計劃是人們?yōu)閷崿F(xiàn)特定目標而制定的一種安排和指導(dǎo)性文件。需要注意的是，計劃不僅僅是一個理論框架，還需要付諸于實踐和行動。制定計劃的過程并不簡單，以下是一些范例，供大家分享經(jīng)驗和啟發(fā)靈感。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇一
全面貫徹落實《xx省中小學辦學行為規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、學習意識、創(chuàng)新意識。以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高教師課堂教學效率為重點，以優(yōu)化教學常規(guī)管理為手段，積極探索提高教學質(zhì)量的途徑與方法，繼續(xù)打造書香校園特色，在務(wù)實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。
二、工作目標。
1．教學質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項升學指標進入安慶城區(qū)學校前列；確保七、八年級教學質(zhì)量檢測成績名列宜秀區(qū)第一。
2．常規(guī)管理上臺階。優(yōu)化教學常規(guī)的管理，在管理過程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺階。
3．特色教育出成效。培養(yǎng)豐富多彩的書香校園文化生活。
三、工作措施。
1．強化學習培訓，促進教師專業(yè)成長。
（1）繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，將磨師德與練師功有機結(jié)合，優(yōu)化教師隊伍和專業(yè)素養(yǎng)。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)學習新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的教育觀、教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。
（2）積極創(chuàng)造“請進來、走出去”會，讓教師與專家、名師進行對話、交流，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學手段；積極開展同伴互助活動，依托教研組、備課組開展集體備課、說課、聽課、評課、教學反思等活動，加強教師間的學習交流、互助幫助，取長補短，共同提高。
（3）以各級、各類教研活動為平臺，支持鼓勵教師積極參與研究，將教學實踐與教學理論有機結(jié)合，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的`提升。并以此帶動全校教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。
（4）支持鼓勵教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓活動，并將學習精神向全校教師輻射傳達；積極選拔教師參加各級各類教學比賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型教師隊伍。
2．優(yōu)化教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
（1）進一步貫徹落實《宜秀區(qū)中小學教學常規(guī)要求》開展各項教學常規(guī)工作。進一步規(guī)范教學檢查，及時掌握教學情況，建立教師教學檢查記錄檔案。開展學生評議任課教師活動，對測評結(jié)果及時進行反饋和交流，讓教師真正地了解教育教學的實際情況和學生的思想動態(tài)。
（2）進一步加強對畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動態(tài)，研究中考命題思路，努力提高教學的針對性和有效性，落實學校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開畢業(yè)班學生、教師會，研究分析畢業(yè)班教育教學工作。指導(dǎo)教師認真學習學生綜合素質(zhì)評價辦法，做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評價工作。
（3）開展校本教研活動。優(yōu)化教師課堂教學的各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效率。備課要深，手段要新，繼續(xù)引導(dǎo)教師把教學工作重心前移，精心備課，研究教法和學法，增強教學的預(yù)見性；教學要活，上課要實，要不斷更新教學手段，以起到突破重點、化解難點的作用，要從學生學的角度出發(fā)組織教學，思考問題，課后要及時記錄教學得失，重視教學反思，不斷提高教學水平；作業(yè)要精，輔導(dǎo)要細，作業(yè)設(shè)計要突出重點，突出難點，難易適中有針對性，批改要認真及時，要關(guān)心學困生的學習、生活和心理狀況，加強“培優(yōu)補差”工作。
（4）重視音、體、美、信息等學科教學。積極開展興趣活動，發(fā)展學生特長，提高學生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。
3．強化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。
（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情，結(jié)合校本培訓，努力探索，不斷提高教研活動的層次和水平。積極開展教學改革實驗，改革課堂教學方法，深入研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，不斷提高課堂教學效率。
（2）加強教研組和備課組建設(shè)，進一步落實上課聽課、評課、集體備課制度，繼續(xù)推行開設(shè)公開課、示范課、研究課等行之有效的教研手段，進一步規(guī)范公開課教學程序，使其真正發(fā)揮提高教學效率的作用。抓實“校本培訓日”工作，要有計劃，有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。
（3）采取有效的教學措施，確保兩項中考考試成績保持城區(qū)前列。
（4）開展課改論文、教學設(shè)計、教學案例的評比工作，加強信息技術(shù)與學科教育教學的整合，促進教學的科學性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進教師隊伍素質(zhì)和教學質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。
4．抓好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。
（1）強化理化生實驗室的管理。確保理、化、生學科的實驗正常開展，師生認真填寫實驗報告及實驗記錄。
（2）要求并督促每位教師運用“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學，引用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高課堂效率。對各班每位教師的運用情況每月進行一次檢查通報，要求各位教育及時交新教學資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。
（3）充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室的功能，促使學生音、體、美全面發(fā)展。
（4）確保計算機信息課的正常開展，加快提高學生計算機技術(shù)運用、制作能力。
四、具體工作安排。
2．認真組織九年級開學檢測工作。
3．表彰上學期期終檢測成績優(yōu)秀學生。
4．做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。
5．教研組長制定好工作計劃。
6．統(tǒng)計各班學生數(shù)，了解學生變動情況，做好轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等工作。
7．召開教研組長會議，布置近期有關(guān)工作。
8.進行開學初教學常規(guī)檢查。
9．召開九年級班主任會議，組織完成20xx年中考考生信息采集工作。
1．召開教研組長、畢業(yè)班學科組長會議，討論并布置本學期畢業(yè)班教學研究、復(fù)習、模擬考試等工作。
2．教學常規(guī)第二次檢查。
3．組織九年級各學科備課組長，參加各級中考研討活動。
1．組織九年級第一次模擬考試。
2．認真組織20xx年中考理化生實驗操作、體育考試工作。
3．組織七、八年級期中檢測命題及期中檢測工作。
4.教學常規(guī)第三次檢查。
5．布置課改教學論文、教學設(shè)計、教學案例評比的有關(guān)工作。
1．做好畢業(yè)班第一次模擬考試學生成績分析工作。
2．督促指導(dǎo)九年級各學科制訂切實可行的復(fù)習計劃。
3．召開教研組長、備課組長會議、分析并總結(jié)七、八年級期中檢測情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。
4．教學常規(guī)第四次檢查。
5．做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。
6．組織畢業(yè)班教師認真學習與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。
7．召開教研組長、畢業(yè)班班主任學科組長會議。（分析與研究第二次模擬考試情況，尋求對策。）。
8．組織八年級地理、生物學科畢業(yè)學業(yè)會考的準備工作。
1．做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。
2．做好中考有關(guān)工作。
3．召開教研組長會議，做好教研組工作的總結(jié)與評價工作。
4．教學常規(guī)第五次檢查并做好教師教學常規(guī)、教研組長的考核工作。
5．做好九年級學生畢業(yè)證的填發(fā)、驗印工作。
6．做好20xx—20xx學年度教師繼續(xù)教育相關(guān)工作。
七、八月份：
2．做好中考查分、學生填報志愿等工作。
3．做好九年級畢業(yè)生的建檔工作。
4．做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。
5．做好上級、學校交辦的其他工作。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇二
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的中學學年度第二學期團委工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、工作目標:。
1、圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”四個方面組織主題活動，引導(dǎo)學生踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在培養(yǎng)團員的榮譽感的同時，培養(yǎng)團員的責任感，成為班級、學校正能量的傳遞者。
3、與德育處密切合作，更好的發(fā)揮團委的德育教育功能。
二、主要工作。
1、常規(guī)工作：團員管理、升旗儀式、午休管理和社團活動四個方面。
1）團員管理的思路是跟蹤團員成長過程，及時評價促進發(fā)展。
團員的管理包括團員的培養(yǎng)和團員的評價兩個部分。通過我校團校定期開展團課，不斷的提高團員的思想，幫助團員保持較強的榮譽感和責任心。通過對團員在班級中的表現(xiàn)和參加團的活動的情況對團員及時的作出客觀的評價，引導(dǎo)團員在班級中用自己的正能量感染其他學生，起到榜樣示范作用，營造積極向上的學習氛圍。
2）升旗儀式的思路是規(guī)范升旗儀式形式，精選國旗講話內(nèi)容。
升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風貌的窗口，也是對學生進行德育教育的有效形式。首先要帶領(lǐng)學生學習《國旗法》，讓學生懷著尊敬的'心情參加升旗儀式；其次要抓住升旗儀式這一重要的教育契機，選取有代表性和感染力的講話內(nèi)容來引導(dǎo)和幫助學生，起到德育教育的目的。
3）午休管理的思路是班級自我管理為主，團委評價管理為輔。
學生根據(jù)個人情況的需要選擇在家午休或在校午休。在校午休需要由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學校同意后方可留校午休。午休管理按照我校學生午休管理辦法由午休自律委員會評價反饋。
4）社團活動的思路是豐富校園文化生活，服務(wù)學生智力發(fā)展。社團活動的開展固定時間、固定場地、固定人員，按照我校社團章程有計劃的開展。
2、主題活動：根據(jù)重大節(jié)假日等教育契機分別開展“春風送暖，春雨助力”主題教育活動、“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動、“揚五四精神，展青春風采”專題教育活動、“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動四個主題教育活動。
1）“春風送暖，春雨助力”主題教育活動（三月份）。
由入團積極分子組成我校志愿者服務(wù)隊，在學校內(nèi)開展“彎彎腰，低低手，凈校園”志愿者服務(wù)活動；由團委向全體師生發(fā)出倡議，在我?；蚺c貧苦地區(qū)的學校開展“一支筆、一本書、一句話”愛心助困活動；團委與德育處合作組織開展“雷峰精神伴我行”手抄報評比活動。
2）“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動。（四月份）。
由各班級民主推薦在學習生活等各方面表現(xiàn)突出，具有積極向上的影響力的學生，并把事跡整理成文字材料，在全校范圍內(nèi)開展“我們身邊的榜樣”主題演講活動和“最強正能力”評選活動；借助思想品德課的平臺組織開展“細節(jié)決定成敗”與“成大事者不拘小節(jié)”辯論賽，在辯論中發(fā)現(xiàn)好習慣的重要性。
3）“揚五四精神，展青春風采”專題教育活動。（五月份）。
五四青年節(jié)是廣大團員青年和中學生的重大節(jié)日，是德育教育的重要契機。所以我校計劃在五月份開展“五月的花?！备璩荣悾ò嗉墳閱挝粎①悾ⅰ扒啻猴L景線”校園展覽活動（團委策劃）、“青春無悔”宣誓活動（全體入團積極分子）。
4）“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動（六月份）。
六月份，初四將迎來人生中第一次重要的選擇：中考，初三的學生也將面臨歷史、地理、生物三課的學業(yè)水平檢測。所以團委決定開展“堅持到底，勇攀高峰”倡議、宣誓活動和考前心理疏導(dǎo)講座，幫助學生堅定信念，輕松應(yīng)考，取得優(yōu)異的成績。
3、完成上級團委和學校布置的其他活動。
三、主要措施：
1、提前做好詳細的方案，按照方案有序開展，避免因為準備不充分影響活動效果。
2、調(diào)動班主任和學生的積極主動性，參與到活動中來。
3、活動評價以鼓勵為主，通過激勵性評價讓學生找到自信。
4、加強活動的宣傳和反思總結(jié)，找到成功的經(jīng)驗。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇三
一.指導(dǎo)思想根據(jù)學校的辦學定位，確立了本學期我部門工作的指導(dǎo)思想是“重視教科研工作對學校教育的工作實效性”。
2.繼續(xù)結(jié)合學校的教研組工作和教育教學活動，開展好校本培訓工作;。
3.大力打造校本精品，力爭在省里獲評“浙江省精品課程”或“精品網(wǎng)絡(luò)課程”;。
4.做好新招聘的教師培養(yǎng)工作。
三.重點工作。
1.擦亮思想。
(1)凸顯教育科研實效，引導(dǎo)教師自覺參與課堂教學的研究與改進工作。教師需要擦亮自己的教育思想，在有效落實課堂教學目標、最大限度發(fā)揮學生學習主體性上主動研究與改進。
(2)形成學校教學研究的主干課題。
語文組《新高考下“深化探究式教學”模式構(gòu)建的實踐研究》。
化學組《核心素養(yǎng)視域下高中化學課堂教學策略》。
(3)確定9-10月課題申報的教研組，在本學期確定研究方向，積極準備，酌情安排。
2.精心打造學科精品課程群，做好省市精品課程的評選與推送。
3、重視青年教師的培養(yǎng)工作。
(1)召開青研團教科研能力提升研討會;。
(2)組織新教師開展組內(nèi)研討課;。
(3)給青年教師平臺積極提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、落實“基于學生發(fā)展的核心素養(yǎng)培育”的校本化探索。
(1)專家講座、全員培訓。
(2)教研組組內(nèi)開展核心素養(yǎng)的研討活動，及早謀劃。
5.完善教師職業(yè)生涯規(guī)劃，開展各類能力提升培訓活動。
(1)落實全員培訓任務(wù)，及時完成省、市、校的培訓工作;。
(2)做好新招聘教師的培訓工作，開展新教師的規(guī)定性培訓。
(3)結(jié)合全市新教師來我校的培訓契機，推動骨干教師的發(fā)展成長，帶動全校師資隊伍建設(shè)。
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學年度第二學期中學教研室工作計劃篇四
二，????月度主要工作?。
2.????制訂我校創(chuàng)建模范工會規(guī)劃。?。
4.????組建校教工乒乓球隊，準備參加市教育工會組織的市直單位教工乒乓球賽。?。
5.????與教導(dǎo)處合作開展好校內(nèi)各項教學研討活動（全學期）。?。
6.????工會委員例會。?。
7.????組織校教工乒乓球隊進行訓練，備戰(zhàn)“五一勞動杯“?。
8.????發(fā)放生活用品。?。
9.????組織慶“三八婦女節(jié)”活動。?。
10.????工會委員例會。?。
10.參加市教育工會組織的“五一勞動杯”局直學校教工乒乓球賽。?。
11.建立會員花名冊，發(fā)會員證。?。
12.建立、健全困難職工檔案。?。
13.參與修改學校結(jié)構(gòu)工資制、畢業(yè)年級獎勵方案。?。
14.工會委員例會。?。
15.召開教代會，審議通過新的結(jié)構(gòu)工資方案、畢業(yè)年級獎勵方案。?。
16.組織教師參加教育工會組織的“綠葉工程”-----中學教師教學技能比賽。?。
17.發(fā)放生活用品。?。
18.“五四”前后開展青年教師歌詠比賽。?。
19.工會委員例會。?。
20.參加“綠葉工程”-----中學教師教學技能比賽。?。
21.創(chuàng)設(shè)條件工會經(jīng)費要獨立建帳。?。
22.進行“168”愛生。
活動總結(jié)。
評比。?。
23.與附近兄弟單位聯(lián)歡。?。
24.配合學校其他部門開展學期結(jié)束的總結(jié)、評比工作。?。
25.工會委員例會。?。
26.開展會員評家活動，并使其形成一種制度。?。
27.參加教育工會的干部培訓班。?。
28.組織、安排教職工的暑假活動。?。
29.?召開教職工代表大會，中層干部述職竟聘。?。
30.工會委員例會。?。
三，????實施要點?。
2006-2-14?。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇五
1、加強無限網(wǎng)絡(luò)課堂的研究。該項研究工作在上級部門的大力支持下已取得了初步成果，但還有待進一步加強。新學期，要求所有參加該項研究的老師制定詳細的計劃，并按計劃實施，力爭本學期取得顯著成績。
2、加強交互式電子白板的研究與應(yīng)用工作。本學期重點：一是抓好已配置白板的教室的白板應(yīng)用工作，督促班級做好使用記錄；二是做好白板的培訓工作，在三月中旬請smart公司對我校部分老師進行兩天的培訓。三是組織好白板課件競賽工作。
3、加強家校新干線的'宣傳與推廣工作。在老師和學生中開展使用“家校新干線”競賽活動，期中考試后對積極使用家校新干線的老師和學生進行一次表揚與獎勵。
4、做好“利用moodle提高初三英語聽力”的工作，信息中心做好各項服務(wù)工作，配合初三英語老師，利用moodle優(yōu)勢，提高初三學生英語聽力水平。
5、繼續(xù)做好資源庫建設(shè)工作。鼓勵廣大教師制作高質(zhì)量的白板課件，并按資源庫建設(shè)方案及時統(tǒng)計與獎勵。
6、師生博客工作。鼓勵更多老師撰寫教育博客，每月及時統(tǒng)計并按公布的方案兌現(xiàn)獎勵。組織語文組老師和班主任，指導(dǎo)學生撰寫高質(zhì)量的博文，學期結(jié)束篩選優(yōu)秀文章，編輯出版新一期《綻放》。
7、做好央館課題《“數(shù)字化校園”與信息化學習環(huán)境的研究》的結(jié)題工作。目前正在按市專家的意見修改結(jié)題報告。爭取在上半年順利完成結(jié)題。
8、以教研組為單位，舉辦“教育信息化有效應(yīng)用年”綜合評比活動，大辦促進我校信息化推進工作。
9、做好“校園電視片”制作工作，力爭有一至兩篇作品再得金獎。
10、加強對學生計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)，特別是提高學生利用計算機制作電子小報、畫圖、動畫制作的能力，力爭比往年有更多的學生作品獲獎。
1、3月份舉行交互式電子白板高級應(yīng)用培訓，由smart公司專家來我校授課，時間兩天，參加教師約30人。
2、4月份，組織無限網(wǎng)絡(luò)課堂研究小組成員一次外出參觀學習活動。
3、4月份，組織近幾年cai獲獎老師傳授cai課件制作經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)年輕老師制作cai課件和案例。
4、2月份和5月份組織家校新干線培訓及經(jīng)驗交流。
1、加強對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理，與政教處合作，共同促進班級多媒體設(shè)備的管理，節(jié)約使用成本。
2、做好教職工用計算機的維護與維修工作，及時維修校園內(nèi)計算機，為師生提供良好的使用環(huán)境。
3、機房合理安排。機房開放要做到組織有序，管理到位，責任到人，學生有所得。
4、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。
5、加強對實驗室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作，記好臺帳。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇六
本學年中學教研室以保持教研工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性、自動化為工作目標，仍以服務(wù)基層學校，指導(dǎo)教學為中心任務(wù)，以校本培訓、教學常規(guī)管理為重點，根據(jù)新形勢發(fā)展，有所充實、有所創(chuàng)新地開展工作。
1、深入基層學校，開展教學交流指導(dǎo)，進行教育調(diào)研，積極建言獻策，提供決策參考。
要經(jīng)常性地下到基層學校尤其是教研薄弱校，參與教研活動和進行課堂聽課指導(dǎo)和教研活動引導(dǎo)。積極介入高中新課程，認真搭建交流平臺，利用教育教學案例的示范作用，交流和傳播優(yōu)秀教學案例，以起到信息交流和優(yōu)質(zhì)教育資源共享的效果。
2、建設(shè)校本培訓和案例課題研究基地校，使之校本培訓、校本教研、教科研研究的樣板和示范作用。
參與基地校的教研活動，進行教育科研的引導(dǎo)，幫助他們規(guī)范開展“十一五”課題實驗研究。跟蹤市級管理課題《普通中學課堂教學發(fā)展性評價》實驗校的實驗研究進展情況，進行督促與指導(dǎo)。深入校本培訓基地校，共同探討校本培訓的途徑、內(nèi)容與方法等，使校本培訓基地校能夠取得示范和引領(lǐng)作用；在此基礎(chǔ)上，開好寧德市校本培訓現(xiàn)場會。
1、充分利用優(yōu)質(zhì)教育教學資源，自主學習，自我提升。
教研員要根據(jù)自身實際、學習興趣、和研究主攻方向，制定自我發(fā)展學習計劃。充分利用專業(yè)報刊雜志資料，和清華大學教育扶貧遠程教學站、福建教師繼續(xù)教育平臺等豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，獨立自主地不懈學習，不斷提升自身的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水平。
2、堅持周學習活動制度，建設(shè)同伴互助機制。
繼續(xù)認真組織好處室的周學習活動，讓教研員交流學習收獲與心得、反思評析與思維碰撞，成為促進思維創(chuàng)新，共同進步提高的橋梁與中介。使教研室成為校本培訓中，同伴互助的垂范者。
3、參加高層次水平的學習和研討會，創(chuàng)設(shè)專業(yè)引領(lǐng)的機會。
努力創(chuàng)造條件，特別要用好福建省教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺、福建師大文學院的扶貧共建活動，使教研員有機會參加高層次水平的學習培訓，和學術(shù)研討會，接受專家的引領(lǐng)和專業(yè)的指導(dǎo)。
1、《關(guān)于教育教學案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》課題實驗。
繼續(xù)組織課題組成員參加中國教育學會“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于教育教學案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》的實驗研究，分析和反思教育管理和教學行為，在敘事研究、行動研究中，提高教研員的教育科研能力。加強六所實驗學校的溝通聯(lián)系，堅持每學期一次的聯(lián)席會議制度，使課題實驗研究同步進行，共同提高。積極向基層學校宣傳教育教學案例研究課題，做好教育教學案例的應(yīng)用與傳播工作，發(fā)揮課題研究與實際應(yīng)用的作用，使課題實驗來自實踐，又在實踐中去檢驗。
2、加強校本課題的實驗研究與管理。
繼續(xù)開展中學課堂教學評價實驗研究，做好課題實驗校的跟蹤指導(dǎo)和管理，和成果交流研討活動。將中學課堂教學評價課題實驗研究與《關(guān)于教育教學案例的`形成、應(yīng)用和傳播的研究》課題實驗緊密結(jié)合研究，匯編《中學課堂教學評價》實驗研究成果手冊。依照《福安市教育科研管理辦法》，規(guī)范學校課題研究過程和研究行為，加強教科研的管理。
教研員一方面要繼續(xù)認真學習高中新課程的課程標準和相配套的文件精神，提高對初高中新課程的認識；另一方面要深入學校，密切跟蹤新課程的進展，發(fā)現(xiàn)和研究出現(xiàn)的問題，與學校共同研究克服問題的方法。建設(shè)好中學教研室博客，使之在信息傳遞、經(jīng)驗交流、資料共享方面繼續(xù)發(fā)揮作用。牽線搭橋，適時組織初、高中新課程教學研討會。
1、引領(lǐng)和幫助恢復(fù)各學科教研會活動。
學科教研會活動是教師專業(yè)成長的重要平臺，教研室應(yīng)該重視發(fā)揮學科教研會在教學指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng)、活動開展方面的作用。與市教育學會密切配合，協(xié)助各學科教研會進行換屆改選，按時組織召開研討會（年會）活動。
2、學生學科競賽。
在寧德市教育局和教育學會的規(guī)范組織下，組織福安市中學生參加全國中學生學科的競賽活動。協(xié)助市局做好初中全科綜合知識競賽，學科質(zhì)量抽考工作。
3、專題輔導(dǎo)培訓。在組織中學見習期教師、中學初級教師職務(wù)晉升常規(guī)培訓的同時，組織校本教研、校本培訓、校本課程開發(fā)、校本課程資源開發(fā)其中的一到兩個專題，進行培訓。
4、教師案例課題征文。繼續(xù)組織20xx年的全市中小學教師教育教學案例的征集和評選活動。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇七
本學期以《義務(wù)教育物理課程標準版》為指導(dǎo)，以學校本學期的工作計劃為依據(jù)，以深化課程改革，提高物理教師的課堂教學能力為目標，以培養(yǎng)物理學科優(yōu)秀教師為重點，以教研活動為載體，以服務(wù)基層為宗旨，創(chuàng)新工作思路和方法，努力做好本學期我校的物理教研工作。
工作目標：
一、深化課程改革，進一步提高物理教師實施新課程的能力。
二、加強課堂教學研究，提高物理教師課堂教學能力，提高物理課堂教學效益。
三、加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作，爭取在今年即將舉行的物理基本功競賽方面獲得教好成績。
四、鉆研物理教學試題,參加出題培訓工作，準備適合學生的物理試題。
五、進一步完成課題任務(wù),進行課題研究。
六、保證質(zhì)量完成學校交給的各項工作。
工作措施：
一、新課程實施已進入第十年，進一步提高物理教師實施新課程的能力是目前物理教研的`首要任務(wù)。為了做好這項工作，采取下面三項措施：一是倡導(dǎo)教師進一步學習新課程標準；二是通過區(qū)域教研進行研討交流；三是通過校本教研聯(lián)系點解決新課實施中帶有普遍性的問題。
二、目前我校物理教師隊伍的現(xiàn)狀是：經(jīng)驗性教師缺少，年輕教師居多，教師專業(yè)素質(zhì)不均衡。部分教師課堂教學能力有待提高，課堂教學還處于低效狀態(tài)。提高物理教師課堂教學能力，使更多教師上好課是物理教研的重要任務(wù)。本學期1.是要深入有針對性的聽課教研指導(dǎo)；2.是以基本功競賽為契機進行推動，使年輕教師得到鍛煉；3.是通過教研活動進行課堂教學研討。
三、加強優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。一積極參加上級組織的教學基本功競賽，使其在大賽中盡快成長；二是借區(qū)內(nèi)課題研究作區(qū)內(nèi)的公開課。
四、對于今年的試題研究工作，要創(chuàng)新思路，體現(xiàn)新課程理念。試題和作業(yè)上要做到科學化、規(guī)范化，避免盲目性。適當增加原創(chuàng)題的數(shù)量。
五、扎實進行課題研究,積極開展研究性物理教學課.
學習、作計劃、完成校期初工作。
本校物理教師。
準備參加市物理教師教學基本功競賽。
本校推薦一名教師。
期中檢測。
本校。
邀請教研員優(yōu)質(zhì)學校聽課評課。
本校教師。
課題研究公開課。
本校教師。
試題培訓。
本校一名教師。
期末檢測,教學反思。
本校教師。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇八
二、工作重點。
1.本學期將引導(dǎo)教師深入學習和研究教育教學理論，通過案例分析和觀摩活動，提升教師的課堂教學技能。要求教師在充分分析學生的基礎(chǔ)上，優(yōu)化課堂教學的“時間結(jié)構(gòu)、認知結(jié)構(gòu)、反饋結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)、訓練結(jié)構(gòu)”。
2．加強對高考復(fù)習教學的研究和指導(dǎo)。組織高三復(fù)習教學研究活動，探討和研究20xx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學策略，探討和交流提高學生探究能力和學習能力的方法和經(jīng)驗，及時通報有關(guān)20xx屆省高考方案的信息和收集交流有關(guān)資料。
3．加強對中考復(fù)習教學的研究和指導(dǎo)。組織初三復(fù)習教學研究活動，探討和研究省物理中考統(tǒng)一命題的改革思路及相應(yīng)的教學策略，探討和交流提高學生閱讀理解、處理信息和科學探究能力的方法和經(jīng)驗。
三、主要活動。
1、高三物理教學調(diào)研，探討和交流20xx屆高考的'改革思路及相應(yīng)的教學策略，研究提高學生探究能力和學習能力的方法。
2、高二物理教學觀摩研討活動，重點研討江蘇省高考方案調(diào)整后的課堂教學策略。參加對象：高二物理備課組長。時間：2月下旬。
1、組織高三教師參加常州市復(fù)習教學經(jīng)驗交流和相關(guān)信息通報會議。
2、召開物理青年骨干教師重點指導(dǎo)對象座談會，確定專業(yè)發(fā)展目標和學習研究內(nèi)容，以及具體活動安排和指導(dǎo)策略。時間：3月上旬。
3、做好高三一?？荚嚨拈喚砉ぷ骱驮嚲矸治龉ぷ?。
1、高一物理教學觀摩研討活動，重點研討高中物理探究式課堂教學的設(shè)計和應(yīng)用。參加對象：高一物理備課組長。時間：4月上旬。
1、做好第26屆（20xx年）全國中學生（高中）物理競賽的組織報名工作。
2、做好高三第二次調(diào)研測試后的試卷分析工作，同時收集最新高考信息，以書面形式印發(fā)各校。
3、組織高中教學指導(dǎo)小組成員到有關(guān)學校研究高三復(fù)習教學工作。
4、組織初中學生實驗的考查工作。
5、召開本學科區(qū)級以上教科研課題組組長會議，交流課題研究中的經(jīng)驗和成果。
1、做好初中畢業(yè)暨升學考試的有關(guān)工作。
2、做好高二期末調(diào)研測試和試卷分析工作。
3、20xx年物理學術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集。(由室統(tǒng)一發(fā)通知)本文由為您整理，感謝本文作者。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇九
廈門英才學校中學部高一年段工作計劃--04――05學年度第二學期。
1、抓實教學常規(guī)，競賽班在競賽中出成果，平行班保持穩(wěn)定，努力使每一個學生都學有所獲，學有所成。
2、做好生源的鞏固工作，確保鞏固率達標。
3、做好常規(guī)管理工作，治理好亂班，不出安全事故。
4、做好學生思想工作，大力整治早戀現(xiàn)象。
二、具體工作和措施。
1、大力整治早戀現(xiàn)象。進行主題教育（班會、黑板報），組織學生自查、互查，召開學生、家長座談會，對問題學生跟蹤教育，嚴重者簽定協(xié)議；年段做好評價工作。
2、大力整治手機、零食問題。開學前電話通知家長配合，加強檢查的力度，加大處罰的力度。
3、理想教育，選擇一定數(shù)量的文章或影象資料，組織學生學習，并寫出心得體會；
4、學雷鋒活動。開展“學雷鋒，做好事”活動；
5、安全教育。將安全工作放在所有工作之首，貫徹整個學期始終；注重做好宣傳工作：安全問題天天講，周周講，每月一大講；切實做好發(fā)動工作，動員所有老師參與：年段安排安全輪值崗，動員學生參與，每班設(shè)立安全委員。特別注意加強安全隱患的排查力度，加強集體活動時的安全策劃和管理。
6、愛校教育――提高鞏固率。通過動員會、家訪、個別談話等形式做好部分不穩(wěn)定的學生的思想工作；提高教育教學藝術(shù)，提高管理水平，吸引學生不外流；幫助學生解決實際困難，特別是學習上的困難，感動學生不外流。
7、考風、考紀教育。進一步加大教育的力度，并通過考風、考紀教育，整治學風。
8、建立以班主任為主、科任老師積極參與的班級德育工作體系，班科任捆綁考核，提高任課教師參與德育工作的積極性。通過探索，努力形成一套行之有效的.管理及考核機制。
9、通過強有力的補差措施，穩(wěn)定差生，轉(zhuǎn)化差生：各個班級體制定措施，年段檢查落實。
10、抓好會考工作。讓每一個任課教師明確參加會考的學生名單，做到明確性；困難生一個一個地抓，做到針對性；在時間上給予適當?shù)膬A斜，做到重點性；在目標上力爭超上屆，做到保證性。
11、組織各班班級干部進行年段常規(guī)督查，進行自主管理教育；
12、抓好競賽的輔導(dǎo)和參賽工作，確保達到學校目標。
13、利用年段教師會，對本年段教師進行目標教育、工作紀律和師德教育。
14、開展單周班主任例會、雙周教研組長例會活動，研討本年段各個時期的主要工作。
15、切實抓好教學常規(guī)，抓實教學“六認真”：認真進行集體備課，認真上課，努力提高作業(yè)與練習的質(zhì)量，加強培優(yōu)輔差工作，抓實“錯題過關(guān)”及作業(yè)地二次批改，做好差生轉(zhuǎn)化工作。
16、未盡事宜，適時補充。
高一年段。
05年2月19日。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十
本學期，中學教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點，積極推進素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，根據(jù)市教研室工作安排的要求和學校教學工作實際，現(xiàn)結(jié)合中學教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀，特制定宮里鎮(zhèn)中學教研室20xx--20xx學年度下學期工作計劃如下：
一、工作目標及思路。
以提高教育教學質(zhì)量為核心，通過開展形式多樣的教科研活動，進一步完善教科研管理制度，轉(zhuǎn)變教師教科研觀念，加強校本教研、高效課堂建設(shè)，推進課堂教學改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學模式，提升教科研水平，努力開創(chuàng)教研工作新局面，為教師專業(yè)化成長提供施展的舞臺，努力使中學教學質(zhì)量再上一個新臺階。
二、工作目標。
1、樹立正確的質(zhì)量觀。全面實施素質(zhì)教育，學校開足開齊國家規(guī)定課程，以正確的質(zhì)量觀來評價教與學。加強教學質(zhì)量監(jiān)測，抓質(zhì)量強校工作。深入開展質(zhì)量提升工程，抓好每次的階段性診斷檢測，中考模擬測試，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、狠抓20xx年中考備考。督促好畢業(yè)年級教學管理，為高中學校輸送優(yōu)質(zhì)生源；大力宣傳職業(yè)類教育，力爭年后職高升學率有較大的提高；加強中考備考方式的創(chuàng)新與精細管理研究，爭取20xx年中考有大幅度的提升。
3、繼續(xù)強化教學管理，提升教學質(zhì)量。加強學科教研組建設(shè)，指導(dǎo)學校建立和完善校本教研制度。督促好各級教學管理，體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點。
4、加強教學視導(dǎo)，大力開展教學研究，組織相關(guān)人員深入學校進行教學視導(dǎo)，通過教學常規(guī)檢查，深入課堂，舉辦學科研討和集體備課等活動，以迎接好四月份的教學視導(dǎo)。
5、打造高效課堂。繼續(xù)推進新泰市教研室課堂教學改革，以“三四四三”高效課堂為載體，不斷提高中學教師的課堂教學水平。
6、加強課題研究的管理和指導(dǎo)，積極進行課題申報，做好到期課題的結(jié)題工作，督促立項課題按時完成各階段的研究工作，促進科研更好地為教育教學服務(wù)。
7、加強教師隊伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動和評選活動，不斷提高教師的教學業(yè)務(wù)水平。
8、完成上級教研部門和市教育局交給的其它任務(wù)，并做好督促工作。
三、工作措施。
（一）嚴抓教學管理，為質(zhì)量提升提供保障。
1、以教學常規(guī)管理為抓手，規(guī)范教學管理。認真執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題。以備課組活動為載體，發(fā)揮群體優(yōu)勢，備課要重點圍繞課堂學習目標的界定，注重學生主體地位的落實，教學環(huán)節(jié)的處理，教學方法的運用，學習方法的指導(dǎo)，學習興趣的指導(dǎo)，師生情感的溝通，學生探究活動的開展等方面進行探討。認真開展“一課多議，多課一評”活動，要立足于把每堂課都要上成精品課；要以“課型研究”為主線，整合各類課堂教學研討活動，有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。
2、抓好學法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進一步提高教學質(zhì)量，針對學生的學習實際進行學法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。對各方面相對落后的學生，主要幫助他們解決學習興趣、學習自信心和具體的學習方法問題。要牢固樹立“為了每一個學生的發(fā)展”的思想，使每一名學生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。
3、定期召開教學調(diào)度會。通過調(diào)度會的形式，加強交流，指導(dǎo)學校強化教學過程管理。在各重要節(jié)點組織召開各學段教學工作調(diào)度會，不斷強化質(zhì)量意識，調(diào)整工作思路，改進工作措施。
（二）繼續(xù)實施“3443”高效課堂教學模式，持續(xù)推進課堂教學改革。
認真實施“3443”課堂教學模式，進行有效教學，打造高效課堂。針對學科、學段特點，以目標教學為課堂原型，以學案導(dǎo)學為基礎(chǔ)，深入研究“自主學習、合作探究、精講點撥、鞏固檢測”的課堂教學流程和有效教學策略，構(gòu)建“3443”高效課堂。以學科通模為基礎(chǔ)，各學科根據(jù)學科特點，考慮不同學段學生的思維特點、知識水平及接受能力，設(shè)計符合本學科教學實際的課型。
（三）抓好課程建設(shè)，持續(xù)提升課程實施水平。
1、協(xié)助學校完善三級課程體系建設(shè)。加強課程實施能力指導(dǎo)與培訓，指導(dǎo)學校明確課程實施的基本思路，提升課程開設(shè)質(zhì)量，提升音樂、美術(shù)、體育課程的實施水平。全面落實上級制定的地方課程開設(shè)，切實解決地方課程開設(shè)低效問題。推進研究性學習、社會實踐、社區(qū)服務(wù)等實踐類課程的校本化研究，解決學校校本課程開設(shè)薄弱的現(xiàn)象。
2、加強校本課程的開發(fā)與建設(shè)。堅持課程開發(fā)與綜合實踐活動的有機結(jié)合，探索校本課程開設(shè)的實施辦法，提高校本課程開設(shè)質(zhì)量；加強國家課程校本化、生本化研究與實踐，組織開展課程資源評優(yōu)活動，推動學校課程的特色化、個性化發(fā)展，力爭打造精品學校課程，彰顯學校的辦學特色。
（四）以課題研究為抓手，加快特色學校創(chuàng)建工作。
1、以課題研究為平臺，開展群眾性的教育科研活動。倡導(dǎo)“教學問題即課題”的研究思路，繼續(xù)開展微型課題的研究，以科研為先導(dǎo)，促進教研與科研的有效結(jié)合，全面提高初中教研的整體水平。
2、做好主題班會評選工作。按照市教研室新道德教育主題班會評選展示的要求，繼續(xù)舉辦主題班會觀摩、評比活動，推動學校主題班會向主題系列化發(fā)展，使主題班會成為對學生進行系統(tǒng)教育、鍛煉班主任隊伍的重要渠道和途徑。
（五）抓畢業(yè)班教學管理工作，促學校教學質(zhì)量再上新臺階。
1、繼續(xù)開展初三畢業(yè)班備考指導(dǎo)與檢查工作，在深入課堂、發(fā)現(xiàn)問題的同時，強化解決問題的意識，通過問題的漸次解決促進學科教學質(zhì)量的提升。
2、開展初三畢業(yè)班學科備考研討活動，努力探索構(gòu)建適合學校的備考復(fù)習模式，提高備考復(fù)習的有效性。
3、抓好中考體育項目的訓練，增強學生的體質(zhì)。
4、強化教學質(zhì)量的監(jiān)控措施。本學期，組織好馬上到來的期末統(tǒng)考和年后畢業(yè)班的兩次模擬測試，分析數(shù)據(jù)，找出教學中存在的問題，提出解決問題的對策。
（六）、加強教師隊伍建設(shè)。
1、從下學期開始，組織教師多研究近五年來的中考題，力爭每月讓老師們做一份中考題，提高教師的備考水平。
2、鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動和評選活動，不斷提高教師的教學業(yè)務(wù)水平。
3、有選擇地組織教師外出交流學習。通過“走出去”的形式，開闊教師們的眼界，及時搜集最新的教學信息，促進教育教學質(zhì)量的提升。
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學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十一
根據(jù)本學期學校的工作安排和我院工作具體情況，計算機教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學、科研和日常教務(wù)工作，確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利進行。針本學期的工作實際，本教研室重點做好以下幾項工作：
1、做好上學期試卷復(fù)查工作，對出現(xiàn)的問題認真總結(jié)，確保本學期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。
2、協(xié)調(diào)學院安排好合作院校的評估活動，對需要檢查的教學資料及時整理好，撰寫好，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認真調(diào)查，充分準備，確保評估活動的順利進行。
3、協(xié)助主管院長和教學秘書做好教學檢查和監(jiān)督工作。加強學期開始、學期中和學期末的關(guān)鍵時刻教學工作的檢查，重點檢查本專業(yè)各門課程教學大綱計劃的落實情況、教學進度是否得當、期中期末考試安排等工作。
4、堅持聽課制度。組織計算機專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。
5、針對課堂教學效果專題教研活動，探討如何提高教學技能，鼓勵教師參加下半年學校將要舉行的教師教學技能大獎賽，并對參賽教師試講。
6、開展國際合作院校的計算機專業(yè)的教研交流活動，為專業(yè)教師爭取短途外出學習機會。
7、對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析，選出重點建設(shè)課程，準備下半年申報學校優(yōu)質(zhì)課程。
8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動，制定初步的科研活動方案和制度。。
9、針對本院學生基礎(chǔ)弱、學習興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強的課外學習活動，初步制定好活動方案和細則。
根據(jù)本學期學校的工作安排和我院工作具體情況，計算機教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學、科研和日常教務(wù)工作，確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利進行。針本學期的工作實際，本教研室重點做好以下幾項工作：
1、做好上學期試卷復(fù)查工作，對出現(xiàn)的問題認真總結(jié)，確保本學期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。
2、協(xié)調(diào)學院安排好合作院校的評估活動，對需要檢查的教學資料及時整理好，撰寫好，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認真調(diào)查，充分準備，確保評估活動的順利進行。
3、協(xié)助主管院長和教學秘書做好教學檢查和監(jiān)督工作。加強學期開始、學期中和學期末的關(guān)鍵時刻教學工作的檢查，重點檢查本專業(yè)各門課程教學大綱計劃的落實情況、教學進度是否得當、期中期末考試安排等工作。
4、堅持聽課制度。組織計算機專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。
5、針對課堂教學效果專題教研活動，探討如何提高教學技能，鼓勵教師參加下半年學校將要舉行的教師教學技能大獎賽，并對參賽教師試講。
6、開展國際合作院校的計算機專業(yè)的教研交流活動，為專業(yè)教師爭取短途外出學習機會。
7、對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析，選出重點建設(shè)課程，準備下半年申報學校優(yōu)質(zhì)課程。
8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動，制定初步的科研活動方案和制度。
9、針對本院學生基礎(chǔ)弱、學習興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強的課外學習活動，初步制定好活動方案和細則。
在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教研室-工作要點，以多才教育發(fā)展為主題，以不斷深化學校改革為動力，繼續(xù)深入實施新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位。新學期在教科研實踐中，要解放教師的思想，幫教師創(chuàng)設(shè)主動研究的時空和氛圍，才能讓每一個教師的個性和潛能得到發(fā)揮。要以積極的態(tài)度認真搞好教科研工作，并在實踐中積極探索，認真實踐，提高認識，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使學校教科研工作更加深入有效，使教師得到促進、學生得到發(fā)展、學校辦得更加讓人民滿意。特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
教科室本學年度將以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育為人民服務(wù)為宗旨，以“質(zhì)量、品牌、服務(wù)”為主題，以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學質(zhì)量、促進學校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，以服務(wù)推進學科建設(shè)為中心，以國家課程整合、校本教研、校本課程建設(shè)、學科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
（一）繼續(xù)有效地推進課新改的相關(guān)工作。
在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學期各教研組要繼續(xù)帶領(lǐng)全組教師認真學習關(guān)于國家課程整合和《學科教學指導(dǎo)意見》，繼續(xù)加強組織相關(guān)學科的多級、多類型的學習和培訓工作，同時要對近年來的新課改教學實踐出現(xiàn)的問題進行認真研究，教科室將繼續(xù)配合教務(wù)處加強對各教研組活動、備課組活動、幫帶結(jié)對子等工作的督導(dǎo)和管理力度，做好教科研服務(wù)工作，各教研組長要繼續(xù)認真組織本組教師，特別是青年教師，認真學習新課標，研究新課標、改進教學方法，提高教學技能，帶領(lǐng)青年教師們共同努力，促進學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（二）做好課題的立項申報和結(jié)題引領(lǐng)工作。
近兩年，我校申報的省市級、區(qū)級和校級的課題研究工作開展力度不夠，完成結(jié)題工作的較少，因此本學期根據(jù)各教研組的實際情況，從國家課程整合以及國家課程校本化入手，力爭人人都有課題任務(wù)。做好小課題研究工作，“小課題”是老師們平常在教學中所遇到的問題，是立足教育教學實際，著眼于教師專業(yè)發(fā)展的，操作性強和解決實際問題的研究課題。小課題研究以提高認識、優(yōu)化教育教學行為、獲得快樂為目的，是一項緊貼教育實際，解決問題快捷的科研方式，也是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。要求每個教研組至少有一個小課題，把自己工作中遇到的、亟待解決的問題轉(zhuǎn)化成小課題，按照“問題——分析——計劃——行動——觀察——反思”的步驟，自覺地促進學習、思考、研究。樹立“問題即課題”的思想。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學案例，積極開展校本課程的開發(fā)研究，幫助一些教研組創(chuàng)造好的校本課程，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。鼓勵青年教師撰寫論文、積極參加教育博客的撰寫工作，逐步提高教師的科研認識水平，使老師們在工作中學會課題研究的過程和方法，使教學與研究共同成長。
（三）加強教師隊伍建設(shè)，關(guān)心青年教師專業(yè)成長。
根據(jù)學校對教師隊伍建設(shè)提出的總體要求，加強對青年教師的培養(yǎng)工作，不斷提高我校教師教學智慧和水平。健全學習制度，提供制度保障。目前，本學期要結(jié)合區(qū)教體局的文件精神要進一步規(guī)范化教科室的相關(guān)制度。使教師通過持續(xù)性的學習，自身的素養(yǎng)不斷提高，為我校向各項教學行為更加規(guī)范化、向更高教育的境界發(fā)展奠定基礎(chǔ)。結(jié)合教研組的研討學習，要求教師讀一些教學專著的讀書活動，做好讀書筆記及學習心得、期末將組織一次讀書心得的交流評比活動。要通過學習，強化課程意識，更新知識觀、教學觀和學生觀。
充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，采取走出去，請進來的辦法，為教師的學習創(chuàng)造有利條件和提供機會。讓骨干教師參加上級教研部門組織的各類培訓，并規(guī)定參加學習者或外出聽課者，回校后都要進行匯報，上匯報課，起到示范作用。這樣以點帶面，促進了教師的共同提高。本學期以校本培訓為突破口，重在同伴互助，相互提高。為使校本培訓工作既扎扎實實又生動活潑，我們要開展靈活多樣的培訓，做到“三個結(jié)合”：即“請進來與走出去相結(jié)合”；“自我鉆研與拜師學藝相結(jié)合”，在教師們自修業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，我們積極倡導(dǎo)教師拜師學藝，結(jié)隊互學；“自學與講座相結(jié)合”。本學期我們將校本培訓與國家課程整合有機結(jié)合，引導(dǎo)教師從教學實踐出發(fā)，準備進行一次“自我展示，公開教研”匯報活動，面向教師展示備課、說課、上課、集體交流評課活動。引導(dǎo)教師能夠借鑒教育教學理論去思考問題，去認識、反思自己的教育教學行為，進而不斷改進教育教學方法，在反思中不斷提高教育教學水平。
鼓勵老教師和中青年教師結(jié)成對子，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗和多年來形成的高尚的師德去指導(dǎo)和影響青年教師；青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢，大膽嘗試，反過來促進老教師投身教育改革新的實踐活動，從而實現(xiàn)以老帶新、以新促老，共同提高素質(zhì)教育的能力。在培訓中，將強化德育的教育，先要思想正，才能業(yè)務(wù)硬。我們還將多方面地組織各項青年教師的比賽，促進青年教師的快速成長。
（四）積極開展國家課程整合、校本課程的開發(fā)和研究工作。
有計劃，有步驟地開展國家課程整合、校本課程的培訓、開發(fā)和研究工作，編寫的教材應(yīng)以滿足學校教學需要為目的，重點放在學生個性發(fā)展和學校特色建設(shè)方面，體現(xiàn)國家課程整合以及校本課程的特點，符合我校學生發(fā)展的需要，密切聯(lián)系學校實際，著重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力等，學校要加強管理，引導(dǎo)教師自覺研發(fā)校本課程，讓開發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個平臺。
（五）其它工作。
加強教研室自身建設(shè)，做好各項日常事務(wù)性工作。配合各處室組織開展好各種有益于學生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動和競賽活動。配合政教處搞好學生心理健康教育，加強對學生的'心理疏導(dǎo)，解決學生成長過程中的困惑。積極完成學校領(lǐng)導(dǎo)和上級相關(guān)部門交辦的其它各項工作任務(wù)。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十二
本學期，我校教育科研工作將繼續(xù)圍繞以太倉市教科研工作計劃為指導(dǎo)，以課程改革為重點，以教育教學為中心，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學，深入推進有效教學，全面提升教學質(zhì)量，提升教師素養(yǎng)。全面推進“十三五”蘇州市課題研究工作，加強課題研究過程管理，創(chuàng)新教學模式，優(yōu)化教研活動，提升教師素養(yǎng)，促進學生主動發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標。
1．進一步做好學校課題的研究管理工作。做好我校蘇州市規(guī)劃立項課題《直塘老街：文化融合學科課程群的實踐研究》研究工作，并依托課題組開展課題研究推進工作，通過課題組研討活動收集大量課題基礎(chǔ)資料。同時督促其他課題做好研究成果的梳理工作，為早日結(jié)題做好各項準備。
2．進一步加強教師隊伍建設(shè)。加強骨干教師的梯隊建設(shè)，做好學校青年教師的共同體成長建設(shè)工作，并積極開展青年教師系列培訓活動。
3．做好一年一度的教師繼續(xù)教育工作。認真制定校本繼續(xù)教育培訓計劃，讓教師有計劃、有目的、有意義的開展各項培訓活動。讓教師能真正在活動得到教育，得到成長。讓每一位老師每一年都能學滿學足課程，保證教師的繼續(xù)教育活動質(zhì)量，提升學校的繼續(xù)教育工作服務(wù)效能。
4．做好各級各類教學論文、教學案例以及基本功競賽等各項評比工作。
5．繼續(xù)完善學校教科研網(wǎng)頁建設(shè)，切實為教師搭建交流經(jīng)驗、溝通思想、互通信息的平臺，做好課題網(wǎng)站內(nèi)容更新管理，體現(xiàn)課題研究的動態(tài)過程，確保課題研究規(guī)范化、品質(zhì)化。
三、具體措施。
（一）加強學習，提高自身素質(zhì)。
1．積極閱讀，加強理論學習。教師的專業(yè)成長，需要有精湛的教育理論知識的支撐。開展每月一次的教師讀書活動，將讀書活動主題化，提升閱讀者之間的雙邊交流。以好書推薦共閱、讀書心得交流、讀書筆記傳閱、話題爭鳴等形式，將理論閱讀與實踐思考相結(jié)合起來，為閱讀行為與教學行為架起互通的橋梁，從而促進教師素養(yǎng)的提升。
2．組織教師參加各級各類繼續(xù)教育培訓活動。本學期，教科室擬定《直塘小學繼續(xù)教育工作計劃》相關(guān)要求，并組織教師制定學習計劃，引導(dǎo)、鼓勵教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓活動，同時做好認證、管理工作。通過各項教育培訓活動，力爭提高所有教師的專業(yè)知識水平和專業(yè)知識技能，從而勝任教師工作，更好地完成教育教學工作任務(wù)。
（二）抓好常規(guī)，做好教研活動。
1．聯(lián)合教導(dǎo)處做好集體備課工作，繼續(xù)完善集體備課制度，鞏固已經(jīng)形成的廣開言路的備課氛圍和中心發(fā)言人的備課模式，豐富集體備課形式和組織方法，加大學科組業(yè)務(wù)培訓、教科研培訓力度。通過高質(zhì)量的集體備課，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教學方式，深化教育教學改革，使教學過程成為教師提能、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)和學生減負的過程，促進師生的共同發(fā)展。
2．深化課程改革研究在“直塘老街”的文化背景下，本學期我們將啟動學科課程群的研究，探索“文化融合學科”課堂教學模式，結(jié)合潤澤課堂研究基礎(chǔ)，有效研討，積極探求。本學期，將協(xié)同教導(dǎo)處開展的校本教研活動，通過微研究等形式，繼續(xù)深入各學科不同形態(tài)的課堂教學模式。通過骨干引領(lǐng)、課堂展示、專題研討，提升教師專業(yè)發(fā)展能力。
3．本學期，繼續(xù)以提高課堂教學質(zhì)量為宗旨，充分發(fā)揮“、示范課、研討課”的研討價值和授課者的引領(lǐng)、示范作用，同年級同學科教師應(yīng)盡可能全程參與聽評課過程。
同時還要加強常態(tài)課的跟蹤和管理，不斷提升教學質(zhì)量。各學科分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師課堂進行聽課指導(dǎo)，尤其對中青年教師的課堂教學要給予更多的關(guān)心與幫助。
（三）創(chuàng)造條件，提供成長機會。
1．重視青年教師的培養(yǎng)。為促進新教師快速、健康成長，推動學校教育教學質(zhì)量進一步提高，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，本學期教科室將繼續(xù)開展“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對，共同提高”的“青藍工程”活動。“青藍工程”將聘請一些經(jīng)驗豐富、有思想的骨干教師擔任新教師的指導(dǎo)老師，通過指導(dǎo)老師的傳、幫、帶，手把手地傳授給新教師教學技能和教學藝術(shù)，使新教師的教學業(yè)務(wù)水平得到迅速提高，并盡快成為教學骨干、能手，以全面提高我校教育教學質(zhì)量。
2．加強學校骨干教師梯隊建設(shè)，充分發(fā)揮學校名師、骨干教師的引領(lǐng)作用，積極帶動和促進更多教師成才。要通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺。要充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，使之成為教學大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。
3．加強聯(lián)盟學校間的研討，拓寬教育視野。本學期繼續(xù)加強聯(lián)盟學校的建設(shè)，聯(lián)盟學校間的交流對學校之間實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享和提升學校管理水平、促進學校發(fā)展具有重要的意義。本學期，我校將繼續(xù)采取“走出去”和“請進來”的方法，與聯(lián)盟學校共同研討教育教學過程中的問題，積極開展富有實效的教科研活動，以加強學校教師間的團結(jié)與友誼，促進教師間的相互學習與專業(yè)成長。
4．加強各類各級省市級教學教育競賽。積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和教學心得。要求教師積極參加蘇州市、太倉市等各級教育主管部門組織的論文、教學設(shè)計、基本功等評比活動，不斷提高教師教科研能力，促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
（四）積極閱讀，培養(yǎng)先進理念。
本學期，繼續(xù)做好教師讀書活動。積極開展每學期的讀書活動，在活動中切實根據(jù)學校教師的實際情況和環(huán)境，制定相應(yīng)的讀書計劃和目標，以推薦書籍與自選書籍相結(jié)合開展教師讀書活動。除此之外，每月開展學習教師發(fā)展中心推薦的優(yōu)秀電子雜志《燃荻》、學校訂閱的教育教學專著、報刊雜志等。以統(tǒng)一購買的新書為主題閱讀刊物，抓好常規(guī)閱讀和主題閱讀，開展讀書交流活動和評比活動。讓書籍成為教師的朋友，不斷學習、不斷更新方法和理念。本學期積極為太倉教育專刊《燃荻》推薦好文，本學期每月主題分別是：三月份：課堂改革；十月份：老街文化與學科教學；十一月份：課程建設(shè)與課堂教學；十二月份：課程群相互聯(lián)系與發(fā)展；一月份：文化融合與學生學習。我們將根據(jù)上級要求認真圍繞主題積極推薦，力爭獲得上級部門的錄用及推薦。
三、月度工作安排。
2．制定學?！笆濉备骷壵n題研究計劃；
3．做好學?！安藛问健毙１舅团嗌陥蠊ぷ?；
4．召開青年教師發(fā)展共同體培訓會議；
5．組織教師參加蘇州市教育學會教案評選活動；
6．做好課題課程規(guī)劃方案；
7．做好本月《燃荻》文章的推薦工作，主題：
1．組織教師參加太倉市自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文評選活動；
2．做好第五期校報編輯出版工作；
3．做好本月《燃荻》文章的推薦工作，主題：
4．開展青年教師未來教室評優(yōu)課評比；
5．做好課題文獻綜述工作；
6．組織青年教師教育博客撰寫活動，主題：
7．開展好青年教師基本功培訓活動——粉筆字書寫；
1．邀請?zhí)珎}市科研專家來校進行課題申報指導(dǎo)。
2．組織參加江蘇省陶研會第八屆“行知杯”優(yōu)秀論文評選活動。
3．做好課堂課程群初步改革建構(gòu)工作。
4．做好《太倉教育》、《燃荻》推薦文章供稿上傳；
5．做好學校微型課題結(jié)題相關(guān)工作；
6．開展青年教師共同體培養(yǎng)活動——博客隨筆撰寫；
7．組織教師參加各級各類論文評比活動；
1．組織教師參加20xx年蘇州市圖書館論文評選活動；
2．組織教師申報“十三五”各級各類教育規(guī)劃微型課題；
3．組織教師參加江蘇省”師陶杯“論文評選工作；
4．組織青年教師教育博客撰寫活動，主題：
6．做好本學期教科研資料整理歸檔工作；
7．教科室進行教師教科研期終檢查和考核工作；
9．做好本學期教師論文統(tǒng)計工作；
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十三
全面貫徹落實省教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進師資水平提高、書香校園建設(shè)，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
二、主要工作及措施。
(一)全面提高師資水平。
1、校本培訓。
(1)白板培訓。
本學期校本培訓的重點內(nèi)容是“白板教學培訓”，要求本學期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學，以此促進教師們學習新的教學手段。
(3)組織教師參加各級各類培訓。
b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓工作。
(3)以賽促訓。
本學期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動教師基本功訓練中教師普通話的訓練。
2、校本教研。
(1)改革專家指導(dǎo)課聽課形式。
每周二上午第一節(jié)課，聽一個備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽課;第二節(jié)課全體備課組集體評課;第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學專家指導(dǎo)課，每周(形式同上)。
(2)有效課堂建設(shè)。
積極推進“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型”(新授課、練習課、復(fù)習課、講評課)達標活動為推手，結(jié)合備課組活動，對教師進行四課型達標一級考核。期末進行“四課型”達標二級考核。(30%的教師)所有參加第一批達標教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進行展示。
(3)骨干教師培養(yǎng)。
進一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。
3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學水平。
備課組，是學校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用，本學期我校主要從以下方面抓實備課組工作。
(1)加強備課組長的考核。
從思想上提高備課組長的認識，使他們認識到自己的重要作用;制定備課組長考核表格，對備課組長進行考核，提高備課組工作效率。
(2)創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。
參照《全區(qū)優(yōu)秀學科教研組評選標準》，制定我?！禵x創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。
(3)落實備課組活動。
a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點。
為使備課組活動更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對各年級備課組掛點服務(wù)。具體安排：
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
b、備課組保證時間。
每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為語數(shù)備課組活動時間。
每周三下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為英語備課組活動時間。
c、保證活動實效。
本學期備課組活動要與有效課堂“四課型”達標活動相結(jié)合，與專家指導(dǎo)課活動安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點，強化集體備課意識，以老教師帶動新教師共同提高教學水平，從而提高學生成績。不參加達標的老師每人做一次備課組內(nèi)教學講座。
(二)豐富學生教育活動。
1、營造書香校園。
書香校園，是學生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。
(1)經(jīng)典誦讀。
小學時期，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期。
本學期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記;統(tǒng)一學期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測。
(2)課前誦讀。
課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進行配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。
(3)開展大閱讀活動。
a、每周一三五中午1：50——2：20，為學生午間閱讀時間;。
b、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;。
c、由學校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀讀書班級;。
d、學期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況、學生摘抄情況評選濱江一校讀書小博士。
(4)書法訓練。
a、每周二四中午1：50——2：20，為學生書法練習時間。
b、鼓勵學生使用和本年級教材相配套的書法練習冊，做到練字、寫生字相結(jié)合。
c、由學校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀練字班級。
每個學期結(jié)束后，根據(jù)以上4項內(nèi)容，在全校評選書香班級予以獎勵。
2、學科興趣小組創(chuàng)建。
本學期重點抓好英語興趣小組活動，迎接英語聽力競賽;。
科學興趣小組活動，配合我校科技校園建設(shè)。
3、學科競賽。
本學期擬舉行語文數(shù)學學科競賽、英語聽力競賽、書法大賽這三項學科競賽。
(三)狠抓教學質(zhì)量。
1、建立學困生檔案。
學期初，由教學部門根據(jù)上學期學生期末成績篩選出各班語文、數(shù)學、英語學困生，建立全校學困生檔案。
在月考核檢查作業(yè)的時候，重點檢查教師是否對本班學困生進行學業(yè)輔導(dǎo)。
2、召開學生座談會。
期中素質(zhì)評價之后，分年段召開學生座談會，了解教師教學情況，學生學習需求。
3、行政掛點聽課。
本學期，校級領(lǐng)導(dǎo)分別掛點到各個年級聽課。
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
在隨堂聽課當中發(fā)現(xiàn)問題及時指出并解決。
4、抓好教學反思、教育教育案例撰寫。
本學期結(jié)束之后，各備課組進行優(yōu)秀教案評選，其中教學反思的撰寫作為重要的參考依據(jù)。
繼續(xù)抓好40歲以下教師，每月教育教學案例撰寫。重點抓好案例的原創(chuàng)化。期末形成一本案例集。
5、以備課組為單位進行月考，由掛點領(lǐng)導(dǎo)督促進行月考安排、成績分析。
b、月考時本年級各班任課教師交叉監(jiān)考;。
c、閱卷時密封試卷，本年級各任課教師流水作業(yè);。
d、考完后，每位教師在各自的備課本上寫出月考質(zhì)量分析，在備課組活動時進行交流。
6、建立濱江一校各術(shù)科教案共享文檔。
三、各月具體安排。
1、開學準備工作(分發(fā)書本、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出)。
2、活動中心報名。
3、建立學困生檔案。
4、啟動有效課堂“四課型”達標活動。
5、兼職術(shù)科教學的教學要求布置。
1、語數(shù)學科競賽。
2、送教下鄉(xiāng)活動。
3、開始專家指導(dǎo)課。
1、期中素質(zhì)評價，質(zhì)量反饋。
2、家長會。
3、教師美文誦讀比賽。
1、校英語學科競賽，參加省中小學生英語聽力競賽。
2、學生書法競賽。
1、術(shù)科教學質(zhì)量檢測。
2、期末測試，部分學科參加區(qū)抽考。
3、_新招聘教師轉(zhuǎn)正定級考核工作。
4、學期結(jié)束工作。
1、新生預(yù)報工作。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想。
以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續(xù)上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標。
強化常規(guī)管理，爭創(chuàng)江陰市中學生行為規(guī)范示范學校；五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實驗工作的基礎(chǔ)上，進一步調(diào)整計劃，深化研究，創(chuàng)出更豐碩的成果，并分別做好有關(guān)結(jié)題的準備工作;學校教學質(zhì)量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學校特色建設(shè)要進一步走向內(nèi)涵，和學校的特色學科建設(shè)相結(jié)合，力爭早日拿到aa級銅牌；建好全育樓和競成樓各教室“班班通”，向省示范初中邁進！。
三、具體工作任務(wù)。
（一）德育工作。
要全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育現(xiàn)代化工程，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。
1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，對全體學生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。
要以創(chuàng)建行規(guī)示范學校為目標，從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展，對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續(xù)會同各年級組有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。
2、要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團委一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設(shè)作出貢獻。
3、要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。校外教育輔導(dǎo)員要按計劃請來講課，同時要積極組織學生參加有關(guān)社會實踐活動。
4、各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
5、班主任隊伍建設(shè)要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。
6、為繼續(xù)強化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個班級，平時要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行規(guī)示范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。使開展心理教育與法制教育、全面提高學生素質(zhì)真正成為我校德育工作的一大特色，使我校早日成為心理健康教育示范學校。
8、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《希望》?？M一步提高質(zhì)量。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。
（二）教學工作。
1、要以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，進一步強化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學生的終身發(fā)展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，平時堅決嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，公示學生作息時間表，嚴格控制學生在校時間、作業(yè)量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。
2、要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學方式”這一課程教學改革的重點。關(guān)鍵點，組織全體教師繼續(xù)學習與新課程改革的相關(guān)理論；同時抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要繼續(xù)對課堂教學做好評估調(diào)研指導(dǎo)工作，探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系。
3、要著力加強教學過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)督，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人掛一個年級，聯(lián)系一個教研組，擔任一門學科的教學工作，整個學期隨堂聽課不得少于30節(jié)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)要明確教學質(zhì)量目標，并負責分解落實。教學過程管理重點仍放在落實分層教學、落實教學常規(guī)上，作業(yè)布置一定要做到“四有四必”、課堂教學達到精講巧練，確保初、高中教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。
4、教研組和備課組的建設(shè)要繼續(xù)加強，教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標而同心協(xié)力，勤奮工作。要圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學科研的真正落實，抓教學質(zhì)量的有效提高。每學期通過實績考評評出校級的優(yōu)秀教研組長與備課組長，給以表彰獎勵。
5、培優(yōu)、補差工作一定要真抓實干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學外，年級組要統(tǒng)籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。
6、要繼續(xù)重視勞動教育和文體衛(wèi)生工作，音樂、體育、美術(shù)三門學科要上出特色。認真上好健康教育課，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。要不斷提高學生的體育合格率和體能測試合格率與優(yōu)秀率，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校特色建設(shè)再上臺階作出貢獻。同時，平時訓練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。
7、著力爭創(chuàng)aa級特色學校，發(fā)展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發(fā)展，真正全面提高學生的素質(zhì)。學科興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學生的興趣活動和課外活動真正作為年度考核教師實績的一項內(nèi)容。繼續(xù)辦好雙休日培訓班，并充分發(fā)揮微機室、理化生實驗室等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的作用，在音、體、美、科模、寫作等方面再創(chuàng)佳績，真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。
8、要進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)室的領(lǐng)導(dǎo)，切實加強現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統(tǒng)計、有總結(jié)、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學改革，實現(xiàn)從“教師中心”到“學生中心”的轉(zhuǎn)變。上課時都要充分利用好三機一幕，并積極制作。
課件。
改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用科研小組的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例本學期要通過課件制作競賽和整合教學公開課等活動促進全體教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
9、教育科研工作要有新突破，每個領(lǐng)導(dǎo)和教師都要進一步強化科研意識、創(chuàng)新意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實際，修訂科研計劃，深入開展研究。要善于投身教改實踐，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項活動的落實，出好學?？蒲泻唸?，抓好論文的撰寫與交流評比。以課程改革為契機，把工作重點放在幫助指導(dǎo)全體教師開展課程改革實驗研究和課堂教學模式的研究與探索實踐上，以點帶面，抓出典型，抓出實效。總之，要通過教育科研建設(shè)一支學習型、研究型的教師群體，確保學校質(zhì)量的可持續(xù)提高。
10、繼續(xù)加強學籍管理，嚴格執(zhí)行上級頒發(fā)的學籍管理規(guī)定。完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學籍管理資料齊全，管理規(guī)范，檔案室管理要進一步做到規(guī)范化、科學化和現(xiàn)代化。
（三）兩支隊伍建設(shè)。
1、一流的學校要一流的干部和一流的教師，學校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。
2、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍，中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。校長室對中層以上干部的考評工作要繼續(xù)公開化和民主化，從嚴從實，每個月由教工代表從德能勤績廉等方面對每個中層干部全面考核，并把考評結(jié)果與干部的目標獎、崗位津貼、職務(wù)晉升等掛鉤。與此同時，學校黨支部、校長室要根據(jù)大家的推薦，繼續(xù)考察和培養(yǎng)好中層后備干部。
3、要進一步加強黨建工作，通過開展“我為黨旗添光彩，云中光榮我光榮”的主題競賽活動，讓“黨的聲音”在校園里進一步響起來，讓“黨的形象”進一步樹起來，讓“黨的作用”進一步大起來，讓“黨的活動”?進一步活起來，做到以黨建促校建，以黨風帶校風、帶師風、帶學風。同時按照黨中央提出的要求，遵循“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，加強入黨積極分子隊伍的建設(shè)，做好發(fā)展新黨員的工作。
4、繼續(xù)抓好師德師風建設(shè)，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，校長室將繼續(xù)定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
嚴以律己忠于職守服務(wù)學生提高質(zhì)量。
5、加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導(dǎo)向培訓，逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，對青藍工程要切實抓好活動的落實和效率的評定。青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教學業(yè)務(wù)水平。校長室、教務(wù)處、教科室繼續(xù)定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核，作為評優(yōu)晉級聘任的主要依據(jù)。
6、本學年，根據(jù)市教委澄政教（2000）11號文件《關(guān)于進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革的意見》的文件精神，我們將繼續(xù)研究改進和完善教職工考核條例，中層干部競聘上崗方案等，真正做到崗位能上能下，待遇能高能低，人員能進能出，依據(jù)職、責、權(quán)、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)。同時關(guān)心好在職教職工和退休教工的工作與生活，繼續(xù)改善辦公條件，想方設(shè)法提高教職工的地位待遇。
（四）后勤工作。
1、全體后勤服務(wù)人員要進一步明確為教學服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強協(xié)作，搞好團結(jié)。加強學生宿舍和食堂的管理，辦好文明衛(wèi)生宿舍和文明衛(wèi)生食堂。
2、進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財。按要求，辦公用品等實行教育采購操作，公開透明辦事。平時要加強校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。
3、規(guī)范收費行為，鞏固“教育收費規(guī)范學?！钡膭?chuàng)建成果，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。
4、要切實加強安全保衛(wèi)工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。同時要注重對學生的安全教育，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
5、要繼續(xù)依靠政府，依靠社會各界，做好教育現(xiàn)代化工程的補缺和整改工作，加強學校硬、軟件建設(shè)，圖書資料、實驗儀器、音、體、美教學設(shè)備設(shè)施仍要繼續(xù)添置，校園網(wǎng)絡(luò)要進一步建設(shè)好、使用好，同時積極創(chuàng)建“班班通”，積極建設(shè)好學校網(wǎng)站。
總之，任重而道遠，在新的學期里，我們要在黨的“十六”大精神指引下，進一步堅定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落實，與時俱進，奮勇爭先，為實現(xiàn)學校各項工作再上新臺階而努力奮斗！
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十五
學校后勤的本質(zhì)就是“服務(wù)”，搞好服務(wù)是我們的責任。服務(wù)好全體師生是我們不懈的的追求。
(一)加強建設(shè)。
1、加強后勤隊伍的建設(shè)。
我們學校后勤隊伍雖已初步形成，人員素質(zhì)也較高，但40%的人員在兼課。所有人員幾乎都是從一線過來的教師，很多事情我們即是管理者又是操作者。如果我們沒有第二技能，服務(wù)水平就不能提高；如果不能認識到自己工作的重要性和光榮性，就談不上愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高，服務(wù)質(zhì)量也就得不到保障；因此我們必須從思想上、技能上加強后勤隊伍建設(shè)。
2、加強制度建設(shè)。
五中是名副其實的大校，人管人已不在適合五中，沒有制度什么事情都得不到保證。本學期我們將對原有規(guī)章制度，如人員分工制度、購物制度、寢室管理制度、食堂管理制度等重新審查、充實、完善，做到規(guī)范、簡明、具有可操作性。使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，實現(xiàn)用制度去管理人、教育人、評價人。我們還將準備出臺班主任管理制度、校產(chǎn)管理制度等。
(二)提高管理水平，著眼工作上的“細、實、精“。
細化、務(wù)實、求精是我們本學期工作的落腳點，也是我們工作上臺階的起點。
1、細化。
從后勤工作的特點看，我們的工作很細微，不起眼，但很實在，如一個水龍頭沒維修，會給學校造成浪費，一張桌凳沒調(diào)配好，學生就無法正常上課，一個插座沒維修，教師的課件就無法展示，一個空奶盒沒撿起來學校環(huán)境就不衛(wèi)生，一把鎖沒及時開，學生就無法走進考場，一種食品沒檢查，也可能會給學生的生命帶來危險。所以我們的工作很細小，因此也要求我們俯下身去，認真排查每個問題，不放過任何帶有傾向性的細微事情。實際上這就是我們倡導(dǎo)的認態(tài)度。
從管理層面上講，細化也是我們的所需，我們要把各項工作任務(wù)細致分解，使之具體化。實現(xiàn)變一人管理為多人管理，細化每人的具體工作，做到人人有事做，事事有人做。
2、務(wù)實。
務(wù)實是工作作風，我們每位后勤人員都是管理者又是勞動者，我們不能做甩手客，對問題勤排查，解決問題時要有詳實的計劃，過程要一絲不茍，踏踏實實，自己走出來的路子才具有可回憶的價值。
3、求精。
人間萬事，唯精是上品，如果我們的管理精了，那么就會上檔次，就可以人盡其才，物盡所用，效益得到提高。如果我們的業(yè)務(wù)精了，我們可以提高服務(wù)質(zhì)量，延長物品的實用壽命，使我們的義保經(jīng)費經(jīng)費的利用率得到提高。
1、做好開學前的教材、簿本、及辦公用品的采購。
2、檢查水、電設(shè)備確保開學時正常使用。
3、采購景觀石。
4、對噴泉廣場進行維修。
5、嘗試對寢室衛(wèi)生間、走廊燈的改造，力爭節(jié)約用電。
6、加強對食堂的精細管理，上好食堂超市的自動管理系統(tǒng)、管理好學校開水房、淋浴室。
7、豐富五中后勤網(wǎng)站內(nèi)容。
8、協(xié)助辦好中考。
9、繼續(xù)加強對學生宿舍的管理。
10、科學使用學生閱覽室。
11、抓好常規(guī)工作。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十六
一、工作目標。
根據(jù)本班學生的特點，以“成人”和“成才”為雙項目標，以德育為先，貫穿誠信為本，培養(yǎng)“四有”人才，樹立積極向上的班風、嚴謹?shù)膶W風，營造一個良好的學習氛圍。突出學科競賽，力爭各學科競賽在大面積獲獎的基礎(chǔ)上提升獲獎檔次，取得新的突破。
二、工作要點。
（一）加強常規(guī)管理，樹立文明班風。
1、進一步強化班級常規(guī)管理工作，加強《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《初二年段學生養(yǎng)成教育手冊》等相關(guān)內(nèi)容的學習，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細處小處抓起，規(guī)范學生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習慣。
2、注重引導(dǎo)學生學會做人的品德教育，依照學部德育主題月活動的開展，積極開展了系列德育活動，貫穿著做人的教育，讓學生在做事中礪煉自己，在活動中提高自己，并圍繞德育主題召開主題班會、出刊專題黑板報。
3、健全班委會的班子建設(shè)，引導(dǎo)學生加強自主管理、自我教育。繼續(xù)打破班干部“終身”制，設(shè)定“值日班長制”落實一周班務(wù)管理各項工作，及時向老師反饋班級當天的問題和情況，認真落實和記載，為行為規(guī)范的`月評定提供依據(jù)。
4、規(guī)范優(yōu)化班級月考評工作，利用各種方式對學生進行綜合評價，樹立典型，促進學生行為習慣的“內(nèi)化”提高。
5、安全教育“警鐘長鳴”，創(chuàng)設(shè)平安班級。堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。
6、進行專項整治，凈化校園文化環(huán)境。將進一步加大對“早戀”、“抽煙”、“手機、零食”等問題的治理力度，齊抓共管、防治結(jié)合，培養(yǎng)學生健康向上的志趣，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
7、鼓勵學生積極參與學校、德育處、年段開展的各項活動，發(fā)展學生特長，全面推進素質(zhì)教育。
8、加強學生的心理健康教育。本期召開兩次學生心理健康教育主題班會，關(guān)注部分心理有缺陷的學生，并配合心理教師進行教育。
（二）、注重方法指導(dǎo)，營造濃厚學風。
1、根據(jù)學校和年段的要求、依據(jù)本班學生的特點，制定班級學習目標，各位學生依據(jù)自身的特點和能力，制定切實有效的學習計劃和奮斗目標，使學生時刻不忘為學習目標而勤奮努力。
2、深入了解學生的學習狀態(tài)與思想動態(tài)，認真、扎實、細致地做好學生的思想工作，讓所有學生在輕松愉快中充分發(fā)揮自身潛能，取得良好的學習成績。
3、積極與各學科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學科教學工作，加強對學生學法的指導(dǎo)，提高學生的學習能力和學習效果。
4、對每次考試進行深入細致的分析總結(jié)，得出成功的經(jīng)驗，找到存在問題與差距，及時制訂具體、有效措施，努力實現(xiàn)班級既定目標。實行“一幫一”，劃分學習小組，每次考試對各小組進行考核，在班級營造“比、學、趕、幫”的學習氛圍。
5、積極配合任課老師扎實地開展學科競賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競賽潛能，爭取在競賽上再創(chuàng)新、高。
（三）、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。
1、采取書信、電話、家訪、家長來校等方式，積極與家長取得聯(lián)系，形成家校教育合力，并積極宣傳做好招生工作，進一步提高學校知名度。
2、扎實有效開好家長會，提升教育效果。繼續(xù)抓住每月家長代表來校和學期全體家長會的有利契機，積極與家長進行溝通由班主任和任課老師向家長介紹孩子在校的學習與品德表現(xiàn)，還邀請部分家長代表在班級作主題講話，從家長的角度對孩子進行教育，給他們一個全新的感覺，以期能獲得良好的教育效果。
20xx-2-18。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇一
全面貫徹落實《xx省中小學辦學行為規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、學習意識、創(chuàng)新意識。以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高教師課堂教學效率為重點，以優(yōu)化教學常規(guī)管理為手段，積極探索提高教學質(zhì)量的途徑與方法，繼續(xù)打造書香校園特色，在務(wù)實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。
二、工作目標。
1．教學質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項升學指標進入安慶城區(qū)學校前列；確保七、八年級教學質(zhì)量檢測成績名列宜秀區(qū)第一。
2．常規(guī)管理上臺階。優(yōu)化教學常規(guī)的管理，在管理過程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺階。
3．特色教育出成效。培養(yǎng)豐富多彩的書香校園文化生活。
三、工作措施。
1．強化學習培訓，促進教師專業(yè)成長。
（1）繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，將磨師德與練師功有機結(jié)合，優(yōu)化教師隊伍和專業(yè)素養(yǎng)。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)學習新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的教育觀、教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。
（2）積極創(chuàng)造“請進來、走出去”會，讓教師與專家、名師進行對話、交流，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學手段；積極開展同伴互助活動，依托教研組、備課組開展集體備課、說課、聽課、評課、教學反思等活動，加強教師間的學習交流、互助幫助，取長補短，共同提高。
（3）以各級、各類教研活動為平臺，支持鼓勵教師積極參與研究，將教學實踐與教學理論有機結(jié)合，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的`提升。并以此帶動全校教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。
（4）支持鼓勵教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓活動，并將學習精神向全校教師輻射傳達；積極選拔教師參加各級各類教學比賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型教師隊伍。
2．優(yōu)化教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
（1）進一步貫徹落實《宜秀區(qū)中小學教學常規(guī)要求》開展各項教學常規(guī)工作。進一步規(guī)范教學檢查，及時掌握教學情況，建立教師教學檢查記錄檔案。開展學生評議任課教師活動，對測評結(jié)果及時進行反饋和交流，讓教師真正地了解教育教學的實際情況和學生的思想動態(tài)。
（2）進一步加強對畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動態(tài)，研究中考命題思路，努力提高教學的針對性和有效性，落實學校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開畢業(yè)班學生、教師會，研究分析畢業(yè)班教育教學工作。指導(dǎo)教師認真學習學生綜合素質(zhì)評價辦法，做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評價工作。
（3）開展校本教研活動。優(yōu)化教師課堂教學的各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效率。備課要深，手段要新，繼續(xù)引導(dǎo)教師把教學工作重心前移，精心備課，研究教法和學法，增強教學的預(yù)見性；教學要活，上課要實，要不斷更新教學手段，以起到突破重點、化解難點的作用，要從學生學的角度出發(fā)組織教學，思考問題，課后要及時記錄教學得失，重視教學反思，不斷提高教學水平；作業(yè)要精，輔導(dǎo)要細，作業(yè)設(shè)計要突出重點，突出難點，難易適中有針對性，批改要認真及時，要關(guān)心學困生的學習、生活和心理狀況，加強“培優(yōu)補差”工作。
（4）重視音、體、美、信息等學科教學。積極開展興趣活動，發(fā)展學生特長，提高學生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。
3．強化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。
（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情，結(jié)合校本培訓，努力探索，不斷提高教研活動的層次和水平。積極開展教學改革實驗，改革課堂教學方法，深入研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，不斷提高課堂教學效率。
（2）加強教研組和備課組建設(shè)，進一步落實上課聽課、評課、集體備課制度，繼續(xù)推行開設(shè)公開課、示范課、研究課等行之有效的教研手段，進一步規(guī)范公開課教學程序，使其真正發(fā)揮提高教學效率的作用。抓實“校本培訓日”工作，要有計劃，有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。
（3）采取有效的教學措施，確保兩項中考考試成績保持城區(qū)前列。
（4）開展課改論文、教學設(shè)計、教學案例的評比工作，加強信息技術(shù)與學科教育教學的整合，促進教學的科學性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進教師隊伍素質(zhì)和教學質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。
4．抓好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。
（1）強化理化生實驗室的管理。確保理、化、生學科的實驗正常開展，師生認真填寫實驗報告及實驗記錄。
（2）要求并督促每位教師運用“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學，引用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高課堂效率。對各班每位教師的運用情況每月進行一次檢查通報，要求各位教育及時交新教學資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。
（3）充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室的功能，促使學生音、體、美全面發(fā)展。
（4）確保計算機信息課的正常開展，加快提高學生計算機技術(shù)運用、制作能力。
四、具體工作安排。
2．認真組織九年級開學檢測工作。
3．表彰上學期期終檢測成績優(yōu)秀學生。
4．做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。
5．教研組長制定好工作計劃。
6．統(tǒng)計各班學生數(shù)，了解學生變動情況，做好轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等工作。
7．召開教研組長會議，布置近期有關(guān)工作。
8.進行開學初教學常規(guī)檢查。
9．召開九年級班主任會議，組織完成20xx年中考考生信息采集工作。
1．召開教研組長、畢業(yè)班學科組長會議，討論并布置本學期畢業(yè)班教學研究、復(fù)習、模擬考試等工作。
2．教學常規(guī)第二次檢查。
3．組織九年級各學科備課組長，參加各級中考研討活動。
1．組織九年級第一次模擬考試。
2．認真組織20xx年中考理化生實驗操作、體育考試工作。
3．組織七、八年級期中檢測命題及期中檢測工作。
4.教學常規(guī)第三次檢查。
5．布置課改教學論文、教學設(shè)計、教學案例評比的有關(guān)工作。
1．做好畢業(yè)班第一次模擬考試學生成績分析工作。
2．督促指導(dǎo)九年級各學科制訂切實可行的復(fù)習計劃。
3．召開教研組長、備課組長會議、分析并總結(jié)七、八年級期中檢測情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。
4．教學常規(guī)第四次檢查。
5．做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。
6．組織畢業(yè)班教師認真學習與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。
7．召開教研組長、畢業(yè)班班主任學科組長會議。（分析與研究第二次模擬考試情況，尋求對策。）。
8．組織八年級地理、生物學科畢業(yè)學業(yè)會考的準備工作。
1．做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。
2．做好中考有關(guān)工作。
3．召開教研組長會議，做好教研組工作的總結(jié)與評價工作。
4．教學常規(guī)第五次檢查并做好教師教學常規(guī)、教研組長的考核工作。
5．做好九年級學生畢業(yè)證的填發(fā)、驗印工作。
6．做好20xx—20xx學年度教師繼續(xù)教育相關(guān)工作。
七、八月份：
2．做好中考查分、學生填報志愿等工作。
3．做好九年級畢業(yè)生的建檔工作。
4．做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。
5．做好上級、學校交辦的其他工作。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇二
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的中學學年度第二學期團委工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、工作目標:。
1、圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”四個方面組織主題活動，引導(dǎo)學生踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在培養(yǎng)團員的榮譽感的同時，培養(yǎng)團員的責任感，成為班級、學校正能量的傳遞者。
3、與德育處密切合作，更好的發(fā)揮團委的德育教育功能。
二、主要工作。
1、常規(guī)工作：團員管理、升旗儀式、午休管理和社團活動四個方面。
1）團員管理的思路是跟蹤團員成長過程，及時評價促進發(fā)展。
團員的管理包括團員的培養(yǎng)和團員的評價兩個部分。通過我校團校定期開展團課，不斷的提高團員的思想，幫助團員保持較強的榮譽感和責任心。通過對團員在班級中的表現(xiàn)和參加團的活動的情況對團員及時的作出客觀的評價，引導(dǎo)團員在班級中用自己的正能量感染其他學生，起到榜樣示范作用，營造積極向上的學習氛圍。
2）升旗儀式的思路是規(guī)范升旗儀式形式，精選國旗講話內(nèi)容。
升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風貌的窗口，也是對學生進行德育教育的有效形式。首先要帶領(lǐng)學生學習《國旗法》，讓學生懷著尊敬的'心情參加升旗儀式；其次要抓住升旗儀式這一重要的教育契機，選取有代表性和感染力的講話內(nèi)容來引導(dǎo)和幫助學生，起到德育教育的目的。
3）午休管理的思路是班級自我管理為主，團委評價管理為輔。
學生根據(jù)個人情況的需要選擇在家午休或在校午休。在校午休需要由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學校同意后方可留校午休。午休管理按照我校學生午休管理辦法由午休自律委員會評價反饋。
4）社團活動的思路是豐富校園文化生活，服務(wù)學生智力發(fā)展。社團活動的開展固定時間、固定場地、固定人員，按照我校社團章程有計劃的開展。
2、主題活動：根據(jù)重大節(jié)假日等教育契機分別開展“春風送暖，春雨助力”主題教育活動、“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動、“揚五四精神，展青春風采”專題教育活動、“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動四個主題教育活動。
1）“春風送暖，春雨助力”主題教育活動（三月份）。
由入團積極分子組成我校志愿者服務(wù)隊，在學校內(nèi)開展“彎彎腰，低低手，凈校園”志愿者服務(wù)活動；由團委向全體師生發(fā)出倡議，在我?；蚺c貧苦地區(qū)的學校開展“一支筆、一本書、一句話”愛心助困活動；團委與德育處合作組織開展“雷峰精神伴我行”手抄報評比活動。
2）“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動。（四月份）。
由各班級民主推薦在學習生活等各方面表現(xiàn)突出，具有積極向上的影響力的學生，并把事跡整理成文字材料，在全校范圍內(nèi)開展“我們身邊的榜樣”主題演講活動和“最強正能力”評選活動；借助思想品德課的平臺組織開展“細節(jié)決定成敗”與“成大事者不拘小節(jié)”辯論賽，在辯論中發(fā)現(xiàn)好習慣的重要性。
3）“揚五四精神，展青春風采”專題教育活動。（五月份）。
五四青年節(jié)是廣大團員青年和中學生的重大節(jié)日，是德育教育的重要契機。所以我校計劃在五月份開展“五月的花?！备璩荣悾ò嗉墳閱挝粎①悾ⅰ扒啻猴L景線”校園展覽活動（團委策劃）、“青春無悔”宣誓活動（全體入團積極分子）。
4）“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動（六月份）。
六月份，初四將迎來人生中第一次重要的選擇：中考，初三的學生也將面臨歷史、地理、生物三課的學業(yè)水平檢測。所以團委決定開展“堅持到底，勇攀高峰”倡議、宣誓活動和考前心理疏導(dǎo)講座，幫助學生堅定信念，輕松應(yīng)考，取得優(yōu)異的成績。
3、完成上級團委和學校布置的其他活動。
三、主要措施：
1、提前做好詳細的方案，按照方案有序開展，避免因為準備不充分影響活動效果。
2、調(diào)動班主任和學生的積極主動性，參與到活動中來。
3、活動評價以鼓勵為主，通過激勵性評價讓學生找到自信。
4、加強活動的宣傳和反思總結(jié)，找到成功的經(jīng)驗。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇三
一.指導(dǎo)思想根據(jù)學校的辦學定位，確立了本學期我部門工作的指導(dǎo)思想是“重視教科研工作對學校教育的工作實效性”。
2.繼續(xù)結(jié)合學校的教研組工作和教育教學活動，開展好校本培訓工作;。
3.大力打造校本精品，力爭在省里獲評“浙江省精品課程”或“精品網(wǎng)絡(luò)課程”;。
4.做好新招聘的教師培養(yǎng)工作。
三.重點工作。
1.擦亮思想。
(1)凸顯教育科研實效，引導(dǎo)教師自覺參與課堂教學的研究與改進工作。教師需要擦亮自己的教育思想，在有效落實課堂教學目標、最大限度發(fā)揮學生學習主體性上主動研究與改進。
(2)形成學校教學研究的主干課題。
語文組《新高考下“深化探究式教學”模式構(gòu)建的實踐研究》。
化學組《核心素養(yǎng)視域下高中化學課堂教學策略》。
(3)確定9-10月課題申報的教研組，在本學期確定研究方向，積極準備，酌情安排。
2.精心打造學科精品課程群，做好省市精品課程的評選與推送。
3、重視青年教師的培養(yǎng)工作。
(1)召開青研團教科研能力提升研討會;。
(2)組織新教師開展組內(nèi)研討課;。
(3)給青年教師平臺積極提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、落實“基于學生發(fā)展的核心素養(yǎng)培育”的校本化探索。
(1)專家講座、全員培訓。
(2)教研組組內(nèi)開展核心素養(yǎng)的研討活動，及早謀劃。
5.完善教師職業(yè)生涯規(guī)劃，開展各類能力提升培訓活動。
(1)落實全員培訓任務(wù)，及時完成省、市、校的培訓工作;。
(2)做好新招聘教師的培訓工作，開展新教師的規(guī)定性培訓。
(3)結(jié)合全市新教師來我校的培訓契機，推動骨干教師的發(fā)展成長，帶動全校師資隊伍建設(shè)。
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學年度第二學期中學教研室工作計劃篇四
二，????月度主要工作?。
2.????制訂我校創(chuàng)建模范工會規(guī)劃。?。
4.????組建校教工乒乓球隊，準備參加市教育工會組織的市直單位教工乒乓球賽。?。
5.????與教導(dǎo)處合作開展好校內(nèi)各項教學研討活動（全學期）。?。
6.????工會委員例會。?。
7.????組織校教工乒乓球隊進行訓練，備戰(zhàn)“五一勞動杯“?。
8.????發(fā)放生活用品。?。
9.????組織慶“三八婦女節(jié)”活動。?。
10.????工會委員例會。?。
10.參加市教育工會組織的“五一勞動杯”局直學校教工乒乓球賽。?。
11.建立會員花名冊，發(fā)會員證。?。
12.建立、健全困難職工檔案。?。
13.參與修改學校結(jié)構(gòu)工資制、畢業(yè)年級獎勵方案。?。
14.工會委員例會。?。
15.召開教代會，審議通過新的結(jié)構(gòu)工資方案、畢業(yè)年級獎勵方案。?。
16.組織教師參加教育工會組織的“綠葉工程”-----中學教師教學技能比賽。?。
17.發(fā)放生活用品。?。
18.“五四”前后開展青年教師歌詠比賽。?。
19.工會委員例會。?。
20.參加“綠葉工程”-----中學教師教學技能比賽。?。
21.創(chuàng)設(shè)條件工會經(jīng)費要獨立建帳。?。
22.進行“168”愛生。
活動總結(jié)。
評比。?。
23.與附近兄弟單位聯(lián)歡。?。
24.配合學校其他部門開展學期結(jié)束的總結(jié)、評比工作。?。
25.工會委員例會。?。
26.開展會員評家活動，并使其形成一種制度。?。
27.參加教育工會的干部培訓班。?。
28.組織、安排教職工的暑假活動。?。
29.?召開教職工代表大會，中層干部述職竟聘。?。
30.工會委員例會。?。
三，????實施要點?。
2006-2-14?。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇五
1、加強無限網(wǎng)絡(luò)課堂的研究。該項研究工作在上級部門的大力支持下已取得了初步成果，但還有待進一步加強。新學期，要求所有參加該項研究的老師制定詳細的計劃，并按計劃實施，力爭本學期取得顯著成績。
2、加強交互式電子白板的研究與應(yīng)用工作。本學期重點：一是抓好已配置白板的教室的白板應(yīng)用工作，督促班級做好使用記錄；二是做好白板的培訓工作，在三月中旬請smart公司對我校部分老師進行兩天的培訓。三是組織好白板課件競賽工作。
3、加強家校新干線的'宣傳與推廣工作。在老師和學生中開展使用“家校新干線”競賽活動，期中考試后對積極使用家校新干線的老師和學生進行一次表揚與獎勵。
4、做好“利用moodle提高初三英語聽力”的工作，信息中心做好各項服務(wù)工作，配合初三英語老師，利用moodle優(yōu)勢，提高初三學生英語聽力水平。
5、繼續(xù)做好資源庫建設(shè)工作。鼓勵廣大教師制作高質(zhì)量的白板課件，并按資源庫建設(shè)方案及時統(tǒng)計與獎勵。
6、師生博客工作。鼓勵更多老師撰寫教育博客，每月及時統(tǒng)計并按公布的方案兌現(xiàn)獎勵。組織語文組老師和班主任，指導(dǎo)學生撰寫高質(zhì)量的博文，學期結(jié)束篩選優(yōu)秀文章，編輯出版新一期《綻放》。
7、做好央館課題《“數(shù)字化校園”與信息化學習環(huán)境的研究》的結(jié)題工作。目前正在按市專家的意見修改結(jié)題報告。爭取在上半年順利完成結(jié)題。
8、以教研組為單位，舉辦“教育信息化有效應(yīng)用年”綜合評比活動，大辦促進我校信息化推進工作。
9、做好“校園電視片”制作工作，力爭有一至兩篇作品再得金獎。
10、加強對學生計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)，特別是提高學生利用計算機制作電子小報、畫圖、動畫制作的能力，力爭比往年有更多的學生作品獲獎。
1、3月份舉行交互式電子白板高級應(yīng)用培訓，由smart公司專家來我校授課，時間兩天，參加教師約30人。
2、4月份，組織無限網(wǎng)絡(luò)課堂研究小組成員一次外出參觀學習活動。
3、4月份，組織近幾年cai獲獎老師傳授cai課件制作經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)年輕老師制作cai課件和案例。
4、2月份和5月份組織家校新干線培訓及經(jīng)驗交流。
1、加強對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理，與政教處合作，共同促進班級多媒體設(shè)備的管理，節(jié)約使用成本。
2、做好教職工用計算機的維護與維修工作，及時維修校園內(nèi)計算機，為師生提供良好的使用環(huán)境。
3、機房合理安排。機房開放要做到組織有序，管理到位，責任到人，學生有所得。
4、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。
5、加強對實驗室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作，記好臺帳。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇六
本學年中學教研室以保持教研工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性、自動化為工作目標，仍以服務(wù)基層學校，指導(dǎo)教學為中心任務(wù)，以校本培訓、教學常規(guī)管理為重點，根據(jù)新形勢發(fā)展，有所充實、有所創(chuàng)新地開展工作。
1、深入基層學校，開展教學交流指導(dǎo)，進行教育調(diào)研，積極建言獻策，提供決策參考。
要經(jīng)常性地下到基層學校尤其是教研薄弱校，參與教研活動和進行課堂聽課指導(dǎo)和教研活動引導(dǎo)。積極介入高中新課程，認真搭建交流平臺，利用教育教學案例的示范作用，交流和傳播優(yōu)秀教學案例，以起到信息交流和優(yōu)質(zhì)教育資源共享的效果。
2、建設(shè)校本培訓和案例課題研究基地校，使之校本培訓、校本教研、教科研研究的樣板和示范作用。
參與基地校的教研活動，進行教育科研的引導(dǎo)，幫助他們規(guī)范開展“十一五”課題實驗研究。跟蹤市級管理課題《普通中學課堂教學發(fā)展性評價》實驗校的實驗研究進展情況，進行督促與指導(dǎo)。深入校本培訓基地校，共同探討校本培訓的途徑、內(nèi)容與方法等，使校本培訓基地校能夠取得示范和引領(lǐng)作用；在此基礎(chǔ)上，開好寧德市校本培訓現(xiàn)場會。
1、充分利用優(yōu)質(zhì)教育教學資源，自主學習，自我提升。
教研員要根據(jù)自身實際、學習興趣、和研究主攻方向，制定自我發(fā)展學習計劃。充分利用專業(yè)報刊雜志資料，和清華大學教育扶貧遠程教學站、福建教師繼續(xù)教育平臺等豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，獨立自主地不懈學習，不斷提升自身的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水平。
2、堅持周學習活動制度，建設(shè)同伴互助機制。
繼續(xù)認真組織好處室的周學習活動，讓教研員交流學習收獲與心得、反思評析與思維碰撞，成為促進思維創(chuàng)新，共同進步提高的橋梁與中介。使教研室成為校本培訓中，同伴互助的垂范者。
3、參加高層次水平的學習和研討會，創(chuàng)設(shè)專業(yè)引領(lǐng)的機會。
努力創(chuàng)造條件，特別要用好福建省教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺、福建師大文學院的扶貧共建活動，使教研員有機會參加高層次水平的學習培訓，和學術(shù)研討會，接受專家的引領(lǐng)和專業(yè)的指導(dǎo)。
1、《關(guān)于教育教學案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》課題實驗。
繼續(xù)組織課題組成員參加中國教育學會“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于教育教學案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》的實驗研究，分析和反思教育管理和教學行為，在敘事研究、行動研究中，提高教研員的教育科研能力。加強六所實驗學校的溝通聯(lián)系，堅持每學期一次的聯(lián)席會議制度，使課題實驗研究同步進行，共同提高。積極向基層學校宣傳教育教學案例研究課題，做好教育教學案例的應(yīng)用與傳播工作，發(fā)揮課題研究與實際應(yīng)用的作用，使課題實驗來自實踐，又在實踐中去檢驗。
2、加強校本課題的實驗研究與管理。
繼續(xù)開展中學課堂教學評價實驗研究，做好課題實驗校的跟蹤指導(dǎo)和管理，和成果交流研討活動。將中學課堂教學評價課題實驗研究與《關(guān)于教育教學案例的`形成、應(yīng)用和傳播的研究》課題實驗緊密結(jié)合研究，匯編《中學課堂教學評價》實驗研究成果手冊。依照《福安市教育科研管理辦法》，規(guī)范學校課題研究過程和研究行為，加強教科研的管理。
教研員一方面要繼續(xù)認真學習高中新課程的課程標準和相配套的文件精神，提高對初高中新課程的認識；另一方面要深入學校，密切跟蹤新課程的進展，發(fā)現(xiàn)和研究出現(xiàn)的問題，與學校共同研究克服問題的方法。建設(shè)好中學教研室博客，使之在信息傳遞、經(jīng)驗交流、資料共享方面繼續(xù)發(fā)揮作用。牽線搭橋，適時組織初、高中新課程教學研討會。
1、引領(lǐng)和幫助恢復(fù)各學科教研會活動。
學科教研會活動是教師專業(yè)成長的重要平臺，教研室應(yīng)該重視發(fā)揮學科教研會在教學指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng)、活動開展方面的作用。與市教育學會密切配合，協(xié)助各學科教研會進行換屆改選，按時組織召開研討會（年會）活動。
2、學生學科競賽。
在寧德市教育局和教育學會的規(guī)范組織下，組織福安市中學生參加全國中學生學科的競賽活動。協(xié)助市局做好初中全科綜合知識競賽，學科質(zhì)量抽考工作。
3、專題輔導(dǎo)培訓。在組織中學見習期教師、中學初級教師職務(wù)晉升常規(guī)培訓的同時，組織校本教研、校本培訓、校本課程開發(fā)、校本課程資源開發(fā)其中的一到兩個專題，進行培訓。
4、教師案例課題征文。繼續(xù)組織20xx年的全市中小學教師教育教學案例的征集和評選活動。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇七
本學期以《義務(wù)教育物理課程標準版》為指導(dǎo)，以學校本學期的工作計劃為依據(jù)，以深化課程改革，提高物理教師的課堂教學能力為目標，以培養(yǎng)物理學科優(yōu)秀教師為重點，以教研活動為載體，以服務(wù)基層為宗旨，創(chuàng)新工作思路和方法，努力做好本學期我校的物理教研工作。
工作目標：
一、深化課程改革，進一步提高物理教師實施新課程的能力。
二、加強課堂教學研究，提高物理教師課堂教學能力，提高物理課堂教學效益。
三、加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作，爭取在今年即將舉行的物理基本功競賽方面獲得教好成績。
四、鉆研物理教學試題,參加出題培訓工作，準備適合學生的物理試題。
五、進一步完成課題任務(wù),進行課題研究。
六、保證質(zhì)量完成學校交給的各項工作。
工作措施：
一、新課程實施已進入第十年，進一步提高物理教師實施新課程的能力是目前物理教研的`首要任務(wù)。為了做好這項工作，采取下面三項措施：一是倡導(dǎo)教師進一步學習新課程標準；二是通過區(qū)域教研進行研討交流；三是通過校本教研聯(lián)系點解決新課實施中帶有普遍性的問題。
二、目前我校物理教師隊伍的現(xiàn)狀是：經(jīng)驗性教師缺少，年輕教師居多，教師專業(yè)素質(zhì)不均衡。部分教師課堂教學能力有待提高，課堂教學還處于低效狀態(tài)。提高物理教師課堂教學能力，使更多教師上好課是物理教研的重要任務(wù)。本學期1.是要深入有針對性的聽課教研指導(dǎo)；2.是以基本功競賽為契機進行推動，使年輕教師得到鍛煉；3.是通過教研活動進行課堂教學研討。
三、加強優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。一積極參加上級組織的教學基本功競賽，使其在大賽中盡快成長；二是借區(qū)內(nèi)課題研究作區(qū)內(nèi)的公開課。
四、對于今年的試題研究工作，要創(chuàng)新思路，體現(xiàn)新課程理念。試題和作業(yè)上要做到科學化、規(guī)范化，避免盲目性。適當增加原創(chuàng)題的數(shù)量。
五、扎實進行課題研究,積極開展研究性物理教學課.
學習、作計劃、完成校期初工作。
本校物理教師。
準備參加市物理教師教學基本功競賽。
本校推薦一名教師。
期中檢測。
本校。
邀請教研員優(yōu)質(zhì)學校聽課評課。
本校教師。
課題研究公開課。
本校教師。
試題培訓。
本校一名教師。
期末檢測,教學反思。
本校教師。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇八
二、工作重點。
1.本學期將引導(dǎo)教師深入學習和研究教育教學理論，通過案例分析和觀摩活動，提升教師的課堂教學技能。要求教師在充分分析學生的基礎(chǔ)上，優(yōu)化課堂教學的“時間結(jié)構(gòu)、認知結(jié)構(gòu)、反饋結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)、訓練結(jié)構(gòu)”。
2．加強對高考復(fù)習教學的研究和指導(dǎo)。組織高三復(fù)習教學研究活動，探討和研究20xx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學策略，探討和交流提高學生探究能力和學習能力的方法和經(jīng)驗，及時通報有關(guān)20xx屆省高考方案的信息和收集交流有關(guān)資料。
3．加強對中考復(fù)習教學的研究和指導(dǎo)。組織初三復(fù)習教學研究活動，探討和研究省物理中考統(tǒng)一命題的改革思路及相應(yīng)的教學策略，探討和交流提高學生閱讀理解、處理信息和科學探究能力的方法和經(jīng)驗。
三、主要活動。
1、高三物理教學調(diào)研，探討和交流20xx屆高考的'改革思路及相應(yīng)的教學策略，研究提高學生探究能力和學習能力的方法。
2、高二物理教學觀摩研討活動，重點研討江蘇省高考方案調(diào)整后的課堂教學策略。參加對象：高二物理備課組長。時間：2月下旬。
1、組織高三教師參加常州市復(fù)習教學經(jīng)驗交流和相關(guān)信息通報會議。
2、召開物理青年骨干教師重點指導(dǎo)對象座談會，確定專業(yè)發(fā)展目標和學習研究內(nèi)容，以及具體活動安排和指導(dǎo)策略。時間：3月上旬。
3、做好高三一?？荚嚨拈喚砉ぷ骱驮嚲矸治龉ぷ?。
1、高一物理教學觀摩研討活動，重點研討高中物理探究式課堂教學的設(shè)計和應(yīng)用。參加對象：高一物理備課組長。時間：4月上旬。
1、做好第26屆（20xx年）全國中學生（高中）物理競賽的組織報名工作。
2、做好高三第二次調(diào)研測試后的試卷分析工作，同時收集最新高考信息，以書面形式印發(fā)各校。
3、組織高中教學指導(dǎo)小組成員到有關(guān)學校研究高三復(fù)習教學工作。
4、組織初中學生實驗的考查工作。
5、召開本學科區(qū)級以上教科研課題組組長會議，交流課題研究中的經(jīng)驗和成果。
1、做好初中畢業(yè)暨升學考試的有關(guān)工作。
2、做好高二期末調(diào)研測試和試卷分析工作。
3、20xx年物理學術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集。(由室統(tǒng)一發(fā)通知)本文由為您整理，感謝本文作者。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇九
廈門英才學校中學部高一年段工作計劃--04――05學年度第二學期。
1、抓實教學常規(guī)，競賽班在競賽中出成果，平行班保持穩(wěn)定，努力使每一個學生都學有所獲，學有所成。
2、做好生源的鞏固工作，確保鞏固率達標。
3、做好常規(guī)管理工作，治理好亂班，不出安全事故。
4、做好學生思想工作，大力整治早戀現(xiàn)象。
二、具體工作和措施。
1、大力整治早戀現(xiàn)象。進行主題教育（班會、黑板報），組織學生自查、互查，召開學生、家長座談會，對問題學生跟蹤教育，嚴重者簽定協(xié)議；年段做好評價工作。
2、大力整治手機、零食問題。開學前電話通知家長配合，加強檢查的力度，加大處罰的力度。
3、理想教育，選擇一定數(shù)量的文章或影象資料，組織學生學習，并寫出心得體會；
4、學雷鋒活動。開展“學雷鋒，做好事”活動；
5、安全教育。將安全工作放在所有工作之首，貫徹整個學期始終；注重做好宣傳工作：安全問題天天講，周周講，每月一大講；切實做好發(fā)動工作，動員所有老師參與：年段安排安全輪值崗，動員學生參與，每班設(shè)立安全委員。特別注意加強安全隱患的排查力度，加強集體活動時的安全策劃和管理。
6、愛校教育――提高鞏固率。通過動員會、家訪、個別談話等形式做好部分不穩(wěn)定的學生的思想工作；提高教育教學藝術(shù)，提高管理水平，吸引學生不外流；幫助學生解決實際困難，特別是學習上的困難，感動學生不外流。
7、考風、考紀教育。進一步加大教育的力度，并通過考風、考紀教育，整治學風。
8、建立以班主任為主、科任老師積極參與的班級德育工作體系，班科任捆綁考核，提高任課教師參與德育工作的積極性。通過探索，努力形成一套行之有效的.管理及考核機制。
9、通過強有力的補差措施，穩(wěn)定差生，轉(zhuǎn)化差生：各個班級體制定措施，年段檢查落實。
10、抓好會考工作。讓每一個任課教師明確參加會考的學生名單，做到明確性；困難生一個一個地抓，做到針對性；在時間上給予適當?shù)膬A斜，做到重點性；在目標上力爭超上屆，做到保證性。
11、組織各班班級干部進行年段常規(guī)督查，進行自主管理教育；
12、抓好競賽的輔導(dǎo)和參賽工作，確保達到學校目標。
13、利用年段教師會，對本年段教師進行目標教育、工作紀律和師德教育。
14、開展單周班主任例會、雙周教研組長例會活動，研討本年段各個時期的主要工作。
15、切實抓好教學常規(guī)，抓實教學“六認真”：認真進行集體備課，認真上課，努力提高作業(yè)與練習的質(zhì)量，加強培優(yōu)輔差工作，抓實“錯題過關(guān)”及作業(yè)地二次批改，做好差生轉(zhuǎn)化工作。
16、未盡事宜，適時補充。
高一年段。
05年2月19日。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十
本學期，中學教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點，積極推進素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，根據(jù)市教研室工作安排的要求和學校教學工作實際，現(xiàn)結(jié)合中學教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀，特制定宮里鎮(zhèn)中學教研室20xx--20xx學年度下學期工作計劃如下：
一、工作目標及思路。
以提高教育教學質(zhì)量為核心，通過開展形式多樣的教科研活動，進一步完善教科研管理制度，轉(zhuǎn)變教師教科研觀念，加強校本教研、高效課堂建設(shè)，推進課堂教學改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學模式，提升教科研水平，努力開創(chuàng)教研工作新局面，為教師專業(yè)化成長提供施展的舞臺，努力使中學教學質(zhì)量再上一個新臺階。
二、工作目標。
1、樹立正確的質(zhì)量觀。全面實施素質(zhì)教育，學校開足開齊國家規(guī)定課程，以正確的質(zhì)量觀來評價教與學。加強教學質(zhì)量監(jiān)測，抓質(zhì)量強校工作。深入開展質(zhì)量提升工程，抓好每次的階段性診斷檢測，中考模擬測試，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、狠抓20xx年中考備考。督促好畢業(yè)年級教學管理，為高中學校輸送優(yōu)質(zhì)生源；大力宣傳職業(yè)類教育，力爭年后職高升學率有較大的提高；加強中考備考方式的創(chuàng)新與精細管理研究，爭取20xx年中考有大幅度的提升。
3、繼續(xù)強化教學管理，提升教學質(zhì)量。加強學科教研組建設(shè)，指導(dǎo)學校建立和完善校本教研制度。督促好各級教學管理，體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點。
4、加強教學視導(dǎo)，大力開展教學研究，組織相關(guān)人員深入學校進行教學視導(dǎo)，通過教學常規(guī)檢查，深入課堂，舉辦學科研討和集體備課等活動，以迎接好四月份的教學視導(dǎo)。
5、打造高效課堂。繼續(xù)推進新泰市教研室課堂教學改革，以“三四四三”高效課堂為載體，不斷提高中學教師的課堂教學水平。
6、加強課題研究的管理和指導(dǎo)，積極進行課題申報，做好到期課題的結(jié)題工作，督促立項課題按時完成各階段的研究工作，促進科研更好地為教育教學服務(wù)。
7、加強教師隊伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動和評選活動，不斷提高教師的教學業(yè)務(wù)水平。
8、完成上級教研部門和市教育局交給的其它任務(wù)，并做好督促工作。
三、工作措施。
（一）嚴抓教學管理，為質(zhì)量提升提供保障。
1、以教學常規(guī)管理為抓手，規(guī)范教學管理。認真執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題。以備課組活動為載體，發(fā)揮群體優(yōu)勢，備課要重點圍繞課堂學習目標的界定，注重學生主體地位的落實，教學環(huán)節(jié)的處理，教學方法的運用，學習方法的指導(dǎo)，學習興趣的指導(dǎo)，師生情感的溝通，學生探究活動的開展等方面進行探討。認真開展“一課多議，多課一評”活動，要立足于把每堂課都要上成精品課；要以“課型研究”為主線，整合各類課堂教學研討活動，有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。
2、抓好學法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進一步提高教學質(zhì)量，針對學生的學習實際進行學法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。對各方面相對落后的學生，主要幫助他們解決學習興趣、學習自信心和具體的學習方法問題。要牢固樹立“為了每一個學生的發(fā)展”的思想，使每一名學生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。
3、定期召開教學調(diào)度會。通過調(diào)度會的形式，加強交流，指導(dǎo)學校強化教學過程管理。在各重要節(jié)點組織召開各學段教學工作調(diào)度會，不斷強化質(zhì)量意識，調(diào)整工作思路，改進工作措施。
（二）繼續(xù)實施“3443”高效課堂教學模式，持續(xù)推進課堂教學改革。
認真實施“3443”課堂教學模式，進行有效教學，打造高效課堂。針對學科、學段特點，以目標教學為課堂原型，以學案導(dǎo)學為基礎(chǔ)，深入研究“自主學習、合作探究、精講點撥、鞏固檢測”的課堂教學流程和有效教學策略，構(gòu)建“3443”高效課堂。以學科通模為基礎(chǔ)，各學科根據(jù)學科特點，考慮不同學段學生的思維特點、知識水平及接受能力，設(shè)計符合本學科教學實際的課型。
（三）抓好課程建設(shè)，持續(xù)提升課程實施水平。
1、協(xié)助學校完善三級課程體系建設(shè)。加強課程實施能力指導(dǎo)與培訓，指導(dǎo)學校明確課程實施的基本思路，提升課程開設(shè)質(zhì)量，提升音樂、美術(shù)、體育課程的實施水平。全面落實上級制定的地方課程開設(shè)，切實解決地方課程開設(shè)低效問題。推進研究性學習、社會實踐、社區(qū)服務(wù)等實踐類課程的校本化研究，解決學校校本課程開設(shè)薄弱的現(xiàn)象。
2、加強校本課程的開發(fā)與建設(shè)。堅持課程開發(fā)與綜合實踐活動的有機結(jié)合，探索校本課程開設(shè)的實施辦法，提高校本課程開設(shè)質(zhì)量；加強國家課程校本化、生本化研究與實踐，組織開展課程資源評優(yōu)活動，推動學校課程的特色化、個性化發(fā)展，力爭打造精品學校課程，彰顯學校的辦學特色。
（四）以課題研究為抓手，加快特色學校創(chuàng)建工作。
1、以課題研究為平臺，開展群眾性的教育科研活動。倡導(dǎo)“教學問題即課題”的研究思路，繼續(xù)開展微型課題的研究，以科研為先導(dǎo)，促進教研與科研的有效結(jié)合，全面提高初中教研的整體水平。
2、做好主題班會評選工作。按照市教研室新道德教育主題班會評選展示的要求，繼續(xù)舉辦主題班會觀摩、評比活動，推動學校主題班會向主題系列化發(fā)展，使主題班會成為對學生進行系統(tǒng)教育、鍛煉班主任隊伍的重要渠道和途徑。
（五）抓畢業(yè)班教學管理工作，促學校教學質(zhì)量再上新臺階。
1、繼續(xù)開展初三畢業(yè)班備考指導(dǎo)與檢查工作，在深入課堂、發(fā)現(xiàn)問題的同時，強化解決問題的意識，通過問題的漸次解決促進學科教學質(zhì)量的提升。
2、開展初三畢業(yè)班學科備考研討活動，努力探索構(gòu)建適合學校的備考復(fù)習模式，提高備考復(fù)習的有效性。
3、抓好中考體育項目的訓練，增強學生的體質(zhì)。
4、強化教學質(zhì)量的監(jiān)控措施。本學期，組織好馬上到來的期末統(tǒng)考和年后畢業(yè)班的兩次模擬測試，分析數(shù)據(jù)，找出教學中存在的問題，提出解決問題的對策。
（六）、加強教師隊伍建設(shè)。
1、從下學期開始，組織教師多研究近五年來的中考題，力爭每月讓老師們做一份中考題，提高教師的備考水平。
2、鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動和評選活動，不斷提高教師的教學業(yè)務(wù)水平。
3、有選擇地組織教師外出交流學習。通過“走出去”的形式，開闊教師們的眼界，及時搜集最新的教學信息，促進教育教學質(zhì)量的提升。
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學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十一
根據(jù)本學期學校的工作安排和我院工作具體情況，計算機教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學、科研和日常教務(wù)工作，確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利進行。針本學期的工作實際，本教研室重點做好以下幾項工作：
1、做好上學期試卷復(fù)查工作，對出現(xiàn)的問題認真總結(jié)，確保本學期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。
2、協(xié)調(diào)學院安排好合作院校的評估活動，對需要檢查的教學資料及時整理好，撰寫好，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認真調(diào)查，充分準備，確保評估活動的順利進行。
3、協(xié)助主管院長和教學秘書做好教學檢查和監(jiān)督工作。加強學期開始、學期中和學期末的關(guān)鍵時刻教學工作的檢查，重點檢查本專業(yè)各門課程教學大綱計劃的落實情況、教學進度是否得當、期中期末考試安排等工作。
4、堅持聽課制度。組織計算機專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。
5、針對課堂教學效果專題教研活動，探討如何提高教學技能，鼓勵教師參加下半年學校將要舉行的教師教學技能大獎賽，并對參賽教師試講。
6、開展國際合作院校的計算機專業(yè)的教研交流活動，為專業(yè)教師爭取短途外出學習機會。
7、對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析，選出重點建設(shè)課程，準備下半年申報學校優(yōu)質(zhì)課程。
8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動，制定初步的科研活動方案和制度。。
9、針對本院學生基礎(chǔ)弱、學習興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強的課外學習活動，初步制定好活動方案和細則。
根據(jù)本學期學校的工作安排和我院工作具體情況，計算機教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學、科研和日常教務(wù)工作，確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利進行。針本學期的工作實際，本教研室重點做好以下幾項工作：
1、做好上學期試卷復(fù)查工作，對出現(xiàn)的問題認真總結(jié)，確保本學期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。
2、協(xié)調(diào)學院安排好合作院校的評估活動，對需要檢查的教學資料及時整理好，撰寫好，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認真調(diào)查，充分準備，確保評估活動的順利進行。
3、協(xié)助主管院長和教學秘書做好教學檢查和監(jiān)督工作。加強學期開始、學期中和學期末的關(guān)鍵時刻教學工作的檢查，重點檢查本專業(yè)各門課程教學大綱計劃的落實情況、教學進度是否得當、期中期末考試安排等工作。
4、堅持聽課制度。組織計算機專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。
5、針對課堂教學效果專題教研活動，探討如何提高教學技能，鼓勵教師參加下半年學校將要舉行的教師教學技能大獎賽，并對參賽教師試講。
6、開展國際合作院校的計算機專業(yè)的教研交流活動，為專業(yè)教師爭取短途外出學習機會。
7、對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析，選出重點建設(shè)課程，準備下半年申報學校優(yōu)質(zhì)課程。
8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動，制定初步的科研活動方案和制度。
9、針對本院學生基礎(chǔ)弱、學習興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強的課外學習活動，初步制定好活動方案和細則。
在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教研室-工作要點，以多才教育發(fā)展為主題，以不斷深化學校改革為動力，繼續(xù)深入實施新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位。新學期在教科研實踐中，要解放教師的思想，幫教師創(chuàng)設(shè)主動研究的時空和氛圍，才能讓每一個教師的個性和潛能得到發(fā)揮。要以積極的態(tài)度認真搞好教科研工作，并在實踐中積極探索，認真實踐，提高認識，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使學校教科研工作更加深入有效，使教師得到促進、學生得到發(fā)展、學校辦得更加讓人民滿意。特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
教科室本學年度將以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育為人民服務(wù)為宗旨，以“質(zhì)量、品牌、服務(wù)”為主題，以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學質(zhì)量、促進學校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，以服務(wù)推進學科建設(shè)為中心，以國家課程整合、校本教研、校本課程建設(shè)、學科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
（一）繼續(xù)有效地推進課新改的相關(guān)工作。
在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學期各教研組要繼續(xù)帶領(lǐng)全組教師認真學習關(guān)于國家課程整合和《學科教學指導(dǎo)意見》，繼續(xù)加強組織相關(guān)學科的多級、多類型的學習和培訓工作，同時要對近年來的新課改教學實踐出現(xiàn)的問題進行認真研究，教科室將繼續(xù)配合教務(wù)處加強對各教研組活動、備課組活動、幫帶結(jié)對子等工作的督導(dǎo)和管理力度，做好教科研服務(wù)工作，各教研組長要繼續(xù)認真組織本組教師，特別是青年教師，認真學習新課標，研究新課標、改進教學方法，提高教學技能，帶領(lǐng)青年教師們共同努力，促進學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（二）做好課題的立項申報和結(jié)題引領(lǐng)工作。
近兩年，我校申報的省市級、區(qū)級和校級的課題研究工作開展力度不夠，完成結(jié)題工作的較少，因此本學期根據(jù)各教研組的實際情況，從國家課程整合以及國家課程校本化入手，力爭人人都有課題任務(wù)。做好小課題研究工作，“小課題”是老師們平常在教學中所遇到的問題，是立足教育教學實際，著眼于教師專業(yè)發(fā)展的，操作性強和解決實際問題的研究課題。小課題研究以提高認識、優(yōu)化教育教學行為、獲得快樂為目的，是一項緊貼教育實際，解決問題快捷的科研方式，也是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。要求每個教研組至少有一個小課題，把自己工作中遇到的、亟待解決的問題轉(zhuǎn)化成小課題，按照“問題——分析——計劃——行動——觀察——反思”的步驟，自覺地促進學習、思考、研究。樹立“問題即課題”的思想。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學案例，積極開展校本課程的開發(fā)研究，幫助一些教研組創(chuàng)造好的校本課程，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。鼓勵青年教師撰寫論文、積極參加教育博客的撰寫工作，逐步提高教師的科研認識水平，使老師們在工作中學會課題研究的過程和方法，使教學與研究共同成長。
（三）加強教師隊伍建設(shè)，關(guān)心青年教師專業(yè)成長。
根據(jù)學校對教師隊伍建設(shè)提出的總體要求，加強對青年教師的培養(yǎng)工作，不斷提高我校教師教學智慧和水平。健全學習制度，提供制度保障。目前，本學期要結(jié)合區(qū)教體局的文件精神要進一步規(guī)范化教科室的相關(guān)制度。使教師通過持續(xù)性的學習，自身的素養(yǎng)不斷提高，為我校向各項教學行為更加規(guī)范化、向更高教育的境界發(fā)展奠定基礎(chǔ)。結(jié)合教研組的研討學習，要求教師讀一些教學專著的讀書活動，做好讀書筆記及學習心得、期末將組織一次讀書心得的交流評比活動。要通過學習，強化課程意識，更新知識觀、教學觀和學生觀。
充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，采取走出去，請進來的辦法，為教師的學習創(chuàng)造有利條件和提供機會。讓骨干教師參加上級教研部門組織的各類培訓，并規(guī)定參加學習者或外出聽課者，回校后都要進行匯報，上匯報課，起到示范作用。這樣以點帶面，促進了教師的共同提高。本學期以校本培訓為突破口，重在同伴互助，相互提高。為使校本培訓工作既扎扎實實又生動活潑，我們要開展靈活多樣的培訓，做到“三個結(jié)合”：即“請進來與走出去相結(jié)合”；“自我鉆研與拜師學藝相結(jié)合”，在教師們自修業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，我們積極倡導(dǎo)教師拜師學藝，結(jié)隊互學；“自學與講座相結(jié)合”。本學期我們將校本培訓與國家課程整合有機結(jié)合，引導(dǎo)教師從教學實踐出發(fā)，準備進行一次“自我展示，公開教研”匯報活動，面向教師展示備課、說課、上課、集體交流評課活動。引導(dǎo)教師能夠借鑒教育教學理論去思考問題，去認識、反思自己的教育教學行為，進而不斷改進教育教學方法，在反思中不斷提高教育教學水平。
鼓勵老教師和中青年教師結(jié)成對子，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗和多年來形成的高尚的師德去指導(dǎo)和影響青年教師；青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢，大膽嘗試，反過來促進老教師投身教育改革新的實踐活動，從而實現(xiàn)以老帶新、以新促老，共同提高素質(zhì)教育的能力。在培訓中，將強化德育的教育，先要思想正，才能業(yè)務(wù)硬。我們還將多方面地組織各項青年教師的比賽，促進青年教師的快速成長。
（四）積極開展國家課程整合、校本課程的開發(fā)和研究工作。
有計劃，有步驟地開展國家課程整合、校本課程的培訓、開發(fā)和研究工作，編寫的教材應(yīng)以滿足學校教學需要為目的，重點放在學生個性發(fā)展和學校特色建設(shè)方面，體現(xiàn)國家課程整合以及校本課程的特點，符合我校學生發(fā)展的需要，密切聯(lián)系學校實際，著重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力等，學校要加強管理，引導(dǎo)教師自覺研發(fā)校本課程，讓開發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個平臺。
（五）其它工作。
加強教研室自身建設(shè)，做好各項日常事務(wù)性工作。配合各處室組織開展好各種有益于學生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動和競賽活動。配合政教處搞好學生心理健康教育，加強對學生的'心理疏導(dǎo)，解決學生成長過程中的困惑。積極完成學校領(lǐng)導(dǎo)和上級相關(guān)部門交辦的其它各項工作任務(wù)。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十二
本學期，我校教育科研工作將繼續(xù)圍繞以太倉市教科研工作計劃為指導(dǎo)，以課程改革為重點，以教育教學為中心，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學，深入推進有效教學，全面提升教學質(zhì)量，提升教師素養(yǎng)。全面推進“十三五”蘇州市課題研究工作，加強課題研究過程管理，創(chuàng)新教學模式，優(yōu)化教研活動，提升教師素養(yǎng)，促進學生主動發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標。
1．進一步做好學校課題的研究管理工作。做好我校蘇州市規(guī)劃立項課題《直塘老街：文化融合學科課程群的實踐研究》研究工作，并依托課題組開展課題研究推進工作，通過課題組研討活動收集大量課題基礎(chǔ)資料。同時督促其他課題做好研究成果的梳理工作，為早日結(jié)題做好各項準備。
2．進一步加強教師隊伍建設(shè)。加強骨干教師的梯隊建設(shè)，做好學校青年教師的共同體成長建設(shè)工作，并積極開展青年教師系列培訓活動。
3．做好一年一度的教師繼續(xù)教育工作。認真制定校本繼續(xù)教育培訓計劃，讓教師有計劃、有目的、有意義的開展各項培訓活動。讓教師能真正在活動得到教育，得到成長。讓每一位老師每一年都能學滿學足課程，保證教師的繼續(xù)教育活動質(zhì)量，提升學校的繼續(xù)教育工作服務(wù)效能。
4．做好各級各類教學論文、教學案例以及基本功競賽等各項評比工作。
5．繼續(xù)完善學校教科研網(wǎng)頁建設(shè)，切實為教師搭建交流經(jīng)驗、溝通思想、互通信息的平臺，做好課題網(wǎng)站內(nèi)容更新管理，體現(xiàn)課題研究的動態(tài)過程，確保課題研究規(guī)范化、品質(zhì)化。
三、具體措施。
（一）加強學習，提高自身素質(zhì)。
1．積極閱讀，加強理論學習。教師的專業(yè)成長，需要有精湛的教育理論知識的支撐。開展每月一次的教師讀書活動，將讀書活動主題化，提升閱讀者之間的雙邊交流。以好書推薦共閱、讀書心得交流、讀書筆記傳閱、話題爭鳴等形式，將理論閱讀與實踐思考相結(jié)合起來，為閱讀行為與教學行為架起互通的橋梁，從而促進教師素養(yǎng)的提升。
2．組織教師參加各級各類繼續(xù)教育培訓活動。本學期，教科室擬定《直塘小學繼續(xù)教育工作計劃》相關(guān)要求，并組織教師制定學習計劃，引導(dǎo)、鼓勵教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓活動，同時做好認證、管理工作。通過各項教育培訓活動，力爭提高所有教師的專業(yè)知識水平和專業(yè)知識技能，從而勝任教師工作，更好地完成教育教學工作任務(wù)。
（二）抓好常規(guī)，做好教研活動。
1．聯(lián)合教導(dǎo)處做好集體備課工作，繼續(xù)完善集體備課制度，鞏固已經(jīng)形成的廣開言路的備課氛圍和中心發(fā)言人的備課模式，豐富集體備課形式和組織方法，加大學科組業(yè)務(wù)培訓、教科研培訓力度。通過高質(zhì)量的集體備課，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教學方式，深化教育教學改革，使教學過程成為教師提能、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)和學生減負的過程，促進師生的共同發(fā)展。
2．深化課程改革研究在“直塘老街”的文化背景下，本學期我們將啟動學科課程群的研究，探索“文化融合學科”課堂教學模式，結(jié)合潤澤課堂研究基礎(chǔ)，有效研討，積極探求。本學期，將協(xié)同教導(dǎo)處開展的校本教研活動，通過微研究等形式，繼續(xù)深入各學科不同形態(tài)的課堂教學模式。通過骨干引領(lǐng)、課堂展示、專題研討，提升教師專業(yè)發(fā)展能力。
3．本學期，繼續(xù)以提高課堂教學質(zhì)量為宗旨，充分發(fā)揮“、示范課、研討課”的研討價值和授課者的引領(lǐng)、示范作用，同年級同學科教師應(yīng)盡可能全程參與聽評課過程。
同時還要加強常態(tài)課的跟蹤和管理，不斷提升教學質(zhì)量。各學科分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師課堂進行聽課指導(dǎo)，尤其對中青年教師的課堂教學要給予更多的關(guān)心與幫助。
（三）創(chuàng)造條件，提供成長機會。
1．重視青年教師的培養(yǎng)。為促進新教師快速、健康成長，推動學校教育教學質(zhì)量進一步提高，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，本學期教科室將繼續(xù)開展“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對，共同提高”的“青藍工程”活動。“青藍工程”將聘請一些經(jīng)驗豐富、有思想的骨干教師擔任新教師的指導(dǎo)老師，通過指導(dǎo)老師的傳、幫、帶，手把手地傳授給新教師教學技能和教學藝術(shù)，使新教師的教學業(yè)務(wù)水平得到迅速提高，并盡快成為教學骨干、能手，以全面提高我校教育教學質(zhì)量。
2．加強學校骨干教師梯隊建設(shè)，充分發(fā)揮學校名師、骨干教師的引領(lǐng)作用，積極帶動和促進更多教師成才。要通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺。要充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，使之成為教學大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。
3．加強聯(lián)盟學校間的研討，拓寬教育視野。本學期繼續(xù)加強聯(lián)盟學校的建設(shè)，聯(lián)盟學校間的交流對學校之間實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享和提升學校管理水平、促進學校發(fā)展具有重要的意義。本學期，我校將繼續(xù)采取“走出去”和“請進來”的方法，與聯(lián)盟學校共同研討教育教學過程中的問題，積極開展富有實效的教科研活動，以加強學校教師間的團結(jié)與友誼，促進教師間的相互學習與專業(yè)成長。
4．加強各類各級省市級教學教育競賽。積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和教學心得。要求教師積極參加蘇州市、太倉市等各級教育主管部門組織的論文、教學設(shè)計、基本功等評比活動，不斷提高教師教科研能力，促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
（四）積極閱讀，培養(yǎng)先進理念。
本學期，繼續(xù)做好教師讀書活動。積極開展每學期的讀書活動，在活動中切實根據(jù)學校教師的實際情況和環(huán)境，制定相應(yīng)的讀書計劃和目標，以推薦書籍與自選書籍相結(jié)合開展教師讀書活動。除此之外，每月開展學習教師發(fā)展中心推薦的優(yōu)秀電子雜志《燃荻》、學校訂閱的教育教學專著、報刊雜志等。以統(tǒng)一購買的新書為主題閱讀刊物，抓好常規(guī)閱讀和主題閱讀，開展讀書交流活動和評比活動。讓書籍成為教師的朋友，不斷學習、不斷更新方法和理念。本學期積極為太倉教育專刊《燃荻》推薦好文，本學期每月主題分別是：三月份：課堂改革；十月份：老街文化與學科教學；十一月份：課程建設(shè)與課堂教學；十二月份：課程群相互聯(lián)系與發(fā)展；一月份：文化融合與學生學習。我們將根據(jù)上級要求認真圍繞主題積極推薦，力爭獲得上級部門的錄用及推薦。
三、月度工作安排。
2．制定學?！笆濉备骷壵n題研究計劃；
3．做好學?！安藛问健毙１舅团嗌陥蠊ぷ?；
4．召開青年教師發(fā)展共同體培訓會議；
5．組織教師參加蘇州市教育學會教案評選活動；
6．做好課題課程規(guī)劃方案；
7．做好本月《燃荻》文章的推薦工作，主題：
1．組織教師參加太倉市自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文評選活動；
2．做好第五期校報編輯出版工作；
3．做好本月《燃荻》文章的推薦工作，主題：
4．開展青年教師未來教室評優(yōu)課評比；
5．做好課題文獻綜述工作；
6．組織青年教師教育博客撰寫活動，主題：
7．開展好青年教師基本功培訓活動——粉筆字書寫；
1．邀請?zhí)珎}市科研專家來校進行課題申報指導(dǎo)。
2．組織參加江蘇省陶研會第八屆“行知杯”優(yōu)秀論文評選活動。
3．做好課堂課程群初步改革建構(gòu)工作。
4．做好《太倉教育》、《燃荻》推薦文章供稿上傳；
5．做好學校微型課題結(jié)題相關(guān)工作；
6．開展青年教師共同體培養(yǎng)活動——博客隨筆撰寫；
7．組織教師參加各級各類論文評比活動；
1．組織教師參加20xx年蘇州市圖書館論文評選活動；
2．組織教師申報“十三五”各級各類教育規(guī)劃微型課題；
3．組織教師參加江蘇省”師陶杯“論文評選工作；
4．組織青年教師教育博客撰寫活動，主題：
6．做好本學期教科研資料整理歸檔工作；
7．教科室進行教師教科研期終檢查和考核工作；
9．做好本學期教師論文統(tǒng)計工作；
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十三
全面貫徹落實省教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進師資水平提高、書香校園建設(shè)，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
二、主要工作及措施。
(一)全面提高師資水平。
1、校本培訓。
(1)白板培訓。
本學期校本培訓的重點內(nèi)容是“白板教學培訓”，要求本學期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學，以此促進教師們學習新的教學手段。
(3)組織教師參加各級各類培訓。
b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓工作。
(3)以賽促訓。
本學期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動教師基本功訓練中教師普通話的訓練。
2、校本教研。
(1)改革專家指導(dǎo)課聽課形式。
每周二上午第一節(jié)課，聽一個備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽課;第二節(jié)課全體備課組集體評課;第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學專家指導(dǎo)課，每周(形式同上)。
(2)有效課堂建設(shè)。
積極推進“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型”(新授課、練習課、復(fù)習課、講評課)達標活動為推手，結(jié)合備課組活動，對教師進行四課型達標一級考核。期末進行“四課型”達標二級考核。(30%的教師)所有參加第一批達標教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進行展示。
(3)骨干教師培養(yǎng)。
進一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。
3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學水平。
備課組，是學校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用，本學期我校主要從以下方面抓實備課組工作。
(1)加強備課組長的考核。
從思想上提高備課組長的認識，使他們認識到自己的重要作用;制定備課組長考核表格，對備課組長進行考核，提高備課組工作效率。
(2)創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。
參照《全區(qū)優(yōu)秀學科教研組評選標準》，制定我?！禵x創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。
(3)落實備課組活動。
a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點。
為使備課組活動更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對各年級備課組掛點服務(wù)。具體安排：
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
b、備課組保證時間。
每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為語數(shù)備課組活動時間。
每周三下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為英語備課組活動時間。
c、保證活動實效。
本學期備課組活動要與有效課堂“四課型”達標活動相結(jié)合，與專家指導(dǎo)課活動安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點，強化集體備課意識，以老教師帶動新教師共同提高教學水平，從而提高學生成績。不參加達標的老師每人做一次備課組內(nèi)教學講座。
(二)豐富學生教育活動。
1、營造書香校園。
書香校園，是學生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。
(1)經(jīng)典誦讀。
小學時期，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期。
本學期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記;統(tǒng)一學期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測。
(2)課前誦讀。
課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進行配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。
(3)開展大閱讀活動。
a、每周一三五中午1：50——2：20，為學生午間閱讀時間;。
b、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;。
c、由學校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀讀書班級;。
d、學期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況、學生摘抄情況評選濱江一校讀書小博士。
(4)書法訓練。
a、每周二四中午1：50——2：20，為學生書法練習時間。
b、鼓勵學生使用和本年級教材相配套的書法練習冊，做到練字、寫生字相結(jié)合。
c、由學校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀練字班級。
每個學期結(jié)束后，根據(jù)以上4項內(nèi)容，在全校評選書香班級予以獎勵。
2、學科興趣小組創(chuàng)建。
本學期重點抓好英語興趣小組活動，迎接英語聽力競賽;。
科學興趣小組活動，配合我校科技校園建設(shè)。
3、學科競賽。
本學期擬舉行語文數(shù)學學科競賽、英語聽力競賽、書法大賽這三項學科競賽。
(三)狠抓教學質(zhì)量。
1、建立學困生檔案。
學期初，由教學部門根據(jù)上學期學生期末成績篩選出各班語文、數(shù)學、英語學困生，建立全校學困生檔案。
在月考核檢查作業(yè)的時候，重點檢查教師是否對本班學困生進行學業(yè)輔導(dǎo)。
2、召開學生座談會。
期中素質(zhì)評價之后，分年段召開學生座談會，了解教師教學情況，學生學習需求。
3、行政掛點聽課。
本學期，校級領(lǐng)導(dǎo)分別掛點到各個年級聽課。
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
在隨堂聽課當中發(fā)現(xiàn)問題及時指出并解決。
4、抓好教學反思、教育教育案例撰寫。
本學期結(jié)束之后，各備課組進行優(yōu)秀教案評選，其中教學反思的撰寫作為重要的參考依據(jù)。
繼續(xù)抓好40歲以下教師，每月教育教學案例撰寫。重點抓好案例的原創(chuàng)化。期末形成一本案例集。
5、以備課組為單位進行月考，由掛點領(lǐng)導(dǎo)督促進行月考安排、成績分析。
b、月考時本年級各班任課教師交叉監(jiān)考;。
c、閱卷時密封試卷，本年級各任課教師流水作業(yè);。
d、考完后，每位教師在各自的備課本上寫出月考質(zhì)量分析，在備課組活動時進行交流。
6、建立濱江一校各術(shù)科教案共享文檔。
三、各月具體安排。
1、開學準備工作(分發(fā)書本、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出)。
2、活動中心報名。
3、建立學困生檔案。
4、啟動有效課堂“四課型”達標活動。
5、兼職術(shù)科教學的教學要求布置。
1、語數(shù)學科競賽。
2、送教下鄉(xiāng)活動。
3、開始專家指導(dǎo)課。
1、期中素質(zhì)評價，質(zhì)量反饋。
2、家長會。
3、教師美文誦讀比賽。
1、校英語學科競賽，參加省中小學生英語聽力競賽。
2、學生書法競賽。
1、術(shù)科教學質(zhì)量檢測。
2、期末測試，部分學科參加區(qū)抽考。
3、_新招聘教師轉(zhuǎn)正定級考核工作。
4、學期結(jié)束工作。
1、新生預(yù)報工作。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想。
以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續(xù)上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標。
強化常規(guī)管理，爭創(chuàng)江陰市中學生行為規(guī)范示范學校；五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實驗工作的基礎(chǔ)上，進一步調(diào)整計劃，深化研究，創(chuàng)出更豐碩的成果，并分別做好有關(guān)結(jié)題的準備工作;學校教學質(zhì)量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學校特色建設(shè)要進一步走向內(nèi)涵，和學校的特色學科建設(shè)相結(jié)合，力爭早日拿到aa級銅牌；建好全育樓和競成樓各教室“班班通”，向省示范初中邁進！。
三、具體工作任務(wù)。
（一）德育工作。
要全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育現(xiàn)代化工程，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。
1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，對全體學生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。
要以創(chuàng)建行規(guī)示范學校為目標，從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展，對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續(xù)會同各年級組有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。
2、要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團委一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設(shè)作出貢獻。
3、要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。校外教育輔導(dǎo)員要按計劃請來講課，同時要積極組織學生參加有關(guān)社會實踐活動。
4、各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
5、班主任隊伍建設(shè)要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。
6、為繼續(xù)強化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個班級，平時要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行規(guī)示范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。使開展心理教育與法制教育、全面提高學生素質(zhì)真正成為我校德育工作的一大特色，使我校早日成為心理健康教育示范學校。
8、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《希望》?？M一步提高質(zhì)量。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。
（二）教學工作。
1、要以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，進一步強化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學生的終身發(fā)展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，平時堅決嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，公示學生作息時間表，嚴格控制學生在校時間、作業(yè)量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。
2、要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學方式”這一課程教學改革的重點。關(guān)鍵點，組織全體教師繼續(xù)學習與新課程改革的相關(guān)理論；同時抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要繼續(xù)對課堂教學做好評估調(diào)研指導(dǎo)工作，探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系。
3、要著力加強教學過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)督，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人掛一個年級，聯(lián)系一個教研組，擔任一門學科的教學工作，整個學期隨堂聽課不得少于30節(jié)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)要明確教學質(zhì)量目標，并負責分解落實。教學過程管理重點仍放在落實分層教學、落實教學常規(guī)上，作業(yè)布置一定要做到“四有四必”、課堂教學達到精講巧練，確保初、高中教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。
4、教研組和備課組的建設(shè)要繼續(xù)加強，教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標而同心協(xié)力，勤奮工作。要圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學科研的真正落實，抓教學質(zhì)量的有效提高。每學期通過實績考評評出校級的優(yōu)秀教研組長與備課組長，給以表彰獎勵。
5、培優(yōu)、補差工作一定要真抓實干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學外，年級組要統(tǒng)籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。
6、要繼續(xù)重視勞動教育和文體衛(wèi)生工作，音樂、體育、美術(shù)三門學科要上出特色。認真上好健康教育課，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。要不斷提高學生的體育合格率和體能測試合格率與優(yōu)秀率，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校特色建設(shè)再上臺階作出貢獻。同時，平時訓練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。
7、著力爭創(chuàng)aa級特色學校，發(fā)展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發(fā)展，真正全面提高學生的素質(zhì)。學科興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學生的興趣活動和課外活動真正作為年度考核教師實績的一項內(nèi)容。繼續(xù)辦好雙休日培訓班，并充分發(fā)揮微機室、理化生實驗室等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的作用，在音、體、美、科模、寫作等方面再創(chuàng)佳績，真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。
8、要進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)室的領(lǐng)導(dǎo)，切實加強現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統(tǒng)計、有總結(jié)、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學改革，實現(xiàn)從“教師中心”到“學生中心”的轉(zhuǎn)變。上課時都要充分利用好三機一幕，并積極制作。
課件。
改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用科研小組的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例本學期要通過課件制作競賽和整合教學公開課等活動促進全體教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
9、教育科研工作要有新突破，每個領(lǐng)導(dǎo)和教師都要進一步強化科研意識、創(chuàng)新意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實際，修訂科研計劃，深入開展研究。要善于投身教改實踐，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項活動的落實，出好學?？蒲泻唸?，抓好論文的撰寫與交流評比。以課程改革為契機，把工作重點放在幫助指導(dǎo)全體教師開展課程改革實驗研究和課堂教學模式的研究與探索實踐上，以點帶面，抓出典型，抓出實效。總之，要通過教育科研建設(shè)一支學習型、研究型的教師群體，確保學校質(zhì)量的可持續(xù)提高。
10、繼續(xù)加強學籍管理，嚴格執(zhí)行上級頒發(fā)的學籍管理規(guī)定。完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學籍管理資料齊全，管理規(guī)范，檔案室管理要進一步做到規(guī)范化、科學化和現(xiàn)代化。
（三）兩支隊伍建設(shè)。
1、一流的學校要一流的干部和一流的教師，學校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。
2、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍，中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。校長室對中層以上干部的考評工作要繼續(xù)公開化和民主化，從嚴從實，每個月由教工代表從德能勤績廉等方面對每個中層干部全面考核，并把考評結(jié)果與干部的目標獎、崗位津貼、職務(wù)晉升等掛鉤。與此同時，學校黨支部、校長室要根據(jù)大家的推薦，繼續(xù)考察和培養(yǎng)好中層后備干部。
3、要進一步加強黨建工作，通過開展“我為黨旗添光彩，云中光榮我光榮”的主題競賽活動，讓“黨的聲音”在校園里進一步響起來，讓“黨的形象”進一步樹起來，讓“黨的作用”進一步大起來，讓“黨的活動”?進一步活起來，做到以黨建促校建，以黨風帶校風、帶師風、帶學風。同時按照黨中央提出的要求，遵循“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，加強入黨積極分子隊伍的建設(shè)，做好發(fā)展新黨員的工作。
4、繼續(xù)抓好師德師風建設(shè)，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，校長室將繼續(xù)定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
嚴以律己忠于職守服務(wù)學生提高質(zhì)量。
5、加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導(dǎo)向培訓，逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，對青藍工程要切實抓好活動的落實和效率的評定。青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教學業(yè)務(wù)水平。校長室、教務(wù)處、教科室繼續(xù)定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核，作為評優(yōu)晉級聘任的主要依據(jù)。
6、本學年，根據(jù)市教委澄政教（2000）11號文件《關(guān)于進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革的意見》的文件精神，我們將繼續(xù)研究改進和完善教職工考核條例，中層干部競聘上崗方案等，真正做到崗位能上能下，待遇能高能低，人員能進能出，依據(jù)職、責、權(quán)、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)。同時關(guān)心好在職教職工和退休教工的工作與生活，繼續(xù)改善辦公條件，想方設(shè)法提高教職工的地位待遇。
（四）后勤工作。
1、全體后勤服務(wù)人員要進一步明確為教學服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強協(xié)作，搞好團結(jié)。加強學生宿舍和食堂的管理，辦好文明衛(wèi)生宿舍和文明衛(wèi)生食堂。
2、進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財。按要求，辦公用品等實行教育采購操作，公開透明辦事。平時要加強校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。
3、規(guī)范收費行為，鞏固“教育收費規(guī)范學?！钡膭?chuàng)建成果，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。
4、要切實加強安全保衛(wèi)工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。同時要注重對學生的安全教育，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
5、要繼續(xù)依靠政府，依靠社會各界，做好教育現(xiàn)代化工程的補缺和整改工作，加強學校硬、軟件建設(shè)，圖書資料、實驗儀器、音、體、美教學設(shè)備設(shè)施仍要繼續(xù)添置，校園網(wǎng)絡(luò)要進一步建設(shè)好、使用好，同時積極創(chuàng)建“班班通”，積極建設(shè)好學校網(wǎng)站。
總之，任重而道遠，在新的學期里，我們要在黨的“十六”大精神指引下，進一步堅定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落實，與時俱進，奮勇爭先，為實現(xiàn)學校各項工作再上新臺階而努力奮斗！
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十五
學校后勤的本質(zhì)就是“服務(wù)”，搞好服務(wù)是我們的責任。服務(wù)好全體師生是我們不懈的的追求。
(一)加強建設(shè)。
1、加強后勤隊伍的建設(shè)。
我們學校后勤隊伍雖已初步形成，人員素質(zhì)也較高，但40%的人員在兼課。所有人員幾乎都是從一線過來的教師，很多事情我們即是管理者又是操作者。如果我們沒有第二技能，服務(wù)水平就不能提高；如果不能認識到自己工作的重要性和光榮性，就談不上愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高，服務(wù)質(zhì)量也就得不到保障；因此我們必須從思想上、技能上加強后勤隊伍建設(shè)。
2、加強制度建設(shè)。
五中是名副其實的大校，人管人已不在適合五中，沒有制度什么事情都得不到保證。本學期我們將對原有規(guī)章制度，如人員分工制度、購物制度、寢室管理制度、食堂管理制度等重新審查、充實、完善，做到規(guī)范、簡明、具有可操作性。使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，實現(xiàn)用制度去管理人、教育人、評價人。我們還將準備出臺班主任管理制度、校產(chǎn)管理制度等。
(二)提高管理水平，著眼工作上的“細、實、精“。
細化、務(wù)實、求精是我們本學期工作的落腳點，也是我們工作上臺階的起點。
1、細化。
從后勤工作的特點看，我們的工作很細微，不起眼，但很實在，如一個水龍頭沒維修，會給學校造成浪費，一張桌凳沒調(diào)配好，學生就無法正常上課，一個插座沒維修，教師的課件就無法展示，一個空奶盒沒撿起來學校環(huán)境就不衛(wèi)生，一把鎖沒及時開，學生就無法走進考場，一種食品沒檢查，也可能會給學生的生命帶來危險。所以我們的工作很細小，因此也要求我們俯下身去，認真排查每個問題，不放過任何帶有傾向性的細微事情。實際上這就是我們倡導(dǎo)的認態(tài)度。
從管理層面上講，細化也是我們的所需，我們要把各項工作任務(wù)細致分解，使之具體化。實現(xiàn)變一人管理為多人管理，細化每人的具體工作，做到人人有事做，事事有人做。
2、務(wù)實。
務(wù)實是工作作風，我們每位后勤人員都是管理者又是勞動者，我們不能做甩手客，對問題勤排查，解決問題時要有詳實的計劃，過程要一絲不茍，踏踏實實，自己走出來的路子才具有可回憶的價值。
3、求精。
人間萬事，唯精是上品，如果我們的管理精了，那么就會上檔次，就可以人盡其才，物盡所用，效益得到提高。如果我們的業(yè)務(wù)精了，我們可以提高服務(wù)質(zhì)量，延長物品的實用壽命，使我們的義保經(jīng)費經(jīng)費的利用率得到提高。
1、做好開學前的教材、簿本、及辦公用品的采購。
2、檢查水、電設(shè)備確保開學時正常使用。
3、采購景觀石。
4、對噴泉廣場進行維修。
5、嘗試對寢室衛(wèi)生間、走廊燈的改造，力爭節(jié)約用電。
6、加強對食堂的精細管理，上好食堂超市的自動管理系統(tǒng)、管理好學校開水房、淋浴室。
7、豐富五中后勤網(wǎng)站內(nèi)容。
8、協(xié)助辦好中考。
9、繼續(xù)加強對學生宿舍的管理。
10、科學使用學生閱覽室。
11、抓好常規(guī)工作。
學年度第二學期中學教研室工作計劃篇十六
一、工作目標。
根據(jù)本班學生的特點，以“成人”和“成才”為雙項目標，以德育為先，貫穿誠信為本，培養(yǎng)“四有”人才，樹立積極向上的班風、嚴謹?shù)膶W風，營造一個良好的學習氛圍。突出學科競賽，力爭各學科競賽在大面積獲獎的基礎(chǔ)上提升獲獎檔次，取得新的突破。
二、工作要點。
（一）加強常規(guī)管理，樹立文明班風。
1、進一步強化班級常規(guī)管理工作，加強《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《初二年段學生養(yǎng)成教育手冊》等相關(guān)內(nèi)容的學習，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細處小處抓起，規(guī)范學生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習慣。
2、注重引導(dǎo)學生學會做人的品德教育，依照學部德育主題月活動的開展，積極開展了系列德育活動，貫穿著做人的教育，讓學生在做事中礪煉自己，在活動中提高自己，并圍繞德育主題召開主題班會、出刊專題黑板報。
3、健全班委會的班子建設(shè)，引導(dǎo)學生加強自主管理、自我教育。繼續(xù)打破班干部“終身”制，設(shè)定“值日班長制”落實一周班務(wù)管理各項工作，及時向老師反饋班級當天的問題和情況，認真落實和記載，為行為規(guī)范的`月評定提供依據(jù)。
4、規(guī)范優(yōu)化班級月考評工作，利用各種方式對學生進行綜合評價，樹立典型，促進學生行為習慣的“內(nèi)化”提高。
5、安全教育“警鐘長鳴”，創(chuàng)設(shè)平安班級。堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。
6、進行專項整治，凈化校園文化環(huán)境。將進一步加大對“早戀”、“抽煙”、“手機、零食”等問題的治理力度，齊抓共管、防治結(jié)合，培養(yǎng)學生健康向上的志趣，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、價值觀。
7、鼓勵學生積極參與學校、德育處、年段開展的各項活動，發(fā)展學生特長，全面推進素質(zhì)教育。
8、加強學生的心理健康教育。本期召開兩次學生心理健康教育主題班會，關(guān)注部分心理有缺陷的學生，并配合心理教師進行教育。
（二）、注重方法指導(dǎo)，營造濃厚學風。
1、根據(jù)學校和年段的要求、依據(jù)本班學生的特點，制定班級學習目標，各位學生依據(jù)自身的特點和能力，制定切實有效的學習計劃和奮斗目標，使學生時刻不忘為學習目標而勤奮努力。
2、深入了解學生的學習狀態(tài)與思想動態(tài)，認真、扎實、細致地做好學生的思想工作，讓所有學生在輕松愉快中充分發(fā)揮自身潛能，取得良好的學習成績。
3、積極與各學科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學科教學工作，加強對學生學法的指導(dǎo)，提高學生的學習能力和學習效果。
4、對每次考試進行深入細致的分析總結(jié)，得出成功的經(jīng)驗，找到存在問題與差距，及時制訂具體、有效措施，努力實現(xiàn)班級既定目標。實行“一幫一”，劃分學習小組，每次考試對各小組進行考核，在班級營造“比、學、趕、幫”的學習氛圍。
5、積極配合任課老師扎實地開展學科競賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競賽潛能，爭取在競賽上再創(chuàng)新、高。
（三）、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。
1、采取書信、電話、家訪、家長來校等方式，積極與家長取得聯(lián)系，形成家校教育合力，并積極宣傳做好招生工作，進一步提高學校知名度。
2、扎實有效開好家長會，提升教育效果。繼續(xù)抓住每月家長代表來校和學期全體家長會的有利契機，積極與家長進行溝通由班主任和任課老師向家長介紹孩子在校的學習與品德表現(xiàn)，還邀請部分家長代表在班級作主題講話，從家長的角度對孩子進行教育，給他們一個全新的感覺，以期能獲得良好的教育效果。
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