演講稿是一種向觀眾傳達(dá)特定主題和目的的口頭表達(dá)方式。準(zhǔn)備是進(jìn)行一次成功演講的關(guān)鍵，它可以幫助演講者提出清晰的主題和結(jié)構(gòu)。通過(guò)觀看演講范文，你可以學(xué)到很多有關(guān)演講的技巧和技巧。
我的家人演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我的家人演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下顯得格外光鮮?？晌覅s高興不起來(lái)，我考試失利了，想讓自己清醒一下。我不知不覺(jué)地把傘合上，任雨肆無(wú)忌憚地打在臉上、身上。雨無(wú)聲的下著，冰涼刺骨，澆醒了我的心。我慢慢走著，不一會(huì)兒就變成了落湯雞。
當(dāng)我回到家時(shí)，和往常一樣，濃濃的飯菜香味撲面撲來(lái)，而我卻無(wú)精打采的。媽媽抬頭看見(jiàn)我，焦急地說(shuō)：“你怎么才回來(lái)?衣服都濕透了，還不打傘，都這么大了，怎么不會(huì)照顧自己?”說(shuō)著，媽媽接過(guò)了我的書(shū)包，拿來(lái)毛巾輕柔地為我擦拭身上的雨水，然后催促我趕快吃飯。那天，飯桌上非常安靜，靜的都可以聽(tīng)到呼吸的聲音。吃過(guò)飯，我拖著沉重的腳步走進(jìn)房間，不料，媽媽也隨之走了進(jìn)來(lái)。我有些不知所措，更害怕媽媽來(lái)問(wèn)我的考試成績(jī)。媽媽看著我，遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但許久后她還是開(kāi)了口。她柔聲問(wèn)道：“你怎么了?是不是這一次考試沒(méi)有考好?”我猛然抬起頭，瞪大了眼睛看著媽媽?zhuān)皨寢尅蔽彝Ｗ×?，因?yàn)槲也恢涝撛鯓雍蛬寢屨f(shuō)，過(guò)了好久，我才點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了笑，“我還以為出了什么大事呢，不就是考試失利了嗎。”我有些詫異，更不敢相信自己的耳朵，媽媽既沒(méi)有對(duì)我厲聲呵斥，也沒(méi)有對(duì)我冷嘲熱諷。難道這是平時(shí)對(duì)我抱有很大期望的媽媽?zhuān)瑸楹维F(xiàn)在是一副滿(mǎn)不在乎的樣子?我試探地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)悴簧鷼鈫?”媽媽搖搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你也不小了，有一些事情不是媽媽想要你怎樣你就怎樣的。要記住，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)!”“謝謝媽媽!”媽媽摸摸我的頭，“傻孩子，謝什么，你要知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！?BR> 剎那間，我被媽媽感動(dòng)了，媽媽所說(shuō)的每一字每一句，都滲透出一位母親對(duì)孩子的深沉的愛(ài)。我知道，媽媽是為了不讓我更難過(guò)、更自責(zé)而故意裝作一副滿(mǎn)不在乎的樣子的。她這樣做，既沒(méi)有施加給我壓力，又使我重新找回了信心。為了媽媽?zhuān)乙惨獖^起直追!窗外淅淅瀝瀝的細(xì)雨，飄飄灑灑地滋潤(rùn)這世間萬(wàn)物。回想著媽媽所說(shuō)的每一句話(huà)，我知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我知道了不能因?yàn)闆](méi)有看到陽(yáng)光而拒絕春天，我知道了媽媽的愛(ài)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，就像窗外的雨無(wú)聲的滋潤(rùn)著大地。
陪伴演講稿3陪伴，是身邊的一棵樹(shù)，一株樹(shù);陪伴，是身邊的一支筆，一本書(shū);陪伴，是身邊的一份愛(ài)，一份情;陪伴，是身邊的一個(gè)人，一顆心油黃的臉從小到大父親都伴隨在我身邊，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，他都不離不棄于我，而我自認(rèn)為從未得到過(guò)他的愛(ài)。
小時(shí)的他我不常看到所以他的面貌這是隱隱約約的被霧給遮蔽。
長(zhǎng)大后他的面貌則是深記在心，油有黃的臉像是抹上了一層發(fā)黑了的油。讓人看見(jiàn)了就有一股討厭之心，但這油黃的臉則是我的喜愛(ài)。應(yīng)該是因小時(shí)不常見(jiàn)到他而很想得到他才有此感受吧。他陪伴著我，從小到大。
我的家人演講稿篇三
我愛(ài)傾聽(tīng)大自然的一切聲音，更喜歡陶醉其中，感受生活之美。
春天里，自然界的一切都充滿(mǎn)著生命力，給人以新的希望。小溪“嘩––嘩”的在為勤勞的小蜜蜂唱歌呢，小蜜蜂正“嗡嗡”地叫著，一邊工作，一邊傾吐著春天的美好。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，正在與大樹(shù)交談那些城南舊事呢。
夏天，青蛙在池塘里“呱呱”地叫著，蜻蜓也從遠(yuǎn)處趕來(lái)，翅膀“嗡嗡”的在幫青蛙伴奏呢!不知是那個(gè)淘氣的小男孩，往池塘里丟了一塊石頭，頓時(shí)，整個(gè)池塘鴉雀無(wú)聲，只留下那波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。街道上車(chē)水馬龍，到處都是汽車(chē)?guó)Q笛的聲音。這時(shí)，雷公公用隨身攜帶的大鼓敲擊起來(lái)，嚇得人們抱頭鼠竄。帶著雨傘的人淡定地走在路上，而那些沒(méi)傘的則慌慌張張地飛奔回家。雨妹妹，雖然姍姍來(lái)遲，但為了補(bǔ)償，就演奏了一場(chǎng)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。“淅瀝瀝，淅瀝瀝”如縷如絲，飄向大地。
聽(tīng)，那愉快的腳步聲，是秋姑娘來(lái)了。樹(shù)葉如天女散花般紛紛落下，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。田野里，一陣風(fēng)吹過(guò)，“呼”麥子都隨風(fēng)舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音，像一片金色的波浪?！稗Z，轟”聽(tīng)這是什么聲音?哦。原來(lái)是農(nóng)民伯伯開(kāi)動(dòng)著收割機(jī)正收割著他們一年辛勤勞動(dòng)的成果呢，這就是農(nóng)民伯伯的歌謠。
感受音響之美，請(qǐng)從善于傾聽(tīng)開(kāi)始!
我的家人演講稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們，下午好!今天我演講的題目是《用責(zé)任書(shū)寫(xiě)人間至愛(ài)》!
作為一名中國(guó)人，我想，任誰(shuí)都不會(huì)忘記一九九八年那歷史罕見(jiàn)的特大洪水;不會(huì)忘記，二00三年那史無(wú)前例的“非典”疫情;也無(wú)法忘記，二〇一四年春，席卷了大半個(gè)中國(guó)的皚皚白雪;更無(wú)法忘記，今年五月那突如其來(lái)的四川大地震……是的，我們無(wú)法忘記，也不會(huì)忘記，這一系列的災(zāi)難，曾奪走了多少鮮活的生命，又拆散了多少溫暖的家庭?有人說(shuō)，“忘記歷史就意味著背叛!”作為一名中國(guó)人，一名有良心的中國(guó)人，我們又怎能忘記!
譚千秋，一位普普通通的人民教師，為拯救自己的學(xué)生，拼死護(hù)衛(wèi)三尺講臺(tái)，講臺(tái)下的學(xué)生得救了，他，卻再也沒(méi)有醒來(lái);一位母親，用自己的血肉之軀，為自己三四個(gè)月大的孩子撐起了母愛(ài)的天空，贏得了生的希望;一位12歲的好姐姐用自己瘦弱的身軀背著她六歲的妹妹走了20多公里的山路，最后終于到達(dá)了安全地帶……一個(gè)個(gè)故事，讓人感動(dòng)得落淚，也讓人懂得了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)。那么，又是什么力量，讓他們?cè)诖馂?zāi)難面前做出如此感人至深的舉動(dòng)?我想，是責(zé)任，是作為教師、作為母親、作為姐姐的責(zé)任!這一份份責(zé)任，凝聚了人間至愛(ài)，成就了瞬間永恒，也體現(xiàn)了中華民族的偉大精神!
然而，我也常?？吹皆谖覀兊纳磉?，依然有許多同學(xué)，他們?nèi)狈ω?zé)任感，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，隨手亂丟垃圾，損壞學(xué)校公物;更有甚者，他們居然無(wú)視生命的尊嚴(yán)，經(jīng)受不住挫折與打擊……一切看似都是小事，但又都不是小事!
在臺(tái)灣有這樣一所學(xué)校，如果教室很臟，當(dāng)老師問(wèn)“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告老師，今天是某某同學(xué)值日，他沒(méi)打掃衛(wèi)生?！蹦菢樱@個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在他們學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任?！比缓篑R上去打掃。當(dāng)然，我們不是主張教師去揍學(xué)生，但在這所學(xué)校里，學(xué)生們從不把責(zé)任推出去，而是自己攬過(guò)來(lái)，這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)讓我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
九歲的地震災(zāi)區(qū)小學(xué)生林浩，在自救成功后，又重返已倒塌的校舍里背出一名昏迷的同學(xué)，自己卻被塌方砸傷了胳膊。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這樣做，林浩說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)了，要班長(zhǎng)有什么用!”是的，班長(zhǎng)，不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是一份責(zé)任!
同學(xué)們、老師們，弘揚(yáng)民族精神，絕不是一句空話(huà)!作為一名學(xué)生，我將從自己做起，從現(xiàn)在做起，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)的學(xué)生，用“責(zé)任”二字去書(shū)寫(xiě)人間美麗而永恒的愛(ài)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的家人演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家是溫暖的陽(yáng)光，家是溫暖的話(huà)語(yǔ)，家是溫暖的港灣。
“嘩——嘩——”傾盆的大雨伴著下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，看著窗外的大雨，我有點(diǎn)呆了。“千瑜，快出來(lái)，我們回家?！眿寢寽厝岬穆曇舭盐依亓爽F(xiàn)實(shí)。我快步?jīng)_向媽媽?zhuān)?dāng)看到自行車(chē)時(shí)，我傻眼了，車(chē)上只有一把傘和一件雨衣，原來(lái)媽媽來(lái)的太匆忙，沒(méi)有找著兩件雨衣。
媽媽利索地拿起雨衣，輕輕地穿到我身上，把傘固定好，帶著剛坐穩(wěn)的我迅速向前駛?cè)ァ４藭r(shí)的我坐在自行車(chē)后座上，從雨衣下擺中露出一只手，伸向空中，雨滴敲打在手上癢癢的，有趣極了，再聽(tīng)聽(tīng)那美妙的雨滴聲，“叮咚，叮咚”就像鋼琴奏響的樂(lè)曲，聽(tīng)著音樂(lè)，和雨滴做著游戲，壓抑的心情一下子煙消云散了。
“媽媽?zhuān)蹎?”我用手摟住媽媽的腰，輕聲問(wèn)道。
“媽媽不累，你坐好，馬上就到家了?！眿寢屢贿叴瓪庖贿吇卮稹?BR> 突然車(chē)子一陣傾斜，我們和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，地上的水濺了我們一身。媽媽立馬起身拉著我就是一通看，緊張地問(wèn)我：“寶貝，你沒(méi)摔傷吧?”
“媽媽?zhuān)覜](méi)事，您也還好吧?”這時(shí)，我才注意到媽媽的腳是踮著的，臉上帶著疼痛的表情，我意識(shí)到媽媽扭到腳了。媽媽顧不上回答，轉(zhuǎn)身騎上車(chē)?yán)^續(xù)往家的方向騎行?？墒撬廊徊煌５貑?wèn)我：“到底有沒(méi)有摔傷啊?用不用去醫(yī)院看看啊……”
我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水伴著雨水流了下來(lái)，前方是我溫暖的家，是我溫暖的港灣，是媽媽給予我愛(ài)的地方，雨在下，淚在流，心卻是暖的，我愛(ài)我溫暖的家，愛(ài)我的媽媽。
我的家人演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
穿上襯衫，扣上扣子，系上皮帶，儼然一副紳士范的我洋洋得意——從此以后，我就是個(gè)“紳士”了。為何我要當(dāng)“紳士”，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
從上海玩了一圈回來(lái)后，我決心要改變自己的“逗”氣質(zhì)，變成一個(gè)紳士，于是，便在家里掀起了“紳士運(yùn)動(dòng)”。第二天早上，我從衣櫥里翻出一件襯衫，一條西裝褲，再找出一條皮帶。不顧夏天的炎熱，我把襯衫扣得緊緊的，領(lǐng)子翻得整整齊齊，一副“上班族”的模樣，從房間里溜達(dá)出來(lái)了。
見(jiàn)我大搖大擺地晃出房間，爸爸媽媽“撲哧”一聲，忍俊不禁，笑了出來(lái)。“你又要玩什么花樣了?”媽媽帶著笑意問(wèn)?！拔沂羌澥浚?qǐng)不要和我這樣說(shuō)話(huà)，朱女士?！甭?tīng)見(jiàn)我這副口氣，他們笑得更是前俯后仰了?！澳隳母畲铄e(cuò)了?”爸爸又問(wèn)。我瀟灑地一揮手，踱到衛(wèi)生間刷牙了，絲毫不顧他們的話(huà)——嘿嘿，我可是個(gè)紳士。慢條斯理地刷牙、洗臉，吃早飯?！拔乙吓d趣班了，再見(jiàn)，先生，女士?！闭f(shuō)著，我就拎著包出了門(mén)。
整堂課，我一言不發(fā)，端端正正地坐著，一副紳士風(fēng)的樣子。同學(xué)們見(jiàn)我一改氣質(zhì)，也很奇怪，斷定我被上海的水土“感染”了，變成了一個(gè)“高冷”的人。我心花怒放，雖說(shuō)外表上看不出來(lái)，可心里還是挺得意的。
回到家，我已是汗流浹背，可無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，我就是不把衣服脫掉?！安?我是個(gè)紳士!”我像牛一樣犟著說(shuō)。媽媽無(wú)可奈何，只好眼巴巴地看著我的衣服背面濕成一片。
“開(kāi)飯啦!”老爸叫道。我嘴里流著口水，可卻不緊不慢地邁著小方步洗好手，優(yōu)雅地坐下。“我可是紳士!”我暗暗叫道。于是，一改以前吃飯的狼吞虎咽，慢慢地“品”著，連拿筷子都是小心翼翼的'。爸爸媽媽都笑疼了肚子，連飯都吃不下了。我終于成功當(dāng)了一天“紳士”!
可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久我就受不了了。又重新從一個(gè)“紳士”變成了一個(gè)“逗”，連衣服都脫得赤條條的。媽媽笑道：“原來(lái)你這個(gè)‘紳士’是裝的呀!”，我搖搖頭，嘆了口氣，可還是犟著說(shuō)：“水土不同嘛!水土不同嘛!”媽媽笑而不語(yǔ)?？磥?lái)我又干了件“三分鐘熱度”的蠢事!看來(lái)，要改變一個(gè)人的氣質(zhì)，不能光改變外表，更要改變內(nèi)心、提升素養(yǎng)。我這場(chǎng)新鮮而又轟轟烈烈的“紳士運(yùn)動(dòng)”終于在我的反思下落下帷幕。
我的家人演講稿篇七
各位同學(xué)，各位同仁：
早上好!今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》。
古希臘先哲蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自然賦予人類(lèi)一張嘴、兩只耳朵，也就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)。”生活中，有魅力的人一定是一個(gè)傾聽(tīng)者，而不是滔滔不絕，喋喋不休的人。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
當(dāng)然，聽(tīng)與傾聽(tīng)是不同的。聽(tīng)，“hearing”，即所謂的聽(tīng)覺(jué)。傾聽(tīng)，“l(fā)istening”，是指憑借聽(tīng)覺(jué)器官接受言語(yǔ)信息，進(jìn)而通過(guò)思維活動(dòng)達(dá)到認(rèn)知、理解的全過(guò)程。傾聽(tīng)有著非凡的價(jià)值。
§傾聽(tīng)可使你獲得友誼和信任。
§傾聽(tīng)也可使你獲取重要的知識(shí)和信息;。
§傾聽(tīng)是一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài);。
§傾聽(tīng)還是提高智商的重要途徑。
溝通是現(xiàn)代社會(huì)生活的一個(gè)重要表征，而溝通始于傾聽(tīng)。研究表明，人們每天花在溝通上的時(shí)間是：傾聽(tīng)46%，說(shuō)話(huà)26%，閱讀15%，書(shū)寫(xiě)13%。伏爾泰說(shuō)過(guò)：耳朵是通向心靈的道路。也認(rèn)為：“做個(gè)聽(tīng)眾往往比做一個(gè)演講者更重要。專(zhuān)心聽(tīng)他人講話(huà)，是我們給予他的最大尊重、呵護(hù)和贊美?！边@表明，人在內(nèi)心深處，都有一種渴望得到別人尊重的愿望?！皩W(xué)會(huì)傾聽(tīng)”雖只有四個(gè)字，卻包含著深刻的內(nèi)涵，它能體現(xiàn)你的教養(yǎng)和素質(zhì)。認(rèn)真傾聽(tīng)別人的傾述雖是細(xì)枝末節(jié)，但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。任意打斷別人的談吐既表現(xiàn)出你對(duì)別人不尊重，也暴露出你的素養(yǎng)粗野與低下品味。
傾聽(tīng)是你成熟的表現(xiàn)。不管說(shuō)話(huà)者是領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)、親人或者朋友，或者是其他人，傾聽(tīng)的功效都是相同的。傾聽(tīng)中全部信息包括：言語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)和聲音以及肢體語(yǔ)言。真正的傾聽(tīng)不僅要耳到，還要眼到、心到，用眼睛去觀察，用心靈去體會(huì)。當(dāng)年的秦王認(rèn)真傾聽(tīng)了商鞅的變法主張，秦國(guó)很快成為七國(guó)中最富強(qiáng)的國(guó)家，為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。劉皇叔三顧茅廬，認(rèn)真地傾聽(tīng)青年才俊諸葛亮的三分天下論，最終促成了三足鼎立。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，還要學(xué)會(huì)悅納。生活中很多東西值得我們?nèi)ビ^察，去傾聽(tīng)。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，家人朋友的一句鼓勵(lì)，就能讓我們重新?lián)P起自信的風(fēng)帆;當(dāng)你驕傲的時(shí)候，老師同學(xué)的一句告誡就能讓我們收起不適的鋒芒。
當(dāng)我們被紛繁嘈雜的聲音所包圍的時(shí)候，也別忘了傾聽(tīng)心靈的聲音。當(dāng)生活變得干涸乏味，當(dāng)饑渴的心靈覺(jué)得必須要好好審視自己的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍察o下來(lái)傾聽(tīng)真實(shí)的愿望。讓內(nèi)心的聲音自由表達(dá)關(guān)于幸福、美麗和夢(mèng)想的意義，體會(huì)生命之泉給心靈注入的希望和活力。
傾聽(tīng)不僅僅是學(xué)生的事，也是教師的事，家長(zhǎng)的事，更是領(lǐng)導(dǎo)的事。要學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，教師必須首先自己會(huì)傾聽(tīng)。
另外，傾聽(tīng)也是有層次的。傾聽(tīng)并非盲聽(tīng)、儍聽(tīng)或麻木的“全聽(tīng)”。要善于思考，勇于做批判性思維者。最高層次的傾聽(tīng)是同理心的傾聽(tīng)，其出發(fā)點(diǎn)是為了了解而非為了回應(yīng)，也就是透過(guò)言談明了一個(gè)人的觀念、感受與內(nèi)心世界。同理心傾聽(tīng)，不是一般的“聽(tīng)”，而是用心去“聽(tīng)”，這是一個(gè)出色傾聽(tīng)者的典型特征。
同時(shí)，要努力使自己成為高效的傾聽(tīng)者。只有做到有效的傾聽(tīng)，我們才能事半功倍。“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，是對(duì)智慧的談吐者與虛心的傾聽(tīng)者的高度贊譽(yù)。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強(qiáng)不息的人，會(huì)遠(yuǎn)懂得并珍惜傾聽(tīng)的獨(dú)特價(jià)值的。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是你人生的必修課;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你才能去偽存真;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你能給人留下虛懷若谷的印象;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，有益的知識(shí)將盛滿(mǎn)你的智慧儲(chǔ)藏室。同學(xué)們，朋友們，你學(xué)會(huì)傾聽(tīng)了嗎?現(xiàn)介紹幾種基本的傾聽(tīng)技巧：
1、要有良好的精神狀態(tài)。時(shí)刻維持大腦的警覺(jué)。
2、及時(shí)用動(dòng)作和表情給予呼應(yīng)。如微笑、點(diǎn)頭、目光交流、掌聲等。
3、使用開(kāi)放性動(dòng)作。(要保持一種積極的傾聽(tīng)姿態(tài)。)。
4、必要的沉默。適當(dāng)?shù)某聊q如樂(lè)譜上的休止符。
5、適時(shí)適度的提問(wèn)。
6、不要隨便打斷別人講話(huà)，要有耐心。
傾聽(tīng)不是被動(dòng)地接受，而是一種主動(dòng)行為。傾聽(tīng)，是一個(gè)渴望成功的人必須掌握的技能。我們每個(gè)人都應(yīng)該重視傾聽(tīng)，提高自身的傾聽(tīng)技巧，學(xué)會(huì)做一個(gè)出色的傾聽(tīng)者。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!相信你們會(huì)變得更聰明，更可愛(ài)，更機(jī)智，更出色!謝謝!
我的家人演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
6月13日下午，由市教育局、市環(huán)保局聯(lián)合組成的“綠色生活你我同行”巡回宣講團(tuán)到我們安文小學(xué)作環(huán)保知識(shí)宣講，主要講三個(gè)方面：健康、環(huán)保、節(jié)約。
首先是健康方面。宣講團(tuán)老師用同學(xué)們喜歡吃的燒烤、油炸食品引入，讓同學(xué)們了解了十大垃圾食品及其危害，教育我們選擇包裝食品時(shí)要注意生長(zhǎng)日期與保質(zhì)期等知識(shí)。好吃的也不一定健康。然后講講有關(guān)菜類(lèi)的：現(xiàn)在有很多的不法菜農(nóng)為了自己的菜賣(mài)得更好，往菜里灑很多農(nóng)藥和驅(qū)蟲(chóng)水，根本就不管買(mǎi)的人的生命安危，也有很多賣(mài)魚(yú)、賣(mài)海鮮的商戶(hù)往養(yǎng)魚(yú)的水里灑藥水，使快死的魚(yú)又變得活蹦亂跳，還有很多食品都添加了色素和防腐劑等等，嚴(yán)重影響人們的健康。我們都要譴責(zé)他們的這種行為，只顧自己的利益，不顧別人的身體健康。
接下來(lái)我們來(lái)講講關(guān)于環(huán)保。你們知道白色垃圾是什么嗎?我來(lái)告訴你們吧!白色垃圾指的就是塑料袋，塑料袋可是污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝梦灏倌甑臅r(shí)間也無(wú)法將它化解。所以，我們要減少使用塑料袋的次數(shù)，為環(huán)保供獻(xiàn)出一份力。去買(mǎi)菜時(shí)可以帶個(gè)菜籃子;去購(gòu)物時(shí)拎個(gè)布袋，又方便又環(huán)保，而且布袋可以循環(huán)利用呢!我還要告訴生產(chǎn)產(chǎn)家，不要過(guò)度包裝;減少白色垃圾污染地球的機(jī)會(huì)。再講講汽車(chē)尾氣，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，超八成一氧化碳、四成氮氧化物來(lái)自汽車(chē)尾氣排放，所以我國(guó)在9月22日舉辦了中國(guó)城市無(wú)車(chē)日，就是為了減少環(huán)境污染。
最后我們一起來(lái)分享節(jié)約的樂(lè)趣。說(shuō)起節(jié)約我和我媽媽都是大能手，比如：洗澡時(shí)站在一個(gè)盆里，把洗澡水裝起來(lái)，用來(lái)沖廁所或拖地;用淘米水洗頭;盡量少開(kāi)一盞燈等等。一次，我們吃完晚飯，打算去散步，關(guān)上燈，讓電器都休息休息，這也是一種節(jié)約呀!節(jié)約的樂(lè)趣，感受到，真的不錯(cuò)。讓我們攜手做到這三點(diǎn)，學(xué)會(huì)環(huán)保、節(jié)約。讓磐安的水更清，山更綠，也為社會(huì)環(huán)境供獻(xiàn)出一份力吧!讓我們打敗污染和浪費(fèi)吧!
我喜歡藍(lán)色，但我更喜歡生機(jī)勃勃的綠色。因?yàn)榫G色帶給我清爽，溫柔的感覺(jué)，綠色代表綠色食品;代表大片大片的草地;代表茂盛的參天大樹(shù);代表低碳生活;也代表一個(gè)美麗的、環(huán)保的、沒(méi)有污染的地球。
我的家人演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
友誼，像炎炎烈日下的一棵參天大樹(shù)，為你撐開(kāi)一片乘涼的綠蔭;友誼，像黑暗中的一座燈塔，為你指引光明的方向;但友誼，也像一杯苦茶，只能慢慢品嘗才能體會(huì)到其中的香。我和海志博的友誼就是這樣。記得那是臨近期中考試的一天，我們正在緊張地復(fù)習(xí)，可我還有一些不會(huì)的題目，看看這道題不會(huì)，看看那道題也不會(huì)。我抬起頭，看看其他同學(xué)，所有的同學(xué)都在低頭復(fù)習(xí)，一副全神貫注的模樣?？吹竭@場(chǎng)景，我又開(kāi)始聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)起來(lái)?？深}還是不會(huì)。
正當(dāng)我焦急地流下眼淚的時(shí)候，你來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)“怎么了，你怎么哭了?”“這就快考試了，可我還有很多題不會(huì)，怎么辦?”我哽咽著回答道?！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)幫你吧!”說(shuō)完，便坐到我的旁邊，細(xì)心地為我講解。你把我不會(huì)的內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我感覺(jué)我自己就是故事中的主人公，一會(huì)兒到了數(shù)學(xué)天堂，一會(huì)兒到了語(yǔ)文樂(lè)園。就這樣，我心頭的陰霾消失了。
“叮零零!”下課鈴聲響了，我問(wèn)你“你用自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)為我復(fù)習(xí)，不覺(jué)得可惜嗎?”“不會(huì)呀!”你搖著頭，頭上的小辮子也隨著搖擺?！拔以趲湍銖?fù)習(xí)的過(guò)程中，我也再?gòu)?fù)習(xí)呀!”
到了考試那天，我又對(duì)自己失去了信心。你走來(lái)了，對(duì)我露出了一個(gè)甜甜的微笑，讓我充滿(mǎn)了信心。那次我考好了，也許這就是朋友的力量。有了你的友誼，我便有了學(xué)校里的幸福時(shí)光。
生活因?yàn)橛写猴L(fēng)，才有絢麗的花朵;生活因?yàn)橛星迦庞星辶恋母杪?生活因?yàn)橛斜≡?，才不失高?生活因?yàn)橛嘘?yáng)光，才有溫暖與光芒!
而我們因?yàn)橛行腋?，才有微笑，才有快?lè)，才有精彩的人生!
我的家人演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先介紹這里的風(fēng)景吧!看那綠茵茵的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的野花，有紅的、白的、紫的、黃的......真像一幅連綿不斷的畫(huà)卷;再看那些小羊們，有的在吃那嫩綠的小草，有的剛出生的小羊在喝媽媽的乳奶;還有的小羊吃飽了在草地上散步。真是太有趣了，我躺在草地上，望著湛藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，享受著大自然給予我美好的禮物。
再看遠(yuǎn)處，有幾個(gè)十八、九歲的姑娘，身材亭亭玉立，穿著一套蒙古特色的衣服，扎著馬尾辮，臉龐白凈，眉清目秀，鼻梁挺直，櫻桃小口，此時(shí)正拿牧羊鞭趕著羊群。還有一位小伙子，看上去有二十多歲，身材健壯，穿著蒙古衣服。臉龐紅潤(rùn)，濃眉大眼，此時(shí)正騎在馬背上奔跑在大草原上。
到了吃飯的時(shí)候，熱情好客的主人非要我去他們蒙古包去坐坐，我恭敬不如從命了，進(jìn)了蒙古包，主人已經(jīng)準(zhǔn)備好了食物，有手扒肉、烤全羊、烤羊腿等等這些食物實(shí)在太好等。我們一起為我們的友誼干杯。飯后，主人又拿出奶食品，有香噴噴的奶茶、和香甜可口的奶皮、奶豆腐、蒙古?子、牛肉干、奶干等等，這些食物真是太好吃了!
之后，我又走出蒙古包，看著在草地上奔跑的馬兒，我就騎上馬背，飛快的跑起來(lái)，我忐忑不安，生怕會(huì)掉下來(lái)，突然，馬兒一會(huì)兒跑，一會(huì)轉(zhuǎn)圈，好像在戲弄我這個(gè)來(lái)客。
我愛(ài)大草原美麗的風(fēng)景，我愛(ài)這里熱情好客的主人，每一件事情我都?xì)v歷在目，這里的每一個(gè)人，每一個(gè)物，都令我留戀忘懷。
我的家人演講稿篇十一
尊敬的各位老師、評(píng)委：
大家好!
我是來(lái)自三、一班的學(xué)生邢楨。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。
無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿(mǎn)激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周所說(shuō)的那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉!”
謝謝大家!
我的家人演講稿篇十二
大學(xué)班級(jí)是大學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要組織載體;班級(jí)文化作為一種群體文化，是全體學(xué)生共同創(chuàng)造并為他們所接受的，寄托著學(xué)生共有的理想和追求，體現(xiàn)著共有的心理意識(shí)、價(jià)值觀念和文化習(xí)性。這種共同的心理意識(shí)、價(jià)值觀念和文化習(xí)性會(huì)激發(fā)成員對(duì)班級(jí)目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為班級(jí)一員的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感，從而形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí)。促使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)這個(gè)集體有著一種依賴(lài)與依戀，體現(xiàn)一種作為成員的安全感和自豪感。有效地激發(fā)全體成員參與集體活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
注重班級(jí)的精神文化建設(shè)。首先要引導(dǎo)班級(jí)確定共同的奮斗目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是班體發(fā)展的規(guī)劃，是引導(dǎo)每個(gè)成員的旗幟。所以我們班的目標(biāo)是提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年半了，很多人對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越放松了?，F(xiàn)在大部分的女生將電腦當(dāng)成影碟機(jī)、男生把電腦當(dāng)成游戲機(jī)。有的人墮落的天天在寢室玩電腦，有的人看似辛勞的找兼職卻荒廢了學(xué)業(yè)，其實(shí)對(duì)于貧困生來(lái)說(shuō)，首先要做的不是掙錢(qián)而是省錢(qián)，當(dāng)今社會(huì)，態(tài)度決定一切，如果學(xué)習(xí)下降到次要的地位，那么大學(xué)生就只能說(shuō)是兼職大學(xué)生了……其實(shí)學(xué)習(xí)講究的是一個(gè)氛圍，有些人也許會(huì)說(shuō)我自己在寢室學(xué)不是一個(gè)樣的嗎，這真的不是一樣的，為什么很多人去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閳D書(shū)館有那種氣氛，一大堆人陪著你學(xué)習(xí)，總比你一個(gè)人學(xué)習(xí)要好的多。所以我希望我們?nèi)w電信一班都能積極的參加這個(gè)活動(dòng)，并且持之以恒。每個(gè)人每天可以自由參加各個(gè)板塊。比如英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們可以以積累英語(yǔ)單詞為主，記單詞，也可以以閱讀為主，讀些與英語(yǔ)有關(guān)的文章。如果有些人有什么事情不能到場(chǎng)，希望提前請(qǐng)假，例如要上選修課或者有什么急事。。
在注重紀(jì)律問(wèn)題上，去年我們班有些同學(xué)愛(ài)遲到、曠課。在這個(gè)學(xué)期我們還是要嚴(yán)格做好考勤記錄。請(qǐng)假的同學(xué)必須向老師請(qǐng)假后告知當(dāng)天的值日生。值日生會(huì)在上課的前10分鐘點(diǎn)名，如果大家在值日生點(diǎn)完名后來(lái)的，一定要立即告知值日生，避免出現(xiàn)值日生沒(méi)看見(jiàn)，被誤記做缺勤的現(xiàn)象。值日生每天的上午第一節(jié)大課和下午第一節(jié)大課過(guò)后要到朱老師那去簽到，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)情況，并且及時(shí)將學(xué)校的活動(dòng)通知班長(zhǎng)和同學(xué)們。
3.培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神。今年我們將每個(gè)星期開(kāi)一次班會(huì)，班會(huì)的主題除了說(shuō)明一個(gè)星期來(lái)班級(jí)內(nèi)的狀況，重點(diǎn)要討論一些有意義、有趣的話(huà)題和對(duì)班級(jí)或自身的計(jì)劃。討論話(huà)題可以是中美關(guān)系，可以是大學(xué)生該不該談戀愛(ài)，或者讀過(guò)的書(shū)看過(guò)的電影都可以當(dāng)做話(huà)題。時(shí)間我們選在每個(gè)星期天的7點(diǎn)到8點(diǎn)，地點(diǎn)也還是在5棟的教室。每一期的話(huà)題將會(huì)由一個(gè)班委負(fù)責(zé)，我們班有11個(gè)班委，輪流轉(zhuǎn)。在這個(gè)學(xué)期里我們還要至少舉辦一次聚餐和一次春游，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。每次的活動(dòng)我都會(huì)記錄好各筆賬目，將班費(fèi)透明化公開(kāi)化,不會(huì)讓大家不明不白的交錢(qián)的。也有人會(huì)說(shuō)交了班費(fèi)自己卻沒(méi)參加活動(dòng)，對(duì)于這點(diǎn)我想說(shuō)，交不交班費(fèi)不是完全取決你們參沒(méi)參加每項(xiàng)活動(dòng)，只要班上有集體活動(dòng)，都得花費(fèi)，我們是一個(gè)集體不能僅就個(gè)人意見(jiàn)。但我會(huì)把每一筆班費(fèi)花在有實(shí)用的地方。
總而言之，我希望大家在新的一學(xué)期里有些改變，我們?cè)谶@里讀書(shū)不是為了來(lái)混日子，而是為了學(xué)點(diǎn)實(shí)用的東西找一個(gè)理想的工作，以后過(guò)上優(yōu)越生活。而不是窮困潦倒每天為了生活奔波。我希望若干年后大家再一塊聚聚時(shí)能夠每個(gè)人都過(guò)的很滋潤(rùn)，“茍富貴勿相忘”---我們都出自文理、都是電信的兄弟姐妹，在困難時(shí)、在孤獨(dú)時(shí)要知道你不是一個(gè)人我們電信一班都是你的肩膀你的港灣!
我的家人演講稿篇十三
在每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)清晰的詮釋?zhuān)M義上的家是有著親情血緣關(guān)系的人組合的一個(gè)親密集體，廣義上的家是有情存在大家為之奮斗的團(tuán)隊(duì)。他可以是一個(gè)班級(jí)、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，是我們心底最柔軟的牽掛。在這里，信陽(yáng)公司就是我愿意付出一切為之奮斗的家。
歲月的流逝，生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們多了一份成熟，少了一份天真;多了一份慎重，少了一份莽撞;而更可貴的是讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了責(zé)任。在這里卻真切地感受到了公司的人性化管理，同事的互助互愛(ài)，這些深深地觸動(dòng)著我。雖然有些同志離家很遠(yuǎn)，但卻沒(méi)有獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的孤獨(dú)。在這里，從經(jīng)驗(yàn)豐富的同事那里，我學(xué)會(huì)事半功倍地處理問(wèn)題的方法;從嚴(yán)于律已的領(lǐng)導(dǎo)身上，我學(xué)會(huì)凡事要勇于承擔(dān)責(zé)任;從多姿多彩的集體活動(dòng)當(dāng)中，我領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神、體會(huì)到家的氛圍和家的文化?；仡欁约鹤哌^(guò)的道路，歡樂(lè)和辛酸同行，收獲與遺憾同在，我為我的成長(zhǎng)感到驕傲，并堅(jiān)信在以后的工作中，信陽(yáng)公司這個(gè)大家庭會(huì)使我學(xué)會(huì)更多，收獲更多。
家是我們心的歸屬，工作是我們充盈生命的平臺(tái)。人說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，其實(shí)那“鐵打的營(yíng)盤(pán)”乃是歷代戰(zhàn)士們的魂靈所鑄造，而“流水的兵”則是老兵們離開(kāi)部隊(duì)后，對(duì)兵營(yíng)戀戀不舍的牽掛。對(duì)于高速公路這座堅(jiān)實(shí)的“營(yíng)盤(pán)”來(lái)說(shuō)，一批批的人前赴后繼、流血流汗，從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)，為這座營(yíng)盤(pán)“積淀”了濃厚的物質(zhì)和文化底蘊(yùn)。而這正體現(xiàn)了公司對(duì)于員工的意義：是可以依賴(lài)的港灣，是無(wú)助時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)支柱，是體現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，亦是實(shí)現(xiàn)自我的最佳方式。
優(yōu)秀的家庭一定是由優(yōu)秀的家人組成的，而家人要優(yōu)秀就必須要有一個(gè)融洽的家庭氛圍。所以，我們每位家人和公司是結(jié)為一體的，我們需要共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)!而我要在這個(gè)溫暖的大家庭里，努力工作，多出成績(jī)，與公司共同打拼，迎接絢麗多彩的明天。
我的家人演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我為大家演講的題目是：“美麗建德，我的家！”
建德市隸屬浙江省杭州市，位于浙江省西部，錢(qián)塘江上游。這里山美，水美，人更美！特別是近幾年政府開(kāi)展“五水共治、剿滅劣v類(lèi)水、清潔鄉(xiāng)村、美麗鄉(xiāng)村”等工作后，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
想起幾年前，家鄉(xiāng)的農(nóng)村，生活垃圾隨處可見(jiàn)，村民沒(méi)有很強(qiáng)的衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。那時(shí)候，我們家庭院里也是一堆堆的雜物，都快堆成一座座小山了。我們平時(shí)出入也沒(méi)覺(jué)得這有什么不妥，我們已經(jīng)習(xí)慣這種生活環(huán)境。直到有一天，一群身著黃馬甲，手戴白手套的人，來(lái)到了我們家門(mén)口。起初，我不知道她們來(lái)干什么，但憑直覺(jué)，我知道她們應(yīng)該不是什么壞人。后來(lái)，我們知道，她們是村服務(wù)隊(duì)的志愿者，專(zhuān)門(mén)來(lái)幫我們這些“邋遢家庭”打掃庭院的。那時(shí)，正值正午，我們家都快準(zhǔn)備吃午飯了。只見(jiàn)她們正頂著火熱的大太陽(yáng)，在幫我家整理庭院，清理雜物。我看著她們正在撿我平時(shí)扔的垃圾，看著她們各個(gè)汗流浹背，心中羞愧不已，就趕緊上前幫忙。誰(shuí)知，其中一位年紀(jì)較大的阿姨卻對(duì)我說(shuō)道：“小妹妹，謝謝你的好意！還是我們自己來(lái)吧！你們以后只要好好保持就可以了。”我本想請(qǐng)她們來(lái)家里吃午飯，可她們還是笑笑說(shuō)：“好孩子，你的好意，我們心領(lǐng)了，吃飯就不必了，我們自己帶了盒飯，你自己去吃吧！”我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，硬要她們喝口水再走?？粗齻儼雅K亂不堪的庭院，整理的煥然一新，看著她們逐漸消失的背影，我不禁想起一起以前的種種，覺(jué)得自己的行為太不應(yīng)該了。的確，我和她們沒(méi)法比，她們無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人們。而我又干了什么呢？是常常把塑料包裝紙隨手一扔，還是常常在村里亂丟果殼。以后，我一定要像她們學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，美化建德，做一個(gè)講文明，有素質(zhì)的小公民！
現(xiàn)如今，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化都非常大。以前，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，放眼望去，全是違章建筑。臨江的居民，直接就把家中的排污管道接到江中。那時(shí)候的池塘，溪流，江河等水源地都是烏黑發(fā)臭的。我身邊的蘭江，連水草和螺螄都快滅絕了。自從政府實(shí)行“三改一拆，五水共治”工作后，違章建筑消失滅跡了，居民的污水管道被統(tǒng)一接入污水處理。漸漸地，美麗清澈的江河水又回來(lái)了，魚(yú)兒蝦兒又開(kāi)始多起來(lái)了，我也可以經(jīng)常和爸爸去江里摸螺螄了！
二十一世紀(jì)的今天，在父母的呵護(hù)下，我們慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在已經(jīng)是青少年了。我們可曾真正關(guān)注過(guò)成長(zhǎng)的建德的江河湖泊，近年來(lái)干凈了不少？你可知道你所生活的地方是否還有違章建筑？你會(huì)像志愿者一樣，無(wú)私地為他人打掃衛(wèi)生嗎……回答一般都會(huì)說(shuō)：會(huì)！可是這說(shuō)實(shí)話(huà)的到底有幾人？這個(gè)誰(shuí)也不知道呢。
我家后面有一個(gè)池塘，水清澈的可以看見(jiàn)池底。（當(dāng)然，幾年前可沒(méi)這么清）在新砌的圍欄旁，立著一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：禁止洗衣，洗菜?，F(xiàn)在，很多村民在看到這塊牌子后，都在家里洗了。只有幾只不聽(tīng)話(huà)的鴨子，還在水里悠閑的游來(lái)游去。
美麗建德，建功立德。想要把建德建設(shè)得更加美麗，就要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)。從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)社會(huì)有用的人，提高全民衛(wèi)生素質(zhì)，并呼吁身邊所有人，保護(hù)環(huán)境，低碳生活。
我的家人演講稿篇十五
“家”這個(gè)字眼一出現(xiàn)在我的腦海里，我就有一種溫暖、幸福的感覺(jué)。因?yàn)榧依镉袪敔斈棠?、外公外婆的疼?ài)，父母的呵護(hù)，長(zhǎng)輩的關(guān)懷。然而，這個(gè)小家，它與我們xxx班這個(gè)大家庭相比而言，就顯得有點(diǎn)渺小了，因?yàn)閤xx班這個(gè)大家庭給了我更多的歡樂(lè)，更多的呵護(hù)和更多的愛(ài)。
我愛(ài)xxx這個(gè)幸福的家，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)我家！
這是一個(gè)幸福的家。
我們相親相愛(ài)，善良隨和，共度快樂(lè)時(shí)光，
我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相扶持，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。
同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的時(shí)光，凝聚在一起，支撐這個(gè)家。
這是一個(gè)溫暖的家。
我們共享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁，不求回報(bào)。
我們真誠(chéng)相待，公正無(wú)私，共同進(jìn)步。
同學(xué)們是我的知心朋友，老師是我們的良師益友。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，會(huì)有人給予你心靈上的安慰。當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)有人伸出援手，來(lái)幫助你而不求回報(bào)。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，會(huì)有人真誠(chéng)幫助，讓你懸崖勒馬。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，他們也愿意和你分享。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖的力量，凝聚在一起，支撐這個(gè)家。
這是一個(gè)拼搏、奮進(jìn)的家。
我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，放飛我們的心靈。
我們共同努力，奮勇拼搏，追逐我們的夢(mèng)想。
同學(xué)們是我的并肩戰(zhàn)友，老師是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們班很團(tuán)結(jié)，每一次比賽，因?yàn)槲覀冃耐惶幭?，勁往一處使，我們?jīng)常站上代表榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我們班很堅(jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，班級(jí)因我而精彩。
正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼搏的勇氣，凝聚在一起，支撐起這個(gè)家。
我們有的只是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬。
我們都一樣，一樣地全力以赴追逐自己的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。
我們都一樣，一樣的善良，用自己的愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民打造一個(gè)天堂。
我愛(ài)xxx這個(gè)幸福、溫暖的家，我愛(ài)503這個(gè)拼搏、奮進(jìn)的家。我要用心地去愛(ài)這個(gè)家，讓它成為我們xxx班每個(gè)同學(xué)心中幸福的家。
我的家人演講稿篇十六
美麗的回小校園里，有這樣一群活潑可愛(ài)的孩子。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同生活在一個(gè)快樂(lè)溫馨的大家庭——六年級(jí)二班。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，有一位和藹可親的家長(zhǎng)，那就是我們的班主任李老師。她對(duì)待同學(xué)們像對(duì)待自己的孩子似的，總是面帶笑容地、繪聲繪色的給大家上課。她在生活上照顧我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們。她對(duì)我們很?chē)?yán)格李老師從不給我們布置太多的作業(yè)。因此，我們有充足的時(shí)間去做自己喜歡做的事，看自己喜歡的課外書(shū)。
班上天天都會(huì)發(fā)生一些趣事，每天都會(huì)有一個(gè)好玩的故事。那些機(jī)靈、聰明的男生們、反應(yīng)極快的女生們和幽默風(fēng)趣的老師們每天都上著演一幕幕喜劇。我們雖然已經(jīng)六年級(jí)了，但我們這個(gè)大家庭的生活依然豐富多彩，有滋有味，給我們玩得痛快，學(xué)得輕松，每天都很快樂(lè)，都很幸福！
半年來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī)，但從未有人驕傲。雖然有時(shí)也會(huì)有些令我們失望的事情發(fā)生，但我們也從不氣餒。因?yàn)槲覀冎?，沒(méi)有最好，只有更好！
我們努力，我們拼搏，我們用自己的汗水和智慧建設(shè)了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
我們?yōu)槟軌蛟诹噙@樣一個(gè)光榮的集體中學(xué)習(xí)而驕傲，我們?yōu)樽约菏橇嗟囊环葑佣械阶院?。我們?huì)戒驕戒躁，再接再厲，為建設(shè)一個(gè)美好和諧的六二班、建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的新校園而拼搏！我相信，六二班這個(gè)溫暖的大家庭一定會(huì)給大家?guī)?lái)感動(dòng)與歡笑！
我的家人演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
我叫蘇，畢業(yè)于**小學(xué)六年級(jí)五班。步入初中，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入這個(gè)陌生的集體。正是因?yàn)檫@個(gè)積極向上的團(tuán)體我才大膽的釋放自我，正是因?yàn)榘耸鍌€(gè)性格各異的同學(xué)才使七年級(jí)七班閃耀。
在軍訓(xùn)中，我們一起努力一起奮斗，無(wú)盡的展現(xiàn)青春的美好。通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)一致，在會(huì)操中奪得了第一的優(yōu)異成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心，正是這一聲聲鼓勵(lì)，正是這一個(gè)個(gè)拼搏，才使七班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展風(fēng)采。
隨著入學(xué)的時(shí)間，我們也考了很多試卷，每一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)都代表了我的同學(xué)是如此的優(yōu)秀，心中自然升騰起自豪感。七班的成績(jī)不是靠個(gè)人的努力來(lái)完成的，而是靠五折八十五位可敬可親的同學(xué)奮斗出來(lái)的。
十分驕傲自己有如此睿智的老師。循循善誘，一個(gè)多么合適的詞語(yǔ)用來(lái)形容馬老師。他沒(méi)有我剛進(jìn)入七班時(shí)想的那么嚴(yán)厲，她，就好像我的朋友般那么親近。
若馬老師是黑暗中的梔子花，用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫，那么韓老師就是那風(fēng)雪中堅(jiān)強(qiáng)的傲梅，用自己的嚴(yán)俊來(lái)塑造一個(gè)堅(jiān)定的我們。多么喜歡韓老師的一句：“孩子?！彼麑?duì)我們的嚴(yán)厲，是出于她對(duì)我們的期望，這期望里面是無(wú)盡的愛(ài)。
我可以這么說(shuō)，青春是一本書(shū)，而初中就是這本書(shū)中最精彩的一頁(yè)。而我們之間純潔的友誼，變化為書(shū)中的文字。也許三年時(shí)光只是彈指一瞬間，也許明天的我們將天各一方，但有一點(diǎn)不容置疑，我們都來(lái)自七班這個(gè)家。
我的家人演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿(mǎn)著愉悅;夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí)，我的心如欽甘露;秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾;冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!
美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)您!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!
這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)，我心中充滿(mǎn)了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!
我的家人演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家上午好！我是直管四部楊春林，今天我演講的題目是《工地，我的家》。
參加工作已有兩年多，在這兩年多的時(shí)間里，我親身經(jīng)歷了宣威保障房項(xiàng)目由最初的田地到現(xiàn)在的高樓聳立，由曲靖市標(biāo)化工地到云南省標(biāo)化工地，工地的變化不僅讓我看到了建設(shè)者們的艱辛，更讓我感受到所有人的齊心協(xié)力和不屈不撓的精神！這兩年多，我與工地共同成長(zhǎng)，早已把它當(dāng)成了家！
記得剛?cè)肼殨r(shí)，我覺(jué)得工地太臟太灰，不適合我工作、生活，但隨著工作的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)它是可以改變的，可以通過(guò)我們勤勞的雙手和有效的管理辦法營(yíng)造出整潔、有序的環(huán)境，沒(méi)有人不希望自己的工作環(huán)境是清潔、健康的，當(dāng)我們走到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)礦泉水等生活垃圾，可以主動(dòng)撿起來(lái)，而不是將此項(xiàng)工作歸于文明施工人員，文明環(huán)境要靠大家共同努力去營(yíng)造、保持，我們要把工地當(dāng)成自己的家去對(duì)待。
家里的親人能做到互敬互愛(ài)，在工地上也一樣，如果工地上的每個(gè)人，無(wú)論是管理人員還是工人，都能互相幫助、互相理解，那么我們會(huì)感到工作輕松，工作效率也會(huì)提高。
把工地當(dāng)成家，工作上履行自己的崗位職責(zé)、堅(jiān)守崗位；生活上樂(lè)觀、積極向上，去創(chuàng)造多彩的生活，就不會(huì)為枯燥的生活而煩惱，女同胞們也不會(huì)因?yàn)榇┎涣诵愿械母吒推恋娜棺佣г梗窃谔厥獾沫h(huán)境里詮釋自己獨(dú)特的美！
把工地當(dāng)成家，不要嫌它太臟，因?yàn)樗梢愿淖?；不要嫌它太吵，因?yàn)槟鞘撬男枰?；不要嫌它到處亂跑，因?yàn)槟鞘撬氖姑?BR> 把工地當(dāng)家，以一顆它榮我榮的心去營(yíng)造，把它變成一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我的家人演講稿篇二十
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—宜昌。
她是馳名中外的水電之都，因?yàn)槭澜缟献畲蟮乃こ獭龒{水利樞紐就傲然挺立于此。宜昌地理位置素有川鄂咽喉之稱(chēng)，由東西向的漢宜高速公路、南北向的焦柳鐵路、天塹川江的黃金水道和三峽機(jī)場(chǎng)構(gòu)成了的公路主骨架、鐵路大動(dòng)脈、水運(yùn)大通道及空中大走廊現(xiàn)代水陸空立體交通網(wǎng)絡(luò)，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)笑迎四海賓朋。
xx市是世界四大文化名人之一的我國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的誕生地，也是中國(guó)古代民族和的友好使者王昭君的故鄉(xiāng)。唐代詩(shī)仙李白成長(zhǎng)于四川，雖然“蜀道之難難于上青天”，他還是三次歷三峽之險(xiǎn)，縱情吟唱三峽之美。“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”等等，都是膾炙人口的佳句。
這里也曾發(fā)生一場(chǎng)場(chǎng)威武雄壯、可歌可泣的戰(zhàn)爭(zhēng)，更增添了許多英雄傳奇色彩。關(guān)羽兵敗回馬坡、張飛在三游洞擂鼓督戰(zhàn)、趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡、關(guān)羽宜昌城點(diǎn)軍、諸葛亮黃陵廟撰碑?，F(xiàn)在歷史典故發(fā)生地都成為了著名的旅游景點(diǎn)。再加上八百里美如畫(huà)的清江、千姿百態(tài)的五峰、遠(yuǎn)安天然溶洞群，神秘原始森林神農(nóng)架等人文自然大奇觀，風(fēng)光山水美不勝收，形成了獨(dú)具特色的旅游資源。
宜昌城區(qū)群山擁抱，長(zhǎng)江穿城而過(guò)。春來(lái)百花盛開(kāi)，夏日綠樹(shù)如蔭，秋至滿(mǎn)山紅葉映峽江，冬天千丈崖頭頂白雪，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，人們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)、其樂(lè)融融，過(guò)著幸福的生活。
水至此而夷，山至此而陵。古稱(chēng)夷陵的宜昌，因?yàn)橛猩剑瞬踩荒敲葱沱?；因?yàn)橛兴瞬@得格外靈氣；因?yàn)橛猩接兴?，成就了舉世矚目的三峽。我們宜昌這座年輕而光榮的城市將以更加自信而豪邁的步伐邁向世界和未來(lái)。
我的家人演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我的家人演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下顯得格外光鮮?？晌覅s高興不起來(lái)，我考試失利了，想讓自己清醒一下。我不知不覺(jué)地把傘合上，任雨肆無(wú)忌憚地打在臉上、身上。雨無(wú)聲的下著，冰涼刺骨，澆醒了我的心。我慢慢走著，不一會(huì)兒就變成了落湯雞。
當(dāng)我回到家時(shí)，和往常一樣，濃濃的飯菜香味撲面撲來(lái)，而我卻無(wú)精打采的。媽媽抬頭看見(jiàn)我，焦急地說(shuō)：“你怎么才回來(lái)?衣服都濕透了，還不打傘，都這么大了，怎么不會(huì)照顧自己?”說(shuō)著，媽媽接過(guò)了我的書(shū)包，拿來(lái)毛巾輕柔地為我擦拭身上的雨水，然后催促我趕快吃飯。那天，飯桌上非常安靜，靜的都可以聽(tīng)到呼吸的聲音。吃過(guò)飯，我拖著沉重的腳步走進(jìn)房間，不料，媽媽也隨之走了進(jìn)來(lái)。我有些不知所措，更害怕媽媽來(lái)問(wèn)我的考試成績(jī)。媽媽看著我，遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但許久后她還是開(kāi)了口。她柔聲問(wèn)道：“你怎么了?是不是這一次考試沒(méi)有考好?”我猛然抬起頭，瞪大了眼睛看著媽媽?zhuān)皨寢尅蔽彝Ｗ×?，因?yàn)槲也恢涝撛鯓雍蛬寢屨f(shuō)，過(guò)了好久，我才點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了笑，“我還以為出了什么大事呢，不就是考試失利了嗎。”我有些詫異，更不敢相信自己的耳朵，媽媽既沒(méi)有對(duì)我厲聲呵斥，也沒(méi)有對(duì)我冷嘲熱諷。難道這是平時(shí)對(duì)我抱有很大期望的媽媽?zhuān)瑸楹维F(xiàn)在是一副滿(mǎn)不在乎的樣子?我試探地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)悴簧鷼鈫?”媽媽搖搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你也不小了，有一些事情不是媽媽想要你怎樣你就怎樣的。要記住，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)!”“謝謝媽媽!”媽媽摸摸我的頭，“傻孩子，謝什么，你要知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！?BR> 剎那間，我被媽媽感動(dòng)了，媽媽所說(shuō)的每一字每一句，都滲透出一位母親對(duì)孩子的深沉的愛(ài)。我知道，媽媽是為了不讓我更難過(guò)、更自責(zé)而故意裝作一副滿(mǎn)不在乎的樣子的。她這樣做，既沒(méi)有施加給我壓力，又使我重新找回了信心。為了媽媽?zhuān)乙惨獖^起直追!窗外淅淅瀝瀝的細(xì)雨，飄飄灑灑地滋潤(rùn)這世間萬(wàn)物。回想著媽媽所說(shuō)的每一句話(huà)，我知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我知道了不能因?yàn)闆](méi)有看到陽(yáng)光而拒絕春天，我知道了媽媽的愛(ài)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，就像窗外的雨無(wú)聲的滋潤(rùn)著大地。
陪伴演講稿3陪伴，是身邊的一棵樹(shù)，一株樹(shù);陪伴，是身邊的一支筆，一本書(shū);陪伴，是身邊的一份愛(ài)，一份情;陪伴，是身邊的一個(gè)人，一顆心油黃的臉從小到大父親都伴隨在我身邊，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，他都不離不棄于我，而我自認(rèn)為從未得到過(guò)他的愛(ài)。
小時(shí)的他我不常看到所以他的面貌這是隱隱約約的被霧給遮蔽。
長(zhǎng)大后他的面貌則是深記在心，油有黃的臉像是抹上了一層發(fā)黑了的油。讓人看見(jiàn)了就有一股討厭之心，但這油黃的臉則是我的喜愛(ài)。應(yīng)該是因小時(shí)不常見(jiàn)到他而很想得到他才有此感受吧。他陪伴著我，從小到大。
我的家人演講稿篇三
我愛(ài)傾聽(tīng)大自然的一切聲音，更喜歡陶醉其中，感受生活之美。
春天里，自然界的一切都充滿(mǎn)著生命力，給人以新的希望。小溪“嘩––嘩”的在為勤勞的小蜜蜂唱歌呢，小蜜蜂正“嗡嗡”地叫著，一邊工作，一邊傾吐著春天的美好。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，正在與大樹(shù)交談那些城南舊事呢。
夏天，青蛙在池塘里“呱呱”地叫著，蜻蜓也從遠(yuǎn)處趕來(lái)，翅膀“嗡嗡”的在幫青蛙伴奏呢!不知是那個(gè)淘氣的小男孩，往池塘里丟了一塊石頭，頓時(shí)，整個(gè)池塘鴉雀無(wú)聲，只留下那波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。街道上車(chē)水馬龍，到處都是汽車(chē)?guó)Q笛的聲音。這時(shí)，雷公公用隨身攜帶的大鼓敲擊起來(lái)，嚇得人們抱頭鼠竄。帶著雨傘的人淡定地走在路上，而那些沒(méi)傘的則慌慌張張地飛奔回家。雨妹妹，雖然姍姍來(lái)遲，但為了補(bǔ)償，就演奏了一場(chǎng)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。“淅瀝瀝，淅瀝瀝”如縷如絲，飄向大地。
聽(tīng)，那愉快的腳步聲，是秋姑娘來(lái)了。樹(shù)葉如天女散花般紛紛落下，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。田野里，一陣風(fēng)吹過(guò)，“呼”麥子都隨風(fēng)舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音，像一片金色的波浪?！稗Z，轟”聽(tīng)這是什么聲音?哦。原來(lái)是農(nóng)民伯伯開(kāi)動(dòng)著收割機(jī)正收割著他們一年辛勤勞動(dòng)的成果呢，這就是農(nóng)民伯伯的歌謠。
感受音響之美，請(qǐng)從善于傾聽(tīng)開(kāi)始!
我的家人演講稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們，下午好!今天我演講的題目是《用責(zé)任書(shū)寫(xiě)人間至愛(ài)》!
作為一名中國(guó)人，我想，任誰(shuí)都不會(huì)忘記一九九八年那歷史罕見(jiàn)的特大洪水;不會(huì)忘記，二00三年那史無(wú)前例的“非典”疫情;也無(wú)法忘記，二〇一四年春，席卷了大半個(gè)中國(guó)的皚皚白雪;更無(wú)法忘記，今年五月那突如其來(lái)的四川大地震……是的，我們無(wú)法忘記，也不會(huì)忘記，這一系列的災(zāi)難，曾奪走了多少鮮活的生命，又拆散了多少溫暖的家庭?有人說(shuō)，“忘記歷史就意味著背叛!”作為一名中國(guó)人，一名有良心的中國(guó)人，我們又怎能忘記!
譚千秋，一位普普通通的人民教師，為拯救自己的學(xué)生，拼死護(hù)衛(wèi)三尺講臺(tái)，講臺(tái)下的學(xué)生得救了，他，卻再也沒(méi)有醒來(lái);一位母親，用自己的血肉之軀，為自己三四個(gè)月大的孩子撐起了母愛(ài)的天空，贏得了生的希望;一位12歲的好姐姐用自己瘦弱的身軀背著她六歲的妹妹走了20多公里的山路，最后終于到達(dá)了安全地帶……一個(gè)個(gè)故事，讓人感動(dòng)得落淚，也讓人懂得了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)。那么，又是什么力量，讓他們?cè)诖馂?zāi)難面前做出如此感人至深的舉動(dòng)?我想，是責(zé)任，是作為教師、作為母親、作為姐姐的責(zé)任!這一份份責(zé)任，凝聚了人間至愛(ài)，成就了瞬間永恒，也體現(xiàn)了中華民族的偉大精神!
然而，我也常?？吹皆谖覀兊纳磉?，依然有許多同學(xué)，他們?nèi)狈ω?zé)任感，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，隨手亂丟垃圾，損壞學(xué)校公物;更有甚者，他們居然無(wú)視生命的尊嚴(yán)，經(jīng)受不住挫折與打擊……一切看似都是小事，但又都不是小事!
在臺(tái)灣有這樣一所學(xué)校，如果教室很臟，當(dāng)老師問(wèn)“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告老師，今天是某某同學(xué)值日，他沒(méi)打掃衛(wèi)生?！蹦菢樱@個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在他們學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任?！比缓篑R上去打掃。當(dāng)然，我們不是主張教師去揍學(xué)生，但在這所學(xué)校里，學(xué)生們從不把責(zé)任推出去，而是自己攬過(guò)來(lái)，這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)讓我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
九歲的地震災(zāi)區(qū)小學(xué)生林浩，在自救成功后，又重返已倒塌的校舍里背出一名昏迷的同學(xué)，自己卻被塌方砸傷了胳膊。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這樣做，林浩說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)了，要班長(zhǎng)有什么用!”是的，班長(zhǎng)，不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是一份責(zé)任!
同學(xué)們、老師們，弘揚(yáng)民族精神，絕不是一句空話(huà)!作為一名學(xué)生，我將從自己做起，從現(xiàn)在做起，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)的學(xué)生，用“責(zé)任”二字去書(shū)寫(xiě)人間美麗而永恒的愛(ài)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的家人演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家是溫暖的陽(yáng)光，家是溫暖的話(huà)語(yǔ)，家是溫暖的港灣。
“嘩——嘩——”傾盆的大雨伴著下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，看著窗外的大雨，我有點(diǎn)呆了。“千瑜，快出來(lái)，我們回家?！眿寢寽厝岬穆曇舭盐依亓爽F(xiàn)實(shí)。我快步?jīng)_向媽媽?zhuān)?dāng)看到自行車(chē)時(shí)，我傻眼了，車(chē)上只有一把傘和一件雨衣，原來(lái)媽媽來(lái)的太匆忙，沒(méi)有找著兩件雨衣。
媽媽利索地拿起雨衣，輕輕地穿到我身上，把傘固定好，帶著剛坐穩(wěn)的我迅速向前駛?cè)ァ４藭r(shí)的我坐在自行車(chē)后座上，從雨衣下擺中露出一只手，伸向空中，雨滴敲打在手上癢癢的，有趣極了，再聽(tīng)聽(tīng)那美妙的雨滴聲，“叮咚，叮咚”就像鋼琴奏響的樂(lè)曲，聽(tīng)著音樂(lè)，和雨滴做著游戲，壓抑的心情一下子煙消云散了。
“媽媽?zhuān)蹎?”我用手摟住媽媽的腰，輕聲問(wèn)道。
“媽媽不累，你坐好，馬上就到家了?！眿寢屢贿叴瓪庖贿吇卮稹?BR> 突然車(chē)子一陣傾斜，我們和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，地上的水濺了我們一身。媽媽立馬起身拉著我就是一通看，緊張地問(wèn)我：“寶貝，你沒(méi)摔傷吧?”
“媽媽?zhuān)覜](méi)事，您也還好吧?”這時(shí)，我才注意到媽媽的腳是踮著的，臉上帶著疼痛的表情，我意識(shí)到媽媽扭到腳了。媽媽顧不上回答，轉(zhuǎn)身騎上車(chē)?yán)^續(xù)往家的方向騎行?？墒撬廊徊煌５貑?wèn)我：“到底有沒(méi)有摔傷啊?用不用去醫(yī)院看看啊……”
我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水伴著雨水流了下來(lái)，前方是我溫暖的家，是我溫暖的港灣，是媽媽給予我愛(ài)的地方，雨在下，淚在流，心卻是暖的，我愛(ài)我溫暖的家，愛(ài)我的媽媽。
我的家人演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
穿上襯衫，扣上扣子，系上皮帶，儼然一副紳士范的我洋洋得意——從此以后，我就是個(gè)“紳士”了。為何我要當(dāng)“紳士”，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
從上海玩了一圈回來(lái)后，我決心要改變自己的“逗”氣質(zhì)，變成一個(gè)紳士，于是，便在家里掀起了“紳士運(yùn)動(dòng)”。第二天早上，我從衣櫥里翻出一件襯衫，一條西裝褲，再找出一條皮帶。不顧夏天的炎熱，我把襯衫扣得緊緊的，領(lǐng)子翻得整整齊齊，一副“上班族”的模樣，從房間里溜達(dá)出來(lái)了。
見(jiàn)我大搖大擺地晃出房間，爸爸媽媽“撲哧”一聲，忍俊不禁，笑了出來(lái)。“你又要玩什么花樣了?”媽媽帶著笑意問(wèn)?！拔沂羌澥浚?qǐng)不要和我這樣說(shuō)話(huà)，朱女士?！甭?tīng)見(jiàn)我這副口氣，他們笑得更是前俯后仰了?！澳隳母畲铄e(cuò)了?”爸爸又問(wèn)。我瀟灑地一揮手，踱到衛(wèi)生間刷牙了，絲毫不顧他們的話(huà)——嘿嘿，我可是個(gè)紳士。慢條斯理地刷牙、洗臉，吃早飯?！拔乙吓d趣班了，再見(jiàn)，先生，女士?！闭f(shuō)著，我就拎著包出了門(mén)。
整堂課，我一言不發(fā)，端端正正地坐著，一副紳士風(fēng)的樣子。同學(xué)們見(jiàn)我一改氣質(zhì)，也很奇怪，斷定我被上海的水土“感染”了，變成了一個(gè)“高冷”的人。我心花怒放，雖說(shuō)外表上看不出來(lái)，可心里還是挺得意的。
回到家，我已是汗流浹背，可無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，我就是不把衣服脫掉?！安?我是個(gè)紳士!”我像牛一樣犟著說(shuō)。媽媽無(wú)可奈何，只好眼巴巴地看著我的衣服背面濕成一片。
“開(kāi)飯啦!”老爸叫道。我嘴里流著口水，可卻不緊不慢地邁著小方步洗好手，優(yōu)雅地坐下。“我可是紳士!”我暗暗叫道。于是，一改以前吃飯的狼吞虎咽，慢慢地“品”著，連拿筷子都是小心翼翼的'。爸爸媽媽都笑疼了肚子，連飯都吃不下了。我終于成功當(dāng)了一天“紳士”!
可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久我就受不了了。又重新從一個(gè)“紳士”變成了一個(gè)“逗”，連衣服都脫得赤條條的。媽媽笑道：“原來(lái)你這個(gè)‘紳士’是裝的呀!”，我搖搖頭，嘆了口氣，可還是犟著說(shuō)：“水土不同嘛!水土不同嘛!”媽媽笑而不語(yǔ)?？磥?lái)我又干了件“三分鐘熱度”的蠢事!看來(lái)，要改變一個(gè)人的氣質(zhì)，不能光改變外表，更要改變內(nèi)心、提升素養(yǎng)。我這場(chǎng)新鮮而又轟轟烈烈的“紳士運(yùn)動(dòng)”終于在我的反思下落下帷幕。
我的家人演講稿篇七
各位同學(xué)，各位同仁：
早上好!今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》。
古希臘先哲蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自然賦予人類(lèi)一張嘴、兩只耳朵，也就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)。”生活中，有魅力的人一定是一個(gè)傾聽(tīng)者，而不是滔滔不絕，喋喋不休的人。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
當(dāng)然，聽(tīng)與傾聽(tīng)是不同的。聽(tīng)，“hearing”，即所謂的聽(tīng)覺(jué)。傾聽(tīng)，“l(fā)istening”，是指憑借聽(tīng)覺(jué)器官接受言語(yǔ)信息，進(jìn)而通過(guò)思維活動(dòng)達(dá)到認(rèn)知、理解的全過(guò)程。傾聽(tīng)有著非凡的價(jià)值。
§傾聽(tīng)可使你獲得友誼和信任。
§傾聽(tīng)也可使你獲取重要的知識(shí)和信息;。
§傾聽(tīng)是一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài);。
§傾聽(tīng)還是提高智商的重要途徑。
溝通是現(xiàn)代社會(huì)生活的一個(gè)重要表征，而溝通始于傾聽(tīng)。研究表明，人們每天花在溝通上的時(shí)間是：傾聽(tīng)46%，說(shuō)話(huà)26%，閱讀15%，書(shū)寫(xiě)13%。伏爾泰說(shuō)過(guò)：耳朵是通向心靈的道路。也認(rèn)為：“做個(gè)聽(tīng)眾往往比做一個(gè)演講者更重要。專(zhuān)心聽(tīng)他人講話(huà)，是我們給予他的最大尊重、呵護(hù)和贊美?！边@表明，人在內(nèi)心深處，都有一種渴望得到別人尊重的愿望?！皩W(xué)會(huì)傾聽(tīng)”雖只有四個(gè)字，卻包含著深刻的內(nèi)涵，它能體現(xiàn)你的教養(yǎng)和素質(zhì)。認(rèn)真傾聽(tīng)別人的傾述雖是細(xì)枝末節(jié)，但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。任意打斷別人的談吐既表現(xiàn)出你對(duì)別人不尊重，也暴露出你的素養(yǎng)粗野與低下品味。
傾聽(tīng)是你成熟的表現(xiàn)。不管說(shuō)話(huà)者是領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)、親人或者朋友，或者是其他人，傾聽(tīng)的功效都是相同的。傾聽(tīng)中全部信息包括：言語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)和聲音以及肢體語(yǔ)言。真正的傾聽(tīng)不僅要耳到，還要眼到、心到，用眼睛去觀察，用心靈去體會(huì)。當(dāng)年的秦王認(rèn)真傾聽(tīng)了商鞅的變法主張，秦國(guó)很快成為七國(guó)中最富強(qiáng)的國(guó)家，為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。劉皇叔三顧茅廬，認(rèn)真地傾聽(tīng)青年才俊諸葛亮的三分天下論，最終促成了三足鼎立。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，還要學(xué)會(huì)悅納。生活中很多東西值得我們?nèi)ビ^察，去傾聽(tīng)。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，家人朋友的一句鼓勵(lì)，就能讓我們重新?lián)P起自信的風(fēng)帆;當(dāng)你驕傲的時(shí)候，老師同學(xué)的一句告誡就能讓我們收起不適的鋒芒。
當(dāng)我們被紛繁嘈雜的聲音所包圍的時(shí)候，也別忘了傾聽(tīng)心靈的聲音。當(dāng)生活變得干涸乏味，當(dāng)饑渴的心靈覺(jué)得必須要好好審視自己的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍察o下來(lái)傾聽(tīng)真實(shí)的愿望。讓內(nèi)心的聲音自由表達(dá)關(guān)于幸福、美麗和夢(mèng)想的意義，體會(huì)生命之泉給心靈注入的希望和活力。
傾聽(tīng)不僅僅是學(xué)生的事，也是教師的事，家長(zhǎng)的事，更是領(lǐng)導(dǎo)的事。要學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，教師必須首先自己會(huì)傾聽(tīng)。
另外，傾聽(tīng)也是有層次的。傾聽(tīng)并非盲聽(tīng)、儍聽(tīng)或麻木的“全聽(tīng)”。要善于思考，勇于做批判性思維者。最高層次的傾聽(tīng)是同理心的傾聽(tīng)，其出發(fā)點(diǎn)是為了了解而非為了回應(yīng)，也就是透過(guò)言談明了一個(gè)人的觀念、感受與內(nèi)心世界。同理心傾聽(tīng)，不是一般的“聽(tīng)”，而是用心去“聽(tīng)”，這是一個(gè)出色傾聽(tīng)者的典型特征。
同時(shí)，要努力使自己成為高效的傾聽(tīng)者。只有做到有效的傾聽(tīng)，我們才能事半功倍。“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，是對(duì)智慧的談吐者與虛心的傾聽(tīng)者的高度贊譽(yù)。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強(qiáng)不息的人，會(huì)遠(yuǎn)懂得并珍惜傾聽(tīng)的獨(dú)特價(jià)值的。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是你人生的必修課;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你才能去偽存真;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你能給人留下虛懷若谷的印象;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，有益的知識(shí)將盛滿(mǎn)你的智慧儲(chǔ)藏室。同學(xué)們，朋友們，你學(xué)會(huì)傾聽(tīng)了嗎?現(xiàn)介紹幾種基本的傾聽(tīng)技巧：
1、要有良好的精神狀態(tài)。時(shí)刻維持大腦的警覺(jué)。
2、及時(shí)用動(dòng)作和表情給予呼應(yīng)。如微笑、點(diǎn)頭、目光交流、掌聲等。
3、使用開(kāi)放性動(dòng)作。(要保持一種積極的傾聽(tīng)姿態(tài)。)。
4、必要的沉默。適當(dāng)?shù)某聊q如樂(lè)譜上的休止符。
5、適時(shí)適度的提問(wèn)。
6、不要隨便打斷別人講話(huà)，要有耐心。
傾聽(tīng)不是被動(dòng)地接受，而是一種主動(dòng)行為。傾聽(tīng)，是一個(gè)渴望成功的人必須掌握的技能。我們每個(gè)人都應(yīng)該重視傾聽(tīng)，提高自身的傾聽(tīng)技巧，學(xué)會(huì)做一個(gè)出色的傾聽(tīng)者。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!相信你們會(huì)變得更聰明，更可愛(ài)，更機(jī)智，更出色!謝謝!
我的家人演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
6月13日下午，由市教育局、市環(huán)保局聯(lián)合組成的“綠色生活你我同行”巡回宣講團(tuán)到我們安文小學(xué)作環(huán)保知識(shí)宣講，主要講三個(gè)方面：健康、環(huán)保、節(jié)約。
首先是健康方面。宣講團(tuán)老師用同學(xué)們喜歡吃的燒烤、油炸食品引入，讓同學(xué)們了解了十大垃圾食品及其危害，教育我們選擇包裝食品時(shí)要注意生長(zhǎng)日期與保質(zhì)期等知識(shí)。好吃的也不一定健康。然后講講有關(guān)菜類(lèi)的：現(xiàn)在有很多的不法菜農(nóng)為了自己的菜賣(mài)得更好，往菜里灑很多農(nóng)藥和驅(qū)蟲(chóng)水，根本就不管買(mǎi)的人的生命安危，也有很多賣(mài)魚(yú)、賣(mài)海鮮的商戶(hù)往養(yǎng)魚(yú)的水里灑藥水，使快死的魚(yú)又變得活蹦亂跳，還有很多食品都添加了色素和防腐劑等等，嚴(yán)重影響人們的健康。我們都要譴責(zé)他們的這種行為，只顧自己的利益，不顧別人的身體健康。
接下來(lái)我們來(lái)講講關(guān)于環(huán)保。你們知道白色垃圾是什么嗎?我來(lái)告訴你們吧!白色垃圾指的就是塑料袋，塑料袋可是污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝梦灏倌甑臅r(shí)間也無(wú)法將它化解。所以，我們要減少使用塑料袋的次數(shù)，為環(huán)保供獻(xiàn)出一份力。去買(mǎi)菜時(shí)可以帶個(gè)菜籃子;去購(gòu)物時(shí)拎個(gè)布袋，又方便又環(huán)保，而且布袋可以循環(huán)利用呢!我還要告訴生產(chǎn)產(chǎn)家，不要過(guò)度包裝;減少白色垃圾污染地球的機(jī)會(huì)。再講講汽車(chē)尾氣，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，超八成一氧化碳、四成氮氧化物來(lái)自汽車(chē)尾氣排放，所以我國(guó)在9月22日舉辦了中國(guó)城市無(wú)車(chē)日，就是為了減少環(huán)境污染。
最后我們一起來(lái)分享節(jié)約的樂(lè)趣。說(shuō)起節(jié)約我和我媽媽都是大能手，比如：洗澡時(shí)站在一個(gè)盆里，把洗澡水裝起來(lái)，用來(lái)沖廁所或拖地;用淘米水洗頭;盡量少開(kāi)一盞燈等等。一次，我們吃完晚飯，打算去散步，關(guān)上燈，讓電器都休息休息，這也是一種節(jié)約呀!節(jié)約的樂(lè)趣，感受到，真的不錯(cuò)。讓我們攜手做到這三點(diǎn)，學(xué)會(huì)環(huán)保、節(jié)約。讓磐安的水更清，山更綠，也為社會(huì)環(huán)境供獻(xiàn)出一份力吧!讓我們打敗污染和浪費(fèi)吧!
我喜歡藍(lán)色，但我更喜歡生機(jī)勃勃的綠色。因?yàn)榫G色帶給我清爽，溫柔的感覺(jué)，綠色代表綠色食品;代表大片大片的草地;代表茂盛的參天大樹(shù);代表低碳生活;也代表一個(gè)美麗的、環(huán)保的、沒(méi)有污染的地球。
我的家人演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
友誼，像炎炎烈日下的一棵參天大樹(shù)，為你撐開(kāi)一片乘涼的綠蔭;友誼，像黑暗中的一座燈塔，為你指引光明的方向;但友誼，也像一杯苦茶，只能慢慢品嘗才能體會(huì)到其中的香。我和海志博的友誼就是這樣。記得那是臨近期中考試的一天，我們正在緊張地復(fù)習(xí)，可我還有一些不會(huì)的題目，看看這道題不會(huì)，看看那道題也不會(huì)。我抬起頭，看看其他同學(xué)，所有的同學(xué)都在低頭復(fù)習(xí)，一副全神貫注的模樣?？吹竭@場(chǎng)景，我又開(kāi)始聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)起來(lái)?？深}還是不會(huì)。
正當(dāng)我焦急地流下眼淚的時(shí)候，你來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)“怎么了，你怎么哭了?”“這就快考試了，可我還有很多題不會(huì)，怎么辦?”我哽咽著回答道?！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)幫你吧!”說(shuō)完，便坐到我的旁邊，細(xì)心地為我講解。你把我不會(huì)的內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我感覺(jué)我自己就是故事中的主人公，一會(huì)兒到了數(shù)學(xué)天堂，一會(huì)兒到了語(yǔ)文樂(lè)園。就這樣，我心頭的陰霾消失了。
“叮零零!”下課鈴聲響了，我問(wèn)你“你用自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)為我復(fù)習(xí)，不覺(jué)得可惜嗎?”“不會(huì)呀!”你搖著頭，頭上的小辮子也隨著搖擺?！拔以趲湍銖?fù)習(xí)的過(guò)程中，我也再?gòu)?fù)習(xí)呀!”
到了考試那天，我又對(duì)自己失去了信心。你走來(lái)了，對(duì)我露出了一個(gè)甜甜的微笑，讓我充滿(mǎn)了信心。那次我考好了，也許這就是朋友的力量。有了你的友誼，我便有了學(xué)校里的幸福時(shí)光。
生活因?yàn)橛写猴L(fēng)，才有絢麗的花朵;生活因?yàn)橛星迦庞星辶恋母杪?生活因?yàn)橛斜≡?，才不失高?生活因?yàn)橛嘘?yáng)光，才有溫暖與光芒!
而我們因?yàn)橛行腋?，才有微笑，才有快?lè)，才有精彩的人生!
我的家人演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先介紹這里的風(fēng)景吧!看那綠茵茵的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的野花，有紅的、白的、紫的、黃的......真像一幅連綿不斷的畫(huà)卷;再看那些小羊們，有的在吃那嫩綠的小草，有的剛出生的小羊在喝媽媽的乳奶;還有的小羊吃飽了在草地上散步。真是太有趣了，我躺在草地上，望著湛藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，享受著大自然給予我美好的禮物。
再看遠(yuǎn)處，有幾個(gè)十八、九歲的姑娘，身材亭亭玉立，穿著一套蒙古特色的衣服，扎著馬尾辮，臉龐白凈，眉清目秀，鼻梁挺直，櫻桃小口，此時(shí)正拿牧羊鞭趕著羊群。還有一位小伙子，看上去有二十多歲，身材健壯，穿著蒙古衣服。臉龐紅潤(rùn)，濃眉大眼，此時(shí)正騎在馬背上奔跑在大草原上。
到了吃飯的時(shí)候，熱情好客的主人非要我去他們蒙古包去坐坐，我恭敬不如從命了，進(jìn)了蒙古包，主人已經(jīng)準(zhǔn)備好了食物，有手扒肉、烤全羊、烤羊腿等等這些食物實(shí)在太好等。我們一起為我們的友誼干杯。飯后，主人又拿出奶食品，有香噴噴的奶茶、和香甜可口的奶皮、奶豆腐、蒙古?子、牛肉干、奶干等等，這些食物真是太好吃了!
之后，我又走出蒙古包，看著在草地上奔跑的馬兒，我就騎上馬背，飛快的跑起來(lái)，我忐忑不安，生怕會(huì)掉下來(lái)，突然，馬兒一會(huì)兒跑，一會(huì)轉(zhuǎn)圈，好像在戲弄我這個(gè)來(lái)客。
我愛(ài)大草原美麗的風(fēng)景，我愛(ài)這里熱情好客的主人，每一件事情我都?xì)v歷在目，這里的每一個(gè)人，每一個(gè)物，都令我留戀忘懷。
我的家人演講稿篇十一
尊敬的各位老師、評(píng)委：
大家好!
我是來(lái)自三、一班的學(xué)生邢楨。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。
無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿(mǎn)激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周所說(shuō)的那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉!”
謝謝大家!
我的家人演講稿篇十二
大學(xué)班級(jí)是大學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要組織載體;班級(jí)文化作為一種群體文化，是全體學(xué)生共同創(chuàng)造并為他們所接受的，寄托著學(xué)生共有的理想和追求，體現(xiàn)著共有的心理意識(shí)、價(jià)值觀念和文化習(xí)性。這種共同的心理意識(shí)、價(jià)值觀念和文化習(xí)性會(huì)激發(fā)成員對(duì)班級(jí)目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為班級(jí)一員的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感，從而形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí)。促使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)這個(gè)集體有著一種依賴(lài)與依戀，體現(xiàn)一種作為成員的安全感和自豪感。有效地激發(fā)全體成員參與集體活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
注重班級(jí)的精神文化建設(shè)。首先要引導(dǎo)班級(jí)確定共同的奮斗目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是班體發(fā)展的規(guī)劃，是引導(dǎo)每個(gè)成員的旗幟。所以我們班的目標(biāo)是提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年半了，很多人對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越放松了?，F(xiàn)在大部分的女生將電腦當(dāng)成影碟機(jī)、男生把電腦當(dāng)成游戲機(jī)。有的人墮落的天天在寢室玩電腦，有的人看似辛勞的找兼職卻荒廢了學(xué)業(yè)，其實(shí)對(duì)于貧困生來(lái)說(shuō)，首先要做的不是掙錢(qián)而是省錢(qián)，當(dāng)今社會(huì)，態(tài)度決定一切，如果學(xué)習(xí)下降到次要的地位，那么大學(xué)生就只能說(shuō)是兼職大學(xué)生了……其實(shí)學(xué)習(xí)講究的是一個(gè)氛圍，有些人也許會(huì)說(shuō)我自己在寢室學(xué)不是一個(gè)樣的嗎，這真的不是一樣的，為什么很多人去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閳D書(shū)館有那種氣氛，一大堆人陪著你學(xué)習(xí)，總比你一個(gè)人學(xué)習(xí)要好的多。所以我希望我們?nèi)w電信一班都能積極的參加這個(gè)活動(dòng)，并且持之以恒。每個(gè)人每天可以自由參加各個(gè)板塊。比如英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們可以以積累英語(yǔ)單詞為主，記單詞，也可以以閱讀為主，讀些與英語(yǔ)有關(guān)的文章。如果有些人有什么事情不能到場(chǎng)，希望提前請(qǐng)假，例如要上選修課或者有什么急事。。
在注重紀(jì)律問(wèn)題上，去年我們班有些同學(xué)愛(ài)遲到、曠課。在這個(gè)學(xué)期我們還是要嚴(yán)格做好考勤記錄。請(qǐng)假的同學(xué)必須向老師請(qǐng)假后告知當(dāng)天的值日生。值日生會(huì)在上課的前10分鐘點(diǎn)名，如果大家在值日生點(diǎn)完名后來(lái)的，一定要立即告知值日生，避免出現(xiàn)值日生沒(méi)看見(jiàn)，被誤記做缺勤的現(xiàn)象。值日生每天的上午第一節(jié)大課和下午第一節(jié)大課過(guò)后要到朱老師那去簽到，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)情況，并且及時(shí)將學(xué)校的活動(dòng)通知班長(zhǎng)和同學(xué)們。
3.培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神。今年我們將每個(gè)星期開(kāi)一次班會(huì)，班會(huì)的主題除了說(shuō)明一個(gè)星期來(lái)班級(jí)內(nèi)的狀況，重點(diǎn)要討論一些有意義、有趣的話(huà)題和對(duì)班級(jí)或自身的計(jì)劃。討論話(huà)題可以是中美關(guān)系，可以是大學(xué)生該不該談戀愛(ài)，或者讀過(guò)的書(shū)看過(guò)的電影都可以當(dāng)做話(huà)題。時(shí)間我們選在每個(gè)星期天的7點(diǎn)到8點(diǎn)，地點(diǎn)也還是在5棟的教室。每一期的話(huà)題將會(huì)由一個(gè)班委負(fù)責(zé)，我們班有11個(gè)班委，輪流轉(zhuǎn)。在這個(gè)學(xué)期里我們還要至少舉辦一次聚餐和一次春游，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。每次的活動(dòng)我都會(huì)記錄好各筆賬目，將班費(fèi)透明化公開(kāi)化,不會(huì)讓大家不明不白的交錢(qián)的。也有人會(huì)說(shuō)交了班費(fèi)自己卻沒(méi)參加活動(dòng)，對(duì)于這點(diǎn)我想說(shuō)，交不交班費(fèi)不是完全取決你們參沒(méi)參加每項(xiàng)活動(dòng)，只要班上有集體活動(dòng)，都得花費(fèi)，我們是一個(gè)集體不能僅就個(gè)人意見(jiàn)。但我會(huì)把每一筆班費(fèi)花在有實(shí)用的地方。
總而言之，我希望大家在新的一學(xué)期里有些改變，我們?cè)谶@里讀書(shū)不是為了來(lái)混日子，而是為了學(xué)點(diǎn)實(shí)用的東西找一個(gè)理想的工作，以后過(guò)上優(yōu)越生活。而不是窮困潦倒每天為了生活奔波。我希望若干年后大家再一塊聚聚時(shí)能夠每個(gè)人都過(guò)的很滋潤(rùn)，“茍富貴勿相忘”---我們都出自文理、都是電信的兄弟姐妹，在困難時(shí)、在孤獨(dú)時(shí)要知道你不是一個(gè)人我們電信一班都是你的肩膀你的港灣!
我的家人演講稿篇十三
在每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)清晰的詮釋?zhuān)M義上的家是有著親情血緣關(guān)系的人組合的一個(gè)親密集體，廣義上的家是有情存在大家為之奮斗的團(tuán)隊(duì)。他可以是一個(gè)班級(jí)、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，是我們心底最柔軟的牽掛。在這里，信陽(yáng)公司就是我愿意付出一切為之奮斗的家。
歲月的流逝，生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們多了一份成熟，少了一份天真;多了一份慎重，少了一份莽撞;而更可貴的是讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了責(zé)任。在這里卻真切地感受到了公司的人性化管理，同事的互助互愛(ài)，這些深深地觸動(dòng)著我。雖然有些同志離家很遠(yuǎn)，但卻沒(méi)有獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的孤獨(dú)。在這里，從經(jīng)驗(yàn)豐富的同事那里，我學(xué)會(huì)事半功倍地處理問(wèn)題的方法;從嚴(yán)于律已的領(lǐng)導(dǎo)身上，我學(xué)會(huì)凡事要勇于承擔(dān)責(zé)任;從多姿多彩的集體活動(dòng)當(dāng)中，我領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神、體會(huì)到家的氛圍和家的文化?；仡欁约鹤哌^(guò)的道路，歡樂(lè)和辛酸同行，收獲與遺憾同在，我為我的成長(zhǎng)感到驕傲，并堅(jiān)信在以后的工作中，信陽(yáng)公司這個(gè)大家庭會(huì)使我學(xué)會(huì)更多，收獲更多。
家是我們心的歸屬，工作是我們充盈生命的平臺(tái)。人說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，其實(shí)那“鐵打的營(yíng)盤(pán)”乃是歷代戰(zhàn)士們的魂靈所鑄造，而“流水的兵”則是老兵們離開(kāi)部隊(duì)后，對(duì)兵營(yíng)戀戀不舍的牽掛。對(duì)于高速公路這座堅(jiān)實(shí)的“營(yíng)盤(pán)”來(lái)說(shuō)，一批批的人前赴后繼、流血流汗，從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)，為這座營(yíng)盤(pán)“積淀”了濃厚的物質(zhì)和文化底蘊(yùn)。而這正體現(xiàn)了公司對(duì)于員工的意義：是可以依賴(lài)的港灣，是無(wú)助時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)支柱，是體現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，亦是實(shí)現(xiàn)自我的最佳方式。
優(yōu)秀的家庭一定是由優(yōu)秀的家人組成的，而家人要優(yōu)秀就必須要有一個(gè)融洽的家庭氛圍。所以，我們每位家人和公司是結(jié)為一體的，我們需要共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)!而我要在這個(gè)溫暖的大家庭里，努力工作，多出成績(jī)，與公司共同打拼，迎接絢麗多彩的明天。
我的家人演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我為大家演講的題目是：“美麗建德，我的家！”
建德市隸屬浙江省杭州市，位于浙江省西部，錢(qián)塘江上游。這里山美，水美，人更美！特別是近幾年政府開(kāi)展“五水共治、剿滅劣v類(lèi)水、清潔鄉(xiāng)村、美麗鄉(xiāng)村”等工作后，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
想起幾年前，家鄉(xiāng)的農(nóng)村，生活垃圾隨處可見(jiàn)，村民沒(méi)有很強(qiáng)的衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。那時(shí)候，我們家庭院里也是一堆堆的雜物，都快堆成一座座小山了。我們平時(shí)出入也沒(méi)覺(jué)得這有什么不妥，我們已經(jīng)習(xí)慣這種生活環(huán)境。直到有一天，一群身著黃馬甲，手戴白手套的人，來(lái)到了我們家門(mén)口。起初，我不知道她們來(lái)干什么，但憑直覺(jué)，我知道她們應(yīng)該不是什么壞人。后來(lái)，我們知道，她們是村服務(wù)隊(duì)的志愿者，專(zhuān)門(mén)來(lái)幫我們這些“邋遢家庭”打掃庭院的。那時(shí)，正值正午，我們家都快準(zhǔn)備吃午飯了。只見(jiàn)她們正頂著火熱的大太陽(yáng)，在幫我家整理庭院，清理雜物。我看著她們正在撿我平時(shí)扔的垃圾，看著她們各個(gè)汗流浹背，心中羞愧不已，就趕緊上前幫忙。誰(shuí)知，其中一位年紀(jì)較大的阿姨卻對(duì)我說(shuō)道：“小妹妹，謝謝你的好意！還是我們自己來(lái)吧！你們以后只要好好保持就可以了。”我本想請(qǐng)她們來(lái)家里吃午飯，可她們還是笑笑說(shuō)：“好孩子，你的好意，我們心領(lǐng)了，吃飯就不必了，我們自己帶了盒飯，你自己去吃吧！”我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，硬要她們喝口水再走?？粗齻儼雅K亂不堪的庭院，整理的煥然一新，看著她們逐漸消失的背影，我不禁想起一起以前的種種，覺(jué)得自己的行為太不應(yīng)該了。的確，我和她們沒(méi)法比，她們無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人們。而我又干了什么呢？是常常把塑料包裝紙隨手一扔，還是常常在村里亂丟果殼。以后，我一定要像她們學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，美化建德，做一個(gè)講文明，有素質(zhì)的小公民！
現(xiàn)如今，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化都非常大。以前，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，放眼望去，全是違章建筑。臨江的居民，直接就把家中的排污管道接到江中。那時(shí)候的池塘，溪流，江河等水源地都是烏黑發(fā)臭的。我身邊的蘭江，連水草和螺螄都快滅絕了。自從政府實(shí)行“三改一拆，五水共治”工作后，違章建筑消失滅跡了，居民的污水管道被統(tǒng)一接入污水處理。漸漸地，美麗清澈的江河水又回來(lái)了，魚(yú)兒蝦兒又開(kāi)始多起來(lái)了，我也可以經(jīng)常和爸爸去江里摸螺螄了！
二十一世紀(jì)的今天，在父母的呵護(hù)下，我們慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在已經(jīng)是青少年了。我們可曾真正關(guān)注過(guò)成長(zhǎng)的建德的江河湖泊，近年來(lái)干凈了不少？你可知道你所生活的地方是否還有違章建筑？你會(huì)像志愿者一樣，無(wú)私地為他人打掃衛(wèi)生嗎……回答一般都會(huì)說(shuō)：會(huì)！可是這說(shuō)實(shí)話(huà)的到底有幾人？這個(gè)誰(shuí)也不知道呢。
我家后面有一個(gè)池塘，水清澈的可以看見(jiàn)池底。（當(dāng)然，幾年前可沒(méi)這么清）在新砌的圍欄旁，立著一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：禁止洗衣，洗菜?，F(xiàn)在，很多村民在看到這塊牌子后，都在家里洗了。只有幾只不聽(tīng)話(huà)的鴨子，還在水里悠閑的游來(lái)游去。
美麗建德，建功立德。想要把建德建設(shè)得更加美麗，就要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)。從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)社會(huì)有用的人，提高全民衛(wèi)生素質(zhì)，并呼吁身邊所有人，保護(hù)環(huán)境，低碳生活。
我的家人演講稿篇十五
“家”這個(gè)字眼一出現(xiàn)在我的腦海里，我就有一種溫暖、幸福的感覺(jué)。因?yàn)榧依镉袪敔斈棠?、外公外婆的疼?ài)，父母的呵護(hù)，長(zhǎng)輩的關(guān)懷。然而，這個(gè)小家，它與我們xxx班這個(gè)大家庭相比而言，就顯得有點(diǎn)渺小了，因?yàn)閤xx班這個(gè)大家庭給了我更多的歡樂(lè)，更多的呵護(hù)和更多的愛(ài)。
我愛(ài)xxx這個(gè)幸福的家，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)我家！
這是一個(gè)幸福的家。
我們相親相愛(ài)，善良隨和，共度快樂(lè)時(shí)光，
我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相扶持，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。
同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的時(shí)光，凝聚在一起，支撐這個(gè)家。
這是一個(gè)溫暖的家。
我們共享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁，不求回報(bào)。
我們真誠(chéng)相待，公正無(wú)私，共同進(jìn)步。
同學(xué)們是我的知心朋友，老師是我們的良師益友。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，會(huì)有人給予你心靈上的安慰。當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)有人伸出援手，來(lái)幫助你而不求回報(bào)。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，會(huì)有人真誠(chéng)幫助，讓你懸崖勒馬。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，他們也愿意和你分享。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖的力量，凝聚在一起，支撐這個(gè)家。
這是一個(gè)拼搏、奮進(jìn)的家。
我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，放飛我們的心靈。
我們共同努力，奮勇拼搏，追逐我們的夢(mèng)想。
同學(xué)們是我的并肩戰(zhàn)友，老師是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們班很團(tuán)結(jié)，每一次比賽，因?yàn)槲覀冃耐惶幭?，勁往一處使，我們?jīng)常站上代表榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我們班很堅(jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，班級(jí)因我而精彩。
正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼搏的勇氣，凝聚在一起，支撐起這個(gè)家。
我們有的只是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬。
我們都一樣，一樣地全力以赴追逐自己的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。
我們都一樣，一樣的善良，用自己的愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民打造一個(gè)天堂。
我愛(ài)xxx這個(gè)幸福、溫暖的家，我愛(ài)503這個(gè)拼搏、奮進(jìn)的家。我要用心地去愛(ài)這個(gè)家，讓它成為我們xxx班每個(gè)同學(xué)心中幸福的家。
我的家人演講稿篇十六
美麗的回小校園里，有這樣一群活潑可愛(ài)的孩子。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同生活在一個(gè)快樂(lè)溫馨的大家庭——六年級(jí)二班。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，有一位和藹可親的家長(zhǎng)，那就是我們的班主任李老師。她對(duì)待同學(xué)們像對(duì)待自己的孩子似的，總是面帶笑容地、繪聲繪色的給大家上課。她在生活上照顧我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們。她對(duì)我們很?chē)?yán)格李老師從不給我們布置太多的作業(yè)。因此，我們有充足的時(shí)間去做自己喜歡做的事，看自己喜歡的課外書(shū)。
班上天天都會(huì)發(fā)生一些趣事，每天都會(huì)有一個(gè)好玩的故事。那些機(jī)靈、聰明的男生們、反應(yīng)極快的女生們和幽默風(fēng)趣的老師們每天都上著演一幕幕喜劇。我們雖然已經(jīng)六年級(jí)了，但我們這個(gè)大家庭的生活依然豐富多彩，有滋有味，給我們玩得痛快，學(xué)得輕松，每天都很快樂(lè)，都很幸福！
半年來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī)，但從未有人驕傲。雖然有時(shí)也會(huì)有些令我們失望的事情發(fā)生，但我們也從不氣餒。因?yàn)槲覀冎?，沒(méi)有最好，只有更好！
我們努力，我們拼搏，我們用自己的汗水和智慧建設(shè)了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
我們?yōu)槟軌蛟诹噙@樣一個(gè)光榮的集體中學(xué)習(xí)而驕傲，我們?yōu)樽约菏橇嗟囊环葑佣械阶院?。我們?huì)戒驕戒躁，再接再厲，為建設(shè)一個(gè)美好和諧的六二班、建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的新校園而拼搏！我相信，六二班這個(gè)溫暖的大家庭一定會(huì)給大家?guī)?lái)感動(dòng)與歡笑！
我的家人演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
我叫蘇，畢業(yè)于**小學(xué)六年級(jí)五班。步入初中，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入這個(gè)陌生的集體。正是因?yàn)檫@個(gè)積極向上的團(tuán)體我才大膽的釋放自我，正是因?yàn)榘耸鍌€(gè)性格各異的同學(xué)才使七年級(jí)七班閃耀。
在軍訓(xùn)中，我們一起努力一起奮斗，無(wú)盡的展現(xiàn)青春的美好。通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)一致，在會(huì)操中奪得了第一的優(yōu)異成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心，正是這一聲聲鼓勵(lì)，正是這一個(gè)個(gè)拼搏，才使七班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展風(fēng)采。
隨著入學(xué)的時(shí)間，我們也考了很多試卷，每一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)都代表了我的同學(xué)是如此的優(yōu)秀，心中自然升騰起自豪感。七班的成績(jī)不是靠個(gè)人的努力來(lái)完成的，而是靠五折八十五位可敬可親的同學(xué)奮斗出來(lái)的。
十分驕傲自己有如此睿智的老師。循循善誘，一個(gè)多么合適的詞語(yǔ)用來(lái)形容馬老師。他沒(méi)有我剛進(jìn)入七班時(shí)想的那么嚴(yán)厲，她，就好像我的朋友般那么親近。
若馬老師是黑暗中的梔子花，用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫，那么韓老師就是那風(fēng)雪中堅(jiān)強(qiáng)的傲梅，用自己的嚴(yán)俊來(lái)塑造一個(gè)堅(jiān)定的我們。多么喜歡韓老師的一句：“孩子?！彼麑?duì)我們的嚴(yán)厲，是出于她對(duì)我們的期望，這期望里面是無(wú)盡的愛(ài)。
我可以這么說(shuō)，青春是一本書(shū)，而初中就是這本書(shū)中最精彩的一頁(yè)。而我們之間純潔的友誼，變化為書(shū)中的文字。也許三年時(shí)光只是彈指一瞬間，也許明天的我們將天各一方，但有一點(diǎn)不容置疑，我們都來(lái)自七班這個(gè)家。
我的家人演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿(mǎn)著愉悅;夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí)，我的心如欽甘露;秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾;冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!
美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)您!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!
這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)，我心中充滿(mǎn)了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!
我的家人演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家上午好！我是直管四部楊春林，今天我演講的題目是《工地，我的家》。
參加工作已有兩年多，在這兩年多的時(shí)間里，我親身經(jīng)歷了宣威保障房項(xiàng)目由最初的田地到現(xiàn)在的高樓聳立，由曲靖市標(biāo)化工地到云南省標(biāo)化工地，工地的變化不僅讓我看到了建設(shè)者們的艱辛，更讓我感受到所有人的齊心協(xié)力和不屈不撓的精神！這兩年多，我與工地共同成長(zhǎng)，早已把它當(dāng)成了家！
記得剛?cè)肼殨r(shí)，我覺(jué)得工地太臟太灰，不適合我工作、生活，但隨著工作的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)它是可以改變的，可以通過(guò)我們勤勞的雙手和有效的管理辦法營(yíng)造出整潔、有序的環(huán)境，沒(méi)有人不希望自己的工作環(huán)境是清潔、健康的，當(dāng)我們走到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)礦泉水等生活垃圾，可以主動(dòng)撿起來(lái)，而不是將此項(xiàng)工作歸于文明施工人員，文明環(huán)境要靠大家共同努力去營(yíng)造、保持，我們要把工地當(dāng)成自己的家去對(duì)待。
家里的親人能做到互敬互愛(ài)，在工地上也一樣，如果工地上的每個(gè)人，無(wú)論是管理人員還是工人，都能互相幫助、互相理解，那么我們會(huì)感到工作輕松，工作效率也會(huì)提高。
把工地當(dāng)成家，工作上履行自己的崗位職責(zé)、堅(jiān)守崗位；生活上樂(lè)觀、積極向上，去創(chuàng)造多彩的生活，就不會(huì)為枯燥的生活而煩惱，女同胞們也不會(huì)因?yàn)榇┎涣诵愿械母吒推恋娜棺佣г梗窃谔厥獾沫h(huán)境里詮釋自己獨(dú)特的美！
把工地當(dāng)成家，不要嫌它太臟，因?yàn)樗梢愿淖?；不要嫌它太吵，因?yàn)槟鞘撬男枰?；不要嫌它到處亂跑，因?yàn)槟鞘撬氖姑?BR> 把工地當(dāng)家，以一顆它榮我榮的心去營(yíng)造，把它變成一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我的家人演講稿篇二十
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—宜昌。
她是馳名中外的水電之都，因?yàn)槭澜缟献畲蟮乃こ獭龒{水利樞紐就傲然挺立于此。宜昌地理位置素有川鄂咽喉之稱(chēng)，由東西向的漢宜高速公路、南北向的焦柳鐵路、天塹川江的黃金水道和三峽機(jī)場(chǎng)構(gòu)成了的公路主骨架、鐵路大動(dòng)脈、水運(yùn)大通道及空中大走廊現(xiàn)代水陸空立體交通網(wǎng)絡(luò)，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)笑迎四海賓朋。
xx市是世界四大文化名人之一的我國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的誕生地，也是中國(guó)古代民族和的友好使者王昭君的故鄉(xiāng)。唐代詩(shī)仙李白成長(zhǎng)于四川，雖然“蜀道之難難于上青天”，他還是三次歷三峽之險(xiǎn)，縱情吟唱三峽之美。“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”等等，都是膾炙人口的佳句。
這里也曾發(fā)生一場(chǎng)場(chǎng)威武雄壯、可歌可泣的戰(zhàn)爭(zhēng)，更增添了許多英雄傳奇色彩。關(guān)羽兵敗回馬坡、張飛在三游洞擂鼓督戰(zhàn)、趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡、關(guān)羽宜昌城點(diǎn)軍、諸葛亮黃陵廟撰碑?，F(xiàn)在歷史典故發(fā)生地都成為了著名的旅游景點(diǎn)。再加上八百里美如畫(huà)的清江、千姿百態(tài)的五峰、遠(yuǎn)安天然溶洞群，神秘原始森林神農(nóng)架等人文自然大奇觀，風(fēng)光山水美不勝收，形成了獨(dú)具特色的旅游資源。
宜昌城區(qū)群山擁抱，長(zhǎng)江穿城而過(guò)。春來(lái)百花盛開(kāi)，夏日綠樹(shù)如蔭，秋至滿(mǎn)山紅葉映峽江，冬天千丈崖頭頂白雪，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，人們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)、其樂(lè)融融，過(guò)著幸福的生活。
水至此而夷，山至此而陵。古稱(chēng)夷陵的宜昌，因?yàn)橛猩剑瞬踩荒敲葱沱?；因?yàn)橛兴瞬@得格外靈氣；因?yàn)橛猩接兴?，成就了舉世矚目的三峽。我們宜昌這座年輕而光榮的城市將以更加自信而豪邁的步伐邁向世界和未來(lái)。