通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。總結(jié)是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效果的重要過(guò)程，可以幫助我們深化對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。接下來(lái)是一些總結(jié)寫(xiě)作的范文，大家可以借鑒一下。
快樂(lè)的事情篇一
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今天，一年一度的中秋節(jié)，今天的月亮最圓。祝大家中秋快樂(lè)。今天中秋節(jié)最重要的是晚上的中秋賞月派對(duì)。
晚上學(xué)校發(fā)了蘋(píng)果和月餅。我們把蘋(píng)果放在教室里，拿著月餅去賞月了。關(guān)指紋同學(xué)帶了很多糖果。王子爸爸給我們帶了冰淇淋，我們出去了。剛開(kāi)始看不到月亮。月亮是紅色的，開(kāi)始了。首先王家青和郭英妍跳了拉丁舞。
我吃了糖趙福憲和賈妙森開(kāi)玩笑說(shuō)。他們很搞笑我又吃冰淇淋了后來(lái)范宇瑤唱歌了。最后，男人和女人比賽，月亮的單詞，減少一篇日記，失去一篇日記，我們男生的詞匯量很大，超過(guò)女生，女人哭，他們太膽小了。
我真高興，結(jié)果我們?nèi)喽寂牧艘粡堈掌?BR> 快樂(lè)的事情篇二
笑聲回蕩在這山間，雄偉崎嶇的俏山，凌波蕩漾的碧水，光暈醉人的白云，美聲，美景，以及還有一群美人。
我說(shuō)的美人可不是字面上的那個(gè)美人，我說(shuō)的美人是那種肆意放笑，心境愉悅的歡樂(lè)之人。你瞧！那個(gè)正在江邊捕魚(yú)的老爺爺，他正因?yàn)樯狭算^的魚(yú)兒而豪笑呢，愉悅的笑聲從他張著的大嘴中傳出，他的歡樂(lè)傳染了所有看著他的人。
我就站在他旁后的不遠(yuǎn)處，今日是個(gè)晴朗的好日子，我和朋友相約著出來(lái)游玩，沒(méi)成想一下就瞧見(jiàn)了笑得這么歡快的一個(gè)人。歡樂(lè)是能夠傳染的，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，不遠(yuǎn)處的姑娘們也發(fā)出了咯咯的笑音。似是被老爺爺那缺了好幾個(gè)的門(mén)牙給逗笑了。
我和朋友從老爺爺身旁走過(guò)，走過(guò)的時(shí)候，朋友還不忘去瞧了老爺爺一眼，結(jié)果恰好給對(duì)上了，之后，朋友立馬拉著我的手從老爺爺身邊快速的離開(kāi)。
“你跑什么？”我被朋友拉著跑出了好遠(yuǎn)，喘氣都有些不順暢了?！皼](méi)，沒(méi)什么。”朋友喘著氣，說(shuō)話的聲音也有些結(jié)巴了?！拔仪浦思依蠣敔斆嫒荽壬疲莻€(gè)和藹的老人，你怕什么？”對(duì)于朋友拉著我就跑的這種行為，我還是想弄明白。“你沒(méi)瞧見(jiàn)，老爺爺看我的那眼神就看魚(yú)一樣的嗎？”我被朋友的這句說(shuō)給逗笑了，什么叫做看魚(yú)一樣？“我才不信?！?BR> 朋友瞧著我的這個(gè)樣貌，反到拉著我的手轉(zhuǎn)身往回走，邊走邊說(shuō)：“不信你去瞧一下，保證你的感受跟我一樣。”朋友說(shuō)嘚信誓旦旦的，我也不反抗了，就去看一眼也沒(méi)什么事。
到了原地后，老爺爺這次是安靜的坐在那，眸子一眨不眨的盯著魚(yú)漂，我和朋友故意咳了兩聲，可是老爺爺一個(gè)眼神都沒(méi)有施舍給我們。我和朋友對(duì)視了一下，想著要不繞道老爺爺前面去？可是還沒(méi)等我們繞道老爺爺前面，猛然地老爺爺一個(gè)轉(zhuǎn)身，一張鬼臉就沖入了我們的眼簾，“啊~”我和朋友被嚇了一跳，想也不想的轉(zhuǎn)身就往后跑去，我們還沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，就聽(tīng)到了從后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)里老爺爺?shù)拇笮β暋?BR> 我和朋友停下了腳步，轉(zhuǎn)身看看那個(gè)笑得都要跺起腳來(lái)的爺爺，立馬就明白了這可是是老爺爺?shù)膼鹤鲃?，可是我和朋友看著笑得一臉燦爛的老爺爺，莫名的也笑了起來(lái)。
雖然到此刻我都沒(méi)弄明白，這件事為什么就讓我們也笑起來(lái)了，可是不得不說(shuō)這是讓我感到歡樂(lè)的一件事。
快樂(lè)的事情篇三
我最喜歡的中秋節(jié)又到了，不僅能吃到美味的月餅，還能全家團(tuán)圓。
上午，我和爸爸媽媽去表弟家過(guò)中秋，我早就迫不及待了。
到了表弟家里。啊。真香啊。原來(lái)姥姥早已經(jīng)在廚房里做好了可口的飯菜。吃完飯我和表弟在家玩“老鼠偷油的游戲”，我當(dāng)“老鼠”，表弟當(dāng)“貓”，游戲開(kāi)始，我趁表弟看電視時(shí)，偷了很多油，他一看不好，就眼睛一轉(zhuǎn)，想出一條秒計(jì)，他假裝看電視來(lái)迷惑我，當(dāng)我又去偷油時(shí)，結(jié)果很不幸被他吃掉了。
這個(gè)中秋是我最難忘的，也是最開(kāi)心的一天。
快樂(lè)的事情篇四
生活中的事情有的使我們惱，有的讓我們憂，也有的令我們快樂(lè)。
在一個(gè)假期里，我的身邊就發(fā)生了一件非?？鞓?lè)的事，這件事帶來(lái)的歡笑定格在了我的腦海里，成為了我最珍貴的記憶。
那天，我與朋友一起騎上了自行車，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)不斷，尤其是中途其中一位好朋友說(shuō)了一個(gè)笑話后，我們一行人都樂(lè)的哈哈大笑了起來(lái)。
金色的陽(yáng)光暖暖的灑在我們的身上，我們踏著自行車奔向遠(yuǎn)方。
原本我們悠悠的騎著，速度不急不緩，但當(dāng)我們騎上了一條空曠的大馬路上的時(shí)候，這下我們就來(lái)勁了，相互之間眼神一示意，mei一挑，頓時(shí)，我們的雙腳立馬行動(dòng)起來(lái)，自行車瞬間加速。我們相互追逐著，這一條寬闊的馬路上就只有我們的快樂(lè)的身影。
后來(lái)，我們漸漸的騎的累了，勝負(fù)也早就拋之腦后，將自行車往馬路邊一放，走到路邊的大石塊上直接就躺了下來(lái)。我們五個(gè)人一字排開(kāi)，個(gè)個(gè)都累的氣喘吁吁，不過(guò)我們心里卻高興異常，剛才，我們可都使足了力氣，現(xiàn)在身體一著地，疲憊瞬間就爬上了我們的四肢，我們肩靠著肩，手搭著手，就這樣，卻莫名其妙的笑出了聲。
有人開(kāi)了頭，接著就有人更著忍不住笑了起來(lái)，以前我還不相信，笑是可以傳染的。但是此時(shí)此刻，盡管我極力的隱忍著不發(fā)出笑聲，但是我的身體卻不住的在抖動(dòng)。突然，躺在我身邊的一位朋友饒了一下我的腰，“哈哈！”我終于忍不住的放聲笑了起來(lái)。
青春肆意的大笑聲在空中回蕩著，笑著笑著，我們又打鬧了起來(lái)。我們?cè)谝黄鹦Φ睦哿耍瑫r(shí)間也就在我們的笑聲與玩鬧中偷偷溜走了。
等到夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們推上了各自的自行車打道回府了。
快樂(lè)的事情篇五
我非常喜歡兔子，但是我媽媽認(rèn)為它很臟，不是嗎。
我非常喜歡兔子，但是我媽媽認(rèn)為它很臟，沒(méi)有給我買。我有點(diǎn)不開(kāi)心。
一個(gè)暑假，張洋在班上帶了一只名叫格雷的小兔子。感覺(jué)蓬松舒適。它的眼睛像珠寶一樣閃閃發(fā)光，非常迷人。據(jù)說(shuō)當(dāng)灰色變大時(shí)，它的耳朵會(huì)下垂。它喜歡吃胡蘿卜和豆腐干，玩張洋。兔子喜歡跑來(lái)跑去，玩球類游戲。只要摸摸它的腳，它就會(huì)看起來(lái)又可愛(ài)又癢。有一次，阿什把她的小腳從籠子里放了出來(lái)，李老師用鋼筆敲了敲她毛茸茸的小腳。他很害怕，索德。他立即縮回了腳。每個(gè)人都大笑起來(lái)。該休息了。張洋把格雷抬出籠子，然后把格雷抬到棋盤(pán)旁邊的滑梯上。灰色的腳和灰色的腳交替地、努力地向上爬。經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于沒(méi)有起床。在張洋的幫助下，它終于爬上來(lái)，走了一條平坦的.路，然后滑了下來(lái)。我們給了它一塊糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。
多可愛(ài)的兔子??！
我喜歡你，米達(dá)什！小兔子，格雷！你一定也喜歡它！
快樂(lè)的事情篇六
今天是大年初一，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去澤州公園放風(fēng)箏，我們玩的可高興了。
一進(jìn)公園大門(mén)，我就吵著讓爸爸給我買風(fēng)箏，后來(lái)我們挑選了一個(gè)“喜羊羊”的風(fēng)箏。首先我們來(lái)到了霞鳳湖邊，湖面非常熱鬧，許多劃船的游人一邊劃船一邊唱歌，真開(kāi)心！湖岸邊還有許多擺攤賣東西的，尤其風(fēng)箏攤特別多?？墒侨颂?，有許多積雪還沒(méi)有完全融化，不能很好的放風(fēng)箏。爸爸帶著我們沿抬階上到澤州公園的頂峰上去放風(fēng)箏，從頂峰上往下看，公園里人山人海；從頂峰上往上看，是蔚藍(lán)的天空。天空上有各式各樣的風(fēng)箏：有蝴蝶，有飛機(jī)，有蜻蜓，也有老鷹，最多的還是形態(tài)各異的老虎風(fēng)箏，看見(jiàn)他們的風(fēng)箏飛的那么高，我的心早已癢癢了：“媽媽，我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”
我們拿出了“喜羊羊”，在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我的“喜羊羊”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著“喜羊羊”的雄姿時(shí)，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來(lái)是我的“喜羊羊”要往高飛了，爸爸要我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的“喜羊羊”從天上掉下來(lái)了。接著，在爸爸的幫助下，“喜羊羊”又飛上了天。
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的“喜羊羊”又要干什么？這時(shí)，一位小哥哥告訴我：“小妹妹，我的小老虎和你的喜羊羊風(fēng)箏線纏在一起了”。我著急地問(wèn)：“那怎么辦呀？是不是我的喜羊羊飛不回來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“你放心，你的風(fēng)箏會(huì)回來(lái)的?！痹诎职值膸椭?，我和小哥哥纏在一起的風(fēng)箏線終于解開(kāi)了。我的“喜羊羊”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)，越飛越高。
這次放風(fēng)箏我玩的真開(kāi)心，不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且還知道了放風(fēng)箏的技巧。
快樂(lè)的事情篇七
有一天，我在上體育課的時(shí)候，我和我的同學(xué)劉子建在打乒乓球，我們看誰(shuí)打的多，我先打我打了45個(gè)球，劉子建打了30個(gè)球，后來(lái)我贏，我高興的不知怎么形容。
我贏了后看見(jiàn)老師正在跳繩，我說(shuō)：老師我們來(lái)比賽看誰(shuí)跳的多。老師微笑的對(duì)我說(shuō)：好的。我們倆比賽完后，結(jié)果我輸了。但我還很高興。因?yàn)樾『⒈緛?lái)就跳不過(guò)老師，我高高興興的走在同學(xué)的跟前，說(shuō)：我們來(lái)玩捉迷藏，說(shuō)完我們就玩起了捉迷藏，我藏在樹(shù)后面，沒(méi)想到他只看見(jiàn)我一點(diǎn)點(diǎn)衣服，他就認(rèn)出了我，可是他沒(méi)有說(shuō)，而是悄悄地走在有樹(shù)的前面，把我嚇了一跳，我就說(shuō)，你怎么這樣啊，把我嚇了一跳，他說(shuō)：對(duì)不起不是故意的。我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們倆和好以后，就成了最好的兄弟，你幫我，我?guī)湍恪?BR> 我們倆約好了放學(xué)后在門(mén)口的小屋子里見(jiàn)面，我終于等到了放學(xué)，我在小屋子等到一會(huì)兒，他終于來(lái)了，我們倆在那做作業(yè)，他有一道題不會(huì)，我給他詳細(xì)地說(shuō)了一下，做玩后我和他一起回家了。
第二天的體育課中我又和其他同學(xué)在玩，玩的高高興興的，昨天和我一起做作業(yè)的同學(xué)看見(jiàn)了，說(shuō)：我能參加一個(gè)嗎？我們一起說(shuō)：要參加的人我們都熱烈的歡迎。那位同學(xué)參加以后，我們的計(jì)劃都是他替我們完成的，這個(gè)計(jì)劃是我們把一件東西藏在一個(gè)地方，后畫(huà)一個(gè)平面圖去找，如果在10分鐘后沒(méi)有找到的話就要被打手掌心。
最后我們都找到了，所以兩隊(duì)也不用打手掌心了。我們就高高興興的回到了教室里正好老師看見(jiàn)了叫我們幫她拿課本。我們都去拿了。拿完后我們就幫忙發(fā)課本，發(fā)完后我們回到了自己的坐位上。
我自言自語(yǔ)的說(shuō)：幫老師的忙我很高興。同學(xué)們，老師要是有什么難處我們要幫幫老師。
其實(shí)每天都有很多快樂(lè)的事，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，如果我們發(fā)現(xiàn)了，每天都會(huì)高高興興的。
快樂(lè)的事情篇八
學(xué)習(xí)如風(fēng)，可以吹綠大江南北；學(xué)習(xí)如雨，可以滋潤(rùn)天下萬(wàn)物；學(xué)習(xí)如風(fēng)似雨，輕輕地吹醒我沉睡的心靈，慢慢地滋養(yǎng)我健康的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的慢慢長(zhǎng)路中，我逐漸感受到：學(xué)習(xí)真是快樂(lè)的事。
小時(shí)候，我見(jiàn)爸爸老是伏案看書(shū)和寫(xiě)作，感到迷惑不解，忍不住問(wèn)爸爸，“爸爸，你在干什么呢？”爸爸抬起頭微笑地說(shuō)，“孩子，我在學(xué)習(xí)?！薄皩W(xué)習(xí)很有趣？”我疑惑地問(wèn)?！爱?dāng)然，人生最大的快樂(lè)，莫過(guò)于學(xué)習(xí)?！卑职治⑿χ袔c(diǎn)神秘。在我幼小的心靈中，爸爸，就是我心目中的神，無(wú)所不能，無(wú)所不會(huì)。我深信，學(xué)習(xí)的目的就是在享受快樂(lè)并分享快樂(lè)。
后來(lái)呀，我?guī)衔野⒇偟男?shū)包邁進(jìn)夢(mèng)寐以求的小學(xué)大門(mén)，充分享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。難以忘懷的是那一節(jié)語(yǔ)文的課，猶記得那節(jié)課上的是《裝在信封里的小太陽(yáng)》。課前，我認(rèn)真閱讀和思考問(wèn)題；課堂上，面對(duì)眾多的聽(tīng)課老師，我一次又一次跟同學(xué)們熱烈討論，一次又一次舉起我小手；課后，杜老師狠狠的表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)“最懂得學(xué)習(xí)的孩子”。那一刻，我深深享受到學(xué)習(xí)過(guò)程給帶來(lái)的無(wú)窮的快樂(lè)。
去年，看了《孝女彩金》電影之后，我去參加《我心中的彩金》演講比賽。那一天，天氣特別暖和，我穿上我最鐘愛(ài)的白色連衣裙，打扮成得天使一般，站在臺(tái)上，面對(duì)成百上千雙眼睛，我自信而自豪的展示我演講的魅力，聲情并茂、如泣如訴，講述了一個(gè)山區(qū)少女至情至性至孝坎坷而不平凡的傳奇人生。臺(tái)下傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，那一瞬，我已把我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮到淋漓盡致，為我多年來(lái)努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，深感難于言表的快樂(lè)和由衷的自豪。
而今，每當(dāng)學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，我都會(huì)有一種莫名的喜悅；每當(dāng)解開(kāi)數(shù)學(xué)的難題，我的喜悅之情油然而生；每當(dāng)積極辯論，理解古詩(shī)文的意思，我的快樂(lè)之情噴涌而出；每當(dāng)探討出英語(yǔ)詞匯的奧妙，我的興奮之情溢于言表；每當(dāng)看到了前所未見(jiàn)的細(xì)胞，了解從未接觸過(guò)的歷史術(shù)語(yǔ)，掌握了聞所未聞的地理名詞，懂得了關(guān)注時(shí)事政治……那種快樂(lè)，如風(fēng)如雨，如夢(mèng)如幻，令人難于忘懷。
快樂(lè)的事情篇九
潘安說(shuō)起20xx年最快樂(lè)的事，當(dāng)屬去南京秋游了。而在南京秋游中，發(fā)生了一件令我很快樂(lè)的事。我們買票進(jìn)了中山陵音樂(lè)臺(tái)，到里面后，又買了一大包玉米粒喂鴿子。喂著喂著，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處在大喊大叫，嘰嘰喳喳地像在亞丁灣使用的“金嗓子”聲波炮。沒(méi)過(guò)多久，聲音越來(lái)越大，隨后，五六十個(gè)小學(xué)生沖了過(guò)來(lái)。他們開(kāi)始買玉米粒，再跑到音樂(lè)臺(tái)前喂鴿子，他們和鴿子一起玩耍，跑著、跳著，去追飛起來(lái)的鴿子。在一旁身為大哥哥的我們，看著那一張張充滿了天真的笑臉，心中感嘆童年的美好，他們的舉動(dòng)激起了我們的童心，我們也歡快的跑出了走廊，像小學(xué)生一樣，盡情了玩了一把。
小朋友們只管不停地用玉米粒逗鴿子玩，高興中的許多小學(xué)生手中的玉米粒很快就用光了。有的小學(xué)生竟忘情地到我們腳下來(lái)?yè)屛覀兊粝聛?lái)的玉米粒，我們畢竟是中學(xué)生了，大家都大度地容忍了他們。很快，小學(xué)生們變本加厲一哄而上，開(kāi)始搶我們手中的玉米粒，我們總共6個(gè)人，怎敵地過(guò)他們一大群，搶著、鬧著、罵著、嘻戲著，我們手中的玉米粒被小學(xué)生們一搶而光，我們叫著：你們?cè)趺茨軗尠?？他們說(shuō)：我們是小孩，沒(méi)錢(qián)啊。唉，我們也是未成年人，也是沒(méi)錢(qián)啊。雖說(shuō)我們的玉米粒被小學(xué)生們搶光了，但是在緊張的爭(zhēng)分奪名次的學(xué)習(xí)之余，小學(xué)生的純真可愛(ài)，讓我們?cè)俅胃惺芰艘环眠`了的童真，這種快樂(lè)真的是非?？鞓?lè)。
快樂(lè)的事情篇十
很多同學(xué)都在尋找幸福，追求幸福。其實(shí)幸福不需要刻意去追求。幸福就在我們身邊。只是需要你的細(xì)心發(fā)現(xiàn)。在我的記憶里，我做過(guò)很多開(kāi)心的事，但是很多事都是模糊的，只有一件事，只要想想，我就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天星期天。白云姐姐和孫公公在空中嬉戲，鳥(niǎo)兒在花枝上歡快地歌唱。多醉人的春天的世界?。∥液蛬寢?xiě)阎鴺O大的興趣去沙里公園郊游。我一路唱歌來(lái)表達(dá)我的喜悅。不知不覺(jué)，我們到了公園，??！我迫不及待地像一匹冰凍的野馬一樣撲向大自然的懷抱：藍(lán)天、白云、盛開(kāi)的花朵、茂盛的草地和綠色的河水。我開(kāi)心的跑著，貪婪的呼吸著新鮮的空氣！
我們沿著建在草地中間的小礫石路走著。我們的母親河沙河，碧綠如玉，靜如鏡，清澈得足以映人影子。我欣賞這樣的風(fēng)景，欣賞大自然的美。突然，我的陶醉被一聲清脆的叫聲打斷了。我看見(jiàn)一個(gè)三四歲的小姐姐坐在一棵小樹(shù)下。她紅紅的小臉上滿是淚水。小牛在地上的時(shí)候，她給媽媽打了電話。我和我媽立刻跑到她小姐姐身邊，問(wèn)怎么回事。原來(lái)是小姐姐不小心和媽媽分開(kāi)了。我掏出棒棒糖，哄著小姐姐別哭了，問(wèn)她叫什么名字。她溫柔地告訴我，她的名字很甜美。我讓媽媽先哄小姐姐玩，我開(kāi)始幫小姐姐找媽媽。我一看到小姨就喊：甜媽，甜媽！但是，一路上沒(méi)人答應(yīng)。我很著急。女兒走失后我媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)她失蹤了嗎？一直在河邊走，突然聽(tīng)到郵輪售票處用的阿姨的擴(kuò)音器里傳來(lái)聲音：有好心人看到一個(gè)三四歲的小女孩，她媽媽買票的時(shí)候丟了嗎？如果你知道她的下落，請(qǐng)聯(lián)系郵輪售票處！我跑到售票處，看見(jiàn)一個(gè)小姨在著急地哭。我馬上對(duì)她喊：“阿姨，你是甜甜的媽媽。甜甜在那邊的小樹(shù)下為你哭泣。”我把阿姨領(lǐng)到媽媽陪甜甜的小樹(shù)下，甜甜看到了，立刻跑到媽媽?xiě)牙铮铺闉樾Α?BR> 我們?cè)趦蓚€(gè)大人的問(wèn)候中繼續(xù)走向?qū)Ψ?。天空那么藍(lán)，白云那么柔，鳥(niǎo)鳴那么婉轉(zhuǎn)。。。這一刻，我又嘗到了幸福，體會(huì)到了幸福的甜蜜。
快樂(lè)的事情篇十一
剛放國(guó)慶節(jié)假，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)為時(shí)三天的拓展訓(xùn)練營(yíng)。聽(tīng)到這一消息，我別提有多高興了。
9月29號(hào)上午9：00，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，隨著汽車的一陣清脆的鳴笛，我們和爸爸、媽媽揮手說(shuō)再見(jiàn)了，哦!可以有一段沒(méi)有爸媽陪伴的新鮮
生活
了。車在路上飛馳，只用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們便到了目的地。因?yàn)槭窃诮紖^(qū)，這里的空氣可比北京清新多了，我忍不住深深地吸了一口氣。
安排好住處后，老師便將這三天的詳細(xì)計(jì)劃告訴給了我們：第一天組織真人cs對(duì)戰(zhàn);第二天開(kāi)展信任摔背、合力過(guò)橋……第三天玩邏輯大競(jìng)猜、參觀鳥(niǎo)島……三天下來(lái)，我們可以玩十幾個(gè)項(xiàng)目呢!
第一天我們玩了真人cs對(duì)戰(zhàn)。游戲形式為參賽成員報(bào)號(hào)后分成兩組，分別著上綠色和藍(lán)色的.服裝。這些衣服可不一般，它們可是模擬防彈服哦。我們穿好衣服后便端起一千克左右的槍開(kāi)始相互射擊。要求射中對(duì)方防彈服上的紅點(diǎn)才算贏。只聽(tīng)劈里啪啦的槍響伴隨著一陣興奮地"阿啊"的叫聲，我們玩得興奮極了!
印象最深的還是玩高空斷橋了。聽(tīng)老師介紹橋高7米，橋的中央有一處是斷開(kāi)的，我們需要在老師的要求下系上
安全
帶，然后陸續(xù)攀上7米的高空斷橋。我們需從斷橋的這邊跳到斷橋的那邊，還要從斷橋的那邊跨到斷橋的這邊，最后從高空直跳下來(lái)，聽(tīng)起來(lái)就刺激極了?？吹接械?BR> 同學(xué)
在斷橋一邊又是摩拳又是擦掌，或是喊著"怕，怕"，就是不敢去跨越斷橋，就是不敢從高空跳下來(lái)的時(shí)候，我也忍不住捏了捏拳頭。
這時(shí)老師喊我上斷橋了。起初我還是有些害怕，但在走上高空斷橋的那一刻，我突然對(duì)自己充滿了信心，我默默地對(duì)自己說(shuō)："跳吧，你能行!"一陣熱烈的掌聲在同學(xué)們中響起，原來(lái)大家是在為我剛才的精彩表現(xiàn)鼓掌。我太高興了。也正是因?yàn)槲业挠赂冶憩F(xiàn)，我拿了拓展訓(xùn)練的第一名。
雖然三天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們又乘車回到了爸爸、媽媽，身邊，但是我依然很快樂(lè)，因?yàn)槿斓耐卣褂?xùn)練讓我收獲了很多：1.我做事情的
勇氣
增強(qiáng)了;2.我還交到了更多的新朋友。
2.一件令我感到快樂(lè)的事
從小到大在我的周圍發(fā)生了許多事，其中有一件小事情讓我感到很快樂(lè)，那么就讓我講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧，好讓你們和我一起分享快樂(lè)。
記得有一次課間，我向廁所走去，忽然看見(jiàn)一個(gè)小妹妹哭了，只見(jiàn)小妹妹頭上著兩個(gè)羊角辮，身穿一件護(hù)衣，臉上掛滿了眼淚。我走上去問(wèn)道：“小妹妹，你怎么哭了?”小妹妹指著旁邊的一個(gè)小男孩說(shuō)：“他把我奶奶給我買的新護(hù)衣給扯壞了?！蔽覍?duì)她說(shuō)：“能讓我看一下你護(hù)衣壞了的地方嗎?”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是把遮住的地方松開(kāi)了手，我看見(jiàn)在小妹妹護(hù)衣口袋旁有一個(gè)小洞，我說(shuō)“是壞了，不過(guò)沒(méi)事的，你回家讓你媽媽用針縫一縫就可以了?！薄拔抑懒??！薄皝?lái)，快把眼淚擦掉，哭的樣子不好看。”說(shuō)著，釘幫她把臉上的眼淚擦掉了。又把她向她的
班級(jí)
送去。
在路上我告訴她：“以后當(dāng)男孩子欺負(fù)你的時(shí)候，你可以給他講道理，也可以跟他告訴教師?？傊?，在困難面前不要退縮，要勇敢地去面對(duì)?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了笑容。當(dāng)我把她送到她班級(jí)門(mén)口時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，謝謝你。”“不用謝，快回班吧，一會(huì)兒就要上課了?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，我心情感到十分暢快。在以后的日子里，我有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)她，她都會(huì)喊我一聲“小姐姐好!”為此我十分高興。
我想，在我們的日常生活中，只要你一個(gè)小小的善舉，就可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也會(huì)很快樂(lè)。我也希望每個(gè)同學(xué)從身邊的小事做起，多做好事，我們的社會(huì)將變得更加和諧。
快樂(lè)的事情篇十二
我總夢(mèng)想著我們班會(huì)像忍者神龜一樣團(tuán)結(jié)，但是，就在剛剛開(kāi)學(xué)，就發(fā)生了一件讓我們意想不到的事——田震和宣首明在班門(mén)口打架了。
下午來(lái)學(xué)校時(shí)，田震和宣首明在班門(mén)口玩，可是在玩耍的時(shí)候他倆居然打了起來(lái)，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)田震氣勢(shì)洶洶的向宣首明沖過(guò)去，先踢了他一腳，這時(shí)宣首明忍無(wú)可忍，掐著田震的脖子，于是，他倆扭打起來(lái)。忽然，田震一個(gè)猛推，宣首明就往后退了好幾步，眼看宣首明的頭就要撞到班門(mén)上了，他連忙伸出左手護(hù)住頭，這一下不要緊，宣首明的手直接打到門(mén)上被撞骨折了。同學(xué)們都去埋怨田震，田震也害怕了，急忙上去扶著宣首明。之后，曾韓超給宣首明的爸爸媽媽打電話，然后告訴了老師，老師狠狠的批評(píng)了田震，告訴他同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大打出手。
從這件事我認(rèn)識(shí)到：同學(xué)之間一定要互相幫助，不能為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手動(dòng)腳。
快樂(lè)的事情篇十三
讀書(shū)是一件非?？鞓?lè)的事，書(shū)讓我們變得聰明，書(shū)讓我們知道更多的知識(shí)，書(shū)也可以使我了解我不知道的事情。
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法，比如說(shuō)：我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生，他的讀書(shū)方法與眾不同，他拿到一本書(shū)，不是從頭到尾的讀，而是先了解一下書(shū)中大致的內(nèi)容，然后閉目靜思。他猜想書(shū)中的謀篇布局，思考完畢后打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己的猜想一致，他就不會(huì)再讀了。我們也可以學(xué)習(xí)華羅庚先生的讀書(shū)方法，他的方法不僅可以幫助我們讀書(shū)，而且還能幫助我們背書(shū)。
如果你每天都讀一本書(shū)，最終你不僅能把這本書(shū)讀的很流利，而且還能把這本書(shū)給背下來(lái)。老師經(jīng)常在我們讀書(shū)的時(shí)候讓我們加快速度，目的是為了讓我們讀書(shū)讀得既流利，又快。老師的讀書(shū)方法還利于我們的背書(shū)。短時(shí)間背一課，那應(yīng)該是很好的。
當(dāng)然，每個(gè)人有自己的讀書(shū)方法，我也有自己的一個(gè)讀書(shū)方法。我拿到一本書(shū)，就先讀第一遍，大致了解一下書(shū)中的內(nèi)容。讀第二遍時(shí)，我先了解一些內(nèi)容，再繼續(xù)讀，讀第三遍時(shí)，我會(huì)深入的去了解一些我不懂的內(nèi)容，然后再加深了解，再認(rèn)真的讀。第四遍時(shí)，我會(huì)更深入的去了解一些內(nèi)容，然后再更認(rèn)真的去讀書(shū)，第五遍時(shí)，我會(huì)以最快的速度把書(shū)給讀完。這是我的讀書(shū)方法。
讀書(shū)是一件非?？鞓?lè)的事，它能讓人們探索奧秘。
快樂(lè)的事情篇十四
突然，吳晉賢一陣尖叫，嚇得我和王繼悅往后退了幾步，吳晉賢對(duì)我們說(shuō)：“有人在摸我的*股?！蔽野涯X袋伸進(jìn)水中一看，原來(lái)是李安瀾呀！我一站起來(lái)就哈哈大笑，不知怎么的，我的腳一滑“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。她們也哈哈大笑起來(lái)。雖然今天我掉進(jìn)了水里，但是我很開(kāi)心也很快樂(lè)！
快樂(lè)的事情篇十五
成長(zhǎng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)的事情，每個(gè)人都感受過(guò)快樂(lè)的樂(lè)趣。成長(zhǎng)的快樂(lè)，是最純粹的一種快樂(lè)。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。
記得我剛上三年級(jí)時(shí)，上學(xué)時(shí)間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起床。起初我覺(jué)得很煩，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)沿途的景色也讓我感受到了生活的樂(lè)趣。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)；通過(guò)鍛煉身體，我知道了體魄健康的重要；通過(guò)勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。這些看似無(wú)聊傷神的事到頭來(lái)卻都讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
再小的快樂(lè)，只要能給人們一個(gè)放松的'心情，那么它就一定是世界上最純粹的快樂(lè)。
快樂(lè)的事情篇十六
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。我和爸爸媽媽來(lái)到了果園，準(zhǔn)備摘水果。
·果園里的水果可真多?。∮虚僮?，柿子，梨子……應(yīng)有盡有。其中，我最喜愛(ài)的水果就是橘子和柿子。它們色彩鮮艷，飽滿多汁，真討人喜愛(ài)！
·橘子的外皮是橙黃色的，散發(fā)著淡淡的清香。摘下一個(gè)橘子，剝掉皮，飽滿的果粒就映入眼簾，就像一滴滴小水珠，十分逗人！咬一口，酸酸甜甜的果汁就流入嘴里，真讓人回味無(wú)窮！
柿子的外皮是橘紅色的，長(zhǎng)著各種各樣的形狀，千奇百怪。有的圓滾滾的，像一個(gè)小圓球；而有的長(zhǎng)著條紋，井然有序，就像一個(gè)可愛(ài)的小南瓜。它的形狀還有許多許多，說(shuō)也說(shuō)不完！總之，它們都可愛(ài)極了！
果園里的果子還有一些還沒(méi)有完全熟透，所以我們不能全都摘下來(lái)。
我摘了一個(gè)又一個(gè)的果子，心里美滋滋的，總想著：一回家就有許許多多的香甜的果子吃了。
我摘了一筐橘子和一筐柿子，盡管摘果子非常累人，可是我卻非常開(kāi)心！
回家了，我望著一筐又一筐的果子，喜出望外，踏著回家的路，我特別興奮！
快樂(lè)的事情篇十七
今天，阿姨帶來(lái)了一個(gè)很可愛(ài)的小妹妹。
小妹妹的臉蛋紅彤彤的，小嘴一下子嘟起來(lái)，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了！
我和小妹妹進(jìn)了我的屋，姐姐一下子蹦了出來(lái)，下了我們一大跳。我們準(zhǔn)備玩兒過(guò)家家的游戲。我當(dāng)媽媽，妹妹當(dāng)寶寶，姐姐依然是姐姐。
游戲開(kāi)始了，我拿出小時(shí)候玩的餐具和玩具。妹妹在玩玩具；我從那兒刷餐具、倒茶；姐姐切菜。開(kāi)始炒菜了，寶寶說(shuō)：“妹妹，我想吃大餐！”我們兩個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一桌飯可真豐盛，什么都有，雖然這大餐是假的，但我們依然吃得很開(kāi)心。
快樂(lè)的事情篇十八
在歷險(xiǎn)的過(guò)程中，小兔菲菲結(jié)識(shí)了許多朋友。有漂亮的小花蛇，勇敢的小雪豹，忠誠(chéng)的小貓和小狗，樂(lè)于助人的小鴨子，吃苦耐勞的小白馬。它們說(shuō)：“快樂(lè)森林里有一小塊地方，那里是‘黑森林’。那住著一只兇狠的老虎，它有許多兇猛的手下，那是月亮湖必經(jīng)的路??！”小兔菲菲說(shuō)：“我自有辦法。我們一定用自己的智慧毀掉黑森林，挽救快樂(lè)森林，讓快樂(lè)森林充滿和平?！闭f(shuō)著，它們踏上了尋找月亮湖的旅程。
快樂(lè)的事情篇一
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今天，一年一度的中秋節(jié)，今天的月亮最圓。祝大家中秋快樂(lè)。今天中秋節(jié)最重要的是晚上的中秋賞月派對(duì)。
晚上學(xué)校發(fā)了蘋(píng)果和月餅。我們把蘋(píng)果放在教室里，拿著月餅去賞月了。關(guān)指紋同學(xué)帶了很多糖果。王子爸爸給我們帶了冰淇淋，我們出去了。剛開(kāi)始看不到月亮。月亮是紅色的，開(kāi)始了。首先王家青和郭英妍跳了拉丁舞。
我吃了糖趙福憲和賈妙森開(kāi)玩笑說(shuō)。他們很搞笑我又吃冰淇淋了后來(lái)范宇瑤唱歌了。最后，男人和女人比賽，月亮的單詞，減少一篇日記，失去一篇日記，我們男生的詞匯量很大，超過(guò)女生，女人哭，他們太膽小了。
我真高興，結(jié)果我們?nèi)喽寂牧艘粡堈掌?BR> 快樂(lè)的事情篇二
笑聲回蕩在這山間，雄偉崎嶇的俏山，凌波蕩漾的碧水，光暈醉人的白云，美聲，美景，以及還有一群美人。
我說(shuō)的美人可不是字面上的那個(gè)美人，我說(shuō)的美人是那種肆意放笑，心境愉悅的歡樂(lè)之人。你瞧！那個(gè)正在江邊捕魚(yú)的老爺爺，他正因?yàn)樯狭算^的魚(yú)兒而豪笑呢，愉悅的笑聲從他張著的大嘴中傳出，他的歡樂(lè)傳染了所有看著他的人。
我就站在他旁后的不遠(yuǎn)處，今日是個(gè)晴朗的好日子，我和朋友相約著出來(lái)游玩，沒(méi)成想一下就瞧見(jiàn)了笑得這么歡快的一個(gè)人。歡樂(lè)是能夠傳染的，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，不遠(yuǎn)處的姑娘們也發(fā)出了咯咯的笑音。似是被老爺爺那缺了好幾個(gè)的門(mén)牙給逗笑了。
我和朋友從老爺爺身旁走過(guò)，走過(guò)的時(shí)候，朋友還不忘去瞧了老爺爺一眼，結(jié)果恰好給對(duì)上了，之后，朋友立馬拉著我的手從老爺爺身邊快速的離開(kāi)。
“你跑什么？”我被朋友拉著跑出了好遠(yuǎn)，喘氣都有些不順暢了?！皼](méi)，沒(méi)什么。”朋友喘著氣，說(shuō)話的聲音也有些結(jié)巴了?！拔仪浦思依蠣敔斆嫒荽壬疲莻€(gè)和藹的老人，你怕什么？”對(duì)于朋友拉著我就跑的這種行為，我還是想弄明白。“你沒(méi)瞧見(jiàn)，老爺爺看我的那眼神就看魚(yú)一樣的嗎？”我被朋友的這句說(shuō)給逗笑了，什么叫做看魚(yú)一樣？“我才不信?！?BR> 朋友瞧著我的這個(gè)樣貌，反到拉著我的手轉(zhuǎn)身往回走，邊走邊說(shuō)：“不信你去瞧一下，保證你的感受跟我一樣。”朋友說(shuō)嘚信誓旦旦的，我也不反抗了，就去看一眼也沒(méi)什么事。
到了原地后，老爺爺這次是安靜的坐在那，眸子一眨不眨的盯著魚(yú)漂，我和朋友故意咳了兩聲，可是老爺爺一個(gè)眼神都沒(méi)有施舍給我們。我和朋友對(duì)視了一下，想著要不繞道老爺爺前面去？可是還沒(méi)等我們繞道老爺爺前面，猛然地老爺爺一個(gè)轉(zhuǎn)身，一張鬼臉就沖入了我們的眼簾，“啊~”我和朋友被嚇了一跳，想也不想的轉(zhuǎn)身就往后跑去，我們還沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，就聽(tīng)到了從后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)里老爺爺?shù)拇笮β暋?BR> 我和朋友停下了腳步，轉(zhuǎn)身看看那個(gè)笑得都要跺起腳來(lái)的爺爺，立馬就明白了這可是是老爺爺?shù)膼鹤鲃?，可是我和朋友看著笑得一臉燦爛的老爺爺，莫名的也笑了起來(lái)。
雖然到此刻我都沒(méi)弄明白，這件事為什么就讓我們也笑起來(lái)了，可是不得不說(shuō)這是讓我感到歡樂(lè)的一件事。
快樂(lè)的事情篇三
我最喜歡的中秋節(jié)又到了，不僅能吃到美味的月餅，還能全家團(tuán)圓。
上午，我和爸爸媽媽去表弟家過(guò)中秋，我早就迫不及待了。
到了表弟家里。啊。真香啊。原來(lái)姥姥早已經(jīng)在廚房里做好了可口的飯菜。吃完飯我和表弟在家玩“老鼠偷油的游戲”，我當(dāng)“老鼠”，表弟當(dāng)“貓”，游戲開(kāi)始，我趁表弟看電視時(shí)，偷了很多油，他一看不好，就眼睛一轉(zhuǎn)，想出一條秒計(jì)，他假裝看電視來(lái)迷惑我，當(dāng)我又去偷油時(shí)，結(jié)果很不幸被他吃掉了。
這個(gè)中秋是我最難忘的，也是最開(kāi)心的一天。
快樂(lè)的事情篇四
生活中的事情有的使我們惱，有的讓我們憂，也有的令我們快樂(lè)。
在一個(gè)假期里，我的身邊就發(fā)生了一件非?？鞓?lè)的事，這件事帶來(lái)的歡笑定格在了我的腦海里，成為了我最珍貴的記憶。
那天，我與朋友一起騎上了自行車，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)不斷，尤其是中途其中一位好朋友說(shuō)了一個(gè)笑話后，我們一行人都樂(lè)的哈哈大笑了起來(lái)。
金色的陽(yáng)光暖暖的灑在我們的身上，我們踏著自行車奔向遠(yuǎn)方。
原本我們悠悠的騎著，速度不急不緩，但當(dāng)我們騎上了一條空曠的大馬路上的時(shí)候，這下我們就來(lái)勁了，相互之間眼神一示意，mei一挑，頓時(shí)，我們的雙腳立馬行動(dòng)起來(lái)，自行車瞬間加速。我們相互追逐著，這一條寬闊的馬路上就只有我們的快樂(lè)的身影。
后來(lái)，我們漸漸的騎的累了，勝負(fù)也早就拋之腦后，將自行車往馬路邊一放，走到路邊的大石塊上直接就躺了下來(lái)。我們五個(gè)人一字排開(kāi)，個(gè)個(gè)都累的氣喘吁吁，不過(guò)我們心里卻高興異常，剛才，我們可都使足了力氣，現(xiàn)在身體一著地，疲憊瞬間就爬上了我們的四肢，我們肩靠著肩，手搭著手，就這樣，卻莫名其妙的笑出了聲。
有人開(kāi)了頭，接著就有人更著忍不住笑了起來(lái)，以前我還不相信，笑是可以傳染的。但是此時(shí)此刻，盡管我極力的隱忍著不發(fā)出笑聲，但是我的身體卻不住的在抖動(dòng)。突然，躺在我身邊的一位朋友饒了一下我的腰，“哈哈！”我終于忍不住的放聲笑了起來(lái)。
青春肆意的大笑聲在空中回蕩著，笑著笑著，我們又打鬧了起來(lái)。我們?cè)谝黄鹦Φ睦哿耍瑫r(shí)間也就在我們的笑聲與玩鬧中偷偷溜走了。
等到夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們推上了各自的自行車打道回府了。
快樂(lè)的事情篇五
我非常喜歡兔子，但是我媽媽認(rèn)為它很臟，不是嗎。
我非常喜歡兔子，但是我媽媽認(rèn)為它很臟，沒(méi)有給我買。我有點(diǎn)不開(kāi)心。
一個(gè)暑假，張洋在班上帶了一只名叫格雷的小兔子。感覺(jué)蓬松舒適。它的眼睛像珠寶一樣閃閃發(fā)光，非常迷人。據(jù)說(shuō)當(dāng)灰色變大時(shí)，它的耳朵會(huì)下垂。它喜歡吃胡蘿卜和豆腐干，玩張洋。兔子喜歡跑來(lái)跑去，玩球類游戲。只要摸摸它的腳，它就會(huì)看起來(lái)又可愛(ài)又癢。有一次，阿什把她的小腳從籠子里放了出來(lái)，李老師用鋼筆敲了敲她毛茸茸的小腳。他很害怕，索德。他立即縮回了腳。每個(gè)人都大笑起來(lái)。該休息了。張洋把格雷抬出籠子，然后把格雷抬到棋盤(pán)旁邊的滑梯上。灰色的腳和灰色的腳交替地、努力地向上爬。經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于沒(méi)有起床。在張洋的幫助下，它終于爬上來(lái)，走了一條平坦的.路，然后滑了下來(lái)。我們給了它一塊糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。
多可愛(ài)的兔子??！
我喜歡你，米達(dá)什！小兔子，格雷！你一定也喜歡它！
快樂(lè)的事情篇六
今天是大年初一，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去澤州公園放風(fēng)箏，我們玩的可高興了。
一進(jìn)公園大門(mén)，我就吵著讓爸爸給我買風(fēng)箏，后來(lái)我們挑選了一個(gè)“喜羊羊”的風(fēng)箏。首先我們來(lái)到了霞鳳湖邊，湖面非常熱鬧，許多劃船的游人一邊劃船一邊唱歌，真開(kāi)心！湖岸邊還有許多擺攤賣東西的，尤其風(fēng)箏攤特別多?？墒侨颂?，有許多積雪還沒(méi)有完全融化，不能很好的放風(fēng)箏。爸爸帶著我們沿抬階上到澤州公園的頂峰上去放風(fēng)箏，從頂峰上往下看，公園里人山人海；從頂峰上往上看，是蔚藍(lán)的天空。天空上有各式各樣的風(fēng)箏：有蝴蝶，有飛機(jī)，有蜻蜓，也有老鷹，最多的還是形態(tài)各異的老虎風(fēng)箏，看見(jiàn)他們的風(fēng)箏飛的那么高，我的心早已癢癢了：“媽媽，我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”
我們拿出了“喜羊羊”，在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我的“喜羊羊”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著“喜羊羊”的雄姿時(shí)，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來(lái)是我的“喜羊羊”要往高飛了，爸爸要我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的“喜羊羊”從天上掉下來(lái)了。接著，在爸爸的幫助下，“喜羊羊”又飛上了天。
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的“喜羊羊”又要干什么？這時(shí)，一位小哥哥告訴我：“小妹妹，我的小老虎和你的喜羊羊風(fēng)箏線纏在一起了”。我著急地問(wèn)：“那怎么辦呀？是不是我的喜羊羊飛不回來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“你放心，你的風(fēng)箏會(huì)回來(lái)的?！痹诎职值膸椭?，我和小哥哥纏在一起的風(fēng)箏線終于解開(kāi)了。我的“喜羊羊”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)，越飛越高。
這次放風(fēng)箏我玩的真開(kāi)心，不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且還知道了放風(fēng)箏的技巧。
快樂(lè)的事情篇七
有一天，我在上體育課的時(shí)候，我和我的同學(xué)劉子建在打乒乓球，我們看誰(shuí)打的多，我先打我打了45個(gè)球，劉子建打了30個(gè)球，后來(lái)我贏，我高興的不知怎么形容。
我贏了后看見(jiàn)老師正在跳繩，我說(shuō)：老師我們來(lái)比賽看誰(shuí)跳的多。老師微笑的對(duì)我說(shuō)：好的。我們倆比賽完后，結(jié)果我輸了。但我還很高興。因?yàn)樾『⒈緛?lái)就跳不過(guò)老師，我高高興興的走在同學(xué)的跟前，說(shuō)：我們來(lái)玩捉迷藏，說(shuō)完我們就玩起了捉迷藏，我藏在樹(shù)后面，沒(méi)想到他只看見(jiàn)我一點(diǎn)點(diǎn)衣服，他就認(rèn)出了我，可是他沒(méi)有說(shuō)，而是悄悄地走在有樹(shù)的前面，把我嚇了一跳，我就說(shuō)，你怎么這樣啊，把我嚇了一跳，他說(shuō)：對(duì)不起不是故意的。我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們倆和好以后，就成了最好的兄弟，你幫我，我?guī)湍恪?BR> 我們倆約好了放學(xué)后在門(mén)口的小屋子里見(jiàn)面，我終于等到了放學(xué)，我在小屋子等到一會(huì)兒，他終于來(lái)了，我們倆在那做作業(yè)，他有一道題不會(huì)，我給他詳細(xì)地說(shuō)了一下，做玩后我和他一起回家了。
第二天的體育課中我又和其他同學(xué)在玩，玩的高高興興的，昨天和我一起做作業(yè)的同學(xué)看見(jiàn)了，說(shuō)：我能參加一個(gè)嗎？我們一起說(shuō)：要參加的人我們都熱烈的歡迎。那位同學(xué)參加以后，我們的計(jì)劃都是他替我們完成的，這個(gè)計(jì)劃是我們把一件東西藏在一個(gè)地方，后畫(huà)一個(gè)平面圖去找，如果在10分鐘后沒(méi)有找到的話就要被打手掌心。
最后我們都找到了，所以兩隊(duì)也不用打手掌心了。我們就高高興興的回到了教室里正好老師看見(jiàn)了叫我們幫她拿課本。我們都去拿了。拿完后我們就幫忙發(fā)課本，發(fā)完后我們回到了自己的坐位上。
我自言自語(yǔ)的說(shuō)：幫老師的忙我很高興。同學(xué)們，老師要是有什么難處我們要幫幫老師。
其實(shí)每天都有很多快樂(lè)的事，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，如果我們發(fā)現(xiàn)了，每天都會(huì)高高興興的。
快樂(lè)的事情篇八
學(xué)習(xí)如風(fēng)，可以吹綠大江南北；學(xué)習(xí)如雨，可以滋潤(rùn)天下萬(wàn)物；學(xué)習(xí)如風(fēng)似雨，輕輕地吹醒我沉睡的心靈，慢慢地滋養(yǎng)我健康的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的慢慢長(zhǎng)路中，我逐漸感受到：學(xué)習(xí)真是快樂(lè)的事。
小時(shí)候，我見(jiàn)爸爸老是伏案看書(shū)和寫(xiě)作，感到迷惑不解，忍不住問(wèn)爸爸，“爸爸，你在干什么呢？”爸爸抬起頭微笑地說(shuō)，“孩子，我在學(xué)習(xí)?！薄皩W(xué)習(xí)很有趣？”我疑惑地問(wèn)?！爱?dāng)然，人生最大的快樂(lè)，莫過(guò)于學(xué)習(xí)?！卑职治⑿χ袔c(diǎn)神秘。在我幼小的心靈中，爸爸，就是我心目中的神，無(wú)所不能，無(wú)所不會(huì)。我深信，學(xué)習(xí)的目的就是在享受快樂(lè)并分享快樂(lè)。
后來(lái)呀，我?guī)衔野⒇偟男?shū)包邁進(jìn)夢(mèng)寐以求的小學(xué)大門(mén)，充分享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。難以忘懷的是那一節(jié)語(yǔ)文的課，猶記得那節(jié)課上的是《裝在信封里的小太陽(yáng)》。課前，我認(rèn)真閱讀和思考問(wèn)題；課堂上，面對(duì)眾多的聽(tīng)課老師，我一次又一次跟同學(xué)們熱烈討論，一次又一次舉起我小手；課后，杜老師狠狠的表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)“最懂得學(xué)習(xí)的孩子”。那一刻，我深深享受到學(xué)習(xí)過(guò)程給帶來(lái)的無(wú)窮的快樂(lè)。
去年，看了《孝女彩金》電影之后，我去參加《我心中的彩金》演講比賽。那一天，天氣特別暖和，我穿上我最鐘愛(ài)的白色連衣裙，打扮成得天使一般，站在臺(tái)上，面對(duì)成百上千雙眼睛，我自信而自豪的展示我演講的魅力，聲情并茂、如泣如訴，講述了一個(gè)山區(qū)少女至情至性至孝坎坷而不平凡的傳奇人生。臺(tái)下傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，那一瞬，我已把我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮到淋漓盡致，為我多年來(lái)努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，深感難于言表的快樂(lè)和由衷的自豪。
而今，每當(dāng)學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，我都會(huì)有一種莫名的喜悅；每當(dāng)解開(kāi)數(shù)學(xué)的難題，我的喜悅之情油然而生；每當(dāng)積極辯論，理解古詩(shī)文的意思，我的快樂(lè)之情噴涌而出；每當(dāng)探討出英語(yǔ)詞匯的奧妙，我的興奮之情溢于言表；每當(dāng)看到了前所未見(jiàn)的細(xì)胞，了解從未接觸過(guò)的歷史術(shù)語(yǔ)，掌握了聞所未聞的地理名詞，懂得了關(guān)注時(shí)事政治……那種快樂(lè)，如風(fēng)如雨，如夢(mèng)如幻，令人難于忘懷。
快樂(lè)的事情篇九
潘安說(shuō)起20xx年最快樂(lè)的事，當(dāng)屬去南京秋游了。而在南京秋游中，發(fā)生了一件令我很快樂(lè)的事。我們買票進(jìn)了中山陵音樂(lè)臺(tái)，到里面后，又買了一大包玉米粒喂鴿子。喂著喂著，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處在大喊大叫，嘰嘰喳喳地像在亞丁灣使用的“金嗓子”聲波炮。沒(méi)過(guò)多久，聲音越來(lái)越大，隨后，五六十個(gè)小學(xué)生沖了過(guò)來(lái)。他們開(kāi)始買玉米粒，再跑到音樂(lè)臺(tái)前喂鴿子，他們和鴿子一起玩耍，跑著、跳著，去追飛起來(lái)的鴿子。在一旁身為大哥哥的我們，看著那一張張充滿了天真的笑臉，心中感嘆童年的美好，他們的舉動(dòng)激起了我們的童心，我們也歡快的跑出了走廊，像小學(xué)生一樣，盡情了玩了一把。
小朋友們只管不停地用玉米粒逗鴿子玩，高興中的許多小學(xué)生手中的玉米粒很快就用光了。有的小學(xué)生竟忘情地到我們腳下來(lái)?yè)屛覀兊粝聛?lái)的玉米粒，我們畢竟是中學(xué)生了，大家都大度地容忍了他們。很快，小學(xué)生們變本加厲一哄而上，開(kāi)始搶我們手中的玉米粒，我們總共6個(gè)人，怎敵地過(guò)他們一大群，搶著、鬧著、罵著、嘻戲著，我們手中的玉米粒被小學(xué)生們一搶而光，我們叫著：你們?cè)趺茨軗尠?？他們說(shuō)：我們是小孩，沒(méi)錢(qián)啊。唉，我們也是未成年人，也是沒(méi)錢(qián)啊。雖說(shuō)我們的玉米粒被小學(xué)生們搶光了，但是在緊張的爭(zhēng)分奪名次的學(xué)習(xí)之余，小學(xué)生的純真可愛(ài)，讓我們?cè)俅胃惺芰艘环眠`了的童真，這種快樂(lè)真的是非?？鞓?lè)。
快樂(lè)的事情篇十
很多同學(xué)都在尋找幸福，追求幸福。其實(shí)幸福不需要刻意去追求。幸福就在我們身邊。只是需要你的細(xì)心發(fā)現(xiàn)。在我的記憶里，我做過(guò)很多開(kāi)心的事，但是很多事都是模糊的，只有一件事，只要想想，我就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天星期天。白云姐姐和孫公公在空中嬉戲，鳥(niǎo)兒在花枝上歡快地歌唱。多醉人的春天的世界?。∥液蛬寢?xiě)阎鴺O大的興趣去沙里公園郊游。我一路唱歌來(lái)表達(dá)我的喜悅。不知不覺(jué)，我們到了公園，??！我迫不及待地像一匹冰凍的野馬一樣撲向大自然的懷抱：藍(lán)天、白云、盛開(kāi)的花朵、茂盛的草地和綠色的河水。我開(kāi)心的跑著，貪婪的呼吸著新鮮的空氣！
我們沿著建在草地中間的小礫石路走著。我們的母親河沙河，碧綠如玉，靜如鏡，清澈得足以映人影子。我欣賞這樣的風(fēng)景，欣賞大自然的美。突然，我的陶醉被一聲清脆的叫聲打斷了。我看見(jiàn)一個(gè)三四歲的小姐姐坐在一棵小樹(shù)下。她紅紅的小臉上滿是淚水。小牛在地上的時(shí)候，她給媽媽打了電話。我和我媽立刻跑到她小姐姐身邊，問(wèn)怎么回事。原來(lái)是小姐姐不小心和媽媽分開(kāi)了。我掏出棒棒糖，哄著小姐姐別哭了，問(wèn)她叫什么名字。她溫柔地告訴我，她的名字很甜美。我讓媽媽先哄小姐姐玩，我開(kāi)始幫小姐姐找媽媽。我一看到小姨就喊：甜媽，甜媽！但是，一路上沒(méi)人答應(yīng)。我很著急。女兒走失后我媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)她失蹤了嗎？一直在河邊走，突然聽(tīng)到郵輪售票處用的阿姨的擴(kuò)音器里傳來(lái)聲音：有好心人看到一個(gè)三四歲的小女孩，她媽媽買票的時(shí)候丟了嗎？如果你知道她的下落，請(qǐng)聯(lián)系郵輪售票處！我跑到售票處，看見(jiàn)一個(gè)小姨在著急地哭。我馬上對(duì)她喊：“阿姨，你是甜甜的媽媽。甜甜在那邊的小樹(shù)下為你哭泣。”我把阿姨領(lǐng)到媽媽陪甜甜的小樹(shù)下，甜甜看到了，立刻跑到媽媽?xiě)牙铮铺闉樾Α?BR> 我們?cè)趦蓚€(gè)大人的問(wèn)候中繼續(xù)走向?qū)Ψ?。天空那么藍(lán)，白云那么柔，鳥(niǎo)鳴那么婉轉(zhuǎn)。。。這一刻，我又嘗到了幸福，體會(huì)到了幸福的甜蜜。
快樂(lè)的事情篇十一
剛放國(guó)慶節(jié)假，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)為時(shí)三天的拓展訓(xùn)練營(yíng)。聽(tīng)到這一消息，我別提有多高興了。
9月29號(hào)上午9：00，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，隨著汽車的一陣清脆的鳴笛，我們和爸爸、媽媽揮手說(shuō)再見(jiàn)了，哦!可以有一段沒(méi)有爸媽陪伴的新鮮
生活
了。車在路上飛馳，只用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們便到了目的地。因?yàn)槭窃诮紖^(qū)，這里的空氣可比北京清新多了，我忍不住深深地吸了一口氣。
安排好住處后，老師便將這三天的詳細(xì)計(jì)劃告訴給了我們：第一天組織真人cs對(duì)戰(zhàn);第二天開(kāi)展信任摔背、合力過(guò)橋……第三天玩邏輯大競(jìng)猜、參觀鳥(niǎo)島……三天下來(lái)，我們可以玩十幾個(gè)項(xiàng)目呢!
第一天我們玩了真人cs對(duì)戰(zhàn)。游戲形式為參賽成員報(bào)號(hào)后分成兩組，分別著上綠色和藍(lán)色的.服裝。這些衣服可不一般，它們可是模擬防彈服哦。我們穿好衣服后便端起一千克左右的槍開(kāi)始相互射擊。要求射中對(duì)方防彈服上的紅點(diǎn)才算贏。只聽(tīng)劈里啪啦的槍響伴隨著一陣興奮地"阿啊"的叫聲，我們玩得興奮極了!
印象最深的還是玩高空斷橋了。聽(tīng)老師介紹橋高7米，橋的中央有一處是斷開(kāi)的，我們需要在老師的要求下系上
安全
帶，然后陸續(xù)攀上7米的高空斷橋。我們需從斷橋的這邊跳到斷橋的那邊，還要從斷橋的那邊跨到斷橋的這邊，最后從高空直跳下來(lái)，聽(tīng)起來(lái)就刺激極了?？吹接械?BR> 同學(xué)
在斷橋一邊又是摩拳又是擦掌，或是喊著"怕，怕"，就是不敢去跨越斷橋，就是不敢從高空跳下來(lái)的時(shí)候，我也忍不住捏了捏拳頭。
這時(shí)老師喊我上斷橋了。起初我還是有些害怕，但在走上高空斷橋的那一刻，我突然對(duì)自己充滿了信心，我默默地對(duì)自己說(shuō)："跳吧，你能行!"一陣熱烈的掌聲在同學(xué)們中響起，原來(lái)大家是在為我剛才的精彩表現(xiàn)鼓掌。我太高興了。也正是因?yàn)槲业挠赂冶憩F(xiàn)，我拿了拓展訓(xùn)練的第一名。
雖然三天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們又乘車回到了爸爸、媽媽，身邊，但是我依然很快樂(lè)，因?yàn)槿斓耐卣褂?xùn)練讓我收獲了很多：1.我做事情的
勇氣
增強(qiáng)了;2.我還交到了更多的新朋友。
2.一件令我感到快樂(lè)的事
從小到大在我的周圍發(fā)生了許多事，其中有一件小事情讓我感到很快樂(lè)，那么就讓我講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧，好讓你們和我一起分享快樂(lè)。
記得有一次課間，我向廁所走去，忽然看見(jiàn)一個(gè)小妹妹哭了，只見(jiàn)小妹妹頭上著兩個(gè)羊角辮，身穿一件護(hù)衣，臉上掛滿了眼淚。我走上去問(wèn)道：“小妹妹，你怎么哭了?”小妹妹指著旁邊的一個(gè)小男孩說(shuō)：“他把我奶奶給我買的新護(hù)衣給扯壞了?！蔽覍?duì)她說(shuō)：“能讓我看一下你護(hù)衣壞了的地方嗎?”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是把遮住的地方松開(kāi)了手，我看見(jiàn)在小妹妹護(hù)衣口袋旁有一個(gè)小洞，我說(shuō)“是壞了，不過(guò)沒(méi)事的，你回家讓你媽媽用針縫一縫就可以了?！薄拔抑懒??！薄皝?lái)，快把眼淚擦掉，哭的樣子不好看。”說(shuō)著，釘幫她把臉上的眼淚擦掉了。又把她向她的
班級(jí)
送去。
在路上我告訴她：“以后當(dāng)男孩子欺負(fù)你的時(shí)候，你可以給他講道理，也可以跟他告訴教師?？傊?，在困難面前不要退縮，要勇敢地去面對(duì)?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了笑容。當(dāng)我把她送到她班級(jí)門(mén)口時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，謝謝你。”“不用謝，快回班吧，一會(huì)兒就要上課了?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，我心情感到十分暢快。在以后的日子里，我有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)她，她都會(huì)喊我一聲“小姐姐好!”為此我十分高興。
我想，在我們的日常生活中，只要你一個(gè)小小的善舉，就可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也會(huì)很快樂(lè)。我也希望每個(gè)同學(xué)從身邊的小事做起，多做好事，我們的社會(huì)將變得更加和諧。
快樂(lè)的事情篇十二
我總夢(mèng)想著我們班會(huì)像忍者神龜一樣團(tuán)結(jié)，但是，就在剛剛開(kāi)學(xué)，就發(fā)生了一件讓我們意想不到的事——田震和宣首明在班門(mén)口打架了。
下午來(lái)學(xué)校時(shí)，田震和宣首明在班門(mén)口玩，可是在玩耍的時(shí)候他倆居然打了起來(lái)，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)田震氣勢(shì)洶洶的向宣首明沖過(guò)去，先踢了他一腳，這時(shí)宣首明忍無(wú)可忍，掐著田震的脖子，于是，他倆扭打起來(lái)。忽然，田震一個(gè)猛推，宣首明就往后退了好幾步，眼看宣首明的頭就要撞到班門(mén)上了，他連忙伸出左手護(hù)住頭，這一下不要緊，宣首明的手直接打到門(mén)上被撞骨折了。同學(xué)們都去埋怨田震，田震也害怕了，急忙上去扶著宣首明。之后，曾韓超給宣首明的爸爸媽媽打電話，然后告訴了老師，老師狠狠的批評(píng)了田震，告訴他同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大打出手。
從這件事我認(rèn)識(shí)到：同學(xué)之間一定要互相幫助，不能為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手動(dòng)腳。
快樂(lè)的事情篇十三
讀書(shū)是一件非?？鞓?lè)的事，書(shū)讓我們變得聰明，書(shū)讓我們知道更多的知識(shí)，書(shū)也可以使我了解我不知道的事情。
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法，比如說(shuō)：我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生，他的讀書(shū)方法與眾不同，他拿到一本書(shū)，不是從頭到尾的讀，而是先了解一下書(shū)中大致的內(nèi)容，然后閉目靜思。他猜想書(shū)中的謀篇布局，思考完畢后打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己的猜想一致，他就不會(huì)再讀了。我們也可以學(xué)習(xí)華羅庚先生的讀書(shū)方法，他的方法不僅可以幫助我們讀書(shū)，而且還能幫助我們背書(shū)。
如果你每天都讀一本書(shū)，最終你不僅能把這本書(shū)讀的很流利，而且還能把這本書(shū)給背下來(lái)。老師經(jīng)常在我們讀書(shū)的時(shí)候讓我們加快速度，目的是為了讓我們讀書(shū)讀得既流利，又快。老師的讀書(shū)方法還利于我們的背書(shū)。短時(shí)間背一課，那應(yīng)該是很好的。
當(dāng)然，每個(gè)人有自己的讀書(shū)方法，我也有自己的一個(gè)讀書(shū)方法。我拿到一本書(shū)，就先讀第一遍，大致了解一下書(shū)中的內(nèi)容。讀第二遍時(shí)，我先了解一些內(nèi)容，再繼續(xù)讀，讀第三遍時(shí)，我會(huì)深入的去了解一些我不懂的內(nèi)容，然后再加深了解，再認(rèn)真的讀。第四遍時(shí)，我會(huì)更深入的去了解一些內(nèi)容，然后再更認(rèn)真的去讀書(shū)，第五遍時(shí)，我會(huì)以最快的速度把書(shū)給讀完。這是我的讀書(shū)方法。
讀書(shū)是一件非?？鞓?lè)的事，它能讓人們探索奧秘。
快樂(lè)的事情篇十四
突然，吳晉賢一陣尖叫，嚇得我和王繼悅往后退了幾步，吳晉賢對(duì)我們說(shuō)：“有人在摸我的*股?！蔽野涯X袋伸進(jìn)水中一看，原來(lái)是李安瀾呀！我一站起來(lái)就哈哈大笑，不知怎么的，我的腳一滑“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。她們也哈哈大笑起來(lái)。雖然今天我掉進(jìn)了水里，但是我很開(kāi)心也很快樂(lè)！
快樂(lè)的事情篇十五
成長(zhǎng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)的事情，每個(gè)人都感受過(guò)快樂(lè)的樂(lè)趣。成長(zhǎng)的快樂(lè)，是最純粹的一種快樂(lè)。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。
記得我剛上三年級(jí)時(shí)，上學(xué)時(shí)間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起床。起初我覺(jué)得很煩，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)沿途的景色也讓我感受到了生活的樂(lè)趣。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)；通過(guò)鍛煉身體，我知道了體魄健康的重要；通過(guò)勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。這些看似無(wú)聊傷神的事到頭來(lái)卻都讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
再小的快樂(lè)，只要能給人們一個(gè)放松的'心情，那么它就一定是世界上最純粹的快樂(lè)。
快樂(lè)的事情篇十六
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。我和爸爸媽媽來(lái)到了果園，準(zhǔn)備摘水果。
·果園里的水果可真多?。∮虚僮?，柿子，梨子……應(yīng)有盡有。其中，我最喜愛(ài)的水果就是橘子和柿子。它們色彩鮮艷，飽滿多汁，真討人喜愛(ài)！
·橘子的外皮是橙黃色的，散發(fā)著淡淡的清香。摘下一個(gè)橘子，剝掉皮，飽滿的果粒就映入眼簾，就像一滴滴小水珠，十分逗人！咬一口，酸酸甜甜的果汁就流入嘴里，真讓人回味無(wú)窮！
柿子的外皮是橘紅色的，長(zhǎng)著各種各樣的形狀，千奇百怪。有的圓滾滾的，像一個(gè)小圓球；而有的長(zhǎng)著條紋，井然有序，就像一個(gè)可愛(ài)的小南瓜。它的形狀還有許多許多，說(shuō)也說(shuō)不完！總之，它們都可愛(ài)極了！
果園里的果子還有一些還沒(méi)有完全熟透，所以我們不能全都摘下來(lái)。
我摘了一個(gè)又一個(gè)的果子，心里美滋滋的，總想著：一回家就有許許多多的香甜的果子吃了。
我摘了一筐橘子和一筐柿子，盡管摘果子非常累人，可是我卻非常開(kāi)心！
回家了，我望著一筐又一筐的果子，喜出望外，踏著回家的路，我特別興奮！
快樂(lè)的事情篇十七
今天，阿姨帶來(lái)了一個(gè)很可愛(ài)的小妹妹。
小妹妹的臉蛋紅彤彤的，小嘴一下子嘟起來(lái)，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了！
我和小妹妹進(jìn)了我的屋，姐姐一下子蹦了出來(lái)，下了我們一大跳。我們準(zhǔn)備玩兒過(guò)家家的游戲。我當(dāng)媽媽，妹妹當(dāng)寶寶，姐姐依然是姐姐。
游戲開(kāi)始了，我拿出小時(shí)候玩的餐具和玩具。妹妹在玩玩具；我從那兒刷餐具、倒茶；姐姐切菜。開(kāi)始炒菜了，寶寶說(shuō)：“妹妹，我想吃大餐！”我們兩個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一桌飯可真豐盛，什么都有，雖然這大餐是假的，但我們依然吃得很開(kāi)心。
快樂(lè)的事情篇十八
在歷險(xiǎn)的過(guò)程中，小兔菲菲結(jié)識(shí)了許多朋友。有漂亮的小花蛇，勇敢的小雪豹，忠誠(chéng)的小貓和小狗，樂(lè)于助人的小鴨子，吃苦耐勞的小白馬。它們說(shuō)：“快樂(lè)森林里有一小塊地方，那里是‘黑森林’。那住著一只兇狠的老虎，它有許多兇猛的手下，那是月亮湖必經(jīng)的路??！”小兔菲菲說(shuō)：“我自有辦法。我們一定用自己的智慧毀掉黑森林，挽救快樂(lè)森林，讓快樂(lè)森林充滿和平?！闭f(shuō)著，它們踏上了尋找月亮湖的旅程。