交通安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。完美的總結(jié)需要我們從客觀事實(shí)出發(fā)，真實(shí)客觀地總結(jié)自己的成果和經(jīng)驗(yàn)。范文中的案例和觀點(diǎn)，可以為你的總結(jié)寫(xiě)作提供一些借鑒和引用。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇一
星期三的上午，當(dāng)我驚悉楊老師因身體狀況以后只能教九班的時(shí)候，我心中很不是滋味。不是嗎？其實(shí)早一點(diǎn)只教一個(gè)班也能讓楊老師輕松一些，可是九班和十班，擇其一，我不知道楊老師是如何想的，但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該更喜歡聽(tīng)話(huà)的`學(xué)生，在這一點(diǎn)我們不如九班，我們可以改，但晚了。
這一節(jié)課，是最后一節(jié)語(yǔ)文課，是楊老師教我們的最后一節(jié)語(yǔ)文課。我們一起朗讀古詩(shī)，聲音洪亮，整齊化一。在這古詩(shī)聲中，淚水充滿(mǎn)了眼眶，我想哭……我們要用這一節(jié)課，給老師留個(gè)好印象。
我想我們似乎沒(méi)有比現(xiàn)在更乖的時(shí)候。同學(xué)們都曉，故而把自己好的一面展現(xiàn)出來(lái)：該踴躍時(shí)踴躍，該沉默時(shí)沉默。接近這節(jié)課的尾聲時(shí)，楊老師發(fā)了百詞競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，說(shuō)明了自己以后只教九班，由易老師教我們。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇二
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)單元作文：我懂得了幸福，希望對(duì)大家有所幫助。
可能吧，在我的眼中，幸福就是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。我自己不用干些什么，就有人主動(dòng)為我服務(wù)，可以享受唯我獨(dú)尊的生活這，或許就是我眼中所謂的幸福吧。
但是我真的`過(guò)的不幸福嗎?或許在別人的眼中，我過(guò)的非常幸福，有家人的關(guān)愛(ài)，還是班里的好學(xué)生，家境也中等，這不是幸福是什么?但是我能理解幸福是什么，并不是自己的覺(jué)悟高，而是看見(jiàn)了許多悲慘的事情。才漸漸明白了，自己過(guò)得有多幸福。我遇到過(guò)好多個(gè)乞丐，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：衣衫襤褸，面黃肌瘦。我施舍過(guò)他們，給予他們一定的幫助?？粗麄?cè)谑┥岷蟮谋砬橹?，透露出知足和感謝。都是我意識(shí)到，我比他們幸福了不知道多少倍。后來(lái)又學(xué)習(xí)了許多課文，課文中的有些主人公命運(yùn)悲慘，只是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，可以讓他們感激的痛哭流淚。
這或許就是人與人之間的不同吧!有些人得不到命運(yùn)之神的饋贈(zèng)，所以他們更加珍惜自己所擁有的。而有些人，因?yàn)樽约簱碛械囊磺刑?，開(kāi)始厭煩這種生活。而我就屬于第二種。但是現(xiàn)在我明白了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中到處都有幸福，只是在于你是否發(fā)現(xiàn)它，去感受它的快樂(lè)和甜蜜。家人的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心，甚至是陌生人的幫助，你都可以從中感受到幸福的存在。所以說(shuō)不是你不幸福，而是你沒(méi)有一顆感激的心，使你體會(huì)不到幸福。而且現(xiàn)在的我就很幸福，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，給對(duì)方幫助，讓我懂得幸福，也讓我生活在幸福之中。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇三
可能吧，在我的眼中，幸福就是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。我自己不用干些什么，就有人主動(dòng)為我服務(wù)，可以享受唯我獨(dú)尊的生活這，或許就是我眼中所謂的幸福吧。
但是我真的過(guò)的不幸福嗎?或許在別人的眼中，我過(guò)的非常幸福，有家人的關(guān)愛(ài)，還是班里的好學(xué)生，家境也中等，這不是幸福是什么?但是我能理解幸福是什么，并不是自己的覺(jué)悟高，而是看見(jiàn)了許多悲慘的事情。才漸漸明白了，自己過(guò)得有多幸福。我遇到過(guò)好多個(gè)乞丐，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：衣衫襤褸，面黃肌瘦。我施舍過(guò)他們，給予他們一定的幫助?？粗麄?cè)谑┥岷蟮谋砬橹校嘎冻鲋愫透兄x。都是我意識(shí)到，我比他們幸福了不知道多少倍。后來(lái)又學(xué)習(xí)了許多課文，課文中的'有些主人公命運(yùn)悲慘，只是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，可以讓他們感激的痛哭流淚。
這或許就是人與人之間的不同吧!有些人得不到命運(yùn)之神的饋贈(zèng)，所以他們更加珍惜自己所擁有的。而有些人，因?yàn)樽约簱碛械囊磺刑?，開(kāi)始厭煩這種生活。而我就屬于第二種。但是現(xiàn)在我明白了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中到處都有幸福，只是在于你是否發(fā)現(xiàn)它，去感受它的快樂(lè)和甜蜜。家人的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心，甚至是陌生人的幫助，你都可以從中感受到幸福的存在。所以說(shuō)不是你不幸福，而是你沒(méi)有一顆感激的心，使你體會(huì)不到幸福。而且現(xiàn)在的我就很幸福，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，給對(duì)方幫助，讓我懂得幸福，也讓我生活在幸福之中。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇四
小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長(zhǎng)大后，老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持；賽場(chǎng)上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失??；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話(huà)，不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是?。〕纱笫虏辉谟诹α康拇笮?，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持。
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的'未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻?，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
“付出才有回報(bào)。”這是老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，而在經(jīng)歷了那件事后我才正真懂得了這個(gè)道理。在一次籃球訓(xùn)練時(shí)教練對(duì)我們：“今天回家后把自己的韌帶拉拉開(kāi)，這對(duì)于我們以后打籃球時(shí)會(huì)有很大的幫助……”
聽(tīng)了這些話(huà)我心里想到：俗話(huà)說(shuō)的好“笨鳥(niǎo)先飛，雖然我的韌帶不怎么好，但是我可以勤能補(bǔ)拙啊！而且我比其他的同學(xué)還晚來(lái)少上好幾節(jié)課，那么我更應(yīng)該好好的練習(xí)了。
我回到家后立馬換掉鞋子，沖進(jìn)臥室里開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)。就連媽媽都不禁露出疑問(wèn)：“咦，今天我們家樂(lè)樂(lè)怎么學(xué)乖了？都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了！”吃過(guò)晚飯后我就開(kāi)始拉起了韌帶。
首先我擺出跨欄的姿勢(shì)，讓大腿呈90度狀。接著把左手伸向左腳，把頭給低下去，手努力的往前伸，讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時(shí)，大腿也傳來(lái)了一陣酸痛。
“嘶”我不禁倒吸一口氣。而就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海里忽然浮現(xiàn)出教練對(duì)于我們那信任的神色，我一咬牙又把身子往前一壓，然后快速的用右手抓住左腳腳尖不讓身子往后縮回。豆大的汗水從我臉上劃過(guò)，但那都洗不凈我對(duì)于籃球的那種執(zhí)念。
就這樣我堅(jiān)持了整整四天，而每當(dāng)我要放棄是心里總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“王樂(lè)，難道你忘記爸爸經(jīng)常教導(dǎo)你說(shuō)做事要做到最好么？難道你都忘記了？還是你想做一個(gè)半途而廢的人？”功夫不負(fù)有心人，終于在星期二的訓(xùn)練上我得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，就連教練都當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)我。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只有在經(jīng)過(guò)汗水的澆灌下，成功的果實(shí)才能開(kāi)花結(jié)果！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇五
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失?。蝗绻诶щy時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話(huà)，不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是??！成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……作文。
蘭化一校六。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失??；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話(huà)，不知從哪里來(lái)的'一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是??！成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……作文。
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
《論語(yǔ)》讓我懂得了……。
《論語(yǔ)》讓我懂得了……xiaoxue123。
那些話(huà)語(yǔ)在無(wú)聲中穿越四季，比曾經(jīng)更永恒，延長(zhǎng)到了下個(gè)冬季。
題記。
一條條古訓(xùn)在耳邊輕吟，每一條都富含著深刻的道理，引人沉思，《論語(yǔ)》中的博大精深，不是一時(shí)半會(huì)就可以領(lǐng)悟明白的，它跨越了千年塵埃，吹散了腐朽陰霾鑄成了不朽的千古絕唱。曾經(jīng)我認(rèn)為，這個(gè)世界上是沒(méi)有一種叫做”永恒”的東西的，那些一直被人們都傳通的事都發(fā)生在看不見(jiàn)的地方，讓我們無(wú)從感觸，而直到我接觸《論語(yǔ)》后，才知道為什么它要以流傳千古，因?yàn)樗囊磺袃?nèi)涵都是與生活和做人的基本道理息息相關(guān)的。一直在努力的表達(dá)著，用僅存的溫暖去書(shū)寫(xiě)。
它讓我懂得了什么呢？天空的尉藍(lán)，云朵的匿跡，暗影收斂的腳步，知道與理解的誠(chéng)實(shí)，父母與親人的憂(yōu)慮與愛(ài)，學(xué)習(xí)與思考的正比性。它讓我懂得了一定要好好珍惜，要堅(jiān)持最初的方向。
它讓我懂得了做呢？還以為道路一直都會(huì)平坦，航程一直都有光束，行途一直都有溫暖，自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)放棄。它讓我懂得了五彩與繽紛的夢(mèng)，雖然喜愛(ài)，卻是為了更有意義的美好事物的存在。
在《論語(yǔ)》寬闊的道路上前進(jìn)，總會(huì)路過(guò)那些溫良與美好，總會(huì)學(xué)會(huì)善良高尚，去相信航程絕不會(huì)是無(wú)盡天光，去相信幸福的曙光。
《論語(yǔ)》使我懂得的，使我堅(jiān)信的，就隨著它的流傳而日久彌新，不被風(fēng)化。
每個(gè)人都認(rèn)真過(guò)著每一天的生活，在我們遇到挫折與困難的時(shí)候。有些人會(huì)勇敢面對(duì)困難，積極的面對(duì)生活；有些人則選擇自暴自棄，玩世不恭，過(guò)著消極的生活。
在槍聲響后，初一女子起跑了，我的心也隨之緊張起來(lái)。旁邊的人一直講著：“很快就到初二咯。”他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停，讓我變得更不知所措。2分鐘過(guò)去了，終于到我上場(chǎng)了。我腦子里一片空白，不知道怎么才好?！芭椤蔽以诘谌艿郎嫌帽M我生平最快的速度跑著。同學(xué)們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點(diǎn)的力量、鼓勵(lì)?！笆Ｏ伦詈蟀肴α?，加油、堅(jiān)持?！边@是班主任對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。我聽(tīng)到后就加快步伐，“最后10米了”“啊”我整個(gè)人摔在跑道上了，我的腿很疼。同學(xué)和老師們?nèi)紘蟻?lái)了，我的眼淚也隨之掉下來(lái)了。我不知道怎么才好，在這個(gè)校運(yùn)會(huì)上，我竟然在跑步時(shí)摔了一跤，我覺(jué)得自己很糗。但是心想，我不一定要拿到名次啊？我只要跑完全程我就勝利了。這離終點(diǎn)只有10米之遙，難道我要放棄嗎？不行，我不能就這樣倒下。于是，我沒(méi)有要同學(xué)扶我，而是自己站起來(lái)，單腳跳到終點(diǎn)。在我跳到終點(diǎn)的那一刻，同學(xué)、老師們的掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個(gè)400米比賽中，我留下的汗水和淚水成為我走向堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。
在生活中，每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在感悟道理：做人的、道德的，他們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們。而在這個(gè)比賽中，我哭了，因?yàn)橥鹊奶酆蜎](méi)有拿到獎(jiǎng)讓眼淚自然而然的掉下了；我也笑了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只有挫折中站起來(lái)，那么我就戰(zhàn)勝了自己！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇六
老師是春天的雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，老師是辛勤的園丁，輔育我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，當(dāng)我們背著書(shū)包到教室的時(shí)候，老師您早就在教室里等著我們了，每天組織我們?cè)缱x，朗朗的讀書(shū)聲在教室里回蕩。放學(xué)的時(shí)候，我們班常常會(huì)比別的班稍晚一點(diǎn)那是因?yàn)槔蠋熌诮淌依餅槲覀冎v課，您用親切的話(huà)語(yǔ)諄諄地教誨我們，要努力學(xué)習(xí)，把您的知識(shí)毫不保留地手把手地教給我們，您這樣辛勤地工作，都是因?yàn)橄胱屛覀兌鄬W(xué)點(diǎn)知識(shí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。老師您每天早早的到學(xué)校，當(dāng)我們放學(xué)后，老師您仍然在學(xué)校里忙碌著，每天都是披著星星往家走。老師，您辛苦了！老師，您不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也同樣關(guān)心我們，記得有一次我感冒了，還有一點(diǎn)拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說(shuō)了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑回座位開(kāi)始讀書(shū)了。在這里，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！還有一次，在12月4日的下午我在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，我知道施老師又發(fā)短信了，我打開(kāi)手機(jī)看了看短信內(nèi)容，上面除了有今天的作業(yè)內(nèi)容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了。'我心想：老師對(duì)我真好！??！謝謝您老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇七
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了愛(ài)護(hù)書(shū)本，懂得了尊重他人，更加懂得了珍惜友誼。
我有一個(gè)從小陪我長(zhǎng)大的伙伴，她叫孔德藝，小名咚咚，留著短發(fā)的她因?yàn)楸任掖笠粴q，所以總是比我高一些，想象力也比我豐富。
記得小時(shí)候，我和咚咚，還有大院里的一些好朋友在院子里玩。有一次，一位怕蟲(chóng)子的女生踩死了一只蝸牛，她的一聲尖叫，引來(lái)了我們的好奇心，“這只蝸牛是上天堂還是下地獄？”“它才幾歲就被踩死啦？”“好可憐的小蝸牛，你們說(shuō)會(huì)不會(huì)有‘蝸牛神’”“‘蝸牛神’???！它要是追來(lái)的話(huà)會(huì)不會(huì)找我們報(bào)仇？”我們異口同聲地問(wèn)。“我想會(huì)?！边诉私ㄗh道，“趕緊回家躲一會(huì)兒！”我們發(fā)瘋似的跑回家，又發(fā)瘋似的跑回來(lái)，得到的答案都是：樓道前的鐵門(mén)鎖上了，打不開(kāi)。“完了，難道‘蝸牛神’真的追來(lái)了？”“啊——”我們?cè)诖笤豪锼奶巵y跑。“哎呦！”我被石頭絆了一跤，摔倒在地上，血從膝蓋涌了出來(lái)。“沒(méi)事吧？”在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，咚咚拉了我一把。她拿藥箱幫我清洗傷口。從此，我和她成了形影不離的好朋友。
是她，讓我懂得了珍惜友誼，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，同時(shí)也是我在記事以來(lái)最好的朋友之一。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇八
我是一個(gè)遇事容易打退堂鼓的人，并且還沒(méi)有自信。為了鍛煉我的意志，激發(fā)我的自信，媽媽給我報(bào)了個(gè)拉丁舞班。
果然，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我吃盡了苦頭。
學(xué)了一段時(shí)間，媽媽好像看懂了我的心思，就問(wèn)我：“拉丁舞學(xué)得怎樣樣？”
我低著頭，垂頭喪氣地回答：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了?！?BR> “為什么？”
“因?yàn)槲腋揪蛯W(xué)不好！真的是太難了！”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這只是剛開(kāi)始，你總不能這么快就放棄了吧？你只要堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)下去，就必須會(huì)成功！媽媽和你一齊努力！”
從那以后，我在舞蹈課上用心地記，專(zhuān)心地學(xué)，媽媽就在教室外面幫我一齊記，一齊學(xué)。在我家的客廳里，經(jīng)常能夠看到一個(gè)小姑娘跳著拉丁舞，一位媽媽在邊上喊：“one、two、three，恰恰……”漸漸地，我腳‘八’字分開(kāi)、腿緊緊地并在一齊、屁股收得緊緊的、腰背挺拔、手指‘蘭花’、手勢(shì)空中半橢、昂頭挺脖，左右旋轉(zhuǎn)自我的胯：“一二、一二……”舞蹈真歡樂(lè)！
此刻，我學(xué)拉丁舞快要四年了，參加了浙江省第十屆和第二十一屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽，并取得了第四名和第三名的好成績(jī)，更考出了拉丁舞七級(jí)。教師和同學(xué)都說(shuō)我人長(zhǎng)得漂亮，氣質(zhì)又好。我明白，是堅(jiān)持讓我自信，是堅(jiān)持讓我的生活變得更完美！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇九
生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)；懂得了孝敬父母；懂得了珍惜幸?！?，懂得了珍惜友情。
一天晚上，我終于想出了一個(gè)辦法：寫(xiě)一封信給他。準(zhǔn)確的說(shuō)是道歉信。第二天，我趁他還沒(méi)來(lái)，悄悄地把道歉信放進(jìn)他的書(shū)桌里。他收到信后，慢慢地與我和好了。
就這樣，我倆的關(guān)系越來(lái)越好，還經(jīng)常到對(duì)方家里去玩呢！后來(lái)，我的朋友也越來(lái)越多，都相處得很好。
有這樣一本書(shū)，書(shū)里沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是美好；書(shū)上沒(méi)有作者的名字，但每一個(gè)人都是書(shū)的作者。而且，它是人們不可或缺的。這本書(shū)的名字叫——友情！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十
可是，就在今年的元旦，姐姐出國(guó)留學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心如刀絞。姐姐會(huì)不會(huì)不要我了，我該怎么辦？我哭了，我想跟姐姐一起去。我已經(jīng)完全依賴(lài)姐姐了?？墒?，姐姐會(huì)要我嗎？姐姐在家的時(shí)候，我總跟姐姐搶這搶那，有時(shí)，還將自己的錯(cuò)推到姐姐身上?，F(xiàn)在，姐姐走了，再也不跟我搶了。我總是想念姐姐。我真有點(diǎn)后悔，沒(méi)有珍惜和她在一起的時(shí)光。
我打電話(huà)給姐姐，問(wèn)她為什么走。我說(shuō)我知道錯(cuò)了。我表示不會(huì)像以前那樣，總犯“公主病”了。姐姐笑著說(shuō)：“姐姐很開(kāi)心，你懂得了珍惜了。你別太擔(dān)心，姐姐五年后就回去了?！边@一通電話(huà)，我至少得到了一點(diǎn)安慰。姐姐沒(méi)有生我的氣。
如果世界上的一切都可以重來(lái)，我會(huì)好好的珍惜。我會(huì)珍惜一切，珍惜親情，珍惜友情，珍惜我與其他人一起度過(guò)的美好時(shí)光。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十一
水滴答滴答地在滴落，電表在一圈一圈的旋著，歲月在春去秋來(lái)中流逝。我和參想過(guò)要珍惜他們呢？那時(shí)我做任何事情都不考慮它的后果，也不想為我做的一切負(fù)責(zé)。
小時(shí)候，我最喜歡回到故鄉(xiāng)，與伙伴們一起抓螢火蟲(chóng)；喜歡漫步在公園了，將自己最喜歡的一朵花摘下；還喜歡來(lái)到水塘邊，拿著玻璃瓶到處抓小蝌蚪。然而，我捉到的螢火蟲(chóng)在我的掌心悄無(wú)聲息的死去；小花枯萎在我的懷里；小蝌蚪在我漫不經(jīng)心時(shí)，窒息在的玻璃瓶里?？墒俏胰运翢o(wú)忌憚的去掐滅一個(gè)個(gè)生靈，直到有一天。
一只美麗的藍(lán)蝴蝶飄然飛進(jìn)了我的房間。那真是一只美麗的蝴蝶，他的那雙翅膀在陽(yáng)光下閃爍著藍(lán)寶石一般耀眼的光輝，我被他的美麗驚呆了，迫不及待的想要把他抓起來(lái)，同時(shí)又不想弄傷它。我拿來(lái)一只玻璃瓶，將它裝了進(jìn)去，它不斷拍打著它的翅膀，想要離開(kāi)這從天而降的“天網(wǎng)”。然而，很快，它就已經(jīng)筋疲力盡了，它鼓足了力氣，想要作出最后的掙扎，他卻再也不能動(dòng)彈了，我急忙把它從瓶中拿出來(lái)，焦急的觸碰它，想要讓它“起死回生”，可是它已經(jīng)死了。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十二
一個(gè)個(gè)閃著亮光的小精靈，箭一般飛向深藍(lán)的天空，隨著一聲炸響，它在夜空中綻放出那五彩繽紛的笑臉，然后漸漸淡去，最后慢慢消失在夜空中。
大年三十的晚上，聽(tīng)著鞭炮噼里啪啦的響聲，看著夜空中五顏六色的煙花，我在大街上忙得“不亦樂(lè)乎”。一會(huì)拿手機(jī)拍拍這片煙花，一會(huì)拍拍那片，可我拍到的卻都是煙花在夜空中綻開(kāi)留下的“零零星星”的痕跡。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十三
吃完晚飯后，爸爸便開(kāi)始收衣服、日常用品等。我跑過(guò)去用急切的心情對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你一定要出去嗎？就不能不去嗎？”，“爸爸有公事，非去不可，你在家好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，乖！”爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō)。
經(jīng)歷了這件事，我真正懂得了要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜別人在你身邊的時(shí)候，珍惜別人對(duì)你的愛(ài)護(hù)與關(guān)懷。懂得了珍惜，我又領(lǐng)悟到了人生的一些真諦！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十四
寬容是一種美德，一種風(fēng)度，一種品格。寬容是當(dāng)別人不小心踩了一下你時(shí)，你對(duì)他微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系；寬容是別人不小心把你的東西碰到地上時(shí)，你拍拍他說(shuō)沒(méi)事兒的。我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
有一次，我和媽媽一起坐公交車(chē)，上了公交車(chē)后，我占到了一個(gè)座位，我十分大方的把剛占到的座位讓給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮叶隆Ｒ驗(yàn)楣卉?chē)上的走道人不是很多，所以，我就站在那兒把雙腳并著放，這時(shí)，一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小朋友跑到我身邊，那個(gè)小朋友并沒(méi)有看到我的腳，直接踩了上去，“??！”我痛得忍不住叫出聲來(lái)，小朋友卻若無(wú)其事的站在那里，我本想去說(shuō)這個(gè)小朋友，但是他比我小，小孩子還不懂事。于是，我就慢慢地把那只被踩住的'腳拉了回來(lái)，這些情景都被媽媽看到了，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”
記得還有一次，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)借了一支水筆，我用著用著，不知怎么回事，這支小小的水筆突然“咔擦”一下斷了，下了課，我低著頭，眼眶里含著一絲淚水，雙手捧著那只斷了的水筆，放在了同學(xué)面前，我本以為同學(xué)會(huì)毫不客氣的罵我，可讓我想不到的是她拍了下我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事兒的，一支筆算得了什么?！蔽译y過(guò)的心一下子就變得晴朗起來(lái)。
寬容讓我們的生活更加美好，寬容讓我們的生活更加豐富多彩。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十五
雖已入冬，卻絲毫沒(méi)有感受到冬日的寒意?？罩酗h著細(xì)雪，但這如悲如愁的雪，卻帶不走夏日那段痛苦卻又讓我珍惜的回憶。
初夏時(shí)，親戚家送了兩只兔子，養(yǎng)了起來(lái)。剛過(guò)了幾天，煙花易冷，一種不詳?shù)念A(yù)感油然而生。
在葉子還沒(méi)有“颯颯”如蝶飄飛的時(shí)候，一日下午，落霞，黃昏。坐著爺爺?shù)睦鲜诫妱?dòng)車(chē)回到了家，卻見(jiàn)一只兔子躺在籠外。兔子閉著眼耳朵達(dá)拉著，一動(dòng)不動(dòng)，就跟一團(tuán)棉花倒放在地上。我不知這是怎么了，去找老爸。“老爸，這怎么回事??？”老爸半低著頭，推推鼻梁上眼鏡，沉默了兩秒，把紙盒子放到桌子上，“死了……”
“額?！蔽业纳袂橥耆ǜ窳?，就像被雷電擊了一下，身體麻木，大腦空白，心里有幾分恐詟。不可能！我把兔子裝進(jìn)盒子，叫奶奶趕緊騎車(chē)到獸醫(yī)那兒去看看。
到了，不敢進(jìn)去，讓奶奶帶過(guò)去。坐在欄桿上，天空中只有萬(wàn)里長(zhǎng)云，白云臉色不好，天空陰暗。等啊等，出來(lái)的，卻是痛苦與悲傷。我將它裝在盒子里，捆了整整半個(gè)膠帶，帶著它心中的'冤訴，永遠(yuǎn)的藏在了大樹(shù)的底下，與人間永世離別。
它若世間一抹紅塵，飄飄，就散了。
如果能知后事，將不會(huì)有遺憾與痛苦，如果能早早知道一切，就會(huì)多一點(diǎn)珍惜現(xiàn)切，如果每個(gè)人都懂得珍惜，歲月是多么美好。有些人就像我和兔子一樣，離去了，才懂得珍惜。
至今，兔子模樣仍在我眼前飄浮。
有時(shí)，我在想，如果早一點(diǎn)把兔子搬到屋子里，它也就不會(huì)如塵揮去，也不至于今天這個(gè)樣子。那時(shí)，我真正的懂得了珍惜。
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我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十六
從小到大，大家都懂得了很多東西。比如：懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩等等。我就懂得了珍惜。
在我五歲的時(shí)候，我很會(huì)浪費(fèi)。鉛筆用到一半就不用了，一些被人洗過(guò)手的水，不管干凈或者不干凈，我都要倒掉。糖不好吃的就扔進(jìn)垃圾桶里。不管別人吃嗎。我五歲半時(shí)，我們那里搬來(lái)了一位新鄰居。他們用淘完米的水洗手，或者是洗完菜的水洗手。每次都買(mǎi)便宜的糖。而且那些也不好吃。他們家的小孩子叫蘇音澤。那時(shí)候才兩歲，就知道了要節(jié)約。每次，他都要把鉛筆用到?jīng)]法拿住時(shí)，才換支鉛筆。我漸漸地被他們家給感染了。也節(jié)約了起來(lái)。從中我知道了，爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，不能亂花錢(qián)。一天，我和媽媽去逛街，媽媽看到一身衣服很適合我，但是價(jià)格很貴。媽媽準(zhǔn)備給我買(mǎi)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e給我買(mǎi)了，我還有很多衣服呢?！眿寢屄?tīng)到我說(shuō)的話(huà)。非常感動(dòng)，但還是給我買(mǎi)了。
大家一定要珍惜東西。如果還是浪費(fèi)，我們地球上可是會(huì)沒(méi)有的。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十七
可年幼的我并不知情，書(shū)一看完就亂扔，吃飯吃剩的骨頭也滿(mǎn)地都是。雪糕吃完了，棒就隨手一扔。一眨眼的功夫，美麗的家已變成了臟亂不堪的豬窩似的。
我媽媽回來(lái)了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即抓起笤帚，掃走了地上的垃圾，又抓起了抹布擦了起來(lái)?？粗鴭寢屝量嗟臉幼樱乙幌伦用靼琢?，我讓媽媽多辛苦呀，我太不懂事了。
這時(shí)，生活讓我懂了要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十八
高爾基是法國(guó)著名的作家，他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)。比如“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笨墒?，有誰(shuí)會(huì)知道，高爾基的童年是多么艱苦啊！
高爾基在書(shū)上這樣寫(xiě)道：“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶(hù)下面的地板上，躺著我的'父親。他穿著白衣裳，身子特別長(zhǎng)，光腳丫子的腳指頭奇怪地開(kāi)著，那雙可親的手靜靜的平放在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛緊閉著，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地比著，讓我害怕?！边@是高爾基的爸爸死時(shí)的情景，不就后他的媽媽也死了。于是，他就跟外公、外婆住在一起?？墒牵郀柣耐夤夥浅１┰?，總是打高爾基，有一次差點(diǎn)把高爾基打得暈死過(guò)去。但懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樽约赫{(diào)皮才打自己的。所以，他也不責(zé)怪外公。
高爾基可真可憐??！再想想我們，真是身在福中不知福??！我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶或外公外婆不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤打我們。上學(xué)了，爸爸媽媽總會(huì)坐在旁邊，幫我們輔導(dǎo)功課，回家后，可以在他們的懷里撒嬌。
所以，我們一定要珍惜眼前??！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇一
星期三的上午，當(dāng)我驚悉楊老師因身體狀況以后只能教九班的時(shí)候，我心中很不是滋味。不是嗎？其實(shí)早一點(diǎn)只教一個(gè)班也能讓楊老師輕松一些，可是九班和十班，擇其一，我不知道楊老師是如何想的，但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該更喜歡聽(tīng)話(huà)的`學(xué)生，在這一點(diǎn)我們不如九班，我們可以改，但晚了。
這一節(jié)課，是最后一節(jié)語(yǔ)文課，是楊老師教我們的最后一節(jié)語(yǔ)文課。我們一起朗讀古詩(shī)，聲音洪亮，整齊化一。在這古詩(shī)聲中，淚水充滿(mǎn)了眼眶，我想哭……我們要用這一節(jié)課，給老師留個(gè)好印象。
我想我們似乎沒(méi)有比現(xiàn)在更乖的時(shí)候。同學(xué)們都曉，故而把自己好的一面展現(xiàn)出來(lái)：該踴躍時(shí)踴躍，該沉默時(shí)沉默。接近這節(jié)課的尾聲時(shí)，楊老師發(fā)了百詞競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，說(shuō)明了自己以后只教九班，由易老師教我們。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇二
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)單元作文：我懂得了幸福，希望對(duì)大家有所幫助。
可能吧，在我的眼中，幸福就是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。我自己不用干些什么，就有人主動(dòng)為我服務(wù)，可以享受唯我獨(dú)尊的生活這，或許就是我眼中所謂的幸福吧。
但是我真的`過(guò)的不幸福嗎?或許在別人的眼中，我過(guò)的非常幸福，有家人的關(guān)愛(ài)，還是班里的好學(xué)生，家境也中等，這不是幸福是什么?但是我能理解幸福是什么，并不是自己的覺(jué)悟高，而是看見(jiàn)了許多悲慘的事情。才漸漸明白了，自己過(guò)得有多幸福。我遇到過(guò)好多個(gè)乞丐，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：衣衫襤褸，面黃肌瘦。我施舍過(guò)他們，給予他們一定的幫助?？粗麄?cè)谑┥岷蟮谋砬橹?，透露出知足和感謝。都是我意識(shí)到，我比他們幸福了不知道多少倍。后來(lái)又學(xué)習(xí)了許多課文，課文中的有些主人公命運(yùn)悲慘，只是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，可以讓他們感激的痛哭流淚。
這或許就是人與人之間的不同吧!有些人得不到命運(yùn)之神的饋贈(zèng)，所以他們更加珍惜自己所擁有的。而有些人，因?yàn)樽约簱碛械囊磺刑?，開(kāi)始厭煩這種生活。而我就屬于第二種。但是現(xiàn)在我明白了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中到處都有幸福，只是在于你是否發(fā)現(xiàn)它，去感受它的快樂(lè)和甜蜜。家人的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心，甚至是陌生人的幫助，你都可以從中感受到幸福的存在。所以說(shuō)不是你不幸福，而是你沒(méi)有一顆感激的心，使你體會(huì)不到幸福。而且現(xiàn)在的我就很幸福，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，給對(duì)方幫助，讓我懂得幸福，也讓我生活在幸福之中。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇三
可能吧，在我的眼中，幸福就是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。我自己不用干些什么，就有人主動(dòng)為我服務(wù)，可以享受唯我獨(dú)尊的生活這，或許就是我眼中所謂的幸福吧。
但是我真的過(guò)的不幸福嗎?或許在別人的眼中，我過(guò)的非常幸福，有家人的關(guān)愛(ài)，還是班里的好學(xué)生，家境也中等，這不是幸福是什么?但是我能理解幸福是什么，并不是自己的覺(jué)悟高，而是看見(jiàn)了許多悲慘的事情。才漸漸明白了，自己過(guò)得有多幸福。我遇到過(guò)好多個(gè)乞丐，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：衣衫襤褸，面黃肌瘦。我施舍過(guò)他們，給予他們一定的幫助?？粗麄?cè)谑┥岷蟮谋砬橹校嘎冻鲋愫透兄x。都是我意識(shí)到，我比他們幸福了不知道多少倍。后來(lái)又學(xué)習(xí)了許多課文，課文中的'有些主人公命運(yùn)悲慘，只是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，可以讓他們感激的痛哭流淚。
這或許就是人與人之間的不同吧!有些人得不到命運(yùn)之神的饋贈(zèng)，所以他們更加珍惜自己所擁有的。而有些人，因?yàn)樽约簱碛械囊磺刑?，開(kāi)始厭煩這種生活。而我就屬于第二種。但是現(xiàn)在我明白了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中到處都有幸福，只是在于你是否發(fā)現(xiàn)它，去感受它的快樂(lè)和甜蜜。家人的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心，甚至是陌生人的幫助，你都可以從中感受到幸福的存在。所以說(shuō)不是你不幸福，而是你沒(méi)有一顆感激的心，使你體會(huì)不到幸福。而且現(xiàn)在的我就很幸福，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，給對(duì)方幫助，讓我懂得幸福，也讓我生活在幸福之中。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇四
小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長(zhǎng)大后，老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持；賽場(chǎng)上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失??；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話(huà)，不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是?。〕纱笫虏辉谟诹α康拇笮?，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持。
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的'未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻?，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
“付出才有回報(bào)。”這是老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，而在經(jīng)歷了那件事后我才正真懂得了這個(gè)道理。在一次籃球訓(xùn)練時(shí)教練對(duì)我們：“今天回家后把自己的韌帶拉拉開(kāi)，這對(duì)于我們以后打籃球時(shí)會(huì)有很大的幫助……”
聽(tīng)了這些話(huà)我心里想到：俗話(huà)說(shuō)的好“笨鳥(niǎo)先飛，雖然我的韌帶不怎么好，但是我可以勤能補(bǔ)拙啊！而且我比其他的同學(xué)還晚來(lái)少上好幾節(jié)課，那么我更應(yīng)該好好的練習(xí)了。
我回到家后立馬換掉鞋子，沖進(jìn)臥室里開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)。就連媽媽都不禁露出疑問(wèn)：“咦，今天我們家樂(lè)樂(lè)怎么學(xué)乖了？都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了！”吃過(guò)晚飯后我就開(kāi)始拉起了韌帶。
首先我擺出跨欄的姿勢(shì)，讓大腿呈90度狀。接著把左手伸向左腳，把頭給低下去，手努力的往前伸，讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時(shí)，大腿也傳來(lái)了一陣酸痛。
“嘶”我不禁倒吸一口氣。而就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海里忽然浮現(xiàn)出教練對(duì)于我們那信任的神色，我一咬牙又把身子往前一壓，然后快速的用右手抓住左腳腳尖不讓身子往后縮回。豆大的汗水從我臉上劃過(guò)，但那都洗不凈我對(duì)于籃球的那種執(zhí)念。
就這樣我堅(jiān)持了整整四天，而每當(dāng)我要放棄是心里總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“王樂(lè)，難道你忘記爸爸經(jīng)常教導(dǎo)你說(shuō)做事要做到最好么？難道你都忘記了？還是你想做一個(gè)半途而廢的人？”功夫不負(fù)有心人，終于在星期二的訓(xùn)練上我得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，就連教練都當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)我。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只有在經(jīng)過(guò)汗水的澆灌下，成功的果實(shí)才能開(kāi)花結(jié)果！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇五
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失?。蝗绻诶щy時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話(huà)，不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是??！成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……作文。
蘭化一校六。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失??；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話(huà)，不知從哪里來(lái)的'一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是??！成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……作文。
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
《論語(yǔ)》讓我懂得了……。
《論語(yǔ)》讓我懂得了……xiaoxue123。
那些話(huà)語(yǔ)在無(wú)聲中穿越四季，比曾經(jīng)更永恒，延長(zhǎng)到了下個(gè)冬季。
題記。
一條條古訓(xùn)在耳邊輕吟，每一條都富含著深刻的道理，引人沉思，《論語(yǔ)》中的博大精深，不是一時(shí)半會(huì)就可以領(lǐng)悟明白的，它跨越了千年塵埃，吹散了腐朽陰霾鑄成了不朽的千古絕唱。曾經(jīng)我認(rèn)為，這個(gè)世界上是沒(méi)有一種叫做”永恒”的東西的，那些一直被人們都傳通的事都發(fā)生在看不見(jiàn)的地方，讓我們無(wú)從感觸，而直到我接觸《論語(yǔ)》后，才知道為什么它要以流傳千古，因?yàn)樗囊磺袃?nèi)涵都是與生活和做人的基本道理息息相關(guān)的。一直在努力的表達(dá)著，用僅存的溫暖去書(shū)寫(xiě)。
它讓我懂得了什么呢？天空的尉藍(lán)，云朵的匿跡，暗影收斂的腳步，知道與理解的誠(chéng)實(shí)，父母與親人的憂(yōu)慮與愛(ài)，學(xué)習(xí)與思考的正比性。它讓我懂得了一定要好好珍惜，要堅(jiān)持最初的方向。
它讓我懂得了做呢？還以為道路一直都會(huì)平坦，航程一直都有光束，行途一直都有溫暖，自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)放棄。它讓我懂得了五彩與繽紛的夢(mèng)，雖然喜愛(ài)，卻是為了更有意義的美好事物的存在。
在《論語(yǔ)》寬闊的道路上前進(jìn)，總會(huì)路過(guò)那些溫良與美好，總會(huì)學(xué)會(huì)善良高尚，去相信航程絕不會(huì)是無(wú)盡天光，去相信幸福的曙光。
《論語(yǔ)》使我懂得的，使我堅(jiān)信的，就隨著它的流傳而日久彌新，不被風(fēng)化。
每個(gè)人都認(rèn)真過(guò)著每一天的生活，在我們遇到挫折與困難的時(shí)候。有些人會(huì)勇敢面對(duì)困難，積極的面對(duì)生活；有些人則選擇自暴自棄，玩世不恭，過(guò)著消極的生活。
在槍聲響后，初一女子起跑了，我的心也隨之緊張起來(lái)。旁邊的人一直講著：“很快就到初二咯。”他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停，讓我變得更不知所措。2分鐘過(guò)去了，終于到我上場(chǎng)了。我腦子里一片空白，不知道怎么才好?！芭椤蔽以诘谌艿郎嫌帽M我生平最快的速度跑著。同學(xué)們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點(diǎn)的力量、鼓勵(lì)?！笆Ｏ伦詈蟀肴α?，加油、堅(jiān)持?！边@是班主任對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。我聽(tīng)到后就加快步伐，“最后10米了”“啊”我整個(gè)人摔在跑道上了，我的腿很疼。同學(xué)和老師們?nèi)紘蟻?lái)了，我的眼淚也隨之掉下來(lái)了。我不知道怎么才好，在這個(gè)校運(yùn)會(huì)上，我竟然在跑步時(shí)摔了一跤，我覺(jué)得自己很糗。但是心想，我不一定要拿到名次啊？我只要跑完全程我就勝利了。這離終點(diǎn)只有10米之遙，難道我要放棄嗎？不行，我不能就這樣倒下。于是，我沒(méi)有要同學(xué)扶我，而是自己站起來(lái)，單腳跳到終點(diǎn)。在我跳到終點(diǎn)的那一刻，同學(xué)、老師們的掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個(gè)400米比賽中，我留下的汗水和淚水成為我走向堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。
在生活中，每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在感悟道理：做人的、道德的，他們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們。而在這個(gè)比賽中，我哭了，因?yàn)橥鹊奶酆蜎](méi)有拿到獎(jiǎng)讓眼淚自然而然的掉下了；我也笑了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只有挫折中站起來(lái)，那么我就戰(zhàn)勝了自己！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇六
老師是春天的雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，老師是辛勤的園丁，輔育我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，當(dāng)我們背著書(shū)包到教室的時(shí)候，老師您早就在教室里等著我們了，每天組織我們?cè)缱x，朗朗的讀書(shū)聲在教室里回蕩。放學(xué)的時(shí)候，我們班常常會(huì)比別的班稍晚一點(diǎn)那是因?yàn)槔蠋熌诮淌依餅槲覀冎v課，您用親切的話(huà)語(yǔ)諄諄地教誨我們，要努力學(xué)習(xí)，把您的知識(shí)毫不保留地手把手地教給我們，您這樣辛勤地工作，都是因?yàn)橄胱屛覀兌鄬W(xué)點(diǎn)知識(shí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。老師您每天早早的到學(xué)校，當(dāng)我們放學(xué)后，老師您仍然在學(xué)校里忙碌著，每天都是披著星星往家走。老師，您辛苦了！老師，您不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也同樣關(guān)心我們，記得有一次我感冒了，還有一點(diǎn)拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說(shuō)了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑回座位開(kāi)始讀書(shū)了。在這里，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！還有一次，在12月4日的下午我在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，我知道施老師又發(fā)短信了，我打開(kāi)手機(jī)看了看短信內(nèi)容，上面除了有今天的作業(yè)內(nèi)容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了。'我心想：老師對(duì)我真好！??！謝謝您老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇七
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了愛(ài)護(hù)書(shū)本，懂得了尊重他人，更加懂得了珍惜友誼。
我有一個(gè)從小陪我長(zhǎng)大的伙伴，她叫孔德藝，小名咚咚，留著短發(fā)的她因?yàn)楸任掖笠粴q，所以總是比我高一些，想象力也比我豐富。
記得小時(shí)候，我和咚咚，還有大院里的一些好朋友在院子里玩。有一次，一位怕蟲(chóng)子的女生踩死了一只蝸牛，她的一聲尖叫，引來(lái)了我們的好奇心，“這只蝸牛是上天堂還是下地獄？”“它才幾歲就被踩死啦？”“好可憐的小蝸牛，你們說(shuō)會(huì)不會(huì)有‘蝸牛神’”“‘蝸牛神’???！它要是追來(lái)的話(huà)會(huì)不會(huì)找我們報(bào)仇？”我們異口同聲地問(wèn)。“我想會(huì)?！边诉私ㄗh道，“趕緊回家躲一會(huì)兒！”我們發(fā)瘋似的跑回家，又發(fā)瘋似的跑回來(lái)，得到的答案都是：樓道前的鐵門(mén)鎖上了，打不開(kāi)。“完了，難道‘蝸牛神’真的追來(lái)了？”“啊——”我們?cè)诖笤豪锼奶巵y跑。“哎呦！”我被石頭絆了一跤，摔倒在地上，血從膝蓋涌了出來(lái)。“沒(méi)事吧？”在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，咚咚拉了我一把。她拿藥箱幫我清洗傷口。從此，我和她成了形影不離的好朋友。
是她，讓我懂得了珍惜友誼，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，同時(shí)也是我在記事以來(lái)最好的朋友之一。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇八
我是一個(gè)遇事容易打退堂鼓的人，并且還沒(méi)有自信。為了鍛煉我的意志，激發(fā)我的自信，媽媽給我報(bào)了個(gè)拉丁舞班。
果然，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我吃盡了苦頭。
學(xué)了一段時(shí)間，媽媽好像看懂了我的心思，就問(wèn)我：“拉丁舞學(xué)得怎樣樣？”
我低著頭，垂頭喪氣地回答：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了?！?BR> “為什么？”
“因?yàn)槲腋揪蛯W(xué)不好！真的是太難了！”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這只是剛開(kāi)始，你總不能這么快就放棄了吧？你只要堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)下去，就必須會(huì)成功！媽媽和你一齊努力！”
從那以后，我在舞蹈課上用心地記，專(zhuān)心地學(xué)，媽媽就在教室外面幫我一齊記，一齊學(xué)。在我家的客廳里，經(jīng)常能夠看到一個(gè)小姑娘跳著拉丁舞，一位媽媽在邊上喊：“one、two、three，恰恰……”漸漸地，我腳‘八’字分開(kāi)、腿緊緊地并在一齊、屁股收得緊緊的、腰背挺拔、手指‘蘭花’、手勢(shì)空中半橢、昂頭挺脖，左右旋轉(zhuǎn)自我的胯：“一二、一二……”舞蹈真歡樂(lè)！
此刻，我學(xué)拉丁舞快要四年了，參加了浙江省第十屆和第二十一屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽，并取得了第四名和第三名的好成績(jī)，更考出了拉丁舞七級(jí)。教師和同學(xué)都說(shuō)我人長(zhǎng)得漂亮，氣質(zhì)又好。我明白，是堅(jiān)持讓我自信，是堅(jiān)持讓我的生活變得更完美！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇九
生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)；懂得了孝敬父母；懂得了珍惜幸?！?，懂得了珍惜友情。
一天晚上，我終于想出了一個(gè)辦法：寫(xiě)一封信給他。準(zhǔn)確的說(shuō)是道歉信。第二天，我趁他還沒(méi)來(lái)，悄悄地把道歉信放進(jìn)他的書(shū)桌里。他收到信后，慢慢地與我和好了。
就這樣，我倆的關(guān)系越來(lái)越好，還經(jīng)常到對(duì)方家里去玩呢！后來(lái)，我的朋友也越來(lái)越多，都相處得很好。
有這樣一本書(shū)，書(shū)里沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是美好；書(shū)上沒(méi)有作者的名字，但每一個(gè)人都是書(shū)的作者。而且，它是人們不可或缺的。這本書(shū)的名字叫——友情！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十
可是，就在今年的元旦，姐姐出國(guó)留學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心如刀絞。姐姐會(huì)不會(huì)不要我了，我該怎么辦？我哭了，我想跟姐姐一起去。我已經(jīng)完全依賴(lài)姐姐了?？墒?，姐姐會(huì)要我嗎？姐姐在家的時(shí)候，我總跟姐姐搶這搶那，有時(shí)，還將自己的錯(cuò)推到姐姐身上?，F(xiàn)在，姐姐走了，再也不跟我搶了。我總是想念姐姐。我真有點(diǎn)后悔，沒(méi)有珍惜和她在一起的時(shí)光。
我打電話(huà)給姐姐，問(wèn)她為什么走。我說(shuō)我知道錯(cuò)了。我表示不會(huì)像以前那樣，總犯“公主病”了。姐姐笑著說(shuō)：“姐姐很開(kāi)心，你懂得了珍惜了。你別太擔(dān)心，姐姐五年后就回去了?！边@一通電話(huà)，我至少得到了一點(diǎn)安慰。姐姐沒(méi)有生我的氣。
如果世界上的一切都可以重來(lái)，我會(huì)好好的珍惜。我會(huì)珍惜一切，珍惜親情，珍惜友情，珍惜我與其他人一起度過(guò)的美好時(shí)光。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十一
水滴答滴答地在滴落，電表在一圈一圈的旋著，歲月在春去秋來(lái)中流逝。我和參想過(guò)要珍惜他們呢？那時(shí)我做任何事情都不考慮它的后果，也不想為我做的一切負(fù)責(zé)。
小時(shí)候，我最喜歡回到故鄉(xiāng)，與伙伴們一起抓螢火蟲(chóng)；喜歡漫步在公園了，將自己最喜歡的一朵花摘下；還喜歡來(lái)到水塘邊，拿著玻璃瓶到處抓小蝌蚪。然而，我捉到的螢火蟲(chóng)在我的掌心悄無(wú)聲息的死去；小花枯萎在我的懷里；小蝌蚪在我漫不經(jīng)心時(shí)，窒息在的玻璃瓶里?？墒俏胰运翢o(wú)忌憚的去掐滅一個(gè)個(gè)生靈，直到有一天。
一只美麗的藍(lán)蝴蝶飄然飛進(jìn)了我的房間。那真是一只美麗的蝴蝶，他的那雙翅膀在陽(yáng)光下閃爍著藍(lán)寶石一般耀眼的光輝，我被他的美麗驚呆了，迫不及待的想要把他抓起來(lái)，同時(shí)又不想弄傷它。我拿來(lái)一只玻璃瓶，將它裝了進(jìn)去，它不斷拍打著它的翅膀，想要離開(kāi)這從天而降的“天網(wǎng)”。然而，很快，它就已經(jīng)筋疲力盡了，它鼓足了力氣，想要作出最后的掙扎，他卻再也不能動(dòng)彈了，我急忙把它從瓶中拿出來(lái)，焦急的觸碰它，想要讓它“起死回生”，可是它已經(jīng)死了。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十二
一個(gè)個(gè)閃著亮光的小精靈，箭一般飛向深藍(lán)的天空，隨著一聲炸響，它在夜空中綻放出那五彩繽紛的笑臉，然后漸漸淡去，最后慢慢消失在夜空中。
大年三十的晚上，聽(tīng)著鞭炮噼里啪啦的響聲，看著夜空中五顏六色的煙花，我在大街上忙得“不亦樂(lè)乎”。一會(huì)拿手機(jī)拍拍這片煙花，一會(huì)拍拍那片，可我拍到的卻都是煙花在夜空中綻開(kāi)留下的“零零星星”的痕跡。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十三
吃完晚飯后，爸爸便開(kāi)始收衣服、日常用品等。我跑過(guò)去用急切的心情對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你一定要出去嗎？就不能不去嗎？”，“爸爸有公事，非去不可，你在家好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，乖！”爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō)。
經(jīng)歷了這件事，我真正懂得了要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜別人在你身邊的時(shí)候，珍惜別人對(duì)你的愛(ài)護(hù)與關(guān)懷。懂得了珍惜，我又領(lǐng)悟到了人生的一些真諦！
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十四
寬容是一種美德，一種風(fēng)度，一種品格。寬容是當(dāng)別人不小心踩了一下你時(shí)，你對(duì)他微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系；寬容是別人不小心把你的東西碰到地上時(shí)，你拍拍他說(shuō)沒(méi)事兒的。我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
有一次，我和媽媽一起坐公交車(chē)，上了公交車(chē)后，我占到了一個(gè)座位，我十分大方的把剛占到的座位讓給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮叶隆Ｒ驗(yàn)楣卉?chē)上的走道人不是很多，所以，我就站在那兒把雙腳并著放，這時(shí)，一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小朋友跑到我身邊，那個(gè)小朋友并沒(méi)有看到我的腳，直接踩了上去，“??！”我痛得忍不住叫出聲來(lái)，小朋友卻若無(wú)其事的站在那里，我本想去說(shuō)這個(gè)小朋友，但是他比我小，小孩子還不懂事。于是，我就慢慢地把那只被踩住的'腳拉了回來(lái)，這些情景都被媽媽看到了，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”
記得還有一次，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)借了一支水筆，我用著用著，不知怎么回事，這支小小的水筆突然“咔擦”一下斷了，下了課，我低著頭，眼眶里含著一絲淚水，雙手捧著那只斷了的水筆，放在了同學(xué)面前，我本以為同學(xué)會(huì)毫不客氣的罵我，可讓我想不到的是她拍了下我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事兒的，一支筆算得了什么?！蔽译y過(guò)的心一下子就變得晴朗起來(lái)。
寬容讓我們的生活更加美好，寬容讓我們的生活更加豐富多彩。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十五
雖已入冬，卻絲毫沒(méi)有感受到冬日的寒意?？罩酗h著細(xì)雪，但這如悲如愁的雪，卻帶不走夏日那段痛苦卻又讓我珍惜的回憶。
初夏時(shí)，親戚家送了兩只兔子，養(yǎng)了起來(lái)。剛過(guò)了幾天，煙花易冷，一種不詳?shù)念A(yù)感油然而生。
在葉子還沒(méi)有“颯颯”如蝶飄飛的時(shí)候，一日下午，落霞，黃昏。坐著爺爺?shù)睦鲜诫妱?dòng)車(chē)回到了家，卻見(jiàn)一只兔子躺在籠外。兔子閉著眼耳朵達(dá)拉著，一動(dòng)不動(dòng)，就跟一團(tuán)棉花倒放在地上。我不知這是怎么了，去找老爸。“老爸，這怎么回事??？”老爸半低著頭，推推鼻梁上眼鏡，沉默了兩秒，把紙盒子放到桌子上，“死了……”
“額?！蔽业纳袂橥耆ǜ窳?，就像被雷電擊了一下，身體麻木，大腦空白，心里有幾分恐詟。不可能！我把兔子裝進(jìn)盒子，叫奶奶趕緊騎車(chē)到獸醫(yī)那兒去看看。
到了，不敢進(jìn)去，讓奶奶帶過(guò)去。坐在欄桿上，天空中只有萬(wàn)里長(zhǎng)云，白云臉色不好，天空陰暗。等啊等，出來(lái)的，卻是痛苦與悲傷。我將它裝在盒子里，捆了整整半個(gè)膠帶，帶著它心中的'冤訴，永遠(yuǎn)的藏在了大樹(shù)的底下，與人間永世離別。
它若世間一抹紅塵，飄飄，就散了。
如果能知后事，將不會(huì)有遺憾與痛苦，如果能早早知道一切，就會(huì)多一點(diǎn)珍惜現(xiàn)切，如果每個(gè)人都懂得珍惜，歲月是多么美好。有些人就像我和兔子一樣，離去了，才懂得珍惜。
至今，兔子模樣仍在我眼前飄浮。
有時(shí)，我在想，如果早一點(diǎn)把兔子搬到屋子里，它也就不會(huì)如塵揮去，也不至于今天這個(gè)樣子。那時(shí)，我真正的懂得了珍惜。
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我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十六
從小到大，大家都懂得了很多東西。比如：懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩等等。我就懂得了珍惜。
在我五歲的時(shí)候，我很會(huì)浪費(fèi)。鉛筆用到一半就不用了，一些被人洗過(guò)手的水，不管干凈或者不干凈，我都要倒掉。糖不好吃的就扔進(jìn)垃圾桶里。不管別人吃嗎。我五歲半時(shí)，我們那里搬來(lái)了一位新鄰居。他們用淘完米的水洗手，或者是洗完菜的水洗手。每次都買(mǎi)便宜的糖。而且那些也不好吃。他們家的小孩子叫蘇音澤。那時(shí)候才兩歲，就知道了要節(jié)約。每次，他都要把鉛筆用到?jīng)]法拿住時(shí)，才換支鉛筆。我漸漸地被他們家給感染了。也節(jié)約了起來(lái)。從中我知道了，爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，不能亂花錢(qián)。一天，我和媽媽去逛街，媽媽看到一身衣服很適合我，但是價(jià)格很貴。媽媽準(zhǔn)備給我買(mǎi)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e給我買(mǎi)了，我還有很多衣服呢?！眿寢屄?tīng)到我說(shuō)的話(huà)。非常感動(dòng)，但還是給我買(mǎi)了。
大家一定要珍惜東西。如果還是浪費(fèi)，我們地球上可是會(huì)沒(méi)有的。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十七
可年幼的我并不知情，書(shū)一看完就亂扔，吃飯吃剩的骨頭也滿(mǎn)地都是。雪糕吃完了，棒就隨手一扔。一眨眼的功夫，美麗的家已變成了臟亂不堪的豬窩似的。
我媽媽回來(lái)了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即抓起笤帚，掃走了地上的垃圾，又抓起了抹布擦了起來(lái)?？粗鴭寢屝量嗟臉幼樱乙幌伦用靼琢?，我讓媽媽多辛苦呀，我太不懂事了。
這時(shí)，生活讓我懂了要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
我懂得了勤勉的力量五年級(jí)篇十八
高爾基是法國(guó)著名的作家，他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)。比如“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笨墒?，有誰(shuí)會(huì)知道，高爾基的童年是多么艱苦啊！
高爾基在書(shū)上這樣寫(xiě)道：“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶(hù)下面的地板上，躺著我的'父親。他穿著白衣裳，身子特別長(zhǎng)，光腳丫子的腳指頭奇怪地開(kāi)著，那雙可親的手靜靜的平放在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛緊閉著，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地比著，讓我害怕?！边@是高爾基的爸爸死時(shí)的情景，不就后他的媽媽也死了。于是，他就跟外公、外婆住在一起?？墒牵郀柣耐夤夥浅１┰?，總是打高爾基，有一次差點(diǎn)把高爾基打得暈死過(guò)去。但懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樽约赫{(diào)皮才打自己的。所以，他也不責(zé)怪外公。
高爾基可真可憐??！再想想我們，真是身在福中不知福??！我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶或外公外婆不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤打我們。上學(xué)了，爸爸媽媽總會(huì)坐在旁邊，幫我們輔導(dǎo)功課，回家后，可以在他們的懷里撒嬌。
所以，我們一定要珍惜眼前??！