勇于面對挑戰(zhàn)是成長和進步的關(guān)鍵。如何有效地應對壓力和焦慮，保持身心健康和平衡的生活？通過閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見問題和注意事項。
小學生春風伴我行篇一
春天來了。
在我的印象中，我似乎是非常反感春天的，不是因為春天是個十分刮沙塵暴的.季節(jié)，經(jīng)常把人的心靈也刮上了一層塵埃，而是它經(jīng)常會是我感到非常地乏，心情也時好時壞。但不知何時，春風，竟讓我喜歡上了春天，春意盎然，鳥語花香。
那一次是一個新的一天，父親把我從睡夢中叫醒，“走啦，去海邊啦！”看今天天氣不錯，自己也就沒穿多少衣服，牽著爸爸的手蹦蹦跳跳地到了海邊，和爸爸并肩坐在沙灘上，訴說著自己快樂與不快樂的經(jīng)歷，爸爸笑著聽我訴說，如果時間就定格在這一秒多好。可是，下一秒老天就不給面子了，刮了風，但不是很大，爸爸說：“看，春風都來陪伴我們了呢！”本來穿的就不是很多的我此刻已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。突然，一縷春風刮倒了我的臉上，我打了一個大大的噴嚏。
爸爸忽然站了起來，把他的大衣脫了下來，披在了我的肩上，就在這一刻，我看到了爸爸臉上的皺紋，爸爸很幸苦，經(jīng)常工作在外，看到臉上的皺紋，不禁眼眶濕潤了，“爸爸，我不冷，你穿吧！”“還說不冷，都凍的打顫呢！”爸爸說。穿著爸爸的外套，頓時暖和起來，但也更讓我認識了爸爸。
現(xiàn)在想起來，那一縷春風刮的真是時候呢！也就是從那次以后，我喜歡上了春風，更喜歡上了春天。
謝謝那一縷春風。
小學生春風伴我行篇二
3、春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時?！拙右住堕L恨歌》。
4、春風先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開?！拙右住洞呵铩?。
5、人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！拮o《題都城南莊》。
6、惟春風最相惜，殷勤更向手中吹?！獥罹拊础逗途毿洳艞盍?。
7、野火燒不盡，春風吹又生?！拙右住顿x得古原草送別》。
8、春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城?！洞号d》。
9、春風又綠江南岸，明月何時照我還。——王安石《泊船瓜舟》。
10、春風知別苦，不遣柳條青?！畎住秳趧谕ぁ贰?BR> 11、東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁?！巍S庶《探春》。
12、東風灑雨露，會人天地春?！评畎住端推畎旱伟椭小?。
13、東風隨春歸，發(fā)我枝上花?！评畎住堵淙諔浬街小?。
14、東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲?！缎鲁堑乐卸住分?。
15、何事春風容不得?和鶯吹折數(shù)枝花?！瓮跤矸Q。
18、東風隨春歸，發(fā)我枝上花?！堵淙諔浬街小?。
19、東風灑雨露，會人天地春?！端推畎旱伟椭小贰?BR> 20、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！巍ぶ祆洹洞喝铡?。
小學生春風伴我行篇三
如果留心觀察，身邊的文明美德也會有許多：看見地上的碎紙片，你把它撿起扔進垃圾桶，使地球媽媽的笑容又舒展一些;一個人正要隨手亂扔果皮，你立刻制止，也算是為環(huán)保效一份力……在你見到不規(guī)范行為即刻制止時，也就成就了一樁文明美德。
去年夏天，我走在小區(qū)的羊腸小道上。見一群人圍在前面，走上前去一打聽，原來是有兩個叔叔在吵架。圍觀的人在哪兒七嘴八舌的議論，但沒有一人上前制止，大多是在那看熱鬧的。我人小，說不上話，只好離開。心里很是傷感。如果他們能互相謙讓，豈會發(fā)生這檔子事?豈會成為群眾的笑柄?其實文明美德就在身邊啊!
中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財產(chǎn)，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任有義務弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光熠熠生輝，發(fā)揚光大。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！睂崿F(xiàn)中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我相信，只要我們共同努力，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將會在歷史畫卷上譜寫中華民族自強不息、弘揚文明美德、頑強奮進的華麗篇章!
文明禮儀是非常重要的，一個人，在每時每刻，都要友好地對待人。
不說臟話、下流話，也不動手，這些都表現(xiàn)了一個人的高尚品質(zhì)。有時，用禮儀對待別人，來請求別人的幫助，比強逼有效得多。那一次，我在回家的途中，在無意之間看見又許多人圍在一塊，旁邊的警車所發(fā)出的警鈴聲被人群的爭辯聲蓋過了。
人群之中，幾頂醒目的警帽在來回游動。我感到好奇，走到一邊，見一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來。我走向前去，詢問是發(fā)生了什么事?使這么多人擠過來。男孩告訴我，事情發(fā)生在五分鐘前，在人行道是路燈的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著沉重的腳步，拄著拐杖，走著。在警戒線后面，一輛小型貨車因為等不住了，駕駛員沖出警戒線，車子的邊上一點，正是那位老人。老人被撞倒了，貨車的駕駛員一臉驚慌，想開車逃走，副駕駛員很冷靜，連忙制止。人們圍到老人身邊，不停地搖晃著老人的身體。老人眼睛微張著，正是這個原因，人們才不停地搖，生怕老人一閉上眼睛，睡著了，就再也醒不過來了。
我看著四周，見一輛小型貨車停在了人群旁邊，不知是誰喊叫著：“就是他們，是他們撞倒了一位無辜的老人!”貨車上，門打開了，倆人匆忙跑過來，在人們的責罵聲中，不停和那位老人說對不起，說要老人去醫(yī)院。而老人，微弱的聲音，笑著說:“我沒關(guān)系的，我一定能挺住。”老人想站起身，證明自己還好，可是在那已眨眼間，老人昏過去了?？粗{駛員把老人送往醫(yī)院，我就放心地回家了。時間一久也慢慢淡忘了。一個月后，我去阿姨家玩，在阿姨家的飯館門前，看到了那位被撞的老人坐在凳子上曬太陽，我萬分驚奇，飛奔到阿姨家，告訴她那天我看到的情景，阿姨說是有那回事。原來，那天等老人醒過來，正躺在醫(yī)院病床上，醫(yī)生說他只是受到了驚嚇和皮肉傷，沒什么大礙，可兩位駕駛員硬是一個勁地道歉著。
老人也原諒了，可他們，還說覺得不好意思，要送很多東西，老人說：“你們的道歉已經(jīng)說了千萬遍了，你們的心我懂了，東西就不要買了，你們的道歉已經(jīng)比東西貴重了?！眱扇撕芨袆?。
在以后的日子里，倆人一有空，便來和老人說話聊天，經(jīng)常陪老人散步，老人很開心。文明就在身邊，愿文明之花開放在每一個人的心中。
小學生春風伴我行篇四
春風帶著泥土的芬芳吹醒了大地，春風像個慈祥的母親，輕撫著花苞，一個個花精靈蹦了出來，爭奇斗艷。
晨曦灑滿大地。春風像一首歌，用它那柔和的旋律奏起新一天的“前奏”。春風輕輕地親吻著在上學途中歡蹦著的孩童，孩童們的臉上泛起一陣暈紅，害羞極了。春風輕輕撫摸這廣場上鍛煉的老人們的笑臉，；老人們個個變得神清氣爽，散去了早起的困意。春風飄過家家戶戶，提醒他們上班別遲到。清晨的春風，我喜歡你！
午后，春風變得頑皮起來，他來到大街上。街上的姑娘們?nèi)螒{著春風梳理她們的秀發(fā)，飄飄揚揚的秀發(fā)讓她們看起來更美麗，春風好似在和她們嬉戲、逗趣。這時，春風又被街道沿邊的.小樹呼喚過去了，與正在樹枝上玩耍的雛鳥們談笑。你“唧唧”，我“呼呼”。悅耳極了。嫩綠的樹葉紳士地向春風點頭問候，可春風點頭問候，可出風卻調(diào)皮地故意不接受問候，和小樹捉起迷藏來，害得小樹四處張望。春風為了讓更多人知道自己的到來，又讓落葉做他的向?qū)В麄儽愠蔀榱撕门笥选Ｒ粫海淙~疾馳一陣后停在了馬路旁邊，向停泊著的車子們介紹自己的新朋友；一會兒又帶著春風向大地媽媽索要禮物；一會兒又飄到草地上，向草寶寶們炫耀。街上行走的人們，在春風中穿行，如同魚兒在游弋著。午后的春風，你好調(diào)皮！
暮色蒼蒼，晚風徐徐，低沉的旋律戳出一天的尾聲。人們感到?jīng)鏊嗔?，加夜班的人解除了疲勞，腦子自然變得清爽。習習的晚風在人們的臉龐拂過，大家都張開雙臂道：“好舒服?。 睏盍晃L吹起，羞答答地翩翩起舞，晚風就是她的舞伴。稍明亮的地方，那些樹葉被晚風吹著，不停地上下跳動，好像正在演奏的琴鍵，晚風就是那位演奏者。晚上的春風，你好優(yōu)雅！
第二天清晨，我無意間在花盆里發(fā)現(xiàn)了一顆丁點兒大的小嫩芽，從土里冒出來，好像爭著給春色添姿增彩。
小學生春風伴我行篇五
春天來了，一切都又重獲新生，改頭換面。逝去嚴冬的沉悶和乏味，如今萬物復蘇，春滿人間。
春風吹綠了草坪，把嬌嫩的小草從土里硬拽了出來，柳樹發(fā)芽了，其他樹木也重新發(fā)了嫩枝，長了新葉。走在大路上，仿佛都有一種生機的氣息，芳香撲鼻。沿著路走下去。我輕輕躺在草地上，閉上眼睛，陽光灑在我的身上、樹木上、花草上……暖洋洋的，可真是愜意啊!
我享受著，仿佛忘掉了上學的疲憊，抬頭仰望著天空，似乎多了什么東西在空中，仔細一看原來是風箏，路旁有一些小孩子在隨著風箏奔跑，呼喊著。他們將自己的童趣隨著風箏放到了天空中。一陣風吹過，真涼爽，真希望風能帶我去更遠的地方看看春景。
休息了一會兒，我嫌太熱了就抄小路去買冷飲。樹蔭下有許多老人在乘涼，大家在一起交談，看上去都很愉快!
在路上我不經(jīng)想起了一句話“一年之計在于春”。春天是我們播種希望的時節(jié)，我們不能懶惰，貪玩好耍，要勤奮努力。新的一學期又開始了，我們要全身心投入到學習之中。我相信一分耕耘，一分收獲。只要努力在期末一定會有好成績作為回報。
我走在春風里，享受著二月的陽光。
小學生春風伴我行篇六
“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”，杜牧的詩句寫盡古代揚州的繁華。如今，揚州依然吹拂著滿城“春風”。瘦西湖邊，柳色青青，喜鵲鳴叫，湖水清澈，魚兒嬉戲，五顏六色的菊花、花團錦簇的月季花和含苞待放的木芙蓉組成了一個大花園，綻放出璀璨的光彩。文昌樓旁古樓紅瓦，相得益彰，馬路上雖車水馬龍，但井然有序。到了夜晚，揚州城燈火通明。古運河邊花船接二連三，市民廣場上人流如潮，有的在跳著健身操，有的在叢林中漫步，有的在嬉戲、玩耍，有的在亭子里悠閑地暢談……人們在這里共享著天倫之樂。
如此優(yōu)美的環(huán)境離不開無數(shù)人的奉獻。想想不久前的十月，我也自告奮勇地成為一名光榮的志愿者。穿起紅馬甲，戴上小紅帽，舉著小紅旗，往交通道口一站就上崗了。一開始我覺得挺難為情的，總是拉一拉帽子，怕別人認出我。又想別人能看得起我一個小孩子嗎？轉(zhuǎn)念一想，我是一名少先隊員，我要以自己的實際行動為城市文明增光添彩，頓時我像充滿氣的皮球，抬了抬小紅帽，昂首挺胸地配合警察叔叔指揮起交通，耐心答復外來游客的問題等。
如今，漫步揚州，精致、幸福、和諧，彌漫在這座古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的名城！
小學生春風伴我行篇七
曾經(jīng)的縷縷春風，撥動了我孤寂的心弦，讓從此的心靈感到一股溫暖，給人一種沁透心脾的感覺。每一縷春風，每一秒都穿梭在孤獨的心間，一瞬一剎，震撼心弦。
春天來了，隨著春天一起來的，還有春風。我要和春風聊聊天。
被春風摸過的小草，綠意盎然，蒼翠欲滴。我問春風：“春風春風，你為什么能使小草變了樣？”她說：“因為我把溫暖帶到人間，趕走冬天的寒流?！边@使我想起了詩句：野火燒不盡，春風吹又生。
被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷?！闭媸牵喝嗣娌恢翁幦?，桃花依舊笑春風。
被春風掠過的柳葉，婀娜多姿，形態(tài)萬千。我問春風：“春風春風，你為什么能使柳葉變了形？”她說“因為我是一個理發(fā)師，幫柳樹做一個新發(fā)型?！庇械朗牵翰恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀。
我愛春天，更愛春風。因為她給春天帶來了溫暖、美麗和生機。真是：遲日江山麗，春風花草香。
春風踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊，她不像秋風那樣無情，不像冬風那樣刺骨，而她是溫柔的、涼爽的，讓人感到精神飽滿，讓人感到親切。
春風時大、時小、時無，如天氣，又如小娃娃的心情，讓人難以摸透。
清晨的春風雖不像東風那樣刺骨，卻很寒冷。打開窗戶，風兒"呼--呼--呼"地吹著，把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來了，好像在得意地嘲諷我："快抓我??！快抓我?。∽ゲ坏轿野?！嘻嘻！"她好像存心要把我惹惱似的，難道她知道我脾氣不好？如果是這樣，那我偏偏不上她的當。她看見我無動于衷，于是更加用力地吹了起來，看來她是不達目的不罷休呀！
晚上，春風怎么都走了？"春風在哪里呀？春風在哪里？……"。
我邊唱邊跑著，春風忽然"呼--呼--"地吹了起來，我停下來想好好地感受一下晚上的春風，可是她又突然不見了，于是，我又唱起了歌奔跑起來。咦？春風怎么又回來了！哦，原來春風和我一起奔跑，一定是她見我太孤單了，來和我做伴的。
春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮?？磥聿粌H僅是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風通過自己獨特的表達方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！贝猴L吹吹，吹動發(fā)絲為她伴舞，吹動柳絲為她搖曳，吹動鮮花為她綻放------春風拂面，輕輕地，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了，那么徹底，那么忘我的醉————是風在作祟。
看，春風駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來；她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風是春的使者?？?，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。
春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語?！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉，清晰地脈絡，果然出自是春風的妙筆。“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！贝稻G了江南的春風，你何時又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風啊，你又為何不度玉門關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風，將笑魘如花的美盡情綻放。
春風拂面的季節(jié)，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其瀟灑。春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急?！贝河牿?，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。于是，春雨在風姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動聽的旋律，靈動的音符隨風飄蕩。顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如姹紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著，舞蹈著。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風潛入夜，潤物細無聲”的妙語，應和著優(yōu)揚的樂曲。
春風化雨，春雨戲風。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果。
春風飄飄，帶著人們的期盼與希望，攜著萬物的祝福飛向了遠方。但那春風拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉。
春暖花開的季節(jié)，到處蔓延著溫暖的氣息，千百年來，曾有多少詩人為他揮灑過筆墨，為它而創(chuàng)作，春天的溫暖是人心的寄托，讓人有那種深入人心的感覺，然而，就是那陣拂過人心的春風，溫暖暖著這世間一切又一切，使人陶醉不已，深有那種處身臨境的感覺！
春風和人一樣，我們都有著共同的故鄉(xiāng)--大地，春風給人們帶來希望，給人以生命的啟迪，給人接受一種前所未有的溫暖。它如一首詩，演繹著生命的詩歌，充滿熱血的奔騰。當花兒正悄悄綻放時，一襲春風吹來，使之香氣四溢，空氣中彌漫著花香，散發(fā)出迷人的味道，各種各樣的花兒都在春風拂過之后悄然綻放，一幅美麗迷人的畫面就這樣展現(xiàn)在大自然，微風吹來，那種感覺十分美妙，那么美，那么清涼，那么沁人心脾。
那股代表著正義的春風向四處紛飛，幻化成正義。垂柳的柳絮隨風而動，彎曲在池塘邊與之一唱一和，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描寫的不就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎？它的締造者是那迷人的春風啊，那二月間似剪刀的春風啊。當春風在草原上休息時，仿佛一切都煥然一新，綠色遍布草原，充滿著生機，那么的振奮人心，我相信擁有春風的地方總是那么的美好。
春天是美的象征，其中那股迷人的溫暖與和煦的春風最讓我心動，在春風的吹拂下，冰雪融化了，花兒開了，綠意蠱然了這樣的無私為人帶來溫暖的精神，是那么的難得，正是因為他的種種，人們才愿意去贊頌它，我愛你，迷人的春天，迷人的春風！
童年，是稚氣的，是傻氣的，是充滿自由的，也是充滿歡樂的。小時候的故事，在我耳邊縈繞著，也在我腦海里回蕩著。一段段美麗的故事，早已插上思想的翅膀向已逝的光年劃去，盡管留下的是沒有痕跡的文字。
那是在春天，只有六歲的我站在門前的空地上，看著這一幅美麗的畫：小草伸出了頭，桃樹冒出了粉紅色的花苞，柳樹抽出了嫩綠的新枝，南歸的燕子回來了，尤其是那春風！柔柔的。被春風一吹，小花仿佛開得更加鮮艷了，小草仿佛更加綠了，柳樹被風兒一吹，換上了更加鮮艷的衣著……看到了這一切，我想：“哇！春風真神奇！我把春風捉來，放在屋子里，說不定能打掃衛(wèi)生哩！”說著，便從屋里拿來一只大袋子，就去捕捉春風了。
我來到田野，看見柳樹正在擺動，就小心地走過去，一下子套住，自已為捉住了春風，暗暗得意，誰知，回到家里，打開麻袋一看，里面競什么都沒有！
時光似流水一般，夏天到了。一點兒也不知情的我還以為在春天，依然興致勃勃地去捕捉春風，可剛出來，被風一吹，感到臉上異常熱，便急急忙忙跑回屋里，不免打起小問號：“春風怎么了，難道她聽到我要捉她，生氣了？我一定要讓她原諒我！”
夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天來了，春風又來了，當春風吹拂在我的臉上，我高興地跳起來：“春風原諒我了！春風原諒我了！”
交錯，迷離的歲月，朦朧，清晰的畫面，童年的故事，不會被遺忘。
匆匆的歲月，帶走的是時光，留下的是那個揮之不去的童年。
有一天，森林里的小動物們正在玩耍，突然，小田鼠問了一句：‘春風是什么顏色的？’森林里立刻寂然無聲，大家沉默了。
突然，小牛說：“春風是綠色的，你們看，春風過后，小草、樹葉都被染成綠色的了?！?BR> 小馬說：“不對，春風應該是金黃色的，你們看，春風過后，蝴蝶花翩翩起舞，迎春花向我們綻開了笑臉。”
小兔說：“春風應該是粉紅色的，你們看，春風過后，粉紅色的桃花向我們微笑著點頭。”
小豬說：“春風應該是深紅色的，你們看，春風過后，深紅色月季花含苞欲放。”
大家正在議論紛紛的時侯，見多識廣的山羊伯伯不急不慢地走來了。
小動物們立刻都圍上了山羊伯伯，異口同聲地問：“山羊伯伯，請您告訴我們，春風是什么顏色的？”
山羊伯伯和顏悅色的說：“咩，咩，你們看，春天是五彩繽紛的，所以，春風是五顏六色、豐富多彩的，所以你們說得都很對?！?BR> 小動物們這才恍然大悟。
每個人都有自己喜歡的風、雨，我喜歡春天的風、雨。
春天的一日，晴空萬里、風和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風，吹過了我的臉頰，使我感到無比的清涼，在微風里，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。
在春風里，一陣陣風，都是輕輕的，涼涼的。春風時不時就來和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著樹葉的搖動找到了它！它一直在玩耍著，有時還會“哈哈哈！”的作出動人的笑聲，甚至有時候還和花草樹木問好呢，問了后，花草樹木，長嫩了，沒發(fā)芽的，也被春風叫醒，發(fā)芽了，春風一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。
雨過天晴，本以為春雨過了，春風就會繼續(xù)，誰知，它們兩個都不見了，一轉(zhuǎn)眼，就不見了！是不是春風、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢？也許吧！不過，明天，它們一定會再回來玩的。
春風帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風、春雨的美妙，也讓我更愛春風、春雨了。
小學生春風伴我行篇八
一年又過去了，春風姐姐再次地來到人間。
春風姐姐來到草地上，輕輕吹了一口仙氣?；ú荻悸劦搅舜猴L姐姐的仙氣，就立刻換上新裝，迎接春風。尤其是迎春花，還沒來得及長出葉子，就迫不及待地盛開了笑臉，迎接春風。
春風姐姐來到河邊。冬天真頑皮，點了河水穴道讓它不能動了。春風姐姐見了，馬上吐了一口仙氣，幫河水解了穴，河水又能動了。
春風姐姐來到校園，吐出一口仙氣。把同學們的棉襖、棉褲、棉帽等的冬衣都變成了短袖衫、短褲、太陽帽等的春裝。
春風姐姐來到山里，把所有冬眠的動物都喚醒了動物們發(fā)現(xiàn)春天的使者――春風來了。都非常歡喜。因為他們這是要謝謝春風姐姐給他們帶來春的信息，要不，他們不知睡到什么時候呢！
春風像是一根摸法棒，只要在人間一揮，時間萬物都回蘇醒。變得生機勃勃、充滿活力。
小學生春風伴我行篇九
長巷，煙雨朦朧，青色天空下，一把白色傘與巷子邊的梔子花叢相映成輝。
輕柔的細雨隨風飄到臉上，踩著淺淺的水坑，慢慢散著步的少女旋著白傘，陶醉在古色古香的風景中。
聽著巷子中，舊房屋傳來細微的廣播京劇，咿咿呀呀的女聲，頑皮的孩子與父母貧嘴的笑聲，雨匯成溪從舊瓦片滴下來“叮?！甭?，以及她踩著水坑，水滴隨鞋后溜到鞋前的聲音，女孩的心情很雀躍。
湖旁，碎碎的金子撒在湖上，泛起一層層漣漪。梧桐樹嘀答落下剛留的雨水。石凳石桌被擦干凈，擺上“楚漢交界”。一群老爺子們悠閑自得地下著棋。一個粉雕玉琢的小娃兒把兩只小胖手放在石桌上，搖頭晃腦的看著棋子一下一上的“啪啪”。旁邊一位笑得和藹的婆婆，牽起小胖娃的手，笑道：“小娃兒，看什么棋呢!”小娃兒乖巧地縮回身子坐到板凳上，梧桐樹葉調(diào)皮地戲弄了他一下，一滴沁涼的雨珠落入他的頸子。小胖娃突然一縮，那模樣可愛極了。
坐在石凳的一位老爺子說：“嘿，小胖娃學棋好啊!所謂棋局似人生，早學早好，免得將來被人欺負哦!”
小胖娃笑瞇了眼，兩只小腳丫歡快地跳到板凳上，蹲著嬉笑：“對!小胖娃不怕被欺負，爺爺教我下棋，奶奶還教我念過詩!”
老爺子搖著小扇，呷茶賞湖，聽到小胖娃的“壯言”，逗他：“喲，那小胖娃念首來聽聽。”
小胖娃馬止一骨碌跑到旁邊的亭子。站在中間，毫不扭捏，童稚的聲音響起，伴著柔柔的春風：
“山色空蒙雨亦奇，水光瀲艷晴方好。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?BR> 念罷，小胖娃天真地扮了個鬼臉。坐在梧桐樹下的爺爺婆婆們都笑了……。
于是，這個小鎮(zhèn)的每個角落都出現(xiàn)了那“長衫”。真到第二天早上的小巷，伴著雄糾糾的公雞鳴叫。人們醒來，發(fā)現(xiàn)那條古青色的小巷邊上，那舊白色的棚搭里，空空的畫架上擺滿很多素描。
小學生春風伴我行篇十
父母對孩子的愛，并不是像泰山一樣，高得驚天動地，也不是像螞蟻一樣，小得幾乎看不到，它是像一枝枝平淡無奇卻芳香怡人的茉莉。
五歲那年，我得了肺炎，住進了兒童醫(yī)院。當針扎入我手上時，爸爸閉上眼，扭過臉去，似乎針并沒有扎到我手上而是爸爸的心上。晚上，爸爸躡手躡腳地把媽媽拉到一旁，小聲說：“你和女兒睡一張床，我打地鋪?！碑敯职痔稍谂菽迳?，為了不讓我心疼，只好說：“啊，好舒服呀！”半夜，他又悄悄地起床拿來濕布，在我身上來回地擦拭。第二天，我睜開雙眼，看到爸爸的'眼睛布滿了血絲。當我不需要打針時，趁爸爸不注意，躺在泡沫板上。“不，沒有我想象得舒服。冰涼，硬，爸爸怎么說很舒服呀？”我想，“哦，這是爸爸善意的謊言。”從我住院到出院，爸爸憔悴了許多，胡子長了滿臉，頭發(fā)也不那么有光澤了。
我們搬到了新家，離學校較遠，但爸爸上班更忙，只得我與媽媽騎車而行。這天，媽媽對我說：“上午爸爸不回家了，我必須早些回家。你自己騎車來行嗎？”“嗯，行吧?！蔽倚念^一緊，但還是答應了。到分離時，媽媽一再叮囑我，我大聲喊：“知道，知道了?！狈艑W后，我像出了籠子的小鳥，緩慢地悠閑地騎車回家，路上，又買了些東西吃，所以比平時晚到家十多分鐘。我把車子停在車庫里，倒退著往家走，自言自語：“我不是順利回來了嗎？”而我一進門，就被媽媽抱得喘不過氣來，媽媽問：“剛才你倒著走，關(guān)車庫門，對嗎？”“對呀”，我迷惑地回答?！霸趺床呕貋?，急死我了?！痹瓉?，媽媽擔心我，一會兒跑到樓下，一會兒在陽臺觀望，正好看到我。
哦，愛如茉莉，平淡無奇，卻芳香怡人。
小學生春風伴我行篇十一
一個胸襟狹隘手手計較的人是不可能品味其中樂趣的，反之這也表現(xiàn)了同種人生的不成熟和人生歷練的缺乏。下面我們就來看看原話是怎樣說的吧，希望我們的推薦對大家有所啟發(fā)哦。
念頭寬厚的發(fā)唪風煦育，萬物遭之而生；念頭忌刻的如朔雪陰凝，萬物遭之而死。
【譯文】。
一個胸懷寬寵忠厚的人，好比溫暖的春風可以化育萬物，能給一切具有生命的東西帶來生機；一個胸襟狹隘刻薄的人，好比陰冷凝固的白雪，能給一切具有生命的東西帶來殺氣。
【注解】。
煦育：煦，溫暖，育是化育，由此而萬物生長。朔雪陰凝：朔，北方。陰凝，雪因陰冷久積不化。
【評語】。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，不僅說話如此，為人處世的胸懷、性格也應這樣，溫暖的夫風人人歡迎，寒冷的冰雪人人討厭。一個心胸狹隘尖酸刻薄的人，任何人都不愿意接近他，反之一個氣度恢宏待人寬厚的人，任何人見了都愿意接近他；尤其在言談方面更是如此，刻薄成性的人，有時一句活都讓你育苦終生。待人寬厚首先要自己的習慣、個性，一個寬厚的人就應當容得了事，這不是無原則，而是一種適應社會的表現(xiàn)。
小學生春風伴我行篇十二
呂文俊。
比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是藍藍的天空，比天空廣闊的是父母的愛。
在我很小的時候，爸爸媽媽帶我一起去桂林玩。在一個景點前面，我們要排很長時間的隊。景區(qū)里面更是人山人海。我個子很小，別人似乎看不到我，因為他們都擠我。媽媽就走在我的前面，讓我跟在她的.后面。這樣，別人就擠不到我了?？墒菋寢寘s別擠得東倒西歪。我說：“媽媽，你不用擋著我了?！眿寢寘s說：“不行，他們看不到你，撞到你了會踩在你身上的?！甭犃藡寢尩脑?，想到媽媽寧可自己被擠也要為我留下一個安全的空間。我非常感動。
去年十月份，我們一家去云南石林旅游。那天正好下雨，所有的傘都打開了，有的傘有時會扎我一下。媽媽見此情景就走到我前面，用身體擋住扎向我的傘。我看見傘尖有時會扎到媽媽，但她也不喊疼，臉上沒有一點痛苦的表情。媽媽一定在想：我一定要保護好我的孩子。想到這里，一股暖流浸沒了我的心。
在平常的日子里，媽媽給了我無數(shù)幸福和快樂的時光，我感覺媽媽的愛就像春風一樣無處不在。我愛媽媽！我會努力學習來回報媽媽！
小學生春風伴我行篇十三
是北大營的炮聲。
驚醒了國人的睡眠。
涂添了一場慘無人寰的災難。
一條嗜血的瘋?cè)?BR> 露出猙獰吃人的雙眼。
嘴里喊著所謂的。
‘大東亞共榮圈’。
膏藥旗里藏著---。
竟是燒、殺、掠、奸---。
華夏大地開始了噩夢接連。
山河破碎生靈涂炭。
------。
從此屈辱。
喚醒了四萬萬同胞的殊死抗爭。
艱苦卓絕的八年。
中華民族付出血與淚莊嚴。
七十年后的今天。
仿佛還是昨日的風火硝煙。
曾經(jīng)屈辱的歷史。
還是我們心中不愈的疤痕。
正是今天。
我們愛好和平。
可我們不再懦弱。
我們有能力捍衛(wèi)自己的家園。
早已不怕。
你新的虎視眈眈。
呵呵如果你敢？
掰斷你的狼牙。
敲碎你的脊梁。
讓你四腳朝天---。
小學生春風伴我行篇十四
不暖秋欄。
識清夕寒天星少，
教孤枕遠夢衣單。
低和窗下傳來，
時曲續(xù)斷、
燈火瑩然。
曾見否晴宵傍晚，
多少紫姹紅嫣，
精美韻弦。
轉(zhuǎn)青天、
北斗茫，
靜無言。
知愛何處？
相思遙遠。
天涯路，
風塵緊，
淚痕干。
唯慰靜夜霜，
熨心腸、
照情鑒、
燃詩篇。
記：
年年今時此刻，
佳節(jié)良宵溫馨甜。
有笑語更兼，
道是上元明月起，
卻從今夜最圓。
小學生春風伴我行篇十五
像鄉(xiāng)間走來的姑娘。
在碧空中向我招搖。
掀起那。
秀麗的發(fā)絲。
在示意愛的真諦。
還是要告訴我學會堅強。
又
悄悄地。
邁著輕盈的腳步。
從碧空中向我走進。
走進我瘦弱的身旁。
輕吻著。
滄桑的臉頰。
埋藏許久的沉默。
在心中綻放出熾熱的光芒。
啊春風你。
吹化了殘雪，
吹綠了樹枝，
吹藍了天空。
你用嬌柔的身體。
甚至。
吹得人們失去了睡意。
吹醒了創(chuàng)業(yè)者心中的夢想。
小學生春風伴我行篇十六
生活中的往事就像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不完。有些是令我慢慢忘記，但有一件事仍另我記憶憂心。
記得那是一個寒冷的晚上，我在家里倒開水，一不小心，我的手滑了，開水壺掉到地上，滾燙滾燙的開水濺到我的'腳上，媽媽看到后非常心疼，一口氣把我抱到醫(yī)院。在醫(yī)生給我上藥時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在椅子上大口喘氣，他的汗珠就像斷了線的珍珠一樣，一顆一顆掉下來，我看在眼里，急在心上，心里就像打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。
回到家以后，我的腳一碰被子就很疼，于是媽媽便把我抱在懷里，輕輕哼起我小時愛聽的催眠曲，不一會我便進入了夢鄉(xiāng)，第二天早晨我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我依然在媽媽的懷抱里。天哪！媽媽竟然為了我而一夜未眠。媽媽呀！你怎么這么“傻”，剎那間，淚水模糊了我的雙眼。這時候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉更加蒼白了......
每當想起那件事，它讓我明白了，真愛其實真愛就像春風一樣無私奉獻，卻不求回報。
小學生春風伴我行篇十七
似乎看到你就是。
依靠的信賴。
陣雨模糊了我的視線，
我卻不會再害怕，
只因為你會一直在。
未曾離開過我的胸膛，
未曾離開過！
很久以前，
我就學不會。
勇敢地飛一次。
偶遇你之后，
匆匆走過花開花落，
她始終還是很膽怯。
總有一天，
張開了天使的翅膀，
絢爛地飛了一圈，
不忘的掌聲一直徘徊。
在她的耳旁。
這個城市到處充滿。
愛的記憶，
我已經(jīng)開始決定。
為你勇敢一次，
守候著櫻花的夢想。
再多的歡笑與受挫，
又能索性擊倒我么？
如果一切都是命中注定，
我倒愿相信你真誠的眼睛，
愛也有密碼，
那就是彼此一生守護！
如果遇見是不變的意外，
你是否有一刻的后悔呢？
春風年年吹綠柳枝，
希望吹醒你臉上的微笑，
倒是此刻，
你卻怎么忘了笑呢？
也許我們都不會懂，
緣是一瞬間，
不?；仡^望望，
就僅僅是風景的遺忘，
秋來秋也走，
又是告別了的一年。
輕問塵世間，
何為深情，
何為癡念？
即使你來不到。
星云的夢里，
我的光芒還是會。
執(zhí)著地閃亮你的夢！
小學生春風伴我行篇十八
驚蟄過后，天氣轉(zhuǎn)暖，周末的早晨，小區(qū)里的小鳥放開歌喉，用清脆的聲音告訴我：“快起來！外面的景色可美了?！?BR> 在這個暖洋洋的上午，爸爸媽媽帶我來到了東錢湖。我看到過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，而眼前的東錢湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子，映出柳樹、藍天、潔白的云朵。你瞧，剛剛還是靜的，這會兒，一陣輕風吹過，湖面上蕩漾起一道道水紋，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，閃爍著耀眼的光澤。
我們騎著三人自行車，一路欣賞沿途的風景，涼亭、木棧橋倒映在湖水中，別有一番滋味。一個個五顏六色的帳篷點綴在綠油油的草地上，稍大的孩子們，有的在打羽毛球，有的在玩飛盤，有的津津有味的看著書。較小的孩子呢？有的跑來跑去，有的玩弄著手里的玩具，有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引著小草也探出頭來，四處張望，給綠草坪增添了更多的春意。
我拿起手機，“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來，春風吹綠了東錢湖的每一個角落，我要乘著春風游遍東錢湖的每一處風景。
小學生春風伴我行篇一
春天來了。
在我的印象中，我似乎是非常反感春天的，不是因為春天是個十分刮沙塵暴的.季節(jié)，經(jīng)常把人的心靈也刮上了一層塵埃，而是它經(jīng)常會是我感到非常地乏，心情也時好時壞。但不知何時，春風，竟讓我喜歡上了春天，春意盎然，鳥語花香。
那一次是一個新的一天，父親把我從睡夢中叫醒，“走啦，去海邊啦！”看今天天氣不錯，自己也就沒穿多少衣服，牽著爸爸的手蹦蹦跳跳地到了海邊，和爸爸并肩坐在沙灘上，訴說著自己快樂與不快樂的經(jīng)歷，爸爸笑著聽我訴說，如果時間就定格在這一秒多好。可是，下一秒老天就不給面子了，刮了風，但不是很大，爸爸說：“看，春風都來陪伴我們了呢！”本來穿的就不是很多的我此刻已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。突然，一縷春風刮倒了我的臉上，我打了一個大大的噴嚏。
爸爸忽然站了起來，把他的大衣脫了下來，披在了我的肩上，就在這一刻，我看到了爸爸臉上的皺紋，爸爸很幸苦，經(jīng)常工作在外，看到臉上的皺紋，不禁眼眶濕潤了，“爸爸，我不冷，你穿吧！”“還說不冷，都凍的打顫呢！”爸爸說。穿著爸爸的外套，頓時暖和起來，但也更讓我認識了爸爸。
現(xiàn)在想起來，那一縷春風刮的真是時候呢！也就是從那次以后，我喜歡上了春風，更喜歡上了春天。
謝謝那一縷春風。
小學生春風伴我行篇二
3、春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時?！拙右住堕L恨歌》。
4、春風先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開?！拙右住洞呵铩?。
5、人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！拮o《題都城南莊》。
6、惟春風最相惜，殷勤更向手中吹?！獥罹拊础逗途毿洳艞盍?。
7、野火燒不盡，春風吹又生?！拙右住顿x得古原草送別》。
8、春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城?！洞号d》。
9、春風又綠江南岸，明月何時照我還。——王安石《泊船瓜舟》。
10、春風知別苦，不遣柳條青?！畎住秳趧谕ぁ贰?BR> 11、東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁?！巍S庶《探春》。
12、東風灑雨露，會人天地春?！评畎住端推畎旱伟椭小?。
13、東風隨春歸，發(fā)我枝上花?！评畎住堵淙諔浬街小?。
14、東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲?！缎鲁堑乐卸住分?。
15、何事春風容不得?和鶯吹折數(shù)枝花?！瓮跤矸Q。
18、東風隨春歸，發(fā)我枝上花?！堵淙諔浬街小?。
19、東風灑雨露，會人天地春?！端推畎旱伟椭小贰?BR> 20、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！巍ぶ祆洹洞喝铡?。
小學生春風伴我行篇三
如果留心觀察，身邊的文明美德也會有許多：看見地上的碎紙片，你把它撿起扔進垃圾桶，使地球媽媽的笑容又舒展一些;一個人正要隨手亂扔果皮，你立刻制止，也算是為環(huán)保效一份力……在你見到不規(guī)范行為即刻制止時，也就成就了一樁文明美德。
去年夏天，我走在小區(qū)的羊腸小道上。見一群人圍在前面，走上前去一打聽，原來是有兩個叔叔在吵架。圍觀的人在哪兒七嘴八舌的議論，但沒有一人上前制止，大多是在那看熱鬧的。我人小，說不上話，只好離開。心里很是傷感。如果他們能互相謙讓，豈會發(fā)生這檔子事?豈會成為群眾的笑柄?其實文明美德就在身邊啊!
中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財產(chǎn)，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任有義務弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光熠熠生輝，發(fā)揚光大。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！睂崿F(xiàn)中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我相信，只要我們共同努力，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將會在歷史畫卷上譜寫中華民族自強不息、弘揚文明美德、頑強奮進的華麗篇章!
文明禮儀是非常重要的，一個人，在每時每刻，都要友好地對待人。
不說臟話、下流話，也不動手，這些都表現(xiàn)了一個人的高尚品質(zhì)。有時，用禮儀對待別人，來請求別人的幫助，比強逼有效得多。那一次，我在回家的途中，在無意之間看見又許多人圍在一塊，旁邊的警車所發(fā)出的警鈴聲被人群的爭辯聲蓋過了。
人群之中，幾頂醒目的警帽在來回游動。我感到好奇，走到一邊，見一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來。我走向前去，詢問是發(fā)生了什么事?使這么多人擠過來。男孩告訴我，事情發(fā)生在五分鐘前，在人行道是路燈的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著沉重的腳步，拄著拐杖，走著。在警戒線后面，一輛小型貨車因為等不住了，駕駛員沖出警戒線，車子的邊上一點，正是那位老人。老人被撞倒了，貨車的駕駛員一臉驚慌，想開車逃走，副駕駛員很冷靜，連忙制止。人們圍到老人身邊，不停地搖晃著老人的身體。老人眼睛微張著，正是這個原因，人們才不停地搖，生怕老人一閉上眼睛，睡著了，就再也醒不過來了。
我看著四周，見一輛小型貨車停在了人群旁邊，不知是誰喊叫著：“就是他們，是他們撞倒了一位無辜的老人!”貨車上，門打開了，倆人匆忙跑過來，在人們的責罵聲中，不停和那位老人說對不起，說要老人去醫(yī)院。而老人，微弱的聲音，笑著說:“我沒關(guān)系的，我一定能挺住。”老人想站起身，證明自己還好，可是在那已眨眼間，老人昏過去了?？粗{駛員把老人送往醫(yī)院，我就放心地回家了。時間一久也慢慢淡忘了。一個月后，我去阿姨家玩，在阿姨家的飯館門前，看到了那位被撞的老人坐在凳子上曬太陽，我萬分驚奇，飛奔到阿姨家，告訴她那天我看到的情景，阿姨說是有那回事。原來，那天等老人醒過來，正躺在醫(yī)院病床上，醫(yī)生說他只是受到了驚嚇和皮肉傷，沒什么大礙，可兩位駕駛員硬是一個勁地道歉著。
老人也原諒了，可他們，還說覺得不好意思，要送很多東西，老人說：“你們的道歉已經(jīng)說了千萬遍了，你們的心我懂了，東西就不要買了，你們的道歉已經(jīng)比東西貴重了?！眱扇撕芨袆?。
在以后的日子里，倆人一有空，便來和老人說話聊天，經(jīng)常陪老人散步，老人很開心。文明就在身邊，愿文明之花開放在每一個人的心中。
小學生春風伴我行篇四
春風帶著泥土的芬芳吹醒了大地，春風像個慈祥的母親，輕撫著花苞，一個個花精靈蹦了出來，爭奇斗艷。
晨曦灑滿大地。春風像一首歌，用它那柔和的旋律奏起新一天的“前奏”。春風輕輕地親吻著在上學途中歡蹦著的孩童，孩童們的臉上泛起一陣暈紅，害羞極了。春風輕輕撫摸這廣場上鍛煉的老人們的笑臉，；老人們個個變得神清氣爽，散去了早起的困意。春風飄過家家戶戶，提醒他們上班別遲到。清晨的春風，我喜歡你！
午后，春風變得頑皮起來，他來到大街上。街上的姑娘們?nèi)螒{著春風梳理她們的秀發(fā)，飄飄揚揚的秀發(fā)讓她們看起來更美麗，春風好似在和她們嬉戲、逗趣。這時，春風又被街道沿邊的.小樹呼喚過去了，與正在樹枝上玩耍的雛鳥們談笑。你“唧唧”，我“呼呼”。悅耳極了。嫩綠的樹葉紳士地向春風點頭問候，可春風點頭問候，可出風卻調(diào)皮地故意不接受問候，和小樹捉起迷藏來，害得小樹四處張望。春風為了讓更多人知道自己的到來，又讓落葉做他的向?qū)В麄儽愠蔀榱撕门笥选Ｒ粫海淙~疾馳一陣后停在了馬路旁邊，向停泊著的車子們介紹自己的新朋友；一會兒又帶著春風向大地媽媽索要禮物；一會兒又飄到草地上，向草寶寶們炫耀。街上行走的人們，在春風中穿行，如同魚兒在游弋著。午后的春風，你好調(diào)皮！
暮色蒼蒼，晚風徐徐，低沉的旋律戳出一天的尾聲。人們感到?jīng)鏊嗔?，加夜班的人解除了疲勞，腦子自然變得清爽。習習的晚風在人們的臉龐拂過，大家都張開雙臂道：“好舒服?。 睏盍晃L吹起，羞答答地翩翩起舞，晚風就是她的舞伴。稍明亮的地方，那些樹葉被晚風吹著，不停地上下跳動，好像正在演奏的琴鍵，晚風就是那位演奏者。晚上的春風，你好優(yōu)雅！
第二天清晨，我無意間在花盆里發(fā)現(xiàn)了一顆丁點兒大的小嫩芽，從土里冒出來，好像爭著給春色添姿增彩。
小學生春風伴我行篇五
春天來了，一切都又重獲新生，改頭換面。逝去嚴冬的沉悶和乏味，如今萬物復蘇，春滿人間。
春風吹綠了草坪，把嬌嫩的小草從土里硬拽了出來，柳樹發(fā)芽了，其他樹木也重新發(fā)了嫩枝，長了新葉。走在大路上，仿佛都有一種生機的氣息，芳香撲鼻。沿著路走下去。我輕輕躺在草地上，閉上眼睛，陽光灑在我的身上、樹木上、花草上……暖洋洋的，可真是愜意啊!
我享受著，仿佛忘掉了上學的疲憊，抬頭仰望著天空，似乎多了什么東西在空中，仔細一看原來是風箏，路旁有一些小孩子在隨著風箏奔跑，呼喊著。他們將自己的童趣隨著風箏放到了天空中。一陣風吹過，真涼爽，真希望風能帶我去更遠的地方看看春景。
休息了一會兒，我嫌太熱了就抄小路去買冷飲。樹蔭下有許多老人在乘涼，大家在一起交談，看上去都很愉快!
在路上我不經(jīng)想起了一句話“一年之計在于春”。春天是我們播種希望的時節(jié)，我們不能懶惰，貪玩好耍，要勤奮努力。新的一學期又開始了，我們要全身心投入到學習之中。我相信一分耕耘，一分收獲。只要努力在期末一定會有好成績作為回報。
我走在春風里，享受著二月的陽光。
小學生春風伴我行篇六
“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”，杜牧的詩句寫盡古代揚州的繁華。如今，揚州依然吹拂著滿城“春風”。瘦西湖邊，柳色青青，喜鵲鳴叫，湖水清澈，魚兒嬉戲，五顏六色的菊花、花團錦簇的月季花和含苞待放的木芙蓉組成了一個大花園，綻放出璀璨的光彩。文昌樓旁古樓紅瓦，相得益彰，馬路上雖車水馬龍，但井然有序。到了夜晚，揚州城燈火通明。古運河邊花船接二連三，市民廣場上人流如潮，有的在跳著健身操，有的在叢林中漫步，有的在嬉戲、玩耍，有的在亭子里悠閑地暢談……人們在這里共享著天倫之樂。
如此優(yōu)美的環(huán)境離不開無數(shù)人的奉獻。想想不久前的十月，我也自告奮勇地成為一名光榮的志愿者。穿起紅馬甲，戴上小紅帽，舉著小紅旗，往交通道口一站就上崗了。一開始我覺得挺難為情的，總是拉一拉帽子，怕別人認出我。又想別人能看得起我一個小孩子嗎？轉(zhuǎn)念一想，我是一名少先隊員，我要以自己的實際行動為城市文明增光添彩，頓時我像充滿氣的皮球，抬了抬小紅帽，昂首挺胸地配合警察叔叔指揮起交通，耐心答復外來游客的問題等。
如今，漫步揚州，精致、幸福、和諧，彌漫在這座古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的名城！
小學生春風伴我行篇七
曾經(jīng)的縷縷春風，撥動了我孤寂的心弦，讓從此的心靈感到一股溫暖，給人一種沁透心脾的感覺。每一縷春風，每一秒都穿梭在孤獨的心間，一瞬一剎，震撼心弦。
春天來了，隨著春天一起來的，還有春風。我要和春風聊聊天。
被春風摸過的小草，綠意盎然，蒼翠欲滴。我問春風：“春風春風，你為什么能使小草變了樣？”她說：“因為我把溫暖帶到人間，趕走冬天的寒流?！边@使我想起了詩句：野火燒不盡，春風吹又生。
被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷?！闭媸牵喝嗣娌恢翁幦?，桃花依舊笑春風。
被春風掠過的柳葉，婀娜多姿，形態(tài)萬千。我問春風：“春風春風，你為什么能使柳葉變了形？”她說“因為我是一個理發(fā)師，幫柳樹做一個新發(fā)型?！庇械朗牵翰恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀。
我愛春天，更愛春風。因為她給春天帶來了溫暖、美麗和生機。真是：遲日江山麗，春風花草香。
春風踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊，她不像秋風那樣無情，不像冬風那樣刺骨，而她是溫柔的、涼爽的，讓人感到精神飽滿，讓人感到親切。
春風時大、時小、時無，如天氣，又如小娃娃的心情，讓人難以摸透。
清晨的春風雖不像東風那樣刺骨，卻很寒冷。打開窗戶，風兒"呼--呼--呼"地吹著，把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來了，好像在得意地嘲諷我："快抓我??！快抓我?。∽ゲ坏轿野?！嘻嘻！"她好像存心要把我惹惱似的，難道她知道我脾氣不好？如果是這樣，那我偏偏不上她的當。她看見我無動于衷，于是更加用力地吹了起來，看來她是不達目的不罷休呀！
晚上，春風怎么都走了？"春風在哪里呀？春風在哪里？……"。
我邊唱邊跑著，春風忽然"呼--呼--"地吹了起來，我停下來想好好地感受一下晚上的春風，可是她又突然不見了，于是，我又唱起了歌奔跑起來。咦？春風怎么又回來了！哦，原來春風和我一起奔跑，一定是她見我太孤單了，來和我做伴的。
春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮?？磥聿粌H僅是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風通過自己獨特的表達方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！贝猴L吹吹，吹動發(fā)絲為她伴舞，吹動柳絲為她搖曳，吹動鮮花為她綻放------春風拂面，輕輕地，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了，那么徹底，那么忘我的醉————是風在作祟。
看，春風駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來；她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風是春的使者?？?，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。
春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語?！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉，清晰地脈絡，果然出自是春風的妙筆。“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！贝稻G了江南的春風，你何時又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風啊，你又為何不度玉門關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風，將笑魘如花的美盡情綻放。
春風拂面的季節(jié)，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其瀟灑。春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急?！贝河牿?，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。于是，春雨在風姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動聽的旋律，靈動的音符隨風飄蕩。顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如姹紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著，舞蹈著。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風潛入夜，潤物細無聲”的妙語，應和著優(yōu)揚的樂曲。
春風化雨，春雨戲風。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果。
春風飄飄，帶著人們的期盼與希望，攜著萬物的祝福飛向了遠方。但那春風拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉。
春暖花開的季節(jié)，到處蔓延著溫暖的氣息，千百年來，曾有多少詩人為他揮灑過筆墨，為它而創(chuàng)作，春天的溫暖是人心的寄托，讓人有那種深入人心的感覺，然而，就是那陣拂過人心的春風，溫暖暖著這世間一切又一切，使人陶醉不已，深有那種處身臨境的感覺！
春風和人一樣，我們都有著共同的故鄉(xiāng)--大地，春風給人們帶來希望，給人以生命的啟迪，給人接受一種前所未有的溫暖。它如一首詩，演繹著生命的詩歌，充滿熱血的奔騰。當花兒正悄悄綻放時，一襲春風吹來，使之香氣四溢，空氣中彌漫著花香，散發(fā)出迷人的味道，各種各樣的花兒都在春風拂過之后悄然綻放，一幅美麗迷人的畫面就這樣展現(xiàn)在大自然，微風吹來，那種感覺十分美妙，那么美，那么清涼，那么沁人心脾。
那股代表著正義的春風向四處紛飛，幻化成正義。垂柳的柳絮隨風而動，彎曲在池塘邊與之一唱一和，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描寫的不就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎？它的締造者是那迷人的春風啊，那二月間似剪刀的春風啊。當春風在草原上休息時，仿佛一切都煥然一新，綠色遍布草原，充滿著生機，那么的振奮人心，我相信擁有春風的地方總是那么的美好。
春天是美的象征，其中那股迷人的溫暖與和煦的春風最讓我心動，在春風的吹拂下，冰雪融化了，花兒開了，綠意蠱然了這樣的無私為人帶來溫暖的精神，是那么的難得，正是因為他的種種，人們才愿意去贊頌它，我愛你，迷人的春天，迷人的春風！
童年，是稚氣的，是傻氣的，是充滿自由的，也是充滿歡樂的。小時候的故事，在我耳邊縈繞著，也在我腦海里回蕩著。一段段美麗的故事，早已插上思想的翅膀向已逝的光年劃去，盡管留下的是沒有痕跡的文字。
那是在春天，只有六歲的我站在門前的空地上，看著這一幅美麗的畫：小草伸出了頭，桃樹冒出了粉紅色的花苞，柳樹抽出了嫩綠的新枝，南歸的燕子回來了，尤其是那春風！柔柔的。被春風一吹，小花仿佛開得更加鮮艷了，小草仿佛更加綠了，柳樹被風兒一吹，換上了更加鮮艷的衣著……看到了這一切，我想：“哇！春風真神奇！我把春風捉來，放在屋子里，說不定能打掃衛(wèi)生哩！”說著，便從屋里拿來一只大袋子，就去捕捉春風了。
我來到田野，看見柳樹正在擺動，就小心地走過去，一下子套住，自已為捉住了春風，暗暗得意，誰知，回到家里，打開麻袋一看，里面競什么都沒有！
時光似流水一般，夏天到了。一點兒也不知情的我還以為在春天，依然興致勃勃地去捕捉春風，可剛出來，被風一吹，感到臉上異常熱，便急急忙忙跑回屋里，不免打起小問號：“春風怎么了，難道她聽到我要捉她，生氣了？我一定要讓她原諒我！”
夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天來了，春風又來了，當春風吹拂在我的臉上，我高興地跳起來：“春風原諒我了！春風原諒我了！”
交錯，迷離的歲月，朦朧，清晰的畫面，童年的故事，不會被遺忘。
匆匆的歲月，帶走的是時光，留下的是那個揮之不去的童年。
有一天，森林里的小動物們正在玩耍，突然，小田鼠問了一句：‘春風是什么顏色的？’森林里立刻寂然無聲，大家沉默了。
突然，小牛說：“春風是綠色的，你們看，春風過后，小草、樹葉都被染成綠色的了?！?BR> 小馬說：“不對，春風應該是金黃色的，你們看，春風過后，蝴蝶花翩翩起舞，迎春花向我們綻開了笑臉。”
小兔說：“春風應該是粉紅色的，你們看，春風過后，粉紅色的桃花向我們微笑著點頭。”
小豬說：“春風應該是深紅色的，你們看，春風過后，深紅色月季花含苞欲放。”
大家正在議論紛紛的時侯，見多識廣的山羊伯伯不急不慢地走來了。
小動物們立刻都圍上了山羊伯伯，異口同聲地問：“山羊伯伯，請您告訴我們，春風是什么顏色的？”
山羊伯伯和顏悅色的說：“咩，咩，你們看，春天是五彩繽紛的，所以，春風是五顏六色、豐富多彩的，所以你們說得都很對?！?BR> 小動物們這才恍然大悟。
每個人都有自己喜歡的風、雨，我喜歡春天的風、雨。
春天的一日，晴空萬里、風和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風，吹過了我的臉頰，使我感到無比的清涼，在微風里，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。
在春風里，一陣陣風，都是輕輕的，涼涼的。春風時不時就來和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著樹葉的搖動找到了它！它一直在玩耍著，有時還會“哈哈哈！”的作出動人的笑聲，甚至有時候還和花草樹木問好呢，問了后，花草樹木，長嫩了，沒發(fā)芽的，也被春風叫醒，發(fā)芽了，春風一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。
雨過天晴，本以為春雨過了，春風就會繼續(xù)，誰知，它們兩個都不見了，一轉(zhuǎn)眼，就不見了！是不是春風、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢？也許吧！不過，明天，它們一定會再回來玩的。
春風帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風、春雨的美妙，也讓我更愛春風、春雨了。
小學生春風伴我行篇八
一年又過去了，春風姐姐再次地來到人間。
春風姐姐來到草地上，輕輕吹了一口仙氣?；ú荻悸劦搅舜猴L姐姐的仙氣，就立刻換上新裝，迎接春風。尤其是迎春花，還沒來得及長出葉子，就迫不及待地盛開了笑臉，迎接春風。
春風姐姐來到河邊。冬天真頑皮，點了河水穴道讓它不能動了。春風姐姐見了，馬上吐了一口仙氣，幫河水解了穴，河水又能動了。
春風姐姐來到校園，吐出一口仙氣。把同學們的棉襖、棉褲、棉帽等的冬衣都變成了短袖衫、短褲、太陽帽等的春裝。
春風姐姐來到山里，把所有冬眠的動物都喚醒了動物們發(fā)現(xiàn)春天的使者――春風來了。都非常歡喜。因為他們這是要謝謝春風姐姐給他們帶來春的信息，要不，他們不知睡到什么時候呢！
春風像是一根摸法棒，只要在人間一揮，時間萬物都回蘇醒。變得生機勃勃、充滿活力。
小學生春風伴我行篇九
長巷，煙雨朦朧，青色天空下，一把白色傘與巷子邊的梔子花叢相映成輝。
輕柔的細雨隨風飄到臉上，踩著淺淺的水坑，慢慢散著步的少女旋著白傘，陶醉在古色古香的風景中。
聽著巷子中，舊房屋傳來細微的廣播京劇，咿咿呀呀的女聲，頑皮的孩子與父母貧嘴的笑聲，雨匯成溪從舊瓦片滴下來“叮?！甭?，以及她踩著水坑，水滴隨鞋后溜到鞋前的聲音，女孩的心情很雀躍。
湖旁，碎碎的金子撒在湖上，泛起一層層漣漪。梧桐樹嘀答落下剛留的雨水。石凳石桌被擦干凈，擺上“楚漢交界”。一群老爺子們悠閑自得地下著棋。一個粉雕玉琢的小娃兒把兩只小胖手放在石桌上，搖頭晃腦的看著棋子一下一上的“啪啪”。旁邊一位笑得和藹的婆婆，牽起小胖娃的手，笑道：“小娃兒，看什么棋呢!”小娃兒乖巧地縮回身子坐到板凳上，梧桐樹葉調(diào)皮地戲弄了他一下，一滴沁涼的雨珠落入他的頸子。小胖娃突然一縮，那模樣可愛極了。
坐在石凳的一位老爺子說：“嘿，小胖娃學棋好啊!所謂棋局似人生，早學早好，免得將來被人欺負哦!”
小胖娃笑瞇了眼，兩只小腳丫歡快地跳到板凳上，蹲著嬉笑：“對!小胖娃不怕被欺負，爺爺教我下棋，奶奶還教我念過詩!”
老爺子搖著小扇，呷茶賞湖，聽到小胖娃的“壯言”，逗他：“喲，那小胖娃念首來聽聽。”
小胖娃馬止一骨碌跑到旁邊的亭子。站在中間，毫不扭捏，童稚的聲音響起，伴著柔柔的春風：
“山色空蒙雨亦奇，水光瀲艷晴方好。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?BR> 念罷，小胖娃天真地扮了個鬼臉。坐在梧桐樹下的爺爺婆婆們都笑了……。
于是，這個小鎮(zhèn)的每個角落都出現(xiàn)了那“長衫”。真到第二天早上的小巷，伴著雄糾糾的公雞鳴叫。人們醒來，發(fā)現(xiàn)那條古青色的小巷邊上，那舊白色的棚搭里，空空的畫架上擺滿很多素描。
小學生春風伴我行篇十
父母對孩子的愛，并不是像泰山一樣，高得驚天動地，也不是像螞蟻一樣，小得幾乎看不到，它是像一枝枝平淡無奇卻芳香怡人的茉莉。
五歲那年，我得了肺炎，住進了兒童醫(yī)院。當針扎入我手上時，爸爸閉上眼，扭過臉去，似乎針并沒有扎到我手上而是爸爸的心上。晚上，爸爸躡手躡腳地把媽媽拉到一旁，小聲說：“你和女兒睡一張床，我打地鋪?！碑敯职痔稍谂菽迳?，為了不讓我心疼，只好說：“啊，好舒服呀！”半夜，他又悄悄地起床拿來濕布，在我身上來回地擦拭。第二天，我睜開雙眼，看到爸爸的'眼睛布滿了血絲。當我不需要打針時，趁爸爸不注意，躺在泡沫板上。“不，沒有我想象得舒服。冰涼，硬，爸爸怎么說很舒服呀？”我想，“哦，這是爸爸善意的謊言。”從我住院到出院，爸爸憔悴了許多，胡子長了滿臉，頭發(fā)也不那么有光澤了。
我們搬到了新家，離學校較遠，但爸爸上班更忙，只得我與媽媽騎車而行。這天，媽媽對我說：“上午爸爸不回家了，我必須早些回家。你自己騎車來行嗎？”“嗯，行吧?！蔽倚念^一緊，但還是答應了。到分離時，媽媽一再叮囑我，我大聲喊：“知道，知道了?！狈艑W后，我像出了籠子的小鳥，緩慢地悠閑地騎車回家，路上，又買了些東西吃，所以比平時晚到家十多分鐘。我把車子停在車庫里，倒退著往家走，自言自語：“我不是順利回來了嗎？”而我一進門，就被媽媽抱得喘不過氣來，媽媽問：“剛才你倒著走，關(guān)車庫門，對嗎？”“對呀”，我迷惑地回答?！霸趺床呕貋?，急死我了?！痹瓉?，媽媽擔心我，一會兒跑到樓下，一會兒在陽臺觀望，正好看到我。
哦，愛如茉莉，平淡無奇，卻芳香怡人。
小學生春風伴我行篇十一
一個胸襟狹隘手手計較的人是不可能品味其中樂趣的，反之這也表現(xiàn)了同種人生的不成熟和人生歷練的缺乏。下面我們就來看看原話是怎樣說的吧，希望我們的推薦對大家有所啟發(fā)哦。
念頭寬厚的發(fā)唪風煦育，萬物遭之而生；念頭忌刻的如朔雪陰凝，萬物遭之而死。
【譯文】。
一個胸懷寬寵忠厚的人，好比溫暖的春風可以化育萬物，能給一切具有生命的東西帶來生機；一個胸襟狹隘刻薄的人，好比陰冷凝固的白雪，能給一切具有生命的東西帶來殺氣。
【注解】。
煦育：煦，溫暖，育是化育，由此而萬物生長。朔雪陰凝：朔，北方。陰凝，雪因陰冷久積不化。
【評語】。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，不僅說話如此，為人處世的胸懷、性格也應這樣，溫暖的夫風人人歡迎，寒冷的冰雪人人討厭。一個心胸狹隘尖酸刻薄的人，任何人都不愿意接近他，反之一個氣度恢宏待人寬厚的人，任何人見了都愿意接近他；尤其在言談方面更是如此，刻薄成性的人，有時一句活都讓你育苦終生。待人寬厚首先要自己的習慣、個性，一個寬厚的人就應當容得了事，這不是無原則，而是一種適應社會的表現(xiàn)。
小學生春風伴我行篇十二
呂文俊。
比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是藍藍的天空，比天空廣闊的是父母的愛。
在我很小的時候，爸爸媽媽帶我一起去桂林玩。在一個景點前面，我們要排很長時間的隊。景區(qū)里面更是人山人海。我個子很小，別人似乎看不到我，因為他們都擠我。媽媽就走在我的前面，讓我跟在她的.后面。這樣，別人就擠不到我了?？墒菋寢寘s別擠得東倒西歪。我說：“媽媽，你不用擋著我了?！眿寢寘s說：“不行，他們看不到你，撞到你了會踩在你身上的?！甭犃藡寢尩脑?，想到媽媽寧可自己被擠也要為我留下一個安全的空間。我非常感動。
去年十月份，我們一家去云南石林旅游。那天正好下雨，所有的傘都打開了，有的傘有時會扎我一下。媽媽見此情景就走到我前面，用身體擋住扎向我的傘。我看見傘尖有時會扎到媽媽，但她也不喊疼，臉上沒有一點痛苦的表情。媽媽一定在想：我一定要保護好我的孩子。想到這里，一股暖流浸沒了我的心。
在平常的日子里，媽媽給了我無數(shù)幸福和快樂的時光，我感覺媽媽的愛就像春風一樣無處不在。我愛媽媽！我會努力學習來回報媽媽！
小學生春風伴我行篇十三
是北大營的炮聲。
驚醒了國人的睡眠。
涂添了一場慘無人寰的災難。
一條嗜血的瘋?cè)?BR> 露出猙獰吃人的雙眼。
嘴里喊著所謂的。
‘大東亞共榮圈’。
膏藥旗里藏著---。
竟是燒、殺、掠、奸---。
華夏大地開始了噩夢接連。
山河破碎生靈涂炭。
------。
從此屈辱。
喚醒了四萬萬同胞的殊死抗爭。
艱苦卓絕的八年。
中華民族付出血與淚莊嚴。
七十年后的今天。
仿佛還是昨日的風火硝煙。
曾經(jīng)屈辱的歷史。
還是我們心中不愈的疤痕。
正是今天。
我們愛好和平。
可我們不再懦弱。
我們有能力捍衛(wèi)自己的家園。
早已不怕。
你新的虎視眈眈。
呵呵如果你敢？
掰斷你的狼牙。
敲碎你的脊梁。
讓你四腳朝天---。
小學生春風伴我行篇十四
不暖秋欄。
識清夕寒天星少，
教孤枕遠夢衣單。
低和窗下傳來，
時曲續(xù)斷、
燈火瑩然。
曾見否晴宵傍晚，
多少紫姹紅嫣，
精美韻弦。
轉(zhuǎn)青天、
北斗茫，
靜無言。
知愛何處？
相思遙遠。
天涯路，
風塵緊，
淚痕干。
唯慰靜夜霜，
熨心腸、
照情鑒、
燃詩篇。
記：
年年今時此刻，
佳節(jié)良宵溫馨甜。
有笑語更兼，
道是上元明月起，
卻從今夜最圓。
小學生春風伴我行篇十五
像鄉(xiāng)間走來的姑娘。
在碧空中向我招搖。
掀起那。
秀麗的發(fā)絲。
在示意愛的真諦。
還是要告訴我學會堅強。
又
悄悄地。
邁著輕盈的腳步。
從碧空中向我走進。
走進我瘦弱的身旁。
輕吻著。
滄桑的臉頰。
埋藏許久的沉默。
在心中綻放出熾熱的光芒。
啊春風你。
吹化了殘雪，
吹綠了樹枝，
吹藍了天空。
你用嬌柔的身體。
甚至。
吹得人們失去了睡意。
吹醒了創(chuàng)業(yè)者心中的夢想。
小學生春風伴我行篇十六
生活中的往事就像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不完。有些是令我慢慢忘記，但有一件事仍另我記憶憂心。
記得那是一個寒冷的晚上，我在家里倒開水，一不小心，我的手滑了，開水壺掉到地上，滾燙滾燙的開水濺到我的'腳上，媽媽看到后非常心疼，一口氣把我抱到醫(yī)院。在醫(yī)生給我上藥時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在椅子上大口喘氣，他的汗珠就像斷了線的珍珠一樣，一顆一顆掉下來，我看在眼里，急在心上，心里就像打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。
回到家以后，我的腳一碰被子就很疼，于是媽媽便把我抱在懷里，輕輕哼起我小時愛聽的催眠曲，不一會我便進入了夢鄉(xiāng)，第二天早晨我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我依然在媽媽的懷抱里。天哪！媽媽竟然為了我而一夜未眠。媽媽呀！你怎么這么“傻”，剎那間，淚水模糊了我的雙眼。這時候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉更加蒼白了......
每當想起那件事，它讓我明白了，真愛其實真愛就像春風一樣無私奉獻，卻不求回報。
小學生春風伴我行篇十七
似乎看到你就是。
依靠的信賴。
陣雨模糊了我的視線，
我卻不會再害怕，
只因為你會一直在。
未曾離開過我的胸膛，
未曾離開過！
很久以前，
我就學不會。
勇敢地飛一次。
偶遇你之后，
匆匆走過花開花落，
她始終還是很膽怯。
總有一天，
張開了天使的翅膀，
絢爛地飛了一圈，
不忘的掌聲一直徘徊。
在她的耳旁。
這個城市到處充滿。
愛的記憶，
我已經(jīng)開始決定。
為你勇敢一次，
守候著櫻花的夢想。
再多的歡笑與受挫，
又能索性擊倒我么？
如果一切都是命中注定，
我倒愿相信你真誠的眼睛，
愛也有密碼，
那就是彼此一生守護！
如果遇見是不變的意外，
你是否有一刻的后悔呢？
春風年年吹綠柳枝，
希望吹醒你臉上的微笑，
倒是此刻，
你卻怎么忘了笑呢？
也許我們都不會懂，
緣是一瞬間，
不?；仡^望望，
就僅僅是風景的遺忘，
秋來秋也走，
又是告別了的一年。
輕問塵世間，
何為深情，
何為癡念？
即使你來不到。
星云的夢里，
我的光芒還是會。
執(zhí)著地閃亮你的夢！
小學生春風伴我行篇十八
驚蟄過后，天氣轉(zhuǎn)暖，周末的早晨，小區(qū)里的小鳥放開歌喉，用清脆的聲音告訴我：“快起來！外面的景色可美了?！?BR> 在這個暖洋洋的上午，爸爸媽媽帶我來到了東錢湖。我看到過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，而眼前的東錢湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子，映出柳樹、藍天、潔白的云朵。你瞧，剛剛還是靜的，這會兒，一陣輕風吹過，湖面上蕩漾起一道道水紋，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，閃爍著耀眼的光澤。
我們騎著三人自行車，一路欣賞沿途的風景，涼亭、木棧橋倒映在湖水中，別有一番滋味。一個個五顏六色的帳篷點綴在綠油油的草地上，稍大的孩子們，有的在打羽毛球，有的在玩飛盤，有的津津有味的看著書。較小的孩子呢？有的跑來跑去，有的玩弄著手里的玩具，有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引著小草也探出頭來，四處張望，給綠草坪增添了更多的春意。
我拿起手機，“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來，春風吹綠了東錢湖的每一個角落，我要乘著春風游遍東錢湖的每一處風景。