養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績(jī)的關(guān)鍵。結(jié)合實(shí)際情況，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在下面的范文中，你可能會(huì)找到一些啟示和思考的點(diǎn)，希望對(duì)你寫(xiě)好一篇總結(jié)有所幫助。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇一
一,活動(dòng)主題:。
happy——圣誕游園活動(dòng)及禮物”對(duì)對(duì)碰“。
二,活動(dòng)目的:。
通過(guò)happy2015活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)**學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛(ài)校之情。
(一)圣誕禮物派送——”對(duì)對(duì)碰“。
活動(dòng)時(shí)間:12.22—23(報(bào)名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場(chǎng)”對(duì)對(duì)碰“(晚派送禮物)。
活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,如”黃蓉與郭靖“等,23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中.如果能尋找到對(duì)方,如:抽取”黃蓉“的寢室成員能尋找到抽取”郭靖“的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取).
附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行,亦不排除個(gè)人參加.
宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.
(二)圣誕游園活動(dòng)。
時(shí)間12.24下午。
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
內(nèi)容:7個(gè)小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡.
1.名稱:知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)。
道具:問(wèn)題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼,回答相應(yīng)的問(wèn)題.(問(wèn)題另附)。
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽,如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫(xiě)”表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)“字條”的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫(xiě)著“跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆”,那么該同學(xué)只有得按“字條”的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
4.名稱:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).
(題目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開(kāi)眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
5.名稱:踩氣球。
道具:氣球若干。
參加人員:多人。
游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊“開(kāi)始”時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
6.名稱:頂氣球比賽。
道具:氣球一個(gè),繩子一條參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開(kāi)用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
7.名稱:結(jié)對(duì)而行。
道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的`左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開(kāi)始”時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
最后,對(duì)于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(或者可以把獎(jiǎng)品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎(jiǎng)的卡片做上一定標(biāo)記,留給參加同學(xué)作為紀(jì)念.附:每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫(xiě)出來(lái)制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡量簡(jiǎn)明扼要.服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說(shuō)明.
(三):特別活動(dòng):。
1,尋寶大行動(dòng)。
道具:“寶物”(字條)。
參加人員:集體。
游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫(xiě)禮品),然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方,接著,各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”,由主持人對(duì)獎(jiǎng).
2,吹面粉(整蠱游戲)。
道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)。
玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì).
四,預(yù)算。
大海報(bào)(把兩項(xiàng)活動(dòng)都寫(xiě)入)3張:50元。
傳單:500份50元。
大傳單(貼于樓下大廳):10張50元。
游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元。
對(duì)對(duì)碰禮物:30份500元。
游園卡片:500張300元。
對(duì)對(duì)碰卡片:30張100元。
游戲說(shuō)明海報(bào)：7張50。
工作人員及其他支出:200元。
總計(jì):2900元。
五,活動(dòng)安排：
辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排。本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé)。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二
活動(dòng)引言：走進(jìn)這個(gè)校園，帶給了我們?cè)S許多多關(guān)于青春的故事，帶給我們關(guān)于成長(zhǎng)的故事。我們?cè)?jīng)也許迷茫過(guò)，是否要踏進(jìn)這所大學(xué)；我們?cè)?jīng)也許困惑過(guò)，是否去學(xué)會(huì)理解別人；我們?cè)?jīng)也許失誤過(guò)，傷害了第一個(gè)朋友……是的，那就將它演繹出來(lái)，讓我們看到別人的故事，讓別人來(lái)聆聽(tīng)我們的故事。
一、活動(dòng)主題
演繹屬于我們的生活。
二、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們能夠更熱愛(ài)自己的校園，自己的大學(xué)生活，自己的青春年華，我們舉辦了本次活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
第九周的星期一開(kāi)始報(bào)名，截至日期為星期三的晚上。
第九周星期天晚舉行本次活動(dòng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五、參賽方式
各院系各班級(jí)到本班的團(tuán)支書(shū)或班長(zhǎng)處報(bào)名。
六、活動(dòng)對(duì)象
針對(duì)在校所有的學(xué)生，特別是大一與大二的學(xué)生。
七、活動(dòng)相關(guān)細(xì)則
1、 考評(píng)細(xì)則（總分10分）
（1）作品內(nèi)容健康向上，主題鮮明 （2分）
（2）劇本獨(dú)創(chuàng)，體裁新穎 （2分）
（3）表演認(rèn)真，到位 （2分）
（4）表演富有感染力，表演合理 （2分）
（5）服飾符合劇情要求 （1分）
（6）整體印象 （1分）
2、活動(dòng)細(xì)則
(1)比賽舉辦者邀請(qǐng)教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)比；
3、活動(dòng)要求
（1）參加本次短劇大賽的所有節(jié)目，必須符合大學(xué)生的基本要求，內(nèi)容積極向上，富有感染力。
(2)短劇大賽的所有報(bào)名者在活動(dòng)報(bào)名截至?xí)r間以前將節(jié)目的主題上報(bào)。
(3)每組參賽人數(shù)不得低于4人。
八、賽前準(zhǔn)備
宣傳工作：各院系的宣傳部協(xié)作宣傳此次活動(dòng)，以及各院系寢室團(tuán)總支的干事也要宣傳到位，讓同學(xué)們充分了解我們的本次活動(dòng)。
主持人：選定主持人，提前做好準(zhǔn)備。
場(chǎng)內(nèi)設(shè)施：嘉賓席上所需的物品，音響設(shè)備，基本道具，現(xiàn)場(chǎng)布置。
參賽選手：做好參賽選手的號(hào)碼牌。
獎(jiǎng)品所需：買好獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)流程
1、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)
2、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞
3、校園話劇大賽開(kāi)始
4、比賽結(jié)束由評(píng)委給予點(diǎn)評(píng)
5、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單
6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
7、比賽結(jié)束
十、活動(dòng)預(yù)算
由于兩個(gè)院系合辦，所出經(jīng)費(fèi)相同。
經(jīng)商議，場(chǎng)地費(fèi)與其他費(fèi)用共預(yù)計(jì)80元。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
團(tuán)小組進(jìn)寢室與宣傳策劃中心
20xx年x月x日
英語(yǔ)脫口秀大賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的及意義
我校作為一所綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通了解，彼此之間更多的接觸，相互合作，共同進(jìn)步，共創(chuàng)我院的和諧美麗校園，我部將與各部門合作，舉行英語(yǔ)脫口秀活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：show出自我，表現(xiàn)你自己。
三、主辦單位：人文科學(xué)系。
四、策劃承辦單位：院學(xué)生會(huì)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)報(bào)告廳。
活動(dòng)時(shí)間：暫定。
六、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)們。
七、邀請(qǐng)嘉賓：院團(tuán)委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導(dǎo)員張敏老師、徐曦老師、林衛(wèi)華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。
八、活動(dòng)流程：7:00入場(chǎng)
7:10主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓。
7:15比賽開(kāi)始，各成員圍繞本次活動(dòng)的主題自由上臺(tái)發(fā)言，每人三分鐘。
9:30頒獎(jiǎng)、總結(jié)。
9:45比賽結(jié)束
10:00清理會(huì)場(chǎng)。
九、工作安排
學(xué)習(xí)部：工作部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式策劃、全程負(fù)責(zé)、音樂(lè)收集、競(jìng)賽題目收集、購(gòu)買禮品、布置會(huì)場(chǎng)、發(fā)放獎(jiǎng)品、主持人一名。
勞務(wù)部：號(hào)碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會(huì)場(chǎng)、清理會(huì)場(chǎng)。
宣傳部：出海報(bào)、拍照。
文藝部：申請(qǐng)?jiān)捦?、文藝?jié)目。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：200元。
十一、突發(fā)情況：視情況而定。
十二、活動(dòng)細(xì)則
1.成員簽到時(shí)拿號(hào)碼牌。
2.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、活動(dòng)意義及活動(dòng)流程。3.表演方式多種：可說(shuō)、可唱、可演，按每個(gè)人抽取到的號(hào)碼輪流上臺(tái)表演，每個(gè)人表演結(jié)束后，評(píng)委給予打分。
4.邀請(qǐng)系主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
5.合影留念。
6.清理會(huì)場(chǎng)。
附：評(píng)委評(píng)分細(xì)則參照：
1.禮儀形象
2.言行舉止
3.參與態(tài)度
4.介紹方式
5.細(xì)節(jié)方面
6.表演節(jié)目特色、創(chuàng)新
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇三
為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，豐富學(xué)生的校園生活。
“圣誕英語(yǔ)賀卡”評(píng)選。
“圣誕英語(yǔ)賀卡制作大賽”評(píng)選：
12。14—12。25。
1——6年級(jí)各班。
為展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力與書(shū)寫(xiě)，體現(xiàn)教師的教學(xué)成就，擬開(kāi)展每人動(dòng)手做“圣誕英語(yǔ)賀卡”活動(dòng)。
12月14日各班布置“圣誕英語(yǔ)賀卡”作業(yè)，12月21日各班收繳并在班內(nèi)進(jìn)行展覽。12月23日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級(jí)進(jìn)行展示。
每位學(xué)生采用各種卡張，內(nèi)容不限，但貼近小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)能力，自行對(duì)版面進(jìn)行設(shè)計(jì)。
版面美觀大方，設(shè)計(jì)獨(dú)特，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，書(shū)寫(xiě)規(guī)范并字跡優(yōu)美。
12月25日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級(jí)進(jìn)行展示，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)上領(lǐng)獎(jiǎng)。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇四
以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語(yǔ)的魅力，以全新的方法調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語(yǔ)的氛圍，使同學(xué)們真正把英語(yǔ)當(dāng)成一種語(yǔ)言工具。
4月24日晚7：00到8：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
準(zhǔn)備階段：
a策劃。
1、一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。
2、將討論結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)，討論計(jì)劃的可行性，并進(jìn)行完善。
3、在例會(huì)上宣布流程及任務(wù)。
b宣傳。
1、在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會(huì)員及理事。
3、在宣傳部部長(zhǎng)及我的督促下，完成3張海報(bào)：兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報(bào)名。4月10日通知宣傳部做海報(bào)，4月11日做出海報(bào)。
c報(bào)名。
以話劇團(tuán)的名義選擇演員，選擇15到20人，用于以后的英語(yǔ)角及其他比賽及活動(dòng)中。
報(bào)名地點(diǎn)：在小五四北。
報(bào)名時(shí)間：4月11日至13日。
報(bào)名方式：在報(bào)名地點(diǎn)留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。
由秘書(shū)處薛文文負(fù)責(zé)打印報(bào)名表及值班表，還有值班人員的安排。
2、面試：由xxx于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對(duì)選手進(jìn)行考核。
d排練。
由xxx負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。
e請(qǐng)嘉賓。
由xx負(fù)責(zé)請(qǐng)第4期老師，由xx請(qǐng)voc主播，由xxx負(fù)責(zé)請(qǐng)調(diào)研部的人員。
b活動(dòng)流程。
a主持人：xxx。
開(kāi)始前由會(huì)長(zhǎng)放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓。
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語(yǔ)。主題：顏色（或晚婚愛(ài)情）。
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場(chǎng)表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時(shí)引導(dǎo)觀眾發(fā)言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的討論。主持人打斷討論，鼓勵(lì)觀眾上臺(tái)演講。
f主持人讓嘉賓點(diǎn)評(píng)今天的英語(yǔ)角，鼓勵(lì)大家多參加這樣的活動(dòng)，并給演員及上臺(tái)演講的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人結(jié)束活動(dòng)，并對(duì)下周英協(xié)的活動(dòng)作宣傳，鼓勵(lì)大家為英協(xié)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
演員及上臺(tái)演講的同學(xué)獎(jiǎng)品20元。
由信息部上傳活動(dòng)新聞稿，由我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)得失。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇五
本年度新欣馨協(xié)會(huì)招新總?cè)藬?shù)為122人，其中外語(yǔ)系12人，其余均為外系同學(xué)。針對(duì)外系同學(xué)多的情況，現(xiàn)決定開(kāi)展周六晨讀活動(dòng)以提高外系同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，以及提高外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的知名度。
提高會(huì)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揚(yáng)新欣馨協(xié)會(huì)英語(yǔ)專業(yè)特色，提高外國(guó)語(yǔ)學(xué)院知名度。
“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”
xx年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上
新欣馨成長(zhǎng)學(xué)社全體會(huì)員
一教草坪
每周五下午準(zhǔn)時(shí)發(fā)放大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)資料，周六早上七點(diǎn)半開(kāi)始晨讀，時(shí)間最少為30分鐘。若有意愿者可酌情延長(zhǎng)時(shí)間。
1.各會(huì)員每月一次請(qǐng)假機(jī)會(huì)，超過(guò)一次即取消優(yōu)秀會(huì)員資格。
2.各部門部長(zhǎng)需到場(chǎng)。
3.七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)簽到，遲到者需登記，以作日后評(píng)比資料。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇六
1.認(rèn)識(shí)漢字“鴨”和單詞“duck”
2.復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞，并且用游戲的形式進(jìn)行鞏固練習(xí)。
3.用雙語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)幼兒的關(guān)心別人的良好品質(zhì)。
字母卡片、教學(xué)磁帶、教學(xué)vcd教學(xué)過(guò)程：
morning”師生問(wèn)好!
2.玩捉迷藏的游戲。
3.今天老師帶來(lái)了一個(gè)新的小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友猜一猜。
1.聽(tīng)漢字“鴨”的故事，并提問(wèn)。
3.師生一起表演這個(gè)故事。
1.聽(tīng)單詞的故事，并提問(wèn)：
(1)鴨寶寶從農(nóng)場(chǎng)回來(lái)后從誰(shuí)的頭上飛了過(guò)去?
(2)鴨寶寶飛到什么里面把水喝完了?
(3)誰(shuí)看見(jiàn)了很生氣地批評(píng)了鴨寶寶?
(4)小朋友，你們認(rèn)為鴨寶寶這樣做對(duì)嗎?
2.集體觀看單詞兒歌動(dòng)畫(huà)片。
3.表演單詞的字母組成故事。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇七
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的進(jìn)展為宗旨。以活動(dòng)為要緊形式，以實(shí)踐為要緊環(huán)節(jié)，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在做、考察、實(shí)驗(yàn)、探究、設(shè)計(jì)、制作、想象、反思、體驗(yàn)等一系列活動(dòng)中，發(fā)覺(jué)和解決咨詢題，體驗(yàn)和感受生活，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，進(jìn)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
1．親近周圍的自然環(huán)境，熱愛(ài)自然，形成自覺(jué)愛(ài)護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和初步能力；
3．了解差不多的生活自理的習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度；
4．激發(fā)好奇心和求知欲，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度，進(jìn)展探究咨詢題的初步能力。
5．通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能；并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
1．增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力。
（1）走進(jìn)自然，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系；
（2）關(guān)懷自然環(huán)境，自主探究自然咨詢題，具有環(huán)保意識(shí)；
（3）參與環(huán)境愛(ài)護(hù)的活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)能力。
2．主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。
（1）走入社會(huì)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系；
（3）遵守社會(huì)行為規(guī)范，養(yǎng)成社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)與他人共同生活、工作；
（4）關(guān)懷他人，關(guān)懷社會(huì)，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3．掌握差不多的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。
（1）反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，確立自信，樹(shù)立人一輩子理想，積極進(jìn)取；
（2）掌握差不多生活技能，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度；
（3）了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù)，端正勞動(dòng)態(tài)度，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
4．進(jìn)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的`態(tài)度，進(jìn)展信息素養(yǎng)、探究能力和制造精神。
（1）學(xué)會(huì)自主提出咨詢題、制定獲得方案，并組織實(shí)施；
（2）形成自主收集信息和處理信息的能力；
（4）養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，形成咨詢題意識(shí)，進(jìn)展探究能力和創(chuàng)新精神。
5．組建一支差不多穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，以全面推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)校本教研，提高教師素養(yǎng)，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步進(jìn)展。
針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們這學(xué)期倡導(dǎo)要緊圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程，同時(shí)又是必修課程，不能成為其他課程的附屬品，但不是對(duì)立的，而是相互聯(lián)系的，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體。學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)能夠在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組與提升；綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)覺(jué)的咨詢題、所獲得的知識(shí)技能能夠在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深；在某些情況下，綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行。學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源，因此我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心，依托學(xué)科課程開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，把課內(nèi)外打通，對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開(kāi)發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂。因此，我們將考慮假如有機(jī)地與學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇八
以 “social practice ”為主題寫(xiě)一篇英文文章，題目自定。
山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委
11月7日至11月8日
a) 活動(dòng)形式：英語(yǔ)散文的征集和評(píng)比。
b) 活動(dòng)目的：為豐富校園文化生活，以及迎接即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，特開(kāi)展主題為英語(yǔ)寫(xiě)作的比賽活動(dòng)，以鍛煉在校大學(xué)生的英語(yǔ)能力，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
a) 提前一周張貼海報(bào)通知。
b) 選手報(bào)名,在公寓樓前十字路口。
b) 給參賽者一周的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)散文的創(chuàng)作。文章以電子稿或打印稿的形式提交。電子稿發(fā)到群郵箱，打印稿安排會(huì)員進(jìn)行收取。
c) 由工作人員負(fù)責(zé)整理收集稿件
d) 作品由專業(yè)老師評(píng)選優(yōu)秀作品。
e) 公布比賽結(jié)果并頒發(fā)證書(shū)。
一、賽事要求：
1、本次作文比賽面向所有山工藝在校大學(xué)生。
2、本次活動(dòng)主題鼓勵(lì)積極向上、能夠真實(shí)體現(xiàn)大學(xué)生生活的文章。
3、字?jǐn)?shù)不限，以400字以上為佳；
4、主題鮮明，語(yǔ)言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；
5、文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；
6、作品須原創(chuàng)，沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。若有抄襲嫌疑，將被取消參賽資格。
7、投稿要求：
a) 認(rèn)真填寫(xiě)姓名、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)及電話號(hào)碼。
b) 作品發(fā)到電子郵箱 shetuanxx11@， 字體為小四，黑體。
二、評(píng)分細(xì)則：
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語(yǔ)言較好 25
總 計(jì) 100
注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。
復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值
有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30
內(nèi)容翔實(shí) 20
有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 10
條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20
語(yǔ)言優(yōu)美，文筆流暢 10
評(píng)委根據(jù)文章酌情附加分 10
總 計(jì) 100
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名 ；頒發(fā)證書(shū)
二等獎(jiǎng)2名 ；頒發(fā)證書(shū)
三等獎(jiǎng)3名 ；頒發(fā)證書(shū)
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名 ；頒發(fā)證書(shū)
四、活動(dòng)所需表格：
參賽選手報(bào)名表
評(píng)分表
山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部英語(yǔ)協(xié)會(huì)
10月26日
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇九
一、成立“英語(yǔ)角”
1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、組織人員：
5、參加人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
6、輔導(dǎo)教師：
7、主辦機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
(1)、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
(2)、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
(5)、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、舉辦英語(yǔ)演講比賽。
1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
2、比賽時(shí)間：初賽：自定復(fù)賽：自定。
3、比賽地點(diǎn)：
4、負(fù)責(zé)教師：
6、策劃小組：
7、特邀評(píng)委、嘉賓：
8、參賽要求：
(1)、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。
(4)、演講時(shí)需脫稿演講。
9、賽程安排：
(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)(2)復(fù)賽：
a、主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b、評(píng)委嘉賓介紹。
c、選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問(wèn)。
d、現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)。
e、評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。
f、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式。
11資金來(lái)源：贊助商。
三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽。
1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時(shí)間：
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心。
4、負(fù)責(zé)教師：
6、策劃小組：
7、特邀評(píng)委、嘉賓。
8、參賽要求：
(1)、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評(píng)委嘉賓介紹。
c參賽選項(xiàng)手依次演唱。
d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。
e主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式。
11、資金來(lái)源：贊助商。
四、其它活動(dòng)。
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。
在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類英語(yǔ)游戲。
開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類英語(yǔ)游戲：
(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)。
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈?xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。
(2)單詞接龍(游戲)。
活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流(依次)上去寫(xiě)單詞，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。
3、出版英語(yǔ)刊物。
此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對(duì)英語(yǔ)作文的修改原文等。通過(guò)這種形式鼓勵(lì)大家提高英語(yǔ)寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作水平。爭(zhēng)取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十
二、活動(dòng)背景。
為豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情并提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院特地舉辦第二屆英語(yǔ)技能大獎(jiǎng)賽，為同學(xué)們提供一個(gè)施展才華、展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。在此前相繼舉辦的英語(yǔ)聽(tīng)力、筆譯、口譯、書(shū)法大賽中，廣大同學(xué)熱情參與、積極展示，使得重郵校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情高漲、氛圍濃厚，而本次英語(yǔ)辯論賽正是以辯論的形式充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的表達(dá)、運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)目的。
此次英語(yǔ)辯論賽的舉辦對(duì)于以后開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)系列活動(dòng)至關(guān)重要，能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)辯論這樣一種富于挑戰(zhàn)性和趣味性的活動(dòng)中鍛煉自我，展現(xiàn)各自的口語(yǔ)水平和思辨能力，從而達(dá)到提高全校同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、濃厚校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的目的。
四、主辦單位。
__大學(xué)團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處、__大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院。
五、承辦單位。
__大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
__大學(xué)全體在校學(xué)生(包括研究生)。
七、賽程。
(一)培訓(xùn)。
在所有報(bào)名工作結(jié)束后，承辦方將于11月13日(第十周周五)晚面向所有參賽隊(duì)員舉行一次關(guān)于英語(yǔ)辯論的培訓(xùn)。
(二)初賽。
初賽將于11月15日(第十周周日)晚分四個(gè)賽場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊(duì)抽取賽場(chǎng)、對(duì)手和所持立場(chǎng)，初賽時(shí)于四個(gè)不同的賽場(chǎng)進(jìn)行辯論，每個(gè)賽場(chǎng)的辯題相同，最終依據(jù)評(píng)委的打分每個(gè)賽場(chǎng)晉級(jí)前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。
(三)復(fù)賽。
(四)決賽。
八、賽制。
(一)比賽提前一周抽取辯題，確定正、反雙方立場(chǎng)。
(二)主席開(kāi)場(chǎng)，介紹評(píng)委、比賽規(guī)則、辯題和正反雙方。
(三)正方開(kāi)場(chǎng)白及辨手自我介紹，1分鐘。
(四)反方開(kāi)場(chǎng)白及辨手自我介紹，1分鐘。
(五)立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方開(kāi)始，每方發(fā)言時(shí)間各為2分鐘。
(六)自由辯論：雙方展開(kāi)自由辯論，從正方開(kāi)始，每方發(fā)言時(shí)間各為3分鐘。
1.在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數(shù)不限，但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。
2.自由辯論時(shí)間開(kāi)始時(shí)，正方的任意一位隊(duì)員先起立發(fā)言。在其結(jié)束發(fā)言后，反方的任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到發(fā)言時(shí)間結(jié)束。
3.兩位計(jì)時(shí)員將分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方隊(duì)員發(fā)言完畢，另一方的計(jì)時(shí)立即開(kāi)始，所以雙方辯論隊(duì)員應(yīng)盡量爭(zhēng)取時(shí)間，在對(duì)方隊(duì)員發(fā)言完畢后，立即起立發(fā)言。
4.當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間只剩下一分鐘時(shí)，計(jì)時(shí)員將舉牌提示，第二次舉牌表示總發(fā)言時(shí)間已到，應(yīng)結(jié)束發(fā)言。
5.當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)時(shí)間用完為止。
(七)總結(jié)陳詞：雙方三辯做總結(jié)陳詞，從反方開(kāi)始，每方發(fā)言時(shí)間各為3分鐘。
當(dāng)每位辯手陳詞時(shí)間剩下一分鐘時(shí)，將有同學(xué)舉牌提示，第二次舉牌表示發(fā)言時(shí)間已用盡，辯手需立即停止發(fā)言。
(八)評(píng)委打分。
(九)主席宣布兩隊(duì)分?jǐn)?shù)，宣讀比賽結(jié)果。
九、宣傳。
(一)展板宣傳。
(二)海報(bào)宣傳。
(三)樓棟宣傳。
印制樓棟宣傳單若干，分別張貼于學(xué)校各學(xué)生公寓樓一樓。
(四)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院網(wǎng)站宣傳。
將此次英語(yǔ)辯論賽的宣傳資料及報(bào)名表上傳于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院網(wǎng)站。
(五)電子海報(bào)宣傳。
將本屆英語(yǔ)辯論賽的宣傳資料上傳到紅巖網(wǎng)站的電子海報(bào)。
(六)英語(yǔ)廣場(chǎng)網(wǎng)站宣傳。
將此次英語(yǔ)辯論賽宣傳資料于上傳于英語(yǔ)廣場(chǎng)。
(七)bbs宣傳。
(八)btdown鋪宣傳。
在btdown鋪上上傳電影《偉大的辯手》，并在其后附上對(duì)此次辯論賽的宣傳文。
(九)紅巖網(wǎng)校浮標(biāo)宣傳。
(十)校廣播站宣傳。
將此次英語(yǔ)辯論賽的宣傳稿于送到“陽(yáng)光校廣”進(jìn)行宣傳。
(十一)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
十、組隊(duì)方式。
3人組成一隊(duì)，可跨班級(jí)、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)院組隊(duì)。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十一
這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升?！坝⒄Z(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)潛力，為同學(xué)們帶給良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，透過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)潛力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
(1)活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
(2)每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)資料貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
(5)活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十二
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革工程的一部分，多年來(lái)為我國(guó)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個(gè)日趨國(guó)際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對(duì)于大二，大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，四六級(jí)考試在即，緊張的復(fù)習(xí)，有計(jì)劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而xx級(jí)新生將要面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
二、活動(dòng)目的：
為了使同學(xué)們更加了解英語(yǔ)四六級(jí)考試，適應(yīng)xx年度的英語(yǔ)四六級(jí)的新題型。了解實(shí)施改革后的近幾期的英語(yǔ)考試特點(diǎn);使同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，掌握考試技巧，提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語(yǔ)四六級(jí)考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
三、活動(dòng)對(duì)象：
1.即將參加四六級(jí)考試的12、13級(jí)的同學(xué).
2.對(duì)四六級(jí)非常關(guān)注的11級(jí)新生。
四、活動(dòng)時(shí)間：11月19日下午2：30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)樓(具體教室待定)。
六、活動(dòng)形式：
1.老師講解四、六級(jí)考試的重點(diǎn)以及做題技巧。
2.對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答。
七、前期準(zhǔn)備工作：
5.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：辦公室為主布置會(huì)場(chǎng)與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預(yù)備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試，確保萬(wàn)無(wú)一失。
6學(xué)習(xí)部出一名主持人，包括開(kāi)場(chǎng)白以及串場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準(zhǔn)備問(wèn)題，避免冷場(chǎng)。
7實(shí)踐部積極爭(zhēng)取贊助。
8.購(gòu)買禮物和鮮花。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1.講座前，放精心制作的有趣的英語(yǔ)ppt或視頻歌曲。
2.同學(xué)入場(chǎng)時(shí)在門口領(lǐng)取小紙片，寫(xiě)上鼓勵(lì)語(yǔ)或信心等話語(yǔ)，可以抽獎(jiǎng)也可以全場(chǎng)互贈(zèng)。
3安排工作人員維持紀(jì)律，確保會(huì)場(chǎng)安靜，盡量減少會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)和提前退場(chǎng)現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4.主持人致開(kāi)幕詞(或激情開(kāi)場(chǎng)白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進(jìn)行專業(yè)的詳細(xì)論述,重點(diǎn)介紹全面實(shí)施改革后的四六級(jí)考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對(duì)聽(tīng)力，閱讀及寫(xiě)作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，由講座老師回答在場(chǎng)觀眾的提問(wèn),并向提問(wèn)的同學(xué)贈(zèng)送小禮品。(鼓勵(lì)大家英語(yǔ)對(duì)話互動(dòng))。
7.主持人對(duì)講座老師及嘉賓致謝。
九、后續(xù)工作：
1.給老師獻(xiàn)花。
2.相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場(chǎng)。
3.整理清掃會(huì)場(chǎng)。
4.作好會(huì)議記錄并整理出來(lái)，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會(huì)后查閱。
十、注意事項(xiàng):。
1.要有應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
2提問(wèn)環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十三
眾所周知,英語(yǔ)是國(guó)際上最為通用的語(yǔ)言之一,中國(guó)成功加入世貿(mào)組織,成功舉辦奧運(yùn)會(huì),使得人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情高漲,人們也認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)的重要性,同時(shí)英語(yǔ)水平也成為衡量大學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),為了幫助大學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),提高大學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性,我部將開(kāi)展關(guān)于如何學(xué)好英語(yǔ)的講座,現(xiàn)將策劃如下:。
1.每班最多6人報(bào)名參加此次講座的出席(其中一名為學(xué)習(xí)委員,再加兩名班干部)。
5.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月5號(hào)晚7點(diǎn)到9點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室301。
6.活動(dòng)主辦方:電氣系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
7.宣傳形式:以海報(bào)的形式。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十四
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會(huì)場(chǎng)，不允許請(qǐng)假，這是本學(xué)期最后一次大型英語(yǔ)角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書(shū)部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長(zhǎng)選好負(fù)責(zé)人清點(diǎn)東西)。
(確保一切準(zhǔn)備就緒)。
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的人員積極上臺(tái)談自己的看法，對(duì)family或friends之間的愛(ài)，我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)的必須首先帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，先有幾個(gè)代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進(jìn)入主題的。
主持人上臺(tái)宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開(kāi)始游戲。(由現(xiàn)場(chǎng)的大眾自由報(bào)名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個(gè)人。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們?cè)谙渥永镎页龊羞@個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過(guò)工作人員的檢查認(rèn)為無(wú)誤后便可以開(kāi)始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書(shū)部落實(shí))。一個(gè)箱子里要裝寫(xiě)有a-z的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對(duì)了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊開(kāi)始時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個(gè)組單詞長(zhǎng)度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語(yǔ)協(xié)會(huì)出一兩個(gè)歌曲(請(qǐng)十大歌手之一)，不要太多，也把機(jī)會(huì)留給觀眾，讓他們也可來(lái)有兩曲，讓來(lái)賓們休息片刻，也讓英語(yǔ)協(xié)會(huì)理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)只能應(yīng)英語(yǔ)來(lái)描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說(shuō)出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是1個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰(shuí)猜的多，猜的快!
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十五
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革工程的一部分，多年來(lái)為我國(guó)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個(gè)日趨國(guó)際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對(duì)于大二，大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，四六級(jí)考試在即，緊張的復(fù)習(xí)，有計(jì)劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而xx級(jí)新生將要面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
為了使同學(xué)們更加了解英語(yǔ)四六級(jí)考試，適應(yīng)xx年度的英語(yǔ)四六級(jí)的新題型。了解實(shí)施改革后的近幾期的英語(yǔ)考試特點(diǎn);使同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，掌握考試技巧，提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語(yǔ)四六級(jí)考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
1.即將參加四六級(jí)考試的12、13級(jí)的同學(xué).
2.對(duì)四六級(jí)非常關(guān)注的11級(jí)新生
： 11月19日下午2：30
：一號(hào)樓(具體教室待定)
1.老師講解四、六級(jí)考試的重點(diǎn)以及做題技巧
2.對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答
5.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：辦公室為主布置會(huì)場(chǎng)與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預(yù)備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試，確保萬(wàn)無(wú)一失。
6學(xué)習(xí)部出一名主持人，包括開(kāi)場(chǎng)白以及串場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準(zhǔn)備問(wèn)題，避免冷場(chǎng)。
7實(shí)踐部積極爭(zhēng)取贊助。
8.購(gòu)買禮物和鮮花。
1.講座前，放精心制作的有趣的英語(yǔ)ppt或視頻歌曲
2.同學(xué)入場(chǎng)時(shí)在門口領(lǐng)取小紙片，寫(xiě)上鼓勵(lì)語(yǔ)或信心等話語(yǔ)，可以抽獎(jiǎng)也可以全場(chǎng)互贈(zèng)
3安排工作人員維持紀(jì)律，確保會(huì)場(chǎng)安靜，盡量減少會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)和提前退場(chǎng)現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4.主持人致開(kāi)幕詞(或激情開(kāi)場(chǎng)白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進(jìn)行專業(yè)的詳細(xì)論述,重點(diǎn)介紹全面實(shí)施改革后的四六級(jí)考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對(duì)聽(tīng)力，閱讀及寫(xiě)作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，由講座老師回答在場(chǎng)觀眾的提問(wèn),并向提問(wèn)的同學(xué)贈(zèng)送小禮品。(鼓勵(lì)大家英語(yǔ)對(duì)話互動(dòng))
7.主持人對(duì)講座老師及嘉賓致謝。
1.給老師獻(xiàn)花
2.相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場(chǎng)
3.整理清掃會(huì)場(chǎng)
4.作好會(huì)議記錄并整理出來(lái)，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會(huì)后查閱
1.要有應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備
2 提問(wèn)環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十六
二、活動(dòng)目的。
提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)的水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：待定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
五、參加人員：體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。
六、前期準(zhǔn)備：
1)請(qǐng)宣傳部制作宣傳板和海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動(dòng)報(bào)名表。
3)召集所有參賽選手開(kāi)會(huì),說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及題目等細(xì)則。
4)制定一份評(píng)委座次表便于比賽時(shí)引領(lǐng)入場(chǎng)。
七、活動(dòng)流程：
決賽分為三個(gè)部分--演講、回答評(píng)委提問(wèn)和才藝展示。演講是限時(shí)為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫(xiě)好演講稿進(jìn)行脫稿演講。最后選手進(jìn)行才藝展示，才藝形式不限，但是時(shí)間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)（包括比賽場(chǎng)地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場(chǎng),評(píng)委入席,選手就位;。
4)正式進(jìn)行比賽；
5)評(píng)獎(jiǎng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎(jiǎng)選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場(chǎng)進(jìn)行清潔。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):參賽選手的分?jǐn)?shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評(píng)委問(wèn)題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評(píng)分細(xì)則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達(dá)清楚,發(fā)音清晰,無(wú)明顯的錯(cuò)誤,聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言.(20分)。
3)現(xiàn)場(chǎng):時(shí)間限制,現(xiàn)場(chǎng)氣氛以及與觀眾的互動(dòng)程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問(wèn)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
八、后期工作：
1）各個(gè)部門主要負(fù)責(zé)人寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。
2）各個(gè)部門召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)提出展望。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品費(fèi)。
2）嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)函。
3）現(xiàn)場(chǎng)、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇一
一,活動(dòng)主題:。
happy——圣誕游園活動(dòng)及禮物”對(duì)對(duì)碰“。
二,活動(dòng)目的:。
通過(guò)happy2015活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)**學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛(ài)校之情。
(一)圣誕禮物派送——”對(duì)對(duì)碰“。
活動(dòng)時(shí)間:12.22—23(報(bào)名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場(chǎng)”對(duì)對(duì)碰“(晚派送禮物)。
活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,如”黃蓉與郭靖“等,23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中.如果能尋找到對(duì)方,如:抽取”黃蓉“的寢室成員能尋找到抽取”郭靖“的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取).
附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行,亦不排除個(gè)人參加.
宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.
(二)圣誕游園活動(dòng)。
時(shí)間12.24下午。
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
內(nèi)容:7個(gè)小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡.
1.名稱:知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)。
道具:問(wèn)題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼,回答相應(yīng)的問(wèn)題.(問(wèn)題另附)。
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽,如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫(xiě)”表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)“字條”的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫(xiě)著“跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆”,那么該同學(xué)只有得按“字條”的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
4.名稱:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).
(題目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開(kāi)眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
5.名稱:踩氣球。
道具:氣球若干。
參加人員:多人。
游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊“開(kāi)始”時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
6.名稱:頂氣球比賽。
道具:氣球一個(gè),繩子一條參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開(kāi)用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
7.名稱:結(jié)對(duì)而行。
道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的`左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開(kāi)始”時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
最后,對(duì)于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(或者可以把獎(jiǎng)品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎(jiǎng)的卡片做上一定標(biāo)記,留給參加同學(xué)作為紀(jì)念.附:每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫(xiě)出來(lái)制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡量簡(jiǎn)明扼要.服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說(shuō)明.
(三):特別活動(dòng):。
1,尋寶大行動(dòng)。
道具:“寶物”(字條)。
參加人員:集體。
游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫(xiě)禮品),然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方,接著,各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”,由主持人對(duì)獎(jiǎng).
2,吹面粉(整蠱游戲)。
道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)。
玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì).
四,預(yù)算。
大海報(bào)(把兩項(xiàng)活動(dòng)都寫(xiě)入)3張:50元。
傳單:500份50元。
大傳單(貼于樓下大廳):10張50元。
游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元。
對(duì)對(duì)碰禮物:30份500元。
游園卡片:500張300元。
對(duì)對(duì)碰卡片:30張100元。
游戲說(shuō)明海報(bào)：7張50。
工作人員及其他支出:200元。
總計(jì):2900元。
五,活動(dòng)安排：
辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排。本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé)。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二
活動(dòng)引言：走進(jìn)這個(gè)校園，帶給了我們?cè)S許多多關(guān)于青春的故事，帶給我們關(guān)于成長(zhǎng)的故事。我們?cè)?jīng)也許迷茫過(guò)，是否要踏進(jìn)這所大學(xué)；我們?cè)?jīng)也許困惑過(guò)，是否去學(xué)會(huì)理解別人；我們?cè)?jīng)也許失誤過(guò)，傷害了第一個(gè)朋友……是的，那就將它演繹出來(lái)，讓我們看到別人的故事，讓別人來(lái)聆聽(tīng)我們的故事。
一、活動(dòng)主題
演繹屬于我們的生活。
二、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們能夠更熱愛(ài)自己的校園，自己的大學(xué)生活，自己的青春年華，我們舉辦了本次活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
第九周的星期一開(kāi)始報(bào)名，截至日期為星期三的晚上。
第九周星期天晚舉行本次活動(dòng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五、參賽方式
各院系各班級(jí)到本班的團(tuán)支書(shū)或班長(zhǎng)處報(bào)名。
六、活動(dòng)對(duì)象
針對(duì)在校所有的學(xué)生，特別是大一與大二的學(xué)生。
七、活動(dòng)相關(guān)細(xì)則
1、 考評(píng)細(xì)則（總分10分）
（1）作品內(nèi)容健康向上，主題鮮明 （2分）
（2）劇本獨(dú)創(chuàng)，體裁新穎 （2分）
（3）表演認(rèn)真，到位 （2分）
（4）表演富有感染力，表演合理 （2分）
（5）服飾符合劇情要求 （1分）
（6）整體印象 （1分）
2、活動(dòng)細(xì)則
(1)比賽舉辦者邀請(qǐng)教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)比；
3、活動(dòng)要求
（1）參加本次短劇大賽的所有節(jié)目，必須符合大學(xué)生的基本要求，內(nèi)容積極向上，富有感染力。
(2)短劇大賽的所有報(bào)名者在活動(dòng)報(bào)名截至?xí)r間以前將節(jié)目的主題上報(bào)。
(3)每組參賽人數(shù)不得低于4人。
八、賽前準(zhǔn)備
宣傳工作：各院系的宣傳部協(xié)作宣傳此次活動(dòng)，以及各院系寢室團(tuán)總支的干事也要宣傳到位，讓同學(xué)們充分了解我們的本次活動(dòng)。
主持人：選定主持人，提前做好準(zhǔn)備。
場(chǎng)內(nèi)設(shè)施：嘉賓席上所需的物品，音響設(shè)備，基本道具，現(xiàn)場(chǎng)布置。
參賽選手：做好參賽選手的號(hào)碼牌。
獎(jiǎng)品所需：買好獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)流程
1、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)
2、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞
3、校園話劇大賽開(kāi)始
4、比賽結(jié)束由評(píng)委給予點(diǎn)評(píng)
5、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單
6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
7、比賽結(jié)束
十、活動(dòng)預(yù)算
由于兩個(gè)院系合辦，所出經(jīng)費(fèi)相同。
經(jīng)商議，場(chǎng)地費(fèi)與其他費(fèi)用共預(yù)計(jì)80元。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
團(tuán)小組進(jìn)寢室與宣傳策劃中心
20xx年x月x日
英語(yǔ)脫口秀大賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的及意義
我校作為一所綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通了解，彼此之間更多的接觸，相互合作，共同進(jìn)步，共創(chuàng)我院的和諧美麗校園，我部將與各部門合作，舉行英語(yǔ)脫口秀活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：show出自我，表現(xiàn)你自己。
三、主辦單位：人文科學(xué)系。
四、策劃承辦單位：院學(xué)生會(huì)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)報(bào)告廳。
活動(dòng)時(shí)間：暫定。
六、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)們。
七、邀請(qǐng)嘉賓：院團(tuán)委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導(dǎo)員張敏老師、徐曦老師、林衛(wèi)華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。
八、活動(dòng)流程：7:00入場(chǎng)
7:10主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓。
7:15比賽開(kāi)始，各成員圍繞本次活動(dòng)的主題自由上臺(tái)發(fā)言，每人三分鐘。
9:30頒獎(jiǎng)、總結(jié)。
9:45比賽結(jié)束
10:00清理會(huì)場(chǎng)。
九、工作安排
學(xué)習(xí)部：工作部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式策劃、全程負(fù)責(zé)、音樂(lè)收集、競(jìng)賽題目收集、購(gòu)買禮品、布置會(huì)場(chǎng)、發(fā)放獎(jiǎng)品、主持人一名。
勞務(wù)部：號(hào)碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會(huì)場(chǎng)、清理會(huì)場(chǎng)。
宣傳部：出海報(bào)、拍照。
文藝部：申請(qǐng)?jiān)捦?、文藝?jié)目。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：200元。
十一、突發(fā)情況：視情況而定。
十二、活動(dòng)細(xì)則
1.成員簽到時(shí)拿號(hào)碼牌。
2.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、活動(dòng)意義及活動(dòng)流程。3.表演方式多種：可說(shuō)、可唱、可演，按每個(gè)人抽取到的號(hào)碼輪流上臺(tái)表演，每個(gè)人表演結(jié)束后，評(píng)委給予打分。
4.邀請(qǐng)系主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
5.合影留念。
6.清理會(huì)場(chǎng)。
附：評(píng)委評(píng)分細(xì)則參照：
1.禮儀形象
2.言行舉止
3.參與態(tài)度
4.介紹方式
5.細(xì)節(jié)方面
6.表演節(jié)目特色、創(chuàng)新
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇三
為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，豐富學(xué)生的校園生活。
“圣誕英語(yǔ)賀卡”評(píng)選。
“圣誕英語(yǔ)賀卡制作大賽”評(píng)選：
12。14—12。25。
1——6年級(jí)各班。
為展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力與書(shū)寫(xiě)，體現(xiàn)教師的教學(xué)成就，擬開(kāi)展每人動(dòng)手做“圣誕英語(yǔ)賀卡”活動(dòng)。
12月14日各班布置“圣誕英語(yǔ)賀卡”作業(yè)，12月21日各班收繳并在班內(nèi)進(jìn)行展覽。12月23日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級(jí)進(jìn)行展示。
每位學(xué)生采用各種卡張，內(nèi)容不限，但貼近小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)能力，自行對(duì)版面進(jìn)行設(shè)計(jì)。
版面美觀大方，設(shè)計(jì)獨(dú)特，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，書(shū)寫(xiě)規(guī)范并字跡優(yōu)美。
12月25日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級(jí)進(jìn)行展示，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)上領(lǐng)獎(jiǎng)。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇四
以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語(yǔ)的魅力，以全新的方法調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語(yǔ)的氛圍，使同學(xué)們真正把英語(yǔ)當(dāng)成一種語(yǔ)言工具。
4月24日晚7：00到8：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
準(zhǔn)備階段：
a策劃。
1、一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。
2、將討論結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)，討論計(jì)劃的可行性，并進(jìn)行完善。
3、在例會(huì)上宣布流程及任務(wù)。
b宣傳。
1、在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會(huì)員及理事。
3、在宣傳部部長(zhǎng)及我的督促下，完成3張海報(bào)：兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報(bào)名。4月10日通知宣傳部做海報(bào)，4月11日做出海報(bào)。
c報(bào)名。
以話劇團(tuán)的名義選擇演員，選擇15到20人，用于以后的英語(yǔ)角及其他比賽及活動(dòng)中。
報(bào)名地點(diǎn)：在小五四北。
報(bào)名時(shí)間：4月11日至13日。
報(bào)名方式：在報(bào)名地點(diǎn)留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。
由秘書(shū)處薛文文負(fù)責(zé)打印報(bào)名表及值班表，還有值班人員的安排。
2、面試：由xxx于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對(duì)選手進(jìn)行考核。
d排練。
由xxx負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。
e請(qǐng)嘉賓。
由xx負(fù)責(zé)請(qǐng)第4期老師，由xx請(qǐng)voc主播，由xxx負(fù)責(zé)請(qǐng)調(diào)研部的人員。
b活動(dòng)流程。
a主持人：xxx。
開(kāi)始前由會(huì)長(zhǎng)放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓。
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語(yǔ)。主題：顏色（或晚婚愛(ài)情）。
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場(chǎng)表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時(shí)引導(dǎo)觀眾發(fā)言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的討論。主持人打斷討論，鼓勵(lì)觀眾上臺(tái)演講。
f主持人讓嘉賓點(diǎn)評(píng)今天的英語(yǔ)角，鼓勵(lì)大家多參加這樣的活動(dòng)，并給演員及上臺(tái)演講的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人結(jié)束活動(dòng)，并對(duì)下周英協(xié)的活動(dòng)作宣傳，鼓勵(lì)大家為英協(xié)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
演員及上臺(tái)演講的同學(xué)獎(jiǎng)品20元。
由信息部上傳活動(dòng)新聞稿，由我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)得失。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇五
本年度新欣馨協(xié)會(huì)招新總?cè)藬?shù)為122人，其中外語(yǔ)系12人，其余均為外系同學(xué)。針對(duì)外系同學(xué)多的情況，現(xiàn)決定開(kāi)展周六晨讀活動(dòng)以提高外系同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，以及提高外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的知名度。
提高會(huì)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揚(yáng)新欣馨協(xié)會(huì)英語(yǔ)專業(yè)特色，提高外國(guó)語(yǔ)學(xué)院知名度。
“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”
xx年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上
新欣馨成長(zhǎng)學(xué)社全體會(huì)員
一教草坪
每周五下午準(zhǔn)時(shí)發(fā)放大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)資料，周六早上七點(diǎn)半開(kāi)始晨讀，時(shí)間最少為30分鐘。若有意愿者可酌情延長(zhǎng)時(shí)間。
1.各會(huì)員每月一次請(qǐng)假機(jī)會(huì)，超過(guò)一次即取消優(yōu)秀會(huì)員資格。
2.各部門部長(zhǎng)需到場(chǎng)。
3.七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)簽到，遲到者需登記，以作日后評(píng)比資料。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇六
1.認(rèn)識(shí)漢字“鴨”和單詞“duck”
2.復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞，并且用游戲的形式進(jìn)行鞏固練習(xí)。
3.用雙語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)幼兒的關(guān)心別人的良好品質(zhì)。
字母卡片、教學(xué)磁帶、教學(xué)vcd教學(xué)過(guò)程：
morning”師生問(wèn)好!
2.玩捉迷藏的游戲。
3.今天老師帶來(lái)了一個(gè)新的小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友猜一猜。
1.聽(tīng)漢字“鴨”的故事，并提問(wèn)。
3.師生一起表演這個(gè)故事。
1.聽(tīng)單詞的故事，并提問(wèn)：
(1)鴨寶寶從農(nóng)場(chǎng)回來(lái)后從誰(shuí)的頭上飛了過(guò)去?
(2)鴨寶寶飛到什么里面把水喝完了?
(3)誰(shuí)看見(jiàn)了很生氣地批評(píng)了鴨寶寶?
(4)小朋友，你們認(rèn)為鴨寶寶這樣做對(duì)嗎?
2.集體觀看單詞兒歌動(dòng)畫(huà)片。
3.表演單詞的字母組成故事。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇七
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的進(jìn)展為宗旨。以活動(dòng)為要緊形式，以實(shí)踐為要緊環(huán)節(jié)，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在做、考察、實(shí)驗(yàn)、探究、設(shè)計(jì)、制作、想象、反思、體驗(yàn)等一系列活動(dòng)中，發(fā)覺(jué)和解決咨詢題，體驗(yàn)和感受生活，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，進(jìn)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
1．親近周圍的自然環(huán)境，熱愛(ài)自然，形成自覺(jué)愛(ài)護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和初步能力；
3．了解差不多的生活自理的習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度；
4．激發(fā)好奇心和求知欲，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度，進(jìn)展探究咨詢題的初步能力。
5．通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能；并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
1．增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力。
（1）走進(jìn)自然，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系；
（2）關(guān)懷自然環(huán)境，自主探究自然咨詢題，具有環(huán)保意識(shí)；
（3）參與環(huán)境愛(ài)護(hù)的活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)能力。
2．主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。
（1）走入社會(huì)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系；
（3）遵守社會(huì)行為規(guī)范，養(yǎng)成社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)與他人共同生活、工作；
（4）關(guān)懷他人，關(guān)懷社會(huì)，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3．掌握差不多的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。
（1）反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，確立自信，樹(shù)立人一輩子理想，積極進(jìn)取；
（2）掌握差不多生活技能，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度；
（3）了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù)，端正勞動(dòng)態(tài)度，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
4．進(jìn)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的`態(tài)度，進(jìn)展信息素養(yǎng)、探究能力和制造精神。
（1）學(xué)會(huì)自主提出咨詢題、制定獲得方案，并組織實(shí)施；
（2）形成自主收集信息和處理信息的能力；
（4）養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，形成咨詢題意識(shí)，進(jìn)展探究能力和創(chuàng)新精神。
5．組建一支差不多穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，以全面推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)校本教研，提高教師素養(yǎng)，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步進(jìn)展。
針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們這學(xué)期倡導(dǎo)要緊圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程，同時(shí)又是必修課程，不能成為其他課程的附屬品，但不是對(duì)立的，而是相互聯(lián)系的，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體。學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)能夠在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組與提升；綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)覺(jué)的咨詢題、所獲得的知識(shí)技能能夠在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深；在某些情況下，綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行。學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源，因此我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心，依托學(xué)科課程開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，把課內(nèi)外打通，對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開(kāi)發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂。因此，我們將考慮假如有機(jī)地與學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇八
以 “social practice ”為主題寫(xiě)一篇英文文章，題目自定。
山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委
11月7日至11月8日
a) 活動(dòng)形式：英語(yǔ)散文的征集和評(píng)比。
b) 活動(dòng)目的：為豐富校園文化生活，以及迎接即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，特開(kāi)展主題為英語(yǔ)寫(xiě)作的比賽活動(dòng)，以鍛煉在校大學(xué)生的英語(yǔ)能力，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
a) 提前一周張貼海報(bào)通知。
b) 選手報(bào)名,在公寓樓前十字路口。
b) 給參賽者一周的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)散文的創(chuàng)作。文章以電子稿或打印稿的形式提交。電子稿發(fā)到群郵箱，打印稿安排會(huì)員進(jìn)行收取。
c) 由工作人員負(fù)責(zé)整理收集稿件
d) 作品由專業(yè)老師評(píng)選優(yōu)秀作品。
e) 公布比賽結(jié)果并頒發(fā)證書(shū)。
一、賽事要求：
1、本次作文比賽面向所有山工藝在校大學(xué)生。
2、本次活動(dòng)主題鼓勵(lì)積極向上、能夠真實(shí)體現(xiàn)大學(xué)生生活的文章。
3、字?jǐn)?shù)不限，以400字以上為佳；
4、主題鮮明，語(yǔ)言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；
5、文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；
6、作品須原創(chuàng)，沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。若有抄襲嫌疑，將被取消參賽資格。
7、投稿要求：
a) 認(rèn)真填寫(xiě)姓名、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)及電話號(hào)碼。
b) 作品發(fā)到電子郵箱 shetuanxx11@， 字體為小四，黑體。
二、評(píng)分細(xì)則：
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語(yǔ)言較好 25
總 計(jì) 100
注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。
復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值
有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30
內(nèi)容翔實(shí) 20
有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 10
條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20
語(yǔ)言優(yōu)美，文筆流暢 10
評(píng)委根據(jù)文章酌情附加分 10
總 計(jì) 100
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名 ；頒發(fā)證書(shū)
二等獎(jiǎng)2名 ；頒發(fā)證書(shū)
三等獎(jiǎng)3名 ；頒發(fā)證書(shū)
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名 ；頒發(fā)證書(shū)
四、活動(dòng)所需表格：
參賽選手報(bào)名表
評(píng)分表
山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部英語(yǔ)協(xié)會(huì)
10月26日
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇九
一、成立“英語(yǔ)角”
1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、組織人員：
5、參加人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
6、輔導(dǎo)教師：
7、主辦機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
(1)、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
(2)、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
(5)、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、舉辦英語(yǔ)演講比賽。
1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
2、比賽時(shí)間：初賽：自定復(fù)賽：自定。
3、比賽地點(diǎn)：
4、負(fù)責(zé)教師：
6、策劃小組：
7、特邀評(píng)委、嘉賓：
8、參賽要求：
(1)、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。
(4)、演講時(shí)需脫稿演講。
9、賽程安排：
(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)(2)復(fù)賽：
a、主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b、評(píng)委嘉賓介紹。
c、選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問(wèn)。
d、現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)。
e、評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。
f、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式。
11資金來(lái)源：贊助商。
三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽。
1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時(shí)間：
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心。
4、負(fù)責(zé)教師：
6、策劃小組：
7、特邀評(píng)委、嘉賓。
8、參賽要求：
(1)、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評(píng)委嘉賓介紹。
c參賽選項(xiàng)手依次演唱。
d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。
e主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式。
11、資金來(lái)源：贊助商。
四、其它活動(dòng)。
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。
在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類英語(yǔ)游戲。
開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類英語(yǔ)游戲：
(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)。
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈?xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。
(2)單詞接龍(游戲)。
活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流(依次)上去寫(xiě)單詞，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。
3、出版英語(yǔ)刊物。
此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對(duì)英語(yǔ)作文的修改原文等。通過(guò)這種形式鼓勵(lì)大家提高英語(yǔ)寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作水平。爭(zhēng)取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十
二、活動(dòng)背景。
為豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情并提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院特地舉辦第二屆英語(yǔ)技能大獎(jiǎng)賽，為同學(xué)們提供一個(gè)施展才華、展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。在此前相繼舉辦的英語(yǔ)聽(tīng)力、筆譯、口譯、書(shū)法大賽中，廣大同學(xué)熱情參與、積極展示，使得重郵校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情高漲、氛圍濃厚，而本次英語(yǔ)辯論賽正是以辯論的形式充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的表達(dá)、運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)目的。
此次英語(yǔ)辯論賽的舉辦對(duì)于以后開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)系列活動(dòng)至關(guān)重要，能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)辯論這樣一種富于挑戰(zhàn)性和趣味性的活動(dòng)中鍛煉自我，展現(xiàn)各自的口語(yǔ)水平和思辨能力，從而達(dá)到提高全校同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、濃厚校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的目的。
四、主辦單位。
__大學(xué)團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處、__大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院。
五、承辦單位。
__大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
__大學(xué)全體在校學(xué)生(包括研究生)。
七、賽程。
(一)培訓(xùn)。
在所有報(bào)名工作結(jié)束后，承辦方將于11月13日(第十周周五)晚面向所有參賽隊(duì)員舉行一次關(guān)于英語(yǔ)辯論的培訓(xùn)。
(二)初賽。
初賽將于11月15日(第十周周日)晚分四個(gè)賽場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊(duì)抽取賽場(chǎng)、對(duì)手和所持立場(chǎng)，初賽時(shí)于四個(gè)不同的賽場(chǎng)進(jìn)行辯論，每個(gè)賽場(chǎng)的辯題相同，最終依據(jù)評(píng)委的打分每個(gè)賽場(chǎng)晉級(jí)前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。
(三)復(fù)賽。
(四)決賽。
八、賽制。
(一)比賽提前一周抽取辯題，確定正、反雙方立場(chǎng)。
(二)主席開(kāi)場(chǎng)，介紹評(píng)委、比賽規(guī)則、辯題和正反雙方。
(三)正方開(kāi)場(chǎng)白及辨手自我介紹，1分鐘。
(四)反方開(kāi)場(chǎng)白及辨手自我介紹，1分鐘。
(五)立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方開(kāi)始，每方發(fā)言時(shí)間各為2分鐘。
(六)自由辯論：雙方展開(kāi)自由辯論，從正方開(kāi)始，每方發(fā)言時(shí)間各為3分鐘。
1.在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數(shù)不限，但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。
2.自由辯論時(shí)間開(kāi)始時(shí)，正方的任意一位隊(duì)員先起立發(fā)言。在其結(jié)束發(fā)言后，反方的任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到發(fā)言時(shí)間結(jié)束。
3.兩位計(jì)時(shí)員將分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方隊(duì)員發(fā)言完畢，另一方的計(jì)時(shí)立即開(kāi)始，所以雙方辯論隊(duì)員應(yīng)盡量爭(zhēng)取時(shí)間，在對(duì)方隊(duì)員發(fā)言完畢后，立即起立發(fā)言。
4.當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間只剩下一分鐘時(shí)，計(jì)時(shí)員將舉牌提示，第二次舉牌表示總發(fā)言時(shí)間已到，應(yīng)結(jié)束發(fā)言。
5.當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)時(shí)間用完為止。
(七)總結(jié)陳詞：雙方三辯做總結(jié)陳詞，從反方開(kāi)始，每方發(fā)言時(shí)間各為3分鐘。
當(dāng)每位辯手陳詞時(shí)間剩下一分鐘時(shí)，將有同學(xué)舉牌提示，第二次舉牌表示發(fā)言時(shí)間已用盡，辯手需立即停止發(fā)言。
(八)評(píng)委打分。
(九)主席宣布兩隊(duì)分?jǐn)?shù)，宣讀比賽結(jié)果。
九、宣傳。
(一)展板宣傳。
(二)海報(bào)宣傳。
(三)樓棟宣傳。
印制樓棟宣傳單若干，分別張貼于學(xué)校各學(xué)生公寓樓一樓。
(四)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院網(wǎng)站宣傳。
將此次英語(yǔ)辯論賽的宣傳資料及報(bào)名表上傳于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院網(wǎng)站。
(五)電子海報(bào)宣傳。
將本屆英語(yǔ)辯論賽的宣傳資料上傳到紅巖網(wǎng)站的電子海報(bào)。
(六)英語(yǔ)廣場(chǎng)網(wǎng)站宣傳。
將此次英語(yǔ)辯論賽宣傳資料于上傳于英語(yǔ)廣場(chǎng)。
(七)bbs宣傳。
(八)btdown鋪宣傳。
在btdown鋪上上傳電影《偉大的辯手》，并在其后附上對(duì)此次辯論賽的宣傳文。
(九)紅巖網(wǎng)校浮標(biāo)宣傳。
(十)校廣播站宣傳。
將此次英語(yǔ)辯論賽的宣傳稿于送到“陽(yáng)光校廣”進(jìn)行宣傳。
(十一)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
十、組隊(duì)方式。
3人組成一隊(duì)，可跨班級(jí)、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)院組隊(duì)。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十一
這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升?！坝⒄Z(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)潛力，為同學(xué)們帶給良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，透過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)潛力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
(1)活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
(2)每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)資料貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
(5)活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十二
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革工程的一部分，多年來(lái)為我國(guó)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個(gè)日趨國(guó)際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對(duì)于大二，大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，四六級(jí)考試在即，緊張的復(fù)習(xí)，有計(jì)劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而xx級(jí)新生將要面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
二、活動(dòng)目的：
為了使同學(xué)們更加了解英語(yǔ)四六級(jí)考試，適應(yīng)xx年度的英語(yǔ)四六級(jí)的新題型。了解實(shí)施改革后的近幾期的英語(yǔ)考試特點(diǎn);使同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，掌握考試技巧，提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語(yǔ)四六級(jí)考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
三、活動(dòng)對(duì)象：
1.即將參加四六級(jí)考試的12、13級(jí)的同學(xué).
2.對(duì)四六級(jí)非常關(guān)注的11級(jí)新生。
四、活動(dòng)時(shí)間：11月19日下午2：30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)樓(具體教室待定)。
六、活動(dòng)形式：
1.老師講解四、六級(jí)考試的重點(diǎn)以及做題技巧。
2.對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答。
七、前期準(zhǔn)備工作：
5.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：辦公室為主布置會(huì)場(chǎng)與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預(yù)備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試，確保萬(wàn)無(wú)一失。
6學(xué)習(xí)部出一名主持人，包括開(kāi)場(chǎng)白以及串場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準(zhǔn)備問(wèn)題，避免冷場(chǎng)。
7實(shí)踐部積極爭(zhēng)取贊助。
8.購(gòu)買禮物和鮮花。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1.講座前，放精心制作的有趣的英語(yǔ)ppt或視頻歌曲。
2.同學(xué)入場(chǎng)時(shí)在門口領(lǐng)取小紙片，寫(xiě)上鼓勵(lì)語(yǔ)或信心等話語(yǔ)，可以抽獎(jiǎng)也可以全場(chǎng)互贈(zèng)。
3安排工作人員維持紀(jì)律，確保會(huì)場(chǎng)安靜，盡量減少會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)和提前退場(chǎng)現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4.主持人致開(kāi)幕詞(或激情開(kāi)場(chǎng)白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進(jìn)行專業(yè)的詳細(xì)論述,重點(diǎn)介紹全面實(shí)施改革后的四六級(jí)考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對(duì)聽(tīng)力，閱讀及寫(xiě)作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，由講座老師回答在場(chǎng)觀眾的提問(wèn),并向提問(wèn)的同學(xué)贈(zèng)送小禮品。(鼓勵(lì)大家英語(yǔ)對(duì)話互動(dòng))。
7.主持人對(duì)講座老師及嘉賓致謝。
九、后續(xù)工作：
1.給老師獻(xiàn)花。
2.相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場(chǎng)。
3.整理清掃會(huì)場(chǎng)。
4.作好會(huì)議記錄并整理出來(lái)，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會(huì)后查閱。
十、注意事項(xiàng):。
1.要有應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
2提問(wèn)環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十三
眾所周知,英語(yǔ)是國(guó)際上最為通用的語(yǔ)言之一,中國(guó)成功加入世貿(mào)組織,成功舉辦奧運(yùn)會(huì),使得人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情高漲,人們也認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)的重要性,同時(shí)英語(yǔ)水平也成為衡量大學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),為了幫助大學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),提高大學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性,我部將開(kāi)展關(guān)于如何學(xué)好英語(yǔ)的講座,現(xiàn)將策劃如下:。
1.每班最多6人報(bào)名參加此次講座的出席(其中一名為學(xué)習(xí)委員,再加兩名班干部)。
5.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月5號(hào)晚7點(diǎn)到9點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室301。
6.活動(dòng)主辦方:電氣系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
7.宣傳形式:以海報(bào)的形式。
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十四
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會(huì)場(chǎng)，不允許請(qǐng)假，這是本學(xué)期最后一次大型英語(yǔ)角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書(shū)部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長(zhǎng)選好負(fù)責(zé)人清點(diǎn)東西)。
(確保一切準(zhǔn)備就緒)。
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的人員積極上臺(tái)談自己的看法，對(duì)family或friends之間的愛(ài)，我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)的必須首先帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，先有幾個(gè)代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進(jìn)入主題的。
主持人上臺(tái)宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開(kāi)始游戲。(由現(xiàn)場(chǎng)的大眾自由報(bào)名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個(gè)人。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們?cè)谙渥永镎页龊羞@個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過(guò)工作人員的檢查認(rèn)為無(wú)誤后便可以開(kāi)始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書(shū)部落實(shí))。一個(gè)箱子里要裝寫(xiě)有a-z的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對(duì)了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊開(kāi)始時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個(gè)組單詞長(zhǎng)度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語(yǔ)協(xié)會(huì)出一兩個(gè)歌曲(請(qǐng)十大歌手之一)，不要太多，也把機(jī)會(huì)留給觀眾，讓他們也可來(lái)有兩曲，讓來(lái)賓們休息片刻，也讓英語(yǔ)協(xié)會(huì)理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)只能應(yīng)英語(yǔ)來(lái)描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說(shuō)出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是1個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰(shuí)猜的多，猜的快!
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十五
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革工程的一部分，多年來(lái)為我國(guó)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個(gè)日趨國(guó)際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對(duì)于大二，大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，四六級(jí)考試在即，緊張的復(fù)習(xí)，有計(jì)劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而xx級(jí)新生將要面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
為了使同學(xué)們更加了解英語(yǔ)四六級(jí)考試，適應(yīng)xx年度的英語(yǔ)四六級(jí)的新題型。了解實(shí)施改革后的近幾期的英語(yǔ)考試特點(diǎn);使同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，掌握考試技巧，提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語(yǔ)四六級(jí)考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
1.即將參加四六級(jí)考試的12、13級(jí)的同學(xué).
2.對(duì)四六級(jí)非常關(guān)注的11級(jí)新生
： 11月19日下午2：30
：一號(hào)樓(具體教室待定)
1.老師講解四、六級(jí)考試的重點(diǎn)以及做題技巧
2.對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答
5.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：辦公室為主布置會(huì)場(chǎng)與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預(yù)備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試，確保萬(wàn)無(wú)一失。
6學(xué)習(xí)部出一名主持人，包括開(kāi)場(chǎng)白以及串場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準(zhǔn)備問(wèn)題，避免冷場(chǎng)。
7實(shí)踐部積極爭(zhēng)取贊助。
8.購(gòu)買禮物和鮮花。
1.講座前，放精心制作的有趣的英語(yǔ)ppt或視頻歌曲
2.同學(xué)入場(chǎng)時(shí)在門口領(lǐng)取小紙片，寫(xiě)上鼓勵(lì)語(yǔ)或信心等話語(yǔ)，可以抽獎(jiǎng)也可以全場(chǎng)互贈(zèng)
3安排工作人員維持紀(jì)律，確保會(huì)場(chǎng)安靜，盡量減少會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)和提前退場(chǎng)現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4.主持人致開(kāi)幕詞(或激情開(kāi)場(chǎng)白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進(jìn)行專業(yè)的詳細(xì)論述,重點(diǎn)介紹全面實(shí)施改革后的四六級(jí)考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對(duì)聽(tīng)力，閱讀及寫(xiě)作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，由講座老師回答在場(chǎng)觀眾的提問(wèn),并向提問(wèn)的同學(xué)贈(zèng)送小禮品。(鼓勵(lì)大家英語(yǔ)對(duì)話互動(dòng))
7.主持人對(duì)講座老師及嘉賓致謝。
1.給老師獻(xiàn)花
2.相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場(chǎng)
3.整理清掃會(huì)場(chǎng)
4.作好會(huì)議記錄并整理出來(lái)，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會(huì)后查閱
1.要有應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備
2 提問(wèn)環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
幼兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十六
二、活動(dòng)目的。
提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)的水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：待定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
五、參加人員：體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。
六、前期準(zhǔn)備：
1)請(qǐng)宣傳部制作宣傳板和海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動(dòng)報(bào)名表。
3)召集所有參賽選手開(kāi)會(huì),說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及題目等細(xì)則。
4)制定一份評(píng)委座次表便于比賽時(shí)引領(lǐng)入場(chǎng)。
七、活動(dòng)流程：
決賽分為三個(gè)部分--演講、回答評(píng)委提問(wèn)和才藝展示。演講是限時(shí)為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫(xiě)好演講稿進(jìn)行脫稿演講。最后選手進(jìn)行才藝展示，才藝形式不限，但是時(shí)間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)（包括比賽場(chǎng)地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場(chǎng),評(píng)委入席,選手就位;。
4)正式進(jìn)行比賽；
5)評(píng)獎(jiǎng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎(jiǎng)選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場(chǎng)進(jìn)行清潔。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):參賽選手的分?jǐn)?shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評(píng)委問(wèn)題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評(píng)分細(xì)則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達(dá)清楚,發(fā)音清晰,無(wú)明顯的錯(cuò)誤,聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言.(20分)。
3)現(xiàn)場(chǎng):時(shí)間限制,現(xiàn)場(chǎng)氣氛以及與觀眾的互動(dòng)程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問(wèn)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
八、后期工作：
1）各個(gè)部門主要負(fù)責(zé)人寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。
2）各個(gè)部門召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)提出展望。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品費(fèi)。
2）嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)函。
3）現(xiàn)場(chǎng)、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。