三毛流浪記讀后感初中(專業(yè)16篇)

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    讀后感是讀者心靈的傾訴,是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和品味的體現(xiàn)。"那么應(yīng)該如何寫一篇有深度和觸動(dòng)人心的讀后感呢?首先,要對(duì)作品的主題和核心思想進(jìn)行準(zhǔn)確把握,梳理出作品中的亮點(diǎn)和觸動(dòng)自己的地方。其次,要結(jié)合自身的經(jīng)歷、情感和對(duì)世界的觀察,展開個(gè)人的思考和感悟。最后,要注意表達(dá)方式的準(zhǔn)確性和文采的運(yùn)用,使讀后感更具說服力和感染力。"下面是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的閱讀興趣。
    三毛流浪記讀后感初中篇一
    我最愛讀的書就是《三毛流浪記》,這本書的故事都很吸引我,所以我最喜歡這本書了。
    有一天,我正在看電視,無意中找到了一個(gè)三毛流浪記的片子,我看了看感到這個(gè)片子真是好看,我就急忙找到了媽媽,我對(duì)媽媽說:“媽媽我看了三毛流浪記這個(gè)片子,感到從來沒有一本書能這么想讓我買,您就給我買一本吧?!眿寢屨f:“這只是個(gè)片子,應(yīng)該沒有這種書吧,所以還是不要買了吧?”我說:“真的有這本書,不信你看,您就給我買一本吧。”媽媽說:“不行?!辈贿^這令我很不高興,雖然我不高興但是我還是沒有放棄,而是接著對(duì)媽媽說我想要,最終媽媽終于同意給我買了,耶!我真是太高興了,一到書店門口,我急忙跑了進(jìn)去,看到了這本書,然后媽媽就給我買下了。
    回到家里我迫不及待地打開書,一頁、兩頁我像一匹餓狼貪婪地讀著,我看的如醉如癡,不知不覺媽媽就告訴我已經(jīng)該吃晚飯了,我竟然從下午一直讀到了晚上,我不情愿地放下書去吃飯,在吃飯的時(shí)候我狼吞虎咽,為的就是能多看一會(huì)兒書,然后我又回到房間里接著看書,我看書的時(shí)候流下了眼淚,因?yàn)槲矣X得三毛真的是太可憐了,到了晚上該睡覺了,媽媽叫我明天再看,我戀戀不舍地放下書,去睡覺了,躺在床上睡不著,因?yàn)槲液孟胫澜酉聛頃?huì)發(fā)生什么事情,不過我就靠著自己的想象力來編下去,雖然我很困但是我一定要編完再睡,我體會(huì)到了這本書真的是太好看了,三毛的遭遇真是好慘,我真是太憐憫三毛了。
    這就是我最喜歡的《三毛流浪記》了,我非常喜歡這本書。
    我喜歡讀書,我讀過很多書,其中《三毛流浪記》讓我印象深刻。
    書里描述了一個(gè)生活在舊社會(huì)的流浪兒三毛,他沒有爸爸媽媽,沒有親人,也沒有自己的家。他只能睡在街邊、橋洞,到處流浪,經(jīng)常被人欺負(fù),吃不飽、穿不暖。在寒冷的冬天里,他只能穿著單薄而破舊的衣裳,凍得瑟瑟發(fā)抖。
    三毛小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。他擦過鞋,拉過車,但時(shí)間都不長。有時(shí)候,乞討的剩飯都會(huì)被人搶光。有一次給一位時(shí)髦女郎扇扇子,三毛扇得滿頭大汗,一揮手,剛好扇子一扇,汗水就濺到了女郎的身上,女郎一轉(zhuǎn)身就是一巴掌,拍得三毛眼冒金星。我真的非常痛恨那些欺負(fù)三毛的人。
    三毛雖然受了很多苦,沒有人疼愛,但是他仍是一個(gè)善良堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。有一次,他看見一個(gè)小男孩想要摘河邊的花,不小心作文掉到河里了,三毛看見了連忙跳進(jìn)河里,把小男孩救了上來。
    對(duì)那些人吐吐舌頭。三毛把老人送到路邊,把自己的燒餅分給老人一半,三毛才吃一口,老人已經(jīng)吃完了,三毛把自己還沒吃完的一半也給了老人,自己卻餓著肚子。
    和三毛比起來,我覺得自己太幸福了,每天有爺爺奶奶為我準(zhǔn)備可口的飯菜,還有各種各樣的零食。爸爸媽媽給我準(zhǔn)備漂亮的衣服穿。我居然吃飯還經(jīng)常挑三揀四,學(xué)習(xí)不認(rèn)真。想想三毛吃不飽、穿不暖的生活,我真是身在福中不知福啊!在今后的生活中,我也要學(xué)習(xí)三毛樂于助人、不怕困難的精神,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,要像三毛那樣,勇于克服困難,好學(xué)上進(jìn)。
    三毛流浪記讀后感初中篇二
    《三毛流浪記》是一部描寫舊社會(huì)的漫畫,講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。他沒有家,沒有親人,無家可歸,吃不飽,穿不暖。吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán)?,冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存,他賣過報(bào),拾過煙頭,幫別人推黃包車,但總是受人欺侮,但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他,給他溫暖。
    《三毛流浪記》讓人們引起對(duì)社會(huì)的反思。在我的記憶里,有兩篇故事最能反映當(dāng)代的社會(huì)的普遍現(xiàn)象,第一篇故事是:“三毛和小男孩外出撿破爛,路遇一個(gè)大伯,送來一堆罐頭、禮盒,并叫三毛他們拿著這些食品拍照,照完相,大伯突然露出兇相,一把奪過三毛和小男孩手中的食品,趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟(jì)社的門口,原來是救濟(jì)社的社長要為自己歌功頌德,把三毛他們找來作假證,三毛和小男孩氣憤極了,拿出筆,把照片上的三毛和小男孩都改成社長的樣子,還畫了一只手,寫上‘都是他’三個(gè)字,指向社長的照片?!?BR>    第二篇故事是:“有錢人家的小孩有書讀,可是卻吵著不肯上學(xué)。他的媽媽好言規(guī)勸不管用,小孩竟然扔下書包一溜煙跑了。三毛指指自己,對(duì)那個(gè)媽媽說:‘我要讀書!讓我去讀吧!’婦人別過身,惡聲惡氣的叫到:‘快滾!’”
    讀完這本書以后,我體會(huì)到幸福生活的來之不易,也覺得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,不要等到災(zāi)難降臨時(shí),才后悔莫及。我們也應(yīng)該像三毛一樣,在災(zāi)難降臨時(shí)無所畏懼,就像一個(gè)故事所說的那樣:杯子里面有半杯水,樂觀的人會(huì)說,還有半杯水;悲觀的人會(huì)說,只有半杯水。
    三毛流浪記讀后感初中篇三
    “頭上三根毛,個(gè)子小又瘦,經(jīng)常在街上流浪?!蹦悴逻@個(gè)人是誰呢?我相信大部分都能猜出他是誰吧!沒錯(cuò),他就是大家都熟悉的“三毛”,我今天看的就是《三毛流浪記》。
    看了這本書后,我被三毛的善良和勇敢深深打動(dòng)了。有一天,三毛在河邊流浪,突然他看到一個(gè)小男孩正趴在河岸邊上摘花,離水面那么近,眼看著就要掉下河了,三毛還沒來得及提醒他,那個(gè)男孩腳下一滑就掉進(jìn)了河里,三毛不顧自身安危,就“撲通”一聲跳入河里,好不容易才把那個(gè)小男孩救了上來。
    點(diǎn)評(píng):三毛是我們熟悉的故事,也是姐姐小時(shí)候童年最喜愛的動(dòng)畫之一。
    從書中領(lǐng)悟到的道理,把它和現(xiàn)在的生活相比較,得出了自己幸福的秘密。也希望你一如既往地快樂,珍惜一切。
    三毛流浪記讀后感初中篇四
    《三毛流浪記》這本漫畫書我已經(jīng)讀完了,書中的三毛真是個(gè)可憐的`孩子。他沒有爸爸媽媽的疼愛,沒有個(gè)溫暖的家。為了生存,他賣過報(bào)紙,拾過煙頭,幫別人推黃包車,還總是受人欺侮。
    三毛長得瘦弱,風(fēng)一吹就好像要飛上天似的。但他是個(gè)勇敢的孩子,遇見落水的小男孩,他奮不顧身跳下水把小男孩安然無恙的送上岸。
    三毛自己連頓飽飯都吃不到,但他是個(gè)善良的孩子,當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí),他從口袋里掏一塊燒餅,分一半給老人吃,老人很快就吃完了,他想老人一定餓極了,雖然他自己也很餓,但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
    三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮,很需要錢,但他撿到一位老先生的錢包時(shí),卻自動(dòng)交還給老先生。
    三毛也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,面對(duì)困難還是樂觀面對(duì),對(duì)未來充滿希望。比如:四處流浪,沒有害怕。沒有果汁喝,就把橘子泡在水里喝。想想我們,豐衣足食,我記得我想吃外面的qq蛋仔,媽媽說快到家了,回家吃晚飯吧。可是我偏要吃,媽媽沒辦法,給我買了,看完了三毛流浪記,我十分愧疚。
    如果我和三毛碰見,我一定和他做朋友,教他讀書學(xué)知識(shí),通過增長知識(shí)擁有一個(gè)美好的未來!
    三毛流浪記讀后感初中篇五
    這兩天我讀了《三毛流浪記》這本書,感觸很深。這本書講的是解放前一個(gè)叫三毛的小男孩在上海流浪的故事。
    這不禁使我想起了我自己:起床還得爸爸媽媽叫醒,吃飯還得把飯端到桌子上,上學(xué)還得爺爺送,過節(jié)還有豐厚的禮物……和三毛相比我簡直就在天堂。
    以后我一定要好好學(xué)習(xí),熱愛生活,樂觀向上,長大后為祖國做做貢獻(xiàn)。
    三毛流浪記讀后感初中篇六
    漫漫暑假,也舒適也無聊,爸爸嫌我天天看電視玩電腦沒進(jìn)取心,于是就給我買了一本《三毛流浪記》。我謝過爸爸,拿著書也不太想看,因?yàn)槲矣X得流浪又沒什么好看的,還不如看些漫畫書有趣多了。不過爸爸特意買的,再瞅兩眼吧。我翻開來看了幾頁,就被書中的各個(gè)情節(jié)吸引住了。我一口氣看了20多頁,越看越喜歡。書里的圖多,文字少,但圖文并茂,通俗易懂,引人入勝。我一屁股坐到沙發(fā)里,慢慢咀嚼著三毛的酸甜苦辣。
    《三毛流浪記》這本書是中國漫畫大師張樂平爺爺1935年精心創(chuàng)作的一本漫畫小說。小說主要是寫了舊社會(huì)一個(gè)叫三毛的孩子流落街頭,無爹無娘,掙扎著在一個(gè)大城市里露天宿地,衣不蔽體的心酸生活。
    三毛沒有親人,只能每天靠討飯來維持自己的生活。有一次,三毛吃住無靠,在街上流浪,肚子很餓,他看見有錢人正在訓(xùn)狗,就把拴狗的繩子套在自己的脖子上,請(qǐng)求有錢人也拋個(gè)包子給他。有錢人心想:馴人表演,這倒新鮮。就拿出一個(gè)包子向三毛拋去,大黑狗看見有人跟它爭食物,追著三毛不放,三毛手足無措,只好把手里的包子丟給大黑狗。在舊社會(huì),窮人連狗都不如啊!
    為了生活,三毛做過很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負(fù)。有一次,三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí),熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負(fù),三毛幾乎每天都會(huì)遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了,沒有一點(diǎn)愛心,我恨不得把他們打得四腳朝天。
    三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛他,但是有人需要幫助時(shí),他還是會(huì)伸出援助之手。有一次,一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了,三毛想了想,把他僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。
    看到這,我的眼淚不知不覺的就流下來了,我覺得三毛實(shí)在太可憐了??粗瘧K的三毛,想想我們現(xiàn)在的幸福生活,真是一個(gè)天上,一個(gè)地下。記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服,媽媽說:“還是穿別的吧!”我不聽,硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué),我想去外面的一家飯館吃飯,媽媽說:“家里有飯,不出去吃了”。我不聽,非要出去吃,還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒有辦法,只能帶我出去。冬天到了,媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣,而三毛沒有衣服穿;晚上,我睡柔軟溫暖的被窩里,三毛沒有地方??;我不僅吃的好,還經(jīng)常換口味,三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),三毛不能上學(xué)……我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。
    我想大聲對(duì)小伙伴們說:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好地珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的一片苦心,不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣,勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難,爭取取得優(yōu)異的成績!”
    三毛流浪記讀后感初中篇七
    《三毛流浪記》是我小時(shí)候最喜歡看的一本書,是爸爸給我買的,黑白圖片。一次陪女兒去書店買書,忽然看到有彩繪的《三毛流浪記》,于是就毫不猶豫地就買了來?,F(xiàn)在的孩子是掉在蜜罐里長大的,《三毛流浪記》這種書對(duì)于避免孩子形成以我為中心的自私的性格,鍛煉她們獨(dú)立的性格是非常有幫助的。
    女兒對(duì)這本書也很喜歡,書中張樂平老師惟妙惟肖的漫畫配上簡潔、詼諧的話語讓女兒看得哈哈大笑,她不斷地說:“媽媽,太好玩了?!蔽衣犃瞬挥傻匾汇?,問:“你覺得很好玩嗎?”“是呀,書上有好多地方三毛都很倒霉的,超搞笑?!薄澳悄憧戳诉@本書除了覺得三毛倒霉,還知道了什么?”“我覺得三毛很可憐?!彼宦暡豁懙啬弥鴷掷^續(xù)看了起來。這次女兒看得很認(rèn)真,一點(diǎn)聲音也沒有。過了一會(huì)兒,我走到她身邊,女兒輕輕地問:“媽媽,三毛為什么會(huì)這么可憐呢?”我覺得這是一次可以和她探討的機(jī)會(huì),便翻開書和她一起看起來,細(xì)細(xì)地為她講解。我反問她:“你認(rèn)為三毛為什么可憐呢?”“是不是因?yàn)樗枪聝海俊薄斑@是一個(gè)原因,但是書中有爸爸媽媽的小男孩也很可憐呀,還有好多人都在受冷挨餓?!薄澳菫槭裁从腥烁F有人富呢?”“這是當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的。”“那三毛期盼的光明世界有嗎?”“你現(xiàn)在的生活和三毛想象中的光明世界不像嗎?”“對(duì)呀,我現(xiàn)在就生活在光明世界里!”女兒開心地叫道。“但是這光明世界是好多人用鮮血和生命換來的,就像書里關(guān)在牢房里的叔叔,所以我們要懂得珍惜?,F(xiàn)在世界上還有好多人在過著跟三毛一樣的生活呢?!薄艾F(xiàn)在還有這樣的生活嗎?”“有呀,你看到新聞里說全球有3億兒童在挨餓,每天大概要餓死一萬八千名兒童,還有好多地方有戰(zhàn)爭?!薄澳俏覀冞@里怎么沒有呢?”“那是因?yàn)槲覀兊淖鎳軓?qiáng)大,只有祖國強(qiáng)大了,老百姓才能夠安居樂業(yè),所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)……”“報(bào)效祖國!”我的話還沒說完,女兒就把話接了過去,我們兩個(gè)人同時(shí)笑了。
    雖然孩子對(duì)報(bào)效祖國可能只是很懵懂的概念,不過我相信通過《三毛流浪記》和這次的談話女兒應(yīng)該會(huì)有了好多想法,至少應(yīng)該會(huì)懂得珍惜生活吧。在以后的閱讀中,我相信我的女兒隨著年齡的增長一定還會(huì)讀出不一樣的感受,這對(duì)于我們的孩子了解過去的年代有著很大的幫助,所以,向現(xiàn)在衣食無憂、家庭幸福的孩子們強(qiáng)烈推薦這本《三毛流浪記》!
    三毛流浪記讀后感初中篇八
    (三毛流浪記)是張樂平爺爺創(chuàng)作的一本漫畫書,漫畫書中的三毛只有三根頭發(fā),是一個(gè)很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感,經(jīng)歷了很多折磨卻人生光明信念的孤兒。
    他生活在舊社會(huì),他過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活,看了不禁讓人黯然心痛。
    盡管三毛生活的很艱苦、很悲慘,但他身上展現(xiàn)的很多個(gè)人高貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
    三毛很有正義感,他看到一個(gè)個(gè)高個(gè)子大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子小朋友時(shí),三毛不顧自己個(gè)子矮小,也勇敢的沖上去幫助弱小的小朋友,去回?fù)裟莻€(gè)欺負(fù)人的大男孩。
    三毛是一個(gè)見義勇為的孩子,有一次一個(gè)孩子在河邊摘花,不小心掉進(jìn)河里了,三毛毫不猶豫的跳進(jìn)河里把那個(gè)孩子救了上來。
    三毛是一個(gè)心地善良并樂于幫助別人的人,他看見一個(gè)老人餓著肚子,就把自己藏起來舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸至艘话虢o老人,后來看到老人沒有吃飽然后把另外一半也給了他,自己餓的肚子咕咕叫。
    三毛是一個(gè)不肯向命運(yùn)屈服的人,有時(shí)睡的是垃圾車,吃的是漿糊,賣過報(bào)紙,擦過皮鞋,拉過黃包車,受盡苦難,但他始終沒有氣餒,一直頑強(qiáng)的生活著,奮斗者著。
    三毛流浪記讀后感初中篇九
    當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的三毛流浪記讀后感,歡迎閱讀與收藏。
    近日,我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》,使我深受觸動(dòng)。
    這是一部膾炙人口的兒童文學(xué)佳作,講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的一名流浪兒童,他沒有家,沒有親人,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán)?,冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做過各種各樣的事情:賣報(bào)、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。
    一天,他在路旁拾到一個(gè)錢夾,好心的三毛把它交還了失主,而失主反誣他是扒手,打了他一頓。爺叔見三毛年少不懂事,便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時(shí),寧可餓肚子,也不再做爺叔教他的壞事。一個(gè)有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛,給他穿上皮鞋,對(duì)他進(jìn)行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活,在一次為他舉行酒會(huì)的時(shí)候,他搗亂酒會(huì),撕破華服,和往日一起討飯的小伙伴一起,走向?qū)儆谒麄兊牧骼松睢=夥藕?,他結(jié)束了流浪,過上了正常的生活。
    《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作,也是一篇精神與夢(mèng)想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》,我知道了奮進(jìn)不息,知道了堅(jiān)持不懈,知道了頑強(qiáng)拼搏,三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣,幫扶著我,使我站上精神與善良、友愛、關(guān)心的心海之船。
    在一則報(bào)道上,赫然登著一個(gè)流浪街頭的孤兒被一對(duì)打扮靚麗的人踢得流血不止,一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報(bào)道,在百年前平淡如水,但在21世紀(jì)的今天,還要出現(xiàn)嗎?不!不能,流浪者,是社會(huì)的一部分,是弱小的群體,我們有責(zé)任給予他們一個(gè)溫暖的家,三毛,讓我們看到了一個(gè)舊中國,讓我們富有愛心,幫助他人?,F(xiàn)在,我們要全力打造一個(gè)新世界!
    三毛流浪記讀后感初中篇十
    “頭上三根毛,個(gè)子瘦又小,常常在大街上流浪,知道他是誰嗎?他就是三毛。今天我看了漫畫大師張樂平先生的《三毛流浪記》。
    故事中的三毛,是一個(gè)非??蓱z的孩子,無家可歸、四處流浪,吃不飽,穿不暖,常常被人們欺負(fù),遇到了許的壞人和好人,吃盡了苦頭。面對(duì)生活的種種不公平,可是他依然善良勇敢堅(jiān)持正義,他的精神深深打動(dòng)了我。
    有一次三毛看見小羊有母羊的疼愛,小雞有母雞的照顧,小狗有母拘喂養(yǎng),可是他自己卻孤苦伶打,他抱起小狗想親親它??墒悄腹妨⒖虛渖蟻恚瑖樀萌s緊跑到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近,急忙用翅膀保護(hù)小鳥。三毛再也忍不住了,淚水直往下掉。
    看了這本書,我覺得自己比三毛幸福多了,可還不懂事。每天媽媽幫我們準(zhǔn)備可口的飯菜,衣食無憂,給我們買漂亮的衣服和鞋子,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)知識(shí),有一大堆老師和同學(xué)的陪伴,可這樣我還說媽媽做飯不好吃。
    看了這本書我明白來一個(gè)道理就是:生活不易,我們要珍惜眼前所擁有的一切。好好生活,好好學(xué)習(xí)。
    如果三毛來到了我家我會(huì)讓他穿上舒適的衣服,每天讓他吃好穿好。我會(huì)讓他跟我一起去上學(xué),讓他好好受幸福的生活。
    三毛流浪記讀后感初中篇十一
    三毛是一個(gè)沒有父母,沒有家流浪兒,他多么想有一個(gè)家呀。可憐三毛,在寒冷冬天只能穿著單薄、破舊衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔外面墻角三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。
    為生活,三毛做過很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負(fù)。有一次,三毛給一位時(shí)髦女郎打扇時(shí),熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣欺負(fù),三毛幾乎每天都會(huì)遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負(fù)三毛人太可惡,沒有一點(diǎn)愛心,我恨不得把他們打得四腳朝天。
    造成三毛不幸都是可惡舊社會(huì),如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代,我相信我們都會(huì)幫助他,還會(huì)有人收養(yǎng)他。他會(huì)有飯吃,會(huì)有漂亮衣服穿,會(huì)有玩具玩,還會(huì)去他十分向往學(xué)校讀書。
    三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛他,但是有人需要幫助時(shí),他還是會(huì)伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁小花,一不小心掉到河里,一旁三毛見毫不猶豫地跳下河去,把小明救上來。一位年輕人把一位長著白胡子老爺爺推倒,三毛見連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來燒餅分給老人一半。三毛才吃一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉,三毛想想,把他僅有一半燒餅也給老人,之后三毛卻餓著肚皮走。三毛真是個(gè)舍己救人好孩子。
    跟三毛比起來,我們今天生活真是太幸福,我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。
    三毛流浪記讀后感初中篇十二
    這本書里的主要人物是小三毛,他是一個(gè)無家可歸的流浪漢,就算是有人收留了他,也就住了十幾天就離開了他們。
    我覺得最精彩的地方是:三毛考上了一所小學(xué),在學(xué)校里,他把兩個(gè)搗蛋鬼給惹生氣了,有一個(gè)人拿硯臺(tái)砸他,正巧砸到了校長的頭上,校長很生氣,但不知道是誰干的,于是讓他們把手都伸開,發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水,變立即把三毛開除了。還有一次,三毛和一個(gè)小男孩走到一家燒餅店門口,小男孩實(shí)在太餓了,偷了一塊餅撒腿就跑,可是三毛卻被老板揪住了。等警察來了之后,三毛為了保護(hù)那個(gè)男孩卻說餅是他偷的,所以警察把三毛給踢進(jìn)了監(jiān)獄......
    三毛雖然是個(gè)孤兒,沒有爸爸媽媽,但是他很能干,會(huì)做很多事情:游泳,擦鞋子,縫衣服等等。他還很有正義感,總會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而自己遭殃。
    三毛的獨(dú)立讓我知道了:所有的事情都不能依賴爸爸媽媽,而是要靠自己!
    三毛流浪記讀后感初中篇十三
    今年寒假,我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》。
    這本書是漫畫小說,我讀了這本書,心靈受到了很大的觸動(dòng)。《三毛流浪記》講述了一個(gè)叫三毛的到處流浪的故事,他無親無故沒人關(guān)愛過著,他當(dāng)我學(xué)徒,擦過皮鞋,做過伙計(jì)。三毛當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候。既要替老板看鋪?zhàn)?,又要洗衣服,掃地,還要看孩子,忙的不可開交,稍微慢一點(diǎn),就要挨打挨罵。
    有一天,三毛打掃完衛(wèi)生,大伙已經(jīng)吃過飯了,他空的肚子,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)盤子里剩下幾粒米,連忙把盤子舔干凈。還有一次,三毛冒著生命的危險(xiǎn),救了一個(gè)有錢人家的孩子小明,小明的爸爸為了報(bào)答三毛,把他領(lǐng)到自己家,供他吃穿,還讓兩個(gè)小伙伴一起上學(xué),可是這樣的日子沒過多久,小明搬家了,三毛又過起了地作床鋪,瓦當(dāng)枕頭的生活?!疤旌貎觯€是一身短衫短褲,凍得他渾身發(fā)抖。路邊梧桐樹都被包上了御寒的稻草?!薄叭稍诮珠芟滤X,一陣風(fēng)吹來,雨水飄進(jìn)來打濕了三毛,他便往里面挪??墒秋L(fēng)愈來愈大,雨愈來愈斜,雨水還是淋到了他,三毛只能貼著墻根站著?!比纳钫娌恍已?!
    盡管如此,三毛還是勇敢地面對(duì)生活與現(xiàn)實(shí)。冬天,三毛見了一些可憐的人,就會(huì)把自己的衣服脫下,給那些人穿。他見到一個(gè)老爺爺在路邊坐著,肚子很餓,他就會(huì)掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃,就把自己的也給他。不管別人有什么困難,有什么需要幫助的事情,他都會(huì)很情愿地幫助別人。而且也從來不計(jì)較報(bào)酬。
    我喜歡三毛,就因?yàn)樗苡袀€(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng);我喜歡三毛,就因?yàn)樗鄙屏?,見義勇為;我喜歡三毛,就是因?yàn)樗遣粩嘟?jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
    這本書不僅僅講的是流浪孩子的故事,這個(gè)故事還告訴我們什么才是真正的善良、熱情、樂于助人的。我要向三毛學(xué)習(xí),像他一樣在挫折中成長。同時(shí),我會(huì)更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切,珍惜屬于我的美好生活,在別的同學(xué)或朋友遇到困難時(shí),我也會(huì)像三毛一樣盡心盡力地幫助他們,和他們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
    三毛流浪記讀后感初中篇十四
    每天看到我家餐桌上可口的飯菜,都不僅讓我想起了最近讀的《三毛流浪記》這本書的主人公三毛小朋友。
    《三毛流浪記》這本書主要講了一個(gè)叫三毛的小朋友沒有父母,天天過著無依無靠,饑寒交迫的生活,三毛雖然是一個(gè)苦命的孩子,但是三毛很善良,他曾經(jīng)在路上撿了一個(gè)被丟棄的流浪兒,三毛又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的無微不至的照顧他。三毛還是一個(gè)勇敢的孩子,面臨危險(xiǎn),他總是第一個(gè)挺身而出。
    和三毛比起來,我卻身在福中不知福,不把父母的愛當(dāng)成一回事,我們每天過著衣來伸手,飯來張口的王子式的生活,根本沒有想過父母的艱辛,可三毛每天過著窮困的生活卻從沒有抱怨過,面對(duì)生活的不易,他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
    記得有一次我過生日,爸爸媽媽給我和同學(xué)做了一桌豐盛的菜肴,而我不但沒有領(lǐng)情反而責(zé)怪父母這個(gè)做的甜了,那個(gè)做的咸了,現(xiàn)在想想感覺很對(duì)不起父母,所以以后我再也不那樣做了,一定要多體會(huì)一下父母的不易。
    讀了《三毛流浪記》,是我深深的感受到現(xiàn)在美好生活來之不易:我一定要好好珍惜現(xiàn)在我說擁有的一切!
    三毛流浪記讀后感初中篇十五
    《三毛流浪記》講述跟流浪兒童“三毛”跟悲慘故事,同時(shí),也向我們說明跟當(dāng)時(shí)跟不平等社會(huì)。
    現(xiàn)在,大家都講“文明社會(huì),跟諧社會(huì)”,還有“人人平等”,可三毛呢?吃不飽,穿不暖,連狗都比他好!三毛甚至還希望是商店里穿服裝跟假人,就因?yàn)榧偃瞬慌吕?,又穿著新衣服!唉,可憐跟三毛。
    三毛曾經(jīng)當(dāng)過小偷,可這也不可以怪他,他畢竟只是個(gè)孩子??!當(dāng)他在大街上乞討時(shí),那些富翁看都不看他一眼,甚至還嘲笑他,讓他不得不去偷,不得不去搶,不然他也不會(huì)去當(dāng)小偷。最終,他猛然醒悟,再也不偷跟。
    他還當(dāng)過鞋匠,這讓他有跟收入,可以快樂地賺錢,再也不乞討??缮虾8靺s受跟他跟攤子,讓他沒飯吃。這,也只能怪那些不講理跟警察跟!
    他還賣過報(bào),雖說只有一點(diǎn)收入,但三毛也夠高興跟??上?,過跟一會(huì),又干不成跟。
    現(xiàn)在,也有這樣跟孤苦兒童,本書作者張樂平就是看到這樣跟情景才寫出跟《三毛流浪記》。我想,我們不該再向父母要這要那,我們應(yīng)該學(xué)學(xué)三毛,早日獨(dú)立生活,向生活跨進(jìn)一步!
    三毛流浪記讀后感初中篇十六
    假期中,我讀了張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝贰_@是一本漫畫故事書。一看到這個(gè)只有三根頭發(fā)的小男孩三毛,我立刻就喜歡上了他,迫不及待地讀了起來。
    該書主要描寫了中國舊社會(huì)一個(gè)無爹無娘無名字的流浪兒三毛,不管春夏秋冬,都穿著一件又破又小的香港衫,四處流浪的故事。三毛是一個(gè)孤兒,經(jīng)受了重重磨難,卻始終保持著自信、樂觀的生生活態(tài)度,并且還有著一顆善良、單純、同情的心。
    骨瘦如柴的三毛,無論走到哪兒,路人都會(huì)向他投去憐憫的目光。在寒風(fēng)凜冽的冬天,三毛被凍得瑟瑟發(fā)抖;在烈日炎炎的夏天,三毛汗如雨下,卻找不到一個(gè)乘涼的地方;暴風(fēng)雨時(shí),別人都回到了自己的家里,而三毛只能躲在別人的屋檐下避雨。他從沒自暴自棄,他心里充滿理想渴望有個(gè)溫暖的家。他努力去賺錢打工養(yǎng)活自己,他去幫車夫推車賺錢,推車還差點(diǎn)丟了性命,頭被撞了個(gè)大包,好不容易推到橋上,車上無情的闊太太扔了一百元紙幣給三毛,這張紙幣在當(dāng)時(shí)連半根油條都買不到。三毛沒有辦法,只好去找別的工作。為了生存,他跪在路邊乞討,總算要到了一點(diǎn)錢,這時(shí),旁邊又來了一個(gè)乞丐,他說要不到錢就投黃浦江自殺了。善良的三毛把自己辛苦要到的錢全部給了他,轉(zhuǎn)眼那人換上長衫、禮帽,原來是個(gè)假乞丐,三毛上當(dāng)了,這種情況己經(jīng)發(fā)生好幾次,他辛苦賺來的錢,都給騙走了,可他依然“知錯(cuò)不改”,還是老樣子。
    故事中的三毛可愛、機(jī)靈、意志堅(jiān)強(qiáng)又樂于助人。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭。他同情好人,路見不平,拔刀相助。他做過保姆,擦過皮鞋,吃過很多苦,但不管怎樣,他都很樂觀。
    看了這本書,我知道了一點(diǎn),并不是每個(gè)孩子都能吃得飽、穿得暖,都有書讀。我們現(xiàn)在的孩子要向三毛學(xué)習(xí),樂于助人,樂觀向上,不管遇到什么事情,都不要向困難低頭。