旅行是一種美妙的體驗，它擴大了我們的視野，豐富了我們的人生。寫一篇較為完美的總結(jié)，還需要關(guān)注語法和標點符號的正確使用，確保文章的流暢性。接下來是一些總結(jié)寫作的案例，供您參考和學(xué)習(xí)，希望能幫助到您。
勞動之星個人主要事跡材料篇一
求實學(xué)校團支部對所有初中部班級推薦的美德少年進行評選，現(xiàn)確定七(1)班王xx同學(xué)參加市“美德少年”評選。簡介如下：
他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學(xué)校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識，學(xué)會了許多做人的道理。小小年紀的他便懂得感恩回報，中山市“慈善萬人行”捐款時，他把積攢了好久的零花錢全部捐了出去;對家人、對老師、對同學(xué)、對朋友，他都能做到一諾千金。
他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝你”是他的口頭禪，看到老師和長輩，總會微笑打招呼。每天做完作業(yè)，他常常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，給爸媽倒杯水。他擔(dān)任著班級禮儀監(jiān)督員、衛(wèi)生委員、生活委員多重職務(wù)，是老師的得力助手。
他不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學(xué)們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，他經(jīng)常被學(xué)校和班級評為“三好學(xué)生”、“禮儀之星”、“孝愛之星”等，所以他無愧于“誠信美德少年”的稱號。
他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發(fā)著迷人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行。
勞動之星個人主要事跡材料篇二
徐xx同學(xué)說出來的話，總是能做到。他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。他答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學(xué)校去開門?？墒遣磺?，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明徐xx同學(xué)是個對人守信，對事負責(zé)的好少年。
徐xx同學(xué)在校的六年里，是這個班的班長，平時愛學(xué)習(xí)，守紀律，學(xué)習(xí)也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學(xué)習(xí)，加上這個同學(xué)家離學(xué)校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，徐xx同學(xué)主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補課?！毙靫x就堅持每天騎單車載她去給這個同學(xué)補課，風(fēng)雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子?！?BR> 徐xx同學(xué)不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報就是包庇，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。
以上是徐xx同學(xué)作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。
勞動之星個人主要事跡材料篇三
我叫杜xx，現(xiàn)在就讀于xx實驗中學(xué)八（2）班。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻。
學(xué)習(xí)上，我有目標，有決心，有收獲。班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的中隊干部。我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我熱愛祖國，熱愛人民。我有強烈的求知欲和上進心。我能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，經(jīng)常參加并組織班級或?qū)W校組織的各種課內(nèi)外活動。我思路開闊，關(guān)心集體，責(zé)任心強，待人誠懇，在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職，認真負責(zé)，積極完成班里的工作，受到同學(xué)們的認可。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是同學(xué)們的榜樣。我樂于助人，有一顆善良的心，經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難，與同學(xué)的關(guān)系十分和睦。我認為我能夠擔(dān)任好在班級中的職位。同學(xué)們也十分的看好我，我不會讓他們失望的?，F(xiàn)在將在班集體中的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下。
一、遵紀守法，在班級的學(xué)習(xí)中能夠自覺遵守校紀校規(guī)。
二、學(xué)習(xí)認真，以身作則。作為班級中的干部，我一直時時刻刻的嚴格要求自己，為同學(xué)們做出一個好的榜樣。
三、樂于助人，樂于奉獻。我經(jīng)常幫助那些有困難的同學(xué)，并參加學(xué)校組織的各項捐助活動，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
四、帶領(lǐng)同學(xué)一步步進步。我以自己強烈的責(zé)任感，對工作積極負責(zé)的精神感染著每一位同學(xué)。同學(xué)們也自覺認真學(xué)習(xí)，一步一步的向第一沖去。
五、再接再厲，爭取奮進。從今往后，我將付出更多的.努力，繼續(xù)保持，努力一直成為同學(xué)們的榜樣。
在以后的成長之路上，我會再接再厲，百尺竿頭更進一步。
勞動之星個人主要事跡材料篇四
徐xx同學(xué)是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。
徐xx同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻精神、懂得了責(zé)任感。他從小立志向善，并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應(yīng)下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
徐xx同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習(xí)的能力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑;對于老師的提問，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對學(xué)習(xí)和知識有自己獨到的見解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認真學(xué)習(xí)，還用課外的時間幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異。
徐xx同學(xué)向來是一個心地善良、有愛心的學(xué)生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應(yīng)，捐出自己的零花錢。我們學(xué)校的學(xué)生大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，徐xx同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫助，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)?？梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
勞動之星個人主要事跡材料篇五
徐xx同學(xué)說出來的話，總是能做到。他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。他答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學(xué)校去開門。可是不巧，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明徐xx同學(xué)是個對人守信，對事負責(zé)的好少年。
徐xx同學(xué)在校的六年里，是這個班的班長，平時愛學(xué)習(xí)，守紀律，學(xué)習(xí)也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學(xué)習(xí)，加上這個同學(xué)家離學(xué)校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，徐xx同學(xué)主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補課?！毙靫x就堅持每天騎單車載她去給這個同學(xué)補課，風(fēng)雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子?！?BR> 徐xx同學(xué)不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報就是包庇，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。
以上是徐xx同學(xué)作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育正文比賽中榮獲三等獎。
勞動之星個人主要事跡材料篇六
趙xx，男，14歲，是一名學(xué)生，是班級的班長，也是學(xué)校大隊部的大隊干部。父母的言傳身教和老師的悉心教導(dǎo)，在他幼小的心靈里種下了一粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。在家里，他是一個尊敬長輩，獨立自強的好孩子。在學(xué)校，他是位勤奮好學(xué)、心系集體、愛戴師長、團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。在社會，他是個人見人愛、樂于助人、誠信守禮、熱心公益活動的好少年。
他信守承諾，待人誠懇，從不撒謊，是同學(xué)當(dāng)中誠實守信的楷模。老師良好的教育，父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識和許多做人的道理。對家人、對老師、對同學(xué)、對朋友，他都能做到一諾千金。有一次，他答應(yīng)和同學(xué)一起去科技館參觀，地點約在學(xué)校門口，時間是周六早上八點。誰知那天下大雨，同學(xué)沒來，他竟然在學(xué)校門口等了兩個小時。后來門衛(wèi)大爺給班主任打了電話，知道那位同學(xué)因為天下大雨不來了，這件事讓那位同學(xué)慚愧不已，從此那位同學(xué)再也沒有失約過。他信守承諾的行為感動了全班同學(xué)，同學(xué)以他為榜樣，爭做誠信守禮的好少年。
他文明守禮，待人誠懇。“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的'口頭禪，看到師長，他總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業(yè)，他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。給爸爸倒杯水，給媽媽捶捶背，給爺爺奶奶揉揉肩。既是爸爸媽媽的好兒子，也是爺爺奶奶的開心果，更是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
他誠實守信，樂于助人，還用自己的行為感染著周圍的每一個人，受到了同學(xué)們的一致好評。在他5歲時，正趕上2008年汶川地震，他看到爸爸媽媽為災(zāi)區(qū)捐款，也拿出了自己的100元壓歲錢來到幼兒園捐給了災(zāi)區(qū)，從小就懂得感恩?，F(xiàn)在已經(jīng)是xx年級的小學(xué)生了，在入學(xué)的xx年間，幫助過很多同學(xué)，包括學(xué)習(xí)上和生活上的困難。有一次，同學(xué)金航在操場上不小心摔傷了腿，他上前扶起，一直把金航背到了醫(yī)務(wù)室，累得滿頭大汗。還有一次，一名同學(xué)因病缺席了幾天的.課，他利用課間幫助老師把同學(xué)所缺的課都補上了，所以說他是老師的好助手，他的行為也感染了同學(xué)們。
他講誠信，懂禮儀。早在讀二年級的時候，在放學(xué)的路上，他拾到了一個錢夾子，里面裝著錢和手機。他用這個手機找到了正在緊急尋找錢包的失主，后來失主找到了學(xué)校，寫了表揚信，感謝學(xué)校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀，如此拾金不昧的好學(xué)生，學(xué)校也召開了全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)的大會，學(xué)習(xí)他這種誠實守信，拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
勞動之星個人主要事跡材料篇七
我叫王xx，今年12歲，是中寧縣第二中學(xué)七（3）班學(xué)習(xí)委員。
我出生在農(nóng)村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛。
每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天刮大風(fēng)，操場上是塵土飛揚，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我，樂于助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決；誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個幫著解決；在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)穿校服、紀律、衛(wèi)生等情況，。對工作，我認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”的稱號。
我愛好廣泛，如：體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當(dāng)時，我還真想放棄，可仔細一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓奶奶清閑一些。為了這個信念，我堅持了下去，當(dāng)奶奶推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，奶奶夸我長大了，我高興極了。
我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動為奶奶打來洗腳水，幫奶奶洗腳。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設(shè)施，時刻記得自己是一名合格的學(xué)生，時刻維護著學(xué)校的聲譽。有一次坐公交車，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當(dāng)時我心里美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管?？煽粗菢?，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
勞動之星個人主要事跡材料篇八
小楊是一名品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、樂于助人，全面發(fā)展的學(xué)生，該同學(xué)身上最閃光的品格就是：勤勞。目前擔(dān)任校少先隊大隊委、國旗班護旗手以及多處衛(wèi)生區(qū)清掃負責(zé)人，這份認真與擔(dān)當(dāng)離不開良好的家庭氛圍。
小楊從上小學(xué)起，就擁有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，家中整理房間、收拾庭院、衛(wèi)生大掃除，他都是主力軍。尤其是在家里四十平的小院——“農(nóng)夫菜園”中，小楊經(jīng)過多年的磨練，已然成為一位合格的“農(nóng)夫”。每季菜品的選擇與播種、每天一次的菜地“巡視”、隔三差五的翻土、澆水，再加小院的清掃，他都參與其中，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨立的'刨地松土、插苗播種、澆水施肥，掌握了多種勞動技能，是個名副其實的種地小高手呢。多年來，小楊與家人一起，不僅把這個小庭院收拾得整潔美麗，還播撒了種種綠色，見證了一顆顆小苗成長的足跡。
在小楊看來，美麗庭院不僅是學(xué)校的庭院、自家的庭院，樓道上下、單元樓前、小區(qū)廣場也是建設(shè)美麗庭院的一部分。休息日里，小楊經(jīng)常和社區(qū)志愿者們一起在小區(qū)里清掃落葉、鏟除積雪，已堅持多年。這些看似都是小事，但也正是通過這些小事，讓一個孩子有了“家”意識，也有了守護美麗庭院的責(zé)任。
勞動之星個人主要事跡材料篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
他能積極協(xié)助體育老師和班主任做好每天的課間操和眼保健操工作。他擅長跳繩，除了在學(xué)校主動進行鍛煉外，在家里也進行積極的鍛煉。在學(xué)校的第一期的體育文化節(jié)中他還積極參加跳繩比賽，為班集體爭得了榮譽。另外，他興趣廣泛，除了體育運動外，他還熱愛書法，他積極參加各種書法比賽為學(xué)校爭得了榮譽，如在四會市書法比賽中榮獲特等獎和在肇慶市書法比賽中榮獲一等獎。他不僅身體素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績還在班中和年級中名列前茅，深得老師的贊揚和同學(xué)們的喜愛，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、堅持鍛煉身體，不斷強健體魄。
“身體就是革命的本錢”，從小就體弱多病的他把這句話當(dāng)作是他的座右銘。每天他能抽出半個小時到一個小時的時間鍛煉身體，周末還經(jīng)常和班里的其他同學(xué)參加籃球訓(xùn)練和騎自行車，周末有時候還與父母一起到貞山爬山，暑假的時候還經(jīng)常到游泳池游泳。由于他能堅持鍛煉身體，他現(xiàn)在體魄強健，精神越來越好，越來越有活力。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，明確學(xué)習(xí)目的，勤于思考。
升入初中后，他逐步適應(yīng)了緊張與忙碌的初中生活，他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確各種學(xué)習(xí)目標和任務(wù)，養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。他時時處處嚴格要求自己，上課認真聽講，積極動腦思考問題，踴躍回答老師的提問，做到不懂就問。放學(xué)回家，他總是能自覺主動地完成作業(yè)，書寫認真工整。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力，他各科成績在班中名列前茅。
三、關(guān)心集體，認真負責(zé)，努力做老師的好助手。
作為一名班干部，他時刻不忘自己的職責(zé)，時刻嚴格要求自己，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學(xué)。他嚴格按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來管理和約束自己，不遲到，不早退，有事請假。對于班級安排的工作和活動，他總是盡自己最大的努力認真辦好，不給集體和自己留下遺憾。他還注意團結(jié)和幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)小組內(nèi)主動帶領(lǐng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起攻克困難，在全班倡導(dǎo)了團結(jié)友愛、好學(xué)的良好風(fēng)氣。他是老師的得力助手。
四、愛好廣泛，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練自己。
他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)，而且愛好廣泛。他能充分利用業(yè)余時間參加各種文體活動，而且每天晚上寫完作業(yè)后，總是堅持練習(xí)書法。他雖然是家里獨生兒子，但從不自己嬌慣自己，總是主動迎接各類挑戰(zhàn)，不斷磨礪自己。積極參加學(xué)校組織的文體活動，積極撰寫征文。在家里，他不像一般的小孩子那么嬌貴，他孝敬長輩，待人有禮貌，主動幫助父母承擔(dān)了部分家務(wù)，如自己打掃房間、洗衣、洗鞋子，幫助家長擦地擦桌子等，他樣樣都是父母的好幫手。
“一份耕耘，一份收獲”，他現(xiàn)在不僅身體健康了，心理素質(zhì)也更好了，且學(xué)習(xí)成績一直在班中年級中名列前茅，在書法方面還取得較為突出的成績，多次受到了指導(dǎo)老師和其他科任老師的高度贊揚。在父母的眼里，他是一個令人放心的求學(xué)上進的好孩子;在學(xué)校，他是老師和同學(xué)們公認的一名德智體美勞全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他就像一枝剛剛露出水面的天真可人的小荷，虛心而堅韌，相信經(jīng)歷風(fēng)霜雨露洗禮之后，他一定會更加茁壯成長，成為祖國的棟梁之才!
勞動之星個人主要事跡材料篇十
大家好，我是一年級十班的崔庭睿，非常感謝老師和同學(xué)們的信任。勞動看似辛苦，其實在勞動中我們才能真正體會家長的辛苦。
媽媽經(jīng)常跟我說：“做人要勤奮要積極，要樂于助人”，所以在我很小的時候，就跟媽媽媽一起干家務(wù)了，因為有了在家里的練習(xí)，現(xiàn)在我是一年級的小學(xué)生，我已經(jīng)能獨立的做一些家務(wù)了，掃地，拖地，刷碗都不在話下，我們家的餐廳是我掌管的地盤，每次吃完飯我都會收拾得干干凈凈，心情也會變得更好了。
在學(xué)校，每次勞動我都很積極，經(jīng)常幫忙老師、同學(xué)們做一些力所能及的工作。同學(xué)們對我說謝謝，我真的很開心。勞動使我開心，也使我看到自己的優(yōu)點，大家一起勞動吧。
勞動之星個人主要事跡材料篇十一
朱祥瑞同學(xué)是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。
他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務(wù)活。
每次到姥姥家，他都主動幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時，讓太爺先吃，做到尊重老人。
一次過年，父母外出拜年，家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的，他主動收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位。看著一個亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務(wù)，盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。
在外出時，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔(dān)，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔(dān)。他勤儉節(jié)約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質(zhì)方面的競爭。
在學(xué)校，他積極參加勞動，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護。做值日時，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位。看著他臉上浸出的汗水，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累！現(xiàn)在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。
在學(xué)習(xí)上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績尤為突出。
在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。
他積極參加社會實踐活動，給社區(qū)老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學(xué)會了關(guān)愛老人，理解老人。
勞動之星個人主要事跡材料篇十二
20xx年，本人從儋州熱科院調(diào)入我校基建處綜合科工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助下，認真履行工作職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將個人情況總結(jié)如下：
堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各項學(xué)習(xí)，遵紀守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。嚴格按章辦事，認真貫徹崗位職責(zé)和各項規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約，廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng)；在工作中，勤勤懇懇、任勞任怨，加班加點，克服困難，不計較個人得失，服從集體利益，顧全大局。
本人在基建處綜合科主要從事基建資料管理、財務(wù)報賬、基建統(tǒng)計、資產(chǎn)移交，配合項目報建、招標、決算和辦公室日常事務(wù)等工作，8年來主要完成以下幾個方面的工作：
1、基建檔案：根據(jù)兩校合并建設(shè)“211工程”大學(xué)的要求，自20xx年以來我校新建21個基建項目和大批修繕項目，本人負責(zé)基建材料的收集、整理和存檔工作，積極配合上級單位對我校基建材料的檢查和審閱(主要有20xx年教育廳、省工程領(lǐng)域基建項目檢查和20xx年審計組、巡視組的'檢查），同時提供校內(nèi)外單位和個人查閱及材料復(fù)印。
2、基建財務(wù)：負責(zé)基建項目工程款的報賬工作，8年來我校新增建筑面積55萬多平方米，總投資15億，報賬工作量大且繁雜，同時不定期地統(tǒng)計項目資金執(zhí)行情況，配合財務(wù)迎接省有關(guān)部門對基建項目的審計、評估及檢查工作。
3、統(tǒng)計工作：每月按時向?？谑薪y(tǒng)計局和省廳上報固定資產(chǎn)完成情況及資金執(zhí)行情況，每年完成全國教育基建統(tǒng)計報表。
4、積極將完成決算的項目向國資部門移交資產(chǎn)，8年來共移交資產(chǎn)達6個億。
5、配合基建項目的報建、招投標、決算等工作。
6、負責(zé)完成基建處日常工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。
綜合科一個承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，本人一直盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，完成各項工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，并于20xx-2013學(xué)年度和xx-xx學(xué)年度獲學(xué)校優(yōu)秀職工。
勞動之星個人主要事跡材料篇十三
楊xx在政治上隨時和黨中央保持一致；在工作中堅持原則、實事求是，熱情為師、生服務(wù)，關(guān)心、愛護學(xué)生；同時，勤學(xué)習(xí)、愛思考，緊跟上國家和學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。具體表現(xiàn)如下：
為了提高業(yè)務(wù)水平，更好地完成本職工作，也更好地為師生提供服務(wù)。楊xx在工作之余，勤于思考，認真學(xué)習(xí)，近五年來主持了一個省教育廳教育教學(xué)研究課題并已順利結(jié)題，兩個校級教育教學(xué)研究重點課題，其中一個已順利結(jié)題，一個在研，公開發(fā)表教研論文三篇，三篇均為第一作者。
學(xué)籍科的工作包含學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、畢業(yè)、授予學(xué)位及保研等，涉及到每名在校學(xué)生的切身利益，責(zé)任重大。隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴大，在校生人數(shù)不斷增加，學(xué)籍科的各項工作任務(wù)也隨之加重。同時，隨著學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的不斷增強，學(xué)生對學(xué)校服務(wù)管理工作中各種個性化的需求逐漸增多，對學(xué)籍科的工作既帶來了改革的機遇，但也對相關(guān)人員的`工作水平和工作能力帶來了挑戰(zhàn)。在面對責(zé)任大、任務(wù)重和工作難度增加等困難時，楊xx知難而上，在工作中認真負責(zé)、嚴謹求實、不斷創(chuàng)新，多年來按時、按質(zhì)和按量地順利完成了各項工作任務(wù)。
是否能夠畢業(yè)、授予學(xué)位或是保研，對學(xué)生的就業(yè)和人生發(fā)展有著重要的意義。但是，學(xué)校要保證教學(xué)質(zhì)量和對每名學(xué)生的公正和公平，就必須嚴格把關(guān)，對達不到要求的學(xué)生予以拒絕。因此，作為職能部門，學(xué)籍科每學(xué)期都要接待不能畢業(yè)或不能獲得學(xué)位等學(xué)生及其家長的到訪甚至纏鬧，但楊xx均堅持原則、實事求是，頂住壓力，努力做好學(xué)生及其家長的工作，嚴把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，嚴格踐行學(xué)校教學(xué)工作公正、公平的理念和工作作風(fēng)。
綜上所述，楊xx政治過硬，愛崗敬業(yè)，勤學(xué)習(xí)、愛鉆研，具有較強的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。我處推薦其為學(xué)校xx年“五一勞動之星”。
勞動之星個人主要事跡材料篇十四
黎聰聰，男，2009年2月出生，三亞市梅山中學(xué)八年級（1）班。
他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項有益活動，自覺遵守學(xué)校頒布的各項規(guī)章制度。他不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。沒有轟轟烈烈的事跡，但他天性至真至純，受到老師、同學(xué)以及身邊人的喜愛。他終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。他不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
勞動之星個人主要事跡材料篇十五
王xx，男，中共黨員，國家二級心理咨詢師，全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)教師，20xx年9月-20xx年07月就讀于海南大學(xué)人文傳播學(xué)院，20xx年6月通過學(xué)校公開招聘留校擔(dān)任輔導(dǎo)員，20xx年12月通過學(xué)校公開科級競崗考試，破格提拔為學(xué)校團委綜合科副科長。
高舉團旗跟黨走。堅決擁護黨的路線方針政策，與黨中央保持高度一致，堅決做到“黨有號召，團有行動”；堅決開展“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)實踐，深刻開展自查自糾，堅決抵制“四風(fēng)”，自覺增強黨員意識、黨性原則和黨性修養(yǎng)；堅決執(zhí)行學(xué)校黨委決定，自覺維護學(xué)校中心工作，服務(wù)大局；堅決遵守國家法律法規(guī)，忠于職守，克己奉公，服務(wù)青年，服務(wù)社會。
一是豐富校園文化活動，突出文化育人功能。積極開展“迎新晚會”、“新年晚會”等品牌活動，組織開展高雅藝術(shù)進校園專場演出等。二是做好思源學(xué)堂的使用管理工作，服務(wù)校內(nèi)外大型賽會。制訂《思源學(xué)堂大禮堂使用管理辦法》、《思源學(xué)堂大禮堂安全應(yīng)預(yù)案》等規(guī)章制度，堅持管理好、維護好、服務(wù)好原則，開展低碳節(jié)能減排、消防培訓(xùn)等活動，確保思源學(xué)堂安全使用。積極完成教育廳、團省委部門主辦的.各類大型賽會，展現(xiàn)海南大學(xué)風(fēng)采。在海南省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演中，因我校出色的承辦了本屆比賽，主辦方特為我校設(shè)置了“特別貢獻獎”。在承辦全國校園好聲音（華南賽區(qū)）比賽過程中，得到主辦方、各高校一致好評。三是積極配合學(xué)校完成臺胞青年千人夏令營青年論壇、香港青年訪問團歡迎晚會、瓊澳青年夏令營等外事活動。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤。為引導(dǎo)廣大團員青年積極投身志愿服務(wù)，積極組織并參加校內(nèi)外志愿服務(wù)活動，結(jié)合?？谑小半p創(chuàng)工作”、“校園文明大行動”、“威馬遜校園恢復(fù)”等專題教育實踐，率先垂范，發(fā)揚干事創(chuàng)業(yè)精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。在xx、20xx年度中被評為海南大學(xué)工會評委先進個人。
勞動之星個人主要事跡材料篇十六
我是來自九（3）班的趙晨龍。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。
我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。
我是學(xué)校的"兩無"監(jiān)督員，我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學(xué)們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認真如實記錄，不。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。
我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作，在開學(xué)階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜，很難打掃，班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù)，我和同學(xué)們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛(wèi)生評比中，我班獲得"衛(wèi)生流動循環(huán)"稱號。
在學(xué)習(xí)上，因為基礎(chǔ)較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業(yè)，爭取更大進步！
家長意見。
孩子在家熱愛勞動，勤儉節(jié)約，孝順懂事，在言談中，對自己的班干工作很熱情，這學(xué)期各方面表現(xiàn)都有進步，謝謝學(xué)校給他這樣的機會。
簽字：趙志強。
勞動之星個人主要事跡材料篇十七
張xx在校辦常年從事文秘工作，嚴謹?shù)膷徫恍再|(zhì)培養(yǎng)了該同志認真細致、謹慎謙虛的工作風(fēng)格。他嚴格執(zhí)行黨的高等教育路線、方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，服從學(xué)校發(fā)展大局。他崇德向善、敬業(yè)愛崗，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對待每項工作從來不抱怨、不推諉。他堅持原則，注重實際，緊摳細節(jié)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。他先后獲得中共海南大學(xué)黨委紀念建黨95周年優(yōu)秀黨員、海南大學(xué)抗風(fēng)救災(zāi)先進個人、學(xué)校年度工作先進個人等榮譽稱號?，F(xiàn)就該同志主要工作事跡總結(jié)如下：
近年來，先后協(xié)助起草完成校領(lǐng)導(dǎo)向省委省政府的工作匯報，報告主要以ppt形式展現(xiàn)。在匯報中，需要從歷史和現(xiàn)狀、水平和貢獻、目標和期望等多個方面，全方位總結(jié)學(xué)校合并以來教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展成效，比較學(xué)校在國內(nèi)同類高校發(fā)展中所處的位置，分析高等教育發(fā)展規(guī)律，展望學(xué)校遠景規(guī)劃。ppt報告數(shù)據(jù)翔實，對比分析透徹，制作簡潔大方，得到領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。
此外，還多次協(xié)助完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育部、海南省政府、省教育廳、?？谑形?、市政府關(guān)于熱帶農(nóng)林學(xué)院建設(shè)、國際旅游學(xué)院籌建、國家重點實驗室申報、學(xué)科評估等方面工作匯報材料的撰寫和印制工作。
文稿審核工作任務(wù)重、責(zé)任大，要想出色地完成此項工作，不但需要扎實深厚的.業(yè)務(wù)水平和實踐經(jīng)驗，更需要高度的責(zé)任心和使命感，工作任務(wù)繁重和艱辛是難以言喻的。每份文件從起草、文核、會簽、簽發(fā)、印制到報送，都要經(jīng)過完整規(guī)范的流程，每個環(huán)節(jié)都需要付出不同程度的腦力、體力和心力。張xx牢記崗位工作職責(zé)，按照學(xué)校工作實際，嚴謹、細致、及時地完成了文件起草或?qū)徍斯ぷ鳎ぷ鞯玫搅藢W(xué)校各部門的贊同和認可。
每次校長辦公會，張xx負責(zé)會議議題的征集、議題摘要、會務(wù)安排、會議記錄和會議紀要撰寫等工作。在籌備校長辦公會會議的過程中，他牢記工作紀律，堅決不對外泄露會議內(nèi)容，嚴密、據(jù)實地記錄會議決議內(nèi)容，規(guī)范、及時地草擬會議紀要，為部署和推動學(xué)校各項重要工作做出了崗位應(yīng)有的貢獻。
勞動之星個人主要事跡材料篇十八
我是濟南市洪家樓第三小學(xué)一年級五班的張宸赫，我是一名耿直、堅強自信、樂于助人的男孩！
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勤勞會使你挺直腰桿，挺起胸膛，積極去面對，從小父母就這么教導(dǎo)我，做個勤勞的孩子。上學(xué)了老師更是這樣教育我，我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護公物，積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。
“彎彎腰，撿出一片凈土”，我在校園中、在小區(qū)里、在外出游玩的時候，總是不忘隨手撿起地上的垃圾，把它放到垃圾箱里。
勞動留下的汗珠充實了自己，幫助了他人，再苦再累也值得。
勞動之星個人主要事跡材料篇一
求實學(xué)校團支部對所有初中部班級推薦的美德少年進行評選，現(xiàn)確定七(1)班王xx同學(xué)參加市“美德少年”評選。簡介如下：
他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學(xué)校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識，學(xué)會了許多做人的道理。小小年紀的他便懂得感恩回報，中山市“慈善萬人行”捐款時，他把積攢了好久的零花錢全部捐了出去;對家人、對老師、對同學(xué)、對朋友，他都能做到一諾千金。
他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝你”是他的口頭禪，看到老師和長輩，總會微笑打招呼。每天做完作業(yè)，他常常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，給爸媽倒杯水。他擔(dān)任著班級禮儀監(jiān)督員、衛(wèi)生委員、生活委員多重職務(wù)，是老師的得力助手。
他不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學(xué)們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，他經(jīng)常被學(xué)校和班級評為“三好學(xué)生”、“禮儀之星”、“孝愛之星”等，所以他無愧于“誠信美德少年”的稱號。
他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發(fā)著迷人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行。
勞動之星個人主要事跡材料篇二
徐xx同學(xué)說出來的話，總是能做到。他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。他答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學(xué)校去開門?？墒遣磺?，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明徐xx同學(xué)是個對人守信，對事負責(zé)的好少年。
徐xx同學(xué)在校的六年里，是這個班的班長，平時愛學(xué)習(xí)，守紀律，學(xué)習(xí)也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學(xué)習(xí)，加上這個同學(xué)家離學(xué)校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，徐xx同學(xué)主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補課?！毙靫x就堅持每天騎單車載她去給這個同學(xué)補課，風(fēng)雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子?！?BR> 徐xx同學(xué)不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報就是包庇，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。
以上是徐xx同學(xué)作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。
勞動之星個人主要事跡材料篇三
我叫杜xx，現(xiàn)在就讀于xx實驗中學(xué)八（2）班。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻。
學(xué)習(xí)上，我有目標，有決心，有收獲。班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的中隊干部。我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我熱愛祖國，熱愛人民。我有強烈的求知欲和上進心。我能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，經(jīng)常參加并組織班級或?qū)W校組織的各種課內(nèi)外活動。我思路開闊，關(guān)心集體，責(zé)任心強，待人誠懇，在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職，認真負責(zé)，積極完成班里的工作，受到同學(xué)們的認可。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是同學(xué)們的榜樣。我樂于助人，有一顆善良的心，經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難，與同學(xué)的關(guān)系十分和睦。我認為我能夠擔(dān)任好在班級中的職位。同學(xué)們也十分的看好我，我不會讓他們失望的?，F(xiàn)在將在班集體中的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下。
一、遵紀守法，在班級的學(xué)習(xí)中能夠自覺遵守校紀校規(guī)。
二、學(xué)習(xí)認真，以身作則。作為班級中的干部，我一直時時刻刻的嚴格要求自己，為同學(xué)們做出一個好的榜樣。
三、樂于助人，樂于奉獻。我經(jīng)常幫助那些有困難的同學(xué)，并參加學(xué)校組織的各項捐助活動，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
四、帶領(lǐng)同學(xué)一步步進步。我以自己強烈的責(zé)任感，對工作積極負責(zé)的精神感染著每一位同學(xué)。同學(xué)們也自覺認真學(xué)習(xí)，一步一步的向第一沖去。
五、再接再厲，爭取奮進。從今往后，我將付出更多的.努力，繼續(xù)保持，努力一直成為同學(xué)們的榜樣。
在以后的成長之路上，我會再接再厲，百尺竿頭更進一步。
勞動之星個人主要事跡材料篇四
徐xx同學(xué)是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。
徐xx同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻精神、懂得了責(zé)任感。他從小立志向善，并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應(yīng)下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
徐xx同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習(xí)的能力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑;對于老師的提問，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對學(xué)習(xí)和知識有自己獨到的見解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認真學(xué)習(xí)，還用課外的時間幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異。
徐xx同學(xué)向來是一個心地善良、有愛心的學(xué)生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應(yīng)，捐出自己的零花錢。我們學(xué)校的學(xué)生大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，徐xx同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫助，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)?？梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
勞動之星個人主要事跡材料篇五
徐xx同學(xué)說出來的話，總是能做到。他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。他答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學(xué)校去開門。可是不巧，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明徐xx同學(xué)是個對人守信，對事負責(zé)的好少年。
徐xx同學(xué)在校的六年里，是這個班的班長，平時愛學(xué)習(xí)，守紀律，學(xué)習(xí)也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學(xué)習(xí)，加上這個同學(xué)家離學(xué)校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，徐xx同學(xué)主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補課?！毙靫x就堅持每天騎單車載她去給這個同學(xué)補課，風(fēng)雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子?！?BR> 徐xx同學(xué)不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報就是包庇，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。
以上是徐xx同學(xué)作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育正文比賽中榮獲三等獎。
勞動之星個人主要事跡材料篇六
趙xx，男，14歲，是一名學(xué)生，是班級的班長，也是學(xué)校大隊部的大隊干部。父母的言傳身教和老師的悉心教導(dǎo)，在他幼小的心靈里種下了一粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。在家里，他是一個尊敬長輩，獨立自強的好孩子。在學(xué)校，他是位勤奮好學(xué)、心系集體、愛戴師長、團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。在社會，他是個人見人愛、樂于助人、誠信守禮、熱心公益活動的好少年。
他信守承諾，待人誠懇，從不撒謊，是同學(xué)當(dāng)中誠實守信的楷模。老師良好的教育，父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識和許多做人的道理。對家人、對老師、對同學(xué)、對朋友，他都能做到一諾千金。有一次，他答應(yīng)和同學(xué)一起去科技館參觀，地點約在學(xué)校門口，時間是周六早上八點。誰知那天下大雨，同學(xué)沒來，他竟然在學(xué)校門口等了兩個小時。后來門衛(wèi)大爺給班主任打了電話，知道那位同學(xué)因為天下大雨不來了，這件事讓那位同學(xué)慚愧不已，從此那位同學(xué)再也沒有失約過。他信守承諾的行為感動了全班同學(xué)，同學(xué)以他為榜樣，爭做誠信守禮的好少年。
他文明守禮，待人誠懇。“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的'口頭禪，看到師長，他總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業(yè)，他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。給爸爸倒杯水，給媽媽捶捶背，給爺爺奶奶揉揉肩。既是爸爸媽媽的好兒子，也是爺爺奶奶的開心果，更是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
他誠實守信，樂于助人，還用自己的行為感染著周圍的每一個人，受到了同學(xué)們的一致好評。在他5歲時，正趕上2008年汶川地震，他看到爸爸媽媽為災(zāi)區(qū)捐款，也拿出了自己的100元壓歲錢來到幼兒園捐給了災(zāi)區(qū)，從小就懂得感恩?，F(xiàn)在已經(jīng)是xx年級的小學(xué)生了，在入學(xué)的xx年間，幫助過很多同學(xué)，包括學(xué)習(xí)上和生活上的困難。有一次，同學(xué)金航在操場上不小心摔傷了腿，他上前扶起，一直把金航背到了醫(yī)務(wù)室，累得滿頭大汗。還有一次，一名同學(xué)因病缺席了幾天的.課，他利用課間幫助老師把同學(xué)所缺的課都補上了，所以說他是老師的好助手，他的行為也感染了同學(xué)們。
他講誠信，懂禮儀。早在讀二年級的時候，在放學(xué)的路上，他拾到了一個錢夾子，里面裝著錢和手機。他用這個手機找到了正在緊急尋找錢包的失主，后來失主找到了學(xué)校，寫了表揚信，感謝學(xué)校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀，如此拾金不昧的好學(xué)生，學(xué)校也召開了全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)的大會，學(xué)習(xí)他這種誠實守信，拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
勞動之星個人主要事跡材料篇七
我叫王xx，今年12歲，是中寧縣第二中學(xué)七（3）班學(xué)習(xí)委員。
我出生在農(nóng)村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛。
每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天刮大風(fēng)，操場上是塵土飛揚，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我，樂于助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決；誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個幫著解決；在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)穿校服、紀律、衛(wèi)生等情況，。對工作，我認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”的稱號。
我愛好廣泛，如：體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當(dāng)時，我還真想放棄，可仔細一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓奶奶清閑一些。為了這個信念，我堅持了下去，當(dāng)奶奶推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，奶奶夸我長大了，我高興極了。
我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動為奶奶打來洗腳水，幫奶奶洗腳。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設(shè)施，時刻記得自己是一名合格的學(xué)生，時刻維護著學(xué)校的聲譽。有一次坐公交車，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當(dāng)時我心里美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管?？煽粗菢?，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
勞動之星個人主要事跡材料篇八
小楊是一名品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、樂于助人，全面發(fā)展的學(xué)生，該同學(xué)身上最閃光的品格就是：勤勞。目前擔(dān)任校少先隊大隊委、國旗班護旗手以及多處衛(wèi)生區(qū)清掃負責(zé)人，這份認真與擔(dān)當(dāng)離不開良好的家庭氛圍。
小楊從上小學(xué)起，就擁有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，家中整理房間、收拾庭院、衛(wèi)生大掃除，他都是主力軍。尤其是在家里四十平的小院——“農(nóng)夫菜園”中，小楊經(jīng)過多年的磨練，已然成為一位合格的“農(nóng)夫”。每季菜品的選擇與播種、每天一次的菜地“巡視”、隔三差五的翻土、澆水，再加小院的清掃，他都參與其中，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨立的'刨地松土、插苗播種、澆水施肥，掌握了多種勞動技能，是個名副其實的種地小高手呢。多年來，小楊與家人一起，不僅把這個小庭院收拾得整潔美麗，還播撒了種種綠色，見證了一顆顆小苗成長的足跡。
在小楊看來，美麗庭院不僅是學(xué)校的庭院、自家的庭院，樓道上下、單元樓前、小區(qū)廣場也是建設(shè)美麗庭院的一部分。休息日里，小楊經(jīng)常和社區(qū)志愿者們一起在小區(qū)里清掃落葉、鏟除積雪，已堅持多年。這些看似都是小事，但也正是通過這些小事，讓一個孩子有了“家”意識，也有了守護美麗庭院的責(zé)任。
勞動之星個人主要事跡材料篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
他能積極協(xié)助體育老師和班主任做好每天的課間操和眼保健操工作。他擅長跳繩，除了在學(xué)校主動進行鍛煉外，在家里也進行積極的鍛煉。在學(xué)校的第一期的體育文化節(jié)中他還積極參加跳繩比賽，為班集體爭得了榮譽。另外，他興趣廣泛，除了體育運動外，他還熱愛書法，他積極參加各種書法比賽為學(xué)校爭得了榮譽，如在四會市書法比賽中榮獲特等獎和在肇慶市書法比賽中榮獲一等獎。他不僅身體素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績還在班中和年級中名列前茅，深得老師的贊揚和同學(xué)們的喜愛，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、堅持鍛煉身體，不斷強健體魄。
“身體就是革命的本錢”，從小就體弱多病的他把這句話當(dāng)作是他的座右銘。每天他能抽出半個小時到一個小時的時間鍛煉身體，周末還經(jīng)常和班里的其他同學(xué)參加籃球訓(xùn)練和騎自行車，周末有時候還與父母一起到貞山爬山，暑假的時候還經(jīng)常到游泳池游泳。由于他能堅持鍛煉身體，他現(xiàn)在體魄強健，精神越來越好，越來越有活力。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，明確學(xué)習(xí)目的，勤于思考。
升入初中后，他逐步適應(yīng)了緊張與忙碌的初中生活，他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確各種學(xué)習(xí)目標和任務(wù)，養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。他時時處處嚴格要求自己，上課認真聽講，積極動腦思考問題，踴躍回答老師的提問，做到不懂就問。放學(xué)回家，他總是能自覺主動地完成作業(yè)，書寫認真工整。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力，他各科成績在班中名列前茅。
三、關(guān)心集體，認真負責(zé)，努力做老師的好助手。
作為一名班干部，他時刻不忘自己的職責(zé)，時刻嚴格要求自己，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學(xué)。他嚴格按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來管理和約束自己，不遲到，不早退，有事請假。對于班級安排的工作和活動，他總是盡自己最大的努力認真辦好，不給集體和自己留下遺憾。他還注意團結(jié)和幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)小組內(nèi)主動帶領(lǐng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起攻克困難，在全班倡導(dǎo)了團結(jié)友愛、好學(xué)的良好風(fēng)氣。他是老師的得力助手。
四、愛好廣泛，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練自己。
他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)，而且愛好廣泛。他能充分利用業(yè)余時間參加各種文體活動，而且每天晚上寫完作業(yè)后，總是堅持練習(xí)書法。他雖然是家里獨生兒子，但從不自己嬌慣自己，總是主動迎接各類挑戰(zhàn)，不斷磨礪自己。積極參加學(xué)校組織的文體活動，積極撰寫征文。在家里，他不像一般的小孩子那么嬌貴，他孝敬長輩，待人有禮貌，主動幫助父母承擔(dān)了部分家務(wù)，如自己打掃房間、洗衣、洗鞋子，幫助家長擦地擦桌子等，他樣樣都是父母的好幫手。
“一份耕耘，一份收獲”，他現(xiàn)在不僅身體健康了，心理素質(zhì)也更好了，且學(xué)習(xí)成績一直在班中年級中名列前茅，在書法方面還取得較為突出的成績，多次受到了指導(dǎo)老師和其他科任老師的高度贊揚。在父母的眼里，他是一個令人放心的求學(xué)上進的好孩子;在學(xué)校，他是老師和同學(xué)們公認的一名德智體美勞全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他就像一枝剛剛露出水面的天真可人的小荷，虛心而堅韌，相信經(jīng)歷風(fēng)霜雨露洗禮之后，他一定會更加茁壯成長，成為祖國的棟梁之才!
勞動之星個人主要事跡材料篇十
大家好，我是一年級十班的崔庭睿，非常感謝老師和同學(xué)們的信任。勞動看似辛苦，其實在勞動中我們才能真正體會家長的辛苦。
媽媽經(jīng)常跟我說：“做人要勤奮要積極，要樂于助人”，所以在我很小的時候，就跟媽媽媽一起干家務(wù)了，因為有了在家里的練習(xí)，現(xiàn)在我是一年級的小學(xué)生，我已經(jīng)能獨立的做一些家務(wù)了，掃地，拖地，刷碗都不在話下，我們家的餐廳是我掌管的地盤，每次吃完飯我都會收拾得干干凈凈，心情也會變得更好了。
在學(xué)校，每次勞動我都很積極，經(jīng)常幫忙老師、同學(xué)們做一些力所能及的工作。同學(xué)們對我說謝謝，我真的很開心。勞動使我開心，也使我看到自己的優(yōu)點，大家一起勞動吧。
勞動之星個人主要事跡材料篇十一
朱祥瑞同學(xué)是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。
他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務(wù)活。
每次到姥姥家，他都主動幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時，讓太爺先吃，做到尊重老人。
一次過年，父母外出拜年，家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的，他主動收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位。看著一個亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務(wù)，盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。
在外出時，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔(dān)，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔(dān)。他勤儉節(jié)約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質(zhì)方面的競爭。
在學(xué)校，他積極參加勞動，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護。做值日時，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位。看著他臉上浸出的汗水，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累！現(xiàn)在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。
在學(xué)習(xí)上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績尤為突出。
在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。
他積極參加社會實踐活動，給社區(qū)老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學(xué)會了關(guān)愛老人，理解老人。
勞動之星個人主要事跡材料篇十二
20xx年，本人從儋州熱科院調(diào)入我校基建處綜合科工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助下，認真履行工作職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將個人情況總結(jié)如下：
堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各項學(xué)習(xí)，遵紀守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。嚴格按章辦事，認真貫徹崗位職責(zé)和各項規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約，廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng)；在工作中，勤勤懇懇、任勞任怨，加班加點，克服困難，不計較個人得失，服從集體利益，顧全大局。
本人在基建處綜合科主要從事基建資料管理、財務(wù)報賬、基建統(tǒng)計、資產(chǎn)移交，配合項目報建、招標、決算和辦公室日常事務(wù)等工作，8年來主要完成以下幾個方面的工作：
1、基建檔案：根據(jù)兩校合并建設(shè)“211工程”大學(xué)的要求，自20xx年以來我校新建21個基建項目和大批修繕項目，本人負責(zé)基建材料的收集、整理和存檔工作，積極配合上級單位對我校基建材料的檢查和審閱(主要有20xx年教育廳、省工程領(lǐng)域基建項目檢查和20xx年審計組、巡視組的'檢查），同時提供校內(nèi)外單位和個人查閱及材料復(fù)印。
2、基建財務(wù)：負責(zé)基建項目工程款的報賬工作，8年來我校新增建筑面積55萬多平方米，總投資15億，報賬工作量大且繁雜，同時不定期地統(tǒng)計項目資金執(zhí)行情況，配合財務(wù)迎接省有關(guān)部門對基建項目的審計、評估及檢查工作。
3、統(tǒng)計工作：每月按時向?？谑薪y(tǒng)計局和省廳上報固定資產(chǎn)完成情況及資金執(zhí)行情況，每年完成全國教育基建統(tǒng)計報表。
4、積極將完成決算的項目向國資部門移交資產(chǎn)，8年來共移交資產(chǎn)達6個億。
5、配合基建項目的報建、招投標、決算等工作。
6、負責(zé)完成基建處日常工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。
綜合科一個承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，本人一直盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，完成各項工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，并于20xx-2013學(xué)年度和xx-xx學(xué)年度獲學(xué)校優(yōu)秀職工。
勞動之星個人主要事跡材料篇十三
楊xx在政治上隨時和黨中央保持一致；在工作中堅持原則、實事求是，熱情為師、生服務(wù)，關(guān)心、愛護學(xué)生；同時，勤學(xué)習(xí)、愛思考，緊跟上國家和學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。具體表現(xiàn)如下：
為了提高業(yè)務(wù)水平，更好地完成本職工作，也更好地為師生提供服務(wù)。楊xx在工作之余，勤于思考，認真學(xué)習(xí)，近五年來主持了一個省教育廳教育教學(xué)研究課題并已順利結(jié)題，兩個校級教育教學(xué)研究重點課題，其中一個已順利結(jié)題，一個在研，公開發(fā)表教研論文三篇，三篇均為第一作者。
學(xué)籍科的工作包含學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、畢業(yè)、授予學(xué)位及保研等，涉及到每名在校學(xué)生的切身利益，責(zé)任重大。隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴大，在校生人數(shù)不斷增加，學(xué)籍科的各項工作任務(wù)也隨之加重。同時，隨著學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的不斷增強，學(xué)生對學(xué)校服務(wù)管理工作中各種個性化的需求逐漸增多，對學(xué)籍科的工作既帶來了改革的機遇，但也對相關(guān)人員的`工作水平和工作能力帶來了挑戰(zhàn)。在面對責(zé)任大、任務(wù)重和工作難度增加等困難時，楊xx知難而上，在工作中認真負責(zé)、嚴謹求實、不斷創(chuàng)新，多年來按時、按質(zhì)和按量地順利完成了各項工作任務(wù)。
是否能夠畢業(yè)、授予學(xué)位或是保研，對學(xué)生的就業(yè)和人生發(fā)展有著重要的意義。但是，學(xué)校要保證教學(xué)質(zhì)量和對每名學(xué)生的公正和公平，就必須嚴格把關(guān)，對達不到要求的學(xué)生予以拒絕。因此，作為職能部門，學(xué)籍科每學(xué)期都要接待不能畢業(yè)或不能獲得學(xué)位等學(xué)生及其家長的到訪甚至纏鬧，但楊xx均堅持原則、實事求是，頂住壓力，努力做好學(xué)生及其家長的工作，嚴把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，嚴格踐行學(xué)校教學(xué)工作公正、公平的理念和工作作風(fēng)。
綜上所述，楊xx政治過硬，愛崗敬業(yè)，勤學(xué)習(xí)、愛鉆研，具有較強的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。我處推薦其為學(xué)校xx年“五一勞動之星”。
勞動之星個人主要事跡材料篇十四
黎聰聰，男，2009年2月出生，三亞市梅山中學(xué)八年級（1）班。
他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項有益活動，自覺遵守學(xué)校頒布的各項規(guī)章制度。他不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。沒有轟轟烈烈的事跡，但他天性至真至純，受到老師、同學(xué)以及身邊人的喜愛。他終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。他不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
勞動之星個人主要事跡材料篇十五
王xx，男，中共黨員，國家二級心理咨詢師，全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)教師，20xx年9月-20xx年07月就讀于海南大學(xué)人文傳播學(xué)院，20xx年6月通過學(xué)校公開招聘留校擔(dān)任輔導(dǎo)員，20xx年12月通過學(xué)校公開科級競崗考試，破格提拔為學(xué)校團委綜合科副科長。
高舉團旗跟黨走。堅決擁護黨的路線方針政策，與黨中央保持高度一致，堅決做到“黨有號召，團有行動”；堅決開展“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)實踐，深刻開展自查自糾，堅決抵制“四風(fēng)”，自覺增強黨員意識、黨性原則和黨性修養(yǎng)；堅決執(zhí)行學(xué)校黨委決定，自覺維護學(xué)校中心工作，服務(wù)大局；堅決遵守國家法律法規(guī)，忠于職守，克己奉公，服務(wù)青年，服務(wù)社會。
一是豐富校園文化活動，突出文化育人功能。積極開展“迎新晚會”、“新年晚會”等品牌活動，組織開展高雅藝術(shù)進校園專場演出等。二是做好思源學(xué)堂的使用管理工作，服務(wù)校內(nèi)外大型賽會。制訂《思源學(xué)堂大禮堂使用管理辦法》、《思源學(xué)堂大禮堂安全應(yīng)預(yù)案》等規(guī)章制度，堅持管理好、維護好、服務(wù)好原則，開展低碳節(jié)能減排、消防培訓(xùn)等活動，確保思源學(xué)堂安全使用。積極完成教育廳、團省委部門主辦的.各類大型賽會，展現(xiàn)海南大學(xué)風(fēng)采。在海南省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演中，因我校出色的承辦了本屆比賽，主辦方特為我校設(shè)置了“特別貢獻獎”。在承辦全國校園好聲音（華南賽區(qū)）比賽過程中，得到主辦方、各高校一致好評。三是積極配合學(xué)校完成臺胞青年千人夏令營青年論壇、香港青年訪問團歡迎晚會、瓊澳青年夏令營等外事活動。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤。為引導(dǎo)廣大團員青年積極投身志愿服務(wù)，積極組織并參加校內(nèi)外志愿服務(wù)活動，結(jié)合?？谑小半p創(chuàng)工作”、“校園文明大行動”、“威馬遜校園恢復(fù)”等專題教育實踐，率先垂范，發(fā)揚干事創(chuàng)業(yè)精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。在xx、20xx年度中被評為海南大學(xué)工會評委先進個人。
勞動之星個人主要事跡材料篇十六
我是來自九（3）班的趙晨龍。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。
我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。
我是學(xué)校的"兩無"監(jiān)督員，我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學(xué)們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認真如實記錄，不。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。
我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作，在開學(xué)階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜，很難打掃，班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù)，我和同學(xué)們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛(wèi)生評比中，我班獲得"衛(wèi)生流動循環(huán)"稱號。
在學(xué)習(xí)上，因為基礎(chǔ)較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業(yè)，爭取更大進步！
家長意見。
孩子在家熱愛勞動，勤儉節(jié)約，孝順懂事，在言談中，對自己的班干工作很熱情，這學(xué)期各方面表現(xiàn)都有進步，謝謝學(xué)校給他這樣的機會。
簽字：趙志強。
勞動之星個人主要事跡材料篇十七
張xx在校辦常年從事文秘工作，嚴謹?shù)膷徫恍再|(zhì)培養(yǎng)了該同志認真細致、謹慎謙虛的工作風(fēng)格。他嚴格執(zhí)行黨的高等教育路線、方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，服從學(xué)校發(fā)展大局。他崇德向善、敬業(yè)愛崗，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對待每項工作從來不抱怨、不推諉。他堅持原則，注重實際，緊摳細節(jié)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。他先后獲得中共海南大學(xué)黨委紀念建黨95周年優(yōu)秀黨員、海南大學(xué)抗風(fēng)救災(zāi)先進個人、學(xué)校年度工作先進個人等榮譽稱號?，F(xiàn)就該同志主要工作事跡總結(jié)如下：
近年來，先后協(xié)助起草完成校領(lǐng)導(dǎo)向省委省政府的工作匯報，報告主要以ppt形式展現(xiàn)。在匯報中，需要從歷史和現(xiàn)狀、水平和貢獻、目標和期望等多個方面，全方位總結(jié)學(xué)校合并以來教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展成效，比較學(xué)校在國內(nèi)同類高校發(fā)展中所處的位置，分析高等教育發(fā)展規(guī)律，展望學(xué)校遠景規(guī)劃。ppt報告數(shù)據(jù)翔實，對比分析透徹，制作簡潔大方，得到領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。
此外，還多次協(xié)助完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育部、海南省政府、省教育廳、?？谑形?、市政府關(guān)于熱帶農(nóng)林學(xué)院建設(shè)、國際旅游學(xué)院籌建、國家重點實驗室申報、學(xué)科評估等方面工作匯報材料的撰寫和印制工作。
文稿審核工作任務(wù)重、責(zé)任大，要想出色地完成此項工作，不但需要扎實深厚的.業(yè)務(wù)水平和實踐經(jīng)驗，更需要高度的責(zé)任心和使命感，工作任務(wù)繁重和艱辛是難以言喻的。每份文件從起草、文核、會簽、簽發(fā)、印制到報送，都要經(jīng)過完整規(guī)范的流程，每個環(huán)節(jié)都需要付出不同程度的腦力、體力和心力。張xx牢記崗位工作職責(zé)，按照學(xué)校工作實際，嚴謹、細致、及時地完成了文件起草或?qū)徍斯ぷ鳎ぷ鞯玫搅藢W(xué)校各部門的贊同和認可。
每次校長辦公會，張xx負責(zé)會議議題的征集、議題摘要、會務(wù)安排、會議記錄和會議紀要撰寫等工作。在籌備校長辦公會會議的過程中，他牢記工作紀律，堅決不對外泄露會議內(nèi)容，嚴密、據(jù)實地記錄會議決議內(nèi)容，規(guī)范、及時地草擬會議紀要，為部署和推動學(xué)校各項重要工作做出了崗位應(yīng)有的貢獻。
勞動之星個人主要事跡材料篇十八
我是濟南市洪家樓第三小學(xué)一年級五班的張宸赫，我是一名耿直、堅強自信、樂于助人的男孩！
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勤勞會使你挺直腰桿，挺起胸膛，積極去面對，從小父母就這么教導(dǎo)我，做個勤勞的孩子。上學(xué)了老師更是這樣教育我，我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護公物，積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。
“彎彎腰，撿出一片凈土”，我在校園中、在小區(qū)里、在外出游玩的時候，總是不忘隨手撿起地上的垃圾，把它放到垃圾箱里。
勞動留下的汗珠充實了自己，幫助了他人，再苦再累也值得。