制定方案需要考慮到外部因素和風(fēng)險(xiǎn)，以及內(nèi)部因素和資源的充分利用。方案的編寫需要充分考慮到相關(guān)人員的意見和建議，以形成一個(gè)共識和可行的方案。如果你需要一個(gè)適用于你的具體情況的方案，以下是一些建議供你參考。
集體過生日活動方案篇一
（主持人甲宣布開始）。
甲：同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進(jìn)了中學(xué)新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個(gè)大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?BR> 甲：我愛你——110班這個(gè)集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會絢麗無比。乙：初一10班全體同學(xué)！
全體同學(xué)：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧！
（全體同學(xué)唱：《中學(xué)時(shí)代》第一段，表演學(xué)生接唱歌詞出場）。
1、學(xué)生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號”列車有同學(xué)有越軌行為了，列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時(shí)全體同學(xué)身體從左到右晃動兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車解決問題。
（當(dāng)學(xué)生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學(xué)求助“同學(xué)們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
（互動：學(xué)生七嘴八舌提建議：學(xué)生1：主動跟老師認(rèn)錯(cuò)吧！學(xué)生2：主動打電話給家長吧！學(xué)生3：主動跟外班學(xué)生化解矛盾吧?。?。
（然后再接著表演：1、向老師認(rèn)錯(cuò)，接受老師的批評教育；2、向家長打電話；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個(gè)人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車就要拋錨。
主持人乙：錯(cuò)誤的言行需要老師修改，也需要家長的配合教育?！兑环饧視犯腥酥辽睿屛覀冏屑?xì)聆聽吧！
2、《一封家書》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學(xué)認(rèn)識了錯(cuò)誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說：“一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想之外，就會變成與生活、學(xué)習(xí)發(fā)展相敵對的人?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話說一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個(gè)集體中，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長的'同學(xué)有李萌、周潔、羅小杰等同學(xué)，他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運(yùn)動會上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實(shí)驗(yàn)家活動中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學(xué)的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學(xué)都能用自己的特長，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車高速前進(jìn)呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學(xué)生討論三分鐘，組長做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀(jì)律方面。
2組：在學(xué)習(xí)方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙：我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們每個(gè)人都要努力改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學(xué)們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來他們在為小事爭吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學(xué)會寬容，學(xué)會忍讓，學(xué)會相處，學(xué)會做人，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 2、小合唱《相親相愛的一家人》。
主持人甲：我們來自不同的小學(xué)，我們有著不同的個(gè)性。
主持人乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動的心，鳴奏著一個(gè)聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進(jìn)，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍(lán)天中，團(tuán)結(jié)友愛，暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結(jié)：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開大船》。
集體過生日活動方案篇二
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于xx月xx日(周六)到xx湖進(jìn)行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認(rèn)識，快樂成長。
xx月xx日(周六)——如果下雨，延至xx月xx日。
xx湖。
幼兒園門口。
8：15-8:30集合，地點(diǎn)在幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng);。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
1、識數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)。
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?BR> 1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的.人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))。
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
附參加活動的回執(zhí)。
集體過生日活動方案篇三
以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，同學(xué)間互相督促，從而喚醒學(xué)生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊(duì)：
中隊(duì)長。
（1）全體起立。
（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長：
[立正，向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢！
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！
中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)：
中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！
3.中隊(duì)長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊(duì)長：唱隊(duì)歌（配樂）。
5.中隊(duì)長：入座。我宣布四（2）中隊(duì)中隊(duì)活動現(xiàn)在開始，有請主持人。
四、主題隊(duì)會過程：
(1）主持人宣布活動開始。
男：班集體是個(gè)家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊(duì)《我愛我的班集體》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
（2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來自四面八方，有著不同的.個(gè)性。
合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
女：請聽同學(xué)們的詩朗誦《我的集體我的家》。
（詩朗誦）。
(配樂《相逢是首歌》)。
男：蔚藍(lán)的天空是小鳥的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個(gè)“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個(gè)“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是你與我一同慶賀。
女：當(dāng)我煩悶時(shí)，是你讓我心胸開闊。
男：當(dāng)我摔倒時(shí)，是你把我耐心勸慰。
女：當(dāng)我闖禍時(shí)，是你給我改過的機(jī)會。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個(gè)家就是我們可愛的班集體。
（3）班級守紀(jì)篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個(gè)學(xué)校，融合在同一個(gè)班級。
男：請欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書本。
（乙坐在場中間，手上拿一書本認(rèn)真看書。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛學(xué)，不懶惰驕傲；
要文明守紀(jì)，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛護(hù)公物，不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級團(tuán)結(jié)篇：三句半。
女：這個(gè)小品告訴我們，大家都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時(shí)刻為集體考慮。哎，xx，我們來做個(gè)游戲吧？
女：什么游戲??？
男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光輝。
男：是的，團(tuán)結(jié)是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣？
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準(zhǔn)贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風(fēng)暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當(dāng)優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項(xiàng)得第一；
你拍八，我拍八，各科成績不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》。
男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。
女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》。
集體過生日活動方案篇四
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的布丁過生日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
布丁過生日
最近班里正在開展“我愛我家”主題活動，主題要求是：(1)嘗試采用多種方式收集信息，了解自己的家;(2)尊敬父母和其他長輩，感受家的溫暖。家庭是幼兒生活的主要場所，家中的人、事、物對幼兒有著直接的影響。在日常的娃娃家游戲中，我們經(jīng)?？梢钥吹接變簽橥尥捱^生日，但無外乎點(diǎn)蠟燭、分蛋糕、請客吃飯，內(nèi)容較為單一。為此，我設(shè)計(jì)組織了“布丁過生日”活動，旨在讓幼兒了解家人為布丁選生日禮物的用心，進(jìn)一步感受長輩對小輩的愛。
在為布丁預(yù)設(shè)生日禮物方面。我選擇了電影票、面條、相冊、手影游戲四種不同的禮物，并讓幼兒感受媽媽艱辛購買布丁渴望的電影票、奶奶用心制作健康面條、爺爺親手制作反映布丁長大過程的相冊、爸爸送給布丁一個(gè)本領(lǐng)——手影游戲的愛的情感。同時(shí)，我將探索手影變化及將變出的手影作為生日禮物送給布丁設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，既符合幼兒的興趣，又適合中班幼兒喜歡變化與想象的特點(diǎn)，也為在區(qū)角活動中玩影子游戲作了鋪墊。
1.通過觀察、交流家人為布丁準(zhǔn)備的生日禮物，體驗(yàn)禮物的意義，感受家和親情的溫暖。
2.觀察手影的變化，能用語言表達(dá)自己的想象，并對手影游戲產(chǎn)生興趣。
3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
1.前期經(jīng)驗(yàn)：
開展“我愛我家”的主題活動，幼兒對自己的家有一定的了解。
2.材料準(zhǔn)備：
(1)制作相關(guān)的ppt(共7張)：第一張——溫馨的全家福照片;第二張——媽媽排長隊(duì)及電影票的照片;第三張——一盆彩色面條和小布丁的照片;第四張——小布丁從小到大的相冊;第五張——一個(gè)手影和小布丁頭頂許多問號的照片;第六張——幼兒用手伸一伸、靠一靠、彎一彎變出的影子照片;第七張——手影飛進(jìn)禮物盒的照片。
(2)大探照燈一個(gè)，白色大桌布一塊，照相機(jī)。
一、情景導(dǎo)入
觀察全家福照片，體驗(yàn)家庭的溫暖。
師：(出示第一張ppt)今天我要介紹一位新朋友，他叫小布丁。找找看，他在哪里?
師：小布丁一家給你什么感覺?(幼兒自由表達(dá)。)
師：布丁要過生日了，家里人可能會送他什么禮物呢?你在過生日的時(shí)候收到過什么禮物?(幼兒再現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)。)
二、觀察、交流家人送給布丁的禮物，體驗(yàn)禮物的意義和家人對布丁的情感
1.觀察、交流媽媽送的禮物。
師：(出示第二張ppt)媽媽在干什么?她會送什么禮物呢?
師：你們看過麥兜的電影嗎?為什么媽媽要排那么長的隊(duì)伍買一張麥兜的電影票?
師：對呀，每個(gè)媽媽都很愛自己的'孩子。只要孩子喜愛，即使排再長的隊(duì)她們也愿意。
2.觀察、交流奶奶送的禮物。
師：奶奶也想送禮物給布丁。奶奶希望布丁健康成長，她會送什么禮物呢?(幼兒自由表達(dá)。)
師：你們說了那么多，布丁的奶奶到底準(zhǔn)備了什么呢?(出示第三張ppt。)
師：仔細(xì)看看，那是什么?(一盆面條。)
師：那是一盆普通的面條嗎?有什么特別的地方?
師：對呀，好奇怪。面條怎么會五顏六色的?
師：過生日不是都送蛋糕嗎?為什么奶奶要送蔬菜面條?
師：原來小布丁平時(shí)不太愛吃蔬菜，奶奶就想做一碗蔬菜面條給布丁吃，希望他吃了面條后健康成長。
師：你們喜歡奶奶送的禮物嗎?感覺怎么樣?
3.觀察、交流爺爺送的禮物。
師：爺爺也想送禮物，看看爺爺會送什么?(出示第四張ppt，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中布丁從小到大的照片，感受長大的過程。)
師：沒錯(cuò)，爺爺想把布丁從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片都保存下來。你們看，他還自己做了相冊呢。
師：你們喜歡爺爺送的禮物嗎?為什么?
4.觀察、交流爸爸送的禮物。
師：爸爸送的禮物很特別，會是什么呢?(出示第五張ppt。)
師：爸爸為什么要送手影游戲給布丁?你們喜歡學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)嗎?
三、手影探索
1.第一次探索。
師：爸爸說要送布丁一個(gè)手影，一個(gè)會變的手影。布丁覺得好奇怪啊!手影會變嗎?我們?nèi)ピ囋嚢?(幼兒嘗試探索手影游戲，教師觀察、拍照。)
師：你變出的是什么?是用什么方法變出來的?(幼兒交流，如，把手握起來變成山，把手指伸出來變成小兔子，等等。)
師：我把你們剛才變出的東西拍成了照片，一起來看看。(出示第六張ppt。)
師：(指著兩手腕靠一靠后變出的造型)看看兩只手腕靠一靠之后變出了什么?(幼兒想象表達(dá)，如蝴蝶、老鷹、大樹等。)
師：(指著一張伸伸手指變出的造型照片)這張像什么?(幼兒想象表達(dá)，如孔雀的羽毛、公雞頭、斑馬線等。)
師：(指著一張握拳手影照片)這張呢?(幼兒想象表達(dá)，如山洞、鳥窩、隕石等。)
師(小結(jié))：原來手指手指碰一碰，變出xx來;手指手指彎一彎，變出xx來;手指手指伸一伸，變出xx來。
2.第二次探索。
師：手影游戲真好玩。我們再來變一變，靠一靠、伸一伸，送一份禮物給布丁好嗎?
(幼兒再次探索，教師觀察、拍照，重點(diǎn)關(guān)注幼兒在手影變化中的合作情況。)
四、禮物呈現(xiàn)
師：你們剛才的手影游戲都被我放到禮物盒里去了，你們想不想看看?讓我們一起送給小布丁，祝他生日快樂。(出示第七張ppt。)
師：小布丁這次過生日，沒有生日蛋糕，沒有新衣服，也沒有新玩具，但是你們覺得布丁會快樂嗎?你們喜歡這樣的生日禮物嗎?(幼兒隨《生日快樂》的歌聲起舞。)
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問題，只是個(gè)別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。
集體過生日活動方案篇五
11月27，28日每晚19：00~20：00。
xxxx街道活動廳。
紅黃藍(lán)親子園xx中心園。
培養(yǎng)幼兒精細(xì)動作，審美，音樂，獨(dú)立制作的能力，提高幼兒社會交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質(zhì)。
1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開并編號)各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)自己隊(duì)員組織和簽到等工作。(即時(shí)貼編號一試雙份以便抽獎)18：4018：55領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)各隊(duì)分組就坐，征求隊(duì)員本隊(duì)口號。場內(nèi)播放歡快的音樂，教師迎接家長和小朋友，每個(gè)進(jìn)門的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開始。約18：55。
2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會開始，開場表演(服裝)。
3、主持人宣布開始(放紅黃藍(lán)寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。
集體過生日活動方案篇六
xxxx公園。
1、一次性臺布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的.音樂和錄音機(jī)，電池。
6、長繩一條。
7、照相機(jī)。
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：
a、走小路：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。
c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)。
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目。
4、大家三五成群，自由活動。
集體過生日活動方案篇七
通過集體過生日的活動讓留守學(xué)生感受到社會、學(xué)校、老師對自己的關(guān)懷，讓父母都不在身邊的他們感受到親情和愛，消除孤獨(dú)感，進(jìn)一步拉近師生距離。
20xx年xx月28日星期一晚上（6：40開始）。
七彩小屋。
團(tuán)委書記：
校長、書記、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全部代理家長及全部留守兒童、以及特殊家庭子女。
1、購買2個(gè)大蛋糕、一定數(shù)量的糖果；
2、活動禮品及活動獎品：每人一支筆、一個(gè)筆記本、五支棒棒糖；
3、布置會場：七彩小屋；
4、通知各個(gè)年級的留守兒童；
5、歌曲：“安妮的仙境”“感恩的心”“生日歌”及暖場音樂。
由學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支助，約500元。
1、主持人致開幕詞；
2、由老師們?yōu)閷W(xué)生戴上生日帽（配《安妮的仙境》）；
3、校長講話；
4、學(xué)生代表發(fā)言；
5、留守兒童節(jié)目表演。
（1）詩朗誦：《青春的贊歌》配樂“清晨”
（2）歌曲：《感恩的心》。
6、游戲：你來比劃我來猜。
7、吃生日蛋糕（點(diǎn)蠟燭—集體唱生日歌—許愿—吃蛋糕）；
8、分發(fā)生日禮物；
9、書記講話（總結(jié)發(fā)言）；
10、集體照。
集體過生日活動方案篇八
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧!活動在社會各界積極開展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會，專屬于安陽工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場;這里沒有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
三、活動主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
安陽工學(xué)院校團(tuán)委。
各學(xué)院學(xué)生分會。
六、活動時(shí)間。
__年5月30日。
七、活動地點(diǎn)。
校園內(nèi)。
八、主持人(待定)。
九、參與人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個(gè)社團(tuán)，學(xué)生會，各系同學(xué)。
十,a活動前期安排。
1，由校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)寫活動策劃。
2，由宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，手繪版報(bào)并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進(jìn)行活動宣傳，活動信息定時(shí)更新。
b活動中期安排。
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當(dāng)天安排。
(1)工作人員提前半個(gè)小時(shí)布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
(2)工作人員組織隨機(jī)分組，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
(3)校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開始攝影工作。
(4)主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)從大門出發(fā)途中會有任務(wù)點(diǎn)，參賽隊(duì)伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組(兩隊(duì))出發(fā)。
2，采用計(jì)時(shí)原則，每個(gè)隊(duì)伍配置一名計(jì)時(shí)員和攝像人員。(計(jì)時(shí)要求：從隊(duì)伍出發(fā)開始計(jì)時(shí)，途中無突發(fā)情況不停止計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)停止計(jì)時(shí))。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊(duì)伍根據(jù)自己的計(jì)劃選擇路線。
4，最后按計(jì)時(shí)成績?nèi)∏叭M(jìn)行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進(jìn)行解釋。
6，每個(gè)游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個(gè)參賽隊(duì)伍至少一名女隊(duì)員，在游戲中可以放棄2個(gè)。
十三、
(1)“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：
大門口。
(2)“看誰倒霉”：隊(duì)中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點(diǎn)：女寢后。
(3)“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點(diǎn)：老圖書館。
(4)“青春會考”：隊(duì)伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達(dá)指定地點(diǎn)后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關(guān)。地點(diǎn)：明德湖附近。
(5)“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度(每隊(duì)至少有兩組參加)。地點(diǎn)：新圖書館。
(6)“心心相印”：參賽隊(duì)伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開始。地點(diǎn)：南體育場。
(7)“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個(gè)全壘打算成功(不成功自己擺球)。地點(diǎn)：網(wǎng)球場。
(8)“飛舞青春”：參賽隊(duì)伍奔跑至各院系門口拍照，每個(gè)隊(duì)伍中8個(gè)人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門口。
(9)“超強(qiáng)記憶”：在限定的時(shí)間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場。
(10)“我看你有戲”：參賽隊(duì)伍的每個(gè)成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個(gè)人，筆掉下來的時(shí)候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯(cuò)從頭開始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院門前。
(11)“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。堅(jiān)持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場。
(12)“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
(13)“撕大戰(zhàn)”：在活動地點(diǎn)集齊“安陽工學(xué)院”5個(gè)字并存活到最后的隊(duì)伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個(gè)裁判只有一個(gè)任務(wù)卡(且有空卡的情況)，擲骰子地點(diǎn)為各個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
十四、活動后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡報(bào)，上報(bào)各自院黨委，?？傉?。
2，參與人員撰寫心得體會，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1，道具費(fèi)用。
2，獎品費(fèi)用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項(xiàng)”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個(gè)活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場。
5，活動前期對各個(gè)任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保游戲的可行性。
6，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時(shí)不能超過兩個(gè)人撕一個(gè)人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項(xiàng)。
(1)一個(gè)紙盒，適量的號碼牌、手機(jī)或計(jì)時(shí)器。
(2)充足的r牌，6個(gè)水杯，適量的水，一個(gè)水壺。
(3)充足的餅干，跳繩，指壓板。
(4)跳高器材，瓶子，耳機(jī)。
(5)排球(2個(gè))，標(biāo)有決賽人員名子的。
(6)眼罩，對講機(jī)，喇叭，藍(lán)色的r牌，象棋3副。
集體過生日活動方案篇九
1．樂意與同伴共同設(shè)計(jì)、籌備有趣的.生日會。
2．樂意主動表達(dá)自己的想法，能和同伴一起商議并解決問題。
每組一份裝飾設(shè)計(jì)表和食品計(jì)劃表。
1．教師：小朋友，你們喜歡過生日嗎？你的生日都是怎么過的？這個(gè)月我
們班有哪些小朋友要過生日，可以怎樣為他們慶祝生日呢？
2．幼兒根據(jù)生日統(tǒng)計(jì)表確定要過生日的幼兒名單，大膽講述自己的想法。
3．教師：小朋友的主意都不錯(cuò)，那我們先來討論一下怎樣布置一個(gè)有趣的
生日會場，告訴大家為什么要這樣布置。
4．我們也來聽聽過生日的小朋友的想法。
5．教師：請大家舉手表決如何布置生日會場。
1．教師：首先我們要制定裝飾計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意尊重小壽星們的
想法，如果小壽星喜歡美羊羊，那我們用什么來裝飾我們的活動室呢？
2．幼兒相互討論，說說可以用彩色紙做的蝴蝶結(jié)、氣球、彩帶、美羊羊玩 具等裝飾會場。
3．教師：接著我們要制定食品計(jì)劃。在生日會上，我們通常會準(zhǔn)備哪些食 物呢？
4．幼兒自由分組討論，填寫相應(yīng)的計(jì)劃表，教師巡回指導(dǎo)。
5．教師：請小朋友把自己這組討論的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和登記。
6．請每組幼兒派一個(gè)代表說說自己組制定的計(jì)劃。
7．教師：小朋友的活動計(jì)劃都做好了，真不錯(cuò)，那我們開始準(zhǔn)備材料吧。
集體過生日活動方案篇十
活動主題的選擇：
人人都喜歡活潑、可愛的孩子，特別是對聰明、懂事、明事理、且能與人大膽交往的孩子尤為如此。天下的父母哪一個(gè)不愛自己的孩子?哪一個(gè)父母不在為孩子處處著想?他們都希望自己的孩子聰明、能干、懂事、能健康地成長。而幼兒的個(gè)別差異是在所難免的。當(dāng)父母看到自己的孩子比別人家的孩子不會說話、不夠活潑時(shí)，心中甚為著急，但缺乏如何培養(yǎng)的方法。在開展幼兒民間游戲中，我感到，民間游戲中的兒歌、童謠確是一把開啟幼兒說話的"金鑰匙"。民間游戲有利于幼兒活潑開朗性格的形成情緒是對客觀事情與人的需要之間關(guān)系的反映。情緒障礙是個(gè)體想達(dá)到本身需求時(shí)遭到外界的阻礙或個(gè)體本身的心理沖突，是個(gè)體陷于一種挫折情境的情緒狀態(tài)。言語、語言病理學(xué)家認(rèn)為，這種情緒狀態(tài)會導(dǎo)致個(gè)體的言語和語言問題。反之，良好的情緒有利于幼兒活潑開朗性格的形成。
游戲目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒動作敏捷性;。
2、提高幼兒快速跑的能力提高幼兒參與集體游戲的興趣。
活動準(zhǔn)備：場地準(zhǔn)備。
游戲玩法：
玩法1：游戲開始前，大家先選一人暫時(shí)當(dāng)"老虎"，由"老虎"在場地上劃一個(gè)大圓圈做房子，其余的人當(dāng)"小馬"站在圓圈里面。游戲開始，"老虎"念兒歌"小馬小馬快快跑，摸摸就回槽"。并在兒歌中具體指定是指什么物體，所指定的物體必須是在附近50米之內(nèi)的。兒歌念完后。"小馬"們應(yīng)很快向指定地點(diǎn)跑去并觸摸所指定的物體，觸摸后要立即往回跑。當(dāng)"小馬"們?nèi)坑|摸過所指定的物體往回跑時(shí)，"老虎"便開始追捉"小馬"，跑回圓圈里面的"小馬"就算安全回到了家，"老虎"不能再捉。如果有"小馬"被捉住，此輪游戲結(jié)束，由被捉住的"小馬"當(dāng)下一輪游戲的"老虎";如果"小馬"們?nèi)刻踊貓A圈，則還由原來的人發(fā)令和當(dāng)"老虎"，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
玩法2：在原有的游戲中規(guī)定小馬跑的路線及他們所用的步法，在回到圓圈時(shí)增加難度。
附兒歌：捉小馬。
小馬小馬快快跑，摸摸就回槽。
集體過生日活動方案篇十一
大(一)班。
張xx。
大家一起來泡茶（整和課程）。
（1）了解茶葉也是一種葉子，并知道各種茶葉的功效。
（2）初步感受中國的茶文化。
（3）樂意參與自己動手泡茶并從中體驗(yàn)泡茶的快樂。
（1）事先準(zhǔn)備簡單的茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。
（2）準(zhǔn)備各種茶葉：例如：普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。
（3）布置茶館。
（一）開始部分：
1、由教師裝扮成茶樓的老板，引起幼兒的興趣。
2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉？和所說茶葉的功能？
（二）中間部分：
簡單講述茶葉在中國的歷史文化。
（三）重點(diǎn)部分：
1、介紹茶具，簡單說明其作用。
2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。
3、和幼兒一起嘗試泡茶。教師要全程陪伴幼兒，注意使用開水，以防燙傷。
（四）結(jié)束部分：
大家一起品嘗自己動手泡的茶，從中得到快樂。
親子活動：家長利用雙休日帶幼兒去參觀茶館。如有機(jī)會，可讓孩子到茶館去品茶，觀察茶館的環(huán)境和人們的活動。
集體過生日活動方案篇十二
××股份有限公司，是中國軟件業(yè)界最具權(quán)威性、具有強(qiáng)大實(shí)力和影響力的現(xiàn)代管理軟件企業(yè)。為慶祝企業(yè)的成功上市、擴(kuò)大在股市中的知名度、推廣企業(yè)品牌形象及答謝政府機(jī)關(guān)、兄弟單位和廣大客戶對我們的大力支持，特定于20xx年x月x日(18:00-20:00)，在xx飯店四層大宴會廳舉辦"××股份有限公司上市慶典酒會"。
本次酒會擬邀請參會嘉賓300人，主要包括:。
1、政府官員;。
3、國內(nèi)知名新聞媒體;。
4、證監(jiān)會相關(guān)人員;。
5、上級單位(集團(tuán))領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)兄弟單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(名單如下)。
——××、×××等。
酒會以"款待、慶賀"為主要基調(diào)，給嘉賓以"規(guī)模、氣勢、專業(yè)、熱烈、隆重"的感官印象，增強(qiáng)其對××股份有限公司的信任感和親和力?；顒臃譃?慶典儀式和客戶答謝"兩大部分，慶典儀式突出隆重、熱烈、新穎，突出企業(yè)品牌和高科技味道，故背景部分由××股份有限公司logo作為視覺主體，使背景訴求簡單明確;舞臺中心放置慶典儀式用模擬青銅鐘;總體舞臺設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)親和力，舞美設(shè)計(jì)與燈光處理運(yùn)用高科技色彩與喜慶氣氛。
燈光設(shè)計(jì)以采用編程電腦搖頭燈，輔以現(xiàn)代舞臺電子設(shè)備，表現(xiàn)出舞臺效果。音樂設(shè)計(jì)采用電聲、室內(nèi)弦樂，輔以音頻電子混聲處理?；顒拥牡谝徊糠謨?nèi)容主要突出:"隆重、熱烈"，因此，以平緩厚重的背景音樂拉開序幕，主持人與發(fā)言者穿插安排。慶典儀式高潮為傳統(tǒng)的上市敲鐘儀式，訴求簡單明確，背景燈光以及背景音樂形成的沖擊力將儀式推向高潮，期間伴隨生光電特技、視頻特技以及喜慶禮花的設(shè)計(jì)。
活動的第二部分內(nèi)容主要突出:"答謝、款待"，整體場景氣氛本著"和諧、高雅、寬松、熱烈"的基本色調(diào)處理，期間安排多輪次高雅精致的藝術(shù)表演與活潑刺激的抽獎活動。
附錄1。
宣布晚宴開始:。
××股份有限公司領(lǐng)導(dǎo)上臺致祝酒辭，答謝來賓(同時(shí)酒店人員將香檳搬上舞臺)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)致辭結(jié)束后站到香檳塔一側(cè)，酒店人員在領(lǐng)導(dǎo)身旁開啟香檳并交給領(lǐng)導(dǎo)，從塔頂將香檳倒?jié)M酒杯，之后高舉塔頂香檳宣布舉杯共慶，晚宴開始。
附錄2。
抽獎儀式:。
一等獎(3人):在嘉賓簽到時(shí)，為每位嘉賓攝錄頭像。抽獎時(shí)左右兩屏同時(shí)循環(huán)播放頭像，××股份有限公司領(lǐng)導(dǎo)按下停止鍵，即抽出獲獎人。
二等獎(10人):嘉賓簽到時(shí)將1張座位卡號(2張)投入小燈籠(或掛飾)中，并掛在已準(zhǔn)備好的紀(jì)念樹上。待抽獎時(shí)，抽獎嘉賓由紀(jì)念樹上抽取幸運(yùn)者。
三等獎(20人):方式同二等獎。
集體過生日活動方案篇十三
4月20日—5月20日。
春節(jié)過后，“xx”節(jié)將是我們面對的第二個(gè)銷售旺季。在此期間，xx長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點(diǎn)，為抓住有利時(shí)機(jī)，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴(kuò)大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
1、有獎購物促銷。凡在x購物的消費(fèi)者，均可憑當(dāng)天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機(jī)短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價(jià)值低，如t恤等;每月復(fù)式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價(jià)值高，可獎助力車等。開獎儀式設(shè)在x廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費(fèi)收入與電信、移動四六分成，每月約x元左右，可用于獎品支出費(fèi)用。詳案見合作協(xié)議書。
2、“x采風(fēng)，今夏清爽”淄博x第x屆空調(diào)節(jié)。
(1)購機(jī)抽獎，互贈空調(diào)。用戶在x購物廣場購買柜機(jī)或掛機(jī)可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機(jī)時(shí)若中獎可以享贈掛機(jī)一臺，在購買掛機(jī)時(shí)若中獎可以享贈柜機(jī)一臺。此項(xiàng)活動只限部分品牌機(jī)型。
(2)銷售排行榜。x購物廣場聯(lián)合消費(fèi)者協(xié)會等有關(guān)部門，對4月20日—5月20日之間x購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進(jìn)行排行，并將通過媒體進(jìn)行發(fā)布，指導(dǎo)消費(fèi)。
集體過生日活動方案篇十四
活動設(shè)計(jì)意圖：為增強(qiáng)幼兒的社會實(shí)踐能力，讓幼兒體驗(yàn)生活，在生活中快樂成長。特組織全體小班幼兒懷揣10元錢走出幼兒園小教室，高興地走進(jìn)了社會大課堂——蘇果超市，開展“逛超市”的社會實(shí)踐活動。
活動名稱：小鬼當(dāng)家。
活動地點(diǎn)：蘇果超市。
活動時(shí)間：
活動準(zhǔn)備：穿著統(tǒng)一園服。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動成果。
2、學(xué)習(xí)購物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨(dú)立進(jìn)行購物，提高幼兒自主能力以及解決問題的能力，并且能夠處理好陌生人用禮物誘惑，提高自己獨(dú)立性與社會實(shí)踐技能。
活動過程：
一、提前認(rèn)識各種常見的蔬菜、肉食和水果。
1、了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。
2、引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。
二、社會實(shí)踐活動“小鬼當(dāng)家”
1、提前給幼兒提出要求，注意活動安全。
2、認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動成果認(rèn)識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點(diǎn)。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動，懂得遵守超市的公共秩序。
3、組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進(jìn)行購物前統(tǒng)計(jì)表，購物活動（將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動，最后集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬）。
4、談話活動：我喜歡的蔬菜、水果、食品等。
5、引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由，通過討論使幼兒能夠養(yǎng)成正確、飲食觀念。
集體過生日活動方案篇一
（主持人甲宣布開始）。
甲：同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進(jìn)了中學(xué)新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個(gè)大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?BR> 甲：我愛你——110班這個(gè)集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會絢麗無比。乙：初一10班全體同學(xué)！
全體同學(xué)：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧！
（全體同學(xué)唱：《中學(xué)時(shí)代》第一段，表演學(xué)生接唱歌詞出場）。
1、學(xué)生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號”列車有同學(xué)有越軌行為了，列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時(shí)全體同學(xué)身體從左到右晃動兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車解決問題。
（當(dāng)學(xué)生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學(xué)求助“同學(xué)們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
（互動：學(xué)生七嘴八舌提建議：學(xué)生1：主動跟老師認(rèn)錯(cuò)吧！學(xué)生2：主動打電話給家長吧！學(xué)生3：主動跟外班學(xué)生化解矛盾吧?。?。
（然后再接著表演：1、向老師認(rèn)錯(cuò)，接受老師的批評教育；2、向家長打電話；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個(gè)人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車就要拋錨。
主持人乙：錯(cuò)誤的言行需要老師修改，也需要家長的配合教育?！兑环饧視犯腥酥辽睿屛覀冏屑?xì)聆聽吧！
2、《一封家書》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學(xué)認(rèn)識了錯(cuò)誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說：“一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想之外，就會變成與生活、學(xué)習(xí)發(fā)展相敵對的人?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話說一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個(gè)集體中，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長的'同學(xué)有李萌、周潔、羅小杰等同學(xué)，他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運(yùn)動會上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實(shí)驗(yàn)家活動中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學(xué)的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學(xué)都能用自己的特長，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車高速前進(jìn)呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學(xué)生討論三分鐘，組長做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀(jì)律方面。
2組：在學(xué)習(xí)方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙：我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們每個(gè)人都要努力改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學(xué)們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來他們在為小事爭吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學(xué)會寬容，學(xué)會忍讓，學(xué)會相處，學(xué)會做人，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 2、小合唱《相親相愛的一家人》。
主持人甲：我們來自不同的小學(xué)，我們有著不同的個(gè)性。
主持人乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動的心，鳴奏著一個(gè)聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進(jìn)，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍(lán)天中，團(tuán)結(jié)友愛，暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結(jié)：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開大船》。
集體過生日活動方案篇二
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于xx月xx日(周六)到xx湖進(jìn)行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認(rèn)識，快樂成長。
xx月xx日(周六)——如果下雨，延至xx月xx日。
xx湖。
幼兒園門口。
8：15-8:30集合，地點(diǎn)在幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng);。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
1、識數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)。
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?BR> 1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的.人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))。
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
附參加活動的回執(zhí)。
集體過生日活動方案篇三
以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，同學(xué)間互相督促，從而喚醒學(xué)生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊(duì)：
中隊(duì)長。
（1）全體起立。
（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長：
[立正，向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢！
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！
中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)：
中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！
3.中隊(duì)長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊(duì)長：唱隊(duì)歌（配樂）。
5.中隊(duì)長：入座。我宣布四（2）中隊(duì)中隊(duì)活動現(xiàn)在開始，有請主持人。
四、主題隊(duì)會過程：
(1）主持人宣布活動開始。
男：班集體是個(gè)家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊(duì)《我愛我的班集體》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
（2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來自四面八方，有著不同的.個(gè)性。
合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
女：請聽同學(xué)們的詩朗誦《我的集體我的家》。
（詩朗誦）。
(配樂《相逢是首歌》)。
男：蔚藍(lán)的天空是小鳥的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個(gè)“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個(gè)“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是你與我一同慶賀。
女：當(dāng)我煩悶時(shí)，是你讓我心胸開闊。
男：當(dāng)我摔倒時(shí)，是你把我耐心勸慰。
女：當(dāng)我闖禍時(shí)，是你給我改過的機(jī)會。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個(gè)家就是我們可愛的班集體。
（3）班級守紀(jì)篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個(gè)學(xué)校，融合在同一個(gè)班級。
男：請欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書本。
（乙坐在場中間，手上拿一書本認(rèn)真看書。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛學(xué)，不懶惰驕傲；
要文明守紀(jì)，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛護(hù)公物，不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級團(tuán)結(jié)篇：三句半。
女：這個(gè)小品告訴我們，大家都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時(shí)刻為集體考慮。哎，xx，我們來做個(gè)游戲吧？
女：什么游戲??？
男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光輝。
男：是的，團(tuán)結(jié)是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣？
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準(zhǔn)贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風(fēng)暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當(dāng)優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項(xiàng)得第一；
你拍八，我拍八，各科成績不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》。
男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。
女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》。
集體過生日活動方案篇四
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的布丁過生日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
布丁過生日
最近班里正在開展“我愛我家”主題活動，主題要求是：(1)嘗試采用多種方式收集信息，了解自己的家;(2)尊敬父母和其他長輩，感受家的溫暖。家庭是幼兒生活的主要場所，家中的人、事、物對幼兒有著直接的影響。在日常的娃娃家游戲中，我們經(jīng)?？梢钥吹接變簽橥尥捱^生日，但無外乎點(diǎn)蠟燭、分蛋糕、請客吃飯，內(nèi)容較為單一。為此，我設(shè)計(jì)組織了“布丁過生日”活動，旨在讓幼兒了解家人為布丁選生日禮物的用心，進(jìn)一步感受長輩對小輩的愛。
在為布丁預(yù)設(shè)生日禮物方面。我選擇了電影票、面條、相冊、手影游戲四種不同的禮物，并讓幼兒感受媽媽艱辛購買布丁渴望的電影票、奶奶用心制作健康面條、爺爺親手制作反映布丁長大過程的相冊、爸爸送給布丁一個(gè)本領(lǐng)——手影游戲的愛的情感。同時(shí)，我將探索手影變化及將變出的手影作為生日禮物送給布丁設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，既符合幼兒的興趣，又適合中班幼兒喜歡變化與想象的特點(diǎn)，也為在區(qū)角活動中玩影子游戲作了鋪墊。
1.通過觀察、交流家人為布丁準(zhǔn)備的生日禮物，體驗(yàn)禮物的意義，感受家和親情的溫暖。
2.觀察手影的變化，能用語言表達(dá)自己的想象，并對手影游戲產(chǎn)生興趣。
3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
1.前期經(jīng)驗(yàn)：
開展“我愛我家”的主題活動，幼兒對自己的家有一定的了解。
2.材料準(zhǔn)備：
(1)制作相關(guān)的ppt(共7張)：第一張——溫馨的全家福照片;第二張——媽媽排長隊(duì)及電影票的照片;第三張——一盆彩色面條和小布丁的照片;第四張——小布丁從小到大的相冊;第五張——一個(gè)手影和小布丁頭頂許多問號的照片;第六張——幼兒用手伸一伸、靠一靠、彎一彎變出的影子照片;第七張——手影飛進(jìn)禮物盒的照片。
(2)大探照燈一個(gè)，白色大桌布一塊，照相機(jī)。
一、情景導(dǎo)入
觀察全家福照片，體驗(yàn)家庭的溫暖。
師：(出示第一張ppt)今天我要介紹一位新朋友，他叫小布丁。找找看，他在哪里?
師：小布丁一家給你什么感覺?(幼兒自由表達(dá)。)
師：布丁要過生日了，家里人可能會送他什么禮物呢?你在過生日的時(shí)候收到過什么禮物?(幼兒再現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)。)
二、觀察、交流家人送給布丁的禮物，體驗(yàn)禮物的意義和家人對布丁的情感
1.觀察、交流媽媽送的禮物。
師：(出示第二張ppt)媽媽在干什么?她會送什么禮物呢?
師：你們看過麥兜的電影嗎?為什么媽媽要排那么長的隊(duì)伍買一張麥兜的電影票?
師：對呀，每個(gè)媽媽都很愛自己的'孩子。只要孩子喜愛，即使排再長的隊(duì)她們也愿意。
2.觀察、交流奶奶送的禮物。
師：奶奶也想送禮物給布丁。奶奶希望布丁健康成長，她會送什么禮物呢?(幼兒自由表達(dá)。)
師：你們說了那么多，布丁的奶奶到底準(zhǔn)備了什么呢?(出示第三張ppt。)
師：仔細(xì)看看，那是什么?(一盆面條。)
師：那是一盆普通的面條嗎?有什么特別的地方?
師：對呀，好奇怪。面條怎么會五顏六色的?
師：過生日不是都送蛋糕嗎?為什么奶奶要送蔬菜面條?
師：原來小布丁平時(shí)不太愛吃蔬菜，奶奶就想做一碗蔬菜面條給布丁吃，希望他吃了面條后健康成長。
師：你們喜歡奶奶送的禮物嗎?感覺怎么樣?
3.觀察、交流爺爺送的禮物。
師：爺爺也想送禮物，看看爺爺會送什么?(出示第四張ppt，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中布丁從小到大的照片，感受長大的過程。)
師：沒錯(cuò)，爺爺想把布丁從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片都保存下來。你們看，他還自己做了相冊呢。
師：你們喜歡爺爺送的禮物嗎?為什么?
4.觀察、交流爸爸送的禮物。
師：爸爸送的禮物很特別，會是什么呢?(出示第五張ppt。)
師：爸爸為什么要送手影游戲給布丁?你們喜歡學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)嗎?
三、手影探索
1.第一次探索。
師：爸爸說要送布丁一個(gè)手影，一個(gè)會變的手影。布丁覺得好奇怪啊!手影會變嗎?我們?nèi)ピ囋嚢?(幼兒嘗試探索手影游戲，教師觀察、拍照。)
師：你變出的是什么?是用什么方法變出來的?(幼兒交流，如，把手握起來變成山，把手指伸出來變成小兔子，等等。)
師：我把你們剛才變出的東西拍成了照片，一起來看看。(出示第六張ppt。)
師：(指著兩手腕靠一靠后變出的造型)看看兩只手腕靠一靠之后變出了什么?(幼兒想象表達(dá)，如蝴蝶、老鷹、大樹等。)
師：(指著一張伸伸手指變出的造型照片)這張像什么?(幼兒想象表達(dá)，如孔雀的羽毛、公雞頭、斑馬線等。)
師：(指著一張握拳手影照片)這張呢?(幼兒想象表達(dá)，如山洞、鳥窩、隕石等。)
師(小結(jié))：原來手指手指碰一碰，變出xx來;手指手指彎一彎，變出xx來;手指手指伸一伸，變出xx來。
2.第二次探索。
師：手影游戲真好玩。我們再來變一變，靠一靠、伸一伸，送一份禮物給布丁好嗎?
(幼兒再次探索，教師觀察、拍照，重點(diǎn)關(guān)注幼兒在手影變化中的合作情況。)
四、禮物呈現(xiàn)
師：你們剛才的手影游戲都被我放到禮物盒里去了，你們想不想看看?讓我們一起送給小布丁，祝他生日快樂。(出示第七張ppt。)
師：小布丁這次過生日，沒有生日蛋糕，沒有新衣服，也沒有新玩具，但是你們覺得布丁會快樂嗎?你們喜歡這樣的生日禮物嗎?(幼兒隨《生日快樂》的歌聲起舞。)
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問題，只是個(gè)別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。
集體過生日活動方案篇五
11月27，28日每晚19：00~20：00。
xxxx街道活動廳。
紅黃藍(lán)親子園xx中心園。
培養(yǎng)幼兒精細(xì)動作，審美，音樂，獨(dú)立制作的能力，提高幼兒社會交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質(zhì)。
1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開并編號)各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)自己隊(duì)員組織和簽到等工作。(即時(shí)貼編號一試雙份以便抽獎)18：4018：55領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)各隊(duì)分組就坐，征求隊(duì)員本隊(duì)口號。場內(nèi)播放歡快的音樂，教師迎接家長和小朋友，每個(gè)進(jìn)門的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開始。約18：55。
2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會開始，開場表演(服裝)。
3、主持人宣布開始(放紅黃藍(lán)寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。
集體過生日活動方案篇六
xxxx公園。
1、一次性臺布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的.音樂和錄音機(jī)，電池。
6、長繩一條。
7、照相機(jī)。
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：
a、走小路：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。
c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)。
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目。
4、大家三五成群，自由活動。
集體過生日活動方案篇七
通過集體過生日的活動讓留守學(xué)生感受到社會、學(xué)校、老師對自己的關(guān)懷，讓父母都不在身邊的他們感受到親情和愛，消除孤獨(dú)感，進(jìn)一步拉近師生距離。
20xx年xx月28日星期一晚上（6：40開始）。
七彩小屋。
團(tuán)委書記：
校長、書記、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全部代理家長及全部留守兒童、以及特殊家庭子女。
1、購買2個(gè)大蛋糕、一定數(shù)量的糖果；
2、活動禮品及活動獎品：每人一支筆、一個(gè)筆記本、五支棒棒糖；
3、布置會場：七彩小屋；
4、通知各個(gè)年級的留守兒童；
5、歌曲：“安妮的仙境”“感恩的心”“生日歌”及暖場音樂。
由學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支助，約500元。
1、主持人致開幕詞；
2、由老師們?yōu)閷W(xué)生戴上生日帽（配《安妮的仙境》）；
3、校長講話；
4、學(xué)生代表發(fā)言；
5、留守兒童節(jié)目表演。
（1）詩朗誦：《青春的贊歌》配樂“清晨”
（2）歌曲：《感恩的心》。
6、游戲：你來比劃我來猜。
7、吃生日蛋糕（點(diǎn)蠟燭—集體唱生日歌—許愿—吃蛋糕）；
8、分發(fā)生日禮物；
9、書記講話（總結(jié)發(fā)言）；
10、集體照。
集體過生日活動方案篇八
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧!活動在社會各界積極開展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會，專屬于安陽工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場;這里沒有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
三、活動主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
安陽工學(xué)院校團(tuán)委。
各學(xué)院學(xué)生分會。
六、活動時(shí)間。
__年5月30日。
七、活動地點(diǎn)。
校園內(nèi)。
八、主持人(待定)。
九、參與人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個(gè)社團(tuán)，學(xué)生會，各系同學(xué)。
十,a活動前期安排。
1，由校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)寫活動策劃。
2，由宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，手繪版報(bào)并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進(jìn)行活動宣傳，活動信息定時(shí)更新。
b活動中期安排。
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當(dāng)天安排。
(1)工作人員提前半個(gè)小時(shí)布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
(2)工作人員組織隨機(jī)分組，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
(3)校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開始攝影工作。
(4)主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)從大門出發(fā)途中會有任務(wù)點(diǎn)，參賽隊(duì)伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組(兩隊(duì))出發(fā)。
2，采用計(jì)時(shí)原則，每個(gè)隊(duì)伍配置一名計(jì)時(shí)員和攝像人員。(計(jì)時(shí)要求：從隊(duì)伍出發(fā)開始計(jì)時(shí)，途中無突發(fā)情況不停止計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)停止計(jì)時(shí))。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊(duì)伍根據(jù)自己的計(jì)劃選擇路線。
4，最后按計(jì)時(shí)成績?nèi)∏叭M(jìn)行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進(jìn)行解釋。
6，每個(gè)游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個(gè)參賽隊(duì)伍至少一名女隊(duì)員，在游戲中可以放棄2個(gè)。
十三、
(1)“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：
大門口。
(2)“看誰倒霉”：隊(duì)中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點(diǎn)：女寢后。
(3)“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點(diǎn)：老圖書館。
(4)“青春會考”：隊(duì)伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達(dá)指定地點(diǎn)后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關(guān)。地點(diǎn)：明德湖附近。
(5)“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度(每隊(duì)至少有兩組參加)。地點(diǎn)：新圖書館。
(6)“心心相印”：參賽隊(duì)伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開始。地點(diǎn)：南體育場。
(7)“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個(gè)全壘打算成功(不成功自己擺球)。地點(diǎn)：網(wǎng)球場。
(8)“飛舞青春”：參賽隊(duì)伍奔跑至各院系門口拍照，每個(gè)隊(duì)伍中8個(gè)人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門口。
(9)“超強(qiáng)記憶”：在限定的時(shí)間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場。
(10)“我看你有戲”：參賽隊(duì)伍的每個(gè)成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個(gè)人，筆掉下來的時(shí)候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯(cuò)從頭開始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院門前。
(11)“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。堅(jiān)持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場。
(12)“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
(13)“撕大戰(zhàn)”：在活動地點(diǎn)集齊“安陽工學(xué)院”5個(gè)字并存活到最后的隊(duì)伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個(gè)裁判只有一個(gè)任務(wù)卡(且有空卡的情況)，擲骰子地點(diǎn)為各個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
十四、活動后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡報(bào)，上報(bào)各自院黨委，?？傉?。
2，參與人員撰寫心得體會，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1，道具費(fèi)用。
2，獎品費(fèi)用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項(xiàng)”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個(gè)活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場。
5，活動前期對各個(gè)任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保游戲的可行性。
6，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時(shí)不能超過兩個(gè)人撕一個(gè)人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項(xiàng)。
(1)一個(gè)紙盒，適量的號碼牌、手機(jī)或計(jì)時(shí)器。
(2)充足的r牌，6個(gè)水杯，適量的水，一個(gè)水壺。
(3)充足的餅干，跳繩，指壓板。
(4)跳高器材，瓶子，耳機(jī)。
(5)排球(2個(gè))，標(biāo)有決賽人員名子的。
(6)眼罩，對講機(jī)，喇叭，藍(lán)色的r牌，象棋3副。
集體過生日活動方案篇九
1．樂意與同伴共同設(shè)計(jì)、籌備有趣的.生日會。
2．樂意主動表達(dá)自己的想法，能和同伴一起商議并解決問題。
每組一份裝飾設(shè)計(jì)表和食品計(jì)劃表。
1．教師：小朋友，你們喜歡過生日嗎？你的生日都是怎么過的？這個(gè)月我
們班有哪些小朋友要過生日，可以怎樣為他們慶祝生日呢？
2．幼兒根據(jù)生日統(tǒng)計(jì)表確定要過生日的幼兒名單，大膽講述自己的想法。
3．教師：小朋友的主意都不錯(cuò)，那我們先來討論一下怎樣布置一個(gè)有趣的
生日會場，告訴大家為什么要這樣布置。
4．我們也來聽聽過生日的小朋友的想法。
5．教師：請大家舉手表決如何布置生日會場。
1．教師：首先我們要制定裝飾計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意尊重小壽星們的
想法，如果小壽星喜歡美羊羊，那我們用什么來裝飾我們的活動室呢？
2．幼兒相互討論，說說可以用彩色紙做的蝴蝶結(jié)、氣球、彩帶、美羊羊玩 具等裝飾會場。
3．教師：接著我們要制定食品計(jì)劃。在生日會上，我們通常會準(zhǔn)備哪些食 物呢？
4．幼兒自由分組討論，填寫相應(yīng)的計(jì)劃表，教師巡回指導(dǎo)。
5．教師：請小朋友把自己這組討論的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和登記。
6．請每組幼兒派一個(gè)代表說說自己組制定的計(jì)劃。
7．教師：小朋友的活動計(jì)劃都做好了，真不錯(cuò)，那我們開始準(zhǔn)備材料吧。
集體過生日活動方案篇十
活動主題的選擇：
人人都喜歡活潑、可愛的孩子，特別是對聰明、懂事、明事理、且能與人大膽交往的孩子尤為如此。天下的父母哪一個(gè)不愛自己的孩子?哪一個(gè)父母不在為孩子處處著想?他們都希望自己的孩子聰明、能干、懂事、能健康地成長。而幼兒的個(gè)別差異是在所難免的。當(dāng)父母看到自己的孩子比別人家的孩子不會說話、不夠活潑時(shí)，心中甚為著急，但缺乏如何培養(yǎng)的方法。在開展幼兒民間游戲中，我感到，民間游戲中的兒歌、童謠確是一把開啟幼兒說話的"金鑰匙"。民間游戲有利于幼兒活潑開朗性格的形成情緒是對客觀事情與人的需要之間關(guān)系的反映。情緒障礙是個(gè)體想達(dá)到本身需求時(shí)遭到外界的阻礙或個(gè)體本身的心理沖突，是個(gè)體陷于一種挫折情境的情緒狀態(tài)。言語、語言病理學(xué)家認(rèn)為，這種情緒狀態(tài)會導(dǎo)致個(gè)體的言語和語言問題。反之，良好的情緒有利于幼兒活潑開朗性格的形成。
游戲目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒動作敏捷性;。
2、提高幼兒快速跑的能力提高幼兒參與集體游戲的興趣。
活動準(zhǔn)備：場地準(zhǔn)備。
游戲玩法：
玩法1：游戲開始前，大家先選一人暫時(shí)當(dāng)"老虎"，由"老虎"在場地上劃一個(gè)大圓圈做房子，其余的人當(dāng)"小馬"站在圓圈里面。游戲開始，"老虎"念兒歌"小馬小馬快快跑，摸摸就回槽"。并在兒歌中具體指定是指什么物體，所指定的物體必須是在附近50米之內(nèi)的。兒歌念完后。"小馬"們應(yīng)很快向指定地點(diǎn)跑去并觸摸所指定的物體，觸摸后要立即往回跑。當(dāng)"小馬"們?nèi)坑|摸過所指定的物體往回跑時(shí)，"老虎"便開始追捉"小馬"，跑回圓圈里面的"小馬"就算安全回到了家，"老虎"不能再捉。如果有"小馬"被捉住，此輪游戲結(jié)束，由被捉住的"小馬"當(dāng)下一輪游戲的"老虎";如果"小馬"們?nèi)刻踊貓A圈，則還由原來的人發(fā)令和當(dāng)"老虎"，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
玩法2：在原有的游戲中規(guī)定小馬跑的路線及他們所用的步法，在回到圓圈時(shí)增加難度。
附兒歌：捉小馬。
小馬小馬快快跑，摸摸就回槽。
集體過生日活動方案篇十一
大(一)班。
張xx。
大家一起來泡茶（整和課程）。
（1）了解茶葉也是一種葉子，并知道各種茶葉的功效。
（2）初步感受中國的茶文化。
（3）樂意參與自己動手泡茶并從中體驗(yàn)泡茶的快樂。
（1）事先準(zhǔn)備簡單的茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。
（2）準(zhǔn)備各種茶葉：例如：普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。
（3）布置茶館。
（一）開始部分：
1、由教師裝扮成茶樓的老板，引起幼兒的興趣。
2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉？和所說茶葉的功能？
（二）中間部分：
簡單講述茶葉在中國的歷史文化。
（三）重點(diǎn)部分：
1、介紹茶具，簡單說明其作用。
2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。
3、和幼兒一起嘗試泡茶。教師要全程陪伴幼兒，注意使用開水，以防燙傷。
（四）結(jié)束部分：
大家一起品嘗自己動手泡的茶，從中得到快樂。
親子活動：家長利用雙休日帶幼兒去參觀茶館。如有機(jī)會，可讓孩子到茶館去品茶，觀察茶館的環(huán)境和人們的活動。
集體過生日活動方案篇十二
××股份有限公司，是中國軟件業(yè)界最具權(quán)威性、具有強(qiáng)大實(shí)力和影響力的現(xiàn)代管理軟件企業(yè)。為慶祝企業(yè)的成功上市、擴(kuò)大在股市中的知名度、推廣企業(yè)品牌形象及答謝政府機(jī)關(guān)、兄弟單位和廣大客戶對我們的大力支持，特定于20xx年x月x日(18:00-20:00)，在xx飯店四層大宴會廳舉辦"××股份有限公司上市慶典酒會"。
本次酒會擬邀請參會嘉賓300人，主要包括:。
1、政府官員;。
3、國內(nèi)知名新聞媒體;。
4、證監(jiān)會相關(guān)人員;。
5、上級單位(集團(tuán))領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)兄弟單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(名單如下)。
——××、×××等。
酒會以"款待、慶賀"為主要基調(diào)，給嘉賓以"規(guī)模、氣勢、專業(yè)、熱烈、隆重"的感官印象，增強(qiáng)其對××股份有限公司的信任感和親和力?；顒臃譃?慶典儀式和客戶答謝"兩大部分，慶典儀式突出隆重、熱烈、新穎，突出企業(yè)品牌和高科技味道，故背景部分由××股份有限公司logo作為視覺主體，使背景訴求簡單明確;舞臺中心放置慶典儀式用模擬青銅鐘;總體舞臺設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)親和力，舞美設(shè)計(jì)與燈光處理運(yùn)用高科技色彩與喜慶氣氛。
燈光設(shè)計(jì)以采用編程電腦搖頭燈，輔以現(xiàn)代舞臺電子設(shè)備，表現(xiàn)出舞臺效果。音樂設(shè)計(jì)采用電聲、室內(nèi)弦樂，輔以音頻電子混聲處理?；顒拥牡谝徊糠謨?nèi)容主要突出:"隆重、熱烈"，因此，以平緩厚重的背景音樂拉開序幕，主持人與發(fā)言者穿插安排。慶典儀式高潮為傳統(tǒng)的上市敲鐘儀式，訴求簡單明確，背景燈光以及背景音樂形成的沖擊力將儀式推向高潮，期間伴隨生光電特技、視頻特技以及喜慶禮花的設(shè)計(jì)。
活動的第二部分內(nèi)容主要突出:"答謝、款待"，整體場景氣氛本著"和諧、高雅、寬松、熱烈"的基本色調(diào)處理，期間安排多輪次高雅精致的藝術(shù)表演與活潑刺激的抽獎活動。
附錄1。
宣布晚宴開始:。
××股份有限公司領(lǐng)導(dǎo)上臺致祝酒辭，答謝來賓(同時(shí)酒店人員將香檳搬上舞臺)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)致辭結(jié)束后站到香檳塔一側(cè)，酒店人員在領(lǐng)導(dǎo)身旁開啟香檳并交給領(lǐng)導(dǎo)，從塔頂將香檳倒?jié)M酒杯，之后高舉塔頂香檳宣布舉杯共慶，晚宴開始。
附錄2。
抽獎儀式:。
一等獎(3人):在嘉賓簽到時(shí)，為每位嘉賓攝錄頭像。抽獎時(shí)左右兩屏同時(shí)循環(huán)播放頭像，××股份有限公司領(lǐng)導(dǎo)按下停止鍵，即抽出獲獎人。
二等獎(10人):嘉賓簽到時(shí)將1張座位卡號(2張)投入小燈籠(或掛飾)中，并掛在已準(zhǔn)備好的紀(jì)念樹上。待抽獎時(shí)，抽獎嘉賓由紀(jì)念樹上抽取幸運(yùn)者。
三等獎(20人):方式同二等獎。
集體過生日活動方案篇十三
4月20日—5月20日。
春節(jié)過后，“xx”節(jié)將是我們面對的第二個(gè)銷售旺季。在此期間，xx長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點(diǎn)，為抓住有利時(shí)機(jī)，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴(kuò)大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
1、有獎購物促銷。凡在x購物的消費(fèi)者，均可憑當(dāng)天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機(jī)短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價(jià)值低，如t恤等;每月復(fù)式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價(jià)值高，可獎助力車等。開獎儀式設(shè)在x廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費(fèi)收入與電信、移動四六分成，每月約x元左右，可用于獎品支出費(fèi)用。詳案見合作協(xié)議書。
2、“x采風(fēng)，今夏清爽”淄博x第x屆空調(diào)節(jié)。
(1)購機(jī)抽獎，互贈空調(diào)。用戶在x購物廣場購買柜機(jī)或掛機(jī)可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機(jī)時(shí)若中獎可以享贈掛機(jī)一臺，在購買掛機(jī)時(shí)若中獎可以享贈柜機(jī)一臺。此項(xiàng)活動只限部分品牌機(jī)型。
(2)銷售排行榜。x購物廣場聯(lián)合消費(fèi)者協(xié)會等有關(guān)部門，對4月20日—5月20日之間x購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進(jìn)行排行，并將通過媒體進(jìn)行發(fā)布，指導(dǎo)消費(fèi)。
集體過生日活動方案篇十四
活動設(shè)計(jì)意圖：為增強(qiáng)幼兒的社會實(shí)踐能力，讓幼兒體驗(yàn)生活，在生活中快樂成長。特組織全體小班幼兒懷揣10元錢走出幼兒園小教室，高興地走進(jìn)了社會大課堂——蘇果超市，開展“逛超市”的社會實(shí)踐活動。
活動名稱：小鬼當(dāng)家。
活動地點(diǎn)：蘇果超市。
活動時(shí)間：
活動準(zhǔn)備：穿著統(tǒng)一園服。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動成果。
2、學(xué)習(xí)購物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨(dú)立進(jìn)行購物，提高幼兒自主能力以及解決問題的能力，并且能夠處理好陌生人用禮物誘惑，提高自己獨(dú)立性與社會實(shí)踐技能。
活動過程：
一、提前認(rèn)識各種常見的蔬菜、肉食和水果。
1、了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。
2、引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。
二、社會實(shí)踐活動“小鬼當(dāng)家”
1、提前給幼兒提出要求，注意活動安全。
2、認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動成果認(rèn)識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點(diǎn)。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動，懂得遵守超市的公共秩序。
3、組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進(jìn)行購物前統(tǒng)計(jì)表，購物活動（將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動，最后集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬）。
4、談話活動：我喜歡的蔬菜、水果、食品等。
5、引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由，通過討論使幼兒能夠養(yǎng)成正確、飲食觀念。