總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。要寫(xiě)好一篇總結(jié)，我們需要理清邏輯思路，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。以下是一些總結(jié)范文，不同的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，希望能給大家提供多樣化的寫(xiě)作參考。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇一
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，歷年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，制定了《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》和各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)：教師隊(duì)伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評(píng)促建，以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
教師對(duì)于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門(mén)學(xué)科對(duì)教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在師資安排上通過(guò)人才引進(jìn)和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊(duì)伍。本校現(xiàn)有專(zhuān)職教師一名，兼職教師兩名，這三名教師承擔(dān)了學(xué)校所有的科學(xué)課堂教學(xué)任務(wù)。三名科學(xué)教師全部大專(zhuān)畢業(yè)，其中專(zhuān)職的金敏老師畢業(yè)于南通大學(xué)的物理系。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W(xué)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng)，一人獲得了常州大市級(jí)的素質(zhì)大賽的三等獎(jiǎng)，兩人先后執(zhí)教了市級(jí)公開(kāi)課并獲得了好評(píng)，其中，金敏老師已被吸收為常州市科學(xué)“元認(rèn)知”課題組的核心成員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省普通中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性。新建了三個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的面積將近50平方米，同時(shí)，籌建了一個(gè)儀器室和一個(gè)標(biāo)本室，總共添置了將近8萬(wàn)元的各種實(shí)驗(yàn)儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說(shuō)，憑借我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全可以同時(shí)容納三個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。另外還添置了實(shí)物投影儀等多媒體設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個(gè)檔次。
借助實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)建，我們學(xué)校終于擁有了自己的實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)頁(yè)，而我們的科學(xué)老師甚至學(xué)生也都紛紛上網(wǎng)瀏覽并及時(shí)更新，在平凡的科學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)中平添了一份亮麗的色彩。
因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都實(shí)驗(yàn)室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線(xiàn)”。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報(bào)廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫(kù)、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們先后接受兩次區(qū)級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核，得到了文教局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
本學(xué)期完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)了相關(guān)的表冊(cè)資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫(xiě)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)科學(xué)。
本學(xué)期，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)目錄認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，基本完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)了相關(guān)的表冊(cè)資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫(xiě)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)科學(xué)。為了上好實(shí)驗(yàn)課，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)都要做充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素，堅(jiān)持"課前準(zhǔn)備，課后整理"的原則開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)防范意識(shí)對(duì)易損、易壞儀器要特別小心，注意輕拿輕放，從而降低了儀器的損耗率。
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況：開(kāi)學(xué)初進(jìn)修學(xué)校下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表。理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)以及課外實(shí)驗(yàn)。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。
2、儀器的使用與保管：實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展，儀器開(kāi)出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)因而降低了實(shí)驗(yàn)安全無(wú)事故的發(fā)生。
3、賬冊(cè)表冊(cè)資料的整理對(duì)新購(gòu)入的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器（電子白板）及時(shí)進(jìn)行入賬。各表冊(cè)資料的搜集主要采取了課前填寫(xiě)課后整理歸檔的方法進(jìn)行。儀器借（領(lǐng)）還登記表用后及時(shí)歸還然后進(jìn)行整理歸檔裝入檔案?jìng)洳椤?BR> 1、學(xué)生動(dòng)手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中有部分學(xué)生不喜歡動(dòng)手處于觀望狀態(tài)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒(méi)有很好的掌握從而導(dǎo)致有些實(shí)驗(yàn)的操作失誤。實(shí)驗(yàn)效果不佳。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2、由于課程的改革教材上有部分實(shí)驗(yàn)缺乏器材不能開(kāi)展，有的實(shí)驗(yàn)儀器用完（酒精），導(dǎo)致學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)候不能順利進(jìn)行。
總之，本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在著不足之處，在今后的工作中還須努力，不斷改進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇二
新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開(kāi)始了。本學(xué)期我擔(dān)任初三三個(gè)班的物理教學(xué)。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：
教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討，由此提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。
在物理教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育等。
做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。
1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”、“怎樣提出問(wèn)題”、“怎樣研究問(wèn)題”、“怎樣分析問(wèn)題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。
2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練
由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。
對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類(lèi)比”、“模型”等。
3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。
初三的教學(xué)緊張而繁雜，在真正的操作中爭(zhēng)取做到盡心，圓滿(mǎn)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇三
通過(guò)對(duì)《科學(xué)》新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線(xiàn)的科學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索研究。例如對(duì)新教材教法的創(chuàng)新使用、對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開(kāi)展研究，廣泛的積累經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中，本人嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想，素質(zhì)教育的重要精神得到了強(qiáng)化落實(shí)。認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)所要求的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真整理平時(shí)所收集的資料；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所要求的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并且堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)課前教師先做實(shí)驗(yàn)、先鉆研教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則。不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路。特別是對(duì)教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo)。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：
按原計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開(kāi)足開(kāi)齊了原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了明顯的提高，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時(shí)，也使“普實(shí)”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。為此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也有了可*的基礎(chǔ)，并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實(shí)驗(yàn)，使每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能順利地完成，也使實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了良好的發(fā)展。
在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整，由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的量開(kāi)足，所以?xún)x器的使用率也非常高，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)都得到了良好的開(kāi)展，按縣、站20xx年10月份檢查驗(yàn)收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點(diǎn)的黑板，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。在以來(lái)，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實(shí)踐。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇四
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識(shí)的'材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用，現(xiàn)將本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)如下：
初中三年紀(jì)的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)往往是以滿(mǎn)足好奇心和感興趣為主的?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種"短暫"的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性。
我在教學(xué)中主要抓以下幾個(gè)環(huán)形節(jié)。
1.加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對(duì)于課標(biāo)規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。對(duì)部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書(shū)本上沒(méi)有的演示實(shí)驗(yàn)。
2.努力開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度努力開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每5人一組，位置固定，每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行登記，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對(duì)每一個(gè)學(xué)生打分。一學(xué)期下來(lái)，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；對(duì)于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)條件把它改成學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生積極主動(dòng)的獲取知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3.開(kāi)展了課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)根據(jù)我校的實(shí)際情況，每逢周四周會(huì)課，向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)，制作實(shí)驗(yàn)教具為主。在課外活動(dòng)中盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多實(shí)驗(yàn)。興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。
良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對(duì)如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo)。
在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋?zhuān)源藖?lái)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
通過(guò)本學(xué)年的實(shí)踐，化學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)、樂(lè)中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇五
自從毛毛蟲(chóng)的故事在綏陽(yáng)一小這片熱情的土地上傳播，新教育的種子便在這里發(fā)芽，**年是綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗(yàn)之年，這一年來(lái)那些所經(jīng)歷過(guò)的事，所遇到的人是那么讓人難以忘懷……，值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，為了在新的一年里把工作做好，做踏實(shí)，現(xiàn)對(duì)這一年來(lái)的新教育實(shí)驗(yàn)工作作如下總結(jié)：
年初課題組就建立了以校長(zhǎng)張澤禮為課題組組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子，副校長(zhǎng)楊茂杰，教導(dǎo)主任張獻(xiàn)臣、劉光明為課題組副組長(zhǎng)，課題組內(nèi)按照實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的分工合作;下半年還從大石完小抽調(diào)實(shí)驗(yàn)教師用以加強(qiáng)教師實(shí)驗(yàn)組的力量;實(shí)驗(yàn)骨干教師搬遷到新教育工作室集體辦公，教育實(shí)驗(yàn)?zāi)杲K工作總結(jié)。
在這一年來(lái)，綏陽(yáng)一小課題組堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)為日常教育教學(xué)服務(wù)的目的，把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)校的繼續(xù)教育工作相結(jié)合;把理想課堂與學(xué)校的課堂大練兵相結(jié)合;把兒童課程與學(xué)校課外輔導(dǎo)相結(jié)合;這些措施把實(shí)驗(yàn)融入了日常的教育教學(xué)，推動(dòng)學(xué)校教研興校目標(biāo)的達(dá)成。
綏陽(yáng)一小的新教育實(shí)驗(yàn)立足于本校實(shí)際，立足于日常教育教學(xué)需要緊緊圍繞理想課堂，努力打造自己的實(shí)驗(yàn)品牌。在周一由新教育工作室集體商榷該周活動(dòng)的主題，在周二到周六，甚至星期日大家都圍繞這一主題充分利用學(xué)校博客、教育在線(xiàn)論壇以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)qq群、學(xué)校的教研活動(dòng)，課間休息開(kāi)展討論學(xué)習(xí)。本年度的理想課堂主要以同題異構(gòu)的形式開(kāi)展，確定一篇課文后，授課教師在不同的班級(jí)授課，觀課教師根據(jù)各自的分工進(jìn)行觀課，我們分了目標(biāo)的達(dá)成度，學(xué)生整體的參與度，學(xué)生個(gè)體的參與度，課堂的有效性……等進(jìn)行觀課議課，這一年來(lái)分低年級(jí)組語(yǔ)數(shù)科，中高年級(jí)組語(yǔ)數(shù)外科開(kāi)展集體研課80多節(jié)，個(gè)體之際的探討更多，年終工作總結(jié)《教育實(shí)驗(yàn)?zāi)杲K工作總結(jié)》。為了研課更準(zhǔn)確，更有實(shí)效，課題組還利用網(wǎng)絡(luò)攝像頭對(duì)課堂進(jìn)行了錄像，根據(jù)錄像還做了課堂實(shí)錄;遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向研究中心專(zhuān)家請(qǐng)教，尋求追佳的解決辦法。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，教師研課的興趣更濃了，教研落到了實(shí)處，學(xué)校教研之風(fēng)陡然上升，教師自告奮勇來(lái)上探討課，教師掙著要上探討課。
課題組提出了教師必須上教育在線(xiàn)，教師的眼光由校園轉(zhuǎn)向全國(guó)的新教育實(shí)驗(yàn)著，他們從榜樣身上學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作方法，利用網(wǎng)絡(luò)上的資源為自己的教育教學(xué)服務(wù)，我校教師完全實(shí)現(xiàn)了電子文檔備課，教師主動(dòng)學(xué)習(xí)新教育有效課堂框架，有的教師還利用有效課堂框架進(jìn)行備課，在網(wǎng)絡(luò)上下載課件;低年級(jí)選取童謠，中年級(jí)選取現(xiàn)代詩(shī)，高年級(jí)選取中華經(jīng)典詩(shī)文給孩子們，與孩子們一起用詩(shī)歌開(kāi)啟黎明;與“靈山-----新教育”移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)系，為孩子們借來(lái)了適合他們閱讀的優(yōu)秀童書(shū)，有的班級(jí)不僅把實(shí)驗(yàn)情況發(fā)到學(xué)校的博客，還把自己的實(shí)驗(yàn)情況發(fā)到教育在線(xiàn)論壇，我校三(1)班，三(2)班，三(3)班，四(1)班、四(2)班，五(2)班、五(3)班、六(1)班、六(2)班都在教育在線(xiàn)論壇開(kāi)設(shè)了主題帖，師生之間利用隨筆本開(kāi)展師生之間心靈的交流，師生在學(xué)校博客和自己班級(jí)的主題帖里發(fā)布隨筆500多篇。
為了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，課題組組織教師與新教育研究中心同步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)閱讀，舉辦了綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗(yàn)教師專(zhuān)業(yè)閱讀沙龍，就《孩子們你們好》《新教育兵器庫(kù)》進(jìn)行了同步閱讀，還將自己的閱讀體會(huì)與全國(guó)的新教育實(shí)驗(yàn)教師專(zhuān)業(yè)閱讀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了交流，進(jìn)一步明晰教育理論。
**年的4月，新教育研究中心再次來(lái)到綏陽(yáng)一小，全國(guó)新教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)既西部教育工作論壇在綏陽(yáng)一小順利召開(kāi)，來(lái)自《現(xiàn)代教育報(bào)》、《公益時(shí)報(bào)》、遵義電視臺(tái)、鳳岡電視臺(tái)、新華社的記者到校采訪(fǎng)報(bào)道，省市縣領(lǐng)導(dǎo)以及部分教育工作者也參加了這一盛會(huì)，綏陽(yáng)一小的新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降玫搅伺c會(huì)者的一致肯定，題為《讓山里的孩子也享受優(yōu)質(zhì)的教育》《一個(gè)鄉(xiāng)村教師的新教育之路》等多篇報(bào)道被其他媒體多次轉(zhuǎn)載。
綏陽(yáng)一小的實(shí)驗(yàn)更多的是扎根于本地，為了與本地新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的交流，課題組自制了實(shí)驗(yàn)通訊五期，整理實(shí)驗(yàn)資料30多冊(cè)，近80多萬(wàn)字;實(shí)驗(yàn)教師到龍泉鎮(zhèn)、土溪鎮(zhèn)、天橋鄉(xiāng)校參加交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，介紹本校實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，下學(xué)期仁懷市五馬中心小學(xué)，務(wù)川縣牛塘小學(xué)，本縣綏陽(yáng)二小，龍臺(tái)完小分別派教師到我校學(xué)習(xí)新教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，在我校順利開(kāi)展了綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全面展示了我校的實(shí)驗(yàn)情況。
由于學(xué)校的實(shí)驗(yàn)剛起步，并非十全十美，還有很多的地方不夠完善，如對(duì)新教育課程的理解，本校實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的打造等都需要進(jìn)一步的強(qiáng)化，但是綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗(yàn)課題組有信心以犟龜般的姿態(tài)前行，相信行動(dòng)就有收獲。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇六
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，高舉鄧小平理論偉大旗幟以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，忘我創(chuàng)新”的萬(wàn)杰精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，注重師德師能的提高，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
由于工作需要，本學(xué)期我擔(dān)任了繼續(xù)教育中心計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)員工作，現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作情況匯報(bào)如下：本學(xué)期有05中專(zhuān)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了《c語(yǔ)言》、《網(wǎng)頁(yè)制作》和《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)》；06級(jí)中專(zhuān)機(jī)電財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了《文字錄入》、《計(jì)算機(jī)初級(jí)教程》及flash選修課等課程的實(shí)驗(yàn)工作，上機(jī)操作課共計(jì)318課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)120節(jié)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要有：c程序的編輯與調(diào)試、網(wǎng)頁(yè)的制作、文字錄入、visualfoxpro、windows98、word、excel及數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作。
在此基礎(chǔ)上，為了保證學(xué)生的正常上機(jī)，提高機(jī)房的使用率，我做了以下幾方面的工作：
（1）本學(xué)期我將每周上機(jī)安排提前一天準(zhǔn)備好，留有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)課，從而保證了學(xué)生的正常上機(jī)。
（2）上機(jī)期間做好機(jī)器的運(yùn)行記錄和指導(dǎo)記錄，督促任課教師填好上機(jī)設(shè)備記錄和實(shí)驗(yàn)課記錄，同時(shí)做好機(jī)器的維護(hù)工作。
（3）做好了每周一次的機(jī)房衛(wèi)生清理工作，保證了機(jī)房的衛(wèi)生清潔，給學(xué)生提供了良好的上機(jī)環(huán)境。
（4）對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)電源、窗簾等物品做好維護(hù)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，同時(shí)做好了機(jī)房的防盜、防火工作。
此外本學(xué)期我還擔(dān)任了06中專(zhuān)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)兩名學(xué)生的《計(jì)算機(jī)初級(jí)教程》的教學(xué)工作，針對(duì)兩名學(xué)生的實(shí)際情況，由于她們是高中畢業(yè)生，對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作都有所掌握，我從她們應(yīng)用的角度出發(fā)，用通俗易懂的語(yǔ)言講解，由易到難，使她們易于理解、接受。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更注重了上機(jī)操作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使理論寓于操作之中，在操作中理解、消化、掌握理論知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使她們掌握了計(jì)算機(jī)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)及windows98、wor97、excel97、foxpro的基本操作，平時(shí)注意加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合，轉(zhuǎn)變了課堂教學(xué)的一張嘴、一支粉筆、一本書(shū)以及滿(mǎn)堂灌的陳舊模式，增強(qiáng)趣味性和學(xué)生在課堂中的直觀感受，為學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)創(chuàng)造了條件。
本學(xué)期我還擔(dān)任了05中專(zhuān)機(jī)電微機(jī)、06預(yù)護(hù)2班、06預(yù)護(hù)6班的班主任工作，作為班主任，我首先擔(dān)負(fù)起思想教育的神圣職責(zé)，充分利用課堂（早、晚自習(xí)）作為進(jìn)行思想教育的陣地，認(rèn)真分析研究每個(gè)學(xué)生的思想狀況，在加強(qiáng)政治立場(chǎng)、世界觀和法制教育的同時(shí)，把品德教育和日常行為規(guī)范教育作為班級(jí)思想教育的重點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生采取不同的思想教育方法，重點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、專(zhuān)業(yè)思想和健康的人格教育，本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)和退學(xué)現(xiàn)象。
我在做好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在上班中做到了不耽誤實(shí)驗(yàn)課的情況下有事請(qǐng)假，不遲到、不早退，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性的工作，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）在開(kāi)學(xué)初做好了迎預(yù)科新生的工作。
（2）給預(yù)科護(hù)理七個(gè)班學(xué)生注冊(cè)了學(xué)籍，并進(jìn)行照片的采集，當(dāng)時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，通過(guò)加班加點(diǎn)終于圓滿(mǎn)完成了學(xué)籍注冊(cè)任務(wù)。
（3）認(rèn)真完成了督導(dǎo)小組安排的預(yù)科24個(gè)班級(jí)的《病源微生物》和《護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)》及05中專(zhuān)機(jī)電微機(jī)的所有科目的聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課達(dá)60學(xué)時(shí)。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇七
我校全面認(rèn)真落實(shí)貫徹市縣教育局精神，扎實(shí)開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)工作，選取了“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構(gòu)建理想課堂”、“打造卓越課程”、“締造完美教室”等行動(dòng)作為實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，以“晨誦、午讀、暮省”、“師生共讀一本書(shū)”“教師課堂大賽”等形式，有特色的全面推開(kāi)。學(xué)校新教育工作成效主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
為了將我校新教育實(shí)驗(yàn)工作引向深入，一學(xué)期來(lái)，我們不斷地與各地同行們進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在學(xué)期中，我校從校長(zhǎng)到教師先后參加了古城鎮(zhèn)文峰小學(xué)、濱州六中、濱州授田英才學(xué)園、濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山東青島、江蘇海門(mén)等地區(qū)的新教育活動(dòng)。
1、利用班級(jí)圖書(shū)角。
注重班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)和實(shí)用性。對(duì)于圖書(shū)的收集整理、具體借閱和歸還等都作了明細(xì)的說(shuō)明，定期對(duì)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行更新，對(duì)具體的借閱做好記錄，還利用班級(jí)每個(gè)學(xué)生資源，進(jìn)行“我為班級(jí)捐書(shū)”活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拿出自己購(gòu)買(mǎi)的閱讀圖書(shū)與同學(xué)共享。
2、開(kāi)展“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)。
針對(duì)我校實(shí)際情況，堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)了一本正版的名著，每個(gè)班各自購(gòu)買(mǎi)了不同書(shū)目。每一個(gè)月同年級(jí)平行班再相互交換，這樣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)每學(xué)期能夠讀到最少四本名著。每周作文課的第一節(jié)作為學(xué)生的閱讀課，據(jù)我觀察學(xué)生們現(xiàn)在很喜歡上閱讀課。閱讀課上師生可以相互交流，達(dá)到師生思想上的碰撞。一段時(shí)間后給學(xué)生出了一些選擇、填空之類(lèi)的題，在班里搞“閱讀之星評(píng)選”活動(dòng)。這樣一來(lái)學(xué)生的'讀書(shū)熱情就逐步高漲起來(lái)了。
3、“晨誦”、“午讀”、“暮省”規(guī)范化。
本學(xué)期，我校把“晨誦”、“午讀”寫(xiě)進(jìn)時(shí)間表和課程表。多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議制定“晨誦”“午讀”內(nèi)容，研討開(kāi)展模式。“功夫不負(fù)有心人”如今我們學(xué)校每天都能按時(shí)進(jìn)行“晨誦”、“午讀”活動(dòng)，并且正在逐漸成為習(xí)慣。每天同學(xué)們用詩(shī)歌開(kāi)啟黎明，進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)。中午時(shí)間一到學(xué)生們就會(huì)津津有味的讀起《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，課下學(xué)生會(huì)寫(xiě)反思、記筆記、發(fā)感想，實(shí)驗(yàn)已使學(xué)生老師在思想上取得了較大改變。
學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的號(hào)召組織我校語(yǔ)文老師多次學(xué)習(xí)“新教育”理論,以教研組為單位每周一次兩節(jié)課時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng)，研討理想課堂的特點(diǎn)。學(xué)校組織并開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展切實(shí)提高了一線(xiàn)教師的教課水平，也提高了課堂效率。
各班班主任充分利用校訊通平臺(tái)每天定時(shí)給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)作業(yè)短信。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別情況也可以把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也可以把學(xué)生在家里的表現(xiàn)發(fā)給老師?，F(xiàn)在所有班主任堅(jiān)持每天必發(fā)，沒(méi)有極特殊的情況是不會(huì)耽擱的。新教育實(shí)驗(yàn)老師還加入了無(wú)棣縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉潔老師的qq群，利用此平臺(tái)與很多同行進(jìn)行交流，有些材料可以共享，可以說(shuō)大家都收獲頗豐。幾位老師還注冊(cè)了教育在線(xiàn)，在這里的網(wǎng)站和論壇上得到很多關(guān)于教育的先進(jìn)思想、好的做法、還有很多現(xiàn)成的資料。
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，以貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，各班級(jí)各有各班級(jí)特色，較好的與班級(jí)管理結(jié)合起來(lái)，效果很好，受到學(xué)生和班主任的歡迎。
本學(xué)期，我校先后組織了經(jīng)典誦讀比賽、讀書(shū)之星評(píng)選等活動(dòng)，各班充分準(zhǔn)備、反復(fù)排練，并邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?！耙环趾顾?，一分收獲?！蔽倚＝M織的各項(xiàng)活動(dòng)都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，為新教育的生根發(fā)芽奠定了較好的實(shí)踐基礎(chǔ)。
新教育為我校教育拓開(kāi)了廣闊的發(fā)展空間，我們會(huì)在新教育這片理想的土地上穩(wěn)步前行。我們相信有行動(dòng)就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)，相信新教育的種子定會(huì)發(fā)芽。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇八
本學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本思路是：結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)在素質(zhì)教育的地位，確定知識(shí)水平和操作能力共同發(fā)展的思想，理清實(shí)驗(yàn)內(nèi)容儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。具體總結(jié)如下：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)識(shí)提高，措施得力，實(shí)驗(yàn)效果好。
學(xué)校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時(shí)經(jīng)常督促檢查;實(shí)驗(yàn)員和任課教師積極配合，變被動(dòng)為主動(dòng)，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)并重，實(shí)驗(yàn)教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，更換儀器、器櫥，使實(shí)驗(yàn)室和儀器室整潔明亮。為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果提供了有力的保障。
2.加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。
(1)、按照新大綱的要求，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和教學(xué)方法。
(2)、做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)前使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理和對(duì)觀察的要求。
(3)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
(4)、配備足夠的教具、學(xué)具，以滿(mǎn)足學(xué)生探究活動(dòng)的需要。
3.提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。
(2)、學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理步驟和方法。
(4)、學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)記錄。
4.定期開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益，利用身邊的物品，廉價(jià)的材料進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)提供便利，鼓勵(lì)大家大膽子實(shí)驗(yàn)，小制作和小發(fā)明。
5.充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源，搞好科學(xué)實(shí)驗(yàn)，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務(wù)于整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
6.順利完成各班實(shí)驗(yàn)技能考試，學(xué)生全部合格。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇九
xx年初我院對(duì)qj05樓一樓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室改造，成果如下：
1、更換中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)8只。
2、qj05樓108、112兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室原為工藝實(shí)驗(yàn)室和書(shū)庫(kù)，經(jīng)改造建成微生物實(shí)驗(yàn)室，可兼做化學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)。
3、改建預(yù)備室1個(gè)。
4、改建微生物培養(yǎng)室1個(gè)。
5、改建飼料工藝實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。
6、改建計(jì)算機(jī)房1個(gè)。
此次改造后，我院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室增加面積200多平方米，并且將本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室集中在qj05樓一樓，可基本滿(mǎn)足本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，也便于管理。
最近幾年食品學(xué)院在調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，增開(kāi)大型綜合實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，也加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室條件建設(shè)，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)分室的儀器設(shè)備得到補(bǔ)充更新，大大改善了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)條件，因此實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量也有所提高，生均儀器設(shè)備占有量已超過(guò)1000元。
xx年食品學(xué)院新開(kāi)了一個(gè)食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)，需要進(jìn)行必要的建設(shè)，另外由于我院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)分室經(jīng)改造后，在原信控大樓一樓成立了本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，有五個(gè)實(shí)驗(yàn)室，比原先增加了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，以前由各研究所承擔(dān)的部分實(shí)驗(yàn)課現(xiàn)在也由院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)，現(xiàn)在承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)課增加了14門(mén)學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)分室承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)課程增加，需要添置儀器設(shè)備；部分儀器設(shè)備需要更新；部分實(shí)驗(yàn)分室的儀器設(shè)備需要配套；學(xué)院新辦專(zhuān)業(yè)食品質(zhì)量與安全也需要進(jìn)行必要的建設(shè)，由于以上原因?qū)W院向校教務(wù)處申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室條件建設(shè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)需要建設(shè)經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元（表1），但該項(xiàng)目xx年初批準(zhǔn)后，實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)同志從寒假開(kāi)始就進(jìn)行了采購(gòu)工作，在上半年全部完成。本項(xiàng)目建成后，所有實(shí)驗(yàn)室，包括儀器設(shè)備全部可對(duì)食品學(xué)院三個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)放，除教學(xué)實(shí)驗(yàn)課外，對(duì)本科生畢業(yè)論文也可提供較好的條件。每年受益的學(xué)生人數(shù)約600（進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生有兩屆）多人，并為xx年《食品分析》這門(mén)食品學(xué)院公共課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)提供一定的準(zhǔn)備，該項(xiàng)目完成后也為學(xué)院的研究生實(shí)驗(yàn)課提供了較好的條件。尤其是工藝實(shí)驗(yàn)分室購(gòu)置了一套肉制品的小型實(shí)驗(yàn)室加工設(shè)備，為本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)以及科研項(xiàng)目的進(jìn)行提供了必要的條件。本期建設(shè)項(xiàng)目結(jié)束后，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室已向教務(wù)處遞交了總結(jié)報(bào)告。
xx年我院實(shí)驗(yàn)室工作人員的聘期已經(jīng)到期，學(xué)院結(jié)合實(shí)驗(yàn)室調(diào)整的機(jī)會(huì)，通盤(pán)考慮崗位的設(shè)置，按照學(xué)校《江南大學(xué)xx-xx年度崗位聘任與崗位津貼的實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定學(xué)院開(kāi)展了xx-xx年度的崗位聘任工作，在實(shí)施崗位聘任與崗位津貼的過(guò)程中，學(xué)院對(duì)教職工加強(qiáng)思想教育工作，組織教職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)深化教育體制改革等方面的文件、要破除平均主義，堅(jiān)持以責(zé)定崗、以崗定酬、按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，強(qiáng)化聘任，嚴(yán)格考核，崗位聘任工作在xx年2月底之前完成。通過(guò)本輪崗位聘任工作消除了部分同志的思想顧慮，充分調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，完善了學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的管理，有利于完成學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十
__年的教學(xué)工作快要結(jié)束了，未能更好的提高教學(xué)質(zhì)量，先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
科學(xué)課程要全面向全體學(xué)生。這意味著要每個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。
一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神、熱愛(ài)社會(huì)主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線(xiàn)一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。
2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對(duì)周?chē)氖澜缇哂袕?qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。把科學(xué)課程建立在滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種問(wèn)題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)給以充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為產(chǎn)生了積極的影響。
3、嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn)，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律有存在，體驗(yàn)這科學(xué)知識(shí)的形成。
4、創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。
為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式和知識(shí)的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過(guò)學(xué)習(xí)的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得一定的成績(jī)，但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決：一是知識(shí)的全面性問(wèn)題，特別是一些原有教材中沒(méi)有而新增的內(nèi)容，有待進(jìn)一步去學(xué)習(xí);二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問(wèn)題;三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理的解決好這一問(wèn)題。今后我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十一
20xx年4月我校正式成為日照市第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“為了一切的人，為了人的一切”，“教給學(xué)生一生有用的東西”，“重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)”，“強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育”，“讓師生與人類(lèi)崇高精神對(duì)話(huà)”，這些新教育理念開(kāi)始影響老師們的教學(xué)思想，激發(fā)老師們的教學(xué)靈感。
這一年里，我校圍繞“締造完美教室”有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，把新教育理念充分展示在課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)等各方面?！爸灰袆?dòng)，就有收獲”，回顧本學(xué)年的新教育實(shí)驗(yàn)工作，在我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的歷程中，又增添了一道明媚的印跡；在學(xué)生成長(zhǎng)的歷程中，又增添了些許活潑的笑聲現(xiàn)將本學(xué)年所做的工作總結(jié)如下：
面向全體教師發(fā)起“打造高效課堂、發(fā)展個(gè)性課堂”的課堂改革倡議，分別組織了“我最滿(mǎn)意的一堂課”和“教學(xué)開(kāi)放月”兩次大型教研活動(dòng)，中間還穿插進(jìn)行了“三新課堂達(dá)標(biāo)”、“打造高效課堂之同課異構(gòu)”、與莒縣三中“新教育實(shí)驗(yàn)交流研討”等各種教學(xué)教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都力求貫徹、落實(shí)新教育理念，以展示個(gè)性課堂、提高課堂效率為目的，將“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”做為課堂教學(xué)的核心，采用聽(tīng)完即評(píng)、評(píng)完再講的研討方式讓老師們積極參與到新教育實(shí)驗(yàn)中來(lái)。
秉承“上善若水，澤木成蔭”的辦學(xué)理念，開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀寫(xiě)活動(dòng)。語(yǔ)文教研組全體老師參與，帶領(lǐng)學(xué)生集百家之智慧，納他人之精華，三個(gè)年級(jí)百花齊放，各班爭(zhēng)鳴，為創(chuàng)造良好的書(shū)香校園各展風(fēng)采。一路走來(lái)，師生、親子共讀共寫(xiě)，共同行走在花開(kāi)的路上、共同編織美好的教育生活。在讀寫(xiě)中創(chuàng)新、在讀寫(xiě)中收獲，語(yǔ)文老師定期將共讀共寫(xiě)的佳作編輯成冊(cè)，七年級(jí)的《書(shū)藝擷英學(xué)海探密》、八年級(jí)的《揚(yáng)帆起航》展示了學(xué)生的閱讀天地，《百花園》新教育專(zhuān)刊《新教育導(dǎo)讀》、《師生共讀》、《親子共讀》展示了師生讀書(shū)隨筆、家長(zhǎng)親子共讀隨筆的風(fēng)采。新教育讓校園的朗朗書(shū)聲更加動(dòng)聽(tīng)，讓閱讀的氛圍充斥每個(gè)家庭，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同感受“幸福完整的教育生活”。
有序地開(kāi)展了一系列主題突出的“每月一事”活動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)的一年里，師生共同經(jīng)歷了周一升旗儀式活動(dòng)、“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)、“理想．信念”主題教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)、“紅燭頌”活動(dòng)、“滿(mǎn)懷激情歌頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、“金秋頌菊”活動(dòng)、五中第一屆“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)“每月一事”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范的良好道德品質(zhì)，最終形成積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生觀。四、圍繞“締造完美教室構(gòu)建班級(jí)文化”主題活動(dòng)，秉承學(xué)校“淳厚學(xué)校文化，建設(shè)幸福家園”的愿景，把“培養(yǎng)美麗五中人”作為重點(diǎn)，關(guān)注班級(jí)這個(gè)最基本的管理單位，為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良性平臺(tái)，讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇。倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)都積極構(gòu)建自己個(gè)性化的特色班級(jí)文化。每個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參入設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施，共同參入，共同體驗(yàn)，以“班級(jí)文化墻”為突破口制定的班級(jí)制度、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)，無(wú)不彰顯著學(xué)生們對(duì)未來(lái)的憧憬、神圣的使命感和社會(huì)價(jià)值觀。班級(jí)文化是一種集體的信念，更是班級(jí)精神的體現(xiàn)。
我校的新教育實(shí)驗(yàn)工作之路才剛剛開(kāi)始，未來(lái)還有許多美好的歷程等待我們?nèi)ンw驗(yàn)。我們始終堅(jiān)信“只要行動(dòng)，就有收獲”，讓我們以一種新的姿態(tài)去感受，以一種新的方式去行走，不斷創(chuàng)新，不斷收獲，在新教育的引領(lǐng)下過(guò)一種幸福完整的教育生活。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十二
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體物理老師的共同努力下，本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。
在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中確定以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，用實(shí)驗(yàn)來(lái)展開(kāi)激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，盡量把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，通過(guò)挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外?？傊鹬乜茖W(xué)，實(shí)事求是，面對(duì)群體，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生達(dá)到掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問(wèn)題的能力為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中自始至終抓好“七個(gè)正確”：其一，選擇儀器正確；其二，安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置正確；其三，操作規(guī)程正確；其四，觀察方法正確；其五，測(cè)量讀數(shù)正確；其六，處理數(shù)據(jù)正確；其七，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。
2、探索改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能。
大力探索改革不適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，建立起按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。教師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯(cuò)誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，利用物理實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3、充分利用學(xué)校的模擬實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)上的仿真實(shí)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)我校實(shí)驗(yàn)條件的不足。
4、全體師生在思想上都很重視。
1、每次實(shí)驗(yàn)，教師都能夠認(rèn)真的.準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍。學(xué)生都能夠做到先預(yù)習(xí)，熟悉實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟及注意事項(xiàng)，并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作。
2、通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手能力，同時(shí)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)工作能夠圓滿(mǎn)完成是和師生的共同努力分不開(kāi)的。以后的實(shí)驗(yàn)工作我們將會(huì)更加嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)做的更好。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十三
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的安排，重新修訂和完善了《石牌小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)細(xì)則》。修訂和完善后的《評(píng)價(jià)細(xì)則》，除對(duì)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、閱讀視野、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用等有明確的，又增添了課題研究和“磨課”獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)價(jià)細(xì)則的修訂和完善，讓老師們心中有桿秤，知道該做些什么，該怎樣做。規(guī)章制度的完善，不僅指引著教師自覺(jué)地、有效地開(kāi)展教學(xué)科研工作?，也方便了學(xué)校對(duì)老師教學(xué)科研工作的量化和管理。按制度給老師的工作量化打分，公正公平，讓老師們心服口服。
在教育教學(xué)實(shí)踐中，我們深感提高老師素質(zhì)的重要性。因此，通過(guò)各種途徑，借助各種平臺(tái)，在老師中大興學(xué)習(xí)與研究之風(fēng)，努力通過(guò)建造學(xué)習(xí)型學(xué)校，達(dá)到提高老師素質(zhì)的目的。
1、加強(qiáng)檢查，常規(guī)教學(xué)開(kāi)展地扎實(shí)有效
9月1日和11月26日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、教師代表組成的檢查小組，對(duì)各位老師的備、教、改、導(dǎo)、輔進(jìn)行了全面檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，也暴露了一些問(wèn)題。檢查情況及時(shí)在全體教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，讓老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、加強(qiáng)引導(dǎo)，開(kāi)好每月一次的教學(xué)小結(jié)會(huì)
本學(xué)期召開(kāi)了兩次教學(xué)月工作小結(jié)會(huì)。月小結(jié)會(huì)上，或通報(bào)教育教學(xué)情況，或?qū)W習(xí)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)隨筆，或探討教育教學(xué)中的困惑。每次會(huì)前，我都會(huì)精心準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。會(huì)后，老師們有所收獲。
3、立足課堂，開(kāi)展“磨課”活動(dòng)，互動(dòng)學(xué)習(xí)，共同提高
本學(xué)期組織多種形態(tài)的公開(kāi)課：有新調(diào)入老師的展示課，校本研討課、教學(xué)檢查匯報(bào)課。還有三年級(jí)語(yǔ)文老師、五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師、六年級(jí)語(yǔ)文老師開(kāi)展了磨課活動(dòng)。由于組織有序，監(jiān)督有力，老師們都能及時(shí)交流自己的意見(jiàn)，讓課上得更好。青年教師肖晴執(zhí)教的《走進(jìn)童話(huà)世界》獲得種祥市小學(xué)作文優(yōu)質(zhì)課比武二等獎(jiǎng)；錢(qián)丹老師代表鐘祥市展示了一節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)具活動(dòng)課；11月26日，我校曾玲老師執(zhí)教的品德課、張麗蓉老師執(zhí)教的科學(xué)課、李華老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課獲得了荊門(mén)市教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員的好評(píng)。12月18日，楊莉老師代表石牌鎮(zhèn)參加了鐘祥市組織的“送教進(jìn)城”活動(dòng)，上了一節(jié)示范課。
4、發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)，積極開(kāi)展筆耕活動(dòng)，提高老師寫(xiě)作水平
鼓勵(lì)教師多讀書(shū)多寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高教育教學(xué)理論水平，形成先進(jìn)的教育理念，使教師完成從經(jīng)驗(yàn)到理論的上升，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效益是學(xué)校一貫的宗旨。
為將這一宗旨落實(shí)，本學(xué)期在要求老師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆的基礎(chǔ)上，又對(duì)老師的教學(xué)隨筆進(jìn)行了一次評(píng)比。在這次教學(xué)隨筆評(píng)比中，李曉銀、肖金梅、吳秀榮、王佳英、肖晴、夏金華、肖蓉、楊莉、馬祖勇、劉升華老師的隨筆分別獲得一二等獎(jiǎng)。
除此外，還積極鼓勵(lì)老師投稿。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，楊莉老師的《我教學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記》發(fā)表在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》上；羅榮老師的《失落的優(yōu)勢(shì)》發(fā)表在《中國(guó)教師報(bào)》上。
5、開(kāi)通博客，讓老師站得更高，看得更遠(yuǎn)
校園博客是我校的新生事物。開(kāi)通博客的初衷是為了讓老師們與時(shí)俱進(jìn)，讓老師能找到一片更為廣闊的天地學(xué)習(xí)、交流。我校的博客受到了我校老師的關(guān)注和呵護(hù)，像李華、夏金華、楊莉、劉升華、王琴花等老師就經(jīng)常點(diǎn)擊瀏覽，并上傳自己的文章，發(fā)表評(píng)論。
經(jīng)過(guò)課題成員和老師們的共同努力，我校兩個(gè)課題研究已取得階段性成果?！缎１九嘤?xùn)與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》已擬定申請(qǐng)結(jié)題?！掇r(nóng)村中小學(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)與利用》計(jì)劃明年申請(qǐng)結(jié)題。
為了豐富學(xué)生的課余生活，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求，學(xué)校成立了音樂(lè)、體育興趣小組，并抽出每周四下午第三節(jié)課為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。面向全體學(xué)生，開(kāi)展了第三屆“我愛(ài)我?！闭魑幕顒?dòng)、第一屆“數(shù)學(xué)奧賽”活動(dòng)。為了響應(yīng)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，即將舉行跳繩、踢毽子活動(dòng)。
回顧這一學(xué)期的工作，我想用這“感謝和感動(dòng)”
感謝老師對(duì)教學(xué)工作的支持。教務(wù)處安排的每一項(xiàng)工作，開(kāi)展的每一次活動(dòng)，都需要老師們的鼎力相助。沒(méi)有各位體育老師和肖志華、馬祖勇、錢(qián)丹老師的協(xié)助，學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)評(píng)就不能順利進(jìn)行；沒(méi)有各位班主任的辛苦，體育測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)就不能迅速上報(bào)；沒(méi)有語(yǔ)文老師的指導(dǎo)，沒(méi)有夏金華、李曉燕、肖晴、王金玉老師的評(píng)選，就不會(huì)產(chǎn)生那么多優(yōu)秀征文；沒(méi)有數(shù)學(xué)老師的輔導(dǎo)、出題、改卷，數(shù)學(xué)奧賽只能擱淺。在此，真誠(chéng)地對(duì)各位老師說(shuō)一聲“謝謝你們的理解和支持”
感動(dòng)老師的敬業(yè)和提高。為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，低年級(jí)的老師手把手教學(xué)生；為了上好課，許多老師和同年級(jí)的老師反復(fù)研讀教材、修改教案，在“磨”字上下功夫；為了不欠學(xué)生的賬，很多老師犧牲自己休息的備課、批發(fā)作業(yè)；為了提高自身素質(zhì)，肖金梅、張麗蓉、夏金華、黃靜敏等老師也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、打字、發(fā)送郵件。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感動(dòng)。展望明年的工作，我想用“服務(wù)和創(chuàng)新”為教師的發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。改革傳統(tǒng)的教研模式，開(kāi)創(chuàng)教研新天地。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十四
xx年是學(xué)院實(shí)驗(yàn)信息中心建設(shè)以來(lái)取得重大發(fā)展的一年，在這一年中，實(shí)驗(yàn)信息中心在院黨、政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門(mén)的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據(jù)構(gòu)建××省乃至國(guó)家教學(xué)示范中心的要求，結(jié)合實(shí)際、積極主動(dòng)的開(kāi)展了各項(xiàng)工作，終于在7月份，實(shí)驗(yàn)信息中心所管理的“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”被評(píng)為××省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，同年又被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；“過(guò)程控制與效率工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃”也在7月份通過(guò)專(zhuān)家論證，再通過(guò)2年的建設(shè)，一旦達(dá)到建設(shè)目標(biāo)即可掛牌運(yùn)行。圓滿(mǎn)完成了全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃。
按照學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)信息中心工作職能與責(zé)任的劃分，目前中心工作基本分為日常管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)、資產(chǎn)管理、網(wǎng)站系統(tǒng)維護(hù)和管理、教學(xué)和科研設(shè)備維護(hù)保障、網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)、圖書(shū)資料與信息服務(wù)等多個(gè)個(gè)方面，以下分別作以總結(jié)：
首先，根據(jù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，制定、完善了有關(guān)管理制度，尤其是在學(xué)院的統(tǒng)一要求下，詳細(xì)的完成了部門(mén)崗位職責(zé)和工作流程的制作，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的登記表。新增補(bǔ)了多個(gè)管理制度和登記表，通過(guò)這些制度和登記表，一方面可以用來(lái)跟蹤中心各項(xiàng)工作的質(zhì)量，以及時(shí)調(diào)整工作方法并投入人力來(lái)完成相應(yīng)的工作；另一方面，可以用來(lái)規(guī)范員工的日常工作，比如：對(duì)設(shè)備維護(hù)必須登記每一臺(tái)維護(hù)設(shè)備的詳細(xì)信息和處理辦法；對(duì)低值易耗材料的使用填寫(xiě)“耗材使用登記表”，對(duì)高值耗材實(shí)行更換登記制度，同時(shí)集中保存更換下來(lái)的材料兩年以備檢查；對(duì)固定資產(chǎn)的辦理，加強(qiáng)了各類(lèi)信息的審核登記制度，對(duì)回收資產(chǎn)也必須進(jìn)行移交，從而規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理。
其次，為了提高中心人員的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，且互通有無(wú)、互補(bǔ)互學(xué)，進(jìn)行了多種方式的全員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與交流活動(dòng)。尤其是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流方面，除了定期組織中心工作會(huì)議，安排重要工作，解決工作中的分歧，統(tǒng)一工作思想外，期間“組織過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理”、“311多功能實(shí)驗(yàn)室復(fù)雜設(shè)備使用、維護(hù)訓(xùn)練”等多次不同主題的技能學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。通過(guò)交流，大家較前更加團(tuán)結(jié)，協(xié)作更為默契，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
再次，“安全無(wú)小事”，認(rèn)真做好各個(gè)轄區(qū)的各項(xiàng)安防工作。ups機(jī)房、主干交換機(jī)機(jī)房和服務(wù)器機(jī)房是實(shí)驗(yàn)中心三個(gè)重要的設(shè)備集中管理區(qū)域，這些設(shè)備的運(yùn)行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，為此管理這些設(shè)備需要具有高度的責(zé)任感和精湛的技藝。為了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進(jìn)一步加強(qiáng)了安防工作，具體包括：每天3次記錄ups的工作電壓值；對(duì)重要設(shè)備的運(yùn)行進(jìn)行登記管理；對(duì)每臺(tái)服務(wù)器的操作進(jìn)行登記管理；對(duì)服務(wù)器機(jī)群的普遍操作進(jìn)行登記管理等。
根據(jù)學(xué)院有關(guān)安排，積極參與學(xué)院2 4 x培養(yǎng)方案的制定，逐步完善學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系。為了保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作正常進(jìn)行。不斷整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、更新實(shí)（）驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境、積累實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件，構(gòu)建適應(yīng)信息化、國(guó)際化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。先后開(kāi)設(shè)了“運(yùn)籌學(xué)”、“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)”、“管理信息系統(tǒng)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用”、“會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)”、“電算化財(cái)務(wù)”、“資產(chǎn)評(píng)估”、“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析”、等課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，為本科生、專(zhuān)業(yè)學(xué)位和碩士研究生的“實(shí)驗(yàn)管理學(xué)”、“高級(jí)管理學(xué)”、“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)計(jì)劃”、“數(shù)據(jù)庫(kù)”、“組織設(shè)計(jì)實(shí)踐”、“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”等課程實(shí)驗(yàn)部分提供服務(wù)。這學(xué)期，開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的利用率，探索性的開(kāi)設(shè)了“企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬”開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)課，取得了較好的教學(xué)效果。
在教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與維護(hù)方面，積極申報(bào)各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，或認(rèn)真完成已經(jīng)審批的實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，不斷改善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)條件，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。全面完成了××交通大學(xué)“985工程”二期建設(shè)項(xiàng)目（xx年立項(xiàng)）“管理學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)及教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)”；完成了××省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申請(qǐng)項(xiàng)目：“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”，已被確定為第四批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，同年又被確定為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
為了大力推動(dòng)高校信息化實(shí)踐教學(xué)及信息化復(fù)合型人才的培養(yǎng)，使學(xué)生深入了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及決策知識(shí)，真實(shí)剖析企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程，切實(shí)提高就業(yè)實(shí)踐能力，于今年10月份組織本院學(xué)生參加了第二屆“金蝶杯”全國(guó)高校企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復(fù)賽，取得了較好的效果。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)硬件環(huán)境維護(hù)上，主要是對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了更新及重整，包括加裝內(nèi)存、更新還原卡、添加服務(wù)器、重整網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置等多項(xiàng)具體工作，大大提高了該實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的運(yùn)行效率，使設(shè)備完好率和開(kāi)機(jī)率都達(dá)到了較高的水平。
2、完成××交通大學(xué)“985工程”二期網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)的安全科技創(chuàng)新中心建設(shè)任務(wù)中子項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)安全的管理研究”的減災(zāi)/救災(zāi)物流管理研究實(shí)驗(yàn)室（568）、311多功能綜合實(shí)驗(yàn)室的裝修及設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)工作，組織設(shè)備的市場(chǎng)價(jià)格調(diào)研、準(zhǔn)備招標(biāo)的各種文件、建設(shè)后期的設(shè)備驗(yàn)收、以及財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，并成功接待了多次專(zhuān)家的訪(fǎng)問(wèn)參觀。
3、為保護(hù)多媒體教室及公共機(jī)房打印機(jī)系統(tǒng)的安全，給所有多媒體教室、會(huì)議室及公共機(jī)房流動(dòng)機(jī)位電腦安裝了還原卡，首次在流動(dòng)極為上安裝的先進(jìn)的智能“噢易free”還原卡，實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)機(jī)位使用與示范教學(xué)管理的快速切換，解決的前期兩者應(yīng)用之間的矛盾。
為全院師生員工及教學(xué)科研工作需要做好網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)，是實(shí)驗(yàn)中心最為頻繁和最為基礎(chǔ)的工作。不謙虛地說(shuō)，中心人員幾近有求必應(yīng)，能夠熱情主動(dòng)、及時(shí)高效、精益求精、任勞任怨的應(yīng)對(duì)各種技術(shù)故障與難題，工作得到了師生包括外國(guó)專(zhuān)家的肯定。具體包括：
1、學(xué)院所有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、教師用pc、行政人員用pc、打印機(jī)、投影儀等各種pc機(jī)及多媒體設(shè)備的日常維護(hù)。
2、維護(hù)學(xué)院大樓內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)，確保網(wǎng)絡(luò)通暢；
3、所有pc機(jī)及網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的ip管理。中心記錄了所有pc機(jī)的主機(jī)編號(hào)、顯示器編號(hào)、網(wǎng)卡編號(hào)，并與ip及機(jī)器所在位置一一對(duì)應(yīng)，以數(shù)據(jù)庫(kù)表的形式存放。若遇機(jī)器位置變動(dòng)，隨時(shí)更新數(shù)據(jù)庫(kù)表。若出現(xiàn)盜用ip現(xiàn)象，可立即追查出盜用人；為了減少病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)的侵害，對(duì)學(xué)院主干交換機(jī)進(jìn)行的全面的規(guī)劃，按區(qū)域、功能劃分了vlan，對(duì)學(xué)院一樓到五樓的ip重新分配，并完成ip地址遷移工作。
目前，資料室人員編制僅為1人，工作量相當(dāng)之大。一年來(lái)，在中心的合理協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排下，資料室逐步從“以書(shū)為本”轉(zhuǎn)向“以人為本”，堅(jiān)持“一切為了讀者，全心全意為讀者服務(wù)”的服務(wù)宗旨，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。主要包括：
1、創(chuàng)新工作：與本中心的人員研發(fā)教師獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)，收錄124份相關(guān)證書(shū)，其系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)已初具規(guī)模。
2、創(chuàng)新工作：主動(dòng)收集本院教師編著的書(shū)籍、發(fā)表的外文資料，開(kāi)設(shè)教師科研櫥窗展示；
3、創(chuàng)新工作：主動(dòng)收集管院舉辦的專(zhuān)業(yè)會(huì)議資料、學(xué)院的簡(jiǎn)介、簡(jiǎn)章等文獻(xiàn)資源，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，以充分發(fā)揮管院灰色文獻(xiàn)的利用率。
4、成功舉辦2次經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)“proquest數(shù)據(jù)庫(kù)”；“emerald數(shù)據(jù)庫(kù)”使用培訓(xùn)講座。為師生提供了多層次的網(wǎng)絡(luò)資源的檢索平臺(tái)。
5、耐心接待3700余名師生借閱查詢(xún)圖書(shū)、期刊、論文；同時(shí)，友善接待公管學(xué)院的師生查詢(xún)資料，并為來(lái)院圖書(shū)館的外校、外院讀者提供檢索閱覽信息的服務(wù)，以達(dá)資源共享。堅(jiān)守崗位，最大限度保證院圖書(shū)館的正常開(kāi)放。
7、開(kāi)展了館藏圖書(shū)的咨詢(xún)、文獻(xiàn)信息的查詢(xún)、過(guò)期期刊的檢索、資料掃描的服務(wù)項(xiàng)目，盡力滿(mǎn)足師生對(duì)文獻(xiàn)資料的需求，提高文獻(xiàn)利用率。
8、完成了管院94碩博論文的資料編目及信管系統(tǒng)中的論文數(shù)據(jù)庫(kù)的輸入工作，縮短了碩博論文的檢索時(shí)間，保證了論文及時(shí)進(jìn)入流通閱覽階段。
10、配合管院教務(wù)中心完成49人博士生學(xué)位論文與研究成果公示，建立《博士生學(xué)位論文與科研成果公示登記表》，接待了近90余人次對(duì)公示材料的閱覽，保證博士生論文答辯環(huán)節(jié)的公正。
11、完成xx年89種期刊、13種報(bào)紙、xx年3冊(cè)統(tǒng)計(jì)年鑒的訂購(gòu)工作。
12、完成每周定期去收發(fā)室領(lǐng)取xx年訂閱的86種期刊、12種報(bào)紙、信件并對(duì)其登記、上架的工作，加快文獻(xiàn)資料流通。
13、完成：每2周定期對(duì)論文從xx年－xx年進(jìn)行整序工作、隨時(shí)分類(lèi)整理歸還圖書(shū)的上架流通工作。
14、及時(shí)為900余離校學(xué)生進(jìn)行清理、審查、蓋章辦理手續(xù)的工作。
15、做好管理學(xué)院圖書(shū)館“圖書(shū)資料類(lèi)資產(chǎn)年度報(bào)表”統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
16、參與完成xx－xx年××省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目，xxkr22《××能源工作可持續(xù)發(fā)展的金融支持動(dòng)力機(jī)制研究》。
總之，過(guò)去的一年，實(shí)驗(yàn)信息中心的工作取得了一定的成績(jī)，但是對(duì)照學(xué)院總體建設(shè)的規(guī)劃要求，仍然顯現(xiàn)出了較大的差距。為此，實(shí)驗(yàn)中心還將再接再厲，繼續(xù)努力。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十五
根據(jù)新的課程改革要求和社會(huì)發(fā)展需要，在日常課程教學(xué)中需要通過(guò)教學(xué)組織模式、管理模式等來(lái)滲透職業(yè)教育，充分體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”、從企業(yè)中來(lái)、到企業(yè)中去的理念，以培養(yǎng)出適合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型全面發(fā)展的人才。
自xx年3月起，我班在學(xué)校的統(tǒng)一要求和學(xué)生處的指導(dǎo)下，逐步開(kāi)展班級(jí)公司化管理實(shí)驗(yàn)工作。在公司化管理實(shí)驗(yàn)工作中，學(xué)生的動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有了較大提升，同時(shí)其思想品德、團(tuán)體合作等綜合素質(zhì)也有了明顯提高?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
根據(jù)本班學(xué)生、學(xué)校、德邦企業(yè)的情況，制定企業(yè)化班級(jí)管理制度，建立班級(jí)管理仿真企業(yè)管理，成立企業(yè)化的班級(jí)管理機(jī)構(gòu)。
在班級(jí)企業(yè)化管理模式中，按照企業(yè)的架構(gòu)構(gòu)建班集體，以董事長(zhǎng)為核心成立班級(jí)管理組織機(jī)構(gòu)，以企業(yè)的管理模式實(shí)施“經(jīng)理負(fù)責(zé)制”管理，以企業(yè)的組織模式競(jìng)選班干部職位，參照企業(yè)部門(mén)設(shè)置配備各部門(mén)經(jīng)理及助理等，明確各部門(mén)的工作職責(zé)，從而讓學(xué)生在模擬的職業(yè)環(huán)境中體會(huì)到企業(yè)文化。
1．改革班干部選舉辦法。
實(shí)行競(jìng)選模式，每個(gè)候選人自愿參加競(jìng)聘，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展競(jìng)聘演講，初步確定人選后進(jìn)行一周左右的實(shí)際工作，展示自己才華，然后由學(xué)生投票決定正式人選。
2．明確職位職責(zé)，實(shí)行虛擬工資。
為了加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)，努力工作的好習(xí)慣，提高自我管理能力，感受企業(yè)的管理方式，按照企業(yè)工資發(fā)放的辦法，實(shí)行模擬工資制度。工資按照“基本工資+職務(wù)津貼+獎(jiǎng)金+減薪”來(lái)計(jì)算，這樣能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生“內(nèi)控”，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，形成整體風(fēng)氣，進(jìn)而改進(jìn)缺點(diǎn)、壞習(xí)慣，這種管理方式更容易讓學(xué)生積極接受，使更多的學(xué)生參與到班級(jí)管理活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人精神，鍛煉學(xué)生自主管理的能力等。既讓學(xué)生明白賺錢(qián)不容易，也更接近企業(yè)的管理模式，使更多的學(xué)生在班級(jí)管理活動(dòng)中得到比較全面的發(fā)展。
3．建立了監(jiān)督機(jī)制。
設(shè)立了一個(gè)獨(dú)立的紀(jì)檢部，其組成人員由學(xué)生輪流擔(dān)任，以監(jiān)督、檢查班級(jí)委員會(huì)的工作，使學(xué)生在行使班級(jí)管理權(quán)力的同時(shí)，更感到了一種責(zé)任，一種制約，一種監(jiān)督，從而不斷完善其工作。
4．引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)上崗。
在班級(jí)企業(yè)化管理中采用干部“競(jìng)爭(zhēng)上崗”，在管理中，實(shí)行班干末位淘汰制，有于班干部的危機(jī)意識(shí)，從而有利于為班級(jí)服務(wù)，可以增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有利于學(xué)生轉(zhuǎn)換社會(huì)角色認(rèn)定，有利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
5．采用小組教學(xué)模式。
加強(qiáng)教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式。在學(xué)校建立企業(yè)式管理制度，分好“部門(mén)小組”教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生合作學(xué)習(xí)的積極性，形成小組成員思想碰撞，共同討論學(xué)習(xí)。
1.在班級(jí)管理中，建立企業(yè)化模式的班級(jí)管理制度
建章立制是企業(yè)管理的核心之一，中職學(xué)校與企業(yè)的制度有相似之處。在班級(jí)企業(yè)化管理中，依托《中學(xué)生守則》、《江蘇省連云港中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，制定班級(jí)管理的《人事管理制度》、《績(jī)效考核制度》、《公司員工守則》、《干部選拔、任用制度》、《工資發(fā)放制度》（工資的多少反映學(xué)生的綜合表現(xiàn)和能力，將與操行評(píng)定和推薦就業(yè)掛鉤）等系列制度。從班級(jí)管理目標(biāo)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)、反饋等方面實(shí)現(xiàn)了班級(jí)事務(wù)的組織、管理、教育和控制功能的動(dòng)態(tài)體系，使班級(jí)工作做到有章可循，避免了班級(jí)工作的盲目性和隨意性。
2.在班級(jí)管理中，形成企業(yè)化的薪金管理模式評(píng)價(jià)、考核機(jī)制
在班級(jí)中按照企業(yè)的模式設(shè)崗、定人、定責(zé)、定“薪”，一改以往的中職學(xué)校學(xué)生德育量化考核方式。在實(shí)施企業(yè)化管理以后，學(xué)生由原來(lái)的學(xué)生身份變成了企業(yè)里的員工；薪金管理制度取代班級(jí)量化分管理制度。
由原來(lái)的量化分?jǐn)?shù)變成了虛擬企業(yè)工資，學(xué)生的一舉一動(dòng)跟他們薪水掛鉤，學(xué)生在自負(fù)“行為責(zé)任”的同時(shí)還要承擔(dān)“經(jīng)濟(jì)責(zé)任”。當(dāng)班級(jí)公司出現(xiàn)退步或有嚴(yán)重失誤時(shí)，部門(mén)經(jīng)理將遭受總經(jīng)理的問(wèn)責(zé)，并扣除當(dāng)月工資。實(shí)行分層管理、分層負(fù)責(zé)，做到人人有責(zé)，人人責(zé)，全員管理的目的。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十六
學(xué)校辦公室作為一個(gè)特殊的綜合部門(mén)，是為校長(zhǎng)服務(wù)的，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)的中介，是為廣大教職工服務(wù)的，是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是上情下達(dá)、下情上匯的樞紐，處在承上啟下、協(xié)調(diào)左右的重要位置，是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來(lái)，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學(xué)年度的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，把握工作方向，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致，才能實(shí)現(xiàn)效益的最大化。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中我們強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹(shù)立大局觀念，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。精心組織、參與安排各類(lèi)會(huì)議。在記錄、攝像等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議的順利召開(kāi)。
辦公室工作能否出佳績(jī)，關(guān)鍵在于是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此我們辦公室的全體工作人員樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作敢于負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
辦公室工作的無(wú)規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我時(shí)刻要求自己能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn),確保各項(xiàng)工作更加順利開(kāi)展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。積極了解各部門(mén)及師生的'意見(jiàn)和要求，認(rèn)識(shí)校情，分析研究新情況、新問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，切實(shí)做好助手，當(dāng)好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無(wú)人過(guò)問(wèn)等現(xiàn)象。
4、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，認(rèn)真對(duì)教職工做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。
5、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來(lái)的急躁情緒，積極為校長(zhǎng)及決策層分憂(yōu)解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
6、工作中要學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索工作的方法和思路。
回顧一年的工作、學(xué)習(xí)和生活，深刻地感受到我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里,我們將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新、讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更美好。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十七
一、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗(yàn)收，在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的要求，建立實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)》《實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》《儀器損壞賠償制度》等。
二、根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃開(kāi)足和開(kāi)實(shí)各年級(jí)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教材要求的演示實(shí)驗(yàn)有35個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)有10個(gè)，經(jīng)過(guò)我和相關(guān)任課老師的共同努力，使本學(xué)期的實(shí)開(kāi)演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到35個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到10個(gè)。使實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到100%，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、建立和健全實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)臺(tái)帳資料在學(xué)期初，認(rèn)真收集任課老師的意見(jiàn)和建議，制定本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；在每周初制定周日程工作計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)中，要求教師開(kāi)具實(shí)驗(yàn)通知單，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)儀器借用登記表，學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)要求學(xué)生填寫(xiě)學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)對(duì)驗(yàn)單。同時(shí)本人作好演示/分組實(shí)驗(yàn)情況登記表。力求做到每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有具可查，使日常工作留下足跡。
四、做好日常的儀器維護(hù)和衛(wèi)生整理只要有器材的使用，就會(huì)有儀器的損壞，特別是學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器材更是如此。本人力求做到實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真檢查，不讓學(xué)生用到壞的實(shí)驗(yàn)器材；實(shí)驗(yàn)中學(xué)生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時(shí)修理；實(shí)驗(yàn)后將損壞的器材及時(shí)修好，不能修復(fù)的及時(shí)報(bào)損。衛(wèi)生也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)抓不懈的工作：我力求做到每天小掃小撣，每周全面清掃。
五、及時(shí)做好帳目管理實(shí)驗(yàn)器材是學(xué)校的固定資產(chǎn)，在教學(xué)過(guò)程中器材的借用都及時(shí)填寫(xiě)儀器借用登記表；損壞的儀器及時(shí)填入儀器維修和損壞登記表；平時(shí)購(gòu)買(mǎi)的小件物品登入低值易耗品登記冊(cè)。做到帳目齊全、有具可查。
六、自制教具豐富課堂教學(xué)本學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)的需要，自制教具，使單調(diào)的課堂變得形象生動(dòng)。
通過(guò)一學(xué)期的努力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作取得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)，在迎接區(qū)域性現(xiàn)代化驗(yàn)收的過(guò)程中，工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人會(huì)繼續(xù)努力，確保教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
生物是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成生物概念，理解和鞏固生物知識(shí)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和科技意識(shí)的主要途徑。為切實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，特制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃如下：
本期生物實(shí)驗(yàn)室的工作，堅(jiān)持黨的教育方針，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教學(xué)中的作用，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，竭盡所能使實(shí)驗(yàn)工作更好地為教學(xué)服務(wù)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和教學(xué)儀器管理制度。
2、期初制定詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，千方百計(jì)采集實(shí)驗(yàn)材料，積極配合各任課教師一起保證演示、分組實(shí)驗(yàn)的順利開(kāi)出，并努力提高實(shí)驗(yàn)效果。
3、與任課教師一道指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，隨時(shí)向相關(guān)教師介紹實(shí)驗(yàn)新信息，使用新儀器，研究科學(xué)的使用方法，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用，隨時(shí)向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。
4、不斷學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
1、在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，本室人員與生物教師一道認(rèn)真制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，確定實(shí)驗(yàn)開(kāi)出順序，及時(shí)準(zhǔn)備好各實(shí)驗(yàn)所需儀器及實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造條件開(kāi)出演示、分組實(shí)驗(yàn)。
2、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)儀器藥品等實(shí)驗(yàn)材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿齲。
3、積極主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)室情況，添置儀器設(shè)備，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利完成。按新教材及時(shí)申購(gòu)有關(guān)新增實(shí)驗(yàn)材料的各種材料。
4、按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作，特別加強(qiáng)對(duì)顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。
5、做好各項(xiàng)帳務(wù)報(bào)表工作，及時(shí)督促各任課教師填好實(shí)驗(yàn)通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報(bào)損工作。
6、認(rèn)真搞好實(shí)驗(yàn)室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。隨時(shí)保持室內(nèi)外干凈整潔。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十八
本學(xué)年，我室在校長(zhǎng)室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。特別是在上學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展'實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年'和在本學(xué)期提出'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'以來(lái)，全校理化生教師和實(shí)驗(yàn)室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年既定的工作目標(biāo)，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。為了進(jìn)一步規(guī)范今后的實(shí)驗(yàn)室管理工作和提高實(shí)驗(yàn)室管理水平，現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作予以總結(jié) .
本學(xué)年對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行了調(diào)整，然后定員進(jìn)行分工管理，從儀器設(shè)備-實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)-實(shí)驗(yàn)帳冊(cè)-實(shí)驗(yàn)資料-實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生等各項(xiàng)管理工作，做到了要求明確，責(zé)任落實(shí)。
平時(shí)，實(shí)驗(yàn)室人員認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的過(guò)程性管理，嚴(yán)格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險(xiǎn)藥品的領(lǐng)用手續(xù)，對(duì)借用的器材做到了及時(shí)收回，對(duì)使用后的器材及時(shí)清潔，存放到位，使所有器材處于隨時(shí)可用狀態(tài)，對(duì)使用后的藥品及時(shí)歸放、整理，確保'拉得出，打得響'.
一學(xué)年來(lái)，實(shí)驗(yàn)室人員根據(jù)理、化、生學(xué)科要求，主動(dòng)和課任教師一起認(rèn)真鉆研教材。面對(duì)教學(xué)任務(wù)重、時(shí)間緊、要求高的現(xiàn)狀，加班加點(diǎn)按規(guī)定把必須掌握的若干個(gè)實(shí)驗(yàn)所需物品準(zhǔn)備到位，確保每個(gè)學(xué)生都能熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作流程。實(shí)驗(yàn)員和老師們一起采取集體上課和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，不但提高了動(dòng)手能力和探究能力，而且加深了對(duì)理論知識(shí)的記憶，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年中教材要求的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率均達(dá)100%,在今年5月組織的蘇州市理化生實(shí)驗(yàn)操作考查中我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查合格率達(dá)100%,而且我校的實(shí)驗(yàn)操作考查組織工作及學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力受到了上級(jí)巡視組的好評(píng)。
本學(xué)年，為配合開(kāi)展'實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年',對(duì)'實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行情況展板'進(jìn)行上墻公示，方便實(shí)驗(yàn)員和課任教師及時(shí)參照?qǐng)?zhí)行。
為了提高實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)室管理水平，今年對(duì)實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行了一次省級(jí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，真正提高了實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)室管理水平和實(shí)驗(yàn)操作能力。
為配合'實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校',我室在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了'實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年'專(zhuān)題網(wǎng)站，及時(shí)更新相關(guān)內(nèi)容，方便領(lǐng)導(dǎo)查閱。并把'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'要求的有關(guān)內(nèi)容利用雙休日和平時(shí)擠時(shí)間及時(shí)地充實(shí)到網(wǎng)站上，以便檢查。
這一學(xué)年，我校實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)使用實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，使實(shí)驗(yàn)室管理真正做到了標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化。
學(xué)校對(duì)儀器、設(shè)備的使用非常重視，每學(xué)年的期初、期末檢查時(shí)都要重點(diǎn)檢查儀器、設(shè)備的管理和使用情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課從不放棄理化生課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并重點(diǎn)看使用率和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作情況。學(xué)校把理化生學(xué)科的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)校對(duì)每位理化生教師考核成績(jī)之中，取得了良好的效果。
根據(jù)'實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'要求，建議對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室加大維修力度，爭(zhēng)取能夠以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)迎接即將到來(lái)的創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'驗(yàn)收組的檢查，同時(shí)能夠繼續(xù)加大理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備的投入。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十九
在深化課題實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與實(shí)驗(yàn)教師的密切配合下，我校的新教育實(shí)驗(yàn)工作已圓滿(mǎn)地劃上了句號(hào)。現(xiàn)將本期實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)如下：
1、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了兒童課程。
本期以來(lái)，課題組結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，為實(shí)驗(yàn)班級(jí)挑選了一些精美的詩(shī)歌和經(jīng)典的詩(shī)詞作為晨誦的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)班級(jí)結(jié)合語(yǔ)文課的單元主題進(jìn)行教學(xué)。低段吟誦了《春天》、《媽媽的眼睛》、《我好想喜歡上》等朗朗上口的兒歌，老師為學(xué)生準(zhǔn)備了一本精美的讀寫(xiě)繪本，根據(jù)兒歌的內(nèi)容，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，用彩筆畫(huà)出他們的故事，中高年級(jí)選擇了《絕句》、《水調(diào)歌頭》、《赤壁懷古》等經(jīng)典的中華詩(shī)詞，并讓學(xué)生自己創(chuàng)作詩(shī)歌。四月份還課題組還組織實(shí)驗(yàn)班級(jí)開(kāi)展了“中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽”，通過(guò)吟誦經(jīng)典，既提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，又為學(xué)校營(yíng)造了濃厚的書(shū)香校園的氛圍。晨誦課的開(kāi)展，充分培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用一首首美妙的童詩(shī)為學(xué)生開(kāi)啟每一天的黎明。
在童書(shū)共讀方面，低年段選擇了一些貼近學(xué)生生活實(shí)際的繪本故事，如《一顆超級(jí)頑固的牙》、《鱷魚(yú)怕怕》、《小豬變形記》等，通過(guò)老師講故事，讓學(xué)生用繪畫(huà)的形式想象故事的結(jié)局或續(xù)寫(xiě)故事，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。中高年段共讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《特別的女生薩哈拉》、《跑豬嚕?！贰ⅰ度锁f》等，實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)生的`閱讀情況，精心設(shè)計(jì)了教案，并認(rèn)真上了導(dǎo)讀、主題推進(jìn)課和探討課，并根據(jù)故事的主題，讓學(xué)生寫(xiě)出讀后感，每個(gè)學(xué)生本期所寫(xiě)的隨筆有20篇，老師根據(jù)學(xué)生所寫(xiě)的隨筆進(jìn)行溝通與交流，隨筆的交流拉近了歷史與學(xué)生之間的關(guān)系，從而建立了一種新型的師生關(guān)系。
2、教師的三專(zhuān)發(fā)展。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，課題組根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地?cái)M定了新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)月推進(jìn)表，為促進(jìn)和提高教師的專(zhuān)業(yè)研究水平，本期共讀了兩本精讀書(shū)籍《優(yōu)秀是教出來(lái)的》、《靜悄悄的革命》，并開(kāi)展了四次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，根據(jù)各自閱讀的情況，實(shí)驗(yàn)教師寫(xiě)了5篇讀書(shū)筆記，并把自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和困惑寫(xiě)成教學(xué)反思、個(gè)案分析，并發(fā)在學(xué)校的博客里，使教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)使實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)實(shí)踐有了一個(gè)支撐點(diǎn)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師按時(shí)參加了我縣的網(wǎng)上沙龍活動(dòng)。
本期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教師的隨筆已達(dá)70余篇。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，再進(jìn)行反思和總結(jié)，每一位實(shí)驗(yàn)教師都得到了不同程度的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，新教育實(shí)驗(yàn)共同體成為學(xué)校的一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)。
為了迅速提高教師的教學(xué)水平，課題組還開(kāi)展了同題異構(gòu)、集體備課等教研活動(dòng)，通過(guò)上課、說(shuō)課、議課，讓每一位都參與，并有所獲，使實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)水平得以不斷提升。
雖然本期已取得了以上的成績(jī)，但也存在一些不足，如：學(xué)校沒(méi)有足夠的圖書(shū)為實(shí)驗(yàn)班級(jí)的學(xué)生提供，學(xué)生的圖書(shū)借閱量不夠，實(shí)驗(yàn)教師沒(méi)有正確把握好語(yǔ)文教學(xué)與晨誦課的關(guān)系；低年段缺少繪本故事，部分教師在參與實(shí)驗(yàn)中不夠積極主動(dòng)；教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)得不到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
在下學(xué)期，課題組將根據(jù)我校所選的子課題——教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步扎實(shí)、有效地深化和推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取吸引更多的教師參與新教育實(shí)驗(yàn)，使新教育實(shí)驗(yàn)作為我校的特色引領(lǐng)學(xué)校的整體發(fā)展，同時(shí)使新教育實(shí)驗(yàn)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇二十
自新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)各校以書(shū)香校園建設(shè)年為平臺(tái)，以創(chuàng)建書(shū)香校園、每月一事項(xiàng)目推進(jìn)為抓手，形成思想共識(shí)，突出真抓實(shí)干，形成推進(jìn)合力，各?；顒?dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。
1.組建“教師專(zhuān)業(yè)閱讀團(tuán)隊(duì)”，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍，自加壓力，以求齊心精進(jìn)，抱團(tuán)前行。目前，有xx、池xx、郭xx、范xx等16位教師的博客已經(jīng)更新到6月份。楊xx、尹xx老師的博文分別被新沂教育微信、鄉(xiāng)村教育家雜志轉(zhuǎn)載。鎮(zhèn)閱讀團(tuán)隊(duì)被吸納為市閱讀團(tuán)隊(duì)。尹xx老師被吸收為市級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)教室主持人和夏xx課程開(kāi)發(fā)主持人。
2.統(tǒng)一布置新教育標(biāo)識(shí)，目前，有五所小學(xué)在醒目位置布置了新教育的標(biāo)識(shí)及口號(hào)。
3.評(píng)比推進(jìn)。
開(kāi)展書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。為推進(jìn)全鎮(zhèn)“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，在xx小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，楊xx、尹xx兩位老師進(jìn)行了創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)經(jīng)驗(yàn)介紹。在經(jīng)過(guò)各校、班積極準(zhǔn)備、各校開(kāi)展書(shū)香班級(jí)初選，推薦申報(bào)工作、組織驗(yàn)收后，中心校對(duì)“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行了授牌。
開(kāi)展讀書(shū)筆記、教師博客評(píng)比、書(shū)香教師、書(shū)香校長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。在優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比中，尹xx、梁xx、張xx、馬xx、閆xx、滿(mǎn)xx、楊xx等老師被評(píng)為一等獎(jiǎng)。臧xx、李xx、姚xx、周xx、趙xx、田xx、馮xx、鄭xx、張xx、郭xx、陸xx等被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
在教師博客評(píng)比中，
1.營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。“營(yíng)造書(shū)香校園”是各校普遍開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。新教育兩大標(biāo)志性行動(dòng)，就是晨誦午讀暮省、師生共讀共寫(xiě)。各校在保證晨誦午讀暮省時(shí)間的同時(shí)，積極推行“師生共讀”、“親子共讀”等活動(dòng)，各校均能創(chuàng)新圖書(shū)吧、圖書(shū)角等“閱讀園地”，把傳統(tǒng)的圖書(shū)室散布在觸手可及的廊道、墻角，讓閱讀隨時(shí)隨地發(fā)生。
2.讀書(shū)活動(dòng)多彩。為了營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，不少學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)、“書(shū)香班級(jí)”的建設(shè)評(píng)選，將讀書(shū)活動(dòng)推向更深、更廣的空間。
xx小學(xué)尹艷平老師定期開(kāi)展閱讀分享會(huì)。參加閱讀分享會(huì)不僅有愛(ài)讀書(shū)的孩子們，還有支持閱讀，與孩子們共同閱讀的家長(zhǎng)們。分享會(huì)上，學(xué)生輪流主持，登臺(tái)展示他們的閱讀成果，與大家共同分享他們的閱讀快樂(lè)。同時(shí)該班級(jí)為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，開(kāi)辦了閱讀銀行和家長(zhǎng)閱讀群。
××小學(xué)為激發(fā)了孩子們的讀書(shū)熱情，為課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)選手和獲獎(jiǎng)班級(jí)舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。xxx校長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，各班主任親自為本班獲獎(jiǎng)的孩子帶上小紅花。
為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀，xx小學(xué)制定了一系列閱讀鼓勵(lì)措施，例如班級(jí)推薦優(yōu)秀讀書(shū)筆記到校長(zhǎng)室簽字，根據(jù)寫(xiě)作質(zhì)量、數(shù)量等，分別蓋上銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)?wù)?，累?jì)為金牌會(huì)員的學(xué)生可以在國(guó)旗下接受“特殊禮物”——校長(zhǎng)贈(zèng)書(shū)。
xx小學(xué)各班級(jí)開(kāi)展“我和好書(shū)有個(gè)約會(huì)”好書(shū)推薦會(huì)活動(dòng)。讓更多的.好書(shū)在同學(xué)間流通起來(lái)。同時(shí)，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的熱情，努力營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的書(shū)香校園氛圍，該校又在三-五年級(jí)間開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以加強(qiáng)同學(xué)們讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的交流，展示讀書(shū)成果，提高收集整理信息的能力。
為了推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，xx小學(xué)舉行了師生朗讀比賽，鮑昌聯(lián)校長(zhǎng)親自朗誦，為師生做了一個(gè)很好的表率。
xx小學(xué)?？肚嘞窞閷W(xué)生共讀共寫(xiě)提供練筆場(chǎng)所，讓孩子們初嘗小荷才露尖尖角的喜悅。楊xx、黃xx、尹xx、臧xx等老師的作品、尹xx老師的先進(jìn)事跡材料，xx小雅班級(jí)評(píng)比、××小學(xué)的閱讀知識(shí)競(jìng)賽等宣傳報(bào)道，先后登錄新沂教育微信平臺(tái)，極大地提升了教師個(gè)人的知名度，xx小學(xué)教育的美譽(yù)度。
3.以推行每月一事實(shí)現(xiàn)德育項(xiàng)目創(chuàng)新。各校將德育蘊(yùn)含在“每月一事”的日常行為中，養(yǎng)成好習(xí)慣，培育好品德：
&&小學(xué)開(kāi)學(xué)伊始，就把“做好操”作為每月一事中的重點(diǎn)工作來(lái)抓。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的訓(xùn)練，學(xué)校的廣播操及學(xué)生精神面貌煥然一新。
xx小學(xué)為有效推進(jìn)“每月一事”工作，開(kāi)展了“優(yōu)雅班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，“紅歌伴我成長(zhǎng)”主題系列評(píng)比活動(dòng)。
%%小學(xué)將“六一”抒懷手抄報(bào)制作及評(píng)比作為“每月一事”六月的主題，讓一個(gè)個(gè)孩子盡情書(shū)繪著他們快樂(lè)的童年！
4.積極探索家校合作共育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校攜手共育，莊林小學(xué)以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校合力，共同教育學(xué)生。
1.新教育實(shí)驗(yàn)工作大多還在口頭上，計(jì)劃上。落實(shí)沒(méi)抓手，宣傳不到位，沒(méi)新意。
2.讀書(shū)團(tuán)隊(duì)的部分成員，假讀書(shū)，從上傳的讀后感和讀書(shū)筆記可以看出是應(yīng)付。
夢(mèng)想，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。在新教育的陽(yáng)光大道上，我們信念堅(jiān)定，希望滿(mǎn)懷，耕耘著，收獲著，成長(zhǎng)著，幸福著。相信經(jīng)過(guò)新教育工作者的共同努力和扎實(shí)進(jìn)取，窯灣教育的明天會(huì)更加美好！
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇二十一
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，歷年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，制定了《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》和各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)：教師隊(duì)伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評(píng)促建，以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
教師對(duì)于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門(mén)學(xué)科對(duì)教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊(duì)伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學(xué)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性。建立了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室，添置了各種實(shí)驗(yàn)儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說(shuō)，憑借我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全可以讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個(gè)檔次。
由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都實(shí)驗(yàn)室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線(xiàn)”。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報(bào)廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫(kù)、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應(yīng)該注重結(jié)果。
1、充分利用資源，積極容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，通過(guò)教研組、備課組的系列活動(dòng)，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，積極承辦市科學(xué)課題組活動(dòng)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室功能。
2、充分發(fā)揮博客功能，積極發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)實(shí)驗(yàn)日記，給予學(xué)生成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生信息，同時(shí)也將學(xué)?？茖W(xué)教育的閃光之處及時(shí)地予以宣傳、肯定。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)。
1、利用實(shí)驗(yàn)室積極組織輔導(dǎo)，參加科技創(chuàng)新大賽。
2、積極作好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后撰寫(xiě)一定的心得，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科技小論文，至今已有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎(jiǎng)。
同時(shí)，我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智，積極拓展、開(kāi)發(fā)其他科技活動(dòng)，出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績(jī)、出眾的學(xué)生成果，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的最終目標(biāo)，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走出的第一步，相信我們的實(shí)驗(yàn)室管理會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，相信我們的實(shí)驗(yàn)室的成效會(huì)發(fā)揮地更好。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇二十二
本期學(xué)校的教育教學(xué)工作在這辭舊迎新之際已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本期以來(lái)的實(shí)驗(yàn)儀器管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特作如下總結(jié)：
在本期工作中充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室的獨(dú)特功能和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要作用，努力為師生提供良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器的有效管理，提高實(shí)驗(yàn)儀器的使用率，按時(shí)填寫(xiě)相關(guān)表冊(cè)(實(shí)驗(yàn)通知單、儀器設(shè)備借還登記、實(shí)驗(yàn)完成情況記載表等相關(guān)表冊(cè))，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)規(guī)定和制度監(jiān)督各實(shí)驗(yàn)教師正確使用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和化學(xué)藥品，杜絕了一切儀器設(shè)備的外借、外留現(xiàn)象的發(fā)生，確保了我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)有序、健康地進(jìn)行，按時(shí)完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作任務(wù)。
1、對(duì)現(xiàn)有的儀器設(shè)備繼續(xù)實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化地管理，認(rèn)真做到帳物相符、帳帳相符、依類(lèi)定柜、柜內(nèi)定點(diǎn)、柜有目錄卡、件件有標(biāo)鑒。
2、要求各實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真分析教材，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的情況，各任課教師擬定了行之有效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃。
3、認(rèn)真擬定了實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃，及時(shí)清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的儀器及藥品，清掃“兩室”衛(wèi)生，確保儀器室及實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀器室及實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)換氣，切實(shí)做好儀器室、實(shí)驗(yàn)室的防火防盜工作。
4、在管理中嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)章制度和文件精神執(zhí)行，監(jiān)督和管理好實(shí)驗(yàn)儀器和危險(xiǎn)藥品，做好儀器設(shè)備的維修維護(hù)及保養(yǎng)和危險(xiǎn)品的專(zhuān)柜雙鎖管理，嚴(yán)格儀器設(shè)備損壞賠償制度，屬正常損壞的認(rèn)真填寫(xiě)好報(bào)廢報(bào)損登記說(shuō)明原因并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字方能認(rèn)可，非正常損壞(操作失誤)或者人為損壞的必須照價(jià)賠償并作好有關(guān)表冊(cè)的登記，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求添置必要的儀器、藥品和一些耗材等，以保證我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。
5、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的具體要求和細(xì)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)、常抓不懈，并協(xié)調(diào)處理好各實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)好開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校反饋，查缺補(bǔ)漏。
6、加大實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放力度，充分利用課余時(shí)間面向師生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，以彌補(bǔ)因儀器、場(chǎng)所不夠使用的問(wèn)題，逐步提高了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦及分析、綜合、運(yùn)用的能力，發(fā)揮學(xué)生用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的積極性和主動(dòng)性。
7、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作要求高、任務(wù)重，為此，我校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中明確責(zé)任、分工落實(shí)，抓嚴(yán)抓實(shí)，逐步提高工作效率。
1、九月份：開(kāi)學(xué)初擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)管理工作計(jì)劃、學(xué)期實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)名冊(cè)(給學(xué)生定位便于實(shí)驗(yàn)器材的管理)、本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員及有關(guān)職責(zé)，清理儀器設(shè)備，做好有關(guān)必備表冊(cè)的準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2、十月份：加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，深入課堂了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展情況，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)常規(guī)工作的檢查。
3、十一月份：開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)、課外活動(dòng)。
4、十二月份：認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、藥品的正常使用，了解各實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況、完成情況以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)的填寫(xiě)、批改情況。對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考查，了解教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，有效地推進(jìn)我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
5、元月份：做好儀器設(shè)備的清理入柜工作，收集有關(guān)資料，整理歸檔保存。
通過(guò)努力，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在本期內(nèi)取得了良好的成績(jī)。然而，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階，因此在今后的工作中還要不斷努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把工作做得更好。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇一
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，歷年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，制定了《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》和各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)：教師隊(duì)伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評(píng)促建，以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
教師對(duì)于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門(mén)學(xué)科對(duì)教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在師資安排上通過(guò)人才引進(jìn)和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊(duì)伍。本校現(xiàn)有專(zhuān)職教師一名，兼職教師兩名，這三名教師承擔(dān)了學(xué)校所有的科學(xué)課堂教學(xué)任務(wù)。三名科學(xué)教師全部大專(zhuān)畢業(yè)，其中專(zhuān)職的金敏老師畢業(yè)于南通大學(xué)的物理系。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W(xué)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng)，一人獲得了常州大市級(jí)的素質(zhì)大賽的三等獎(jiǎng)，兩人先后執(zhí)教了市級(jí)公開(kāi)課并獲得了好評(píng)，其中，金敏老師已被吸收為常州市科學(xué)“元認(rèn)知”課題組的核心成員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省普通中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性。新建了三個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的面積將近50平方米，同時(shí)，籌建了一個(gè)儀器室和一個(gè)標(biāo)本室，總共添置了將近8萬(wàn)元的各種實(shí)驗(yàn)儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說(shuō)，憑借我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全可以同時(shí)容納三個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。另外還添置了實(shí)物投影儀等多媒體設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個(gè)檔次。
借助實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)建，我們學(xué)校終于擁有了自己的實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)頁(yè)，而我們的科學(xué)老師甚至學(xué)生也都紛紛上網(wǎng)瀏覽并及時(shí)更新，在平凡的科學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)中平添了一份亮麗的色彩。
因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都實(shí)驗(yàn)室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線(xiàn)”。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報(bào)廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫(kù)、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們先后接受兩次區(qū)級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核，得到了文教局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
本學(xué)期完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)了相關(guān)的表冊(cè)資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫(xiě)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)科學(xué)。
本學(xué)期，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)目錄認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，基本完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)了相關(guān)的表冊(cè)資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫(xiě)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)科學(xué)。為了上好實(shí)驗(yàn)課，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)都要做充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素，堅(jiān)持"課前準(zhǔn)備，課后整理"的原則開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)防范意識(shí)對(duì)易損、易壞儀器要特別小心，注意輕拿輕放，從而降低了儀器的損耗率。
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況：開(kāi)學(xué)初進(jìn)修學(xué)校下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表。理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)以及課外實(shí)驗(yàn)。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。
2、儀器的使用與保管：實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展，儀器開(kāi)出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)因而降低了實(shí)驗(yàn)安全無(wú)事故的發(fā)生。
3、賬冊(cè)表冊(cè)資料的整理對(duì)新購(gòu)入的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器（電子白板）及時(shí)進(jìn)行入賬。各表冊(cè)資料的搜集主要采取了課前填寫(xiě)課后整理歸檔的方法進(jìn)行。儀器借（領(lǐng)）還登記表用后及時(shí)歸還然后進(jìn)行整理歸檔裝入檔案?jìng)洳椤?BR> 1、學(xué)生動(dòng)手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中有部分學(xué)生不喜歡動(dòng)手處于觀望狀態(tài)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒(méi)有很好的掌握從而導(dǎo)致有些實(shí)驗(yàn)的操作失誤。實(shí)驗(yàn)效果不佳。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2、由于課程的改革教材上有部分實(shí)驗(yàn)缺乏器材不能開(kāi)展，有的實(shí)驗(yàn)儀器用完（酒精），導(dǎo)致學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)候不能順利進(jìn)行。
總之，本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在著不足之處，在今后的工作中還須努力，不斷改進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇二
新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開(kāi)始了。本學(xué)期我擔(dān)任初三三個(gè)班的物理教學(xué)。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：
教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討，由此提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。
在物理教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育等。
做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。
1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”、“怎樣提出問(wèn)題”、“怎樣研究問(wèn)題”、“怎樣分析問(wèn)題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。
2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練
由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。
對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類(lèi)比”、“模型”等。
3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。
初三的教學(xué)緊張而繁雜，在真正的操作中爭(zhēng)取做到盡心，圓滿(mǎn)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇三
通過(guò)對(duì)《科學(xué)》新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線(xiàn)的科學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索研究。例如對(duì)新教材教法的創(chuàng)新使用、對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開(kāi)展研究，廣泛的積累經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中，本人嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想，素質(zhì)教育的重要精神得到了強(qiáng)化落實(shí)。認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)所要求的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真整理平時(shí)所收集的資料；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所要求的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并且堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)課前教師先做實(shí)驗(yàn)、先鉆研教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則。不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路。特別是對(duì)教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo)。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：
按原計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開(kāi)足開(kāi)齊了原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了明顯的提高，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時(shí)，也使“普實(shí)”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。為此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也有了可*的基礎(chǔ)，并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實(shí)驗(yàn)，使每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能順利地完成，也使實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了良好的發(fā)展。
在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整，由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的量開(kāi)足，所以?xún)x器的使用率也非常高，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)都得到了良好的開(kāi)展，按縣、站20xx年10月份檢查驗(yàn)收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點(diǎn)的黑板，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。在以來(lái)，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實(shí)踐。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇四
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識(shí)的'材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用，現(xiàn)將本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)如下：
初中三年紀(jì)的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)往往是以滿(mǎn)足好奇心和感興趣為主的?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種"短暫"的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性。
我在教學(xué)中主要抓以下幾個(gè)環(huán)形節(jié)。
1.加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對(duì)于課標(biāo)規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。對(duì)部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書(shū)本上沒(méi)有的演示實(shí)驗(yàn)。
2.努力開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度努力開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每5人一組，位置固定，每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行登記，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對(duì)每一個(gè)學(xué)生打分。一學(xué)期下來(lái)，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；對(duì)于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)條件把它改成學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生積極主動(dòng)的獲取知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3.開(kāi)展了課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)根據(jù)我校的實(shí)際情況，每逢周四周會(huì)課，向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)，制作實(shí)驗(yàn)教具為主。在課外活動(dòng)中盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多實(shí)驗(yàn)。興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。
良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對(duì)如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo)。
在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋?zhuān)源藖?lái)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
通過(guò)本學(xué)年的實(shí)踐，化學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)、樂(lè)中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇五
自從毛毛蟲(chóng)的故事在綏陽(yáng)一小這片熱情的土地上傳播，新教育的種子便在這里發(fā)芽，**年是綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗(yàn)之年，這一年來(lái)那些所經(jīng)歷過(guò)的事，所遇到的人是那么讓人難以忘懷……，值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，為了在新的一年里把工作做好，做踏實(shí)，現(xiàn)對(duì)這一年來(lái)的新教育實(shí)驗(yàn)工作作如下總結(jié)：
年初課題組就建立了以校長(zhǎng)張澤禮為課題組組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子，副校長(zhǎng)楊茂杰，教導(dǎo)主任張獻(xiàn)臣、劉光明為課題組副組長(zhǎng)，課題組內(nèi)按照實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的分工合作;下半年還從大石完小抽調(diào)實(shí)驗(yàn)教師用以加強(qiáng)教師實(shí)驗(yàn)組的力量;實(shí)驗(yàn)骨干教師搬遷到新教育工作室集體辦公，教育實(shí)驗(yàn)?zāi)杲K工作總結(jié)。
在這一年來(lái)，綏陽(yáng)一小課題組堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)為日常教育教學(xué)服務(wù)的目的，把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)校的繼續(xù)教育工作相結(jié)合;把理想課堂與學(xué)校的課堂大練兵相結(jié)合;把兒童課程與學(xué)校課外輔導(dǎo)相結(jié)合;這些措施把實(shí)驗(yàn)融入了日常的教育教學(xué)，推動(dòng)學(xué)校教研興校目標(biāo)的達(dá)成。
綏陽(yáng)一小的新教育實(shí)驗(yàn)立足于本校實(shí)際，立足于日常教育教學(xué)需要緊緊圍繞理想課堂，努力打造自己的實(shí)驗(yàn)品牌。在周一由新教育工作室集體商榷該周活動(dòng)的主題，在周二到周六，甚至星期日大家都圍繞這一主題充分利用學(xué)校博客、教育在線(xiàn)論壇以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)qq群、學(xué)校的教研活動(dòng)，課間休息開(kāi)展討論學(xué)習(xí)。本年度的理想課堂主要以同題異構(gòu)的形式開(kāi)展，確定一篇課文后，授課教師在不同的班級(jí)授課，觀課教師根據(jù)各自的分工進(jìn)行觀課，我們分了目標(biāo)的達(dá)成度，學(xué)生整體的參與度，學(xué)生個(gè)體的參與度，課堂的有效性……等進(jìn)行觀課議課，這一年來(lái)分低年級(jí)組語(yǔ)數(shù)科，中高年級(jí)組語(yǔ)數(shù)外科開(kāi)展集體研課80多節(jié)，個(gè)體之際的探討更多，年終工作總結(jié)《教育實(shí)驗(yàn)?zāi)杲K工作總結(jié)》。為了研課更準(zhǔn)確，更有實(shí)效，課題組還利用網(wǎng)絡(luò)攝像頭對(duì)課堂進(jìn)行了錄像，根據(jù)錄像還做了課堂實(shí)錄;遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向研究中心專(zhuān)家請(qǐng)教，尋求追佳的解決辦法。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，教師研課的興趣更濃了，教研落到了實(shí)處，學(xué)校教研之風(fēng)陡然上升，教師自告奮勇來(lái)上探討課，教師掙著要上探討課。
課題組提出了教師必須上教育在線(xiàn)，教師的眼光由校園轉(zhuǎn)向全國(guó)的新教育實(shí)驗(yàn)著，他們從榜樣身上學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作方法，利用網(wǎng)絡(luò)上的資源為自己的教育教學(xué)服務(wù)，我校教師完全實(shí)現(xiàn)了電子文檔備課，教師主動(dòng)學(xué)習(xí)新教育有效課堂框架，有的教師還利用有效課堂框架進(jìn)行備課，在網(wǎng)絡(luò)上下載課件;低年級(jí)選取童謠，中年級(jí)選取現(xiàn)代詩(shī)，高年級(jí)選取中華經(jīng)典詩(shī)文給孩子們，與孩子們一起用詩(shī)歌開(kāi)啟黎明;與“靈山-----新教育”移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)系，為孩子們借來(lái)了適合他們閱讀的優(yōu)秀童書(shū)，有的班級(jí)不僅把實(shí)驗(yàn)情況發(fā)到學(xué)校的博客，還把自己的實(shí)驗(yàn)情況發(fā)到教育在線(xiàn)論壇，我校三(1)班，三(2)班，三(3)班，四(1)班、四(2)班，五(2)班、五(3)班、六(1)班、六(2)班都在教育在線(xiàn)論壇開(kāi)設(shè)了主題帖，師生之間利用隨筆本開(kāi)展師生之間心靈的交流，師生在學(xué)校博客和自己班級(jí)的主題帖里發(fā)布隨筆500多篇。
為了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，課題組組織教師與新教育研究中心同步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)閱讀，舉辦了綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗(yàn)教師專(zhuān)業(yè)閱讀沙龍，就《孩子們你們好》《新教育兵器庫(kù)》進(jìn)行了同步閱讀，還將自己的閱讀體會(huì)與全國(guó)的新教育實(shí)驗(yàn)教師專(zhuān)業(yè)閱讀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了交流，進(jìn)一步明晰教育理論。
**年的4月，新教育研究中心再次來(lái)到綏陽(yáng)一小，全國(guó)新教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)既西部教育工作論壇在綏陽(yáng)一小順利召開(kāi)，來(lái)自《現(xiàn)代教育報(bào)》、《公益時(shí)報(bào)》、遵義電視臺(tái)、鳳岡電視臺(tái)、新華社的記者到校采訪(fǎng)報(bào)道，省市縣領(lǐng)導(dǎo)以及部分教育工作者也參加了這一盛會(huì)，綏陽(yáng)一小的新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降玫搅伺c會(huì)者的一致肯定，題為《讓山里的孩子也享受優(yōu)質(zhì)的教育》《一個(gè)鄉(xiāng)村教師的新教育之路》等多篇報(bào)道被其他媒體多次轉(zhuǎn)載。
綏陽(yáng)一小的實(shí)驗(yàn)更多的是扎根于本地，為了與本地新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的交流，課題組自制了實(shí)驗(yàn)通訊五期，整理實(shí)驗(yàn)資料30多冊(cè)，近80多萬(wàn)字;實(shí)驗(yàn)教師到龍泉鎮(zhèn)、土溪鎮(zhèn)、天橋鄉(xiāng)校參加交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，介紹本校實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，下學(xué)期仁懷市五馬中心小學(xué)，務(wù)川縣牛塘小學(xué)，本縣綏陽(yáng)二小，龍臺(tái)完小分別派教師到我校學(xué)習(xí)新教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，在我校順利開(kāi)展了綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全面展示了我校的實(shí)驗(yàn)情況。
由于學(xué)校的實(shí)驗(yàn)剛起步，并非十全十美，還有很多的地方不夠完善，如對(duì)新教育課程的理解，本校實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的打造等都需要進(jìn)一步的強(qiáng)化，但是綏陽(yáng)一小新教育實(shí)驗(yàn)課題組有信心以犟龜般的姿態(tài)前行，相信行動(dòng)就有收獲。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇六
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，高舉鄧小平理論偉大旗幟以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，忘我創(chuàng)新”的萬(wàn)杰精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，注重師德師能的提高，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
由于工作需要，本學(xué)期我擔(dān)任了繼續(xù)教育中心計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)員工作，現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作情況匯報(bào)如下：本學(xué)期有05中專(zhuān)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了《c語(yǔ)言》、《網(wǎng)頁(yè)制作》和《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)》；06級(jí)中專(zhuān)機(jī)電財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了《文字錄入》、《計(jì)算機(jī)初級(jí)教程》及flash選修課等課程的實(shí)驗(yàn)工作，上機(jī)操作課共計(jì)318課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)120節(jié)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要有：c程序的編輯與調(diào)試、網(wǎng)頁(yè)的制作、文字錄入、visualfoxpro、windows98、word、excel及數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作。
在此基礎(chǔ)上，為了保證學(xué)生的正常上機(jī)，提高機(jī)房的使用率，我做了以下幾方面的工作：
（1）本學(xué)期我將每周上機(jī)安排提前一天準(zhǔn)備好，留有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)課，從而保證了學(xué)生的正常上機(jī)。
（2）上機(jī)期間做好機(jī)器的運(yùn)行記錄和指導(dǎo)記錄，督促任課教師填好上機(jī)設(shè)備記錄和實(shí)驗(yàn)課記錄，同時(shí)做好機(jī)器的維護(hù)工作。
（3）做好了每周一次的機(jī)房衛(wèi)生清理工作，保證了機(jī)房的衛(wèi)生清潔，給學(xué)生提供了良好的上機(jī)環(huán)境。
（4）對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)電源、窗簾等物品做好維護(hù)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，同時(shí)做好了機(jī)房的防盜、防火工作。
此外本學(xué)期我還擔(dān)任了06中專(zhuān)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)兩名學(xué)生的《計(jì)算機(jī)初級(jí)教程》的教學(xué)工作，針對(duì)兩名學(xué)生的實(shí)際情況，由于她們是高中畢業(yè)生，對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作都有所掌握，我從她們應(yīng)用的角度出發(fā)，用通俗易懂的語(yǔ)言講解，由易到難，使她們易于理解、接受。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更注重了上機(jī)操作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使理論寓于操作之中，在操作中理解、消化、掌握理論知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使她們掌握了計(jì)算機(jī)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)及windows98、wor97、excel97、foxpro的基本操作，平時(shí)注意加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合，轉(zhuǎn)變了課堂教學(xué)的一張嘴、一支粉筆、一本書(shū)以及滿(mǎn)堂灌的陳舊模式，增強(qiáng)趣味性和學(xué)生在課堂中的直觀感受，為學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)創(chuàng)造了條件。
本學(xué)期我還擔(dān)任了05中專(zhuān)機(jī)電微機(jī)、06預(yù)護(hù)2班、06預(yù)護(hù)6班的班主任工作，作為班主任，我首先擔(dān)負(fù)起思想教育的神圣職責(zé)，充分利用課堂（早、晚自習(xí)）作為進(jìn)行思想教育的陣地，認(rèn)真分析研究每個(gè)學(xué)生的思想狀況，在加強(qiáng)政治立場(chǎng)、世界觀和法制教育的同時(shí)，把品德教育和日常行為規(guī)范教育作為班級(jí)思想教育的重點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生采取不同的思想教育方法，重點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、專(zhuān)業(yè)思想和健康的人格教育，本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)和退學(xué)現(xiàn)象。
我在做好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在上班中做到了不耽誤實(shí)驗(yàn)課的情況下有事請(qǐng)假，不遲到、不早退，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性的工作，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）在開(kāi)學(xué)初做好了迎預(yù)科新生的工作。
（2）給預(yù)科護(hù)理七個(gè)班學(xué)生注冊(cè)了學(xué)籍，并進(jìn)行照片的采集，當(dāng)時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，通過(guò)加班加點(diǎn)終于圓滿(mǎn)完成了學(xué)籍注冊(cè)任務(wù)。
（3）認(rèn)真完成了督導(dǎo)小組安排的預(yù)科24個(gè)班級(jí)的《病源微生物》和《護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)》及05中專(zhuān)機(jī)電微機(jī)的所有科目的聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課達(dá)60學(xué)時(shí)。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇七
我校全面認(rèn)真落實(shí)貫徹市縣教育局精神，扎實(shí)開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)工作，選取了“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構(gòu)建理想課堂”、“打造卓越課程”、“締造完美教室”等行動(dòng)作為實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，以“晨誦、午讀、暮省”、“師生共讀一本書(shū)”“教師課堂大賽”等形式，有特色的全面推開(kāi)。學(xué)校新教育工作成效主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
為了將我校新教育實(shí)驗(yàn)工作引向深入，一學(xué)期來(lái)，我們不斷地與各地同行們進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在學(xué)期中，我校從校長(zhǎng)到教師先后參加了古城鎮(zhèn)文峰小學(xué)、濱州六中、濱州授田英才學(xué)園、濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山東青島、江蘇海門(mén)等地區(qū)的新教育活動(dòng)。
1、利用班級(jí)圖書(shū)角。
注重班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)和實(shí)用性。對(duì)于圖書(shū)的收集整理、具體借閱和歸還等都作了明細(xì)的說(shuō)明，定期對(duì)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行更新，對(duì)具體的借閱做好記錄，還利用班級(jí)每個(gè)學(xué)生資源，進(jìn)行“我為班級(jí)捐書(shū)”活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拿出自己購(gòu)買(mǎi)的閱讀圖書(shū)與同學(xué)共享。
2、開(kāi)展“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)。
針對(duì)我校實(shí)際情況，堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)了一本正版的名著，每個(gè)班各自購(gòu)買(mǎi)了不同書(shū)目。每一個(gè)月同年級(jí)平行班再相互交換，這樣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)每學(xué)期能夠讀到最少四本名著。每周作文課的第一節(jié)作為學(xué)生的閱讀課，據(jù)我觀察學(xué)生們現(xiàn)在很喜歡上閱讀課。閱讀課上師生可以相互交流，達(dá)到師生思想上的碰撞。一段時(shí)間后給學(xué)生出了一些選擇、填空之類(lèi)的題，在班里搞“閱讀之星評(píng)選”活動(dòng)。這樣一來(lái)學(xué)生的'讀書(shū)熱情就逐步高漲起來(lái)了。
3、“晨誦”、“午讀”、“暮省”規(guī)范化。
本學(xué)期，我校把“晨誦”、“午讀”寫(xiě)進(jìn)時(shí)間表和課程表。多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議制定“晨誦”“午讀”內(nèi)容，研討開(kāi)展模式。“功夫不負(fù)有心人”如今我們學(xué)校每天都能按時(shí)進(jìn)行“晨誦”、“午讀”活動(dòng)，并且正在逐漸成為習(xí)慣。每天同學(xué)們用詩(shī)歌開(kāi)啟黎明，進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)。中午時(shí)間一到學(xué)生們就會(huì)津津有味的讀起《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，課下學(xué)生會(huì)寫(xiě)反思、記筆記、發(fā)感想，實(shí)驗(yàn)已使學(xué)生老師在思想上取得了較大改變。
學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的號(hào)召組織我校語(yǔ)文老師多次學(xué)習(xí)“新教育”理論,以教研組為單位每周一次兩節(jié)課時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng)，研討理想課堂的特點(diǎn)。學(xué)校組織并開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展切實(shí)提高了一線(xiàn)教師的教課水平，也提高了課堂效率。
各班班主任充分利用校訊通平臺(tái)每天定時(shí)給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)作業(yè)短信。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別情況也可以把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也可以把學(xué)生在家里的表現(xiàn)發(fā)給老師?，F(xiàn)在所有班主任堅(jiān)持每天必發(fā)，沒(méi)有極特殊的情況是不會(huì)耽擱的。新教育實(shí)驗(yàn)老師還加入了無(wú)棣縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉潔老師的qq群，利用此平臺(tái)與很多同行進(jìn)行交流，有些材料可以共享，可以說(shuō)大家都收獲頗豐。幾位老師還注冊(cè)了教育在線(xiàn)，在這里的網(wǎng)站和論壇上得到很多關(guān)于教育的先進(jìn)思想、好的做法、還有很多現(xiàn)成的資料。
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，以貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，各班級(jí)各有各班級(jí)特色，較好的與班級(jí)管理結(jié)合起來(lái)，效果很好，受到學(xué)生和班主任的歡迎。
本學(xué)期，我校先后組織了經(jīng)典誦讀比賽、讀書(shū)之星評(píng)選等活動(dòng)，各班充分準(zhǔn)備、反復(fù)排練，并邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?！耙环趾顾?，一分收獲?！蔽倚＝M織的各項(xiàng)活動(dòng)都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，為新教育的生根發(fā)芽奠定了較好的實(shí)踐基礎(chǔ)。
新教育為我校教育拓開(kāi)了廣闊的發(fā)展空間，我們會(huì)在新教育這片理想的土地上穩(wěn)步前行。我們相信有行動(dòng)就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)，相信新教育的種子定會(huì)發(fā)芽。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇八
本學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本思路是：結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)在素質(zhì)教育的地位，確定知識(shí)水平和操作能力共同發(fā)展的思想，理清實(shí)驗(yàn)內(nèi)容儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。具體總結(jié)如下：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)識(shí)提高，措施得力，實(shí)驗(yàn)效果好。
學(xué)校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時(shí)經(jīng)常督促檢查;實(shí)驗(yàn)員和任課教師積極配合，變被動(dòng)為主動(dòng)，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)并重，實(shí)驗(yàn)教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，更換儀器、器櫥，使實(shí)驗(yàn)室和儀器室整潔明亮。為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果提供了有力的保障。
2.加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。
(1)、按照新大綱的要求，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和教學(xué)方法。
(2)、做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)前使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理和對(duì)觀察的要求。
(3)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
(4)、配備足夠的教具、學(xué)具，以滿(mǎn)足學(xué)生探究活動(dòng)的需要。
3.提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。
(2)、學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理步驟和方法。
(4)、學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)記錄。
4.定期開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益，利用身邊的物品，廉價(jià)的材料進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)提供便利，鼓勵(lì)大家大膽子實(shí)驗(yàn)，小制作和小發(fā)明。
5.充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源，搞好科學(xué)實(shí)驗(yàn)，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務(wù)于整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
6.順利完成各班實(shí)驗(yàn)技能考試，學(xué)生全部合格。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇九
xx年初我院對(duì)qj05樓一樓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室改造，成果如下：
1、更換中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)8只。
2、qj05樓108、112兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室原為工藝實(shí)驗(yàn)室和書(shū)庫(kù)，經(jīng)改造建成微生物實(shí)驗(yàn)室，可兼做化學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)。
3、改建預(yù)備室1個(gè)。
4、改建微生物培養(yǎng)室1個(gè)。
5、改建飼料工藝實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。
6、改建計(jì)算機(jī)房1個(gè)。
此次改造后，我院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室增加面積200多平方米，并且將本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室集中在qj05樓一樓，可基本滿(mǎn)足本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，也便于管理。
最近幾年食品學(xué)院在調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，增開(kāi)大型綜合實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，也加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室條件建設(shè)，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)分室的儀器設(shè)備得到補(bǔ)充更新，大大改善了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)條件，因此實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量也有所提高，生均儀器設(shè)備占有量已超過(guò)1000元。
xx年食品學(xué)院新開(kāi)了一個(gè)食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)，需要進(jìn)行必要的建設(shè)，另外由于我院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)分室經(jīng)改造后，在原信控大樓一樓成立了本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，有五個(gè)實(shí)驗(yàn)室，比原先增加了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，以前由各研究所承擔(dān)的部分實(shí)驗(yàn)課現(xiàn)在也由院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)，現(xiàn)在承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)課增加了14門(mén)學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)分室承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)課程增加，需要添置儀器設(shè)備；部分儀器設(shè)備需要更新；部分實(shí)驗(yàn)分室的儀器設(shè)備需要配套；學(xué)院新辦專(zhuān)業(yè)食品質(zhì)量與安全也需要進(jìn)行必要的建設(shè)，由于以上原因?qū)W院向校教務(wù)處申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室條件建設(shè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)需要建設(shè)經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元（表1），但該項(xiàng)目xx年初批準(zhǔn)后，實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)同志從寒假開(kāi)始就進(jìn)行了采購(gòu)工作，在上半年全部完成。本項(xiàng)目建成后，所有實(shí)驗(yàn)室，包括儀器設(shè)備全部可對(duì)食品學(xué)院三個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)放，除教學(xué)實(shí)驗(yàn)課外，對(duì)本科生畢業(yè)論文也可提供較好的條件。每年受益的學(xué)生人數(shù)約600（進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生有兩屆）多人，并為xx年《食品分析》這門(mén)食品學(xué)院公共課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)提供一定的準(zhǔn)備，該項(xiàng)目完成后也為學(xué)院的研究生實(shí)驗(yàn)課提供了較好的條件。尤其是工藝實(shí)驗(yàn)分室購(gòu)置了一套肉制品的小型實(shí)驗(yàn)室加工設(shè)備，為本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)以及科研項(xiàng)目的進(jìn)行提供了必要的條件。本期建設(shè)項(xiàng)目結(jié)束后，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室已向教務(wù)處遞交了總結(jié)報(bào)告。
xx年我院實(shí)驗(yàn)室工作人員的聘期已經(jīng)到期，學(xué)院結(jié)合實(shí)驗(yàn)室調(diào)整的機(jī)會(huì)，通盤(pán)考慮崗位的設(shè)置，按照學(xué)校《江南大學(xué)xx-xx年度崗位聘任與崗位津貼的實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定學(xué)院開(kāi)展了xx-xx年度的崗位聘任工作，在實(shí)施崗位聘任與崗位津貼的過(guò)程中，學(xué)院對(duì)教職工加強(qiáng)思想教育工作，組織教職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)深化教育體制改革等方面的文件、要破除平均主義，堅(jiān)持以責(zé)定崗、以崗定酬、按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，強(qiáng)化聘任，嚴(yán)格考核，崗位聘任工作在xx年2月底之前完成。通過(guò)本輪崗位聘任工作消除了部分同志的思想顧慮，充分調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，完善了學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的管理，有利于完成學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十
__年的教學(xué)工作快要結(jié)束了，未能更好的提高教學(xué)質(zhì)量，先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
科學(xué)課程要全面向全體學(xué)生。這意味著要每個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。
一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神、熱愛(ài)社會(huì)主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線(xiàn)一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。
2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對(duì)周?chē)氖澜缇哂袕?qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。把科學(xué)課程建立在滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種問(wèn)題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)給以充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為產(chǎn)生了積極的影響。
3、嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn)，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律有存在，體驗(yàn)這科學(xué)知識(shí)的形成。
4、創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。
為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式和知識(shí)的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過(guò)學(xué)習(xí)的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得一定的成績(jī)，但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決：一是知識(shí)的全面性問(wèn)題，特別是一些原有教材中沒(méi)有而新增的內(nèi)容，有待進(jìn)一步去學(xué)習(xí);二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問(wèn)題;三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理的解決好這一問(wèn)題。今后我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十一
20xx年4月我校正式成為日照市第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“為了一切的人，為了人的一切”，“教給學(xué)生一生有用的東西”，“重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)”，“強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育”，“讓師生與人類(lèi)崇高精神對(duì)話(huà)”，這些新教育理念開(kāi)始影響老師們的教學(xué)思想，激發(fā)老師們的教學(xué)靈感。
這一年里，我校圍繞“締造完美教室”有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，把新教育理念充分展示在課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)等各方面?！爸灰袆?dòng)，就有收獲”，回顧本學(xué)年的新教育實(shí)驗(yàn)工作，在我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的歷程中，又增添了一道明媚的印跡；在學(xué)生成長(zhǎng)的歷程中，又增添了些許活潑的笑聲現(xiàn)將本學(xué)年所做的工作總結(jié)如下：
面向全體教師發(fā)起“打造高效課堂、發(fā)展個(gè)性課堂”的課堂改革倡議，分別組織了“我最滿(mǎn)意的一堂課”和“教學(xué)開(kāi)放月”兩次大型教研活動(dòng)，中間還穿插進(jìn)行了“三新課堂達(dá)標(biāo)”、“打造高效課堂之同課異構(gòu)”、與莒縣三中“新教育實(shí)驗(yàn)交流研討”等各種教學(xué)教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都力求貫徹、落實(shí)新教育理念，以展示個(gè)性課堂、提高課堂效率為目的，將“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”做為課堂教學(xué)的核心，采用聽(tīng)完即評(píng)、評(píng)完再講的研討方式讓老師們積極參與到新教育實(shí)驗(yàn)中來(lái)。
秉承“上善若水，澤木成蔭”的辦學(xué)理念，開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀寫(xiě)活動(dòng)。語(yǔ)文教研組全體老師參與，帶領(lǐng)學(xué)生集百家之智慧，納他人之精華，三個(gè)年級(jí)百花齊放，各班爭(zhēng)鳴，為創(chuàng)造良好的書(shū)香校園各展風(fēng)采。一路走來(lái)，師生、親子共讀共寫(xiě)，共同行走在花開(kāi)的路上、共同編織美好的教育生活。在讀寫(xiě)中創(chuàng)新、在讀寫(xiě)中收獲，語(yǔ)文老師定期將共讀共寫(xiě)的佳作編輯成冊(cè)，七年級(jí)的《書(shū)藝擷英學(xué)海探密》、八年級(jí)的《揚(yáng)帆起航》展示了學(xué)生的閱讀天地，《百花園》新教育專(zhuān)刊《新教育導(dǎo)讀》、《師生共讀》、《親子共讀》展示了師生讀書(shū)隨筆、家長(zhǎng)親子共讀隨筆的風(fēng)采。新教育讓校園的朗朗書(shū)聲更加動(dòng)聽(tīng)，讓閱讀的氛圍充斥每個(gè)家庭，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同感受“幸福完整的教育生活”。
有序地開(kāi)展了一系列主題突出的“每月一事”活動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)的一年里，師生共同經(jīng)歷了周一升旗儀式活動(dòng)、“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)、“理想．信念”主題教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)、“紅燭頌”活動(dòng)、“滿(mǎn)懷激情歌頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、“金秋頌菊”活動(dòng)、五中第一屆“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)“每月一事”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范的良好道德品質(zhì)，最終形成積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生觀。四、圍繞“締造完美教室構(gòu)建班級(jí)文化”主題活動(dòng)，秉承學(xué)校“淳厚學(xué)校文化，建設(shè)幸福家園”的愿景，把“培養(yǎng)美麗五中人”作為重點(diǎn)，關(guān)注班級(jí)這個(gè)最基本的管理單位，為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良性平臺(tái)，讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇。倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)都積極構(gòu)建自己個(gè)性化的特色班級(jí)文化。每個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參入設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施，共同參入，共同體驗(yàn)，以“班級(jí)文化墻”為突破口制定的班級(jí)制度、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)，無(wú)不彰顯著學(xué)生們對(duì)未來(lái)的憧憬、神圣的使命感和社會(huì)價(jià)值觀。班級(jí)文化是一種集體的信念，更是班級(jí)精神的體現(xiàn)。
我校的新教育實(shí)驗(yàn)工作之路才剛剛開(kāi)始，未來(lái)還有許多美好的歷程等待我們?nèi)ンw驗(yàn)。我們始終堅(jiān)信“只要行動(dòng)，就有收獲”，讓我們以一種新的姿態(tài)去感受，以一種新的方式去行走，不斷創(chuàng)新，不斷收獲，在新教育的引領(lǐng)下過(guò)一種幸福完整的教育生活。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十二
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體物理老師的共同努力下，本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。
在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中確定以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，用實(shí)驗(yàn)來(lái)展開(kāi)激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，盡量把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，通過(guò)挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外?？傊鹬乜茖W(xué)，實(shí)事求是，面對(duì)群體，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生達(dá)到掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問(wèn)題的能力為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中自始至終抓好“七個(gè)正確”：其一，選擇儀器正確；其二，安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置正確；其三，操作規(guī)程正確；其四，觀察方法正確；其五，測(cè)量讀數(shù)正確；其六，處理數(shù)據(jù)正確；其七，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。
2、探索改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能。
大力探索改革不適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，建立起按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。教師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯(cuò)誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，利用物理實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3、充分利用學(xué)校的模擬實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)上的仿真實(shí)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)我校實(shí)驗(yàn)條件的不足。
4、全體師生在思想上都很重視。
1、每次實(shí)驗(yàn)，教師都能夠認(rèn)真的.準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍。學(xué)生都能夠做到先預(yù)習(xí)，熟悉實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟及注意事項(xiàng)，并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作。
2、通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手能力，同時(shí)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)工作能夠圓滿(mǎn)完成是和師生的共同努力分不開(kāi)的。以后的實(shí)驗(yàn)工作我們將會(huì)更加嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)做的更好。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十三
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的安排，重新修訂和完善了《石牌小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)細(xì)則》。修訂和完善后的《評(píng)價(jià)細(xì)則》，除對(duì)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、閱讀視野、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用等有明確的，又增添了課題研究和“磨課”獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)價(jià)細(xì)則的修訂和完善，讓老師們心中有桿秤，知道該做些什么，該怎樣做。規(guī)章制度的完善，不僅指引著教師自覺(jué)地、有效地開(kāi)展教學(xué)科研工作?，也方便了學(xué)校對(duì)老師教學(xué)科研工作的量化和管理。按制度給老師的工作量化打分，公正公平，讓老師們心服口服。
在教育教學(xué)實(shí)踐中，我們深感提高老師素質(zhì)的重要性。因此，通過(guò)各種途徑，借助各種平臺(tái)，在老師中大興學(xué)習(xí)與研究之風(fēng)，努力通過(guò)建造學(xué)習(xí)型學(xué)校，達(dá)到提高老師素質(zhì)的目的。
1、加強(qiáng)檢查，常規(guī)教學(xué)開(kāi)展地扎實(shí)有效
9月1日和11月26日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、教師代表組成的檢查小組，對(duì)各位老師的備、教、改、導(dǎo)、輔進(jìn)行了全面檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，也暴露了一些問(wèn)題。檢查情況及時(shí)在全體教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，讓老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、加強(qiáng)引導(dǎo)，開(kāi)好每月一次的教學(xué)小結(jié)會(huì)
本學(xué)期召開(kāi)了兩次教學(xué)月工作小結(jié)會(huì)。月小結(jié)會(huì)上，或通報(bào)教育教學(xué)情況，或?qū)W習(xí)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)隨筆，或探討教育教學(xué)中的困惑。每次會(huì)前，我都會(huì)精心準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。會(huì)后，老師們有所收獲。
3、立足課堂，開(kāi)展“磨課”活動(dòng)，互動(dòng)學(xué)習(xí)，共同提高
本學(xué)期組織多種形態(tài)的公開(kāi)課：有新調(diào)入老師的展示課，校本研討課、教學(xué)檢查匯報(bào)課。還有三年級(jí)語(yǔ)文老師、五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師、六年級(jí)語(yǔ)文老師開(kāi)展了磨課活動(dòng)。由于組織有序，監(jiān)督有力，老師們都能及時(shí)交流自己的意見(jiàn)，讓課上得更好。青年教師肖晴執(zhí)教的《走進(jìn)童話(huà)世界》獲得種祥市小學(xué)作文優(yōu)質(zhì)課比武二等獎(jiǎng)；錢(qián)丹老師代表鐘祥市展示了一節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)具活動(dòng)課；11月26日，我校曾玲老師執(zhí)教的品德課、張麗蓉老師執(zhí)教的科學(xué)課、李華老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課獲得了荊門(mén)市教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員的好評(píng)。12月18日，楊莉老師代表石牌鎮(zhèn)參加了鐘祥市組織的“送教進(jìn)城”活動(dòng)，上了一節(jié)示范課。
4、發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)，積極開(kāi)展筆耕活動(dòng)，提高老師寫(xiě)作水平
鼓勵(lì)教師多讀書(shū)多寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高教育教學(xué)理論水平，形成先進(jìn)的教育理念，使教師完成從經(jīng)驗(yàn)到理論的上升，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效益是學(xué)校一貫的宗旨。
為將這一宗旨落實(shí)，本學(xué)期在要求老師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆的基礎(chǔ)上，又對(duì)老師的教學(xué)隨筆進(jìn)行了一次評(píng)比。在這次教學(xué)隨筆評(píng)比中，李曉銀、肖金梅、吳秀榮、王佳英、肖晴、夏金華、肖蓉、楊莉、馬祖勇、劉升華老師的隨筆分別獲得一二等獎(jiǎng)。
除此外，還積極鼓勵(lì)老師投稿。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，楊莉老師的《我教學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記》發(fā)表在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》上；羅榮老師的《失落的優(yōu)勢(shì)》發(fā)表在《中國(guó)教師報(bào)》上。
5、開(kāi)通博客，讓老師站得更高，看得更遠(yuǎn)
校園博客是我校的新生事物。開(kāi)通博客的初衷是為了讓老師們與時(shí)俱進(jìn)，讓老師能找到一片更為廣闊的天地學(xué)習(xí)、交流。我校的博客受到了我校老師的關(guān)注和呵護(hù)，像李華、夏金華、楊莉、劉升華、王琴花等老師就經(jīng)常點(diǎn)擊瀏覽，并上傳自己的文章，發(fā)表評(píng)論。
經(jīng)過(guò)課題成員和老師們的共同努力，我校兩個(gè)課題研究已取得階段性成果?！缎１九嘤?xùn)與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》已擬定申請(qǐng)結(jié)題?！掇r(nóng)村中小學(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)與利用》計(jì)劃明年申請(qǐng)結(jié)題。
為了豐富學(xué)生的課余生活，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求，學(xué)校成立了音樂(lè)、體育興趣小組，并抽出每周四下午第三節(jié)課為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。面向全體學(xué)生，開(kāi)展了第三屆“我愛(ài)我?！闭魑幕顒?dòng)、第一屆“數(shù)學(xué)奧賽”活動(dòng)。為了響應(yīng)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，即將舉行跳繩、踢毽子活動(dòng)。
回顧這一學(xué)期的工作，我想用這“感謝和感動(dòng)”
感謝老師對(duì)教學(xué)工作的支持。教務(wù)處安排的每一項(xiàng)工作，開(kāi)展的每一次活動(dòng)，都需要老師們的鼎力相助。沒(méi)有各位體育老師和肖志華、馬祖勇、錢(qián)丹老師的協(xié)助，學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)評(píng)就不能順利進(jìn)行；沒(méi)有各位班主任的辛苦，體育測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)就不能迅速上報(bào)；沒(méi)有語(yǔ)文老師的指導(dǎo)，沒(méi)有夏金華、李曉燕、肖晴、王金玉老師的評(píng)選，就不會(huì)產(chǎn)生那么多優(yōu)秀征文；沒(méi)有數(shù)學(xué)老師的輔導(dǎo)、出題、改卷，數(shù)學(xué)奧賽只能擱淺。在此，真誠(chéng)地對(duì)各位老師說(shuō)一聲“謝謝你們的理解和支持”
感動(dòng)老師的敬業(yè)和提高。為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，低年級(jí)的老師手把手教學(xué)生；為了上好課，許多老師和同年級(jí)的老師反復(fù)研讀教材、修改教案，在“磨”字上下功夫；為了不欠學(xué)生的賬，很多老師犧牲自己休息的備課、批發(fā)作業(yè)；為了提高自身素質(zhì)，肖金梅、張麗蓉、夏金華、黃靜敏等老師也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、打字、發(fā)送郵件。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感動(dòng)。展望明年的工作，我想用“服務(wù)和創(chuàng)新”為教師的發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。改革傳統(tǒng)的教研模式，開(kāi)創(chuàng)教研新天地。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十四
xx年是學(xué)院實(shí)驗(yàn)信息中心建設(shè)以來(lái)取得重大發(fā)展的一年，在這一年中，實(shí)驗(yàn)信息中心在院黨、政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門(mén)的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據(jù)構(gòu)建××省乃至國(guó)家教學(xué)示范中心的要求，結(jié)合實(shí)際、積極主動(dòng)的開(kāi)展了各項(xiàng)工作，終于在7月份，實(shí)驗(yàn)信息中心所管理的“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”被評(píng)為××省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，同年又被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；“過(guò)程控制與效率工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃”也在7月份通過(guò)專(zhuān)家論證，再通過(guò)2年的建設(shè)，一旦達(dá)到建設(shè)目標(biāo)即可掛牌運(yùn)行。圓滿(mǎn)完成了全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃。
按照學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)信息中心工作職能與責(zé)任的劃分，目前中心工作基本分為日常管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)、資產(chǎn)管理、網(wǎng)站系統(tǒng)維護(hù)和管理、教學(xué)和科研設(shè)備維護(hù)保障、網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)、圖書(shū)資料與信息服務(wù)等多個(gè)個(gè)方面，以下分別作以總結(jié)：
首先，根據(jù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，制定、完善了有關(guān)管理制度，尤其是在學(xué)院的統(tǒng)一要求下，詳細(xì)的完成了部門(mén)崗位職責(zé)和工作流程的制作，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的登記表。新增補(bǔ)了多個(gè)管理制度和登記表，通過(guò)這些制度和登記表，一方面可以用來(lái)跟蹤中心各項(xiàng)工作的質(zhì)量，以及時(shí)調(diào)整工作方法并投入人力來(lái)完成相應(yīng)的工作；另一方面，可以用來(lái)規(guī)范員工的日常工作，比如：對(duì)設(shè)備維護(hù)必須登記每一臺(tái)維護(hù)設(shè)備的詳細(xì)信息和處理辦法；對(duì)低值易耗材料的使用填寫(xiě)“耗材使用登記表”，對(duì)高值耗材實(shí)行更換登記制度，同時(shí)集中保存更換下來(lái)的材料兩年以備檢查；對(duì)固定資產(chǎn)的辦理，加強(qiáng)了各類(lèi)信息的審核登記制度，對(duì)回收資產(chǎn)也必須進(jìn)行移交，從而規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理。
其次，為了提高中心人員的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，且互通有無(wú)、互補(bǔ)互學(xué)，進(jìn)行了多種方式的全員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與交流活動(dòng)。尤其是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流方面，除了定期組織中心工作會(huì)議，安排重要工作，解決工作中的分歧，統(tǒng)一工作思想外，期間“組織過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理”、“311多功能實(shí)驗(yàn)室復(fù)雜設(shè)備使用、維護(hù)訓(xùn)練”等多次不同主題的技能學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。通過(guò)交流，大家較前更加團(tuán)結(jié)，協(xié)作更為默契，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
再次，“安全無(wú)小事”，認(rèn)真做好各個(gè)轄區(qū)的各項(xiàng)安防工作。ups機(jī)房、主干交換機(jī)機(jī)房和服務(wù)器機(jī)房是實(shí)驗(yàn)中心三個(gè)重要的設(shè)備集中管理區(qū)域，這些設(shè)備的運(yùn)行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，為此管理這些設(shè)備需要具有高度的責(zé)任感和精湛的技藝。為了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進(jìn)一步加強(qiáng)了安防工作，具體包括：每天3次記錄ups的工作電壓值；對(duì)重要設(shè)備的運(yùn)行進(jìn)行登記管理；對(duì)每臺(tái)服務(wù)器的操作進(jìn)行登記管理；對(duì)服務(wù)器機(jī)群的普遍操作進(jìn)行登記管理等。
根據(jù)學(xué)院有關(guān)安排，積極參與學(xué)院2 4 x培養(yǎng)方案的制定，逐步完善學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系。為了保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作正常進(jìn)行。不斷整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、更新實(shí)（）驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境、積累實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件，構(gòu)建適應(yīng)信息化、國(guó)際化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。先后開(kāi)設(shè)了“運(yùn)籌學(xué)”、“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)”、“管理信息系統(tǒng)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用”、“會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)”、“電算化財(cái)務(wù)”、“資產(chǎn)評(píng)估”、“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析”、等課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，為本科生、專(zhuān)業(yè)學(xué)位和碩士研究生的“實(shí)驗(yàn)管理學(xué)”、“高級(jí)管理學(xué)”、“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)計(jì)劃”、“數(shù)據(jù)庫(kù)”、“組織設(shè)計(jì)實(shí)踐”、“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”等課程實(shí)驗(yàn)部分提供服務(wù)。這學(xué)期，開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的利用率，探索性的開(kāi)設(shè)了“企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬”開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)課，取得了較好的教學(xué)效果。
在教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與維護(hù)方面，積極申報(bào)各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，或認(rèn)真完成已經(jīng)審批的實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，不斷改善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)條件，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。全面完成了××交通大學(xué)“985工程”二期建設(shè)項(xiàng)目（xx年立項(xiàng)）“管理學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)及教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)”；完成了××省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申請(qǐng)項(xiàng)目：“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”，已被確定為第四批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，同年又被確定為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
為了大力推動(dòng)高校信息化實(shí)踐教學(xué)及信息化復(fù)合型人才的培養(yǎng)，使學(xué)生深入了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及決策知識(shí)，真實(shí)剖析企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程，切實(shí)提高就業(yè)實(shí)踐能力，于今年10月份組織本院學(xué)生參加了第二屆“金蝶杯”全國(guó)高校企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復(fù)賽，取得了較好的效果。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)硬件環(huán)境維護(hù)上，主要是對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了更新及重整，包括加裝內(nèi)存、更新還原卡、添加服務(wù)器、重整網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置等多項(xiàng)具體工作，大大提高了該實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的運(yùn)行效率，使設(shè)備完好率和開(kāi)機(jī)率都達(dá)到了較高的水平。
2、完成××交通大學(xué)“985工程”二期網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)的安全科技創(chuàng)新中心建設(shè)任務(wù)中子項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)安全的管理研究”的減災(zāi)/救災(zāi)物流管理研究實(shí)驗(yàn)室（568）、311多功能綜合實(shí)驗(yàn)室的裝修及設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)工作，組織設(shè)備的市場(chǎng)價(jià)格調(diào)研、準(zhǔn)備招標(biāo)的各種文件、建設(shè)后期的設(shè)備驗(yàn)收、以及財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，并成功接待了多次專(zhuān)家的訪(fǎng)問(wèn)參觀。
3、為保護(hù)多媒體教室及公共機(jī)房打印機(jī)系統(tǒng)的安全，給所有多媒體教室、會(huì)議室及公共機(jī)房流動(dòng)機(jī)位電腦安裝了還原卡，首次在流動(dòng)極為上安裝的先進(jìn)的智能“噢易free”還原卡，實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)機(jī)位使用與示范教學(xué)管理的快速切換，解決的前期兩者應(yīng)用之間的矛盾。
為全院師生員工及教學(xué)科研工作需要做好網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)，是實(shí)驗(yàn)中心最為頻繁和最為基礎(chǔ)的工作。不謙虛地說(shuō)，中心人員幾近有求必應(yīng)，能夠熱情主動(dòng)、及時(shí)高效、精益求精、任勞任怨的應(yīng)對(duì)各種技術(shù)故障與難題，工作得到了師生包括外國(guó)專(zhuān)家的肯定。具體包括：
1、學(xué)院所有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、教師用pc、行政人員用pc、打印機(jī)、投影儀等各種pc機(jī)及多媒體設(shè)備的日常維護(hù)。
2、維護(hù)學(xué)院大樓內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)，確保網(wǎng)絡(luò)通暢；
3、所有pc機(jī)及網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的ip管理。中心記錄了所有pc機(jī)的主機(jī)編號(hào)、顯示器編號(hào)、網(wǎng)卡編號(hào)，并與ip及機(jī)器所在位置一一對(duì)應(yīng)，以數(shù)據(jù)庫(kù)表的形式存放。若遇機(jī)器位置變動(dòng)，隨時(shí)更新數(shù)據(jù)庫(kù)表。若出現(xiàn)盜用ip現(xiàn)象，可立即追查出盜用人；為了減少病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)的侵害，對(duì)學(xué)院主干交換機(jī)進(jìn)行的全面的規(guī)劃，按區(qū)域、功能劃分了vlan，對(duì)學(xué)院一樓到五樓的ip重新分配，并完成ip地址遷移工作。
目前，資料室人員編制僅為1人，工作量相當(dāng)之大。一年來(lái)，在中心的合理協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排下，資料室逐步從“以書(shū)為本”轉(zhuǎn)向“以人為本”，堅(jiān)持“一切為了讀者，全心全意為讀者服務(wù)”的服務(wù)宗旨，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。主要包括：
1、創(chuàng)新工作：與本中心的人員研發(fā)教師獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)，收錄124份相關(guān)證書(shū)，其系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)已初具規(guī)模。
2、創(chuàng)新工作：主動(dòng)收集本院教師編著的書(shū)籍、發(fā)表的外文資料，開(kāi)設(shè)教師科研櫥窗展示；
3、創(chuàng)新工作：主動(dòng)收集管院舉辦的專(zhuān)業(yè)會(huì)議資料、學(xué)院的簡(jiǎn)介、簡(jiǎn)章等文獻(xiàn)資源，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，以充分發(fā)揮管院灰色文獻(xiàn)的利用率。
4、成功舉辦2次經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)“proquest數(shù)據(jù)庫(kù)”；“emerald數(shù)據(jù)庫(kù)”使用培訓(xùn)講座。為師生提供了多層次的網(wǎng)絡(luò)資源的檢索平臺(tái)。
5、耐心接待3700余名師生借閱查詢(xún)圖書(shū)、期刊、論文；同時(shí)，友善接待公管學(xué)院的師生查詢(xún)資料，并為來(lái)院圖書(shū)館的外校、外院讀者提供檢索閱覽信息的服務(wù)，以達(dá)資源共享。堅(jiān)守崗位，最大限度保證院圖書(shū)館的正常開(kāi)放。
7、開(kāi)展了館藏圖書(shū)的咨詢(xún)、文獻(xiàn)信息的查詢(xún)、過(guò)期期刊的檢索、資料掃描的服務(wù)項(xiàng)目，盡力滿(mǎn)足師生對(duì)文獻(xiàn)資料的需求，提高文獻(xiàn)利用率。
8、完成了管院94碩博論文的資料編目及信管系統(tǒng)中的論文數(shù)據(jù)庫(kù)的輸入工作，縮短了碩博論文的檢索時(shí)間，保證了論文及時(shí)進(jìn)入流通閱覽階段。
10、配合管院教務(wù)中心完成49人博士生學(xué)位論文與研究成果公示，建立《博士生學(xué)位論文與科研成果公示登記表》，接待了近90余人次對(duì)公示材料的閱覽，保證博士生論文答辯環(huán)節(jié)的公正。
11、完成xx年89種期刊、13種報(bào)紙、xx年3冊(cè)統(tǒng)計(jì)年鑒的訂購(gòu)工作。
12、完成每周定期去收發(fā)室領(lǐng)取xx年訂閱的86種期刊、12種報(bào)紙、信件并對(duì)其登記、上架的工作，加快文獻(xiàn)資料流通。
13、完成：每2周定期對(duì)論文從xx年－xx年進(jìn)行整序工作、隨時(shí)分類(lèi)整理歸還圖書(shū)的上架流通工作。
14、及時(shí)為900余離校學(xué)生進(jìn)行清理、審查、蓋章辦理手續(xù)的工作。
15、做好管理學(xué)院圖書(shū)館“圖書(shū)資料類(lèi)資產(chǎn)年度報(bào)表”統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
16、參與完成xx－xx年××省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目，xxkr22《××能源工作可持續(xù)發(fā)展的金融支持動(dòng)力機(jī)制研究》。
總之，過(guò)去的一年，實(shí)驗(yàn)信息中心的工作取得了一定的成績(jī)，但是對(duì)照學(xué)院總體建設(shè)的規(guī)劃要求，仍然顯現(xiàn)出了較大的差距。為此，實(shí)驗(yàn)中心還將再接再厲，繼續(xù)努力。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十五
根據(jù)新的課程改革要求和社會(huì)發(fā)展需要，在日常課程教學(xué)中需要通過(guò)教學(xué)組織模式、管理模式等來(lái)滲透職業(yè)教育，充分體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”、從企業(yè)中來(lái)、到企業(yè)中去的理念，以培養(yǎng)出適合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型全面發(fā)展的人才。
自xx年3月起，我班在學(xué)校的統(tǒng)一要求和學(xué)生處的指導(dǎo)下，逐步開(kāi)展班級(jí)公司化管理實(shí)驗(yàn)工作。在公司化管理實(shí)驗(yàn)工作中，學(xué)生的動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有了較大提升，同時(shí)其思想品德、團(tuán)體合作等綜合素質(zhì)也有了明顯提高?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
根據(jù)本班學(xué)生、學(xué)校、德邦企業(yè)的情況，制定企業(yè)化班級(jí)管理制度，建立班級(jí)管理仿真企業(yè)管理，成立企業(yè)化的班級(jí)管理機(jī)構(gòu)。
在班級(jí)企業(yè)化管理模式中，按照企業(yè)的架構(gòu)構(gòu)建班集體，以董事長(zhǎng)為核心成立班級(jí)管理組織機(jī)構(gòu)，以企業(yè)的管理模式實(shí)施“經(jīng)理負(fù)責(zé)制”管理，以企業(yè)的組織模式競(jìng)選班干部職位，參照企業(yè)部門(mén)設(shè)置配備各部門(mén)經(jīng)理及助理等，明確各部門(mén)的工作職責(zé)，從而讓學(xué)生在模擬的職業(yè)環(huán)境中體會(huì)到企業(yè)文化。
1．改革班干部選舉辦法。
實(shí)行競(jìng)選模式，每個(gè)候選人自愿參加競(jìng)聘，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展競(jìng)聘演講，初步確定人選后進(jìn)行一周左右的實(shí)際工作，展示自己才華，然后由學(xué)生投票決定正式人選。
2．明確職位職責(zé)，實(shí)行虛擬工資。
為了加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)，努力工作的好習(xí)慣，提高自我管理能力，感受企業(yè)的管理方式，按照企業(yè)工資發(fā)放的辦法，實(shí)行模擬工資制度。工資按照“基本工資+職務(wù)津貼+獎(jiǎng)金+減薪”來(lái)計(jì)算，這樣能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生“內(nèi)控”，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，形成整體風(fēng)氣，進(jìn)而改進(jìn)缺點(diǎn)、壞習(xí)慣，這種管理方式更容易讓學(xué)生積極接受，使更多的學(xué)生參與到班級(jí)管理活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人精神，鍛煉學(xué)生自主管理的能力等。既讓學(xué)生明白賺錢(qián)不容易，也更接近企業(yè)的管理模式，使更多的學(xué)生在班級(jí)管理活動(dòng)中得到比較全面的發(fā)展。
3．建立了監(jiān)督機(jī)制。
設(shè)立了一個(gè)獨(dú)立的紀(jì)檢部，其組成人員由學(xué)生輪流擔(dān)任，以監(jiān)督、檢查班級(jí)委員會(huì)的工作，使學(xué)生在行使班級(jí)管理權(quán)力的同時(shí)，更感到了一種責(zé)任，一種制約，一種監(jiān)督，從而不斷完善其工作。
4．引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)上崗。
在班級(jí)企業(yè)化管理中采用干部“競(jìng)爭(zhēng)上崗”，在管理中，實(shí)行班干末位淘汰制，有于班干部的危機(jī)意識(shí)，從而有利于為班級(jí)服務(wù)，可以增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有利于學(xué)生轉(zhuǎn)換社會(huì)角色認(rèn)定，有利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
5．采用小組教學(xué)模式。
加強(qiáng)教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式。在學(xué)校建立企業(yè)式管理制度，分好“部門(mén)小組”教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生合作學(xué)習(xí)的積極性，形成小組成員思想碰撞，共同討論學(xué)習(xí)。
1.在班級(jí)管理中，建立企業(yè)化模式的班級(jí)管理制度
建章立制是企業(yè)管理的核心之一，中職學(xué)校與企業(yè)的制度有相似之處。在班級(jí)企業(yè)化管理中，依托《中學(xué)生守則》、《江蘇省連云港中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，制定班級(jí)管理的《人事管理制度》、《績(jī)效考核制度》、《公司員工守則》、《干部選拔、任用制度》、《工資發(fā)放制度》（工資的多少反映學(xué)生的綜合表現(xiàn)和能力，將與操行評(píng)定和推薦就業(yè)掛鉤）等系列制度。從班級(jí)管理目標(biāo)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)、反饋等方面實(shí)現(xiàn)了班級(jí)事務(wù)的組織、管理、教育和控制功能的動(dòng)態(tài)體系，使班級(jí)工作做到有章可循，避免了班級(jí)工作的盲目性和隨意性。
2.在班級(jí)管理中，形成企業(yè)化的薪金管理模式評(píng)價(jià)、考核機(jī)制
在班級(jí)中按照企業(yè)的模式設(shè)崗、定人、定責(zé)、定“薪”，一改以往的中職學(xué)校學(xué)生德育量化考核方式。在實(shí)施企業(yè)化管理以后，學(xué)生由原來(lái)的學(xué)生身份變成了企業(yè)里的員工；薪金管理制度取代班級(jí)量化分管理制度。
由原來(lái)的量化分?jǐn)?shù)變成了虛擬企業(yè)工資，學(xué)生的一舉一動(dòng)跟他們薪水掛鉤，學(xué)生在自負(fù)“行為責(zé)任”的同時(shí)還要承擔(dān)“經(jīng)濟(jì)責(zé)任”。當(dāng)班級(jí)公司出現(xiàn)退步或有嚴(yán)重失誤時(shí)，部門(mén)經(jīng)理將遭受總經(jīng)理的問(wèn)責(zé)，并扣除當(dāng)月工資。實(shí)行分層管理、分層負(fù)責(zé)，做到人人有責(zé)，人人責(zé)，全員管理的目的。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十六
學(xué)校辦公室作為一個(gè)特殊的綜合部門(mén)，是為校長(zhǎng)服務(wù)的，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)的中介，是為廣大教職工服務(wù)的，是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是上情下達(dá)、下情上匯的樞紐，處在承上啟下、協(xié)調(diào)左右的重要位置，是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來(lái)，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學(xué)年度的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，把握工作方向，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致，才能實(shí)現(xiàn)效益的最大化。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中我們強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹(shù)立大局觀念，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。精心組織、參與安排各類(lèi)會(huì)議。在記錄、攝像等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議的順利召開(kāi)。
辦公室工作能否出佳績(jī)，關(guān)鍵在于是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此我們辦公室的全體工作人員樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作敢于負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
辦公室工作的無(wú)規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我時(shí)刻要求自己能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn),確保各項(xiàng)工作更加順利開(kāi)展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。積極了解各部門(mén)及師生的'意見(jiàn)和要求，認(rèn)識(shí)校情，分析研究新情況、新問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，切實(shí)做好助手，當(dāng)好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無(wú)人過(guò)問(wèn)等現(xiàn)象。
4、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，認(rèn)真對(duì)教職工做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。
5、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來(lái)的急躁情緒，積極為校長(zhǎng)及決策層分憂(yōu)解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
6、工作中要學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索工作的方法和思路。
回顧一年的工作、學(xué)習(xí)和生活，深刻地感受到我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里,我們將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新、讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更美好。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十七
一、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗(yàn)收，在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的要求，建立實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)》《實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》《儀器損壞賠償制度》等。
二、根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃開(kāi)足和開(kāi)實(shí)各年級(jí)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教材要求的演示實(shí)驗(yàn)有35個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)有10個(gè)，經(jīng)過(guò)我和相關(guān)任課老師的共同努力，使本學(xué)期的實(shí)開(kāi)演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到35個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到10個(gè)。使實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到100%，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、建立和健全實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)臺(tái)帳資料在學(xué)期初，認(rèn)真收集任課老師的意見(jiàn)和建議，制定本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；在每周初制定周日程工作計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)中，要求教師開(kāi)具實(shí)驗(yàn)通知單，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)儀器借用登記表，學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)要求學(xué)生填寫(xiě)學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)對(duì)驗(yàn)單。同時(shí)本人作好演示/分組實(shí)驗(yàn)情況登記表。力求做到每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有具可查，使日常工作留下足跡。
四、做好日常的儀器維護(hù)和衛(wèi)生整理只要有器材的使用，就會(huì)有儀器的損壞，特別是學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器材更是如此。本人力求做到實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真檢查，不讓學(xué)生用到壞的實(shí)驗(yàn)器材；實(shí)驗(yàn)中學(xué)生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時(shí)修理；實(shí)驗(yàn)后將損壞的器材及時(shí)修好，不能修復(fù)的及時(shí)報(bào)損。衛(wèi)生也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)抓不懈的工作：我力求做到每天小掃小撣，每周全面清掃。
五、及時(shí)做好帳目管理實(shí)驗(yàn)器材是學(xué)校的固定資產(chǎn)，在教學(xué)過(guò)程中器材的借用都及時(shí)填寫(xiě)儀器借用登記表；損壞的儀器及時(shí)填入儀器維修和損壞登記表；平時(shí)購(gòu)買(mǎi)的小件物品登入低值易耗品登記冊(cè)。做到帳目齊全、有具可查。
六、自制教具豐富課堂教學(xué)本學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)的需要，自制教具，使單調(diào)的課堂變得形象生動(dòng)。
通過(guò)一學(xué)期的努力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作取得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)，在迎接區(qū)域性現(xiàn)代化驗(yàn)收的過(guò)程中，工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人會(huì)繼續(xù)努力，確保教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
生物是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成生物概念，理解和鞏固生物知識(shí)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和科技意識(shí)的主要途徑。為切實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，特制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃如下：
本期生物實(shí)驗(yàn)室的工作，堅(jiān)持黨的教育方針，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教學(xué)中的作用，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，竭盡所能使實(shí)驗(yàn)工作更好地為教學(xué)服務(wù)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和教學(xué)儀器管理制度。
2、期初制定詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，千方百計(jì)采集實(shí)驗(yàn)材料，積極配合各任課教師一起保證演示、分組實(shí)驗(yàn)的順利開(kāi)出，并努力提高實(shí)驗(yàn)效果。
3、與任課教師一道指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，隨時(shí)向相關(guān)教師介紹實(shí)驗(yàn)新信息，使用新儀器，研究科學(xué)的使用方法，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用，隨時(shí)向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。
4、不斷學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
1、在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，本室人員與生物教師一道認(rèn)真制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，確定實(shí)驗(yàn)開(kāi)出順序，及時(shí)準(zhǔn)備好各實(shí)驗(yàn)所需儀器及實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造條件開(kāi)出演示、分組實(shí)驗(yàn)。
2、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)儀器藥品等實(shí)驗(yàn)材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿齲。
3、積極主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)室情況，添置儀器設(shè)備，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利完成。按新教材及時(shí)申購(gòu)有關(guān)新增實(shí)驗(yàn)材料的各種材料。
4、按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作，特別加強(qiáng)對(duì)顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。
5、做好各項(xiàng)帳務(wù)報(bào)表工作，及時(shí)督促各任課教師填好實(shí)驗(yàn)通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報(bào)損工作。
6、認(rèn)真搞好實(shí)驗(yàn)室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。隨時(shí)保持室內(nèi)外干凈整潔。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十八
本學(xué)年，我室在校長(zhǎng)室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。特別是在上學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展'實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年'和在本學(xué)期提出'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'以來(lái)，全校理化生教師和實(shí)驗(yàn)室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年既定的工作目標(biāo)，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。為了進(jìn)一步規(guī)范今后的實(shí)驗(yàn)室管理工作和提高實(shí)驗(yàn)室管理水平，現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作予以總結(jié) .
本學(xué)年對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行了調(diào)整，然后定員進(jìn)行分工管理，從儀器設(shè)備-實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)-實(shí)驗(yàn)帳冊(cè)-實(shí)驗(yàn)資料-實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生等各項(xiàng)管理工作，做到了要求明確，責(zé)任落實(shí)。
平時(shí)，實(shí)驗(yàn)室人員認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的過(guò)程性管理，嚴(yán)格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險(xiǎn)藥品的領(lǐng)用手續(xù)，對(duì)借用的器材做到了及時(shí)收回，對(duì)使用后的器材及時(shí)清潔，存放到位，使所有器材處于隨時(shí)可用狀態(tài)，對(duì)使用后的藥品及時(shí)歸放、整理，確保'拉得出，打得響'.
一學(xué)年來(lái)，實(shí)驗(yàn)室人員根據(jù)理、化、生學(xué)科要求，主動(dòng)和課任教師一起認(rèn)真鉆研教材。面對(duì)教學(xué)任務(wù)重、時(shí)間緊、要求高的現(xiàn)狀，加班加點(diǎn)按規(guī)定把必須掌握的若干個(gè)實(shí)驗(yàn)所需物品準(zhǔn)備到位，確保每個(gè)學(xué)生都能熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作流程。實(shí)驗(yàn)員和老師們一起采取集體上課和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，不但提高了動(dòng)手能力和探究能力，而且加深了對(duì)理論知識(shí)的記憶，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年中教材要求的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率均達(dá)100%,在今年5月組織的蘇州市理化生實(shí)驗(yàn)操作考查中我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查合格率達(dá)100%,而且我校的實(shí)驗(yàn)操作考查組織工作及學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力受到了上級(jí)巡視組的好評(píng)。
本學(xué)年，為配合開(kāi)展'實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年',對(duì)'實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行情況展板'進(jìn)行上墻公示，方便實(shí)驗(yàn)員和課任教師及時(shí)參照?qǐng)?zhí)行。
為了提高實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)室管理水平，今年對(duì)實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行了一次省級(jí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，真正提高了實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)室管理水平和實(shí)驗(yàn)操作能力。
為配合'實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校',我室在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了'實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年'專(zhuān)題網(wǎng)站，及時(shí)更新相關(guān)內(nèi)容，方便領(lǐng)導(dǎo)查閱。并把'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'要求的有關(guān)內(nèi)容利用雙休日和平時(shí)擠時(shí)間及時(shí)地充實(shí)到網(wǎng)站上，以便檢查。
這一學(xué)年，我校實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)使用實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，使實(shí)驗(yàn)室管理真正做到了標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化。
學(xué)校對(duì)儀器、設(shè)備的使用非常重視，每學(xué)年的期初、期末檢查時(shí)都要重點(diǎn)檢查儀器、設(shè)備的管理和使用情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課從不放棄理化生課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并重點(diǎn)看使用率和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作情況。學(xué)校把理化生學(xué)科的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)校對(duì)每位理化生教師考核成績(jī)之中，取得了良好的效果。
根據(jù)'實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'要求，建議對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室加大維修力度，爭(zhēng)取能夠以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)迎接即將到來(lái)的創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'驗(yàn)收組的檢查，同時(shí)能夠繼續(xù)加大理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備的投入。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇十九
在深化課題實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與實(shí)驗(yàn)教師的密切配合下，我校的新教育實(shí)驗(yàn)工作已圓滿(mǎn)地劃上了句號(hào)。現(xiàn)將本期實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)如下：
1、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了兒童課程。
本期以來(lái)，課題組結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，為實(shí)驗(yàn)班級(jí)挑選了一些精美的詩(shī)歌和經(jīng)典的詩(shī)詞作為晨誦的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)班級(jí)結(jié)合語(yǔ)文課的單元主題進(jìn)行教學(xué)。低段吟誦了《春天》、《媽媽的眼睛》、《我好想喜歡上》等朗朗上口的兒歌，老師為學(xué)生準(zhǔn)備了一本精美的讀寫(xiě)繪本，根據(jù)兒歌的內(nèi)容，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，用彩筆畫(huà)出他們的故事，中高年級(jí)選擇了《絕句》、《水調(diào)歌頭》、《赤壁懷古》等經(jīng)典的中華詩(shī)詞，并讓學(xué)生自己創(chuàng)作詩(shī)歌。四月份還課題組還組織實(shí)驗(yàn)班級(jí)開(kāi)展了“中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽”，通過(guò)吟誦經(jīng)典，既提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，又為學(xué)校營(yíng)造了濃厚的書(shū)香校園的氛圍。晨誦課的開(kāi)展，充分培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用一首首美妙的童詩(shī)為學(xué)生開(kāi)啟每一天的黎明。
在童書(shū)共讀方面，低年段選擇了一些貼近學(xué)生生活實(shí)際的繪本故事，如《一顆超級(jí)頑固的牙》、《鱷魚(yú)怕怕》、《小豬變形記》等，通過(guò)老師講故事，讓學(xué)生用繪畫(huà)的形式想象故事的結(jié)局或續(xù)寫(xiě)故事，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。中高年段共讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《特別的女生薩哈拉》、《跑豬嚕?！贰ⅰ度锁f》等，實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)生的`閱讀情況，精心設(shè)計(jì)了教案，并認(rèn)真上了導(dǎo)讀、主題推進(jìn)課和探討課，并根據(jù)故事的主題，讓學(xué)生寫(xiě)出讀后感，每個(gè)學(xué)生本期所寫(xiě)的隨筆有20篇，老師根據(jù)學(xué)生所寫(xiě)的隨筆進(jìn)行溝通與交流，隨筆的交流拉近了歷史與學(xué)生之間的關(guān)系，從而建立了一種新型的師生關(guān)系。
2、教師的三專(zhuān)發(fā)展。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，課題組根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地?cái)M定了新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)月推進(jìn)表，為促進(jìn)和提高教師的專(zhuān)業(yè)研究水平，本期共讀了兩本精讀書(shū)籍《優(yōu)秀是教出來(lái)的》、《靜悄悄的革命》，并開(kāi)展了四次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，根據(jù)各自閱讀的情況，實(shí)驗(yàn)教師寫(xiě)了5篇讀書(shū)筆記，并把自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和困惑寫(xiě)成教學(xué)反思、個(gè)案分析，并發(fā)在學(xué)校的博客里，使教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)使實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)實(shí)踐有了一個(gè)支撐點(diǎn)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師按時(shí)參加了我縣的網(wǎng)上沙龍活動(dòng)。
本期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教師的隨筆已達(dá)70余篇。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，再進(jìn)行反思和總結(jié)，每一位實(shí)驗(yàn)教師都得到了不同程度的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，新教育實(shí)驗(yàn)共同體成為學(xué)校的一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)。
為了迅速提高教師的教學(xué)水平，課題組還開(kāi)展了同題異構(gòu)、集體備課等教研活動(dòng)，通過(guò)上課、說(shuō)課、議課，讓每一位都參與，并有所獲，使實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)水平得以不斷提升。
雖然本期已取得了以上的成績(jī)，但也存在一些不足，如：學(xué)校沒(méi)有足夠的圖書(shū)為實(shí)驗(yàn)班級(jí)的學(xué)生提供，學(xué)生的圖書(shū)借閱量不夠，實(shí)驗(yàn)教師沒(méi)有正確把握好語(yǔ)文教學(xué)與晨誦課的關(guān)系；低年段缺少繪本故事，部分教師在參與實(shí)驗(yàn)中不夠積極主動(dòng)；教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)得不到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
在下學(xué)期，課題組將根據(jù)我校所選的子課題——教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步扎實(shí)、有效地深化和推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取吸引更多的教師參與新教育實(shí)驗(yàn)，使新教育實(shí)驗(yàn)作為我校的特色引領(lǐng)學(xué)校的整體發(fā)展，同時(shí)使新教育實(shí)驗(yàn)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇二十
自新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)各校以書(shū)香校園建設(shè)年為平臺(tái)，以創(chuàng)建書(shū)香校園、每月一事項(xiàng)目推進(jìn)為抓手，形成思想共識(shí)，突出真抓實(shí)干，形成推進(jìn)合力，各?；顒?dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。
1.組建“教師專(zhuān)業(yè)閱讀團(tuán)隊(duì)”，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍，自加壓力，以求齊心精進(jìn)，抱團(tuán)前行。目前，有xx、池xx、郭xx、范xx等16位教師的博客已經(jīng)更新到6月份。楊xx、尹xx老師的博文分別被新沂教育微信、鄉(xiāng)村教育家雜志轉(zhuǎn)載。鎮(zhèn)閱讀團(tuán)隊(duì)被吸納為市閱讀團(tuán)隊(duì)。尹xx老師被吸收為市級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)教室主持人和夏xx課程開(kāi)發(fā)主持人。
2.統(tǒng)一布置新教育標(biāo)識(shí)，目前，有五所小學(xué)在醒目位置布置了新教育的標(biāo)識(shí)及口號(hào)。
3.評(píng)比推進(jìn)。
開(kāi)展書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。為推進(jìn)全鎮(zhèn)“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，在xx小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，楊xx、尹xx兩位老師進(jìn)行了創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)經(jīng)驗(yàn)介紹。在經(jīng)過(guò)各校、班積極準(zhǔn)備、各校開(kāi)展書(shū)香班級(jí)初選，推薦申報(bào)工作、組織驗(yàn)收后，中心校對(duì)“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行了授牌。
開(kāi)展讀書(shū)筆記、教師博客評(píng)比、書(shū)香教師、書(shū)香校長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。在優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比中，尹xx、梁xx、張xx、馬xx、閆xx、滿(mǎn)xx、楊xx等老師被評(píng)為一等獎(jiǎng)。臧xx、李xx、姚xx、周xx、趙xx、田xx、馮xx、鄭xx、張xx、郭xx、陸xx等被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
在教師博客評(píng)比中，
1.營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。“營(yíng)造書(shū)香校園”是各校普遍開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。新教育兩大標(biāo)志性行動(dòng)，就是晨誦午讀暮省、師生共讀共寫(xiě)。各校在保證晨誦午讀暮省時(shí)間的同時(shí)，積極推行“師生共讀”、“親子共讀”等活動(dòng)，各校均能創(chuàng)新圖書(shū)吧、圖書(shū)角等“閱讀園地”，把傳統(tǒng)的圖書(shū)室散布在觸手可及的廊道、墻角，讓閱讀隨時(shí)隨地發(fā)生。
2.讀書(shū)活動(dòng)多彩。為了營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，不少學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)、“書(shū)香班級(jí)”的建設(shè)評(píng)選，將讀書(shū)活動(dòng)推向更深、更廣的空間。
xx小學(xué)尹艷平老師定期開(kāi)展閱讀分享會(huì)。參加閱讀分享會(huì)不僅有愛(ài)讀書(shū)的孩子們，還有支持閱讀，與孩子們共同閱讀的家長(zhǎng)們。分享會(huì)上，學(xué)生輪流主持，登臺(tái)展示他們的閱讀成果，與大家共同分享他們的閱讀快樂(lè)。同時(shí)該班級(jí)為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，開(kāi)辦了閱讀銀行和家長(zhǎng)閱讀群。
××小學(xué)為激發(fā)了孩子們的讀書(shū)熱情，為課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)選手和獲獎(jiǎng)班級(jí)舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。xxx校長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，各班主任親自為本班獲獎(jiǎng)的孩子帶上小紅花。
為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀，xx小學(xué)制定了一系列閱讀鼓勵(lì)措施，例如班級(jí)推薦優(yōu)秀讀書(shū)筆記到校長(zhǎng)室簽字，根據(jù)寫(xiě)作質(zhì)量、數(shù)量等，分別蓋上銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)?wù)?，累?jì)為金牌會(huì)員的學(xué)生可以在國(guó)旗下接受“特殊禮物”——校長(zhǎng)贈(zèng)書(shū)。
xx小學(xué)各班級(jí)開(kāi)展“我和好書(shū)有個(gè)約會(huì)”好書(shū)推薦會(huì)活動(dòng)。讓更多的.好書(shū)在同學(xué)間流通起來(lái)。同時(shí)，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的熱情，努力營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的書(shū)香校園氛圍，該校又在三-五年級(jí)間開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以加強(qiáng)同學(xué)們讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的交流，展示讀書(shū)成果，提高收集整理信息的能力。
為了推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，xx小學(xué)舉行了師生朗讀比賽，鮑昌聯(lián)校長(zhǎng)親自朗誦，為師生做了一個(gè)很好的表率。
xx小學(xué)?？肚嘞窞閷W(xué)生共讀共寫(xiě)提供練筆場(chǎng)所，讓孩子們初嘗小荷才露尖尖角的喜悅。楊xx、黃xx、尹xx、臧xx等老師的作品、尹xx老師的先進(jìn)事跡材料，xx小雅班級(jí)評(píng)比、××小學(xué)的閱讀知識(shí)競(jìng)賽等宣傳報(bào)道，先后登錄新沂教育微信平臺(tái)，極大地提升了教師個(gè)人的知名度，xx小學(xué)教育的美譽(yù)度。
3.以推行每月一事實(shí)現(xiàn)德育項(xiàng)目創(chuàng)新。各校將德育蘊(yùn)含在“每月一事”的日常行為中，養(yǎng)成好習(xí)慣，培育好品德：
&&小學(xué)開(kāi)學(xué)伊始，就把“做好操”作為每月一事中的重點(diǎn)工作來(lái)抓。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的訓(xùn)練，學(xué)校的廣播操及學(xué)生精神面貌煥然一新。
xx小學(xué)為有效推進(jìn)“每月一事”工作，開(kāi)展了“優(yōu)雅班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，“紅歌伴我成長(zhǎng)”主題系列評(píng)比活動(dòng)。
%%小學(xué)將“六一”抒懷手抄報(bào)制作及評(píng)比作為“每月一事”六月的主題，讓一個(gè)個(gè)孩子盡情書(shū)繪著他們快樂(lè)的童年！
4.積極探索家校合作共育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校攜手共育，莊林小學(xué)以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校合力，共同教育學(xué)生。
1.新教育實(shí)驗(yàn)工作大多還在口頭上，計(jì)劃上。落實(shí)沒(méi)抓手，宣傳不到位，沒(méi)新意。
2.讀書(shū)團(tuán)隊(duì)的部分成員，假讀書(shū)，從上傳的讀后感和讀書(shū)筆記可以看出是應(yīng)付。
夢(mèng)想，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。在新教育的陽(yáng)光大道上，我們信念堅(jiān)定，希望滿(mǎn)懷，耕耘著，收獲著，成長(zhǎng)著，幸福著。相信經(jīng)過(guò)新教育工作者的共同努力和扎實(shí)進(jìn)取，窯灣教育的明天會(huì)更加美好！
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇二十一
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，歷年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，制定了《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》和各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)：教師隊(duì)伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評(píng)促建，以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
教師對(duì)于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門(mén)學(xué)科對(duì)教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊(duì)伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學(xué)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性。建立了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室，添置了各種實(shí)驗(yàn)儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說(shuō)，憑借我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全可以讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個(gè)檔次。
由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都實(shí)驗(yàn)室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線(xiàn)”。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報(bào)廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫(kù)、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應(yīng)該注重結(jié)果。
1、充分利用資源，積極容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，通過(guò)教研組、備課組的系列活動(dòng)，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，積極承辦市科學(xué)課題組活動(dòng)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室功能。
2、充分發(fā)揮博客功能，積極發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)實(shí)驗(yàn)日記，給予學(xué)生成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生信息，同時(shí)也將學(xué)?？茖W(xué)教育的閃光之處及時(shí)地予以宣傳、肯定。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)。
1、利用實(shí)驗(yàn)室積極組織輔導(dǎo)，參加科技創(chuàng)新大賽。
2、積極作好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后撰寫(xiě)一定的心得，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科技小論文，至今已有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎(jiǎng)。
同時(shí)，我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智，積極拓展、開(kāi)發(fā)其他科技活動(dòng)，出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績(jī)、出眾的學(xué)生成果，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的最終目標(biāo)，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走出的第一步，相信我們的實(shí)驗(yàn)室管理會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，相信我們的實(shí)驗(yàn)室的成效會(huì)發(fā)揮地更好。
實(shí)驗(yàn)站工作總結(jié)篇二十二
本期學(xué)校的教育教學(xué)工作在這辭舊迎新之際已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本期以來(lái)的實(shí)驗(yàn)儀器管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特作如下總結(jié)：
在本期工作中充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室的獨(dú)特功能和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要作用，努力為師生提供良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器的有效管理，提高實(shí)驗(yàn)儀器的使用率，按時(shí)填寫(xiě)相關(guān)表冊(cè)(實(shí)驗(yàn)通知單、儀器設(shè)備借還登記、實(shí)驗(yàn)完成情況記載表等相關(guān)表冊(cè))，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)規(guī)定和制度監(jiān)督各實(shí)驗(yàn)教師正確使用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和化學(xué)藥品，杜絕了一切儀器設(shè)備的外借、外留現(xiàn)象的發(fā)生，確保了我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)有序、健康地進(jìn)行，按時(shí)完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作任務(wù)。
1、對(duì)現(xiàn)有的儀器設(shè)備繼續(xù)實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化地管理，認(rèn)真做到帳物相符、帳帳相符、依類(lèi)定柜、柜內(nèi)定點(diǎn)、柜有目錄卡、件件有標(biāo)鑒。
2、要求各實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真分析教材，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的情況，各任課教師擬定了行之有效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃。
3、認(rèn)真擬定了實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃，及時(shí)清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的儀器及藥品，清掃“兩室”衛(wèi)生，確保儀器室及實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀器室及實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)換氣，切實(shí)做好儀器室、實(shí)驗(yàn)室的防火防盜工作。
4、在管理中嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)章制度和文件精神執(zhí)行，監(jiān)督和管理好實(shí)驗(yàn)儀器和危險(xiǎn)藥品，做好儀器設(shè)備的維修維護(hù)及保養(yǎng)和危險(xiǎn)品的專(zhuān)柜雙鎖管理，嚴(yán)格儀器設(shè)備損壞賠償制度，屬正常損壞的認(rèn)真填寫(xiě)好報(bào)廢報(bào)損登記說(shuō)明原因并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字方能認(rèn)可，非正常損壞(操作失誤)或者人為損壞的必須照價(jià)賠償并作好有關(guān)表冊(cè)的登記，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求添置必要的儀器、藥品和一些耗材等，以保證我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。
5、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的具體要求和細(xì)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)、常抓不懈，并協(xié)調(diào)處理好各實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)好開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校反饋，查缺補(bǔ)漏。
6、加大實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放力度，充分利用課余時(shí)間面向師生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，以彌補(bǔ)因儀器、場(chǎng)所不夠使用的問(wèn)題，逐步提高了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦及分析、綜合、運(yùn)用的能力，發(fā)揮學(xué)生用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的積極性和主動(dòng)性。
7、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作要求高、任務(wù)重，為此，我校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中明確責(zé)任、分工落實(shí)，抓嚴(yán)抓實(shí)，逐步提高工作效率。
1、九月份：開(kāi)學(xué)初擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)管理工作計(jì)劃、學(xué)期實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)名冊(cè)(給學(xué)生定位便于實(shí)驗(yàn)器材的管理)、本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員及有關(guān)職責(zé)，清理儀器設(shè)備，做好有關(guān)必備表冊(cè)的準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2、十月份：加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，深入課堂了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展情況，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)常規(guī)工作的檢查。
3、十一月份：開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)、課外活動(dòng)。
4、十二月份：認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、藥品的正常使用，了解各實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況、完成情況以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)的填寫(xiě)、批改情況。對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考查，了解教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，有效地推進(jìn)我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
5、元月份：做好儀器設(shè)備的清理入柜工作，收集有關(guān)資料，整理歸檔保存。
通過(guò)努力，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在本期內(nèi)取得了良好的成績(jī)。然而，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階，因此在今后的工作中還要不斷努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把工作做得更好。