美食是一種享受和交流的方式，我喜歡嘗試各種不同的美食文化。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇一
活動(dòng)主題：
公關(guān)，使校園更和諧。
活動(dòng)口號(hào)：
學(xué)公關(guān)、做強(qiáng)人。
活動(dòng)目的：
宣傳公關(guān)文化，建議文明和諧校園。
活動(dòng)主辦單位:。
上饒師范學(xué)院校團(tuán)委。
活動(dòng)策劃承辦單位：
上饒師院大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)。
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：6月11日—12日。
活動(dòng)地點(diǎn)：新食堂對(duì)面。
活動(dòng)項(xiàng)目及介紹：
1、公關(guān)zhaopin。
為在校大學(xué)生免費(fèi)提供兼職。（陳礫、劉灃）。
2、公共知識(shí)宣傳。
涉及商務(wù)談判，穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場(chǎng)合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）。
3、結(jié)交益友，擴(kuò)展人脈。
參與者從紙箱中抽取一張帶有個(gè)人信息的紙條，同時(shí)將寫有自己個(gè)人信息（個(gè)人信息包括姓名，手機(jī)號(hào)，qq號(hào)，興趣愛好等）的紙條放入紙箱中。（張紀(jì)鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）。
4、手繪夢(mèng)想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風(fēng)、鄒麗琴、張偉）。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、策劃部做出活動(dòng)詳細(xì)方案，并經(jīng)常務(wù)理事會(huì)，討論最后方案。
2、公關(guān)部尋找此次活動(dòng)的贊助商（陳礫、劉灃、張紀(jì)鋒）。
3、宣傳部出3張海報(bào)，并于周二之前將海報(bào)分別掛在新老食堂前和主樓側(cè)面。（吳淑君、殷宏磊）。
4、文秘部查找相關(guān)的公關(guān)宣傳資料，周四前查找到位。(汪丹、鐘丹、南楷)。
5、培訓(xùn)部選8名禮儀隊(duì)員協(xié)助開展活動(dòng)（屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜）。
6、準(zhǔn)備活動(dòng)必需物品。
繩子（拉橫幅）、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙（葉桃風(fēng)、葉麗）。
桌椅舉行活動(dòng)當(dāng)天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀(jì)鋒負(fù)責(zé)。
禮儀服裝、公關(guān)協(xié)會(huì)內(nèi)部服裝（屈丹丹負(fù)責(zé)）。
一次性杯子礦泉水（桶裝）飲水機(jī)（殷宏磊王鵬飛負(fù)責(zé)）。
7、財(cái)務(wù)部進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算。
畫圖顏料50元海報(bào)紙6張共9元資料打印復(fù)印費(fèi)40元。
總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元。
正式階段：
1、全體成員于10點(diǎn)半之前到達(dá)新食堂門口集合.
2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊(duì)隊(duì)員到場(chǎng)，每個(gè)板塊前各占有一名禮儀隊(duì)員(歐陽娜負(fù)責(zé)分配)。
3、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)此次匯演的電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時(shí)將放到協(xié)會(huì)網(wǎng)站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
結(jié)束階段：
1全體成員留影紀(jì)念，并按活動(dòng)準(zhǔn)備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還；
2文秘部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
3財(cái)務(wù)部核算此次活動(dòng)的支出，列出活動(dòng)支出表，交由會(huì)長(zhǎng)審核簽字。
大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)。
xx年6月1日。
穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場(chǎng)合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇二
小朋友，看我們的教室美麗嗎？你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎？（幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋）。
二、活動(dòng)過程。
2、播放有關(guān)《白色污染》視頻認(rèn)識(shí)觀看視頻，通過數(shù)據(jù)資料，讓學(xué)生知道白色污染的危害。
4、保護(hù)環(huán)境，有環(huán)保的意識(shí)聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會(huì)，能說出要保護(hù)環(huán)境。
三、活動(dòng)延伸。
游戲《我要到哪里去》把班級(jí)中的塑料袋處理掉。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇三
1、開場(chǎng)：唱班歌。
2、朗誦《給未來一片綠色》。
聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。
3、愛校園從愛班集體做起。請(qǐng)學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談：分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會(huì)更好》。
7、結(jié)束。
8、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：
通過這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇四
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。
2、中期活動(dòng)安排。
（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂。
3、后期活動(dòng)安排。
總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇五
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時(shí)代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)之一了，社會(huì)也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時(shí)我們也慢慢地意識(shí)到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。
此活動(dòng)在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報(bào)對(duì)同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識(shí)，呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時(shí)，不斷提高我們的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報(bào)的展示。
綠色校園，宣傳環(huán)保。
11月10~30日。
科大世紀(jì)大坑。
全校師生。
前期：
1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品。
2.向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)十塊宣傳板作為作品和海報(bào)展示用。
3.宣傳報(bào)設(shè)計(jì)制作。
4.活動(dòng)開展通告書設(shè)計(jì)制作。
5.在各宿舍樓下粘貼活動(dòng)開展通知。
中期：
1.11月10號(hào)作品收集。
2.活動(dòng)期間的拍照。
3.宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報(bào)有沒損壞。
后期:。
1.11月30日，晚上8點(diǎn)結(jié)束活動(dòng)。
2.工作人員7：30分到場(chǎng)，并8點(diǎn)整理宣傳板，收集作品。
3.收集宣傳板交還給學(xué)生會(huì)。
4.寫活動(dòng)總結(jié)。
1.宣傳板十張。
2.宣傳畫紙20張。
3.打印通告書20張。
1、通過宣傳活動(dòng)，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識(shí)，了解節(jié)能減排小點(diǎn)子。
在校內(nèi)對(duì)作品和海報(bào)的展示，刺激了同學(xué)們的視覺感受，讓同學(xué)們?cè)僖淮侮P(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對(duì)同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動(dòng)中，同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，學(xué)會(huì)解決身邊問題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì)。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇六
尊敬的教職工，親愛的同學(xué)們：
近年來，學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能，在學(xué)校環(huán)境建設(shè)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”的理念，投入大量的環(huán)境建設(shè)資金，融合豐富的人文內(nèi)涵，打造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。
當(dāng)你步入校園時(shí)，就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯(cuò)落有致的樹木。在一群盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人的維護(hù)下，道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象，如：學(xué)校食堂、商貿(mào)市場(chǎng)、住宅區(qū)、綠地等區(qū)域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物；撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內(nèi)垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內(nèi)的情況；個(gè)別住宅樓及教學(xué)樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現(xiàn)象，這些行為不僅妨礙了他人的正常生活，而且嚴(yán)重破壞了校園的整體美觀，影響了學(xué)校的整體形象。
校園，是大家學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。揀起一個(gè)紙團(tuán)，你揀到了一種快樂，丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而青春長(zhǎng)駐，錦上添花。
倡議人：
日期：__年__月__日
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇七
3、具體活動(dòng)：
流程一：播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。（備注：觀看影片大約30―40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）。
流程二：本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。
流程三：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、自我展示過程。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。（20分）。
2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)、必答題（10分）。
第二環(huán)節(jié)、限時(shí)搶答題（10分）。
第三環(huán)節(jié)、指定答題（10分）。
第四環(huán)節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)題（10分）。
第五環(huán)節(jié)、文藝表演（40分）。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇八
通過這次活動(dòng)提高我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶以簩W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃――草原上小憩；在慈祥的笑臉――天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉――河流中沐浴。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇九
各樓層的團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。
[活動(dòng)總體安排]。
1、前期宣傳安排。
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。
2、中期活動(dòng)安排。
（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂。
3、后期活動(dòng)安排。
總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。
[獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品及其經(jīng)費(fèi)]。
本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。
獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)。
一等獎(jiǎng)1名人氣獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名藝術(shù)獎(jiǎng)1名。
三等獎(jiǎng)3名創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名實(shí)用獎(jiǎng)1名。
經(jīng)費(fèi)500元。
注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，不能得重復(fù)的獎(jiǎng)項(xiàng)！
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十
一、活動(dòng)目的：
（1）全院學(xué)生會(huì)成員起到先鋒模范的帶頭作用，本著‘服務(wù)于學(xué)院，服務(wù)于同學(xué)’的。
宗旨，為學(xué)院的精神文明和全院同學(xué)道德素質(zhì)的提升做出積極貢獻(xiàn)。
(2)凈化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。
(3)增進(jìn)院學(xué)生會(huì)和各分院學(xué)生會(huì)之間的溝通、交流和協(xié)作。
(4)從此項(xiàng)義務(wù)活動(dòng)中增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
整個(gè)校園。
四、活動(dòng)任務(wù)安排：
（1）準(zhǔn)備工作：裝垃圾的大袋子、夾鉗、掃把、垃圾鏟。
（2）工作安排：各部門學(xué)生會(huì)干事按指定的地方進(jìn)行清理。
（3）結(jié)束工作：收好勞動(dòng)工具，安排各個(gè)干事寫此次義務(wù)活動(dòng)的總結(jié)。
五、活動(dòng)意義：
（1）調(diào)動(dòng)了全院所有學(xué)生的.積極性，每個(gè)人都能形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并為建設(shè)美好校園環(huán)境盡一份力。
（2）清除白色垃圾，創(chuàng)建文明校園，讓文明長(zhǎng)駐心中，堅(jiān)決杜絕不文明現(xiàn)象。
（3）為新同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)舒適的大家園，提供一個(gè)更良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（4）義務(wù)勞動(dòng)不僅使校園環(huán)境得到美化，更重要是通過此次活動(dòng)營造了和諧向上、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的氛圍。
六、活動(dòng)單位：
全體學(xué)生會(huì)成員。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十一
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報(bào)宣傳活動(dòng)。
3、舉辦環(huán)?；顒?dòng)，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。
5、制作環(huán)?？ㄆ诨顒?dòng)期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對(duì)校園(特別是草坪)全面清掃。
9、舉辦可回收物品收集活動(dòng)，將收集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十二
“心系洛陽，情系理工，以車相伴，以車會(huì)友”
二、公關(guān)的宗旨，意義和目標(biāo)。
1、公關(guān)的宗旨：便捷校園，服務(wù)交通。
2、公關(guān)的意義：通過本次形象和銷售活動(dòng)提升商家品牌和形象的知名度讓更多的消費(fèi)者了解品牌形象，了解品牌設(shè)計(jì)概念，了解品牌服務(wù)理念。
3、公關(guān)的目標(biāo)：
（1）總體目標(biāo)：通過本次活動(dòng)在洛陽理工學(xué)院學(xué)子和老師心中樹立良好的形象，在校園內(nèi)擴(kuò)大知名度。
（2）具體目標(biāo)：通過本次活動(dòng)提高該產(chǎn)品在學(xué)生心目中的知名度，樹立品牌威信，讓學(xué)子對(duì)該產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度表示肯定，突出品牌特色找出服務(wù)差異性，講究信譽(yù)。通過本次活動(dòng)的大力宣傳，促進(jìn)與消費(fèi)人群的溝通與互動(dòng)，以博得消費(fèi)者的信賴。借助本次活動(dòng)提升品牌知名度，為日后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、需要資源。
1、物質(zhì)資源：場(chǎng)地，帳篷，海報(bào)，傳單（分為品牌與促銷宣傳單兩種），展板，橫幅，宣傳旗，品牌形象貼紙，音響設(shè)施。銷售的產(chǎn)品及贈(zèng)品。
2、人員資源：騎車宣傳員若干名，傳單發(fā)放人員若干名，車技表演人員若干名，展區(qū)銷售人員若干名，自行車維修保養(yǎng)人員若干名以及其他工作人員。
1、公關(guān)活動(dòng)系列之一——某某牌自行車車技表演。
（1）活動(dòng)名稱：某某牌自行車車技表演。
（2）活動(dòng)目的：樹立品牌形象，吸引消費(fèi)者視線。
（3）活動(dòng)基本預(yù)設(shè)流程：由車技表演人員現(xiàn)場(chǎng)表演車技，突出表現(xiàn)品牌車型性能。中間穿插工作人員介紹部分新款車的性能，特色和設(shè)計(jì)理念。
（4）宣傳協(xié)同預(yù)設(shè)：場(chǎng)地四周張貼海報(bào)，并設(shè)有品牌宣傳單自動(dòng)查取處，任由流動(dòng)消費(fèi)者自由領(lǐng)取。
2、公關(guān)活動(dòng)系列之二——某某牌自行車促銷活動(dòng)。
（1）活動(dòng)名稱：某某牌自行車促銷活動(dòng)。
（2）活動(dòng)目的：銷售產(chǎn)品。拉動(dòng)業(yè)績(jī)。
（3）活動(dòng)基本預(yù)設(shè)流程：搭建帳篷于洛陽理工學(xué)院開元校區(qū)太學(xué)廣場(chǎng)前，擺放商品，允許消費(fèi)者試車。并打出促銷優(yōu)惠手段，吸引顧客。
（4）宣傳協(xié)同預(yù)設(shè)：在食堂附近宿舍附近分發(fā)促銷宣傳單，張貼宣傳海報(bào)。幾組騎車宣傳員騎帶有品牌宣傳旗幟的旗騎行洛陽理工學(xué)院校園。
3、公關(guān)活動(dòng)系列之三——自行車免費(fèi)基本維護(hù)和檢修活動(dòng)。
（1）活動(dòng)名稱：自行車免費(fèi)基本維護(hù)和檢修活動(dòng)。
（2）活動(dòng)目的：樹立品牌形象，拉近與消費(fèi)者距離。
（3）活動(dòng)基本預(yù)設(shè)流程：免費(fèi)基本維護(hù)和檢修活自行車，宣傳自行車保養(yǎng)維護(hù)知識(shí)。（但是對(duì)于車輛需要更換的零件采取較市場(chǎng)價(jià)稍低的費(fèi)用收費(fèi)）。
（4）宣傳協(xié)同預(yù)設(shè)：對(duì)于參與活動(dòng)的自行車均貼上品牌形象貼紙。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、物資項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)：預(yù)算1000元（包括場(chǎng)地，帳篷，海報(bào)，傳單，展板，橫幅，宣傳旗，品牌形象貼紙，音響設(shè)施等）。
2、人員項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)：騎車宣傳員20名20元每名（大約4小時(shí)工作時(shí)間）。
傳單發(fā)放人員20名25元每名（大約5小時(shí)工作時(shí)間）。
車技表演人員承包給學(xué)校自行車類型的社團(tuán)贊助社團(tuán)200元。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
展區(qū)銷售人員5名60元每名（大約一天的工作時(shí)間）。
自行車維修保養(yǎng)人員1名維修80元（大約一天的工作時(shí)間）。
2、名擦洗60元每名（大約一天的工作時(shí)間）。
其他工作人員500元預(yù)算總計(jì)：2100元。
3、流動(dòng)經(jīng)費(fèi)：預(yù)算500元。
4、其他經(jīng)費(fèi)：預(yù)算500元。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題。
活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作人員盡力做好本職工作，遇到問題及時(shí)上報(bào)，注意安全。
事先協(xié)商好場(chǎng)地設(shè)備等，做好應(yīng)急預(yù)備方案。
加強(qiáng)各部門溝通，協(xié)作。
七、自行車未來發(fā)展方案調(diào)整。
1、形成新的校園自行車銷售定位與模式，以后可以以此為例向其他高校推廣。而且活動(dòng)有持續(xù)性，可以每年固定辦一次。
2、培養(yǎng)銷售與策劃的團(tuán)隊(duì)，為公司銷售與運(yùn)營儲(chǔ)備后備力量。
3、加強(qiáng)與學(xué)校的合作，達(dá)到互惠互利的雙贏效果。
八、效果評(píng)估。
1、可行性分析：
（1）時(shí)間上：選取新生正式上課的第一周周末，這個(gè)時(shí)間是新生初步了解校園的'時(shí)間，新生們一方面擁有充足的消費(fèi)資金，另一方面具有足夠的沖動(dòng)消費(fèi)心理。
(2)活動(dòng)對(duì)象上：選擇新生為主，因?yàn)樾律蠖嗖粊碜员镜?，所以無法攜帶自行車一類的交通工具，所以是具有自行車消費(fèi)需求的。
（3）銷售的車款設(shè)計(jì)上：以低端的城市小輪自行車，折疊自行車和山地為主，以二手自行車，爬山車，公路自行車為輔。既滿足女性消費(fèi)者便捷小巧的消費(fèi)傾向，有滿足男性消費(fèi)者對(duì)于自行車性能的需求。二手自行車的銷售更是可以拉動(dòng)一些高年級(jí)的學(xué)生消費(fèi)。
(4)人員方面：我們可以與學(xué)校的部分相關(guān)社團(tuán)合作，節(jié)省開支，降低成本。又可以獲得學(xué)生的信賴。
2、效果預(yù)測(cè)：在校園里建立了群眾基礎(chǔ)，在策劃，操作，運(yùn)行，銷售等方面都由學(xué)生完成，相信效果一定會(huì)如商家所設(shè)想的方向良好的發(fā)展。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起》。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
我們，作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做一名合格的中學(xué)生。那就讓我們?cè)賮頊亓?xí)一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，第三條、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。第20條、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。第21條、愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫?？墒俏覀冞€有一些同學(xué)沒有嚴(yán)格要求自己，還有破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象，我們不允許這樣情況再出現(xiàn)，我們要共同營造美麗的校園。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十四
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存有著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校展開"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能理解到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)增強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)實(shí)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這個(gè)紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十五
學(xué)校,是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
"空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱",這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使我們樹立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí),從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力.
我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點(diǎn),路燈,桂花區(qū),月季區(qū)??這如詩如畫般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù),就會(huì)使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,要通過班會(huì)課,勞動(dòng)課大力宣傳教育,從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手,從而使學(xué)生通過自我服務(wù),自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣.
當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，倍感心情舒暢；當(dāng)我們?cè)诟蓛舭察o的宿舍中休息，無不感到舒適安逸。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,、吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場(chǎng)地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得幸福！
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無以成學(xué)，非競(jìng)爭(zhēng)無以進(jìn)取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個(gè)人做起。在我們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個(gè)會(huì)心的微笑、一瞥信任的眼神中去尋找答案；在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會(huì)神的課堂上，在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中得到落實(shí)。
所以，我向全校的老師們和同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十六
校園是我們的樂園，是知識(shí)的圣地，是智慧的搖籃，校園文化環(huán)境給學(xué)生帶來的影響是直接的、生動(dòng)的、持久的。為此，xx初中各部門、各班級(jí)遵循學(xué)校的部署，于本月上旬在全面整治校園環(huán)境方面進(jìn)行了大量的整改工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、召開“愛護(hù)一草一木，共創(chuàng)美好家園”主題活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，讓全校師生清楚地明白校園環(huán)境屬于校園文化的硬件，是看得見摸的著的東西，樹立環(huán)保意識(shí)勢(shì)在必行！
2、以“國旗下講話”為窗口，以“教師例會(huì)”為支點(diǎn)，提高師生樹立優(yōu)良校風(fēng)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)師生培養(yǎng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；及時(shí)總結(jié)校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中取得的新成績(jī)，并不斷賦予新的內(nèi)容；在全校范圍內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的普及教育活動(dòng)，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心。
1、各班召開主題班會(huì)，觀看本校制作的“愛護(hù)校園環(huán)境”宣傳片，學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)上紛紛發(fā)言，交流心得，出謀劃策，班主任告誡學(xué)生們要從自我做起，自覺地守紀(jì)，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，保護(hù)校園環(huán)境綠化，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。
2、各班策劃“環(huán)境保護(hù)”黑板報(bào)，并對(duì)本班存在的環(huán)境問題進(jìn)行了清理、修復(fù)及裝飾，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)校園環(huán)境。
2、完善各班級(jí)流動(dòng)紅旗的評(píng)比細(xì)則，并利用間操、校會(huì)對(duì)檢查的結(jié)果及時(shí)地給予褒獎(jiǎng)或處罰。
我校師生通過半個(gè)月的共同努力，校園環(huán)境有了明顯的改善，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)顯著提高。今后我校會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中，創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的育人環(huán)境，讓我們的校園環(huán)境更加美好！
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十七
1、種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。
2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
10、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
11、綠色是地球的本色。
12、地球是我家，綠化靠大家。
13、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的'呵護(hù)。
15、綠色——生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
17、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來。
18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
19、花草叢中笑，園外賞其貌。
20、我為你美麗的心靈綻放。
21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
23、森林是氧氣的制造工廠。
24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
25、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十八
今天來到聚福園，環(huán)境保護(hù)大家談，綠色軍裝來表演， 包涵。 歡歡喜喜臺(tái)上站，心中激動(dòng)口難開，要問我們說的啥， 三句半。
塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯?！
扔張紙，吐口痰，人的`生命要玩完。傳染！
排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！
囪冒煙，粉塵多，空氣需要洗洗臉。保養(yǎng)！
廢氣多，污染多，天空就要變黑鍋。難看！
臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！
大風(fēng)刮，沙塵起，老人小孩黃臉皮。傷不起！
殺動(dòng)物，砍植物，地球穿著破衣服。不好看！
樹枯了，葉黃了，森林媽媽受傷了。難過！
草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！
洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮?？炫?！
發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘!
不妙！不妙！那咋辦？治理！
天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！
沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！
源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！
要種樹，要種草，人人參與不能少。不能少?。ê希┎荒苌伲?BR> 現(xiàn)在時(shí)間已不早， 還有話題沒談到， 只要下次有時(shí)間， 繼續(xù)聊！ 參加社區(qū)聯(lián)歡會(huì)， 政治學(xué)院也準(zhǔn)備， 精彩節(jié)目排著隊(duì)， 我們的···撤退！
今天來到報(bào)告廳， 感謝各位來捧場(chǎng)，說的不很熟， 包涵。
歡歡喜喜臺(tái)上站， 心中激動(dòng)難開口，我們說的啥， 三句半。
老師同學(xué)注意聽， 聽來還要記在心，精神不集中， 聽不清。
人類共有一個(gè)家， 她是地球老媽媽，都要愛護(hù)她， 趕緊。
媽媽原先很美麗， 青山綠水好風(fēng)光，處處是清爽， 漂亮。
森林里面動(dòng)物跑，天空飛鳥自由翱 ，動(dòng)物也歡笑， 真和諧。
綠草百花植被好， 樹林成叢擋風(fēng)沙，生活安無恙， 幸福。
節(jié)目要問若是我們大氣水生人類帝國野心再擴(kuò)張， 戰(zhàn)爭(zhēng)打響硝煙漫， 地球媽媽身受傷， 痛苦。
抓經(jīng)濟(jì)呀促生產(chǎn)， 亂砍亂伐無阻擋， 污水廢氣到處淌， 壞了。
黑煙塵土滿天飛， 臟垃圾隨地亂堆，害死無數(shù)小魚蝦 ， 環(huán)境差。
工廠排出廢污水， 白色垃圾到處飄， 亂丟亂吐不檢點(diǎn)， 哎！真臟。
大飯店呀小餐官， 野生動(dòng)物盤中餐， 珍貴動(dòng)物被捕殺， 真殘忍。
如今情況真糟糕， 和諧環(huán)境破壞了， 非典疾病是教訓(xùn)， 怪自己。
希望大家能覺悟， 愛護(hù)環(huán)境節(jié)能源， 講究衛(wèi)生自身做， 快行動(dòng)。
現(xiàn)在時(shí)間已不早， 還有話題沒談到， 只要下次有時(shí)間， 繼續(xù)聊！
三句半來已說完， 說的不好提意見， 說的好了別夸獎(jiǎng)， 拜拜。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇一
活動(dòng)主題：
公關(guān)，使校園更和諧。
活動(dòng)口號(hào)：
學(xué)公關(guān)、做強(qiáng)人。
活動(dòng)目的：
宣傳公關(guān)文化，建議文明和諧校園。
活動(dòng)主辦單位:。
上饒師范學(xué)院校團(tuán)委。
活動(dòng)策劃承辦單位：
上饒師院大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)。
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：6月11日—12日。
活動(dòng)地點(diǎn)：新食堂對(duì)面。
活動(dòng)項(xiàng)目及介紹：
1、公關(guān)zhaopin。
為在校大學(xué)生免費(fèi)提供兼職。（陳礫、劉灃）。
2、公共知識(shí)宣傳。
涉及商務(wù)談判，穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場(chǎng)合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）。
3、結(jié)交益友，擴(kuò)展人脈。
參與者從紙箱中抽取一張帶有個(gè)人信息的紙條，同時(shí)將寫有自己個(gè)人信息（個(gè)人信息包括姓名，手機(jī)號(hào)，qq號(hào)，興趣愛好等）的紙條放入紙箱中。（張紀(jì)鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）。
4、手繪夢(mèng)想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風(fēng)、鄒麗琴、張偉）。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、策劃部做出活動(dòng)詳細(xì)方案，并經(jīng)常務(wù)理事會(huì)，討論最后方案。
2、公關(guān)部尋找此次活動(dòng)的贊助商（陳礫、劉灃、張紀(jì)鋒）。
3、宣傳部出3張海報(bào)，并于周二之前將海報(bào)分別掛在新老食堂前和主樓側(cè)面。（吳淑君、殷宏磊）。
4、文秘部查找相關(guān)的公關(guān)宣傳資料，周四前查找到位。(汪丹、鐘丹、南楷)。
5、培訓(xùn)部選8名禮儀隊(duì)員協(xié)助開展活動(dòng)（屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜）。
6、準(zhǔn)備活動(dòng)必需物品。
繩子（拉橫幅）、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙（葉桃風(fēng)、葉麗）。
桌椅舉行活動(dòng)當(dāng)天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀(jì)鋒負(fù)責(zé)。
禮儀服裝、公關(guān)協(xié)會(huì)內(nèi)部服裝（屈丹丹負(fù)責(zé)）。
一次性杯子礦泉水（桶裝）飲水機(jī)（殷宏磊王鵬飛負(fù)責(zé)）。
7、財(cái)務(wù)部進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算。
畫圖顏料50元海報(bào)紙6張共9元資料打印復(fù)印費(fèi)40元。
總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元。
正式階段：
1、全體成員于10點(diǎn)半之前到達(dá)新食堂門口集合.
2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊(duì)隊(duì)員到場(chǎng)，每個(gè)板塊前各占有一名禮儀隊(duì)員(歐陽娜負(fù)責(zé)分配)。
3、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)此次匯演的電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時(shí)將放到協(xié)會(huì)網(wǎng)站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
結(jié)束階段：
1全體成員留影紀(jì)念，并按活動(dòng)準(zhǔn)備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還；
2文秘部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
3財(cái)務(wù)部核算此次活動(dòng)的支出，列出活動(dòng)支出表，交由會(huì)長(zhǎng)審核簽字。
大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)。
xx年6月1日。
穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場(chǎng)合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇二
小朋友，看我們的教室美麗嗎？你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎？（幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋）。
二、活動(dòng)過程。
2、播放有關(guān)《白色污染》視頻認(rèn)識(shí)觀看視頻，通過數(shù)據(jù)資料，讓學(xué)生知道白色污染的危害。
4、保護(hù)環(huán)境，有環(huán)保的意識(shí)聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會(huì)，能說出要保護(hù)環(huán)境。
三、活動(dòng)延伸。
游戲《我要到哪里去》把班級(jí)中的塑料袋處理掉。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇三
1、開場(chǎng)：唱班歌。
2、朗誦《給未來一片綠色》。
聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。
3、愛校園從愛班集體做起。請(qǐng)學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談：分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會(huì)更好》。
7、結(jié)束。
8、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：
通過這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇四
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。
2、中期活動(dòng)安排。
（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂。
3、后期活動(dòng)安排。
總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇五
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時(shí)代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)之一了，社會(huì)也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時(shí)我們也慢慢地意識(shí)到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。
此活動(dòng)在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報(bào)對(duì)同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識(shí)，呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時(shí)，不斷提高我們的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報(bào)的展示。
綠色校園，宣傳環(huán)保。
11月10~30日。
科大世紀(jì)大坑。
全校師生。
前期：
1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品。
2.向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)十塊宣傳板作為作品和海報(bào)展示用。
3.宣傳報(bào)設(shè)計(jì)制作。
4.活動(dòng)開展通告書設(shè)計(jì)制作。
5.在各宿舍樓下粘貼活動(dòng)開展通知。
中期：
1.11月10號(hào)作品收集。
2.活動(dòng)期間的拍照。
3.宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報(bào)有沒損壞。
后期:。
1.11月30日，晚上8點(diǎn)結(jié)束活動(dòng)。
2.工作人員7：30分到場(chǎng)，并8點(diǎn)整理宣傳板，收集作品。
3.收集宣傳板交還給學(xué)生會(huì)。
4.寫活動(dòng)總結(jié)。
1.宣傳板十張。
2.宣傳畫紙20張。
3.打印通告書20張。
1、通過宣傳活動(dòng)，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識(shí)，了解節(jié)能減排小點(diǎn)子。
在校內(nèi)對(duì)作品和海報(bào)的展示，刺激了同學(xué)們的視覺感受，讓同學(xué)們?cè)僖淮侮P(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對(duì)同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動(dòng)中，同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，學(xué)會(huì)解決身邊問題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì)。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇六
尊敬的教職工，親愛的同學(xué)們：
近年來，學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能，在學(xué)校環(huán)境建設(shè)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”的理念，投入大量的環(huán)境建設(shè)資金，融合豐富的人文內(nèi)涵，打造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。
當(dāng)你步入校園時(shí)，就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯(cuò)落有致的樹木。在一群盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人的維護(hù)下，道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象，如：學(xué)校食堂、商貿(mào)市場(chǎng)、住宅區(qū)、綠地等區(qū)域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物；撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內(nèi)垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內(nèi)的情況；個(gè)別住宅樓及教學(xué)樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現(xiàn)象，這些行為不僅妨礙了他人的正常生活，而且嚴(yán)重破壞了校園的整體美觀，影響了學(xué)校的整體形象。
校園，是大家學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。揀起一個(gè)紙團(tuán)，你揀到了一種快樂，丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而青春長(zhǎng)駐，錦上添花。
倡議人：
日期：__年__月__日
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇七
3、具體活動(dòng)：
流程一：播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。（備注：觀看影片大約30―40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）。
流程二：本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。
流程三：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、自我展示過程。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。（20分）。
2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)、必答題（10分）。
第二環(huán)節(jié)、限時(shí)搶答題（10分）。
第三環(huán)節(jié)、指定答題（10分）。
第四環(huán)節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)題（10分）。
第五環(huán)節(jié)、文藝表演（40分）。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇八
通過這次活動(dòng)提高我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶以簩W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃――草原上小憩；在慈祥的笑臉――天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉――河流中沐浴。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇九
各樓層的團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。
[活動(dòng)總體安排]。
1、前期宣傳安排。
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。
2、中期活動(dòng)安排。
（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂。
3、后期活動(dòng)安排。
總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。
[獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品及其經(jīng)費(fèi)]。
本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。
獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)。
一等獎(jiǎng)1名人氣獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名藝術(shù)獎(jiǎng)1名。
三等獎(jiǎng)3名創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名實(shí)用獎(jiǎng)1名。
經(jīng)費(fèi)500元。
注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，不能得重復(fù)的獎(jiǎng)項(xiàng)！
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十
一、活動(dòng)目的：
（1）全院學(xué)生會(huì)成員起到先鋒模范的帶頭作用，本著‘服務(wù)于學(xué)院，服務(wù)于同學(xué)’的。
宗旨，為學(xué)院的精神文明和全院同學(xué)道德素質(zhì)的提升做出積極貢獻(xiàn)。
(2)凈化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。
(3)增進(jìn)院學(xué)生會(huì)和各分院學(xué)生會(huì)之間的溝通、交流和協(xié)作。
(4)從此項(xiàng)義務(wù)活動(dòng)中增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
整個(gè)校園。
四、活動(dòng)任務(wù)安排：
（1）準(zhǔn)備工作：裝垃圾的大袋子、夾鉗、掃把、垃圾鏟。
（2）工作安排：各部門學(xué)生會(huì)干事按指定的地方進(jìn)行清理。
（3）結(jié)束工作：收好勞動(dòng)工具，安排各個(gè)干事寫此次義務(wù)活動(dòng)的總結(jié)。
五、活動(dòng)意義：
（1）調(diào)動(dòng)了全院所有學(xué)生的.積極性，每個(gè)人都能形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并為建設(shè)美好校園環(huán)境盡一份力。
（2）清除白色垃圾，創(chuàng)建文明校園，讓文明長(zhǎng)駐心中，堅(jiān)決杜絕不文明現(xiàn)象。
（3）為新同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)舒適的大家園，提供一個(gè)更良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（4）義務(wù)勞動(dòng)不僅使校園環(huán)境得到美化，更重要是通過此次活動(dòng)營造了和諧向上、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的氛圍。
六、活動(dòng)單位：
全體學(xué)生會(huì)成員。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十一
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報(bào)宣傳活動(dòng)。
3、舉辦環(huán)?；顒?dòng)，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。
5、制作環(huán)?？ㄆ诨顒?dòng)期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對(duì)校園(特別是草坪)全面清掃。
9、舉辦可回收物品收集活動(dòng)，將收集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十二
“心系洛陽，情系理工，以車相伴，以車會(huì)友”
二、公關(guān)的宗旨，意義和目標(biāo)。
1、公關(guān)的宗旨：便捷校園，服務(wù)交通。
2、公關(guān)的意義：通過本次形象和銷售活動(dòng)提升商家品牌和形象的知名度讓更多的消費(fèi)者了解品牌形象，了解品牌設(shè)計(jì)概念，了解品牌服務(wù)理念。
3、公關(guān)的目標(biāo)：
（1）總體目標(biāo)：通過本次活動(dòng)在洛陽理工學(xué)院學(xué)子和老師心中樹立良好的形象，在校園內(nèi)擴(kuò)大知名度。
（2）具體目標(biāo)：通過本次活動(dòng)提高該產(chǎn)品在學(xué)生心目中的知名度，樹立品牌威信，讓學(xué)子對(duì)該產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度表示肯定，突出品牌特色找出服務(wù)差異性，講究信譽(yù)。通過本次活動(dòng)的大力宣傳，促進(jìn)與消費(fèi)人群的溝通與互動(dòng)，以博得消費(fèi)者的信賴。借助本次活動(dòng)提升品牌知名度，為日后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、需要資源。
1、物質(zhì)資源：場(chǎng)地，帳篷，海報(bào)，傳單（分為品牌與促銷宣傳單兩種），展板，橫幅，宣傳旗，品牌形象貼紙，音響設(shè)施。銷售的產(chǎn)品及贈(zèng)品。
2、人員資源：騎車宣傳員若干名，傳單發(fā)放人員若干名，車技表演人員若干名，展區(qū)銷售人員若干名，自行車維修保養(yǎng)人員若干名以及其他工作人員。
1、公關(guān)活動(dòng)系列之一——某某牌自行車車技表演。
（1）活動(dòng)名稱：某某牌自行車車技表演。
（2）活動(dòng)目的：樹立品牌形象，吸引消費(fèi)者視線。
（3）活動(dòng)基本預(yù)設(shè)流程：由車技表演人員現(xiàn)場(chǎng)表演車技，突出表現(xiàn)品牌車型性能。中間穿插工作人員介紹部分新款車的性能，特色和設(shè)計(jì)理念。
（4）宣傳協(xié)同預(yù)設(shè)：場(chǎng)地四周張貼海報(bào)，并設(shè)有品牌宣傳單自動(dòng)查取處，任由流動(dòng)消費(fèi)者自由領(lǐng)取。
2、公關(guān)活動(dòng)系列之二——某某牌自行車促銷活動(dòng)。
（1）活動(dòng)名稱：某某牌自行車促銷活動(dòng)。
（2）活動(dòng)目的：銷售產(chǎn)品。拉動(dòng)業(yè)績(jī)。
（3）活動(dòng)基本預(yù)設(shè)流程：搭建帳篷于洛陽理工學(xué)院開元校區(qū)太學(xué)廣場(chǎng)前，擺放商品，允許消費(fèi)者試車。并打出促銷優(yōu)惠手段，吸引顧客。
（4）宣傳協(xié)同預(yù)設(shè)：在食堂附近宿舍附近分發(fā)促銷宣傳單，張貼宣傳海報(bào)。幾組騎車宣傳員騎帶有品牌宣傳旗幟的旗騎行洛陽理工學(xué)院校園。
3、公關(guān)活動(dòng)系列之三——自行車免費(fèi)基本維護(hù)和檢修活動(dòng)。
（1）活動(dòng)名稱：自行車免費(fèi)基本維護(hù)和檢修活動(dòng)。
（2）活動(dòng)目的：樹立品牌形象，拉近與消費(fèi)者距離。
（3）活動(dòng)基本預(yù)設(shè)流程：免費(fèi)基本維護(hù)和檢修活自行車，宣傳自行車保養(yǎng)維護(hù)知識(shí)。（但是對(duì)于車輛需要更換的零件采取較市場(chǎng)價(jià)稍低的費(fèi)用收費(fèi)）。
（4）宣傳協(xié)同預(yù)設(shè)：對(duì)于參與活動(dòng)的自行車均貼上品牌形象貼紙。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、物資項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)：預(yù)算1000元（包括場(chǎng)地，帳篷，海報(bào)，傳單，展板，橫幅，宣傳旗，品牌形象貼紙，音響設(shè)施等）。
2、人員項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)：騎車宣傳員20名20元每名（大約4小時(shí)工作時(shí)間）。
傳單發(fā)放人員20名25元每名（大約5小時(shí)工作時(shí)間）。
車技表演人員承包給學(xué)校自行車類型的社團(tuán)贊助社團(tuán)200元。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
展區(qū)銷售人員5名60元每名（大約一天的工作時(shí)間）。
自行車維修保養(yǎng)人員1名維修80元（大約一天的工作時(shí)間）。
2、名擦洗60元每名（大約一天的工作時(shí)間）。
其他工作人員500元預(yù)算總計(jì)：2100元。
3、流動(dòng)經(jīng)費(fèi)：預(yù)算500元。
4、其他經(jīng)費(fèi)：預(yù)算500元。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題。
活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作人員盡力做好本職工作，遇到問題及時(shí)上報(bào)，注意安全。
事先協(xié)商好場(chǎng)地設(shè)備等，做好應(yīng)急預(yù)備方案。
加強(qiáng)各部門溝通，協(xié)作。
七、自行車未來發(fā)展方案調(diào)整。
1、形成新的校園自行車銷售定位與模式，以后可以以此為例向其他高校推廣。而且活動(dòng)有持續(xù)性，可以每年固定辦一次。
2、培養(yǎng)銷售與策劃的團(tuán)隊(duì)，為公司銷售與運(yùn)營儲(chǔ)備后備力量。
3、加強(qiáng)與學(xué)校的合作，達(dá)到互惠互利的雙贏效果。
八、效果評(píng)估。
1、可行性分析：
（1）時(shí)間上：選取新生正式上課的第一周周末，這個(gè)時(shí)間是新生初步了解校園的'時(shí)間，新生們一方面擁有充足的消費(fèi)資金，另一方面具有足夠的沖動(dòng)消費(fèi)心理。
(2)活動(dòng)對(duì)象上：選擇新生為主，因?yàn)樾律蠖嗖粊碜员镜?，所以無法攜帶自行車一類的交通工具，所以是具有自行車消費(fèi)需求的。
（3）銷售的車款設(shè)計(jì)上：以低端的城市小輪自行車，折疊自行車和山地為主，以二手自行車，爬山車，公路自行車為輔。既滿足女性消費(fèi)者便捷小巧的消費(fèi)傾向，有滿足男性消費(fèi)者對(duì)于自行車性能的需求。二手自行車的銷售更是可以拉動(dòng)一些高年級(jí)的學(xué)生消費(fèi)。
(4)人員方面：我們可以與學(xué)校的部分相關(guān)社團(tuán)合作，節(jié)省開支，降低成本。又可以獲得學(xué)生的信賴。
2、效果預(yù)測(cè)：在校園里建立了群眾基礎(chǔ)，在策劃，操作，運(yùn)行，銷售等方面都由學(xué)生完成，相信效果一定會(huì)如商家所設(shè)想的方向良好的發(fā)展。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起》。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
我們，作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做一名合格的中學(xué)生。那就讓我們?cè)賮頊亓?xí)一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，第三條、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。第20條、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。第21條、愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫?？墒俏覀冞€有一些同學(xué)沒有嚴(yán)格要求自己，還有破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象，我們不允許這樣情況再出現(xiàn)，我們要共同營造美麗的校園。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十四
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存有著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校展開"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能理解到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)增強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)實(shí)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這個(gè)紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十五
學(xué)校,是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
"空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱",這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使我們樹立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí),從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力.
我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點(diǎn),路燈,桂花區(qū),月季區(qū)??這如詩如畫般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù),就會(huì)使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,要通過班會(huì)課,勞動(dòng)課大力宣傳教育,從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手,從而使學(xué)生通過自我服務(wù),自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣.
當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，倍感心情舒暢；當(dāng)我們?cè)诟蓛舭察o的宿舍中休息，無不感到舒適安逸。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,、吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場(chǎng)地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得幸福！
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無以成學(xué)，非競(jìng)爭(zhēng)無以進(jìn)取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個(gè)人做起。在我們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個(gè)會(huì)心的微笑、一瞥信任的眼神中去尋找答案；在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會(huì)神的課堂上，在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中得到落實(shí)。
所以，我向全校的老師們和同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十六
校園是我們的樂園，是知識(shí)的圣地，是智慧的搖籃，校園文化環(huán)境給學(xué)生帶來的影響是直接的、生動(dòng)的、持久的。為此，xx初中各部門、各班級(jí)遵循學(xué)校的部署，于本月上旬在全面整治校園環(huán)境方面進(jìn)行了大量的整改工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、召開“愛護(hù)一草一木，共創(chuàng)美好家園”主題活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，讓全校師生清楚地明白校園環(huán)境屬于校園文化的硬件，是看得見摸的著的東西，樹立環(huán)保意識(shí)勢(shì)在必行！
2、以“國旗下講話”為窗口，以“教師例會(huì)”為支點(diǎn)，提高師生樹立優(yōu)良校風(fēng)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)師生培養(yǎng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；及時(shí)總結(jié)校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中取得的新成績(jī)，并不斷賦予新的內(nèi)容；在全校范圍內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的普及教育活動(dòng)，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心。
1、各班召開主題班會(huì)，觀看本校制作的“愛護(hù)校園環(huán)境”宣傳片，學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)上紛紛發(fā)言，交流心得，出謀劃策，班主任告誡學(xué)生們要從自我做起，自覺地守紀(jì)，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，保護(hù)校園環(huán)境綠化，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。
2、各班策劃“環(huán)境保護(hù)”黑板報(bào)，并對(duì)本班存在的環(huán)境問題進(jìn)行了清理、修復(fù)及裝飾，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)校園環(huán)境。
2、完善各班級(jí)流動(dòng)紅旗的評(píng)比細(xì)則，并利用間操、校會(huì)對(duì)檢查的結(jié)果及時(shí)地給予褒獎(jiǎng)或處罰。
我校師生通過半個(gè)月的共同努力，校園環(huán)境有了明顯的改善，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)顯著提高。今后我校會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中，創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的育人環(huán)境，讓我們的校園環(huán)境更加美好！
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十七
1、種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。
2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
10、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
11、綠色是地球的本色。
12、地球是我家，綠化靠大家。
13、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的'呵護(hù)。
15、綠色——生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
17、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來。
18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
19、花草叢中笑，園外賞其貌。
20、我為你美麗的心靈綻放。
21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
23、森林是氧氣的制造工廠。
24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
25、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十八
今天來到聚福園，環(huán)境保護(hù)大家談，綠色軍裝來表演， 包涵。 歡歡喜喜臺(tái)上站，心中激動(dòng)口難開，要問我們說的啥， 三句半。
塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯?！
扔張紙，吐口痰，人的`生命要玩完。傳染！
排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！
囪冒煙，粉塵多，空氣需要洗洗臉。保養(yǎng)！
廢氣多，污染多，天空就要變黑鍋。難看！
臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！
大風(fēng)刮，沙塵起，老人小孩黃臉皮。傷不起！
殺動(dòng)物，砍植物，地球穿著破衣服。不好看！
樹枯了，葉黃了，森林媽媽受傷了。難過！
草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！
洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮?？炫?！
發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘!
不妙！不妙！那咋辦？治理！
天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！
沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！
源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！
要種樹，要種草，人人參與不能少。不能少?。ê希┎荒苌伲?BR> 現(xiàn)在時(shí)間已不早， 還有話題沒談到， 只要下次有時(shí)間， 繼續(xù)聊！ 參加社區(qū)聯(lián)歡會(huì)， 政治學(xué)院也準(zhǔn)備， 精彩節(jié)目排著隊(duì)， 我們的···撤退！
今天來到報(bào)告廳， 感謝各位來捧場(chǎng)，說的不很熟， 包涵。
歡歡喜喜臺(tái)上站， 心中激動(dòng)難開口，我們說的啥， 三句半。
老師同學(xué)注意聽， 聽來還要記在心，精神不集中， 聽不清。
人類共有一個(gè)家， 她是地球老媽媽，都要愛護(hù)她， 趕緊。
媽媽原先很美麗， 青山綠水好風(fēng)光，處處是清爽， 漂亮。
森林里面動(dòng)物跑，天空飛鳥自由翱 ，動(dòng)物也歡笑， 真和諧。
綠草百花植被好， 樹林成叢擋風(fēng)沙，生活安無恙， 幸福。
節(jié)目要問若是我們大氣水生人類帝國野心再擴(kuò)張， 戰(zhàn)爭(zhēng)打響硝煙漫， 地球媽媽身受傷， 痛苦。
抓經(jīng)濟(jì)呀促生產(chǎn)， 亂砍亂伐無阻擋， 污水廢氣到處淌， 壞了。
黑煙塵土滿天飛， 臟垃圾隨地亂堆，害死無數(shù)小魚蝦 ， 環(huán)境差。
工廠排出廢污水， 白色垃圾到處飄， 亂丟亂吐不檢點(diǎn)， 哎！真臟。
大飯店呀小餐官， 野生動(dòng)物盤中餐， 珍貴動(dòng)物被捕殺， 真殘忍。
如今情況真糟糕， 和諧環(huán)境破壞了， 非典疾病是教訓(xùn)， 怪自己。
希望大家能覺悟， 愛護(hù)環(huán)境節(jié)能源， 講究衛(wèi)生自身做， 快行動(dòng)。
現(xiàn)在時(shí)間已不早， 還有話題沒談到， 只要下次有時(shí)間， 繼續(xù)聊！
三句半來已說完， 說的不好提意見， 說的好了別夸獎(jiǎng)， 拜拜。