開學(xué)工作布置會校長講話稿大全（16篇）

    道歉信是一種用于表達(dá)歉意和向他人道歉的書信。怎樣寫一個(gè)簡潔而有力的題詞？這些總結(jié)范文是從各個(gè)領(lǐng)域中精選出來的，具有一定的代表性。
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇一
    老師們，同學(xué)們：
    大家好!
    新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
    想要成功，必須樹立信心，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來，在確定人選之前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)矩，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵。
    希望同學(xué)們爭做這樣的好學(xué)生：
    本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們在行為習(xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的良好風(fēng)貌，爭做“三禮”小標(biāo)兵。希望同學(xué)們做一個(gè)對學(xué)校、對家庭、對自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛心、善心、孝心、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、善于合作的人;做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
    目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。爭做學(xué)習(xí)小明星，科技小能手。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音;科學(xué)課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn);音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功。
    21世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知識。在學(xué)習(xí)之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強(qiáng)壯的身體是搞好學(xué)習(xí)、培養(yǎng)特長的基礎(chǔ)。
    老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去，用自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作滿意的答卷。
    最后，再祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們奮勇爭先。
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇二
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    新的學(xué)期開始了。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長，學(xué)業(yè)進(jìn)步!
    新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
    想要成功，必須樹立信心，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來，在確定人選之前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)矩，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵。
    希望同學(xué)們爭做這樣的好學(xué)生：
    本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們在行為習(xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的良好風(fēng)貌，爭做“三禮”小標(biāo)兵。希望同學(xué)們做一個(gè)對學(xué)校、對家庭、對自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛心、善心、孝心、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、善于合作的人;做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
    目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。爭做學(xué)習(xí)小明星，科技小能手。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音;科學(xué)課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn);音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功。
    21世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知識。在學(xué)習(xí)之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強(qiáng)壯的身體是搞好學(xué)習(xí)、培養(yǎng)特長的基礎(chǔ)。
    老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去，用自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作滿意的答卷。
    最后，再祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們奮勇爭先，學(xué)業(yè)進(jìn)步!
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇三
    親愛的同學(xué)們：
    根據(jù)高中教育特色發(fā)展要求，學(xué)校在傳承我校優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，提出了以“全面發(fā)展、共同學(xué)習(xí)、自覺成長”為創(chuàng)新模式，“努力建設(shè)以自覺教育為特色的現(xiàn)代化示范高中”的辦學(xué)目標(biāo)，積極探索和實(shí)踐以學(xué)生自覺成長為目的的現(xiàn)代化教育。為此，我們要形成以下共識：
    “自覺的學(xué)生適合中學(xué)”的社會評價(jià)，從一定的層面反映著我們中學(xué)教育的特點(diǎn)，同時(shí)也反映著大家對中學(xué)教職工和學(xué)生在自覺方面的認(rèn)同。我們靠自覺一直在“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量——規(guī)范辦學(xué)——素質(zhì)教育”等各方面走到了全市的前列，學(xué)生全面發(fā)展以及“同等分?jǐn)?shù)、不同素質(zhì)”的特點(diǎn)在社會上廣為認(rèn)同，我們靠自覺發(fā)揮著高中教育領(lǐng)頭羊作用。自覺教育是學(xué)校自覺發(fā)展的結(jié)果和體現(xiàn)，同學(xué)們要成為新時(shí)期中學(xué)自覺教育的主人。
    《現(xiàn)代漢語詞典》對“自覺”的解釋是“自己認(rèn)識到應(yīng)該如此而甘心情愿地去做”。自覺是自我認(rèn)識和自我教育之統(tǒng)一，是自律和覺悟的統(tǒng)一，是知行合一的集中體現(xiàn);自覺是保證學(xué)生主動成長、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、自我發(fā)展的關(guān)鍵素質(zhì)，是個(gè)體成長和發(fā)展的動力源。同學(xué)們要深刻理解自覺的內(nèi)涵，深刻認(rèn)識自覺是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和一個(gè)人幸福、成功的核心素質(zhì)。
    “人總是生活在各種不同的社會共同體之中，各種性質(zhì)不同的社會共同體對于人的發(fā)展起著各不相同的作用。”學(xué)校應(yīng)該是以學(xué)校的全面發(fā)展為基礎(chǔ)、以全體成員(包括領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生)的共同學(xué)習(xí)為途徑、以培育學(xué)生自覺成長為目標(biāo)的“學(xué)習(xí)和成長共同體”。
    葉圣陶先生說：“教是為了不教?！碧K霍姆林斯基說過：“沒有自我認(rèn)識就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育。”學(xué)習(xí)與成長無法替代，教育是讓學(xué)生“自覺”的藝術(shù)，學(xué)校教育的根本目的在于讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。同學(xué)們要充分認(rèn)識學(xué)校自覺教育的重要性，深刻體會“一所學(xué)校的最大魅力在于幫助學(xué)生形成自我教育、自覺成長的能力?！?BR>    所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”，是說從內(nèi)打破，是主動成長、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長是不斷自覺、不斷成熟和成功過程。在一定意義上講，自覺即成長，因?yàn)椋撼墒斓娜耸亲鲈撟龅氖拢侵蛔鱿矚g的事。高中階段，自覺成長重要體現(xiàn)在：自主學(xué)習(xí)+獨(dú)立思考+不斷進(jìn)取。
    自覺需要培養(yǎng)。學(xué)校提出：教學(xué)上不喂養(yǎng)，管理上不圈養(yǎng)，教育上不放養(yǎng)。用“守望”和“引導(dǎo)”來培養(yǎng)自覺，以高度的責(zé)任感創(chuàng)設(shè)和提供同學(xué)們自覺成長的環(huán)境和機(jī)會?！笆赝笔菆?jiān)守和期望的結(jié)合，是責(zé)任和信任的統(tǒng)一。
    同學(xué)們是學(xué)校自覺教育和自覺成長的主人，希望同學(xué)們一是要樹立“我的學(xué)習(xí)我做主、我的班級我作主、我的成長我做主”的成長主人公意識;二要思想上變?yōu)樽杂蔀樽杂X、習(xí)慣上變自發(fā)為自覺，行動上變被動為主動、角色上變配角為主角，主動和學(xué)校共成長;三要從小事做起，積極參與學(xué)校自覺教育，著力培養(yǎng)自己的自覺意識、自覺習(xí)慣和自覺素養(yǎng);四要制定階段目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中提高自覺素質(zhì)、用自覺素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
    學(xué)校建立的學(xué)生會、自律委員會、膳食委員會、安全志愿者、班委、各社團(tuán)都是學(xué)校自覺教育的組織和載體;學(xué)校安排的自習(xí)、無人監(jiān)考、早讀、午間時(shí)分的showtime都是在創(chuàng)設(shè)自覺教育的環(huán)境和平臺;學(xué)校“立足于培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的品質(zhì)”的課堂教學(xué)改革目標(biāo)，提倡的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、主動刻苦學(xué)習(xí)等，都是培養(yǎng)同學(xué)們自覺成長素質(zhì)的手段和過程。被動應(yīng)付、消極等待、自滿自卑是成長之大忌，“陽光、全面、自覺、獨(dú)立”應(yīng)成為每個(gè)學(xué)生在陽泉一中的成長目標(biāo)。
    同學(xué)們，學(xué)校因?qū)W生而存在，學(xué)校為學(xué)生而發(fā)展。希望同學(xué)們在被守望中主動自覺成長。
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇四
    各位老師：
    大家下午好!新的學(xué)期即將開始了。今天，我們相聚一堂，共同規(guī)劃新學(xué)期的工作。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向新加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的新同事表示熱烈的歡迎，讓我們一起共同面向未來,迎接挑戰(zhàn)。在這里我主要講述本學(xué)期工作的思路和重點(diǎn)。
    我校自辦學(xué)以來，已有七個(gè)年頭。每一個(gè)學(xué)期，我校都實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、總投資的新突破：我校學(xué)生人數(shù)從20xx年的300多位突破到現(xiàn)在的20xx多位，師資力量由原來的二十幾名在崗教師發(fā)展壯大到現(xiàn)在的150多名，校園建筑逐步修建翻新，教學(xué)設(shè)備不斷完善更新?；仡?0xx學(xué)年，我們?nèi)〉昧烁蟮倪M(jìn)步：我校被評為xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校、xx市文明學(xué)校，被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點(diǎn)的百所學(xué)校之一，迎來了我校在辦學(xué)路上實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的美好春天;我校20xx屆學(xué)生在20xx年9月，參加省通用技術(shù)學(xué)科高考，合格率、優(yōu)秀率以及平均分三項(xiàng)指標(biāo)均居全縣所有高中第一，信息技術(shù)學(xué)科也取得了合格率和平均分全縣第一的優(yōu)異成績;20xx年3月，20xx屆普高學(xué)生參加語文學(xué)科會考，成績a率達(dá)40%以上，名列xx市所有普高學(xué)校前茅;20xx年6月，20xx屆普高學(xué)生參加高考，上線率達(dá)84%。
    新的學(xué)期，我們要繼續(xù)以“三個(gè)代表”精神為指針，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，清醒踏實(shí)，克難攻堅(jiān)，注重內(nèi)涵，樹立形象,爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色民辦學(xué)校，辦人民滿意的教育。為了更好地做好本學(xué)期的工作，特制定工作要點(diǎn)如下：
    一、全面加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)和幸福指數(shù)。
    (一)參照20xx年xx市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)會議的內(nèi)容，把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位。會議以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷?！?、“最美教師”張等榜樣事跡為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德，教育與引導(dǎo)全體教師愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，努力成為廣大學(xué)生的良師益友、人民滿意的教師。會議也指出當(dāng)前師德方面存在敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不足，為人師表意識淡薄、自身進(jìn)取精神不足、教書育人意識淡薄等問題，要求教師們要樹立正確的學(xué)生觀，期望和相信每個(gè)學(xué)生都可以獲得成長，要求教師們把愛與責(zé)任落實(shí)在日常教育教學(xué)工作中，為達(dá)成“和諧教育、幸福師生”的教育發(fā)展目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    (二)搭建教師成長平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
    3、加強(qiáng)校本教研力度。本學(xué)期，教學(xué)中心為各學(xué)科組建立校本教研博客，要求各學(xué)科組完善充實(shí)校本教研博客內(nèi)容，以此推進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)成長。
    (三)提高教師經(jīng)濟(jì)待遇，努力提高教師在校幸福指數(shù)。
    我校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，本學(xué)期，將繼續(xù)加強(qiáng)管理，完善考核制度，嚴(yán)把教師入關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行勞動合同法。今年我校被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點(diǎn)的百所學(xué)校之一，這意味著老師們在我校工作的幸福指數(shù)大幅度提高，老師們可以享受和事業(yè)單位教師同等的福利待遇，老師們的工資也將參照職稱評審的考核要求適當(dāng)提高。
    二、進(jìn)一步深化德育工作，把立德樹人的任務(wù)落到實(shí)處。
    本學(xué)期，我們要繼續(xù)樹立“要成才，先成人”的德育工作思想，構(gòu)建全員德育管理模式，以活動為載體，以行規(guī)教育為日常日常工作基礎(chǔ)，開展德育工作。德育工作計(jì)劃如下：
    (一)加強(qiáng)德育中心自身整頓。
    1、通過加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，力爭做到人人講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，講師表，顧大局，識大體，打造一支務(wù)實(shí)、高效、進(jìn)取的德育工作團(tuán)隊(duì)，保證德育工作人員以正確的思想方向、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作。
    2、通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，使德育工作人員克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能針對學(xué)生身上發(fā)生的問題，從環(huán)境、心理動機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出解決問題的途經(jīng)和方法，最終促成學(xué)生的成長和進(jìn)步。
    (二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    4、組織好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;。
    5、加強(qiáng)班主任六到位管理，做好記錄，每月一考核，每月一公布;。
    6、加強(qiáng)對年輕班主任工作的指導(dǎo)，多提指導(dǎo)性意見;。
    7、推進(jìn)德育課題研究，探究德育管理新新模式，班級管理新特色。
    (三)強(qiáng)化年級段管理職責(zé)。
    5、督促年段做好班主任考勤工作。
    (四)加強(qiáng)宿舍的管理。
    1、落實(shí)《住宿生管理制度》、《生活指導(dǎo)師責(zé)任制度》;。
    2、加強(qiáng)對值日教師簽到、簽退、班主任午間晚間到寢管理，注重學(xué)生人數(shù)的落實(shí);。
    3、生活指導(dǎo)師要復(fù)查學(xué)生在寢人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與班主任聯(lián)系;。
    4、定期召開生活指導(dǎo)師例會，增強(qiáng)生活指導(dǎo)師的服務(wù)意識和管理意識;。
    5、定期召開寢室長會議，對住宿管理中存在的問題及時(shí)溝通，及時(shí)解決;。
    6、加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，營造文明、溫馨的休息環(huán)境;。
    7、加大對女生寢室的管理力度。
    (五)搞好五項(xiàng)競賽及團(tuán)委學(xué)生會干部隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高學(xué)生自主管理意識。
    2、精心組織每一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)政新聞，學(xué)校大事要事等開展德育教育;。
    5、開展社團(tuán)活動，豐富學(xué)生課余生活;。
    6、定期召開團(tuán)委、學(xué)生會干部會議，指導(dǎo)他們工作，逐步提高學(xué)生自主管理意識;。
    7、組織好四大節(jié)活動。
    (六)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
    3、開好家長會，做好家訪工作，定期向家長、學(xué)生征集意見。
    (七)強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作。
    2、檢查督促安保人員做好夜間巡查工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全;。
    3、對學(xué)生進(jìn)行消防安全和法制安全教育，提高學(xué)生安全意識;。
    4、定期檢查校園內(nèi)安全設(shè)施和消防設(shè)施;。
    5、不定時(shí)抽查各部門、各班級、各寢室的安全隱患，并限期整改;。
    6、及時(shí)巡查校園，處理突發(fā)事件;。
    7、做好學(xué)生放假離校護(hù)送和返校迎候工作;。
    8、積極主動聯(lián)系城南派出所、平陽巡防隊(duì)對學(xué)生離校和返校時(shí)加強(qiáng)校園周邊巡邏。
    (八)好學(xué)校衛(wèi)生與疾病防控工作。
    加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行德育中心主要抓，年段負(fù)責(zé)人分頭抓，全校教職員工齊抓共管的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
    三、注重教學(xué)教研有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作將著眼于我校學(xué)生實(shí)際情況，圍繞有效教學(xué)，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，深入教學(xué)第一線調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作，教學(xué)工作要點(diǎn)如下：
    (一)規(guī)范教學(xué)管理，做好教學(xué)服務(wù)。
    1、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問題，做好教學(xué)服務(wù)工作。教學(xué)中心要指導(dǎo)各年級的教學(xué)工作，做好課務(wù)安排、調(diào)課、各類考試、教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)服務(wù)工作，同時(shí)還要完成教師常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)。除值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂外，教學(xué)中心將安排專人堅(jiān)持每堂課的教學(xué)巡查，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、坐著上課等現(xiàn)象;同時(shí)教學(xué)中心要定期召開教學(xué)工作會議對教育教學(xué)情況總結(jié)反饋。
    2、規(guī)范教學(xué)資料的管理：一是對教師個(gè)人教學(xué)資料(如教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)反思總結(jié)、培優(yōu)輔差記錄、聽課本、教案等)的管理，做到及時(shí)收集、及時(shí)檢查、及時(shí)反饋結(jié)果;二是文印室要嚴(yán)格如實(shí)登記各年級各學(xué)科的文印資料種類和數(shù)量，定期統(tǒng)計(jì)張貼通報(bào)相關(guān)情況，確保老師不濫發(fā)資料，杜絕紙張浪費(fèi)現(xiàn)象;三是教學(xué)中心將對每個(gè)年級每次組織的大型考試的試題進(jìn)行收集整理存檔，包括文本資料和電子文檔，并將歷年來存檔的各類型考試試卷提供給全體教師借閱。
    3、注重細(xì)節(jié)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
    (2)、注重研究，落實(shí)教研活動。教學(xué)中心要加強(qiáng)研活動的實(shí)效性，教學(xué)研究的有效性。各個(gè)教研組備課組在參加教研活動時(shí)要有專題、有組織、重實(shí)效。教師們要通過自主研究、合作研究和有指導(dǎo)性的研究，使各年級組、教研組形成濃厚的教研風(fēng)氣。
    (3)、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。在開學(xué)期初，教學(xué)中心根據(jù)學(xué)?！八恼J(rèn)真”檢查規(guī)范，對老師們提出要求，要求老師們做到“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)”;在學(xué)期中，對各科老師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)評價(jià);并在學(xué)期末，認(rèn)真檢查教師備課本，聽課本等教學(xué)資料，了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況，并對檢查結(jié)果予以考核，對優(yōu)秀教師予以表彰。
    (二)開展有效教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐工作，在課堂教學(xué)中，真正做到突出主體、注重基礎(chǔ)、加強(qiáng)應(yīng)用、培養(yǎng)能力;充分運(yùn)用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動探究的潛能，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識;定期以備課組為單位，結(jié)合我校實(shí)情，通過教研活動確定近兩周“教什么，怎么教”，正確處理使用教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，運(yùn)用新教法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的能力。
    2、優(yōu)化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。本著以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，發(fā)展為主題，能力為主線”的原則，要求教師努力做到“三看”、“三清”、“四個(gè)一點(diǎn)”，即一看教學(xué)目標(biāo)的完成，二看自覺主動學(xué)習(xí)的情緒，三看不同差異、不同層次上的學(xué)生是否都有最大限值的收獲，要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，綜合運(yùn)用課改先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)好每節(jié)課，以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正提高課堂的有效性。
    3、強(qiáng)化集體備課制度，要求教師認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課。嚴(yán)格按教學(xué)中心制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課，各學(xué)科備課組由備課組長負(fù)責(zé)認(rèn)真落實(shí)每兩周一次的備課組活動，做到有活動內(nèi)容，有研討記錄，必須人人參與。活動完成后要及時(shí)上交相關(guān)材料，以此作為每月備課組長考核的依據(jù)?；顒又袘?yīng)按期初制訂的教學(xué)計(jì)劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì);注意學(xué)科資源的收集整理，及時(shí)共享。本學(xué)期，教學(xué)中心將組織人員對各備課組活動過程進(jìn)行檢查，進(jìn)一步促進(jìn)備課組活動真正實(shí)效化。同時(shí)，教師備課要做到“四個(gè)有”：即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案要充分體現(xiàn)出教師個(gè)人是如何設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，要展示教師個(gè)人的教學(xué)特色，突出教案的可操作性。
    4.加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，提升教研活動質(zhì)量。
    教研組工作的有效開展是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。新學(xué)期，教學(xué)中心將加強(qiáng)教研組及備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的功能，促使教研組根據(jù)“規(guī)范、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動。本學(xué)期，要求每個(gè)教研組開展同類型異構(gòu)課的備課、說課、聽課、評課、磨課和課后反思活動，使教學(xué)與研究落到細(xì)處、落到實(shí)處。教研活動至少每二周一次，教研組長要及時(shí)將教學(xué)工作情況向?qū)W校反映，每次會議要做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、活動主題“四落實(shí)”，作好會議記錄并上交教學(xué)中心。
    教研組內(nèi)公開課不少于本組人數(shù)的一半，公開課要在黑板上公示，營造人人參與的氛圍。公開課要認(rèn)真組織，精心安排，定時(shí)定專題進(jìn)行。教學(xué)中心將深入課堂，及時(shí)了解和掌握教與學(xué)的真實(shí)情況，確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課，期末要上一堂匯報(bào)課，每個(gè)教研組同時(shí)要確定1—2堂示范課、精品課。學(xué)期末各教研組長要上交本組一學(xué)期來進(jìn)行的公開課的電子教案與課件，這將作為優(yōu)秀教研組考核的一項(xiàng)依據(jù)。本學(xué)期，教學(xué)中心繼續(xù)開展聽課評課活動，實(shí)習(xí)教師每周2節(jié)，五年教齡以內(nèi)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)每周1.5節(jié)，教研組長、6—20xx年教齡教師每周1節(jié)，其余教師每大周1節(jié)。提倡跨年級聽課，聽課只能提前聽，不能延后聽。聽課本各項(xiàng)內(nèi)容必須填寫完整，尤其是“點(diǎn)評”欄目。
    (三)客觀理性地理解并參照新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。
    新一輪基礎(chǔ)教育課程改革于20xx年啟動至今已走過了十年的道路，十年來，新課程歷經(jīng)曲折，各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和審查通過的各套教材經(jīng)受了實(shí)踐檢驗(yàn)，得到了充分肯定，取得了豐碩成果，也發(fā)現(xiàn)了需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的問題，所以我們老師要學(xué)會客觀理性地參考新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，要正確理解各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，用課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)建議”拓寬視野、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)方式;要用課程標(biāo)準(zhǔn)中的“評價(jià)建議”關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成就。
    參照8月27日在xx市召開的全市深化課程改革學(xué)習(xí)動員大會的內(nèi)容和精神，要求老師們要盡可能做到以下三點(diǎn)：一是教學(xué)容量要進(jìn)一步精選，難度仍然需要進(jìn)一步調(diào)整，要更加突出能力培養(yǎng)方面的要求。同時(shí)，在容量與難度方面要兼顧好學(xué)生的多樣性和差異性;二是各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)在某些具體內(nèi)容的取舍和安排上，每位老師要盡可能做到客觀理性，進(jìn)一步提高課程標(biāo)準(zhǔn)的可操作性;三是要充分發(fā)揮教學(xué)的創(chuàng)造力和想象力，給學(xué)生更大的個(gè)性化發(fā)展的空間。
    (四)重視課外活動，搞活校園生活。
    課外活動是教育教學(xué)活動的重要組成部分，是搞活教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育的可靠平臺。本學(xué)期要一如既往地保證課外活動的正常開展：一是配合德育中心和團(tuán)委組織學(xué)生有序開展豐富多彩的文體活動;二是督促各年級組、教研組、備課組成立各種活動小組，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定項(xiàng)目開展學(xué)科活動;三是督促各教研組落實(shí)工作計(jì)劃，開展各種學(xué)科競賽活動。
    (五)組織好各級考試，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點(diǎn)。
    我校是高考、三項(xiàng)考試、普高會考、中職會考等各類考試考點(diǎn)，本學(xué)期仍然要按照有關(guān)要求，組織好各種形式的考試尤其是國考，堅(jiān)決杜絕差錯，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點(diǎn)。
    四、抓好黨團(tuán)工學(xué)工作，開辟育人新陣地。
    學(xué)校黨支部、工會對共青團(tuán)和學(xué)生會的工作給予支持，使團(tuán)委、學(xué)生會的作用得到最大程度發(fā)揮，開展豐富多彩的主題團(tuán)學(xué)活動，廣泛而深入地弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動和誠信為重點(diǎn)的道德教育，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我提高的意識和能力。
    (一)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建組織工作。
    黨支部將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用。堅(jiān)持“三會一課”黨員活動制度，確保每月一次黨員組織生活、每月一次黨支部學(xué)習(xí)活動和兩月一次的黨課教育活動。本學(xué)期，黨支部要做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的總結(jié)與迎檢工作，通過集中學(xué)習(xí)、反思心得等形式，由調(diào)研形成的調(diào)查報(bào)告。還將精心準(zhǔn)備通過標(biāo)準(zhǔn)化黨支部的驗(yàn)收檢查。
    (二)做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。
    在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，以xx高中業(yè)余黨校為平臺，充分發(fā)揮學(xué)員先進(jìn)性，緊緊抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想這條主線，扎扎實(shí)實(shí)抓好教育活動各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的組織落實(shí)，提高學(xué)員素質(zhì)、加強(qiáng)業(yè)余黨校建設(shè)、服務(wù)廣大師生、促進(jìn)各項(xiàng)工作，同時(shí)，對青年教師進(jìn)行入黨前培養(yǎng)，給予思想上、理論上的指導(dǎo)，對于符合入黨條件的教師和學(xué)生，我們將及時(shí)將其吸收發(fā)展入黨。
    采取各種形式，定期收集、分析學(xué)生思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。團(tuán)委要定期召開團(tuán)支部書記會議、學(xué)生干部會議、寢室長會議、等座談會，在課余時(shí)間經(jīng)常下到學(xué)生宿舍、教室與學(xué)生談心，開通校意見箱等方式傾聽學(xué)生意見和呼聲，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際困難;通過了解和掌握學(xué)生當(dāng)中的意見、建議及存在的一些不良現(xiàn)象，將問題解決于萌芽狀態(tài)，防患于未然，維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定。
    (三)工會關(guān)心教職工生活，落到實(shí)處。
    工會組織要充分利用好現(xiàn)有資源與條件，想方設(shè)法為教職工服務(wù)，本學(xué)期要組織好織好第28個(gè)教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的教職工文娛活動，繼續(xù)做好教師生日祝福和教師家庭紅白喜事的慰問與探望工作。
    五、加強(qiáng)總務(wù)中心管理工作，服務(wù)廣大師生。
    (一)加強(qiáng)后勤人員思想素質(zhì)建設(shè)，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)效能。建立一支高素質(zhì)的總務(wù)后勤隊(duì)伍，是搞好學(xué)校后勤工作的關(guān)鍵?？倓?wù)工作的好壞，關(guān)鍵在于總務(wù)人員的事業(yè)心、責(zé)任感和必備的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期總務(wù)中心將積極組織有關(guān)崗位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、牢固樹立后勤人員“兩服務(wù)”的意識，明確總務(wù)后勤工作的重要性，增強(qiáng)個(gè)人紀(jì)律意識和責(zé)任意識，嚴(yán)格要求、規(guī)范管理、提升服務(wù)效能服務(wù)保障能力。
    (二)嚴(yán)格貫徹省市縣有關(guān)部門收費(fèi)精神，堅(jiān)決按照xx市“三限”規(guī)定收費(fèi)，做到“收費(fèi)公示制度”的落實(shí)，嚴(yán)禁和杜絕任何形式的亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，遵守財(cái)經(jīng)規(guī)律，按照“量入而出，適當(dāng)留有余地”的原則，及時(shí)制定好學(xué)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，確保正常運(yùn)行，使有限資金發(fā)揮最大效能。
    (三)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，強(qiáng)化學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報(bào)告制度。經(jīng)常聽取師生員工對食堂的意見和建議，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高食堂的管理水平和工作質(zhì)量，健全食堂各項(xiàng)崗位責(zé)任制。精心采購，降低成本，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入學(xué)校，提高質(zhì)量達(dá)到經(jīng)濟(jì)、營養(yǎng)、衛(wèi)生。合理安排好學(xué)生的食(菜)譜。加大對食堂、超市、醫(yī)務(wù)室的管理力度，增加檢查頻率，進(jìn)一步強(qiáng)化食品安全意識防范于未然，堅(jiān)決杜絕食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。
    (四)加強(qiáng)校產(chǎn)管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，加大校園巡視、檢查的力度和頻率，堅(jiān)持一日一檢查，小周小檢查，大周大檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止破壞、浪費(fèi)等現(xiàn)象;并落實(shí)好財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究;要廣泛開展以“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”為主題的節(jié)儉教育活動，把節(jié)約資源降低辦學(xué)成本作為一項(xiàng)重要工作來抓，在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校上建章立制，有所作為，總務(wù)處要大力宣傳校產(chǎn)管理的相關(guān)規(guī)定、規(guī)范管理，切實(shí)做好開源節(jié)流工作。
    (五)抓好飲食衛(wèi)生安全，辦師生滿意食堂。每大周召開食堂管理人員會議，每月召開一次全體員工會議;強(qiáng)調(diào)食堂工作的重要性，調(diào)動食堂員工的積極性。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品做作業(yè)人員健康體檢、食品采購、運(yùn)輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離各個(gè)環(huán)節(jié)，確保師生用餐的滿意率。
    展望新的一學(xué)期，我們面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。希望我全體教職員工能夠團(tuán)結(jié)一致，同心同德，共創(chuàng)xx高中更加燦爛的明天!
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇五
    “健康、和-諧，積極，向上的校風(fēng)，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價(jià)，也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績?nèi)〉檬莵碇灰椎模菑V大教職工辛勤勞動，團(tuán)結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時(shí)，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴(yán)峻形勢和挑戰(zhàn)。
    盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學(xué)科，必須引起學(xué)校教導(dǎo)處和任課教師的足夠重視；部分教師對學(xué)校安排的教學(xué)活動不能嚴(yán)格遵守，私自調(diào)課、擅自離開課堂；極個(gè)別教師不愛惜學(xué)校聲譽(yù)，參加教研活動無故離開；教師的鉆研精神還不夠?！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈?zhèn)西，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個(gè)別現(xiàn)象（例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲）的存在嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)，制約學(xué)校的發(fā)展。（略）
    從總體情況來看，實(shí)小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高，在困難時(shí)能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。近年來，教師隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，不同單位的老師匯聚實(shí)小，在思想上一個(gè)磨合期，在工作和生活上也有一個(gè)適應(yīng)期，有些教師能較好地適應(yīng)學(xué)校工作的需要，也有個(gè)別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求，同時(shí)，使得極個(gè)別要求不嚴(yán)的人有機(jī)可乘，或不顧學(xué)校大局，散播不利于學(xué)校工作，不利于內(nèi)部團(tuán)結(jié)的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨(dú)尊，或不服從組織領(lǐng)導(dǎo)，稍不如個(gè)人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀(jì)律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們?nèi)＝處煹母叨戎匾暎瑢W(xué)校的好壞，與我們在座每個(gè)教師的利益休戚相關(guān)，不能因?yàn)樯贁?shù)人，個(gè)別人影響到學(xué)校的整體工作。全校上下要切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，每位教師時(shí)刻把學(xué)校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時(shí)刻記清政治紀(jì)律，這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學(xué)校形象和學(xué)校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴(yán)肅處理。這個(gè)時(shí)期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學(xué)校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機(jī)遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個(gè)最好的老師，我們還有很多工作要做；我們在教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們自己更要學(xué)會總結(jié)，學(xué)會反思；只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
    一、咬定目標(biāo)，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量
    成績來之不易，基礎(chǔ)已經(jīng)打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強(qiáng)拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進(jìn)一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學(xué)期，新的任務(wù)要求我們銳意進(jìn)取，全校上下一定要以上學(xué)期取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，精神更振奮，措施更得力，作風(fēng)更扎實(shí)，認(rèn)真做好每一天，扎實(shí)做好每件事，努力實(shí)現(xiàn)新學(xué)期各項(xiàng)工作的新跨越，奪取2011學(xué)年度各項(xiàng)工作的新輝煌。關(guān)于新學(xué)期的各項(xiàng)工作，根據(jù)校長辦公會研究的意見，新學(xué)期的教育教學(xué)重點(diǎn)工作一是強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，以畢業(yè)班的成績實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的新提高。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基。四是強(qiáng)勢推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動。
    二、加強(qiáng)管理，細(xì)化措施，全力保證目標(biāo)順利完成
    “堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化教育管理，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學(xué)校提出的五年奮斗目標(biāo)“提升核心競爭力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越”而奮斗，突出質(zhì)量立校這個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化“四個(gè)管理”（目標(biāo)、分層、規(guī)范、全員），狠抓“四個(gè)依靠”（一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人），建設(shè)“四園”（書香校園、綠色校園、文明校園、和-諧校園），進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，力爭新學(xué)期新面貌新成果。
    為完成本學(xué)期目標(biāo)我們著力抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
    1.認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風(fēng)。看不到問題是最大的問題，感不到危機(jī)是最大的危機(jī)。我們要正視現(xiàn)實(shí)，展望未來，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。大家都要凝神聚力團(tuán)結(jié)在一起，抓住學(xué)?？焖偬嵘臋C(jī)遇期迎難而上。
    2.理清思路，強(qiáng)化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進(jìn)一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學(xué)利用考核結(jié)果，建立起一套科學(xué)有序的考核運(yùn)行機(jī)制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè)，嚴(yán)重影響了學(xué)校的內(nèi)在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實(shí)的少，互相推諉，職責(zé)不明，影響到學(xué)校整體工作目標(biāo)的達(dá)成。因此，需要有規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束制度來保障學(xué)校各項(xiàng)工作的健康運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校是文化和-諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實(shí)現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、教導(dǎo)處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進(jìn)一步細(xì)化后，組織學(xué)習(xí)，以達(dá)到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實(shí)體系，實(shí)現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標(biāo)管理機(jī)制。制度制定得再好、不落實(shí)就是一紙空文。新學(xué)期我們將狠抓制度的落實(shí)。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決。嚴(yán)格工作紀(jì)律制度，對一些違紀(jì)造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內(nèi)。
    3.嚴(yán)愛相濟(jì)，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點(diǎn)。新學(xué)期要組織學(xué)生特別是新生認(rèn)真學(xué)習(xí)“進(jìn)實(shí)小門，做實(shí)小人，守實(shí)小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學(xué)習(xí)、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生“交心”、“交情”，了解班級學(xué)生的一舉一動，掌握每一位學(xué)生的思想動態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教給學(xué)生做人的道理。整風(fēng)肅紀(jì)，從嚴(yán)要求，開學(xué)第一天就要緊抓緊盯，學(xué)生工作實(shí)行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進(jìn)步學(xué)生。時(shí)時(shí)處處育人，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，人人都進(jìn)步。嚴(yán)禁體罰，簡單粗暴的對待學(xué)生，要保護(hù)學(xué)生的自尊。
    4.質(zhì)量立教，科研先行，抓實(shí)教學(xué)六認(rèn)真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)管理制度，加大考核力度。
    5.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實(shí)效，少說空話，多做實(shí)事，充分發(fā)揮智慧團(tuán)的作用，實(shí)行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學(xué)校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學(xué)校發(fā)展不能等待，學(xué)校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標(biāo)，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊(duì)伍是實(shí)小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實(shí)小是一個(gè)大家庭，你們中的每一位都代表著實(shí)小形象，每一個(gè)人都應(yīng)該對學(xué)校負(fù)責(zé)。全校上下要確立三種意識：一是學(xué)習(xí)提高意識。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作，擠出時(shí)間來多讀一點(diǎn)書，多思考一些問題。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見賢思齊，不斷充實(shí)自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗(yàn)和特色。二是團(tuán)隊(duì)拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團(tuán)隊(duì)，還是年級組、教研組團(tuán)隊(duì)，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，互相之間取長補(bǔ)短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實(shí)打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個(gè)教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時(shí)刻把師德建設(shè)放在首位，做一個(gè)談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。
    我相信，只要我們堅(jiān)持務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅(jiān)持不甘落后的進(jìn)取精神，和舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎來實(shí)小發(fā)展的又一個(gè)新時(shí)代，新的學(xué)年度一定會取得更加豐碩的成果。
    各位老師：
    上午好，“飛雪迎春到”，今天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的瑞雪飄灑在洪外的校園，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，是否預(yù)示著洪外將又迎來一個(gè)教學(xué)、招生的豐收年。過去的一年我校在教育教學(xué)上取得了喜人的成績，隨著教學(xué)成績的不斷進(jìn)步，我校的各項(xiàng)配套工作也是蒸蒸日上，05年順利地通過了“淮安市德育先進(jìn)?！钡尿?yàn)收，完成了“淮安市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。獲得了“市心理健康示范學(xué)?！钡姆Q號。一年來，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，教育教學(xué)秩序井然，師生隊(duì)伍穩(wěn)定，在社會上有了較好的口碑。這些成績是洪外事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是洪外發(fā)展的動力。
    2015年重點(diǎn)工作：
    1、 加大高中部建設(shè)力度，爭創(chuàng)“三星”
    2、 完成初、高中的招生任務(wù)，拓寬招生地域
    3、 和縣政府合建體育館，建設(shè)一批具有育人功能的小品建筑
    4、 完善管理制度，試行年級主任—班主任—教師的層層聘任制
    5、 實(shí)現(xiàn)中、高考的重大突破
    6、 完善考核制度
    7、 樹立教科研品牌，開發(fā)校本課程
    8、 繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，完成校歌創(chuàng)作
    9、 后勤管理社會化，對外實(shí)行公開招標(biāo)
    10、 校園常規(guī)管理再上新臺階
    我們本學(xué)期的重點(diǎn)工作是創(chuàng)“三星級高中”和“初、高中招生工作”圍繞這兩個(gè)工作重點(diǎn)我們將開展以下工作。
    一、學(xué)校管理在制度保證的基礎(chǔ)上實(shí)施人文化管理，努力為教師創(chuàng)設(shè)適宜的工作環(huán)境和心理氛圍，從根本上調(diào)動教師的工作積極性。從情感上理解教師，從工作上尊重教師，從生活上關(guān)心教師，從心理上疏導(dǎo)教師，在教學(xué)管理過程中多聽取一線教師的意見和建議，把大家的聰明才智引導(dǎo)到怎樣提高教學(xué)質(zhì)量上來，為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量打下良好的思想基礎(chǔ)。
    二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校職能處室的建設(shè)。明確各處室的功能和職責(zé)，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、踏實(shí)肯干的中層干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們在教育教學(xué)管理中的作用。在服務(wù)功能上，全校各部門、各團(tuán)體緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)調(diào)-教育行為，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長構(gòu)建良好的教育生態(tài)圈。教導(dǎo)處要組織教師系統(tǒng)地研究和把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，加強(qiáng)培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會編寫意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容，并深入了解和研究學(xué)生，堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕、效率高、質(zhì)量好。堅(jiān)持集體備課制度，加強(qiáng)備課組教師之間的相互合作。集體備課做到“提前一周、輪流主備、共同研究、優(yōu)選教案”。做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作的普查和抽查。繼續(xù)開展金牌備課組、優(yōu)秀教研組評比活動，致力于營造一個(gè)人人參與教學(xué)研究的氛圍。把培養(yǎng)學(xué)科帶頭人作為教學(xué)工作的重中之重，以點(diǎn)帶面，帶動教學(xué)工作的整體提高。畢業(yè)班實(shí)行任課教師包偏科生制度，通過談心、家訪、個(gè)別輔導(dǎo)等形式使偏科生、邊緣生得到全面迅速的提高。高三做好藝體特長生的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作，力爭今年的高考能有更大的進(jìn)步。把課改與教育信息化結(jié)合起來，趨利避害，提高教學(xué)質(zhì)量。搞好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的管理，解決好在使用過程中出現(xiàn)的一些問題，在提倡一定使用率的情況下，更注重實(shí)用性，充分利用其優(yōu)勢提高課改的質(zhì)量。原創(chuàng)：文秘知音http://網(wǎng)站。
    三、牢牢樹立尊師愛生的思想：學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要老師的培養(yǎng)，在學(xué)校，老師們要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻(xiàn)的精神，贏得每一個(gè)同學(xué)的尊敬和愛戴；我們要求每一個(gè)教師真誠的`熱愛我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理，教師的責(zé)任不僅是傳授知識、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，進(jìn)而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點(diǎn)，教師正是幫助、引導(dǎo)學(xué)生排除這些問題的布道者，教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友，學(xué)校絕不允許呵斥、責(zé)罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，要建立平等、互愛的師生關(guān)系，使我校成為老師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。
    四、學(xué)校的管理要徹底落實(shí)到班級，離不開我們的全體班主任，現(xiàn)代教育觀念要求班主任能樹立以人為本的育人觀，不用固定的模式評價(jià)學(xué)生，為學(xué)生健康成長服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。要求班主任屏棄絕對的“師道尊嚴(yán)”思想，尊重學(xué)生的人格，從情入手，以情感人，以道德情感為中介，與學(xué)生建立親密、平等、和-諧的“朋友式”新型師生關(guān)系。要求班主任注重發(fā)揮集體力量，實(shí)施民-主管理，用熱情和愛心關(guān)愛學(xué)生成長。在正常管理班級的同時(shí)，班主任老師與生活老師多交流，對住校生傾注更多的關(guān)懷，加強(qiáng)住校生管理，保證管理上不留空檔。做到及時(shí)、到位、有效、人文化的管理，為住校生營造溫馨雅致的生活氛圍。班主任還要多和任課老師溝通，做好協(xié)調(diào)工作。
    五、招生工作是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事，我們學(xué)校的生源主體是農(nóng)村孩子，2015年農(nóng)村將實(shí)行名副其實(shí)的九年義務(wù)教育，這將加大我們的招生工作難度。學(xué)校的生存關(guān)系到我們各位老師的切身利益，我們要以質(zhì)量贏得社會的認(rèn)可，贏得家長的信任。因此我們必須統(tǒng)一思想，強(qiáng)化質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，全體教師必須時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識，我們要從工作、學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭取一次把事情辦好，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，作出不懈努力。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，也要通過各種途徑宣傳我們的學(xué)校，我們?nèi)〉玫拿恳环殖煽?、每一點(diǎn)進(jìn)步都要讓我們的學(xué)生了解，讓社會了解。只有我們每一位老師對洪外有了自豪感，才能把我們的這分自豪傳染給學(xué)生，學(xué)生才能擴(kuò)散給家庭、社會。
    老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們洪外人的智慧和實(shí)干一定會贏得一個(gè)又一個(gè)輝煌。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：
    大家好！
    伴隨著新年鐘聲的余音，新一學(xué)期的工作馬上就要開始了，值此正月未了、元宵佳節(jié)即將來臨之際，我衷心的祝愿各位同仁新年快樂、元宵節(jié)快樂。昨天啊，我和劉校長到局里參加了農(nóng)安縣教育系統(tǒng)2015年教育工作會議，各位領(lǐng)導(dǎo)精彩的發(fā)言、周密的工作部署和嚴(yán)肅的工作要求再次讓我看到了教育新的發(fā)展方向，教育教學(xué)管理工作各個(gè)領(lǐng)域的新思路、新打法和新要求也給我們提出了新的挑戰(zhàn)，原有的保持原狀、應(yīng)付了事、遲滯不前、渾水摸魚的工作思維和工作心理必將被教育發(fā)展的洪流所淘汰。所以，為了更好的做好新學(xué)期的教學(xué)工作，在此我僅把2月12日和13日這兩天的教學(xué)工作安排向各位明確如下：
    一、時(shí)間安排
    按照教育局2015年12月30日下發(fā)的《期初教學(xué)工作安排的通知》精神，開學(xué)初教師備課兩天，具體為12日和13日，學(xué)生2月17日正式開學(xué)，全體教師隨之正常上班。
    二、具體任務(wù)
    1、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)：
    結(jié)合教育工作會議的要求，我們今天將要進(jìn)行《農(nóng)安縣教育局2015年工作要點(diǎn)》、《農(nóng)安縣教育局2015 年教育工作會議孫局長講話》、《進(jìn)修學(xué)校2015年工作計(jì)劃》和《德彪小學(xué)2015年工作計(jì)劃》等四個(gè)材料內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，我們要認(rèn)真領(lǐng)會教育工作的新思路，認(rèn)真理解教育工作的新模式，深刻體會其內(nèi)涵與精髓，并結(jié)合自身工作進(jìn)行認(rèn)真思考與錘煉，學(xué)習(xí)的文件將全文下發(fā)到每一位教師手中，作為三次專題培訓(xùn)摘要記錄到《教研工作手冊之中》。并以組為單位由組長牽頭、組員配合、各抒己見，填好學(xué)校下發(fā)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)專題研討記錄表。
    責(zé)任人：xx?? 完成期限：2015年2月12日
    2、會課、備課：
    一是將所發(fā)的教案、教學(xué)預(yù)案、教研手冊等教學(xué)本簿中相關(guān)的內(nèi)容按照一周的課時(shí)任務(wù)裝填好，上學(xué)期期末我們已經(jīng)完成的備課教案直接粘貼到預(yù)案的對應(yīng)位置。說到這里，我再強(qiáng)調(diào)一下，無論我們怎么說，上學(xué)期期末仍然有部分學(xué)科、部分教師的教案和備課任務(wù)沒有上交，特別是分配到各組的會課教案，必須按照規(guī)定節(jié)數(shù)認(rèn)真完成，相應(yīng)的表格直接粘貼到教研活動手冊對應(yīng)位置。
    二是這兩天的會課要求每學(xué)科集體完成三節(jié)，接續(xù)上學(xué)期放假前的安排，由xx主任發(fā)到大家手中，備課的分工要具體、會課的內(nèi)容要明確，開學(xué)第一天上交，教導(dǎo)處直接記錄備案。
    三是各學(xué)科，特別是?？频膫湔n也必須采取集體會課和獨(dú)立備課兩種形式進(jìn)行，我們以后的教案上交只催一遍，交與不交直接公示，結(jié)果直接與教師捆-綁式評價(jià)和相關(guān)職稱等評聘工作掛鉤，并作為否定項(xiàng)，到時(shí)候沒有任何理由，一切責(zé)任自負(fù)。
    責(zé)任人：xx? 完成期限：2015年2月13日??
    3、學(xué)科二級傳導(dǎo)：
    相關(guān)學(xué)科的主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和教師要結(jié)合上學(xué)期期末進(jìn)修組織開展的學(xué)科培訓(xùn)活動內(nèi)容，撰寫好學(xué)科培訓(xùn)二級傳導(dǎo)講稿，整理好相關(guān)的培訓(xùn)筆記和會議資料，做好相關(guān)的二級傳導(dǎo)記錄，寫好傳導(dǎo)學(xué)習(xí)心得。
    責(zé)任人：xx??? 完成期限：2015年2月17日前
    4、制定個(gè)人工作計(jì)劃：
    一年之計(jì)在于春，工作沒有一個(gè)明確的計(jì)劃，就像一個(gè)人迷失了前進(jìn)的方向，干起工作就會忙亂無章、雜亂無果。以往工作中，我們多次要求大家制定個(gè)人工作計(jì)劃，無論是表格形式的還是其他形式的都有過，但就有那么一些教師就是應(yīng)付，以至于領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)我們迎檢領(lǐng)導(dǎo)無言以對、一臉尷尬，就像有男教師敘事里寫的那樣，“我穿著高跟鞋就追了出去”，你怎么不好好看看呢，也太能應(yīng)付了，你啥時(shí)候穿高跟鞋了？就像這樣的抄襲組組都有，有的組幾個(gè)人計(jì)劃完全一致，或者就是改頭刪尾，難道都干一樣的，心有靈犀啊。
    所以，今年的教學(xué)工作計(jì)劃一是必須圍繞工作目標(biāo)、工作內(nèi)容及具體措施（教育教學(xué)、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研、三生培養(yǎng)、參培學(xué)習(xí)、作用發(fā)揮等方面）、預(yù)期效果（個(gè)人能力提升、素質(zhì)提高和學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升及習(xí)慣養(yǎng)成）等方面進(jìn)行撰寫，要符合學(xué)校工作實(shí)際、符合個(gè)人工作任務(wù)特點(diǎn)，至于關(guān)于學(xué)校安全工作、師德工作、體育藝術(shù)衛(wèi)生工作要結(jié)合具體責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行安排。計(jì)劃的語言要平實(shí)，不要唱高調(diào)、談理論，議論文字不要有，就是你責(zé)任范圍的工作內(nèi)容為什么要干、要干啥、怎么干、干到到什么程度，一語點(diǎn)破，條理清晰，而且這一年中你就這么去做，不能說一套、做一套，更不能違背教育規(guī)律，違背教育發(fā)展方向。
    二是這個(gè)計(jì)劃必須由教師個(gè)人獨(dú)立制定，有些話你可以參考網(wǎng)上的說法，但絕對不是抄襲，更不能全文照搬，誰寫出問題、誰沒有目標(biāo)、誰沒有內(nèi)容，我們收交領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)利責(zé)令你返工重寫，不行我們就找時(shí)間放到例會上全體宣讀。計(jì)劃以表格形式體現(xiàn)，無論上交與否，情況直接記錄到文本之上，同組的沒有參加會議的，由組長通知到本人，學(xué)校概不另行通知。
    責(zé)任人：xx??? 完成期限：2015年2月13日至16日
    三、幾點(diǎn)要求
    1、任課教師要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，這兩天備課時(shí)間內(nèi)，請假后必須通知教導(dǎo)處一聲，否則產(chǎn)生的任何影響教導(dǎo)處概不負(fù)責(zé)。
    2、相關(guān)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真履行工作職責(zé)，相關(guān)的備課會課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、傳導(dǎo)計(jì)劃等工作會做到及時(shí)跟蹤收交，教師必須按照規(guī)定時(shí)間上交到分管領(lǐng)導(dǎo)處審核。
    3、相關(guān)的備課教材、參考書等資料將及時(shí)下發(fā)到任課教師手中，所有任課教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保開學(xué)第一課的教學(xué)質(zhì)量，不能徒手、空腦進(jìn)課堂。開學(xué)的第一課要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真分析本冊教材和第一單元（或板塊）的特點(diǎn)。教參沒有到的年級教師教案自己想辦法撰寫。
    4、無論任何學(xué)科開學(xué)第一課務(wù)必認(rèn)真上好，不能空節(jié)，不能串課，凡有課請假不上的查課一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即按曠課處理，公示備案。
    5、開學(xué)第一周周四、周五我們將進(jìn)行期初學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽樣調(diào)研，希望我們語文數(shù)學(xué)學(xué)科教師在講好課的同時(shí)做好上冊教材知識的復(fù)習(xí)，確保調(diào)研質(zhì)量。
    6、對于分工調(diào)整的教師要及時(shí)到教導(dǎo)處核對課時(shí)安排是否撞車，第一天的教學(xué)秩序不能混亂，特別是?？平處?，有問題必須調(diào)整。
    7、對于學(xué)期初乃至以后需要上交的任何一項(xiàng)工作材料，所有任課教師，無論年齡大小、無論哪個(gè)學(xué)科都必須無條件上交，因不交帶來的影響自負(fù)。
    8、具體的2015年教學(xué)工作計(jì)劃我們將再行召開工作例會進(jìn)行全面?zhèn)鬟_(dá)。
    總之啊，每學(xué)期都是如此，也必須這樣去布置安排，任務(wù)內(nèi)容也萬變不離其中，更多的還是需要大家的理解與支持，工作中我們想達(dá)到的就是工作平和理解、任務(wù)虛心接受、問題共同克服、快樂大家共享，新年伊始，謝謝大家未來一年的支持！
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇六
    各位老師：
    大家好!
    過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。
    老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
    3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題;4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;6、一些教職工對工作主動進(jìn)取精神不足的問題;7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作"談判"、工作"交易"，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
    新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
    為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
    安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的
    各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火(幾個(gè)拖把帶來的災(zāi)難，烏魯木齊市錢塘江德匯商品批發(fā)市場)等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。
    要求教導(dǎo)處，政教處，總務(wù)處，團(tuán)支部在教育教學(xué)的管理過程中還要堅(jiān)持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，逐步形成為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服好務(wù)：不規(guī)范的逐步完善;作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
    其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅(jiān)定和對自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。
    要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。20xx年我校代表任丘市接受省教育家學(xué)督導(dǎo)檢查驗(yàn)收工作就是一個(gè)機(jī)遇，我們及時(shí)的抓住了，工作做好了，我們的價(jià)值就能很好的體現(xiàn)了。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績，這樣不但自己獲得了成功，同時(shí)也推動了事業(yè)的發(fā)展。
    作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個(gè)教育的損害。
    作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的"人格"，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著馬中的形象，代表著馬村中學(xué)教師的水平，真正做到"穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范"。現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實(shí)，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。
    全體老師要努力做到：
    一講"人本"。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。"人本"的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著"愛"，飽含著"情"。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。
    尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對教師而言，這"赤子之心"，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對"人"這個(gè)字的不斷裝裱。
    愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了。
    教師對學(xué)生的愛是一種"博愛"――面向全體學(xué)生的愛。
    教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是"愛"。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。
    但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。
    在教育學(xué)生的問題上要堅(jiān)持四點(diǎn)："合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情。"
    破壞性的批評是對人不對事的批評;建設(shè)性的批評是對事不對人的批評。
    而我在這里要強(qiáng)調(diào)的"教育服務(wù)意識"，那就不同了。"教育服務(wù)意識"的理念是：我是接受了他人的委托，必須完成這個(gè)職責(zé)。新世紀(jì)教育領(lǐng)域面臨著風(fēng)起云涌的改革大潮，社會對教育的期望值越來越高，望子成龍的家長們參與學(xué)校管理的意識越來越強(qiáng)，這對于學(xué)校還是對教師而言，都是一種新的挑戰(zhàn)。家長送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育――這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看，講奉獻(xiàn)，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實(shí)，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個(gè)規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無條件地人人執(zhí)行。看起來是減低了要求，其實(shí)更科學(xué)更規(guī)范了，也符合以法治理學(xué)校的理念。首先保證我們教育工作者人人服務(wù)到位，遵守服務(wù)規(guī)則，然后，讓一部分覺悟高的人真誠奉獻(xiàn)愛心，也許我們的教育可能會發(fā)展得更好些，更令絕大多數(shù)群眾滿意。"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生"也就不是一個(gè)口號的問題了!
    二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
    加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書，看新聞了解時(shí)事，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平，并每年都有新進(jìn)步。
    當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。
    本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
    學(xué)校倡導(dǎo)每位教師制定個(gè)人成長計(jì)劃。個(gè)人成長計(jì)劃制定得好并認(rèn)真實(shí)施者，可以向?qū)W校申請給予經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校在預(yù)算時(shí)，將考慮到此項(xiàng)開支。
    本學(xué)期學(xué)校還將組織部分班主任和部分骨干教師到山東杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)也會邀請教研員和市級優(yōu)秀教師來我校傳經(jīng)送寶。
    三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把"學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)"細(xì)化為"學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任"。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂"分工不分家"。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
    樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(校園文化建設(shè)征求意見懇請各位教師給予提供方案)
    四講品味。"品味"就是追求卓越。追求卓越才能與馬村中學(xué)的教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
    浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實(shí)沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵?；加写税Y者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途。
    搞教育工作一定不能浮躁。在這個(gè)物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的;一個(gè)學(xué)校校長的精力放在哪里，對學(xué)校的工作的導(dǎo)向極大;校長浮躁，教師就更容易浮躁。要"盡力辦學(xué)校，靜心辦教育"。
    力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著?？茖W(xué)的生活和學(xué)習(xí)首先講積極進(jìn)取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，講勞逸結(jié)合，負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺;科學(xué)的工作方法最重要的是嚴(yán)謹(jǐn)，是合理安排時(shí)間;要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實(shí)證明，心不靜則無以言學(xué);心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀(jì)律就會松懈;如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力;才能使自己時(shí)刻處于清醒狀態(tài)，做到見五光十色而不眼花繚亂，遇名利競逐而不心浮氣躁。
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇七
    新學(xué)期開學(xué)了，校長做了開學(xué)工作的計(jì)劃的講話。下面本站小編整理了開學(xué)工作校長。
    講話稿。
    供你參考。
    大家好：
    今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)在校部召開的學(xué)期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。
    我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。
    良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的。
    工作計(jì)劃。
    因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四繕?biāo)，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
    再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?BR>    總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來!
    第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。
    在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。
    這就需要我們倍加珍惜。
    當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題;3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;5、一些教師對工作主動進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題;6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程;8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
    20xx年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實(shí)。所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，參加各類比賽的機(jī)會大大增加。
    發(fā)展中立于不敗之地。
    第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
    1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績。
    2、提高團(tuán)隊(duì)意識,強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
    3、工作要主動細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
    第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
    今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級課的全。
    體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個(gè)學(xué)校，不進(jìn)則退。
    有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：
    兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?BR>    來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
    第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
    每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個(gè)人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。
    新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：
    在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點(diǎn)文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
    會做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。
    會生活，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識。
    會思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
    會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。
    在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人,要做一個(gè)心胸開闊的人,要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
    以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的。
    寄語。
    吧，與大家共勉。
    各位老師：大家好!
    過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。
    老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
    3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題;4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;6、一些教職工對工作主動進(jìn)取精神不足的問題;7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
    新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
    為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
    第一，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。
    安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。
    各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火(幾個(gè)拖把帶來的災(zāi)難，烏魯木齊市錢塘江德匯商品批發(fā)市場)等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。
    要求教導(dǎo)處，政教處，總務(wù)處，團(tuán)支部在教育教學(xué)的管理過程中還要堅(jiān)持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，逐步形成為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服好務(wù)：不規(guī)范的逐步完善;作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
    其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅(jiān)定和對自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。
    要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。20xx年我校代表任丘市接受省教育家學(xué)督導(dǎo)檢查驗(yàn)收工作就是一個(gè)機(jī)遇，我們及時(shí)的抓住了，工作做好了，我們的價(jià)值就能很好的體現(xiàn)了。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績，這樣不但自己獲得了成功，同時(shí)也推動了事業(yè)的發(fā)展。
    作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個(gè)教育的損害。
    第二，堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。
    作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著馬中的形象，代表著馬村中學(xué)教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實(shí)，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。
    第三，努力工作，無私奉獻(xiàn)。
    全體老師要努力做到：
    一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。
    尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個(gè)字的不斷裝裱。
    愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了。
    教師對學(xué)生的愛是一種“博愛”——面向全體學(xué)生的愛。
    教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。
    但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。
    在教育學(xué)生的問題上要堅(jiān)持四點(diǎn)。
    ：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情?！?BR>    破壞性的批評是對人不對事的批評;建設(shè)性的批評是對事不對人的批評。
    而我在這里要強(qiáng)調(diào)的“教育服務(wù)意識”，那就不同了?！敖逃?wù)意識”的理念是：我是接受了他人的委托，必須完成這個(gè)職責(zé)。新世紀(jì)教育領(lǐng)域面臨著風(fēng)起云涌的改革大潮，社會對教育的期望值越來越高，望子成龍的家長們參與學(xué)校管理的意識越來越強(qiáng)，這對于學(xué)校還是對教師而言，都是一種新的挑戰(zhàn)。家長送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的。
    合同。
    關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看，講奉獻(xiàn)，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實(shí)，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個(gè)規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無條件地人人執(zhí)行?？雌饋硎菧p低了要求，其實(shí)更科學(xué)更規(guī)范了，也符合以法治理學(xué)校的理念。首先保證我們教育工作者人人服務(wù)到位，遵守服務(wù)規(guī)則，然后，讓一部分覺悟高的人真誠奉獻(xiàn)愛心，也許我們的教育可能會發(fā)展得更好些，更令絕大多數(shù)群眾滿意?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”也就不是一個(gè)。
    口號。
    的問題了!
    二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
    加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書，看新聞了解時(shí)事，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平，并每年都有新進(jìn)步。
    當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。
    本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
    學(xué)校倡導(dǎo)每位教師制定個(gè)人成長計(jì)劃。個(gè)人成長計(jì)劃制定得好并認(rèn)真實(shí)施者，可以向?qū)W校申請給予經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校在預(yù)算時(shí)，將考慮到此項(xiàng)開支。
    本學(xué)期學(xué)校還將組織部分班主任和部分骨干教師到山東杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)也會邀請教研員和市級優(yōu)秀教師來我校傳經(jīng)送寶。
    三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
    樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(校園文化建設(shè)征求意見懇請各位教師給予提供方案)。
    四講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭健Ｗ非笞吭讲拍芘c馬村中學(xué)的教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
    浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實(shí)沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵。患有此癥者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途。
    搞教育工作一定不能浮躁。在這個(gè)物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的;一個(gè)學(xué)校校長的精力放在哪里，對學(xué)校的工作的導(dǎo)向極大;校長浮躁，教師就更容易浮躁。要“盡力辦學(xué)校，靜心辦教育”。
    力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著?？茖W(xué)的生活和學(xué)習(xí)首先講積極進(jìn)取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，講勞逸結(jié)合，負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺;科學(xué)的工作方法最重要的是嚴(yán)謹(jǐn)，是合理安排時(shí)間;要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實(shí)證明，心不靜則無以言學(xué);心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀(jì)律就會松懈;如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力;才能使自己時(shí)刻處于清醒狀態(tài)，做到見五光十色而不眼花繚亂，遇名利競逐而不心浮氣躁。
    各位老師、同志們：
    即將開始的新學(xué)期應(yīng)該說是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期，一是時(shí)間短，與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間;二是任務(wù)重，在這么短的時(shí)間內(nèi)要完成與過去相同的工作，任務(wù)很重;三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出，時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大。如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高，以促進(jìn)工作有效的提升，這對我們?nèi)Ｉ舷率且粋€(gè)新的考驗(yàn)，同時(shí)也是新的機(jī)遇。今天，我們在這里召開開學(xué)工作會議，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)工作措施和要求，動員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢，把握教學(xué)要求，理解教育內(nèi)涵，挖掘教學(xué)潛力，在落實(shí)上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實(shí)、務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績;集中群體智慧，集思廣益，精細(xì)、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。下面我根據(jù)校行政會討論的意見，就新學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見。
    一、始終突出質(zhì)量這一主線，全力提升教學(xué)效益。
    教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。社會評價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績，可以說沒有優(yōu)秀高考成績的學(xué)校決不能照亮社會各界的眼球。任何一所學(xué)校如果沒有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂觀的。從多年的實(shí)踐來看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達(dá)線數(shù)自20xx年后發(fā)生了較大變化。之前，我們的高考成績在xx市始終處于前列，而20xx年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線數(shù)降低至500人左右，處在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)之后，已經(jīng)從過去全四星級高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落450人，那么我們?nèi)w漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。
    (一)盯牢工作目標(biāo)，自加壓力，追求更高標(biāo)準(zhǔn)。
    一要強(qiáng)化目標(biāo)意識，自加壓力，調(diào)高標(biāo)桿。近幾年來，漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大，這是不爭的事實(shí)。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質(zhì)量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會各界人士。每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高高考成績，如何提升對外形象。每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績。今后我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強(qiáng)化目標(biāo)意識，科學(xué)組織籌劃，調(diào)高追求標(biāo)桿，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。
    二是注重目標(biāo)分解，分段保證目標(biāo)。學(xué)校的高考目標(biāo)，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。每一個(gè)年級在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù)，做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生，提升一批邊緣生，不斷實(shí)現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。這樣在每年高考競技場上我們就會有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員。相反，如果我們在高一年級時(shí)丟掉一批優(yōu)生，高二年級時(shí)又丟掉一批，那么我們在高三就沒有優(yōu)質(zhì)的生源來應(yīng)對高考，應(yīng)對社會大眾對我們赤誠的期待了。
    本屆高三年級要始終把高考目標(biāo)放在心中，抓在手上。切實(shí)強(qiáng)化同軌班級間與班級內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí)。學(xué)年初定下的各班級高考目標(biāo)任務(wù)為必爭的保底指標(biāo)，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分，對照班級目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎，高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā)。全體教師不要滿足于簡單貫徹年級部的工作要求，更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學(xué)初，學(xué)校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同核算一下，對班級那些有可能上大學(xué)的學(xué)生，可通過爭取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查，算一算班級未來可能達(dá)線的人數(shù)夠不夠年級劃分的目標(biāo)。班級的每位任課老師要主動承擔(dān)班級分解下來的目標(biāo)，主動承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。主動幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，年級部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在對班級考核評比時(shí)，年級部要依照三科成績的有效分?jǐn)?shù)段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴(yán)格的考核，確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);各個(gè)備課組要精心研制二、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容，切實(shí)做到貼近考點(diǎn)，整合精致，有效訓(xùn)練，提升學(xué)生知識掌握的熟悉度，遷移運(yùn)用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度，對二輪、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容，學(xué)校將安排專門時(shí)間逐個(gè)備課組過關(guān)，兩個(gè)小班要加強(qiáng)對特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國防生的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實(shí)，盯住學(xué)生抓跟蹤，一個(gè)一個(gè)分析。當(dāng)然，對因教學(xué)失誤造成本班達(dá)線數(shù)明顯減少的個(gè)別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責(zé)任。
    高二年級還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標(biāo)，并嚴(yán)格考核獎勵，超額的按開學(xué)工作校長講話稿計(jì)獎，上不封頂。完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故，不僅影響小高考獎金，而且影響到學(xué)期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數(shù)的增加量，以促進(jìn)不斷進(jìn)步，要從早明確工作目標(biāo)，從起始年級抓起，只有在高一時(shí)抓細(xì)抓實(shí)，才能確保高中三年的工作目標(biāo)落實(shí)。
    三是落實(shí)課堂目標(biāo)，提升教學(xué)效果。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。每位老師必須確立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。要把兩個(gè)80%的課堂教學(xué)目標(biāo)始終落實(shí)在課堂時(shí)間和課堂評價(jià)之中。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)責(zé)任追究制。對部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進(jìn)行解剖，現(xiàn)場指導(dǎo)，各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂精心組織，課后精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費(fèi)學(xué)生有限的時(shí)間。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對老師課堂教學(xué)的評價(jià)，評價(jià)不好的，督導(dǎo)室要組織人員進(jìn)行督導(dǎo)。教務(wù)處和督導(dǎo)室還要繼續(xù)加大督導(dǎo)力度，經(jīng)常性地對教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋和通報(bào)。要堅(jiān)持深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀，了解教師，把握學(xué)生，及時(shí)調(diào)整工作思路和計(jì)劃。
    (二)豐富教學(xué)活動，挖掘潛力，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。
    一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質(zhì)量。不管我們教學(xué)如何開展，教學(xué)質(zhì)量始終來源于課堂45分鐘。學(xué)生離開了課堂的45分鐘，利用其他時(shí)間來彌補(bǔ)提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排，無論是備課、教學(xué)，還是課堂練習(xí)，都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來組織開展。優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動，要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，教師要敢于放手，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化平臺的使用，課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進(jìn)學(xué)生從感性認(rèn)識向理性認(rèn)識轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教務(wù)處要繼續(xù)做好對老師的ppt制作輔導(dǎo)的培訓(xùn)工作，幫助教師提高課件制作的質(zhì)量，今后各年級每周公開課，學(xué)校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過ppt來開展教學(xué)。
    二是加強(qiáng)交流，讓老師在實(shí)踐中互相幫助提高。進(jìn)一步加大老師之間學(xué)習(xí)交流的力度，促進(jìn)相互之間取長補(bǔ)短、共同提高。公開課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態(tài)化。學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開設(shè)并定期組織教師參加督導(dǎo)交流。教學(xué)部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開課、示范課來形成一種引領(lǐng)，繼而在全校推廣開展。各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上，建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。建立學(xué)科教學(xué)模式，應(yīng)遵循兩個(gè)原則：一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，注重學(xué)生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問題。要繼續(xù)推進(jìn)兩種課型。一是新授課的探究教學(xué)法。積極引導(dǎo)，深入探究，自然生成。真正讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，文科有底蘊(yùn)，理科有研究;二是習(xí)題課的歸結(jié)教學(xué)法。習(xí)題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結(jié)和探究，提升學(xué)生舉一反三、化歸總結(jié)、反思提高的能力。
    三是加強(qiáng)研究，推動教學(xué)水平的新提升。教科室要把課題研究與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來，與打造高效課堂聯(lián)系起來。各教研組的活動要扎實(shí)開展，同一個(gè)學(xué)科組里的老師，沒有真正沉下心來研究點(diǎn)問題，就不是真正的集體交流提高。本學(xué)期各年級部要建立每月的學(xué)情分析會制度，即在每月考試后認(rèn)真組織備課組長做好學(xué)情分析，屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學(xué)過來，為我所用。另外，各老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識、研究意識，要制定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經(jīng)常主動閱讀一些教育理論書籍、報(bào)刊雜志，或者到各級教育網(wǎng)站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們?nèi)プ鲇行娜?，相信是可以學(xué)到很多的東西。
    (三)拓展教學(xué)資源，集中精力打造教學(xué)優(yōu)勢。
    新的形勢下，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時(shí)間不到200天，這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量。面對這樣嚴(yán)峻的形勢，在教學(xué)上，我們要積極開動腦筋，發(fā)揮智慧，做好以下幾方面工作：
    一是加強(qiáng)課程建設(shè)，打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。課程建設(shè)是高中教育發(fā)展的新內(nèi)容，也是高中教學(xué)提升的重要舉措。學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進(jìn)行研討，思考如何在有效的時(shí)間內(nèi)更精致地開展教學(xué)，以便適應(yīng)不斷變化的高考;思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性，能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識學(xué)習(xí);思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué)，有目標(biāo)的促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高。
    二是拓展教學(xué)平臺，精心研究并開辟出適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)生課外自主利用時(shí)間越來越多，如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自身主動發(fā)展，主動提高，是一個(gè)亟需解決的問題。本學(xué)期，學(xué)校將投入適當(dāng)資金，利用學(xué)校網(wǎng)站，嘗試開辟出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺，以保證校內(nèi)校外學(xué)習(xí)效果的連續(xù)性。
    三是強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。學(xué)科建設(shè)，事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實(shí)力，有時(shí)一個(gè)學(xué)科強(qiáng)就能帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校強(qiáng)。每一個(gè)學(xué)科都要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè)。本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。上一學(xué)期，我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了，本學(xué)期我們將通過添置設(shè)備，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，來繼續(xù)推進(jìn)骨干教師工作室的建設(shè)。希望通過我們的不斷努力，拓展教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在低起點(diǎn)上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學(xué)新的輝煌。
    這里再次強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題：一、生源不是我們考不好的理由;二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學(xué)，方能提高質(zhì)量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機(jī)會，錯失機(jī)遇，想要回頭重新調(diào)整、提升是很難的。
    二、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學(xué)成效。
    學(xué)校教育德育為先。德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)需要，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問題，同時(shí)德育工作是否到位，也會影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與發(fā)展，更會影響學(xué)校各項(xiàng)管理的效率。近年來，隨著中考學(xué)生整體水平的下降，一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，給我們教育教學(xué)帶來很大的難度。學(xué)校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數(shù)來減少差生人數(shù)，改善我們的生源結(jié)構(gòu)，減少我們的德育工作的障礙。本學(xué)期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅(jiān)持做到：
    (一)常規(guī)教育要明確主題，常抓常新。
    常規(guī)教育工作仍然要一著不讓地開展，循序漸進(jìn)地開展，有章有法地開展。目前我們學(xué)校的班主任教育、班會開展尚未形成一個(gè)明確的主題，尚未形成一個(gè)完善的教育機(jī)制。為此，今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關(guān)鍵詞，狠抓常規(guī)工作，即采取每月一個(gè)主題詞，如校紀(jì)校規(guī)教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等。德育處要提前將本學(xué)期四個(gè)月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)常規(guī)教育的管理，認(rèn)真思考常規(guī)教育抓什么，怎么抓的問題，充分借助班主任班會、學(xué)生自主班會、學(xué)生活動等形式將常規(guī)教育抓到實(shí)處。今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級實(shí)施不同的教育主題，保證高中三年的常規(guī)教育機(jī)制科學(xué)、完善、合理。學(xué)生的教育，除輔助常規(guī)的管理外，更要注重對學(xué)生的激勵和引導(dǎo)。要充分利用學(xué)校的廣播、電視等媒體平臺，在每周五安排固定的時(shí)間組織學(xué)生收聽收看，德育處每學(xué)期要組織大型的勵志演講，開拓學(xué)生視野，砥礪學(xué)生意志。
    (二)主題活動要內(nèi)涵豐富，不斷創(chuàng)新。
    每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個(gè)難得的教育契機(jī)，因此要扎實(shí)推進(jìn)20xx年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級創(chuàng)建活動，二是四月份由教務(wù)處牽頭組織的書香校園讀書節(jié)，三是五月份由德育處牽頭組織的運(yùn)動快樂體育節(jié)。經(jīng)過去年的活動開展，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動，借活動來激勵學(xué)生、觸動學(xué)生、教育學(xué)生，把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去，以形成有強(qiáng)大凝聚力的班集體。要把活動放給學(xué)生去策劃組織，提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設(shè)計(jì)非常好，年級部可以組織班級籌集班費(fèi)將這些做出來，跑操的時(shí)候扛出來，使我們活動的成果具體化。
    (三)發(fā)展指導(dǎo)要針對實(shí)際，有的放矢。
    上學(xué)期學(xué)校確立了各年級各班級學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員的名單，本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心要組織輔導(dǎo)員扎實(shí)開展工作。學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員要致力于解決班級學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足的問題，精心了解學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地去引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生成長，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成健康的生活習(xí)俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質(zhì)。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要不定期了解學(xué)生跟蹤情況，召開學(xué)生座談會，落實(shí)跟蹤措施，保證指導(dǎo)實(shí)效。高一年級要做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊的印發(fā)和使用工作，通過手冊做好學(xué)生的過程教育，實(shí)現(xiàn)用目標(biāo)引領(lǐng)教育，切實(shí)推動養(yǎng)成教育的實(shí)效。
    (四)管理隊(duì)伍要提升能力，當(dāng)好主力。
    班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正了解班級的情況，了解學(xué)困生的狀況，讓班級少出負(fù)面問題甚至不出問題。班主任要學(xué)會安排和調(diào)解班級的各項(xiàng)活動，做好班級衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務(wù)日志記載等管理事務(wù)，充分調(diào)動班級干部參與班級管理，促進(jìn)班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。德育處、團(tuán)委要抓好學(xué)生會、團(tuán)支部兩支隊(duì)伍，利用他們協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理的考核，如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。團(tuán)委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚(yáng)好人好事，推進(jìn)健康向上的校園風(fēng)氣的形成。校辦和文學(xué)社要積極恢復(fù)校報(bào)，組織校刊給學(xué)生、老師一個(gè)展示交流的平臺。
    各管理部門要把管理落實(shí)到關(guān)鍵處，手段放在點(diǎn)子上。行政值日組值日時(shí)要做好全天候在校值班工作，對學(xué)校各個(gè)工作崗位進(jìn)行細(xì)致檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，要切實(shí)加強(qiáng)防控，尤其是學(xué)生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴(yán)格管理。學(xué)生上學(xué)遲到時(shí)間較長的，必須由班主任來帶領(lǐng)。下午遲到的學(xué)生，有相當(dāng)一部分是在外上網(wǎng)的，保衛(wèi)科要認(rèn)真盤查，非特殊情況請假的不得立刻放入學(xué)校。凡是遲到的學(xué)生一律在保衛(wèi)科處登記并等待，直至本節(jié)課下課時(shí)方可進(jìn)入學(xué)校。
    每一位老師也要當(dāng)好育人模范，對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學(xué)生不要不聞不問，凡是第一節(jié)課未來的學(xué)生，相關(guān)任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學(xué)期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經(jīng)查實(shí)，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。對于那些危害學(xué)生健康成長的網(wǎng)吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學(xué)生少去或不去這些地方。
    (五)教輔部門要明確責(zé)任，搞好服務(wù)。
    食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等部門要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。要不斷提高服務(wù)水平，為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，要積極推行主動服務(wù)，食堂要經(jīng)常征求師生的意見，提供優(yōu)質(zhì)的餐飲。保衛(wèi)部門要加大校園巡查，及時(shí)通報(bào)安全信息，為師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。宿管要強(qiáng)化就寢紀(jì)律和秩序的檢查，及時(shí)與年級部通報(bào)，保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書實(shí)驗(yàn)等部門要主動與師生溝通，為教學(xué)提供有效服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室必須開放，理化生實(shí)驗(yàn)一定要扎實(shí)做起來。后勤的水電維修要加強(qiáng)日常巡查，及時(shí)安全地維護(hù)好公共設(shè)施。工會要積極組織教工社團(tuán)開展工作。要圍繞教師文化建設(shè)和身體健康鍛煉兩個(gè)主題開展工作，營造一個(gè)和諧健康文明的工作環(huán)境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動。
    三、始終圍繞隊(duì)伍這一根本，努力提供優(yōu)質(zhì)保障。
    教師隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵，而隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵又在于建設(shè)一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校是漣水的縣中，每個(gè)同志不僅代表自身的形象，而且代表學(xué)校，甚至整個(gè)漣水教育的形象。新的歷史時(shí)期下，學(xué)校需要形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。因此，我們每一位教師所肩負(fù)的責(zé)任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。
    (一)用崇高的師德，去凝煉精神境界。
    教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學(xué)生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業(yè)所需，要有“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責(zé)，我們應(yīng)該學(xué)會勇敢地舍棄一些東西，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作為學(xué)校一員，為了學(xué)校和自己更為幸福長遠(yuǎn)的生活，我們應(yīng)該學(xué)會主動放棄一些自我意識而追求讓學(xué)校讓工作取得更大成效的奉獻(xiàn)和付出。近年來，有些個(gè)別教師忽視了自己的師德修養(yǎng)，不把心思放在教學(xué)上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學(xué)，也敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這里學(xué)校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守，開學(xué)以后任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學(xué)校里，我們鼓勵表揚(yáng)教師對自己要跟蹤的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、提高;但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)，今后學(xué)生的一切教育活動都要在學(xué)校的集中教學(xué)的框架內(nèi)組織進(jìn)行，尤其是藝術(shù)生的管理，從本屆高二起，學(xué)校將一抓到底，凡是藝術(shù)生在外學(xué)習(xí)的，一律不得參加校內(nèi)的文化課學(xué)習(xí)。
    (二)用神圣的責(zé)任，去拓展工作業(yè)績。
    教育是一項(xiàng)愛的事業(yè)，而這份愛來自于每一位老師內(nèi)心深處那份沉甸甸的責(zé)任。每位老師都要勇于開拓進(jìn)取，踐行人民教師神圣的職責(zé)，要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷反思、成長，要做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動者，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在平時(shí)教學(xué)中，要精心謀好每一節(jié)課，認(rèn)真批閱每一份作業(yè)，教育好班級每一名學(xué)生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力于個(gè)人專業(yè)成長的每一天，讓自己成為一名名副其實(shí)的有素質(zhì)、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業(yè)績，多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學(xué)期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣里績效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定，教學(xué)業(yè)績落后或出現(xiàn)重大教學(xué)事故，學(xué)校將大幅減少績效工資的發(fā)放比例，教學(xué)業(yè)績拔萃或有重大科研成果的，學(xué)校將大幅增加績效工資的發(fā)放比例。
    (三)用不懈的追求，去創(chuàng)造職業(yè)輝煌。
    教育事業(yè)最容易受時(shí)間更迭的沖擊，因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實(shí)踐中不滿足于當(dāng)教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業(yè)之師?，F(xiàn)在流行一個(gè)詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵自己，鼓勵他人，具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢。其實(shí)作為教師我們就是在處處弘揚(yáng)著正能量，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚跓o時(shí)無刻的影響著學(xué)生。而要想源源不斷向?qū)W生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技藝、教學(xué)能力與教學(xué)水平，不斷研究并探索新的教學(xué)方法，引導(dǎo)、激勵學(xué)生成長發(fā)展。20xx年奧巴馬在白宮為一位化學(xué)老師頒獎時(shí)曾指出，教育不是為學(xué)生灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃他們心中的一把火，點(diǎn)燃孩子對自己的期望，鼓勵他們決不放棄，鼓勵他們迎接挑戰(zhàn)。在倡導(dǎo)以人為本的今天，教師充當(dāng)?shù)氖且啡恕⒑献髡?，更要激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們合作、探究，最終讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發(fā)揮自己的光和熱，點(diǎn)燃希望，照亮未來，創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。
    各位老師、同志們，春風(fēng)又起，萬象更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。盡管新的學(xué)期里，我們肩負(fù)的任務(wù)很重、壓力很大，盡管在今后一段時(shí)期內(nèi)，我們所承擔(dān)的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協(xié)力，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，形成共同追求更高目標(biāo)的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負(fù)漣中歷史，不辜負(fù)漣水人民的輝煌漣中的建設(shè)者，漣水中學(xué)一定會有更加燦爛的未來。
    謝謝大家!
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇八
    尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
    大家早上好!
    剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。43名新同學(xué)的到來，讓惠陽小學(xué)更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!
    新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。
    今天的少先隊(duì)員們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)“中國夢”，再筑祖國的輝煌?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動來回答的一個(gè)問題。老師們、同學(xué)們，新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。
    老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為未來而奮斗!最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)~~~步!謝謝大家。
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇九
    親愛的老師們、可愛的孩子們：
    大家好!
    經(jīng)過了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，我們懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又回到了熟悉而幸福的樂園。xx，一個(gè)孕育著美好理想、滿懷希望的一年。在這里，請?jiān)试S我代表全體行政衷心的祝愿老師們、同學(xué)們新學(xué)期快樂，工作順利!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    老師們，孩子們，(注意喲，下面我一共講了幾個(gè)一)今天是17年的第一個(gè)學(xué)期的第一周的第一天的第一節(jié)課。(問：幾個(gè)一?)對!六個(gè)一，六代表著六六大順，預(yù)兆著我們學(xué)校、我們每個(gè)溫馨的家庭，我最親愛的老師們、可愛的孩子們以及各位家長們，以及多年來給予我們無微不至關(guān)懷的各位親朋好友、各界愛心人士們，在新的一年里吉星高照，平安健康!而六個(gè)一又是什么呢?(大家猜猜?)對!預(yù)測著大家在新的一年里將成就一個(gè)美好的愿望，第二是給自己定下一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，三是新學(xué)期里能夠收到一份最珍貴的禮物(什么禮物呢?想想、猜猜，待會在揭曉)，四是能夠送出一份最代表你心意的禮物，五是在新的學(xué)期能夠結(jié)交一位最好的朋友，并和他(她)齊頭并進(jìn)，六是祝愿大家在新的學(xué)期能夠賺取足夠的學(xué)費(fèi)報(bào)考上一門自己最理想的校本課程。
    可愛的孩子們，在新學(xué)期開學(xué)的第一天，校長媽媽就了解了同學(xué)們寒假生活中的表現(xiàn)。很多孩子非常懂事，在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;有的同學(xué)則利用這段時(shí)間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野，并寫下了高質(zhì)量的讀書筆記。在這里校長要特別提出來表揚(yáng)的是，我們有許多的同學(xué)積極投身于“快樂小義工”的活動中，他們?yōu)樯鐓^(qū)、為需要幫助的老人服務(wù)著、奉獻(xiàn)著。昨天，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還將表揚(yáng)信傳到了學(xué)校網(wǎng)站。當(dāng)然，還有更多的同學(xué)在假期里做了許多有意義的事情，在此就不一一列舉了。做好事不一定是為了被表揚(yáng)，它是一種優(yōu)良品質(zhì)的具體體現(xiàn)。所以，校長希望能夠在新的學(xué)期看見同學(xué)們更健康的成長，特別是學(xué)會去關(guān)愛身邊每一個(gè)需要我們?nèi)椭娜恕?BR>    同學(xué)們，在新學(xué)期開始的時(shí)候，輔導(dǎo)員老師也想說幾句。(這一部分將話筒交給輔導(dǎo)員老師)。
    對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
    第二，要做到儀表整潔。開學(xué)了，一切從頭開始。所以，同學(xué)們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭發(fā)和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好紅領(lǐng)巾，讓自己顯得更精神。
    第三，爭做文明守紀(jì)的好孩子。校長希望同學(xué)們在行為習(xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護(hù)低年級的小同學(xué)。在課外活動時(shí)，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。
    第四，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。聰明出于勤奮，天才在于積累。
    五，要增強(qiáng)自身的安全意識，要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”兩字牢記于心。不做危險(xiǎn)的游戲，確保我們自身的生命安全。
    在這里，校長還想對畢業(yè)班的同學(xué)說。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，將迎來畢業(yè)考試，校長真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準(zhǔn)方向去努力，相信你們都會取得新的進(jìn)步。爭取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!
    老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。最后將這幅對聯(lián)贈送給全體老師們“精錘精煉特色，唯真唯實(shí)育人，名符名牌其實(shí);高端高效管理，傾心傾力課堂，立穩(wěn)立校之本”，祝老師們身體健康、工作順心，祝同學(xué)們快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    大家還記得六個(gè)一當(dāng)中的第三個(gè)一嗎?(記得)好!一起說說看(學(xué)生齊：三是新學(xué)期里能夠收到一份最珍貴的禮物)對!今天的開學(xué)典禮上校長媽媽就給大家?guī)砹苏滟F的禮物。猜猜?是什么?(學(xué)生：紅包)紅包里是什么?(一元樂幣)對!紅紅火火、快快樂樂!大家都努力爭當(dāng)?shù)谝?。謝謝大家!
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇十
    (三)客觀理性地理解并參照新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。
    新一輪基礎(chǔ)教育課程改革于20xx年啟動至今已走過了十年的道路，十年來，新課程歷經(jīng)曲折，各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和審查通過的各套教材經(jīng)受了實(shí)踐檢驗(yàn)，得到了充分肯定，取得了豐碩成果，也發(fā)現(xiàn)了需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的問題，所以我們老師要學(xué)會客觀理性地參考新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，要正確理解各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，用課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)建議”拓寬視野、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)方式;要用課程標(biāo)準(zhǔn)中的“評價(jià)建議”關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成就。
    參照8月27日在xx市召開的全市深化課程改革學(xué)習(xí)動員大會的內(nèi)容和精神，要求老師們要盡可能做到以下三點(diǎn)：一是教學(xué)容量要進(jìn)一步精選，難度仍然需要進(jìn)一步調(diào)整，要更加突出能力培養(yǎng)方面的要求。同時(shí)，在容量與難度方面要兼顧好學(xué)生的多樣性和差異性;二是各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)在某些具體內(nèi)容的取舍和安排上，每位老師要盡可能做到客觀理性，進(jìn)一步提高課程標(biāo)準(zhǔn)的可操作性;三是要充分發(fā)揮教學(xué)的創(chuàng)造力和想象力，給學(xué)生更大的個(gè)性化發(fā)展的空間。
    (四)重視課外活動，搞活校園生活。
    課外活動是教育教學(xué)活動的重要組成部分，是搞活教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育的可靠平臺。本學(xué)期要一如既往地保證課外活動的正常開展：一是配合德育中心和團(tuán)委組織學(xué)生有序開展豐富多彩的文體活動;二是督促各年級組、教研組、備課組成立各種活動小組，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定項(xiàng)目開展學(xué)科活動;三是督促各教研組落實(shí)。
    工作計(jì)劃。
    開展各種學(xué)科競賽活動。
    (五)組織好各級考試，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點(diǎn)。
    我校是高考、三項(xiàng)考試、普高會考、中職會考等各類考試考點(diǎn)，本學(xué)期仍然要按照有關(guān)要求，組織好各種形式的考試尤其是國考，堅(jiān)決杜絕差錯，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點(diǎn)。
    四、抓好黨團(tuán)工學(xué)工作，開辟育人新陣地。
    學(xué)校黨支部、工會對共青團(tuán)和學(xué)生會的工作給予支持，使團(tuán)委、學(xué)生會的作用得到最大程度發(fā)揮，開展豐富多彩的主題團(tuán)學(xué)活動，廣泛而深入地弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動和誠信為重點(diǎn)的道德教育，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我提高的意識和能力。
    (一)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建組織工作。
    黨支部將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用。堅(jiān)持“三會一課”黨員活動制度，確保每月一次黨員組織生活、每月一次黨支部學(xué)習(xí)活動和兩月一次的黨課教育活動。本學(xué)期，黨支部要做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的總結(jié)與迎檢工作，通過集中學(xué)習(xí)、反思心得等形式，由調(diào)研形成的。
    調(diào)查報(bào)告。
    還將精心準(zhǔn)備通過標(biāo)準(zhǔn)化黨支部的驗(yàn)收檢查。
    (二)做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。
    在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，以xx高中業(yè)余黨校為平臺，充分發(fā)揮學(xué)員先進(jìn)性，緊緊抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想這條主線，扎扎實(shí)實(shí)抓好教育活動各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的組織落實(shí)，提高學(xué)員素質(zhì)、加強(qiáng)業(yè)余黨校建設(shè)、服務(wù)廣大師生、促進(jìn)各項(xiàng)工作，同時(shí)，對青年教師進(jìn)行入黨前培養(yǎng)，給予思想上、理論上的指導(dǎo)，對于符合入黨條件的教師和學(xué)生，我們將及時(shí)將其吸收發(fā)展入黨。
    采取各種形式，定期收集、分析學(xué)生思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。團(tuán)委要定期召開團(tuán)支部書記會議、學(xué)生干部會議、寢室長會議、等座談會，在課余時(shí)間經(jīng)常下到學(xué)生宿舍、教室與學(xué)生談心，開通校意見箱等方式傾聽學(xué)生意見和呼聲，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際困難;通過了解和掌握學(xué)生當(dāng)中的意見、建議及存在的一些不良現(xiàn)象，將問題解決于萌芽狀態(tài)，防患于未然，維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定。
    (三)工會關(guān)心教職工生活，落到實(shí)處。
    工會組織要充分利用好現(xiàn)有資源與條件，想方設(shè)法為教職工服務(wù)，本學(xué)期要組織好織好第28個(gè)教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的教職工文娛活動，繼續(xù)做好教師。
    生日祝福。
    和教師家庭紅白喜事的慰問與探望工作。
    五、加強(qiáng)總務(wù)中心管理工作，服務(wù)廣大師生。
    (一)加強(qiáng)后勤人員思想素質(zhì)建設(shè)，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)效能。建立一支高素質(zhì)的總務(wù)后勤隊(duì)伍，是搞好學(xué)校后勤工作的關(guān)鍵。總務(wù)工作的好壞，關(guān)鍵在于總務(wù)人員的事業(yè)心、責(zé)任感和必備的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期總務(wù)中心將積極組織有關(guān)崗位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、牢固樹立后勤人員“兩服務(wù)”的意識，明確總務(wù)后勤工作的重要性，增強(qiáng)個(gè)人紀(jì)律意識和責(zé)任意識，嚴(yán)格要求、規(guī)范管理、提升服務(wù)效能服務(wù)保障能力。
    (二)嚴(yán)格貫徹省市縣有關(guān)部門收費(fèi)精神，堅(jiān)決按照xx市“三限”規(guī)定收費(fèi)，做到“收費(fèi)公示制度”的落實(shí)，嚴(yán)禁和杜絕任何形式的亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，遵守財(cái)經(jīng)規(guī)律，按照“量入而出，適當(dāng)留有余地”的原則，及時(shí)制定好學(xué)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，確保正常運(yùn)行，使有限資金發(fā)揮最大效能。
    (三)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，強(qiáng)化學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報(bào)告制度。經(jīng)常聽取師生員工對食堂的意見和建議，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高食堂的管理水平和工作質(zhì)量，健全食堂各項(xiàng)崗位責(zé)任制。精心采購，降低成本，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入學(xué)校，提高質(zhì)量達(dá)到經(jīng)濟(jì)、營養(yǎng)、衛(wèi)生。合理安排好學(xué)生的食(菜)譜。加大對食堂、超市、醫(yī)務(wù)室的管理力度，增加檢查頻率，進(jìn)一步強(qiáng)化食品安全意識防范于未然，堅(jiān)決杜絕食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。
    (四)加強(qiáng)校產(chǎn)管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，加大校園巡視、檢查的力度和頻率，堅(jiān)持一日一檢查，小周小檢查，大周大檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止破壞、浪費(fèi)等現(xiàn)象;并落實(shí)好財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究;要廣泛開展以“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”為主題的節(jié)儉教育活動，把節(jié)約資源降低辦學(xué)成本作為一項(xiàng)重要工作來抓，在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校上建章立制，有所作為，總務(wù)處要大力宣傳校產(chǎn)管理的相關(guān)規(guī)定、規(guī)范管理，切實(shí)做好開源節(jié)流工作。
    (五)抓好飲食衛(wèi)生安全，辦師生滿意食堂。每大周召開食堂管理人員會議，每月召開一次全體員工會議;強(qiáng)調(diào)食堂工作的重要性，調(diào)動食堂員工的積極性。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品做作業(yè)人員健康體檢、食品采購、運(yùn)輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離各個(gè)環(huán)節(jié)，確保師生用餐的滿意率。
    展望新的一學(xué)期，我們面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。希望我全體教職員工能夠團(tuán)結(jié)一致，同心同德，共創(chuàng)xx高中更加燦爛的明天!
    各位老師、同志們：
    即將開始的新學(xué)期應(yīng)該說是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期，一是時(shí)間短，與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間;二是任務(wù)重，在這么短的時(shí)間內(nèi)要完成與過去相同的工作，任務(wù)很重;三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出，時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大。如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高，以促進(jìn)工作有效的提升，這對我們?nèi)Ｉ舷率且粋€(gè)新的考驗(yàn)，同時(shí)也是新的機(jī)遇。今天，我們在這里召開開學(xué)工作會議，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)工作措施和要求，動員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢，把握教學(xué)要求，理解教育內(nèi)涵，挖掘教學(xué)潛力，在落實(shí)上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實(shí)、務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績;集中群體智慧，集思廣益，精細(xì)、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。下面我根據(jù)校行政會討論的意見，就新學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見。
    一、始終突出質(zhì)量這一主線，全力提升教學(xué)效益。
    教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。社會評價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績，可以說沒有優(yōu)秀高考成績的學(xué)校決不能照亮社會各界的眼球。任何一所學(xué)校如果沒有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂觀的。從多年的實(shí)踐來看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達(dá)線數(shù)自20xx年后發(fā)生了較大變化。之前，我們的高考成績在xx市始終處于前列，而20xx年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線數(shù)降低至500人左右，處在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)之后，已經(jīng)從過去全四星級高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落450人，那么我們?nèi)w漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。
    (一)盯牢工作目標(biāo)，自加壓力，追求更高標(biāo)準(zhǔn)。
    一要強(qiáng)化目標(biāo)意識，自加壓力，調(diào)高標(biāo)桿。近幾年來，漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大，這是不爭的事實(shí)。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質(zhì)量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會各界人士。每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高高考成績，如何提升對外形象。每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績。今后我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強(qiáng)化目標(biāo)意識，科學(xué)組織籌劃，調(diào)高追求標(biāo)桿，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。
    二是注重目標(biāo)分解，分段保證目標(biāo)。學(xué)校的高考目標(biāo)，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。每一個(gè)年級在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù)，做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生，提升一批邊緣生，不斷實(shí)現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。這樣在每年高考競技場上我們就會有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員。相反，如果我們在高一年級時(shí)丟掉一批優(yōu)生，高二年級時(shí)又丟掉一批，那么我們在高三就沒有優(yōu)質(zhì)的生源來應(yīng)對高考，應(yīng)對社會大眾對我們赤誠的期待了。
    本屆高三年級要始終把高考目標(biāo)放在心中，抓在手上。切實(shí)強(qiáng)化同軌班級間與班級內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí)。學(xué)年初定下的各班級高考目標(biāo)任務(wù)為必爭的保底指標(biāo)，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分，對照班級目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎，高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā)。全體教師不要滿足于簡單貫徹年級部的工作要求，更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學(xué)初，學(xué)校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同核算一下，對班級那些有可能上大學(xué)的學(xué)生，可通過爭取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查，算一算班級未來可能達(dá)線的人數(shù)夠不夠年級劃分的目標(biāo)。班級的每位任課老師要主動承擔(dān)班級分解下來的目標(biāo)，主動承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。主動幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，年級部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在對班級考核評比時(shí)，年級部要依照三科成績的有效分?jǐn)?shù)段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴(yán)格的考核，確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);各個(gè)備課組要精心研制二、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容，切實(shí)做到貼近考點(diǎn)，整合精致，有效訓(xùn)練，提升學(xué)生知識掌握的熟悉度，遷移運(yùn)用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度，對二輪、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容，學(xué)校將安排專門時(shí)間逐個(gè)備課組過關(guān)，兩個(gè)小班要加強(qiáng)對特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國防生的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實(shí)，盯住學(xué)生抓跟蹤，一個(gè)一個(gè)分析。當(dāng)然，對因教學(xué)失誤造成本班達(dá)線數(shù)明顯減少的個(gè)別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責(zé)任。
    高二年級還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標(biāo)，并嚴(yán)格考核獎勵，超額的按a計(jì)獎，上不封頂。完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故，不僅影響小高考獎金，而且影響到學(xué)期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數(shù)的增加量，以促進(jìn)不斷進(jìn)步，要從早明確工作目標(biāo)，從起始年級抓起，只有在高一時(shí)抓細(xì)抓實(shí)，才能確保高中三年的工作目標(biāo)落實(shí)。
    三是落實(shí)課堂目標(biāo)，提升教學(xué)效果。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。每位老師必須確立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。要把兩個(gè)80%的課堂教學(xué)目標(biāo)始終落實(shí)在課堂時(shí)間和課堂評價(jià)之中。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)責(zé)任追究制。對部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進(jìn)行解剖，現(xiàn)場指導(dǎo)，各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂精心組織，課后精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費(fèi)學(xué)生有限的時(shí)間。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對老師課堂教學(xué)的評價(jià)，評價(jià)不好的，督導(dǎo)室要組織人員進(jìn)行督導(dǎo)。教務(wù)處和督導(dǎo)室還要繼續(xù)加大督導(dǎo)力度，經(jīng)常性地對教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋和通報(bào)。要堅(jiān)持深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀，了解教師，把握學(xué)生，及時(shí)調(diào)整工作思路和計(jì)劃。
    (二)豐富教學(xué)活動，挖掘潛力，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。
    一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質(zhì)量。不管我們教學(xué)如何開展，教學(xué)質(zhì)量始終來源于課堂45分鐘。學(xué)生離開了課堂的45分鐘，利用其他時(shí)間來彌補(bǔ)提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排，無論是備課、教學(xué)，還是課堂練習(xí)，都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來組織開展。優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動，要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，教師要敢于放手，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化平臺的使用，課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進(jìn)學(xué)生從感性認(rèn)識向理性認(rèn)識轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教務(wù)處要繼續(xù)做好對老師的ppt制作輔導(dǎo)的培訓(xùn)工作，幫助教師提高課件制作的質(zhì)量，今后各年級每周公開課，學(xué)校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過ppt來開展教學(xué)。
    二是加強(qiáng)交流，讓老師在實(shí)踐中互相幫助提高。進(jìn)一步加大老師之間學(xué)習(xí)交流的力度，促進(jìn)相互之間取長補(bǔ)短、共同提高。公開課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態(tài)化。學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開設(shè)并定期組織教師參加督導(dǎo)交流。教學(xué)部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開課、示范課來形成一種引領(lǐng)，繼而在全校推廣開展。各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上，建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。建立學(xué)科教學(xué)模式，應(yīng)遵循兩個(gè)原則：一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，注重學(xué)生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問題。要繼續(xù)推進(jìn)兩種課型。一是新授課的探究教學(xué)法。積極引導(dǎo)，深入探究，自然生成。真正讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，文科有底蘊(yùn)，理科有研究;二是習(xí)題課的歸結(jié)教學(xué)法。習(xí)題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結(jié)和探究，提升學(xué)生舉一反三、化歸總結(jié)、反思提高的能力。
    三是加強(qiáng)研究，推動教學(xué)水平的新提升。教科室要把課題研究與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來，與打造高效課堂聯(lián)系起來。各教研組的活動要扎實(shí)開展，同一個(gè)學(xué)科組里的老師，沒有真正沉下心來研究點(diǎn)問題，就不是真正的集體交流提高。本學(xué)期各年級部要建立每月的學(xué)情分析會制度，即在每月考試后認(rèn)真組織備課組長做好學(xué)情分析，屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學(xué)過來，為我所用。另外，各老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識、研究意識，要制定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經(jīng)常主動閱讀一些教育理論書籍、報(bào)刊雜志，或者到各級教育網(wǎng)站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們?nèi)プ鲇行娜耍嘈攀强梢詫W(xué)到很多的東西。
    (三)拓展教學(xué)資源，集中精力打造教學(xué)優(yōu)勢。
    新的形勢下，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時(shí)間不到200天，這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量。面對這樣嚴(yán)峻的形勢，在教學(xué)上，我們要積極開動腦筋，發(fā)揮智慧，做好以下幾方面工作：
    一是加強(qiáng)課程建設(shè)，打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。課程建設(shè)是高中教育發(fā)展的新內(nèi)容，也是高中教學(xué)提升的重要舉措。學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進(jìn)行研討，思考如何在有效的時(shí)間內(nèi)更精致地開展教學(xué)，以便適應(yīng)不斷變化的高考;思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性，能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識學(xué)習(xí);思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué)，有目標(biāo)的促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高。
    二是拓展教學(xué)平臺，精心研究并開辟出適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)生課外自主利用時(shí)間越來越多，如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自身主動發(fā)展，主動提高，是一個(gè)亟需解決的問題。本學(xué)期，學(xué)校將投入適當(dāng)資金，利用學(xué)校網(wǎng)站，嘗試開辟出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺，以保證校內(nèi)校外學(xué)習(xí)效果的連續(xù)性。
    三是強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。學(xué)科建設(shè)，事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實(shí)力，有時(shí)一個(gè)學(xué)科強(qiáng)就能帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校強(qiáng)。每一個(gè)學(xué)科都要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè)。本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。上一學(xué)期，我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了，本學(xué)期我們將通過添置設(shè)備，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，來繼續(xù)推進(jìn)骨干教師工作室的建設(shè)。希望通過我們的不斷努力，拓展教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在低起點(diǎn)上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學(xué)新的輝煌。
    這里再次強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題：一、生源不是我們考不好的理由;二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學(xué)，方能提高質(zhì)量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機(jī)會，錯失機(jī)遇，想要回頭重新調(diào)整、提升是很難的。
    二、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學(xué)成效。
    學(xué)校教育德育為先。德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)需要，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問題，同時(shí)德育工作是否到位，也會影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與發(fā)展，更會影響學(xué)校各項(xiàng)管理的效率。近年來，隨著中考學(xué)生整體水平的下降，一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，給我們教育教學(xué)帶來很大的難度。學(xué)校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數(shù)來減少差生人數(shù)，改善我們的生源結(jié)構(gòu)，減少我們的德育工作的障礙。本學(xué)期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅(jiān)持做到：
    (一)常規(guī)教育要明確主題，常抓常新。
    勵志。
    感恩教育等等。德育處要提前將本學(xué)期四個(gè)月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)常規(guī)教育的管理，認(rèn)真思考常規(guī)教育抓什么，怎么抓的問題，充分借助班主任班會、學(xué)生自主班會、學(xué)生活動等形式將常規(guī)教育抓到實(shí)處。今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級實(shí)施不同的教育主題，保證高中三年的常規(guī)教育機(jī)制科學(xué)、完善、合理。學(xué)生的教育，除輔助常規(guī)的管理外，更要注重對學(xué)生的激勵和引導(dǎo)。要充分利用學(xué)校的廣播、電視等媒體平臺，在每周五安排固定的時(shí)間組織學(xué)生收聽收看，德育處每學(xué)期要組織大型的勵志演講，開拓學(xué)生視野，砥礪學(xué)生意志。
    (二)主題活動要內(nèi)涵豐富，不斷創(chuàng)新。
    每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個(gè)難得的教育契機(jī)，因此要扎實(shí)推進(jìn)20xx年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級創(chuàng)建活動，二是四月份由教務(wù)處牽頭組織的書香校園讀書節(jié)，三是五月份由德育處牽頭組織的運(yùn)動快樂體育節(jié)。經(jīng)過去年的活動開展，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動，借活動來激勵學(xué)生、觸動學(xué)生、教育學(xué)生，把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去，以形成有強(qiáng)大凝聚力的班集體。要把活動放給學(xué)生去策劃組織，提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設(shè)計(jì)非常好，年級部可以組織班級籌集班費(fèi)將這些做出來，跑操的時(shí)候扛出來，使我們活動的成果具體化。
    (三)發(fā)展指導(dǎo)要針對實(shí)際，有的放矢。
    上學(xué)期學(xué)校確立了各年級各班級學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員的名單，本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心要組織輔導(dǎo)員扎實(shí)開展工作。學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員要致力于解決班級學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足的問題，精心了解學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地去引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生成長，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成健康的生活習(xí)俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質(zhì)。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要不定期了解學(xué)生跟蹤情況，召開學(xué)生座談會，落實(shí)跟蹤措施，保證指導(dǎo)實(shí)效。高一年級要做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊的印發(fā)和使用工作，通過手冊做好學(xué)生的過程教育，實(shí)現(xiàn)用目標(biāo)引領(lǐng)教育，切實(shí)推動養(yǎng)成教育的實(shí)效。
    (四)管理隊(duì)伍要提升能力，當(dāng)好主力。
    班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正了解班級的情況，了解學(xué)困生的狀況，讓班級少出負(fù)面問題甚至不出問題。班主任要學(xué)會安排和調(diào)解班級的各項(xiàng)活動，做好班級衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務(wù)日志記載等管理事務(wù)，充分調(diào)動班級干部參與班級管理，促進(jìn)班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。德育處、團(tuán)委要抓好學(xué)生會、團(tuán)支部兩支隊(duì)伍，利用他們協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理的考核，如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。團(tuán)委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚(yáng)好人好事，推進(jìn)健康向上的校園風(fēng)氣的形成。校辦和文學(xué)社要積極恢復(fù)校報(bào)，組織?？o學(xué)生、老師一個(gè)展示交流的平臺。
    各管理部門要把管理落實(shí)到關(guān)鍵處，手段放在點(diǎn)子上。行政值日組值日時(shí)要做好全天候在校值班工作，對學(xué)校各個(gè)工作崗位進(jìn)行細(xì)致檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，要切實(shí)加強(qiáng)防控，尤其是學(xué)生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴(yán)格管理。學(xué)生上學(xué)遲到時(shí)間較長的，必須由班主任來帶領(lǐng)。下午遲到的學(xué)生，有相當(dāng)一部分是在外上網(wǎng)的，保衛(wèi)科要認(rèn)真盤查，非特殊情況請假的不得立刻放入學(xué)校。凡是遲到的學(xué)生一律在保衛(wèi)科處登記并等待，直至本節(jié)課下課時(shí)方可進(jìn)入學(xué)校。
    每一位老師也要當(dāng)好育人模范，對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學(xué)生不要不聞不問，凡是第一節(jié)課未來的學(xué)生，相關(guān)任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學(xué)期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經(jīng)查實(shí)，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。對于那些危害學(xué)生健康成長的網(wǎng)吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學(xué)生少去或不去這些地方。
    (五)教輔部門要明確責(zé)任，搞好服務(wù)。
    食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等部門要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。要不斷提高服務(wù)水平，為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，要積極推行主動服務(wù)，食堂要經(jīng)常征求師生的意見，提供優(yōu)質(zhì)的餐飲。保衛(wèi)部門要加大校園巡查，及時(shí)通報(bào)安全信息，為師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。宿管要強(qiáng)化就寢紀(jì)律和秩序的檢查，及時(shí)與年級部通報(bào)，保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書實(shí)驗(yàn)等部門要主動與師生溝通，為教學(xué)提供有效服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室必須開放，理化生實(shí)驗(yàn)一定要扎實(shí)做起來。后勤的水電維修要加強(qiáng)日常巡查，及時(shí)安全地維護(hù)好公共設(shè)施。工會要積極組織教工社團(tuán)開展工作。要圍繞教師文化建設(shè)和身體健康鍛煉兩個(gè)主題開展工作，營造一個(gè)和諧健康文明的工作環(huán)境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動。
    三、始終圍繞隊(duì)伍這一根本，努力提供優(yōu)質(zhì)保障。
    教師隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵，而隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵又在于建設(shè)一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校是漣水的縣中，每個(gè)同志不僅代表自身的形象，而且代表學(xué)校，甚至整個(gè)漣水教育的形象。新的歷史時(shí)期下，學(xué)校需要形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。因此，我們每一位教師所肩負(fù)的責(zé)任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。
    (一)用崇高的師德，去凝煉精神境界。
    教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學(xué)生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業(yè)所需，要有“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責(zé)，我們應(yīng)該學(xué)會勇敢地舍棄一些東西，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作為學(xué)校一員，為了學(xué)校和自己更為幸福長遠(yuǎn)的生活，我們應(yīng)該學(xué)會主動放棄一些自我意識而追求讓學(xué)校讓工作取得更大成效的奉獻(xiàn)和付出。近年來，有些個(gè)別教師忽視了自己的師德修養(yǎng)，不把心思放在教學(xué)上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學(xué)，也敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這里學(xué)校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守，開學(xué)以后任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學(xué)校里，我們鼓勵表揚(yáng)教師對自己要跟蹤的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、提高;但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)，今后學(xué)生的一切教育活動都要在學(xué)校的集中教學(xué)的框架內(nèi)組織進(jìn)行，尤其是藝術(shù)生的管理，從本屆高二起，學(xué)校將一抓到底，凡是藝術(shù)生在外學(xué)習(xí)的，一律不得參加校內(nèi)的文化課學(xué)習(xí)。
    (二)用神圣的責(zé)任，去拓展工作業(yè)績。
    教育是一項(xiàng)愛的事業(yè)，而這份愛來自于每一位老師內(nèi)心深處那份沉甸甸的責(zé)任。每位老師都要勇于開拓進(jìn)取，踐行人民教師神圣的職責(zé)，要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷反思、成長，要做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動者，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在平時(shí)教學(xué)中，要精心謀好每一節(jié)課，認(rèn)真批閱每一份作業(yè)，教育好班級每一名學(xué)生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力于個(gè)人專業(yè)成長的每一天，讓自己成為一名名副其實(shí)的有素質(zhì)、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業(yè)績，多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學(xué)期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣里績效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定，教學(xué)業(yè)績落后或出現(xiàn)重大教學(xué)事故，學(xué)校將大幅減少績效工資的發(fā)放比例，教學(xué)業(yè)績拔萃或有重大科研成果的，學(xué)校將大幅增加績效工資的發(fā)放比例。
    (三)用不懈的追求，去創(chuàng)造職業(yè)輝煌。
    教育事業(yè)最容易受時(shí)間更迭的沖擊，因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實(shí)踐中不滿足于當(dāng)教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業(yè)之師?，F(xiàn)在流行一個(gè)詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵自己，鼓勵他人，具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢。其實(shí)作為教師我們就是在處處弘揚(yáng)著正能量，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚跓o時(shí)無刻的影響著學(xué)生。而要想源源不斷向?qū)W生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技藝、教學(xué)能力與教學(xué)水平，不斷研究并探索新的教學(xué)方法，引導(dǎo)、激勵學(xué)生成長發(fā)展。20xx年奧巴馬在白宮為一位化學(xué)老師頒獎時(shí)曾指出，教育不是為學(xué)生灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃他們心中的一把火，點(diǎn)燃孩子對自己的期望，鼓勵他們決不放棄，鼓勵他們迎接挑戰(zhàn)。在倡導(dǎo)以人為本的今天，教師充當(dāng)?shù)氖且啡?、合作者，更要激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們合作、探究，最終讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發(fā)揮自己的光和熱，點(diǎn)燃希望，照亮未來，創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。
    各位老師、同志們，春風(fēng)又起，萬象更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。盡管新的學(xué)期里，我們肩負(fù)的任務(wù)很重、壓力很大，盡管在今后一段時(shí)期內(nèi)，我們所承擔(dān)的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協(xié)力，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，形成共同追求更高目標(biāo)的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負(fù)漣中歷史，不辜負(fù)漣水人民的輝煌漣中的建設(shè)者，漣水中學(xué)一定會有更加燦爛的未來。
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    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇十一
    親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    “健康、和諧，積極，向上的校風(fēng)，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價(jià)，也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績?nèi)〉檬莵碇灰椎?，是廣大教職工辛勤勞動，團(tuán)結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時(shí)，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴(yán)峻形勢和挑戰(zhàn)。
    盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學(xué)科，必須引起學(xué)校教導(dǎo)處和任課教師的足夠重視;部分教師對學(xué)校安排的教學(xué)活動不能嚴(yán)格遵守，私自調(diào)課、擅自離開課堂;極個(gè)別教師不愛惜學(xué)校聲譽(yù)，參加教研活動無故離開;教師的鉆研精神還不夠?！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈?zhèn)西，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個(gè)別現(xiàn)象(例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲)的存在嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)，制約學(xué)校的發(fā)展。(略)。
    從總體情況來看，實(shí)小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高，在困難時(shí)能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。近年來，教師隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，不同單位的老師匯聚實(shí)小，在思想上一個(gè)磨合期，在工作和生活上也有一個(gè)適應(yīng)期，有些教師能較好地適應(yīng)學(xué)校工作的需要，也有個(gè)別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求，同時(shí)，使得極個(gè)別要求不嚴(yán)的人有機(jī)可乘，或不顧學(xué)校大局，散播不利于學(xué)校工作，不利于內(nèi)部團(tuán)結(jié)的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨(dú)尊，或不服從組織領(lǐng)導(dǎo)，稍不如個(gè)人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀(jì)律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們?nèi)＝處煹母叨戎匾?，學(xué)校的好壞，與我們在座每個(gè)教師的利益休戚相關(guān)，不能因?yàn)樯贁?shù)人，個(gè)別人影響到學(xué)校的整體工作。全校上下要切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，每位教師時(shí)刻把學(xué)校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時(shí)刻記清政治紀(jì)律，這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學(xué)校形象和學(xué)校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴(yán)肅處理。這個(gè)時(shí)期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學(xué)校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機(jī)遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個(gè)最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們自己更要學(xué)會總結(jié)，學(xué)會反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
    一、咬定目標(biāo)，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    成績來之不易，基礎(chǔ)已經(jīng)打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強(qiáng)拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進(jìn)一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學(xué)期，新的任務(wù)要求我們銳意進(jìn)取，全校上下一定要以上學(xué)期取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，精神更振奮，措施更得力，作風(fēng)更扎實(shí)，認(rèn)真做好每一天，扎實(shí)做好每件事，努力實(shí)現(xiàn)新學(xué)期各項(xiàng)工作的新跨越，奪取20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作的新輝煌。關(guān)于新學(xué)期的各項(xiàng)工作，根據(jù)校長辦公會研究的意見，新學(xué)期的教育教學(xué)重點(diǎn)工作一是強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，以畢業(yè)班的成績實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的新提高。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基。四是強(qiáng)勢推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動。
    二、加強(qiáng)管理，細(xì)化措施，全力保證目標(biāo)順利完成。
    “堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化教育管理，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學(xué)校提出的五年奮斗目標(biāo)“提升核心競爭力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越”而奮斗，突出質(zhì)量立校這個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化“四個(gè)管理”(目標(biāo)、分層、規(guī)范、全員)，狠抓“四個(gè)依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設(shè)“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，力爭新學(xué)期新面貌新成果。
    為完成本學(xué)期目標(biāo)我們著力抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
    1.認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風(fēng)。看不到問題是最大的問題，感不到危機(jī)是最大的危機(jī)。我們要正視現(xiàn)實(shí)，展望未來，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。大家都要凝神聚力團(tuán)結(jié)在一起，抓住學(xué)校快速提升的機(jī)遇期迎難而上。
    2.理清思路，強(qiáng)化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進(jìn)一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學(xué)利用考核結(jié)果，建立起一套科學(xué)有序的考核運(yùn)行機(jī)制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè)，嚴(yán)重影響了學(xué)校的內(nèi)在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實(shí)的少，互相推諉，職責(zé)不明，影響到學(xué)校整體工作目標(biāo)的達(dá)成。因此，需要有規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束制度來保障學(xué)校各項(xiàng)工作的健康運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實(shí)現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、教導(dǎo)處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進(jìn)一步細(xì)化后，組織學(xué)習(xí)，以達(dá)到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實(shí)體系，實(shí)現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標(biāo)管理機(jī)制。制度制定得再好、不落實(shí)就是一紙空文。新學(xué)期我們將狠抓制度的落實(shí)。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決。嚴(yán)格工作紀(jì)律制度，對一些違紀(jì)造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內(nèi)。
    3.嚴(yán)愛相濟(jì)，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點(diǎn)。新學(xué)期要組織學(xué)生特別是新生認(rèn)真學(xué)習(xí)“進(jìn)實(shí)小門，做實(shí)小人，守實(shí)小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學(xué)習(xí)、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生“交心”、“交情”，了解班級學(xué)生的一舉一動，掌握每一位學(xué)生的思想動態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教給學(xué)生做人的道理。整風(fēng)肅紀(jì)，從嚴(yán)要求，開學(xué)第一天就要緊抓緊盯，學(xué)生工作實(shí)行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進(jìn)步學(xué)生。時(shí)時(shí)處處育人，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，人人都進(jìn)步。嚴(yán)禁體罰，簡單粗暴的對待學(xué)生，要保護(hù)學(xué)生的自尊。
    4.質(zhì)量立教，科研先行，抓實(shí)教學(xué)六認(rèn)真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)管理制度，加大考核力度。
    5.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實(shí)效，少說空話，多做實(shí)事，充分發(fā)揮智慧團(tuán)的作用，實(shí)行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學(xué)校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學(xué)校發(fā)展不能等待，學(xué)校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標(biāo)，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊(duì)伍是實(shí)小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實(shí)小是一個(gè)大家庭，你們中的每一位都代表著實(shí)小形象，每一個(gè)人都應(yīng)該對學(xué)校負(fù)責(zé)。全校上下要確立三種意識：一是學(xué)習(xí)提高意識。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作，擠出時(shí)間來多讀一點(diǎn)書，多思考一些問題。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見賢思齊，不斷充實(shí)自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗(yàn)和特色。二是團(tuán)隊(duì)拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團(tuán)隊(duì)，還是年級組、教研組團(tuán)隊(duì)，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，互相之間取長補(bǔ)短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實(shí)打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個(gè)教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時(shí)刻把師德建設(shè)放在首位，做一個(gè)談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。
    我相信，只要我們堅(jiān)持務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅(jiān)持不甘落后的進(jìn)取精神，和舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎來實(shí)小發(fā)展的又一個(gè)新時(shí)代，新的學(xué)年度一定會取得更加豐碩的成果。
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇十二
    各位教師：
    上午好，新的學(xué)期又開始了。請?jiān)试S我代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向各位教師致以新年的問候，祝大家在新的一年里身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成。
    本學(xué)期對于我們來說意義非常重大。在過去的一學(xué)期里，學(xué)校全體教職員工堅(jiān)持做好自己的本職工作，在各自的工作崗位上取得了良好的業(yè)績，這是可喜可賀的。但是，在看到成績的同時(shí)，我們還應(yīng)該看到我們的工作還有許多的不足之處，這些不足之處希望在新的學(xué)期里能得到重視和彌補(bǔ)。
    本學(xué)期，高三年級將面臨著高考的檢驗(yàn)。這屆高三是徒丹高級中學(xué)真正意義上的第一屆高中畢業(yè)生，他們的高考成績對于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)有很大的影響，其中也承載著徒丹人民和政府的厚望。在過去的一段時(shí)間里，我們的分管領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師在教育教學(xué)方面做了大量的工作，他們的辛勤付出和所取得的成績我們都能清楚地看到，學(xué)校對此也深表感謝?，F(xiàn)在距離6月份的高考時(shí)間已經(jīng)很近了，我希望高三年級組的全體教師能堅(jiān)持做好最后一階段的教育教學(xué)工作，認(rèn)真研究2012年高考大綱，研究高考要求。各個(gè)備課組要認(rèn)真接受上級有關(guān)教研部門的指導(dǎo)，注意吸收兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，制定科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃。任課教師要注意給予每一個(gè)學(xué)生以個(gè)性的了解和關(guān)懷，幫助每一個(gè)學(xué)生，使他們的學(xué)業(yè)在原有的基礎(chǔ)上有所提高。年級組要做好學(xué)科協(xié)調(diào)工作，要求各學(xué)科以大局為重，注重學(xué)生高考整體水平的提高，防止學(xué)生偏科現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)校各部門要努力做好服務(wù)工作，為學(xué)校良好的高考成績的取得作出貢獻(xiàn)。高三的教學(xué)管理工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，既定的計(jì)劃和措施要在“落實(shí)”和“細(xì)節(jié)”上下功夫。
    高二、高一的教育教學(xué)工作要在“重基礎(chǔ)、抓落實(shí)”上有更大的進(jìn)步。在以往的工作中，各個(gè)年級都已經(jīng)形成了具有自己特色的符合自己實(shí)際的教育教學(xué)管理模式，這些管理模式也已經(jīng)取得了許多的成績。在新的學(xué)期里，希望各個(gè)年級對自己的管理模式和方法做一些反思的工作，被事實(shí)證明有效的方式方法要能夠堅(jiān)持下去，如果某些方式方法不盡有效，就要考慮適時(shí)調(diào)整與改正，并在工作中尋求更加科學(xué)有效的辦法。我相信，基礎(chǔ)工作做好了，做扎實(shí)了，做細(xì)致了，最后的結(jié)果就一定會令人滿意。
    在上學(xué)期的開學(xué)大會上，我對學(xué)校教育教學(xué)工作有過幾點(diǎn)建議，內(nèi)容涉及到許多方面，如加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以文化凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展；強(qiáng)化教育教學(xué)的責(zé)任心，使學(xué)校的教育教學(xué)工作產(chǎn)生更好的效率；學(xué)校各部門要強(qiáng)化服務(wù)和管理意識，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航；廣大教師要努力樹立師表形象，為徒丹高級中學(xué)良好的社會形象增光添彩。轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就過去了?；仡櫸覀兯龅墓ぷ?，有些方面我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?，但還有許多地方需要我們繼續(xù)努力。在新的一年里，希望我們?nèi)＝搪殕T工凝心聚力，奮發(fā)有為，為徒丹高級中學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)，學(xué)校和社會也會永遠(yuǎn)記住大家為此而付出的努力。
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇十三
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    有位哲人說：“有理念才會成為現(xiàn)實(shí)，不安分才會有活力?！边@些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非?，為探索而不安分。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。
    現(xiàn)代教育理論告訴我們：正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標(biāo)、完善的機(jī)構(gòu)體制，可以在管理區(qū)域內(nèi)發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據(jù)這一理念，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，設(shè)立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊(duì)等網(wǎng)絡(luò)式管理模式，管理人員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，建立和健全崗位責(zé)任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴(yán)”，抓住“實(shí)”，制度面前，人人平等，建立有效、切實(shí)可行的評價(jià)機(jī)制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內(nèi)部潛力，更好地開展學(xué)校工作。
    實(shí)行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，選派教師參加各種培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。近年來，我們有四名教師取得大專學(xué)歷證書（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專任教師取得了繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書。
    學(xué)校雖然負(fù)債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時(shí)足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟(jì)，捧著一顆心干事業(yè)。教學(xué)中，能面向全體，因材施教，注重學(xué)生個(gè)性、特長的發(fā)展，有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計(jì)劃和措施，從不歧視后進(jìn)生，在老師們心中，學(xué)生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據(jù)學(xué)生實(shí)際及教材特點(diǎn)合理安排教學(xué)內(nèi)容，講究教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成績評價(jià)實(shí)行等級制，各年級各學(xué)科合格率達(dá)95％以上，畢業(yè)升學(xué)率達(dá)100％。
    在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。三、四年級開設(shè)了英語課，中高年級開設(shè)了信息技術(shù)課。同時(shí)，注重學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)90％以上。注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，近三年內(nèi)學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學(xué)生總數(shù)占在校學(xué)生總數(shù)的11％，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學(xué)分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績。
    我們能認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅(jiān)持“兩課”、“兩操”及體育達(dá)標(biāo)活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達(dá)90％以上。每年度，我們都對學(xué)生進(jìn)行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學(xué)生健康著想，學(xué)校商店內(nèi)保證無“三無”產(chǎn)品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學(xué)生有開水喝。
    在學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的情況下，我們還能多方設(shè)法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學(xué)條件，儀器、電教設(shè)備比較齊全，并有明細(xì)帳目，管理完善。圖書室各類圖書達(dá)15000多冊，生均達(dá)55冊。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學(xué)生課外閱讀內(nèi)容，發(fā)揮了圖書的實(shí)效。
    學(xué)校的工作雖紛繁復(fù)雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    說到課改，這是個(gè)熱門話題。我們并未一味地追趕時(shí)髦，因?yàn)槲覀兩钪?，如果是這樣那只能是“自己撓癢癢自己笑”，除了自欺欺人，并無實(shí)際意義。再說，課程改革并不僅僅是課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容問題，更重要的是在于實(shí)施。我們始終認(rèn)為：教材受教學(xué)時(shí)間限制，永遠(yuǎn)是有限的；教材受編者的限制，永遠(yuǎn)是“片面”的；教材受編寫周期的制約，永遠(yuǎn)是滯后的，因而企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，我們強(qiáng)調(diào)最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無限，在“片面”中構(gòu)架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學(xué)競賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數(shù)學(xué)科第二的好成績。在市級相關(guān)的論文競賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。不能不說這是課改成績的凸現(xiàn)。
    限于主觀和客觀條件，對于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結(jié)合校本實(shí)際，選準(zhǔn)項(xiàng)目走正路子，保障有效。因此，我們結(jié)合本校實(shí)際確立了“乒乓球”訓(xùn)練為學(xué)校校本課程的開發(fā)。這一項(xiàng)目的確立，駕輕就熟，老師們并不因?yàn)檠芯克降木窒薅鴦輪瘟Ρ?，也不因?yàn)樾１菊n程項(xiàng)目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進(jìn)而蔚然成風(fēng)。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球競賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊(duì)所有的名次。同時(shí)，自學(xué)校開設(shè)校本課程以來，學(xué)生的思維也較之以前活躍了。
    我們知道：人存在的價(jià)值，不惟知識的飽學(xué)，不惟智慧的增長，更在于人格的建樹，精神的培養(yǎng)。要讓學(xué)生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據(jù)”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學(xué)校德育陣地，以各種德育教育活動為契機(jī)，以少先隊(duì)為載體，與學(xué)生進(jìn)行心與心的對話，做學(xué)生心靈的塑造者。
    首先，我們抓好班子建設(shè)。校長親自抓這項(xiàng)工作，班主任及思品任課教師具體負(fù)責(zé)，管理機(jī)構(gòu)健全，教職工參與面達(dá)100％。其次是抓好“三結(jié)合”教育。建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立了家長學(xué)校，有家長學(xué)校章程，聘請了校外輔導(dǎo)員，并有效地發(fā)揮了校外輔導(dǎo)員的作用。第三是扎扎實(shí)實(shí)抓好隊(duì)工作。大中隊(duì)機(jī)構(gòu)健全，工作有計(jì)劃，活動有陣地，隊(duì)工作有起色，20××年，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)被評為市級紅旗大隊(duì)。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開展切合實(shí)際的經(jīng)常性的教育活動。第五，積極開展德育教育活動。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻(xiàn)愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動，讓學(xué)生在德育活動中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動。我們的德育研究課題已揭題，某同志撰寫的德育論文《談?wù)剱劢屉娪霸趯W(xué)生思想教育過程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
    俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手?！闭f實(shí)在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因?yàn)槲覀兌谩奥窡o止境”的道理。更何況我們還處于一個(gè)幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學(xué)水平仍處于起步階段，與先進(jìn)比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅(jiān)信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個(gè)新的起點(diǎn)！
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇十四
    各位老師、各位同學(xué)：
    大家早上好！
    當(dāng)春節(jié)轟響的禮炮和繽紛的禮花已漸漸離我們遠(yuǎn)去時(shí)，一個(gè)姹紫嫣紅的春天，一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前。在此，我代表學(xué)校向全體師生致以新春的問候和良好的祝愿，祝愿全體師生在新學(xué)期里，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
    在過去的一年里，全校師生用堅(jiān)韌、勇敢、智慧、勤勞詮釋了成功：群芳絢爛，桃李滿園，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢頭，學(xué)校的育人環(huán)境得到改善，課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)改革有序開展，內(nèi)涵質(zhì)量得到提升，教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高。
    回首往昔，我們心潮澎湃；展望前景，我們激情滿懷。站在新的起點(diǎn)，學(xué)校發(fā)展又將掀開新的一頁。讓我們一起發(fā)揚(yáng)拼搏的精神，在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展！
    在此，我向全體同學(xué)提出四點(diǎn)希望：一是希望大家做具有陽光心態(tài)，具備身心修養(yǎng)美的青年。陽光心態(tài)，是指具有優(yōu)良的體質(zhì)、美好的氣質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的人格；具有締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧、團(tuán)隊(duì)和諧的意識和能力；具有積極、知足、感恩、達(dá)觀等心理品質(zhì)；具有適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)社會所必需的勇于創(chuàng)新、百折不撓、追求成功的信心和毅力。
    二是希望大家做具有優(yōu)秀學(xué)業(yè)、具備求真智慧美的青年。優(yōu)秀學(xué)業(yè)，是指具備縝密的邏輯思維，具有獲得知識的方法和能力，好學(xué)善思；具有高成長潛力，在原有基礎(chǔ)上有較大幅度進(jìn)步；具有選擇、處理和應(yīng)用信息的能力；具有較強(qiáng)的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力；具有善于與人溝通、合作的現(xiàn)代意識和能力。
    三是希望大家做具有明顯特長、具備個(gè)性特長美的青年。明顯特長，是指具有獨(dú)特的濃厚興趣和愛好；具有意識、學(xué)識、技能等方面的“一技之長”，包括學(xué)科知識領(lǐng)域中某些特別冒尖的板塊或語言、文學(xué)、藝術(shù)、體育等專長等；具有質(zhì)疑、探索精神，創(chuàng)新能力強(qiáng)。
    四是希望大家做具有國際視野、具備開放包容美的青年。國際視野，是指能夠站在國際高度、關(guān)注世界的現(xiàn)狀和發(fā)展變化，了解主要文化及思維的基本特征，能以寬容理解、互利共贏的心態(tài)包容多元文化，認(rèn)同普世價(jià)值；具備追求人類和諧共處、共同進(jìn)步的思想，主張開放融合。
    我衷心希望并且相信每一位同學(xué)都能從現(xiàn)在開始，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌、滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的斗志投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，做尚美現(xiàn)代公民，建美麗和諧校園。
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    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇十五
    親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    俗話說，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂，請大家不要憤怒，也不要抱怨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來扛，別人無法替代。近一些，本周四的寒假檢測在等著我們，遠(yuǎn)一些，xx年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí)，請你不要心向往之。
    第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開始，所以我要求大家在新學(xué)期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對。過于樂觀會讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光，因此，無論接下來的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開始，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
    在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動是心向往遠(yuǎn)方，行動是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來，生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動起來，哪怕還沒有結(jié)果，這行動本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持，夢想終將還是鏡中花，水中月?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”說的是行動和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”說的是行動和堅(jiān)持。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及，有多少奇跡會不期而遇。
    也許大家都看過一幅挖井的漫畫，一個(gè)人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅(jiān)持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績現(xiàn)狀，我們無需驚疑，只需問問自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：xxx等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈，永不退縮的心，決定命運(yùn)高考的天平，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù)，還有將來步入社會所需要的厚重的人財(cái)富。無論將來結(jié)果如何，能夠堅(jiān)持不懈的努力下來本就是一種成功。
    在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會超過他的預(yù)期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀影之后，我們得到了一個(gè)啟示：“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切，甚至生命”。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會在各種拼爹游戲中成功，但可能會有一天，他的兒子會與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
    在新學(xué)期里，我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中，最受領(lǐng)導(dǎo)賞識的往往不是那些能力最強(qiáng)的人，而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然，若是一個(gè)人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他將來必定是出類拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷，他能像對待高考一樣，老師很高興;課上講的知識點(diǎn)，課下他能主動復(fù)習(xí)，老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法，他能認(rèn)真落實(shí)，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟，他能主動去打掃，老師很高興;無值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪，他能主動領(lǐng)著值日生掃雪時(shí)，老師很高興……在求學(xué)階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己，晨讀課時(shí)該大聲讀書而非睡覺，晚休時(shí)該安靜睡覺而非吵鬧;自習(xí)課時(shí)該認(rèn)真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無故請假，該你值日時(shí)應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付……做好每一個(gè)應(yīng)該都是對自己負(fù)責(zé)，挑戰(zhàn)每一個(gè)應(yīng)該都是對自己的縱容。
    在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來的日我衷心希望成績優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績暫時(shí)不理想者努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破。謝謝。
    開學(xué)工作布置會校長講話稿篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家上午好!給大家拜個(gè)遲年!
    現(xiàn)就今年的德育工作計(jì)劃向大家作一簡單的通報(bào)。
    (一)關(guān)于班主任工作。
    加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。
    1、堅(jiān)持班主任例會制，對班主任工作提出指導(dǎo)性的意見和建議，提高班主任的管理水平，改變班主任工作方法，由簡單粗暴式的管理向做耐心細(xì)致的思想工作方式轉(zhuǎn)變，由死看硬守向死看硬守與學(xué)生自治相結(jié)合的工作方法轉(zhuǎn)變。
    2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，適時(shí)給班主任充電，提高班主任的理論水平。
    3、提前謀劃第六屆班主任論壇，要求班主任寫論文、寫總結(jié)、寫心得。提高班主任的管理水平。
    (二)關(guān)于學(xué)生德育工作。
    抓好以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題的常規(guī)管理。
    1、堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等有針對性的教育，從本學(xué)期開始要求班主任站在本班隊(duì)列前面，班長站在本班隊(duì)列最后面。
    2、加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，由值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會配合檢查學(xué)生的遲到和缺勤。
    3、繼續(xù)開展對學(xué)生的儀容儀表檢查，男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不染發(fā)、戴飾物等。
    5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，配合團(tuán)委會創(chuàng)建文明校園，提升校園文化品味，內(nèi)容包括：廣場文化、墻壁文化、走廊文化、教室文化、辦公室文化、寢室文化、食堂文化、節(jié)日文化、廁所文化。開展教室文化評比活動，并與班主任量化考核掛鉤。
    6、成立學(xué)生社團(tuán)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
    7、配合總務(wù)處定期做好校園衛(wèi)生大檢查，包括教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)。
    8、繼續(xù)開展杜絕餐飲垃圾進(jìn)校園的管理工作。
    (三)以開展的各項(xiàng)活動為載體促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
    1、繼續(xù)開展好三月份文明禮貌月活動，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
    2、結(jié)合中考，在四月份加強(qiáng)學(xué)生的'誠信教育，進(jìn)行“誠信考試”的簽名活動，目前誠信教育非常重要，社會不講誠信，造成了假冒偽劣，坑蒙拐騙，學(xué)生不講誠信，就會向家長、老師撒謊，考試作弊(這種現(xiàn)象不是我們一個(gè)學(xué)校，一中上學(xué)期期未考試就有實(shí)驗(yàn)班學(xué)生賣答案現(xiàn)象)。
    3、舉辦好五月份的家校聯(lián)系月活動。開好家長會，對家長進(jìn)行教育。各年級評出十大杰出母親，我們目前的教育不僅面向?qū)W生，也面向家長，所以有家長學(xué)校之稱，我們編制的《學(xué)生家長手冊》不就是針對家長的嗎?所以要開好家長會，并請專家學(xué)者給家長上課。
    4、繼續(xù)開展“向不文明行為告別做一個(gè)合格的中學(xué)生”的大型簽名活動，規(guī)范學(xué)行為，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
    最后，祝各位同仁，在新的一年里工作順利，合家幸福，萬事如意!