社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，它不僅為我們提供了交流的渠道，還帶來了一系列挑戰(zhàn)。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用舉例和比喻，增強(qiáng)表達(dá)的效果。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和規(guī)范，希望對您的寫作有所幫助。
我的童年心得篇一
我很小的時(shí)候，家里也沒什么錢，買東西都是要憑票供應(yīng)，家里人多，賺錢的人又少，只有爸爸，媽媽來供養(yǎng)，我記得爸媽合起來的收入才有三十六元錢，奶奶爺爺只是伸著手要，四個(gè)姑姑只嫁出去一個(gè)，小叔比我大不了多少，我家住在〝冂〞字形大院的后拐角，也就是現(xiàn)在看上去〝冂〞形的左上角的地方，大院也沒有那么規(guī)整，總是有些迂回的，很多人家擠在框子里，那個(gè)角其實(shí)是有個(gè)窄胡同通進(jìn)去后再左拐的，路不太好走，也不寬敞，直直地對著我家的小院門，門是用那種最常見的松木板皮拼釘?shù)?，上面用鐵絲捰了一個(gè)鎖扣，一把鐵牛鎖就斜吊在上面。房子很低矮，院門也窄得可憐，只能側(cè)身擠過一個(gè)人，進(jìn)院要跨過較高的門檻，進(jìn)屋就又像掉進(jìn)地窖里，猛然的就低下去一段，我小，也沒什么零食，也沒什么樂趣，每天就在這里爬上來，跳下去的，媽媽忙得沒什么精力照看我，每天漿洗勞作，有時(shí)也會(huì)呆坐著哼一支熟悉的悲歌。門外，是一個(gè)木板子釘成的.大公廁，全院子里大概有二十來戶人家，多數(shù)人都來這里如廁，每逢雨天，那廁里就無法插腳，總有人找?guī)讐K磚頭來，墊在腳踩處。爺爺奶奶住的房子臨街，就是〝冂〞字形的右下角，鉤鉤的地方，要從大院子里繞出去，向西一拐，那里也有一個(gè)大的公廁，只不過這個(gè)公廁是用紅磚壘起來的，院子里的一些人也來，過路人也來，里面也是臟得一塌糊涂，奶奶家緊鄰著女廁，是一張方塊式的園，后來春夏也栽一些菜，奶奶在時(shí)卻沒有人栽，姑姑們那時(shí)白日里都不知去了哪里，小叔總是背著個(gè)挎包，現(xiàn)在想起來可能是上學(xué)吧。記得爸媽忙時(shí)，我也跑到奶奶家去玩過，爺手里抱著棵大白菜，在門倉里挪來挪去的，那時(shí)我從來也沒有認(rèn)真的觀察過爺爺，以至于到現(xiàn)在，在我的記憶里，無論如何也再找不回爺?shù)男蜗髞?，只知道他個(gè)子不高，人精瘦。我就穿過爺?shù)纳磉?，直截進(jìn)里屋去，我聽到爺爺匆忙的吼我出來的時(shí)候，我已經(jīng)早都沖進(jìn)屋里去了，奶奶穿著一個(gè)黑色的掩襟大棉襖盤腿坐在炕上，在我的記憶里，奶奶總是梳著一個(gè)溜光的發(fā)髻，穿著她那個(gè)偏大襟的黑棉襖，盤腿坐在炕上的，腿窩里有一個(gè)馬糞紙的包包，見我進(jìn)來，慌忙的裹了掖進(jìn)懷里去，我爬上炕去，喊奶奶，奶奶恨恨地問：〝你咋來了？〞那時(shí)我還不會(huì)看眼色，反正知道奶是不喜歡我的，也不知是為啥，〝是誰讓你來的？〞奶又問，〝沒誰，我自己想來的〞〝你爸干啥呢？〞〝上山，采菜〞，〝你媽呢？〞〝洗衣服呢！〞說完我就靠在奶奶的臂膊上，奶一只手圈了我的肩，一只手仍捂住大襟，問〝你媽在家說奶奶了嗎？〞，我看到奶奶慈祥的瞅著我笑，我就大膽地伸手摸她的大襟襖，她一手拍掉，〝問你呢，小胖，你媽在家說奶奶啥了？〞〝沒啥。〞我搓著被拍紅的小手背，她就一把將我推下炕來，〝去去去，回家去。〞我崴了腳，坐在土地上嚎起來，爺進(jìn)來，領(lǐng)我回自己的家，門后奶奶吼著：〝你去問問那個(gè)小賤人安的什么心？〞爺爺悶著頭連拉帶扯的把我拽回家，爸爸正好剛回來，從車架上卸麻袋，爺沒好氣的把我推搡給爸，頭也不回的就走了。
我的童年心得篇二
童年時(shí)光總是充滿了無盡的美好回憶，而母校則是這段時(shí)光中最重要的組成部分。曾經(jīng)的校園是我成長的搖籃，一直以來，我對母校充滿著一份特殊的情感。最近我有幸參觀了我的童年母校，重溫了往日的校園風(fēng)光，讓我不禁感慨萬分。這次參觀給了我更深的體會(huì)，讓我感受到母校教育的獨(dú)特魅力。
回到母校的校園，我仿佛回到了過去。當(dāng)我踏入熟悉的校門時(shí)，一種熟悉而親切的感覺涌上心頭。茂密的綠樹仍然挺拔地聳立在校園的各個(gè)角落，花草也依然嬌艷欲滴。我不由得感慨萬分，母校的環(huán)境如此美好，讓我倍感幸運(yùn)。在這里，我曾度過了最純真的時(shí)光，和朋友們一起奔跑、嬉鬧、學(xué)習(xí)，留下了一段段美好的回憶。
參觀母校，我對母校的教育理念也有了更深的認(rèn)識(shí)。我走進(jìn)了教學(xué)樓，新裝的教室里擺滿了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。白板變成了智能多媒體教學(xué)平臺(tái)，課本已經(jīng)不再是我們聽課的唯一參考資料，教學(xué)手段也更加多元化。這一切的變化讓我深刻地感受到了母校教育的高效性和時(shí)代性。母校始終秉持著以學(xué)生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生提供了更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
在參觀過程中，走訪校園的各個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)了一些變化。曾經(jīng)的操場變得更為寬敞，籃球場上也已經(jīng)多了一塊美麗的塑膠跑道。這些改變讓我明白，母校一直在努力更新設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)環(huán)境。我也看到了曾經(jīng)的老師和校友，他們?nèi)匀幌駨那耙粯訜嵝牡仃P(guān)心著學(xué)生們的成長。這令我感受到了一份無私的愛，母校的教育不僅僅只是關(guān)于課程，更是關(guān)于愛與關(guān)懷。
參觀母校也讓我重新認(rèn)識(shí)了同學(xué)們的重要性。在校園里，我看到了曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)和玩耍的朋友們，曾經(jīng)的笑聲和歡聲在我耳邊回蕩。我們不再是稚嫩的小孩，而是成長為各行各業(yè)的年輕人。參觀中，我們分享了彼此的經(jīng)歷和心得，一起敘述著那段難忘的時(shí)光。母校是我們共同的精神家園，她見證了我們的成長，培養(yǎng)我們的才華，一直激勵(lì)著我們繼續(xù)前行。
參觀母校帶給我了很多回憶和感慨，也讓我更加珍惜童年的那段時(shí)光。母校的教育無處不在，她不僅教給我知識(shí)，更樹立了我正確的價(jià)值觀和人生觀。在未來的歲月里，我將用心回報(bào)這份教育，讓母校驕傲。母校是我成長的起點(diǎn)，也是我人生路上的一盞明燈，我將永遠(yuǎn)懷念她，感恩她。
我的童年心得篇三
按說在文學(xué)界，該算是名家，在網(wǎng)上找到他的作品，排列得密密軋軋，可在此之前我卻壓根就不知道他，突然讀他，是因?yàn)橛形幻苡褬O力推薦。
初識(shí)的文字，說不上有太多的陌生，我覺著他的風(fēng)格或者，有那么點(diǎn)像我，最起碼是初始就有那么點(diǎn)親近，說這話，我知道自己有些大言不慚，可果真就是這種感覺。
密友發(fā)來了一篇，還一再地推介道：“好，真的好，你先看看這篇?！北緛頉]什么心情看什么人的文字，經(jīng)他這么一推崇，便還真的想讀一讀這個(gè)能令密友傾倒的人物了。開頭的幾句話，就讓我想起我的故事，我覺得，他寫的事離我并不遠(yuǎn)，雖然他寫這篇文字的時(shí)候，是在四六年，那時(shí)中國還沒有解放，當(dāng)然我也還沒出生，但他寫的那些段落，我卻有過太多相同的感受，文字這東西真是可以跨時(shí)代的，就像天邊的月亮，有誰能說我現(xiàn)在站在凜風(fēng)里所望的，與，還有筆下的，不是同一枚月亮呢?文字也是有生命力的，它的穿透力有時(shí)更讓人無法抵擋，這人啊，其實(shí)有太多相似的故事，無論朝代，無論遠(yuǎn)近，無論有無相逢，人總是在不斷的翻版和進(jìn)步之中。
我的童年心得篇四
童年是每個(gè)人人生中最美好的時(shí)光之一，這個(gè)年紀(jì)無憂無慮，充滿好奇心和探索欲望。在這個(gè)時(shí)期，我們慢慢學(xué)會(huì)什么是勇氣，什么是責(zé)任，經(jīng)歷著許多的各種各樣的事情，這些教訓(xùn)都將會(huì)是我們成長中的財(cái)富。
第二段：認(rèn)知的改變。
在傳統(tǒng)的教育模式下，我們往往只關(guān)注成績和考試，從而忽略了孩子們在成長中的各種改變。然而，對我來說，最重要的是我在這個(gè)年齡時(shí)對自己的認(rèn)識(shí)和感知的改變。我開始學(xué)會(huì)自我約束、自我管理、和自我調(diào)節(jié)，這些都是最重要的實(shí)踐能力。
第三段：經(jīng)歷的冒險(xiǎn)。
我的童年充滿了各種各樣的冒險(xiǎn)，其中最為難忘的體驗(yàn)是踏上了北海道的雪山。這是我第一次嘗試攀爬山頂，我要不停地調(diào)整自己的狀態(tài)，尤其是當(dāng)我開始感到害怕和不舒服時(shí)。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我重要的一課：在挫敗之后仍然要堅(jiān)持下去。
第四段：成長中的關(guān)系。
童年是我們建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)，這段時(shí)期的友誼和親情對我們的一生都有著深遠(yuǎn)的影響。我珍惜著在這段時(shí)期中得到的友情和家人的支持，這些人是我成為今天的自己的重要財(cái)富。他們教會(huì)了我愛和信任的價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
回顧自己的童年時(shí)光，我感到無比的幸運(yùn)和感恩。這段時(shí)間可能并不完美，但我收獲了許多珍貴的禮物。我得到了成長和進(jìn)步所需的情感、認(rèn)知和技能，今天我可以自信地面對生活帶來的挑戰(zhàn)。童年只是長長人生中的一個(gè)部分，但它太重要了，因?yàn)樗茉炝宋覀兘裉斓娜烁窈退枷搿?BR> 我的童年心得篇五
童年是人生中最為純真、無憂無慮的時(shí)光，每個(gè)人都有自己的童年和回憶。而我所謂的“童年第一章”，則是指我對童年最初記憶的集合體。這些記憶不僅記錄了我成長的歷程，更深刻地影響了我的成年后的生活態(tài)度和價(jià)值觀。今天，我想分享一下在我成長過程中，這些不同的記憶和體驗(yàn)，帶給我的心得體會(huì)。
第一段：困惑篇。
回首自己的童年，我最初的感受很是困惑。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我常常在想:為什么我們要上學(xué)？為什么我要認(rèn)識(shí)那么多的人？為什么我需要讀這些讓我難以理解的書？這些問題紛紛出現(xiàn)在我的腦海中，導(dǎo)致我對于人生的目的和意義感到無從下手。我甚至還認(rèn)為，我們的生命似乎只是一場毫無意義的長途跋涉。然而，歲月過得很快，當(dāng)我遇到更多的挫折和困境時(shí)，這些困惑開始讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和理解。
第二段：探索篇。
在我的童年記憶中，我也有過一段只屬于自己的冒險(xiǎn)探索故事。那時(shí)候，我總是在周圍的小山丘、小溪流里穿梭，發(fā)現(xiàn)新的事物和地方。我曾經(jīng)爬過高山、穿過樹林、探索過洞穴。也曾經(jīng)捉過蝴蝶、抓過昆蟲、觀察過小動(dòng)物。雖然有時(shí)遇到了各種麻煩和挫折，但每次探險(xiǎn)之后都讓我感到充滿了知識(shí)和信心。這種自由的探索過程，使我相信并期望著，有一天可以找到屬于自己的那條人生道路。
第三段：友誼篇。
除此之外，成長中最重要的一個(gè)方面，就是我的朋友。我深信，每一個(gè)人在朋友的幫助下才會(huì)有長足的成長。我的童年好友讓我體驗(yàn)了無條件的愛和支持，讓我知道了什么是無私和真正的情誼。值得一提的是，我和我的童年好友一起分享了許多留念的時(shí)光,我們一起度過了很多愉快、有趣、難忘的時(shí)光。這些回憶積淀了我們長久的友誼和對生活的積極態(tài)度。
第四段：學(xué)習(xí)篇。
從小我就很重視學(xué)習(xí)。我記得小時(shí)候看書學(xué)習(xí)時(shí)的那種興奮感，如獲至寶的滿足感，這種努力讓我遠(yuǎn)離了愚昧和無知。雖然有時(shí)我們需要戰(zhàn)勝自己的懶惰和拖延，但當(dāng)我感受到學(xué)習(xí)新知識(shí)的樂趣時(shí)，我就會(huì)被深深的吸引。我的好奇心和求知欲望讓我不斷去探求新的領(lǐng)域和知識(shí)，這樣不僅可以獲得新的知識(shí)體驗(yàn)，同時(shí)也為我遙遠(yuǎn)的人生之路增添了更加充實(shí)的內(nèi)容。
第五段：感悟篇。
回到現(xiàn)在，雖然我的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，但其對生活的影響卻是深遠(yuǎn)的。那些困惑、探索、友誼和學(xué)習(xí)，都為我的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在探索生活中的趣味與生機(jī)時(shí)，思考也成為我生活中的一部分，我意識(shí)到：不管我前面遇到了什么，都可以用積極和樂觀的態(tài)度承擔(dān)，并不斷前行。我的童年，我的經(jīng)歷，我所得到的體驗(yàn)都在提醒我以正確的面態(tài)面對人生，不斷克服困難，在生活中追求更加美好和有意義的人生。
總結(jié)：
我的童年第一章，記錄了一個(gè)孩子種種經(jīng)歷和心路歷程。這里既有困惑和探索，也有友誼和學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗(yàn)塑造了我成年后的人生態(tài)度和行為模式，讓我更加勇敢、樂觀，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造美好生活。也許每個(gè)人的童年經(jīng)歷都不同，但是它們同樣是我們?nèi)松械膹澋?，是一次次成長和提升的機(jī)會(huì)，讓我們變得更加美好和完整。
我的童年心得篇六
童年是一生中最美好的時(shí)光，那是夢幻的世界，充滿了想象和無限的可能性。在我成長的過程中，電子游戲扮演了重要的角色。它不僅僅是一個(gè)娛樂工具，更是我童年的一部分。通過觀看我的游戲童年心得體會(huì)，你將會(huì)領(lǐng)略到游戲世界給予小孩們的成長和啟發(fā)。
首先，游戲帶給我們的不僅僅是娛樂，更是沉浸在一個(gè)全新的世界里。小時(shí)候，游戲機(jī)是我最重要的玩具之一。每當(dāng)我拿起手柄，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的宇宙，忘記了現(xiàn)實(shí)世界的一切。我可以在游戲中控制角色完成各種冒險(xiǎn)任務(wù)，與怪物戰(zhàn)斗，解謎，甚至體驗(yàn)飛行和魔法的神奇力量。這讓我覺得自己是無所不能的英雄，給予了我極大的滿足感和成就感。
其次，電子游戲鍛煉了我們的智力和反應(yīng)能力。在玩游戲的過程中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，需要運(yùn)用自己的智慧來解決問題。比如，解開謎題，找到隱藏的線索，學(xué)會(huì)合作與策略，以及快速反應(yīng)和判斷能力。這些都是我們?nèi)蘸笊钪袑氋F的技能和品質(zhì)。通過游戲，我們學(xué)會(huì)思考和分析，發(fā)現(xiàn)問題并迎接挑戰(zhàn)，這不僅僅是一種娛樂，更是一種潛移默化的教育。
再次，游戲還可以培養(yǎng)我們的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。在玩一些挑戰(zhàn)性較高的游戲時(shí)，我們會(huì)遇到各種困難和失敗。但是我們不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈，才能超越自己并完成游戲的目標(biāo)。這種堅(jiān)持不懈的精神和對成功的渴望是我們在學(xué)習(xí)和工作中需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
此外，電子游戲也能夠培養(yǎng)我們的合作與團(tuán)隊(duì)精神。許多游戲都需要多人協(xié)作來完成任務(wù)或?qū)箶橙?。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)與他人溝通，理解和尊重別人的意見，合作并協(xié)調(diào)每個(gè)人的行動(dòng)。這樣的經(jīng)驗(yàn)對于將來的社交和工作都會(huì)大有裨益。
最后，觀看我的游戲童年心得體會(huì)，你會(huì)明白游戲不僅僅是虛擬的娛樂，更是一個(gè)陪伴和教育我們成長的伙伴。通過游戲，我們培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力，提升了智力和反應(yīng)能力，鍛煉了耐心和堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往。這些都是我們成長道路上寶貴的財(cái)富。
在我心中，游戲是我童年的一個(gè)重要組成部分，給予了我無數(shù)的快樂和啟發(fā)。通過觀看我的游戲童年心得體會(huì)，我希望可以傳達(dá)給大家對電子游戲的更深層次理解，以及對游戲所帶來的積極影響令人難忘。讓我們一起回到童年，在游戲的世界里實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
我的童年心得篇七
馬克西姆·高爾基，是蘇聯(lián)十九世紀(jì)的一個(gè)偉大作家，他經(jīng)歷了各種各樣的苦難，用文字，訴說著當(dāng)時(shí)窮苦人民的痛苦?！锻辍?，便是這樣一篇關(guān)于家人之間的競爭，悔恨的文章。
文章一開頭就說道：“在一間狹窄幽暗的房間里，我的父親躺在窗下的地板上。”不尋常的開篇，便意味著不一樣的故事。只有四歲的主人公，阿廖沙懷著一種害怕和悲傷的心情看著自己的父親下葬。母親和外祖母泣不成聲。緊接著，阿廖沙的母親突然臨產(chǎn)?？上У氖牵⒘紊车男〉艿?，馬克西姆還是去世了。
在經(jīng)歷那么多到的苦難后，阿廖沙他們來到外祖父那里，一個(gè)名字叫“尼日尼城”的美麗城市。外祖父都有阿廖沙的兩個(gè)舅舅，一個(gè)舅媽，兩個(gè)表哥和一個(gè)表姐。原來，外祖父他們辦了一個(gè)布坊。
故事在這里，本應(yīng)該就是美好的，但突然，事情發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折。有一句話，真的寫出了人受利益的驅(qū)使而使這本來美好的家庭漸漸衰敗而引出下文：外祖父的家中。人與人之間彌漫著相互的敵意。
故事的情節(jié)起伏感十分強(qiáng)烈，每看完一面都會(huì)迫不及待的翻到下一面，字體通俗易懂，十分有節(jié)奏感。對景物等寫的仔細(xì)，使人感覺十分的真實(shí)，仿佛那種情景就出現(xiàn)在眼前。
雖然這是一篇讀后感，但我也不想用太豪華的語言去贊揚(yáng)它，只需要用一顆簡單認(rèn)真的心去品讀這樣一篇優(yōu)秀的作品。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上有光明也有黑影，只要你有善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
高爾基是一位偉大的作家，他用他那神奇的文筆，譜寫出了人生的樂曲，永不停息。
我的童年心得篇八
我的童年是各色各樣的，有時(shí)快樂，有時(shí)悲痛，有時(shí)難過。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到了外婆橋……”我相信，這首歌謠，對于許多人來說，她是在熟悉不過的了。但對我，更有一番滋味在心頭。
童年的我，對外婆可以說是情有獨(dú)鐘。聽媽媽說，除了外婆，誰也別想抱我，誰要抱我，我和他沒完沒了，可是外婆來了卻沒有事了。尋其原因，那便是為了在睡覺時(shí)，能聽上一首動(dòng)聽的而求永遠(yuǎn)不變的“搖啊搖”的童謠。你說，怪不！
錢與爸爸的選擇。
現(xiàn)在記起，我童年中，最讓我牽腸掛肚的地方，我想那應(yīng)該是家門前的小賣部了。在那里，又吸引我的是五顏六色的水果糖，還有許多泥雕的小人，他們總是栩栩如生，簡直要把我的魂勾去了。
我漸漸的發(fā)現(xiàn)，爸爸口袋里的“小人紙”，能換來我那夢寐以求的“糖果、小人……”而且，小賣部里的阿姨還總是笑嘻嘻的。于是，我跑回家，哭著嚷著要爸爸口袋里的東西，可爸爸卻如同包公一班，黑著臉，毫無表情。我絕招使盡也無能為力。
這時(shí)，鄰居家的大伯逗著我說：“是你爸爸好呢？還是他那兜里的東西好呢？”
我說：“兜里的東西好?！?BR> 就這一句，大家都樂了。
我扇戶戶的補(bǔ)了一句：“要是把兜里的東西給我，爸爸就了……”
小時(shí)候，我特喜歡吹泡泡，因?yàn)槁犇棠陶f：“只要泡泡不破，無論許什么愿望，都會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么那么多美好的事組成七彩的童年?？鞓返耐?，至今讓我留戀。雖然這段美好的時(shí)光慢慢的離我而去，我相信童年趣事一定成為一生中美好的回憶。
我的童年心得篇九
早晨，我背著沉重的書包，和媽媽一前一后向?qū)W校走去，我走得很快，媽媽時(shí)不時(shí)小跑一陣才跟得上我?？斓綄W(xué)校了，媽媽緊追幾步走到我旁邊，伸出手把我的手拉住，我像被火燙了一下猛地把自己的手掙脫出來，不耐煩地說：“媽，你快去上班了！”我沒有看媽媽失落的樣子，一路小跑，趕緊進(jìn)了學(xué)校。
一兩歲時(shí)的我，總愛偷偷繞到爸爸媽媽身后，趁他們不注意“哇”的大叫一聲，爸媽總會(huì)裝著嚇了一大跳的樣子，捏著我的小鼻頭，笑嘻嘻地說：“你呀，真是個(gè)調(diào)皮鬼！”
大了些，上幼兒園會(huì)背《三字經(jīng)》了，總愛在爸媽面前嘟囔著“人之初，性本善……”爸媽坐在哪兒，驕傲地看著他們的兒子，愛撫地摸著我的頭：“你呀，真是個(gè)小機(jī)靈鬼！”
幼兒園大班了，我又迷上了奧特曼，總幻想自己能像奧特曼一樣頂天立地。我騎在爸爸的脖子上，開心的大吼：“我是奧特曼，我是奧特曼！”爸總在下面笑著埋怨：“你呀，真是個(gè)討厭鬼！”
快上小學(xué)了，我和爸總愛漫步在花園中撿拾落葉，我們比賽誰拾得多，每當(dāng)我落敗時(shí)總會(huì)抗議：“不行、不行，這次不算?！卑旨傺b生氣：“你呀，真是個(gè)賴皮鬼！”
上了小學(xué)，好像再?zèng)]有什么快樂的事值得回憶，整天被補(bǔ)習(xí)班、家庭作業(yè)包圍，不再有和爸媽游戲的時(shí)間了，背《三字經(jīng)》時(shí)的溫馨畫面不復(fù)重現(xiàn)，一起撿拾落葉的情景也被定格在回憶中，爸媽常在我耳邊嘮叨的大多是“李嘉豪，你該背單詞了！”，“李嘉豪，你作業(yè)怎么還沒做完！”難道這就是長大的代價(jià)？快樂的時(shí)光真的不能回頭？我不甘心!
恍惚間，我變成了我童年的守護(hù)神，我對自己說：“讓我回到小時(shí)候吧！”，時(shí)光倒流，我正牽著爸爸媽媽的手去上幼兒園，慢慢地走呀、走呀，這條路仿佛永遠(yuǎn)也走不完，我守住了我的童年，守住了我的快樂時(shí)光！
我的童年心得篇十
每個(gè)人都有一段屬于自己的童年，是悲是喜，亦或是苦是樂，都是每一個(gè)人珍貴的回憶。
可我們卻總是身在福中不知福，渴望著有一個(gè)更加完美的童年。
在我小的時(shí)候，總是希望自己有非常多的朋友，這樣我就再也不會(huì)感到無聊了。但實(shí)際上，我似乎從來都沒感到無聊過。因?yàn)樵谛^(qū)一個(gè)鮮為人知的地方，有一個(gè)屬于我自己的幽靜的庭院。
小小的庭院里，周遭只有一個(gè)電話亭大小的保安室，但這并不影響我對它的喜愛。先不說光滑的大理石地面，裝滿清涼雨水的小槽，還有一年四季住滿著清脆歌喉的鳥兒的大樹，也不說蚱蜢偽裝在清脆的草地里打盹兒，知了倦伏在樹干上發(fā)呆，單是在樹蔭下呆坐著就有無限的樂趣。
小時(shí)候的我從未報(bào)過補(bǔ)習(xí)班，于是我便有了大把的時(shí)間在小區(qū)里游玩。但小區(qū)里的人們總是匆忙地經(jīng)過我身邊，只有熟人才偶爾與我寒暄幾句。這時(shí)候，我就會(huì)穿過一條條彎曲的走廊，輕車熟路地來到庭院里，拍一拍石凳上并不存在的灰，單手撐臉，如守株待兔般等待著新的有趣的事情來臨。
而到了夏天，天氣總是陰晴不定，潮濕而炎熱的空氣中，彌漫著頹喪的味道。但即使是到了這種天氣，庭院里依舊涼爽。毒辣的陽光狠狠撞擊著樹冠，但也只能無奈得在茂盛的枝葉外游蕩。也正是借了這份涼爽，花壇內(nèi)的動(dòng)植物都生機(jī)勃勃，富有朝氣。倘若從外界飛來了一支甲蟲，使他發(fā)現(xiàn)在酷熱的環(huán)境中居然有如此美妙的寶地，它一定會(huì)小心翼翼地趴在一片深綠的葉片上，打一個(gè)令人滿足的盹。熱情似火的夏天，就從這樣一個(gè)短暫的午睡中過去了。
忙碌似乎成了秋天的代名詞，每至秋天，庭院里的一切的節(jié)奏都急促起來，葉片染上了不同的色調(diào)，隨處可見的螞蟻結(jié)成無數(shù)支隊(duì)伍，使我不得不時(shí)時(shí)注意腳下這些矮小的士兵；蟋蟀不再彈奏，知了不再唱歌，一時(shí)都不見它們的身影。草地里的植物變得異常脆弱，病怏怏的樣子讓人心疼。但同時(shí)，金黃色的秋天，連大地都鋪上了金黃色的“地毯”，濃郁的豐收味兒在空氣中蕩漾。
冬天的靜默似乎成心與秋天較量，我只好坐在還算溫暖的保安室里，欣賞庭院的一切了。曾經(jīng)繁花的枝葉已所剩無幾，僅有的葉片上結(jié)了一層透明的霜。不一會(huì)兒，連保安室的玻璃都起了一層薄霧。一切都靜悄悄的，而在靜悄悄的小院里，只有我一個(gè)人與這一小片大自然的天地接觸，仿佛我就是這里的主人，這時(shí)，心中不由溢出滿滿的自豪感。
有時(shí)，奶奶也會(huì)來光臨我的庭院，她坐在石凳上織毛衣，安詳?shù)哪樕贤嘎吨鴿M足。陽光從遮擋地近乎嚴(yán)實(shí)的樹梢小縫中溜過，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，我乖巧地望著地上的光斑，靜靜地思索著。
而庭院似乎也蘊(yùn)含了魔法，給我?guī)砹藥讉€(gè)要好的朋友，他們?nèi)藬?shù)不多，但同時(shí)也活潑有趣，給我?guī)砹烁鞣N快樂。那段日子，即使是很小的幸運(yùn)，也能讓我欣喜。
原來，為數(shù)不多的朋友也能帶來美好；原來，并不是與人玩耍作伴才會(huì)快樂；原來，我自己曾經(jīng)體驗(yàn)的，就是我最向往的童年。
我的童年心得篇十一
周末，我讀了《高爾基童年》這本書，它講是高爾基怎么在苦難生活中堅(jiān)強(qiáng)長大故事。
高爾基不似我現(xiàn)在生活那么幸福，他童年苦難遠(yuǎn)比歡笑多。他三歲時(shí)，父親死于霍亂，母親帶著他到外公家生活。在這個(gè)家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為了爭奪財(cái)產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無常，脾氣暴躁，好幾次把小高爾基打得昏死過去。
再想想我生活，是多么幸福，每當(dāng)我生病時(shí)，父母都會(huì)無微不至照顧我；每當(dāng)我難過時(shí)，父母都會(huì)想辦法哄我開心；每當(dāng)我需要什么東西時(shí)，父母會(huì)盡量滿足我……而我有時(shí)卻不會(huì)替父母著想，讓他們時(shí)刻為我操心。
記得有一天早上，我上學(xué)起床晚了，卻埋怨媽媽沒有及時(shí)叫醒我，向媽媽發(fā)了好一通脾氣，現(xiàn)在想想真是后悔。而高爾基在那個(gè)陰暗家庭里，只有慈祥外婆是小高爾基唯一溫暖，使他最終能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良人。因此，我要下定決心向高爾基學(xué)習(xí)，改掉嬌氣、任性毛病，讓自己成為一個(gè)孝敬父母、為他人著想、對社會(huì)有用人！
我的童年心得篇十二
主要是寫出了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，可是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時(shí)是多么的美好。都想回到那時(shí)?？墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退的，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像，假如時(shí)間停在小學(xué)四年級是多么的好啊?？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷了！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，有著老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧！
我的童年心得篇十三
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，全書以阿廖沙為第一人稱進(jìn)行描寫。這本書也是高爾基一部自傳，《童年》講述了一個(gè)兒時(shí)活生生高爾基。
阿廖沙是文中主要人物，小說所寫是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年盡力苦難，它講述是阿廖沙（高爾基乳名）3歲到11歲時(shí)期童年生活。
第一章開頭就先寫了以兒童眼光，對三個(gè)人物外貌，動(dòng)作，神態(tài)進(jìn)行了描寫，勾勒出一幅悲傷情景。隨后寫了充滿童趣對話，讓人感受到外祖母和氣與親切，并用特別外貌描寫突出了母親此時(shí)與眾不同?！耙宦暲醉憽北憩F(xiàn)了父親笑聲爽朗。作品通過阿廖沙回憶，描繪了一幅濃濃父子親情圖。通過對外祖母語言，側(cè)面表現(xiàn)了社會(huì)冷漠無情。幾句對話，童趣十足，表現(xiàn)了阿廖沙天真與懵懂。對母親面部描寫，寥寥無幾，卻刻畫了母親喪父喪子悲傷。細(xì)致外貌描寫，一個(gè)令人喜愛外祖母形象躍然紙上。
在作者童年生活，外婆用對這個(gè)世界無私愛引導(dǎo)了阿廖沙。可以說是這一張最經(jīng)典部分，甚至對我們理解整個(gè)小說有所幫助，實(shí)在是非常感人。
難忘童年作文素材。
童年趣事作文評語。
我的童年心得篇十四
《童年》，高爾基的“自傳體三部曲”之一，記敘了高爾基的令人憐憫的悲慘童年。
三歲時(shí)，高爾基就失去了父親，父愛在霍亂中離開了他。他便跟著母親與外婆來到那外公的小染坊，一個(gè)充滿痛苦與殘酷的地方。黑暗、痛苦的生活就此降臨在高爾基的頭上，外公殘忍，脾氣不好，性格殘暴，鞭打親人……這些使童年的高爾基那幼小的心靈出現(xiàn)了無法消失的陰影。
我的童年心得篇十五
童年，可以像一顆糖，滋味很甜，當(dāng)它從舌尖滑過，便留下一絲隱約的酸澀；童年，也可以像一把茶葉，味道微苦，但當(dāng)它被記憶之水化為一杯熱茶，便失了苦澀，再次回味，只剩甘甜。
——題記。
記得五歲時(shí)，因?yàn)槁犚缓写艓Фe(cuò)過了自己最愛看的動(dòng)畫片；九歲時(shí)，因?yàn)榕踔槐緯俗约号c小伙伴們“做完作業(yè)到院子里玩”的約定......而今，四年光陰已離我遠(yuǎn)去，十三歲的我卻只記得那盒磁帶與那本書有一個(gè)共同的名字——《童年》。
望著嵌入窗框的深藍(lán)色天幕，手捧一杯熱乎乎的牛奶，我第一次發(fā)現(xiàn)，沒有被星星所點(diǎn)綴的夜空竟也顯得如此深邃；又一次翻開了這本已經(jīng)在書柜中靜默了多年的《童年》，摸著有些發(fā)黃的紙張，我第一次發(fā)現(xiàn)，讀這本書的時(shí)候，總能感受到一種似乎并不屬于童年與孩子的辛酸。
“童年”，在大多數(shù)人看來，就應(yīng)該是一個(gè)與“苦難”毫不相干的字眼，大部分人只要一看到這兩個(gè)字便會(huì)立即想到像“天真爛漫”、“無憂無慮”這樣的形容詞，卻殊不知還有許多人的童年并非如此，充斥在他們的童年中的，不是歡笑與快活，而是苦難與艱辛，......《童年》中的主人公阿廖沙便是如此，但與此同時(shí)，他也因這些苦難而成長。
在阿廖沙三到十歲——這段本應(yīng)該充滿樂與輕松自由的日子里，三歲的他卻因?yàn)楦赣H去世隨母親來到了外祖父家——這個(gè)家人之間都相互仇視的“人間地獄”，分家之前，兩個(gè)舅舅為了分家吵架斗毆，分家之后更是相互算計(jì)......阿廖沙便在這樣污濁黑暗的環(huán)境中成長著，度過了他那本該多彩的童年......
“相比之下，我們的童年不是更為自由，更為多彩嗎？”又一次合上這本略顯“厚重”的《童年》，我這樣想著，“那我們該怎樣成長，該怎樣真正地成長——像阿廖沙一樣——而不僅僅只是長大？”
就這樣，我慢慢思索著，漸漸沉入了夢鄉(xiāng)，這時(shí)，有一個(gè)聲音飄入我的耳中：
“孩子，‘成長’因‘苦難’而完整，因‘苦難’而精彩，你要知道，也只有歷經(jīng)‘苦難’的洗禮，你的成長才不僅僅是長大......”
第二天，我起了個(gè)大清早，站在被陽光所充溢的窗前，我低聲自語著：
“在成長過程中，生活中的苦難的磨礪固然是重要的，而且，哪怕自己身在一片陽光之下，也不要認(rèn)為成長會(huì)在不知不覺中悄悄到來，我知道，‘長大’并不同于‘成長’，在這種環(huán)境中，要想成長，就必須付出更多，必須歷經(jīng)另一種生活的磨練，一種新的‘苦難’。也許，還是這樣——成長離不開‘苦難’。既是如此，就讓我們勇敢地接受新的‘苦難’發(fā)出的挑戰(zhàn)，為明天做出更大的努力吧?！?BR> 事實(shí)上，少了“苦難”的“成長”就是長大，它就像一顆糖，糖一融化，甜味便消散于唇齒之間，歲月一走過，便只留下淡淡的懊悔與蒼白的回憶；而成長是因“苦難”而變得完整，變得真實(shí)，就像一杯熱茶，在剛?cè)肟跁r(shí)苦澀不堪，爾后余甘......
我的童年心得篇十六
在暑假中，我讀完了高爾基三部曲中的一部——《童年》，書中的主人公叫阿廖沙，阿廖沙的生活十分悲慘，但本書并非只是寫阿廖沙的童年，真正的是它描繪出了當(dāng)代俄羅斯人的悲慘生活！
這本書生動(dòng)的寫出了愚昧、落后、殘忍和墮落，這些可怕的人性弱點(diǎn)。書中4歲的主人公阿廖沙喪父之后來到外祖父家中生活，外祖父是個(gè)古怪、貪婪、暴躁的老頭兒，因?yàn)橥庾娓甘沁@樣的人，在他的“英明領(lǐng)導(dǎo)”下，家中的人都極為自私，他們經(jīng)常會(huì)為一些小事大打出手，他兩個(gè)舅舅中的米哈什，因此被抓去充軍。外祖父在這之后就經(jīng)常把柳條放在鹽水中浸泡，誰一旦犯了錯(cuò)，他就用柳條抽誰，本來是為了讓家人向著自己團(tuán)結(jié)起來，誰知卻加速家中的不和諧，讓一個(gè)好端端的家四分五裂，母親又找了一個(gè)男人嫁了出去，可是那男人好賭博，一個(gè)晚上把自己的錢賭得精光之后，家里的生活就更難過下去了。在書中我認(rèn)識(shí)了許多的人物，如：慈祥的外祖母、聰明的“好事情”，心地善良的三個(gè)少爺、邪惡的拉車夫彼得伯伯，眼睛沒有眼白只有瞳孔的弟弟薩沙，頑皮的父親、會(huì)偷東西但心地善良的“小茨岡”，這些人物都給阿廖沙帶來了喜怒哀樂。
阿廖沙在這樣惡劣的環(huán)境中生長，竟能向著正義、逆來順受，十分了不得呀！而我們呢？我們生活在比阿廖沙幸福不知多少倍的環(huán)境中，他渴望知識(shí)熱愛學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?！他很?jiān)強(qiáng)，二十歲沒到就去做工、養(yǎng)家，我們?yōu)槭裁床恍?？同學(xué)們，讓我們一起像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)起來吧！
我的童年心得篇一
我很小的時(shí)候，家里也沒什么錢，買東西都是要憑票供應(yīng)，家里人多，賺錢的人又少，只有爸爸，媽媽來供養(yǎng)，我記得爸媽合起來的收入才有三十六元錢，奶奶爺爺只是伸著手要，四個(gè)姑姑只嫁出去一個(gè)，小叔比我大不了多少，我家住在〝冂〞字形大院的后拐角，也就是現(xiàn)在看上去〝冂〞形的左上角的地方，大院也沒有那么規(guī)整，總是有些迂回的，很多人家擠在框子里，那個(gè)角其實(shí)是有個(gè)窄胡同通進(jìn)去后再左拐的，路不太好走，也不寬敞，直直地對著我家的小院門，門是用那種最常見的松木板皮拼釘?shù)?，上面用鐵絲捰了一個(gè)鎖扣，一把鐵牛鎖就斜吊在上面。房子很低矮，院門也窄得可憐，只能側(cè)身擠過一個(gè)人，進(jìn)院要跨過較高的門檻，進(jìn)屋就又像掉進(jìn)地窖里，猛然的就低下去一段，我小，也沒什么零食，也沒什么樂趣，每天就在這里爬上來，跳下去的，媽媽忙得沒什么精力照看我，每天漿洗勞作，有時(shí)也會(huì)呆坐著哼一支熟悉的悲歌。門外，是一個(gè)木板子釘成的.大公廁，全院子里大概有二十來戶人家，多數(shù)人都來這里如廁，每逢雨天，那廁里就無法插腳，總有人找?guī)讐K磚頭來，墊在腳踩處。爺爺奶奶住的房子臨街，就是〝冂〞字形的右下角，鉤鉤的地方，要從大院子里繞出去，向西一拐，那里也有一個(gè)大的公廁，只不過這個(gè)公廁是用紅磚壘起來的，院子里的一些人也來，過路人也來，里面也是臟得一塌糊涂，奶奶家緊鄰著女廁，是一張方塊式的園，后來春夏也栽一些菜，奶奶在時(shí)卻沒有人栽，姑姑們那時(shí)白日里都不知去了哪里，小叔總是背著個(gè)挎包，現(xiàn)在想起來可能是上學(xué)吧。記得爸媽忙時(shí)，我也跑到奶奶家去玩過，爺手里抱著棵大白菜，在門倉里挪來挪去的，那時(shí)我從來也沒有認(rèn)真的觀察過爺爺，以至于到現(xiàn)在，在我的記憶里，無論如何也再找不回爺?shù)男蜗髞?，只知道他個(gè)子不高，人精瘦。我就穿過爺?shù)纳磉?，直截進(jìn)里屋去，我聽到爺爺匆忙的吼我出來的時(shí)候，我已經(jīng)早都沖進(jìn)屋里去了，奶奶穿著一個(gè)黑色的掩襟大棉襖盤腿坐在炕上，在我的記憶里，奶奶總是梳著一個(gè)溜光的發(fā)髻，穿著她那個(gè)偏大襟的黑棉襖，盤腿坐在炕上的，腿窩里有一個(gè)馬糞紙的包包，見我進(jìn)來，慌忙的裹了掖進(jìn)懷里去，我爬上炕去，喊奶奶，奶奶恨恨地問：〝你咋來了？〞那時(shí)我還不會(huì)看眼色，反正知道奶是不喜歡我的，也不知是為啥，〝是誰讓你來的？〞奶又問，〝沒誰，我自己想來的〞〝你爸干啥呢？〞〝上山，采菜〞，〝你媽呢？〞〝洗衣服呢！〞說完我就靠在奶奶的臂膊上，奶一只手圈了我的肩，一只手仍捂住大襟，問〝你媽在家說奶奶了嗎？〞，我看到奶奶慈祥的瞅著我笑，我就大膽地伸手摸她的大襟襖，她一手拍掉，〝問你呢，小胖，你媽在家說奶奶啥了？〞〝沒啥。〞我搓著被拍紅的小手背，她就一把將我推下炕來，〝去去去，回家去。〞我崴了腳，坐在土地上嚎起來，爺進(jìn)來，領(lǐng)我回自己的家，門后奶奶吼著：〝你去問問那個(gè)小賤人安的什么心？〞爺爺悶著頭連拉帶扯的把我拽回家，爸爸正好剛回來，從車架上卸麻袋，爺沒好氣的把我推搡給爸，頭也不回的就走了。
我的童年心得篇二
童年時(shí)光總是充滿了無盡的美好回憶，而母校則是這段時(shí)光中最重要的組成部分。曾經(jīng)的校園是我成長的搖籃，一直以來，我對母校充滿著一份特殊的情感。最近我有幸參觀了我的童年母校，重溫了往日的校園風(fēng)光，讓我不禁感慨萬分。這次參觀給了我更深的體會(huì)，讓我感受到母校教育的獨(dú)特魅力。
回到母校的校園，我仿佛回到了過去。當(dāng)我踏入熟悉的校門時(shí)，一種熟悉而親切的感覺涌上心頭。茂密的綠樹仍然挺拔地聳立在校園的各個(gè)角落，花草也依然嬌艷欲滴。我不由得感慨萬分，母校的環(huán)境如此美好，讓我倍感幸運(yùn)。在這里，我曾度過了最純真的時(shí)光，和朋友們一起奔跑、嬉鬧、學(xué)習(xí)，留下了一段段美好的回憶。
參觀母校，我對母校的教育理念也有了更深的認(rèn)識(shí)。我走進(jìn)了教學(xué)樓，新裝的教室里擺滿了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。白板變成了智能多媒體教學(xué)平臺(tái)，課本已經(jīng)不再是我們聽課的唯一參考資料，教學(xué)手段也更加多元化。這一切的變化讓我深刻地感受到了母校教育的高效性和時(shí)代性。母校始終秉持著以學(xué)生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生提供了更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
在參觀過程中，走訪校園的各個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)了一些變化。曾經(jīng)的操場變得更為寬敞，籃球場上也已經(jīng)多了一塊美麗的塑膠跑道。這些改變讓我明白，母校一直在努力更新設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)環(huán)境。我也看到了曾經(jīng)的老師和校友，他們?nèi)匀幌駨那耙粯訜嵝牡仃P(guān)心著學(xué)生們的成長。這令我感受到了一份無私的愛，母校的教育不僅僅只是關(guān)于課程，更是關(guān)于愛與關(guān)懷。
參觀母校也讓我重新認(rèn)識(shí)了同學(xué)們的重要性。在校園里，我看到了曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)和玩耍的朋友們，曾經(jīng)的笑聲和歡聲在我耳邊回蕩。我們不再是稚嫩的小孩，而是成長為各行各業(yè)的年輕人。參觀中，我們分享了彼此的經(jīng)歷和心得，一起敘述著那段難忘的時(shí)光。母校是我們共同的精神家園，她見證了我們的成長，培養(yǎng)我們的才華，一直激勵(lì)著我們繼續(xù)前行。
參觀母校帶給我了很多回憶和感慨，也讓我更加珍惜童年的那段時(shí)光。母校的教育無處不在，她不僅教給我知識(shí)，更樹立了我正確的價(jià)值觀和人生觀。在未來的歲月里，我將用心回報(bào)這份教育，讓母校驕傲。母校是我成長的起點(diǎn)，也是我人生路上的一盞明燈，我將永遠(yuǎn)懷念她，感恩她。
我的童年心得篇三
按說在文學(xué)界，該算是名家，在網(wǎng)上找到他的作品，排列得密密軋軋，可在此之前我卻壓根就不知道他，突然讀他，是因?yàn)橛形幻苡褬O力推薦。
初識(shí)的文字，說不上有太多的陌生，我覺著他的風(fēng)格或者，有那么點(diǎn)像我，最起碼是初始就有那么點(diǎn)親近，說這話，我知道自己有些大言不慚，可果真就是這種感覺。
密友發(fā)來了一篇，還一再地推介道：“好，真的好，你先看看這篇?！北緛頉]什么心情看什么人的文字，經(jīng)他這么一推崇，便還真的想讀一讀這個(gè)能令密友傾倒的人物了。開頭的幾句話，就讓我想起我的故事，我覺得，他寫的事離我并不遠(yuǎn)，雖然他寫這篇文字的時(shí)候，是在四六年，那時(shí)中國還沒有解放，當(dāng)然我也還沒出生，但他寫的那些段落，我卻有過太多相同的感受，文字這東西真是可以跨時(shí)代的，就像天邊的月亮，有誰能說我現(xiàn)在站在凜風(fēng)里所望的，與，還有筆下的，不是同一枚月亮呢?文字也是有生命力的，它的穿透力有時(shí)更讓人無法抵擋，這人啊，其實(shí)有太多相似的故事，無論朝代，無論遠(yuǎn)近，無論有無相逢，人總是在不斷的翻版和進(jìn)步之中。
我的童年心得篇四
童年是每個(gè)人人生中最美好的時(shí)光之一，這個(gè)年紀(jì)無憂無慮，充滿好奇心和探索欲望。在這個(gè)時(shí)期，我們慢慢學(xué)會(huì)什么是勇氣，什么是責(zé)任，經(jīng)歷著許多的各種各樣的事情，這些教訓(xùn)都將會(huì)是我們成長中的財(cái)富。
第二段：認(rèn)知的改變。
在傳統(tǒng)的教育模式下，我們往往只關(guān)注成績和考試，從而忽略了孩子們在成長中的各種改變。然而，對我來說，最重要的是我在這個(gè)年齡時(shí)對自己的認(rèn)識(shí)和感知的改變。我開始學(xué)會(huì)自我約束、自我管理、和自我調(diào)節(jié)，這些都是最重要的實(shí)踐能力。
第三段：經(jīng)歷的冒險(xiǎn)。
我的童年充滿了各種各樣的冒險(xiǎn)，其中最為難忘的體驗(yàn)是踏上了北海道的雪山。這是我第一次嘗試攀爬山頂，我要不停地調(diào)整自己的狀態(tài)，尤其是當(dāng)我開始感到害怕和不舒服時(shí)。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我重要的一課：在挫敗之后仍然要堅(jiān)持下去。
第四段：成長中的關(guān)系。
童年是我們建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)，這段時(shí)期的友誼和親情對我們的一生都有著深遠(yuǎn)的影響。我珍惜著在這段時(shí)期中得到的友情和家人的支持，這些人是我成為今天的自己的重要財(cái)富。他們教會(huì)了我愛和信任的價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
回顧自己的童年時(shí)光，我感到無比的幸運(yùn)和感恩。這段時(shí)間可能并不完美，但我收獲了許多珍貴的禮物。我得到了成長和進(jìn)步所需的情感、認(rèn)知和技能，今天我可以自信地面對生活帶來的挑戰(zhàn)。童年只是長長人生中的一個(gè)部分，但它太重要了，因?yàn)樗茉炝宋覀兘裉斓娜烁窈退枷搿?BR> 我的童年心得篇五
童年是人生中最為純真、無憂無慮的時(shí)光，每個(gè)人都有自己的童年和回憶。而我所謂的“童年第一章”，則是指我對童年最初記憶的集合體。這些記憶不僅記錄了我成長的歷程，更深刻地影響了我的成年后的生活態(tài)度和價(jià)值觀。今天，我想分享一下在我成長過程中，這些不同的記憶和體驗(yàn)，帶給我的心得體會(huì)。
第一段：困惑篇。
回首自己的童年，我最初的感受很是困惑。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我常常在想:為什么我們要上學(xué)？為什么我要認(rèn)識(shí)那么多的人？為什么我需要讀這些讓我難以理解的書？這些問題紛紛出現(xiàn)在我的腦海中，導(dǎo)致我對于人生的目的和意義感到無從下手。我甚至還認(rèn)為，我們的生命似乎只是一場毫無意義的長途跋涉。然而，歲月過得很快，當(dāng)我遇到更多的挫折和困境時(shí)，這些困惑開始讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和理解。
第二段：探索篇。
在我的童年記憶中，我也有過一段只屬于自己的冒險(xiǎn)探索故事。那時(shí)候，我總是在周圍的小山丘、小溪流里穿梭，發(fā)現(xiàn)新的事物和地方。我曾經(jīng)爬過高山、穿過樹林、探索過洞穴。也曾經(jīng)捉過蝴蝶、抓過昆蟲、觀察過小動(dòng)物。雖然有時(shí)遇到了各種麻煩和挫折，但每次探險(xiǎn)之后都讓我感到充滿了知識(shí)和信心。這種自由的探索過程，使我相信并期望著，有一天可以找到屬于自己的那條人生道路。
第三段：友誼篇。
除此之外，成長中最重要的一個(gè)方面，就是我的朋友。我深信，每一個(gè)人在朋友的幫助下才會(huì)有長足的成長。我的童年好友讓我體驗(yàn)了無條件的愛和支持，讓我知道了什么是無私和真正的情誼。值得一提的是，我和我的童年好友一起分享了許多留念的時(shí)光,我們一起度過了很多愉快、有趣、難忘的時(shí)光。這些回憶積淀了我們長久的友誼和對生活的積極態(tài)度。
第四段：學(xué)習(xí)篇。
從小我就很重視學(xué)習(xí)。我記得小時(shí)候看書學(xué)習(xí)時(shí)的那種興奮感，如獲至寶的滿足感，這種努力讓我遠(yuǎn)離了愚昧和無知。雖然有時(shí)我們需要戰(zhàn)勝自己的懶惰和拖延，但當(dāng)我感受到學(xué)習(xí)新知識(shí)的樂趣時(shí)，我就會(huì)被深深的吸引。我的好奇心和求知欲望讓我不斷去探求新的領(lǐng)域和知識(shí)，這樣不僅可以獲得新的知識(shí)體驗(yàn)，同時(shí)也為我遙遠(yuǎn)的人生之路增添了更加充實(shí)的內(nèi)容。
第五段：感悟篇。
回到現(xiàn)在，雖然我的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，但其對生活的影響卻是深遠(yuǎn)的。那些困惑、探索、友誼和學(xué)習(xí)，都為我的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在探索生活中的趣味與生機(jī)時(shí)，思考也成為我生活中的一部分，我意識(shí)到：不管我前面遇到了什么，都可以用積極和樂觀的態(tài)度承擔(dān)，并不斷前行。我的童年，我的經(jīng)歷，我所得到的體驗(yàn)都在提醒我以正確的面態(tài)面對人生，不斷克服困難，在生活中追求更加美好和有意義的人生。
總結(jié)：
我的童年第一章，記錄了一個(gè)孩子種種經(jīng)歷和心路歷程。這里既有困惑和探索，也有友誼和學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗(yàn)塑造了我成年后的人生態(tài)度和行為模式，讓我更加勇敢、樂觀，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造美好生活。也許每個(gè)人的童年經(jīng)歷都不同，但是它們同樣是我們?nèi)松械膹澋?，是一次次成長和提升的機(jī)會(huì)，讓我們變得更加美好和完整。
我的童年心得篇六
童年是一生中最美好的時(shí)光，那是夢幻的世界，充滿了想象和無限的可能性。在我成長的過程中，電子游戲扮演了重要的角色。它不僅僅是一個(gè)娛樂工具，更是我童年的一部分。通過觀看我的游戲童年心得體會(huì)，你將會(huì)領(lǐng)略到游戲世界給予小孩們的成長和啟發(fā)。
首先，游戲帶給我們的不僅僅是娛樂，更是沉浸在一個(gè)全新的世界里。小時(shí)候，游戲機(jī)是我最重要的玩具之一。每當(dāng)我拿起手柄，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的宇宙，忘記了現(xiàn)實(shí)世界的一切。我可以在游戲中控制角色完成各種冒險(xiǎn)任務(wù)，與怪物戰(zhàn)斗，解謎，甚至體驗(yàn)飛行和魔法的神奇力量。這讓我覺得自己是無所不能的英雄，給予了我極大的滿足感和成就感。
其次，電子游戲鍛煉了我們的智力和反應(yīng)能力。在玩游戲的過程中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，需要運(yùn)用自己的智慧來解決問題。比如，解開謎題，找到隱藏的線索，學(xué)會(huì)合作與策略，以及快速反應(yīng)和判斷能力。這些都是我們?nèi)蘸笊钪袑氋F的技能和品質(zhì)。通過游戲，我們學(xué)會(huì)思考和分析，發(fā)現(xiàn)問題并迎接挑戰(zhàn)，這不僅僅是一種娛樂，更是一種潛移默化的教育。
再次，游戲還可以培養(yǎng)我們的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。在玩一些挑戰(zhàn)性較高的游戲時(shí)，我們會(huì)遇到各種困難和失敗。但是我們不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈，才能超越自己并完成游戲的目標(biāo)。這種堅(jiān)持不懈的精神和對成功的渴望是我們在學(xué)習(xí)和工作中需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
此外，電子游戲也能夠培養(yǎng)我們的合作與團(tuán)隊(duì)精神。許多游戲都需要多人協(xié)作來完成任務(wù)或?qū)箶橙?。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)與他人溝通，理解和尊重別人的意見，合作并協(xié)調(diào)每個(gè)人的行動(dòng)。這樣的經(jīng)驗(yàn)對于將來的社交和工作都會(huì)大有裨益。
最后，觀看我的游戲童年心得體會(huì)，你會(huì)明白游戲不僅僅是虛擬的娛樂，更是一個(gè)陪伴和教育我們成長的伙伴。通過游戲，我們培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力，提升了智力和反應(yīng)能力，鍛煉了耐心和堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往。這些都是我們成長道路上寶貴的財(cái)富。
在我心中，游戲是我童年的一個(gè)重要組成部分，給予了我無數(shù)的快樂和啟發(fā)。通過觀看我的游戲童年心得體會(huì)，我希望可以傳達(dá)給大家對電子游戲的更深層次理解，以及對游戲所帶來的積極影響令人難忘。讓我們一起回到童年，在游戲的世界里實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
我的童年心得篇七
馬克西姆·高爾基，是蘇聯(lián)十九世紀(jì)的一個(gè)偉大作家，他經(jīng)歷了各種各樣的苦難，用文字，訴說著當(dāng)時(shí)窮苦人民的痛苦?！锻辍?，便是這樣一篇關(guān)于家人之間的競爭，悔恨的文章。
文章一開頭就說道：“在一間狹窄幽暗的房間里，我的父親躺在窗下的地板上。”不尋常的開篇，便意味著不一樣的故事。只有四歲的主人公，阿廖沙懷著一種害怕和悲傷的心情看著自己的父親下葬。母親和外祖母泣不成聲。緊接著，阿廖沙的母親突然臨產(chǎn)?？上У氖牵⒘紊车男〉艿?，馬克西姆還是去世了。
在經(jīng)歷那么多到的苦難后，阿廖沙他們來到外祖父那里，一個(gè)名字叫“尼日尼城”的美麗城市。外祖父都有阿廖沙的兩個(gè)舅舅，一個(gè)舅媽，兩個(gè)表哥和一個(gè)表姐。原來，外祖父他們辦了一個(gè)布坊。
故事在這里，本應(yīng)該就是美好的，但突然，事情發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折。有一句話，真的寫出了人受利益的驅(qū)使而使這本來美好的家庭漸漸衰敗而引出下文：外祖父的家中。人與人之間彌漫著相互的敵意。
故事的情節(jié)起伏感十分強(qiáng)烈，每看完一面都會(huì)迫不及待的翻到下一面，字體通俗易懂，十分有節(jié)奏感。對景物等寫的仔細(xì)，使人感覺十分的真實(shí)，仿佛那種情景就出現(xiàn)在眼前。
雖然這是一篇讀后感，但我也不想用太豪華的語言去贊揚(yáng)它，只需要用一顆簡單認(rèn)真的心去品讀這樣一篇優(yōu)秀的作品。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上有光明也有黑影，只要你有善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
高爾基是一位偉大的作家，他用他那神奇的文筆，譜寫出了人生的樂曲，永不停息。
我的童年心得篇八
我的童年是各色各樣的，有時(shí)快樂，有時(shí)悲痛，有時(shí)難過。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到了外婆橋……”我相信，這首歌謠，對于許多人來說，她是在熟悉不過的了。但對我，更有一番滋味在心頭。
童年的我，對外婆可以說是情有獨(dú)鐘。聽媽媽說，除了外婆，誰也別想抱我，誰要抱我，我和他沒完沒了，可是外婆來了卻沒有事了。尋其原因，那便是為了在睡覺時(shí)，能聽上一首動(dòng)聽的而求永遠(yuǎn)不變的“搖啊搖”的童謠。你說，怪不！
錢與爸爸的選擇。
現(xiàn)在記起，我童年中，最讓我牽腸掛肚的地方，我想那應(yīng)該是家門前的小賣部了。在那里，又吸引我的是五顏六色的水果糖，還有許多泥雕的小人，他們總是栩栩如生，簡直要把我的魂勾去了。
我漸漸的發(fā)現(xiàn)，爸爸口袋里的“小人紙”，能換來我那夢寐以求的“糖果、小人……”而且，小賣部里的阿姨還總是笑嘻嘻的。于是，我跑回家，哭著嚷著要爸爸口袋里的東西，可爸爸卻如同包公一班，黑著臉，毫無表情。我絕招使盡也無能為力。
這時(shí)，鄰居家的大伯逗著我說：“是你爸爸好呢？還是他那兜里的東西好呢？”
我說：“兜里的東西好?！?BR> 就這一句，大家都樂了。
我扇戶戶的補(bǔ)了一句：“要是把兜里的東西給我，爸爸就了……”
小時(shí)候，我特喜歡吹泡泡，因?yàn)槁犇棠陶f：“只要泡泡不破，無論許什么愿望，都會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么那么多美好的事組成七彩的童年?？鞓返耐?，至今讓我留戀。雖然這段美好的時(shí)光慢慢的離我而去，我相信童年趣事一定成為一生中美好的回憶。
我的童年心得篇九
早晨，我背著沉重的書包，和媽媽一前一后向?qū)W校走去，我走得很快，媽媽時(shí)不時(shí)小跑一陣才跟得上我?？斓綄W(xué)校了，媽媽緊追幾步走到我旁邊，伸出手把我的手拉住，我像被火燙了一下猛地把自己的手掙脫出來，不耐煩地說：“媽，你快去上班了！”我沒有看媽媽失落的樣子，一路小跑，趕緊進(jìn)了學(xué)校。
一兩歲時(shí)的我，總愛偷偷繞到爸爸媽媽身后，趁他們不注意“哇”的大叫一聲，爸媽總會(huì)裝著嚇了一大跳的樣子，捏著我的小鼻頭，笑嘻嘻地說：“你呀，真是個(gè)調(diào)皮鬼！”
大了些，上幼兒園會(huì)背《三字經(jīng)》了，總愛在爸媽面前嘟囔著“人之初，性本善……”爸媽坐在哪兒，驕傲地看著他們的兒子，愛撫地摸著我的頭：“你呀，真是個(gè)小機(jī)靈鬼！”
幼兒園大班了，我又迷上了奧特曼，總幻想自己能像奧特曼一樣頂天立地。我騎在爸爸的脖子上，開心的大吼：“我是奧特曼，我是奧特曼！”爸總在下面笑著埋怨：“你呀，真是個(gè)討厭鬼！”
快上小學(xué)了，我和爸總愛漫步在花園中撿拾落葉，我們比賽誰拾得多，每當(dāng)我落敗時(shí)總會(huì)抗議：“不行、不行，這次不算?！卑旨傺b生氣：“你呀，真是個(gè)賴皮鬼！”
上了小學(xué)，好像再?zèng)]有什么快樂的事值得回憶，整天被補(bǔ)習(xí)班、家庭作業(yè)包圍，不再有和爸媽游戲的時(shí)間了，背《三字經(jīng)》時(shí)的溫馨畫面不復(fù)重現(xiàn)，一起撿拾落葉的情景也被定格在回憶中，爸媽常在我耳邊嘮叨的大多是“李嘉豪，你該背單詞了！”，“李嘉豪，你作業(yè)怎么還沒做完！”難道這就是長大的代價(jià)？快樂的時(shí)光真的不能回頭？我不甘心!
恍惚間，我變成了我童年的守護(hù)神，我對自己說：“讓我回到小時(shí)候吧！”，時(shí)光倒流，我正牽著爸爸媽媽的手去上幼兒園，慢慢地走呀、走呀，這條路仿佛永遠(yuǎn)也走不完，我守住了我的童年，守住了我的快樂時(shí)光！
我的童年心得篇十
每個(gè)人都有一段屬于自己的童年，是悲是喜，亦或是苦是樂，都是每一個(gè)人珍貴的回憶。
可我們卻總是身在福中不知福，渴望著有一個(gè)更加完美的童年。
在我小的時(shí)候，總是希望自己有非常多的朋友，這樣我就再也不會(huì)感到無聊了。但實(shí)際上，我似乎從來都沒感到無聊過。因?yàn)樵谛^(qū)一個(gè)鮮為人知的地方，有一個(gè)屬于我自己的幽靜的庭院。
小小的庭院里，周遭只有一個(gè)電話亭大小的保安室，但這并不影響我對它的喜愛。先不說光滑的大理石地面，裝滿清涼雨水的小槽，還有一年四季住滿著清脆歌喉的鳥兒的大樹，也不說蚱蜢偽裝在清脆的草地里打盹兒，知了倦伏在樹干上發(fā)呆，單是在樹蔭下呆坐著就有無限的樂趣。
小時(shí)候的我從未報(bào)過補(bǔ)習(xí)班，于是我便有了大把的時(shí)間在小區(qū)里游玩。但小區(qū)里的人們總是匆忙地經(jīng)過我身邊，只有熟人才偶爾與我寒暄幾句。這時(shí)候，我就會(huì)穿過一條條彎曲的走廊，輕車熟路地來到庭院里，拍一拍石凳上并不存在的灰，單手撐臉，如守株待兔般等待著新的有趣的事情來臨。
而到了夏天，天氣總是陰晴不定，潮濕而炎熱的空氣中，彌漫著頹喪的味道。但即使是到了這種天氣，庭院里依舊涼爽。毒辣的陽光狠狠撞擊著樹冠，但也只能無奈得在茂盛的枝葉外游蕩。也正是借了這份涼爽，花壇內(nèi)的動(dòng)植物都生機(jī)勃勃，富有朝氣。倘若從外界飛來了一支甲蟲，使他發(fā)現(xiàn)在酷熱的環(huán)境中居然有如此美妙的寶地，它一定會(huì)小心翼翼地趴在一片深綠的葉片上，打一個(gè)令人滿足的盹。熱情似火的夏天，就從這樣一個(gè)短暫的午睡中過去了。
忙碌似乎成了秋天的代名詞，每至秋天，庭院里的一切的節(jié)奏都急促起來，葉片染上了不同的色調(diào)，隨處可見的螞蟻結(jié)成無數(shù)支隊(duì)伍，使我不得不時(shí)時(shí)注意腳下這些矮小的士兵；蟋蟀不再彈奏，知了不再唱歌，一時(shí)都不見它們的身影。草地里的植物變得異常脆弱，病怏怏的樣子讓人心疼。但同時(shí)，金黃色的秋天，連大地都鋪上了金黃色的“地毯”，濃郁的豐收味兒在空氣中蕩漾。
冬天的靜默似乎成心與秋天較量，我只好坐在還算溫暖的保安室里，欣賞庭院的一切了。曾經(jīng)繁花的枝葉已所剩無幾，僅有的葉片上結(jié)了一層透明的霜。不一會(huì)兒，連保安室的玻璃都起了一層薄霧。一切都靜悄悄的，而在靜悄悄的小院里，只有我一個(gè)人與這一小片大自然的天地接觸，仿佛我就是這里的主人，這時(shí)，心中不由溢出滿滿的自豪感。
有時(shí)，奶奶也會(huì)來光臨我的庭院，她坐在石凳上織毛衣，安詳?shù)哪樕贤嘎吨鴿M足。陽光從遮擋地近乎嚴(yán)實(shí)的樹梢小縫中溜過，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，我乖巧地望著地上的光斑，靜靜地思索著。
而庭院似乎也蘊(yùn)含了魔法，給我?guī)砹藥讉€(gè)要好的朋友，他們?nèi)藬?shù)不多，但同時(shí)也活潑有趣，給我?guī)砹烁鞣N快樂。那段日子，即使是很小的幸運(yùn)，也能讓我欣喜。
原來，為數(shù)不多的朋友也能帶來美好；原來，并不是與人玩耍作伴才會(huì)快樂；原來，我自己曾經(jīng)體驗(yàn)的，就是我最向往的童年。
我的童年心得篇十一
周末，我讀了《高爾基童年》這本書，它講是高爾基怎么在苦難生活中堅(jiān)強(qiáng)長大故事。
高爾基不似我現(xiàn)在生活那么幸福，他童年苦難遠(yuǎn)比歡笑多。他三歲時(shí)，父親死于霍亂，母親帶著他到外公家生活。在這個(gè)家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為了爭奪財(cái)產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無常，脾氣暴躁，好幾次把小高爾基打得昏死過去。
再想想我生活，是多么幸福，每當(dāng)我生病時(shí)，父母都會(huì)無微不至照顧我；每當(dāng)我難過時(shí)，父母都會(huì)想辦法哄我開心；每當(dāng)我需要什么東西時(shí)，父母會(huì)盡量滿足我……而我有時(shí)卻不會(huì)替父母著想，讓他們時(shí)刻為我操心。
記得有一天早上，我上學(xué)起床晚了，卻埋怨媽媽沒有及時(shí)叫醒我，向媽媽發(fā)了好一通脾氣，現(xiàn)在想想真是后悔。而高爾基在那個(gè)陰暗家庭里，只有慈祥外婆是小高爾基唯一溫暖，使他最終能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良人。因此，我要下定決心向高爾基學(xué)習(xí)，改掉嬌氣、任性毛病，讓自己成為一個(gè)孝敬父母、為他人著想、對社會(huì)有用人！
我的童年心得篇十二
主要是寫出了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，可是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時(shí)是多么的美好。都想回到那時(shí)?？墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退的，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像，假如時(shí)間停在小學(xué)四年級是多么的好啊?？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷了！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，有著老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧！
我的童年心得篇十三
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，全書以阿廖沙為第一人稱進(jìn)行描寫。這本書也是高爾基一部自傳，《童年》講述了一個(gè)兒時(shí)活生生高爾基。
阿廖沙是文中主要人物，小說所寫是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年盡力苦難，它講述是阿廖沙（高爾基乳名）3歲到11歲時(shí)期童年生活。
第一章開頭就先寫了以兒童眼光，對三個(gè)人物外貌，動(dòng)作，神態(tài)進(jìn)行了描寫，勾勒出一幅悲傷情景。隨后寫了充滿童趣對話，讓人感受到外祖母和氣與親切，并用特別外貌描寫突出了母親此時(shí)與眾不同?！耙宦暲醉憽北憩F(xiàn)了父親笑聲爽朗。作品通過阿廖沙回憶，描繪了一幅濃濃父子親情圖。通過對外祖母語言，側(cè)面表現(xiàn)了社會(huì)冷漠無情。幾句對話，童趣十足，表現(xiàn)了阿廖沙天真與懵懂。對母親面部描寫，寥寥無幾，卻刻畫了母親喪父喪子悲傷。細(xì)致外貌描寫，一個(gè)令人喜愛外祖母形象躍然紙上。
在作者童年生活，外婆用對這個(gè)世界無私愛引導(dǎo)了阿廖沙。可以說是這一張最經(jīng)典部分，甚至對我們理解整個(gè)小說有所幫助，實(shí)在是非常感人。
難忘童年作文素材。
童年趣事作文評語。
我的童年心得篇十四
《童年》，高爾基的“自傳體三部曲”之一，記敘了高爾基的令人憐憫的悲慘童年。
三歲時(shí)，高爾基就失去了父親，父愛在霍亂中離開了他。他便跟著母親與外婆來到那外公的小染坊，一個(gè)充滿痛苦與殘酷的地方。黑暗、痛苦的生活就此降臨在高爾基的頭上，外公殘忍，脾氣不好，性格殘暴，鞭打親人……這些使童年的高爾基那幼小的心靈出現(xiàn)了無法消失的陰影。
我的童年心得篇十五
童年，可以像一顆糖，滋味很甜，當(dāng)它從舌尖滑過，便留下一絲隱約的酸澀；童年，也可以像一把茶葉，味道微苦，但當(dāng)它被記憶之水化為一杯熱茶，便失了苦澀，再次回味，只剩甘甜。
——題記。
記得五歲時(shí)，因?yàn)槁犚缓写艓Фe(cuò)過了自己最愛看的動(dòng)畫片；九歲時(shí)，因?yàn)榕踔槐緯俗约号c小伙伴們“做完作業(yè)到院子里玩”的約定......而今，四年光陰已離我遠(yuǎn)去，十三歲的我卻只記得那盒磁帶與那本書有一個(gè)共同的名字——《童年》。
望著嵌入窗框的深藍(lán)色天幕，手捧一杯熱乎乎的牛奶，我第一次發(fā)現(xiàn)，沒有被星星所點(diǎn)綴的夜空竟也顯得如此深邃；又一次翻開了這本已經(jīng)在書柜中靜默了多年的《童年》，摸著有些發(fā)黃的紙張，我第一次發(fā)現(xiàn)，讀這本書的時(shí)候，總能感受到一種似乎并不屬于童年與孩子的辛酸。
“童年”，在大多數(shù)人看來，就應(yīng)該是一個(gè)與“苦難”毫不相干的字眼，大部分人只要一看到這兩個(gè)字便會(huì)立即想到像“天真爛漫”、“無憂無慮”這樣的形容詞，卻殊不知還有許多人的童年并非如此，充斥在他們的童年中的，不是歡笑與快活，而是苦難與艱辛，......《童年》中的主人公阿廖沙便是如此，但與此同時(shí)，他也因這些苦難而成長。
在阿廖沙三到十歲——這段本應(yīng)該充滿樂與輕松自由的日子里，三歲的他卻因?yàn)楦赣H去世隨母親來到了外祖父家——這個(gè)家人之間都相互仇視的“人間地獄”，分家之前，兩個(gè)舅舅為了分家吵架斗毆，分家之后更是相互算計(jì)......阿廖沙便在這樣污濁黑暗的環(huán)境中成長著，度過了他那本該多彩的童年......
“相比之下，我們的童年不是更為自由，更為多彩嗎？”又一次合上這本略顯“厚重”的《童年》，我這樣想著，“那我們該怎樣成長，該怎樣真正地成長——像阿廖沙一樣——而不僅僅只是長大？”
就這樣，我慢慢思索著，漸漸沉入了夢鄉(xiāng)，這時(shí)，有一個(gè)聲音飄入我的耳中：
“孩子，‘成長’因‘苦難’而完整，因‘苦難’而精彩，你要知道，也只有歷經(jīng)‘苦難’的洗禮，你的成長才不僅僅是長大......”
第二天，我起了個(gè)大清早，站在被陽光所充溢的窗前，我低聲自語著：
“在成長過程中，生活中的苦難的磨礪固然是重要的，而且，哪怕自己身在一片陽光之下，也不要認(rèn)為成長會(huì)在不知不覺中悄悄到來，我知道，‘長大’并不同于‘成長’，在這種環(huán)境中，要想成長，就必須付出更多，必須歷經(jīng)另一種生活的磨練，一種新的‘苦難’。也許，還是這樣——成長離不開‘苦難’。既是如此，就讓我們勇敢地接受新的‘苦難’發(fā)出的挑戰(zhàn)，為明天做出更大的努力吧?！?BR> 事實(shí)上，少了“苦難”的“成長”就是長大，它就像一顆糖，糖一融化，甜味便消散于唇齒之間，歲月一走過，便只留下淡淡的懊悔與蒼白的回憶；而成長是因“苦難”而變得完整，變得真實(shí)，就像一杯熱茶，在剛?cè)肟跁r(shí)苦澀不堪，爾后余甘......
我的童年心得篇十六
在暑假中，我讀完了高爾基三部曲中的一部——《童年》，書中的主人公叫阿廖沙，阿廖沙的生活十分悲慘，但本書并非只是寫阿廖沙的童年，真正的是它描繪出了當(dāng)代俄羅斯人的悲慘生活！
這本書生動(dòng)的寫出了愚昧、落后、殘忍和墮落，這些可怕的人性弱點(diǎn)。書中4歲的主人公阿廖沙喪父之后來到外祖父家中生活，外祖父是個(gè)古怪、貪婪、暴躁的老頭兒，因?yàn)橥庾娓甘沁@樣的人，在他的“英明領(lǐng)導(dǎo)”下，家中的人都極為自私，他們經(jīng)常會(huì)為一些小事大打出手，他兩個(gè)舅舅中的米哈什，因此被抓去充軍。外祖父在這之后就經(jīng)常把柳條放在鹽水中浸泡，誰一旦犯了錯(cuò)，他就用柳條抽誰，本來是為了讓家人向著自己團(tuán)結(jié)起來，誰知卻加速家中的不和諧，讓一個(gè)好端端的家四分五裂，母親又找了一個(gè)男人嫁了出去，可是那男人好賭博，一個(gè)晚上把自己的錢賭得精光之后，家里的生活就更難過下去了。在書中我認(rèn)識(shí)了許多的人物，如：慈祥的外祖母、聰明的“好事情”，心地善良的三個(gè)少爺、邪惡的拉車夫彼得伯伯，眼睛沒有眼白只有瞳孔的弟弟薩沙，頑皮的父親、會(huì)偷東西但心地善良的“小茨岡”，這些人物都給阿廖沙帶來了喜怒哀樂。
阿廖沙在這樣惡劣的環(huán)境中生長，竟能向著正義、逆來順受，十分了不得呀！而我們呢？我們生活在比阿廖沙幸福不知多少倍的環(huán)境中，他渴望知識(shí)熱愛學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?！他很?jiān)強(qiáng)，二十歲沒到就去做工、養(yǎng)家，我們?yōu)槭裁床恍?？同學(xué)們，讓我們一起像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)起來吧！