歸納整理在寫總結(jié)的過程中，我們應該盡量避免重復和冗長的敘述。以下是一些寫作中的總結(jié)范例，供大家學習參考。
教師節(jié)師恩難忘篇一
在我的人生中我要重重地感謝三個人。使他們給了我愛，給了我知識，給了我一次經(jīng)歷人生的機會。他們就是我的父母親和我尊敬的周老師。
隨著時間的流逝，季節(jié)的變化。現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級的大哥哥了。我又長大了。
記得周老師是四年級的時候接任了我們班班主任教我們的語文。那時候我們不懂事，天天只知道玩耍，打架，罵人。直到周老師接任后，我們可就大有不同了。是她讓我們懂事，是她教我們寫作文，教我們認識更多的字，懂得更多的道理。
記得有一次期中考試我的成績比以前相差太遠了。我非常難過，整天愁眉苦臉的，心里很不高興。后來周老師把我叫到她的跟前，對我說：“孩子，別難過，這次考得不好，不要緊，以后還有很多機會等著你大顯身手呢！如果你遇到了小小的挫折就泄氣，那么你將來怎么辦呢？加油吧，孩子，你能行的?！?BR> 聽了她的話，我變得堅強起來。從此我認真學習，充分地準備著，等待下一次考試。
終于考試來臨了。皇天不負有心人。我的成績又回到了從前。我非常開心。
一日為師，終生為父。過幾天就是教師節(jié)了。同學們都急著準備老師禮物。是呀！我該準備什么禮物呢？做一張賀卡，寫上祝福語，或者寫一封信送給老師，給老師一個特大驚喜。
尊敬的周老師：
我用我真誠的心感謝你，祝福你，“節(jié)日快樂”。
教師節(jié)師恩難忘篇二
1、感恩您的無私奉獻，感謝您并無怨言地把一切都奉獻給我們，教師節(jié)快樂！
2、教師們用自己的汗水、智慧和耐心，輔導我們走向成功的人生路。
3、教師如父母，呵護引導我們走向成熟和成功。
4、感恩您一路以來的支持和鼓勵，您的教育將在我人生中發(fā)揮重要的作用。教師節(jié)快樂！
5、教育工作者的偉大，就在于他們把自己的身體與靈魂獻給教育這個偉大的事業(yè)。
6、感謝您為我們的成長付出的每一份心血和汗水，您的教誨將銘記于心。祝您教師節(jié)快樂！
7、您是我們心中的一盞明燈，帶領(lǐng)我們走向知識海洋，感恩您的教誨。
8、感恩您的辛勤付出，您的精神之泉將永遠滋潤著我們的心田。
9、感謝您給我提供了一次難忘的學習經(jīng)歷，您將是我人生中不可替代的一部分。祝您教師節(jié)快樂！
10、您是我們心目中最偉大的人，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂！
11、對于志愿奉獻的教師們，我們要深深表達我們的敬意和感激之情。
12、祝愿敬愛的老師節(jié)日期間開心愉快，事業(yè)蒸蒸日上，身體健康！
13、提醒我必須承認自己的荒謬和弱點，而適逢自己的優(yōu)越之處。感恩您的幫助和教誨。教師節(jié)快樂！
14、感恩所有的老師，您的教誨讓我們茁壯成長。祝您教師節(jié)快樂！
15、師恩永存心頭，愿我們的老師平安健康、開心快樂！
16、老師，感恩您教育我的一切，在我心底深處永遠留下了深深的痕跡。教師節(jié)快樂！
17、教師節(jié)來臨之際，感謝您在我的成長過程中的耐心指導和關(guān)懷。
18、您的愛心像春雨般滋潤著我們，祝您教師節(jié)愉快！
19、感謝您的身教和言傳，讓我領(lǐng)悟到了如何做一個有良好品質(zhì)的人。教師節(jié)快樂！
20、教育者的權(quán)威不是來自于權(quán)力，而是來自于深厚的學識和他們?yōu)橹畩^斗的精神力量。
21、在充滿希望和期待的時刻，我想說：感謝您給予我們的一切，祝教師節(jié)快樂！
22、教師將自己磨練成人格的化身，演繹出了一部青少年成長的`精彩歷程。
23、教師節(jié)，同時也是我們心中的母愛節(jié)。
24、教師是人類的靈魂工程師，他的雙手為學生創(chuàng)造出一個美好的未來。
25、教師看似平凡，實則不平凡。感恩有你們做為我們的老師。
26、感恩您的辛勤工作和無私奉獻，您的名字將永遠銘刻在我們心靈深處。
27、感謝您在我迷茫的時候給我指明方向，祝您教師節(jié)快樂！
28、您是我們心中的鏡子，讓我們在學習和生活中各方面都不斷進步，感恩您！
29、教師節(jié)到來之際，祝愿您的人生之船乘風破浪，一路向前。
30、愿您的教育之路如一條生命之河，充滿激情、快樂、幸福！
31、老師，您是我們成長中不可或缺的一部分。祝您教師節(jié)快樂！
32、您的辛勤工作和愛心教育，是我們今天成為社會中一份子的基石。
33、您是我茁壯成長的搖籃，祝您教師節(jié)愉快！
34、感恩老師們無微不至的關(guān)愛和引導，祝教師們節(jié)日愉快！
35、感謝每一名教師不斷地為學生開拓一片新天地，祝教師們節(jié)日愉快！
36、您的執(zhí)著和耐心，讓我更加堅定了前行的方向，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂！
37、教師節(jié)來臨之際，祝愿您幸福安康，事業(yè)蒸蒸日上。
38、您從不嫌煩，耐心地解答我的每一個問題。感恩您一路以來的陪伴和信任。祝您教師節(jié)快樂！
39、教師用智慧和勤勞點亮我們的心靈，祝所有的老師教師節(jié)快樂！
40、您的教誨，如一盞明燈，照亮我們前行的道路，感謝您的溫暖和支持。
41、我們將永遠懷念您在教育事業(yè)中無私的奉獻和努力，祝教師節(jié)快樂！
42、您所做的一切不僅僅是教育，更是點燃了我們內(nèi)心的激情和熱情。祝您教師節(jié)快樂！
43、感謝您這些年對我的幫助和關(guān)照，祝您教師節(jié)快樂！
44、在這個特別的日子里，祝愿您幸福快樂、身體健康、事業(yè)順利！
45、您的獨特教育方式將在我人生中發(fā)揮重要作用，感恩您為我的成長付出的一切。教師節(jié)快樂！
46、每位在教育崗位上工作的人，都有一種特殊的承諾與責任，感恩教師節(jié)。
47、您是最偉大的教育家，祝您教師節(jié)快樂！
48、感恩您一直以來的無私付出和悉心指導，您將永遠是我們的恩師。教師節(jié)快樂！
49、感謝您給我們帶來的知識和能力，讓我們在未來的路上更加自信和勇敢。祝您教師節(jié)快樂！
50、無盡的感激，您是我們?nèi)松械淖蠲篮玫囊徊糠?。祝您教師?jié)快樂！
51、我們感謝各位教師一直以來的付出和奉獻，對于我們今后的發(fā)展而言，是至關(guān)重要的。
52、老師的職責不僅僅是傳授知識，更是引導我們在正確的道路上行走。祝您教師節(jié)快樂！
53、您是我們?nèi)松械拿髦?，感謝您一直以來的陪伴和慷慨。祝您教師節(jié)快樂！
54、祝愿敬愛的老師節(jié)日愉快！在年輕的時光里，您用自己的智慧點燃了我們的夢想。
55、感謝您的辛勤付出，您的教育智慧將銘記于心。
教師節(jié)師恩難忘篇三
時間改變了花的容貌，阻止了水的流動，磨平了山的棱角，可時間無法模糊我心中那張永恒的面孔——楊成何老師。
2019年的9月，是4班與您的初相識，或許由于初中時候的調(diào)皮，面對老師，總是有一絲畏懼。但后來，您的寬容，讓我們漸漸不再畏懼。那年桂花的香味飄滿校園，我們初生牛犢不怕虎，帶著夢想，背著思念的行囊，走進二中校園，也遇見了一位優(yōu)秀的班主任。
相識的兩年多里，性格內(nèi)向的您，總是不那么善于表達自己，有時帶著些許“冷漠”。后來我們慢慢了解著您和關(guān)于您的很多故事。班上也流傳著很多關(guān)于您的梗，例如說：談到您在高考數(shù)學只考了82分時那種神情，我想班上的同學永遠也忘不了。這些都是4班與您才懂的傳奇故事。記得您在大禮堂有過一次演講，講述了你的成長經(jīng)歷，或許您的講述沒有向演講大師那樣動聽，但其實我們心理對你的敬意又多了許多。同學們敬佩您在面對生活中的困難挫折時，沒有氣餒，而是選輕則勇敢去面對，學習愈發(fā)努力。雖然您不善言辭，但您一直以身作則，您也一直是我們的榜樣。
在學習方面，您一直十分關(guān)心我們的學習成績，每次考試下來，您都很認真地幫我們分析成績，指出我們的不足，給大家一些壓力的同時鼓勵著我們。記得高一時候，我們經(jīng)常會問您數(shù)學題，有些知識您也記不得了，您會去看高中數(shù)學課本。后來我們班有了學習日語的同學，您在大學里學過日語，您會跟她們講述一些學習日語的方法。類似的事情還有很多很多，雖然都是一些小事，但是同學們心理真的覺得很暖心。您一直在用自己的行動，給我們樹立了一個很好的榜樣。您也會將成績及時地反饋給家長，對比歷次的成績。聽媽媽說，家長群里好多家長都特別感激您，說您是一位特別負責的班主任，即使是在假期，所有事情都會及時按時的通知提醒家長，讓家長感受到老師無微不至的照顧。在每次開家長會時，您都會在家長群里通知好多次，我媽媽對您真的是贊不絕口呀，說我們很幸運，在高中遇到了這么負責任的老師。
世界上總有一些人，勤勞而艱辛地活著，腳踏實地地生活著，世俗眼光磨滅不了他們那顆善良的星，也渾濁不了他們那雙透著無私博愛的眼睛，這便是藏于心底的光芒。楊老師就像一束光，照亮了4班的同學，我們愿一直追隨光，成為光！在教師節(jié)來臨之際，真摯的祝福您萬事如意，身體健康，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)師恩難忘篇四
“老師窗前有一盆米蘭，小小的花瓣吐露著芬芳……”聽到這支熟悉的歌曲，我心潮澎湃，一年一度的教師節(jié)將要來臨，我想給老師們說聲：老師您辛苦了。祝教師們節(jié)日快樂！
老師，您不但教給我們知識，還教給我們?nèi)绾巫鲆粋€有愛心的人，您還記得嗎？一天早上，我見到了杜老師，一雙憂傷的眼睛，他飽含著盈盈的淚水。今天學校要舉行捐款的活動，活動中，杜老師給我們講了一個故事：“同學們，你們知道嗎？在我國的`汶川發(fā)生了特大地震，有很多的孩子們一日之間變成了孤兒。希望同學們獻出愛心，讓他們逃出黑暗，走向光明。”說著，老師從口袋里掏出300元錢，放在捐款箱里，同學們都被他的深情而感動，紛紛捐款。
李老師，您記得嗎？有一次出黑板報，您把畫畫的任務交給我，我很高興，但是又沒信心，老師，您馬上向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“你一定行的！”在老師的鼓勵下我順利的完成了任務。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干！”這是對老師在人生的道路上的真實寫照，是您，教給我們知識，給我們前進的動力、信心、意志。
謝謝您！我為您感到驕傲和自豪！
教師節(jié)師恩難忘篇五
上學期我們新?lián)Q了數(shù)學老師，她是一位很溫柔、認真負責的老師，我們都叫她杜老師。她有一雙會說話的大眼睛，戴一副可愛的圓框眼鏡，總是笑瞇瞇的，一到下課時間，她就成了全班同學的好朋友，我們背地里稱呼她為“小杜姐姐”。
有一次上課，大家正在做題，杜老師走過來，溫柔地摸摸我的頭說：“你看，這道題做得不對！”我緊張地抬起頭，看著老師微笑的樣子，突然又覺得很安心，杜老師把錯誤的地方指出來，又繼續(xù)說：“上課的時候，如果聽不懂就舉手?！蔽矣昧c點頭。說來也奇怪，那天接下來的課，我有很多地方都聽不太明白，結(jié)果一連舉了三四次手，我覺得很不好意思，擔心老師會覺得我怎么那么笨，而杜老師卻一次又一次耐心地講給我聽。那天，杜老師的認真負責，讓我感動不已。
這學期可愛的“小杜姐姐”不能再繼續(xù)帶我們了，離開的那天，她的眼眶紅紅的，我也很難過。杜老師，我想對您說：“我很喜歡上您的課，雖然您不能再繼續(xù)教我們了，但我會一直記得您對我們說的話，‘要認真學習，也許你們不是最優(yōu)秀的，但必須是最努力的’！”
教師節(jié)師恩難忘篇六
何老師，你是我校一位非常優(yōu)秀的語文老師。您給我留下了非常好的印象。我永遠忘不了您。
那是在您剛帶我們班語文課的時候。我們膽子非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了，您批評我們，記得有一次，你提出一個問題我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低頭默默地坐著……這時，你叫起一位沒有舉手的同學回答。他低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學們笑了。但何老師說：“你別怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你的，只要敢于回答問題就是好的。”這位同學終于鼓足了勇氣。
您已是一位出色的語文老師，沒有辜負人民的期望；培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。您就是辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花朵。
我忘不了您，親愛的何老師。
教師節(jié)師恩難忘篇七
落日熔金，微云舒卷，風掠過，掀起層層縠紋，打破了銅鏡似的夕陽，獨留滿滿破碎的浮光。彼時驕陽正好，風過林梢，思緒飄向那慵懶的午后。
您總是對我們班抱最大期望，您也總是在課堂嬉戲打鬧中義正言辭，您又在我們班最潰散時耐心勸說。那字正腔圓的講解迎著光暈構(gòu)成了限定的畫卷，饒有幾分與夕陽的邂逅。心中是光影纏繞，心中是葳蕤蓊郁，心中是謝意綿綿?？赏瑢W們現(xiàn)在“少年不知愁滋味”，不懂珍惜眼前人。
昏黃的落日在天幕中吻著煙霞，淡黃色橙光暈滿教室，微風撫摸臉頰，卻仍思緒萬分?；貞浿窍薅ǖ漠嬀恚貞浿嵌虝旱膸熒?，也都只能回憶了。相信不管歲月如何變遷，您的教誨依舊在心中！
教師節(jié)師恩難忘篇八
在我的“百寶箱”里珍藏著一只橙色的帶著羽毛和熱帶魚的圓珠筆，每當看到它時，我就想起了我的英語啟蒙老師——一名美國外教。
他高高的個子，濃眉毛，大大的尖尖的鼻子，一雙漂亮的藍眼睛清澈而透明，說話時兩手一攤肩膀一聳，說出的中國話很滑稽也很幽默，讓人感覺很好笑。
那時我剛上一年級，記得那是開學的第一節(jié)英語課。上課鈴響了，我們看到一名外國人走進教室，很驚訝。沒想到他竟然用普通話對我們說了“同學們好，我是你們的英語老師?！彼坑玫亩际恰耙弧甭曊{(diào)，太有意思了。我們都忍不住要笑起來。老師好像看透了我們的心思，自己先大笑起來，緊接著全班同學哄堂大笑，其中還夾雜著同學們由于笑得肚子疼而發(fā)出的“哎呦，哎呦”聲。
到了二年級時我的英語成績還是很一般。英語課上，盡管我很努力的的聽課、做筆記，可依然不能成為佼佼者。誰知老師早就看到了我的努力。在一次課上，老師突然拿出一只很漂亮的、筆頭帶著一只熱帶小魚、寫字時還一閃一閃的圓珠筆，說要送給一名很努力的同學，并故作神秘的在教室里走了兩圈，突然在我面前停了下來，笑瞇瞇地把那支圓珠筆放在了我的手中，我又驚又喜，同學們都投來了羨慕的目光，從那以后，那支筆時刻激勵著我。終于在我的不懈努力下，我的英語成績躍居到了第一名。
兩年后，彼得老師回到了大洋彼岸，但他的獨特的教學方法一直被我們學校的老師欣賞著。不久，我也回到了我的家鄉(xiāng)徐州。雖然我和我的恩師已相隔萬里，但老師的恩情，我永生難忘。
教師節(jié)師恩難忘篇九
【導語】老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，把他的一生奉獻給了人類；老師是露珠，她默默無聞的工作者。老師多像一位慈祥的母親??！辛辛苦苦地用知識把我們哺育成長。以下是日記網(wǎng)為大家精心整理的教師節(jié)師恩難忘日記【五篇】，歡迎大家閱讀。
在我的學習生涯，給我留下印象最深的老師是教我三年級的語文老師——瞿老師。
瞿老師很幽默。記得有一次，瞿老師讓我們背古詩，他聽見陳鑫把王安石的朝代搞錯了，背成唐朝了。他等全班背完后，走到陳鑫面前，對他說：“你知道王安石是怎么死的嗎？”“不知道！”陳鑫緊張地答道。“他是被你氣死的！”瞿老師既嚴肅又搞笑地說道。陳鑫這才明白老師的意思。
還有一次，去老師為了鍛煉我們的寫作能力，便在上課時帶我們?nèi)セ▓@玩。跑的跑，鬧鬧的鬧，大家玩得非常開心。玩了一會兒，老師帶我們回到班上，問：“大家玩得怎么樣？”“很開心！”大家齊說?！暗恰宾睦蠋煕]說下去?！暗鞘裁矗俊薄耙獙懭沼?！”“沒問題！”大家邊笑邊說。
瞿老師那幽默風趣的言行讓我一直銘記在心。
這就是我的老師，一個讓我終生難忘的老師！
我們每個人都有自己的老師，我也不例外。在我二升三的時候，有幸遇到了一位和藹可親的好老師——徐老師。
徐老師長得十分漂亮，人人都喜歡她，不信?你瞧：頭上扎著一束馬尾辮，大大的雙眼皮眼睛上雖然帶著一副黑眼鏡，但還是那么炯炯有神......
記得有一次上勞動課，我忘帶了美工刀，徐老師似乎看出了我的心思，拿起一把美工刀走向我的身旁，親切地說：“怎么，忘帶了美工刀？我這兒有一把，借給你，小心用了。”當時我還不懂事，以為老師心疼自己的美工刀，才讓我小心用的，因此這節(jié)課上我每時每刻都在責備徐老師，誰知心急之下就把手給劃破了，鮮紅的血頓時流了出來，我盡力不讓淚珠流下來可眼淚似不受我控制般的流了下來。老師聽見了我的哭聲，急忙跑過來，問同學借來餐巾紙，拿出紙杯從飲水機內(nèi)倒出溫水為我洗凈傷口，又迅速到辦公室里向其他老師借來創(chuàng)口貼幫我包上。頓時我的.眼睛濕潤了......
此時此刻，我真想對徐老師說聲：“對不起。”在這兩年里徐老師讓我能看懂讀，懂英語，讓我愛上了英語。謝謝！
9月9日，沒人像以前那樣七嘴八舌地討論9月10日要送什么禮物給老師。我甚至開始懷疑有些人早已把“明天是教師節(jié)”這事拋到腦后去了。因為旭老師沒有把教師節(jié)這碼事公布于眾，而是靜靜地等待著明天的結(jié)果。
第二天，我一到四樓就直奔辦公室，加入到了給老師送禮物的這個行列中，只見每個人的手中都緊握著自己精心挑選的禮物，有的是花，有的是巧克力，還有的是賀卡，這時，李老師從我身旁路過，于是我抓住了這個大好時機，將一盒巧克力送給了李老師。十分巧，恰好旭老師在同學們望穿秋水的目光中不急不忙地走進了辦公室，于是我小心翼翼地在人群中擠來擠去，終于把巧克力放在了旭老師的桌子上。
真是一個快樂的教師節(jié)，在此我祝賀老師們節(jié)日快樂，工作順利！
我心里暗暗想一定要讓老師們更加幸福，方法只有一個，好好學習以優(yōu)異的成績來回報老師！
2019年9月10日，是第xx個教師節(jié)，我盼了好幾天，終于盼到這一天了。學校里熱鬧極了，老師們個個精神抖擻，神采飛揚。我們歌唱，慶祝這美好的節(jié)日。校園里洋溢著歡樂的氣氛。但是老師們卻沒有絲毫的放松，依然給我們認真地講課。
樹葉沙沙響，仿佛在說：老師您辛苦了！馬路上，車笛聲交織一片，仿佛在演奏一首歡快之歌，來慶祝這個高興的節(jié)日。
到了送禮物的時候了，同學們送的禮物各種各樣，老師也非常高興。
九月，如期而至，九月獻給老師，在這教師節(jié)之日，我衷心的對老師說：您辛苦了！
教師節(jié)師恩難忘篇十
我站了十年講臺,離開講臺也已經(jīng)十年了,但我現(xiàn)在仍然最喜歡別人叫我“李老師”,這聲稱呼包含了尊重、敬愛、肯定,使我覺得人格都頓時都有了提升。我想我當初選擇師范專業(yè)和今天在工作中的自信、勤奮、堅毅等良好品質(zhì)的形成,都離不開我的恩師張惠芬老師。
我的小學是在鄉(xiāng)里的中心學校上的,在大馬路旁。附近有幾個中專的教師子弟也在這個學校上學,他們是屬于“白富美”的草莓孩子,而我們是屬于在泥巴地里滾大的鄉(xiāng)下泥鰍。所以班上的學生干部、三好學生基本都被草莓孩子占領(lǐng)了,我除了學習成績好以外,也只是成績好。在四年級的時候,我們班來了一位新的語文老師兼班主任——張老師。張老師四十多歲,個子瘦小,剪著齊耳的短發(fā),講著不很標準的普通話,不過我覺得已經(jīng)很不錯了,那時我們大多數(shù)的老師都是用長沙話上課的。學期過半,有一天張老師忽然把我叫到她辦公室,認真地問我:“你想不想為班級、為同學們服務”?我說愿意。她說:“我觀察你有一段時間了,覺得你膽子大、表現(xiàn)能力強、學習成績好,我想讓你擔任班長?！蔽耶敃r就愣住了,要知道我連小組長都沒當過,這算不算連升三級?在張老師的鼓勵指導下,我把班級事務管理起來,成功的組織了一些活動,六年級時我又當上了學校的大隊長。我的組織管理能力得到了鍛煉和提高,之后我不管組織什么活動都不怯場。
臨近暑假的時候,有一天張老師踩著鄉(xiāng)間的小路來到我家家訪。媽媽很激動,說從沒去拜訪過老師,老師這么關(guān)照孩子,又當班長又評三好學生的,真是太感激了。張老師說:“您了解您的孩子嗎?她是這個”!同時豎起大拇指?！拔医裉焯匾鈳Я肆⒚米訉懙奈恼陆o你看看”。然后張老師就拿出作文本,聲情并茂的朗誦起了我寫的作文,媽媽呆了,我也呆了。媽媽是從沒關(guān)注過我的作文,沒想到我能寫出那么棒的字句,驚呆了。我是被張老師的舉動嚇呆了,我覺得她太夸張了,我真有她說的那么好嗎?從此以后媽媽經(jīng)?？次业奈恼?并仔細收藏,有時候她還效仿張老師把我的日記拿去給左鄰右舍朗讀,一度希望我成為瓊瑤式的作家。我的寫作興趣徒增,水平也見長。
五年級時有一天張老師又把我叫到辦公室,手里拿了兩個作文本,說:“今天我請一位老師看了這兩個人的作文,問他誰寫得更好,他說這個虢同學的,我要他再看一遍,他后來說還是李同學的寫得更好。你自己來看看,這是為什么”?我接過作文本看了看,馬上就明白了,虢同學作文字跡工整、漂亮,而我鋼筆字寫得很難看,字面也潦草?！澳愕匿摴P是不是壞了”?我點點頭,有一點小委屈。張老師既然去過我家,就明白為什么我用爛鋼筆。她從抽屜里拿出一支新鋼筆送給我,從此我開始練習鋼筆字,而且都是模仿張老師的字去練。在我六年級畢業(yè)考試時,全鄉(xiāng)統(tǒng)考,我的作文是全鄉(xiāng)兩個滿分作文中的一個。
轉(zhuǎn)眼小學畢業(yè)了,張老師跟媽媽推薦要我去讀附近的一個子弟中學,說那里教學質(zhì)量很好,還幫忙聯(lián)系入學事項。有意思的是張老師送走了我們又接了我弟弟那個班,媽媽特別高興。開學一周后的周末,我們?nèi)齻€同學約了一起去張老師家看她。那兩個同學眉飛色舞的跟張老師描述初中生活,而我卻很沉默。因為在新環(huán)境里,班上其他同學都是小學同學彼此熟悉,只有我是個外來妹,所以在推選班干部的時候沒一個人選我,我連個課代表都沒當上。我不知道怎么跟張老師說,委屈極了?；厝ヒ院蟮牡诙?弟弟放學回來交給我一封信,是張老師寫的。她說,昨天觀察我情緒低落,估計是因為沒有當上班干部。她鼓勵我一定不要氣餒,要用實際行動讓同學們重新認識我肯定我。
拿著張老師的信,我的眼淚刷刷的往下掉?；叵肫饛埨蠋熑陙韺ξ业暮?那些場景歷歷在目:她把教室后面同學們丟棄的爛傘都撿回家,仔細修好,在下雨天又拿給我們這些沒帶傘的孩子;她知道我跟媽媽賭氣沒有吃早飯就帶我到她家煎紅薯餅給我吃,那香甜的味道我今天都記得;她為了讓我們用氫氣球放飛夢想,找了一堆的材料制造氫氣;她在同學因為嫉妒我而誣蔑我的時候堅決地說“這件事情我已經(jīng)調(diào)查清楚了,不是你們描述的那樣”;我投壘球不及格,她找了個報廢的手榴彈給我回家練投擲……張老師,我是您愛到極致的學生,我不會讓您失望的!我瞬間從陰霾中走出來,到第二學期我就當上了班長,后來又當團支書、學生會委員,每年都是三好學生。
初中畢業(yè)時我毫不猶豫的選擇了報考師范,我要當一名像張老師那樣的老師。我成為了村里第一個跳出“農(nóng)門”考上中專的孩子,領(lǐng)取錄取通知書那天,家里放了長長的一串鞭炮,鄉(xiāng)親們都來祝賀。張老師聽說后連說好,還說畢業(yè)后就回母校來教書。畢業(yè)后我很遺憾沒能跟張老師由師生變?yōu)橥?但我十分清楚,從一個懵懂的鄉(xiāng)下小姑娘成長為一名合格的人民教師,如果當年沒有遇見張老師,這一切可能就不會發(fā)生,我的人生軌跡也許就變了。
從19xx年我10歲時遇見張老師,到今年已經(jīng)近三十年了。前不久我去看望70多歲的恩師,向她匯報我近期的工作生活情況,她仍然像多年前那樣,拍拍我的臉,然后豎起大拇指說:“立妹子,好樣的?！?BR> 教師節(jié)師恩難忘篇十一
今天是星期六。早上，萬能機器人把我叫醒，我連連打著呵欠——昨天晚上跟一個外商進行了長達5小時的馬拉松式的談判，天快亮時才以勝利告終，當然是疲憊不堪，這時，萬能機器人端著一頓豐盛的早餐，彬彬有禮地對我說：“經(jīng)理，早餐準備好了，請吃!”它對我笑了笑，然后神秘兮兮地說：“今天還有很重要的事哩!”我有些疑惑，什么重要的事?今天是休息日，好像沒有重要的會議?我一看日歷器，上面清楚的顯示著年9月10日教師節(jié)”，對了，我今天應該去看望羅老師才對，我趕緊吃完早餐，帶著禮物坐上飛艇向月球教師新村飛去。
我心想：20xx年啦，可真是白駒過隙啊，許多年未見的羅老師一定是老態(tài)龍鐘了，也不知各位同學怎么樣?不知不覺，已到了月球教師新村，我敲了敲地址上小別墅的大門，一位中年婦女滿臉笑容地開了門，我望著她，有些驚奇，她也望著我，好像在努力回憶著什么，為了打破尷尬，我開口問道：“您是羅老師吧?”羅老師終于記起來了：“你是金朝陽呀，我就是羅老師?！蔽覀兓ハ鄦柡蚝?，我說出了我的疑惑：“羅老師，您過了這么多年，怎么沒有多大變化?”原來，羅老師這幾年來一直服用“青春素”，這種“青春素”能抑制人體衰老，促進細胞新陳代謝，是21世紀初轟動世界的新科技成果，更令人激動和驕傲的是“青春素”的發(fā)明者就是我中學同學劉曉威，聽說劉曉威今天也趕來了，我急忙走進客廳，不一會兒便有幾艘飛船輕盈而準確地落到羅老師的別墅前，好家伙，今天同學們都不約而同地來到羅老師家。
羅老師讓我們講講各自在事業(yè)上的成就，首先被推上臺的是劉曉威，他現(xiàn)在已是小有名氣的科學家了，劉曉威露出他憨厚的招牌式的笑容，說：“我到火星考察時，偶然發(fā)現(xiàn)了兩種元素，我把它和在月球z號坑里找到的幾種復雜元素混合在一起，再加上地球上的多種物質(zhì)，反復實驗制成了‘青春素’，這項成果獲得了諾貝爾獎，這與羅老師的辛勤培育是分不開的……”客廳里立刻響起雷鳴般的掌聲。
接著魏后憶自告奮勇地走上臺去，他現(xiàn)在是中國最大的地鐵公司經(jīng)理，去年派出50人組成的分隊，僅僅用了3個星期，就打通了大陸到中國臺灣的地鐵。
羅老師要我說說，我欣然上臺，介紹道：“我的公司是亞洲最大的電力公司，我在珠穆朗瑪峰成功地建成了‘東方a號’、‘東方b號’兩個世界一流的超級雪力發(fā)電站，收集冰雪每時每刻發(fā)生的細微分子變化產(chǎn)生的能量，再變?yōu)殡娔?，利用取之不盡用之不竭的雪來發(fā)電，將其他所有火力發(fā)電逐步關(guān)閉，減少大氣污染。”說完，我將禮物——諾貝爾物理獎章送給羅老師：“羅老師，這獎章是學生對您辛勤培育的感謝!”
教師節(jié)師恩難忘篇十二
時光飛逝，不知不覺我已升上了六年級，回顧這五年多來在學校的點點滴滴，心中有好多話想對那些教導過我的老師說。
一、二年級的廖康娜老師，我有話想對您說：記得有一次拔河比賽，我們班女生得了亞軍，您很不開心的對我們說：“你們女生比輸了，不能擁有獎品，只有男生才可以，因為他們獲得了冠軍?！?，當聽到您說完那句話，我心里只有一個字，那就是“恨”，因為我們已經(jīng)盡了全力了，不是嗎？但現(xiàn)在想起來，那時的我真是幼稚。到了二年級發(fā)生了更多的趣事，例如：搓湯圓、吃火鍋。
再來，三年級的老師謝幸真，我有話想對您說：在您教導我的那段時間，有一件事讓我刻骨銘心，也過目不忘，那就是每一次大考前您總是出很多的題目、功課讓我們多加強練習，雖然當時我們寫得心不甘情不愿，但每當考試成績一出來，原本低落的心情，在看到成績的那一剎那間，班上的歡呼聲連綿不斷，每個人的臉上充滿著笑容。
到了四年級，我又換了一位老師，叫做徐瑞芳，謝謝您細膩的教導著我們，包容了我們的一些粗心和不體貼。
最后我要感謝五六年級的、朱潔茹老師，您用愛心與耐心，帶領(lǐng)著我們一群皮蛋，讓我們有一個快樂的學習環(huán)境，只有一件事，也是您的特色，每次管教同學時嗓門特別高分貝，那時的我，真想趕緊找兩個耳塞來用用呢！
在我求學過程中，所碰到的每位老師都是以最專業(yè)的方法來培養(yǎng)學生，希望我們能學以致用，您們的恩惠我不知如何報答，我想唯有“認真學習”這就是報答老師的禮物吧！
教師節(jié)師恩難忘篇十三
您來到講臺上說的第一句話就是："同學們，歡迎你們來到c0505班"，于是露出一個燦爛的微笑，正是這個微笑，而感動了我，猶如夏日里的陽關(guān)照耀著我，使我覺得踏實，所以，我就很肯定的說了一聲："老師，我喜歡您！"。
您，對我們就像對待自己子女，而且重來都不偏心，個個都平等，人家說："一個子女都很難帶，"可你卻要帶52個子女，其實我很想問一聲："老師，您累嗎？"您總是自己在默默為我們奉獻，為我們操勞，可您又何時為自己想過呢！
您，對我們說過，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"說的就是老師的偉大，可是您知道嗎，"您的眼神，您的語言，您的影子，都深深的埋在我的腦海里，您默默的點燃著他人，悄悄地燃盡著自己您給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命.
記得有一次，放學放的很晚，好像是我們考試沒考好的緣故，您對我們發(fā)了一頓脾氣，留我們到7點鐘，當時天色已晚，時間一到同學們就背起書包瘋狂的跑回家，而我卻有事找您，當我開到您辦公室門口，透過門縫，我看到辦公室只有您一人在，燈光照在您上網(wǎng)背影，突然給我一種很凄涼的感覺，當時我號想哭，當我來到您面前是說："戴老師……….."您抬頭對我微笑，又是這種微笑，我覺得號踏實哦，臨走時我問了一句："老師，您還不回去嗎？""哦，我還要批改你們的作業(yè)，也要想想該怎樣來整頓我們班，你先走吧，路上小心"。
在回家的路上我聽見我們班的幾個同學在討論你說："那個老別，真的煩，管的那緊….."。
沒次您都不厭其煩的天天跟我們講學習學習，可是望著座位上的同學們那一張張嫌棄您的臉，我突然很想問："老師，這么做，您值得嗎？"。
"一日為師，終身為父"在這我很想說一聲："爸爸，您辛苦了。謝謝您。
教師節(jié)師恩難忘篇十四
當我洋溢著天真爛漫的笑靨時，您深邃的目光領(lǐng)我邁入知識的殿堂。面對三尺講臺上侃侃而談的你，"老師"這一神圣的'人物定格在我記憶的畫框。
洋溢顯赫稚氣的我總是向您詢問"稚氣"的問題，您總是深情地凝望著我。老師，您在想什么？沒有回答只有微笑。當我背著書包上學時，您總在校門領(lǐng)我入教室；當我年幼無知時，您總用諄諄的教誨指導我；當我淪落在自卑的沼澤時，是您用有力的雙手把我了拉入堅實而鐘毓靈秀的土地；是您不斷為我加油，為我鼓勵......
漸漸地，時間的列車毫無忌憚地載走了我年幼的如歌歲月，我邁入青春期。青春處處充滿歌聲，青春也處處充滿誘惑。當我疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻時，當我辛勤的付出化為午夜霓麗時，當我徘徊在一個個人生十字路口中......是您，向我投向溫和的眼光；是您，為我撫平心傷；是您，在身邊指引著我。鼓勵著我，以至讓我的知識得以升華。
如今，當我踏入這片土地，我漸漸開始懂得了您為何要選擇教師這項職業(yè)......
在人生的起跑線上，有人追求的是呼風喚雨。大權(quán)在握。因為這些人認為：有權(quán)就可以高高在上，權(quán)利就是飛黃騰達的象征；也有些人渴求叱咤風云、名成利就。在他們眼里，名利與金錢就是世界的主宰，人生最大的收獲莫過于名利雙收。而有些人追求的是個人價值與理想的實現(xiàn)，為此無怨無悔。
您追求的既不是權(quán)力，也不是名利。而是"桃李滿天下"，站在講臺上演繹你非凡的人生，成為人類文明的傳遞者。
教師節(jié)師恩難忘篇十五
在教師節(jié)來臨之際，我心中對老師充滿感激之情。
三年級時，我班換了一位班主任，那就是譚老師。譚老師既是嚴師，又是我們的好朋友。當我們的成績有一點兒提高時，譚老師的目光中寫滿了欣慰和鼓勵。在我們心情煩悶時，又是您譚老師把最燦爛的陽光撒進我們最深的心底。
您非常關(guān)心我們。記得上個星期四，我們班的一位同學沒來上學，您非常著急，連忙打電話給那位同學的家長，問她為什么沒來上學，她的父母說出原因后，我發(fā)現(xiàn)您臉上那焦急的樣子突然變成了陽光般的微笑，您的心放松下來了。
譚老師，在我們傷心難過、失去信心時，是您給了我們莫大的安慰和鼓勵。
我們要感恩老師，就像幼樹感恩那和煦的陽光和純美的雨露，是您用無私的奉獻和付出，啟蒙著我們，讓我們從少年的懵懂一步步走出，開始編織我們瑰麗的人生夢想。老師，謝謝您！
教師節(jié)師恩難忘篇十六
一個周一的下午，上小學二年級的侄女從學?；貋?，滿臉不高興。仔細一打聽，原來是今天她的班主任老師來上課時不小心在走廊上絆了一跤，正好她在旁邊，急忙幫老師將撒落的`備課本、粉筆等撿起來，老師接過后，什么也沒說就走了。
“我?guī)椭死蠋煟蠋煘槭裁床恢x我呢？老師不是經(jīng)常跟我們說，要對別人的幫助說‘謝謝’嗎？”侄女的小嘴巴嘟得老高。
從此以后，我開始學會對學生說“謝謝”，我發(fā)現(xiàn)，每當我說“謝謝”后，學生會流露出喜悅的神情，這種神情也感染了班上其他同學和我，授課時無論是效果還是紀律都比以前有了很大改善；在班干部幫助自己管理班級時，我表示感謝后，他們會更加努力做好我的助手；在課代表幫我收發(fā)作業(yè)，我表示感謝后，他會更加積極主動；在值日生清理班內(nèi)垃圾廢棄物，我表示感謝后，他會任勞任怨，更加高質(zhì)量地完成任務……逐漸適應了我說感謝的學生們，也從中感受到了自己的價值，更加自尊并懂得尊重他人，學習也變得更加努力。
生活中“回報”的方式有很多種，我們不一定要與金錢、物質(zhì)扯上干系，一句簡單的“謝謝”，一聲真切的問候，都會給曾幫助過你的人帶來無限的欣慰與快樂?！爸x謝”雖然只有區(qū)區(qū)兩字，但它卻是維持社會人與人之間和諧關(guān)系的紐帶。各地教育部門也行動起來了，就如北京，從這學期開始，大中小學生課程中，多了一門文明禮儀。見了老師要主動問好；對于別人的幫助要不忘說“謝謝”；紙屑要扔進垃圾桶；不說臟話……這些禮儀知識，目前已進入學生們的課本。
老師對學生說謝謝，說明老師自己對師生關(guān)系觀念的一種變化，老師渴望學生尊重自己的同時，其實學生也需要老師的尊重。學生幫助了老師，老師衷心地道聲感謝，說明老師對學生日趨尊重。老師向?qū)W生說謝謝，也從根本上把學生本身應有的權(quán)利和責任還給學生自身。只是在我們很多人的印象里，學生幫助老師似乎是“歷來如此”不用言謝，因為老師和學生的關(guān)系是“師恩似?！?，就像孩子幫助父母做了事一樣。多少年來，學生也從來不奢望老師對自己言謝了。
但在以人為本的理念下，人人都是平等的。平等的教育應該是互動而不是一邊倒的。因此，在得到學生的幫助時，請記得對學生誠懇地說一聲：“謝謝！”
教師節(jié)師恩難忘篇十七
教誨如春風，師恩似海深“教師節(jié)已至，在此，我向廣大人民教師問好！
在這次教師節(jié)里，我沒有忘記我的兩位恩師—黎潘老師、劉金定老師。正因有她們的關(guān)心和教育，我才能取得今天的成績。
黎潘老師是我的啟蒙老師，她給我的幫助，是最多的。學習上，她是我們的好老師，上課生動、詳細；生活上，她是我的第二母親，關(guān)心我、呵護我。先說學習。黎老師的課生動而詳細，并且只要同學有疑難，她一定會盡量幫他解答。三年級時，我的作文剛起步，寫得并不好。而黎老師則不斷鼓勵我，輔導我，并給我看一些優(yōu)秀的作文。在她的幫助下，我的作文有了極大的提高。
我自20xx年起，就失去了母愛。而黎老師則重新給予了我母愛。記得有一次，我在上課時突發(fā)高燒，而黎老師則不斷地問寒問暖，時不時摸摸我的額頭，看看情況如何。還有一次，我們班出去春游，黎老師怕我生病，不停地看我出汗沒有……這些溫暖人心的事使我重新找到了母愛的感覺。
如果說黎老師是我的第二母親，那么劉老師就是我的大姐姐。在數(shù)學方面有什么疑難，她都會幫我解答。在她的幫助下，我的數(shù)學計算能力得到了飛躍性的進展。即使是現(xiàn)在，她沒有教我，但她仍然給予了我很大的幫助。
在我校的教師隊伍里，除了劉金定老師和黎潘老師以外，還有許多的優(yōu)秀老師，像我現(xiàn)在的班主任，新老師—李念念老師。她上課一絲不茍，工作兢兢業(yè)業(yè)，對同學像春天一般溫暖。周五大掃除，整整80分鐘，她一直陪著我們汗流浹背地做衛(wèi)生。并且，她能聽取家長的意見，為教育好我們，她虛習討教，吸取經(jīng)驗。她將會成為一名出色的人民教師。
還有五甲班的肖老師，她盡管沒教我，但她的優(yōu)點，我都看在眼里，記在心上。她平易近人，關(guān)心學生，像母親一樣可親、可敬。周五大掃除，她讓同學們先回家，而自己則蹲在樓梯上用抹布一階階地把樓梯擦干凈。許多家長都贊不絕口。
教師節(jié)里，我也沒什么禮物送給老師們，我只能以優(yōu)異的成績報答各位恩師，并祝她們教師節(jié)快樂！
教師節(jié)師恩難忘篇一
在我的人生中我要重重地感謝三個人。使他們給了我愛，給了我知識，給了我一次經(jīng)歷人生的機會。他們就是我的父母親和我尊敬的周老師。
隨著時間的流逝，季節(jié)的變化。現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級的大哥哥了。我又長大了。
記得周老師是四年級的時候接任了我們班班主任教我們的語文。那時候我們不懂事，天天只知道玩耍，打架，罵人。直到周老師接任后，我們可就大有不同了。是她讓我們懂事，是她教我們寫作文，教我們認識更多的字，懂得更多的道理。
記得有一次期中考試我的成績比以前相差太遠了。我非常難過，整天愁眉苦臉的，心里很不高興。后來周老師把我叫到她的跟前，對我說：“孩子，別難過，這次考得不好，不要緊，以后還有很多機會等著你大顯身手呢！如果你遇到了小小的挫折就泄氣，那么你將來怎么辦呢？加油吧，孩子，你能行的?！?BR> 聽了她的話，我變得堅強起來。從此我認真學習，充分地準備著，等待下一次考試。
終于考試來臨了。皇天不負有心人。我的成績又回到了從前。我非常開心。
一日為師，終生為父。過幾天就是教師節(jié)了。同學們都急著準備老師禮物。是呀！我該準備什么禮物呢？做一張賀卡，寫上祝福語，或者寫一封信送給老師，給老師一個特大驚喜。
尊敬的周老師：
我用我真誠的心感謝你，祝福你，“節(jié)日快樂”。
教師節(jié)師恩難忘篇二
1、感恩您的無私奉獻，感謝您并無怨言地把一切都奉獻給我們，教師節(jié)快樂！
2、教師們用自己的汗水、智慧和耐心，輔導我們走向成功的人生路。
3、教師如父母，呵護引導我們走向成熟和成功。
4、感恩您一路以來的支持和鼓勵，您的教育將在我人生中發(fā)揮重要的作用。教師節(jié)快樂！
5、教育工作者的偉大，就在于他們把自己的身體與靈魂獻給教育這個偉大的事業(yè)。
6、感謝您為我們的成長付出的每一份心血和汗水，您的教誨將銘記于心。祝您教師節(jié)快樂！
7、您是我們心中的一盞明燈，帶領(lǐng)我們走向知識海洋，感恩您的教誨。
8、感恩您的辛勤付出，您的精神之泉將永遠滋潤著我們的心田。
9、感謝您給我提供了一次難忘的學習經(jīng)歷，您將是我人生中不可替代的一部分。祝您教師節(jié)快樂！
10、您是我們心目中最偉大的人，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂！
11、對于志愿奉獻的教師們，我們要深深表達我們的敬意和感激之情。
12、祝愿敬愛的老師節(jié)日期間開心愉快，事業(yè)蒸蒸日上，身體健康！
13、提醒我必須承認自己的荒謬和弱點，而適逢自己的優(yōu)越之處。感恩您的幫助和教誨。教師節(jié)快樂！
14、感恩所有的老師，您的教誨讓我們茁壯成長。祝您教師節(jié)快樂！
15、師恩永存心頭，愿我們的老師平安健康、開心快樂！
16、老師，感恩您教育我的一切，在我心底深處永遠留下了深深的痕跡。教師節(jié)快樂！
17、教師節(jié)來臨之際，感謝您在我的成長過程中的耐心指導和關(guān)懷。
18、您的愛心像春雨般滋潤著我們，祝您教師節(jié)愉快！
19、感謝您的身教和言傳，讓我領(lǐng)悟到了如何做一個有良好品質(zhì)的人。教師節(jié)快樂！
20、教育者的權(quán)威不是來自于權(quán)力，而是來自于深厚的學識和他們?yōu)橹畩^斗的精神力量。
21、在充滿希望和期待的時刻，我想說：感謝您給予我們的一切，祝教師節(jié)快樂！
22、教師將自己磨練成人格的化身，演繹出了一部青少年成長的`精彩歷程。
23、教師節(jié)，同時也是我們心中的母愛節(jié)。
24、教師是人類的靈魂工程師，他的雙手為學生創(chuàng)造出一個美好的未來。
25、教師看似平凡，實則不平凡。感恩有你們做為我們的老師。
26、感恩您的辛勤工作和無私奉獻，您的名字將永遠銘刻在我們心靈深處。
27、感謝您在我迷茫的時候給我指明方向，祝您教師節(jié)快樂！
28、您是我們心中的鏡子，讓我們在學習和生活中各方面都不斷進步，感恩您！
29、教師節(jié)到來之際，祝愿您的人生之船乘風破浪，一路向前。
30、愿您的教育之路如一條生命之河，充滿激情、快樂、幸福！
31、老師，您是我們成長中不可或缺的一部分。祝您教師節(jié)快樂！
32、您的辛勤工作和愛心教育，是我們今天成為社會中一份子的基石。
33、您是我茁壯成長的搖籃，祝您教師節(jié)愉快！
34、感恩老師們無微不至的關(guān)愛和引導，祝教師們節(jié)日愉快！
35、感謝每一名教師不斷地為學生開拓一片新天地，祝教師們節(jié)日愉快！
36、您的執(zhí)著和耐心，讓我更加堅定了前行的方向，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂！
37、教師節(jié)來臨之際，祝愿您幸福安康，事業(yè)蒸蒸日上。
38、您從不嫌煩，耐心地解答我的每一個問題。感恩您一路以來的陪伴和信任。祝您教師節(jié)快樂！
39、教師用智慧和勤勞點亮我們的心靈，祝所有的老師教師節(jié)快樂！
40、您的教誨，如一盞明燈，照亮我們前行的道路，感謝您的溫暖和支持。
41、我們將永遠懷念您在教育事業(yè)中無私的奉獻和努力，祝教師節(jié)快樂！
42、您所做的一切不僅僅是教育，更是點燃了我們內(nèi)心的激情和熱情。祝您教師節(jié)快樂！
43、感謝您這些年對我的幫助和關(guān)照，祝您教師節(jié)快樂！
44、在這個特別的日子里，祝愿您幸福快樂、身體健康、事業(yè)順利！
45、您的獨特教育方式將在我人生中發(fā)揮重要作用，感恩您為我的成長付出的一切。教師節(jié)快樂！
46、每位在教育崗位上工作的人，都有一種特殊的承諾與責任，感恩教師節(jié)。
47、您是最偉大的教育家，祝您教師節(jié)快樂！
48、感恩您一直以來的無私付出和悉心指導，您將永遠是我們的恩師。教師節(jié)快樂！
49、感謝您給我們帶來的知識和能力，讓我們在未來的路上更加自信和勇敢。祝您教師節(jié)快樂！
50、無盡的感激，您是我們?nèi)松械淖蠲篮玫囊徊糠?。祝您教師?jié)快樂！
51、我們感謝各位教師一直以來的付出和奉獻，對于我們今后的發(fā)展而言，是至關(guān)重要的。
52、老師的職責不僅僅是傳授知識，更是引導我們在正確的道路上行走。祝您教師節(jié)快樂！
53、您是我們?nèi)松械拿髦?，感謝您一直以來的陪伴和慷慨。祝您教師節(jié)快樂！
54、祝愿敬愛的老師節(jié)日愉快！在年輕的時光里，您用自己的智慧點燃了我們的夢想。
55、感謝您的辛勤付出，您的教育智慧將銘記于心。
教師節(jié)師恩難忘篇三
時間改變了花的容貌，阻止了水的流動，磨平了山的棱角，可時間無法模糊我心中那張永恒的面孔——楊成何老師。
2019年的9月，是4班與您的初相識，或許由于初中時候的調(diào)皮，面對老師，總是有一絲畏懼。但后來，您的寬容，讓我們漸漸不再畏懼。那年桂花的香味飄滿校園，我們初生牛犢不怕虎，帶著夢想，背著思念的行囊，走進二中校園，也遇見了一位優(yōu)秀的班主任。
相識的兩年多里，性格內(nèi)向的您，總是不那么善于表達自己，有時帶著些許“冷漠”。后來我們慢慢了解著您和關(guān)于您的很多故事。班上也流傳著很多關(guān)于您的梗，例如說：談到您在高考數(shù)學只考了82分時那種神情，我想班上的同學永遠也忘不了。這些都是4班與您才懂的傳奇故事。記得您在大禮堂有過一次演講，講述了你的成長經(jīng)歷，或許您的講述沒有向演講大師那樣動聽，但其實我們心理對你的敬意又多了許多。同學們敬佩您在面對生活中的困難挫折時，沒有氣餒，而是選輕則勇敢去面對，學習愈發(fā)努力。雖然您不善言辭，但您一直以身作則，您也一直是我們的榜樣。
在學習方面，您一直十分關(guān)心我們的學習成績，每次考試下來，您都很認真地幫我們分析成績，指出我們的不足，給大家一些壓力的同時鼓勵著我們。記得高一時候，我們經(jīng)常會問您數(shù)學題，有些知識您也記不得了，您會去看高中數(shù)學課本。后來我們班有了學習日語的同學，您在大學里學過日語，您會跟她們講述一些學習日語的方法。類似的事情還有很多很多，雖然都是一些小事，但是同學們心理真的覺得很暖心。您一直在用自己的行動，給我們樹立了一個很好的榜樣。您也會將成績及時地反饋給家長，對比歷次的成績。聽媽媽說，家長群里好多家長都特別感激您，說您是一位特別負責的班主任，即使是在假期，所有事情都會及時按時的通知提醒家長，讓家長感受到老師無微不至的照顧。在每次開家長會時，您都會在家長群里通知好多次，我媽媽對您真的是贊不絕口呀，說我們很幸運，在高中遇到了這么負責任的老師。
世界上總有一些人，勤勞而艱辛地活著，腳踏實地地生活著，世俗眼光磨滅不了他們那顆善良的星，也渾濁不了他們那雙透著無私博愛的眼睛，這便是藏于心底的光芒。楊老師就像一束光，照亮了4班的同學，我們愿一直追隨光，成為光！在教師節(jié)來臨之際，真摯的祝福您萬事如意，身體健康，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)師恩難忘篇四
“老師窗前有一盆米蘭，小小的花瓣吐露著芬芳……”聽到這支熟悉的歌曲，我心潮澎湃，一年一度的教師節(jié)將要來臨，我想給老師們說聲：老師您辛苦了。祝教師們節(jié)日快樂！
老師，您不但教給我們知識，還教給我們?nèi)绾巫鲆粋€有愛心的人，您還記得嗎？一天早上，我見到了杜老師，一雙憂傷的眼睛，他飽含著盈盈的淚水。今天學校要舉行捐款的活動，活動中，杜老師給我們講了一個故事：“同學們，你們知道嗎？在我國的`汶川發(fā)生了特大地震，有很多的孩子們一日之間變成了孤兒。希望同學們獻出愛心，讓他們逃出黑暗，走向光明。”說著，老師從口袋里掏出300元錢，放在捐款箱里，同學們都被他的深情而感動，紛紛捐款。
李老師，您記得嗎？有一次出黑板報，您把畫畫的任務交給我，我很高興，但是又沒信心，老師，您馬上向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“你一定行的！”在老師的鼓勵下我順利的完成了任務。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干！”這是對老師在人生的道路上的真實寫照，是您，教給我們知識，給我們前進的動力、信心、意志。
謝謝您！我為您感到驕傲和自豪！
教師節(jié)師恩難忘篇五
上學期我們新?lián)Q了數(shù)學老師，她是一位很溫柔、認真負責的老師，我們都叫她杜老師。她有一雙會說話的大眼睛，戴一副可愛的圓框眼鏡，總是笑瞇瞇的，一到下課時間，她就成了全班同學的好朋友，我們背地里稱呼她為“小杜姐姐”。
有一次上課，大家正在做題，杜老師走過來，溫柔地摸摸我的頭說：“你看，這道題做得不對！”我緊張地抬起頭，看著老師微笑的樣子，突然又覺得很安心，杜老師把錯誤的地方指出來，又繼續(xù)說：“上課的時候，如果聽不懂就舉手?！蔽矣昧c點頭。說來也奇怪，那天接下來的課，我有很多地方都聽不太明白，結(jié)果一連舉了三四次手，我覺得很不好意思，擔心老師會覺得我怎么那么笨，而杜老師卻一次又一次耐心地講給我聽。那天，杜老師的認真負責，讓我感動不已。
這學期可愛的“小杜姐姐”不能再繼續(xù)帶我們了，離開的那天，她的眼眶紅紅的，我也很難過。杜老師，我想對您說：“我很喜歡上您的課，雖然您不能再繼續(xù)教我們了，但我會一直記得您對我們說的話，‘要認真學習，也許你們不是最優(yōu)秀的，但必須是最努力的’！”
教師節(jié)師恩難忘篇六
何老師，你是我校一位非常優(yōu)秀的語文老師。您給我留下了非常好的印象。我永遠忘不了您。
那是在您剛帶我們班語文課的時候。我們膽子非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了，您批評我們，記得有一次，你提出一個問題我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低頭默默地坐著……這時，你叫起一位沒有舉手的同學回答。他低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學們笑了。但何老師說：“你別怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你的，只要敢于回答問題就是好的。”這位同學終于鼓足了勇氣。
您已是一位出色的語文老師，沒有辜負人民的期望；培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。您就是辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花朵。
我忘不了您，親愛的何老師。
教師節(jié)師恩難忘篇七
落日熔金，微云舒卷，風掠過，掀起層層縠紋，打破了銅鏡似的夕陽，獨留滿滿破碎的浮光。彼時驕陽正好，風過林梢，思緒飄向那慵懶的午后。
您總是對我們班抱最大期望，您也總是在課堂嬉戲打鬧中義正言辭，您又在我們班最潰散時耐心勸說。那字正腔圓的講解迎著光暈構(gòu)成了限定的畫卷，饒有幾分與夕陽的邂逅。心中是光影纏繞，心中是葳蕤蓊郁，心中是謝意綿綿?？赏瑢W們現(xiàn)在“少年不知愁滋味”，不懂珍惜眼前人。
昏黃的落日在天幕中吻著煙霞，淡黃色橙光暈滿教室，微風撫摸臉頰，卻仍思緒萬分?；貞浿窍薅ǖ漠嬀恚貞浿嵌虝旱膸熒?，也都只能回憶了。相信不管歲月如何變遷，您的教誨依舊在心中！
教師節(jié)師恩難忘篇八
在我的“百寶箱”里珍藏著一只橙色的帶著羽毛和熱帶魚的圓珠筆，每當看到它時，我就想起了我的英語啟蒙老師——一名美國外教。
他高高的個子，濃眉毛，大大的尖尖的鼻子，一雙漂亮的藍眼睛清澈而透明，說話時兩手一攤肩膀一聳，說出的中國話很滑稽也很幽默，讓人感覺很好笑。
那時我剛上一年級，記得那是開學的第一節(jié)英語課。上課鈴響了，我們看到一名外國人走進教室，很驚訝。沒想到他竟然用普通話對我們說了“同學們好，我是你們的英語老師?！彼坑玫亩际恰耙弧甭曊{(diào)，太有意思了。我們都忍不住要笑起來。老師好像看透了我們的心思，自己先大笑起來，緊接著全班同學哄堂大笑，其中還夾雜著同學們由于笑得肚子疼而發(fā)出的“哎呦，哎呦”聲。
到了二年級時我的英語成績還是很一般。英語課上，盡管我很努力的的聽課、做筆記，可依然不能成為佼佼者。誰知老師早就看到了我的努力。在一次課上，老師突然拿出一只很漂亮的、筆頭帶著一只熱帶小魚、寫字時還一閃一閃的圓珠筆，說要送給一名很努力的同學，并故作神秘的在教室里走了兩圈，突然在我面前停了下來，笑瞇瞇地把那支圓珠筆放在了我的手中，我又驚又喜，同學們都投來了羨慕的目光，從那以后，那支筆時刻激勵著我。終于在我的不懈努力下，我的英語成績躍居到了第一名。
兩年后，彼得老師回到了大洋彼岸，但他的獨特的教學方法一直被我們學校的老師欣賞著。不久，我也回到了我的家鄉(xiāng)徐州。雖然我和我的恩師已相隔萬里，但老師的恩情，我永生難忘。
教師節(jié)師恩難忘篇九
【導語】老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，把他的一生奉獻給了人類；老師是露珠，她默默無聞的工作者。老師多像一位慈祥的母親??！辛辛苦苦地用知識把我們哺育成長。以下是日記網(wǎng)為大家精心整理的教師節(jié)師恩難忘日記【五篇】，歡迎大家閱讀。
在我的學習生涯，給我留下印象最深的老師是教我三年級的語文老師——瞿老師。
瞿老師很幽默。記得有一次，瞿老師讓我們背古詩，他聽見陳鑫把王安石的朝代搞錯了，背成唐朝了。他等全班背完后，走到陳鑫面前，對他說：“你知道王安石是怎么死的嗎？”“不知道！”陳鑫緊張地答道。“他是被你氣死的！”瞿老師既嚴肅又搞笑地說道。陳鑫這才明白老師的意思。
還有一次，去老師為了鍛煉我們的寫作能力，便在上課時帶我們?nèi)セ▓@玩。跑的跑，鬧鬧的鬧，大家玩得非常開心。玩了一會兒，老師帶我們回到班上，問：“大家玩得怎么樣？”“很開心！”大家齊說?！暗恰宾睦蠋煕]說下去?！暗鞘裁矗俊薄耙獙懭沼?！”“沒問題！”大家邊笑邊說。
瞿老師那幽默風趣的言行讓我一直銘記在心。
這就是我的老師，一個讓我終生難忘的老師！
我們每個人都有自己的老師，我也不例外。在我二升三的時候，有幸遇到了一位和藹可親的好老師——徐老師。
徐老師長得十分漂亮，人人都喜歡她，不信?你瞧：頭上扎著一束馬尾辮，大大的雙眼皮眼睛上雖然帶著一副黑眼鏡，但還是那么炯炯有神......
記得有一次上勞動課，我忘帶了美工刀，徐老師似乎看出了我的心思，拿起一把美工刀走向我的身旁，親切地說：“怎么，忘帶了美工刀？我這兒有一把，借給你，小心用了。”當時我還不懂事，以為老師心疼自己的美工刀，才讓我小心用的，因此這節(jié)課上我每時每刻都在責備徐老師，誰知心急之下就把手給劃破了，鮮紅的血頓時流了出來，我盡力不讓淚珠流下來可眼淚似不受我控制般的流了下來。老師聽見了我的哭聲，急忙跑過來，問同學借來餐巾紙，拿出紙杯從飲水機內(nèi)倒出溫水為我洗凈傷口，又迅速到辦公室里向其他老師借來創(chuàng)口貼幫我包上。頓時我的.眼睛濕潤了......
此時此刻，我真想對徐老師說聲：“對不起。”在這兩年里徐老師讓我能看懂讀，懂英語，讓我愛上了英語。謝謝！
9月9日，沒人像以前那樣七嘴八舌地討論9月10日要送什么禮物給老師。我甚至開始懷疑有些人早已把“明天是教師節(jié)”這事拋到腦后去了。因為旭老師沒有把教師節(jié)這碼事公布于眾，而是靜靜地等待著明天的結(jié)果。
第二天，我一到四樓就直奔辦公室，加入到了給老師送禮物的這個行列中，只見每個人的手中都緊握著自己精心挑選的禮物，有的是花，有的是巧克力，還有的是賀卡，這時，李老師從我身旁路過，于是我抓住了這個大好時機，將一盒巧克力送給了李老師。十分巧，恰好旭老師在同學們望穿秋水的目光中不急不忙地走進了辦公室，于是我小心翼翼地在人群中擠來擠去，終于把巧克力放在了旭老師的桌子上。
真是一個快樂的教師節(jié)，在此我祝賀老師們節(jié)日快樂，工作順利！
我心里暗暗想一定要讓老師們更加幸福，方法只有一個，好好學習以優(yōu)異的成績來回報老師！
2019年9月10日，是第xx個教師節(jié)，我盼了好幾天，終于盼到這一天了。學校里熱鬧極了，老師們個個精神抖擻，神采飛揚。我們歌唱，慶祝這美好的節(jié)日。校園里洋溢著歡樂的氣氛。但是老師們卻沒有絲毫的放松，依然給我們認真地講課。
樹葉沙沙響，仿佛在說：老師您辛苦了！馬路上，車笛聲交織一片，仿佛在演奏一首歡快之歌，來慶祝這個高興的節(jié)日。
到了送禮物的時候了，同學們送的禮物各種各樣，老師也非常高興。
九月，如期而至，九月獻給老師，在這教師節(jié)之日，我衷心的對老師說：您辛苦了！
教師節(jié)師恩難忘篇十
我站了十年講臺,離開講臺也已經(jīng)十年了,但我現(xiàn)在仍然最喜歡別人叫我“李老師”,這聲稱呼包含了尊重、敬愛、肯定,使我覺得人格都頓時都有了提升。我想我當初選擇師范專業(yè)和今天在工作中的自信、勤奮、堅毅等良好品質(zhì)的形成,都離不開我的恩師張惠芬老師。
我的小學是在鄉(xiāng)里的中心學校上的,在大馬路旁。附近有幾個中專的教師子弟也在這個學校上學,他們是屬于“白富美”的草莓孩子,而我們是屬于在泥巴地里滾大的鄉(xiāng)下泥鰍。所以班上的學生干部、三好學生基本都被草莓孩子占領(lǐng)了,我除了學習成績好以外,也只是成績好。在四年級的時候,我們班來了一位新的語文老師兼班主任——張老師。張老師四十多歲,個子瘦小,剪著齊耳的短發(fā),講著不很標準的普通話,不過我覺得已經(jīng)很不錯了,那時我們大多數(shù)的老師都是用長沙話上課的。學期過半,有一天張老師忽然把我叫到她辦公室,認真地問我:“你想不想為班級、為同學們服務”?我說愿意。她說:“我觀察你有一段時間了,覺得你膽子大、表現(xiàn)能力強、學習成績好,我想讓你擔任班長?！蔽耶敃r就愣住了,要知道我連小組長都沒當過,這算不算連升三級?在張老師的鼓勵指導下,我把班級事務管理起來,成功的組織了一些活動,六年級時我又當上了學校的大隊長。我的組織管理能力得到了鍛煉和提高,之后我不管組織什么活動都不怯場。
臨近暑假的時候,有一天張老師踩著鄉(xiāng)間的小路來到我家家訪。媽媽很激動,說從沒去拜訪過老師,老師這么關(guān)照孩子,又當班長又評三好學生的,真是太感激了。張老師說:“您了解您的孩子嗎?她是這個”!同時豎起大拇指?！拔医裉焯匾鈳Я肆⒚米訉懙奈恼陆o你看看”。然后張老師就拿出作文本,聲情并茂的朗誦起了我寫的作文,媽媽呆了,我也呆了。媽媽是從沒關(guān)注過我的作文,沒想到我能寫出那么棒的字句,驚呆了。我是被張老師的舉動嚇呆了,我覺得她太夸張了,我真有她說的那么好嗎?從此以后媽媽經(jīng)?？次业奈恼?并仔細收藏,有時候她還效仿張老師把我的日記拿去給左鄰右舍朗讀,一度希望我成為瓊瑤式的作家。我的寫作興趣徒增,水平也見長。
五年級時有一天張老師又把我叫到辦公室,手里拿了兩個作文本,說:“今天我請一位老師看了這兩個人的作文,問他誰寫得更好,他說這個虢同學的,我要他再看一遍,他后來說還是李同學的寫得更好。你自己來看看,這是為什么”?我接過作文本看了看,馬上就明白了,虢同學作文字跡工整、漂亮,而我鋼筆字寫得很難看,字面也潦草?！澳愕匿摴P是不是壞了”?我點點頭,有一點小委屈。張老師既然去過我家,就明白為什么我用爛鋼筆。她從抽屜里拿出一支新鋼筆送給我,從此我開始練習鋼筆字,而且都是模仿張老師的字去練。在我六年級畢業(yè)考試時,全鄉(xiāng)統(tǒng)考,我的作文是全鄉(xiāng)兩個滿分作文中的一個。
轉(zhuǎn)眼小學畢業(yè)了,張老師跟媽媽推薦要我去讀附近的一個子弟中學,說那里教學質(zhì)量很好,還幫忙聯(lián)系入學事項。有意思的是張老師送走了我們又接了我弟弟那個班,媽媽特別高興。開學一周后的周末,我們?nèi)齻€同學約了一起去張老師家看她。那兩個同學眉飛色舞的跟張老師描述初中生活,而我卻很沉默。因為在新環(huán)境里,班上其他同學都是小學同學彼此熟悉,只有我是個外來妹,所以在推選班干部的時候沒一個人選我,我連個課代表都沒當上。我不知道怎么跟張老師說,委屈極了?；厝ヒ院蟮牡诙?弟弟放學回來交給我一封信,是張老師寫的。她說,昨天觀察我情緒低落,估計是因為沒有當上班干部。她鼓勵我一定不要氣餒,要用實際行動讓同學們重新認識我肯定我。
拿著張老師的信,我的眼淚刷刷的往下掉?；叵肫饛埨蠋熑陙韺ξ业暮?那些場景歷歷在目:她把教室后面同學們丟棄的爛傘都撿回家,仔細修好,在下雨天又拿給我們這些沒帶傘的孩子;她知道我跟媽媽賭氣沒有吃早飯就帶我到她家煎紅薯餅給我吃,那香甜的味道我今天都記得;她為了讓我們用氫氣球放飛夢想,找了一堆的材料制造氫氣;她在同學因為嫉妒我而誣蔑我的時候堅決地說“這件事情我已經(jīng)調(diào)查清楚了,不是你們描述的那樣”;我投壘球不及格,她找了個報廢的手榴彈給我回家練投擲……張老師,我是您愛到極致的學生,我不會讓您失望的!我瞬間從陰霾中走出來,到第二學期我就當上了班長,后來又當團支書、學生會委員,每年都是三好學生。
初中畢業(yè)時我毫不猶豫的選擇了報考師范,我要當一名像張老師那樣的老師。我成為了村里第一個跳出“農(nóng)門”考上中專的孩子,領(lǐng)取錄取通知書那天,家里放了長長的一串鞭炮,鄉(xiāng)親們都來祝賀。張老師聽說后連說好,還說畢業(yè)后就回母校來教書。畢業(yè)后我很遺憾沒能跟張老師由師生變?yōu)橥?但我十分清楚,從一個懵懂的鄉(xiāng)下小姑娘成長為一名合格的人民教師,如果當年沒有遇見張老師,這一切可能就不會發(fā)生,我的人生軌跡也許就變了。
從19xx年我10歲時遇見張老師,到今年已經(jīng)近三十年了。前不久我去看望70多歲的恩師,向她匯報我近期的工作生活情況,她仍然像多年前那樣,拍拍我的臉,然后豎起大拇指說:“立妹子,好樣的?！?BR> 教師節(jié)師恩難忘篇十一
今天是星期六。早上，萬能機器人把我叫醒，我連連打著呵欠——昨天晚上跟一個外商進行了長達5小時的馬拉松式的談判，天快亮時才以勝利告終，當然是疲憊不堪，這時，萬能機器人端著一頓豐盛的早餐，彬彬有禮地對我說：“經(jīng)理，早餐準備好了，請吃!”它對我笑了笑，然后神秘兮兮地說：“今天還有很重要的事哩!”我有些疑惑，什么重要的事?今天是休息日，好像沒有重要的會議?我一看日歷器，上面清楚的顯示著年9月10日教師節(jié)”，對了，我今天應該去看望羅老師才對，我趕緊吃完早餐，帶著禮物坐上飛艇向月球教師新村飛去。
我心想：20xx年啦，可真是白駒過隙啊，許多年未見的羅老師一定是老態(tài)龍鐘了，也不知各位同學怎么樣?不知不覺，已到了月球教師新村，我敲了敲地址上小別墅的大門，一位中年婦女滿臉笑容地開了門，我望著她，有些驚奇，她也望著我，好像在努力回憶著什么，為了打破尷尬，我開口問道：“您是羅老師吧?”羅老師終于記起來了：“你是金朝陽呀，我就是羅老師?！蔽覀兓ハ鄦柡蚝?，我說出了我的疑惑：“羅老師，您過了這么多年，怎么沒有多大變化?”原來，羅老師這幾年來一直服用“青春素”，這種“青春素”能抑制人體衰老，促進細胞新陳代謝，是21世紀初轟動世界的新科技成果，更令人激動和驕傲的是“青春素”的發(fā)明者就是我中學同學劉曉威，聽說劉曉威今天也趕來了，我急忙走進客廳，不一會兒便有幾艘飛船輕盈而準確地落到羅老師的別墅前，好家伙，今天同學們都不約而同地來到羅老師家。
羅老師讓我們講講各自在事業(yè)上的成就，首先被推上臺的是劉曉威，他現(xiàn)在已是小有名氣的科學家了，劉曉威露出他憨厚的招牌式的笑容，說：“我到火星考察時，偶然發(fā)現(xiàn)了兩種元素，我把它和在月球z號坑里找到的幾種復雜元素混合在一起，再加上地球上的多種物質(zhì)，反復實驗制成了‘青春素’，這項成果獲得了諾貝爾獎，這與羅老師的辛勤培育是分不開的……”客廳里立刻響起雷鳴般的掌聲。
接著魏后憶自告奮勇地走上臺去，他現(xiàn)在是中國最大的地鐵公司經(jīng)理，去年派出50人組成的分隊，僅僅用了3個星期，就打通了大陸到中國臺灣的地鐵。
羅老師要我說說，我欣然上臺，介紹道：“我的公司是亞洲最大的電力公司，我在珠穆朗瑪峰成功地建成了‘東方a號’、‘東方b號’兩個世界一流的超級雪力發(fā)電站，收集冰雪每時每刻發(fā)生的細微分子變化產(chǎn)生的能量，再變?yōu)殡娔?，利用取之不盡用之不竭的雪來發(fā)電，將其他所有火力發(fā)電逐步關(guān)閉，減少大氣污染。”說完，我將禮物——諾貝爾物理獎章送給羅老師：“羅老師，這獎章是學生對您辛勤培育的感謝!”
教師節(jié)師恩難忘篇十二
時光飛逝，不知不覺我已升上了六年級，回顧這五年多來在學校的點點滴滴，心中有好多話想對那些教導過我的老師說。
一、二年級的廖康娜老師，我有話想對您說：記得有一次拔河比賽，我們班女生得了亞軍，您很不開心的對我們說：“你們女生比輸了，不能擁有獎品，只有男生才可以，因為他們獲得了冠軍?！?，當聽到您說完那句話，我心里只有一個字，那就是“恨”，因為我們已經(jīng)盡了全力了，不是嗎？但現(xiàn)在想起來，那時的我真是幼稚。到了二年級發(fā)生了更多的趣事，例如：搓湯圓、吃火鍋。
再來，三年級的老師謝幸真，我有話想對您說：在您教導我的那段時間，有一件事讓我刻骨銘心，也過目不忘，那就是每一次大考前您總是出很多的題目、功課讓我們多加強練習，雖然當時我們寫得心不甘情不愿，但每當考試成績一出來，原本低落的心情，在看到成績的那一剎那間，班上的歡呼聲連綿不斷，每個人的臉上充滿著笑容。
到了四年級，我又換了一位老師，叫做徐瑞芳，謝謝您細膩的教導著我們，包容了我們的一些粗心和不體貼。
最后我要感謝五六年級的、朱潔茹老師，您用愛心與耐心，帶領(lǐng)著我們一群皮蛋，讓我們有一個快樂的學習環(huán)境，只有一件事，也是您的特色，每次管教同學時嗓門特別高分貝，那時的我，真想趕緊找兩個耳塞來用用呢！
在我求學過程中，所碰到的每位老師都是以最專業(yè)的方法來培養(yǎng)學生，希望我們能學以致用，您們的恩惠我不知如何報答，我想唯有“認真學習”這就是報答老師的禮物吧！
教師節(jié)師恩難忘篇十三
您來到講臺上說的第一句話就是："同學們，歡迎你們來到c0505班"，于是露出一個燦爛的微笑，正是這個微笑，而感動了我，猶如夏日里的陽關(guān)照耀著我，使我覺得踏實，所以，我就很肯定的說了一聲："老師，我喜歡您！"。
您，對我們就像對待自己子女，而且重來都不偏心，個個都平等，人家說："一個子女都很難帶，"可你卻要帶52個子女，其實我很想問一聲："老師，您累嗎？"您總是自己在默默為我們奉獻，為我們操勞，可您又何時為自己想過呢！
您，對我們說過，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"說的就是老師的偉大，可是您知道嗎，"您的眼神，您的語言，您的影子，都深深的埋在我的腦海里，您默默的點燃著他人，悄悄地燃盡著自己您給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命.
記得有一次，放學放的很晚，好像是我們考試沒考好的緣故，您對我們發(fā)了一頓脾氣，留我們到7點鐘，當時天色已晚，時間一到同學們就背起書包瘋狂的跑回家，而我卻有事找您，當我開到您辦公室門口，透過門縫，我看到辦公室只有您一人在，燈光照在您上網(wǎng)背影，突然給我一種很凄涼的感覺，當時我號想哭，當我來到您面前是說："戴老師……….."您抬頭對我微笑，又是這種微笑，我覺得號踏實哦，臨走時我問了一句："老師，您還不回去嗎？""哦，我還要批改你們的作業(yè)，也要想想該怎樣來整頓我們班，你先走吧，路上小心"。
在回家的路上我聽見我們班的幾個同學在討論你說："那個老別，真的煩，管的那緊….."。
沒次您都不厭其煩的天天跟我們講學習學習，可是望著座位上的同學們那一張張嫌棄您的臉，我突然很想問："老師，這么做，您值得嗎？"。
"一日為師，終身為父"在這我很想說一聲："爸爸，您辛苦了。謝謝您。
教師節(jié)師恩難忘篇十四
當我洋溢著天真爛漫的笑靨時，您深邃的目光領(lǐng)我邁入知識的殿堂。面對三尺講臺上侃侃而談的你，"老師"這一神圣的'人物定格在我記憶的畫框。
洋溢顯赫稚氣的我總是向您詢問"稚氣"的問題，您總是深情地凝望著我。老師，您在想什么？沒有回答只有微笑。當我背著書包上學時，您總在校門領(lǐng)我入教室；當我年幼無知時，您總用諄諄的教誨指導我；當我淪落在自卑的沼澤時，是您用有力的雙手把我了拉入堅實而鐘毓靈秀的土地；是您不斷為我加油，為我鼓勵......
漸漸地，時間的列車毫無忌憚地載走了我年幼的如歌歲月，我邁入青春期。青春處處充滿歌聲，青春也處處充滿誘惑。當我疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻時，當我辛勤的付出化為午夜霓麗時，當我徘徊在一個個人生十字路口中......是您，向我投向溫和的眼光；是您，為我撫平心傷；是您，在身邊指引著我。鼓勵著我，以至讓我的知識得以升華。
如今，當我踏入這片土地，我漸漸開始懂得了您為何要選擇教師這項職業(yè)......
在人生的起跑線上，有人追求的是呼風喚雨。大權(quán)在握。因為這些人認為：有權(quán)就可以高高在上，權(quán)利就是飛黃騰達的象征；也有些人渴求叱咤風云、名成利就。在他們眼里，名利與金錢就是世界的主宰，人生最大的收獲莫過于名利雙收。而有些人追求的是個人價值與理想的實現(xiàn)，為此無怨無悔。
您追求的既不是權(quán)力，也不是名利。而是"桃李滿天下"，站在講臺上演繹你非凡的人生，成為人類文明的傳遞者。
教師節(jié)師恩難忘篇十五
在教師節(jié)來臨之際，我心中對老師充滿感激之情。
三年級時，我班換了一位班主任，那就是譚老師。譚老師既是嚴師，又是我們的好朋友。當我們的成績有一點兒提高時，譚老師的目光中寫滿了欣慰和鼓勵。在我們心情煩悶時，又是您譚老師把最燦爛的陽光撒進我們最深的心底。
您非常關(guān)心我們。記得上個星期四，我們班的一位同學沒來上學，您非常著急，連忙打電話給那位同學的家長，問她為什么沒來上學，她的父母說出原因后，我發(fā)現(xiàn)您臉上那焦急的樣子突然變成了陽光般的微笑，您的心放松下來了。
譚老師，在我們傷心難過、失去信心時，是您給了我們莫大的安慰和鼓勵。
我們要感恩老師，就像幼樹感恩那和煦的陽光和純美的雨露，是您用無私的奉獻和付出，啟蒙著我們，讓我們從少年的懵懂一步步走出，開始編織我們瑰麗的人生夢想。老師，謝謝您！
教師節(jié)師恩難忘篇十六
一個周一的下午，上小學二年級的侄女從學?；貋?，滿臉不高興。仔細一打聽，原來是今天她的班主任老師來上課時不小心在走廊上絆了一跤，正好她在旁邊，急忙幫老師將撒落的`備課本、粉筆等撿起來，老師接過后，什么也沒說就走了。
“我?guī)椭死蠋煟蠋煘槭裁床恢x我呢？老師不是經(jīng)常跟我們說，要對別人的幫助說‘謝謝’嗎？”侄女的小嘴巴嘟得老高。
從此以后，我開始學會對學生說“謝謝”，我發(fā)現(xiàn)，每當我說“謝謝”后，學生會流露出喜悅的神情，這種神情也感染了班上其他同學和我，授課時無論是效果還是紀律都比以前有了很大改善；在班干部幫助自己管理班級時，我表示感謝后，他們會更加努力做好我的助手；在課代表幫我收發(fā)作業(yè)，我表示感謝后，他會更加積極主動；在值日生清理班內(nèi)垃圾廢棄物，我表示感謝后，他會任勞任怨，更加高質(zhì)量地完成任務……逐漸適應了我說感謝的學生們，也從中感受到了自己的價值，更加自尊并懂得尊重他人，學習也變得更加努力。
生活中“回報”的方式有很多種，我們不一定要與金錢、物質(zhì)扯上干系，一句簡單的“謝謝”，一聲真切的問候，都會給曾幫助過你的人帶來無限的欣慰與快樂?！爸x謝”雖然只有區(qū)區(qū)兩字，但它卻是維持社會人與人之間和諧關(guān)系的紐帶。各地教育部門也行動起來了，就如北京，從這學期開始，大中小學生課程中，多了一門文明禮儀。見了老師要主動問好；對于別人的幫助要不忘說“謝謝”；紙屑要扔進垃圾桶；不說臟話……這些禮儀知識，目前已進入學生們的課本。
老師對學生說謝謝，說明老師自己對師生關(guān)系觀念的一種變化，老師渴望學生尊重自己的同時，其實學生也需要老師的尊重。學生幫助了老師，老師衷心地道聲感謝，說明老師對學生日趨尊重。老師向?qū)W生說謝謝，也從根本上把學生本身應有的權(quán)利和責任還給學生自身。只是在我們很多人的印象里，學生幫助老師似乎是“歷來如此”不用言謝，因為老師和學生的關(guān)系是“師恩似?！?，就像孩子幫助父母做了事一樣。多少年來，學生也從來不奢望老師對自己言謝了。
但在以人為本的理念下，人人都是平等的。平等的教育應該是互動而不是一邊倒的。因此，在得到學生的幫助時，請記得對學生誠懇地說一聲：“謝謝！”
教師節(jié)師恩難忘篇十七
教誨如春風，師恩似海深“教師節(jié)已至，在此，我向廣大人民教師問好！
在這次教師節(jié)里，我沒有忘記我的兩位恩師—黎潘老師、劉金定老師。正因有她們的關(guān)心和教育，我才能取得今天的成績。
黎潘老師是我的啟蒙老師，她給我的幫助，是最多的。學習上，她是我們的好老師，上課生動、詳細；生活上，她是我的第二母親，關(guān)心我、呵護我。先說學習。黎老師的課生動而詳細，并且只要同學有疑難，她一定會盡量幫他解答。三年級時，我的作文剛起步，寫得并不好。而黎老師則不斷鼓勵我，輔導我，并給我看一些優(yōu)秀的作文。在她的幫助下，我的作文有了極大的提高。
我自20xx年起，就失去了母愛。而黎老師則重新給予了我母愛。記得有一次，我在上課時突發(fā)高燒，而黎老師則不斷地問寒問暖，時不時摸摸我的額頭，看看情況如何。還有一次，我們班出去春游，黎老師怕我生病，不停地看我出汗沒有……這些溫暖人心的事使我重新找到了母愛的感覺。
如果說黎老師是我的第二母親，那么劉老師就是我的大姐姐。在數(shù)學方面有什么疑難，她都會幫我解答。在她的幫助下，我的數(shù)學計算能力得到了飛躍性的進展。即使是現(xiàn)在，她沒有教我，但她仍然給予了我很大的幫助。
在我校的教師隊伍里，除了劉金定老師和黎潘老師以外，還有許多的優(yōu)秀老師，像我現(xiàn)在的班主任，新老師—李念念老師。她上課一絲不茍，工作兢兢業(yè)業(yè)，對同學像春天一般溫暖。周五大掃除，整整80分鐘，她一直陪著我們汗流浹背地做衛(wèi)生。并且，她能聽取家長的意見，為教育好我們，她虛習討教，吸取經(jīng)驗。她將會成為一名出色的人民教師。
還有五甲班的肖老師，她盡管沒教我，但她的優(yōu)點，我都看在眼里，記在心上。她平易近人，關(guān)心學生，像母親一樣可親、可敬。周五大掃除，她讓同學們先回家，而自己則蹲在樓梯上用抹布一階階地把樓梯擦干凈。許多家長都贊不絕口。
教師節(jié)里，我也沒什么禮物送給老師們，我只能以優(yōu)異的成績報答各位恩師，并祝她們教師節(jié)快樂！