培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)，擁抱每一天的陽(yáng)光。寫總結(jié)時(shí)要注重對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的分析和總結(jié)，不要過(guò)多陳述細(xì)節(jié)和瑣事。大自然是一本巨大的教科書，我們可以從中學(xué)到很多人生智慧。
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
教師節(jié)快樂(lè)！
金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，在這個(gè)美麗的日子里，我們廣大教師能歡聚一堂，共度佳節(jié)，我感到十分欣喜與激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問(wèn)候和最衷心的祝福！
此時(shí)此刻，站在這里，不禁回想起初登講臺(tái)的時(shí)光。因受父親的影響，中學(xué)畢業(yè)后我跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門，帶著一種對(duì)教師這份職業(yè)的特殊的情感，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就在心中立下了一個(gè)誓言：做一名優(yōu)秀的教師！從此，我一直堅(jiān)守，保持著初心，用自己的青春與熱血在“教育教學(xué)”這塊沃土上用心耕耘。
二十一年的教學(xué)經(jīng)歷中我有十六年擔(dān)任了班主任工作，一直以來(lái)，我不斷地用心去體驗(yàn)生活，體驗(yàn)學(xué)生給我的每一次感動(dòng)。因?yàn)檫@些感動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名班主任所肩負(fù)的責(zé)任。
回眸十六年的班主任工作，盡管有過(guò)挫折，也有過(guò)淚水，但我仍可以很驕傲地說(shuō)：我收獲了快樂(lè)，享受了幸福。
作為一名班主任，我深刻地認(rèn)識(shí)到：班主任工作不僅要用心用情，還要用智慧。
每接手一屆新生，我都會(huì)充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的優(yōu)勢(shì)：《這就是我》《名字的故事》等一系列的作文題幫助我深入地了解每一個(gè)學(xué)生。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《獻(xiàn)給母親的歌》《我愛(ài)我家》等和主題班會(huì)有機(jī)地結(jié)合，培養(yǎng)語(yǔ)文能力的同時(shí)也受到了情感教育。為我與學(xué)生對(duì)話提供了空間：學(xué)生嫌?jì)寢寚Z叨時(shí)，我會(huì)寫上“嘮叨的背后是愛(ài)啊”；新年到來(lái)時(shí)，我會(huì)送上新年祝福；遇到挫折時(shí)，我會(huì)送上安慰與鼓勵(lì)……這一切，都拉近了我與學(xué)生的距離。班級(jí)日記，每天一名同學(xué)，記班上所見(jiàn)所聞所思所感，密切了學(xué)生之間的情感交流，也增強(qiáng)了集體的凝聚力。
班級(jí)文化，為學(xué)生營(yíng)造了良好的氛圍。每個(gè)教室都有兩塊黑板，后面的黑板除了按學(xué)校計(jì)劃出黑板報(bào)，還專門留出一角，寫上班主任寄語(yǔ)，每周一換：運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我會(huì)提醒“努力拼搏，超越自我”；考試失利，我會(huì)安慰“退是為了更好地進(jìn)”，學(xué)生感受到班主任無(wú)聲的關(guān)懷，讓學(xué)生在愛(ài)的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。新年到來(lái)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板，每天都有一名學(xué)生為同學(xué)們送上一句積極向上的贈(zèng)言或名人名言，這些都是我班取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富。班級(jí)博客“咱們的十二班”，為學(xué)生構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)家園，使學(xué)生有了傾訴心曲、展我風(fēng)采的平臺(tái)。
班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。中學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，但我的學(xué)生從不缺席任何一項(xiàng)集體活動(dòng)，籃球比賽、拔河比賽，元旦聯(lián)歡、文學(xué)社活動(dòng)等豐富了學(xué)生的課余生活，校園文化藝術(shù)節(jié)，更是我班學(xué)生的舞臺(tái)，在這些活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了拼搏，也變得更自信。家校聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步。我用自己的真誠(chéng)與熱情，與家長(zhǎng)建立了和諧融洽的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育達(dá)到了高度一致。每接一個(gè)新班，我都利用假期進(jìn)行家訪，盡量與每個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。無(wú)法家訪時(shí)，我也會(huì)用短信或電話聯(lián)系，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況，也及時(shí)送去老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
身為班主任，我還有兩件寶：一是相機(jī)，一是我的博客。圖文并用，記錄我的學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，積累我的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業(yè)沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在生活中問(wèn)心無(wú)愧地過(guò)好每一天，幸福著學(xué)生的幸福，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。
有人說(shuō)：“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，那便是教育！”老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為蕪湖縣教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！
（通用3篇）在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許......
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇二
各位同行：
大家好。
金秋九月，不是春光，勝似春光。在。
第x個(gè)教師節(jié)。
蒞臨之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻，縣委、縣政府心懷發(fā)展，情系教育，于這里隆重集會(huì)。作為一線教師，在感受到。
領(lǐng)導(dǎo)。
的親切關(guān)懷，聆聽(tīng)了。
黨
委的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃！可以說(shuō)，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛(ài)，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全縣的班主任老師，對(duì)關(guān)心和支持教育的。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)辛勤工作在一線的校長(zhǎng)、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠(chéng)的祝福。
都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里！這個(gè)最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并快樂(lè)著！
、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們。
精心。
管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是班主任的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無(wú)處不在，從早到晚，無(wú)時(shí)不在。所以我們必須負(fù)責(zé)任，在我們學(xué)校，班主任在班里掛著吊瓶也不肯休息，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅(jiān)持上課，這真的不是源于外力的作用，是責(zé)任心在驅(qū)使，當(dāng)你詢問(wèn)時(shí)，她們往往能笑著說(shuō)：“放不下這些孩子啊，誰(shuí)讓咱是班主任呢！”是啊，放不下！我想，這只是我們睢縣教育戰(zhàn)線上的一個(gè)縮影吧，因?yàn)樵谶@片沃土上，有太多的教師情愿這樣默默地付出，有太多的班主任甘于把快樂(lè)留在辛苦之后。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。
吧，你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲責(zé)罵，這些，我們?cè)庥鲞^(guò)。真的，很累，但是我們放棄過(guò)嗎?不，絕不！因?yàn)?，我們是班主任。面?duì)孩子，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí)，要給他勇氣；當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向；當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量；當(dāng)他們傷心時(shí)，我們，是可以依偎的親人！
的關(guān)心，來(lái)自于學(xué)生健康成長(zhǎng)的欣慰。
一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾。做一名教師，這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi)；可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間，但愛(ài)賜給我們力量，它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛(ài)的同行們，讓我們快樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻?，這個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開(kāi)拓；因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎?，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。
局
黨
委的。
講話精神。
牢記人民和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托和殷切希望，切實(shí)把縣委、縣政府的關(guān)心和厚愛(ài)，轉(zhuǎn)化為我們忠誠(chéng)。
黨
的教育事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，恪守班主任的職責(zé)，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作。
精神。
去開(kāi)拓創(chuàng)新扎實(shí)進(jìn)取辦好讓人民滿意的教育以高尚的品德感染學(xué)生以高深的知識(shí)教誨學(xué)生以高雅的情操陶冶學(xué)生堅(jiān)守睢縣教育這方沃土自覺(jué)抵御各種誘惑淡泊名利固守心靈的純凈正直為人坦蕩為師。為睢縣的教育事業(yè)再添華章為“科教興縣”的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)我們畢生的力量！
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì)，感到無(wú)比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來(lái)記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業(yè)和試卷，凝視過(guò)多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)；用真誠(chéng)的關(guān)懷愛(ài)護(hù)孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧。我喜歡想學(xué)生所想，悟?qū)W生所感，急學(xué)生所急，用心，用真情來(lái)跟我的學(xué)生相處。回顧總結(jié)自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。
作為一名班主任老師，前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔Ｒ虼宋椅艺J(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力：
一、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人做事。
二、努力鉆研，學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
三、以身作則，行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，最美的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪！“耿耿園丁意,拳拳育人心”，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
大家好！在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名普通的年輕教師能在這個(gè)特別的日子里參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已然十分榮幸，又能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于基層教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”
過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'鼓勵(lì)下，在以張光華校長(zhǎng)牽頭的學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師以“教書育人，奉獻(xiàn)社會(huì)”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，在教育質(zhì)量、校園文化底蘊(yùn)，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著提高。正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力，我們各位老師才能各盡其才，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，我們的教育事業(yè)才更加輝煌。
轉(zhuǎn)念兩年前因?yàn)閭€(gè)人追求和組織安排，我選擇從教。一段懵懂情系神農(nóng)故里，三尺講臺(tái)放飛青春夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往、帶著對(duì)未來(lái)的渴望與追求，我來(lái)到這里選擇當(dāng)一名一線教師。而選擇作為一名教師，我真的很幸福！這種幸福感首先源自于國(guó)家、社會(huì)對(duì)教育的重視；這種幸福感來(lái)自于今天教師節(jié)表彰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教育工作者的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷；這種幸福感源自于校園春風(fēng)化雨般和諧的人文氣氛；這種幸福感更在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中凝聚。每當(dāng)我認(rèn)真地工作，用一路的辛苦操心收獲學(xué)生們?cè)谛@里大老遠(yuǎn)就沖我揮手，帶著燦爛的笑容撲面而來(lái)再給我一個(gè)大大的擁抱。我的幸福就在這種內(nèi)心的歸屬感上。每當(dāng)一天下來(lái)，細(xì)細(xì)品味一天的工作，我的幸福便在心窩里……我享受著這份職業(yè)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克·吐溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
“春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州”。在新的起點(diǎn)上，我們將“因應(yīng)形勢(shì)、不辱使命、回報(bào)期待、不負(fù)重托”，繼續(xù)用行動(dòng)見(jiàn)證理想，用耕耘換取芬芳，一如既往的為我們鐘愛(ài)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心和支持下，臨港三中實(shí)實(shí)在在的做了些真事、實(shí)事、好事、有用的事。作為臨港三中發(fā)展的見(jiàn)證者和參與者，我為全校師生的這種樸素的創(chuàng)造精神和執(zhí)著追求的毅力所深深地折服。環(huán)境更美了，心氣更順了，干勁更足了，教學(xué)質(zhì)量更高了，文化氛圍更濃了。
“辦人民滿意的.教育”一直是臨港三中的精神與情懷！我們可以自豪地說(shuō)：我們想到了，我們說(shuō)到了，我們也做到了！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，再華麗的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪！讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，再一次譜寫出最新、最美、最動(dòng)人、最華麗的樂(lè)章！
最后，真誠(chéng)地祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀儼嘀魅喂ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！今天，我能同我們xx市的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。
我的發(fā)言想從我聽(tīng)到的一句話開(kāi)始：曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：做不了偉人就做偉人的老師吧！這一句“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻，對(duì)我有很大的啟發(fā)：原來(lái)這么平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。我從小就立志當(dāng)老師，從小就幻想在充滿愛(ài)的童心里去品嘗桃李滿天下的幸福。而這種幸福，在我三年的班主任工作中體現(xiàn)得尤其豐富和細(xì)膩。
現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)初三畢業(yè)離我而去，心有太多的不舍。這個(gè)假期我心里空空的，不自覺(jué)地跑到教室里和辦公室里轉(zhuǎn)了好多次，總覺(jué)得這里盛滿了回憶，久久不愿散去。
還記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，同學(xué)們審視的目光充滿期待和信任；第一次作業(yè)，同學(xué)們送給我一份掩飾不住的驚喜；第一次比賽，他們給我偌大的收獲和滿足；第一次考試，他們讓我無(wú)比的驚訝和自豪。我想起了火熱的軍訓(xùn)生活，高亢的軍歌嘹亮；想起了藝術(shù)節(jié)，熱情洋溢的他們，為活動(dòng)增添了一道亮麗的風(fēng)景；想起了元旦聯(lián)歡自?shī)首詷?lè)的瘋狂，想起運(yùn)動(dòng)會(huì)獲勝后大家的歡呼和擁抱，想起生日里深情的祝福。一切都?xì)v歷在目，似乎就在眼前。
往事一幕幕，記憶一點(diǎn)點(diǎn)，雖然凌亂，但卻永恒。一千多個(gè)日子，誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事呢？同學(xué)們很爭(zhēng)氣，勤奮刻苦；老師們很用心，殫精竭慮；領(lǐng)導(dǎo)們很寵愛(ài)，盡力呵護(hù)。天道酬勤，孩子們的通知書就是我們勝利的符號(hào)。想想三年前我初到xx的惶恐和緊張，再看看現(xiàn)在沉甸甸的收獲，在這里我想說(shuō)：因?yàn)槲覠釔?ài)，所以我無(wú)悔我的選擇。校園的整潔美麗，校長(zhǎng)的'勤勵(lì)智慧，班主任的能干善良以及所有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月，都讓我深深迷醉。我在民主和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)鍛煉，感悟科學(xué)、人文和崇高，厲行勤奮、敏思與篤行，體會(huì)書香、愛(ài)心與自治，品位收獲、回憶與快樂(lè)。
在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，我在前面享受著大家親切而友好的目光，感到非常緊張和不安，我覺(jué)得我有責(zé)任回報(bào)，用對(duì)班主任幾十年如一日的新鮮和永不褪色的激情，用對(duì)教學(xué)的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來(lái)回報(bào)學(xué)校。
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，迎來(lái)了教師節(jié)。在這里，我代表一中校委會(huì)，向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體教師、向默默無(wú)聞服務(wù)育人的各位教育工作者表示親切地問(wèn)候和節(jié)日的祝賀！同時(shí)讓我們向選擇來(lái)我校任教的新老師，以及通過(guò)自己努力拼搏，邁入一中大門的高一新同學(xué)，表示熱烈的歡迎！并祝愿各年級(jí)全體同學(xué)在新的學(xué)年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真。
20xx—20xx學(xué)年是我校不平凡的一年。這一年，縣委、縣政府對(duì)我校的教育教學(xué)工作給予了前所未有的重視，這一年，我校狠抓管理，嚴(yán)肅校風(fēng)建設(shè)，扭轉(zhuǎn)了我縣生源外流的局面，這一年，我校師生在方方面面均取得了可喜的成績(jī)，在許多比賽中載譽(yù)而歸，在第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，同時(shí)捧得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在廊坊市第十一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲得田徑比賽男子團(tuán)體總分第一名，田徑比賽女子團(tuán)體總分第二名，及籃球、田徑、健美操團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。我校教師董克娜在xx省英語(yǔ)示范課比賽中獲得第一名。教師論文、課件及學(xué)生學(xué)科比賽獲獎(jiǎng)數(shù)不勝數(shù)。市教育局將“廊坊市教育科學(xué)研究先進(jìn)單位”這一榮譽(yù)稱號(hào)授予我校。
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。我1985年，第一個(gè)教師節(jié)那年，到一中工作，至今有24個(gè)春秋是在一中度過(guò)，我深知一中有著一支愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。一中的教師值得學(xué)生愛(ài)戴，社會(huì)尊重。我提議全體同學(xué)用熱烈的掌聲，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和節(jié)日的祝賀。
老師們，學(xué)校在關(guān)心教師業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)更重視師德的提高，“教師大計(jì)，師德為本”，師德是自覺(jué)修養(yǎng)而得，而不會(huì)通過(guò)量化考核而提高。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)對(duì)教師實(shí)行嚴(yán)格的量化考核，以督促教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，職業(yè)發(fā)展。同時(shí)希望全體教師牢記我校的古老師訓(xùn)“勵(lì)學(xué)敦品，敬業(yè)樂(lè)群”，既然選擇了三尺講臺(tái)就要“學(xué)高為師，德高為范”，既然選擇了學(xué)校課堂就不要吝嗇自己的愛(ài)。愛(ài)教育是珍藏在教師內(nèi)心深處的火種。因?yàn)閻?ài)，你不計(jì)較個(gè)人的得失，淡泊名利；因?yàn)閻?ài)，你不失時(shí)機(jī)的創(chuàng)造教育的奇跡；因?yàn)閻?ài)，你時(shí)刻收獲教育的感動(dòng)。
教師的位置在三尺講臺(tái)，教師的陣地是課堂。各位老師要切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要唱響“向40分鐘要質(zhì)量”的主旋律，希望全體教師要備好上好每一堂課，使學(xué)生一課一得，課課有收獲。
教師要做好教書育人的工作，首先要做個(gè)讀書人，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐”，那么，長(zhǎng)時(shí)間不讀書的教師，無(wú)疑是一個(gè)可怕的教育者。教師所讀之書，既要專業(yè)，又要廣博。這樣，在教育學(xué)生時(shí)，你就能用自己的學(xué)識(shí)啟迪學(xué)生，用自己的智慧幫助學(xué)生，用自己的書卷氣熏陶學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里慶祝教師節(jié)，你們可曾意識(shí)到，一切都源于你們的存在。這美麗的校園，可敬的老師都是因你而存在。你們正處在美好的高中時(shí)代，書山學(xué)海任你遨游，理想抱負(fù)盡情追求。在新學(xué)年開(kāi)始之際，我對(duì)同學(xué)們有兩點(diǎn)希望。
任何一個(gè)人都要先學(xué)會(huì)做人才能做好其他的事，不懂做人道理的人，不會(huì)獲得真正的成功與幸福。學(xué)會(huì)做人，要從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如衛(wèi)生習(xí)慣，節(jié)儉習(xí)慣，守紀(jì)習(xí)慣等；學(xué)會(huì)做人，要懂得感恩，要感恩父母多年來(lái)的撫養(yǎng)，要感恩老師孜孜不倦的教誨，要感恩學(xué)習(xí)生活中同學(xué)的一路陪伴。學(xué)會(huì)感恩，你能擁有一份美好的情感，學(xué)會(huì)感恩，你才知道如何回報(bào)，從而挖掘出自己的巨大潛能。
理想是奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力，一個(gè)學(xué)生成績(jī)的好壞，會(huì)受到多種因素的制約，但起決定作用的是在個(gè)人志向激勵(lì)下的努力程度。高中生朝氣蓬勃，生命力旺盛，本應(yīng)志存高遠(yuǎn)。同學(xué)們，你們有著怎樣的理想嗎？有理想你就要抓住寶貴的時(shí)間，心無(wú)旁騖，主動(dòng)學(xué)習(xí)；有理想，你就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，勤于思考；有理想，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
高一的.同學(xué)們，軍訓(xùn)中，你們表現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的毅力，勇往直前的精神，希望你們以這種精神面貌投入到學(xué)習(xí)中，盡快適應(yīng)高中課堂，探索新的學(xué)習(xí)方法，為自己的高中學(xué)業(yè)贏得一個(gè)良好的開(kāi)端。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。
高三的同學(xué)們，你們可能意識(shí)到了時(shí)間的緊迫，學(xué)會(huì)了惜時(shí)如金。時(shí)間是毀滅者，一分鐘過(guò)去之后就永不會(huì)再回來(lái)；時(shí)間也是成就者，天道酬勤。希望你們化壓力為動(dòng)力，讓自己的大目標(biāo)在每天的進(jìn)步中得以實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，學(xué)校將一如既往的對(duì)大家嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。希望同學(xué)們銘記校規(guī)校紀(jì)，一言一行嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為班級(jí)爭(zhēng)光。希望同學(xué)們牢記，遵守紀(jì)律是學(xué)生的本分，努力學(xué)習(xí)是你們的責(zé)任。
九月的天空，孕育著大鵬展翅，雄鷹翱翔的夢(mèng)想，9月的大地承載著桃李不言，下自成蹊的驕傲。老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的希望正在孕育，讓我們師生共同努力，付出辛勤的汗水，收獲甜美的果實(shí)。讓我們以一中為榮，為一中爭(zhēng)光，讓我們的學(xué)校越來(lái)越美麗。
再次祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而又神圣的日子——教師節(jié)！今天我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問(wèn)候！向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝！向受表彰的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！
本次大會(huì)一是表彰先進(jìn)，樹(shù)立典范；二是弘揚(yáng)師德，再塑形象。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任；對(duì)李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎(jiǎng)，對(duì)霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級(jí)、五年級(jí)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強(qiáng)勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長(zhǎng)。這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和感謝，也是對(duì)在日常工作中默默無(wú)聞、不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝！
老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過(guò)九年學(xué)習(xí)要成長(zhǎng)為什么樣的人，“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們的目標(biāo)，全體教職員工怎樣用“立德樹(shù)人”的不凡業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，這是人民賦予我們的神圣使命。
為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候，我們才會(huì)心從敬仰，我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛(ài)生，我們也才能享受到教育給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。老師們，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不偏不私、有教無(wú)類；以真情、真心、真誠(chéng)去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐?shī)歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空”！今天受表彰的老師們用行動(dòng)詮釋了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的理解和尊重！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書育人。一年來(lái)，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
老師們，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作，我們才能不辱使命，不負(fù)年華！
同學(xué)們，“志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們成長(zhǎng)目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想，像我們的學(xué)長(zhǎng)驕陽(yáng)同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo)，每天前進(jìn)一步，積跬步至千里，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八（1）班的李齊陽(yáng)同學(xué)那樣勤思善學(xué)，像五（4）宋博雅同學(xué)那樣面對(duì)家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任，和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
老師、同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹(shù)立的標(biāo)桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作，大踏步前行！
最后，我衷心祝福老師們、家長(zhǎng)們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌！祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)有所成，早成棟梁！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇九
大家好！
有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去；有人說(shuō)老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。
xx年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無(wú)奈。沒(méi)有鮮花的陪伴，沒(méi)有優(yōu)裕的待遇，沒(méi)有豪華的享受，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息。我曾心灰意冷過(guò)，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)定的意志，百倍的信心，因?yàn)槲覑?ài)教師這一行，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無(wú)怨無(wú)悔。
令我更加欣慰的是今年教師節(jié)，孩子們稚嫩的話語(yǔ)和祝福，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念。
辛勤的耕耘，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果，必然會(huì)得到人們的肯定。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！快樂(lè)地付出同樣也會(huì)快樂(lè)地收獲。
幼兒園就像一個(gè)大家庭，充滿溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂(lè)著?！翱春⒆泳褪橇夹幕?，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”，這是一位教師常說(shuō)的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無(wú)邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，可愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：
你們好！
今天能有機(jī)會(huì)向全縣的優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸！
我叫羅淑蘭，今年xx歲，來(lái)自湖南省衡南縣茶市鎮(zhèn)。在那里，有我的兩個(gè)家――我的學(xué)校和家庭，它們組成了我人生路上的一架天平，多年來(lái)，我用愛(ài)為底座支持著它，用愛(ài)為法碼平衡它，用它稱量著一個(gè)普通的人民教師的靈魂重量。
19xx年7月，我從湖南三師畢業(yè)，被分配到茶市鎮(zhèn)中學(xué)教書，從那時(shí)候起，茶市中學(xué)就成了我賴以生存的家。這個(gè)不大也不繁華的家，培養(yǎng)著我，鼓勵(lì)著我，讓我從初為人師的講臺(tái)，走進(jìn)了今天這個(gè)會(huì)場(chǎng)。我感謝它，我的青春因它而充滿光華。
班里有一個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生叫羅金成，經(jīng)常因?yàn)橐粌删湓挷缓暇团c同學(xué)打架，有一次居然要拿凳子砸向我，面對(duì)這樣的學(xué)生，我十分苦惱。后來(lái)他家中遭遇了橫禍：父親被嬸嬸用老鼠藥毒死，母親也重度中毒在醫(yī)院搶救了半個(gè)月。突發(fā)的災(zāi)難讓這個(gè)身高一米七的孩子精神幾乎崩潰，眼看就要失學(xué)了。我買了一大包水果到醫(yī)院去看望他媽媽，也看到了無(wú)助的坐在病床邊的他，我是百般安慰他們，陪著母子倆痛哭了好一陣，然后把身上全部的200多元錢給了他作為慰問(wèn)，然后在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把僅有的零花錢都捐了出來(lái)，很快湊了400多元。我又請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他組織捐款，共為他籌得了3500多元錢，使他重新回到了學(xué)校。為了幫他撫平傷痛，我經(jīng)常詢問(wèn)他生活上有什么困難，安排學(xué)生為他補(bǔ)課。他終于走出了生活陰影，順利的走進(jìn)了初三。
進(jìn)入了初三，在班級(jí)管理上我更用心了。為了挖掘出每個(gè)學(xué)生最大的潛力，我把學(xué)生按成績(jī)和升學(xué)愿望分成不同層次，并隨時(shí)關(guān)注記錄他們的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)找他們進(jìn)行談話，鼓勵(lì)他們?nèi)σ愿坝又锌肌０嗌嫌袀€(gè)叫羅輝的住校生，年齡小，個(gè)子又矮，父母在郴州打工，沒(méi)時(shí)間照顧他。他原本理科成績(jī)不錯(cuò)，可語(yǔ)文和英語(yǔ)拖了后腿，而且還染上了乙型肝炎病，因此他經(jīng)常悶悶不樂(lè)，在日記中還流露出棄學(xué)的想法。了解情況后我耐心的安慰他，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝疾病，還經(jīng)常幫他打來(lái)開(kāi)水，端來(lái)師餐飯菜，提醒他按時(shí)吃藥，還抽空輔導(dǎo)他寫作文，找英語(yǔ)老師幫他突擊英語(yǔ)。他的成績(jī)很快提高了，后來(lái)還考上了衡南一中。另外有個(gè)學(xué)生叫羅君虎，幼年喪母，還有個(gè)羅春花同學(xué)，母親患了精神分裂癥，都是靠父親在工地上挑磚瓦維持生活，經(jīng)濟(jì)并不寬裕的我，除了幫他們墊付過(guò)數(shù)百元學(xué)雜費(fèi)之外，還給他們送過(guò)不少衣服、藥品。嚴(yán)寒的冬天里，我給寢室里的女生燒過(guò)一桶桶熱水。
也許是我勤苦管班的一片誠(chéng)心感動(dòng)了學(xué)生，我班各科成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一名，每次考試進(jìn)入年級(jí)前四十強(qiáng)的名字總是最多的，還連續(xù)4學(xué)期被評(píng)為學(xué)校"先進(jìn)班集體"、"示范性班集體",20xx年中考時(shí)，我班有羅斌、戴成成、倪春花、劉皎、羅駿、何雯、肖海妮等7位同學(xué)進(jìn)入了全縣前600強(qiáng)，共有15名同學(xué)考上了縣重點(diǎn)高中。我輔導(dǎo)的學(xué)生曹明霞、賀z璇、周易蘭順利通過(guò)衡南一中音樂(lè)特長(zhǎng)面試，分別加了150分、1xx分和85分。我深深的感受到：這并不是我個(gè)人創(chuàng)造的奇跡，這是心與心碰撞時(shí)產(chǎn)生的火花，這是愛(ài)與愛(ài)交融匯成的江海，這是燦爛的星光聚成的銀河，而我自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個(gè)普通教師的職責(zé)！
從教多年來(lái)，工作再忙，家事再煩，我對(duì)教學(xué)都是一絲不茍，摸索出了不少操作性很強(qiáng)的語(yǔ)文教學(xué)方法，以致有同事笑我是工作狂。我也從沒(méi)間斷過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，短短兩年內(nèi)我自考通過(guò)了漢語(yǔ)言文學(xué)本科12門功課。我還積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)，為自己和組織爭(zhēng)得了榮譽(yù)。1996年我被評(píng)為"縣十佳語(yǔ)文教師";在鎮(zhèn)"四新"語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中獲得過(guò)第一名；1997年，獲得衡陽(yáng)市政府"忠于職守，成績(jī)顯著"的嘉獎(jiǎng)令；全縣首屆"教師風(fēng)采展示賽"上，我獲得論文優(yōu)秀獎(jiǎng)、書法二等獎(jiǎng)、普通話一等獎(jiǎng)和個(gè)人全能二等獎(jiǎng)；20xx年，我再次獲得"教師風(fēng)采賽"個(gè)人全能二等獎(jiǎng)，為鎮(zhèn)教育辦捧回了"組織獎(jiǎng)"杯。我還忙里抽空，不計(jì)報(bào)酬，為學(xué)校培養(yǎng)了多名音樂(lè)特長(zhǎng)生，經(jīng)常義務(wù)為學(xué)校和學(xué)區(qū)排練節(jié)目，參加各級(jí)舉辦的文藝匯演，取得了可喜成績(jī)。無(wú)論是做分內(nèi)的工作還是分外的事，我從來(lái)沒(méi)有和領(lǐng)導(dǎo)討價(jià)還價(jià)。因?yàn)槲矣X(jué)得自己應(yīng)該像一顆小小的螺絲釘，在每個(gè)需要的地方都能創(chuàng)造自己的價(jià)值。
都說(shuō)"付出一點(diǎn)愛(ài)，贏得千份情","點(diǎn)亮一盞燈，照亮一方人"。從教多年來(lái)，我和在座各位老師們一樣，以高度的敬業(yè)精神為犁，以誠(chéng)摯的愛(ài)心為鋤，在教書育人的領(lǐng)地上默默耕耘，用語(yǔ)言播種，用愛(ài)心施肥，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，栽出了一小片芬芳的桃李，裝點(diǎn)了教育園地美麗的春天。雖然我們都是平凡的人民教師，但我們堅(jiān)信：只要付出真誠(chéng)的愛(ài)，教師的人生會(huì)更精彩！
我講完了，謝謝！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們、同志們：
當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我覺(jué)得獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小，瞬間覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)好偉大??！它承載著家長(zhǎng)的夢(mèng)，學(xué)生的夢(mèng)，我們自己的夢(mèng)。作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個(gè)方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺(jué)得應(yīng)該時(shí)刻銘記于心！先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校王校長(zhǎng)把，我來(lái)報(bào)道的第一天，他給我的印象不能說(shuō)印象吧，感覺(jué)他就是一個(gè)校長(zhǎng)，跟其他校長(zhǎng)一樣說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有很深刻的印象，第二次就是單獨(dú)跟王校長(zhǎng)談話，突然覺(jué)得他又不像個(gè)校長(zhǎng)，像我的家人問(wèn)了我關(guān)于生活各方面的問(wèn)題，引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí)，怎樣為人處事，怎樣管理班級(jí)等很多窩心的話，瞬間覺(jué)得自己好幸福能為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己體會(huì)到的力量！最后就是今天的表彰大會(huì)，我沒(méi)有親眼見(jiàn)到這個(gè)學(xué)校成為現(xiàn)在這個(gè)樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會(huì)到這個(gè)學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來(lái)之不易的，離不開(kāi)在校的每位老師，更能體會(huì)到王校長(zhǎng)的不容易?？吹剿H自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來(lái)好親切??！這個(gè)學(xué)校有您的明天我相信會(huì)燦爛無(wú)比！還有一個(gè)讓我印象深刻的就是一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，一對(duì)兄妹兩的父親是傻子，孩子沒(méi)人管，更沒(méi)有幼兒園愿意收留他們，也沒(méi)有同齡人玩，這位園長(zhǎng)義無(wú)反顧的將他們收下，學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊！還有一個(gè)學(xué)校就一個(gè)老師而且還兼顧校長(zhǎng)一職，一個(gè)人要和不同的班級(jí)分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅(jiān)持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒(méi)有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標(biāo)努力奮發(fā)！
這樣的老師就是我所向往的！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十二
各位教師、同志們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表xx市四大領(lǐng)導(dǎo)班子和全市860萬(wàn)人民，向全市教育戰(zhàn)線廣大教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，最難忘的往往是母校，最感念的往往是師恩；對(duì)于一個(gè)地方發(fā)展來(lái)說(shuō)，最企盼的一定是人才，最依賴的一定是教育。春秋輪回，寒暑交替，廣大教師長(zhǎng)年在教育教學(xué)一線傳道授業(yè)解惑，甘當(dāng)人梯，默默奉獻(xiàn)，受到了廣大學(xué)生的愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。所以，每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨之際，每一名學(xué)生以及曾為學(xué)生的我們，心中那份感念師恩的情緒也會(huì)愈發(fā)濃烈。正是由于我們有一支14萬(wàn)之眾的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，也正是由于廣大教師牢記使命、不負(fù)重托，任勞任怨、辛勤耕耘，加之各級(jí)各部門和社會(huì)各界的關(guān)心和大力支持，我市教育事業(yè)不斷取得新成績(jī)。特別是自去年下半年，以全國(guó)教育工作會(huì)議的召開(kāi)為契機(jī)，市委、市政府出臺(tái)了貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的意見(jiàn)以及一系列內(nèi)容扎實(shí)、目標(biāo)具體、措施有力的配套政策，陸續(xù)啟動(dòng)實(shí)施了優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程、宜居教育城建設(shè)、宜居職教城建設(shè)以及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等教育基本建設(shè)項(xiàng)目，極大地推動(dòng)了全市教育事業(yè)改革和發(fā)展。
從目前的工作進(jìn)度看，總投資17.6億元的優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程首年任務(wù)已經(jīng)超額完成，市區(qū)新增中小學(xué)優(yōu)質(zhì)招生學(xué)位近1、6萬(wàn)個(gè)；市區(qū)33所中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目已有21個(gè)開(kāi)工建設(shè)，全市119所幼兒園建設(shè)項(xiàng)目已有97個(gè)開(kāi)工建設(shè)，開(kāi)工比例均超過(guò)60%，所有工程項(xiàng)目都處在快速推進(jìn)的良好狀態(tài)。從目前所取得的工作成效看，今年市區(qū)普通高中比去年增招的3330人都在條件較好的學(xué)校就讀；占市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校新生34.3%的外來(lái)務(wù)工人員子女均已得到妥善安置；鄭州13中、鄭州71中、管城區(qū)南關(guān)小學(xué)、xx區(qū)金橋小學(xué)等一批中小學(xué)校通過(guò)強(qiáng)校托管和資源重組，教學(xué)質(zhì)量迅速提高，得到了社會(huì)普遍認(rèn)可和老百姓的熱捧。鄭州教育改革發(fā)展，人民教師功勛卓著；鄭州都市區(qū)建設(shè)，教育事業(yè)功不可沒(méi)。
剛剛閉幕的市十次黨的代表會(huì)上，我們提出，今后五年要牢牢把握“一區(qū)兩城十組團(tuán)”的戰(zhàn)略定位，著力打造中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心增長(zhǎng)區(qū)，努力建設(shè)富民強(qiáng)市、民生優(yōu)先的幸福鄭州。在鄭州建設(shè)新的戰(zhàn)略布局和推進(jìn)進(jìn)程中，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位將更加突出，作用將更加重要。
當(dāng)前，我市正在進(jìn)入新一輪跨越發(fā)展的歷史時(shí)期，都市區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)十分艱巨。教育要緊緊圍繞全市中心工作和發(fā)展大局，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，要成為鄭州都市區(qū)建設(shè)的中堅(jiān)力量，成為衡量幸福鄭州的重要指標(biāo)。要進(jìn)一步完善教育發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化各類教育資源配置，統(tǒng)籌發(fā)展好基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育。特別要根據(jù)鄭州都市區(qū)建設(shè)總體戰(zhàn)略，繼續(xù)深入實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程，加快建設(shè)宜居教育城、宜居職教城，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，大力發(fā)展教育民生，打造富有鄭州特色的幸福教育。
優(yōu)質(zhì)教育資源是一個(gè)地方競(jìng)爭(zhēng)力、影響力和吸引力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)地方極具價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)，更是鄭州都市區(qū)建設(shè)和幸福鄭州建設(shè)的重要支撐力量。要進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，加大投入，完善機(jī)制，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)品牌意識(shí)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)名師、校長(zhǎng)爭(zhēng)做名校長(zhǎng)、學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)名校，推進(jìn)名師、名校長(zhǎng)、名學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源的擴(kuò)大和再生，不斷增強(qiáng)教育核心競(jìng)爭(zhēng)力和整體實(shí)力。逐步滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的'需求，實(shí)現(xiàn)新起點(diǎn)下教育綜合實(shí)力和服務(wù)水平的全面提升。
教育民生是社會(huì)民生的重要組成部分，是人民群眾根本利益的重要體現(xiàn)。大力推進(jìn)教育民生建設(shè)，辦好人民群眾滿意的教育，既是黨委政府承諾于民的實(shí)事，也是人民群眾對(duì)教育的新追求、新期待。要加快城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)進(jìn)程，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)城區(qū)學(xué)區(qū)制和農(nóng)村一校制改革，推動(dòng)公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、落后地區(qū)傾斜。要進(jìn)一步完善覆蓋全市各級(jí)各類學(xué)校的困難學(xué)生救助政策體系，保障外來(lái)務(wù)工人員子女享受同等待遇。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治，確保師生擁有文明衛(wèi)生、安全穩(wěn)定、安靜有序的教學(xué)環(huán)境。
民族振興，系于教育；教育發(fā)展，系于全民。市委、市政府衷心希望全社會(huì)繼續(xù)高度重視和關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，衷心希望廣大教師和教育工作者大力弘揚(yáng)“博大、開(kāi)放、創(chuàng)新、和諧”的鄭州城市精神，大力弘揚(yáng)盧展工書記提倡的“三平”精神，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，努力把最多的優(yōu)質(zhì)教育資源奉獻(xiàn)給鄭州人民，奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)家庭，為推動(dòng)幸福鄭州建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)！
最后，衷心祝福全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家好！
我是來(lái)自安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的袁xx。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“優(yōu)秀教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝，感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定，并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。借此機(jī)會(huì)，我想和諸位分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
首先，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校提供的平臺(tái)。碩士畢業(yè)后，我留校任教。剛上班時(shí)，我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)。隨后的三年中，我承擔(dān)《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》《商務(wù)談判》《商務(wù)英語(yǔ)函電》等課程的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心。我曾為此迷茫，不知如何是好。感謝學(xué)校給了我繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，我才能走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)，走進(jìn)中國(guó)社科院，走出國(guó)門，去了解國(guó)內(nèi)外高等教育實(shí)踐與理論發(fā)展動(dòng)向。這些開(kāi)拓了我的視野，增加了我從事教學(xué)和科研的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)同事們的幫助、鼓勵(lì)與支持。從20試講到正式走上講臺(tái)，在過(guò)去的里，從課程安排到課件制作，從教學(xué)進(jìn)度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷，無(wú)論在哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵(lì)與支持。記得參加學(xué)院教學(xué)競(jìng)賽時(shí)，同事們專門抽出時(shí)間，給我出點(diǎn)子、提建議;記得我外出讀博時(shí)，同事們主動(dòng)承擔(dān)了本該我承擔(dān)的教學(xué)任務(wù);記得我申報(bào)課題時(shí)，教授委員會(huì)、科研、教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門的同事，在題目擬定、具體論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。
最后，我的'成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)生給我?guī)?lái)的激勵(lì)與反思。在我接觸的學(xué)生中，有的在校園文藝匯演中才華橫溢，有的在考研、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出。每個(gè)學(xué)生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長(zhǎng)歷程激勵(lì)著我繼續(xù)努力，成為更好的自己。
順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我從已畢業(yè)的學(xué)生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實(shí)際工作能力要求存在一定差距時(shí)，當(dāng)我從qq、微信、期中教學(xué)檢查等多種渠道了解到學(xué)生對(duì)我的負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí)，我都會(huì)對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行反思，力求在課堂教學(xué)與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐納入課堂教學(xué)，努力通過(guò)角色扮演等模式讓學(xué)生更多地參與課堂。從上個(gè)學(xué)期的《跨文化管理》課程來(lái)看，已經(jīng)收到了初步效果。
正是我的學(xué)生給了我課堂教學(xué)改革的靈感與啟示，正是我的同事給了我教學(xué)與科研工作上的具體支持，正是安財(cái)給了我不斷發(fā)展的平臺(tái)，幫我實(shí)現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變，讓我登上這個(gè)榮譽(yù)的講臺(tái)。從今往后的日子，我愿意繼續(xù)與我的學(xué)生、與在座的各位、與安財(cái)共同成長(zhǎng)。謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
過(guò)去的一年，底廟鎮(zhèn)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)。但是，我們的工作與各級(jí)組織和群眾家長(zhǎng)的期望還有一定的距離。新的學(xué)年，我們將振奮精神、努力工作，走出質(zhì)量的低谷，用六年影響一生，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。校長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的發(fā)言。
第一、煥發(fā)工作熱情，成就出彩人生。老齡化一時(shí)間成了我們底廟小學(xué)深深的印記，成了提高教學(xué)成績(jī)的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，顧明遠(yuǎn)教授負(fù)責(zé)編寫時(shí)已經(jīng)81歲，況且，我們的老齡不老，所以，我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗(yàn)眾多的優(yōu)勢(shì)，用奮斗去擁抱明天，用激情去點(diǎn)燃燃激情，用我們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)為學(xué)生插上騰飛的翅膀!用辛勤的工作回報(bào)人民教師這一光榮稱號(hào)，用行動(dòng)去譜寫無(wú)悔的、光彩的人生!
第二、實(shí)行精細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)依法治校。精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)。我們將樹(shù)立以人為本的理念，落實(shí)管理責(zé)任，將管理具體化、明確化，做到人人在管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，力爭(zhēng)將小事做細(xì)，細(xì)事做精。
我們將加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，用章程管理學(xué)校，提高依法治校的水平。校長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的發(fā)言。我相信，我們一定會(huì)有一批嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德的好校長(zhǎng)、好老師，一定會(huì)向規(guī)范的管理要質(zhì)量的提高。
第三、遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。立德樹(shù)人，是教育的根本任務(wù)，我們將堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入進(jìn)行理想信念教育，廣泛開(kāi)展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)--一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。
我們將和老師們一起，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以中學(xué)老師為榜樣，力爭(zhēng)質(zhì)量躋身全縣前列。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新學(xué)年的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們?cè)诳h教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同心協(xié)力，眾志成城，意氣風(fēng)發(fā)，去創(chuàng)造屬于我們底廟小學(xué)的美好明天。謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)老師們：
大家上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同大家在一起，共同慶祝第x個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，x年前的今天，我們大多還是作為中學(xué)生，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；x年前的今天，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而x年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的幼兒教師站在這里，經(jīng)過(guò)近x年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園，同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂(lè)園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我，結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂(lè)和成功，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。沿著近x年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量！
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄^(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天是一年一度的教師節(jié)，非常高興能跟大家相聚在這里，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀！也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝！
剛才，我聽(tīng)到了小學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jī)“一分三率“和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jī)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當(dāng)紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責(zé)的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣！教師節(jié)馬上到來(lái)了，借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。
教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。
希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)積極投入到我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)更好的發(fā)展而奮斗。
最后，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
教師節(jié)快樂(lè)！
金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，在這個(gè)美麗的日子里，我們廣大教師能歡聚一堂，共度佳節(jié)，我感到十分欣喜與激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問(wèn)候和最衷心的祝福！
此時(shí)此刻，站在這里，不禁回想起初登講臺(tái)的時(shí)光。因受父親的影響，中學(xué)畢業(yè)后我跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門，帶著一種對(duì)教師這份職業(yè)的特殊的情感，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就在心中立下了一個(gè)誓言：做一名優(yōu)秀的教師！從此，我一直堅(jiān)守，保持著初心，用自己的青春與熱血在“教育教學(xué)”這塊沃土上用心耕耘。
二十一年的教學(xué)經(jīng)歷中我有十六年擔(dān)任了班主任工作，一直以來(lái)，我不斷地用心去體驗(yàn)生活，體驗(yàn)學(xué)生給我的每一次感動(dòng)。因?yàn)檫@些感動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名班主任所肩負(fù)的責(zé)任。
回眸十六年的班主任工作，盡管有過(guò)挫折，也有過(guò)淚水，但我仍可以很驕傲地說(shuō)：我收獲了快樂(lè)，享受了幸福。
作為一名班主任，我深刻地認(rèn)識(shí)到：班主任工作不僅要用心用情，還要用智慧。
每接手一屆新生，我都會(huì)充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的優(yōu)勢(shì)：《這就是我》《名字的故事》等一系列的作文題幫助我深入地了解每一個(gè)學(xué)生。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《獻(xiàn)給母親的歌》《我愛(ài)我家》等和主題班會(huì)有機(jī)地結(jié)合，培養(yǎng)語(yǔ)文能力的同時(shí)也受到了情感教育。為我與學(xué)生對(duì)話提供了空間：學(xué)生嫌?jì)寢寚Z叨時(shí)，我會(huì)寫上“嘮叨的背后是愛(ài)啊”；新年到來(lái)時(shí)，我會(huì)送上新年祝福；遇到挫折時(shí)，我會(huì)送上安慰與鼓勵(lì)……這一切，都拉近了我與學(xué)生的距離。班級(jí)日記，每天一名同學(xué)，記班上所見(jiàn)所聞所思所感，密切了學(xué)生之間的情感交流，也增強(qiáng)了集體的凝聚力。
班級(jí)文化，為學(xué)生營(yíng)造了良好的氛圍。每個(gè)教室都有兩塊黑板，后面的黑板除了按學(xué)校計(jì)劃出黑板報(bào)，還專門留出一角，寫上班主任寄語(yǔ)，每周一換：運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我會(huì)提醒“努力拼搏，超越自我”；考試失利，我會(huì)安慰“退是為了更好地進(jìn)”，學(xué)生感受到班主任無(wú)聲的關(guān)懷，讓學(xué)生在愛(ài)的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。新年到來(lái)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板，每天都有一名學(xué)生為同學(xué)們送上一句積極向上的贈(zèng)言或名人名言，這些都是我班取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富。班級(jí)博客“咱們的十二班”，為學(xué)生構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)家園，使學(xué)生有了傾訴心曲、展我風(fēng)采的平臺(tái)。
班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。中學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，但我的學(xué)生從不缺席任何一項(xiàng)集體活動(dòng)，籃球比賽、拔河比賽，元旦聯(lián)歡、文學(xué)社活動(dòng)等豐富了學(xué)生的課余生活，校園文化藝術(shù)節(jié)，更是我班學(xué)生的舞臺(tái)，在這些活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了拼搏，也變得更自信。家校聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步。我用自己的真誠(chéng)與熱情，與家長(zhǎng)建立了和諧融洽的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育達(dá)到了高度一致。每接一個(gè)新班，我都利用假期進(jìn)行家訪，盡量與每個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。無(wú)法家訪時(shí)，我也會(huì)用短信或電話聯(lián)系，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況，也及時(shí)送去老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
身為班主任，我還有兩件寶：一是相機(jī)，一是我的博客。圖文并用，記錄我的學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，積累我的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業(yè)沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在生活中問(wèn)心無(wú)愧地過(guò)好每一天，幸福著學(xué)生的幸福，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。
有人說(shuō)：“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，那便是教育！”老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為蕪湖縣教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！
（通用3篇）在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許......
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇二
各位同行：
大家好。
金秋九月，不是春光，勝似春光。在。
第x個(gè)教師節(jié)。
蒞臨之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻，縣委、縣政府心懷發(fā)展，情系教育，于這里隆重集會(huì)。作為一線教師，在感受到。
領(lǐng)導(dǎo)。
的親切關(guān)懷，聆聽(tīng)了。
黨
委的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃！可以說(shuō)，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛(ài)，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全縣的班主任老師，對(duì)關(guān)心和支持教育的。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)辛勤工作在一線的校長(zhǎng)、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠(chéng)的祝福。
都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里！這個(gè)最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并快樂(lè)著！
、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們。
精心。
管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是班主任的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無(wú)處不在，從早到晚，無(wú)時(shí)不在。所以我們必須負(fù)責(zé)任，在我們學(xué)校，班主任在班里掛著吊瓶也不肯休息，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅(jiān)持上課，這真的不是源于外力的作用，是責(zé)任心在驅(qū)使，當(dāng)你詢問(wèn)時(shí)，她們往往能笑著說(shuō)：“放不下這些孩子啊，誰(shuí)讓咱是班主任呢！”是啊，放不下！我想，這只是我們睢縣教育戰(zhàn)線上的一個(gè)縮影吧，因?yàn)樵谶@片沃土上，有太多的教師情愿這樣默默地付出，有太多的班主任甘于把快樂(lè)留在辛苦之后。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。
吧，你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲責(zé)罵，這些，我們?cè)庥鲞^(guò)。真的，很累，但是我們放棄過(guò)嗎?不，絕不！因?yàn)?，我們是班主任。面?duì)孩子，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí)，要給他勇氣；當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向；當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量；當(dāng)他們傷心時(shí)，我們，是可以依偎的親人！
的關(guān)心，來(lái)自于學(xué)生健康成長(zhǎng)的欣慰。
一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾。做一名教師，這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi)；可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間，但愛(ài)賜給我們力量，它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛(ài)的同行們，讓我們快樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻?，這個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開(kāi)拓；因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎?，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。
局
黨
委的。
講話精神。
牢記人民和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托和殷切希望，切實(shí)把縣委、縣政府的關(guān)心和厚愛(ài)，轉(zhuǎn)化為我們忠誠(chéng)。
黨
的教育事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，恪守班主任的職責(zé)，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作。
精神。
去開(kāi)拓創(chuàng)新扎實(shí)進(jìn)取辦好讓人民滿意的教育以高尚的品德感染學(xué)生以高深的知識(shí)教誨學(xué)生以高雅的情操陶冶學(xué)生堅(jiān)守睢縣教育這方沃土自覺(jué)抵御各種誘惑淡泊名利固守心靈的純凈正直為人坦蕩為師。為睢縣的教育事業(yè)再添華章為“科教興縣”的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)我們畢生的力量！
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì)，感到無(wú)比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來(lái)記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業(yè)和試卷，凝視過(guò)多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)；用真誠(chéng)的關(guān)懷愛(ài)護(hù)孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧。我喜歡想學(xué)生所想，悟?qū)W生所感，急學(xué)生所急，用心，用真情來(lái)跟我的學(xué)生相處。回顧總結(jié)自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。
作為一名班主任老師，前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔Ｒ虼宋椅艺J(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力：
一、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人做事。
二、努力鉆研，學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
三、以身作則，行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，最美的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪！“耿耿園丁意,拳拳育人心”，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
大家好！在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名普通的年輕教師能在這個(gè)特別的日子里參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已然十分榮幸，又能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于基層教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”
過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'鼓勵(lì)下，在以張光華校長(zhǎng)牽頭的學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師以“教書育人，奉獻(xiàn)社會(huì)”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，在教育質(zhì)量、校園文化底蘊(yùn)，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著提高。正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力，我們各位老師才能各盡其才，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，我們的教育事業(yè)才更加輝煌。
轉(zhuǎn)念兩年前因?yàn)閭€(gè)人追求和組織安排，我選擇從教。一段懵懂情系神農(nóng)故里，三尺講臺(tái)放飛青春夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往、帶著對(duì)未來(lái)的渴望與追求，我來(lái)到這里選擇當(dāng)一名一線教師。而選擇作為一名教師，我真的很幸福！這種幸福感首先源自于國(guó)家、社會(huì)對(duì)教育的重視；這種幸福感來(lái)自于今天教師節(jié)表彰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教育工作者的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷；這種幸福感源自于校園春風(fēng)化雨般和諧的人文氣氛；這種幸福感更在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中凝聚。每當(dāng)我認(rèn)真地工作，用一路的辛苦操心收獲學(xué)生們?cè)谛@里大老遠(yuǎn)就沖我揮手，帶著燦爛的笑容撲面而來(lái)再給我一個(gè)大大的擁抱。我的幸福就在這種內(nèi)心的歸屬感上。每當(dāng)一天下來(lái)，細(xì)細(xì)品味一天的工作，我的幸福便在心窩里……我享受著這份職業(yè)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克·吐溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
“春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州”。在新的起點(diǎn)上，我們將“因應(yīng)形勢(shì)、不辱使命、回報(bào)期待、不負(fù)重托”，繼續(xù)用行動(dòng)見(jiàn)證理想，用耕耘換取芬芳，一如既往的為我們鐘愛(ài)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心和支持下，臨港三中實(shí)實(shí)在在的做了些真事、實(shí)事、好事、有用的事。作為臨港三中發(fā)展的見(jiàn)證者和參與者，我為全校師生的這種樸素的創(chuàng)造精神和執(zhí)著追求的毅力所深深地折服。環(huán)境更美了，心氣更順了，干勁更足了，教學(xué)質(zhì)量更高了，文化氛圍更濃了。
“辦人民滿意的.教育”一直是臨港三中的精神與情懷！我們可以自豪地說(shuō)：我們想到了，我們說(shuō)到了，我們也做到了！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，再華麗的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪！讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，再一次譜寫出最新、最美、最動(dòng)人、最華麗的樂(lè)章！
最后，真誠(chéng)地祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀儼嘀魅喂ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！今天，我能同我們xx市的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。
我的發(fā)言想從我聽(tīng)到的一句話開(kāi)始：曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：做不了偉人就做偉人的老師吧！這一句“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻，對(duì)我有很大的啟發(fā)：原來(lái)這么平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。我從小就立志當(dāng)老師，從小就幻想在充滿愛(ài)的童心里去品嘗桃李滿天下的幸福。而這種幸福，在我三年的班主任工作中體現(xiàn)得尤其豐富和細(xì)膩。
現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)初三畢業(yè)離我而去，心有太多的不舍。這個(gè)假期我心里空空的，不自覺(jué)地跑到教室里和辦公室里轉(zhuǎn)了好多次，總覺(jué)得這里盛滿了回憶，久久不愿散去。
還記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，同學(xué)們審視的目光充滿期待和信任；第一次作業(yè)，同學(xué)們送給我一份掩飾不住的驚喜；第一次比賽，他們給我偌大的收獲和滿足；第一次考試，他們讓我無(wú)比的驚訝和自豪。我想起了火熱的軍訓(xùn)生活，高亢的軍歌嘹亮；想起了藝術(shù)節(jié)，熱情洋溢的他們，為活動(dòng)增添了一道亮麗的風(fēng)景；想起了元旦聯(lián)歡自?shī)首詷?lè)的瘋狂，想起運(yùn)動(dòng)會(huì)獲勝后大家的歡呼和擁抱，想起生日里深情的祝福。一切都?xì)v歷在目，似乎就在眼前。
往事一幕幕，記憶一點(diǎn)點(diǎn)，雖然凌亂，但卻永恒。一千多個(gè)日子，誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事呢？同學(xué)們很爭(zhēng)氣，勤奮刻苦；老師們很用心，殫精竭慮；領(lǐng)導(dǎo)們很寵愛(ài)，盡力呵護(hù)。天道酬勤，孩子們的通知書就是我們勝利的符號(hào)。想想三年前我初到xx的惶恐和緊張，再看看現(xiàn)在沉甸甸的收獲，在這里我想說(shuō)：因?yàn)槲覠釔?ài)，所以我無(wú)悔我的選擇。校園的整潔美麗，校長(zhǎng)的'勤勵(lì)智慧，班主任的能干善良以及所有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月，都讓我深深迷醉。我在民主和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)鍛煉，感悟科學(xué)、人文和崇高，厲行勤奮、敏思與篤行，體會(huì)書香、愛(ài)心與自治，品位收獲、回憶與快樂(lè)。
在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，我在前面享受著大家親切而友好的目光，感到非常緊張和不安，我覺(jué)得我有責(zé)任回報(bào)，用對(duì)班主任幾十年如一日的新鮮和永不褪色的激情，用對(duì)教學(xué)的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來(lái)回報(bào)學(xué)校。
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，迎來(lái)了教師節(jié)。在這里，我代表一中校委會(huì)，向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體教師、向默默無(wú)聞服務(wù)育人的各位教育工作者表示親切地問(wèn)候和節(jié)日的祝賀！同時(shí)讓我們向選擇來(lái)我校任教的新老師，以及通過(guò)自己努力拼搏，邁入一中大門的高一新同學(xué)，表示熱烈的歡迎！并祝愿各年級(jí)全體同學(xué)在新的學(xué)年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真。
20xx—20xx學(xué)年是我校不平凡的一年。這一年，縣委、縣政府對(duì)我校的教育教學(xué)工作給予了前所未有的重視，這一年，我校狠抓管理，嚴(yán)肅校風(fēng)建設(shè)，扭轉(zhuǎn)了我縣生源外流的局面，這一年，我校師生在方方面面均取得了可喜的成績(jī)，在許多比賽中載譽(yù)而歸，在第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，同時(shí)捧得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在廊坊市第十一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲得田徑比賽男子團(tuán)體總分第一名，田徑比賽女子團(tuán)體總分第二名，及籃球、田徑、健美操團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。我校教師董克娜在xx省英語(yǔ)示范課比賽中獲得第一名。教師論文、課件及學(xué)生學(xué)科比賽獲獎(jiǎng)數(shù)不勝數(shù)。市教育局將“廊坊市教育科學(xué)研究先進(jìn)單位”這一榮譽(yù)稱號(hào)授予我校。
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。我1985年，第一個(gè)教師節(jié)那年，到一中工作，至今有24個(gè)春秋是在一中度過(guò)，我深知一中有著一支愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。一中的教師值得學(xué)生愛(ài)戴，社會(huì)尊重。我提議全體同學(xué)用熱烈的掌聲，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和節(jié)日的祝賀。
老師們，學(xué)校在關(guān)心教師業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)更重視師德的提高，“教師大計(jì)，師德為本”，師德是自覺(jué)修養(yǎng)而得，而不會(huì)通過(guò)量化考核而提高。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)對(duì)教師實(shí)行嚴(yán)格的量化考核，以督促教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，職業(yè)發(fā)展。同時(shí)希望全體教師牢記我校的古老師訓(xùn)“勵(lì)學(xué)敦品，敬業(yè)樂(lè)群”，既然選擇了三尺講臺(tái)就要“學(xué)高為師，德高為范”，既然選擇了學(xué)校課堂就不要吝嗇自己的愛(ài)。愛(ài)教育是珍藏在教師內(nèi)心深處的火種。因?yàn)閻?ài)，你不計(jì)較個(gè)人的得失，淡泊名利；因?yàn)閻?ài)，你不失時(shí)機(jī)的創(chuàng)造教育的奇跡；因?yàn)閻?ài)，你時(shí)刻收獲教育的感動(dòng)。
教師的位置在三尺講臺(tái)，教師的陣地是課堂。各位老師要切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要唱響“向40分鐘要質(zhì)量”的主旋律，希望全體教師要備好上好每一堂課，使學(xué)生一課一得，課課有收獲。
教師要做好教書育人的工作，首先要做個(gè)讀書人，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐”，那么，長(zhǎng)時(shí)間不讀書的教師，無(wú)疑是一個(gè)可怕的教育者。教師所讀之書，既要專業(yè)，又要廣博。這樣，在教育學(xué)生時(shí)，你就能用自己的學(xué)識(shí)啟迪學(xué)生，用自己的智慧幫助學(xué)生，用自己的書卷氣熏陶學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里慶祝教師節(jié)，你們可曾意識(shí)到，一切都源于你們的存在。這美麗的校園，可敬的老師都是因你而存在。你們正處在美好的高中時(shí)代，書山學(xué)海任你遨游，理想抱負(fù)盡情追求。在新學(xué)年開(kāi)始之際，我對(duì)同學(xué)們有兩點(diǎn)希望。
任何一個(gè)人都要先學(xué)會(huì)做人才能做好其他的事，不懂做人道理的人，不會(huì)獲得真正的成功與幸福。學(xué)會(huì)做人，要從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如衛(wèi)生習(xí)慣，節(jié)儉習(xí)慣，守紀(jì)習(xí)慣等；學(xué)會(huì)做人，要懂得感恩，要感恩父母多年來(lái)的撫養(yǎng)，要感恩老師孜孜不倦的教誨，要感恩學(xué)習(xí)生活中同學(xué)的一路陪伴。學(xué)會(huì)感恩，你能擁有一份美好的情感，學(xué)會(huì)感恩，你才知道如何回報(bào)，從而挖掘出自己的巨大潛能。
理想是奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力，一個(gè)學(xué)生成績(jī)的好壞，會(huì)受到多種因素的制約，但起決定作用的是在個(gè)人志向激勵(lì)下的努力程度。高中生朝氣蓬勃，生命力旺盛，本應(yīng)志存高遠(yuǎn)。同學(xué)們，你們有著怎樣的理想嗎？有理想你就要抓住寶貴的時(shí)間，心無(wú)旁騖，主動(dòng)學(xué)習(xí)；有理想，你就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，勤于思考；有理想，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
高一的.同學(xué)們，軍訓(xùn)中，你們表現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的毅力，勇往直前的精神，希望你們以這種精神面貌投入到學(xué)習(xí)中，盡快適應(yīng)高中課堂，探索新的學(xué)習(xí)方法，為自己的高中學(xué)業(yè)贏得一個(gè)良好的開(kāi)端。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。
高三的同學(xué)們，你們可能意識(shí)到了時(shí)間的緊迫，學(xué)會(huì)了惜時(shí)如金。時(shí)間是毀滅者，一分鐘過(guò)去之后就永不會(huì)再回來(lái)；時(shí)間也是成就者，天道酬勤。希望你們化壓力為動(dòng)力，讓自己的大目標(biāo)在每天的進(jìn)步中得以實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，學(xué)校將一如既往的對(duì)大家嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。希望同學(xué)們銘記校規(guī)校紀(jì)，一言一行嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為班級(jí)爭(zhēng)光。希望同學(xué)們牢記，遵守紀(jì)律是學(xué)生的本分，努力學(xué)習(xí)是你們的責(zé)任。
九月的天空，孕育著大鵬展翅，雄鷹翱翔的夢(mèng)想，9月的大地承載著桃李不言，下自成蹊的驕傲。老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的希望正在孕育，讓我們師生共同努力，付出辛勤的汗水，收獲甜美的果實(shí)。讓我們以一中為榮，為一中爭(zhēng)光，讓我們的學(xué)校越來(lái)越美麗。
再次祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而又神圣的日子——教師節(jié)！今天我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問(wèn)候！向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝！向受表彰的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！
本次大會(huì)一是表彰先進(jìn)，樹(shù)立典范；二是弘揚(yáng)師德，再塑形象。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任；對(duì)李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎(jiǎng)，對(duì)霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級(jí)、五年級(jí)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強(qiáng)勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長(zhǎng)。這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和感謝，也是對(duì)在日常工作中默默無(wú)聞、不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝！
老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過(guò)九年學(xué)習(xí)要成長(zhǎng)為什么樣的人，“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們的目標(biāo)，全體教職員工怎樣用“立德樹(shù)人”的不凡業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，這是人民賦予我們的神圣使命。
為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候，我們才會(huì)心從敬仰，我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛(ài)生，我們也才能享受到教育給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。老師們，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不偏不私、有教無(wú)類；以真情、真心、真誠(chéng)去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐?shī)歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空”！今天受表彰的老師們用行動(dòng)詮釋了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的理解和尊重！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書育人。一年來(lái)，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
老師們，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作，我們才能不辱使命，不負(fù)年華！
同學(xué)們，“志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們成長(zhǎng)目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想，像我們的學(xué)長(zhǎng)驕陽(yáng)同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo)，每天前進(jìn)一步，積跬步至千里，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八（1）班的李齊陽(yáng)同學(xué)那樣勤思善學(xué)，像五（4）宋博雅同學(xué)那樣面對(duì)家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任，和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
老師、同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹(shù)立的標(biāo)桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作，大踏步前行！
最后，我衷心祝福老師們、家長(zhǎng)們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌！祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)有所成，早成棟梁！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇九
大家好！
有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去；有人說(shuō)老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。
xx年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無(wú)奈。沒(méi)有鮮花的陪伴，沒(méi)有優(yōu)裕的待遇，沒(méi)有豪華的享受，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息。我曾心灰意冷過(guò)，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)定的意志，百倍的信心，因?yàn)槲覑?ài)教師這一行，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無(wú)怨無(wú)悔。
令我更加欣慰的是今年教師節(jié)，孩子們稚嫩的話語(yǔ)和祝福，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念。
辛勤的耕耘，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果，必然會(huì)得到人們的肯定。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！快樂(lè)地付出同樣也會(huì)快樂(lè)地收獲。
幼兒園就像一個(gè)大家庭，充滿溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂(lè)著?！翱春⒆泳褪橇夹幕?，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”，這是一位教師常說(shuō)的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無(wú)邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，可愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：
你們好！
今天能有機(jī)會(huì)向全縣的優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸！
我叫羅淑蘭，今年xx歲，來(lái)自湖南省衡南縣茶市鎮(zhèn)。在那里，有我的兩個(gè)家――我的學(xué)校和家庭，它們組成了我人生路上的一架天平，多年來(lái)，我用愛(ài)為底座支持著它，用愛(ài)為法碼平衡它，用它稱量著一個(gè)普通的人民教師的靈魂重量。
19xx年7月，我從湖南三師畢業(yè)，被分配到茶市鎮(zhèn)中學(xué)教書，從那時(shí)候起，茶市中學(xué)就成了我賴以生存的家。這個(gè)不大也不繁華的家，培養(yǎng)著我，鼓勵(lì)著我，讓我從初為人師的講臺(tái)，走進(jìn)了今天這個(gè)會(huì)場(chǎng)。我感謝它，我的青春因它而充滿光華。
班里有一個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生叫羅金成，經(jīng)常因?yàn)橐粌删湓挷缓暇团c同學(xué)打架，有一次居然要拿凳子砸向我，面對(duì)這樣的學(xué)生，我十分苦惱。后來(lái)他家中遭遇了橫禍：父親被嬸嬸用老鼠藥毒死，母親也重度中毒在醫(yī)院搶救了半個(gè)月。突發(fā)的災(zāi)難讓這個(gè)身高一米七的孩子精神幾乎崩潰，眼看就要失學(xué)了。我買了一大包水果到醫(yī)院去看望他媽媽，也看到了無(wú)助的坐在病床邊的他，我是百般安慰他們，陪著母子倆痛哭了好一陣，然后把身上全部的200多元錢給了他作為慰問(wèn)，然后在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把僅有的零花錢都捐了出來(lái)，很快湊了400多元。我又請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他組織捐款，共為他籌得了3500多元錢，使他重新回到了學(xué)校。為了幫他撫平傷痛，我經(jīng)常詢問(wèn)他生活上有什么困難，安排學(xué)生為他補(bǔ)課。他終于走出了生活陰影，順利的走進(jìn)了初三。
進(jìn)入了初三，在班級(jí)管理上我更用心了。為了挖掘出每個(gè)學(xué)生最大的潛力，我把學(xué)生按成績(jī)和升學(xué)愿望分成不同層次，并隨時(shí)關(guān)注記錄他們的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)找他們進(jìn)行談話，鼓勵(lì)他們?nèi)σ愿坝又锌肌０嗌嫌袀€(gè)叫羅輝的住校生，年齡小，個(gè)子又矮，父母在郴州打工，沒(méi)時(shí)間照顧他。他原本理科成績(jī)不錯(cuò)，可語(yǔ)文和英語(yǔ)拖了后腿，而且還染上了乙型肝炎病，因此他經(jīng)常悶悶不樂(lè)，在日記中還流露出棄學(xué)的想法。了解情況后我耐心的安慰他，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝疾病，還經(jīng)常幫他打來(lái)開(kāi)水，端來(lái)師餐飯菜，提醒他按時(shí)吃藥，還抽空輔導(dǎo)他寫作文，找英語(yǔ)老師幫他突擊英語(yǔ)。他的成績(jī)很快提高了，后來(lái)還考上了衡南一中。另外有個(gè)學(xué)生叫羅君虎，幼年喪母，還有個(gè)羅春花同學(xué)，母親患了精神分裂癥，都是靠父親在工地上挑磚瓦維持生活，經(jīng)濟(jì)并不寬裕的我，除了幫他們墊付過(guò)數(shù)百元學(xué)雜費(fèi)之外，還給他們送過(guò)不少衣服、藥品。嚴(yán)寒的冬天里，我給寢室里的女生燒過(guò)一桶桶熱水。
也許是我勤苦管班的一片誠(chéng)心感動(dòng)了學(xué)生，我班各科成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一名，每次考試進(jìn)入年級(jí)前四十強(qiáng)的名字總是最多的，還連續(xù)4學(xué)期被評(píng)為學(xué)校"先進(jìn)班集體"、"示范性班集體",20xx年中考時(shí)，我班有羅斌、戴成成、倪春花、劉皎、羅駿、何雯、肖海妮等7位同學(xué)進(jìn)入了全縣前600強(qiáng)，共有15名同學(xué)考上了縣重點(diǎn)高中。我輔導(dǎo)的學(xué)生曹明霞、賀z璇、周易蘭順利通過(guò)衡南一中音樂(lè)特長(zhǎng)面試，分別加了150分、1xx分和85分。我深深的感受到：這并不是我個(gè)人創(chuàng)造的奇跡，這是心與心碰撞時(shí)產(chǎn)生的火花，這是愛(ài)與愛(ài)交融匯成的江海，這是燦爛的星光聚成的銀河，而我自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個(gè)普通教師的職責(zé)！
從教多年來(lái)，工作再忙，家事再煩，我對(duì)教學(xué)都是一絲不茍，摸索出了不少操作性很強(qiáng)的語(yǔ)文教學(xué)方法，以致有同事笑我是工作狂。我也從沒(méi)間斷過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，短短兩年內(nèi)我自考通過(guò)了漢語(yǔ)言文學(xué)本科12門功課。我還積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)，為自己和組織爭(zhēng)得了榮譽(yù)。1996年我被評(píng)為"縣十佳語(yǔ)文教師";在鎮(zhèn)"四新"語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中獲得過(guò)第一名；1997年，獲得衡陽(yáng)市政府"忠于職守，成績(jī)顯著"的嘉獎(jiǎng)令；全縣首屆"教師風(fēng)采展示賽"上，我獲得論文優(yōu)秀獎(jiǎng)、書法二等獎(jiǎng)、普通話一等獎(jiǎng)和個(gè)人全能二等獎(jiǎng)；20xx年，我再次獲得"教師風(fēng)采賽"個(gè)人全能二等獎(jiǎng)，為鎮(zhèn)教育辦捧回了"組織獎(jiǎng)"杯。我還忙里抽空，不計(jì)報(bào)酬，為學(xué)校培養(yǎng)了多名音樂(lè)特長(zhǎng)生，經(jīng)常義務(wù)為學(xué)校和學(xué)區(qū)排練節(jié)目，參加各級(jí)舉辦的文藝匯演，取得了可喜成績(jī)。無(wú)論是做分內(nèi)的工作還是分外的事，我從來(lái)沒(méi)有和領(lǐng)導(dǎo)討價(jià)還價(jià)。因?yàn)槲矣X(jué)得自己應(yīng)該像一顆小小的螺絲釘，在每個(gè)需要的地方都能創(chuàng)造自己的價(jià)值。
都說(shuō)"付出一點(diǎn)愛(ài)，贏得千份情","點(diǎn)亮一盞燈，照亮一方人"。從教多年來(lái)，我和在座各位老師們一樣，以高度的敬業(yè)精神為犁，以誠(chéng)摯的愛(ài)心為鋤，在教書育人的領(lǐng)地上默默耕耘，用語(yǔ)言播種，用愛(ài)心施肥，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，栽出了一小片芬芳的桃李，裝點(diǎn)了教育園地美麗的春天。雖然我們都是平凡的人民教師，但我們堅(jiān)信：只要付出真誠(chéng)的愛(ài)，教師的人生會(huì)更精彩！
我講完了，謝謝！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們、同志們：
當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我覺(jué)得獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小，瞬間覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)好偉大??！它承載著家長(zhǎng)的夢(mèng)，學(xué)生的夢(mèng)，我們自己的夢(mèng)。作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個(gè)方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺(jué)得應(yīng)該時(shí)刻銘記于心！先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校王校長(zhǎng)把，我來(lái)報(bào)道的第一天，他給我的印象不能說(shuō)印象吧，感覺(jué)他就是一個(gè)校長(zhǎng)，跟其他校長(zhǎng)一樣說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有很深刻的印象，第二次就是單獨(dú)跟王校長(zhǎng)談話，突然覺(jué)得他又不像個(gè)校長(zhǎng)，像我的家人問(wèn)了我關(guān)于生活各方面的問(wèn)題，引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí)，怎樣為人處事，怎樣管理班級(jí)等很多窩心的話，瞬間覺(jué)得自己好幸福能為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己體會(huì)到的力量！最后就是今天的表彰大會(huì)，我沒(méi)有親眼見(jiàn)到這個(gè)學(xué)校成為現(xiàn)在這個(gè)樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會(huì)到這個(gè)學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來(lái)之不易的，離不開(kāi)在校的每位老師，更能體會(huì)到王校長(zhǎng)的不容易?？吹剿H自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來(lái)好親切??！這個(gè)學(xué)校有您的明天我相信會(huì)燦爛無(wú)比！還有一個(gè)讓我印象深刻的就是一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，一對(duì)兄妹兩的父親是傻子，孩子沒(méi)人管，更沒(méi)有幼兒園愿意收留他們，也沒(méi)有同齡人玩，這位園長(zhǎng)義無(wú)反顧的將他們收下，學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊！還有一個(gè)學(xué)校就一個(gè)老師而且還兼顧校長(zhǎng)一職，一個(gè)人要和不同的班級(jí)分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅(jiān)持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒(méi)有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標(biāo)努力奮發(fā)！
這樣的老師就是我所向往的！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十二
各位教師、同志們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表xx市四大領(lǐng)導(dǎo)班子和全市860萬(wàn)人民，向全市教育戰(zhàn)線廣大教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，最難忘的往往是母校，最感念的往往是師恩；對(duì)于一個(gè)地方發(fā)展來(lái)說(shuō)，最企盼的一定是人才，最依賴的一定是教育。春秋輪回，寒暑交替，廣大教師長(zhǎng)年在教育教學(xué)一線傳道授業(yè)解惑，甘當(dāng)人梯，默默奉獻(xiàn)，受到了廣大學(xué)生的愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。所以，每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨之際，每一名學(xué)生以及曾為學(xué)生的我們，心中那份感念師恩的情緒也會(huì)愈發(fā)濃烈。正是由于我們有一支14萬(wàn)之眾的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，也正是由于廣大教師牢記使命、不負(fù)重托，任勞任怨、辛勤耕耘，加之各級(jí)各部門和社會(huì)各界的關(guān)心和大力支持，我市教育事業(yè)不斷取得新成績(jī)。特別是自去年下半年，以全國(guó)教育工作會(huì)議的召開(kāi)為契機(jī)，市委、市政府出臺(tái)了貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的意見(jiàn)以及一系列內(nèi)容扎實(shí)、目標(biāo)具體、措施有力的配套政策，陸續(xù)啟動(dòng)實(shí)施了優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程、宜居教育城建設(shè)、宜居職教城建設(shè)以及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等教育基本建設(shè)項(xiàng)目，極大地推動(dòng)了全市教育事業(yè)改革和發(fā)展。
從目前的工作進(jìn)度看，總投資17.6億元的優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程首年任務(wù)已經(jīng)超額完成，市區(qū)新增中小學(xué)優(yōu)質(zhì)招生學(xué)位近1、6萬(wàn)個(gè)；市區(qū)33所中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目已有21個(gè)開(kāi)工建設(shè)，全市119所幼兒園建設(shè)項(xiàng)目已有97個(gè)開(kāi)工建設(shè)，開(kāi)工比例均超過(guò)60%，所有工程項(xiàng)目都處在快速推進(jìn)的良好狀態(tài)。從目前所取得的工作成效看，今年市區(qū)普通高中比去年增招的3330人都在條件較好的學(xué)校就讀；占市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校新生34.3%的外來(lái)務(wù)工人員子女均已得到妥善安置；鄭州13中、鄭州71中、管城區(qū)南關(guān)小學(xué)、xx區(qū)金橋小學(xué)等一批中小學(xué)校通過(guò)強(qiáng)校托管和資源重組，教學(xué)質(zhì)量迅速提高，得到了社會(huì)普遍認(rèn)可和老百姓的熱捧。鄭州教育改革發(fā)展，人民教師功勛卓著；鄭州都市區(qū)建設(shè)，教育事業(yè)功不可沒(méi)。
剛剛閉幕的市十次黨的代表會(huì)上，我們提出，今后五年要牢牢把握“一區(qū)兩城十組團(tuán)”的戰(zhàn)略定位，著力打造中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心增長(zhǎng)區(qū)，努力建設(shè)富民強(qiáng)市、民生優(yōu)先的幸福鄭州。在鄭州建設(shè)新的戰(zhàn)略布局和推進(jìn)進(jìn)程中，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位將更加突出，作用將更加重要。
當(dāng)前，我市正在進(jìn)入新一輪跨越發(fā)展的歷史時(shí)期，都市區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)十分艱巨。教育要緊緊圍繞全市中心工作和發(fā)展大局，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，要成為鄭州都市區(qū)建設(shè)的中堅(jiān)力量，成為衡量幸福鄭州的重要指標(biāo)。要進(jìn)一步完善教育發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化各類教育資源配置，統(tǒng)籌發(fā)展好基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育。特別要根據(jù)鄭州都市區(qū)建設(shè)總體戰(zhàn)略，繼續(xù)深入實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程，加快建設(shè)宜居教育城、宜居職教城，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，大力發(fā)展教育民生，打造富有鄭州特色的幸福教育。
優(yōu)質(zhì)教育資源是一個(gè)地方競(jìng)爭(zhēng)力、影響力和吸引力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)地方極具價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)，更是鄭州都市區(qū)建設(shè)和幸福鄭州建設(shè)的重要支撐力量。要進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，加大投入，完善機(jī)制，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)品牌意識(shí)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)名師、校長(zhǎng)爭(zhēng)做名校長(zhǎng)、學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)名校，推進(jìn)名師、名校長(zhǎng)、名學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源的擴(kuò)大和再生，不斷增強(qiáng)教育核心競(jìng)爭(zhēng)力和整體實(shí)力。逐步滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的'需求，實(shí)現(xiàn)新起點(diǎn)下教育綜合實(shí)力和服務(wù)水平的全面提升。
教育民生是社會(huì)民生的重要組成部分，是人民群眾根本利益的重要體現(xiàn)。大力推進(jìn)教育民生建設(shè)，辦好人民群眾滿意的教育，既是黨委政府承諾于民的實(shí)事，也是人民群眾對(duì)教育的新追求、新期待。要加快城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)進(jìn)程，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)城區(qū)學(xué)區(qū)制和農(nóng)村一校制改革，推動(dòng)公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、落后地區(qū)傾斜。要進(jìn)一步完善覆蓋全市各級(jí)各類學(xué)校的困難學(xué)生救助政策體系，保障外來(lái)務(wù)工人員子女享受同等待遇。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治，確保師生擁有文明衛(wèi)生、安全穩(wěn)定、安靜有序的教學(xué)環(huán)境。
民族振興，系于教育；教育發(fā)展，系于全民。市委、市政府衷心希望全社會(huì)繼續(xù)高度重視和關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，衷心希望廣大教師和教育工作者大力弘揚(yáng)“博大、開(kāi)放、創(chuàng)新、和諧”的鄭州城市精神，大力弘揚(yáng)盧展工書記提倡的“三平”精神，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，努力把最多的優(yōu)質(zhì)教育資源奉獻(xiàn)給鄭州人民，奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)家庭，為推動(dòng)幸福鄭州建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)！
最后，衷心祝福全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家好！
我是來(lái)自安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的袁xx。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“優(yōu)秀教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝，感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定，并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。借此機(jī)會(huì)，我想和諸位分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
首先，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校提供的平臺(tái)。碩士畢業(yè)后，我留校任教。剛上班時(shí)，我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)。隨后的三年中，我承擔(dān)《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》《商務(wù)談判》《商務(wù)英語(yǔ)函電》等課程的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心。我曾為此迷茫，不知如何是好。感謝學(xué)校給了我繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，我才能走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)，走進(jìn)中國(guó)社科院，走出國(guó)門，去了解國(guó)內(nèi)外高等教育實(shí)踐與理論發(fā)展動(dòng)向。這些開(kāi)拓了我的視野，增加了我從事教學(xué)和科研的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)同事們的幫助、鼓勵(lì)與支持。從20試講到正式走上講臺(tái)，在過(guò)去的里，從課程安排到課件制作，從教學(xué)進(jìn)度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷，無(wú)論在哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵(lì)與支持。記得參加學(xué)院教學(xué)競(jìng)賽時(shí)，同事們專門抽出時(shí)間，給我出點(diǎn)子、提建議;記得我外出讀博時(shí)，同事們主動(dòng)承擔(dān)了本該我承擔(dān)的教學(xué)任務(wù);記得我申報(bào)課題時(shí)，教授委員會(huì)、科研、教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門的同事，在題目擬定、具體論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。
最后，我的'成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)生給我?guī)?lái)的激勵(lì)與反思。在我接觸的學(xué)生中，有的在校園文藝匯演中才華橫溢，有的在考研、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出。每個(gè)學(xué)生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長(zhǎng)歷程激勵(lì)著我繼續(xù)努力，成為更好的自己。
順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我從已畢業(yè)的學(xué)生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實(shí)際工作能力要求存在一定差距時(shí)，當(dāng)我從qq、微信、期中教學(xué)檢查等多種渠道了解到學(xué)生對(duì)我的負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí)，我都會(huì)對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行反思，力求在課堂教學(xué)與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐納入課堂教學(xué)，努力通過(guò)角色扮演等模式讓學(xué)生更多地參與課堂。從上個(gè)學(xué)期的《跨文化管理》課程來(lái)看，已經(jīng)收到了初步效果。
正是我的學(xué)生給了我課堂教學(xué)改革的靈感與啟示，正是我的同事給了我教學(xué)與科研工作上的具體支持，正是安財(cái)給了我不斷發(fā)展的平臺(tái)，幫我實(shí)現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變，讓我登上這個(gè)榮譽(yù)的講臺(tái)。從今往后的日子，我愿意繼續(xù)與我的學(xué)生、與在座的各位、與安財(cái)共同成長(zhǎng)。謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
過(guò)去的一年，底廟鎮(zhèn)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)。但是，我們的工作與各級(jí)組織和群眾家長(zhǎng)的期望還有一定的距離。新的學(xué)年，我們將振奮精神、努力工作，走出質(zhì)量的低谷，用六年影響一生，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。校長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的發(fā)言。
第一、煥發(fā)工作熱情，成就出彩人生。老齡化一時(shí)間成了我們底廟小學(xué)深深的印記，成了提高教學(xué)成績(jī)的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，顧明遠(yuǎn)教授負(fù)責(zé)編寫時(shí)已經(jīng)81歲，況且，我們的老齡不老，所以，我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗(yàn)眾多的優(yōu)勢(shì)，用奮斗去擁抱明天，用激情去點(diǎn)燃燃激情，用我們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)為學(xué)生插上騰飛的翅膀!用辛勤的工作回報(bào)人民教師這一光榮稱號(hào)，用行動(dòng)去譜寫無(wú)悔的、光彩的人生!
第二、實(shí)行精細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)依法治校。精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)。我們將樹(shù)立以人為本的理念，落實(shí)管理責(zé)任，將管理具體化、明確化，做到人人在管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，力爭(zhēng)將小事做細(xì)，細(xì)事做精。
我們將加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，用章程管理學(xué)校，提高依法治校的水平。校長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的發(fā)言。我相信，我們一定會(huì)有一批嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德的好校長(zhǎng)、好老師，一定會(huì)向規(guī)范的管理要質(zhì)量的提高。
第三、遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。立德樹(shù)人，是教育的根本任務(wù)，我們將堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入進(jìn)行理想信念教育，廣泛開(kāi)展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)--一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。
我們將和老師們一起，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以中學(xué)老師為榜樣，力爭(zhēng)質(zhì)量躋身全縣前列。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新學(xué)年的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們?cè)诳h教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同心協(xié)力，眾志成城，意氣風(fēng)發(fā)，去創(chuàng)造屬于我們底廟小學(xué)的美好明天。謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)老師們：
大家上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同大家在一起，共同慶祝第x個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，x年前的今天，我們大多還是作為中學(xué)生，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；x年前的今天，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而x年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的幼兒教師站在這里，經(jīng)過(guò)近x年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園，同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂(lè)園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我，結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂(lè)和成功，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。沿著近x年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量！
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄^(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)班主任精彩的發(fā)言稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天是一年一度的教師節(jié)，非常高興能跟大家相聚在這里，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀！也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝！
剛才，我聽(tīng)到了小學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jī)“一分三率“和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jī)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當(dāng)紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責(zé)的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣！教師節(jié)馬上到來(lái)了，借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。
教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。
希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)積極投入到我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)更好的發(fā)展而奮斗。
最后，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康！
謝謝大家！