演講稿需要經(jīng)過(guò)多次排練和實(shí)踐，使自己的演講能夠更加自然和流暢。在寫(xiě)一份較為完美的演講稿時(shí)，首先需要明確演講的目的與主題，以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性與連貫性。其次需要進(jìn)行充分的資料搜集與論證，以提供有力的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例證支持自己的觀點(diǎn)。還需要合理安排好議論的思路，使演講內(nèi)容層次分明、條理清晰。此外，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，用詞要得體準(zhǔn)確，以提高演講的可讀性和說(shuō)服力。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文，希望對(duì)你的演講稿寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
讀書(shū)故事演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xxx小學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生，這天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本搞笑的'謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，必須是橘子。”
我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在圖書(shū)館的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃?！薄安粚?duì)，這天都沒(méi)吃。”爸爸愣了一下，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
讀書(shū)故事演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)伴我成長(zhǎng)至今，讓我獲得許許多多的知識(shí)，許多書(shū)中的人物和各種各樣的動(dòng)物，給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。有機(jī)靈的蜘蛛夏洛;有可憐的小貓杜威;還有懂事的孩子姚果粒，這些從小陪伴著長(zhǎng)大的一本本書(shū)，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。書(shū)是我生活中不可缺少的東西，沒(méi)有了書(shū)，生活就感到枯燥無(wú)味;沒(méi)有了書(shū)，生活就沒(méi)有了樂(lè)趣，我再也開(kāi)心不起來(lái)。
我從小和書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)是我的良師益友，也是我的最?lèi)?ài)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。近來(lái)擺放在書(shū)柜里的書(shū)我都看過(guò)了，今天星期天，做完作業(yè)再想找本書(shū)看看，結(jié)果找了半天也沒(méi)找到。我決定自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，便拿著平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)，興沖沖往書(shū)店走去……走到半路，只見(jiàn)天空烏云密布，而且響起了“隆隆”的雷聲，一場(chǎng)大雨馬上就要來(lái)臨，我事先怎么沒(méi)注意到。當(dāng)我來(lái)到書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)正準(zhǔn)備回家時(shí)，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，老天真是的，早不下，晚不下，偏偏我回家時(shí)下起雨來(lái)了，我心里咯噔一下：完了，我忘帶傘了!怎么辦?我想，反正書(shū)店離家也不算遠(yuǎn)，我于是決定冒雨跑回家。我把剛買(mǎi)的兩本新書(shū)小心翼翼地裝進(jìn)塑料袋，抱在胸前，沖進(jìn)大雨往回跑。剛到家，我顧不上濕漉漉的自己，拿出抱在胸前的書(shū)，呀，完好無(wú)損!我開(kāi)心地笑了。媽媽看見(jiàn)了我這個(gè)“落湯雞”，連忙用毛巾把我身上擦干，邊擦邊憐愛(ài)地說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷?！比缓笥纸o我換上了一身干凈的`衣服。剛換好衣服，我便迫不及待地拿起剛買(mǎi)的新書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)本給了我生活的樂(lè)趣，還能教會(huì)我許多做人的道理。一次在家，我不小心把家中已存放多年的一只花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)，我急得快要哭了，怎么辦?當(dāng)我想到在一本書(shū)上看到的一個(gè)小故事：調(diào)皮的小華盛頓砍了爸爸的櫻桃樹(shù)，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到他父親的表?yè)P(yáng)，這個(gè)故事也深深的觸動(dòng)了我的心靈。我也向爸爸媽媽認(rèn)了錯(cuò)，爸爸表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)爸爸還帶我到古玩市場(chǎng)，讓我挑了一只花瓶給他。我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不虛偽，要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取得到別人對(duì)你的諒解。
春暖花開(kāi)，書(shū)就是芳香的花朵;夏日炎炎，書(shū)就是一陣陣涼爽的風(fēng);秋高氣爽，書(shū)就是甜蜜的果實(shí);寒風(fēng)刺骨，書(shū)就是冬日里的陽(yáng)光。
讀書(shū)故事演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
但是，接下來(lái)媽媽又對(duì)我說(shuō)，我從嘴巴里說(shuō)出來(lái)的第一個(gè)詞居然是讀書(shū)。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來(lái)，我的讀書(shū)故事還真是從娘胎里就開(kāi)始的。
等到我學(xué)會(huì)認(rèn)字又上學(xué)了后，我與書(shū)的故事就更加緣深了。每天，我的書(shū)包里都背著幾本書(shū)，不僅有課內(nèi)書(shū)，更有課外家人為我特意買(mǎi)的故事書(shū)。我的家人一直都希望著我能夠各方面發(fā)展，而不僅僅只是局限于課堂上的內(nèi)容。
我那時(shí)候，讀書(shū)可還費(fèi)盡著，書(shū)上很多的詞我都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，就算有拼音，我都不能將準(zhǔn)確的音給讀出來(lái)。在那段時(shí)間里，我有一點(diǎn)兒模糊的'記憶，那時(shí)候每天晚上，媽媽都會(huì)為我讀上一遍書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事。我與書(shū)還會(huì)在睡夢(mèng)里打招呼，我的思緒在睡夢(mèng)中格外的活躍，在夢(mèng)里為織造了一個(gè)屬于我與書(shū)的故事。
我的讀書(shū)故事一直到今日都在，如今的我早就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在睡前，我都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)。
隨著我的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我讀的書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越廣泛了，國(guó)內(nèi)外的書(shū)都會(huì)讀上一讀。有時(shí)候，當(dāng)我看完了一本書(shū)后，我還得花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)將書(shū)里面的知識(shí)與內(nèi)容消化一番。因?yàn)橛械臅?shū)，很具有感染力，當(dāng)我們將感情全部都帶入進(jìn)去了后，自然而然的我們的情緒隨著書(shū)而動(dòng)。在一本書(shū)完結(jié)后，我們自然也得花點(diǎn)時(shí)間將我們的思緒從中脫離出來(lái)。
我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)著，我相信將一直伴隨我到老。
讀書(shū)故事演講稿篇四
大家好，我是四零一班的xx。
說(shuō)起來(lái)，我與書(shū)結(jié)緣已久。一兩歲時(shí)，從寶寶手撕書(shū)開(kāi)始，邊玩邊看;三四歲時(shí)，聽(tīng)媽媽講故事，在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng);五六歲時(shí)，自己看繪本圖畫(huà)書(shū)和文字很少的小人書(shū);七八歲上了小學(xué)，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本;現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦!書(shū)香伴我成長(zhǎng)，浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)，我也要學(xué)著“善讀之”，不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書(shū)，還要專(zhuān)注地看，帶著頭腦和心靈讀書(shū)，讀中思，思中讀;讀出知識(shí)，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。
有書(shū)作伴，我相信：我們的生活會(huì)更加充實(shí)，更多姿多彩!
讀書(shū)故事演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我非常喜愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能告訴我們很多的知識(shí)，比如：有安全知識(shí)、科學(xué)知識(shí)，寫(xiě)作知識(shí)等等。
我兩歲的.時(shí)候，看見(jiàn)了哥哥姐姐手中拿的書(shū)，上面有漂亮的圖畫(huà)，我變對(duì)書(shū)有了極大的興趣。從我學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我總是追著媽媽?zhuān)獘寢屬I(mǎi)書(shū)，讀書(shū)，媽媽沒(méi)辦法，就給我定了《嬰兒畫(huà)報(bào)》、，我一有時(shí)間就拿起書(shū)看。
我三歲了，我也認(rèn)識(shí)字了，我媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，一有時(shí)間，我就拿起書(shū)本貪婪地看著，里面有紅袋鼠、跳跳蛙，還有火帽子。它們給我講了很多安全知識(shí)，比如：不能跟陌生人走，不能亂跑，不能吃陌生人的東西等等。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，有《神奇校車(chē)》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話》、《草房子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》等等，我家就是書(shū)的海洋。我還經(jīng)常去書(shū)店里看書(shū)，那里有我最喜歡的《笑貓日記》;講的是一只會(huì)笑的貓，我一到書(shū)店就直奔少兒圖書(shū)室了。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，我們家的書(shū)都被我看完了，我總是求媽媽讓老媽多買(mǎi)寫(xiě)書(shū)，一本、兩本、三本我家的書(shū)柜都快放不下了!我非常喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)故事演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。今天我為大家講一下我讀書(shū)的經(jīng)歷吧！在我幼兒時(shí)期，我最喜歡看講故事的光碟。漸漸的，我開(kāi)始自己看一些有趣的圖畫(huà)書(shū)。我記得每次一到超市，我就跑到賣(mài)書(shū)的地方自己拿起書(shū)在那兒充滿好奇地翻來(lái)翻去。
后來(lái)，媽媽開(kāi)始給我講童話故事。有一次，媽媽給我講《狼與小羊》的故事，我總愛(ài)問(wèn)很多的問(wèn)題，媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時(shí)期，我每天都是枕著故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我稍大一點(diǎn)，我開(kāi)始自己看有拼音的故事書(shū)，也喜歡看一些文學(xué)書(shū)了。比方動(dòng)物小說(shuō)《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》等，偵探小說(shuō)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。
而如今，我什么書(shū)都看，漫畫(huà)書(shū)，科普書(shū)，童話書(shū)，文學(xué)書(shū)……從書(shū)中我獲得了許許多多的知識(shí)：從《三國(guó)演義》里，我看到了足智多謀的諸葛亮，重情重義的關(guān)羽；從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里，我理解了各種動(dòng)物的生活習(xí)性及飲食習(xí)慣。每當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿足。
這時(shí)，我又想起了《竊讀記》中的一句話：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴。在書(shū)的海洋里，我們自由的遨游著，懂了許多關(guān)于自然的知識(shí)，科學(xué)的知識(shí)，天文地理的知識(shí)，知道了世界上很多相傳很久很美麗動(dòng)人的神話故事，等。書(shū)是我忠實(shí)的伙伴，它永遠(yuǎn)陪伴我。
記得在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講一些奇妙的神話故事和一些相關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就拿起一本書(shū)給我講故事，直至我睡著。到如今為止，我所聽(tīng)過(guò)的厚厚的書(shū)就足七，八本了。
不久，我就上學(xué)了。從小學(xué)一年級(jí)起，老師就教我們讀一些拼音，認(rèn)一些字母，識(shí)一些生字。再加上學(xué)校發(fā)的一些書(shū)，老師教我們把這整本書(shū)學(xué)完，這樣過(guò)來(lái)，就認(rèn)識(shí)上百了生字了。這些都于書(shū)中，他是我的好朋友。
被人誤解時(shí)，書(shū)告訴我要英勇走你自己的路，別人會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一刻也沒(méi)停過(guò)。書(shū)中有一句話，使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完?！蔽疫€需努力，成為知識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)故事演講稿篇七
本人從小便是一個(gè)書(shū)迷!不瞞大家，就因?yàn)闀?shū)，我得了近視眼，落了“四眼仔”的稱(chēng)號(hào)。
人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我讀書(shū)倒也不是為了“黃金屋”，“顏如玉”，而是興趣所致。
從小時(shí)起，我接觸的第一本書(shū)則是《寓言故事》，精美漂亮的圖畫(huà)吸引了我，在聽(tīng)到媽媽給我講了內(nèi)容之后，從此對(duì)書(shū)之愛(ài)一發(fā)不可收拾。
我收集的書(shū)不算多：作文集幾十本左右，寓言故事二十七本，格林意話七本，世界名著四本……堆起來(lái)有小山高。
我愛(ài)讀書(shū)的毛病怎么也改不了，爸爸媽媽為此責(zé)罵了不少次，因?yàn)槲遥?BR> 有一次，考試在即，爸爸不準(zhǔn)我再看課外讀物。天!要知道，我才買(mǎi)了本《魯濱孫漂流記》!正想慢慢的欣賞、欣賞?？蔁o(wú)奈爸爸下了禁書(shū)令，真是心癢難耐!于是，我借上廁所之故偷偷地帶上書(shū)。在里機(jī)一待就是半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽催促時(shí)才猛地一驚，急忙把書(shū)塞到一旁的架子邊，才慢吞吞地步了出去。老爸殺人則所，5分鐘后，則拿著書(shū)，黑著臉從則所里出來(lái)。我只能眼睜睜地看著心愛(ài)的書(shū)落入“狼”手。
諸如此類(lèi)的事多不勝數(shù)，我卻不想一個(gè)個(gè)地娓娓道來(lái)，因?yàn)樘珌G人了，不過(guò)……。
書(shū)的故事說(shuō)不完，書(shū)的好處道不盡。書(shū)，是我最好的朋友!
讀書(shū)故事演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我是xxx，生活在x年級(jí)x班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
度過(guò)了開(kāi)學(xué)x個(gè)星期的快樂(lè)生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感；讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí)。
以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著。
勁兒似的，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
這屆讀書(shū)節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友，與書(shū)交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書(shū)，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花！
讀書(shū)故事演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是我忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)在我的心里，徜徉在書(shū)的海洋里，我一路歡歌，快樂(lè)成長(zhǎng)。
從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書(shū)就成了我的精神糧食。年齡稍長(zhǎng)，自然就開(kāi)始了殖民擴(kuò)張，從小學(xué)的《格林童話》到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》，《水滸傳》的都成了我征服的對(duì)象。一個(gè)個(gè)都被我折磨的殘缺不堪，用大人的話就是書(shū)都被我看壞了，我迷上了讀書(shū)。
我看書(shū)已經(jīng)“走火入魔了”，父母怕我不能自拔，從而影響學(xué)習(xí)，于是幫不了幾條禁令：吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書(shū);晚上睡覺(jué)前不能看書(shū);上廁所也不能看書(shū)。我表面上是滿口答應(yīng)，可實(shí)際上依舊是我行我素：到小房間里看書(shū);躲在床底看書(shū);甚至于在被窩里用手電筒照著看書(shū)。到處都留下了我竊讀的中繼，然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了，盡管照單沒(méi)收，盡管下了死命令，但我依舊是我行我素之至，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
徜徉在書(shū)里就猶如走進(jìn)書(shū)里，化身書(shū)中，與人物同喜同悲，徜徉在書(shū)里如同品味一杯濃香美酒，時(shí)間越長(zhǎng)久，味道越醇厚，徜徉在書(shū)里我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活是彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過(guò)的流星一樣精彩。
讀書(shū)故事演講稿篇十
一頭烏黑的短發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面還有一張大大的嘴巴。猜猜這是誰(shuí)?這就是我。
我很喜歡看書(shū)，我看書(shū)總是會(huì)有一些有趣的故事，不信你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。
有一次，我正在津津有味地看書(shū)。妹妹跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥哥，我想和你玩玩具!”我一開(kāi)始不理她，她就在我旁邊反復(fù)地說(shuō)。我終于不耐煩了，就告訴她：“不行，要等我先看完這一本書(shū)?！泵妹寐?tīng)了，就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。
還有一次，媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時(shí)候我正在看書(shū)，不肯出門(mén)。媽媽說(shuō)：“你看完一節(jié)故事就自己出來(lái)?！闭f(shuō)完她和妹妹就先出去了。
誰(shuí)知道，我竟然忘記了要出去的事情。我看完了一節(jié)又一節(jié)，直到把整本書(shū)看完才想起來(lái)要出去運(yùn)動(dòng)。于是，我馬上就放下書(shū)鎖門(mén)出去了。走到籃球場(chǎng)，碰見(jiàn)了往回走的媽媽和妹妹。媽媽問(wèn)：“怎么時(shí)間過(guò)了一小時(shí)才出來(lái)?”我說(shuō)：“我忘記了，看完了整本書(shū)才出來(lái)的。”媽媽說(shuō)：“書(shū)是要看，運(yùn)動(dòng)也要做。正所謂：‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’，勞逸結(jié)合才更利于身體健康?！?BR> 這就是愛(ài)看書(shū)的我。
讀書(shū)故事演講稿篇十一
六歲時(shí)，女孩雙手接過(guò)爸爸給她的第一本書(shū)，精美的包裝，有趣動(dòng)人的圖畫(huà)，正以著一股無(wú)形的神奇的魅力吸引著她。女孩看到它時(shí)眼睛一下子放出了閃爍的光芒，似乎那是她的很久不見(jiàn)的朋友一樣。
就這樣，女孩就把書(shū)認(rèn)定是她的朋友了。
七歲時(shí)，女孩開(kāi)始上學(xué)了?！坝帜芸吹綍?shū)了，又能和書(shū)重逢了呀!”女孩在心里美滋滋地想著。終于，老師發(fā)了書(shū)給大家，女孩第一反應(yīng)就是輕輕地?fù)崮χ鴷?shū)，好象是撫摩著一個(gè)嬰兒一樣，怕它受了傷似的。她以燦爛無(wú)比的微笑跟書(shū)打招呼：“你好啊!我又見(jiàn)到你了!”從這個(gè)時(shí)候起，女孩就總是抱著一本書(shū)，不管是回家還是去同學(xué)家，她總是歡喜地帶著她這個(gè)親愛(ài)的朋友——書(shū)。
三年級(jí)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，女孩看到了作文選，她就迷上了它。選里的文章多好看呀。優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句，內(nèi)容又是豐富多彩的，重要的是那文章里所表達(dá)的感情總是打動(dòng)了她，她覺(jué)得這種感覺(jué)輕飄飄的，很神奇的。她越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。
又有一段時(shí)間，女孩迷上了《寓言故事》。她如饑似渴地拼命吮吸著那書(shū)本的知識(shí)，吸取書(shū)里面的“養(yǎng)料”。她覺(jué)得這本書(shū)太好了，太豐富了。里面有一個(gè)小故事，結(jié)尾還有一個(gè)小道理呢!這讓她知道了兔子要贏烏龜就不能半途而廢;懂得了烏鴉會(huì)喝到水而生存下來(lái)是因?yàn)樗芗敝猩?，結(jié)合實(shí)際想辦法;領(lǐng)悟到了為什么人們第三次不相信那個(gè)放羊的孩子說(shuō)狼來(lái)了的原因……為了看這本書(shū)，女孩覺(jué)得父母給她看書(shū)的時(shí)間壓根就不夠，于是她就連上廁所也要帶著書(shū)看，更離譜的是她睡覺(jué)半夜醒來(lái)也要拿著書(shū)看，做夢(mèng)時(shí)也背著書(shū)，夢(mèng)里面也有書(shū)做伴，簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。因此，她的家人叫她“十足的小書(shū)迷”。
就這樣，女孩一直都迷戀著書(shū)，沒(méi)停止過(guò)看書(shū)，并和書(shū)結(jié)下了不解之緣，和書(shū)成為了最好的朋友。
她最喜歡這個(gè)朋友，是一個(gè)“十足的書(shū)迷”。順便告訴大家，這個(gè)女孩就是我。
讀書(shū)故事演講稿篇十二
大家下午好!
我演講的題目是《愛(ài)書(shū)，才能讀好書(shū)》。
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事，我也有，這個(gè)故事就像警鐘時(shí)刻提醒著我。
這一天，我去圖書(shū)館看書(shū)。正當(dāng)我選書(shū)時(shí)，一本《幽默西游》進(jìn)入了我的眼簾，因?yàn)槲冶緛?lái)就喜愛(ài)古典文學(xué)，喜愛(ài)幽默，這本書(shū)好像就是為我量身定做的。我趕快拿起書(shū)，津津有味地看著。突然我看到了一句很搞笑的話，不禁失聲大笑起來(lái)，我趕緊捂住嘴，心想，這里是公共場(chǎng)合，忍住，忍住，可我還是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一聲，書(shū)上有一頁(yè)紙竟被我不在意撕成了兩半，我頓時(shí)傻眼了，心想：慘了，真是樂(lè)極生悲啊，這下怎么辦?告不告訴圖書(shū)管理員?告訴吧，會(huì)讓我賠錢(qián)的，還會(huì)挨罵，不告訴吧，我心里又不安。
人還沒(méi)有到我跟前，我已經(jīng)慌了手腳，不停地在原地轉(zhuǎn)圈圈，想辦法調(diào)節(jié)自己，讓自己冷靜下來(lái)?？蛇@一切都不管用，真恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
腳步聲越來(lái)越近了，我的心也跟著加快速度，好像馬上就要停止似的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，也不知平時(shí)足智多謀的我哪里去了，應(yīng)該想個(gè)辦法，而不是干著急。真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊。
正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，腳步聲突然停了下來(lái)。我一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥在找書(shū)呢。我就像吃了一顆定心丸似的，慢慢恢復(fù)了正常。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)有解決。不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚五點(diǎn)鐘了，我把撕下的半頁(yè)書(shū)夾進(jìn)整本書(shū)里，然后匆匆地回家了。
現(xiàn)在每次想到這件事，我都為自己的懦弱感到很后悔。這件事也不斷地提醒我，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，這不僅是為了自己，也是為了他人。讀書(shū)，要先學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)書(shū)，才能夠讀好書(shū)。
我的演講完了，謝謝大家!
讀書(shū)故事演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)老師們：
早上好!
今天很高興能站在這里演講，我演講的題目《讀書(shū)改變命運(yùn)》。
為了改變自己不能繼續(xù)讀書(shū)的命運(yùn)，我們的同學(xué)選擇了新草橋中學(xué)，其中有越來(lái)越多的同學(xué)經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏最終創(chuàng)造奇跡，將走進(jìn)大學(xué)之門(mén)。我要為你們喝彩!鼓掌!點(diǎn)贊!
我非常羨慕你們有機(jī)會(huì)讀到書(shū)。與你們相比，我就沒(méi)有你們那么幸運(yùn)。
小學(xué)五年級(jí)結(jié)束的時(shí)候遇到了文革，之后我就失學(xué)了，小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)。復(fù)課鬧革命開(kāi)始進(jìn)入初中，三年沒(méi)有學(xué)到什么有用的知識(shí)，稀里糊涂地進(jìn)入工廠當(dāng)工人，在工廠里當(dāng)過(guò)粉刷工、電工、統(tǒng)計(jì)員、會(huì)計(jì)、工會(huì)干事等工作。有一次我即將成為工農(nóng)兵大學(xué)生，然而因?yàn)榧彝コ煞值膯?wèn)題，讀書(shū)的理想又一次成為泡影。
盡管這樣，我在1984年蘇州首次招聘中學(xué)教師時(shí)，我考進(jìn)了教師隊(duì)伍，享受?chē)?guó)家干部待遇。走上講臺(tái)的時(shí)候，只是具有同等學(xué)力的人員而已。嚴(yán)格講，我只讀到小學(xué)五年級(jí)，小學(xué)、初中均沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)，高中是個(gè)空白，更不要說(shuō)大學(xué)文憑了。
但是我站穩(wěn)講臺(tái)了，被認(rèn)可了，并且獲得了像許多榮譽(yù)。是什么改變了我的命運(yùn)了呢?
毫無(wú)疑問(wèn)的回答，就是讀書(shū)，讀書(shū)就是能改變命運(yùn)。
有一句話說(shuō)得特別好：當(dāng)上帝關(guān)上了一扇門(mén)，必然會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
種種打擊沒(méi)有讓我灰心喪氣，反而使我更加努力。70屆新工人中，我第一批入團(tuán)，第一個(gè)被選為團(tuán)支部委員。改變我命運(yùn)的機(jī)會(huì)來(lái)了，我幸運(yùn)地成為創(chuàng)辦工廠圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人。從此以后我在這個(gè)沒(méi)有圍墻的學(xué)校里茁壯成長(zhǎng)。
那個(gè)時(shí)候我找到了學(xué)習(xí)的三個(gè)課堂，一個(gè)就是工廠圖書(shū)室，另兩個(gè)是市圖書(shū)館和工人文化宮圖書(shū)館。
工作之余，廠圖書(shū)室里是我的閱讀課堂。我廣泛地閱讀了政治、歷史、地理、文學(xué)等著作。其中印象最最深刻的是馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)史》，我通讀了一到四冊(cè)。劉大杰的《中國(guó)文學(xué)發(fā)展史》，我邊讀邊做了讀書(shū)筆記。
蘇州市圖書(shū)館則是我打通與外界聯(lián)系的知識(shí)殿堂，在這個(gè)殿堂里我與大師級(jí)人物有了近距離接觸。著名兒童作家：任溶溶、著名詩(shī)人:蘆芒、《紅與黑》的譯者：趙瑞蕻教授等人來(lái)蘇州作報(bào)告，我有幸能聆聽(tīng)到他們的精彩演說(shuō)，獲得了極其寶貴的精神營(yíng)養(yǎng)。
而工人文化宮圖書(shū)館則是我寫(xiě)作實(shí)踐開(kāi)啟文學(xué)首航的港灣。賽詩(shī)會(huì)上我的處女作《船臺(tái)春潮》得以發(fā)表;電影院外，我的影評(píng)作品張貼在宣傳欄上;《紅樓夢(mèng)》評(píng)論小組的活動(dòng)引發(fā)了我對(duì)紅學(xué)的極大興趣。
就這樣，在聽(tīng)、讀、寫(xiě)之外，我竟然還抄寫(xiě)了不少書(shū)籍:比如《紅樓夢(mèng)詩(shī)詞曲注釋》、《白香詞譜》、《陳毅詩(shī)集》(尚未公開(kāi)發(fā)表的手抄本)等等。
76年，四人幫被粉碎了，我更加努力學(xué)習(xí)，自學(xué)英語(yǔ)，繼而自學(xué)日語(yǔ)。因?yàn)檫@個(gè)原因，79年廠領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任職工教師，獲得了進(jìn)修中文的資格。第二次改變我命運(yùn)的機(jī)會(huì)就這樣來(lái)了。沒(méi)有第一次的改變就沒(méi)有第二次的改變，廣泛閱讀，認(rèn)真聆聽(tīng)，積極寫(xiě)作，為我進(jìn)修中文打下了扎實(shí)基礎(chǔ)，為我走上講臺(tái)講課做好了充分的準(zhǔn)備。
進(jìn)入百年名校才有機(jī)會(huì)被我們的唐校長(zhǎng)邀請(qǐng)到這所創(chuàng)造奇跡的學(xué)校，讓我能發(fā)揮余熱，為了這所學(xué)校的輝煌，我一定做到有一份熱就發(fā)一分光。最后，我要強(qiáng)調(diào)的是：讀書(shū)改變命運(yùn)，奮斗創(chuàng)造未來(lái)。
讀書(shū)故事演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
今天，我演講的題目是《書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)》，小的時(shí)候我奶奶就告訴我：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū)，兒時(shí)的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵，但我卻深深地記住了這句話。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”、“用知識(shí)改變命運(yùn)，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書(shū)籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。我的理解是：博覽全書(shū)，多讀一些精典名著、名人名篇;多讀一些積極向上，有助于身心健康的書(shū);多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。小時(shí)候，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍給了我快樂(lè)和幸福;因?yàn)闀?shū)籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè)的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的'《三國(guó)演義》小說(shuō)后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。
長(zhǎng)大了，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書(shū)會(huì)更美麗，生活因讀書(shū)會(huì)更精彩!我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書(shū)，讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會(huì)寫(xiě)作到學(xué)習(xí)寫(xiě)作，通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸，我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸，我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛(ài)，流露著真情實(shí)感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書(shū)中。
回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光;是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有翅膀”。
朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天，讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里享受那取之不盡的營(yíng)養(yǎng)吧!書(shū)籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌!
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“桃紅復(fù)含宿雨”，什么“生當(dāng)作人杰”等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的孩子真幸福。上學(xué)后，我如饑似渴地讀著一本本書(shū)，我常常想，在和平的藍(lán)天下，在美麗的校園中，遨游學(xué)海，攀登書(shū)山，多么幸福!
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。
比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明”父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家，不僅贏得他人尊敬，還給后人留下了很多有價(jià)值的作品呢!
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。熱愛(ài)讀書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)的孩子真的幸福多!
讀書(shū)故事演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼，因?yàn)槲覐男【透鷷?shū)結(jié)下了不解之緣。
我兩歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了幾本圖畫(huà)書(shū)給我看，那些滿是圖畫(huà)的小書(shū)，在我看來(lái)比金子更加珍貴。后來(lái)媽媽又買(mǎi)來(lái)一臺(tái)收音機(jī)和一些磁帶，每天晚上都放故事給我聽(tīng)，我每天晚上都聽(tīng)著故事安安靜靜地入睡。
六歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了許多連環(huán)畫(huà)，有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。后來(lái)爸爸又給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，《格林童話》、《安徒生童話》等等。
上小學(xué)的時(shí)候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來(lái)幾本名著放在我面前，說(shuō)：“今年我管理中學(xué)圖書(shū)館，今后書(shū)有的是?！蔽衣?tīng)了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸圖書(shū)館。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
現(xiàn)如今我已經(jīng)五年級(jí)了，我看的書(shū)更多了，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》等。
我從書(shū)中學(xué)到了許許多多課文中學(xué)不到的知識(shí)，并知道了作文應(yīng)該怎么寫(xiě)，還了解到了一些古今中外的名人名言，所以我要多讀書(shū)，在不久的將來(lái)，做一個(gè)人人皆的人。
讀書(shū)故事演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我一生當(dāng)中，我讀過(guò)幾百本書(shū)，但至今還記得清楚的，只有幾十本書(shū)。
記得其中有《三國(guó)演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……《三國(guó)演義》是我三年級(jí)時(shí)看的，那是我正在找人借書(shū)，無(wú)意之間就借到了這本書(shū)。我漫不經(jīng)心地翻了幾下，覺(jué)得好看極了，便丟下其他書(shū)看《三國(guó)演義》了。第一章“桃園結(jié)義”真是精彩極了，越往下讀，就越有滋味，連上課了也不知道，直到把一本書(shū)讀完，我才發(fā)覺(jué)上課了，急忙把書(shū)收下去。
《聊齋志異》是我四年級(jí)看的。這本書(shū)是我在下課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)候我無(wú)意間看見(jiàn)這本書(shū)，覺(jué)得外殼特別好看，便借來(lái)看，誰(shuí)知“不看不知道，一看嚇一跳”，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)特別好看，就津津有味的讀起來(lái)，連放學(xué)了都不知道，知道老爸到教室來(lái)找我，我才放下書(shū)跟爸爸走了。
我是在五年級(jí)上冊(cè)看的《西游記》，由于那個(gè)時(shí)候我看多了電視上演的《西游記》，所以對(duì)《西游記》書(shū)不感興趣。當(dāng)經(jīng)人介紹，我才對(duì)《西游記》書(shū)產(chǎn)生了好感。當(dāng)我第一次拿到那本書(shū)時(shí)，很索然無(wú)味，但看了才知道，那個(gè)精彩呀，是說(shuō)不出來(lái)的。
最后一本書(shū)——《紅樓夢(mèng)》是我五年級(jí)下冊(cè)讀的，這本書(shū)是我自己發(fā)現(xiàn)的，我在回家后把所有書(shū)都看完了，很無(wú)聊，便拿起那本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知越往下讀我就越感興趣，直到把一本書(shū)給翻到底了，我才把書(shū)收起來(lái)，做作業(yè)了。
以上五本書(shū)就是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，這也使我想到冰心奶奶說(shuō)的一句話：
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我一定要做到冰心奶奶說(shuō)的話!成為一位像她一樣的人!
讀書(shū)故事演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得三四歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)好多有趣的圖畫(huà)書(shū)，常常遞給我一本，任由我隨意翻閱。說(shuō)來(lái)也奇怪，大字不識(shí)一個(gè)的我竟能被圖畫(huà)吸引而沉迷其中。每當(dāng)媽媽從學(xué)?；貋?lái)，把我抱在膝蓋上指插圖念故事給我聽(tīng)，那時(shí)好動(dòng)的我格外安靜。
后來(lái)，我上幼兒園，聽(tīng)老師講故事嫌不夠，回到家總纏著媽媽?zhuān)屗x《白雪公主》給我聽(tīng)。媽媽放下手中的活，繪聲繪色地講了起來(lái)，我聽(tīng)得如癡如醉。同一個(gè)故事，我聽(tīng)上十遍二十遍，也不厭煩。聽(tīng)著聽(tīng)著，我甚至都能背下來(lái)。記得有一次，媽媽因?yàn)榇中淖x錯(cuò)了一個(gè)字，我竟給指出來(lái)。當(dāng)時(shí)，媽媽十分驚喜，那神情我至今歷歷在目。從那以后，好長(zhǎng)一段時(shí)間，這件事幾乎成為爸媽和別人聊天時(shí)最?lèi)?ài)談及話題。
慢慢地，我上小學(xué)，《白雪公主》等童話書(shū)已不能讓我滿足。就在這時(shí)，我從伙伴口中聽(tīng)到了“楊鵬”這兩個(gè)字，抑制不住好奇心，硬拉著媽媽去書(shū)店買(mǎi)他的書(shū)。翻看著《裝在口袋里的爸爸》，我的心情莫名地激動(dòng)。第一次看那么厚的書(shū)，我竟不覺(jué)得吃力，且越讀越順溜，越讀越不肯放下。直到把整套書(shū)都看完，還不過(guò)癮，隨后我又借閱楊鵬的《幻想大王歷險(xiǎn)記》《校園三劍客》等書(shū)，覺(jué)得他真了不起，因?yàn)樗P下的科幻世界帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
不知不覺(jué)到四年級(jí)，林老師推薦我們閱讀《狼王夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我興致不高。現(xiàn)在想想，這與我的閱讀范圍太窄有關(guān)，那時(shí)我只認(rèn)準(zhǔn)自己喜歡的書(shū)。不過(guò)師命難違，更何況一向奉師命如圣旨的我，雖然心中有萬(wàn)般不舍，也不得不放下手中的科幻小說(shuō)、童話故事。
當(dāng)我接過(guò)那磚頭一樣厚重的《狼王夢(mèng)》，頓時(shí)望而生畏?？墒菦](méi)看幾頁(yè)，我竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)動(dòng)物的世界也是那么有意思，這無(wú)不得益于作家沈石溪，他筆下動(dòng)物是那么有靈性，它們簡(jiǎn)直是人類(lèi)另一個(gè)世界?？粗粗?，我竟為紫嵐的命運(yùn)而揪心不已。后來(lái)，我狂熱地喜歡上沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，到處搜集他的作品來(lái)閱讀。這就是我的讀書(shū)故事。
書(shū)，這朵奇異的花兒，已成為我生命的一部分!我愿終生與它不離不棄!
讀書(shū)故事演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的`知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。
媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎么說(shuō)!”我不好意思地笑了笑。
是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
讀書(shū)故事演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
但是，接下來(lái)媽媽又對(duì)我說(shuō)，我從嘴巴里說(shuō)出來(lái)的第一個(gè)詞居然是讀書(shū)。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來(lái)，我的讀書(shū)故事還真是從娘胎里就開(kāi)始的.。
等到我學(xué)會(huì)認(rèn)字又上學(xué)了后，我與書(shū)的故事就更加緣深了。每天，我的書(shū)包里都背著幾本書(shū)，不僅有課內(nèi)書(shū)，更有課外家人為我特意買(mǎi)的故事書(shū)。我的家人一直都希望著我能夠各方面發(fā)展，而不僅僅只是局限于課堂上的內(nèi)容。
我那時(shí)候，讀書(shū)可還費(fèi)盡著，書(shū)上很多的詞我都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，就算有拼音，我都不能將準(zhǔn)確的音給讀出來(lái)。在那段時(shí)間里，我有一點(diǎn)兒模糊的記憶，那時(shí)候每天晚上，媽媽都會(huì)為我讀上一遍書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事。我與書(shū)還會(huì)在睡夢(mèng)里打招呼，我的思緒在睡夢(mèng)中格外的活躍，在夢(mèng)里為織造了一個(gè)屬于我與書(shū)的故事。
我的讀書(shū)故事一直到今日都在，如今的我早就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在睡前，我都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)。
隨著我的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我讀的書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越廣泛了，國(guó)內(nèi)外的書(shū)都會(huì)讀上一讀。有時(shí)候，當(dāng)我看完了一本書(shū)后，我還得花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)將書(shū)里面的知識(shí)與內(nèi)容消化一番。因?yàn)橛械臅?shū)，很具有感染力，當(dāng)我們將感情全部都帶入進(jìn)去了后，自然而然的我們的情緒隨著書(shū)而動(dòng)。在一本書(shū)完結(jié)后，我們自然也得花點(diǎn)時(shí)間將我們的思緒從中脫離出來(lái)。
我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)著，我相信將一直伴隨我到老。
讀書(shū)故事演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xxx小學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生，這天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本搞笑的'謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，必須是橘子。”
我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在圖書(shū)館的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃?！薄安粚?duì)，這天都沒(méi)吃。”爸爸愣了一下，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
讀書(shū)故事演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)伴我成長(zhǎng)至今，讓我獲得許許多多的知識(shí)，許多書(shū)中的人物和各種各樣的動(dòng)物，給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。有機(jī)靈的蜘蛛夏洛;有可憐的小貓杜威;還有懂事的孩子姚果粒，這些從小陪伴著長(zhǎng)大的一本本書(shū)，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。書(shū)是我生活中不可缺少的東西，沒(méi)有了書(shū)，生活就感到枯燥無(wú)味;沒(méi)有了書(shū)，生活就沒(méi)有了樂(lè)趣，我再也開(kāi)心不起來(lái)。
我從小和書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)是我的良師益友，也是我的最?lèi)?ài)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。近來(lái)擺放在書(shū)柜里的書(shū)我都看過(guò)了，今天星期天，做完作業(yè)再想找本書(shū)看看，結(jié)果找了半天也沒(méi)找到。我決定自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，便拿著平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)，興沖沖往書(shū)店走去……走到半路，只見(jiàn)天空烏云密布，而且響起了“隆隆”的雷聲，一場(chǎng)大雨馬上就要來(lái)臨，我事先怎么沒(méi)注意到。當(dāng)我來(lái)到書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)正準(zhǔn)備回家時(shí)，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，老天真是的，早不下，晚不下，偏偏我回家時(shí)下起雨來(lái)了，我心里咯噔一下：完了，我忘帶傘了!怎么辦?我想，反正書(shū)店離家也不算遠(yuǎn)，我于是決定冒雨跑回家。我把剛買(mǎi)的兩本新書(shū)小心翼翼地裝進(jìn)塑料袋，抱在胸前，沖進(jìn)大雨往回跑。剛到家，我顧不上濕漉漉的自己，拿出抱在胸前的書(shū)，呀，完好無(wú)損!我開(kāi)心地笑了。媽媽看見(jiàn)了我這個(gè)“落湯雞”，連忙用毛巾把我身上擦干，邊擦邊憐愛(ài)地說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷?！比缓笥纸o我換上了一身干凈的`衣服。剛換好衣服，我便迫不及待地拿起剛買(mǎi)的新書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)本給了我生活的樂(lè)趣，還能教會(huì)我許多做人的道理。一次在家，我不小心把家中已存放多年的一只花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)，我急得快要哭了，怎么辦?當(dāng)我想到在一本書(shū)上看到的一個(gè)小故事：調(diào)皮的小華盛頓砍了爸爸的櫻桃樹(shù)，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到他父親的表?yè)P(yáng)，這個(gè)故事也深深的觸動(dòng)了我的心靈。我也向爸爸媽媽認(rèn)了錯(cuò)，爸爸表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)爸爸還帶我到古玩市場(chǎng)，讓我挑了一只花瓶給他。我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不虛偽，要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取得到別人對(duì)你的諒解。
春暖花開(kāi)，書(shū)就是芳香的花朵;夏日炎炎，書(shū)就是一陣陣涼爽的風(fēng);秋高氣爽，書(shū)就是甜蜜的果實(shí);寒風(fēng)刺骨，書(shū)就是冬日里的陽(yáng)光。
讀書(shū)故事演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
但是，接下來(lái)媽媽又對(duì)我說(shuō)，我從嘴巴里說(shuō)出來(lái)的第一個(gè)詞居然是讀書(shū)。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來(lái)，我的讀書(shū)故事還真是從娘胎里就開(kāi)始的。
等到我學(xué)會(huì)認(rèn)字又上學(xué)了后，我與書(shū)的故事就更加緣深了。每天，我的書(shū)包里都背著幾本書(shū)，不僅有課內(nèi)書(shū)，更有課外家人為我特意買(mǎi)的故事書(shū)。我的家人一直都希望著我能夠各方面發(fā)展，而不僅僅只是局限于課堂上的內(nèi)容。
我那時(shí)候，讀書(shū)可還費(fèi)盡著，書(shū)上很多的詞我都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，就算有拼音，我都不能將準(zhǔn)確的音給讀出來(lái)。在那段時(shí)間里，我有一點(diǎn)兒模糊的'記憶，那時(shí)候每天晚上，媽媽都會(huì)為我讀上一遍書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事。我與書(shū)還會(huì)在睡夢(mèng)里打招呼，我的思緒在睡夢(mèng)中格外的活躍，在夢(mèng)里為織造了一個(gè)屬于我與書(shū)的故事。
我的讀書(shū)故事一直到今日都在，如今的我早就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在睡前，我都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)。
隨著我的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我讀的書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越廣泛了，國(guó)內(nèi)外的書(shū)都會(huì)讀上一讀。有時(shí)候，當(dāng)我看完了一本書(shū)后，我還得花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)將書(shū)里面的知識(shí)與內(nèi)容消化一番。因?yàn)橛械臅?shū)，很具有感染力，當(dāng)我們將感情全部都帶入進(jìn)去了后，自然而然的我們的情緒隨著書(shū)而動(dòng)。在一本書(shū)完結(jié)后，我們自然也得花點(diǎn)時(shí)間將我們的思緒從中脫離出來(lái)。
我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)著，我相信將一直伴隨我到老。
讀書(shū)故事演講稿篇四
大家好，我是四零一班的xx。
說(shuō)起來(lái)，我與書(shū)結(jié)緣已久。一兩歲時(shí)，從寶寶手撕書(shū)開(kāi)始，邊玩邊看;三四歲時(shí)，聽(tīng)媽媽講故事，在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng);五六歲時(shí)，自己看繪本圖畫(huà)書(shū)和文字很少的小人書(shū);七八歲上了小學(xué)，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本;現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦!書(shū)香伴我成長(zhǎng)，浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)，我也要學(xué)著“善讀之”，不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書(shū)，還要專(zhuān)注地看，帶著頭腦和心靈讀書(shū)，讀中思，思中讀;讀出知識(shí)，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。
有書(shū)作伴，我相信：我們的生活會(huì)更加充實(shí)，更多姿多彩!
讀書(shū)故事演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我非常喜愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能告訴我們很多的知識(shí)，比如：有安全知識(shí)、科學(xué)知識(shí)，寫(xiě)作知識(shí)等等。
我兩歲的.時(shí)候，看見(jiàn)了哥哥姐姐手中拿的書(shū)，上面有漂亮的圖畫(huà)，我變對(duì)書(shū)有了極大的興趣。從我學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我總是追著媽媽?zhuān)獘寢屬I(mǎi)書(shū)，讀書(shū)，媽媽沒(méi)辦法，就給我定了《嬰兒畫(huà)報(bào)》、，我一有時(shí)間就拿起書(shū)看。
我三歲了，我也認(rèn)識(shí)字了，我媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，一有時(shí)間，我就拿起書(shū)本貪婪地看著，里面有紅袋鼠、跳跳蛙，還有火帽子。它們給我講了很多安全知識(shí)，比如：不能跟陌生人走，不能亂跑，不能吃陌生人的東西等等。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，有《神奇校車(chē)》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話》、《草房子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》等等，我家就是書(shū)的海洋。我還經(jīng)常去書(shū)店里看書(shū)，那里有我最喜歡的《笑貓日記》;講的是一只會(huì)笑的貓，我一到書(shū)店就直奔少兒圖書(shū)室了。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，我們家的書(shū)都被我看完了，我總是求媽媽讓老媽多買(mǎi)寫(xiě)書(shū)，一本、兩本、三本我家的書(shū)柜都快放不下了!我非常喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)故事演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。今天我為大家講一下我讀書(shū)的經(jīng)歷吧！在我幼兒時(shí)期，我最喜歡看講故事的光碟。漸漸的，我開(kāi)始自己看一些有趣的圖畫(huà)書(shū)。我記得每次一到超市，我就跑到賣(mài)書(shū)的地方自己拿起書(shū)在那兒充滿好奇地翻來(lái)翻去。
后來(lái)，媽媽開(kāi)始給我講童話故事。有一次，媽媽給我講《狼與小羊》的故事，我總愛(ài)問(wèn)很多的問(wèn)題，媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時(shí)期，我每天都是枕著故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我稍大一點(diǎn)，我開(kāi)始自己看有拼音的故事書(shū)，也喜歡看一些文學(xué)書(shū)了。比方動(dòng)物小說(shuō)《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》等，偵探小說(shuō)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。
而如今，我什么書(shū)都看，漫畫(huà)書(shū)，科普書(shū)，童話書(shū)，文學(xué)書(shū)……從書(shū)中我獲得了許許多多的知識(shí)：從《三國(guó)演義》里，我看到了足智多謀的諸葛亮，重情重義的關(guān)羽；從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里，我理解了各種動(dòng)物的生活習(xí)性及飲食習(xí)慣。每當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿足。
這時(shí)，我又想起了《竊讀記》中的一句話：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴。在書(shū)的海洋里，我們自由的遨游著，懂了許多關(guān)于自然的知識(shí)，科學(xué)的知識(shí)，天文地理的知識(shí)，知道了世界上很多相傳很久很美麗動(dòng)人的神話故事，等。書(shū)是我忠實(shí)的伙伴，它永遠(yuǎn)陪伴我。
記得在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講一些奇妙的神話故事和一些相關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就拿起一本書(shū)給我講故事，直至我睡著。到如今為止，我所聽(tīng)過(guò)的厚厚的書(shū)就足七，八本了。
不久，我就上學(xué)了。從小學(xué)一年級(jí)起，老師就教我們讀一些拼音，認(rèn)一些字母，識(shí)一些生字。再加上學(xué)校發(fā)的一些書(shū)，老師教我們把這整本書(shū)學(xué)完，這樣過(guò)來(lái)，就認(rèn)識(shí)上百了生字了。這些都于書(shū)中，他是我的好朋友。
被人誤解時(shí)，書(shū)告訴我要英勇走你自己的路，別人會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一刻也沒(méi)停過(guò)。書(shū)中有一句話，使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完?！蔽疫€需努力，成為知識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)故事演講稿篇七
本人從小便是一個(gè)書(shū)迷!不瞞大家，就因?yàn)闀?shū)，我得了近視眼，落了“四眼仔”的稱(chēng)號(hào)。
人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我讀書(shū)倒也不是為了“黃金屋”，“顏如玉”，而是興趣所致。
從小時(shí)起，我接觸的第一本書(shū)則是《寓言故事》，精美漂亮的圖畫(huà)吸引了我，在聽(tīng)到媽媽給我講了內(nèi)容之后，從此對(duì)書(shū)之愛(ài)一發(fā)不可收拾。
我收集的書(shū)不算多：作文集幾十本左右，寓言故事二十七本，格林意話七本，世界名著四本……堆起來(lái)有小山高。
我愛(ài)讀書(shū)的毛病怎么也改不了，爸爸媽媽為此責(zé)罵了不少次，因?yàn)槲遥?BR> 有一次，考試在即，爸爸不準(zhǔn)我再看課外讀物。天!要知道，我才買(mǎi)了本《魯濱孫漂流記》!正想慢慢的欣賞、欣賞?？蔁o(wú)奈爸爸下了禁書(shū)令，真是心癢難耐!于是，我借上廁所之故偷偷地帶上書(shū)。在里機(jī)一待就是半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽催促時(shí)才猛地一驚，急忙把書(shū)塞到一旁的架子邊，才慢吞吞地步了出去。老爸殺人則所，5分鐘后，則拿著書(shū)，黑著臉從則所里出來(lái)。我只能眼睜睜地看著心愛(ài)的書(shū)落入“狼”手。
諸如此類(lèi)的事多不勝數(shù)，我卻不想一個(gè)個(gè)地娓娓道來(lái)，因?yàn)樘珌G人了，不過(guò)……。
書(shū)的故事說(shuō)不完，書(shū)的好處道不盡。書(shū)，是我最好的朋友!
讀書(shū)故事演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我是xxx，生活在x年級(jí)x班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
度過(guò)了開(kāi)學(xué)x個(gè)星期的快樂(lè)生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感；讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí)。
以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著。
勁兒似的，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
這屆讀書(shū)節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友，與書(shū)交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書(shū)，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花！
讀書(shū)故事演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是我忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)在我的心里，徜徉在書(shū)的海洋里，我一路歡歌，快樂(lè)成長(zhǎng)。
從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書(shū)就成了我的精神糧食。年齡稍長(zhǎng)，自然就開(kāi)始了殖民擴(kuò)張，從小學(xué)的《格林童話》到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》，《水滸傳》的都成了我征服的對(duì)象。一個(gè)個(gè)都被我折磨的殘缺不堪，用大人的話就是書(shū)都被我看壞了，我迷上了讀書(shū)。
我看書(shū)已經(jīng)“走火入魔了”，父母怕我不能自拔，從而影響學(xué)習(xí)，于是幫不了幾條禁令：吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書(shū);晚上睡覺(jué)前不能看書(shū);上廁所也不能看書(shū)。我表面上是滿口答應(yīng)，可實(shí)際上依舊是我行我素：到小房間里看書(shū);躲在床底看書(shū);甚至于在被窩里用手電筒照著看書(shū)。到處都留下了我竊讀的中繼，然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了，盡管照單沒(méi)收，盡管下了死命令，但我依舊是我行我素之至，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
徜徉在書(shū)里就猶如走進(jìn)書(shū)里，化身書(shū)中，與人物同喜同悲，徜徉在書(shū)里如同品味一杯濃香美酒，時(shí)間越長(zhǎng)久，味道越醇厚，徜徉在書(shū)里我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活是彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過(guò)的流星一樣精彩。
讀書(shū)故事演講稿篇十
一頭烏黑的短發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面還有一張大大的嘴巴。猜猜這是誰(shuí)?這就是我。
我很喜歡看書(shū)，我看書(shū)總是會(huì)有一些有趣的故事，不信你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。
有一次，我正在津津有味地看書(shū)。妹妹跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥哥，我想和你玩玩具!”我一開(kāi)始不理她，她就在我旁邊反復(fù)地說(shuō)。我終于不耐煩了，就告訴她：“不行，要等我先看完這一本書(shū)?！泵妹寐?tīng)了，就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。
還有一次，媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時(shí)候我正在看書(shū)，不肯出門(mén)。媽媽說(shuō)：“你看完一節(jié)故事就自己出來(lái)?！闭f(shuō)完她和妹妹就先出去了。
誰(shuí)知道，我竟然忘記了要出去的事情。我看完了一節(jié)又一節(jié)，直到把整本書(shū)看完才想起來(lái)要出去運(yùn)動(dòng)。于是，我馬上就放下書(shū)鎖門(mén)出去了。走到籃球場(chǎng)，碰見(jiàn)了往回走的媽媽和妹妹。媽媽問(wèn)：“怎么時(shí)間過(guò)了一小時(shí)才出來(lái)?”我說(shuō)：“我忘記了，看完了整本書(shū)才出來(lái)的。”媽媽說(shuō)：“書(shū)是要看，運(yùn)動(dòng)也要做。正所謂：‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’，勞逸結(jié)合才更利于身體健康?！?BR> 這就是愛(ài)看書(shū)的我。
讀書(shū)故事演講稿篇十一
六歲時(shí)，女孩雙手接過(guò)爸爸給她的第一本書(shū)，精美的包裝，有趣動(dòng)人的圖畫(huà)，正以著一股無(wú)形的神奇的魅力吸引著她。女孩看到它時(shí)眼睛一下子放出了閃爍的光芒，似乎那是她的很久不見(jiàn)的朋友一樣。
就這樣，女孩就把書(shū)認(rèn)定是她的朋友了。
七歲時(shí)，女孩開(kāi)始上學(xué)了?！坝帜芸吹綍?shū)了，又能和書(shū)重逢了呀!”女孩在心里美滋滋地想著。終于，老師發(fā)了書(shū)給大家，女孩第一反應(yīng)就是輕輕地?fù)崮χ鴷?shū)，好象是撫摩著一個(gè)嬰兒一樣，怕它受了傷似的。她以燦爛無(wú)比的微笑跟書(shū)打招呼：“你好啊!我又見(jiàn)到你了!”從這個(gè)時(shí)候起，女孩就總是抱著一本書(shū)，不管是回家還是去同學(xué)家，她總是歡喜地帶著她這個(gè)親愛(ài)的朋友——書(shū)。
三年級(jí)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，女孩看到了作文選，她就迷上了它。選里的文章多好看呀。優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句，內(nèi)容又是豐富多彩的，重要的是那文章里所表達(dá)的感情總是打動(dòng)了她，她覺(jué)得這種感覺(jué)輕飄飄的，很神奇的。她越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。
又有一段時(shí)間，女孩迷上了《寓言故事》。她如饑似渴地拼命吮吸著那書(shū)本的知識(shí)，吸取書(shū)里面的“養(yǎng)料”。她覺(jué)得這本書(shū)太好了，太豐富了。里面有一個(gè)小故事，結(jié)尾還有一個(gè)小道理呢!這讓她知道了兔子要贏烏龜就不能半途而廢;懂得了烏鴉會(huì)喝到水而生存下來(lái)是因?yàn)樗芗敝猩?，結(jié)合實(shí)際想辦法;領(lǐng)悟到了為什么人們第三次不相信那個(gè)放羊的孩子說(shuō)狼來(lái)了的原因……為了看這本書(shū)，女孩覺(jué)得父母給她看書(shū)的時(shí)間壓根就不夠，于是她就連上廁所也要帶著書(shū)看，更離譜的是她睡覺(jué)半夜醒來(lái)也要拿著書(shū)看，做夢(mèng)時(shí)也背著書(shū)，夢(mèng)里面也有書(shū)做伴，簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。因此，她的家人叫她“十足的小書(shū)迷”。
就這樣，女孩一直都迷戀著書(shū)，沒(méi)停止過(guò)看書(shū)，并和書(shū)結(jié)下了不解之緣，和書(shū)成為了最好的朋友。
她最喜歡這個(gè)朋友，是一個(gè)“十足的書(shū)迷”。順便告訴大家，這個(gè)女孩就是我。
讀書(shū)故事演講稿篇十二
大家下午好!
我演講的題目是《愛(ài)書(shū)，才能讀好書(shū)》。
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事，我也有，這個(gè)故事就像警鐘時(shí)刻提醒著我。
這一天，我去圖書(shū)館看書(shū)。正當(dāng)我選書(shū)時(shí)，一本《幽默西游》進(jìn)入了我的眼簾，因?yàn)槲冶緛?lái)就喜愛(ài)古典文學(xué)，喜愛(ài)幽默，這本書(shū)好像就是為我量身定做的。我趕快拿起書(shū)，津津有味地看著。突然我看到了一句很搞笑的話，不禁失聲大笑起來(lái)，我趕緊捂住嘴，心想，這里是公共場(chǎng)合，忍住，忍住，可我還是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一聲，書(shū)上有一頁(yè)紙竟被我不在意撕成了兩半，我頓時(shí)傻眼了，心想：慘了，真是樂(lè)極生悲啊，這下怎么辦?告不告訴圖書(shū)管理員?告訴吧，會(huì)讓我賠錢(qián)的，還會(huì)挨罵，不告訴吧，我心里又不安。
人還沒(méi)有到我跟前，我已經(jīng)慌了手腳，不停地在原地轉(zhuǎn)圈圈，想辦法調(diào)節(jié)自己，讓自己冷靜下來(lái)?？蛇@一切都不管用，真恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
腳步聲越來(lái)越近了，我的心也跟著加快速度，好像馬上就要停止似的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，也不知平時(shí)足智多謀的我哪里去了，應(yīng)該想個(gè)辦法，而不是干著急。真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊。
正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，腳步聲突然停了下來(lái)。我一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥在找書(shū)呢。我就像吃了一顆定心丸似的，慢慢恢復(fù)了正常。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)有解決。不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚五點(diǎn)鐘了，我把撕下的半頁(yè)書(shū)夾進(jìn)整本書(shū)里，然后匆匆地回家了。
現(xiàn)在每次想到這件事，我都為自己的懦弱感到很后悔。這件事也不斷地提醒我，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，這不僅是為了自己，也是為了他人。讀書(shū)，要先學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)書(shū)，才能夠讀好書(shū)。
我的演講完了，謝謝大家!
讀書(shū)故事演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)老師們：
早上好!
今天很高興能站在這里演講，我演講的題目《讀書(shū)改變命運(yùn)》。
為了改變自己不能繼續(xù)讀書(shū)的命運(yùn)，我們的同學(xué)選擇了新草橋中學(xué)，其中有越來(lái)越多的同學(xué)經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏最終創(chuàng)造奇跡，將走進(jìn)大學(xué)之門(mén)。我要為你們喝彩!鼓掌!點(diǎn)贊!
我非常羨慕你們有機(jī)會(huì)讀到書(shū)。與你們相比，我就沒(méi)有你們那么幸運(yùn)。
小學(xué)五年級(jí)結(jié)束的時(shí)候遇到了文革，之后我就失學(xué)了，小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)。復(fù)課鬧革命開(kāi)始進(jìn)入初中，三年沒(méi)有學(xué)到什么有用的知識(shí)，稀里糊涂地進(jìn)入工廠當(dāng)工人，在工廠里當(dāng)過(guò)粉刷工、電工、統(tǒng)計(jì)員、會(huì)計(jì)、工會(huì)干事等工作。有一次我即將成為工農(nóng)兵大學(xué)生，然而因?yàn)榧彝コ煞值膯?wèn)題，讀書(shū)的理想又一次成為泡影。
盡管這樣，我在1984年蘇州首次招聘中學(xué)教師時(shí)，我考進(jìn)了教師隊(duì)伍，享受?chē)?guó)家干部待遇。走上講臺(tái)的時(shí)候，只是具有同等學(xué)力的人員而已。嚴(yán)格講，我只讀到小學(xué)五年級(jí)，小學(xué)、初中均沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)，高中是個(gè)空白，更不要說(shuō)大學(xué)文憑了。
但是我站穩(wěn)講臺(tái)了，被認(rèn)可了，并且獲得了像許多榮譽(yù)。是什么改變了我的命運(yùn)了呢?
毫無(wú)疑問(wèn)的回答，就是讀書(shū)，讀書(shū)就是能改變命運(yùn)。
有一句話說(shuō)得特別好：當(dāng)上帝關(guān)上了一扇門(mén)，必然會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
種種打擊沒(méi)有讓我灰心喪氣，反而使我更加努力。70屆新工人中，我第一批入團(tuán)，第一個(gè)被選為團(tuán)支部委員。改變我命運(yùn)的機(jī)會(huì)來(lái)了，我幸運(yùn)地成為創(chuàng)辦工廠圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人。從此以后我在這個(gè)沒(méi)有圍墻的學(xué)校里茁壯成長(zhǎng)。
那個(gè)時(shí)候我找到了學(xué)習(xí)的三個(gè)課堂，一個(gè)就是工廠圖書(shū)室，另兩個(gè)是市圖書(shū)館和工人文化宮圖書(shū)館。
工作之余，廠圖書(shū)室里是我的閱讀課堂。我廣泛地閱讀了政治、歷史、地理、文學(xué)等著作。其中印象最最深刻的是馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)史》，我通讀了一到四冊(cè)。劉大杰的《中國(guó)文學(xué)發(fā)展史》，我邊讀邊做了讀書(shū)筆記。
蘇州市圖書(shū)館則是我打通與外界聯(lián)系的知識(shí)殿堂，在這個(gè)殿堂里我與大師級(jí)人物有了近距離接觸。著名兒童作家：任溶溶、著名詩(shī)人:蘆芒、《紅與黑》的譯者：趙瑞蕻教授等人來(lái)蘇州作報(bào)告，我有幸能聆聽(tīng)到他們的精彩演說(shuō)，獲得了極其寶貴的精神營(yíng)養(yǎng)。
而工人文化宮圖書(shū)館則是我寫(xiě)作實(shí)踐開(kāi)啟文學(xué)首航的港灣。賽詩(shī)會(huì)上我的處女作《船臺(tái)春潮》得以發(fā)表;電影院外，我的影評(píng)作品張貼在宣傳欄上;《紅樓夢(mèng)》評(píng)論小組的活動(dòng)引發(fā)了我對(duì)紅學(xué)的極大興趣。
就這樣，在聽(tīng)、讀、寫(xiě)之外，我竟然還抄寫(xiě)了不少書(shū)籍:比如《紅樓夢(mèng)詩(shī)詞曲注釋》、《白香詞譜》、《陳毅詩(shī)集》(尚未公開(kāi)發(fā)表的手抄本)等等。
76年，四人幫被粉碎了，我更加努力學(xué)習(xí)，自學(xué)英語(yǔ)，繼而自學(xué)日語(yǔ)。因?yàn)檫@個(gè)原因，79年廠領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任職工教師，獲得了進(jìn)修中文的資格。第二次改變我命運(yùn)的機(jī)會(huì)就這樣來(lái)了。沒(méi)有第一次的改變就沒(méi)有第二次的改變，廣泛閱讀，認(rèn)真聆聽(tīng)，積極寫(xiě)作，為我進(jìn)修中文打下了扎實(shí)基礎(chǔ)，為我走上講臺(tái)講課做好了充分的準(zhǔn)備。
進(jìn)入百年名校才有機(jī)會(huì)被我們的唐校長(zhǎng)邀請(qǐng)到這所創(chuàng)造奇跡的學(xué)校，讓我能發(fā)揮余熱，為了這所學(xué)校的輝煌，我一定做到有一份熱就發(fā)一分光。最后，我要強(qiáng)調(diào)的是：讀書(shū)改變命運(yùn)，奮斗創(chuàng)造未來(lái)。
讀書(shū)故事演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
今天，我演講的題目是《書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)》，小的時(shí)候我奶奶就告訴我：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū)，兒時(shí)的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵，但我卻深深地記住了這句話。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”、“用知識(shí)改變命運(yùn)，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書(shū)籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。我的理解是：博覽全書(shū)，多讀一些精典名著、名人名篇;多讀一些積極向上，有助于身心健康的書(shū);多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。小時(shí)候，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍給了我快樂(lè)和幸福;因?yàn)闀?shū)籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè)的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的'《三國(guó)演義》小說(shuō)后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。
長(zhǎng)大了，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書(shū)會(huì)更美麗，生活因讀書(shū)會(huì)更精彩!我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書(shū)，讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會(huì)寫(xiě)作到學(xué)習(xí)寫(xiě)作，通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸，我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸，我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛(ài)，流露著真情實(shí)感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書(shū)中。
回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光;是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有翅膀”。
朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天，讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里享受那取之不盡的營(yíng)養(yǎng)吧!書(shū)籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌!
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“桃紅復(fù)含宿雨”，什么“生當(dāng)作人杰”等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的孩子真幸福。上學(xué)后，我如饑似渴地讀著一本本書(shū)，我常常想，在和平的藍(lán)天下，在美麗的校園中，遨游學(xué)海，攀登書(shū)山，多么幸福!
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。
比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明”父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家，不僅贏得他人尊敬，還給后人留下了很多有價(jià)值的作品呢!
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。熱愛(ài)讀書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)的孩子真的幸福多!
讀書(shū)故事演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼，因?yàn)槲覐男【透鷷?shū)結(jié)下了不解之緣。
我兩歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了幾本圖畫(huà)書(shū)給我看，那些滿是圖畫(huà)的小書(shū)，在我看來(lái)比金子更加珍貴。后來(lái)媽媽又買(mǎi)來(lái)一臺(tái)收音機(jī)和一些磁帶，每天晚上都放故事給我聽(tīng)，我每天晚上都聽(tīng)著故事安安靜靜地入睡。
六歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了許多連環(huán)畫(huà)，有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。后來(lái)爸爸又給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，《格林童話》、《安徒生童話》等等。
上小學(xué)的時(shí)候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來(lái)幾本名著放在我面前，說(shuō)：“今年我管理中學(xué)圖書(shū)館，今后書(shū)有的是?！蔽衣?tīng)了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸圖書(shū)館。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
現(xiàn)如今我已經(jīng)五年級(jí)了，我看的書(shū)更多了，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》等。
我從書(shū)中學(xué)到了許許多多課文中學(xué)不到的知識(shí)，并知道了作文應(yīng)該怎么寫(xiě)，還了解到了一些古今中外的名人名言，所以我要多讀書(shū)，在不久的將來(lái)，做一個(gè)人人皆的人。
讀書(shū)故事演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我一生當(dāng)中，我讀過(guò)幾百本書(shū)，但至今還記得清楚的，只有幾十本書(shū)。
記得其中有《三國(guó)演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……《三國(guó)演義》是我三年級(jí)時(shí)看的，那是我正在找人借書(shū)，無(wú)意之間就借到了這本書(shū)。我漫不經(jīng)心地翻了幾下，覺(jué)得好看極了，便丟下其他書(shū)看《三國(guó)演義》了。第一章“桃園結(jié)義”真是精彩極了，越往下讀，就越有滋味，連上課了也不知道，直到把一本書(shū)讀完，我才發(fā)覺(jué)上課了，急忙把書(shū)收下去。
《聊齋志異》是我四年級(jí)看的。這本書(shū)是我在下課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)候我無(wú)意間看見(jiàn)這本書(shū)，覺(jué)得外殼特別好看，便借來(lái)看，誰(shuí)知“不看不知道，一看嚇一跳”，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)特別好看，就津津有味的讀起來(lái)，連放學(xué)了都不知道，知道老爸到教室來(lái)找我，我才放下書(shū)跟爸爸走了。
我是在五年級(jí)上冊(cè)看的《西游記》，由于那個(gè)時(shí)候我看多了電視上演的《西游記》，所以對(duì)《西游記》書(shū)不感興趣。當(dāng)經(jīng)人介紹，我才對(duì)《西游記》書(shū)產(chǎn)生了好感。當(dāng)我第一次拿到那本書(shū)時(shí)，很索然無(wú)味，但看了才知道，那個(gè)精彩呀，是說(shuō)不出來(lái)的。
最后一本書(shū)——《紅樓夢(mèng)》是我五年級(jí)下冊(cè)讀的，這本書(shū)是我自己發(fā)現(xiàn)的，我在回家后把所有書(shū)都看完了，很無(wú)聊，便拿起那本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知越往下讀我就越感興趣，直到把一本書(shū)給翻到底了，我才把書(shū)收起來(lái)，做作業(yè)了。
以上五本書(shū)就是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，這也使我想到冰心奶奶說(shuō)的一句話：
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我一定要做到冰心奶奶說(shuō)的話!成為一位像她一樣的人!
讀書(shū)故事演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得三四歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)好多有趣的圖畫(huà)書(shū)，常常遞給我一本，任由我隨意翻閱。說(shuō)來(lái)也奇怪，大字不識(shí)一個(gè)的我竟能被圖畫(huà)吸引而沉迷其中。每當(dāng)媽媽從學(xué)?；貋?lái)，把我抱在膝蓋上指插圖念故事給我聽(tīng)，那時(shí)好動(dòng)的我格外安靜。
后來(lái)，我上幼兒園，聽(tīng)老師講故事嫌不夠，回到家總纏著媽媽?zhuān)屗x《白雪公主》給我聽(tīng)。媽媽放下手中的活，繪聲繪色地講了起來(lái)，我聽(tīng)得如癡如醉。同一個(gè)故事，我聽(tīng)上十遍二十遍，也不厭煩。聽(tīng)著聽(tīng)著，我甚至都能背下來(lái)。記得有一次，媽媽因?yàn)榇中淖x錯(cuò)了一個(gè)字，我竟給指出來(lái)。當(dāng)時(shí)，媽媽十分驚喜，那神情我至今歷歷在目。從那以后，好長(zhǎng)一段時(shí)間，這件事幾乎成為爸媽和別人聊天時(shí)最?lèi)?ài)談及話題。
慢慢地，我上小學(xué)，《白雪公主》等童話書(shū)已不能讓我滿足。就在這時(shí)，我從伙伴口中聽(tīng)到了“楊鵬”這兩個(gè)字，抑制不住好奇心，硬拉著媽媽去書(shū)店買(mǎi)他的書(shū)。翻看著《裝在口袋里的爸爸》，我的心情莫名地激動(dòng)。第一次看那么厚的書(shū)，我竟不覺(jué)得吃力，且越讀越順溜，越讀越不肯放下。直到把整套書(shū)都看完，還不過(guò)癮，隨后我又借閱楊鵬的《幻想大王歷險(xiǎn)記》《校園三劍客》等書(shū)，覺(jué)得他真了不起，因?yàn)樗P下的科幻世界帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
不知不覺(jué)到四年級(jí)，林老師推薦我們閱讀《狼王夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我興致不高。現(xiàn)在想想，這與我的閱讀范圍太窄有關(guān)，那時(shí)我只認(rèn)準(zhǔn)自己喜歡的書(shū)。不過(guò)師命難違，更何況一向奉師命如圣旨的我，雖然心中有萬(wàn)般不舍，也不得不放下手中的科幻小說(shuō)、童話故事。
當(dāng)我接過(guò)那磚頭一樣厚重的《狼王夢(mèng)》，頓時(shí)望而生畏?？墒菦](méi)看幾頁(yè)，我竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)動(dòng)物的世界也是那么有意思，這無(wú)不得益于作家沈石溪，他筆下動(dòng)物是那么有靈性，它們簡(jiǎn)直是人類(lèi)另一個(gè)世界?？粗粗?，我竟為紫嵐的命運(yùn)而揪心不已。后來(lái)，我狂熱地喜歡上沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，到處搜集他的作品來(lái)閱讀。這就是我的讀書(shū)故事。
書(shū)，這朵奇異的花兒，已成為我生命的一部分!我愿終生與它不離不棄!
讀書(shū)故事演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的`知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。
媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎么說(shuō)!”我不好意思地笑了笑。
是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
讀書(shū)故事演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
但是，接下來(lái)媽媽又對(duì)我說(shuō)，我從嘴巴里說(shuō)出來(lái)的第一個(gè)詞居然是讀書(shū)。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來(lái)，我的讀書(shū)故事還真是從娘胎里就開(kāi)始的.。
等到我學(xué)會(huì)認(rèn)字又上學(xué)了后，我與書(shū)的故事就更加緣深了。每天，我的書(shū)包里都背著幾本書(shū)，不僅有課內(nèi)書(shū)，更有課外家人為我特意買(mǎi)的故事書(shū)。我的家人一直都希望著我能夠各方面發(fā)展，而不僅僅只是局限于課堂上的內(nèi)容。
我那時(shí)候，讀書(shū)可還費(fèi)盡著，書(shū)上很多的詞我都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，就算有拼音，我都不能將準(zhǔn)確的音給讀出來(lái)。在那段時(shí)間里，我有一點(diǎn)兒模糊的記憶，那時(shí)候每天晚上，媽媽都會(huì)為我讀上一遍書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事。我與書(shū)還會(huì)在睡夢(mèng)里打招呼，我的思緒在睡夢(mèng)中格外的活躍，在夢(mèng)里為織造了一個(gè)屬于我與書(shū)的故事。
我的讀書(shū)故事一直到今日都在，如今的我早就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在睡前，我都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)。
隨著我的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我讀的書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越廣泛了，國(guó)內(nèi)外的書(shū)都會(huì)讀上一讀。有時(shí)候，當(dāng)我看完了一本書(shū)后，我還得花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)將書(shū)里面的知識(shí)與內(nèi)容消化一番。因?yàn)橛械臅?shū)，很具有感染力，當(dāng)我們將感情全部都帶入進(jìn)去了后，自然而然的我們的情緒隨著書(shū)而動(dòng)。在一本書(shū)完結(jié)后，我們自然也得花點(diǎn)時(shí)間將我們的思緒從中脫離出來(lái)。
我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)著，我相信將一直伴隨我到老。