教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來?？偨Y(jié)是對(duì)過去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié)，它有助于我們提高和成長(zhǎng)。這些總結(jié)范文是作者對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)和概括，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
以童心為話題篇一
光陰似箭，日月如梭”。如今，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)成立90周年了，我們用什么來紀(jì)念這個(gè)光輝的歷史呢?我們用回憶中國(guó)英雄來紀(jì)念吧!
最讓我敬佩的中國(guó)英雄是董存瑞。1945年7月，董存瑞參加了八路軍，擔(dān)任某部6班班長(zhǎng)。1947年3月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆?，一枚“毛澤東獎(jiǎng)?wù)隆薄?948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)負(fù)責(zé)攻打國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他是爆破組的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友連續(xù)炸毀了4座炮樓，5座碉堡，完美的完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起了沖鋒，這時(shí)突然遭到敵人一座隱蔽的橋型暗堡猛烈的火力封鎖。二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破都沒有成功。這時(shí)，董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去!”連長(zhǎng)批準(zhǔn)了他的請(qǐng)求。他毅然抱起炸藥包，沖向暗堡。由于橋型暗堡距地面超過一人高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。怎么辦?危急關(guān)頭，董存瑞用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了一條前進(jìn)的道路，犧牲時(shí)，他年僅19歲。我們的中國(guó)就是因?yàn)橛辛诉@些英雄，這些領(lǐng)導(dǎo)，再加上他們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)奮斗，不斷的努力，才有了今天的新生活，新中國(guó)!
以童心為話題篇二
童心，像亮晶晶的星星在心中跳動(dòng)著;童心，像一陣涼爽的秋風(fēng)從身邊越過;童心，是天空的云朵永留在心中無(wú)法抹去的記憶。
童心是我次身最大、最豐富的寶庫(kù)。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)和天真可愛的小姑娘了，而是那個(gè)佩戴著鮮血般的紅領(lǐng)巾已長(zhǎng)大懂事的小姑娘了。但我依然還是不會(huì)忘掉從小到大所發(fā)生的美好童年的記憶。雖然它只有短暫的時(shí)間，但留下的回憶是終生美好的。假入個(gè)給我一年的時(shí)間，哪怕一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)也好，我都愿意去享受童年的時(shí)光。我愛童心和童年。
小時(shí)候，我還記得爸爸媽媽在一棵快要通天大樹下陪我蕩秋千、捉迷藏、老鷹捉小雞……除了和爸爸媽媽一起快樂的玩耍，我還特別和小伙伴一起偷摘隔壁鄰居家的花。
鄰居家種了許多各種各樣的花兒，有潔白無(wú)瑕的百合;有國(guó)色天香的牡丹;有代表著母親我愛您的康乃馨;鮮紅的玫瑰;還有生命力頑強(qiáng)的野花。我陶醉在這花海之中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒想到當(dāng)時(shí)還不懂事的我竟踩壞了一大部分的花兒。小伙伴們著急得像一群小老鼠一溜煙全部都跑光了。而我還孤零零地站在那高興地踩著。結(jié)果這花兒的主人回來看見我在踩著她精心栽培的花兒時(shí)，她生氣得像只老虎一把逮住我喊道：“為什么要踩我辛辛苦苦栽種的花兒?”我彎個(gè)腰向阿姨道了道歉說：“阿姨對(duì)不起，我只是看你家花兒太美了，我想栽一些來結(jié)果不小心踩壞了花兒。”讓我大吃一驚的是阿姨竟摸了我的頭說：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我不怪你?！蔽腋吲d地一蹦三尺高，這是我第一次向人道歉，別人還原諒了我。這是我最難忘的回憶。
童心像乍開的花兒那樣美麗，童年也是我們美好的回憶。它們是我們最幸福的寶庫(kù)，請(qǐng)不要丟棄童心。
以童心為話題篇三
從呀呀學(xué)語(yǔ)到識(shí)字拼寫，從步履蹣跚到健步如飛，從任性自私到懂事寬容，從衣來伸手到自食其力，我經(jīng)歷了一次又一次的成長(zhǎng)蛻變……今天我就來給大家分享一件我的成長(zhǎng)故事。
那時(shí)我正上四年級(jí)，一個(gè)周末，跟往常一樣，爸爸媽媽帶著我去看望爺爺奶奶。那天爺爺有事外出(爺爺廚藝了得，平常都是他掌勺)，這下誰(shuí)負(fù)責(zé)晚餐呢?當(dāng)媽媽挽起袖子剛要進(jìn)廚房忙乎時(shí)，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽，今天爺爺外出，晚餐我來負(fù)責(zé)吧!你也可以休息一下?！眿寢層皿@奇的目光望著我：“你能行嗎?你可從來沒做過哦，不過我的寶貝兒子這么暖心，好吧!你放心做，如果有不會(huì)的地方媽媽來協(xié)助你?！?BR> 說干就干，我先確定好了菜式——清炒胡蘿卜絲、菜花炒肉末、香蔥炒雞蛋。接下來要準(zhǔn)備食材。我發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備食材可不是一件容易的事，光是剁肉就要費(fèi)很多的時(shí)間和力氣。我先把肉切成小塊，然后再來回地翻面剁，“篤篤篤——篤篤篤——”我握著菜刀不停地剁著，在這個(gè)還是微涼的春天，沒剁一會(huì)兒我就整得滿頭大汗;剁完肉，接下來就是攪雞蛋，攪雞蛋時(shí)我很小心，因?yàn)槿缬昧^猛蛋汁很容易灑出來，但也不能攪得太輕，不然打不均勻;最后該切胡蘿卜了，我平時(shí)菜刀都沒碰過，刀到了我手上就不聽使喚了，胡蘿卜要么被我切得特別大塊，要么切成一丁點(diǎn)。“哎呀——”我大叫一聲，差點(diǎn)切到手了，老媽看到我手忙腳亂的樣子，嚇得連忙說：“兒子，切蘿卜絲就讓我來吧……”
“嗞啦——”，食材落到油鍋里發(fā)出了一陣歡快的聲音，我邊翻炒著鍋里的菜，一邊擺弄著各種調(diào)料和配菜，此時(shí)不但要控制火候，防止食物燒焦;還要保證成品色香味俱全(太難啦)!我開始緊張起來，拿著鍋鏟不停地翻炒鍋里的食材，可是一只手好像不夠用啊，那就“雙管齊下”兩只手一起上，動(dòng)作雖別扭，但還真是輕松不少，嘿嘿!
是的，看似一頓普通的飯菜，背后飽含的是多少辛勤的汗水啊!此時(shí)此刻我才真正地體會(huì)到父母的辛勞，我想：以后我一定要為爸爸多做家務(wù)，多孝順?biāo)麄?那一刻我長(zhǎng)大了!
作者|楊锃鴻。
公眾號(hào)：新課堂魔法語(yǔ)文。
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以童心為話題篇四
美麗的陽(yáng)光在碧空中揮舞，我感到這個(gè)世界是美麗的。我在電腦前，遲遲下不了手，但我有想到了一篇文章，讓我悟出了——“童心都是美麗的”。所以，我的題目就叫做：《童心都是美麗的》。
那是一本銷售量極小的雜志，我陰差陽(yáng)錯(cuò)的看了一篇叫《回首望女兒》的文章，那是一篇悲傷、令人感動(dòng)的文章：
“我的女兒叫小寒，她是一個(gè)頑皮的女孩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我的另一個(gè)女兒慈韶聽話。有一次，我和她去麗郊廣場(chǎng)玩，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了樹上的那只風(fēng)箏，樹下有一個(gè)男孩，她他在哭，旁邊的一個(gè)女人在打他，或許是他讓風(fēng)箏掛到了樹上。小寒想去幫他，但又想去看女孩們?？罩?，后來，還是善良贏了，那年正植深冬，她系了一條長(zhǎng)圍巾，由于跑得太快了，她的長(zhǎng)圍巾卷進(jìn)了車輪里，當(dāng)場(chǎng)就死了，我為小寒的英年早逝而難過，又為小寒的美麗童心而自豪！”
童心都是美麗的，隨著時(shí)間的白駒過隙，我們流失的時(shí)光讓我們“虛偽”了很多倍，少了真誠(chéng)的心，少了美麗的點(diǎn)綴，??！還是童心美麗??！
以童心為話題篇五
驀然回首，童年已一步步地離我而去，我親眼見證它的離去，卻無(wú)力挽留，我從心底吶喊：童心，你別走！
（一）。
獨(dú)自一個(gè)人，坐在餐桌前。
“呼哧呼哧”幾下就把面吃完了，抓起外衣，麻利地穿上鞋，去學(xué)習(xí)了。
不禁，懷念起了從前……。
那時(shí)的我總會(huì)在吃面時(shí)編很多故事；一會(huì)兒是我不喜歡的白菜和蛋打了起來，最終白菜被打下了擂臺(tái)——被我夾出了碗；一會(huì)兒是蛋打完了賽，可是負(fù)傷了，于是進(jìn)了醫(yī)療室——我把蛋夾進(jìn)了嘴里；一會(huì)兒又是面和白菜打了起來，白菜輸了，可面也光榮地逝世了，最終進(jìn)了太平間——我的胃……后來白菜、蛋和面呢？那就要等到下次吃面時(shí)了。
（二）。
雷聲雨聲交織在一起，出現(xiàn)在頭頂上方，雨點(diǎn)兒歡快地穿梭在一把把傘上。
我，正往學(xué)校走去。
可每一步都要經(jīng)過反復(fù)計(jì)算，還會(huì)把身體縮成最小的一團(tuán)，生怕雨點(diǎn)兒滴在身上，一點(diǎn)臟水進(jìn)入鞋子都要皺皺眉頭，深深地懊惱一陣子。忽然，我瞧見了旁邊的兩個(gè)小女孩正有說有笑地走著。
何時(shí)？
我也曾這樣……。
以前的我從不怕雨點(diǎn)兒一把傘撐在頭頂完全不起任何作用，一會(huì)兒向左倒，一會(huì)兒向右倒。臟水浸滿了我的整雙鞋子，可我還是邊笑邊跳，還幼稚地想一定要踩遍所有從家到學(xué)校的水坑。結(jié)果到學(xué)校時(shí)就成了“落湯雞”。
（三）。
火燒云在天邊變化莫測(cè)。太陽(yáng)把它最后的幾縷陽(yáng)光灑在我的身上。
一個(gè)人靜靜地走在放學(xué)的路上，輕手輕腳的，每一步都那么優(yōu)雅自如，規(guī)矩地把書包背在肩上，手放在衣服的兩側(cè)，一切，都那么彬彬有禮。
忽然，我望見了一個(gè)小女孩。
她歡快地跳著，書包左搖右擺，發(fā)出“乒乓乒乓”的巨大聲響，嘴里還哼著最流行的小曲兒，大搖大擺地走著，完全不顧旁人投來的各種各樣的目光依然我行我素，快樂陽(yáng)光的笑容永遠(yuǎn)蕩在臉上。
……。
如今，我才發(fā)現(xiàn)，我一刻不停的懷念著，那曾經(jīng)有著童心的我……。
以童心為話題篇六
每個(gè)人心中都有各自認(rèn)為最可貴的一樣?xùn)|西，可能是一個(gè)小玩意兒，也可能是一種精神品質(zhì)，而我心目中最可貴的是那顆純真的童心。
例如，豐子愷就說過，每當(dāng)他見到小孩們穿著打扮像大人，一舉一動(dòng)也都像大人時(shí)，他都想掉淚。因?yàn)樗J(rèn)為孩子就應(yīng)該有一顆童心。我認(rèn)為這很對(duì)，我覺得整天端坐在書桌前，奮筆疾書地寫作業(yè)，這不叫孩子，叫小大人！一個(gè)有著童心的孩子，就是應(yīng)該每天互相打鬧玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地步入黃金時(shí)代，開始快樂地學(xué)習(xí)，可如今，五六歲的孩子背著書包在補(bǔ)習(xí)班中進(jìn)出，已成了尋常之事，這些失去童心的孩子，其實(shí)早已都不是“孩子”。
美國(guó)有一部由書改編的電影《查理和巧克力工廠》，受到了世界人民的喜愛。電影中找到金獎(jiǎng)券的有五個(gè)孩子：奧古斯塔，一個(gè)大胖子；維奧莉特，一個(gè)特別會(huì)打的口香糖大王；維魯卡，一個(gè)典型的“蜜罐孩”；邁克，一個(gè)雖然智商特高，但很自大的男孩；以及主角查理。這五個(gè)電影人物看似普通，但我認(rèn)為，這其實(shí)暗藏玄機(jī)。
童心，并不是像大多數(shù)人想的那樣“無(wú)用”。相反，你可以想想，如果一個(gè)三歲的小朋友，捧著一本哲學(xué)書津津有味地在看，你不覺得奇怪嗎？七歲以前，是人一生中最好的時(shí)段，七歲、六歲和更小的其他年齡，是屬于天堂的年齡。希望所有人都能夠擁有這樣一種珍貴的東西——那就是童心。
以童心為話題篇七
“姐，姐，今天天氣這么好，去海邊吧!”妹妹穿著休閑，連帽子都戴上了!“去什么呀!這么熱，累都累死了!”我繼續(xù)躺在床上······好吧，最后我還是來到了海邊。
抬起頭，這片海依舊湛藍(lán)如前，浩瀚無(wú)邊，多少個(gè)春秋，將人們逼著快步向前，但這片海唯獨(dú)不變，仍舊看著雁兒冬去春來······就是這片海，那年的那個(gè)小女孩在這片海灘上拾貝殼，建寶塔，抓螃蟹;就是這片海，那年那個(gè)小女孩在兩邊的山上挖田螺，抓小魚;就是這片海，那年那個(gè)小女孩學(xué)會(huì)了自創(chuàng)的游泳姿勢(shì)?，F(xiàn)在，小女孩望著海的那一邊，童年隱隱呈現(xiàn)。
聽，那腳丫聲伴著海聲奏著樂。是妹妹在追著浪去，躲著浪回，我也加入其中，當(dāng)那海水觸到了我的腳時(shí)，就像那燃著的火焰滲入滴滴冰水，我嚇得大聲尖叫。讓那聲音傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，把童年召回。我拉著妹妹的手，盡情地迎著陽(yáng)光，躲著浪花，聽著海聲。累了，我們就坐在閃著金光的沙灘上，用手抓起沙，撒著沙，樂呼呼地笑個(gè)不停。
那從遠(yuǎn)處飄來的魚腥味立馬刺激了我的嗅覺，那令人作嘔的氣味是從那群在烈日下解網(wǎng)的婦女中傳來。記得小時(shí)候，我并不討厭那種氣味，反而能在月黑風(fēng)高之夜，聞著這氣味，伴著她們的動(dòng)手聲，談話聲，倚在船邊睡過去。現(xiàn)在，她們也都出現(xiàn)絲絲白發(fā)，手也因做多了家務(wù)，變得重了一些，但那技術(shù)卻并未減弱，麻利的雙手持著小彎鉤，在網(wǎng)中將小魚小蝦釋放出來，而那些過于小巧的家伙們就變成我們的士兵。我和妹妹各挑出一只螃蟹進(jìn)行賽跑，決斗·······嬉戲著童年的樂趣。
如此回首，才發(fā)現(xiàn)童心并未離開，它躲在了心里的某個(gè)角落，平時(shí)，你并不能發(fā)現(xiàn)它，但光一亮，它變感動(dòng)著整個(gè)身體，將那久違的童心重新召喚出來。
以童心為話題篇八
“啦啦啦啦---”這是什么聲音？準(zhǔn)是哪個(gè)上幼兒園的小女孩在哄她的洋娃娃呢！其實(shí)是我----五年級(jí)的大姐姐。講到這兒，你們一定會(huì)嘲笑我幼稚。可是它卻是我的童心。這個(gè)娃娃是媽媽前不久送給我的。要知道，之前我可是天天去超市看望它，百看不厭。這個(gè)娃娃其實(shí)是現(xiàn)在最火的《喜洋洋與灰太狼》中的主角之一----美洋洋。她可愛極了：雪白的羊毛，每一撮都燙成了卷發(fā)；又大又圓的眼睛永遠(yuǎn)睜著，就這么一直瞅著你；小小的鼻子；彎彎的嘴巴，好像要對(duì)你說話。美洋洋的羊角與眾不同，是粉色的，一環(huán)深一環(huán)淺，兩個(gè)蝴蝶結(jié)系在羊角的末端。她圍著粉色的圍巾，腳穿粉色鞋子，好一副淑女樣！
我因此被她深深地吸引了！
這一天，我就纏著媽媽給我買。當(dāng)我迫不及待地奔到柜臺(tái)邊，看見靜靜躺在里面的美洋洋，心中的喜悅油然而生。我緊緊抱住她，唯恐被別人搶先一步買走。
我承認(rèn)我的確有些幼稚，但我希望能一直這樣?，F(xiàn)在的青少年都很早熟，似乎誰(shuí)也不想留住童年?？晌铱傆X得還是小時(shí)候最好，我愿留住這顆永遠(yuǎn)的童心。
以童心為話題篇九
有人說孩子的眼睛是最純潔的，那么，我認(rèn)為孩子的`心便是最可貴的。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，有兩個(gè)小女孩，一個(gè)叫ama，一個(gè)叫any。她們既是鄰居，又是好朋友。有一天，any的家著火了，她的父母在那場(chǎng)火災(zāi)中離開了她，這幾天里，ama每天都想給any準(zhǔn)備禮物。幾天后ama和她的媽媽來到了any家，ama突然將媽媽的手塞給any說：“媽媽給你，希望她能給你愛，我想了好幾天，覺得媽媽比爸爸好，所以媽媽給你?！闭f完她就含著眼淚跑開了……聽完故事，可能會(huì)笑孩子傻，自己的媽媽是不能隨便送人的，但是孩子的童心是可貴的，她能為了自己的好朋友，而將自己最親的媽媽送出去。我想，只有天真無(wú)邪的孩子才會(huì)這么做吧！
在每個(gè)孩子童年的時(shí)候，因?yàn)橛幸活w童心，所以小朋友與小朋友間的友情才是最珍貴的。因?yàn)橥闹袥]有隔閡，沒有猜疑，沒有顧忌，所以友情才是最真的?？偪匆娦∨笥言诜隼先诉^馬路，或許他們自己過馬路時(shí)心里都有恐懼，但看到老人過馬路時(shí)的吃力，他們會(huì)毫不猶豫的將老人扶過馬路。因?yàn)楹⒆佑幸活w童心，所以他們是最善良，最美麗的。
孩子的童心像水晶般晶瑩剔透，孩子的童心像雪花般純潔無(wú)瑕，孩子的童心像彩虹般五彩斑斕。孩子的童心就像一滴水珠可以洗滌人們的心，凈化人們的靈魂。讓我們擦亮眼睛去珍惜童心的可貴吧！
以童心為話題篇十
童心是春天，生機(jī)盎然，充滿未知與可能的季節(jié)。童心是夏天，執(zhí)著的義無(wú)反顧，樂觀的如紅似火。童心是秋天，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和果實(shí)。童心是冬天，白得簡(jiǎn)單，純得透明。
童心就是覺得朋友送的玻璃彈珠比十克拉鉆石還貴重。童心是受傷的時(shí)候，也會(huì)讓傷口變得美麗。童心是行空的鬼馬創(chuàng)意，出其不意。童心就是抱著零食，看幼稚的卡通片，哈哈大笑。
童心的詞典里，只有“無(wú)限可能”，沒有“窮途末路”。童心就是你看到的所有東西都長(zhǎng)上了天使的翅膀。童心是天空像軟軟的棉花糖，塌下來又怎樣。童心是擁有玩具就好像擁有了全世界。
我的童年絢麗多彩。
以童心為話題篇十一
世界五彩斑斕，但在大人看來，確實(shí)如此單調(diào)。然而小孩子的童心，就是最好的顏料，為世界涂上繽紛的色彩。用童心來看世界，用童心來品嘗這個(gè)世界，用童心來看待一切事物，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世界可以這么美麗、可愛。
《龜兔賽跑》是要告訴我們“做人做事不能驕傲，要謙虛”。但是小孩子們卻會(huì)問：為什么烏龜看見兔子睡著了又不叫醒它呢？烏龜為了取得勝利把媽媽說的友誼忘了，那烏龜是不是大壞蛋呢？“是啊，烏龜看見兔子睡著了，為什么不叫醒它呢？烏龜又是不是勝利得不光彩呢？許多注定好了的事情，在孩子眼里，就會(huì)有一些令人意想不到的插曲，小孩子的腦子里總是充滿了問號(hào)。
記得有一次，我看見在路邊的花壇上站著一位青少年，他正在摘花壇里的花。我正想走上前阻止他，卻看見一個(gè)大約四五歲的小女孩走向花壇。我停下腳步來看個(gè)究竟，只見那個(gè)小女孩踮起腳尖，用稚嫩的聲音對(duì)那個(gè)青少年說：”大哥哥，不要傷害花兒了好不好呀？“那個(gè)青少年不屑的眼神看了她一眼，輕蔑地說：”小屁孩，關(guān)你什么事！我就摘花了怎么樣？“小女孩聽了他的話，不慌不忙地說：”大哥哥，老師說'土地公公是花兒姐姐的爸爸'，爸爸媽媽和小孩子是不可以分開，不是嗎？我們不可以和爸爸媽媽分開，那土地公公也不可以和花兒姐姐分開呀！不是嗎？”
那個(gè)青少年可能是被小女孩的語(yǔ)言觸動(dòng)了心弦，他停下了摘花的舉動(dòng)，若有所思地注視著小女孩，深情地說：“對(duì)不起，哥哥錯(cuò)了，我再也不會(huì)傷害花兒姐姐了?！毙∨杨^搖得跟撥浪鼓似的，開心地說：“老師說知錯(cuò)能改還是好孩子！我們一起把花兒送回家吧！”青少年想了想，說“嗯——好吧！”
看著這一幅美麗的場(chǎng)景，我心里百感交集。那個(gè)小女孩的心靈是多么美好呀！她不知道花朵離開了的綠葉就會(huì)枯萎，她天真地認(rèn)為只要把花兒還給了土地就可以了，她不知道花一旦離開了它的家就無(wú)法生存。
童心是美好的，但同時(shí)它又是脆弱的。任何一句不經(jīng)意的話都有可能對(duì)孩子的心靈造成傷害。我的弟弟就是一個(gè)四歲未滿、童心未泯的小男孩兒。有一天他突然問我：“姐姐，為什么海是藍(lán)色的？”當(dāng)時(shí)我并沒有在意，變隨意說了一句'因?yàn)楫嫾野押Ｍ砍闪怂{(lán)色'。他竟信以為真，跑去告訴媽媽，當(dāng)媽媽告訴他海是藍(lán)色的真正原因的時(shí)候，他就因此一直和我斗氣。
在現(xiàn)在這個(gè)如此注重金錢、地位與利益的社會(huì)里，有多少東西是完全純潔的呢？唯一純潔的恐怕就只有童心了吧！用童心看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)也是很有趣的。童心——真的是這個(gè)世界上最純潔，最可愛的東西。
以童心為話題篇十二
5月30日下午，我們馬杭中心小學(xué)開展了‘’慶六一游園‘’活動(dòng)。1至5級(jí)的每個(gè)中隊(duì)，都開展了多姿多彩的活動(dòng)。
二點(diǎn)十分剛到，隊(duì)員們就像一個(gè)個(gè)小天使一樣，活蹦亂跳地跑出教室，尋找自己喜歡的游戲。大家一會(huì)兒走出這個(gè)班，一會(huì)兒跑入那個(gè)教室，玩得不亦樂乎。
我們五(1)中隊(duì)的貼鼻子算是一個(gè)充滿了童趣的老游戲了。參加游戲的隊(duì)員要蒙上眼睛，拿著鼻子貼到黑板上臉的中間，就能獲得獎(jiǎng)品。隊(duì)員們大多貼的偏了一點(diǎn)，有的更加離譜，竟把鼻子貼到距離臉一米多的地方。笑聲不時(shí)在教室里回蕩。
歡樂的六一，幸福的馬小學(xué)子們，在這美麗的馬杭中心小學(xué)中，幸福、茁壯地成長(zhǎng)。
以童心為話題篇十三
說實(shí)在的，我不大喜歡“小大人”，對(duì)那些尚未成熟的少年說一些成年人的“大話”，總有點(diǎn)不大舒服的感覺。我們的一些同學(xué)的作文就存在這種現(xiàn)象。好像說點(diǎn)大人的話，思想就成熟就深刻。其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。寫文章就是用筆說話，即我們常說的“我手寫我心”。
人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)總是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著生活經(jīng)驗(yàn)積累的增多，而逐漸變得成熟。因而，多數(shù)中學(xué)生的習(xí)作存在思想內(nèi)容深度不夠的現(xiàn)象是正常的;而表現(xiàn)的所謂“稚嫩”卻又是可貴的。因?yàn)檎沁@些像孩子那樣去想去說的東西，保留的是可貴的童心，反映出是美麗的童趣。我們常說要寫出童心、童趣，就是要同學(xué)們以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表現(xiàn)生活。
一句話，以孩子的思維方式去創(chuàng)作美。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯說過:“每一個(gè)兒童就其天資來說，都是‘詩(shī)人’”。有這樣一個(gè)故事:一位老師給孩子們讀一首詩(shī)人寫的“春雨”的詩(shī)。問孩子詩(shī)中“一顆一顆，落下來的是什么呀?”甲孩子說:“落下來的是雨滴?！币液⒆诱f:“不，是葡萄，熟透了的葡萄才會(huì)掉下來?！北⒆诱f:“你們說得不對(duì)，落下來是葡萄一樣的雨滴?！?BR> 以童心為話題篇十四
大人的世界里豐富多彩，應(yīng)有盡有。事情也如流向大海的河水。源源不斷。每天都腳不著地忙的暈頭轉(zhuǎn)向，不為別的。只為財(cái)權(quán)。他們總是忽略了最重要的‘家人’。
家人是所有力量的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力，是不可拋棄的生命中的一部分?？纱笕藗兛偸怯袛?shù)不清的借口忽略了它，他們認(rèn)為讓自己的孩子過上好生活才的關(guān)心他們?？墒撬麄冨e(cuò)了。再好的生活又怎能比得上一家人快樂的在一起!孩子內(nèi)心最渴望的是自己的父母在自己身邊，一起說說笑笑。只有這樣，孩子才能感受到最真的愛!請(qǐng)?jiān)诤⒆拥难壑锌词澜?，了解他們最純真的想?
健康是營(yíng)運(yùn)生命的基礎(chǔ)，是生活的機(jī)構(gòu)，是不可不去注意的重要元素。可大人們總是為了工作不顧自己的身體，他們認(rèn)為健康沒有工作重要所以不以為然的漠視。可是他們錯(cuò)了。錢賺的再多又怎能比得上有一個(gè)鍵康的身體呢!這樣只會(huì)讓自己的家人為自己擔(dān)心和記掛你，請(qǐng)要注意身體。笑口常開，忘記憂愁讓自己輕松的活!請(qǐng)?jiān)诤⒆拥难壑锌词澜?，每天?bào)著童心快樂生活!
以童心為話題篇十五
這就是童心呀！
人的童心經(jīng)過幾年磨礪似乎總會(huì)消失，但也時(shí)不時(shí)為那大千世界的繽紛而感染。當(dāng)那第一縷陽(yáng)光跳進(jìn)我的房間，燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽(yáng)光。有些人對(duì)此不以為然，但你為陽(yáng)光而好奇，或許，這就是童心吧。
童心原來是這么簡(jiǎn)單，它住在人們心靈最純凈的地方，等待你慢慢發(fā)現(xiàn)！
以童心為話題篇十六
不知道是誰(shuí)唱過“越長(zhǎng)大越孤單”，其實(shí)，孤單的'并不是長(zhǎng)大，而是那可長(zhǎng)大了的心。長(zhǎng)大了，就得強(qiáng)迫自己去干一些自己本不愿干的事；長(zhǎng)大了，就得去面對(duì)形形色色的人，一不小心就會(huì)被人欺負(fù)；長(zhǎng)大了，就得學(xué)會(huì)偽裝，因?yàn)槊靼琢颂^真實(shí)的自己根本無(wú)法立足于這個(gè)社會(huì)；長(zhǎng)大了，就得習(xí)慣生活中種種的無(wú)奈，受委屈了也只能一個(gè)人在心里哭泣。
以童心為話題篇十七
在城市的喧囂之中維持一顆童心這幾乎是不可能的，每天，人們都要為生計(jì)忙碌著，幾乎沒有自己的時(shí)間。
童心一般只存在于孩子們中，這也是它被稱作童心的原因，只有孩子才有充足的時(shí)間胡思亂想，并且對(duì)事物的理解有限，當(dāng)人們慢慢長(zhǎng)大，對(duì)事物理解的多了就算是有時(shí)間也不再會(huì)有像小孩似的天真的想法了，人必定要長(zhǎng)大，也就必定要失去童心。當(dāng)然有時(shí)童心還是會(huì)再次光臨，但是因?yàn)槟X海里已經(jīng)有了理智，人們也不會(huì)在把那些心中古怪想法表現(xiàn)出來。那樣就算是你有那只來片刻的童心也就無(wú)人得知，也就失去了樂趣。
所以現(xiàn)在的我們只能回憶，回憶小時(shí)候的胡思亂想、那些天真的往事。
童心只是孩子們的權(quán)力，而我們已經(jīng)不在是孩子卻開始奪去還孩子們的，難道對(duì)我們來說不重要的童心對(duì)孩子也不重要，現(xiàn)在的孩子們每天各個(gè)不同的學(xué)習(xí)班之間奔跑，他們不再有童心就成了只知道上課的機(jī)器。大一點(diǎn)的也就算了，可是那些小學(xué)都還沒上的孩子就已經(jīng)開始上什么學(xué)前班了，有人說學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑，早起步好。但是如果應(yīng)為要起步使孩子們失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣那起步再早又有什么用呢?二況且他們不只是失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還有童年，甚至童心啊!
要是幾百年后，童心都不再存在于人間那，人就不會(huì)是人了。我們有過就不能讓孩子們失去，不能讓他們只能羨慕，羨慕前人的童心。
以童心為話題篇十八
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們?cè)趫?chǎng)的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過，今日，卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。
我們都早已長(zhǎng)大！
回首往事，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。
長(zhǎng)大了的我們，要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn)，更大的問題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂場(chǎng)里的孩童，我們所要面對(duì)的，是一個(gè)不可預(yù)測(cè)的社會(huì)。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開始漫漫進(jìn)入你那無(wú)知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。
怎么辦？難道純潔的童心真的就隨著時(shí)光的流逝而被埋葬嗎？不，雖然你已經(jīng)離開了美好天真的童年，但那和童年一樣珍貴的純潔的童心卻依然保鮮在生命的天空之中。大大小小的誘惑，都要要用雪亮的雙眼去看穿，正所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
無(wú)邪的童心之所以立于社會(huì)不敗的資本就是那股浩然的正氣，他驅(qū)散所有的誘惑，讓你高聳于正義不敗之林，并一步一步走向成功！有它在，人生的旅途不要擔(dān)心寂寞，因?yàn)闀?huì)有一個(gè)與孩童一樣純潔的童心時(shí)刻與你走在一起，與你一同走向成功。它放射出無(wú)限的力量，讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，一往無(wú)前；它更閃耀出的是耀眼的光輝，號(hào)召所有與你一樣純潔的童心。
童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽聞的奇跡。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)童心漸漸離我遠(yuǎn)去；而自己也默默走向成熟。
小時(shí)，嚷著要吃棉花糖的我，是多么天真。拿著母親給的三塊錢，蹦蹦跳跳地跑向賣棉花糖的.“移動(dòng)小店”，心中是何等的快樂；記得是我搖晃小辮時(shí)，爛漫的笑臉，無(wú)忌的言語(yǔ)。
秋千是我兒時(shí)的玩伴，是我在光下形影不離的好伙伴。還記得父親將我抱上秋千，在后邊推著我時(shí)那陽(yáng)光的畫面；秋千上，是我無(wú)忌的笑聲，是我搖晃的雙腿。有時(shí)，腳會(huì)不小心踢到父親，他會(huì)假裝受傷的來到我面前，撲通一聲倒下，將頭埋在沙堆里；我望著父親一遠(yuǎn)一近的小丑般的動(dòng)作，裂開了缺了牙的小嘴笑了。
啊！童心，無(wú)價(jià)的童心。
如今，棉花糖的物語(yǔ)我已不愛。我更喜愛看著棉花從天上慢悠悠的飄落在地；()更喜歡把棉花收集起來做成小枕頭。只是母親仿佛慢慢愛上棉花糖入口即溶的感覺。
秋千，也不經(jīng)常是搖晃的了。我已不愛坐在秋千上享受一高一低的飛翔感；已不愛吵著父親帶我去蕩秋千；也不愛雙腿晃動(dòng)；也很難看到父親的逖和以大欺小時(shí)無(wú)忌的話語(yǔ)。我愛的是靜靜靠在秋千上，聽著秋千的鐵鏈子晃動(dòng)時(shí)得“咿呀”聲；我愛用手推動(dòng)著秋千一前一后，一遠(yuǎn)一近。
??！童心，何時(shí)離我遠(yuǎn)去？自己又何時(shí)丟掉了童心。我知道，是害怕被人嘲笑，笑我“童心未泯”，可是，幼稚有錯(cuò)嗎？誰(shuí)說幼稚只屬于兒時(shí)。
內(nèi)心的那出戲，上演著成熟。
童心，回來吧！我呼喚你回來吧！童心，你聽見了嗎？我在呼喚你。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越感到繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來。回想童年……童年是人生中的一個(gè)重要時(shí)期，是人往的歲月，但是不知不覺，童年的歲月已如流沙般地在時(shí)間老人的指縫中悄悄溜走，現(xiàn)在的我早已不是原先那個(gè)扎著羊角辮成天蹦蹦跳跳的小女孩了?？紤]問題時(shí)不再天真直率，看見好奇的事物不再大呼小叫，凡是都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了原來?yè)碛械哪穷w美好的童心。不知道為什么，人長(zhǎng)大后就會(huì)缺少童心，甚至失去呢？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的最愛就是童心，我曾有許許多多的最愛，而現(xiàn)在是第一次那么認(rèn)為。
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心啊！記得我小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛下長(zhǎng)大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語(yǔ)，那時(shí)的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里啊！但我知道這是不可能的。
對(duì)于童年的記憶和感受，還是冰心說的好：“童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童心是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。這也是我剛剛步入初中生活不久，心里所感悟的。童心，每當(dāng)人們失去后才會(huì)想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你歲月已高，卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。童年，雖然那段歲月已逝去，但童心永不泯滅。
這，是一個(gè)由衷的感慨，我的第一次就是這樣，第一次的發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何，心里都要揣著一顆童心，因?yàn)槲抑懒送模俏业淖類郏?BR> 以童心為話題篇十九
童心是春天，生機(jī)盎然，充滿未知與可能的季節(jié)；童心是夏天，執(zhí)著得義無(wú)返顧，樂觀得紅似火；童心是秋天，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和果實(shí)；童心是冬天，白得簡(jiǎn)單，純得透明。
童心就是覺得朋友送得玻璃彈珠比十克拉鉆石還貴重；童心就是抱者零食，看幼稚的卡通片哈哈大笑；童心是受傷的時(shí)候，也會(huì)讓傷口變得美麗；童心是行空的鬼馬創(chuàng)意，出其不意；童心是擁有玩具就好象擁有了全世界；童心是天空軟軟的棉花糖，塌下來又怎樣。
童心的詞典里，只有“無(wú)限肯能”，沒有“窮途末路”。
以童心為話題篇二十
我也不知道答案，但因?yàn)橐淮纬鲂?，我發(fā)現(xiàn)自己還是個(gè)大孩子，因?yàn)槲业膬?nèi)心里并沒有太多成熟，而童心還在回蕩。
新年又一次的來臨，過年了，小孩子們都很快樂，因?yàn)橛屑t包拿，還可以穿新衣裳、放煙花。這是個(gè)人人都?xì)g喜的日子。在老家的晚上，家家戶戶都在放煙花。天空中紅的，黃的，藍(lán)的……各種顏色交織在一起，令人眼花繚亂。仔細(xì)看：有的像掛滿銀花的火樹，有的像劃過天空的流星，有的像璀璨無(wú)比的花球……把整個(gè)天空照得通明。親戚家的弟弟妹妹吵著爸爸媽媽帶他們?nèi)シ艧熁?，爸爸說讓我?guī)麄內(nèi)シ?，拿了錢給我讓我去買小煙花來放。其實(shí)這時(shí)我最懂他們心里是怎么想的，那么大人了，還放小孩子玩的煙花，多丟人啊。同樣的，我和爸爸媽媽他們想的也一樣，覺得自己已經(jīng)是半個(gè)大人了，放煙花不屬于自己的愛好，所以也是一臉不屑和無(wú)奈的帶著幾個(gè)小孩子向黑夜中走去。
我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ベI來了煙花，人手一把火機(jī)。到小區(qū)里的球場(chǎng)去放，那里來往的人挺多的，我怕別人嘲笑我，那么一大個(gè)姑娘了還放煙花。所以我就叫弟弟妹妹回家在門口放，打算在一旁看著。但他們死活不肯，我只好隨他們了。我們買了“大黃蜂”“滿地珍珠”和“電光棒”。放煙花時(shí)，“滿地珍珠”嘭地噴出了許多漂亮的珍珠，“大黃蜂”“唧——”一只黃蜂旋轉(zhuǎn)著飛向空中，電光棒呲呲地綻放金黃色的火花，像小星星一樣閃閃的。，這時(shí)我們都沉浸在煙花爆竹的歡樂中，先前怕別人嘲笑的擔(dān)心早就都拋之腦后了，此時(shí)的內(nèi)心只覺得很快樂?；丶胰ィ棠陶f我還小得很，還跟弟弟妹妹玩煙花，我心里真不是滋味，煙花那么好玩，只允許小孩玩，就不允許我玩啊!
第二天，我來了興趣，帶著弟弟妹妹去放炮仗，我們四個(gè)個(gè)膽子挺大的。每人買兩盒擦炮，點(diǎn)著了甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘭地一聲炸了。找來一個(gè)瓶子，點(diǎn)著炮仗丟進(jìn)去，瓶子被炸飛了，我們都咯咯地笑了起來。弟弟是個(gè)很可愛的小家伙，把炮仗點(diǎn)燃趁我和妹妹不注意丟在我們身旁，我們被嚇一大跳，此時(shí)非常生氣想把他揪過來教訓(xùn)一下，但是弟弟那搞怪的笑把我們逗得也笑起來，我們氣也消了。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我也不是一個(gè)真的“大人”，只不過是一個(gè)“大孩子”罷了。
以童心為話題篇二十一
說起我奶奶家的那片田園，還真是和魯迅先生筆下的百草園有幾分的相似呢。
我童年的大部分時(shí)光，都是在那里度過的。
菜園里隨著季節(jié)的變換，像魔術(shù)師一樣供應(yīng)著不同品種菜給我們吃。有青菜、韭菜;長(zhǎng)豆、蠶豆，南瓜、冬瓜……不勝枚舉。
記得那是一個(gè)初春的早上，剛剛懂事的我，非要兩手提著大竹籃和奶奶去摘菜。奶奶實(shí)在拗不過，只能“心肝，寶貝”地在跟在身后，留下一路“咯咯”的歡笑聲。
通向菜園是一條蜿蜒曲折的石子路，薄霧還未褪去，朦朦朧朧煞是好看，我偏偏不老實(shí)，一路踢著小石子，一不小心，就摔了個(gè)大跟斗。
現(xiàn)在菜地里已是青菜成熟的季節(jié)，幾畦綠油油的青菜，長(zhǎng)得甚是喜人。瞧，一個(gè)個(gè)水靈靈，肥嘟嘟，多像是頑皮的小精靈，那么的晶瑩剔透?？粗鼈儯也挥傻貎裳劢鸸庵遍W，開心地沖向它們。“咦?”我明明已經(jīng)用手抓著它了，怎么只采了兩片斷葉?再來，我這次抓住青菜的莖，使出吃奶的力氣，總算連根拔出一棵。怎么這樣費(fèi)力啊?看看奶奶明顯是很輕松的樣子嘛。原來這一點(diǎn)也不好玩，我不由郁悶地想到。
我站起來，伸了個(gè)懶腰，看見不遠(yuǎn)處的草叢里，開滿了紫藍(lán)色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)撒落在那里。我拎起籃子，跑過去采，采了沒多久，我便又倦了，干脆在田埂上玩起了螞蟻，泥巴。玩著玩著，迷迷糊糊，倚著柳樹睡著了。
“佳佳，醒醒?！彼瘔?mèng)中，我聽見奶奶在輕聲喚我，我張開眼睛，看見奶奶正笑瞇瞇地看著我。我炫耀地指著我旁邊竹籃中的一棵青菜，得意地對(duì)奶奶說：“奶奶，你看我采的好嗎?”奶奶慈祥地用她那雙滿是老繭的手，輕撫著我的小花臉，直夸獎(jiǎng)道：“吆，我們的佳佳，真了不起，會(huì)幫奶奶干活了!走，我們回家去集市割些肉，包你最喜歡的青菜餛飩吃。”
我跟在奶奶身后，看著奶奶籃子里滿滿都是青菜，不由自主的害羞起來，“原來，勞動(dòng)不是想象中的那樣輕松?！?BR> 以童心為話題篇二十二
童心是什么?有人說童心是一塊未經(jīng)雕琢的玉石，在工藝師傅的手上，它會(huì)成為一塊無(wú)暇的玉;在庸人的手中，它會(huì)被玷污得失去光澤……下面一起隨本站小編欣賞一下以童心為話題的。
作文。
范文吧!
歲月的劃痕，在時(shí)光中一閃而過，心頭不禁漾出一種不可磨滅而又強(qiáng)烈的欲望，讓我再次翻閱人生的。
日記。
回味無(wú)窮。
不知道從何時(shí)起，我的身高竟然超過了那顆小樹，它是我兒時(shí)的伴友，對(duì)它的情感，乃是萬(wàn)分親切的，纏綿不放地縈繞在內(nèi)心深處，那碧綠的葉子，仿佛又被風(fēng)兒柔和的撫摸所陶醉了，漸漸的，它低下了頭，它羞怯了，被征服了。它細(xì)長(zhǎng)的身軀好象又壯了許多，它的住根牢牢地扎進(jìn)了泥土里，頑強(qiáng)的活著，永不松懈。
一塊石子又一次連接了我與小樹的感情，兒時(shí)不知多少次用這堅(jiān)硬的石子飛向這顆弱小的樹，直到現(xiàn)在，那樹上的傷痕還未抹去，同時(shí)也深深的烙印在我的心田里;我記住了，我會(huì)呵護(hù)你，愛護(hù)你，讓童心依舊，讓我們都肅然這種厚重的感情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你是我兒時(shí)的伴友，也是你將我引進(jìn)夢(mèng)幻世界。
敞開心扉，用力去想想，我們?cè)谛≈劾铮心阌形?，從此岸至彼岸，來來回回，看到的只是闊綽的海洋。我們也曾立志，要成為天底下最快樂的人，我們神圣的祝福，讓所有的小孩都為一條小溪流水，一起共同流向大海，匯集成天大的快樂，那就是我的夢(mèng)，不，是我們的夢(mèng)，我們共同期盼、憧憬著。如果真有這么一天，我會(huì)第一個(gè)流向大海，讓我們微弱的浪波兒，合成一潮澎湃的洪水，來拍打明天的肩膀。這就是一顆童心想要的，所向往的，那是一支純潔的水彩筆，在童心里繪畫的一張真實(shí)的水彩畫兒。
經(jīng)年已逝，那些黃金歲月早已揮別而去，在心中留下的，只有童年的足跡，當(dāng)那顆小樹已枯黃的時(shí)候，我的情愫便完全敗在了它的身上，漸漸的，我也屈服了，可能由于年齡的增長(zhǎng)，新的思維就會(huì)在不經(jīng)意間左右你的想法和舉動(dòng)，后來才發(fā)現(xiàn)，我早已被完全的拋向了童心的世界里，做著萬(wàn)劫不復(fù)的夢(mèng)。
此時(shí)此刻，我還是向往著童心依舊。
童心依舊，讓鳥兒捎個(gè)信兒給春天，告訴她，來年的時(shí)候，讓大地都充滿綠色，讓所有的草，都長(zhǎng)成參天大樹，讓所有的鳥兒都在樹上筑巢。
童心依舊，讓魚兒捎個(gè)信兒給夏天，告訴他，來年的時(shí)候，讓他多下點(diǎn)雨，把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚池，讓所有的魚兒都周游世界。
童心依舊，讓愁葉捎個(gè)信兒給秋天，告訴她，來年的時(shí)候，多刮些風(fēng)，讓所有枯黃的葉子都落下來，變成金幣。
童心依舊，讓童心捎個(gè)信兒給冬天，讓他來年的時(shí)候，下一場(chǎng)大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。
是啊!童心依舊，依然在回味，依然在柔情的與小樹對(duì)話，依然在遐想我們的夢(mèng)，依然在召喚上帝的神靈，盡管往昔已成為了記憶。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越感到繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來。回想童年……童年是人生中的一個(gè)重要時(shí)期，是人往的歲月，但是不知不覺，童年的歲月已如流沙般地在時(shí)間老人的指縫中悄悄溜走，現(xiàn)在的我早已不是原先那個(gè)扎著羊角辮成天蹦蹦跳跳的小女孩了。考慮問題時(shí)不再天真直率，看見好奇的事物不再大呼小叫，凡是都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了原來?yè)碛械哪穷w美好的童心。不知道為什么，人長(zhǎng)大后就會(huì)缺少童心，甚至失去呢?這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的最愛就是童心，我曾有許許多多的最愛，而現(xiàn)在是第一次那么認(rèn)為。
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心啊!記得我小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛下長(zhǎng)大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜。
謎語(yǔ)。
那時(shí)的我別提有多幸福了!而現(xiàn)在呢?星期六回到家等待我的便是那枯燥的作業(yè)更何談玩耍了我真想時(shí)光倒流回到那燦爛的歲月里啊!但我知道這是不可能的。
對(duì)于童年的記憶和感受，還是冰心說的好：“童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑?！蓖氖敲篮玫?，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。這也是我剛剛步入。
初中生活。
不久，心里所感悟的。童心，每當(dāng)人們失去后才會(huì)想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你歲月已高，卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。童年，雖然那段歲月已逝去，但童心永不泯滅。
這，是一個(gè)由衷的感慨，我的第一次就是這樣，第一次的發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何，心里都要揣著一顆童心，因?yàn)槲抑懒送?，是我的最?
我只覺得身體飄了起來，飛向了空中。我穿梭在云間，悠悠忽忽地飛向遠(yuǎn)方。風(fēng)穿過我的指尖，不一會(huì)兒，我到達(dá)了目的地。我降落在一個(gè)神秘的國(guó)度里。而令我奇怪的是，這兒的居民見到我都跑出來向我鞠躬，于是再回去做自己的事情。
更令我感到驚訝和疑惑的是，這里的任何一切都是奇形怪狀的。
這個(gè)奇妙國(guó)度的人們有的長(zhǎng)著透明的翅膀，有的人有一對(duì)貓耳、熊身、豹爪和虎腳，有的人像一頁(yè)紙那么薄，也有的人甚至是隱形的。這里的房子也可謂是形形色色的。有的像泡泡一樣浮在空中，有的掛在樹頂上，有的向電話機(jī)的形狀，也有的則像蝸牛殼一樣。
這時(shí)，有一個(gè)士兵跑來，先向我鞠了一個(gè)躬，然后說：“尊敬的領(lǐng)袖，有人落水，而且我們都毫無(wú)辦法，請(qǐng)您去一趟!”我沒有推辭，跟著士兵跑向湖邊。湖邊聚著很多人，但都束手無(wú)策。我靈機(jī)一動(dòng)，果斷的拿過一根結(jié)實(shí)的木棒。就在那落水人快要堅(jiān)持不住時(shí)，我伸過木棒，他用盡全身力氣抓住了木棒，得救了。我高興得手舞足蹈。
“毓毓，毓毓!!”我睜開惺忪的眼睛，望著媽媽，心里想著夢(mèng)里發(fā)生的一切，不禁啞然一笑：“哦，原來是夢(mèng)啊!”
美麗的陽(yáng)光在碧空中揮舞，我感到這個(gè)世界是美麗的。我在電腦前，遲遲下不了手，但我有想到了一篇文章，讓我悟出了--“童心都是美麗的”。所以，我的題目就叫做：《童心都是美麗的》。
那是一本銷售量極小的雜志，我陰差陽(yáng)錯(cuò)的看了一篇叫《回首望女兒》的文章，那是一篇悲傷、令人感動(dòng)的文章：
“我的女兒叫小寒，她是一個(gè)頑皮的女孩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我的另一個(gè)女兒慈韶聽話。有一次，我和她去麗郊廣場(chǎng)玩，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了樹上的那只風(fēng)箏，樹下有一個(gè)男孩，她他在哭，旁邊的一個(gè)女人在打他，或許是他讓風(fēng)箏掛到了樹上。小寒想去幫他，但又想去看女孩們?？罩?，后來，還是善良贏了，那年正植深冬，她系了一條長(zhǎng)圍巾，由于跑得太快了，她的長(zhǎng)圍巾卷進(jìn)了車輪里，當(dāng)場(chǎng)就死了，我為小寒的英年早逝而難過，又為小寒的美麗童心而自豪!”
童心都是美麗的，隨著時(shí)間的白駒過隙，我們流失的時(shí)光讓我們“虛偽”了很多倍，少了真誠(chéng)的心，少了美麗的點(diǎn)綴，啊!還是童心美麗啊!
以童心為話題篇二十三
每每想起一件件令人捧腹的童年趣事時(shí)，我心里總是有種說不出的喜悅感，也因此常常贊嘆童心大概是世界上最純潔美好的心靈。
當(dāng)歲月的車輪駛出童年，駛進(jìn)青少年階段后，我發(fā)現(xiàn)身邊擁有童心的人越來越少了。記得一次期末大考完，老師問大家題難不難，我脫口而出不難。而同桌卻只是笑笑不說話，他可是?？寄昙?jí)第一名的拔尖生!老師皺皺眉頭，看了我一眼，目光里好像夾雜劍光一閃而過?；氐郊椅液蛬寢屨f了這件事，媽媽馬上說：“槍打出頭鳥，你同桌多精明。以后老師再問起這種問題，別回答。”我有些疑惑不解，媽媽鄭重其事地說：“如果說了不難，你卻沒考好，那多沒面子;如果說了難，你卻考好了，說明你多虛偽。以后就當(dāng)啞巴別說話?！甭犃藡寢尩脑挘液孟窀苛?。
班里的一名女生總是不寫作業(yè)，成績(jī)老拖班里的后腿，老師警告了她好幾次，最后讓同學(xué)去通知她的家長(zhǎng)。但是同學(xué)們誰(shuí)都不愿意去她家，因?yàn)樗龐寢屖浅隽嗣臐妺D，罵起人來毫不客氣。我自告奮勇去她家，果然像大家猜測(cè)的一樣，我被她媽媽罵了一頓多管閑事，我又氣憤又沮喪，媽媽也責(zé)怪我：“大家都不做的事，你當(dāng)英雄充好漢啊。”我反問道：“告訴她媽媽趕快把問題解決了，就不用影響班級(jí)成績(jī)，不是對(duì)大家都好嗎?”媽媽最后總結(jié)說：“多一事不如少一事，管好自己就行了。以后碰上這種事，就當(dāng)聾子沒聽見?！本瓦@樣我從一個(gè)愛說愛笑、快嘴快舌的，慢慢變得又聾又啞起來，老師表?yè)P(yáng)我變得成熟穩(wěn)重了，媽媽說我總算變聰明了?？墒俏铱傆X得自己好像戴著個(gè)面具，變成假面人了。
直到有一天，在公交車上，一個(gè)小女孩脆生生地叫起來：“阿姨，這個(gè)叔叔拿你的錢包了。”只見一個(gè)青年立刻把到手的錢包扔到地上，“叔叔，你怎么把阿姨的錢包扔了?”小女孩又問。阿姨開口就罵：“小偷?！毙∨⒂终f：“阿姨，罵人不是好孩子?！避?yán)锏娜撕宓匦ζ饋?，那個(gè)青年趕緊下車走了，阿姨笑著說：“小朋友，謝謝你?！鼻浦∨⒘灵W閃的眼睛，我看到了一顆純潔如水般的童心。
我突然發(fā)現(xiàn)自己找回了被所謂的成熟遮擋住的童心，在童心照耀的世界里，一切都明亮得如清澈的湖水，純潔得像雪白的紙。原來童心一直都在，而且我要讓它永遠(yuǎn)陪伴著我，幫我做回自己。
以童心為話題篇二十四
一天，天氣晴朗，老爺爺和老奶奶帶著孫女兒來到公園踢毽子。
小孫女兒歡歡喜喜地拿起毽子踢了起來，可踢毽子沒想象的那么簡(jiǎn)單，小孫女兒缺乏經(jīng)驗(yàn)，踢一個(gè)掉一個(gè)。這可把邊上的爺爺惹急了，趕忙上前拿過孫女兒手里的毽子說：“來，讓爺爺給你示范一邊。
爺爺年輕的時(shí)候可是踢毽子的高手呢！”爺爺說著便踢了起來，別看爺爺老胳膊老腿的，這毽子踢得還真不賴。爺爺一邊踢還一邊得意地說：“怎么樣？不錯(cuò)吧？”小孫女兒在一旁樂滋滋地看著，還不停地給爺爺加油道：“爺爺真棒，爺爺加油!”
呵呵，爺爺真是個(gè)老頑童！
以童心為話題篇一
光陰似箭，日月如梭”。如今，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)成立90周年了，我們用什么來紀(jì)念這個(gè)光輝的歷史呢?我們用回憶中國(guó)英雄來紀(jì)念吧!
最讓我敬佩的中國(guó)英雄是董存瑞。1945年7月，董存瑞參加了八路軍，擔(dān)任某部6班班長(zhǎng)。1947年3月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆?，一枚“毛澤東獎(jiǎng)?wù)隆薄?948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)負(fù)責(zé)攻打國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他是爆破組的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友連續(xù)炸毀了4座炮樓，5座碉堡，完美的完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起了沖鋒，這時(shí)突然遭到敵人一座隱蔽的橋型暗堡猛烈的火力封鎖。二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破都沒有成功。這時(shí)，董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去!”連長(zhǎng)批準(zhǔn)了他的請(qǐng)求。他毅然抱起炸藥包，沖向暗堡。由于橋型暗堡距地面超過一人高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。怎么辦?危急關(guān)頭，董存瑞用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了一條前進(jìn)的道路，犧牲時(shí)，他年僅19歲。我們的中國(guó)就是因?yàn)橛辛诉@些英雄，這些領(lǐng)導(dǎo)，再加上他們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)奮斗，不斷的努力，才有了今天的新生活，新中國(guó)!
以童心為話題篇二
童心，像亮晶晶的星星在心中跳動(dòng)著;童心，像一陣涼爽的秋風(fēng)從身邊越過;童心，是天空的云朵永留在心中無(wú)法抹去的記憶。
童心是我次身最大、最豐富的寶庫(kù)。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)和天真可愛的小姑娘了，而是那個(gè)佩戴著鮮血般的紅領(lǐng)巾已長(zhǎng)大懂事的小姑娘了。但我依然還是不會(huì)忘掉從小到大所發(fā)生的美好童年的記憶。雖然它只有短暫的時(shí)間，但留下的回憶是終生美好的。假入個(gè)給我一年的時(shí)間，哪怕一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)也好，我都愿意去享受童年的時(shí)光。我愛童心和童年。
小時(shí)候，我還記得爸爸媽媽在一棵快要通天大樹下陪我蕩秋千、捉迷藏、老鷹捉小雞……除了和爸爸媽媽一起快樂的玩耍，我還特別和小伙伴一起偷摘隔壁鄰居家的花。
鄰居家種了許多各種各樣的花兒，有潔白無(wú)瑕的百合;有國(guó)色天香的牡丹;有代表著母親我愛您的康乃馨;鮮紅的玫瑰;還有生命力頑強(qiáng)的野花。我陶醉在這花海之中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒想到當(dāng)時(shí)還不懂事的我竟踩壞了一大部分的花兒。小伙伴們著急得像一群小老鼠一溜煙全部都跑光了。而我還孤零零地站在那高興地踩著。結(jié)果這花兒的主人回來看見我在踩著她精心栽培的花兒時(shí)，她生氣得像只老虎一把逮住我喊道：“為什么要踩我辛辛苦苦栽種的花兒?”我彎個(gè)腰向阿姨道了道歉說：“阿姨對(duì)不起，我只是看你家花兒太美了，我想栽一些來結(jié)果不小心踩壞了花兒。”讓我大吃一驚的是阿姨竟摸了我的頭說：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我不怪你?！蔽腋吲d地一蹦三尺高，這是我第一次向人道歉，別人還原諒了我。這是我最難忘的回憶。
童心像乍開的花兒那樣美麗，童年也是我們美好的回憶。它們是我們最幸福的寶庫(kù)，請(qǐng)不要丟棄童心。
以童心為話題篇三
從呀呀學(xué)語(yǔ)到識(shí)字拼寫，從步履蹣跚到健步如飛，從任性自私到懂事寬容，從衣來伸手到自食其力，我經(jīng)歷了一次又一次的成長(zhǎng)蛻變……今天我就來給大家分享一件我的成長(zhǎng)故事。
那時(shí)我正上四年級(jí)，一個(gè)周末，跟往常一樣，爸爸媽媽帶著我去看望爺爺奶奶。那天爺爺有事外出(爺爺廚藝了得，平常都是他掌勺)，這下誰(shuí)負(fù)責(zé)晚餐呢?當(dāng)媽媽挽起袖子剛要進(jìn)廚房忙乎時(shí)，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽，今天爺爺外出，晚餐我來負(fù)責(zé)吧!你也可以休息一下?！眿寢層皿@奇的目光望著我：“你能行嗎?你可從來沒做過哦，不過我的寶貝兒子這么暖心，好吧!你放心做，如果有不會(huì)的地方媽媽來協(xié)助你?！?BR> 說干就干，我先確定好了菜式——清炒胡蘿卜絲、菜花炒肉末、香蔥炒雞蛋。接下來要準(zhǔn)備食材。我發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備食材可不是一件容易的事，光是剁肉就要費(fèi)很多的時(shí)間和力氣。我先把肉切成小塊，然后再來回地翻面剁，“篤篤篤——篤篤篤——”我握著菜刀不停地剁著，在這個(gè)還是微涼的春天，沒剁一會(huì)兒我就整得滿頭大汗;剁完肉，接下來就是攪雞蛋，攪雞蛋時(shí)我很小心，因?yàn)槿缬昧^猛蛋汁很容易灑出來，但也不能攪得太輕，不然打不均勻;最后該切胡蘿卜了，我平時(shí)菜刀都沒碰過，刀到了我手上就不聽使喚了，胡蘿卜要么被我切得特別大塊，要么切成一丁點(diǎn)。“哎呀——”我大叫一聲，差點(diǎn)切到手了，老媽看到我手忙腳亂的樣子，嚇得連忙說：“兒子，切蘿卜絲就讓我來吧……”
“嗞啦——”，食材落到油鍋里發(fā)出了一陣歡快的聲音，我邊翻炒著鍋里的菜，一邊擺弄著各種調(diào)料和配菜，此時(shí)不但要控制火候，防止食物燒焦;還要保證成品色香味俱全(太難啦)!我開始緊張起來，拿著鍋鏟不停地翻炒鍋里的食材，可是一只手好像不夠用啊，那就“雙管齊下”兩只手一起上，動(dòng)作雖別扭，但還真是輕松不少，嘿嘿!
是的，看似一頓普通的飯菜，背后飽含的是多少辛勤的汗水啊!此時(shí)此刻我才真正地體會(huì)到父母的辛勞，我想：以后我一定要為爸爸多做家務(wù)，多孝順?biāo)麄?那一刻我長(zhǎng)大了!
作者|楊锃鴻。
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以童心為話題篇四
美麗的陽(yáng)光在碧空中揮舞，我感到這個(gè)世界是美麗的。我在電腦前，遲遲下不了手，但我有想到了一篇文章，讓我悟出了——“童心都是美麗的”。所以，我的題目就叫做：《童心都是美麗的》。
那是一本銷售量極小的雜志，我陰差陽(yáng)錯(cuò)的看了一篇叫《回首望女兒》的文章，那是一篇悲傷、令人感動(dòng)的文章：
“我的女兒叫小寒，她是一個(gè)頑皮的女孩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我的另一個(gè)女兒慈韶聽話。有一次，我和她去麗郊廣場(chǎng)玩，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了樹上的那只風(fēng)箏，樹下有一個(gè)男孩，她他在哭，旁邊的一個(gè)女人在打他，或許是他讓風(fēng)箏掛到了樹上。小寒想去幫他，但又想去看女孩們?？罩?，后來，還是善良贏了，那年正植深冬，她系了一條長(zhǎng)圍巾，由于跑得太快了，她的長(zhǎng)圍巾卷進(jìn)了車輪里，當(dāng)場(chǎng)就死了，我為小寒的英年早逝而難過，又為小寒的美麗童心而自豪！”
童心都是美麗的，隨著時(shí)間的白駒過隙，我們流失的時(shí)光讓我們“虛偽”了很多倍，少了真誠(chéng)的心，少了美麗的點(diǎn)綴，??！還是童心美麗??！
以童心為話題篇五
驀然回首，童年已一步步地離我而去，我親眼見證它的離去，卻無(wú)力挽留，我從心底吶喊：童心，你別走！
（一）。
獨(dú)自一個(gè)人，坐在餐桌前。
“呼哧呼哧”幾下就把面吃完了，抓起外衣，麻利地穿上鞋，去學(xué)習(xí)了。
不禁，懷念起了從前……。
那時(shí)的我總會(huì)在吃面時(shí)編很多故事；一會(huì)兒是我不喜歡的白菜和蛋打了起來，最終白菜被打下了擂臺(tái)——被我夾出了碗；一會(huì)兒是蛋打完了賽，可是負(fù)傷了，于是進(jìn)了醫(yī)療室——我把蛋夾進(jìn)了嘴里；一會(huì)兒又是面和白菜打了起來，白菜輸了，可面也光榮地逝世了，最終進(jìn)了太平間——我的胃……后來白菜、蛋和面呢？那就要等到下次吃面時(shí)了。
（二）。
雷聲雨聲交織在一起，出現(xiàn)在頭頂上方，雨點(diǎn)兒歡快地穿梭在一把把傘上。
我，正往學(xué)校走去。
可每一步都要經(jīng)過反復(fù)計(jì)算，還會(huì)把身體縮成最小的一團(tuán)，生怕雨點(diǎn)兒滴在身上，一點(diǎn)臟水進(jìn)入鞋子都要皺皺眉頭，深深地懊惱一陣子。忽然，我瞧見了旁邊的兩個(gè)小女孩正有說有笑地走著。
何時(shí)？
我也曾這樣……。
以前的我從不怕雨點(diǎn)兒一把傘撐在頭頂完全不起任何作用，一會(huì)兒向左倒，一會(huì)兒向右倒。臟水浸滿了我的整雙鞋子，可我還是邊笑邊跳，還幼稚地想一定要踩遍所有從家到學(xué)校的水坑。結(jié)果到學(xué)校時(shí)就成了“落湯雞”。
（三）。
火燒云在天邊變化莫測(cè)。太陽(yáng)把它最后的幾縷陽(yáng)光灑在我的身上。
一個(gè)人靜靜地走在放學(xué)的路上，輕手輕腳的，每一步都那么優(yōu)雅自如，規(guī)矩地把書包背在肩上，手放在衣服的兩側(cè)，一切，都那么彬彬有禮。
忽然，我望見了一個(gè)小女孩。
她歡快地跳著，書包左搖右擺，發(fā)出“乒乓乒乓”的巨大聲響，嘴里還哼著最流行的小曲兒，大搖大擺地走著，完全不顧旁人投來的各種各樣的目光依然我行我素，快樂陽(yáng)光的笑容永遠(yuǎn)蕩在臉上。
……。
如今，我才發(fā)現(xiàn)，我一刻不停的懷念著，那曾經(jīng)有著童心的我……。
以童心為話題篇六
每個(gè)人心中都有各自認(rèn)為最可貴的一樣?xùn)|西，可能是一個(gè)小玩意兒，也可能是一種精神品質(zhì)，而我心目中最可貴的是那顆純真的童心。
例如，豐子愷就說過，每當(dāng)他見到小孩們穿著打扮像大人，一舉一動(dòng)也都像大人時(shí)，他都想掉淚。因?yàn)樗J(rèn)為孩子就應(yīng)該有一顆童心。我認(rèn)為這很對(duì)，我覺得整天端坐在書桌前，奮筆疾書地寫作業(yè)，這不叫孩子，叫小大人！一個(gè)有著童心的孩子，就是應(yīng)該每天互相打鬧玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地步入黃金時(shí)代，開始快樂地學(xué)習(xí)，可如今，五六歲的孩子背著書包在補(bǔ)習(xí)班中進(jìn)出，已成了尋常之事，這些失去童心的孩子，其實(shí)早已都不是“孩子”。
美國(guó)有一部由書改編的電影《查理和巧克力工廠》，受到了世界人民的喜愛。電影中找到金獎(jiǎng)券的有五個(gè)孩子：奧古斯塔，一個(gè)大胖子；維奧莉特，一個(gè)特別會(huì)打的口香糖大王；維魯卡，一個(gè)典型的“蜜罐孩”；邁克，一個(gè)雖然智商特高，但很自大的男孩；以及主角查理。這五個(gè)電影人物看似普通，但我認(rèn)為，這其實(shí)暗藏玄機(jī)。
童心，并不是像大多數(shù)人想的那樣“無(wú)用”。相反，你可以想想，如果一個(gè)三歲的小朋友，捧著一本哲學(xué)書津津有味地在看，你不覺得奇怪嗎？七歲以前，是人一生中最好的時(shí)段，七歲、六歲和更小的其他年齡，是屬于天堂的年齡。希望所有人都能夠擁有這樣一種珍貴的東西——那就是童心。
以童心為話題篇七
“姐，姐，今天天氣這么好，去海邊吧!”妹妹穿著休閑，連帽子都戴上了!“去什么呀!這么熱，累都累死了!”我繼續(xù)躺在床上······好吧，最后我還是來到了海邊。
抬起頭，這片海依舊湛藍(lán)如前，浩瀚無(wú)邊，多少個(gè)春秋，將人們逼著快步向前，但這片海唯獨(dú)不變，仍舊看著雁兒冬去春來······就是這片海，那年的那個(gè)小女孩在這片海灘上拾貝殼，建寶塔，抓螃蟹;就是這片海，那年那個(gè)小女孩在兩邊的山上挖田螺，抓小魚;就是這片海，那年那個(gè)小女孩學(xué)會(huì)了自創(chuàng)的游泳姿勢(shì)?，F(xiàn)在，小女孩望著海的那一邊，童年隱隱呈現(xiàn)。
聽，那腳丫聲伴著海聲奏著樂。是妹妹在追著浪去，躲著浪回，我也加入其中，當(dāng)那海水觸到了我的腳時(shí)，就像那燃著的火焰滲入滴滴冰水，我嚇得大聲尖叫。讓那聲音傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，把童年召回。我拉著妹妹的手，盡情地迎著陽(yáng)光，躲著浪花，聽著海聲。累了，我們就坐在閃著金光的沙灘上，用手抓起沙，撒著沙，樂呼呼地笑個(gè)不停。
那從遠(yuǎn)處飄來的魚腥味立馬刺激了我的嗅覺，那令人作嘔的氣味是從那群在烈日下解網(wǎng)的婦女中傳來。記得小時(shí)候，我并不討厭那種氣味，反而能在月黑風(fēng)高之夜，聞著這氣味，伴著她們的動(dòng)手聲，談話聲，倚在船邊睡過去。現(xiàn)在，她們也都出現(xiàn)絲絲白發(fā)，手也因做多了家務(wù)，變得重了一些，但那技術(shù)卻并未減弱，麻利的雙手持著小彎鉤，在網(wǎng)中將小魚小蝦釋放出來，而那些過于小巧的家伙們就變成我們的士兵。我和妹妹各挑出一只螃蟹進(jìn)行賽跑，決斗·······嬉戲著童年的樂趣。
如此回首，才發(fā)現(xiàn)童心并未離開，它躲在了心里的某個(gè)角落，平時(shí)，你并不能發(fā)現(xiàn)它，但光一亮，它變感動(dòng)著整個(gè)身體，將那久違的童心重新召喚出來。
以童心為話題篇八
“啦啦啦啦---”這是什么聲音？準(zhǔn)是哪個(gè)上幼兒園的小女孩在哄她的洋娃娃呢！其實(shí)是我----五年級(jí)的大姐姐。講到這兒，你們一定會(huì)嘲笑我幼稚。可是它卻是我的童心。這個(gè)娃娃是媽媽前不久送給我的。要知道，之前我可是天天去超市看望它，百看不厭。這個(gè)娃娃其實(shí)是現(xiàn)在最火的《喜洋洋與灰太狼》中的主角之一----美洋洋。她可愛極了：雪白的羊毛，每一撮都燙成了卷發(fā)；又大又圓的眼睛永遠(yuǎn)睜著，就這么一直瞅著你；小小的鼻子；彎彎的嘴巴，好像要對(duì)你說話。美洋洋的羊角與眾不同，是粉色的，一環(huán)深一環(huán)淺，兩個(gè)蝴蝶結(jié)系在羊角的末端。她圍著粉色的圍巾，腳穿粉色鞋子，好一副淑女樣！
我因此被她深深地吸引了！
這一天，我就纏著媽媽給我買。當(dāng)我迫不及待地奔到柜臺(tái)邊，看見靜靜躺在里面的美洋洋，心中的喜悅油然而生。我緊緊抱住她，唯恐被別人搶先一步買走。
我承認(rèn)我的確有些幼稚，但我希望能一直這樣?，F(xiàn)在的青少年都很早熟，似乎誰(shuí)也不想留住童年?？晌铱傆X得還是小時(shí)候最好，我愿留住這顆永遠(yuǎn)的童心。
以童心為話題篇九
有人說孩子的眼睛是最純潔的，那么，我認(rèn)為孩子的`心便是最可貴的。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，有兩個(gè)小女孩，一個(gè)叫ama，一個(gè)叫any。她們既是鄰居，又是好朋友。有一天，any的家著火了，她的父母在那場(chǎng)火災(zāi)中離開了她，這幾天里，ama每天都想給any準(zhǔn)備禮物。幾天后ama和她的媽媽來到了any家，ama突然將媽媽的手塞給any說：“媽媽給你，希望她能給你愛，我想了好幾天，覺得媽媽比爸爸好，所以媽媽給你?！闭f完她就含著眼淚跑開了……聽完故事，可能會(huì)笑孩子傻，自己的媽媽是不能隨便送人的，但是孩子的童心是可貴的，她能為了自己的好朋友，而將自己最親的媽媽送出去。我想，只有天真無(wú)邪的孩子才會(huì)這么做吧！
在每個(gè)孩子童年的時(shí)候，因?yàn)橛幸活w童心，所以小朋友與小朋友間的友情才是最珍貴的。因?yàn)橥闹袥]有隔閡，沒有猜疑，沒有顧忌，所以友情才是最真的?？偪匆娦∨笥言诜隼先诉^馬路，或許他們自己過馬路時(shí)心里都有恐懼，但看到老人過馬路時(shí)的吃力，他們會(huì)毫不猶豫的將老人扶過馬路。因?yàn)楹⒆佑幸活w童心，所以他們是最善良，最美麗的。
孩子的童心像水晶般晶瑩剔透，孩子的童心像雪花般純潔無(wú)瑕，孩子的童心像彩虹般五彩斑斕。孩子的童心就像一滴水珠可以洗滌人們的心，凈化人們的靈魂。讓我們擦亮眼睛去珍惜童心的可貴吧！
以童心為話題篇十
童心是春天，生機(jī)盎然，充滿未知與可能的季節(jié)。童心是夏天，執(zhí)著的義無(wú)反顧，樂觀的如紅似火。童心是秋天，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和果實(shí)。童心是冬天，白得簡(jiǎn)單，純得透明。
童心就是覺得朋友送的玻璃彈珠比十克拉鉆石還貴重。童心是受傷的時(shí)候，也會(huì)讓傷口變得美麗。童心是行空的鬼馬創(chuàng)意，出其不意。童心就是抱著零食，看幼稚的卡通片，哈哈大笑。
童心的詞典里，只有“無(wú)限可能”，沒有“窮途末路”。童心就是你看到的所有東西都長(zhǎng)上了天使的翅膀。童心是天空像軟軟的棉花糖，塌下來又怎樣。童心是擁有玩具就好像擁有了全世界。
我的童年絢麗多彩。
以童心為話題篇十一
世界五彩斑斕，但在大人看來，確實(shí)如此單調(diào)。然而小孩子的童心，就是最好的顏料，為世界涂上繽紛的色彩。用童心來看世界，用童心來品嘗這個(gè)世界，用童心來看待一切事物，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世界可以這么美麗、可愛。
《龜兔賽跑》是要告訴我們“做人做事不能驕傲，要謙虛”。但是小孩子們卻會(huì)問：為什么烏龜看見兔子睡著了又不叫醒它呢？烏龜為了取得勝利把媽媽說的友誼忘了，那烏龜是不是大壞蛋呢？“是啊，烏龜看見兔子睡著了，為什么不叫醒它呢？烏龜又是不是勝利得不光彩呢？許多注定好了的事情，在孩子眼里，就會(huì)有一些令人意想不到的插曲，小孩子的腦子里總是充滿了問號(hào)。
記得有一次，我看見在路邊的花壇上站著一位青少年，他正在摘花壇里的花。我正想走上前阻止他，卻看見一個(gè)大約四五歲的小女孩走向花壇。我停下腳步來看個(gè)究竟，只見那個(gè)小女孩踮起腳尖，用稚嫩的聲音對(duì)那個(gè)青少年說：”大哥哥，不要傷害花兒了好不好呀？“那個(gè)青少年不屑的眼神看了她一眼，輕蔑地說：”小屁孩，關(guān)你什么事！我就摘花了怎么樣？“小女孩聽了他的話，不慌不忙地說：”大哥哥，老師說'土地公公是花兒姐姐的爸爸'，爸爸媽媽和小孩子是不可以分開，不是嗎？我們不可以和爸爸媽媽分開，那土地公公也不可以和花兒姐姐分開呀！不是嗎？”
那個(gè)青少年可能是被小女孩的語(yǔ)言觸動(dòng)了心弦，他停下了摘花的舉動(dòng)，若有所思地注視著小女孩，深情地說：“對(duì)不起，哥哥錯(cuò)了，我再也不會(huì)傷害花兒姐姐了?！毙∨杨^搖得跟撥浪鼓似的，開心地說：“老師說知錯(cuò)能改還是好孩子！我們一起把花兒送回家吧！”青少年想了想，說“嗯——好吧！”
看著這一幅美麗的場(chǎng)景，我心里百感交集。那個(gè)小女孩的心靈是多么美好呀！她不知道花朵離開了的綠葉就會(huì)枯萎，她天真地認(rèn)為只要把花兒還給了土地就可以了，她不知道花一旦離開了它的家就無(wú)法生存。
童心是美好的，但同時(shí)它又是脆弱的。任何一句不經(jīng)意的話都有可能對(duì)孩子的心靈造成傷害。我的弟弟就是一個(gè)四歲未滿、童心未泯的小男孩兒。有一天他突然問我：“姐姐，為什么海是藍(lán)色的？”當(dāng)時(shí)我并沒有在意，變隨意說了一句'因?yàn)楫嫾野押Ｍ砍闪怂{(lán)色'。他竟信以為真，跑去告訴媽媽，當(dāng)媽媽告訴他海是藍(lán)色的真正原因的時(shí)候，他就因此一直和我斗氣。
在現(xiàn)在這個(gè)如此注重金錢、地位與利益的社會(huì)里，有多少東西是完全純潔的呢？唯一純潔的恐怕就只有童心了吧！用童心看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)也是很有趣的。童心——真的是這個(gè)世界上最純潔，最可愛的東西。
以童心為話題篇十二
5月30日下午，我們馬杭中心小學(xué)開展了‘’慶六一游園‘’活動(dòng)。1至5級(jí)的每個(gè)中隊(duì)，都開展了多姿多彩的活動(dòng)。
二點(diǎn)十分剛到，隊(duì)員們就像一個(gè)個(gè)小天使一樣，活蹦亂跳地跑出教室，尋找自己喜歡的游戲。大家一會(huì)兒走出這個(gè)班，一會(huì)兒跑入那個(gè)教室，玩得不亦樂乎。
我們五(1)中隊(duì)的貼鼻子算是一個(gè)充滿了童趣的老游戲了。參加游戲的隊(duì)員要蒙上眼睛，拿著鼻子貼到黑板上臉的中間，就能獲得獎(jiǎng)品。隊(duì)員們大多貼的偏了一點(diǎn)，有的更加離譜，竟把鼻子貼到距離臉一米多的地方。笑聲不時(shí)在教室里回蕩。
歡樂的六一，幸福的馬小學(xué)子們，在這美麗的馬杭中心小學(xué)中，幸福、茁壯地成長(zhǎng)。
以童心為話題篇十三
說實(shí)在的，我不大喜歡“小大人”，對(duì)那些尚未成熟的少年說一些成年人的“大話”，總有點(diǎn)不大舒服的感覺。我們的一些同學(xué)的作文就存在這種現(xiàn)象。好像說點(diǎn)大人的話，思想就成熟就深刻。其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。寫文章就是用筆說話，即我們常說的“我手寫我心”。
人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)總是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著生活經(jīng)驗(yàn)積累的增多，而逐漸變得成熟。因而，多數(shù)中學(xué)生的習(xí)作存在思想內(nèi)容深度不夠的現(xiàn)象是正常的;而表現(xiàn)的所謂“稚嫩”卻又是可貴的。因?yàn)檎沁@些像孩子那樣去想去說的東西，保留的是可貴的童心，反映出是美麗的童趣。我們常說要寫出童心、童趣，就是要同學(xué)們以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表現(xiàn)生活。
一句話，以孩子的思維方式去創(chuàng)作美。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯說過:“每一個(gè)兒童就其天資來說，都是‘詩(shī)人’”。有這樣一個(gè)故事:一位老師給孩子們讀一首詩(shī)人寫的“春雨”的詩(shī)。問孩子詩(shī)中“一顆一顆，落下來的是什么呀?”甲孩子說:“落下來的是雨滴?！币液⒆诱f:“不，是葡萄，熟透了的葡萄才會(huì)掉下來?！北⒆诱f:“你們說得不對(duì)，落下來是葡萄一樣的雨滴?！?BR> 以童心為話題篇十四
大人的世界里豐富多彩，應(yīng)有盡有。事情也如流向大海的河水。源源不斷。每天都腳不著地忙的暈頭轉(zhuǎn)向，不為別的。只為財(cái)權(quán)。他們總是忽略了最重要的‘家人’。
家人是所有力量的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力，是不可拋棄的生命中的一部分?？纱笕藗兛偸怯袛?shù)不清的借口忽略了它，他們認(rèn)為讓自己的孩子過上好生活才的關(guān)心他們?？墒撬麄冨e(cuò)了。再好的生活又怎能比得上一家人快樂的在一起!孩子內(nèi)心最渴望的是自己的父母在自己身邊，一起說說笑笑。只有這樣，孩子才能感受到最真的愛!請(qǐng)?jiān)诤⒆拥难壑锌词澜?，了解他們最純真的想?
健康是營(yíng)運(yùn)生命的基礎(chǔ)，是生活的機(jī)構(gòu)，是不可不去注意的重要元素。可大人們總是為了工作不顧自己的身體，他們認(rèn)為健康沒有工作重要所以不以為然的漠視。可是他們錯(cuò)了。錢賺的再多又怎能比得上有一個(gè)鍵康的身體呢!這樣只會(huì)讓自己的家人為自己擔(dān)心和記掛你，請(qǐng)要注意身體。笑口常開，忘記憂愁讓自己輕松的活!請(qǐng)?jiān)诤⒆拥难壑锌词澜?，每天?bào)著童心快樂生活!
以童心為話題篇十五
這就是童心呀！
人的童心經(jīng)過幾年磨礪似乎總會(huì)消失，但也時(shí)不時(shí)為那大千世界的繽紛而感染。當(dāng)那第一縷陽(yáng)光跳進(jìn)我的房間，燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽(yáng)光。有些人對(duì)此不以為然，但你為陽(yáng)光而好奇，或許，這就是童心吧。
童心原來是這么簡(jiǎn)單，它住在人們心靈最純凈的地方，等待你慢慢發(fā)現(xiàn)！
以童心為話題篇十六
不知道是誰(shuí)唱過“越長(zhǎng)大越孤單”，其實(shí)，孤單的'并不是長(zhǎng)大，而是那可長(zhǎng)大了的心。長(zhǎng)大了，就得強(qiáng)迫自己去干一些自己本不愿干的事；長(zhǎng)大了，就得去面對(duì)形形色色的人，一不小心就會(huì)被人欺負(fù)；長(zhǎng)大了，就得學(xué)會(huì)偽裝，因?yàn)槊靼琢颂^真實(shí)的自己根本無(wú)法立足于這個(gè)社會(huì)；長(zhǎng)大了，就得習(xí)慣生活中種種的無(wú)奈，受委屈了也只能一個(gè)人在心里哭泣。
以童心為話題篇十七
在城市的喧囂之中維持一顆童心這幾乎是不可能的，每天，人們都要為生計(jì)忙碌著，幾乎沒有自己的時(shí)間。
童心一般只存在于孩子們中，這也是它被稱作童心的原因，只有孩子才有充足的時(shí)間胡思亂想，并且對(duì)事物的理解有限，當(dāng)人們慢慢長(zhǎng)大，對(duì)事物理解的多了就算是有時(shí)間也不再會(huì)有像小孩似的天真的想法了，人必定要長(zhǎng)大，也就必定要失去童心。當(dāng)然有時(shí)童心還是會(huì)再次光臨，但是因?yàn)槟X海里已經(jīng)有了理智，人們也不會(huì)在把那些心中古怪想法表現(xiàn)出來。那樣就算是你有那只來片刻的童心也就無(wú)人得知，也就失去了樂趣。
所以現(xiàn)在的我們只能回憶，回憶小時(shí)候的胡思亂想、那些天真的往事。
童心只是孩子們的權(quán)力，而我們已經(jīng)不在是孩子卻開始奪去還孩子們的，難道對(duì)我們來說不重要的童心對(duì)孩子也不重要，現(xiàn)在的孩子們每天各個(gè)不同的學(xué)習(xí)班之間奔跑，他們不再有童心就成了只知道上課的機(jī)器。大一點(diǎn)的也就算了，可是那些小學(xué)都還沒上的孩子就已經(jīng)開始上什么學(xué)前班了，有人說學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑，早起步好。但是如果應(yīng)為要起步使孩子們失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣那起步再早又有什么用呢?二況且他們不只是失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還有童年，甚至童心啊!
要是幾百年后，童心都不再存在于人間那，人就不會(huì)是人了。我們有過就不能讓孩子們失去，不能讓他們只能羨慕，羨慕前人的童心。
以童心為話題篇十八
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們?cè)趫?chǎng)的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過，今日，卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。
我們都早已長(zhǎng)大！
回首往事，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。
長(zhǎng)大了的我們，要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn)，更大的問題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂場(chǎng)里的孩童，我們所要面對(duì)的，是一個(gè)不可預(yù)測(cè)的社會(huì)。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開始漫漫進(jìn)入你那無(wú)知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。
怎么辦？難道純潔的童心真的就隨著時(shí)光的流逝而被埋葬嗎？不，雖然你已經(jīng)離開了美好天真的童年，但那和童年一樣珍貴的純潔的童心卻依然保鮮在生命的天空之中。大大小小的誘惑，都要要用雪亮的雙眼去看穿，正所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
無(wú)邪的童心之所以立于社會(huì)不敗的資本就是那股浩然的正氣，他驅(qū)散所有的誘惑，讓你高聳于正義不敗之林，并一步一步走向成功！有它在，人生的旅途不要擔(dān)心寂寞，因?yàn)闀?huì)有一個(gè)與孩童一樣純潔的童心時(shí)刻與你走在一起，與你一同走向成功。它放射出無(wú)限的力量，讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，一往無(wú)前；它更閃耀出的是耀眼的光輝，號(hào)召所有與你一樣純潔的童心。
童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽聞的奇跡。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)童心漸漸離我遠(yuǎn)去；而自己也默默走向成熟。
小時(shí)，嚷著要吃棉花糖的我，是多么天真。拿著母親給的三塊錢，蹦蹦跳跳地跑向賣棉花糖的.“移動(dòng)小店”，心中是何等的快樂；記得是我搖晃小辮時(shí)，爛漫的笑臉，無(wú)忌的言語(yǔ)。
秋千是我兒時(shí)的玩伴，是我在光下形影不離的好伙伴。還記得父親將我抱上秋千，在后邊推著我時(shí)那陽(yáng)光的畫面；秋千上，是我無(wú)忌的笑聲，是我搖晃的雙腿。有時(shí)，腳會(huì)不小心踢到父親，他會(huì)假裝受傷的來到我面前，撲通一聲倒下，將頭埋在沙堆里；我望著父親一遠(yuǎn)一近的小丑般的動(dòng)作，裂開了缺了牙的小嘴笑了。
啊！童心，無(wú)價(jià)的童心。
如今，棉花糖的物語(yǔ)我已不愛。我更喜愛看著棉花從天上慢悠悠的飄落在地；()更喜歡把棉花收集起來做成小枕頭。只是母親仿佛慢慢愛上棉花糖入口即溶的感覺。
秋千，也不經(jīng)常是搖晃的了。我已不愛坐在秋千上享受一高一低的飛翔感；已不愛吵著父親帶我去蕩秋千；也不愛雙腿晃動(dòng)；也很難看到父親的逖和以大欺小時(shí)無(wú)忌的話語(yǔ)。我愛的是靜靜靠在秋千上，聽著秋千的鐵鏈子晃動(dòng)時(shí)得“咿呀”聲；我愛用手推動(dòng)著秋千一前一后，一遠(yuǎn)一近。
??！童心，何時(shí)離我遠(yuǎn)去？自己又何時(shí)丟掉了童心。我知道，是害怕被人嘲笑，笑我“童心未泯”，可是，幼稚有錯(cuò)嗎？誰(shuí)說幼稚只屬于兒時(shí)。
內(nèi)心的那出戲，上演著成熟。
童心，回來吧！我呼喚你回來吧！童心，你聽見了嗎？我在呼喚你。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越感到繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來。回想童年……童年是人生中的一個(gè)重要時(shí)期，是人往的歲月，但是不知不覺，童年的歲月已如流沙般地在時(shí)間老人的指縫中悄悄溜走，現(xiàn)在的我早已不是原先那個(gè)扎著羊角辮成天蹦蹦跳跳的小女孩了?？紤]問題時(shí)不再天真直率，看見好奇的事物不再大呼小叫，凡是都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了原來?yè)碛械哪穷w美好的童心。不知道為什么，人長(zhǎng)大后就會(huì)缺少童心，甚至失去呢？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的最愛就是童心，我曾有許許多多的最愛，而現(xiàn)在是第一次那么認(rèn)為。
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心啊！記得我小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛下長(zhǎng)大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語(yǔ)，那時(shí)的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里啊！但我知道這是不可能的。
對(duì)于童年的記憶和感受，還是冰心說的好：“童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童心是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。這也是我剛剛步入初中生活不久，心里所感悟的。童心，每當(dāng)人們失去后才會(huì)想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你歲月已高，卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。童年，雖然那段歲月已逝去，但童心永不泯滅。
這，是一個(gè)由衷的感慨，我的第一次就是這樣，第一次的發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何，心里都要揣著一顆童心，因?yàn)槲抑懒送模俏业淖類郏?BR> 以童心為話題篇十九
童心是春天，生機(jī)盎然，充滿未知與可能的季節(jié)；童心是夏天，執(zhí)著得義無(wú)返顧，樂觀得紅似火；童心是秋天，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和果實(shí)；童心是冬天，白得簡(jiǎn)單，純得透明。
童心就是覺得朋友送得玻璃彈珠比十克拉鉆石還貴重；童心就是抱者零食，看幼稚的卡通片哈哈大笑；童心是受傷的時(shí)候，也會(huì)讓傷口變得美麗；童心是行空的鬼馬創(chuàng)意，出其不意；童心是擁有玩具就好象擁有了全世界；童心是天空軟軟的棉花糖，塌下來又怎樣。
童心的詞典里，只有“無(wú)限肯能”，沒有“窮途末路”。
以童心為話題篇二十
我也不知道答案，但因?yàn)橐淮纬鲂?，我發(fā)現(xiàn)自己還是個(gè)大孩子，因?yàn)槲业膬?nèi)心里并沒有太多成熟，而童心還在回蕩。
新年又一次的來臨，過年了，小孩子們都很快樂，因?yàn)橛屑t包拿，還可以穿新衣裳、放煙花。這是個(gè)人人都?xì)g喜的日子。在老家的晚上，家家戶戶都在放煙花。天空中紅的，黃的，藍(lán)的……各種顏色交織在一起，令人眼花繚亂。仔細(xì)看：有的像掛滿銀花的火樹，有的像劃過天空的流星，有的像璀璨無(wú)比的花球……把整個(gè)天空照得通明。親戚家的弟弟妹妹吵著爸爸媽媽帶他們?nèi)シ艧熁?，爸爸說讓我?guī)麄內(nèi)シ?，拿了錢給我讓我去買小煙花來放。其實(shí)這時(shí)我最懂他們心里是怎么想的，那么大人了，還放小孩子玩的煙花，多丟人啊。同樣的，我和爸爸媽媽他們想的也一樣，覺得自己已經(jīng)是半個(gè)大人了，放煙花不屬于自己的愛好，所以也是一臉不屑和無(wú)奈的帶著幾個(gè)小孩子向黑夜中走去。
我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ベI來了煙花，人手一把火機(jī)。到小區(qū)里的球場(chǎng)去放，那里來往的人挺多的，我怕別人嘲笑我，那么一大個(gè)姑娘了還放煙花。所以我就叫弟弟妹妹回家在門口放，打算在一旁看著。但他們死活不肯，我只好隨他們了。我們買了“大黃蜂”“滿地珍珠”和“電光棒”。放煙花時(shí)，“滿地珍珠”嘭地噴出了許多漂亮的珍珠，“大黃蜂”“唧——”一只黃蜂旋轉(zhuǎn)著飛向空中，電光棒呲呲地綻放金黃色的火花，像小星星一樣閃閃的。，這時(shí)我們都沉浸在煙花爆竹的歡樂中，先前怕別人嘲笑的擔(dān)心早就都拋之腦后了，此時(shí)的內(nèi)心只覺得很快樂?；丶胰ィ棠陶f我還小得很，還跟弟弟妹妹玩煙花，我心里真不是滋味，煙花那么好玩，只允許小孩玩，就不允許我玩啊!
第二天，我來了興趣，帶著弟弟妹妹去放炮仗，我們四個(gè)個(gè)膽子挺大的。每人買兩盒擦炮，點(diǎn)著了甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘭地一聲炸了。找來一個(gè)瓶子，點(diǎn)著炮仗丟進(jìn)去，瓶子被炸飛了，我們都咯咯地笑了起來。弟弟是個(gè)很可愛的小家伙，把炮仗點(diǎn)燃趁我和妹妹不注意丟在我們身旁，我們被嚇一大跳，此時(shí)非常生氣想把他揪過來教訓(xùn)一下，但是弟弟那搞怪的笑把我們逗得也笑起來，我們氣也消了。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我也不是一個(gè)真的“大人”，只不過是一個(gè)“大孩子”罷了。
以童心為話題篇二十一
說起我奶奶家的那片田園，還真是和魯迅先生筆下的百草園有幾分的相似呢。
我童年的大部分時(shí)光，都是在那里度過的。
菜園里隨著季節(jié)的變換，像魔術(shù)師一樣供應(yīng)著不同品種菜給我們吃。有青菜、韭菜;長(zhǎng)豆、蠶豆，南瓜、冬瓜……不勝枚舉。
記得那是一個(gè)初春的早上，剛剛懂事的我，非要兩手提著大竹籃和奶奶去摘菜。奶奶實(shí)在拗不過，只能“心肝，寶貝”地在跟在身后，留下一路“咯咯”的歡笑聲。
通向菜園是一條蜿蜒曲折的石子路，薄霧還未褪去，朦朦朧朧煞是好看，我偏偏不老實(shí)，一路踢著小石子，一不小心，就摔了個(gè)大跟斗。
現(xiàn)在菜地里已是青菜成熟的季節(jié)，幾畦綠油油的青菜，長(zhǎng)得甚是喜人。瞧，一個(gè)個(gè)水靈靈，肥嘟嘟，多像是頑皮的小精靈，那么的晶瑩剔透?？粗鼈儯也挥傻貎裳劢鸸庵遍W，開心地沖向它們。“咦?”我明明已經(jīng)用手抓著它了，怎么只采了兩片斷葉?再來，我這次抓住青菜的莖，使出吃奶的力氣，總算連根拔出一棵。怎么這樣費(fèi)力啊?看看奶奶明顯是很輕松的樣子嘛。原來這一點(diǎn)也不好玩，我不由郁悶地想到。
我站起來，伸了個(gè)懶腰，看見不遠(yuǎn)處的草叢里，開滿了紫藍(lán)色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)撒落在那里。我拎起籃子，跑過去采，采了沒多久，我便又倦了，干脆在田埂上玩起了螞蟻，泥巴。玩著玩著，迷迷糊糊，倚著柳樹睡著了。
“佳佳，醒醒?！彼瘔?mèng)中，我聽見奶奶在輕聲喚我，我張開眼睛，看見奶奶正笑瞇瞇地看著我。我炫耀地指著我旁邊竹籃中的一棵青菜，得意地對(duì)奶奶說：“奶奶，你看我采的好嗎?”奶奶慈祥地用她那雙滿是老繭的手，輕撫著我的小花臉，直夸獎(jiǎng)道：“吆，我們的佳佳，真了不起，會(huì)幫奶奶干活了!走，我們回家去集市割些肉，包你最喜歡的青菜餛飩吃。”
我跟在奶奶身后，看著奶奶籃子里滿滿都是青菜，不由自主的害羞起來，“原來，勞動(dòng)不是想象中的那樣輕松?！?BR> 以童心為話題篇二十二
童心是什么?有人說童心是一塊未經(jīng)雕琢的玉石，在工藝師傅的手上，它會(huì)成為一塊無(wú)暇的玉;在庸人的手中，它會(huì)被玷污得失去光澤……下面一起隨本站小編欣賞一下以童心為話題的。
作文。
范文吧!
歲月的劃痕，在時(shí)光中一閃而過，心頭不禁漾出一種不可磨滅而又強(qiáng)烈的欲望，讓我再次翻閱人生的。
日記。
回味無(wú)窮。
不知道從何時(shí)起，我的身高竟然超過了那顆小樹，它是我兒時(shí)的伴友，對(duì)它的情感，乃是萬(wàn)分親切的，纏綿不放地縈繞在內(nèi)心深處，那碧綠的葉子，仿佛又被風(fēng)兒柔和的撫摸所陶醉了，漸漸的，它低下了頭，它羞怯了，被征服了。它細(xì)長(zhǎng)的身軀好象又壯了許多，它的住根牢牢地扎進(jìn)了泥土里，頑強(qiáng)的活著，永不松懈。
一塊石子又一次連接了我與小樹的感情，兒時(shí)不知多少次用這堅(jiān)硬的石子飛向這顆弱小的樹，直到現(xiàn)在，那樹上的傷痕還未抹去，同時(shí)也深深的烙印在我的心田里;我記住了，我會(huì)呵護(hù)你，愛護(hù)你，讓童心依舊，讓我們都肅然這種厚重的感情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你是我兒時(shí)的伴友，也是你將我引進(jìn)夢(mèng)幻世界。
敞開心扉，用力去想想，我們?cè)谛≈劾铮心阌形?，從此岸至彼岸，來來回回，看到的只是闊綽的海洋。我們也曾立志，要成為天底下最快樂的人，我們神圣的祝福，讓所有的小孩都為一條小溪流水，一起共同流向大海，匯集成天大的快樂，那就是我的夢(mèng)，不，是我們的夢(mèng)，我們共同期盼、憧憬著。如果真有這么一天，我會(huì)第一個(gè)流向大海，讓我們微弱的浪波兒，合成一潮澎湃的洪水，來拍打明天的肩膀。這就是一顆童心想要的，所向往的，那是一支純潔的水彩筆，在童心里繪畫的一張真實(shí)的水彩畫兒。
經(jīng)年已逝，那些黃金歲月早已揮別而去，在心中留下的，只有童年的足跡，當(dāng)那顆小樹已枯黃的時(shí)候，我的情愫便完全敗在了它的身上，漸漸的，我也屈服了，可能由于年齡的增長(zhǎng)，新的思維就會(huì)在不經(jīng)意間左右你的想法和舉動(dòng)，后來才發(fā)現(xiàn)，我早已被完全的拋向了童心的世界里，做著萬(wàn)劫不復(fù)的夢(mèng)。
此時(shí)此刻，我還是向往著童心依舊。
童心依舊，讓鳥兒捎個(gè)信兒給春天，告訴她，來年的時(shí)候，讓大地都充滿綠色，讓所有的草，都長(zhǎng)成參天大樹，讓所有的鳥兒都在樹上筑巢。
童心依舊，讓魚兒捎個(gè)信兒給夏天，告訴他，來年的時(shí)候，讓他多下點(diǎn)雨，把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚池，讓所有的魚兒都周游世界。
童心依舊，讓愁葉捎個(gè)信兒給秋天，告訴她，來年的時(shí)候，多刮些風(fēng)，讓所有枯黃的葉子都落下來，變成金幣。
童心依舊，讓童心捎個(gè)信兒給冬天，讓他來年的時(shí)候，下一場(chǎng)大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。
是啊!童心依舊，依然在回味，依然在柔情的與小樹對(duì)話，依然在遐想我們的夢(mèng)，依然在召喚上帝的神靈，盡管往昔已成為了記憶。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越感到繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來。回想童年……童年是人生中的一個(gè)重要時(shí)期，是人往的歲月，但是不知不覺，童年的歲月已如流沙般地在時(shí)間老人的指縫中悄悄溜走，現(xiàn)在的我早已不是原先那個(gè)扎著羊角辮成天蹦蹦跳跳的小女孩了。考慮問題時(shí)不再天真直率，看見好奇的事物不再大呼小叫，凡是都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了原來?yè)碛械哪穷w美好的童心。不知道為什么，人長(zhǎng)大后就會(huì)缺少童心，甚至失去呢?這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的最愛就是童心，我曾有許許多多的最愛，而現(xiàn)在是第一次那么認(rèn)為。
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心啊!記得我小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛下長(zhǎng)大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜。
謎語(yǔ)。
那時(shí)的我別提有多幸福了!而現(xiàn)在呢?星期六回到家等待我的便是那枯燥的作業(yè)更何談玩耍了我真想時(shí)光倒流回到那燦爛的歲月里啊!但我知道這是不可能的。
對(duì)于童年的記憶和感受，還是冰心說的好：“童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑?！蓖氖敲篮玫?，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。這也是我剛剛步入。
初中生活。
不久，心里所感悟的。童心，每當(dāng)人們失去后才會(huì)想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你歲月已高，卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。童年，雖然那段歲月已逝去，但童心永不泯滅。
這，是一個(gè)由衷的感慨，我的第一次就是這樣，第一次的發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何，心里都要揣著一顆童心，因?yàn)槲抑懒送?，是我的最?
我只覺得身體飄了起來，飛向了空中。我穿梭在云間，悠悠忽忽地飛向遠(yuǎn)方。風(fēng)穿過我的指尖，不一會(huì)兒，我到達(dá)了目的地。我降落在一個(gè)神秘的國(guó)度里。而令我奇怪的是，這兒的居民見到我都跑出來向我鞠躬，于是再回去做自己的事情。
更令我感到驚訝和疑惑的是，這里的任何一切都是奇形怪狀的。
這個(gè)奇妙國(guó)度的人們有的長(zhǎng)著透明的翅膀，有的人有一對(duì)貓耳、熊身、豹爪和虎腳，有的人像一頁(yè)紙那么薄，也有的人甚至是隱形的。這里的房子也可謂是形形色色的。有的像泡泡一樣浮在空中，有的掛在樹頂上，有的向電話機(jī)的形狀，也有的則像蝸牛殼一樣。
這時(shí)，有一個(gè)士兵跑來，先向我鞠了一個(gè)躬，然后說：“尊敬的領(lǐng)袖，有人落水，而且我們都毫無(wú)辦法，請(qǐng)您去一趟!”我沒有推辭，跟著士兵跑向湖邊。湖邊聚著很多人，但都束手無(wú)策。我靈機(jī)一動(dòng)，果斷的拿過一根結(jié)實(shí)的木棒。就在那落水人快要堅(jiān)持不住時(shí)，我伸過木棒，他用盡全身力氣抓住了木棒，得救了。我高興得手舞足蹈。
“毓毓，毓毓!!”我睜開惺忪的眼睛，望著媽媽，心里想著夢(mèng)里發(fā)生的一切，不禁啞然一笑：“哦，原來是夢(mèng)啊!”
美麗的陽(yáng)光在碧空中揮舞，我感到這個(gè)世界是美麗的。我在電腦前，遲遲下不了手，但我有想到了一篇文章，讓我悟出了--“童心都是美麗的”。所以，我的題目就叫做：《童心都是美麗的》。
那是一本銷售量極小的雜志，我陰差陽(yáng)錯(cuò)的看了一篇叫《回首望女兒》的文章，那是一篇悲傷、令人感動(dòng)的文章：
“我的女兒叫小寒，她是一個(gè)頑皮的女孩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我的另一個(gè)女兒慈韶聽話。有一次，我和她去麗郊廣場(chǎng)玩，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了樹上的那只風(fēng)箏，樹下有一個(gè)男孩，她他在哭，旁邊的一個(gè)女人在打他，或許是他讓風(fēng)箏掛到了樹上。小寒想去幫他，但又想去看女孩們?？罩?，后來，還是善良贏了，那年正植深冬，她系了一條長(zhǎng)圍巾，由于跑得太快了，她的長(zhǎng)圍巾卷進(jìn)了車輪里，當(dāng)場(chǎng)就死了，我為小寒的英年早逝而難過，又為小寒的美麗童心而自豪!”
童心都是美麗的，隨著時(shí)間的白駒過隙，我們流失的時(shí)光讓我們“虛偽”了很多倍，少了真誠(chéng)的心，少了美麗的點(diǎn)綴，啊!還是童心美麗啊!
以童心為話題篇二十三
每每想起一件件令人捧腹的童年趣事時(shí)，我心里總是有種說不出的喜悅感，也因此常常贊嘆童心大概是世界上最純潔美好的心靈。
當(dāng)歲月的車輪駛出童年，駛進(jìn)青少年階段后，我發(fā)現(xiàn)身邊擁有童心的人越來越少了。記得一次期末大考完，老師問大家題難不難，我脫口而出不難。而同桌卻只是笑笑不說話，他可是?？寄昙?jí)第一名的拔尖生!老師皺皺眉頭，看了我一眼，目光里好像夾雜劍光一閃而過?；氐郊椅液蛬寢屨f了這件事，媽媽馬上說：“槍打出頭鳥，你同桌多精明。以后老師再問起這種問題，別回答。”我有些疑惑不解，媽媽鄭重其事地說：“如果說了不難，你卻沒考好，那多沒面子;如果說了難，你卻考好了，說明你多虛偽。以后就當(dāng)啞巴別說話?！甭犃藡寢尩脑挘液孟窀苛?。
班里的一名女生總是不寫作業(yè)，成績(jī)老拖班里的后腿，老師警告了她好幾次，最后讓同學(xué)去通知她的家長(zhǎng)。但是同學(xué)們誰(shuí)都不愿意去她家，因?yàn)樗龐寢屖浅隽嗣臐妺D，罵起人來毫不客氣。我自告奮勇去她家，果然像大家猜測(cè)的一樣，我被她媽媽罵了一頓多管閑事，我又氣憤又沮喪，媽媽也責(zé)怪我：“大家都不做的事，你當(dāng)英雄充好漢啊。”我反問道：“告訴她媽媽趕快把問題解決了，就不用影響班級(jí)成績(jī)，不是對(duì)大家都好嗎?”媽媽最后總結(jié)說：“多一事不如少一事，管好自己就行了。以后碰上這種事，就當(dāng)聾子沒聽見?！本瓦@樣我從一個(gè)愛說愛笑、快嘴快舌的，慢慢變得又聾又啞起來，老師表?yè)P(yáng)我變得成熟穩(wěn)重了，媽媽說我總算變聰明了?？墒俏铱傆X得自己好像戴著個(gè)面具，變成假面人了。
直到有一天，在公交車上，一個(gè)小女孩脆生生地叫起來：“阿姨，這個(gè)叔叔拿你的錢包了。”只見一個(gè)青年立刻把到手的錢包扔到地上，“叔叔，你怎么把阿姨的錢包扔了?”小女孩又問。阿姨開口就罵：“小偷?！毙∨⒂终f：“阿姨，罵人不是好孩子?！避?yán)锏娜撕宓匦ζ饋?，那個(gè)青年趕緊下車走了，阿姨笑著說：“小朋友，謝謝你?！鼻浦∨⒘灵W閃的眼睛，我看到了一顆純潔如水般的童心。
我突然發(fā)現(xiàn)自己找回了被所謂的成熟遮擋住的童心，在童心照耀的世界里，一切都明亮得如清澈的湖水，純潔得像雪白的紙。原來童心一直都在，而且我要讓它永遠(yuǎn)陪伴著我，幫我做回自己。
以童心為話題篇二十四
一天，天氣晴朗，老爺爺和老奶奶帶著孫女兒來到公園踢毽子。
小孫女兒歡歡喜喜地拿起毽子踢了起來，可踢毽子沒想象的那么簡(jiǎn)單，小孫女兒缺乏經(jīng)驗(yàn)，踢一個(gè)掉一個(gè)。這可把邊上的爺爺惹急了，趕忙上前拿過孫女兒手里的毽子說：“來，讓爺爺給你示范一邊。
爺爺年輕的時(shí)候可是踢毽子的高手呢！”爺爺說著便踢了起來，別看爺爺老胳膊老腿的，這毽子踢得還真不賴。爺爺一邊踢還一邊得意地說：“怎么樣？不錯(cuò)吧？”小孫女兒在一旁樂滋滋地看著，還不停地給爺爺加油道：“爺爺真棒，爺爺加油!”
呵呵，爺爺真是個(gè)老頑童！