社會(huì)發(fā)展中普遍存在的一個(gè)問題是人們對健康的重視不夠，我們應(yīng)該重視健康，注重生活方式的改善。怎樣才能寫出一篇完美的總結(jié)呢？看別人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是駱貝寧，今天我想從長滿桃子的樹上摘一個(gè)甜甜的桃子——語文組長。
在過去的四年時(shí)間里，我曾多次擔(dān)任過組長這個(gè)職務(wù)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，比如：要及時(shí)督促本組同學(xué)們交作業(yè)，要耐心，態(tài)度要和藹等等。
如果我當(dāng)上了語文組長，一定會(huì)盡心盡力地完成工作任務(wù)，一定會(huì)和同學(xué)們友善相處，一定會(huì)盡我所能幫助需要幫助的同學(xué)。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地督促其他同學(xué)及時(shí)上交作業(yè)。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，我一定會(huì)做好這個(gè)小火車頭。對于那些不及時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)，我一定會(huì)及時(shí)報(bào)告給老師，努力做到公平公正。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功道路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行、行必果。同學(xué)們的眼睛是雪亮的，請各位同學(xué)投我一票，給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇二
親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們：
“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表xxx小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀!向?yàn)槟銈兊某砷L付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫關(guān)心下一代健康成長，支持少先隊(duì)工作的各級組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意!同學(xué)們，在你們歡度自己的節(jié)日的時(shí)候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝!
老師希望同學(xué)們一要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇三
大家好，我是五（1）班的xx。在班中，我擔(dān)任美術(shù)課代表，我覺得幫老師做事是一種樂趣。每天早上我都早早的來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我感到非常愉快。正因?yàn)檫@樣，我多次的被評為“出色學(xué)生干部”。在課余，我還學(xué)會(huì)了寫毛筆字和畫畫。每當(dāng)我拿起毛筆，都會(huì)沉浸在淡淡的墨香之中?，F(xiàn)在我的國畫已經(jīng)考過5級了。今天，我能當(dāng)上護(hù)旗手，感到十分榮欣。這離不開老師的.信任。
最后，分享一下我的座右銘：我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功。
謝謝大家。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為語文老師，我也來談?wù)?，在學(xué)習(xí)方面，五年級的學(xué)生知識學(xué)習(xí)更廣泛了，一到四年級的時(shí)候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識以外，練習(xí)本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，寫作文的要求也提高了，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫作也就困難了，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語言，如果積累少了，寫作文時(shí)就沒話說，這就要辛苦我們各位家長，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小作都是作為家作去完成的。有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了。”這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)的還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的`作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步進(jìn)入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
（1）、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見及建議。
（2）、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)。
（3）、讓孩子多讀健康有益的課外書。
（4）、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
（5）、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),同時(shí)家長必須檢查作業(yè)，簽好名字，對孩子來講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨裕绻议L只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，一大早上跑到學(xué)校匆匆做作業(yè)應(yīng)付檢查。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多。因此，家長要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、各位家長：
大家晚上好!
我是五(7)班的學(xué)生xxx。這兩天我一直在想，在今天的家長大會(huì)上，面對可親可敬的老師和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出，而不圖任何回報(bào);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了!”。(鞠躬)。
其次我們想說面對你們的關(guān)懷，可能有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時(shí)間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請相信，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的'姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院?
最后我們還想說我們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)度過了近五年的小學(xué)生活，讓我們感到幸運(yùn)的是我們遇到了一批特別有責(zé)任心的老師，尤其是我們五(7)班的班主任郭老師和其它幾位任課老師，他們落落大方的舉止;生活樸素的作風(fēng)，勤奮教學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表我們五(7)班的全體同學(xué)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!(敬禮)
“種瓜得瓜，種豆得豆?！薄爸灰冻雠Γ寄艿玫交貓?bào)，”展望未來，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇六
大家好！
首先對你們在百忙之中來到學(xué)校參加本次家長會(huì)表示歡迎和感謝！因?yàn)楹⒆?，我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的洋浦第一小學(xué)，相聚在五（3）班，這也算是一種緣分吧。我相信你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級的學(xué)校之后，我們都會(huì)愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學(xué)校召開這次家長會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺，為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會(huì)能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。
這學(xué)年我們的語文換了從三都中學(xué)調(diào)來的陳麗娜老師，英語還是原來的張?zhí)炖蠋?，?shù)學(xué)仍然是我。經(jīng)過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、善良，經(jīng)常會(huì)讓我快樂、讓我感動(dòng)。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮，但這是孩子的天性，在批評教育的同時(shí)我從來不會(huì)真正生氣。如今，隨著交往的增多，很多家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此吧。
一直來，家長們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動(dòng)。例如四年級上學(xué)期黃玉杰和吳萬琦體育課時(shí)大鬧，互相都受了傷害，但黃玉杰家長沒顧及自己孩子怎樣，而是馬上趕到學(xué)校來看看吳萬琪傷得怎樣。還有跳蚤書市中得到的經(jīng)費(fèi)，家長們主動(dòng)要求把它當(dāng)作班費(fèi)，為我們班的活動(dòng)帶來了方便。家長們，在我們的班級中，類似這樣的例子很多很多，我就不一一枚舉，今天，趁這次家長會(huì)之際，我要鄭重地向你們表示衷心的感謝，感謝你們的理解和支持，更感謝你們的通情達(dá)理，謝謝！
下面，我向家長們匯報(bào)一下我們班級的基本情況。
我們五（3）班是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有44顆朝氣蓬勃的少年心，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各個(gè)任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績：上學(xué)期誦讀比賽獲年級第一，歌詠比賽獲年級二等獎(jiǎng)等等。這些都體現(xiàn)了我們班集體刻苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧！這可能是家長們最愿意聽的一個(gè)話題了。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這里也有家長付出的汗水，每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué)：張?bào)?、吳東澤、王慶蓉、張鴻等。這些同學(xué)尤為突出，保持最為穩(wěn)定。另外，本學(xué)期來，進(jìn)步很大的是：李才同學(xué)。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最棒的一個(gè)，殊不知最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如：我們班的張?bào)阃瑢W(xué)，不僅學(xué)習(xí)頂尖，而且在音樂、文娛、寫字各方面都很出色，這離不開老師的諄諄教導(dǎo)，更離不開家長的積極支持和輔導(dǎo)工作。
接下來，我要跟家長們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項(xiàng)。
家庭作業(yè)問題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對于家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。升入五年級后，我對家庭作業(yè)的家長簽名已不再像四年級那樣緊盯，而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管，對于自覺性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣，但請您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好。尤其對于每天的讀、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中，說實(shí)話我們的個(gè)別家長還是比較松懈的，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了？”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。
孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過長，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的。有的父母的做法就比較好。他們會(huì)以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影，打一些小游戲，當(dāng)然時(shí)間還是有家長控制的。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來，讓孩子也能自我反省。可能不少家長都在這樣做吧。
零花錢問題和早餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，上學(xué)不帶零花錢，不能養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課，絕對不能帶零食，對于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對的。有些孩子不吃早餐就來上學(xué)，大清早站在校門口，迎著寒風(fēng)吃早餐，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西，甚至去摸獎(jiǎng)，早上餓著肚子上課。我覺得這樣是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成長，長期下去容易腸胃不好。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃，但也有些是家長的原因。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢，以備急用。
孩子安全問題。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。家長怎么做呢？一是要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù)。希望我們都能重視孩子的安全，防患于未然嘛。
孩子的課外閱讀問題。俗話說：“開卷有益”。多看書能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢？許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間，分散學(xué)習(xí)精力。孰不知，讀一本好的文藝作品，對孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用。所以，切不可將自己的偏愛強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。家長們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，學(xué)好語文就有了成功的一半。我們班上有許多愛看課外書的孩子，像張藍(lán)青，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了他看書，令我很是欣喜。
接下來就請大家為我們班的提升，提點(diǎn)建議吧。
各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的,因?yàn)榧议L的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會(huì)對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會(huì)影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長。
家長朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來，共同努力吧！
今天的家長會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！首先，對你們的到來表示熱烈的歡迎！這是自分班后的第一次家長會(huì)。有些家長，我們可能是第一次見面。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)更會(huì)有自信。
首先，我把本班的學(xué)生情況和學(xué)習(xí)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)。
我們班共49人。經(jīng)過近三個(gè)月的共同學(xué)習(xí)和生活，我覺得我們班的學(xué)生不管是學(xué)習(xí)品行還是學(xué)習(xí)成績均呈上升的趨勢。
1、絕大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)品行表現(xiàn)良好。
在校能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能夠按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。絕大多數(shù)學(xué)生能夠能做到按時(shí)上學(xué)，不遲到，也不早退。有事有病能夠主動(dòng)請假。放學(xué)后能夠排隊(duì)回家。同學(xué)之間能夠互幫互學(xué)。部分同學(xué)樂于輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)過好同學(xué)的幫助，有些同學(xué)的成績有明顯的進(jìn)步。班干部能夠帶頭做好各項(xiàng)工作，使整個(gè)班集體有良好的凝聚力。
2、大部分同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)。
應(yīng)該說，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。早自修在班干部的帶領(lǐng)下能夠自主地進(jìn)行早讀，中午能夠自主地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。課間活動(dòng)有序，打鬧少了，做作業(yè)的多起來了。上課專心聽講，做小動(dòng)作的學(xué)生很少，能夠做好筆記，及時(shí)做好課堂作業(yè)。大部分學(xué)生回家作業(yè)能夠按時(shí)完成。在這次期中考試中，由于學(xué)生們的努力，語文和科學(xué)在同年級七個(gè)班中名列第一。
當(dāng)然，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在一些問題，表現(xiàn)在：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
有些學(xué)生從學(xué)期開始到現(xiàn)在回家作業(yè)完成次數(shù)和質(zhì)量都不盡如人意。每次都要老師催了才做，造成作業(yè)不認(rèn)真，錯(cuò)誤率高，學(xué)習(xí)成績難以提高。部分學(xué)生書寫質(zhì)量差。不是字太潦草，就是少做。個(gè)別學(xué)生有丟三落四的毛病，不是忘帶書本，就是忘帶作業(yè)。少做作業(yè)時(shí)有發(fā)生。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上不夠刻苦。
學(xué)習(xí)中，下不了苦功夫，不是書背不出，就是聽寫未完成。要求當(dāng)天要完成的，部分學(xué)生一拖再拖。個(gè)別學(xué)生得過且過，拖上一個(gè)星期也沒有完成作業(yè)。要求背誦的內(nèi)容沒有及時(shí)背出，部分同學(xué)要拖到下個(gè)星期才能背出，個(gè)別學(xué)生要在老師的反復(fù)地督促下才能勉強(qiáng)背出。
3、部分學(xué)生上課不專心聽講，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。
做作業(yè)時(shí)，書寫不夠端正，書寫筆順不正確。作業(yè)本破爛不堪，作業(yè)中的錯(cuò)誤率相當(dāng)高，作業(yè)批改了一次又一次。課堂作業(yè)不按時(shí)完成，尤其是訂正不夠及時(shí)。同步練習(xí)更加不及時(shí)，完成的質(zhì)量太差。
4、部分學(xué)生由于以前沒有學(xué)好，導(dǎo)致功課跟不上。
這部分學(xué)生該理解的沒有理解，該背出沒有背出，該默出的沒有默出。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)更明顯，在做小數(shù)的乘法時(shí)，計(jì)算錯(cuò)誤率很高。由于功課跟不上，學(xué)生兩極分化非常嚴(yán)重。好的學(xué)生四門功課總失分在10分左右，差的學(xué)生四門功課總得分不及好同學(xué)的一半。
5、部分學(xué)生沒有及時(shí)復(fù)習(xí)。
回家后，沒有養(yǎng)成讀課文的習(xí)慣，更沒有預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。英語學(xué)科非常注重讀課文、讀單詞，學(xué)生如果沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，往往會(huì)遺忘，因此，要多讀多聽磁帶。
五年級是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。如果這時(shí)期學(xué)習(xí)松懈了，那么，不僅前面的知識得不到及時(shí)的鞏固，而且后面的知識就無法學(xué)習(xí)。因?yàn)槲迥昙壍闹R不管是在量上，還是在質(zhì)上，比三四年級的知識，都要深和廣。反之，在五年級時(shí)，把孩子的學(xué)習(xí)管好，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，方法正確了，那怕六年級的知識再難，也能學(xué)得好。
眾所周知，家長是學(xué)生的第一任老師。家長對孩子的影響是非常巨大的。俗話說得好：“身教勝于言教”，孩子從小接觸最多的就是父母，父母的言行對孩子的影響是潛移默化的，可以說父母是孩子的啟蒙老師。下面，我和家長一起聊聊如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高孩子的學(xué)業(yè)成績。
下面，我和家長談?wù)勅绾沃笇?dǎo)子女學(xué)好數(shù)學(xué)？
首先，要抓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。五年級上冊，小數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。家長可以多指導(dǎo)子女復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法，把一些法則背一背，把一些重點(diǎn)的句子讓學(xué)生背一背。在《多邊形的面積》的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)讓子女背一背平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
其次，要讓子女反復(fù)練習(xí)。學(xué)好數(shù)學(xué)，一定要注重練習(xí)。只有量的保證，才能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。要提高子女的成績一定要讓子女多做練習(xí)，要注重書上的二十四個(gè)練習(xí)?？纯醋优膯栴}，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。如果學(xué)生不太會(huì)解簡易方程，一定要讓子女多看看簡易方程的解法，多做做簡易方程。
再次，要針對子女的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。如果子女的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識不太扎實(shí)，那么，重點(diǎn)要多輔導(dǎo)基礎(chǔ)，多做一些基礎(chǔ)的題目，少做做偏題和難題。如果子女的基礎(chǔ)知識扎實(shí)，那么，除了做一些基礎(chǔ)題目外，還可以做做一些難題，有利于成績的提升。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好。
我是x年級x班的xxx?；蛟S大家還不認(rèn)識我，但我當(dāng)上大隊(duì)干部之后大家會(huì)漸漸熟悉我的。今天，我競選的是旗手。
雖然我并沒有當(dāng)大隊(duì)委的經(jīng)驗(yàn)，但競選大隊(duì)干部對我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，是一個(gè)可貴的機(jī)會(huì)。我相信，我如果我當(dāng)選了，我一定會(huì)比前幾屆大隊(duì)委做得更好！
記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！弊屛覀冊诟偁幹心ゾ氉约海棺约撼蔀橐欢洹俺晒χā?。我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。是花，我就要開放。是樹，我就要做棟梁。是大隊(duì)委員，我就要做同學(xué)們的領(lǐng)航員。
當(dāng)然，這次競選，我不一定是志在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，可能會(huì)傷心，這就是屬于在成長的道路上碰釘子的事。我也會(huì)依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經(jīng)驗(yàn)，在今后的人生道路上會(huì)有更豐富的經(jīng)驗(yàn)。假如我成功競選上大隊(duì)干部，我會(huì)用充沛的精力，清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我要做一個(gè)實(shí)干家，而不需要那些美麗的詞匯來修飾。魯迅爺爺曾說過：“俯首甘為孺子牛?！迸３缘氖遣荩瑪D出來的卻是奶。他不要求得到什么，獻(xiàn)出的卻是很多很多。
不管我有沒有被同學(xué)們選上，我都抱著一顆自信的心，不論是否嚴(yán)格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。
沒有最好，只有更好”。這是我的競選宣言。因?yàn)檎绯醭雠俚奈疫€沒有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績，才能超越昨天那個(gè)沉舊的我。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩！相信我吧！
這里說的這樣做：要愛護(hù)國旗，要比平常的同學(xué)早來，讓同學(xué)們看到國旗。我是不會(huì)懈怠的，為我加油吧！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇九
希望學(xué)生們盡快適應(yīng)新環(huán)境、和同學(xué)們友好相處我想，孩子的成功是你們的迫切愿望，也是我們老師持之以恒的奮斗目標(biāo)，這是我們大家共同的心愿然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系因此，作為老師，作為家長，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會(huì)，感謝你們對我們老師的大力支持和密切配合。
今天的家長會(huì)主要有以下方面：
2、討論家庭教育問題，愛心教育。
3、家長與學(xué)校緊密配合，多交流、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、養(yǎng)成教育：要求家長幫助學(xué)生要有愛衛(wèi)生、愛環(huán)境、愛生活的意識。
5、希望家長支持學(xué)生學(xué)習(xí)至少一門特長。
孩子畢竟是孩子，對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來，做好孩子的引路人和鞭策者。
當(dāng)然，我們不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。雖然做好一個(gè)家長真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信，你們當(dāng)中有很多家長，做著一個(gè)好家長，體驗(yàn)著做家長的快樂，俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點(diǎn)付出，那么一切一定會(huì)更好，努力之后總會(huì)有收獲。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子快樂成長。
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小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是五(4)班學(xué)生xxx，今天，我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，我很高興。記得還在上幼兒班的時(shí)候，我就向往著成為一名中小的學(xué)生。當(dāng)我開始上學(xué)的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師們的.精心培育下，通過自己不斷的努力，我在什字中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長了。
五年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好每一次練習(xí)。自覺完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能認(rèn)真完成暑假作業(yè)。由于假期相對較長，為了避免將所學(xué)知識忘得個(gè)一干二凈，我自覺的有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)。
五年的努力，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽(yù)。每學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績都名列前茅，被評為優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)在是五(4)的學(xué)習(xí)委員。
同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時(shí)俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果，我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽(yù)，我為我們的老師感到驕傲;同樣，我們的同學(xué)讀書認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!
敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長省心，自己舒心，大家高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家!
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
星期天，陽光燦爛，萬里無云，天氣可真好呀！
媽媽一大早就去菜市場買了許多菜，還有一只肥大的雞呢。在回家的路上，媽媽想：今天是星期天，不像平時(shí)，兒子要上學(xué)，兒子他爸呢，又要工作，今天可好了，兒子和他爸都在家，我要燒些好菜犒勞犒勞他們。
媽媽回到家，燒好了飯菜。爸爸聞到了香味，從書房里走了出來，走到了飯廳。他使勁地聞著香味，好像一匹餓狼看到了獵物，忍不住想撲上去似的。他拿起筷子，剛要去夾一塊大大的雞肉時(shí)，媽媽打了一下他的手說：“別這么急，兒子還沒來呢！快去叫兒子！”“哦，好吧?！卑职终f。
爸爸走到兒子房間門口說：“兒子，快來吃飯，你媽燒了你最愛吃的雞肉呢！”過了好一會(huì)兒，兒子還是沒有出來。爸爸想：兒子怎么了，連他最愛吃的雞肉都不要吃了，往常他早跑到飯廳去了。爸爸推開門，看見兒子正趴在地上看書呢。兒子兩手撐著臉，像劃小船似的晃著兩條腿，津津有味地看著書。一頁，兩頁，他像一匹餓狼，貪婪地讀著。“兒子，吃飯了！”爸爸大聲說。“哦。”兒子依依不舍地放下書去飯廳了。
爸爸想：兒子這么喜歡看這本書，這本書一定很好看。于是，爸爸走進(jìn)兒子房間，看起了那本書。
媽媽和兒子等了好久，也不見爸爸來。媽媽生氣了，對兒子說：“兒子，快去看下你爸在干嘛，菜都涼了，還不來吃飯！”兒子聽了媽媽的命令說：“是，媽媽長官?！?BR> 兒子邁著軍步走到房間門口，拖著長音大聲說：“老爸，吃——飯——了——！”但是，他等了好久，爸爸也不出來。他推開房門，被眼前的景象給呆住了：爸爸大大的肚子貼著地板，大手撐著大臉，兩條蘿卜似的腿像鐘一樣晃動(dòng)著。爸爸正津津有味地看著他剛才看的那本書呢！
這真是一對有趣的父與子呀！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十二
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫xxx，是五xxx班的班長，今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學(xué)來介紹一下我們的學(xué)校和班級吧。
我們學(xué)校共有xx個(gè)教學(xué)班，xx名教職員工，xxxx名在校學(xué)生。在過去的一年中，我校取得了很多的成績。上個(gè)學(xué)期我校四年級數(shù)學(xué)在小學(xué)教育質(zhì)量抽考中獲城區(qū)同類學(xué)校第x名，榮獲省級規(guī)范管理年先進(jìn)單位，榮獲省級安全文明先進(jìn)學(xué)校。
再來介紹一下我們的班級吧。我們班一共有xx位同學(xué)，xx位男生，xx位女生，每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲，就像一個(gè)溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團(tuán)結(jié)活潑，在老師的辛勤培育下，我們學(xué)到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。我們的班級是個(gè)優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱贊的榮譽(yù)，在校內(nèi)外各項(xiàng)比賽中，我們班更是捷報(bào)頻傳。這些驕人的成績是我們x年x班每位老師同學(xué)努力的結(jié)果，是大家用汗水換來的。我們x年x班的口號是“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中爭先”。我們班同學(xué)都為達(dá)到這個(gè)境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈，一切都井然有序?？赡苁且?yàn)槊刻煲驋咝l(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動(dòng)成果，在不知不覺中，養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣。
事事都得自己做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們在不經(jīng)意中成長，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng)。升上五年級后每位同學(xué)都以一個(gè)嶄新的面貌告訴大家“我長大了”。聽操場上奔跑的聲音，看籃球場上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少，但是我卻覺得我身體棒了不少。一個(gè)星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會(huì)再被囚禁在鳥籠一樣的教室里，我們可以在操場上找尋屬于自己的藍(lán)天。在這里我可以告訴每個(gè)人“在學(xué)校在這個(gè)集體里我很快樂”。老師那幽默，風(fēng)趣而不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語引著我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)殿堂，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)中的風(fēng)景。
有人說我們在學(xué)校學(xué)習(xí)太緊，沒有放松的時(shí)間，其實(shí)我們覺得學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無比充實(shí)，活潑而又不乏嚴(yán)明的紀(jì)律。
我們五年x班的每位同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，把班級當(dāng)作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時(shí)會(huì)有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí)，但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的緣分，在這里沒有父母的呵護(hù)卻有同學(xué)如同陽光般的關(guān)懷，無論是誰，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲，明天五x班將為我們而自豪。
在這個(gè)集體里活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀(jì)律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會(huì)是最自信的。
在我的發(fā)言結(jié)束之前，請?jiān)试S我代表全班同學(xué)說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向你們匯報(bào)。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的爸爸媽媽們：
大家上午好！我是五年級x班的xxx，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。
轉(zhuǎn)眼，我們來到第x實(shí)驗(yàn)小學(xué)，度過了x個(gè)月的時(shí)間。剛來到這所學(xué)校時(shí)，讓我深深感受到的是這些廢寢忘食、盡心盡力工作的老師們，他們一個(gè)個(gè)就像機(jī)器人一樣沒日沒夜的工作著：整理圖書室、整理實(shí)驗(yàn)室、探討學(xué)習(xí)的教研工作……等等。他們舍小家，顧大家的精神感染著我們學(xué)校的每一個(gè)人，讓我們學(xué)會(huì)了面對困難堅(jiān)持不懈、永不放棄，追求自己的目標(biāo)。
我們的老師個(gè)個(gè)盡心盡責(zé)，首先，我們的班主任x老師，他像一位嚴(yán)父，對我們淳淳教導(dǎo)，讓我們知道，學(xué)習(xí)不是給老師和家長學(xué)的，而是給自己學(xué)的！我們的語文老師，x老師，她就像一位慈祥的媽媽。經(jīng)常與我們分享她身邊的勵(lì)志故事，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，用愛心喚醒我們的學(xué)習(xí)欲望。我們的英語老師，x老師就像一位親切的大姐姐，教會(huì)了我們許多做題的技巧，讓我們學(xué)會(huì)了利用零碎時(shí)間去學(xué)習(xí)。來到四實(shí)驗(yàn)之前我?guī)缀鯖]有讀課外書的習(xí)慣，所以寫作一直是我的弱項(xiàng)，而且每次假期作業(yè)都是能拖就拖，實(shí)在不能拖的時(shí)候才拿出來寫，根本就是沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。但是來到xx以后，老師對我們要求嚴(yán)格，每天必須讀書30分鐘并且打卡上傳，使我不得不每天堅(jiān)持讀書30分鐘，但是慢慢的我從中找到了樂趣，真正愛上了讀書，養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，現(xiàn)在感覺自己的寫作水平也逐漸提高了。我們的假期作業(yè)老師都量化到每一天，而且做到日清，日檢，這樣的假期讓我感覺到輕松，快樂了許多，所以漸漸的我已經(jīng)養(yǎng)成了“今日事今日畢”的好習(xí)慣！
雷鋒叔叔說過這樣一句話，“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量”。我們班就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)的大家庭，在這樣一個(gè)幸福的家庭里，我從心底里感到快樂，每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有許許多多慈母般愛撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖，在這里我們，相知相交，團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步。
在此，請?jiān)试S我代表所有同學(xué)，給我們的老師深鞠一躬：“感謝您們傳授知識，解決難題，是您們的辛苦付出換來了我們今天的進(jìn)步”。對所有在座的爸爸媽媽說一聲：“感謝您們，您們用辛勤的汗水哺育我們長大成人，您辛苦了！親愛的爸爸媽媽，您們做了正確的選擇——送我們來到實(shí)??！這里的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，請您們放心，我們會(huì)在新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航！親愛的同學(xué)們，讓我們在這美好的環(huán)境中，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，爭做新時(shí)代的好少年吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們都知道關(guān)于水的詩句，如：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。的確，自然界含有豐富的水資源，但是，我國人口眾多，，中國已經(jīng)被聯(lián)合國列為世界13個(gè)人均水資源貧乏國家之一。如果我們不再去節(jié)約用水，那究竟會(huì)怎樣？所以我演講的題目是《不要讓眼淚成為地球上最后一滴水》。
近年來，中國的水資源日益減少，水污染也十分嚴(yán)重。20xx年6月初，楚雄市龍川江發(fā)生嚴(yán)重鎘污染事件，楚雄水文站、智民橋、黑井等斷面的總鎘超標(biāo)36.4倍。經(jīng)過對沿河入河排污口進(jìn)行排查，硫酸廠、附近的公司、冶煉廠的入河污水是造成此次鎘污染事件的主要污染源。20xx年2月，沱江銀山段江水被企業(yè)排出的污水污染。污水流過的地方，莊稼和竹林都紛紛死去。長期以來，大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費(fèi)，不知道自覺珍惜。節(jié)約用水，從我做起?，F(xiàn)在，我教大家?guī)讉€(gè)節(jié)水小妙招：1、先用淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。2、將炊具上的油污掛凈擦除后，再放入池水中沖洗。3、家庭澆花，可用淘米水、茶水等。
清朝初年著名儒者顧炎武疾呼：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我倡議：“節(jié)約用水，人人有責(zé)”。
謝謝大家！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這次我非常幸運(yùn)能這在這個(gè)講臺上，這次我競選的崗位是體育委員。雖然我身體不是很強(qiáng)壯，但是我一直熱愛體育運(yùn)動(dòng)，每天都堅(jiān)持鍛煉身體。
對了，我會(huì)的項(xiàng)目還很多呢!像什么乒乓球，網(wǎng)球，羽毛球……我都樣樣精通，而且還很厲害呢!可是我唯獨(dú)滑冰和踢雞毛鍵很差，我一定要好好學(xué)習(xí)一下這兩項(xiàng)。
要是我當(dāng)上了體育委員，我會(huì)管理好班上的體育運(yùn)動(dòng)。做操時(shí)，我會(huì)整理好隊(duì)形，制止講話的現(xiàn)象。即使是要好的朋友我也會(huì)對他不留情，絕對不會(huì)給他開后門。當(dāng)有同學(xué)姿態(tài)不對時(shí)，我會(huì)幫助他們改正。要是誰不會(huì)什么項(xiàng)目，我會(huì)盡全力教會(huì)他。假如有誰覺得我什么地方做得不好，我也會(huì)接受他的建議，努力改正。
要是我沒評上也沒關(guān)系，我也會(huì)幫助大家，大家也可以給我提意見，
請大家支持我，投我一票。
謝謝大家!
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十六
大家好！
我是鐵一小學(xué)五年3班的李奕彤，今天，很榮幸作為年級代表在這個(gè)講臺上發(fā)言。
相信大家和我一樣，心中充滿了期待；中途的時(shí)候，有時(shí)被罰深蹲，有時(shí)要站很久的軍姿；野炊時(shí)雙眼明明被煙薰得很痛，但教官還是不讓我們?nèi)ズ粑迈r空氣。這些過程，盡管很苦很累，但是到了離別的時(shí)候，心中卻充滿了不舍。
三天，說長不長，說短也不短，但也足夠讓我們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。這三天里，野炊課和除草課，讓我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；在挑糞水課和插秧課上，我們明白了團(tuán)隊(duì)之間要互相幫助；這三天，讓我學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了洗碗、套被套、鋪床單等等。
這三天，有汗水，也有快樂。首先，要感謝廣鐵一小的校長和老師們，因?yàn)槭悄鷤儙臀覀兘M織了這次活動(dòng)，讓我們感受到了快樂，體會(huì)了要加強(qiáng)自我管理的意識，還不時(shí)的關(guān)心、照顧我們。然后，要謝謝所有的教官們，您們對我們的教誨，在我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候懲罰我們，我們知道，這都是為我們好，為了讓我們學(xué)到更多的東西。最后，我還要謝謝四會(huì)學(xué)農(nóng)基地，給我們創(chuàng)造了這么好的環(huán)境，讓我們可以在畢業(yè)前一年和同學(xué)們朝夕相處、一起受苦、一起快樂、一起成長、一起分享勞動(dòng)的成果……讓全體同學(xué)都增進(jìn)了友誼。千言萬語匯成一句話：“親愛的教官們、老師們，謝謝！我們愛您們！”
雖然，今天我們就要回去了，但是，在這里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，這里的樓房、花草、人物會(huì)猶在我的腦海里，一輩子也不會(huì)忘記。
謝謝大家！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十七
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本文是本站為大家整理的《五年級小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿匯編》的文章，希望大家能夠喜歡！
老師們，同學(xué)們大家好！
在這春暖花開的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的班干部競選大會(huì)，這也是五年級最隆重的一次大會(huì)。
我是一個(gè)文靜、活潑的小女孩，雖說我做事有點(diǎn)遲鈍，可我是非常認(rèn)真的，我的德智都很棒，就是體育讓我最慚愧，因?yàn)槊看挝叶伎疾涣烁叻郑皇橇季褪羌案?，有時(shí)候還可能是不及格。回到家經(jīng)常被爸媽批。為此我不得不使勁練習(xí)。
我還是一個(gè)非常有愛心的人，只要看到有人有困難我一定盡努力幫助，而且從不須別人說聲謝謝，因?yàn)檫@是我應(yīng)該做的。還有，我非常愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，喝完飲料或吃完東西我會(huì)隨手把它扔進(jìn)垃圾箱里。
我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)長久保持，我的缺點(diǎn)會(huì)虛心改正。希望大家能欣賞并支持我。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十八
敬愛的評委老師和各位參賽選手們：
我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。老師們、同學(xué)們：
你們好!
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時(shí)還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來，對班級非常熱愛，我代表學(xué)校參加二0xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，爭在各方面更提高一步。謝謝!
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
開學(xué)已經(jīng)2個(gè)多月了，相信我的燦爛笑容和我的甜美歌聲，一定留給大家一個(gè)很深的印象吧！
今天我鼓起勇氣來到這個(gè)講臺上，想竟選文藝委員這個(gè)職務(wù)。
我竟選文藝委員有2個(gè)理由：1、我愛我們的班級，愛我們的同學(xué)，希望能為班級的文藝方面做點(diǎn)事情，讓我們班更優(yōu)秀。2、我熱愛音樂，對音樂和舞蹈都非常感興趣，也有這方面的特長。
我跟山東大學(xué)的研究生張海濤老師已經(jīng)學(xué)了兩年聲樂。老師的聲音很洪亮，曾經(jīng)多次參加過盛市級的歌唱比賽，都獲得了很好的成績。通過這兩年的學(xué)習(xí)，我的聲音也好聽了很多，也會(huì)正確的發(fā)音了，也掌握了一些聲樂方面的知識。
我從五歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，剛開始的時(shí)候確實(shí)非常疼，慢慢地就好了許多。從此以后，我每天刻苦用功的練習(xí)，一天比一天進(jìn)步，基本功也好許多，身子也軟了，動(dòng)作也更加完美了。
假如我當(dāng)上了文藝委員，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做榜樣，做表率；我會(huì)給大家?guī)?歡聲笑語；我會(huì)在節(jié)日里主動(dòng)出來組織同學(xué)們表演節(jié)目，把班級的文藝活動(dòng)搞的多姿多彩；我會(huì)積極配合老師把同學(xué)們的課余時(shí)間組織的豐富多彩，讓我們班的同學(xué)變得更陽光，更活潑。我相信，在我和同學(xué)們的共同努力下，我們五年級六班一定會(huì)成為團(tuán)結(jié)、充滿活力的班集體。
假如我落選了，我也不會(huì)喪失信心，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，努力改正自己的不足之處。
同學(xué)們，如果你們相信我，就支持我吧！謝謝大家！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是五年級205班的xx，今天，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪，五年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿。
我有一些缺點(diǎn)，我以前很膽小，愛哭，性格內(nèi)向，上課時(shí)，總不愛積極發(fā)言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯(cuò)問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時(shí)候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨著時(shí)光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動(dòng)，上課時(shí)也敢積極回答問題了，并且我以后會(huì)更加努力，改正其它錯(cuò)誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。
我也有一些優(yōu)點(diǎn)，就比如我學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每天六點(diǎn)十五回到家中，七點(diǎn)半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，有《道德經(jīng)》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說，每天我都抽時(shí)間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，發(fā)言稿《五年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿》。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經(jīng)獲得優(yōu)秀小畫家;優(yōu)秀表演者獎(jiǎng)項(xiàng)。但那是過去的榮譽(yù)，我要更加努力。
如果我當(dāng)選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動(dòng)，讓好的同學(xué)幫助兩名成績不太好的同學(xué)，不斷地輔導(dǎo)他們，讓他們學(xué)習(xí)更上一層樓;我不會(huì)向你們擺班長架子，會(huì)積極參與對班級服務(wù)的事情，與同學(xué)們一起勞動(dòng)，一起學(xué)習(xí);我會(huì)舉行一周競賽，讓各個(gè)學(xué)習(xí)小組，共同努力，在一周后比一比哪個(gè)小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”;我還會(huì)做老師同學(xué)溝通的橋梁，把同學(xué)們向老師、學(xué)校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學(xué)，讓205班成為優(yōu)秀的班級。
如果我落選了，我會(huì)以班長的身份來要求自己，彌補(bǔ)自身的不足。好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，爭取進(jìn)步，決不氣餒，做個(gè)最棒的自己，下屆再選。
但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務(wù)!請大家相信我能當(dāng)好一個(gè)班長，謝謝大家!
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇二十一
大家好：
學(xué)前班的小朋友會(huì)說：“我長大了，我會(huì)自己系鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時(shí)不有媽媽喂啦?！?BR> 第年級的小朋友會(huì)說“這些算什么?小兒科啦我們才是長大了，我們會(huì)自己背書包上學(xué)去回家來，我們還會(huì)做飯等爸爸媽媽哩?！?BR> 高年級的同學(xué)也可能會(huì)說“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長大了?！?BR> 那么這樣同學(xué)所講的算不算長大了呢?我想還不會(huì)全面。一個(gè)真正長大的人應(yīng)該具有以下幾個(gè)特征：一是獨(dú)立性強(qiáng)《這個(gè)低年級同學(xué)也想到了》;二是個(gè)子高力氣大，能吃苦耐勞《這個(gè)高年級同學(xué)個(gè)別符合了但能吃苦耐勞嗎?》;三是會(huì)珍惜時(shí)間，努力做事《這個(gè)恐怕還是沒有吧?》。
在此送大家一句話：如果你覺得自己長大了，上學(xué)放學(xué)就應(yīng)該按時(shí)回家別讓親人但心。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位家長：
下午好！
首先，我代表五年級的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。我相信各位家長希望看到孩子茁壯成長，你才感到欣慰。面對孩子進(jìn)入高年級，每天都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有意指導(dǎo)才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
一、班級情況分析。
本班現(xiàn)有學(xué)生35人，其中男生19人，女生16人。這些學(xué)生總體來說學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、活動(dòng)各方面都很積極，大部分孩子們做事主動(dòng)，每天的學(xué)習(xí)、值日、衛(wèi)生都安排得井井有條，就算老師沒在教室守著，學(xué)生也能自覺完成。尤其是幾位小組長和班委工作十分認(rèn)真，每天的衛(wèi)生、早自習(xí)工作學(xué)生都能按要求完成得很好。課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，主動(dòng)發(fā)言。各科作業(yè)均能及時(shí)認(rèn)真完成。班上同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，很多孩子很有愛心、有正義感，對學(xué)校、班級的大型活動(dòng)很關(guān)注，很支持、也很投入。涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)好的同學(xué)，如：學(xué)習(xí)一直保持在前列的何蕓爽、魚陶然、魚璧合、趙孟垚、趙馳等。學(xué)習(xí)進(jìn)步大的有：趙欣垚、王朋銳、常明博、趙磊、張佳驄、李瑤鈺、李瑤濱。書寫整齊的有：張彤倩、王垚、王思雨、何蕓爽、魚陶然、趙孟垚、王朋銳。勞動(dòng)積極的有：常明博、李瑤鈺、谷熙、王爽等。
不過班級中也存在的不足，比如：1.個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，上課不專心，作業(yè)潦草馬虎，平時(shí)貪玩，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，導(dǎo)致成績不理想或下降。2、個(gè)別同學(xué)個(gè)性倔強(qiáng)，以自我為中心，不尊重老師和同學(xué)，出現(xiàn)恃強(qiáng)欺弱現(xiàn)象。特別是劉偉、李佳樂在班級自己不好好學(xué)習(xí)、還經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)，對老師的批評教育漠視，屢教不改。針對班級目前的問題，希望家長與我一起共同教育學(xué)生，讓學(xué)生能夠健康快樂成長。
二、期中考試成績分析。
在上周我校舉行的期中考試中，本班的大部分同學(xué)成績進(jìn)步較大.班級數(shù)學(xué)成績最高分87分，最低分37.5分。人均分64.5分。從期中考試中，我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在以下幾個(gè)問題：1、學(xué)生偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的科目很高分，有的卻很低；2、其次就是學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，以前學(xué)過的很多知識都遺忘了；3、還有就是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，考試粗心大意，書寫潦草，計(jì)算馬虎，這些都是造成成績不理想的原因。所以這些在期中考試中暴露出的問題請家長們引起注意，在家里對自己的孩子進(jìn)行有針對性的教育。
1、注重養(yǎng)成教育。
小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。特別是注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎樣才能有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。所以家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
（1）練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
（2）練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成；
（3）對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：從孩子的思維障礙出發(fā)，啟發(fā)孩子從中悟出道理。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
2、教育孩子學(xué)會(huì)做人。
陶行先生曾說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我們一切教育的目的就是教會(huì)孩子如何做人。可我們的個(gè)別孩子心胸狹窄，喜歡斤斤計(jì)較，容易與同學(xué)發(fā)生矛盾等現(xiàn)象，我認(rèn)為家長對凡事的寬容和容忍的示范作用是最不可忽視的。所以希望我們的家長要及時(shí)了解孩子在學(xué)校里發(fā)生的矛盾和摩擦，幫助開導(dǎo)，而不僅僅關(guān)注自己的孩子，關(guān)注自己孩子的得失，要學(xué)會(huì)換位思考，以集體的利益為先，營造孩子們心中和諧情緒，是解決所有問題的根本途徑。同時(shí)希望我們家長在孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要先和老師溝通，尋求解決問題的最佳方法，而不是直接找孩子或家長。盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師，私下里多說老師的長處，在孩子面前樹立老師的威信。讓我們做孩子永遠(yuǎn)的榜樣，做孩子永遠(yuǎn)的老師。
3、強(qiáng)抓孩子上網(wǎng)問題。
作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這樣對學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的。這一點(diǎn)希望家長一定要以引起高度重視。
4、控制好孩子的零花錢。
我認(rèn)為給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課，絕對不能帶零食，對于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對的。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢，以備急用。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是駱貝寧，今天我想從長滿桃子的樹上摘一個(gè)甜甜的桃子——語文組長。
在過去的四年時(shí)間里，我曾多次擔(dān)任過組長這個(gè)職務(wù)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，比如：要及時(shí)督促本組同學(xué)們交作業(yè)，要耐心，態(tài)度要和藹等等。
如果我當(dāng)上了語文組長，一定會(huì)盡心盡力地完成工作任務(wù)，一定會(huì)和同學(xué)們友善相處，一定會(huì)盡我所能幫助需要幫助的同學(xué)。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地督促其他同學(xué)及時(shí)上交作業(yè)。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，我一定會(huì)做好這個(gè)小火車頭。對于那些不及時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)，我一定會(huì)及時(shí)報(bào)告給老師，努力做到公平公正。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功道路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行、行必果。同學(xué)們的眼睛是雪亮的，請各位同學(xué)投我一票，給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇二
親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們：
“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表xxx小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀!向?yàn)槟銈兊某砷L付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫關(guān)心下一代健康成長，支持少先隊(duì)工作的各級組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意!同學(xué)們，在你們歡度自己的節(jié)日的時(shí)候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝!
老師希望同學(xué)們一要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇三
大家好，我是五（1）班的xx。在班中，我擔(dān)任美術(shù)課代表，我覺得幫老師做事是一種樂趣。每天早上我都早早的來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我感到非常愉快。正因?yàn)檫@樣，我多次的被評為“出色學(xué)生干部”。在課余，我還學(xué)會(huì)了寫毛筆字和畫畫。每當(dāng)我拿起毛筆，都會(huì)沉浸在淡淡的墨香之中?，F(xiàn)在我的國畫已經(jīng)考過5級了。今天，我能當(dāng)上護(hù)旗手，感到十分榮欣。這離不開老師的.信任。
最后，分享一下我的座右銘：我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功。
謝謝大家。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為語文老師，我也來談?wù)?，在學(xué)習(xí)方面，五年級的學(xué)生知識學(xué)習(xí)更廣泛了，一到四年級的時(shí)候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識以外，練習(xí)本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，寫作文的要求也提高了，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫作也就困難了，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語言，如果積累少了，寫作文時(shí)就沒話說，這就要辛苦我們各位家長，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小作都是作為家作去完成的。有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了。”這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)的還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的`作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步進(jìn)入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
（1）、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見及建議。
（2）、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)。
（3）、讓孩子多讀健康有益的課外書。
（4）、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
（5）、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),同時(shí)家長必須檢查作業(yè)，簽好名字，對孩子來講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨裕绻议L只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，一大早上跑到學(xué)校匆匆做作業(yè)應(yīng)付檢查。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多。因此，家長要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、各位家長：
大家晚上好!
我是五(7)班的學(xué)生xxx。這兩天我一直在想，在今天的家長大會(huì)上，面對可親可敬的老師和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出，而不圖任何回報(bào);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了!”。(鞠躬)。
其次我們想說面對你們的關(guān)懷，可能有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時(shí)間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請相信，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的'姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院?
最后我們還想說我們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)度過了近五年的小學(xué)生活，讓我們感到幸運(yùn)的是我們遇到了一批特別有責(zé)任心的老師，尤其是我們五(7)班的班主任郭老師和其它幾位任課老師，他們落落大方的舉止;生活樸素的作風(fēng)，勤奮教學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表我們五(7)班的全體同學(xué)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!(敬禮)
“種瓜得瓜，種豆得豆?！薄爸灰冻雠Γ寄艿玫交貓?bào)，”展望未來，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇六
大家好！
首先對你們在百忙之中來到學(xué)校參加本次家長會(huì)表示歡迎和感謝！因?yàn)楹⒆?，我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的洋浦第一小學(xué)，相聚在五（3）班，這也算是一種緣分吧。我相信你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級的學(xué)校之后，我們都會(huì)愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學(xué)校召開這次家長會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺，為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會(huì)能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。
這學(xué)年我們的語文換了從三都中學(xué)調(diào)來的陳麗娜老師，英語還是原來的張?zhí)炖蠋?，?shù)學(xué)仍然是我。經(jīng)過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、善良，經(jīng)常會(huì)讓我快樂、讓我感動(dòng)。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮，但這是孩子的天性，在批評教育的同時(shí)我從來不會(huì)真正生氣。如今，隨著交往的增多，很多家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此吧。
一直來，家長們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動(dòng)。例如四年級上學(xué)期黃玉杰和吳萬琦體育課時(shí)大鬧，互相都受了傷害，但黃玉杰家長沒顧及自己孩子怎樣，而是馬上趕到學(xué)校來看看吳萬琪傷得怎樣。還有跳蚤書市中得到的經(jīng)費(fèi)，家長們主動(dòng)要求把它當(dāng)作班費(fèi)，為我們班的活動(dòng)帶來了方便。家長們，在我們的班級中，類似這樣的例子很多很多，我就不一一枚舉，今天，趁這次家長會(huì)之際，我要鄭重地向你們表示衷心的感謝，感謝你們的理解和支持，更感謝你們的通情達(dá)理，謝謝！
下面，我向家長們匯報(bào)一下我們班級的基本情況。
我們五（3）班是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有44顆朝氣蓬勃的少年心，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各個(gè)任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績：上學(xué)期誦讀比賽獲年級第一，歌詠比賽獲年級二等獎(jiǎng)等等。這些都體現(xiàn)了我們班集體刻苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧！這可能是家長們最愿意聽的一個(gè)話題了。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這里也有家長付出的汗水，每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué)：張?bào)?、吳東澤、王慶蓉、張鴻等。這些同學(xué)尤為突出，保持最為穩(wěn)定。另外，本學(xué)期來，進(jìn)步很大的是：李才同學(xué)。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最棒的一個(gè)，殊不知最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如：我們班的張?bào)阃瑢W(xué)，不僅學(xué)習(xí)頂尖，而且在音樂、文娛、寫字各方面都很出色，這離不開老師的諄諄教導(dǎo)，更離不開家長的積極支持和輔導(dǎo)工作。
接下來，我要跟家長們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項(xiàng)。
家庭作業(yè)問題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對于家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。升入五年級后，我對家庭作業(yè)的家長簽名已不再像四年級那樣緊盯，而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管，對于自覺性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣，但請您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好。尤其對于每天的讀、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中，說實(shí)話我們的個(gè)別家長還是比較松懈的，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了？”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。
孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過長，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的。有的父母的做法就比較好。他們會(huì)以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影，打一些小游戲，當(dāng)然時(shí)間還是有家長控制的。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來，讓孩子也能自我反省。可能不少家長都在這樣做吧。
零花錢問題和早餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，上學(xué)不帶零花錢，不能養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課，絕對不能帶零食，對于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對的。有些孩子不吃早餐就來上學(xué)，大清早站在校門口，迎著寒風(fēng)吃早餐，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西，甚至去摸獎(jiǎng)，早上餓著肚子上課。我覺得這樣是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成長，長期下去容易腸胃不好。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃，但也有些是家長的原因。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢，以備急用。
孩子安全問題。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。家長怎么做呢？一是要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù)。希望我們都能重視孩子的安全，防患于未然嘛。
孩子的課外閱讀問題。俗話說：“開卷有益”。多看書能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢？許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間，分散學(xué)習(xí)精力。孰不知，讀一本好的文藝作品，對孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用。所以，切不可將自己的偏愛強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。家長們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，學(xué)好語文就有了成功的一半。我們班上有許多愛看課外書的孩子，像張藍(lán)青，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了他看書，令我很是欣喜。
接下來就請大家為我們班的提升，提點(diǎn)建議吧。
各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的,因?yàn)榧议L的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會(huì)對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會(huì)影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長。
家長朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來，共同努力吧！
今天的家長會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！首先，對你們的到來表示熱烈的歡迎！這是自分班后的第一次家長會(huì)。有些家長，我們可能是第一次見面。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)更會(huì)有自信。
首先，我把本班的學(xué)生情況和學(xué)習(xí)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)。
我們班共49人。經(jīng)過近三個(gè)月的共同學(xué)習(xí)和生活，我覺得我們班的學(xué)生不管是學(xué)習(xí)品行還是學(xué)習(xí)成績均呈上升的趨勢。
1、絕大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)品行表現(xiàn)良好。
在校能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能夠按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。絕大多數(shù)學(xué)生能夠能做到按時(shí)上學(xué)，不遲到，也不早退。有事有病能夠主動(dòng)請假。放學(xué)后能夠排隊(duì)回家。同學(xué)之間能夠互幫互學(xué)。部分同學(xué)樂于輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)過好同學(xué)的幫助，有些同學(xué)的成績有明顯的進(jìn)步。班干部能夠帶頭做好各項(xiàng)工作，使整個(gè)班集體有良好的凝聚力。
2、大部分同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)。
應(yīng)該說，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。早自修在班干部的帶領(lǐng)下能夠自主地進(jìn)行早讀，中午能夠自主地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。課間活動(dòng)有序，打鬧少了，做作業(yè)的多起來了。上課專心聽講，做小動(dòng)作的學(xué)生很少，能夠做好筆記，及時(shí)做好課堂作業(yè)。大部分學(xué)生回家作業(yè)能夠按時(shí)完成。在這次期中考試中，由于學(xué)生們的努力，語文和科學(xué)在同年級七個(gè)班中名列第一。
當(dāng)然，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在一些問題，表現(xiàn)在：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
有些學(xué)生從學(xué)期開始到現(xiàn)在回家作業(yè)完成次數(shù)和質(zhì)量都不盡如人意。每次都要老師催了才做，造成作業(yè)不認(rèn)真，錯(cuò)誤率高，學(xué)習(xí)成績難以提高。部分學(xué)生書寫質(zhì)量差。不是字太潦草，就是少做。個(gè)別學(xué)生有丟三落四的毛病，不是忘帶書本，就是忘帶作業(yè)。少做作業(yè)時(shí)有發(fā)生。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上不夠刻苦。
學(xué)習(xí)中，下不了苦功夫，不是書背不出，就是聽寫未完成。要求當(dāng)天要完成的，部分學(xué)生一拖再拖。個(gè)別學(xué)生得過且過，拖上一個(gè)星期也沒有完成作業(yè)。要求背誦的內(nèi)容沒有及時(shí)背出，部分同學(xué)要拖到下個(gè)星期才能背出，個(gè)別學(xué)生要在老師的反復(fù)地督促下才能勉強(qiáng)背出。
3、部分學(xué)生上課不專心聽講，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。
做作業(yè)時(shí)，書寫不夠端正，書寫筆順不正確。作業(yè)本破爛不堪，作業(yè)中的錯(cuò)誤率相當(dāng)高，作業(yè)批改了一次又一次。課堂作業(yè)不按時(shí)完成，尤其是訂正不夠及時(shí)。同步練習(xí)更加不及時(shí)，完成的質(zhì)量太差。
4、部分學(xué)生由于以前沒有學(xué)好，導(dǎo)致功課跟不上。
這部分學(xué)生該理解的沒有理解，該背出沒有背出，該默出的沒有默出。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)更明顯，在做小數(shù)的乘法時(shí)，計(jì)算錯(cuò)誤率很高。由于功課跟不上，學(xué)生兩極分化非常嚴(yán)重。好的學(xué)生四門功課總失分在10分左右，差的學(xué)生四門功課總得分不及好同學(xué)的一半。
5、部分學(xué)生沒有及時(shí)復(fù)習(xí)。
回家后，沒有養(yǎng)成讀課文的習(xí)慣，更沒有預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。英語學(xué)科非常注重讀課文、讀單詞，學(xué)生如果沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，往往會(huì)遺忘，因此，要多讀多聽磁帶。
五年級是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。如果這時(shí)期學(xué)習(xí)松懈了，那么，不僅前面的知識得不到及時(shí)的鞏固，而且后面的知識就無法學(xué)習(xí)。因?yàn)槲迥昙壍闹R不管是在量上，還是在質(zhì)上，比三四年級的知識，都要深和廣。反之，在五年級時(shí)，把孩子的學(xué)習(xí)管好，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，方法正確了，那怕六年級的知識再難，也能學(xué)得好。
眾所周知，家長是學(xué)生的第一任老師。家長對孩子的影響是非常巨大的。俗話說得好：“身教勝于言教”，孩子從小接觸最多的就是父母，父母的言行對孩子的影響是潛移默化的，可以說父母是孩子的啟蒙老師。下面，我和家長一起聊聊如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高孩子的學(xué)業(yè)成績。
下面，我和家長談?wù)勅绾沃笇?dǎo)子女學(xué)好數(shù)學(xué)？
首先，要抓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。五年級上冊，小數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。家長可以多指導(dǎo)子女復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法，把一些法則背一背，把一些重點(diǎn)的句子讓學(xué)生背一背。在《多邊形的面積》的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)讓子女背一背平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
其次，要讓子女反復(fù)練習(xí)。學(xué)好數(shù)學(xué)，一定要注重練習(xí)。只有量的保證，才能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。要提高子女的成績一定要讓子女多做練習(xí)，要注重書上的二十四個(gè)練習(xí)?？纯醋优膯栴}，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。如果學(xué)生不太會(huì)解簡易方程，一定要讓子女多看看簡易方程的解法，多做做簡易方程。
再次，要針對子女的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。如果子女的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識不太扎實(shí)，那么，重點(diǎn)要多輔導(dǎo)基礎(chǔ)，多做一些基礎(chǔ)的題目，少做做偏題和難題。如果子女的基礎(chǔ)知識扎實(shí)，那么，除了做一些基礎(chǔ)題目外，還可以做做一些難題，有利于成績的提升。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好。
我是x年級x班的xxx?；蛟S大家還不認(rèn)識我，但我當(dāng)上大隊(duì)干部之后大家會(huì)漸漸熟悉我的。今天，我競選的是旗手。
雖然我并沒有當(dāng)大隊(duì)委的經(jīng)驗(yàn)，但競選大隊(duì)干部對我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，是一個(gè)可貴的機(jī)會(huì)。我相信，我如果我當(dāng)選了，我一定會(huì)比前幾屆大隊(duì)委做得更好！
記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！弊屛覀冊诟偁幹心ゾ氉约海棺约撼蔀橐欢洹俺晒χā?。我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。是花，我就要開放。是樹，我就要做棟梁。是大隊(duì)委員，我就要做同學(xué)們的領(lǐng)航員。
當(dāng)然，這次競選，我不一定是志在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，可能會(huì)傷心，這就是屬于在成長的道路上碰釘子的事。我也會(huì)依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經(jīng)驗(yàn)，在今后的人生道路上會(huì)有更豐富的經(jīng)驗(yàn)。假如我成功競選上大隊(duì)干部，我會(huì)用充沛的精力，清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我要做一個(gè)實(shí)干家，而不需要那些美麗的詞匯來修飾。魯迅爺爺曾說過：“俯首甘為孺子牛?！迸３缘氖遣荩瑪D出來的卻是奶。他不要求得到什么，獻(xiàn)出的卻是很多很多。
不管我有沒有被同學(xué)們選上，我都抱著一顆自信的心，不論是否嚴(yán)格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。
沒有最好，只有更好”。這是我的競選宣言。因?yàn)檎绯醭雠俚奈疫€沒有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績，才能超越昨天那個(gè)沉舊的我。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩！相信我吧！
這里說的這樣做：要愛護(hù)國旗，要比平常的同學(xué)早來，讓同學(xué)們看到國旗。我是不會(huì)懈怠的，為我加油吧！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇九
希望學(xué)生們盡快適應(yīng)新環(huán)境、和同學(xué)們友好相處我想，孩子的成功是你們的迫切愿望，也是我們老師持之以恒的奮斗目標(biāo)，這是我們大家共同的心愿然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系因此，作為老師，作為家長，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會(huì)，感謝你們對我們老師的大力支持和密切配合。
今天的家長會(huì)主要有以下方面：
2、討論家庭教育問題，愛心教育。
3、家長與學(xué)校緊密配合，多交流、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、養(yǎng)成教育：要求家長幫助學(xué)生要有愛衛(wèi)生、愛環(huán)境、愛生活的意識。
5、希望家長支持學(xué)生學(xué)習(xí)至少一門特長。
孩子畢竟是孩子，對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來，做好孩子的引路人和鞭策者。
當(dāng)然，我們不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。雖然做好一個(gè)家長真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信，你們當(dāng)中有很多家長，做著一個(gè)好家長，體驗(yàn)著做家長的快樂，俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點(diǎn)付出，那么一切一定會(huì)更好，努力之后總會(huì)有收獲。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子快樂成長。
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小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是五(4)班學(xué)生xxx，今天，我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，我很高興。記得還在上幼兒班的時(shí)候，我就向往著成為一名中小的學(xué)生。當(dāng)我開始上學(xué)的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師們的.精心培育下，通過自己不斷的努力，我在什字中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長了。
五年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好每一次練習(xí)。自覺完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能認(rèn)真完成暑假作業(yè)。由于假期相對較長，為了避免將所學(xué)知識忘得個(gè)一干二凈，我自覺的有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)。
五年的努力，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽(yù)。每學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績都名列前茅，被評為優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)在是五(4)的學(xué)習(xí)委員。
同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時(shí)俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果，我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽(yù)，我為我們的老師感到驕傲;同樣，我們的同學(xué)讀書認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!
敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長省心，自己舒心，大家高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家!
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
星期天，陽光燦爛，萬里無云，天氣可真好呀！
媽媽一大早就去菜市場買了許多菜，還有一只肥大的雞呢。在回家的路上，媽媽想：今天是星期天，不像平時(shí)，兒子要上學(xué)，兒子他爸呢，又要工作，今天可好了，兒子和他爸都在家，我要燒些好菜犒勞犒勞他們。
媽媽回到家，燒好了飯菜。爸爸聞到了香味，從書房里走了出來，走到了飯廳。他使勁地聞著香味，好像一匹餓狼看到了獵物，忍不住想撲上去似的。他拿起筷子，剛要去夾一塊大大的雞肉時(shí)，媽媽打了一下他的手說：“別這么急，兒子還沒來呢！快去叫兒子！”“哦，好吧?！卑职终f。
爸爸走到兒子房間門口說：“兒子，快來吃飯，你媽燒了你最愛吃的雞肉呢！”過了好一會(huì)兒，兒子還是沒有出來。爸爸想：兒子怎么了，連他最愛吃的雞肉都不要吃了，往常他早跑到飯廳去了。爸爸推開門，看見兒子正趴在地上看書呢。兒子兩手撐著臉，像劃小船似的晃著兩條腿，津津有味地看著書。一頁，兩頁，他像一匹餓狼，貪婪地讀著。“兒子，吃飯了！”爸爸大聲說。“哦。”兒子依依不舍地放下書去飯廳了。
爸爸想：兒子這么喜歡看這本書，這本書一定很好看。于是，爸爸走進(jìn)兒子房間，看起了那本書。
媽媽和兒子等了好久，也不見爸爸來。媽媽生氣了，對兒子說：“兒子，快去看下你爸在干嘛，菜都涼了，還不來吃飯！”兒子聽了媽媽的命令說：“是，媽媽長官?！?BR> 兒子邁著軍步走到房間門口，拖著長音大聲說：“老爸，吃——飯——了——！”但是，他等了好久，爸爸也不出來。他推開房門，被眼前的景象給呆住了：爸爸大大的肚子貼著地板，大手撐著大臉，兩條蘿卜似的腿像鐘一樣晃動(dòng)著。爸爸正津津有味地看著他剛才看的那本書呢！
這真是一對有趣的父與子呀！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十二
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫xxx，是五xxx班的班長，今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學(xué)來介紹一下我們的學(xué)校和班級吧。
我們學(xué)校共有xx個(gè)教學(xué)班，xx名教職員工，xxxx名在校學(xué)生。在過去的一年中，我校取得了很多的成績。上個(gè)學(xué)期我校四年級數(shù)學(xué)在小學(xué)教育質(zhì)量抽考中獲城區(qū)同類學(xué)校第x名，榮獲省級規(guī)范管理年先進(jìn)單位，榮獲省級安全文明先進(jìn)學(xué)校。
再來介紹一下我們的班級吧。我們班一共有xx位同學(xué)，xx位男生，xx位女生，每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲，就像一個(gè)溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團(tuán)結(jié)活潑，在老師的辛勤培育下，我們學(xué)到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。我們的班級是個(gè)優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱贊的榮譽(yù)，在校內(nèi)外各項(xiàng)比賽中，我們班更是捷報(bào)頻傳。這些驕人的成績是我們x年x班每位老師同學(xué)努力的結(jié)果，是大家用汗水換來的。我們x年x班的口號是“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中爭先”。我們班同學(xué)都為達(dá)到這個(gè)境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈，一切都井然有序?？赡苁且?yàn)槊刻煲驋咝l(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動(dòng)成果，在不知不覺中，養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣。
事事都得自己做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們在不經(jīng)意中成長，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng)。升上五年級后每位同學(xué)都以一個(gè)嶄新的面貌告訴大家“我長大了”。聽操場上奔跑的聲音，看籃球場上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少，但是我卻覺得我身體棒了不少。一個(gè)星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會(huì)再被囚禁在鳥籠一樣的教室里，我們可以在操場上找尋屬于自己的藍(lán)天。在這里我可以告訴每個(gè)人“在學(xué)校在這個(gè)集體里我很快樂”。老師那幽默，風(fēng)趣而不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語引著我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)殿堂，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)中的風(fēng)景。
有人說我們在學(xué)校學(xué)習(xí)太緊，沒有放松的時(shí)間，其實(shí)我們覺得學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無比充實(shí)，活潑而又不乏嚴(yán)明的紀(jì)律。
我們五年x班的每位同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，把班級當(dāng)作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時(shí)會(huì)有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí)，但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的緣分，在這里沒有父母的呵護(hù)卻有同學(xué)如同陽光般的關(guān)懷，無論是誰，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲，明天五x班將為我們而自豪。
在這個(gè)集體里活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀(jì)律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會(huì)是最自信的。
在我的發(fā)言結(jié)束之前，請?jiān)试S我代表全班同學(xué)說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向你們匯報(bào)。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的爸爸媽媽們：
大家上午好！我是五年級x班的xxx，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。
轉(zhuǎn)眼，我們來到第x實(shí)驗(yàn)小學(xué)，度過了x個(gè)月的時(shí)間。剛來到這所學(xué)校時(shí)，讓我深深感受到的是這些廢寢忘食、盡心盡力工作的老師們，他們一個(gè)個(gè)就像機(jī)器人一樣沒日沒夜的工作著：整理圖書室、整理實(shí)驗(yàn)室、探討學(xué)習(xí)的教研工作……等等。他們舍小家，顧大家的精神感染著我們學(xué)校的每一個(gè)人，讓我們學(xué)會(huì)了面對困難堅(jiān)持不懈、永不放棄，追求自己的目標(biāo)。
我們的老師個(gè)個(gè)盡心盡責(zé)，首先，我們的班主任x老師，他像一位嚴(yán)父，對我們淳淳教導(dǎo)，讓我們知道，學(xué)習(xí)不是給老師和家長學(xué)的，而是給自己學(xué)的！我們的語文老師，x老師，她就像一位慈祥的媽媽。經(jīng)常與我們分享她身邊的勵(lì)志故事，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，用愛心喚醒我們的學(xué)習(xí)欲望。我們的英語老師，x老師就像一位親切的大姐姐，教會(huì)了我們許多做題的技巧，讓我們學(xué)會(huì)了利用零碎時(shí)間去學(xué)習(xí)。來到四實(shí)驗(yàn)之前我?guī)缀鯖]有讀課外書的習(xí)慣，所以寫作一直是我的弱項(xiàng)，而且每次假期作業(yè)都是能拖就拖，實(shí)在不能拖的時(shí)候才拿出來寫，根本就是沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。但是來到xx以后，老師對我們要求嚴(yán)格，每天必須讀書30分鐘并且打卡上傳，使我不得不每天堅(jiān)持讀書30分鐘，但是慢慢的我從中找到了樂趣，真正愛上了讀書，養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，現(xiàn)在感覺自己的寫作水平也逐漸提高了。我們的假期作業(yè)老師都量化到每一天，而且做到日清，日檢，這樣的假期讓我感覺到輕松，快樂了許多，所以漸漸的我已經(jīng)養(yǎng)成了“今日事今日畢”的好習(xí)慣！
雷鋒叔叔說過這樣一句話，“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量”。我們班就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)的大家庭，在這樣一個(gè)幸福的家庭里，我從心底里感到快樂，每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有許許多多慈母般愛撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖，在這里我們，相知相交，團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步。
在此，請?jiān)试S我代表所有同學(xué)，給我們的老師深鞠一躬：“感謝您們傳授知識，解決難題，是您們的辛苦付出換來了我們今天的進(jìn)步”。對所有在座的爸爸媽媽說一聲：“感謝您們，您們用辛勤的汗水哺育我們長大成人，您辛苦了！親愛的爸爸媽媽，您們做了正確的選擇——送我們來到實(shí)??！這里的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，請您們放心，我們會(huì)在新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航！親愛的同學(xué)們，讓我們在這美好的環(huán)境中，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，爭做新時(shí)代的好少年吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們都知道關(guān)于水的詩句，如：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。的確，自然界含有豐富的水資源，但是，我國人口眾多，，中國已經(jīng)被聯(lián)合國列為世界13個(gè)人均水資源貧乏國家之一。如果我們不再去節(jié)約用水，那究竟會(huì)怎樣？所以我演講的題目是《不要讓眼淚成為地球上最后一滴水》。
近年來，中國的水資源日益減少，水污染也十分嚴(yán)重。20xx年6月初，楚雄市龍川江發(fā)生嚴(yán)重鎘污染事件，楚雄水文站、智民橋、黑井等斷面的總鎘超標(biāo)36.4倍。經(jīng)過對沿河入河排污口進(jìn)行排查，硫酸廠、附近的公司、冶煉廠的入河污水是造成此次鎘污染事件的主要污染源。20xx年2月，沱江銀山段江水被企業(yè)排出的污水污染。污水流過的地方，莊稼和竹林都紛紛死去。長期以來，大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費(fèi)，不知道自覺珍惜。節(jié)約用水，從我做起?，F(xiàn)在，我教大家?guī)讉€(gè)節(jié)水小妙招：1、先用淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。2、將炊具上的油污掛凈擦除后，再放入池水中沖洗。3、家庭澆花，可用淘米水、茶水等。
清朝初年著名儒者顧炎武疾呼：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我倡議：“節(jié)約用水，人人有責(zé)”。
謝謝大家！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這次我非常幸運(yùn)能這在這個(gè)講臺上，這次我競選的崗位是體育委員。雖然我身體不是很強(qiáng)壯，但是我一直熱愛體育運(yùn)動(dòng)，每天都堅(jiān)持鍛煉身體。
對了，我會(huì)的項(xiàng)目還很多呢!像什么乒乓球，網(wǎng)球，羽毛球……我都樣樣精通，而且還很厲害呢!可是我唯獨(dú)滑冰和踢雞毛鍵很差，我一定要好好學(xué)習(xí)一下這兩項(xiàng)。
要是我當(dāng)上了體育委員，我會(huì)管理好班上的體育運(yùn)動(dòng)。做操時(shí)，我會(huì)整理好隊(duì)形，制止講話的現(xiàn)象。即使是要好的朋友我也會(huì)對他不留情，絕對不會(huì)給他開后門。當(dāng)有同學(xué)姿態(tài)不對時(shí)，我會(huì)幫助他們改正。要是誰不會(huì)什么項(xiàng)目，我會(huì)盡全力教會(huì)他。假如有誰覺得我什么地方做得不好，我也會(huì)接受他的建議，努力改正。
要是我沒評上也沒關(guān)系，我也會(huì)幫助大家，大家也可以給我提意見，
請大家支持我，投我一票。
謝謝大家!
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十六
大家好！
我是鐵一小學(xué)五年3班的李奕彤，今天，很榮幸作為年級代表在這個(gè)講臺上發(fā)言。
相信大家和我一樣，心中充滿了期待；中途的時(shí)候，有時(shí)被罰深蹲，有時(shí)要站很久的軍姿；野炊時(shí)雙眼明明被煙薰得很痛，但教官還是不讓我們?nèi)ズ粑迈r空氣。這些過程，盡管很苦很累，但是到了離別的時(shí)候，心中卻充滿了不舍。
三天，說長不長，說短也不短，但也足夠讓我們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。這三天里，野炊課和除草課，讓我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；在挑糞水課和插秧課上，我們明白了團(tuán)隊(duì)之間要互相幫助；這三天，讓我學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了洗碗、套被套、鋪床單等等。
這三天，有汗水，也有快樂。首先，要感謝廣鐵一小的校長和老師們，因?yàn)槭悄鷤儙臀覀兘M織了這次活動(dòng)，讓我們感受到了快樂，體會(huì)了要加強(qiáng)自我管理的意識，還不時(shí)的關(guān)心、照顧我們。然后，要謝謝所有的教官們，您們對我們的教誨，在我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候懲罰我們，我們知道，這都是為我們好，為了讓我們學(xué)到更多的東西。最后，我還要謝謝四會(huì)學(xué)農(nóng)基地，給我們創(chuàng)造了這么好的環(huán)境，讓我們可以在畢業(yè)前一年和同學(xué)們朝夕相處、一起受苦、一起快樂、一起成長、一起分享勞動(dòng)的成果……讓全體同學(xué)都增進(jìn)了友誼。千言萬語匯成一句話：“親愛的教官們、老師們，謝謝！我們愛您們！”
雖然，今天我們就要回去了，但是，在這里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，這里的樓房、花草、人物會(huì)猶在我的腦海里，一輩子也不會(huì)忘記。
謝謝大家！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十七
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本文是本站為大家整理的《五年級小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿匯編》的文章，希望大家能夠喜歡！
老師們，同學(xué)們大家好！
在這春暖花開的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的班干部競選大會(huì)，這也是五年級最隆重的一次大會(huì)。
我是一個(gè)文靜、活潑的小女孩，雖說我做事有點(diǎn)遲鈍，可我是非常認(rèn)真的，我的德智都很棒，就是體育讓我最慚愧，因?yàn)槊看挝叶伎疾涣烁叻郑皇橇季褪羌案?，有時(shí)候還可能是不及格。回到家經(jīng)常被爸媽批。為此我不得不使勁練習(xí)。
我還是一個(gè)非常有愛心的人，只要看到有人有困難我一定盡努力幫助，而且從不須別人說聲謝謝，因?yàn)檫@是我應(yīng)該做的。還有，我非常愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，喝完飲料或吃完東西我會(huì)隨手把它扔進(jìn)垃圾箱里。
我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)長久保持，我的缺點(diǎn)會(huì)虛心改正。希望大家能欣賞并支持我。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十八
敬愛的評委老師和各位參賽選手們：
我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。老師們、同學(xué)們：
你們好!
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時(shí)還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來，對班級非常熱愛，我代表學(xué)校參加二0xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，爭在各方面更提高一步。謝謝!
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
開學(xué)已經(jīng)2個(gè)多月了，相信我的燦爛笑容和我的甜美歌聲，一定留給大家一個(gè)很深的印象吧！
今天我鼓起勇氣來到這個(gè)講臺上，想竟選文藝委員這個(gè)職務(wù)。
我竟選文藝委員有2個(gè)理由：1、我愛我們的班級，愛我們的同學(xué)，希望能為班級的文藝方面做點(diǎn)事情，讓我們班更優(yōu)秀。2、我熱愛音樂，對音樂和舞蹈都非常感興趣，也有這方面的特長。
我跟山東大學(xué)的研究生張海濤老師已經(jīng)學(xué)了兩年聲樂。老師的聲音很洪亮，曾經(jīng)多次參加過盛市級的歌唱比賽，都獲得了很好的成績。通過這兩年的學(xué)習(xí)，我的聲音也好聽了很多，也會(huì)正確的發(fā)音了，也掌握了一些聲樂方面的知識。
我從五歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，剛開始的時(shí)候確實(shí)非常疼，慢慢地就好了許多。從此以后，我每天刻苦用功的練習(xí)，一天比一天進(jìn)步，基本功也好許多，身子也軟了，動(dòng)作也更加完美了。
假如我當(dāng)上了文藝委員，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做榜樣，做表率；我會(huì)給大家?guī)?歡聲笑語；我會(huì)在節(jié)日里主動(dòng)出來組織同學(xué)們表演節(jié)目，把班級的文藝活動(dòng)搞的多姿多彩；我會(huì)積極配合老師把同學(xué)們的課余時(shí)間組織的豐富多彩，讓我們班的同學(xué)變得更陽光，更活潑。我相信，在我和同學(xué)們的共同努力下，我們五年級六班一定會(huì)成為團(tuán)結(jié)、充滿活力的班集體。
假如我落選了，我也不會(huì)喪失信心，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，努力改正自己的不足之處。
同學(xué)們，如果你們相信我，就支持我吧！謝謝大家！
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是五年級205班的xx，今天，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪，五年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿。
我有一些缺點(diǎn)，我以前很膽小，愛哭，性格內(nèi)向，上課時(shí)，總不愛積極發(fā)言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯(cuò)問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時(shí)候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨著時(shí)光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動(dòng)，上課時(shí)也敢積極回答問題了，并且我以后會(huì)更加努力，改正其它錯(cuò)誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。
我也有一些優(yōu)點(diǎn)，就比如我學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每天六點(diǎn)十五回到家中，七點(diǎn)半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，有《道德經(jīng)》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說，每天我都抽時(shí)間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，發(fā)言稿《五年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿》。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經(jīng)獲得優(yōu)秀小畫家;優(yōu)秀表演者獎(jiǎng)項(xiàng)。但那是過去的榮譽(yù)，我要更加努力。
如果我當(dāng)選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動(dòng)，讓好的同學(xué)幫助兩名成績不太好的同學(xué)，不斷地輔導(dǎo)他們，讓他們學(xué)習(xí)更上一層樓;我不會(huì)向你們擺班長架子，會(huì)積極參與對班級服務(wù)的事情，與同學(xué)們一起勞動(dòng)，一起學(xué)習(xí);我會(huì)舉行一周競賽，讓各個(gè)學(xué)習(xí)小組，共同努力，在一周后比一比哪個(gè)小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”;我還會(huì)做老師同學(xué)溝通的橋梁，把同學(xué)們向老師、學(xué)校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學(xué)，讓205班成為優(yōu)秀的班級。
如果我落選了，我會(huì)以班長的身份來要求自己，彌補(bǔ)自身的不足。好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，爭取進(jìn)步，決不氣餒，做個(gè)最棒的自己，下屆再選。
但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務(wù)!請大家相信我能當(dāng)好一個(gè)班長，謝謝大家!
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇二十一
大家好：
學(xué)前班的小朋友會(huì)說：“我長大了，我會(huì)自己系鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時(shí)不有媽媽喂啦?！?BR> 第年級的小朋友會(huì)說“這些算什么?小兒科啦我們才是長大了，我們會(huì)自己背書包上學(xué)去回家來，我們還會(huì)做飯等爸爸媽媽哩?！?BR> 高年級的同學(xué)也可能會(huì)說“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長大了?！?BR> 那么這樣同學(xué)所講的算不算長大了呢?我想還不會(huì)全面。一個(gè)真正長大的人應(yīng)該具有以下幾個(gè)特征：一是獨(dú)立性強(qiáng)《這個(gè)低年級同學(xué)也想到了》;二是個(gè)子高力氣大，能吃苦耐勞《這個(gè)高年級同學(xué)個(gè)別符合了但能吃苦耐勞嗎?》;三是會(huì)珍惜時(shí)間，努力做事《這個(gè)恐怕還是沒有吧?》。
在此送大家一句話：如果你覺得自己長大了，上學(xué)放學(xué)就應(yīng)該按時(shí)回家別讓親人但心。
小學(xué)生五年級的發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位家長：
下午好！
首先，我代表五年級的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。我相信各位家長希望看到孩子茁壯成長，你才感到欣慰。面對孩子進(jìn)入高年級，每天都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有意指導(dǎo)才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
一、班級情況分析。
本班現(xiàn)有學(xué)生35人，其中男生19人，女生16人。這些學(xué)生總體來說學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、活動(dòng)各方面都很積極，大部分孩子們做事主動(dòng)，每天的學(xué)習(xí)、值日、衛(wèi)生都安排得井井有條，就算老師沒在教室守著，學(xué)生也能自覺完成。尤其是幾位小組長和班委工作十分認(rèn)真，每天的衛(wèi)生、早自習(xí)工作學(xué)生都能按要求完成得很好。課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，主動(dòng)發(fā)言。各科作業(yè)均能及時(shí)認(rèn)真完成。班上同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，很多孩子很有愛心、有正義感，對學(xué)校、班級的大型活動(dòng)很關(guān)注，很支持、也很投入。涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)好的同學(xué)，如：學(xué)習(xí)一直保持在前列的何蕓爽、魚陶然、魚璧合、趙孟垚、趙馳等。學(xué)習(xí)進(jìn)步大的有：趙欣垚、王朋銳、常明博、趙磊、張佳驄、李瑤鈺、李瑤濱。書寫整齊的有：張彤倩、王垚、王思雨、何蕓爽、魚陶然、趙孟垚、王朋銳。勞動(dòng)積極的有：常明博、李瑤鈺、谷熙、王爽等。
不過班級中也存在的不足，比如：1.個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，上課不專心，作業(yè)潦草馬虎，平時(shí)貪玩，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，導(dǎo)致成績不理想或下降。2、個(gè)別同學(xué)個(gè)性倔強(qiáng)，以自我為中心，不尊重老師和同學(xué)，出現(xiàn)恃強(qiáng)欺弱現(xiàn)象。特別是劉偉、李佳樂在班級自己不好好學(xué)習(xí)、還經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)，對老師的批評教育漠視，屢教不改。針對班級目前的問題，希望家長與我一起共同教育學(xué)生，讓學(xué)生能夠健康快樂成長。
二、期中考試成績分析。
在上周我校舉行的期中考試中，本班的大部分同學(xué)成績進(jìn)步較大.班級數(shù)學(xué)成績最高分87分，最低分37.5分。人均分64.5分。從期中考試中，我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在以下幾個(gè)問題：1、學(xué)生偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的科目很高分，有的卻很低；2、其次就是學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，以前學(xué)過的很多知識都遺忘了；3、還有就是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，考試粗心大意，書寫潦草，計(jì)算馬虎，這些都是造成成績不理想的原因。所以這些在期中考試中暴露出的問題請家長們引起注意，在家里對自己的孩子進(jìn)行有針對性的教育。
1、注重養(yǎng)成教育。
小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。特別是注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎樣才能有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。所以家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
（1）練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
（2）練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成；
（3）對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：從孩子的思維障礙出發(fā)，啟發(fā)孩子從中悟出道理。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
2、教育孩子學(xué)會(huì)做人。
陶行先生曾說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我們一切教育的目的就是教會(huì)孩子如何做人。可我們的個(gè)別孩子心胸狹窄，喜歡斤斤計(jì)較，容易與同學(xué)發(fā)生矛盾等現(xiàn)象，我認(rèn)為家長對凡事的寬容和容忍的示范作用是最不可忽視的。所以希望我們的家長要及時(shí)了解孩子在學(xué)校里發(fā)生的矛盾和摩擦，幫助開導(dǎo)，而不僅僅關(guān)注自己的孩子，關(guān)注自己孩子的得失，要學(xué)會(huì)換位思考，以集體的利益為先，營造孩子們心中和諧情緒，是解決所有問題的根本途徑。同時(shí)希望我們家長在孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要先和老師溝通，尋求解決問題的最佳方法，而不是直接找孩子或家長。盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師，私下里多說老師的長處，在孩子面前樹立老師的威信。讓我們做孩子永遠(yuǎn)的榜樣，做孩子永遠(yuǎn)的老師。
3、強(qiáng)抓孩子上網(wǎng)問題。
作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這樣對學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的。這一點(diǎn)希望家長一定要以引起高度重視。
4、控制好孩子的零花錢。
我認(rèn)為給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課，絕對不能帶零食，對于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對的。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢，以備急用。