總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的努力和成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)知。在寫作過程中，我們可以選擇一些適合我們的寫作工具，如電腦、筆和紙等?？偨Y(jié)是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
在專題班上發(fā)言篇一
親愛的教師，親愛的同學(xué)們：
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。
首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認(rèn)識(shí),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
其次,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對(duì)森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理,少使用塑料制品。
最后,要對(duì)清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。
為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議:。
實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。
買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
播種綠色就是播種希望垃圾過剩與環(huán)境問題垃圾的.回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用(下)海浴室中的科學(xué)環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。
首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認(rèn)識(shí),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
其次,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對(duì)森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理,少使用塑料制品。
最后,要對(duì)清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。
為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議:。
實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。
買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
播種綠色就是播種希望垃圾過剩與環(huán)境問題垃圾的回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用。
在專題班上發(fā)言篇二
參加市委直屬機(jī)關(guān)工委組織的學(xué)習(xí)黨的二十大精神專題學(xué)習(xí)班，收獲頗豐。黨的二十大報(bào)告總結(jié)了十年來生態(tài)文明建設(shè)的巨大成就，部署了未來五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期的戰(zhàn)略任務(wù)，將“人與自然和諧共生”作為中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征之一，將尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，納入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求，集中體現(xiàn)了黨中央全面提升生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，作為生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域的工作者，我倍感無(wú)比自豪，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)心領(lǐng)會(huì)、狠抓落實(shí)。下面，談幾點(diǎn)初步學(xué)習(xí)體會(huì)。
人與自然和諧共生是以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻把握人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)人與自然、保護(hù)與發(fā)展、環(huán)境與民生等辯證統(tǒng)一關(guān)系基礎(chǔ)上所作出的重要論斷，與“五位一體”總體布局相吻合，與“全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗”的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)相銜接。
黨的十八大以來，黨中央牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展，以前所未有的力度抓生態(tài)文明建設(shè)，全黨推動(dòng)綠色發(fā)展的自覺性和主動(dòng)性顯著增強(qiáng)。堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，全方位、全地域、全過程加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)了一系列歷史性變革，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的問題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，力度之大、措施之實(shí)、收效之快前所未有，生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，正在走出一條人與自然和諧共生的中國(guó)式現(xiàn)代化道路。黨的二十大報(bào)告明確了中國(guó)式現(xiàn)代化的五個(gè)重要特征，人與自然和諧共生是其中之一。生態(tài)興則文明興，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化的必然選擇，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)認(rèn)識(shí)的新突破，把促進(jìn)人與自然和諧共生作為在更高層次上推動(dòng)人類現(xiàn)代化的道路選擇。
二、人與自然和諧共生的高質(zhì)量發(fā)展新格局初步構(gòu)建。
我國(guó)把生態(tài)文明建設(shè)擺在全局工作的突出位置，走出了一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)各項(xiàng)階段性目標(biāo)任務(wù)全面圓滿超額完成，生態(tài)環(huán)境得到顯著改善，正在走出一條人與自然和諧共生的中國(guó)式現(xiàn)代化道路，我們國(guó)家的天更藍(lán)了，水更清了，地更綠了。
人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。習(xí)近平總書記來*考察，生態(tài)環(huán)境保護(hù)是始終不變的關(guān)注重點(diǎn)?？倳洀?qiáng)調(diào)指出：“**生態(tài)環(huán)境保護(hù)，不僅關(guān)系到自身發(fā)民生展質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到全省生態(tài)環(huán)境大局?！薄耙怨Τ刹槐卦谖业男貞眩?*生態(tài)環(huán)境保護(hù)和修復(fù)工作擺上重要位置，履行好職責(zé)，當(dāng)好**生態(tài)衛(wèi)士?！薄耙钊胴瀼鼐G水青山就是金山銀山的理念，把生態(tài)治理和發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，走出一條生態(tài)和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然和諧共生之路。”習(xí)近平總書記對(duì)**生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度重視和深切關(guān)懷，體現(xiàn)了總書記對(duì)家鄉(xiāng)熾熱的民生情懷。作為一名生態(tài)環(huán)保工作的親歷者，自己見證了這10年來美麗**建設(shè)走過的非凡歷程，始終以強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極投身**生態(tài)文明建設(shè)，深入?yún)⑴c“美麗**”生動(dòng)實(shí)踐。近10年來，在習(xí)近平生態(tài)文明思想的科學(xué)指引下，全市各地各部門牢記總書記的殷殷囑托，緊盯“推動(dòng)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)好轉(zhuǎn)”這一根本要求，攻堅(jiān)克難、擔(dān)當(dāng)作為，自覺強(qiáng)化和拓展生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的力度、廣度、深度，全市生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化?？梢哉f，過去10年，是**生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義的十年，全市對(duì)人與自然和諧共生的認(rèn)識(shí)程度之深、污染治理力度之大、制度出臺(tái)頻度之密、執(zhí)法督察尺度之嚴(yán)、環(huán)境改善效果之好前所未有，人民群眾的生態(tài)環(huán)境獲得感、幸福感、安全感顯著提升，人與自然和諧共生的高質(zhì)量發(fā)展格局初步構(gòu)建。
三、為建設(shè)人與自然和諧共生的美麗**不懈奮斗。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)是生態(tài)文明建設(shè)的主陣地，作為生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)黨的二十大精神必須走在前、做表率，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，為促進(jìn)人與自然和諧共生而不懈奮斗。
一是要正確面對(duì)我們存在的短板和問題。當(dāng)前，我市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量雖呈現(xiàn)持續(xù)好轉(zhuǎn)的良好態(tài)勢(shì)，但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏重、能源結(jié)構(gòu)偏煤、“兩高”行業(yè)占比偏大的格局短期內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)根本轉(zhuǎn)變，生態(tài)環(huán)境保護(hù)結(jié)構(gòu)性、根源性、趨勢(shì)性壓力總體上尚未根本緩解，環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善的基礎(chǔ)仍不牢固，人與自然和諧共生的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。二是以更好水平推動(dòng)綠色低碳發(fā)展。以實(shí)現(xiàn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)為總抓手，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)等調(diào)整優(yōu)化，堅(jiān)決遏制高耗能、高排放項(xiàng)目盲目發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)生態(tài)環(huán)境執(zhí)法和環(huán)評(píng)審批“正面清單”，主動(dòng)服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)碳達(dá)峰碳中和行動(dòng)方案，推進(jìn)低碳試點(diǎn)示范，積極應(yīng)對(duì)氣候變化。三是以更高標(biāo)準(zhǔn)深入推進(jìn)環(huán)境污染防治。深入打好藍(lán)天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，加強(qiáng)汾渭平原大氣污染防治協(xié)作，狠抓夏季臭氧污染防控和秋冬季治污降霾攻堅(jiān)。持續(xù)提升重點(diǎn)流域綜合治理成效，推進(jìn)農(nóng)村生活污水和黑臭水體治理，持續(xù)推進(jìn)入河排污口排查整治。深化土壤污染防治，有效管控農(nóng)用地和建設(shè)用地土壤污染風(fēng)險(xiǎn)。推動(dòng)工業(yè)固廢綜合利用，提升危險(xiǎn)廢物安全處置能力。四是以更實(shí)舉措提升生態(tài)系統(tǒng)多樣性穩(wěn)定性持續(xù)性。嚴(yán)格落實(shí)**生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例和總體規(guī)劃，協(xié)同推進(jìn)**污染防治與生物多樣性保護(hù)。持續(xù)開展**聯(lián)合執(zhí)法檢查和“綠盾”行動(dòng)，大力推進(jìn)生態(tài)文明示范創(chuàng)建。緊抓漢丹江流域污染防治和風(fēng)險(xiǎn)防控，確?！耙汇逅览m(xù)北上”。加大黃河干流及*河、*河、**河及**河等流域治污力度，深入開展黃河流域“清廢行動(dòng)”。五是以更大力度加快構(gòu)建現(xiàn)代環(huán)境治理體系。推動(dòng)構(gòu)建政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、社會(huì)組織和公眾共同參與的現(xiàn)代環(huán)境治理體系。緊盯第二輪中央和市級(jí)生態(tài)環(huán)保督察發(fā)現(xiàn)問題，扎實(shí)推進(jìn)督察問題整改，積極解決群眾身邊突出生態(tài)環(huán)境問題。健全環(huán)境應(yīng)急體系，強(qiáng)化環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控。強(qiáng)化重點(diǎn)案件查辦，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、主觀惡意的違法行為加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)行政執(zhí)法與刑事司法銜接。
在新征程上，作為生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，我要為**的天更藍(lán)、山更綠、水更清，為建設(shè)人與自然和諧共生的美麗**而奮斗終生！
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在專題班上發(fā)言篇三
尊敬的**廳長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記立足新的歷史方位和實(shí)踐要求，圍繞為誰(shuí)創(chuàng)造業(yè)績(jī)、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績(jī)、怎樣創(chuàng)造業(yè)績(jī)等重要問題進(jìn)行了深邃思考，提出以人民為中心的發(fā)展思想，作出“江山就是人民，人民就是江山”、“為民造福是最大政績(jī)”等重要論述，深刻回答了我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，為廣大黨員干部樹立和踐行正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀提供了根本遵循。在開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育中，**市民政局牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績(jī)觀、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要論述作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)正確政績(jī)觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步增強(qiáng)推動(dòng)**民政高質(zhì)量發(fā)展走在前列的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺，努力以為民造福新業(yè)績(jī)展現(xiàn)主題教育新成效。下面，圍繞全省民政系統(tǒng)主題教育讀書班學(xué)習(xí)內(nèi)容和**廳長(zhǎng)在開班儀式上的講話精神，結(jié)合**市民政工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì)，以供同志們參考。
堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，回答好“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹”的問題。從上海出發(fā)、從嘉興起航，我們黨自創(chuàng)建之日就把“人民”二字銘刻在心，把為人民謀幸福明寫于旗、勇扛于肩。習(xí)近平總書記鮮明提出，為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心使命，強(qiáng)調(diào)“始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作”；“為民造福是最大政績(jī)”，“把好事實(shí)事做到群眾心坎上”。共產(chǎn)黨人為的是大公、守的是大義、求的是大我，要時(shí)刻牢記政績(jī)?yōu)槿嗣穸鴺?，把人民是否真正得到了?shí)惠、人民生活是否真正得到了改善、人民權(quán)益是否真正得到了保障作為衡量政績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，以為群眾謀福祉的實(shí)際成效贏得人民群眾衷心擁護(hù)。民政工作關(guān)系民生、連著民心。民政部門、民政干部更要樹牢為民造福的政績(jī)觀，弘揚(yáng)和傳承為民愛民的大愛情懷，始終牽掛民生疾苦，用心用情感知群眾冷暖，關(guān)心關(guān)注民政服務(wù)對(duì)象、社會(huì)大眾的保障和服務(wù)問題，切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷溫暖送到人民群眾身邊。要為生活困難群體托底。不斷完善社會(huì)救助等基本民生保障政策，提高主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)救助水平，為低保對(duì)象、特困供養(yǎng)對(duì)象、低收入群體、困難殘疾人等兜住底、兜準(zhǔn)底、兜好底，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平正義。要為“一老一小”群體造福。統(tǒng)籌推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)、未成年人保護(hù)工作，優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)供給，提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，把老年人服務(wù)好；強(qiáng)化生活兜底和監(jiān)護(hù)兜底，豐富未成年人保護(hù)工作內(nèi)涵，把未成年人保護(hù)好，促進(jìn)家庭和諧美好。要為千家萬(wàn)戶服務(wù)。優(yōu)化婚姻家庭服務(wù)，做好社區(qū)服務(wù)，強(qiáng)化地名服務(wù)，保障“逝有所安”，將為老為小服務(wù)由特殊群體、困境群體向所有群體拓展，著力提高民政專項(xiàng)服務(wù)水平。
對(duì)標(biāo)對(duì)表在高質(zhì)量發(fā)展中繼續(xù)走在前列，回答好“樹什么樣的政績(jī)”的問題?；卮鸷谩皹涫裁礃拥恼?jī)”，就是追求的目標(biāo)要符合習(xí)近平總書記和黨中央的囑托期望，符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律，符合社會(huì)的期許和群眾的期待。新時(shí)代十年，習(xí)近平總書記對(duì)民政工作、**工作作出一系列重要指示批示，高質(zhì)量發(fā)展要求一以貫之。今年全省兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記希望**“在高質(zhì)量發(fā)展上繼續(xù)走在前列”，特別指出要“在強(qiáng)化基層治理和民生保障上走在前”，這既是對(duì)**過去成績(jī)的肯定，更是對(duì)我們新的更高要求，是我們必須承擔(dān)起的艱巨任務(wù)、光榮使命。重溫習(xí)近平總書記對(duì)民政工作、**工作的殷切期望，“當(dāng)表率、做示范、走在前”是**民政應(yīng)有的果敢和擔(dān)當(dāng)，在推動(dòng)民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人民幸福安康應(yīng)成為我們不懈追求的政績(jī)目標(biāo)。在省民政廳的精心指導(dǎo)和市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，**市民政系統(tǒng)真抓實(shí)干，全市民政工作整體發(fā)展水平走在全省前列，但與高質(zhì)量發(fā)展的要求相比，還有明顯差距。要緊盯“當(dāng)表率、做示范、走在前”的政績(jī)目標(biāo)，緊盯“在強(qiáng)化基層治理和民生保障上走在前”，緊盯“十四五”規(guī)劃確定的發(fā)展指標(biāo)，強(qiáng)化工作舉措，深化改革創(chuàng)新，確保**民政始終走在全省前列，以一域之光為全局添彩。要進(jìn)一步提高民生保障和服務(wù)的廣度。樹立全生命周期服務(wù)理念，立足民政主責(zé)主業(yè)，從締結(jié)婚約建立家庭，到護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)，到健全救助體系應(yīng)對(duì)生活風(fēng)險(xiǎn)，到尊老敬老完善養(yǎng)老服務(wù)體系，到服務(wù)人生最后一程保障“逝有所安”，民政工作要全方位服務(wù)民生發(fā)展。要進(jìn)一步提高民生保障和服務(wù)的精度。大力推進(jìn)民政數(shù)字化轉(zhuǎn)型，依托大數(shù)據(jù)和現(xiàn)代智能技術(shù)，對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行更加精準(zhǔn)地識(shí)別，更加細(xì)致地分類。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高服務(wù)保障的針對(duì)性和精準(zhǔn)性。比如養(yǎng)老服務(wù)，要依托大數(shù)據(jù)，對(duì)老年人的家庭構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)狀況、身體狀況等進(jìn)行全方位分析，根據(jù)分析結(jié)果提供分層分類的服務(wù)，這樣才能更加符合群眾需求。要進(jìn)一步提高民生保障和服務(wù)的溫度。不僅要解決有沒有的問題，還要解決優(yōu)不優(yōu)的問題，給群眾帶來更加優(yōu)質(zhì)、更加溫馨的服務(wù)體驗(yàn)。比如，社會(huì)救助要朝著“物質(zhì)+服務(wù)”的方向發(fā)展；養(yǎng)老服務(wù)要在普惠性的優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫；婚姻登記服務(wù)要在“跨市通辦”、“一件事一次辦”上構(gòu)建更為完善的工作機(jī)制，提升群眾的體驗(yàn)感。
發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)作為拼搏奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)久久為功的優(yōu)良作風(fēng)，回答好“靠什么樹政績(jī)”的問題。目標(biāo)確定后，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。**民政發(fā)展到今天，已形成相對(duì)成熟的思路、路徑，有“十四五”規(guī)劃，有基本成體系的各業(yè)務(wù)領(lǐng)域政策制度，有較為完善的推進(jìn)機(jī)制，要緊盯目標(biāo)、緊扣重點(diǎn)，一茬接著一茬干，一棒接著一棒跑，擔(dān)當(dāng)作為、拼搏奮進(jìn)，久久為功、善作善成。要在深入群眾聽民意中樹政績(jī)。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，必須堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。要經(jīng)常到老百姓家走一走，做老百姓的“近鄰”，摸準(zhǔn)群眾的所思所想所盼，有的放矢地做好群眾工作。要堅(jiān)持開門制定政策，建立健全暢通的民意表達(dá)渠道和有效的群眾意見處理機(jī)制，把群眾最關(guān)心、最希望解決的問題體現(xiàn)在政策中、落實(shí)在工作中。要辦好為民實(shí)事，對(duì)于老百姓熱切盼望的、全社會(huì)廣泛呼吁的、黨委和政府明確的實(shí)事要事，都要全面貫徹落實(shí)到位。今年，**市政府確定的9項(xiàng)民政領(lǐng)域民生實(shí)事已全面細(xì)化分解，各地正在扎實(shí)推進(jìn)，確保按期高質(zhì)量完成。要在調(diào)查研究察實(shí)情中樹政績(jī)。民政工作是典型的群眾工作，只有把調(diào)查研究做實(shí)做深，才能精準(zhǔn)把握群眾的需求，才能有效提高民政政策落實(shí)的溫度。要突出“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”，“鉆進(jìn)去”調(diào)查研究、總結(jié)規(guī)律，“走出去”溝通交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，“貼上去”剖析問題、破解困難。主題教育開展以來，**市民政局聚焦群眾之盼、改革之難、發(fā)展之需，結(jié)合工作實(shí)際，確定了*個(gè)重點(diǎn)課題，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，用近兩個(gè)月時(shí)間深入一線開展調(diào)研，足跡遍布**個(gè)縣（市、區(qū)），深入***個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、城鄉(xiāng)社區(qū)、民政服務(wù)機(jī)構(gòu)等基層單位，走進(jìn)服務(wù)對(duì)象家中，直奔問題，聽真話、察實(shí)情。綜合運(yùn)用問卷分析、數(shù)據(jù)分析、案例分析等方法“解剖麻雀”，梳理出**個(gè)方面的問題，列出問題清單，制定專項(xiàng)整改方案，解決了一批民生問題、完善了一批保障措施、出臺(tái)了一批政策制度，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際舉措。要在集中攻堅(jiān)破難題中樹政績(jī)。改革發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)，遇到的問題和矛盾多是“硬骨頭”，比如對(duì)困難群眾的主動(dòng)發(fā)現(xiàn)主動(dòng)救助問題、養(yǎng)老服務(wù)供給的結(jié)構(gòu)性問題、未成年人保護(hù)的延伸拓展問題、公益性骨灰安放設(shè)施建設(shè)問題、“五社聯(lián)動(dòng)”的效率問題，等等。要解決這些難題，只有擼起袖子加油干，深入學(xué)習(xí)“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)、“浦江經(jīng)驗(yàn)”，直面問題、敢于擔(dān)當(dāng)，拿出眺望“最高峰”的眼界、勇闖“無(wú)人區(qū)”的銳氣、戰(zhàn)勝“不可能”的韌勁，持續(xù)深化民政領(lǐng)域改革創(chuàng)新，以改革新成效新作為，回應(yīng)人民群眾的新需求新期待。要在鍥而不舍抓落實(shí)中樹政績(jī)。工作有沒有新面貌，有沒有新氣象，并不在于制定一打一打的新規(guī)劃，喊出一個(gè)一個(gè)的新口號(hào)，而在于結(jié)合新的實(shí)際，用新的思路、新的舉措，腳踏實(shí)地把既定的科學(xué)目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在高質(zhì)量發(fā)展中走在前列，就是我們追求的工作目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn)；著力打造“6+1”高質(zhì)量現(xiàn)代民政體系（高質(zhì)量基本民生保障、養(yǎng)老服務(wù)、兒童福利服務(wù)、社會(huì)力量參與、城鄉(xiāng)社區(qū)治理、專項(xiàng)社會(huì)服務(wù)等6大業(yè)務(wù)體系，以及以法治保障、專業(yè)人才、智慧管理為核心的支撐體系），就是我們“十四五”時(shí)期的主要任務(wù)。我們將聚焦主要目標(biāo)主要任務(wù)持續(xù)發(fā)力，只爭(zhēng)朝夕抓落實(shí)、凝心聚力促發(fā)展，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走下去，步履堅(jiān)實(shí)把人民群眾幸福安康“美好愿景”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)圖景”。
下一步，**市民政局將持續(xù)深入開展主題教育，繼續(xù)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心、調(diào)查研究查深研透、檢視整改動(dòng)真碰硬，認(rèn)真做好深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，始終把為民造福作為最大政績(jī)，奮發(fā)有為推動(dòng)民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，在新征程上不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)“在強(qiáng)化基層治理和民生保障上走在前”貢獻(xiàn)民政力量。
發(fā)言完畢，謝謝。
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在專題班上發(fā)言篇四
在貴州行政學(xué)院2012年秋季處長(zhǎng)班“四幫四促”
實(shí)踐活動(dòng)交流座談會(huì)上的發(fā)言。
2012年10月13日。
尊敬的陳校長(zhǎng)、周教育長(zhǎng)、趙書記，以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo):。
上午好！
在這秋高氣爽、丹桂飄香的十月,各位領(lǐng)導(dǎo)按照省委提出的深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和“四幫四促”活動(dòng)的要求，身體力行，不辭辛勞，深入郎岱鎮(zhèn)開展”四幫四促”實(shí)踐活動(dòng)，帶來了黨和政府的關(guān)懷。在此，我謹(jǐn)代表郎岱鎮(zhèn)青菜塘村、花腳村、后營(yíng)村以及石糯尾村的村支兩委及12300名群眾表示深深的敬意和衷心的感謝。
自4月9號(hào)到今天,說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。幾天的時(shí)間里，各位領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡心思,絞盡腦汁,為四個(gè)村的發(fā)展謀劃良策,想致富之路,定發(fā)展目標(biāo),在四個(gè)村的每一個(gè)角落、每一條小道,都曾留下下你們忙碌的身影。
五天來,各位領(lǐng)導(dǎo)深入基層,與群眾同生活,同勞動(dòng),積極深入基層,走村竄戶、走訪調(diào)研、體驗(yàn)生活、體察民情、轉(zhuǎn)變作風(fēng),幫助干部轉(zhuǎn)變觀念，幫助群眾排憂解難,幫助基層加速發(fā)展,你們的好作風(fēng)、好思路和新觀念，給我們樹立了標(biāo)桿，鼓足了干勁，指明了方向。
短短的五天時(shí)間，各位領(lǐng)導(dǎo)既是我們四個(gè)村政策法規(guī)的“宣傳員”、矛盾糾紛的“調(diào)解員”、生產(chǎn)發(fā)展的“指導(dǎo)員”、基層組織建設(shè)的“輔導(dǎo)員”，同時(shí)還是解危濟(jì)困的“救助員”。你們走訪慰問了老黨員、困難黨員、留守兒童、殘疾人和孤兒五保戶共40余人,使他們深深感受到了黨的溫暖和政府的關(guān)懷，同時(shí)密切了黨群、干群的魚水之情；您們?yōu)楦鞔逯\劃的富村思路、強(qiáng)村之策、惠民之舉，處處符村情,條條合民意。
今天，各位領(lǐng)導(dǎo)即將返回省委黨校繼續(xù)深造,但愿您們能展開雙翼，飛得更高，行得更遠(yuǎn)，“乘風(fēng)破浪，直達(dá)滄?！?。
各位領(lǐng)導(dǎo)，您們的滋潤(rùn)之情，關(guān)懷之心、牽掛之意，我們將永記于心。誠(chéng)摯的祝福、太多的感恩，只言片語(yǔ)，難以表達(dá)。我想，作為一名村支書，只有不辜負(fù)您們的期望，用好你們的好思路、好經(jīng)驗(yàn)、好觀念，帶領(lǐng)群眾摘下貧困帽、住上致富房、建好新農(nóng)村,才是送給你們最好、最美和最有意義的禮物！
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利，闔家幸福,萬(wàn)事如意！
在專題班上發(fā)言篇五
精選范文:在掛職鍛煉校長(zhǎng)班上的發(fā)言(共2篇)各位校長(zhǎng)：又見面了。因?yàn)槁窙r不熟悉,再加今天上午上課到十二點(diǎn)多鐘,才從廣州匆忙趕來，因此遲到了,先向大家表示歉意。人海茫茫，相見相識(shí)就是緣份。大家來深圳前，可能還記得作為這次掛職鍛煉的指導(dǎo)老師，我對(duì)大家分析過中國(guó)當(dāng)下的基礎(chǔ)教育存在的問題以及教育部在教育問題上的指導(dǎo)思想存在種種誤區(qū)。我還說過，教育部長(zhǎng)周濟(jì)的所作所為與中央的精神是不合拍的，中央明確提出了：以人為本，用科學(xué)的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)方針，要辦“以人為本”的教育。但是，周濟(jì)主持下的教育部頻頻出臺(tái)的教育政策明顯違背了這種正確的精神。如此下去，中央要為教育部背教育的黑鍋。百年大計(jì)要?dú)в谝坏?。因此“洲際導(dǎo)彈”（周濟(jì)搗蛋）不會(huì)太長(zhǎng)久了。這次周濟(jì)下臺(tái)，不是替罪羊，即使替罪，也夠得上一只替罪狼，是一點(diǎn)也不冤枉他的。因此，這次大家一看到我，就感覺特別親切，我的預(yù)言似乎實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)，這并不是我有什么特別高明之處，因?yàn)槲蚁嘈攀澜绯绷魇遣豢蛇`逆的，同時(shí)也相信中央是英明的，不可能無(wú)視這種教育常識(shí)嚴(yán)重扭曲的現(xiàn)象繼續(xù)存在下去。這不是我有什么先見之明，而是中央的教育決策英明。還記得在二個(gè)星期前，我給大家談過，如何到一個(gè)新的地方學(xué)習(xí)的問題。我曾經(jīng)特別提到過：要學(xué)會(huì)用心眼來發(fā)現(xiàn)，凡事用心，認(rèn)真就會(huì)有辦法。深圳是改革開放的最前沿，是中國(guó)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。而大家又大多是從廣東相對(duì)比較貧窮落后的地區(qū)來的。來這里能夠?qū)W習(xí)什么呢？我們不是盲目來照抄的。我們要著重于理念與精神，從能夠?qū)W習(xí)的地方與能夠改變的地方入手。我總以為，教育這個(gè)問題先要作一些思考，要多了解世界先進(jìn)的教育理念。知道什么才是真正的教育，什么才是好教育，然后重視教育才有價(jià)值與意義。否則，一上來就窮折騰，只能夠是勞民傷財(cái)，得不償失。因此，我們?cè)跊]有吃過豬肉之前，很有必要先要看看豬跑。學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西是人類的本性。只有在違背這種本性的情況下，才會(huì)倡導(dǎo)整個(gè)社會(huì)向文盲學(xué)習(xí)，向野蠻學(xué)習(xí)。深圳的教育也不是處處做得好的。但是，深圳人才濟(jì)濟(jì)，這里的精英人才，來自全國(guó)，及至世界各地，可謂是精英薈萃之地。做得好的地方自然是很多的。但是做得不夠好的地方，也要學(xué)會(huì)批判性地分析。一個(gè)謙虛的學(xué)習(xí)心態(tài)是非常必要的。校長(zhǎng)雖然不是什么官，但是，校長(zhǎng)對(duì)于辦好一間學(xué)校卻至關(guān)重要。還是那句話：一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一間好學(xué)校。校長(zhǎng)對(duì)一間學(xué)校的風(fēng)格形成是至關(guān)重要的。大家能夠當(dāng)上校長(zhǎng)，也是很不容易的。沒有點(diǎn)金剛鉆，是攬不到瓷器活的。但是，我們不能夠把做校長(zhǎng)看成是目的，也不能夠把在校長(zhǎng)的位置上進(jìn)一步升遷看成是目的，而是要把能夠做點(diǎn)事，看成是自己的目的。做校長(zhǎng)，除了現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)能力外，還要有正確的教育思想，要有點(diǎn)理想與精神。一個(gè)人在社會(huì)上占個(gè)位置，是為了做事，是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。而這種理想，應(yīng)該是有利于國(guó)計(jì)民生，有利于民族振興，為了社會(huì)福祉的。雖然我不提倡一個(gè)社會(huì)動(dòng)輒提著腦袋來改革，但是，至少也不能夠總捂著自己的帽子來處世。坐著校長(zhǎng)的位置，就是要做事的，如果在校長(zhǎng)的位置上不能夠做點(diǎn)事情，還不如安心當(dāng)一個(gè)教師。大家既要珍惜校長(zhǎng)的位置，但是也不要太留戀這個(gè)位置。大家從比較貧窮的地區(qū)來，深深地感受了特區(qū)與山區(qū)之間的巨大差距。剛才有校長(zhǎng)說了，在深圳，人家學(xué)校一個(gè)學(xué)期所花掉的水電費(fèi)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你們學(xué)校一個(gè)學(xué)期的所有教育經(jīng)費(fèi)。這是一個(gè)客觀事實(shí)。也正因?yàn)槿绱?，教育部?yīng)該在全國(guó)范圍內(nèi)致力于教育均衡的發(fā)展，而不是繼續(xù)打造那種偽精英教育。地區(qū)與學(xué)校之間的差距本來是一個(gè)事實(shí)，但是，作為政府的教育行政部門應(yīng)該促進(jìn)這種差距的逐漸縮小。出臺(tái)的政策與經(jīng)費(fèi)的使用，應(yīng)該是有利于教育均衡發(fā)展，而不是出臺(tái)政策使之進(jìn)一步擴(kuò)大。我們作為基層教育工作者，要為這個(gè)事情鼓與呼。社會(huì)是不同的力量不斷地博弈出來的。你自己不說，別人說也沒有用。世界上沒有救世主，不要有等靠要的思想，要靠每一個(gè)人的努力。這是一個(gè)層面的問題。因此，作為校長(zhǎng)，還得思考得更為細(xì)致一些。校長(zhǎng)權(quán)力在中國(guó)教育體制里確實(shí)非常有限，有些辦學(xué)自主的權(quán)力太小，而有些的權(quán)力又在太大，不太正常。教育沒有投入是辦不好的，但是僅有錢，其實(shí)也不能夠堆出一個(gè)好教育。關(guān)鍵還是用什么理念來指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。剛才大家的發(fā)言非常好。都結(jié)合自己的學(xué)校談了心得體會(huì)，都很到位。說明能夠?qū)W的地方還是很多的。比如，教育一定要靠良好的師資。良好的師資當(dāng)然有許多因素決定。但是，學(xué)校本身的培訓(xùn)也是很有空間的?，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常多。在互聯(lián)網(wǎng)的今天如何考慮教育問題，這確實(shí)是一個(gè)非常新的課題。在這樣的時(shí)代，知識(shí)信息是不缺的，缺的是創(chuàng)造的能力與發(fā)現(xiàn)的眼睛。要給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，一定先要給教師減輕負(fù)擔(dān)。不要讓教師的工作變成體力勞動(dòng)，更不要變成口力勞動(dòng)。一間學(xué)校如果讓教師與學(xué)生都身心疲憊不堪，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓?，其教育都是失敗的。為什么這樣說？因?yàn)榻逃旧砭褪桥囵B(yǎng)人，幫助人成長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志就是身心健康，精神飽滿。因此，校長(zhǎng)不要把自己當(dāng)成官員，而要當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)。官員與領(lǐng)導(dǎo)有什么不同嗎？是的，官員是身份地位等級(jí)的標(biāo)志，領(lǐng)導(dǎo)是思想理念的先進(jìn)，能夠真正對(duì)廣大教師起到引領(lǐng)的作用。因此，在要求教師成長(zhǎng)的同時(shí)，校長(zhǎng)先要成長(zhǎng)，校長(zhǎng)要學(xué)習(xí)。要既學(xué)會(huì)讀有字之書，又要學(xué)會(huì)讀無(wú)字之書?，F(xiàn)在是一個(gè)性化生存的時(shí)代。一個(gè)人有沒有領(lǐng)導(dǎo)力，常常不僅僅取決于你的身份地位，而且還取決于你的思想智慧與個(gè)人的人格魅力。真正的領(lǐng)導(dǎo)是思想領(lǐng)導(dǎo)。在這里，一個(gè)校長(zhǎng)一定要高于至少是不低于你的普通教師。否則，就無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)。辦教育要有點(diǎn)理想精神，凡好的教育，都是為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要的教育，而不是僅僅適應(yīng)當(dāng)下的教育。但是，教育是非?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題。對(duì)中國(guó)國(guó)情的了解也必須做到心中有數(shù)。中國(guó)目前正處于發(fā)展之中，但是，有些方面還是沒有走出自己的歷史巨大的陰影。明朝那些事兒，至今很大程度上仍然今天的這些事。這個(gè)任務(wù)非常艱巨，需要幾代人來努力才會(huì)有效果。但是幾代人就是要靠教育。教育搞壞了，幾代人的努力都不會(huì)有效果。要認(rèn)識(shí)中國(guó)文化，僅僅從表面上看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)還需要深入到價(jià)值觀、人生觀與世界觀中去，要找到體制的根源。深圳這個(gè)地方很發(fā)達(dá)，但是，這種發(fā)達(dá)，為什么大家會(huì)感覺無(wú)法學(xué)習(xí)呢？這就是中國(guó)特色。因?yàn)?，這個(gè)地區(qū)有許多政策優(yōu)勢(shì)，是大家所在的地區(qū)所無(wú)法獲得的。中國(guó)本質(zhì)上是“史官文化”，也就是靠塑造典型來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。無(wú)論對(duì)人對(duì)事，對(duì)地區(qū)，數(shù)千年來都是靠這套辦法。舉全國(guó)之力，打造一個(gè)典型，然后大家來學(xué)習(xí)。而這種典型因?yàn)槭钦蔚男枰?，因此，是很不真?shí)的。過去的大寨與大慶都是這樣出臺(tái)的。深圳作為特區(qū)，其實(shí)也是這種思路下的產(chǎn)物。這種方式就是中國(guó)特色的學(xué)習(xí)方式。一個(gè)真正民主開放的社會(huì)的學(xué)習(xí)方式，其實(shí)會(huì)更深入細(xì)致，會(huì)有批判的眼光，而不是簡(jiǎn)單模仿。最好的學(xué)習(xí)方式是批判。批判，這個(gè)詞在“文革”被毀壞了，變成了不講理，只會(huì)罵的意思，其實(shí)這是極大的誤解。批判就是分析，深入到事理中去，找到出事情的前因后果，從而尋找到相應(yīng)的對(duì)策。前幾年，廣東有一批校長(zhǎng)到英國(guó)去培訓(xùn)，結(jié)果英國(guó)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)去的校長(zhǎng)素質(zhì)中最為普遍缺乏的就是批判精神與批判能力。而英國(guó)將校長(zhǎng)的批判精神看成是校長(zhǎng)最重要的素質(zhì)。批判就是要學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。不盲從，不迷信，凡事都要用自己的眼光去看，用自己的大腦去想。別人說怎樣，不可輕信與盲從。山東的杜郎口中學(xué)作為魯西北的一個(gè)貧窮落后的農(nóng)村中學(xué)，在全國(guó)出名后，廣東的許多校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師也紛紛前往取經(jīng)。門票一百元一張。一些校長(zhǎng)看完后就非常激動(dòng)，回來就照著學(xué)，也不知道他們?yōu)槭裁催@樣做，這樣做的道理究竟在哪里。這個(gè)是需要分析一下的。在中國(guó)，有些教育典型的成功，是綜合力量打造的，甚至是政治運(yùn)作與經(jīng)濟(jì)的需要，恰恰缺乏的是教育的思考。其實(shí)杜郎口中學(xué)的成功與當(dāng)年大寨的成功并沒有本質(zhì)上的區(qū)別。這一點(diǎn)大家頭腦要清醒。辦教育，是急不來的。在特定情況下，有個(gè)三、五年出點(diǎn)名不成問題，但是辦教育是百年大計(jì)，是慢的藝術(shù)。教育其實(shí)很樸實(shí)，很實(shí)在。剛才溫校長(zhǎng)也說了，教育其實(shí)并沒有多少差異的。好的教育，差異性都很小。因?yàn)椋芎?jiǎn)單，無(wú)論你是什么學(xué)校，其目的都是培養(yǎng)人，而培養(yǎng)出身心健康的人，其基本路徑與基本精神都是一致。因此，好的社會(huì)，好的教育，我們都可以發(fā)現(xiàn)，他們的教育差異性很小。日本的公立基礎(chǔ)學(xué)校都是按照憲法來打造的，理念都是以人為本，遵循普適價(jià)值觀，每間學(xué)校都是按照國(guó)家制定的標(biāo)準(zhǔn)來達(dá)標(biāo)，學(xué)校只追求標(biāo)準(zhǔn)，不像我們這樣追求示范性窗口效應(yīng)。因此，他們的學(xué)校只有辦學(xué)風(fēng)格與學(xué)校特色上的一點(diǎn)點(diǎn)不同，相同處應(yīng)該是在百分之九十九以上。我們還可以發(fā)現(xiàn)，越是發(fā)達(dá)國(guó)家，其基礎(chǔ)教育就越相近，地區(qū)差異與學(xué)校之間的差異就越小。大學(xué)則相反，越是發(fā)達(dá)國(guó)家，其高等教育則越是五彩繽紛，各有各的個(gè)性，美國(guó)的三千間大學(xué)，各不相同，互不代替。而我們似乎剛好完全相反。基礎(chǔ)教育紛紛亮特色，舉各色旗號(hào)，而大學(xué)則都是北大清華的模仿版。這里面存在的問題的根本就是我們的教育理念與人家是完全相反的。人家真正做到了教育以人為本，我們現(xiàn)在還在以分?jǐn)?shù)為本，以規(guī)模為本，甚至借教育之名，搞政績(jī)工程，行經(jīng)濟(jì)目的之實(shí)。有理想有信念的校長(zhǎng)，做事肯定是會(huì)遇到一些困難的。但是克服這些困難，達(dá)到改進(jìn)教育的目的，就是我們作為校長(zhǎng)的意義所在。做校長(zhǎng)是為了辦有理想的教育，實(shí)現(xiàn)自己的教育理念。否則，我以為當(dāng)不當(dāng)校長(zhǎng)意義都不大。因此要本著做事的心態(tài)來做校長(zhǎng)，不要把校長(zhǎng)當(dāng)成一種身份地位的符號(hào)與維護(hù)，而要當(dāng)成奉獻(xiàn)教育事業(yè)的舞臺(tái)。我個(gè)人的感覺就是，一個(gè)人有理想，有信念，肯定是要遇到阻力的。沒有這些阻力，反而是不正常的。但是，我們還要有行動(dòng)能力，有實(shí)踐智慧。有時(shí)作必要的策略性的讓步與妥協(xié)，作一點(diǎn)迂回曲折，也很有必要的，牢固樹立教育以人為本的理想與信念，這在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中都是很不容易的，但是，我們要努力去做，不論我們每一個(gè)人的力量是多么微小，都不要忽略自己這一份渺小的力量。要像xx總理說過的那樣：必須樹立先進(jìn)的教育理念，敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，在辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行大膽地探索和改革。我們需要由大批有真知灼見的教育家來辦學(xué)，這些人應(yīng)該樹立終身辦學(xué)的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了他，把自己完全獻(xiàn)身于教育事業(yè)。校長(zhǎng)要勇于并于善于將自己打造成有真知灼見的教育家，敢于沖破傳統(tǒng)的陳舊觀念束縛的，有國(guó)際視野的現(xiàn)代教育家，而不是村支書式的教育家。我愿意與大家一起，為了我們這個(gè)社會(huì)的教育事業(yè)，為了每個(gè)人孩子擁有幸福的未來而共同努力。
各位校長(zhǎng)：
首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨(dú)到的心得體會(huì)。說明這種掛職鍛煉的培訓(xùn)工作很有效果。短短的三個(gè)星期的時(shí)間，大家提高了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)水平，切身感受了一流學(xué)校的高水準(zhǔn)的教育。這種感受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是僅靠語(yǔ)言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因?yàn)檎Z(yǔ)言的表達(dá)總是有限的，有些東西只可意會(huì)，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結(jié)幾句。
追求目標(biāo)。要知道我們努力的方向在哪里。同時(shí)，深圳許多學(xué)校辦得不錯(cuò)，也不僅僅是資金充足，同時(shí)也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學(xué)校與政府之間的關(guān)系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務(wù)意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)，這都是得力于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)工作制度安排上。學(xué)校切忌動(dòng)輒搞運(yùn)動(dòng)式的教育。最忌諱浮躁，一間好學(xué)校要有風(fēng)雨不動(dòng)，安穩(wěn)如山的氣勢(shì)。這就是學(xué)校風(fēng)格的形成。一個(gè)校長(zhǎng)在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實(shí)到制度建設(shè)上的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)校長(zhǎng)變成救火隊(duì)員的現(xiàn)象。學(xué)校的工作整天都是在疲于應(yīng)付之中。好的校長(zhǎng)就是不太辛苦的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)不太辛苦，教師也不要太辛苦。學(xué)生也相應(yīng)地不會(huì)太辛苦。這樣學(xué)校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應(yīng)試的機(jī)器。
神，其實(shí)，成長(zhǎng)起來是很快的。這里關(guān)鍵是幫助教師掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)問題要帶頭。唯有不斷學(xué)習(xí)的學(xué)校，教師不才不容易變成教書匠，學(xué)習(xí)才不容易變成考試的機(jī)器。才能夠體會(huì)到教育工作的樂趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個(gè)性與特色。只有有個(gè)性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個(gè)性的學(xué)生，只有有特長(zhǎng)的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長(zhǎng)的學(xué)生。教師的成長(zhǎng)在某個(gè)意義上說就是學(xué)生的成長(zhǎng)，千萬(wàn)不要將二者對(duì)立起來。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻(xiàn)型的工作。用教師成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師也成長(zhǎng)。教師的成功與學(xué)生的成功之間是密切相聯(lián)的。
教育沒有錢是肯定不行的。沒有教育的投入，就沒有真正的教育。但是，這只是問題的一個(gè)方面；另一個(gè)方面則是，我們要把教育的方向搞對(duì)。方向如果錯(cuò)了，則教育投入的意義也不大，甚至出現(xiàn)事與愿違的情況。沒錢辦不好教育，但是僅靠錢也堆不出一個(gè)好教育。這就像沒有材料建不成房子，但是，僅有材料也不一定能夠建出好房子一樣。硬件的建設(shè)不能夠代替軟件的建設(shè)。教育作為培養(yǎng)人的事業(yè)，思想精神信念及科學(xué)的方法，常常是更為關(guān)鍵的。無(wú)論多么先進(jìn)的設(shè)備都不能夠代替人的作用。教育的本質(zhì)是回歸人，人是目的，其他的都只是手段，這一點(diǎn)千萬(wàn)不要弄反了。
篇二：校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定范例。
校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定范例。
姓名性別出生。
籍貫民族參加工作時(shí)間。
學(xué)歷畢業(yè)院校及專業(yè)入黨。
時(shí)間。
掛職前職務(wù)。
掛任職務(wù)。
掛職鍛煉時(shí)間年月日至年月日。
個(gè)人總結(jié)(個(gè)人簽字)xx年月日。
掛職單位組織。
部門意見(蓋章)2012年月日。
在派往學(xué)校的路上，我們一直在問閔行二中到底怎么樣，按照安排，閔行二中是我們掛職的地方，來之前已經(jīng)對(duì)學(xué)校有所了解并做好了一些心理準(zhǔn)備。車到到中途時(shí)，被人強(qiáng)行推出車外，說到了。出乎我們預(yù)期，我們來到了一個(gè)完全嶄新的學(xué)?！虾＝淮蠖街?，就這樣與上海交大二附中結(jié)緣了。
名教職員工，38個(gè)班級(jí)，1300余名學(xué)生。
學(xué)校毗鄰上海交通大學(xué)閔行校區(qū)，根據(jù)“一流師資，一流設(shè)備，一流教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，近年來不斷增加投入，各類教育、教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全：現(xiàn)有校園面積52畝，建筑面積25000平方米。并配有面積達(dá)xx平方米的藝術(shù)、武術(shù)訓(xùn)練房和裝備先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育設(shè)備及機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。
依托上海交通大學(xué)，交大二附中在師資招聘、教學(xué)管理等方面有著眾多得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。學(xué)校現(xiàn)有一支學(xué)歷基儲(chǔ)專業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)“三高”的精良師資隊(duì)伍，在130位專任教師中，高級(jí)職稱教師占35%，研究生(含博士研究生)以上學(xué)歷教師占25%。這批教師大多來自全國(guó)各地和上海各區(qū)，有著多元文化生活背景，有著開放的、充滿活力的先進(jìn)思想，更有著智慧和愛的教育素養(yǎng)。
進(jìn)校園，兩個(gè)詞：精致、美麗。不由得小心翼翼地把鞋底擦干凈，因?yàn)閷?shí)在太干凈了，不忍心來踩臟她。我放慢腳步，因?yàn)閷?shí)在太安靜了，時(shí)間在這里凝固了。你在這里看不到擁擠的學(xué)生群和行色匆匆的老師，因?yàn)樗麄兌己軓娜莺偷?。?jīng)過十七年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量已名列同類學(xué)校前茅;已初步形成科技特色和藝術(shù)特色：學(xué)校初、高中機(jī)器人隊(duì)多次獲上海市、全國(guó)一、二等獎(jiǎng)。近三年來，二附中學(xué)生先后有500多人次在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，穩(wěn)居閔行區(qū)同類學(xué)校的首位。作為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位，學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目屢獲全國(guó)金獎(jiǎng)，多次赴美、德、英等國(guó)演出，并成為上海唯一入選參演xx年中央電視臺(tái)校園春晚的學(xué)校。
被譽(yù)為“為上海初中教育提供了一個(gè)成功范例”的高品質(zhì)學(xué)校;在上海市亭林中學(xué)，他成功建構(gòu)起高中學(xué)段理解教育思想與模式，并將這所學(xué)校帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)性示范性高中。他獨(dú)具個(gè)性的理解教育理論和實(shí)踐模式，在國(guó)內(nèi)有一定影響。
在專題班上發(fā)言篇六
這次讀書班主題重大、時(shí)機(jī)關(guān)鍵、意義深遠(yuǎn)，集中學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是一次全面深刻的政治教育、理論熏陶、思想淬煉、精神洗禮。結(jié)合所學(xué)所思所悟和人大機(jī)關(guān)工作實(shí)際，有幾點(diǎn)體會(huì)。
第一點(diǎn)體會(huì)：新時(shí)代最大的幸運(yùn)是習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，我們悟出的最大道理就是要堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向前行。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，使人們對(duì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化途徑、人類文明發(fā)展形態(tài)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，開辟了馬克思主義新境界。黨的十八大以來，伴隨著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想10年的發(fā)展歷程，全黨也深入學(xué)習(xí)貫徹了10年，全黨高度一致的深切體悟就是：“中國(guó)號(hào)”巨輪之所以劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，根本原因在于習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引航向。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵豐富、博大精深，是必須遵循的根本指南，用“十個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”將堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐辯證地統(tǒng)一起來，既明確了新時(shí)代黨的奮斗目標(biāo)和使命，又明確了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的方法和路徑。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想經(jīng)國(guó)家根本大法憲法、中國(guó)共產(chǎn)黨黨章等黨內(nèi)法規(guī)和黨的十九大、二十大報(bào)告等重要綱領(lǐng)性文件的確認(rèn)，具有最高的法律地位，是必須遵守的最高準(zhǔn)則。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不僅包含著治國(guó)理政的重大理論和方略，也貫穿著中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守，蘊(yùn)藏著深厚的真理力量、實(shí)踐力量、人格力量，是必須尊崇的精神內(nèi)核。持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹這一思想，我更加深刻領(lǐng)會(huì)到“兩個(gè)確立”的理論必然、歷史必然、現(xiàn)實(shí)必然、實(shí)踐必然，更加深刻認(rèn)識(shí)和把握了“兩個(gè)確立”是黨在新時(shí)代取得的重大政治成果和最重要的歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義。我們要始終高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，努力加深對(duì)這一思想的系統(tǒng)理解與整體把握，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，堅(jiān)定用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，切實(shí)把黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化于心、外化于行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
第二點(diǎn)體會(huì)：新征程最大的優(yōu)勢(shì)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度，我們擁有的最強(qiáng)信心就是要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展進(jìn)程中，習(xí)近平總書記從戰(zhàn)略高度深刻回答了新時(shí)代發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的一系列重大理論和實(shí)踐問題，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加成熟更加定型，國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平不斷提高。特別是三件具有里程碑意義的大事，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)人民代表大會(huì)制度和人大工作的高度重視、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和殷切期望。第一件大事：形成習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想，為推動(dòng)人大制度和人大工作完善發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)提供正確的理論指引和行動(dòng)指南。第二件大事：黨的歷史上首次召開中央人大工作會(huì)議，出臺(tái)中央文件，為做好新時(shí)代人大工作指明方向、提出要求。第三件大事：習(xí)近平總書記提出全過程人民民主重大理念，豐富社會(huì)主義民主政治和人大制度的內(nèi)涵，對(duì)馬克思主義民主政治理論作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。通過這次主題教育讀書班的再學(xué)習(xí)，我對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想、全過程人民民主重大理念和中央人大工作會(huì)議精神有了更深的體會(huì)認(rèn)識(shí)。我更加深悟到民主政治發(fā)展規(guī)律和意義，更加深悟到國(guó)家民主的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主和我國(guó)社會(huì)主義民主政治制度的強(qiáng)大生命力、巨大優(yōu)越性，更加深悟到通過人民代表大會(huì)制度實(shí)現(xiàn)全過程人民民主的路徑選擇和道路自信。實(shí)踐也充分證明，人民代表大會(huì)制度有效保證了國(guó)家沿著社會(huì)主義道路前進(jìn)，有效保證了國(guó)家跳出治亂興衰的歷史周期率，是符合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在人類政治制度史上的偉大創(chuàng)造，是我國(guó)政治發(fā)展史乃至世界政治發(fā)展史上具有重大意義的全新政治制度。我們要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路不動(dòng)搖，充分發(fā)揮人民代表大會(huì)制度作為黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)的重要制度載體作用，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，認(rèn)真踐行和發(fā)展全過程人民民主，將其全面落實(shí)到工作制度和議事制度當(dāng)中，健全和完善吸納民意、匯集民智的制度機(jī)制，支持和保障代表依法履職，不斷擴(kuò)大人民有序政治參與，虛心聽取和汲取人大代表的意見建議，積極推動(dòng)解決人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，使人大各項(xiàng)工作都體現(xiàn)人民意志、維護(hù)人民利益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，持續(xù)鞏固和發(fā)展生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)奮斗的政治局面。
第三點(diǎn)體會(huì)：學(xué)思想強(qiáng)黨性最基本的要求是知信行合一，我們最好的檢驗(yàn)就是重實(shí)踐建新功，就是奮力開創(chuàng)新時(shí)代地方人大發(fā)展新局面。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代治國(guó)理政的“百科全書”，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)層面、哪項(xiàng)工作，都可以從中找到解決問題的答案。我們作為新時(shí)代地方人大工作者，最重要的是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行合一，深刻領(lǐng)悟和踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)地方人大工作的實(shí)踐要求，牢牢把握和自覺運(yùn)用習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想，切實(shí)做好人大各項(xiàng)工作。一是做好立法工作，重點(diǎn)圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域立法、新興領(lǐng)域立法，圍繞我市立法條例修改、編制五年立法規(guī)劃和加快推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和促進(jìn)條例、職業(yè)教育條例、人力資源市場(chǎng)條例等市委確定的重大立法事項(xiàng)及大熊貓國(guó)家公園管理、瀘沽湖保護(hù)協(xié)同立法等加勁發(fā)力。二是做好監(jiān)督工作，緊扣市委確定的總牽引、總抓手、總思路，聚焦全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施、“一老一小”、耕地保護(hù)等，實(shí)施正確監(jiān)督、有效監(jiān)督、依法監(jiān)督。三是做好人大代表工作，持續(xù)開展“我為群眾辦實(shí)事——人大代表在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表進(jìn)“家”入“站”履職盡責(zé)，扎實(shí)做好“雙聯(lián)系”工作，認(rèn)真組織代表專題調(diào)研和集中視察，深化民生實(shí)事項(xiàng)目人大代表票決制工作，做實(shí)代表議案建議辦理。四是扎實(shí)開展好調(diào)查研究，根據(jù)黨中央和市委部署要求，按照常委會(huì)黨組大興調(diào)查研究實(shí)施方案以及年度重點(diǎn)課題調(diào)研計(jì)劃和機(jī)關(guān)年度調(diào)研課題安排，結(jié)合人大職能職責(zé)深入開展調(diào)查研究，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告。五是切實(shí)抓好自身建設(shè)，按照“四個(gè)機(jī)關(guān)”定位，對(duì)標(biāo)對(duì)表市委“五個(gè)作表率”要求，以此次主題教育為契機(jī)，自覺檢視問題，積極整改完善，推動(dòng)機(jī)關(guān)建設(shè)全面加強(qiáng)，不斷提升人大機(jī)關(guān)工作質(zhì)量和水平。
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在專題班上發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)會(huì)議安排，下面就參加此次培訓(xùn)班的體會(huì)及下步安全生產(chǎn)工作做表態(tài)發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在聽了講座和觀看了警示教育片后，我對(duì)安全生產(chǎn)工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加感覺到作為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。同時(shí)，對(duì)下步安全生產(chǎn)工作有了更加清晰的思路，增強(qiáng)了落實(shí)安全生產(chǎn)工作的決心和信心。
首先要始終樹立“安全生產(chǎn)無(wú)小事”的意識(shí)，防患于未然。安全生產(chǎn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，重在細(xì)節(jié)，忽視任何一個(gè)環(huán)節(jié)都將可能釀成大的災(zāi)難。在實(shí)際工作中，一是嚴(yán)字當(dāng)頭，始終繃緊安全這根弦，狠抓制度落實(shí)；二是細(xì)處著眼，堅(jiān)持從安全生產(chǎn)每一道工序，每一個(gè)設(shè)備，每一道生產(chǎn)環(huán)節(jié)查起，努力做到不留盲區(qū)，不留死角；三是快字入手，堅(jiān)持立查立改，做到安全隱患不過夜。
其次始終牢記“安全生產(chǎn)無(wú)假期”，杜絕麻痹大意思想。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)管理過程，昨天的安全不能代表今天、明天的安全。認(rèn)為過去沒有發(fā)生安全生產(chǎn)事故，今天也不會(huì)，從而放松了安全生產(chǎn)，是極端錯(cuò)誤的。同時(shí)，生產(chǎn)工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，安全隱患會(huì)伴隨著生產(chǎn)而不斷顯現(xiàn)。只有用動(dòng)態(tài)的思維來看待安全生產(chǎn)工作，認(rèn)真排查整治，防患于未然，才能確保安全。
第三要運(yùn)用鐵拳頭、鐵手腕抓安全，杜絕好人主義。安全事故的發(fā)生無(wú)不是以人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)遭受重大損失為代價(jià)，對(duì)安全隱患的放任，就是對(duì)人民群眾的犯罪。所以，針對(duì)安全事故的打擊不僅要在事發(fā)后，更要在事發(fā)前，對(duì)安全意識(shí)不強(qiáng)、措施落實(shí)不到位的，堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊、重拳整治，絕不能心慈手軟。只有對(duì)安全監(jiān)管的全程都采取鐵的手段，才能確保社會(huì)的安全穩(wěn)定，群眾的安居樂業(yè)。
二、下步打算。
下一步，我鎮(zhèn)將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市安監(jiān)局的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，強(qiáng)化督促檢查，狠抓隱患整改。我本人將認(rèn)真履行安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)今天的培訓(xùn)會(huì)議精神，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的安排和部署上，最大限度地減少和杜絕各類事故的發(fā)生，使全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作達(dá)到零傷亡、零事故的“雙零”，促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康平穩(wěn)發(fā)展。我決心抓好以下四個(gè)方面的工作：
1、狠抓組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。始終將安全生產(chǎn)工作擺在突出位置，做到“人員、制度、經(jīng)費(fèi)”三落實(shí)。根據(jù)工作需要、人員變動(dòng)等情況，及時(shí)調(diào)整、充實(shí)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)的督查隊(duì)伍，為安全生產(chǎn)工作打下基礎(chǔ)。按照誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，與各村、各企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到具體人、具體崗位，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)管理責(zé)任體系。
2、深入排查隱患，堅(jiān)決杜絕各類安全事故。定期組織安監(jiān)辦、派出所、工商所等單位對(duì)所轄區(qū)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行全面大檢查，同時(shí)針對(duì)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，由我?guī)ьI(lǐng)相關(guān)單位人員定期對(duì)30家涉氨企業(yè)、1家非煤礦山及景區(qū)等重點(diǎn)單位進(jìn)行全面檢查。涉氨企業(yè)方面，重點(diǎn)檢查制冷機(jī)房、配電室，查看氨氣自動(dòng)報(bào)警儀、事故排風(fēng)機(jī)、空氣呼吸器等安全設(shè)施、設(shè)備，檢查制冷工是否持證上崗，應(yīng)急預(yù)案是否制定和演練，消防措施是否落實(shí)到位；非煤礦山方面，重點(diǎn)檢查井下通風(fēng)、爆炸物品管理、班組安全建設(shè)、是否越界開采等方面，職工是否加入安全保險(xiǎn)；景區(qū)方面，重點(diǎn)查看防火、防踩踏等安全措施，檢查車輛和景區(qū)設(shè)施安全情況。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患問題，能立即整改的堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督整改，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法整改的下達(dá)整改通知書限期整改，并確定整改責(zé)任人。對(duì)隱患嚴(yán)重不能保證安全生產(chǎn)的單位，責(zé)令企業(yè)停產(chǎn)停業(yè)整改，做到隱患不排除，不能恢復(fù)生產(chǎn)，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。
3、建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度。建立并完善安全生產(chǎn)聯(lián)席會(huì)議制度、安全生產(chǎn)檢查制度、安全事故應(yīng)急處理等各項(xiàng)制度。堅(jiān)持做到安全生產(chǎn)工作逢會(huì)必講，每個(gè)周一例會(huì)都安排部署安全生產(chǎn)工作。每個(gè)周五召開一次安全生產(chǎn)工作碰頭會(huì)，相關(guān)單位的負(fù)責(zé)人逐一匯報(bào)本周安全生產(chǎn)工作開展情況，及下周的工作打算。每個(gè)月召開一次安全生產(chǎn)聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)，研究部署全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作，協(xié)調(diào)解決工作中存在問題，及時(shí)消除安全生產(chǎn)工作中的不利因素。
4、加強(qiáng)社會(huì)宣傳，提高群眾安全生產(chǎn)意識(shí)。利用廣播、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等形式，認(rèn)真做好安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)的普及和宣傳活動(dòng)。逢集日，組織安監(jiān)辦、派出所、工商所等有關(guān)單位在集貿(mào)市場(chǎng)顯著位置設(shè)立展位，發(fā)放宣傳材料，解答群眾的疑問，營(yíng)造全鎮(zhèn)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的濃厚氛圍。
在專題班上發(fā)言篇八
（2011年5月30日）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！
我叫馮偉，來自淳化街道濱淮社區(qū)，是2007年的大學(xué)生村官。今天，作為街道第二期青干班的學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言，感到十分榮幸。
農(nóng)村基層工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)，同時(shí)也充滿機(jī)遇的工作，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。作為一名青年基層干部，我認(rèn)為，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好地服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村。這次，街道為我們提供這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我覺得，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績(jī)完成培訓(xùn)。
為此，作為一名學(xué)員，我決心做到以下三點(diǎn)：
一是提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“村官楷?！蔽淅^軍、“爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)兵”嵇艷霞為榜樣，充分認(rèn)清加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦努力，完成學(xué)業(yè)。
到、不早退、不無(wú)故曠課。在日常學(xué)習(xí)中，堅(jiān)決服從黨校和班委的管理，積極參加班委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
三是學(xué)好每一門課，順利通過各項(xiàng)考核。作為一名農(nóng)村基層干部，我將在學(xué)習(xí)中把所學(xué)知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)際中檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的成果。同時(shí)，我將認(rèn)真完成老師安排的各項(xiàng)考核，向組織交上一份滿意的答卷。
各位學(xué)員，對(duì)于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)來說，參加這次青干班是一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉、交流、提高的機(jī)會(huì)，我們一定要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、錘煉品格、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以滿腔的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)工作中去，為我們淳化的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
在專題班上發(fā)言篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更有責(zé)任、更有感情從思想源頭和實(shí)踐起點(diǎn)上深刻理解和把握習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想的精髓要義，深入實(shí)踐新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)興起大學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。
這一次的理論學(xué)習(xí)專題班辦得很及時(shí)、很有必要。一周的培訓(xùn)雖然時(shí)間緊湊，但內(nèi)容豐富，尤其是×作的主題報(bào)告，緊緊圍繞黨的政治建設(shè)這一根本性問題，緊密結(jié)合×市黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，站位高、思想深、要求明、措施實(shí)，對(duì)于進(jìn)一步引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高政治站位、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、壓實(shí)政治責(zé)任具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。這一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感觸很深、收獲很大，深感責(zé)任重大、使命光榮。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更有責(zé)任、更有感情從思想源頭和實(shí)踐起點(diǎn)上深刻理解和把握習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想的精髓要義，深入實(shí)踐新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)興起大學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。
只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅(jiān)定才能有政治上堅(jiān)定。近年來，我們?cè)谌罕娐肪€教育、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”和黨史學(xué)習(xí)教育中，都堅(jiān)持把弘揚(yáng)習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)作為生動(dòng)教材和鮮活載體，結(jié)合實(shí)際開展了“維護(hù)核心見行動(dòng)，牢記囑托創(chuàng)佳績(jī)”等教育活動(dòng)和“慶七一、謀發(fā)展、促振興”等系列主題黨日活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)新思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走。下一步，我們要按照中央、省委的部署要求，持續(xù)精心組織開展大學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步辦好基層黨員干部理論學(xué)習(xí)專題培訓(xùn)班，并在全市組織系統(tǒng)開展“踐行新思想、展現(xiàn)新作為”主題活動(dòng)，突出用新思想新理論武裝頭腦，突出用好傳統(tǒng)好作風(fēng)教育黨員，推動(dòng)大學(xué)習(xí)全員覆蓋，引導(dǎo)廣大黨員干部忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
對(duì)不想干、不會(huì)干、不適宜的干部堅(jiān)決地調(diào)，去年以來共調(diào)整處級(jí)干部×名，樹立起了重基層、重實(shí)干、重實(shí)績(jī)的鮮明導(dǎo)向，“要我干”的干部大幅減少，“我要干”的氛圍更加濃厚。三是抓日常管理。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)制度，隨機(jī)查核×人，查核比對(duì)一致率達(dá)×%。全面開展市管領(lǐng)導(dǎo)班子2021年度干部選拔任用“一報(bào)告兩評(píng)議”，進(jìn)一步規(guī)范選人用人工作。探索建立干部日常管理監(jiān)督三級(jí)預(yù)警機(jī)制，收集干部存在違紀(jì)違規(guī)等“負(fù)面信息”共×多條，及時(shí)咬耳扯袖，防止小毛病演變成大問題。
作風(fēng)問題，核心是黨和人民群眾的關(guān)系問題，根本是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。密切聯(lián)系群眾是我們黨長(zhǎng)期以來始終堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。在發(fā)展任務(wù)十分繁重、群眾訴求更加復(fù)雜的新形勢(shì)新任務(wù)下，廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要練好密切聯(lián)系群眾這個(gè)基本功，大力弘揚(yáng)“四下基層”的好傳統(tǒng)好作風(fēng)，堅(jiān)持同人民群眾一起苦、一起干，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。今年，市委制定下發(fā)進(jìn)一步深化調(diào)查研究活動(dòng)的通知，以“基層出題、領(lǐng)導(dǎo)答題”的形式，推進(jìn)為民服務(wù)取得更大實(shí)效。市領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次到掛鉤縣（市、區(qū)）的企業(yè)、鄉(xiāng)村和項(xiàng)目實(shí)地解剖“麻雀”、現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助解決矛盾和問題，推動(dòng)解決了一批基層反映強(qiáng)烈的問題，贏得了干部群眾的一致好評(píng)。
四要持續(xù)強(qiáng)化基層建設(shè)，堅(jiān)持組織建設(shè)從嚴(yán)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾問題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉，努力使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。近年來，我們大力傳承弘揚(yáng)習(xí)近平總書記重要思想和實(shí)踐探索，堅(jiān)持滴水穿石、久久為功，深化抓黨建促鄉(xiāng)村振興工作，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)，大力實(shí)施“富民強(qiáng)村”工程和大力扶持村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成了黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗(yàn)。下一步，我們要大力抓黨建促鄉(xiāng)村振興，研究制定具體措施辦法，大力實(shí)施村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)把基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大力量。
身為新時(shí)代的黨員干部，我們更要懷揣著最真摯、最熾熱、最深沉的感情，倍加珍惜和大力傳承這些寶貴的思想和精神財(cái)富，追本溯源、溫故知新、融會(huì)貫通，更好地學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想，推動(dòng)全市黨的建設(shè)和組織工作開創(chuàng)新局面、取得新成效，為加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。
在專題班上發(fā)言篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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在參加縣委專題讀書班期間，我認(rèn)真參加集體研學(xué)，深入開展個(gè)人自學(xué)，原原本本地學(xué)習(xí)了黨章和《習(xí)近平談治國(guó)理政》一二三卷等書目，理論學(xué)習(xí)收獲很大。下面，結(jié)合工作實(shí)際，我就加強(qiáng)黨的政治建設(shè)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、對(duì)黨的政治建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
二、黨的政治建設(shè)要抓哪些方面。
我們黨講政治,“講的是實(shí)干政治,而不是空頭政治”。講政治是具體的,要落實(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)中,落實(shí)到貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念中,落實(shí)到推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的各項(xiàng)工作中。黨的工作、黨的事業(yè)中的大事小事、一點(diǎn)一滴里都包含著政治。沒有脫離政治的業(yè)務(wù),也沒有脫離業(yè)務(wù)的政治。每一項(xiàng)具體工作、每一個(gè)工作崗位、每一次黨組織的活動(dòng),都要首先從政治上去認(rèn)識(shí)、去把握。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭把講政治體現(xiàn)到擔(dān)當(dāng)作為的行動(dòng)中,把精力和心思用在抓具體工作上，用真抓實(shí)干擔(dān)當(dāng)責(zé)任、詮釋忠誠(chéng)。
在專題班上發(fā)言篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好在此我代表本班的全體任課教師對(duì)大家的的到來表示熱烈的歡迎，大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，可以看出大家對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校的工作的支持。學(xué)校工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天邀請(qǐng)大家來，主要的目的就是為了讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，也想對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問題做一個(gè)互相交流以便及時(shí)調(diào)整工作，制定好措施。
一、首先向家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校的情況，各位家長(zhǎng)，我們學(xué)校??????。
室，8:00進(jìn)教室早讀，進(jìn)校門要穿校服、離開作為板凳歸位，保持教室衛(wèi)生、午休晚休的紀(jì)律等等）學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺自律意識(shí)，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休晚休的紀(jì)律也很好，所有的這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。專業(yè)知識(shí)要掌握，文化知識(shí)也要盡自己的能力多學(xué)一點(diǎn)，對(duì)提高自己的文化素質(zhì)，提高明辨是非的能力都有很大的好處，希望各位家長(zhǎng)配合教育。
開學(xué)以來通過制定一系列的班級(jí)管理方法，開展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，通過班干部的努力，學(xué)生的集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，儀表服飾，紀(jì)律衛(wèi)生方面都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)方面也有較大的提高。雖然我們想盡各種辦法，通過各種努力想讓他們多學(xué)一點(diǎn)技能，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)點(diǎn)做人的道理，但仍然有部分同學(xué)存在以下問題：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)干勁不足，滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)的接受你，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么，學(xué)習(xí)上缺少自覺性主動(dòng)性。
3、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，紀(jì)律觀念淡薄，有事有病不請(qǐng)假，或者是請(qǐng)霸王假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象（公布作息時(shí)間）。
4、請(qǐng)假制度。請(qǐng)假必須有假條（假條有校內(nèi)和校外假條）。學(xué)生未返?；蛘哒?qǐng)假離校必須家長(zhǎng)打電話或發(fā)短信告知情況。事假一般不要請(qǐng)、病假也要分輕重（公布電話）。
次寫檢討書，沒收手機(jī)一個(gè)月，第四次沒收手機(jī)一個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)會(huì)交給家長(zhǎng)。
6、上網(wǎng)問題?；ヂ?lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大影響。
7、吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。有個(gè)別同學(xué)早晨不愿起床，起床也來不及吃早飯，蜂擁而出買零食。
8、打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。（男女不正常交往，影響學(xué)習(xí)）各位家長(zhǎng)，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望，我們的心愿和家長(zhǎng)一樣，我們不僅希望學(xué)生成才，我們更希望學(xué)生成人。成才從某種意義上來說就是要求學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到一技之長(zhǎng)，說的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是學(xué)到一點(diǎn)謀生的本領(lǐng)，將來能從事一份好工作，這可能是家長(zhǎng)做直接的要求，但我們認(rèn)為成人更重要，成人也就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。除了培養(yǎng)他們的專業(yè)技能之外，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，因?yàn)閷W(xué)生的綜合素質(zhì)在很大程度上決定了他們將來的就業(yè)和就業(yè)質(zhì)量，如學(xué)生的禮儀、禮貌及與人交流和溝通能力等。我們特別注意這方面的培養(yǎng)，使他們將來既有一技之長(zhǎng)，又有文化素養(yǎng)。
三、
為此給家長(zhǎng)提一點(diǎn)建議：（1）、家長(zhǎng)要做到十關(guān)心：
1、要外留宿。
2、回家遲到。
3、帶同學(xué)回家。
4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。
5、受傷回家。
6、超消費(fèi)。
7、超出友誼交往。
8、成績(jī)突然下降。
9、穿奇裝異服，愛好打扮、或沉默寡言。
10、愛玩游戲。（2）、需要家長(zhǎng)配合的方面：
1、控制好學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢。
3、制止同學(xué)間的不正當(dāng)聚會(huì)、過生日。
4、雙休日期間盡量少外出，非托管生要求他們必須回家
5、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系（家校卡）。
在專題班上發(fā)言篇十二
尊敬的省公司領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的總經(jīng)理、經(jīng)理、市局各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
現(xiàn)在，根據(jù)會(huì)議安排，我作一個(gè)簡(jiǎn)短表態(tài)發(fā)言。
首先是真誠(chéng)感謝。感謝省公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我長(zhǎng)期以來的關(guān)心和關(guān)注，培養(yǎng)和信任。感謝市局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我長(zhǎng)期以來的關(guān)注和培養(yǎng)，鍛煉和塑造。感謝在座的各位同事、朋友長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心。
在這里，我最想說的就是，在平時(shí)的工作中，我們通過互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相促進(jìn)、互相支持，才取得了今天的進(jìn)步，進(jìn)步的取得，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是緊密相聯(lián)的，在這里，我首先要真誠(chéng)地感謝省公司領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位同事、朋友。
其次是自我要求。新的崗位、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn)，但更是一個(gè)新的考驗(yàn)，在我的面前仍是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的，在這里我對(duì)自己提幾點(diǎn)要求。
1、始終堅(jiān)持在市委市政府和交通局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)地開展工作。
2、始終緊緊團(tuán)結(jié)在以局長(zhǎng)為核心的班子周圍，顧全大局，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)拼搏，和衷共濟(jì)，倍加珍惜來之不易的大好局面，與大家一齊把晉城郵政的事情做的更好。
3、始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”。多一次崗位、職務(wù)的變動(dòng)，就意味著責(zé)任的重大。對(duì)我來講，最重要的就是責(zé)任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要對(duì)得起省公司黨組的信任，對(duì)得起市局班子的支持，對(duì)得起廣大干部職工的關(guān)心。
4、始終保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。有什么樣的作風(fēng)，就會(huì)有什么樣的精神面貌和效果，我要繼承和吸收晉城郵政多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)和好作法，并注重創(chuàng)新，進(jìn)一步探索更新的思路和方法。
總之，我將在省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以局長(zhǎng)為班長(zhǎng)的班子的領(lǐng)導(dǎo)下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，搶抓機(jī)遇，頑強(qiáng)拼搏，取得勝利，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)回報(bào)省公司黨組的信任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心愛護(hù)。
謝謝大家。
在專題班上發(fā)言篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在座的老師們：
大家好！今天能夠代表20013屆新教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！去年的今天，我們告別了學(xué)生時(shí)代，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬，在這里與我們的師傅簽下了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，從此也與我們的師傅結(jié)下了不解之緣。
此時(shí)此刻我們的心情是激動(dòng)的。一年的工作學(xué)習(xí)，我們是幸?？鞓返模彩浅鋵?shí)忙碌的。回顧這初為人師的一年，從最初的懵懂、迷茫，到如今實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過渡的角色轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，我們要感謝的人太多。首先，感謝學(xué)校為我們提供師徒結(jié)對(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們與師傅在工作與交流中進(jìn)步。其次，感謝師傅們循循善誘的指導(dǎo)，提供的切實(shí)可行的建議幫助我們逐步適應(yīng)日常教學(xué)工作。最后，感謝亭小大家庭的所有老師們這一年對(duì)我們工作上、生活上對(duì)我們的照顧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記于心，感動(dòng)于心。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“在教師的手里操著幼年人的命運(yùn)，操著無(wú)數(shù)家庭的希望，便操著民族和人類的命運(yùn)?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱穑覀兊募缟媳阌辛艘环葚?zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)趶慕痰穆飞喜桓矣薪z毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與各位師傅的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。我們一定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，借鑒師傅們多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。
我們是新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但正因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、教學(xué)知識(shí)有待拓寬??作為年輕教師的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過程，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高，這猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津。可以說，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，因?yàn)閹煾祩冇兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著高超的教學(xué)能力，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。
在這里，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)。
總結(jié)。
仔細(xì)研究教法有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己爭(zhēng)取做到“四多”：多學(xué)習(xí)多實(shí)踐多反思多積累。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合學(xué)以致用盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功更要學(xué)習(xí)師傅的無(wú)私奉獻(xiàn)的品格精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者教育理論的探索者。
師傅們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。師傅們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng)，更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀。
年輕的教師們，未來的道路上我們常有壓力、也會(huì)遇到阻力，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù)，有了師傅的幫助指導(dǎo)，以及我們自身的積極進(jìn)取，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù)，我們教學(xué)之路也會(huì)越走越穩(wěn)，越走越寬。
謝謝大家！
在專題班上發(fā)言篇十四
裁判長(zhǎng)發(fā)言：
1．尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生：
大家上午好!今天，我們期待已久的陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在今天開幕了。讓每一點(diǎn)進(jìn)步，展示一個(gè)多彩的你，用每一次成功，描繪一個(gè)七彩的夢(mèng)。為了成功的舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表全體裁判員對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的親切關(guān)切和大力支持表示衷心的感謝。我們?nèi)w裁判員將全心全意地為大會(huì)做好裁判工作，保證做到：“公平、公正、嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確、謙虛、謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)、協(xié)作?！眻?jiān)決服從裁判長(zhǎng)指揮，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，嚴(yán)格履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項(xiàng)裁判工作。同時(shí)也請(qǐng)大家監(jiān)督和支持。希望全校師生以飽滿的激-情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。賽出成績(jī)、賽出水平、賽出風(fēng)格!用我們的行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)!
最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝各位參賽選手取得比賽成績(jī)和精神文明的雙豐收。
宣誓人：xx。
在這寒冷的冬季里，我們懷著緊張而又興奮的心情，迎來了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。此刻的校園到處洋溢著歡樂的氣氛和飛揚(yáng)的活力。在此，我代表學(xué)校向所有為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示崇高的敬意，向參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示最真摯的慰問！一直以來，我校積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院的號(hào)召，以“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，開展了豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)和達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，目前，我校有眾多同學(xué)參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，體能、技術(shù)、水平的較量固然重要，但我們認(rèn)為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)更應(yīng)該是一次促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生良好生活情趣以及團(tuán)結(jié)、互助、合作、拼搏等精神品質(zhì)的體育教育活動(dòng)。
多年來，我院高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，一直把引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)生工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為一名教師需要全面愛護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，努力做好教書育人工作，寓德育于。
教學(xué)。
過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
在此，我院積極開展大學(xué)生心理健康活動(dòng)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓樊?dāng)中，不斷地認(rèn)識(shí)自我、了解自我、挑戰(zhàn)自我，最終度過難關(guān)收獲成功的喜悅，讓我們的心靈朝陽(yáng)光發(fā)展，讓我們的校園向和諧邁進(jìn)！
陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)面向全民性的心理與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的盛會(huì)，讓更多的學(xué)生有興趣和熱情參與到運(yùn)動(dòng)中來，一起運(yùn)動(dòng)，一起競(jìng)技，增強(qiáng)配合，增加默契；養(yǎng)成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、合作團(tuán)結(jié)的精神。老師們，同學(xué)們，你們是今天的主人！希望各位運(yùn)動(dòng)員自覺遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程，奮力拼搏、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風(fēng)格、賽出水平；希望裁判人員恪守職責(zé)、公正裁決；希望全體工作人員堅(jiān)守崗位、熱情服務(wù)；希望沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律，當(dāng)好文明觀眾，為班集體增光添彩。“國(guó)運(yùn)昌，體育興”。體育強(qiáng)盛的背后是民心的凝聚、國(guó)力的增強(qiáng)和社會(huì)的進(jìn)步。讓我們一起努力，以優(yōu)良的作風(fēng)，優(yōu)異的成績(jī)，辦好本屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)！
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，謝謝！
運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：下午好！
很榮幸與你們相約在這個(gè)冬季，因?yàn)檫@里，明媚的陽(yáng)光是給我們的，蔚藍(lán)的天空是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們?nèi)ゼせ畹娜A一大操場(chǎng)也是給我們的。這里，是我們拋開學(xué)習(xí)壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺(tái)。體育競(jìng)賽是一種用力來?yè)]寫，用美來傳達(dá)，用速來超越，用度來衡量的運(yùn)動(dòng)形式。運(yùn)動(dòng)需要親身地體驗(yàn)，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競(jìng)爭(zhēng)、更需要一種博大的心來真誠(chéng)對(duì)待。
作為運(yùn)動(dòng)員，我們是場(chǎng)上的主角，同時(shí)也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，更代表著運(yùn)動(dòng)員行列的整體的精神與素養(yǎng)。我們要嚴(yán)格聽從老師和裁判的指揮與要求，秉持比賽第二、友誼第一的原則，賽出友誼，賽出成績(jī)。為了把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開好，我提出以下幾點(diǎn)要求：
一．端正態(tài)度。我們開展體育競(jìng)賽，是強(qiáng)身健體，重在參與，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，友誼第一，文明競(jìng)爭(zhēng)，賽出風(fēng)格。
二安全第一。在比賽中要竭力消除一切不安全、不穩(wěn)定的因素，努力打造一塊公平競(jìng)爭(zhēng)、合理競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，構(gòu)建一種透明競(jìng)賽，和諧競(jìng)賽的氣氛。
三吃苦耐勞。運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽中，要心恒志堅(jiān)，勇往直前，用艱辛創(chuàng)成績(jī)，用汗水寫輝煌。
最后，我預(yù)祝，第xx屆陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！
在專題班上發(fā)言篇十五
黨的十九大報(bào)告中提到：“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置，深化教育改革，加快教育發(fā)展，辦好人民滿意的教育?！钡乘枴ど澄崽?、塔依爾等人違紀(jì)違法案件的警示，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到他們就是教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍中的典型“兩面人”，他們作為教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍中的黨員干部，卻利用手中的權(quán)利，妄圖與黨和人民爭(zhēng)奪教育這一主陣地。我也深切的領(lǐng)會(huì)到“兩面人”如果出現(xiàn)在教育系統(tǒng)那它的危害將影響一代人甚至幾代人，帶來的慘痛后果那也將是毀滅性的。作為一名教師，我深知肩負(fù)培養(yǎng)祖國(guó)未來花朵的神圣使命，在今后的工作生活中我要做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，勇于發(fā)聲亮劍。面對(duì)“三股勢(shì)力”的窮兇極惡和“兩面人”的陰險(xiǎn)狡詐，我們必須堅(jiān)定理想信念，筑牢思想防線，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，時(shí)刻與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨中央的治疆方略，堅(jiān)決貫徹自治區(qū)黨委各項(xiàng)部署要求。各族群眾要充分認(rèn)識(shí)到新疆的各項(xiàng)工作要始終圍繞總目標(biāo)、聚焦總目標(biāo)、服務(wù)總目標(biāo)，落實(shí)好反恐維穩(wěn)“組合拳”，持續(xù)發(fā)力、久久為功，打好主動(dòng)仗、整體仗、持久仗。作為一名幼兒教師，要堅(jiān)定的政治自覺和使命擔(dān)當(dāng)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。
二、除惡務(wù)盡，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”和“兩面人”斗爭(zhēng)到底。形象的說，“兩面人”就是口蜜腹劍之人，就是對(duì)組織表面上裝作絕對(duì)忠誠(chéng)，卻把背叛做到極致；對(duì)其他民族裝作十分親密，實(shí)際上心里充滿仇視與排斥，處心積慮的圖謀如何破壞黨組織的戰(zhàn)斗力、破壞民族團(tuán)結(jié)，也就是毛主席說的“兩面派”，最為嚴(yán)重的是他們以民族的“代言人”自居，裹挾了很多不明真相的少數(shù)民族同胞，使他們成為了“三股勢(shì)力”的炮灰。比起制造事端的暴恐分子，“兩面人”更奸詐、更陰險(xiǎn)，危害更深重。他們是新疆歷史上最反動(dòng)、最落后、最愚昧封建欲孽的牙慧，奉“雙泛”思想為圭臬，以宗教極端思想為武器，妄圖達(dá)到他們把新疆從祖國(guó)分裂出去的不可告人的目的。我要始終沖鋒在前，提高甄別發(fā)現(xiàn)“兩面人”的本領(lǐng)，同“三股勢(shì)力”和“兩面人”做殊死斗爭(zhēng)，堅(jiān)決把這些“毒瘤”“敗類”挖干凈、鏟干凈，堅(jiān)持一切工作服從服務(wù)于總目標(biāo)，以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁落實(shí)總目標(biāo)，堅(jiān)決捍衛(wèi)新疆和諧穩(wěn)定的大好局面。
三、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。從20世紀(jì)初“雙泛”主義傳入新疆，到40年代民族分裂主義勢(shì)力破壞活動(dòng)加劇，再到80年代后，分裂主義勢(shì)力沉渣泛起，其分裂破壞活動(dòng)已成為影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)。特別是近年來，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到他們分裂祖國(guó)的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透。對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。面對(duì)“三股勢(shì)力”利用宗教問題與我爭(zhēng)奪群眾、制造混亂、實(shí)施暴力恐怖活動(dòng)的嚴(yán)峻、復(fù)雜形勢(shì)，作為生活在新疆的每一位公民，尤其是作為一名人民教師，反恐維穩(wěn)是我義不容辭的責(zé)任。我將模范帶頭積極投身反分裂斗爭(zhēng)的洪流之中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺抵制一切違法的言行，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義。帶頭弘揚(yáng)憲法精神，堅(jiān)決遵照憲法和相關(guān)法律規(guī)定，堅(jiān)決處置和打擊“三股勢(shì)力”的破壞活動(dòng)。
四、進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化行動(dòng)自覺。當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。一小撮民族分裂分子和宗教極端分子打著民族、宗教幌子，煽動(dòng)民族仇視，制造宗教狂熱，鼓吹“圣戰(zhàn)”，制造多起慘無(wú)人道的爆恐案件，給各族群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大損失，但他們代表不了任何宗教也代表不了任何民族，他們是徹頭徹尾的西方敵對(duì)勢(shì)力的走狗，他們的所作所為嚴(yán)重危害了社會(huì)和諧穩(wěn)定，是我們各族人民的共同敵人。我將牢記學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的陣地，是意識(shí)形態(tài)工作前沿，以高度的政治責(zé)任感和使命感，守好三尺講臺(tái)，堅(jiān)決抵御宗教極端思想向校園滲透，堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的教書育人陣地，堅(jiān)定堅(jiān)決地貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)精神，同“三股勢(shì)力”“兩面派”“兩面人”斗爭(zhēng)到底，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)總目標(biāo)的落實(shí)。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《紀(jì)要》。紀(jì)要明確闡明：新疆是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，多民族大一統(tǒng)格局是我國(guó)自秦漢以來就基本形成的歷史傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是各族人民的共同利益；新疆各民族文化扎根于中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分；新疆是多種宗教并存地區(qū)，促進(jìn)宗教關(guān)系和諧是新疆穩(wěn)定繁榮的歷史經(jīng)驗(yàn)等。這些基本觀點(diǎn)，不僅為解決新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域特別是歷史領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題提供了重要遵循，更為新疆各族干部群眾強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步做好新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作提供了有力抓手。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹《紀(jì)要》的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，要堅(jiān)持維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)不動(dòng)搖，立足新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作實(shí)際，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)新疆各族干部群眾的重要思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委關(guān)于促進(jìn)各民族交往交流交融的部署要求，把會(huì)議紀(jì)要作為正確處理新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和歷史領(lǐng)域現(xiàn)實(shí)問題的重要遵循，著眼解決新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域深層次矛盾和問題，進(jìn)一步明確新疆若干歷史問題的一系列基本觀點(diǎn)，打牢依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆的思想基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)。
“我們新疆好地方，天山南北好牧場(chǎng)。戈壁沙灘變良田，麥穗金黃稻花香?！币粋€(gè)富饒幸福的新疆，首先要是一個(gè)穩(wěn)定和諧的新疆，只有我們各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，同仇敵愾，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，始終保持清醒頭腦、切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)決防范、嚴(yán)厲打擊，凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，給新疆各族人民創(chuàng)造一個(gè)安定祥和的生活環(huán)境，為新疆贏得一個(gè)更美好的明天。
在專題班上發(fā)言篇十六
今天有幸在學(xué)校的這個(gè)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)與在座的各位就教學(xué)問題交流、探討的機(jī)會(huì)。其實(shí)我們初中部有許多深受學(xué)生愛戴和推崇的優(yōu)秀青年教師，他們不管是從資歷、學(xué)識(shí)；還是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)效果來說都是我萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的，不自量力坐在這里頗感慚愧和不安。本人沒有特別值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。所以只能將自己近兩年來的教學(xué)感悟談一下，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位批評(píng)指正，不吝賜教。
對(duì)待工作要有敬業(yè)樂業(yè)之心。03年來到宏力公司，企業(yè)文化首先教我懂得了“敬業(yè)樂群”，對(duì)自己的事業(yè)要盡職，和朋友相處要融洽，只有這樣才能在工作上取得成績(jī)。我們年輕人剛踏上工作崗位時(shí)，對(duì)教學(xué)充滿著熱情，豪情萬(wàn)丈，但兩年后三年后，重復(fù)工作可能會(huì)磨掉我們最初的激情和沖動(dòng)，看到自己的同學(xué)和朋友在其他的工作崗位紅紅火火，風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候，甚至?xí)氲阶约菏遣皇沁x錯(cuò)了行業(yè)。也許工作時(shí)間久了都會(huì)有一個(gè)疲倦期，但這并不是我們不敬業(yè)的借口。說實(shí)話，我也曾經(jīng)懷疑過自己是不是入錯(cuò)了行，但既然自己還在這個(gè)崗位一天，就要“在其位，謀其政”，以敬業(yè)之心投入到工作中去，如果連現(xiàn)在的職業(yè)你都不能盡心盡力做到優(yōu)秀，何談以后事業(yè)的成功。這就讓我想起了日本前郵政大臣野田圣子，剛就業(yè)時(shí)她應(yīng)聘到帝國(guó)大酒店當(dāng)保潔員，他暗下決心，不管干什么工作，自己要兢兢業(yè)業(yè)，出類拔萃。她刷馬桶的標(biāo)準(zhǔn)就是“潔凈如新”，那么如何達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，她刷完馬桶，在里面盛上一杯水，毫無(wú)勉強(qiáng)地喝下。我想她的職業(yè)理想絕對(duì)不是一輩子刷馬桶，但她能把刷馬桶做到如此敬業(yè)，她肯定也能把日本的郵政治理得井然有序。所以，以敬業(yè)之心投入到工作中去，才是做出成績(jī)的基石。
對(duì)待同事要有謙虛好學(xué)之心。宏力學(xué)校是個(gè)真正藏龍臥虎之地，有經(jīng)驗(yàn)的老教師是從全國(guó)各地千里挑一的優(yōu)秀教師，就是剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生也是從名牌或者重點(diǎn)大學(xué)的千挑百選出來的，所以宏力學(xué)校給了我一個(gè)挖掘不盡的寶藏和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富?！八街?，可以攻玉”，在剛踏上工作崗位的第一年我對(duì)教學(xué)可以說毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，所以學(xué)校里的每個(gè)老師都是我的老師，俯下身來，甘心做學(xué)生。自己有空的時(shí)候，就是聽他們的課，從他們身上我學(xué)到很多教學(xué)方法，感悟到許多自己沒有思考過的教學(xué)思想。在這里我也說說自己聽課堂的一些拙見，每一個(gè)學(xué)期的自己最好做一個(gè)簡(jiǎn)單的聽課計(jì)劃，選幾個(gè)自己在課堂有困惑的專題，每一個(gè)階段在聽課的時(shí)候重點(diǎn)關(guān)注一個(gè)問題，如果想解決課堂上檢測(cè)環(huán)節(jié)的處理，那這兩個(gè)星期聽課的時(shí)候就重點(diǎn)看看有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何處理檢測(cè)環(huán)節(jié)的。一個(gè)學(xué)期能在有效地解決課堂上的幾個(gè)問題，已經(jīng)是不錯(cuò)的收獲了。在宏力學(xué)校我成長(zhǎng)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我真摯的幫助，并在他們身上無(wú)形中學(xué)到了很多東西。王校長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了盡職盡責(zé)，我現(xiàn)在還記得第一年學(xué)校剛開學(xué)王校長(zhǎng)給我們老師說的一句話：“有些事情我們也許不能做到盡善盡美，但我們一定要做到盡心盡力”；武校長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，還有追求細(xì)節(jié)的精神；教導(dǎo)處白主任讓我懂得了原來課堂的激情和幽默那么能感染學(xué)生，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。
對(duì)待教學(xué)要有鉆研嚴(yán)謹(jǐn)之心。講好一節(jié)課，我認(rèn)為應(yīng)該在備課，授課、教法和反思等環(huán)節(jié)下足功夫。
一、備好每一堂課。
提高課堂效率的主渠道之一是備課，因而一定要把功夫?qū)崒?shí)在在地花在課前。認(rèn)真用心去鉆研教材、整合教材；認(rèn)真用心去分析學(xué)生的知識(shí)起點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；充分考慮教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)，做好教學(xué)的方案；依據(jù)方案，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學(xué)生的興趣。我常常在鉆研教材的同時(shí)備好如下幾點(diǎn)：
1、先備學(xué)生。只有了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，知識(shí)基礎(chǔ)以及非智力因素等，才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)問題、創(chuàng)造情景、組織活動(dòng)，也才可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2、超前備課，單元備課。就把全學(xué)期的課程作為一個(gè)整體，每個(gè)單元作為一個(gè)小整體，分解難點(diǎn)、重點(diǎn)，提前架設(shè)橋梁，為以后教學(xué)掃清障礙。
3、備方法。針對(duì)本節(jié)內(nèi)容，怎樣設(shè)計(jì)問題，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生求知的欲望，發(fā)展求異思維，形成創(chuàng)新思維，以問題的方式的引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文和思考，這也是我們初中文綜組正在探索“問題教學(xué)”法。
二、上好每一堂課。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課，向課堂要質(zhì)量，那么如何使我們的課堂做到效率最大化，效果最優(yōu)化，我盡量要求自己做好如下幾方面：
1、在教學(xué)前要做好準(zhǔn)備。俗話說不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，為了保證一堂課的教學(xué)效果，我會(huì)恰當(dāng)?shù)倪x好一堂課所準(zhǔn)備的內(nèi)容，并精選好內(nèi)容的多少及內(nèi)容的生動(dòng)性、豐富性。首先我要自己對(duì)自己滿意，只有這樣才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。
2、語(yǔ)言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。
3、在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。我們教師也有七情六欲，有時(shí)我們難免有不開心的時(shí)候，如果我們走進(jìn)教室還是一副苦瓜臉，教學(xué)效果肯定好不了。因此我會(huì)保持正常的心態(tài)來上好每堂課。
三、把幽默帶進(jìn)課堂。
“用幽默的方式說出嚴(yán)肅的真理，比直截了當(dāng)?shù)靥岢龈鬃屓私邮堋！卑延哪瑤нM(jìn)課堂，確實(shí)可使學(xué)生在歡笑聲中進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)，使之在輕松活潑的氛圍里學(xué)到知識(shí)和技能，從而極大地提高學(xué)習(xí)效率。
收集到的學(xué)生評(píng)教中有這樣一句評(píng)議：“老師你的課幽默風(fēng)趣，通俗易懂，我們很樂意聽你講課?！闭f明我在教學(xué)中常把幽默帶進(jìn)課堂，能夠使自己的課堂變的讓學(xué)生喜聞樂見。
我在教學(xué)中的幽默主要在以下幾方面：1.在傳授教學(xué)內(nèi)容及呈現(xiàn)相關(guān)教學(xué)材料時(shí)所表現(xiàn)的幽默，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充某些相關(guān)的幽默材料，以幫助學(xué)生加深對(duì)教材的理解。2.在組織教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)用教學(xué)方法時(shí)所表現(xiàn)的幽默。在教學(xué)中我常設(shè)計(jì)一些具有幽默色彩的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)一些幽默的情境，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.為調(diào)節(jié)課堂氣氛而相機(jī)插入的幽默成分。當(dāng)課堂發(fā)生某些偶發(fā)事件時(shí)，若當(dāng)眾批評(píng)容易造成師生情緒上的對(duì)立，而以幽默的口吻進(jìn)行點(diǎn)撥和啟發(fā)，往往能取得意想不到的效果，不好處理的問題也往往迎刃而解。
四、反思好每一節(jié)課。
上完一節(jié)課，要及時(shí)梳理和反思一下這節(jié)課的哪些是自己最得意的，哪些還存在著問題需要改進(jìn)。這些反思你可以不把它們寫在紙上，但一定要有思考的過程。寫一千篇教案不能讓你成為優(yōu)秀教師，但寫一千篇反思也許能讓你成為名師。
宏力學(xué)校起點(diǎn)高，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望也高。所以我們只能成功，不能失敗；只能卓越，不能平庸。學(xué)校的產(chǎn)品是人才，我們要靠科研做“高產(chǎn)品”，靠質(zhì)量做“精產(chǎn)品”，靠品牌做“名產(chǎn)品”，三年上規(guī)模，六年創(chuàng)品牌，九年樹旗幟，我們青年教師要勇挑大梁。
在專題班上發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任和鼓勵(lì),今天面對(duì)在坐的各。
位經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,甚至有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的,有的只是的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的體會(huì)；這些感想體會(huì)可能會(huì)很幼稚，還希望老師們能對(duì)不當(dāng)之處批評(píng)指正。
下面我就我的一些工作上的體會(huì)分幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺馨?一、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
作為一個(gè)教師，在教學(xué)上，不僅僅是把某一個(gè)知識(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而更重要的是教學(xué)生會(huì)學(xué)，會(huì)學(xué)才能學(xué)會(huì)，在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求是做到“三會(huì)”，即會(huì)聽、會(huì)學(xué)、會(huì)做。
會(huì)聽：即學(xué)會(huì)傾聽，要細(xì)心傾聽老師的講解，耐心傾聽同學(xué)的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
會(huì)學(xué)：即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，認(rèn)真做事，善于。
總結(jié)。
獨(dú)立思考獲取信息提出問題不懂就問合作學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)等要求學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)常提醒自己要向書本學(xué)習(xí)向老師學(xué)習(xí)向同學(xué)學(xué)習(xí)從生活中學(xué)習(xí)。
視，怎樣讓學(xué)生會(huì)做作業(yè)？本人從兩方面著手：
2、要求學(xué)生作業(yè)本要整潔，為什么有些學(xué)生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導(dǎo)不夠，教師要正確引導(dǎo)嚴(yán)格要求。也就是學(xué)生做數(shù)學(xué)題時(shí)，要準(zhǔn)備草稿紙，先認(rèn)真思考再在草稿紙上計(jì)算，解答，然后仔細(xì)檢查，認(rèn)為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)都能做到，關(guān)鍵是每次做題時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)生會(huì)做作業(yè)前，我經(jīng)常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過這些比方，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到作業(yè)質(zhì)量的重要性，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生作業(yè)質(zhì)量的提高。
二、多對(duì)比多總結(jié)。針對(duì)每一部分知識(shí)注意縱橫對(duì)比。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)、歸納，注意知識(shí)間縱橫向聯(lián)系和比較，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在知識(shí)梳理時(shí)關(guān)鍵是要落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要注重前后知識(shí)間的整合，梳理的過程就是要突出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。
三、
多鼓勵(lì)。進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，樹立學(xué)生自信，激發(fā)情感，多一。
把衡量的尺子就多一批好學(xué)生，好學(xué)生不是打罵出來的，而是夸出來的?？隙ㄋ麄兊膶W(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性。
以上是我個(gè)人在教學(xué)過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學(xué)過程中還存在很多不足,有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正.希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo),老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!
在專題班上發(fā)言篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們下午好。在鎮(zhèn)沅一中黨支部的關(guān)懷下，我于2010年5月被正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望。也是我人生的一個(gè)重要的里程碑。一年來，這一光榮稱號(hào)不斷的激勵(lì)著我，成為我學(xué)習(xí)、工作、生活的新動(dòng)力。在預(yù)備黨員期滿之際，我在這里鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
為了便于黨組織對(duì)我的考察，下面匯報(bào)一下自己一年來在政治、思想、工作等方面的情況：
一、思想上――加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平。
我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治。堅(jiān)定正確的政治方向;懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù)，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些政治理論方面的書。并注意從平時(shí)做起，從小事做起。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。
二、工作計(jì)劃方面。
一年來，我積極主動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以創(chuàng)新求發(fā)展,，努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用知識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三，在生活上，我時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，始終保持艱苦奮斗的精神，努力做到樂于助人，積極為他人排憂解難，努力做好一名黨員的模范帶頭作用。從身邊小事做起，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。積極宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng).作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員，我一定牢記入黨誓詞，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名副其實(shí)的黨員。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，我愿意接受黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一名中共正式黨員。
在專題班上發(fā)言篇十九
王懷軍。
感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次匯報(bào)職高送生工作的機(jī)會(huì)。職高送生工作是一項(xiàng)辛苦仔細(xì)的工作，下面，就我校2014年職高送生的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)指導(dǎo)。
一、領(lǐng)會(huì)文件，轉(zhuǎn)變觀念。
我校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)職高工作會(huì)議精神，分別召開了行政班子會(huì)議、全體教師會(huì)議和畢業(yè)班教師會(huì)議，全面闡述職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，以及生源學(xué)校在這項(xiàng)工作中所應(yīng)做的工作，使全體教師深刻地認(rèn)識(shí)到：做好職業(yè)教育的送生宣傳工作，是義務(wù)教育階段工作的一個(gè)延續(xù)，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。在目前的形勢(shì)下，要發(fā)展我縣的職業(yè)教育，需要方方面面的大力支持。作為一名教育工作者，理應(yīng)為當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育發(fā)展做點(diǎn)力所能及的事。通過會(huì)議，統(tǒng)一了思想，提高了全體教師對(duì)職高送生工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在會(huì)上，學(xué)校宣布了送生紀(jì)律，統(tǒng)一了宣傳口徑，從而避免在送生宣傳過程中出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象。
二、明確分工，責(zé)任到人。
1加分，在上報(bào)表彰中優(yōu)先。
三、分類指導(dǎo)，形式多樣。
職高送生工作重點(diǎn)和難點(diǎn)就是如何做好宣傳工作，使廣大學(xué)生及家長(zhǎng)改變對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，改變對(duì)職高的認(rèn)識(shí)，改變家長(zhǎng)急功近利的思想和抵觸情緒。我校在宣傳過程中主要采取了以下做法：
（1）在學(xué)校召開九年級(jí)職高送生宣傳動(dòng)員大會(huì)之后，各班對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向進(jìn)行摸底、分類。不同類型采取不同的指導(dǎo)方法，如果是家長(zhǎng)愿意而學(xué)生不愿意讀，我們就重點(diǎn)做學(xué)生思想工作，如果是家長(zhǎng)反對(duì)而學(xué)生愿意讀的，我們就重點(diǎn)做家長(zhǎng)思想工作。
（2）學(xué)校組織九班主任和部分學(xué)生代表到職高學(xué)校參觀，讓他們親眼目睹職高的辦學(xué)條件。
（3）請(qǐng)第一批在職高就讀、具有一定影響力的學(xué)生返校，向本班同學(xué)介紹他們?cè)诼毟呔妥x期間的學(xué)習(xí)、住宿、就餐和學(xué)校的管理及硬件設(shè)施等方面情況，通過學(xué)生的現(xiàn)身說法來影響帶動(dòng)其他學(xué)生。
（4）對(duì)反對(duì)子女讀職高的家長(zhǎng)，學(xué)校采取電話、上門動(dòng)員、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校座談、觀看宣傳影片、帶家長(zhǎng)一起到職高參觀等方式，感化學(xué)生家長(zhǎng)，促使其改變觀念，讓子女讀書。
（5）對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫助，讀職高學(xué)生先行享受貧困住校生生活困難補(bǔ)助，同時(shí)幫助學(xué)生在職高學(xué)校申請(qǐng)各種困難補(bǔ)助。
四、認(rèn)真組織好報(bào)名到校工作。
由于學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)有從眾心理，因此在填報(bào)專業(yè)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)。
2導(dǎo)、老師要積極做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，如學(xué)生在填報(bào)職高熱門專業(yè)——電腦專業(yè)時(shí)，尤其注意控制填報(bào)該專業(yè)的人數(shù)，以免有些學(xué)生不能被電腦專業(yè)錄取而輟學(xué)。同時(shí)，學(xué)校精心安排好學(xué)生到職高報(bào)到的組織工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自帶隊(duì)，用專車將學(xué)生送到職高，并協(xié)助職高教師安置好學(xué)生的生活起居。在送生宣傳的后期，只要有學(xué)生愿意到職高讀書的，哪怕是一個(gè)人，學(xué)校也都會(huì)派人護(hù)送到校。
五、協(xié)助職高作好后續(xù)工作。
我們深知，到職高就讀的學(xué)生總體素質(zhì)有待提高，部分學(xué)生到職高讀書的目的不十分明確，出去打工又不能吃苦，再加上目前學(xué)校的辦學(xué)條件還不是很好，這些問題給學(xué)校的管理帶來很大的困難。學(xué)生不安心在職高讀書，中途輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這樣勢(shì)必影響職高送生工作的繼續(xù)開展，對(duì)來年職高送生造成負(fù)面影響。作為我們初中，也可以從中做一些工作。我校在協(xié)助職高做好后續(xù)工作主要是從這幾方面入手：
（1）學(xué)生到職高報(bào)到前，學(xué)校召集這些學(xué)生開會(huì)，告訴學(xué)生到職高讀書及外出工作期間應(yīng)注意的事項(xiàng)，教育他們要自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，要吃苦耐勞，不能半途而廢。
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任將手機(jī)號(hào)碼告訴學(xué)生，并告訴他們，在職高讀書無(wú)論遇到什么問題或困難，我們將竭盡全力幫助解決。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師通過各種方式積極主動(dòng)地向在職高就讀的學(xué)生了解我校學(xué)生在一職高的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)，主動(dòng)做他們的思想工作，發(fā)現(xiàn)已輟學(xué)的學(xué)生，我們通過電話或家訪的形式協(xié)助，3勸其返校。
（4）及時(shí)將了解到的信息反饋給職高學(xué)校，以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。
2009年我校的職高送生工作，由于全體教師齊心協(xié)力，齊抓共管，任務(wù)數(shù)51人，到職高就讀58人，但與兄弟學(xué)校相比，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求還有很大的差距。今年我校將與兄弟學(xué)校一樣，克服困難、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極做好職高送生宣傳工作，為宣漢的職業(yè)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
4傾心傾力做好春季中職送生工作。
王懷軍。
從學(xué)生成為初中畢業(yè)班學(xué)生那天起，許多同學(xué)就有了對(duì)自己未來的初步設(shè)想，他們難免會(huì)聽到來自父母、親友對(duì)自己未來職業(yè)的要求，而自己的情況究竟怎樣，是選擇讀普高考大學(xué)，還是讀中職后就業(yè)或者考對(duì)口高職，他們會(huì)有許多困惑。面對(duì)處于人生十字路口的學(xué)生，我們以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，真誠(chéng)的幫助學(xué)生及家長(zhǎng)走出選擇的困惑。
在這里，我重點(diǎn)介紹我們幫助成績(jī)中等及偏差學(xué)生的做法。
一、篩選對(duì)象，照準(zhǔn)突破口。
我們將八級(jí)學(xué)年末考試，九年級(jí)上期三次月考期末成績(jī)情況，進(jìn)行綜合分析，認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)生的情況，篩選出適合就讀中職學(xué)校的學(xué)生對(duì)象。
對(duì)篩選出來的就讀中職對(duì)象，由班主任通知家長(zhǎng)分期分批到學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解春季中職招生的有關(guān)政策和學(xué)生的具體情況。對(duì)不能到校的，我們通過電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生考得上哪類普通高中，考上后正常發(fā)展可能考得上哪類大專院校以及畢業(yè)后的就業(yè)前景，讀職高正常情況下可能的用費(fèi)、就業(yè)的前景等。對(duì)家長(zhǎng)不理解有疑惑的，學(xué)校校長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自做工作，或請(qǐng)及相關(guān)人員協(xié)助做工作，組織動(dòng)員這部分學(xué)生就讀中職學(xué)校。總之，我們調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒的做中職送生工作，確保中職送生任務(wù)完成。
二、從思想上解決學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)問題。
1、學(xué)政策，講形勢(shì)。一是講清職業(yè)教育的發(fā)展形勢(shì)。相關(guān)政策、文件精神，使學(xué)生及家長(zhǎng)了解春季中職送生的政策依據(jù)，黨和國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的補(bǔ)助政策和我縣的具體實(shí)施辦法。通過政策的宣講，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到春季中職招生，是國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源的一個(gè)重要舉措。二是講清社會(huì)對(duì)技能人才的需求形勢(shì)。在網(wǎng)上下載國(guó)家對(duì)技能人才需求情況的資料組織學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生下載相應(yīng)資料，使學(xué)生真切感受到社會(huì)各行各業(yè)需要大量技能人才，掌握一技之長(zhǎng)對(duì)自己的生存和發(fā)展非常重要，從而使成績(jī)中等偏下學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)信就讀中職符合自身實(shí)際，讀中職是有前途的。三是宣傳平凡人的不平凡事。收集整理在平凡崗位5上做出突出成績(jī)的普通勞動(dòng)者的先進(jìn)事跡材料，讓他們認(rèn)識(shí)的、知道的人的事跡走學(xué)生心靈，使學(xué)生進(jìn)一步感受“三百六十行，行行出狀元”，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)上每一種職業(yè)都有它存在的必要性，人無(wú)高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會(huì)分工的不同，在平凡的崗位上也能做出成績(jī)。
2、學(xué)生心理準(zhǔn)備至關(guān)重要。我們充分利用集會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇的教育和指導(dǎo)，讓學(xué)生提前做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備，在平常的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考，充分認(rèn)識(shí)到未來是掌握在自己手中的，但必須從自己的實(shí)際出發(fā)選擇升讀學(xué)校，且必須有堅(jiān)定的信念。
3、學(xué)校誠(chéng)信是學(xué)生信任的基礎(chǔ)。宣傳中職不是一朝一夕的事，無(wú)論你講什么，學(xué)生要信才行。莊稼種壞是一季，學(xué)生送壞是一生，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)相信學(xué)校，學(xué)校必須樹立誠(chéng)信形象。因此，在整個(gè)過程中，我們始終站在學(xué)生的立場(chǎng)上幫助他們想問題、解決問題，使學(xué)生和家長(zhǎng)真切感到學(xué)校和家長(zhǎng)心往一處想，對(duì)學(xué)生的關(guān)心是真誠(chéng)的、負(fù)責(zé)的。首先，在指導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)，要求他們綜合考慮多方面的因素，比如個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛好和特長(zhǎng)、理想追求，家長(zhǎng)意見，各方建議以及招生信息等。其次，教給學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校、選擇學(xué)校的方法并盡可能提供招生學(xué)校信息，如該校的招生要求、生源狀況、學(xué)習(xí)、生活條件、管理水平、師資力量、就業(yè)狀況等，做到對(duì)選擇學(xué)校心中有數(shù)。
三、擺事實(shí)、講道理使學(xué)生及家長(zhǎng)全面了解普高和職高的優(yōu)劣。
1、升學(xué)及就業(yè)形勢(shì)分析。我們跟學(xué)生及家長(zhǎng)分析，如果成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)然要讀普高，將來讀重點(diǎn)大學(xué)深造，能為黨和國(guó)家作更大的貢獻(xiàn)。如果成績(jī)不是很好，中考成績(jī)?nèi)h6000名以后，那么高中畢業(yè)參加高考一般情況下就是考一個(gè)專科，就業(yè)形勢(shì)將會(huì)非常嚴(yán)峻。而且讀中職兩年后，已經(jīng)取得職高文憑和職業(yè)技能等級(jí)證書，通過一年實(shí)習(xí)，已成為一名熟練工人走上了工作崗位，提前參與到了激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中。
6年時(shí)間一個(gè)掙了60000萬(wàn)元左右的錢，一個(gè)用去40000萬(wàn)元以上，加上讀中職少用的錢和一年實(shí)習(xí)掙的錢約30000元左右，六年時(shí)間，總共合計(jì)懸殊13萬(wàn)元以上。真是不比不知道，一比嚇一跳。這樣一算，成績(jī)中等及偏下學(xué)生就讀中職的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)一目了然。
總之，做春季中職送生工作，必須本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，用真心、真情來開展工作，才能得到家長(zhǎng)及學(xué)生的理解、支持，確保中職送生工作落到實(shí)處，從而為完成高中升學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
在專題班上發(fā)言篇一
親愛的教師，親愛的同學(xué)們：
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。
首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認(rèn)識(shí),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
其次,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對(duì)森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理,少使用塑料制品。
最后,要對(duì)清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。
為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議:。
實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。
買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
播種綠色就是播種希望垃圾過剩與環(huán)境問題垃圾的.回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用(下)海浴室中的科學(xué)環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。
首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認(rèn)識(shí),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
其次,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對(duì)森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理,少使用塑料制品。
最后,要對(duì)清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。
為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議:。
實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。
買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
播種綠色就是播種希望垃圾過剩與環(huán)境問題垃圾的回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用。
在專題班上發(fā)言篇二
參加市委直屬機(jī)關(guān)工委組織的學(xué)習(xí)黨的二十大精神專題學(xué)習(xí)班，收獲頗豐。黨的二十大報(bào)告總結(jié)了十年來生態(tài)文明建設(shè)的巨大成就，部署了未來五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期的戰(zhàn)略任務(wù)，將“人與自然和諧共生”作為中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征之一，將尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，納入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求，集中體現(xiàn)了黨中央全面提升生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，作為生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域的工作者，我倍感無(wú)比自豪，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)心領(lǐng)會(huì)、狠抓落實(shí)。下面，談幾點(diǎn)初步學(xué)習(xí)體會(huì)。
人與自然和諧共生是以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻把握人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)人與自然、保護(hù)與發(fā)展、環(huán)境與民生等辯證統(tǒng)一關(guān)系基礎(chǔ)上所作出的重要論斷，與“五位一體”總體布局相吻合，與“全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗”的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)相銜接。
黨的十八大以來，黨中央牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展，以前所未有的力度抓生態(tài)文明建設(shè)，全黨推動(dòng)綠色發(fā)展的自覺性和主動(dòng)性顯著增強(qiáng)。堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，全方位、全地域、全過程加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)了一系列歷史性變革，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的問題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，力度之大、措施之實(shí)、收效之快前所未有，生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，正在走出一條人與自然和諧共生的中國(guó)式現(xiàn)代化道路。黨的二十大報(bào)告明確了中國(guó)式現(xiàn)代化的五個(gè)重要特征，人與自然和諧共生是其中之一。生態(tài)興則文明興，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化的必然選擇，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)認(rèn)識(shí)的新突破，把促進(jìn)人與自然和諧共生作為在更高層次上推動(dòng)人類現(xiàn)代化的道路選擇。
二、人與自然和諧共生的高質(zhì)量發(fā)展新格局初步構(gòu)建。
我國(guó)把生態(tài)文明建設(shè)擺在全局工作的突出位置，走出了一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)各項(xiàng)階段性目標(biāo)任務(wù)全面圓滿超額完成，生態(tài)環(huán)境得到顯著改善，正在走出一條人與自然和諧共生的中國(guó)式現(xiàn)代化道路，我們國(guó)家的天更藍(lán)了，水更清了，地更綠了。
人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。習(xí)近平總書記來*考察，生態(tài)環(huán)境保護(hù)是始終不變的關(guān)注重點(diǎn)?？倳洀?qiáng)調(diào)指出：“**生態(tài)環(huán)境保護(hù)，不僅關(guān)系到自身發(fā)民生展質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到全省生態(tài)環(huán)境大局?！薄耙怨Τ刹槐卦谖业男貞眩?*生態(tài)環(huán)境保護(hù)和修復(fù)工作擺上重要位置，履行好職責(zé)，當(dāng)好**生態(tài)衛(wèi)士?！薄耙钊胴瀼鼐G水青山就是金山銀山的理念，把生態(tài)治理和發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，走出一條生態(tài)和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然和諧共生之路。”習(xí)近平總書記對(duì)**生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度重視和深切關(guān)懷，體現(xiàn)了總書記對(duì)家鄉(xiāng)熾熱的民生情懷。作為一名生態(tài)環(huán)保工作的親歷者，自己見證了這10年來美麗**建設(shè)走過的非凡歷程，始終以強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極投身**生態(tài)文明建設(shè)，深入?yún)⑴c“美麗**”生動(dòng)實(shí)踐。近10年來，在習(xí)近平生態(tài)文明思想的科學(xué)指引下，全市各地各部門牢記總書記的殷殷囑托，緊盯“推動(dòng)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)好轉(zhuǎn)”這一根本要求，攻堅(jiān)克難、擔(dān)當(dāng)作為，自覺強(qiáng)化和拓展生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的力度、廣度、深度，全市生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化?？梢哉f，過去10年，是**生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義的十年，全市對(duì)人與自然和諧共生的認(rèn)識(shí)程度之深、污染治理力度之大、制度出臺(tái)頻度之密、執(zhí)法督察尺度之嚴(yán)、環(huán)境改善效果之好前所未有，人民群眾的生態(tài)環(huán)境獲得感、幸福感、安全感顯著提升，人與自然和諧共生的高質(zhì)量發(fā)展格局初步構(gòu)建。
三、為建設(shè)人與自然和諧共生的美麗**不懈奮斗。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)是生態(tài)文明建設(shè)的主陣地，作為生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)黨的二十大精神必須走在前、做表率，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，為促進(jìn)人與自然和諧共生而不懈奮斗。
一是要正確面對(duì)我們存在的短板和問題。當(dāng)前，我市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量雖呈現(xiàn)持續(xù)好轉(zhuǎn)的良好態(tài)勢(shì)，但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏重、能源結(jié)構(gòu)偏煤、“兩高”行業(yè)占比偏大的格局短期內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)根本轉(zhuǎn)變，生態(tài)環(huán)境保護(hù)結(jié)構(gòu)性、根源性、趨勢(shì)性壓力總體上尚未根本緩解，環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善的基礎(chǔ)仍不牢固，人與自然和諧共生的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。二是以更好水平推動(dòng)綠色低碳發(fā)展。以實(shí)現(xiàn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)為總抓手，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)等調(diào)整優(yōu)化，堅(jiān)決遏制高耗能、高排放項(xiàng)目盲目發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)生態(tài)環(huán)境執(zhí)法和環(huán)評(píng)審批“正面清單”，主動(dòng)服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)碳達(dá)峰碳中和行動(dòng)方案，推進(jìn)低碳試點(diǎn)示范，積極應(yīng)對(duì)氣候變化。三是以更高標(biāo)準(zhǔn)深入推進(jìn)環(huán)境污染防治。深入打好藍(lán)天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，加強(qiáng)汾渭平原大氣污染防治協(xié)作，狠抓夏季臭氧污染防控和秋冬季治污降霾攻堅(jiān)。持續(xù)提升重點(diǎn)流域綜合治理成效，推進(jìn)農(nóng)村生活污水和黑臭水體治理，持續(xù)推進(jìn)入河排污口排查整治。深化土壤污染防治，有效管控農(nóng)用地和建設(shè)用地土壤污染風(fēng)險(xiǎn)。推動(dòng)工業(yè)固廢綜合利用，提升危險(xiǎn)廢物安全處置能力。四是以更實(shí)舉措提升生態(tài)系統(tǒng)多樣性穩(wěn)定性持續(xù)性。嚴(yán)格落實(shí)**生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例和總體規(guī)劃，協(xié)同推進(jìn)**污染防治與生物多樣性保護(hù)。持續(xù)開展**聯(lián)合執(zhí)法檢查和“綠盾”行動(dòng)，大力推進(jìn)生態(tài)文明示范創(chuàng)建。緊抓漢丹江流域污染防治和風(fēng)險(xiǎn)防控，確?！耙汇逅览m(xù)北上”。加大黃河干流及*河、*河、**河及**河等流域治污力度，深入開展黃河流域“清廢行動(dòng)”。五是以更大力度加快構(gòu)建現(xiàn)代環(huán)境治理體系。推動(dòng)構(gòu)建政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、社會(huì)組織和公眾共同參與的現(xiàn)代環(huán)境治理體系。緊盯第二輪中央和市級(jí)生態(tài)環(huán)保督察發(fā)現(xiàn)問題，扎實(shí)推進(jìn)督察問題整改，積極解決群眾身邊突出生態(tài)環(huán)境問題。健全環(huán)境應(yīng)急體系，強(qiáng)化環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控。強(qiáng)化重點(diǎn)案件查辦，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、主觀惡意的違法行為加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)行政執(zhí)法與刑事司法銜接。
在新征程上，作為生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，我要為**的天更藍(lán)、山更綠、水更清，為建設(shè)人與自然和諧共生的美麗**而奮斗終生！
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在專題班上發(fā)言篇三
尊敬的**廳長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記立足新的歷史方位和實(shí)踐要求，圍繞為誰(shuí)創(chuàng)造業(yè)績(jī)、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績(jī)、怎樣創(chuàng)造業(yè)績(jī)等重要問題進(jìn)行了深邃思考，提出以人民為中心的發(fā)展思想，作出“江山就是人民，人民就是江山”、“為民造福是最大政績(jī)”等重要論述，深刻回答了我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，為廣大黨員干部樹立和踐行正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀提供了根本遵循。在開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育中，**市民政局牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績(jī)觀、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要論述作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)正確政績(jī)觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步增強(qiáng)推動(dòng)**民政高質(zhì)量發(fā)展走在前列的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺，努力以為民造福新業(yè)績(jī)展現(xiàn)主題教育新成效。下面，圍繞全省民政系統(tǒng)主題教育讀書班學(xué)習(xí)內(nèi)容和**廳長(zhǎng)在開班儀式上的講話精神，結(jié)合**市民政工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì)，以供同志們參考。
堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，回答好“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹”的問題。從上海出發(fā)、從嘉興起航，我們黨自創(chuàng)建之日就把“人民”二字銘刻在心，把為人民謀幸福明寫于旗、勇扛于肩。習(xí)近平總書記鮮明提出，為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心使命，強(qiáng)調(diào)“始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作”；“為民造福是最大政績(jī)”，“把好事實(shí)事做到群眾心坎上”。共產(chǎn)黨人為的是大公、守的是大義、求的是大我，要時(shí)刻牢記政績(jī)?yōu)槿嗣穸鴺?，把人民是否真正得到了?shí)惠、人民生活是否真正得到了改善、人民權(quán)益是否真正得到了保障作為衡量政績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，以為群眾謀福祉的實(shí)際成效贏得人民群眾衷心擁護(hù)。民政工作關(guān)系民生、連著民心。民政部門、民政干部更要樹牢為民造福的政績(jī)觀，弘揚(yáng)和傳承為民愛民的大愛情懷，始終牽掛民生疾苦，用心用情感知群眾冷暖，關(guān)心關(guān)注民政服務(wù)對(duì)象、社會(huì)大眾的保障和服務(wù)問題，切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷溫暖送到人民群眾身邊。要為生活困難群體托底。不斷完善社會(huì)救助等基本民生保障政策，提高主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)救助水平，為低保對(duì)象、特困供養(yǎng)對(duì)象、低收入群體、困難殘疾人等兜住底、兜準(zhǔn)底、兜好底，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平正義。要為“一老一小”群體造福。統(tǒng)籌推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)、未成年人保護(hù)工作，優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)供給，提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，把老年人服務(wù)好；強(qiáng)化生活兜底和監(jiān)護(hù)兜底，豐富未成年人保護(hù)工作內(nèi)涵，把未成年人保護(hù)好，促進(jìn)家庭和諧美好。要為千家萬(wàn)戶服務(wù)。優(yōu)化婚姻家庭服務(wù)，做好社區(qū)服務(wù)，強(qiáng)化地名服務(wù)，保障“逝有所安”，將為老為小服務(wù)由特殊群體、困境群體向所有群體拓展，著力提高民政專項(xiàng)服務(wù)水平。
對(duì)標(biāo)對(duì)表在高質(zhì)量發(fā)展中繼續(xù)走在前列，回答好“樹什么樣的政績(jī)”的問題?；卮鸷谩皹涫裁礃拥恼?jī)”，就是追求的目標(biāo)要符合習(xí)近平總書記和黨中央的囑托期望，符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律，符合社會(huì)的期許和群眾的期待。新時(shí)代十年，習(xí)近平總書記對(duì)民政工作、**工作作出一系列重要指示批示，高質(zhì)量發(fā)展要求一以貫之。今年全省兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記希望**“在高質(zhì)量發(fā)展上繼續(xù)走在前列”，特別指出要“在強(qiáng)化基層治理和民生保障上走在前”，這既是對(duì)**過去成績(jī)的肯定，更是對(duì)我們新的更高要求，是我們必須承擔(dān)起的艱巨任務(wù)、光榮使命。重溫習(xí)近平總書記對(duì)民政工作、**工作的殷切期望，“當(dāng)表率、做示范、走在前”是**民政應(yīng)有的果敢和擔(dān)當(dāng)，在推動(dòng)民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人民幸福安康應(yīng)成為我們不懈追求的政績(jī)目標(biāo)。在省民政廳的精心指導(dǎo)和市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，**市民政系統(tǒng)真抓實(shí)干，全市民政工作整體發(fā)展水平走在全省前列，但與高質(zhì)量發(fā)展的要求相比，還有明顯差距。要緊盯“當(dāng)表率、做示范、走在前”的政績(jī)目標(biāo)，緊盯“在強(qiáng)化基層治理和民生保障上走在前”，緊盯“十四五”規(guī)劃確定的發(fā)展指標(biāo)，強(qiáng)化工作舉措，深化改革創(chuàng)新，確保**民政始終走在全省前列，以一域之光為全局添彩。要進(jìn)一步提高民生保障和服務(wù)的廣度。樹立全生命周期服務(wù)理念，立足民政主責(zé)主業(yè)，從締結(jié)婚約建立家庭，到護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)，到健全救助體系應(yīng)對(duì)生活風(fēng)險(xiǎn)，到尊老敬老完善養(yǎng)老服務(wù)體系，到服務(wù)人生最后一程保障“逝有所安”，民政工作要全方位服務(wù)民生發(fā)展。要進(jìn)一步提高民生保障和服務(wù)的精度。大力推進(jìn)民政數(shù)字化轉(zhuǎn)型，依托大數(shù)據(jù)和現(xiàn)代智能技術(shù)，對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行更加精準(zhǔn)地識(shí)別，更加細(xì)致地分類。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高服務(wù)保障的針對(duì)性和精準(zhǔn)性。比如養(yǎng)老服務(wù)，要依托大數(shù)據(jù)，對(duì)老年人的家庭構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)狀況、身體狀況等進(jìn)行全方位分析，根據(jù)分析結(jié)果提供分層分類的服務(wù)，這樣才能更加符合群眾需求。要進(jìn)一步提高民生保障和服務(wù)的溫度。不僅要解決有沒有的問題，還要解決優(yōu)不優(yōu)的問題，給群眾帶來更加優(yōu)質(zhì)、更加溫馨的服務(wù)體驗(yàn)。比如，社會(huì)救助要朝著“物質(zhì)+服務(wù)”的方向發(fā)展；養(yǎng)老服務(wù)要在普惠性的優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫；婚姻登記服務(wù)要在“跨市通辦”、“一件事一次辦”上構(gòu)建更為完善的工作機(jī)制，提升群眾的體驗(yàn)感。
發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)作為拼搏奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)久久為功的優(yōu)良作風(fēng)，回答好“靠什么樹政績(jī)”的問題。目標(biāo)確定后，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。**民政發(fā)展到今天，已形成相對(duì)成熟的思路、路徑，有“十四五”規(guī)劃，有基本成體系的各業(yè)務(wù)領(lǐng)域政策制度，有較為完善的推進(jìn)機(jī)制，要緊盯目標(biāo)、緊扣重點(diǎn)，一茬接著一茬干，一棒接著一棒跑，擔(dān)當(dāng)作為、拼搏奮進(jìn)，久久為功、善作善成。要在深入群眾聽民意中樹政績(jī)。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，必須堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。要經(jīng)常到老百姓家走一走，做老百姓的“近鄰”，摸準(zhǔn)群眾的所思所想所盼，有的放矢地做好群眾工作。要堅(jiān)持開門制定政策，建立健全暢通的民意表達(dá)渠道和有效的群眾意見處理機(jī)制，把群眾最關(guān)心、最希望解決的問題體現(xiàn)在政策中、落實(shí)在工作中。要辦好為民實(shí)事，對(duì)于老百姓熱切盼望的、全社會(huì)廣泛呼吁的、黨委和政府明確的實(shí)事要事，都要全面貫徹落實(shí)到位。今年，**市政府確定的9項(xiàng)民政領(lǐng)域民生實(shí)事已全面細(xì)化分解，各地正在扎實(shí)推進(jìn)，確保按期高質(zhì)量完成。要在調(diào)查研究察實(shí)情中樹政績(jī)。民政工作是典型的群眾工作，只有把調(diào)查研究做實(shí)做深，才能精準(zhǔn)把握群眾的需求，才能有效提高民政政策落實(shí)的溫度。要突出“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”，“鉆進(jìn)去”調(diào)查研究、總結(jié)規(guī)律，“走出去”溝通交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，“貼上去”剖析問題、破解困難。主題教育開展以來，**市民政局聚焦群眾之盼、改革之難、發(fā)展之需，結(jié)合工作實(shí)際，確定了*個(gè)重點(diǎn)課題，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，用近兩個(gè)月時(shí)間深入一線開展調(diào)研，足跡遍布**個(gè)縣（市、區(qū)），深入***個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、城鄉(xiāng)社區(qū)、民政服務(wù)機(jī)構(gòu)等基層單位，走進(jìn)服務(wù)對(duì)象家中，直奔問題，聽真話、察實(shí)情。綜合運(yùn)用問卷分析、數(shù)據(jù)分析、案例分析等方法“解剖麻雀”，梳理出**個(gè)方面的問題，列出問題清單，制定專項(xiàng)整改方案，解決了一批民生問題、完善了一批保障措施、出臺(tái)了一批政策制度，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際舉措。要在集中攻堅(jiān)破難題中樹政績(jī)。改革發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)，遇到的問題和矛盾多是“硬骨頭”，比如對(duì)困難群眾的主動(dòng)發(fā)現(xiàn)主動(dòng)救助問題、養(yǎng)老服務(wù)供給的結(jié)構(gòu)性問題、未成年人保護(hù)的延伸拓展問題、公益性骨灰安放設(shè)施建設(shè)問題、“五社聯(lián)動(dòng)”的效率問題，等等。要解決這些難題，只有擼起袖子加油干，深入學(xué)習(xí)“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)、“浦江經(jīng)驗(yàn)”，直面問題、敢于擔(dān)當(dāng)，拿出眺望“最高峰”的眼界、勇闖“無(wú)人區(qū)”的銳氣、戰(zhàn)勝“不可能”的韌勁，持續(xù)深化民政領(lǐng)域改革創(chuàng)新，以改革新成效新作為，回應(yīng)人民群眾的新需求新期待。要在鍥而不舍抓落實(shí)中樹政績(jī)。工作有沒有新面貌，有沒有新氣象，并不在于制定一打一打的新規(guī)劃，喊出一個(gè)一個(gè)的新口號(hào)，而在于結(jié)合新的實(shí)際，用新的思路、新的舉措，腳踏實(shí)地把既定的科學(xué)目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在高質(zhì)量發(fā)展中走在前列，就是我們追求的工作目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn)；著力打造“6+1”高質(zhì)量現(xiàn)代民政體系（高質(zhì)量基本民生保障、養(yǎng)老服務(wù)、兒童福利服務(wù)、社會(huì)力量參與、城鄉(xiāng)社區(qū)治理、專項(xiàng)社會(huì)服務(wù)等6大業(yè)務(wù)體系，以及以法治保障、專業(yè)人才、智慧管理為核心的支撐體系），就是我們“十四五”時(shí)期的主要任務(wù)。我們將聚焦主要目標(biāo)主要任務(wù)持續(xù)發(fā)力，只爭(zhēng)朝夕抓落實(shí)、凝心聚力促發(fā)展，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走下去，步履堅(jiān)實(shí)把人民群眾幸福安康“美好愿景”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)圖景”。
下一步，**市民政局將持續(xù)深入開展主題教育，繼續(xù)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心、調(diào)查研究查深研透、檢視整改動(dòng)真碰硬，認(rèn)真做好深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，始終把為民造福作為最大政績(jī)，奮發(fā)有為推動(dòng)民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，在新征程上不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)“在強(qiáng)化基層治理和民生保障上走在前”貢獻(xiàn)民政力量。
發(fā)言完畢，謝謝。
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在專題班上發(fā)言篇四
在貴州行政學(xué)院2012年秋季處長(zhǎng)班“四幫四促”
實(shí)踐活動(dòng)交流座談會(huì)上的發(fā)言。
2012年10月13日。
尊敬的陳校長(zhǎng)、周教育長(zhǎng)、趙書記，以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo):。
上午好！
在這秋高氣爽、丹桂飄香的十月,各位領(lǐng)導(dǎo)按照省委提出的深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和“四幫四促”活動(dòng)的要求，身體力行，不辭辛勞，深入郎岱鎮(zhèn)開展”四幫四促”實(shí)踐活動(dòng)，帶來了黨和政府的關(guān)懷。在此，我謹(jǐn)代表郎岱鎮(zhèn)青菜塘村、花腳村、后營(yíng)村以及石糯尾村的村支兩委及12300名群眾表示深深的敬意和衷心的感謝。
自4月9號(hào)到今天,說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。幾天的時(shí)間里，各位領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡心思,絞盡腦汁,為四個(gè)村的發(fā)展謀劃良策,想致富之路,定發(fā)展目標(biāo),在四個(gè)村的每一個(gè)角落、每一條小道,都曾留下下你們忙碌的身影。
五天來,各位領(lǐng)導(dǎo)深入基層,與群眾同生活,同勞動(dòng),積極深入基層,走村竄戶、走訪調(diào)研、體驗(yàn)生活、體察民情、轉(zhuǎn)變作風(fēng),幫助干部轉(zhuǎn)變觀念，幫助群眾排憂解難,幫助基層加速發(fā)展,你們的好作風(fēng)、好思路和新觀念，給我們樹立了標(biāo)桿，鼓足了干勁，指明了方向。
短短的五天時(shí)間，各位領(lǐng)導(dǎo)既是我們四個(gè)村政策法規(guī)的“宣傳員”、矛盾糾紛的“調(diào)解員”、生產(chǎn)發(fā)展的“指導(dǎo)員”、基層組織建設(shè)的“輔導(dǎo)員”，同時(shí)還是解危濟(jì)困的“救助員”。你們走訪慰問了老黨員、困難黨員、留守兒童、殘疾人和孤兒五保戶共40余人,使他們深深感受到了黨的溫暖和政府的關(guān)懷，同時(shí)密切了黨群、干群的魚水之情；您們?yōu)楦鞔逯\劃的富村思路、強(qiáng)村之策、惠民之舉，處處符村情,條條合民意。
今天，各位領(lǐng)導(dǎo)即將返回省委黨校繼續(xù)深造,但愿您們能展開雙翼，飛得更高，行得更遠(yuǎn)，“乘風(fēng)破浪，直達(dá)滄?！?。
各位領(lǐng)導(dǎo)，您們的滋潤(rùn)之情，關(guān)懷之心、牽掛之意，我們將永記于心。誠(chéng)摯的祝福、太多的感恩，只言片語(yǔ)，難以表達(dá)。我想，作為一名村支書，只有不辜負(fù)您們的期望，用好你們的好思路、好經(jīng)驗(yàn)、好觀念，帶領(lǐng)群眾摘下貧困帽、住上致富房、建好新農(nóng)村,才是送給你們最好、最美和最有意義的禮物！
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利，闔家幸福,萬(wàn)事如意！
在專題班上發(fā)言篇五
精選范文:在掛職鍛煉校長(zhǎng)班上的發(fā)言(共2篇)各位校長(zhǎng)：又見面了。因?yàn)槁窙r不熟悉,再加今天上午上課到十二點(diǎn)多鐘,才從廣州匆忙趕來，因此遲到了,先向大家表示歉意。人海茫茫，相見相識(shí)就是緣份。大家來深圳前，可能還記得作為這次掛職鍛煉的指導(dǎo)老師，我對(duì)大家分析過中國(guó)當(dāng)下的基礎(chǔ)教育存在的問題以及教育部在教育問題上的指導(dǎo)思想存在種種誤區(qū)。我還說過，教育部長(zhǎng)周濟(jì)的所作所為與中央的精神是不合拍的，中央明確提出了：以人為本，用科學(xué)的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)方針，要辦“以人為本”的教育。但是，周濟(jì)主持下的教育部頻頻出臺(tái)的教育政策明顯違背了這種正確的精神。如此下去，中央要為教育部背教育的黑鍋。百年大計(jì)要?dú)в谝坏?。因此“洲際導(dǎo)彈”（周濟(jì)搗蛋）不會(huì)太長(zhǎng)久了。這次周濟(jì)下臺(tái)，不是替罪羊，即使替罪，也夠得上一只替罪狼，是一點(diǎn)也不冤枉他的。因此，這次大家一看到我，就感覺特別親切，我的預(yù)言似乎實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)，這并不是我有什么特別高明之處，因?yàn)槲蚁嘈攀澜绯绷魇遣豢蛇`逆的，同時(shí)也相信中央是英明的，不可能無(wú)視這種教育常識(shí)嚴(yán)重扭曲的現(xiàn)象繼續(xù)存在下去。這不是我有什么先見之明，而是中央的教育決策英明。還記得在二個(gè)星期前，我給大家談過，如何到一個(gè)新的地方學(xué)習(xí)的問題。我曾經(jīng)特別提到過：要學(xué)會(huì)用心眼來發(fā)現(xiàn)，凡事用心，認(rèn)真就會(huì)有辦法。深圳是改革開放的最前沿，是中國(guó)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。而大家又大多是從廣東相對(duì)比較貧窮落后的地區(qū)來的。來這里能夠?qū)W習(xí)什么呢？我們不是盲目來照抄的。我們要著重于理念與精神，從能夠?qū)W習(xí)的地方與能夠改變的地方入手。我總以為，教育這個(gè)問題先要作一些思考，要多了解世界先進(jìn)的教育理念。知道什么才是真正的教育，什么才是好教育，然后重視教育才有價(jià)值與意義。否則，一上來就窮折騰，只能夠是勞民傷財(cái)，得不償失。因此，我們?cè)跊]有吃過豬肉之前，很有必要先要看看豬跑。學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西是人類的本性。只有在違背這種本性的情況下，才會(huì)倡導(dǎo)整個(gè)社會(huì)向文盲學(xué)習(xí)，向野蠻學(xué)習(xí)。深圳的教育也不是處處做得好的。但是，深圳人才濟(jì)濟(jì)，這里的精英人才，來自全國(guó)，及至世界各地，可謂是精英薈萃之地。做得好的地方自然是很多的。但是做得不夠好的地方，也要學(xué)會(huì)批判性地分析。一個(gè)謙虛的學(xué)習(xí)心態(tài)是非常必要的。校長(zhǎng)雖然不是什么官，但是，校長(zhǎng)對(duì)于辦好一間學(xué)校卻至關(guān)重要。還是那句話：一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一間好學(xué)校。校長(zhǎng)對(duì)一間學(xué)校的風(fēng)格形成是至關(guān)重要的。大家能夠當(dāng)上校長(zhǎng)，也是很不容易的。沒有點(diǎn)金剛鉆，是攬不到瓷器活的。但是，我們不能夠把做校長(zhǎng)看成是目的，也不能夠把在校長(zhǎng)的位置上進(jìn)一步升遷看成是目的，而是要把能夠做點(diǎn)事，看成是自己的目的。做校長(zhǎng)，除了現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)能力外，還要有正確的教育思想，要有點(diǎn)理想與精神。一個(gè)人在社會(huì)上占個(gè)位置，是為了做事，是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。而這種理想，應(yīng)該是有利于國(guó)計(jì)民生，有利于民族振興，為了社會(huì)福祉的。雖然我不提倡一個(gè)社會(huì)動(dòng)輒提著腦袋來改革，但是，至少也不能夠總捂著自己的帽子來處世。坐著校長(zhǎng)的位置，就是要做事的，如果在校長(zhǎng)的位置上不能夠做點(diǎn)事情，還不如安心當(dāng)一個(gè)教師。大家既要珍惜校長(zhǎng)的位置，但是也不要太留戀這個(gè)位置。大家從比較貧窮的地區(qū)來，深深地感受了特區(qū)與山區(qū)之間的巨大差距。剛才有校長(zhǎng)說了，在深圳，人家學(xué)校一個(gè)學(xué)期所花掉的水電費(fèi)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你們學(xué)校一個(gè)學(xué)期的所有教育經(jīng)費(fèi)。這是一個(gè)客觀事實(shí)。也正因?yàn)槿绱?，教育部?yīng)該在全國(guó)范圍內(nèi)致力于教育均衡的發(fā)展，而不是繼續(xù)打造那種偽精英教育。地區(qū)與學(xué)校之間的差距本來是一個(gè)事實(shí)，但是，作為政府的教育行政部門應(yīng)該促進(jìn)這種差距的逐漸縮小。出臺(tái)的政策與經(jīng)費(fèi)的使用，應(yīng)該是有利于教育均衡發(fā)展，而不是出臺(tái)政策使之進(jìn)一步擴(kuò)大。我們作為基層教育工作者，要為這個(gè)事情鼓與呼。社會(huì)是不同的力量不斷地博弈出來的。你自己不說，別人說也沒有用。世界上沒有救世主，不要有等靠要的思想，要靠每一個(gè)人的努力。這是一個(gè)層面的問題。因此，作為校長(zhǎng)，還得思考得更為細(xì)致一些。校長(zhǎng)權(quán)力在中國(guó)教育體制里確實(shí)非常有限，有些辦學(xué)自主的權(quán)力太小，而有些的權(quán)力又在太大，不太正常。教育沒有投入是辦不好的，但是僅有錢，其實(shí)也不能夠堆出一個(gè)好教育。關(guān)鍵還是用什么理念來指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。剛才大家的發(fā)言非常好。都結(jié)合自己的學(xué)校談了心得體會(huì)，都很到位。說明能夠?qū)W的地方還是很多的。比如，教育一定要靠良好的師資。良好的師資當(dāng)然有許多因素決定。但是，學(xué)校本身的培訓(xùn)也是很有空間的?，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常多。在互聯(lián)網(wǎng)的今天如何考慮教育問題，這確實(shí)是一個(gè)非常新的課題。在這樣的時(shí)代，知識(shí)信息是不缺的，缺的是創(chuàng)造的能力與發(fā)現(xiàn)的眼睛。要給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，一定先要給教師減輕負(fù)擔(dān)。不要讓教師的工作變成體力勞動(dòng)，更不要變成口力勞動(dòng)。一間學(xué)校如果讓教師與學(xué)生都身心疲憊不堪，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓?，其教育都是失敗的。為什么這樣說？因?yàn)榻逃旧砭褪桥囵B(yǎng)人，幫助人成長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志就是身心健康，精神飽滿。因此，校長(zhǎng)不要把自己當(dāng)成官員，而要當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)。官員與領(lǐng)導(dǎo)有什么不同嗎？是的，官員是身份地位等級(jí)的標(biāo)志，領(lǐng)導(dǎo)是思想理念的先進(jìn)，能夠真正對(duì)廣大教師起到引領(lǐng)的作用。因此，在要求教師成長(zhǎng)的同時(shí)，校長(zhǎng)先要成長(zhǎng)，校長(zhǎng)要學(xué)習(xí)。要既學(xué)會(huì)讀有字之書，又要學(xué)會(huì)讀無(wú)字之書?，F(xiàn)在是一個(gè)性化生存的時(shí)代。一個(gè)人有沒有領(lǐng)導(dǎo)力，常常不僅僅取決于你的身份地位，而且還取決于你的思想智慧與個(gè)人的人格魅力。真正的領(lǐng)導(dǎo)是思想領(lǐng)導(dǎo)。在這里，一個(gè)校長(zhǎng)一定要高于至少是不低于你的普通教師。否則，就無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)。辦教育要有點(diǎn)理想精神，凡好的教育，都是為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要的教育，而不是僅僅適應(yīng)當(dāng)下的教育。但是，教育是非?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題。對(duì)中國(guó)國(guó)情的了解也必須做到心中有數(shù)。中國(guó)目前正處于發(fā)展之中，但是，有些方面還是沒有走出自己的歷史巨大的陰影。明朝那些事兒，至今很大程度上仍然今天的這些事。這個(gè)任務(wù)非常艱巨，需要幾代人來努力才會(huì)有效果。但是幾代人就是要靠教育。教育搞壞了，幾代人的努力都不會(huì)有效果。要認(rèn)識(shí)中國(guó)文化，僅僅從表面上看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)還需要深入到價(jià)值觀、人生觀與世界觀中去，要找到體制的根源。深圳這個(gè)地方很發(fā)達(dá)，但是，這種發(fā)達(dá)，為什么大家會(huì)感覺無(wú)法學(xué)習(xí)呢？這就是中國(guó)特色。因?yàn)?，這個(gè)地區(qū)有許多政策優(yōu)勢(shì)，是大家所在的地區(qū)所無(wú)法獲得的。中國(guó)本質(zhì)上是“史官文化”，也就是靠塑造典型來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。無(wú)論對(duì)人對(duì)事，對(duì)地區(qū)，數(shù)千年來都是靠這套辦法。舉全國(guó)之力，打造一個(gè)典型，然后大家來學(xué)習(xí)。而這種典型因?yàn)槭钦蔚男枰?，因此，是很不真?shí)的。過去的大寨與大慶都是這樣出臺(tái)的。深圳作為特區(qū)，其實(shí)也是這種思路下的產(chǎn)物。這種方式就是中國(guó)特色的學(xué)習(xí)方式。一個(gè)真正民主開放的社會(huì)的學(xué)習(xí)方式，其實(shí)會(huì)更深入細(xì)致，會(huì)有批判的眼光，而不是簡(jiǎn)單模仿。最好的學(xué)習(xí)方式是批判。批判，這個(gè)詞在“文革”被毀壞了，變成了不講理，只會(huì)罵的意思，其實(shí)這是極大的誤解。批判就是分析，深入到事理中去，找到出事情的前因后果，從而尋找到相應(yīng)的對(duì)策。前幾年，廣東有一批校長(zhǎng)到英國(guó)去培訓(xùn)，結(jié)果英國(guó)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)去的校長(zhǎng)素質(zhì)中最為普遍缺乏的就是批判精神與批判能力。而英國(guó)將校長(zhǎng)的批判精神看成是校長(zhǎng)最重要的素質(zhì)。批判就是要學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。不盲從，不迷信，凡事都要用自己的眼光去看，用自己的大腦去想。別人說怎樣，不可輕信與盲從。山東的杜郎口中學(xué)作為魯西北的一個(gè)貧窮落后的農(nóng)村中學(xué)，在全國(guó)出名后，廣東的許多校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師也紛紛前往取經(jīng)。門票一百元一張。一些校長(zhǎng)看完后就非常激動(dòng)，回來就照著學(xué)，也不知道他們?yōu)槭裁催@樣做，這樣做的道理究竟在哪里。這個(gè)是需要分析一下的。在中國(guó)，有些教育典型的成功，是綜合力量打造的，甚至是政治運(yùn)作與經(jīng)濟(jì)的需要，恰恰缺乏的是教育的思考。其實(shí)杜郎口中學(xué)的成功與當(dāng)年大寨的成功并沒有本質(zhì)上的區(qū)別。這一點(diǎn)大家頭腦要清醒。辦教育，是急不來的。在特定情況下，有個(gè)三、五年出點(diǎn)名不成問題，但是辦教育是百年大計(jì)，是慢的藝術(shù)。教育其實(shí)很樸實(shí)，很實(shí)在。剛才溫校長(zhǎng)也說了，教育其實(shí)并沒有多少差異的。好的教育，差異性都很小。因?yàn)椋芎?jiǎn)單，無(wú)論你是什么學(xué)校，其目的都是培養(yǎng)人，而培養(yǎng)出身心健康的人，其基本路徑與基本精神都是一致。因此，好的社會(huì)，好的教育，我們都可以發(fā)現(xiàn)，他們的教育差異性很小。日本的公立基礎(chǔ)學(xué)校都是按照憲法來打造的，理念都是以人為本，遵循普適價(jià)值觀，每間學(xué)校都是按照國(guó)家制定的標(biāo)準(zhǔn)來達(dá)標(biāo)，學(xué)校只追求標(biāo)準(zhǔn)，不像我們這樣追求示范性窗口效應(yīng)。因此，他們的學(xué)校只有辦學(xué)風(fēng)格與學(xué)校特色上的一點(diǎn)點(diǎn)不同，相同處應(yīng)該是在百分之九十九以上。我們還可以發(fā)現(xiàn)，越是發(fā)達(dá)國(guó)家，其基礎(chǔ)教育就越相近，地區(qū)差異與學(xué)校之間的差異就越小。大學(xué)則相反，越是發(fā)達(dá)國(guó)家，其高等教育則越是五彩繽紛，各有各的個(gè)性，美國(guó)的三千間大學(xué)，各不相同，互不代替。而我們似乎剛好完全相反。基礎(chǔ)教育紛紛亮特色，舉各色旗號(hào)，而大學(xué)則都是北大清華的模仿版。這里面存在的問題的根本就是我們的教育理念與人家是完全相反的。人家真正做到了教育以人為本，我們現(xiàn)在還在以分?jǐn)?shù)為本，以規(guī)模為本，甚至借教育之名，搞政績(jī)工程，行經(jīng)濟(jì)目的之實(shí)。有理想有信念的校長(zhǎng)，做事肯定是會(huì)遇到一些困難的。但是克服這些困難，達(dá)到改進(jìn)教育的目的，就是我們作為校長(zhǎng)的意義所在。做校長(zhǎng)是為了辦有理想的教育，實(shí)現(xiàn)自己的教育理念。否則，我以為當(dāng)不當(dāng)校長(zhǎng)意義都不大。因此要本著做事的心態(tài)來做校長(zhǎng)，不要把校長(zhǎng)當(dāng)成一種身份地位的符號(hào)與維護(hù)，而要當(dāng)成奉獻(xiàn)教育事業(yè)的舞臺(tái)。我個(gè)人的感覺就是，一個(gè)人有理想，有信念，肯定是要遇到阻力的。沒有這些阻力，反而是不正常的。但是，我們還要有行動(dòng)能力，有實(shí)踐智慧。有時(shí)作必要的策略性的讓步與妥協(xié)，作一點(diǎn)迂回曲折，也很有必要的，牢固樹立教育以人為本的理想與信念，這在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中都是很不容易的，但是，我們要努力去做，不論我們每一個(gè)人的力量是多么微小，都不要忽略自己這一份渺小的力量。要像xx總理說過的那樣：必須樹立先進(jìn)的教育理念，敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，在辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行大膽地探索和改革。我們需要由大批有真知灼見的教育家來辦學(xué)，這些人應(yīng)該樹立終身辦學(xué)的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了他，把自己完全獻(xiàn)身于教育事業(yè)。校長(zhǎng)要勇于并于善于將自己打造成有真知灼見的教育家，敢于沖破傳統(tǒng)的陳舊觀念束縛的，有國(guó)際視野的現(xiàn)代教育家，而不是村支書式的教育家。我愿意與大家一起，為了我們這個(gè)社會(huì)的教育事業(yè)，為了每個(gè)人孩子擁有幸福的未來而共同努力。
各位校長(zhǎng)：
首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨(dú)到的心得體會(huì)。說明這種掛職鍛煉的培訓(xùn)工作很有效果。短短的三個(gè)星期的時(shí)間，大家提高了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)水平，切身感受了一流學(xué)校的高水準(zhǔn)的教育。這種感受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是僅靠語(yǔ)言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因?yàn)檎Z(yǔ)言的表達(dá)總是有限的，有些東西只可意會(huì)，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結(jié)幾句。
追求目標(biāo)。要知道我們努力的方向在哪里。同時(shí)，深圳許多學(xué)校辦得不錯(cuò)，也不僅僅是資金充足，同時(shí)也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學(xué)校與政府之間的關(guān)系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務(wù)意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)，這都是得力于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)工作制度安排上。學(xué)校切忌動(dòng)輒搞運(yùn)動(dòng)式的教育。最忌諱浮躁，一間好學(xué)校要有風(fēng)雨不動(dòng)，安穩(wěn)如山的氣勢(shì)。這就是學(xué)校風(fēng)格的形成。一個(gè)校長(zhǎng)在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實(shí)到制度建設(shè)上的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)校長(zhǎng)變成救火隊(duì)員的現(xiàn)象。學(xué)校的工作整天都是在疲于應(yīng)付之中。好的校長(zhǎng)就是不太辛苦的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)不太辛苦，教師也不要太辛苦。學(xué)生也相應(yīng)地不會(huì)太辛苦。這樣學(xué)校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應(yīng)試的機(jī)器。
神，其實(shí)，成長(zhǎng)起來是很快的。這里關(guān)鍵是幫助教師掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)問題要帶頭。唯有不斷學(xué)習(xí)的學(xué)校，教師不才不容易變成教書匠，學(xué)習(xí)才不容易變成考試的機(jī)器。才能夠體會(huì)到教育工作的樂趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個(gè)性與特色。只有有個(gè)性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個(gè)性的學(xué)生，只有有特長(zhǎng)的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長(zhǎng)的學(xué)生。教師的成長(zhǎng)在某個(gè)意義上說就是學(xué)生的成長(zhǎng)，千萬(wàn)不要將二者對(duì)立起來。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻(xiàn)型的工作。用教師成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師也成長(zhǎng)。教師的成功與學(xué)生的成功之間是密切相聯(lián)的。
教育沒有錢是肯定不行的。沒有教育的投入，就沒有真正的教育。但是，這只是問題的一個(gè)方面；另一個(gè)方面則是，我們要把教育的方向搞對(duì)。方向如果錯(cuò)了，則教育投入的意義也不大，甚至出現(xiàn)事與愿違的情況。沒錢辦不好教育，但是僅靠錢也堆不出一個(gè)好教育。這就像沒有材料建不成房子，但是，僅有材料也不一定能夠建出好房子一樣。硬件的建設(shè)不能夠代替軟件的建設(shè)。教育作為培養(yǎng)人的事業(yè)，思想精神信念及科學(xué)的方法，常常是更為關(guān)鍵的。無(wú)論多么先進(jìn)的設(shè)備都不能夠代替人的作用。教育的本質(zhì)是回歸人，人是目的，其他的都只是手段，這一點(diǎn)千萬(wàn)不要弄反了。
篇二：校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定范例。
校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定范例。
姓名性別出生。
籍貫民族參加工作時(shí)間。
學(xué)歷畢業(yè)院校及專業(yè)入黨。
時(shí)間。
掛職前職務(wù)。
掛任職務(wù)。
掛職鍛煉時(shí)間年月日至年月日。
個(gè)人總結(jié)(個(gè)人簽字)xx年月日。
掛職單位組織。
部門意見(蓋章)2012年月日。
在派往學(xué)校的路上，我們一直在問閔行二中到底怎么樣，按照安排，閔行二中是我們掛職的地方，來之前已經(jīng)對(duì)學(xué)校有所了解并做好了一些心理準(zhǔn)備。車到到中途時(shí)，被人強(qiáng)行推出車外，說到了。出乎我們預(yù)期，我們來到了一個(gè)完全嶄新的學(xué)?！虾＝淮蠖街?，就這樣與上海交大二附中結(jié)緣了。
名教職員工，38個(gè)班級(jí)，1300余名學(xué)生。
學(xué)校毗鄰上海交通大學(xué)閔行校區(qū)，根據(jù)“一流師資，一流設(shè)備，一流教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，近年來不斷增加投入，各類教育、教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全：現(xiàn)有校園面積52畝，建筑面積25000平方米。并配有面積達(dá)xx平方米的藝術(shù)、武術(shù)訓(xùn)練房和裝備先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育設(shè)備及機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。
依托上海交通大學(xué)，交大二附中在師資招聘、教學(xué)管理等方面有著眾多得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。學(xué)校現(xiàn)有一支學(xué)歷基儲(chǔ)專業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)“三高”的精良師資隊(duì)伍，在130位專任教師中，高級(jí)職稱教師占35%，研究生(含博士研究生)以上學(xué)歷教師占25%。這批教師大多來自全國(guó)各地和上海各區(qū)，有著多元文化生活背景，有著開放的、充滿活力的先進(jìn)思想，更有著智慧和愛的教育素養(yǎng)。
進(jìn)校園，兩個(gè)詞：精致、美麗。不由得小心翼翼地把鞋底擦干凈，因?yàn)閷?shí)在太干凈了，不忍心來踩臟她。我放慢腳步，因?yàn)閷?shí)在太安靜了，時(shí)間在這里凝固了。你在這里看不到擁擠的學(xué)生群和行色匆匆的老師，因?yàn)樗麄兌己軓娜莺偷?。?jīng)過十七年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量已名列同類學(xué)校前茅;已初步形成科技特色和藝術(shù)特色：學(xué)校初、高中機(jī)器人隊(duì)多次獲上海市、全國(guó)一、二等獎(jiǎng)。近三年來，二附中學(xué)生先后有500多人次在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，穩(wěn)居閔行區(qū)同類學(xué)校的首位。作為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位，學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目屢獲全國(guó)金獎(jiǎng)，多次赴美、德、英等國(guó)演出，并成為上海唯一入選參演xx年中央電視臺(tái)校園春晚的學(xué)校。
被譽(yù)為“為上海初中教育提供了一個(gè)成功范例”的高品質(zhì)學(xué)校;在上海市亭林中學(xué)，他成功建構(gòu)起高中學(xué)段理解教育思想與模式，并將這所學(xué)校帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)性示范性高中。他獨(dú)具個(gè)性的理解教育理論和實(shí)踐模式，在國(guó)內(nèi)有一定影響。
在專題班上發(fā)言篇六
這次讀書班主題重大、時(shí)機(jī)關(guān)鍵、意義深遠(yuǎn)，集中學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是一次全面深刻的政治教育、理論熏陶、思想淬煉、精神洗禮。結(jié)合所學(xué)所思所悟和人大機(jī)關(guān)工作實(shí)際，有幾點(diǎn)體會(huì)。
第一點(diǎn)體會(huì)：新時(shí)代最大的幸運(yùn)是習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，我們悟出的最大道理就是要堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向前行。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，使人們對(duì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化途徑、人類文明發(fā)展形態(tài)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，開辟了馬克思主義新境界。黨的十八大以來，伴隨著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想10年的發(fā)展歷程，全黨也深入學(xué)習(xí)貫徹了10年，全黨高度一致的深切體悟就是：“中國(guó)號(hào)”巨輪之所以劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，根本原因在于習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引航向。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵豐富、博大精深，是必須遵循的根本指南，用“十個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”將堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐辯證地統(tǒng)一起來，既明確了新時(shí)代黨的奮斗目標(biāo)和使命，又明確了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的方法和路徑。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想經(jīng)國(guó)家根本大法憲法、中國(guó)共產(chǎn)黨黨章等黨內(nèi)法規(guī)和黨的十九大、二十大報(bào)告等重要綱領(lǐng)性文件的確認(rèn)，具有最高的法律地位，是必須遵守的最高準(zhǔn)則。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不僅包含著治國(guó)理政的重大理論和方略，也貫穿著中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守，蘊(yùn)藏著深厚的真理力量、實(shí)踐力量、人格力量，是必須尊崇的精神內(nèi)核。持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹這一思想，我更加深刻領(lǐng)會(huì)到“兩個(gè)確立”的理論必然、歷史必然、現(xiàn)實(shí)必然、實(shí)踐必然，更加深刻認(rèn)識(shí)和把握了“兩個(gè)確立”是黨在新時(shí)代取得的重大政治成果和最重要的歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義。我們要始終高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，努力加深對(duì)這一思想的系統(tǒng)理解與整體把握，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，堅(jiān)定用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，切實(shí)把黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化于心、外化于行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
第二點(diǎn)體會(huì)：新征程最大的優(yōu)勢(shì)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度，我們擁有的最強(qiáng)信心就是要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展進(jìn)程中，習(xí)近平總書記從戰(zhàn)略高度深刻回答了新時(shí)代發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的一系列重大理論和實(shí)踐問題，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加成熟更加定型，國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平不斷提高。特別是三件具有里程碑意義的大事，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)人民代表大會(huì)制度和人大工作的高度重視、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和殷切期望。第一件大事：形成習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想，為推動(dòng)人大制度和人大工作完善發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)提供正確的理論指引和行動(dòng)指南。第二件大事：黨的歷史上首次召開中央人大工作會(huì)議，出臺(tái)中央文件，為做好新時(shí)代人大工作指明方向、提出要求。第三件大事：習(xí)近平總書記提出全過程人民民主重大理念，豐富社會(huì)主義民主政治和人大制度的內(nèi)涵，對(duì)馬克思主義民主政治理論作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。通過這次主題教育讀書班的再學(xué)習(xí)，我對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想、全過程人民民主重大理念和中央人大工作會(huì)議精神有了更深的體會(huì)認(rèn)識(shí)。我更加深悟到民主政治發(fā)展規(guī)律和意義，更加深悟到國(guó)家民主的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主和我國(guó)社會(huì)主義民主政治制度的強(qiáng)大生命力、巨大優(yōu)越性，更加深悟到通過人民代表大會(huì)制度實(shí)現(xiàn)全過程人民民主的路徑選擇和道路自信。實(shí)踐也充分證明，人民代表大會(huì)制度有效保證了國(guó)家沿著社會(huì)主義道路前進(jìn)，有效保證了國(guó)家跳出治亂興衰的歷史周期率，是符合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在人類政治制度史上的偉大創(chuàng)造，是我國(guó)政治發(fā)展史乃至世界政治發(fā)展史上具有重大意義的全新政治制度。我們要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路不動(dòng)搖，充分發(fā)揮人民代表大會(huì)制度作為黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)的重要制度載體作用，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，認(rèn)真踐行和發(fā)展全過程人民民主，將其全面落實(shí)到工作制度和議事制度當(dāng)中，健全和完善吸納民意、匯集民智的制度機(jī)制，支持和保障代表依法履職，不斷擴(kuò)大人民有序政治參與，虛心聽取和汲取人大代表的意見建議，積極推動(dòng)解決人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，使人大各項(xiàng)工作都體現(xiàn)人民意志、維護(hù)人民利益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，持續(xù)鞏固和發(fā)展生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)奮斗的政治局面。
第三點(diǎn)體會(huì)：學(xué)思想強(qiáng)黨性最基本的要求是知信行合一，我們最好的檢驗(yàn)就是重實(shí)踐建新功，就是奮力開創(chuàng)新時(shí)代地方人大發(fā)展新局面。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代治國(guó)理政的“百科全書”，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)層面、哪項(xiàng)工作，都可以從中找到解決問題的答案。我們作為新時(shí)代地方人大工作者，最重要的是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行合一，深刻領(lǐng)悟和踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)地方人大工作的實(shí)踐要求，牢牢把握和自覺運(yùn)用習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想，切實(shí)做好人大各項(xiàng)工作。一是做好立法工作，重點(diǎn)圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域立法、新興領(lǐng)域立法，圍繞我市立法條例修改、編制五年立法規(guī)劃和加快推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和促進(jìn)條例、職業(yè)教育條例、人力資源市場(chǎng)條例等市委確定的重大立法事項(xiàng)及大熊貓國(guó)家公園管理、瀘沽湖保護(hù)協(xié)同立法等加勁發(fā)力。二是做好監(jiān)督工作，緊扣市委確定的總牽引、總抓手、總思路，聚焦全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施、“一老一小”、耕地保護(hù)等，實(shí)施正確監(jiān)督、有效監(jiān)督、依法監(jiān)督。三是做好人大代表工作，持續(xù)開展“我為群眾辦實(shí)事——人大代表在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表進(jìn)“家”入“站”履職盡責(zé)，扎實(shí)做好“雙聯(lián)系”工作，認(rèn)真組織代表專題調(diào)研和集中視察，深化民生實(shí)事項(xiàng)目人大代表票決制工作，做實(shí)代表議案建議辦理。四是扎實(shí)開展好調(diào)查研究，根據(jù)黨中央和市委部署要求，按照常委會(huì)黨組大興調(diào)查研究實(shí)施方案以及年度重點(diǎn)課題調(diào)研計(jì)劃和機(jī)關(guān)年度調(diào)研課題安排，結(jié)合人大職能職責(zé)深入開展調(diào)查研究，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告。五是切實(shí)抓好自身建設(shè)，按照“四個(gè)機(jī)關(guān)”定位，對(duì)標(biāo)對(duì)表市委“五個(gè)作表率”要求，以此次主題教育為契機(jī)，自覺檢視問題，積極整改完善，推動(dòng)機(jī)關(guān)建設(shè)全面加強(qiáng)，不斷提升人大機(jī)關(guān)工作質(zhì)量和水平。
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在專題班上發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)會(huì)議安排，下面就參加此次培訓(xùn)班的體會(huì)及下步安全生產(chǎn)工作做表態(tài)發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在聽了講座和觀看了警示教育片后，我對(duì)安全生產(chǎn)工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加感覺到作為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。同時(shí)，對(duì)下步安全生產(chǎn)工作有了更加清晰的思路，增強(qiáng)了落實(shí)安全生產(chǎn)工作的決心和信心。
首先要始終樹立“安全生產(chǎn)無(wú)小事”的意識(shí)，防患于未然。安全生產(chǎn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，重在細(xì)節(jié)，忽視任何一個(gè)環(huán)節(jié)都將可能釀成大的災(zāi)難。在實(shí)際工作中，一是嚴(yán)字當(dāng)頭，始終繃緊安全這根弦，狠抓制度落實(shí)；二是細(xì)處著眼，堅(jiān)持從安全生產(chǎn)每一道工序，每一個(gè)設(shè)備，每一道生產(chǎn)環(huán)節(jié)查起，努力做到不留盲區(qū)，不留死角；三是快字入手，堅(jiān)持立查立改，做到安全隱患不過夜。
其次始終牢記“安全生產(chǎn)無(wú)假期”，杜絕麻痹大意思想。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)管理過程，昨天的安全不能代表今天、明天的安全。認(rèn)為過去沒有發(fā)生安全生產(chǎn)事故，今天也不會(huì)，從而放松了安全生產(chǎn)，是極端錯(cuò)誤的。同時(shí)，生產(chǎn)工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，安全隱患會(huì)伴隨著生產(chǎn)而不斷顯現(xiàn)。只有用動(dòng)態(tài)的思維來看待安全生產(chǎn)工作，認(rèn)真排查整治，防患于未然，才能確保安全。
第三要運(yùn)用鐵拳頭、鐵手腕抓安全，杜絕好人主義。安全事故的發(fā)生無(wú)不是以人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)遭受重大損失為代價(jià)，對(duì)安全隱患的放任，就是對(duì)人民群眾的犯罪。所以，針對(duì)安全事故的打擊不僅要在事發(fā)后，更要在事發(fā)前，對(duì)安全意識(shí)不強(qiáng)、措施落實(shí)不到位的，堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊、重拳整治，絕不能心慈手軟。只有對(duì)安全監(jiān)管的全程都采取鐵的手段，才能確保社會(huì)的安全穩(wěn)定，群眾的安居樂業(yè)。
二、下步打算。
下一步，我鎮(zhèn)將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市安監(jiān)局的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，強(qiáng)化督促檢查，狠抓隱患整改。我本人將認(rèn)真履行安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)今天的培訓(xùn)會(huì)議精神，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的安排和部署上，最大限度地減少和杜絕各類事故的發(fā)生，使全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作達(dá)到零傷亡、零事故的“雙零”，促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康平穩(wěn)發(fā)展。我決心抓好以下四個(gè)方面的工作：
1、狠抓組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。始終將安全生產(chǎn)工作擺在突出位置，做到“人員、制度、經(jīng)費(fèi)”三落實(shí)。根據(jù)工作需要、人員變動(dòng)等情況，及時(shí)調(diào)整、充實(shí)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)的督查隊(duì)伍，為安全生產(chǎn)工作打下基礎(chǔ)。按照誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，與各村、各企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到具體人、具體崗位，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)管理責(zé)任體系。
2、深入排查隱患，堅(jiān)決杜絕各類安全事故。定期組織安監(jiān)辦、派出所、工商所等單位對(duì)所轄區(qū)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行全面大檢查，同時(shí)針對(duì)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，由我?guī)ьI(lǐng)相關(guān)單位人員定期對(duì)30家涉氨企業(yè)、1家非煤礦山及景區(qū)等重點(diǎn)單位進(jìn)行全面檢查。涉氨企業(yè)方面，重點(diǎn)檢查制冷機(jī)房、配電室，查看氨氣自動(dòng)報(bào)警儀、事故排風(fēng)機(jī)、空氣呼吸器等安全設(shè)施、設(shè)備，檢查制冷工是否持證上崗，應(yīng)急預(yù)案是否制定和演練，消防措施是否落實(shí)到位；非煤礦山方面，重點(diǎn)檢查井下通風(fēng)、爆炸物品管理、班組安全建設(shè)、是否越界開采等方面，職工是否加入安全保險(xiǎn)；景區(qū)方面，重點(diǎn)查看防火、防踩踏等安全措施，檢查車輛和景區(qū)設(shè)施安全情況。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患問題，能立即整改的堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督整改，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法整改的下達(dá)整改通知書限期整改，并確定整改責(zé)任人。對(duì)隱患嚴(yán)重不能保證安全生產(chǎn)的單位，責(zé)令企業(yè)停產(chǎn)停業(yè)整改，做到隱患不排除，不能恢復(fù)生產(chǎn)，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。
3、建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度。建立并完善安全生產(chǎn)聯(lián)席會(huì)議制度、安全生產(chǎn)檢查制度、安全事故應(yīng)急處理等各項(xiàng)制度。堅(jiān)持做到安全生產(chǎn)工作逢會(huì)必講，每個(gè)周一例會(huì)都安排部署安全生產(chǎn)工作。每個(gè)周五召開一次安全生產(chǎn)工作碰頭會(huì)，相關(guān)單位的負(fù)責(zé)人逐一匯報(bào)本周安全生產(chǎn)工作開展情況，及下周的工作打算。每個(gè)月召開一次安全生產(chǎn)聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)，研究部署全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作，協(xié)調(diào)解決工作中存在問題，及時(shí)消除安全生產(chǎn)工作中的不利因素。
4、加強(qiáng)社會(huì)宣傳，提高群眾安全生產(chǎn)意識(shí)。利用廣播、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等形式，認(rèn)真做好安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)的普及和宣傳活動(dòng)。逢集日，組織安監(jiān)辦、派出所、工商所等有關(guān)單位在集貿(mào)市場(chǎng)顯著位置設(shè)立展位，發(fā)放宣傳材料，解答群眾的疑問，營(yíng)造全鎮(zhèn)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的濃厚氛圍。
在專題班上發(fā)言篇八
（2011年5月30日）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！
我叫馮偉，來自淳化街道濱淮社區(qū)，是2007年的大學(xué)生村官。今天，作為街道第二期青干班的學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言，感到十分榮幸。
農(nóng)村基層工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)，同時(shí)也充滿機(jī)遇的工作，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。作為一名青年基層干部，我認(rèn)為，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好地服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村。這次，街道為我們提供這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我覺得，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績(jī)完成培訓(xùn)。
為此，作為一名學(xué)員，我決心做到以下三點(diǎn)：
一是提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“村官楷?！蔽淅^軍、“爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)兵”嵇艷霞為榜樣，充分認(rèn)清加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦努力，完成學(xué)業(yè)。
到、不早退、不無(wú)故曠課。在日常學(xué)習(xí)中，堅(jiān)決服從黨校和班委的管理，積極參加班委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
三是學(xué)好每一門課，順利通過各項(xiàng)考核。作為一名農(nóng)村基層干部，我將在學(xué)習(xí)中把所學(xué)知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)際中檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的成果。同時(shí)，我將認(rèn)真完成老師安排的各項(xiàng)考核，向組織交上一份滿意的答卷。
各位學(xué)員，對(duì)于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)來說，參加這次青干班是一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉、交流、提高的機(jī)會(huì)，我們一定要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、錘煉品格、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以滿腔的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)工作中去，為我們淳化的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
在專題班上發(fā)言篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更有責(zé)任、更有感情從思想源頭和實(shí)踐起點(diǎn)上深刻理解和把握習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想的精髓要義，深入實(shí)踐新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)興起大學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。
這一次的理論學(xué)習(xí)專題班辦得很及時(shí)、很有必要。一周的培訓(xùn)雖然時(shí)間緊湊，但內(nèi)容豐富，尤其是×作的主題報(bào)告，緊緊圍繞黨的政治建設(shè)這一根本性問題，緊密結(jié)合×市黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，站位高、思想深、要求明、措施實(shí)，對(duì)于進(jìn)一步引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高政治站位、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、壓實(shí)政治責(zé)任具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。這一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感觸很深、收獲很大，深感責(zé)任重大、使命光榮。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更有責(zé)任、更有感情從思想源頭和實(shí)踐起點(diǎn)上深刻理解和把握習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想的精髓要義，深入實(shí)踐新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)興起大學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。
只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅(jiān)定才能有政治上堅(jiān)定。近年來，我們?cè)谌罕娐肪€教育、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”和黨史學(xué)習(xí)教育中，都堅(jiān)持把弘揚(yáng)習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)作為生動(dòng)教材和鮮活載體，結(jié)合實(shí)際開展了“維護(hù)核心見行動(dòng)，牢記囑托創(chuàng)佳績(jī)”等教育活動(dòng)和“慶七一、謀發(fā)展、促振興”等系列主題黨日活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)新思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走。下一步，我們要按照中央、省委的部署要求，持續(xù)精心組織開展大學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步辦好基層黨員干部理論學(xué)習(xí)專題培訓(xùn)班，并在全市組織系統(tǒng)開展“踐行新思想、展現(xiàn)新作為”主題活動(dòng)，突出用新思想新理論武裝頭腦，突出用好傳統(tǒng)好作風(fēng)教育黨員，推動(dòng)大學(xué)習(xí)全員覆蓋，引導(dǎo)廣大黨員干部忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
對(duì)不想干、不會(huì)干、不適宜的干部堅(jiān)決地調(diào)，去年以來共調(diào)整處級(jí)干部×名，樹立起了重基層、重實(shí)干、重實(shí)績(jī)的鮮明導(dǎo)向，“要我干”的干部大幅減少，“我要干”的氛圍更加濃厚。三是抓日常管理。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)制度，隨機(jī)查核×人，查核比對(duì)一致率達(dá)×%。全面開展市管領(lǐng)導(dǎo)班子2021年度干部選拔任用“一報(bào)告兩評(píng)議”，進(jìn)一步規(guī)范選人用人工作。探索建立干部日常管理監(jiān)督三級(jí)預(yù)警機(jī)制，收集干部存在違紀(jì)違規(guī)等“負(fù)面信息”共×多條，及時(shí)咬耳扯袖，防止小毛病演變成大問題。
作風(fēng)問題，核心是黨和人民群眾的關(guān)系問題，根本是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。密切聯(lián)系群眾是我們黨長(zhǎng)期以來始終堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。在發(fā)展任務(wù)十分繁重、群眾訴求更加復(fù)雜的新形勢(shì)新任務(wù)下，廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要練好密切聯(lián)系群眾這個(gè)基本功，大力弘揚(yáng)“四下基層”的好傳統(tǒng)好作風(fēng)，堅(jiān)持同人民群眾一起苦、一起干，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。今年，市委制定下發(fā)進(jìn)一步深化調(diào)查研究活動(dòng)的通知，以“基層出題、領(lǐng)導(dǎo)答題”的形式，推進(jìn)為民服務(wù)取得更大實(shí)效。市領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次到掛鉤縣（市、區(qū)）的企業(yè)、鄉(xiāng)村和項(xiàng)目實(shí)地解剖“麻雀”、現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助解決矛盾和問題，推動(dòng)解決了一批基層反映強(qiáng)烈的問題，贏得了干部群眾的一致好評(píng)。
四要持續(xù)強(qiáng)化基層建設(shè)，堅(jiān)持組織建設(shè)從嚴(yán)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾問題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉，努力使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。近年來，我們大力傳承弘揚(yáng)習(xí)近平總書記重要思想和實(shí)踐探索，堅(jiān)持滴水穿石、久久為功，深化抓黨建促鄉(xiāng)村振興工作，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)，大力實(shí)施“富民強(qiáng)村”工程和大力扶持村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成了黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗(yàn)。下一步，我們要大力抓黨建促鄉(xiāng)村振興，研究制定具體措施辦法，大力實(shí)施村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)把基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大力量。
身為新時(shí)代的黨員干部，我們更要懷揣著最真摯、最熾熱、最深沉的感情，倍加珍惜和大力傳承這些寶貴的思想和精神財(cái)富，追本溯源、溫故知新、融會(huì)貫通，更好地學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想，推動(dòng)全市黨的建設(shè)和組織工作開創(chuàng)新局面、取得新成效，為加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。
在專題班上發(fā)言篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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在參加縣委專題讀書班期間，我認(rèn)真參加集體研學(xué)，深入開展個(gè)人自學(xué)，原原本本地學(xué)習(xí)了黨章和《習(xí)近平談治國(guó)理政》一二三卷等書目，理論學(xué)習(xí)收獲很大。下面，結(jié)合工作實(shí)際，我就加強(qiáng)黨的政治建設(shè)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、對(duì)黨的政治建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
二、黨的政治建設(shè)要抓哪些方面。
我們黨講政治,“講的是實(shí)干政治,而不是空頭政治”。講政治是具體的,要落實(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)中,落實(shí)到貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念中,落實(shí)到推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的各項(xiàng)工作中。黨的工作、黨的事業(yè)中的大事小事、一點(diǎn)一滴里都包含著政治。沒有脫離政治的業(yè)務(wù),也沒有脫離業(yè)務(wù)的政治。每一項(xiàng)具體工作、每一個(gè)工作崗位、每一次黨組織的活動(dòng),都要首先從政治上去認(rèn)識(shí)、去把握。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭把講政治體現(xiàn)到擔(dān)當(dāng)作為的行動(dòng)中,把精力和心思用在抓具體工作上，用真抓實(shí)干擔(dān)當(dāng)責(zé)任、詮釋忠誠(chéng)。
在專題班上發(fā)言篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好在此我代表本班的全體任課教師對(duì)大家的的到來表示熱烈的歡迎，大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，可以看出大家對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校的工作的支持。學(xué)校工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天邀請(qǐng)大家來，主要的目的就是為了讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，也想對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問題做一個(gè)互相交流以便及時(shí)調(diào)整工作，制定好措施。
一、首先向家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校的情況，各位家長(zhǎng)，我們學(xué)校??????。
室，8:00進(jìn)教室早讀，進(jìn)校門要穿校服、離開作為板凳歸位，保持教室衛(wèi)生、午休晚休的紀(jì)律等等）學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺自律意識(shí)，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休晚休的紀(jì)律也很好，所有的這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。專業(yè)知識(shí)要掌握，文化知識(shí)也要盡自己的能力多學(xué)一點(diǎn)，對(duì)提高自己的文化素質(zhì)，提高明辨是非的能力都有很大的好處，希望各位家長(zhǎng)配合教育。
開學(xué)以來通過制定一系列的班級(jí)管理方法，開展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，通過班干部的努力，學(xué)生的集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，儀表服飾，紀(jì)律衛(wèi)生方面都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)方面也有較大的提高。雖然我們想盡各種辦法，通過各種努力想讓他們多學(xué)一點(diǎn)技能，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)點(diǎn)做人的道理，但仍然有部分同學(xué)存在以下問題：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)干勁不足，滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)的接受你，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么，學(xué)習(xí)上缺少自覺性主動(dòng)性。
3、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，紀(jì)律觀念淡薄，有事有病不請(qǐng)假，或者是請(qǐng)霸王假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象（公布作息時(shí)間）。
4、請(qǐng)假制度。請(qǐng)假必須有假條（假條有校內(nèi)和校外假條）。學(xué)生未返?；蛘哒?qǐng)假離校必須家長(zhǎng)打電話或發(fā)短信告知情況。事假一般不要請(qǐng)、病假也要分輕重（公布電話）。
次寫檢討書，沒收手機(jī)一個(gè)月，第四次沒收手機(jī)一個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)會(huì)交給家長(zhǎng)。
6、上網(wǎng)問題?；ヂ?lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大影響。
7、吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。有個(gè)別同學(xué)早晨不愿起床，起床也來不及吃早飯，蜂擁而出買零食。
8、打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。（男女不正常交往，影響學(xué)習(xí)）各位家長(zhǎng)，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望，我們的心愿和家長(zhǎng)一樣，我們不僅希望學(xué)生成才，我們更希望學(xué)生成人。成才從某種意義上來說就是要求學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到一技之長(zhǎng)，說的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是學(xué)到一點(diǎn)謀生的本領(lǐng)，將來能從事一份好工作，這可能是家長(zhǎng)做直接的要求，但我們認(rèn)為成人更重要，成人也就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。除了培養(yǎng)他們的專業(yè)技能之外，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，因?yàn)閷W(xué)生的綜合素質(zhì)在很大程度上決定了他們將來的就業(yè)和就業(yè)質(zhì)量，如學(xué)生的禮儀、禮貌及與人交流和溝通能力等。我們特別注意這方面的培養(yǎng)，使他們將來既有一技之長(zhǎng)，又有文化素養(yǎng)。
三、
為此給家長(zhǎng)提一點(diǎn)建議：（1）、家長(zhǎng)要做到十關(guān)心：
1、要外留宿。
2、回家遲到。
3、帶同學(xué)回家。
4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。
5、受傷回家。
6、超消費(fèi)。
7、超出友誼交往。
8、成績(jī)突然下降。
9、穿奇裝異服，愛好打扮、或沉默寡言。
10、愛玩游戲。（2）、需要家長(zhǎng)配合的方面：
1、控制好學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢。
3、制止同學(xué)間的不正當(dāng)聚會(huì)、過生日。
4、雙休日期間盡量少外出，非托管生要求他們必須回家
5、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系（家校卡）。
在專題班上發(fā)言篇十二
尊敬的省公司領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的總經(jīng)理、經(jīng)理、市局各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
現(xiàn)在，根據(jù)會(huì)議安排，我作一個(gè)簡(jiǎn)短表態(tài)發(fā)言。
首先是真誠(chéng)感謝。感謝省公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我長(zhǎng)期以來的關(guān)心和關(guān)注，培養(yǎng)和信任。感謝市局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我長(zhǎng)期以來的關(guān)注和培養(yǎng)，鍛煉和塑造。感謝在座的各位同事、朋友長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心。
在這里，我最想說的就是，在平時(shí)的工作中，我們通過互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相促進(jìn)、互相支持，才取得了今天的進(jìn)步，進(jìn)步的取得，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是緊密相聯(lián)的，在這里，我首先要真誠(chéng)地感謝省公司領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位同事、朋友。
其次是自我要求。新的崗位、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn)，但更是一個(gè)新的考驗(yàn)，在我的面前仍是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的，在這里我對(duì)自己提幾點(diǎn)要求。
1、始終堅(jiān)持在市委市政府和交通局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)地開展工作。
2、始終緊緊團(tuán)結(jié)在以局長(zhǎng)為核心的班子周圍，顧全大局，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)拼搏，和衷共濟(jì)，倍加珍惜來之不易的大好局面，與大家一齊把晉城郵政的事情做的更好。
3、始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”。多一次崗位、職務(wù)的變動(dòng)，就意味著責(zé)任的重大。對(duì)我來講，最重要的就是責(zé)任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要對(duì)得起省公司黨組的信任，對(duì)得起市局班子的支持，對(duì)得起廣大干部職工的關(guān)心。
4、始終保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。有什么樣的作風(fēng)，就會(huì)有什么樣的精神面貌和效果，我要繼承和吸收晉城郵政多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)和好作法，并注重創(chuàng)新，進(jìn)一步探索更新的思路和方法。
總之，我將在省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以局長(zhǎng)為班長(zhǎng)的班子的領(lǐng)導(dǎo)下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，搶抓機(jī)遇，頑強(qiáng)拼搏，取得勝利，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)回報(bào)省公司黨組的信任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心愛護(hù)。
謝謝大家。
在專題班上發(fā)言篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在座的老師們：
大家好！今天能夠代表20013屆新教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！去年的今天，我們告別了學(xué)生時(shí)代，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬，在這里與我們的師傅簽下了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，從此也與我們的師傅結(jié)下了不解之緣。
此時(shí)此刻我們的心情是激動(dòng)的。一年的工作學(xué)習(xí)，我們是幸?？鞓返模彩浅鋵?shí)忙碌的。回顧這初為人師的一年，從最初的懵懂、迷茫，到如今實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過渡的角色轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，我們要感謝的人太多。首先，感謝學(xué)校為我們提供師徒結(jié)對(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們與師傅在工作與交流中進(jìn)步。其次，感謝師傅們循循善誘的指導(dǎo)，提供的切實(shí)可行的建議幫助我們逐步適應(yīng)日常教學(xué)工作。最后，感謝亭小大家庭的所有老師們這一年對(duì)我們工作上、生活上對(duì)我們的照顧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記于心，感動(dòng)于心。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“在教師的手里操著幼年人的命運(yùn)，操著無(wú)數(shù)家庭的希望，便操著民族和人類的命運(yùn)?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱穑覀兊募缟媳阌辛艘环葚?zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)趶慕痰穆飞喜桓矣薪z毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與各位師傅的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。我們一定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，借鑒師傅們多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。
我們是新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但正因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、教學(xué)知識(shí)有待拓寬??作為年輕教師的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過程，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高，這猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津。可以說，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，因?yàn)閹煾祩冇兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著高超的教學(xué)能力，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。
在這里，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)。
總結(jié)。
仔細(xì)研究教法有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己爭(zhēng)取做到“四多”：多學(xué)習(xí)多實(shí)踐多反思多積累。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合學(xué)以致用盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功更要學(xué)習(xí)師傅的無(wú)私奉獻(xiàn)的品格精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者教育理論的探索者。
師傅們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。師傅們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng)，更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀。
年輕的教師們，未來的道路上我們常有壓力、也會(huì)遇到阻力，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù)，有了師傅的幫助指導(dǎo)，以及我們自身的積極進(jìn)取，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù)，我們教學(xué)之路也會(huì)越走越穩(wěn)，越走越寬。
謝謝大家！
在專題班上發(fā)言篇十四
裁判長(zhǎng)發(fā)言：
1．尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生：
大家上午好!今天，我們期待已久的陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在今天開幕了。讓每一點(diǎn)進(jìn)步，展示一個(gè)多彩的你，用每一次成功，描繪一個(gè)七彩的夢(mèng)。為了成功的舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表全體裁判員對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的親切關(guān)切和大力支持表示衷心的感謝。我們?nèi)w裁判員將全心全意地為大會(huì)做好裁判工作，保證做到：“公平、公正、嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確、謙虛、謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)、協(xié)作?！眻?jiān)決服從裁判長(zhǎng)指揮，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，嚴(yán)格履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項(xiàng)裁判工作。同時(shí)也請(qǐng)大家監(jiān)督和支持。希望全校師生以飽滿的激-情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。賽出成績(jī)、賽出水平、賽出風(fēng)格!用我們的行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)!
最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝各位參賽選手取得比賽成績(jī)和精神文明的雙豐收。
宣誓人：xx。
在這寒冷的冬季里，我們懷著緊張而又興奮的心情，迎來了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。此刻的校園到處洋溢著歡樂的氣氛和飛揚(yáng)的活力。在此，我代表學(xué)校向所有為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示崇高的敬意，向參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示最真摯的慰問！一直以來，我校積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院的號(hào)召，以“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，開展了豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)和達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，目前，我校有眾多同學(xué)參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，體能、技術(shù)、水平的較量固然重要，但我們認(rèn)為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)更應(yīng)該是一次促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生良好生活情趣以及團(tuán)結(jié)、互助、合作、拼搏等精神品質(zhì)的體育教育活動(dòng)。
多年來，我院高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，一直把引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)生工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為一名教師需要全面愛護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，努力做好教書育人工作，寓德育于。
教學(xué)。
過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
在此，我院積極開展大學(xué)生心理健康活動(dòng)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓樊?dāng)中，不斷地認(rèn)識(shí)自我、了解自我、挑戰(zhàn)自我，最終度過難關(guān)收獲成功的喜悅，讓我們的心靈朝陽(yáng)光發(fā)展，讓我們的校園向和諧邁進(jìn)！
陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)面向全民性的心理與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的盛會(huì)，讓更多的學(xué)生有興趣和熱情參與到運(yùn)動(dòng)中來，一起運(yùn)動(dòng)，一起競(jìng)技，增強(qiáng)配合，增加默契；養(yǎng)成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、合作團(tuán)結(jié)的精神。老師們，同學(xué)們，你們是今天的主人！希望各位運(yùn)動(dòng)員自覺遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程，奮力拼搏、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風(fēng)格、賽出水平；希望裁判人員恪守職責(zé)、公正裁決；希望全體工作人員堅(jiān)守崗位、熱情服務(wù)；希望沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律，當(dāng)好文明觀眾，為班集體增光添彩。“國(guó)運(yùn)昌，體育興”。體育強(qiáng)盛的背后是民心的凝聚、國(guó)力的增強(qiáng)和社會(huì)的進(jìn)步。讓我們一起努力，以優(yōu)良的作風(fēng)，優(yōu)異的成績(jī)，辦好本屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)！
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，謝謝！
運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：下午好！
很榮幸與你們相約在這個(gè)冬季，因?yàn)檫@里，明媚的陽(yáng)光是給我們的，蔚藍(lán)的天空是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們?nèi)ゼせ畹娜A一大操場(chǎng)也是給我們的。這里，是我們拋開學(xué)習(xí)壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺(tái)。體育競(jìng)賽是一種用力來?yè)]寫，用美來傳達(dá)，用速來超越，用度來衡量的運(yùn)動(dòng)形式。運(yùn)動(dòng)需要親身地體驗(yàn)，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競(jìng)爭(zhēng)、更需要一種博大的心來真誠(chéng)對(duì)待。
作為運(yùn)動(dòng)員，我們是場(chǎng)上的主角，同時(shí)也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，更代表著運(yùn)動(dòng)員行列的整體的精神與素養(yǎng)。我們要嚴(yán)格聽從老師和裁判的指揮與要求，秉持比賽第二、友誼第一的原則，賽出友誼，賽出成績(jī)。為了把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開好，我提出以下幾點(diǎn)要求：
一．端正態(tài)度。我們開展體育競(jìng)賽，是強(qiáng)身健體，重在參與，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，友誼第一，文明競(jìng)爭(zhēng)，賽出風(fēng)格。
二安全第一。在比賽中要竭力消除一切不安全、不穩(wěn)定的因素，努力打造一塊公平競(jìng)爭(zhēng)、合理競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，構(gòu)建一種透明競(jìng)賽，和諧競(jìng)賽的氣氛。
三吃苦耐勞。運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽中，要心恒志堅(jiān)，勇往直前，用艱辛創(chuàng)成績(jī)，用汗水寫輝煌。
最后，我預(yù)祝，第xx屆陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！
在專題班上發(fā)言篇十五
黨的十九大報(bào)告中提到：“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置，深化教育改革，加快教育發(fā)展，辦好人民滿意的教育?！钡乘枴ど澄崽?、塔依爾等人違紀(jì)違法案件的警示，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到他們就是教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍中的典型“兩面人”，他們作為教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍中的黨員干部，卻利用手中的權(quán)利，妄圖與黨和人民爭(zhēng)奪教育這一主陣地。我也深切的領(lǐng)會(huì)到“兩面人”如果出現(xiàn)在教育系統(tǒng)那它的危害將影響一代人甚至幾代人，帶來的慘痛后果那也將是毀滅性的。作為一名教師，我深知肩負(fù)培養(yǎng)祖國(guó)未來花朵的神圣使命，在今后的工作生活中我要做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，勇于發(fā)聲亮劍。面對(duì)“三股勢(shì)力”的窮兇極惡和“兩面人”的陰險(xiǎn)狡詐，我們必須堅(jiān)定理想信念，筑牢思想防線，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，時(shí)刻與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨中央的治疆方略，堅(jiān)決貫徹自治區(qū)黨委各項(xiàng)部署要求。各族群眾要充分認(rèn)識(shí)到新疆的各項(xiàng)工作要始終圍繞總目標(biāo)、聚焦總目標(biāo)、服務(wù)總目標(biāo)，落實(shí)好反恐維穩(wěn)“組合拳”，持續(xù)發(fā)力、久久為功，打好主動(dòng)仗、整體仗、持久仗。作為一名幼兒教師，要堅(jiān)定的政治自覺和使命擔(dān)當(dāng)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。
二、除惡務(wù)盡，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”和“兩面人”斗爭(zhēng)到底。形象的說，“兩面人”就是口蜜腹劍之人，就是對(duì)組織表面上裝作絕對(duì)忠誠(chéng)，卻把背叛做到極致；對(duì)其他民族裝作十分親密，實(shí)際上心里充滿仇視與排斥，處心積慮的圖謀如何破壞黨組織的戰(zhàn)斗力、破壞民族團(tuán)結(jié)，也就是毛主席說的“兩面派”，最為嚴(yán)重的是他們以民族的“代言人”自居，裹挾了很多不明真相的少數(shù)民族同胞，使他們成為了“三股勢(shì)力”的炮灰。比起制造事端的暴恐分子，“兩面人”更奸詐、更陰險(xiǎn)，危害更深重。他們是新疆歷史上最反動(dòng)、最落后、最愚昧封建欲孽的牙慧，奉“雙泛”思想為圭臬，以宗教極端思想為武器，妄圖達(dá)到他們把新疆從祖國(guó)分裂出去的不可告人的目的。我要始終沖鋒在前，提高甄別發(fā)現(xiàn)“兩面人”的本領(lǐng)，同“三股勢(shì)力”和“兩面人”做殊死斗爭(zhēng)，堅(jiān)決把這些“毒瘤”“敗類”挖干凈、鏟干凈，堅(jiān)持一切工作服從服務(wù)于總目標(biāo)，以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁落實(shí)總目標(biāo)，堅(jiān)決捍衛(wèi)新疆和諧穩(wěn)定的大好局面。
三、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。從20世紀(jì)初“雙泛”主義傳入新疆，到40年代民族分裂主義勢(shì)力破壞活動(dòng)加劇，再到80年代后，分裂主義勢(shì)力沉渣泛起，其分裂破壞活動(dòng)已成為影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)。特別是近年來，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到他們分裂祖國(guó)的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透。對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。面對(duì)“三股勢(shì)力”利用宗教問題與我爭(zhēng)奪群眾、制造混亂、實(shí)施暴力恐怖活動(dòng)的嚴(yán)峻、復(fù)雜形勢(shì)，作為生活在新疆的每一位公民，尤其是作為一名人民教師，反恐維穩(wěn)是我義不容辭的責(zé)任。我將模范帶頭積極投身反分裂斗爭(zhēng)的洪流之中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺抵制一切違法的言行，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義。帶頭弘揚(yáng)憲法精神，堅(jiān)決遵照憲法和相關(guān)法律規(guī)定，堅(jiān)決處置和打擊“三股勢(shì)力”的破壞活動(dòng)。
四、進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化行動(dòng)自覺。當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。一小撮民族分裂分子和宗教極端分子打著民族、宗教幌子，煽動(dòng)民族仇視，制造宗教狂熱，鼓吹“圣戰(zhàn)”，制造多起慘無(wú)人道的爆恐案件，給各族群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大損失，但他們代表不了任何宗教也代表不了任何民族，他們是徹頭徹尾的西方敵對(duì)勢(shì)力的走狗，他們的所作所為嚴(yán)重危害了社會(huì)和諧穩(wěn)定，是我們各族人民的共同敵人。我將牢記學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的陣地，是意識(shí)形態(tài)工作前沿，以高度的政治責(zé)任感和使命感，守好三尺講臺(tái)，堅(jiān)決抵御宗教極端思想向校園滲透，堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的教書育人陣地，堅(jiān)定堅(jiān)決地貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)精神，同“三股勢(shì)力”“兩面派”“兩面人”斗爭(zhēng)到底，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)總目標(biāo)的落實(shí)。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《紀(jì)要》。紀(jì)要明確闡明：新疆是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，多民族大一統(tǒng)格局是我國(guó)自秦漢以來就基本形成的歷史傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是各族人民的共同利益；新疆各民族文化扎根于中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分；新疆是多種宗教并存地區(qū)，促進(jìn)宗教關(guān)系和諧是新疆穩(wěn)定繁榮的歷史經(jīng)驗(yàn)等。這些基本觀點(diǎn)，不僅為解決新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域特別是歷史領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題提供了重要遵循，更為新疆各族干部群眾強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步做好新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作提供了有力抓手。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹《紀(jì)要》的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，要堅(jiān)持維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)不動(dòng)搖，立足新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作實(shí)際，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)新疆各族干部群眾的重要思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委關(guān)于促進(jìn)各民族交往交流交融的部署要求，把會(huì)議紀(jì)要作為正確處理新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和歷史領(lǐng)域現(xiàn)實(shí)問題的重要遵循，著眼解決新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域深層次矛盾和問題，進(jìn)一步明確新疆若干歷史問題的一系列基本觀點(diǎn)，打牢依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆的思想基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)。
“我們新疆好地方，天山南北好牧場(chǎng)。戈壁沙灘變良田，麥穗金黃稻花香?！币粋€(gè)富饒幸福的新疆，首先要是一個(gè)穩(wěn)定和諧的新疆，只有我們各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，同仇敵愾，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，始終保持清醒頭腦、切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)決防范、嚴(yán)厲打擊，凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，給新疆各族人民創(chuàng)造一個(gè)安定祥和的生活環(huán)境，為新疆贏得一個(gè)更美好的明天。
在專題班上發(fā)言篇十六
今天有幸在學(xué)校的這個(gè)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)與在座的各位就教學(xué)問題交流、探討的機(jī)會(huì)。其實(shí)我們初中部有許多深受學(xué)生愛戴和推崇的優(yōu)秀青年教師，他們不管是從資歷、學(xué)識(shí)；還是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)效果來說都是我萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的，不自量力坐在這里頗感慚愧和不安。本人沒有特別值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。所以只能將自己近兩年來的教學(xué)感悟談一下，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位批評(píng)指正，不吝賜教。
對(duì)待工作要有敬業(yè)樂業(yè)之心。03年來到宏力公司，企業(yè)文化首先教我懂得了“敬業(yè)樂群”，對(duì)自己的事業(yè)要盡職，和朋友相處要融洽，只有這樣才能在工作上取得成績(jī)。我們年輕人剛踏上工作崗位時(shí)，對(duì)教學(xué)充滿著熱情，豪情萬(wàn)丈，但兩年后三年后，重復(fù)工作可能會(huì)磨掉我們最初的激情和沖動(dòng)，看到自己的同學(xué)和朋友在其他的工作崗位紅紅火火，風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候，甚至?xí)氲阶约菏遣皇沁x錯(cuò)了行業(yè)。也許工作時(shí)間久了都會(huì)有一個(gè)疲倦期，但這并不是我們不敬業(yè)的借口。說實(shí)話，我也曾經(jīng)懷疑過自己是不是入錯(cuò)了行，但既然自己還在這個(gè)崗位一天，就要“在其位，謀其政”，以敬業(yè)之心投入到工作中去，如果連現(xiàn)在的職業(yè)你都不能盡心盡力做到優(yōu)秀，何談以后事業(yè)的成功。這就讓我想起了日本前郵政大臣野田圣子，剛就業(yè)時(shí)她應(yīng)聘到帝國(guó)大酒店當(dāng)保潔員，他暗下決心，不管干什么工作，自己要兢兢業(yè)業(yè)，出類拔萃。她刷馬桶的標(biāo)準(zhǔn)就是“潔凈如新”，那么如何達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，她刷完馬桶，在里面盛上一杯水，毫無(wú)勉強(qiáng)地喝下。我想她的職業(yè)理想絕對(duì)不是一輩子刷馬桶，但她能把刷馬桶做到如此敬業(yè)，她肯定也能把日本的郵政治理得井然有序。所以，以敬業(yè)之心投入到工作中去，才是做出成績(jī)的基石。
對(duì)待同事要有謙虛好學(xué)之心。宏力學(xué)校是個(gè)真正藏龍臥虎之地，有經(jīng)驗(yàn)的老教師是從全國(guó)各地千里挑一的優(yōu)秀教師，就是剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生也是從名牌或者重點(diǎn)大學(xué)的千挑百選出來的，所以宏力學(xué)校給了我一個(gè)挖掘不盡的寶藏和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富?！八街?，可以攻玉”，在剛踏上工作崗位的第一年我對(duì)教學(xué)可以說毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，所以學(xué)校里的每個(gè)老師都是我的老師，俯下身來，甘心做學(xué)生。自己有空的時(shí)候，就是聽他們的課，從他們身上我學(xué)到很多教學(xué)方法，感悟到許多自己沒有思考過的教學(xué)思想。在這里我也說說自己聽課堂的一些拙見，每一個(gè)學(xué)期的自己最好做一個(gè)簡(jiǎn)單的聽課計(jì)劃，選幾個(gè)自己在課堂有困惑的專題，每一個(gè)階段在聽課的時(shí)候重點(diǎn)關(guān)注一個(gè)問題，如果想解決課堂上檢測(cè)環(huán)節(jié)的處理，那這兩個(gè)星期聽課的時(shí)候就重點(diǎn)看看有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何處理檢測(cè)環(huán)節(jié)的。一個(gè)學(xué)期能在有效地解決課堂上的幾個(gè)問題，已經(jīng)是不錯(cuò)的收獲了。在宏力學(xué)校我成長(zhǎng)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我真摯的幫助，并在他們身上無(wú)形中學(xué)到了很多東西。王校長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了盡職盡責(zé)，我現(xiàn)在還記得第一年學(xué)校剛開學(xué)王校長(zhǎng)給我們老師說的一句話：“有些事情我們也許不能做到盡善盡美，但我們一定要做到盡心盡力”；武校長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，還有追求細(xì)節(jié)的精神；教導(dǎo)處白主任讓我懂得了原來課堂的激情和幽默那么能感染學(xué)生，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。
對(duì)待教學(xué)要有鉆研嚴(yán)謹(jǐn)之心。講好一節(jié)課，我認(rèn)為應(yīng)該在備課，授課、教法和反思等環(huán)節(jié)下足功夫。
一、備好每一堂課。
提高課堂效率的主渠道之一是備課，因而一定要把功夫?qū)崒?shí)在在地花在課前。認(rèn)真用心去鉆研教材、整合教材；認(rèn)真用心去分析學(xué)生的知識(shí)起點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；充分考慮教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)，做好教學(xué)的方案；依據(jù)方案，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學(xué)生的興趣。我常常在鉆研教材的同時(shí)備好如下幾點(diǎn)：
1、先備學(xué)生。只有了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，知識(shí)基礎(chǔ)以及非智力因素等，才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)問題、創(chuàng)造情景、組織活動(dòng)，也才可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2、超前備課，單元備課。就把全學(xué)期的課程作為一個(gè)整體，每個(gè)單元作為一個(gè)小整體，分解難點(diǎn)、重點(diǎn)，提前架設(shè)橋梁，為以后教學(xué)掃清障礙。
3、備方法。針對(duì)本節(jié)內(nèi)容，怎樣設(shè)計(jì)問題，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生求知的欲望，發(fā)展求異思維，形成創(chuàng)新思維，以問題的方式的引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文和思考，這也是我們初中文綜組正在探索“問題教學(xué)”法。
二、上好每一堂課。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課，向課堂要質(zhì)量，那么如何使我們的課堂做到效率最大化，效果最優(yōu)化，我盡量要求自己做好如下幾方面：
1、在教學(xué)前要做好準(zhǔn)備。俗話說不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，為了保證一堂課的教學(xué)效果，我會(huì)恰當(dāng)?shù)倪x好一堂課所準(zhǔn)備的內(nèi)容，并精選好內(nèi)容的多少及內(nèi)容的生動(dòng)性、豐富性。首先我要自己對(duì)自己滿意，只有這樣才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。
2、語(yǔ)言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。
3、在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。我們教師也有七情六欲，有時(shí)我們難免有不開心的時(shí)候，如果我們走進(jìn)教室還是一副苦瓜臉，教學(xué)效果肯定好不了。因此我會(huì)保持正常的心態(tài)來上好每堂課。
三、把幽默帶進(jìn)課堂。
“用幽默的方式說出嚴(yán)肅的真理，比直截了當(dāng)?shù)靥岢龈鬃屓私邮堋！卑延哪瑤нM(jìn)課堂，確實(shí)可使學(xué)生在歡笑聲中進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)，使之在輕松活潑的氛圍里學(xué)到知識(shí)和技能，從而極大地提高學(xué)習(xí)效率。
收集到的學(xué)生評(píng)教中有這樣一句評(píng)議：“老師你的課幽默風(fēng)趣，通俗易懂，我們很樂意聽你講課?！闭f明我在教學(xué)中常把幽默帶進(jìn)課堂，能夠使自己的課堂變的讓學(xué)生喜聞樂見。
我在教學(xué)中的幽默主要在以下幾方面：1.在傳授教學(xué)內(nèi)容及呈現(xiàn)相關(guān)教學(xué)材料時(shí)所表現(xiàn)的幽默，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充某些相關(guān)的幽默材料，以幫助學(xué)生加深對(duì)教材的理解。2.在組織教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)用教學(xué)方法時(shí)所表現(xiàn)的幽默。在教學(xué)中我常設(shè)計(jì)一些具有幽默色彩的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)一些幽默的情境，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.為調(diào)節(jié)課堂氣氛而相機(jī)插入的幽默成分。當(dāng)課堂發(fā)生某些偶發(fā)事件時(shí)，若當(dāng)眾批評(píng)容易造成師生情緒上的對(duì)立，而以幽默的口吻進(jìn)行點(diǎn)撥和啟發(fā)，往往能取得意想不到的效果，不好處理的問題也往往迎刃而解。
四、反思好每一節(jié)課。
上完一節(jié)課，要及時(shí)梳理和反思一下這節(jié)課的哪些是自己最得意的，哪些還存在著問題需要改進(jìn)。這些反思你可以不把它們寫在紙上，但一定要有思考的過程。寫一千篇教案不能讓你成為優(yōu)秀教師，但寫一千篇反思也許能讓你成為名師。
宏力學(xué)校起點(diǎn)高，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望也高。所以我們只能成功，不能失敗；只能卓越，不能平庸。學(xué)校的產(chǎn)品是人才，我們要靠科研做“高產(chǎn)品”，靠質(zhì)量做“精產(chǎn)品”，靠品牌做“名產(chǎn)品”，三年上規(guī)模，六年創(chuàng)品牌，九年樹旗幟，我們青年教師要勇挑大梁。
在專題班上發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任和鼓勵(lì),今天面對(duì)在坐的各。
位經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,甚至有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的,有的只是的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的體會(huì)；這些感想體會(huì)可能會(huì)很幼稚，還希望老師們能對(duì)不當(dāng)之處批評(píng)指正。
下面我就我的一些工作上的體會(huì)分幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺馨?一、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
作為一個(gè)教師，在教學(xué)上，不僅僅是把某一個(gè)知識(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而更重要的是教學(xué)生會(huì)學(xué)，會(huì)學(xué)才能學(xué)會(huì)，在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求是做到“三會(huì)”，即會(huì)聽、會(huì)學(xué)、會(huì)做。
會(huì)聽：即學(xué)會(huì)傾聽，要細(xì)心傾聽老師的講解，耐心傾聽同學(xué)的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
會(huì)學(xué)：即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，認(rèn)真做事，善于。
總結(jié)。
獨(dú)立思考獲取信息提出問題不懂就問合作學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)等要求學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)常提醒自己要向書本學(xué)習(xí)向老師學(xué)習(xí)向同學(xué)學(xué)習(xí)從生活中學(xué)習(xí)。
視，怎樣讓學(xué)生會(huì)做作業(yè)？本人從兩方面著手：
2、要求學(xué)生作業(yè)本要整潔，為什么有些學(xué)生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導(dǎo)不夠，教師要正確引導(dǎo)嚴(yán)格要求。也就是學(xué)生做數(shù)學(xué)題時(shí)，要準(zhǔn)備草稿紙，先認(rèn)真思考再在草稿紙上計(jì)算，解答，然后仔細(xì)檢查，認(rèn)為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)都能做到，關(guān)鍵是每次做題時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)生會(huì)做作業(yè)前，我經(jīng)常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過這些比方，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到作業(yè)質(zhì)量的重要性，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生作業(yè)質(zhì)量的提高。
二、多對(duì)比多總結(jié)。針對(duì)每一部分知識(shí)注意縱橫對(duì)比。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)、歸納，注意知識(shí)間縱橫向聯(lián)系和比較，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在知識(shí)梳理時(shí)關(guān)鍵是要落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要注重前后知識(shí)間的整合，梳理的過程就是要突出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。
三、
多鼓勵(lì)。進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，樹立學(xué)生自信，激發(fā)情感，多一。
把衡量的尺子就多一批好學(xué)生，好學(xué)生不是打罵出來的，而是夸出來的?？隙ㄋ麄兊膶W(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性。
以上是我個(gè)人在教學(xué)過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學(xué)過程中還存在很多不足,有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正.希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo),老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!
在專題班上發(fā)言篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們下午好。在鎮(zhèn)沅一中黨支部的關(guān)懷下，我于2010年5月被正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望。也是我人生的一個(gè)重要的里程碑。一年來，這一光榮稱號(hào)不斷的激勵(lì)著我，成為我學(xué)習(xí)、工作、生活的新動(dòng)力。在預(yù)備黨員期滿之際，我在這里鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
為了便于黨組織對(duì)我的考察，下面匯報(bào)一下自己一年來在政治、思想、工作等方面的情況：
一、思想上――加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平。
我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治。堅(jiān)定正確的政治方向;懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù)，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些政治理論方面的書。并注意從平時(shí)做起，從小事做起。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。
二、工作計(jì)劃方面。
一年來，我積極主動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以創(chuàng)新求發(fā)展,，努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用知識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三，在生活上，我時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，始終保持艱苦奮斗的精神，努力做到樂于助人，積極為他人排憂解難，努力做好一名黨員的模范帶頭作用。從身邊小事做起，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。積極宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng).作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員，我一定牢記入黨誓詞，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名副其實(shí)的黨員。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，我愿意接受黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一名中共正式黨員。
在專題班上發(fā)言篇十九
王懷軍。
感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次匯報(bào)職高送生工作的機(jī)會(huì)。職高送生工作是一項(xiàng)辛苦仔細(xì)的工作，下面，就我校2014年職高送生的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)指導(dǎo)。
一、領(lǐng)會(huì)文件，轉(zhuǎn)變觀念。
我校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)職高工作會(huì)議精神，分別召開了行政班子會(huì)議、全體教師會(huì)議和畢業(yè)班教師會(huì)議，全面闡述職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，以及生源學(xué)校在這項(xiàng)工作中所應(yīng)做的工作，使全體教師深刻地認(rèn)識(shí)到：做好職業(yè)教育的送生宣傳工作，是義務(wù)教育階段工作的一個(gè)延續(xù)，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。在目前的形勢(shì)下，要發(fā)展我縣的職業(yè)教育，需要方方面面的大力支持。作為一名教育工作者，理應(yīng)為當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育發(fā)展做點(diǎn)力所能及的事。通過會(huì)議，統(tǒng)一了思想，提高了全體教師對(duì)職高送生工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在會(huì)上，學(xué)校宣布了送生紀(jì)律，統(tǒng)一了宣傳口徑，從而避免在送生宣傳過程中出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象。
二、明確分工，責(zé)任到人。
1加分，在上報(bào)表彰中優(yōu)先。
三、分類指導(dǎo)，形式多樣。
職高送生工作重點(diǎn)和難點(diǎn)就是如何做好宣傳工作，使廣大學(xué)生及家長(zhǎng)改變對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，改變對(duì)職高的認(rèn)識(shí)，改變家長(zhǎng)急功近利的思想和抵觸情緒。我校在宣傳過程中主要采取了以下做法：
（1）在學(xué)校召開九年級(jí)職高送生宣傳動(dòng)員大會(huì)之后，各班對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向進(jìn)行摸底、分類。不同類型采取不同的指導(dǎo)方法，如果是家長(zhǎng)愿意而學(xué)生不愿意讀，我們就重點(diǎn)做學(xué)生思想工作，如果是家長(zhǎng)反對(duì)而學(xué)生愿意讀的，我們就重點(diǎn)做家長(zhǎng)思想工作。
（2）學(xué)校組織九班主任和部分學(xué)生代表到職高學(xué)校參觀，讓他們親眼目睹職高的辦學(xué)條件。
（3）請(qǐng)第一批在職高就讀、具有一定影響力的學(xué)生返校，向本班同學(xué)介紹他們?cè)诼毟呔妥x期間的學(xué)習(xí)、住宿、就餐和學(xué)校的管理及硬件設(shè)施等方面情況，通過學(xué)生的現(xiàn)身說法來影響帶動(dòng)其他學(xué)生。
（4）對(duì)反對(duì)子女讀職高的家長(zhǎng)，學(xué)校采取電話、上門動(dòng)員、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校座談、觀看宣傳影片、帶家長(zhǎng)一起到職高參觀等方式，感化學(xué)生家長(zhǎng)，促使其改變觀念，讓子女讀書。
（5）對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫助，讀職高學(xué)生先行享受貧困住校生生活困難補(bǔ)助，同時(shí)幫助學(xué)生在職高學(xué)校申請(qǐng)各種困難補(bǔ)助。
四、認(rèn)真組織好報(bào)名到校工作。
由于學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)有從眾心理，因此在填報(bào)專業(yè)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)。
2導(dǎo)、老師要積極做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，如學(xué)生在填報(bào)職高熱門專業(yè)——電腦專業(yè)時(shí)，尤其注意控制填報(bào)該專業(yè)的人數(shù)，以免有些學(xué)生不能被電腦專業(yè)錄取而輟學(xué)。同時(shí)，學(xué)校精心安排好學(xué)生到職高報(bào)到的組織工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自帶隊(duì)，用專車將學(xué)生送到職高，并協(xié)助職高教師安置好學(xué)生的生活起居。在送生宣傳的后期，只要有學(xué)生愿意到職高讀書的，哪怕是一個(gè)人，學(xué)校也都會(huì)派人護(hù)送到校。
五、協(xié)助職高作好后續(xù)工作。
我們深知，到職高就讀的學(xué)生總體素質(zhì)有待提高，部分學(xué)生到職高讀書的目的不十分明確，出去打工又不能吃苦，再加上目前學(xué)校的辦學(xué)條件還不是很好，這些問題給學(xué)校的管理帶來很大的困難。學(xué)生不安心在職高讀書，中途輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這樣勢(shì)必影響職高送生工作的繼續(xù)開展，對(duì)來年職高送生造成負(fù)面影響。作為我們初中，也可以從中做一些工作。我校在協(xié)助職高做好后續(xù)工作主要是從這幾方面入手：
（1）學(xué)生到職高報(bào)到前，學(xué)校召集這些學(xué)生開會(huì)，告訴學(xué)生到職高讀書及外出工作期間應(yīng)注意的事項(xiàng)，教育他們要自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，要吃苦耐勞，不能半途而廢。
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任將手機(jī)號(hào)碼告訴學(xué)生，并告訴他們，在職高讀書無(wú)論遇到什么問題或困難，我們將竭盡全力幫助解決。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師通過各種方式積極主動(dòng)地向在職高就讀的學(xué)生了解我校學(xué)生在一職高的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)，主動(dòng)做他們的思想工作，發(fā)現(xiàn)已輟學(xué)的學(xué)生，我們通過電話或家訪的形式協(xié)助，3勸其返校。
（4）及時(shí)將了解到的信息反饋給職高學(xué)校，以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。
2009年我校的職高送生工作，由于全體教師齊心協(xié)力，齊抓共管，任務(wù)數(shù)51人，到職高就讀58人，但與兄弟學(xué)校相比，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求還有很大的差距。今年我校將與兄弟學(xué)校一樣，克服困難、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極做好職高送生宣傳工作，為宣漢的職業(yè)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
4傾心傾力做好春季中職送生工作。
王懷軍。
從學(xué)生成為初中畢業(yè)班學(xué)生那天起，許多同學(xué)就有了對(duì)自己未來的初步設(shè)想，他們難免會(huì)聽到來自父母、親友對(duì)自己未來職業(yè)的要求，而自己的情況究竟怎樣，是選擇讀普高考大學(xué)，還是讀中職后就業(yè)或者考對(duì)口高職，他們會(huì)有許多困惑。面對(duì)處于人生十字路口的學(xué)生，我們以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，真誠(chéng)的幫助學(xué)生及家長(zhǎng)走出選擇的困惑。
在這里，我重點(diǎn)介紹我們幫助成績(jī)中等及偏差學(xué)生的做法。
一、篩選對(duì)象，照準(zhǔn)突破口。
我們將八級(jí)學(xué)年末考試，九年級(jí)上期三次月考期末成績(jī)情況，進(jìn)行綜合分析，認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)生的情況，篩選出適合就讀中職學(xué)校的學(xué)生對(duì)象。
對(duì)篩選出來的就讀中職對(duì)象，由班主任通知家長(zhǎng)分期分批到學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解春季中職招生的有關(guān)政策和學(xué)生的具體情況。對(duì)不能到校的，我們通過電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生考得上哪類普通高中，考上后正常發(fā)展可能考得上哪類大專院校以及畢業(yè)后的就業(yè)前景，讀職高正常情況下可能的用費(fèi)、就業(yè)的前景等。對(duì)家長(zhǎng)不理解有疑惑的，學(xué)校校長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自做工作，或請(qǐng)及相關(guān)人員協(xié)助做工作，組織動(dòng)員這部分學(xué)生就讀中職學(xué)校。總之，我們調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒的做中職送生工作，確保中職送生任務(wù)完成。
二、從思想上解決學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)問題。
1、學(xué)政策，講形勢(shì)。一是講清職業(yè)教育的發(fā)展形勢(shì)。相關(guān)政策、文件精神，使學(xué)生及家長(zhǎng)了解春季中職送生的政策依據(jù)，黨和國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的補(bǔ)助政策和我縣的具體實(shí)施辦法。通過政策的宣講，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到春季中職招生，是國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源的一個(gè)重要舉措。二是講清社會(huì)對(duì)技能人才的需求形勢(shì)。在網(wǎng)上下載國(guó)家對(duì)技能人才需求情況的資料組織學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生下載相應(yīng)資料，使學(xué)生真切感受到社會(huì)各行各業(yè)需要大量技能人才，掌握一技之長(zhǎng)對(duì)自己的生存和發(fā)展非常重要，從而使成績(jī)中等偏下學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)信就讀中職符合自身實(shí)際，讀中職是有前途的。三是宣傳平凡人的不平凡事。收集整理在平凡崗位5上做出突出成績(jī)的普通勞動(dòng)者的先進(jìn)事跡材料，讓他們認(rèn)識(shí)的、知道的人的事跡走學(xué)生心靈，使學(xué)生進(jìn)一步感受“三百六十行，行行出狀元”，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)上每一種職業(yè)都有它存在的必要性，人無(wú)高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會(huì)分工的不同，在平凡的崗位上也能做出成績(jī)。
2、學(xué)生心理準(zhǔn)備至關(guān)重要。我們充分利用集會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇的教育和指導(dǎo)，讓學(xué)生提前做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備，在平常的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考，充分認(rèn)識(shí)到未來是掌握在自己手中的，但必須從自己的實(shí)際出發(fā)選擇升讀學(xué)校，且必須有堅(jiān)定的信念。
3、學(xué)校誠(chéng)信是學(xué)生信任的基礎(chǔ)。宣傳中職不是一朝一夕的事，無(wú)論你講什么，學(xué)生要信才行。莊稼種壞是一季，學(xué)生送壞是一生，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)相信學(xué)校，學(xué)校必須樹立誠(chéng)信形象。因此，在整個(gè)過程中，我們始終站在學(xué)生的立場(chǎng)上幫助他們想問題、解決問題，使學(xué)生和家長(zhǎng)真切感到學(xué)校和家長(zhǎng)心往一處想，對(duì)學(xué)生的關(guān)心是真誠(chéng)的、負(fù)責(zé)的。首先，在指導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)，要求他們綜合考慮多方面的因素，比如個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛好和特長(zhǎng)、理想追求，家長(zhǎng)意見，各方建議以及招生信息等。其次，教給學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校、選擇學(xué)校的方法并盡可能提供招生學(xué)校信息，如該校的招生要求、生源狀況、學(xué)習(xí)、生活條件、管理水平、師資力量、就業(yè)狀況等，做到對(duì)選擇學(xué)校心中有數(shù)。
三、擺事實(shí)、講道理使學(xué)生及家長(zhǎng)全面了解普高和職高的優(yōu)劣。
1、升學(xué)及就業(yè)形勢(shì)分析。我們跟學(xué)生及家長(zhǎng)分析，如果成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)然要讀普高，將來讀重點(diǎn)大學(xué)深造，能為黨和國(guó)家作更大的貢獻(xiàn)。如果成績(jī)不是很好，中考成績(jī)?nèi)h6000名以后，那么高中畢業(yè)參加高考一般情況下就是考一個(gè)專科，就業(yè)形勢(shì)將會(huì)非常嚴(yán)峻。而且讀中職兩年后，已經(jīng)取得職高文憑和職業(yè)技能等級(jí)證書，通過一年實(shí)習(xí)，已成為一名熟練工人走上了工作崗位，提前參與到了激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中。
6年時(shí)間一個(gè)掙了60000萬(wàn)元左右的錢，一個(gè)用去40000萬(wàn)元以上，加上讀中職少用的錢和一年實(shí)習(xí)掙的錢約30000元左右，六年時(shí)間，總共合計(jì)懸殊13萬(wàn)元以上。真是不比不知道，一比嚇一跳。這樣一算，成績(jī)中等及偏下學(xué)生就讀中職的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)一目了然。
總之，做春季中職送生工作，必須本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，用真心、真情來開展工作，才能得到家長(zhǎng)及學(xué)生的理解、支持，確保中職送生工作落到實(shí)處，從而為完成高中升學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。