通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以將事情的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心，避免重蹈覆轍。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以選擇合適的寫(xiě)作方式，如故事敘述、問(wèn)題分析、觀點(diǎn)闡述等，以增加文章的可讀性和吸引力。接下來(lái)是一些心得體會(huì)寫(xiě)作的實(shí)用模板和示例，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇一
在直播中，我看到了青年在國(guó)家危難之時(shí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從張大夫身上我看到了許許多多醫(yī)務(wù)工作者的奉獻(xiàn)，他們放棄了小我成就了大我。他們放棄了年夜飯、放棄了與家人團(tuán)聚，披甲上陣不問(wèn)前程不畏艱險(xiǎn)。他們有的放棄了與愛(ài)人甜蜜的時(shí)光，放棄了與愛(ài)人結(jié)婚，只為更好的抗擊疫情。從他們身上我看到了屬于青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
青年人也有屬于自己的使命，為了更好的推動(dòng)共青團(tuán)在農(nóng)村的發(fā)展，李書(shū)記選擇了扎根農(nóng)村。李書(shū)記用自己的實(shí)干為農(nóng)民辦事。在疫情期間他組織青年抗擊疫情，入戶排查受疫情影響的貧困學(xué)生。他熱愛(ài)生活也有對(duì)理想的堅(jiān)持，他想改變當(dāng)?shù)氐纳钏?，讓農(nóng)村沒(méi)有孤寡老人、留守兒童。正是有許許多多像李書(shū)記那樣向上向善的青年黨員，中國(guó)的貧困人口才不斷減少。
青年人也有對(duì)國(guó)家的歸宿感，正是這種歸宿感讓我們國(guó)家可以集中力量辦大事。青年人要學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我。青年不是指那一代人，而是一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，用青年的心態(tài)來(lái)看待問(wèn)題。
時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng)造未來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)主題團(tuán)課，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，提高了政治覺(jué)悟和理論修養(yǎng)。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟，科學(xué)真理，其關(guān)于共青團(tuán)工作的系列論述是青年成長(zhǎng)的指路明燈。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，讓青春熱血拋灑在黨和人民最需要的地方，努力成長(zhǎng)為可堪大任的新時(shí)代中國(guó)青年。
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時(shí)光荏苒，韶光易逝，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到我們即將要離別的驛站。三年的職高生活，不僅讓我擁有了收獲了豐富的知識(shí)，還讓我收獲到了真摯的友誼，更讓我擁有了無(wú)限美好充滿青春的回憶。最最重要的是，這所學(xué)校帶給我的成長(zhǎng)，讓我終身受益。
在這三年里，我積極進(jìn)取，認(rèn)真刻苦的對(duì)待我每一天的學(xué)習(xí)，真誠(chéng)對(duì)待我的每一位同學(xué)，尊重我的每一位師長(zhǎng)，遵守學(xué)校里的每一條規(guī)章制度。在這三年里，我也十分的珍惜時(shí)間，對(duì)自己的時(shí)間觀念也有非常高的要求。不管是在上早晚自習(xí)，還是在課堂上，還是在學(xué)校的大會(huì)上，我從來(lái)都沒(méi)有遲過(guò)一次到，也沒(méi)有礦過(guò)課一次。不管是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)上，還是在完成生活中瑣事的時(shí)候，我都會(huì)提前把它們安排好，完成好。這可能也是因?yàn)槲易约菏且粋€(gè)急性子的原因，所以我在完成任何一件事情上面，我都想把它盡快的去完成好，這個(gè)性格也讓我養(yǎng)成了一個(gè)自律的生活習(xí)慣。
在職高的三年里，我每天早上都能夠做到六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，當(dāng)我起來(lái)之后，在操場(chǎng)上進(jìn)行完了半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)之后，我們寢室里的同學(xué)才陸陸續(xù)續(xù)起床，那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)到達(dá)教室里開(kāi)始準(zhǔn)備起了我一天的學(xué)習(xí)課程。其實(shí)盡管我已經(jīng)夠早來(lái)到教室，但任然有同學(xué)要比我更早來(lái)到教室學(xué)習(xí)，所以即使是在職高學(xué)校，也有不少人在為自己的夢(mèng)想而努力，在為自己未來(lái)而奮斗。每每看到那些努力的背影，看到那些優(yōu)秀的同學(xué)，我就不敢停下自己前進(jìn)的腳步，不敢有一絲一毫的松懈。
職高的三年，我一直都在為超越自己，和超越別人而堅(jiān)持著。我不相信我會(huì)比那些重點(diǎn)高中的同學(xué)差，最后通過(guò)我的努力和堅(jiān)持，我也做到了像重點(diǎn)高中里那些同學(xué)一樣優(yōu)秀，考取到一所自己理想的大學(xué)。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇三
在海上小島，她是全島唯一的醫(yī)生。
在山村小學(xué)，她是全校唯一念過(guò)大學(xué)的老師。
在大山深處，她是保護(hù)區(qū)的綠色守護(hù)者。
“到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去!”扎根基層、奮斗奉獻(xiàn)，新時(shí)代的高校畢業(yè)生用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的堅(jiān)定信念、愛(ài)國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。
“作為島上唯一的醫(yī)生，我是他們?nèi)康南Ｍ?BR> 咣，衛(wèi)生院的門(mén)被人一把推開(kāi)?！翱?，有人受傷了!”拿起急救箱，扛起擔(dān)架，王輝立即趕往現(xiàn)場(chǎng)。
暴露在外的肘關(guān)節(jié)、變形的前臂、多處骨折的小腿，這是王輝第一次獨(dú)立面對(duì)肢體多發(fā)性骨折?！白鳛閸u上唯一的醫(yī)生，我是他們?nèi)康南Ｍ?。我?qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，完成初步檢查，幫傷者止血固定，并用最快的時(shí)間申請(qǐng)救援。”王輝說(shuō)。
山東省長(zhǎng)島縣小欽島，離陸地40多公里，坐船需要4個(gè)小時(shí)，人口只有900余人。2008年11月2日，王輝來(lái)到小欽島，成為島上首位專職醫(yī)生。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親朋好友，王輝在島上一扎就是11年。
但王輝說(shuō)，她做了自己想做的事，做了自己認(rèn)為正確的事?！半m然我只是一名普普通通的海島醫(yī)生，但我真正感覺(jué)到自己給這座海島帶來(lái)力量和希望。無(wú)論今后在哪里，都不會(huì)忘記自己曾經(jīng)在渤海深處播種過(guò)希望。”
現(xiàn)如今，王輝是900多名海島人的“家庭醫(yī)生”，對(duì)每一名患有慢性病鄉(xiāng)親的情況都了如指掌。王輝說(shuō)，今后她會(huì)一如既往地扎根基層，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，在平凡的工作崗位上取得更大的進(jìn)步。
“是大山里孩子和家長(zhǎng)們期待的眼神讓我選擇留下來(lái)”
千里追夢(mèng)，舉家南遷，她投身最需要教育資源的鄉(xiāng)村;三尺講臺(tái)，十年堅(jiān)守，她是湖北省荊門(mén)市沙洋縣拾回橋鎮(zhèn)老山小學(xué)80后女教師李晶。
老山小學(xué)位于拾回橋鎮(zhèn)西北角，距離集鎮(zhèn)11公里。90多名學(xué)生大多來(lái)自云南、河南以及湖北恩施的移民家庭。全校僅有8名教師，李晶是學(xué)校唯一念過(guò)大學(xué)的老師。
“學(xué)校里留守兒童比例大，他們太需要我們了?！崩罹дf(shuō)，和城市的孩子相比，山里的孩子更需要老師來(lái)傳遞科學(xué)知識(shí)，為他們打開(kāi)一扇看世界的窗戶。
在她的感召下，李晶的妹妹、愛(ài)人、父母也相繼來(lái)到拾回橋鎮(zhèn)，和她一起為農(nóng)村孩子點(diǎn)亮希望之燈。當(dāng)?shù)氐娜藗兂Ｕf(shuō)，李晶和妹妹是最美“姐妹花”，和丈夫是最佳“夫妻檔”。
在千里之外的陜西省銅川市，山東小伙兒陶建剛也選擇離家萬(wàn)里，耕耘鄉(xiāng)村教育?！笆谴笊嚼锖⒆雍图议L(zhǎng)們期待的眼神讓我選擇留下來(lái)。我不僅要留下來(lái)，還要把學(xué)校辦好。”
與很多農(nóng)村地區(qū)一樣，銅川照金北梁紅軍小學(xué)面臨的最大問(wèn)題就是生源的流失，全校只有33個(gè)學(xué)生?！安⒉皇菦](méi)有生源，而是學(xué)校不能滿足當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)教育的需求。”陶建剛說(shuō)，北梁距離照金鎮(zhèn)唯一的幼兒園有7公里，山區(qū)群眾對(duì)幼兒園的需求非常迫切。
2013年，照金北梁紅軍小學(xué)辦起了有校車(chē)接送的幼兒園，第一年就招了100多個(gè)孩子。有了幼兒園的生源儲(chǔ)備，紅軍小學(xué)也漸漸發(fā)展壯大起來(lái)。到2016年，學(xué)校學(xué)生已從最初的33名擴(kuò)展到220多名。有了穩(wěn)定生源，學(xué)校得以相繼招錄5名具有本科學(xué)歷的優(yōu)秀青年教師，使教學(xué)水平大幅提升。
“大山是最好的伙伴，守護(hù)郁蔥林海是我的使命”
一人、一刀、一喇叭，在廣東河源紅星林場(chǎng)的每一個(gè)山頭、每一條防火線，都出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)身影。
這個(gè)身影屬于劉天嬌，這位放棄省會(huì)高薪、跑到山區(qū)受苦的85后，被大家親切地稱為“森林守護(hù)精靈”?！把采讲榱挚孔呗?，我們每天至少要走一二十公里山路，一年下來(lái)至少要走破五六雙鞋，換用一兩把鐮刀?！眲⑻鞁烧f(shuō)。
7年間，劉天嬌一直堅(jiān)守在保護(hù)區(qū)護(hù)林生產(chǎn)第一線，懷著滿腔熱忱，守護(hù)著郁郁蔥蔥的林海。
保護(hù)區(qū)早些年由于缺乏管護(hù)，附近的村民亂采濫伐現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了杜絕亂采濫伐現(xiàn)象，每當(dāng)有人進(jìn)山，劉天嬌都要再三詢問(wèn)清楚才放行，即便遇到親朋好友也不例外。久而久之，劉天嬌與盜伐者也結(jié)下了“梁子”，他在保護(hù)區(qū)住所的門(mén)窗多次被破壞。
劉天嬌還要忍受在林區(qū)深處默默獨(dú)守綠色的寂寞。晴天一身灰，雨天一身泥，白天看大山，晚上數(shù)星星，這是劉天嬌工作的最真實(shí)寫(xiě)照。到了晚上，林區(qū)深處?kù)o得出奇，只有月亮、星星和小鳥(niǎo)?！按笊绞亲詈玫幕锇?，守護(hù)郁蔥林海是我的使命?！眲⑻鞁烧f(shuō)。
就這樣，劉天嬌將自己的生活和山林融為一體，換來(lái)林區(qū)從未發(fā)生過(guò)火警火災(zāi)，也未發(fā)生過(guò)林木偷盜事件的安寧。
讓青春之花在基層綻放!一批批滿懷激情與夢(mèng)想的大學(xué)生，正響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，扎根基層，在平凡的崗位上揮灑汗水，演繹最美的青春。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇四
看完最美基層高校畢業(yè)生，我覺(jué)得感觸很多,收獲也很大。下面我主要從以下幾個(gè)方面匯報(bào)一下個(gè)人的感受:。
一、拓寬了視野,開(kāi)闊了眼界。
這次研修,我們完成了120學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃,22門(mén)課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、危機(jī)管理、公共管理、公共財(cái)政、公共政策、教育管理到中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對(duì)策略、領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言藝術(shù)、信息技術(shù)等等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大。聆聽(tīng)了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、人保部中國(guó)人事科學(xué)研究院、中國(guó)教育電視臺(tái)等知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,老師們學(xué)貫中西、博古通今,知識(shí)淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解,他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),解開(kāi)了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開(kāi)闊了眼界。正所謂:聆聽(tīng)的是智者的聲音,感悟的是知識(shí)的力量;學(xué)到的是管理的精華。
二、增長(zhǎng)了知識(shí),提升了能力。
一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。如中國(guó)人民大學(xué)侯景新教授的"傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理"、中國(guó)人民大學(xué)周石教授的"高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)"、中國(guó)人事科學(xué)研究院李克實(shí)教授的"公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理"、國(guó)際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的"突發(fā)事件處置與危機(jī)管理"等專題講座都給了我很大的啟發(fā)?？梢哉f(shuō),通過(guò)這次研修,切實(shí)地增長(zhǎng)了管理知識(shí),增強(qiáng)了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科學(xué),一半是藝術(shù)","管理的一半是科學(xué)"指的是管理的制度要合理、科學(xué),即既要符合當(dāng)前的教育方針政策,又要適合本校的實(shí)際情況。"管理的一半是藝術(shù)"指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要"善管巧理"。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達(dá)到事半功倍的管理效果?？梢灶A(yù)見(jiàn),在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。
二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如"中國(guó)基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)"、"中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇"、"公共財(cái)政學(xué)"等講座,從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實(shí)困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問(wèn)題的辦法,達(dá)到問(wèn)題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實(shí)際上,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問(wèn)題能力的具體體現(xiàn)。因此,我覺(jué)得這些新思路、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蛐膽B(tài)更加自信,思路更加開(kāi)闊,方法更加靈活。
三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者,無(wú)一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致,發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無(wú)論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠(chéng)意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn),促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
四是提升了個(gè)人修養(yǎng)。如清華大學(xué)劉書(shū)林教授的"科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升"、清華大學(xué)李燕教授"中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談"、清華大學(xué)朱漢城教授的"走進(jìn)音樂(lè)世界--音樂(lè)賞析"等課程,對(duì)提高個(gè)人的素養(yǎng)有莫大的幫助。
三、提高了認(rèn)識(shí),完善了自身。
在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中成長(zhǎng),這是我這次研修的重要心得體會(huì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí),不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過(guò)學(xué)習(xí),還促進(jìn)了反思。
一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻地感覺(jué)到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,沒(méi)有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣,而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,既沒(méi)有對(duì)各種理論做到大量涉獵,擴(kuò)充知識(shí)面,又沒(méi)有精讀某種理論,融會(huì)貫通,更沒(méi)有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。因此,以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng),不斷提高自身理論水平,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,通過(guò)概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果,都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索,而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié),注重積累。因此,我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn),使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。
三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這次研修,我深刻地認(rèn)識(shí)到,要做好工作,還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一名管理者的要求。一方面要進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學(xué)校發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人的工作能力和思想認(rèn)識(shí)需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗(yàn)和提高發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題的能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長(zhǎng)方向，也認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足，我會(huì)朝著新的目標(biāo)進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇五
從到村工作的這段時(shí)間更讓我認(rèn)識(shí)到了，做好村官首先要有好的心態(tài)，敢于面對(duì)困難。農(nóng)村的社會(huì)情況、人際關(guān)系比想象中的復(fù)雜。只有當(dāng)了村官才發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)村這最基層的自治組織內(nèi)，沒(méi)有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)，沒(méi)有按部就班的工作程序，村居內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的家族、人際關(guān)系都需要自己深入了解，辦事程序也需要掌握。因此，每一個(gè)年輕的村官都要對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，遇到解決不了的問(wèn)題，要及時(shí)請(qǐng)教村里的老同志，向他們學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的方法，不可自以為是。
其次，要做到“三勤”。一是口勤，放下架子，甘當(dāng)學(xué)生，不懂多問(wèn)，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握村情民意。多請(qǐng)示、多匯報(bào)，多交流，多接觸。二是勤動(dòng)腦多思考，對(duì)問(wèn)題多角度多方位思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，以利再戰(zhàn)。三是腿勤，對(duì)于組織交辦的事，做實(shí)做好。做實(shí)事做好事，多了解群眾的實(shí)際情況，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，解決群眾困難。
第三，要沉下心，在瑣碎小事中熟悉工作，鍛煉自己。大學(xué)生村官，同時(shí)也是村主任助理，擔(dān)負(fù)協(xié)助村主任工作的任務(wù)。因此村官除了在開(kāi)村委會(huì)，支委會(huì)時(shí)準(zhǔn)備策劃好會(huì)議，其他任務(wù)都是一些瑣碎的小事?？赡軆H僅是幫村民講解一個(gè)法律條文，協(xié)調(diào)解決一些雞毛蒜皮的小糾紛，但這些小事卻關(guān)乎百姓的利益。群眾利益無(wú)小事，一絲一毫總關(guān)情。所以大學(xué)生村官在工作中最忌好高騖遠(yuǎn)，不求實(shí)際，應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人，自會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的樂(lè)趣，更快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。
最后，當(dāng)好村官要有豐富的知識(shí)。大學(xué)生村官要積極學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及國(guó)家的現(xiàn)行路線方針政策，不斷充實(shí)自己，提升工作水平。其實(shí)，多數(shù)“大學(xué)生村官”剛進(jìn)入工作崗位，總感覺(jué)無(wú)從下手，打算、計(jì)劃很好就是沒(méi)有突破口，所學(xué)專業(yè)看似很廣泛，在用的時(shí)候就十分有限了。比如我大學(xué)所學(xué)專業(yè)為法律，對(duì)法律基本原理我很熟悉，但是具體到關(guān)乎農(nóng)民利益的農(nóng)村土地管理法規(guī)，我就不是很了解，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今，新農(nóng)村建設(shè)更需要一些懂得農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等專業(yè)人才。而這些方面的知識(shí)，我是很欠缺的。所以我認(rèn)為當(dāng)好“村官”，就要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，盡努力為村民服務(wù)。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇六
作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀(jì)，五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。
我們當(dāng)代青年，代表著祖國(guó)的希望，是現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)者，弘揚(yáng)“五四”精神更加緊迫，“五四”精神也被賦予了新的意義。
民主潮流，大勢(shì)所趨，順者昌，逆者亡。人權(quán)、民主，百年前，就是我們的先賢追求的目標(biāo)，今天，我們?nèi)栽诓粩嗟淖非笾小?BR> 一屋不掃，何以掃天下?己不能正，焉能正他人?當(dāng)我們追求民主、自由、人權(quán)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)從自己做起。
當(dāng)我們無(wú)心面對(duì)課堂，無(wú)心面對(duì)作業(yè)，無(wú)心面對(duì)人生時(shí)，那我們又該如何面對(duì)自己呢?是的!現(xiàn)在!就是現(xiàn)在!專心致志地對(duì)待每一堂課。拿起你的“武器”，戰(zhàn)勝自卑、懶惰!認(rèn)真的對(duì)待每一科作業(yè)!拾起散落一地的信心，勇敢的行動(dòng)起來(lái)。雖然這不太容易，但是!我對(duì)我自己說(shuō);“我做得到，做得到，我一定做得到!”讓鏡子中的你自己說(shuō);“這!這就是五四精神!這!這就是行動(dòng)的精神!這!這就是行動(dòng)的力量!行動(dòng)精神”
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初到崔家鄉(xiāng)人民政府掛職，新環(huán)境總有許多不適應(yīng)和擔(dān)心，但是劉姐和新姐和藹可親的性格和細(xì)心耐心的指導(dǎo)讓我和巧順姐很快熟悉的新的工作環(huán)境，并且很快的進(jìn)入工作狀態(tài)。
辦公室的工作很雜，說(shuō)不上具體的工作重點(diǎn)，主要起到上傳下達(dá)的作用。早上是辦公室最熱鬧的時(shí)候，因?yàn)槊總€(gè)部門(mén)的人經(jīng)過(guò)辦公室都會(huì)打招呼，或者過(guò)來(lái)取辦公室的鑰匙，于是一天的工作便有序的開(kāi)始了。我的工作主要是協(xié)助劉姐將崔家鄉(xiāng)人民政府的公務(wù)員信息錄入到公務(wù)員系統(tǒng)當(dāng)中，這個(gè)系統(tǒng)看似簡(jiǎn)單其實(shí)并不簡(jiǎn)單，遇到不懂的便看說(shuō)明書(shū)或者咨詢其他行政部門(mén)的同志，由于大家都是在不同地方上班，我們便建立qq群或者直接電話聯(lián)系對(duì)方，溝通起來(lái)十分方便。對(duì)于公務(wù)員的信息采集方面，可是費(fèi)了一番功夫，比如進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍時(shí)間、培訓(xùn)信息、獲獎(jiǎng)信息等等。總的來(lái)說(shuō)必須要細(xì)心在細(xì)心，很多細(xì)節(jié)都要把好關(guān)，比如履歷中年份要足月計(jì)算，提到地點(diǎn)的必須明確是屬于哪個(gè)省哪個(gè)市哪個(gè)縣的等等。有時(shí)候特別累，看到這些一份份的表格心里就犯惡心，所以難免會(huì)出錯(cuò)，劉姐總是很耐心的看完我錄入的所有信息，有時(shí)候碰到不理解的地方，我倆就開(kāi)始絞盡腦汁的討論，部分問(wèn)題就是這樣迎刃而解，但是也有一些不是很理解的地方劉姐就很謙虛的問(wèn)其他人。
和劉姐一起工作很開(kāi)心，因?yàn)樵诶斫馍砩衔腋杏X(jué)不到一點(diǎn)的架子和官腔，接觸到的卻是賣(mài)力、細(xì)心、負(fù)責(zé)的劉姐，劉姐經(jīng)常說(shuō)，有些關(guān)系到大家切身利益的工作我們絕對(duì)不能出錯(cuò)，這些事情馬虎不得，干我們辦公室的要的就是能吃苦、敢吃苦，辦公室也是最能鍛煉人的地方，以后你們出社會(huì)了就會(huì)知道，辦公室那么累人的地方你們都呆過(guò)了，其他地方也不是什么苦差事了。還有一點(diǎn)就是要足夠的細(xì)心，因?yàn)槲覀兪菫槊褶k事的，一點(diǎn)點(diǎn)小的錯(cuò)誤都有可能關(guān)系到百姓或者我們自身的利益，我們不能因?yàn)楸旧淼氖韬龆箘e人的利益受到損害。劉姐的話和做事的態(tài)度給了我很深刻的體會(huì)，也培養(yǎng)了我做事認(rèn)真細(xì)心的，做人謙卑，不做作，不打馬虎的態(tài)度。我要把這種精神帶回學(xué)校，告訴我身邊的朋友、助理，讓他們和我一樣朝著做一個(gè)做事做人都要謙卑、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)心而努力。
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為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生到基層和生產(chǎn)一線工作，省委宣傳部、省人力資源社會(huì)保障廳評(píng)選出了20名“江蘇最美基層高校畢業(yè)生”。河海街道國(guó)賓社區(qū)黨支部書(shū)記俞蘇芳脫穎而出獲此殊榮，成為常州市唯一一位入選者。
國(guó)賓社區(qū)黨支部書(shū)記俞蘇芳。
融入基層守“初心”
2009年到2020年，十年的基層工作，俞蘇芳準(zhǔn)了定位，磨練了意志，她從一名青澀的大學(xué)生村官逐步成長(zhǎng)為一名經(jīng)驗(yàn)豐富社區(qū)黨組織書(shū)記。在匯豐社區(qū)工作期間，俞蘇芳規(guī)范了社工工作要求，推動(dòng)了黨群服務(wù)中心建設(shè)，打造了“三色架起外來(lái)人口服務(wù)橋梁”黨建品牌。成立國(guó)賓社區(qū)后，她更是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)硬件——2800平方的服務(wù)綜合體，一層居民辦事大廳、二層紅色教育黨建陣地、三層“樂(lè)享+”睦鄰驛站。優(yōu)軟件——走進(jìn)1850戶戶籍家庭，1900戶常住戶，90余戶黨員家庭以及78戶群租戶，做到“網(wǎng)格一輪清”。推進(jìn)了“青春黨建+”、“書(shū)香國(guó)賓”以及“樂(lè)享+”政社互動(dòng)項(xiàng)目。經(jīng)歷了從無(wú)到有，也用“辛苦指數(shù)”帶出了新員工的“成長(zhǎng)故事”和國(guó)賓居民的“幸福指數(shù)”。由于工作表現(xiàn)優(yōu)異，她多次被評(píng)為省、市優(yōu)秀大學(xué)生村官，區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
沖鋒在前戰(zhàn)疫情。
這個(gè)冬天雖然是暖冬，但對(duì)于俞蘇芳來(lái)說(shuō)卻異常寒冷。2020年1月中旬，她的父親因病永遠(yuǎn)地離她而去。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，她迅速調(diào)整好自己的情緒，和社區(qū)其他小伙伴一起投入了戰(zhàn)斗。在這一個(gè)月里，她當(dāng)過(guò)“設(shè)計(jì)師”，當(dāng)過(guò)“外賣(mài)員”，當(dāng)過(guò)“心理師”。
“設(shè)計(jì)師”——制作社區(qū)志愿者點(diǎn)位分布圖。
疫情就是命令，防控更是責(zé)任。河海街道國(guó)賓社區(qū)外來(lái)人口多達(dá)6200余人，日韓等外籍友人居住戶32戶，外地歸常并納入疫情防控“四包一”對(duì)象的人數(shù)最多達(dá)到186人。日均20戶送菜入戶、百人電話體溫監(jiān)測(cè)、數(shù)十人回常信息登記等工作讓社區(qū)工作人員分身乏術(shù)。
志愿者在門(mén)崗值守。
新冠肺炎疫情發(fā)生后，國(guó)賓社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站第一時(shí)間向全社區(qū)廣大志愿者發(fā)出了志愿者招募令?！懊鎸?duì)疫情，國(guó)賓社區(qū)黨員、群眾志愿者迅速響應(yīng)，毅然投入抗擊疫情的戰(zhàn)斗，他們都愿意為抗擊疫情貢獻(xiàn)出自己的一份力量。如何充分發(fā)揮志愿者的力量是我首要考慮的事情?！庇崽K芳說(shuō)。在充分了解社區(qū)防疫需求的基礎(chǔ)上，一份涵蓋8大點(diǎn)位、7個(gè)時(shí)間段、6個(gè)部門(mén)，志愿者點(diǎn)位分布圖躍然紙上，在俞蘇芳的合理安排下，89名志愿者共同守好抗“疫”前哨，實(shí)現(xiàn)了防疫效率的最大化。
“外賣(mài)員”——為居家隔離居民送菜送消殺用品。
“謝女士，我們買(mǎi)來(lái)了蔬菜水果，還有你家寶寶喜歡吃的面包。東西就放在門(mén)口了，記得拿一下啊。如果還有什么需求，隨時(shí)打社區(qū)電話?！备糁T(mén)，俞蘇芳與謝女士交談。1月30日下午，國(guó)賓社區(qū)黨支部書(shū)記俞蘇芳、常州市新北區(qū)恩悅社會(huì)工作服務(wù)中心主任金建紅與國(guó)賓社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站的志愿者們一起給正在居家醫(yī)學(xué)觀察的謝女士一家，送去新鮮蔬菜、面包等食品，不打照面，完成物資傳遞。
(俞蘇芳與志愿者一起給居家隔離的居民送菜上門(mén))。
因?yàn)橐咔榉揽匦枰糠志用窬蛹腋綦x，時(shí)間久了難免存在物資短缺的現(xiàn)象。俞蘇芳想居民所想，指導(dǎo)社區(qū)采取點(diǎn)單式送菜，居家醫(yī)學(xué)觀察居民電話聯(lián)系社工，由社工負(fù)責(zé)幫忙采購(gòu)，直接將物資送到居民家門(mén)口，做到了把居民的安全、安心放第一位。
“心理師”——為焦慮居民提供心理疏導(dǎo)。
疫情期間，居民難免會(huì)產(chǎn)生一些困惑、無(wú)助、恐慌等心理困擾。俞蘇芳找到恩悅社會(huì)組織負(fù)責(zé)人金建紅，商量著要為居民做點(diǎn)什么。金建紅是一位資深的心理咨詢師和公益達(dá)人，當(dāng)她得知疫情的最新情況后，也想為抗擊疫情做點(diǎn)什么。于是，兩人一拍即合。
1月28日起，恩悅社會(huì)組織的心理干預(yù)熱線電話全天候暢通，為正在接受居家隔離的居民提供心理干預(yù)，鼓勵(lì)他們保持樂(lè)觀的心態(tài)，幫助他們從心理上渡過(guò)難關(guān)。
免費(fèi)心靈熱線正式開(kāi)通。
1月28日凌晨，一通急促的電話鈴聲響起，把俞蘇芳從睡夢(mèng)中驚醒?！澳愫糜釙?shū)記!怎么辦，我覺(jué)得我肯定要被感染了……”接起電話，居民焦急的聲音傳來(lái)。
俞蘇芳聽(tīng)到電話里居民情緒激動(dòng)，她認(rèn)識(shí)到肯定有事。經(jīng)過(guò)溝通，她了解到來(lái)電人為馨河酈舍居民張某，其于1月25日乘高鐵返常，當(dāng)?shù)弥约核烁哞F有確診病例，而且確診病例與她同車(chē)廂座位相鄰，同時(shí)她還與確診病例有過(guò)交談后情緒變得越來(lái)越焦慮，在家輾轉(zhuǎn)難眠。她想到了社區(qū)，于是撥通了俞蘇芳的電話。在了解情況后，俞蘇芳首先對(duì)其進(jìn)行安撫，讓她情緒趨于穩(wěn)定，而后立即與區(qū)疾控中心聯(lián)系，告知相關(guān)情況。在征得張某本人同意后，1月28日上午，區(qū)疾控中心將其帶至集中隔離點(diǎn)。在集中隔離期間，俞蘇芳每日與張某電話溝通，了解其身體狀況，同時(shí)將信息反饋給她的家人，所幸張某核酸檢測(cè)為陰性，經(jīng)過(guò)14天的集中隔離后，其安全返回家中。
身為一名基層網(wǎng)格長(zhǎng)，疫情期間，俞蘇芳始終努力做好健康“守門(mén)人”，筑牢疫情“防控墻”。“扎根基層是無(wú)悔的選擇，基層也是我鍛煉的舞臺(tái)，服務(wù)基層有苦有累，有酸有甜，有風(fēng)雨兼程也有陽(yáng)光明媚。我愿奮勇拼搏，讓民生小事件件有著落、事事有回音?！庇崽K芳說(shuō)。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇九
英模是時(shí)代的英雄，是全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣。此次全國(guó)公安系統(tǒng)英雄模范先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)到我區(qū)舉行報(bào)告會(huì)，為我們近距離接觸英模、感受英模、學(xué)習(xí)英模提供了十分難得的機(jī)會(huì)。我們將以__等中央領(lǐng)導(dǎo)同志會(huì)見(jiàn)公安英模和立功集體為動(dòng)力，全面貫徹落實(shí)好大會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳英模們的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的高貴品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們?cè)鶎印⒎?wù)群眾的高尚情操，讓英模們的好思想、好作風(fēng)、好精神在八桂大地上發(fā)揚(yáng)光大，不斷推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，為黨的勝利召開(kāi)營(yíng)造良好環(huán)境。
“堅(jiān)持人民公安為人民”“做到對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”。19日，親切會(huì)見(jiàn)全國(guó)公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會(huì)代表并發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)公安英模，深刻闡明公安英模精神內(nèi)涵，對(duì)公安隊(duì)伍表示誠(chéng)摯慰問(wèn)，就進(jìn)一步做好公安工作提出明確要求，激勵(lì)著全國(guó)公安機(jī)關(guān)和公安隊(duì)伍更好肩負(fù)使命、繼續(xù)奮勇前進(jìn)。
公安隊(duì)伍是一支有著光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的隊(duì)伍，也是一支英雄輩出、正氣浩然的隊(duì)伍。黨的以來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，全面推進(jìn)公安改革，為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。公安隊(duì)伍牢記使命、忠實(shí)履職，涌現(xiàn)出一大批英雄模范。他們有的沖在打擊犯罪、保護(hù)人民的一線，有的在重大安保任務(wù)中不怕疲勞、連續(xù)奮戰(zhàn)，有的長(zhǎng)期默默無(wú)聞、甘當(dāng)無(wú)名英雄，有的在平凡工作崗位上甘做“老黃?！?、當(dāng)好“螺絲釘”。他們用辛勤的汗水乃至寶貴的鮮血和生命，換來(lái)廣大人民群眾的安寧和幸福，為國(guó)家安全、社會(huì)公共安全、人民生命財(cái)產(chǎn)安全筑起一道堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁，在血與火、生與死的考驗(yàn)中，淬煉出可歌可泣的公安英模精神。
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觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，你是否正在為自己的將來(lái)做著打算?你是否也像一些優(yōu)秀的青年在為社會(huì)做貢獻(xiàn)?你是否對(duì)眼前的路感到迷茫?你是否......
接下來(lái)，讓我們通過(guò)級(jí)法學(xué)學(xué)子對(duì)于觀看《閃亮的名字——最美基層高校畢業(yè)生》的感想來(lái)聽(tīng)一下他們的感受吧!
2016級(jí)1班。
陳永洋：
今年的冬天很冷，每個(gè)人都不會(huì)出門(mén),同時(shí)今年的冬天很暖,有一批又一批人替我們負(fù)重前行，奔赴抗疫第一線，其中有很多年人。在疫情滿滿變得嚴(yán)重的時(shí)候，一批又一批青年人奔赴一線,不畏艱辛，不懼死亡。這充分彰顯了當(dāng)代青年的責(zé)任意識(shí)和青春力量，正如習(xí)近平總書(shū)記所期望的那樣,新時(shí)代青年應(yīng)該有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)重任。青年是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和希望，通過(guò)這些青年日以繼夜的艱苦付出，讓我們對(duì)我們國(guó)家的未來(lái)充滿希望。做為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，傳承五四精神,綻放青春力量。
李丹陽(yáng)：
面對(duì)阻擊疫情這場(chǎng)重大斗爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)最美的“逆行者”努力成為群眾危難時(shí)刻的貼心人主心骨，扛起疫情防控政治責(zé)任，挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作、經(jīng)受住考驗(yàn)、想方設(shè)法克難攻堅(jiān)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，以擔(dān)當(dāng)作為給黨旗增輝添彩，為堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)增添了一道又一道靚麗色彩。
防控肺炎疫情，要敢于奉獻(xiàn)，不畏生死，危難之中逆行而上。一方有難八方支援，全國(guó)各地都在積極動(dòng)員，為武漢聲援，為武漢提供力所能及的幫助。在這之中，讓我們尤為感動(dòng)的是那些身為黨員的醫(yī)護(hù)人員們，他們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴武漢。他們之中有資深的主任，也有年輕的醫(yī)護(hù)，但在群眾的利益面前，他們?cè)缫褜€(gè)人安危置之度外。
劉小裕：
不忘初心，方的始終。
新時(shí)代的歷史使命需要我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。無(wú)論是新時(shí)代的偉大目標(biāo)還是新時(shí)代的歷史使命，都對(duì)我們青年一代提出更高的要求。
從基層出發(fā)，腳踏實(shí)地，走向更好的自我，建設(shè)更美的祖國(guó)。
周海寧：
在我們的生活中，有這么一群可愛(ài)的人，他們注定是不平凡的。舍己為人、奮不顧身、義無(wú)反顧、無(wú)所畏懼等詞，用來(lái)形容他們，也不足以彰顯出他們的偉大。生的希望，是這群可愛(ài)的人帶來(lái)的詮釋，在國(guó)家困難之際，他們不顧自己的生命安全，為我們夯起一堵巨大的城墻，讓我們不受病毒的侵犯。
春節(jié)前夕，一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠肺炎”疫情籠罩著華夏大地。當(dāng)封城和病痛遭遇春節(jié)二字，打亂了武漢這座城市正常的生活節(jié)奏，改變了湖北人的生活，今年的這個(gè)春節(jié)過(guò)得不平凡。許許多多醫(yī)護(hù)工作者奔赴前線，主動(dòng)用自己肩上的責(zé)任扛起了抗疫的重任。他們是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，是我們作為新時(shí)達(dá)優(yōu)秀青年應(yīng)看齊的目標(biāo)。
2016級(jí)2班。
劉金龍：
在五四青年節(jié)前后，央視的“閃亮的名字——最美基層高校畢業(yè)生”節(jié)目向我們介紹了10位最美高校畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)后，他們大多放棄了原本優(yōu)渥的工作，選擇了回到基層，回到自己的家鄉(xiāng)，將光撒在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
高山仰止，景行行止，謂之榜樣。我們要向這些榜樣學(xué)習(xí)，向他們看齊，將榜樣傳遞出的力量轉(zhuǎn)化為將來(lái)工作學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取的動(dòng)力，在平凡的崗位上擔(dān)當(dāng)作為。
2016級(jí)2班：
新冠肺炎疫情以一種特殊方式，讓我們真切感受到中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，這些顯著優(yōu)勢(shì)是我們堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的重要依據(jù)。未來(lái)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，我們也應(yīng)該認(rèn)真貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代。
青春是色彩斑斕的，責(zé)任是沉重的。正所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，作為新時(shí)代中國(guó)青年在國(guó)家危急存亡的緊要關(guān)頭，挺身而出用他們用稚嫩的肩膀扛起了沉重的責(zé)任，他們用青春熱血，扛起救國(guó)家于水火的重任。新時(shí)代中國(guó)青年有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。他們努力在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng),在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn),帶動(dòng)廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
報(bào)效祖國(guó)和人民，這是廣大青年矢志不渝的理想追求。在我們青春綻放的時(shí)候，就是實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)誓言的時(shí)候，就是充分體現(xiàn)青春價(jià)值的時(shí)候，青年一代把人民群眾的安全放在第一位，他們用青年的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，讓周?chē)烁惺艿匠瘹馀畈那啻毫α俊?BR> 新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)該在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)，在艱苦奮斗中砥礪前行，用心照顧每一位患者，繼續(xù)在救死扶傷的崗位拼搏奮戰(zhàn)，直到我們戰(zhàn)勝疫情。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，愿每一位前線的醫(yī)護(hù)者平安健康，愿每一位患者早日康復(fù)，愿每一個(gè)人都能做好防護(hù)，愿明天會(huì)更好。只要我們?nèi)f眾一心，疫情終會(huì)被我們打敗。
他們都是堅(jiān)守在自己崗位上的最普通的老百姓，也是在自己的崗位上最閃閃發(fā)光的最美麗的人。他們不辭辛苦，將初心和使命扎根在自己選擇的地方，將熱血和熱情播撒在最需要自己的地方;為了貫徹自己心中的理想，他們有人拋棄了升職的機(jī)會(huì)，有人放棄了更舒適的生活。他們是最美的人，是最美的基層英雄。
2016級(jí)3班。
丁瑋彥：
20“最美基層高校畢業(yè)生”，他們大學(xué)畢業(yè)后，積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，扎根基層、奮斗奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代高校畢業(yè)生的堅(jiān)定信念、愛(ài)國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。他們?cè)诿撠毠?jiān)、鄉(xiāng)村振興中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我、無(wú)私之我，為基層一線群眾服務(wù)，讓青春變得光彩奪目。實(shí)踐出真知，歷練長(zhǎng)才干。如果說(shuō)奮斗是青春最亮麗的底色，而奉獻(xiàn)就是青春最美麗的模樣，那基層就應(yīng)該是年輕人揮灑汗水的舞臺(tái)。”其實(shí)，每個(gè)人都有一顆初心的種子，都應(yīng)當(dāng)尋找初心、不忘初心、保持初心，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身，找到自己的人生價(jià)值。
“前路漫漫，任重道遠(yuǎn)”，總有些人用他們的時(shí)間和生命守護(hù)我們的歲月靜好，總有些人不計(jì)得失地奉獻(xiàn)自己的一生。人生短暫，但如果在有限的時(shí)間里多做一些有益于社會(huì)的事，那便能讓我們的人生變得更加絢爛多彩。
田碩：
觀看了《閃亮的名字——最美基層高校畢業(yè)生》這檔節(jié)目后，帶給我最大的感悟就是一個(gè)人只要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，在哪里都可以熠熠發(fā)光。即使是在基層工作，只要心中有人民群眾，哪個(gè)崗位都可以為人民辦實(shí)事。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為建設(shè)國(guó)家的中堅(jiān)力量，我們一定要從群眾中來(lái)，到群眾中去，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦。
韋占策：
通過(guò)學(xué)習(xí)王輝等10名“最美基層高校畢業(yè)生”的先進(jìn)事跡，使即將成為畢業(yè)生的我受益良多。他們大學(xué)畢業(yè)之后，積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，去到祖國(guó)最需要的地方，扎根基層，甘于奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代高校畢業(yè)生的堅(jiān)定信念、愛(ài)國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)，讓高校的學(xué)子們找到了自己的楷模，樹(shù)立新的人生觀與價(jià)值觀。時(shí)代的車(chē)輪在奉獻(xiàn)者推動(dòng)下前進(jìn)，事業(yè)的藍(lán)圖在奉獻(xiàn)者奮斗中實(shí)現(xiàn)，民族的未來(lái)因奉獻(xiàn)者的努力而充滿希望。正如習(xí)近平總書(shū)記在五四青年節(jié)之際寫(xiě)給全國(guó)青年的寄語(yǔ)：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
2016級(jí)4班。
趙競(jìng)梅：
今年，五四青年節(jié)《人民日?qǐng)?bào)》官方微博寫(xiě)了這么一句話，引起了無(wú)數(shù)的認(rèn)同和思考，它寫(xiě)到：對(duì)青春最好的致敬是成為最好的自己。是的，成為最好的自己便是對(duì)青春年華最大的不辜負(fù)。怎么樣是“最好的自己”每個(gè)人心里都有不一樣的答案。在觀看央視網(wǎng)的《最美基層畢業(yè)生》紀(jì)錄片中我看到了一個(gè)共同的答案，奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)。以青年人的姿態(tài)擔(dān)負(fù)責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)。正如里面一句話說(shuō)的，人生的價(jià)值不在于舞臺(tái)，在于我們扮演的角色。走好每一步，每一步中承擔(dān)起每一步的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這便是對(duì)青春最好的致敬。
王云鳳：
在基層工作難度非常大，一方面受基層環(huán)境影響，網(wǎng)絡(luò)、交通較之城市相對(duì)落后;另一方面基層群眾素質(zhì)相對(duì)較低，這使得基層工作較難開(kāi)展。但仍然有不少年輕人愿意放棄大城市的工作來(lái)到基層，為中國(guó)的基層事業(yè)貢獻(xiàn)力量，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，中國(guó)農(nóng)村一定會(huì)越來(lái)越好!
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
就像上述其中一位畢業(yè)生說(shuō)道。
“前路漫漫，任重道遠(yuǎn)?！?BR> 就像一首歌這樣唱到。
“時(shí)光的歌入海流，終于我們分頭走?！?BR> 作為即將步入社會(huì)的青年，
我們更應(yīng)該清楚自己肩上的使命，
更應(yīng)該懷揣著偉大的夢(mèng)想。
在這里，祝愿所有的畢業(yè)生，
前程似錦!
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十一
2012年，南京大學(xué)畢業(yè)的袁輝放棄了城里的工作機(jī)會(huì)，只身來(lái)到湖北巴東縣清太坪鎮(zhèn)姜家灣教學(xué)點(diǎn)支教。
心中有愛(ài)，眼中有光。2009年從四川省瀘州醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，沈富瓊奔赴甘孜藏族自治州麻邛鄉(xiāng)。
這里海拔約4000米，取水要到河溝、晚上要點(diǎn)蠟燭、下村要走路騎馬，更談不上信號(hào)和網(wǎng)絡(luò)。但面對(duì)牧民群眾期盼的眼神，沈富瓊將所有困難拋之腦后。
全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、共青團(tuán)河南省委駐孫莊村第一書(shū)記秦倩。新華社發(fā)。
無(wú)數(shù)新時(shí)代的青年人將“小我”融入“大我”，用愛(ài)與才干傾情奉獻(xiàn)、造福人民。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十二
“前進(jìn)的道路從不會(huì)一帆風(fēng)順，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代一代青年矢志奮斗?！?月7日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，對(duì)廣大高校畢業(yè)生提出殷切期望。細(xì)細(xì)品讀總書(shū)記的回信寄語(yǔ)，作為剛畢業(yè)到基層工作的“小萌新們”，只有時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記的深切關(guān)懷和殷切囑托，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，主動(dòng)在復(fù)雜環(huán)境中實(shí)踐，在艱苦條件下歷練，在繁重任務(wù)中提能，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，綻放最美芳華。
把學(xué)習(xí)功夫下深，在常學(xué)常新中為“后浪”增賦履職盡責(zé)之能。“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明識(shí)，非學(xué)無(wú)以立德?！弊鳛閯倕⒓庸ぷ鞯摹靶∶刃隆?，學(xué)習(xí)是第一位的，必須在學(xué)習(xí)上下真功夫、下苦功夫、下硬功夫。首先，要堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)，不斷提升個(gè)人理論水平，為增強(qiáng)綜合能力奠定理論基礎(chǔ)。其次，要堅(jiān)持向同事學(xué)，初到工作崗位，難免會(huì)有不了解、不適應(yīng)、不明白的地方，需要丟下面子、放下架子、沉下身子多學(xué)、多問(wèn)、多請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)，還要堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)，掌握理論知識(shí)和工作技巧而不加以實(shí)踐，還不足以完全勝任本職崗位，必須將所學(xué)、所思、所感同實(shí)際工作緊密結(jié)合，融入實(shí)踐，才能真正提升履職盡職能力。
把克難勁頭鉚足，在知行合一中為“后浪”增賦勇于擔(dān)當(dāng)之能?！爸静磺笠渍叱?，事不避難者進(jìn)。”新的環(huán)境、新的崗位難免遇到各種問(wèn)題和困難。作為剛畢業(yè)到基層工作的“小萌新”，只有遇到困難不回避，遇到挫折不放棄，遇到失敗不推責(zé)，才能真正成長(zhǎng)、成才、成熟。要敢于面對(duì)工作上的困難，克服縮手縮腳、怕?lián)?zé)任的心理，克服瞻前顧后、左顧右盼的心態(tài)，克服拈輕怕重、不愿吃苦的心境，提升干正事的朝氣、干實(shí)事的勇氣、干成事的底氣。要敢于面對(duì)生活上的困難，基層的條件比較艱苦，堅(jiān)決摒棄“不愿吃苦受累、只想安穩(wěn)順利”的思想，積極主動(dòng)深入到基層去學(xué)習(xí)，到一線去歷練，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)新時(shí)代青年的奮發(fā)圖強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍瘛?BR> 把本職工作做實(shí)，在細(xì)照篤行中為“后浪”增賦求真務(wù)實(shí)之能?！暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成?！钡玫浇M織關(guān)注與認(rèn)可的唯一途徑就是用業(yè)績(jī)說(shuō)話、用實(shí)力說(shuō)話。作為基層的“小萌新”，既要有立足崗位做工作的耐心，更要有持之以恒勇實(shí)踐的耐力。要養(yǎng)成靜下心、俯下身、沉下力的習(xí)慣，在沉穩(wěn)中求發(fā)展，在務(wù)實(shí)中得進(jìn)步。要有把心思放在工作上、把精力投在事業(yè)上、把智慧用在創(chuàng)新上的境界，靠個(gè)人綜合素質(zhì)贏得組織信任和群眾擁護(hù)。對(duì)工作要有責(zé)任感，對(duì)事業(yè)要有敬畏感，謹(jǐn)小慎微、細(xì)致認(rèn)真地做好本職工作，摒棄馬虎大意、心存僥幸的思想觀念，時(shí)刻審視自己、解剖自己、警示自己，扣好人生“第一粒扣子”，唯有如此，方能干正事、干實(shí)事、干成事。
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觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十三
5月10日，中央宣傳部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合發(fā)布20名2021年"最美基層高校畢業(yè)生"先進(jìn)事跡?，F(xiàn)代快報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，其中一名正是"中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?獲得者、南京大學(xué)2012屆校友袁輝，他目前在湖北省恩施州建始縣高坪鎮(zhèn)望坪初中擔(dān)任支教教師。從本科畢業(yè)至今，他在鄉(xiāng)村支教的路上已經(jīng)行走了10年。
支教10年，他去年曾回到母校南大做演講。
提到袁輝，很多南大人都覺(jué)得很親切。去年6月20日，南京大學(xué)舉行2021屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，袁輝作為優(yōu)秀校友代表回到母校帶來(lái)精彩演講，和學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己的青春故事。
從南大歷史系畢業(yè)后，袁輝婉拒了去雜志社工作的機(jī)會(huì)，一心追尋高中時(shí)發(fā)端的夢(mèng)想，去鄉(xiāng)村支教，至今支教生涯已到了第10年。對(duì)支教滿懷激動(dòng)和憧憬的袁輝，剛畢業(yè)時(shí)也碰了壁。他選擇支教的第一站是四川小涼山，讓他沒(méi)想到的是，由于各種原因當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)沒(méi)要他。后來(lái)，袁輝又去貴州跑了一圈，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來(lái)到湖北巴東的一處高山學(xué)?！覟辰虒W(xué)點(diǎn)，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)聽(tīng)說(shuō)他是南大畢業(yè)的，欣然同意他留下，"那一刻，我開(kāi)心得差點(diǎn)兒哭了出來(lái)，終于有人要我了！"。
步行走訪每個(gè)孩子家庭，免費(fèi)為"玻璃娃娃"上門(mén)送教6年。
"落腳不久，我總是莫名其妙地感到孤單，學(xué)生放學(xué)后，學(xué)校里只有我一個(gè)人，幸好我遇到了一只流浪狗，我常扔?xùn)|西給它吃，它竟跟著我不走了，后來(lái)我們相依為命，形影不離，馳騁山林；教學(xué)點(diǎn)沒(méi)有水，我得提著桶到附近村民家討要，村民們極其熱情，他們主動(dòng)幫我灌滿水，又給我倒茶……"袁輝說(shuō)，在這里，他在校平均每周要上30節(jié)課，課后讀書(shū)學(xué)習(xí)，周末還步行走訪學(xué)校每一個(gè)孩子的家庭，他還是"玻璃娃娃"(成骨不全癥)青青的免費(fèi)家庭教師，上門(mén)送教每周保證10個(gè)小時(shí)，陪青青讀書(shū)6年。如今的青青，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，生活平靜快樂(lè)。"她也是我的老師，她的堅(jiān)韌、樂(lè)觀時(shí)常感染、激勵(lì)著我，她對(duì)大自然那些花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的敏銳、獨(dú)到觀察，也啟發(fā)著我要做一個(gè)更為用心、細(xì)致的人。"。
離開(kāi)姜家灣教學(xué)點(diǎn)后，袁輝去了白沙坪小學(xué)，在那里服務(wù)了近6年。長(zhǎng)期鄉(xiāng)村支教的實(shí)踐經(jīng)歷，讓他對(duì)教育事業(yè)尤其是鄉(xiāng)村教育有了自己的看法，"鄉(xiāng)村的教育應(yīng)有自己的倔強(qiáng)與特質(zhì)，應(yīng)立足于泥土和草木，完全沒(méi)必要追趕城市那花里胡哨的腳步。"袁輝也深感，自己的力量還很微不足道，他很高興看到母校的研究生支教團(tuán)來(lái)到巴東，接續(xù)支教。
寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹：在喜歡的事中，感受存在的價(jià)值和生命的樂(lè)趣。
"很高興有越來(lái)越多的年輕人愿意投身到鄉(xiāng)村振興的事業(yè)中來(lái)。我想，我們生存的這個(gè)偉大國(guó)度和嶄新時(shí)代定然不會(huì)辜負(fù)那些用心默默耕耘者，但我們是否也應(yīng)該有這樣寬宏的思考：勤奮勞作有時(shí)不必然產(chǎn)生豐碩之果，能夠勤奮勞作，本就是對(duì)我們?nèi)松年p。"在畢業(yè)典禮上，作為校友的袁輝這樣對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：做自己喜歡的事情，并從中感受到存在的價(jià)值和生命的樂(lè)趣，他心滿意足，無(wú)怨無(wú)悔，也祝福各位即將結(jié)束本科生涯的朋友們始終樂(lè)觀地面對(duì)生活，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，敬畏天地，善待自己和他人。
記者了解到，"最美基層高校畢業(yè)生"評(píng)選旨在引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大高校畢業(yè)生積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，勇于到基層一線和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)建功立業(yè)，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，本次推選出的王海洋、史曉剛、劉攀飛、楊曉帥、吳書(shū)香、沈富瓊、張可、陳瑋、林文婕、和倩如、趙劍、秦倩、袁輝、高承龍、郭慧慧、龔鈺犇、崔久秀、雍朝斌、戴貝貝、魏靜等20名"最美基層高校畢業(yè)生"，是新時(shí)代基層高校畢業(yè)生的優(yōu)秀代表。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十四
__年10月8日，我拿著興寧市組織部的介紹信來(lái)到新陂鎮(zhèn)政府，第四批黨政班的龍華師兄接待了我并帶我到組織部及書(shū)記辦公室報(bào)到，書(shū)記將我安排在黨政辦進(jìn)行一個(gè)月的調(diào)研實(shí)習(xí)。要熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，而對(duì)于一個(gè)仍在校的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，初次體驗(yàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有很多的不適應(yīng)或許會(huì)讓人覺(jué)得一個(gè)月又是漫長(zhǎng)的。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在這短暫而又漫長(zhǎng)的一個(gè)月中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在我的腦海中留下不可磨滅的印記。在基層我體驗(yàn)到了很多在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西，真實(shí)地感受到了基層工作的辛酸苦辣，在實(shí)踐中更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，熟悉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
實(shí)習(xí)期間我的主要工作就是在辦公室?guī)兔ψ霾牧?，打印?fù)印，會(huì)議室的準(zhǔn)備，隨同辦公室的領(lǐng)導(dǎo)參與接待工作等，除此之外，我還積極地跟隨駐村領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)駐村領(lǐng)導(dǎo)是如何與工作在群眾第一線的村干部們溝通交流的;充分地利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，下鄉(xiāng)去拍攝，為新陂鎮(zhèn)的“五聯(lián)創(chuàng)”工作收集素材，并用圖像處理工具對(duì)這些素材進(jìn)行加工。在這段時(shí)間里，感覺(jué)自己增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，感觸頗多?？偟膩?lái)說(shuō)，主要有如下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、事無(wú)大小，有付出才有收獲。
記得剛來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師兄就對(duì)我說(shuō)：“年輕人就不要怕做事，更不要怕做小事，哪怕是端茶倒水掃地，只要認(rèn)真做了都能學(xué)到東西，一個(gè)人如果連小事都做不好，將來(lái)怎么去擔(dān)當(dāng)重任。事不要去分大小，只要有付出就會(huì)有收獲?！蔽抑?jǐn)記師兄的教導(dǎo)，每天從辦公室打掃開(kāi)始，打印、復(fù)印、傳真、接待、寫(xiě)材料等，每一件事我都認(rèn)認(rèn)真真地去做好，雖然很瑣碎很繁忙，但是值得慶幸的是我的工作贏得了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的信任和肯定。
二、平衡心態(tài)，寶劍鋒從磨礪出。
剛接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活，或許還有許多的不適應(yīng)，很多事情都是我們始料不及的，比如說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的艱辛瑣碎、待遇的差強(qiáng)人意等。但是，只要我們平衡心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)個(gè)人得失，基層的磨礪將會(huì)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中一筆巨大的財(cái)富，我們要時(shí)刻以梅州人頑強(qiáng)不屈的精神鞭策自己，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只要擺正心態(tài)，始終保持理性的思考，透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，學(xué)會(huì)在忍耐中堅(jiān)持，才能在磨礪中煉就寶劍的鋒利。
三、敢于實(shí)踐，絕知此事要躬行。
在新陂鎮(zhèn)實(shí)習(xí)期間，我一直記著老師曾跟我們強(qiáng)調(diào)公文寫(xiě)作的重要性，也見(jiàn)識(shí)到了師兄技高一籌的寫(xiě)作能力，剛開(kāi)始我只是坐在旁邊看著師兄寫(xiě)新聞稿，歸納整理全鎮(zhèn)的月總結(jié)。記得有一次，組織委員問(wèn)我函的格式怎樣，突然之間我不敢確定，只能上網(wǎng)去查查再告訴他。通過(guò)這件事之后，我深知自己的公文寫(xiě)作能力還有待提高，只坐在師兄旁邊看是不行的，要敢于去實(shí)踐。于是我盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，從“看”到“協(xié)助”再到“獨(dú)立完成”，一步一步地去實(shí)踐。
四、堅(jiān)定信念，實(shí)干方能興梅州。
梅州市委組織部創(chuàng)辦黨政班，目的是培養(yǎng)一批“下得去，用得上，留得住”的高素質(zhì)黨政戰(zhàn)略后備干部，因此我們要關(guān)注的就不僅僅是自己的成長(zhǎng)，而更應(yīng)該站在發(fā)展梅州的高度去審視，堅(jiān)定扎根梅州的信念，才能真正地造福梅州，振興梅州。曾聽(tīng)過(guò)這么一句話：“人只要有一種信念，有所追求，就什么苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應(yīng)?！泵分菽壳暗沫h(huán)境雖然是艱苦的，但只要我們堅(jiān)定信念，記住實(shí)干方能興梅州，才能成為一名合格的選調(diào)生!
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十五
作為新時(shí)代的青年我們應(yīng)當(dāng)感知時(shí)代的律動(dòng)，讓青春的心跳與時(shí)代的脈搏同頻。在十九大報(bào)告中提出“新時(shí)代”的重大論斷。
早讀被停課的訊息，我的家人各有各的看法，其實(shí)我最認(rèn)同的就是爸爸的看法。一代人有一代人的際遇，時(shí)代已經(jīng)進(jìn)化到競(jìng)爭(zhēng)無(wú)需用苦力的時(shí)候了,今天的孩子需要面對(duì)的絕不只是自然界風(fēng)雪的考驗(yàn)?！爸局叄瑹o(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！边@個(gè)時(shí)代充滿著挑戰(zhàn)、多元化，從磨礪中享受成功。我們見(jiàn)證了祖國(guó)的發(fā)展，也必將全程參與祖國(guó)的未來(lái)，而做建設(shè)的骨干和中堅(jiān)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
這個(gè)時(shí)代充滿著變革、刺激，從成功中體驗(yàn)?zāi)サZ。那些年，我從來(lái)不能理解如何與家的另一邊聊天、通視頻，更別提網(wǎng)上購(gòu)物、繳費(fèi)、查資料了。而現(xiàn)在，有了互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的支持，我腦海的芯片終將萬(wàn)物互聯(lián)。那些年，我從來(lái)不敢想象中國(guó)如此龐大的貧困人口，如何在這幾十年就一步步實(shí)現(xiàn)自足、富裕。
正是這個(gè)時(shí)代在發(fā)展，我們青年人所面臨的磨礪不止眼前的風(fēng)雪?！懊涝?，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!智慧的積淀將會(huì)是一番新青年的較量，歷史的車(chē)輪滾滾向前，世界的發(fā)展日新月異,我們追夢(mèng)的腳步永不停息，愿我們?cè)缛沼眯燎诘暮顾疂查_(kāi)自己的成功之花。
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學(xué)以致用、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，是廣大學(xué)子的人生追求，也是他們走出校門(mén)后的努力方向。一批高校畢業(yè)生帶著知識(shí)專長(zhǎng)來(lái)到基層，在解決問(wèn)題中積累經(jīng)驗(yàn)，在為民服務(wù)中升華自我，讓自己的所學(xué)發(fā)揮更大作用，創(chuàng)造更大的社會(huì)效益。
用仁心醫(yī)術(shù)守護(hù)群眾健康，用無(wú)私奉獻(xiàn)帶領(lǐng)村民擺脫貧困，她就是四川白玉縣麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)沈富瓊。2009年，從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的她來(lái)到海拔4000多米的麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院。高原農(nóng)牧民看病不方便，沈富瓊就和同事們進(jìn)村送診。高原天氣惡劣，遇到暴雨暴雪或泥石流，沈富瓊騎不了摩托，就步行送醫(yī)；路程遙遠(yuǎn)，她就帶著餅干糌粑，一去就是一整天；遇到農(nóng)牧民家里困難，她還自掏腰包，免費(fèi)送藥。2017年以來(lái)，沈富瓊兼任麻邛鄉(xiāng)安章村第一書(shū)記，白天挨家挨戶走訪，晚上研究惠民政策，為群眾排憂解難。十幾年如一日，沈富瓊以真心換真情，得到了牧民群眾的認(rèn)可。
2020年2月4日，貴州組建第二批援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)，現(xiàn)任貴州畢節(jié)市織金縣中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)分泌科護(hù)士長(zhǎng)的雍朝斌第一時(shí)間寫(xiě)下申請(qǐng)書(shū)。雍朝斌沒(méi)來(lái)得及回家，也沒(méi)來(lái)得及告訴家人，就奔赴武漢。在方艙醫(yī)院，衣服被汗水浸濕，雍朝斌晝夜奮戰(zhàn)，有時(shí)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)不能進(jìn)食、喝水、上廁所。雍朝斌覺(jué)得，在國(guó)家最需要的時(shí)候，能用專業(yè)所學(xué)盡一份力，感到無(wú)比自豪。
如何結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把茶產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)？這是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)茶學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)的張可開(kāi)始擔(dān)任第一書(shū)記時(shí)縈繞心頭的問(wèn)題。現(xiàn)任陜西漢中市南鄭區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)檢中心主任的張可，2015年以來(lái)兩次擔(dān)任第一書(shū)記，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。漢中市南鄭區(qū)法鎮(zhèn)沙壩村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，張可經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，動(dòng)員村民種植茶葉和獼猴桃，并引入企業(yè)幫扶。6年時(shí)間，村民從不看好不支持，到主動(dòng)加入，開(kāi)展茶葉和獼猴桃大規(guī)模種植并發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，沙壩村建成了黑毛茶產(chǎn)業(yè)扶貧示范園、茶葉扦插產(chǎn)業(yè)園、獼猴桃產(chǎn)業(yè)示范園及大閘蟹稻田綜合養(yǎng)殖基地，2018年實(shí)現(xiàn)了整村脫貧。如今，張可帶領(lǐng)村民在鄉(xiāng)村振興的路上繼續(xù)闊步向前。
提供法律援助，在高承龍看來(lái)，再難也值得。2012年，高承龍來(lái)到甘肅蘭州市紅古區(qū)法律援助中心工作。多年來(lái)，高承龍四處奔走，田間地頭、工地現(xiàn)場(chǎng)、醫(yī)院病房，常常能見(jiàn)到高承龍和律師團(tuán)隊(duì)的身影。從接待申請(qǐng)、受理案件錄入系統(tǒng)，到指派案件、跟蹤案件辦理過(guò)程，再到回訪受援人結(jié)案歸檔、發(fā)放案件補(bǔ)助等，對(duì)高承龍而言，加班是平常事。10年來(lái)，高承龍辦結(jié)各類法律援助案件近2000件，為近6000名各類受援人提供法律援助，累計(jì)挽回?fù)p失約3000萬(wàn)元。2018年，高承龍被司法部授予“新時(shí)代最美法律服務(wù)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
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基層發(fā)展離不開(kāi)知識(shí)的傳播和智慧的啟迪。一群優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，帶著知識(shí)和熱情奔赴鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村的孩子們打開(kāi)了一扇窗，讓他們看到一個(gè)更精彩的世界、更廣闊的未來(lái)。
楊曉帥出生在一個(gè)鄉(xiāng)村教師之家，當(dāng)老師是她從小的夢(mèng)想。2013年楊曉帥考上河北懷安縣的特崗教師，并自愿到當(dāng)時(shí)條件較差的太平莊中心學(xué)校任教。從最初熬夜制作卡片、模型、掛圖等教具，到后來(lái)進(jìn)行多媒體教學(xué)時(shí)精心準(zhǔn)備有趣的視頻、動(dòng)感的音樂(lè)，再后來(lái)用智能手機(jī)錄制講解視頻，楊曉帥想盡辦法讓孩子們接受更好的教育。幫孩子們給在外打工的父母打電話，為貧困家庭的孩子承擔(dān)書(shū)本費(fèi)，每月3次到40公里之外的殘疾兒童家里“送教上門(mén)”……對(duì)于留守兒童，楊曉帥是老師也是“家長(zhǎng)”。8年來(lái)，楊曉帥和孩子們相互陪伴共同成長(zhǎng)，2019年被教育部授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
“到農(nóng)村去，到基層去?！?007年，郭慧慧帶著這樣的信念來(lái)到安徽濉溪縣徐樓中心學(xué)校支教。工作上，她是語(yǔ)文老師，還是音樂(lè)、美術(shù)老師。她組織聯(lián)歡會(huì)，籌辦校廣播站，建立校學(xué)生會(huì)，盡其所能讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)。生活中，她是孩子們的貼心人，她關(guān)愛(ài)留守兒童，給孩子們補(bǔ)習(xí)功課、做心理輔導(dǎo)，自己掏錢(qián)為孩子們買(mǎi)課外書(shū)，開(kāi)拓孩子們的眼界。兩年的支教生活，郭慧慧付出愛(ài)心也收獲滿滿。如今，擔(dān)任濉溪縣人社局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)的郭慧慧依然在服務(wù)群眾中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
10年前，袁輝來(lái)到湖北武陵山區(qū)的巴東縣的山村小學(xué)支教。這個(gè)從南京來(lái)的大學(xué)生能在山里待多久，村民們心里也沒(méi)底。但袁輝在這里一待就是7年。山里的生活條件很苦，可袁輝苦中作樂(lè)。在袁輝的課堂上，別致的設(shè)計(jì)、幽默的語(yǔ)言、活躍的氣氛貫穿始終，孩子們學(xué)在其中、樂(lè)在其中。心有大愛(ài)，袁輝默默奉獻(xiàn)：為了給患有罕見(jiàn)病的孩子補(bǔ)課，他每周往返幾十里山路，堅(jiān)持6年風(fēng)雨無(wú)阻;為了幫助貧困學(xué)生，他逢年過(guò)節(jié)都會(huì)去孩子們家里送溫暖;為了改善孩子們的生活條件，他四處奔走聯(lián)系捐贈(zèng)。多年來(lái)，袁輝有很多機(jī)會(huì)可以離開(kāi)山村學(xué)校，但他都放棄了，他舍不得山里的孩子們。如今，袁輝在湖北建始縣高坪鎮(zhèn)望坪初中繼續(xù)著他所熱愛(ài)的支教事業(yè)。
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“你看，這些是我們給兒童建的檔案資料，以前是沒(méi)有的。”沈富瓊存在手機(jī)里的照片中，有好幾張是麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院兒童預(yù)防接種的資料。這些資料按不同的村名和不同的年齡段分類，整整齊齊掛在墻上，每份資料的右上角，還貼著孩子的照片。
原來(lái)，由于習(xí)俗等原因，當(dāng)?shù)赜泻芏嗪⒆拥拿质且粯拥摹ｋm然每名家長(zhǎng)都有一本孩子的預(yù)防接種手冊(cè)，但是醫(yī)務(wù)人員叫到名字時(shí)，還是容易出現(xiàn)因名字相同分不清楚人的情況。2016年，沈富瓊成為麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)后，探索對(duì)兒童預(yù)防接種資料進(jìn)行精細(xì)化管理。
鄉(xiāng)衛(wèi)生院給全鄉(xiāng)每名兒童建立接種檔案，并貼上孩子的照片。這份檔案和家長(zhǎng)手中的預(yù)防接種手冊(cè)配合一起使用，即使名字相同的孩子在同一天同一時(shí)間來(lái)接種，也不會(huì)弄錯(cuò)對(duì)象。
沈富瓊還和同事們一起，對(duì)全鄉(xiāng)群眾健康情況進(jìn)行摸底，為所有慢性病患者建立健康情況表。每名慢性病患者家中都有一張貼著患者照片的“明白卡”，上面注明姓名、病名、用藥名稱、用藥量等信息，方便醫(yī)生巡診時(shí)了解情況。
13年來(lái)，沈富瓊和同事們一起，定期開(kāi)展“送醫(yī)藥下村”活動(dòng)，把糖尿病、高血壓等的常用藥品送到群眾家中，解決群眾看病難、看病遠(yuǎn)的問(wèn)題。
如今，麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院蓋起了樓房，當(dāng)?shù)赝穗?、路，也有了網(wǎng)絡(luò)，條件大大改善，吸引了更多大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到這里工作。自2016年擔(dān)任院長(zhǎng)以來(lái)，沈富瓊先后引領(lǐng)8名高校畢業(yè)生在鄉(xiāng)衛(wèi)生院扎根。20歲的澤仁拉姆就是其中一員。看到沈富瓊時(shí)刻以病人為優(yōu)先，深受當(dāng)?shù)厝罕娤矚g，澤仁拉姆備受感動(dòng)：“沈院長(zhǎng)是我的榜樣，我也要像她一樣留在基層，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！?BR>
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在直播中，我看到了青年在國(guó)家危難之時(shí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從張大夫身上我看到了許許多多醫(yī)務(wù)工作者的奉獻(xiàn)，他們放棄了小我成就了大我。他們放棄了年夜飯、放棄了與家人團(tuán)聚，披甲上陣不問(wèn)前程不畏艱險(xiǎn)。他們有的放棄了與愛(ài)人甜蜜的時(shí)光，放棄了與愛(ài)人結(jié)婚，只為更好的抗擊疫情。從他們身上我看到了屬于青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
青年人也有屬于自己的使命，為了更好的推動(dòng)共青團(tuán)在農(nóng)村的發(fā)展，李書(shū)記選擇了扎根農(nóng)村。李書(shū)記用自己的實(shí)干為農(nóng)民辦事。在疫情期間他組織青年抗擊疫情，入戶排查受疫情影響的貧困學(xué)生。他熱愛(ài)生活也有對(duì)理想的堅(jiān)持，他想改變當(dāng)?shù)氐纳钏?，讓農(nóng)村沒(méi)有孤寡老人、留守兒童。正是有許許多多像李書(shū)記那樣向上向善的青年黨員，中國(guó)的貧困人口才不斷減少。
青年人也有對(duì)國(guó)家的歸宿感，正是這種歸宿感讓我們國(guó)家可以集中力量辦大事。青年人要學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我。青年不是指那一代人，而是一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，用青年的心態(tài)來(lái)看待問(wèn)題。
時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng)造未來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)主題團(tuán)課，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，提高了政治覺(jué)悟和理論修養(yǎng)。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟，科學(xué)真理，其關(guān)于共青團(tuán)工作的系列論述是青年成長(zhǎng)的指路明燈。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，讓青春熱血拋灑在黨和人民最需要的地方，努力成長(zhǎng)為可堪大任的新時(shí)代中國(guó)青年。
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時(shí)光荏苒，韶光易逝，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到我們即將要離別的驛站。三年的職高生活，不僅讓我擁有了收獲了豐富的知識(shí)，還讓我收獲到了真摯的友誼，更讓我擁有了無(wú)限美好充滿青春的回憶。最最重要的是，這所學(xué)校帶給我的成長(zhǎng)，讓我終身受益。
在這三年里，我積極進(jìn)取，認(rèn)真刻苦的對(duì)待我每一天的學(xué)習(xí)，真誠(chéng)對(duì)待我的每一位同學(xué)，尊重我的每一位師長(zhǎng)，遵守學(xué)校里的每一條規(guī)章制度。在這三年里，我也十分的珍惜時(shí)間，對(duì)自己的時(shí)間觀念也有非常高的要求。不管是在上早晚自習(xí)，還是在課堂上，還是在學(xué)校的大會(huì)上，我從來(lái)都沒(méi)有遲過(guò)一次到，也沒(méi)有礦過(guò)課一次。不管是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)上，還是在完成生活中瑣事的時(shí)候，我都會(huì)提前把它們安排好，完成好。這可能也是因?yàn)槲易约菏且粋€(gè)急性子的原因，所以我在完成任何一件事情上面，我都想把它盡快的去完成好，這個(gè)性格也讓我養(yǎng)成了一個(gè)自律的生活習(xí)慣。
在職高的三年里，我每天早上都能夠做到六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，當(dāng)我起來(lái)之后，在操場(chǎng)上進(jìn)行完了半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)之后，我們寢室里的同學(xué)才陸陸續(xù)續(xù)起床，那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)到達(dá)教室里開(kāi)始準(zhǔn)備起了我一天的學(xué)習(xí)課程。其實(shí)盡管我已經(jīng)夠早來(lái)到教室，但任然有同學(xué)要比我更早來(lái)到教室學(xué)習(xí)，所以即使是在職高學(xué)校，也有不少人在為自己的夢(mèng)想而努力，在為自己未來(lái)而奮斗。每每看到那些努力的背影，看到那些優(yōu)秀的同學(xué)，我就不敢停下自己前進(jìn)的腳步，不敢有一絲一毫的松懈。
職高的三年，我一直都在為超越自己，和超越別人而堅(jiān)持著。我不相信我會(huì)比那些重點(diǎn)高中的同學(xué)差，最后通過(guò)我的努力和堅(jiān)持，我也做到了像重點(diǎn)高中里那些同學(xué)一樣優(yōu)秀，考取到一所自己理想的大學(xué)。
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在海上小島，她是全島唯一的醫(yī)生。
在山村小學(xué)，她是全校唯一念過(guò)大學(xué)的老師。
在大山深處，她是保護(hù)區(qū)的綠色守護(hù)者。
“到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去!”扎根基層、奮斗奉獻(xiàn)，新時(shí)代的高校畢業(yè)生用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的堅(jiān)定信念、愛(ài)國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。
“作為島上唯一的醫(yī)生，我是他們?nèi)康南Ｍ?BR> 咣，衛(wèi)生院的門(mén)被人一把推開(kāi)?！翱?，有人受傷了!”拿起急救箱，扛起擔(dān)架，王輝立即趕往現(xiàn)場(chǎng)。
暴露在外的肘關(guān)節(jié)、變形的前臂、多處骨折的小腿，這是王輝第一次獨(dú)立面對(duì)肢體多發(fā)性骨折?！白鳛閸u上唯一的醫(yī)生，我是他們?nèi)康南Ｍ?。我?qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，完成初步檢查，幫傷者止血固定，并用最快的時(shí)間申請(qǐng)救援。”王輝說(shuō)。
山東省長(zhǎng)島縣小欽島，離陸地40多公里，坐船需要4個(gè)小時(shí)，人口只有900余人。2008年11月2日，王輝來(lái)到小欽島，成為島上首位專職醫(yī)生。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親朋好友，王輝在島上一扎就是11年。
但王輝說(shuō)，她做了自己想做的事，做了自己認(rèn)為正確的事?！半m然我只是一名普普通通的海島醫(yī)生，但我真正感覺(jué)到自己給這座海島帶來(lái)力量和希望。無(wú)論今后在哪里，都不會(huì)忘記自己曾經(jīng)在渤海深處播種過(guò)希望。”
現(xiàn)如今，王輝是900多名海島人的“家庭醫(yī)生”，對(duì)每一名患有慢性病鄉(xiāng)親的情況都了如指掌。王輝說(shuō)，今后她會(huì)一如既往地扎根基層，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，在平凡的工作崗位上取得更大的進(jìn)步。
“是大山里孩子和家長(zhǎng)們期待的眼神讓我選擇留下來(lái)”
千里追夢(mèng)，舉家南遷，她投身最需要教育資源的鄉(xiāng)村;三尺講臺(tái)，十年堅(jiān)守，她是湖北省荊門(mén)市沙洋縣拾回橋鎮(zhèn)老山小學(xué)80后女教師李晶。
老山小學(xué)位于拾回橋鎮(zhèn)西北角，距離集鎮(zhèn)11公里。90多名學(xué)生大多來(lái)自云南、河南以及湖北恩施的移民家庭。全校僅有8名教師，李晶是學(xué)校唯一念過(guò)大學(xué)的老師。
“學(xué)校里留守兒童比例大，他們太需要我們了?！崩罹дf(shuō)，和城市的孩子相比，山里的孩子更需要老師來(lái)傳遞科學(xué)知識(shí)，為他們打開(kāi)一扇看世界的窗戶。
在她的感召下，李晶的妹妹、愛(ài)人、父母也相繼來(lái)到拾回橋鎮(zhèn)，和她一起為農(nóng)村孩子點(diǎn)亮希望之燈。當(dāng)?shù)氐娜藗兂Ｕf(shuō)，李晶和妹妹是最美“姐妹花”，和丈夫是最佳“夫妻檔”。
在千里之外的陜西省銅川市，山東小伙兒陶建剛也選擇離家萬(wàn)里，耕耘鄉(xiāng)村教育?！笆谴笊嚼锖⒆雍图议L(zhǎng)們期待的眼神讓我選擇留下來(lái)。我不僅要留下來(lái)，還要把學(xué)校辦好。”
與很多農(nóng)村地區(qū)一樣，銅川照金北梁紅軍小學(xué)面臨的最大問(wèn)題就是生源的流失，全校只有33個(gè)學(xué)生?！安⒉皇菦](méi)有生源，而是學(xué)校不能滿足當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)教育的需求。”陶建剛說(shuō)，北梁距離照金鎮(zhèn)唯一的幼兒園有7公里，山區(qū)群眾對(duì)幼兒園的需求非常迫切。
2013年，照金北梁紅軍小學(xué)辦起了有校車(chē)接送的幼兒園，第一年就招了100多個(gè)孩子。有了幼兒園的生源儲(chǔ)備，紅軍小學(xué)也漸漸發(fā)展壯大起來(lái)。到2016年，學(xué)校學(xué)生已從最初的33名擴(kuò)展到220多名。有了穩(wěn)定生源，學(xué)校得以相繼招錄5名具有本科學(xué)歷的優(yōu)秀青年教師，使教學(xué)水平大幅提升。
“大山是最好的伙伴，守護(hù)郁蔥林海是我的使命”
一人、一刀、一喇叭，在廣東河源紅星林場(chǎng)的每一個(gè)山頭、每一條防火線，都出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)身影。
這個(gè)身影屬于劉天嬌，這位放棄省會(huì)高薪、跑到山區(qū)受苦的85后，被大家親切地稱為“森林守護(hù)精靈”?！把采讲榱挚孔呗?，我們每天至少要走一二十公里山路，一年下來(lái)至少要走破五六雙鞋，換用一兩把鐮刀?！眲⑻鞁烧f(shuō)。
7年間，劉天嬌一直堅(jiān)守在保護(hù)區(qū)護(hù)林生產(chǎn)第一線，懷著滿腔熱忱，守護(hù)著郁郁蔥蔥的林海。
保護(hù)區(qū)早些年由于缺乏管護(hù)，附近的村民亂采濫伐現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了杜絕亂采濫伐現(xiàn)象，每當(dāng)有人進(jìn)山，劉天嬌都要再三詢問(wèn)清楚才放行，即便遇到親朋好友也不例外。久而久之，劉天嬌與盜伐者也結(jié)下了“梁子”，他在保護(hù)區(qū)住所的門(mén)窗多次被破壞。
劉天嬌還要忍受在林區(qū)深處默默獨(dú)守綠色的寂寞。晴天一身灰，雨天一身泥，白天看大山，晚上數(shù)星星，這是劉天嬌工作的最真實(shí)寫(xiě)照。到了晚上，林區(qū)深處?kù)o得出奇，只有月亮、星星和小鳥(niǎo)?！按笊绞亲詈玫幕锇?，守護(hù)郁蔥林海是我的使命?！眲⑻鞁烧f(shuō)。
就這樣，劉天嬌將自己的生活和山林融為一體，換來(lái)林區(qū)從未發(fā)生過(guò)火警火災(zāi)，也未發(fā)生過(guò)林木偷盜事件的安寧。
讓青春之花在基層綻放!一批批滿懷激情與夢(mèng)想的大學(xué)生，正響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，扎根基層，在平凡的崗位上揮灑汗水，演繹最美的青春。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇四
看完最美基層高校畢業(yè)生，我覺(jué)得感觸很多,收獲也很大。下面我主要從以下幾個(gè)方面匯報(bào)一下個(gè)人的感受:。
一、拓寬了視野,開(kāi)闊了眼界。
這次研修,我們完成了120學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃,22門(mén)課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、危機(jī)管理、公共管理、公共財(cái)政、公共政策、教育管理到中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對(duì)策略、領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言藝術(shù)、信息技術(shù)等等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大。聆聽(tīng)了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、人保部中國(guó)人事科學(xué)研究院、中國(guó)教育電視臺(tái)等知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,老師們學(xué)貫中西、博古通今,知識(shí)淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解,他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),解開(kāi)了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開(kāi)闊了眼界。正所謂:聆聽(tīng)的是智者的聲音,感悟的是知識(shí)的力量;學(xué)到的是管理的精華。
二、增長(zhǎng)了知識(shí),提升了能力。
一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。如中國(guó)人民大學(xué)侯景新教授的"傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理"、中國(guó)人民大學(xué)周石教授的"高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)"、中國(guó)人事科學(xué)研究院李克實(shí)教授的"公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理"、國(guó)際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的"突發(fā)事件處置與危機(jī)管理"等專題講座都給了我很大的啟發(fā)?？梢哉f(shuō),通過(guò)這次研修,切實(shí)地增長(zhǎng)了管理知識(shí),增強(qiáng)了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科學(xué),一半是藝術(shù)","管理的一半是科學(xué)"指的是管理的制度要合理、科學(xué),即既要符合當(dāng)前的教育方針政策,又要適合本校的實(shí)際情況。"管理的一半是藝術(shù)"指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要"善管巧理"。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達(dá)到事半功倍的管理效果?？梢灶A(yù)見(jiàn),在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。
二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如"中國(guó)基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)"、"中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇"、"公共財(cái)政學(xué)"等講座,從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實(shí)困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問(wèn)題的辦法,達(dá)到問(wèn)題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實(shí)際上,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問(wèn)題能力的具體體現(xiàn)。因此,我覺(jué)得這些新思路、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蛐膽B(tài)更加自信,思路更加開(kāi)闊,方法更加靈活。
三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者,無(wú)一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致,發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無(wú)論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠(chéng)意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn),促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
四是提升了個(gè)人修養(yǎng)。如清華大學(xué)劉書(shū)林教授的"科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升"、清華大學(xué)李燕教授"中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談"、清華大學(xué)朱漢城教授的"走進(jìn)音樂(lè)世界--音樂(lè)賞析"等課程,對(duì)提高個(gè)人的素養(yǎng)有莫大的幫助。
三、提高了認(rèn)識(shí),完善了自身。
在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中成長(zhǎng),這是我這次研修的重要心得體會(huì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí),不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過(guò)學(xué)習(xí),還促進(jìn)了反思。
一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻地感覺(jué)到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,沒(méi)有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣,而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,既沒(méi)有對(duì)各種理論做到大量涉獵,擴(kuò)充知識(shí)面,又沒(méi)有精讀某種理論,融會(huì)貫通,更沒(méi)有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。因此,以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng),不斷提高自身理論水平,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,通過(guò)概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果,都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索,而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié),注重積累。因此,我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn),使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。
三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這次研修,我深刻地認(rèn)識(shí)到,要做好工作,還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一名管理者的要求。一方面要進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學(xué)校發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人的工作能力和思想認(rèn)識(shí)需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗(yàn)和提高發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題的能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長(zhǎng)方向，也認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足，我會(huì)朝著新的目標(biāo)進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇五
從到村工作的這段時(shí)間更讓我認(rèn)識(shí)到了，做好村官首先要有好的心態(tài)，敢于面對(duì)困難。農(nóng)村的社會(huì)情況、人際關(guān)系比想象中的復(fù)雜。只有當(dāng)了村官才發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)村這最基層的自治組織內(nèi)，沒(méi)有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)，沒(méi)有按部就班的工作程序，村居內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的家族、人際關(guān)系都需要自己深入了解，辦事程序也需要掌握。因此，每一個(gè)年輕的村官都要對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，遇到解決不了的問(wèn)題，要及時(shí)請(qǐng)教村里的老同志，向他們學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的方法，不可自以為是。
其次，要做到“三勤”。一是口勤，放下架子，甘當(dāng)學(xué)生，不懂多問(wèn)，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握村情民意。多請(qǐng)示、多匯報(bào)，多交流，多接觸。二是勤動(dòng)腦多思考，對(duì)問(wèn)題多角度多方位思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，以利再戰(zhàn)。三是腿勤，對(duì)于組織交辦的事，做實(shí)做好。做實(shí)事做好事，多了解群眾的實(shí)際情況，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，解決群眾困難。
第三，要沉下心，在瑣碎小事中熟悉工作，鍛煉自己。大學(xué)生村官，同時(shí)也是村主任助理，擔(dān)負(fù)協(xié)助村主任工作的任務(wù)。因此村官除了在開(kāi)村委會(huì)，支委會(huì)時(shí)準(zhǔn)備策劃好會(huì)議，其他任務(wù)都是一些瑣碎的小事?？赡軆H僅是幫村民講解一個(gè)法律條文，協(xié)調(diào)解決一些雞毛蒜皮的小糾紛，但這些小事卻關(guān)乎百姓的利益。群眾利益無(wú)小事，一絲一毫總關(guān)情。所以大學(xué)生村官在工作中最忌好高騖遠(yuǎn)，不求實(shí)際，應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人，自會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的樂(lè)趣，更快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。
最后，當(dāng)好村官要有豐富的知識(shí)。大學(xué)生村官要積極學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及國(guó)家的現(xiàn)行路線方針政策，不斷充實(shí)自己，提升工作水平。其實(shí)，多數(shù)“大學(xué)生村官”剛進(jìn)入工作崗位，總感覺(jué)無(wú)從下手，打算、計(jì)劃很好就是沒(méi)有突破口，所學(xué)專業(yè)看似很廣泛，在用的時(shí)候就十分有限了。比如我大學(xué)所學(xué)專業(yè)為法律，對(duì)法律基本原理我很熟悉，但是具體到關(guān)乎農(nóng)民利益的農(nóng)村土地管理法規(guī)，我就不是很了解，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今，新農(nóng)村建設(shè)更需要一些懂得農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等專業(yè)人才。而這些方面的知識(shí)，我是很欠缺的。所以我認(rèn)為當(dāng)好“村官”，就要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，盡努力為村民服務(wù)。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇六
作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀(jì)，五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。
我們當(dāng)代青年，代表著祖國(guó)的希望，是現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)者，弘揚(yáng)“五四”精神更加緊迫，“五四”精神也被賦予了新的意義。
民主潮流，大勢(shì)所趨，順者昌，逆者亡。人權(quán)、民主，百年前，就是我們的先賢追求的目標(biāo)，今天，我們?nèi)栽诓粩嗟淖非笾小?BR> 一屋不掃，何以掃天下?己不能正，焉能正他人?當(dāng)我們追求民主、自由、人權(quán)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)從自己做起。
當(dāng)我們無(wú)心面對(duì)課堂，無(wú)心面對(duì)作業(yè)，無(wú)心面對(duì)人生時(shí)，那我們又該如何面對(duì)自己呢?是的!現(xiàn)在!就是現(xiàn)在!專心致志地對(duì)待每一堂課。拿起你的“武器”，戰(zhàn)勝自卑、懶惰!認(rèn)真的對(duì)待每一科作業(yè)!拾起散落一地的信心，勇敢的行動(dòng)起來(lái)。雖然這不太容易，但是!我對(duì)我自己說(shuō);“我做得到，做得到，我一定做得到!”讓鏡子中的你自己說(shuō);“這!這就是五四精神!這!這就是行動(dòng)的精神!這!這就是行動(dòng)的力量!行動(dòng)精神”
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇七
初到崔家鄉(xiāng)人民政府掛職，新環(huán)境總有許多不適應(yīng)和擔(dān)心，但是劉姐和新姐和藹可親的性格和細(xì)心耐心的指導(dǎo)讓我和巧順姐很快熟悉的新的工作環(huán)境，并且很快的進(jìn)入工作狀態(tài)。
辦公室的工作很雜，說(shuō)不上具體的工作重點(diǎn)，主要起到上傳下達(dá)的作用。早上是辦公室最熱鬧的時(shí)候，因?yàn)槊總€(gè)部門(mén)的人經(jīng)過(guò)辦公室都會(huì)打招呼，或者過(guò)來(lái)取辦公室的鑰匙，于是一天的工作便有序的開(kāi)始了。我的工作主要是協(xié)助劉姐將崔家鄉(xiāng)人民政府的公務(wù)員信息錄入到公務(wù)員系統(tǒng)當(dāng)中，這個(gè)系統(tǒng)看似簡(jiǎn)單其實(shí)并不簡(jiǎn)單，遇到不懂的便看說(shuō)明書(shū)或者咨詢其他行政部門(mén)的同志，由于大家都是在不同地方上班，我們便建立qq群或者直接電話聯(lián)系對(duì)方，溝通起來(lái)十分方便。對(duì)于公務(wù)員的信息采集方面，可是費(fèi)了一番功夫，比如進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍時(shí)間、培訓(xùn)信息、獲獎(jiǎng)信息等等。總的來(lái)說(shuō)必須要細(xì)心在細(xì)心，很多細(xì)節(jié)都要把好關(guān)，比如履歷中年份要足月計(jì)算，提到地點(diǎn)的必須明確是屬于哪個(gè)省哪個(gè)市哪個(gè)縣的等等。有時(shí)候特別累，看到這些一份份的表格心里就犯惡心，所以難免會(huì)出錯(cuò)，劉姐總是很耐心的看完我錄入的所有信息，有時(shí)候碰到不理解的地方，我倆就開(kāi)始絞盡腦汁的討論，部分問(wèn)題就是這樣迎刃而解，但是也有一些不是很理解的地方劉姐就很謙虛的問(wèn)其他人。
和劉姐一起工作很開(kāi)心，因?yàn)樵诶斫馍砩衔腋杏X(jué)不到一點(diǎn)的架子和官腔，接觸到的卻是賣(mài)力、細(xì)心、負(fù)責(zé)的劉姐，劉姐經(jīng)常說(shuō)，有些關(guān)系到大家切身利益的工作我們絕對(duì)不能出錯(cuò)，這些事情馬虎不得，干我們辦公室的要的就是能吃苦、敢吃苦，辦公室也是最能鍛煉人的地方，以后你們出社會(huì)了就會(huì)知道，辦公室那么累人的地方你們都呆過(guò)了，其他地方也不是什么苦差事了。還有一點(diǎn)就是要足夠的細(xì)心，因?yàn)槲覀兪菫槊褶k事的，一點(diǎn)點(diǎn)小的錯(cuò)誤都有可能關(guān)系到百姓或者我們自身的利益，我們不能因?yàn)楸旧淼氖韬龆箘e人的利益受到損害。劉姐的話和做事的態(tài)度給了我很深刻的體會(huì)，也培養(yǎng)了我做事認(rèn)真細(xì)心的，做人謙卑，不做作，不打馬虎的態(tài)度。我要把這種精神帶回學(xué)校，告訴我身邊的朋友、助理，讓他們和我一樣朝著做一個(gè)做事做人都要謙卑、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)心而努力。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生到基層和生產(chǎn)一線工作，省委宣傳部、省人力資源社會(huì)保障廳評(píng)選出了20名“江蘇最美基層高校畢業(yè)生”。河海街道國(guó)賓社區(qū)黨支部書(shū)記俞蘇芳脫穎而出獲此殊榮，成為常州市唯一一位入選者。
國(guó)賓社區(qū)黨支部書(shū)記俞蘇芳。
融入基層守“初心”
2009年到2020年，十年的基層工作，俞蘇芳準(zhǔn)了定位，磨練了意志，她從一名青澀的大學(xué)生村官逐步成長(zhǎng)為一名經(jīng)驗(yàn)豐富社區(qū)黨組織書(shū)記。在匯豐社區(qū)工作期間，俞蘇芳規(guī)范了社工工作要求，推動(dòng)了黨群服務(wù)中心建設(shè)，打造了“三色架起外來(lái)人口服務(wù)橋梁”黨建品牌。成立國(guó)賓社區(qū)后，她更是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)硬件——2800平方的服務(wù)綜合體，一層居民辦事大廳、二層紅色教育黨建陣地、三層“樂(lè)享+”睦鄰驛站。優(yōu)軟件——走進(jìn)1850戶戶籍家庭，1900戶常住戶，90余戶黨員家庭以及78戶群租戶，做到“網(wǎng)格一輪清”。推進(jìn)了“青春黨建+”、“書(shū)香國(guó)賓”以及“樂(lè)享+”政社互動(dòng)項(xiàng)目。經(jīng)歷了從無(wú)到有，也用“辛苦指數(shù)”帶出了新員工的“成長(zhǎng)故事”和國(guó)賓居民的“幸福指數(shù)”。由于工作表現(xiàn)優(yōu)異，她多次被評(píng)為省、市優(yōu)秀大學(xué)生村官，區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
沖鋒在前戰(zhàn)疫情。
這個(gè)冬天雖然是暖冬，但對(duì)于俞蘇芳來(lái)說(shuō)卻異常寒冷。2020年1月中旬，她的父親因病永遠(yuǎn)地離她而去。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，她迅速調(diào)整好自己的情緒，和社區(qū)其他小伙伴一起投入了戰(zhàn)斗。在這一個(gè)月里，她當(dāng)過(guò)“設(shè)計(jì)師”，當(dāng)過(guò)“外賣(mài)員”，當(dāng)過(guò)“心理師”。
“設(shè)計(jì)師”——制作社區(qū)志愿者點(diǎn)位分布圖。
疫情就是命令，防控更是責(zé)任。河海街道國(guó)賓社區(qū)外來(lái)人口多達(dá)6200余人，日韓等外籍友人居住戶32戶，外地歸常并納入疫情防控“四包一”對(duì)象的人數(shù)最多達(dá)到186人。日均20戶送菜入戶、百人電話體溫監(jiān)測(cè)、數(shù)十人回常信息登記等工作讓社區(qū)工作人員分身乏術(shù)。
志愿者在門(mén)崗值守。
新冠肺炎疫情發(fā)生后，國(guó)賓社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站第一時(shí)間向全社區(qū)廣大志愿者發(fā)出了志愿者招募令?！懊鎸?duì)疫情，國(guó)賓社區(qū)黨員、群眾志愿者迅速響應(yīng)，毅然投入抗擊疫情的戰(zhàn)斗，他們都愿意為抗擊疫情貢獻(xiàn)出自己的一份力量。如何充分發(fā)揮志愿者的力量是我首要考慮的事情?！庇崽K芳說(shuō)。在充分了解社區(qū)防疫需求的基礎(chǔ)上，一份涵蓋8大點(diǎn)位、7個(gè)時(shí)間段、6個(gè)部門(mén)，志愿者點(diǎn)位分布圖躍然紙上，在俞蘇芳的合理安排下，89名志愿者共同守好抗“疫”前哨，實(shí)現(xiàn)了防疫效率的最大化。
“外賣(mài)員”——為居家隔離居民送菜送消殺用品。
“謝女士，我們買(mǎi)來(lái)了蔬菜水果，還有你家寶寶喜歡吃的面包。東西就放在門(mén)口了，記得拿一下啊。如果還有什么需求，隨時(shí)打社區(qū)電話?！备糁T(mén)，俞蘇芳與謝女士交談。1月30日下午，國(guó)賓社區(qū)黨支部書(shū)記俞蘇芳、常州市新北區(qū)恩悅社會(huì)工作服務(wù)中心主任金建紅與國(guó)賓社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站的志愿者們一起給正在居家醫(yī)學(xué)觀察的謝女士一家，送去新鮮蔬菜、面包等食品，不打照面，完成物資傳遞。
(俞蘇芳與志愿者一起給居家隔離的居民送菜上門(mén))。
因?yàn)橐咔榉揽匦枰糠志用窬蛹腋綦x，時(shí)間久了難免存在物資短缺的現(xiàn)象。俞蘇芳想居民所想，指導(dǎo)社區(qū)采取點(diǎn)單式送菜，居家醫(yī)學(xué)觀察居民電話聯(lián)系社工，由社工負(fù)責(zé)幫忙采購(gòu)，直接將物資送到居民家門(mén)口，做到了把居民的安全、安心放第一位。
“心理師”——為焦慮居民提供心理疏導(dǎo)。
疫情期間，居民難免會(huì)產(chǎn)生一些困惑、無(wú)助、恐慌等心理困擾。俞蘇芳找到恩悅社會(huì)組織負(fù)責(zé)人金建紅，商量著要為居民做點(diǎn)什么。金建紅是一位資深的心理咨詢師和公益達(dá)人，當(dāng)她得知疫情的最新情況后，也想為抗擊疫情做點(diǎn)什么。于是，兩人一拍即合。
1月28日起，恩悅社會(huì)組織的心理干預(yù)熱線電話全天候暢通，為正在接受居家隔離的居民提供心理干預(yù)，鼓勵(lì)他們保持樂(lè)觀的心態(tài)，幫助他們從心理上渡過(guò)難關(guān)。
免費(fèi)心靈熱線正式開(kāi)通。
1月28日凌晨，一通急促的電話鈴聲響起，把俞蘇芳從睡夢(mèng)中驚醒?！澳愫糜釙?shū)記!怎么辦，我覺(jué)得我肯定要被感染了……”接起電話，居民焦急的聲音傳來(lái)。
俞蘇芳聽(tīng)到電話里居民情緒激動(dòng)，她認(rèn)識(shí)到肯定有事。經(jīng)過(guò)溝通，她了解到來(lái)電人為馨河酈舍居民張某，其于1月25日乘高鐵返常，當(dāng)?shù)弥约核烁哞F有確診病例，而且確診病例與她同車(chē)廂座位相鄰，同時(shí)她還與確診病例有過(guò)交談后情緒變得越來(lái)越焦慮，在家輾轉(zhuǎn)難眠。她想到了社區(qū)，于是撥通了俞蘇芳的電話。在了解情況后，俞蘇芳首先對(duì)其進(jìn)行安撫，讓她情緒趨于穩(wěn)定，而后立即與區(qū)疾控中心聯(lián)系，告知相關(guān)情況。在征得張某本人同意后，1月28日上午，區(qū)疾控中心將其帶至集中隔離點(diǎn)。在集中隔離期間，俞蘇芳每日與張某電話溝通，了解其身體狀況，同時(shí)將信息反饋給她的家人，所幸張某核酸檢測(cè)為陰性，經(jīng)過(guò)14天的集中隔離后，其安全返回家中。
身為一名基層網(wǎng)格長(zhǎng)，疫情期間，俞蘇芳始終努力做好健康“守門(mén)人”，筑牢疫情“防控墻”。“扎根基層是無(wú)悔的選擇，基層也是我鍛煉的舞臺(tái)，服務(wù)基層有苦有累，有酸有甜，有風(fēng)雨兼程也有陽(yáng)光明媚。我愿奮勇拼搏，讓民生小事件件有著落、事事有回音?！庇崽K芳說(shuō)。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇九
英模是時(shí)代的英雄，是全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣。此次全國(guó)公安系統(tǒng)英雄模范先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)到我區(qū)舉行報(bào)告會(huì)，為我們近距離接觸英模、感受英模、學(xué)習(xí)英模提供了十分難得的機(jī)會(huì)。我們將以__等中央領(lǐng)導(dǎo)同志會(huì)見(jiàn)公安英模和立功集體為動(dòng)力，全面貫徹落實(shí)好大會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳英模們的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的高貴品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們?cè)鶎印⒎?wù)群眾的高尚情操，讓英模們的好思想、好作風(fēng)、好精神在八桂大地上發(fā)揚(yáng)光大，不斷推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，為黨的勝利召開(kāi)營(yíng)造良好環(huán)境。
“堅(jiān)持人民公安為人民”“做到對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”。19日，親切會(huì)見(jiàn)全國(guó)公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會(huì)代表并發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)公安英模，深刻闡明公安英模精神內(nèi)涵，對(duì)公安隊(duì)伍表示誠(chéng)摯慰問(wèn)，就進(jìn)一步做好公安工作提出明確要求，激勵(lì)著全國(guó)公安機(jī)關(guān)和公安隊(duì)伍更好肩負(fù)使命、繼續(xù)奮勇前進(jìn)。
公安隊(duì)伍是一支有著光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的隊(duì)伍，也是一支英雄輩出、正氣浩然的隊(duì)伍。黨的以來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，全面推進(jìn)公安改革，為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。公安隊(duì)伍牢記使命、忠實(shí)履職，涌現(xiàn)出一大批英雄模范。他們有的沖在打擊犯罪、保護(hù)人民的一線，有的在重大安保任務(wù)中不怕疲勞、連續(xù)奮戰(zhàn)，有的長(zhǎng)期默默無(wú)聞、甘當(dāng)無(wú)名英雄，有的在平凡工作崗位上甘做“老黃?！?、當(dāng)好“螺絲釘”。他們用辛勤的汗水乃至寶貴的鮮血和生命，換來(lái)廣大人民群眾的安寧和幸福，為國(guó)家安全、社會(huì)公共安全、人民生命財(cái)產(chǎn)安全筑起一道堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁，在血與火、生與死的考驗(yàn)中，淬煉出可歌可泣的公安英模精神。
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觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，你是否正在為自己的將來(lái)做著打算?你是否也像一些優(yōu)秀的青年在為社會(huì)做貢獻(xiàn)?你是否對(duì)眼前的路感到迷茫?你是否......
接下來(lái)，讓我們通過(guò)級(jí)法學(xué)學(xué)子對(duì)于觀看《閃亮的名字——最美基層高校畢業(yè)生》的感想來(lái)聽(tīng)一下他們的感受吧!
2016級(jí)1班。
陳永洋：
今年的冬天很冷，每個(gè)人都不會(huì)出門(mén),同時(shí)今年的冬天很暖,有一批又一批人替我們負(fù)重前行，奔赴抗疫第一線，其中有很多年人。在疫情滿滿變得嚴(yán)重的時(shí)候，一批又一批青年人奔赴一線,不畏艱辛，不懼死亡。這充分彰顯了當(dāng)代青年的責(zé)任意識(shí)和青春力量，正如習(xí)近平總書(shū)記所期望的那樣,新時(shí)代青年應(yīng)該有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)重任。青年是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和希望，通過(guò)這些青年日以繼夜的艱苦付出，讓我們對(duì)我們國(guó)家的未來(lái)充滿希望。做為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，傳承五四精神,綻放青春力量。
李丹陽(yáng)：
面對(duì)阻擊疫情這場(chǎng)重大斗爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)最美的“逆行者”努力成為群眾危難時(shí)刻的貼心人主心骨，扛起疫情防控政治責(zé)任，挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作、經(jīng)受住考驗(yàn)、想方設(shè)法克難攻堅(jiān)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，以擔(dān)當(dāng)作為給黨旗增輝添彩，為堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)增添了一道又一道靚麗色彩。
防控肺炎疫情，要敢于奉獻(xiàn)，不畏生死，危難之中逆行而上。一方有難八方支援，全國(guó)各地都在積極動(dòng)員，為武漢聲援，為武漢提供力所能及的幫助。在這之中，讓我們尤為感動(dòng)的是那些身為黨員的醫(yī)護(hù)人員們，他們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴武漢。他們之中有資深的主任，也有年輕的醫(yī)護(hù)，但在群眾的利益面前，他們?cè)缫褜€(gè)人安危置之度外。
劉小裕：
不忘初心，方的始終。
新時(shí)代的歷史使命需要我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。無(wú)論是新時(shí)代的偉大目標(biāo)還是新時(shí)代的歷史使命，都對(duì)我們青年一代提出更高的要求。
從基層出發(fā)，腳踏實(shí)地，走向更好的自我，建設(shè)更美的祖國(guó)。
周海寧：
在我們的生活中，有這么一群可愛(ài)的人，他們注定是不平凡的。舍己為人、奮不顧身、義無(wú)反顧、無(wú)所畏懼等詞，用來(lái)形容他們，也不足以彰顯出他們的偉大。生的希望，是這群可愛(ài)的人帶來(lái)的詮釋，在國(guó)家困難之際，他們不顧自己的生命安全，為我們夯起一堵巨大的城墻，讓我們不受病毒的侵犯。
春節(jié)前夕，一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠肺炎”疫情籠罩著華夏大地。當(dāng)封城和病痛遭遇春節(jié)二字，打亂了武漢這座城市正常的生活節(jié)奏，改變了湖北人的生活，今年的這個(gè)春節(jié)過(guò)得不平凡。許許多多醫(yī)護(hù)工作者奔赴前線，主動(dòng)用自己肩上的責(zé)任扛起了抗疫的重任。他們是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，是我們作為新時(shí)達(dá)優(yōu)秀青年應(yīng)看齊的目標(biāo)。
2016級(jí)2班。
劉金龍：
在五四青年節(jié)前后，央視的“閃亮的名字——最美基層高校畢業(yè)生”節(jié)目向我們介紹了10位最美高校畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)后，他們大多放棄了原本優(yōu)渥的工作，選擇了回到基層，回到自己的家鄉(xiāng)，將光撒在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
高山仰止，景行行止，謂之榜樣。我們要向這些榜樣學(xué)習(xí)，向他們看齊，將榜樣傳遞出的力量轉(zhuǎn)化為將來(lái)工作學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取的動(dòng)力，在平凡的崗位上擔(dān)當(dāng)作為。
2016級(jí)2班：
新冠肺炎疫情以一種特殊方式，讓我們真切感受到中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，這些顯著優(yōu)勢(shì)是我們堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的重要依據(jù)。未來(lái)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，我們也應(yīng)該認(rèn)真貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代。
青春是色彩斑斕的，責(zé)任是沉重的。正所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，作為新時(shí)代中國(guó)青年在國(guó)家危急存亡的緊要關(guān)頭，挺身而出用他們用稚嫩的肩膀扛起了沉重的責(zé)任，他們用青春熱血，扛起救國(guó)家于水火的重任。新時(shí)代中國(guó)青年有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。他們努力在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng),在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn),帶動(dòng)廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
報(bào)效祖國(guó)和人民，這是廣大青年矢志不渝的理想追求。在我們青春綻放的時(shí)候，就是實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)誓言的時(shí)候，就是充分體現(xiàn)青春價(jià)值的時(shí)候，青年一代把人民群眾的安全放在第一位，他們用青年的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，讓周?chē)烁惺艿匠瘹馀畈那啻毫α俊?BR> 新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)該在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)，在艱苦奮斗中砥礪前行，用心照顧每一位患者，繼續(xù)在救死扶傷的崗位拼搏奮戰(zhàn)，直到我們戰(zhàn)勝疫情。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，愿每一位前線的醫(yī)護(hù)者平安健康，愿每一位患者早日康復(fù)，愿每一個(gè)人都能做好防護(hù)，愿明天會(huì)更好。只要我們?nèi)f眾一心，疫情終會(huì)被我們打敗。
他們都是堅(jiān)守在自己崗位上的最普通的老百姓，也是在自己的崗位上最閃閃發(fā)光的最美麗的人。他們不辭辛苦，將初心和使命扎根在自己選擇的地方，將熱血和熱情播撒在最需要自己的地方;為了貫徹自己心中的理想，他們有人拋棄了升職的機(jī)會(huì)，有人放棄了更舒適的生活。他們是最美的人，是最美的基層英雄。
2016級(jí)3班。
丁瑋彥：
20“最美基層高校畢業(yè)生”，他們大學(xué)畢業(yè)后，積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，扎根基層、奮斗奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代高校畢業(yè)生的堅(jiān)定信念、愛(ài)國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。他們?cè)诿撠毠?jiān)、鄉(xiāng)村振興中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我、無(wú)私之我，為基層一線群眾服務(wù)，讓青春變得光彩奪目。實(shí)踐出真知，歷練長(zhǎng)才干。如果說(shuō)奮斗是青春最亮麗的底色，而奉獻(xiàn)就是青春最美麗的模樣，那基層就應(yīng)該是年輕人揮灑汗水的舞臺(tái)。”其實(shí)，每個(gè)人都有一顆初心的種子，都應(yīng)當(dāng)尋找初心、不忘初心、保持初心，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身，找到自己的人生價(jià)值。
“前路漫漫，任重道遠(yuǎn)”，總有些人用他們的時(shí)間和生命守護(hù)我們的歲月靜好，總有些人不計(jì)得失地奉獻(xiàn)自己的一生。人生短暫，但如果在有限的時(shí)間里多做一些有益于社會(huì)的事，那便能讓我們的人生變得更加絢爛多彩。
田碩：
觀看了《閃亮的名字——最美基層高校畢業(yè)生》這檔節(jié)目后，帶給我最大的感悟就是一個(gè)人只要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，在哪里都可以熠熠發(fā)光。即使是在基層工作，只要心中有人民群眾，哪個(gè)崗位都可以為人民辦實(shí)事。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為建設(shè)國(guó)家的中堅(jiān)力量，我們一定要從群眾中來(lái)，到群眾中去，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦。
韋占策：
通過(guò)學(xué)習(xí)王輝等10名“最美基層高校畢業(yè)生”的先進(jìn)事跡，使即將成為畢業(yè)生的我受益良多。他們大學(xué)畢業(yè)之后，積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，去到祖國(guó)最需要的地方，扎根基層，甘于奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代高校畢業(yè)生的堅(jiān)定信念、愛(ài)國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)，讓高校的學(xué)子們找到了自己的楷模，樹(shù)立新的人生觀與價(jià)值觀。時(shí)代的車(chē)輪在奉獻(xiàn)者推動(dòng)下前進(jìn)，事業(yè)的藍(lán)圖在奉獻(xiàn)者奮斗中實(shí)現(xiàn)，民族的未來(lái)因奉獻(xiàn)者的努力而充滿希望。正如習(xí)近平總書(shū)記在五四青年節(jié)之際寫(xiě)給全國(guó)青年的寄語(yǔ)：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
2016級(jí)4班。
趙競(jìng)梅：
今年，五四青年節(jié)《人民日?qǐng)?bào)》官方微博寫(xiě)了這么一句話，引起了無(wú)數(shù)的認(rèn)同和思考，它寫(xiě)到：對(duì)青春最好的致敬是成為最好的自己。是的，成為最好的自己便是對(duì)青春年華最大的不辜負(fù)。怎么樣是“最好的自己”每個(gè)人心里都有不一樣的答案。在觀看央視網(wǎng)的《最美基層畢業(yè)生》紀(jì)錄片中我看到了一個(gè)共同的答案，奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)。以青年人的姿態(tài)擔(dān)負(fù)責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)。正如里面一句話說(shuō)的，人生的價(jià)值不在于舞臺(tái)，在于我們扮演的角色。走好每一步，每一步中承擔(dān)起每一步的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這便是對(duì)青春最好的致敬。
王云鳳：
在基層工作難度非常大，一方面受基層環(huán)境影響，網(wǎng)絡(luò)、交通較之城市相對(duì)落后;另一方面基層群眾素質(zhì)相對(duì)較低，這使得基層工作較難開(kāi)展。但仍然有不少年輕人愿意放棄大城市的工作來(lái)到基層，為中國(guó)的基層事業(yè)貢獻(xiàn)力量，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，中國(guó)農(nóng)村一定會(huì)越來(lái)越好!
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
就像上述其中一位畢業(yè)生說(shuō)道。
“前路漫漫，任重道遠(yuǎn)?！?BR> 就像一首歌這樣唱到。
“時(shí)光的歌入海流，終于我們分頭走?！?BR> 作為即將步入社會(huì)的青年，
我們更應(yīng)該清楚自己肩上的使命，
更應(yīng)該懷揣著偉大的夢(mèng)想。
在這里，祝愿所有的畢業(yè)生，
前程似錦!
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十一
2012年，南京大學(xué)畢業(yè)的袁輝放棄了城里的工作機(jī)會(huì)，只身來(lái)到湖北巴東縣清太坪鎮(zhèn)姜家灣教學(xué)點(diǎn)支教。
心中有愛(ài)，眼中有光。2009年從四川省瀘州醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，沈富瓊奔赴甘孜藏族自治州麻邛鄉(xiāng)。
這里海拔約4000米，取水要到河溝、晚上要點(diǎn)蠟燭、下村要走路騎馬，更談不上信號(hào)和網(wǎng)絡(luò)。但面對(duì)牧民群眾期盼的眼神，沈富瓊將所有困難拋之腦后。
全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、共青團(tuán)河南省委駐孫莊村第一書(shū)記秦倩。新華社發(fā)。
無(wú)數(shù)新時(shí)代的青年人將“小我”融入“大我”，用愛(ài)與才干傾情奉獻(xiàn)、造福人民。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十二
“前進(jìn)的道路從不會(huì)一帆風(fēng)順，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代一代青年矢志奮斗?！?月7日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，對(duì)廣大高校畢業(yè)生提出殷切期望。細(xì)細(xì)品讀總書(shū)記的回信寄語(yǔ)，作為剛畢業(yè)到基層工作的“小萌新們”，只有時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記的深切關(guān)懷和殷切囑托，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，主動(dòng)在復(fù)雜環(huán)境中實(shí)踐，在艱苦條件下歷練，在繁重任務(wù)中提能，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，綻放最美芳華。
把學(xué)習(xí)功夫下深，在常學(xué)常新中為“后浪”增賦履職盡責(zé)之能。“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明識(shí)，非學(xué)無(wú)以立德?！弊鳛閯倕⒓庸ぷ鞯摹靶∶刃隆?，學(xué)習(xí)是第一位的，必須在學(xué)習(xí)上下真功夫、下苦功夫、下硬功夫。首先，要堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)，不斷提升個(gè)人理論水平，為增強(qiáng)綜合能力奠定理論基礎(chǔ)。其次，要堅(jiān)持向同事學(xué)，初到工作崗位，難免會(huì)有不了解、不適應(yīng)、不明白的地方，需要丟下面子、放下架子、沉下身子多學(xué)、多問(wèn)、多請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)，還要堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)，掌握理論知識(shí)和工作技巧而不加以實(shí)踐，還不足以完全勝任本職崗位，必須將所學(xué)、所思、所感同實(shí)際工作緊密結(jié)合，融入實(shí)踐，才能真正提升履職盡職能力。
把克難勁頭鉚足，在知行合一中為“后浪”增賦勇于擔(dān)當(dāng)之能?！爸静磺笠渍叱?，事不避難者進(jìn)。”新的環(huán)境、新的崗位難免遇到各種問(wèn)題和困難。作為剛畢業(yè)到基層工作的“小萌新”，只有遇到困難不回避，遇到挫折不放棄，遇到失敗不推責(zé)，才能真正成長(zhǎng)、成才、成熟。要敢于面對(duì)工作上的困難，克服縮手縮腳、怕?lián)?zé)任的心理，克服瞻前顧后、左顧右盼的心態(tài)，克服拈輕怕重、不愿吃苦的心境，提升干正事的朝氣、干實(shí)事的勇氣、干成事的底氣。要敢于面對(duì)生活上的困難，基層的條件比較艱苦，堅(jiān)決摒棄“不愿吃苦受累、只想安穩(wěn)順利”的思想，積極主動(dòng)深入到基層去學(xué)習(xí)，到一線去歷練，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)新時(shí)代青年的奮發(fā)圖強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍瘛?BR> 把本職工作做實(shí)，在細(xì)照篤行中為“后浪”增賦求真務(wù)實(shí)之能?！暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成?！钡玫浇M織關(guān)注與認(rèn)可的唯一途徑就是用業(yè)績(jī)說(shuō)話、用實(shí)力說(shuō)話。作為基層的“小萌新”，既要有立足崗位做工作的耐心，更要有持之以恒勇實(shí)踐的耐力。要養(yǎng)成靜下心、俯下身、沉下力的習(xí)慣，在沉穩(wěn)中求發(fā)展，在務(wù)實(shí)中得進(jìn)步。要有把心思放在工作上、把精力投在事業(yè)上、把智慧用在創(chuàng)新上的境界，靠個(gè)人綜合素質(zhì)贏得組織信任和群眾擁護(hù)。對(duì)工作要有責(zé)任感，對(duì)事業(yè)要有敬畏感，謹(jǐn)小慎微、細(xì)致認(rèn)真地做好本職工作，摒棄馬虎大意、心存僥幸的思想觀念，時(shí)刻審視自己、解剖自己、警示自己，扣好人生“第一粒扣子”，唯有如此，方能干正事、干實(shí)事、干成事。
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觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十三
5月10日，中央宣傳部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合發(fā)布20名2021年"最美基層高校畢業(yè)生"先進(jìn)事跡?，F(xiàn)代快報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，其中一名正是"中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?獲得者、南京大學(xué)2012屆校友袁輝，他目前在湖北省恩施州建始縣高坪鎮(zhèn)望坪初中擔(dān)任支教教師。從本科畢業(yè)至今，他在鄉(xiāng)村支教的路上已經(jīng)行走了10年。
支教10年，他去年曾回到母校南大做演講。
提到袁輝，很多南大人都覺(jué)得很親切。去年6月20日，南京大學(xué)舉行2021屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，袁輝作為優(yōu)秀校友代表回到母校帶來(lái)精彩演講，和學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己的青春故事。
從南大歷史系畢業(yè)后，袁輝婉拒了去雜志社工作的機(jī)會(huì)，一心追尋高中時(shí)發(fā)端的夢(mèng)想，去鄉(xiāng)村支教，至今支教生涯已到了第10年。對(duì)支教滿懷激動(dòng)和憧憬的袁輝，剛畢業(yè)時(shí)也碰了壁。他選擇支教的第一站是四川小涼山，讓他沒(méi)想到的是，由于各種原因當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)沒(méi)要他。后來(lái)，袁輝又去貴州跑了一圈，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來(lái)到湖北巴東的一處高山學(xué)?！覟辰虒W(xué)點(diǎn)，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)聽(tīng)說(shuō)他是南大畢業(yè)的，欣然同意他留下，"那一刻，我開(kāi)心得差點(diǎn)兒哭了出來(lái)，終于有人要我了！"。
步行走訪每個(gè)孩子家庭，免費(fèi)為"玻璃娃娃"上門(mén)送教6年。
"落腳不久，我總是莫名其妙地感到孤單，學(xué)生放學(xué)后，學(xué)校里只有我一個(gè)人，幸好我遇到了一只流浪狗，我常扔?xùn)|西給它吃，它竟跟著我不走了，后來(lái)我們相依為命，形影不離，馳騁山林；教學(xué)點(diǎn)沒(méi)有水，我得提著桶到附近村民家討要，村民們極其熱情，他們主動(dòng)幫我灌滿水，又給我倒茶……"袁輝說(shuō)，在這里，他在校平均每周要上30節(jié)課，課后讀書(shū)學(xué)習(xí)，周末還步行走訪學(xué)校每一個(gè)孩子的家庭，他還是"玻璃娃娃"(成骨不全癥)青青的免費(fèi)家庭教師，上門(mén)送教每周保證10個(gè)小時(shí)，陪青青讀書(shū)6年。如今的青青，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，生活平靜快樂(lè)。"她也是我的老師，她的堅(jiān)韌、樂(lè)觀時(shí)常感染、激勵(lì)著我，她對(duì)大自然那些花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的敏銳、獨(dú)到觀察，也啟發(fā)著我要做一個(gè)更為用心、細(xì)致的人。"。
離開(kāi)姜家灣教學(xué)點(diǎn)后，袁輝去了白沙坪小學(xué)，在那里服務(wù)了近6年。長(zhǎng)期鄉(xiāng)村支教的實(shí)踐經(jīng)歷，讓他對(duì)教育事業(yè)尤其是鄉(xiāng)村教育有了自己的看法，"鄉(xiāng)村的教育應(yīng)有自己的倔強(qiáng)與特質(zhì)，應(yīng)立足于泥土和草木，完全沒(méi)必要追趕城市那花里胡哨的腳步。"袁輝也深感，自己的力量還很微不足道，他很高興看到母校的研究生支教團(tuán)來(lái)到巴東，接續(xù)支教。
寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹：在喜歡的事中，感受存在的價(jià)值和生命的樂(lè)趣。
"很高興有越來(lái)越多的年輕人愿意投身到鄉(xiāng)村振興的事業(yè)中來(lái)。我想，我們生存的這個(gè)偉大國(guó)度和嶄新時(shí)代定然不會(huì)辜負(fù)那些用心默默耕耘者，但我們是否也應(yīng)該有這樣寬宏的思考：勤奮勞作有時(shí)不必然產(chǎn)生豐碩之果，能夠勤奮勞作，本就是對(duì)我們?nèi)松年p。"在畢業(yè)典禮上，作為校友的袁輝這樣對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：做自己喜歡的事情，并從中感受到存在的價(jià)值和生命的樂(lè)趣，他心滿意足，無(wú)怨無(wú)悔，也祝福各位即將結(jié)束本科生涯的朋友們始終樂(lè)觀地面對(duì)生活，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，敬畏天地，善待自己和他人。
記者了解到，"最美基層高校畢業(yè)生"評(píng)選旨在引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大高校畢業(yè)生積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，勇于到基層一線和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)建功立業(yè)，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，本次推選出的王海洋、史曉剛、劉攀飛、楊曉帥、吳書(shū)香、沈富瓊、張可、陳瑋、林文婕、和倩如、趙劍、秦倩、袁輝、高承龍、郭慧慧、龔鈺犇、崔久秀、雍朝斌、戴貝貝、魏靜等20名"最美基層高校畢業(yè)生"，是新時(shí)代基層高校畢業(yè)生的優(yōu)秀代表。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十四
__年10月8日，我拿著興寧市組織部的介紹信來(lái)到新陂鎮(zhèn)政府，第四批黨政班的龍華師兄接待了我并帶我到組織部及書(shū)記辦公室報(bào)到，書(shū)記將我安排在黨政辦進(jìn)行一個(gè)月的調(diào)研實(shí)習(xí)。要熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，而對(duì)于一個(gè)仍在校的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，初次體驗(yàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有很多的不適應(yīng)或許會(huì)讓人覺(jué)得一個(gè)月又是漫長(zhǎng)的。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在這短暫而又漫長(zhǎng)的一個(gè)月中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在我的腦海中留下不可磨滅的印記。在基層我體驗(yàn)到了很多在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西，真實(shí)地感受到了基層工作的辛酸苦辣，在實(shí)踐中更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，熟悉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
實(shí)習(xí)期間我的主要工作就是在辦公室?guī)兔ψ霾牧?，打印?fù)印，會(huì)議室的準(zhǔn)備，隨同辦公室的領(lǐng)導(dǎo)參與接待工作等，除此之外，我還積極地跟隨駐村領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)駐村領(lǐng)導(dǎo)是如何與工作在群眾第一線的村干部們溝通交流的;充分地利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，下鄉(xiāng)去拍攝，為新陂鎮(zhèn)的“五聯(lián)創(chuàng)”工作收集素材，并用圖像處理工具對(duì)這些素材進(jìn)行加工。在這段時(shí)間里，感覺(jué)自己增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，感觸頗多?？偟膩?lái)說(shuō)，主要有如下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、事無(wú)大小，有付出才有收獲。
記得剛來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師兄就對(duì)我說(shuō)：“年輕人就不要怕做事，更不要怕做小事，哪怕是端茶倒水掃地，只要認(rèn)真做了都能學(xué)到東西，一個(gè)人如果連小事都做不好，將來(lái)怎么去擔(dān)當(dāng)重任。事不要去分大小，只要有付出就會(huì)有收獲?！蔽抑?jǐn)記師兄的教導(dǎo)，每天從辦公室打掃開(kāi)始，打印、復(fù)印、傳真、接待、寫(xiě)材料等，每一件事我都認(rèn)認(rèn)真真地去做好，雖然很瑣碎很繁忙，但是值得慶幸的是我的工作贏得了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的信任和肯定。
二、平衡心態(tài)，寶劍鋒從磨礪出。
剛接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活，或許還有許多的不適應(yīng)，很多事情都是我們始料不及的，比如說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的艱辛瑣碎、待遇的差強(qiáng)人意等。但是，只要我們平衡心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)個(gè)人得失，基層的磨礪將會(huì)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中一筆巨大的財(cái)富，我們要時(shí)刻以梅州人頑強(qiáng)不屈的精神鞭策自己，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只要擺正心態(tài)，始終保持理性的思考，透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，學(xué)會(huì)在忍耐中堅(jiān)持，才能在磨礪中煉就寶劍的鋒利。
三、敢于實(shí)踐，絕知此事要躬行。
在新陂鎮(zhèn)實(shí)習(xí)期間，我一直記著老師曾跟我們強(qiáng)調(diào)公文寫(xiě)作的重要性，也見(jiàn)識(shí)到了師兄技高一籌的寫(xiě)作能力，剛開(kāi)始我只是坐在旁邊看著師兄寫(xiě)新聞稿，歸納整理全鎮(zhèn)的月總結(jié)。記得有一次，組織委員問(wèn)我函的格式怎樣，突然之間我不敢確定，只能上網(wǎng)去查查再告訴他。通過(guò)這件事之后，我深知自己的公文寫(xiě)作能力還有待提高，只坐在師兄旁邊看是不行的，要敢于去實(shí)踐。于是我盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，從“看”到“協(xié)助”再到“獨(dú)立完成”，一步一步地去實(shí)踐。
四、堅(jiān)定信念，實(shí)干方能興梅州。
梅州市委組織部創(chuàng)辦黨政班，目的是培養(yǎng)一批“下得去，用得上，留得住”的高素質(zhì)黨政戰(zhàn)略后備干部，因此我們要關(guān)注的就不僅僅是自己的成長(zhǎng)，而更應(yīng)該站在發(fā)展梅州的高度去審視，堅(jiān)定扎根梅州的信念，才能真正地造福梅州，振興梅州。曾聽(tīng)過(guò)這么一句話：“人只要有一種信念，有所追求，就什么苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應(yīng)?！泵分菽壳暗沫h(huán)境雖然是艱苦的，但只要我們堅(jiān)定信念，記住實(shí)干方能興梅州，才能成為一名合格的選調(diào)生!
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十五
作為新時(shí)代的青年我們應(yīng)當(dāng)感知時(shí)代的律動(dòng)，讓青春的心跳與時(shí)代的脈搏同頻。在十九大報(bào)告中提出“新時(shí)代”的重大論斷。
早讀被停課的訊息，我的家人各有各的看法，其實(shí)我最認(rèn)同的就是爸爸的看法。一代人有一代人的際遇，時(shí)代已經(jīng)進(jìn)化到競(jìng)爭(zhēng)無(wú)需用苦力的時(shí)候了,今天的孩子需要面對(duì)的絕不只是自然界風(fēng)雪的考驗(yàn)?！爸局叄瑹o(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！边@個(gè)時(shí)代充滿著挑戰(zhàn)、多元化，從磨礪中享受成功。我們見(jiàn)證了祖國(guó)的發(fā)展，也必將全程參與祖國(guó)的未來(lái)，而做建設(shè)的骨干和中堅(jiān)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
這個(gè)時(shí)代充滿著變革、刺激，從成功中體驗(yàn)?zāi)サZ。那些年，我從來(lái)不能理解如何與家的另一邊聊天、通視頻，更別提網(wǎng)上購(gòu)物、繳費(fèi)、查資料了。而現(xiàn)在，有了互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的支持，我腦海的芯片終將萬(wàn)物互聯(lián)。那些年，我從來(lái)不敢想象中國(guó)如此龐大的貧困人口，如何在這幾十年就一步步實(shí)現(xiàn)自足、富裕。
正是這個(gè)時(shí)代在發(fā)展，我們青年人所面臨的磨礪不止眼前的風(fēng)雪?！懊涝?，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!智慧的積淀將會(huì)是一番新青年的較量，歷史的車(chē)輪滾滾向前，世界的發(fā)展日新月異,我們追夢(mèng)的腳步永不停息，愿我們?cè)缛沼眯燎诘暮顾疂查_(kāi)自己的成功之花。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十六
學(xué)以致用、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，是廣大學(xué)子的人生追求，也是他們走出校門(mén)后的努力方向。一批高校畢業(yè)生帶著知識(shí)專長(zhǎng)來(lái)到基層，在解決問(wèn)題中積累經(jīng)驗(yàn)，在為民服務(wù)中升華自我，讓自己的所學(xué)發(fā)揮更大作用，創(chuàng)造更大的社會(huì)效益。
用仁心醫(yī)術(shù)守護(hù)群眾健康，用無(wú)私奉獻(xiàn)帶領(lǐng)村民擺脫貧困，她就是四川白玉縣麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)沈富瓊。2009年，從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的她來(lái)到海拔4000多米的麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院。高原農(nóng)牧民看病不方便，沈富瓊就和同事們進(jìn)村送診。高原天氣惡劣，遇到暴雨暴雪或泥石流，沈富瓊騎不了摩托，就步行送醫(yī)；路程遙遠(yuǎn)，她就帶著餅干糌粑，一去就是一整天；遇到農(nóng)牧民家里困難，她還自掏腰包，免費(fèi)送藥。2017年以來(lái)，沈富瓊兼任麻邛鄉(xiāng)安章村第一書(shū)記，白天挨家挨戶走訪，晚上研究惠民政策，為群眾排憂解難。十幾年如一日，沈富瓊以真心換真情，得到了牧民群眾的認(rèn)可。
2020年2月4日，貴州組建第二批援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)，現(xiàn)任貴州畢節(jié)市織金縣中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)分泌科護(hù)士長(zhǎng)的雍朝斌第一時(shí)間寫(xiě)下申請(qǐng)書(shū)。雍朝斌沒(méi)來(lái)得及回家，也沒(méi)來(lái)得及告訴家人，就奔赴武漢。在方艙醫(yī)院，衣服被汗水浸濕，雍朝斌晝夜奮戰(zhàn)，有時(shí)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)不能進(jìn)食、喝水、上廁所。雍朝斌覺(jué)得，在國(guó)家最需要的時(shí)候，能用專業(yè)所學(xué)盡一份力，感到無(wú)比自豪。
如何結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把茶產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)？這是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)茶學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)的張可開(kāi)始擔(dān)任第一書(shū)記時(shí)縈繞心頭的問(wèn)題。現(xiàn)任陜西漢中市南鄭區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)檢中心主任的張可，2015年以來(lái)兩次擔(dān)任第一書(shū)記，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。漢中市南鄭區(qū)法鎮(zhèn)沙壩村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，張可經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，動(dòng)員村民種植茶葉和獼猴桃，并引入企業(yè)幫扶。6年時(shí)間，村民從不看好不支持，到主動(dòng)加入，開(kāi)展茶葉和獼猴桃大規(guī)模種植并發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，沙壩村建成了黑毛茶產(chǎn)業(yè)扶貧示范園、茶葉扦插產(chǎn)業(yè)園、獼猴桃產(chǎn)業(yè)示范園及大閘蟹稻田綜合養(yǎng)殖基地，2018年實(shí)現(xiàn)了整村脫貧。如今，張可帶領(lǐng)村民在鄉(xiāng)村振興的路上繼續(xù)闊步向前。
提供法律援助，在高承龍看來(lái)，再難也值得。2012年，高承龍來(lái)到甘肅蘭州市紅古區(qū)法律援助中心工作。多年來(lái)，高承龍四處奔走，田間地頭、工地現(xiàn)場(chǎng)、醫(yī)院病房，常常能見(jiàn)到高承龍和律師團(tuán)隊(duì)的身影。從接待申請(qǐng)、受理案件錄入系統(tǒng)，到指派案件、跟蹤案件辦理過(guò)程，再到回訪受援人結(jié)案歸檔、發(fā)放案件補(bǔ)助等，對(duì)高承龍而言，加班是平常事。10年來(lái)，高承龍辦結(jié)各類法律援助案件近2000件，為近6000名各類受援人提供法律援助，累計(jì)挽回?fù)p失約3000萬(wàn)元。2018年，高承龍被司法部授予“新時(shí)代最美法律服務(wù)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十七
基層發(fā)展離不開(kāi)知識(shí)的傳播和智慧的啟迪。一群優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，帶著知識(shí)和熱情奔赴鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村的孩子們打開(kāi)了一扇窗，讓他們看到一個(gè)更精彩的世界、更廣闊的未來(lái)。
楊曉帥出生在一個(gè)鄉(xiāng)村教師之家，當(dāng)老師是她從小的夢(mèng)想。2013年楊曉帥考上河北懷安縣的特崗教師，并自愿到當(dāng)時(shí)條件較差的太平莊中心學(xué)校任教。從最初熬夜制作卡片、模型、掛圖等教具，到后來(lái)進(jìn)行多媒體教學(xué)時(shí)精心準(zhǔn)備有趣的視頻、動(dòng)感的音樂(lè)，再后來(lái)用智能手機(jī)錄制講解視頻，楊曉帥想盡辦法讓孩子們接受更好的教育。幫孩子們給在外打工的父母打電話，為貧困家庭的孩子承擔(dān)書(shū)本費(fèi)，每月3次到40公里之外的殘疾兒童家里“送教上門(mén)”……對(duì)于留守兒童，楊曉帥是老師也是“家長(zhǎng)”。8年來(lái)，楊曉帥和孩子們相互陪伴共同成長(zhǎng)，2019年被教育部授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
“到農(nóng)村去，到基層去?！?007年，郭慧慧帶著這樣的信念來(lái)到安徽濉溪縣徐樓中心學(xué)校支教。工作上，她是語(yǔ)文老師，還是音樂(lè)、美術(shù)老師。她組織聯(lián)歡會(huì)，籌辦校廣播站，建立校學(xué)生會(huì)，盡其所能讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)。生活中，她是孩子們的貼心人，她關(guān)愛(ài)留守兒童，給孩子們補(bǔ)習(xí)功課、做心理輔導(dǎo)，自己掏錢(qián)為孩子們買(mǎi)課外書(shū)，開(kāi)拓孩子們的眼界。兩年的支教生活，郭慧慧付出愛(ài)心也收獲滿滿。如今，擔(dān)任濉溪縣人社局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)的郭慧慧依然在服務(wù)群眾中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
10年前，袁輝來(lái)到湖北武陵山區(qū)的巴東縣的山村小學(xué)支教。這個(gè)從南京來(lái)的大學(xué)生能在山里待多久，村民們心里也沒(méi)底。但袁輝在這里一待就是7年。山里的生活條件很苦，可袁輝苦中作樂(lè)。在袁輝的課堂上，別致的設(shè)計(jì)、幽默的語(yǔ)言、活躍的氣氛貫穿始終，孩子們學(xué)在其中、樂(lè)在其中。心有大愛(ài)，袁輝默默奉獻(xiàn)：為了給患有罕見(jiàn)病的孩子補(bǔ)課，他每周往返幾十里山路，堅(jiān)持6年風(fēng)雨無(wú)阻;為了幫助貧困學(xué)生，他逢年過(guò)節(jié)都會(huì)去孩子們家里送溫暖;為了改善孩子們的生活條件，他四處奔走聯(lián)系捐贈(zèng)。多年來(lái)，袁輝有很多機(jī)會(huì)可以離開(kāi)山村學(xué)校，但他都放棄了，他舍不得山里的孩子們。如今，袁輝在湖北建始縣高坪鎮(zhèn)望坪初中繼續(xù)著他所熱愛(ài)的支教事業(yè)。
觀看最美基層高校畢業(yè)生個(gè)人有感心得體會(huì)篇十八
“你看，這些是我們給兒童建的檔案資料，以前是沒(méi)有的。”沈富瓊存在手機(jī)里的照片中，有好幾張是麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院兒童預(yù)防接種的資料。這些資料按不同的村名和不同的年齡段分類，整整齊齊掛在墻上，每份資料的右上角，還貼著孩子的照片。
原來(lái)，由于習(xí)俗等原因，當(dāng)?shù)赜泻芏嗪⒆拥拿质且粯拥摹ｋm然每名家長(zhǎng)都有一本孩子的預(yù)防接種手冊(cè)，但是醫(yī)務(wù)人員叫到名字時(shí)，還是容易出現(xiàn)因名字相同分不清楚人的情況。2016年，沈富瓊成為麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)后，探索對(duì)兒童預(yù)防接種資料進(jìn)行精細(xì)化管理。
鄉(xiāng)衛(wèi)生院給全鄉(xiāng)每名兒童建立接種檔案，并貼上孩子的照片。這份檔案和家長(zhǎng)手中的預(yù)防接種手冊(cè)配合一起使用，即使名字相同的孩子在同一天同一時(shí)間來(lái)接種，也不會(huì)弄錯(cuò)對(duì)象。
沈富瓊還和同事們一起，對(duì)全鄉(xiāng)群眾健康情況進(jìn)行摸底，為所有慢性病患者建立健康情況表。每名慢性病患者家中都有一張貼著患者照片的“明白卡”，上面注明姓名、病名、用藥名稱、用藥量等信息，方便醫(yī)生巡診時(shí)了解情況。
13年來(lái)，沈富瓊和同事們一起，定期開(kāi)展“送醫(yī)藥下村”活動(dòng)，把糖尿病、高血壓等的常用藥品送到群眾家中，解決群眾看病難、看病遠(yuǎn)的問(wèn)題。
如今，麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院蓋起了樓房，當(dāng)?shù)赝穗?、路，也有了網(wǎng)絡(luò)，條件大大改善，吸引了更多大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到這里工作。自2016年擔(dān)任院長(zhǎng)以來(lái)，沈富瓊先后引領(lǐng)8名高校畢業(yè)生在鄉(xiāng)衛(wèi)生院扎根。20歲的澤仁拉姆就是其中一員。看到沈富瓊時(shí)刻以病人為優(yōu)先，深受當(dāng)?shù)厝罕娤矚g，澤仁拉姆備受感動(dòng)：“沈院長(zhǎng)是我的榜樣，我也要像她一樣留在基層，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！?BR>