讀后感不僅可以提升自己的閱讀水平，還可以與他人交流分享，開拓視野。6.適當(dāng)運(yùn)用比喻、象征、對(duì)比等修辭手法，豐富讀后感的表現(xiàn)形式。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我家的小米椒讀后感篇一
一直對(duì)小米模式很好奇，產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)精致，但是售價(jià)很低，讓人難免猜想小米是如何優(yōu)化供應(yīng)鏈，拿到如此低的價(jià)格的。從這本書中，我們可以得知小米是以量取勝，當(dāng)產(chǎn)品銷量越來越大時(shí)，成為上游零部件的最大采購(gòu)商，也就掌控了價(jià)格的控制權(quán)，進(jìn)而可以優(yōu)化供應(yīng)鏈，拿到整個(gè)行業(yè)最低的價(jià)格。為此，小米手機(jī)以及移動(dòng)電源等最初的產(chǎn)品都是虧本賣的，要的就是快速占領(lǐng)市場(chǎng)，擴(kuò)大銷售量之后，倒逼供應(yīng)商降低價(jià)格，通過平穩(wěn)合作，進(jìn)一步壓低成本。
很同意書中所說的消費(fèi)升級(jí)時(shí)代，品牌電商將成為資本的寵兒。然而，好的品牌需要時(shí)間的沉淀，而品牌基礎(chǔ)則是良好的產(chǎn)品體驗(yàn)，用戶口碑。『少做產(chǎn)品，只做精品』。
最后整理一下，小米進(jìn)入螞蟻市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)：
1.用速度拉開距離；
2.用規(guī)模降低成本，穩(wěn)定供應(yīng)鏈；
3.用海量的銷量和口碑，獲得品牌認(rèn)可度。
我家的小米椒讀后感篇二
加油小米啦這本書的主人公是小米啦。小米啦非常的頑皮：有一次，她的爸爸和媽媽沒在家，她就來到爸爸的工作室，想給爸爸的筆記本電腦洗洗澡。于是，她把電腦拿到了衛(wèi)生間。放到了一個(gè)有很多水的盆子里。又放上了許多的沐浴露，然后又拿一塊天藍(lán)色的浴球在電腦身上左擦擦，右擦擦。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，看到了這幅景象，把小米啦狠狠地訓(xùn)了一頓。哦，對(duì)了！都忘了介紹一下人物了。
小米啦有好多的朋友，比如說龍西、林寶、童彤…………不過，她和龍西最好。他們經(jīng)常在一起玩，但是，也經(jīng)常吵架。不過過幾天就會(huì)和好。
好了，就說到這吧。
我家的小米椒讀后感篇三
我看了《加油!小米啦》這本故事書，講述了小米啦日常生活小事，真實(shí)、生動(dòng)地刻畫了小米啦以及龍西、林寶這些小朋友們。小米啦是一個(gè)天真、善良、熱情、充滿好奇心的一個(gè)小姑娘。
小米啦很渴望長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情。而我，和小米啦一樣，對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)詞語充滿好奇，長(zhǎng)大了就可以不背著媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)備。
我也像小米啦一樣，有很多有趣的事，用我們純真的想法，開動(dòng)腦筋，在富有童趣的世界中幸福健康的長(zhǎng)大。
我家的小米椒讀后感篇四
故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉到地板上走路時(shí)故意踩進(jìn)水洼把鞋子襪子全弄濕。路過花園故意踏進(jìn)花園里把花壓倒了一片，身上沾滿了泥土。她把磚頭放進(jìn)書包里把書本都弄臟了。
讀了以后，我懂了很多事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)，干一些自己能干的活，要把自己的東西整理好，不要到處亂丟，要注意衛(wèi)生，做一個(gè)聽話的好孩子。
我家的小米椒讀后感篇五
近期一直在徘徊于職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定，方向，位置，報(bào)酬...設(shè)定的過程中，發(fā)現(xiàn)有時(shí)也需要進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)技能的更多磨練。
小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記，以為更多是是會(huì)寫小米做手機(jī)，電視，做盒子方面的事情。令人欣喜更多是在講業(yè)內(nèi)人也很少思考的做手機(jī)的方向，投資的戰(zhàn)略，打法的理論，未來的版圖。講完這些后進(jìn)行了時(shí)代特征，產(chǎn)品定義，設(shè)計(jì)方法，品質(zhì)細(xì)節(jié)上的錘煉。
最有映像的點(diǎn)：
1小米對(duì)于手機(jī)，手機(jī)周邊，智能硬件，生活耗材的圈層投資設(shè)計(jì)。
2竹林式的投資邏輯，軍事理論（小站練兵，首戰(zhàn)即決戰(zhàn)）指導(dǎo)，碧桂園的本質(zhì)思考（做最大市場(chǎng)，取舍，性價(jià)比，對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)了解），對(duì)于低毛利產(chǎn)品時(shí)效率的追求，智能家居產(chǎn)品理解（產(chǎn)品本質(zhì)，智能化，場(chǎng)景連接）。
3螞蟻市場(chǎng)及消費(fèi)升級(jí)背景的理解，守正出奇，大眾產(chǎn)品高質(zhì)化。（這部分可以再去參考蘋果的產(chǎn)品）。
再反思：
1雷老板對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)很有前瞻性，對(duì)于產(chǎn)業(yè)路徑的理解非常深入。
2小米生態(tài)鏈非控股方式去和企業(yè)設(shè)計(jì)共創(chuàng)的邏輯不錯(cuò)。
3戰(zhàn)略蘊(yùn)藏在產(chǎn)品功能和設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)中。
前面生態(tài)鏈的部分有點(diǎn)虛，這個(gè)生態(tài)鏈有很多關(guān)鍵點(diǎn)，其生成方式并不太具備可復(fù)制性。而且因?yàn)樽髡呤嵌嗳私?jīng)常有重復(fù)的內(nèi)容出現(xiàn)。
當(dāng)然也可直接翻到產(chǎn)品的部分看，里面很多小米產(chǎn)品的設(shè)計(jì)初衷和決策過程，是最有價(jià)值的部分。
中間少不了一些吹牛，特別是耳機(jī)，耳機(jī)的hires標(biāo)特別好拿，就是聲音能超過40khz即可。但是如果盲目地為了評(píng)獎(jiǎng)而做這樣的耳機(jī)，會(huì)導(dǎo)致高頻刺耳。
一些有趣的地方截圖如下：
比起商業(yè)理論，軍事理論往往更具有先鋒性。因?yàn)樯虡I(yè)的輸贏是錢，軍事的輸贏則要命。
1、從“商戰(zhàn)前線”傳來的“情報(bào)”
一直以來，在商業(yè)領(lǐng)域，探討的最多的是管理、模式、創(chuàng)新等等，雖說商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，但如果沒有真正參加企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)戰(zhàn)，沒有真正去創(chuàng)業(yè)、做產(chǎn)品等等，可能就無法體會(huì)到商戰(zhàn)一線的隆隆炮火。
但這本《小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記》，卻為處于后方或者遠(yuǎn)離商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)一線的人們帶來商戰(zhàn)前線的“情報(bào)”，真實(shí)的再現(xiàn)了“小米”三年多來的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。
尤其對(duì)打造小米生態(tài)鏈方面的實(shí)際情況和商戰(zhàn)打法進(jìn)行了客觀的描述，也對(duì)小米在產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)等方面經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)做了深刻的總結(jié)和剖析。
借用書籍腰封處的話語：這都是用真金白銀打出來的戰(zhàn)地經(jīng)驗(yàn)。既可以為制造企業(yè)轉(zhuǎn)型提供全新的思路，也可以為硬件創(chuàng)業(yè)者帶來啟發(fā)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)切入實(shí)體經(jīng)濟(jì)也具有很高的參考價(jià)值。
2、一本泄露“商戰(zhàn)機(jī)密”的書。
整本書，從軍事理論的角度講了小米攻占生態(tài)鏈高地的戰(zhàn)略和行動(dòng)計(jì)劃。比如與其改造舊部，不如從零孵化創(chuàng)業(yè)公司的“小站練兵”，拋棄傳統(tǒng)的100門大炮戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)攻方式，采取精準(zhǔn)定位、一擊致命的精準(zhǔn)打擊策略，學(xué)習(xí)蒙古人的狼群攻擊模式，首戰(zhàn)即決戰(zhàn)，一擊必中，一戰(zhàn)必勝。
一句話總結(jié)：這本書，干貨滿滿。不論對(duì)做經(jīng)濟(jì)、管理等方面的研究人員，還是對(duì)實(shí)業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者都具有極大的借鑒意義。尤其在上篇的生態(tài)鏈領(lǐng)域，介紹了大量的實(shí)戰(zhàn)案例?？偨Y(jié)起來，可歸為四類。
第一，攻擊路徑：近地打擊模式。小米是做手機(jī)起步，在獲取了2億左右用戶之后，開始向手機(jī)周邊（移動(dòng)電源、耳機(jī)等）拓展，近地打擊，先攻下最靠近手機(jī)的陣地，以此類推，逐步攻下智能硬件陣地（無人機(jī)、掃地機(jī)器人等），最后向生活耗材陣地拓展（枕頭、運(yùn)動(dòng)鞋等）。
小米拓展生態(tài)之路，是一場(chǎng)“突圍戰(zhàn)”，不是一場(chǎng)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，所以不是先掃清外圍，而是從內(nèi)向外突破，先掃清手機(jī)身邊的近地戰(zhàn)場(chǎng)，再逐步向外圍戰(zhàn)爭(zhēng)延伸。
第二，高水平搶模式。現(xiàn)代社會(huì)，已經(jīng)不可能再出現(xiàn)傳統(tǒng)的拿著炸藥直接去銀行前臺(tái)搶的事了，而是一群高智商、懂技術(shù)、能力強(qiáng)的人員通過團(tuán)隊(duì)配合，在悄無聲息、無人發(fā)覺的時(shí)候就完成了搶計(jì)劃。
小米的生態(tài)拓展之路就是如此，不論是保留舊部，另建77家生態(tài)公司的新兵配置，還是全民持股、利益共享的運(yùn)營(yíng)思路，以及集體智慧、崇尚專業(yè)化的決策機(jī)制，小米突破了傳統(tǒng)的建立生態(tài)鏈的模式，通過真金白銀，踏出了一條全新的生態(tài)之路。
第三，始終保持革“命”意識(shí)。熊彼特的創(chuàng)新理論提出生產(chǎn)技術(shù)的革新和生產(chǎn)方法的變革在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中發(fā)揮著重要的作用，創(chuàng)新本身也具有突發(fā)性和間斷性的特點(diǎn)，即創(chuàng)新是一種“革命性”變化。而在小米打造生態(tài)鏈上，此革命，非彼革命，而是革“自己的命”。
小米時(shí)刻保有一顆背靠“懸崖”之心，將將產(chǎn)品成本壓低至同類企業(yè)無法企及的極限，始終保持公司的低毛利，最后其他企業(yè)不得不繞開小米的產(chǎn)品。小米更是有勇氣讓公司處于“逆境”之中，眼中只留下問題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，解決一個(gè)。時(shí)刻準(zhǔn)備革命、更準(zhǔn)備革自己的命，絕不做溫水中的青蛙。
第四，建立強(qiáng)大的革命友誼。小米與小米生態(tài)鏈上的公司就好比兄弟，保持共同愿景，依托小米這艘航母的單點(diǎn)突破，帶動(dòng)整個(gè)航母艦隊(duì)的生態(tài)發(fā)展，這就好比是一群兄弟出去打群架，不僅有帶頭大哥，兄弟們還人多勢(shì)眾，更厲害都是具有強(qiáng)大的凝聚力。
但親兄弟仍然也要明算賬，小米與生態(tài)鏈公司之間也遵循正常的市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制，相互合作，相互競(jìng)爭(zhēng)、生態(tài)鏈不是企業(yè)發(fā)展的溫室，而是鍛造內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力，并提升外部競(jìng)爭(zhēng)力的訓(xùn)練場(chǎng)。這樣打造出來的小米軍團(tuán)，才會(huì)具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
此外，這本書的下篇也談到了小米在把握消費(fèi)變化趨勢(shì)，緊抓其中的機(jī)遇，精準(zhǔn)產(chǎn)品定義，聚焦核心功能，追求設(shè)計(jì)最優(yōu)解，強(qiáng)化品質(zhì)管控等方面的內(nèi)容，同樣具有非常大的借鑒意義。
我家的小米椒讀后感篇六
讀完《小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記》和《騰訊傳》，能發(fā)現(xiàn)并判斷趨勢(shì)，是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的事情，因?yàn)檫@決定了企業(yè)要做什么，能不能踩上風(fēng)口。做小公司靠打拼，做大公司要靠運(yùn)氣，這個(gè)運(yùn)氣是對(duì)趨勢(shì)的判斷。騰訊踩準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口；小米踩準(zhǔn)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口。
騰訊前期很多產(chǎn)品的創(chuàng)意都是從其他公司借鑒過來的，而且馬化騰本人也支持用這樣的方式來快速發(fā)展，而非盲目試錯(cuò)。
看到趨勢(shì)，并且模仿一些產(chǎn)品，這是見路敢走。
但是他們?cè)趯?shí)際的實(shí)踐過程中，由結(jié)合本土的文化、消費(fèi)和行為習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)等方面因素，不斷地迭代自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理念和方法論，最終發(fā)展成為獨(dú)特的受大眾青睞的合適的產(chǎn)品，而不是一味照抄其他公司的產(chǎn)品模式，這是見路不走。
見路敢走需要勇氣，見路不走需要魄力，這也決定了我們能否發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去開疆拓土。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)寬自己的能力邊界。
小米與生態(tài)鏈上其他公司的合作方式是“投資+孵化”，而且不控股，小米在建設(shè)生態(tài)鏈的過程中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)至少體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
首先，小米安排非常資深的工程師團(tuán)隊(duì)做投資；小米的生態(tài)鏈不是規(guī)劃出來的，是打出來的，通過在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，累積實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，小米培育了一批既懂技術(shù)又懂投資的優(yōu)秀人才。而這樣的人才越多，經(jīng)驗(yàn)越豐富，就越能助力生態(tài)鏈上的企業(yè)獲得成功。
其次，小米投資的三個(gè)圈層：手機(jī)周邊、智能硬件、生活耗材。投資的第一圈層是手機(jī)周邊的原因是基于小米手機(jī)已經(jīng)取得的市場(chǎng)占有率和龐大的用戶群體，小米用現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合對(duì)趨勢(shì)的判斷，不斷為未來提前布局。
最后，小米會(huì)為生態(tài)鏈上的公司提供產(chǎn)品方法論方面的賦能。
知道自己擅長(zhǎng)做什么，不做什么，將優(yōu)勢(shì)的勢(shì)能發(fā)揮最大的同時(shí)，小米也在持續(xù)拓寬自己的能力邊界。
團(tuán)結(jié)能團(tuán)結(jié)的人，用人做事。
首先，價(jià)值觀要一致，情投意合，三觀一致。道不同不相為謀，價(jià)值觀一致，再加上背對(duì)背的信任，才有更長(zhǎng)久的合作。
其次，“搶模式”的團(tuán)隊(duì)。騰訊、小米的聯(lián)合創(chuàng)始人的能力都是互補(bǔ)的，且都在某領(lǐng)域有經(jīng)驗(yàn)或者有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)能讓團(tuán)隊(duì)聽到不同角度的聲音。
最后，小米也保證生態(tài)鏈上每支隊(duì)伍的獨(dú)立性，并且用激勵(lì)的制度保證大家為自己干，形成利益共同體。
閱讀完這兩本書，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)公司的“快”有了更深的理解，在人口紅利、管理紅利都減少的今天，更“快”意味著有著更多的合適的創(chuàng)新，無論是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面、商業(yè)模式方面還是在團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的人才方面，形成一個(gè)更快更好更強(qiáng)的成長(zhǎng)循環(huán)。
我家的小米椒讀后感篇七
媽媽給了買了一套新書，其中有一本書叫《好同學(xué)小米》很有趣，我可喜歡看了！
有一天，河馬老師告訴同學(xué)們有新同學(xué)要來，大家都非常高興。小狐貍、小象、長(zhǎng)頸鹿、胖小豬都希望新同學(xué)像自己一樣有好本領(lǐng)。但他們見到小米原來是一只小鳥兒，還戴著一個(gè)鐵罩做的尖嘴，模樣怪怪的，大家都非常失望。但后來大家又發(fā)現(xiàn)小米對(duì)每一個(gè)人都很有禮貌，很真誠(chéng)，覺得小米的樣子其實(shí)也不是很丑怪，都不討厭它了，還和它一起做游戲，準(zhǔn)備表演的節(jié)目，大家成為了好同學(xué)。
我很喜歡小米，它雖然長(zhǎng)得不好看，沒有什么大的本領(lǐng)，但是它對(duì)人很有禮貌，會(huì)關(guān)心別人，真心想和同學(xué)做朋友，非常善良。其它小動(dòng)物們也很可愛，雖然開始不喜歡小米，但后來發(fā)現(xiàn)小米很講禮貌后都開始喜歡它了，還和它成為了好同學(xué)，開開心心的一起玩，一起表演節(jié)目。
我也要像小米一樣，講禮貌、關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)們成為好朋友，一起高高興興地學(xué)習(xí)，做游戲！
錦繡小學(xué)。
一1班。
陳曉桐。
我家的小米椒讀后感篇八
萬京京。
教學(xué)目標(biāo):1.閱讀圖書，學(xué)習(xí)初步閱讀圖書的方法，了解善良的小米被同學(xué)們慢慢接受的過程，激發(fā)閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖書教材、多媒體動(dòng)畫教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入課題。
二、簡(jiǎn)介圖書，激發(fā)興趣。
（一）出示圖書，讀封面。
指導(dǎo)讀封面上的題目、圖、作者，并作猜想。
（二）師生共讀小動(dòng)物們的想法。
1、出示圖小動(dòng)物們的圖片。
你看到了什么？猜一猜，在看到小米之前，他們會(huì)希望來的是一位什么同學(xué)。選擇你喜歡的小動(dòng)物，說說你的想法。
2、讀文感悟。
這些小動(dòng)物呀，都希望來的會(huì)是一位和自己一樣的，能和自己玩的小動(dòng)物。讓我們學(xué)著他們的樣子模仿讀讀他們的話。
3、猜想感受。
4、換位思考。
如果你是小米，當(dāng)別人不喜歡你的樣子，當(dāng)別人可能不愿意和你玩時(shí)，你會(huì)怎樣做？
5、品讀小米與小動(dòng)物們的對(duì)話你覺得小米是個(gè)怎樣的人？
（有禮貌、熱情、開朗）。
三、拓展延伸。
1、當(dāng)我們遇到挫折時(shí)——。
2、當(dāng)別人碰到困難，身處不幸時(shí)——。
一滴水不足以解渴，但每個(gè)人都獻(xiàn)出一滴水，就會(huì)有愛的海洋。當(dāng)你看到別人有缺陷的身體時(shí)，你要做的不是嘲笑而是把他當(dāng)成一個(gè)正常的人去對(duì)待，或者在必要時(shí)給予幫助。當(dāng)你看到有人需要援助的時(shí)候，不要把自己當(dāng)做局外人，我們不是觀眾，生活在同一個(gè)地球上，所有弱者都是值得幫助的。
四、讀圖文，總結(jié)全文。
1、總結(jié)讀圖書的方法。
2、在這個(gè)故事中小米以樂觀的心態(tài)，積極的努力贏得了大家的歡迎?，F(xiàn)在大家把書合上，我想請(qǐng)一位同學(xué)看著板書來復(fù)述一遍這個(gè)故事的主要內(nèi)容。
3、看板書，同桌互相復(fù)述故事。
板書設(shè)計(jì)：
動(dòng)物們：希望——失望——喜歡。
我家的小米椒讀后感篇九
暑假里，我看了《加油!小米啦》這本故事書，我認(rèn)識(shí)了我們的小主人公—小米啦。小米啦，一個(gè)天真、善良、熱情，充滿好奇心的小姑娘，她惹人憐愛，但又讓人懊惱。小米啦在與他人交往和探索未知世界的過程中，學(xué)到了很多人生的道理，也收獲了意想不到的快樂。小米啦非常的頑皮。有一次，她的爸爸和媽媽沒在家，她就來到爸爸的工作室，想給爸爸的筆記本電腦洗洗澡。于是，她把電腦拿到了衛(wèi)生間。放到了一個(gè)有很多水的盆子里。放上了許多的沐浴露，然后又拿一塊天藍(lán)色的浴球在電腦身上左擦擦，右擦擦。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，看到了這幅景象，把小米啦狠狠地訓(xùn)了一頓??小米啦得到一把雨傘，龍西得到了一雙雨靴，他們想讓雨傘和雨靴派上用場(chǎng)，可是天不下雨，于是想出主意去衛(wèi)生間，讓蓮蓬頭幫忙下雨。還有一次，小米啦的外婆生病了，和媽媽一起到醫(yī)院看外婆，給外婆帶去她親手用橡皮泥捏的金燦燦的香蕉、綠油油的西瓜、粉嫩嫩的桃子、紅彤彤的草莓，裝在一個(gè)歪歪扭扭的大盤子里，外婆笑的皺紋都舒展開了。
小米啦有著純真的想法，又富有幻想。她一直幻想著接到仙女打來的電話，理由是她覺得自己很乖，“我去過衛(wèi)生間都會(huì)沖馬桶，吃飯的時(shí)候盡量不掉飯粒，在游樂場(chǎng)排隊(duì)的時(shí)候會(huì)謙讓比我小的娃娃們，我還給麻雀喂過小米，幫園丁伯伯澆過水。”是媽媽幫助小米啦實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美好的愿望。當(dāng)時(shí)鐘敲了六下的時(shí)候，電話鈴聲真的響起來?！班恕毙∶桌哺吲d極了，“請(qǐng)問您是仙女嗎?”“是的”電話那端傳來了聲音，“我知道你是小米啦，你很乖，你喜歡穿紅色鞋子，喜歡吃餅干。”“您真是仙女，您什么都知道呢!”小米啦高興極了，她還想讓仙女給林寶也打個(gè)電話，分享這份美好。
我也像小米啦一樣，有很多有趣的事，用我們純真的想法，開動(dòng)腦筋，在富有童趣的游戲中幸福健康的長(zhǎng)大。
我家的小米椒讀后感篇十
我是一名一年級(jí)學(xué)生。最近學(xué)校開展了課外閱讀活動(dòng)，我當(dāng)然積極參加了。爸爸媽媽也給我買了很多課外書！《好同學(xué)小米》是我看的第一本課外書，讓我好感動(dòng)！“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的明天?！?BR> 當(dāng)河馬老師告訴大家“新同學(xué)來了”的時(shí)候，狐貍、大象、長(zhǎng)頸鹿班長(zhǎng)、肥豬的同學(xué)們根據(jù)自己的需求(長(zhǎng)處)對(duì)新同學(xué)充滿了期待。但是，當(dāng)新生只是一只毛色暗沉、鐵蓋的尖頭鳥(小米)時(shí)，所有的'小動(dòng)物都失望了，紛紛對(duì)小米的缺點(diǎn)吹毛求疵。不過小米每次都很客氣地稱贊“你是好同學(xué)”。正是這種包容的心和真誠(chéng)的贊美，讓小米獲得了友誼、信任和自信，最終在開放日的表演中展示了自己的才華(嘴里叼著絲帶飛翔)，并與大家合作為表演搭建了一個(gè)大帳篷。
同學(xué)們，讓我們向故事中的小米同學(xué)學(xué)習(xí)，記住身邊同學(xué)的名字，真誠(chéng)地贊美你的同學(xué)，互相禮貌。我們一定會(huì)共同獲得友誼、信任、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。
我家的小米椒讀后感篇十一
《加油!小米啦(套裝共3冊(cè))》是兒童文學(xué)作家商曉娜專為五至八歲兒童創(chuàng)作的一個(gè)系列，是一套以女孩小米啦為主角的'幼兒生活故事。該系列叢書以文圖結(jié)合的方式，通過講述孩子日常生活中的小事，真實(shí)、生動(dòng)、細(xì)膩地刻畫了小米啦以及龍西、林寶這些小朋友們的鮮活形象，展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)幼兒的生活現(xiàn)狀和行為特點(diǎn)。小米啦是一個(gè)天真、善良、熱情，充滿好奇心的小姑娘，在與他人交往和探索未知世界的過程中，小米啦學(xué)到了許多人生的道理，也收獲了意想不到的快樂。
我家的小米椒讀后感篇十二
暑假之前，我擁有了自己上學(xué)路上的第一本訂閱圖書，它的名字叫《加油!小米啦》。在暑假里，我讀完了這本書，也同時(shí)記住了書里那個(gè)善良、友愛又有點(diǎn)調(diào)皮的小米啦。
這是一本由小米啦的許多個(gè)故事組成的書，而我最喜歡的就是《小米啦在電影院》這個(gè)故事。故事里的小米啦和媽媽一起去看電影，她一會(huì)說話，一會(huì)“咔!咔咔!”地嚼薯片，一會(huì)出去外面買棒棒糖，一會(huì)又要出去上廁所……媽媽終于陪著她都弄完了，剛剛安靜地坐下準(zhǔn)備看電影了，結(jié)果，燈光亮了，電影演完了。電影演了什么呢?啊哈哈，媽媽和小米啦都不知道。
剛開始看這個(gè)故事的時(shí)候，我覺得好好玩，于是就總是笑個(gè)不停，為這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小米啦，為這個(gè)去看電影卻什么也沒有看到的故事結(jié)尾?？墒?，后來，媽媽問我的一個(gè)問題讓我開始有了不一樣的想法。
“明明是專門去看電影的，小米啦為什么最后卻連電影演了什么都不知道?”這就是媽媽的問題。我又想起了那個(gè)又是說話，又是吃東西，又是出去買糖，又是去廁所的小米啦，她的心根本就不在看電影上啊，她只是任性地做著自己想去做的事，卻完全忘記了自己去電影院的主要任務(wù)。
不由地，我想起了自己平常做作業(yè)的情形，打開作業(yè)本，還沒做幾個(gè)題目呢，我就一會(huì)要喝水，一會(huì)去吃東西，一會(huì)上廁所。于是，過了好長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)都還沒有完成，媽媽也總會(huì)批評(píng)我。原來，我和小米啦犯了同樣的錯(cuò)誤，那就是做事情時(shí)根本不把心思集中在要做的事情上，媽媽說這就叫不專注。
我家的小米椒讀后感篇十三
故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉到地板上走路時(shí)故意踩進(jìn)水洼把鞋子襪子全弄濕。路過花園故意踏進(jìn)花園里把花壓倒了一片，身上沾滿了泥土。她把磚頭放進(jìn)書包里把書本都弄臟了。
讀了以后，我懂了很多事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)，干一些自己能干的活，要把自己的東西整理好，不要到處亂丟，要注意衛(wèi)生，做一個(gè)聽話的好孩子。
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我家的小米椒讀后感篇十四
我是一名一年級(jí)學(xué)生。最近學(xué)校開展了課外閱讀活動(dòng)，我當(dāng)然積極參加了。爸爸媽媽也給我買了很多課外書！《好同學(xué)小米》是我看的第一本課外書，讓我好感動(dòng)！只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成更美好的明天。
當(dāng)河馬老師告訴大家有新同學(xué)要來的時(shí)候，小狐貍、小象、長(zhǎng)頸鹿班長(zhǎng)、肥豬根據(jù)自己的需求對(duì)新同學(xué)充滿期待。但是，當(dāng)新生只是一只毛色暗沉、鐵蓋的尖頭鳥時(shí)，所有的小動(dòng)物都失望了，紛紛對(duì)小米的缺點(diǎn)吹毛求疵。不過小米一直很客氣的夸你是好同學(xué)。正是這種包容的心和真誠(chéng)的贊美，讓小米獲得了友誼、信任和自信，最終在開放日的表演中展示了自己的才華，并與大家合作為表演搭建了一個(gè)大帳篷。
同學(xué)們，讓我們向故事中的小米同學(xué)學(xué)習(xí)，記住身邊同學(xué)的名字，真誠(chéng)地贊美你的同學(xué)，互相禮貌。我們一定會(huì)獲得友誼、信任、團(tuán)結(jié)和共同進(jìn)步。
我家的小米椒讀后感篇十五
一顆和蘋果差不多大的小腦袋上有一雙指向天空的小耳朵，小耳朵下是一對(duì)銅鈴般明亮的眼睛，小巧的鼻子。全身土黃，但卻有一條烏黑的尾巴。四肢短小，身體卻肥碩無比，看起來很不協(xié)調(diào)。它，就是小米！
小米的脾氣很古怪。若是有人拿了它的食物，它就會(huì)大發(fā)雷霆。有一次，我放學(xué)回家后，看見它在吃飯：屁股高高撅起，它的頭完全埋在食盆里，耳朵仍指向天空，尾巴夾在兩條后腿之間，像樹枝一樣隨心搖擺，吃得很快，生怕有人搶走。我當(dāng)時(shí)“年幼無知”，伸手拿了一根骨頭，它生氣地“嗚嗚”叫，可我仍在拿著骨頭向后退，它真的`生氣了，扔下自己在咬的骨頭，向我的手撲咬過來。我害怕極了，不停地向后退，可小米像打了雞血一樣，突然縱身一躍，咬了我的手一口。不過，它好像沒有完全喪失理智，并沒有咬破皮，只是有點(diǎn)疼，也沒紅，算是對(duì)我的警告。
但是，一旦沒人惹它，它就會(huì)很溫順。
暑假里的某一天，下午1點(diǎn)整，我正在玩游戲，小米陪著我。我起來喝水，小米很乖巧地趴在一旁，任憑我在它身上亂摸。我拿起它的球，陪它玩了一會(huì)兒，盡管它在地上被我踢了一下，但它仍很乖地將球叼了回來，舔舔我的腳，請(qǐng)求我再陪它玩一會(huì)兒。
真是一只脾氣古怪的狗！
但，沒了它，我不會(huì)很開心，因?yàn)?，小米是我的最好、最特殊的朋友?！叭松仿?，且行且珍惜”?BR> 上一頁2下一頁。
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我家的小米椒讀后感篇十六
《甜心小米》是殷健靈的作品，寫出了小米的平淡生活，寫出了人生難言的奧秘，也寫出了心酸的過去和美好的回憶。
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我要向大家介紹一套好看的童年生活小說《甜心小米》共六冊(cè)。《小米的四個(gè)家》《幸福棒棒糖》《永遠(yuǎn)都愛你》《大山里的旅行箱》《看得見星星的房子》《世上沒有壞小孩》這套書是殷健靈大姐姐寫的。
童年生活不是幻想的故事，而是樸實(shí)又優(yōu)美的。它有一種打動(dòng)人心的感覺。從第一本開始我就被文中的小米吸引住了，一口氣讀完，文中的故事真實(shí)感人。
這套書包含了童年生活的酸甜苦辣，童年生活的幸福。
媽媽最近給我看了一套書，書名叫《甜心小米》，我很喜歡這套書，書中的小米非?？蓯?，給我留下了深刻的印象。從她的身上似乎可以找到我的影子。這本書一共有三本，不到幾天我就全部看完了?，F(xiàn)在我就帶你認(rèn)識(shí)一下甜心小米吧!
甜心小米很可愛，她扎著兩小小的辮子，眼睛亮晶晶的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。她的皮膚很白，個(gè)子也不矮。
她是個(gè)愛吃糖的小女孩，最愛吃泡泡糖。除了吃飯的時(shí)候，她幾乎什么時(shí)候都離不開糖，看電視的時(shí)候吃，捉迷藏的.時(shí)候吃，就邊散步的時(shí)候也吃。她外婆總是對(duì)她說：“別吃了，你會(huì)長(zhǎng)蛀牙的!”她總是滿不在乎地說：“不怕，我會(huì)換新牙的?！?BR> 小米還對(duì)很多事情感興趣，比如她看見媽媽在裁剪衣服，她就用零碎的布料給洋娃娃裁剪小衣服，只不過布料被她剪得像狗啃過一樣;看見媽媽在織毛衣，小米就想學(xué)織手套;看見電視里有人跳芭蕾舞，她就想跟著一起學(xué)，踮著腳尖還沒走幾步就失去平衡摔倒在地。
后來跟著一位叔叔學(xué)習(xí)剪紙，才是第一樣她真正堅(jiān)持花時(shí)間學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，她的剪紙作品還得到了老師和同學(xué)們的贊嘆呢!
怎么樣?她可愛吧!你也開始喜歡她了嗎?
媽媽給我買了一套殷健靈寫的《甜心小米》，共六本。一開始，我并沒有注意它，它就靜靜地放在我的書柜上。
當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地看時(shí)，馬上就被書中的小米吸引了。書中講了淘氣的小米打翻了熱水瓶，把外公的手燙傷了;半夜里，小米又爬起來喝水，把杯子摔壞;她吃小籠包，把里面的湯汁噴到媽媽的新衣服上;每天晚上睡覺時(shí)喜歡嘴巴里含著巧克力等等。
我重點(diǎn)看了第三個(gè)故事：小米和好朋友米妞妞吵架，她們誰也不理誰，整整三天。后來，小米主動(dòng)和米妞妞和好，她們又成了無話不說的好朋友。
我想到了自己也很喜歡和好朋友楊茜媛一會(huì)兒吵架，一會(huì)兒和好。是不是媽媽想讓我改正這個(gè)毛病呢?我想一定是的。其實(shí)我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)了。
結(jié)果不等媽媽再次要求，我就把這一套書全看完了。每讀一個(gè)故事，我都會(huì)深受啟發(fā)，記得第四本書中，幾乎每個(gè)故事都在講一個(gè)道理：只要有母愛環(huán)繞在身邊，再窮苦的地方也是天堂。
是啊，我也感同身受，有媽媽在，我永遠(yuǎn)是個(gè)幸福的孩子。這本書用一個(gè)個(gè)小故事寫出了了小米的成長(zhǎng)足跡，我仿佛看到了一個(gè)活潑可愛的小米。
《甜心小米》是殷健靈的作品，寫出了小米的平淡生活，寫出了人生難言的奧秘，也寫出了心酸的過去和美好的回憶。
《甜心小米》分為六部，主人公小米自幼生活在外婆外公家，過著開心的生活，但有一天，她被媽媽接到湖南去住，開始了她的小學(xué)生活，在小學(xué)里，她常常被人欺負(fù)，直到她結(jié)識(shí)了米妞妞這個(gè)好朋友，小米和大多小學(xué)生一樣，有著許多苦惱，但是她仍懷著快樂的心情和感恩的心，使她生活得很開心快樂。
我有時(shí)被小米不能見到爸爸而感到傷心，有時(shí)為她的粗心感到苦惱，有時(shí)被她的傻給逗笑了，這本書就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。它使我明白了生活的真諦，用一種力量將我深深打動(dòng)。
我非常喜歡這本書，因?yàn)樗菑纳畹耐恋乩镒匀簧L(zhǎng)的水果和米麥，而不是速凍的軟飲料，希望大家有機(jī)會(huì)能夠認(rèn)真的品嘗一下。
我家的小米椒讀后感篇十七
讀完《小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記》，能發(fā)現(xiàn)并判斷趨勢(shì)，是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的事情，因?yàn)檫@決定了企業(yè)要做什么，能不能踩上風(fēng)口。做小公司靠打拼，做大公司要靠運(yùn)氣，這個(gè)運(yùn)氣是對(duì)趨勢(shì)的判斷。騰訊踩準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口；小米踩準(zhǔn)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口。
騰訊前期很多產(chǎn)品的創(chuàng)意都是從其他公司借鑒過來的，而且馬化騰本人也支持用這樣的方式來快速發(fā)展，而非盲目試錯(cuò)。
看到趨勢(shì)，并且模仿一些產(chǎn)品，這是見路敢走。但是他們?cè)趯?shí)際的實(shí)踐過程中，由結(jié)合本土的文化、消費(fèi)和行為習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)等方面因素，不斷地迭代自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理念和方法論，最終發(fā)展成為獨(dú)特的受大眾青睞的合適的產(chǎn)品，而不是一味照抄其他公司的產(chǎn)品模式，這是見路不走。
見路敢走需要勇氣，見路不走需要魄力，這也決定了我們能否發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去開疆拓土。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)寬自己的能力邊界。
小米與生態(tài)鏈上其他公司的合作方式是“投資+孵化”，而且不控股，小米在建設(shè)生態(tài)鏈的過程中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)至少體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
首先，小米安排非常資深的工程師團(tuán)隊(duì)做投資；小米的生態(tài)鏈不是規(guī)劃出來的，是打出來的，通過在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，累積實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，小米培育了一批既懂技術(shù)又懂投資的優(yōu)秀人才。而這樣的人才越多，經(jīng)驗(yàn)越豐富，就越能助力生態(tài)鏈上的企業(yè)獲得成功。
其次，小米投資的三個(gè)圈層：手機(jī)周邊、智能硬件、生活耗材。投資的第一圈層是手機(jī)周邊的原因是基于小米手機(jī)已經(jīng)取得的市場(chǎng)占有率和龐大的用戶群體，小米用現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合對(duì)趨勢(shì)的判斷，不斷為未來提前布局。
最后，小米會(huì)為生態(tài)鏈上的公司提供產(chǎn)品方法論方面的賦能。
知道自己擅長(zhǎng)做什么，不做什么，將優(yōu)勢(shì)的勢(shì)能發(fā)揮最大的同時(shí)，小米也在持續(xù)拓寬自己的能力邊界。
團(tuán)結(jié)能團(tuán)結(jié)的人，用人做事。
首先，價(jià)值觀要一致，情投意合，三觀一致。道不同不相為謀，價(jià)值觀一致，再加上背對(duì)背的信任，才有更長(zhǎng)久的合作。
其次，積極有力量的團(tuán)隊(duì)。騰訊、小米的聯(lián)合創(chuàng)始人的能力都是互補(bǔ)的，且都在某領(lǐng)域有經(jīng)驗(yàn)或者有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)能讓團(tuán)隊(duì)聽到不同角度的聲音。
最后，小米也保證生態(tài)鏈上每支隊(duì)伍的獨(dú)立性，并且用激勵(lì)的制度保證大家為自己干，形成利益共同體。
閱讀完這兩本書，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)公司的“快”有了更深的理解，在人口紅利、管理紅利都減少的今天，更“快”意味著有著更多的合適的創(chuàng)新，無論是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面、商業(yè)模式方面還是在團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的人才方面，形成一個(gè)更快更好更強(qiáng)的成長(zhǎng)循環(huán)。
我家的小米椒讀后感篇十八
我是一年級(jí)學(xué)生了，最近學(xué)校開展課外讀書活動(dòng)，我當(dāng)然積極參與了。爸爸媽媽也給我買了不少的課外書呢！《好同學(xué)小米》是我讀到的第一本課外書，這本書讓我好感動(dòng)??！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的明天?！?BR> 當(dāng)河馬老師告訴大家“有個(gè)新同學(xué)要來嘍”的時(shí)候，小狐貍同學(xué)、小象同學(xué)、長(zhǎng)頸鹿班長(zhǎng)和胖小豬同學(xué)都根據(jù)自己的需要（長(zhǎng)處）對(duì)新同學(xué)充滿了期待。但當(dāng)新同學(xué)只是一只毛色黯淡、戴上鐵罩的尖嘴小鳥（小米）時(shí)，小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很失望，紛紛挑剔地說起小米的毛病。但是，小米每次都禮貌地夸獎(jiǎng)“你真是一個(gè)好同學(xué)”。正是這種包容的心、真誠(chéng)的贊美，讓小米收獲了友誼、信任和自信，并最終在開放日的表演中展示了才華（叼著彩帶飛舞），并與大家互相合作，把表演的大帳篷搭建起來了。
同學(xué)們，讓我們一起向故事中的小米同學(xué)學(xué)習(xí)，記住身邊同學(xué)的名字，真心的贊美你的同學(xué)，互相禮讓，我們必將一起收獲友誼、信任、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。
我家的小米椒讀后感篇一
一直對(duì)小米模式很好奇，產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)精致，但是售價(jià)很低，讓人難免猜想小米是如何優(yōu)化供應(yīng)鏈，拿到如此低的價(jià)格的。從這本書中，我們可以得知小米是以量取勝，當(dāng)產(chǎn)品銷量越來越大時(shí)，成為上游零部件的最大采購(gòu)商，也就掌控了價(jià)格的控制權(quán)，進(jìn)而可以優(yōu)化供應(yīng)鏈，拿到整個(gè)行業(yè)最低的價(jià)格。為此，小米手機(jī)以及移動(dòng)電源等最初的產(chǎn)品都是虧本賣的，要的就是快速占領(lǐng)市場(chǎng)，擴(kuò)大銷售量之后，倒逼供應(yīng)商降低價(jià)格，通過平穩(wěn)合作，進(jìn)一步壓低成本。
很同意書中所說的消費(fèi)升級(jí)時(shí)代，品牌電商將成為資本的寵兒。然而，好的品牌需要時(shí)間的沉淀，而品牌基礎(chǔ)則是良好的產(chǎn)品體驗(yàn)，用戶口碑。『少做產(chǎn)品，只做精品』。
最后整理一下，小米進(jìn)入螞蟻市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)：
1.用速度拉開距離；
2.用規(guī)模降低成本，穩(wěn)定供應(yīng)鏈；
3.用海量的銷量和口碑，獲得品牌認(rèn)可度。
我家的小米椒讀后感篇二
加油小米啦這本書的主人公是小米啦。小米啦非常的頑皮：有一次，她的爸爸和媽媽沒在家，她就來到爸爸的工作室，想給爸爸的筆記本電腦洗洗澡。于是，她把電腦拿到了衛(wèi)生間。放到了一個(gè)有很多水的盆子里。又放上了許多的沐浴露，然后又拿一塊天藍(lán)色的浴球在電腦身上左擦擦，右擦擦。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，看到了這幅景象，把小米啦狠狠地訓(xùn)了一頓。哦，對(duì)了！都忘了介紹一下人物了。
小米啦有好多的朋友，比如說龍西、林寶、童彤…………不過，她和龍西最好。他們經(jīng)常在一起玩，但是，也經(jīng)常吵架。不過過幾天就會(huì)和好。
好了，就說到這吧。
我家的小米椒讀后感篇三
我看了《加油!小米啦》這本故事書，講述了小米啦日常生活小事，真實(shí)、生動(dòng)地刻畫了小米啦以及龍西、林寶這些小朋友們。小米啦是一個(gè)天真、善良、熱情、充滿好奇心的一個(gè)小姑娘。
小米啦很渴望長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情。而我，和小米啦一樣，對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)詞語充滿好奇，長(zhǎng)大了就可以不背著媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)備。
我也像小米啦一樣，有很多有趣的事，用我們純真的想法，開動(dòng)腦筋，在富有童趣的世界中幸福健康的長(zhǎng)大。
我家的小米椒讀后感篇四
故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉到地板上走路時(shí)故意踩進(jìn)水洼把鞋子襪子全弄濕。路過花園故意踏進(jìn)花園里把花壓倒了一片，身上沾滿了泥土。她把磚頭放進(jìn)書包里把書本都弄臟了。
讀了以后，我懂了很多事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)，干一些自己能干的活，要把自己的東西整理好，不要到處亂丟，要注意衛(wèi)生，做一個(gè)聽話的好孩子。
我家的小米椒讀后感篇五
近期一直在徘徊于職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定，方向，位置，報(bào)酬...設(shè)定的過程中，發(fā)現(xiàn)有時(shí)也需要進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)技能的更多磨練。
小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記，以為更多是是會(huì)寫小米做手機(jī)，電視，做盒子方面的事情。令人欣喜更多是在講業(yè)內(nèi)人也很少思考的做手機(jī)的方向，投資的戰(zhàn)略，打法的理論，未來的版圖。講完這些后進(jìn)行了時(shí)代特征，產(chǎn)品定義，設(shè)計(jì)方法，品質(zhì)細(xì)節(jié)上的錘煉。
最有映像的點(diǎn)：
1小米對(duì)于手機(jī)，手機(jī)周邊，智能硬件，生活耗材的圈層投資設(shè)計(jì)。
2竹林式的投資邏輯，軍事理論（小站練兵，首戰(zhàn)即決戰(zhàn)）指導(dǎo)，碧桂園的本質(zhì)思考（做最大市場(chǎng)，取舍，性價(jià)比，對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)了解），對(duì)于低毛利產(chǎn)品時(shí)效率的追求，智能家居產(chǎn)品理解（產(chǎn)品本質(zhì)，智能化，場(chǎng)景連接）。
3螞蟻市場(chǎng)及消費(fèi)升級(jí)背景的理解，守正出奇，大眾產(chǎn)品高質(zhì)化。（這部分可以再去參考蘋果的產(chǎn)品）。
再反思：
1雷老板對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)很有前瞻性，對(duì)于產(chǎn)業(yè)路徑的理解非常深入。
2小米生態(tài)鏈非控股方式去和企業(yè)設(shè)計(jì)共創(chuàng)的邏輯不錯(cuò)。
3戰(zhàn)略蘊(yùn)藏在產(chǎn)品功能和設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)中。
前面生態(tài)鏈的部分有點(diǎn)虛，這個(gè)生態(tài)鏈有很多關(guān)鍵點(diǎn)，其生成方式并不太具備可復(fù)制性。而且因?yàn)樽髡呤嵌嗳私?jīng)常有重復(fù)的內(nèi)容出現(xiàn)。
當(dāng)然也可直接翻到產(chǎn)品的部分看，里面很多小米產(chǎn)品的設(shè)計(jì)初衷和決策過程，是最有價(jià)值的部分。
中間少不了一些吹牛，特別是耳機(jī)，耳機(jī)的hires標(biāo)特別好拿，就是聲音能超過40khz即可。但是如果盲目地為了評(píng)獎(jiǎng)而做這樣的耳機(jī)，會(huì)導(dǎo)致高頻刺耳。
一些有趣的地方截圖如下：
比起商業(yè)理論，軍事理論往往更具有先鋒性。因?yàn)樯虡I(yè)的輸贏是錢，軍事的輸贏則要命。
1、從“商戰(zhàn)前線”傳來的“情報(bào)”
一直以來，在商業(yè)領(lǐng)域，探討的最多的是管理、模式、創(chuàng)新等等，雖說商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，但如果沒有真正參加企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)戰(zhàn)，沒有真正去創(chuàng)業(yè)、做產(chǎn)品等等，可能就無法體會(huì)到商戰(zhàn)一線的隆隆炮火。
但這本《小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記》，卻為處于后方或者遠(yuǎn)離商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)一線的人們帶來商戰(zhàn)前線的“情報(bào)”，真實(shí)的再現(xiàn)了“小米”三年多來的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。
尤其對(duì)打造小米生態(tài)鏈方面的實(shí)際情況和商戰(zhàn)打法進(jìn)行了客觀的描述，也對(duì)小米在產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)等方面經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)做了深刻的總結(jié)和剖析。
借用書籍腰封處的話語：這都是用真金白銀打出來的戰(zhàn)地經(jīng)驗(yàn)。既可以為制造企業(yè)轉(zhuǎn)型提供全新的思路，也可以為硬件創(chuàng)業(yè)者帶來啟發(fā)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)切入實(shí)體經(jīng)濟(jì)也具有很高的參考價(jià)值。
2、一本泄露“商戰(zhàn)機(jī)密”的書。
整本書，從軍事理論的角度講了小米攻占生態(tài)鏈高地的戰(zhàn)略和行動(dòng)計(jì)劃。比如與其改造舊部，不如從零孵化創(chuàng)業(yè)公司的“小站練兵”，拋棄傳統(tǒng)的100門大炮戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)攻方式，采取精準(zhǔn)定位、一擊致命的精準(zhǔn)打擊策略，學(xué)習(xí)蒙古人的狼群攻擊模式，首戰(zhàn)即決戰(zhàn)，一擊必中，一戰(zhàn)必勝。
一句話總結(jié)：這本書，干貨滿滿。不論對(duì)做經(jīng)濟(jì)、管理等方面的研究人員，還是對(duì)實(shí)業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者都具有極大的借鑒意義。尤其在上篇的生態(tài)鏈領(lǐng)域，介紹了大量的實(shí)戰(zhàn)案例?？偨Y(jié)起來，可歸為四類。
第一，攻擊路徑：近地打擊模式。小米是做手機(jī)起步，在獲取了2億左右用戶之后，開始向手機(jī)周邊（移動(dòng)電源、耳機(jī)等）拓展，近地打擊，先攻下最靠近手機(jī)的陣地，以此類推，逐步攻下智能硬件陣地（無人機(jī)、掃地機(jī)器人等），最后向生活耗材陣地拓展（枕頭、運(yùn)動(dòng)鞋等）。
小米拓展生態(tài)之路，是一場(chǎng)“突圍戰(zhàn)”，不是一場(chǎng)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，所以不是先掃清外圍，而是從內(nèi)向外突破，先掃清手機(jī)身邊的近地戰(zhàn)場(chǎng)，再逐步向外圍戰(zhàn)爭(zhēng)延伸。
第二，高水平搶模式。現(xiàn)代社會(huì)，已經(jīng)不可能再出現(xiàn)傳統(tǒng)的拿著炸藥直接去銀行前臺(tái)搶的事了，而是一群高智商、懂技術(shù)、能力強(qiáng)的人員通過團(tuán)隊(duì)配合，在悄無聲息、無人發(fā)覺的時(shí)候就完成了搶計(jì)劃。
小米的生態(tài)拓展之路就是如此，不論是保留舊部，另建77家生態(tài)公司的新兵配置，還是全民持股、利益共享的運(yùn)營(yíng)思路，以及集體智慧、崇尚專業(yè)化的決策機(jī)制，小米突破了傳統(tǒng)的建立生態(tài)鏈的模式，通過真金白銀，踏出了一條全新的生態(tài)之路。
第三，始終保持革“命”意識(shí)。熊彼特的創(chuàng)新理論提出生產(chǎn)技術(shù)的革新和生產(chǎn)方法的變革在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中發(fā)揮著重要的作用，創(chuàng)新本身也具有突發(fā)性和間斷性的特點(diǎn)，即創(chuàng)新是一種“革命性”變化。而在小米打造生態(tài)鏈上，此革命，非彼革命，而是革“自己的命”。
小米時(shí)刻保有一顆背靠“懸崖”之心，將將產(chǎn)品成本壓低至同類企業(yè)無法企及的極限，始終保持公司的低毛利，最后其他企業(yè)不得不繞開小米的產(chǎn)品。小米更是有勇氣讓公司處于“逆境”之中，眼中只留下問題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，解決一個(gè)。時(shí)刻準(zhǔn)備革命、更準(zhǔn)備革自己的命，絕不做溫水中的青蛙。
第四，建立強(qiáng)大的革命友誼。小米與小米生態(tài)鏈上的公司就好比兄弟，保持共同愿景，依托小米這艘航母的單點(diǎn)突破，帶動(dòng)整個(gè)航母艦隊(duì)的生態(tài)發(fā)展，這就好比是一群兄弟出去打群架，不僅有帶頭大哥，兄弟們還人多勢(shì)眾，更厲害都是具有強(qiáng)大的凝聚力。
但親兄弟仍然也要明算賬，小米與生態(tài)鏈公司之間也遵循正常的市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制，相互合作，相互競(jìng)爭(zhēng)、生態(tài)鏈不是企業(yè)發(fā)展的溫室，而是鍛造內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力，并提升外部競(jìng)爭(zhēng)力的訓(xùn)練場(chǎng)。這樣打造出來的小米軍團(tuán)，才會(huì)具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
此外，這本書的下篇也談到了小米在把握消費(fèi)變化趨勢(shì)，緊抓其中的機(jī)遇，精準(zhǔn)產(chǎn)品定義，聚焦核心功能，追求設(shè)計(jì)最優(yōu)解，強(qiáng)化品質(zhì)管控等方面的內(nèi)容，同樣具有非常大的借鑒意義。
我家的小米椒讀后感篇六
讀完《小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記》和《騰訊傳》，能發(fā)現(xiàn)并判斷趨勢(shì)，是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的事情，因?yàn)檫@決定了企業(yè)要做什么，能不能踩上風(fēng)口。做小公司靠打拼，做大公司要靠運(yùn)氣，這個(gè)運(yùn)氣是對(duì)趨勢(shì)的判斷。騰訊踩準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口；小米踩準(zhǔn)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口。
騰訊前期很多產(chǎn)品的創(chuàng)意都是從其他公司借鑒過來的，而且馬化騰本人也支持用這樣的方式來快速發(fā)展，而非盲目試錯(cuò)。
看到趨勢(shì)，并且模仿一些產(chǎn)品，這是見路敢走。
但是他們?cè)趯?shí)際的實(shí)踐過程中，由結(jié)合本土的文化、消費(fèi)和行為習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)等方面因素，不斷地迭代自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理念和方法論，最終發(fā)展成為獨(dú)特的受大眾青睞的合適的產(chǎn)品，而不是一味照抄其他公司的產(chǎn)品模式，這是見路不走。
見路敢走需要勇氣，見路不走需要魄力，這也決定了我們能否發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去開疆拓土。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)寬自己的能力邊界。
小米與生態(tài)鏈上其他公司的合作方式是“投資+孵化”，而且不控股，小米在建設(shè)生態(tài)鏈的過程中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)至少體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
首先，小米安排非常資深的工程師團(tuán)隊(duì)做投資；小米的生態(tài)鏈不是規(guī)劃出來的，是打出來的，通過在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，累積實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，小米培育了一批既懂技術(shù)又懂投資的優(yōu)秀人才。而這樣的人才越多，經(jīng)驗(yàn)越豐富，就越能助力生態(tài)鏈上的企業(yè)獲得成功。
其次，小米投資的三個(gè)圈層：手機(jī)周邊、智能硬件、生活耗材。投資的第一圈層是手機(jī)周邊的原因是基于小米手機(jī)已經(jīng)取得的市場(chǎng)占有率和龐大的用戶群體，小米用現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合對(duì)趨勢(shì)的判斷，不斷為未來提前布局。
最后，小米會(huì)為生態(tài)鏈上的公司提供產(chǎn)品方法論方面的賦能。
知道自己擅長(zhǎng)做什么，不做什么，將優(yōu)勢(shì)的勢(shì)能發(fā)揮最大的同時(shí)，小米也在持續(xù)拓寬自己的能力邊界。
團(tuán)結(jié)能團(tuán)結(jié)的人，用人做事。
首先，價(jià)值觀要一致，情投意合，三觀一致。道不同不相為謀，價(jià)值觀一致，再加上背對(duì)背的信任，才有更長(zhǎng)久的合作。
其次，“搶模式”的團(tuán)隊(duì)。騰訊、小米的聯(lián)合創(chuàng)始人的能力都是互補(bǔ)的，且都在某領(lǐng)域有經(jīng)驗(yàn)或者有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)能讓團(tuán)隊(duì)聽到不同角度的聲音。
最后，小米也保證生態(tài)鏈上每支隊(duì)伍的獨(dú)立性，并且用激勵(lì)的制度保證大家為自己干，形成利益共同體。
閱讀完這兩本書，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)公司的“快”有了更深的理解，在人口紅利、管理紅利都減少的今天，更“快”意味著有著更多的合適的創(chuàng)新，無論是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面、商業(yè)模式方面還是在團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的人才方面，形成一個(gè)更快更好更強(qiáng)的成長(zhǎng)循環(huán)。
我家的小米椒讀后感篇七
媽媽給了買了一套新書，其中有一本書叫《好同學(xué)小米》很有趣，我可喜歡看了！
有一天，河馬老師告訴同學(xué)們有新同學(xué)要來，大家都非常高興。小狐貍、小象、長(zhǎng)頸鹿、胖小豬都希望新同學(xué)像自己一樣有好本領(lǐng)。但他們見到小米原來是一只小鳥兒，還戴著一個(gè)鐵罩做的尖嘴，模樣怪怪的，大家都非常失望。但后來大家又發(fā)現(xiàn)小米對(duì)每一個(gè)人都很有禮貌，很真誠(chéng)，覺得小米的樣子其實(shí)也不是很丑怪，都不討厭它了，還和它一起做游戲，準(zhǔn)備表演的節(jié)目，大家成為了好同學(xué)。
我很喜歡小米，它雖然長(zhǎng)得不好看，沒有什么大的本領(lǐng)，但是它對(duì)人很有禮貌，會(huì)關(guān)心別人，真心想和同學(xué)做朋友，非常善良。其它小動(dòng)物們也很可愛，雖然開始不喜歡小米，但后來發(fā)現(xiàn)小米很講禮貌后都開始喜歡它了，還和它成為了好同學(xué)，開開心心的一起玩，一起表演節(jié)目。
我也要像小米一樣，講禮貌、關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)們成為好朋友，一起高高興興地學(xué)習(xí)，做游戲！
錦繡小學(xué)。
一1班。
陳曉桐。
我家的小米椒讀后感篇八
萬京京。
教學(xué)目標(biāo):1.閱讀圖書，學(xué)習(xí)初步閱讀圖書的方法，了解善良的小米被同學(xué)們慢慢接受的過程，激發(fā)閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖書教材、多媒體動(dòng)畫教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入課題。
二、簡(jiǎn)介圖書，激發(fā)興趣。
（一）出示圖書，讀封面。
指導(dǎo)讀封面上的題目、圖、作者，并作猜想。
（二）師生共讀小動(dòng)物們的想法。
1、出示圖小動(dòng)物們的圖片。
你看到了什么？猜一猜，在看到小米之前，他們會(huì)希望來的是一位什么同學(xué)。選擇你喜歡的小動(dòng)物，說說你的想法。
2、讀文感悟。
這些小動(dòng)物呀，都希望來的會(huì)是一位和自己一樣的，能和自己玩的小動(dòng)物。讓我們學(xué)著他們的樣子模仿讀讀他們的話。
3、猜想感受。
4、換位思考。
如果你是小米，當(dāng)別人不喜歡你的樣子，當(dāng)別人可能不愿意和你玩時(shí)，你會(huì)怎樣做？
5、品讀小米與小動(dòng)物們的對(duì)話你覺得小米是個(gè)怎樣的人？
（有禮貌、熱情、開朗）。
三、拓展延伸。
1、當(dāng)我們遇到挫折時(shí)——。
2、當(dāng)別人碰到困難，身處不幸時(shí)——。
一滴水不足以解渴，但每個(gè)人都獻(xiàn)出一滴水，就會(huì)有愛的海洋。當(dāng)你看到別人有缺陷的身體時(shí)，你要做的不是嘲笑而是把他當(dāng)成一個(gè)正常的人去對(duì)待，或者在必要時(shí)給予幫助。當(dāng)你看到有人需要援助的時(shí)候，不要把自己當(dāng)做局外人，我們不是觀眾，生活在同一個(gè)地球上，所有弱者都是值得幫助的。
四、讀圖文，總結(jié)全文。
1、總結(jié)讀圖書的方法。
2、在這個(gè)故事中小米以樂觀的心態(tài)，積極的努力贏得了大家的歡迎?，F(xiàn)在大家把書合上，我想請(qǐng)一位同學(xué)看著板書來復(fù)述一遍這個(gè)故事的主要內(nèi)容。
3、看板書，同桌互相復(fù)述故事。
板書設(shè)計(jì)：
動(dòng)物們：希望——失望——喜歡。
我家的小米椒讀后感篇九
暑假里，我看了《加油!小米啦》這本故事書，我認(rèn)識(shí)了我們的小主人公—小米啦。小米啦，一個(gè)天真、善良、熱情，充滿好奇心的小姑娘，她惹人憐愛，但又讓人懊惱。小米啦在與他人交往和探索未知世界的過程中，學(xué)到了很多人生的道理，也收獲了意想不到的快樂。小米啦非常的頑皮。有一次，她的爸爸和媽媽沒在家，她就來到爸爸的工作室，想給爸爸的筆記本電腦洗洗澡。于是，她把電腦拿到了衛(wèi)生間。放到了一個(gè)有很多水的盆子里。放上了許多的沐浴露，然后又拿一塊天藍(lán)色的浴球在電腦身上左擦擦，右擦擦。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，看到了這幅景象，把小米啦狠狠地訓(xùn)了一頓??小米啦得到一把雨傘，龍西得到了一雙雨靴，他們想讓雨傘和雨靴派上用場(chǎng)，可是天不下雨，于是想出主意去衛(wèi)生間，讓蓮蓬頭幫忙下雨。還有一次，小米啦的外婆生病了，和媽媽一起到醫(yī)院看外婆，給外婆帶去她親手用橡皮泥捏的金燦燦的香蕉、綠油油的西瓜、粉嫩嫩的桃子、紅彤彤的草莓，裝在一個(gè)歪歪扭扭的大盤子里，外婆笑的皺紋都舒展開了。
小米啦有著純真的想法，又富有幻想。她一直幻想著接到仙女打來的電話，理由是她覺得自己很乖，“我去過衛(wèi)生間都會(huì)沖馬桶，吃飯的時(shí)候盡量不掉飯粒，在游樂場(chǎng)排隊(duì)的時(shí)候會(huì)謙讓比我小的娃娃們，我還給麻雀喂過小米，幫園丁伯伯澆過水。”是媽媽幫助小米啦實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美好的愿望。當(dāng)時(shí)鐘敲了六下的時(shí)候，電話鈴聲真的響起來?！班恕毙∶桌哺吲d極了，“請(qǐng)問您是仙女嗎?”“是的”電話那端傳來了聲音，“我知道你是小米啦，你很乖，你喜歡穿紅色鞋子，喜歡吃餅干。”“您真是仙女，您什么都知道呢!”小米啦高興極了，她還想讓仙女給林寶也打個(gè)電話，分享這份美好。
我也像小米啦一樣，有很多有趣的事，用我們純真的想法，開動(dòng)腦筋，在富有童趣的游戲中幸福健康的長(zhǎng)大。
我家的小米椒讀后感篇十
我是一名一年級(jí)學(xué)生。最近學(xué)校開展了課外閱讀活動(dòng)，我當(dāng)然積極參加了。爸爸媽媽也給我買了很多課外書！《好同學(xué)小米》是我看的第一本課外書，讓我好感動(dòng)！“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的明天?！?BR> 當(dāng)河馬老師告訴大家“新同學(xué)來了”的時(shí)候，狐貍、大象、長(zhǎng)頸鹿班長(zhǎng)、肥豬的同學(xué)們根據(jù)自己的需求(長(zhǎng)處)對(duì)新同學(xué)充滿了期待。但是，當(dāng)新生只是一只毛色暗沉、鐵蓋的尖頭鳥(小米)時(shí)，所有的'小動(dòng)物都失望了，紛紛對(duì)小米的缺點(diǎn)吹毛求疵。不過小米每次都很客氣地稱贊“你是好同學(xué)”。正是這種包容的心和真誠(chéng)的贊美，讓小米獲得了友誼、信任和自信，最終在開放日的表演中展示了自己的才華(嘴里叼著絲帶飛翔)，并與大家合作為表演搭建了一個(gè)大帳篷。
同學(xué)們，讓我們向故事中的小米同學(xué)學(xué)習(xí)，記住身邊同學(xué)的名字，真誠(chéng)地贊美你的同學(xué)，互相禮貌。我們一定會(huì)共同獲得友誼、信任、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。
我家的小米椒讀后感篇十一
《加油!小米啦(套裝共3冊(cè))》是兒童文學(xué)作家商曉娜專為五至八歲兒童創(chuàng)作的一個(gè)系列，是一套以女孩小米啦為主角的'幼兒生活故事。該系列叢書以文圖結(jié)合的方式，通過講述孩子日常生活中的小事，真實(shí)、生動(dòng)、細(xì)膩地刻畫了小米啦以及龍西、林寶這些小朋友們的鮮活形象，展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)幼兒的生活現(xiàn)狀和行為特點(diǎn)。小米啦是一個(gè)天真、善良、熱情，充滿好奇心的小姑娘，在與他人交往和探索未知世界的過程中，小米啦學(xué)到了許多人生的道理，也收獲了意想不到的快樂。
我家的小米椒讀后感篇十二
暑假之前，我擁有了自己上學(xué)路上的第一本訂閱圖書，它的名字叫《加油!小米啦》。在暑假里，我讀完了這本書，也同時(shí)記住了書里那個(gè)善良、友愛又有點(diǎn)調(diào)皮的小米啦。
這是一本由小米啦的許多個(gè)故事組成的書，而我最喜歡的就是《小米啦在電影院》這個(gè)故事。故事里的小米啦和媽媽一起去看電影，她一會(huì)說話，一會(huì)“咔!咔咔!”地嚼薯片，一會(huì)出去外面買棒棒糖，一會(huì)又要出去上廁所……媽媽終于陪著她都弄完了，剛剛安靜地坐下準(zhǔn)備看電影了，結(jié)果，燈光亮了，電影演完了。電影演了什么呢?啊哈哈，媽媽和小米啦都不知道。
剛開始看這個(gè)故事的時(shí)候，我覺得好好玩，于是就總是笑個(gè)不停，為這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小米啦，為這個(gè)去看電影卻什么也沒有看到的故事結(jié)尾?？墒?，后來，媽媽問我的一個(gè)問題讓我開始有了不一樣的想法。
“明明是專門去看電影的，小米啦為什么最后卻連電影演了什么都不知道?”這就是媽媽的問題。我又想起了那個(gè)又是說話，又是吃東西，又是出去買糖，又是去廁所的小米啦，她的心根本就不在看電影上啊，她只是任性地做著自己想去做的事，卻完全忘記了自己去電影院的主要任務(wù)。
不由地，我想起了自己平常做作業(yè)的情形，打開作業(yè)本，還沒做幾個(gè)題目呢，我就一會(huì)要喝水，一會(huì)去吃東西，一會(huì)上廁所。于是，過了好長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)都還沒有完成，媽媽也總會(huì)批評(píng)我。原來，我和小米啦犯了同樣的錯(cuò)誤，那就是做事情時(shí)根本不把心思集中在要做的事情上，媽媽說這就叫不專注。
我家的小米椒讀后感篇十三
故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉到地板上走路時(shí)故意踩進(jìn)水洼把鞋子襪子全弄濕。路過花園故意踏進(jìn)花園里把花壓倒了一片，身上沾滿了泥土。她把磚頭放進(jìn)書包里把書本都弄臟了。
讀了以后，我懂了很多事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)，干一些自己能干的活，要把自己的東西整理好，不要到處亂丟，要注意衛(wèi)生，做一個(gè)聽話的好孩子。
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我家的小米椒讀后感篇十四
我是一名一年級(jí)學(xué)生。最近學(xué)校開展了課外閱讀活動(dòng)，我當(dāng)然積極參加了。爸爸媽媽也給我買了很多課外書！《好同學(xué)小米》是我看的第一本課外書，讓我好感動(dòng)！只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成更美好的明天。
當(dāng)河馬老師告訴大家有新同學(xué)要來的時(shí)候，小狐貍、小象、長(zhǎng)頸鹿班長(zhǎng)、肥豬根據(jù)自己的需求對(duì)新同學(xué)充滿期待。但是，當(dāng)新生只是一只毛色暗沉、鐵蓋的尖頭鳥時(shí)，所有的小動(dòng)物都失望了，紛紛對(duì)小米的缺點(diǎn)吹毛求疵。不過小米一直很客氣的夸你是好同學(xué)。正是這種包容的心和真誠(chéng)的贊美，讓小米獲得了友誼、信任和自信，最終在開放日的表演中展示了自己的才華，并與大家合作為表演搭建了一個(gè)大帳篷。
同學(xué)們，讓我們向故事中的小米同學(xué)學(xué)習(xí)，記住身邊同學(xué)的名字，真誠(chéng)地贊美你的同學(xué)，互相禮貌。我們一定會(huì)獲得友誼、信任、團(tuán)結(jié)和共同進(jìn)步。
我家的小米椒讀后感篇十五
一顆和蘋果差不多大的小腦袋上有一雙指向天空的小耳朵，小耳朵下是一對(duì)銅鈴般明亮的眼睛，小巧的鼻子。全身土黃，但卻有一條烏黑的尾巴。四肢短小，身體卻肥碩無比，看起來很不協(xié)調(diào)。它，就是小米！
小米的脾氣很古怪。若是有人拿了它的食物，它就會(huì)大發(fā)雷霆。有一次，我放學(xué)回家后，看見它在吃飯：屁股高高撅起，它的頭完全埋在食盆里，耳朵仍指向天空，尾巴夾在兩條后腿之間，像樹枝一樣隨心搖擺，吃得很快，生怕有人搶走。我當(dāng)時(shí)“年幼無知”，伸手拿了一根骨頭，它生氣地“嗚嗚”叫，可我仍在拿著骨頭向后退，它真的`生氣了，扔下自己在咬的骨頭，向我的手撲咬過來。我害怕極了，不停地向后退，可小米像打了雞血一樣，突然縱身一躍，咬了我的手一口。不過，它好像沒有完全喪失理智，并沒有咬破皮，只是有點(diǎn)疼，也沒紅，算是對(duì)我的警告。
但是，一旦沒人惹它，它就會(huì)很溫順。
暑假里的某一天，下午1點(diǎn)整，我正在玩游戲，小米陪著我。我起來喝水，小米很乖巧地趴在一旁，任憑我在它身上亂摸。我拿起它的球，陪它玩了一會(huì)兒，盡管它在地上被我踢了一下，但它仍很乖地將球叼了回來，舔舔我的腳，請(qǐng)求我再陪它玩一會(huì)兒。
真是一只脾氣古怪的狗！
但，沒了它，我不會(huì)很開心，因?yàn)?，小米是我的最好、最特殊的朋友?！叭松仿?，且行且珍惜”?BR> 上一頁2下一頁。
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我家的小米椒讀后感篇十六
《甜心小米》是殷健靈的作品，寫出了小米的平淡生活，寫出了人生難言的奧秘，也寫出了心酸的過去和美好的回憶。
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我要向大家介紹一套好看的童年生活小說《甜心小米》共六冊(cè)。《小米的四個(gè)家》《幸福棒棒糖》《永遠(yuǎn)都愛你》《大山里的旅行箱》《看得見星星的房子》《世上沒有壞小孩》這套書是殷健靈大姐姐寫的。
童年生活不是幻想的故事，而是樸實(shí)又優(yōu)美的。它有一種打動(dòng)人心的感覺。從第一本開始我就被文中的小米吸引住了，一口氣讀完，文中的故事真實(shí)感人。
這套書包含了童年生活的酸甜苦辣，童年生活的幸福。
媽媽最近給我看了一套書，書名叫《甜心小米》，我很喜歡這套書，書中的小米非?？蓯?，給我留下了深刻的印象。從她的身上似乎可以找到我的影子。這本書一共有三本，不到幾天我就全部看完了?，F(xiàn)在我就帶你認(rèn)識(shí)一下甜心小米吧!
甜心小米很可愛，她扎著兩小小的辮子，眼睛亮晶晶的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。她的皮膚很白，個(gè)子也不矮。
她是個(gè)愛吃糖的小女孩，最愛吃泡泡糖。除了吃飯的時(shí)候，她幾乎什么時(shí)候都離不開糖，看電視的時(shí)候吃，捉迷藏的.時(shí)候吃，就邊散步的時(shí)候也吃。她外婆總是對(duì)她說：“別吃了，你會(huì)長(zhǎng)蛀牙的!”她總是滿不在乎地說：“不怕，我會(huì)換新牙的?！?BR> 小米還對(duì)很多事情感興趣，比如她看見媽媽在裁剪衣服，她就用零碎的布料給洋娃娃裁剪小衣服，只不過布料被她剪得像狗啃過一樣;看見媽媽在織毛衣，小米就想學(xué)織手套;看見電視里有人跳芭蕾舞，她就想跟著一起學(xué)，踮著腳尖還沒走幾步就失去平衡摔倒在地。
后來跟著一位叔叔學(xué)習(xí)剪紙，才是第一樣她真正堅(jiān)持花時(shí)間學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，她的剪紙作品還得到了老師和同學(xué)們的贊嘆呢!
怎么樣?她可愛吧!你也開始喜歡她了嗎?
媽媽給我買了一套殷健靈寫的《甜心小米》，共六本。一開始，我并沒有注意它，它就靜靜地放在我的書柜上。
當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地看時(shí)，馬上就被書中的小米吸引了。書中講了淘氣的小米打翻了熱水瓶，把外公的手燙傷了;半夜里，小米又爬起來喝水，把杯子摔壞;她吃小籠包，把里面的湯汁噴到媽媽的新衣服上;每天晚上睡覺時(shí)喜歡嘴巴里含著巧克力等等。
我重點(diǎn)看了第三個(gè)故事：小米和好朋友米妞妞吵架，她們誰也不理誰，整整三天。后來，小米主動(dòng)和米妞妞和好，她們又成了無話不說的好朋友。
我想到了自己也很喜歡和好朋友楊茜媛一會(huì)兒吵架，一會(huì)兒和好。是不是媽媽想讓我改正這個(gè)毛病呢?我想一定是的。其實(shí)我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)了。
結(jié)果不等媽媽再次要求，我就把這一套書全看完了。每讀一個(gè)故事，我都會(huì)深受啟發(fā)，記得第四本書中，幾乎每個(gè)故事都在講一個(gè)道理：只要有母愛環(huán)繞在身邊，再窮苦的地方也是天堂。
是啊，我也感同身受，有媽媽在，我永遠(yuǎn)是個(gè)幸福的孩子。這本書用一個(gè)個(gè)小故事寫出了了小米的成長(zhǎng)足跡，我仿佛看到了一個(gè)活潑可愛的小米。
《甜心小米》是殷健靈的作品，寫出了小米的平淡生活，寫出了人生難言的奧秘，也寫出了心酸的過去和美好的回憶。
《甜心小米》分為六部，主人公小米自幼生活在外婆外公家，過著開心的生活，但有一天，她被媽媽接到湖南去住，開始了她的小學(xué)生活，在小學(xué)里，她常常被人欺負(fù)，直到她結(jié)識(shí)了米妞妞這個(gè)好朋友，小米和大多小學(xué)生一樣，有著許多苦惱，但是她仍懷著快樂的心情和感恩的心，使她生活得很開心快樂。
我有時(shí)被小米不能見到爸爸而感到傷心，有時(shí)為她的粗心感到苦惱，有時(shí)被她的傻給逗笑了，這本書就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。它使我明白了生活的真諦，用一種力量將我深深打動(dòng)。
我非常喜歡這本書，因?yàn)樗菑纳畹耐恋乩镒匀簧L(zhǎng)的水果和米麥，而不是速凍的軟飲料，希望大家有機(jī)會(huì)能夠認(rèn)真的品嘗一下。
我家的小米椒讀后感篇十七
讀完《小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記》，能發(fā)現(xiàn)并判斷趨勢(shì)，是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的事情，因?yàn)檫@決定了企業(yè)要做什么，能不能踩上風(fēng)口。做小公司靠打拼，做大公司要靠運(yùn)氣，這個(gè)運(yùn)氣是對(duì)趨勢(shì)的判斷。騰訊踩準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口；小米踩準(zhǔn)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口。
騰訊前期很多產(chǎn)品的創(chuàng)意都是從其他公司借鑒過來的，而且馬化騰本人也支持用這樣的方式來快速發(fā)展，而非盲目試錯(cuò)。
看到趨勢(shì)，并且模仿一些產(chǎn)品，這是見路敢走。但是他們?cè)趯?shí)際的實(shí)踐過程中，由結(jié)合本土的文化、消費(fèi)和行為習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)等方面因素，不斷地迭代自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理念和方法論，最終發(fā)展成為獨(dú)特的受大眾青睞的合適的產(chǎn)品，而不是一味照抄其他公司的產(chǎn)品模式，這是見路不走。
見路敢走需要勇氣，見路不走需要魄力，這也決定了我們能否發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去開疆拓土。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)寬自己的能力邊界。
小米與生態(tài)鏈上其他公司的合作方式是“投資+孵化”，而且不控股，小米在建設(shè)生態(tài)鏈的過程中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)至少體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
首先，小米安排非常資深的工程師團(tuán)隊(duì)做投資；小米的生態(tài)鏈不是規(guī)劃出來的，是打出來的，通過在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，累積實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，小米培育了一批既懂技術(shù)又懂投資的優(yōu)秀人才。而這樣的人才越多，經(jīng)驗(yàn)越豐富，就越能助力生態(tài)鏈上的企業(yè)獲得成功。
其次，小米投資的三個(gè)圈層：手機(jī)周邊、智能硬件、生活耗材。投資的第一圈層是手機(jī)周邊的原因是基于小米手機(jī)已經(jīng)取得的市場(chǎng)占有率和龐大的用戶群體，小米用現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合對(duì)趨勢(shì)的判斷，不斷為未來提前布局。
最后，小米會(huì)為生態(tài)鏈上的公司提供產(chǎn)品方法論方面的賦能。
知道自己擅長(zhǎng)做什么，不做什么，將優(yōu)勢(shì)的勢(shì)能發(fā)揮最大的同時(shí)，小米也在持續(xù)拓寬自己的能力邊界。
團(tuán)結(jié)能團(tuán)結(jié)的人，用人做事。
首先，價(jià)值觀要一致，情投意合，三觀一致。道不同不相為謀，價(jià)值觀一致，再加上背對(duì)背的信任，才有更長(zhǎng)久的合作。
其次，積極有力量的團(tuán)隊(duì)。騰訊、小米的聯(lián)合創(chuàng)始人的能力都是互補(bǔ)的，且都在某領(lǐng)域有經(jīng)驗(yàn)或者有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)能讓團(tuán)隊(duì)聽到不同角度的聲音。
最后，小米也保證生態(tài)鏈上每支隊(duì)伍的獨(dú)立性，并且用激勵(lì)的制度保證大家為自己干，形成利益共同體。
閱讀完這兩本書，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)公司的“快”有了更深的理解，在人口紅利、管理紅利都減少的今天，更“快”意味著有著更多的合適的創(chuàng)新，無論是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面、商業(yè)模式方面還是在團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的人才方面，形成一個(gè)更快更好更強(qiáng)的成長(zhǎng)循環(huán)。
我家的小米椒讀后感篇十八
我是一年級(jí)學(xué)生了，最近學(xué)校開展課外讀書活動(dòng)，我當(dāng)然積極參與了。爸爸媽媽也給我買了不少的課外書呢！《好同學(xué)小米》是我讀到的第一本課外書，這本書讓我好感動(dòng)??！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的明天?！?BR> 當(dāng)河馬老師告訴大家“有個(gè)新同學(xué)要來嘍”的時(shí)候，小狐貍同學(xué)、小象同學(xué)、長(zhǎng)頸鹿班長(zhǎng)和胖小豬同學(xué)都根據(jù)自己的需要（長(zhǎng)處）對(duì)新同學(xué)充滿了期待。但當(dāng)新同學(xué)只是一只毛色黯淡、戴上鐵罩的尖嘴小鳥（小米）時(shí)，小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很失望，紛紛挑剔地說起小米的毛病。但是，小米每次都禮貌地夸獎(jiǎng)“你真是一個(gè)好同學(xué)”。正是這種包容的心、真誠(chéng)的贊美，讓小米收獲了友誼、信任和自信，并最終在開放日的表演中展示了才華（叼著彩帶飛舞），并與大家互相合作，把表演的大帳篷搭建起來了。
同學(xué)們，讓我們一起向故事中的小米同學(xué)學(xué)習(xí)，記住身邊同學(xué)的名字，真心的贊美你的同學(xué)，互相禮讓，我們必將一起收獲友誼、信任、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。