總結(jié)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié)，有助于提高個(gè)人能力。總結(jié)時(shí)要注重提煉和概括，將經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以簡(jiǎn)潔明了的方式進(jìn)行表述。在這里分享一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇一
本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，英語(yǔ)教研組順利有效的完成了學(xué)期初制定的教學(xué)研究計(jì)劃及教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作簡(jiǎn)述如下。
1．學(xué)期初第二周各任課教師和教研組共同制定了為詳細(xì)的計(jì)劃。在第四、五周開(kāi)展了八（1）班七（1）班和七（4）班公開(kāi)教學(xué)，并就如何提高課堂效率進(jìn)行了討論。
2、根據(jù)學(xué)校的安排參見(jiàn)聽(tīng)了文理課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課。
3、第九周組織教師進(jìn)行了初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃研討，為初三中考復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行提供了保障。
4、第十周七、八年級(jí)教師組織學(xué)生進(jìn)行期中檢測(cè)。
5、第十一周初三第一次診斷考試，全體教師集體閱卷。
6、第十二周全體教師試卷分析，反思教學(xué)方法。
7、第十三周組織部分教師進(jìn)行國(guó)家級(jí)十一五課題“提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”的進(jìn)一步研討。
8、分別在5月上旬和7月上旬進(jìn)行了兩次教案、作業(yè)檢查。
9、存在的問(wèn)題：集體備課做的不夠，教研形式單一，教學(xué)方法有待改進(jìn)。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、教學(xué)方面。
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、做好后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級(jí)管理。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
2、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。
教師個(gè)人工作總結(jié)_教師個(gè)人工作總結(jié)范例_教師個(gè)人工作總結(jié)參考。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇三
寫(xiě)字是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，而書(shū)法是中華之瑰寶，是億萬(wàn)人民廣泛使用的文字表現(xiàn)形式。能否寫(xiě)一手漂亮的漢字或懂點(diǎn)書(shū)法已成為衡量一個(gè)人有無(wú)文化的重要標(biāo)志之一。為了迎接寫(xiě)字項(xiàng)目驗(yàn)收和提高我校寫(xiě)字教學(xué)，全校欣起班班每天一練，且特開(kāi)一個(gè)書(shū)法提高班，決定讓我作為書(shū)法提高班指導(dǎo)教師?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作作如下總結(jié)：
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、漢字的筆順筆畫(huà)，重點(diǎn)教學(xué)漢字的“八種基本筆畫(huà)”。
2、部分漢字的結(jié)構(gòu)。
3、歷代書(shū)法家練字故事。
4、書(shū)法的章法。
二、取得的成功：
1、學(xué)生對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了天天練字的好習(xí)慣。
2、學(xué)生對(duì)漢字的“八種基本筆畫(huà)”有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，運(yùn)筆方法略見(jiàn)成效。
3、掌握了學(xué)習(xí)書(shū)法的方法，基本掌握了漢字的臨摩技巧。
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，多數(shù)學(xué)生的作品受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，部分學(xué)生的作品使人見(jiàn)了拍案叫絕。
5、這項(xiàng)教學(xué)受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持和贊譽(yù)。都說(shuō)孩子在這一學(xué)期的寫(xiě)字進(jìn)步很大，希望這一課題永遠(yuǎn)開(kāi)下去。
三、存在的問(wèn)題：
1、多數(shù)學(xué)生的毛筆需要換新，由于我們的書(shū)寫(xiě)紙是毛邊紙而沒(méi)有氈容易把桌子弄臟。影響學(xué)生寫(xiě)字的正常發(fā)揮，也給工人打掃教室增添了負(fù)擔(dān)。
2、由于沒(méi)有投影儀，教師在示范的時(shí)候多數(shù)學(xué)生不能看清楚老師的運(yùn)筆方法，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。
3、多數(shù)學(xué)生在家練習(xí)的時(shí)間較少。沒(méi)按照老師的學(xué)習(xí)任外按時(shí)完成。有拖欠作業(yè)現(xiàn)象。
4、有部份班級(jí)老師認(rèn)識(shí)不到位，若班另有其它學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)耽擱學(xué)生的練字時(shí)間或干脆不來(lái)練字。
5、學(xué)生手中沒(méi)有一本名家字貼，多數(shù)情況下是按照自己的想象在練字，這樣也會(huì)影響孩子的進(jìn)步，更有可能形成事倍功半的局面，或永遠(yuǎn)也練不好字。
四、下期打算。
1、找學(xué)校幫助解決以上存在的各種困難。
2、人人制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、建議學(xué)校以活動(dòng)促進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)。
4、擴(kuò)大寫(xiě)字教學(xué)的影響面。
總之，寫(xiě)字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教學(xué)任務(wù)，并非一朝一夕就能達(dá)到目的，需要教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能獲得成功。
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學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇四
珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過(guò)的路，對(duì)自己做個(gè)小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來(lái)要走的路。
二年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、學(xué)習(xí)方面：
我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，掌握了基本的法理。一步一個(gè)腳印的不斷努力，漫漫人生的學(xué)習(xí)生涯才剛開(kāi)始，古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)。
二、工作方面：
大二這學(xué)期，我經(jīng)過(guò)層層的選拔最終通過(guò)篩選進(jìn)入了xxx學(xué)生會(huì)的實(shí)習(xí)階段，并與2008年12月正式被xxx學(xué)生會(huì)聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書(shū)。在此期間，我多次組織參加院內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)地為他人服務(wù)，樂(lè)此不疲。在校第x屆xxx大賽中，工作表現(xiàn)突出，被校團(tuán)委授予“先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)證書(shū)。在班級(jí)里，我一直擔(dān)任xxx一職，在本學(xué)期學(xué)校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”的稱(chēng)號(hào)。
三、思想方面：
本學(xué)期我很榮幸的進(jìn)入了黨校學(xué)習(xí)，對(duì)黨也有更深刻的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)一年黨校學(xué)習(xí)，已成為入黨積極分子，并順利結(jié)業(yè)。我雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
今后打算：來(lái)大學(xué)就上要學(xué)習(xí)的，如果沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)，不僅對(duì)不起自己，更對(duì)不起在家辛辛苦苦的父母。在大學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了一大半了，剩下的日子一定要精打細(xì)算，好好學(xué)習(xí)!一下是對(duì)自己的要求：
第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，向黨組織靠攏。
第三，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取大三過(guò)英語(yǔ)四級(jí)!
第四，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，克服以前的不良習(xí)慣。
第五，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
“良禽擇木而棲，士為伯樂(lè)而容”，每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)都會(huì)有個(gè)美好的愿景!積極樂(lè)觀的我，會(huì)秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來(lái)要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會(huì)不斷地用知識(shí)充實(shí)自己，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。對(duì)于明天，我就像一個(gè)領(lǐng)取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸!
3.德育工作總結(jié)第二學(xué)期。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇五
本期我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文，思想品德教學(xué)工作。自己工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，認(rèn)真地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，現(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下：
一、政治思想。
本學(xué)期，自己認(rèn)真堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)政治筆記20多頁(yè)，心得體會(huì)3篇。本學(xué)期自己思想認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心責(zé)任感大大加強(qiáng)。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見(jiàn)，及時(shí)整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感悟能力和歸納總結(jié)能力，抓好重點(diǎn)閱讀片段訓(xùn)練。并根據(jù)多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)抓考點(diǎn)、練重點(diǎn)、突破難點(diǎn)學(xué)生的閱讀能力明顯提高。抓住根本，講求實(shí)效，重視語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個(gè)體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，自己已基本掌握教材的知識(shí)體系，為今后教學(xué)工作開(kāi)展積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果顯著。
三、教學(xué)科研。
本學(xué)期，我同時(shí)兼任學(xué)校教科研報(bào)道員，積極關(guān)注學(xué)校教科研動(dòng)向，及時(shí)上報(bào)教科研新信息。在自己的教學(xué)活動(dòng)中也是時(shí)刻想著在指導(dǎo)學(xué)生的自學(xué)方式上有所創(chuàng)新。本學(xué)期還指導(dǎo)學(xué)生參加了各級(jí)各類(lèi)征文活動(dòng)，學(xué)生有多人獲獎(jiǎng)。
四、存在問(wèn)題。
1、教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)教研教改沒(méi)有新的起色。
2、學(xué)困生輔導(dǎo)工作沒(méi)有新的策略。
在今后教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，改進(jìn)管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，干好本職工作。
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學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇六
幾多忙碌，幾多甜蜜，不知不覺(jué)本學(xué)期就已劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，本學(xué)期，我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的共同努力下，按照縣局的'要求，根據(jù)中心校的總體工作安排，以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標(biāo)，科學(xué)、務(wù)實(shí)、高校、有序地開(kāi)展了許多卓有成效的工作，并呈現(xiàn)出一種“靜心盡力抓教學(xué)，凝心聚力謀發(fā)展”的其樂(lè)融融的和諧氛圍。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，圓滿(mǎn)地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
1、安全工作，常抓不懈。
安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有更好，沒(méi)有最好，全校師生時(shí)刻繃緊安全這根弦，牢固樹(shù)立“安全大于天”的意識(shí)，逢會(huì)必講安全，逢事必問(wèn)安全，始終把安全放在重中之重的地位。
（1）完善制度，規(guī)范管理。
一開(kāi)學(xué)我們就成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，構(gòu)建了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人的安全工作網(wǎng)絡(luò)，與其同時(shí)制定好切實(shí)可行的安全制度，安全教育方案和各種應(yīng)急預(yù)案，并和班主任簽訂好安全責(zé)任狀，明確班主任為本班安全工作責(zé)任主體。
（2）宣教結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)。
按照中心校的要求，每期都及時(shí)發(fā)放兩封告家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生的安全意識(shí)，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和有關(guān)文件能及時(shí)地傳達(dá)，并能認(rèn)真加以落實(shí)，加大對(duì)安全工作的宣傳和教育力度，利用國(guó)旗下講話，班會(huì)，板報(bào)，觀看光碟和講座等形式，尤其對(duì)交通，飲食，防溺水等有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，使一些必要的安全常識(shí)和應(yīng)急措施，做到家喻戶(hù)曉，師生皆知；對(duì)一些教學(xué)設(shè)施，每學(xué)期都安排專(zhuān)人排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決，杜絕學(xué)生在校內(nèi)打架，斗毆和做一些有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。與此同時(shí)，我們加強(qiáng)晨檢和放學(xué)后的路隊(duì)管理，盡力把安全工作做實(shí)做細(xì)。由于我們措施有力，方法得當(dāng)，迄今為止，我校無(wú)一例安全事故的發(fā)生，這給我們做好其它工作提供了前提。
2、教學(xué)工作緊抓不松。
教學(xué)工作是中心工作，而做好教學(xué)工作的關(guān)鍵是教師，為了使教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，成為我校的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，圍繞教學(xué)，我們著手做了以下工作：
（1）加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
針對(duì)我校年輕的教師較多，但思想波動(dòng)較大，少數(shù)教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，有懶散現(xiàn)象較為嚴(yán)重這一現(xiàn)狀。
首先從提高教師的師德修養(yǎng)抓起，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到，與此同時(shí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件制度，開(kāi)展向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以及師德演講活動(dòng)，結(jié)合業(yè)務(wù)大練兵，要求教師撰寫(xiě)師德反思，對(duì)照先進(jìn)結(jié)合實(shí)際工作，談體會(huì)，找差距，逐步在教師中形成一種愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)真、善、美，鞭斥假、惡、丑，形成一種校容我榮，校恥我恥的正確榮辱觀，使規(guī)模小的澗石小學(xué)也能發(fā)出燦爛的光輝，在這其中，劉文琴，羅再福老師就是先進(jìn)中的典型。
其次是完善制度，規(guī)范行為。本學(xué)期按中心校要求，修改并制定了一系列規(guī)章制度，嚴(yán)格要求在制度面前人人平等，對(duì)事不對(duì)人，對(duì)一些不正確的言行，要敢于較真，敢于批評(píng)，切實(shí)維護(hù)制度嚴(yán)肅性，結(jié)合評(píng)教活動(dòng)，讓教師“在干與不干不一樣”?！案珊门c干不好不一樣”的氛圍中，努力做好自己的本職工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
再次是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升教師教書(shū)育人的本領(lǐng)，本學(xué)期根據(jù)業(yè)務(wù)大練兵的安排，要求教師寫(xiě)一篇師德反思，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案袋，在參加正常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，要求教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，平時(shí)要注意瀏覽有關(guān)教育刊物，捕捉好的教育信息，與其同時(shí)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”“互聽(tīng)互評(píng)”，“同伴互助”等方式，特別要充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，規(guī)定教師每周要上一堂農(nóng)遠(yuǎn)課，并做好記錄，努力提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng)。
最后是嚴(yán)格教學(xué)的常規(guī)管理，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。
“五育并重，德育為先”，一開(kāi)學(xué)，我們就成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確立德育工作的重點(diǎn)是各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)，學(xué)校印制“一日常規(guī)”評(píng)分表，有值日教師對(duì)各班的常規(guī)工作進(jìn)行打分，并及時(shí)張榜公布，特別是利用周一國(guó)旗下的講話，以身邊的人，身邊的事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德及各種養(yǎng)成教育，同時(shí)結(jié)合重要節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的與德育有關(guān)的活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格。
教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展和生存的關(guān)鍵之一，為此，我校根據(jù)上級(jí)安排，深入開(kāi)展業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，積極組織教師參加“評(píng)好課”、考試、規(guī)定每位教師每周上一次公開(kāi)課，圍繞評(píng)好課和提高課堂教學(xué)效率展開(kāi)研討，開(kāi)展“一建”“二評(píng)”“三查”等措施，優(yōu)化常規(guī)管理，“一建”是根據(jù)績(jī)效考核方案為標(biāo)準(zhǔn)建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，“二評(píng)”評(píng)備課筆記，評(píng)作業(yè)批改，評(píng)各種活動(dòng)開(kāi)展情況，“三查”查計(jì)劃制定與落實(shí)，查教學(xué)進(jìn)度，查家訪記錄和聽(tīng)課記錄等，教學(xué)檢查按中心校的標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行月查制，并做到及時(shí)檢查、及時(shí)反饋、及時(shí)獎(jiǎng)懲，在注重效果的同時(shí)，更注重教育過(guò)程，做實(shí)、做細(xì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，努力提高教師課堂教學(xué)效率。真正做到備課，上課、改作、輔導(dǎo)、考試教學(xué)五認(rèn)真，保證“常規(guī)”的貫徹。由于以上措施的落實(shí)，再加之教師自身努力和全身心的投入，本學(xué)期統(tǒng)考各年級(jí)的及格率和優(yōu)秀率都比上學(xué)期有較大提高。與此同時(shí)，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，在注重學(xué)科課的同時(shí)，加強(qiáng)活動(dòng)課的教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面下功夫。如成立各種興趣小組，開(kāi)展“手抄報(bào)”比賽，“我的天地我做主”、“作文沙龍”等活動(dòng)，并積極參加中心校舉辦的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得總分第七名的好成績(jī)，一改以往“榜上無(wú)名”的尷尬境界。使課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互補(bǔ)充，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
由于我校歷史欠賬較多，再加之生源不足，投入不足，校容校貌不容樂(lè)觀，和其他學(xué)校相比差距較大。針對(duì)這一現(xiàn)狀，首先，我們成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大文明創(chuàng)建工作力度；其次，充分發(fā)揮班主任的骨干作用，少先隊(duì)職能作用，利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式加大對(duì)學(xué)生文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信等教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校如家的意識(shí)和責(zé)任感和使命感。再次，完善制度，實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)包干到班，責(zé)任到人，對(duì)學(xué)習(xí)園地和班級(jí)布置實(shí)行月查制，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象的發(fā)生；最后，根據(jù)聯(lián)系實(shí)際、立足當(dāng)前，著眼未來(lái)的原則，對(duì)校園環(huán)境量力進(jìn)行整治和美化，比如粉刷圍墻和書(shū)寫(xiě)有益的標(biāo)語(yǔ)，對(duì)坑坑洼洼嚴(yán)重影響校園形象的破損道路進(jìn)行了重新修建等，通過(guò)努力，力爭(zhēng)把校園建設(shè)得更美、更綠、更凈，盡力使校園處處充滿(mǎn)人文氣息和感召精神，營(yíng)造良好的育人氛圍。
本學(xué)期無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，公開(kāi)、透明的使用每一分錢(qián)，堅(jiān)持做到校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，對(duì)重大熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)會(huì)討論解決，并報(bào)中心校批準(zhǔn)，對(duì)次要無(wú)原則問(wèn)題，面對(duì)面協(xié)商解決，培育老師的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)管理層的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)解決教師的后顧之憂，盡量讓教師在其樂(lè)融融，愉快和諧的氛圍中一心一意干好本職工作。
一分耕耘，一分收獲。環(huán)境的改善，文化氛圍的營(yíng)造，管理的規(guī)范，教師素質(zhì)的提高，使我校關(guān)系和諧，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，教學(xué)質(zhì)量也逐年提高。
本期在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠廣大教師的共同努力，雖然取得一些成績(jī)，但由于受到主、客觀條件的制約，工作中還存在一定的問(wèn)題。
1、留守兒童及獨(dú)生子女的增多，給教師的教學(xué)管理帶來(lái)難度，特別是家庭教育滯后，嚴(yán)重影響生源的質(zhì)量。
2、學(xué)校生源嚴(yán)重流失，造成“軍心動(dòng)搖”，部分教師帶有觀望的態(tài)度，嚴(yán)重影響學(xué)校工作的開(kāi)展，特別是責(zé)任制的落實(shí)，這一點(diǎn)希望領(lǐng)導(dǎo)給予重視。
3、教學(xué)設(shè)施的陳舊及教學(xué)樓年久失修，加之樓面滲水以及經(jīng)費(fèi)的缺乏等。使學(xué)校校容校貌一時(shí)難以改觀，特別是給安全帶來(lái)隱患，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。
本期我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了許多務(wù)實(shí)、富有成效的工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成績(jī)和問(wèn)題共生。在今后的工作中，我們將圍繞教學(xué)這一中心，繃緊安全這根弦，努力營(yíng)造一種和諧愉悅的校園環(huán)境和充滿(mǎn)生機(jī)活力的校園文化，特別在教學(xué)質(zhì)量的提高上下功夫。以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為抓手，為教師的發(fā)展，為學(xué)生的成才搭建平臺(tái)，努力提升辦學(xué)品味，以質(zhì)量立校，以教研興校，不斷研究和豐富辦學(xué)理念的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，努力形成自己的辦學(xué)特色，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇七
回顧整個(gè)學(xué)期，數(shù)控教研組全體教師主要做了以下幾方面的工作：
一、參與三項(xiàng)評(píng)估工作。
2003年下半年，學(xué)校經(jīng)歷了上海市百所重點(diǎn)中專(zhuān)、全國(guó)百所重點(diǎn)中專(zhuān)、數(shù)控重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)三項(xiàng)評(píng)估工作，數(shù)控教研組全體教師在其中做了大量工作。特別是在數(shù)控重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)評(píng)估中，全體教師共同整理教學(xué)資料，布置數(shù)控實(shí)訓(xùn)車(chē)間，做好數(shù)控設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。
1．共同參與制定03級(jí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，完善學(xué)分制教學(xué)。
方案。制定完整的數(shù)控實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
2．參加學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)法評(píng)優(yōu)活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研討教學(xué)。
方法。
3．自編讓學(xué)生通俗易懂的數(shù)控專(zhuān)業(yè)用校本教材《數(shù)控機(jī)床編程。
與操作》，三、完成相關(guān)理論教學(xué)、技能實(shí)習(xí)考證工作。
1．?dāng)?shù)控理論課教師承擔(dān)了01級(jí)數(shù)控、機(jī)電和02級(jí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)班。
級(jí)的《數(shù)控編程和操作》課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)了《cad》、《數(shù)控工藝學(xué)》等課程的教學(xué)任務(wù)。數(shù)控實(shí)習(xí)教師承擔(dān)了以上班級(jí)的數(shù)控實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
2．承擔(dān)學(xué)校培訓(xùn)中心招收的《數(shù)控機(jī)床操作工中級(jí)》六個(gè)班級(jí)的社會(huì)企業(yè)人員的數(shù)控理論教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
3．共組織904名在校學(xué)生和社會(huì)人員進(jìn)行數(shù)控機(jī)床操作工中。
初級(jí)》考試、制證工作。
四、其他大量工作。
1、配合學(xué)生科開(kāi)展全員管理工作，數(shù)控教研組有七位教師。
擔(dān)任了班主任工作。
2、協(xié)助學(xué)校創(chuàng)業(yè)園區(qū)工作，數(shù)控指導(dǎo)教師與創(chuàng)業(yè)園區(qū)的教。
師共同參加產(chǎn)品的加工，利用數(shù)控車(chē)間現(xiàn)有設(shè)備，為許多企業(yè)進(jìn)行了產(chǎn)品的加工。
3、組織、輔導(dǎo)十名學(xué)生進(jìn)行數(shù)控操作實(shí)習(xí)，參加全國(guó)數(shù)控。
技能大賽上海市選拔賽。經(jīng)過(guò)努力，十名同學(xué)全部通過(guò)了理論知識(shí)的預(yù)賽，進(jìn)入操作決賽。
4、承擔(dān)了全國(guó)數(shù)控大賽上海市中職學(xué)生選拔賽操作決賽組。
織工作。在設(shè)備保養(yǎng)、工量具準(zhǔn)備等工作中做了大量工作，在技術(shù)上保證了比賽圓滿(mǎn)完成。
數(shù)控教研組。
二00四年九月二十七日。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇八
作為一名中共黨員，我始終嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》——愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。
作為一名中學(xué)教師，我深知中學(xué)教育具有很強(qiáng)的公益性，這就要求我必須發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻(xiàn)。教育的基礎(chǔ)是愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)心與耐心就沒(méi)有教育。我始終關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，同時(shí)絕不放棄每一位學(xué)生。按照學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，讓每一位學(xué)生成長(zhǎng)的更好。
高中學(xué)習(xí)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，因?yàn)閷W(xué)生要面對(duì)高考。高考對(duì)每一位學(xué)生意義重大，直接決定學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔(dān)子很重。為了更好的為學(xué)生服務(wù)，讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我通過(guò)多種方式努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究。
1.精心準(zhǔn)備每一堂課。
為了備好課，我反復(fù)閱讀教材，分析教材，查找大量的課外學(xué)習(xí)資料，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，做好課堂預(yù)設(shè)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律書(shū)寫(xiě)教案。
2.打造思維對(duì)話型課堂。
為了培養(yǎng)學(xué)生的物理思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我總是精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，以問(wèn)題為載體，推動(dòng)課堂思維對(duì)話。物理課堂是全員參與的課堂，通過(guò)教師提問(wèn)、小組討論等方式促進(jìn)師生、生生之間的知識(shí)交流與思維碰撞，達(dá)到全班學(xué)生共同進(jìn)步、共同提高的目標(biāo)。
3.狠抓學(xué)生的課堂反饋。
知識(shí)掌握好了，要取得好成績(jī)，必須要抓好課堂反饋。對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)要做到反復(fù)講反復(fù)練，精心篩選試題，精心改編試題，限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測(cè)成了突破重難點(diǎn)知識(shí)的利器。限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測(cè)后，我始終堅(jiān)持面批面改，指出學(xué)生存在問(wèn)題，督促學(xué)生做好變式練習(xí)，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。
（二）加強(qiáng)高考規(guī)律研究。
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我自覺(jué)地鉆研每年的高考題。不單是山東卷，其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學(xué)的指揮棒，我們應(yīng)該研究好高考真題，來(lái)指導(dǎo)我們的課堂。每年高考試題的創(chuàng)新點(diǎn)屢見(jiàn)不鮮，但是高考考查的核心東西始終沒(méi)有改變——高中物理主干知識(shí)和學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。反復(fù)研做歷年的高考題，我也從中發(fā)現(xiàn)了一些高考出題的規(guī)律，歸納出了解決高考題的一些基本策略。
高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如2020年高考研究論文《繩子突然拉緊時(shí)問(wèn)題研究》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《高中數(shù)理化》上。應(yīng)同事們的邀請(qǐng)，在高一物理教研會(huì)上我做了題為《基于新高考的真題研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好評(píng)。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同事們的幫助下，本學(xué)期是我成長(zhǎng)最快的一個(gè)學(xué)期。
1.積極與同事合作，出色完成教學(xué)任務(wù)。
我努力爭(zhēng)取每天第一個(gè)到達(dá)辦公室，開(kāi)始一天的備課，批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè)，積極與同事交流教學(xué)心得，幫助同事解決教學(xué)中遇到的難題?？荚嚱M卷，印刷試卷等組內(nèi)事務(wù)，我總是積極參與，搶著干。組內(nèi)同事積極配合，高一年級(jí)的物理成績(jī)比較突出。
2.積極參與學(xué)校的招生工作。
招生的一個(gè)重要方面就是接待家長(zhǎng)。熱情接待每一位進(jìn)校參觀的家長(zhǎng)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀教室、參觀食堂、參觀宿舍，積極解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，使優(yōu)生家長(zhǎng)深入了解二中，相信二中，最終選擇二中。
我不但重視學(xué)生的成績(jī)，更重視學(xué)生心理成長(zhǎng)，提升學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。不但教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要讓學(xué)生懂得寬容與感恩，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力。
親其師，信其道。和學(xué)生交流時(shí)，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會(huì)進(jìn)入每間宿舍，和學(xué)生交流一下，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生管理，積極引導(dǎo)學(xué)生，使每一位學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
我始終嚴(yán)格要求自己，立志成為一名好老師。我發(fā)現(xiàn)我還有很多不足，很多方面需要努力成長(zhǎng)。在各位同事的幫助下，相信我會(huì)不斷進(jìn)步的。
以上就是我的個(gè)人總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇九
在本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在各教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地，一切從實(shí)際出發(fā)，不斷地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以更大的熱情和愛(ài)心，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。保證了我校教學(xué)工作的正常開(kāi)展，我就本學(xué)期教務(wù)處的具體工作向在座各位簡(jiǎn)單的匯報(bào)如下：
一、完成的工作。
（一）狠抓教學(xué)基本常規(guī)管理，保障學(xué)校教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行。
主要具體的工作有：
1、組織開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。
2、教務(wù)人員職責(zé)分工安排。
3、教師工作任務(wù)安排。
4、教學(xué)計(jì)劃和周工作計(jì)劃制定。
5、各年級(jí)課程安排。
6、各專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)計(jì)劃制定。
7、學(xué)生興趣小組活動(dòng)計(jì)劃制定與工作安排。
8、20××春季班教師安排和課程安排。
9、補(bǔ)考、期中期末考試組織和安排。
10、組織醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)20××、20××、20××大專(zhuān)班考試、衛(wèi)9班畢業(yè)考試。
11、20××、20××、20××、20××級(jí)大專(zhuān)班部分學(xué)生普通話培訓(xùn)與測(cè)試。
12、20××級(jí)職高、農(nóng)學(xué)班學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽賽前培訓(xùn)級(jí)組織參加隴南市中職學(xué)生職業(yè)技能大賽（其中獲得隴南市中職業(yè)學(xué)生“計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)與維修”三等獎(jiǎng)、獲“藝術(shù)插花”一等獎(jiǎng)，獲“藝術(shù)插花”三等獎(jiǎng)，獲“種子質(zhì)量檢測(cè)”三等獎(jiǎng)）。
13、組織20××職高班高考專(zhuān)業(yè)課報(bào)名、建檔、參加20××年度三校升學(xué)考試、填寫(xiě)高考志愿。
14、辦理20××職高班、農(nóng)學(xué)班學(xué)生畢業(yè)證。
以上工作確保本學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
（二）進(jìn)一步完善相關(guān)教學(xué)管理制度。
主要具體的工作有：
1、加強(qiáng)了教師上課檢查，并對(duì)教師上課班級(jí)檢查進(jìn)行了分工。
2、完善了教師上課管理制度，增加了教師上課情況反饋機(jī)制。
3、完善各專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)計(jì)劃。
4、對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行了修改。
（三）積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教研工作發(fā)展。
主要具體的工作有：
1、重新細(xì)化了教研組，把音體組分成了音美組和體育組，增加了衛(wèi)生組。
2、申報(bào)了一項(xiàng)20××年省級(jí)課題（職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量及保障體系研究）。
3、安排各教研組制定各教研組工作計(jì)劃。
4、定期督促檢查各教研組活動(dòng)的開(kāi)展情況。
5、組織各教研組進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
5、督促英語(yǔ)教研組和專(zhuān)業(yè)教研組市級(jí)按計(jì)劃實(shí)施課題。
6、組織專(zhuān)業(yè)教研組開(kāi)展了計(jì)算機(jī)文字處理競(jìng)賽，組織音美組組織了美術(shù)興趣班素描畫(huà)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)筆畫(huà)競(jìng)賽，綜合教研組開(kāi)展了政治常識(shí)、樂(lè)理知識(shí)和歷史知識(shí)競(jìng)賽。
7、組織語(yǔ)文教研組書(shū)法興趣小組、音美教研組進(jìn)行了迎七。一書(shū)畫(huà)展。
8、安排體育組組織學(xué)生參加隴南市武都區(qū)第七屆“體彩杯”中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。（其中王同學(xué)獲高中男子組800米第六名，段同學(xué)獲高中女子組1500米第六名、何同學(xué)獲高中男子組1500米第六名、趙同學(xué)獲高中男子組鉛球第六名、李同學(xué)獲高中組女子組3000米第五名、潘同學(xué)獲高中男子組1500米獲第五名，寇同學(xué)獲高中女子級(jí)鉛球第六名）。
（四）積極完成上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。
主要具體工作有：
1、向區(qū)教育局報(bào)送20××年春季在校學(xué)生信息。
2、義教監(jiān)測(cè)信息的收集填寫(xiě)與上報(bào)。
4、20××年度參加教師《心理健康》培訓(xùn)及考試人員推薦上報(bào)。
5、全校教職工信息采集上報(bào)工作。
（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。
主要具體工作有：
1、推薦王老師參加賽20××年第四期德?tīng)柣饡?huì)組織的《環(huán)保技術(shù)―水供給與處理》專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
2、推薦李、焦老師參加20××年全省《公共藝術(shù)》課程培訓(xùn)。
（六）其他工作。
1、組織校報(bào)的征稿、審稿、排版、編輯、印刷工作。
2、學(xué)校微機(jī)室和學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。
3、學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)版面調(diào)整、信息的更新與維護(hù)工作。
4、學(xué)校各類(lèi)影像資料和專(zhuān)題片影像資料的收集與編輯工作。
5、學(xué)期結(jié)束教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核各項(xiàng)數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、匯總工作。
6、衛(wèi)生（9）班實(shí)習(xí)安排與組織工作。
7、申報(bào)了20××年省級(jí)項(xiàng)目建設(shè)：職業(yè)教育信息化建設(shè)項(xiàng)目。
8、優(yōu)秀作業(yè)批閱者、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研組的評(píng)選（音美組、綜合組）。
二、存在的問(wèn)題。
1、教務(wù)處對(duì)教學(xué)整體情況的.微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠，特別是對(duì)各班的教學(xué)情況了解、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)進(jìn)度檢查、指導(dǎo)還做的不夠具體。
2、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。
3、教學(xué)研究做的不夠細(xì)，各教研組還缺乏開(kāi)展開(kāi)拓性的工作，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作。
4、多媒體教學(xué)在大部分教師教學(xué)中得到應(yīng)用，但課件的質(zhì)量還需要提高，教務(wù)處在對(duì)教師在多媒體的使用和課件制作的指導(dǎo)工作上做的還不夠，課件網(wǎng)上下載直接應(yīng)用的較多，不能考慮學(xué)生具體情況。
5、仍然有個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，上課有遲到、早退、中途離開(kāi)教室、有事無(wú)事請(qǐng)假等誤課現(xiàn)象題。
6、作為職業(yè)學(xué)校，在發(fā)展學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)方面考慮的還不夠全面，不能充分培訓(xùn)學(xué)生職業(yè)技能，從本年度學(xué)生職業(yè)技能大賽情況來(lái)看，我們學(xué)生動(dòng)手能力還很差。
三、下一學(xué)期工作設(shè)想。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)各位教師自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃并做好階段性記錄，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，對(duì)于所有專(zhuān)業(yè)課程，從難度與深度上進(jìn)行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練的科目，突出職業(yè)教學(xué)特點(diǎn)。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)做到實(shí)處，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、課堂練兵、經(jīng)驗(yàn)交流等各種活動(dòng)，強(qiáng)化教師的課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是向?qū)W生傳授知識(shí)的主渠道，只有抓好課堂教學(xué)，才能提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)我校教師的服務(wù)意識(shí)。
4、繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、定時(shí)布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù)，鼓勵(lì)教師多搞教學(xué)研究，并建立我校試題庫(kù)和課件庫(kù)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)、信息的擴(kuò)充、學(xué)校的宣傳工作。
7、成立校本教材研發(fā)小組，推動(dòng)我校校本教材的迅速開(kāi)發(fā)，以適應(yīng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。
總之，教務(wù)處要在校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，為我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階而努力工作。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十
在這一學(xué)期中，本人按照學(xué)校的教學(xué)安排，擔(dān)任了秋季班《機(jī)械基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù)和實(shí)操課的附帶。如今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，作為一名新來(lái)的教師，角色轉(zhuǎn)變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā)生了變化，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，雖然日子過(guò)得緊張勞累，但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、教書(shū)育人的精神從事教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、教學(xué)思想。
二、教學(xué)教研方面。
1、勤學(xué)好問(wèn)。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，課下虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。在此我非常感謝數(shù)控教研室的幾位教師，他們?cè)谖业闹v課和實(shí)操過(guò)程中給予了很多的幫助，講課思路或者是實(shí)操課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)，從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易，特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在不足，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。我所教的科目是機(jī)械基礎(chǔ)，課前我作了充分的備課，對(duì)教案進(jìn)行工整有序的書(shū)寫(xiě)，上課前，在大腦里作一次完整的模擬過(guò)程；在上課時(shí)，由于專(zhuān)業(yè)課在學(xué)習(xí)中比較枯燥乏味，可以考慮適當(dāng)穿插一些有趣的生活中用到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，或加上一些音頻等，讓課堂變得豐富多彩，提高了學(xué)生的積極性，使學(xué)生更好理解掌握知識(shí)，對(duì)這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣；課后對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)記錄，并對(duì)當(dāng)天課堂上存在的問(wèn)題找出解決辦法，以便下次上課時(shí)有所提高。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真批改，作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，教師可以從中了解到學(xué)生的掌握情況，從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的接受能力。布置作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性，以典型題目為主，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，上新課前對(duì)上次作業(yè)評(píng)講。為曾強(qiáng)學(xué)生的自信，每次對(duì)做得好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢，及時(shí)總結(jié)自己在授課過(guò)程中的收獲和不足，寫(xiě)好教后記。
三、教學(xué)質(zhì)量。
為了努力提高教學(xué)質(zhì)量，于是新教師聽(tīng)課是用來(lái)提高自己的一個(gè)最重要環(huán)節(jié)，可以從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，從別人的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)提高自身的教學(xué)水平。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)《機(jī)械基礎(chǔ)》教材的特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)（如：齒輪傳動(dòng)、輪系等章節(jié)。），讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，并對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用有一個(gè)明確的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)于教材中的其它次要內(nèi)容加以簡(jiǎn)明介紹。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的興趣是非常重要的，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力來(lái)進(jìn)行教學(xué)。首先從認(rèn)識(shí)上加深對(duì)《機(jī)械基礎(chǔ)》在本專(zhuān)業(yè)課程中的重要地位，例舉一系列現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例如：在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機(jī)床、機(jī)器，交通運(yùn)輸?shù)母魇狡?chē)等；其次結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，把他們的精力集中到課堂上來(lái)，借用各種教具模型，如多媒體課件的演示就是一種很好的選擇。
總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，教學(xué)水平取得了一定的進(jìn)展，但是做好教育工作是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中還存在許多的不足之處，如在教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，為技工教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
數(shù)車(chē)系數(shù)控教研室：xxx。
2013年12月20日。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十一
半年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、在各位同事的密切配合下，我們數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)制定的計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。為學(xué)生的正常和安全實(shí)習(xí)，盡心盡力。保證了實(shí)訓(xùn)中心的正常運(yùn)行和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
現(xiàn)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下：
一、日常管理。
半年中，實(shí)訓(xùn)中心緊緊圍繞學(xué)校的“十二五”總體發(fā)展目標(biāo)，以提高工作實(shí)效性為目標(biāo)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善了相應(yīng)的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)書(shū)，并與有關(guān)人員簽約。要求根據(jù)崗位職責(zé)和工作目標(biāo)書(shū)認(rèn)真完成好本崗位的工作任務(wù)。
加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，確保了教育教學(xué)的安全和設(shè)備使用的安全，做到了無(wú)一例安全事故發(fā)生。
二、運(yùn)行成績(jī)。
1、做好了教學(xué)的各項(xiàng)服務(wù)工作。在開(kāi)學(xué)前很好的完成了實(shí)習(xí)工、量具、材料的預(yù)算與申報(bào)工作。對(duì)各類(lèi)設(shè)備進(jìn)行了全面的維護(hù)保養(yǎng)。在假期里準(zhǔn)備好了開(kāi)學(xué)所需使用的材料，保證開(kāi)學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
2、完成了本學(xué)期鉗工、車(chē)工、數(shù)控近500名實(shí)訓(xùn)學(xué)生的材料準(zhǔn)備工作及鑒定材料的準(zhǔn)備，確保了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
3、狠抓安全管理不放松，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的安全檢查，完善了崗位責(zé)任制，實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)預(yù)約運(yùn)行檢查表，設(shè)備故障報(bào)修單等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，使安全隱患大大降低，確保了學(xué)生的安全實(shí)習(xí)。
4、積極響應(yīng)和參與全國(guó)中職院校學(xué)生技能大賽。組織本校鉗工、車(chē)工、數(shù)控學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，參加上海市選拔賽，并有三位教師進(jìn)入上海市集訓(xùn)隊(duì)教練組。提升了教師本身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
5、改善了教學(xué)設(shè)備。協(xié)助數(shù)控部建設(shè)數(shù)字化教學(xué)工廠、計(jì)劃7月初完成。
6、維護(hù)、維修好了所有有故障的設(shè)備。
7、配合鑒定站所做好考評(píng)鑒定工作。完成近500多人的技能鑒定。
三、存在主要問(wèn)題。
1、實(shí)訓(xùn)中心與各教學(xué)部門(mén)的工作程序和工作銜接關(guān)系還沒(méi)有完全理順，工作范圍和責(zé)任關(guān)系還需進(jìn)一步明確。
2、教師對(duì)實(shí)訓(xùn)中心的工作性質(zhì)及工作職責(zé)范圍還不是十分了解，對(duì)實(shí)訓(xùn)中心布置的工作任務(wù)存在一定的抵觸情緒，以至于造成工作開(kāi)展中存在一定難度。
3、實(shí)訓(xùn)中心人員的職業(yè)素養(yǎng)和工作責(zé)任心還需要進(jìn)一步提高，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理方面還存在較大的困難，從而制約了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和發(fā)展。
四、下半年工作打算：
1、繼續(xù)圍繞學(xué)校的中心工作，抓落實(shí)、強(qiáng)管理，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、建立并完善實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程周報(bào)表的制作和收集，加強(qiáng)落實(shí)和檢查，形成一個(gè)比較完善的運(yùn)行管理制度。
3、組織下一屆“星光計(jì)劃”訓(xùn)練，參加明年的上海市“星光計(jì)劃”比賽。
4、加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的使用效率，促進(jìn)學(xué)生技能訓(xùn)練質(zhì)量的提高。
2012-6-20。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十二
在本學(xué)期里，學(xué)生科深入貫徹和落實(shí)學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，努力探索在新形勢(shì)下學(xué)校管理工作的新思路、新方法，認(rèn)真抓好服務(wù)、教育、管理，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣和健康的審美情趣，創(chuàng)造了我校學(xué)生教育及管理工作的良好局面，為學(xué)校的穩(wěn)定、建設(shè)、發(fā)展提供有力的保障?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（1）加強(qiáng)學(xué)生科工作人員的教育：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧--理論、“三個(gè)代表”的重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，從學(xué)校的德育工作實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，拓寬工作思路，牢固樹(shù)立全心全意為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，嚴(yán)格制度管理，加強(qiáng)考勤，認(rèn)真督辦分管及交辦工作、加強(qiáng)工作人員的學(xué)習(xí)，督促工作人員的言傳身教。
（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)：班主任人手一冊(cè)《班主任工作手冊(cè)》，(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫(xiě)作頻道)做到期初工作有計(jì)劃，班級(jí)活動(dòng)有記錄，期末工作有總結(jié)，定期公布班級(jí)工作量化考評(píng)成績(jī)，確保班級(jí)管理工作“規(guī)范、合理、有效”。
每月至少召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，制定措施。繼續(xù)做好“雙走入”活動(dòng)，保證班級(jí)工作的深入開(kāi)展，《班主任工作手冊(cè)》每學(xué)期檢查一次。建立健全了班主任檔案，嚴(yán)格考勤，認(rèn)真督辦各項(xiàng)工作。
（3）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)：優(yōu)化組合學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)指導(dǎo)與培訓(xùn)，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，充分發(fā)揮學(xué)生干部的'職能作用，參予學(xué)生管理的各個(gè)方面，達(dá)到學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，在師生之間架起一道溝通的橋梁。
習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生成才成人是十分重要的。我校養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容有：文明禮貌習(xí)慣、勤奮好學(xué)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣、安全防衛(wèi)習(xí)慣等等。在“遵守交規(guī)、文明禮貌伴我行”的系列活動(dòng)中，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，文明出行。由于每月每周每日都抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)生訓(xùn)練有素，且形成了良好習(xí)慣，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀表美的檢查，重點(diǎn)對(duì)著裝、頭發(fā)、長(zhǎng)指甲及佩帶首飾進(jìn)行不定期檢查，并對(duì)不符合規(guī)范的要求定期整改，使學(xué)生真正達(dá)到外表與心靈齊美，使之身心得到全面健康發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生胸卡佩帶制度，學(xué)生憑胸卡出入校門(mén)、住校生憑胸卡進(jìn)出學(xué)生公寓、參加學(xué)校組織的教育活動(dòng)和享受我校專(zhuān)門(mén)為學(xué)生提供的后勤服務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理和學(xué)生管理，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。
抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。升旗儀式、課間操、早操、學(xué)生考勤、上課紀(jì)律、教室規(guī)范、衛(wèi)生工作、住宿管理、文明禮貌等要求仍作為基本工作要求。繼續(xù)抓好班級(jí)量化管理工作。
定期召開(kāi)廣播校會(huì)、主題班會(huì)，適時(shí)舉辦座談會(huì)，隨時(shí)隨地與后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別談心，增強(qiáng)他們的遵紀(jì)觀念和愛(ài)校思想以及改正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。提高學(xué)生到課率，減少違紀(jì)現(xiàn)象。
通過(guò)校園廣播站、宣傳欄和班級(jí)板報(bào)，宣傳校園內(nèi)外重要新聞和好人好事，搞好校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍。讓學(xué)生了解學(xué)校、了解社會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參予學(xué)校的管理工作，逐步形成自我管理機(jī)制。
積極開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。例如，第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，既加強(qiáng)了我校校園文化藝術(shù)環(huán)境的建設(shè)，營(yíng)造了良好的文化藝術(shù)教育氛圍；又培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣、陶冶了他們的情操。從而引導(dǎo)廣大學(xué)生向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。
13、有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，不斷增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生自覺(jué)參與整治校園環(huán)境的系列活動(dòng)，促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善。
14、向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，積極開(kāi)展安全教育工作“一月一主題”活動(dòng)，使安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。以“五防”即“防溺水、防火、防震減災(zāi)、防交通事故、防中毒”和“兩練”即“防震疏散演練”、“自救、互救演練”為主要內(nèi)容，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。深入開(kāi)展法制教育，禁毒教育，消防安全教育，主要活動(dòng)形式有：開(kāi)展“六·五普法”教育，組織學(xué)生開(kāi)展法制法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽主題班會(huì)活動(dòng)；開(kāi)展毒品預(yù)防教育，以“遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命”為主題出一期黑板報(bào)等。加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)；增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。
15、做好貧困生學(xué)費(fèi)減免及醫(yī)保工作，繼續(xù)做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作及醫(yī)?？òl(fā)放等相關(guān)工作。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期學(xué)校圍繞區(qū)教育局相關(guān)工作文件，德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”核心辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，立足素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)一流質(zhì)量”為目標(biāo)。德育處根據(jù)學(xué)校工作整體計(jì)劃擬定德育工作計(jì)劃，各班隊(duì)圍繞學(xué)校德育計(jì)劃，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)外文化體驗(yàn)活動(dòng)為載體，進(jìn)行未成年人思想道德教育。
一、工作回顧。
（一）、基礎(chǔ)情況。
本學(xué)期全校學(xué)生約（304）人，
教學(xué)。
班9個(gè)，全校少先隊(duì)員約222人，占全校67%，現(xiàn)有班主任暨中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，團(tuán)員18名，學(xué)生淳樸正直活潑可愛(ài)，教師樂(lè)觀雅致積極進(jìn)取。
（二）、隊(duì)伍建設(shè)。
1、每學(xué)期在學(xué)期末上交的班主任工作手冊(cè)中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動(dòng)著班主任老師在班務(wù)管理工作中對(duì)學(xué)生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻(xiàn)精神，尤其是青年班主任在班務(wù)管理中有了顯著的進(jìn)步和提高，班級(jí)管理井然有序。提高育人的核心力量多數(shù)來(lái)源于班主任隊(duì)伍，每周將班主任例會(huì)納入學(xué)校首要工作安排計(jì)劃之內(nèi)，每月通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生自律守紀(jì)、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、周五衛(wèi)生大掃除、放學(xué)路隊(duì)、一日常規(guī)抽查等，班級(jí)班務(wù)管理項(xiàng)目進(jìn)行月成績(jī)?cè)u(píng)比考核。
2、班主任會(huì)議為平臺(tái)，提供班主任老師相互學(xué)習(xí)共同分享的機(jī)會(huì)，“班主任交流”為主題活動(dòng)做賽前校內(nèi)熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，學(xué)科德育競(jìng)賽柳姝辰、時(shí)奎龍、王晴3位老師課堂展示，柳姝辰和王晴積極做好展示的準(zhǔn)備，以飽滿(mǎn)積極的熱情參加了本次活動(dòng)，并獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
4、五月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，學(xué)生分別為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，為父母做一件事，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)父母的不容易。
5、六月初進(jìn)行端午佳節(jié)手抄報(bào)和家長(zhǎng)踏青做手工活動(dòng)。
6、六月中旬進(jìn)行眼保健操比賽，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)視力。
（三）、全員育人工作。
1、設(shè)立以班級(jí)為單位的校園文明監(jiān)督崗，開(kāi)展“紀(jì)律紅旗班級(jí)”和“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全員參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，本學(xué)期學(xué)校除去校長(zhǎng)未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領(lǐng)導(dǎo)、四至八年級(jí)每班選拔4名值周生、2名值周教師組成，分別督查教學(xué)樓的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生一日自律守紀(jì)情況，每周值周班級(jí)、老師認(rèn)真撰寫(xiě)督查小結(jié)，在班主任教師的認(rèn)真整合、少先大隊(duì)整體把關(guān)后，每周以“流動(dòng)紅旗”評(píng)比為激勵(lì)手段。
2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，各班隊(duì)也通過(guò)設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”“創(chuàng)優(yōu)臺(tái)”“小紅花臺(tái)”等多種特色平臺(tái)，開(kāi)展了比學(xué)趕幫活動(dòng)，每周安排一名班級(jí)承擔(dān)升旗手和國(guó)旗下講話，講話班級(jí)無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，無(wú)論是民語(yǔ)言班還是漢語(yǔ)言班，班主任老師都會(huì)提前安排學(xué)生選好主題、優(yōu)化講話內(nèi)容讓每周一次的國(guó)旗下講話發(fā)揮育人作用。
3、團(tuán)支部書(shū)記李明珠帶領(lǐng)全體團(tuán)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員米老師帶領(lǐng)全體大隊(duì)干部，挖掘現(xiàn)有資源通過(guò)廣播讓全校師生共同學(xué)習(xí)感受校園多彩文化史記，《我和我的祖國(guó)》每周一歌聽(tīng)賞，大隊(duì)干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂(lè)的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學(xué)生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂(lè)的校園歌曲，提高了學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，提高了學(xué)生們欣賞音樂(lè)的鑒別能力。
（四）、主題活動(dòng)工作。
1、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”特色文化進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等已形成健全的教育陣地。
2、學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”、“熱愛(ài)生命享受健康”“保護(hù)環(huán)境綠色健康”等主題活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等班級(jí)文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
4、本學(xué)期，圍繞學(xué)校核心辦學(xué)理念，以“學(xué)、問(wèn)、思、練”為學(xué)風(fēng)，構(gòu)建出學(xué)校育人新評(píng)價(jià)方式，雷鋒式好少年為校級(jí)楷模，為全體學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
5、全校各班主題班會(huì)規(guī)范有序且已形成學(xué)校品牌活動(dòng)，（輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾、主題用板書(shū)）都制作了ppt講課，個(gè)別班級(jí)還讓班干部進(jìn)行操作鍛煉能力，直觀易學(xué)且效果良好。
6、“時(shí)刻準(zhǔn)備著”少先大隊(duì)月例會(huì)、“愛(ài)我美麗校園”全校師生衛(wèi)生大掃除、“我們準(zhǔn)備好了”新學(xué)期升旗儀式暨全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查、“夯實(shí)基礎(chǔ)樹(shù)班風(fēng)”、“展風(fēng)采樹(shù)班風(fēng)”常規(guī)及主題班隊(duì)會(huì)、每月一次的班級(jí)黑板報(bào)墻報(bào)等等工作已完全形成了規(guī)范而成熟的德育精品活動(dòng)。
（五）、家校合作互贏工作。
1、我校在完全合校進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時(shí)期與3月再次進(jìn)行了全校大家訪活動(dòng)，全體班主任作為骨干力量及其它學(xué)科全體教師協(xié)助參與，學(xué)校德育處和家庭教育指導(dǎo)站全程負(fù)責(zé)，為了保證家訪的效果和質(zhì)量，對(duì)每位學(xué)生建立了“家校聯(lián)系登記表”，被訪率達(dá)到了98。65℅，老師們從了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法等方面進(jìn)行，家訪讓我們也感受到了家長(zhǎng)朋友們對(duì)教師職業(yè)的尊敬和愛(ài)戴，2、目前，學(xué)校已初步形成了立體師資培訓(xùn)機(jī)制和隊(duì)伍，學(xué)校?？矊?zhuān)門(mén)設(shè)有家長(zhǎng)印象欄目，廣泛在家長(zhǎng)中征集優(yōu)秀育兒稿件，學(xué)?，F(xiàn)有家長(zhǎng)民漢家長(zhǎng)qq群9個(gè)，班級(jí)有班級(jí)家長(zhǎng)微信、qq群。
3、本學(xué)期評(píng)100余份優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)獲得了“睿智家長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，40余位家長(zhǎng)獲得“優(yōu)秀家長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。相對(duì)完善的師資隊(duì)伍為家長(zhǎng)學(xué)校注入了源源不斷的活力，當(dāng)然，隨著時(shí)代在飛速變化，家教資源追求永無(wú)止境，但我們相信，有了“人之初”的耕耘，就定會(huì)有日后的碩果壓枝。
4、本學(xué)期分級(jí)部進(jìn)行了一些主題講座，為了做好一年級(jí)的工作，每月都有家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，與家長(zhǎng)形成合力，我們召開(kāi)了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的啟蒙講座，《怎樣做有效能的家長(zhǎng)？》講座給家長(zhǎng)們給予了建議又傳授了方法，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長(zhǎng)？》放到學(xué)校家長(zhǎng)群作為家長(zhǎng)參與討論的議題，家長(zhǎng)和老師們你一言我一語(yǔ)共同發(fā)表感想，全面搜集查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n制作課間，給家長(zhǎng)們呈現(xiàn)上了先進(jìn)的家教理念和育兒方法，通過(guò)理論和思想上的“裝修”，家長(zhǎng)綜合素質(zhì)有了逐漸的提高，家長(zhǎng)們把聆聽(tīng)每一次班主任的講座當(dāng)作精神享受，反饋得知參學(xué)率大大提高。
（六）、幾點(diǎn)體會(huì);。
1、實(shí)踐證明，組建一支素質(zhì)較高的家教導(dǎo)師隊(duì)伍，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育工作，更是學(xué)校德育工作的重要組成部分。
2、基予學(xué)校發(fā)展的需要，故通過(guò)課題的研究帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的提升和發(fā)展是在必行。
3、自律自新各盡其美，選好用好班干部、最終將收獲一個(gè)好的班集體。
二、存在的問(wèn)題。
1、班級(jí)之間存在發(fā)展不平衡，班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。
2、學(xué)生自我管理意識(shí)欠佳。
3、家長(zhǎng)助教資源貧乏，家長(zhǎng)自我發(fā)展能力有限。
三、
改進(jìn)思路：
1、結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)每班每月根據(jù)本班的情況訓(xùn)練一個(gè)重點(diǎn)。
2、推進(jìn)我校德育少先隊(duì)工作中的特色活動(dòng)轉(zhuǎn)型為學(xué)校品牌精品教育活動(dòng)。
3、挖掘民漢家校合作雙贏的有效資源和途徑。
4、掛牌學(xué)校德育教育優(yōu)秀示范班和少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀示范班。
四、結(jié)束語(yǔ)。
“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”結(jié)果固然重要，但過(guò)程更為重要，正確做事，做正確的事，學(xué)校德育工作將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持幫助下，將會(huì)不斷。
總結(jié)。
反思，挖掘探索育人多途徑，為進(jìn)一步提高罕伯岱學(xué)校教育工作再創(chuàng)新的輝煌。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十四
本學(xué)年我校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)了素質(zhì)教育。
育人為本、德育為首：
1、全員參與德育管理，言傳身教，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生在德智體等方面得到全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，陶冶學(xué)生良好情操。以校園文化建設(shè)和班級(jí)特色文化為抓手，充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育校園精神，建設(shè)有特色的班級(jí)文化。
2、切實(shí)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，每?jī)芍芤唤M織次的班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作，在具體有效地開(kāi)展班主任日?？荚u(píng)工作的同時(shí)組織開(kāi)展好兩校班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作。并建立了《班主任德育工作手冊(cè)》。強(qiáng)化班級(jí)管理，抓好各項(xiàng)班級(jí)管理規(guī)章制度的落實(shí)及學(xué)生常規(guī)的檢查與反饋。
常規(guī)管理，抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育。/謝謝您的'支持和鼓勵(lì)！?。?BR> 1、繼續(xù)深入貫徹《小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范》，開(kāi)展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
2、大隊(duì)部每天對(duì)學(xué)生儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，并詳細(xì)記載，每周一評(píng)，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體的思想。
3、大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，開(kāi)展誠(chéng)信教育，努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。
4、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育、法制教育及生命教育，有計(jì)劃地組織班主任學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信的人生態(tài)度和頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。充分利用隊(duì)報(bào)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，每月一次的班隊(duì)活動(dòng)，主題鮮明教育深刻。每月一次板報(bào)更換，貼近實(shí)際、美觀大方，有較強(qiáng)的教育作用。
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學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十五
1、本學(xué)年我校聽(tīng)課實(shí)行了聽(tīng)、評(píng)、教學(xué)面對(duì)面。也就是在教師講完課的同時(shí)，聽(tīng)課人就在課堂上與被聽(tīng)課教師，在課堂現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行直面交流，包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂用語(yǔ)、教態(tài)以及教學(xué)方法的運(yùn)用等。加深了教師對(duì)課堂教學(xué)的方法手段認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步提升，使教師的受益得到提高，青年教師的執(zhí)教能力得到了提高。
2、教師的課堂教學(xué)與空課、網(wǎng)上優(yōu)秀課實(shí)現(xiàn)有機(jī)對(duì)接。本學(xué)期我校除及時(shí)收看縣空中課堂播放外，學(xué)校從網(wǎng)上下載名師名課，統(tǒng)一存放學(xué)校名課庫(kù)，由教師利用業(yè)余時(shí)間隨時(shí)觀看，同時(shí)也解決了小學(xué)校教師同時(shí)聽(tīng)課難于解決的問(wèn)題。學(xué)校要求教師看后學(xué)習(xí)其精華，應(yīng)用在自己的課堂教學(xué)之中，并且要求教師每學(xué)期上一節(jié)自己滿(mǎn)意的與空課對(duì)接的模仿課，從而提高教師的課堂教學(xué)的能力與素質(zhì)。
3、學(xué)校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案，寫(xiě)出自己的教學(xué)教案和教學(xué)后記，促使教師研究教材，吃透教材和運(yùn)用教材。學(xué)校檢查教案的同時(shí)還要教師說(shuō)說(shuō)某一課教案設(shè)計(jì)的理由，這樣進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教材的開(kāi)發(fā)、運(yùn)用能力。
4、新老教師結(jié)對(duì)子，以老帶新共同提高。本學(xué)年，骨干教師分別與新教師結(jié)為教學(xué)對(duì)子。做到了定期和隨時(shí)聽(tīng)課，這樣也解決教師聽(tīng)課前的有意準(zhǔn)備，突出了常態(tài)課的特點(diǎn)，也更有利于解決常態(tài)課的問(wèn)題。
5、中老年教師著重解決了，備課希勒糊涂的現(xiàn)象。對(duì)中老年教師使用的成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案進(jìn)行月檢查，均做到了“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十六
回顧這一學(xué)期以來(lái)的工作，我校團(tuán)委以新一輪學(xué)校主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以育人為中心，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身組織建設(shè)，努力提高團(tuán)員的政治思想素質(zhì)，積極發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)建工作，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、以思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)每月一次的團(tuán)干會(huì)議，有針對(duì)性地組織團(tuán)干學(xué)習(xí)團(tuán)的'有關(guān)知識(shí)和《團(tuán)干工作職責(zé)》，培養(yǎng)其責(zé)任心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立為學(xué)校、為班級(jí)和為全校團(tuán)員、青年共同服務(wù)的理念，培養(yǎng)他們做事雷厲風(fēng)行，工作真抓實(shí)干的良好作風(fēng)和行為習(xí)慣，在日常的工作、學(xué)習(xí)中起到團(tuán)員、青年的模范帶頭作用。
2、根據(jù)學(xué)校各階段的工作計(jì)劃，通過(guò)每月一次的團(tuán)委委員例會(huì)和學(xué)生會(huì)工作例會(huì)，交流總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地布置各項(xiàng)工作，并扎實(shí)有效地去開(kāi)展各項(xiàng)工作，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)全體成員服務(wù)校園，與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)的大局意識(shí)。/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！?。?BR> 3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。這樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、參加富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
4、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周都有班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備好演講內(nèi)容，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開(kāi)展對(duì)學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說(shuō)教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國(guó)旗下發(fā)言，提高國(guó)旗下講話的教育效果。
5、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)順利地完成了換屆工作，通過(guò)競(jìng)聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，樹(shù)立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)在校黨委領(lǐng)導(dǎo)、在校團(tuán)委指導(dǎo)下，獨(dú)立開(kāi)展工作的能力，緊密?chē)@自我教育，自我管理，自我服務(wù)的“三自”方針，更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作，切實(shí)地起到橋梁紐帶作用。
二、以精神文明建設(shè)工作為重點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展各類(lèi)組織活動(dòng)，增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性。
1、組織學(xué)雷鋒上街便民活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒新風(fēng)尚。充分發(fā)揮團(tuán)委主陣地作用，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻理解和認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和感動(dòng)心靈的力量，強(qiáng)調(diào)日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起，厚積薄發(fā)，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和思想道德水平；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強(qiáng)政治責(zé)任感和光榮感，并通過(guò)手抄報(bào)和校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳。
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學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我校以抓教學(xué)過(guò)程管理為重點(diǎn)；以提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)教師課堂教學(xué)面對(duì)面為抓手；以課堂實(shí)錄搞對(duì)照、搞教研為措施；以學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)紐帶；逐步實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)加學(xué)生習(xí)慣就是質(zhì)量了這一理念。歸結(jié)一年的工作，本年度我們做了以下幾項(xiàng)工作：
一是落實(shí)了教育組提出的領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的十項(xiàng)工作內(nèi)容與要求，建立健全了教師每學(xué)期一側(cè)的工作留蹤記錄手冊(cè)。每位教師把自己一年來(lái)按工作任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度，把自己完成的各項(xiàng)任務(wù)，逐項(xiàng)幾時(shí)歸檔留蹤，是自己工作的每一環(huán)節(jié)都留下了踏實(shí)的腳印。
二是學(xué)校檢查及時(shí)，做到了至少每月落實(shí)常規(guī)檢查一次。包括備課、課堂教學(xué)、單元考試情況、學(xué)生課外閱讀情況、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、練習(xí)、作業(yè)和預(yù)習(xí)情況。
三是定期組織各年級(jí)的閱讀活動(dòng)，促學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成。做到了兩周搞一次合班閱讀活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣，有培養(yǎng)了學(xué)生的自我展示熱情。
四是抓實(shí)了單元過(guò)關(guān)考試，使教師在教學(xué)、輔導(dǎo)上有的放矢。通過(guò)單元過(guò)關(guān)測(cè)試和過(guò)關(guān)分析，教師能夠很好的把握學(xué)生對(duì)本單元學(xué)習(xí)情況，對(duì)哪些學(xué)生能很好的掌握本單元的知識(shí)、哪些學(xué)生能勉強(qiáng)掌握本單元的知識(shí)、哪些學(xué)生不能很好的掌握本單元的知識(shí)，底碼清楚，并能采取相應(yīng)的措施，落實(shí)輔導(dǎo)，減少掉隊(duì)學(xué)生。更有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
五是抓實(shí)了課堂后記，進(jìn)一步提高了教師的執(zhí)教能力。通過(guò)教師觀看自己的課堂教學(xué)實(shí)錄和教師評(píng)課交流，讓教師發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出自己的課堂教學(xué)后記，從而達(dá)到改進(jìn)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高。
1、本學(xué)年我校聽(tīng)課實(shí)行了聽(tīng)、評(píng)、教學(xué)面對(duì)面。也就是在教師講完課的同時(shí)，聽(tīng)課人就在課堂上與被聽(tīng)課教師，在課堂現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行直面交流，包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂用語(yǔ)、教態(tài)以及教學(xué)方法的運(yùn)用等。加深了教師對(duì)課堂教學(xué)的方法手段認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步提升，使教師的受益得到提高，青年教師的執(zhí)教能力得到了提高。
2、教師的課堂教學(xué)與空課、網(wǎng)上優(yōu)秀課實(shí)現(xiàn)有機(jī)對(duì)接。本學(xué)期我校除及時(shí)收看縣空中課堂播放外，學(xué)校從網(wǎng)上下載名師名課，統(tǒng)一存放學(xué)校名課庫(kù)，由教師利用業(yè)余時(shí)間隨時(shí)觀看，同時(shí)也解決了小學(xué)校教師同時(shí)聽(tīng)課難于解決的問(wèn)題。學(xué)校要求教師看后學(xué)習(xí)其精華，應(yīng)用在自己的課堂教學(xué)之中，并且要求教師每學(xué)期上一節(jié)自己滿(mǎn)意的與空課對(duì)接的模仿課，從而提高教師的課堂教學(xué)的能力與素質(zhì)。
3、學(xué)校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案，寫(xiě)出自己的教學(xué)教案和教學(xué)后記，促使教師研究教材，吃透教材和運(yùn)用教材。學(xué)校檢查教案的同時(shí)還要教師說(shuō)說(shuō)某一課教案設(shè)計(jì)的理由，這樣進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教材的開(kāi)發(fā)、運(yùn)用能力。
4、新老教師結(jié)對(duì)子，以老帶新共同提高。本學(xué)年，骨干教師分別與新教師結(jié)為教學(xué)對(duì)子。做到了定期和隨時(shí)聽(tīng)課，這樣也解決教師聽(tīng)課前的有意準(zhǔn)備，突出了常態(tài)課的特點(diǎn)，也更有利于解決常態(tài)課的問(wèn)題。
5、中老年教師著重解決了，備課希勒糊涂的現(xiàn)象。對(duì)中老年教師使用的成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案進(jìn)行月檢查，均做到了“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇一
本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，英語(yǔ)教研組順利有效的完成了學(xué)期初制定的教學(xué)研究計(jì)劃及教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作簡(jiǎn)述如下。
1．學(xué)期初第二周各任課教師和教研組共同制定了為詳細(xì)的計(jì)劃。在第四、五周開(kāi)展了八（1）班七（1）班和七（4）班公開(kāi)教學(xué)，并就如何提高課堂效率進(jìn)行了討論。
2、根據(jù)學(xué)校的安排參見(jiàn)聽(tīng)了文理課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課。
3、第九周組織教師進(jìn)行了初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃研討，為初三中考復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行提供了保障。
4、第十周七、八年級(jí)教師組織學(xué)生進(jìn)行期中檢測(cè)。
5、第十一周初三第一次診斷考試，全體教師集體閱卷。
6、第十二周全體教師試卷分析，反思教學(xué)方法。
7、第十三周組織部分教師進(jìn)行國(guó)家級(jí)十一五課題“提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”的進(jìn)一步研討。
8、分別在5月上旬和7月上旬進(jìn)行了兩次教案、作業(yè)檢查。
9、存在的問(wèn)題：集體備課做的不夠，教研形式單一，教學(xué)方法有待改進(jìn)。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、教學(xué)方面。
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、做好后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級(jí)管理。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
2、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。
教師個(gè)人工作總結(jié)_教師個(gè)人工作總結(jié)范例_教師個(gè)人工作總結(jié)參考。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇三
寫(xiě)字是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，而書(shū)法是中華之瑰寶，是億萬(wàn)人民廣泛使用的文字表現(xiàn)形式。能否寫(xiě)一手漂亮的漢字或懂點(diǎn)書(shū)法已成為衡量一個(gè)人有無(wú)文化的重要標(biāo)志之一。為了迎接寫(xiě)字項(xiàng)目驗(yàn)收和提高我校寫(xiě)字教學(xué)，全校欣起班班每天一練，且特開(kāi)一個(gè)書(shū)法提高班，決定讓我作為書(shū)法提高班指導(dǎo)教師?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作作如下總結(jié)：
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、漢字的筆順筆畫(huà)，重點(diǎn)教學(xué)漢字的“八種基本筆畫(huà)”。
2、部分漢字的結(jié)構(gòu)。
3、歷代書(shū)法家練字故事。
4、書(shū)法的章法。
二、取得的成功：
1、學(xué)生對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了天天練字的好習(xí)慣。
2、學(xué)生對(duì)漢字的“八種基本筆畫(huà)”有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，運(yùn)筆方法略見(jiàn)成效。
3、掌握了學(xué)習(xí)書(shū)法的方法，基本掌握了漢字的臨摩技巧。
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，多數(shù)學(xué)生的作品受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，部分學(xué)生的作品使人見(jiàn)了拍案叫絕。
5、這項(xiàng)教學(xué)受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持和贊譽(yù)。都說(shuō)孩子在這一學(xué)期的寫(xiě)字進(jìn)步很大，希望這一課題永遠(yuǎn)開(kāi)下去。
三、存在的問(wèn)題：
1、多數(shù)學(xué)生的毛筆需要換新，由于我們的書(shū)寫(xiě)紙是毛邊紙而沒(méi)有氈容易把桌子弄臟。影響學(xué)生寫(xiě)字的正常發(fā)揮，也給工人打掃教室增添了負(fù)擔(dān)。
2、由于沒(méi)有投影儀，教師在示范的時(shí)候多數(shù)學(xué)生不能看清楚老師的運(yùn)筆方法，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。
3、多數(shù)學(xué)生在家練習(xí)的時(shí)間較少。沒(méi)按照老師的學(xué)習(xí)任外按時(shí)完成。有拖欠作業(yè)現(xiàn)象。
4、有部份班級(jí)老師認(rèn)識(shí)不到位，若班另有其它學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)耽擱學(xué)生的練字時(shí)間或干脆不來(lái)練字。
5、學(xué)生手中沒(méi)有一本名家字貼，多數(shù)情況下是按照自己的想象在練字，這樣也會(huì)影響孩子的進(jìn)步，更有可能形成事倍功半的局面，或永遠(yuǎn)也練不好字。
四、下期打算。
1、找學(xué)校幫助解決以上存在的各種困難。
2、人人制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、建議學(xué)校以活動(dòng)促進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)。
4、擴(kuò)大寫(xiě)字教學(xué)的影響面。
總之，寫(xiě)字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教學(xué)任務(wù)，并非一朝一夕就能達(dá)到目的，需要教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能獲得成功。
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學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇四
珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過(guò)的路，對(duì)自己做個(gè)小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來(lái)要走的路。
二年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、學(xué)習(xí)方面：
我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，掌握了基本的法理。一步一個(gè)腳印的不斷努力，漫漫人生的學(xué)習(xí)生涯才剛開(kāi)始，古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)。
二、工作方面：
大二這學(xué)期，我經(jīng)過(guò)層層的選拔最終通過(guò)篩選進(jìn)入了xxx學(xué)生會(huì)的實(shí)習(xí)階段，并與2008年12月正式被xxx學(xué)生會(huì)聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書(shū)。在此期間，我多次組織參加院內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)地為他人服務(wù)，樂(lè)此不疲。在校第x屆xxx大賽中，工作表現(xiàn)突出，被校團(tuán)委授予“先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)證書(shū)。在班級(jí)里，我一直擔(dān)任xxx一職，在本學(xué)期學(xué)校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”的稱(chēng)號(hào)。
三、思想方面：
本學(xué)期我很榮幸的進(jìn)入了黨校學(xué)習(xí)，對(duì)黨也有更深刻的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)一年黨校學(xué)習(xí)，已成為入黨積極分子，并順利結(jié)業(yè)。我雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
今后打算：來(lái)大學(xué)就上要學(xué)習(xí)的，如果沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)，不僅對(duì)不起自己，更對(duì)不起在家辛辛苦苦的父母。在大學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了一大半了，剩下的日子一定要精打細(xì)算，好好學(xué)習(xí)!一下是對(duì)自己的要求：
第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，向黨組織靠攏。
第三，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取大三過(guò)英語(yǔ)四級(jí)!
第四，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，克服以前的不良習(xí)慣。
第五，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
“良禽擇木而棲，士為伯樂(lè)而容”，每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)都會(huì)有個(gè)美好的愿景!積極樂(lè)觀的我，會(huì)秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來(lái)要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會(huì)不斷地用知識(shí)充實(shí)自己，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。對(duì)于明天，我就像一個(gè)領(lǐng)取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸!
3.德育工作總結(jié)第二學(xué)期。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇五
本期我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文，思想品德教學(xué)工作。自己工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，認(rèn)真地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，現(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下：
一、政治思想。
本學(xué)期，自己認(rèn)真堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)政治筆記20多頁(yè)，心得體會(huì)3篇。本學(xué)期自己思想認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心責(zé)任感大大加強(qiáng)。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見(jiàn)，及時(shí)整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感悟能力和歸納總結(jié)能力，抓好重點(diǎn)閱讀片段訓(xùn)練。并根據(jù)多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)抓考點(diǎn)、練重點(diǎn)、突破難點(diǎn)學(xué)生的閱讀能力明顯提高。抓住根本，講求實(shí)效，重視語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個(gè)體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，自己已基本掌握教材的知識(shí)體系，為今后教學(xué)工作開(kāi)展積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果顯著。
三、教學(xué)科研。
本學(xué)期，我同時(shí)兼任學(xué)校教科研報(bào)道員，積極關(guān)注學(xué)校教科研動(dòng)向，及時(shí)上報(bào)教科研新信息。在自己的教學(xué)活動(dòng)中也是時(shí)刻想著在指導(dǎo)學(xué)生的自學(xué)方式上有所創(chuàng)新。本學(xué)期還指導(dǎo)學(xué)生參加了各級(jí)各類(lèi)征文活動(dòng)，學(xué)生有多人獲獎(jiǎng)。
四、存在問(wèn)題。
1、教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)教研教改沒(méi)有新的起色。
2、學(xué)困生輔導(dǎo)工作沒(méi)有新的策略。
在今后教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，改進(jìn)管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，干好本職工作。
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學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇六
幾多忙碌，幾多甜蜜，不知不覺(jué)本學(xué)期就已劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，本學(xué)期，我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的共同努力下，按照縣局的'要求，根據(jù)中心校的總體工作安排，以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標(biāo)，科學(xué)、務(wù)實(shí)、高校、有序地開(kāi)展了許多卓有成效的工作，并呈現(xiàn)出一種“靜心盡力抓教學(xué)，凝心聚力謀發(fā)展”的其樂(lè)融融的和諧氛圍。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，圓滿(mǎn)地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
1、安全工作，常抓不懈。
安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有更好，沒(méi)有最好，全校師生時(shí)刻繃緊安全這根弦，牢固樹(shù)立“安全大于天”的意識(shí)，逢會(huì)必講安全，逢事必問(wèn)安全，始終把安全放在重中之重的地位。
（1）完善制度，規(guī)范管理。
一開(kāi)學(xué)我們就成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，構(gòu)建了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人的安全工作網(wǎng)絡(luò)，與其同時(shí)制定好切實(shí)可行的安全制度，安全教育方案和各種應(yīng)急預(yù)案，并和班主任簽訂好安全責(zé)任狀，明確班主任為本班安全工作責(zé)任主體。
（2）宣教結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)。
按照中心校的要求，每期都及時(shí)發(fā)放兩封告家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生的安全意識(shí)，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和有關(guān)文件能及時(shí)地傳達(dá)，并能認(rèn)真加以落實(shí)，加大對(duì)安全工作的宣傳和教育力度，利用國(guó)旗下講話，班會(huì)，板報(bào)，觀看光碟和講座等形式，尤其對(duì)交通，飲食，防溺水等有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，使一些必要的安全常識(shí)和應(yīng)急措施，做到家喻戶(hù)曉，師生皆知；對(duì)一些教學(xué)設(shè)施，每學(xué)期都安排專(zhuān)人排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決，杜絕學(xué)生在校內(nèi)打架，斗毆和做一些有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。與此同時(shí)，我們加強(qiáng)晨檢和放學(xué)后的路隊(duì)管理，盡力把安全工作做實(shí)做細(xì)。由于我們措施有力，方法得當(dāng)，迄今為止，我校無(wú)一例安全事故的發(fā)生，這給我們做好其它工作提供了前提。
2、教學(xué)工作緊抓不松。
教學(xué)工作是中心工作，而做好教學(xué)工作的關(guān)鍵是教師，為了使教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，成為我校的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，圍繞教學(xué)，我們著手做了以下工作：
（1）加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
針對(duì)我校年輕的教師較多，但思想波動(dòng)較大，少數(shù)教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，有懶散現(xiàn)象較為嚴(yán)重這一現(xiàn)狀。
首先從提高教師的師德修養(yǎng)抓起，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到，與此同時(shí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件制度，開(kāi)展向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以及師德演講活動(dòng)，結(jié)合業(yè)務(wù)大練兵，要求教師撰寫(xiě)師德反思，對(duì)照先進(jìn)結(jié)合實(shí)際工作，談體會(huì)，找差距，逐步在教師中形成一種愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)真、善、美，鞭斥假、惡、丑，形成一種校容我榮，校恥我恥的正確榮辱觀，使規(guī)模小的澗石小學(xué)也能發(fā)出燦爛的光輝，在這其中，劉文琴，羅再福老師就是先進(jìn)中的典型。
其次是完善制度，規(guī)范行為。本學(xué)期按中心校要求，修改并制定了一系列規(guī)章制度，嚴(yán)格要求在制度面前人人平等，對(duì)事不對(duì)人，對(duì)一些不正確的言行，要敢于較真，敢于批評(píng)，切實(shí)維護(hù)制度嚴(yán)肅性，結(jié)合評(píng)教活動(dòng)，讓教師“在干與不干不一樣”?！案珊门c干不好不一樣”的氛圍中，努力做好自己的本職工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
再次是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升教師教書(shū)育人的本領(lǐng)，本學(xué)期根據(jù)業(yè)務(wù)大練兵的安排，要求教師寫(xiě)一篇師德反思，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案袋，在參加正常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，要求教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，平時(shí)要注意瀏覽有關(guān)教育刊物，捕捉好的教育信息，與其同時(shí)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”“互聽(tīng)互評(píng)”，“同伴互助”等方式，特別要充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，規(guī)定教師每周要上一堂農(nóng)遠(yuǎn)課，并做好記錄，努力提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng)。
最后是嚴(yán)格教學(xué)的常規(guī)管理，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。
“五育并重，德育為先”，一開(kāi)學(xué)，我們就成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確立德育工作的重點(diǎn)是各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)，學(xué)校印制“一日常規(guī)”評(píng)分表，有值日教師對(duì)各班的常規(guī)工作進(jìn)行打分，并及時(shí)張榜公布，特別是利用周一國(guó)旗下的講話，以身邊的人，身邊的事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德及各種養(yǎng)成教育，同時(shí)結(jié)合重要節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的與德育有關(guān)的活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格。
教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展和生存的關(guān)鍵之一，為此，我校根據(jù)上級(jí)安排，深入開(kāi)展業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，積極組織教師參加“評(píng)好課”、考試、規(guī)定每位教師每周上一次公開(kāi)課，圍繞評(píng)好課和提高課堂教學(xué)效率展開(kāi)研討，開(kāi)展“一建”“二評(píng)”“三查”等措施，優(yōu)化常規(guī)管理，“一建”是根據(jù)績(jī)效考核方案為標(biāo)準(zhǔn)建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，“二評(píng)”評(píng)備課筆記，評(píng)作業(yè)批改，評(píng)各種活動(dòng)開(kāi)展情況，“三查”查計(jì)劃制定與落實(shí)，查教學(xué)進(jìn)度，查家訪記錄和聽(tīng)課記錄等，教學(xué)檢查按中心校的標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行月查制，并做到及時(shí)檢查、及時(shí)反饋、及時(shí)獎(jiǎng)懲，在注重效果的同時(shí)，更注重教育過(guò)程，做實(shí)、做細(xì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，努力提高教師課堂教學(xué)效率。真正做到備課，上課、改作、輔導(dǎo)、考試教學(xué)五認(rèn)真，保證“常規(guī)”的貫徹。由于以上措施的落實(shí)，再加之教師自身努力和全身心的投入，本學(xué)期統(tǒng)考各年級(jí)的及格率和優(yōu)秀率都比上學(xué)期有較大提高。與此同時(shí)，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，在注重學(xué)科課的同時(shí)，加強(qiáng)活動(dòng)課的教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面下功夫。如成立各種興趣小組，開(kāi)展“手抄報(bào)”比賽，“我的天地我做主”、“作文沙龍”等活動(dòng)，并積極參加中心校舉辦的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得總分第七名的好成績(jī)，一改以往“榜上無(wú)名”的尷尬境界。使課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互補(bǔ)充，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
由于我校歷史欠賬較多，再加之生源不足，投入不足，校容校貌不容樂(lè)觀，和其他學(xué)校相比差距較大。針對(duì)這一現(xiàn)狀，首先，我們成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大文明創(chuàng)建工作力度；其次，充分發(fā)揮班主任的骨干作用，少先隊(duì)職能作用，利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式加大對(duì)學(xué)生文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信等教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校如家的意識(shí)和責(zé)任感和使命感。再次，完善制度，實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)包干到班，責(zé)任到人，對(duì)學(xué)習(xí)園地和班級(jí)布置實(shí)行月查制，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象的發(fā)生；最后，根據(jù)聯(lián)系實(shí)際、立足當(dāng)前，著眼未來(lái)的原則，對(duì)校園環(huán)境量力進(jìn)行整治和美化，比如粉刷圍墻和書(shū)寫(xiě)有益的標(biāo)語(yǔ)，對(duì)坑坑洼洼嚴(yán)重影響校園形象的破損道路進(jìn)行了重新修建等，通過(guò)努力，力爭(zhēng)把校園建設(shè)得更美、更綠、更凈，盡力使校園處處充滿(mǎn)人文氣息和感召精神，營(yíng)造良好的育人氛圍。
本學(xué)期無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，公開(kāi)、透明的使用每一分錢(qián)，堅(jiān)持做到校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，對(duì)重大熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)會(huì)討論解決，并報(bào)中心校批準(zhǔn)，對(duì)次要無(wú)原則問(wèn)題，面對(duì)面協(xié)商解決，培育老師的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)管理層的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)解決教師的后顧之憂，盡量讓教師在其樂(lè)融融，愉快和諧的氛圍中一心一意干好本職工作。
一分耕耘，一分收獲。環(huán)境的改善，文化氛圍的營(yíng)造，管理的規(guī)范，教師素質(zhì)的提高，使我校關(guān)系和諧，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，教學(xué)質(zhì)量也逐年提高。
本期在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠廣大教師的共同努力，雖然取得一些成績(jī)，但由于受到主、客觀條件的制約，工作中還存在一定的問(wèn)題。
1、留守兒童及獨(dú)生子女的增多，給教師的教學(xué)管理帶來(lái)難度，特別是家庭教育滯后，嚴(yán)重影響生源的質(zhì)量。
2、學(xué)校生源嚴(yán)重流失，造成“軍心動(dòng)搖”，部分教師帶有觀望的態(tài)度，嚴(yán)重影響學(xué)校工作的開(kāi)展，特別是責(zé)任制的落實(shí)，這一點(diǎn)希望領(lǐng)導(dǎo)給予重視。
3、教學(xué)設(shè)施的陳舊及教學(xué)樓年久失修，加之樓面滲水以及經(jīng)費(fèi)的缺乏等。使學(xué)校校容校貌一時(shí)難以改觀，特別是給安全帶來(lái)隱患，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。
本期我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了許多務(wù)實(shí)、富有成效的工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成績(jī)和問(wèn)題共生。在今后的工作中，我們將圍繞教學(xué)這一中心，繃緊安全這根弦，努力營(yíng)造一種和諧愉悅的校園環(huán)境和充滿(mǎn)生機(jī)活力的校園文化，特別在教學(xué)質(zhì)量的提高上下功夫。以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為抓手，為教師的發(fā)展，為學(xué)生的成才搭建平臺(tái)，努力提升辦學(xué)品味，以質(zhì)量立校，以教研興校，不斷研究和豐富辦學(xué)理念的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，努力形成自己的辦學(xué)特色，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇七
回顧整個(gè)學(xué)期，數(shù)控教研組全體教師主要做了以下幾方面的工作：
一、參與三項(xiàng)評(píng)估工作。
2003年下半年，學(xué)校經(jīng)歷了上海市百所重點(diǎn)中專(zhuān)、全國(guó)百所重點(diǎn)中專(zhuān)、數(shù)控重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)三項(xiàng)評(píng)估工作，數(shù)控教研組全體教師在其中做了大量工作。特別是在數(shù)控重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)評(píng)估中，全體教師共同整理教學(xué)資料，布置數(shù)控實(shí)訓(xùn)車(chē)間，做好數(shù)控設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。
1．共同參與制定03級(jí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，完善學(xué)分制教學(xué)。
方案。制定完整的數(shù)控實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
2．參加學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)法評(píng)優(yōu)活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研討教學(xué)。
方法。
3．自編讓學(xué)生通俗易懂的數(shù)控專(zhuān)業(yè)用校本教材《數(shù)控機(jī)床編程。
與操作》，三、完成相關(guān)理論教學(xué)、技能實(shí)習(xí)考證工作。
1．?dāng)?shù)控理論課教師承擔(dān)了01級(jí)數(shù)控、機(jī)電和02級(jí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)班。
級(jí)的《數(shù)控編程和操作》課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)了《cad》、《數(shù)控工藝學(xué)》等課程的教學(xué)任務(wù)。數(shù)控實(shí)習(xí)教師承擔(dān)了以上班級(jí)的數(shù)控實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
2．承擔(dān)學(xué)校培訓(xùn)中心招收的《數(shù)控機(jī)床操作工中級(jí)》六個(gè)班級(jí)的社會(huì)企業(yè)人員的數(shù)控理論教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
3．共組織904名在校學(xué)生和社會(huì)人員進(jìn)行數(shù)控機(jī)床操作工中。
初級(jí)》考試、制證工作。
四、其他大量工作。
1、配合學(xué)生科開(kāi)展全員管理工作，數(shù)控教研組有七位教師。
擔(dān)任了班主任工作。
2、協(xié)助學(xué)校創(chuàng)業(yè)園區(qū)工作，數(shù)控指導(dǎo)教師與創(chuàng)業(yè)園區(qū)的教。
師共同參加產(chǎn)品的加工，利用數(shù)控車(chē)間現(xiàn)有設(shè)備，為許多企業(yè)進(jìn)行了產(chǎn)品的加工。
3、組織、輔導(dǎo)十名學(xué)生進(jìn)行數(shù)控操作實(shí)習(xí)，參加全國(guó)數(shù)控。
技能大賽上海市選拔賽。經(jīng)過(guò)努力，十名同學(xué)全部通過(guò)了理論知識(shí)的預(yù)賽，進(jìn)入操作決賽。
4、承擔(dān)了全國(guó)數(shù)控大賽上海市中職學(xué)生選拔賽操作決賽組。
織工作。在設(shè)備保養(yǎng)、工量具準(zhǔn)備等工作中做了大量工作，在技術(shù)上保證了比賽圓滿(mǎn)完成。
數(shù)控教研組。
二00四年九月二十七日。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇八
作為一名中共黨員，我始終嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》——愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。
作為一名中學(xué)教師，我深知中學(xué)教育具有很強(qiáng)的公益性，這就要求我必須發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻(xiàn)。教育的基礎(chǔ)是愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)心與耐心就沒(méi)有教育。我始終關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，同時(shí)絕不放棄每一位學(xué)生。按照學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，讓每一位學(xué)生成長(zhǎng)的更好。
高中學(xué)習(xí)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，因?yàn)閷W(xué)生要面對(duì)高考。高考對(duì)每一位學(xué)生意義重大，直接決定學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔(dān)子很重。為了更好的為學(xué)生服務(wù)，讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我通過(guò)多種方式努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究。
1.精心準(zhǔn)備每一堂課。
為了備好課，我反復(fù)閱讀教材，分析教材，查找大量的課外學(xué)習(xí)資料，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，做好課堂預(yù)設(shè)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律書(shū)寫(xiě)教案。
2.打造思維對(duì)話型課堂。
為了培養(yǎng)學(xué)生的物理思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我總是精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，以問(wèn)題為載體，推動(dòng)課堂思維對(duì)話。物理課堂是全員參與的課堂，通過(guò)教師提問(wèn)、小組討論等方式促進(jìn)師生、生生之間的知識(shí)交流與思維碰撞，達(dá)到全班學(xué)生共同進(jìn)步、共同提高的目標(biāo)。
3.狠抓學(xué)生的課堂反饋。
知識(shí)掌握好了，要取得好成績(jī)，必須要抓好課堂反饋。對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)要做到反復(fù)講反復(fù)練，精心篩選試題，精心改編試題，限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測(cè)成了突破重難點(diǎn)知識(shí)的利器。限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測(cè)后，我始終堅(jiān)持面批面改，指出學(xué)生存在問(wèn)題，督促學(xué)生做好變式練習(xí)，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。
（二）加強(qiáng)高考規(guī)律研究。
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我自覺(jué)地鉆研每年的高考題。不單是山東卷，其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學(xué)的指揮棒，我們應(yīng)該研究好高考真題，來(lái)指導(dǎo)我們的課堂。每年高考試題的創(chuàng)新點(diǎn)屢見(jiàn)不鮮，但是高考考查的核心東西始終沒(méi)有改變——高中物理主干知識(shí)和學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。反復(fù)研做歷年的高考題，我也從中發(fā)現(xiàn)了一些高考出題的規(guī)律，歸納出了解決高考題的一些基本策略。
高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如2020年高考研究論文《繩子突然拉緊時(shí)問(wèn)題研究》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《高中數(shù)理化》上。應(yīng)同事們的邀請(qǐng)，在高一物理教研會(huì)上我做了題為《基于新高考的真題研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好評(píng)。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同事們的幫助下，本學(xué)期是我成長(zhǎng)最快的一個(gè)學(xué)期。
1.積極與同事合作，出色完成教學(xué)任務(wù)。
我努力爭(zhēng)取每天第一個(gè)到達(dá)辦公室，開(kāi)始一天的備課，批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè)，積極與同事交流教學(xué)心得，幫助同事解決教學(xué)中遇到的難題?？荚嚱M卷，印刷試卷等組內(nèi)事務(wù)，我總是積極參與，搶著干。組內(nèi)同事積極配合，高一年級(jí)的物理成績(jī)比較突出。
2.積極參與學(xué)校的招生工作。
招生的一個(gè)重要方面就是接待家長(zhǎng)。熱情接待每一位進(jìn)校參觀的家長(zhǎng)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀教室、參觀食堂、參觀宿舍，積極解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，使優(yōu)生家長(zhǎng)深入了解二中，相信二中，最終選擇二中。
我不但重視學(xué)生的成績(jī)，更重視學(xué)生心理成長(zhǎng)，提升學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。不但教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要讓學(xué)生懂得寬容與感恩，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力。
親其師，信其道。和學(xué)生交流時(shí)，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會(huì)進(jìn)入每間宿舍，和學(xué)生交流一下，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生管理，積極引導(dǎo)學(xué)生，使每一位學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
我始終嚴(yán)格要求自己，立志成為一名好老師。我發(fā)現(xiàn)我還有很多不足，很多方面需要努力成長(zhǎng)。在各位同事的幫助下，相信我會(huì)不斷進(jìn)步的。
以上就是我的個(gè)人總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇九
在本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在各教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地，一切從實(shí)際出發(fā)，不斷地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以更大的熱情和愛(ài)心，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。保證了我校教學(xué)工作的正常開(kāi)展，我就本學(xué)期教務(wù)處的具體工作向在座各位簡(jiǎn)單的匯報(bào)如下：
一、完成的工作。
（一）狠抓教學(xué)基本常規(guī)管理，保障學(xué)校教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行。
主要具體的工作有：
1、組織開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。
2、教務(wù)人員職責(zé)分工安排。
3、教師工作任務(wù)安排。
4、教學(xué)計(jì)劃和周工作計(jì)劃制定。
5、各年級(jí)課程安排。
6、各專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)計(jì)劃制定。
7、學(xué)生興趣小組活動(dòng)計(jì)劃制定與工作安排。
8、20××春季班教師安排和課程安排。
9、補(bǔ)考、期中期末考試組織和安排。
10、組織醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)20××、20××、20××大專(zhuān)班考試、衛(wèi)9班畢業(yè)考試。
11、20××、20××、20××、20××級(jí)大專(zhuān)班部分學(xué)生普通話培訓(xùn)與測(cè)試。
12、20××級(jí)職高、農(nóng)學(xué)班學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽賽前培訓(xùn)級(jí)組織參加隴南市中職學(xué)生職業(yè)技能大賽（其中獲得隴南市中職業(yè)學(xué)生“計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)與維修”三等獎(jiǎng)、獲“藝術(shù)插花”一等獎(jiǎng)，獲“藝術(shù)插花”三等獎(jiǎng)，獲“種子質(zhì)量檢測(cè)”三等獎(jiǎng)）。
13、組織20××職高班高考專(zhuān)業(yè)課報(bào)名、建檔、參加20××年度三校升學(xué)考試、填寫(xiě)高考志愿。
14、辦理20××職高班、農(nóng)學(xué)班學(xué)生畢業(yè)證。
以上工作確保本學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
（二）進(jìn)一步完善相關(guān)教學(xué)管理制度。
主要具體的工作有：
1、加強(qiáng)了教師上課檢查，并對(duì)教師上課班級(jí)檢查進(jìn)行了分工。
2、完善了教師上課管理制度，增加了教師上課情況反饋機(jī)制。
3、完善各專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)計(jì)劃。
4、對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行了修改。
（三）積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教研工作發(fā)展。
主要具體的工作有：
1、重新細(xì)化了教研組，把音體組分成了音美組和體育組，增加了衛(wèi)生組。
2、申報(bào)了一項(xiàng)20××年省級(jí)課題（職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量及保障體系研究）。
3、安排各教研組制定各教研組工作計(jì)劃。
4、定期督促檢查各教研組活動(dòng)的開(kāi)展情況。
5、組織各教研組進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
5、督促英語(yǔ)教研組和專(zhuān)業(yè)教研組市級(jí)按計(jì)劃實(shí)施課題。
6、組織專(zhuān)業(yè)教研組開(kāi)展了計(jì)算機(jī)文字處理競(jìng)賽，組織音美組組織了美術(shù)興趣班素描畫(huà)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)筆畫(huà)競(jìng)賽，綜合教研組開(kāi)展了政治常識(shí)、樂(lè)理知識(shí)和歷史知識(shí)競(jìng)賽。
7、組織語(yǔ)文教研組書(shū)法興趣小組、音美教研組進(jìn)行了迎七。一書(shū)畫(huà)展。
8、安排體育組組織學(xué)生參加隴南市武都區(qū)第七屆“體彩杯”中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。（其中王同學(xué)獲高中男子組800米第六名，段同學(xué)獲高中女子組1500米第六名、何同學(xué)獲高中男子組1500米第六名、趙同學(xué)獲高中男子組鉛球第六名、李同學(xué)獲高中組女子組3000米第五名、潘同學(xué)獲高中男子組1500米獲第五名，寇同學(xué)獲高中女子級(jí)鉛球第六名）。
（四）積極完成上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。
主要具體工作有：
1、向區(qū)教育局報(bào)送20××年春季在校學(xué)生信息。
2、義教監(jiān)測(cè)信息的收集填寫(xiě)與上報(bào)。
4、20××年度參加教師《心理健康》培訓(xùn)及考試人員推薦上報(bào)。
5、全校教職工信息采集上報(bào)工作。
（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。
主要具體工作有：
1、推薦王老師參加賽20××年第四期德?tīng)柣饡?huì)組織的《環(huán)保技術(shù)―水供給與處理》專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
2、推薦李、焦老師參加20××年全省《公共藝術(shù)》課程培訓(xùn)。
（六）其他工作。
1、組織校報(bào)的征稿、審稿、排版、編輯、印刷工作。
2、學(xué)校微機(jī)室和學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。
3、學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)版面調(diào)整、信息的更新與維護(hù)工作。
4、學(xué)校各類(lèi)影像資料和專(zhuān)題片影像資料的收集與編輯工作。
5、學(xué)期結(jié)束教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核各項(xiàng)數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、匯總工作。
6、衛(wèi)生（9）班實(shí)習(xí)安排與組織工作。
7、申報(bào)了20××年省級(jí)項(xiàng)目建設(shè)：職業(yè)教育信息化建設(shè)項(xiàng)目。
8、優(yōu)秀作業(yè)批閱者、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研組的評(píng)選（音美組、綜合組）。
二、存在的問(wèn)題。
1、教務(wù)處對(duì)教學(xué)整體情況的.微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠，特別是對(duì)各班的教學(xué)情況了解、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)進(jìn)度檢查、指導(dǎo)還做的不夠具體。
2、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。
3、教學(xué)研究做的不夠細(xì)，各教研組還缺乏開(kāi)展開(kāi)拓性的工作，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作。
4、多媒體教學(xué)在大部分教師教學(xué)中得到應(yīng)用，但課件的質(zhì)量還需要提高，教務(wù)處在對(duì)教師在多媒體的使用和課件制作的指導(dǎo)工作上做的還不夠，課件網(wǎng)上下載直接應(yīng)用的較多，不能考慮學(xué)生具體情況。
5、仍然有個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，上課有遲到、早退、中途離開(kāi)教室、有事無(wú)事請(qǐng)假等誤課現(xiàn)象題。
6、作為職業(yè)學(xué)校，在發(fā)展學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)方面考慮的還不夠全面，不能充分培訓(xùn)學(xué)生職業(yè)技能，從本年度學(xué)生職業(yè)技能大賽情況來(lái)看，我們學(xué)生動(dòng)手能力還很差。
三、下一學(xué)期工作設(shè)想。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)各位教師自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃并做好階段性記錄，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，對(duì)于所有專(zhuān)業(yè)課程，從難度與深度上進(jìn)行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練的科目，突出職業(yè)教學(xué)特點(diǎn)。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)做到實(shí)處，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、課堂練兵、經(jīng)驗(yàn)交流等各種活動(dòng)，強(qiáng)化教師的課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是向?qū)W生傳授知識(shí)的主渠道，只有抓好課堂教學(xué)，才能提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)我校教師的服務(wù)意識(shí)。
4、繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、定時(shí)布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù)，鼓勵(lì)教師多搞教學(xué)研究，并建立我校試題庫(kù)和課件庫(kù)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)、信息的擴(kuò)充、學(xué)校的宣傳工作。
7、成立校本教材研發(fā)小組，推動(dòng)我校校本教材的迅速開(kāi)發(fā)，以適應(yīng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。
總之，教務(wù)處要在校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，為我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階而努力工作。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十
在這一學(xué)期中，本人按照學(xué)校的教學(xué)安排，擔(dān)任了秋季班《機(jī)械基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù)和實(shí)操課的附帶。如今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，作為一名新來(lái)的教師，角色轉(zhuǎn)變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā)生了變化，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，雖然日子過(guò)得緊張勞累，但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、教書(shū)育人的精神從事教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、教學(xué)思想。
二、教學(xué)教研方面。
1、勤學(xué)好問(wèn)。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，課下虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。在此我非常感謝數(shù)控教研室的幾位教師，他們?cè)谖业闹v課和實(shí)操過(guò)程中給予了很多的幫助，講課思路或者是實(shí)操課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)，從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易，特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在不足，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。我所教的科目是機(jī)械基礎(chǔ)，課前我作了充分的備課，對(duì)教案進(jìn)行工整有序的書(shū)寫(xiě)，上課前，在大腦里作一次完整的模擬過(guò)程；在上課時(shí)，由于專(zhuān)業(yè)課在學(xué)習(xí)中比較枯燥乏味，可以考慮適當(dāng)穿插一些有趣的生活中用到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，或加上一些音頻等，讓課堂變得豐富多彩，提高了學(xué)生的積極性，使學(xué)生更好理解掌握知識(shí)，對(duì)這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣；課后對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)記錄，并對(duì)當(dāng)天課堂上存在的問(wèn)題找出解決辦法，以便下次上課時(shí)有所提高。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真批改，作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，教師可以從中了解到學(xué)生的掌握情況，從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的接受能力。布置作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性，以典型題目為主，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，上新課前對(duì)上次作業(yè)評(píng)講。為曾強(qiáng)學(xué)生的自信，每次對(duì)做得好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢，及時(shí)總結(jié)自己在授課過(guò)程中的收獲和不足，寫(xiě)好教后記。
三、教學(xué)質(zhì)量。
為了努力提高教學(xué)質(zhì)量，于是新教師聽(tīng)課是用來(lái)提高自己的一個(gè)最重要環(huán)節(jié)，可以從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，從別人的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)提高自身的教學(xué)水平。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)《機(jī)械基礎(chǔ)》教材的特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)（如：齒輪傳動(dòng)、輪系等章節(jié)。），讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，并對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用有一個(gè)明確的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)于教材中的其它次要內(nèi)容加以簡(jiǎn)明介紹。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的興趣是非常重要的，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力來(lái)進(jìn)行教學(xué)。首先從認(rèn)識(shí)上加深對(duì)《機(jī)械基礎(chǔ)》在本專(zhuān)業(yè)課程中的重要地位，例舉一系列現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例如：在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機(jī)床、機(jī)器，交通運(yùn)輸?shù)母魇狡?chē)等；其次結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，把他們的精力集中到課堂上來(lái)，借用各種教具模型，如多媒體課件的演示就是一種很好的選擇。
總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，教學(xué)水平取得了一定的進(jìn)展，但是做好教育工作是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中還存在許多的不足之處，如在教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，為技工教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
數(shù)車(chē)系數(shù)控教研室：xxx。
2013年12月20日。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十一
半年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、在各位同事的密切配合下，我們數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)制定的計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。為學(xué)生的正常和安全實(shí)習(xí)，盡心盡力。保證了實(shí)訓(xùn)中心的正常運(yùn)行和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
現(xiàn)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下：
一、日常管理。
半年中，實(shí)訓(xùn)中心緊緊圍繞學(xué)校的“十二五”總體發(fā)展目標(biāo)，以提高工作實(shí)效性為目標(biāo)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善了相應(yīng)的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)書(shū)，并與有關(guān)人員簽約。要求根據(jù)崗位職責(zé)和工作目標(biāo)書(shū)認(rèn)真完成好本崗位的工作任務(wù)。
加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，確保了教育教學(xué)的安全和設(shè)備使用的安全，做到了無(wú)一例安全事故發(fā)生。
二、運(yùn)行成績(jī)。
1、做好了教學(xué)的各項(xiàng)服務(wù)工作。在開(kāi)學(xué)前很好的完成了實(shí)習(xí)工、量具、材料的預(yù)算與申報(bào)工作。對(duì)各類(lèi)設(shè)備進(jìn)行了全面的維護(hù)保養(yǎng)。在假期里準(zhǔn)備好了開(kāi)學(xué)所需使用的材料，保證開(kāi)學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
2、完成了本學(xué)期鉗工、車(chē)工、數(shù)控近500名實(shí)訓(xùn)學(xué)生的材料準(zhǔn)備工作及鑒定材料的準(zhǔn)備，確保了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
3、狠抓安全管理不放松，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的安全檢查，完善了崗位責(zé)任制，實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)預(yù)約運(yùn)行檢查表，設(shè)備故障報(bào)修單等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，使安全隱患大大降低，確保了學(xué)生的安全實(shí)習(xí)。
4、積極響應(yīng)和參與全國(guó)中職院校學(xué)生技能大賽。組織本校鉗工、車(chē)工、數(shù)控學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，參加上海市選拔賽，并有三位教師進(jìn)入上海市集訓(xùn)隊(duì)教練組。提升了教師本身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
5、改善了教學(xué)設(shè)備。協(xié)助數(shù)控部建設(shè)數(shù)字化教學(xué)工廠、計(jì)劃7月初完成。
6、維護(hù)、維修好了所有有故障的設(shè)備。
7、配合鑒定站所做好考評(píng)鑒定工作。完成近500多人的技能鑒定。
三、存在主要問(wèn)題。
1、實(shí)訓(xùn)中心與各教學(xué)部門(mén)的工作程序和工作銜接關(guān)系還沒(méi)有完全理順，工作范圍和責(zé)任關(guān)系還需進(jìn)一步明確。
2、教師對(duì)實(shí)訓(xùn)中心的工作性質(zhì)及工作職責(zé)范圍還不是十分了解，對(duì)實(shí)訓(xùn)中心布置的工作任務(wù)存在一定的抵觸情緒，以至于造成工作開(kāi)展中存在一定難度。
3、實(shí)訓(xùn)中心人員的職業(yè)素養(yǎng)和工作責(zé)任心還需要進(jìn)一步提高，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理方面還存在較大的困難，從而制約了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和發(fā)展。
四、下半年工作打算：
1、繼續(xù)圍繞學(xué)校的中心工作，抓落實(shí)、強(qiáng)管理，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、建立并完善實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程周報(bào)表的制作和收集，加強(qiáng)落實(shí)和檢查，形成一個(gè)比較完善的運(yùn)行管理制度。
3、組織下一屆“星光計(jì)劃”訓(xùn)練，參加明年的上海市“星光計(jì)劃”比賽。
4、加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的使用效率，促進(jìn)學(xué)生技能訓(xùn)練質(zhì)量的提高。
2012-6-20。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十二
在本學(xué)期里，學(xué)生科深入貫徹和落實(shí)學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，努力探索在新形勢(shì)下學(xué)校管理工作的新思路、新方法，認(rèn)真抓好服務(wù)、教育、管理，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣和健康的審美情趣，創(chuàng)造了我校學(xué)生教育及管理工作的良好局面，為學(xué)校的穩(wěn)定、建設(shè)、發(fā)展提供有力的保障?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（1）加強(qiáng)學(xué)生科工作人員的教育：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧--理論、“三個(gè)代表”的重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，從學(xué)校的德育工作實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，拓寬工作思路，牢固樹(shù)立全心全意為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，嚴(yán)格制度管理，加強(qiáng)考勤，認(rèn)真督辦分管及交辦工作、加強(qiáng)工作人員的學(xué)習(xí)，督促工作人員的言傳身教。
（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)：班主任人手一冊(cè)《班主任工作手冊(cè)》，(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫(xiě)作頻道)做到期初工作有計(jì)劃，班級(jí)活動(dòng)有記錄，期末工作有總結(jié)，定期公布班級(jí)工作量化考評(píng)成績(jī)，確保班級(jí)管理工作“規(guī)范、合理、有效”。
每月至少召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，制定措施。繼續(xù)做好“雙走入”活動(dòng)，保證班級(jí)工作的深入開(kāi)展，《班主任工作手冊(cè)》每學(xué)期檢查一次。建立健全了班主任檔案，嚴(yán)格考勤，認(rèn)真督辦各項(xiàng)工作。
（3）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)：優(yōu)化組合學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)指導(dǎo)與培訓(xùn)，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，充分發(fā)揮學(xué)生干部的'職能作用，參予學(xué)生管理的各個(gè)方面，達(dá)到學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，在師生之間架起一道溝通的橋梁。
習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生成才成人是十分重要的。我校養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容有：文明禮貌習(xí)慣、勤奮好學(xué)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣、安全防衛(wèi)習(xí)慣等等。在“遵守交規(guī)、文明禮貌伴我行”的系列活動(dòng)中，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，文明出行。由于每月每周每日都抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)生訓(xùn)練有素，且形成了良好習(xí)慣，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀表美的檢查，重點(diǎn)對(duì)著裝、頭發(fā)、長(zhǎng)指甲及佩帶首飾進(jìn)行不定期檢查，并對(duì)不符合規(guī)范的要求定期整改，使學(xué)生真正達(dá)到外表與心靈齊美，使之身心得到全面健康發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生胸卡佩帶制度，學(xué)生憑胸卡出入校門(mén)、住校生憑胸卡進(jìn)出學(xué)生公寓、參加學(xué)校組織的教育活動(dòng)和享受我校專(zhuān)門(mén)為學(xué)生提供的后勤服務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理和學(xué)生管理，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。
抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。升旗儀式、課間操、早操、學(xué)生考勤、上課紀(jì)律、教室規(guī)范、衛(wèi)生工作、住宿管理、文明禮貌等要求仍作為基本工作要求。繼續(xù)抓好班級(jí)量化管理工作。
定期召開(kāi)廣播校會(huì)、主題班會(huì)，適時(shí)舉辦座談會(huì)，隨時(shí)隨地與后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別談心，增強(qiáng)他們的遵紀(jì)觀念和愛(ài)校思想以及改正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。提高學(xué)生到課率，減少違紀(jì)現(xiàn)象。
通過(guò)校園廣播站、宣傳欄和班級(jí)板報(bào)，宣傳校園內(nèi)外重要新聞和好人好事，搞好校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍。讓學(xué)生了解學(xué)校、了解社會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參予學(xué)校的管理工作，逐步形成自我管理機(jī)制。
積極開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。例如，第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，既加強(qiáng)了我校校園文化藝術(shù)環(huán)境的建設(shè)，營(yíng)造了良好的文化藝術(shù)教育氛圍；又培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣、陶冶了他們的情操。從而引導(dǎo)廣大學(xué)生向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。
13、有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，不斷增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生自覺(jué)參與整治校園環(huán)境的系列活動(dòng)，促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善。
14、向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，積極開(kāi)展安全教育工作“一月一主題”活動(dòng)，使安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。以“五防”即“防溺水、防火、防震減災(zāi)、防交通事故、防中毒”和“兩練”即“防震疏散演練”、“自救、互救演練”為主要內(nèi)容，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。深入開(kāi)展法制教育，禁毒教育，消防安全教育，主要活動(dòng)形式有：開(kāi)展“六·五普法”教育，組織學(xué)生開(kāi)展法制法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽主題班會(huì)活動(dòng)；開(kāi)展毒品預(yù)防教育，以“遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命”為主題出一期黑板報(bào)等。加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)；增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。
15、做好貧困生學(xué)費(fèi)減免及醫(yī)保工作，繼續(xù)做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作及醫(yī)?？òl(fā)放等相關(guān)工作。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期學(xué)校圍繞區(qū)教育局相關(guān)工作文件，德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”核心辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，立足素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)一流質(zhì)量”為目標(biāo)。德育處根據(jù)學(xué)校工作整體計(jì)劃擬定德育工作計(jì)劃，各班隊(duì)圍繞學(xué)校德育計(jì)劃，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)外文化體驗(yàn)活動(dòng)為載體，進(jìn)行未成年人思想道德教育。
一、工作回顧。
（一）、基礎(chǔ)情況。
本學(xué)期全校學(xué)生約（304）人，
教學(xué)。
班9個(gè)，全校少先隊(duì)員約222人，占全校67%，現(xiàn)有班主任暨中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，團(tuán)員18名，學(xué)生淳樸正直活潑可愛(ài)，教師樂(lè)觀雅致積極進(jìn)取。
（二）、隊(duì)伍建設(shè)。
1、每學(xué)期在學(xué)期末上交的班主任工作手冊(cè)中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動(dòng)著班主任老師在班務(wù)管理工作中對(duì)學(xué)生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻(xiàn)精神，尤其是青年班主任在班務(wù)管理中有了顯著的進(jìn)步和提高，班級(jí)管理井然有序。提高育人的核心力量多數(shù)來(lái)源于班主任隊(duì)伍，每周將班主任例會(huì)納入學(xué)校首要工作安排計(jì)劃之內(nèi)，每月通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生自律守紀(jì)、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、周五衛(wèi)生大掃除、放學(xué)路隊(duì)、一日常規(guī)抽查等，班級(jí)班務(wù)管理項(xiàng)目進(jìn)行月成績(jī)?cè)u(píng)比考核。
2、班主任會(huì)議為平臺(tái)，提供班主任老師相互學(xué)習(xí)共同分享的機(jī)會(huì)，“班主任交流”為主題活動(dòng)做賽前校內(nèi)熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，學(xué)科德育競(jìng)賽柳姝辰、時(shí)奎龍、王晴3位老師課堂展示，柳姝辰和王晴積極做好展示的準(zhǔn)備，以飽滿(mǎn)積極的熱情參加了本次活動(dòng)，并獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
4、五月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，學(xué)生分別為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，為父母做一件事，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)父母的不容易。
5、六月初進(jìn)行端午佳節(jié)手抄報(bào)和家長(zhǎng)踏青做手工活動(dòng)。
6、六月中旬進(jìn)行眼保健操比賽，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)視力。
（三）、全員育人工作。
1、設(shè)立以班級(jí)為單位的校園文明監(jiān)督崗，開(kāi)展“紀(jì)律紅旗班級(jí)”和“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全員參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，本學(xué)期學(xué)校除去校長(zhǎng)未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領(lǐng)導(dǎo)、四至八年級(jí)每班選拔4名值周生、2名值周教師組成，分別督查教學(xué)樓的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生一日自律守紀(jì)情況，每周值周班級(jí)、老師認(rèn)真撰寫(xiě)督查小結(jié)，在班主任教師的認(rèn)真整合、少先大隊(duì)整體把關(guān)后，每周以“流動(dòng)紅旗”評(píng)比為激勵(lì)手段。
2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，各班隊(duì)也通過(guò)設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”“創(chuàng)優(yōu)臺(tái)”“小紅花臺(tái)”等多種特色平臺(tái)，開(kāi)展了比學(xué)趕幫活動(dòng)，每周安排一名班級(jí)承擔(dān)升旗手和國(guó)旗下講話，講話班級(jí)無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，無(wú)論是民語(yǔ)言班還是漢語(yǔ)言班，班主任老師都會(huì)提前安排學(xué)生選好主題、優(yōu)化講話內(nèi)容讓每周一次的國(guó)旗下講話發(fā)揮育人作用。
3、團(tuán)支部書(shū)記李明珠帶領(lǐng)全體團(tuán)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員米老師帶領(lǐng)全體大隊(duì)干部，挖掘現(xiàn)有資源通過(guò)廣播讓全校師生共同學(xué)習(xí)感受校園多彩文化史記，《我和我的祖國(guó)》每周一歌聽(tīng)賞，大隊(duì)干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂(lè)的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學(xué)生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂(lè)的校園歌曲，提高了學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，提高了學(xué)生們欣賞音樂(lè)的鑒別能力。
（四）、主題活動(dòng)工作。
1、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”特色文化進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等已形成健全的教育陣地。
2、學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”、“熱愛(ài)生命享受健康”“保護(hù)環(huán)境綠色健康”等主題活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等班級(jí)文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
4、本學(xué)期，圍繞學(xué)校核心辦學(xué)理念，以“學(xué)、問(wèn)、思、練”為學(xué)風(fēng)，構(gòu)建出學(xué)校育人新評(píng)價(jià)方式，雷鋒式好少年為校級(jí)楷模，為全體學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
5、全校各班主題班會(huì)規(guī)范有序且已形成學(xué)校品牌活動(dòng)，（輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾、主題用板書(shū)）都制作了ppt講課，個(gè)別班級(jí)還讓班干部進(jìn)行操作鍛煉能力，直觀易學(xué)且效果良好。
6、“時(shí)刻準(zhǔn)備著”少先大隊(duì)月例會(huì)、“愛(ài)我美麗校園”全校師生衛(wèi)生大掃除、“我們準(zhǔn)備好了”新學(xué)期升旗儀式暨全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查、“夯實(shí)基礎(chǔ)樹(shù)班風(fēng)”、“展風(fēng)采樹(shù)班風(fēng)”常規(guī)及主題班隊(duì)會(huì)、每月一次的班級(jí)黑板報(bào)墻報(bào)等等工作已完全形成了規(guī)范而成熟的德育精品活動(dòng)。
（五）、家校合作互贏工作。
1、我校在完全合校進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時(shí)期與3月再次進(jìn)行了全校大家訪活動(dòng)，全體班主任作為骨干力量及其它學(xué)科全體教師協(xié)助參與，學(xué)校德育處和家庭教育指導(dǎo)站全程負(fù)責(zé)，為了保證家訪的效果和質(zhì)量，對(duì)每位學(xué)生建立了“家校聯(lián)系登記表”，被訪率達(dá)到了98。65℅，老師們從了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法等方面進(jìn)行，家訪讓我們也感受到了家長(zhǎng)朋友們對(duì)教師職業(yè)的尊敬和愛(ài)戴，2、目前，學(xué)校已初步形成了立體師資培訓(xùn)機(jī)制和隊(duì)伍，學(xué)校?？矊?zhuān)門(mén)設(shè)有家長(zhǎng)印象欄目，廣泛在家長(zhǎng)中征集優(yōu)秀育兒稿件，學(xué)?，F(xiàn)有家長(zhǎng)民漢家長(zhǎng)qq群9個(gè)，班級(jí)有班級(jí)家長(zhǎng)微信、qq群。
3、本學(xué)期評(píng)100余份優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)獲得了“睿智家長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，40余位家長(zhǎng)獲得“優(yōu)秀家長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。相對(duì)完善的師資隊(duì)伍為家長(zhǎng)學(xué)校注入了源源不斷的活力，當(dāng)然，隨著時(shí)代在飛速變化，家教資源追求永無(wú)止境，但我們相信，有了“人之初”的耕耘，就定會(huì)有日后的碩果壓枝。
4、本學(xué)期分級(jí)部進(jìn)行了一些主題講座，為了做好一年級(jí)的工作，每月都有家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，與家長(zhǎng)形成合力，我們召開(kāi)了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的啟蒙講座，《怎樣做有效能的家長(zhǎng)？》講座給家長(zhǎng)們給予了建議又傳授了方法，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長(zhǎng)？》放到學(xué)校家長(zhǎng)群作為家長(zhǎng)參與討論的議題，家長(zhǎng)和老師們你一言我一語(yǔ)共同發(fā)表感想，全面搜集查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n制作課間，給家長(zhǎng)們呈現(xiàn)上了先進(jìn)的家教理念和育兒方法，通過(guò)理論和思想上的“裝修”，家長(zhǎng)綜合素質(zhì)有了逐漸的提高，家長(zhǎng)們把聆聽(tīng)每一次班主任的講座當(dāng)作精神享受，反饋得知參學(xué)率大大提高。
（六）、幾點(diǎn)體會(huì);。
1、實(shí)踐證明，組建一支素質(zhì)較高的家教導(dǎo)師隊(duì)伍，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育工作，更是學(xué)校德育工作的重要組成部分。
2、基予學(xué)校發(fā)展的需要，故通過(guò)課題的研究帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的提升和發(fā)展是在必行。
3、自律自新各盡其美，選好用好班干部、最終將收獲一個(gè)好的班集體。
二、存在的問(wèn)題。
1、班級(jí)之間存在發(fā)展不平衡，班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。
2、學(xué)生自我管理意識(shí)欠佳。
3、家長(zhǎng)助教資源貧乏，家長(zhǎng)自我發(fā)展能力有限。
三、
改進(jìn)思路：
1、結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)每班每月根據(jù)本班的情況訓(xùn)練一個(gè)重點(diǎn)。
2、推進(jìn)我校德育少先隊(duì)工作中的特色活動(dòng)轉(zhuǎn)型為學(xué)校品牌精品教育活動(dòng)。
3、挖掘民漢家校合作雙贏的有效資源和途徑。
4、掛牌學(xué)校德育教育優(yōu)秀示范班和少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀示范班。
四、結(jié)束語(yǔ)。
“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”結(jié)果固然重要，但過(guò)程更為重要，正確做事，做正確的事，學(xué)校德育工作將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持幫助下，將會(huì)不斷。
總結(jié)。
反思，挖掘探索育人多途徑，為進(jìn)一步提高罕伯岱學(xué)校教育工作再創(chuàng)新的輝煌。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十四
本學(xué)年我校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)了素質(zhì)教育。
育人為本、德育為首：
1、全員參與德育管理，言傳身教，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生在德智體等方面得到全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，陶冶學(xué)生良好情操。以校園文化建設(shè)和班級(jí)特色文化為抓手，充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育校園精神，建設(shè)有特色的班級(jí)文化。
2、切實(shí)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，每?jī)芍芤唤M織次的班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作，在具體有效地開(kāi)展班主任日?？荚u(píng)工作的同時(shí)組織開(kāi)展好兩校班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作。并建立了《班主任德育工作手冊(cè)》。強(qiáng)化班級(jí)管理，抓好各項(xiàng)班級(jí)管理規(guī)章制度的落實(shí)及學(xué)生常規(guī)的檢查與反饋。
常規(guī)管理，抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育。/謝謝您的'支持和鼓勵(lì)！?。?BR> 1、繼續(xù)深入貫徹《小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范》，開(kāi)展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
2、大隊(duì)部每天對(duì)學(xué)生儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，并詳細(xì)記載，每周一評(píng)，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體的思想。
3、大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，開(kāi)展誠(chéng)信教育，努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。
4、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育、法制教育及生命教育，有計(jì)劃地組織班主任學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信的人生態(tài)度和頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。充分利用隊(duì)報(bào)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，每月一次的班隊(duì)活動(dòng)，主題鮮明教育深刻。每月一次板報(bào)更換，貼近實(shí)際、美觀大方，有較強(qiáng)的教育作用。
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學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十五
1、本學(xué)年我校聽(tīng)課實(shí)行了聽(tīng)、評(píng)、教學(xué)面對(duì)面。也就是在教師講完課的同時(shí)，聽(tīng)課人就在課堂上與被聽(tīng)課教師，在課堂現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行直面交流，包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂用語(yǔ)、教態(tài)以及教學(xué)方法的運(yùn)用等。加深了教師對(duì)課堂教學(xué)的方法手段認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步提升，使教師的受益得到提高，青年教師的執(zhí)教能力得到了提高。
2、教師的課堂教學(xué)與空課、網(wǎng)上優(yōu)秀課實(shí)現(xiàn)有機(jī)對(duì)接。本學(xué)期我校除及時(shí)收看縣空中課堂播放外，學(xué)校從網(wǎng)上下載名師名課，統(tǒng)一存放學(xué)校名課庫(kù)，由教師利用業(yè)余時(shí)間隨時(shí)觀看，同時(shí)也解決了小學(xué)校教師同時(shí)聽(tīng)課難于解決的問(wèn)題。學(xué)校要求教師看后學(xué)習(xí)其精華，應(yīng)用在自己的課堂教學(xué)之中，并且要求教師每學(xué)期上一節(jié)自己滿(mǎn)意的與空課對(duì)接的模仿課，從而提高教師的課堂教學(xué)的能力與素質(zhì)。
3、學(xué)校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案，寫(xiě)出自己的教學(xué)教案和教學(xué)后記，促使教師研究教材，吃透教材和運(yùn)用教材。學(xué)校檢查教案的同時(shí)還要教師說(shuō)說(shuō)某一課教案設(shè)計(jì)的理由，這樣進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教材的開(kāi)發(fā)、運(yùn)用能力。
4、新老教師結(jié)對(duì)子，以老帶新共同提高。本學(xué)年，骨干教師分別與新教師結(jié)為教學(xué)對(duì)子。做到了定期和隨時(shí)聽(tīng)課，這樣也解決教師聽(tīng)課前的有意準(zhǔn)備，突出了常態(tài)課的特點(diǎn)，也更有利于解決常態(tài)課的問(wèn)題。
5、中老年教師著重解決了，備課希勒糊涂的現(xiàn)象。對(duì)中老年教師使用的成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案進(jìn)行月檢查，均做到了“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十六
回顧這一學(xué)期以來(lái)的工作，我校團(tuán)委以新一輪學(xué)校主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以育人為中心，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身組織建設(shè)，努力提高團(tuán)員的政治思想素質(zhì)，積極發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)建工作，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、以思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)每月一次的團(tuán)干會(huì)議，有針對(duì)性地組織團(tuán)干學(xué)習(xí)團(tuán)的'有關(guān)知識(shí)和《團(tuán)干工作職責(zé)》，培養(yǎng)其責(zé)任心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立為學(xué)校、為班級(jí)和為全校團(tuán)員、青年共同服務(wù)的理念，培養(yǎng)他們做事雷厲風(fēng)行，工作真抓實(shí)干的良好作風(fēng)和行為習(xí)慣，在日常的工作、學(xué)習(xí)中起到團(tuán)員、青年的模范帶頭作用。
2、根據(jù)學(xué)校各階段的工作計(jì)劃，通過(guò)每月一次的團(tuán)委委員例會(huì)和學(xué)生會(huì)工作例會(huì)，交流總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地布置各項(xiàng)工作，并扎實(shí)有效地去開(kāi)展各項(xiàng)工作，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)全體成員服務(wù)校園，與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)的大局意識(shí)。/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！?。?BR> 3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。這樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、參加富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
4、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周都有班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備好演講內(nèi)容，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開(kāi)展對(duì)學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說(shuō)教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國(guó)旗下發(fā)言，提高國(guó)旗下講話的教育效果。
5、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)順利地完成了換屆工作，通過(guò)競(jìng)聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，樹(shù)立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)在校黨委領(lǐng)導(dǎo)、在校團(tuán)委指導(dǎo)下，獨(dú)立開(kāi)展工作的能力，緊密?chē)@自我教育，自我管理，自我服務(wù)的“三自”方針，更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作，切實(shí)地起到橋梁紐帶作用。
二、以精神文明建設(shè)工作為重點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展各類(lèi)組織活動(dòng)，增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性。
1、組織學(xué)雷鋒上街便民活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒新風(fēng)尚。充分發(fā)揮團(tuán)委主陣地作用，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻理解和認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和感動(dòng)心靈的力量，強(qiáng)調(diào)日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起，厚積薄發(fā)，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和思想道德水平；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強(qiáng)政治責(zé)任感和光榮感，并通過(guò)手抄報(bào)和校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳。
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學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我校以抓教學(xué)過(guò)程管理為重點(diǎn)；以提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)教師課堂教學(xué)面對(duì)面為抓手；以課堂實(shí)錄搞對(duì)照、搞教研為措施；以學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)紐帶；逐步實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)加學(xué)生習(xí)慣就是質(zhì)量了這一理念。歸結(jié)一年的工作，本年度我們做了以下幾項(xiàng)工作：
一是落實(shí)了教育組提出的領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的十項(xiàng)工作內(nèi)容與要求，建立健全了教師每學(xué)期一側(cè)的工作留蹤記錄手冊(cè)。每位教師把自己一年來(lái)按工作任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度，把自己完成的各項(xiàng)任務(wù)，逐項(xiàng)幾時(shí)歸檔留蹤，是自己工作的每一環(huán)節(jié)都留下了踏實(shí)的腳印。
二是學(xué)校檢查及時(shí)，做到了至少每月落實(shí)常規(guī)檢查一次。包括備課、課堂教學(xué)、單元考試情況、學(xué)生課外閱讀情況、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、練習(xí)、作業(yè)和預(yù)習(xí)情況。
三是定期組織各年級(jí)的閱讀活動(dòng)，促學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成。做到了兩周搞一次合班閱讀活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣，有培養(yǎng)了學(xué)生的自我展示熱情。
四是抓實(shí)了單元過(guò)關(guān)考試，使教師在教學(xué)、輔導(dǎo)上有的放矢。通過(guò)單元過(guò)關(guān)測(cè)試和過(guò)關(guān)分析，教師能夠很好的把握學(xué)生對(duì)本單元學(xué)習(xí)情況，對(duì)哪些學(xué)生能很好的掌握本單元的知識(shí)、哪些學(xué)生能勉強(qiáng)掌握本單元的知識(shí)、哪些學(xué)生不能很好的掌握本單元的知識(shí)，底碼清楚，并能采取相應(yīng)的措施，落實(shí)輔導(dǎo)，減少掉隊(duì)學(xué)生。更有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
五是抓實(shí)了課堂后記，進(jìn)一步提高了教師的執(zhí)教能力。通過(guò)教師觀看自己的課堂教學(xué)實(shí)錄和教師評(píng)課交流，讓教師發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出自己的課堂教學(xué)后記，從而達(dá)到改進(jìn)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高。
1、本學(xué)年我校聽(tīng)課實(shí)行了聽(tīng)、評(píng)、教學(xué)面對(duì)面。也就是在教師講完課的同時(shí)，聽(tīng)課人就在課堂上與被聽(tīng)課教師，在課堂現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行直面交流，包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂用語(yǔ)、教態(tài)以及教學(xué)方法的運(yùn)用等。加深了教師對(duì)課堂教學(xué)的方法手段認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步提升，使教師的受益得到提高，青年教師的執(zhí)教能力得到了提高。
2、教師的課堂教學(xué)與空課、網(wǎng)上優(yōu)秀課實(shí)現(xiàn)有機(jī)對(duì)接。本學(xué)期我校除及時(shí)收看縣空中課堂播放外，學(xué)校從網(wǎng)上下載名師名課，統(tǒng)一存放學(xué)校名課庫(kù)，由教師利用業(yè)余時(shí)間隨時(shí)觀看，同時(shí)也解決了小學(xué)校教師同時(shí)聽(tīng)課難于解決的問(wèn)題。學(xué)校要求教師看后學(xué)習(xí)其精華，應(yīng)用在自己的課堂教學(xué)之中，并且要求教師每學(xué)期上一節(jié)自己滿(mǎn)意的與空課對(duì)接的模仿課，從而提高教師的課堂教學(xué)的能力與素質(zhì)。
3、學(xué)校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案，寫(xiě)出自己的教學(xué)教案和教學(xué)后記，促使教師研究教材，吃透教材和運(yùn)用教材。學(xué)校檢查教案的同時(shí)還要教師說(shuō)說(shuō)某一課教案設(shè)計(jì)的理由，這樣進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教材的開(kāi)發(fā)、運(yùn)用能力。
4、新老教師結(jié)對(duì)子，以老帶新共同提高。本學(xué)年，骨干教師分別與新教師結(jié)為教學(xué)對(duì)子。做到了定期和隨時(shí)聽(tīng)課，這樣也解決教師聽(tīng)課前的有意準(zhǔn)備，突出了常態(tài)課的特點(diǎn)，也更有利于解決常態(tài)課的問(wèn)題。
5、中老年教師著重解決了，備課希勒糊涂的現(xiàn)象。對(duì)中老年教師使用的成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案進(jìn)行月檢查，均做到了“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。