總結(jié)的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？偨Y(jié)要具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，給讀者以一些有益的思考和行動(dòng)建議。以下是小編為大家整理的一些音樂(lè)推薦和樂(lè)器學(xué)習(xí)資源，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
回憶里裝著它初中篇一
秋季是茉莉花開(kāi)的季節(jié)。
喜歡茉莉花開(kāi)的季節(jié)和彌漫于整個(gè)上空茉莉花的清香。每每聞到這淡雅的味道，總會(huì)想起我的童年，我的外婆。
秋去春來(lái)，花開(kāi)花落。
不知過(guò)了多少年，我以漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我再回想那些美好的記憶時(shí)，外婆病倒了，連生活都不能自理，找出那幾本記憶中的童話，想再坐在那片屬于我的世界中時(shí)，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實(shí)現(xiàn)，那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中，我懷念曾經(jīng)美好的一切。頓時(shí)，站在寂寞的小院中，淚止不住地滴向那曾經(jīng)燦爛的土地。期待有一天，它重新充滿生機(jī)。
拿著那幾本永遠(yuǎn)看不厭的小人書(shū)，總感覺(jué)周圍的一切都回到了從前，慈祥的外婆，乖巧的我和一大群茂盛的茉莉花，但我知道過(guò)去的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵诿恳槐拘∪藭?shū)的封面都映著外婆的字跡“贈(zèng)鴦寶，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)。”
夕陽(yáng)的余暉照在那片土地上，雖不及以前的絢爛，但總會(huì)留下一種酸澀，一種微笑和一種幸福的色彩，它好美。
……
懷念曾經(jīng)的記憶;
懷念那片茉莉花;
懷念“童年”那本難忘的書(shū)。
回憶里裝著它初中篇二
小時(shí)候，父母忙，沒(méi)時(shí)間照顧我。每當(dāng)長(zhǎng)假時(shí)，青山村，便是我的居住處。
青山，顧名思義，四處都是山。青山綠水，再這樣的一個(gè)地方，可以看到山中的一縷縷炊煙，那便是我的家鄉(xiāng)。
四季如畫(huà)，冬暖夏涼。在炎酷的夏天，我總是和同村或近村的孩子一起玩耍。爬山涉水，不過(guò)，能爬的山，能玩的水，不過(guò)就那么幾處，時(shí)間長(zhǎng)了也就膩了。
夏天，和奶奶去田里，頂著一個(gè)太陽(yáng)帽，在田地里撲撲蝴蝶，編編草帽。幾個(gè)孩子在田地里玩耍，累了躺在草坪里，渴了搖搖樹(shù)，拿長(zhǎng)桿子捅一捅樹(shù)上鮮紅的果子，咬一口澀澀的，酸酸的。
在樹(shù)蔭下不是為了乘涼，而是為了捉蟬蛻。夏天，蟬開(kāi)始蛻殼，越高的樹(shù)，蟬蛻就越多，幾片葉子遮掩在一起，葉子的后面往往就是蟬蛻。每當(dāng)看到一堆葉子密集在一起時(shí)，我總是忍不住會(huì)發(fā)笑。有人告訴過(guò)我說(shuō)“蟬殼之所以在葉子后面，是因?yàn)橄s在換裝時(shí)是很害羞的，所以要把自己隱藏起來(lái)?！?BR> 幾個(gè)人，包括我在內(nèi)，都舉著高高的竹竿，其實(shí)就是晾衣桿。高高的樹(shù)，我們?cè)跇?shù)下瞪著大大的眼睛，看樹(shù)上的黑影，每到找到就拿竹竿捅樹(shù)葉，有時(shí)，用力過(guò)猛“嘩啦啦~”連樹(shù)葉帶一些小昆蟲(chóng)都捅下來(lái)了。
玩得最嗨的一次，是樹(shù)下有個(gè)女孩子看書(shū)，我們幾個(gè)人找蟬蛻。其中有個(gè)小男生拿竹竿猛的一捅。只見(jiàn)一團(tuán)黑影，不！或許應(yīng)該說(shuō)是一團(tuán)綠影，直直的掉到女孩正在看的那一頁(yè)，隨之而起的是女生響徹云霄的叫聲，男孩有些茫然的抓抓頭，朝書(shū)那里看去，只見(jiàn)一個(gè)綠油油的小腦袋，從書(shū)里探了出來(lái)，原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)。男孩爽朗的笑聲傳響了山壁。夕陽(yáng)渲染的時(shí)候，我們拿著收集到的蟬蛻，男孩子們?cè)谑种?，在一聲聲清脆的聲響中，隨風(fēng)飄散。女孩子將蟬蛻放在花環(huán)上。拿柳條或細(xì)線穿起來(lái)。相伴回家的路上，總會(huì)走掉三三兩兩個(gè)人。回到家時(shí)，看見(jiàn)奶奶家的雞，我總愛(ài)戲弄一下它們，將一些蟬蛻放在大公雞的面前，大公雞總是沖上去，致命一撮，然后再怏怏的離開(kāi)。
回憶里裝著它初中篇三
往事如煙，回憶有痕，溫情依舊，感動(dòng)在心。
——題記。
炎炎夏日，無(wú)風(fēng)無(wú)云。
我抑制住解不出題以及饑腸轆轆的怒火，擰著眉頭三步并作兩步從補(bǔ)課班沖回家，到家時(shí)，我的襯衫已經(jīng)濕的可以擰出水來(lái)。
我二話不說(shuō)，風(fēng)風(fēng)火火，直接沖進(jìn)臥室，開(kāi)空調(diào)，開(kāi)電扇……然后又鬼使神差，跌跌撞撞的奔向廚房，準(zhǔn)備和冰箱來(lái)個(gè)親密接觸。
正當(dāng)我被室內(nèi)外的熱空氣蒸的頭昏腦漲，只想鉆進(jìn)冰箱的時(shí)候，赫然看見(jiàn)紅色冰箱門(mén)上貼著的綠色便利貼，我趕緊甩了甩頭，把它撕了下來(lái)。
開(kāi)頭的稱呼是：女兒。
我心想，肯定是娘親大人留得，不會(huì)又要我做家務(wù)吧……。
我繼續(xù)往下看，不禁鼻頭一酸，眼睛發(fā)漲，這一刻，我強(qiáng)烈的感受到了心臟的存在，它一陣悸動(dòng)，暖暖的感覺(jué)從心底彌漫到全身，驅(qū)逐了燥熱的空氣。
我習(xí)慣性的咬住下嘴唇，繼續(xù)往下看，上面寫(xiě)著：水果已經(jīng)洗好了，放在冰箱了，下層有新買的雪糕，可樂(lè)冰塊應(yīng)該也凍好了，可以直接吃……落款：媽媽。
我安靜地?fù)Q上拖鞋，心里似乎不是那么煩躁了。
回憶里裝著它初中篇四
站在火車站里，熙熙攘攘的人群中有幾張熟悉卻又陌生的面孔，他們是誰(shuí)，可記不真切了。
--題記
“記得小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌給我……”輕音樂(lè)，如此陶醉，如此沁人心脾，把回憶唱得如此的動(dòng)人心弦。也難怪，回憶是人生的一部分，它很美好，每個(gè)人都有著自己獨(dú)享的回憶。
回憶雖然美好，卻都已成為歷史。記得小時(shí)候，媽媽總是早早的起來(lái)，為我準(zhǔn)備好簡(jiǎn)單卻又不失營(yíng)養(yǎng)的早餐。我知道，媽媽其實(shí)還可以睡的，媽媽卻說(shuō):“我不起來(lái)誰(shuí)給你做早餐啊!”一句話，雖然很普通，但卻溫暖了我的心。她，媽媽，真的對(duì)我很好。
記得在公交車上，遇到兒時(shí)一好友，卻又怎么也記不起了，她故作氣憤，說(shuō)我連她都認(rèn)不出了，還說(shuō)是好朋友呢!我無(wú)奈，說(shuō):“你的樣子和以前夠不一樣了，我怎么認(rèn)得出來(lái)?”對(duì)呀，我們之間“好朋友”的頭銜只能在回憶中看到了，現(xiàn)在想起那時(shí)的幼稚就很好笑。
是呀，回憶，漸行漸遠(yuǎn)，回憶與現(xiàn)在永遠(yuǎn)隔著一層捅不破的窗戶紙，永遠(yuǎn)也不可能劃上等號(hào)，因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)只能是回憶，只能儲(chǔ)存過(guò)去，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)是現(xiàn)在。
多想想那些開(kāi)心、甜蜜的回憶，因?yàn)樗鼈儩u行漸遠(yuǎn)。
回憶里裝著它初中篇五
在我的腦海里，總會(huì)有一個(gè)人的身影，一個(gè)我特別喜歡的男孩。
我是一個(gè)很健忘的人，總是忘這忘那的，為此，我感到十分害怕。我害怕我會(huì)忘記我與他的往事，害怕我們之間發(fā)生過(guò)的一切，害怕忘記他。
我很喜歡他。不過(guò)，不巧的是，他喜歡的人不是我，嗯，沒(méi)關(guān)系，只要有我喜歡他就夠了。以前的我，純屬是一個(gè)不良少女，后來(lái)，遇見(jiàn)了他，慢慢的開(kāi)始變得像個(gè)女生的樣子了，有時(shí)候也會(huì)害羞，甚至?xí)樇t。想想真的覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。
雖然說(shuō)我們之間的話題很少，感情也變得有點(diǎn)淡了。不過(guò)，我們還是有很多單純的小美好，很多美好的回憶。記得，在你給我寫(xiě)備忘錄的時(shí)候，我的手就不自覺(jué)的摸了一下你的頭，我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，也害羞的走開(kāi)了，后來(lái)不知你是怎樣想的。
不管以后會(huì)怎么樣，我都會(huì)把你我的記憶牢牢記住，就像我現(xiàn)在牢牢的記住你一樣。
回憶里裝著它初中篇六
一個(gè)筆記本，還留著同學(xué)觸摸過(guò)的痕跡；一張張畢業(yè)照，展現(xiàn)著那歡樂(lè)的瞬間；一個(gè)小小的毛絨玩具，記錄著友誼的真諦，回憶。我不時(shí)地把它們拿出來(lái)，因?yàn)橹挥兴鼈?，才能讓我再一次體味現(xiàn)已分別的友誼。
——題記
想著馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍(lán)圖，可是，對(duì)過(guò)去的眷戀總是引起了內(nèi)心的澎湃。回想離別時(shí)，留戀的淚水占據(jù)了同學(xué)們的雙眸，才感覺(jué)飛逝的時(shí)光是如此令人生畏。
放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長(zhǎng)。若平日，這時(shí)正在與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，要么就是在聽(tīng)老師講那動(dòng)人的課，也許還在座位上拿著冰棍細(xì)細(xì)品位著一本意味深長(zhǎng)的小說(shuō)……現(xiàn)在沒(méi)有也許了，那溫馨的時(shí)光再也沒(méi)有了，留下的是數(shù)不盡的留念與孤單。
話說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調(diào)皮的學(xué)生哭了。在畢業(yè)的前幾天，他故作非常高興的樣子說(shuō)：“我終于可以離開(kāi)你們了，哈哈哈哈…… ”我只是對(duì)他莞爾一笑，然后默默的感嘆他真堅(jiān)強(qiáng)。但在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的前一天，老師叫我們自由復(fù)習(xí)功課，可他在那聽(tīng)mp4，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)絕他的眼角有什么晶瑩的東西，我問(wèn)他：“你哭了么？”他轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我，擦拭掉了眼淚，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為他是被音樂(lè)里的某情節(jié)感動(dòng)了。
我想錯(cuò)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)那天，他耳朵里仍塞著mp4，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)到一半，他就哭了，哭的很傷心，因?yàn)檎l(shuí)都知道聯(lián)歡會(huì)后會(huì)有的結(jié)果，我自從和他同桌，從沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，他的淚水仍是不息地經(jīng)過(guò)臉頰，滿是留戀，這時(shí)候我才知道，前一天不是因?yàn)橐魳?lè)里的情節(jié)而哭的，我才知道，在他的內(nèi)心深處也有柔弱的一面。
我對(duì)這個(gè)班集體充滿著太多的留戀，想哭，卻無(wú)淚，因?yàn)樗従徚魈试谖倚睦?，匯成了一條促使我前進(jìn)的小溪。
后記：這種類型的文章我已寫(xiě)了好多篇，我放不下以前的集體，這篇文章是我畢業(yè)的那個(gè)暑假寫(xiě)的，今天找出來(lái)稍作了修改。天下沒(méi)有不散的宴席，一路走好，才是對(duì)過(guò)去最好的回報(bào)，祝福自己！
回憶里裝著它初中篇七
我們是最熟悉的陌生人。每次遇見(jiàn)，心里都能很快地叫出對(duì)方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。
小學(xué)時(shí)，由于我的幼稚舉動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí)，我們由于一道數(shù)學(xué)題，爭(zhēng)論的喋喋不休，誰(shuí)也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書(shū)”，上面寫(xiě)著：“我與***再也不要當(dāng)朋友?！?BR> 只是記得，你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶然間，翻開(kāi)同學(xué)錄，看見(jiàn)你在留言那框上寫(xiě)著：“我很懷念我們一起去玩的那段時(shí)光，祝你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！”
剎那間，一股暖流透過(guò)我的心間，給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當(dāng)我們看見(jiàn)飾品店時(shí)，總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價(jià)錢驚得一句話都說(shuō)不出?？鞓?lè)的時(shí)光還有很多，但回到現(xiàn)在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。
今天初三的期末統(tǒng)考，我們?cè)谕粋€(gè)考場(chǎng)，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。
曾有很多次遇見(jiàn)你，想要對(duì)你微笑，想要對(duì)你說(shuō)：“其實(shí)，和你在一起玩的時(shí)光也是我最快樂(lè)的！”每當(dāng)想做這些事的時(shí)候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。
但，我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底，我會(huì)記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光，我會(huì)將我們最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你，是我最美好的回憶！
回憶里裝著它初中篇八
悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片去彩。
16歲的我正如志摩先生一樣，悄悄地從母校的大門(mén)里走了出來(lái)，雖然有著很多的不舍，但是，為了自己的未來(lái)，我還是走出來(lái)了。
16歲，對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，正是一個(gè)充滿好奇的年齡，而我也不例外，因此，我又學(xué)習(xí)志摩先生一樣回味母校，他是重返母校，再一次地觀賞母校的美景，而我，則是回憶起我的母校。
在我初中生活的日子里，就像一個(gè)五味雜瓶，在那個(gè)瓶子里，有美好的回憶陪伴，又有悲傷的事情追隨，有開(kāi)心時(shí)豪邁的笑，又有傷心時(shí)默默的哭，有溫柔時(shí)的安慰，又有嚴(yán)厲的呵斥……總之，在那一千多個(gè)日子里，有太多的回憶讓我數(shù)之不盡，那些回憶就像一顆顆珍珠，被我用“心”這條線給串了起來(lái)，放在我的記憶里。
16歲的我對(duì)待生活少了一份幼稚，多了一份沉穩(wěn)，因此，我把對(duì)母校的那份懷念藏到了心里，我將為我新旅程做好無(wú)限的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取讓自己在那最后的時(shí)刻里，綻放出屬于我們自己的精彩。
時(shí)光匆匆地走了，正如當(dāng)時(shí)我匆匆地走，我將做出努力，不讓自己留下一點(diǎn)遺憾。
回憶里裝著它初中篇九
那些往事的記憶，被珍藏在名為“歲月”的日記本里，隨著時(shí)間的流逝離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。翻開(kāi)它，仍有一頁(yè)頁(yè)不完整的甜蜜。
x年x月x日。
x年x月x日。
x年x月x日。
告別了小學(xué)同學(xué)，我腫著眼睛進(jìn)了初一(4)班的教室。今天壯著膽子做了個(gè)自我介紹，也認(rèn)識(shí)了很多人。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有意思的現(xiàn)象：班主任名“文劍”，卻是個(gè)女的！應(yīng)該是文武雙全吧，呵呵！只是覺(jué)得這個(gè)班的男生比較多，有點(diǎn)不習(xí)慣。不知道以后在這兒能待得怎么樣。
x年x月x日。
“哎呦！”真是的，每次都是這樣。一大清早的來(lái)上學(xué)，總是會(huì)被別人拍一下頭！那群男生，和別人打招呼都知道說(shuō)“你好”，和我打招呼就是拍我頭，什么意思嘛！準(zhǔn)是嫉妒我太聰明，想把我拍笨點(diǎn)。哼，本小姐的頭再怎么拍也拍不笨！嘻嘻哈哈地進(jìn)了教室。無(wú)疑，我現(xiàn)在在這個(gè)“混”得不錯(cuò)，人緣挺好的！那些男生完全沒(méi)有自己當(dāng)初想的那么不好打交道。
……。
這些美好的記憶，已被塵封在時(shí)間的流逝中，永久收藏。他們記敘著我的經(jīng)歷；見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)；訴說(shuō)著我生活中的酸、甜、苦、辣、咸。
合上這本名為“歲月”的日記本，在扉頁(yè)記上這樣一句話：
歲月流逝，生命亦將老去。
寫(xiě)在這里的，雖然點(diǎn)滴。
卻是永恒、美好與回憶……。
回憶里裝著它初中篇十
騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區(qū)，不禁感慨，終于到家了。
拐進(jìn)大門(mén)，路過(guò)一燈桿，便看見(jiàn)一群孩子圍在一起，走近一看，原來(lái)是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂(lè)乎，我卻陷入了回憶之中。
我的童年，也是在游戲中度過(guò)的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時(shí)，球球（我的好朋友）就會(huì)用他那足以震亮六樓聲控?zé)舻穆曇艉敖?，我也?huì)在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊(duì)，然后引領(lǐng)大部隊(duì)，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。
而這種卡片游戲，無(wú)非也就是三種類型，第一種，無(wú)限范圍，把對(duì)方的卡片震得翻過(guò)來(lái)即可；第二個(gè)，無(wú)限范圍，從對(duì)方的卡片底部穿過(guò)即可；第三種，畫(huà)個(gè)正方形，將對(duì)方的卡片震出這個(gè)正方形即可。大家都攤開(kāi)手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數(shù)玩兒的都是第一種類型。(作文)。
將自己的卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式?jīng)Q出第一個(gè)人。他便瞅著這些卡片，尋找一個(gè)容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運(yùn)的是并沒(méi)有任何卡片被震翻。第二個(gè)是我，看我霸氣的閃亮登場(chǎng)，凝聚全身力量，調(diào)動(dòng)體內(nèi)的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因?yàn)樗皇锹湓诹说厣希](méi)有產(chǎn)生什么反應(yīng)，感覺(jué)好像玩脫了，這種感覺(jué)很尷尬，不過(guò)幸好沒(méi)有別人注意。勝者，就可以把輸?shù)娜说目ㄆo拿走，而輸?shù)娜司椭荒軕賾俨簧岬目粗约旱目ㄆ粍e人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來(lái)。一個(gè)晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當(dāng)然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。
“快點(diǎn)兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門(mén)。
回憶里裝著它初中篇十一
生活的道路上，總免不了一些挫折。挫折來(lái)臨的時(shí)候，我就會(huì)拿出那份“陽(yáng)光”，照耀我的心田。
那是四年級(jí)期中考試成績(jī)下來(lái)的一天。我信心十足，認(rèn)為這次一定可以考好。宣讀我的分?jǐn)?shù)了，我的心提到了嗓子眼上，“語(yǔ)文99。9分，數(shù)學(xué)100分。”我聽(tīng)了十分高興，但是老師宣布我的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)停頓了一下：“英語(yǔ)88分?！蓖瑢W(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了我這里，“不可能，一定是老師讀錯(cuò)了?！蔽野参孔约旱?。但是事實(shí)擺在我面前，我不得不相信。回家時(shí)，那一段小路也顯得很漫長(zhǎng)。
回到家，我向媽媽匯報(bào)著成績(jī)，連頭也不敢抬。媽媽的臉上由“晴”轉(zhuǎn)到“陰“，媽媽難道要大發(fā)雷庭嗎？我真是有些害怕。只聽(tīng)到媽媽平靜地說(shuō)：”你的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)讓我十分滿意，英語(yǔ)可能是因?yàn)槟惆l(fā)揮失常了，狀態(tài)不好”。我有點(diǎn)不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，讓您失望了?！薄安?，韜韜，你沒(méi)有讓無(wú)失望，你千萬(wàn)不要?dú)怵H，沒(méi)有人是十全十美的，失敗是成功之母，只要你總結(jié)這次失誤的確原因，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)考出好成績(jī)的。”媽媽的話如溫暖的陽(yáng)光，照耀到我灰蒙蒙心中，驅(qū)走了烏云，給我?guī)?lái)了希望，使我的心情明亮起來(lái)。
從此，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)很賣力氣，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都很認(rèn)真。期末考試，我考了九十八分。五年級(jí)至六年級(jí)上冊(cè)期中考試這四次考試，我的成績(jī)分別是100、98、98、100。在班里數(shù)一數(shù)二。如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，我很可能變得不堪一擊，是媽媽溫暖的話語(yǔ)給了我勇往直前的勇氣。
因此，遇到挫折時(shí)，我們不能退縮，要積極地面對(duì)。
回憶里裝著它初中篇十二
回顧初中三年，發(fā)生了很多很多，從七年級(jí)到九年級(jí)的一切還歷歷在目，從一個(gè)毛毛躁躁的小破孩到九年級(jí)，我想是我在成長(zhǎng)吧，盡管魯莽，嬌氣之類的行為還無(wú)法戒掉，三年來(lái)，不斷地結(jié)交著朋友，卻也在不斷地“丟掉”朋友，自然是發(fā)生了很多開(kāi)心與不開(kāi)心的事，想想只有自己知道，別人替代不了。
而我卻漸漸的，漸漸的因?yàn)楦鞣N煩惱變得愛(ài)哭了，與一些人分隔兩地總會(huì)舍不得，初三畢業(yè)那天我還是對(duì)畢業(yè)沒(méi)有多大感覺(jué)，直到班上的一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)下“我們畢業(yè)了”才有種說(shuō)不出的不舍與難過(guò)，對(duì)于在一起生活三年的同學(xué)，如今要分別我卻啞口無(wú)言，一句話也沒(méi)有說(shuō)也不知道要說(shuō)什么，只是心里覺(jué)得很受。
如今過(guò)了個(gè)暑假又回到校園，我還是沒(méi)能緩過(guò)來(lái)我上高中了，已經(jīng)是個(gè)高中生了，這種慢半拍的性格并不好，像是和現(xiàn)實(shí)生活得時(shí)間產(chǎn)生了時(shí)差。
唯有一點(diǎn)，那些我初中的伙伴們卻各奔東西了，再?zèng)]有能一塊在教室呆到天黑才動(dòng)身回家了，也沒(méi)有了聚在一塊嘻嘻笑笑的吵鬧聲，說(shuō)到這，我不禁又想起了我的那些伙伴們。
高中了，我要開(kāi)始著傳說(shuō)了很久的又苦又累的高中生涯，我不知道自己該用什么心態(tài)去迎接我的高中生活，可是我的那些伙伴們都正在為未來(lái)而努力著，我有什么理由不去追上他們前進(jìn)的步伐，不論如何，既來(lái)之，則安之，沒(méi)什么好怕。我又面臨著另一個(gè)生活向我招手，所以就請(qǐng)努力吧！
回憶里裝著它初中篇十三
“紫吟，紫吟，來(lái)抓我?。 币粋€(gè)五官端正的女孩，笑著，跑著，一顰一噘，還在腦海中，久久，無(wú)法揮去。
“紫吟，下午，一起去玩，好不好?！薄岸??！?BR> 我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)時(shí)為什么要答應(yīng)她。
我倆在屬于我們的地方，‘嬉戲’，玩耍，很開(kāi)心，然后……，“砰”什么聲音？我回首看，笑笑，你怎麼了？我著急的問(wèn)，沒(méi)，沒(méi)什么。笑笑依舊擠出一絲笑，然后就暈倒了。
笑笑，笑笑有心臟病，我不小心，我的錯(cuò)。
醫(yī)生沒(méi)有保住笑笑，笑笑終究離我而去，笑笑的父母，也很快就搬走了……。
回憶，是撕心的痛……。
不要那無(wú)助的回憶，是痛，也亦是，淚……。
笑笑，我一直會(huì)等你，等你回來(lái)，你不要離開(kāi)，拜托，求你……。
回憶里裝著它初中篇十四
一生中的美好，是屬于回憶的那絲風(fēng)箏線。而回憶也引起了我們的思緒，那思緒，尤如一陣春風(fēng)，尤如一顆流星；帶來(lái)幸福的經(jīng)典，帶走了憂郁的困楚。
春天的早晨，是怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，寧?kù)o的心情，恬靜的空氣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春晨，走到外面，呼吸到今天的第一縷新鮮空氣。不知不覺(jué)中已經(jīng)漫步在空氣中了。走到半山坡上，一眼望去，一片片綠油油的麥田出現(xiàn)在眼簾，一片片綠色的生機(jī)浮現(xiàn)出來(lái)。隨便找了一處地方坐了下來(lái)，進(jìn)入了沉思。望著對(duì)面那片生機(jī)勃勃的綠色，也許在想自己的人生吧！想象未來(lái)，自己也許會(huì)成為一名舞蹈家，一名主持人。一名作家這一切都在想象中實(shí)現(xiàn)。我幻想自己成為了一名著名的舞蹈家，在世界進(jìn)行演出，還用所賺的錢讓家鄉(xiāng)變得美麗，更繁榮，或則是成了一名作家，用自己的聰明腦袋為人民編寫(xiě)著一部充滿童真童趣的小說(shuō)，書(shū)籍?？梢苍S，我什么也不是，只是一個(gè)平凡的人，唯一的享受就是可以像現(xiàn)在這樣平靜地品位生活。
隨著一早的春風(fēng)，又到了山的另一處美麗圣地。這里一片寂然，有的只是一朵又一朵的美麗的花。這里的花千奇百怪，有些都不知道名字。蒲公英的花朵是金黃金黃的，秋天時(shí)結(jié)滿了降落傘似的小絨球；汪汪的狗尾巴草也有話，它那狗尾巴似的綠穗穗就是它的花朵；就連那些麥田里的芨芨草也會(huì)開(kāi)花。在這片花海中，無(wú)所不有，所有的花香混合成一體奇異的味道，美極了。躺在這一片花海中，閉上眼，仿佛領(lǐng)略了所有的美好，見(jiàn)識(shí)了全部的精彩！呼吸著這一花海的空氣，似乎與眾不同，這里散發(fā)著獨(dú)特的味道，透露出新奇的美。
最后到達(dá)的是懸在山頂?shù)奶伊帧Ｌ一ㄏ蛭野l(fā)出邀請(qǐng)，小草向我微笑。它們都在迎接我的到來(lái)，一切是如此的不可思儀，如果不是親身體驗(yàn)到，我想我不會(huì)發(fā)現(xiàn)，桃花們甜美的笑容和淡淡的清香，其實(shí)早已將我迷醉，就是在這一刻。它們與我交談了許多，坐在它們當(dāng)中，我是一位聽(tīng)眾，它們是演講者，描述了真正的生活、快樂(lè)，它們說(shuō)得是那么正確，那樣真實(shí)。
從山腳到山頂，我似乎讀懂人生的意義。它并不在乎有多么大的成就，只在乎你是否認(rèn)真過(guò)。
回憶那一次的品味生活又使我想起了現(xiàn)在，正該這樣做認(rèn)真度過(guò)每一天。童年中，品味了生活，是我認(rèn)真的第一步，我想，我做到了！
童年雖然已經(jīng)過(guò)去了，可它仍然在我心中留下了深刻的印象，成為我人生中的一部分，它將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
回憶也許不那么重要，當(dāng)你回想的.時(shí)候，它會(huì)讓人懂得很多。
心弦??！彈起來(lái)罷讓記憶的女神，和著你的調(diào)兒跳舞。
回憶里裝著它初中篇十五
我學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)再也沒(méi)有回憶。
題記。
漫無(wú)目的地奔跑，停下，喘氣。熱氣在空中揮散，回憶蒸發(fā)，云朵飄走。什么是過(guò)去，什么是未來(lái)，什么是夜晚，什么是白晝，什么是朋友，什么是敵人？問(wèn)天：我該記起什么，又遺忘什么。
風(fēng)箏線的那一頭牽引的是什么？穿透云層，我用力地拉，用力地拉，看不見(jiàn)線尾，也不知把開(kāi)頭遺忘到了何處。跌坐在地上，空空的原野只有我孤身一人，無(wú)助趁虛而入，誰(shuí)也感覺(jué)不到我，我也感覺(jué)不到任何人。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？夢(mèng)有多長(zhǎng)？友誼有多深？回憶有多濃？我曾經(jīng)堅(jiān)信的感情此時(shí)已無(wú)法填滿心中的空白，那些清晰的面頰此時(shí)已不復(fù)存在，我丟掉了什么，又拾起了什么？柜子里玩破的玩具不舍得丟棄，寫(xiě)完了的日子不愿覆蓋，糾紛的過(guò)往不再整理，一切都只是過(guò)去。
我選擇失憶，什么都沒(méi)有，往日被劃上句號(hào)，重新來(lái)過(guò)。第二天醒來(lái)，腦中空無(wú)一物，眼神停留在那熟悉而又陌生的臺(tái)鐘上，起床，陽(yáng)光分外刺眼。重新走過(guò)那布滿腳印的草間小道，路上來(lái)來(lái)往往的人，有些看見(jiàn)我守望在那后，對(duì)我微笑、招手，我沒(méi)有移動(dòng)，該有很多人認(rèn)識(shí)我吧。忘記了一切，甚至忘記了該到哪吃飯，幾時(shí)回家，世界一瞬間失去了語(yǔ)言，顛倒了黑白。
第二天起來(lái)，一切恢復(fù)了原狀，沒(méi)有如我所想的迷戀的滋味，沒(méi)有后悔也沒(méi)有依戀。忽然覺(jué)得記得沒(méi)有什么不好的，任何人的記憶都不可能永遠(yuǎn)空白。
總想著一些悲傷的事情，有用嗎？越想只會(huì)使自己越傷心，眼淚越泛濫。發(fā)生了，就不再去計(jì)較；過(guò)去了，就不要再耿耿于懷。走過(guò)一條條背叛的小路，回味每一段傷心、離別。每一點(diǎn)心酸，每一道笑容，每一個(gè)天長(zhǎng)地久，每一段地老天荒。
淚水為什么會(huì)是苦的？為什么我會(huì)哭？為什么到頭我遺忘了該如何哭泣？這該是好事吧，把床頭那些心愛(ài)的物品狠狠地砸碎，沒(méi)有一絲留戀，看著那一塊塊碎片，竟會(huì)有些滿足，久違的淚還是流了下來(lái)。你們，說(shuō)好要忘記，你離開(kāi)我為何還要哭泣？破碎的眼淚，是誰(shuí)，誰(shuí)把夢(mèng)遺落在黑暗的角落，是誰(shuí)忘記對(duì)誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)，又是誰(shuí)不知道珍惜誰(shuí)，一切都無(wú)所謂，過(guò)去了，終于過(guò)去了。
學(xué)會(huì)向前看，不去想，不去回憶，遺忘淚水只記得你們的笑，遺忘過(guò)往只有現(xiàn)在和將來(lái)，我會(huì)用一輩子忘記，用下一輩子回憶，最后把你們都寫(xiě)在心中，刻下一個(gè)個(gè)地久天長(zhǎng)！
回憶里裝著它初中篇十六
不知不覺(jué)的想起了“回憶”這個(gè)詞語(yǔ)。也讓我情不自禁的想把這篇文章立刻發(fā)到網(wǎng)上......
想一下，2006年剛進(jìn)南園小學(xué)時(shí)的我。2008年的汶川地震。2010年的玉樹(shù)大地震。我的腦子勾起了這些回憶?；叵肫?006年時(shí)的我，當(dāng)時(shí)我只是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。爸爸媽媽把我?guī)нM(jìn)了南園這個(gè)大家園中。我來(lái)到了三（2）班，一進(jìn)門(mén)，我就特別害怕，面對(duì)的都是一些陌生的面孔，我想給誰(shuí)都會(huì)有我這樣的想法吧。而同學(xué)們卻在里面嘻嘻哈哈的玩耍著。我呆呆得坐在一旁看語(yǔ)文書(shū)。第一天與一對(duì)陌生的同學(xué)們坐在教室里，當(dāng)時(shí)我們的班主任是王蓉蓉老師，她是一個(gè)非常盡責(zé)任的老師。面對(duì)陌生的我，她卻給我投來(lái)了溫暖而熟悉的眼光，對(duì)我也非常的好。很快我就跟一群同學(xué)在一起玩耍了。記得當(dāng)時(shí)我?guī)е麄兺嬉环N游戲，名字叫做“單腳”。
他們也都非常喜歡玩，我玩的特強(qiáng)，所以他們也很羨慕我、信任我。從此我就有了一群值得信賴的伙伴！回想起2008年的汶川地震及2010的青海玉樹(shù)地震，威力巨大的自然災(zāi)害降臨到汶川及玉樹(shù)。有很多同胞都無(wú)辜的犧牲，在世界各地有引起了巨大的騷動(dòng)。各地的人民紛紛獻(xiàn)出自己的一份心意，以快速的接力棒傳達(dá)了人民們的愛(ài)心及和諧。雖然有很多的人都在災(zāi)難中遇難，但卻從災(zāi)難中得到了關(guān)懷、得到了友愛(ài)，得到了真情、得到了團(tuán)結(jié)......
希望地震中的同胞們別傷心，相信明天一定會(huì)更好！同時(shí)也要相信愛(ài)心，相信中國(guó)！一定會(huì)為你們重建全新的家園，讓你們得到更加溫軟的家園。現(xiàn)在我以經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，很快就要離開(kāi)南園這個(gè)母校了，也要離開(kāi)那些最親密的同學(xué)和最關(guān)心我們的老師。雖然時(shí)間不可能會(huì)停止，但我的回憶早已停留在那美好的一刻。同學(xué)們，不要忘記班上有一個(gè)我，我們是一個(gè)集體，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。老師，謝謝你們，是你們給了我知識(shí)，教了我做人的道理，在你們的教育下，我終于明白了一顆小小的樹(shù)苗為什么會(huì)長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹(shù)。
汶川與玉樹(shù)的同胞們，我們會(huì)一直挺住你們，不管是天塌下來(lái)。我們相信你們堅(jiān)強(qiáng)的意志，你們也要給我們堅(jiān)定地信心！回憶，真美好，讓我看到了快樂(lè)，看到了希望，看到了真情，看到了一切！我將把所有的美好深深地刻在心中！
回憶里裝著它初中篇十七
我忍不住停下來(lái)。時(shí)間似乎還是昨天，但它真的很遙遠(yuǎn)。百年的滄桑和歲月的變遷，真的像李清照說(shuō)的:“物是人，非萬(wàn)物?！弊咸倩ǖ臅r(shí)間沒(méi)有變。
苔蘚覆蓋了臺(tái)階、瓦片和墻壁，亭臺(tái)樓閣占據(jù)了水榭。風(fēng)景依舊。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的縫隙向下傳播并反射到地球上。"天空街道又濕又脆。"青石胡同的憂郁煙雨。角落走廊的淡淡記憶，都是時(shí)間沉淀下來(lái)的，就像把葡萄釀成醇酒，都是那么的美麗，懷念我們當(dāng)時(shí)的記憶。
"你在這里！"“嗯”我走著走著，走在紫藤架下，一簇簇的花充滿了我的眼睛，上面的顏色很淺，下面的顏色很深，從遠(yuǎn)處看，一大片逐漸變色的地方很壯觀，下面的顏色很深，更鮮艷。“我正在開(kāi)花?！彼麄円粋€(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)地笑著，就像那天孩子們的真面目一樣?！霸趺磿?huì)？這不是很好嗎？是不是很熱鬧？”“嗯”我迷上了這美麗的風(fēng)景?！凹词刮液苊Γ乙膊荒芡浳业纳?。生活是如此精彩和疲憊。停下來(lái)看看風(fēng)景。它充滿了樂(lè)趣！”她的話喚醒了我。我抬起頭。陽(yáng)光照射在她的頭發(fā)上。她的笑容如此甜美。是的，即使她很忙，她也不會(huì)忘記她的生活。她蹲下來(lái)，輕輕地拿起一片紫藤葉，慢慢地把它放到我手里。"來(lái)吧，寫(xiě)下你的愿望。"我舉起樹(shù)葉，拿出筆，在心里寫(xiě)下了美好的愿望。她也拿起樹(shù)葉，寫(xiě)下了愿望:“讓它在風(fēng)中飛翔。我聽(tīng)說(shuō)紫藤花能帶來(lái)好運(yùn)?！蔽倚α?，舉起手中的葉子，拿在手里。一陣風(fēng)吹走了我們倆的樹(shù)葉。隨著紫藤葉子的落下，紫藤葉子隨風(fēng)飛舞。那時(shí)我愛(ài)上了午后的陽(yáng)光，美麗而清澈的花朵，以及純真無(wú)邪的童年。
時(shí)間匆匆，每個(gè)網(wǎng)站都很香，但每個(gè)網(wǎng)站都不能停留太久，你坐在同一張桌子上，這也很簡(jiǎn)單和浪漫，“時(shí)間很容易把人扔掉。”
我忍不住加快了腳步。
回憶里裝著它初中篇十八
再也不會(huì)回來(lái)了。
在20xx年暑假這短短的兩個(gè)月，
卻成了我與你們?cè)E別，
在這短短的兩個(gè)月，
死神與你們較量了一次又一次，
最終奪走了你們寶貴的生命。
在這短短的兩個(gè)月，
我一次次看著你們就這么無(wú)辜的去了天堂，
第一次嘗到生死離別的痛苦，
雖然我的同伴也經(jīng)常帶你們玩，
但在你們的葬禮上，
只有我和馮淙萱兩個(gè)人，
為你們舉行葬禮。
希望你們能理解我，
雖然葬禮很簡(jiǎn)單，
只是把你們深埋在土里，
但即使這樣，
也永遠(yuǎn)埋不掉我對(duì)你們的深思及關(guān)愛(ài)。
在我的影集里，
沒(méi)有一張哪怕照得有點(diǎn)模糊的照片。
我在自責(zé)，
在這短短的兩個(gè)月，
我為什么沒(méi)有用相機(jī)留下你們的身影？
我再也看不見(jiàn)你們的容顏。
再也聽(tīng)不到你們的叫聲。
我還記得，
我每天起床后都會(huì)去看你們，
當(dāng)我打開(kāi)紙箱的蓋簾時(shí)，
你們嘰嘰喳喳地叫著歡迎我，
吃著我給你們帶來(lái)的香噴噴的食物，
看著健康活潑的你們，
我的臉上露出了喜悅的笑容。
你們吃飽了，
我小心翼翼地將你們抱出來(lái)，
帶你們?nèi)ド⒉剑?BR> 去嬉戲。
在這一天里你們陪我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
夏天，
天氣炎熱了，
也下了不少次大雨，
我父親學(xué)校的操場(chǎng)上便出現(xiàn)了一個(gè)小水洼，
那里有花，有草，有水，
最美的是，
那還有許多漂亮的鵝卵石。
你們最喜歡去那里嬉戲，
我們就把這個(gè)水洼叫做花草塘。
每天下午，
我都不會(huì)忘記帶上你們?nèi)ノ腋赣H的學(xué)校玩耍，
我知道，
這時(shí)候就是你們一天里最快樂(lè)的時(shí)光。
傍晚，
我將你們一個(gè)個(gè)抱回小紙箱，
你們又回到了溫暖舒適的家。
我還記得，
你們見(jiàn)到我時(shí)才出生二十天，
在我姥姥家的屋子里、院子里跑來(lái)跑去。
清晨，
我在院子里鋪開(kāi)一張報(bào)紙，
在上面撒上小米，
你們歡蹦亂跳地前來(lái)進(jìn)食，
還不停地刨土，
把小米刨了一地。
我知道，
你們?nèi)孔呦蛱焯玫哪且惶煺檬鞘罴俚淖詈笠惶臁?BR> 那天清晨，
我照例爬起床，
揉揉惺忪的眼睛，
就馬上打開(kāi)門(mén)，
來(lái)看你們。
突然，
我的腦袋里嗡嗡地作響，
因?yàn)槲以跇堑览餂](méi)有聽(tīng)見(jiàn)你們的叫聲，
我立刻意識(shí)到了災(zāi)難的降臨，
我飛奔到紙箱前，
打開(kāi)紙箱，
我看到的卻是幾具小小的尸體，
再也不是以前迎接我的你們了，
我想起了你們陪我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，
淚珠從我的眼眶里鉆出來(lái)，
劃過(guò)我的臉頰，
滴在了你們身上。
整個(gè)一天我都處于悲痛之中，
我無(wú)辜地害死了七個(gè)小生命，
我對(duì)不起它們陪我度過(guò)的快樂(lè)、幸福的時(shí)光。
再見(jiàn)了。
回憶里裝著它初中篇一
秋季是茉莉花開(kāi)的季節(jié)。
喜歡茉莉花開(kāi)的季節(jié)和彌漫于整個(gè)上空茉莉花的清香。每每聞到這淡雅的味道，總會(huì)想起我的童年，我的外婆。
秋去春來(lái)，花開(kāi)花落。
不知過(guò)了多少年，我以漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我再回想那些美好的記憶時(shí)，外婆病倒了，連生活都不能自理，找出那幾本記憶中的童話，想再坐在那片屬于我的世界中時(shí)，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實(shí)現(xiàn)，那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中，我懷念曾經(jīng)美好的一切。頓時(shí)，站在寂寞的小院中，淚止不住地滴向那曾經(jīng)燦爛的土地。期待有一天，它重新充滿生機(jī)。
拿著那幾本永遠(yuǎn)看不厭的小人書(shū)，總感覺(jué)周圍的一切都回到了從前，慈祥的外婆，乖巧的我和一大群茂盛的茉莉花，但我知道過(guò)去的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵诿恳槐拘∪藭?shū)的封面都映著外婆的字跡“贈(zèng)鴦寶，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)。”
夕陽(yáng)的余暉照在那片土地上，雖不及以前的絢爛，但總會(huì)留下一種酸澀，一種微笑和一種幸福的色彩，它好美。
……
懷念曾經(jīng)的記憶;
懷念那片茉莉花;
懷念“童年”那本難忘的書(shū)。
回憶里裝著它初中篇二
小時(shí)候，父母忙，沒(méi)時(shí)間照顧我。每當(dāng)長(zhǎng)假時(shí)，青山村，便是我的居住處。
青山，顧名思義，四處都是山。青山綠水，再這樣的一個(gè)地方，可以看到山中的一縷縷炊煙，那便是我的家鄉(xiāng)。
四季如畫(huà)，冬暖夏涼。在炎酷的夏天，我總是和同村或近村的孩子一起玩耍。爬山涉水，不過(guò)，能爬的山，能玩的水，不過(guò)就那么幾處，時(shí)間長(zhǎng)了也就膩了。
夏天，和奶奶去田里，頂著一個(gè)太陽(yáng)帽，在田地里撲撲蝴蝶，編編草帽。幾個(gè)孩子在田地里玩耍，累了躺在草坪里，渴了搖搖樹(shù)，拿長(zhǎng)桿子捅一捅樹(shù)上鮮紅的果子，咬一口澀澀的，酸酸的。
在樹(shù)蔭下不是為了乘涼，而是為了捉蟬蛻。夏天，蟬開(kāi)始蛻殼，越高的樹(shù)，蟬蛻就越多，幾片葉子遮掩在一起，葉子的后面往往就是蟬蛻。每當(dāng)看到一堆葉子密集在一起時(shí)，我總是忍不住會(huì)發(fā)笑。有人告訴過(guò)我說(shuō)“蟬殼之所以在葉子后面，是因?yàn)橄s在換裝時(shí)是很害羞的，所以要把自己隱藏起來(lái)?！?BR> 幾個(gè)人，包括我在內(nèi)，都舉著高高的竹竿，其實(shí)就是晾衣桿。高高的樹(shù)，我們?cè)跇?shù)下瞪著大大的眼睛，看樹(shù)上的黑影，每到找到就拿竹竿捅樹(shù)葉，有時(shí)，用力過(guò)猛“嘩啦啦~”連樹(shù)葉帶一些小昆蟲(chóng)都捅下來(lái)了。
玩得最嗨的一次，是樹(shù)下有個(gè)女孩子看書(shū)，我們幾個(gè)人找蟬蛻。其中有個(gè)小男生拿竹竿猛的一捅。只見(jiàn)一團(tuán)黑影，不！或許應(yīng)該說(shuō)是一團(tuán)綠影，直直的掉到女孩正在看的那一頁(yè)，隨之而起的是女生響徹云霄的叫聲，男孩有些茫然的抓抓頭，朝書(shū)那里看去，只見(jiàn)一個(gè)綠油油的小腦袋，從書(shū)里探了出來(lái)，原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)。男孩爽朗的笑聲傳響了山壁。夕陽(yáng)渲染的時(shí)候，我們拿著收集到的蟬蛻，男孩子們?cè)谑种?，在一聲聲清脆的聲響中，隨風(fēng)飄散。女孩子將蟬蛻放在花環(huán)上。拿柳條或細(xì)線穿起來(lái)。相伴回家的路上，總會(huì)走掉三三兩兩個(gè)人。回到家時(shí)，看見(jiàn)奶奶家的雞，我總愛(ài)戲弄一下它們，將一些蟬蛻放在大公雞的面前，大公雞總是沖上去，致命一撮，然后再怏怏的離開(kāi)。
回憶里裝著它初中篇三
往事如煙，回憶有痕，溫情依舊，感動(dòng)在心。
——題記。
炎炎夏日，無(wú)風(fēng)無(wú)云。
我抑制住解不出題以及饑腸轆轆的怒火，擰著眉頭三步并作兩步從補(bǔ)課班沖回家，到家時(shí)，我的襯衫已經(jīng)濕的可以擰出水來(lái)。
我二話不說(shuō)，風(fēng)風(fēng)火火，直接沖進(jìn)臥室，開(kāi)空調(diào)，開(kāi)電扇……然后又鬼使神差，跌跌撞撞的奔向廚房，準(zhǔn)備和冰箱來(lái)個(gè)親密接觸。
正當(dāng)我被室內(nèi)外的熱空氣蒸的頭昏腦漲，只想鉆進(jìn)冰箱的時(shí)候，赫然看見(jiàn)紅色冰箱門(mén)上貼著的綠色便利貼，我趕緊甩了甩頭，把它撕了下來(lái)。
開(kāi)頭的稱呼是：女兒。
我心想，肯定是娘親大人留得，不會(huì)又要我做家務(wù)吧……。
我繼續(xù)往下看，不禁鼻頭一酸，眼睛發(fā)漲，這一刻，我強(qiáng)烈的感受到了心臟的存在，它一陣悸動(dòng)，暖暖的感覺(jué)從心底彌漫到全身，驅(qū)逐了燥熱的空氣。
我習(xí)慣性的咬住下嘴唇，繼續(xù)往下看，上面寫(xiě)著：水果已經(jīng)洗好了，放在冰箱了，下層有新買的雪糕，可樂(lè)冰塊應(yīng)該也凍好了，可以直接吃……落款：媽媽。
我安靜地?fù)Q上拖鞋，心里似乎不是那么煩躁了。
回憶里裝著它初中篇四
站在火車站里，熙熙攘攘的人群中有幾張熟悉卻又陌生的面孔，他們是誰(shuí)，可記不真切了。
--題記
“記得小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌給我……”輕音樂(lè)，如此陶醉，如此沁人心脾，把回憶唱得如此的動(dòng)人心弦。也難怪，回憶是人生的一部分，它很美好，每個(gè)人都有著自己獨(dú)享的回憶。
回憶雖然美好，卻都已成為歷史。記得小時(shí)候，媽媽總是早早的起來(lái)，為我準(zhǔn)備好簡(jiǎn)單卻又不失營(yíng)養(yǎng)的早餐。我知道，媽媽其實(shí)還可以睡的，媽媽卻說(shuō):“我不起來(lái)誰(shuí)給你做早餐啊!”一句話，雖然很普通，但卻溫暖了我的心。她，媽媽，真的對(duì)我很好。
記得在公交車上，遇到兒時(shí)一好友，卻又怎么也記不起了，她故作氣憤，說(shuō)我連她都認(rèn)不出了，還說(shuō)是好朋友呢!我無(wú)奈，說(shuō):“你的樣子和以前夠不一樣了，我怎么認(rèn)得出來(lái)?”對(duì)呀，我們之間“好朋友”的頭銜只能在回憶中看到了，現(xiàn)在想起那時(shí)的幼稚就很好笑。
是呀，回憶，漸行漸遠(yuǎn)，回憶與現(xiàn)在永遠(yuǎn)隔著一層捅不破的窗戶紙，永遠(yuǎn)也不可能劃上等號(hào)，因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)只能是回憶，只能儲(chǔ)存過(guò)去，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)是現(xiàn)在。
多想想那些開(kāi)心、甜蜜的回憶，因?yàn)樗鼈儩u行漸遠(yuǎn)。
回憶里裝著它初中篇五
在我的腦海里，總會(huì)有一個(gè)人的身影，一個(gè)我特別喜歡的男孩。
我是一個(gè)很健忘的人，總是忘這忘那的，為此，我感到十分害怕。我害怕我會(huì)忘記我與他的往事，害怕我們之間發(fā)生過(guò)的一切，害怕忘記他。
我很喜歡他。不過(guò)，不巧的是，他喜歡的人不是我，嗯，沒(méi)關(guān)系，只要有我喜歡他就夠了。以前的我，純屬是一個(gè)不良少女，后來(lái)，遇見(jiàn)了他，慢慢的開(kāi)始變得像個(gè)女生的樣子了，有時(shí)候也會(huì)害羞，甚至?xí)樇t。想想真的覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。
雖然說(shuō)我們之間的話題很少，感情也變得有點(diǎn)淡了。不過(guò)，我們還是有很多單純的小美好，很多美好的回憶。記得，在你給我寫(xiě)備忘錄的時(shí)候，我的手就不自覺(jué)的摸了一下你的頭，我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，也害羞的走開(kāi)了，后來(lái)不知你是怎樣想的。
不管以后會(huì)怎么樣，我都會(huì)把你我的記憶牢牢記住，就像我現(xiàn)在牢牢的記住你一樣。
回憶里裝著它初中篇六
一個(gè)筆記本，還留著同學(xué)觸摸過(guò)的痕跡；一張張畢業(yè)照，展現(xiàn)著那歡樂(lè)的瞬間；一個(gè)小小的毛絨玩具，記錄著友誼的真諦，回憶。我不時(shí)地把它們拿出來(lái)，因?yàn)橹挥兴鼈?，才能讓我再一次體味現(xiàn)已分別的友誼。
——題記
想著馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍(lán)圖，可是，對(duì)過(guò)去的眷戀總是引起了內(nèi)心的澎湃。回想離別時(shí)，留戀的淚水占據(jù)了同學(xué)們的雙眸，才感覺(jué)飛逝的時(shí)光是如此令人生畏。
放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長(zhǎng)。若平日，這時(shí)正在與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，要么就是在聽(tīng)老師講那動(dòng)人的課，也許還在座位上拿著冰棍細(xì)細(xì)品位著一本意味深長(zhǎng)的小說(shuō)……現(xiàn)在沒(méi)有也許了，那溫馨的時(shí)光再也沒(méi)有了，留下的是數(shù)不盡的留念與孤單。
話說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調(diào)皮的學(xué)生哭了。在畢業(yè)的前幾天，他故作非常高興的樣子說(shuō)：“我終于可以離開(kāi)你們了，哈哈哈哈…… ”我只是對(duì)他莞爾一笑，然后默默的感嘆他真堅(jiān)強(qiáng)。但在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的前一天，老師叫我們自由復(fù)習(xí)功課，可他在那聽(tīng)mp4，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)絕他的眼角有什么晶瑩的東西，我問(wèn)他：“你哭了么？”他轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我，擦拭掉了眼淚，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為他是被音樂(lè)里的某情節(jié)感動(dòng)了。
我想錯(cuò)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)那天，他耳朵里仍塞著mp4，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)到一半，他就哭了，哭的很傷心，因?yàn)檎l(shuí)都知道聯(lián)歡會(huì)后會(huì)有的結(jié)果，我自從和他同桌，從沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，他的淚水仍是不息地經(jīng)過(guò)臉頰，滿是留戀，這時(shí)候我才知道，前一天不是因?yàn)橐魳?lè)里的情節(jié)而哭的，我才知道，在他的內(nèi)心深處也有柔弱的一面。
我對(duì)這個(gè)班集體充滿著太多的留戀，想哭，卻無(wú)淚，因?yàn)樗従徚魈试谖倚睦?，匯成了一條促使我前進(jìn)的小溪。
后記：這種類型的文章我已寫(xiě)了好多篇，我放不下以前的集體，這篇文章是我畢業(yè)的那個(gè)暑假寫(xiě)的，今天找出來(lái)稍作了修改。天下沒(méi)有不散的宴席，一路走好，才是對(duì)過(guò)去最好的回報(bào)，祝福自己！
回憶里裝著它初中篇七
我們是最熟悉的陌生人。每次遇見(jiàn)，心里都能很快地叫出對(duì)方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。
小學(xué)時(shí)，由于我的幼稚舉動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí)，我們由于一道數(shù)學(xué)題，爭(zhēng)論的喋喋不休，誰(shuí)也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書(shū)”，上面寫(xiě)著：“我與***再也不要當(dāng)朋友?！?BR> 只是記得，你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶然間，翻開(kāi)同學(xué)錄，看見(jiàn)你在留言那框上寫(xiě)著：“我很懷念我們一起去玩的那段時(shí)光，祝你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！”
剎那間，一股暖流透過(guò)我的心間，給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當(dāng)我們看見(jiàn)飾品店時(shí)，總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價(jià)錢驚得一句話都說(shuō)不出?？鞓?lè)的時(shí)光還有很多，但回到現(xiàn)在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。
今天初三的期末統(tǒng)考，我們?cè)谕粋€(gè)考場(chǎng)，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。
曾有很多次遇見(jiàn)你，想要對(duì)你微笑，想要對(duì)你說(shuō)：“其實(shí)，和你在一起玩的時(shí)光也是我最快樂(lè)的！”每當(dāng)想做這些事的時(shí)候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。
但，我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底，我會(huì)記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光，我會(huì)將我們最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你，是我最美好的回憶！
回憶里裝著它初中篇八
悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片去彩。
16歲的我正如志摩先生一樣，悄悄地從母校的大門(mén)里走了出來(lái)，雖然有著很多的不舍，但是，為了自己的未來(lái)，我還是走出來(lái)了。
16歲，對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，正是一個(gè)充滿好奇的年齡，而我也不例外，因此，我又學(xué)習(xí)志摩先生一樣回味母校，他是重返母校，再一次地觀賞母校的美景，而我，則是回憶起我的母校。
在我初中生活的日子里，就像一個(gè)五味雜瓶，在那個(gè)瓶子里，有美好的回憶陪伴，又有悲傷的事情追隨，有開(kāi)心時(shí)豪邁的笑，又有傷心時(shí)默默的哭，有溫柔時(shí)的安慰，又有嚴(yán)厲的呵斥……總之，在那一千多個(gè)日子里，有太多的回憶讓我數(shù)之不盡，那些回憶就像一顆顆珍珠，被我用“心”這條線給串了起來(lái)，放在我的記憶里。
16歲的我對(duì)待生活少了一份幼稚，多了一份沉穩(wěn)，因此，我把對(duì)母校的那份懷念藏到了心里，我將為我新旅程做好無(wú)限的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取讓自己在那最后的時(shí)刻里，綻放出屬于我們自己的精彩。
時(shí)光匆匆地走了，正如當(dāng)時(shí)我匆匆地走，我將做出努力，不讓自己留下一點(diǎn)遺憾。
回憶里裝著它初中篇九
那些往事的記憶，被珍藏在名為“歲月”的日記本里，隨著時(shí)間的流逝離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。翻開(kāi)它，仍有一頁(yè)頁(yè)不完整的甜蜜。
x年x月x日。
x年x月x日。
x年x月x日。
告別了小學(xué)同學(xué)，我腫著眼睛進(jìn)了初一(4)班的教室。今天壯著膽子做了個(gè)自我介紹，也認(rèn)識(shí)了很多人。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有意思的現(xiàn)象：班主任名“文劍”，卻是個(gè)女的！應(yīng)該是文武雙全吧，呵呵！只是覺(jué)得這個(gè)班的男生比較多，有點(diǎn)不習(xí)慣。不知道以后在這兒能待得怎么樣。
x年x月x日。
“哎呦！”真是的，每次都是這樣。一大清早的來(lái)上學(xué)，總是會(huì)被別人拍一下頭！那群男生，和別人打招呼都知道說(shuō)“你好”，和我打招呼就是拍我頭，什么意思嘛！準(zhǔn)是嫉妒我太聰明，想把我拍笨點(diǎn)。哼，本小姐的頭再怎么拍也拍不笨！嘻嘻哈哈地進(jìn)了教室。無(wú)疑，我現(xiàn)在在這個(gè)“混”得不錯(cuò)，人緣挺好的！那些男生完全沒(méi)有自己當(dāng)初想的那么不好打交道。
……。
這些美好的記憶，已被塵封在時(shí)間的流逝中，永久收藏。他們記敘著我的經(jīng)歷；見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)；訴說(shuō)著我生活中的酸、甜、苦、辣、咸。
合上這本名為“歲月”的日記本，在扉頁(yè)記上這樣一句話：
歲月流逝，生命亦將老去。
寫(xiě)在這里的，雖然點(diǎn)滴。
卻是永恒、美好與回憶……。
回憶里裝著它初中篇十
騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區(qū)，不禁感慨，終于到家了。
拐進(jìn)大門(mén)，路過(guò)一燈桿，便看見(jiàn)一群孩子圍在一起，走近一看，原來(lái)是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂(lè)乎，我卻陷入了回憶之中。
我的童年，也是在游戲中度過(guò)的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時(shí)，球球（我的好朋友）就會(huì)用他那足以震亮六樓聲控?zé)舻穆曇艉敖?，我也?huì)在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊(duì)，然后引領(lǐng)大部隊(duì)，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。
而這種卡片游戲，無(wú)非也就是三種類型，第一種，無(wú)限范圍，把對(duì)方的卡片震得翻過(guò)來(lái)即可；第二個(gè)，無(wú)限范圍，從對(duì)方的卡片底部穿過(guò)即可；第三種，畫(huà)個(gè)正方形，將對(duì)方的卡片震出這個(gè)正方形即可。大家都攤開(kāi)手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數(shù)玩兒的都是第一種類型。(作文)。
將自己的卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式?jīng)Q出第一個(gè)人。他便瞅著這些卡片，尋找一個(gè)容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運(yùn)的是并沒(méi)有任何卡片被震翻。第二個(gè)是我，看我霸氣的閃亮登場(chǎng)，凝聚全身力量，調(diào)動(dòng)體內(nèi)的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因?yàn)樗皇锹湓诹说厣希](méi)有產(chǎn)生什么反應(yīng)，感覺(jué)好像玩脫了，這種感覺(jué)很尷尬，不過(guò)幸好沒(méi)有別人注意。勝者，就可以把輸?shù)娜说目ㄆo拿走，而輸?shù)娜司椭荒軕賾俨簧岬目粗约旱目ㄆ粍e人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來(lái)。一個(gè)晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當(dāng)然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。
“快點(diǎn)兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門(mén)。
回憶里裝著它初中篇十一
生活的道路上，總免不了一些挫折。挫折來(lái)臨的時(shí)候，我就會(huì)拿出那份“陽(yáng)光”，照耀我的心田。
那是四年級(jí)期中考試成績(jī)下來(lái)的一天。我信心十足，認(rèn)為這次一定可以考好。宣讀我的分?jǐn)?shù)了，我的心提到了嗓子眼上，“語(yǔ)文99。9分，數(shù)學(xué)100分。”我聽(tīng)了十分高興，但是老師宣布我的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)停頓了一下：“英語(yǔ)88分?！蓖瑢W(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了我這里，“不可能，一定是老師讀錯(cuò)了?！蔽野参孔约旱?。但是事實(shí)擺在我面前，我不得不相信。回家時(shí)，那一段小路也顯得很漫長(zhǎng)。
回到家，我向媽媽匯報(bào)著成績(jī)，連頭也不敢抬。媽媽的臉上由“晴”轉(zhuǎn)到“陰“，媽媽難道要大發(fā)雷庭嗎？我真是有些害怕。只聽(tīng)到媽媽平靜地說(shuō)：”你的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)讓我十分滿意，英語(yǔ)可能是因?yàn)槟惆l(fā)揮失常了，狀態(tài)不好”。我有點(diǎn)不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，讓您失望了?！薄安?，韜韜，你沒(méi)有讓無(wú)失望，你千萬(wàn)不要?dú)怵H，沒(méi)有人是十全十美的，失敗是成功之母，只要你總結(jié)這次失誤的確原因，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)考出好成績(jī)的。”媽媽的話如溫暖的陽(yáng)光，照耀到我灰蒙蒙心中，驅(qū)走了烏云，給我?guī)?lái)了希望，使我的心情明亮起來(lái)。
從此，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)很賣力氣，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都很認(rèn)真。期末考試，我考了九十八分。五年級(jí)至六年級(jí)上冊(cè)期中考試這四次考試，我的成績(jī)分別是100、98、98、100。在班里數(shù)一數(shù)二。如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，我很可能變得不堪一擊，是媽媽溫暖的話語(yǔ)給了我勇往直前的勇氣。
因此，遇到挫折時(shí)，我們不能退縮，要積極地面對(duì)。
回憶里裝著它初中篇十二
回顧初中三年，發(fā)生了很多很多，從七年級(jí)到九年級(jí)的一切還歷歷在目，從一個(gè)毛毛躁躁的小破孩到九年級(jí)，我想是我在成長(zhǎng)吧，盡管魯莽，嬌氣之類的行為還無(wú)法戒掉，三年來(lái)，不斷地結(jié)交著朋友，卻也在不斷地“丟掉”朋友，自然是發(fā)生了很多開(kāi)心與不開(kāi)心的事，想想只有自己知道，別人替代不了。
而我卻漸漸的，漸漸的因?yàn)楦鞣N煩惱變得愛(ài)哭了，與一些人分隔兩地總會(huì)舍不得，初三畢業(yè)那天我還是對(duì)畢業(yè)沒(méi)有多大感覺(jué)，直到班上的一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)下“我們畢業(yè)了”才有種說(shuō)不出的不舍與難過(guò)，對(duì)于在一起生活三年的同學(xué)，如今要分別我卻啞口無(wú)言，一句話也沒(méi)有說(shuō)也不知道要說(shuō)什么，只是心里覺(jué)得很受。
如今過(guò)了個(gè)暑假又回到校園，我還是沒(méi)能緩過(guò)來(lái)我上高中了，已經(jīng)是個(gè)高中生了，這種慢半拍的性格并不好，像是和現(xiàn)實(shí)生活得時(shí)間產(chǎn)生了時(shí)差。
唯有一點(diǎn)，那些我初中的伙伴們卻各奔東西了，再?zèng)]有能一塊在教室呆到天黑才動(dòng)身回家了，也沒(méi)有了聚在一塊嘻嘻笑笑的吵鬧聲，說(shuō)到這，我不禁又想起了我的那些伙伴們。
高中了，我要開(kāi)始著傳說(shuō)了很久的又苦又累的高中生涯，我不知道自己該用什么心態(tài)去迎接我的高中生活，可是我的那些伙伴們都正在為未來(lái)而努力著，我有什么理由不去追上他們前進(jìn)的步伐，不論如何，既來(lái)之，則安之，沒(méi)什么好怕。我又面臨著另一個(gè)生活向我招手，所以就請(qǐng)努力吧！
回憶里裝著它初中篇十三
“紫吟，紫吟，來(lái)抓我?。 币粋€(gè)五官端正的女孩，笑著，跑著，一顰一噘，還在腦海中，久久，無(wú)法揮去。
“紫吟，下午，一起去玩，好不好?！薄岸??！?BR> 我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)時(shí)為什么要答應(yīng)她。
我倆在屬于我們的地方，‘嬉戲’，玩耍，很開(kāi)心，然后……，“砰”什么聲音？我回首看，笑笑，你怎麼了？我著急的問(wèn)，沒(méi)，沒(méi)什么。笑笑依舊擠出一絲笑，然后就暈倒了。
笑笑，笑笑有心臟病，我不小心，我的錯(cuò)。
醫(yī)生沒(méi)有保住笑笑，笑笑終究離我而去，笑笑的父母，也很快就搬走了……。
回憶，是撕心的痛……。
不要那無(wú)助的回憶，是痛，也亦是，淚……。
笑笑，我一直會(huì)等你，等你回來(lái)，你不要離開(kāi)，拜托，求你……。
回憶里裝著它初中篇十四
一生中的美好，是屬于回憶的那絲風(fēng)箏線。而回憶也引起了我們的思緒，那思緒，尤如一陣春風(fēng)，尤如一顆流星；帶來(lái)幸福的經(jīng)典，帶走了憂郁的困楚。
春天的早晨，是怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，寧?kù)o的心情，恬靜的空氣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春晨，走到外面，呼吸到今天的第一縷新鮮空氣。不知不覺(jué)中已經(jīng)漫步在空氣中了。走到半山坡上，一眼望去，一片片綠油油的麥田出現(xiàn)在眼簾，一片片綠色的生機(jī)浮現(xiàn)出來(lái)。隨便找了一處地方坐了下來(lái)，進(jìn)入了沉思。望著對(duì)面那片生機(jī)勃勃的綠色，也許在想自己的人生吧！想象未來(lái)，自己也許會(huì)成為一名舞蹈家，一名主持人。一名作家這一切都在想象中實(shí)現(xiàn)。我幻想自己成為了一名著名的舞蹈家，在世界進(jìn)行演出，還用所賺的錢讓家鄉(xiāng)變得美麗，更繁榮，或則是成了一名作家，用自己的聰明腦袋為人民編寫(xiě)著一部充滿童真童趣的小說(shuō)，書(shū)籍?？梢苍S，我什么也不是，只是一個(gè)平凡的人，唯一的享受就是可以像現(xiàn)在這樣平靜地品位生活。
隨著一早的春風(fēng)，又到了山的另一處美麗圣地。這里一片寂然，有的只是一朵又一朵的美麗的花。這里的花千奇百怪，有些都不知道名字。蒲公英的花朵是金黃金黃的，秋天時(shí)結(jié)滿了降落傘似的小絨球；汪汪的狗尾巴草也有話，它那狗尾巴似的綠穗穗就是它的花朵；就連那些麥田里的芨芨草也會(huì)開(kāi)花。在這片花海中，無(wú)所不有，所有的花香混合成一體奇異的味道，美極了。躺在這一片花海中，閉上眼，仿佛領(lǐng)略了所有的美好，見(jiàn)識(shí)了全部的精彩！呼吸著這一花海的空氣，似乎與眾不同，這里散發(fā)著獨(dú)特的味道，透露出新奇的美。
最后到達(dá)的是懸在山頂?shù)奶伊帧Ｌ一ㄏ蛭野l(fā)出邀請(qǐng)，小草向我微笑。它們都在迎接我的到來(lái)，一切是如此的不可思儀，如果不是親身體驗(yàn)到，我想我不會(huì)發(fā)現(xiàn)，桃花們甜美的笑容和淡淡的清香，其實(shí)早已將我迷醉，就是在這一刻。它們與我交談了許多，坐在它們當(dāng)中，我是一位聽(tīng)眾，它們是演講者，描述了真正的生活、快樂(lè)，它們說(shuō)得是那么正確，那樣真實(shí)。
從山腳到山頂，我似乎讀懂人生的意義。它并不在乎有多么大的成就，只在乎你是否認(rèn)真過(guò)。
回憶那一次的品味生活又使我想起了現(xiàn)在，正該這樣做認(rèn)真度過(guò)每一天。童年中，品味了生活，是我認(rèn)真的第一步，我想，我做到了！
童年雖然已經(jīng)過(guò)去了，可它仍然在我心中留下了深刻的印象，成為我人生中的一部分，它將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
回憶也許不那么重要，當(dāng)你回想的.時(shí)候，它會(huì)讓人懂得很多。
心弦??！彈起來(lái)罷讓記憶的女神，和著你的調(diào)兒跳舞。
回憶里裝著它初中篇十五
我學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)再也沒(méi)有回憶。
題記。
漫無(wú)目的地奔跑，停下，喘氣。熱氣在空中揮散，回憶蒸發(fā)，云朵飄走。什么是過(guò)去，什么是未來(lái)，什么是夜晚，什么是白晝，什么是朋友，什么是敵人？問(wèn)天：我該記起什么，又遺忘什么。
風(fēng)箏線的那一頭牽引的是什么？穿透云層，我用力地拉，用力地拉，看不見(jiàn)線尾，也不知把開(kāi)頭遺忘到了何處。跌坐在地上，空空的原野只有我孤身一人，無(wú)助趁虛而入，誰(shuí)也感覺(jué)不到我，我也感覺(jué)不到任何人。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？夢(mèng)有多長(zhǎng)？友誼有多深？回憶有多濃？我曾經(jīng)堅(jiān)信的感情此時(shí)已無(wú)法填滿心中的空白，那些清晰的面頰此時(shí)已不復(fù)存在，我丟掉了什么，又拾起了什么？柜子里玩破的玩具不舍得丟棄，寫(xiě)完了的日子不愿覆蓋，糾紛的過(guò)往不再整理，一切都只是過(guò)去。
我選擇失憶，什么都沒(méi)有，往日被劃上句號(hào)，重新來(lái)過(guò)。第二天醒來(lái)，腦中空無(wú)一物，眼神停留在那熟悉而又陌生的臺(tái)鐘上，起床，陽(yáng)光分外刺眼。重新走過(guò)那布滿腳印的草間小道，路上來(lái)來(lái)往往的人，有些看見(jiàn)我守望在那后，對(duì)我微笑、招手，我沒(méi)有移動(dòng)，該有很多人認(rèn)識(shí)我吧。忘記了一切，甚至忘記了該到哪吃飯，幾時(shí)回家，世界一瞬間失去了語(yǔ)言，顛倒了黑白。
第二天起來(lái)，一切恢復(fù)了原狀，沒(méi)有如我所想的迷戀的滋味，沒(méi)有后悔也沒(méi)有依戀。忽然覺(jué)得記得沒(méi)有什么不好的，任何人的記憶都不可能永遠(yuǎn)空白。
總想著一些悲傷的事情，有用嗎？越想只會(huì)使自己越傷心，眼淚越泛濫。發(fā)生了，就不再去計(jì)較；過(guò)去了，就不要再耿耿于懷。走過(guò)一條條背叛的小路，回味每一段傷心、離別。每一點(diǎn)心酸，每一道笑容，每一個(gè)天長(zhǎng)地久，每一段地老天荒。
淚水為什么會(huì)是苦的？為什么我會(huì)哭？為什么到頭我遺忘了該如何哭泣？這該是好事吧，把床頭那些心愛(ài)的物品狠狠地砸碎，沒(méi)有一絲留戀，看著那一塊塊碎片，竟會(huì)有些滿足，久違的淚還是流了下來(lái)。你們，說(shuō)好要忘記，你離開(kāi)我為何還要哭泣？破碎的眼淚，是誰(shuí)，誰(shuí)把夢(mèng)遺落在黑暗的角落，是誰(shuí)忘記對(duì)誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)，又是誰(shuí)不知道珍惜誰(shuí)，一切都無(wú)所謂，過(guò)去了，終于過(guò)去了。
學(xué)會(huì)向前看，不去想，不去回憶，遺忘淚水只記得你們的笑，遺忘過(guò)往只有現(xiàn)在和將來(lái)，我會(huì)用一輩子忘記，用下一輩子回憶，最后把你們都寫(xiě)在心中，刻下一個(gè)個(gè)地久天長(zhǎng)！
回憶里裝著它初中篇十六
不知不覺(jué)的想起了“回憶”這個(gè)詞語(yǔ)。也讓我情不自禁的想把這篇文章立刻發(fā)到網(wǎng)上......
想一下，2006年剛進(jìn)南園小學(xué)時(shí)的我。2008年的汶川地震。2010年的玉樹(shù)大地震。我的腦子勾起了這些回憶?；叵肫?006年時(shí)的我，當(dāng)時(shí)我只是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。爸爸媽媽把我?guī)нM(jìn)了南園這個(gè)大家園中。我來(lái)到了三（2）班，一進(jìn)門(mén)，我就特別害怕，面對(duì)的都是一些陌生的面孔，我想給誰(shuí)都會(huì)有我這樣的想法吧。而同學(xué)們卻在里面嘻嘻哈哈的玩耍著。我呆呆得坐在一旁看語(yǔ)文書(shū)。第一天與一對(duì)陌生的同學(xué)們坐在教室里，當(dāng)時(shí)我們的班主任是王蓉蓉老師，她是一個(gè)非常盡責(zé)任的老師。面對(duì)陌生的我，她卻給我投來(lái)了溫暖而熟悉的眼光，對(duì)我也非常的好。很快我就跟一群同學(xué)在一起玩耍了。記得當(dāng)時(shí)我?guī)е麄兺嬉环N游戲，名字叫做“單腳”。
他們也都非常喜歡玩，我玩的特強(qiáng)，所以他們也很羨慕我、信任我。從此我就有了一群值得信賴的伙伴！回想起2008年的汶川地震及2010的青海玉樹(shù)地震，威力巨大的自然災(zāi)害降臨到汶川及玉樹(shù)。有很多同胞都無(wú)辜的犧牲，在世界各地有引起了巨大的騷動(dòng)。各地的人民紛紛獻(xiàn)出自己的一份心意，以快速的接力棒傳達(dá)了人民們的愛(ài)心及和諧。雖然有很多的人都在災(zāi)難中遇難，但卻從災(zāi)難中得到了關(guān)懷、得到了友愛(ài)，得到了真情、得到了團(tuán)結(jié)......
希望地震中的同胞們別傷心，相信明天一定會(huì)更好！同時(shí)也要相信愛(ài)心，相信中國(guó)！一定會(huì)為你們重建全新的家園，讓你們得到更加溫軟的家園。現(xiàn)在我以經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，很快就要離開(kāi)南園這個(gè)母校了，也要離開(kāi)那些最親密的同學(xué)和最關(guān)心我們的老師。雖然時(shí)間不可能會(huì)停止，但我的回憶早已停留在那美好的一刻。同學(xué)們，不要忘記班上有一個(gè)我，我們是一個(gè)集體，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。老師，謝謝你們，是你們給了我知識(shí)，教了我做人的道理，在你們的教育下，我終于明白了一顆小小的樹(shù)苗為什么會(huì)長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹(shù)。
汶川與玉樹(shù)的同胞們，我們會(huì)一直挺住你們，不管是天塌下來(lái)。我們相信你們堅(jiān)強(qiáng)的意志，你們也要給我們堅(jiān)定地信心！回憶，真美好，讓我看到了快樂(lè)，看到了希望，看到了真情，看到了一切！我將把所有的美好深深地刻在心中！
回憶里裝著它初中篇十七
我忍不住停下來(lái)。時(shí)間似乎還是昨天，但它真的很遙遠(yuǎn)。百年的滄桑和歲月的變遷，真的像李清照說(shuō)的:“物是人，非萬(wàn)物?！弊咸倩ǖ臅r(shí)間沒(méi)有變。
苔蘚覆蓋了臺(tái)階、瓦片和墻壁，亭臺(tái)樓閣占據(jù)了水榭。風(fēng)景依舊。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的縫隙向下傳播并反射到地球上。"天空街道又濕又脆。"青石胡同的憂郁煙雨。角落走廊的淡淡記憶，都是時(shí)間沉淀下來(lái)的，就像把葡萄釀成醇酒，都是那么的美麗，懷念我們當(dāng)時(shí)的記憶。
"你在這里！"“嗯”我走著走著，走在紫藤架下，一簇簇的花充滿了我的眼睛，上面的顏色很淺，下面的顏色很深，從遠(yuǎn)處看，一大片逐漸變色的地方很壯觀，下面的顏色很深，更鮮艷。“我正在開(kāi)花?！彼麄円粋€(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)地笑著，就像那天孩子們的真面目一樣?！霸趺磿?huì)？這不是很好嗎？是不是很熱鬧？”“嗯”我迷上了這美麗的風(fēng)景?！凹词刮液苊Γ乙膊荒芡浳业纳?。生活是如此精彩和疲憊。停下來(lái)看看風(fēng)景。它充滿了樂(lè)趣！”她的話喚醒了我。我抬起頭。陽(yáng)光照射在她的頭發(fā)上。她的笑容如此甜美。是的，即使她很忙，她也不會(huì)忘記她的生活。她蹲下來(lái)，輕輕地拿起一片紫藤葉，慢慢地把它放到我手里。"來(lái)吧，寫(xiě)下你的愿望。"我舉起樹(shù)葉，拿出筆，在心里寫(xiě)下了美好的愿望。她也拿起樹(shù)葉，寫(xiě)下了愿望:“讓它在風(fēng)中飛翔。我聽(tīng)說(shuō)紫藤花能帶來(lái)好運(yùn)?！蔽倚α?，舉起手中的葉子，拿在手里。一陣風(fēng)吹走了我們倆的樹(shù)葉。隨著紫藤葉子的落下，紫藤葉子隨風(fēng)飛舞。那時(shí)我愛(ài)上了午后的陽(yáng)光，美麗而清澈的花朵，以及純真無(wú)邪的童年。
時(shí)間匆匆，每個(gè)網(wǎng)站都很香，但每個(gè)網(wǎng)站都不能停留太久，你坐在同一張桌子上，這也很簡(jiǎn)單和浪漫，“時(shí)間很容易把人扔掉。”
我忍不住加快了腳步。
回憶里裝著它初中篇十八
再也不會(huì)回來(lái)了。
在20xx年暑假這短短的兩個(gè)月，
卻成了我與你們?cè)E別，
在這短短的兩個(gè)月，
死神與你們較量了一次又一次，
最終奪走了你們寶貴的生命。
在這短短的兩個(gè)月，
我一次次看著你們就這么無(wú)辜的去了天堂，
第一次嘗到生死離別的痛苦，
雖然我的同伴也經(jīng)常帶你們玩，
但在你們的葬禮上，
只有我和馮淙萱兩個(gè)人，
為你們舉行葬禮。
希望你們能理解我，
雖然葬禮很簡(jiǎn)單，
只是把你們深埋在土里，
但即使這樣，
也永遠(yuǎn)埋不掉我對(duì)你們的深思及關(guān)愛(ài)。
在我的影集里，
沒(méi)有一張哪怕照得有點(diǎn)模糊的照片。
我在自責(zé)，
在這短短的兩個(gè)月，
我為什么沒(méi)有用相機(jī)留下你們的身影？
我再也看不見(jiàn)你們的容顏。
再也聽(tīng)不到你們的叫聲。
我還記得，
我每天起床后都會(huì)去看你們，
當(dāng)我打開(kāi)紙箱的蓋簾時(shí)，
你們嘰嘰喳喳地叫著歡迎我，
吃著我給你們帶來(lái)的香噴噴的食物，
看著健康活潑的你們，
我的臉上露出了喜悅的笑容。
你們吃飽了，
我小心翼翼地將你們抱出來(lái)，
帶你們?nèi)ド⒉剑?BR> 去嬉戲。
在這一天里你們陪我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
夏天，
天氣炎熱了，
也下了不少次大雨，
我父親學(xué)校的操場(chǎng)上便出現(xiàn)了一個(gè)小水洼，
那里有花，有草，有水，
最美的是，
那還有許多漂亮的鵝卵石。
你們最喜歡去那里嬉戲，
我們就把這個(gè)水洼叫做花草塘。
每天下午，
我都不會(huì)忘記帶上你們?nèi)ノ腋赣H的學(xué)校玩耍，
我知道，
這時(shí)候就是你們一天里最快樂(lè)的時(shí)光。
傍晚，
我將你們一個(gè)個(gè)抱回小紙箱，
你們又回到了溫暖舒適的家。
我還記得，
你們見(jiàn)到我時(shí)才出生二十天，
在我姥姥家的屋子里、院子里跑來(lái)跑去。
清晨，
我在院子里鋪開(kāi)一張報(bào)紙，
在上面撒上小米，
你們歡蹦亂跳地前來(lái)進(jìn)食，
還不停地刨土，
把小米刨了一地。
我知道，
你們?nèi)孔呦蛱焯玫哪且惶煺檬鞘罴俚淖詈笠惶臁?BR> 那天清晨，
我照例爬起床，
揉揉惺忪的眼睛，
就馬上打開(kāi)門(mén)，
來(lái)看你們。
突然，
我的腦袋里嗡嗡地作響，
因?yàn)槲以跇堑览餂](méi)有聽(tīng)見(jiàn)你們的叫聲，
我立刻意識(shí)到了災(zāi)難的降臨，
我飛奔到紙箱前，
打開(kāi)紙箱，
我看到的卻是幾具小小的尸體，
再也不是以前迎接我的你們了，
我想起了你們陪我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，
淚珠從我的眼眶里鉆出來(lái)，
劃過(guò)我的臉頰，
滴在了你們身上。
整個(gè)一天我都處于悲痛之中，
我無(wú)辜地害死了七個(gè)小生命，
我對(duì)不起它們陪我度過(guò)的快樂(lè)、幸福的時(shí)光。
再見(jiàn)了。