在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇一
作為一名小教官，我有幸擔(dān)任過(guò)學(xué)校的志愿教師，教授過(guò)小學(xué)生的課程。這是一次非常珍貴的經(jīng)歷，讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在教授小學(xué)生的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了教學(xué)技巧，更深刻體會(huì)到了教育的重要性和對(duì)教育者的責(zé)任。
第二段：感受到的成就和快樂(lè)
作為一名小教官，能親身體驗(yàn)到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步是一件非?？鞓?lè)的事情。當(dāng)我的學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與互動(dòng)，主動(dòng)提出問(wèn)題并探索解決方法時(shí)，我感到非常驕傲?？吹剿麄?cè)谖夷托囊龑?dǎo)和激勵(lì)下逐漸克服困難、攻克難題，我深刻體會(huì)到了教育的力量。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)和困惑
教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，作為小教官，我也面臨著很多困惑和考驗(yàn)。孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求千差萬(wàn)別，有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但性格孤僻；有些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度積極，但常常缺乏耐心。在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我不得不不斷地學(xué)習(xí)和探索，靈活運(yùn)用各種方法和技巧，以滿足每個(gè)學(xué)生的不同需求。
第四段：對(duì)教育的思考和反思
在成為小教官的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的復(fù)雜性和綜合性。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生個(gè)性和發(fā)展的關(guān)注。作為一名小教官，我意識(shí)到，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)只是衡量教育成果的一個(gè)方面，更重要的是培養(yǎng)其品德、價(jià)值觀和人格優(yōu)勢(shì)。因此，我不僅在課堂上教會(huì)他們知識(shí)，更注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望和展望
通過(guò)擔(dān)任小教官，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。我希望在未來(lái)能夠進(jìn)一步提升自己的教育能力，成為一名合格的教育家。我將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷與其他教育者交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以更好地滿足學(xué)生的需求和培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。我相信，只有通過(guò)教育，我們才能夠?yàn)楹⒆觽兊奈磥?lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們成為有價(jià)值的社會(huì)成員。
結(jié)尾：
通過(guò)擔(dān)任小教官的經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了教育的重要性和挑戰(zhàn)性。在教育事業(yè)中，我們需要時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的關(guān)注和理解，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。作為一名小教官，我將繼續(xù)努力，為每一位學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，通過(guò)我的付出和努力，我一定能夠成為一名合格的教育者，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇二
為期半個(gè)月的教官生活結(jié)束了，恢復(fù)正常的作息生活，我突然開(kāi)始懷念那些稚嫩的面孔，懷念那一起走過(guò)的十三個(gè)日日夜夜。 期盼了很久，大二的暑假終于快到了，原以為終于可以過(guò)一個(gè)完整的暑假，做了很多的計(jì)劃，突然接到選培辦的通知，暑假推遲半個(gè)月放假，提前一星期開(kāi)學(xué)，進(jìn)行教官團(tuán)訓(xùn)練。一大堆的暑假計(jì)劃全部泡湯，但是服從是軍人的天職，我們只能留在空蕩的校園里繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練的前幾天訓(xùn)練多少是帶著一點(diǎn)的負(fù)面情緒的，不過(guò)幾天后開(kāi)始適應(yīng)了這種生活，一遍遍的喊口令，一遍遍的糾正完善自己的隊(duì)列動(dòng)作，大家都為了能夠當(dāng)一個(gè)合格的教官努力著。雖然每天氣溫都有30度以上，每次訓(xùn)練衣服總是濕透，但我們的訓(xùn)練熱情依然高漲。我知道，作為一個(gè)教官，不是只會(huì)喊口令就行，必須會(huì)做，會(huì)講，會(huì)教，會(huì)做思想工作。還是個(gè)學(xué)生的我們，離一個(gè)合格的教官真的還差很多。開(kāi)學(xué)之后，選培辦開(kāi)始進(jìn)行教官選拔，我慶幸自己被選為教官，開(kāi)心的同時(shí)，我也深知自己的肩負(fù)的重任。
新生報(bào)到，開(kāi)訓(xùn)典禮，終于我和這伙可愛(ài)的孩子們見(jiàn)了面。記得很清楚，站在隊(duì)伍面前自我介紹的時(shí)候，我緊張了，本來(lái)準(zhǔn)備了許多東西要講，可是當(dāng)時(shí)腦袋里一篇空白，我（cao）草草的結(jié)束了自己的自我介紹，馬上進(jìn)入軍姿訓(xùn)練。軍訓(xùn)之前，大家都說(shuō)前幾天不能和他們開(kāi)玩笑，要樹(shù)立威信，要不然到后來(lái)就不好管了?？晌覐膩?lái)都不是個(gè)特別嚴(yán)肅的人，同樣作為一個(gè)九零后，我很難裝出一副威嚴(yán)的模樣?？墒强吹剿麄円粡垙堈J(rèn)真膽怯的面孔，我心里偷偷的笑了，原來(lái)我還是有點(diǎn)教官的樣子的。心里一下就放輕松了許多，我可以放輕松全心全意的按自己的計(jì)劃組織訓(xùn)練了。
記得第一天站軍姿，差不多半個(gè)小時(shí)，就有三個(gè)同學(xué)暈倒在地，我一次次的強(qiáng)調(diào)著動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)告訴他們不舒服了趕緊打報(bào)告出列休息，但是看到那么的同學(xué)臉色發(fā)白，但表情依然堅(jiān)毅，一直在認(rèn)真的堅(jiān)持，有的直接暈倒在地，我被這些可愛(ài)的九零后感動(dòng)了。我從他們的眼中看到了些許軍人的精神，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，大家開(kāi)始慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，短短幾天內(nèi)，大家的隊(duì)列紀(jì)律，隊(duì)列動(dòng)作都有了質(zhì)的飛躍，停止間動(dòng)作、齊步、大家都已經(jīng)能做的像模像樣，我想盡辦法讓大家有效率的訓(xùn)練，爭(zhēng)取多休息少訓(xùn)練。有時(shí)候我們都可以小小的自戀一下，給別人表演一下我們的齊步。九月十號(hào)，教師節(jié)，軍訓(xùn)第四天，我沒(méi)想到作為一名教官收到了我人生中的第一束花。聽(tīng)到他們大聲的喊，教官辛苦了，我心里又一次被深深的觸動(dòng)，感謝這些可愛(ài)的孩子們。
軍訓(xùn)快接近尾聲的時(shí)候，大家心理和身體上都進(jìn)入了疲勞期，訓(xùn)練不再那么有激情，甚至有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始厭煩，帶著抵抗情緒訓(xùn)練。我知道，作為一名教官，這些東西早就應(yīng)該想到的，并且能及時(shí)的想到辦法處理。我想讓大家從心里能主動(dòng)的訓(xùn)練，全身心的投入到訓(xùn)練中去。我盡量在訓(xùn)練的時(shí)候多穿插一些小的節(jié)目，使得訓(xùn)練不那么枯燥，唱歌，開(kāi)玩笑，講笑話，這些都是我拿手的，最后大家的訓(xùn)練熱情又重新高漲起來(lái)。
為期十三天的教官生活結(jié)束了，當(dāng)我坐在看臺(tái)上看著他們英姿挺拔的走過(guò)主席臺(tái)，我心里倍感欣慰，那么多的汗水，大家沒(méi)有白流。感謝選培辦給了我這么一次機(jī)會(huì)，讓我有了帶兵的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我自己，這也是我的一次軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了更多。這將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。能領(lǐng)兵者謂之將，能馭將者謂之帥。感謝學(xué)校和選培辦給我這一次帶難得的機(jī)會(huì)，又使我向一個(gè)合格的軍官向前邁了一大步。
短短的十三天，我和他們建立起了深厚的感情，軍訓(xùn)過(guò)后，至四門(mén)前的籃球場(chǎng)一下空蕩和許多，我們已經(jīng)不能每天朝夕相處，但是感謝你們帶給我珍貴的回憶。我們?cè)黄鹆骱?，一起歡笑，我們每天一起“痛并快樂(lè)著”。雖然喉嚨沙啞了，皮膚曬黑了，腳掌起泡了，但是，我們一起收獲了成長(zhǎng)，得到了歡樂(lè)，值得我一輩子懷念。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇三
作為小教官，我有幸能夠擔(dān)任班級(jí)的負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們完成課堂任務(wù)和管理班級(jí)秩序。通過(guò)這段時(shí)間的擔(dān)任小教官，我深刻體會(huì)到了責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。在整個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：建立良好的溝通與合作
作為小教官，和同學(xué)們的良好溝通和合作是至關(guān)重要的。在開(kāi)始擔(dān)任小教官之前，我主動(dòng)和同學(xué)們建立了良好的關(guān)系，爭(zhēng)取到他們的信任和支持。我經(jīng)常主動(dòng)與同學(xué)們交流，了解他們的想法和需求，并且盡力滿足他們的要求。在與同學(xué)們的合作過(guò)程中，我注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極參與合作，協(xié)助同學(xué)們解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式，我能夠與同學(xué)們和諧相處，并且有效地完成任務(wù)。
第三段：培養(yǎng)自信與自尊
在擔(dān)任小教官的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自信和自尊是非常重要的品質(zhì)。作為班級(jí)負(fù)責(zé)人，我需要在同學(xué)們面前展示出自己的自信和能力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我不會(huì)輕易放棄，而是勇敢地面對(duì)并尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立自信心，相信自己的能力，勇敢地追求自己的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诘玫搅宋业闹С趾凸膭?lì)后，自信心明顯增強(qiáng)，并且在學(xué)習(xí)和生活中取得了更好的成績(jī)。
第四段：鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問(wèn)題的能力
作為小教官，我需要承擔(dān)一定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，能夠有效地組織和管理班級(jí)的事務(wù)。我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們參與各種活動(dòng)，如班級(jí)會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)等，鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也會(huì)積極引導(dǎo)同學(xué)們解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的思考和分析問(wèn)題的能力。通過(guò)這種方式，同學(xué)們從中學(xué)習(xí)到了解決問(wèn)題的方法和技巧，并且在面對(duì)困難時(shí)能夠更好地應(yīng)對(duì)和解決。
第五段：總結(jié)與展望
在擔(dān)任小教官的過(guò)程中，我明白了責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。通過(guò)與同學(xué)們的良好溝通和合作，我培養(yǎng)了自信和自尊的品質(zhì)。鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問(wèn)題的能力，使我能夠更好地組織和管理班級(jí)事務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀品質(zhì)，為我的班級(jí)和同學(xué)們做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，擔(dān)任小教官是我成長(zhǎng)的重要階段，通過(guò)這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了溝通與合作、培養(yǎng)自信與自尊、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問(wèn)題的能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得將伴隨我一生，并且對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都起到積極的促進(jìn)作用。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力成為更好的小教官，并且?guī)ьI(lǐng)我的班級(jí)取得更好的成績(jī)。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇四
今天一早，我終于見(jiàn)到了要陪伴我們十二天的教官。師兄師姐們的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我一直很害怕教官。不過(guò)，第一天相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)鄲教官真的很不一樣。
開(kāi)訓(xùn)練后，教官讓我們先坐下。我以為又是要坐軍姿，結(jié)果是跟我們聊聊天。他先問(wèn)我們是來(lái)自哪里，來(lái)自黑龍江的他“厚無(wú)顏恥”地稱是我們的老鄉(xiāng)，而我們問(wèn)他地名，他又能一一作答，讓我倍感親切。然后又帶著我們玩耍，例如唱歌，整個(gè)過(guò)程十分開(kāi)心。最后的'軍姿教學(xué)十分成功，每個(gè)同學(xué)都做得很好，因?yàn)槲覀兏坦俣家呀?jīng)互相敞開(kāi)心懷，學(xué)東西當(dāng)然非常順利。整個(gè)下午，訓(xùn)練雖然非?？啵?yàn)榻坦儆哪?，我們真的很開(kāi)心。
師兄師姐請(qǐng)不要來(lái)南五路，晚上的訓(xùn)練在南五路進(jìn)行，最大特色就是路過(guò)的行人。“向教官問(wèn)好！”、“教官好！”、“向營(yíng)長(zhǎng)問(wèn)好！”、“營(yíng)長(zhǎng)好！”、“向師兄師姐問(wèn)好！”、“師兄師姐好！”、“向阿姨問(wèn)好！”、“阿姨好！”……等各種問(wèn)好響徹整個(gè)南五路。一開(kāi)始還好，但師兄師姐好像約好了一起來(lái)南五路，這邊的“師姐好”還沒(méi)喊，那邊的“向師兄問(wèn)好”又開(kāi)始了，我們一時(shí)喊不過(guò)來(lái)。我定睛一看，有位師兄今晚起碼走了三次，我一時(shí)無(wú)言以對(duì)和心在流淚。明天晚上，師兄師姐放過(guò)我們的嗓子吧，看來(lái)師兄師姐上年軍訓(xùn)真的好慘。
晚上的軍訓(xùn)也是挺開(kāi)心，鄲教官還親自唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。總之鄲教官好幽默，休息時(shí)對(duì)我們很好，至于軍訓(xùn)，還是非常嚴(yán)格的。
鄲哥哥，棒棒棒！
當(dāng)教官心得體會(huì)篇五
作為一名小教官，我在過(guò)去的一段時(shí)間里，經(jīng)歷了許多有趣而富有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
作為小教官，我首先意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。領(lǐng)導(dǎo)力是指一個(gè)人能夠以正確的方式為團(tuán)隊(duì)提供引導(dǎo)和支持的能力。在訓(xùn)練中，我必須學(xué)會(huì)如何正確地引導(dǎo)隊(duì)員們完成任務(wù)，并及時(shí)給予他們鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。通過(guò)這些領(lǐng)導(dǎo)行為，我?guī)椭?duì)員們樹(shù)立了正確的方向，促使他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到共同的目標(biāo)。
第二段：有效的溝通與協(xié)調(diào)
在過(guò)去的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通與協(xié)調(diào)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。我必須清晰地傳達(dá)任務(wù)的目標(biāo)和要求，并確保每個(gè)隊(duì)員都理解和接受這些要求。同時(shí)，我也需要傾聽(tīng)隊(duì)員們的想法和建議，以便進(jìn)行更好的決策。通過(guò)良好的溝通和協(xié)調(diào)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率得到了提升，并且每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的潛力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
作為小教官，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合和互相幫助，我們才能取得最好的成果。在訓(xùn)練過(guò)程中，我鼓勵(lì)隊(duì)員們通過(guò)分享意見(jiàn)和合作解決問(wèn)題。我還利用團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)隊(duì)員們之間的凝聚力和合作意識(shí)。通過(guò)這些努力，我們團(tuán)隊(duì)成員始終都能在困難面前齊心協(xié)力，共同克服困難，達(dá)成目標(biāo)。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)有的心態(tài)
小教官的工作并不容易，經(jīng)常會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)。而在這些挑戰(zhàn)中，學(xué)會(huì)保持正確的心態(tài)則變得尤為重要。在訓(xùn)練中，我曾遇到過(guò)許多未曾預(yù)料的困難和挫折。但是，我始終相信團(tuán)隊(duì)的力量，相信只要保持積極的心態(tài)，我們就能夠克服困難，并取得成功。因此，我鼓勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)刻保持樂(lè)觀和堅(jiān)定，不論遇到什么困難，都能勇敢地面對(duì)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思
作為一名小教官，這段時(shí)間的經(jīng)歷對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練任務(wù)，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通、協(xié)調(diào)和合作。通過(guò)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，我變得更加堅(jiān)韌和樂(lè)觀。我也意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方，因此我時(shí)常反思自己的領(lǐng)導(dǎo)方式和表現(xiàn)，尋找自身不足之處，并努力改善。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我在團(tuán)隊(duì)中找到了屬于自己的位置，并認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值和潛力。
總結(jié)：
作為小教官的這段經(jīng)歷，不僅是我個(gè)人的成長(zhǎng)，更是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的深刻認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，有效的溝通與協(xié)調(diào)的必要性，以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持正確的心態(tài)和反思的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我未來(lái)進(jìn)一步發(fā)展的寶貴財(cái)富。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇六
嘹亮的口號(hào)在訓(xùn)練場(chǎng)上飛揚(yáng)，xx學(xué)子在烈日下苦練，xx分院20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進(jìn)行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無(wú)比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。如果用一句話講出這段時(shí)間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)！
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動(dòng)作規(guī)范，口令要準(zhǔn)確，講解要清晰，紀(jì)律要嚴(yán)明，談吐要文明，思想要積極！在軍訓(xùn)過(guò)程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。整體練，每排練，單個(gè)練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認(rèn)真地做動(dòng)作示范，耐心的講解動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊(duì)訓(xùn)練。雖然沒(méi)有多少休息時(shí)間，但是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，每天八個(gè)小時(shí)的帶隊(duì)訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過(guò)得很快，我覺(jué)得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實(shí)的感覺(jué)！
享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌！可以說(shuō)這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時(shí)光，《團(tuán)結(jié)就算是力量》、《一二三四歌》 、《打靶歸來(lái)》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放！這樣的狀態(tài)，是沒(méi)有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無(wú)法體會(huì)到的！
一次看起來(lái)很簡(jiǎn)單的帶訓(xùn)，卻在我的成長(zhǎng)里刻下烙印。同時(shí)，這次帶訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國(guó)防生這個(gè)集體里，還有很多東西要我去了解去學(xué)習(xí)。這里有很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，優(yōu)秀的同級(jí)國(guó)防生，同樣的起點(diǎn)，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績(jī)。他們的身上，必然有著他們獨(dú)特的方法和能力，這是我在以后的生活里應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。
軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行，訓(xùn)練已初見(jiàn)成效。作為xx分院的一名普通教官，我保證不會(huì)辜負(fù)學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱！
當(dāng)教官心得體會(huì)篇七
身為一名教官，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)員的重任。經(jīng)過(guò)多年的授課和指導(dǎo)，我體會(huì)到了寫(xiě)教官這個(gè)職業(yè)的獨(dú)特之處。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，談?wù)剬?xiě)教官的心得體會(huì)。
第二段：成為榜樣
作為一名教官，我深知自己要以身作則。在課堂上，我時(shí)刻保持著良好的精神狀態(tài)和教育態(tài)度?？v觀歷史，眾多杰出的教育家都是以身作則的榜樣。當(dāng)學(xué)員們看到我對(duì)教育工作的熱情和專注，他們也會(huì)受到潛移默化的影響。作為教官，我希望自己能夠不僅僅教授知識(shí)，更重要的是通過(guò)自己的行為和言談舉止，教給學(xué)員們做人做事的道理。
第三段：關(guān)注學(xué)員的個(gè)性
每個(gè)學(xué)員都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們的個(gè)性差異是我們教官需要重視的一個(gè)方面。我會(huì)花時(shí)間去觀察學(xué)員們的優(yōu)勢(shì)與不足，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。有的學(xué)員可能較內(nèi)向，我會(huì)鼓勵(lì)他們多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自信心；有的學(xué)員可能較外向，我會(huì)鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)關(guān)注并尊重學(xué)員的個(gè)性，我相信他們會(huì)得到更全面的發(fā)展。
第四段：激發(fā)學(xué)員的潛力
寫(xiě)教官的工作不僅僅是為了傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)員的潛力。每個(gè)學(xué)員都有無(wú)限的可能，我深信只要給他們一個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，他們就能超越自己。在我的課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造力和思維能力。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員們提出問(wèn)題、挑戰(zhàn)常規(guī)，并試圖尋找不同的解決方案。同時(shí)，我也會(huì)積極參與學(xué)員的討論和思考，給予他們正面的反饋和鼓勵(lì)，以此激發(fā)他們的自信心和學(xué)習(xí)能力。
第五段：熱愛(ài)和耐心
作為一名教官，必須具備熱愛(ài)和耐心。教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，刻苦鉆研和對(duì)學(xué)生無(wú)限耐心是必不可少的品質(zhì)。在教學(xué)中，我會(huì)時(shí)刻保持熱情，激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也會(huì)耐心地回答學(xué)員們的問(wèn)題，幫助他們克服困難。只有熱愛(ài)自己的職業(yè)和擁有耐心，才能真正做到與學(xué)員們心靈相通，達(dá)到教育的最終目標(biāo)。
總結(jié)：
作為一名寫(xiě)教官，我將榜樣力量、關(guān)注學(xué)員個(gè)性、激發(fā)學(xué)員潛力和熱愛(ài)耐心作為自己的教育理念，并將之貫徹到教育實(shí)踐中。教育是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)，我愿意與每一個(gè)學(xué)員一起成長(zhǎng)，一起追求卓越。通過(guò)我的努力和付出，我相信學(xué)員們定能贏得美好的未來(lái)，并為社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇八
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的教官軍訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
剛開(kāi)始雖然訓(xùn)練的時(shí)候告訴我們?cè)趺磶в?xùn)，但是我還是感到有些壓力和緊張，畢竟是第一次帶學(xué)生們軍訓(xùn)，但是到了學(xué)校，看到那些青春洋溢的青澀臉龐，也想到了曾經(jīng)的自己也是這樣，對(duì)軍訓(xùn)畏懼卻又渴望，知道很累很苦，但是還是想去體驗(yàn)的心情。真的訓(xùn)練的時(shí)候，學(xué)生們都是帶著興奮的心情的，但是十幾分鐘的軍姿站下來(lái)，就有些堅(jiān)持不住了，但是我知道我是肩上扛著責(zé)任的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，對(duì)學(xué)生們訓(xùn)練的責(zé)任，要把他們帶好，要他們學(xué)到東西，懂得團(tuán)隊(duì)的精神，培養(yǎng)軍人般的意志。
所以一個(gè)月的訓(xùn)練，只要是在帶訓(xùn)中，我都是嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待，一絲不茍，時(shí)刻盯著他們，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，指正出來(lái)，犯了錯(cuò)，要接受懲罰，而且還是集體的懲罰，剛開(kāi)始的時(shí)候他們不理解，但是我還是跟他們講，你們是一個(gè)集體，誰(shuí)犯了錯(cuò)，那么就是這個(gè)集體的問(wèn)題，如果是在戰(zhàn)場(chǎng)上，那么就不是懲罰而是付出生命的代價(jià)了。學(xué)生們從一開(kāi)始的`不理解到后面的慢慢接受再到不再犯錯(cuò)了，訓(xùn)練也格外的認(rèn)真和刻苦了。
在訓(xùn)練完之后，我也是會(huì)教他們唱軍歌的，雖然我唱的不咋地，但是我還是大聲的唱出來(lái)，教給他們，讓他們感受那種軍營(yíng)的氣氛，似乎是受了我的感染，我?guī)У倪@個(gè)班雖然唱的不是那么優(yōu)美，但是很陽(yáng)剛，很大聲，每次的對(duì)歌，可以說(shuō)找不到像樣的對(duì)手。漸漸的我也和學(xué)生們培養(yǎng)出了感情，和他們講軍營(yíng)里面的生活，講我曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)，如何的改正，也是希望他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上能少走點(diǎn)彎路，少一些錯(cuò)誤。
訓(xùn)練中，有時(shí)候?qū)W生們做得不好，我也很生氣，但是我時(shí)刻記得領(lǐng)導(dǎo)跟我們說(shuō)過(guò)的，我們是帶著責(zé)任在訓(xùn)練，而不是帶著情緒來(lái)訓(xùn)練的，所以即使他們做得不好，我也是反復(fù)的指正，認(rèn)真的教。一個(gè)月的時(shí)間，他們剛開(kāi)始讓我很操心，但是漸漸也是讓我感到很是驕傲，每次和其他的教官聊天的時(shí)候，我都為我?guī)У膶W(xué)生而感到自豪。
這次的帶訓(xùn)，讓我知道我也還有很多的不足要去做好，也是讓我經(jīng)歷了很多，在今后的生活和工作學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)的進(jìn)步。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇九
二〇一四年九月十三，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，面對(duì)一群稚氣未脫的面孔，時(shí)代的新寵——九零后，如何去管理，怎樣去訓(xùn)練……未知的難題接踵而至，是麻煩更是一個(gè)挑戰(zhàn)、一種鍛煉，像是一道坎，跨過(guò)去那就是勝利，倒下來(lái)便是失敗。對(duì)于在部隊(duì)接觸的種種情況，平日里我還是有所留意，所以雖然我經(jīng)驗(yàn)有限，但是我依然信心滿滿。軍訓(xùn)前，我認(rèn)真的準(zhǔn)備教案，不斷的練習(xí)隊(duì)列動(dòng)作，提高自身的組訓(xùn)能力，同時(shí)也向以前帶過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)中使同學(xué)們能在一定程度上增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，鍛煉抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成良好的紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。無(wú)論是對(duì)于教官還是學(xué)生而言，軍訓(xùn)的過(guò)程都是充滿艱辛但是伴隨歡樂(lè)的。面對(duì)烈日炎炎，頂著秋風(fēng)涼雨，我對(duì)新生依然嚴(yán)格要求，他們也一樣的認(rèn)真訓(xùn)練。作為一名教官，不光要會(huì)教動(dòng)作、嚴(yán)明紀(jì)律，更是要在學(xué)生堅(jiān)持不下的時(shí)候做好思想工作，提高學(xué)生參訓(xùn)的積極性，端正學(xué)生對(duì)于軍訓(xùn)的態(tài)度。真正達(dá)到國(guó)防教育的目的，提高大學(xué)新生的軍事素質(zhì)，同時(shí)為其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的意志品質(zhì)基礎(chǔ)。
回想整個(gè)軍訓(xùn)的始末，我從中總結(jié)出了以下幾個(gè)方面：
（一）四會(huì)教學(xué)方面的鍛煉
帶軍訓(xùn)，最基本的是要求作為一名教官具備“會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)做思想工作”的素質(zhì)。通過(guò)一系列的隊(duì)列教學(xué)，不僅僅提高了自身的隊(duì)列素養(yǎng)，更是培養(yǎng)的自己的組訓(xùn)實(shí)訓(xùn)能力。在有限的軍訓(xùn)時(shí)間里，如何高效的施訓(xùn)，是一個(gè)值得深思熟慮的問(wèn)題，需要每天合理的計(jì)劃，以及每次訓(xùn)練結(jié)束之后詳細(xì)的反思存在的不足以及改進(jìn)教學(xué)的方式方法；面對(duì)一群稚氣的臉龐下面青春的叛逆、張揚(yáng)、積極、自尊……自然而然會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，諸如訓(xùn)練中的冒泡青年、消極訓(xùn)練、自我要求松散、集體觀念淡薄……作為一名教官，必然要合理的利用時(shí)間，或是訓(xùn)練過(guò)程中，或是訓(xùn)練的間隙，對(duì)整個(gè)連隊(duì)經(jīng)常性的做好思想工作，對(duì)于個(gè)別人也要合情合理的進(jìn)行教育引導(dǎo)。只有這樣才能在訓(xùn)練中進(jìn)步、成長(zhǎng)，提高整個(gè)連隊(duì)的集體素質(zhì)。
軍訓(xùn)半個(gè)月下來(lái)，四會(huì)的能力得到了很大的提高，強(qiáng)化了自身的語(yǔ)言組織能力，提升了自身的隊(duì)列素質(zhì)水平，大大改善了做思想工作的能力。
（二）組織管理方面的加強(qiáng)
編隊(duì)分組，以及做好軍歌嘹亮晚會(huì)的人員安排和主持工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的`挑戰(zhàn)，因?yàn)槎际浅醮谓佑|，不太熟悉流程。但是通過(guò)請(qǐng)教教員，并且與其他教官協(xié)調(diào)，最后合理的分配人員，為最后的匯報(bào)表演高效的配置人力資源，還是在結(jié)束的那天展示出來(lái)了各個(gè)方陣的訓(xùn)練成果。對(duì)于軍歌嘹亮合唱比賽，我主動(dòng)承擔(dān)了合唱比賽的主持工作，并且協(xié)同校學(xué)生會(huì)完成了女主持人的篩選工作，利用每天訓(xùn)練結(jié)束之后的時(shí)間加班加點(diǎn)撰寫(xiě)主持稿，并積極地多次與搭檔練習(xí)臺(tái)詞，最后迎來(lái)了校方對(duì)于主持工作的肯定，并合理組織方隊(duì)人員的抽調(diào)配置參加合唱比賽。對(duì)于合唱比賽的圓滿結(jié)束，大家都是有目共睹的。
通過(guò)這些工作，我得到了更多額外的鍛煉，對(duì)于近兩千人的人員管理配置，組織能力方面收獲甚多；第一次面對(duì)這么多人的主持，臨場(chǎng)應(yīng)變和語(yǔ)言組織能力方面也加強(qiáng)很多。
（一）處事不夠慎密
軍訓(xùn)過(guò)程中，管理這群家中的“小皇帝”、“小公主”，就要去應(yīng)對(duì)他們的小性格、小脾氣、“臭毛病”……這些方面所帶來(lái)的問(wèn)題雖然之前有所準(zhǔn)備，但是在現(xiàn)實(shí)的訓(xùn)練中，仍然有很多始料未及的麻煩，由于女生比例較大，很多事情接踵而至。有些女生臨場(chǎng)暈倒，甚至還有心理因素導(dǎo)致的“被暈倒”；有些學(xué)生消極訓(xùn)練，因?yàn)橐恍┥眢w的小毛病就不愿意參加訓(xùn)練，甚至謊稱病情缺訓(xùn)；還有些學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，訓(xùn)練結(jié)束后發(fā)生肢體摩擦，甚至群毆。……處理這些突發(fā)事件，第一次的時(shí)候往往是最忙亂的，能否做到自己首先冷靜至關(guān)重要，作為教官，需要自身沉著之后才能更加合理的解決問(wèn)題。
在處理這些小麻煩方面，我個(gè)人暴露出來(lái)不少問(wèn)題：1遇到事情不夠沉著；2處理問(wèn)題不夠盡善盡美；3面對(duì)九零后的個(gè)性，換位思考不足。
軍訓(xùn)中期，挑選隊(duì)列素質(zhì)較好的同學(xué)，進(jìn)行明確分工，可以加快訓(xùn)練進(jìn)度，提高訓(xùn)練效果。但是在訓(xùn)練中，對(duì)于人員挑選，我只是以隊(duì)列動(dòng)作水平選拔合適的班排骨干，并未考慮骨干自身的教學(xué)能力，所以中間出現(xiàn)個(gè)別班排在進(jìn)度上拖后腿的現(xiàn)象；在班排的人員數(shù)量分配上，各單位的人數(shù)與骨干實(shí)際的組訓(xùn)能力不太符合，使得個(gè)別骨干出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。每天回去我都會(huì)總結(jié)一天的工作，所以這些問(wèn)題還是得到了很好的解決，使得總體進(jìn)度在計(jì)劃之內(nèi)。
骨干選拔以及人員配屬的工作凸顯出的問(wèn)題，反映了我個(gè)人對(duì)于合理配置人力資源的把握不夠完善。
（一）強(qiáng)化隊(duì)列素養(yǎng)
在今后的隊(duì)列訓(xùn)練中，摒棄固步自封的陋習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練，端正自身態(tài)度，最大化的利用好短暫的操課時(shí)間，規(guī)范隊(duì)列標(biāo)準(zhǔn)，糾正孤僻動(dòng)作，在隊(duì)列組訓(xùn)施訓(xùn)方面不斷提高指揮能力水平。
（二）改善處事能力
“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也”。面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活中的問(wèn)題，我會(huì)三思而行，多向其他同志學(xué)習(xí)出色的方面，改變自身的缺點(diǎn)，特別是在突發(fā)事件面前，培養(yǎng)自己的沉著度。盡量做到遇事能夠泰然自若，臨危不亂，處事不驚。
（三）合理配置資源
人力資源，需要合理配置，才能做到人盡其才，才盡其用，人事相宜，最大限度地發(fā)揮人力資源的作用。在工作中堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：1能級(jí)對(duì)應(yīng)原則，使人員能力與（感謝訪問(wèn)：）擔(dān)任的角色相匹配；2優(yōu)勢(shì)定位原則，使人員能夠被安置到最有利于發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的崗位上；3動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)原則，使得能級(jí)對(duì)應(yīng)與優(yōu)勢(shì)定位實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡。
天空愈晴，星辰愈燦爛，短暫的軍訓(xùn)后，作為教官我的各方面得到了很好的鍛煉，我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動(dòng)力，激勵(lì)自己在未來(lái)的人生道路上——直掛云帆濟(jì)滄海！
當(dāng)教官心得體會(huì)篇十
第一段：引言（立意：對(duì)教官的感激之情）
作為一名學(xué)員，我有幸接受了許多教官的培訓(xùn)和教導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我深感教官敬業(yè)、負(fù)責(zé)的精神和教導(dǎo)的智慧。他們不僅為我們傳授了專業(yè)知識(shí)，更培養(yǎng)了我們的品格和職業(yè)素養(yǎng)。在我成為一名專業(yè)人士的道路上，教官是我成長(zhǎng)的引路人，我不勝感激。
第二段：教官的專業(yè)能力（交代教官在專業(yè)上的能力）
一位出色的教官首先需要在專業(yè)學(xué)識(shí)上具有深厚的造詣。在我的培訓(xùn)過(guò)程中，我遇到過(guò)許多高水平的教官，他們以其扎實(shí)的學(xué)識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)贏得了我的敬佩之情。他們?cè)谑谡n時(shí)，總是能夠詳盡地闡述知識(shí)點(diǎn)，將抽象的理論聯(lián)系到實(shí)際生活中，讓我們深刻理解和記憶。他們不僅熟知教學(xué)內(nèi)容，更能夠靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，使學(xué)員們更好地領(lǐng)會(huì)和掌握。正是由于教官們?cè)趯I(yè)能力上的過(guò)硬表現(xiàn)，我才能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得豐富的知識(shí)和技能。
第三段：教官的教學(xué)方法（描述教官借助于靈活教學(xué)方法的激發(fā)學(xué)員興趣）
除了專業(yè)能力外，優(yōu)秀的教官還需要具備精湛的教學(xué)藝術(shù)。他們熟練地運(yùn)用多種教學(xué)方法，使教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在教官的指導(dǎo)下，我體驗(yàn)了很多創(chuàng)新的教學(xué)方法，如游戲式學(xué)習(xí)、案例分析、小組討論等。這些方法既增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，又培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些靈活的教學(xué)方法，我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
第四段：教官的言傳身教（闡明教官身教的重要性）
然而，教官的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是通過(guò)自身言傳身教的方式激發(fā)學(xué)員對(duì)品德與職業(yè)素養(yǎng)的追求。優(yōu)秀的教官以身作則，他們注重批評(píng)和表?yè)P(yáng)的適度運(yùn)用，既鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新和自我表達(dá)，又教導(dǎo)我們要堅(jiān)持原則和規(guī)范。他們將自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分享給學(xué)員們，使我們從他們身上獲得了不僅專業(yè)上的知識(shí)，更是人格上的熏陶。正是通過(guò)教官言傳身教的方式，我才明白了作為一個(gè)專業(yè)人士，除了具備專業(yè)能力外，還需要具備道德操守和職業(yè)道德。
第五段：總結(jié)（表達(dá)對(duì)教官的感激與期望）
在我接受教官的培訓(xùn)和教導(dǎo)的這段時(shí)間里，我深切地感受到了教官們的辛勤付出和深愛(ài)之情。他們用自己的智慧和心血栽培了我們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上收獲滿滿。感謝教官們的辛勤工作和付出，我希望能夠像他們一樣，成為一個(gè)有激情、敬業(yè)和負(fù)責(zé)的教育工作者，用自己的努力為學(xué)員們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
（以上內(nèi)容僅供參考，具體文章內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改和補(bǔ)充）
當(dāng)教官心得體會(huì)篇十一
6點(diǎn)半左右，大家在餐廳門(mén)口集合。本以為接下去可以用早餐了，沒(méi)想到莫名其妙地跟著教官“晨跑”。跑到一大片空地上，又開(kāi)始跳集體舞，練習(xí)了幾次之后便開(kāi)始比賽。顯然，對(duì)于這突如其來(lái)的比賽，大家都還沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，跳得很亂，但比我想象中的“群魔亂舞”好那么一點(diǎn)。
用完早餐，開(kāi)始了第一項(xiàng)拓展訓(xùn)練——鉆電網(wǎng)(當(dāng)然網(wǎng)不是真的帶電，只是一張網(wǎng)上有高低不同、大小不一的10個(gè)圈，在用到8個(gè)圈且不觸網(wǎng)的情況下使一組中的同學(xué)全過(guò)到網(wǎng)的另一邊，用時(shí)最短一組獲勝)。我所在小組因?yàn)樽詈笠粋€(gè)上場(chǎng)，吸取里前面幾組的經(jīng)驗(yàn)，以最短時(shí)間完成了任務(wù)。接下去的“模擬逃生”是班級(jí)間進(jìn)行比賽。我們班級(jí)以為第一個(gè)上場(chǎng)，在沒(méi)多少時(shí)間準(zhǔn)備的情況下，用時(shí)最長(zhǎng)，成了最后一名。不過(guò)，同學(xué)們?cè)凇疤由睍r(shí)的團(tuán)結(jié)合作也是不小的收獲。
下午的內(nèi)容是單兵訓(xùn)練和戰(zhàn)傷救護(hù)學(xué)習(xí)。下午的天氣不知怎么的，一下子從上午的陽(yáng)光明媚成了狂風(fēng)大作，在戶外活動(dòng)了一下午，也就這么被風(fēng)吹了一下午。發(fā)型再亂也管不了了，就這么讓風(fēng)吹去把，最重要的是保持頭腦清醒，否則很容易被吹得暈暈乎乎的。一個(gè)下午下來(lái)，除了記得風(fēng)把草地上細(xì)碎的小草吹進(jìn)我的嘴里，讓我享用了一下午的草外，也就記得教官耍人似的讓我們一次次“臥倒”、“滾”，而我們也只能乖乖照做。我不明白，為什么蜘蛛俠怎么爬都瀟灑自如，而我們爬起來(lái)卻活像一群受了詛咒從地底爬上地面的“僵尸”?!
終于，在這一系列的折騰中結(jié)束了第二天的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)個(gè)人感悟
當(dāng)教官心得體會(huì)篇十二
x月x日這天，軍訓(xùn)真的結(jié)束了，一個(gè)月的朝夕相處，不短了，可我總覺(jué)得還有很多很多話還沒(méi)跟你們講，很多很多事還沒(méi)一起去做，事先做好了很多準(zhǔn)備卻還是留下很多遺憾。親眼見(jiàn)證了你們從稚氣未脫的高中生轉(zhuǎn)變?yōu)槎?、守紀(jì)律的預(yù)備警官的這份蛻變，為此，我倍感幸運(yùn)。我們軍訓(xùn)結(jié)束那天，沒(méi)有預(yù)想的那份解脫，反而滿是對(duì)軍訓(xùn)的不舍，彼時(shí)彼刻，恰如此時(shí)此刻，不知你們作何感想。時(shí)光如此短暫，好像迎新才剛結(jié)束，倏忽之間，你們就已經(jīng)坐在教室上課了。在教導(dǎo)隊(duì)的時(shí)候，每天晚上教官們都在探討交流，擒敵拳的一招一式，“四會(huì)教學(xué)法”的一字一句，軍事動(dòng)作一板一眼，體能訓(xùn)練強(qiáng)度與方法的一枝一節(jié)……在你們來(lái)的前一天晚上我們開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的會(huì)仍意猶未盡，去年軍訓(xùn)有哪些不足，今年軍訓(xùn)的特色做法，去年有哪些遺憾，今年要做哪些堅(jiān)持等。
相信第一天中午的集合你們一定印象深刻，很多人第一次軍訓(xùn)感想里面提到第一天中午的集合是軍訓(xùn)最難忘的記憶，這天中午你們經(jīng)歷了從出生以來(lái)最多的訓(xùn)斥，最嚴(yán)格的管理，心態(tài)一落千丈，直接懵圈。不乏有人抱著混過(guò)軍訓(xùn)的想法來(lái)警院報(bào)道，而軍訓(xùn)作為警魂鍛鑄的第一步，就是要將這些雜質(zhì)都一一剔除。
軍訓(xùn)前一周對(duì)你們最為嚴(yán)厲，因?yàn)槟銈兓ɡ锖诘囊路?、歪七八扭的站姿、一臉不屑的表情急需扭轉(zhuǎn)更正，那時(shí)的你們，對(duì)于預(yù)備警官一詞還很陌生。軍訓(xùn)前期大家很迷，衣服穿反、外腰帶扎反、集合時(shí)丟三落四或者是問(wèn)一些奇葩問(wèn)題都是常態(tài)。作為過(guò)來(lái)人我很能理解，尤其今年疫情又在家休息了這么久，突然施行嚴(yán)格的警務(wù)化管理，不適應(yīng)是很正常的。令我驚訝的是，你們僅用一天時(shí)間就懂得了什么叫“集合大于天”，之后每次到集合場(chǎng)地總是能看到你們?cè)缫呀?jīng)按照順序站好隊(duì)，雖然會(huì)有人站錯(cuò)隊(duì)，甚至站到別的系的隊(duì)伍，但這份準(zhǔn)時(shí)意識(shí)才是集合的核心意義。對(duì)比去年的我們，我記得都快一個(gè)星期了，依然有人集合遲到，拖拖拉拉。你們的訓(xùn)練態(tài)度都很不錯(cuò)。
我?guī)У年?duì)伍中有個(gè)同學(xué)有身體不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，我一遍又一遍的單獨(dú)教他如何齊步走，連著教了兩天。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)在崩潰的邊緣了，我試圖安慰自己：我盡力了，這是他的問(wèn)題，不是我的問(wèn)題?？僧?dāng)那個(gè)同學(xué)告訴我，他凌晨四點(diǎn)鐘就起床自己練習(xí)齊步走時(shí)，我沉默了。一名僅僅報(bào)道兩天的新生就能有如此不怕苦累之精神，我怎能輕言放棄？有句話我沒(méi)能說(shuō)出口：是我的問(wèn)題，你非常棒。和你們的相處中，教官在鍛煉你們的同時(shí)，也在拿你們當(dāng)鏡子，反思自己。軍訓(xùn)中期你們逐漸適應(yīng)了節(jié)奏，我的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，按照你們的話講，我和鄭教官交換了人格。對(duì)我們有些了解了，你們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)、敲打著那點(diǎn)小算盤(pán)把教官們好一頓分析。什么我只會(huì)講大道理，鄭教官只會(huì)訓(xùn)練，唐教官專管傷病員。哪里有什么各自人設(shè)，各自領(lǐng)域。哪個(gè)教官不是能文能武，能剛能柔。只不過(guò)是按照要求和計(jì)劃，明確分工，更高效率的推進(jìn)軍訓(xùn)罷了。
你們的軍訓(xùn)感想我們都逐一看過(guò)，前幾次的軍訓(xùn)感想基本都是敷衍了事，我們滿懷期待想看到你們的真情實(shí)感、更深的了解你們，結(jié)果所獲寥寥。最后一次的的軍訓(xùn)感想?yún)s大不一樣，每個(gè)人都認(rèn)真表達(dá)了自己的真情實(shí)感，有的人甚至坦白之前的感想都只是為了應(yīng)付，真是又惱又笑，無(wú)可奈何。但有一篇軍訓(xùn)感想令我印象深刻，里面坦言：自己本不想成為一名警察，只是想學(xué)習(xí)技能，鍛煉體能。但經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)后，樹(shù)立起了成為一名優(yōu)秀人民警察的理想，立志要為這身藏藍(lán)奮斗終身?？梢钥吹?，軍訓(xùn)已經(jīng)在你們身上打下了烙印。等明年新生報(bào)到，xx級(jí)成為學(xué)長(zhǎng)或新任教官時(shí)，回想起軍訓(xùn)的日子，好好給xx級(jí)做個(gè)表率。你們軍訓(xùn)期間寫(xiě)的所有感悟，我都有留存，說(shuō)過(guò)的話，立下的志，休想抵賴！
x日的會(huì)操，全院新生接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱，你們用最好的狀態(tài)向上級(jí)匯報(bào)，我們教官也在觀禮臺(tái)上看你們英姿颯爽，我覺(jué)得你們所展現(xiàn)出來(lái)的精神面貌和風(fēng)采是最棒的！你們一個(gè)月以來(lái)的付出也得到了應(yīng)有的回報(bào)。
一個(gè)月過(guò)去，看著你們感慨不已，回憶這一路走來(lái)的坎坷和自己的蛻變。我也思緒萬(wàn)千，警察是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩上扛著對(duì)黨忠誠(chéng)，服務(wù)人民的責(zé)任，心中守著執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的承諾。想到這里，更感到自己作為教官責(zé)任重大。軍訓(xùn)結(jié)束了，過(guò)去的有快樂(lè)、有難忘、有苦悶、有煩惱，快樂(lè)難忘的就都記住吧，苦悶煩惱就都拋在腦后吧。
你們是第一次當(dāng)警校生，我也是第一次當(dāng)你們的教官。道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期。送給你們也送給我自己。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇十三
教官是軍隊(duì)中重要的一環(huán)，他們是軍人培養(yǎng)過(guò)程中的中堅(jiān)力量。教官不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是他們需要培養(yǎng)士兵的意志品質(zhì)和戰(zhàn)斗素質(zhì)。作為一名教官，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也樂(lè)在其中。
第二段：教官的教育方式和方法
作為教官，要注重培養(yǎng)學(xué)員的認(rèn)知能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。首先，在課堂教學(xué)中，我會(huì)用生動(dòng)的教學(xué)實(shí)例、故事、圖表等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的理解能力。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，通過(guò)組織實(shí)地演練、軍事訓(xùn)練等方式，讓學(xué)員親身體驗(yàn)并磨練戰(zhàn)斗素質(zhì)。
第三段：教官的身份和責(zé)任感
教官是軍隊(duì)中的帶頭人，他們既要是學(xué)員的老師，也要是他們的榜樣。因此，作為一名教官我時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙诵蜗?，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己，以身作則，以良好的榜樣影響學(xué)員。同時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的成長(zhǎng)情況，積極引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的軍人品質(zhì)和行為習(xí)慣。
第四段：教官的心得體會(huì)和收獲
教官工作中，我不僅能夠傳授軍事知識(shí)，更重要的是感受到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過(guò)與學(xué)員的互動(dòng)，我不斷修煉自己的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、組織協(xié)調(diào)能力等。與此同時(shí)，我也從學(xué)員身上學(xué)到了很多，他們的朝氣、拼搏精神、團(tuán)隊(duì)合作精神都深深地感染著我。教官這個(gè)角色讓我不斷思考和探索，不斷提升自己。
第五段：展望未來(lái)的教官工作
作為一名教官，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也對(duì)未來(lái)的教官工作充滿了期待和信心。我將繼續(xù)加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，通過(guò)更多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平和教育品質(zhì)。我希望能夠不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，用最好的教育方法和理念培養(yǎng)更多的合格戰(zhàn)士，為軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：作為一名教官，我時(shí)刻牢記自己的身份和責(zé)任，為士兵的培養(yǎng)而努力。通過(guò)不斷提升自己的能力和積累經(jīng)驗(yàn)，我愿意做更好的教官，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的戰(zhàn)士，為軍隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇一
作為一名小教官，我有幸擔(dān)任過(guò)學(xué)校的志愿教師，教授過(guò)小學(xué)生的課程。這是一次非常珍貴的經(jīng)歷，讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在教授小學(xué)生的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了教學(xué)技巧，更深刻體會(huì)到了教育的重要性和對(duì)教育者的責(zé)任。
第二段：感受到的成就和快樂(lè)
作為一名小教官，能親身體驗(yàn)到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步是一件非?？鞓?lè)的事情。當(dāng)我的學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與互動(dòng)，主動(dòng)提出問(wèn)題并探索解決方法時(shí)，我感到非常驕傲?？吹剿麄?cè)谖夷托囊龑?dǎo)和激勵(lì)下逐漸克服困難、攻克難題，我深刻體會(huì)到了教育的力量。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)和困惑
教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，作為小教官，我也面臨著很多困惑和考驗(yàn)。孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求千差萬(wàn)別，有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但性格孤僻；有些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度積極，但常常缺乏耐心。在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我不得不不斷地學(xué)習(xí)和探索，靈活運(yùn)用各種方法和技巧，以滿足每個(gè)學(xué)生的不同需求。
第四段：對(duì)教育的思考和反思
在成為小教官的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的復(fù)雜性和綜合性。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生個(gè)性和發(fā)展的關(guān)注。作為一名小教官，我意識(shí)到，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)只是衡量教育成果的一個(gè)方面，更重要的是培養(yǎng)其品德、價(jià)值觀和人格優(yōu)勢(shì)。因此，我不僅在課堂上教會(huì)他們知識(shí)，更注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望和展望
通過(guò)擔(dān)任小教官，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。我希望在未來(lái)能夠進(jìn)一步提升自己的教育能力，成為一名合格的教育家。我將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷與其他教育者交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以更好地滿足學(xué)生的需求和培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。我相信，只有通過(guò)教育，我們才能夠?yàn)楹⒆觽兊奈磥?lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們成為有價(jià)值的社會(huì)成員。
結(jié)尾：
通過(guò)擔(dān)任小教官的經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了教育的重要性和挑戰(zhàn)性。在教育事業(yè)中，我們需要時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的關(guān)注和理解，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。作為一名小教官，我將繼續(xù)努力，為每一位學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，通過(guò)我的付出和努力，我一定能夠成為一名合格的教育者，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇二
為期半個(gè)月的教官生活結(jié)束了，恢復(fù)正常的作息生活，我突然開(kāi)始懷念那些稚嫩的面孔，懷念那一起走過(guò)的十三個(gè)日日夜夜。 期盼了很久，大二的暑假終于快到了，原以為終于可以過(guò)一個(gè)完整的暑假，做了很多的計(jì)劃，突然接到選培辦的通知，暑假推遲半個(gè)月放假，提前一星期開(kāi)學(xué)，進(jìn)行教官團(tuán)訓(xùn)練。一大堆的暑假計(jì)劃全部泡湯，但是服從是軍人的天職，我們只能留在空蕩的校園里繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練的前幾天訓(xùn)練多少是帶著一點(diǎn)的負(fù)面情緒的，不過(guò)幾天后開(kāi)始適應(yīng)了這種生活，一遍遍的喊口令，一遍遍的糾正完善自己的隊(duì)列動(dòng)作，大家都為了能夠當(dāng)一個(gè)合格的教官努力著。雖然每天氣溫都有30度以上，每次訓(xùn)練衣服總是濕透，但我們的訓(xùn)練熱情依然高漲。我知道，作為一個(gè)教官，不是只會(huì)喊口令就行，必須會(huì)做，會(huì)講，會(huì)教，會(huì)做思想工作。還是個(gè)學(xué)生的我們，離一個(gè)合格的教官真的還差很多。開(kāi)學(xué)之后，選培辦開(kāi)始進(jìn)行教官選拔，我慶幸自己被選為教官，開(kāi)心的同時(shí)，我也深知自己的肩負(fù)的重任。
新生報(bào)到，開(kāi)訓(xùn)典禮，終于我和這伙可愛(ài)的孩子們見(jiàn)了面。記得很清楚，站在隊(duì)伍面前自我介紹的時(shí)候，我緊張了，本來(lái)準(zhǔn)備了許多東西要講，可是當(dāng)時(shí)腦袋里一篇空白，我（cao）草草的結(jié)束了自己的自我介紹，馬上進(jìn)入軍姿訓(xùn)練。軍訓(xùn)之前，大家都說(shuō)前幾天不能和他們開(kāi)玩笑，要樹(shù)立威信，要不然到后來(lái)就不好管了?？晌覐膩?lái)都不是個(gè)特別嚴(yán)肅的人，同樣作為一個(gè)九零后，我很難裝出一副威嚴(yán)的模樣?？墒强吹剿麄円粡垙堈J(rèn)真膽怯的面孔，我心里偷偷的笑了，原來(lái)我還是有點(diǎn)教官的樣子的。心里一下就放輕松了許多，我可以放輕松全心全意的按自己的計(jì)劃組織訓(xùn)練了。
記得第一天站軍姿，差不多半個(gè)小時(shí)，就有三個(gè)同學(xué)暈倒在地，我一次次的強(qiáng)調(diào)著動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)告訴他們不舒服了趕緊打報(bào)告出列休息，但是看到那么的同學(xué)臉色發(fā)白，但表情依然堅(jiān)毅，一直在認(rèn)真的堅(jiān)持，有的直接暈倒在地，我被這些可愛(ài)的九零后感動(dòng)了。我從他們的眼中看到了些許軍人的精神，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，大家開(kāi)始慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，短短幾天內(nèi)，大家的隊(duì)列紀(jì)律，隊(duì)列動(dòng)作都有了質(zhì)的飛躍，停止間動(dòng)作、齊步、大家都已經(jīng)能做的像模像樣，我想盡辦法讓大家有效率的訓(xùn)練，爭(zhēng)取多休息少訓(xùn)練。有時(shí)候我們都可以小小的自戀一下，給別人表演一下我們的齊步。九月十號(hào)，教師節(jié)，軍訓(xùn)第四天，我沒(méi)想到作為一名教官收到了我人生中的第一束花。聽(tīng)到他們大聲的喊，教官辛苦了，我心里又一次被深深的觸動(dòng)，感謝這些可愛(ài)的孩子們。
軍訓(xùn)快接近尾聲的時(shí)候，大家心理和身體上都進(jìn)入了疲勞期，訓(xùn)練不再那么有激情，甚至有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始厭煩，帶著抵抗情緒訓(xùn)練。我知道，作為一名教官，這些東西早就應(yīng)該想到的，并且能及時(shí)的想到辦法處理。我想讓大家從心里能主動(dòng)的訓(xùn)練，全身心的投入到訓(xùn)練中去。我盡量在訓(xùn)練的時(shí)候多穿插一些小的節(jié)目，使得訓(xùn)練不那么枯燥，唱歌，開(kāi)玩笑，講笑話，這些都是我拿手的，最后大家的訓(xùn)練熱情又重新高漲起來(lái)。
為期十三天的教官生活結(jié)束了，當(dāng)我坐在看臺(tái)上看著他們英姿挺拔的走過(guò)主席臺(tái)，我心里倍感欣慰，那么多的汗水，大家沒(méi)有白流。感謝選培辦給了我這么一次機(jī)會(huì)，讓我有了帶兵的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我自己，這也是我的一次軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了更多。這將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。能領(lǐng)兵者謂之將，能馭將者謂之帥。感謝學(xué)校和選培辦給我這一次帶難得的機(jī)會(huì)，又使我向一個(gè)合格的軍官向前邁了一大步。
短短的十三天，我和他們建立起了深厚的感情，軍訓(xùn)過(guò)后，至四門(mén)前的籃球場(chǎng)一下空蕩和許多，我們已經(jīng)不能每天朝夕相處，但是感謝你們帶給我珍貴的回憶。我們?cè)黄鹆骱?，一起歡笑，我們每天一起“痛并快樂(lè)著”。雖然喉嚨沙啞了，皮膚曬黑了，腳掌起泡了，但是，我們一起收獲了成長(zhǎng)，得到了歡樂(lè)，值得我一輩子懷念。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇三
作為小教官，我有幸能夠擔(dān)任班級(jí)的負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們完成課堂任務(wù)和管理班級(jí)秩序。通過(guò)這段時(shí)間的擔(dān)任小教官，我深刻體會(huì)到了責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。在整個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：建立良好的溝通與合作
作為小教官，和同學(xué)們的良好溝通和合作是至關(guān)重要的。在開(kāi)始擔(dān)任小教官之前，我主動(dòng)和同學(xué)們建立了良好的關(guān)系，爭(zhēng)取到他們的信任和支持。我經(jīng)常主動(dòng)與同學(xué)們交流，了解他們的想法和需求，并且盡力滿足他們的要求。在與同學(xué)們的合作過(guò)程中，我注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極參與合作，協(xié)助同學(xué)們解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式，我能夠與同學(xué)們和諧相處，并且有效地完成任務(wù)。
第三段：培養(yǎng)自信與自尊
在擔(dān)任小教官的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自信和自尊是非常重要的品質(zhì)。作為班級(jí)負(fù)責(zé)人，我需要在同學(xué)們面前展示出自己的自信和能力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我不會(huì)輕易放棄，而是勇敢地面對(duì)并尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立自信心，相信自己的能力，勇敢地追求自己的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诘玫搅宋业闹С趾凸膭?lì)后，自信心明顯增強(qiáng)，并且在學(xué)習(xí)和生活中取得了更好的成績(jī)。
第四段：鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問(wèn)題的能力
作為小教官，我需要承擔(dān)一定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，能夠有效地組織和管理班級(jí)的事務(wù)。我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們參與各種活動(dòng)，如班級(jí)會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)等，鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也會(huì)積極引導(dǎo)同學(xué)們解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的思考和分析問(wèn)題的能力。通過(guò)這種方式，同學(xué)們從中學(xué)習(xí)到了解決問(wèn)題的方法和技巧，并且在面對(duì)困難時(shí)能夠更好地應(yīng)對(duì)和解決。
第五段：總結(jié)與展望
在擔(dān)任小教官的過(guò)程中，我明白了責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。通過(guò)與同學(xué)們的良好溝通和合作，我培養(yǎng)了自信和自尊的品質(zhì)。鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問(wèn)題的能力，使我能夠更好地組織和管理班級(jí)事務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀品質(zhì)，為我的班級(jí)和同學(xué)們做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，擔(dān)任小教官是我成長(zhǎng)的重要階段，通過(guò)這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了溝通與合作、培養(yǎng)自信與自尊、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問(wèn)題的能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得將伴隨我一生，并且對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都起到積極的促進(jìn)作用。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力成為更好的小教官，并且?guī)ьI(lǐng)我的班級(jí)取得更好的成績(jī)。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇四
今天一早，我終于見(jiàn)到了要陪伴我們十二天的教官。師兄師姐們的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我一直很害怕教官。不過(guò)，第一天相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)鄲教官真的很不一樣。
開(kāi)訓(xùn)練后，教官讓我們先坐下。我以為又是要坐軍姿，結(jié)果是跟我們聊聊天。他先問(wèn)我們是來(lái)自哪里，來(lái)自黑龍江的他“厚無(wú)顏恥”地稱是我們的老鄉(xiāng)，而我們問(wèn)他地名，他又能一一作答，讓我倍感親切。然后又帶著我們玩耍，例如唱歌，整個(gè)過(guò)程十分開(kāi)心。最后的'軍姿教學(xué)十分成功，每個(gè)同學(xué)都做得很好，因?yàn)槲覀兏坦俣家呀?jīng)互相敞開(kāi)心懷，學(xué)東西當(dāng)然非常順利。整個(gè)下午，訓(xùn)練雖然非?？啵?yàn)榻坦儆哪?，我們真的很開(kāi)心。
師兄師姐請(qǐng)不要來(lái)南五路，晚上的訓(xùn)練在南五路進(jìn)行，最大特色就是路過(guò)的行人。“向教官問(wèn)好！”、“教官好！”、“向營(yíng)長(zhǎng)問(wèn)好！”、“營(yíng)長(zhǎng)好！”、“向師兄師姐問(wèn)好！”、“師兄師姐好！”、“向阿姨問(wèn)好！”、“阿姨好！”……等各種問(wèn)好響徹整個(gè)南五路。一開(kāi)始還好，但師兄師姐好像約好了一起來(lái)南五路，這邊的“師姐好”還沒(méi)喊，那邊的“向師兄問(wèn)好”又開(kāi)始了，我們一時(shí)喊不過(guò)來(lái)。我定睛一看，有位師兄今晚起碼走了三次，我一時(shí)無(wú)言以對(duì)和心在流淚。明天晚上，師兄師姐放過(guò)我們的嗓子吧，看來(lái)師兄師姐上年軍訓(xùn)真的好慘。
晚上的軍訓(xùn)也是挺開(kāi)心，鄲教官還親自唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。總之鄲教官好幽默，休息時(shí)對(duì)我們很好，至于軍訓(xùn)，還是非常嚴(yán)格的。
鄲哥哥，棒棒棒！
當(dāng)教官心得體會(huì)篇五
作為一名小教官，我在過(guò)去的一段時(shí)間里，經(jīng)歷了許多有趣而富有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
作為小教官，我首先意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。領(lǐng)導(dǎo)力是指一個(gè)人能夠以正確的方式為團(tuán)隊(duì)提供引導(dǎo)和支持的能力。在訓(xùn)練中，我必須學(xué)會(huì)如何正確地引導(dǎo)隊(duì)員們完成任務(wù)，并及時(shí)給予他們鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。通過(guò)這些領(lǐng)導(dǎo)行為，我?guī)椭?duì)員們樹(shù)立了正確的方向，促使他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到共同的目標(biāo)。
第二段：有效的溝通與協(xié)調(diào)
在過(guò)去的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通與協(xié)調(diào)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。我必須清晰地傳達(dá)任務(wù)的目標(biāo)和要求，并確保每個(gè)隊(duì)員都理解和接受這些要求。同時(shí)，我也需要傾聽(tīng)隊(duì)員們的想法和建議，以便進(jìn)行更好的決策。通過(guò)良好的溝通和協(xié)調(diào)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率得到了提升，并且每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的潛力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
作為小教官，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合和互相幫助，我們才能取得最好的成果。在訓(xùn)練過(guò)程中，我鼓勵(lì)隊(duì)員們通過(guò)分享意見(jiàn)和合作解決問(wèn)題。我還利用團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)隊(duì)員們之間的凝聚力和合作意識(shí)。通過(guò)這些努力，我們團(tuán)隊(duì)成員始終都能在困難面前齊心協(xié)力，共同克服困難，達(dá)成目標(biāo)。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)有的心態(tài)
小教官的工作并不容易，經(jīng)常會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)。而在這些挑戰(zhàn)中，學(xué)會(huì)保持正確的心態(tài)則變得尤為重要。在訓(xùn)練中，我曾遇到過(guò)許多未曾預(yù)料的困難和挫折。但是，我始終相信團(tuán)隊(duì)的力量，相信只要保持積極的心態(tài)，我們就能夠克服困難，并取得成功。因此，我鼓勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)刻保持樂(lè)觀和堅(jiān)定，不論遇到什么困難，都能勇敢地面對(duì)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思
作為一名小教官，這段時(shí)間的經(jīng)歷對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練任務(wù)，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通、協(xié)調(diào)和合作。通過(guò)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，我變得更加堅(jiān)韌和樂(lè)觀。我也意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方，因此我時(shí)常反思自己的領(lǐng)導(dǎo)方式和表現(xiàn)，尋找自身不足之處，并努力改善。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我在團(tuán)隊(duì)中找到了屬于自己的位置，并認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值和潛力。
總結(jié)：
作為小教官的這段經(jīng)歷，不僅是我個(gè)人的成長(zhǎng)，更是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的深刻認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，有效的溝通與協(xié)調(diào)的必要性，以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持正確的心態(tài)和反思的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我未來(lái)進(jìn)一步發(fā)展的寶貴財(cái)富。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇六
嘹亮的口號(hào)在訓(xùn)練場(chǎng)上飛揚(yáng)，xx學(xué)子在烈日下苦練，xx分院20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進(jìn)行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無(wú)比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。如果用一句話講出這段時(shí)間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)！
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動(dòng)作規(guī)范，口令要準(zhǔn)確，講解要清晰，紀(jì)律要嚴(yán)明，談吐要文明，思想要積極！在軍訓(xùn)過(guò)程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。整體練，每排練，單個(gè)練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認(rèn)真地做動(dòng)作示范，耐心的講解動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊(duì)訓(xùn)練。雖然沒(méi)有多少休息時(shí)間，但是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，每天八個(gè)小時(shí)的帶隊(duì)訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過(guò)得很快，我覺(jué)得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實(shí)的感覺(jué)！
享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌！可以說(shuō)這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時(shí)光，《團(tuán)結(jié)就算是力量》、《一二三四歌》 、《打靶歸來(lái)》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放！這樣的狀態(tài)，是沒(méi)有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無(wú)法體會(huì)到的！
一次看起來(lái)很簡(jiǎn)單的帶訓(xùn)，卻在我的成長(zhǎng)里刻下烙印。同時(shí)，這次帶訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國(guó)防生這個(gè)集體里，還有很多東西要我去了解去學(xué)習(xí)。這里有很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，優(yōu)秀的同級(jí)國(guó)防生，同樣的起點(diǎn)，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績(jī)。他們的身上，必然有著他們獨(dú)特的方法和能力，這是我在以后的生活里應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。
軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行，訓(xùn)練已初見(jiàn)成效。作為xx分院的一名普通教官，我保證不會(huì)辜負(fù)學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱！
當(dāng)教官心得體會(huì)篇七
身為一名教官，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)員的重任。經(jīng)過(guò)多年的授課和指導(dǎo)，我體會(huì)到了寫(xiě)教官這個(gè)職業(yè)的獨(dú)特之處。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，談?wù)剬?xiě)教官的心得體會(huì)。
第二段：成為榜樣
作為一名教官，我深知自己要以身作則。在課堂上，我時(shí)刻保持著良好的精神狀態(tài)和教育態(tài)度?？v觀歷史，眾多杰出的教育家都是以身作則的榜樣。當(dāng)學(xué)員們看到我對(duì)教育工作的熱情和專注，他們也會(huì)受到潛移默化的影響。作為教官，我希望自己能夠不僅僅教授知識(shí)，更重要的是通過(guò)自己的行為和言談舉止，教給學(xué)員們做人做事的道理。
第三段：關(guān)注學(xué)員的個(gè)性
每個(gè)學(xué)員都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們的個(gè)性差異是我們教官需要重視的一個(gè)方面。我會(huì)花時(shí)間去觀察學(xué)員們的優(yōu)勢(shì)與不足，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。有的學(xué)員可能較內(nèi)向，我會(huì)鼓勵(lì)他們多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自信心；有的學(xué)員可能較外向，我會(huì)鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)關(guān)注并尊重學(xué)員的個(gè)性，我相信他們會(huì)得到更全面的發(fā)展。
第四段：激發(fā)學(xué)員的潛力
寫(xiě)教官的工作不僅僅是為了傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)員的潛力。每個(gè)學(xué)員都有無(wú)限的可能，我深信只要給他們一個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，他們就能超越自己。在我的課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造力和思維能力。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員們提出問(wèn)題、挑戰(zhàn)常規(guī)，并試圖尋找不同的解決方案。同時(shí)，我也會(huì)積極參與學(xué)員的討論和思考，給予他們正面的反饋和鼓勵(lì)，以此激發(fā)他們的自信心和學(xué)習(xí)能力。
第五段：熱愛(ài)和耐心
作為一名教官，必須具備熱愛(ài)和耐心。教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，刻苦鉆研和對(duì)學(xué)生無(wú)限耐心是必不可少的品質(zhì)。在教學(xué)中，我會(huì)時(shí)刻保持熱情，激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也會(huì)耐心地回答學(xué)員們的問(wèn)題，幫助他們克服困難。只有熱愛(ài)自己的職業(yè)和擁有耐心，才能真正做到與學(xué)員們心靈相通，達(dá)到教育的最終目標(biāo)。
總結(jié)：
作為一名寫(xiě)教官，我將榜樣力量、關(guān)注學(xué)員個(gè)性、激發(fā)學(xué)員潛力和熱愛(ài)耐心作為自己的教育理念，并將之貫徹到教育實(shí)踐中。教育是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)，我愿意與每一個(gè)學(xué)員一起成長(zhǎng)，一起追求卓越。通過(guò)我的努力和付出，我相信學(xué)員們定能贏得美好的未來(lái)，并為社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇八
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的教官軍訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
剛開(kāi)始雖然訓(xùn)練的時(shí)候告訴我們?cè)趺磶в?xùn)，但是我還是感到有些壓力和緊張，畢竟是第一次帶學(xué)生們軍訓(xùn)，但是到了學(xué)校，看到那些青春洋溢的青澀臉龐，也想到了曾經(jīng)的自己也是這樣，對(duì)軍訓(xùn)畏懼卻又渴望，知道很累很苦，但是還是想去體驗(yàn)的心情。真的訓(xùn)練的時(shí)候，學(xué)生們都是帶著興奮的心情的，但是十幾分鐘的軍姿站下來(lái)，就有些堅(jiān)持不住了，但是我知道我是肩上扛著責(zé)任的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，對(duì)學(xué)生們訓(xùn)練的責(zé)任，要把他們帶好，要他們學(xué)到東西，懂得團(tuán)隊(duì)的精神，培養(yǎng)軍人般的意志。
所以一個(gè)月的訓(xùn)練，只要是在帶訓(xùn)中，我都是嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待，一絲不茍，時(shí)刻盯著他們，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，指正出來(lái)，犯了錯(cuò)，要接受懲罰，而且還是集體的懲罰，剛開(kāi)始的時(shí)候他們不理解，但是我還是跟他們講，你們是一個(gè)集體，誰(shuí)犯了錯(cuò)，那么就是這個(gè)集體的問(wèn)題，如果是在戰(zhàn)場(chǎng)上，那么就不是懲罰而是付出生命的代價(jià)了。學(xué)生們從一開(kāi)始的`不理解到后面的慢慢接受再到不再犯錯(cuò)了，訓(xùn)練也格外的認(rèn)真和刻苦了。
在訓(xùn)練完之后，我也是會(huì)教他們唱軍歌的，雖然我唱的不咋地，但是我還是大聲的唱出來(lái)，教給他們，讓他們感受那種軍營(yíng)的氣氛，似乎是受了我的感染，我?guī)У倪@個(gè)班雖然唱的不是那么優(yōu)美，但是很陽(yáng)剛，很大聲，每次的對(duì)歌，可以說(shuō)找不到像樣的對(duì)手。漸漸的我也和學(xué)生們培養(yǎng)出了感情，和他們講軍營(yíng)里面的生活，講我曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)，如何的改正，也是希望他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上能少走點(diǎn)彎路，少一些錯(cuò)誤。
訓(xùn)練中，有時(shí)候?qū)W生們做得不好，我也很生氣，但是我時(shí)刻記得領(lǐng)導(dǎo)跟我們說(shuō)過(guò)的，我們是帶著責(zé)任在訓(xùn)練，而不是帶著情緒來(lái)訓(xùn)練的，所以即使他們做得不好，我也是反復(fù)的指正，認(rèn)真的教。一個(gè)月的時(shí)間，他們剛開(kāi)始讓我很操心，但是漸漸也是讓我感到很是驕傲，每次和其他的教官聊天的時(shí)候，我都為我?guī)У膶W(xué)生而感到自豪。
這次的帶訓(xùn)，讓我知道我也還有很多的不足要去做好，也是讓我經(jīng)歷了很多，在今后的生活和工作學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)的進(jìn)步。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇九
二〇一四年九月十三，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，面對(duì)一群稚氣未脫的面孔，時(shí)代的新寵——九零后，如何去管理，怎樣去訓(xùn)練……未知的難題接踵而至，是麻煩更是一個(gè)挑戰(zhàn)、一種鍛煉，像是一道坎，跨過(guò)去那就是勝利，倒下來(lái)便是失敗。對(duì)于在部隊(duì)接觸的種種情況，平日里我還是有所留意，所以雖然我經(jīng)驗(yàn)有限，但是我依然信心滿滿。軍訓(xùn)前，我認(rèn)真的準(zhǔn)備教案，不斷的練習(xí)隊(duì)列動(dòng)作，提高自身的組訓(xùn)能力，同時(shí)也向以前帶過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)中使同學(xué)們能在一定程度上增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，鍛煉抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成良好的紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。無(wú)論是對(duì)于教官還是學(xué)生而言，軍訓(xùn)的過(guò)程都是充滿艱辛但是伴隨歡樂(lè)的。面對(duì)烈日炎炎，頂著秋風(fēng)涼雨，我對(duì)新生依然嚴(yán)格要求，他們也一樣的認(rèn)真訓(xùn)練。作為一名教官，不光要會(huì)教動(dòng)作、嚴(yán)明紀(jì)律，更是要在學(xué)生堅(jiān)持不下的時(shí)候做好思想工作，提高學(xué)生參訓(xùn)的積極性，端正學(xué)生對(duì)于軍訓(xùn)的態(tài)度。真正達(dá)到國(guó)防教育的目的，提高大學(xué)新生的軍事素質(zhì)，同時(shí)為其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的意志品質(zhì)基礎(chǔ)。
回想整個(gè)軍訓(xùn)的始末，我從中總結(jié)出了以下幾個(gè)方面：
（一）四會(huì)教學(xué)方面的鍛煉
帶軍訓(xùn)，最基本的是要求作為一名教官具備“會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)做思想工作”的素質(zhì)。通過(guò)一系列的隊(duì)列教學(xué)，不僅僅提高了自身的隊(duì)列素養(yǎng)，更是培養(yǎng)的自己的組訓(xùn)實(shí)訓(xùn)能力。在有限的軍訓(xùn)時(shí)間里，如何高效的施訓(xùn)，是一個(gè)值得深思熟慮的問(wèn)題，需要每天合理的計(jì)劃，以及每次訓(xùn)練結(jié)束之后詳細(xì)的反思存在的不足以及改進(jìn)教學(xué)的方式方法；面對(duì)一群稚氣的臉龐下面青春的叛逆、張揚(yáng)、積極、自尊……自然而然會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，諸如訓(xùn)練中的冒泡青年、消極訓(xùn)練、自我要求松散、集體觀念淡薄……作為一名教官，必然要合理的利用時(shí)間，或是訓(xùn)練過(guò)程中，或是訓(xùn)練的間隙，對(duì)整個(gè)連隊(duì)經(jīng)常性的做好思想工作，對(duì)于個(gè)別人也要合情合理的進(jìn)行教育引導(dǎo)。只有這樣才能在訓(xùn)練中進(jìn)步、成長(zhǎng)，提高整個(gè)連隊(duì)的集體素質(zhì)。
軍訓(xùn)半個(gè)月下來(lái)，四會(huì)的能力得到了很大的提高，強(qiáng)化了自身的語(yǔ)言組織能力，提升了自身的隊(duì)列素質(zhì)水平，大大改善了做思想工作的能力。
（二）組織管理方面的加強(qiáng)
編隊(duì)分組，以及做好軍歌嘹亮晚會(huì)的人員安排和主持工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的`挑戰(zhàn)，因?yàn)槎际浅醮谓佑|，不太熟悉流程。但是通過(guò)請(qǐng)教教員，并且與其他教官協(xié)調(diào)，最后合理的分配人員，為最后的匯報(bào)表演高效的配置人力資源，還是在結(jié)束的那天展示出來(lái)了各個(gè)方陣的訓(xùn)練成果。對(duì)于軍歌嘹亮合唱比賽，我主動(dòng)承擔(dān)了合唱比賽的主持工作，并且協(xié)同校學(xué)生會(huì)完成了女主持人的篩選工作，利用每天訓(xùn)練結(jié)束之后的時(shí)間加班加點(diǎn)撰寫(xiě)主持稿，并積極地多次與搭檔練習(xí)臺(tái)詞，最后迎來(lái)了校方對(duì)于主持工作的肯定，并合理組織方隊(duì)人員的抽調(diào)配置參加合唱比賽。對(duì)于合唱比賽的圓滿結(jié)束，大家都是有目共睹的。
通過(guò)這些工作，我得到了更多額外的鍛煉，對(duì)于近兩千人的人員管理配置，組織能力方面收獲甚多；第一次面對(duì)這么多人的主持，臨場(chǎng)應(yīng)變和語(yǔ)言組織能力方面也加強(qiáng)很多。
（一）處事不夠慎密
軍訓(xùn)過(guò)程中，管理這群家中的“小皇帝”、“小公主”，就要去應(yīng)對(duì)他們的小性格、小脾氣、“臭毛病”……這些方面所帶來(lái)的問(wèn)題雖然之前有所準(zhǔn)備，但是在現(xiàn)實(shí)的訓(xùn)練中，仍然有很多始料未及的麻煩，由于女生比例較大，很多事情接踵而至。有些女生臨場(chǎng)暈倒，甚至還有心理因素導(dǎo)致的“被暈倒”；有些學(xué)生消極訓(xùn)練，因?yàn)橐恍┥眢w的小毛病就不愿意參加訓(xùn)練，甚至謊稱病情缺訓(xùn)；還有些學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，訓(xùn)練結(jié)束后發(fā)生肢體摩擦，甚至群毆。……處理這些突發(fā)事件，第一次的時(shí)候往往是最忙亂的，能否做到自己首先冷靜至關(guān)重要，作為教官，需要自身沉著之后才能更加合理的解決問(wèn)題。
在處理這些小麻煩方面，我個(gè)人暴露出來(lái)不少問(wèn)題：1遇到事情不夠沉著；2處理問(wèn)題不夠盡善盡美；3面對(duì)九零后的個(gè)性，換位思考不足。
軍訓(xùn)中期，挑選隊(duì)列素質(zhì)較好的同學(xué)，進(jìn)行明確分工，可以加快訓(xùn)練進(jìn)度，提高訓(xùn)練效果。但是在訓(xùn)練中，對(duì)于人員挑選，我只是以隊(duì)列動(dòng)作水平選拔合適的班排骨干，并未考慮骨干自身的教學(xué)能力，所以中間出現(xiàn)個(gè)別班排在進(jìn)度上拖后腿的現(xiàn)象；在班排的人員數(shù)量分配上，各單位的人數(shù)與骨干實(shí)際的組訓(xùn)能力不太符合，使得個(gè)別骨干出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。每天回去我都會(huì)總結(jié)一天的工作，所以這些問(wèn)題還是得到了很好的解決，使得總體進(jìn)度在計(jì)劃之內(nèi)。
骨干選拔以及人員配屬的工作凸顯出的問(wèn)題，反映了我個(gè)人對(duì)于合理配置人力資源的把握不夠完善。
（一）強(qiáng)化隊(duì)列素養(yǎng)
在今后的隊(duì)列訓(xùn)練中，摒棄固步自封的陋習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練，端正自身態(tài)度，最大化的利用好短暫的操課時(shí)間，規(guī)范隊(duì)列標(biāo)準(zhǔn)，糾正孤僻動(dòng)作，在隊(duì)列組訓(xùn)施訓(xùn)方面不斷提高指揮能力水平。
（二）改善處事能力
“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也”。面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活中的問(wèn)題，我會(huì)三思而行，多向其他同志學(xué)習(xí)出色的方面，改變自身的缺點(diǎn)，特別是在突發(fā)事件面前，培養(yǎng)自己的沉著度。盡量做到遇事能夠泰然自若，臨危不亂，處事不驚。
（三）合理配置資源
人力資源，需要合理配置，才能做到人盡其才，才盡其用，人事相宜，最大限度地發(fā)揮人力資源的作用。在工作中堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：1能級(jí)對(duì)應(yīng)原則，使人員能力與（感謝訪問(wèn)：）擔(dān)任的角色相匹配；2優(yōu)勢(shì)定位原則，使人員能夠被安置到最有利于發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的崗位上；3動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)原則，使得能級(jí)對(duì)應(yīng)與優(yōu)勢(shì)定位實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡。
天空愈晴，星辰愈燦爛，短暫的軍訓(xùn)后，作為教官我的各方面得到了很好的鍛煉，我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動(dòng)力，激勵(lì)自己在未來(lái)的人生道路上——直掛云帆濟(jì)滄海！
當(dāng)教官心得體會(huì)篇十
第一段：引言（立意：對(duì)教官的感激之情）
作為一名學(xué)員，我有幸接受了許多教官的培訓(xùn)和教導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我深感教官敬業(yè)、負(fù)責(zé)的精神和教導(dǎo)的智慧。他們不僅為我們傳授了專業(yè)知識(shí)，更培養(yǎng)了我們的品格和職業(yè)素養(yǎng)。在我成為一名專業(yè)人士的道路上，教官是我成長(zhǎng)的引路人，我不勝感激。
第二段：教官的專業(yè)能力（交代教官在專業(yè)上的能力）
一位出色的教官首先需要在專業(yè)學(xué)識(shí)上具有深厚的造詣。在我的培訓(xùn)過(guò)程中，我遇到過(guò)許多高水平的教官，他們以其扎實(shí)的學(xué)識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)贏得了我的敬佩之情。他們?cè)谑谡n時(shí)，總是能夠詳盡地闡述知識(shí)點(diǎn)，將抽象的理論聯(lián)系到實(shí)際生活中，讓我們深刻理解和記憶。他們不僅熟知教學(xué)內(nèi)容，更能夠靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，使學(xué)員們更好地領(lǐng)會(huì)和掌握。正是由于教官們?cè)趯I(yè)能力上的過(guò)硬表現(xiàn)，我才能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得豐富的知識(shí)和技能。
第三段：教官的教學(xué)方法（描述教官借助于靈活教學(xué)方法的激發(fā)學(xué)員興趣）
除了專業(yè)能力外，優(yōu)秀的教官還需要具備精湛的教學(xué)藝術(shù)。他們熟練地運(yùn)用多種教學(xué)方法，使教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在教官的指導(dǎo)下，我體驗(yàn)了很多創(chuàng)新的教學(xué)方法，如游戲式學(xué)習(xí)、案例分析、小組討論等。這些方法既增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，又培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些靈活的教學(xué)方法，我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
第四段：教官的言傳身教（闡明教官身教的重要性）
然而，教官的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是通過(guò)自身言傳身教的方式激發(fā)學(xué)員對(duì)品德與職業(yè)素養(yǎng)的追求。優(yōu)秀的教官以身作則，他們注重批評(píng)和表?yè)P(yáng)的適度運(yùn)用，既鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新和自我表達(dá)，又教導(dǎo)我們要堅(jiān)持原則和規(guī)范。他們將自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分享給學(xué)員們，使我們從他們身上獲得了不僅專業(yè)上的知識(shí)，更是人格上的熏陶。正是通過(guò)教官言傳身教的方式，我才明白了作為一個(gè)專業(yè)人士，除了具備專業(yè)能力外，還需要具備道德操守和職業(yè)道德。
第五段：總結(jié)（表達(dá)對(duì)教官的感激與期望）
在我接受教官的培訓(xùn)和教導(dǎo)的這段時(shí)間里，我深切地感受到了教官們的辛勤付出和深愛(ài)之情。他們用自己的智慧和心血栽培了我們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上收獲滿滿。感謝教官們的辛勤工作和付出，我希望能夠像他們一樣，成為一個(gè)有激情、敬業(yè)和負(fù)責(zé)的教育工作者，用自己的努力為學(xué)員們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
（以上內(nèi)容僅供參考，具體文章內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改和補(bǔ)充）
當(dāng)教官心得體會(huì)篇十一
6點(diǎn)半左右，大家在餐廳門(mén)口集合。本以為接下去可以用早餐了，沒(méi)想到莫名其妙地跟著教官“晨跑”。跑到一大片空地上，又開(kāi)始跳集體舞，練習(xí)了幾次之后便開(kāi)始比賽。顯然，對(duì)于這突如其來(lái)的比賽，大家都還沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，跳得很亂，但比我想象中的“群魔亂舞”好那么一點(diǎn)。
用完早餐，開(kāi)始了第一項(xiàng)拓展訓(xùn)練——鉆電網(wǎng)(當(dāng)然網(wǎng)不是真的帶電，只是一張網(wǎng)上有高低不同、大小不一的10個(gè)圈，在用到8個(gè)圈且不觸網(wǎng)的情況下使一組中的同學(xué)全過(guò)到網(wǎng)的另一邊，用時(shí)最短一組獲勝)。我所在小組因?yàn)樽詈笠粋€(gè)上場(chǎng)，吸取里前面幾組的經(jīng)驗(yàn)，以最短時(shí)間完成了任務(wù)。接下去的“模擬逃生”是班級(jí)間進(jìn)行比賽。我們班級(jí)以為第一個(gè)上場(chǎng)，在沒(méi)多少時(shí)間準(zhǔn)備的情況下，用時(shí)最長(zhǎng)，成了最后一名。不過(guò)，同學(xué)們?cè)凇疤由睍r(shí)的團(tuán)結(jié)合作也是不小的收獲。
下午的內(nèi)容是單兵訓(xùn)練和戰(zhàn)傷救護(hù)學(xué)習(xí)。下午的天氣不知怎么的，一下子從上午的陽(yáng)光明媚成了狂風(fēng)大作，在戶外活動(dòng)了一下午，也就這么被風(fēng)吹了一下午。發(fā)型再亂也管不了了，就這么讓風(fēng)吹去把，最重要的是保持頭腦清醒，否則很容易被吹得暈暈乎乎的。一個(gè)下午下來(lái)，除了記得風(fēng)把草地上細(xì)碎的小草吹進(jìn)我的嘴里，讓我享用了一下午的草外，也就記得教官耍人似的讓我們一次次“臥倒”、“滾”，而我們也只能乖乖照做。我不明白，為什么蜘蛛俠怎么爬都瀟灑自如，而我們爬起來(lái)卻活像一群受了詛咒從地底爬上地面的“僵尸”?!
終于，在這一系列的折騰中結(jié)束了第二天的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)個(gè)人感悟
當(dāng)教官心得體會(huì)篇十二
x月x日這天，軍訓(xùn)真的結(jié)束了，一個(gè)月的朝夕相處，不短了，可我總覺(jué)得還有很多很多話還沒(méi)跟你們講，很多很多事還沒(méi)一起去做，事先做好了很多準(zhǔn)備卻還是留下很多遺憾。親眼見(jiàn)證了你們從稚氣未脫的高中生轉(zhuǎn)變?yōu)槎?、守紀(jì)律的預(yù)備警官的這份蛻變，為此，我倍感幸運(yùn)。我們軍訓(xùn)結(jié)束那天，沒(méi)有預(yù)想的那份解脫，反而滿是對(duì)軍訓(xùn)的不舍，彼時(shí)彼刻，恰如此時(shí)此刻，不知你們作何感想。時(shí)光如此短暫，好像迎新才剛結(jié)束，倏忽之間，你們就已經(jīng)坐在教室上課了。在教導(dǎo)隊(duì)的時(shí)候，每天晚上教官們都在探討交流，擒敵拳的一招一式，“四會(huì)教學(xué)法”的一字一句，軍事動(dòng)作一板一眼，體能訓(xùn)練強(qiáng)度與方法的一枝一節(jié)……在你們來(lái)的前一天晚上我們開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的會(huì)仍意猶未盡，去年軍訓(xùn)有哪些不足，今年軍訓(xùn)的特色做法，去年有哪些遺憾，今年要做哪些堅(jiān)持等。
相信第一天中午的集合你們一定印象深刻，很多人第一次軍訓(xùn)感想里面提到第一天中午的集合是軍訓(xùn)最難忘的記憶，這天中午你們經(jīng)歷了從出生以來(lái)最多的訓(xùn)斥，最嚴(yán)格的管理，心態(tài)一落千丈，直接懵圈。不乏有人抱著混過(guò)軍訓(xùn)的想法來(lái)警院報(bào)道，而軍訓(xùn)作為警魂鍛鑄的第一步，就是要將這些雜質(zhì)都一一剔除。
軍訓(xùn)前一周對(duì)你們最為嚴(yán)厲，因?yàn)槟銈兓ɡ锖诘囊路?、歪七八扭的站姿、一臉不屑的表情急需扭轉(zhuǎn)更正，那時(shí)的你們，對(duì)于預(yù)備警官一詞還很陌生。軍訓(xùn)前期大家很迷，衣服穿反、外腰帶扎反、集合時(shí)丟三落四或者是問(wèn)一些奇葩問(wèn)題都是常態(tài)。作為過(guò)來(lái)人我很能理解，尤其今年疫情又在家休息了這么久，突然施行嚴(yán)格的警務(wù)化管理，不適應(yīng)是很正常的。令我驚訝的是，你們僅用一天時(shí)間就懂得了什么叫“集合大于天”，之后每次到集合場(chǎng)地總是能看到你們?cè)缫呀?jīng)按照順序站好隊(duì)，雖然會(huì)有人站錯(cuò)隊(duì)，甚至站到別的系的隊(duì)伍，但這份準(zhǔn)時(shí)意識(shí)才是集合的核心意義。對(duì)比去年的我們，我記得都快一個(gè)星期了，依然有人集合遲到，拖拖拉拉。你們的訓(xùn)練態(tài)度都很不錯(cuò)。
我?guī)У年?duì)伍中有個(gè)同學(xué)有身體不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，我一遍又一遍的單獨(dú)教他如何齊步走，連著教了兩天。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)在崩潰的邊緣了，我試圖安慰自己：我盡力了，這是他的問(wèn)題，不是我的問(wèn)題?？僧?dāng)那個(gè)同學(xué)告訴我，他凌晨四點(diǎn)鐘就起床自己練習(xí)齊步走時(shí)，我沉默了。一名僅僅報(bào)道兩天的新生就能有如此不怕苦累之精神，我怎能輕言放棄？有句話我沒(méi)能說(shuō)出口：是我的問(wèn)題，你非常棒。和你們的相處中，教官在鍛煉你們的同時(shí)，也在拿你們當(dāng)鏡子，反思自己。軍訓(xùn)中期你們逐漸適應(yīng)了節(jié)奏，我的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，按照你們的話講，我和鄭教官交換了人格。對(duì)我們有些了解了，你們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)、敲打著那點(diǎn)小算盤(pán)把教官們好一頓分析。什么我只會(huì)講大道理，鄭教官只會(huì)訓(xùn)練，唐教官專管傷病員。哪里有什么各自人設(shè)，各自領(lǐng)域。哪個(gè)教官不是能文能武，能剛能柔。只不過(guò)是按照要求和計(jì)劃，明確分工，更高效率的推進(jìn)軍訓(xùn)罷了。
你們的軍訓(xùn)感想我們都逐一看過(guò)，前幾次的軍訓(xùn)感想基本都是敷衍了事，我們滿懷期待想看到你們的真情實(shí)感、更深的了解你們，結(jié)果所獲寥寥。最后一次的的軍訓(xùn)感想?yún)s大不一樣，每個(gè)人都認(rèn)真表達(dá)了自己的真情實(shí)感，有的人甚至坦白之前的感想都只是為了應(yīng)付，真是又惱又笑，無(wú)可奈何。但有一篇軍訓(xùn)感想令我印象深刻，里面坦言：自己本不想成為一名警察，只是想學(xué)習(xí)技能，鍛煉體能。但經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)后，樹(shù)立起了成為一名優(yōu)秀人民警察的理想，立志要為這身藏藍(lán)奮斗終身?？梢钥吹?，軍訓(xùn)已經(jīng)在你們身上打下了烙印。等明年新生報(bào)到，xx級(jí)成為學(xué)長(zhǎng)或新任教官時(shí)，回想起軍訓(xùn)的日子，好好給xx級(jí)做個(gè)表率。你們軍訓(xùn)期間寫(xiě)的所有感悟，我都有留存，說(shuō)過(guò)的話，立下的志，休想抵賴！
x日的會(huì)操，全院新生接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱，你們用最好的狀態(tài)向上級(jí)匯報(bào)，我們教官也在觀禮臺(tái)上看你們英姿颯爽，我覺(jué)得你們所展現(xiàn)出來(lái)的精神面貌和風(fēng)采是最棒的！你們一個(gè)月以來(lái)的付出也得到了應(yīng)有的回報(bào)。
一個(gè)月過(guò)去，看著你們感慨不已，回憶這一路走來(lái)的坎坷和自己的蛻變。我也思緒萬(wàn)千，警察是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩上扛著對(duì)黨忠誠(chéng)，服務(wù)人民的責(zé)任，心中守著執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的承諾。想到這里，更感到自己作為教官責(zé)任重大。軍訓(xùn)結(jié)束了，過(guò)去的有快樂(lè)、有難忘、有苦悶、有煩惱，快樂(lè)難忘的就都記住吧，苦悶煩惱就都拋在腦后吧。
你們是第一次當(dāng)警校生，我也是第一次當(dāng)你們的教官。道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期。送給你們也送給我自己。
當(dāng)教官心得體會(huì)篇十三
教官是軍隊(duì)中重要的一環(huán)，他們是軍人培養(yǎng)過(guò)程中的中堅(jiān)力量。教官不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是他們需要培養(yǎng)士兵的意志品質(zhì)和戰(zhàn)斗素質(zhì)。作為一名教官，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也樂(lè)在其中。
第二段：教官的教育方式和方法
作為教官，要注重培養(yǎng)學(xué)員的認(rèn)知能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。首先，在課堂教學(xué)中，我會(huì)用生動(dòng)的教學(xué)實(shí)例、故事、圖表等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的理解能力。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，通過(guò)組織實(shí)地演練、軍事訓(xùn)練等方式，讓學(xué)員親身體驗(yàn)并磨練戰(zhàn)斗素質(zhì)。
第三段：教官的身份和責(zé)任感
教官是軍隊(duì)中的帶頭人，他們既要是學(xué)員的老師，也要是他們的榜樣。因此，作為一名教官我時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙诵蜗?，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己，以身作則，以良好的榜樣影響學(xué)員。同時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的成長(zhǎng)情況，積極引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的軍人品質(zhì)和行為習(xí)慣。
第四段：教官的心得體會(huì)和收獲
教官工作中，我不僅能夠傳授軍事知識(shí)，更重要的是感受到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過(guò)與學(xué)員的互動(dòng)，我不斷修煉自己的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、組織協(xié)調(diào)能力等。與此同時(shí)，我也從學(xué)員身上學(xué)到了很多，他們的朝氣、拼搏精神、團(tuán)隊(duì)合作精神都深深地感染著我。教官這個(gè)角色讓我不斷思考和探索，不斷提升自己。
第五段：展望未來(lái)的教官工作
作為一名教官，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也對(duì)未來(lái)的教官工作充滿了期待和信心。我將繼續(xù)加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，通過(guò)更多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平和教育品質(zhì)。我希望能夠不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，用最好的教育方法和理念培養(yǎng)更多的合格戰(zhàn)士，為軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：作為一名教官，我時(shí)刻牢記自己的身份和責(zé)任，為士兵的培養(yǎng)而努力。通過(guò)不斷提升自己的能力和積累經(jīng)驗(yàn)，我愿意做更好的教官，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的戰(zhàn)士，為軍隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。