計劃是一種對未來行動進(jìn)行安排和組織的活動，它幫助我們實現(xiàn)個人、學(xué)習(xí)和工作上的目標(biāo)。我的計劃還沒有確定下來，需要好好考慮一下。計劃對于我們的生活非常重要，它可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行各項活動。制定一個明確的計劃可以讓我們更加高效地分配時間和資源。計劃不僅可以幫助我們提前做好準(zhǔn)備，還可以讓我們更好地掌握自己的生活節(jié)奏。每個人都應(yīng)該有一個清晰的計劃，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。我們應(yīng)該認(rèn)真考慮并制定一份有針對性的計劃。合理安排時間，避開不必要的干擾和浪費(fèi)，是制定計劃的關(guān)鍵。想要學(xué)習(xí)如何制定和執(zhí)行計劃嗎？以下是一些專家的建議和經(jīng)驗分享。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一
以全縣20xx年度教育工作會議精神為指導(dǎo)，根據(jù)彭塔中心校2013年秋學(xué)期工作要點，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚集“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”目標(biāo)，提升教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。以新教育實驗為抓手，搞好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭示范作用。以提升教育水平為重點，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
1、中心小學(xué)新教育實驗成效明顯，并發(fā)揮示范作用。明德小學(xué)、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)要積極的嘗試新教育實驗，并得到縣評估組的認(rèn)可。
2、實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)整體辦學(xué)水平的提升：
（1）辦學(xué)行為規(guī)范，常規(guī)管理由規(guī)范化向精細(xì)化邁進(jìn)；
（3）全面育人，在全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中，力爭從c類上升到b類；全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測，各學(xué)科平均分和及格率較上學(xué)期都有所提高。
3、打造書香校園，提升校園文化品位。
4、圍繞全面實施素質(zhì)教育要求，通過繼續(xù)教育的全員培訓(xùn)，提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。
1、做好新教育實驗工作。
中心小學(xué)要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20xx—20xx新教育實驗總結(jié)表彰培訓(xùn)會精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識，理清思路，把新教育實驗工作引向深入。明德、隱小、名家匯也要積極地投入到新教育實驗中去，中心校將參照教育局的評估細(xì)則，12月初上報1—2所新教育實驗學(xué)校，迎接縣教育局的評估。
2、立德樹人，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
（1）堅持德育為先，深入推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，完善德育工作機(jī)制，與中心校團(tuán)委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動和德育實踐活動。加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育。建立健全留守學(xué)生檔案，發(fā)揮留守兒童之家的作用。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)校園活動文化的建設(shè)。整治校容校貌，校園做到凈化、美化；創(chuàng)設(shè)墻壁文化，推廣師生作品上墻展示；加強(qiáng)校園制度文化的建設(shè)；深入打造書香校園，各校要結(jié)合實際，體現(xiàn)辦學(xué)特色，認(rèn)真制定并張貼自己的“三風(fēng)一訓(xùn)”，并上墻；推進(jìn)陽光體育運(yùn)動，豐富大課間活動內(nèi)容，認(rèn)真實施“體育、藝術(shù)2+1項目”（兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長），全面開展“大家唱、大家跳”活動。
（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，利用班（隊）會、晨會、校園廣播、led顯示屏、“八個好”活動等，落實學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育。堅持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動（如全校參加的.學(xué)會感恩、課本劇表演、講故事比賽、安全知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)展、手抄報等），提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
（4）發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用。舉辦德育工作論壇，交流德育工作經(jīng)驗。
（5）定期召開家長會，與家長保持溝通與聯(lián)系，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀，提高家教的能力和水平。
3、規(guī)范管理，強(qiáng)化教學(xué)工作的核心地位。
（1）認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為。各校要組織教師學(xué)習(xí)《xx縣中小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)基本規(guī)范》、《xx縣小學(xué)教師備課基本要求》和《xx縣小學(xué)生作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》，將內(nèi)容復(fù)印給新上崗的教師，并要求全體教師認(rèn)真貫徹落實。
（2）開齊學(xué)科，開足課時。按照寫字、科學(xué)、綜合實踐、藝體類和心理健康等課程的開設(shè)的要求，開好課程，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各校要將《書法寫字》課程排入課表，每周一節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生“寫好字”。
（3）各校堅持教學(xué)業(yè)務(wù)月檢查制度。各校教導(dǎo)處要對每一位老師的教學(xué)工作，每月一檢查，及時通報檢查結(jié)果，并把真實的檢查記錄上報給小教辦，以便隨機(jī)督查。并以此作為教師績效考核的依據(jù)之一。
（4）加大對規(guī)范教育教學(xué)行為的督查力度。各校要執(zhí)行全縣小學(xué)的作息時間，小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的課程行為、教學(xué)行為、管理行為和評價行為等。定期開展規(guī)范教育教學(xué)行為專項督查，把“一日常規(guī)”（晨午檢、兩操、大課間等）、“一周常規(guī)”（升降旗儀式、例會、團(tuán)隊課等）的落實和教學(xué)督查結(jié)果，以及整改情況納入對學(xué)校的年度考核和校長的績效考核。
（5）抓好學(xué)前教育工作，反對幼兒教育小學(xué)化。
4、抓好繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
（1）深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版），進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，熟知本學(xué)科的目標(biāo)、內(nèi)容框架、教學(xué)建議以及評價建議等，把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實踐，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（2）抓好校本培訓(xùn)工作，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。開學(xué)前，組織好教師參加新教材培訓(xùn)及觀看專家視頻講座，開學(xué)后，按照《彭塔鄉(xiāng)2013—2014學(xué)年度中小學(xué)教師校本研修計劃》開展校本研修，鼓勵教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務(wù)水平。參加新教育實驗的教師，要堅持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁、堅持發(fā)帖跟帖、撰寫隨筆等。各校也要組織教師觀看精品教學(xué)錄相。中心小學(xué)等5個“班班通”項目學(xué)校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，服務(wù)教學(xué)。
（3）繼續(xù)開展全員崗位大練兵活動，認(rèn)真組織好教學(xué)設(shè)計、說課、上公開課、觀課和議課、課件制作等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動。認(rèn)真做好縣第十屆“教壇新星”、第二屆“教壇宿將”、“教壇中堅”全鄉(xiāng)性的評選活動。
（4）各校要積極組織教師參加各級組織的各類教學(xué)活動，例如：外出聽課，教學(xué)交流，集體備課等活動，提高教師的研究和實踐能力。
（5）繼續(xù)深入開展課題研究。確?！缎W(xué)高年級語文個性化的設(shè)計》課題研究順利結(jié)題。
5、大興讀書之風(fēng)，打造書香校園。
一是做好基金會捐贈的相關(guān)工作：
（2）圖書角的冠名為：“六和圖書角”，在下方為“心平公益基金會捐贈”。體藝角的捐贈冠名：請各校組織學(xué)生在圖書架的柜子和上面的墻上，寫上“守望春天體藝角”，其中高樓小學(xué)寫“蘇州新加坡國際學(xué)校體藝角”。各類體育用品、棋類游戲用品以及繪畫筆等，放在圖書架的小柜內(nèi)。
二是開展全體師生多種形式的讀書活動，讓書香溢滿校園，讓讀書成為習(xí)慣。
6、加強(qiáng)義保經(jīng)費(fèi)的管理和使用工作。
嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制有關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理和使用制度，努力提高資金的使用率，為教育教學(xué)服務(wù)，改善辦學(xué)條件。管好用好循環(huán)教科書。
7、加強(qiáng)安全教育，打造平安校園。
把安全放在首位，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確專人負(fù)責(zé)。層層簽訂安全管理責(zé)任書，落實教職員工“一崗雙責(zé)”。健全定期檢查和日常防范結(jié)合的制度。定期開展安全教育、安全隱患排查整治和安全演練，強(qiáng)化師生安全意識。全面落實學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、校車安全和防火、防觸電等安全工作職責(zé)。做好學(xué)校傳染病防控、學(xué)生食堂和營養(yǎng)餐工作。
8、開展校園藝術(shù)文化節(jié)活動。
按校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案，扎實開展下半年的活動內(nèi)容，期末對藝術(shù)節(jié)活動開展情況進(jìn)行總結(jié)。
9、加強(qiáng)小教辦自身建設(shè)。
大力倡導(dǎo)求真務(wù)實、高效快捷的工作作風(fēng)。發(fā)揮小教辦和各校負(fù)責(zé)人的帶頭作用，對落實工作、完成任務(wù)情況實行量化考核，強(qiáng)化獎懲，強(qiáng)化抓落實的督查，建立健全督查督辦工作責(zé)任制和通報制度。認(rèn)真組織好兩次教學(xué)質(zhì)量檢測工作。（11月6日期中考試，1月15日期末考試）
10、做好“兩基”資料的更新匯總上報工作，進(jìn)一步完善小學(xué)生學(xué)籍。
11、協(xié)調(diào)做好其他工作。
與其他部門積極配合，完成上級安排的中心工作或階段性工作等。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二
為切實抓好xx年度人口教育工作，努力提高計劃生育宣傳服務(wù)，制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人的全面發(fā)展為中心，以滿足廣大育齡婦女在計劃生育需需求為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)進(jìn)步，文明的婚育觀念和生活方式，宣傳計劃生育政策，指導(dǎo)群眾掌握基本的避孕節(jié)育、生殖保健知識、提高實行計劃生育的自覺性，進(jìn)一步推進(jìn)村民自治活動，使群眾少生快富奔小康促進(jìn)本村的兩個文明建設(shè)。
二、教育內(nèi)容。
1、人口國情、市情、鎮(zhèn)情、村情。
2、計劃生育政策法規(guī)。
3、避孕節(jié)育、優(yōu)育優(yōu)教和生殖保健知識。
4、科技致富信息、使用技術(shù)和家政知識。
三、教育形式。
1、集中進(jìn)行課堂教育和電化教學(xué)。
2、開展面對面的`個別咨詢與輔導(dǎo)。
3、利用廣播黑板報、宣傳窗形式宣傳。
四、教育對象。
已婚育齡婦女。
五、管理措施。
1、切實加強(qiáng)對人口學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)理人口學(xué)校組成人員，配備好師資教育力量，由村黨支部書記李興俊任校委會主任兼校長，村長孫前友、村計生主任鄭茹為固定教師，聘請鎮(zhèn)計生服務(wù)所及衛(wèi)生院婦產(chǎn)科醫(yī)生為兼職教師，人口學(xué)校在村黨支部，村委會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，接受鎮(zhèn)人口學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、落實固定的教學(xué)場所，有桌椅和黑板報、有人口學(xué)校的牌子、有電視機(jī)及放像機(jī)、圖片教育設(shè)備和錄像帶教材，確保教學(xué)工作持久有效的開展。
3、建立教員職責(zé)、學(xué)校守則、規(guī)章制度。
4、落實教學(xué)經(jīng)費(fèi)，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
六、活動安排:。
1、黨員骨干培訓(xùn)班。教育內(nèi)容：人口國情、計生政策法規(guī)、計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、上已婚育齡婦女培訓(xùn)班。重點傳授優(yōu)育優(yōu)教、避孕節(jié)育等知識。
3、婦女組長、計生協(xié)會會員、小組長、會員聯(lián)系員培訓(xùn)班。授課內(nèi)容：計生協(xié)會任務(wù)、性質(zhì)、新家庭計劃活動，計劃生育、村民自治工作等家政知識、科技致富知識。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三
新學(xué)期，我校將緊緊圍繞縣教科體局的各項工作部署，以“活力觀小、實力觀小、魅力觀小”為目標(biāo)，營造和弘揚(yáng)平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng);崇尚“德為首，人文本、勤為先”的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問的品質(zhì);按照“有計劃、有創(chuàng)新、有成果”的要求，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想的深度與銳意進(jìn)取的精神，不斷提高管理和服務(wù)的水平。繼續(xù)把課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設(shè)作為學(xué)校工作的重點，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化素質(zhì)教育，規(guī)范教育管理，辦好讓人民滿意的教育。
1、完善績效考核管理機(jī)制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進(jìn)取的氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手，加強(qiáng)過程性考核，達(dá)到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強(qiáng)凝聚力的目的。
2、加強(qiáng)學(xué)校班子隊伍建設(shè)。班子成員必須強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強(qiáng)透明度。
3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標(biāo)桿。
4、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話)。
5、加強(qiáng)班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)“奉獻(xiàn)+科學(xué)”的班主任隊伍，注重教育理論學(xué)習(xí)研究，完善班主任的知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們熟練的掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化手段。繼續(xù)開展揚(yáng)州市規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實施與評價研究》活動，建立課題組教師幸福工作坊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校少先隊工作的特色。
6、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu);鼓勵廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學(xué)，以聽課、評課、說課等活動提高教師教學(xué)水平;繼續(xù)進(jìn)行“請進(jìn)來、走出去”的研討活動，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展;要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽，多提建議。
7、構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。按照“江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)”，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，逐步提高家長學(xué)校的品位。堅持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會參與”的.原則，進(jìn)一步做好弱勢群體學(xué)生的關(guān)愛工作，繼續(xù)與中海運(yùn)江蘇公司、中心郵政支局等單位合作，努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。認(rèn)真開展形式多樣的主題讀書活動和《周報》讀用活動。努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。
8、加強(qiáng)校際聯(lián)盟間的交流。繼續(xù)與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對活動，通過“友好聯(lián)動，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的交流模式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、qq教研等全新的教學(xué)研究和交流形式，組織教師走進(jìn)名校感受新文化，觸動新思想，開拓新視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法，有力提升我校各項管理水平。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標(biāo)。一方面，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。
1、加強(qiáng)教學(xué)計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗。所有教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣局教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)規(guī)定，及時將信息課和科學(xué)實驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負(fù)責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運(yùn)行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績的做法。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。進(jìn)一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認(rèn)真落實個別化教育工作，嘗試進(jìn)行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生(不超過三分之一)進(jìn)行補(bǔ)差。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當(dāng)中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進(jìn)行勸勉談話。
4、開展課題實驗活動。做好三個規(guī)劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，注意研究成果的推廣。
5、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐等課程的落實，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動，并廣泛開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生在校每天1小時體育鍛煉活動時間，提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人員每周進(jìn)教室抽查教師的授課情況，嚴(yán)禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。
1、深化特色建設(shè)。按照“文化立校、內(nèi)涵發(fā)展”的思路，根據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求，強(qiáng)化特色建設(shè)。結(jié)合全國文明城市的創(chuàng)建，加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，鞏固“百佳社團(tuán)”建設(shè)成果，加強(qiáng)學(xué)生特長培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本課程——剪紙的研究，并將其與學(xué)生社團(tuán)活動、鄉(xiāng)村少年宮活動在機(jī)地結(jié)合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展，讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣?xì)化、品牌化的方向發(fā)展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢。
2、加強(qiáng)財務(wù)后勤管理。一是強(qiáng)化對學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購申請、審批制度，購買物品做到價廉物美，實行“請購—審批—采購—驗收—保管—領(lǐng)用(借用)—維修”的x制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。三是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，在期初認(rèn)真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，在平時認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。
3、做實綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標(biāo)，按照“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則，不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項整治活動。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項演練行動，并通過黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開展安全知識宣傳教育，以切實加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。四是認(rèn)真開展“xx普法”，認(rèn)真開展法治文化進(jìn)校園，推進(jìn)依法治校。
4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”。二是實行教代會制度，每學(xué)年至少召開一次教代會，讓教職工以主人翁的精神關(guān)心學(xué)校發(fā)展大計，認(rèn)真審議學(xué)校各項工作報告，發(fā)揮審議建議、審議通過、審議決定、評議監(jiān)督四項職權(quán)。三是建設(shè)好“教工之家”活動室，結(jié)合重大節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實施“送溫暖工程”，要做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動、親屬過世、辦喜事時)，每兩年組織一次教師體檢等。
5、積極做好行風(fēng)評議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個方面，以解決損害群眾利益的熱點難點問題為目的，認(rèn)真落實民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過召開座談會、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評議、設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱等形式，認(rèn)真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，廣泛征求社會各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會監(jiān)督。三是評建結(jié)合，重在預(yù)防，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評議工作的全過程，及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。
6、發(fā)揮校務(wù)公開作用。一是規(guī)范運(yùn)行校務(wù)公開機(jī)制，按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開及時。二是突出校務(wù)公開重點，將大宗物資采購、基建工程招投標(biāo)、職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點、焦點問題作為校務(wù)公開重點內(nèi)容進(jìn)行公開。三實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開，校務(wù)公開欄要設(shè)反饋結(jié)果欄目，將上期公示后群眾反映的問題及答復(fù)在反饋結(jié)果欄目中進(jìn)行公布，做到有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民。
細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學(xué)期里，我校將扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，譜寫學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新篇章。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇四
春回大地,萬物復(fù)蘇。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我校如期開學(xué)。我校全體師生滿懷激情地投入到學(xué)校工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。然而學(xué)校工作千頭萬緒，為了使學(xué)校各項工作有序、穩(wěn)健、高效的開展。特擬定本學(xué)期工作計劃，希望全體師生遵照執(zhí)行。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策,按照上級各部門的工作部署，以學(xué)校發(fā)展為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)安全教育,努力打造和諧平安校園。
1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，使學(xué)校各項工作有序、穩(wěn)健、高效地開展。
2、加強(qiáng)在校生管理，做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)及美化綠化凈化建設(shè)，構(gòu)建良好育人環(huán)境。
4、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力配合上級做好教師公租房、學(xué)生飯廳、圍墻護(hù)坡、排污管道的建設(shè)工作，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
5、加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
7、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，力爭畢業(yè)測試成績比上一屆再上新臺階。
8、加強(qiáng)后勤及寄宿生管理，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，改善學(xué)生食膳，盡量讓家長放心，學(xué)生安心。
9、加強(qiáng)學(xué)校安全教育及管理，力求無傷害事故發(fā)生。
10、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的師德素養(yǎng)和教學(xué)技能。
11、加強(qiáng)德育教育，通過文明禮儀、感恩教育和文體活動使學(xué)生文明自信，健康成長。
12、加強(qiáng)師生法制教育，杜絕校園違法犯罪事件發(fā)生。
(一)根據(jù)實際對學(xué)校各項工作安排如下。
1、：(校長，男1男2男3宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，五年級班主任
兼語文教師)主持學(xué)校全面工作。制定學(xué)校工作計劃做好學(xué)校工作總結(jié)，審定學(xué)校各部門制定的工作計劃并督促實施，組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和落實黨的教育方針、政策、法律，并管理好學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)及后勤工作，管理好學(xué)校的檔案資料，做好學(xué)校安全管理及師生宿舍安排，保證學(xué)校的各項工作正常進(jìn)行。
2、：(政教主任，女1女2女3宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，六年級班
主任兼語文教師)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校政教、德育工作計劃及做好工作總結(jié)，負(fù)責(zé)審定班主任工作計劃及總結(jié)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊工作及學(xué)生宿舍管理工作，定期組織教師、班主任進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實際組織開展全校的德育活動，定期收集各班學(xué)生思想情況。總結(jié)、介紹、推廣本校師生在“育人”方面的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗;組織師生做好每學(xué)期師生德、能、勤、績的評定和評議工作，安排好國旗下講話活動，做好學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)工作。
3、：(教務(wù)主任，水電管理員，男4男5宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，
六年級數(shù)學(xué)教師)主持學(xué)校的教務(wù)處工作，擬訂學(xué)校教學(xué)計劃，檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。做好教師任課安排及頂課安排，督促和實施學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理。審定并收集科任教師的教學(xué)工作計劃和工作總結(jié)。組織教師開展教學(xué)研究、教改試驗活動，協(xié)助教師總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)教研風(fēng)氣。做好期中期末測試質(zhì)量分析總結(jié)及頒獎活動。做好任課安排表、課程表、作息時間表等有關(guān)教學(xué)工作。組織有關(guān)人員做好教學(xué)文件、教學(xué)資料、試卷打印、師生教學(xué)用書的訂購和發(fā)放工作，管理好學(xué)校各種檔案資料，做好學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)及有關(guān)水電工作。
4、：(學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員，女1宿舍管理老師，二年級班
主任兼語文教師，混合班語文教師。)負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊工作，制定少先隊工作計劃做好工作總結(jié)，負(fù)責(zé)組織少先隊員開展少先隊活動，負(fù)責(zé)主持周一升旗儀式，負(fù)責(zé)訓(xùn)練旗手及鼓號隊，負(fù)責(zé)主持學(xué)校文藝晚會、頒獎大會等活動，負(fù)責(zé)管理女1宿舍。
5、：(學(xué)校電腦管理員，水電管理員， 男2宿舍管理老師，四年級語文教師。)主要負(fù)責(zé)打印學(xué)校有關(guān)資料。負(fù)責(zé)管理學(xué)校水電及男2宿舍。
6、：(工會小組組長，水電管理員，男5宿舍管理老師，二年級數(shù)學(xué)教師，混合班數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)組織學(xué)校工會活動和管理學(xué)校水電及男5宿舍。
7、：(語文組組長，學(xué)校早餐工作管理員，男4宿舍管理老師，三年級班主任兼語文教師)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校語文教學(xué)工作計劃及工作總結(jié)，檢查教師教案。負(fù)責(zé)管理男四宿舍，負(fù)責(zé)管理學(xué)校早餐有關(guān)工作。
8、：(學(xué)校報賬員，水電管理員，男1宿舍管理老師，一、三年級數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)管理學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)及報賬工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校水電及男1宿舍。
9、：(數(shù)學(xué)組組長，女3宿舍管理老師，五年級數(shù)學(xué)教師，混合班班主任。)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃并做好工作總結(jié)，檢查教師教案，負(fù)責(zé)管理女3宿舍。
10、：(學(xué)校中晚餐工作管理員，水電管理，男3宿舍管理員，四年級班主任兼數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)學(xué)校有關(guān)體育工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校有關(guān)水電工作，負(fù)責(zé)抄教師的電表，負(fù)責(zé)管理男3宿舍。負(fù)責(zé)管理學(xué)校中晚餐有關(guān)工作。
11、：(體育室管理員，女2宿舍管理教師，一年級班主任兼語文教師)負(fù)責(zé)管理體育室及女2宿舍。
12、：(工勤人員)負(fù)責(zé)飯?zhí)弥箫埐?、環(huán)境衛(wèi)生、留樣等有關(guān)工作。
13、：(協(xié)管員)負(fù)責(zé)大門開關(guān)、協(xié)助管理寄宿生及后勤接待工作。
(二)、各項工作措施。
1、以德育教育為抓手，進(jìn)一步提高教師、學(xué)生的整體素質(zhì)。
德育工作是學(xué)校工作的靈魂，是學(xué)校工作的重中之重。它既是一所學(xué)校良好校風(fēng)形成的保證，又是對學(xué)校整體教學(xué)工作的保證。本學(xué)期我們要從以下幾方面加強(qiáng)學(xué)校德育工作。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇五
以學(xué)校20xx年工作意見為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)后勤工作改革，以穩(wěn)定為核心，逐步創(chuàng)建節(jié)約型校園，以依法治校作為依據(jù)，進(jìn)一步貫徹學(xué)校管理工作制度。以制度強(qiáng)化責(zé)任意識，以學(xué)習(xí)提高職業(yè)素質(zhì)，以人文關(guān)懷培育團(tuán)隊精神，打造一支德技雙型的后勤保障隊伍，全面提高服務(wù)質(zhì)量，支撐學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、主要任務(wù)。
強(qiáng)化服務(wù)意識、法治意識、憂患意識、節(jié)約意識、風(fēng)險意識、機(jī)遇意識和大局意識;做好為教育教學(xué)工作服務(wù)、為教職工的工作和生活服務(wù)、為學(xué)生的健康成長服務(wù)、為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：教室衛(wèi)生、教室課桌凳的配置及教室整理，各種辦公用品的采購。
(2)高二、高三年級報名收費(fèi)人員組織及收費(fèi)場所的準(zhǔn)備及組織收費(fèi)。
3、清查繳費(fèi)工作。
4、學(xué)校食堂月承包費(fèi)的核算及催交工作。加強(qiáng)學(xué)校食堂的監(jiān)控，辦師生滿意的食堂。
5、配合學(xué)校全盤計劃，做好后勤保障工作。
6、本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做好全校師生的醫(yī)保工作及落實校園強(qiáng)制責(zé)任險。
7、配合財政局做好預(yù)算調(diào)整工作。
8、配合學(xué)校行政做好資金使用工作。
9、校園綠化美化及校園衛(wèi)生工作。
10、全校教職工的公積金調(diào)整工作。
11、自查和迎接上級檢查。
12、一號機(jī)房的安裝使用及三號機(jī)房的維修維護(hù)。
13、校舍安全信息表格的填報。
14、學(xué)校運(yùn)動場所維護(hù)及運(yùn)動器材的維護(hù)。
15、學(xué)校教職工房屋的維修。
16、學(xué)校公物的維護(hù)及維修。
17、配合學(xué)校其他部門做好甲型h1n1流感防控工作。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇六
以縣鄉(xiāng)教育工作計劃為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會精神，結(jié)合我校的實際情況，進(jìn)一步落實我校的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。
（一）管理工作。
1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育教學(xué)工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的獲得的成績和不足，本學(xué)期將逐步的完善。
3、執(zhí)照教育局績效考核辦法制定我校的績效考核方案。與教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績掛勾。
（二）教學(xué)工作。
1、在開學(xué)初，要求各年級根據(jù)教材要求，結(jié)合本年段學(xué)生實際情況，特別總結(jié)上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，哪方面有缺漏的這學(xué)期應(yīng)給予好好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)批改情況時，要注重關(guān)注教師的教學(xué)是否注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，注重知識的積累和能力的培養(yǎng)。做好單元達(dá)標(biāo)工作，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。不定期對一些班級進(jìn)行隨班聽課，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
2、積極開展教研活動，深化教育教學(xué)改革要求每位教師從3月份開始備一節(jié)有質(zhì)量的課堂說課稿和教案，作為本學(xué)期評定考核教師編寫課堂教學(xué)的重要依據(jù)，并且有計劃地安排各組教師在本學(xué)期內(nèi)至少上一節(jié)課的校內(nèi)公開課，做好評課記錄，提高教研能力。充分發(fā)揮老教師的作用，鼓動年輕教師在教學(xué)上要大膽創(chuàng)新，把研討課上得有質(zhì)量、有層次，不要流于形式。組織評課時要求老師本著認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止走過場，努力讓教研工作有一個質(zhì)的飛躍。
3、加強(qiáng)課外活動的開展，豐富學(xué)生課內(nèi)外生活。我校書法、體育方面已取得較好成績，總結(jié)經(jīng)驗加以推廣外，也要對數(shù)學(xué)、語文、英語加強(qiáng)課外活動的開展，對一些優(yōu)秀的.學(xué)生發(fā)展專長參加一些更高級別的活動。
4、繼續(xù)組織教師走出校門，或上網(wǎng)下載，多見識一些優(yōu)質(zhì)課，借鑒別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗充實自己，提高教學(xué)能力和理論水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。積極參與縣鄉(xiāng)教壇新秀評選活動。
（三）德育工作。
1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次班主任要使用好《班主任工作手冊》，上好班會課和思品課，幫助學(xué)生形成良好的品格。定期舉辦班主任工作論壇機(jī)制。利用績效考核辦法規(guī)范班主任工作。
3、強(qiáng)化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時必須做到有目標(biāo)有意義的滲透。
4、重視心理健康教育。發(fā)揮楊慶生老師縣級心理健康教育先行者的引領(lǐng)作用。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處。
5、充分利用黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一支學(xué)生、教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。
6、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W(xué)生在活動中受到深刻的教育。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇七
本學(xué)期，我校將圍繞《東石鎮(zhèn)教委辦2015年春季教務(wù)工作計劃》中心任務(wù)開展工作，繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)成長，一切為了學(xué)校的和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立起與新課程相適應(yīng)的素質(zhì)教育精神觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識，努力打造教學(xué)精品課。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)有效的教研工作經(jīng)驗，著力打造和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)與任務(wù)。
1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時。加強(qiáng)藝術(shù)、科學(xué)、品生品社、體育等學(xué)科的教學(xué)研究，全面提高開設(shè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2．抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測工作。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測。
3．抓好教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理，強(qiáng)化校本教研管理，不斷深化校本教研工作。內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，打造一支具有良好師德和較高業(yè)務(wù)能力的教師隊伍。
4．強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。
5．抓好養(yǎng)成教育，創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6．注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，落實各興趣小組的輔導(dǎo)制度，提高競賽獲獎的檔次和人數(shù)，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶差工作，實施素質(zhì)教育，落實減負(fù)措施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7．努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。各年級學(xué)生合格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，差生率控制在2%以內(nèi)，確保我校本學(xué)期統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階。
三、主要工作及措施。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，加深認(rèn)識，走進(jìn)新課程。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識。充分發(fā)揮學(xué)校教研組、骨干教師的核心力量，堅持自主學(xué)習(xí)與定向組織學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)與深入領(lǐng)會課程精神，開展學(xué)習(xí)交流，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成學(xué)習(xí)氛圍。更新觀念，加深認(rèn)識，真正將新課程理念融入日常教育教學(xué)工作中。
2．以開展課堂教學(xué)為重點，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，開展豐富多彩的教研活動，開展“骨干教師展示課”活動，讓骨干教師上示范課，傳經(jīng)送寶，并指導(dǎo)青年教師的備課、聽課、評課。讓青年教師能快速的成長起來，成為我校的后備力量。
（二）關(guān)注課堂，扎實常規(guī)，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我校的中心工作來抓。
l．關(guān)注課堂，扎實常規(guī)教學(xué)。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，堅持按課程表上課，杜絕隨意調(diào)課、停課現(xiàn)象，全面提高教學(xué)質(zhì)量。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。
（2）繼續(xù)深化備課改革。教師在備課時要講求實效性，要求教師多鉆研教材、熟悉教材，在教學(xué)過程中突出重點、突破難點，精心設(shè)計練習(xí)和板書設(shè)計，以達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處將加強(qiáng)備課管理，隨時抽查，定時檢查。
（3）備課要寫好教后感，及時積累材料，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文。
2．繼續(xù)抓好教學(xué)管理、教研工作，向管理要質(zhì)量。
（1）主要領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，積極指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，特別是加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)和幫助。
（2）要認(rèn)真設(shè)計作業(yè)，應(yīng)有針對性、層次性，作業(yè)量適宜。課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成。對學(xué)生作業(yè)的格式和書寫要嚴(yán)格要求。批改要及時，批改符號要規(guī)范美觀，應(yīng)有激勵語。所有錯題均要訂正，訂正后再批改。依據(jù)作業(yè)規(guī)范要求，作業(yè)檢查采取教師自查，教研組互查及教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，促進(jìn)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。
（3）加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。切實抓好教案、作業(yè)、單元檢測的檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，向管理要質(zhì)量。
3．抓好備課工作。要求科任教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會課程精神，積極鉆研教材。備課要講求實效性，借助教參書思考如何在教學(xué)過程中突出重點、突破難點，精心設(shè)計訓(xùn)練點和板書設(shè)計，做到吃透教材、熟悉教材，在摸清學(xué)生的認(rèn)知、思維特點的基礎(chǔ)上，選定最適合自己學(xué)生實際的教法，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果。
4．抓好上課工作。在課堂教學(xué)中，要求科任教師應(yīng)大膽進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂40分鐘的質(zhì)量。特別是新教師，各級科任教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點，精心設(shè)計問題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，避免因課堂問題而引發(fā)的學(xué)生兩極分化或差生的過早產(chǎn)生。
5．抓好評改作業(yè)和檢測工作。作業(yè)要求做到全收全改，勤批細(xì)改，統(tǒng)一要求格式；單元測練卷批改后認(rèn)真寫好試卷分析，并有針對性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,每位科任教師應(yīng)抓好學(xué)生作業(yè)、試卷的書寫，要求正確、工整、規(guī)范，語文科應(yīng)注重積累和運(yùn)用。
6．加強(qiáng)質(zhì)量管理，實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要扎實抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼。對后進(jìn)生教師更要具有高度的責(zé)任感，切實提高輔導(dǎo)質(zhì)量，教導(dǎo)處要加強(qiáng)成績檢測、跟蹤等工作。
7．認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作。繼續(xù)開展好相關(guān)競賽工作，要求有關(guān)科任定好計劃（定好學(xué)生、定好輔導(dǎo)教師、定輔導(dǎo)地點、定輔導(dǎo)內(nèi)容），教導(dǎo)處做好監(jiān)督落實。
8．認(rèn)真抓好畢業(yè)班的管理工作，從嚴(yán)從實抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓好學(xué)習(xí)要求的落實，切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮示范作用，帶動全校良好學(xué)風(fēng)的形成。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇八
本學(xué)期，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作根據(jù)市局《20xx年市初等與學(xué)前教育工作意見》和市進(jìn)修學(xué)?！?0xx年市小學(xué)教研工作計劃》的精神，結(jié)合本中心的實際情況，確定中心小學(xué)教學(xué)教研的工作目標(biāo)：以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持開展校本教研常規(guī)活動，突出課堂教學(xué)實效性，加強(qiáng)片區(qū)、校際互動交流，促進(jìn)各校均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，我們繼續(xù)依托“中心——學(xué)點——學(xué)?！比壭１窘萄校訌?qiáng)各級的互動交流，使之形成有效的教研網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)各校均衡發(fā)展。
中心小學(xué)仍以課堂教學(xué)為載體，舉行課堂教學(xué)現(xiàn)場研討活動，語文仍以“凸顯學(xué)生閱讀實踐過程的模式研討”為重點，數(shù)學(xué)以“提高課堂教學(xué)實效性”為重點，在高、中、低三個學(xué)段開展活動。各學(xué)點要以學(xué)點為單位，每月開展一次課堂教學(xué)現(xiàn)場研討活動，研討的重點可根據(jù)本學(xué)點的實際情況，針對具體的教學(xué)問題開展活動。各校應(yīng)加強(qiáng)互動交流，共同切磋，開展“互幫共進(jìn)”的校際教研活動，重點在于解決實際問題，在教研中，力求做到“小”、“實”、“活”、“準(zhǔn)”。各學(xué)點應(yīng)打造教研骨干學(xué)校，并使之在學(xué)點中發(fā)揮輻射作用，帶動質(zhì)量欠佳的學(xué)校或班級共同發(fā)展。
立足常規(guī)，加強(qiáng)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各校要嚴(yán)格按照《市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求，做到環(huán)環(huán)相扣，層層落實。各校要科學(xué)制定課程計劃，開齊上足各門課程，規(guī)范教師教學(xué)行為，杜絕隨意調(diào)課、停課、挪課等現(xiàn)象，精心上好每一節(jié)課，避免“課里不認(rèn)真，課外再補(bǔ)習(xí)”的現(xiàn)象。各校要定期對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并做好記錄存檔。中心小學(xué)擬在期初中、期中、期末進(jìn)行三次集中檢查，并將不定期地到各校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研。調(diào)研時，我們將組織教研人員，通過聽課、座談、調(diào)查、測試等形式，了解各校（班）的教學(xué)實際情況，并綜合調(diào)研反饋的信息，采取必要的措施。通過調(diào)研，切實做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控。
本學(xué)期，繼續(xù)以沿海教學(xué)片區(qū)組織單元學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測命題，努力提高各年級各學(xué)科的命題質(zhì)量。各校應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師在每次測查后，做好質(zhì)量分析，及時了解學(xué)和的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整自己的教學(xué)方法，立足平時，提高質(zhì)量。期末測查，由教育局統(tǒng)一命題，中心小學(xué)組織考試，評卷和質(zhì)量分析。各層的知識測查，力求體現(xiàn)課標(biāo)，不斷提高學(xué)科學(xué)業(yè)評價的科學(xué)性，形成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的體系。
本學(xué)期時間短，教材多，畢業(yè)考試迫在眉睫。各校應(yīng)該充分重視畢業(yè)班的工作。首先，要搞好平時課堂教學(xué)，既要提高質(zhì)量，又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。尤其是語文科，今年是實施語文出版社s版教材的第一屆。六年下冊是新教材，務(wù)必要讀透教材，讀懂課標(biāo)，對全套教材要全面把握。其次，要根據(jù)班級的實際，在平時教學(xué)中注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，輔導(dǎo)學(xué)困生，提高班級的及格率。再其次，要精心做好畢業(yè)考前的復(fù)習(xí)，做到訂好計劃，備好課，針對學(xué)生知識的薄弱點有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
本學(xué)期，我們在期初將以“提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量”為主題，結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行研討；在期中，我們還將召開畢業(yè)班工作會議，交流經(jīng)驗，部署工作；在復(fù)習(xí)期間，還將就“如何上好復(fù)習(xí)課”進(jìn)行研討，并進(jìn)行幾次模擬測試。
各校要關(guān)注畢業(yè)班工作，從生活上、工作上、學(xué)習(xí)上給予方便，使畢業(yè)班的質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。
1、各校要組織教師開展以“要做教書人，先做好讀書人”為主題的“書香校園”活動，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、各校要組織教師積極參加農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)能力培訓(xùn)。培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)，教學(xué)實踐和校本研修相結(jié)合的方式進(jìn)行，包括專題講座、集訓(xùn)研究、課堂觀摩、問題討論、說課評課、校本教研和跟蹤指導(dǎo)等。培訓(xùn)期間，將進(jìn)行考勤，并整理歸檔。
3、開展以課例為載體，以“兩讀”為導(dǎo)向的教學(xué)研討活動，促進(jìn)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。
4、各校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省普教室即將頒發(fā)的《學(xué)科教學(xué)要求》，并開展相關(guān)研討活動。
5、各校要組織教師參加各級各科的教研活動。本學(xué)期有市級的、片區(qū)的、中心小學(xué)的，活動頗多。在研討活動中，促進(jìn)自己的專業(yè)化成長。
本學(xué)期將適量開展一些學(xué)生的競賽活動，初擬活動內(nèi)容如下：
1、小學(xué)生英語口語比賽。
2、小學(xué)生書畫競賽。
3、小學(xué)生技能素質(zhì)競賽。
4、小學(xué)生“慶六一”手抄報評選。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇九
以黨的十八大、十八屆三中四中全會精神為指導(dǎo),堅持立德樹人,加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,推進(jìn)有效德育;堅持教育創(chuàng)新,進(jìn)行教學(xué)模式改革,建設(shè)高效課堂;堅持規(guī)范辦學(xué),強(qiáng)化課程管理,提高課程實施水平;堅持以校為本,開發(fā)校本課程,彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量,一心一意促發(fā)展,實實在在創(chuàng)品牌,創(chuàng)建負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的學(xué)校。
二、任務(wù)目標(biāo)。
1、六年級在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中在城區(qū)小學(xué)名列前茅。
2、“雙創(chuàng)”工作(創(chuàng)模及語言文字規(guī)范化學(xué)校)順利通過上級部門驗收。
3、家長對學(xué)校及教師的滿意度不低于95%。
4、堅持立德樹人,推進(jìn)有效德育,建設(shè)幸福校園。
5、教學(xué)改革有重大突破,新模式教學(xué)常態(tài)化,在縣域范圍具有示范水平。
6、考試科目超過對比學(xué)校教師為60%,不出現(xiàn)10分以上差距,徹底消除薄弱年級。
7、規(guī)范和加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理,最大化提高學(xué)科育人效益。
8、充分發(fā)揮校本課程的獨(dú)特優(yōu)勢,形成鮮明的辦學(xué)特色。
9、夯實藝術(shù)體育工作,使我校成為名副其實的體育項目學(xué)校。
10、師生無違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象,校園無安全傷害事故。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃例文。
今年春季,我校仍面臨著“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”。在新學(xué)期里,學(xué)校的發(fā)展必須堅定不移的堅持社會主義辦學(xué)方向,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,深入學(xué)習(xí)貫徹落實“十八”大精神,以“學(xué)校星級創(chuàng)建工程”為契機(jī),在教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹素質(zhì)教育,完善學(xué)校辦學(xué)機(jī)制,依法辦學(xué),依法治校。狠抓教學(xué)工作,以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高;加強(qiáng)內(nèi)部管理,創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng);落實安全管理,建設(shè)平安校園。齊抓共管,齊心協(xié)力,努力使學(xué)校各項工作在新的學(xué)期里更上新臺階,再創(chuàng)新輝煌。
二、工作目標(biāo)。
1、加大校園整治力度。
2、學(xué)生常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范,班風(fēng)校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
3、學(xué)生行為習(xí)慣良好,思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。
4、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,使學(xué)生人人都有進(jìn)步,人人都有收獲。
5、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
6、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作,堅持“質(zhì)量立校”。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度,杜絕各種安全事故發(fā)生。
8、加大控輟保學(xué)力度,保證“兩基”成果鞏固與提高。
三、工作措施。
(一)以人為本,抓好兩支隊伍建設(shè)。
1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng),在領(lǐng)導(dǎo)干部中要進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長才干的自覺性。要求各科組組長能靈活研究新問題、大膽開拓新思路,努力適應(yīng)新時代管理需要,推動管理工作上臺階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識,強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。落實民主集中制,建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,凝聚教師力量,一心一意為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2、切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用,加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生,言傳身教,教書育人,自覺遵守教師職業(yè)道德條例,增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識和質(zhì)量意識,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。同時進(jìn)一步抓好黨建工作,加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,進(jìn)一步打造學(xué)?！懊麕煛薄Ｎ覀円M(jìn)一步加強(qiáng)校本開發(fā)、培訓(xùn)工作,積極開展校本教研活動,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,切實提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體,實現(xiàn)全方位、長時間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)與使用,做到“用有人才、用好人才”。
結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動,以新一屆為核心,繼續(xù)深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在縣教育局的正確引領(lǐng)下,具體做好五個方面的工作:。
1、切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日,以學(xué)校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動,同時通過校園小廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式,培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情,自覺接受愛國主義教育;通過對革命傳統(tǒng)的認(rèn)識,不斷加深對少先隊員的集體主義教育,培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學(xué)校書香校園的活動要求,扎實開展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護(hù)好奇,引導(dǎo)個性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
2、以讀書活動為載體,狠抓愛國主義教育。學(xué)校要以少年隊組織為龍頭,結(jié)合讀書活動,鼓勵廣大少年兒童積極行動起來,推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。通過小廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報、主題隊班會等形式,切實開展本屆讀書活動,提高活動質(zhì)量、效果。
性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。實行文明班級管理,充分發(fā)揮“文明崗”的作用,責(zé)任落實。對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀(jì)律、兩操幾方面實行自主管理、評價,并及時反饋,對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。促進(jìn)學(xué)生的積極性,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升班主任管理水平。充分利用我校資源優(yōu)勢,合理利用班主任例會時間,開展管理交流,專題研討,案例分析等活動,提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,讓班主任充分認(rèn)識到其工作的重要性,進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。
5、深入開展主題教育開展建隊日活動或?qū)ｎ}隊會活動。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。舉行一年級入隊儀式讓一年級的新生體驗到一進(jìn)入少先隊就有光榮感與自豪感。在全校深入開展隊知識再教育。
(三)突出質(zhì)量意識,強(qiáng)化教學(xué)管理,推動教育創(chuàng)新。
1、加強(qiáng)課題研究,深化教學(xué)改革圍繞校本課題研究為中心,確實深入進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究和實施個性化教學(xué),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,鞏固研究成果。
2、加強(qiáng)學(xué)校藝、體工作,促進(jìn)學(xué)校文藝、體育的健康發(fā)展。
放周的教研活動工作。通過開放周就教學(xué)情況,教學(xué)效果提出問題,再研究問題,從而達(dá)到解決問題的目的。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動,除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式。保持一種良好的教學(xué)研究的形式。
領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找教育教學(xué)工作中存在的問題,集體會診,最終達(dá)到糾正問題解決問題的目的。本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)“周查月節(jié)”工作,層層簽訂學(xué)校管理以及教學(xué)質(zhì)量責(zé)任狀,每月對各校進(jìn)行全方位的全程綜合督導(dǎo)。特別是加強(qiáng)對教學(xué)點督查工作,無論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評價,行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進(jìn)行交流,肯定、表彰成績,批評督改問題。行政督導(dǎo)檢查是一個教學(xué)常規(guī)管理的好方法,因此必須堅持。
(四)抓好后勤保障體系,改善辦學(xué)條件。
1、扎實做好后勤工作,主動、積極為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng),教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理,制定相關(guān)制度,責(zé)任層層落實。維修課桌椅、修補(bǔ)損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器,以及音體美衛(wèi)科目的器材設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備、放置到位,并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作,確保開學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針,以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),指導(dǎo)、評價”的職能,以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,中考的指導(dǎo)中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二,工作目標(biāo)。
深化“質(zhì)量是生命”的意識,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù),將學(xué)校辦成全縣一流初中。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管。
理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。
逐步執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學(xué),切實提高課堂效益,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師。
常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、工作要點與主要措施。
(一)強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率。
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。
1、制訂好計劃。
各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計劃的順利實施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序。
教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認(rèn)真。
(1)備課要充分,部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比,把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比。
(2)上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不。
上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時。訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng),有層。
次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂,認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學(xué)生個性。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。
(4)、輔導(dǎo)要及時,針對性要強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全。
體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
(5)、認(rèn)真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考內(nèi)。
容。要建立記分冊、。每次考試后,教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,分析要。
提出表揚(yáng),對工作不力者及時提出批評,限期糾正。
4,掌握第一手資料,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,切實運(yùn)用好教學(xué)案,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。
(二)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),加快教師隊伍建設(shè)。
青年教師的迅速成長,是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的工作:。
(1)開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動,各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議。同時,行政聽課的密度要加大,反饋信息要及時。
(2)、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動,共同探討,形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
(3)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動,積極鼓勵青年教師申報市、縣教學(xué)能手。積極參加星級教師評選。
(4)、抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
(三)充分發(fā)揮備課組作用,加強(qiáng)備課組建設(shè)。
1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計,定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解,確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮,中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法和手段,合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo),確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,共同探討教學(xué)路徑,課后再一起討論教學(xué)得失,從而切實提高教研實效性。
2、要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進(jìn)行專題討論,鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
3、加強(qiáng)聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
(四)抓好畢業(yè)班工作,確保今年中考再創(chuàng)輝煌。
對畢業(yè)班的教學(xué)管理,重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量,明確目標(biāo)責(zé)任,落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下:。
1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),及時反映工作中存在的問題,及時解決一線的困難,使初三年級的工作得以順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣局舉行的初三的各類考試,檢測后,要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況,建立學(xué)生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查,既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。
3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況,講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,及時反饋意見。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建特色農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點為：加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。德育為首，智育為主，培育校園文化，辦一所有特色的農(nóng)村學(xué)校。
二、主要工作。：
(一)德育工作。
1.繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革，探索有分有合、條塊結(jié)合、師資共享、資源共享的管理模式;建立能者上，庸者下的干部動態(tài)管理模式;形成分工明確、責(zé)任明確、職權(quán)明確的干部工作機(jī)制。
2.全面貫徹計劃-----實施------總結(jié)三段式工作方法，各項工作都要明確任務(wù)、明確責(zé)任并落實到月、周、日、節(jié)。做到事事有策劃、事事能落實、事事有總結(jié)。
育目標(biāo)、德育活動安排等。
4.制定與一貫制相適應(yīng)的‘教師業(yè)務(wù)考核辦法’;‘職稱晉級考核辦法’;‘教師業(yè)務(wù)考核辦法’。行政與總務(wù)人員應(yīng)制定相關(guān)考核辦法。制定并實施《席麻灣小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《席麻灣小學(xué)紀(jì)律養(yǎng)成要求》、《席麻灣小學(xué)學(xué)習(xí)養(yǎng)成要求》、《席麻灣小學(xué)衛(wèi)生養(yǎng)成要求》、《席麻灣小學(xué)文明禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度。
(二)教學(xué)工作。
1.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，
(1)造就一支德材兼?zhèn)?，勇于改革、不斷?chuàng)新的干部隊伍。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊伍。學(xué)校要配合教育局積極開展名師、名校長、優(yōu)秀班主任評選工作，學(xué)校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)變。教務(wù)處盡快拿出相關(guān)操作辦法和獎勵辦法。
(2)班主任工作是學(xué)校最重要的工作，班主任隊伍的強(qiáng)弱直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，我校一定要加大班主任隊伍的調(diào)整力度，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。學(xué)校應(yīng)通過各種方式繼續(xù)提高班主任教師的政治待遇和物質(zhì)待遇。
2.抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和。
教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。年輕教師每期聽課不得少于25節(jié)。制定教師互相聽課制度(聽后要及時評課、反饋，教導(dǎo)處不定期抽查)利用教師的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。
(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)工作的落實情況進(jìn)行每學(xué)期不少于兩次(即半期一查)定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末的定期檢查。加強(qiáng)過程管理，對教師的教學(xué)工作除了平時的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強(qiáng)對個別青年教師、不安心教學(xué)教師的.管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。
3.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán);互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動、群體教研活動、教師基本功達(dá)標(biāo)活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。
(三)總務(wù)后勤工作。
1.安全工作要責(zé)任到人。要克服麻痹思想，排查交通安全、食品安全、活動安全、用電安全隱患，建立責(zé)任追究制度，確保學(xué)校安全。德育處應(yīng)在較短的時間內(nèi)完成各部門的安全責(zé)任制。
(1)要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2.加強(qiáng)食堂管理。
(1)我校制定了《食堂準(zhǔn)入制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂。
衛(wèi)生檢查制度》、《食堂財務(wù)管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度，并張貼上墻，便于監(jiān)督。
(2)食堂工作人員堅持持證上崗，并以主人翁的態(tài)度做好食堂工作，盡心盡力為全校師生服務(wù)，杜絕不安全事故的發(fā)生。定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保后勤服務(wù)到位,達(dá)到服務(wù)育人的目的。
3.抓好校園環(huán)境建設(shè)。
(1)重視校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善、美化校園環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;讓每周的升旗儀式更加規(guī)劃化，專業(yè)化。
(2)抓好班級文化建設(shè)。各班的圖書角、中隊角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。三是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室營造規(guī)范、和諧、溫馨的工作環(huán)境。
4.嚴(yán)格購物制度。
(1)教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。加強(qiáng)了財務(wù)管理，做好了收支預(yù)算和執(zhí)行工作，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，沒有參與代收費(fèi)行為，杜絕了亂收費(fèi)，業(yè)務(wù)招待嚴(yán)格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅持了行政會、教代會制度和報批制度，無白條報銷。
(2)開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實。
事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財;另一方面，千方百計解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。加強(qiáng)水電管理，制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。
其它工作。
1.切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周星期一的課間升旗時、教導(dǎo)處、德育處責(zé)成每個班級輪流認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、愛國、感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
2.積極開展第二課堂活動，在這些活動中，體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科要起帶頭作用。學(xué)校要生動起來，活躍起來。積極開展書香校園活動，并逐步將這一活動推向深入。
3.遠(yuǎn)程教育按相關(guān)要求上滿課時。遠(yuǎn)程教育要加強(qiáng)設(shè)備、帳目、記錄管理。加強(qiáng)資料室建設(shè)，加強(qiáng)檔案建設(shè)，尤其要加強(qiáng)雙高雙普資料建設(shè)。學(xué)校衛(wèi)生工作要健全資料，補(bǔ)充設(shè)備。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十一
20xx年上半年的教師任課不需做大的調(diào)整，依據(jù)教師數(shù)量、工作能力和工作態(tài)度適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。語文、數(shù)學(xué)考慮方案為：一年級翟××、臧××、楊××、王××；二年級何××、趙××、任××、鄭××；三年級生××、劉××、丁××；四年級劉××、張××；五年級李××、李××；六年級閆××、關(guān)××、徐××；孫××擔(dān)任四、五年級英語，崔××擔(dān)任三、六年級英語，郭××擔(dān)任三到六年級音樂，孫××擔(dān)任四、五、六年級科學(xué)。其他科目視情況合理分工。
（一）教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)及督查計劃
1.備課及檢查
我們要認(rèn)識到，備課是上課的準(zhǔn)備和計劃，是為了讓“上什么？怎么上?”做到心中有數(shù)。備課只是上好課的手段，不是教學(xué)目的，是為上課來服務(wù)的。所以備課應(yīng)本著注重實效而不是注重形式的原則，提倡和鼓勵教師備祥案，但為減輕教師負(fù)擔(dān)按中心小學(xué)的規(guī)定，符合條件的教師可以使用老備課。怎樣合適就怎么來，適合自己的就是有效的。
嚴(yán)格對待不備課就上課的教學(xué)責(zé)任事故。所以以后學(xué)校采用抽查形式為詢問學(xué)生上課進(jìn)度和主要內(nèi)容后在進(jìn)行備課檢查，一是看上過的課是否有備課，二是看備課內(nèi)容是否和備課內(nèi)容基本相符。實質(zhì)上是通過檢查備課來檢查老師的上課。
2.作業(yè)教學(xué)與檢查
課堂作業(yè)的設(shè)計要在備課的“教學(xué)目標(biāo)評價”中體現(xiàn)，學(xué)優(yōu)生可適當(dāng)布置難度稍大的綜合性題目。繼續(xù)高效利用“兩書”作為布置課外書面作業(yè)的依據(jù)。作業(yè)批閱的目的，一是反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；二是改錯。所以有錯不改，不算完成作業(yè)?！皟蓵弊鳂I(yè)盡可能使用鉛筆完成，以便于批閱后修改。將操作性作業(yè)和實踐性作業(yè)作為作業(yè)檢查的重要內(nèi)容。作業(yè)教學(xué)的考核管理與備課同步、同表。
3.單元檢測
單元結(jié)束時，及時進(jìn)行單元檢測，及時進(jìn)行師生雙向反饋。及時進(jìn)行單元檢測分析，制定改進(jìn)和復(fù)習(xí)的措施，設(shè)計好普遍出錯的練習(xí)題并進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，進(jìn)行二次過關(guān)。使用流程為：整理復(fù)習(xí)——單元檢測——批閱分析——自主改錯——重點講解——二次過關(guān)。單元檢測、質(zhì)量分析和二次過關(guān)題一并裝訂，以備檢查。
（二）改進(jìn)校本教研活動
改變案例教研的單一主線方式，以問題教研和案例教研雙線并行。通過問題教研活動解決或改善教師在教學(xué)過程中遇到的問題，基本方式為：提出問題——思考分析（一周）——組織交流——實踐檢驗——反饋。通過案例教研幫助教師查找教學(xué)中存在的問題，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)效率。觀課幾個基本維度：教學(xué)效果、學(xué)生參與度、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、教師提問面、知識點的含蓋量、重難點的突破、教學(xué)目標(biāo)評價、教與學(xué)的方式。
校本教研用表使用中心小學(xué)的統(tǒng)一設(shè)計，不過觀課教師要在“聽課表”中要從上述幾個維度進(jìn)行評價，改變過去評課比較隨意的做法。課堂教學(xué)考核也從上述幾個維度進(jìn)行考核，促進(jìn)教師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注練習(xí)設(shè)計、關(guān)注教與學(xué)的方式。
（三）學(xué)生管理方面
建立業(yè)務(wù)主任日查制和觀課教師評價制。培養(yǎng)目標(biāo)不求過多，以三姿、書寫、上課秩序、自主審查等學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主。
（四）活動開展方面
計劃在本學(xué)期針對提高語、數(shù)、英三科的教學(xué)成績安排幾個提高學(xué)生興趣的系列活動。
以班級組織活動為主，要切實起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用。學(xué)校按教研活動安排在組織相關(guān)活動。
（五）教師外出學(xué)習(xí)及二次培訓(xùn)
按現(xiàn)行辦法，繼續(xù)采用教師外出學(xué)習(xí)登記制度。鎮(zhèn)內(nèi)組織的學(xué)習(xí)活動，由參加教師進(jìn)行口頭匯報；鎮(zhèn)外組織的學(xué)習(xí)活動，由參加教師寫出書面匯報并在兩周內(nèi)組織進(jìn)行二次培訓(xùn)。二次培訓(xùn)結(jié)束后，方可報銷外出學(xué)習(xí)費(fèi)用。
（六）青年教師培養(yǎng)
發(fā)揮骨干教師和網(wǎng)絡(luò)資源的作用，培養(yǎng)青年教師。以網(wǎng)絡(luò)觀看名師課堂和骨干教師指導(dǎo)提高青年教師的課堂教學(xué)水平，達(dá)到師徒共進(jìn)。繼續(xù)實行中心小學(xué)制定的師徒結(jié)對制度，完善考核辦法。建議青年教師分批到中心小學(xué)執(zhí)教體驗。
（七）社團(tuán)活動及校本課程
繼續(xù)開展好文學(xué)、剪紙、乒乓球、花樣跳繩社團(tuán)活動。增加經(jīng)典誦讀、讀書交流、趣味數(shù)學(xué)、田徑、書畫等社團(tuán)活動。
我們要這樣問我們自己：
1.我怎樣改進(jìn)教學(xué)方式，使之更加適合自己，也更加適合自己的學(xué)生？
2.我在教學(xué)的過程中，是不是每一名學(xué)生都能夠參與，包括學(xué)困生？
3.我的努力是在拚體力，還是在拼智力？
4.我能不能在轉(zhuǎn)化兩個學(xué)困生？能不能再增加兩名學(xué)優(yōu)生？
5.我的時間和精力有限時，有哪些方法來彌補(bǔ)？
相比其他村小，年輕教師多是我們的優(yōu)勢。但不要讓我們的優(yōu)勢成為我們的劣勢？這我們年輕人應(yīng)該問自己！
面對這些問題，我們應(yīng)該做到：
1、牢固樹立質(zhì)量第一的意識，用提高質(zhì)量這根弦時時提醒著自己，也就會在日常的工作中對自己提高要求。
2、落實好常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)水平。扎實上好每一節(jié)課，從課前準(zhǔn)備（備好課）開始，到課后輔導(dǎo)（課上輔導(dǎo)、課下輔導(dǎo)、單元檢測）結(jié)束，做好每一個步驟。
數(shù)學(xué)以計算為抓手，每堂課要利用好小黑板進(jìn)行口算、聽算。要定期利用一些比賽、測驗等形式提高學(xué)生的興趣。
語文教學(xué)以推進(jìn)學(xué)生大量閱讀，提高學(xué)生語言素養(yǎng)為主要形式。要有大的語文教學(xué)觀，不要把眼光只盯在語文課本上，開展好晨誦，午讀課。必讀書目教師，家長要一同進(jìn)行閱讀，上好讀書交流課。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣。習(xí)慣是制約教學(xué)成績一個最關(guān)鍵因素，所以必須高度重視。培養(yǎng)良好習(xí)慣，要有課程意識，要教會孩子應(yīng)該怎么做？為什么這么做？而不僅是要求學(xué)生不能這樣做。
抓好寫字教學(xué)。對孩子的書寫語文教師要有充分認(rèn)識，寫一手好字，會影響孩子的一生，同樣對本班的各科成績影響很大。低年級語文課堂指導(dǎo)學(xué)生寫字時間不能低于十分鐘。書定貴在教師指導(dǎo)，學(xué)生貴在堅持，每天拿出十分鐘進(jìn)行練字，要精練，不圖快，不圖多，追求效果。
3、抓住時間，中午午讀時間也許是我們能夠利用的最有利的時機(jī)。
4、抓住家長，家長是我們以前一直沒有利用起來的資源，如何利用好家長，應(yīng)該是我們需要認(rèn)真討論的問題。
家庭教育是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充，充分發(fā)揮家長作用能有效地減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)成績。所以家長會要認(rèn)真組織研究，應(yīng)把家長會辦成家長學(xué)校，教會家長如何教育管理孩子。
采取多渠道與家長溝通，讓家長及時了解學(xué)生家庭作業(yè)的完成情況，讓家長對孩子作業(yè)的完成情況進(jìn)行監(jiān)督，對個別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要取得家長支持，幫助教師一同來對孩子進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
5、抓好班級學(xué)習(xí)小助手，大班化教學(xué)一定要抓好班級管理，紀(jì)律是學(xué)習(xí)成績的第一保障，然后發(fā)揮好小助手的作用，一定會使你的教學(xué)成績更進(jìn)一步。
6、作業(yè)布置了就要有檢查，有反饋。布置了作業(yè)不檢查，久而久之，學(xué)生就會應(yīng)付。作業(yè)的布置也是一個學(xué)問，如何分層，如何精選作業(yè)內(nèi)容，如何通過作業(yè)調(diào)動學(xué)生積極性，都應(yīng)該考慮好再進(jìn)行。
7、單元測試后的講評與跟進(jìn)補(bǔ)充很關(guān)鍵。單元測試是對學(xué)生一段時期學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面考量，教師應(yīng)該認(rèn)真研究學(xué)生得與失，并根據(jù)失誤的地方，跟進(jìn)練習(xí)。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十二
一、基本情況：
數(shù)學(xué)教研組1-6年級有10個教學(xué)班，由6位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
二、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
三、目標(biāo)任務(wù)：
1、配合我校數(shù)學(xué)課改基地建設(shè)，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓“雙基”教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)研討活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施：
1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作。
2、在日常教學(xué)中結(jié)合課題，努力為教師搭建教研平臺，深入進(jìn)行課改實踐與研究。有計劃開展課改基地各項研討工作。
3、分年級段開展數(shù)學(xué)教師的最佳課活動，做到集體備課，互評互學(xué)。4、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，定期進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié)。
5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
五、主要工作安排。
九月份：1、教師擬定教學(xué)計劃，做好教學(xué)各項常規(guī)工作。
3、一年級~~三年級數(shù)學(xué)教師參加教研室組織的備課活動。
十月份：1、教研組學(xué)習(xí)教育課改教育理論。
2、第七周葉蘭芳老師上最佳課。
3、第九周李慧老師上最佳課。
4、今年的課題總結(jié)。
十一月份：1、配合學(xué)校，做好綜合督導(dǎo)工作。
2、第十一周鄭老師上最佳課。
3、第十三周何志娟老師上最佳課。
十二月份：1、低段學(xué)生進(jìn)行口算比賽。
2、第十五周羅月彎老師上最佳課。
3、第十六周胡新梅老師上最佳課。
一月份：1、組織期末檢測，成績評定。
2、做好數(shù)學(xué)組工作總結(jié)。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十三
1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。
2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫日記或周記。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話日記。對學(xué)生的'日記或周記都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄，每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范，二要整潔。
3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識?；倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
4、加強(qiáng)英語、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，抓教師隊伍建設(shè)。
1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時了解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十四
認(rèn)真貫徹落實黨的十x大、十x屆xx全會和省市區(qū)重要會議精神，按照區(qū)局教育行政會議的部署，踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享五大理念，圍繞“學(xué)校文化建設(shè)提升年”這一主題，提高學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教育滿意度。
按照“四有”要求，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理和充滿活力的教師隊伍。
1、強(qiáng)化師德建設(shè)。
深入推進(jìn)新一輪師德師能“百千萬”工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、市局《關(guān)于重申嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教等規(guī)定的通知》等文件精神，開展以“感恩、敬業(yè)、責(zé)任和爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工”為主題的教職工讀書征文活動，積極推薦評選鄉(xiāng)村最美教師、青年崗位能手、“百優(yōu)十佳”班主任等，選樹典型，弘揚(yáng)師德正能量。
進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和規(guī)范辦學(xué)的制度管理，落實師德表現(xiàn)與年度考核、職稱評聘、干部提拔等掛鉤的長效激勵和“一票否決”監(jiān)管機(jī)制。加強(qiáng)常態(tài)的師德師風(fēng)監(jiān)督，嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課，促進(jìn)其廉潔從教。
2、強(qiáng)化師能建設(shè)。
有效落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，打好教師專業(yè)發(fā)展“組合拳”。做好青年教師教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核工作，強(qiáng)化學(xué)校的檢查、考核和評比，促進(jìn)新教師教育教學(xué)能力的提升。
開展新一輪青年教師讀書會活動，通過讀書沙龍、校際交流、教學(xué)競賽、公開展示等多種形式，提升青年教師的理念，開闊青年教師的眼界，淬煉青年教師教學(xué)基本功。采取在崗研修、校本教研、跟崗學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式，提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng)。積極選拔教師參加首屆“班主任魅力獎”競賽和第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽，爭取獲得良好的成績。
3、強(qiáng)化團(tuán)隊建設(shè)。
一所學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，必須靠一支結(jié)構(gòu)合理并能協(xié)同合作的教師團(tuán)隊。團(tuán)隊的合作程度、協(xié)同工作水平，往往就決定了整所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)備課組的建設(shè)，發(fā)揮備課組長的協(xié)調(diào)和組織作用，做到教學(xué)進(jìn)度一致，作業(yè)設(shè)計相同，單元檢測同步。加強(qiáng)教研組的作用，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教育理念，總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法，診斷學(xué)科教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)水平的整體提高。
發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用，促進(jìn)各學(xué)科的均衡發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)的整體提高。發(fā)揮年級組的協(xié)同作用，開展小型多樣的學(xué)科競賽活動，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受成功的喜悅。班主任、備課組長、教研組長、年級組長和分管領(lǐng)導(dǎo)要積極有為，班級教師團(tuán)隊、備課組、年級組、教研組要形成命運(yùn)共同體，激發(fā)集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任感，匯聚成員智慧，形成工作合力。
20xx年是xx教育的“學(xué)校文化建設(shè)提升年”，我校要深入貫徹落實教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》要求，在內(nèi)涵上創(chuàng)特色、出精品，推動學(xué)校管理、師生追求走向更高層次的文化自覺。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。
一是強(qiáng)化德育課程教學(xué)。要通過教學(xué)研討、活動觀摩等措施，進(jìn)一步提高品德與生活(品德與社會)、晨會課、班隊活動等的質(zhì)量，增強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育的實效。在抓實“顯性德育”課程管理的同時，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，著力加強(qiáng)“隱性德育”滲透，在多學(xué)科教學(xué)中強(qiáng)調(diào)德育。實現(xiàn)課堂教學(xué)“教書”與“育人”有機(jī)統(tǒng)一。
二是挖掘、提煉并有效利用教育教學(xué)資源，從更高層面上構(gòu)造、詮釋校園文化景點，讓學(xué)校舊建筑有故事，新場所有品位，賦予花草樹木、教學(xué)場所、標(biāo)志性建筑以校本化的文化印記和內(nèi)涵。努力挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展革命傳統(tǒng)教育，形成學(xué)校文化的拳頭產(chǎn)品。
三是充分利用黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行各種德育教育，并結(jié)合班級學(xué)生的特點，創(chuàng)建有益學(xué)生身心發(fā)展，且富有特色的教室文化、走廊文化，共同營造和諧、優(yōu)美、舒適的德育氛圍，積極參加“三個美麗”的創(chuàng)建。
四是加強(qiáng)對紅領(lǐng)巾文明崗成員的教育與培訓(xùn)，監(jiān)督崗的每位成員要對環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動、課間秩序、放學(xué)路隊檢查量化標(biāo)準(zhǔn)熟知，確保檢查評比客觀公正。同時，加大管理力度，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，進(jìn)一步完善督查工作，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。
2.加大常規(guī)評比力度，扎實推進(jìn)養(yǎng)成教育。
做好常規(guī)管理工作首先是教育到位。加大行為規(guī)范的學(xué)習(xí)力度，要引導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)范，提高學(xué)生的道德認(rèn)知，要告訴孩子們“應(yīng)該怎樣做”和“不能這樣做”，對像課間奔跑、做危險游戲、損害公物等現(xiàn)象做到“誰發(fā)現(xiàn)誰教育誰矯正”。
其次是責(zé)任到人，要結(jié)合《績效考核方案》和《班主任考核方案》，細(xì)化科任老師和班主任職責(zé)，管理不留空白。第三，要檢查落實。認(rèn)真組織開展一日常規(guī)評比檢查工作，值日隊員及時到崗到點，檢查要做到公正公平，周賽月評，真正發(fā)揮出紅領(lǐng)巾文明崗在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中積極作用。
3.開展主題教育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
優(yōu)化德育路徑和方法，善于以小故事講述大道理，實現(xiàn)德育具體化;善于以道德實踐陶冶學(xué)生情操，實現(xiàn)德育自主化;善于將日常生活中的事件變成一個個德育案例，引導(dǎo)學(xué)生開展道德點評，讓學(xué)生學(xué)會評事理、明是非、糾邪錯，實現(xiàn)德育生活化。
一是嚴(yán)格執(zhí)行每周的升降旗制度，認(rèn)真準(zhǔn)備好國旗下講話的主題，以此陶冶學(xué)生的道德情操。
二是加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，結(jié)合后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，完善心理輔導(dǎo)和咨詢體制，及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，扭轉(zhuǎn)其不良的學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)，并提醒家長采取科學(xué)的方法教育子女，形成教師和家長齊抓共管的良好局面。
三是以重大節(jié)日為契機(jī)，深入挖掘傳統(tǒng)教育的時代內(nèi)涵，組織豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。進(jìn)一步打造“xxx英雄中隊”，開展創(chuàng)建“xxx中隊”活動，使英雄中隊成為學(xué)習(xí)上的排頭兵、行為習(xí)慣上的領(lǐng)頭雁、綜合素質(zhì)發(fā)展上的先行者。
四是深化社會主義核心價值觀教育，強(qiáng)化以“八禮四儀”教育為抓手的學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”為核心、以“我的中國夢”為主題的班團(tuán)隊及社會實踐活動，組織參加全國青少年愛國主義讀書競賽活動。
4.完善德育管理，構(gòu)建“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)。
一是加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊組織、關(guān)工委、家長學(xué)校委員會和班主任的育人功能。進(jìn)一步完善與學(xué)生家長的聯(lián)系制度，促進(jìn)學(xué)生家長更加關(guān)心子女的健康成長。學(xué)校將定期召開內(nèi)容豐富、形式多樣的家長會，向?qū)W生家長匯報學(xué)校的教育情況，傾聽家長對學(xué)校教育學(xué)生的建議。通過家校通平臺，及時溝通交流教育教學(xué)情況，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底的德育責(zé)任體系。
二是建立留守兒童和后進(jìn)生、特殊兒童教育檔案，及時召開留守兒童懇談會，定期進(jìn)行學(xué)困生的家訪，適時召開特殊兒童教育研討會，使之逐步、有效地得到轉(zhuǎn)化、提高、發(fā)展。
三是定期召開班主任經(jīng)驗交流會，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用。要通過多種形式大力宣傳優(yōu)秀班主任事跡，通過榜樣激勵和典型示范，形成教師人人爭做班主任，并做好班主任的良好氛圍，同時要加強(qiáng)培訓(xùn)，提高班主任在班級常規(guī)管理、處理突發(fā)事件、班隊活動設(shè)計等方面的能力，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)精干、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
沒有質(zhì)量無以立校，沒有特色無以強(qiáng)校。只有保持高質(zhì)量的運(yùn)行質(zhì)態(tài)，保持高品位的辦學(xué)追求,才能贏得更多家長的認(rèn)同，才能確保學(xué)校健康持續(xù)的發(fā)展。
1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。
一是嚴(yán)格依法治教，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不得組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的競賽。本學(xué)期將組織年級視導(dǎo)活動并加強(qiáng)隨機(jī)督查，確保教學(xué)行為規(guī)范。
二是扎實推進(jìn)“減負(fù)增效”工作，要堅決糾正拼時間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式，杜絕無效教學(xué)行為，努力做到有效備課、有效上課、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效測試，切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.精致教學(xué)常規(guī)管理。
一是要認(rèn)真貫徹嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”、“七認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，通過隨機(jī)檢查、教學(xué)成果檢測等形式，引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)，杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課效率不高、作業(yè)批改不及時等現(xiàn)象。
二是要堅持集體備課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量檢查，校長室、教導(dǎo)處成員要堅持深入課堂，到學(xué)生中去，到教師中去，到教學(xué)一線去，促進(jìn)教師進(jìn)一步增強(qiáng)時間意識和效益意識。
三是精選學(xué)生作業(yè)內(nèi)容，力推教師“下水作業(yè)”，強(qiáng)化學(xué)生書寫規(guī)范的訓(xùn)練，提高學(xué)生解題的正確率和速度。
四是要以創(chuàng)建“校本教研星級學(xué)?！弊鳛槠鯔C(jī)，推動教學(xué)由“教會學(xué)生”向“教慧學(xué)生”轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)教師更新教育理念，改進(jìn)課堂模式，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在主動參與、合作探究過程中激發(fā)和保持學(xué)習(xí)興趣。
3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測年級教學(xué)研究。
區(qū)教育局一年一度的調(diào)研測試隨機(jī)性強(qiáng)，偶然性大，對我們本學(xué)期質(zhì)量檢測工作帶來了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校將高度重視檢測年級質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)命題研究，促進(jìn)學(xué)科平衡。檢測年級所有教師要樹立明確的質(zhì)量追求意識，要按照“上好每一堂課，教好每一位學(xué)生”的要求，加強(qiáng)研究、奮勇爭先、群策群力、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，功夫花在平時，確保我校質(zhì)量檢測各項指標(biāo)達(dá)區(qū)局標(biāo)準(zhǔn)。
4.強(qiáng)化教育科研工作。
認(rèn)真做好“xxx”規(guī)劃課題的立項、申報、研究工作，力求出精品、提實效。要強(qiáng)化校本教研，引導(dǎo)教師以小課題研究、問題研究為抓手，及時研究、及時解決教學(xué)中遇到的現(xiàn)實問題。積極開展課堂教學(xué)模式研究。
通過“走出去、請進(jìn)來”等方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)教學(xué)模式，并加以內(nèi)化和運(yùn)用。擁有骨干稱號的老師要提高教科研水平，提高示范引領(lǐng)水平，提高指導(dǎo)培養(yǎng)的能力，既要實現(xiàn)自我價值，也要為青年教師發(fā)展、同事發(fā)展和學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。
5.抓好體藝衛(wèi)工作。
堅持開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。抓好“兩操”質(zhì)量，大力實施體育與藝術(shù)“2+1”項目工程。大課間活動要在形式和內(nèi)容上花功夫。
體育課組織要有序，訓(xùn)練要有效，在課堂安全上要有保證，在技能技巧訓(xùn)練上要規(guī)范、有強(qiáng)度，杜絕放羊式。要認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)傳染病防控和食品衛(wèi)生安全工作，積極開展心理健康咨詢活動，上好健康課，全面提高師生的健康知識知曉率。
認(rèn)真貫徹《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》對“校園管理”、“后勤管理”等提出的新要求，多投入、多溝通，主動、周到地為師生家長、為教育教學(xué)提供更多的、更優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
1.打造平安校園。
全體教工要牢固樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想，切實重視和強(qiáng)化安全教育與管理，確保萬無一失。
一是要求教師狠抓安全。要利用晨會、板報、班隊活動等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全、活動安全、飲食安全等方面的教育;發(fā)揮值日護(hù)導(dǎo)老師和學(xué)生紅領(lǐng)巾文明崗的作用，引導(dǎo)學(xué)生課間和午間開展安全、有益的活動;各任課教師以及班主任要切實履行職責(zé)，堅決杜絕因教育不力、管理疏漏而出現(xiàn)教學(xué)、活動等安全事故。
二是加強(qiáng)重點部門、重點項目的管理。門衛(wèi)要增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)感，為師生生命安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序把好第一道關(guān)。加強(qiáng)衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識，做好常見傳染病防治工作。嚴(yán)格落實家長接送的有關(guān)規(guī)定，通過告家長書、家校通平臺等形式，保證校園周邊交通安全。
三是加強(qiáng)校車安全管理。認(rèn)真貫徹落實《校車安全管理條例》，加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的管理和學(xué)生乘車安全管理，定期開展交通安全技能教育，做到隨車護(hù)送規(guī)范，乘車秩序井然。
2.提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
本學(xué)期，我們將進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，引導(dǎo)員工進(jìn)一步樹立服務(wù)意識、安全意識、規(guī)范意識、集體意識，研究菜肴的合理搭配，確保飯菜衛(wèi)生、可口。加強(qiáng)電腦、電子白板等裝備的使用、保管和維護(hù)，提高使用的實效，為提升教學(xué)質(zhì)量提供技術(shù)支持。
要加強(qiáng)電腦教室、科學(xué)實驗室、音樂教室和圖書室的管理和使用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生實踐、探索能力。要加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，共享教育資源，成為家校溝通、展示形象的重要載體。認(rèn)真落實中央“xxxx”和省市相關(guān)文件精神，堅持按規(guī)章制度辦事，落實“公務(wù)卡”制度，以規(guī)范節(jié)儉為導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)校財務(wù)管理，控制運(yùn)行成本，發(fā)揮資金的最大效益。爭取上級支持，在本學(xué)期完成塑膠跑道修筑。
3.營造和諧氛圍。
積極推進(jìn)學(xué)校教代會規(guī)范化、制度化建設(shè)，倡導(dǎo)教師主動參與學(xué)校民主管理和文化提升，推進(jìn)校務(wù)公開，做好服務(wù)師生、發(fā)展師生的工作。積極推進(jìn)教師普惠式體檢;組織開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活，不斷提高教師的修養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)，助力學(xué)校文化提升，為教師悅身心，為學(xué)校存正氣，為社會弘美德，提高教師幸福指數(shù)和職業(yè)自豪感。
習(xí)近平總書記說：“大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長征路?！敝灰覀児逍W(xué)的教職員工以更加飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志和充沛的活力，擼起袖子加油干，我們就一定能夠開好局，起好步，謀好篇，創(chuàng)造出新年的新業(yè)績。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十五
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以深入開展“為民務(wù)實清廉”的群眾路線教育活動為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，努力提升總小形象。
二、工作要點
1、制度立校。用制度來規(guī)范學(xué)校各項工作，讓各項工作能有據(jù)可依，有規(guī)可循，人人認(rèn)同規(guī)章，人人遵守制度，重點做好考勤、評優(yōu)、績效量化等方面的制度建設(shè)，為學(xué)期末量化評分與評優(yōu)提供依據(jù)，使學(xué)校工作向規(guī)范、有序的方向發(fā)展，從而切實調(diào)動教師參與學(xué)校管理與學(xué)校建設(shè)的積極性。
2、常規(guī)管理。杜絕虛假，做實教學(xué)常規(guī)、班會活動、安全隱患排查等常規(guī)工作，重視常規(guī)工作的過程管理與結(jié)果評價，形成“做實了常規(guī)，就是夯實了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)”的觀念，把各項常規(guī)工作做實做好。
3、隊伍建設(shè)。突出教師在學(xué)校工作中的主體地位，廣泛聽取教師對學(xué)校工作的意見和建議，尊重教師的合理訴求，鼓勵教師參與學(xué)校管理的各個方面；樹立“事大家做，家共同當(dāng)”的觀念，增強(qiáng)教師的主人翁意識；營造良好的工作氛圍，提高教師對學(xué)校的認(rèn)同感，增強(qiáng)對教師這一職業(yè)信心，共同把學(xué)校打造成教師的第二家園。
4、特色創(chuàng)建。以語言文字特色學(xué)校的創(chuàng)建為重點，向全校師生和社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，讓理念成為大家的共同追求。一是在教學(xué)方面圍繞創(chuàng)建工作，開好詩文、寫字課的教學(xué)，組織豐富多彩的普通話演講、書畫展示活動，形成濃郁的文化氛圍；二是在德育方面，結(jié)合德育系列主題活動，抓好班級文化建設(shè)，堅持星級學(xué)生評比和文明班級評比活動，注重養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣；三是繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)工作，堅持宣傳報道，讓語言文字工作逐步形成學(xué)校的特色。
三、具體目標(biāo)
（一）教學(xué)工作著重于“守?！?BR> 1、教學(xué)常規(guī)，做好每月常規(guī)檢查的評價與小結(jié)，使常規(guī)教學(xué)突出一個“實”字，對教師的備課、候課、上課、作業(yè)批改與記載、考試質(zhì)量分析等作詳實的要求，并嚴(yán)格按要求來檢查、評分、小結(jié)反饋。
2、教學(xué)研究，組織好三月教研月活動，對各組的研究專題進(jìn)行多層面的探討與研究，努力提高教師教育科研的能力；以課題研究為主題，開展課堂教學(xué)研究，打造高效課堂。
3、培優(yōu)輔差，以中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)考績的評價方向，“抓兩頭，促中間”，努力提升優(yōu)生率和合格率；關(guān)注培輔對象 的成長軌跡，組織培輔工作經(jīng)驗交流，開展學(xué)科競賽活動，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生有明顯進(jìn)步。
4、文體活動，在落實小科教學(xué)的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展；加強(qiáng)體衛(wèi)工作，做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測；定期開展小學(xué)生運(yùn)動會、文藝匯演、小學(xué)生才藝展示等活動；規(guī)劃與落實大課間活動，從場地布置、器材準(zhǔn)備、人員分工協(xié)調(diào)上做更多思考，讓各種體藝活動成為常態(tài)，讓校園充滿活力。
5、教師培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，搞好教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，增加集中看課、集體備課的次數(shù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量；加大校際交流活動力度，為教師專業(yè)成長搭建平臺。
6、網(wǎng)上曬課。做好“一師一優(yōu)課，一課一名師“的發(fā)動與準(zhǔn)備工作，合眾人之力，努力打造總小明星教師。
7、學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，從各學(xué)科的教學(xué)行為中抓規(guī)范，讓學(xué)生在課堂教學(xué)、課外活動中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、學(xué)校特色。以寫字、詩文課程為載體，搞好語言文字特色校的創(chuàng)建工作。開展多種形式的書法、演講活動，讓校園彰顯文化特色。
（二）德育工作著重于“創(chuàng)新“
1、班級評價。加強(qiáng)對班級的管理力度，扎實抓好班級的建設(shè)，全面客觀地對班級工作的各個方面進(jìn)行檢查與督導(dǎo)，做好評價與小結(jié)，實行量化管理。
2、班級文化，各班級要有自己的班級管理模式，形成自己的班級文化，并合理設(shè)計，形成濃郁的班級文化氛圍。
3、學(xué)生管理，做好小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，采取多種形式引導(dǎo)與激勵學(xué)生做“有禮貌、有紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)”的小主人，讓學(xué)校的文明禮儀上一個層次，并能在校園清潔衛(wèi)生、早操集會等活動中得到顯現(xiàn)。
4、宣傳報道，以班級黑板報、校園宣傳專欄、學(xué)校廣播電臺為陣地，對學(xué)校所取得的成績、先進(jìn)教師與優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行正面的宣傳報道，用先進(jìn)典型的事跡引導(dǎo)激勵師生向上、向好的方向發(fā)展。
5、圍繞“愛家、講禮、守法、尚美”這一育人修德主題教育活動，開展德育序列活動（規(guī)劃、布置、活動、征文、評價、小結(jié)），使之與總小的實際結(jié)合，形成具有學(xué)校特色的德育活動。
6、家校共建。構(gòu)建兩級家長委員會，依托家長與社會的力量，共同為教育學(xué)生，服務(wù)教育出力獻(xiàn)策。利用家長會、家委會、“致家長信”等形式，向家長學(xué)校工作，加強(qiáng)家校之間的溝通，促進(jìn)互動，形成共識。
（三）后勤工作
1、專室建設(shè)，加強(qiáng)各專室的人員管理，實行器材管理的專人負(fù)責(zé)制；嚴(yán)格執(zhí)行物品出入手續(xù)，做到使用有度；合理有效地利用器材服務(wù)于教學(xué)。
2、財務(wù)管理，成立民主理財小組，搞好財務(wù)管理及校務(wù)公開工作，實行“陽光財務(wù)管理”工程；合理使用資源，努力減少不必要的浪費(fèi)，花更少的錢辦更多的事。
3、安全工作，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力；落實安全管理制度，搞好每月一次的安全隱患排查；做好值日、值班管理與門衛(wèi)管理，努力做到安全工作無死角。
4、校舍改造，長遠(yuǎn)規(guī)劃，合理布局，用好改薄資金，監(jiān)督建設(shè)施工的質(zhì)量，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奠基。
四、工作安排
二月份
1、走訪控流工作（訪萬家）。
2、安全隱患排查。
3、搞好入學(xué)教育及開學(xué)工作檢查。
4、迎接洪湖市及管理區(qū)開學(xué)工作檢查。
5、布置“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”及“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動。
三月份
1、學(xué)生異動及學(xué)籍管理工作。
2、按計劃組織教師參加“一課一名師”曬課活動。
3、開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動。
4、開展三月教研月活動。
5、校產(chǎn)清理，搞好專室建設(shè)。
6、春季學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。
7、開展安全演練。
8、“儉以養(yǎng)德，從小做起“演講比賽。
9、參加“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動。
四月份
1、開展清明掃墓活動。
2、迎接“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德主題教育工作專項檢查。
3、組織期中考試工作，做好期中迎檢工作。
4、實行“陽光財務(wù)管理”，公示財務(wù)使用情況。
5、組織學(xué)校小學(xué)生運(yùn)動會。
6、搞好期中家訪工作（訪萬家）。
五 月份
1、布置“六一”文藝匯演工作。
2、組織校內(nèi)學(xué)科競賽活動（培優(yōu)工作）。
3、“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德主題教育征文比賽。
4、“課內(nèi)比教學(xué)”活動小結(jié)與評價。
5、學(xué)生書畫作品展示。
六月份
1、“六一”文藝匯演及表彰活動。
2、迎接期末檢查。
3、公示財務(wù)使用情況。
4、組織期末考試。
5、安排師生暑假生活。
6、做好期末質(zhì)量評價工作。
七月份
1、“七一”慶祝活動。
2、做好學(xué)期總結(jié)與評價。
3、安排暑期教師培訓(xùn)。
4、校產(chǎn)清理，資料歸檔工作。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十六
以黨的xx大、xx屆三中四中全會精神為指導(dǎo),堅持立德樹人,加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,推進(jìn)有效德育;堅持教育創(chuàng)新,進(jìn)行教學(xué)模式改革,建設(shè)高效課堂;堅持規(guī)范辦學(xué),強(qiáng)化課程管理,提高課程實施水平;堅持以校為本,開發(fā)校本課程,彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量,一心一意促發(fā)展,實實在在創(chuàng)品牌,創(chuàng)建負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的學(xué)校。
二、任務(wù)目標(biāo)。
1、六年級在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中在城區(qū)小學(xué)名列前茅。
2、“雙創(chuàng)”工作(創(chuàng)模及語言文字規(guī)范化學(xué)校)順利通過上級部門驗收。
3、家長對學(xué)校及教師的滿意度不低于95%。
4、堅持立德樹人,推進(jìn)有效德育,建設(shè)幸福校園。
5、教學(xué)改革有重大突破,新模式教學(xué)常態(tài)化,在縣域范圍具有示范水平。
6、考試科目超過對比學(xué)校教師為60%,不出現(xiàn)10分以上差距,徹底消除薄弱年級。
7、規(guī)范和加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理,最大化提高學(xué)科育人效益。
8、充分發(fā)揮校本課程的獨(dú)特優(yōu)勢,形成鮮明的辦學(xué)特色。
9、夯實藝術(shù)體育工作,使我校成為名副其實的體育項目學(xué)校。
10、師生無違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象,校園無安全傷害事故。
今年春季,我校仍面臨著“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”。在新學(xué)期里,學(xué)校的發(fā)展必須堅定不移的堅持社會主義辦學(xué)方向,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,深入學(xué)習(xí)貫徹落實“十八”大精神,以“學(xué)校星級創(chuàng)建工程”為契機(jī),在教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹素質(zhì)教育,完善學(xué)校辦學(xué)機(jī)制,依法辦學(xué),依法治校。狠抓教學(xué)工作,以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高;加強(qiáng)內(nèi)部管理,創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng);落實安全管理,建設(shè)平安校園。齊抓共管,齊心協(xié)力,努力使學(xué)校各項工作在新的學(xué)期里更上新臺階,再創(chuàng)新輝煌。
二、工作目標(biāo)。
1、加大校園整治力度。
2、學(xué)生常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范,班風(fēng)校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
3、學(xué)生行為習(xí)慣良好,思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。
4、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,使學(xué)生人人都有進(jìn)步,人人都有收獲。
5、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
6、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作,堅持“質(zhì)量立?！?。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度,杜絕各種安全事故發(fā)生。
8、加大控輟保學(xué)力度,保證“兩基”成果鞏固與提高。
三、工作措施。
(一)以人為本,抓好兩支隊伍建設(shè)。
1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng),在領(lǐng)導(dǎo)干部中要進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長才干的自覺性。要求各科組組長能靈活研究新問題、大膽開拓新思路,努力適應(yīng)新時代管理需要,推動管理工作上臺階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識,強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。落實民主集中制,建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,凝聚教師力量,一心一意為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2、切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用,加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生,言傳身教,教書育人,自覺遵守教師職業(yè)道德條例,增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識和質(zhì)量意識,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。同時進(jìn)一步抓好黨建工作,加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,進(jìn)一步打造學(xué)?！懊麕煛薄Ｎ覀円M(jìn)一步加強(qiáng)校本開發(fā)、培訓(xùn)工作,積極開展校本教研活動,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,切實提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體,實現(xiàn)全方位、長時間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)與使用,做到“用有人才、用好人才”。
結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動,以新一屆為核心,繼續(xù)深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在縣教育局的正確引領(lǐng)下,具體做好五個方面的工作:。
1、切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日,以學(xué)校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動,同時通過校園小廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式,培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情,自覺接受愛國主義教育;通過對革命傳統(tǒng)的認(rèn)識,不斷加深對少先隊員的集體主義教育,培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學(xué)校書香校園的活動要求,扎實開展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護(hù)好奇,引導(dǎo)個性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
黑板報。
主題隊班會等形式,切實開展本屆讀書活動,提高活動質(zhì)量效果。
性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。實行文明班級管理,充分發(fā)揮“文明崗”的作用,責(zé)任落實。對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀(jì)律、兩操幾方面實行自主管理、評價,并及時反饋,對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。促進(jìn)學(xué)生的積極性,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升班主任管理水平。充分利用我校資源優(yōu)勢,合理利用班主任例會時間,開展管理交流,專題研討,案例分析等活動,提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,讓班主任充分認(rèn)識到其工作的重要性,進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。
5、深入開展主題教育活動開展建隊日活動或?qū)ｎ}隊會活動。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。舉行一年級入隊儀式讓一年級的新生體驗到一進(jìn)入少先隊就有光榮感與自豪感。在全校深入開展隊知識再教育。
(三)突出質(zhì)量意識,強(qiáng)化教學(xué)管理,推動教育創(chuàng)新。
1、加強(qiáng)課題研究,深化教學(xué)改革圍繞校本課題研究為中心,確實深入進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究和實施個性化教學(xué),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,鞏固研究成果。
2、加強(qiáng)學(xué)校藝、體工作,促進(jìn)學(xué)校文藝、體育的健康發(fā)展。
放周的教研活動工作。通過開放周就教學(xué)情況,教學(xué)效果提出問題,再研究問題,從而達(dá)到解決問題的目的。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動,除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式。保持一種良好的教學(xué)研究的形式。
領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找教育教學(xué)工作中存在的問題,集體會診,最終達(dá)到糾正問題解決問題的目的。本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)“周查月節(jié)”工作,層層簽訂學(xué)校管理以及教學(xué)質(zhì)量責(zé)任狀,每月對各校進(jìn)行全方位的全程綜合督導(dǎo)。特別是加強(qiáng)對教學(xué)點督查工作,無論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評價,行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進(jìn)行交流,肯定、表彰成績,批評督改問題。行政督導(dǎo)檢查是一個教學(xué)常規(guī)管理的好方法,因此必須堅持。
(四)抓好后勤保障體系,改善辦學(xué)條件。
1、扎實做好后勤工作,主動、積極為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng),教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理,制定相關(guān)制度,責(zé)任層層落實。維修課桌椅、修補(bǔ)損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器,以及音體美衛(wèi)科目的器材設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備、放置到位,并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作,確保開學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針,以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),指導(dǎo)、評價”的職能,以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,中考的指導(dǎo)中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二,工作目標(biāo)。
深化“質(zhì)量是生命”的意識,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù),將學(xué)校辦成全縣一流初中。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管。
理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。
逐步執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學(xué),切實提高課堂效益,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師。
常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、工作要點與主要措施。
(一)強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率。
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。
各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計劃的順利實施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序。
教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認(rèn)真。
(1)備課要充分,部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性。
教案。
制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確質(zhì)量要高要求做到三結(jié)合即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比。
(2)上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不。
上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時。訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng),有層。
次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂,認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學(xué)生個性。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。
(4)、輔導(dǎo)要及時,針對性要強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全。
體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
(5)、認(rèn)真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考內(nèi)。
容。要建立記分冊、。每次考試后,教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,分析要。
提出表揚(yáng),對工作不力者及時提出批評,限期糾正。
4,掌握第一手資料,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,切實運(yùn)用好教學(xué)案,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。
(二)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),加快教師隊伍建設(shè)。
青年教師的迅速成長,是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的工作:。
(1)開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動,各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議。同時,行政聽課的密度要加大,反饋信息要及時。
(2)、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動,共同探討,形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
(3)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動,積極鼓勵青年教師申報市、縣教學(xué)能手。積極參加星級教師評選。
(4)、抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
(三)充分發(fā)揮備課組作用,加強(qiáng)備課組建設(shè)。
1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計,定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解,確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮,中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法和手段,合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo),確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,共同探討教學(xué)路徑,課后再一起討論教學(xué)得失,從而切實提高教研實效性。
2、要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進(jìn)行專題討論,鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
3、加強(qiáng)聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
(四)抓好畢業(yè)班工作,確保今年中考再創(chuàng)輝煌。
對畢業(yè)班的教學(xué)管理,重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量,明確目標(biāo)責(zé)任,落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下:。
1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),及時反映工作中存在的問題,及時解決一線的困難,使初三年級的工作得以順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣局舉行的初三的各類考試,檢測后,要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況,建立學(xué)生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查,既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。
3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況,講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,及時反饋意見。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十七
深入學(xué)習(xí)黨的十x大和十x屆x中全會和系列重要講話精神，全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，全面落實《省政府關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的意見》，緊緊圍繞市委、市政府的工作部署，緊緊圍繞學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，抓住學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展新契機(jī)，深化產(chǎn)教融合、特色辦學(xué)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全力打造更具特色和更具影響力的學(xué)校教育品牌，推動學(xué)校向高水平的教育現(xiàn)代化快速邁進(jìn)。
二、工作思路。
學(xué)校要以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校為契機(jī)，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，以特色創(chuàng)新為主線，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以質(zhì)量提升為重點，深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式改革，有效探索專業(yè)化師資隊伍、現(xiàn)代化專業(yè)群、現(xiàn)代化實訓(xùn)基地、高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)機(jī)制，把建設(shè)成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵、有特色的江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo)。
三、重點工作。
1.傾力創(chuàng)建平安校園。
創(chuàng)建平安校園，不是創(chuàng)建任務(wù)，而是責(zé)任使然。全校師生都要樹立平安意識，主人翁意識，對威脅師生安全的隱患零容忍。
2.全力以赴三大創(chuàng)建。
創(chuàng)建服裝設(shè)計類專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群，創(chuàng)建服裝實訓(xùn)基地為省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地，創(chuàng)建學(xué)校為省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校是學(xué)校未來二年內(nèi)的中心工作。全校上下要凝心聚力，對照標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造條件、積極申報，力爭全面取得佳績。
3.探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點項目—中高職“3+3”分段培養(yǎng)。
探索現(xiàn)代職教體系建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工程的重要抓手。本學(xué)期，學(xué)校和三所高職院校、四個企業(yè)圍繞學(xué)校四個專業(yè)合作進(jìn)行的中高職“3+3”分段培養(yǎng)正式實施。學(xué)校要和合作高校、企業(yè)在人才培養(yǎng)方案制定，核心課程標(biāo)準(zhǔn)修訂，學(xué)籍管理，教學(xué)組織實施，教材選用與開發(fā)，師資培養(yǎng)培訓(xùn)等方面展開交流和溝通，要積極引進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)資源來加快提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升師資專業(yè)技能，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
4.務(wù)實創(chuàng)新德育管理。
本學(xué)期，要繼續(xù)推行德育首觸負(fù)責(zé)制，踐行全員德育理念，強(qiáng)化立德樹人意識，發(fā)揚(yáng)精細(xì)化管理傳統(tǒng)，營造良好的德育管理氛圍，著力加強(qiáng)“和樂”德育品牌建設(shè)。要繼續(xù)保持學(xué)生犯罪零記錄目標(biāo)，加強(qiáng)法制意識的熏陶，加強(qiáng)過程監(jiān)控，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流，確保問題發(fā)現(xiàn)及時，處理得當(dāng)，避免惡化發(fā)展。對于17級新生，要重點抓養(yǎng)成教育，逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;要通過專業(yè)剖析會、和悅大講堂等活動盡快幫助他們了解職業(yè)教育，了解所學(xué)專業(yè)，設(shè)計職業(yè)規(guī)劃;要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行手機(jī)管理條例，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確使用手機(jī)的意識;要辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，幫助學(xué)生更好的融入學(xué)校生活;要繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革方案，突出學(xué)生的主體性、自覺性和創(chuàng)造性。要進(jìn)一步完善主題教育活動內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任、誠信、愛崗敬業(yè)意識，努力培養(yǎng)合格的準(zhǔn)職業(yè)工人。
5.穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，“和悅”課堂、“和美”實訓(xùn)建設(shè)要注重內(nèi)涵，培養(yǎng)亮點。對于單招班，要嚴(yán)格管理，確立目標(biāo)責(zé)任狀，重視尖子生的培養(yǎng)，加強(qiáng)過程動態(tài)管理，確保第一梯隊成績提升明顯。在學(xué)業(yè)水平考試方面，要早思考，早計劃，早落實，重過程管理，確?？汲龊贸煽?。在技能競賽方面，各備賽團(tuán)隊要全力以赴，勤學(xué)苦練，力爭在無錫和省級技能競賽中取得更好成績。本學(xué)期，學(xué)校要開始進(jìn)行教學(xué)診改工作，還要完成20xx年度學(xué)校教育質(zhì)量年度報告并向社會發(fā)布。
6.用心發(fā)展培訓(xùn)事業(yè)。
要切實發(fā)揮區(qū)域社區(qū)教育中心的職能，基于社區(qū)文化、活動、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，提供更豐富的社區(qū)服務(wù)，開展更廣范圍的公益服務(wù)活動，提供學(xué)校在社區(qū)群眾中的知名度和美譽(yù)度;同時還要注重內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)和各行各業(yè)的緊密聯(lián)系，挖掘新興培訓(xùn)項目，注重品牌培訓(xùn)項目的打造，注重優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資的培養(yǎng)，注重宣傳工作的開展，要充分發(fā)揮學(xué)?！奥毘山毯弦弧钡膬?yōu)勢，堅持特色發(fā)展之路，致力打造社會知名的培訓(xùn)品牌。
7.深度開展校企合作。
本學(xué)期，在校企合作方面，學(xué)校要和新雪竹、奈加野、海瀾之家等合作企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制項目、“3+3”、工學(xué)交替等方面加強(qiáng)合作，校企共建實訓(xùn)基地，共建產(chǎn)品研發(fā)中心，共建名師工作室，共同進(jìn)行課程設(shè)置和教材開發(fā)，要努力將企業(yè)文化有機(jī)融合到校園文化，使校企合作的深度和廣度得到擴(kuò)大，校企合作質(zhì)量和成效得到提高，逐步形成“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)、教學(xué)+研發(fā)、培訓(xùn)+就業(yè)”的產(chǎn)學(xué)一體化辦學(xué)機(jī)制。
8.強(qiáng)化管理教育科研。
基于學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的要求，通過科研引領(lǐng)的形式推動學(xué)校各項工作的開展，提升教師自身的工作能力和專業(yè)水平，是科研興校的題中之義。當(dāng)前，學(xué)校立項的課題眾多，級別較高，研究領(lǐng)域涉及學(xué)校多個重要領(lǐng)域，本學(xué)期，對所有在研課題將加強(qiáng)過程管理，嚴(yán)格按照學(xué)校課題管理條例，對照課題實施方案，進(jìn)行過程監(jiān)控，督促課題組成員切實展開研究，形成研究成果。
四、具體舉措。
(一)強(qiáng)化安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設(shè)施檢查常態(tài)化。學(xué)校安全管理相關(guān)負(fù)責(zé)人要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”制度，班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、校園暴力時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這些情況，學(xué)校要重視開展形式多樣的安全教育活動。要充分利用升旗集會、晨會、班隊活動等時段開展安全教育活動，要充分借助班級板報、宣傳欄、校報、微信公眾號等場所和平臺發(fā)布安全教育內(nèi)容，要認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自護(hù)能力。
3.食堂安全嚴(yán)管嚴(yán)控。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴(yán)落實。要嚴(yán)格落實門衛(wèi)、舍務(wù)工作條例，總務(wù)處要定期組織座談和培訓(xùn)，落實責(zé)任，嚴(yán)格要求。要認(rèn)真落實門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園必須做好登記手續(xù)。同時，對學(xué)校周邊環(huán)境變化和潛在事件發(fā)生進(jìn)行及時掌控和處理。
(二)深化內(nèi)涵建設(shè)，全面投入創(chuàng)建工程。
堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，充分發(fā)揮各類評估的助推作用，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、突出過程監(jiān)控、利用結(jié)果導(dǎo)向來進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成為現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校是學(xué)校積極開展三大創(chuàng)建工程的初衷。學(xué)校三個創(chuàng)建難度非常巨大，為了扎實推進(jìn)創(chuàng)建工作，力爭取得圓滿成績，全校上下必須做到如下幾點：
1.深刻理解、高度重視。
三個創(chuàng)建對學(xué)校突破提升、創(chuàng)新發(fā)展具有極其重大的作用。學(xué)校上下要深刻理解三個創(chuàng)建對學(xué)校發(fā)展的重要推動作用，以主人翁的意識去對待三個創(chuàng)建，高度重視整個迎評創(chuàng)建過程，在任何一個環(huán)節(jié)都毫不懈怠，始終保持高度的責(zé)任感，確保創(chuàng)建工作扎實推進(jìn)。
2.研讀標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍。
重點辦要認(rèn)真研讀三個創(chuàng)建的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，了解各指標(biāo)的建設(shè)要求、評估標(biāo)準(zhǔn)和評估細(xì)則，以*(達(dá)標(biāo))要求為行動指南，布置創(chuàng)建工作。尤其對于關(guān)鍵數(shù)據(jù)、重要量化指標(biāo)要重點標(biāo)注、慎之又慎。
3.團(tuán)隊協(xié)作、齊心合力。
創(chuàng)建是一個系統(tǒng)工程，各條線、各部門之間要加強(qiáng)溝通和交流，要提升團(tuán)隊協(xié)作意識，互相配合、相互支持的開展各項工作。對于適用性廣的材料和重大數(shù)據(jù)，更要加強(qiáng)溝通，形成共識后開展后續(xù)工作，避免數(shù)據(jù)不一致，重復(fù)勞動。
4.攻堅克難、砥礪前行。
對于一所年輕的農(nóng)村三學(xué)校來說，同時開始三個如此高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建，難度非常大。但挑戰(zhàn)與機(jī)會并存，只要能充分認(rèn)識困難，堅定信念，定能攻堅克難，砥礪前行。在整個過程中，要挖掘一切可利用的資源，創(chuàng)造一切可利用的條件，不斷解決難題，穩(wěn)步推進(jìn)。
(三)探索職教體系建設(shè)，辦好中高職“3+3”
中高職“3+3”分段培養(yǎng)是探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)中的試點項目，對于學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展具有重大作用。本學(xué)期，學(xué)校一是要配合合作高校和企業(yè)進(jìn)行中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系建設(shè)，認(rèn)真研究確定人才培養(yǎng)總體目標(biāo)和分階段目標(biāo)，細(xì)化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能型人才成長規(guī)律，構(gòu)建中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系。二是要和合作高校共同設(shè)計安排教學(xué)計劃，積極引進(jìn)高校教師參與中職階段的課程教學(xué)。三是合作研究分段培養(yǎng)項目，對于前段教育課程在保持其相對獨(dú)立與完整的基礎(chǔ)上，重點加強(qiáng)前段教育基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。四是參與合作高校在后續(xù)教育上進(jìn)行的課程改革，增強(qiáng)后續(xù)教育課程的銜接性、實踐性和職業(yè)性。五是要積極引入高校優(yōu)質(zhì)資源，來指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革，來指導(dǎo)學(xué)校師資建設(shè)，從而不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、師資技術(shù)能力，更好的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(四)加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，保障學(xué)校發(fā)展。
在行政管理隊伍建設(shè)方面。本學(xué)期，姜燕篪同志被教育局任命為副校長，胡宏勛同志、戚豪同志分別被學(xué)校聘任為辦公室副主任和總務(wù)處副主任。同時張衛(wèi)斌和談國忠同志分別因發(fā)展需要，調(diào)離本校。由王堅同志、曹煥軍同志臨時負(fù)責(zé)辦公室和實訓(xùn)處工作。學(xué)校行政隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)配備得當(dāng)，為了更好的提高行政隊伍的戰(zhàn)斗力，本學(xué)期在行政隊伍建設(shè)方面一是要重行政能力的培養(yǎng)，講求執(zhí)政的績效。身為一名行政，要注重綜合能力的培養(yǎng)，要培養(yǎng)跨界意識，要善于觀察，精于分析，勤于總結(jié)，要注重管理的效能，要注重和教師的溝通和交流。二是要重年級組管理，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。年級組管理模式已經(jīng)進(jìn)入深化改革階段，本學(xué)期在年級組主任的選聘上，選派不同管理層次的人員擔(dān)任主任一職，充分調(diào)動管理人員的競爭意識和責(zé)任意識，為后期在全校范圍內(nèi)公選年級主任奠定基礎(chǔ)。年級組管理團(tuán)隊要緊扣學(xué)校工作，結(jié)合各自年級管理實際，強(qiáng)化責(zé)任意識，成績意識，執(zhí)行意識，確保年級組工作扎實有效開展。三是要重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。社會的快速發(fā)展決定了學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力對人發(fā)展的重要性。行政人員要切實培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力，善于從各類期刊，網(wǎng)絡(luò)平臺，各類培訓(xùn)、會議中學(xué)習(xí)，善于把學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實踐緊密結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
在教師隊伍建設(shè)方面。一是要努力提升校本培訓(xùn)效能。學(xué)校積極與江蘇理工學(xué)院《職教通訊》雜志社洽談合作，借助《職教通訊》豐富的培訓(xùn)資源，精心安排培訓(xùn)內(nèi)容，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升。同時，本學(xué)期，將繼續(xù)根據(jù)各級各類培訓(xùn)的內(nèi)容和特點選派合適的教師參培，繼續(xù)做好校本研修工作，重視培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。二是要狠抓名師工作室建設(shè)。圍繞名師工作室的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，各名師工作室要定規(guī)劃，定計劃，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、全力以赴，不斷提高名師工作室服務(wù)學(xué)校、教師、學(xué)生的能力，并積極承擔(dān)企業(yè)的部分培訓(xùn)，生產(chǎn)功能。三是要重視各類比賽。要注重以賽促練，賽練結(jié)合，實現(xiàn)以“賽”帶動教科研機(jī)制的形成、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)校特色品牌彰顯的綜合辦學(xué)效益。要認(rèn)真貫徹立足崗位、全力參與、力求突破、重在實效的原則，扎實有序地選拔教師參加各類比賽活動，切實提高教師的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)教水平。
(五)堅持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
1.發(fā)揚(yáng)精細(xì)化管理傳統(tǒng)，不斷豐富“和樂”德育品牌建設(shè)內(nèi)涵。一是要抓好軍訓(xùn)、升旗儀式、集會、社會實踐等常規(guī)活動，抓好重大節(jié)日的紀(jì)念活動，充分利用每項活動的德育功能，挖掘其德育價值。二是要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)。三是要推進(jìn)落實社會主義核心價值觀融入教育全過程，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育，要繼續(xù)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，充分激發(fā)學(xué)生的參與和創(chuàng)造熱情。四是要加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育建設(shè)。發(fā)揮德育名師工作室的示范輻射作用，提升教師育德意識和能力。五是要落實法治教育各項工作。采取有效措施，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。六是不斷豐富主題教育活動內(nèi)涵。17級以和樂成人為主題，16級以和樂成長為主題，15級以和樂成功為主題，將主題教育系列化、專題化，提升活動效能。
3.加強(qiáng)寄宿學(xué)生管理。繼續(xù)實施值班住校制度，加強(qiáng)敏感區(qū)域和熄燈后的巡視。繼續(xù)加強(qiáng)手機(jī)管理，積極引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。
4.開展好社團(tuán)活動。要在總結(jié)上學(xué)期社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上更好的謀劃本學(xué)期社團(tuán)工作。要規(guī)范社團(tuán)管理，對社團(tuán)指導(dǎo)教師要頒發(fā)聘書，明確職責(zé)，進(jìn)行考核，對于工作出色的要在職稱評審時給與肯定。要規(guī)范社團(tuán)建設(shè)，設(shè)計社團(tuán)標(biāo)志，制定社團(tuán)章程，布置社團(tuán)活動教室等，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展，不斷激發(fā)和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
5.認(rèn)真貫徹落實貧困生資助政策。切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實際問題;健全貧困學(xué)生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作。
6.繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革。本學(xué)期，將繼續(xù)推進(jìn)非單招班晚自習(xí)改革，要針對初步推行階段發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真反思，尋求對策，大膽創(chuàng)新，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，堅決杜絕形式主義。
7.高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。要大力推動學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，積極參加第三屆無錫市大中專院校創(chuàng)業(yè)能力大賽。
(六)深化教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
1.著手開始進(jìn)行教學(xué)診改工作。按照學(xué)校教學(xué)診改工作方案，本學(xué)期將開始進(jìn)行教學(xué)診改工作。圍繞教育部下發(fā)的診改指南，基于學(xué)校實際情況，認(rèn)真開展教學(xué)診斷工作，形成診斷報告。
2.發(fā)布學(xué)校20xx年度教學(xué)質(zhì)量報告。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量情況必須及時向社會發(fā)布，接受社會的監(jiān)督。本學(xué)期，各部門要認(rèn)真匯聚教學(xué)質(zhì)量報告所需素材，在發(fā)布時間節(jié)點內(nèi)完成教學(xué)質(zhì)量報告的撰寫，及時提交上級教育部門。
3.認(rèn)真對待學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試事關(guān)學(xué)生發(fā)展，必須高度重視，及早計劃。要認(rèn)真召開任課教師座談會、學(xué)生動員會，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，有檢查有落實，對于學(xué)困生要加強(qiáng)鼓勵和指導(dǎo)。
4.繼續(xù)探索信息化教學(xué)。要繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開發(fā)，要整理和開發(fā)各課程的信息化教學(xué)資源，要及時分享教學(xué)大賽的心得體會，要優(yōu)化信息化教學(xué)課堂設(shè)計，信息化大賽備賽工作要重在平時，突出標(biāo)準(zhǔn)，以賽促練，要不斷擴(kuò)大信息化骨干教師隊伍。
5.加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作。課程開設(shè)要動態(tài)調(diào)整，教學(xué)進(jìn)度要動態(tài)調(diào)研，考試成績要動態(tài)分析，要將調(diào)研重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。
6.不斷完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系。在主要環(huán)節(jié)均要建立明確具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范;制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測實施辦法，建立人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控信息化平臺;充分發(fā)揮督導(dǎo)室的作用，有效監(jiān)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成效。同時，教務(wù)處、年級組要加強(qiáng)每日巡課工作，多推門聽課，加強(qiáng)對教師課堂組織情況的檢查。
7.繼續(xù)開展各類課堂展示、評比活動。積極開展教學(xué)基本功大賽活動，努力搭建教師成長平臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
8.充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作;開展“青藍(lán)工程”，加快青年教師成長，為教師提供廣闊的舞臺;加大“雙師”隊伍建設(shè)，繼續(xù)組織專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉，選派一批骨干專業(yè)教師與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作;積極聘請企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)人員，社會能工巧匠、成功人士為兼職教師。
(七)夯實技能實訓(xùn)，提高技能教學(xué)水平。
1.狠抓實訓(xùn)常規(guī)管理工作。全面推行技能實訓(xùn)7s管理體系，從制度上規(guī)范學(xué)生實訓(xùn)的行為習(xí)慣，促使學(xué)生向現(xiàn)代企業(yè)員工崗位素質(zhì)轉(zhuǎn)型，繼續(xù)重視實訓(xùn)工場日常管理維護(hù)工作，明確工場負(fù)責(zé)人管理職責(zé)，切實做好工場設(shè)備維護(hù)工作，確保工場整潔、有序、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，始終能有效擔(dān)負(fù)學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)工作。
2.全力備賽無錫技能競賽。本學(xué)期面臨無錫市職業(yè)學(xué)校技能大賽，時間緊，任務(wù)重，實訓(xùn)部門要高度重視、同心協(xié)力，要科學(xué)部署技能集訓(xùn)的開展，要對每一個項目指派專人跟蹤管理，要編印訓(xùn)練質(zhì)量跟蹤管理手冊，要注重集訓(xùn)階段性成果考核檢驗，同時備賽工作要借力發(fā)展，積極借助合作高校師資力量，提升專業(yè)教師技能水平，確保在大賽中取得優(yōu)異成績。
(八)加強(qiáng)教科研工作，提升科研效能。
本學(xué)期，要高質(zhì)量完成無錫創(chuàng)新課題的結(jié)題工作，要組織新一輪校級課題的開題工作，要對所有在研課題進(jìn)行階段總結(jié)工作。重點要針對每個課題涉及的主要研究領(lǐng)域，對照研究方案，查進(jìn)度，查成果，布置下階段研究方向和內(nèi)容，使每一個課題真正服務(wù)學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生成才。
(九)深入開展校企合作，形成豐碩合作成果。
深度開展校企合作，才能不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。建立現(xiàn)代學(xué)徒制是深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑。學(xué)校當(dāng)前和江蘇新雪竹國際服飾有限公司、奈加野時裝有限公司在進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制合作。為了使兩個現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目不斷推進(jìn)，本學(xué)期，學(xué)校一是要和兩個合作企業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)切實開展工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，要引導(dǎo)合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長規(guī)律和工作崗位的實際需要，共同研制人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材、設(shè)計實施教學(xué)、組織考核評價、開展教學(xué)研究等，并按照合作協(xié)議，落到實處。二是要加強(qiáng)專兼結(jié)合師資隊伍建設(shè)。校企共建師資隊伍是現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的重要任務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)任務(wù)必須由學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān)，形成雙導(dǎo)師制。要探索設(shè)立兼職教師崗位，加大學(xué)校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度。合作企業(yè)要選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任師傅，明確師傅的責(zé)任和待遇。三是要形成與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制。科學(xué)合理的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制是現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的重要保障。合作雙方要共同建立教*行與質(zhì)量監(jiān)控體系，共同加強(qiáng)過程管理。指導(dǎo)合作企業(yè)制定專門的學(xué)徒管理辦法，保證學(xué)徒基本權(quán)益;根據(jù)教學(xué)需要，合理安排學(xué)徒崗位，分配工作任務(wù)。學(xué)校要創(chuàng)新和完善教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制，要和合作企業(yè)共同實施考核評價，將學(xué)徒崗位工作任務(wù)完成情況納入考核范圍。四是在資源建設(shè)方面。學(xué)校要積極引入合作企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)駐學(xué)校，要校企共建實訓(xùn)基地，要校企共同建設(shè)產(chǎn)品孵化室，名師工作室，使企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)的全過程，服務(wù)學(xué)生成長的全過程。
(十)致力開拓培訓(xùn)市場，不斷擴(kuò)大事業(yè)規(guī)模。
學(xué)校社會培訓(xùn)要緊抓職能意識，質(zhì)量意識，樹立服務(wù)意識，穩(wěn)步擴(kuò)大培訓(xùn)市場，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，加快內(nèi)涵式發(fā)展。一是要充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的職能，立足社區(qū)發(fā)展需求，開展形式多樣，服務(wù)多元的各類主題活動和服務(wù)，不斷提高社區(qū)居民的知識技能，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，提高學(xué)校在社區(qū)居民中的美譽(yù)度和知名度。二是要充分重視大專、本科段學(xué)歷班的招生工作。一方面要切實做好學(xué)校學(xué)生的報名動員工作;另一方面，要充分借助微信、qq等新媒體工具，大力進(jìn)行招生宣傳，吸引更多的人來報名。三是要做好各類培訓(xùn)工作。一方面培訓(xùn)部要密切聯(lián)系各行業(yè)協(xié)會、各類考證主管部門，爭取獲得更多的考證機(jī)會，宣傳吸引更多的企業(yè)人員參與培訓(xùn)考證;另一方面，培訓(xùn)部也要積極主動的和各社會團(tuán)體聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn)項目開發(fā)，豐富民眾生活。
(十一)完善后勤工作體制，優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)校發(fā)展。
后勤工作是學(xué)校工作的基石。要切實立足于“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生、服務(wù)育人”的宗旨，不斷完善后勤工作服務(wù)體制，形成分工合作、科學(xué)高效的后勤工作模式，強(qiáng)化管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總務(wù)處要提高質(zhì)量意識，要對后勤涉及的各工作領(lǐng)域建立質(zhì)量保障日檢制度，要重視巡視、注重溝通、精益求精。要力爭做到學(xué)校就餐環(huán)境整潔，菜品健康，口味提升;學(xué)校安防工作管理科學(xué)、細(xì)致到位、監(jiān)控有力;學(xué)校環(huán)境建設(shè)綠意盎然、精致有型、無安全隱患，水電通暢。
要嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，積極爭取上級支持，多方籌措資金;嚴(yán)格禁止亂收費(fèi)行為，切實做好學(xué)生學(xué)費(fèi)的收繳工作;進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)工作流程，完善財務(wù)分配制度，實行財務(wù)信息化、科學(xué)化管理，規(guī)范財務(wù)收支，強(qiáng)化資金的監(jiān)督和管理，開源節(jié)流、增收節(jié)支，確保各項工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)資金的需要。
要進(jìn)一步重視固定資產(chǎn)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度，完善資產(chǎn)的采購、登記、使用、管理的程序，做好日常的核查登記工作，要認(rèn)真做好賬目核對和歸并工作，做到賬和物的一致，切實管好用好學(xué)校每一份資產(chǎn)。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十八
1、切實做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
各學(xué)校在學(xué)生回校前必須召開學(xué)校行政會議，教師會議，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、落實責(zé)任。
同時打掃校園環(huán)境衛(wèi)生、布置好教室，張貼好學(xué)生回校的歡迎標(biāo)以及宣染開學(xué)工作的宣傳標(biāo)語。
3、各學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、必須結(jié)合實際，按照學(xué)校的規(guī)劃分別擬訂出自己的工作計劃。
各校必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實責(zé)任，將責(zé)任分解到每一個人，針對xx年春季期工作目標(biāo)、任務(wù)，學(xué)期工作重點以及新學(xué)期工作特點，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，確保開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項管理工作進(jìn)入正常狀態(tài)，教學(xué)和生活秩序穩(wěn)定。
各校在開學(xué)前后要結(jié)合本校實際，組織教職工進(jìn)行師德教育專項活動，不斷增加教師的法律意識和紀(jì)律觀念，不斷提升教師的職業(yè)道德水平。
各校不斷完善對年級、班級的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、遵紀(jì)守法教育，確保形成良好的紀(jì)風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、積極采取有效措施，千方百計動員適齡兒童、少年回校完成學(xué)業(yè)，確?！叭省保ㄈ雽W(xué)率、輟學(xué)率、完成率）達(dá)標(biāo)。
2、認(rèn)真做好“留守兒童”和貧困生的關(guān)愛工作，確保他們進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校，實行免費(fèi)教育。
2、小學(xué)收費(fèi)按（價發(fā)xxxx號文件）規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：（略）。
1、有食堂的鎮(zhèn)中心小學(xué)，要嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定做好食堂的管理和衛(wèi)生工作。
2、全鎮(zhèn)各小學(xué)（小學(xué)）要積極協(xié)助保險部門做好學(xué)校財產(chǎn)保險工作，積極完成xx年小學(xué)生、小學(xué)參加城鎮(zhèn)和居民醫(yī)療保險的計劃任務(wù)。
（
要認(rèn)真貫徹自治區(qū)教育廳等7部門《關(guān)于xxxx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的'實施意見》（教[xxxx]9號）的精神，所有收費(fèi)學(xué)校必須將收費(fèi)項目、范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等向?qū)W生和家長進(jìn)行公示，實行亮證收費(fèi)，開具財政統(tǒng)一票據(jù)，主動接受群眾及社會監(jiān)督。
班主任和教師不得以班會費(fèi)、資料費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等項目為名向?qū)W生收費(fèi)。
有關(guān)服務(wù)性收費(fèi)，必須堅持自愿和非營利原則，保證服務(wù)質(zhì)量，按實際服務(wù)收取，不得以盈利為目的。
要進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教輔材料管理，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或強(qiáng)行學(xué)生征訂各種教輔材料。
要進(jìn)一步健全教育收費(fèi)管理制度，強(qiáng)化教育收費(fèi)政策執(zhí)行力度。
要認(rèn)真落實《小學(xué)財務(wù)管理規(guī)范暫行標(biāo)準(zhǔn)》以及縣財政局、教育局《關(guān)于印發(fā)〈縣教育系統(tǒng)財務(wù)管理暫行辦法〉的通知》（財教xxxx號），按上級規(guī)定的教育收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
（九）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
（1）按照教學(xué)大綱要求，開齊課程，上足課時。
（2）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，堅決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象。
（3）認(rèn)真組織廣大教職工開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高其政治思想覺悟和執(zhí)行國家方針、政策水平，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅決杜絕任何形式的體罰學(xué)生行為的發(fā)生。
（4）加強(qiáng)教育科研，改革教育評價制度，積極推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)新課程改革，確保提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。
（5）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)。
（十）切實做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
在開學(xué)前，各學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上，要對教學(xué)、生活、運(yùn)動設(shè)施和周邊環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校食堂、飲用水等安全重點進(jìn)行排查，及時消除學(xué)校安全隱患。
按照上級要求，及時拆除d級危房。
特別要利用3月份“安全教育活動月”為契機(jī)，進(jìn)一步做好春季期學(xué)校安全管理工作，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一
以全縣20xx年度教育工作會議精神為指導(dǎo)，根據(jù)彭塔中心校2013年秋學(xué)期工作要點，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚集“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”目標(biāo)，提升教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。以新教育實驗為抓手，搞好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭示范作用。以提升教育水平為重點，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
1、中心小學(xué)新教育實驗成效明顯，并發(fā)揮示范作用。明德小學(xué)、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)要積極的嘗試新教育實驗，并得到縣評估組的認(rèn)可。
2、實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)整體辦學(xué)水平的提升：
（1）辦學(xué)行為規(guī)范，常規(guī)管理由規(guī)范化向精細(xì)化邁進(jìn)；
（3）全面育人，在全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中，力爭從c類上升到b類；全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測，各學(xué)科平均分和及格率較上學(xué)期都有所提高。
3、打造書香校園，提升校園文化品位。
4、圍繞全面實施素質(zhì)教育要求，通過繼續(xù)教育的全員培訓(xùn)，提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。
1、做好新教育實驗工作。
中心小學(xué)要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20xx—20xx新教育實驗總結(jié)表彰培訓(xùn)會精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識，理清思路，把新教育實驗工作引向深入。明德、隱小、名家匯也要積極地投入到新教育實驗中去，中心校將參照教育局的評估細(xì)則，12月初上報1—2所新教育實驗學(xué)校，迎接縣教育局的評估。
2、立德樹人，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
（1）堅持德育為先，深入推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，完善德育工作機(jī)制，與中心校團(tuán)委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動和德育實踐活動。加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育。建立健全留守學(xué)生檔案，發(fā)揮留守兒童之家的作用。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)校園活動文化的建設(shè)。整治校容校貌，校園做到凈化、美化；創(chuàng)設(shè)墻壁文化，推廣師生作品上墻展示；加強(qiáng)校園制度文化的建設(shè)；深入打造書香校園，各校要結(jié)合實際，體現(xiàn)辦學(xué)特色，認(rèn)真制定并張貼自己的“三風(fēng)一訓(xùn)”，并上墻；推進(jìn)陽光體育運(yùn)動，豐富大課間活動內(nèi)容，認(rèn)真實施“體育、藝術(shù)2+1項目”（兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長），全面開展“大家唱、大家跳”活動。
（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，利用班（隊）會、晨會、校園廣播、led顯示屏、“八個好”活動等，落實學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育。堅持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動（如全校參加的.學(xué)會感恩、課本劇表演、講故事比賽、安全知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)展、手抄報等），提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
（4）發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用。舉辦德育工作論壇，交流德育工作經(jīng)驗。
（5）定期召開家長會，與家長保持溝通與聯(lián)系，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀，提高家教的能力和水平。
3、規(guī)范管理，強(qiáng)化教學(xué)工作的核心地位。
（1）認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為。各校要組織教師學(xué)習(xí)《xx縣中小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)基本規(guī)范》、《xx縣小學(xué)教師備課基本要求》和《xx縣小學(xué)生作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》，將內(nèi)容復(fù)印給新上崗的教師，并要求全體教師認(rèn)真貫徹落實。
（2）開齊學(xué)科，開足課時。按照寫字、科學(xué)、綜合實踐、藝體類和心理健康等課程的開設(shè)的要求，開好課程，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各校要將《書法寫字》課程排入課表，每周一節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生“寫好字”。
（3）各校堅持教學(xué)業(yè)務(wù)月檢查制度。各校教導(dǎo)處要對每一位老師的教學(xué)工作，每月一檢查，及時通報檢查結(jié)果，并把真實的檢查記錄上報給小教辦，以便隨機(jī)督查。并以此作為教師績效考核的依據(jù)之一。
（4）加大對規(guī)范教育教學(xué)行為的督查力度。各校要執(zhí)行全縣小學(xué)的作息時間，小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的課程行為、教學(xué)行為、管理行為和評價行為等。定期開展規(guī)范教育教學(xué)行為專項督查，把“一日常規(guī)”（晨午檢、兩操、大課間等）、“一周常規(guī)”（升降旗儀式、例會、團(tuán)隊課等）的落實和教學(xué)督查結(jié)果，以及整改情況納入對學(xué)校的年度考核和校長的績效考核。
（5）抓好學(xué)前教育工作，反對幼兒教育小學(xué)化。
4、抓好繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
（1）深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版），進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，熟知本學(xué)科的目標(biāo)、內(nèi)容框架、教學(xué)建議以及評價建議等，把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實踐，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（2）抓好校本培訓(xùn)工作，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。開學(xué)前，組織好教師參加新教材培訓(xùn)及觀看專家視頻講座，開學(xué)后，按照《彭塔鄉(xiāng)2013—2014學(xué)年度中小學(xué)教師校本研修計劃》開展校本研修，鼓勵教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務(wù)水平。參加新教育實驗的教師，要堅持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁、堅持發(fā)帖跟帖、撰寫隨筆等。各校也要組織教師觀看精品教學(xué)錄相。中心小學(xué)等5個“班班通”項目學(xué)校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，服務(wù)教學(xué)。
（3）繼續(xù)開展全員崗位大練兵活動，認(rèn)真組織好教學(xué)設(shè)計、說課、上公開課、觀課和議課、課件制作等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動。認(rèn)真做好縣第十屆“教壇新星”、第二屆“教壇宿將”、“教壇中堅”全鄉(xiāng)性的評選活動。
（4）各校要積極組織教師參加各級組織的各類教學(xué)活動，例如：外出聽課，教學(xué)交流，集體備課等活動，提高教師的研究和實踐能力。
（5）繼續(xù)深入開展課題研究。確?！缎W(xué)高年級語文個性化的設(shè)計》課題研究順利結(jié)題。
5、大興讀書之風(fēng)，打造書香校園。
一是做好基金會捐贈的相關(guān)工作：
（2）圖書角的冠名為：“六和圖書角”，在下方為“心平公益基金會捐贈”。體藝角的捐贈冠名：請各校組織學(xué)生在圖書架的柜子和上面的墻上，寫上“守望春天體藝角”，其中高樓小學(xué)寫“蘇州新加坡國際學(xué)校體藝角”。各類體育用品、棋類游戲用品以及繪畫筆等，放在圖書架的小柜內(nèi)。
二是開展全體師生多種形式的讀書活動，讓書香溢滿校園，讓讀書成為習(xí)慣。
6、加強(qiáng)義保經(jīng)費(fèi)的管理和使用工作。
嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制有關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理和使用制度，努力提高資金的使用率，為教育教學(xué)服務(wù)，改善辦學(xué)條件。管好用好循環(huán)教科書。
7、加強(qiáng)安全教育，打造平安校園。
把安全放在首位，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確專人負(fù)責(zé)。層層簽訂安全管理責(zé)任書，落實教職員工“一崗雙責(zé)”。健全定期檢查和日常防范結(jié)合的制度。定期開展安全教育、安全隱患排查整治和安全演練，強(qiáng)化師生安全意識。全面落實學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、校車安全和防火、防觸電等安全工作職責(zé)。做好學(xué)校傳染病防控、學(xué)生食堂和營養(yǎng)餐工作。
8、開展校園藝術(shù)文化節(jié)活動。
按校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案，扎實開展下半年的活動內(nèi)容，期末對藝術(shù)節(jié)活動開展情況進(jìn)行總結(jié)。
9、加強(qiáng)小教辦自身建設(shè)。
大力倡導(dǎo)求真務(wù)實、高效快捷的工作作風(fēng)。發(fā)揮小教辦和各校負(fù)責(zé)人的帶頭作用，對落實工作、完成任務(wù)情況實行量化考核，強(qiáng)化獎懲，強(qiáng)化抓落實的督查，建立健全督查督辦工作責(zé)任制和通報制度。認(rèn)真組織好兩次教學(xué)質(zhì)量檢測工作。（11月6日期中考試，1月15日期末考試）
10、做好“兩基”資料的更新匯總上報工作，進(jìn)一步完善小學(xué)生學(xué)籍。
11、協(xié)調(diào)做好其他工作。
與其他部門積極配合，完成上級安排的中心工作或階段性工作等。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二
為切實抓好xx年度人口教育工作，努力提高計劃生育宣傳服務(wù)，制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人的全面發(fā)展為中心，以滿足廣大育齡婦女在計劃生育需需求為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)進(jìn)步，文明的婚育觀念和生活方式，宣傳計劃生育政策，指導(dǎo)群眾掌握基本的避孕節(jié)育、生殖保健知識、提高實行計劃生育的自覺性，進(jìn)一步推進(jìn)村民自治活動，使群眾少生快富奔小康促進(jìn)本村的兩個文明建設(shè)。
二、教育內(nèi)容。
1、人口國情、市情、鎮(zhèn)情、村情。
2、計劃生育政策法規(guī)。
3、避孕節(jié)育、優(yōu)育優(yōu)教和生殖保健知識。
4、科技致富信息、使用技術(shù)和家政知識。
三、教育形式。
1、集中進(jìn)行課堂教育和電化教學(xué)。
2、開展面對面的`個別咨詢與輔導(dǎo)。
3、利用廣播黑板報、宣傳窗形式宣傳。
四、教育對象。
已婚育齡婦女。
五、管理措施。
1、切實加強(qiáng)對人口學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)理人口學(xué)校組成人員，配備好師資教育力量，由村黨支部書記李興俊任校委會主任兼校長，村長孫前友、村計生主任鄭茹為固定教師，聘請鎮(zhèn)計生服務(wù)所及衛(wèi)生院婦產(chǎn)科醫(yī)生為兼職教師，人口學(xué)校在村黨支部，村委會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，接受鎮(zhèn)人口學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、落實固定的教學(xué)場所，有桌椅和黑板報、有人口學(xué)校的牌子、有電視機(jī)及放像機(jī)、圖片教育設(shè)備和錄像帶教材，確保教學(xué)工作持久有效的開展。
3、建立教員職責(zé)、學(xué)校守則、規(guī)章制度。
4、落實教學(xué)經(jīng)費(fèi)，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
六、活動安排:。
1、黨員骨干培訓(xùn)班。教育內(nèi)容：人口國情、計生政策法規(guī)、計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、上已婚育齡婦女培訓(xùn)班。重點傳授優(yōu)育優(yōu)教、避孕節(jié)育等知識。
3、婦女組長、計生協(xié)會會員、小組長、會員聯(lián)系員培訓(xùn)班。授課內(nèi)容：計生協(xié)會任務(wù)、性質(zhì)、新家庭計劃活動，計劃生育、村民自治工作等家政知識、科技致富知識。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三
新學(xué)期，我校將緊緊圍繞縣教科體局的各項工作部署，以“活力觀小、實力觀小、魅力觀小”為目標(biāo)，營造和弘揚(yáng)平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng);崇尚“德為首，人文本、勤為先”的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問的品質(zhì);按照“有計劃、有創(chuàng)新、有成果”的要求，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想的深度與銳意進(jìn)取的精神，不斷提高管理和服務(wù)的水平。繼續(xù)把課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設(shè)作為學(xué)校工作的重點，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化素質(zhì)教育，規(guī)范教育管理，辦好讓人民滿意的教育。
1、完善績效考核管理機(jī)制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進(jìn)取的氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手，加強(qiáng)過程性考核，達(dá)到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強(qiáng)凝聚力的目的。
2、加強(qiáng)學(xué)校班子隊伍建設(shè)。班子成員必須強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強(qiáng)透明度。
3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標(biāo)桿。
4、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話)。
5、加強(qiáng)班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)“奉獻(xiàn)+科學(xué)”的班主任隊伍，注重教育理論學(xué)習(xí)研究，完善班主任的知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們熟練的掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化手段。繼續(xù)開展揚(yáng)州市規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實施與評價研究》活動，建立課題組教師幸福工作坊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校少先隊工作的特色。
6、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu);鼓勵廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學(xué)，以聽課、評課、說課等活動提高教師教學(xué)水平;繼續(xù)進(jìn)行“請進(jìn)來、走出去”的研討活動，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展;要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽，多提建議。
7、構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。按照“江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)”，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，逐步提高家長學(xué)校的品位。堅持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會參與”的.原則，進(jìn)一步做好弱勢群體學(xué)生的關(guān)愛工作，繼續(xù)與中海運(yùn)江蘇公司、中心郵政支局等單位合作，努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。認(rèn)真開展形式多樣的主題讀書活動和《周報》讀用活動。努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。
8、加強(qiáng)校際聯(lián)盟間的交流。繼續(xù)與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對活動，通過“友好聯(lián)動，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的交流模式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、qq教研等全新的教學(xué)研究和交流形式，組織教師走進(jìn)名校感受新文化，觸動新思想，開拓新視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法，有力提升我校各項管理水平。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標(biāo)。一方面，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。
1、加強(qiáng)教學(xué)計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗。所有教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣局教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)規(guī)定，及時將信息課和科學(xué)實驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負(fù)責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運(yùn)行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績的做法。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。進(jìn)一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認(rèn)真落實個別化教育工作，嘗試進(jìn)行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生(不超過三分之一)進(jìn)行補(bǔ)差。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當(dāng)中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進(jìn)行勸勉談話。
4、開展課題實驗活動。做好三個規(guī)劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，注意研究成果的推廣。
5、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐等課程的落實，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動，并廣泛開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生在校每天1小時體育鍛煉活動時間，提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人員每周進(jìn)教室抽查教師的授課情況，嚴(yán)禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。
1、深化特色建設(shè)。按照“文化立校、內(nèi)涵發(fā)展”的思路，根據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求，強(qiáng)化特色建設(shè)。結(jié)合全國文明城市的創(chuàng)建，加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，鞏固“百佳社團(tuán)”建設(shè)成果，加強(qiáng)學(xué)生特長培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本課程——剪紙的研究，并將其與學(xué)生社團(tuán)活動、鄉(xiāng)村少年宮活動在機(jī)地結(jié)合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展，讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣?xì)化、品牌化的方向發(fā)展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢。
2、加強(qiáng)財務(wù)后勤管理。一是強(qiáng)化對學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購申請、審批制度，購買物品做到價廉物美，實行“請購—審批—采購—驗收—保管—領(lǐng)用(借用)—維修”的x制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。三是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，在期初認(rèn)真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，在平時認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。
3、做實綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標(biāo)，按照“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則，不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項整治活動。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項演練行動，并通過黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開展安全知識宣傳教育，以切實加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。四是認(rèn)真開展“xx普法”，認(rèn)真開展法治文化進(jìn)校園，推進(jìn)依法治校。
4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”。二是實行教代會制度，每學(xué)年至少召開一次教代會，讓教職工以主人翁的精神關(guān)心學(xué)校發(fā)展大計，認(rèn)真審議學(xué)校各項工作報告，發(fā)揮審議建議、審議通過、審議決定、評議監(jiān)督四項職權(quán)。三是建設(shè)好“教工之家”活動室，結(jié)合重大節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實施“送溫暖工程”，要做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動、親屬過世、辦喜事時)，每兩年組織一次教師體檢等。
5、積極做好行風(fēng)評議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個方面，以解決損害群眾利益的熱點難點問題為目的，認(rèn)真落實民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過召開座談會、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評議、設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱等形式，認(rèn)真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，廣泛征求社會各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會監(jiān)督。三是評建結(jié)合，重在預(yù)防，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評議工作的全過程，及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。
6、發(fā)揮校務(wù)公開作用。一是規(guī)范運(yùn)行校務(wù)公開機(jī)制，按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開及時。二是突出校務(wù)公開重點，將大宗物資采購、基建工程招投標(biāo)、職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點、焦點問題作為校務(wù)公開重點內(nèi)容進(jìn)行公開。三實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開，校務(wù)公開欄要設(shè)反饋結(jié)果欄目，將上期公示后群眾反映的問題及答復(fù)在反饋結(jié)果欄目中進(jìn)行公布，做到有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民。
細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學(xué)期里，我校將扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，譜寫學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新篇章。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇四
春回大地,萬物復(fù)蘇。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我校如期開學(xué)。我校全體師生滿懷激情地投入到學(xué)校工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。然而學(xué)校工作千頭萬緒，為了使學(xué)校各項工作有序、穩(wěn)健、高效的開展。特擬定本學(xué)期工作計劃，希望全體師生遵照執(zhí)行。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策,按照上級各部門的工作部署，以學(xué)校發(fā)展為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)安全教育,努力打造和諧平安校園。
1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，使學(xué)校各項工作有序、穩(wěn)健、高效地開展。
2、加強(qiáng)在校生管理，做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)及美化綠化凈化建設(shè)，構(gòu)建良好育人環(huán)境。
4、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力配合上級做好教師公租房、學(xué)生飯廳、圍墻護(hù)坡、排污管道的建設(shè)工作，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
5、加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
7、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，力爭畢業(yè)測試成績比上一屆再上新臺階。
8、加強(qiáng)后勤及寄宿生管理，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，改善學(xué)生食膳，盡量讓家長放心，學(xué)生安心。
9、加強(qiáng)學(xué)校安全教育及管理，力求無傷害事故發(fā)生。
10、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的師德素養(yǎng)和教學(xué)技能。
11、加強(qiáng)德育教育，通過文明禮儀、感恩教育和文體活動使學(xué)生文明自信，健康成長。
12、加強(qiáng)師生法制教育，杜絕校園違法犯罪事件發(fā)生。
(一)根據(jù)實際對學(xué)校各項工作安排如下。
1、：(校長，男1男2男3宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，五年級班主任
兼語文教師)主持學(xué)校全面工作。制定學(xué)校工作計劃做好學(xué)校工作總結(jié)，審定學(xué)校各部門制定的工作計劃并督促實施，組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和落實黨的教育方針、政策、法律，并管理好學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)及后勤工作，管理好學(xué)校的檔案資料，做好學(xué)校安全管理及師生宿舍安排，保證學(xué)校的各項工作正常進(jìn)行。
2、：(政教主任，女1女2女3宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，六年級班
主任兼語文教師)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校政教、德育工作計劃及做好工作總結(jié)，負(fù)責(zé)審定班主任工作計劃及總結(jié)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊工作及學(xué)生宿舍管理工作，定期組織教師、班主任進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實際組織開展全校的德育活動，定期收集各班學(xué)生思想情況。總結(jié)、介紹、推廣本校師生在“育人”方面的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗;組織師生做好每學(xué)期師生德、能、勤、績的評定和評議工作，安排好國旗下講話活動，做好學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)工作。
3、：(教務(wù)主任，水電管理員，男4男5宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，
六年級數(shù)學(xué)教師)主持學(xué)校的教務(wù)處工作，擬訂學(xué)校教學(xué)計劃，檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。做好教師任課安排及頂課安排，督促和實施學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理。審定并收集科任教師的教學(xué)工作計劃和工作總結(jié)。組織教師開展教學(xué)研究、教改試驗活動，協(xié)助教師總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)教研風(fēng)氣。做好期中期末測試質(zhì)量分析總結(jié)及頒獎活動。做好任課安排表、課程表、作息時間表等有關(guān)教學(xué)工作。組織有關(guān)人員做好教學(xué)文件、教學(xué)資料、試卷打印、師生教學(xué)用書的訂購和發(fā)放工作，管理好學(xué)校各種檔案資料，做好學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)及有關(guān)水電工作。
4、：(學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員，女1宿舍管理老師，二年級班
主任兼語文教師，混合班語文教師。)負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊工作，制定少先隊工作計劃做好工作總結(jié)，負(fù)責(zé)組織少先隊員開展少先隊活動，負(fù)責(zé)主持周一升旗儀式，負(fù)責(zé)訓(xùn)練旗手及鼓號隊，負(fù)責(zé)主持學(xué)校文藝晚會、頒獎大會等活動，負(fù)責(zé)管理女1宿舍。
5、：(學(xué)校電腦管理員，水電管理員， 男2宿舍管理老師，四年級語文教師。)主要負(fù)責(zé)打印學(xué)校有關(guān)資料。負(fù)責(zé)管理學(xué)校水電及男2宿舍。
6、：(工會小組組長，水電管理員，男5宿舍管理老師，二年級數(shù)學(xué)教師，混合班數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)組織學(xué)校工會活動和管理學(xué)校水電及男5宿舍。
7、：(語文組組長，學(xué)校早餐工作管理員，男4宿舍管理老師，三年級班主任兼語文教師)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校語文教學(xué)工作計劃及工作總結(jié)，檢查教師教案。負(fù)責(zé)管理男四宿舍，負(fù)責(zé)管理學(xué)校早餐有關(guān)工作。
8、：(學(xué)校報賬員，水電管理員，男1宿舍管理老師，一、三年級數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)管理學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)及報賬工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校水電及男1宿舍。
9、：(數(shù)學(xué)組組長，女3宿舍管理老師，五年級數(shù)學(xué)教師，混合班班主任。)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃并做好工作總結(jié)，檢查教師教案，負(fù)責(zé)管理女3宿舍。
10、：(學(xué)校中晚餐工作管理員，水電管理，男3宿舍管理員，四年級班主任兼數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)學(xué)校有關(guān)體育工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校有關(guān)水電工作，負(fù)責(zé)抄教師的電表，負(fù)責(zé)管理男3宿舍。負(fù)責(zé)管理學(xué)校中晚餐有關(guān)工作。
11、：(體育室管理員，女2宿舍管理教師，一年級班主任兼語文教師)負(fù)責(zé)管理體育室及女2宿舍。
12、：(工勤人員)負(fù)責(zé)飯?zhí)弥箫埐?、環(huán)境衛(wèi)生、留樣等有關(guān)工作。
13、：(協(xié)管員)負(fù)責(zé)大門開關(guān)、協(xié)助管理寄宿生及后勤接待工作。
(二)、各項工作措施。
1、以德育教育為抓手，進(jìn)一步提高教師、學(xué)生的整體素質(zhì)。
德育工作是學(xué)校工作的靈魂，是學(xué)校工作的重中之重。它既是一所學(xué)校良好校風(fēng)形成的保證，又是對學(xué)校整體教學(xué)工作的保證。本學(xué)期我們要從以下幾方面加強(qiáng)學(xué)校德育工作。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇五
以學(xué)校20xx年工作意見為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)后勤工作改革，以穩(wěn)定為核心，逐步創(chuàng)建節(jié)約型校園，以依法治校作為依據(jù)，進(jìn)一步貫徹學(xué)校管理工作制度。以制度強(qiáng)化責(zé)任意識，以學(xué)習(xí)提高職業(yè)素質(zhì)，以人文關(guān)懷培育團(tuán)隊精神，打造一支德技雙型的后勤保障隊伍，全面提高服務(wù)質(zhì)量，支撐學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、主要任務(wù)。
強(qiáng)化服務(wù)意識、法治意識、憂患意識、節(jié)約意識、風(fēng)險意識、機(jī)遇意識和大局意識;做好為教育教學(xué)工作服務(wù)、為教職工的工作和生活服務(wù)、為學(xué)生的健康成長服務(wù)、為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：教室衛(wèi)生、教室課桌凳的配置及教室整理，各種辦公用品的采購。
(2)高二、高三年級報名收費(fèi)人員組織及收費(fèi)場所的準(zhǔn)備及組織收費(fèi)。
3、清查繳費(fèi)工作。
4、學(xué)校食堂月承包費(fèi)的核算及催交工作。加強(qiáng)學(xué)校食堂的監(jiān)控，辦師生滿意的食堂。
5、配合學(xué)校全盤計劃，做好后勤保障工作。
6、本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做好全校師生的醫(yī)保工作及落實校園強(qiáng)制責(zé)任險。
7、配合財政局做好預(yù)算調(diào)整工作。
8、配合學(xué)校行政做好資金使用工作。
9、校園綠化美化及校園衛(wèi)生工作。
10、全校教職工的公積金調(diào)整工作。
11、自查和迎接上級檢查。
12、一號機(jī)房的安裝使用及三號機(jī)房的維修維護(hù)。
13、校舍安全信息表格的填報。
14、學(xué)校運(yùn)動場所維護(hù)及運(yùn)動器材的維護(hù)。
15、學(xué)校教職工房屋的維修。
16、學(xué)校公物的維護(hù)及維修。
17、配合學(xué)校其他部門做好甲型h1n1流感防控工作。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇六
以縣鄉(xiāng)教育工作計劃為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會精神，結(jié)合我校的實際情況，進(jìn)一步落實我校的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。
（一）管理工作。
1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育教學(xué)工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的獲得的成績和不足，本學(xué)期將逐步的完善。
3、執(zhí)照教育局績效考核辦法制定我校的績效考核方案。與教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績掛勾。
（二）教學(xué)工作。
1、在開學(xué)初，要求各年級根據(jù)教材要求，結(jié)合本年段學(xué)生實際情況，特別總結(jié)上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，哪方面有缺漏的這學(xué)期應(yīng)給予好好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)批改情況時，要注重關(guān)注教師的教學(xué)是否注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，注重知識的積累和能力的培養(yǎng)。做好單元達(dá)標(biāo)工作，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。不定期對一些班級進(jìn)行隨班聽課，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
2、積極開展教研活動，深化教育教學(xué)改革要求每位教師從3月份開始備一節(jié)有質(zhì)量的課堂說課稿和教案，作為本學(xué)期評定考核教師編寫課堂教學(xué)的重要依據(jù)，并且有計劃地安排各組教師在本學(xué)期內(nèi)至少上一節(jié)課的校內(nèi)公開課，做好評課記錄，提高教研能力。充分發(fā)揮老教師的作用，鼓動年輕教師在教學(xué)上要大膽創(chuàng)新，把研討課上得有質(zhì)量、有層次，不要流于形式。組織評課時要求老師本著認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止走過場，努力讓教研工作有一個質(zhì)的飛躍。
3、加強(qiáng)課外活動的開展，豐富學(xué)生課內(nèi)外生活。我校書法、體育方面已取得較好成績，總結(jié)經(jīng)驗加以推廣外，也要對數(shù)學(xué)、語文、英語加強(qiáng)課外活動的開展，對一些優(yōu)秀的.學(xué)生發(fā)展專長參加一些更高級別的活動。
4、繼續(xù)組織教師走出校門，或上網(wǎng)下載，多見識一些優(yōu)質(zhì)課，借鑒別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗充實自己，提高教學(xué)能力和理論水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。積極參與縣鄉(xiāng)教壇新秀評選活動。
（三）德育工作。
1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次班主任要使用好《班主任工作手冊》，上好班會課和思品課，幫助學(xué)生形成良好的品格。定期舉辦班主任工作論壇機(jī)制。利用績效考核辦法規(guī)范班主任工作。
3、強(qiáng)化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時必須做到有目標(biāo)有意義的滲透。
4、重視心理健康教育。發(fā)揮楊慶生老師縣級心理健康教育先行者的引領(lǐng)作用。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處。
5、充分利用黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一支學(xué)生、教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。
6、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W(xué)生在活動中受到深刻的教育。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇七
本學(xué)期，我校將圍繞《東石鎮(zhèn)教委辦2015年春季教務(wù)工作計劃》中心任務(wù)開展工作，繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)成長，一切為了學(xué)校的和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立起與新課程相適應(yīng)的素質(zhì)教育精神觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識，努力打造教學(xué)精品課。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)有效的教研工作經(jīng)驗，著力打造和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)與任務(wù)。
1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時。加強(qiáng)藝術(shù)、科學(xué)、品生品社、體育等學(xué)科的教學(xué)研究，全面提高開設(shè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2．抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測工作。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測。
3．抓好教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理，強(qiáng)化校本教研管理，不斷深化校本教研工作。內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，打造一支具有良好師德和較高業(yè)務(wù)能力的教師隊伍。
4．強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。
5．抓好養(yǎng)成教育，創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6．注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，落實各興趣小組的輔導(dǎo)制度，提高競賽獲獎的檔次和人數(shù)，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶差工作，實施素質(zhì)教育，落實減負(fù)措施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7．努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。各年級學(xué)生合格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，差生率控制在2%以內(nèi)，確保我校本學(xué)期統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階。
三、主要工作及措施。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，加深認(rèn)識，走進(jìn)新課程。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識。充分發(fā)揮學(xué)校教研組、骨干教師的核心力量，堅持自主學(xué)習(xí)與定向組織學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)與深入領(lǐng)會課程精神，開展學(xué)習(xí)交流，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成學(xué)習(xí)氛圍。更新觀念，加深認(rèn)識，真正將新課程理念融入日常教育教學(xué)工作中。
2．以開展課堂教學(xué)為重點，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，開展豐富多彩的教研活動，開展“骨干教師展示課”活動，讓骨干教師上示范課，傳經(jīng)送寶，并指導(dǎo)青年教師的備課、聽課、評課。讓青年教師能快速的成長起來，成為我校的后備力量。
（二）關(guān)注課堂，扎實常規(guī)，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我校的中心工作來抓。
l．關(guān)注課堂，扎實常規(guī)教學(xué)。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，堅持按課程表上課，杜絕隨意調(diào)課、停課現(xiàn)象，全面提高教學(xué)質(zhì)量。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。
（2）繼續(xù)深化備課改革。教師在備課時要講求實效性，要求教師多鉆研教材、熟悉教材，在教學(xué)過程中突出重點、突破難點，精心設(shè)計練習(xí)和板書設(shè)計，以達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處將加強(qiáng)備課管理，隨時抽查，定時檢查。
（3）備課要寫好教后感，及時積累材料，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文。
2．繼續(xù)抓好教學(xué)管理、教研工作，向管理要質(zhì)量。
（1）主要領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，積極指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，特別是加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)和幫助。
（2）要認(rèn)真設(shè)計作業(yè)，應(yīng)有針對性、層次性，作業(yè)量適宜。課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成。對學(xué)生作業(yè)的格式和書寫要嚴(yán)格要求。批改要及時，批改符號要規(guī)范美觀，應(yīng)有激勵語。所有錯題均要訂正，訂正后再批改。依據(jù)作業(yè)規(guī)范要求，作業(yè)檢查采取教師自查，教研組互查及教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，促進(jìn)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。
（3）加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。切實抓好教案、作業(yè)、單元檢測的檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，向管理要質(zhì)量。
3．抓好備課工作。要求科任教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會課程精神，積極鉆研教材。備課要講求實效性，借助教參書思考如何在教學(xué)過程中突出重點、突破難點，精心設(shè)計訓(xùn)練點和板書設(shè)計，做到吃透教材、熟悉教材，在摸清學(xué)生的認(rèn)知、思維特點的基礎(chǔ)上，選定最適合自己學(xué)生實際的教法，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果。
4．抓好上課工作。在課堂教學(xué)中，要求科任教師應(yīng)大膽進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂40分鐘的質(zhì)量。特別是新教師，各級科任教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點，精心設(shè)計問題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，避免因課堂問題而引發(fā)的學(xué)生兩極分化或差生的過早產(chǎn)生。
5．抓好評改作業(yè)和檢測工作。作業(yè)要求做到全收全改，勤批細(xì)改，統(tǒng)一要求格式；單元測練卷批改后認(rèn)真寫好試卷分析，并有針對性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,每位科任教師應(yīng)抓好學(xué)生作業(yè)、試卷的書寫，要求正確、工整、規(guī)范，語文科應(yīng)注重積累和運(yùn)用。
6．加強(qiáng)質(zhì)量管理，實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要扎實抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼。對后進(jìn)生教師更要具有高度的責(zé)任感，切實提高輔導(dǎo)質(zhì)量，教導(dǎo)處要加強(qiáng)成績檢測、跟蹤等工作。
7．認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作。繼續(xù)開展好相關(guān)競賽工作，要求有關(guān)科任定好計劃（定好學(xué)生、定好輔導(dǎo)教師、定輔導(dǎo)地點、定輔導(dǎo)內(nèi)容），教導(dǎo)處做好監(jiān)督落實。
8．認(rèn)真抓好畢業(yè)班的管理工作，從嚴(yán)從實抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓好學(xué)習(xí)要求的落實，切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮示范作用，帶動全校良好學(xué)風(fēng)的形成。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇八
本學(xué)期，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作根據(jù)市局《20xx年市初等與學(xué)前教育工作意見》和市進(jìn)修學(xué)?！?0xx年市小學(xué)教研工作計劃》的精神，結(jié)合本中心的實際情況，確定中心小學(xué)教學(xué)教研的工作目標(biāo)：以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持開展校本教研常規(guī)活動，突出課堂教學(xué)實效性，加強(qiáng)片區(qū)、校際互動交流，促進(jìn)各校均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，我們繼續(xù)依托“中心——學(xué)點——學(xué)?！比壭１窘萄校訌?qiáng)各級的互動交流，使之形成有效的教研網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)各校均衡發(fā)展。
中心小學(xué)仍以課堂教學(xué)為載體，舉行課堂教學(xué)現(xiàn)場研討活動，語文仍以“凸顯學(xué)生閱讀實踐過程的模式研討”為重點，數(shù)學(xué)以“提高課堂教學(xué)實效性”為重點，在高、中、低三個學(xué)段開展活動。各學(xué)點要以學(xué)點為單位，每月開展一次課堂教學(xué)現(xiàn)場研討活動，研討的重點可根據(jù)本學(xué)點的實際情況，針對具體的教學(xué)問題開展活動。各校應(yīng)加強(qiáng)互動交流，共同切磋，開展“互幫共進(jìn)”的校際教研活動，重點在于解決實際問題，在教研中，力求做到“小”、“實”、“活”、“準(zhǔn)”。各學(xué)點應(yīng)打造教研骨干學(xué)校，并使之在學(xué)點中發(fā)揮輻射作用，帶動質(zhì)量欠佳的學(xué)校或班級共同發(fā)展。
立足常規(guī)，加強(qiáng)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各校要嚴(yán)格按照《市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求，做到環(huán)環(huán)相扣，層層落實。各校要科學(xué)制定課程計劃，開齊上足各門課程，規(guī)范教師教學(xué)行為，杜絕隨意調(diào)課、停課、挪課等現(xiàn)象，精心上好每一節(jié)課，避免“課里不認(rèn)真，課外再補(bǔ)習(xí)”的現(xiàn)象。各校要定期對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并做好記錄存檔。中心小學(xué)擬在期初中、期中、期末進(jìn)行三次集中檢查，并將不定期地到各校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研。調(diào)研時，我們將組織教研人員，通過聽課、座談、調(diào)查、測試等形式，了解各校（班）的教學(xué)實際情況，并綜合調(diào)研反饋的信息，采取必要的措施。通過調(diào)研，切實做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控。
本學(xué)期，繼續(xù)以沿海教學(xué)片區(qū)組織單元學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測命題，努力提高各年級各學(xué)科的命題質(zhì)量。各校應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師在每次測查后，做好質(zhì)量分析，及時了解學(xué)和的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整自己的教學(xué)方法，立足平時，提高質(zhì)量。期末測查，由教育局統(tǒng)一命題，中心小學(xué)組織考試，評卷和質(zhì)量分析。各層的知識測查，力求體現(xiàn)課標(biāo)，不斷提高學(xué)科學(xué)業(yè)評價的科學(xué)性，形成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的體系。
本學(xué)期時間短，教材多，畢業(yè)考試迫在眉睫。各校應(yīng)該充分重視畢業(yè)班的工作。首先，要搞好平時課堂教學(xué)，既要提高質(zhì)量，又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。尤其是語文科，今年是實施語文出版社s版教材的第一屆。六年下冊是新教材，務(wù)必要讀透教材，讀懂課標(biāo)，對全套教材要全面把握。其次，要根據(jù)班級的實際，在平時教學(xué)中注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，輔導(dǎo)學(xué)困生，提高班級的及格率。再其次，要精心做好畢業(yè)考前的復(fù)習(xí)，做到訂好計劃，備好課，針對學(xué)生知識的薄弱點有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
本學(xué)期，我們在期初將以“提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量”為主題，結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行研討；在期中，我們還將召開畢業(yè)班工作會議，交流經(jīng)驗，部署工作；在復(fù)習(xí)期間，還將就“如何上好復(fù)習(xí)課”進(jìn)行研討，并進(jìn)行幾次模擬測試。
各校要關(guān)注畢業(yè)班工作，從生活上、工作上、學(xué)習(xí)上給予方便，使畢業(yè)班的質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。
1、各校要組織教師開展以“要做教書人，先做好讀書人”為主題的“書香校園”活動，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、各校要組織教師積極參加農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)能力培訓(xùn)。培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)，教學(xué)實踐和校本研修相結(jié)合的方式進(jìn)行，包括專題講座、集訓(xùn)研究、課堂觀摩、問題討論、說課評課、校本教研和跟蹤指導(dǎo)等。培訓(xùn)期間，將進(jìn)行考勤，并整理歸檔。
3、開展以課例為載體，以“兩讀”為導(dǎo)向的教學(xué)研討活動，促進(jìn)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。
4、各校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省普教室即將頒發(fā)的《學(xué)科教學(xué)要求》，并開展相關(guān)研討活動。
5、各校要組織教師參加各級各科的教研活動。本學(xué)期有市級的、片區(qū)的、中心小學(xué)的，活動頗多。在研討活動中，促進(jìn)自己的專業(yè)化成長。
本學(xué)期將適量開展一些學(xué)生的競賽活動，初擬活動內(nèi)容如下：
1、小學(xué)生英語口語比賽。
2、小學(xué)生書畫競賽。
3、小學(xué)生技能素質(zhì)競賽。
4、小學(xué)生“慶六一”手抄報評選。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇九
以黨的十八大、十八屆三中四中全會精神為指導(dǎo),堅持立德樹人,加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,推進(jìn)有效德育;堅持教育創(chuàng)新,進(jìn)行教學(xué)模式改革,建設(shè)高效課堂;堅持規(guī)范辦學(xué),強(qiáng)化課程管理,提高課程實施水平;堅持以校為本,開發(fā)校本課程,彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量,一心一意促發(fā)展,實實在在創(chuàng)品牌,創(chuàng)建負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的學(xué)校。
二、任務(wù)目標(biāo)。
1、六年級在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中在城區(qū)小學(xué)名列前茅。
2、“雙創(chuàng)”工作(創(chuàng)模及語言文字規(guī)范化學(xué)校)順利通過上級部門驗收。
3、家長對學(xué)校及教師的滿意度不低于95%。
4、堅持立德樹人,推進(jìn)有效德育,建設(shè)幸福校園。
5、教學(xué)改革有重大突破,新模式教學(xué)常態(tài)化,在縣域范圍具有示范水平。
6、考試科目超過對比學(xué)校教師為60%,不出現(xiàn)10分以上差距,徹底消除薄弱年級。
7、規(guī)范和加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理,最大化提高學(xué)科育人效益。
8、充分發(fā)揮校本課程的獨(dú)特優(yōu)勢,形成鮮明的辦學(xué)特色。
9、夯實藝術(shù)體育工作,使我校成為名副其實的體育項目學(xué)校。
10、師生無違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象,校園無安全傷害事故。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃例文。
今年春季,我校仍面臨著“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”。在新學(xué)期里,學(xué)校的發(fā)展必須堅定不移的堅持社會主義辦學(xué)方向,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,深入學(xué)習(xí)貫徹落實“十八”大精神,以“學(xué)校星級創(chuàng)建工程”為契機(jī),在教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹素質(zhì)教育,完善學(xué)校辦學(xué)機(jī)制,依法辦學(xué),依法治校。狠抓教學(xué)工作,以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高;加強(qiáng)內(nèi)部管理,創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng);落實安全管理,建設(shè)平安校園。齊抓共管,齊心協(xié)力,努力使學(xué)校各項工作在新的學(xué)期里更上新臺階,再創(chuàng)新輝煌。
二、工作目標(biāo)。
1、加大校園整治力度。
2、學(xué)生常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范,班風(fēng)校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
3、學(xué)生行為習(xí)慣良好,思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。
4、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,使學(xué)生人人都有進(jìn)步,人人都有收獲。
5、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
6、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作,堅持“質(zhì)量立校”。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度,杜絕各種安全事故發(fā)生。
8、加大控輟保學(xué)力度,保證“兩基”成果鞏固與提高。
三、工作措施。
(一)以人為本,抓好兩支隊伍建設(shè)。
1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng),在領(lǐng)導(dǎo)干部中要進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長才干的自覺性。要求各科組組長能靈活研究新問題、大膽開拓新思路,努力適應(yīng)新時代管理需要,推動管理工作上臺階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識,強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。落實民主集中制,建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,凝聚教師力量,一心一意為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2、切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用,加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生,言傳身教,教書育人,自覺遵守教師職業(yè)道德條例,增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識和質(zhì)量意識,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。同時進(jìn)一步抓好黨建工作,加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,進(jìn)一步打造學(xué)?！懊麕煛薄Ｎ覀円M(jìn)一步加強(qiáng)校本開發(fā)、培訓(xùn)工作,積極開展校本教研活動,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,切實提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體,實現(xiàn)全方位、長時間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)與使用,做到“用有人才、用好人才”。
結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動,以新一屆為核心,繼續(xù)深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在縣教育局的正確引領(lǐng)下,具體做好五個方面的工作:。
1、切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日,以學(xué)校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動,同時通過校園小廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式,培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情,自覺接受愛國主義教育;通過對革命傳統(tǒng)的認(rèn)識,不斷加深對少先隊員的集體主義教育,培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學(xué)校書香校園的活動要求,扎實開展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護(hù)好奇,引導(dǎo)個性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
2、以讀書活動為載體,狠抓愛國主義教育。學(xué)校要以少年隊組織為龍頭,結(jié)合讀書活動,鼓勵廣大少年兒童積極行動起來,推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。通過小廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報、主題隊班會等形式,切實開展本屆讀書活動,提高活動質(zhì)量、效果。
性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。實行文明班級管理,充分發(fā)揮“文明崗”的作用,責(zé)任落實。對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀(jì)律、兩操幾方面實行自主管理、評價,并及時反饋,對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。促進(jìn)學(xué)生的積極性,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升班主任管理水平。充分利用我校資源優(yōu)勢,合理利用班主任例會時間,開展管理交流,專題研討,案例分析等活動,提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,讓班主任充分認(rèn)識到其工作的重要性,進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。
5、深入開展主題教育開展建隊日活動或?qū)ｎ}隊會活動。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。舉行一年級入隊儀式讓一年級的新生體驗到一進(jìn)入少先隊就有光榮感與自豪感。在全校深入開展隊知識再教育。
(三)突出質(zhì)量意識,強(qiáng)化教學(xué)管理,推動教育創(chuàng)新。
1、加強(qiáng)課題研究,深化教學(xué)改革圍繞校本課題研究為中心,確實深入進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究和實施個性化教學(xué),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,鞏固研究成果。
2、加強(qiáng)學(xué)校藝、體工作,促進(jìn)學(xué)校文藝、體育的健康發(fā)展。
放周的教研活動工作。通過開放周就教學(xué)情況,教學(xué)效果提出問題,再研究問題,從而達(dá)到解決問題的目的。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動,除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式。保持一種良好的教學(xué)研究的形式。
領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找教育教學(xué)工作中存在的問題,集體會診,最終達(dá)到糾正問題解決問題的目的。本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)“周查月節(jié)”工作,層層簽訂學(xué)校管理以及教學(xué)質(zhì)量責(zé)任狀,每月對各校進(jìn)行全方位的全程綜合督導(dǎo)。特別是加強(qiáng)對教學(xué)點督查工作,無論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評價,行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進(jìn)行交流,肯定、表彰成績,批評督改問題。行政督導(dǎo)檢查是一個教學(xué)常規(guī)管理的好方法,因此必須堅持。
(四)抓好后勤保障體系,改善辦學(xué)條件。
1、扎實做好后勤工作,主動、積極為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng),教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理,制定相關(guān)制度,責(zé)任層層落實。維修課桌椅、修補(bǔ)損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器,以及音體美衛(wèi)科目的器材設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備、放置到位,并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作,確保開學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針,以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),指導(dǎo)、評價”的職能,以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,中考的指導(dǎo)中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二,工作目標(biāo)。
深化“質(zhì)量是生命”的意識,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù),將學(xué)校辦成全縣一流初中。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管。
理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。
逐步執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學(xué),切實提高課堂效益,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師。
常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、工作要點與主要措施。
(一)強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率。
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。
1、制訂好計劃。
各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計劃的順利實施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序。
教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認(rèn)真。
(1)備課要充分,部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比,把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比。
(2)上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不。
上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時。訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng),有層。
次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂,認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學(xué)生個性。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。
(4)、輔導(dǎo)要及時,針對性要強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全。
體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
(5)、認(rèn)真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考內(nèi)。
容。要建立記分冊、。每次考試后,教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,分析要。
提出表揚(yáng),對工作不力者及時提出批評,限期糾正。
4,掌握第一手資料,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,切實運(yùn)用好教學(xué)案,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。
(二)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),加快教師隊伍建設(shè)。
青年教師的迅速成長,是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的工作:。
(1)開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動,各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議。同時,行政聽課的密度要加大,反饋信息要及時。
(2)、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動,共同探討,形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
(3)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動,積極鼓勵青年教師申報市、縣教學(xué)能手。積極參加星級教師評選。
(4)、抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
(三)充分發(fā)揮備課組作用,加強(qiáng)備課組建設(shè)。
1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計,定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解,確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮,中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法和手段,合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo),確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,共同探討教學(xué)路徑,課后再一起討論教學(xué)得失,從而切實提高教研實效性。
2、要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進(jìn)行專題討論,鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
3、加強(qiáng)聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
(四)抓好畢業(yè)班工作,確保今年中考再創(chuàng)輝煌。
對畢業(yè)班的教學(xué)管理,重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量,明確目標(biāo)責(zé)任,落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下:。
1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),及時反映工作中存在的問題,及時解決一線的困難,使初三年級的工作得以順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣局舉行的初三的各類考試,檢測后,要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況,建立學(xué)生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查,既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。
3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況,講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,及時反饋意見。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建特色農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點為：加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。德育為首，智育為主，培育校園文化，辦一所有特色的農(nóng)村學(xué)校。
二、主要工作。：
(一)德育工作。
1.繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革，探索有分有合、條塊結(jié)合、師資共享、資源共享的管理模式;建立能者上，庸者下的干部動態(tài)管理模式;形成分工明確、責(zé)任明確、職權(quán)明確的干部工作機(jī)制。
2.全面貫徹計劃-----實施------總結(jié)三段式工作方法，各項工作都要明確任務(wù)、明確責(zé)任并落實到月、周、日、節(jié)。做到事事有策劃、事事能落實、事事有總結(jié)。
育目標(biāo)、德育活動安排等。
4.制定與一貫制相適應(yīng)的‘教師業(yè)務(wù)考核辦法’;‘職稱晉級考核辦法’;‘教師業(yè)務(wù)考核辦法’。行政與總務(wù)人員應(yīng)制定相關(guān)考核辦法。制定并實施《席麻灣小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《席麻灣小學(xué)紀(jì)律養(yǎng)成要求》、《席麻灣小學(xué)學(xué)習(xí)養(yǎng)成要求》、《席麻灣小學(xué)衛(wèi)生養(yǎng)成要求》、《席麻灣小學(xué)文明禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度。
(二)教學(xué)工作。
1.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，
(1)造就一支德材兼?zhèn)?，勇于改革、不斷?chuàng)新的干部隊伍。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊伍。學(xué)校要配合教育局積極開展名師、名校長、優(yōu)秀班主任評選工作，學(xué)校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)變。教務(wù)處盡快拿出相關(guān)操作辦法和獎勵辦法。
(2)班主任工作是學(xué)校最重要的工作，班主任隊伍的強(qiáng)弱直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，我校一定要加大班主任隊伍的調(diào)整力度，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。學(xué)校應(yīng)通過各種方式繼續(xù)提高班主任教師的政治待遇和物質(zhì)待遇。
2.抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和。
教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。年輕教師每期聽課不得少于25節(jié)。制定教師互相聽課制度(聽后要及時評課、反饋，教導(dǎo)處不定期抽查)利用教師的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。
(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)工作的落實情況進(jìn)行每學(xué)期不少于兩次(即半期一查)定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末的定期檢查。加強(qiáng)過程管理，對教師的教學(xué)工作除了平時的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強(qiáng)對個別青年教師、不安心教學(xué)教師的.管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。
3.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán);互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動、群體教研活動、教師基本功達(dá)標(biāo)活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。
(三)總務(wù)后勤工作。
1.安全工作要責(zé)任到人。要克服麻痹思想，排查交通安全、食品安全、活動安全、用電安全隱患，建立責(zé)任追究制度，確保學(xué)校安全。德育處應(yīng)在較短的時間內(nèi)完成各部門的安全責(zé)任制。
(1)要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2.加強(qiáng)食堂管理。
(1)我校制定了《食堂準(zhǔn)入制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂。
衛(wèi)生檢查制度》、《食堂財務(wù)管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度，并張貼上墻，便于監(jiān)督。
(2)食堂工作人員堅持持證上崗，并以主人翁的態(tài)度做好食堂工作，盡心盡力為全校師生服務(wù)，杜絕不安全事故的發(fā)生。定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保后勤服務(wù)到位,達(dá)到服務(wù)育人的目的。
3.抓好校園環(huán)境建設(shè)。
(1)重視校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善、美化校園環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;讓每周的升旗儀式更加規(guī)劃化，專業(yè)化。
(2)抓好班級文化建設(shè)。各班的圖書角、中隊角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。三是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室營造規(guī)范、和諧、溫馨的工作環(huán)境。
4.嚴(yán)格購物制度。
(1)教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。加強(qiáng)了財務(wù)管理，做好了收支預(yù)算和執(zhí)行工作，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，沒有參與代收費(fèi)行為，杜絕了亂收費(fèi)，業(yè)務(wù)招待嚴(yán)格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅持了行政會、教代會制度和報批制度，無白條報銷。
(2)開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實。
事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財;另一方面，千方百計解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。加強(qiáng)水電管理，制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。
其它工作。
1.切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周星期一的課間升旗時、教導(dǎo)處、德育處責(zé)成每個班級輪流認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、愛國、感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
2.積極開展第二課堂活動，在這些活動中，體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科要起帶頭作用。學(xué)校要生動起來，活躍起來。積極開展書香校園活動，并逐步將這一活動推向深入。
3.遠(yuǎn)程教育按相關(guān)要求上滿課時。遠(yuǎn)程教育要加強(qiáng)設(shè)備、帳目、記錄管理。加強(qiáng)資料室建設(shè)，加強(qiáng)檔案建設(shè)，尤其要加強(qiáng)雙高雙普資料建設(shè)。學(xué)校衛(wèi)生工作要健全資料，補(bǔ)充設(shè)備。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十一
20xx年上半年的教師任課不需做大的調(diào)整，依據(jù)教師數(shù)量、工作能力和工作態(tài)度適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。語文、數(shù)學(xué)考慮方案為：一年級翟××、臧××、楊××、王××；二年級何××、趙××、任××、鄭××；三年級生××、劉××、丁××；四年級劉××、張××；五年級李××、李××；六年級閆××、關(guān)××、徐××；孫××擔(dān)任四、五年級英語，崔××擔(dān)任三、六年級英語，郭××擔(dān)任三到六年級音樂，孫××擔(dān)任四、五、六年級科學(xué)。其他科目視情況合理分工。
（一）教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)及督查計劃
1.備課及檢查
我們要認(rèn)識到，備課是上課的準(zhǔn)備和計劃，是為了讓“上什么？怎么上?”做到心中有數(shù)。備課只是上好課的手段，不是教學(xué)目的，是為上課來服務(wù)的。所以備課應(yīng)本著注重實效而不是注重形式的原則，提倡和鼓勵教師備祥案，但為減輕教師負(fù)擔(dān)按中心小學(xué)的規(guī)定，符合條件的教師可以使用老備課。怎樣合適就怎么來，適合自己的就是有效的。
嚴(yán)格對待不備課就上課的教學(xué)責(zé)任事故。所以以后學(xué)校采用抽查形式為詢問學(xué)生上課進(jìn)度和主要內(nèi)容后在進(jìn)行備課檢查，一是看上過的課是否有備課，二是看備課內(nèi)容是否和備課內(nèi)容基本相符。實質(zhì)上是通過檢查備課來檢查老師的上課。
2.作業(yè)教學(xué)與檢查
課堂作業(yè)的設(shè)計要在備課的“教學(xué)目標(biāo)評價”中體現(xiàn)，學(xué)優(yōu)生可適當(dāng)布置難度稍大的綜合性題目。繼續(xù)高效利用“兩書”作為布置課外書面作業(yè)的依據(jù)。作業(yè)批閱的目的，一是反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；二是改錯。所以有錯不改，不算完成作業(yè)?！皟蓵弊鳂I(yè)盡可能使用鉛筆完成，以便于批閱后修改。將操作性作業(yè)和實踐性作業(yè)作為作業(yè)檢查的重要內(nèi)容。作業(yè)教學(xué)的考核管理與備課同步、同表。
3.單元檢測
單元結(jié)束時，及時進(jìn)行單元檢測，及時進(jìn)行師生雙向反饋。及時進(jìn)行單元檢測分析，制定改進(jìn)和復(fù)習(xí)的措施，設(shè)計好普遍出錯的練習(xí)題并進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，進(jìn)行二次過關(guān)。使用流程為：整理復(fù)習(xí)——單元檢測——批閱分析——自主改錯——重點講解——二次過關(guān)。單元檢測、質(zhì)量分析和二次過關(guān)題一并裝訂，以備檢查。
（二）改進(jìn)校本教研活動
改變案例教研的單一主線方式，以問題教研和案例教研雙線并行。通過問題教研活動解決或改善教師在教學(xué)過程中遇到的問題，基本方式為：提出問題——思考分析（一周）——組織交流——實踐檢驗——反饋。通過案例教研幫助教師查找教學(xué)中存在的問題，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)效率。觀課幾個基本維度：教學(xué)效果、學(xué)生參與度、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、教師提問面、知識點的含蓋量、重難點的突破、教學(xué)目標(biāo)評價、教與學(xué)的方式。
校本教研用表使用中心小學(xué)的統(tǒng)一設(shè)計，不過觀課教師要在“聽課表”中要從上述幾個維度進(jìn)行評價，改變過去評課比較隨意的做法。課堂教學(xué)考核也從上述幾個維度進(jìn)行考核，促進(jìn)教師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注練習(xí)設(shè)計、關(guān)注教與學(xué)的方式。
（三）學(xué)生管理方面
建立業(yè)務(wù)主任日查制和觀課教師評價制。培養(yǎng)目標(biāo)不求過多，以三姿、書寫、上課秩序、自主審查等學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主。
（四）活動開展方面
計劃在本學(xué)期針對提高語、數(shù)、英三科的教學(xué)成績安排幾個提高學(xué)生興趣的系列活動。
以班級組織活動為主，要切實起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用。學(xué)校按教研活動安排在組織相關(guān)活動。
（五）教師外出學(xué)習(xí)及二次培訓(xùn)
按現(xiàn)行辦法，繼續(xù)采用教師外出學(xué)習(xí)登記制度。鎮(zhèn)內(nèi)組織的學(xué)習(xí)活動，由參加教師進(jìn)行口頭匯報；鎮(zhèn)外組織的學(xué)習(xí)活動，由參加教師寫出書面匯報并在兩周內(nèi)組織進(jìn)行二次培訓(xùn)。二次培訓(xùn)結(jié)束后，方可報銷外出學(xué)習(xí)費(fèi)用。
（六）青年教師培養(yǎng)
發(fā)揮骨干教師和網(wǎng)絡(luò)資源的作用，培養(yǎng)青年教師。以網(wǎng)絡(luò)觀看名師課堂和骨干教師指導(dǎo)提高青年教師的課堂教學(xué)水平，達(dá)到師徒共進(jìn)。繼續(xù)實行中心小學(xué)制定的師徒結(jié)對制度，完善考核辦法。建議青年教師分批到中心小學(xué)執(zhí)教體驗。
（七）社團(tuán)活動及校本課程
繼續(xù)開展好文學(xué)、剪紙、乒乓球、花樣跳繩社團(tuán)活動。增加經(jīng)典誦讀、讀書交流、趣味數(shù)學(xué)、田徑、書畫等社團(tuán)活動。
我們要這樣問我們自己：
1.我怎樣改進(jìn)教學(xué)方式，使之更加適合自己，也更加適合自己的學(xué)生？
2.我在教學(xué)的過程中，是不是每一名學(xué)生都能夠參與，包括學(xué)困生？
3.我的努力是在拚體力，還是在拼智力？
4.我能不能在轉(zhuǎn)化兩個學(xué)困生？能不能再增加兩名學(xué)優(yōu)生？
5.我的時間和精力有限時，有哪些方法來彌補(bǔ)？
相比其他村小，年輕教師多是我們的優(yōu)勢。但不要讓我們的優(yōu)勢成為我們的劣勢？這我們年輕人應(yīng)該問自己！
面對這些問題，我們應(yīng)該做到：
1、牢固樹立質(zhì)量第一的意識，用提高質(zhì)量這根弦時時提醒著自己，也就會在日常的工作中對自己提高要求。
2、落實好常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)水平。扎實上好每一節(jié)課，從課前準(zhǔn)備（備好課）開始，到課后輔導(dǎo)（課上輔導(dǎo)、課下輔導(dǎo)、單元檢測）結(jié)束，做好每一個步驟。
數(shù)學(xué)以計算為抓手，每堂課要利用好小黑板進(jìn)行口算、聽算。要定期利用一些比賽、測驗等形式提高學(xué)生的興趣。
語文教學(xué)以推進(jìn)學(xué)生大量閱讀，提高學(xué)生語言素養(yǎng)為主要形式。要有大的語文教學(xué)觀，不要把眼光只盯在語文課本上，開展好晨誦，午讀課。必讀書目教師，家長要一同進(jìn)行閱讀，上好讀書交流課。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣。習(xí)慣是制約教學(xué)成績一個最關(guān)鍵因素，所以必須高度重視。培養(yǎng)良好習(xí)慣，要有課程意識，要教會孩子應(yīng)該怎么做？為什么這么做？而不僅是要求學(xué)生不能這樣做。
抓好寫字教學(xué)。對孩子的書寫語文教師要有充分認(rèn)識，寫一手好字，會影響孩子的一生，同樣對本班的各科成績影響很大。低年級語文課堂指導(dǎo)學(xué)生寫字時間不能低于十分鐘。書定貴在教師指導(dǎo)，學(xué)生貴在堅持，每天拿出十分鐘進(jìn)行練字，要精練，不圖快，不圖多，追求效果。
3、抓住時間，中午午讀時間也許是我們能夠利用的最有利的時機(jī)。
4、抓住家長，家長是我們以前一直沒有利用起來的資源，如何利用好家長，應(yīng)該是我們需要認(rèn)真討論的問題。
家庭教育是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充，充分發(fā)揮家長作用能有效地減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)成績。所以家長會要認(rèn)真組織研究，應(yīng)把家長會辦成家長學(xué)校，教會家長如何教育管理孩子。
采取多渠道與家長溝通，讓家長及時了解學(xué)生家庭作業(yè)的完成情況，讓家長對孩子作業(yè)的完成情況進(jìn)行監(jiān)督，對個別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要取得家長支持，幫助教師一同來對孩子進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
5、抓好班級學(xué)習(xí)小助手，大班化教學(xué)一定要抓好班級管理，紀(jì)律是學(xué)習(xí)成績的第一保障，然后發(fā)揮好小助手的作用，一定會使你的教學(xué)成績更進(jìn)一步。
6、作業(yè)布置了就要有檢查，有反饋。布置了作業(yè)不檢查，久而久之，學(xué)生就會應(yīng)付。作業(yè)的布置也是一個學(xué)問，如何分層，如何精選作業(yè)內(nèi)容，如何通過作業(yè)調(diào)動學(xué)生積極性，都應(yīng)該考慮好再進(jìn)行。
7、單元測試后的講評與跟進(jìn)補(bǔ)充很關(guān)鍵。單元測試是對學(xué)生一段時期學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面考量，教師應(yīng)該認(rèn)真研究學(xué)生得與失，并根據(jù)失誤的地方，跟進(jìn)練習(xí)。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十二
一、基本情況：
數(shù)學(xué)教研組1-6年級有10個教學(xué)班，由6位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
二、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
三、目標(biāo)任務(wù)：
1、配合我校數(shù)學(xué)課改基地建設(shè)，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓“雙基”教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)研討活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施：
1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作。
2、在日常教學(xué)中結(jié)合課題，努力為教師搭建教研平臺，深入進(jìn)行課改實踐與研究。有計劃開展課改基地各項研討工作。
3、分年級段開展數(shù)學(xué)教師的最佳課活動，做到集體備課，互評互學(xué)。4、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，定期進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié)。
5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
五、主要工作安排。
九月份：1、教師擬定教學(xué)計劃，做好教學(xué)各項常規(guī)工作。
3、一年級~~三年級數(shù)學(xué)教師參加教研室組織的備課活動。
十月份：1、教研組學(xué)習(xí)教育課改教育理論。
2、第七周葉蘭芳老師上最佳課。
3、第九周李慧老師上最佳課。
4、今年的課題總結(jié)。
十一月份：1、配合學(xué)校，做好綜合督導(dǎo)工作。
2、第十一周鄭老師上最佳課。
3、第十三周何志娟老師上最佳課。
十二月份：1、低段學(xué)生進(jìn)行口算比賽。
2、第十五周羅月彎老師上最佳課。
3、第十六周胡新梅老師上最佳課。
一月份：1、組織期末檢測，成績評定。
2、做好數(shù)學(xué)組工作總結(jié)。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十三
1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。
2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫日記或周記。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話日記。對學(xué)生的'日記或周記都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄，每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范，二要整潔。
3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識?；倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
4、加強(qiáng)英語、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，抓教師隊伍建設(shè)。
1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時了解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十四
認(rèn)真貫徹落實黨的十x大、十x屆xx全會和省市區(qū)重要會議精神，按照區(qū)局教育行政會議的部署，踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享五大理念，圍繞“學(xué)校文化建設(shè)提升年”這一主題，提高學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教育滿意度。
按照“四有”要求，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理和充滿活力的教師隊伍。
1、強(qiáng)化師德建設(shè)。
深入推進(jìn)新一輪師德師能“百千萬”工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、市局《關(guān)于重申嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教等規(guī)定的通知》等文件精神，開展以“感恩、敬業(yè)、責(zé)任和爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工”為主題的教職工讀書征文活動，積極推薦評選鄉(xiāng)村最美教師、青年崗位能手、“百優(yōu)十佳”班主任等，選樹典型，弘揚(yáng)師德正能量。
進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和規(guī)范辦學(xué)的制度管理，落實師德表現(xiàn)與年度考核、職稱評聘、干部提拔等掛鉤的長效激勵和“一票否決”監(jiān)管機(jī)制。加強(qiáng)常態(tài)的師德師風(fēng)監(jiān)督，嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課，促進(jìn)其廉潔從教。
2、強(qiáng)化師能建設(shè)。
有效落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，打好教師專業(yè)發(fā)展“組合拳”。做好青年教師教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核工作，強(qiáng)化學(xué)校的檢查、考核和評比，促進(jìn)新教師教育教學(xué)能力的提升。
開展新一輪青年教師讀書會活動，通過讀書沙龍、校際交流、教學(xué)競賽、公開展示等多種形式，提升青年教師的理念，開闊青年教師的眼界，淬煉青年教師教學(xué)基本功。采取在崗研修、校本教研、跟崗學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式，提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng)。積極選拔教師參加首屆“班主任魅力獎”競賽和第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽，爭取獲得良好的成績。
3、強(qiáng)化團(tuán)隊建設(shè)。
一所學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，必須靠一支結(jié)構(gòu)合理并能協(xié)同合作的教師團(tuán)隊。團(tuán)隊的合作程度、協(xié)同工作水平，往往就決定了整所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)備課組的建設(shè)，發(fā)揮備課組長的協(xié)調(diào)和組織作用，做到教學(xué)進(jìn)度一致，作業(yè)設(shè)計相同，單元檢測同步。加強(qiáng)教研組的作用，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教育理念，總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法，診斷學(xué)科教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)水平的整體提高。
發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用，促進(jìn)各學(xué)科的均衡發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)的整體提高。發(fā)揮年級組的協(xié)同作用，開展小型多樣的學(xué)科競賽活動，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受成功的喜悅。班主任、備課組長、教研組長、年級組長和分管領(lǐng)導(dǎo)要積極有為，班級教師團(tuán)隊、備課組、年級組、教研組要形成命運(yùn)共同體，激發(fā)集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任感，匯聚成員智慧，形成工作合力。
20xx年是xx教育的“學(xué)校文化建設(shè)提升年”，我校要深入貫徹落實教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》要求，在內(nèi)涵上創(chuàng)特色、出精品，推動學(xué)校管理、師生追求走向更高層次的文化自覺。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。
一是強(qiáng)化德育課程教學(xué)。要通過教學(xué)研討、活動觀摩等措施，進(jìn)一步提高品德與生活(品德與社會)、晨會課、班隊活動等的質(zhì)量，增強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育的實效。在抓實“顯性德育”課程管理的同時，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，著力加強(qiáng)“隱性德育”滲透，在多學(xué)科教學(xué)中強(qiáng)調(diào)德育。實現(xiàn)課堂教學(xué)“教書”與“育人”有機(jī)統(tǒng)一。
二是挖掘、提煉并有效利用教育教學(xué)資源，從更高層面上構(gòu)造、詮釋校園文化景點，讓學(xué)校舊建筑有故事，新場所有品位，賦予花草樹木、教學(xué)場所、標(biāo)志性建筑以校本化的文化印記和內(nèi)涵。努力挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展革命傳統(tǒng)教育，形成學(xué)校文化的拳頭產(chǎn)品。
三是充分利用黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行各種德育教育，并結(jié)合班級學(xué)生的特點，創(chuàng)建有益學(xué)生身心發(fā)展，且富有特色的教室文化、走廊文化，共同營造和諧、優(yōu)美、舒適的德育氛圍，積極參加“三個美麗”的創(chuàng)建。
四是加強(qiáng)對紅領(lǐng)巾文明崗成員的教育與培訓(xùn)，監(jiān)督崗的每位成員要對環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動、課間秩序、放學(xué)路隊檢查量化標(biāo)準(zhǔn)熟知，確保檢查評比客觀公正。同時，加大管理力度，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，進(jìn)一步完善督查工作，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。
2.加大常規(guī)評比力度，扎實推進(jìn)養(yǎng)成教育。
做好常規(guī)管理工作首先是教育到位。加大行為規(guī)范的學(xué)習(xí)力度，要引導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)范，提高學(xué)生的道德認(rèn)知，要告訴孩子們“應(yīng)該怎樣做”和“不能這樣做”，對像課間奔跑、做危險游戲、損害公物等現(xiàn)象做到“誰發(fā)現(xiàn)誰教育誰矯正”。
其次是責(zé)任到人，要結(jié)合《績效考核方案》和《班主任考核方案》，細(xì)化科任老師和班主任職責(zé)，管理不留空白。第三，要檢查落實。認(rèn)真組織開展一日常規(guī)評比檢查工作，值日隊員及時到崗到點，檢查要做到公正公平，周賽月評，真正發(fā)揮出紅領(lǐng)巾文明崗在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中積極作用。
3.開展主題教育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
優(yōu)化德育路徑和方法，善于以小故事講述大道理，實現(xiàn)德育具體化;善于以道德實踐陶冶學(xué)生情操，實現(xiàn)德育自主化;善于將日常生活中的事件變成一個個德育案例，引導(dǎo)學(xué)生開展道德點評，讓學(xué)生學(xué)會評事理、明是非、糾邪錯，實現(xiàn)德育生活化。
一是嚴(yán)格執(zhí)行每周的升降旗制度，認(rèn)真準(zhǔn)備好國旗下講話的主題，以此陶冶學(xué)生的道德情操。
二是加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，結(jié)合后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，完善心理輔導(dǎo)和咨詢體制，及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，扭轉(zhuǎn)其不良的學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)，并提醒家長采取科學(xué)的方法教育子女，形成教師和家長齊抓共管的良好局面。
三是以重大節(jié)日為契機(jī)，深入挖掘傳統(tǒng)教育的時代內(nèi)涵，組織豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。進(jìn)一步打造“xxx英雄中隊”，開展創(chuàng)建“xxx中隊”活動，使英雄中隊成為學(xué)習(xí)上的排頭兵、行為習(xí)慣上的領(lǐng)頭雁、綜合素質(zhì)發(fā)展上的先行者。
四是深化社會主義核心價值觀教育，強(qiáng)化以“八禮四儀”教育為抓手的學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”為核心、以“我的中國夢”為主題的班團(tuán)隊及社會實踐活動，組織參加全國青少年愛國主義讀書競賽活動。
4.完善德育管理，構(gòu)建“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)。
一是加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊組織、關(guān)工委、家長學(xué)校委員會和班主任的育人功能。進(jìn)一步完善與學(xué)生家長的聯(lián)系制度，促進(jìn)學(xué)生家長更加關(guān)心子女的健康成長。學(xué)校將定期召開內(nèi)容豐富、形式多樣的家長會，向?qū)W生家長匯報學(xué)校的教育情況，傾聽家長對學(xué)校教育學(xué)生的建議。通過家校通平臺，及時溝通交流教育教學(xué)情況，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底的德育責(zé)任體系。
二是建立留守兒童和后進(jìn)生、特殊兒童教育檔案，及時召開留守兒童懇談會，定期進(jìn)行學(xué)困生的家訪，適時召開特殊兒童教育研討會，使之逐步、有效地得到轉(zhuǎn)化、提高、發(fā)展。
三是定期召開班主任經(jīng)驗交流會，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用。要通過多種形式大力宣傳優(yōu)秀班主任事跡，通過榜樣激勵和典型示范，形成教師人人爭做班主任，并做好班主任的良好氛圍，同時要加強(qiáng)培訓(xùn)，提高班主任在班級常規(guī)管理、處理突發(fā)事件、班隊活動設(shè)計等方面的能力，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)精干、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
沒有質(zhì)量無以立校，沒有特色無以強(qiáng)校。只有保持高質(zhì)量的運(yùn)行質(zhì)態(tài)，保持高品位的辦學(xué)追求,才能贏得更多家長的認(rèn)同，才能確保學(xué)校健康持續(xù)的發(fā)展。
1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。
一是嚴(yán)格依法治教，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不得組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的競賽。本學(xué)期將組織年級視導(dǎo)活動并加強(qiáng)隨機(jī)督查，確保教學(xué)行為規(guī)范。
二是扎實推進(jìn)“減負(fù)增效”工作，要堅決糾正拼時間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式，杜絕無效教學(xué)行為，努力做到有效備課、有效上課、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效測試，切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.精致教學(xué)常規(guī)管理。
一是要認(rèn)真貫徹嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”、“七認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，通過隨機(jī)檢查、教學(xué)成果檢測等形式，引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)，杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課效率不高、作業(yè)批改不及時等現(xiàn)象。
二是要堅持集體備課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量檢查，校長室、教導(dǎo)處成員要堅持深入課堂，到學(xué)生中去，到教師中去，到教學(xué)一線去，促進(jìn)教師進(jìn)一步增強(qiáng)時間意識和效益意識。
三是精選學(xué)生作業(yè)內(nèi)容，力推教師“下水作業(yè)”，強(qiáng)化學(xué)生書寫規(guī)范的訓(xùn)練，提高學(xué)生解題的正確率和速度。
四是要以創(chuàng)建“校本教研星級學(xué)?！弊鳛槠鯔C(jī)，推動教學(xué)由“教會學(xué)生”向“教慧學(xué)生”轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)教師更新教育理念，改進(jìn)課堂模式，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在主動參與、合作探究過程中激發(fā)和保持學(xué)習(xí)興趣。
3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測年級教學(xué)研究。
區(qū)教育局一年一度的調(diào)研測試隨機(jī)性強(qiáng)，偶然性大，對我們本學(xué)期質(zhì)量檢測工作帶來了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校將高度重視檢測年級質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)命題研究，促進(jìn)學(xué)科平衡。檢測年級所有教師要樹立明確的質(zhì)量追求意識，要按照“上好每一堂課，教好每一位學(xué)生”的要求，加強(qiáng)研究、奮勇爭先、群策群力、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，功夫花在平時，確保我校質(zhì)量檢測各項指標(biāo)達(dá)區(qū)局標(biāo)準(zhǔn)。
4.強(qiáng)化教育科研工作。
認(rèn)真做好“xxx”規(guī)劃課題的立項、申報、研究工作，力求出精品、提實效。要強(qiáng)化校本教研，引導(dǎo)教師以小課題研究、問題研究為抓手，及時研究、及時解決教學(xué)中遇到的現(xiàn)實問題。積極開展課堂教學(xué)模式研究。
通過“走出去、請進(jìn)來”等方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)教學(xué)模式，并加以內(nèi)化和運(yùn)用。擁有骨干稱號的老師要提高教科研水平，提高示范引領(lǐng)水平，提高指導(dǎo)培養(yǎng)的能力，既要實現(xiàn)自我價值，也要為青年教師發(fā)展、同事發(fā)展和學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。
5.抓好體藝衛(wèi)工作。
堅持開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。抓好“兩操”質(zhì)量，大力實施體育與藝術(shù)“2+1”項目工程。大課間活動要在形式和內(nèi)容上花功夫。
體育課組織要有序，訓(xùn)練要有效，在課堂安全上要有保證，在技能技巧訓(xùn)練上要規(guī)范、有強(qiáng)度，杜絕放羊式。要認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)傳染病防控和食品衛(wèi)生安全工作，積極開展心理健康咨詢活動，上好健康課，全面提高師生的健康知識知曉率。
認(rèn)真貫徹《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》對“校園管理”、“后勤管理”等提出的新要求，多投入、多溝通，主動、周到地為師生家長、為教育教學(xué)提供更多的、更優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
1.打造平安校園。
全體教工要牢固樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想，切實重視和強(qiáng)化安全教育與管理，確保萬無一失。
一是要求教師狠抓安全。要利用晨會、板報、班隊活動等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全、活動安全、飲食安全等方面的教育;發(fā)揮值日護(hù)導(dǎo)老師和學(xué)生紅領(lǐng)巾文明崗的作用，引導(dǎo)學(xué)生課間和午間開展安全、有益的活動;各任課教師以及班主任要切實履行職責(zé)，堅決杜絕因教育不力、管理疏漏而出現(xiàn)教學(xué)、活動等安全事故。
二是加強(qiáng)重點部門、重點項目的管理。門衛(wèi)要增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)感，為師生生命安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序把好第一道關(guān)。加強(qiáng)衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識，做好常見傳染病防治工作。嚴(yán)格落實家長接送的有關(guān)規(guī)定，通過告家長書、家校通平臺等形式，保證校園周邊交通安全。
三是加強(qiáng)校車安全管理。認(rèn)真貫徹落實《校車安全管理條例》，加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的管理和學(xué)生乘車安全管理，定期開展交通安全技能教育，做到隨車護(hù)送規(guī)范，乘車秩序井然。
2.提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
本學(xué)期，我們將進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，引導(dǎo)員工進(jìn)一步樹立服務(wù)意識、安全意識、規(guī)范意識、集體意識，研究菜肴的合理搭配，確保飯菜衛(wèi)生、可口。加強(qiáng)電腦、電子白板等裝備的使用、保管和維護(hù)，提高使用的實效，為提升教學(xué)質(zhì)量提供技術(shù)支持。
要加強(qiáng)電腦教室、科學(xué)實驗室、音樂教室和圖書室的管理和使用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生實踐、探索能力。要加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，共享教育資源，成為家校溝通、展示形象的重要載體。認(rèn)真落實中央“xxxx”和省市相關(guān)文件精神，堅持按規(guī)章制度辦事，落實“公務(wù)卡”制度，以規(guī)范節(jié)儉為導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)校財務(wù)管理，控制運(yùn)行成本，發(fā)揮資金的最大效益。爭取上級支持，在本學(xué)期完成塑膠跑道修筑。
3.營造和諧氛圍。
積極推進(jìn)學(xué)校教代會規(guī)范化、制度化建設(shè)，倡導(dǎo)教師主動參與學(xué)校民主管理和文化提升，推進(jìn)校務(wù)公開，做好服務(wù)師生、發(fā)展師生的工作。積極推進(jìn)教師普惠式體檢;組織開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活，不斷提高教師的修養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)，助力學(xué)校文化提升，為教師悅身心，為學(xué)校存正氣，為社會弘美德，提高教師幸福指數(shù)和職業(yè)自豪感。
習(xí)近平總書記說：“大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長征路?！敝灰覀児逍W(xué)的教職員工以更加飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志和充沛的活力，擼起袖子加油干，我們就一定能夠開好局，起好步，謀好篇，創(chuàng)造出新年的新業(yè)績。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十五
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以深入開展“為民務(wù)實清廉”的群眾路線教育活動為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，努力提升總小形象。
二、工作要點
1、制度立校。用制度來規(guī)范學(xué)校各項工作，讓各項工作能有據(jù)可依，有規(guī)可循，人人認(rèn)同規(guī)章，人人遵守制度，重點做好考勤、評優(yōu)、績效量化等方面的制度建設(shè)，為學(xué)期末量化評分與評優(yōu)提供依據(jù)，使學(xué)校工作向規(guī)范、有序的方向發(fā)展，從而切實調(diào)動教師參與學(xué)校管理與學(xué)校建設(shè)的積極性。
2、常規(guī)管理。杜絕虛假，做實教學(xué)常規(guī)、班會活動、安全隱患排查等常規(guī)工作，重視常規(guī)工作的過程管理與結(jié)果評價，形成“做實了常規(guī)，就是夯實了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)”的觀念，把各項常規(guī)工作做實做好。
3、隊伍建設(shè)。突出教師在學(xué)校工作中的主體地位，廣泛聽取教師對學(xué)校工作的意見和建議，尊重教師的合理訴求，鼓勵教師參與學(xué)校管理的各個方面；樹立“事大家做，家共同當(dāng)”的觀念，增強(qiáng)教師的主人翁意識；營造良好的工作氛圍，提高教師對學(xué)校的認(rèn)同感，增強(qiáng)對教師這一職業(yè)信心，共同把學(xué)校打造成教師的第二家園。
4、特色創(chuàng)建。以語言文字特色學(xué)校的創(chuàng)建為重點，向全校師生和社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，讓理念成為大家的共同追求。一是在教學(xué)方面圍繞創(chuàng)建工作，開好詩文、寫字課的教學(xué)，組織豐富多彩的普通話演講、書畫展示活動，形成濃郁的文化氛圍；二是在德育方面，結(jié)合德育系列主題活動，抓好班級文化建設(shè)，堅持星級學(xué)生評比和文明班級評比活動，注重養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣；三是繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)工作，堅持宣傳報道，讓語言文字工作逐步形成學(xué)校的特色。
三、具體目標(biāo)
（一）教學(xué)工作著重于“守?！?BR> 1、教學(xué)常規(guī)，做好每月常規(guī)檢查的評價與小結(jié)，使常規(guī)教學(xué)突出一個“實”字，對教師的備課、候課、上課、作業(yè)批改與記載、考試質(zhì)量分析等作詳實的要求，并嚴(yán)格按要求來檢查、評分、小結(jié)反饋。
2、教學(xué)研究，組織好三月教研月活動，對各組的研究專題進(jìn)行多層面的探討與研究，努力提高教師教育科研的能力；以課題研究為主題，開展課堂教學(xué)研究，打造高效課堂。
3、培優(yōu)輔差，以中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)考績的評價方向，“抓兩頭，促中間”，努力提升優(yōu)生率和合格率；關(guān)注培輔對象 的成長軌跡，組織培輔工作經(jīng)驗交流，開展學(xué)科競賽活動，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生有明顯進(jìn)步。
4、文體活動，在落實小科教學(xué)的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展；加強(qiáng)體衛(wèi)工作，做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測；定期開展小學(xué)生運(yùn)動會、文藝匯演、小學(xué)生才藝展示等活動；規(guī)劃與落實大課間活動，從場地布置、器材準(zhǔn)備、人員分工協(xié)調(diào)上做更多思考，讓各種體藝活動成為常態(tài)，讓校園充滿活力。
5、教師培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，搞好教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，增加集中看課、集體備課的次數(shù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量；加大校際交流活動力度，為教師專業(yè)成長搭建平臺。
6、網(wǎng)上曬課。做好“一師一優(yōu)課，一課一名師“的發(fā)動與準(zhǔn)備工作，合眾人之力，努力打造總小明星教師。
7、學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，從各學(xué)科的教學(xué)行為中抓規(guī)范，讓學(xué)生在課堂教學(xué)、課外活動中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、學(xué)校特色。以寫字、詩文課程為載體，搞好語言文字特色校的創(chuàng)建工作。開展多種形式的書法、演講活動，讓校園彰顯文化特色。
（二）德育工作著重于“創(chuàng)新“
1、班級評價。加強(qiáng)對班級的管理力度，扎實抓好班級的建設(shè)，全面客觀地對班級工作的各個方面進(jìn)行檢查與督導(dǎo)，做好評價與小結(jié)，實行量化管理。
2、班級文化，各班級要有自己的班級管理模式，形成自己的班級文化，并合理設(shè)計，形成濃郁的班級文化氛圍。
3、學(xué)生管理，做好小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，采取多種形式引導(dǎo)與激勵學(xué)生做“有禮貌、有紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)”的小主人，讓學(xué)校的文明禮儀上一個層次，并能在校園清潔衛(wèi)生、早操集會等活動中得到顯現(xiàn)。
4、宣傳報道，以班級黑板報、校園宣傳專欄、學(xué)校廣播電臺為陣地，對學(xué)校所取得的成績、先進(jìn)教師與優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行正面的宣傳報道，用先進(jìn)典型的事跡引導(dǎo)激勵師生向上、向好的方向發(fā)展。
5、圍繞“愛家、講禮、守法、尚美”這一育人修德主題教育活動，開展德育序列活動（規(guī)劃、布置、活動、征文、評價、小結(jié)），使之與總小的實際結(jié)合，形成具有學(xué)校特色的德育活動。
6、家校共建。構(gòu)建兩級家長委員會，依托家長與社會的力量，共同為教育學(xué)生，服務(wù)教育出力獻(xiàn)策。利用家長會、家委會、“致家長信”等形式，向家長學(xué)校工作，加強(qiáng)家校之間的溝通，促進(jìn)互動，形成共識。
（三）后勤工作
1、專室建設(shè)，加強(qiáng)各專室的人員管理，實行器材管理的專人負(fù)責(zé)制；嚴(yán)格執(zhí)行物品出入手續(xù)，做到使用有度；合理有效地利用器材服務(wù)于教學(xué)。
2、財務(wù)管理，成立民主理財小組，搞好財務(wù)管理及校務(wù)公開工作，實行“陽光財務(wù)管理”工程；合理使用資源，努力減少不必要的浪費(fèi)，花更少的錢辦更多的事。
3、安全工作，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力；落實安全管理制度，搞好每月一次的安全隱患排查；做好值日、值班管理與門衛(wèi)管理，努力做到安全工作無死角。
4、校舍改造，長遠(yuǎn)規(guī)劃，合理布局，用好改薄資金，監(jiān)督建設(shè)施工的質(zhì)量，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奠基。
四、工作安排
二月份
1、走訪控流工作（訪萬家）。
2、安全隱患排查。
3、搞好入學(xué)教育及開學(xué)工作檢查。
4、迎接洪湖市及管理區(qū)開學(xué)工作檢查。
5、布置“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”及“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動。
三月份
1、學(xué)生異動及學(xué)籍管理工作。
2、按計劃組織教師參加“一課一名師”曬課活動。
3、開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動。
4、開展三月教研月活動。
5、校產(chǎn)清理，搞好專室建設(shè)。
6、春季學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。
7、開展安全演練。
8、“儉以養(yǎng)德，從小做起“演講比賽。
9、參加“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動。
四月份
1、開展清明掃墓活動。
2、迎接“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德主題教育工作專項檢查。
3、組織期中考試工作，做好期中迎檢工作。
4、實行“陽光財務(wù)管理”，公示財務(wù)使用情況。
5、組織學(xué)校小學(xué)生運(yùn)動會。
6、搞好期中家訪工作（訪萬家）。
五 月份
1、布置“六一”文藝匯演工作。
2、組織校內(nèi)學(xué)科競賽活動（培優(yōu)工作）。
3、“愛家、講禮、守法、尚美”育人修德主題教育征文比賽。
4、“課內(nèi)比教學(xué)”活動小結(jié)與評價。
5、學(xué)生書畫作品展示。
六月份
1、“六一”文藝匯演及表彰活動。
2、迎接期末檢查。
3、公示財務(wù)使用情況。
4、組織期末考試。
5、安排師生暑假生活。
6、做好期末質(zhì)量評價工作。
七月份
1、“七一”慶祝活動。
2、做好學(xué)期總結(jié)與評價。
3、安排暑期教師培訓(xùn)。
4、校產(chǎn)清理，資料歸檔工作。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十六
以黨的xx大、xx屆三中四中全會精神為指導(dǎo),堅持立德樹人,加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,推進(jìn)有效德育;堅持教育創(chuàng)新,進(jìn)行教學(xué)模式改革,建設(shè)高效課堂;堅持規(guī)范辦學(xué),強(qiáng)化課程管理,提高課程實施水平;堅持以校為本,開發(fā)校本課程,彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量,一心一意促發(fā)展,實實在在創(chuàng)品牌,創(chuàng)建負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的學(xué)校。
二、任務(wù)目標(biāo)。
1、六年級在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中在城區(qū)小學(xué)名列前茅。
2、“雙創(chuàng)”工作(創(chuàng)模及語言文字規(guī)范化學(xué)校)順利通過上級部門驗收。
3、家長對學(xué)校及教師的滿意度不低于95%。
4、堅持立德樹人,推進(jìn)有效德育,建設(shè)幸福校園。
5、教學(xué)改革有重大突破,新模式教學(xué)常態(tài)化,在縣域范圍具有示范水平。
6、考試科目超過對比學(xué)校教師為60%,不出現(xiàn)10分以上差距,徹底消除薄弱年級。
7、規(guī)范和加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理,最大化提高學(xué)科育人效益。
8、充分發(fā)揮校本課程的獨(dú)特優(yōu)勢,形成鮮明的辦學(xué)特色。
9、夯實藝術(shù)體育工作,使我校成為名副其實的體育項目學(xué)校。
10、師生無違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象,校園無安全傷害事故。
今年春季,我校仍面臨著“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”。在新學(xué)期里,學(xué)校的發(fā)展必須堅定不移的堅持社會主義辦學(xué)方向,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,深入學(xué)習(xí)貫徹落實“十八”大精神,以“學(xué)校星級創(chuàng)建工程”為契機(jī),在教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹素質(zhì)教育,完善學(xué)校辦學(xué)機(jī)制,依法辦學(xué),依法治校。狠抓教學(xué)工作,以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高;加強(qiáng)內(nèi)部管理,創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng);落實安全管理,建設(shè)平安校園。齊抓共管,齊心協(xié)力,努力使學(xué)校各項工作在新的學(xué)期里更上新臺階,再創(chuàng)新輝煌。
二、工作目標(biāo)。
1、加大校園整治力度。
2、學(xué)生常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范,班風(fēng)校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
3、學(xué)生行為習(xí)慣良好,思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。
4、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,使學(xué)生人人都有進(jìn)步,人人都有收獲。
5、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
6、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作,堅持“質(zhì)量立?！?。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度,杜絕各種安全事故發(fā)生。
8、加大控輟保學(xué)力度,保證“兩基”成果鞏固與提高。
三、工作措施。
(一)以人為本,抓好兩支隊伍建設(shè)。
1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng),在領(lǐng)導(dǎo)干部中要進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長才干的自覺性。要求各科組組長能靈活研究新問題、大膽開拓新思路,努力適應(yīng)新時代管理需要,推動管理工作上臺階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識,強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。落實民主集中制,建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,凝聚教師力量,一心一意為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2、切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用,加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生,言傳身教,教書育人,自覺遵守教師職業(yè)道德條例,增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識和質(zhì)量意識,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。同時進(jìn)一步抓好黨建工作,加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,進(jìn)一步打造學(xué)?！懊麕煛薄Ｎ覀円M(jìn)一步加強(qiáng)校本開發(fā)、培訓(xùn)工作,積極開展校本教研活動,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,切實提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體,實現(xiàn)全方位、長時間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)與使用,做到“用有人才、用好人才”。
結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動,以新一屆為核心,繼續(xù)深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在縣教育局的正確引領(lǐng)下,具體做好五個方面的工作:。
1、切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日,以學(xué)校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動,同時通過校園小廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式,培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情,自覺接受愛國主義教育;通過對革命傳統(tǒng)的認(rèn)識,不斷加深對少先隊員的集體主義教育,培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學(xué)校書香校園的活動要求,扎實開展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護(hù)好奇,引導(dǎo)個性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
黑板報。
主題隊班會等形式,切實開展本屆讀書活動,提高活動質(zhì)量效果。
性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。實行文明班級管理,充分發(fā)揮“文明崗”的作用,責(zé)任落實。對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀(jì)律、兩操幾方面實行自主管理、評價,并及時反饋,對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。促進(jìn)學(xué)生的積極性,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升班主任管理水平。充分利用我校資源優(yōu)勢,合理利用班主任例會時間,開展管理交流,專題研討,案例分析等活動,提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,讓班主任充分認(rèn)識到其工作的重要性,進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。
5、深入開展主題教育活動開展建隊日活動或?qū)ｎ}隊會活動。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。舉行一年級入隊儀式讓一年級的新生體驗到一進(jìn)入少先隊就有光榮感與自豪感。在全校深入開展隊知識再教育。
(三)突出質(zhì)量意識,強(qiáng)化教學(xué)管理,推動教育創(chuàng)新。
1、加強(qiáng)課題研究,深化教學(xué)改革圍繞校本課題研究為中心,確實深入進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究和實施個性化教學(xué),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,鞏固研究成果。
2、加強(qiáng)學(xué)校藝、體工作,促進(jìn)學(xué)校文藝、體育的健康發(fā)展。
放周的教研活動工作。通過開放周就教學(xué)情況,教學(xué)效果提出問題,再研究問題,從而達(dá)到解決問題的目的。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動,除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式。保持一種良好的教學(xué)研究的形式。
領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找教育教學(xué)工作中存在的問題,集體會診,最終達(dá)到糾正問題解決問題的目的。本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)“周查月節(jié)”工作,層層簽訂學(xué)校管理以及教學(xué)質(zhì)量責(zé)任狀,每月對各校進(jìn)行全方位的全程綜合督導(dǎo)。特別是加強(qiáng)對教學(xué)點督查工作,無論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評價,行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進(jìn)行交流,肯定、表彰成績,批評督改問題。行政督導(dǎo)檢查是一個教學(xué)常規(guī)管理的好方法,因此必須堅持。
(四)抓好后勤保障體系,改善辦學(xué)條件。
1、扎實做好后勤工作,主動、積極為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng),教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理,制定相關(guān)制度,責(zé)任層層落實。維修課桌椅、修補(bǔ)損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器,以及音體美衛(wèi)科目的器材設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備、放置到位,并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作,確保開學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針,以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),指導(dǎo)、評價”的職能,以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,中考的指導(dǎo)中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二,工作目標(biāo)。
深化“質(zhì)量是生命”的意識,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù),將學(xué)校辦成全縣一流初中。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管。
理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。
逐步執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學(xué),切實提高課堂效益,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師。
常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、工作要點與主要措施。
(一)強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率。
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。
各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計劃的順利實施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序。
教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認(rèn)真。
(1)備課要充分,部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性。
教案。
制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確質(zhì)量要高要求做到三結(jié)合即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比。
(2)上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不。
上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時。訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng),有層。
次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂,認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學(xué)生個性。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。
(4)、輔導(dǎo)要及時,針對性要強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全。
體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
(5)、認(rèn)真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考內(nèi)。
容。要建立記分冊、。每次考試后,教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,分析要。
提出表揚(yáng),對工作不力者及時提出批評,限期糾正。
4,掌握第一手資料,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,切實運(yùn)用好教學(xué)案,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。
(二)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),加快教師隊伍建設(shè)。
青年教師的迅速成長,是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的工作:。
(1)開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動,各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議。同時,行政聽課的密度要加大,反饋信息要及時。
(2)、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動,共同探討,形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
(3)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動,積極鼓勵青年教師申報市、縣教學(xué)能手。積極參加星級教師評選。
(4)、抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
(三)充分發(fā)揮備課組作用,加強(qiáng)備課組建設(shè)。
1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計,定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解,確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮,中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法和手段,合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo),確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,共同探討教學(xué)路徑,課后再一起討論教學(xué)得失,從而切實提高教研實效性。
2、要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進(jìn)行專題討論,鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
3、加強(qiáng)聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
(四)抓好畢業(yè)班工作,確保今年中考再創(chuàng)輝煌。
對畢業(yè)班的教學(xué)管理,重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量,明確目標(biāo)責(zé)任,落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下:。
1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),及時反映工作中存在的問題,及時解決一線的困難,使初三年級的工作得以順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣局舉行的初三的各類考試,檢測后,要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況,建立學(xué)生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查,既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。
3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況,講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,及時反饋意見。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十七
深入學(xué)習(xí)黨的十x大和十x屆x中全會和系列重要講話精神，全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，全面落實《省政府關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的意見》，緊緊圍繞市委、市政府的工作部署，緊緊圍繞學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，抓住學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展新契機(jī)，深化產(chǎn)教融合、特色辦學(xué)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全力打造更具特色和更具影響力的學(xué)校教育品牌，推動學(xué)校向高水平的教育現(xiàn)代化快速邁進(jìn)。
二、工作思路。
學(xué)校要以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校為契機(jī)，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，以特色創(chuàng)新為主線，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以質(zhì)量提升為重點，深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式改革，有效探索專業(yè)化師資隊伍、現(xiàn)代化專業(yè)群、現(xiàn)代化實訓(xùn)基地、高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)機(jī)制，把建設(shè)成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵、有特色的江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo)。
三、重點工作。
1.傾力創(chuàng)建平安校園。
創(chuàng)建平安校園，不是創(chuàng)建任務(wù)，而是責(zé)任使然。全校師生都要樹立平安意識，主人翁意識，對威脅師生安全的隱患零容忍。
2.全力以赴三大創(chuàng)建。
創(chuàng)建服裝設(shè)計類專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群，創(chuàng)建服裝實訓(xùn)基地為省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地，創(chuàng)建學(xué)校為省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校是學(xué)校未來二年內(nèi)的中心工作。全校上下要凝心聚力，對照標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造條件、積極申報，力爭全面取得佳績。
3.探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點項目—中高職“3+3”分段培養(yǎng)。
探索現(xiàn)代職教體系建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工程的重要抓手。本學(xué)期，學(xué)校和三所高職院校、四個企業(yè)圍繞學(xué)校四個專業(yè)合作進(jìn)行的中高職“3+3”分段培養(yǎng)正式實施。學(xué)校要和合作高校、企業(yè)在人才培養(yǎng)方案制定，核心課程標(biāo)準(zhǔn)修訂，學(xué)籍管理，教學(xué)組織實施，教材選用與開發(fā)，師資培養(yǎng)培訓(xùn)等方面展開交流和溝通，要積極引進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)資源來加快提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升師資專業(yè)技能，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
4.務(wù)實創(chuàng)新德育管理。
本學(xué)期，要繼續(xù)推行德育首觸負(fù)責(zé)制，踐行全員德育理念，強(qiáng)化立德樹人意識，發(fā)揚(yáng)精細(xì)化管理傳統(tǒng)，營造良好的德育管理氛圍，著力加強(qiáng)“和樂”德育品牌建設(shè)。要繼續(xù)保持學(xué)生犯罪零記錄目標(biāo)，加強(qiáng)法制意識的熏陶，加強(qiáng)過程監(jiān)控，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流，確保問題發(fā)現(xiàn)及時，處理得當(dāng)，避免惡化發(fā)展。對于17級新生，要重點抓養(yǎng)成教育，逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;要通過專業(yè)剖析會、和悅大講堂等活動盡快幫助他們了解職業(yè)教育，了解所學(xué)專業(yè)，設(shè)計職業(yè)規(guī)劃;要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行手機(jī)管理條例，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確使用手機(jī)的意識;要辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，幫助學(xué)生更好的融入學(xué)校生活;要繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革方案，突出學(xué)生的主體性、自覺性和創(chuàng)造性。要進(jìn)一步完善主題教育活動內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任、誠信、愛崗敬業(yè)意識，努力培養(yǎng)合格的準(zhǔn)職業(yè)工人。
5.穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，“和悅”課堂、“和美”實訓(xùn)建設(shè)要注重內(nèi)涵，培養(yǎng)亮點。對于單招班，要嚴(yán)格管理，確立目標(biāo)責(zé)任狀，重視尖子生的培養(yǎng)，加強(qiáng)過程動態(tài)管理，確保第一梯隊成績提升明顯。在學(xué)業(yè)水平考試方面，要早思考，早計劃，早落實，重過程管理，確?？汲龊贸煽?。在技能競賽方面，各備賽團(tuán)隊要全力以赴，勤學(xué)苦練，力爭在無錫和省級技能競賽中取得更好成績。本學(xué)期，學(xué)校要開始進(jìn)行教學(xué)診改工作，還要完成20xx年度學(xué)校教育質(zhì)量年度報告并向社會發(fā)布。
6.用心發(fā)展培訓(xùn)事業(yè)。
要切實發(fā)揮區(qū)域社區(qū)教育中心的職能，基于社區(qū)文化、活動、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，提供更豐富的社區(qū)服務(wù)，開展更廣范圍的公益服務(wù)活動，提供學(xué)校在社區(qū)群眾中的知名度和美譽(yù)度;同時還要注重內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)和各行各業(yè)的緊密聯(lián)系，挖掘新興培訓(xùn)項目，注重品牌培訓(xùn)項目的打造，注重優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資的培養(yǎng)，注重宣傳工作的開展，要充分發(fā)揮學(xué)?！奥毘山毯弦弧钡膬?yōu)勢，堅持特色發(fā)展之路，致力打造社會知名的培訓(xùn)品牌。
7.深度開展校企合作。
本學(xué)期，在校企合作方面，學(xué)校要和新雪竹、奈加野、海瀾之家等合作企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制項目、“3+3”、工學(xué)交替等方面加強(qiáng)合作，校企共建實訓(xùn)基地，共建產(chǎn)品研發(fā)中心，共建名師工作室，共同進(jìn)行課程設(shè)置和教材開發(fā)，要努力將企業(yè)文化有機(jī)融合到校園文化，使校企合作的深度和廣度得到擴(kuò)大，校企合作質(zhì)量和成效得到提高，逐步形成“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)、教學(xué)+研發(fā)、培訓(xùn)+就業(yè)”的產(chǎn)學(xué)一體化辦學(xué)機(jī)制。
8.強(qiáng)化管理教育科研。
基于學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的要求，通過科研引領(lǐng)的形式推動學(xué)校各項工作的開展，提升教師自身的工作能力和專業(yè)水平，是科研興校的題中之義。當(dāng)前，學(xué)校立項的課題眾多，級別較高，研究領(lǐng)域涉及學(xué)校多個重要領(lǐng)域，本學(xué)期，對所有在研課題將加強(qiáng)過程管理，嚴(yán)格按照學(xué)校課題管理條例，對照課題實施方案，進(jìn)行過程監(jiān)控，督促課題組成員切實展開研究，形成研究成果。
四、具體舉措。
(一)強(qiáng)化安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設(shè)施檢查常態(tài)化。學(xué)校安全管理相關(guān)負(fù)責(zé)人要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”制度，班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、校園暴力時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這些情況，學(xué)校要重視開展形式多樣的安全教育活動。要充分利用升旗集會、晨會、班隊活動等時段開展安全教育活動，要充分借助班級板報、宣傳欄、校報、微信公眾號等場所和平臺發(fā)布安全教育內(nèi)容，要認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自護(hù)能力。
3.食堂安全嚴(yán)管嚴(yán)控。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴(yán)落實。要嚴(yán)格落實門衛(wèi)、舍務(wù)工作條例，總務(wù)處要定期組織座談和培訓(xùn)，落實責(zé)任，嚴(yán)格要求。要認(rèn)真落實門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園必須做好登記手續(xù)。同時，對學(xué)校周邊環(huán)境變化和潛在事件發(fā)生進(jìn)行及時掌控和處理。
(二)深化內(nèi)涵建設(shè)，全面投入創(chuàng)建工程。
堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，充分發(fā)揮各類評估的助推作用，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、突出過程監(jiān)控、利用結(jié)果導(dǎo)向來進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成為現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校是學(xué)校積極開展三大創(chuàng)建工程的初衷。學(xué)校三個創(chuàng)建難度非常巨大，為了扎實推進(jìn)創(chuàng)建工作，力爭取得圓滿成績，全校上下必須做到如下幾點：
1.深刻理解、高度重視。
三個創(chuàng)建對學(xué)校突破提升、創(chuàng)新發(fā)展具有極其重大的作用。學(xué)校上下要深刻理解三個創(chuàng)建對學(xué)校發(fā)展的重要推動作用，以主人翁的意識去對待三個創(chuàng)建，高度重視整個迎評創(chuàng)建過程，在任何一個環(huán)節(jié)都毫不懈怠，始終保持高度的責(zé)任感，確保創(chuàng)建工作扎實推進(jìn)。
2.研讀標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍。
重點辦要認(rèn)真研讀三個創(chuàng)建的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，了解各指標(biāo)的建設(shè)要求、評估標(biāo)準(zhǔn)和評估細(xì)則，以*(達(dá)標(biāo))要求為行動指南，布置創(chuàng)建工作。尤其對于關(guān)鍵數(shù)據(jù)、重要量化指標(biāo)要重點標(biāo)注、慎之又慎。
3.團(tuán)隊協(xié)作、齊心合力。
創(chuàng)建是一個系統(tǒng)工程，各條線、各部門之間要加強(qiáng)溝通和交流，要提升團(tuán)隊協(xié)作意識，互相配合、相互支持的開展各項工作。對于適用性廣的材料和重大數(shù)據(jù)，更要加強(qiáng)溝通，形成共識后開展后續(xù)工作，避免數(shù)據(jù)不一致，重復(fù)勞動。
4.攻堅克難、砥礪前行。
對于一所年輕的農(nóng)村三學(xué)校來說，同時開始三個如此高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建，難度非常大。但挑戰(zhàn)與機(jī)會并存，只要能充分認(rèn)識困難，堅定信念，定能攻堅克難，砥礪前行。在整個過程中，要挖掘一切可利用的資源，創(chuàng)造一切可利用的條件，不斷解決難題，穩(wěn)步推進(jìn)。
(三)探索職教體系建設(shè)，辦好中高職“3+3”
中高職“3+3”分段培養(yǎng)是探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)中的試點項目，對于學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展具有重大作用。本學(xué)期，學(xué)校一是要配合合作高校和企業(yè)進(jìn)行中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系建設(shè)，認(rèn)真研究確定人才培養(yǎng)總體目標(biāo)和分階段目標(biāo)，細(xì)化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能型人才成長規(guī)律，構(gòu)建中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系。二是要和合作高校共同設(shè)計安排教學(xué)計劃，積極引進(jìn)高校教師參與中職階段的課程教學(xué)。三是合作研究分段培養(yǎng)項目，對于前段教育課程在保持其相對獨(dú)立與完整的基礎(chǔ)上，重點加強(qiáng)前段教育基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。四是參與合作高校在后續(xù)教育上進(jìn)行的課程改革，增強(qiáng)后續(xù)教育課程的銜接性、實踐性和職業(yè)性。五是要積極引入高校優(yōu)質(zhì)資源，來指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革，來指導(dǎo)學(xué)校師資建設(shè)，從而不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、師資技術(shù)能力，更好的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(四)加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，保障學(xué)校發(fā)展。
在行政管理隊伍建設(shè)方面。本學(xué)期，姜燕篪同志被教育局任命為副校長，胡宏勛同志、戚豪同志分別被學(xué)校聘任為辦公室副主任和總務(wù)處副主任。同時張衛(wèi)斌和談國忠同志分別因發(fā)展需要，調(diào)離本校。由王堅同志、曹煥軍同志臨時負(fù)責(zé)辦公室和實訓(xùn)處工作。學(xué)校行政隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)配備得當(dāng)，為了更好的提高行政隊伍的戰(zhàn)斗力，本學(xué)期在行政隊伍建設(shè)方面一是要重行政能力的培養(yǎng)，講求執(zhí)政的績效。身為一名行政，要注重綜合能力的培養(yǎng)，要培養(yǎng)跨界意識，要善于觀察，精于分析，勤于總結(jié)，要注重管理的效能，要注重和教師的溝通和交流。二是要重年級組管理，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。年級組管理模式已經(jīng)進(jìn)入深化改革階段，本學(xué)期在年級組主任的選聘上，選派不同管理層次的人員擔(dān)任主任一職，充分調(diào)動管理人員的競爭意識和責(zé)任意識，為后期在全校范圍內(nèi)公選年級主任奠定基礎(chǔ)。年級組管理團(tuán)隊要緊扣學(xué)校工作，結(jié)合各自年級管理實際，強(qiáng)化責(zé)任意識，成績意識，執(zhí)行意識，確保年級組工作扎實有效開展。三是要重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。社會的快速發(fā)展決定了學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力對人發(fā)展的重要性。行政人員要切實培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力，善于從各類期刊，網(wǎng)絡(luò)平臺，各類培訓(xùn)、會議中學(xué)習(xí)，善于把學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實踐緊密結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
在教師隊伍建設(shè)方面。一是要努力提升校本培訓(xùn)效能。學(xué)校積極與江蘇理工學(xué)院《職教通訊》雜志社洽談合作，借助《職教通訊》豐富的培訓(xùn)資源，精心安排培訓(xùn)內(nèi)容，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升。同時，本學(xué)期，將繼續(xù)根據(jù)各級各類培訓(xùn)的內(nèi)容和特點選派合適的教師參培，繼續(xù)做好校本研修工作，重視培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。二是要狠抓名師工作室建設(shè)。圍繞名師工作室的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，各名師工作室要定規(guī)劃，定計劃，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、全力以赴，不斷提高名師工作室服務(wù)學(xué)校、教師、學(xué)生的能力，并積極承擔(dān)企業(yè)的部分培訓(xùn)，生產(chǎn)功能。三是要重視各類比賽。要注重以賽促練，賽練結(jié)合，實現(xiàn)以“賽”帶動教科研機(jī)制的形成、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)校特色品牌彰顯的綜合辦學(xué)效益。要認(rèn)真貫徹立足崗位、全力參與、力求突破、重在實效的原則，扎實有序地選拔教師參加各類比賽活動，切實提高教師的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)教水平。
(五)堅持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
1.發(fā)揚(yáng)精細(xì)化管理傳統(tǒng)，不斷豐富“和樂”德育品牌建設(shè)內(nèi)涵。一是要抓好軍訓(xùn)、升旗儀式、集會、社會實踐等常規(guī)活動，抓好重大節(jié)日的紀(jì)念活動，充分利用每項活動的德育功能，挖掘其德育價值。二是要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)。三是要推進(jìn)落實社會主義核心價值觀融入教育全過程，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育，要繼續(xù)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，充分激發(fā)學(xué)生的參與和創(chuàng)造熱情。四是要加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育建設(shè)。發(fā)揮德育名師工作室的示范輻射作用，提升教師育德意識和能力。五是要落實法治教育各項工作。采取有效措施，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。六是不斷豐富主題教育活動內(nèi)涵。17級以和樂成人為主題，16級以和樂成長為主題，15級以和樂成功為主題，將主題教育系列化、專題化，提升活動效能。
3.加強(qiáng)寄宿學(xué)生管理。繼續(xù)實施值班住校制度，加強(qiáng)敏感區(qū)域和熄燈后的巡視。繼續(xù)加強(qiáng)手機(jī)管理，積極引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。
4.開展好社團(tuán)活動。要在總結(jié)上學(xué)期社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上更好的謀劃本學(xué)期社團(tuán)工作。要規(guī)范社團(tuán)管理，對社團(tuán)指導(dǎo)教師要頒發(fā)聘書，明確職責(zé)，進(jìn)行考核，對于工作出色的要在職稱評審時給與肯定。要規(guī)范社團(tuán)建設(shè)，設(shè)計社團(tuán)標(biāo)志，制定社團(tuán)章程，布置社團(tuán)活動教室等，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展，不斷激發(fā)和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
5.認(rèn)真貫徹落實貧困生資助政策。切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實際問題;健全貧困學(xué)生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作。
6.繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革。本學(xué)期，將繼續(xù)推進(jìn)非單招班晚自習(xí)改革，要針對初步推行階段發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真反思，尋求對策，大膽創(chuàng)新，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，堅決杜絕形式主義。
7.高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。要大力推動學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，積極參加第三屆無錫市大中專院校創(chuàng)業(yè)能力大賽。
(六)深化教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
1.著手開始進(jìn)行教學(xué)診改工作。按照學(xué)校教學(xué)診改工作方案，本學(xué)期將開始進(jìn)行教學(xué)診改工作。圍繞教育部下發(fā)的診改指南，基于學(xué)校實際情況，認(rèn)真開展教學(xué)診斷工作，形成診斷報告。
2.發(fā)布學(xué)校20xx年度教學(xué)質(zhì)量報告。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量情況必須及時向社會發(fā)布，接受社會的監(jiān)督。本學(xué)期，各部門要認(rèn)真匯聚教學(xué)質(zhì)量報告所需素材，在發(fā)布時間節(jié)點內(nèi)完成教學(xué)質(zhì)量報告的撰寫，及時提交上級教育部門。
3.認(rèn)真對待學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試事關(guān)學(xué)生發(fā)展，必須高度重視，及早計劃。要認(rèn)真召開任課教師座談會、學(xué)生動員會，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，有檢查有落實，對于學(xué)困生要加強(qiáng)鼓勵和指導(dǎo)。
4.繼續(xù)探索信息化教學(xué)。要繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開發(fā)，要整理和開發(fā)各課程的信息化教學(xué)資源，要及時分享教學(xué)大賽的心得體會，要優(yōu)化信息化教學(xué)課堂設(shè)計，信息化大賽備賽工作要重在平時，突出標(biāo)準(zhǔn)，以賽促練，要不斷擴(kuò)大信息化骨干教師隊伍。
5.加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作。課程開設(shè)要動態(tài)調(diào)整，教學(xué)進(jìn)度要動態(tài)調(diào)研，考試成績要動態(tài)分析，要將調(diào)研重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。
6.不斷完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系。在主要環(huán)節(jié)均要建立明確具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范;制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測實施辦法，建立人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控信息化平臺;充分發(fā)揮督導(dǎo)室的作用，有效監(jiān)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成效。同時，教務(wù)處、年級組要加強(qiáng)每日巡課工作，多推門聽課，加強(qiáng)對教師課堂組織情況的檢查。
7.繼續(xù)開展各類課堂展示、評比活動。積極開展教學(xué)基本功大賽活動，努力搭建教師成長平臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
8.充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作;開展“青藍(lán)工程”，加快青年教師成長，為教師提供廣闊的舞臺;加大“雙師”隊伍建設(shè)，繼續(xù)組織專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉，選派一批骨干專業(yè)教師與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作;積極聘請企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)人員，社會能工巧匠、成功人士為兼職教師。
(七)夯實技能實訓(xùn)，提高技能教學(xué)水平。
1.狠抓實訓(xùn)常規(guī)管理工作。全面推行技能實訓(xùn)7s管理體系，從制度上規(guī)范學(xué)生實訓(xùn)的行為習(xí)慣，促使學(xué)生向現(xiàn)代企業(yè)員工崗位素質(zhì)轉(zhuǎn)型，繼續(xù)重視實訓(xùn)工場日常管理維護(hù)工作，明確工場負(fù)責(zé)人管理職責(zé)，切實做好工場設(shè)備維護(hù)工作，確保工場整潔、有序、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，始終能有效擔(dān)負(fù)學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)工作。
2.全力備賽無錫技能競賽。本學(xué)期面臨無錫市職業(yè)學(xué)校技能大賽，時間緊，任務(wù)重，實訓(xùn)部門要高度重視、同心協(xié)力，要科學(xué)部署技能集訓(xùn)的開展，要對每一個項目指派專人跟蹤管理，要編印訓(xùn)練質(zhì)量跟蹤管理手冊，要注重集訓(xùn)階段性成果考核檢驗，同時備賽工作要借力發(fā)展，積極借助合作高校師資力量，提升專業(yè)教師技能水平，確保在大賽中取得優(yōu)異成績。
(八)加強(qiáng)教科研工作，提升科研效能。
本學(xué)期，要高質(zhì)量完成無錫創(chuàng)新課題的結(jié)題工作，要組織新一輪校級課題的開題工作，要對所有在研課題進(jìn)行階段總結(jié)工作。重點要針對每個課題涉及的主要研究領(lǐng)域，對照研究方案，查進(jìn)度，查成果，布置下階段研究方向和內(nèi)容，使每一個課題真正服務(wù)學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生成才。
(九)深入開展校企合作，形成豐碩合作成果。
深度開展校企合作，才能不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。建立現(xiàn)代學(xué)徒制是深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑。學(xué)校當(dāng)前和江蘇新雪竹國際服飾有限公司、奈加野時裝有限公司在進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制合作。為了使兩個現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目不斷推進(jìn)，本學(xué)期，學(xué)校一是要和兩個合作企業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)切實開展工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，要引導(dǎo)合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長規(guī)律和工作崗位的實際需要，共同研制人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材、設(shè)計實施教學(xué)、組織考核評價、開展教學(xué)研究等，并按照合作協(xié)議，落到實處。二是要加強(qiáng)專兼結(jié)合師資隊伍建設(shè)。校企共建師資隊伍是現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的重要任務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)任務(wù)必須由學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān)，形成雙導(dǎo)師制。要探索設(shè)立兼職教師崗位，加大學(xué)校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度。合作企業(yè)要選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任師傅，明確師傅的責(zé)任和待遇。三是要形成與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制。科學(xué)合理的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制是現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的重要保障。合作雙方要共同建立教*行與質(zhì)量監(jiān)控體系，共同加強(qiáng)過程管理。指導(dǎo)合作企業(yè)制定專門的學(xué)徒管理辦法，保證學(xué)徒基本權(quán)益;根據(jù)教學(xué)需要，合理安排學(xué)徒崗位，分配工作任務(wù)。學(xué)校要創(chuàng)新和完善教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制，要和合作企業(yè)共同實施考核評價，將學(xué)徒崗位工作任務(wù)完成情況納入考核范圍。四是在資源建設(shè)方面。學(xué)校要積極引入合作企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)駐學(xué)校，要校企共建實訓(xùn)基地，要校企共同建設(shè)產(chǎn)品孵化室，名師工作室，使企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)的全過程，服務(wù)學(xué)生成長的全過程。
(十)致力開拓培訓(xùn)市場，不斷擴(kuò)大事業(yè)規(guī)模。
學(xué)校社會培訓(xùn)要緊抓職能意識，質(zhì)量意識，樹立服務(wù)意識，穩(wěn)步擴(kuò)大培訓(xùn)市場，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，加快內(nèi)涵式發(fā)展。一是要充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的職能，立足社區(qū)發(fā)展需求，開展形式多樣，服務(wù)多元的各類主題活動和服務(wù)，不斷提高社區(qū)居民的知識技能，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，提高學(xué)校在社區(qū)居民中的美譽(yù)度和知名度。二是要充分重視大專、本科段學(xué)歷班的招生工作。一方面要切實做好學(xué)校學(xué)生的報名動員工作;另一方面，要充分借助微信、qq等新媒體工具，大力進(jìn)行招生宣傳，吸引更多的人來報名。三是要做好各類培訓(xùn)工作。一方面培訓(xùn)部要密切聯(lián)系各行業(yè)協(xié)會、各類考證主管部門，爭取獲得更多的考證機(jī)會，宣傳吸引更多的企業(yè)人員參與培訓(xùn)考證;另一方面，培訓(xùn)部也要積極主動的和各社會團(tuán)體聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn)項目開發(fā)，豐富民眾生活。
(十一)完善后勤工作體制，優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)校發(fā)展。
后勤工作是學(xué)校工作的基石。要切實立足于“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生、服務(wù)育人”的宗旨，不斷完善后勤工作服務(wù)體制，形成分工合作、科學(xué)高效的后勤工作模式，強(qiáng)化管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總務(wù)處要提高質(zhì)量意識，要對后勤涉及的各工作領(lǐng)域建立質(zhì)量保障日檢制度，要重視巡視、注重溝通、精益求精。要力爭做到學(xué)校就餐環(huán)境整潔，菜品健康，口味提升;學(xué)校安防工作管理科學(xué)、細(xì)致到位、監(jiān)控有力;學(xué)校環(huán)境建設(shè)綠意盎然、精致有型、無安全隱患，水電通暢。
要嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，積極爭取上級支持，多方籌措資金;嚴(yán)格禁止亂收費(fèi)行為，切實做好學(xué)生學(xué)費(fèi)的收繳工作;進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)工作流程，完善財務(wù)分配制度，實行財務(wù)信息化、科學(xué)化管理，規(guī)范財務(wù)收支，強(qiáng)化資金的監(jiān)督和管理，開源節(jié)流、增收節(jié)支，確保各項工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)資金的需要。
要進(jìn)一步重視固定資產(chǎn)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度，完善資產(chǎn)的采購、登記、使用、管理的程序，做好日常的核查登記工作，要認(rèn)真做好賬目核對和歸并工作，做到賬和物的一致，切實管好用好學(xué)校每一份資產(chǎn)。
小學(xué)春季學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十八
1、切實做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
各學(xué)校在學(xué)生回校前必須召開學(xué)校行政會議，教師會議，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、落實責(zé)任。
同時打掃校園環(huán)境衛(wèi)生、布置好教室，張貼好學(xué)生回校的歡迎標(biāo)以及宣染開學(xué)工作的宣傳標(biāo)語。
3、各學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、必須結(jié)合實際，按照學(xué)校的規(guī)劃分別擬訂出自己的工作計劃。
各校必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實責(zé)任，將責(zé)任分解到每一個人，針對xx年春季期工作目標(biāo)、任務(wù)，學(xué)期工作重點以及新學(xué)期工作特點，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，確保開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項管理工作進(jìn)入正常狀態(tài)，教學(xué)和生活秩序穩(wěn)定。
各校在開學(xué)前后要結(jié)合本校實際，組織教職工進(jìn)行師德教育專項活動，不斷增加教師的法律意識和紀(jì)律觀念，不斷提升教師的職業(yè)道德水平。
各校不斷完善對年級、班級的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、遵紀(jì)守法教育，確保形成良好的紀(jì)風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、積極采取有效措施，千方百計動員適齡兒童、少年回校完成學(xué)業(yè)，確?！叭省保ㄈ雽W(xué)率、輟學(xué)率、完成率）達(dá)標(biāo)。
2、認(rèn)真做好“留守兒童”和貧困生的關(guān)愛工作，確保他們進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校，實行免費(fèi)教育。
2、小學(xué)收費(fèi)按（價發(fā)xxxx號文件）規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：（略）。
1、有食堂的鎮(zhèn)中心小學(xué)，要嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定做好食堂的管理和衛(wèi)生工作。
2、全鎮(zhèn)各小學(xué)（小學(xué)）要積極協(xié)助保險部門做好學(xué)校財產(chǎn)保險工作，積極完成xx年小學(xué)生、小學(xué)參加城鎮(zhèn)和居民醫(yī)療保險的計劃任務(wù)。
（
要認(rèn)真貫徹自治區(qū)教育廳等7部門《關(guān)于xxxx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的'實施意見》（教[xxxx]9號）的精神，所有收費(fèi)學(xué)校必須將收費(fèi)項目、范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等向?qū)W生和家長進(jìn)行公示，實行亮證收費(fèi)，開具財政統(tǒng)一票據(jù)，主動接受群眾及社會監(jiān)督。
班主任和教師不得以班會費(fèi)、資料費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等項目為名向?qū)W生收費(fèi)。
有關(guān)服務(wù)性收費(fèi)，必須堅持自愿和非營利原則，保證服務(wù)質(zhì)量，按實際服務(wù)收取，不得以盈利為目的。
要進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教輔材料管理，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或強(qiáng)行學(xué)生征訂各種教輔材料。
要進(jìn)一步健全教育收費(fèi)管理制度，強(qiáng)化教育收費(fèi)政策執(zhí)行力度。
要認(rèn)真落實《小學(xué)財務(wù)管理規(guī)范暫行標(biāo)準(zhǔn)》以及縣財政局、教育局《關(guān)于印發(fā)〈縣教育系統(tǒng)財務(wù)管理暫行辦法〉的通知》（財教xxxx號），按上級規(guī)定的教育收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
（九）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
（1）按照教學(xué)大綱要求，開齊課程，上足課時。
（2）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，堅決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象。
（3）認(rèn)真組織廣大教職工開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高其政治思想覺悟和執(zhí)行國家方針、政策水平，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅決杜絕任何形式的體罰學(xué)生行為的發(fā)生。
（4）加強(qiáng)教育科研，改革教育評價制度，積極推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)新課程改革，確保提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。
（5）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)。
（十）切實做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
在開學(xué)前，各學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上，要對教學(xué)、生活、運(yùn)動設(shè)施和周邊環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校食堂、飲用水等安全重點進(jìn)行排查，及時消除學(xué)校安全隱患。
按照上級要求，及時拆除d級危房。
特別要利用3月份“安全教育活動月”為契機(jī)，進(jìn)一步做好春季期學(xué)校安全管理工作，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園。