傳統(tǒng)文化是我們民族的寶藏，如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化是我們所需要思考的?？偨Y(jié)要客觀真實(shí)，不應(yīng)該掩飾問(wèn)題，也不能吹噓自己的成績(jī)。在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。
親愛(ài)的舒老師篇一
張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤(pán)在腦后，好像一個(gè)圓圓的球；一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了，鼻子兩邊的幾顆雀斑，顯得怪可愛(ài)的，一張操著七八個(gè)地區(qū)方言的嘴。哦！怎么忘了？張老師發(fā)出感嘆時(shí)總愛(ài)說(shuō)：“親愛(ài)的！”所以，我叫她親愛(ài)的老師。不過(guò)，如果在她面前這么叫她，恐怕得挨一頓別有風(fēng)味的方言訓(xùn)話(huà)了。
張老師的訓(xùn)人方法十分特殊，她的訓(xùn)話(huà)雖說(shuō)不會(huì)讓你感到不舒服，但是會(huì)讓你十分尷尬。有一次，我們班的鄭蒙蒙沒(méi)有完成作業(yè)，她可慘了，會(huì)挨頓批評(píng)的，我這么以為，老師知道有人沒(méi)交作業(yè)一定會(huì)大發(fā)雷霆，電閃雷鳴，再來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨?？墒牵蚁脲e(cuò)了，老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙，一邊壞笑著說(shuō)：“你們組長(zhǎng)不收，可以交給俺，也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的，把頭埋進(jìn)包治里?！拔艺f(shuō)那位美女，請(qǐng)把頭抬起來(lái)，幫我送個(gè)東西到辦公室，正好讓我那親愛(ài)的課表休息一下！”說(shuō)著，張老師指了指桌上的一摞作業(yè)本。
“不——！”
“什么？好？ok！”
“哈哈哈……”全班同學(xué)爆笑。
親愛(ài)的舒老師篇二
您有一雙大大的眼睛，一張小巧的嘴巴，一笑起來(lái)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛好像彎彎的`月牙。您的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
老師，您不但課上得好，而且說(shuō)話(huà)可有趣了。有一次，您走進(jìn)教室，看到們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)，這幫孩子們看到您不理他們，他們就越發(fā)膽大了。您不但不生氣還微笑著說(shuō)：“誰(shuí)在為我們配樂(lè)呀？好像還有搖滾樂(lè)？”們一聽(tīng)，都不好意思地安靜下來(lái)。還有一次，我們班的“調(diào)皮大王”帶了兩個(gè)小蝌蚪進(jìn)了教室，紀(jì)律班長(zhǎng)立刻報(bào)告給老師您，想著您一定會(huì)大發(fā)雷霆。誰(shuí)知您驚奇地盯著小蝌蚪：“小蝌蚪呀，你們真可憐哦，離開(kāi)了，你們可咋辦哪?！薄罢{(diào)皮大王”羞紅了臉，趕快把小蝌蚪放了。親愛(ài)的老師，您的微笑，您的話(huà)語(yǔ)，像一陣清風(fēng)，像一股暖流滋潤(rùn)著我們每一位孩子的心田，您那微笑里，您那有趣的語(yǔ)言里，含著多少對(duì)我們的愛(ài)??！
親愛(ài)的老師，謝謝您用一顆寬容的心包容著我們，用一顆博愛(ài)的心呵護(hù)著我們，我們今天以有您這樣的好老師而驕傲，明天讓您以有我們這樣的好學(xué)生而自豪。
親愛(ài)的舒老師篇三
時(shí)光在我們指尖輕輕觸碰后，悄悄溜走了。一轉(zhuǎn)眼，或許該說(shuō)只是一個(gè)回頭，六年變輕而易舉從你眼皮底下溜走——輕輕的溜走。在微風(fēng)中仔細(xì)回想，好似一年級(jí)"依依呀呀"的讀書(shū)聲還縈繞在耳邊。撫摸著記憶的圓盤(pán)，這一路上，我們?yōu)槲覀兊纳硕嗌俑柩剑皇资撞シ懦鐾瓿岚?，帶著我們飛向夢(mèng)想。慢慢接近夢(mèng)想，臉上便綻放出童年的光彩，甜蜜大笑你陪我們笑，傷心你安慰我們，生氣你使我們心靜。你將關(guān)愛(ài)捧在手心，吹來(lái)我們身邊。你是我們童年中必不可少伙伴，你就是"老師"。親密的伙伴陪我們一起走向那個(gè)屬于我們的夢(mèng)，最親敬的老師與我們手牽手遨游"知識(shí)"海，兩個(gè)人都是你，陪我們走完那短暫而珍貴時(shí)光。將時(shí)光捧在手心，仔細(xì)瞧一瞧，會(huì)對(duì)時(shí)光鏡大笑，會(huì)對(duì)它感慨，發(fā)現(xiàn)了時(shí)光里歲月你無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴。我們一起在課堂那歡樂(lè)無(wú)比的地方大笑過(guò)，被你那幽默逗笑，你的笑——嘴唇微微上翹，兩個(gè)酒窩掛在你臉的兩側(cè)。像極了一個(gè)靦腆的'小姑娘。在課堂上我們和你配合的極其默契。偶爾聽(tīng)聽(tīng)一首歌，都會(huì)想起你和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓生感悟。希望我們的友誼能停留在時(shí)光的沙漏里，任憑它緩緩地流去，永遠(yuǎn)也流不完。不要害怕黑暗，因?yàn)樗谋趁婢褪堑却愕墓饷?，指縫里的記憶流去，我們的友誼永遠(yuǎn)也流涌不完。
親愛(ài)的舒老師篇四
您好！
這幾年，你很努力。為了培育我們祖國(guó)的花朵，你不知道你付出了多少心思和心血，讓我們發(fā)芽、開(kāi)花、茁壯。在寧?kù)o的夜晚，我總會(huì)想起你和我們一起度過(guò)的那些小事情。
我是一個(gè)敏感又自尊的孩子，雖然媽媽給了我很多自信。但是受傷的感覺(jué)總是讓我害怕。你好像很了解我。你從不對(duì)我發(fā)脾氣。你總是那么善良溫柔，像呵護(hù)幼小的植物。就像今天，忘了自己練。同學(xué)跟你抱怨的時(shí)候，我的臉羞得通紅，心怦怦直跳，心里暗暗想：如果結(jié)束了，我肯定會(huì)被罵，說(shuō)不定還會(huì)被全班同學(xué)氣炸。而你似乎看透了我的心思，卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室?！蔽抑览蠋熢诮o我面子，我以后會(huì)按時(shí)完成作業(yè)的。
有時(shí)候你很幽默。昨天，你問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：方明掃地。不知道為什么一開(kāi)始有幾個(gè)同學(xué)不回答。你愣了一會(huì)兒，然后捂著頭說(shuō)：“不行！英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母.我要暈了！”身體慢慢往后仰，好像要倒了，同學(xué)們都哄堂大笑。突然，一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，回答了問(wèn)題。你開(kāi)心又夸張地說(shuō)：“對(duì)！你終于把我舉起來(lái)了?！蔽覀冃α恕Ｄ憧偸亲屛覀?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)進(jìn)步。
當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，就是你最開(kāi)心的時(shí)候，然后你的臉上就會(huì)堆滿(mǎn)幸福的笑容。你會(huì)把自己寫(xiě)的字畫(huà)作為禮物送給我們。我小心翼翼地收藏著墨寶那樣的大紅印章的'字畫(huà)，甚至偷偷比拼看誰(shuí)得到的最多。
你把我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都寫(xiě)進(jìn)了你的日記，你看到了我們的每一點(diǎn)改變。你說(shuō)我們?cè)谀阈闹芯拖衲愕膬鹤印Ｎ覀兲腋Ａ?，我們一直在你身邊，?tīng)你講故事，有時(shí)候捶你背，揉你肩膀，有時(shí)候甚至撒嬌。經(jīng)常學(xué)著姐姐的語(yǔ)氣，驕傲的告訴別人：“我們沈老師簡(jiǎn)直帥呆了，酷斃了。他是世界上最好的老師?！倍簞e人笑。
沈老師，你還記得嗎？你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就像逆水行舟?！贿M(jìn)則退。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。你會(huì)為我驕傲的。
你的學(xué)生：李尚志。
x年xx月xx日。
親愛(ài)的舒老師篇五
有人說(shuō)：你是春蠶，至死也吐不出纏綿的愛(ài)！有人說(shuō)：你是一支蠟燭，灑下最后一滴淚，照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常常在黎明前默默滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞。當(dāng)太陽(yáng)回來(lái)時(shí)，它用最后的光燃燒天空。老師！你自己說(shuō)：我最渴望的是鋪墊，最幸福的是燃燒；我只是藍(lán)天上的一縷輕煙，不是欣賞奢華，而是美麗是自然的；我只是旅途中的舊踏腳石，黑暗中遙遠(yuǎn)的冷星；我只是，我只是在河里涌出一滴水，悄無(wú)聲息的來(lái)，從容的去。親愛(ài)的老師！在黑板上，你畫(huà)了一道彩虹，卻抹去了效用；在講臺(tái)上，你抬高了別人，卻給了自己；歲月使你的臉變老，粉筆染了你的太陽(yáng)穴。你放下了很多希望，但守窩的還是你！親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是晨星的問(wèn)候，是北斗七星的.伴侶；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的車(chē)夫；你是人類(lèi)文化的傳播者，是世界進(jìn)步的推動(dòng)者；你是人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者，是社會(huì)治理的反向者。你是春風(fēng)，吹起青山，你是陽(yáng)光，照亮每個(gè)角落；你是燈塔，指引迷途的小船在知識(shí)的海洋中疾馳，你是紅燭，毫不猶豫地向世界灑光灑熱；你染紅了臘梅的枝條，燃燒了自己，給了我對(duì)春天的渴望和希望的綠葉。你把書(shū)本筑成的冰山漂成雪花，把我的頭發(fā)染成灰色，在寒風(fēng)中給了我一個(gè)純潔的夢(mèng)和一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你來(lái)自知識(shí)的海洋，手里拿著一個(gè)甜甜的春天，一路灑著汗水，滋潤(rùn)著我饑渴的心，一種熱切的渴望。
當(dāng)蠟燭變成灰燼時(shí)，你是不朽的。吐絲的時(shí)候，你會(huì)天長(zhǎng)地久！莫回首，串起春秋的腳步。在你期待的目光中，我的生活繼續(xù)前進(jìn)。
親愛(ài)的舒老師篇六
您好！
請(qǐng)容我在這里不再稱(chēng)呼您為班主任，不再稱(chēng)呼您為政治老師，而是真心實(shí)意地稱(chēng)呼您一聲：“姐姐！”
您在我的心中，早已經(jīng)是超出了那純純的師生關(guān)系，取而代之的卻是那濃濃的友情，那暖暖的親情！
不是我在吹噓，也不是我在“拍馬屁”。老師，您的慈祥，您的寬容以及您的關(guān)懷，早已經(jīng)是超出了那一份平凡的師生關(guān)系；您的微笑，您的無(wú)私以及您的鼓勵(lì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是老師對(duì)待學(xué)生的那一份要求了。
老師，您是我們的親人，是我們的好姐姐。在勞動(dòng)課上，您和我們一起頂著那熱辣辣的陽(yáng)光，在操場(chǎng)上指揮著我們，與我們并肩作戰(zhàn)；在課后，您利用您那寶貴的休息時(shí)間苦口婆心地與我們一個(gè)個(gè)談心，聊天；在深夜，您將您的休息時(shí)間分割開(kāi)了，將那一大部分的時(shí)間花在我們身上--為我們批改作業(yè)，備課；在課上，您更是不厭其煩地給我們一遍遍地講道理，將正事放到了一邊。您這么做是為了什么？?jī)H僅是為了做到一個(gè)老師的職責(zé)就算了嗎？?jī)H僅是為了將課本上的知識(shí)講述一遍給我們聽(tīng)就罷了嗎？不，您不是，“老師”這個(gè)神圣的名稱(chēng)，您擁有了。不僅如此，老師，這份艱苦的工作，您完成了，而且所做的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了這個(gè)范圍。您的每一言每一行都讓我們這些第一次離開(kāi)了媽媽?xiě)驯У男▲B(niǎo)再次感受到了家的溫暖！
老師，您的關(guān)懷，您的慈祥，您的無(wú)私以及您的一切，都給我們這些初進(jìn)新籠子的小鳥(niǎo)打了一劑鎮(zhèn)定藥，也讓我們從此在中學(xué)的生活里一帆風(fēng)順。如今，就讓我在這里給您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！好姐姐，謝謝您！”
親愛(ài)的舒老師篇七
最近，身邊的很多人都在談?wù)撘晃唤凶鍪媾康谋Ｄ肥綘I(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家。她的口碑很好，很有特色，一些小企業(yè)主和自由職業(yè)者都非常喜歡和信賴(lài)她。關(guān)于舒老師的保姆式營(yíng)銷(xiāo)，我在聽(tīng)取別人的介紹之后，也特別好奇。所以我開(kāi)始積累了一些信息，也去研究了一下她的實(shí)戰(zhàn)案例，最終，我驚嘆于舒老師營(yíng)銷(xiāo)方式的神奇。在這里，我要和大家分享一些舒老師保姆式營(yíng)銷(xiāo)的心得體會(huì)。
首先，讓我們來(lái)了解一下什么是保姆式營(yíng)銷(xiāo)。保姆式，指的是像保姆一樣，細(xì)致、耐心、關(guān)注度高、注重細(xì)節(jié)，打造全方位的服務(wù)體驗(yàn)。保姆式營(yíng)銷(xiāo)，就是通過(guò)持續(xù)的關(guān)懷和提供幫助達(dá)成消費(fèi)者對(duì)品牌的認(rèn)可和信賴(lài)。這種方式需要投入大量的時(shí)間和精力，由于其特點(diǎn)是悉心呵護(hù)式的服務(wù)，所以與消費(fèi)者的關(guān)系會(huì)越來(lái)越親近。
第三段：營(yíng)銷(xiāo)案例分析。
舒老師作為保姆式營(yíng)銷(xiāo)的代表人物，在實(shí)戰(zhàn)中取得了令人驚嘆的效果。她會(huì)用一些小物件和小卡片送給客戶(hù)，并且還會(huì)為客戶(hù)安排一些節(jié)日關(guān)懷、生日祝福和問(wèn)候。在此基礎(chǔ)上，舒老師還會(huì)定期推送行業(yè)資訊和精美的PPT給客戶(hù)，以此來(lái)提高他們對(duì)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意的認(rèn)知度和信任度。最終，不僅客戶(hù)非常滿(mǎn)意，舒老師自己也獲取了很多的建議和轉(zhuǎn)介紹。
保姆式營(yíng)銷(xiāo)相對(duì)于傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方式來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)勢(shì)在于它能夠建立起消費(fèi)者與品牌之間的忠誠(chéng)關(guān)系。這種關(guān)系是非常重要的，對(duì)于中小型的企業(yè)特別適用。但是，這種方式也面臨著一些挑戰(zhàn)，例如大量的時(shí)間和精力投入、難以量化效果、需要高強(qiáng)度的溝通和跟進(jìn)等等。
第五段：總結(jié)。
在我看來(lái)，保姆式營(yíng)銷(xiāo)確實(shí)是一種非常有效的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方式，能夠同時(shí)滿(mǎn)足消費(fèi)者的情感需求和企業(yè)的商業(yè)目標(biāo)。如果您在營(yíng)銷(xiāo)推廣中遇到難題，或者你想在行業(yè)中提高自己的影響力和品牌知名度，不妨嘗試一下保姆式營(yíng)銷(xiāo)的方式，嘗試與消費(fèi)者建立良好而穩(wěn)固的關(guān)系，相信未來(lái)一定會(huì)有更多的機(jī)會(huì)等待著你！
親愛(ài)的舒老師篇八
你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給。
是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
親愛(ài)的舒老師篇九
我知道你默默的陪了我們這么多年默默地教育我們慢慢的你的頭發(fā)也漸漸一條條地變白了很多但是你絲毫沒(méi)有什么知覺(jué)只知道我們大伙兒的知識(shí)情況。老師你的善良就如天上的星星那樣多不管我數(shù)到天涯海角也數(shù)不完你的善良你內(nèi)心的美。
我們上一年級(jí)的時(shí)候，你們就非常有內(nèi)心的教我們，又教又寫(xiě)，辛苦得不的了。這樣的，你一遍，我又一遍，慢慢的就一遍又一遍得升了一個(gè)好的班級(jí)，就是這個(gè)原因，你就教了成千上萬(wàn)的學(xué)生，個(gè)個(gè)學(xué)生都使你印象深刻！
老師，你對(duì)我們所做的一切都使我印象深刻！慢慢地走上快了的大道上！
親愛(ài)的舒老師篇十
在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。
——陶行知。
在這世間，有一種愛(ài)就是教師們的默默無(wú)聞，在這世間，有一種不被理解的愛(ài)，就是教師那無(wú)言的愛(ài)，在這世間，有一種難以訴說(shuō)的苦，就是教師的無(wú)奈。
老師，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫易匝宰哉Z(yǔ)了那么久，因?yàn)樵?jīng)那一個(gè)天真的我并不懂得你為人教師的痛楚和勞累。
老師，這不僅僅是一個(gè)職業(yè)名稱(chēng)那么簡(jiǎn)單，老師，背負(fù)著太多的擔(dān)子，有著太多的重任，但卻無(wú)法述說(shuō)，只能默默的承受，因?yàn)樗麄兌贾?，自己的重任，就算說(shuō)苦，就算說(shuō)累，但是，當(dāng)看到學(xué)生在一步步成長(zhǎng)時(shí)還是會(huì)露出欣慰的笑容。
在我們的一生中，老師，除了教我們學(xué)習(xí)外，還陪伴著我們的成長(zhǎng)，也教會(huì)了我許多的道理，在我們一生中，從我們的懵懂到成長(zhǎng)，一步一步走來(lái)，身邊都有老師的陪伴，如果說(shuō)，我們就是一朵花，老師就是花枝上的綠葉，默默無(wú)聞的襯托出我們的美麗，卻又不輕易被他人注意到。
從校園出來(lái)以后，我沒(méi)想到我最懷念的人會(huì)是老師，最打動(dòng)我的人還是老師。曾有想過(guò)寫(xiě)一封信或打個(gè)電話(huà)給我最喜歡的一位老師，內(nèi)心掙扎了許久，可最終還是放棄了，因?yàn)槲以谙?，都過(guò)了那么久了，她肯定不會(huì)記得教過(guò)我。不過(guò)，這些現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，不管你是否記得我，但今天，我還是寫(xiě)下了我的心聲，我只想和你輕輕說(shuō)一聲哽在喉嚨里許久都沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)的話(huà)：“，謝謝你！”
有些事情，對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能早已淡忘了，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是時(shí)光的印記。
我不是作家，所以，對(duì)你，我，我沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描述你。我不是歌首，所以，對(duì)你，我，我沒(méi)有甜美的歌聲來(lái)歌唱你。我不是畫(huà)家，所以，對(duì)你，我，我沒(méi)有出神入化的畫(huà)技來(lái)描畫(huà)你。我只是一個(gè)平凡的我，對(duì)你，我只想用我平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)出我的心里話(huà)。
今天，執(zhí)筆，只為你。不知道你是否還記得，那一個(gè)愛(ài)坐在墻角邊發(fā)呆的我。但我還是忍不住把我對(duì)你想說(shuō)的一些話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
在我的眼中，你是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，不討學(xué)生的喜歡，有一些愛(ài)搞怪的學(xué)生還在你的背后偷偷給你請(qǐng)別名，我想，你是知道的，我不知道當(dāng)你聽(tīng)到學(xué)生在背后偷偷叫你的別名的時(shí)候你會(huì)怎么想，我只知道在講臺(tái)上，你是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，不愛(ài)笑。有一次我考試放了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤，還被你當(dāng)著全班的面點(diǎn)名批評(píng)了一頓，說(shuō)真的，那時(shí)候還真的討厭你的。那時(shí)候我的還傻傻的在想，你為什么不愛(ài)笑。也懷疑你會(huì)不會(huì)笑。
但不管怎么說(shuō)，你還是為我們著想的。你知道我們對(duì)你的這一科目不好，你還浪費(fèi)你的休息時(shí)間給我們解答我們不懂的問(wèn)題，但是我還是那般，對(duì)你，還是愛(ài)理不理的，而且還被你點(diǎn)名批評(píng)過(guò)，所以就更愛(ài)和你作對(duì)。那時(shí)候，感覺(jué)自己這樣做，特有成就感，但是，自己還是開(kāi)心不起來(lái)。
有些事情，關(guān)于你我，我不想去回憶，我也不想說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲液ε挛夷茄芰艿膫跁?huì)讓人望而止步，我在想，那時(shí)候的我真傻，但是，在你的開(kāi)解下，我才沒(méi)有放棄。
謝謝你改變了我你讓我從一個(gè)叛逆的女生變成了一個(gè)安靜的女生如果沒(méi)有你我也不知道我現(xiàn)在的生活會(huì)是怎么樣會(huì)像一灘死水？還是像現(xiàn)在這般的活躍？謝謝你陪我走過(guò)了那一段讓我感到無(wú)助和找不到方向的日子。如果那一次沒(méi)有你的阻止我想我是不是該和這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)了。
老師，在我的眼里，你會(huì)是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的一位老師，不管怎么說(shuō)，你不但教會(huì)了我的知識(shí)，還是我的心靈導(dǎo)師。
是你讓我一直是相信美好的，相信心若向陽(yáng)，便會(huì)有美好的明天，是你讓我知道，在這個(gè)世界上要保持自己的原則，要做自己。
節(jié)日快樂(lè)！在這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子里我用一紙寫(xiě)下了對(duì)你的祝福。我也希望你如果真的看到了我寫(xiě)的這些話(huà)那么請(qǐng)你也能輕聲的祝福我一聲：“祝你也能一直快樂(lè)下去吧!”
親愛(ài)的舒老師篇十一
九月的天空是藍(lán)色的，草坪是綠色的，鮮花是五顏六色的。讓我們用笑容迎接教師節(jié)吧！
您就是辛勤的園丁您用您的收手托摸著我們的臉您一天到晚都在忙忙碌的您就從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。調(diào)皮的我們從來(lái)沒(méi)有顧您的感受。您雖然有時(shí)候也會(huì)批評(píng)我們但是我們知道您是為我們好。
夜晚，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您還在幫我們批改作業(yè)。星期六、日，我們?cè)谕妫匀辉趯W(xué)校里幫我們批改作業(yè)。
您為了我們，臉上有了黑眼圈，手上有了皺紋。您的行為感動(dòng)了我們，我們決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。這樣您就不會(huì)那么累了。
但是老師依然在忙碌，因?yàn)槔蠋熞獮槲覀兩险n，自己也要備課，要培育我們成長(zhǎng)。有時(shí)候，還要去開(kāi)會(huì)。我想對(duì)您說(shuō)："王老師，您辛苦了，請(qǐng)您休息一會(huì)兒吧！”
九月十日到了，我們買(mǎi)來(lái)鮮送給了王老師。我們齊聲說(shuō)：“祝王老師教師節(jié)快樂(lè)！”王老師流下了眼淚說(shuō)：“謝謝！”
親愛(ài)的舒老師篇十二
師恩如海，難以報(bào)答。我最，對(duì)于我來(lái)說(shuō)他有些特別，因?yàn)樗俏业木司?。我在舅舅在我眼中是一個(gè)大公無(wú)私的人，事實(shí)上他也是這樣。
舅舅是我的音樂(lè)老師，他戴著一副黑框的方塊眼鏡，這眼鏡為他增添了一絲威嚴(yán)感，但又增加了一點(diǎn)親和力，所以同學(xué)們都不怕他，但是很尊敬他。他有幽默感，在上課時(shí)常常變一些“戲法”來(lái)放松同學(xué)們緊張的心情。對(duì)了忘了說(shuō)我的舅舅姓孫，大家叫他孫老師，除了平時(shí)在課堂上我也一樣和同學(xué)們叫他孫老師，而不是吊兒郎當(dāng)嬉皮笑臉地叫舅舅。
舅舅的大公無(wú)私人人皆知，就像古時(shí)候的黑臉包公一樣，連我也不放過(guò)。不記得是哪一次了，我和我的朋友在下課鈴聲中悠閑地走向音樂(lè)教室，一邊聊一邊笑著慢慢走。正聊的開(kāi)心呢，沒(méi)想到“刺耳”的上課鈴聲卻響起了朋友看看我看看前面抓著我的衣袖緊張極了：“要遲到了趕緊走趕緊走！”我笑了笑，又抓了抓腦袋，無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)什么啦下節(jié)是我舅舅的課不怕遲到?！敝?chē)耐瑢W(xué)們都飛奔著，只有我和朋友在操場(chǎng)上手挽手慢悠悠地走著。
時(shí)間仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我和朋友終于走到了教室門(mén)口，看到了怒目圓睜的舅舅的臉?！澳銈儍蓚€(gè)遲到了！”舅舅看著我們，我連忙低下頭，生怕與舅舅的眼神碰到。舅舅拿出孫悟空大鬧天宮時(shí)一樣的本領(lǐng)說(shuō)著如雷劈一般的聲音責(zé)罵我：“你怎么這么時(shí)候才來(lái)身為音樂(lè)課代表?！薄熬司恕〔?，是孫老師我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話(huà)?！翱煜热ド险n下課留在這里我找你有點(diǎn)事兒?！本司说膽B(tài)度溫和了下來(lái)，我也松了一口氣。
上完課，我走到舅舅那里去接受懲罰誰(shuí)知舅舅給我講了一個(gè)鐵面無(wú)私的包公判刑他的親戚的故事，我低下頭就摸著我的頭溫和地說(shuō)：“我如果不像包公一樣那么你們班的同學(xué)可就要感到深深的不公平了。不要因?yàn)槲沂悄憔司司涂梢哉J(rèn)為自己有很大的權(quán)利了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了舅舅我的意思。
我的舅舅我最謝謝你教給我大公無(wú)私！
親愛(ài)的舒老師篇十三
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我已經(jīng)是一位中學(xué)生了。剛踏進(jìn)校門(mén)，我就想：我將要面對(duì)怎樣的一些老師呢？是否天天耷拉著臉，遇事不分青紅皂白就狠狠地訓(xùn)斥學(xué)生一頓想到這里我的汗毛就立了起來(lái)，我不敢再往下想了。
班主任老師來(lái)了，我用雙手蒙下了自己的眼睛。同學(xué)們請(qǐng)坐好！呀！這聲音竟是這樣的溫柔，我慢慢地放下手，我的班主任竟是這樣的溫和。
這以后的日子，我的班主任老師經(jīng)常會(huì)給我講一些道理，雖然她有時(shí)也會(huì)訓(xùn)斥我，但我知道她是為我好。
我還很喜歡我的語(yǔ)文老師，她有一雙非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，隱藏在那副厚厚的眼鏡下，這雙很平常的眼睛，卻在我心靈深處閃爍。
她總會(huì)把自己真誠(chéng)的笑容帶給別人，把自己豐富的知識(shí)傳授給我們。她在我們心中永遠(yuǎn)是純潔而善良的。我給她總結(jié)出了三大優(yōu)點(diǎn)：會(huì)上課、關(guān)心學(xué)生、會(huì)指導(dǎo)復(fù)習(xí)。她講的每一節(jié)課都是那樣的豐富多彩。每一章都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。她翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，掃視了一下同學(xué)們，清了清嗓子，然后有唱歌一般的聲音開(kāi)始朗讀課文，眼鏡是她的'標(biāo)記，眼神是她的語(yǔ)言，笑容是她的形象，這三者完美地組合在一起。
親愛(ài)的舒老師篇一
張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤(pán)在腦后，好像一個(gè)圓圓的球；一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了，鼻子兩邊的幾顆雀斑，顯得怪可愛(ài)的，一張操著七八個(gè)地區(qū)方言的嘴。哦！怎么忘了？張老師發(fā)出感嘆時(shí)總愛(ài)說(shuō)：“親愛(ài)的！”所以，我叫她親愛(ài)的老師。不過(guò)，如果在她面前這么叫她，恐怕得挨一頓別有風(fēng)味的方言訓(xùn)話(huà)了。
張老師的訓(xùn)人方法十分特殊，她的訓(xùn)話(huà)雖說(shuō)不會(huì)讓你感到不舒服，但是會(huì)讓你十分尷尬。有一次，我們班的鄭蒙蒙沒(méi)有完成作業(yè)，她可慘了，會(huì)挨頓批評(píng)的，我這么以為，老師知道有人沒(méi)交作業(yè)一定會(huì)大發(fā)雷霆，電閃雷鳴，再來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨?？墒牵蚁脲e(cuò)了，老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙，一邊壞笑著說(shuō)：“你們組長(zhǎng)不收，可以交給俺，也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的，把頭埋進(jìn)包治里?！拔艺f(shuō)那位美女，請(qǐng)把頭抬起來(lái)，幫我送個(gè)東西到辦公室，正好讓我那親愛(ài)的課表休息一下！”說(shuō)著，張老師指了指桌上的一摞作業(yè)本。
“不——！”
“什么？好？ok！”
“哈哈哈……”全班同學(xué)爆笑。
親愛(ài)的舒老師篇二
您有一雙大大的眼睛，一張小巧的嘴巴，一笑起來(lái)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛好像彎彎的`月牙。您的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
老師，您不但課上得好，而且說(shuō)話(huà)可有趣了。有一次，您走進(jìn)教室，看到們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)，這幫孩子們看到您不理他們，他們就越發(fā)膽大了。您不但不生氣還微笑著說(shuō)：“誰(shuí)在為我們配樂(lè)呀？好像還有搖滾樂(lè)？”們一聽(tīng)，都不好意思地安靜下來(lái)。還有一次，我們班的“調(diào)皮大王”帶了兩個(gè)小蝌蚪進(jìn)了教室，紀(jì)律班長(zhǎng)立刻報(bào)告給老師您，想著您一定會(huì)大發(fā)雷霆。誰(shuí)知您驚奇地盯著小蝌蚪：“小蝌蚪呀，你們真可憐哦，離開(kāi)了，你們可咋辦哪?！薄罢{(diào)皮大王”羞紅了臉，趕快把小蝌蚪放了。親愛(ài)的老師，您的微笑，您的話(huà)語(yǔ)，像一陣清風(fēng)，像一股暖流滋潤(rùn)著我們每一位孩子的心田，您那微笑里，您那有趣的語(yǔ)言里，含著多少對(duì)我們的愛(ài)??！
親愛(ài)的老師，謝謝您用一顆寬容的心包容著我們，用一顆博愛(ài)的心呵護(hù)著我們，我們今天以有您這樣的好老師而驕傲，明天讓您以有我們這樣的好學(xué)生而自豪。
親愛(ài)的舒老師篇三
時(shí)光在我們指尖輕輕觸碰后，悄悄溜走了。一轉(zhuǎn)眼，或許該說(shuō)只是一個(gè)回頭，六年變輕而易舉從你眼皮底下溜走——輕輕的溜走。在微風(fēng)中仔細(xì)回想，好似一年級(jí)"依依呀呀"的讀書(shū)聲還縈繞在耳邊。撫摸著記憶的圓盤(pán)，這一路上，我們?yōu)槲覀兊纳硕嗌俑柩剑皇资撞シ懦鐾瓿岚?，帶著我們飛向夢(mèng)想。慢慢接近夢(mèng)想，臉上便綻放出童年的光彩，甜蜜大笑你陪我們笑，傷心你安慰我們，生氣你使我們心靜。你將關(guān)愛(ài)捧在手心，吹來(lái)我們身邊。你是我們童年中必不可少伙伴，你就是"老師"。親密的伙伴陪我們一起走向那個(gè)屬于我們的夢(mèng)，最親敬的老師與我們手牽手遨游"知識(shí)"海，兩個(gè)人都是你，陪我們走完那短暫而珍貴時(shí)光。將時(shí)光捧在手心，仔細(xì)瞧一瞧，會(huì)對(duì)時(shí)光鏡大笑，會(huì)對(duì)它感慨，發(fā)現(xiàn)了時(shí)光里歲月你無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴。我們一起在課堂那歡樂(lè)無(wú)比的地方大笑過(guò)，被你那幽默逗笑，你的笑——嘴唇微微上翹，兩個(gè)酒窩掛在你臉的兩側(cè)。像極了一個(gè)靦腆的'小姑娘。在課堂上我們和你配合的極其默契。偶爾聽(tīng)聽(tīng)一首歌，都會(huì)想起你和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓生感悟。希望我們的友誼能停留在時(shí)光的沙漏里，任憑它緩緩地流去，永遠(yuǎn)也流不完。不要害怕黑暗，因?yàn)樗谋趁婢褪堑却愕墓饷?，指縫里的記憶流去，我們的友誼永遠(yuǎn)也流涌不完。
親愛(ài)的舒老師篇四
您好！
這幾年，你很努力。為了培育我們祖國(guó)的花朵，你不知道你付出了多少心思和心血，讓我們發(fā)芽、開(kāi)花、茁壯。在寧?kù)o的夜晚，我總會(huì)想起你和我們一起度過(guò)的那些小事情。
我是一個(gè)敏感又自尊的孩子，雖然媽媽給了我很多自信。但是受傷的感覺(jué)總是讓我害怕。你好像很了解我。你從不對(duì)我發(fā)脾氣。你總是那么善良溫柔，像呵護(hù)幼小的植物。就像今天，忘了自己練。同學(xué)跟你抱怨的時(shí)候，我的臉羞得通紅，心怦怦直跳，心里暗暗想：如果結(jié)束了，我肯定會(huì)被罵，說(shuō)不定還會(huì)被全班同學(xué)氣炸。而你似乎看透了我的心思，卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室?！蔽抑览蠋熢诮o我面子，我以后會(huì)按時(shí)完成作業(yè)的。
有時(shí)候你很幽默。昨天，你問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：方明掃地。不知道為什么一開(kāi)始有幾個(gè)同學(xué)不回答。你愣了一會(huì)兒，然后捂著頭說(shuō)：“不行！英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母.我要暈了！”身體慢慢往后仰，好像要倒了，同學(xué)們都哄堂大笑。突然，一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，回答了問(wèn)題。你開(kāi)心又夸張地說(shuō)：“對(duì)！你終于把我舉起來(lái)了?！蔽覀冃α恕Ｄ憧偸亲屛覀?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)進(jìn)步。
當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，就是你最開(kāi)心的時(shí)候，然后你的臉上就會(huì)堆滿(mǎn)幸福的笑容。你會(huì)把自己寫(xiě)的字畫(huà)作為禮物送給我們。我小心翼翼地收藏著墨寶那樣的大紅印章的'字畫(huà)，甚至偷偷比拼看誰(shuí)得到的最多。
你把我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都寫(xiě)進(jìn)了你的日記，你看到了我們的每一點(diǎn)改變。你說(shuō)我們?cè)谀阈闹芯拖衲愕膬鹤印Ｎ覀兲腋Ａ?，我們一直在你身邊，?tīng)你講故事，有時(shí)候捶你背，揉你肩膀，有時(shí)候甚至撒嬌。經(jīng)常學(xué)著姐姐的語(yǔ)氣，驕傲的告訴別人：“我們沈老師簡(jiǎn)直帥呆了，酷斃了。他是世界上最好的老師?！倍簞e人笑。
沈老師，你還記得嗎？你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就像逆水行舟?！贿M(jìn)則退。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。你會(huì)為我驕傲的。
你的學(xué)生：李尚志。
x年xx月xx日。
親愛(ài)的舒老師篇五
有人說(shuō)：你是春蠶，至死也吐不出纏綿的愛(ài)！有人說(shuō)：你是一支蠟燭，灑下最后一滴淚，照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常常在黎明前默默滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞。當(dāng)太陽(yáng)回來(lái)時(shí)，它用最后的光燃燒天空。老師！你自己說(shuō)：我最渴望的是鋪墊，最幸福的是燃燒；我只是藍(lán)天上的一縷輕煙，不是欣賞奢華，而是美麗是自然的；我只是旅途中的舊踏腳石，黑暗中遙遠(yuǎn)的冷星；我只是，我只是在河里涌出一滴水，悄無(wú)聲息的來(lái)，從容的去。親愛(ài)的老師！在黑板上，你畫(huà)了一道彩虹，卻抹去了效用；在講臺(tái)上，你抬高了別人，卻給了自己；歲月使你的臉變老，粉筆染了你的太陽(yáng)穴。你放下了很多希望，但守窩的還是你！親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是晨星的問(wèn)候，是北斗七星的.伴侶；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的車(chē)夫；你是人類(lèi)文化的傳播者，是世界進(jìn)步的推動(dòng)者；你是人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者，是社會(huì)治理的反向者。你是春風(fēng)，吹起青山，你是陽(yáng)光，照亮每個(gè)角落；你是燈塔，指引迷途的小船在知識(shí)的海洋中疾馳，你是紅燭，毫不猶豫地向世界灑光灑熱；你染紅了臘梅的枝條，燃燒了自己，給了我對(duì)春天的渴望和希望的綠葉。你把書(shū)本筑成的冰山漂成雪花，把我的頭發(fā)染成灰色，在寒風(fēng)中給了我一個(gè)純潔的夢(mèng)和一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你來(lái)自知識(shí)的海洋，手里拿著一個(gè)甜甜的春天，一路灑著汗水，滋潤(rùn)著我饑渴的心，一種熱切的渴望。
當(dāng)蠟燭變成灰燼時(shí)，你是不朽的。吐絲的時(shí)候，你會(huì)天長(zhǎng)地久！莫回首，串起春秋的腳步。在你期待的目光中，我的生活繼續(xù)前進(jìn)。
親愛(ài)的舒老師篇六
您好！
請(qǐng)容我在這里不再稱(chēng)呼您為班主任，不再稱(chēng)呼您為政治老師，而是真心實(shí)意地稱(chēng)呼您一聲：“姐姐！”
您在我的心中，早已經(jīng)是超出了那純純的師生關(guān)系，取而代之的卻是那濃濃的友情，那暖暖的親情！
不是我在吹噓，也不是我在“拍馬屁”。老師，您的慈祥，您的寬容以及您的關(guān)懷，早已經(jīng)是超出了那一份平凡的師生關(guān)系；您的微笑，您的無(wú)私以及您的鼓勵(lì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是老師對(duì)待學(xué)生的那一份要求了。
老師，您是我們的親人，是我們的好姐姐。在勞動(dòng)課上，您和我們一起頂著那熱辣辣的陽(yáng)光，在操場(chǎng)上指揮著我們，與我們并肩作戰(zhàn)；在課后，您利用您那寶貴的休息時(shí)間苦口婆心地與我們一個(gè)個(gè)談心，聊天；在深夜，您將您的休息時(shí)間分割開(kāi)了，將那一大部分的時(shí)間花在我們身上--為我們批改作業(yè)，備課；在課上，您更是不厭其煩地給我們一遍遍地講道理，將正事放到了一邊。您這么做是為了什么？?jī)H僅是為了做到一個(gè)老師的職責(zé)就算了嗎？?jī)H僅是為了將課本上的知識(shí)講述一遍給我們聽(tīng)就罷了嗎？不，您不是，“老師”這個(gè)神圣的名稱(chēng)，您擁有了。不僅如此，老師，這份艱苦的工作，您完成了，而且所做的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了這個(gè)范圍。您的每一言每一行都讓我們這些第一次離開(kāi)了媽媽?xiě)驯У男▲B(niǎo)再次感受到了家的溫暖！
老師，您的關(guān)懷，您的慈祥，您的無(wú)私以及您的一切，都給我們這些初進(jìn)新籠子的小鳥(niǎo)打了一劑鎮(zhèn)定藥，也讓我們從此在中學(xué)的生活里一帆風(fēng)順。如今，就讓我在這里給您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！好姐姐，謝謝您！”
親愛(ài)的舒老師篇七
最近，身邊的很多人都在談?wù)撘晃唤凶鍪媾康谋Ｄ肥綘I(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家。她的口碑很好，很有特色，一些小企業(yè)主和自由職業(yè)者都非常喜歡和信賴(lài)她。關(guān)于舒老師的保姆式營(yíng)銷(xiāo)，我在聽(tīng)取別人的介紹之后，也特別好奇。所以我開(kāi)始積累了一些信息，也去研究了一下她的實(shí)戰(zhàn)案例，最終，我驚嘆于舒老師營(yíng)銷(xiāo)方式的神奇。在這里，我要和大家分享一些舒老師保姆式營(yíng)銷(xiāo)的心得體會(huì)。
首先，讓我們來(lái)了解一下什么是保姆式營(yíng)銷(xiāo)。保姆式，指的是像保姆一樣，細(xì)致、耐心、關(guān)注度高、注重細(xì)節(jié)，打造全方位的服務(wù)體驗(yàn)。保姆式營(yíng)銷(xiāo)，就是通過(guò)持續(xù)的關(guān)懷和提供幫助達(dá)成消費(fèi)者對(duì)品牌的認(rèn)可和信賴(lài)。這種方式需要投入大量的時(shí)間和精力，由于其特點(diǎn)是悉心呵護(hù)式的服務(wù)，所以與消費(fèi)者的關(guān)系會(huì)越來(lái)越親近。
第三段：營(yíng)銷(xiāo)案例分析。
舒老師作為保姆式營(yíng)銷(xiāo)的代表人物，在實(shí)戰(zhàn)中取得了令人驚嘆的效果。她會(huì)用一些小物件和小卡片送給客戶(hù)，并且還會(huì)為客戶(hù)安排一些節(jié)日關(guān)懷、生日祝福和問(wèn)候。在此基礎(chǔ)上，舒老師還會(huì)定期推送行業(yè)資訊和精美的PPT給客戶(hù)，以此來(lái)提高他們對(duì)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意的認(rèn)知度和信任度。最終，不僅客戶(hù)非常滿(mǎn)意，舒老師自己也獲取了很多的建議和轉(zhuǎn)介紹。
保姆式營(yíng)銷(xiāo)相對(duì)于傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方式來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)勢(shì)在于它能夠建立起消費(fèi)者與品牌之間的忠誠(chéng)關(guān)系。這種關(guān)系是非常重要的，對(duì)于中小型的企業(yè)特別適用。但是，這種方式也面臨著一些挑戰(zhàn)，例如大量的時(shí)間和精力投入、難以量化效果、需要高強(qiáng)度的溝通和跟進(jìn)等等。
第五段：總結(jié)。
在我看來(lái)，保姆式營(yíng)銷(xiāo)確實(shí)是一種非常有效的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方式，能夠同時(shí)滿(mǎn)足消費(fèi)者的情感需求和企業(yè)的商業(yè)目標(biāo)。如果您在營(yíng)銷(xiāo)推廣中遇到難題，或者你想在行業(yè)中提高自己的影響力和品牌知名度，不妨嘗試一下保姆式營(yíng)銷(xiāo)的方式，嘗試與消費(fèi)者建立良好而穩(wěn)固的關(guān)系，相信未來(lái)一定會(huì)有更多的機(jī)會(huì)等待著你！
親愛(ài)的舒老師篇八
你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給。
是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
親愛(ài)的舒老師篇九
我知道你默默的陪了我們這么多年默默地教育我們慢慢的你的頭發(fā)也漸漸一條條地變白了很多但是你絲毫沒(méi)有什么知覺(jué)只知道我們大伙兒的知識(shí)情況。老師你的善良就如天上的星星那樣多不管我數(shù)到天涯海角也數(shù)不完你的善良你內(nèi)心的美。
我們上一年級(jí)的時(shí)候，你們就非常有內(nèi)心的教我們，又教又寫(xiě)，辛苦得不的了。這樣的，你一遍，我又一遍，慢慢的就一遍又一遍得升了一個(gè)好的班級(jí)，就是這個(gè)原因，你就教了成千上萬(wàn)的學(xué)生，個(gè)個(gè)學(xué)生都使你印象深刻！
老師，你對(duì)我們所做的一切都使我印象深刻！慢慢地走上快了的大道上！
親愛(ài)的舒老師篇十
在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。
——陶行知。
在這世間，有一種愛(ài)就是教師們的默默無(wú)聞，在這世間，有一種不被理解的愛(ài)，就是教師那無(wú)言的愛(ài)，在這世間，有一種難以訴說(shuō)的苦，就是教師的無(wú)奈。
老師，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫易匝宰哉Z(yǔ)了那么久，因?yàn)樵?jīng)那一個(gè)天真的我并不懂得你為人教師的痛楚和勞累。
老師，這不僅僅是一個(gè)職業(yè)名稱(chēng)那么簡(jiǎn)單，老師，背負(fù)著太多的擔(dān)子，有著太多的重任，但卻無(wú)法述說(shuō)，只能默默的承受，因?yàn)樗麄兌贾?，自己的重任，就算說(shuō)苦，就算說(shuō)累，但是，當(dāng)看到學(xué)生在一步步成長(zhǎng)時(shí)還是會(huì)露出欣慰的笑容。
在我們的一生中，老師，除了教我們學(xué)習(xí)外，還陪伴著我們的成長(zhǎng)，也教會(huì)了我許多的道理，在我們一生中，從我們的懵懂到成長(zhǎng)，一步一步走來(lái)，身邊都有老師的陪伴，如果說(shuō)，我們就是一朵花，老師就是花枝上的綠葉，默默無(wú)聞的襯托出我們的美麗，卻又不輕易被他人注意到。
從校園出來(lái)以后，我沒(méi)想到我最懷念的人會(huì)是老師，最打動(dòng)我的人還是老師。曾有想過(guò)寫(xiě)一封信或打個(gè)電話(huà)給我最喜歡的一位老師，內(nèi)心掙扎了許久，可最終還是放棄了，因?yàn)槲以谙?，都過(guò)了那么久了，她肯定不會(huì)記得教過(guò)我。不過(guò)，這些現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，不管你是否記得我，但今天，我還是寫(xiě)下了我的心聲，我只想和你輕輕說(shuō)一聲哽在喉嚨里許久都沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)的話(huà)：“，謝謝你！”
有些事情，對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能早已淡忘了，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是時(shí)光的印記。
我不是作家，所以，對(duì)你，我，我沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描述你。我不是歌首，所以，對(duì)你，我，我沒(méi)有甜美的歌聲來(lái)歌唱你。我不是畫(huà)家，所以，對(duì)你，我，我沒(méi)有出神入化的畫(huà)技來(lái)描畫(huà)你。我只是一個(gè)平凡的我，對(duì)你，我只想用我平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)出我的心里話(huà)。
今天，執(zhí)筆，只為你。不知道你是否還記得，那一個(gè)愛(ài)坐在墻角邊發(fā)呆的我。但我還是忍不住把我對(duì)你想說(shuō)的一些話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
在我的眼中，你是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，不討學(xué)生的喜歡，有一些愛(ài)搞怪的學(xué)生還在你的背后偷偷給你請(qǐng)別名，我想，你是知道的，我不知道當(dāng)你聽(tīng)到學(xué)生在背后偷偷叫你的別名的時(shí)候你會(huì)怎么想，我只知道在講臺(tái)上，你是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，不愛(ài)笑。有一次我考試放了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤，還被你當(dāng)著全班的面點(diǎn)名批評(píng)了一頓，說(shuō)真的，那時(shí)候還真的討厭你的。那時(shí)候我的還傻傻的在想，你為什么不愛(ài)笑。也懷疑你會(huì)不會(huì)笑。
但不管怎么說(shuō)，你還是為我們著想的。你知道我們對(duì)你的這一科目不好，你還浪費(fèi)你的休息時(shí)間給我們解答我們不懂的問(wèn)題，但是我還是那般，對(duì)你，還是愛(ài)理不理的，而且還被你點(diǎn)名批評(píng)過(guò)，所以就更愛(ài)和你作對(duì)。那時(shí)候，感覺(jué)自己這樣做，特有成就感，但是，自己還是開(kāi)心不起來(lái)。
有些事情，關(guān)于你我，我不想去回憶，我也不想說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲液ε挛夷茄芰艿膫跁?huì)讓人望而止步，我在想，那時(shí)候的我真傻，但是，在你的開(kāi)解下，我才沒(méi)有放棄。
謝謝你改變了我你讓我從一個(gè)叛逆的女生變成了一個(gè)安靜的女生如果沒(méi)有你我也不知道我現(xiàn)在的生活會(huì)是怎么樣會(huì)像一灘死水？還是像現(xiàn)在這般的活躍？謝謝你陪我走過(guò)了那一段讓我感到無(wú)助和找不到方向的日子。如果那一次沒(méi)有你的阻止我想我是不是該和這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)了。
老師，在我的眼里，你會(huì)是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的一位老師，不管怎么說(shuō)，你不但教會(huì)了我的知識(shí)，還是我的心靈導(dǎo)師。
是你讓我一直是相信美好的，相信心若向陽(yáng)，便會(huì)有美好的明天，是你讓我知道，在這個(gè)世界上要保持自己的原則，要做自己。
節(jié)日快樂(lè)！在這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子里我用一紙寫(xiě)下了對(duì)你的祝福。我也希望你如果真的看到了我寫(xiě)的這些話(huà)那么請(qǐng)你也能輕聲的祝福我一聲：“祝你也能一直快樂(lè)下去吧!”
親愛(ài)的舒老師篇十一
九月的天空是藍(lán)色的，草坪是綠色的，鮮花是五顏六色的。讓我們用笑容迎接教師節(jié)吧！
您就是辛勤的園丁您用您的收手托摸著我們的臉您一天到晚都在忙忙碌的您就從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。調(diào)皮的我們從來(lái)沒(méi)有顧您的感受。您雖然有時(shí)候也會(huì)批評(píng)我們但是我們知道您是為我們好。
夜晚，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您還在幫我們批改作業(yè)。星期六、日，我們?cè)谕妫匀辉趯W(xué)校里幫我們批改作業(yè)。
您為了我們，臉上有了黑眼圈，手上有了皺紋。您的行為感動(dòng)了我們，我們決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。這樣您就不會(huì)那么累了。
但是老師依然在忙碌，因?yàn)槔蠋熞獮槲覀兩险n，自己也要備課，要培育我們成長(zhǎng)。有時(shí)候，還要去開(kāi)會(huì)。我想對(duì)您說(shuō)："王老師，您辛苦了，請(qǐng)您休息一會(huì)兒吧！”
九月十日到了，我們買(mǎi)來(lái)鮮送給了王老師。我們齊聲說(shuō)：“祝王老師教師節(jié)快樂(lè)！”王老師流下了眼淚說(shuō)：“謝謝！”
親愛(ài)的舒老師篇十二
師恩如海，難以報(bào)答。我最，對(duì)于我來(lái)說(shuō)他有些特別，因?yàn)樗俏业木司?。我在舅舅在我眼中是一個(gè)大公無(wú)私的人，事實(shí)上他也是這樣。
舅舅是我的音樂(lè)老師，他戴著一副黑框的方塊眼鏡，這眼鏡為他增添了一絲威嚴(yán)感，但又增加了一點(diǎn)親和力，所以同學(xué)們都不怕他，但是很尊敬他。他有幽默感，在上課時(shí)常常變一些“戲法”來(lái)放松同學(xué)們緊張的心情。對(duì)了忘了說(shuō)我的舅舅姓孫，大家叫他孫老師，除了平時(shí)在課堂上我也一樣和同學(xué)們叫他孫老師，而不是吊兒郎當(dāng)嬉皮笑臉地叫舅舅。
舅舅的大公無(wú)私人人皆知，就像古時(shí)候的黑臉包公一樣，連我也不放過(guò)。不記得是哪一次了，我和我的朋友在下課鈴聲中悠閑地走向音樂(lè)教室，一邊聊一邊笑著慢慢走。正聊的開(kāi)心呢，沒(méi)想到“刺耳”的上課鈴聲卻響起了朋友看看我看看前面抓著我的衣袖緊張極了：“要遲到了趕緊走趕緊走！”我笑了笑，又抓了抓腦袋，無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)什么啦下節(jié)是我舅舅的課不怕遲到?！敝?chē)耐瑢W(xué)們都飛奔著，只有我和朋友在操場(chǎng)上手挽手慢悠悠地走著。
時(shí)間仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我和朋友終于走到了教室門(mén)口，看到了怒目圓睜的舅舅的臉?！澳銈儍蓚€(gè)遲到了！”舅舅看著我們，我連忙低下頭，生怕與舅舅的眼神碰到。舅舅拿出孫悟空大鬧天宮時(shí)一樣的本領(lǐng)說(shuō)著如雷劈一般的聲音責(zé)罵我：“你怎么這么時(shí)候才來(lái)身為音樂(lè)課代表?！薄熬司恕〔?，是孫老師我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話(huà)?！翱煜热ド险n下課留在這里我找你有點(diǎn)事兒?！本司说膽B(tài)度溫和了下來(lái)，我也松了一口氣。
上完課，我走到舅舅那里去接受懲罰誰(shuí)知舅舅給我講了一個(gè)鐵面無(wú)私的包公判刑他的親戚的故事，我低下頭就摸著我的頭溫和地說(shuō)：“我如果不像包公一樣那么你們班的同學(xué)可就要感到深深的不公平了。不要因?yàn)槲沂悄憔司司涂梢哉J(rèn)為自己有很大的權(quán)利了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了舅舅我的意思。
我的舅舅我最謝謝你教給我大公無(wú)私！
親愛(ài)的舒老師篇十三
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我已經(jīng)是一位中學(xué)生了。剛踏進(jìn)校門(mén)，我就想：我將要面對(duì)怎樣的一些老師呢？是否天天耷拉著臉，遇事不分青紅皂白就狠狠地訓(xùn)斥學(xué)生一頓想到這里我的汗毛就立了起來(lái)，我不敢再往下想了。
班主任老師來(lái)了，我用雙手蒙下了自己的眼睛。同學(xué)們請(qǐng)坐好！呀！這聲音竟是這樣的溫柔，我慢慢地放下手，我的班主任竟是這樣的溫和。
這以后的日子，我的班主任老師經(jīng)常會(huì)給我講一些道理，雖然她有時(shí)也會(huì)訓(xùn)斥我，但我知道她是為我好。
我還很喜歡我的語(yǔ)文老師，她有一雙非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，隱藏在那副厚厚的眼鏡下，這雙很平常的眼睛，卻在我心靈深處閃爍。
她總會(huì)把自己真誠(chéng)的笑容帶給別人，把自己豐富的知識(shí)傳授給我們。她在我們心中永遠(yuǎn)是純潔而善良的。我給她總結(jié)出了三大優(yōu)點(diǎn)：會(huì)上課、關(guān)心學(xué)生、會(huì)指導(dǎo)復(fù)習(xí)。她講的每一節(jié)課都是那樣的豐富多彩。每一章都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。她翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，掃視了一下同學(xué)們，清了清嗓子，然后有唱歌一般的聲音開(kāi)始朗讀課文，眼鏡是她的'標(biāo)記，眼神是她的語(yǔ)言，笑容是她的形象，這三者完美地組合在一起。