心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
養(yǎng)孩子心得體會篇一
關(guān)于“養(yǎng)孩子心得體會”
第一段:引言
作為人類的傳承者,孩子對于每一個家庭來說都至關(guān)重要。作為家長,育兒一直是我們的主要工作之一。但是,孩子在成長過程中總是會遇到各種各樣的問題。對于我們家長來說,如何正確地養(yǎng)育孩子是一個需要不斷探索和總結(jié)的過程。
第二段:起點(diǎn)
家長們的第一要務(wù)是關(guān)注孩子的心理健康。我們需要讓孩子感受到家庭的溫暖和平靜。同時,我們也需要給孩子提供一個良好的環(huán)境,比如說,家中布置需要整潔干凈,還要充滿活力和親和力。在這樣的環(huán)境中,孩子才能夠感受到家庭成員之間的互相包容和支持。
第三段:中間
在孩子成長的過程中,教育是必不可少的。不過我們必須要知道,教育并不是單單的學(xué)習(xí),還涉及到一些根本的人性品質(zhì)的培養(yǎng),比如說,自信,勇氣,和責(zé)任感等等。因此,我們需要從小就引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)這些優(yōu)良的品質(zhì)。例如,在孩子犯錯時,我們不要急于指責(zé)和批評,而是應(yīng)該先在個別情況下耐心地從信息來源和動機(jī)角度入手解決問題。
第四段:高潮
家長們平日里的言傳身教和行為方式對孩子的影響極大。例如,家長們是否長期保持一種積極向上的心態(tài),家庭交流關(guān)注身體健康等重大問題;是否尊重孩子的獨(dú)立性、自主性和鼓勵孩子探索自我等等。這些都會對孩子的成長帶來深遠(yuǎn)的影響。因此,家長們需要不斷地反思和學(xué)習(xí),為孩子樹立一個好的榜樣。
第五段:結(jié)尾
養(yǎng)育孩子并不是一個簡單的過程。家長們需要對孩子的成長保持持久不變的熱情,和摒棄焦慮煩躁等負(fù)面情緒。我們需要與孩子保持良好的互動,并且選擇細(xì)心、有耐心的方式教導(dǎo)他們。同時,我們也應(yīng)該明確自己在養(yǎng)育孩子中的角色,在不斷的探索、總結(jié)和反思的過程中尋求答案,讓孩子健康成長,成為一個合適的人。
養(yǎng)孩子心得體會篇二
1.臨近畢業(yè)季(20xx畢業(yè)生):考研-考公-直接就業(yè);而我選擇了直接就業(yè),在畢業(yè)前找一份好的實(shí)習(xí)單位好好干,然后好好發(fā)展,未來還好長不好說。
2.上大學(xué)之前從福建福州報(bào)考了山東煙臺的普通二本學(xué)院,其間的'距離(普快1天兩夜)讓我只能寒暑假回家,有時暑假在學(xué)校學(xué)習(xí)還回不去,思鄉(xiāng)之情泛濫;說快也快一晃三年多度過了,也感謝母校對我的栽培,讓我從當(dāng)初的懵懂到現(xiàn)在的初長成;獨(dú)立,自強(qiáng),求知欲是我這大學(xué)最大的收獲。
3.最近在家鄉(xiāng)與學(xué)校之間忙碌(累啊):也思考是在家附近找一份工作還是去外地求職,最終我考慮了父母方,當(dāng)初不顧父母意見去省外求學(xué),如今我回來了。在福州找了一份實(shí)習(xí)工作,先學(xué)著吧(積累),盡力而為。
4.有時候真的不知道自己要的是什么?可想想生活就是這樣,不會因?yàn)槟愣淖?。近幾年先積累一些知識吧,也只能這樣了,比較還什么都精通。
養(yǎng)孩子心得體會篇三
當(dāng)人生進(jìn)入到育兒階段時,每一個父母都會發(fā)現(xiàn),自己的世界有了翻天覆地的變化。沒有人教會我們?nèi)绾勿B(yǎng)兒育女,我們只能在不斷的摸索中成長為一個合格的父母。我也是這樣,作為一個年輕的母親,我所擁有的經(jīng)驗(yàn)只能說微不足道,但在這段經(jīng)歷中,我也收獲了一些有關(guān)于“養(yǎng)孩子”的心得體會。
第二段:愛和關(guān)注
愛是孩子成長過程中最為重要的因素。因?yàn)橛辛藧坌?,我們才得以耐心地陪伴孩子成長。在孩子成長初期,對于每個好的舉動,需要毫不吝嗇的夸贊和表揚(yáng)。如果孩子犯了錯誤,我們也不要馬上責(zé)罵孩子,而應(yīng)借助他們的錯誤,向他們傳授正確的思考方式,幫助他們不斷解決問題,同時在這個過程中,為他們樹立正確的三觀。同時,我們也應(yīng)該注意給孩子足夠的關(guān)注和陪伴。孩子的成長是一個繁瑣的過程,我們應(yīng)該充分利用有限的時間和機(jī)會,花更多的時候和孩子一起玩耍、學(xué)習(xí)、探索新的事物。
第三段:創(chuàng)造和諧的家庭氛圍
創(chuàng)造家庭和諧環(huán)境是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的重要條件之一。家庭和睦是孩子建立安全感和信任感的必要前提。當(dāng)孩子在良好的家庭氛圍中長大時,不僅能感受到家庭成員間相互尊重與關(guān)愛的力量,而且能夠更快樂自信地面對人生中的困難。同時,我們也要為孩子樹立家庭的意義,告訴他們家庭的重要性,他們應(yīng)該為家庭的和諧付出力量和口舌。
第四段:養(yǎng)成孩子自學(xué)自立的良好習(xí)慣
在日常生活中,我們應(yīng)該給孩子一個盡可能自由的環(huán)境,讓他們擁有自主學(xué)習(xí)和解決問題的機(jī)會。同時,在培養(yǎng)自學(xué)自立的過程中,我們也要適度地進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子有意識的去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,不僅可以提高孩子的自我管理能力,同時也影響孩子的將來。讓孩子在自己的道路上一步一步自立成長,對于父母來說也是一種真正的成功。
第五段:總結(jié)
養(yǎng)育孩子是一件難度很高、耗時、耗精力的事,但無論如何,我們不能放棄培養(yǎng)孩子成為有擔(dān)當(dāng)、有思想,有道德感的人。通過以上幾個方面的努力,我們在不斷摸索過程中,才能更深入、更全面地了解如何充分挖掘孩子的潛力,讓孩子成長茁壯成人。育兒不是一項(xiàng)任務(wù),而是一種責(zé)任和義務(wù)。作為父母,我們要以身作則,引領(lǐng)孩子成長,并不斷調(diào)整自己,努力讓這個家庭變得更加完美和幸福。
養(yǎng)孩子心得體會篇四
“傻孩子”這個詞語在一定程度上具有貶義,但從另一方面來看,卻是一種值得尊重的特質(zhì)。傻孩子從不留意或考慮過多別人的看法和評價,他們只會按照自己的內(nèi)心去行動和表達(dá)。在這里,我將談?wù)勛约簭摹吧岛⒆印钡姆矫嫠玫降男牡煤腕w會。
(一)不害怕被人笑話
當(dāng)我還是個孩子的時候,我常常表現(xiàn)得非常傻氣。我會跑到街上為草坪灌溉,也會因?yàn)橥澜栉蚁鹌げ炼d奮好幾天。當(dāng)然,難免會有大人和同齡人笑話我。但是,并不是每個人都像我一樣具有這種“傻孩子”的特質(zhì),因此我并沒有受到過多的傷害。反而,每當(dāng)被人嘲笑的時候,我會想到有些人就是那樣的小氣和挑剔,讓我更加堅(jiān)定了自己的“傻孩子”行為。
(二)更加自信
當(dāng)你有一顆“傻孩子”的心時,你會更加自信和坦然面對生活的種種挑戰(zhàn)。因?yàn)槟悴粫^于擔(dān)心別人的看法,也不會過多考慮別人對你的評價。這讓我在很多時候敢說敢做,不至于因?yàn)閾?dān)心別人的反應(yīng)就放棄自己想要做的事情。這種信念也讓我在做出決定時,更加果斷和堅(jiān)定。
(三)更加活躍
傻孩子通常都會表現(xiàn)出非?;钴S的特質(zhì)。比如,他們會大聲喊叫,跑來跑去或者不停地發(fā)脾氣。我也是個很好動的小孩子,總是充滿朝氣和活力。這不僅讓我能夠更加積極地參與到生活中,也讓我十分關(guān)注我的身體感覺和情感狀態(tài)。
(四)更加誠實(shí)
傻孩子通常都比較單純和真誠,這是他們相較于其他人最大的特點(diǎn)。他們不會說謊,也不會遮遮掩掩,而是選擇在面對特定的問題時直言不諱。這種誠實(shí)是十分珍貴的,并能夠帶來深層次的內(nèi)心平安與充實(shí)。
(五)更加連接內(nèi)心
最后,我認(rèn)為“傻孩子”最令人贊嘆的品質(zhì)之一就是他們很容易去連接自己的內(nèi)心。他們很少會把精力和時間花在外在物質(zhì)和物資上,而是把這些放在內(nèi)在情感和感知上。當(dāng)然,對于現(xiàn)代社會來說這樣的特點(diǎn)可能不被大家完全接受,但這也是我心中非常珍貴的品質(zhì)之一。
總之,這就是我從自己的內(nèi)心和生活經(jīng)歷中得出的一些“傻孩子”心得體會。當(dāng)然,每個人的人生軌跡都不盡相同,即使相同的特點(diǎn)和經(jīng)歷,也會針對不同的人有不一樣的影響。我希望,通過這篇文章,各位讀者也能夠探討自己的“傻孩子”特點(diǎn),發(fā)掘自己的潛能,追尋真實(shí)的自我。
養(yǎng)孩子心得體會篇五
在課堂紀(jì)律方面,我覺得孩子的課堂紀(jì)律對于孩子的學(xué)習(xí)非常重要,孩子要學(xué)到真正的東西,課堂專心致志地聽老師講課,緊跟老師的步驟進(jìn)行思考,積極回答問題是很重要的。這次我聽了兩節(jié)公開課,發(fā)現(xiàn)許多孩子上課注意力不集中,背著老師做小動作、聊天,吃東西。這樣怎么能夠?qū)W到知識呢?這些現(xiàn)象我覺得跟我們家長在家如何要求孩子也有一定的.關(guān)系,這次聽了科利華公司的專家講了家庭教育的重要性,確實(shí)對我的啟發(fā)很大,誠然,孩子在家里和在校的時間幾乎各占一半,在家里兩個大人管一個孩子都管不好,在學(xué)校一個老師要管幾十個甚至上百個學(xué)生,哪能沒有疏忽的地方啊!所以在家養(yǎng)成自覺性,在學(xué)校才能自覺遵守紀(jì)律,我一再強(qiáng)調(diào)要各任課老師嚴(yán)格要求我的孩子,課堂紀(jì)律一定要做好,這是我們努力的方向。
沒有時間觀念,怎樣培養(yǎng)孩子的時間觀念,這也是讓我感到非常頭痛的事,孩子回家后,東摸摸西翻翻時間很快就過去了,其實(shí)沒有多少家庭作業(yè),為什么好幾個鐘都沒做完,我認(rèn)為最主要還是習(xí)慣及養(yǎng)好,時間現(xiàn)念不強(qiáng),做作業(yè)精力不集中,導(dǎo)致粗心大意,我想這也是許多家長感到頭痛的事情吧,不妨嘗試一些專家的做法,或許有所改善。
以上是我教育孩子的一些方法及感到苦惱的事,希望能得到指正及幫助.最后祝愿所有的家庭都能找到適合自己孩子的教育方法,祝愿所有孩子都健康快樂的成長,孩子是祖國的花朵,是國家未來的棟梁,讓我們所有的家長為了給孩子營造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件而努力吧!!
養(yǎng)孩子心得體會篇六
每個父母都希望自己的孩子健康快樂成長,孕育出一個孩子是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作。盡管每個父母都注重自己的孩子,但是和孩子相處是一項(xiàng)需要技能的任務(wù),需要逐漸掌握的技能。在我的成長歷程中,我深刻理解到,如何和孩子心靈溝通,是一個復(fù)雜而重要的過程,它涉及到感性、認(rèn)知和社交領(lǐng)域的多個方面。
第二段:學(xué)習(xí)孩子愛好
了解孩子的興趣愛好是和孩子溝通最好的方式之一。舉個例子,如果孩子喜歡讀書,那么家長應(yīng)該為孩子提供更多閱讀的機(jī)會和資源,例如帶孩子去圖書館、購買一些適合孩子閱讀的書籍等。在孩子茫茫的讀書目錄中,家長可以依據(jù)孩子的年齡適當(dāng)?shù)赝扑] 給孩子一些書籍 同時也提高了孩子的閱讀興趣,孩子擁有選擇自己喜愛書籍的權(quán)利,也將更愿意和你交流。
第三段:運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕涣骷记?BR> 和孩子進(jìn)行有效的交流,可以建立親密的關(guān)系,增進(jìn)相互信任. 如何讓孩子樂于交流?其實(shí)只需掌握一些有效的交流技巧即可。家長們要善于傾聽孩子的話語,給孩子充足的時間講述他們的真實(shí)感受,以及想法。此外,適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)孩子的言行也建立了更積極的心理和情感聯(lián)系,遇到孩子的問題,我們更多的是給予鼓勵和 建設(shè)性的批評,而不是簡單地否決孩子的觀點(diǎn)。這樣,孩子才能獲得正面的鼓勵,愿意與家長分享自己的內(nèi)心。
第四段: 實(shí)踐鍛煉
和孩子交流能力不能簡單地靠學(xué)習(xí)而完美掌握,而是需要從實(shí)踐中深度鍛煉。例如,一起度過一個周末,如買一些孩子喜歡的玩具、親手制作美食余孩子分享等。 這樣的互動過程有助于家長對孩子價值觀,習(xí)慣和興趣的細(xì)微變化的了解,同時也讓孩子們感受到家長對他們的關(guān)心和愛。
第五段: 適時反思
家長們在日常生活中和孩子交流,總會出現(xiàn)一些失誤和問題,這是不可避免的。在面對這些困境時,我們應(yīng)該保持平靜冷靜,耐心地傾聽孩子的想法和感受,逐漸了解孩子的想法和情感需求。此外,及時的反思對于家長們形成了更好的行為反饋機(jī)制,幫助我們更好地優(yōu)化自己的行為方式,改善家庭氛圍。
結(jié)尾:
總之,和孩子交流和溝通非常重要,是一種良好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)。適用成熟有效的交流技巧,合理地理解和尊重孩子的需求,及時反思和改善自己的行為,這些都是掌握和孩子心靈溝通技巧所需要的關(guān)鍵要素。 溝通是雙向的,需要家長們不斷地花費(fèi)時間和精力,讓孩子們感受到自己的關(guān)愛和支持,從而讓家庭更加和睦。
養(yǎng)孩子心得體會篇七
《水孩子》是英國作家查爾斯·金斯利寫的一部童話。這部童話像一幅幅濃墨重彩的風(fēng)景畫一樣深深地吸引著我。
查爾斯·金斯利是一位著名的英國作家。他的許多文章都深受大家的喜愛。例如:《酵母》、《阿爾頓·洛克》、《向西去啊》、《海岸的奇跡》……他出生于達(dá)特木(英國西南部一荒野的丘陵地)附近的小鎮(zhèn)荷恩·維卡里奇,但他的童年時光大多在芬縣的巴納克鎮(zhèn)和德文郡的克洛夫萊鎮(zhèn)度過,后來到英國皇家學(xué)院、倫敦大學(xué)和劍橋大學(xué)讀書,學(xué)習(xí)法律。
在這部童話中,作者以親切而風(fēng)趣的語調(diào),優(yōu)美而簡潔的文筆,生動地講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子,在仙女的引導(dǎo)下,經(jīng)歷各種奇遇,最后長大成人的美麗故事。
養(yǎng)孩子心得體會篇八
“十年樹木,百年樹人”,教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?!巴映升垼闻娠L(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強(qiáng)了他對父母的信任感,所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙。再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實(shí)際行動感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。
在實(shí)踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動正常進(jìn)行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰的適應(yīng)能力強(qiáng),誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時更甚與對書本身的興趣。
父母應(yīng)該認(rèn)識到,逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,父母應(yīng)該冷靜處理,不要總和孩子“頂?!倍嗪秃⒆訙贤?,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯誤的人,確實(shí)是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個容器,當(dāng)愛越來越多的時候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實(shí),而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學(xué),現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀(jì),大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,好象是學(xué)的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),有沒有興趣,結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)經(jīng)歷,更浪費(fèi)孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),加以引導(dǎo),然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,讓他們?nèi)紵饋?,這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好:“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
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養(yǎng)孩子心得體會篇九
“傻孩子心得體會”,這是一個深刻的話題,它飽含了對生活與成長的體驗(yàn)和領(lǐng)悟,對于每一位經(jīng)歷過生命起伏的人,都有著不小的啟示和思考。那么什么是“傻孩子心得體會”呢?它指的是那些因?yàn)閱渭兌煺?、因?yàn)樯屏级鴪?jiān)強(qiáng)的心,那些看似愚蠢卻是至純至真的信念和行為,以及我們在不斷成長中所學(xué)到的,那些曾經(jīng)看似傻傻的事情,卻是我們成長路上的無價財(cái)富。本文將通過自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),分享自己對“傻孩子心得體會”的感悟。
第二段:擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心
小時候的我是一個特別傻的孩子,我從不會欺負(fù)同學(xué),更不會和他們爭搶玩具,我喜歡幫助別人,尤其是幫助那些被同學(xué)欺負(fù)的小伙伴,即便自己并沒有因此得到任何好處。當(dāng)時的我并沒有感到困惑或是疑問,因?yàn)槲矣X得,只要自己做了正確的事情,那就值得去做。這種“傻孩子”的心態(tài),在我成長中一直伴隨著我,激勵著我堅(jiān)定自己的信念。
我之所以能擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的善良心,也和我身邊的人不無關(guān)系。從我的父母、老師到我的同學(xué)們,每個人在我成長中扮演了重要的角色,在我迷茫時給我前行方向,也讓我感受到了人生的溫暖。我也逐漸意識到,擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心雖然看起來很傻,卻是我成長道路上最珍貴的財(cái)富。
第三段:聽從內(nèi)心的聲音
在成長的路上,我們會遇到很多選擇,有時我們很難抉擇。比如在選擇一份工作時,我們可能會考慮工資高、福利好、職業(yè)前景等因素,但是這些因素是否真的符合自己的內(nèi)心所期望的呢?如果聽從內(nèi)心的聲音,選擇一份工作雖然可能在短期內(nèi)沒有那么“現(xiàn)實(shí)”,但是卻是符合自己理想和欲望的。在這方面,我們可以從“傻孩子”的角度出發(fā),再次審視問題。
我有一個朋友,曾經(jīng)在一家很大的外資公司工作。公司的規(guī)章制度相當(dāng)嚴(yán)格,他常常加班到很晚,再回到家時精疲力盡,對待家人也容易發(fā)脾氣。后來他辭職了,開始了自己的創(chuàng)業(yè)。雖然起步時經(jīng)濟(jì)并不寬裕,生活上仍有一些小困難,但他很快就讓自己的事業(yè)蒸蒸日上,同時也成為了一個更加充實(shí)和幸福的人。這就是他聽從內(nèi)心的聲音,勇敢追尋夢想的表現(xiàn),讓他的人生更有價值。
第四段:學(xué)會珍惜人生的每一刻
時間是我們最大的敵人,它讓我們漸老,也讓我們失去了很多珍貴的東西。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜人生中的每一個時刻,無論身在何處,都能從中品味到生命中最珍貴的一刻。
以前我總是很煩惱自己沒有機(jī)會去外面的世界看看,沒有機(jī)會去旅行。直到有一天,我開始意識到,每一個生命都是獨(dú)特的,所以哪怕是平凡的生活,也會讓我們有機(jī)會感受到人生的美好。于是我開始花時間去學(xué)習(xí)和做我感興趣的事情,靜下來品味身邊的世界,品味每一個生活的畫面,也品味了人生中最珍貴的一刻。這種感受,同樣也是“傻孩子”精神的體現(xiàn)。
第五段:結(jié)尾
總的來說,傻孩子精神,是一個貫穿成長的品質(zhì),它延續(xù)著人類的智慧與人性,讓我們重新認(rèn)識自己的人生,珍惜在這個世界上的每一個時刻,它的意義不光僅在于建立健康良好的人際關(guān)系,更是一種對人生的觀照和指引。
作為一個今年畢業(yè)的大學(xué)生,我就是從小到大一直在保持這種“傻孩子”精神。而且,我相信,當(dāng)人之處于此“傻孩子”的狀態(tài)下,生命會變得不再漫長而晦暗,反而變得更加光彩奇特和明媚。
養(yǎng)孩子心得體會篇十
是什么能讓一個家庭和睦相處,教育孩子的效果事半功倍,那就是和孩子的互動和溝通。今天,我想分享一下我與孩子相處的心得體會。
第二段:建立溝通橋梁
溝通是與孩子相處的首要條件。我會選擇在孩子覺得輕松、開心的場景下與孩子進(jìn)行交流,建立相對輕松的交流氛圍,讓孩子放心地表達(dá)自己的感受和想法。同時,我還會多了解孩子的興趣愛好,與孩子討論有價值的話題,為孩子的心理健康奠定基礎(chǔ)。
第三段:發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛力
每個孩子都是獨(dú)一無二的,有著自己的天賦和潛力,因此我會盡可能尋找孩子的長處和興趣愛好,尊重孩子的個性,為其發(fā)展?jié)摿μ峁└嗟臋C(jī)會。
第四段:耐心引導(dǎo)孩子
孩子的成長過程中,會面臨許多不同的情況和挑戰(zhàn),作為家長,我們應(yīng)該給予他們耐心的引導(dǎo)和支持。當(dāng)孩子面臨問題時,要給孩子足夠的空間去思考和探索自己,同時也需要及時指導(dǎo)和幫助孩子找到正確的路,這樣的引導(dǎo)方式才能讓孩子在成長過程中不斷進(jìn)步。
第五段:愛與尊重
最后,我認(rèn)為在和孩子相處的時候,我們要堅(jiān)信愛與尊重是關(guān)鍵。愛是一種能化解困難、疏通溝通的力量,可以減輕孩子在成長過程中的負(fù)擔(dān);尊重則是讓孩子感受到自己的獨(dú)立和尊嚴(yán),讓他們有更多的勇氣和信心去探索和創(chuàng)造自己的未來。
結(jié)論:
在和孩子相處的過程中,我們需要建立溝通橋梁,了解孩子的長處,耐心引導(dǎo)和鼓勵孩子,同時也需要給予孩子愛與尊重。這些做法可以讓我們與孩子相處更加平等和和諧,同時也能為孩子的成長提供無限的動力和助力。
養(yǎng)孩子心得體會篇十一
在《水孩子》中,就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起,他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰,他的師傅格林姆斯對他很粗暴,天天打湯姆。
水中的仙女找到了他,用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設(shè)法找到了其它水孩子,生活得很快樂。
一天,湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚,卻不小心失足掉進(jìn)了水里。他嚇一跳,生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉(zhuǎn)身游走,仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第345號煙囪監(jiān)獄里,只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹,接二連三地落在他頭上。
后來,湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”。雖然師傅原來天天打他,但湯姆還是不記前仇,歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改,而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始,湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里,他會擦破胳膊和膝蓋的皮,煤灰還會迷到他的眼睛,進(jìn)入他的鼻子里。師傅動不動就打小湯姆,湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣,他仍是一個好孩子,他并不記恨師傅,盡管他曾經(jīng)虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀,雖然他不識字,沒受過正規(guī)教育,但他特別懂禮貌,我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好,展開自己的想象,像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬……各種新奇的物種都在書中。
合上《水孩子》,我意猶未盡,真希望故事沒有完結(jié)!
養(yǎng)孩子心得體會篇十二
夸孩子是每個父母都希望能夠做到的事情,因?yàn)榭浜⒆涌梢宰尯⒆痈惺艿阶约罕徽J(rèn)可和尊重,從而增強(qiáng)自信心、提升學(xué)習(xí)和生活的動力。然而,夸得不好的話,反而會給孩子造成壓力和負(fù)擔(dān),甚至?xí)绊懙胶⒆拥男愿窈托袨榱?xí)慣。因此,在夸孩子時,我們需要注意方法和技巧,才能夠真正發(fā)揮夸孩子的效果。
第二段:正確的夸獎方法
首先,我們需要明確一個問題,那就是,夸獎孩子的目的是為了讓他們感受到被愛和被認(rèn)可,而不是為了讓他們追求極致的“完美”。因此,在夸孩子時,我們需要注意以下幾點(diǎn):一是注重細(xì)節(jié),具體夸獎孩子在什么地方做得好。比如,可以說“你做完作業(yè)后,主動幫助爺爺打掃院子,真是個好孩子!”二是避免使用過多的比較。評價孩子的優(yōu)點(diǎn)時,不要拿其他孩子來比較,尤其是兄弟姐妹之間。因?yàn)檫@樣容易導(dǎo)致孩子之間的互相攀比,壓力和嫉妒心會隨之而來。三是傾聽孩子的心聲。有時候,孩子并不需要我們給他們肯定或稱贊,他們僅僅需要一個傾聽的耳朵,讓他們表達(dá)自己的想法和感受就可以了。
第三段:夸孩子的場合
在平時的生活中,我們可以隨時夸孩子,在適當(dāng)?shù)膱龊希o他們送上一份真誠的贊美。比如,在孩子做好了某項(xiàng)任務(wù)、解決了一個難題、表現(xiàn)出自己的自信和勇氣時,可以通過夸獎來鼓勵他們、激勵他們。在外出游玩、與他人交往時,也可以夸獎孩子表現(xiàn)得禮貌、懂得尊重他人等優(yōu)秀品質(zhì),使孩子意識到這些良好的行為習(xí)慣是值得贊揚(yáng)的。
第四段:夸獎的壞處
夸孩子雖然是一件好事,但是也存在著一些壞處。比如,有些父母夸孩子過于頻繁或過于苛刻,甚至?xí)淦鹨粋€毛病來,這樣會讓孩子產(chǎn)生分裂性的心理,不知道怎么去做才能得到家長的認(rèn)可,從而變得焦慮不安。還有一些父母夸孩子時不夠真誠,只是出于禮貌或想要獲取孩子的一些利益,這樣會導(dǎo)致孩子認(rèn)為自己被誤導(dǎo),對夸獎失去了信任感。
第五段:結(jié)論
夸孩子的方法和技巧是多種多樣的,但是最根本的是真誠和有意義的夸獎。不僅如此,我們還需要注意夸獎的場合、方式和頻率,不能讓夸獎變成一種壓力和負(fù)罪感。在夸獎孩子的過程中,我們要著重培養(yǎng)孩子的自信心、積極性和責(zé)任感,讓他們在成長的道路上收獲更多積極向上的力量,成為更加優(yōu)秀的人。
養(yǎng)孩子心得體會篇十三
今天我讀了《水孩子》這本書,讀完之后心中有頗多的感處。
了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我心想,湯姆在這樣的環(huán)境下生長,淘氣、頑皮是不難想象的,我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女,在仙女的點(diǎn)撥下,湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子蛻變成了一個善良、寬容、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中,仙女其實(shí)就是一個智者、老師、父母、家人,她時時刻刻圍繞在我們身邊,給我們正確的引導(dǎo)和教誨。我們比湯姆幸運(yùn)多了,但是我們并沒有像湯姆那樣好好的珍惜(仙女)給我們的指導(dǎo),反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜(仙女)的教誨,我相信什么事情我們都可以做得很好,不再為自己的童年感到遺憾。我們要學(xué)會珍惜、感恩身邊的這些(仙女),他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星,總是在自己迷失方向的時候給我們指引,讓我們朝著正確的方向前進(jìn)。
養(yǎng)孩子心得體會篇一
關(guān)于“養(yǎng)孩子心得體會”
第一段:引言
作為人類的傳承者,孩子對于每一個家庭來說都至關(guān)重要。作為家長,育兒一直是我們的主要工作之一。但是,孩子在成長過程中總是會遇到各種各樣的問題。對于我們家長來說,如何正確地養(yǎng)育孩子是一個需要不斷探索和總結(jié)的過程。
第二段:起點(diǎn)
家長們的第一要務(wù)是關(guān)注孩子的心理健康。我們需要讓孩子感受到家庭的溫暖和平靜。同時,我們也需要給孩子提供一個良好的環(huán)境,比如說,家中布置需要整潔干凈,還要充滿活力和親和力。在這樣的環(huán)境中,孩子才能夠感受到家庭成員之間的互相包容和支持。
第三段:中間
在孩子成長的過程中,教育是必不可少的。不過我們必須要知道,教育并不是單單的學(xué)習(xí),還涉及到一些根本的人性品質(zhì)的培養(yǎng),比如說,自信,勇氣,和責(zé)任感等等。因此,我們需要從小就引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)這些優(yōu)良的品質(zhì)。例如,在孩子犯錯時,我們不要急于指責(zé)和批評,而是應(yīng)該先在個別情況下耐心地從信息來源和動機(jī)角度入手解決問題。
第四段:高潮
家長們平日里的言傳身教和行為方式對孩子的影響極大。例如,家長們是否長期保持一種積極向上的心態(tài),家庭交流關(guān)注身體健康等重大問題;是否尊重孩子的獨(dú)立性、自主性和鼓勵孩子探索自我等等。這些都會對孩子的成長帶來深遠(yuǎn)的影響。因此,家長們需要不斷地反思和學(xué)習(xí),為孩子樹立一個好的榜樣。
第五段:結(jié)尾
養(yǎng)育孩子并不是一個簡單的過程。家長們需要對孩子的成長保持持久不變的熱情,和摒棄焦慮煩躁等負(fù)面情緒。我們需要與孩子保持良好的互動,并且選擇細(xì)心、有耐心的方式教導(dǎo)他們。同時,我們也應(yīng)該明確自己在養(yǎng)育孩子中的角色,在不斷的探索、總結(jié)和反思的過程中尋求答案,讓孩子健康成長,成為一個合適的人。
養(yǎng)孩子心得體會篇二
1.臨近畢業(yè)季(20xx畢業(yè)生):考研-考公-直接就業(yè);而我選擇了直接就業(yè),在畢業(yè)前找一份好的實(shí)習(xí)單位好好干,然后好好發(fā)展,未來還好長不好說。
2.上大學(xué)之前從福建福州報(bào)考了山東煙臺的普通二本學(xué)院,其間的'距離(普快1天兩夜)讓我只能寒暑假回家,有時暑假在學(xué)校學(xué)習(xí)還回不去,思鄉(xiāng)之情泛濫;說快也快一晃三年多度過了,也感謝母校對我的栽培,讓我從當(dāng)初的懵懂到現(xiàn)在的初長成;獨(dú)立,自強(qiáng),求知欲是我這大學(xué)最大的收獲。
3.最近在家鄉(xiāng)與學(xué)校之間忙碌(累啊):也思考是在家附近找一份工作還是去外地求職,最終我考慮了父母方,當(dāng)初不顧父母意見去省外求學(xué),如今我回來了。在福州找了一份實(shí)習(xí)工作,先學(xué)著吧(積累),盡力而為。
4.有時候真的不知道自己要的是什么?可想想生活就是這樣,不會因?yàn)槟愣淖?。近幾年先積累一些知識吧,也只能這樣了,比較還什么都精通。
養(yǎng)孩子心得體會篇三
當(dāng)人生進(jìn)入到育兒階段時,每一個父母都會發(fā)現(xiàn),自己的世界有了翻天覆地的變化。沒有人教會我們?nèi)绾勿B(yǎng)兒育女,我們只能在不斷的摸索中成長為一個合格的父母。我也是這樣,作為一個年輕的母親,我所擁有的經(jīng)驗(yàn)只能說微不足道,但在這段經(jīng)歷中,我也收獲了一些有關(guān)于“養(yǎng)孩子”的心得體會。
第二段:愛和關(guān)注
愛是孩子成長過程中最為重要的因素。因?yàn)橛辛藧坌?,我們才得以耐心地陪伴孩子成長。在孩子成長初期,對于每個好的舉動,需要毫不吝嗇的夸贊和表揚(yáng)。如果孩子犯了錯誤,我們也不要馬上責(zé)罵孩子,而應(yīng)借助他們的錯誤,向他們傳授正確的思考方式,幫助他們不斷解決問題,同時在這個過程中,為他們樹立正確的三觀。同時,我們也應(yīng)該注意給孩子足夠的關(guān)注和陪伴。孩子的成長是一個繁瑣的過程,我們應(yīng)該充分利用有限的時間和機(jī)會,花更多的時候和孩子一起玩耍、學(xué)習(xí)、探索新的事物。
第三段:創(chuàng)造和諧的家庭氛圍
創(chuàng)造家庭和諧環(huán)境是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的重要條件之一。家庭和睦是孩子建立安全感和信任感的必要前提。當(dāng)孩子在良好的家庭氛圍中長大時,不僅能感受到家庭成員間相互尊重與關(guān)愛的力量,而且能夠更快樂自信地面對人生中的困難。同時,我們也要為孩子樹立家庭的意義,告訴他們家庭的重要性,他們應(yīng)該為家庭的和諧付出力量和口舌。
第四段:養(yǎng)成孩子自學(xué)自立的良好習(xí)慣
在日常生活中,我們應(yīng)該給孩子一個盡可能自由的環(huán)境,讓他們擁有自主學(xué)習(xí)和解決問題的機(jī)會。同時,在培養(yǎng)自學(xué)自立的過程中,我們也要適度地進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子有意識的去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,不僅可以提高孩子的自我管理能力,同時也影響孩子的將來。讓孩子在自己的道路上一步一步自立成長,對于父母來說也是一種真正的成功。
第五段:總結(jié)
養(yǎng)育孩子是一件難度很高、耗時、耗精力的事,但無論如何,我們不能放棄培養(yǎng)孩子成為有擔(dān)當(dāng)、有思想,有道德感的人。通過以上幾個方面的努力,我們在不斷摸索過程中,才能更深入、更全面地了解如何充分挖掘孩子的潛力,讓孩子成長茁壯成人。育兒不是一項(xiàng)任務(wù),而是一種責(zé)任和義務(wù)。作為父母,我們要以身作則,引領(lǐng)孩子成長,并不斷調(diào)整自己,努力讓這個家庭變得更加完美和幸福。
養(yǎng)孩子心得體會篇四
“傻孩子”這個詞語在一定程度上具有貶義,但從另一方面來看,卻是一種值得尊重的特質(zhì)。傻孩子從不留意或考慮過多別人的看法和評價,他們只會按照自己的內(nèi)心去行動和表達(dá)。在這里,我將談?wù)勛约簭摹吧岛⒆印钡姆矫嫠玫降男牡煤腕w會。
(一)不害怕被人笑話
當(dāng)我還是個孩子的時候,我常常表現(xiàn)得非常傻氣。我會跑到街上為草坪灌溉,也會因?yàn)橥澜栉蚁鹌げ炼d奮好幾天。當(dāng)然,難免會有大人和同齡人笑話我。但是,并不是每個人都像我一樣具有這種“傻孩子”的特質(zhì),因此我并沒有受到過多的傷害。反而,每當(dāng)被人嘲笑的時候,我會想到有些人就是那樣的小氣和挑剔,讓我更加堅(jiān)定了自己的“傻孩子”行為。
(二)更加自信
當(dāng)你有一顆“傻孩子”的心時,你會更加自信和坦然面對生活的種種挑戰(zhàn)。因?yàn)槟悴粫^于擔(dān)心別人的看法,也不會過多考慮別人對你的評價。這讓我在很多時候敢說敢做,不至于因?yàn)閾?dān)心別人的反應(yīng)就放棄自己想要做的事情。這種信念也讓我在做出決定時,更加果斷和堅(jiān)定。
(三)更加活躍
傻孩子通常都會表現(xiàn)出非?;钴S的特質(zhì)。比如,他們會大聲喊叫,跑來跑去或者不停地發(fā)脾氣。我也是個很好動的小孩子,總是充滿朝氣和活力。這不僅讓我能夠更加積極地參與到生活中,也讓我十分關(guān)注我的身體感覺和情感狀態(tài)。
(四)更加誠實(shí)
傻孩子通常都比較單純和真誠,這是他們相較于其他人最大的特點(diǎn)。他們不會說謊,也不會遮遮掩掩,而是選擇在面對特定的問題時直言不諱。這種誠實(shí)是十分珍貴的,并能夠帶來深層次的內(nèi)心平安與充實(shí)。
(五)更加連接內(nèi)心
最后,我認(rèn)為“傻孩子”最令人贊嘆的品質(zhì)之一就是他們很容易去連接自己的內(nèi)心。他們很少會把精力和時間花在外在物質(zhì)和物資上,而是把這些放在內(nèi)在情感和感知上。當(dāng)然,對于現(xiàn)代社會來說這樣的特點(diǎn)可能不被大家完全接受,但這也是我心中非常珍貴的品質(zhì)之一。
總之,這就是我從自己的內(nèi)心和生活經(jīng)歷中得出的一些“傻孩子”心得體會。當(dāng)然,每個人的人生軌跡都不盡相同,即使相同的特點(diǎn)和經(jīng)歷,也會針對不同的人有不一樣的影響。我希望,通過這篇文章,各位讀者也能夠探討自己的“傻孩子”特點(diǎn),發(fā)掘自己的潛能,追尋真實(shí)的自我。
養(yǎng)孩子心得體會篇五
在課堂紀(jì)律方面,我覺得孩子的課堂紀(jì)律對于孩子的學(xué)習(xí)非常重要,孩子要學(xué)到真正的東西,課堂專心致志地聽老師講課,緊跟老師的步驟進(jìn)行思考,積極回答問題是很重要的。這次我聽了兩節(jié)公開課,發(fā)現(xiàn)許多孩子上課注意力不集中,背著老師做小動作、聊天,吃東西。這樣怎么能夠?qū)W到知識呢?這些現(xiàn)象我覺得跟我們家長在家如何要求孩子也有一定的.關(guān)系,這次聽了科利華公司的專家講了家庭教育的重要性,確實(shí)對我的啟發(fā)很大,誠然,孩子在家里和在校的時間幾乎各占一半,在家里兩個大人管一個孩子都管不好,在學(xué)校一個老師要管幾十個甚至上百個學(xué)生,哪能沒有疏忽的地方啊!所以在家養(yǎng)成自覺性,在學(xué)校才能自覺遵守紀(jì)律,我一再強(qiáng)調(diào)要各任課老師嚴(yán)格要求我的孩子,課堂紀(jì)律一定要做好,這是我們努力的方向。
沒有時間觀念,怎樣培養(yǎng)孩子的時間觀念,這也是讓我感到非常頭痛的事,孩子回家后,東摸摸西翻翻時間很快就過去了,其實(shí)沒有多少家庭作業(yè),為什么好幾個鐘都沒做完,我認(rèn)為最主要還是習(xí)慣及養(yǎng)好,時間現(xiàn)念不強(qiáng),做作業(yè)精力不集中,導(dǎo)致粗心大意,我想這也是許多家長感到頭痛的事情吧,不妨嘗試一些專家的做法,或許有所改善。
以上是我教育孩子的一些方法及感到苦惱的事,希望能得到指正及幫助.最后祝愿所有的家庭都能找到適合自己孩子的教育方法,祝愿所有孩子都健康快樂的成長,孩子是祖國的花朵,是國家未來的棟梁,讓我們所有的家長為了給孩子營造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件而努力吧!!
養(yǎng)孩子心得體會篇六
每個父母都希望自己的孩子健康快樂成長,孕育出一個孩子是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作。盡管每個父母都注重自己的孩子,但是和孩子相處是一項(xiàng)需要技能的任務(wù),需要逐漸掌握的技能。在我的成長歷程中,我深刻理解到,如何和孩子心靈溝通,是一個復(fù)雜而重要的過程,它涉及到感性、認(rèn)知和社交領(lǐng)域的多個方面。
第二段:學(xué)習(xí)孩子愛好
了解孩子的興趣愛好是和孩子溝通最好的方式之一。舉個例子,如果孩子喜歡讀書,那么家長應(yīng)該為孩子提供更多閱讀的機(jī)會和資源,例如帶孩子去圖書館、購買一些適合孩子閱讀的書籍等。在孩子茫茫的讀書目錄中,家長可以依據(jù)孩子的年齡適當(dāng)?shù)赝扑] 給孩子一些書籍 同時也提高了孩子的閱讀興趣,孩子擁有選擇自己喜愛書籍的權(quán)利,也將更愿意和你交流。
第三段:運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕涣骷记?BR> 和孩子進(jìn)行有效的交流,可以建立親密的關(guān)系,增進(jìn)相互信任. 如何讓孩子樂于交流?其實(shí)只需掌握一些有效的交流技巧即可。家長們要善于傾聽孩子的話語,給孩子充足的時間講述他們的真實(shí)感受,以及想法。此外,適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)孩子的言行也建立了更積極的心理和情感聯(lián)系,遇到孩子的問題,我們更多的是給予鼓勵和 建設(shè)性的批評,而不是簡單地否決孩子的觀點(diǎn)。這樣,孩子才能獲得正面的鼓勵,愿意與家長分享自己的內(nèi)心。
第四段: 實(shí)踐鍛煉
和孩子交流能力不能簡單地靠學(xué)習(xí)而完美掌握,而是需要從實(shí)踐中深度鍛煉。例如,一起度過一個周末,如買一些孩子喜歡的玩具、親手制作美食余孩子分享等。 這樣的互動過程有助于家長對孩子價值觀,習(xí)慣和興趣的細(xì)微變化的了解,同時也讓孩子們感受到家長對他們的關(guān)心和愛。
第五段: 適時反思
家長們在日常生活中和孩子交流,總會出現(xiàn)一些失誤和問題,這是不可避免的。在面對這些困境時,我們應(yīng)該保持平靜冷靜,耐心地傾聽孩子的想法和感受,逐漸了解孩子的想法和情感需求。此外,及時的反思對于家長們形成了更好的行為反饋機(jī)制,幫助我們更好地優(yōu)化自己的行為方式,改善家庭氛圍。
結(jié)尾:
總之,和孩子交流和溝通非常重要,是一種良好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)。適用成熟有效的交流技巧,合理地理解和尊重孩子的需求,及時反思和改善自己的行為,這些都是掌握和孩子心靈溝通技巧所需要的關(guān)鍵要素。 溝通是雙向的,需要家長們不斷地花費(fèi)時間和精力,讓孩子們感受到自己的關(guān)愛和支持,從而讓家庭更加和睦。
養(yǎng)孩子心得體會篇七
《水孩子》是英國作家查爾斯·金斯利寫的一部童話。這部童話像一幅幅濃墨重彩的風(fēng)景畫一樣深深地吸引著我。
查爾斯·金斯利是一位著名的英國作家。他的許多文章都深受大家的喜愛。例如:《酵母》、《阿爾頓·洛克》、《向西去啊》、《海岸的奇跡》……他出生于達(dá)特木(英國西南部一荒野的丘陵地)附近的小鎮(zhèn)荷恩·維卡里奇,但他的童年時光大多在芬縣的巴納克鎮(zhèn)和德文郡的克洛夫萊鎮(zhèn)度過,后來到英國皇家學(xué)院、倫敦大學(xué)和劍橋大學(xué)讀書,學(xué)習(xí)法律。
在這部童話中,作者以親切而風(fēng)趣的語調(diào),優(yōu)美而簡潔的文筆,生動地講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子,在仙女的引導(dǎo)下,經(jīng)歷各種奇遇,最后長大成人的美麗故事。
養(yǎng)孩子心得體會篇八
“十年樹木,百年樹人”,教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?!巴映升垼闻娠L(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強(qiáng)了他對父母的信任感,所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙。再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實(shí)際行動感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。
在實(shí)踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動正常進(jìn)行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰的適應(yīng)能力強(qiáng),誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時更甚與對書本身的興趣。
父母應(yīng)該認(rèn)識到,逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,父母應(yīng)該冷靜處理,不要總和孩子“頂?!倍嗪秃⒆訙贤?,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯誤的人,確實(shí)是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個容器,當(dāng)愛越來越多的時候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實(shí),而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學(xué),現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀(jì),大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,好象是學(xué)的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),有沒有興趣,結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)經(jīng)歷,更浪費(fèi)孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),加以引導(dǎo),然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,讓他們?nèi)紵饋?,這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好:“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
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養(yǎng)孩子心得體會篇九
“傻孩子心得體會”,這是一個深刻的話題,它飽含了對生活與成長的體驗(yàn)和領(lǐng)悟,對于每一位經(jīng)歷過生命起伏的人,都有著不小的啟示和思考。那么什么是“傻孩子心得體會”呢?它指的是那些因?yàn)閱渭兌煺?、因?yàn)樯屏级鴪?jiān)強(qiáng)的心,那些看似愚蠢卻是至純至真的信念和行為,以及我們在不斷成長中所學(xué)到的,那些曾經(jīng)看似傻傻的事情,卻是我們成長路上的無價財(cái)富。本文將通過自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),分享自己對“傻孩子心得體會”的感悟。
第二段:擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心
小時候的我是一個特別傻的孩子,我從不會欺負(fù)同學(xué),更不會和他們爭搶玩具,我喜歡幫助別人,尤其是幫助那些被同學(xué)欺負(fù)的小伙伴,即便自己并沒有因此得到任何好處。當(dāng)時的我并沒有感到困惑或是疑問,因?yàn)槲矣X得,只要自己做了正確的事情,那就值得去做。這種“傻孩子”的心態(tài),在我成長中一直伴隨著我,激勵著我堅(jiān)定自己的信念。
我之所以能擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的善良心,也和我身邊的人不無關(guān)系。從我的父母、老師到我的同學(xué)們,每個人在我成長中扮演了重要的角色,在我迷茫時給我前行方向,也讓我感受到了人生的溫暖。我也逐漸意識到,擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心雖然看起來很傻,卻是我成長道路上最珍貴的財(cái)富。
第三段:聽從內(nèi)心的聲音
在成長的路上,我們會遇到很多選擇,有時我們很難抉擇。比如在選擇一份工作時,我們可能會考慮工資高、福利好、職業(yè)前景等因素,但是這些因素是否真的符合自己的內(nèi)心所期望的呢?如果聽從內(nèi)心的聲音,選擇一份工作雖然可能在短期內(nèi)沒有那么“現(xiàn)實(shí)”,但是卻是符合自己理想和欲望的。在這方面,我們可以從“傻孩子”的角度出發(fā),再次審視問題。
我有一個朋友,曾經(jīng)在一家很大的外資公司工作。公司的規(guī)章制度相當(dāng)嚴(yán)格,他常常加班到很晚,再回到家時精疲力盡,對待家人也容易發(fā)脾氣。后來他辭職了,開始了自己的創(chuàng)業(yè)。雖然起步時經(jīng)濟(jì)并不寬裕,生活上仍有一些小困難,但他很快就讓自己的事業(yè)蒸蒸日上,同時也成為了一個更加充實(shí)和幸福的人。這就是他聽從內(nèi)心的聲音,勇敢追尋夢想的表現(xiàn),讓他的人生更有價值。
第四段:學(xué)會珍惜人生的每一刻
時間是我們最大的敵人,它讓我們漸老,也讓我們失去了很多珍貴的東西。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜人生中的每一個時刻,無論身在何處,都能從中品味到生命中最珍貴的一刻。
以前我總是很煩惱自己沒有機(jī)會去外面的世界看看,沒有機(jī)會去旅行。直到有一天,我開始意識到,每一個生命都是獨(dú)特的,所以哪怕是平凡的生活,也會讓我們有機(jī)會感受到人生的美好。于是我開始花時間去學(xué)習(xí)和做我感興趣的事情,靜下來品味身邊的世界,品味每一個生活的畫面,也品味了人生中最珍貴的一刻。這種感受,同樣也是“傻孩子”精神的體現(xiàn)。
第五段:結(jié)尾
總的來說,傻孩子精神,是一個貫穿成長的品質(zhì),它延續(xù)著人類的智慧與人性,讓我們重新認(rèn)識自己的人生,珍惜在這個世界上的每一個時刻,它的意義不光僅在于建立健康良好的人際關(guān)系,更是一種對人生的觀照和指引。
作為一個今年畢業(yè)的大學(xué)生,我就是從小到大一直在保持這種“傻孩子”精神。而且,我相信,當(dāng)人之處于此“傻孩子”的狀態(tài)下,生命會變得不再漫長而晦暗,反而變得更加光彩奇特和明媚。
養(yǎng)孩子心得體會篇十
是什么能讓一個家庭和睦相處,教育孩子的效果事半功倍,那就是和孩子的互動和溝通。今天,我想分享一下我與孩子相處的心得體會。
第二段:建立溝通橋梁
溝通是與孩子相處的首要條件。我會選擇在孩子覺得輕松、開心的場景下與孩子進(jìn)行交流,建立相對輕松的交流氛圍,讓孩子放心地表達(dá)自己的感受和想法。同時,我還會多了解孩子的興趣愛好,與孩子討論有價值的話題,為孩子的心理健康奠定基礎(chǔ)。
第三段:發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛力
每個孩子都是獨(dú)一無二的,有著自己的天賦和潛力,因此我會盡可能尋找孩子的長處和興趣愛好,尊重孩子的個性,為其發(fā)展?jié)摿μ峁└嗟臋C(jī)會。
第四段:耐心引導(dǎo)孩子
孩子的成長過程中,會面臨許多不同的情況和挑戰(zhàn),作為家長,我們應(yīng)該給予他們耐心的引導(dǎo)和支持。當(dāng)孩子面臨問題時,要給孩子足夠的空間去思考和探索自己,同時也需要及時指導(dǎo)和幫助孩子找到正確的路,這樣的引導(dǎo)方式才能讓孩子在成長過程中不斷進(jìn)步。
第五段:愛與尊重
最后,我認(rèn)為在和孩子相處的時候,我們要堅(jiān)信愛與尊重是關(guān)鍵。愛是一種能化解困難、疏通溝通的力量,可以減輕孩子在成長過程中的負(fù)擔(dān);尊重則是讓孩子感受到自己的獨(dú)立和尊嚴(yán),讓他們有更多的勇氣和信心去探索和創(chuàng)造自己的未來。
結(jié)論:
在和孩子相處的過程中,我們需要建立溝通橋梁,了解孩子的長處,耐心引導(dǎo)和鼓勵孩子,同時也需要給予孩子愛與尊重。這些做法可以讓我們與孩子相處更加平等和和諧,同時也能為孩子的成長提供無限的動力和助力。
養(yǎng)孩子心得體會篇十一
在《水孩子》中,就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起,他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰,他的師傅格林姆斯對他很粗暴,天天打湯姆。
水中的仙女找到了他,用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設(shè)法找到了其它水孩子,生活得很快樂。
一天,湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚,卻不小心失足掉進(jìn)了水里。他嚇一跳,生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉(zhuǎn)身游走,仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第345號煙囪監(jiān)獄里,只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹,接二連三地落在他頭上。
后來,湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”。雖然師傅原來天天打他,但湯姆還是不記前仇,歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改,而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始,湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里,他會擦破胳膊和膝蓋的皮,煤灰還會迷到他的眼睛,進(jìn)入他的鼻子里。師傅動不動就打小湯姆,湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣,他仍是一個好孩子,他并不記恨師傅,盡管他曾經(jīng)虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀,雖然他不識字,沒受過正規(guī)教育,但他特別懂禮貌,我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好,展開自己的想象,像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬……各種新奇的物種都在書中。
合上《水孩子》,我意猶未盡,真希望故事沒有完結(jié)!
養(yǎng)孩子心得體會篇十二
夸孩子是每個父母都希望能夠做到的事情,因?yàn)榭浜⒆涌梢宰尯⒆痈惺艿阶约罕徽J(rèn)可和尊重,從而增強(qiáng)自信心、提升學(xué)習(xí)和生活的動力。然而,夸得不好的話,反而會給孩子造成壓力和負(fù)擔(dān),甚至?xí)绊懙胶⒆拥男愿窈托袨榱?xí)慣。因此,在夸孩子時,我們需要注意方法和技巧,才能夠真正發(fā)揮夸孩子的效果。
第二段:正確的夸獎方法
首先,我們需要明確一個問題,那就是,夸獎孩子的目的是為了讓他們感受到被愛和被認(rèn)可,而不是為了讓他們追求極致的“完美”。因此,在夸孩子時,我們需要注意以下幾點(diǎn):一是注重細(xì)節(jié),具體夸獎孩子在什么地方做得好。比如,可以說“你做完作業(yè)后,主動幫助爺爺打掃院子,真是個好孩子!”二是避免使用過多的比較。評價孩子的優(yōu)點(diǎn)時,不要拿其他孩子來比較,尤其是兄弟姐妹之間。因?yàn)檫@樣容易導(dǎo)致孩子之間的互相攀比,壓力和嫉妒心會隨之而來。三是傾聽孩子的心聲。有時候,孩子并不需要我們給他們肯定或稱贊,他們僅僅需要一個傾聽的耳朵,讓他們表達(dá)自己的想法和感受就可以了。
第三段:夸孩子的場合
在平時的生活中,我們可以隨時夸孩子,在適當(dāng)?shù)膱龊希o他們送上一份真誠的贊美。比如,在孩子做好了某項(xiàng)任務(wù)、解決了一個難題、表現(xiàn)出自己的自信和勇氣時,可以通過夸獎來鼓勵他們、激勵他們。在外出游玩、與他人交往時,也可以夸獎孩子表現(xiàn)得禮貌、懂得尊重他人等優(yōu)秀品質(zhì),使孩子意識到這些良好的行為習(xí)慣是值得贊揚(yáng)的。
第四段:夸獎的壞處
夸孩子雖然是一件好事,但是也存在著一些壞處。比如,有些父母夸孩子過于頻繁或過于苛刻,甚至?xí)淦鹨粋€毛病來,這樣會讓孩子產(chǎn)生分裂性的心理,不知道怎么去做才能得到家長的認(rèn)可,從而變得焦慮不安。還有一些父母夸孩子時不夠真誠,只是出于禮貌或想要獲取孩子的一些利益,這樣會導(dǎo)致孩子認(rèn)為自己被誤導(dǎo),對夸獎失去了信任感。
第五段:結(jié)論
夸孩子的方法和技巧是多種多樣的,但是最根本的是真誠和有意義的夸獎。不僅如此,我們還需要注意夸獎的場合、方式和頻率,不能讓夸獎變成一種壓力和負(fù)罪感。在夸獎孩子的過程中,我們要著重培養(yǎng)孩子的自信心、積極性和責(zé)任感,讓他們在成長的道路上收獲更多積極向上的力量,成為更加優(yōu)秀的人。
養(yǎng)孩子心得體會篇十三
今天我讀了《水孩子》這本書,讀完之后心中有頗多的感處。
了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我心想,湯姆在這樣的環(huán)境下生長,淘氣、頑皮是不難想象的,我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女,在仙女的點(diǎn)撥下,湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子蛻變成了一個善良、寬容、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中,仙女其實(shí)就是一個智者、老師、父母、家人,她時時刻刻圍繞在我們身邊,給我們正確的引導(dǎo)和教誨。我們比湯姆幸運(yùn)多了,但是我們并沒有像湯姆那樣好好的珍惜(仙女)給我們的指導(dǎo),反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜(仙女)的教誨,我相信什么事情我們都可以做得很好,不再為自己的童年感到遺憾。我們要學(xué)會珍惜、感恩身邊的這些(仙女),他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星,總是在自己迷失方向的時候給我們指引,讓我們朝著正確的方向前進(jìn)。