總結(jié)可以幫助我們審視自己的成長過程，記錄下每個階段的重要經(jīng)驗和教訓(xùn)?？偨Y(jié)的寫作中要注重實事求是，避免夸大或虛報成果，體現(xiàn)真實的情況和客觀的觀點。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)文段，供大家參考和學(xué)習(xí)。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇一
xx學(xué)院xx文學(xué)社組織的晨訓(xùn)活動今天得以圓滿結(jié)束，20xx年x月x日——20xx年x月x日，xx文學(xué)社在本周進行了為期一周的晨訓(xùn)活動。晨訓(xùn)時間為早上6：20到7：00，活動具體內(nèi)容為熱身運動跑步、組織全體進行齊喊社團誓詞、以及進行游戲互動。
晨訓(xùn)的目的不僅僅是強身健體，鍛煉大家的身體素質(zhì)，更為重要的是要培養(yǎng)社團新人的團隊合作意識和提高個人交流認(rèn)識的能力。此次活動是認(rèn)識新朋友結(jié)識新社員的重要平臺，更是加強社團凝聚力核心理念深入各個社員心中的機會。
作為此次社團活動的主要負(fù)責(zé)人，我每天堅持六點準(zhǔn)時到達(dá)預(yù)定的訓(xùn)練場。等待著各個部長以及20xx級的新社員。首先我自身明白自己理所應(yīng)擔(dān)的責(zé)任，既然自己是此次活動的主要負(fù)責(zé)人我必須給下面的成員做好一個榜樣。晨訓(xùn)的五天期間里我每天帶著新社員進行兩圈的熱身晨跑運動，晨跑過程中帶著全體社員齊喊我們社團的誓詞。運動完后把他們拉入操場的中場，由部長把成員分組進行游戲。
晨訓(xùn)中每天我都會安排一個意義非凡的游戲每個游戲都有其重要的教育性和娛樂性的統(tǒng)一，各個游戲都對團隊協(xié)作集體觀念意識起著不同的意義。比如說同步行游戲先由部長準(zhǔn)備好綁腿的繩子。而后把繩子綁在兩人挨著的腿上依次站成一排，同時邁步朝著前方終點一齊邁進。進而看看哪個小隊用的時間最少哪個小隊便是此次游戲的獲勝者。通過玩這個互動游戲讓社員真切認(rèn)識到團隊協(xié)作的力量，通過一塊努力相互幫扶共同創(chuàng)造的成功使得各組成員感到玩得開心，得到深刻的思想認(rèn)識。看著新成員玩得那么開心，一步步走出的自豪，我的心里得到了莫大的安慰，真心替他們高興。把自己一年中得到的心得體會認(rèn)識感悟通過游戲過程以及散前說教把這些說給20xx級的新成員聽，真希望他們能夠?qū)W習(xí)認(rèn)識到自己隱性中已得到的內(nèi)心素質(zhì)的提升以及技能拓展得到改善進步。
在這個游戲的過程中，我把所有部門成員打散再重組，每天不斷地更換目的就是讓大家的適應(yīng)、反應(yīng)能力得到提高，認(rèn)識更多的新朋友!雖然本次晨訓(xùn)活動只有x天，但是我們作為學(xué)長把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品質(zhì)一一表現(xiàn)出來，為新成員樹立新的榜樣力量。希望大家能把團隊協(xié)作不怕苦累的這種精神在社團事務(wù)以及學(xué)習(xí)中慢慢發(fā)揚，同時此次活動給我們經(jīng)驗和鍛煉是我們得到的最寶貴的一筆永久財富。然而各個部長以及新成員也在這短短x天中用實際行動詮釋了作為合格的xx人以及社會人應(yīng)具備的素質(zhì)、信念與責(zé)任。更讓我深刻認(rèn)識到一個團隊活動的'成功不是依靠某個人的力量去實現(xiàn)的，而是靠每個成員以及大家共同努力完成的。沒有大家的幫臺我的補臺沒有通力協(xié)作也不會有此次活動的圓滿結(jié)束。
我們大都來自于不同的院系不同的班級，在這之前，我們并沒有建立起充分的信任，通過此次活動，我想這種信任感就建立起來了，在以后的過程中各個部門相互信任通力協(xié)作，社團的核心凝聚力量也就得到了加強。我們才會更加積極更加高效地完成不同目標(biāo)和任務(wù)。
文學(xué)社此次的晨訓(xùn)活動今天雖以結(jié)束，但是我們的各項任務(wù)還得繼續(xù)堅持和奮斗，還需要大家以后更加努力并充滿信心，把自己心中的激情傾注到自己部門任務(wù)以及自己的學(xué)習(xí)過程中去，從而給自己一份滿意的答卷。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇二
20xx年即將成為時光書寫的一幕過往回憶錄，假期的到來，預(yù)示著大一這學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作隨之即將告一段落。我有幸競選成為拾貝文學(xué)社社長，并組織社團開展一系列特色活動。文學(xué)社作為團委一重要部門，同時，文學(xué)社屬于院唯一一個文學(xué)性社團，其身份的特殊性決定文學(xué)社工作開展的特殊性。對于我個人而言，在組織社團活動的幾個月的鍛煉摸索之中，我既嘗到了成功的喜悅，也體會到了挫折給我?guī)淼膲毫ΑＮ抑?，這樣的過程才叫成長，才能使我收獲甚多課本以外的知識，才能使自己真正的適應(yīng)大學(xué)至社會的過渡。作為文學(xué)社主要負(fù)責(zé)人之一，我同社團每位負(fù)責(zé)人一樣，肩負(fù)著將文學(xué)社發(fā)展壯大的責(zé)任。這一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)及團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的努力下，文學(xué)社的發(fā)展取得了很大進步，社團各項工作雖未按時完成，但還是取得了一定的成果。值期末之際，我就將社團本學(xué)期的工作情況及社團其它各項事務(wù)歸納總結(jié)。為今后的工作進程做參考依據(jù)，同時也方便日后工作計劃將被規(guī)劃的更為合理。
由于個人和社團成員的關(guān)系不是非常緊密，所以沒有辦法很好的管理這個社團。但是在本學(xué)期，招入新成員之后，我們會更好的管理本社團，做好自己的分內(nèi)事情，積極配合工作。因為個人管理方面的能力欠缺，對于管理還有很多需要改進的地方，為了更好的合理地把新成員安排于拾貝的各個分部門中，使《拾貝》工作能更好的運行起來，本續(xù)期在管理方面會有加強和改進。
在已過的半個學(xué)期中，收獲與付出，無時不在。壓力與快樂也并行。但是，我們一定會繼續(xù)努力。讓拾貝文學(xué)社融入每個社員的心中。讓她為在校每個愛好文學(xué)的人所接受，讓她為在校每個同學(xué)和老師所記在心里。一年的工作總結(jié)將督促每位文學(xué)社每位負(fù)責(zé)人，更盡責(zé)的完成自己的任務(wù)。我們相信，在團委的統(tǒng)一組織下，在我們自身不斷的努力下，文學(xué)社將會取得驕人的進步。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇三
一、工作目標(biāo)：
1、充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
4、收集佳作，為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。
二、活動時間：
每周二或三中午。
三、文學(xué)作品展示媒體：
1、校園網(wǎng)。
2、校報。
3、?？?BR> 4、國家各級刊物。
四、具體分工：
編輯負(fù)責(zé)組稿審稿。
星極社員、社員負(fù)責(zé)寫作（繪畫）。
五、欄目設(shè)置：
校園風(fēng)鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞？（具體欄目隨內(nèi)容而增減）。
六、工作安排：
2、文學(xué)社骨干第一次會議。
3、文學(xué)社宣傳――專家講座。
4、首批學(xué)生作品上網(wǎng)。
2、文學(xué)社宣傳――文學(xué)作品展覽。
3、舉辦寫作知識講座。
4、（學(xué)校）組織秋游活動，體驗、寫作。
5、著力推薦學(xué)生作品上網(wǎng)上報。
2、舉辦寫作知識講座。
3、收集并整理學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，舉辦習(xí)作展。
2、出第三期宣傳版面。
3、繼續(xù)收集優(yōu)秀作品，為下學(xué)期出刊作準(zhǔn)備。
4、布置假期寫作任務(wù)。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇四
1、社團活動按其性質(zhì)分為：理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、體育健身和綜合共六類。
2、社團活動必須在堅持四項基本原則，遵守國家法律、法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的基礎(chǔ)上，以豐富校園文化、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，做到積極、健康、富有吸引力。
3、學(xué)生社團應(yīng)有計劃的、相對獨立的開展經(jīng)常性的活動，各社團每學(xué)期應(yīng)成功舉行1―2次院級活動，三次以上內(nèi)部活動。
4、社團活動必須在不影響、不妨礙學(xué)校教學(xué)、生活秩序和各類正常工作的前提下進行。原則上不準(zhǔn)占用上課時間，特殊情況要報請?zhí)厥獠块T批準(zhǔn)。
5、社團在舉辦活動一周前向?qū)W社聯(lián)提交申請報告及活動策劃書，經(jīng)同意后領(lǐng)取并認(rèn)真填寫“社團活動策劃評審報告”，活動結(jié)束后一周內(nèi)，社團負(fù)責(zé)人必須向?qū)W社聯(lián)提交書面總結(jié)材料。
6、兩個以上（含兩個）學(xué)生社團舉辦活動，必須事先向?qū)W社聯(lián)提交社團聯(lián)合活動申請及活動策劃書經(jīng)批準(zhǔn)后方可進行準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作完成后，由主辦活動的社團負(fù)責(zé)人把“社團聯(lián)合活動方案”、“社團活動策劃評審報告”并連同“活動策劃書”一起提交學(xué)社聯(lián)審查批準(zhǔn)后，方可開展活動。
7、社團舉辦與院內(nèi)其他單位或院外團體、單位的聯(lián)合活動，須事先征得學(xué)社聯(lián)同意后并上報合作單位的證明材料及活動方案，由院團委及其他上級機關(guān)批準(zhǔn)或通報有關(guān)單位后，方可進行。
8、社團舉辦有我院外籍教師參加的活動，必須經(jīng)學(xué)社聯(lián)批準(zhǔn)并經(jīng)院團委及其他上級機關(guān)批準(zhǔn)后，方可進行。
9、社團活動奉行公開原則，出具廣告、公告等必須署名，任何社團不得盜用指導(dǎo)部門或其他組織的名義開展活動。
10、學(xué)生社團在各章程、制度允許的范圍內(nèi)獨立開展活動。但遇到重大問題和活動沖突時，必須服從學(xué)社聯(lián)的協(xié)調(diào)和決定。
11、社團不得開展任何以盈利為目的的商業(yè)性活動，也不得開展超出其宗旨的活動。
二、審批程序。
1、計劃提交。
社團活動分為內(nèi)部活動和面向全院的大型活動兩類。
（1）內(nèi)部活動。
各社團應(yīng)在活動開展一周前向?qū)W社聯(lián)提交一份活動策劃書。
計劃書包括兩個部分：
第一部分：概況?；顒拥囊饬x、內(nèi)容、時間、地點、活動規(guī)模、主辦單位及具體形式、擬邀出席的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。
第二部分：預(yù)算案。包括各項活動支出的預(yù)算清單及經(jīng)費來源，以及活動場地解決辦法。
社團應(yīng)在活動開展一周前向?qū)W社聯(lián)提交一份詳細(xì)的活動策劃書。
策劃書包括三個部分：
第一部分：概況?；顒拥囊饬x、內(nèi)容、時間、地點、活動規(guī)模、主辦單位及具體形式、擬邀出席的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。
第二部分：預(yù)算案。包括各項活動支出的預(yù)算清單及經(jīng)費來源，以及活動場地解決辦法。
第三部分：工作安排。包括活動的前期準(zhǔn)備工作和活動舉辦時的具體安排。
2、計劃預(yù)審。
各社團將活動計劃書提交至學(xué)社聯(lián)后，首先由學(xué)社聯(lián)策劃部進行預(yù)審，在預(yù)審過程中，學(xué)社聯(lián)策劃部將根據(jù)具體情況建議社團對活動計劃做出相應(yīng)修改。如該社團在沒有正當(dāng)理由的情況下，拒不接受建議，學(xué)社聯(lián)有權(quán)不予預(yù)審。
3、定稿審批。
預(yù)審?fù)ㄟ^后，學(xué)生社團在策劃部工作人員的協(xié)助下填寫活動申請表、社團活動策劃評審報告并連同策劃書上交學(xué)社聯(lián)主席。對于社團內(nèi)部活動，學(xué)社聯(lián)主席有權(quán)作最終審批；對于經(jīng)費大于200元的面向全院的大型活動，須上報院團委審批。
三、監(jiān)督管理。
申請書批準(zhǔn)后，學(xué)生社團策劃正式執(zhí)行，學(xué)社聯(lián)將對整個計劃執(zhí)行過程進行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)活動在執(zhí)行過程中與策劃不相符合，學(xué)社聯(lián)有權(quán)強行終止該活動，上報院團委并追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇五
十二月寒風(fēng)阻擋不了愛心人士想要為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)溫暖的決心，__大學(xué)雁塔校區(qū)朝陽文學(xué)社在經(jīng)歷了兩個星期的前期準(zhǔn)備工作后，找到了陜西零貳玖公益服務(wù)中心，并與其合作共同為有意愿的愛心人士搭起了一道奉獻(xiàn)愛心的平臺，成功的舉辦了“衣舊情真，我愛公益”活動，在校區(qū)以及中共陜西省委黨校內(nèi)部引起了巨大反響與廣大志愿人士的積極參與。
感謝本校團委老師的支持，感謝本校所有學(xué)生的參與，感謝零貳玖公益服務(wù)中心這個愛心平臺，感謝朝陽文學(xué)社每個成員的努力工作，所有人的緊密配合和傾情參與共同為這個校區(qū)的愛心傳遞插上了翅膀。
本次活動歷時了三天，從20__年_月_日起持續(xù)到20__年_月_日止。在朝陽文學(xué)社的主辦與宣傳配合下，本校有125名學(xué)生的熱情參與，共募集到愛心衣物7__件、書包10件、鞋子20雙。
愛不是一個人的驚天動地，而是眾多人的眾志成城。中華民族一直秉承“團結(jié)友愛，互幫互助”的傳統(tǒng)美德，而每個西工學(xué)子也時刻謹(jǐn)記著“敦德勵學(xué)，知行相長”的校訓(xùn)，時刻不忘德智全面發(fā)展的要求，一直為各種各樣的公益和愛心事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。__大學(xué)的每個成員都齊心協(xié)力，共同將這份愛心及時傳遞出去。
一個泱泱大國的愛心事業(yè)就像一條綿延不絕的大河，而每一個愛心人士都如同一朵奔騰的浪花。愿這份愛生生不息，愿人間時時溫情。感謝這次合作，朝陽文學(xué)社全體成員祝陜西零貳玖公益服務(wù)中心越辦越大，吸納更多的志愿者，也愿__大學(xué)永遠(yuǎn)輝煌!
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇六
活動背景:。
在這個秋高氣爽的日子里，我們西南科技大學(xué)又迎來了一批來自五湖四海的新同學(xué)。為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，發(fā)展同學(xué)們的興趣愛好，學(xué)校各大社團會為你提供一個平臺，百鳴文學(xué)社將也會為廣大愛好文學(xué)的同學(xué)提供一個文學(xué)交流的平臺，讓新同學(xué)們會有一個更加美好的大學(xué)生活。(大學(xué)生專業(yè)交流會活動策劃書)。
活動目的：招募新一屆百鳴文學(xué)社干事和會員。
活動地點：老區(qū)107廣場及西七1區(qū)某教室。
活動前期策劃準(zhǔn)備：
1.社長整理歷屆百鳴資料，制作百鳴文學(xué)社宣傳單，副社長協(xié)助印刷。
2.13位理事輪流值班，在柳池進行百鳴招新宣傳工作。
3.活動部需事先和教室管理員做好溝通工作，順利借到活動道具。同時也需要借一個展板，便于招新宣傳。
4.宣傳部負(fù)責(zé)網(wǎng)上百鳴博客與微博的招新宣傳以及制作兩張大幅的海報，在柳池宣傳和招新時使用。
5.訊聯(lián)部負(fù)責(zé)在招新宣傳時在百鳴簡訊留出一個版面供招新宣傳使用。
6.值班期間注意登記好報名人員名單，不要漏記或資料丟失的情況。
活動流程:。
2、然后由相關(guān)人員帶領(lǐng)報名的同學(xué)至各部長面試區(qū)，到相應(yīng)部長處報道進行初試。
3、初試之后，部長和副部綜合同學(xué)表現(xiàn)進行相關(guān)調(diào)整和篩選，確定出復(fù)試名單。
4、招新結(jié)束后理事層進行一個簡單的會議，安排復(fù)試時間和地點。
5、招新活動結(jié)束后，打掃場地，整理物資，歸還所借的東西。
活動道具：
活動經(jīng)費：
宣傳單400*(單價)=150(元)。
宣傳海報2*(單價)=2(元)。
簡訊60*(單價)=14(元)。
總計：168(元)。
注意事項：
1.活動宣傳中，負(fù)責(zé)人員做好宣傳工作，盡可能達(dá)到活動的宣傳目的。
2.活動期間帶上會旗，相機，便于以后更新社團資料。
3.由于天氣較熱，有人員在戶外工作，可準(zhǔn)備水和防中暑藥物。
4.維護好活動現(xiàn)場的秩序，使招新工作有序的開展。
5.評分時以相應(yīng)部門部長意見為主，其余理事意見也需參考。
6.為加大宣傳力度，在經(jīng)費預(yù)算充足的情況下可多印宣傳單，張貼在各大食堂(主要是老區(qū)和中區(qū))、新生宿舍樓下和人流量較大的地方。
7.當(dāng)天宣傳結(jié)束后，注意歸還所借的物資。
百鳴文學(xué)社。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇七
陽光文學(xué)社工作總結(jié)尋夢人作為市九中傳媒的一個組成部分，陽光文學(xué)社在不斷的挖掘我校學(xué)生自身的潛能，為更多的文學(xué)愛好者打造一個以文會友的寬廣平臺。
現(xiàn)在，把陽光文學(xué)社的工作總結(jié)如下：
一、全力打造陽光文學(xué)社的品牌。陽光文學(xué)社從成立到現(xiàn)在，在各方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，取得一點點成績，有了一點點知名度。我們不斷加強社員自身的素質(zhì)培養(yǎng)，例會實行點名制度，嚴(yán)格要求社員，提高社員思想觀念，在嚴(yán)格的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)社員團結(jié)協(xié)作精神，樹立集體意識，組織、應(yīng)對各項活動。對文學(xué)作品的要求進一步提高，要求每周都要有作品的創(chuàng)作，在經(jīng)過主編審查后及時在例會上進行探討，以便進一步提高作品的質(zhì)量和數(shù)量，對好的作品的作者進行表彰和獎勵，從側(cè)面激發(fā)社員創(chuàng)作的積極性，以更好的為校刊提供素材。陽光文學(xué)社以良好的形象，積極的態(tài)度贏得全校師生的好評。在此期間，我們一直兢兢業(yè)業(yè)，為文學(xué)社竭盡全力，努力提高自己各方面素質(zhì)及能力，逐漸取得成效。
二、文學(xué)積累：把社員按照年級分組，每周一次集中輔導(dǎo)和平時交流相結(jié)合,開展閱讀、寫作活動，通過閱讀經(jīng)典、詩歌吟誦等系列活動，將引領(lǐng)孩子與古今中外經(jīng)典文學(xué)作品零距離。引領(lǐng)孩子在書中汲取榜樣的力量，樹立成長志向。系列活動將為社員閱讀提供展示的平臺。
三、組織活動:文學(xué)社開展全校性的征文比賽——“陽光杯”現(xiàn)場作文賽，檢閱社員寫作水平。通過指導(dǎo)老師及機構(gòu)成員的評選，評出優(yōu)秀作品，并在社刊上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生們的寫作熱情；鼓勵學(xué)生們積極參與各級各類征文活動，如“節(jié)約壓歲錢，讀一本好書”，社員們在活動中取得了優(yōu)異的成績。
四、成功之處：我們在保持和發(fā)揚先進文化的大方向下，也探索著另一種讓學(xué)習(xí)和文學(xué)以及課余生活兼容發(fā)展的方式，在活動建設(shè)方面，陽光文學(xué)社取得的成績也是有目共睹的。
（1）、活動前宣傳好、計劃好。
（2）、活動時控制好、把握好。
（3）、活動后報道好、總結(jié)好。
五、不足之處：
（1）、首先就是我的這方面的的經(jīng)驗不足，使工作不能更好更有效地進行。
（2）、我們的工作效率有待進一步的提高。有些工作人員的工作心態(tài)不是很好。
（3）、最主要的是交流會的內(nèi)容不夠好，當(dāng)然我們的能力有限，活動的主題不夠鮮明。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，決定下學(xué)期活動計劃：
1、舉辦一場文學(xué)講座。將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚或影響力大的文壇高手作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
2、為了豐富社員文學(xué)生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，開展一次采風(fēng)活動，并在社員采風(fēng)后寫下的較好文章以供日后展出。
3、本學(xué)期文學(xué)社工作的開展要認(rèn)真仔細(xì)，積極發(fā)動鼓勵同學(xué)們投稿，通過多種渠道宣傳提高陽光文學(xué)社的影響力。積極開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往知名機關(guān)和有關(guān)報刊雜志等。
4、文學(xué)社內(nèi)部分工更為合理更為明確。
5、多渠道的豐富同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
6、充分挖掘社員的寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。
7、積極向有關(guān)報刊推薦優(yōu)秀作品，力爭每學(xué)期都有我校學(xué)生的作品能夠在各級刊物發(fā)表。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇八
方舟文學(xué)社原是黃岡師范學(xué)院南湖校區(qū)唯一的學(xué)生社團，為活躍南湖校區(qū)學(xué)生活動作出了一定的貢獻(xiàn)，方舟藝術(shù)節(jié)更是方舟文學(xué)社的一大特色活動，深受廣大師生的一直好評。20xx年下半年，方舟文學(xué)社第一次在老校區(qū)扎根，開始了她新的起點新的征途。在校領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和原方舟文學(xué)社的骨干的共同努力下，方舟文學(xué)社正式成為黃岡師范學(xué)院八大校級社團之一。
半年的時間，方舟文學(xué)社在老校區(qū)已得到了廣大師生的肯定與贊揚，作為校級社團，為活躍老校區(qū)的學(xué)生活動作出了很大的努力，并得到各院系學(xué)生會、社團聯(lián)合會的一致好評。方舟文學(xué)社已經(jīng)在老校區(qū)穩(wěn)穩(wěn)地扎根了。
回首過去，展望未來。方舟文學(xué)社20xx年下半年至20xx年上半年相關(guān)工作如下：
20xx年下半年：
09.17--09.19:第十一屆方舟文學(xué)社招新。
09.28:第十一屆方舟文學(xué)社迎新大會。
10.18:方舟文學(xué)社骨干“西山采風(fēng)”
10.08--10.27:第十一屆全國新概念作文大賽。
11.01--12.01:方舟文學(xué)社元旦晚會節(jié)目征集及彩排。
11.25:方舟文學(xué)社“落筆遺香”社員交流會。
11.26:方舟文學(xué)社籃球友誼賽。
12.04:方舟文學(xué)社顧問老師寫作技巧講座。
12.08:方舟文學(xué)社骨干工作交流會。
12.15:方舟文學(xué)社文化藝術(shù)展。
12.25:方舟文學(xué)社圣誕晚會。
20xx年上半年：
02.15:方舟文學(xué)社社員新年會。
03.07:方舟文學(xué)社南湖春游。
03.16:首屆“方舟杯”作文大賽(聯(lián)合黃岡各高校文學(xué)社團一起舉辦)。
03.01--04.28:方舟文學(xué)社“文人講壇”(由文學(xué)社指導(dǎo)老師及顧問講授)。
04.05:黃岡高校八大文學(xué)社“星火筆會”
04.06--05.01:方舟文學(xué)社社刊策劃及出版。
05月初：方舟藝術(shù)節(jié)(活動時間持續(xù)一周。內(nèi)容包括：1.方舟藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會。2.方舟發(fā)刊儀式。3.方舟文學(xué)社優(yōu)秀作品展及書法、繪畫、攝影、手工藝品展。4.“十佳社員”評比。)。
05月中旬：方舟文學(xué)社“陌上花開”聯(lián)誼會。
06月初：第十一屆方舟文學(xué)社總結(jié)大會。
以上是方舟文學(xué)社xx年下半年至xx年上半年的大體規(guī)劃，其他活動根據(jù)必要可作加改。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇九
本學(xué)年以來，湖畔文學(xué)社在校團委社團部，以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，各項工作進展順利。我們深刻領(lǐng)會文學(xué)社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團委“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”上，積極做了活動調(diào)整。
xx年，對于湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經(jīng)走過了三十年春秋，在這一年里，從xx年新生入學(xué)前的招生工作準(zhǔn)備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認(rèn)識湖畔;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們?nèi)匀粴v歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，并值得紀(jì)念的年歲，我們湖人，結(jié)結(jié)實實的在坎坷中成長了許多。
現(xiàn)將xx-xx學(xué)年度湖畔文學(xué)社的工作主要總結(jié)為以下幾點。
一、在納新以及選拔理事方面。
xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規(guī)章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學(xué)愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學(xué)新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優(yōu)秀的理事，組成新一屆的理事機構(gòu)。
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設(shè)了“會員分管制度”，——即每個理事負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經(jīng)過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！
2、同時我們還形成了“干部問責(zé)制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構(gòu)的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，xx年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過改良，會使湖畔文學(xué)社更加健全！
3、在理事機構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出游，以及適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒樱诖酥?，不僅提高了凝聚力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機構(gòu)的精神面貌!
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結(jié)，財務(wù)總結(jié)，以及做好保護公共財產(chǎn)的工作，根據(jù)社團部規(guī)章行事。
三、在舉辦活動方面。
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學(xué)習(xí)需要，展開一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內(nèi)部辯論賽，出游采風(fēng)，寫作比賽，創(chuàng)作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學(xué)校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現(xiàn)我們的湖人文學(xué)風(fēng)采。并且進一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍，從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念，這也得到了廣大會員的認(rèn)可。
2.、圍繞“紀(jì)念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀(jì)念活動，包括——創(chuàng)作交流，創(chuàng)作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學(xué)社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經(jīng)驗，在辦好以往活動的同時，也注重創(chuàng)新，創(chuàng)辦了一個新的品牌活動——第一節(jié)校園文學(xué)創(chuàng)作大賽，并與文學(xué)院《中文學(xué)子》合作，累計共有超過500位的同學(xué)報名參加，獲獎作品經(jīng)文學(xué)院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在xx年五月份的文化藝術(shù)巡禮活動上，我們積極參與，響應(yīng)校團委的“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的號召，與其他鄧協(xié)，演協(xié)，法學(xué)社共同承辦了“第六屆社團杯大學(xué)生辯論賽”，得到所有社團的積極響應(yīng)。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)。
四、在建立校內(nèi)外的合作關(guān)系方面。
1與肇慶市文聯(lián)，肇慶市作家協(xié)會，以及粵高書城，建立合作關(guān)系，舉辦了一系列的“文學(xué)研討會”，“文學(xué)創(chuàng)作交流會”以及“肇慶學(xué)院第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協(xié)會會員，廣東省作家協(xié)會理事，肇慶市作家協(xié)會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質(zhì)。
2.、與各大刊物建立合作關(guān)系，如肇慶市文聯(lián)主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學(xué)網(wǎng)，南方文藝網(wǎng)，建立聯(lián)系，定時投稿，現(xiàn)已發(fā)表一批優(yōu)秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關(guān)注各界的作文比賽，推舉優(yōu)秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀！
3、與廣東省作家協(xié)會，廣東省各高校文學(xué)社團建立了良好的關(guān)系，會長李澤敏在xx年12月份代表肇慶學(xué)院文學(xué)社參加省作協(xié)舉辦的“文學(xué)新人講習(xí)班”，在當(dāng)時表現(xiàn)良好，不辱使命，也受省作協(xié)理事的好評，爭了一點光?；匦：?，也與湖畔成員，社團部干事分享了心得。并總結(jié)了各大高校的經(jīng)驗，創(chuàng)辦了“第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”。
湖畔文學(xué)社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰(zhàn)斗力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的臺階上!湖人的工作激情高昂，這也體現(xiàn)在我們的工作狀態(tài)上，理事成員各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經(jīng)驗，取長補短!并認(rèn)真做好社團部所不知的工作，即使上報！
當(dāng)然，工作失誤一定是有的，如下總結(jié)。
這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分08理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認(rèn)真反思，從而取得更好的成績！
在出版特色社刊方面，經(jīng)管一切出版前的工作都已經(jīng)做好，但由于文學(xué)社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經(jīng)費，但仍未能按時出版。但是，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當(dāng)前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀(jì)念特刊》。
我們文學(xué)社是開啟學(xué)生夢想的樂園、放飛理想的藍(lán)天、發(fā)展能力的搖籃；是以學(xué)生為主體，學(xué)生自愿參加的校園學(xué)生組織。堅持“誓志卓越，創(chuàng)造一流”的辦學(xué)理念，貫徹落實黨的教育方針、政策，全面推動素質(zhì)教育；建立“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的文體教育、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)；形成以文學(xué)社小團體輻射小學(xué)大集體的發(fā)散式、雙軌作文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，全面提升了校園文化底蘊。
一、成果概要——半畝方塘一鑒開。
一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及本校師生的共同努力下，我社在省級以上刊物發(fā)表習(xí)作3篇，有十多篇習(xí)作在市級競賽中獲獎。上傳本校校園網(wǎng)發(fā)表習(xí)作五十多篇，上傳省級六十多篇習(xí)作。
二、組織健全——天光云影共徘徊。
六年級25名學(xué)生，他們有一定的聽、說、讀、寫能力，自愿參加文學(xué)社，經(jīng)文學(xué)社組委會審議通過，成了文學(xué)社社員。我們?nèi)蝿谌卧梗\團結(jié)、合作拼搏！共創(chuàng)文學(xué)事業(yè)。
三、活動豐富——為有源頭活水來。
1、每周四下午組織一次專題講座，主題鮮明，內(nèi)容豐富，范文典型。有寫人的、寫事的、寫物的，有寫活動的，有寫心理的，有寫動作的，有寫景的等等，有效地指導(dǎo)孩子們寫作方法，開闊了孩子們的寫作思路。同時，每次講座后，我們能及時跟蹤指導(dǎo)學(xué)生寫作，把符合要求、有新意、有創(chuàng)意的文章收集起來，組織修改，特別是我們的白仁德、許燕、鄒建龍老師，每月都把修改過的稿子，收集起來再次改了又改。不放過一個標(biāo)點，一個錯字，一個病句，一段不通順的話……好文章不是寫出來的，三個臭皮匠湊成個諸葛亮。經(jīng)過幾次易稿，雖然我們的文章與小作者原先的文章大相徑庭，但是成型了，成文了，成用了，可讀性強了，可傳播性強了。
幾經(jīng)修改過的稿子，有的我們編到學(xué)校的文學(xué)報刊內(nèi)。由于本校報刊版面有限，我們上傳到我們學(xué)校網(wǎng)站，上傳到省級網(wǎng)站。有的老師和孩子們用信封寄向祖國的四面八方報社……有的發(fā)表了，有的獲獎了。
2、開展多彩的課外活動：外游、參加藝術(shù)活動、走進田園、大棚……豐富學(xué)生的生活體驗，讓學(xué)生感悟生活、感受社會，積累寫作素材。孩子們寫出了《又到桂子飄香時》、《我的鄰居》、《一、二、三，齊》……其內(nèi)容真實，語言樸實，發(fā)表在省級報刊上。
3、每月本班老師指導(dǎo)的習(xí)作定期上交參與評比，讓學(xué)生多練勤寫，提高寫作能力。
4、除了文學(xué)社每周的活動照常進行外，我們還抓住契機組織學(xué)生參加校內(nèi)外作文競賽活動。
（1）“祖國在我心中”作文賽，各小選手，認(rèn)真閱讀愛國主義教育讀本，在老師的精心指導(dǎo)下，一小時的時間，洋洋灑灑寫出了上千字的作文，題目有角度，立意有高度，題材有廣度，升華有深度，字跡書寫也翩翩有風(fēng)度，整個卷面有整潔度。
彈指揮間，逝者如斯！青草文學(xué)社又走過了一個學(xué)年。
在校團委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生社團聯(lián)合會的關(guān)懷和本社所以成員的共同努力下，青草文學(xué)社的工作在穩(wěn)步中前進。立足我校實際，深化服務(wù)意識，積極參與校內(nèi)外各類文化活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、內(nèi)部建設(shè)井然有序。
青草文學(xué)社以豐富校園文化，提高人文素質(zhì)為宗旨，致力于校園文化氛圍的營造，文學(xué)素養(yǎng)的提高；以以作品感染人，用真情打動人為口號，時時刻刻展現(xiàn)著文學(xué)社人的青春活力，使眾多文學(xué)愛好者有一個相互交流、學(xué)習(xí)、活動的平臺；以推動校園文化事業(yè)的進步為目標(biāo)，致力于校園文學(xué)的弘揚和探索，提高同學(xué)們的寫作水平，陶冶情操，推動校園文學(xué)事業(yè)發(fā)展，并圍繞這一目標(biāo)開展各種與文學(xué)、文化、讀書有關(guān)的活動及交流會，并且不定期在校內(nèi)宣傳普及文化知識等工作。
招新板塊。為了宣傳文學(xué)社，吸引更多愛好文學(xué)的人加入，我們于開學(xué)和軍訓(xùn)時期，分別參加了學(xué)生社團聯(lián)合會舉辦的車站迎新和軍訓(xùn)期間免費送水活動，大大加強了對文學(xué)社的宣傳，讓更多的人知道和了解文學(xué)社。協(xié)會下設(shè)5個部門和4個興趣小組，xx學(xué)年招新于十月份進行，共吸引72名新成員加入，招新工作取得了成功。
家文化建設(shè)。青草文學(xué)社秉著互相交流文學(xué)感想、分享文學(xué)心情的宗旨，吸引了一群有相同愛好的同學(xué)。為了社團內(nèi)部成員更加了解彼此，更加喜歡這樣一個屬于大家的“家”，同時也為我們今后活動的開展打下一定的基礎(chǔ)，所以我們于xx年11月19日晚7點——9點在新區(qū)老板山?jīng)鐾づe行這樣一個集體生日晚會。晚會成功的達(dá)到了預(yù)期效果，大大加深了成員間的交流。
成員素質(zhì)建設(shè)。為提高成員寫作水平，加強成員的文化素質(zhì)建設(shè)，并讓成員涉及和了解雜志工作，我們于本年度已經(jīng)編輯發(fā)行一期簡報和兩期校園文化雜志《拾年》?！妒澳辍返某晒Πl(fā)行不僅為成員寫作提供了強大的動力，提高了成員寫作水平，加強了成員間的文化交流，還大大提高了文學(xué)社的形象，雜志發(fā)出去以后廣受好評。在本年度剩下的時間內(nèi)我們計劃再發(fā)行一期雜志。
思想建設(shè)。為提高成員的思想覺悟，充分認(rèn)識如今的處境和樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，樹立正確的價值觀，我們舉行了以大學(xué)生正確價值觀為主題的文學(xué)交流會，并邀請了摩訶知新讀書會的老師進行指導(dǎo)。本次交流會的成功舉行為成員深切認(rèn)識大學(xué)生如今狀態(tài)和熟路正確價值觀和人生目標(biāo)起到了重要作用。
雅安本土文化。為加強成員對雅安市本土文化的深入了解，我們組織了成員去參觀雅安市博物館。我們不僅看到了雅安市悠久的歷史遺跡和文物，對雅安的文化有了進一步的了解，也大大加強了成員間的交流。
在這一年里，我們努力采取各種方式加強成員間的感情交流，提高成員素質(zhì)文化水平，并取得了顯著成效。
二、財務(wù)工作井然有序。
協(xié)會的經(jīng)費來源主要有學(xué)生自籌經(jīng)費（會費）、有關(guān)部門撥款和外聯(lián)贊助等。其中以會員繳納會費為主，外聯(lián)贊助為輔，協(xié)會嚴(yán)格按照規(guī)定收取會員會費，并接受社聯(lián)監(jiān)察部的監(jiān)督。
協(xié)會在經(jīng)費管理方面，主要由協(xié)會辦公室負(fù)責(zé)，協(xié)會所有會費、贊助費用皆為協(xié)會公共收入，任何人不得私自占用、挪用。協(xié)會實行錢賬分離制度，設(shè)立了賬冊及財務(wù)清單，由協(xié)會辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)成員詳細(xì)列載經(jīng)費收支，并定期向協(xié)會負(fù)責(zé)人進行匯報，并接受協(xié)會全體成員的監(jiān)督。協(xié)會在經(jīng)費使用上，協(xié)會經(jīng)費必須用于協(xié)會的相關(guān)工作和活動，經(jīng)費使用以高效和節(jié)約為原則。每次活動前由承辦部門詳列預(yù)算，活動過后提交正規(guī)、清楚的收據(jù)或發(fā)票等憑據(jù)，做到財務(wù)收支協(xié)調(diào)合理，并及時妥善的到社聯(lián)監(jiān)察部進行報賬。
三、活動開展成績斐然。
本學(xué)年我們開展了大小多次活動，并始終以豐富校園文化，提高人文素質(zhì)為宗旨，致力于校園文化氛圍的營造，文學(xué)素養(yǎng)的提高；以以作品感染人，用真情打動人為口號，時時刻刻展現(xiàn)著文學(xué)社人的青春活力，使眾多文學(xué)愛好者有一個相互交流、學(xué)習(xí)、活動的平臺；以推動校園文化事業(yè)的進步為目標(biāo)，致力于校園文學(xué)的弘揚和探索，提高同學(xué)們的寫作水平，陶冶情操，推動校園文學(xué)事業(yè)發(fā)展，并圍繞這一目標(biāo)開展各種與文學(xué)、文化、讀書有關(guān)的活動及交流會，并且不定期在校內(nèi)宣傳普及文化知識等工作。
xx年11月6日晚上7點我們在新區(qū)素質(zhì)文化中心成功舉行了學(xué)生社團文藝迎新晚會，其目的是加深新成員對社團的了解，提高對社團文化生活的認(rèn)識，并加深成員間的聯(lián)系。晚會開展前很久我們就開始了準(zhǔn)備工作，并和幾個社團一起聯(lián)合開展，也在一定程度上加強了各社團之間的交流。
xx年11月8日是國際記者日，我們青草文學(xué)社聯(lián)合《啟航》編輯部等部門聯(lián)合開展了“體驗記者生活”系列主題活動，在全校召集志愿記者，邀請校宣傳部部長江英颯老師召開新聞培訓(xùn)會，并進行分組采訪，撰寫采訪稿，最后根據(jù)稿件進行評選，共評選出了4個獎項。本次活動是我社新成員第一次真正意義上參加活動，也使全校同學(xué)對記者的生活有了更深的體驗，我社新成員周洪宇獲得二等獎。
xx年11月19日我們在老板山召開了文學(xué)社的集體生日會，慶祝文學(xué)社15歲生日。本次活動不僅讓社團內(nèi)部成員更加了解彼此，更加喜歡這樣一個屬于大家的“家”，同時也為我們今后活動的開展打下一定的基礎(chǔ)。
xx年11月26日我們參加了由社團聯(lián)合會舉辦的大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，向全校師生展示了本社的風(fēng)采和即將發(fā)行的《拾年》雜志。由我們自己制作的展板獲得了很多同學(xué)的好評，這也是一個好的經(jīng)驗，為以后的宣傳工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
xx年3月-4月我們面向全校師生開展了桃花詩會，熱情歌頌燦爛綻放的桃花和青春，傳承桃花文化，使同學(xué)們了解更多的有關(guān)桃花的知識和文化，并開展詩詞征集比賽，提高同學(xué)們的詩詞寫作水平。
四、工作經(jīng)驗收獲豐富。
總結(jié)本學(xué)年青草文學(xué)社的工作，我們可以得出了一些經(jīng)驗，以供下一屆的后來人參考：
1、我們堅持展板、海報等宣傳用品自己做，一來可以加強成員辦事能力，體現(xiàn)協(xié)會自己不同于其他協(xié)會的獨特風(fēng)格；二來還可以大大節(jié)約經(jīng)費。
2、加強和其他協(xié)會的合作，加深兄弟協(xié)會間的交流；盡量不與院上部門合作，因為其工作只看重形式，不注重實際，不夠認(rèn)真踏實。
3、加強和校外文化部門的交流合作，如雅安日報、雅安市作協(xié)以及其他院校的文學(xué)社，取其長，補己短。
4、協(xié)調(diào)好和上級機構(gòu)即社聯(lián)和校團委的關(guān)系，加強聯(lián)系，有事多向主席團的同學(xué)請教。
5、平常的打印復(fù)印等盡量到外面的店去，更加節(jié)約經(jīng)費，且我們有固定合作商店，更加實惠。
很多經(jīng)驗也無法用文字形容，只能在新一屆的干部上任之期慢慢的指導(dǎo)，希望他們盡量少走彎路，將文學(xué)社帶得更好。
五、協(xié)會工作中的若干問題和不足。
1、指導(dǎo)力度不夠。
協(xié)會的各會長、副會長對各部門的各項工作的指導(dǎo)力度不夠，很多部門的工作活動沒有得到更好的實施，各部長、副部長和組長也沒有更好的對部門干事進行相應(yīng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，造成協(xié)會所提出的許多方針戰(zhàn)略沒有得到應(yīng)有的實施效果。
2、成員的主人翁意識不夠。
協(xié)會的成員對自己的定位還不夠清晰，對協(xié)會的發(fā)展方向和總體規(guī)劃不是太清楚，將自己僅僅定位在聽部長、會長的話，只知道做事而沒有更好的思考為什么要這么做，怎么做得更好等，還過多的依賴于自己的部長，部長不通知做某些事，自己就沒必要做，就不做，還沒有一種以協(xié)會主人翁的態(tài)度和思想去做協(xié)會的各項工作。因此，更不能主動擔(dān)當(dāng)協(xié)會的各項大任，對協(xié)會所提出的各種戰(zhàn)略方針沒有進行過多的思考，考慮問題還不夠全面。這些都是制約協(xié)會更好發(fā)展的諸多因素。
3、溝通交流不夠。
協(xié)會中的各成員間的溝通交流不夠，導(dǎo)致協(xié)會沒有達(dá)到最好的凝聚力。其中主要包括會長、副會長與部長間的溝通交流不夠，部長與部長間的溝通交流不夠，協(xié)會成員和會員間的溝通交流不夠等。加強協(xié)會各成員間的溝通交流有利于團結(jié)協(xié)會的眾多成員和力量，能夠極大的增強協(xié)會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為協(xié)會各種工作活動的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。
4、信息傳達(dá)不夠到位。
部長、干事對協(xié)會所下達(dá)的協(xié)的各種工作活動、任務(wù)、消息等沒有進行更好有力的傳達(dá)。例如，協(xié)會的會議中的與會人員并沒有將會議內(nèi)容全面有效地傳達(dá)給其相應(yīng)負(fù)責(zé)和所在部門的人員，造成開會沒有得到應(yīng)有的傳達(dá)信息的效果。許多干事在會議中，沒有作應(yīng)有的筆記，還只是豎著耳朵“懸聽”，沒有在思想上引起高度重視。因此，各部門需加強各部門的制度建設(shè)并將其作為重點工作。
5、自我批評。
我從來都不是個有才能的人，即使是協(xié)會的會長，卻并沒有做會長的料，無論是在競選中還是其他方面，最后憑自己的責(zé)任心和努力才走到了這一步。我能做的，就是盡自己最大的努力，無論有多大的困難和阻礙，將協(xié)會的各項工作做好，因此對協(xié)會成員的要求也比較高，很多時候沒有充分與其他成員商量就自下決定，沒有對部長、干事給予應(yīng)有的信任和尊重。在此我也向他們表示道歉，在以后的工作中少一些催促，多一份關(guān)心，平時多關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，不能見面就說協(xié)會的事，畢竟對他們而言，協(xié)會只是他們生活的一部分而已。
6、合作交流不夠。
本學(xué)年我們加強了和校內(nèi)各文化單位的合作，但對于校外的方面卻很缺乏。近期雅二中也正在和我們聯(lián)系，我們要積極爭取合作機會。與此同時，還要加強和雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院翰林文學(xué)社的合作，通過各種渠道聯(lián)系他們。實行對外開放，吸取其他協(xié)會的經(jīng)驗我們才能更好的發(fā)展下去。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十
本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。
二、活動內(nèi)容。
1、辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2、辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。
3、開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
4、舉辦征文競賽。為了使學(xué)生勇于提筆，樂于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽；二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽；三是組織學(xué)生積極參加各種報刊雜志的征文活動。
5、開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6、趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7、組織學(xué)生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十一
本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)?！捌嫠济钕搿笨萍贾谱魃鐖F的指導(dǎo)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動教學(xué)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好活動計劃。
我根據(jù)學(xué)生的年齡特點,參照《觸摸科學(xué)》相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真制訂了本學(xué)期的科技活動計劃，力求培養(yǎng)學(xué)生對科技活動的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和熱愛科學(xué)的興趣，使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。
二、合理安排活動內(nèi)容。
本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的科技活動課，內(nèi)容涉及到小實驗、小制作、欣賞觀摩等方面內(nèi)容，使學(xué)生開拓了視野，增長了許多課外知識，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和實際操作水平。
三、有效進行活動課教學(xué)。
科技活動課的時間是每周五的第三、四節(jié)課，我根據(jù)學(xué)生的實際情況和活動時間的限制，靈活制訂合理的活動內(nèi)容，有的活動要求學(xué)生自己準(zhǔn)備材料的，我都會提前讓學(xué)生寫在記錄本上，督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動，主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下，保證活動的正常順利開展。有的活動需要老師提前準(zhǔn)備實驗器材或者是活動工具，我都會提前為學(xué)生做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時間里盡量學(xué)到更多的知識，力求讓每一名學(xué)生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作，這樣大提高了科技活動課的有效性。
四、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
知識改變命運，習(xí)慣決定一生。在平時的活動課中，我特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。課上要求學(xué)生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之后整理材料及打掃衛(wèi)生等等，這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育，在活動課中不可忽視。
五、合理評價、鼓勵為主。
在每一次活動課之前我都按照學(xué)校的要求進行點名記錄，清點人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動時間?；顒又斜憩F(xiàn)突出的學(xué)生我會及時給予評價，每次活動之后都有總結(jié)評價。
以上是我對本學(xué)期社團活動的點滴總結(jié)，還有許多有待于進一步完善之處，我將會在將來的工作中繼續(xù)努力，將這一社團活動開展得更加豐富多彩！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十二
為確保校園文學(xué)活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：
組委會主任:宋校長。
組委會副主任：黃校長。
組委會成員：各語文教師。
主題：校園文學(xué)走進大語文課堂。
宗旨：以校園文學(xué)活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動，來發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。
本學(xué)期校園文學(xué)活動由學(xué)校組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，由七個活動板塊組成：成立校園文學(xué)社、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、“書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮。
1、成立校園文學(xué)社。
負(fù)責(zé)人：孫主任。
時間：xx年10月15日前完成。
步驟：（1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語文老師推薦）。
（2）競選文學(xué)社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學(xué)）。
評委全體語文教師，競選時間另行決定。
2、“語文閱讀鑒賞課”比武。
負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員。
參與對象：全體語文教師。
要求：x教研發(fā)xx11號第三條。
時間安排：每周1至2次。
獎項：設(shè)一、二、三等獎（獎品學(xué)校提供）。
3、教育故事征集。
負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員。
參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。
4、書法比賽。
學(xué)生組負(fù)責(zé)人：全體語文教師。
老師。
時間安排：每月1至2次。
教師組負(fù)責(zé)人：孫xx。
時間安排：每月1次。
形式：稿紙教導(dǎo)處設(shè)計統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容自定。
5、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽。
負(fù)責(zé)人：劉。
評委：全校語文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
時間：10月12日。
對象：全體學(xué)生。
地點：操場。
獎項：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個。
6、文學(xué)講座。
時間：11月17日。
題目：漢語言的魅力（題目可自擬）。
主講：李。
7、“書香滿校園”主題演講比賽。
負(fù)責(zé)人：七年級組。
對象：七八年級。
時間：11月20日。
地點：多媒體教室。
參賽要求：每班選派一人參賽。
獎項：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個。
8、文學(xué)創(chuàng)作大賽。
承辦：語文組。
時間：每月23號。
9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮。
承辦：教導(dǎo)處。
時間：11月30日。
地點：大操場。
內(nèi)容：按各比賽項目評選名次進行表彰。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十三
拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
社長: xxx
副社長：xxx xxx
文學(xué)社成員：
指導(dǎo)教師：xxx xxx
布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。
嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術(shù)的認(rèn)識。
以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。
4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學(xué)生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。
6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向外投稿。
九月：向2015級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員;召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù);開展猜成語、繞口令等活動。
十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。
十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關(guān)親情的文章。
十二月：照常開展工作，指導(dǎo)學(xué)生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。
三月：
指導(dǎo)閱讀，推薦經(jīng)典。
四月： 名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。
五月：小記者行動——新聞，任務(wù)采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。
六月： 寫作技巧培訓(xùn);期末評優(yōu)秀學(xué)員。
1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。
2、社團成員應(yīng)當(dāng)積極參加社的各項活動，并有權(quán)對社團建設(shè)提出批評和建議，推進社團的健康發(fā)展。
3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素
4、不得在校刊 網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。
5、社員之間相互尊重，團結(jié)友愛，除學(xué)術(shù)交流方面的爭議外，不得在團隊活動 中起任何爭執(zhí)。
活動時間：每周二下午第四節(jié)
活動地點：七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十四
拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
二、組織機構(gòu)。
社長:xxx。
副社長：xxxxxx。
指導(dǎo)教師：xxxxxx。
三、活動內(nèi)容。
1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流。
布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。
2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗。
嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術(shù)的認(rèn)識。
3、欣賞詩歌。
以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。
4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學(xué)生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。
6.向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的`寫作競賽，并積極向外投稿。
四、工作安排。
九月：向20xx級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員;召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù);開展猜成語、繞口令等活動。
十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。
十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關(guān)親情的文章。
十二月：照常開展工作，指導(dǎo)學(xué)生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。
指導(dǎo)閱讀，推薦經(jīng)典。
四月：名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。
五月：小記者行動——新聞，任務(wù)采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。
六月：寫作技巧培訓(xùn);期末評優(yōu)秀學(xué)員。
五、管理辦法。
1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。
2、社團成員應(yīng)當(dāng)積極參加社的各項活動，并有權(quán)對社團建設(shè)提出批評和建議，推進社團的健康發(fā)展。
3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素。
4、不得在?？W(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。
5、社員之間相互尊重，團結(jié)友愛，除學(xué)術(shù)交流方面的爭議外，不得在團隊活動中起任何爭執(zhí)。
五、活動其他事宜。
活動時間：每周二下午第四節(jié)。
活動地點：七(12)班教室;七、八年級語文辦公室。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十五
本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。
1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2.辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。
3.開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6.趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7.組織學(xué)生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。
1——2周制訂計劃
3——4周健全組織
5——6周文學(xué)講座
7——8周語文趣味知識競賽
9——10周演講比賽
11——12周社會實踐
13——14周征文競賽
15——16周作評講會
17——18周辦好社刊
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十六
了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)
一)社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)
2、對調(diào)查進行統(tǒng)計，結(jié)果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)
增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告
每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當(dāng)安排)
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進、發(fā)展)
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十七
大學(xué)社團工作樹立以教師主導(dǎo)學(xué)生為主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念。在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力，有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展。2018大學(xué)文學(xué)社團工作總結(jié)如下，快隨小編一起來了解下。
2018大學(xué)文學(xué)社團工作總結(jié)
本學(xué)期的作文社團在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，語文教研組的指導(dǎo)下，學(xué)生們的積極參與下，活動得到有序開展，并取得很好的效果，對比上學(xué)期的活動情況有很大的進步。
針對寫作教學(xué)存在的問題，我認(rèn)為在興趣小組活動這個平臺中可以先行先試，探索好的教學(xué)模式，好的活動方式，這里有三點建議。
一：用全新的教學(xué)理念改革課堂教學(xué)
樹立以教師主導(dǎo)學(xué)生為主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念。在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力，有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展。教學(xué)活動起到一定的教學(xué)效果。興趣小組活動的加入無疑為課堂教學(xué)注入了活力，在開展興趣小組活動時可以嘗試采用平時課堂教學(xué)沒有的教育方式，探索學(xué)生樂于接受，助于學(xué)習(xí)的教學(xué)活動模式。
二：用扎實多樣的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的寫作實踐能力
死教書，教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者;由知識的傳遞者轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的促進者，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程;實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練多方面的提高學(xué)生的寫作素養(yǎng)，有力培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。對于才四年級的學(xué)生而言，是需要較長時間的訓(xùn)練過程才能真正的收獲知識。為此我們針對不同的寫作方式采取不同的訓(xùn)練方法。訓(xùn)練循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣標(biāo)題和既有的章法又加創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……在興趣小組活動開展的時，活動形式可以多樣化，但內(nèi)容緊貼主題，在不斷開展活動的同時，其實就是在扎實訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維和寫作能力。
三：用生動靈活的教學(xué)活動方式煥發(fā)課堂活力
教學(xué)課堂應(yīng)圍繞知識目標(biāo)而展開，但也不能忽視學(xué)生的.創(chuàng)新動機、興趣、意志。因此我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生的好奇心、探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——擴展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)課堂上感受的事一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師以成為學(xué)生的親密朋友，學(xué)生再也不是默默的模范聽眾了。他們的個性得到充分的發(fā)展與培養(yǎng)：師生互動、生生互動、組示互動、環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)每個學(xué)生都能較為充分的得到鍛煉和表現(xiàn)。因此，興趣小組活動開展的時候，采取諸如學(xué)生們喜歡的辯論賽的形式、自由討論的形式、演講的形式等等，以活躍課堂氣氛，激發(fā)課堂活力。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用。生動、活潑、扎實、系統(tǒng)、有序的訓(xùn)練，是學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法相互交叉、滲透中開闊視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，初步獲得一些基本的寫作實踐能力。我們在開展興趣小組活動的時候要注重積累好的教學(xué)活動方法、好的活動內(nèi)容、好的教育思維、好的教育經(jīng)驗。讓學(xué)生們體會到自我價值，培養(yǎng)他們的自信心和對學(xué)習(xí)的興趣、對寫作的興趣。
在開展興趣小組活動時，我們也發(fā)現(xiàn)到開展形式多樣化的活動，有時候?qū)W生容易偏離主題。針對這種情況，我們應(yīng)當(dāng)要積極引導(dǎo)，將話題重新引入到正軌上來，切實保證興趣小組活動的主題方向，提高活動開展的質(zhì)量。
雖然本學(xué)期的興趣小組活動進展順利，但也存在諸多瑕疵，我們也將認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)、積極交流、不斷完善，爭取有更大的進步。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十八
為豐富學(xué)生的課余生活，文學(xué)社團舉行了社團活動，那么文學(xué)社團的負(fù)責(zé)人該如何策劃好這場活動呢？下面本站小編給大家介紹關(guān)于文學(xué)社團。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動目標(biāo)。
1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
二、活動內(nèi)容。
1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、
日記。
結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
三、活動具體安排。
1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。
2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息，學(xué)會甄別、選擇和價值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。
3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。
4、寫作技巧的培訓(xùn)。
(1)寫人、寫景。
作文。
指導(dǎo)。
(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。
(3)撰寫。
讀書筆記。
指導(dǎo)。
5、經(jīng)典片段閱讀賞析。
6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。
7、在學(xué)校開展的一系列活動上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進行現(xiàn)場采訪、及時報道。
8、品讀詩《清明》，學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。
9、組織學(xué)生觀看電影《祝?！?。
10、【百家講壇】魯迅祥林嫂之死，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝福》。
11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。
12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。
13、總結(jié)收獲。開展座談會，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。
一、指導(dǎo)思想及意義。
一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。
二、活動目的：
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準(zhǔn)備：
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。
顧問：鄭國梁鄭培云黃華。
《福清時報》編輯。
校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟。
總負(fù)責(zé)：高玉華。
4——6年級負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華俞愛娟林雪玲。
各年級社員：25—30名。
1、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫。
讀后感。
并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
四年級：每周二早活動五年級：每周三早活動。
籌劃成立文學(xué)社。
2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記。
3、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。
4、開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。
1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。
2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。(林明娟)。
1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。
2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導(dǎo)。
3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。
1、評選優(yōu)秀讀書筆記。
2、匯編習(xí)作為“評優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評選先進，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十九
本學(xué)期的作文社團在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，語文教研組的指導(dǎo)下，學(xué)生們的積極參與下，活動得到有序開展，并取得很好的效果，對比上學(xué)期的活動情況有很大的進步。
針對寫作教學(xué)存在的問題，我認(rèn)為在興趣小組活動這個平臺中可以先行先試，探索好的教學(xué)模式，好的活動方式，這里有三點建議。
一：用全新的教學(xué)理念改革課堂教學(xué)。
樹立以教師主導(dǎo)學(xué)生為主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念。在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力，有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展。教學(xué)活動起到一定的教學(xué)效果。興趣小組活動的加入無疑為課堂教學(xué)注入了活力，在開展興趣小組活動時可以嘗試采用平時課堂教學(xué)沒有的教育方式，探索學(xué)生樂于接受，助于學(xué)習(xí)的教學(xué)活動模式。
二：用扎實多樣的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的寫作實踐能力。
死教書，教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者;由知識的傳遞者轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的促進者，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程;實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練多方面的提高學(xué)生的寫作素養(yǎng)，有力培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。對于才四年級的學(xué)生而言，是需要較長時間的訓(xùn)練過程才能真正的收獲知識。為此我們針對不同的寫作方式采取不同的訓(xùn)練方法。訓(xùn)練循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣標(biāo)題和既有的章法又加創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……在興趣小組活動開展的時，活動形式可以多樣化，但內(nèi)容緊貼主題，在不斷開展活動的同時，其實就是在扎實訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維和寫作能力。
三：用生動靈活的教學(xué)活動方式煥發(fā)課堂活力。
教學(xué)課堂應(yīng)圍繞知識目標(biāo)而展開，但也不能忽視學(xué)生的創(chuàng)新動機、興趣、意志。因此我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生的好奇心、探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——擴展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)課堂上感受的事一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師以成為學(xué)生的親密朋友，學(xué)生再也不是默默的模范聽眾了。他們的個性得到充分的發(fā)展與培養(yǎng)：師生互動、生生互動、組示互動、環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)每個學(xué)生都能較為充分的得到鍛煉和表現(xiàn)。因此，興趣小組活動開展的時候，采取諸如學(xué)生們喜歡的辯論賽的形式、自由討論的形式、演講的形式等等，以活躍課堂氣氛，激發(fā)課堂活力。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用。生動、活潑、扎實、系統(tǒng)、有序的訓(xùn)練，是學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法相互交叉、滲透中開闊視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，初步獲得一些基本的寫作實踐能力。我們在開展興趣小組活動的時候要注重積累好的教學(xué)活動方法、好的活動內(nèi)容、好的教育思維、好的教育經(jīng)驗。讓學(xué)生們體會到自我價值，培養(yǎng)他們的自信心和對學(xué)習(xí)的興趣、對寫作的興趣。
在開展興趣小組活動時，我們也發(fā)現(xiàn)到開展形式多樣化的活動，有時候?qū)W生容易偏離主題。針對這種情況，我們應(yīng)當(dāng)要積極引導(dǎo)，將話題重新引入到正軌上來，切實保證興趣小組活動的主題方向，提高活動開展的質(zhì)量。
雖然本學(xué)期的興趣小組活動進展順利，但也存在諸多瑕疵，我們也將認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)、積極交流、不斷完善，爭取有更大的進步。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇二十
本學(xué)期，文學(xué)社的.工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。
1、辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2、辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。
3、開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
5、開展朗誦會、演講賽、 辯論賽等活動。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6、趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7、組織學(xué)生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。
時間 內(nèi)容
1——2周 制訂計劃
3——4周 健全組織
5——6周 文學(xué)講座
7——8周 語文趣味知識競賽
9——10周 演講比賽
11——12周 社會實踐
13——14周 征文競賽
15——16周 作評講會
17——18周 辦好社刊
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇二十一
為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。
1、開闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活;。
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng);。
3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》?？瑸楹⒆拥某砷L搭建舞臺。
1、開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
4、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》?？?，力求提高質(zhì)量。
6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)。
1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動。
2.通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?。
8.學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇二十二
為了有計劃、有目的地進行文學(xué)社活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。
文學(xué)社團旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社團的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。
1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動。文學(xué)社團社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？睹妊俊吠陡?。
8、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。
9、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項。
活動。
2、明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
4、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。
時間內(nèi)容第1周制定計劃。
第2周演講指導(dǎo)文學(xué)與音樂。
第3周演講指導(dǎo)。
第4周演講指導(dǎo)。
第5周記事作文指導(dǎo)寫作精彩的題記。
第6周寫景作文指導(dǎo)寫作綠色閱讀。
第7周狀物作文指導(dǎo)寫作。
第8周寫人作文指導(dǎo)寫作名著導(dǎo)讀第9周社員現(xiàn)場作文比賽。
第10周觀察作文指導(dǎo)寫作。
第11周童話作文指導(dǎo)寫作圖說成語第12周短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)。
第13周讀書心得交流會。
第14周結(jié)合《萌芽》做指導(dǎo)。
第15周活動采訪新聞報道。
1、時間：每周三下午三節(jié)課后。
2、地點：北大倉一樓。
李立泉、鐘聲宇劉燕馬春燕。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇二十三
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
1、開闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活;。
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng);。
3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》?？瑸楹⒆拥某砷L搭建舞臺。
三、活動主要內(nèi)容：
1、開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
日記。
結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
4、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》?？?，力求提高質(zhì)量。
6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)。
四.任務(wù)要求。
1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動。
2.通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?。
8.學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
遙遠(yuǎn)的東方有一個古老的國度，它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發(fā)自己的胸懷;它曾用詩歌巧搭心橋，用詞賦定格過往，在文學(xué)的世界里稱王。這個國家的名字叫中國。良好的文學(xué)修養(yǎng)是國人的向往，而深厚的文學(xué)底蘊源于持之以恒的積累沉淀。作為新時代的中學(xué)生，更是需要文學(xué)的洗禮，更需要一個平臺供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現(xiàn)在向你敞開胸懷，廣納文學(xué)愛好者，在這里，我們沐清風(fēng)，訴心聲，指點江山，激揚文字!
一、活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高文化修養(yǎng)，讓學(xué)生愛文學(xué)，在文學(xué)里找到快樂的自己。
二、活動主題：書寫萬象，行知千里。
三、活動對象：
金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛好者。
四、活動時間：20xx年9月-20xx年6月。
五、活動內(nèi)容：
(一)開放日活動——招募文學(xué)大軍。
開放日的舉行，是擴大文學(xué)社知名度的好機會，也是文學(xué)社聆聽同學(xué)心聲的最好契機。開放日當(dāng)天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動用海報的形式展出，也可以和廣播站的同學(xué)合作，用優(yōu)美動聽的語音宣傳。另外，設(shè)置幾個小檔口，設(shè)計幾個學(xué)生愛玩的小游戲，如“套圈圈”，購買適當(dāng)?shù)男—勂?，吸引同學(xué)的參與。在開放日當(dāng)天，將報名表印好，有意入社的學(xué)生可以當(dāng)場報名，或者通過班主任報名。
(二)常規(guī)活動1：社員培訓(xùn)。
每個月定期邀請在校知名語文老師，與同學(xué)交流文學(xué)心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員推薦閱讀書目。在無形間堅定社員的文學(xué)方向，鼓勵創(chuàng)作與分享，增進社員間的感情。
常規(guī)活動2：“同讀一本書”讀書交流活動。
閱讀，是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式，讀書破萬卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無法切磋。因此，由指導(dǎo)老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣布，開始為期一月的閱讀，在社員培訓(xùn)的時候百家爭鳴，并設(shè)置記錄員兩名，記錄社員的“優(yōu)秀語錄”。若“情”到濃處，可以寫成文章。
常規(guī)活動3;“書寫萬象”金帆社刊的印發(fā)。
一個文學(xué)社團一定要有自己的機關(guān)刊物，在這里可以彰顯社員風(fēng)貌，展現(xiàn)社團最新動態(tài)，最重要的是記錄社團的成長歷程，同時也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)文，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團的輻射帶動作用，為了鼓勵稿件的投遞，可以設(shè)置一項基金，給予相應(yīng)的稿費。
常規(guī)活動4：“歷久彌新”
詩詞。
朗誦大賽。
在古代，一個人會寫詩還不夠，還要會吟詩，這在今日仍有積極意義。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露，如今的學(xué)生又比較忽視誦讀。一個學(xué)期可以組織一場詩歌朗誦大賽，鼓勵原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩作。
常規(guī)活動5：“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動。
(二)特色活動1——“我也有筆名”
古人多有名，有字，還有號，別號，學(xué)生在學(xué)習(xí)古文，古詩的時候經(jīng)常接觸，都會相當(dāng)好奇。現(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會給自己取個筆名，如周樹人筆名“魯迅”，后人竟只知“魯迅”，較少知道周樹人了;而一個好記的筆名也有助于提高作者知名度可見，文學(xué)對于筆名，筆名對于文學(xué)，這兩者有相當(dāng)大的淵源。鼓勵學(xué)生給自己取個別出心裁的筆名，在增強學(xué)生的文學(xué)信心的同時，也鼓勵了學(xué)生的創(chuàng)作。同時亦可以進行“最佳筆名”的投票評比活動，在接下來的開放日中頒獎。
特色活動2:“簽簽闕歌”—書簽設(shè)計及義賣活動。
書簽原本是為記錄閱讀進度而夾在書里的小薄片兒，它的制作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹葉、一朵小花……在強調(diào)實用性的同時，人們也越來越注重書簽的美感。設(shè)計一枚精美的書簽并通過義賣的方式為文學(xué)社籌措活動經(jīng)費。
特色活動3：“行知千里”—戶外采風(fēng)活動。
讀萬卷書，不如行萬里路，社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
特色活動4“文學(xué)漂流瓶”活動。
以文會友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得，打亂隨機發(fā)給同學(xué)，讓他們聽聽同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛好。
特色活動5“我們的明信片”——感恩。
明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長的話語，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。
特色活動6：年度總結(jié)活動。
(1)“青青河邊草”野炊活動。
社員們辛苦了一年，進不了許多，確實值得慶賀，可以組織社員慶功，在野炊的過程中穿插文學(xué)游戲，或者聊聊自己的學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。
(2)“我有話說”留言板活動。
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個平臺，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來，或。
寄語。
過去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬千。
(3)“我們是一家”大合照。
社員，指導(dǎo)老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
(4)“文采飛揚”佳作展廊。
在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過程中，會形成許多來自社員、社外同學(xué)的佳作，可以在校內(nèi)設(shè)置一個小小的，有創(chuàng)意的作品展出，組織各班學(xué)生到場學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計者的用心，作品一律手寫，鼓勵學(xué)生寫好字。
猜你感興趣。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇一
xx學(xué)院xx文學(xué)社組織的晨訓(xùn)活動今天得以圓滿結(jié)束，20xx年x月x日——20xx年x月x日，xx文學(xué)社在本周進行了為期一周的晨訓(xùn)活動。晨訓(xùn)時間為早上6：20到7：00，活動具體內(nèi)容為熱身運動跑步、組織全體進行齊喊社團誓詞、以及進行游戲互動。
晨訓(xùn)的目的不僅僅是強身健體，鍛煉大家的身體素質(zhì)，更為重要的是要培養(yǎng)社團新人的團隊合作意識和提高個人交流認(rèn)識的能力。此次活動是認(rèn)識新朋友結(jié)識新社員的重要平臺，更是加強社團凝聚力核心理念深入各個社員心中的機會。
作為此次社團活動的主要負(fù)責(zé)人，我每天堅持六點準(zhǔn)時到達(dá)預(yù)定的訓(xùn)練場。等待著各個部長以及20xx級的新社員。首先我自身明白自己理所應(yīng)擔(dān)的責(zé)任，既然自己是此次活動的主要負(fù)責(zé)人我必須給下面的成員做好一個榜樣。晨訓(xùn)的五天期間里我每天帶著新社員進行兩圈的熱身晨跑運動，晨跑過程中帶著全體社員齊喊我們社團的誓詞。運動完后把他們拉入操場的中場，由部長把成員分組進行游戲。
晨訓(xùn)中每天我都會安排一個意義非凡的游戲每個游戲都有其重要的教育性和娛樂性的統(tǒng)一，各個游戲都對團隊協(xié)作集體觀念意識起著不同的意義。比如說同步行游戲先由部長準(zhǔn)備好綁腿的繩子。而后把繩子綁在兩人挨著的腿上依次站成一排，同時邁步朝著前方終點一齊邁進。進而看看哪個小隊用的時間最少哪個小隊便是此次游戲的獲勝者。通過玩這個互動游戲讓社員真切認(rèn)識到團隊協(xié)作的力量，通過一塊努力相互幫扶共同創(chuàng)造的成功使得各組成員感到玩得開心，得到深刻的思想認(rèn)識。看著新成員玩得那么開心，一步步走出的自豪，我的心里得到了莫大的安慰，真心替他們高興。把自己一年中得到的心得體會認(rèn)識感悟通過游戲過程以及散前說教把這些說給20xx級的新成員聽，真希望他們能夠?qū)W習(xí)認(rèn)識到自己隱性中已得到的內(nèi)心素質(zhì)的提升以及技能拓展得到改善進步。
在這個游戲的過程中，我把所有部門成員打散再重組，每天不斷地更換目的就是讓大家的適應(yīng)、反應(yīng)能力得到提高，認(rèn)識更多的新朋友!雖然本次晨訓(xùn)活動只有x天，但是我們作為學(xué)長把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品質(zhì)一一表現(xiàn)出來，為新成員樹立新的榜樣力量。希望大家能把團隊協(xié)作不怕苦累的這種精神在社團事務(wù)以及學(xué)習(xí)中慢慢發(fā)揚，同時此次活動給我們經(jīng)驗和鍛煉是我們得到的最寶貴的一筆永久財富。然而各個部長以及新成員也在這短短x天中用實際行動詮釋了作為合格的xx人以及社會人應(yīng)具備的素質(zhì)、信念與責(zé)任。更讓我深刻認(rèn)識到一個團隊活動的'成功不是依靠某個人的力量去實現(xiàn)的，而是靠每個成員以及大家共同努力完成的。沒有大家的幫臺我的補臺沒有通力協(xié)作也不會有此次活動的圓滿結(jié)束。
我們大都來自于不同的院系不同的班級，在這之前，我們并沒有建立起充分的信任，通過此次活動，我想這種信任感就建立起來了，在以后的過程中各個部門相互信任通力協(xié)作，社團的核心凝聚力量也就得到了加強。我們才會更加積極更加高效地完成不同目標(biāo)和任務(wù)。
文學(xué)社此次的晨訓(xùn)活動今天雖以結(jié)束，但是我們的各項任務(wù)還得繼續(xù)堅持和奮斗，還需要大家以后更加努力并充滿信心，把自己心中的激情傾注到自己部門任務(wù)以及自己的學(xué)習(xí)過程中去，從而給自己一份滿意的答卷。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇二
20xx年即將成為時光書寫的一幕過往回憶錄，假期的到來，預(yù)示著大一這學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作隨之即將告一段落。我有幸競選成為拾貝文學(xué)社社長，并組織社團開展一系列特色活動。文學(xué)社作為團委一重要部門，同時，文學(xué)社屬于院唯一一個文學(xué)性社團，其身份的特殊性決定文學(xué)社工作開展的特殊性。對于我個人而言，在組織社團活動的幾個月的鍛煉摸索之中，我既嘗到了成功的喜悅，也體會到了挫折給我?guī)淼膲毫ΑＮ抑?，這樣的過程才叫成長，才能使我收獲甚多課本以外的知識，才能使自己真正的適應(yīng)大學(xué)至社會的過渡。作為文學(xué)社主要負(fù)責(zé)人之一，我同社團每位負(fù)責(zé)人一樣，肩負(fù)著將文學(xué)社發(fā)展壯大的責(zé)任。這一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)及團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的努力下，文學(xué)社的發(fā)展取得了很大進步，社團各項工作雖未按時完成，但還是取得了一定的成果。值期末之際，我就將社團本學(xué)期的工作情況及社團其它各項事務(wù)歸納總結(jié)。為今后的工作進程做參考依據(jù)，同時也方便日后工作計劃將被規(guī)劃的更為合理。
由于個人和社團成員的關(guān)系不是非常緊密，所以沒有辦法很好的管理這個社團。但是在本學(xué)期，招入新成員之后，我們會更好的管理本社團，做好自己的分內(nèi)事情，積極配合工作。因為個人管理方面的能力欠缺，對于管理還有很多需要改進的地方，為了更好的合理地把新成員安排于拾貝的各個分部門中，使《拾貝》工作能更好的運行起來，本續(xù)期在管理方面會有加強和改進。
在已過的半個學(xué)期中，收獲與付出，無時不在。壓力與快樂也并行。但是，我們一定會繼續(xù)努力。讓拾貝文學(xué)社融入每個社員的心中。讓她為在校每個愛好文學(xué)的人所接受，讓她為在校每個同學(xué)和老師所記在心里。一年的工作總結(jié)將督促每位文學(xué)社每位負(fù)責(zé)人，更盡責(zé)的完成自己的任務(wù)。我們相信，在團委的統(tǒng)一組織下，在我們自身不斷的努力下，文學(xué)社將會取得驕人的進步。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇三
一、工作目標(biāo)：
1、充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
4、收集佳作，為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。
二、活動時間：
每周二或三中午。
三、文學(xué)作品展示媒體：
1、校園網(wǎng)。
2、校報。
3、?？?BR> 4、國家各級刊物。
四、具體分工：
編輯負(fù)責(zé)組稿審稿。
星極社員、社員負(fù)責(zé)寫作（繪畫）。
五、欄目設(shè)置：
校園風(fēng)鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞？（具體欄目隨內(nèi)容而增減）。
六、工作安排：
2、文學(xué)社骨干第一次會議。
3、文學(xué)社宣傳――專家講座。
4、首批學(xué)生作品上網(wǎng)。
2、文學(xué)社宣傳――文學(xué)作品展覽。
3、舉辦寫作知識講座。
4、（學(xué)校）組織秋游活動，體驗、寫作。
5、著力推薦學(xué)生作品上網(wǎng)上報。
2、舉辦寫作知識講座。
3、收集并整理學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，舉辦習(xí)作展。
2、出第三期宣傳版面。
3、繼續(xù)收集優(yōu)秀作品，為下學(xué)期出刊作準(zhǔn)備。
4、布置假期寫作任務(wù)。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇四
1、社團活動按其性質(zhì)分為：理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、體育健身和綜合共六類。
2、社團活動必須在堅持四項基本原則，遵守國家法律、法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的基礎(chǔ)上，以豐富校園文化、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，做到積極、健康、富有吸引力。
3、學(xué)生社團應(yīng)有計劃的、相對獨立的開展經(jīng)常性的活動，各社團每學(xué)期應(yīng)成功舉行1―2次院級活動，三次以上內(nèi)部活動。
4、社團活動必須在不影響、不妨礙學(xué)校教學(xué)、生活秩序和各類正常工作的前提下進行。原則上不準(zhǔn)占用上課時間，特殊情況要報請?zhí)厥獠块T批準(zhǔn)。
5、社團在舉辦活動一周前向?qū)W社聯(lián)提交申請報告及活動策劃書，經(jīng)同意后領(lǐng)取并認(rèn)真填寫“社團活動策劃評審報告”，活動結(jié)束后一周內(nèi)，社團負(fù)責(zé)人必須向?qū)W社聯(lián)提交書面總結(jié)材料。
6、兩個以上（含兩個）學(xué)生社團舉辦活動，必須事先向?qū)W社聯(lián)提交社團聯(lián)合活動申請及活動策劃書經(jīng)批準(zhǔn)后方可進行準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作完成后，由主辦活動的社團負(fù)責(zé)人把“社團聯(lián)合活動方案”、“社團活動策劃評審報告”并連同“活動策劃書”一起提交學(xué)社聯(lián)審查批準(zhǔn)后，方可開展活動。
7、社團舉辦與院內(nèi)其他單位或院外團體、單位的聯(lián)合活動，須事先征得學(xué)社聯(lián)同意后并上報合作單位的證明材料及活動方案，由院團委及其他上級機關(guān)批準(zhǔn)或通報有關(guān)單位后，方可進行。
8、社團舉辦有我院外籍教師參加的活動，必須經(jīng)學(xué)社聯(lián)批準(zhǔn)并經(jīng)院團委及其他上級機關(guān)批準(zhǔn)后，方可進行。
9、社團活動奉行公開原則，出具廣告、公告等必須署名，任何社團不得盜用指導(dǎo)部門或其他組織的名義開展活動。
10、學(xué)生社團在各章程、制度允許的范圍內(nèi)獨立開展活動。但遇到重大問題和活動沖突時，必須服從學(xué)社聯(lián)的協(xié)調(diào)和決定。
11、社團不得開展任何以盈利為目的的商業(yè)性活動，也不得開展超出其宗旨的活動。
二、審批程序。
1、計劃提交。
社團活動分為內(nèi)部活動和面向全院的大型活動兩類。
（1）內(nèi)部活動。
各社團應(yīng)在活動開展一周前向?qū)W社聯(lián)提交一份活動策劃書。
計劃書包括兩個部分：
第一部分：概況?；顒拥囊饬x、內(nèi)容、時間、地點、活動規(guī)模、主辦單位及具體形式、擬邀出席的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。
第二部分：預(yù)算案。包括各項活動支出的預(yù)算清單及經(jīng)費來源，以及活動場地解決辦法。
社團應(yīng)在活動開展一周前向?qū)W社聯(lián)提交一份詳細(xì)的活動策劃書。
策劃書包括三個部分：
第一部分：概況?；顒拥囊饬x、內(nèi)容、時間、地點、活動規(guī)模、主辦單位及具體形式、擬邀出席的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。
第二部分：預(yù)算案。包括各項活動支出的預(yù)算清單及經(jīng)費來源，以及活動場地解決辦法。
第三部分：工作安排。包括活動的前期準(zhǔn)備工作和活動舉辦時的具體安排。
2、計劃預(yù)審。
各社團將活動計劃書提交至學(xué)社聯(lián)后，首先由學(xué)社聯(lián)策劃部進行預(yù)審，在預(yù)審過程中，學(xué)社聯(lián)策劃部將根據(jù)具體情況建議社團對活動計劃做出相應(yīng)修改。如該社團在沒有正當(dāng)理由的情況下，拒不接受建議，學(xué)社聯(lián)有權(quán)不予預(yù)審。
3、定稿審批。
預(yù)審?fù)ㄟ^后，學(xué)生社團在策劃部工作人員的協(xié)助下填寫活動申請表、社團活動策劃評審報告并連同策劃書上交學(xué)社聯(lián)主席。對于社團內(nèi)部活動，學(xué)社聯(lián)主席有權(quán)作最終審批；對于經(jīng)費大于200元的面向全院的大型活動，須上報院團委審批。
三、監(jiān)督管理。
申請書批準(zhǔn)后，學(xué)生社團策劃正式執(zhí)行，學(xué)社聯(lián)將對整個計劃執(zhí)行過程進行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)活動在執(zhí)行過程中與策劃不相符合，學(xué)社聯(lián)有權(quán)強行終止該活動，上報院團委并追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇五
十二月寒風(fēng)阻擋不了愛心人士想要為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)溫暖的決心，__大學(xué)雁塔校區(qū)朝陽文學(xué)社在經(jīng)歷了兩個星期的前期準(zhǔn)備工作后，找到了陜西零貳玖公益服務(wù)中心，并與其合作共同為有意愿的愛心人士搭起了一道奉獻(xiàn)愛心的平臺，成功的舉辦了“衣舊情真，我愛公益”活動，在校區(qū)以及中共陜西省委黨校內(nèi)部引起了巨大反響與廣大志愿人士的積極參與。
感謝本校團委老師的支持，感謝本校所有學(xué)生的參與，感謝零貳玖公益服務(wù)中心這個愛心平臺，感謝朝陽文學(xué)社每個成員的努力工作，所有人的緊密配合和傾情參與共同為這個校區(qū)的愛心傳遞插上了翅膀。
本次活動歷時了三天，從20__年_月_日起持續(xù)到20__年_月_日止。在朝陽文學(xué)社的主辦與宣傳配合下，本校有125名學(xué)生的熱情參與，共募集到愛心衣物7__件、書包10件、鞋子20雙。
愛不是一個人的驚天動地，而是眾多人的眾志成城。中華民族一直秉承“團結(jié)友愛，互幫互助”的傳統(tǒng)美德，而每個西工學(xué)子也時刻謹(jǐn)記著“敦德勵學(xué)，知行相長”的校訓(xùn)，時刻不忘德智全面發(fā)展的要求，一直為各種各樣的公益和愛心事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。__大學(xué)的每個成員都齊心協(xié)力，共同將這份愛心及時傳遞出去。
一個泱泱大國的愛心事業(yè)就像一條綿延不絕的大河，而每一個愛心人士都如同一朵奔騰的浪花。愿這份愛生生不息，愿人間時時溫情。感謝這次合作，朝陽文學(xué)社全體成員祝陜西零貳玖公益服務(wù)中心越辦越大，吸納更多的志愿者，也愿__大學(xué)永遠(yuǎn)輝煌!
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇六
活動背景:。
在這個秋高氣爽的日子里，我們西南科技大學(xué)又迎來了一批來自五湖四海的新同學(xué)。為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，發(fā)展同學(xué)們的興趣愛好，學(xué)校各大社團會為你提供一個平臺，百鳴文學(xué)社將也會為廣大愛好文學(xué)的同學(xué)提供一個文學(xué)交流的平臺，讓新同學(xué)們會有一個更加美好的大學(xué)生活。(大學(xué)生專業(yè)交流會活動策劃書)。
活動目的：招募新一屆百鳴文學(xué)社干事和會員。
活動地點：老區(qū)107廣場及西七1區(qū)某教室。
活動前期策劃準(zhǔn)備：
1.社長整理歷屆百鳴資料，制作百鳴文學(xué)社宣傳單，副社長協(xié)助印刷。
2.13位理事輪流值班，在柳池進行百鳴招新宣傳工作。
3.活動部需事先和教室管理員做好溝通工作，順利借到活動道具。同時也需要借一個展板，便于招新宣傳。
4.宣傳部負(fù)責(zé)網(wǎng)上百鳴博客與微博的招新宣傳以及制作兩張大幅的海報，在柳池宣傳和招新時使用。
5.訊聯(lián)部負(fù)責(zé)在招新宣傳時在百鳴簡訊留出一個版面供招新宣傳使用。
6.值班期間注意登記好報名人員名單，不要漏記或資料丟失的情況。
活動流程:。
2、然后由相關(guān)人員帶領(lǐng)報名的同學(xué)至各部長面試區(qū)，到相應(yīng)部長處報道進行初試。
3、初試之后，部長和副部綜合同學(xué)表現(xiàn)進行相關(guān)調(diào)整和篩選，確定出復(fù)試名單。
4、招新結(jié)束后理事層進行一個簡單的會議，安排復(fù)試時間和地點。
5、招新活動結(jié)束后，打掃場地，整理物資，歸還所借的東西。
活動道具：
活動經(jīng)費：
宣傳單400*(單價)=150(元)。
宣傳海報2*(單價)=2(元)。
簡訊60*(單價)=14(元)。
總計：168(元)。
注意事項：
1.活動宣傳中，負(fù)責(zé)人員做好宣傳工作，盡可能達(dá)到活動的宣傳目的。
2.活動期間帶上會旗，相機，便于以后更新社團資料。
3.由于天氣較熱，有人員在戶外工作，可準(zhǔn)備水和防中暑藥物。
4.維護好活動現(xiàn)場的秩序，使招新工作有序的開展。
5.評分時以相應(yīng)部門部長意見為主，其余理事意見也需參考。
6.為加大宣傳力度，在經(jīng)費預(yù)算充足的情況下可多印宣傳單，張貼在各大食堂(主要是老區(qū)和中區(qū))、新生宿舍樓下和人流量較大的地方。
7.當(dāng)天宣傳結(jié)束后，注意歸還所借的物資。
百鳴文學(xué)社。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇七
陽光文學(xué)社工作總結(jié)尋夢人作為市九中傳媒的一個組成部分，陽光文學(xué)社在不斷的挖掘我校學(xué)生自身的潛能，為更多的文學(xué)愛好者打造一個以文會友的寬廣平臺。
現(xiàn)在，把陽光文學(xué)社的工作總結(jié)如下：
一、全力打造陽光文學(xué)社的品牌。陽光文學(xué)社從成立到現(xiàn)在，在各方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，取得一點點成績，有了一點點知名度。我們不斷加強社員自身的素質(zhì)培養(yǎng)，例會實行點名制度，嚴(yán)格要求社員，提高社員思想觀念，在嚴(yán)格的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)社員團結(jié)協(xié)作精神，樹立集體意識，組織、應(yīng)對各項活動。對文學(xué)作品的要求進一步提高，要求每周都要有作品的創(chuàng)作，在經(jīng)過主編審查后及時在例會上進行探討，以便進一步提高作品的質(zhì)量和數(shù)量，對好的作品的作者進行表彰和獎勵，從側(cè)面激發(fā)社員創(chuàng)作的積極性，以更好的為校刊提供素材。陽光文學(xué)社以良好的形象，積極的態(tài)度贏得全校師生的好評。在此期間，我們一直兢兢業(yè)業(yè)，為文學(xué)社竭盡全力，努力提高自己各方面素質(zhì)及能力，逐漸取得成效。
二、文學(xué)積累：把社員按照年級分組，每周一次集中輔導(dǎo)和平時交流相結(jié)合,開展閱讀、寫作活動，通過閱讀經(jīng)典、詩歌吟誦等系列活動，將引領(lǐng)孩子與古今中外經(jīng)典文學(xué)作品零距離。引領(lǐng)孩子在書中汲取榜樣的力量，樹立成長志向。系列活動將為社員閱讀提供展示的平臺。
三、組織活動:文學(xué)社開展全校性的征文比賽——“陽光杯”現(xiàn)場作文賽，檢閱社員寫作水平。通過指導(dǎo)老師及機構(gòu)成員的評選，評出優(yōu)秀作品，并在社刊上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生們的寫作熱情；鼓勵學(xué)生們積極參與各級各類征文活動，如“節(jié)約壓歲錢，讀一本好書”，社員們在活動中取得了優(yōu)異的成績。
四、成功之處：我們在保持和發(fā)揚先進文化的大方向下，也探索著另一種讓學(xué)習(xí)和文學(xué)以及課余生活兼容發(fā)展的方式，在活動建設(shè)方面，陽光文學(xué)社取得的成績也是有目共睹的。
（1）、活動前宣傳好、計劃好。
（2）、活動時控制好、把握好。
（3）、活動后報道好、總結(jié)好。
五、不足之處：
（1）、首先就是我的這方面的的經(jīng)驗不足，使工作不能更好更有效地進行。
（2）、我們的工作效率有待進一步的提高。有些工作人員的工作心態(tài)不是很好。
（3）、最主要的是交流會的內(nèi)容不夠好，當(dāng)然我們的能力有限，活動的主題不夠鮮明。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，決定下學(xué)期活動計劃：
1、舉辦一場文學(xué)講座。將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚或影響力大的文壇高手作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
2、為了豐富社員文學(xué)生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，開展一次采風(fēng)活動，并在社員采風(fēng)后寫下的較好文章以供日后展出。
3、本學(xué)期文學(xué)社工作的開展要認(rèn)真仔細(xì)，積極發(fā)動鼓勵同學(xué)們投稿，通過多種渠道宣傳提高陽光文學(xué)社的影響力。積極開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往知名機關(guān)和有關(guān)報刊雜志等。
4、文學(xué)社內(nèi)部分工更為合理更為明確。
5、多渠道的豐富同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
6、充分挖掘社員的寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。
7、積極向有關(guān)報刊推薦優(yōu)秀作品，力爭每學(xué)期都有我校學(xué)生的作品能夠在各級刊物發(fā)表。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇八
方舟文學(xué)社原是黃岡師范學(xué)院南湖校區(qū)唯一的學(xué)生社團，為活躍南湖校區(qū)學(xué)生活動作出了一定的貢獻(xiàn)，方舟藝術(shù)節(jié)更是方舟文學(xué)社的一大特色活動，深受廣大師生的一直好評。20xx年下半年，方舟文學(xué)社第一次在老校區(qū)扎根，開始了她新的起點新的征途。在校領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和原方舟文學(xué)社的骨干的共同努力下，方舟文學(xué)社正式成為黃岡師范學(xué)院八大校級社團之一。
半年的時間，方舟文學(xué)社在老校區(qū)已得到了廣大師生的肯定與贊揚，作為校級社團，為活躍老校區(qū)的學(xué)生活動作出了很大的努力，并得到各院系學(xué)生會、社團聯(lián)合會的一致好評。方舟文學(xué)社已經(jīng)在老校區(qū)穩(wěn)穩(wěn)地扎根了。
回首過去，展望未來。方舟文學(xué)社20xx年下半年至20xx年上半年相關(guān)工作如下：
20xx年下半年：
09.17--09.19:第十一屆方舟文學(xué)社招新。
09.28:第十一屆方舟文學(xué)社迎新大會。
10.18:方舟文學(xué)社骨干“西山采風(fēng)”
10.08--10.27:第十一屆全國新概念作文大賽。
11.01--12.01:方舟文學(xué)社元旦晚會節(jié)目征集及彩排。
11.25:方舟文學(xué)社“落筆遺香”社員交流會。
11.26:方舟文學(xué)社籃球友誼賽。
12.04:方舟文學(xué)社顧問老師寫作技巧講座。
12.08:方舟文學(xué)社骨干工作交流會。
12.15:方舟文學(xué)社文化藝術(shù)展。
12.25:方舟文學(xué)社圣誕晚會。
20xx年上半年：
02.15:方舟文學(xué)社社員新年會。
03.07:方舟文學(xué)社南湖春游。
03.16:首屆“方舟杯”作文大賽(聯(lián)合黃岡各高校文學(xué)社團一起舉辦)。
03.01--04.28:方舟文學(xué)社“文人講壇”(由文學(xué)社指導(dǎo)老師及顧問講授)。
04.05:黃岡高校八大文學(xué)社“星火筆會”
04.06--05.01:方舟文學(xué)社社刊策劃及出版。
05月初：方舟藝術(shù)節(jié)(活動時間持續(xù)一周。內(nèi)容包括：1.方舟藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會。2.方舟發(fā)刊儀式。3.方舟文學(xué)社優(yōu)秀作品展及書法、繪畫、攝影、手工藝品展。4.“十佳社員”評比。)。
05月中旬：方舟文學(xué)社“陌上花開”聯(lián)誼會。
06月初：第十一屆方舟文學(xué)社總結(jié)大會。
以上是方舟文學(xué)社xx年下半年至xx年上半年的大體規(guī)劃，其他活動根據(jù)必要可作加改。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇九
本學(xué)年以來，湖畔文學(xué)社在校團委社團部，以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，各項工作進展順利。我們深刻領(lǐng)會文學(xué)社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團委“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”上，積極做了活動調(diào)整。
xx年，對于湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經(jīng)走過了三十年春秋，在這一年里，從xx年新生入學(xué)前的招生工作準(zhǔn)備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認(rèn)識湖畔;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們?nèi)匀粴v歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，并值得紀(jì)念的年歲，我們湖人，結(jié)結(jié)實實的在坎坷中成長了許多。
現(xiàn)將xx-xx學(xué)年度湖畔文學(xué)社的工作主要總結(jié)為以下幾點。
一、在納新以及選拔理事方面。
xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規(guī)章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學(xué)愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學(xué)新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優(yōu)秀的理事，組成新一屆的理事機構(gòu)。
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設(shè)了“會員分管制度”，——即每個理事負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經(jīng)過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！
2、同時我們還形成了“干部問責(zé)制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構(gòu)的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，xx年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過改良，會使湖畔文學(xué)社更加健全！
3、在理事機構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出游，以及適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒樱诖酥?，不僅提高了凝聚力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機構(gòu)的精神面貌!
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結(jié)，財務(wù)總結(jié)，以及做好保護公共財產(chǎn)的工作，根據(jù)社團部規(guī)章行事。
三、在舉辦活動方面。
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學(xué)習(xí)需要，展開一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內(nèi)部辯論賽，出游采風(fēng)，寫作比賽，創(chuàng)作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學(xué)校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現(xiàn)我們的湖人文學(xué)風(fēng)采。并且進一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍，從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念，這也得到了廣大會員的認(rèn)可。
2.、圍繞“紀(jì)念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀(jì)念活動，包括——創(chuàng)作交流，創(chuàng)作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學(xué)社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經(jīng)驗，在辦好以往活動的同時，也注重創(chuàng)新，創(chuàng)辦了一個新的品牌活動——第一節(jié)校園文學(xué)創(chuàng)作大賽，并與文學(xué)院《中文學(xué)子》合作，累計共有超過500位的同學(xué)報名參加，獲獎作品經(jīng)文學(xué)院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在xx年五月份的文化藝術(shù)巡禮活動上，我們積極參與，響應(yīng)校團委的“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的號召，與其他鄧協(xié)，演協(xié)，法學(xué)社共同承辦了“第六屆社團杯大學(xué)生辯論賽”，得到所有社團的積極響應(yīng)。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)。
四、在建立校內(nèi)外的合作關(guān)系方面。
1與肇慶市文聯(lián)，肇慶市作家協(xié)會，以及粵高書城，建立合作關(guān)系，舉辦了一系列的“文學(xué)研討會”，“文學(xué)創(chuàng)作交流會”以及“肇慶學(xué)院第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協(xié)會會員，廣東省作家協(xié)會理事，肇慶市作家協(xié)會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質(zhì)。
2.、與各大刊物建立合作關(guān)系，如肇慶市文聯(lián)主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學(xué)網(wǎng)，南方文藝網(wǎng)，建立聯(lián)系，定時投稿，現(xiàn)已發(fā)表一批優(yōu)秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關(guān)注各界的作文比賽，推舉優(yōu)秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀！
3、與廣東省作家協(xié)會，廣東省各高校文學(xué)社團建立了良好的關(guān)系，會長李澤敏在xx年12月份代表肇慶學(xué)院文學(xué)社參加省作協(xié)舉辦的“文學(xué)新人講習(xí)班”，在當(dāng)時表現(xiàn)良好，不辱使命，也受省作協(xié)理事的好評，爭了一點光?；匦：?，也與湖畔成員，社團部干事分享了心得。并總結(jié)了各大高校的經(jīng)驗，創(chuàng)辦了“第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”。
湖畔文學(xué)社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰(zhàn)斗力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的臺階上!湖人的工作激情高昂，這也體現(xiàn)在我們的工作狀態(tài)上，理事成員各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經(jīng)驗，取長補短!并認(rèn)真做好社團部所不知的工作，即使上報！
當(dāng)然，工作失誤一定是有的，如下總結(jié)。
這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分08理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認(rèn)真反思，從而取得更好的成績！
在出版特色社刊方面，經(jīng)管一切出版前的工作都已經(jīng)做好，但由于文學(xué)社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經(jīng)費，但仍未能按時出版。但是，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當(dāng)前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀(jì)念特刊》。
我們文學(xué)社是開啟學(xué)生夢想的樂園、放飛理想的藍(lán)天、發(fā)展能力的搖籃；是以學(xué)生為主體，學(xué)生自愿參加的校園學(xué)生組織。堅持“誓志卓越，創(chuàng)造一流”的辦學(xué)理念，貫徹落實黨的教育方針、政策，全面推動素質(zhì)教育；建立“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的文體教育、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)；形成以文學(xué)社小團體輻射小學(xué)大集體的發(fā)散式、雙軌作文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，全面提升了校園文化底蘊。
一、成果概要——半畝方塘一鑒開。
一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及本校師生的共同努力下，我社在省級以上刊物發(fā)表習(xí)作3篇，有十多篇習(xí)作在市級競賽中獲獎。上傳本校校園網(wǎng)發(fā)表習(xí)作五十多篇，上傳省級六十多篇習(xí)作。
二、組織健全——天光云影共徘徊。
六年級25名學(xué)生，他們有一定的聽、說、讀、寫能力，自愿參加文學(xué)社，經(jīng)文學(xué)社組委會審議通過，成了文學(xué)社社員。我們?nèi)蝿谌卧梗\團結(jié)、合作拼搏！共創(chuàng)文學(xué)事業(yè)。
三、活動豐富——為有源頭活水來。
1、每周四下午組織一次專題講座，主題鮮明，內(nèi)容豐富，范文典型。有寫人的、寫事的、寫物的，有寫活動的，有寫心理的，有寫動作的，有寫景的等等，有效地指導(dǎo)孩子們寫作方法，開闊了孩子們的寫作思路。同時，每次講座后，我們能及時跟蹤指導(dǎo)學(xué)生寫作，把符合要求、有新意、有創(chuàng)意的文章收集起來，組織修改，特別是我們的白仁德、許燕、鄒建龍老師，每月都把修改過的稿子，收集起來再次改了又改。不放過一個標(biāo)點，一個錯字，一個病句，一段不通順的話……好文章不是寫出來的，三個臭皮匠湊成個諸葛亮。經(jīng)過幾次易稿，雖然我們的文章與小作者原先的文章大相徑庭，但是成型了，成文了，成用了，可讀性強了，可傳播性強了。
幾經(jīng)修改過的稿子，有的我們編到學(xué)校的文學(xué)報刊內(nèi)。由于本校報刊版面有限，我們上傳到我們學(xué)校網(wǎng)站，上傳到省級網(wǎng)站。有的老師和孩子們用信封寄向祖國的四面八方報社……有的發(fā)表了，有的獲獎了。
2、開展多彩的課外活動：外游、參加藝術(shù)活動、走進田園、大棚……豐富學(xué)生的生活體驗，讓學(xué)生感悟生活、感受社會，積累寫作素材。孩子們寫出了《又到桂子飄香時》、《我的鄰居》、《一、二、三，齊》……其內(nèi)容真實，語言樸實，發(fā)表在省級報刊上。
3、每月本班老師指導(dǎo)的習(xí)作定期上交參與評比，讓學(xué)生多練勤寫，提高寫作能力。
4、除了文學(xué)社每周的活動照常進行外，我們還抓住契機組織學(xué)生參加校內(nèi)外作文競賽活動。
（1）“祖國在我心中”作文賽，各小選手，認(rèn)真閱讀愛國主義教育讀本，在老師的精心指導(dǎo)下，一小時的時間，洋洋灑灑寫出了上千字的作文，題目有角度，立意有高度，題材有廣度，升華有深度，字跡書寫也翩翩有風(fēng)度，整個卷面有整潔度。
彈指揮間，逝者如斯！青草文學(xué)社又走過了一個學(xué)年。
在校團委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生社團聯(lián)合會的關(guān)懷和本社所以成員的共同努力下，青草文學(xué)社的工作在穩(wěn)步中前進。立足我校實際，深化服務(wù)意識，積極參與校內(nèi)外各類文化活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、內(nèi)部建設(shè)井然有序。
青草文學(xué)社以豐富校園文化，提高人文素質(zhì)為宗旨，致力于校園文化氛圍的營造，文學(xué)素養(yǎng)的提高；以以作品感染人，用真情打動人為口號，時時刻刻展現(xiàn)著文學(xué)社人的青春活力，使眾多文學(xué)愛好者有一個相互交流、學(xué)習(xí)、活動的平臺；以推動校園文化事業(yè)的進步為目標(biāo)，致力于校園文學(xué)的弘揚和探索，提高同學(xué)們的寫作水平，陶冶情操，推動校園文學(xué)事業(yè)發(fā)展，并圍繞這一目標(biāo)開展各種與文學(xué)、文化、讀書有關(guān)的活動及交流會，并且不定期在校內(nèi)宣傳普及文化知識等工作。
招新板塊。為了宣傳文學(xué)社，吸引更多愛好文學(xué)的人加入，我們于開學(xué)和軍訓(xùn)時期，分別參加了學(xué)生社團聯(lián)合會舉辦的車站迎新和軍訓(xùn)期間免費送水活動，大大加強了對文學(xué)社的宣傳，讓更多的人知道和了解文學(xué)社。協(xié)會下設(shè)5個部門和4個興趣小組，xx學(xué)年招新于十月份進行，共吸引72名新成員加入，招新工作取得了成功。
家文化建設(shè)。青草文學(xué)社秉著互相交流文學(xué)感想、分享文學(xué)心情的宗旨，吸引了一群有相同愛好的同學(xué)。為了社團內(nèi)部成員更加了解彼此，更加喜歡這樣一個屬于大家的“家”，同時也為我們今后活動的開展打下一定的基礎(chǔ)，所以我們于xx年11月19日晚7點——9點在新區(qū)老板山?jīng)鐾づe行這樣一個集體生日晚會。晚會成功的達(dá)到了預(yù)期效果，大大加深了成員間的交流。
成員素質(zhì)建設(shè)。為提高成員寫作水平，加強成員的文化素質(zhì)建設(shè)，并讓成員涉及和了解雜志工作，我們于本年度已經(jīng)編輯發(fā)行一期簡報和兩期校園文化雜志《拾年》?！妒澳辍返某晒Πl(fā)行不僅為成員寫作提供了強大的動力，提高了成員寫作水平，加強了成員間的文化交流，還大大提高了文學(xué)社的形象，雜志發(fā)出去以后廣受好評。在本年度剩下的時間內(nèi)我們計劃再發(fā)行一期雜志。
思想建設(shè)。為提高成員的思想覺悟，充分認(rèn)識如今的處境和樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，樹立正確的價值觀，我們舉行了以大學(xué)生正確價值觀為主題的文學(xué)交流會，并邀請了摩訶知新讀書會的老師進行指導(dǎo)。本次交流會的成功舉行為成員深切認(rèn)識大學(xué)生如今狀態(tài)和熟路正確價值觀和人生目標(biāo)起到了重要作用。
雅安本土文化。為加強成員對雅安市本土文化的深入了解，我們組織了成員去參觀雅安市博物館。我們不僅看到了雅安市悠久的歷史遺跡和文物，對雅安的文化有了進一步的了解，也大大加強了成員間的交流。
在這一年里，我們努力采取各種方式加強成員間的感情交流，提高成員素質(zhì)文化水平，并取得了顯著成效。
二、財務(wù)工作井然有序。
協(xié)會的經(jīng)費來源主要有學(xué)生自籌經(jīng)費（會費）、有關(guān)部門撥款和外聯(lián)贊助等。其中以會員繳納會費為主，外聯(lián)贊助為輔，協(xié)會嚴(yán)格按照規(guī)定收取會員會費，并接受社聯(lián)監(jiān)察部的監(jiān)督。
協(xié)會在經(jīng)費管理方面，主要由協(xié)會辦公室負(fù)責(zé)，協(xié)會所有會費、贊助費用皆為協(xié)會公共收入，任何人不得私自占用、挪用。協(xié)會實行錢賬分離制度，設(shè)立了賬冊及財務(wù)清單，由協(xié)會辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)成員詳細(xì)列載經(jīng)費收支，并定期向協(xié)會負(fù)責(zé)人進行匯報，并接受協(xié)會全體成員的監(jiān)督。協(xié)會在經(jīng)費使用上，協(xié)會經(jīng)費必須用于協(xié)會的相關(guān)工作和活動，經(jīng)費使用以高效和節(jié)約為原則。每次活動前由承辦部門詳列預(yù)算，活動過后提交正規(guī)、清楚的收據(jù)或發(fā)票等憑據(jù)，做到財務(wù)收支協(xié)調(diào)合理，并及時妥善的到社聯(lián)監(jiān)察部進行報賬。
三、活動開展成績斐然。
本學(xué)年我們開展了大小多次活動，并始終以豐富校園文化，提高人文素質(zhì)為宗旨，致力于校園文化氛圍的營造，文學(xué)素養(yǎng)的提高；以以作品感染人，用真情打動人為口號，時時刻刻展現(xiàn)著文學(xué)社人的青春活力，使眾多文學(xué)愛好者有一個相互交流、學(xué)習(xí)、活動的平臺；以推動校園文化事業(yè)的進步為目標(biāo)，致力于校園文學(xué)的弘揚和探索，提高同學(xué)們的寫作水平，陶冶情操，推動校園文學(xué)事業(yè)發(fā)展，并圍繞這一目標(biāo)開展各種與文學(xué)、文化、讀書有關(guān)的活動及交流會，并且不定期在校內(nèi)宣傳普及文化知識等工作。
xx年11月6日晚上7點我們在新區(qū)素質(zhì)文化中心成功舉行了學(xué)生社團文藝迎新晚會，其目的是加深新成員對社團的了解，提高對社團文化生活的認(rèn)識，并加深成員間的聯(lián)系。晚會開展前很久我們就開始了準(zhǔn)備工作，并和幾個社團一起聯(lián)合開展，也在一定程度上加強了各社團之間的交流。
xx年11月8日是國際記者日，我們青草文學(xué)社聯(lián)合《啟航》編輯部等部門聯(lián)合開展了“體驗記者生活”系列主題活動，在全校召集志愿記者，邀請校宣傳部部長江英颯老師召開新聞培訓(xùn)會，并進行分組采訪，撰寫采訪稿，最后根據(jù)稿件進行評選，共評選出了4個獎項。本次活動是我社新成員第一次真正意義上參加活動，也使全校同學(xué)對記者的生活有了更深的體驗，我社新成員周洪宇獲得二等獎。
xx年11月19日我們在老板山召開了文學(xué)社的集體生日會，慶祝文學(xué)社15歲生日。本次活動不僅讓社團內(nèi)部成員更加了解彼此，更加喜歡這樣一個屬于大家的“家”，同時也為我們今后活動的開展打下一定的基礎(chǔ)。
xx年11月26日我們參加了由社團聯(lián)合會舉辦的大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，向全校師生展示了本社的風(fēng)采和即將發(fā)行的《拾年》雜志。由我們自己制作的展板獲得了很多同學(xué)的好評，這也是一個好的經(jīng)驗，為以后的宣傳工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
xx年3月-4月我們面向全校師生開展了桃花詩會，熱情歌頌燦爛綻放的桃花和青春，傳承桃花文化，使同學(xué)們了解更多的有關(guān)桃花的知識和文化，并開展詩詞征集比賽，提高同學(xué)們的詩詞寫作水平。
四、工作經(jīng)驗收獲豐富。
總結(jié)本學(xué)年青草文學(xué)社的工作，我們可以得出了一些經(jīng)驗，以供下一屆的后來人參考：
1、我們堅持展板、海報等宣傳用品自己做，一來可以加強成員辦事能力，體現(xiàn)協(xié)會自己不同于其他協(xié)會的獨特風(fēng)格；二來還可以大大節(jié)約經(jīng)費。
2、加強和其他協(xié)會的合作，加深兄弟協(xié)會間的交流；盡量不與院上部門合作，因為其工作只看重形式，不注重實際，不夠認(rèn)真踏實。
3、加強和校外文化部門的交流合作，如雅安日報、雅安市作協(xié)以及其他院校的文學(xué)社，取其長，補己短。
4、協(xié)調(diào)好和上級機構(gòu)即社聯(lián)和校團委的關(guān)系，加強聯(lián)系，有事多向主席團的同學(xué)請教。
5、平常的打印復(fù)印等盡量到外面的店去，更加節(jié)約經(jīng)費，且我們有固定合作商店，更加實惠。
很多經(jīng)驗也無法用文字形容，只能在新一屆的干部上任之期慢慢的指導(dǎo)，希望他們盡量少走彎路，將文學(xué)社帶得更好。
五、協(xié)會工作中的若干問題和不足。
1、指導(dǎo)力度不夠。
協(xié)會的各會長、副會長對各部門的各項工作的指導(dǎo)力度不夠，很多部門的工作活動沒有得到更好的實施，各部長、副部長和組長也沒有更好的對部門干事進行相應(yīng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，造成協(xié)會所提出的許多方針戰(zhàn)略沒有得到應(yīng)有的實施效果。
2、成員的主人翁意識不夠。
協(xié)會的成員對自己的定位還不夠清晰，對協(xié)會的發(fā)展方向和總體規(guī)劃不是太清楚，將自己僅僅定位在聽部長、會長的話，只知道做事而沒有更好的思考為什么要這么做，怎么做得更好等，還過多的依賴于自己的部長，部長不通知做某些事，自己就沒必要做，就不做，還沒有一種以協(xié)會主人翁的態(tài)度和思想去做協(xié)會的各項工作。因此，更不能主動擔(dān)當(dāng)協(xié)會的各項大任，對協(xié)會所提出的各種戰(zhàn)略方針沒有進行過多的思考，考慮問題還不夠全面。這些都是制約協(xié)會更好發(fā)展的諸多因素。
3、溝通交流不夠。
協(xié)會中的各成員間的溝通交流不夠，導(dǎo)致協(xié)會沒有達(dá)到最好的凝聚力。其中主要包括會長、副會長與部長間的溝通交流不夠，部長與部長間的溝通交流不夠，協(xié)會成員和會員間的溝通交流不夠等。加強協(xié)會各成員間的溝通交流有利于團結(jié)協(xié)會的眾多成員和力量，能夠極大的增強協(xié)會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為協(xié)會各種工作活動的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。
4、信息傳達(dá)不夠到位。
部長、干事對協(xié)會所下達(dá)的協(xié)的各種工作活動、任務(wù)、消息等沒有進行更好有力的傳達(dá)。例如，協(xié)會的會議中的與會人員并沒有將會議內(nèi)容全面有效地傳達(dá)給其相應(yīng)負(fù)責(zé)和所在部門的人員，造成開會沒有得到應(yīng)有的傳達(dá)信息的效果。許多干事在會議中，沒有作應(yīng)有的筆記，還只是豎著耳朵“懸聽”，沒有在思想上引起高度重視。因此，各部門需加強各部門的制度建設(shè)并將其作為重點工作。
5、自我批評。
我從來都不是個有才能的人，即使是協(xié)會的會長，卻并沒有做會長的料，無論是在競選中還是其他方面，最后憑自己的責(zé)任心和努力才走到了這一步。我能做的，就是盡自己最大的努力，無論有多大的困難和阻礙，將協(xié)會的各項工作做好，因此對協(xié)會成員的要求也比較高，很多時候沒有充分與其他成員商量就自下決定，沒有對部長、干事給予應(yīng)有的信任和尊重。在此我也向他們表示道歉，在以后的工作中少一些催促，多一份關(guān)心，平時多關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，不能見面就說協(xié)會的事，畢竟對他們而言，協(xié)會只是他們生活的一部分而已。
6、合作交流不夠。
本學(xué)年我們加強了和校內(nèi)各文化單位的合作，但對于校外的方面卻很缺乏。近期雅二中也正在和我們聯(lián)系，我們要積極爭取合作機會。與此同時，還要加強和雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院翰林文學(xué)社的合作，通過各種渠道聯(lián)系他們。實行對外開放，吸取其他協(xié)會的經(jīng)驗我們才能更好的發(fā)展下去。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十
本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。
二、活動內(nèi)容。
1、辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2、辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。
3、開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
4、舉辦征文競賽。為了使學(xué)生勇于提筆，樂于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽；二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽；三是組織學(xué)生積極參加各種報刊雜志的征文活動。
5、開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6、趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7、組織學(xué)生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十一
本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)?！捌嫠济钕搿笨萍贾谱魃鐖F的指導(dǎo)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動教學(xué)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好活動計劃。
我根據(jù)學(xué)生的年齡特點,參照《觸摸科學(xué)》相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真制訂了本學(xué)期的科技活動計劃，力求培養(yǎng)學(xué)生對科技活動的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和熱愛科學(xué)的興趣，使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。
二、合理安排活動內(nèi)容。
本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的科技活動課，內(nèi)容涉及到小實驗、小制作、欣賞觀摩等方面內(nèi)容，使學(xué)生開拓了視野，增長了許多課外知識，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和實際操作水平。
三、有效進行活動課教學(xué)。
科技活動課的時間是每周五的第三、四節(jié)課，我根據(jù)學(xué)生的實際情況和活動時間的限制，靈活制訂合理的活動內(nèi)容，有的活動要求學(xué)生自己準(zhǔn)備材料的，我都會提前讓學(xué)生寫在記錄本上，督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動，主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下，保證活動的正常順利開展。有的活動需要老師提前準(zhǔn)備實驗器材或者是活動工具，我都會提前為學(xué)生做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時間里盡量學(xué)到更多的知識，力求讓每一名學(xué)生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作，這樣大提高了科技活動課的有效性。
四、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
知識改變命運，習(xí)慣決定一生。在平時的活動課中，我特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。課上要求學(xué)生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之后整理材料及打掃衛(wèi)生等等，這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育，在活動課中不可忽視。
五、合理評價、鼓勵為主。
在每一次活動課之前我都按照學(xué)校的要求進行點名記錄，清點人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動時間?；顒又斜憩F(xiàn)突出的學(xué)生我會及時給予評價，每次活動之后都有總結(jié)評價。
以上是我對本學(xué)期社團活動的點滴總結(jié)，還有許多有待于進一步完善之處，我將會在將來的工作中繼續(xù)努力，將這一社團活動開展得更加豐富多彩！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十二
為確保校園文學(xué)活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：
組委會主任:宋校長。
組委會副主任：黃校長。
組委會成員：各語文教師。
主題：校園文學(xué)走進大語文課堂。
宗旨：以校園文學(xué)活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動，來發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。
本學(xué)期校園文學(xué)活動由學(xué)校組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，由七個活動板塊組成：成立校園文學(xué)社、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、“書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮。
1、成立校園文學(xué)社。
負(fù)責(zé)人：孫主任。
時間：xx年10月15日前完成。
步驟：（1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語文老師推薦）。
（2）競選文學(xué)社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學(xué)）。
評委全體語文教師，競選時間另行決定。
2、“語文閱讀鑒賞課”比武。
負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員。
參與對象：全體語文教師。
要求：x教研發(fā)xx11號第三條。
時間安排：每周1至2次。
獎項：設(shè)一、二、三等獎（獎品學(xué)校提供）。
3、教育故事征集。
負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員。
參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。
4、書法比賽。
學(xué)生組負(fù)責(zé)人：全體語文教師。
老師。
時間安排：每月1至2次。
教師組負(fù)責(zé)人：孫xx。
時間安排：每月1次。
形式：稿紙教導(dǎo)處設(shè)計統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容自定。
5、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽。
負(fù)責(zé)人：劉。
評委：全校語文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
時間：10月12日。
對象：全體學(xué)生。
地點：操場。
獎項：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個。
6、文學(xué)講座。
時間：11月17日。
題目：漢語言的魅力（題目可自擬）。
主講：李。
7、“書香滿校園”主題演講比賽。
負(fù)責(zé)人：七年級組。
對象：七八年級。
時間：11月20日。
地點：多媒體教室。
參賽要求：每班選派一人參賽。
獎項：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個。
8、文學(xué)創(chuàng)作大賽。
承辦：語文組。
時間：每月23號。
9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮。
承辦：教導(dǎo)處。
時間：11月30日。
地點：大操場。
內(nèi)容：按各比賽項目評選名次進行表彰。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十三
拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
社長: xxx
副社長：xxx xxx
文學(xué)社成員：
指導(dǎo)教師：xxx xxx
布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。
嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術(shù)的認(rèn)識。
以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。
4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學(xué)生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。
6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向外投稿。
九月：向2015級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員;召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù);開展猜成語、繞口令等活動。
十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。
十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關(guān)親情的文章。
十二月：照常開展工作，指導(dǎo)學(xué)生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。
三月：
指導(dǎo)閱讀，推薦經(jīng)典。
四月： 名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。
五月：小記者行動——新聞，任務(wù)采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。
六月： 寫作技巧培訓(xùn);期末評優(yōu)秀學(xué)員。
1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。
2、社團成員應(yīng)當(dāng)積極參加社的各項活動，并有權(quán)對社團建設(shè)提出批評和建議，推進社團的健康發(fā)展。
3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素
4、不得在校刊 網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。
5、社員之間相互尊重，團結(jié)友愛，除學(xué)術(shù)交流方面的爭議外，不得在團隊活動 中起任何爭執(zhí)。
活動時間：每周二下午第四節(jié)
活動地點：七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十四
拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
二、組織機構(gòu)。
社長:xxx。
副社長：xxxxxx。
指導(dǎo)教師：xxxxxx。
三、活動內(nèi)容。
1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流。
布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。
2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗。
嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術(shù)的認(rèn)識。
3、欣賞詩歌。
以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。
4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學(xué)生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。
6.向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的`寫作競賽，并積極向外投稿。
四、工作安排。
九月：向20xx級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員;召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù);開展猜成語、繞口令等活動。
十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。
十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關(guān)親情的文章。
十二月：照常開展工作，指導(dǎo)學(xué)生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。
指導(dǎo)閱讀，推薦經(jīng)典。
四月：名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。
五月：小記者行動——新聞，任務(wù)采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。
六月：寫作技巧培訓(xùn);期末評優(yōu)秀學(xué)員。
五、管理辦法。
1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。
2、社團成員應(yīng)當(dāng)積極參加社的各項活動，并有權(quán)對社團建設(shè)提出批評和建議，推進社團的健康發(fā)展。
3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素。
4、不得在?？W(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。
5、社員之間相互尊重，團結(jié)友愛，除學(xué)術(shù)交流方面的爭議外，不得在團隊活動中起任何爭執(zhí)。
五、活動其他事宜。
活動時間：每周二下午第四節(jié)。
活動地點：七(12)班教室;七、八年級語文辦公室。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十五
本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。
1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2.辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。
3.開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6.趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7.組織學(xué)生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。
1——2周制訂計劃
3——4周健全組織
5——6周文學(xué)講座
7——8周語文趣味知識競賽
9——10周演講比賽
11——12周社會實踐
13——14周征文競賽
15——16周作評講會
17——18周辦好社刊
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十六
了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)
一)社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)
2、對調(diào)查進行統(tǒng)計，結(jié)果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)
增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告
每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當(dāng)安排)
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進、發(fā)展)
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十七
大學(xué)社團工作樹立以教師主導(dǎo)學(xué)生為主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念。在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力，有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展。2018大學(xué)文學(xué)社團工作總結(jié)如下，快隨小編一起來了解下。
2018大學(xué)文學(xué)社團工作總結(jié)
本學(xué)期的作文社團在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，語文教研組的指導(dǎo)下，學(xué)生們的積極參與下，活動得到有序開展，并取得很好的效果，對比上學(xué)期的活動情況有很大的進步。
針對寫作教學(xué)存在的問題，我認(rèn)為在興趣小組活動這個平臺中可以先行先試，探索好的教學(xué)模式，好的活動方式，這里有三點建議。
一：用全新的教學(xué)理念改革課堂教學(xué)
樹立以教師主導(dǎo)學(xué)生為主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念。在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力，有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展。教學(xué)活動起到一定的教學(xué)效果。興趣小組活動的加入無疑為課堂教學(xué)注入了活力，在開展興趣小組活動時可以嘗試采用平時課堂教學(xué)沒有的教育方式，探索學(xué)生樂于接受，助于學(xué)習(xí)的教學(xué)活動模式。
二：用扎實多樣的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的寫作實踐能力
死教書，教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者;由知識的傳遞者轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的促進者，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程;實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練多方面的提高學(xué)生的寫作素養(yǎng)，有力培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。對于才四年級的學(xué)生而言，是需要較長時間的訓(xùn)練過程才能真正的收獲知識。為此我們針對不同的寫作方式采取不同的訓(xùn)練方法。訓(xùn)練循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣標(biāo)題和既有的章法又加創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……在興趣小組活動開展的時，活動形式可以多樣化，但內(nèi)容緊貼主題，在不斷開展活動的同時，其實就是在扎實訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維和寫作能力。
三：用生動靈活的教學(xué)活動方式煥發(fā)課堂活力
教學(xué)課堂應(yīng)圍繞知識目標(biāo)而展開，但也不能忽視學(xué)生的.創(chuàng)新動機、興趣、意志。因此我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生的好奇心、探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——擴展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)課堂上感受的事一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師以成為學(xué)生的親密朋友，學(xué)生再也不是默默的模范聽眾了。他們的個性得到充分的發(fā)展與培養(yǎng)：師生互動、生生互動、組示互動、環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)每個學(xué)生都能較為充分的得到鍛煉和表現(xiàn)。因此，興趣小組活動開展的時候，采取諸如學(xué)生們喜歡的辯論賽的形式、自由討論的形式、演講的形式等等，以活躍課堂氣氛，激發(fā)課堂活力。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用。生動、活潑、扎實、系統(tǒng)、有序的訓(xùn)練，是學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法相互交叉、滲透中開闊視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，初步獲得一些基本的寫作實踐能力。我們在開展興趣小組活動的時候要注重積累好的教學(xué)活動方法、好的活動內(nèi)容、好的教育思維、好的教育經(jīng)驗。讓學(xué)生們體會到自我價值，培養(yǎng)他們的自信心和對學(xué)習(xí)的興趣、對寫作的興趣。
在開展興趣小組活動時，我們也發(fā)現(xiàn)到開展形式多樣化的活動，有時候?qū)W生容易偏離主題。針對這種情況，我們應(yīng)當(dāng)要積極引導(dǎo)，將話題重新引入到正軌上來，切實保證興趣小組活動的主題方向，提高活動開展的質(zhì)量。
雖然本學(xué)期的興趣小組活動進展順利，但也存在諸多瑕疵，我們也將認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)、積極交流、不斷完善，爭取有更大的進步。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十八
為豐富學(xué)生的課余生活，文學(xué)社團舉行了社團活動，那么文學(xué)社團的負(fù)責(zé)人該如何策劃好這場活動呢？下面本站小編給大家介紹關(guān)于文學(xué)社團。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動目標(biāo)。
1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
二、活動內(nèi)容。
1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、
日記。
結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
三、活動具體安排。
1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。
2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息，學(xué)會甄別、選擇和價值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。
3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。
4、寫作技巧的培訓(xùn)。
(1)寫人、寫景。
作文。
指導(dǎo)。
(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。
(3)撰寫。
讀書筆記。
指導(dǎo)。
5、經(jīng)典片段閱讀賞析。
6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。
7、在學(xué)校開展的一系列活動上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進行現(xiàn)場采訪、及時報道。
8、品讀詩《清明》，學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。
9、組織學(xué)生觀看電影《祝?！?。
10、【百家講壇】魯迅祥林嫂之死，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝福》。
11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。
12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。
13、總結(jié)收獲。開展座談會，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。
一、指導(dǎo)思想及意義。
一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。
二、活動目的：
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準(zhǔn)備：
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。
顧問：鄭國梁鄭培云黃華。
《福清時報》編輯。
校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟。
總負(fù)責(zé)：高玉華。
4——6年級負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華俞愛娟林雪玲。
各年級社員：25—30名。
1、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫。
讀后感。
并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
四年級：每周二早活動五年級：每周三早活動。
籌劃成立文學(xué)社。
2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記。
3、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。
4、開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。
1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。
2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。(林明娟)。
1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。
2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導(dǎo)。
3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。
1、評選優(yōu)秀讀書筆記。
2、匯編習(xí)作為“評優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評選先進，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇十九
本學(xué)期的作文社團在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，語文教研組的指導(dǎo)下，學(xué)生們的積極參與下，活動得到有序開展，并取得很好的效果，對比上學(xué)期的活動情況有很大的進步。
針對寫作教學(xué)存在的問題，我認(rèn)為在興趣小組活動這個平臺中可以先行先試，探索好的教學(xué)模式，好的活動方式，這里有三點建議。
一：用全新的教學(xué)理念改革課堂教學(xué)。
樹立以教師主導(dǎo)學(xué)生為主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念。在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)寫作課堂的活力，有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展。教學(xué)活動起到一定的教學(xué)效果。興趣小組活動的加入無疑為課堂教學(xué)注入了活力，在開展興趣小組活動時可以嘗試采用平時課堂教學(xué)沒有的教育方式，探索學(xué)生樂于接受，助于學(xué)習(xí)的教學(xué)活動模式。
二：用扎實多樣的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的寫作實踐能力。
死教書，教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者;由知識的傳遞者轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的促進者，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程;實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練多方面的提高學(xué)生的寫作素養(yǎng)，有力培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。對于才四年級的學(xué)生而言，是需要較長時間的訓(xùn)練過程才能真正的收獲知識。為此我們針對不同的寫作方式采取不同的訓(xùn)練方法。訓(xùn)練循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣標(biāo)題和既有的章法又加創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……在興趣小組活動開展的時，活動形式可以多樣化，但內(nèi)容緊貼主題，在不斷開展活動的同時，其實就是在扎實訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維和寫作能力。
三：用生動靈活的教學(xué)活動方式煥發(fā)課堂活力。
教學(xué)課堂應(yīng)圍繞知識目標(biāo)而展開，但也不能忽視學(xué)生的創(chuàng)新動機、興趣、意志。因此我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生的好奇心、探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——擴展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)課堂上感受的事一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師以成為學(xué)生的親密朋友，學(xué)生再也不是默默的模范聽眾了。他們的個性得到充分的發(fā)展與培養(yǎng)：師生互動、生生互動、組示互動、環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)每個學(xué)生都能較為充分的得到鍛煉和表現(xiàn)。因此，興趣小組活動開展的時候，采取諸如學(xué)生們喜歡的辯論賽的形式、自由討論的形式、演講的形式等等，以活躍課堂氣氛，激發(fā)課堂活力。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用。生動、活潑、扎實、系統(tǒng)、有序的訓(xùn)練，是學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法相互交叉、滲透中開闊視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，初步獲得一些基本的寫作實踐能力。我們在開展興趣小組活動的時候要注重積累好的教學(xué)活動方法、好的活動內(nèi)容、好的教育思維、好的教育經(jīng)驗。讓學(xué)生們體會到自我價值，培養(yǎng)他們的自信心和對學(xué)習(xí)的興趣、對寫作的興趣。
在開展興趣小組活動時，我們也發(fā)現(xiàn)到開展形式多樣化的活動，有時候?qū)W生容易偏離主題。針對這種情況，我們應(yīng)當(dāng)要積極引導(dǎo)，將話題重新引入到正軌上來，切實保證興趣小組活動的主題方向，提高活動開展的質(zhì)量。
雖然本學(xué)期的興趣小組活動進展順利，但也存在諸多瑕疵，我們也將認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)、積極交流、不斷完善，爭取有更大的進步。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇二十
本學(xué)期，文學(xué)社的.工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。
1、辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2、辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。
3、開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
5、開展朗誦會、演講賽、 辯論賽等活動。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6、趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7、組織學(xué)生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。
時間 內(nèi)容
1——2周 制訂計劃
3——4周 健全組織
5——6周 文學(xué)講座
7——8周 語文趣味知識競賽
9——10周 演講比賽
11——12周 社會實踐
13——14周 征文競賽
15——16周 作評講會
17——18周 辦好社刊
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇二十一
為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。
1、開闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活;。
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng);。
3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》?？瑸楹⒆拥某砷L搭建舞臺。
1、開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
4、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》?？?，力求提高質(zhì)量。
6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)。
1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動。
2.通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?。
8.學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇二十二
為了有計劃、有目的地進行文學(xué)社活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。
文學(xué)社團旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社團的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。
1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動。文學(xué)社團社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？睹妊俊吠陡?。
8、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。
9、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項。
活動。
2、明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
4、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。
時間內(nèi)容第1周制定計劃。
第2周演講指導(dǎo)文學(xué)與音樂。
第3周演講指導(dǎo)。
第4周演講指導(dǎo)。
第5周記事作文指導(dǎo)寫作精彩的題記。
第6周寫景作文指導(dǎo)寫作綠色閱讀。
第7周狀物作文指導(dǎo)寫作。
第8周寫人作文指導(dǎo)寫作名著導(dǎo)讀第9周社員現(xiàn)場作文比賽。
第10周觀察作文指導(dǎo)寫作。
第11周童話作文指導(dǎo)寫作圖說成語第12周短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)。
第13周讀書心得交流會。
第14周結(jié)合《萌芽》做指導(dǎo)。
第15周活動采訪新聞報道。
1、時間：每周三下午三節(jié)課后。
2、地點：北大倉一樓。
李立泉、鐘聲宇劉燕馬春燕。
文學(xué)社團的活動總結(jié)篇二十三
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
1、開闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活;。
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng);。
3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》?？瑸楹⒆拥某砷L搭建舞臺。
三、活動主要內(nèi)容：
1、開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
日記。
結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
4、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》?？?，力求提高質(zhì)量。
6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)。
四.任務(wù)要求。
1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動。
2.通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?。
8.學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
遙遠(yuǎn)的東方有一個古老的國度，它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發(fā)自己的胸懷;它曾用詩歌巧搭心橋，用詞賦定格過往，在文學(xué)的世界里稱王。這個國家的名字叫中國。良好的文學(xué)修養(yǎng)是國人的向往，而深厚的文學(xué)底蘊源于持之以恒的積累沉淀。作為新時代的中學(xué)生，更是需要文學(xué)的洗禮，更需要一個平臺供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現(xiàn)在向你敞開胸懷，廣納文學(xué)愛好者，在這里，我們沐清風(fēng)，訴心聲，指點江山，激揚文字!
一、活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高文化修養(yǎng)，讓學(xué)生愛文學(xué)，在文學(xué)里找到快樂的自己。
二、活動主題：書寫萬象，行知千里。
三、活動對象：
金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛好者。
四、活動時間：20xx年9月-20xx年6月。
五、活動內(nèi)容：
(一)開放日活動——招募文學(xué)大軍。
開放日的舉行，是擴大文學(xué)社知名度的好機會，也是文學(xué)社聆聽同學(xué)心聲的最好契機。開放日當(dāng)天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動用海報的形式展出，也可以和廣播站的同學(xué)合作，用優(yōu)美動聽的語音宣傳。另外，設(shè)置幾個小檔口，設(shè)計幾個學(xué)生愛玩的小游戲，如“套圈圈”，購買適當(dāng)?shù)男—勂?，吸引同學(xué)的參與。在開放日當(dāng)天，將報名表印好，有意入社的學(xué)生可以當(dāng)場報名，或者通過班主任報名。
(二)常規(guī)活動1：社員培訓(xùn)。
每個月定期邀請在校知名語文老師，與同學(xué)交流文學(xué)心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員推薦閱讀書目。在無形間堅定社員的文學(xué)方向，鼓勵創(chuàng)作與分享，增進社員間的感情。
常規(guī)活動2：“同讀一本書”讀書交流活動。
閱讀，是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式，讀書破萬卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無法切磋。因此，由指導(dǎo)老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣布，開始為期一月的閱讀，在社員培訓(xùn)的時候百家爭鳴，并設(shè)置記錄員兩名，記錄社員的“優(yōu)秀語錄”。若“情”到濃處，可以寫成文章。
常規(guī)活動3;“書寫萬象”金帆社刊的印發(fā)。
一個文學(xué)社團一定要有自己的機關(guān)刊物，在這里可以彰顯社員風(fēng)貌，展現(xiàn)社團最新動態(tài)，最重要的是記錄社團的成長歷程，同時也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)文，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團的輻射帶動作用，為了鼓勵稿件的投遞，可以設(shè)置一項基金，給予相應(yīng)的稿費。
常規(guī)活動4：“歷久彌新”
詩詞。
朗誦大賽。
在古代，一個人會寫詩還不夠，還要會吟詩，這在今日仍有積極意義。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露，如今的學(xué)生又比較忽視誦讀。一個學(xué)期可以組織一場詩歌朗誦大賽，鼓勵原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩作。
常規(guī)活動5：“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動。
(二)特色活動1——“我也有筆名”
古人多有名，有字，還有號，別號，學(xué)生在學(xué)習(xí)古文，古詩的時候經(jīng)常接觸，都會相當(dāng)好奇。現(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會給自己取個筆名，如周樹人筆名“魯迅”，后人竟只知“魯迅”，較少知道周樹人了;而一個好記的筆名也有助于提高作者知名度可見，文學(xué)對于筆名，筆名對于文學(xué)，這兩者有相當(dāng)大的淵源。鼓勵學(xué)生給自己取個別出心裁的筆名，在增強學(xué)生的文學(xué)信心的同時，也鼓勵了學(xué)生的創(chuàng)作。同時亦可以進行“最佳筆名”的投票評比活動，在接下來的開放日中頒獎。
特色活動2:“簽簽闕歌”—書簽設(shè)計及義賣活動。
書簽原本是為記錄閱讀進度而夾在書里的小薄片兒，它的制作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹葉、一朵小花……在強調(diào)實用性的同時，人們也越來越注重書簽的美感。設(shè)計一枚精美的書簽并通過義賣的方式為文學(xué)社籌措活動經(jīng)費。
特色活動3：“行知千里”—戶外采風(fēng)活動。
讀萬卷書，不如行萬里路，社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
特色活動4“文學(xué)漂流瓶”活動。
以文會友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得，打亂隨機發(fā)給同學(xué)，讓他們聽聽同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛好。
特色活動5“我們的明信片”——感恩。
明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長的話語，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。
特色活動6：年度總結(jié)活動。
(1)“青青河邊草”野炊活動。
社員們辛苦了一年，進不了許多，確實值得慶賀，可以組織社員慶功，在野炊的過程中穿插文學(xué)游戲，或者聊聊自己的學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。
(2)“我有話說”留言板活動。
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個平臺，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來，或。
寄語。
過去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬千。
(3)“我們是一家”大合照。
社員，指導(dǎo)老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
(4)“文采飛揚”佳作展廊。
在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過程中，會形成許多來自社員、社外同學(xué)的佳作，可以在校內(nèi)設(shè)置一個小小的，有創(chuàng)意的作品展出，組織各班學(xué)生到場學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計者的用心，作品一律手寫，鼓勵學(xué)生寫好字。
猜你感興趣。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2