小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面(實(shí)用18篇)

字號(hào):

    在日常工作和學(xué)習(xí)中,一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們提高效率和質(zhì)量。合理的資源分配是制定計(jì)劃的關(guān)鍵,我們需要優(yōu)化利用我們的資源。請(qǐng)根據(jù)您的具體情況和需求,調(diào)整計(jì)劃中的細(xì)節(jié)部分。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇一
    在新學(xué)期開始,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),特制訂20xx年上半年班主任工作計(jì)劃:
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
    六(1)班共有xx名學(xué)生,xx名女生,xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,聽講走神,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
    三、工作思路。
    1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
    2.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。
    3.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
    4.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
    5.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一!
    四、工作重點(diǎn)。
    1、德育。
    (1)通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;。
    (2)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);。
    (3)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;。
    (4)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力;。
    2、智育。
    (2)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
    (3)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育;。
    3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
    (1)布置美化教室,出墻報(bào);。
    (2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動(dòng);。
    (3)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;。
    (4)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣,在家做力所能及的家務(wù);。
    五、工作措施:
    1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
    2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:班上開展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
    3、及時(shí)了解學(xué)情:開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
    4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    一、班級(jí)情況分析。
    我們班共有學(xué)生人,女生人,男生人,學(xué)生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。
    1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    二、弘志明德,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材。
    富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì),而且他們能一步一步前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.我國(guó)古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝,未有不本于志者.。我認(rèn)為,作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材,意義就更重大了。
    可是,每次我詢問(wèn)不同的學(xué)生:“孩子,你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí),他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了,我聽了很是納悶,我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō),于是我接著問(wèn):“那你們讀書是為了什么呢?”我萬(wàn)萬(wàn)沒想到他們的回答也是同樣爽快:“不知道?!碑?dāng)時(shí)我在想,這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng),懶懶散散,無(wú)所事事,過(guò)一天算一天,過(guò)了今天不知道明天干什么。
    針對(duì)學(xué)生中存在的這種情況,我覺得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間,搞一些小活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講:想象“二十年后的我”;周恩來(lái)少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,自沉汨羅的屈原,想的是祖國(guó)的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
    學(xué)生終于明白了:一個(gè)沒有理想的人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,有了理想,才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí),我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍,讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
    學(xué)生是富有理想的,這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐?,放飛自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。
    三、班級(jí)紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
    1、課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
    四、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō):“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
    六、其他方面。
    班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
    還給孩子們一個(gè)金色的童年,這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
    一、指導(dǎo)思想。
    以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造溫馨之家,使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
    二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)。
    我班的學(xué)生活潑可愛,大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng),求知欲旺,但是自制能力較差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    三、具體措施。
    (一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。
    1、重視尖子生的培養(yǎng)。
    (1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。
    (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
    (3)多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),注入特長(zhǎng)教育,在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
    2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
    (1)對(duì)后進(jìn)生,多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
    (2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持,,把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
    3、定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
    (二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。
    1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
    2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。
    3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用班會(huì)課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
    (三)狠抓班集體建設(shè)。
    1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
    (1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
    (2)不定期召開班干會(huì)議,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)反饋處理。
    2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。
    四、每月工作安排:
    1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作,了解學(xué)生思想狀況,進(jìn)行收心工作;。
    2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì);。
    3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量,提高效率;。
    4.做好兩操的評(píng)比;清潔分配到戶,責(zé)任包干;。
    5.進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查,確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);。
    6.做好安全檢查工作,與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
    7.結(jié)合“教師節(jié)”,出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。
    1.做好安全檢查及思想教育工作;。
    2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;。
    3.開展“一幫一”互助活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;。
    4.結(jié)合“十一”假期,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
    5.出版“迎國(guó)慶,慶十一”墻報(bào)。
    1.做好安全檢查及教育工作;。
    2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;。
    3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動(dòng)。
    4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
    5.更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。
    1.做好安全檢查及教育工作。
    2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
    4.開展主題班隊(duì)活動(dòng)。
    5.加強(qiáng)安全教育。
    6.更新墻報(bào)內(nèi)容。
    1.做好安全檢查及教育工作。
    2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試。
    3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
    4.結(jié)合寒假,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇二
    隨著新一輪課程改革的到來(lái),未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題和對(duì)策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
    一、班級(jí)情況分析。
    我們班共有學(xué)生人,女生人,男生人,學(xué)生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
    1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《班規(guī)條約》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
    2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,興趣小組和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    二、弘揚(yáng)明德,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材。
    富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì),而且他們能一步一步前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我國(guó)古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件??鬃釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!泵鞔鷮W(xué)者王守仁說(shuō):“君子之學(xué),無(wú)時(shí)不處不以立志為事。志不立,如無(wú)舵之舟,無(wú)銜之馬。”王甚至認(rèn)為:“志不立,天下無(wú)可成之事。雖百工技藝,未有不本于志者。。我認(rèn)為,作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材,意義就更重大了。
    可是,每次我詢問(wèn)不同的學(xué)生:“孩子,你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí),他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了,我聽了很是納悶,我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō),于是我接著問(wèn):“那你們讀書是為了什么呢?”我萬(wàn)萬(wàn)沒想到他們的回答也是同樣爽快:“不知道?!碑?dāng)時(shí)我在想,這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng),懶懶散散,無(wú)所事事,過(guò)一天算一天,過(guò)了今天不知道明天干什么。
    演講:想象“二十年后的我”;周恩來(lái)少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,自沉汨羅的屈原,想的是祖國(guó)的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
    也可以加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求,講一講下崗的原因,從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
    通過(guò)這些短而有趣的小活動(dòng),學(xué)生終于明白了:一個(gè)沒有理想的人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,有了理想,才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí),我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍,讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
    要讓他們懂得,人生好比劃船,向著大海的一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。如果沒有目標(biāo),那你就只好在大海里盲目地漂泊。目標(biāo)就是理想。理想是學(xué)生對(duì)未來(lái)美好前景的一種憧憬,它是美麗而神奇的。如果每個(gè)小學(xué)生都樹立了自己遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己行動(dòng)的意義,還會(huì)按照目的、自覺地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng),而且為了自己的理想去拼搏、去流汗,只要不斷的努力,相信他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。還要讓學(xué)生深深地體會(huì)到,為了理想而奮斗,再苦再累也是樂在其中。反之沒有了理想,也意味著前進(jìn)的停止;沒有了理想,也意味著人生的終結(jié)。學(xué)生是富有理想的,這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。
    三、班級(jí)紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
    1、課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
    四、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō):“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
    六、其他方面。
    班級(jí)管理中還應(yīng)注重。
    個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
    六年級(jí)是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí),學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),所以,在開學(xué)之際,班主任需要制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃,并按計(jì)劃執(zhí)行,幫助學(xué)生順利畢業(yè)。21世紀(jì)教育網(wǎng)也為大家整理了一篇畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃,希望能給大家?guī)?lái)幫助。
    一、指導(dǎo)思想。
    以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造溫馨之家,使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
    二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)。
    我班的學(xué)生活潑可愛,大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng),求知欲旺,但是自制能力較差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    三、具體措施。
    (一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。
    1、重視尖子生的培養(yǎng)。
    (1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。
    (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
    (3)多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),注入特長(zhǎng)教育,在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
    2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
    (1)對(duì)后進(jìn)生,多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
    (2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持,,把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
    3、定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
    (二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。
    1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
    2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。
    3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用班會(huì)課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
    (三)狠抓班集體建設(shè)。
    1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
    (1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
    (2)不定期召開班干會(huì)議,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)反饋處理。
    2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。
    四、每月工作安排:
    1。做好開學(xué)各項(xiàng)工作,了解學(xué)生思想狀況,進(jìn)行收心工作;。
    2。搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì);。
    3。教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量,提高效率;。
    4。做好兩操的評(píng)比;清潔分配到戶,責(zé)任包干;。
    5。進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查,確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);。
    6。做好安全檢查工作,與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
    7。結(jié)合“教師節(jié)”,出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。
    1。做好安全檢查及思想教育工作;。
    2。繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;。
    3。開展“一幫一”互助活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;。
    4。結(jié)合“十一”假期,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
    5。出版“迎國(guó)慶,慶十一”墻報(bào)。
    1。做好安全檢查及教育工作;。
    2。繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;。
    3。組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動(dòng)。
    4。期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
    5。更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。
    1。做好安全檢查及教育工作。
    2。繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
    4。開展主題班隊(duì)活動(dòng)。
    5。加強(qiáng)安全教育。
    6。更新墻報(bào)內(nèi)容。
    1。做好安全檢查及教育工作。
    2。組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試。
    3。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
    4。結(jié)合寒假,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇三
    本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上下學(xué),完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)貪玩,總需要老師和家長(zhǎng)的督促。在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    1?向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    2?貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
    3?積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
    4?注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
    5?信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,并爭(zhēng)取讓全班的學(xué)說(shuō)那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
    6?爭(zhēng)取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績(jī)。
    1?充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    2?利用早讀和午休時(shí)間,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
    3?發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。
    4?盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
    5?布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
    6?在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
    7?重視“五項(xiàng)競(jìng)賽”,讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇四
    1、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教育,使學(xué)生做到知行統(tǒng)一,做到“穿有樣,坐有相,行有規(guī),言有范。”
    2、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從愛國(guó)家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保安全等方面開展德育活動(dòng),注重教育的生活化、情景化,力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。
    3、加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的干部隊(duì)伍。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。
    4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為社會(huì)的有用人才。
    5、安全警鐘常鳴。利用晨會(huì)、班會(huì)、校訊通等平臺(tái),注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)的宣傳,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),對(duì)于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),真正做到“先防后治,防治結(jié)合”。
    6、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。
    以上是本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展,班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇五
     這個(gè)學(xué)期,我接手了六年級(jí)(4)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔,我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下:
     團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)
     六年級(jí)共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。
     集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一
     1、重視養(yǎng)成教育
     養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
     2、重視德育工作
     合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
     3、重視衛(wèi)生工作
     講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
     (1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
     (2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
     4、培養(yǎng)班級(jí)干部
     班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
     5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律
     一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
     (1)課堂紀(jì)律
     首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
     (2)課間紀(jì)律
     課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
     6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
     面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
     7、及時(shí)了解學(xué)情
     準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
     8、家教結(jié)合
     經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次,經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
     9、重視關(guān)懷教育
     要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
     10、抓好少先隊(duì)工作
     班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
     11、重視文體工作
     教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
     12、其他方面
     班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
     還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。
     九月份:
     1、 出號(hào)第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室
     2、 改選班干部、組建新班委,布置班級(jí)工作
     十月份:
     1、 開展愛國(guó)主題教育
     2、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育,組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動(dòng)。
     十一月份:
     1、 開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng),鼓了學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我
     2、 召開家長(zhǎng)會(huì),交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進(jìn)家校聯(lián)系
     十二月份:
     1、 組織開展讀書活動(dòng),評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。
     2、 加強(qiáng)法制教育、安全教育,并開展禁毒主題班會(huì)。
     一月份:
     1、 做好期末復(fù)習(xí)工作 做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,
     2、撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ),完成各項(xiàng)總結(jié)。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇六
    新學(xué)期新開始,我接手了六年級(jí)的班主任工作。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
    以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合六年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造溫馨之家,成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
    本班共有學(xué)生48人,其中男生26人,女生22人。由于六年級(jí)學(xué)生面臨小考,因此我將注重進(jìn)行學(xué)科考試和紀(jì)律上下功夫,我們班目前在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
    (一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
    (二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。
    (三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo),以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
    為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
    (一)學(xué)習(xí)方面
    1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、上課認(rèn)真聽講,會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
    (二)紀(jì)律方面
    1、課間做好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。
    2、課間做到三輕,隊(duì)伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
    3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇七
    這個(gè)學(xué)期,我接手了六年級(jí)(4)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔,我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下:
    團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)。
    六年級(jí)共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。
    集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一。
    1、重視養(yǎng)成教育。
    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
    2、重視德育工作。
    合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
    3、重視衛(wèi)生工作。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    (2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
    4、培養(yǎng)班級(jí)干部。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
    5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律。
    一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
    (1)課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
    (2)課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
    6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
    面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
    7、及時(shí)了解學(xué)情。
    準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
    8、家教結(jié)合。
    經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次,經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
    9、重視關(guān)懷教育。
    要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    10、抓好少先隊(duì)工作。
    班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    11、重視文體工作。
    教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
    12、其他方面。
    班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
    還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。
    2、改選班干部、組建新班委,布置班級(jí)工作。
    1、開展愛國(guó)主題教育。
    2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育,組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動(dòng)。
    1、開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng),鼓了學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我。
    2、召開家長(zhǎng)會(huì),交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進(jìn)家校聯(lián)系。
    1、組織開展讀書活動(dòng),評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。
    2、加強(qiáng)法制教育、安全教育,并開展禁毒主題班會(huì)。
    1、做好期末復(fù)習(xí)工作。
    為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。
    本班共計(jì)63名學(xué)生,其中有男同學(xué)23人。女生40人。主要有兩所學(xué)校的學(xué)生構(gòu)成前葛和后竺。外地生4人。這些學(xué)生由于剛從完小進(jìn)入中心學(xué)校讀書,對(duì)這里的。
    規(guī)章制度。
    不熟悉,違紀(jì)現(xiàn)象可能較為嚴(yán)重。課堂的氛圍不夠活躍,沒有良好的表達(dá)能力。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),還有較為嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分女生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近15個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。還有7、8人自制力很差,帶頭吵鬧(夏志彭、邱杰、葛余輝等)。并且這群學(xué)生都是遠(yuǎn)路生,在校的時(shí)間特別長(zhǎng),為教育教學(xué)帶來(lái)了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn),安全這個(gè)問(wèn)題將更為緊迫。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對(duì)性,以德服人,以理服人。
    2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績(jī)。
    4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
    1、加強(qiáng)德育教育:利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨際談話、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、遠(yuǎn)足、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,對(duì)學(xué)生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
    2、后進(jìn)生(尤其是班級(jí)中的幾大金剛)工作要加強(qiáng),它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表?yè)P(yáng),增強(qiáng)其自信心;與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對(duì)癥下藥,以達(dá)到良好效果。
    3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    4、經(jīng)常召開班干部會(huì),指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級(jí)。
    5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生施加教育。
    1、報(bào)名注冊(cè)。
    2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生。
    3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)。
    4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。
    5、慶祝教師節(jié)。
    6、選拔人才,參加大隊(duì)干部競(jìng)選。
    7、刊出班報(bào)、校報(bào)。
    8、開展安全教育月活動(dòng)。
    9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育。
    10、布置教室環(huán)境。
    1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽。
    2、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
    3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
    4、班報(bào)刊出。
    5、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查。
    1、家長(zhǎng)會(huì)。
    2、主題隊(duì)會(huì)。
    3、班報(bào)刊出。
    1、踢毽子比賽。
    2、計(jì)算過(guò)關(guān)。
    3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽。
    4、班報(bào)、校報(bào)刊出。
    1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作。
    3、安排寒假生活。
    總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級(jí)各方面的成績(jī)有大的提高。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇八
    本學(xué)期我將擔(dān)任六年級(jí)的班主任,我班共有學(xué)生20人,其中男女生比例接近1:1,學(xué)生大都不太活潑,本學(xué)期我應(yīng)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性來(lái)進(jìn)行班主任工作。
    1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動(dòng),特別是課間,做事一定要謹(jǐn)慎。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比。在學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
    2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)家訪,針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性以及家訪時(shí)的觀察,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。
    3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,以博覽世界文化,開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。
    4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動(dòng)崗位,建立值日生制度。
    5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。
    (1)了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
    (2)經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
    (3)結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。
    九月份:常規(guī)檢查天天抓
    1、制定上交計(jì)劃。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前教育。
    3、配合學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行地震、消防疏散演練。
    3、舉行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會(huì)。
    十月份:文明禮貌人人要
    1、開展“重陽(yáng)節(jié)”為家中老人或村委老人做好人好事。
    2、開展安全教育,舉行“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊(duì)會(huì)。
    3、配合學(xué)校借助皇城相府歷史背景,開展實(shí)地考察綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    十一月份:祖國(guó)在我心
    1、利用班會(huì)舉行本中隊(duì)演講比賽,“我是中國(guó)人”。
    2、“刻苦學(xué)習(xí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會(huì)。
    3、迎接期中考試。
    十二月份:評(píng)教交流會(huì)
    1、召開家長(zhǎng)“評(píng)教議學(xué)”會(huì)。
    2、準(zhǔn)備督導(dǎo)檢查。
    一月份:安全法制教育
    1、進(jìn)行安全法制教育。
    2、評(píng)選“十星級(jí)”學(xué)生,并表彰。
    3、迎接上級(jí)年終督導(dǎo)檢查。
    4、迎接期末考試。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇九
    你知道關(guān)于六年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫嗎?班主任作為學(xué)校教育工作最基層的帶頭人,應(yīng)該在各科老師之間架起一座良好的溝通橋梁,為班級(jí)的管理和建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是小編為大家收集有關(guān)于六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃,希望你喜歡。
    我所帶的班級(jí)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為畢業(yè)班,作為班主任,我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展,最重要的是與初中更緊密地結(jié)合,特制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:
    一、學(xué)生情況分析:
    我班共有學(xué)生49人,男生22人,女生27人。大多數(shù)學(xué)生聽話、懂事,也有幾位學(xué)生成績(jī)較差,愛調(diào)皮搗蛋,他們對(duì)班中的影響很不好,所以針對(duì)這些特殊學(xué)生也要作一番特殊的思想工作。
    二、本學(xué)期總體目標(biāo):
    (一)上好開學(xué)第一課,強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)。
    主要對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做要求,其次在學(xué)習(xí)和安全方面也要提出新的要求。
    (二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,培養(yǎng)雅行文明生。
    1、通過(guò)班會(huì)課繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。利用開學(xué)第一周的“行為規(guī)范周”,以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,做到“四個(gè)規(guī)范”(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語(yǔ)言、規(guī)范行為)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生自理、自律、自治、自主四自能力,培養(yǎng)學(xué)生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊(cè)》為內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生雅行文明行為的培養(yǎng),遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范,學(xué)校規(guī)章制度,著重開展一聲問(wèn)候,兩個(gè)輕聲,三處整潔,八個(gè)自覺文明習(xí)慣活動(dòng)。通過(guò)形式多樣活動(dòng),讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡,形成良好的行為習(xí)慣。
    3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形,上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊(duì)形后,在校園內(nèi)走直線,轉(zhuǎn)直角,有口號(hào),兩放學(xué)自覺排隊(duì),接送到指定地點(diǎn),上下樓梯自覺排隊(duì)靠右行,不在樓道內(nèi)追逐打鬧,大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
    (三)注重陣地建設(shè)和豐富活動(dòng),提高德育實(shí)效。
    1、開好每周一的班會(huì)課,突出主題、注重實(shí)效。
    2、加強(qiáng)校園、班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的校園和班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)“四自”中隊(duì)和“一二三八”活動(dòng)先進(jìn)集體。
    3、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素,加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
    4、加強(qiáng)心理健康教育和安全、法制教育。通過(guò)專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正某些學(xué)生的畸形心里,特別是對(duì)一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),盡最大的努力使每一位同學(xué)的身心健康成長(zhǎng)。
    (四)發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    落實(shí)好家庭、學(xué)校的結(jié)合教育。利用校訊通、網(wǎng)站、家長(zhǎng)培訓(xùn)等方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    三、主要活動(dòng)安排:
    九月份:規(guī)范行為教育月。
    2、選舉班干部,組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室,布置好教室及班級(jí)文化墻。
    3、出好以“規(guī)范行為教育”為主題的板報(bào)。
    4、落實(shí)9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動(dòng)。
    5、9月18日校園應(yīng)急疏散演練。
    6、向?qū)W校德育處交五份“學(xué)守則遵規(guī)范”手抄報(bào)。
    十月份:愛國(guó)主義教育月。
    1、參加學(xué)校組織的慶國(guó)慶合唱比賽。
    2、出好以“愛國(guó)主義教育”為主題的板報(bào)。
    十一月份:安全宣傳教育月。
    1、出好一期“新芽電子小報(bào)”,送五份到德育處參加評(píng)比。
    2、組織學(xué)生參加好期中考試。
    3、出好以“安全健康教育”為主題的板報(bào)。
    十二月份:誠(chéng)信、守法教育月。
    1、出好以“誠(chéng)信、守法教育”為主題的板報(bào)。
    2、“感動(dòng)校園”十大學(xué)生頒獎(jiǎng)會(huì)暨“四自”優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)選表彰。
    4、開展期末班級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。
    5、組織學(xué)生參加好期末考試。
    班級(jí)基本情況:
    班共有學(xué)生46人,男生27人,女生19人。男生活潑善良,但做事大部分不夠認(rèn)真細(xì)致,專注力、自制力、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)力有待提高;女生乖巧伶俐,學(xué)習(xí)、做事較自覺,但大部分不夠大膽自信。進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期,學(xué)習(xí)氛圍更緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)更重,作為班主任,應(yīng)千方百計(jì)為營(yíng)造良好的班風(fēng)班貌,關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展,為孩子小學(xué)畢業(yè)班最后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活順利進(jìn)行,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣、配合班建處的各項(xiàng)工作,特制定以下工作計(jì)劃:
    一、班級(jí)發(fā)展目標(biāo):自信、奮進(jìn)班。
    二、具體措施:
    (一)繼續(xù)實(shí)行分小組pk制度,以帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)一日常規(guī)管理工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度,鼓勵(lì)互幫互助,在pk中充分發(fā)揮每個(gè)孩子的潛能,增強(qiáng)自信心,奮起奮進(jìn)。
    1、細(xì)化pk制度,讓每個(gè)孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng),負(fù)責(zé)其中一個(gè)方面,讓他們學(xué)會(huì)合作,明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要性。
    2、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔(dān)任實(shí)行每周pk優(yōu)勝者輪流擔(dān)任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺(tái),發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn),促進(jìn)其成長(zhǎng),增強(qiáng)其自信心。
    3、對(duì)于pk獲勝組或個(gè)人及時(shí)公布和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),并建立“班級(jí)特權(quán)大使制度”,根據(jù)pk結(jié)果來(lái)選擇特權(quán),月月總結(jié)、學(xué)期末總結(jié)評(píng)出月冠軍、學(xué)期冠軍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    4、并在各組內(nèi)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),與小組pk活動(dòng)的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。
    5、定期(每周)召開班干部會(huì)議,了解pk過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)措施,并多與學(xué)生溝通,尊重、聽取他們的建議和心聲。
    (二)充分利用班級(jí)圖書角和好書推薦榜,分享自己優(yōu)秀讀物,制定借閱管理制度。擴(kuò)大孩子的閱讀量,拓寬視野、陶冶性情,讓每個(gè)孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。
    1、每位同學(xué)帶三本課外書到圖書角,貼標(biāo)簽、排序號(hào)、并專人負(fù)責(zé)管理登記圖書的借還情況,鼓勵(lì)生多借書、多讀書。
    3、對(duì)課后主動(dòng)找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學(xué)生加大表?yè)P(yáng)力度并結(jié)合班級(jí)pk制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    總之,希望孩子們能夠通過(guò)班級(jí)的這兩個(gè)活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)一日常規(guī)的順利進(jìn)行,讓其在活動(dòng)中懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助、感恩友善、勤奮向上等的重要性,讓孩子們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)能夠變得更陽(yáng)光自信,能夠讓校訓(xùn)“開朗、自信、文明、博愛”成為每個(gè)孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
    三、家校聯(lián)系。
    為了更好地落實(shí)學(xué)校及班級(jí)教育教學(xué)工作,關(guān)注孩子的心理變化和成長(zhǎng),讓孩子取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,本學(xué)期要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系讓家長(zhǎng)了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向,保證每個(gè)月和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系溝通至少一次。讓家長(zhǎng)對(duì)老師的工作取得最大的認(rèn)可和支持,為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進(jìn)。
    四、主題班會(huì)確立:
    1、相信自己(我的未來(lái)不是夢(mèng)——六年級(jí),奮起奮進(jìn))。
    2、我的班級(jí)我的責(zé)任。
    3、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
    4、傾聽是美德。
    5、珍惜當(dāng)下6、學(xué)會(huì)理解與寬容。
    7、感謝挫折8、我是榜樣。
    9、感謝有你,感恩母校。
    其余班會(huì)主題配合學(xué)校安排。
    五、立體作業(yè):
    三月份:用自己喜歡的方式,在婦女節(jié)來(lái)臨之際為媽媽送上節(jié)日的祝福和感恩。
    四月份:為學(xué)?;虬嗉?jí)做一件好事。
    五月份:真誠(chéng)地贊美你身邊的人(發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn))。
    六月份:為老師、同學(xué)留下畢業(yè)贈(zèng)言。
    校園枝頭吐新綠,庭前微雨燕雙飛。伴隨節(jié)日遠(yuǎn)去的鞭炮聲,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期是我們六年級(jí)學(xué)生在母校最后一個(gè)學(xué)期了,為了讓孩子們快樂、充實(shí)地度過(guò)這最后的童年時(shí)光,我特此計(jì)劃如下:
    一、開好第一個(gè)班隊(duì)會(huì)。
    六年級(jí)下學(xué)期,大多孩子的年齡都在11到12歲之間,已進(jìn)入了青春期,在他們身體發(fā)育的同時(shí),心智也在不斷發(fā)展之中。根據(jù)上學(xué)期期末同學(xué)們中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的現(xiàn)狀,我準(zhǔn)備在第一個(gè)班隊(duì)會(huì)上強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):
    1、正班風(fēng)。班會(huì)上,我會(huì)正面告訴孩子們:在你們長(zhǎng)出喉結(jié)、聲音變化的時(shí)候;當(dāng)你們的身體漸漸強(qiáng)壯,羽翼豐滿的時(shí)候,你們的心理咨詢也在跟著發(fā)生悄悄地變化。比如有時(shí)候會(huì)有莫名的煩惱、沒來(lái)由的煩躁,以及對(duì)異性同學(xué)的愛慕等等,這都是正?,F(xiàn)象。愛慕一個(gè)同學(xué)說(shuō)明這個(gè)同學(xué)很優(yōu)秀,聰明的孩子總會(huì)把這份純真的愛慕巧妙地隱藏起來(lái),暗下決心發(fā)奮努力趕上或超過(guò)他(她)。愛慕是正常的,相互傳播卻是愚蠢的。任何人都不能在班里捕風(fēng)捉影、造謠生事,玷污同學(xué)間最純潔、最美好的情感。有句話說(shuō)得好:你看到什么就說(shuō)明你自己心里有什么。那些給別人造謠生事并四處散播的人恰好說(shuō)明他自己心里有鬼。大家睜大眼睛,把那些心中有鬼的人給揪出來(lái)!
    2、規(guī)劃本學(xué)期時(shí)間,讓學(xué)生產(chǎn)生緊迫感。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的天職及身上肩負(fù)的使命,鼓勵(lì)學(xué)生排除雜念,發(fā)奮學(xué)習(xí),為順利地升入中學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、以節(jié)日為契機(jī)搞好班隊(duì)活動(dòng)。
    本學(xué)期雖然時(shí)間較短,但包含了幾個(gè)節(jié)日。我準(zhǔn)備以節(jié)日為教育契機(jī),開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生熏陶和教育。
    1、三八節(jié):讓學(xué)生搜集三八婦女節(jié)的來(lái)歷,了解女性在歷史舞臺(tái)上地位的演變,以《歷史舞臺(tái)看女性》為題寫一份調(diào)查報(bào)告在中隊(duì)活動(dòng)中匯報(bào)交流。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)女同學(xué)要自愛、自立、自強(qiáng)。
    2、清明節(jié):在清明前夕,讓學(xué)生了解有關(guān)清明節(jié)的故事,開展“在烈士墓前的講話”的中隊(duì)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)革命烈士的懷念和哀思并號(hào)召學(xué)生繼承老一輩革命遺志,奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)。
    3、母親節(jié):在母親節(jié)來(lái)臨之際,組織學(xué)生開展“我向母親獻(xiàn)愛心”主題活動(dòng),以向母親說(shuō)句感激的話,給母親贈(zèng)送一份精心準(zhǔn)備的禮物,為母親做一次家務(wù)等活動(dòng)為抓手,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感恩教育。
    4、六一節(jié):這是六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),為了給孩子們的童年留下更多美好的回憶,我準(zhǔn)備在節(jié)日來(lái)臨之際,以自動(dòng)化小隊(duì)為依托,全班舉行一次“包餃子”活動(dòng),讓孩子們?cè)阱憻拕?dòng)手能力的同時(shí)享受集體生活的樂趣。
    三、關(guān)注特殊學(xué)生,做好調(diào)查和研究。
    根據(jù)高年級(jí)學(xué)生的心理咨詢特點(diǎn),本學(xué)期我將繼續(xù)關(guān)注兩個(gè)問(wèn)題:青春期孩子情緒波動(dòng)的心理咨詢干預(yù)和弱自尊孩子心理咨詢覺醒的個(gè)案研究。研究中,通過(guò)調(diào)查、問(wèn)卷等多種方法來(lái)論證預(yù)測(cè),以期找到最佳方案解決現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題。
    一。指導(dǎo)思想。
    二、班級(jí)概況。
    本班共有學(xué)生60人,其中男生35人,女生25人。學(xué)習(xí)較好的有12人,他們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)得很優(yōu)秀。有20名學(xué)生聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,成績(jī)較好。有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但是學(xué)習(xí)方法不夠靈活學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有13名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,成績(jī)特別差。
    三、教育總目標(biāo)。
    1、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
    2、通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,創(chuàng)新實(shí)踐能力,自我管理能力等多種能力。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做“小榜樣”。
    4、繼續(xù)開展“家長(zhǎng)學(xué)?!钡闹笇?dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。
    5、加強(qiáng)心理健康教育,使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
    6、加強(qiáng)安全教育工作,牢記任何工作安全第一。
    四、教育內(nèi)容和措施。
    1、文明行為教育:
    (1)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng)常化。(班會(huì)時(shí)間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等)。
    (2)認(rèn)真抓好值日工作,實(shí)行人人輪流值日制,讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛,從而積極主動(dòng)地配合值日生的工作。
    (3)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識(shí),以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我、小隊(duì)考核,爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。
    2、禮貌教育。
    a。見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。
    b。學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
    c。在家尊敬長(zhǎng)輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個(gè)樣。
    五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容。
    1、開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,聽取安全教育報(bào)告。
    2、第二周召開家長(zhǎng)會(huì),舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。
    3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。
    4、開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),每月更換一次黑板報(bào)。
    5、加強(qiáng)學(xué)生的作文指導(dǎo),開展作文比賽。
    6、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。臨近畢業(yè),學(xué)生思想波動(dòng)較大,表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒,此時(shí)作為老師,要關(guān)心、體貼他們,幫助他們度過(guò)此關(guān)。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇十
    不知不覺新的一學(xué)期又來(lái)臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃:
    我班這一學(xué)期共有位學(xué)生,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,懂得去幫助有困難的人,富有愛心和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),上課專心聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,上課不能專心聽講,做作業(yè)慢,正確率不高,課后不遵守紀(jì)律,不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以,我們開展“一幫一,多幫一”等活動(dòng),幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    (一)上好開學(xué)第一課,強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)。
    主要對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做要求,其次在學(xué)習(xí)和安全方面也要提出新的要求。
    (二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,培養(yǎng)雅行文明生。
    1、通過(guò)班會(huì)課繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。利用開學(xué)第一周的“行為規(guī)范周”,以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,做到“四個(gè)規(guī)范”(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語(yǔ)言、規(guī)范行為)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生自理、自律、自治、自主四自能力,培養(yǎng)學(xué)生雅行文明行為。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生雅行文明行為的培養(yǎng),遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范,學(xué)校規(guī)章制度,著重開展一聲問(wèn)候,兩個(gè)輕聲,三處整潔,八個(gè)自覺文明習(xí)慣活動(dòng)。通過(guò)形式多樣活動(dòng),讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡,形成良好的行為習(xí)慣。
    3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形,上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊(duì)形后,在校園內(nèi)走直線,轉(zhuǎn)直角,有口號(hào),兩放學(xué)自覺排隊(duì),接送到指定地點(diǎn),上下樓梯自覺排隊(duì)靠右行,不在樓道內(nèi)追逐打鬧,大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
    (三)注重陣地建設(shè)和豐富活動(dòng),提高德育實(shí)效。
    1、開好每周一的班會(huì)課,突出主題、注重實(shí)效。
    2、加強(qiáng)校園、班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的校園和班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)“四自”中隊(duì)。
    3、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素,加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
    4、加強(qiáng)心理健康教育和安全、法制教育。通過(guò)專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正某些學(xué)生的畸形心里,特別是對(duì)一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),盡最大的努力使每一位同學(xué)的身心健康成長(zhǎng)。
    (四)發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    落實(shí)好家庭、學(xué)校的結(jié)合教育。利用博客、qq群等方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    九月份:規(guī)范行為教育月。
    2、選舉班干部,組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室,布置好教室及班級(jí)文化墻。
    3、出好以“新學(xué)期新目標(biāo)”為主題的板報(bào)。
    4、落實(shí)9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動(dòng)。
    5、向?qū)W校德育處交五份“學(xué)守則遵規(guī)范”手抄報(bào)。
    十月份:愛國(guó)主義教育月。
    1、學(xué)唱愛國(guó)歌曲。
    2、出好以“愛國(guó)主義教育”為主題的板報(bào)。
    十一月份:安全宣傳教育月。
    1、組織學(xué)生參加好期中考試。
    2、出好以“安全健康教育”為主題的板報(bào)。
    十二月份:誠(chéng)信、守法教育月。
    1、出好以“誠(chéng)信、守法教育”為主題的板報(bào)。
    3、開展期末班級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。
    4、組織學(xué)生參加好期末考試。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇十一
    一、本班學(xué)生基本情況。
    全班共有學(xué)生39人,其中男生21人,女生18人。五年級(jí)期末考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科都不理想,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提升。學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強(qiáng)教育。
    二、班集體建設(shè)。
    1.班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃,使他們有責(zé)任心,提高他們的工作能力和工作熱情。
    制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
    實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
    各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo),達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
    小干部會(huì)議有目標(biāo),2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。
    三、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)。
    1計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)工作計(jì)劃,使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。
    2衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。
    3制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。
    4計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開展情況。
    5擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),而著重考察學(xué)生日常與班集體活動(dòng)的情況。
    四、班隊(duì)主題活動(dòng)。
    1六月,搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣傳,贊美敬愛的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演。
    2在班級(jí)中開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。
    每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭(zhēng)取共同提高。
    3開展學(xué)科競(jìng)賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,以作表彰。
    五、思想品德和行為規(guī)范工作方面:
    1.在班中開展多種主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。
    強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。
    樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的.文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。
    培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。
    五、學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
    努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
    與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。
    多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
    培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
    六、其他。
    做好課間操和眼保操活動(dòng),完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇十二
    1、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃,使他們有責(zé)任心,提高他們的工作能力和工作熱情。
    2、制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
    3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
    4、各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo),達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
    5、小干部會(huì)議有目標(biāo),2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。
    二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)。
    1、計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)工作計(jì)劃,使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。
    2、衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。
    3、制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。
    4、計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開展情況。
    5、擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),而著重考察學(xué)生日常與班集體活動(dòng)的情況。
    三、班隊(duì)主題活動(dòng)。
    2、在班級(jí)中開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭(zhēng)取共同提高。
    3、開展學(xué)科競(jìng)賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,以作表彰。
    四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:
    1、在班中開展多種主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。
    2、強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。
    3、樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。
    4、培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。
    五、學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
    2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
    3、與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。
    4、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
    5、培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
    六、其他。
    做好兩課兩操活動(dòng),完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇十三
    為了在全新的學(xué)期里把班主任作業(yè)做好,把我班塑造成一個(gè)聯(lián)合向上、文明立異、學(xué)習(xí)自動(dòng)的班團(tuán)體,擬定班主任:
    文明、聯(lián)合、勤勉、自主。
    我班學(xué)生總?cè)藬?shù)某某人,男生某某人,女生某某人。學(xué)生男生女生人數(shù)相差較大,男生的紀(jì)律自主控制才能較差,學(xué)習(xí)才能相對(duì)來(lái)說(shuō)也較差,所以本學(xué)期的教育教育都針對(duì)男生來(lái)進(jìn)行。學(xué)生要想在學(xué)習(xí)上有前進(jìn)有必要從思維方面進(jìn)行深化的教育引導(dǎo),養(yǎng)成杰出的日子習(xí)氣、學(xué)習(xí)習(xí)氣。
    1、使用班會(huì)、品德課的教育時(shí)刻,點(diǎn)評(píng)他們的言行,加大表彰寬恕批判,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部擔(dān)任查看。依據(jù)校園的布置,嚴(yán)厲依照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。
    2、充分使用升旗活動(dòng)、嚴(yán)重節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維品德教育。
    嚴(yán)厲遵守升旗準(zhǔn)則,不遲到,不隨意請(qǐng)假,穿著規(guī)整,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,仔細(xì)聽并考慮校領(lǐng)導(dǎo)的“國(guó)旗下的說(shuō)話”,與自己的舉動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
    3、樹立杰出的班風(fēng),加強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力和向心力。
    班干部是幫忙班主任辦理教育學(xué)生的中心力氣,是樹立杰出班風(fēng)的榜樣力氣,班主任有必要在班上為班干部樹立聲威才能讓他們更好的辦理協(xié)助同學(xué),班主任更要常常表彰學(xué)生,讓每一位學(xué)生在班級(jí)中都有方位,維護(hù)學(xué)生的自尊心,加強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力和向心力。
    1、要點(diǎn)抓好講堂慣例教育,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,解決問(wèn)題,要鍥而不舍,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的前進(jìn)要及時(shí)給予必定。隨時(shí)與各科任教師說(shuō)話,了解學(xué)生的講堂行為表現(xiàn),加強(qiáng)學(xué)生的講堂行為自控才能。
    2、留意抓好學(xué)生的教導(dǎo),經(jīng)過(guò)多種途徑調(diào)集學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的決心,經(jīng)過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生一起前進(jìn),以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的意圖。
    3、積極參加校本活動(dòng),展開學(xué)生的專長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的協(xié)助。
    1、講堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的要害,要抓好講堂慣例辦理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在講堂上能集中精力聽好課,然后前進(jìn)講堂教育功率。
    2、教育學(xué)生聯(lián)合同學(xué),不打架,不謾罵,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
    3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出清晰的要求,不能在班里打鬧追逐,更不能同學(xué)間打架,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
    4、排隊(duì)出校門時(shí),教育學(xué)生嚴(yán)厲依照教師的要求排好隊(duì),走好路,當(dāng)心過(guò)馬路,安全上下學(xué)。
    1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生區(qū)及班級(jí)衛(wèi)生,要肄業(yè)生堅(jiān)持好班級(jí)衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)氣。
    2、個(gè)人衛(wèi)生:穿著規(guī)整、大方,天天洗臉?biāo)⒀?,課桌里的物品要擺放規(guī)整,仔細(xì)做好眼保健操和廣播操。
    教育學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,并且,家長(zhǎng)也需肄業(yè)習(xí),需求和孩子一起生長(zhǎng)。孩子和爸爸媽媽是天然的朋友,可是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于我們家長(zhǎng)落后了,不了解孩子的心思,沒有和孩子成為真實(shí)的朋友。要爭(zhēng)奪多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、溝通中前進(jìn)。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇十四
    這個(gè)學(xué)期,我接手了六年級(jí)(4)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔,我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下:
    團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)。
    六年級(jí)共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。
    集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一。
    1、重視養(yǎng)成教育。
    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
    2、重視德育工作。
    合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
    3、重視衛(wèi)生工作。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    (2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
    4、培養(yǎng)班級(jí)干部。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
    5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律。
    一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
    (1)課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
    (2)課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
    6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
    面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
    7、及時(shí)了解學(xué)情。
    準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
    8、家教結(jié)合。
    經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的.家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次,經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
    9、重視關(guān)懷教育。
    要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,(學(xué)生評(píng)語(yǔ),完成各項(xiàng)總結(jié))。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇十五
    本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上下學(xué),完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)貪玩,總需要老師和家長(zhǎng)的督促。在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
    3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
    4注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
    5信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,并爭(zhēng)取讓全班的學(xué)說(shuō)那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
    6爭(zhēng)取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績(jī)。
    1充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    2利用早讀和午休時(shí)間,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
    3發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。
    4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
    5布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
    6在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
    7重視“五項(xiàng)競(jìng)賽”,讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇十六
    轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期又到了,一群可愛的孩子們將加入我的班級(jí),做為預(yù)備6班班主任的我,要把各項(xiàng)工作做得更加細(xì)致、完善,體驗(yàn)式教育教學(xué)的新嘗試將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),結(jié)合體驗(yàn)式教育教學(xué)方案,預(yù)備6班班主任工作計(jì)劃如下:
    依照美舍學(xué)校的管理規(guī)程,做好新生的入學(xué)教育工作,讓新生盡快地適應(yīng)美舍學(xué)校新環(huán)境。
    依據(jù)“預(yù)備班一日行為規(guī)范”開展常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。具體如下:
    1、堅(jiān)持晨檢。積極學(xué)習(xí)基本醫(yī)療護(hù)理知識(shí),觀察新生每日的健康情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。
    2、常規(guī)訓(xùn)練。指排隊(duì)、升旗、早操、站立、起立、端坐、入廁、就餐、盥洗、午睡、起床、系鞋帶、午點(diǎn)、游戲、滑滑梯、寫字、讀書、離校等方面。
    2.1課堂規(guī)范
    2.1.1在培養(yǎng)幼兒正確的讀寫坐姿時(shí),時(shí)刻提醒、督促幼兒做到“三個(gè)一”;
    2.1.2教育幼兒課前課本的擺放位置,要愛惜學(xué)習(xí)用品,學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品;
    2.1.3教育幼兒科學(xué)地用眼,要保護(hù)眼睛,每天堅(jiān)持正確做眼保健操;
    2.1.5創(chuàng)造體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)。
    2.2飲食習(xí)慣
    2.2.2每節(jié)課后督促幼兒喝水,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
    2.3睡眠習(xí)慣
    2.3.1在培養(yǎng)幼兒睡眠習(xí)慣時(shí),要求幼兒進(jìn)入寢室后不講話,將鞋、襪、衣服擺放整齊,躺下后自覺蓋好被子。
    2.4衛(wèi)生習(xí)慣
    2.4.1在培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣時(shí),教育幼兒根據(jù)天氣變化增減衣服;
    2.4.2教育幼兒在飯前便后或者游戲結(jié)束后要洗手;
    2.4.3,不要隨便丟垃圾與制造垃圾,垃圾應(yīng)投放垃圾桶。
    2.5禮貌習(xí)慣
    2.5.1培養(yǎng)幼兒講文明,講禮貌,見到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好;
    2.5.2教育幼兒尊老愛幼、與同伴之間友好相處,相互謙讓、相互關(guān)心、相互幫助,美食分享、快樂共享。
    3、安全防護(hù)
    3.1安全意識(shí)
    3.1.2遇到危險(xiǎn)受傷了或是自己感到不舒服時(shí)第一時(shí)間告知老師或大人;
    3.1.3每天安全教育10分鐘,并且平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào),力求安全第一。
    3.2防護(hù)意識(shí)
    3.2.1教育幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識(shí);
    1、制定班級(jí)制度。以獎(jiǎng)勵(lì)為主,例如海豚效應(yīng),即刻獎(jiǎng)勵(lì)不拖延,讓幼兒有成就感。
    2、打造良好班風(fēng)。努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的班風(fēng),班里設(shè)有“小隊(duì)長(zhǎng)”、“組長(zhǎng)”、“班長(zhǎng)”、“英語(yǔ)小明星”、“小畫家”、“監(jiān)督員”、“小小音樂家”等小干部,每周民主選出表現(xiàn)較棒的、有進(jìn)步的幼兒擔(dān)任班干部,這樣一來(lái)可以讓孩子管理孩子,孩子得到了鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也激勵(lì)著每位幼兒努力爭(zhēng)取。
    1、反饋工作。利用電話、短信或者放學(xué)時(shí)間,與家長(zhǎng)及時(shí)做好教育信息的交流工作;加強(qiáng)做好家校的信息聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)地了解到孩子在校的的表現(xiàn)情況。
    2、積極改進(jìn)。針對(duì)幼兒不同時(shí)期的表現(xiàn)以及交流意見,商討教育方法,及時(shí)幫助孩子,力求共同進(jìn)步提高。
    在新的學(xué)期里,我要產(chǎn)生新的動(dòng)力,傳播正能量,希望通過(guò)新學(xué)期的努力,讓預(yù)備班的每一位孩子都有質(zhì)的飛躍。孩子們,我們一起加油。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇十七
    一、班級(jí)情況分析:
    本學(xué)期我將擔(dān)任六年級(jí)的班主任,我班共有學(xué)生20人,其中男女生比例接近1:1,學(xué)生大都不太活潑,本學(xué)期我應(yīng)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性來(lái)進(jìn)行班主任工作。
    二、管理班級(jí)措施:
    1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動(dòng),特別是課間,做事一定要謹(jǐn)慎。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比。在學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
    2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)家訪,針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性以及家訪時(shí)的觀察,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。
    3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,以博覽世界文化,開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。
    4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動(dòng)崗位,建立值日生制度。
    5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。
    (1)了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
    (2)經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
    (3)結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。
    三、具體安排。
    九月份:常規(guī)檢查天天抓。
    1、制定上交計(jì)劃。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前教育。
    3、配合學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行地震、消防疏散演練。
    3、舉行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會(huì)。
    十月份:文明禮貌人人要。
    1、開展“重陽(yáng)節(jié)”為家中老人或村委老人做好人好事。
    2、開展安全教育,舉行“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊(duì)會(huì)。
    3、配合學(xué)校借助皇城相府歷史背景,開展實(shí)地考察綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    十一月份:祖國(guó)在我心。
    1、利用班會(huì)舉行本中隊(duì)演講比賽,“我是中國(guó)人”。
    2、“刻苦學(xué)習(xí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會(huì)。
    3、迎接期中考試。
    十二月份:評(píng)教交流會(huì)。
    1、召開家長(zhǎng)“評(píng)教議學(xué)”會(huì)。
    2、準(zhǔn)備督導(dǎo)檢查。
    一月份:安全法制教育。
    1、進(jìn)行安全法制教育。
    2、評(píng)選“十星級(jí)”學(xué)生,并表彰。
    3、迎接上級(jí)年終督導(dǎo)檢查。
    4、迎接期末考試。
    小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)方面篇十八
    隨著新一輪課程改革的到來(lái),未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題和對(duì)策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
    我們班共有學(xué)生 人,女生 人,男生 人,學(xué)生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
    1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《班規(guī)條約》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
    2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,興趣小組和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì),而且他們能一步一步前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我國(guó)古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“ 立志”。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“ 立志”作為必要條件。孔子曰:“ 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”明代學(xué)者王守仁說(shuō):“君子之學(xué),無(wú)時(shí)不處不以立志為事。志不立,如無(wú)舵之舟,無(wú)銜之馬。”王x明甚至認(rèn)為:“志不立,天下無(wú)可成之事。雖百工技藝,未有不本于志者。。我認(rèn)為,作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材,意義就更重大了。
    可是,每次我詢問(wèn)不同的學(xué)生:“孩子,你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí),他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了,我聽了很是納悶,我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō),于是我接著問(wèn):“那你們讀書是為了什么呢?”我萬(wàn)萬(wàn)沒想到他們的回答也是同樣爽快:“ 不知道。”當(dāng)時(shí)我在想,這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng),懶懶散散,無(wú)所事事,過(guò)一天算一天,過(guò)了今天不知道明天干什么。
    演講:想象“ 二十年后的我”;周恩來(lái)少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,自沉汨羅的屈原,想的是祖國(guó)的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
    也可以加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求,講一講下崗的原因,從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
    通過(guò)這些短而有趣的小活動(dòng),學(xué)生終于明白了:一個(gè)沒有理想的人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,有了理想,才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí),我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍,讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
    要讓他們懂得,人生好比劃船,向著大海的一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。(本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)fanwen。。com原創(chuàng)提供)如果沒有目標(biāo),那你就只好在大海里盲目地漂泊。目標(biāo)就是理想。理想是學(xué)生對(duì)未來(lái)美好前景的一種憧憬,它是美麗而神奇的。如果每個(gè)小學(xué)生都樹立了自己遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己行動(dòng)的意義,還會(huì)按照目的、自覺地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng),而且為了自己的理想去拼搏、去流汗,只要不斷的努力,相信他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。還要讓學(xué)生深深地體會(huì)到,為了理想而奮斗,再苦再累也是樂在其中。反之沒有了理想,也意味著前進(jìn)的停止;沒有了理想,也意味著人生的終結(jié)。學(xué)生是富有理想的,這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐?,放飛自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。
    一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
    1、課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō):“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
    班級(jí)管理中還應(yīng)注重
    個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
    還給孩子們一個(gè)金色的童年,這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。