通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己、提高自己。在寫總結(jié)時，要注重突出事物的主次，不要過于瑣碎和冗長。通過閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇一
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的六年時光猶如水一般地流去，流去得無聲無息，轉(zhuǎn)眼間便沒了影子。我仿佛還能看見六年前，我第一次進入學(xué)校的情景。
六年前，我第一次步入小學(xué)，看著一張張陌生的面孔，我感到很孤獨?？粗吧拇髽?，看著一個個陌生的教室，我覺得我仿佛到了另一個世界。走進教室，我看到了我的同學(xué)，我想跟他們到招呼，可又發(fā)不出聲兒。
隨著時間的推移，我漸漸地交上了一些朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起憂傷，那一張張陌生的面孔慢慢地變得熟悉起來，那陌生的大樓也變得格外親切，那一個個陌生的教室好像變成了我生命中的一部分，我仿佛已經(jīng)和母校血肉相連，難以分開。
依稀記得四年級的一次班隊課，我們的主題是“墨之韻”，那是一場展示給全校同學(xué)的班隊課，老師安排我在隊課的過程中寫一幅毛筆字。我挑了“人勤春早”這四個字。在優(yōu)雅的音樂聲中，我慢慢地書寫著，每一橫、每一豎。每一提都格外地用心。都聽不到外界的聲音了，仿佛覺得全場就只有我一個人。同學(xué)們靜靜地、靜靜地看著我，生怕自己發(fā)出一絲聲響干擾了我的即興發(fā)揮，當(dāng)我完成我的作品時，熱烈的掌聲在教室里響起，我還看到潘老師贊賞的微笑，我激動極了。
白駒過隙，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我們即將離開學(xué)軍小學(xué)，同學(xué)們各奔東西，走向我們的初中。雖然人不在一起了，但我們的心將一直連在一起，我們的友情如常青樹一樣永存。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇二
今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開母校了，離開自己的師長，離開自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的`一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感?；剡^頭來，想想過去，啊!仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
想一想，六年來，多少感人的故事，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，都讓我對母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開這里，因為這里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來，我透過那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍，心里充滿了依依不舍。
我就要離開母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢?我在校園的操場上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。
母校，再見了!
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇三
花開花落，時光荏苒。不知不覺我們已經(jīng)在學(xué)校度過了六個春秋，就要與同學(xué)們分別了，就要離開母校了。我望著眼前熟悉的一切，深感懷念。
再見了，親愛的母校！你可曾記得當(dāng)初那個童稚的我？我在你的懷抱中學(xué)到知識，收獲成長，學(xué)會生活。我就像將要離開母親的孩子，依戀著你。一回首，藍(lán)天依舊，老樹依舊，鳥兒的歌聲依舊，只有時光在匆匆流過。啊，感謝你，母校！
再見了，敬愛的老師！你可曾記得當(dāng)初我們甜美的笑臉？您教給我們知識，帶給我們歡樂。啊，老師！難忘您的殷殷教導(dǎo)，難忘您的聲聲叮嚀，難忘您疲憊的身影，難忘您慈祥的笑容……您為了我們嘔心瀝血、費盡心思，我們有時還故意惹你生氣……我們也不曾感覺到，您的嚴(yán)厲背后，是多么殷切的期望，是恨鐵不成鋼的愛呀！在這分別之際，回想當(dāng)初的一切，歷歷在目、羞愧難當(dāng)。我們真誠地向您道一聲：“感謝您，老師！”
再見了，我親愛的母校！再見了，我親愛的老師！再見了，我親愛的同學(xué)！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇四
時間是殘酷的，無情的奪走人們的青春，奪走別人的記憶，奪走別人的黃金童年，奪走別人的美好回憶....
轉(zhuǎn)眼間，6年過去，我要離開教育了我6年的學(xué)校了，雖然只是離開，還有機會在來，但不知道為什么，一昂到這里我的淚水就會落下來。原來我對母校的感情是那么的深，雖然憧憬初中生活，卻又懷戀小學(xué)生活，這兩種感情復(fù)雜的交織在了一起，但我覺得，我對母校的懷戀大于憧憬初中生活。
我的母校并不大，設(shè)備也并不多，但卻給我留下了重要的回憶：我的老師每天都細(xì)心地教育我們。
我的英語老師，每天都會給我們見許許多多的東西，也會和我們互相開玩笑，并且很和藹，我們不懂的她會細(xì)心地教，我們調(diào)皮她也都容忍;我的數(shù)學(xué)老師在我們的身上付出了眾多的心血，她平時都很好，只是我們在課堂上不好好聽講，不回答問題，她會偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，我們不好好聽講在考試時當(dāng)然也會有“報應(yīng)”——考的分?jǐn)?shù)極低，這是老師就會發(fā)發(fā)小脾氣，然后便細(xì)心給我們講容易錯的題，并主動幫我們找錯題;接下來，是我最尊敬的老師——語文老師，在課堂上，發(fā)脾氣很少，只是偶爾××太調(diào)皮了，她會講一些道理，使這些調(diào)皮鬼改邪歸正，而且，我們語文老師教的方法與眾不同，她一開始講課，是先將這篇課文的資料查出來，在教我們學(xué)生字時，她就會讓我們盯緊她寫的字，以防他寫錯，她喜歡我們問他問題，不會的便讓同學(xué)們一起想辦法。
我們學(xué)校的條件不算好，也不算壞，高科技的只有2臺投影儀，校園活動范圍有限，但環(huán)境卻不錯，雖然已經(jīng)校園不是看到高大的教學(xué)樓，也看不到什么花園噴水池，也看不到什么操場，但兩邊種滿了樹和花朵。
我們學(xué)校的教學(xué)方法雖然不先進，裝飾不絢麗，學(xué)校也并不出名。但，這里裝滿了我的回憶：我和我的同學(xué)朋友們的歡笑、打鬧、哭泣......我們在一起也會偶爾做錯事，受到老師的批評，但我們依然愛我們的母校，因為在我的心目中我們的學(xué)校是最好的，現(xiàn)在我要光榮的說出我們學(xué)校的名字——肖坳小學(xué)，可能你并沒聽說過，但我就是圍著個不出名的學(xué)校感到驕傲。因為這里充滿了我們滿滿的回憶，充滿了值得回憶的色彩。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇五
啊，母校，再見了。我在這里學(xué)習(xí)了五年，如今，我要離開這里了，心中充滿不舍。
黑色的大門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來和同學(xué)們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學(xué)們偷偷將是石榴摘下來的情景。那是多么美妙。走進大門，穿過一樓的教學(xué)樓，我來到了寬闊的操場。
操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛(wèi)護著小操場?！扳彙卑?原來是下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌遥瑏淼搅舜蟛賵?。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在跳高;有的同學(xué)在拍球;有的同學(xué)在拔河……這一切是多么親切呀!
記得五年級的一次踢足球比賽，我們?nèi)酁槟瞧呶魂爢T加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后，我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當(dāng)時是多么相似!
我慢慢回到大門，夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時，只是一個充滿稚氣的小孩兒，而現(xiàn)在已是一個朝氣蓬勃的少年了!
啊!母校，我即將于遠(yuǎn)行，讓我再看看您，大門下的母校。
五年的小學(xué)時光飛快地流淌著，轉(zhuǎn)眼間，我就要告別母校，跨入中學(xué)了。
在短暫的五年時光里，我品嘗了酸甜苦辣，經(jīng)歷了喜怒哀樂。這一切都讓我忘不了你——我的母校，我的老師，我的同學(xué)。
別了，我敬愛的張老師。我是班上最調(diào)皮的學(xué)生，可是你一直耐心地給我講道理，糾正我的壞毛病。剛進小學(xué)時，我吃不慣學(xué)校的飯菜。張老師就帶著我吃。老師夾什么菜，我就跟著夾什么菜，看著老師吃得津津有味的樣子，我也覺得飯菜香了起來。我經(jīng)常會闖點禍，但是老師并沒有討厭我，一直都在幫助我。記得有一次體活課上，我因為追逐打鬧，把同學(xué)的鼻子給撞傷了，我嚇壞了，是張老師你，帶著我去賠禮道歉。雖然我的學(xué)習(xí)成績不是很好，但是每當(dāng)我取得一點點進步，張老師都會給我一個贊許的目光。謝謝你，張老師，是你給了我自信，我會永遠(yuǎn)想念你。
別了，我的同學(xué)，我可愛的.小伙伴們。我們在一起有很多快樂的時光。我至今還清楚地記得那次我們獲得英語表演最佳演繹獎時，所有人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
再見了，母校，我親愛的母校，我戀戀不舍的母校!
黑色的電動金屬校門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我仍記得我第一次來到這里時的情景，好像就發(fā)生在昨天。如今我要離開這里了，我是多么的不舍!
走進大門，踏著我每天都會走過的石磚地緩緩走進紫色的大教學(xué)樓，順著樓梯往上攀，我來到了我的班級。
我駐足在教室里，注視著黑板，撫摸著桌椅，靜聽著遠(yuǎn)處傳來的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂，像蝴蝶拍動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
為了集體的榮譽，我們都努力過，奮斗過。記得今年的外語節(jié)，老師讓我們每個組選一個主題，搜集好材料后第二天帶到教室里做小報。第二天中午，當(dāng)老師宣布開始制作小報時，我們班就像炸開了鍋。剛開始大家都在七嘴八舌的討論著。過了一會兒，大家就抓緊時間做起來了。不久，我們組就做好了?？粗覀凖R心協(xié)力完成的作品，都高興極了。
我慢慢回到校門旁，沿著我踩出的無形足跡，看著學(xué)校對面的荒蕪草坪，千種情思涌上心頭。日月如梭，時光飛逝，小學(xué)的最后一個學(xué)期很快就要離我們而去，我們馬上就要進入初中了，這一切是不是都太快了?在五年的小學(xué)生活中，母校，是您哺育了我，我怎能忘得了您?再見了，母校，我的心永遠(yuǎn)在這里!
時間過得飛快，再過不久，我就從一個小學(xué)生變成一個初中生了。
我來到了學(xué)校的操場上，操場的四周都種滿了花草樹木，它們在炎熱的夏天里給同學(xué)們帶來了一絲涼意，也給操場帶來了翠綠。小操場的后方，是一個小花園。記得一二年級時，我會和朋友們?nèi)ツ抢镒矫圆?，歡聲笑語回蕩在操場周圍?；氐浇淌?，我第一眼看見的，就是那被值日生擦得干干凈凈的黑板，老師的板書無數(shù)次地寫在那里。窗臺旁，是植物們的小天地，吊蘭、風(fēng)信子、水仙花……它們在大家精心呵護下，個個都長得很茂盛，植物角里一片生機勃勃的景象。
隱隱約約地，聽見了同學(xué)們的唱歌聲，又突然想起了歌詠會時的情景：同學(xué)們面帶笑容，手里拿著搖鈴，高聲唱著《踏雪尋梅》，時不時還做幾個動作，一會兒搖鈴，一會兒搖擺著身體，每個人都想著為班級爭一份榮譽，所以，每個人都用自己最好聽的聲音去唱這首歌。最后，我們得到了一張金光閃閃的獎狀，這張獎狀里，凝聚著同學(xué)們辛勤的勞動和汗水。
五年前，我還只是一個什么都不懂的小孩子，一雙水靈的大眼睛，充滿了對未來的好奇，現(xiàn)在，在小學(xué)里學(xué)到的許多知識都深深地印在了腦海里，讓人感到了書生氣。一想到要和在一起生活了五年的老師、同學(xué)們分別，心里總有許多不舍，但也成了我的美好回憶。
再見了，母校;再見了，充滿回憶的小學(xué)生活!
香氣撲鼻的花壇，充滿歡聲笑語的操場，紫羅蘭色的外墻，湊成了一個美麗的學(xué)校，那就是我的學(xué)?！Ｉ酵鈬Z小學(xué)。站在大門口，我仿佛又看到了在一年級時與小伙伴們一起快樂的跑出校園的場景，好像又看到了我們值勤時的情景。
走進大門，沿著門廳，右轉(zhuǎn)后又穿過了在下課時充滿了歡聲笑語的走廊，我來到了寬闊的大操場。
那些美麗的花草樹木想衛(wèi)兵似的在操場外面圍成了一圈，給校園增添了幾分綠意。幾棟教學(xué)大樓像看臺一樣拔地而起，矗立在大操場旁邊。我駐足在大操場上，看著美麗的植被，聽著同學(xué)們在活動時的笑聲，聞著小花朵們散發(fā)出的淡淡清香，五年來那些美好的點點記憶，像波浪一樣從記憶深處奔騰而來。
看!操場上有一個班級分成兩隊正在比接力跑呢!只見第一個人像離弦的箭一樣沖了出去，遞給了第二個人，第二個人又傳給了第三個人……突然，有一個人掉棒了，可他并未怔怔地停在那兒，而是立刻揀起棒，然后去追趕其他同學(xué)，最后，他們隊勝利了。
2.母校,再見了作文。
5.母校再見了作文。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇六
永遠(yuǎn)忘不了敬愛的老師，忘不了老師嚴(yán)厲的批評，忘不了老師的教誨，忘不了老師親切的話語。老師是您把我們從那個天真無邪，懵懂無知的小孩教成了現(xiàn)在活潑可愛，聰明伶俐的我們。您會我們操了多少心，流了多少汗水。您像一根燃燒著的蠟燭，您寧愿犧牲自己，也要把別人的未來照亮，您像一堆火柴，您寧愿犧牲自己，也要給別人溫暖；您像導(dǎo)航星，時時刻刻給我們指定前進的方向。您為我們辛苦操勞身影，無時無刻的浮現(xiàn)在我的世界里，您對我們的教誨總是縈繞在我耳邊，是那么的熟悉，是那么的清晰，就像在昨天一樣。
我們明天即將離家校園，我銘記著母校的一草一木，我銘記著老師的教導(dǎo)，滿載著遠(yuǎn)大的理想和對美好未來的憧憬邁著步伐踏出母校的大門，去迎接我們新的校園。
再見了，我美麗可愛的母校，再見了，我敬愛的老師，再見了，我親愛的同學(xué)們！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇七
六年光陰，就像坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝；猶如沙漏里的沙子，無聲無息地流逝著；又像一條充滿精彩故事、卻又無法回頭的漫漫長路，走到了分岔路口。
我請求“時間老人”，求您再給我一點時間，讓我再看看那個美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個樓層，不辭辛勞地完成自己的職責(zé)，做著校園里的“清道夫”。那些勤勞，來回穿梭的身影，是我見過最美麗的人。
我想再看看那一間間辦公室。恩師情深，您是我們的啟蒙導(dǎo)師，您就像一位園丁，用知識的露水澆灌我們，用自己的愛栽培我們，讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽，成長到現(xiàn)在的鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無知，蠻橫，和與您之間發(fā)生的種種不愉快，使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容！老師的愛有別于親人，您的愛是公正嚴(yán)明的。對是對，錯是錯，是非了當(dāng)。也正是因為您的教誨，成就了我。人們總是夸耀花朵的美麗，卻忘了栽培者的辛勤，但花朵永遠(yuǎn)記得，是園丁創(chuàng)造了自己！
我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得？運動會上的齊心齊力，頑強拼搏；課堂里的默契配合，認(rèn)真積極；考場上的激烈競爭，屏息答題；生活中的有福同享，有難同當(dāng)。一天二十四小時，除去睡覺，我與你們相處的時間竟比家人還多！我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)，一起成長，我們互幫互助，共同進退，我們團結(jié)一致，缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見的分歧只是我們友情的“固化劑”，禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情！如果獨予我一片藍(lán)天，我愿意與你們共享，因為我們是彼此的伙伴，是一個班級，一個集體，更是一個家。忘了吧，散了吧！愿以后的弟弟妹妹們，能夠在這兒造就自己的一片天地；忘不了，散不了！這個校園承載著太多太多，有我們最快樂的童年，以及我們最純真的愛。母校啊，您不斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子，慢慢長大到現(xiàn)在這個知書達(dá)理的陽光少年。您見證著這一切！我發(fā)自內(nèi)心的感激您！
“時間老人”請原諒我的無理，我懇求您再給我一點時間，哪怕一瞬也好，請讓我再看看這個校園里的一草一木，一人一物！我本不想落淚，但想到我要別離這個賦予了我靈魂上的生命的母校，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
情不愿，意不想，心生留戀，何不惋惜？卻無奈，只可惜——天下無不散宴席！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇八
光陰似箭，歲月如梭，在小學(xué)的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛。在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。
母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長的同學(xué)。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機會；語文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語文之窗展現(xiàn)；數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識面；小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機會，五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望，他們一定是未來的畫家；一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂聲，整個校園都洋溢著歌聲；體育節(jié)讓運動員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績。這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)中增添了歡樂。親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會更美。
再見了，我親愛的母校！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇九
光陰似箭，五年的小學(xué)的美好時光就這樣過去了。昨天，我還是一個調(diào)皮天真的孩子，今天，我已長成了一個有理想。有抱負(fù)的少先隊員了。我應(yīng)該高興，可是我就要離開母校了，我是多么的不情愿呀！
在五年的小學(xué)生涯中，我在母校里學(xué)到了許多知識，結(jié)識了許許多多好朋友。我不忍離開母校，想到母校，我心中就有無限的不舍與眷戀。走進母校，教室中常常傳出我們朗朗的讀書聲。教室里的課桌椅，擺放的整整齊齊，黑板擦得干干凈凈。那綠草如茵的操場上，我們在嬉戲著。打鬧著。奔跑著，不時傳來我們嘻嘻哈哈的笑聲。校園的大門上印著得小花一樣的圖案使我留戀。
我舍不得老師們和同學(xué)們。是老師辛勤地用知識來澆灌我們，老師像紅燭，燃燒自己來照亮我們前進的路。是同學(xué)們讓我懂得了友情的珍貴，讓我感受到了友情的溫暖。
母校，我要和您說再見了。再見了，我親愛的母校！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時，我的心里充滿著依戀，其次在心里憧憬著以后下一次再回到母校是的情景，那是一個春光明媚的一天，我來到了昔日的母校，靜靜的看著那熟悉的一花一草，那就就懷念的教學(xué)樓，無比親切的教室。這時，同學(xué)叫了我一聲，我一愣從美好的憧憬中走了出來。
回到家，我平平的躺在床上，看著外面的天空，心里想起了以前恩師給我們上課的情景，老師佇立在三尺高的講臺上，臉上面帶微笑，認(rèn)真地在給我們教知識，我們也受著老師的印象仔細(xì)地聽著老師講的每一句話。
還有我平時朝夕相處的同學(xué)們，我也會永遠(yuǎn)記住你們的。在這六年的時間里，我們共同在學(xué)習(xí)的海洋中拼搏；在寬敞的操場上玩耍。在我們之間已經(jīng)建立了醇厚的友誼。讓我們在新的學(xué)校中間同樣找到學(xué)習(xí)的快樂。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十一
早晨，我走進學(xué)校，看著我生活了五年的母校，各種思緒涌上心頭，我想起第一次進校門的喜悅和五年來的喜怒哀樂，心中無限感慨。
來到寬闊的操場，看著陪伴我日益漸長的樹木花草，我想：曾經(jīng)和我差不多高的小樹苗，已經(jīng)這么高了！我想起了我第一天上學(xué)時，老師帶我們參觀學(xué)校，我們對這一切充滿了新奇。如今的我已經(jīng)成為了即將離開學(xué)校的少年，對母校有了一份依戀，一份不舍！
此時，我看見了許多一年級的同學(xué)在操場上玩，有的在玩滑滑梯，有的玩“老鷹捉小雞”，有的在拍皮球，有的在舉行長繩比賽。我又看見操場上在舉行跳高比賽，許多同學(xué)在桿上跳啊跳，為了在體育節(jié)上能取得好成績。
看到這些，不禁讓我會議起了不久前的一次運動會。我參加了接力賽跑。我和被老師選出來的運動員在場外作者熱身運動。比賽開始了，觀眾臺上人山人海，喊聲如打雷一般。裁判員哨聲一響，我就像離弦的箭一樣沖了出去，耳邊聽到的是“呼呼”的風(fēng)聲。不一會兒，我就遙遙領(lǐng)先。這時，意外發(fā)生了！由于跑得太快，腳上的一只鞋子竟然飛到了場外！我一下子驚呆了！此時，大家在場下喊著：“加油！加油！”為了能拿到第一名，我咬著牙，踮著腳尖一路跑到終點。雖然腳底被小石塊戳疼了，但看到獲得第一名，我心中仍充滿了激動！
母校，這里給我留下了無數(shù)回憶。再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！我會記住在校園里的點點滴滴。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十二
時間像離弦的箭一般飛快的流逝了，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要離我們而去。六年了，小學(xué)生活給我留下了許多難以磨滅的記憶，在這最后的時刻，我們要放下太多，要記住的也太多太多打開記憶的閘門，回憶以前在母校度過的點點滴滴的快樂時光，目光投向母校的一草一木，一磚一瓦，變得那么依依不舍！
再見了，親愛的同學(xué)！我始終忘不了與你們一起奮斗的日子。六年中，花壇旁留下我們嬉戲的身影；圖書角留下我們拼搏書海的淚水；舞臺上留下我們婀娜的舞姿。轉(zhuǎn)眼間，這段美好的時光即將逝去，我們就將分開。不論我們以后是否能夠相見，但請你們在心里給我留下一個位置！
再見了，敬愛的老師！我始終忘不了您黃鶯般清脆的聲音；忘不了您投向我那溫和的目光；忘不了您那衷心的教誨是誰把我領(lǐng)進知識的殿堂？是誰把從a、o、e都不會讀的我教成現(xiàn)在能寫出優(yōu)美文章的我？是您?。【磹鄣睦蠋?！如果我是花朵那您就是園丁，把我培養(yǎng)；如果我是小魚，那您就是大海，給我第二次生命！
每一個同學(xué)的音容笑貌都將留在我的心中，此時此刻，我心中思緒萬千。再見了，哺育我們成長的母校。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十三
光陰似箭，日月如梭。每次聽到這句話，就會想起小學(xué)生活即將結(jié)束，在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀，充滿了依依不舍。再回首，校園的草兒在回報春天；再回首，校園的花兒在回報陽光；再回首，校園的雪兒在回報朔風(fēng)，再回首，我就要離開母校了！
忘不了，親愛的同學(xué)！就只有一個月的時間了，在這六年里，我們度過了多么美好的歲月，曾經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏。記得有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我的數(shù)學(xué)成績不太好，我害怕得閉上眼睛，手迅速蓋上分?jǐn)?shù)不敢看。當(dāng)我慢慢地打開分?jǐn)?shù)，看看究竟是多少時，映入眼中的竟然是87。5分，我太失望了！我看了看同學(xué)的，大多數(shù)90分以上，突然，我們班的班長張晗瀟看到我愁眉苦臉的樣子，走過來微笑地說：“沒關(guān)系的，下次考好一些就行了。”我聽到這句話，心中像流進了一股暖流，讓我寒冷的心情有了一絲溫度，終于讓我開心了一點。感謝每一個曾經(jīng)幫助過我、鼓勵我的同學(xué)，正因為有著你們的鼓勵，我才能不斷進步。
再見了，母校！我將不負(fù)你的期望和教育，努力拼博，取得成功！若干年后，我再次踏上這片土地，你依舊美麗，我依舊堅強。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十四
即將告別母校，離開這養(yǎng)育我六年的母校，去到一個新的校園，我的心，卻久久不能平靜，心中充滿了深深的留戀。
再見了，母校！再見了，敬愛的母親！我多么的不舍，每每想起即將離開您，眼前總會浮現(xiàn)出過往六年的種種校園生活，心中的不舍與感激便更加強烈。
坐在大廳的地面上，眼前立即浮現(xiàn)出了當(dāng)年一年級時剛來學(xué)校的情景。
那天，陽光明媚，和煦的風(fēng)吹拂在我的臉上，一絲絲笑容洋溢在我的臉上，我踏著輕快的步伐，走進校門，來到教室里，何老師已經(jīng)在講臺上了。我有些害羞，支支吾吾地來到何老師面前。何老師，您是那么和藹可親，您的手，緊緊把我的手握住，我立刻感到一陣溫暖從我的手中涌入心中。您輕輕的、細(xì)膩的話語，是多么有親和力，我很快就喜歡上了這個校園，喜歡上了您這位老師。
在操場上漫步，我的腦海中又浮現(xiàn)出了下課時在操場上盡情玩耍的樣子。
那時，是烈日炎炎的夏天，太陽高高地掛在萬里無云的藍(lán)藍(lán)的天空中。在這太陽的下方，一群小學(xué)生，正開心的玩耍著，正玩著老鷹捉小雞的游戲。
一個人當(dāng)老鷹，一個做母雞，還有一大群小雞呢！我就在"小雞"群中。我們"小雞"緊緊地跟在"母雞"后面；"母雞"也張開雙臂努力保護"小雞"；而"老鷹"則想盡辦法抓"小雞"。只見"老鷹"一個急轉(zhuǎn)身，就繞到了"母雞"的后面，直撲"小雞"們，"母雞"立刻去阻擋"老鷹"，猛扇翅膀，想把"老鷹"趕走?？?老鷹"實在太快了，一瞬間，"小雞"們便像炸開了鍋似的，尖叫著，四處逃竄。"老鷹"突然眼前一亮，伸出"鷹爪"，一下子就抓住了一個"小雞"。
現(xiàn)在，我就要離開這里了，我的眼前，似乎還留著六年的種種酸甜苦辣；我的鼻尖，似乎還存著六年的種種氣息；我的耳畔，似乎還有著六年的種種歡歌笑語。再見了，敬愛的母校！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十五
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見了”！難免會舍不得。
同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機會，在高歌一曲吧！我們在度過了金色童年，時?？梢月牭綒g聲笑語，此起彼伏。
再見了，親愛的老師，再見了，親愛的同學(xué)！
我們多么希望時間能停下來呀！讓我們再……再……。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇一
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的六年時光猶如水一般地流去，流去得無聲無息，轉(zhuǎn)眼間便沒了影子。我仿佛還能看見六年前，我第一次進入學(xué)校的情景。
六年前，我第一次步入小學(xué)，看著一張張陌生的面孔，我感到很孤獨?？粗吧拇髽?，看著一個個陌生的教室，我覺得我仿佛到了另一個世界。走進教室，我看到了我的同學(xué)，我想跟他們到招呼，可又發(fā)不出聲兒。
隨著時間的推移，我漸漸地交上了一些朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起憂傷，那一張張陌生的面孔慢慢地變得熟悉起來，那陌生的大樓也變得格外親切，那一個個陌生的教室好像變成了我生命中的一部分，我仿佛已經(jīng)和母校血肉相連，難以分開。
依稀記得四年級的一次班隊課，我們的主題是“墨之韻”，那是一場展示給全校同學(xué)的班隊課，老師安排我在隊課的過程中寫一幅毛筆字。我挑了“人勤春早”這四個字。在優(yōu)雅的音樂聲中，我慢慢地書寫著，每一橫、每一豎。每一提都格外地用心。都聽不到外界的聲音了，仿佛覺得全場就只有我一個人。同學(xué)們靜靜地、靜靜地看著我，生怕自己發(fā)出一絲聲響干擾了我的即興發(fā)揮，當(dāng)我完成我的作品時，熱烈的掌聲在教室里響起，我還看到潘老師贊賞的微笑，我激動極了。
白駒過隙，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我們即將離開學(xué)軍小學(xué)，同學(xué)們各奔東西，走向我們的初中。雖然人不在一起了，但我們的心將一直連在一起，我們的友情如常青樹一樣永存。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇二
今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開母校了，離開自己的師長，離開自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的`一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感?；剡^頭來，想想過去，啊!仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
想一想，六年來，多少感人的故事，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，都讓我對母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開這里，因為這里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來，我透過那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍，心里充滿了依依不舍。
我就要離開母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢?我在校園的操場上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。
母校，再見了!
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇三
花開花落，時光荏苒。不知不覺我們已經(jīng)在學(xué)校度過了六個春秋，就要與同學(xué)們分別了，就要離開母校了。我望著眼前熟悉的一切，深感懷念。
再見了，親愛的母校！你可曾記得當(dāng)初那個童稚的我？我在你的懷抱中學(xué)到知識，收獲成長，學(xué)會生活。我就像將要離開母親的孩子，依戀著你。一回首，藍(lán)天依舊，老樹依舊，鳥兒的歌聲依舊，只有時光在匆匆流過。啊，感謝你，母校！
再見了，敬愛的老師！你可曾記得當(dāng)初我們甜美的笑臉？您教給我們知識，帶給我們歡樂。啊，老師！難忘您的殷殷教導(dǎo)，難忘您的聲聲叮嚀，難忘您疲憊的身影，難忘您慈祥的笑容……您為了我們嘔心瀝血、費盡心思，我們有時還故意惹你生氣……我們也不曾感覺到，您的嚴(yán)厲背后，是多么殷切的期望，是恨鐵不成鋼的愛呀！在這分別之際，回想當(dāng)初的一切，歷歷在目、羞愧難當(dāng)。我們真誠地向您道一聲：“感謝您，老師！”
再見了，我親愛的母校！再見了，我親愛的老師！再見了，我親愛的同學(xué)！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇四
時間是殘酷的，無情的奪走人們的青春，奪走別人的記憶，奪走別人的黃金童年，奪走別人的美好回憶....
轉(zhuǎn)眼間，6年過去，我要離開教育了我6年的學(xué)校了，雖然只是離開，還有機會在來，但不知道為什么，一昂到這里我的淚水就會落下來。原來我對母校的感情是那么的深，雖然憧憬初中生活，卻又懷戀小學(xué)生活，這兩種感情復(fù)雜的交織在了一起，但我覺得，我對母校的懷戀大于憧憬初中生活。
我的母校并不大，設(shè)備也并不多，但卻給我留下了重要的回憶：我的老師每天都細(xì)心地教育我們。
我的英語老師，每天都會給我們見許許多多的東西，也會和我們互相開玩笑，并且很和藹，我們不懂的她會細(xì)心地教，我們調(diào)皮她也都容忍;我的數(shù)學(xué)老師在我們的身上付出了眾多的心血，她平時都很好，只是我們在課堂上不好好聽講，不回答問題，她會偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，我們不好好聽講在考試時當(dāng)然也會有“報應(yīng)”——考的分?jǐn)?shù)極低，這是老師就會發(fā)發(fā)小脾氣，然后便細(xì)心給我們講容易錯的題，并主動幫我們找錯題;接下來，是我最尊敬的老師——語文老師，在課堂上，發(fā)脾氣很少，只是偶爾××太調(diào)皮了，她會講一些道理，使這些調(diào)皮鬼改邪歸正，而且，我們語文老師教的方法與眾不同，她一開始講課，是先將這篇課文的資料查出來，在教我們學(xué)生字時，她就會讓我們盯緊她寫的字，以防他寫錯，她喜歡我們問他問題，不會的便讓同學(xué)們一起想辦法。
我們學(xué)校的條件不算好，也不算壞，高科技的只有2臺投影儀，校園活動范圍有限，但環(huán)境卻不錯，雖然已經(jīng)校園不是看到高大的教學(xué)樓，也看不到什么花園噴水池，也看不到什么操場，但兩邊種滿了樹和花朵。
我們學(xué)校的教學(xué)方法雖然不先進，裝飾不絢麗，學(xué)校也并不出名。但，這里裝滿了我的回憶：我和我的同學(xué)朋友們的歡笑、打鬧、哭泣......我們在一起也會偶爾做錯事，受到老師的批評，但我們依然愛我們的母校，因為在我的心目中我們的學(xué)校是最好的，現(xiàn)在我要光榮的說出我們學(xué)校的名字——肖坳小學(xué)，可能你并沒聽說過，但我就是圍著個不出名的學(xué)校感到驕傲。因為這里充滿了我們滿滿的回憶，充滿了值得回憶的色彩。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇五
啊，母校，再見了。我在這里學(xué)習(xí)了五年，如今，我要離開這里了，心中充滿不舍。
黑色的大門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來和同學(xué)們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學(xué)們偷偷將是石榴摘下來的情景。那是多么美妙。走進大門，穿過一樓的教學(xué)樓，我來到了寬闊的操場。
操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛(wèi)護著小操場?！扳彙卑?原來是下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌遥瑏淼搅舜蟛賵?。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在跳高;有的同學(xué)在拍球;有的同學(xué)在拔河……這一切是多么親切呀!
記得五年級的一次踢足球比賽，我們?nèi)酁槟瞧呶魂爢T加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后，我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當(dāng)時是多么相似!
我慢慢回到大門，夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時，只是一個充滿稚氣的小孩兒，而現(xiàn)在已是一個朝氣蓬勃的少年了!
啊!母校，我即將于遠(yuǎn)行，讓我再看看您，大門下的母校。
五年的小學(xué)時光飛快地流淌著，轉(zhuǎn)眼間，我就要告別母校，跨入中學(xué)了。
在短暫的五年時光里，我品嘗了酸甜苦辣，經(jīng)歷了喜怒哀樂。這一切都讓我忘不了你——我的母校，我的老師，我的同學(xué)。
別了，我敬愛的張老師。我是班上最調(diào)皮的學(xué)生，可是你一直耐心地給我講道理，糾正我的壞毛病。剛進小學(xué)時，我吃不慣學(xué)校的飯菜。張老師就帶著我吃。老師夾什么菜，我就跟著夾什么菜，看著老師吃得津津有味的樣子，我也覺得飯菜香了起來。我經(jīng)常會闖點禍，但是老師并沒有討厭我，一直都在幫助我。記得有一次體活課上，我因為追逐打鬧，把同學(xué)的鼻子給撞傷了，我嚇壞了，是張老師你，帶著我去賠禮道歉。雖然我的學(xué)習(xí)成績不是很好，但是每當(dāng)我取得一點點進步，張老師都會給我一個贊許的目光。謝謝你，張老師，是你給了我自信，我會永遠(yuǎn)想念你。
別了，我的同學(xué)，我可愛的.小伙伴們。我們在一起有很多快樂的時光。我至今還清楚地記得那次我們獲得英語表演最佳演繹獎時，所有人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
再見了，母校，我親愛的母校，我戀戀不舍的母校!
黑色的電動金屬校門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我仍記得我第一次來到這里時的情景，好像就發(fā)生在昨天。如今我要離開這里了，我是多么的不舍!
走進大門，踏著我每天都會走過的石磚地緩緩走進紫色的大教學(xué)樓，順著樓梯往上攀，我來到了我的班級。
我駐足在教室里，注視著黑板，撫摸著桌椅，靜聽著遠(yuǎn)處傳來的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂，像蝴蝶拍動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
為了集體的榮譽，我們都努力過，奮斗過。記得今年的外語節(jié)，老師讓我們每個組選一個主題，搜集好材料后第二天帶到教室里做小報。第二天中午，當(dāng)老師宣布開始制作小報時，我們班就像炸開了鍋。剛開始大家都在七嘴八舌的討論著。過了一會兒，大家就抓緊時間做起來了。不久，我們組就做好了?？粗覀凖R心協(xié)力完成的作品，都高興極了。
我慢慢回到校門旁，沿著我踩出的無形足跡，看著學(xué)校對面的荒蕪草坪，千種情思涌上心頭。日月如梭，時光飛逝，小學(xué)的最后一個學(xué)期很快就要離我們而去，我們馬上就要進入初中了，這一切是不是都太快了?在五年的小學(xué)生活中，母校，是您哺育了我，我怎能忘得了您?再見了，母校，我的心永遠(yuǎn)在這里!
時間過得飛快，再過不久，我就從一個小學(xué)生變成一個初中生了。
我來到了學(xué)校的操場上，操場的四周都種滿了花草樹木，它們在炎熱的夏天里給同學(xué)們帶來了一絲涼意，也給操場帶來了翠綠。小操場的后方，是一個小花園。記得一二年級時，我會和朋友們?nèi)ツ抢镒矫圆?，歡聲笑語回蕩在操場周圍?；氐浇淌?，我第一眼看見的，就是那被值日生擦得干干凈凈的黑板，老師的板書無數(shù)次地寫在那里。窗臺旁，是植物們的小天地，吊蘭、風(fēng)信子、水仙花……它們在大家精心呵護下，個個都長得很茂盛，植物角里一片生機勃勃的景象。
隱隱約約地，聽見了同學(xué)們的唱歌聲，又突然想起了歌詠會時的情景：同學(xué)們面帶笑容，手里拿著搖鈴，高聲唱著《踏雪尋梅》，時不時還做幾個動作，一會兒搖鈴，一會兒搖擺著身體，每個人都想著為班級爭一份榮譽，所以，每個人都用自己最好聽的聲音去唱這首歌。最后，我們得到了一張金光閃閃的獎狀，這張獎狀里，凝聚著同學(xué)們辛勤的勞動和汗水。
五年前，我還只是一個什么都不懂的小孩子，一雙水靈的大眼睛，充滿了對未來的好奇，現(xiàn)在，在小學(xué)里學(xué)到的許多知識都深深地印在了腦海里，讓人感到了書生氣。一想到要和在一起生活了五年的老師、同學(xué)們分別，心里總有許多不舍，但也成了我的美好回憶。
再見了，母校;再見了，充滿回憶的小學(xué)生活!
香氣撲鼻的花壇，充滿歡聲笑語的操場，紫羅蘭色的外墻，湊成了一個美麗的學(xué)校，那就是我的學(xué)?！Ｉ酵鈬Z小學(xué)。站在大門口，我仿佛又看到了在一年級時與小伙伴們一起快樂的跑出校園的場景，好像又看到了我們值勤時的情景。
走進大門，沿著門廳，右轉(zhuǎn)后又穿過了在下課時充滿了歡聲笑語的走廊，我來到了寬闊的大操場。
那些美麗的花草樹木想衛(wèi)兵似的在操場外面圍成了一圈，給校園增添了幾分綠意。幾棟教學(xué)大樓像看臺一樣拔地而起，矗立在大操場旁邊。我駐足在大操場上，看著美麗的植被，聽著同學(xué)們在活動時的笑聲，聞著小花朵們散發(fā)出的淡淡清香，五年來那些美好的點點記憶，像波浪一樣從記憶深處奔騰而來。
看!操場上有一個班級分成兩隊正在比接力跑呢!只見第一個人像離弦的箭一樣沖了出去，遞給了第二個人，第二個人又傳給了第三個人……突然，有一個人掉棒了，可他并未怔怔地停在那兒，而是立刻揀起棒，然后去追趕其他同學(xué)，最后，他們隊勝利了。
2.母校,再見了作文。
5.母校再見了作文。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇六
永遠(yuǎn)忘不了敬愛的老師，忘不了老師嚴(yán)厲的批評，忘不了老師的教誨，忘不了老師親切的話語。老師是您把我們從那個天真無邪，懵懂無知的小孩教成了現(xiàn)在活潑可愛，聰明伶俐的我們。您會我們操了多少心，流了多少汗水。您像一根燃燒著的蠟燭，您寧愿犧牲自己，也要把別人的未來照亮，您像一堆火柴，您寧愿犧牲自己，也要給別人溫暖；您像導(dǎo)航星，時時刻刻給我們指定前進的方向。您為我們辛苦操勞身影，無時無刻的浮現(xiàn)在我的世界里，您對我們的教誨總是縈繞在我耳邊，是那么的熟悉，是那么的清晰，就像在昨天一樣。
我們明天即將離家校園，我銘記著母校的一草一木，我銘記著老師的教導(dǎo)，滿載著遠(yuǎn)大的理想和對美好未來的憧憬邁著步伐踏出母校的大門，去迎接我們新的校園。
再見了，我美麗可愛的母校，再見了，我敬愛的老師，再見了，我親愛的同學(xué)們！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇七
六年光陰，就像坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝；猶如沙漏里的沙子，無聲無息地流逝著；又像一條充滿精彩故事、卻又無法回頭的漫漫長路，走到了分岔路口。
我請求“時間老人”，求您再給我一點時間，讓我再看看那個美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個樓層，不辭辛勞地完成自己的職責(zé)，做著校園里的“清道夫”。那些勤勞，來回穿梭的身影，是我見過最美麗的人。
我想再看看那一間間辦公室。恩師情深，您是我們的啟蒙導(dǎo)師，您就像一位園丁，用知識的露水澆灌我們，用自己的愛栽培我們，讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽，成長到現(xiàn)在的鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無知，蠻橫，和與您之間發(fā)生的種種不愉快，使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容！老師的愛有別于親人，您的愛是公正嚴(yán)明的。對是對，錯是錯，是非了當(dāng)。也正是因為您的教誨，成就了我。人們總是夸耀花朵的美麗，卻忘了栽培者的辛勤，但花朵永遠(yuǎn)記得，是園丁創(chuàng)造了自己！
我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得？運動會上的齊心齊力，頑強拼搏；課堂里的默契配合，認(rèn)真積極；考場上的激烈競爭，屏息答題；生活中的有福同享，有難同當(dāng)。一天二十四小時，除去睡覺，我與你們相處的時間竟比家人還多！我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)，一起成長，我們互幫互助，共同進退，我們團結(jié)一致，缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見的分歧只是我們友情的“固化劑”，禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情！如果獨予我一片藍(lán)天，我愿意與你們共享，因為我們是彼此的伙伴，是一個班級，一個集體，更是一個家。忘了吧，散了吧！愿以后的弟弟妹妹們，能夠在這兒造就自己的一片天地；忘不了，散不了！這個校園承載著太多太多，有我們最快樂的童年，以及我們最純真的愛。母校啊，您不斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子，慢慢長大到現(xiàn)在這個知書達(dá)理的陽光少年。您見證著這一切！我發(fā)自內(nèi)心的感激您！
“時間老人”請原諒我的無理，我懇求您再給我一點時間，哪怕一瞬也好，請讓我再看看這個校園里的一草一木，一人一物！我本不想落淚，但想到我要別離這個賦予了我靈魂上的生命的母校，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
情不愿，意不想，心生留戀，何不惋惜？卻無奈，只可惜——天下無不散宴席！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇八
光陰似箭，歲月如梭，在小學(xué)的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛。在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。
母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長的同學(xué)。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機會；語文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語文之窗展現(xiàn)；數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識面；小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機會，五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望，他們一定是未來的畫家；一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂聲，整個校園都洋溢著歌聲；體育節(jié)讓運動員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績。這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)中增添了歡樂。親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會更美。
再見了，我親愛的母校！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇九
光陰似箭，五年的小學(xué)的美好時光就這樣過去了。昨天，我還是一個調(diào)皮天真的孩子，今天，我已長成了一個有理想。有抱負(fù)的少先隊員了。我應(yīng)該高興，可是我就要離開母校了，我是多么的不情愿呀！
在五年的小學(xué)生涯中，我在母校里學(xué)到了許多知識，結(jié)識了許許多多好朋友。我不忍離開母校，想到母校，我心中就有無限的不舍與眷戀。走進母校，教室中常常傳出我們朗朗的讀書聲。教室里的課桌椅，擺放的整整齊齊，黑板擦得干干凈凈。那綠草如茵的操場上，我們在嬉戲著。打鬧著。奔跑著，不時傳來我們嘻嘻哈哈的笑聲。校園的大門上印著得小花一樣的圖案使我留戀。
我舍不得老師們和同學(xué)們。是老師辛勤地用知識來澆灌我們，老師像紅燭，燃燒自己來照亮我們前進的路。是同學(xué)們讓我懂得了友情的珍貴，讓我感受到了友情的溫暖。
母校，我要和您說再見了。再見了，我親愛的母校！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時，我的心里充滿著依戀，其次在心里憧憬著以后下一次再回到母校是的情景，那是一個春光明媚的一天，我來到了昔日的母校，靜靜的看著那熟悉的一花一草，那就就懷念的教學(xué)樓，無比親切的教室。這時，同學(xué)叫了我一聲，我一愣從美好的憧憬中走了出來。
回到家，我平平的躺在床上，看著外面的天空，心里想起了以前恩師給我們上課的情景，老師佇立在三尺高的講臺上，臉上面帶微笑，認(rèn)真地在給我們教知識，我們也受著老師的印象仔細(xì)地聽著老師講的每一句話。
還有我平時朝夕相處的同學(xué)們，我也會永遠(yuǎn)記住你們的。在這六年的時間里，我們共同在學(xué)習(xí)的海洋中拼搏；在寬敞的操場上玩耍。在我們之間已經(jīng)建立了醇厚的友誼。讓我們在新的學(xué)校中間同樣找到學(xué)習(xí)的快樂。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十一
早晨，我走進學(xué)校，看著我生活了五年的母校，各種思緒涌上心頭，我想起第一次進校門的喜悅和五年來的喜怒哀樂，心中無限感慨。
來到寬闊的操場，看著陪伴我日益漸長的樹木花草，我想：曾經(jīng)和我差不多高的小樹苗，已經(jīng)這么高了！我想起了我第一天上學(xué)時，老師帶我們參觀學(xué)校，我們對這一切充滿了新奇。如今的我已經(jīng)成為了即將離開學(xué)校的少年，對母校有了一份依戀，一份不舍！
此時，我看見了許多一年級的同學(xué)在操場上玩，有的在玩滑滑梯，有的玩“老鷹捉小雞”，有的在拍皮球，有的在舉行長繩比賽。我又看見操場上在舉行跳高比賽，許多同學(xué)在桿上跳啊跳，為了在體育節(jié)上能取得好成績。
看到這些，不禁讓我會議起了不久前的一次運動會。我參加了接力賽跑。我和被老師選出來的運動員在場外作者熱身運動。比賽開始了，觀眾臺上人山人海，喊聲如打雷一般。裁判員哨聲一響，我就像離弦的箭一樣沖了出去，耳邊聽到的是“呼呼”的風(fēng)聲。不一會兒，我就遙遙領(lǐng)先。這時，意外發(fā)生了！由于跑得太快，腳上的一只鞋子竟然飛到了場外！我一下子驚呆了！此時，大家在場下喊著：“加油！加油！”為了能拿到第一名，我咬著牙，踮著腳尖一路跑到終點。雖然腳底被小石塊戳疼了，但看到獲得第一名，我心中仍充滿了激動！
母校，這里給我留下了無數(shù)回憶。再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！我會記住在校園里的點點滴滴。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十二
時間像離弦的箭一般飛快的流逝了，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要離我們而去。六年了，小學(xué)生活給我留下了許多難以磨滅的記憶，在這最后的時刻，我們要放下太多，要記住的也太多太多打開記憶的閘門，回憶以前在母校度過的點點滴滴的快樂時光，目光投向母校的一草一木，一磚一瓦，變得那么依依不舍！
再見了，親愛的同學(xué)！我始終忘不了與你們一起奮斗的日子。六年中，花壇旁留下我們嬉戲的身影；圖書角留下我們拼搏書海的淚水；舞臺上留下我們婀娜的舞姿。轉(zhuǎn)眼間，這段美好的時光即將逝去，我們就將分開。不論我們以后是否能夠相見，但請你們在心里給我留下一個位置！
再見了，敬愛的老師！我始終忘不了您黃鶯般清脆的聲音；忘不了您投向我那溫和的目光；忘不了您那衷心的教誨是誰把我領(lǐng)進知識的殿堂？是誰把從a、o、e都不會讀的我教成現(xiàn)在能寫出優(yōu)美文章的我？是您?。【磹鄣睦蠋?！如果我是花朵那您就是園丁，把我培養(yǎng)；如果我是小魚，那您就是大海，給我第二次生命！
每一個同學(xué)的音容笑貌都將留在我的心中，此時此刻，我心中思緒萬千。再見了，哺育我們成長的母校。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十三
光陰似箭，日月如梭。每次聽到這句話，就會想起小學(xué)生活即將結(jié)束，在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀，充滿了依依不舍。再回首，校園的草兒在回報春天；再回首，校園的花兒在回報陽光；再回首，校園的雪兒在回報朔風(fēng)，再回首，我就要離開母校了！
忘不了，親愛的同學(xué)！就只有一個月的時間了，在這六年里，我們度過了多么美好的歲月，曾經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏。記得有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我的數(shù)學(xué)成績不太好，我害怕得閉上眼睛，手迅速蓋上分?jǐn)?shù)不敢看。當(dāng)我慢慢地打開分?jǐn)?shù)，看看究竟是多少時，映入眼中的竟然是87。5分，我太失望了！我看了看同學(xué)的，大多數(shù)90分以上，突然，我們班的班長張晗瀟看到我愁眉苦臉的樣子，走過來微笑地說：“沒關(guān)系的，下次考好一些就行了。”我聽到這句話，心中像流進了一股暖流，讓我寒冷的心情有了一絲溫度，終于讓我開心了一點。感謝每一個曾經(jīng)幫助過我、鼓勵我的同學(xué)，正因為有著你們的鼓勵，我才能不斷進步。
再見了，母校！我將不負(fù)你的期望和教育，努力拼博，取得成功！若干年后，我再次踏上這片土地，你依舊美麗，我依舊堅強。
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十四
即將告別母校，離開這養(yǎng)育我六年的母校，去到一個新的校園，我的心，卻久久不能平靜，心中充滿了深深的留戀。
再見了，母校！再見了，敬愛的母親！我多么的不舍，每每想起即將離開您，眼前總會浮現(xiàn)出過往六年的種種校園生活，心中的不舍與感激便更加強烈。
坐在大廳的地面上，眼前立即浮現(xiàn)出了當(dāng)年一年級時剛來學(xué)校的情景。
那天，陽光明媚，和煦的風(fēng)吹拂在我的臉上，一絲絲笑容洋溢在我的臉上，我踏著輕快的步伐，走進校門，來到教室里，何老師已經(jīng)在講臺上了。我有些害羞，支支吾吾地來到何老師面前。何老師，您是那么和藹可親，您的手，緊緊把我的手握住，我立刻感到一陣溫暖從我的手中涌入心中。您輕輕的、細(xì)膩的話語，是多么有親和力，我很快就喜歡上了這個校園，喜歡上了您這位老師。
在操場上漫步，我的腦海中又浮現(xiàn)出了下課時在操場上盡情玩耍的樣子。
那時，是烈日炎炎的夏天，太陽高高地掛在萬里無云的藍(lán)藍(lán)的天空中。在這太陽的下方，一群小學(xué)生，正開心的玩耍著，正玩著老鷹捉小雞的游戲。
一個人當(dāng)老鷹，一個做母雞，還有一大群小雞呢！我就在"小雞"群中。我們"小雞"緊緊地跟在"母雞"后面；"母雞"也張開雙臂努力保護"小雞"；而"老鷹"則想盡辦法抓"小雞"。只見"老鷹"一個急轉(zhuǎn)身，就繞到了"母雞"的后面，直撲"小雞"們，"母雞"立刻去阻擋"老鷹"，猛扇翅膀，想把"老鷹"趕走?？?老鷹"實在太快了，一瞬間，"小雞"們便像炸開了鍋似的，尖叫著，四處逃竄。"老鷹"突然眼前一亮，伸出"鷹爪"，一下子就抓住了一個"小雞"。
現(xiàn)在，我就要離開這里了，我的眼前，似乎還留著六年的種種酸甜苦辣；我的鼻尖，似乎還存著六年的種種氣息；我的耳畔，似乎還有著六年的種種歡歌笑語。再見了，敬愛的母校！
六年級下新課標(biāo)六單元再見了母校篇十五
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見了”！難免會舍不得。
同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機會，在高歌一曲吧！我們在度過了金色童年，時?？梢月牭綒g聲笑語，此起彼伏。
再見了，親愛的老師，再見了，親愛的同學(xué)！
我們多么希望時間能停下來呀！讓我們再……再……。