總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
教代會總結詞篇一
自明德小學成立以來，我校就建立了教代會工作制度，教代會工作就逐步向規(guī)范化方向邁進。，我校教代會工作在鄉(xiāng)教育工會和校園黨支部的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規(guī)范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工透過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工用心性，促進了校園事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我校教代會工作作如下匯報：
一、黨政重視
1.校園黨政領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學，把教代會工作列入每年黨組織工作議程，還加強黨支部對教代會的組織領導，結合校園中心工作，研討每學期教代會的主要資料與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。
2.校園確保工會主席參加校務會，確保了工會主席參與校園重大問題的決策，還確保落實了工會主席就應參加的各種會議。
3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經(jīng)費上，我校的行政大力支持教代會活動。校園行政首先從物質上保證教代會所需經(jīng)費。
4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和推薦，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。
5.書記、校長能以普通代表身份參加教代會會議，并參加討論，聽代替表們的意見。
二、職權落實
1.教代會作為校園民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議校園年度工作計劃、校園財務工作報告、校園發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊伍建設問題等校園的重大問題有知情權和參與權。在校園的重大改革措施和各項內部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議透過權，教代會所透過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實施辦法等具有必須的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議透過的規(guī)章制度是保障校園工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規(guī)范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。
2.教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是校園管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規(guī)定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、透過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺理解和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞校園中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，構成良性循環(huán)。
3.我校能按照文件的要求，每年民主評議校園領導干部（行政正、副職），還能對領導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。
三、制度化和經(jīng)?；?BR> 我校十分重視對教代會條例的學習、工作程序的熟悉，經(jīng)常組織工會委員及教代會代表學習討論，加強理解，保證了教代會規(guī)范、有序地工作。
1.每學期能定期召開全體代表會議，工會換屆教代會依次換屆。
2.為了深化禮貌組室的建立，強化“六小”過程的管理，制訂了一系列工作制度、例會制度。
3.教代會專門小組，每學期能保證2次活動。
4.我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理狀況，并能及時公布提案落實狀況。
四、教代會工作規(guī)范
本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。
1.制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。
2.我校能按規(guī)定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。
3.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。
4.透過大會決議及校園改革方案一般用舉手表決進行，牽涉到人的表決用無記名方式。
五、教代會工作機構
時培訓代表。會前能征求各方面意見，提出大會議題的推薦，能督促大會文件準備工作；能提出主席團人選的推薦名單；能做到大會宣傳發(fā)動工作。作好文件分發(fā)、記錄以及其他會務工作。
2.能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。
3.能依據(jù)教代會條例，受理代表有關投訴，對大會透過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時向代表匯報。
六、做好校務公開工作
1.完善領導機制與工作機制。校園及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監(jiān)督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入校園的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規(guī)章制度，制訂校務公開制度，明確操作規(guī)程，健全考評制度，嚴格工作職責制及職責追究制度，真正構成黨組織統(tǒng)一領導，校園行政主持，工會組織協(xié)調監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，德育處主抓，教職工用心參與的工作格局。
校園確定德育主任陳鑫為校務公開具體負責人，德育處為主管部門。制定了《明德小校園務公開指南》。
2.規(guī)范公開資料。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規(guī)和黨紀規(guī)定的保密事項不得公開外，凡社會和群眾普遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要事項都要向社會公開或在校內公開。
校園收費狀況。嚴格執(zhí)行“一費制”，做到“四公開”，即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開校園收支賬目。留存好收費通知書。代辦服務項目收取規(guī)范。
招投標狀況。大額物品的采購清單及金額、基建維修項目招標及實施狀況均公開。我校今年的基建項目是幼兒園。
其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。包括：師生評先評優(yōu)、專業(yè)技術職務評定、校園干部選拔任用考核狀況、校園財務預決算、貧困生資助、預備黨員入黨前公示等事項。校園校務公開欄資料及時更新。
3.嚴格公開形式與要求。在充分發(fā)揮教代會作用的同時，我校根據(jù)群眾可知情、能參與、便于監(jiān)督的原則，采取以下公開形式：
各種會議。以全體教職工大會、中層干部會、和家長會等形式公開校務。校長每年至少二次在教代會上作財務公開專項報告，較為詳細地公開校園的財務預算及收支狀況，并在校內張貼公布。教職工對具體的預算收入、支出有疑問的能夠咨詢，并進行財務公開滿意度民主測評，以群眾的滿意度來認定財務公開的實際效果。利用職工政治學習，經(jīng)常向全體教職工通報校園大筆開支或重大事項。
經(jīng)過幾年的努力，我校的校務公開工作已經(jīng)取得初步成效，依法治校的理念日益得到家長、教師的認同，下步我們在繼續(xù)強化校務公開的同時，著重做好以下幾項工作：
加強教師的主人翁意識。校務公開是關系到教職工切身利益和校園民主化建設的大事，需要全校教師的關心和支持。我們在做好校務公開的同時，要更加廣泛的吸收教師和家長對校務公開工作的推薦和要求，盡可能的擴大校務公開的范圍，給教師、家長更大的知情權，以進一步促進校園的民主化建設。
培養(yǎng)廣大教師的主人翁意識。校務公開的最終結果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認為校務公開參與意識不強，使校園的校務公開效果不強。校務公開也需要社會的監(jiān)督和家長的支持和關心。我們期望隨著校務公開工作的深入，讓全校教師都能參與到校園的校務公開當中，讓家長更熱心關注校園的校務公開工作，讓校務公開真正落到實處，讓全校教師和家長體會到校務務必公開，真正認識到校務公開是校園民主化建設的重要組成部分，是校園和社會溝通的橋梁。
七、今后的工作構想
我們校園今后一段時間的工作中心是努力構建和諧校園。因為構建和諧校園是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我們構建和諧校園的目標是：“和諧揚長，勤奮篤行”的校訓深入人心；民主辦學得到充分發(fā)揚；依法治校得到切實落實；科研興校的辦學特色得到深化；各方面用心因素得到廣泛調動；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護和實現(xiàn)；安全穩(wěn)定得到長久維護；各方面的關系得到妥善協(xié)調；一切有利于校園發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。另外，努力爭取上級的用心支持，帶給寬松的政策環(huán)境。
為了構建和諧校園，一是要加強民主政治建設，充分發(fā)揮教代會作用，堅持全心全意依靠教職工辦好校園不動搖；二是加強制度建設，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管權、管事，體現(xiàn)依法治校、民主治校、規(guī)范管理，做到有章可依，執(zhí)章必嚴，違章必究；用心倡導公平、公正、公開、正義的工作原則，各方面的關系更加協(xié)調，人們的用心性、主動性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮；一切依靠教師，始終把教職工的根本利益放在首位，關心教師生活，處處為教師著想，使校園的向心力、凝聚力增強，使教師的工作用心性得到提高。
盡管目前我校教代會工作有了必須的成效，但由于經(jīng)驗不足，有許多工作有待我們去探索、研究、實施，我們深信在局工會的領導下，在校園黨政的支持下，我們有決心、有信心把我校的教代會工作搞得更好。
教代會總結詞篇二
第一段：引言（150字）
教代會是學校教職工參與學校管理的重要形式之一，也是教職工參與管理決策、提出訴求和意見的渠道。近期，我作為教代會代表參與了學校的代表會議和工作總結，深感到這一經(jīng)歷的重要性和實踐所帶來的收獲。在這次工作總結中，通過聽取學校領導的講話，與其他代表交流討論，我更加深刻地認識到了教代會的價值和作用。下面，我將結合自身感受，就教代會工作總結的心得體會進行詳細闡述。
第二段：教代會工作的重要性（250字）
教代會作為一種代表制的民主參與形式，對于促進學校管理的民主化、透明化具有重要意義。通過代表會議和工作總結，教職工代表可以對學校的管理政策、工作實施進行評議和監(jiān)督，保障教職工權益，促進教育教學的改革進步。此外，教代會還為教職工提供了一個表達訴求、凝聚共識、推動改革的平臺，讓廣大教職工能夠參與到學校的決策過程中，共同促進學校的發(fā)展。因此，教代會的工作總結具有非常重要的意義。
第三段：教代會工作總結的體會（350字）
在這次教代會工作總結中，我認識到了一個有效的教代會工作總結應當做到以下幾點：首先，要全面準確地總結學校的工作情況，對取得的成績進行客觀評價，同時對工作中存在的問題和不足提出合理的建議和意見；其次，教代會的工作總結要注意把握重點，突出工作中的亮點和難點，找到解決問題的關鍵所在；最后，則是要對過去的工作進行總結，從中汲取經(jīng)驗教訓，為今后的工作指明方向。通過這次工作總結，我深刻體會到了工作總結的重要性，也明白了總結對于學校發(fā)展的意義。
第四段：面臨的困難與解決辦法（300字）
在教代會工作總結的過程中，我們也面臨著一些困難。首先，時間緊迫，需要在有限的時間內完成工作總結，要求我們高效地進行工作。其次，代表們來自不同的部門和學科，對于各自的工作任務和情況都存在一定的局限性。因此，我們需要通過積極分工合作，充分交流溝通，加強了解和合作，充分聽取各方意見，確保工作總結的準確性和客觀性。其次，我們需要借鑒前期的工作經(jīng)驗，注重學習和積累，提高自身的思考和總結能力。通過這樣的努力，我們才能更好地完成教代會的工作總結。
第五段：結語（150字）
通過這次教代會工作總結，我體會到了教代會作為學校管理的一種形式，對于推進學校民主管理的重要作用。同時，我也明白了工作總結的重要性，它可以使教職工更好地總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并為學校的發(fā)展提出建設性意見和建議。雖然在工作總結中我們面臨著一些困難，但只要我們保持積極的態(tài)度，加強合作和溝通，并借鑒經(jīng)驗，相信我們一定能夠取得更好的成果，為學校的發(fā)展貢獻力量。我期待著以后能夠通過更多的教代會工作總結，為學校的發(fā)展和進步貢獻更多的智慧和力量。
教代會總結詞篇三
1.由保健室楊麗娟、陳文靜：報告本月營養(yǎng)分析情況：
從二月份營養(yǎng)分析來看：能量攝入不足86.69%。其余蛋白質、脂肪、動+豆都正常。小班個別班級缺勤人數(shù)稍多，中大班還好。建議午點增加品種和花樣，如：肉包、蛋糕、面疙瘩湯等。
2.陸紅琴結算情況：本月伙食費結算發(fā)現(xiàn)余額達9%，偏多。要求3月份進行適當?shù)恼{節(jié)。
3.教師代表：陸維、李青
吃飯還行，就是感覺有時候蔬菜的量不夠，有時候又太多，是否和菜生熟有關，有的1生的，燒熟剩6兩，有的剩8兩，這樣差別就大了。建議在配菜是毛重凈重要區(qū)分。
4.驗菜：江潔大部分菜質量還可以，但是土豆表面蠻好，切開里面壞的多，這個月已換了2次?；ú?、番茄、青椒燒熟折落大。小排骨頭多，建議師傅加量，確保幼兒吃到多點肉。
5.家長代表：我們家孩子本來就挑食而且還要人喂飯，所以我只能建議學校在排菜譜的時候，選些孩子喜歡吃的，菜切得細些，孩子的牙不好嚼不動，肉絲都是嚼成渣吐出來的，要絞成肉末才行。
6.食堂：潘惠龍
根據(jù)老師們提的問題，下月菜的毛重凈重問題我會考慮的；伙食費結余多的話，我們準水果吃好點，改善幼兒點心，花樣多些；添些蛋糕機自己做，饅頭也做肉餡的。
7.園長：聽了大家的話后，我認為確實園內每一個條線都要一起為全面改善幼兒伙食而努力，不僅讓孩子吃飽，更要吃好，讓孩子喜歡吃。幼兒伙食要得到家長、孩子、老師的認可。家長的建議合理的地方我們要接受，因為孩子畢竟小需要大家的呵護，才能健康成長！
注意3點：
1、幼兒園
2、冬季
3、膳食均衡
具體說，幼兒園膳食在均衡的基礎上，在冬季要注意補足充足的蛋白質和碳水，給身體足夠的能量。另一個原因就是，冬季身體消耗的能量比夏季大，人的食欲也相應較大，所以，整個膳食要向充足的能量食品傾斜。另外，由于冬季蔬菜、水果品種較少，更要在膳食均衡、礦物質和維生素補充上下功夫。必要時，使用膳食補充劑。
教代會總結詞篇四
6月25日，東至縣勝利鎮(zhèn)中心學校召開了五屆教代會暨六屆工代會第五次會議。全鎮(zhèn)小學60名教職工代表出席了會議，所轄一些小學校長列席了會議。
大會先后聽取了陳復斌校長的.《學校工作報告》，報告內容是2015至2016學年度工作回顧及2016至2017學年度工作思路、工會主席章玉明的《工會工作報告》、財務經(jīng)辦員胡東鳳同志所作的《財務工作報告》、工會副主席程安倉所作的《提案征集及處理情況的報告》，充分肯定了本次代表積極諫言獻策提出的18條提案和建議質量高范圍廣，非常合理，是具有推進勝利鎮(zhèn)教育發(fā)展的好建議。副校長朱必文還就制度修改作了修改說明。經(jīng)過分組討論后，對幾個報告進行舉手表決，對兩項制度修改進行了票決。同時對中心學校班子成員進行了民主測評。
縣教體局黨組成員、工會主席陳建新向代表們提出了幾點要求，他希望全體代表要認真履行好代表職責，多為學校發(fā)展出謀劃策，認真學習教職工代表規(guī)程，同時希望工會組織要強化為教職工服務意識，推進教育和諧發(fā)展，均衡發(fā)展，促進勝利中心學校各項工作走在全縣前列。
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教代會總結詞篇五
2007年我校各項工作在縣委、縣政府的大力關心與扶植下，在縣教育局的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想及“十六大”精神為指導，以“新思路”、“新舉措”開展工作，在許多方面實現(xiàn)了“新突破”，開創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”。同時我校深入推進素質教育的全面實施，啟動新課程改革，加強師德師風建設，積極優(yōu)化師資整體結構，重視教學常規(guī)管理，全面提高教學質量，改善硬件設施和后勤服務，為我校在新一輪辦學競爭中贏得一席之地奠定了堅實基礎。
一、兩年來學校工作的回顧
(一)強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境
1、以活動為載體，切實加強學生的思想道德教育
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話等渠道進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。我校德育工作十分注重廣泛開展有益活動，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。每學年，學校少先隊大隊部積極組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，助人為樂的好事層出不窮；組織學生參觀、祭掃烈士墓，使學生們接受生動而深刻的革命傳統(tǒng)教育與愛國愛家鄉(xiāng)的教育；“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的讀書繪畫競賽活動讓學生在對祖國的贊頌與描繪中明白今天的幸福生活來之不易；慶“六一”文藝匯演給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺，歌聲笑聲不斷，讓孩子們在健康快樂環(huán)境中成長；行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，讓學生懂得舉止得體，講究文明，遵守公德，謙讓他人等禮儀道德；學校還通過一系列法制與安全知識講座，使學生的學法、知法、懂法、守法，思想情操得到進一步的熏陶。學校還針對班主任工作，召開“學生發(fā)展性評價研討會”“班級管理經(jīng)驗談”系列主題會，及時總結好的管理經(jīng)驗和存在的不足。通過這些活動，學校德育工作出現(xiàn)喜人景象。兩年來學校獲國家級集體獎有2項，市級集體獎2項，縣級集體獲10項，有20名學生被評為縣級“三好學生”，12名學生評為縣級優(yōu)秀班干。
2、實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
我校一貫重視通過家長會、家長函授學校等形式搭起學校與家庭教育橋梁。這兩年我們又通過“家校聯(lián)系卡”與家長加強溝通聯(lián)系，對每個學生進行跟蹤教育，起到很好效果，學校還舉行了家長開放日、“家庭教育經(jīng)驗談”等活動，讓家長與教師零距離交流，共同探討教育孩子方法，收到良好效果。今年3月原省政府副省長、現(xiàn)省關工委第一副主任周慹平等省市領導在視察學校工作時，對家長學校工作給予充分肯定，同時我校2004年被評為“市關心下一代工作先進集體”。
(二)堅持以教學為中心，教育教學質量穩(wěn)步提高。
1、以創(chuàng)名師為突破口，努力提高教師素質。
教師是學校的主體，師資素質是辦好一所學校的關鍵因素。學校十分重視教師教育理論的學習，多次選派教師到外校進行參觀學習。同時，堅持用學校的“名師”效應來激勵全校教師努力進取，鼓勵爭當“名師”、“經(jīng)師”。通過“以老帶新”、“一幫一”的活動幫助青年教師提高業(yè)務水平。本學期政工部門、教學部門分別舉行“迎國慶、教師頌”即席朗讀比賽、“美文誦讀”競賽等活動，進一步提高了教師素質。學校積極鼓勵教師進修，現(xiàn)職教師大專以上學歷達82%，今年又有10多名教師進修本科學歷。到當前為此，我校有國家級骨干教師1名，省級骨干教師3名，市級學科帶頭人4人，縣級學科帶頭人12人，校級學科帶頭人9人，中學高級職稱2人，小學特高教師2人，繼黃仍華、趙韞玉兩位特級教師之后，李國英副校長又獲第四批省特級教師，師資力量在全縣、乃至全市小學均屬一流。近兩年來，學校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀青年教師，他(她)們在教育教學中取得了巨大的成績，獲得各級教育行政部門授予的榮譽。其中劉秀華獲市優(yōu)秀教師；江蘭仙等8人獲縣優(yōu)秀教師，劉敏等15人獲校優(yōu)秀教師，黃麗琴等10人獲縣優(yōu)秀黨員。在參加各級競賽活動中，獲國家級獎有17人次；獲省級獎有38人次；獲市級獎有23人次；獲縣級獎有100余人次。
2、嚴格教學常規(guī)管理，全面開設部頒課程。
學校堅持全面執(zhí)行教學計劃，開齊、開足課程。并配備專業(yè)老師專門從事音、體、美、信息技術等學科的教學工作。教學部門制訂教學月查制度，及時監(jiān)控教學過程。每學期進行期中期末定期檢查和不定期抽查，重視教學過程信息反饋，切實做好教學過程每一環(huán)節(jié)的層層落實工作，為確保教學質量的穩(wěn)步提高提供了有力保障。
3、健全教研機構，堅持科研興校。
近兩年來，學校加大了教研力度，健全了教研機構，在全縣學校中首先設立教科室，并由教科室牽頭，引領與督促各教研組認真開展教研活動，要求各教研組的活動做到有計劃、有過程、有總結，形成了良好的教學研究氛圍，學校還鼓勵教師積極參與課題實驗，進行教學研究，撰寫教學論文。另一方面，學校加大校本培訓力度，每周三都組織教師集中學習教育理論，教改經(jīng)驗，傳達上級教研會信息，幫助教師樹立教學新理念，牢固掌握新課標知識。學校教師學習新課標，運用新理論組織課堂教學蔚然成風。本學期，我校迎接了市教研室對校本教研工作檢查評估，被授予“撫州市教研工作先進單位”。兩年來，我校教師在國家級、省級刊物上有數(shù)十篇論文發(fā)表，近百篇論文發(fā)表在市、縣、校報刊、雜志上，一百余篇論文在縣級以上教育教學部門評比中獲獎。今年暑假，學校電影實驗課題通過了國家總課題組的驗收，獲得了圓滿結題。我校在加強校本教研同時，還多次承擔起了對全縣小學教師的業(yè)務培訓任務。本學期又將向全縣舉行“校本教研開放日”活動，從而使我校真正成為“對內是龍頭，對外是窗口”的美譽。
4、大力培養(yǎng)學生素質，教學質量穩(wěn)步攀升。
我校始終注重加強學科教學管理，加大巡課力度，完善常規(guī)教學的管理制度，加大學生檢測與競賽的組織力度。學校教學部門認真制訂一學期的教學計劃，認真進行教學活動的調控管理，以嚴格的管理謀求井然的教學秩序與良好的教學成績。學校一方面認真細致地做好畢業(yè)班、雙語實驗班以及普通班各科的教學與檢測工作。通過各年級段不同的學科競賽活動，激發(fā)了學生學習的積極性，促進了學生個性特長的發(fā)展，通過抓各年級音體美綜各科的教學，促進了我校素質教育的真正落實，也培養(yǎng)了學生多方面的特長與能力。兩年來，我校學生在國家、省、市、縣級教育系統(tǒng)組織的多項競賽中屢獲佳績。其中，教師指導學生參加國家級競賽獲獎達二十余人次；省級四十余人次；市級十五人次；縣級三十余人次。在今年全縣小學畢業(yè)素質檢測中，我校畢業(yè)生成績優(yōu)異，名列全縣榜首。2004年學校取得全縣中小學辦學水平評估總分第一名的好成績，確立了實驗小學在全縣小學中的領軍地位。
5、以特色教育為窗口，努力辦好小班化雙語實驗班。
“以質量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來辦學思路。學校領導根據(jù)當前教育改革發(fā)展需要，審時度勢，在縣人民政府和縣教育局的大力支持下，借鑒兄弟縣的經(jīng)驗，于今年春季成功開設雙語實驗班，開創(chuàng)了我縣基礎教育新型辦學模式，實現(xiàn)了小班化教育，滿足社會的需要。學校對雙語班教學與管理非常重視。選聘優(yōu)秀教師到實驗班任教，添置了一批現(xiàn)代化教學設施，學校本著“低進高出，高進特出”的原則，對學生進行優(yōu)質教育，實行優(yōu)質服務。通過一年的教學實踐，學生人數(shù)由當初300余人發(fā)展到現(xiàn)在近500人。學生各方面得到長足發(fā)展，同時也得到了社會認可，家長的贊賞，為我校今后可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。
(三)創(chuàng)設優(yōu)美校園環(huán)境與開展豐富多彩活動，陶冶教工生活。
我校立足于實際，把建設優(yōu)美和諧校園環(huán)境，促進教工心身健康作為學校工作重點來抓。近兩年來，學校在財力緊張的情況，集各方力量，一方面新建了漂亮的坤蘭樓，改造了實驗樓，添置了現(xiàn)代化教學設備，這一切的一切都為學校擴大辦學規(guī)模夯實了基礎，另一方面加大學校美化力度，為教師與學生創(chuàng)設良好工作與學習環(huán)境，通過多品種的綠化，得體醒目的標語，健康向上的文化長廊，讓每位教工、學生在不知不覺接受美的教育，起到了潛移默化、潤物細無聲作用。
為教工所想、為教工所急、為教師排憂解難是學校工作的一貫宗旨。近兩年來，工會組織通過一系列活動，使廣大教職工能在一種愉快祥和的工作氣氛中盡自己所能，發(fā)揮自己光和熱并以主人翁的精神參與到學校管理與教學當中去，為學校發(fā)展作出貢獻。
(1)為教師開辟“賀生日，送溫暖”工程，使每一位教職工深感集體溫暖。
(2)每學年舉行一至二次教工文體項目比賽，增設教工文體活動室，為教師工作之余放松身體，放飛心情提供便利。
(3)每年重陽節(jié)都要慰問全體退休教師，尤其2004年為“實小七十歲以上退休教師祝壽宴”這一舉措深受退休教師歡迎。
(4)關心教工身體健康，今年學校在經(jīng)費困難的情況下，拿出兩萬余元為全校教職工進行體檢，使教職工身體狀況得到有效保障。
各位代表，回眸過去兩年取得的成績，我們深感自豪和欣慰，展望未來，我們滿懷豪情。今天我們在這里召開教職工代表大會就是要請各位代表暢所欲言，就要聽大家所說，納大家之言，齊心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會神創(chuàng)名校，唱響辦好實驗小學主旋律，為此，我們提出今后幾點工作思路。
二、今后工作思路
總的思路是：樹立“三個為本”思想，即“教育以人為本——尊重人性人格，發(fā)展個人特長，培養(yǎng)全面發(fā)展人才；老師以學生為本——一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；校長以教師為本——尊重知識，尊重老師，關心教育，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。通過目標激勵，情感激勵，參與激勵、物質激勵等方法求得教師工作積極性?！?BR> 結合我們學校工作實際情況，我覺得要想“辦名?！保紫葢皠?chuàng)特色”。
(一)創(chuàng)管理特色：實行民主管理，制度管理，全員管理。(1)民主管理。民主管理要體現(xiàn)教職工學校的主人翁地位，凡是學校重大決策、重大事項，重大教育政策都必須由教師參與并讓全體教職工知道。(2)制度管理。依法治校、依法治教，學校各方面工作必須建立系統(tǒng)、完整、科學的規(guī)章制度，使教師都知道各項工作怎樣做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我們對學?，F(xiàn)有各種管理制度進行修改進一步完善，對已出臺各種制度要嚴格執(zhí)行到位。(3)全員管理。堅持全體教師人人都是管理者，人人又是被管理者這個原則。實行校長負責制，一級對一級負責，校長是學校管理工作核心，副校長、中層干部、班主任、全體教師都是學校工作職責范圍內完成管理任務者，在工作管理中嚴禁馬虎了事，不負責任，相互扯皮的不良作風，高標準，嚴要求，把各項工作落實到實處。
(二)育人特色：育人為本，素質優(yōu)先，張揚個性，發(fā)展能力是我們學校育人理念，學校工作最終促進人的發(fā)展工作，在育人工作時，應根據(jù)學生年齡，家庭教育，區(qū)域位置，周邊環(huán)境等方面抓好學生的基本道德教育、文明習慣教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓寬育人渠道，增強德育的實效性，繼續(xù)抓好主題班會，學雷鋒樹新風等教育活動；辦好校園窗、黑板報，弘揚正氣；定期召開家長會，進一步辦好家長學校，加強學校和學生家長的聯(lián)系與溝通；注重學生人文精神的培養(yǎng)，把人文教育貫穿于一切學科教育之中。
(三)教學特色：堅持教學質量不斷提高的前提下，辦出特色是學校唯一出路。教學部門要繼續(xù)加大教學改革力度，牢固樹立質量意識，服務意識，教學要朝著“活、新、實”方面發(fā)展，以優(yōu)質教育服務學生、服務社會，要繼續(xù)辦好雙語教學實驗班。一方面要落實好現(xiàn)有制定實驗方案，發(fā)展學生個性特長，努力培養(yǎng)出與國際化教育接軌人才。另一方面要不斷提高授課教師理論與業(yè)務水平，逐步適應雙語教學的需要，努力實現(xiàn)雙語教學的實驗目標。
(四)科研特色：教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界一種共識。我校應充分利用現(xiàn)有教育教學資源，發(fā)揮名師與骨干教師輻射作用，校內各教研組的教研活動要向課題化方向發(fā)展，在“研究”二字上下功夫，針對教學中的一些典型問題，疑難問題，癥結問題有目的、有步驟地開展專題性研究。任課教師要針對目前教學中存在的問題和面臨的困惑開展重點研究，大膽進行教學實驗，探索提高教學質量的途徑和方法。各位代表，實驗小學是我們大家休戚與共的集體，只要我們團結起來，努力開拓，拼搏進取，踏踏實實做好每一件事，認認真真過好每一天，我們的工作就會上新的臺階，我們學校就不愧為政府放心、社會滿意、群眾信賴的首選學校。
教代會總結詞篇六
教代會上，縣教育局教育工會以教育工會的要求為指導，認真落實縣教育工會xx年教育工會和縣總工會的工作安排，以提高教職工思想素質為核心，認真執(zhí)行《》，切實加強了學校行政的管理、監(jiān)督和監(jiān)督，努力營造一個和諧、向上的育人環(huán)境和文化氛圍?，F(xiàn)將xx年工作總結如下：
1、加強理論學習，增強職工的主人翁意識。xx年來，教育工會始終按照教育局工會工會的工作安排，以創(chuàng)建“學習型學校”為契機，認真學習貫徹《教育法》、《教師法》以及各級黨和國家教育政策法規(guī)。
2、加強師德建設，提高教師的師德水平。學校始終把師德建設放在各項工作的首位，采取“走出去，請進來”的辦法，開展“師德建設活動”，使廣大教職工進一步明確“教書育人、為人師表”的具體任務和要求。
3、組織開展“愛心捐款”活動。
4、開展教育教學研討。在工作中學習，在學習中研討，努力提高教師教學水平。
為進一步推進我校的校本教研，提高教師的理論水平、科學文化素質和業(yè)務素質，進一步提升教師的專業(yè)成長，促進我校的教育科研工作，我校采取多種途徑，大力加強我校的教育教學水平的提高，提高教師的思想道德水平。
5、認真學習和貫徹《》、《教師法》等法律法規(guī)，提升我校教師的思想素質和教育教學水平。
6、組織教師學習了《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及新《義務教育法》等法律法規(guī)。
7、組織教師學習教科研方法和教育理論，提高教師依據(jù)新課程標準的要求及學科特點，結合教學內容及學生實際，組織教師學習和運用先進的學法、科研手段，提高教師的科研意識。
8、積極組織教師參加教科研培訓，提高教師的專業(yè)化水平。
9、組織教師學習教育教學理論，使大家進一步明確教研活動是學校開展教改工作的重要形式，是提高教學質量的重要措施。
10、組織教師學習“學校教育科研基本理論”、“課改實驗區(qū)教科研管理”等理論文章，提高教師理論水平。
11、加強教師業(yè)務學習，組織全體教師認真學習各學科的教研理論。
12、認真組織教師學習新課程標準的要求和內容。
13、開展教育科研活動，提高教師科研意識。
14、組織教師學習各學段教學計劃的要求及各學段學科課程實施的目標。
15、組織教師學習課程標準，提高教師理論水平。
16、組織教師認真做好課題研究的組織和申報工作。
17、加強教育理論的學習，提高教師科研能力，學校通過組織教師深入學習《課程標準》、《課程標準解讀》、《學科課程標準》及相關的理論知識，提高教師教學理論水平。
18、加強教學常規(guī)檢查。
19、組織教師開展聽課、說課、評課活動。
20、加強備課組建設。
21、開展“教學工作創(chuàng)意”活動，促進教師教學能力提高。
教代會總結詞篇七
各位代表：
受學校校委會委托，我現(xiàn)在向大會作財務工作報告，請審議。
20xx年我們學校嚴格執(zhí)行上級各項財務政策、規(guī)章制度，財務人員平時注意加強自身的學習，學習最新的財務政策、法制、法規(guī)，積極參加上級的各種業(yè)務培訓和學習。
學校嚴格實行收支兩條線的財務管理制度。將收扣的教師績效工資、門面租金等收入全部上繳縣會計核算中心賬戶。所需支出必須有經(jīng)辦人、證明人注明事由并簽字，經(jīng)校長審核后簽字報銷。學校會計嚴格把好財務政策關，認真做好預算、決算，積極爭取各項經(jīng)費，開源節(jié)流，做好校長的參謀。學校財務人員認真細心做好服務工作，嚴格按照財務制度和財經(jīng)紀律報賬、結算。一年中，沒有出現(xiàn)差錯。
下邊將我校20xx年的收支情況向大會匯報如下：
一、上年事業(yè)結余2046.28元；
二、專項結余63127.27元；其中地震?？?557.27元，取暖費59570元。
三、本年收入合計967508元。
1、上級補助、公用經(jīng)費收入總計815010元。其中公用經(jīng)費493250元，網(wǎng)絡教室電腦款298000元，教師保險費7800元，電影放影費13560元，美術畫架費2400元。
2、財政補助收入30000元。
3、公益性崗位工資5200元。
4、其他收入12367元。其中門面租金1167元，收20xx年下半年教師績效工資3200元，“六。一”慰問金2000元，“九運會”獎金6000元，工作報告《教代會財務工作報告》。
5、專項收入104931元。其中助困保學9000元，“普九”專款（圖書、電腦）95931元。
四、本年支出合計951660.86元。
1、事業(yè)支出總計：846729.86元。其中辦公費154991.24元，電費14498.38元，水費6458.30元，郵電費7789.43元，交通費16334.80元，差旅費10930.20元，培訓費1950元，人員經(jīng)費（各項福利）115893.81元，修繕費66575.43元，招待費54667元，工資、補助支出（門衛(wèi)、公益性人員）38855元，購置費（教學辦公用品）318970元，其他支出（圖書實驗樓審計罰款）5000元。
2、專項支出104931元。其中助困保學9000元，“普九”?？睿▓D書、電腦）95931元。
五、本年事業(yè)結余17893.42元。（一）+（三）一（四）=（五）。
六、專項結余63127.27元；其中地震?？?557.27元，取暖費59570元。
七、資金情況：81020.69元。銀行存款140780.69元+應收款（債權）20000元一應付款（債務）79760元=（五）+（六）=81020.69元。
八、幾點建議：
1、全體教職工必須充分認識我校仍處在欠帳發(fā)展的時期，不僅要看到學校已取得的成績，還要想到學校的進一步發(fā)展，更不要忘記學校目前本身并不富裕。
2、牢固樹立勤儉節(jié)約的意識，它既是優(yōu)良傳統(tǒng)，又是一條重要法寶。我們在實際工作中，往往在大的決策和開支上精打細算，但在小的事情上確實存在浪費現(xiàn)象。如公務費開支較大，完全有節(jié)約的潛力可挖。我們全體教職工節(jié)約一點辦公用品，管好各自班級、辦公室電燈，節(jié)約用水等，這些事情雖小，但它們卻時時處處都在我們身邊發(fā)生，如果舉手之勞都可以辦到、辦好的事情，大家不操心，那么浪費現(xiàn)象勢必時時處處與我們同在。
3、加強管理?！叭纸?、七分管”，管理跟不上，勢必造成“人不能盡其才，物不能盡其用”的浪費局面。
各位代表，20xx年，學校財務工作順利通過了年終決算。同時教體局內審辦還對我校進行了校長離任審計，對20xx年—20xx年的賬務進行了全面、細致的審查，經(jīng)審查無任何違紀現(xiàn)象，并給予良好的評價。今后我們將一如既往，更好的做好財務工作，加強財務管理，合理安排收支，爭取做到少花錢、多辦事、辦好事，使有限的經(jīng)費發(fā)揮更大的效益，努力為教職工服務，為全體教職工當好家、理好財。
報告完畢，請代表們審議。謝謝大家！
教代會總結詞篇八
12月29日下午，石洞鎮(zhèn)中心學校第三屆教代會第四次會議在中學部階梯教室召開。
本次會議由預備會和正式會議兩部分組成。工會副主席鄭發(fā)明主持預備會，并向全體代表介紹了本次教代會的前期籌備工作和正式會議議程。工會主席駱實主持正式會議。在莊嚴的國歌聲中，大會拉開了序幕，黨總支副書記吳學軍致開幕詞。
會上，校長王奕作《成就與夢想照亮石洞鎮(zhèn)中心學校的工作報告》。報告回顧了20xx年度學校工作業(yè)績，指出學校在過去一年中進一步加大校園設備設施建設，規(guī)范辦學行為，以質量為抓手，打造生命校園。
會議聽取并審議了5個報告，5個方案，2個補充意見。
在分組討論會上，教師代表們積極討論以上報告和意見稿，對學校各方面工作提出意見和建議，學校領導分別參加了各組討論。討論會后，校方領導對教師們提出的意見進行了一一解答。
最后，駱主席致閉幕詞，在雄壯的《國際歌》中，大會圓滿閉幕。
教代會總結詞篇九
根據(jù)xxx市教育工委、教育工會聯(lián)合下發(fā)的《關于開展高校教代會民主評議領導干部試點工作的意見》（京教工【20xx】40號）的精神，經(jīng)校黨委研究并報市教育工委、教育工會批準，作為xxx市高校教代會民主評議干部試點單位，我校于20xx年11月20日－12月25日結合學校的“專職管理干部、高級職稱教師綜合考評工作”，組織教代會代表對我校中層領導干部進行了民主評議。這次評議工作是在市教育工委、教育工會的指導和校黨委的直接領導下進行的，黨委組織部和人事處等部門給予了密切協(xié)助，并且得到了教代會全體代表和包括被評議干部在內的廣大教職員工的積極支持與廣泛參與，具體組織實施工作由教代會主席團負責。由于有上述領導及組織保證，雖然教代會民主評議干部工作在我校是首次進行，但評議工作基本達到了預期的目的，發(fā)揮了較好的作用，推進了學校的民主管理進程。
我校民主評議干部工作共分為四個階段。
1、制定方案、成立機構
11月初，我校被批準為北京市高校民主評議干部試點單位，教代會主席團即召開會議，決定一方面組織學習有關文件，另一方面派出人員調研學習。在此基礎上，結合我校特點經(jīng)過反復醞釀、修改，形成初步實施方案和組織機構意見，經(jīng)過教代會主席團會議討論并報校黨委批準確定了最終評議方案及民主評議干部工作小組成員。
2、組織學習、思想動員
二是思想動員，民主評議干部工作實施方案及組織機構確定之后，學校組織召開了中層干部（被評議人）和教代會參加民主評議干部的代表（評議人）大會，學校所有校領導全部參加了會議，校黨委書記和教代會主席團負責人分別作了思想和工作動員。
三是組織（工作）動員，即召開教代會主席團和全體評議組成員會議，進一步明確開展教代會民主評議干部工作的目的、意義和要求，學習了解兄弟單位先進經(jīng)驗，布置我校具體安排，使參加評議的教職工代表對評議工作的原則、內容、方法、程序等有全面的掌握，以確保評議工作規(guī)范操作、客觀公正。
3、干部述職、民主評議
分為兩個層次：
12月7日，學校48位部門正職及正處級領導干部在校評議小組組織的民主評議干部大會上進行了述職，60位教代會代表認真聽取述職并對他們進行了現(xiàn)場測評打分和質詢。
4、統(tǒng)計匯總、總結反饋
一是統(tǒng)計測評結果——我們對綜合得分進行了匯總排序；
三是總結，從評議結果和評議工作兩方面進行了全面總結。
從評議過程和要素來看，我們的體會是“黨的領導是核心，群眾支持是基礎，代表素質是關鍵，精心組織是保證”。
1、黨的領導是核心
職代會民主評議干部是職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的有效形式，是發(fā)揚社會主義民主、堅持黨的群眾路線，貫徹全心全意依靠工人階級根本方針的重要措施，目的歸根結底還是要加強黨的領導。具體到學校，教代會民主評議干部是落實全心全意依靠教職工辦學的指導方針的重要措施，目的是推動學校改革發(fā)展，核心還在于加強學校黨的領導。因此，教代會民主評議干部工作必須在校黨委的領導下進行。我校能夠在較短的時間內順利地完成評議工作，一得益于學校黨委的高度重視和支持，二得益于學校長期以來形成的民主意識。
2、群眾支持是基礎
我校長期以來重視民主管理和教代會建設。多年來堅持每年至少召開一次教代會；涉及教職工切身利益的熱點問題的通報會和逐步開展的校務公開，奠定了我們開展教代會民主評議干部的較好群眾基礎。此外，這次評議工作恰逢我校中層干部的三年屆滿考核、重新聘任時期，教職員工對此較為關注，我們借勢加強民主評議干部的宣傳動員，造成較為濃厚的輿論氛圍，這就為評議工作的開展打下了良好的基礎。我們的體會到，高校普遍的民主意識還是比較強的，干部、群眾和教代會代表對評議干部工作較為重視和認可，并能積極參與，推行起來并沒有想象的那么難。
3、代表素質是關鍵
在實際操作中，教代會代表和評議委員的民主意識、代表意識以及對民主評議工作本身的認識等如何，就成了關鍵。因此，通過宣傳、培訓提高大家的整體素質和民主意識就非常重要了。我們進行到動員階段的時候，外語系的一位代表就提到希望“希望提前告訴我們要評議的干部都有誰，我好回去征求大家的意見”，反映了自覺的代表意識。我們借機向大家講了民主評議中的代表意識問題，提到了在代表大會制度中“拒絕個人看法的”問題，使大家對于發(fā)動廣大教職工參與到評議中來有了自覺的認識，解決了評議工作的關鍵問題。這次評議結合了學校干部三年屆終考核，民主測評當天，會場分為兩部分，一邊是教代會代表對述職干部打分，一邊是參加述職干部之間相互打分。統(tǒng)計結果出來后，我們與組織部門比較了兩個統(tǒng)計結果，發(fā)現(xiàn)對大多數(shù)干部的評議結果有良好的相關性。這說明，一測評結果是公正的，能夠反映真實情況和民意，二參加評議的代表素質是高的、工作是認真的。此外，代表們還對參加述職的xx正處干部進行了質詢，有xx（占同級被評議干部的xx）被提問，涉及學科建設、師資建設、基礎設施建設、管理服務態(tài)度、人才培養(yǎng)、后勤基建、校產(chǎn)開發(fā)等方面，共xx問題，盡管有些問題很尖銳，但現(xiàn)場氣氛很好。
4、精心組織是保證
無論是評議方案的設計、組織機構的成立、評議人的確定、評議步驟的安排、評議結果的反饋、甚至述職大會會場的布置和安排，我們都進行認真研究、反復推敲。比如教職工代表的確定，這與上面兩個問題是相關的。作為試點，我們采取部分而不是全部教代會代表參與民主評議，為了使代表的意見更全面還增加了民主黨派代表和人大、政協(xié)代表參加評議。這樣做的好處是，人少動員較充分，便于提要求，代表面較寬，可操作性強；危險是，易造成評議人是指定的感覺——這是評議中最不利的一種輿論傾向，不但不利于評議工作本身，而且會造成一般職工對教代會群眾性、公正性的懷疑。為此，我們將教代會主席團確定的參加評議的xxx評委的名單，在第一階段的實施方案中就全部公布、提前公示。在這xxx的名單中，一線教師有xxx占到xxx以上，作為這次評議重點的正處級干部只有一名作為民主黨派的負責人參加了評議小組，很多代表團團長亦不參加直接評議，其中xx院系沒有院系領導參與，全部是一線教工代表。應該講這樣一個評議組構成有廣泛代表性，是經(jīng)得起考驗的，這就贏得了廣大教職工的信任和支持。再比如，我們打破過去那種只給領導擺座簽的做法，給每位評議代表都做了座簽，被評議的干部和評議代表分開坐，充分尊重評議代表，增強了代表的責任感。還有評議時機，我校教代會民主評議干部工作與是與學校年終考核結合進行的，這樣做的優(yōu)點是易于組織、易于操作，還能夠做到資源共享；不足是，容易沖淡民主評議的氣氛。
從評議工作的整體和長遠來看，我們的體會是，“結果反饋是難點，評議結果對干部任用及學校發(fā)展的作用是關鍵”。
1、評議結果，對評議人和被評議人反饋多少、反饋到什么程度，較難把握。對評議人，反饋少了，會使其感到不夠尊重，影響今后評議工作的開展；反饋太多、太具體又不利保密的原則，可能影響一些干部開展工作。對被評議人，反饋少了，不利于干部發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點；反饋太多，又可能使一些干部產(chǎn)生情緒、畏手畏腳，影響工作。我們的做法是：對評議人，召開會議按干部述職先后順序宣布干部測評得分，不明確排序；對被評議人，告知測評最高得分、最低得分及本人得分，對評議意見，略去評議人姓名，將評議意見原汁原味反饋本人。從我們的評議結果來看：大家普遍反映是好的，尤其對中層干部有較大震動。不少干部說：我們干得好壞，教職工是關心的，真是老百姓心里有桿稱，同時那么多人參加評議，他們的評議和質詢不是整人，很多意見都是中肯的。
2、民主評議對學校的工作有多大作用？這在很大程度上影響著教代會代表參與民主評議的積極性。我們確定的民主評議干部有一條原則是“教育為主、利于工作”，就是民主評議最終要歸結到促進學校發(fā)展的目的上來。那么民主評議在干部任用、獎懲以及學校發(fā)展中應該起到多大作用、究竟能夠起到多大作用呢？這應該成為判斷民主評議干部工作是否必要、是否成功的一個關鍵問題，也是廣大教職工關助的問題。黨委認為經(jīng)過教代會參與民主評議干部這一做法，對推進學校民主進程是積極的，今后不但要堅持，還要總結經(jīng)驗，在實踐中不斷完善。此次評議的結果，經(jīng)黨委研究后成為學校干部的重新任命和年度考核的重要參考資料。如在年終考核中，中層干部被評為優(yōu)的同志中都是從教職工代表評議、干部背對背評議和校領導評議的前xx干部中產(chǎn)生的。新的干部任免中對分數(shù)低的同志經(jīng)過談話，大部分進行了調整。黨委常委會認為今年經(jīng)過民主評議，考核工作中評優(yōu)有了很好的群眾基礎，有利于完善領導干部的監(jiān)督機制和自我約束機制，有利于加強黨風和廉政建設，有利于密切黨群、干群關系，有利于科學管理和評議干部，也有利于調動廣大教職工的積極性。
最后，從本次評議工作看如果大范圍、普遍開展職代會民主評議工作，我們建議應該考慮在評議測評操作中運用網(wǎng)絡自動化等現(xiàn)代信息手段，這既有利于廣泛發(fā)動群眾，又有利于尊重評議人的隱私權，有利于避免評議受到現(xiàn)場環(huán)境的影響，有利于評議的公正性。為避免重復投票，比如可以在計算機房，每位評議人一臺微機打分測評等。
1、時間短，動員不夠充分，教職工參與意見不夠。
2、表格設計不成熟。我們原想用百分制有利于拉開分檔，評出個1、2、3來，但沒考慮到現(xiàn)場測評時間短、評議對象多的實際，代表反映“當場根本算不過來”，造成整體測評打分偏高，個別評議人（為了好算綜合分）給所有干部打分幾乎無差別。
總之，民主管理和民主建設隨著國家的發(fā)展成為不可抗拒的趨勢，本次教代會民主評議干部在我校民主建設中還只是一個嘗試，工作中還有許多不足，我們及時進行了總結，已發(fā)現(xiàn)了一些問題、有了一些經(jīng)驗，這些都有利于我們在今后的工作中做得更好。
教代會總結詞篇一
自明德小學成立以來，我校就建立了教代會工作制度，教代會工作就逐步向規(guī)范化方向邁進。，我校教代會工作在鄉(xiāng)教育工會和校園黨支部的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規(guī)范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工透過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工用心性，促進了校園事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我校教代會工作作如下匯報：
一、黨政重視
1.校園黨政領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學，把教代會工作列入每年黨組織工作議程，還加強黨支部對教代會的組織領導，結合校園中心工作，研討每學期教代會的主要資料與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。
2.校園確保工會主席參加校務會，確保了工會主席參與校園重大問題的決策，還確保落實了工會主席就應參加的各種會議。
3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經(jīng)費上，我校的行政大力支持教代會活動。校園行政首先從物質上保證教代會所需經(jīng)費。
4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和推薦，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。
5.書記、校長能以普通代表身份參加教代會會議，并參加討論，聽代替表們的意見。
二、職權落實
1.教代會作為校園民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議校園年度工作計劃、校園財務工作報告、校園發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊伍建設問題等校園的重大問題有知情權和參與權。在校園的重大改革措施和各項內部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議透過權，教代會所透過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實施辦法等具有必須的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議透過的規(guī)章制度是保障校園工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規(guī)范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。
2.教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是校園管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規(guī)定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、透過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺理解和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞校園中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，構成良性循環(huán)。
3.我校能按照文件的要求，每年民主評議校園領導干部（行政正、副職），還能對領導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。
三、制度化和經(jīng)?；?BR> 我校十分重視對教代會條例的學習、工作程序的熟悉，經(jīng)常組織工會委員及教代會代表學習討論，加強理解，保證了教代會規(guī)范、有序地工作。
1.每學期能定期召開全體代表會議，工會換屆教代會依次換屆。
2.為了深化禮貌組室的建立，強化“六小”過程的管理，制訂了一系列工作制度、例會制度。
3.教代會專門小組，每學期能保證2次活動。
4.我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理狀況，并能及時公布提案落實狀況。
四、教代會工作規(guī)范
本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。
1.制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。
2.我校能按規(guī)定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。
3.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。
4.透過大會決議及校園改革方案一般用舉手表決進行，牽涉到人的表決用無記名方式。
五、教代會工作機構
時培訓代表。會前能征求各方面意見，提出大會議題的推薦，能督促大會文件準備工作；能提出主席團人選的推薦名單；能做到大會宣傳發(fā)動工作。作好文件分發(fā)、記錄以及其他會務工作。
2.能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。
3.能依據(jù)教代會條例，受理代表有關投訴，對大會透過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時向代表匯報。
六、做好校務公開工作
1.完善領導機制與工作機制。校園及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監(jiān)督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入校園的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規(guī)章制度，制訂校務公開制度，明確操作規(guī)程，健全考評制度，嚴格工作職責制及職責追究制度，真正構成黨組織統(tǒng)一領導，校園行政主持，工會組織協(xié)調監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，德育處主抓，教職工用心參與的工作格局。
校園確定德育主任陳鑫為校務公開具體負責人，德育處為主管部門。制定了《明德小校園務公開指南》。
2.規(guī)范公開資料。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規(guī)和黨紀規(guī)定的保密事項不得公開外，凡社會和群眾普遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要事項都要向社會公開或在校內公開。
校園收費狀況。嚴格執(zhí)行“一費制”，做到“四公開”，即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開校園收支賬目。留存好收費通知書。代辦服務項目收取規(guī)范。
招投標狀況。大額物品的采購清單及金額、基建維修項目招標及實施狀況均公開。我校今年的基建項目是幼兒園。
其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。包括：師生評先評優(yōu)、專業(yè)技術職務評定、校園干部選拔任用考核狀況、校園財務預決算、貧困生資助、預備黨員入黨前公示等事項。校園校務公開欄資料及時更新。
3.嚴格公開形式與要求。在充分發(fā)揮教代會作用的同時，我校根據(jù)群眾可知情、能參與、便于監(jiān)督的原則，采取以下公開形式：
各種會議。以全體教職工大會、中層干部會、和家長會等形式公開校務。校長每年至少二次在教代會上作財務公開專項報告，較為詳細地公開校園的財務預算及收支狀況，并在校內張貼公布。教職工對具體的預算收入、支出有疑問的能夠咨詢，并進行財務公開滿意度民主測評，以群眾的滿意度來認定財務公開的實際效果。利用職工政治學習，經(jīng)常向全體教職工通報校園大筆開支或重大事項。
經(jīng)過幾年的努力，我校的校務公開工作已經(jīng)取得初步成效，依法治校的理念日益得到家長、教師的認同，下步我們在繼續(xù)強化校務公開的同時，著重做好以下幾項工作：
加強教師的主人翁意識。校務公開是關系到教職工切身利益和校園民主化建設的大事，需要全校教師的關心和支持。我們在做好校務公開的同時，要更加廣泛的吸收教師和家長對校務公開工作的推薦和要求，盡可能的擴大校務公開的范圍，給教師、家長更大的知情權，以進一步促進校園的民主化建設。
培養(yǎng)廣大教師的主人翁意識。校務公開的最終結果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認為校務公開參與意識不強，使校園的校務公開效果不強。校務公開也需要社會的監(jiān)督和家長的支持和關心。我們期望隨著校務公開工作的深入，讓全校教師都能參與到校園的校務公開當中，讓家長更熱心關注校園的校務公開工作，讓校務公開真正落到實處，讓全校教師和家長體會到校務務必公開，真正認識到校務公開是校園民主化建設的重要組成部分，是校園和社會溝通的橋梁。
七、今后的工作構想
我們校園今后一段時間的工作中心是努力構建和諧校園。因為構建和諧校園是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我們構建和諧校園的目標是：“和諧揚長，勤奮篤行”的校訓深入人心；民主辦學得到充分發(fā)揚；依法治校得到切實落實；科研興校的辦學特色得到深化；各方面用心因素得到廣泛調動；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護和實現(xiàn)；安全穩(wěn)定得到長久維護；各方面的關系得到妥善協(xié)調；一切有利于校園發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。另外，努力爭取上級的用心支持，帶給寬松的政策環(huán)境。
為了構建和諧校園，一是要加強民主政治建設，充分發(fā)揮教代會作用，堅持全心全意依靠教職工辦好校園不動搖；二是加強制度建設，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管權、管事，體現(xiàn)依法治校、民主治校、規(guī)范管理，做到有章可依，執(zhí)章必嚴，違章必究；用心倡導公平、公正、公開、正義的工作原則，各方面的關系更加協(xié)調，人們的用心性、主動性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮；一切依靠教師，始終把教職工的根本利益放在首位，關心教師生活，處處為教師著想，使校園的向心力、凝聚力增強，使教師的工作用心性得到提高。
盡管目前我校教代會工作有了必須的成效，但由于經(jīng)驗不足，有許多工作有待我們去探索、研究、實施，我們深信在局工會的領導下，在校園黨政的支持下，我們有決心、有信心把我校的教代會工作搞得更好。
教代會總結詞篇二
第一段：引言（150字）
教代會是學校教職工參與學校管理的重要形式之一，也是教職工參與管理決策、提出訴求和意見的渠道。近期，我作為教代會代表參與了學校的代表會議和工作總結，深感到這一經(jīng)歷的重要性和實踐所帶來的收獲。在這次工作總結中，通過聽取學校領導的講話，與其他代表交流討論，我更加深刻地認識到了教代會的價值和作用。下面，我將結合自身感受，就教代會工作總結的心得體會進行詳細闡述。
第二段：教代會工作的重要性（250字）
教代會作為一種代表制的民主參與形式，對于促進學校管理的民主化、透明化具有重要意義。通過代表會議和工作總結，教職工代表可以對學校的管理政策、工作實施進行評議和監(jiān)督，保障教職工權益，促進教育教學的改革進步。此外，教代會還為教職工提供了一個表達訴求、凝聚共識、推動改革的平臺，讓廣大教職工能夠參與到學校的決策過程中，共同促進學校的發(fā)展。因此，教代會的工作總結具有非常重要的意義。
第三段：教代會工作總結的體會（350字）
在這次教代會工作總結中，我認識到了一個有效的教代會工作總結應當做到以下幾點：首先，要全面準確地總結學校的工作情況，對取得的成績進行客觀評價，同時對工作中存在的問題和不足提出合理的建議和意見；其次，教代會的工作總結要注意把握重點，突出工作中的亮點和難點，找到解決問題的關鍵所在；最后，則是要對過去的工作進行總結，從中汲取經(jīng)驗教訓，為今后的工作指明方向。通過這次工作總結，我深刻體會到了工作總結的重要性，也明白了總結對于學校發(fā)展的意義。
第四段：面臨的困難與解決辦法（300字）
在教代會工作總結的過程中，我們也面臨著一些困難。首先，時間緊迫，需要在有限的時間內完成工作總結，要求我們高效地進行工作。其次，代表們來自不同的部門和學科，對于各自的工作任務和情況都存在一定的局限性。因此，我們需要通過積極分工合作，充分交流溝通，加強了解和合作，充分聽取各方意見，確保工作總結的準確性和客觀性。其次，我們需要借鑒前期的工作經(jīng)驗，注重學習和積累，提高自身的思考和總結能力。通過這樣的努力，我們才能更好地完成教代會的工作總結。
第五段：結語（150字）
通過這次教代會工作總結，我體會到了教代會作為學校管理的一種形式，對于推進學校民主管理的重要作用。同時，我也明白了工作總結的重要性，它可以使教職工更好地總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并為學校的發(fā)展提出建設性意見和建議。雖然在工作總結中我們面臨著一些困難，但只要我們保持積極的態(tài)度，加強合作和溝通，并借鑒經(jīng)驗，相信我們一定能夠取得更好的成果，為學校的發(fā)展貢獻力量。我期待著以后能夠通過更多的教代會工作總結，為學校的發(fā)展和進步貢獻更多的智慧和力量。
教代會總結詞篇三
1.由保健室楊麗娟、陳文靜：報告本月營養(yǎng)分析情況：
從二月份營養(yǎng)分析來看：能量攝入不足86.69%。其余蛋白質、脂肪、動+豆都正常。小班個別班級缺勤人數(shù)稍多，中大班還好。建議午點增加品種和花樣，如：肉包、蛋糕、面疙瘩湯等。
2.陸紅琴結算情況：本月伙食費結算發(fā)現(xiàn)余額達9%，偏多。要求3月份進行適當?shù)恼{節(jié)。
3.教師代表：陸維、李青
吃飯還行，就是感覺有時候蔬菜的量不夠，有時候又太多，是否和菜生熟有關，有的1生的，燒熟剩6兩，有的剩8兩，這樣差別就大了。建議在配菜是毛重凈重要區(qū)分。
4.驗菜：江潔大部分菜質量還可以，但是土豆表面蠻好，切開里面壞的多，這個月已換了2次?；ú?、番茄、青椒燒熟折落大。小排骨頭多，建議師傅加量，確保幼兒吃到多點肉。
5.家長代表：我們家孩子本來就挑食而且還要人喂飯，所以我只能建議學校在排菜譜的時候，選些孩子喜歡吃的，菜切得細些，孩子的牙不好嚼不動，肉絲都是嚼成渣吐出來的，要絞成肉末才行。
6.食堂：潘惠龍
根據(jù)老師們提的問題，下月菜的毛重凈重問題我會考慮的；伙食費結余多的話，我們準水果吃好點，改善幼兒點心，花樣多些；添些蛋糕機自己做，饅頭也做肉餡的。
7.園長：聽了大家的話后，我認為確實園內每一個條線都要一起為全面改善幼兒伙食而努力，不僅讓孩子吃飽，更要吃好，讓孩子喜歡吃。幼兒伙食要得到家長、孩子、老師的認可。家長的建議合理的地方我們要接受，因為孩子畢竟小需要大家的呵護，才能健康成長！
注意3點：
1、幼兒園
2、冬季
3、膳食均衡
具體說，幼兒園膳食在均衡的基礎上，在冬季要注意補足充足的蛋白質和碳水，給身體足夠的能量。另一個原因就是，冬季身體消耗的能量比夏季大，人的食欲也相應較大，所以，整個膳食要向充足的能量食品傾斜。另外，由于冬季蔬菜、水果品種較少，更要在膳食均衡、礦物質和維生素補充上下功夫。必要時，使用膳食補充劑。
教代會總結詞篇四
6月25日，東至縣勝利鎮(zhèn)中心學校召開了五屆教代會暨六屆工代會第五次會議。全鎮(zhèn)小學60名教職工代表出席了會議，所轄一些小學校長列席了會議。
大會先后聽取了陳復斌校長的.《學校工作報告》，報告內容是2015至2016學年度工作回顧及2016至2017學年度工作思路、工會主席章玉明的《工會工作報告》、財務經(jīng)辦員胡東鳳同志所作的《財務工作報告》、工會副主席程安倉所作的《提案征集及處理情況的報告》，充分肯定了本次代表積極諫言獻策提出的18條提案和建議質量高范圍廣，非常合理，是具有推進勝利鎮(zhèn)教育發(fā)展的好建議。副校長朱必文還就制度修改作了修改說明。經(jīng)過分組討論后，對幾個報告進行舉手表決，對兩項制度修改進行了票決。同時對中心學校班子成員進行了民主測評。
縣教體局黨組成員、工會主席陳建新向代表們提出了幾點要求，他希望全體代表要認真履行好代表職責，多為學校發(fā)展出謀劃策，認真學習教職工代表規(guī)程，同時希望工會組織要強化為教職工服務意識，推進教育和諧發(fā)展，均衡發(fā)展，促進勝利中心學校各項工作走在全縣前列。
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教代會總結詞篇五
2007年我校各項工作在縣委、縣政府的大力關心與扶植下，在縣教育局的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想及“十六大”精神為指導，以“新思路”、“新舉措”開展工作，在許多方面實現(xiàn)了“新突破”，開創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”。同時我校深入推進素質教育的全面實施，啟動新課程改革，加強師德師風建設，積極優(yōu)化師資整體結構，重視教學常規(guī)管理，全面提高教學質量，改善硬件設施和后勤服務，為我校在新一輪辦學競爭中贏得一席之地奠定了堅實基礎。
一、兩年來學校工作的回顧
(一)強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境
1、以活動為載體，切實加強學生的思想道德教育
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話等渠道進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。我校德育工作十分注重廣泛開展有益活動，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。每學年，學校少先隊大隊部積極組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，助人為樂的好事層出不窮；組織學生參觀、祭掃烈士墓，使學生們接受生動而深刻的革命傳統(tǒng)教育與愛國愛家鄉(xiāng)的教育；“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的讀書繪畫競賽活動讓學生在對祖國的贊頌與描繪中明白今天的幸福生活來之不易；慶“六一”文藝匯演給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺，歌聲笑聲不斷，讓孩子們在健康快樂環(huán)境中成長；行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，讓學生懂得舉止得體，講究文明，遵守公德，謙讓他人等禮儀道德；學校還通過一系列法制與安全知識講座，使學生的學法、知法、懂法、守法，思想情操得到進一步的熏陶。學校還針對班主任工作，召開“學生發(fā)展性評價研討會”“班級管理經(jīng)驗談”系列主題會，及時總結好的管理經(jīng)驗和存在的不足。通過這些活動，學校德育工作出現(xiàn)喜人景象。兩年來學校獲國家級集體獎有2項，市級集體獎2項，縣級集體獲10項，有20名學生被評為縣級“三好學生”，12名學生評為縣級優(yōu)秀班干。
2、實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
我校一貫重視通過家長會、家長函授學校等形式搭起學校與家庭教育橋梁。這兩年我們又通過“家校聯(lián)系卡”與家長加強溝通聯(lián)系，對每個學生進行跟蹤教育，起到很好效果，學校還舉行了家長開放日、“家庭教育經(jīng)驗談”等活動，讓家長與教師零距離交流，共同探討教育孩子方法，收到良好效果。今年3月原省政府副省長、現(xiàn)省關工委第一副主任周慹平等省市領導在視察學校工作時，對家長學校工作給予充分肯定，同時我校2004年被評為“市關心下一代工作先進集體”。
(二)堅持以教學為中心，教育教學質量穩(wěn)步提高。
1、以創(chuàng)名師為突破口，努力提高教師素質。
教師是學校的主體，師資素質是辦好一所學校的關鍵因素。學校十分重視教師教育理論的學習，多次選派教師到外校進行參觀學習。同時，堅持用學校的“名師”效應來激勵全校教師努力進取，鼓勵爭當“名師”、“經(jīng)師”。通過“以老帶新”、“一幫一”的活動幫助青年教師提高業(yè)務水平。本學期政工部門、教學部門分別舉行“迎國慶、教師頌”即席朗讀比賽、“美文誦讀”競賽等活動，進一步提高了教師素質。學校積極鼓勵教師進修，現(xiàn)職教師大專以上學歷達82%，今年又有10多名教師進修本科學歷。到當前為此，我校有國家級骨干教師1名，省級骨干教師3名，市級學科帶頭人4人，縣級學科帶頭人12人，校級學科帶頭人9人，中學高級職稱2人，小學特高教師2人，繼黃仍華、趙韞玉兩位特級教師之后，李國英副校長又獲第四批省特級教師，師資力量在全縣、乃至全市小學均屬一流。近兩年來，學校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀青年教師，他(她)們在教育教學中取得了巨大的成績，獲得各級教育行政部門授予的榮譽。其中劉秀華獲市優(yōu)秀教師；江蘭仙等8人獲縣優(yōu)秀教師，劉敏等15人獲校優(yōu)秀教師，黃麗琴等10人獲縣優(yōu)秀黨員。在參加各級競賽活動中，獲國家級獎有17人次；獲省級獎有38人次；獲市級獎有23人次；獲縣級獎有100余人次。
2、嚴格教學常規(guī)管理，全面開設部頒課程。
學校堅持全面執(zhí)行教學計劃，開齊、開足課程。并配備專業(yè)老師專門從事音、體、美、信息技術等學科的教學工作。教學部門制訂教學月查制度，及時監(jiān)控教學過程。每學期進行期中期末定期檢查和不定期抽查，重視教學過程信息反饋，切實做好教學過程每一環(huán)節(jié)的層層落實工作，為確保教學質量的穩(wěn)步提高提供了有力保障。
3、健全教研機構，堅持科研興校。
近兩年來，學校加大了教研力度，健全了教研機構，在全縣學校中首先設立教科室，并由教科室牽頭，引領與督促各教研組認真開展教研活動，要求各教研組的活動做到有計劃、有過程、有總結，形成了良好的教學研究氛圍，學校還鼓勵教師積極參與課題實驗，進行教學研究，撰寫教學論文。另一方面，學校加大校本培訓力度，每周三都組織教師集中學習教育理論，教改經(jīng)驗，傳達上級教研會信息，幫助教師樹立教學新理念，牢固掌握新課標知識。學校教師學習新課標，運用新理論組織課堂教學蔚然成風。本學期，我校迎接了市教研室對校本教研工作檢查評估，被授予“撫州市教研工作先進單位”。兩年來，我校教師在國家級、省級刊物上有數(shù)十篇論文發(fā)表，近百篇論文發(fā)表在市、縣、校報刊、雜志上，一百余篇論文在縣級以上教育教學部門評比中獲獎。今年暑假，學校電影實驗課題通過了國家總課題組的驗收，獲得了圓滿結題。我校在加強校本教研同時，還多次承擔起了對全縣小學教師的業(yè)務培訓任務。本學期又將向全縣舉行“校本教研開放日”活動，從而使我校真正成為“對內是龍頭，對外是窗口”的美譽。
4、大力培養(yǎng)學生素質，教學質量穩(wěn)步攀升。
我校始終注重加強學科教學管理，加大巡課力度，完善常規(guī)教學的管理制度，加大學生檢測與競賽的組織力度。學校教學部門認真制訂一學期的教學計劃，認真進行教學活動的調控管理，以嚴格的管理謀求井然的教學秩序與良好的教學成績。學校一方面認真細致地做好畢業(yè)班、雙語實驗班以及普通班各科的教學與檢測工作。通過各年級段不同的學科競賽活動，激發(fā)了學生學習的積極性，促進了學生個性特長的發(fā)展，通過抓各年級音體美綜各科的教學，促進了我校素質教育的真正落實，也培養(yǎng)了學生多方面的特長與能力。兩年來，我校學生在國家、省、市、縣級教育系統(tǒng)組織的多項競賽中屢獲佳績。其中，教師指導學生參加國家級競賽獲獎達二十余人次；省級四十余人次；市級十五人次；縣級三十余人次。在今年全縣小學畢業(yè)素質檢測中，我校畢業(yè)生成績優(yōu)異，名列全縣榜首。2004年學校取得全縣中小學辦學水平評估總分第一名的好成績，確立了實驗小學在全縣小學中的領軍地位。
5、以特色教育為窗口，努力辦好小班化雙語實驗班。
“以質量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來辦學思路。學校領導根據(jù)當前教育改革發(fā)展需要，審時度勢，在縣人民政府和縣教育局的大力支持下，借鑒兄弟縣的經(jīng)驗，于今年春季成功開設雙語實驗班，開創(chuàng)了我縣基礎教育新型辦學模式，實現(xiàn)了小班化教育，滿足社會的需要。學校對雙語班教學與管理非常重視。選聘優(yōu)秀教師到實驗班任教，添置了一批現(xiàn)代化教學設施，學校本著“低進高出，高進特出”的原則，對學生進行優(yōu)質教育，實行優(yōu)質服務。通過一年的教學實踐，學生人數(shù)由當初300余人發(fā)展到現(xiàn)在近500人。學生各方面得到長足發(fā)展，同時也得到了社會認可，家長的贊賞，為我校今后可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。
(三)創(chuàng)設優(yōu)美校園環(huán)境與開展豐富多彩活動，陶冶教工生活。
我校立足于實際，把建設優(yōu)美和諧校園環(huán)境，促進教工心身健康作為學校工作重點來抓。近兩年來，學校在財力緊張的情況，集各方力量，一方面新建了漂亮的坤蘭樓，改造了實驗樓，添置了現(xiàn)代化教學設備，這一切的一切都為學校擴大辦學規(guī)模夯實了基礎，另一方面加大學校美化力度，為教師與學生創(chuàng)設良好工作與學習環(huán)境，通過多品種的綠化，得體醒目的標語，健康向上的文化長廊，讓每位教工、學生在不知不覺接受美的教育，起到了潛移默化、潤物細無聲作用。
為教工所想、為教工所急、為教師排憂解難是學校工作的一貫宗旨。近兩年來，工會組織通過一系列活動，使廣大教職工能在一種愉快祥和的工作氣氛中盡自己所能，發(fā)揮自己光和熱并以主人翁的精神參與到學校管理與教學當中去，為學校發(fā)展作出貢獻。
(1)為教師開辟“賀生日，送溫暖”工程，使每一位教職工深感集體溫暖。
(2)每學年舉行一至二次教工文體項目比賽，增設教工文體活動室，為教師工作之余放松身體，放飛心情提供便利。
(3)每年重陽節(jié)都要慰問全體退休教師，尤其2004年為“實小七十歲以上退休教師祝壽宴”這一舉措深受退休教師歡迎。
(4)關心教工身體健康，今年學校在經(jīng)費困難的情況下，拿出兩萬余元為全校教職工進行體檢，使教職工身體狀況得到有效保障。
各位代表，回眸過去兩年取得的成績，我們深感自豪和欣慰，展望未來，我們滿懷豪情。今天我們在這里召開教職工代表大會就是要請各位代表暢所欲言，就要聽大家所說，納大家之言，齊心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會神創(chuàng)名校，唱響辦好實驗小學主旋律，為此，我們提出今后幾點工作思路。
二、今后工作思路
總的思路是：樹立“三個為本”思想，即“教育以人為本——尊重人性人格，發(fā)展個人特長，培養(yǎng)全面發(fā)展人才；老師以學生為本——一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；校長以教師為本——尊重知識，尊重老師，關心教育，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。通過目標激勵，情感激勵，參與激勵、物質激勵等方法求得教師工作積極性?！?BR> 結合我們學校工作實際情況，我覺得要想“辦名?！保紫葢皠?chuàng)特色”。
(一)創(chuàng)管理特色：實行民主管理，制度管理，全員管理。(1)民主管理。民主管理要體現(xiàn)教職工學校的主人翁地位，凡是學校重大決策、重大事項，重大教育政策都必須由教師參與并讓全體教職工知道。(2)制度管理。依法治校、依法治教，學校各方面工作必須建立系統(tǒng)、完整、科學的規(guī)章制度，使教師都知道各項工作怎樣做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我們對學?，F(xiàn)有各種管理制度進行修改進一步完善，對已出臺各種制度要嚴格執(zhí)行到位。(3)全員管理。堅持全體教師人人都是管理者，人人又是被管理者這個原則。實行校長負責制，一級對一級負責，校長是學校管理工作核心，副校長、中層干部、班主任、全體教師都是學校工作職責范圍內完成管理任務者，在工作管理中嚴禁馬虎了事，不負責任，相互扯皮的不良作風，高標準，嚴要求，把各項工作落實到實處。
(二)育人特色：育人為本，素質優(yōu)先，張揚個性，發(fā)展能力是我們學校育人理念，學校工作最終促進人的發(fā)展工作，在育人工作時，應根據(jù)學生年齡，家庭教育，區(qū)域位置，周邊環(huán)境等方面抓好學生的基本道德教育、文明習慣教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓寬育人渠道，增強德育的實效性，繼續(xù)抓好主題班會，學雷鋒樹新風等教育活動；辦好校園窗、黑板報，弘揚正氣；定期召開家長會，進一步辦好家長學校，加強學校和學生家長的聯(lián)系與溝通；注重學生人文精神的培養(yǎng)，把人文教育貫穿于一切學科教育之中。
(三)教學特色：堅持教學質量不斷提高的前提下，辦出特色是學校唯一出路。教學部門要繼續(xù)加大教學改革力度，牢固樹立質量意識，服務意識，教學要朝著“活、新、實”方面發(fā)展，以優(yōu)質教育服務學生、服務社會，要繼續(xù)辦好雙語教學實驗班。一方面要落實好現(xiàn)有制定實驗方案，發(fā)展學生個性特長，努力培養(yǎng)出與國際化教育接軌人才。另一方面要不斷提高授課教師理論與業(yè)務水平，逐步適應雙語教學的需要，努力實現(xiàn)雙語教學的實驗目標。
(四)科研特色：教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界一種共識。我校應充分利用現(xiàn)有教育教學資源，發(fā)揮名師與骨干教師輻射作用，校內各教研組的教研活動要向課題化方向發(fā)展，在“研究”二字上下功夫，針對教學中的一些典型問題，疑難問題，癥結問題有目的、有步驟地開展專題性研究。任課教師要針對目前教學中存在的問題和面臨的困惑開展重點研究，大膽進行教學實驗，探索提高教學質量的途徑和方法。各位代表，實驗小學是我們大家休戚與共的集體，只要我們團結起來，努力開拓，拼搏進取，踏踏實實做好每一件事，認認真真過好每一天，我們的工作就會上新的臺階，我們學校就不愧為政府放心、社會滿意、群眾信賴的首選學校。
教代會總結詞篇六
教代會上，縣教育局教育工會以教育工會的要求為指導，認真落實縣教育工會xx年教育工會和縣總工會的工作安排，以提高教職工思想素質為核心，認真執(zhí)行《》，切實加強了學校行政的管理、監(jiān)督和監(jiān)督，努力營造一個和諧、向上的育人環(huán)境和文化氛圍?，F(xiàn)將xx年工作總結如下：
1、加強理論學習，增強職工的主人翁意識。xx年來，教育工會始終按照教育局工會工會的工作安排，以創(chuàng)建“學習型學校”為契機，認真學習貫徹《教育法》、《教師法》以及各級黨和國家教育政策法規(guī)。
2、加強師德建設，提高教師的師德水平。學校始終把師德建設放在各項工作的首位，采取“走出去，請進來”的辦法，開展“師德建設活動”，使廣大教職工進一步明確“教書育人、為人師表”的具體任務和要求。
3、組織開展“愛心捐款”活動。
4、開展教育教學研討。在工作中學習，在學習中研討，努力提高教師教學水平。
為進一步推進我校的校本教研，提高教師的理論水平、科學文化素質和業(yè)務素質，進一步提升教師的專業(yè)成長，促進我校的教育科研工作，我校采取多種途徑，大力加強我校的教育教學水平的提高，提高教師的思想道德水平。
5、認真學習和貫徹《》、《教師法》等法律法規(guī)，提升我校教師的思想素質和教育教學水平。
6、組織教師學習了《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及新《義務教育法》等法律法規(guī)。
7、組織教師學習教科研方法和教育理論，提高教師依據(jù)新課程標準的要求及學科特點，結合教學內容及學生實際，組織教師學習和運用先進的學法、科研手段，提高教師的科研意識。
8、積極組織教師參加教科研培訓，提高教師的專業(yè)化水平。
9、組織教師學習教育教學理論，使大家進一步明確教研活動是學校開展教改工作的重要形式，是提高教學質量的重要措施。
10、組織教師學習“學校教育科研基本理論”、“課改實驗區(qū)教科研管理”等理論文章，提高教師理論水平。
11、加強教師業(yè)務學習，組織全體教師認真學習各學科的教研理論。
12、認真組織教師學習新課程標準的要求和內容。
13、開展教育科研活動，提高教師科研意識。
14、組織教師學習各學段教學計劃的要求及各學段學科課程實施的目標。
15、組織教師學習課程標準，提高教師理論水平。
16、組織教師認真做好課題研究的組織和申報工作。
17、加強教育理論的學習，提高教師科研能力，學校通過組織教師深入學習《課程標準》、《課程標準解讀》、《學科課程標準》及相關的理論知識，提高教師教學理論水平。
18、加強教學常規(guī)檢查。
19、組織教師開展聽課、說課、評課活動。
20、加強備課組建設。
21、開展“教學工作創(chuàng)意”活動，促進教師教學能力提高。
教代會總結詞篇七
各位代表：
受學校校委會委托，我現(xiàn)在向大會作財務工作報告，請審議。
20xx年我們學校嚴格執(zhí)行上級各項財務政策、規(guī)章制度，財務人員平時注意加強自身的學習，學習最新的財務政策、法制、法規(guī)，積極參加上級的各種業(yè)務培訓和學習。
學校嚴格實行收支兩條線的財務管理制度。將收扣的教師績效工資、門面租金等收入全部上繳縣會計核算中心賬戶。所需支出必須有經(jīng)辦人、證明人注明事由并簽字，經(jīng)校長審核后簽字報銷。學校會計嚴格把好財務政策關，認真做好預算、決算，積極爭取各項經(jīng)費，開源節(jié)流，做好校長的參謀。學校財務人員認真細心做好服務工作，嚴格按照財務制度和財經(jīng)紀律報賬、結算。一年中，沒有出現(xiàn)差錯。
下邊將我校20xx年的收支情況向大會匯報如下：
一、上年事業(yè)結余2046.28元；
二、專項結余63127.27元；其中地震?？?557.27元，取暖費59570元。
三、本年收入合計967508元。
1、上級補助、公用經(jīng)費收入總計815010元。其中公用經(jīng)費493250元，網(wǎng)絡教室電腦款298000元，教師保險費7800元，電影放影費13560元，美術畫架費2400元。
2、財政補助收入30000元。
3、公益性崗位工資5200元。
4、其他收入12367元。其中門面租金1167元，收20xx年下半年教師績效工資3200元，“六。一”慰問金2000元，“九運會”獎金6000元，工作報告《教代會財務工作報告》。
5、專項收入104931元。其中助困保學9000元，“普九”專款（圖書、電腦）95931元。
四、本年支出合計951660.86元。
1、事業(yè)支出總計：846729.86元。其中辦公費154991.24元，電費14498.38元，水費6458.30元，郵電費7789.43元，交通費16334.80元，差旅費10930.20元，培訓費1950元，人員經(jīng)費（各項福利）115893.81元，修繕費66575.43元，招待費54667元，工資、補助支出（門衛(wèi)、公益性人員）38855元，購置費（教學辦公用品）318970元，其他支出（圖書實驗樓審計罰款）5000元。
2、專項支出104931元。其中助困保學9000元，“普九”?？睿▓D書、電腦）95931元。
五、本年事業(yè)結余17893.42元。（一）+（三）一（四）=（五）。
六、專項結余63127.27元；其中地震?？?557.27元，取暖費59570元。
七、資金情況：81020.69元。銀行存款140780.69元+應收款（債權）20000元一應付款（債務）79760元=（五）+（六）=81020.69元。
八、幾點建議：
1、全體教職工必須充分認識我校仍處在欠帳發(fā)展的時期，不僅要看到學校已取得的成績，還要想到學校的進一步發(fā)展，更不要忘記學校目前本身并不富裕。
2、牢固樹立勤儉節(jié)約的意識，它既是優(yōu)良傳統(tǒng)，又是一條重要法寶。我們在實際工作中，往往在大的決策和開支上精打細算，但在小的事情上確實存在浪費現(xiàn)象。如公務費開支較大，完全有節(jié)約的潛力可挖。我們全體教職工節(jié)約一點辦公用品，管好各自班級、辦公室電燈，節(jié)約用水等，這些事情雖小，但它們卻時時處處都在我們身邊發(fā)生，如果舉手之勞都可以辦到、辦好的事情，大家不操心，那么浪費現(xiàn)象勢必時時處處與我們同在。
3、加強管理?！叭纸?、七分管”，管理跟不上，勢必造成“人不能盡其才，物不能盡其用”的浪費局面。
各位代表，20xx年，學校財務工作順利通過了年終決算。同時教體局內審辦還對我校進行了校長離任審計，對20xx年—20xx年的賬務進行了全面、細致的審查，經(jīng)審查無任何違紀現(xiàn)象，并給予良好的評價。今后我們將一如既往，更好的做好財務工作，加強財務管理，合理安排收支，爭取做到少花錢、多辦事、辦好事，使有限的經(jīng)費發(fā)揮更大的效益，努力為教職工服務，為全體教職工當好家、理好財。
報告完畢，請代表們審議。謝謝大家！
教代會總結詞篇八
12月29日下午，石洞鎮(zhèn)中心學校第三屆教代會第四次會議在中學部階梯教室召開。
本次會議由預備會和正式會議兩部分組成。工會副主席鄭發(fā)明主持預備會，并向全體代表介紹了本次教代會的前期籌備工作和正式會議議程。工會主席駱實主持正式會議。在莊嚴的國歌聲中，大會拉開了序幕，黨總支副書記吳學軍致開幕詞。
會上，校長王奕作《成就與夢想照亮石洞鎮(zhèn)中心學校的工作報告》。報告回顧了20xx年度學校工作業(yè)績，指出學校在過去一年中進一步加大校園設備設施建設，規(guī)范辦學行為，以質量為抓手，打造生命校園。
會議聽取并審議了5個報告，5個方案，2個補充意見。
在分組討論會上，教師代表們積極討論以上報告和意見稿，對學校各方面工作提出意見和建議，學校領導分別參加了各組討論。討論會后，校方領導對教師們提出的意見進行了一一解答。
最后，駱主席致閉幕詞，在雄壯的《國際歌》中，大會圓滿閉幕。
教代會總結詞篇九
根據(jù)xxx市教育工委、教育工會聯(lián)合下發(fā)的《關于開展高校教代會民主評議領導干部試點工作的意見》（京教工【20xx】40號）的精神，經(jīng)校黨委研究并報市教育工委、教育工會批準，作為xxx市高校教代會民主評議干部試點單位，我校于20xx年11月20日－12月25日結合學校的“專職管理干部、高級職稱教師綜合考評工作”，組織教代會代表對我校中層領導干部進行了民主評議。這次評議工作是在市教育工委、教育工會的指導和校黨委的直接領導下進行的，黨委組織部和人事處等部門給予了密切協(xié)助，并且得到了教代會全體代表和包括被評議干部在內的廣大教職員工的積極支持與廣泛參與，具體組織實施工作由教代會主席團負責。由于有上述領導及組織保證，雖然教代會民主評議干部工作在我校是首次進行，但評議工作基本達到了預期的目的，發(fā)揮了較好的作用，推進了學校的民主管理進程。
我校民主評議干部工作共分為四個階段。
1、制定方案、成立機構
11月初，我校被批準為北京市高校民主評議干部試點單位，教代會主席團即召開會議，決定一方面組織學習有關文件，另一方面派出人員調研學習。在此基礎上，結合我校特點經(jīng)過反復醞釀、修改，形成初步實施方案和組織機構意見，經(jīng)過教代會主席團會議討論并報校黨委批準確定了最終評議方案及民主評議干部工作小組成員。
2、組織學習、思想動員
二是思想動員，民主評議干部工作實施方案及組織機構確定之后，學校組織召開了中層干部（被評議人）和教代會參加民主評議干部的代表（評議人）大會，學校所有校領導全部參加了會議，校黨委書記和教代會主席團負責人分別作了思想和工作動員。
三是組織（工作）動員，即召開教代會主席團和全體評議組成員會議，進一步明確開展教代會民主評議干部工作的目的、意義和要求，學習了解兄弟單位先進經(jīng)驗，布置我校具體安排，使參加評議的教職工代表對評議工作的原則、內容、方法、程序等有全面的掌握，以確保評議工作規(guī)范操作、客觀公正。
3、干部述職、民主評議
分為兩個層次：
12月7日，學校48位部門正職及正處級領導干部在校評議小組組織的民主評議干部大會上進行了述職，60位教代會代表認真聽取述職并對他們進行了現(xiàn)場測評打分和質詢。
4、統(tǒng)計匯總、總結反饋
一是統(tǒng)計測評結果——我們對綜合得分進行了匯總排序；
三是總結，從評議結果和評議工作兩方面進行了全面總結。
從評議過程和要素來看，我們的體會是“黨的領導是核心，群眾支持是基礎，代表素質是關鍵，精心組織是保證”。
1、黨的領導是核心
職代會民主評議干部是職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的有效形式，是發(fā)揚社會主義民主、堅持黨的群眾路線，貫徹全心全意依靠工人階級根本方針的重要措施，目的歸根結底還是要加強黨的領導。具體到學校，教代會民主評議干部是落實全心全意依靠教職工辦學的指導方針的重要措施，目的是推動學校改革發(fā)展，核心還在于加強學校黨的領導。因此，教代會民主評議干部工作必須在校黨委的領導下進行。我校能夠在較短的時間內順利地完成評議工作，一得益于學校黨委的高度重視和支持，二得益于學校長期以來形成的民主意識。
2、群眾支持是基礎
我校長期以來重視民主管理和教代會建設。多年來堅持每年至少召開一次教代會；涉及教職工切身利益的熱點問題的通報會和逐步開展的校務公開，奠定了我們開展教代會民主評議干部的較好群眾基礎。此外，這次評議工作恰逢我校中層干部的三年屆滿考核、重新聘任時期，教職員工對此較為關注，我們借勢加強民主評議干部的宣傳動員，造成較為濃厚的輿論氛圍，這就為評議工作的開展打下了良好的基礎。我們的體會到，高校普遍的民主意識還是比較強的，干部、群眾和教代會代表對評議干部工作較為重視和認可，并能積極參與，推行起來并沒有想象的那么難。
3、代表素質是關鍵
在實際操作中，教代會代表和評議委員的民主意識、代表意識以及對民主評議工作本身的認識等如何，就成了關鍵。因此，通過宣傳、培訓提高大家的整體素質和民主意識就非常重要了。我們進行到動員階段的時候，外語系的一位代表就提到希望“希望提前告訴我們要評議的干部都有誰，我好回去征求大家的意見”，反映了自覺的代表意識。我們借機向大家講了民主評議中的代表意識問題，提到了在代表大會制度中“拒絕個人看法的”問題，使大家對于發(fā)動廣大教職工參與到評議中來有了自覺的認識，解決了評議工作的關鍵問題。這次評議結合了學校干部三年屆終考核，民主測評當天，會場分為兩部分，一邊是教代會代表對述職干部打分，一邊是參加述職干部之間相互打分。統(tǒng)計結果出來后，我們與組織部門比較了兩個統(tǒng)計結果，發(fā)現(xiàn)對大多數(shù)干部的評議結果有良好的相關性。這說明，一測評結果是公正的，能夠反映真實情況和民意，二參加評議的代表素質是高的、工作是認真的。此外，代表們還對參加述職的xx正處干部進行了質詢，有xx（占同級被評議干部的xx）被提問，涉及學科建設、師資建設、基礎設施建設、管理服務態(tài)度、人才培養(yǎng)、后勤基建、校產(chǎn)開發(fā)等方面，共xx問題，盡管有些問題很尖銳，但現(xiàn)場氣氛很好。
4、精心組織是保證
無論是評議方案的設計、組織機構的成立、評議人的確定、評議步驟的安排、評議結果的反饋、甚至述職大會會場的布置和安排，我們都進行認真研究、反復推敲。比如教職工代表的確定，這與上面兩個問題是相關的。作為試點，我們采取部分而不是全部教代會代表參與民主評議，為了使代表的意見更全面還增加了民主黨派代表和人大、政協(xié)代表參加評議。這樣做的好處是，人少動員較充分，便于提要求，代表面較寬，可操作性強；危險是，易造成評議人是指定的感覺——這是評議中最不利的一種輿論傾向，不但不利于評議工作本身，而且會造成一般職工對教代會群眾性、公正性的懷疑。為此，我們將教代會主席團確定的參加評議的xxx評委的名單，在第一階段的實施方案中就全部公布、提前公示。在這xxx的名單中，一線教師有xxx占到xxx以上，作為這次評議重點的正處級干部只有一名作為民主黨派的負責人參加了評議小組，很多代表團團長亦不參加直接評議，其中xx院系沒有院系領導參與，全部是一線教工代表。應該講這樣一個評議組構成有廣泛代表性，是經(jīng)得起考驗的，這就贏得了廣大教職工的信任和支持。再比如，我們打破過去那種只給領導擺座簽的做法，給每位評議代表都做了座簽，被評議的干部和評議代表分開坐，充分尊重評議代表，增強了代表的責任感。還有評議時機，我校教代會民主評議干部工作與是與學校年終考核結合進行的，這樣做的優(yōu)點是易于組織、易于操作，還能夠做到資源共享；不足是，容易沖淡民主評議的氣氛。
從評議工作的整體和長遠來看，我們的體會是，“結果反饋是難點，評議結果對干部任用及學校發(fā)展的作用是關鍵”。
1、評議結果，對評議人和被評議人反饋多少、反饋到什么程度，較難把握。對評議人，反饋少了，會使其感到不夠尊重，影響今后評議工作的開展；反饋太多、太具體又不利保密的原則，可能影響一些干部開展工作。對被評議人，反饋少了，不利于干部發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點；反饋太多，又可能使一些干部產(chǎn)生情緒、畏手畏腳，影響工作。我們的做法是：對評議人，召開會議按干部述職先后順序宣布干部測評得分，不明確排序；對被評議人，告知測評最高得分、最低得分及本人得分，對評議意見，略去評議人姓名，將評議意見原汁原味反饋本人。從我們的評議結果來看：大家普遍反映是好的，尤其對中層干部有較大震動。不少干部說：我們干得好壞，教職工是關心的，真是老百姓心里有桿稱，同時那么多人參加評議，他們的評議和質詢不是整人，很多意見都是中肯的。
2、民主評議對學校的工作有多大作用？這在很大程度上影響著教代會代表參與民主評議的積極性。我們確定的民主評議干部有一條原則是“教育為主、利于工作”，就是民主評議最終要歸結到促進學校發(fā)展的目的上來。那么民主評議在干部任用、獎懲以及學校發(fā)展中應該起到多大作用、究竟能夠起到多大作用呢？這應該成為判斷民主評議干部工作是否必要、是否成功的一個關鍵問題，也是廣大教職工關助的問題。黨委認為經(jīng)過教代會參與民主評議干部這一做法，對推進學校民主進程是積極的，今后不但要堅持，還要總結經(jīng)驗，在實踐中不斷完善。此次評議的結果，經(jīng)黨委研究后成為學校干部的重新任命和年度考核的重要參考資料。如在年終考核中，中層干部被評為優(yōu)的同志中都是從教職工代表評議、干部背對背評議和校領導評議的前xx干部中產(chǎn)生的。新的干部任免中對分數(shù)低的同志經(jīng)過談話，大部分進行了調整。黨委常委會認為今年經(jīng)過民主評議，考核工作中評優(yōu)有了很好的群眾基礎，有利于完善領導干部的監(jiān)督機制和自我約束機制，有利于加強黨風和廉政建設，有利于密切黨群、干群關系，有利于科學管理和評議干部，也有利于調動廣大教職工的積極性。
最后，從本次評議工作看如果大范圍、普遍開展職代會民主評議工作，我們建議應該考慮在評議測評操作中運用網(wǎng)絡自動化等現(xiàn)代信息手段，這既有利于廣泛發(fā)動群眾，又有利于尊重評議人的隱私權，有利于避免評議受到現(xiàn)場環(huán)境的影響，有利于評議的公正性。為避免重復投票，比如可以在計算機房，每位評議人一臺微機打分測評等。
1、時間短，動員不夠充分，教職工參與意見不夠。
2、表格設計不成熟。我們原想用百分制有利于拉開分檔，評出個1、2、3來，但沒考慮到現(xiàn)場測評時間短、評議對象多的實際，代表反映“當場根本算不過來”，造成整體測評打分偏高，個別評議人（為了好算綜合分）給所有干部打分幾乎無差別。
總之，民主管理和民主建設隨著國家的發(fā)展成為不可抗拒的趨勢，本次教代會民主評議干部在我校民主建設中還只是一個嘗試，工作中還有許多不足，我們及時進行了總結，已發(fā)現(xiàn)了一些問題、有了一些經(jīng)驗，這些都有利于我們在今后的工作中做得更好。