擁有明確和具體的計(jì)劃，可以讓我們更有目標(biāo)感和執(zhí)行力。要制定可行的計(jì)劃，需要考慮到時(shí)間和資源的限制，并合理安排。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇一
新生入學(xué)教育。
1、迎接新生入住。
安排好迎新流程，值班安排。
2、宿管制度學(xué)習(xí)。
協(xié)調(diào)年級(jí)利用軍訓(xùn)期間晚自習(xí)的時(shí)間組織班主任和住宿生學(xué)習(xí)宿舍管理制度。
3、內(nèi)務(wù)整理培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
協(xié)調(diào)政教處將細(xì)化的內(nèi)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃列入軍訓(xùn)計(jì)劃，把內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
4、內(nèi)務(wù)整理大賽。
將軍訓(xùn)期間各班的宿舍成績(jī)和疊軍被比賽成績(jī)合成得到班級(jí)的內(nèi)務(wù)大賽成績(jī)。
5、“我的宿舍，我的家”征文比賽。
三個(gè)年級(jí)所有住宿生參加，組織評(píng)委會(huì)評(píng)獎(jiǎng)。
住宿生自主管理。
1、組建新一屆宿管委員會(huì)。
在自愿報(bào)名與班主任推薦相結(jié)合的基礎(chǔ)上初選，演講競(jìng)聘。
2、公物自檢。
在各宿舍自檢的基礎(chǔ)上上報(bào)公物情況，以宿委會(huì)為主進(jìn)行公物大檢查。
3、自我管理水平提升。
以宿委會(huì)為主對(duì)內(nèi)務(wù)整理進(jìn)行全面檢查和評(píng)比。
生活教師業(yè)務(wù)提升。
1、生活教師相互觀摩活動(dòng)。
組織三個(gè)年級(jí)的生活老師對(duì)所有宿舍全面檢查，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、生活教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，生活老師講述自已的工作用心之處和亮點(diǎn)，查找不足。
3、對(duì)后進(jìn)宿舍幫扶和整改。
對(duì)后進(jìn)宿舍進(jìn)行認(rèn)定、幫扶、整改。
4、熟知分管學(xué)生。
對(duì)自己所分管宿舍的情況了如指掌，生活教師會(huì)上交流匯報(bào)。
5、生活教師業(yè)務(wù)水平技能大賽。
組織所有生活老師進(jìn)行業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能比賽。
宿管處心靈驛站活動(dòng)。
1、住宿生住宿情況問(wèn)卷調(diào)查。
針對(duì)宿舍管理工作中的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解住宿生的真實(shí)想法和需求。
2、住宿生小規(guī)模團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
在部分住宿生中開(kāi)展小規(guī)模的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)向心力和認(rèn)同感。
3、“心靈驛站”咨詢教師座談會(huì)。
根據(jù)各自的案例，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，提高咨詢效率和水平。
期末工作安排。
1、生活教師測(cè)評(píng)。
組織部分住宿生、班主任對(duì)生活老師的工作進(jìn)行學(xué)期測(cè)評(píng)。
2、星級(jí)文明宿舍評(píng)選。
根據(jù)每月星級(jí)文明宿舍的評(píng)選結(jié)果，確定本學(xué)期的最高星級(jí)文明宿舍。
3、文明宿舍長(zhǎng)和文明住宿生評(píng)選。
根據(jù)本學(xué)期的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和紀(jì)律檢查記錄，評(píng)選文明宿舍長(zhǎng)和文明住宿生。
4、安排放假事宜，布置假期工作。
安排放假學(xué)生離校工作和假期值班工作。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇二
我是名準(zhǔn)備考研的學(xué)生現(xiàn)在暑假中想米一份好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要精確的`比如一天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么等等。
我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn))，下午2點(diǎn)開(kāi)始(2到5點(diǎn))，晚上不學(xué)。
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書(shū)，不更愁嗎。
第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫(xiě)作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇三
中小學(xué)時(shí)候上課的日子里每一天都能看見(jiàn)老師在講臺(tái)上伴著四處紛飛的粉筆末揮灑自如引經(jīng)據(jù)典。夏天汗大，老師不經(jīng)意間用滿是粉筆末的手抹了一把臉，那原本帶皺紋的慈祥的臉龐一下花了，班級(jí)里也頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，到此刻每次想到那位可愛(ài)的老師仍然忍不住想笑。之后，發(fā)現(xiàn)城市的大學(xué)里教室的設(shè)施要比以前好的多，條件也好的多，但是教師的工作本質(zhì)決定了作一名教師依然很辛苦，更沒(méi)有想到若干年后的這天我會(huì)走上講臺(tái)上成為一名教師。
大學(xué)四年說(shuō)話間就過(guò)去了，學(xué)了四年的英語(yǔ)有時(shí)候甚至自己都搞不清楚怎樣給學(xué)生教呢雖然學(xué)過(guò)《心理學(xué)》《教育學(xué)》該如何用，身心壓力一下大了起來(lái)，以至于一想到上課就莫名的緊張，緊張到麻木，麻木到想打退堂鼓。我同宿舍的巴桑同學(xué)一齊分到了大學(xué)部的公共英語(yǔ)教研室，在齊老師的麾下。齊老師帶的是08臨床醫(yī)學(xué)?？?、2班和08計(jì)算機(jī)科學(xué)管理專科1、2班的《大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)教程》，學(xué)生都是區(qū)內(nèi)生源，基礎(chǔ)比較差。當(dāng)我看到教材的時(shí)候我，我腦子一片空白，不明白該如何下手。多虧齊老師不斷的鼓勵(lì)我，給我樹(shù)立了信心，在那里十分感謝齊老師。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。我將從聽(tīng)課、備課教學(xué)、教學(xué)心得幾個(gè)方應(yīng)對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：
一、聽(tīng)課。
在實(shí)習(xí)開(kāi)始之初，公共外語(yǔ)教研室為我們舉辦了一次動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)上老師詳細(xì)布置了實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意事項(xiàng)。根據(jù)教育實(shí)習(xí)安排，我們先是見(jiàn)習(xí)，任務(wù)以聽(tīng)課為主。以往在師范技能培訓(xùn)尤其是試講訓(xùn)練的時(shí)候，我們大都專注于如何引入教學(xué)資料、如何講解清楚重要的概念等細(xì)節(jié)問(wèn)題，而且都是面向同班同學(xué)彼此很熟悉沒(méi)什么顧慮和緊張的感覺(jué)，教學(xué)態(tài)度并不甚端正。至于教學(xué)模式等較宏觀的話題，更是沒(méi)有深入了解，結(jié)果課堂教學(xué)機(jī)械呆板，毫無(wú)新意。我和巴桑第一次聽(tīng)指導(dǎo)老師的課的感覺(jué)與以往大相徑庭，在以前上課時(shí)候總是仔細(xì)捕捉老師傳授的知識(shí)點(diǎn)，生怕漏掉。而這天是以老師的身份聽(tīng)課，側(cè)重點(diǎn)自然與以前不同，重點(diǎn)注意老師課堂順序、教學(xué)點(diǎn)之間的銜接及轉(zhuǎn)換、與學(xué)生互動(dòng)狀況和其他細(xì)節(jié)。同時(shí)也要注意教學(xué)效果，先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問(wèn)題，其次是教師對(duì)重難點(diǎn)的區(qū)分和處理，最后才是師生交流狀況。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課體會(huì)最深的是只是單純的把知識(shí)掌握牢固是不夠的，更重要的是如何將知識(shí)傳授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的要求。透過(guò)聽(tīng)課環(huán)節(jié)大致總結(jié)如下：
(二)課程導(dǎo)入：透過(guò)本節(jié)課要講解的點(diǎn)切入主題;。
(三)講解授課：思路流暢，條例清晰，重難點(diǎn)突出;。
(四)總結(jié)、布置任務(wù)：重申本節(jié)課的重點(diǎn)，布置作業(yè)。
二、備課教學(xué)。
1、備課。
沒(méi)有理論的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐的理論是空洞的理論，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要到我們上講臺(tái)一試身手的時(shí)候了。在《英語(yǔ)教師職業(yè)技能訓(xùn)練簡(jiǎn)明教程》中老師講到“備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的資料和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。”由于學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊，單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的潛力。在備課之前我上網(wǎng)看了一些優(yōu)秀的教案，并從中汲取了一些特色大致了解了備課就應(yīng)注意在事項(xiàng)，接下來(lái)就是在齊老師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。我前兩課時(shí)講的是語(yǔ)法將來(lái)時(shí)態(tài)和冠詞的用法，按照指導(dǎo)老師的推薦先把語(yǔ)法規(guī)則打出來(lái)，然后講解并舉例分析，最后一齊作業(yè)并布置課下作業(yè);后面幾節(jié)課是講解課文和處理課后聯(lián)系題。剛看到課文的時(shí)候真不明白該講些什么，課本資料很簡(jiǎn)單感覺(jué)根本沒(méi)有什么可講解的。我很痛苦地向指導(dǎo)老師說(shuō)明狀況，老師給我指點(diǎn)了知識(shí)點(diǎn)之后我才恍然大悟，原先，對(duì)于這幾班的學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎都是重點(diǎn);對(duì)于課后習(xí)題的講解，實(shí)際上并不象想象中的那么簡(jiǎn)單，不但要給出答案還要告訴他們?yōu)槭裁吹贸鲞@樣的結(jié)果，關(guān)鍵的句型結(jié)構(gòu)、詞組等要給學(xué)生做特殊指明;對(duì)與聽(tīng)力的備課，要結(jié)合聽(tīng)力資料給學(xué)生提出幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生有針對(duì)性聽(tīng)課文、對(duì)話。
2、授課。
教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。針對(duì)以往實(shí)習(xí)教師曾出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師推薦我們多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且指出要在課堂上加強(qiáng)和學(xué)生的交流，多向?qū)W生提問(wèn)題讓學(xué)生隨著教學(xué)思路走。盡管這樣課堂上仍然出現(xiàn)了這樣或者那樣的問(wèn)題。對(duì)于老師而言，的疑惑就應(yīng)是教師要教到什么程度。以前作為學(xué)生聽(tīng)課時(shí)，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);此刻作為教師上課，是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注重點(diǎn)就不一樣。另外，我的感受就是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一齊上課的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。可能的因?yàn)槌醮紊现v臺(tái)的緣故，心里像揣了一只小兔子一樣，心跳加快，甚年至能感覺(jué)到自己的血壓升高，連笑容都是呆呆的、木木的。而講臺(tái)下的學(xué)生們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué);有時(shí)候?qū)蠋煹奶釂?wèn)置若罔聞，搞的課堂氣氛冷清尷尬，然后教師感覺(jué)學(xué)生不配合課堂，更加劇了教師的緊張，教師不知不覺(jué)就把情緒帶到課堂上構(gòu)成以個(gè)惡性循環(huán);而且對(duì)師生之間的感情交流也構(gòu)成了極其惡劣的影響。經(jīng)過(guò)課下指導(dǎo)老師的的指點(diǎn)迷津我對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)又了更深的認(rèn)識(shí)，能夠很好的駕馭課堂氣氛，現(xiàn)總結(jié)如下：
(2)上課以學(xué)生為主體。教師上課應(yīng)對(duì)的是學(xué)生，學(xué)生自然就是課堂的主體。教師授課狀況的好與壞學(xué)生最有資格說(shuō)話，所以上課要以學(xué)生為中心。剛開(kāi)始我誤把自己當(dāng)成課堂的主體，自以為講課時(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)聽(tīng)，記筆記即可。然而，這樣所產(chǎn)生的結(jié)果多是令人哭笑不得，學(xué)生的狀態(tài)也不好。
(3)對(duì)于上課秩序不太好的學(xué)生。無(wú)論一個(gè)學(xué)生如何搗亂，我覺(jué)得老師都不就應(yīng)在全班學(xué)生面前批評(píng)他，畢竟學(xué)生也都是成年人、年輕人，自尊心比較強(qiáng)。無(wú)論教師的授課精彩與否總會(huì)有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，這時(shí)候我會(huì)用目光看這些學(xué)生，讓其自身體會(huì)到這樣做吧好。學(xué)生一下就明白老師的用意，就會(huì)遵守課堂紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講。這樣做的效果往往比直接點(diǎn)名的效果要好的多，而且這樣更能建立師生之間親密的關(guān)系。
三、教學(xué)心得。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我這個(gè)懵懵懂懂的即將畢業(yè)的大學(xué)生學(xué)到了不少書(shū)本上的知識(shí)，最終更加深刻的認(rèn)識(shí)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”的道理。更加深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性：只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定自己是否向往這個(gè)職業(yè)或者說(shuō)是否能夠勝任這份工作，以便于今后樹(shù)立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀念;只有實(shí)習(xí)才能更真實(shí)地反映出自己今后對(duì)自己做事的的要求，在教育教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生培養(yǎng)良好的感情基礎(chǔ);只有實(shí)習(xí)才能明白自己所學(xué)知識(shí)的用處，能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足與知識(shí)的缺乏，才能想發(fā)現(xiàn)今后的努力方向，這樣學(xué)習(xí)的覺(jué)悟性也會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣?只有實(shí)習(xí)才能放下自己的不足，經(jīng)過(guò)努力使自己有質(zhì)的提高;只有實(shí)習(xí)才能清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性，才能更加體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合才能有更大的提高，才會(huì)有質(zhì)的飛躍;只有實(shí)習(xí)才能更加清楚的認(rèn)識(shí)教師工作的辛苦與教書(shū)育人職責(zé)的艱巨，更能認(rèn)識(shí)到師生之間感情的真摯。
篇四：
暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí)，有幸能夠來(lái)到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中，與客戶面對(duì)面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解，因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號(hào)正式來(lái)到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí)，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習(xí)如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對(duì)我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!
接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí)，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶，登帳、填單子、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致，但是當(dāng)天客戶來(lái)的非常多，對(duì)還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認(rèn)真的去做，還是出了好多錯(cuò)誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!
每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來(lái)到車險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi)，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng)，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(zhǎng)期工作總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專門(mén)給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑炔恢劣谔つ?，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!
公司現(xiàn)在與中國(guó)石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車險(xiǎn)的直銷網(wǎng)點(diǎn)，這在全國(guó)乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運(yùn)作下，正在有條不紊的開(kāi)展，讓人感覺(jué)到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死讀書(shū)竟會(huì)變得沒(méi)有未來(lái)!
自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長(zhǎng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈，好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂(lè)著!
篇五：
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的辦法，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處。
實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以熱心、細(xì)心為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。
通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我相信通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇四
1、打工咯。到社會(huì)上感受一下那種殘忍，順便賺點(diǎn)外快。
2、看多點(diǎn)書(shū)，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長(zhǎng)知識(shí)的。
3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點(diǎn)游泳，其實(shí)游泳最好，可以全身運(yùn)動(dòng)，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮mm。。哈。要不就早點(diǎn)起床跑一跑步，或者每天練習(xí)一下肌肉。只要用心去做，一個(gè)暑假下來(lái)，真的是廢柴也可以成為人才。
5、幫家里做點(diǎn)事情。感恩嘛，多少有點(diǎn)&b&b。
6、暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成，別忘記了哦&b&b。
7、旅游，不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇五
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又要來(lái)臨了暑假。我想我惡意去做很多事，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)符合我這個(gè)大學(xué)生的。
來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好我的暑假計(jì)劃中完成每件事情的時(shí)間。大學(xué)的暑假計(jì)劃是找一份實(shí)習(xí)工作。
因?yàn)檫€沒(méi)畢業(yè)，很想到報(bào)社或雜志社出版社去兼職，打工?？梢詫W(xué)習(xí)很多東西。深刻明白，這個(gè)社會(huì)，不缺作家與詩(shī)人。那么，首先，我可以接受端茶遞水的工作，可以打字，編輯簡(jiǎn)單文字，排版(有必要的話，自己還要學(xué))，可以聯(lián)系作者，可以幫忙記者，或者記錄，幫忙記憶或是什么。自己也可以寫(xiě)作，當(dāng)然，更多的是，去收集好文，查找是否已在其他地方出版發(fā)表，是否過(guò)時(shí)……給攝像師扛攝像機(jī)，給他們背包，如果外出采訪或是旅游寫(xiě)作。代價(jià)是巨大的，但是，能夠?qū)W到東西，很快樂(lè)。目的，熟悉文學(xué)界新聞界一些流程，學(xué)些寫(xiě)作，自己寫(xiě)，見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。
去服裝設(shè)計(jì)師或裁縫那打工，美其名曰助理，實(shí)質(zhì)就是打工，小徒，不要工資，還不知?jiǎng)e人肯不肯接收。不過(guò)，做得好，有工資，也是好的。目的，自己兒時(shí)的夢(mèng)想，也是個(gè)人愛(ài)好，以后可能會(huì)用到。自己會(huì)設(shè)計(jì)衣服，給自己甚至他人做衣服多么有成就感啊。
去公司上班，可以勝任文員。一般辦公室軟件會(huì)使用。(還有待學(xué)習(xí)，比如excel，ps，flash)。一般文字，計(jì)算這些沒(méi)有問(wèn)題。一般辦公室工作，若非專業(yè)性很強(qiáng)的，門(mén)檻都很低，可以去邊學(xué)邊做，便能入道。大凡這類工作，一個(gè)高中生的水平均能勝任，只要稍加熟悉練習(xí)一下。
去學(xué)校當(dāng)助教，家教，甚至代課老師，甚至老師。這點(diǎn)，我們本身有所學(xué)習(xí)，因此有一定基礎(chǔ)。
最后，我想說(shuō)的，可做的東西，多了，沒(méi)一一列出。為什么那么想呢?很慚愧，我還一次都沒(méi)有去面試過(guò)。這個(gè)假期，也將是我念大學(xué)的最后一個(gè)假期，我不期待工資多高，只要有點(diǎn)就行(我有目的的，急切打工，自己掙錢(qián))，關(guān)鍵是要自己去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)，獲經(jīng)驗(yàn)，這就是我這個(gè)大學(xué)的暑假計(jì)劃。
我是名準(zhǔn)備考研的學(xué)生現(xiàn)在暑假中想米一份好的英語(yǔ)。
我要精確的比如一天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么等等。
我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn))，下午2點(diǎn)開(kāi)始(2到5點(diǎn))，晚上不學(xué)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書(shū)，不更愁嗎。
第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫(xiě)作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。
1找一份實(shí)習(xí)。
2.看多點(diǎn)書(shū),一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長(zhǎng)知識(shí)的.
3.鍛煉身體.暑假那么熱,可以多點(diǎn)游泳,其實(shí)游泳,可以全身運(yùn)動(dòng),而且可以鍛煉肺活量;要不就早點(diǎn)起床跑一跑步,或者每天練習(xí)一下肌肉.只要用心去做,一個(gè)暑假下來(lái),真的是廢柴也可以成為人才.
4.學(xué)習(xí)吉他。
5.幫家里做點(diǎn)事情。
6.每天寫(xiě)暑期。
日記。
7.旅游,不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
一個(gè)學(xué)期過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)又到暑假了。暑假，要把實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目做好，希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的程序有很大的進(jìn)展了，甚至于爭(zhēng)取能有篇小論文出來(lái)。因?yàn)轫?xiàng)目的需要，都拒絕了劉老師的幫助請(qǐng)求了，因此一定要把項(xiàng)目做好，要不然就太過(guò)意不去了。今年這個(gè)暑假除了做好實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目外，一定要好好來(lái)武裝自己，很重要的一個(gè)暑假。好多的書(shū)想好好看一遍，php、算法導(dǎo)論、c++primer、stl源碼解析、大話設(shè)計(jì)模式、高級(jí)程序設(shè)計(jì)，呵呵，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒(méi)深入的學(xué)好?，F(xiàn)在計(jì)劃下暑假兩個(gè)月的學(xué)習(xí)打算。
早上：7點(diǎn)起床。
上午：8點(diǎn)-9點(diǎn)，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)是不能放下的。
9點(diǎn)-11點(diǎn)，專家系統(tǒng)。
中午：11點(diǎn)-13點(diǎn)，午飯、午休等。
下午：13點(diǎn)-17點(diǎn)，專家系統(tǒng)。
晚上：17點(diǎn)-19點(diǎn)，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。
除此之外，看點(diǎn)文學(xué)書(shū)，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。
5.幫家里做點(diǎn)事情。
6.暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成。
7.旅游,不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇六
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又要來(lái)臨了暑假。我想我惡意去做很多事，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)符合我這個(gè)大學(xué)生的。
來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好我的暑假計(jì)劃中完成每件事情的時(shí)間。大學(xué)的暑假計(jì)劃是找一份實(shí)習(xí)工作。
因?yàn)檫€沒(méi)畢業(yè)，很想到報(bào)社或雜志社出版社去兼職，打工?？梢詫W(xué)習(xí)很多東西。深刻明白，這個(gè)社會(huì)，不缺作家與詩(shī)人。那么，首先，我可以接受端茶遞水的工作，可以打字，編輯簡(jiǎn)單文字，排版(有必要的話，自己還要學(xué))，可以聯(lián)系作者，可以幫忙記者，或者記錄，幫忙記憶或是什么。自己也可以寫(xiě)作，當(dāng)然，更多的是，去收集好文，查找是否已在其他地方出版發(fā)表，是否過(guò)時(shí)……給攝像師扛攝像機(jī)，給他們背包，如果外出采訪或是旅游寫(xiě)作。代價(jià)是巨大的，但是，能夠?qū)W到東西，很快樂(lè)。目的，熟悉文學(xué)界新聞界一些流程，學(xué)些寫(xiě)作，自己寫(xiě)，見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。
去服裝設(shè)計(jì)師或裁縫那打工，美其名曰助理，實(shí)質(zhì)就是打工，小徒，不要工資，還不知?jiǎng)e人肯不肯接收。不過(guò)，做得好，有工資，也是好的。目的，自己兒時(shí)的夢(mèng)想，也是個(gè)人愛(ài)好，以后可能會(huì)用到。自己會(huì)設(shè)計(jì)衣服，給自己甚至他人做衣服多么有成就感啊。
去公司上班，可以勝任文員。一般辦公室軟件會(huì)使用。(還有待學(xué)習(xí)，比如excel，ps，flash)。一般文字，計(jì)算這些沒(méi)有問(wèn)題。一般辦公室工作，若非專業(yè)性很強(qiáng)的，門(mén)檻都很低，可以去邊學(xué)邊做，便能入道。大凡這類工作，一個(gè)高中生的水平均能勝任，只要稍加熟悉練習(xí)一下。
去學(xué)校當(dāng)助教，家教，甚至代課老師，甚至老師。這點(diǎn)，我們本身有所學(xué)習(xí)，因此有一定基礎(chǔ)。
最后，我想說(shuō)的，可做的東西，多了，沒(méi)一一列出。為什么那么想呢?很慚愧，我還一次都沒(méi)有去面試過(guò)。這個(gè)假期，也將是我念大學(xué)的最后一個(gè)假期，我不期待工資多高，只要有點(diǎn)就行(我有目的的，急切打工，自己掙錢(qián))，關(guān)鍵是要自己去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)，獲經(jīng)驗(yàn)，這就是我這個(gè)大學(xué)的暑假計(jì)劃。
1找一份實(shí)習(xí)。
2.看多點(diǎn)書(shū),一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長(zhǎng)知識(shí)的.
3.鍛煉身體.暑假那么熱,可以多點(diǎn)游泳,其實(shí)游泳,可以全身運(yùn)動(dòng),而且可以鍛煉肺活量;要不就早點(diǎn)起床跑一跑步,或者每天練習(xí)一下肌肉.只要用心去做,一個(gè)暑假下來(lái),真的是廢柴也可以成為人才.
4.學(xué)習(xí)吉他。
5.幫家里做點(diǎn)事情。
6.每天寫(xiě)暑期。
日記。
7.旅游,不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
總算要迎來(lái)暑假，大學(xué)生的暑假雖然沒(méi)有作業(yè)了，但是2個(gè)月的時(shí)間還是很長(zhǎng)，還是好好計(jì)劃下吧。
一個(gè)大學(xué)生未來(lái)職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的"集成"，而決不僅僅靠比如："學(xué)習(xí)好"等某一方面的優(yōu)勢(shì)就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多，針對(duì)即將走向社會(huì)的大學(xué)生，我想說(shuō)有以下幾點(diǎn)比較重要：從學(xué)生生活向社會(huì)生活個(gè)人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應(yīng)社會(huì)的個(gè)性養(yǎng)成、對(duì)什么是正確的工作態(tài)度的認(rèn)知。
而由于暑假自身可控時(shí)間比較多且集中，因此利用暑假對(duì)未來(lái)工作中需要的技能進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，是非常有意義的。下面我就這幾點(diǎn)分開(kāi)來(lái)談?wù)劇?BR> 首先，利用暑期參與社會(huì)實(shí)踐，是使大學(xué)生學(xué)生時(shí)代的生物鐘與社會(huì)節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己xx年的"假期人生"與社會(huì)工作時(shí)鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會(huì)使大學(xué)生在畢業(yè)后，較快適應(yīng)工作節(jié)奏。
其次，大學(xué)生利用假期參加社會(huì)實(shí)踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。
當(dāng)前社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求，已不僅僅局限于"學(xué)習(xí)好"，更多的是需要適應(yīng)社會(huì)工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，還需要學(xué)習(xí)很多未來(lái)工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的，或?qū)W到的東西與社會(huì)大環(huán)境脫節(jié)。為此，大學(xué)生很有必要盡量利用假期時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐，以提升自身綜合能力。
第三，參與社會(huì)。
實(shí)踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)個(gè)性的養(yǎng)成。
一個(gè)人的性格是無(wú)法從根本上改變的，但卻可以漫漫學(xué)會(huì)有意識(shí)地對(duì)其控制，以使其滿足個(gè)人在社會(huì)生活、工作中的需要。過(guò)于"柔弱"或過(guò)于"剛烈"的性格都會(huì)對(duì)個(gè)人在社會(huì)中的發(fā)展起反作用。因此，利用假期參與社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)性格的"缺陷"，并有針對(duì)性加以"控制"，會(huì)對(duì)未來(lái)走上工作崗位有很大幫助。
第四，利用假期參與社會(huì)實(shí)踐，可以明白"正確工作態(tài)度"的重要性。
很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因。我認(rèn)為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態(tài)度。
很多大學(xué)生在還沒(méi)有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯(cuò)誤和有害的。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是：塌實(shí)肯干，有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工，一切待遇往往是水道渠成。
一個(gè)學(xué)期過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)又到暑假了。暑假，要把實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目做好，希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的程序有很大的進(jìn)展了，甚至于爭(zhēng)取能有篇小論文出來(lái)。因?yàn)轫?xiàng)目的需要，都拒絕了劉老師的幫助請(qǐng)求了，因此一定要把項(xiàng)目做好，要不然就太過(guò)意不去了。今年這個(gè)暑假除了做好實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目外，一定要好好來(lái)武裝自己，很重要的一個(gè)暑假。好多的書(shū)想好好看一遍，php、算法導(dǎo)論、c++primer、stl源碼解析、大話設(shè)計(jì)模式、高級(jí)程序設(shè)計(jì)，呵呵，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒(méi)深入的學(xué)好?，F(xiàn)在計(jì)劃下暑假兩個(gè)月的學(xué)習(xí)打算。
早上：7點(diǎn)起床。
上午：8點(diǎn)-9點(diǎn)，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)是不能放下的。
9點(diǎn)-11點(diǎn)，專家系統(tǒng)。
中午：11點(diǎn)-13點(diǎn)，午飯、午休等。
下午：13點(diǎn)-17點(diǎn)，專家系統(tǒng)。
晚上：17點(diǎn)-19點(diǎn)，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。
除此之外，看點(diǎn)文學(xué)書(shū)，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。
5.幫家里做點(diǎn)事情。
6.暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成。
7.旅游,不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
手里拿著成績(jī)單，看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說(shuō)考試前我生了場(chǎng)病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，造成基礎(chǔ)不牢固，無(wú)法用自己所學(xué)的知識(shí)去面對(duì)考試。
想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來(lái)臨，正好可以利用這段時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。
我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：
一?每天堅(jiān)持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。
由于某些因素，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二?堅(jiān)持背誦語(yǔ)文古。
詩(shī)詞。
和英語(yǔ)單詞。
在高考中語(yǔ)文默寫(xiě)占得分值雖不是很大，但俗話說(shuō)“一分也能壓倒眾多人?！本拖裨谶@次考試中，我就因沒(méi)好好背古詩(shī)詞，連屈原《離騷》中的千古名句“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”都不會(huì)寫(xiě)，讓我白白丟了許多分。并且在寫(xiě)。
作文。
時(shí)，可以引用許多古詩(shī)詞。
三?多做理綜題。
只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。
四?整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識(shí)。
學(xué)過(guò)的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒(méi)吃透等等。
五?利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解大學(xué)的招生信息等等。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人?！蔽視?huì)充分利用好這個(gè)暑假，以的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇七
緊張的高考終于結(jié)束了，“準(zhǔn)大學(xué)生”迎來(lái)了一個(gè)漫長(zhǎng)而充滿期待的暑假。那么，接下來(lái)的暑假做些什么呢?很多學(xué)生已經(jīng)有了答案：旅游、休閑娛樂(lè)、打暑期工等都在他們選擇范圍內(nèi)。
“以前上課無(wú)聊的時(shí)候，或者學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，就會(huì)拿出小筆記本偷偷地為自己激動(dòng)的暑假做計(jì)劃，想以此來(lái)給自己打氣，現(xiàn)在終于可以實(shí)現(xiàn)了。”剛參加完高考的學(xué)生小陳說(shuō)。
市一中高中畢業(yè)生cc最近正在積極與旅行社聯(lián)系，準(zhǔn)備去旅游。cc告訴，高三時(shí)一直忙著為高考做準(zhǔn)備，幾乎沒(méi)有空余時(shí)間考慮其他事情，“高考一結(jié)束，我感覺(jué)整個(gè)人的包袱都卸了下來(lái)，在成績(jī)出來(lái)以前，我想好好放松一下?！眂c向透露，在他認(rèn)識(shí)的同學(xué)當(dāng)中，抱有她這樣想法的同學(xué)不在少數(shù)，“我們班上十來(lái)個(gè)同學(xué)計(jì)劃去云南旅游，這兩天我們都多方面了解旅行社的信息，選擇最實(shí)惠的旅行社?！?BR> 據(jù)惠州市青年國(guó)際旅行社裘經(jīng)理透露，高考后的這段時(shí)間，有很多學(xué)生到旅行社咨詢有關(guān)情況，并做好了出門(mén)旅游的準(zhǔn)備，一般是七八個(gè)朋友組團(tuán)出游?！八麄儽容^傾向于省內(nèi)的短線旅游，深圳、東莞、廣州等地對(duì)學(xué)生比較有吸引力，費(fèi)用在200元左右的旅游線路很受歡迎?！濒媒?jīng)理表示，由于近期廣東地區(qū)頻頻出現(xiàn)暴雨天氣，給出門(mén)旅游觀光帶來(lái)了很大不便，等天氣好轉(zhuǎn)后，出門(mén)旅游的學(xué)生會(huì)。
在餐飲行業(yè)暑期工機(jī)會(huì)較少的情況下，個(gè)別學(xué)生把眼光投到了工廠。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生黃婷打算回到河源老家“鍛煉鍛煉”，高考剛考完，她就做好了到河源新工業(yè)區(qū)的電子廠打工的打算。黃婷告訴，高考后輕松多了，但是反而不習(xí)慣這樣的生活，“以前的學(xué)習(xí)生活特別繁忙，現(xiàn)在每天沒(méi)事做了反而渾身不舒服。打暑期工不僅可以鍛煉自身，同時(shí)也可以掙學(xué)費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)?！?BR> “半年多沒(méi)玩游戲了，終于高考完了，這兩天能不玩?zhèn)€夠嗎?”剛參加完高考的小李對(duì)說(shuō)。據(jù)了解，隨著高考結(jié)束，很多考生或在家里看電視、吃零食，或扎堆玩游戲。小李說(shuō)：“現(xiàn)在的`時(shí)間充足得近乎‘泛濫’，每天不知干什么好，很不習(xí)慣”，于是她就選擇上網(wǎng)和同學(xué)、朋友聊天，借此把所有要說(shuō)的話通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳給他們。
小李還告訴，為了享受難得的高考假期，同學(xué)們的選擇不一，有些同學(xué)選擇運(yùn)動(dòng)為主，有些同學(xué)選擇唱k，有的則躲在家里看書(shū)“充電”，還有部分同學(xué)則表示先睡幾天再說(shuō)。據(jù)市二中學(xué)生ww透露，脫離了緊張的學(xué)習(xí)生活，很多同學(xué)忽然感到失去了方向感，早上醒來(lái)不知道要干什么。不少同學(xué)選擇網(wǎng)上沖浪，“家里有電腦的就在家呆著上網(wǎng)，還有不少同學(xué)則在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)?！盿告訴，為了答謝老師一直來(lái)的栽培，班上同學(xué)在考試當(dāng)天集體在酒店舉行了“謝師宴”，據(jù)她介紹，不少班級(jí)學(xué)生都舉行了“謝師宴”來(lái)答謝老師的教導(dǎo)之恩。據(jù)天悅大酒店的有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，這段時(shí)間常有剛參加完高考的學(xué)生到該酒店聚餐，“三五成群，看得出，他們都是吃喝玩樂(lè)‘一條龍’的?！?BR> 離放榜還有一段時(shí)間，與其悶在家中干緊張，不如好好利用暑假時(shí)間。采訪了市區(qū)各校的高三老師，他們都建議學(xué)生多出去活動(dòng)，放松緊張情緒。
市一中高三年級(jí)老師b告訴，高考一結(jié)束，經(jīng)歷了一年緊張備戰(zhàn)的學(xué)生和老師都松了一口氣，她建議學(xué)生可以多去戶外活動(dòng)一下，放松心情。
針對(duì)有些學(xué)生采取通宵上網(wǎng)的活動(dòng)方式，b建議學(xué)生不要長(zhǎng)時(shí)間待在電腦前，沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里?！坝行┩瑢W(xué)自控能力比較差，沒(méi)有節(jié)制，忽視了長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)對(duì)身體和精神帶來(lái)的傷害，應(yīng)當(dāng)保持規(guī)律的作息習(xí)慣，不要抽煙或者酗酒?！睂?duì)于部分同學(xué)選擇旅游的方式，b認(rèn)為學(xué)生出去透透氣是一件好事。
在工作選擇方面，b表示學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)決定，“掙錢(qián)不是唯一的目的，鍛煉才是最重要的?！眀特別叮囑將要參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)，走出校門(mén)后一定要注意安全，并且學(xué)會(huì)維護(hù)自身權(quán)益。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇八
事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都會(huì)有失敗。很多事情說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。希望通過(guò)此次暑假實(shí)習(xí)可以學(xué)到很多知識(shí)，同時(shí)對(duì)我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有一定的幫助。加油吧!
一、實(shí)習(xí)者：……。
一、實(shí)習(xí)目的。
嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好大干一場(chǎng)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年-7月—20xx年—9月。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
佳惠超市。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
炎炎烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)暑期工作意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“齊來(lái)參與世博、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，讓學(xué)生接觸社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的假期。
二、暑期工作班子：
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：
安全工作小組：組長(zhǎng)：
聯(lián)絡(luò)員：
計(jì)劃制定如下：
一、完善校外活動(dòng)機(jī)制
1、共同關(guān)注每一個(gè)學(xué)生
（2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團(tuán)員的先鋒作用，落實(shí)對(duì)特殊群體學(xué)生的幫教措施。
（3）做好關(guān)愛(ài)工作——營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍。與特殊家庭未成年人子女結(jié)對(duì)，給外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學(xué)生送去關(guān)心。 ——開(kāi)展特困學(xué)生慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校在上旬分組對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，讓他們感受到集體的溫暖。
2、要重視家長(zhǎng)在假期中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用。以發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和讀書(shū)計(jì)劃；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為方式，在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。
3、充分發(fā)揮社區(qū)指導(dǎo)教師的作用。主動(dòng)與村居委聯(lián)系，開(kāi)展學(xué)生暑期輔導(dǎo)活動(dòng)，豐富暑期活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)實(shí)效性，確保學(xué)生的安全。
二、落實(shí)世博體驗(yàn)活動(dòng)
育活動(dòng)“毒品預(yù)防教育”八個(gè)一活動(dòng)（6月28日3-4年級(jí)學(xué)生第五屆“市網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)點(diǎn)擊“未成年人網(wǎng)絡(luò)天地”中禁毒知識(shí)競(jìng)賽專區(qū)，進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”教育）；開(kāi)展“識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救”活動(dòng)、開(kāi)展小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)、和家訪活動(dòng)等，確保學(xué)生的暑期安全。
2、體驗(yàn)世博
世博會(huì)是展示人類科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域文明進(jìn)步成果的全球大盛會(huì)。要抓住上海舉辦世博會(huì)的這一千載難逢的契機(jī)，充分利用暑期，引導(dǎo)未成年人走進(jìn)世博會(huì)“地球村”，從參觀世博場(chǎng)館和進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世博中體驗(yàn)文化發(fā)展之旅、創(chuàng)新發(fā)明之旅，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的世博實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生看世博文化、看世博發(fā)展、看世博科技、看世博創(chuàng)意。
20xx年科技環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng)（x月x-x日部分學(xué)生赴上海參與科技展覽活動(dòng)）；
開(kāi)展“我的世博參觀攻略”征集活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)世博的了解，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會(huì)的參觀攻略，讓未成年人結(jié)合自身的興趣和對(duì)世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創(chuàng)意、世博發(fā)展等多個(gè)角度策劃與感悟，做到有主題、有內(nèi)涵、有創(chuàng)意，以點(diǎn)到面，勾畫(huà)出一幅“我的世博”參觀導(dǎo)覽圖或?qū)懸黄牡皿w會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。
3、服務(wù)世博
熱愛(ài)家鄉(xiāng)的自豪感和建設(shè)家園的責(zé)任感、使命感，在服務(wù)和奉獻(xiàn)世博中展現(xiàn)“海寶一代”風(fēng)采。
要與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，組織開(kāi)展?fàn)幃?dāng)世博“風(fēng)尚好少年”系列活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)一起踐行世博文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，參與世博志愿活動(dòng)。精心組織學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)——參加一次共游世博園區(qū)活動(dòng)（要充分發(fā)動(dòng)黨員與困難學(xué)生結(jié)對(duì)，在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下同游世博會(huì)，體驗(yàn)上海世博會(huì)的魅力。結(jié)合研究型、探究型課程內(nèi)容，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，完成一篇有關(guān)“我的世博成果新創(chuàng)意”的日記）；參加一次文明志愿行動(dòng)（和社區(qū)聯(lián)動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生“小手牽大手”，與家長(zhǎng)攜手共同參加一次“文明世博，文明出行”交通文明志愿者宣傳活動(dòng)（交通安全倡議書(shū)）。積極組織參與小公民保潔隊(duì)志愿行動(dòng)、“綠箱子”環(huán)保進(jìn)社區(qū)公益行動(dòng)、“精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來(lái)的城市記憶”主題系列活動(dòng)）；參加一次社區(qū)舉行的世博宣傳活動(dòng)（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過(guò)發(fā)放宣傳資料(material)等形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起共同參與一次世博宣傳活動(dòng)）。
4、文明世博
世博會(huì)帶來(lái)的不僅僅是先進(jìn)的科技、產(chǎn)品和建筑，更重要的是將給我們的城市注入全新的發(fā)展理念，提升城市文明程度，塑造現(xiàn)代文明素養(yǎng)。要引導(dǎo)廣大未成年人充分領(lǐng)悟世博會(huì)給我們帶來(lái)的'文明啟示，引導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、道德認(rèn)知和情感體驗(yàn)，培養(yǎng)現(xiàn)代文明素養(yǎng)。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十
以“參與、實(shí)踐、成長(zhǎng)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)；閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，接受先進(jìn)思想，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
學(xué)生暑假?gòu)?0xx年7月15日起至8月30日止，學(xué)生8月31日到校報(bào)到并進(jìn)行衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)的清掃。（上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)）學(xué)生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開(kāi)始放假，8月26日正式上班。
1、學(xué)習(xí)教育理論，鉆研教材，更多的了解新課標(biāo)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力。自學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)在業(yè)務(wù)筆記上，要求每次寫(xiě)2頁(yè)共500字以上的學(xué)習(xí)筆記，共7次。上交一份教學(xué)案例分析或者反思，a4紙4號(hào)字打印，電子稿發(fā)送郵箱：xxxx。
2、大力提倡教師深入學(xué)困生及貧困生家庭，做好學(xué)生。
及家長(zhǎng)的思想工作，并做好記錄。（家訪記錄，要寫(xiě)清楚時(shí)間、內(nèi)容、被訪學(xué)生及家訪教師，以電子稿形式發(fā)送郵箱：xxxxx）。
3、鼓勵(lì)教師參加社會(huì)公益活動(dòng)，了解社會(huì)，了解教育。
在社會(huì)中的影響。提倡教師利用假期時(shí)間為學(xué)困生義務(wù)奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁教師在假期中亂辦班、亂補(bǔ)課、等違紀(jì)行為。
4、假期中教師在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐的同時(shí)，要對(duì)本學(xué)期。
的工作認(rèn)真總結(jié)，并及時(shí)寫(xiě)好下學(xué)期的工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)第一周上交。（電子稿發(fā)送xxxx）。
5、教師要通過(guò)“遼寧省基礎(chǔ)教育與教師教育網(wǎng)”或“遼寧省基礎(chǔ)”，收看省內(nèi)優(yōu)秀教師精品課例1—2節(jié)（義務(wù)教育階段課例1035節(jié)），寫(xiě)一篇體會(huì)或點(diǎn)評(píng)分析文章，開(kāi)學(xué)后交到教務(wù)處。
6、教師要統(tǒng)計(jì)好班級(jí)學(xué)生的聯(lián)系方式，以便在假期中。
有任何問(wèn)題時(shí)，聯(lián)系方便。假期學(xué)生外出超出5天，班主。
任要第一時(shí)間了解。教師假期外出超出5天，要及時(shí)與郭校長(zhǎng)聯(lián)系，以便假期工作安排。（各位教師聯(lián)系電話如有變動(dòng)，假前要及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系，保證假期通訊暢通，否則后果自負(fù)。）。
7、教師要提前備好一周課。
1、認(rèn)真完成暑期作業(yè)。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學(xué)習(xí)任務(wù)，并做到勞逸結(jié)合，有效安排好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)時(shí)間。
2、加強(qiáng)孩子禮儀教育。請(qǐng)各位家長(zhǎng)利用假期時(shí)間教育孩子養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，遇到老師、同學(xué)或客人時(shí)能做到“三個(gè)一”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、一句親切的問(wèn)候、一個(gè)會(huì)心的微笑。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校將會(huì)對(duì)孩子的文明禮儀等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并與班主任考核掛勾。
3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。禁止孩子野??；白天無(wú)人看護(hù)孩子，一定要妥善處理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當(dāng)受騙；注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣；禁止孩子到游戲廳、舞廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
1、加強(qiáng)防汛工作值班，完善工作報(bào)告制度，暑假期間，必須確保聯(lián)絡(luò)暢通。
2、加強(qiáng)值班、值宿工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，責(zé)任分工明確。
3、加強(qiáng)學(xué)校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校，進(jìn)入學(xué)校人員要認(rèn)真做好登記工作。
4、若學(xué)校發(fā)生意外情況值班教師要及時(shí)通報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)做好問(wèn)題的處理工作。
5、擅自離崗，無(wú)故不參加值班工作的將嚴(yán)肅處理。
xx市師范附屬小學(xué)。
政教處。
20xx年7月15日。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十一
為貫徹落實(shí)《xxxx區(qū)教育局、xxxx區(qū)人民武裝部關(guān)于xxxx學(xué)年度高一新生（含職校）軍事訓(xùn)練工作的通知》精神及要求，我校將對(duì)xx級(jí)新生進(jìn)行為期4天的軍事訓(xùn)練活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)軍訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作順利完成，特制定《xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校xxxx年暑假軍訓(xùn)工作計(jì)劃》。
1、指導(dǎo)思想。
高中階段學(xué)生軍訓(xùn)以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，圍繞人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要、組織開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作。
2、學(xué)生軍訓(xùn)目的。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作：（1）增強(qiáng)中學(xué)生依法履行兵役義務(wù)的自覺(jué)性。（2）了解《內(nèi)務(wù)條令》、《紀(jì)律條令》、《隊(duì)列條令》的.基本內(nèi)容。（3）了解中國(guó)人民解放軍的性質(zhì)、宗旨和光榮傳統(tǒng)；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育；培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)；增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。（4）增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，進(jìn)行校風(fēng)校紀(jì)教育。
1、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxxx。
副組長(zhǎng)：xxxxxxx。
組員：xxxxxx。
2、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組。
(1)總校校區(qū)工作小組。
組長(zhǎng)：xxxxx。
組員：xxxxx。
(2)風(fēng)城、中原校區(qū)工作小組。
組長(zhǎng)：xxxxxx。
組員：xxxxx。
1、時(shí)間安排。
xxxx年8月25日－8月28日。
2、軍訓(xùn)內(nèi)容。
基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與隊(duì)列訓(xùn)練；國(guó)防知識(shí)講座；民防教育；內(nèi)務(wù)整理等。
牢固樹(shù)立安全第一的思想，講安全、防事故是貫穿整個(gè)軍訓(xùn)全過(guò)程的一項(xiàng)不容忽視的工作，各部務(wù)必高度重視，做到分工明確、職責(zé)明確，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)管理，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，確保訓(xùn)練期間的各項(xiàng)安全。各部門(mén)的具體職責(zé)如下：
1、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)人。
校長(zhǎng)。
部主任。
軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組正、副組長(zhǎng)：組織每天領(lǐng)導(dǎo)小組碰頭會(huì)，及時(shí)匯報(bào)和處理軍訓(xùn)突發(fā)事件，協(xié)調(diào)軍訓(xùn)過(guò)程未盡事宜。
政教主任。
安排軍訓(xùn)各項(xiàng)具體事務(wù)，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)生整訓(xùn)、組織紀(jì)律教育，安全、消防教育等。
綜合治理。
民防知識(shí)教育，處理軍訓(xùn)過(guò)程中的偶發(fā)事件，統(tǒng)計(jì)出缺勤人數(shù)，夜間巡視，其他應(yīng)急工作等。
團(tuán)委書(shū)記。
召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，軍訓(xùn)宣傳、布置板報(bào)、收集好人好事，落實(shí)宿舍內(nèi)務(wù)檢查，組織準(zhǔn)備文藝聯(lián)歡會(huì)。
2、班主任工作職責(zé)：
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)安全、衛(wèi)生、消防教育，提醒學(xué)生做好有關(guān)安全注意事項(xiàng)。
（2）關(guān)心學(xué)生身體等有關(guān)情況，如心臟病、哮喘、民族信仰……軍訓(xùn)時(shí)必須緊隨班級(jí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適等情況及時(shí)處理（送醫(yī)務(wù)室，或就地休息等），經(jīng)常教育學(xué)生提高訓(xùn)練過(guò)程中的自我保護(hù)意識(shí)。
（3）批閱軍訓(xùn)手冊(cè)，及時(shí)了解學(xué)生情緒動(dòng)態(tài)，做好思想工作；組織學(xué)生干部及時(shí)收集好人好事，報(bào)軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（4）注意學(xué)生飲水、飲食衛(wèi)生，提醒學(xué)生不喝生水、不吃不潔食物；督促學(xué)生按照順序就餐、吃飽飯、飯后洗碗等。
（5）告知學(xué)生：按時(shí)洗澡，不要提前，也不要延后；注意浴室地面，防止滑倒；先開(kāi)冷水后開(kāi)熱水，洗澡完畢關(guān)閉水龍頭，不要忘記個(gè)人物品。
（6）檢查學(xué)生出缺勤情況，配合巡夜和宿舍內(nèi)務(wù)檢查，布置寫(xiě)軍訓(xùn)日記等。
（7）軍訓(xùn)期間告誡學(xué)生保管好各自的錢(qián)物，貴重物品請(qǐng)勿帶入基地。
1、軍訓(xùn)是一次國(guó)防教育和思想政治教育的過(guò)程，也是完成我校教學(xué)計(jì)劃的一門(mén)必修課程。每位學(xué)生必須認(rèn)真參加，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得缺席，因故不能參訓(xùn)者，應(yīng)提前按規(guī)定請(qǐng)假，否則將按教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定論處。
2、軍訓(xùn)時(shí)學(xué)生要做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。病假需校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院證明。事假須經(jīng)班主任同意簽名，報(bào)軍訓(xùn)工作小組批準(zhǔn)。
3、軍訓(xùn)期間學(xué)生一律穿軍訓(xùn)統(tǒng)一服裝，不穿涼鞋、拖鞋。男女生不燙發(fā)、染發(fā)；男生不留長(zhǎng)發(fā)、胡須；女生不準(zhǔn)涂口紅，戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈和染指甲，不準(zhǔn)穿裙子、高跟鞋等。必須做到軍容嚴(yán)整，姿態(tài)端正。
4、軍訓(xùn)中要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，尊重教官，尊重教師，服從管理，違者如發(fā)生事故由本人負(fù)責(zé)。
5、保持內(nèi)務(wù)有序和公共場(chǎng)所清潔，不損壞公共財(cái)物和設(shè)施。
1、個(gè)人成績(jī)考核：根據(jù)平時(shí)操作，單兵操練、會(huì)操等訓(xùn)練的表現(xiàn)，分別以優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)給予個(gè)人評(píng)定成績(jī)。并載入學(xué)生檔案，作為學(xué)生軍事教育學(xué)科成績(jī)。
2、考核內(nèi)容：隊(duì)列操練、軍事理論、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、作風(fēng)紀(jì)律、態(tài)度表現(xiàn)。
1、軍訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：軍訓(xùn)期間每天每人37元、交通費(fèi)35元。
2、新生班主任與政教處有關(guān)人員必須全部參加，特殊情況打申請(qǐng)報(bào)告，需經(jīng)校長(zhǎng)辦公室批準(zhǔn)同意。
3、去年未參加軍訓(xùn)的二年級(jí)學(xué)生，補(bǔ)訓(xùn)與新生軍訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行，名單8月1日前報(bào)各部政教處。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十二
暑假又快要到了，又是很多家長(zhǎng)幫自己孩子提高各項(xiàng)技能和補(bǔ)習(xí)功課的“大好時(shí)機(jī)”。然而百來(lái)個(gè)項(xiàng)目、鋪天蓋地的培訓(xùn)廣告，難免讓家長(zhǎng)覺(jué)得不知所措。其實(shí)暑假培訓(xùn)的項(xiàng)目最好讓孩子自己選擇，家長(zhǎng)起一個(gè)把關(guān)的作用。那么究竟什么樣的暑期班適合自己的孩子，一些教育專家和老師就各類暑期培訓(xùn)班進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給各位家長(zhǎng)提了建議。
體育競(jìng)技類
濱湖小學(xué)校長(zhǎng)王瑾認(rèn)為，體育競(jìng)技項(xiàng)目可以增強(qiáng)體能，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)精神，鍛煉他們的身體，而棋類等能夠開(kāi)發(fā)孩子的智力，讓孩子在暑假進(jìn)行這些項(xiàng)目的培訓(xùn)應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是，體育競(jìng)技類項(xiàng)目不是一個(gè)暑假就可以見(jiàn)效的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，所以，父母應(yīng)該考慮孩子的實(shí)際情況，看看他們能不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
另外，王瑾覺(jué)得棋類不錯(cuò)，現(xiàn)在不少孩子都比較好動(dòng)，心靜不下來(lái)，棋類項(xiàng)目能夠讓孩子靜下來(lái)，在開(kāi)發(fā)智力的同時(shí)還能夠增強(qiáng)孩子抵御挫折的能力。
藝術(shù)類
給孩子參加暑假的藝術(shù)類培訓(xùn)班也是很多家長(zhǎng)的不二選擇，而東葛路小學(xué)校長(zhǎng)盧華表示藝術(shù)類的培訓(xùn)班能夠在很大程度上拓展孩子在某一領(lǐng)域的視野，陶冶情操，同時(shí)讓孩子掌握一項(xiàng)技藝。但是，藝術(shù)類的培訓(xùn)班最好是根據(jù)孩子自己的喜好來(lái)選擇，沒(méi)有興趣是學(xué)不好的。同時(shí)，應(yīng)該讓孩子處在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不要以考試、考級(jí)為最終目的。
王瑾說(shuō)，現(xiàn)在非智力因素在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用越來(lái)越大。讓孩子掌握一門(mén)技藝，對(duì)于孩子非智力因素的培養(yǎng)非常有好處，但是學(xué)藝要精就要花時(shí)間，家長(zhǎng)最好不要太逼著孩子，也不要作無(wú)謂的比較。
補(bǔ)習(xí)類
中山北小學(xué)段校長(zhǎng)說(shuō)，暑假對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，出發(fā)點(diǎn)是好的。但是，暑假本來(lái)是孩子的假期，切忌把孩子管得太緊，要讓孩子適當(dāng)?shù)胤潘?，否則反而會(huì)適得其反，激起孩子的逆反心理。
盧華認(rèn)為，如果說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的孩子暑假補(bǔ)習(xí)，那就錯(cuò)了。其實(shí)，現(xiàn)在不少參加暑期補(bǔ)習(xí)班的，都是班級(jí)里的尖子生。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗到了甜頭，更愿意主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣就形成了良性循環(huán)。如果家長(zhǎng)想讓成績(jī)不是很理想的孩子上暑期培訓(xùn)班，最好給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子在暑期中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
游學(xué)類
段校長(zhǎng)認(rèn)為，這是一個(gè)非常好的暑期項(xiàng)目，到境外走走看看，對(duì)孩子很有好處，而且這種游學(xué)形式更能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神?？上У氖牵@類游學(xué)目前收費(fèi)都比較高，有條件的家長(zhǎng)可以讓孩子試一試。
廣西大學(xué)附屬小學(xué)郭副校長(zhǎng)覺(jué)得，對(duì)于境外游學(xué)，一方面孩子很感興趣，另一方面對(duì)孩子也有不少好處，可以認(rèn)識(shí)不少朋友、在集體生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立等等,有條件的家長(zhǎng)不妨試試。
生活體驗(yàn)類
暑假里，各種各樣的夏令營(yíng)令人眼花繚亂。星湖小學(xué)的蔡校長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)，這些主題不同的夏令營(yíng)，雖然沒(méi)有游學(xué)來(lái)得精彩豐富，但是也能夠帶給孩子不同的體驗(yàn)，關(guān)鍵是收費(fèi)相對(duì)比較低，大多數(shù)孩子都有條件和時(shí)間參加。如果沒(méi)有游學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子參加夏令營(yíng)也是不錯(cuò)的選擇。平時(shí)很少離開(kāi)家的孩子能夠在這樣的集體生活中鍛煉出匪夷所思的能力，甚至能夠讓爸爸媽媽刮目相看，放手讓孩子獨(dú)立生活，也是每個(gè)父母需要嘗試的。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十三
經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究，成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1．認(rèn)真擬定暑假工作計(jì)劃。
2、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作。
認(rèn)真組織落實(shí)甲型h1n1流感防控工作預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，特別是要做好部分學(xué)生出國(guó)交流活動(dòng)前的甲型h1n1流感預(yù)防知識(shí)的宣傳教育工作，要強(qiáng)調(diào)避免與流感樣癥狀的人員接觸，回國(guó)后做好自我隔離和行程記錄。放假前通過(guò)多種形式普及甲型h1n1流感防控知識(shí)，特別要提醒學(xué)生在暑期盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游等活動(dòng)，避免與流感樣癥狀的人員接觸，嚴(yán)禁以班級(jí)為單位組織的外出活動(dòng)，如有需要，要及時(shí)報(bào)批學(xué)校相關(guān)部門(mén)。
4、精心安排暑假工作，確保學(xué)生充分休息、快樂(lè)生活。要加強(qiáng)對(duì)暑假工作的正確引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活，自主填寫(xiě)《暑期學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)手冊(cè)》，制定一份詳細(xì)的暑假活動(dòng)計(jì)劃表，學(xué)會(huì)休閑，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。教導(dǎo)處認(rèn)真制定和安排暑期各年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格控制暑假作業(yè)總量，對(duì)各學(xué)科的作業(yè)總量要進(jìn)行合理的整合，使其合理適量，確保學(xué)生有足夠的休息時(shí)間，教導(dǎo)處計(jì)劃安排暑假7月27日和8月17日兩次返校，加強(qiáng)作業(yè)的反饋的督促。
5、學(xué)管處針對(duì)學(xué)生文明修身和自主創(chuàng)新能力布置有針對(duì)性的“德育作業(yè)”，提高學(xué)生閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、科普學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪等渠道，宣傳家庭教育對(duì)學(xué)生思想成長(zhǎng)的重要性，尤其是家長(zhǎng)會(huì)，與相關(guān)家長(zhǎng)溝通，介紹“教子心得”，并在暑假全過(guò)程及時(shí)了解學(xué)生假期間的學(xué)習(xí)生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)督促子女完成學(xué)校布置的假期作業(yè)和讀書(shū)計(jì)劃，協(xié)助做好假期學(xué)生的各項(xiàng)教育工作，切實(shí)承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。
6．認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《山東省教育廳關(guān)于大力開(kāi)展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》，自覺(jué)抵制違背職業(yè)操守、從事有償家教的行為。
7．做好假前物質(zhì)準(zhǔn)備。各部門(mén)要明確自己的責(zé)任，依據(jù)暑假工作計(jì)劃統(tǒng)籌安排工作，學(xué)校將于假前對(duì)食堂、教室、微機(jī)室、電教室、圖書(shū)室的場(chǎng)地、水電等設(shè)施、車庫(kù)、物品、器械等物質(zhì)進(jìn)行一次全面安全檢查，制定安全措施，落實(shí)暑假的值班護(hù)校制度，注意防水、防火、防盜，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
1．深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。團(tuán)委將以建國(guó)60周年和五四運(yùn)動(dòng)90周年為契機(jī)，廣泛開(kāi)展“歌頌祖國(guó)、贊美家鄉(xiāng)”主題征文和演講比賽，“百首中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀書(shū)寫(xiě)”活動(dòng)，“感恩教育活動(dòng)、中華詩(shī)文自讀活動(dòng)、才藝培養(yǎng)活動(dòng)”，建議自愿參觀“飛向太空建國(guó)六十周年中國(guó)載人航天成就展（青島站）大型愛(ài)國(guó)主義科普展覽”（詳見(jiàn)6月23日《青島早報(bào)》第18版相關(guān)啟事）等活動(dòng)，向?qū)W生展示中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的光輝歷程和偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自信心，用社會(huì)主義理想信念引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)。
2.開(kāi)展暑假“學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”，提高學(xué)生身體健康素質(zhì)。要求學(xué)生在暑假期間繼續(xù)深入開(kāi)展“全市百萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時(shí)生活習(xí)慣。通過(guò)社區(qū)教育組織、社區(qū)文化活動(dòng)中心和家庭互動(dòng)的形式，開(kāi)展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動(dòng)，樹(shù)立“陽(yáng)光、活力、快樂(lè)、向上”的.青春形象。
3.倡導(dǎo)學(xué)生自主探究和積極參與實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起走進(jìn)博物館、圖書(shū)館、少年科學(xué)院、少年宮等愛(ài)國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施，參加各種益智、有趣、健康的活動(dòng)。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)暑期工作意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“齊來(lái)參與世博、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，讓學(xué)生接觸社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的假期。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：
安全工作小組：組長(zhǎng)：
聯(lián)絡(luò)員：
計(jì)劃制定如下：
一、完善校外活動(dòng)機(jī)制。
1、共同關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
（2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團(tuán)員的先鋒作用，落實(shí)對(duì)特殊群體學(xué)生的幫教措施。
（3）做好關(guān)愛(ài)工作——營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍。與特殊家庭未成年人子女結(jié)對(duì)，給外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學(xué)生送去關(guān)心?！_(kāi)展特困學(xué)生慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校在上旬分組對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，讓他們感受到集體的溫暖。
2、要重視家長(zhǎng)在假期中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用。以發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和讀書(shū)計(jì)劃；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為方式，在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。
3、充分發(fā)揮社區(qū)指導(dǎo)教師的作用。主動(dòng)與村居委聯(lián)系，開(kāi)展學(xué)生暑期輔導(dǎo)活動(dòng)，豐富暑期活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)實(shí)效性，確保學(xué)生的安全。
二、落實(shí)世博體驗(yàn)活動(dòng)。
育活動(dòng)“毒品預(yù)防教育”八個(gè)一活動(dòng)（6月28日3-4年級(jí)學(xué)生第五屆“市網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)點(diǎn)擊“未成年人網(wǎng)絡(luò)天地”中禁毒知識(shí)競(jìng)賽專區(qū)，進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”教育）；開(kāi)展“識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救”活動(dòng)、開(kāi)展小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)、和家訪活動(dòng)等，確保學(xué)生的暑期安全。
2、體驗(yàn)世博。
世博會(huì)是展示人類科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域文明進(jìn)步成果的全球大盛會(huì)。要抓住上海舉辦世博會(huì)的這一千載難逢的契機(jī)，充分利用暑期，引導(dǎo)未成年人走進(jìn)世博會(huì)“地球村”，從參觀世博場(chǎng)館和進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世博中體驗(yàn)文化發(fā)展之旅、創(chuàng)新發(fā)明之旅，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的世博實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生看世博文化、看世博發(fā)展、看世博科技、看世博創(chuàng)意。
20xx年科技環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng)（x月x-x日部分學(xué)生赴上海參與科技展覽活動(dòng)）；
開(kāi)展“我的世博參觀攻略”征集活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)世博的了解，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會(huì)的參觀攻略，讓未成年人結(jié)合自身的興趣和對(duì)世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創(chuàng)意、世博發(fā)展等多個(gè)角度策劃與感悟，做到有主題、有內(nèi)涵、有創(chuàng)意，以點(diǎn)到面，勾畫(huà)出一幅“我的世博”參觀導(dǎo)覽圖或?qū)懸黄牡皿w會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。
3、服務(wù)世博。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)的自豪感和建設(shè)家園的責(zé)任感、使命感，在服務(wù)和奉獻(xiàn)世博中展現(xiàn)“海寶一代”風(fēng)采。
要與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，組織開(kāi)展?fàn)幃?dāng)世博“風(fēng)尚好少年”系列活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)一起踐行世博文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，參與世博志愿活動(dòng)。精心組織學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)——參加一次共游世博園區(qū)活動(dòng)（要充分發(fā)動(dòng)黨員與困難學(xué)生結(jié)對(duì)，在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下同游世博會(huì)，體驗(yàn)上海世博會(huì)的魅力。結(jié)合研究型、探究型課程內(nèi)容，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，完成一篇有關(guān)“我的世博成果新創(chuàng)意”的日記）；參加一次文明志愿行動(dòng)（和社區(qū)聯(lián)動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生“小手牽大手”，與家長(zhǎng)攜手共同參加一次“文明世博，文明出行”交通文明志愿者宣傳活動(dòng)（交通安全倡議書(shū)）。積極組織參與小公民保潔隊(duì)志愿行動(dòng)、“綠箱子”環(huán)保進(jìn)社區(qū)公益行動(dòng)、“精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來(lái)的城市記憶”主題系列活動(dòng)）；參加一次社區(qū)舉行的世博宣傳活動(dòng)（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過(guò)發(fā)放宣傳資料(material)等形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起共同參與一次世博宣傳活動(dòng)）。
4、文明世博。
世博會(huì)帶來(lái)的不僅僅是先進(jìn)的科技、產(chǎn)品和建筑，更重要的是將給我們的城市注入全新的發(fā)展理念，提升城市文明程度，塑造現(xiàn)代文明素養(yǎng)。要引導(dǎo)廣大未成年人充分領(lǐng)悟世博會(huì)給我們帶來(lái)的文明啟示，引導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、道德認(rèn)知和情感體驗(yàn)，培養(yǎng)現(xiàn)代文明素養(yǎng)。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十五
“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?，教師暑假讀書(shū)計(jì)劃。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！睂W(xué)校作為教書(shū)育人的場(chǎng)所，應(yīng)率先成為學(xué)習(xí)型組織，教師作為育人者，應(yīng)使閱讀成為一種習(xí)慣。把我校建設(shè)成為一所充滿“書(shū)香氣”的學(xué)校一直是我們努力的方向，我們希望全體教師能身先士卒，成為學(xué)生讀書(shū)的榜樣。為此，特制定我校教師暑假讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
營(yíng)造品讀經(jīng)典的讀書(shū)氛圍，學(xué)習(xí)名家教育智慧，進(jìn)一步促進(jìn)教師養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū)、善讀經(jīng)典的良好習(xí)慣，探索新形勢(shì)下教師讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，建立讀書(shū)交流平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專業(yè)化、終身化。
培根說(shuō)：“凡有所讀，皆成性格?！睍?shū)是文化的傳承，文明的記錄。多讀書(shū)，讀好書(shū)，就會(huì)增知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，優(yōu)化氣質(zhì)，提高我們的素質(zhì)，資料共享平臺(tái)《教師暑假讀書(shū)計(jì)劃》。放假前，老師可以到教科室進(jìn)行借閱，也可以在暑期自購(gòu)優(yōu)秀圖書(shū)。漫長(zhǎng)的暑假正是教師為自己充電的最佳時(shí)間，希望老師能在暑期期間讀好一本書(shū)。暑假期間，人人寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，學(xué)校將組織老師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，8月30日前上傳至教育博客。
利用暑期時(shí)間，教師進(jìn)行自主反思、研究與反思，撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，積極參加蘇州市的論文評(píng)比。9月份有兩項(xiàng)論文評(píng)比，即蘇州市陶研論文評(píng)比和蘇州市教育教學(xué)論文評(píng)比。35周歲以下教師至少參加一項(xiàng),35周歲以上教師自愿參加。(論文通知詳見(jiàn)ftp的教科室文件夾里，均有參賽表需要填)。
8月30日截止。四號(hào)宋體，a4紙打印。
打印稿(參評(píng)表附上)交至教科室。
(1)閱讀教育教學(xué)專著，完成高質(zhì)量的讀書(shū)摘抄，選擇經(jīng)典語(yǔ)段或章節(jié)，字跡端正，頁(yè)面整潔。
(3)上交時(shí)間：8月30日。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十六
深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，帶領(lǐng)廣大兒童實(shí)踐胡濤總書(shū)記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的寄語(yǔ)，挖掘社區(qū)教育資源，發(fā)揮三位一體網(wǎng)絡(luò)育人功能，教育引導(dǎo)少年兒童渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、文明、快樂(lè)、平安的假期。
1、繼續(xù)為各管理區(qū)配備兩名活動(dòng)指導(dǎo)教師，協(xié)助社區(qū)關(guān)工委開(kāi)展假期學(xué)生活動(dòng)。
2、做好對(duì)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作。
3、班主任教師要與本班一位問(wèn)題學(xué)生（單親、留守、孤兒）掛勾，其他教師要做好假期學(xué)生家訪工作，并做好記錄，開(kāi)展關(guān)愛(ài)進(jìn)千家活動(dòng)。
（二）開(kāi)展4“我眼中的家鄉(xiāng)”系列采風(fēng)活動(dòng)組織學(xué)生參觀社區(qū)新貌（樓房、街燈、水泥路面、田園風(fēng)光）；組織學(xué)生深入“五老”家中，采訪調(diào)查；在了解家鄉(xiāng)日新月異變化的體驗(yàn)活動(dòng)中，感悟北大荒人：艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。（一至三年級(jí)以我眼中的家鄉(xiāng)為主題繪畫(huà)；四至五年級(jí)以詩(shī)歌、記敘文、散文等多元形式抒發(fā)對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。）
（三）開(kāi)展“親子”活動(dòng)
1、開(kāi)展“親子”共讀好書(shū)活動(dòng)。與好書(shū)交朋友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，做學(xué)習(xí)的主人。（五年級(jí)寫(xiě)讀后感）
2、開(kāi)展“低碳生活”進(jìn)家庭活動(dòng)。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開(kāi)始做起，提高環(huán)保意識(shí)。（一至四年級(jí)寫(xiě)節(jié)約日記）
（四）選擇一個(gè)崗位體驗(yàn)活動(dòng)如：“文明禮儀監(jiān)督崗”、“小黃帽自行車、摩托車協(xié)管崗”、“啄木鳥(niǎo)護(hù)綠崗”、“當(dāng)家一日我能行”等。假期中每個(gè)隊(duì)員自主選擇一個(gè)體驗(yàn)崗位進(jìn)行一日體驗(yàn)活動(dòng)，從身邊的事情做起，寫(xiě)一寫(xiě)體驗(yàn)日記。開(kāi)學(xué)后在各班隊(duì)進(jìn)行體驗(yàn)日記交流，（三至五年級(jí)每班擇優(yōu)選送3份上交學(xué)校關(guān)工委。）
（五）開(kāi)展老少同樂(lè)聯(lián)誼活動(dòng)組織學(xué)生、五老開(kāi)展唱歌、下棋、打乒乓球、讀報(bào)、書(shū)法等活動(dòng)，豐富社文化生活，增進(jìn)老人與孩子之間的情感，培養(yǎng)孩子們的孝敬品德。
（六）開(kāi)展練就一種技能活動(dòng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)生要學(xué)會(huì)一種技能。如：剪紙、十字繡、折紙、悶米飯、做一道菜、修自行帶或桌椅等。（此項(xiàng)活動(dòng)由家長(zhǎng)在聯(lián)系卡中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)優(yōu)掛勾。）希望指導(dǎo)教師結(jié)合社區(qū)實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好假期學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后將學(xué)生假期活動(dòng)總結(jié)，和活動(dòng)圖片資料存u盤(pán)中一并上交學(xué)校關(guān)工委。
備注：學(xué)生假期參觀、旅游、與父母或同學(xué)一起觀光大自然、一起學(xué)習(xí)、手功制作、家務(wù)實(shí)習(xí)等照片每個(gè)班擇優(yōu)上交兩張到政教處。（可以是照片，也可以存u盤(pán)，照片背面要注明照片內(nèi)容）
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十七
提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。
1.通過(guò)師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。
2.通過(guò)新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3．通過(guò)班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。
4．通過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn)；個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí)，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。
5．后勤工作人員通過(guò)師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。
集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗(yàn)交流，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場(chǎng)，表態(tài)發(fā)言。
組長(zhǎng)：陳正美。
副組長(zhǎng)：朱建剛蔣四良胡關(guān)喬（主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名）。
成員：宋前方（負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場(chǎng)地、物資、會(huì)議材料安排工作）。
侯穎華陳德芹（來(lái)賓接待）。
陳發(fā)超（伙食安排，茶水供應(yīng)）。
王平（文秘服務(wù)）。
吳雪芹（音響服務(wù)）。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十八
為確保全校師生度過(guò)一個(gè)充實(shí)、健康而有意義的寒假。根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見(jiàn)和學(xué)校整體工作安排，特制定本計(jì)劃。
健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開(kāi)展寒假活動(dòng)提供有力的保證，統(tǒng)一管理是扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的基石，學(xué)校成立以滕校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各年級(jí)組長(zhǎng)
為了抓好落實(shí)，我校按照上級(jí)安排，制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：
1.20xx年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長(zhǎng)期（3-5年）的讀書(shū)計(jì)劃，利用暑假期間讀兩本書(shū)籍，其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》必讀，另一本自選，寫(xiě)不少于3000字的心得體會(huì)。
2.以年級(jí)為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目，開(kāi)學(xué)后，各年級(jí)教師進(jìn)行展示。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十九
1找一份實(shí)習(xí)。
2.看多點(diǎn)書(shū),一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長(zhǎng)知識(shí)的.
3.鍛煉身體.暑假那么熱,可以多點(diǎn)游泳,其實(shí)游泳,可以全身運(yùn)動(dòng),而且可以鍛煉肺活量;要不就早點(diǎn)起床跑一跑步,或者每天練習(xí)一下肌肉.只要用心去做,一個(gè)暑假下來(lái),真的是廢柴也可以成為人才.
4.學(xué)習(xí)吉他。
5.幫家里做點(diǎn)事情。
6.每天寫(xiě)暑期日記。
7.旅游,不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
關(guān)于暑假放假的通知。
關(guān)于暑假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告。
2017最新關(guān)于暑假寄語(yǔ)大全。
關(guān)于小升初暑假學(xué)習(xí)技巧小結(jié)。
關(guān)于暑假放假具體事項(xiàng)的通知。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇一
新生入學(xué)教育。
1、迎接新生入住。
安排好迎新流程，值班安排。
2、宿管制度學(xué)習(xí)。
協(xié)調(diào)年級(jí)利用軍訓(xùn)期間晚自習(xí)的時(shí)間組織班主任和住宿生學(xué)習(xí)宿舍管理制度。
3、內(nèi)務(wù)整理培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
協(xié)調(diào)政教處將細(xì)化的內(nèi)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃列入軍訓(xùn)計(jì)劃，把內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
4、內(nèi)務(wù)整理大賽。
將軍訓(xùn)期間各班的宿舍成績(jī)和疊軍被比賽成績(jī)合成得到班級(jí)的內(nèi)務(wù)大賽成績(jī)。
5、“我的宿舍，我的家”征文比賽。
三個(gè)年級(jí)所有住宿生參加，組織評(píng)委會(huì)評(píng)獎(jiǎng)。
住宿生自主管理。
1、組建新一屆宿管委員會(huì)。
在自愿報(bào)名與班主任推薦相結(jié)合的基礎(chǔ)上初選，演講競(jìng)聘。
2、公物自檢。
在各宿舍自檢的基礎(chǔ)上上報(bào)公物情況，以宿委會(huì)為主進(jìn)行公物大檢查。
3、自我管理水平提升。
以宿委會(huì)為主對(duì)內(nèi)務(wù)整理進(jìn)行全面檢查和評(píng)比。
生活教師業(yè)務(wù)提升。
1、生活教師相互觀摩活動(dòng)。
組織三個(gè)年級(jí)的生活老師對(duì)所有宿舍全面檢查，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、生活教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，生活老師講述自已的工作用心之處和亮點(diǎn)，查找不足。
3、對(duì)后進(jìn)宿舍幫扶和整改。
對(duì)后進(jìn)宿舍進(jìn)行認(rèn)定、幫扶、整改。
4、熟知分管學(xué)生。
對(duì)自己所分管宿舍的情況了如指掌，生活教師會(huì)上交流匯報(bào)。
5、生活教師業(yè)務(wù)水平技能大賽。
組織所有生活老師進(jìn)行業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能比賽。
宿管處心靈驛站活動(dòng)。
1、住宿生住宿情況問(wèn)卷調(diào)查。
針對(duì)宿舍管理工作中的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解住宿生的真實(shí)想法和需求。
2、住宿生小規(guī)模團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
在部分住宿生中開(kāi)展小規(guī)模的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)向心力和認(rèn)同感。
3、“心靈驛站”咨詢教師座談會(huì)。
根據(jù)各自的案例，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，提高咨詢效率和水平。
期末工作安排。
1、生活教師測(cè)評(píng)。
組織部分住宿生、班主任對(duì)生活老師的工作進(jìn)行學(xué)期測(cè)評(píng)。
2、星級(jí)文明宿舍評(píng)選。
根據(jù)每月星級(jí)文明宿舍的評(píng)選結(jié)果，確定本學(xué)期的最高星級(jí)文明宿舍。
3、文明宿舍長(zhǎng)和文明住宿生評(píng)選。
根據(jù)本學(xué)期的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和紀(jì)律檢查記錄，評(píng)選文明宿舍長(zhǎng)和文明住宿生。
4、安排放假事宜，布置假期工作。
安排放假學(xué)生離校工作和假期值班工作。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇二
我是名準(zhǔn)備考研的學(xué)生現(xiàn)在暑假中想米一份好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要精確的`比如一天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么等等。
我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn))，下午2點(diǎn)開(kāi)始(2到5點(diǎn))，晚上不學(xué)。
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書(shū)，不更愁嗎。
第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫(xiě)作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇三
中小學(xué)時(shí)候上課的日子里每一天都能看見(jiàn)老師在講臺(tái)上伴著四處紛飛的粉筆末揮灑自如引經(jīng)據(jù)典。夏天汗大，老師不經(jīng)意間用滿是粉筆末的手抹了一把臉，那原本帶皺紋的慈祥的臉龐一下花了，班級(jí)里也頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，到此刻每次想到那位可愛(ài)的老師仍然忍不住想笑。之后，發(fā)現(xiàn)城市的大學(xué)里教室的設(shè)施要比以前好的多，條件也好的多，但是教師的工作本質(zhì)決定了作一名教師依然很辛苦，更沒(méi)有想到若干年后的這天我會(huì)走上講臺(tái)上成為一名教師。
大學(xué)四年說(shuō)話間就過(guò)去了，學(xué)了四年的英語(yǔ)有時(shí)候甚至自己都搞不清楚怎樣給學(xué)生教呢雖然學(xué)過(guò)《心理學(xué)》《教育學(xué)》該如何用，身心壓力一下大了起來(lái)，以至于一想到上課就莫名的緊張，緊張到麻木，麻木到想打退堂鼓。我同宿舍的巴桑同學(xué)一齊分到了大學(xué)部的公共英語(yǔ)教研室，在齊老師的麾下。齊老師帶的是08臨床醫(yī)學(xué)?？?、2班和08計(jì)算機(jī)科學(xué)管理專科1、2班的《大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)教程》，學(xué)生都是區(qū)內(nèi)生源，基礎(chǔ)比較差。當(dāng)我看到教材的時(shí)候我，我腦子一片空白，不明白該如何下手。多虧齊老師不斷的鼓勵(lì)我，給我樹(shù)立了信心，在那里十分感謝齊老師。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。我將從聽(tīng)課、備課教學(xué)、教學(xué)心得幾個(gè)方應(yīng)對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：
一、聽(tīng)課。
在實(shí)習(xí)開(kāi)始之初，公共外語(yǔ)教研室為我們舉辦了一次動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)上老師詳細(xì)布置了實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意事項(xiàng)。根據(jù)教育實(shí)習(xí)安排，我們先是見(jiàn)習(xí)，任務(wù)以聽(tīng)課為主。以往在師范技能培訓(xùn)尤其是試講訓(xùn)練的時(shí)候，我們大都專注于如何引入教學(xué)資料、如何講解清楚重要的概念等細(xì)節(jié)問(wèn)題，而且都是面向同班同學(xué)彼此很熟悉沒(méi)什么顧慮和緊張的感覺(jué)，教學(xué)態(tài)度并不甚端正。至于教學(xué)模式等較宏觀的話題，更是沒(méi)有深入了解，結(jié)果課堂教學(xué)機(jī)械呆板，毫無(wú)新意。我和巴桑第一次聽(tīng)指導(dǎo)老師的課的感覺(jué)與以往大相徑庭，在以前上課時(shí)候總是仔細(xì)捕捉老師傳授的知識(shí)點(diǎn)，生怕漏掉。而這天是以老師的身份聽(tīng)課，側(cè)重點(diǎn)自然與以前不同，重點(diǎn)注意老師課堂順序、教學(xué)點(diǎn)之間的銜接及轉(zhuǎn)換、與學(xué)生互動(dòng)狀況和其他細(xì)節(jié)。同時(shí)也要注意教學(xué)效果，先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問(wèn)題，其次是教師對(duì)重難點(diǎn)的區(qū)分和處理，最后才是師生交流狀況。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課體會(huì)最深的是只是單純的把知識(shí)掌握牢固是不夠的，更重要的是如何將知識(shí)傳授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的要求。透過(guò)聽(tīng)課環(huán)節(jié)大致總結(jié)如下：
(二)課程導(dǎo)入：透過(guò)本節(jié)課要講解的點(diǎn)切入主題;。
(三)講解授課：思路流暢，條例清晰，重難點(diǎn)突出;。
(四)總結(jié)、布置任務(wù)：重申本節(jié)課的重點(diǎn)，布置作業(yè)。
二、備課教學(xué)。
1、備課。
沒(méi)有理論的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐的理論是空洞的理論，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要到我們上講臺(tái)一試身手的時(shí)候了。在《英語(yǔ)教師職業(yè)技能訓(xùn)練簡(jiǎn)明教程》中老師講到“備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的資料和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。”由于學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊，單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的潛力。在備課之前我上網(wǎng)看了一些優(yōu)秀的教案，并從中汲取了一些特色大致了解了備課就應(yīng)注意在事項(xiàng)，接下來(lái)就是在齊老師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。我前兩課時(shí)講的是語(yǔ)法將來(lái)時(shí)態(tài)和冠詞的用法，按照指導(dǎo)老師的推薦先把語(yǔ)法規(guī)則打出來(lái)，然后講解并舉例分析，最后一齊作業(yè)并布置課下作業(yè);后面幾節(jié)課是講解課文和處理課后聯(lián)系題。剛看到課文的時(shí)候真不明白該講些什么，課本資料很簡(jiǎn)單感覺(jué)根本沒(méi)有什么可講解的。我很痛苦地向指導(dǎo)老師說(shuō)明狀況，老師給我指點(diǎn)了知識(shí)點(diǎn)之后我才恍然大悟，原先，對(duì)于這幾班的學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎都是重點(diǎn);對(duì)于課后習(xí)題的講解，實(shí)際上并不象想象中的那么簡(jiǎn)單，不但要給出答案還要告訴他們?yōu)槭裁吹贸鲞@樣的結(jié)果，關(guān)鍵的句型結(jié)構(gòu)、詞組等要給學(xué)生做特殊指明;對(duì)與聽(tīng)力的備課，要結(jié)合聽(tīng)力資料給學(xué)生提出幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生有針對(duì)性聽(tīng)課文、對(duì)話。
2、授課。
教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。針對(duì)以往實(shí)習(xí)教師曾出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師推薦我們多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且指出要在課堂上加強(qiáng)和學(xué)生的交流，多向?qū)W生提問(wèn)題讓學(xué)生隨著教學(xué)思路走。盡管這樣課堂上仍然出現(xiàn)了這樣或者那樣的問(wèn)題。對(duì)于老師而言，的疑惑就應(yīng)是教師要教到什么程度。以前作為學(xué)生聽(tīng)課時(shí)，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);此刻作為教師上課，是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注重點(diǎn)就不一樣。另外，我的感受就是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一齊上課的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。可能的因?yàn)槌醮紊现v臺(tái)的緣故，心里像揣了一只小兔子一樣，心跳加快，甚年至能感覺(jué)到自己的血壓升高，連笑容都是呆呆的、木木的。而講臺(tái)下的學(xué)生們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué);有時(shí)候?qū)蠋煹奶釂?wèn)置若罔聞，搞的課堂氣氛冷清尷尬，然后教師感覺(jué)學(xué)生不配合課堂，更加劇了教師的緊張，教師不知不覺(jué)就把情緒帶到課堂上構(gòu)成以個(gè)惡性循環(huán);而且對(duì)師生之間的感情交流也構(gòu)成了極其惡劣的影響。經(jīng)過(guò)課下指導(dǎo)老師的的指點(diǎn)迷津我對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)又了更深的認(rèn)識(shí)，能夠很好的駕馭課堂氣氛，現(xiàn)總結(jié)如下：
(2)上課以學(xué)生為主體。教師上課應(yīng)對(duì)的是學(xué)生，學(xué)生自然就是課堂的主體。教師授課狀況的好與壞學(xué)生最有資格說(shuō)話，所以上課要以學(xué)生為中心。剛開(kāi)始我誤把自己當(dāng)成課堂的主體，自以為講課時(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)聽(tīng)，記筆記即可。然而，這樣所產(chǎn)生的結(jié)果多是令人哭笑不得，學(xué)生的狀態(tài)也不好。
(3)對(duì)于上課秩序不太好的學(xué)生。無(wú)論一個(gè)學(xué)生如何搗亂，我覺(jué)得老師都不就應(yīng)在全班學(xué)生面前批評(píng)他，畢竟學(xué)生也都是成年人、年輕人，自尊心比較強(qiáng)。無(wú)論教師的授課精彩與否總會(huì)有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，這時(shí)候我會(huì)用目光看這些學(xué)生，讓其自身體會(huì)到這樣做吧好。學(xué)生一下就明白老師的用意，就會(huì)遵守課堂紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講。這樣做的效果往往比直接點(diǎn)名的效果要好的多，而且這樣更能建立師生之間親密的關(guān)系。
三、教學(xué)心得。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我這個(gè)懵懵懂懂的即將畢業(yè)的大學(xué)生學(xué)到了不少書(shū)本上的知識(shí)，最終更加深刻的認(rèn)識(shí)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”的道理。更加深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性：只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定自己是否向往這個(gè)職業(yè)或者說(shuō)是否能夠勝任這份工作，以便于今后樹(shù)立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀念;只有實(shí)習(xí)才能更真實(shí)地反映出自己今后對(duì)自己做事的的要求，在教育教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生培養(yǎng)良好的感情基礎(chǔ);只有實(shí)習(xí)才能明白自己所學(xué)知識(shí)的用處，能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足與知識(shí)的缺乏，才能想發(fā)現(xiàn)今后的努力方向，這樣學(xué)習(xí)的覺(jué)悟性也會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣?只有實(shí)習(xí)才能放下自己的不足，經(jīng)過(guò)努力使自己有質(zhì)的提高;只有實(shí)習(xí)才能清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性，才能更加體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合才能有更大的提高，才會(huì)有質(zhì)的飛躍;只有實(shí)習(xí)才能更加清楚的認(rèn)識(shí)教師工作的辛苦與教書(shū)育人職責(zé)的艱巨，更能認(rèn)識(shí)到師生之間感情的真摯。
篇四：
暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí)，有幸能夠來(lái)到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中，與客戶面對(duì)面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解，因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號(hào)正式來(lái)到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí)，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習(xí)如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對(duì)我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!
接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí)，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶，登帳、填單子、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致，但是當(dāng)天客戶來(lái)的非常多，對(duì)還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認(rèn)真的去做，還是出了好多錯(cuò)誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!
每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來(lái)到車險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi)，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng)，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(zhǎng)期工作總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專門(mén)給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑炔恢劣谔つ?，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!
公司現(xiàn)在與中國(guó)石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車險(xiǎn)的直銷網(wǎng)點(diǎn)，這在全國(guó)乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運(yùn)作下，正在有條不紊的開(kāi)展，讓人感覺(jué)到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死讀書(shū)竟會(huì)變得沒(méi)有未來(lái)!
自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長(zhǎng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈，好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂(lè)著!
篇五：
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的辦法，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處。
實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以熱心、細(xì)心為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。
通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我相信通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇四
1、打工咯。到社會(huì)上感受一下那種殘忍，順便賺點(diǎn)外快。
2、看多點(diǎn)書(shū)，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長(zhǎng)知識(shí)的。
3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點(diǎn)游泳，其實(shí)游泳最好，可以全身運(yùn)動(dòng)，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮mm。。哈。要不就早點(diǎn)起床跑一跑步，或者每天練習(xí)一下肌肉。只要用心去做，一個(gè)暑假下來(lái)，真的是廢柴也可以成為人才。
5、幫家里做點(diǎn)事情。感恩嘛，多少有點(diǎn)&b&b。
6、暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成，別忘記了哦&b&b。
7、旅游，不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇五
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又要來(lái)臨了暑假。我想我惡意去做很多事，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)符合我這個(gè)大學(xué)生的。
來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好我的暑假計(jì)劃中完成每件事情的時(shí)間。大學(xué)的暑假計(jì)劃是找一份實(shí)習(xí)工作。
因?yàn)檫€沒(méi)畢業(yè)，很想到報(bào)社或雜志社出版社去兼職，打工?？梢詫W(xué)習(xí)很多東西。深刻明白，這個(gè)社會(huì)，不缺作家與詩(shī)人。那么，首先，我可以接受端茶遞水的工作，可以打字，編輯簡(jiǎn)單文字，排版(有必要的話，自己還要學(xué))，可以聯(lián)系作者，可以幫忙記者，或者記錄，幫忙記憶或是什么。自己也可以寫(xiě)作，當(dāng)然，更多的是，去收集好文，查找是否已在其他地方出版發(fā)表，是否過(guò)時(shí)……給攝像師扛攝像機(jī)，給他們背包，如果外出采訪或是旅游寫(xiě)作。代價(jià)是巨大的，但是，能夠?qū)W到東西，很快樂(lè)。目的，熟悉文學(xué)界新聞界一些流程，學(xué)些寫(xiě)作，自己寫(xiě)，見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。
去服裝設(shè)計(jì)師或裁縫那打工，美其名曰助理，實(shí)質(zhì)就是打工，小徒，不要工資，還不知?jiǎng)e人肯不肯接收。不過(guò)，做得好，有工資，也是好的。目的，自己兒時(shí)的夢(mèng)想，也是個(gè)人愛(ài)好，以后可能會(huì)用到。自己會(huì)設(shè)計(jì)衣服，給自己甚至他人做衣服多么有成就感啊。
去公司上班，可以勝任文員。一般辦公室軟件會(huì)使用。(還有待學(xué)習(xí)，比如excel，ps，flash)。一般文字，計(jì)算這些沒(méi)有問(wèn)題。一般辦公室工作，若非專業(yè)性很強(qiáng)的，門(mén)檻都很低，可以去邊學(xué)邊做，便能入道。大凡這類工作，一個(gè)高中生的水平均能勝任，只要稍加熟悉練習(xí)一下。
去學(xué)校當(dāng)助教，家教，甚至代課老師，甚至老師。這點(diǎn)，我們本身有所學(xué)習(xí)，因此有一定基礎(chǔ)。
最后，我想說(shuō)的，可做的東西，多了，沒(méi)一一列出。為什么那么想呢?很慚愧，我還一次都沒(méi)有去面試過(guò)。這個(gè)假期，也將是我念大學(xué)的最后一個(gè)假期，我不期待工資多高，只要有點(diǎn)就行(我有目的的，急切打工，自己掙錢(qián))，關(guān)鍵是要自己去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)，獲經(jīng)驗(yàn)，這就是我這個(gè)大學(xué)的暑假計(jì)劃。
我是名準(zhǔn)備考研的學(xué)生現(xiàn)在暑假中想米一份好的英語(yǔ)。
我要精確的比如一天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么等等。
我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn))，下午2點(diǎn)開(kāi)始(2到5點(diǎn))，晚上不學(xué)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書(shū)，不更愁嗎。
第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫(xiě)作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。
1找一份實(shí)習(xí)。
2.看多點(diǎn)書(shū),一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長(zhǎng)知識(shí)的.
3.鍛煉身體.暑假那么熱,可以多點(diǎn)游泳,其實(shí)游泳,可以全身運(yùn)動(dòng),而且可以鍛煉肺活量;要不就早點(diǎn)起床跑一跑步,或者每天練習(xí)一下肌肉.只要用心去做,一個(gè)暑假下來(lái),真的是廢柴也可以成為人才.
4.學(xué)習(xí)吉他。
5.幫家里做點(diǎn)事情。
6.每天寫(xiě)暑期。
日記。
7.旅游,不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
一個(gè)學(xué)期過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)又到暑假了。暑假，要把實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目做好，希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的程序有很大的進(jìn)展了，甚至于爭(zhēng)取能有篇小論文出來(lái)。因?yàn)轫?xiàng)目的需要，都拒絕了劉老師的幫助請(qǐng)求了，因此一定要把項(xiàng)目做好，要不然就太過(guò)意不去了。今年這個(gè)暑假除了做好實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目外，一定要好好來(lái)武裝自己，很重要的一個(gè)暑假。好多的書(shū)想好好看一遍，php、算法導(dǎo)論、c++primer、stl源碼解析、大話設(shè)計(jì)模式、高級(jí)程序設(shè)計(jì)，呵呵，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒(méi)深入的學(xué)好?，F(xiàn)在計(jì)劃下暑假兩個(gè)月的學(xué)習(xí)打算。
早上：7點(diǎn)起床。
上午：8點(diǎn)-9點(diǎn)，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)是不能放下的。
9點(diǎn)-11點(diǎn)，專家系統(tǒng)。
中午：11點(diǎn)-13點(diǎn)，午飯、午休等。
下午：13點(diǎn)-17點(diǎn)，專家系統(tǒng)。
晚上：17點(diǎn)-19點(diǎn)，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。
除此之外，看點(diǎn)文學(xué)書(shū)，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。
5.幫家里做點(diǎn)事情。
6.暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成。
7.旅游,不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇六
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又要來(lái)臨了暑假。我想我惡意去做很多事，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)符合我這個(gè)大學(xué)生的。
來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好我的暑假計(jì)劃中完成每件事情的時(shí)間。大學(xué)的暑假計(jì)劃是找一份實(shí)習(xí)工作。
因?yàn)檫€沒(méi)畢業(yè)，很想到報(bào)社或雜志社出版社去兼職，打工?？梢詫W(xué)習(xí)很多東西。深刻明白，這個(gè)社會(huì)，不缺作家與詩(shī)人。那么，首先，我可以接受端茶遞水的工作，可以打字，編輯簡(jiǎn)單文字，排版(有必要的話，自己還要學(xué))，可以聯(lián)系作者，可以幫忙記者，或者記錄，幫忙記憶或是什么。自己也可以寫(xiě)作，當(dāng)然，更多的是，去收集好文，查找是否已在其他地方出版發(fā)表，是否過(guò)時(shí)……給攝像師扛攝像機(jī)，給他們背包，如果外出采訪或是旅游寫(xiě)作。代價(jià)是巨大的，但是，能夠?qū)W到東西，很快樂(lè)。目的，熟悉文學(xué)界新聞界一些流程，學(xué)些寫(xiě)作，自己寫(xiě)，見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。
去服裝設(shè)計(jì)師或裁縫那打工，美其名曰助理，實(shí)質(zhì)就是打工，小徒，不要工資，還不知?jiǎng)e人肯不肯接收。不過(guò)，做得好，有工資，也是好的。目的，自己兒時(shí)的夢(mèng)想，也是個(gè)人愛(ài)好，以后可能會(huì)用到。自己會(huì)設(shè)計(jì)衣服，給自己甚至他人做衣服多么有成就感啊。
去公司上班，可以勝任文員。一般辦公室軟件會(huì)使用。(還有待學(xué)習(xí)，比如excel，ps，flash)。一般文字，計(jì)算這些沒(méi)有問(wèn)題。一般辦公室工作，若非專業(yè)性很強(qiáng)的，門(mén)檻都很低，可以去邊學(xué)邊做，便能入道。大凡這類工作，一個(gè)高中生的水平均能勝任，只要稍加熟悉練習(xí)一下。
去學(xué)校當(dāng)助教，家教，甚至代課老師，甚至老師。這點(diǎn)，我們本身有所學(xué)習(xí)，因此有一定基礎(chǔ)。
最后，我想說(shuō)的，可做的東西，多了，沒(méi)一一列出。為什么那么想呢?很慚愧，我還一次都沒(méi)有去面試過(guò)。這個(gè)假期，也將是我念大學(xué)的最后一個(gè)假期，我不期待工資多高，只要有點(diǎn)就行(我有目的的，急切打工，自己掙錢(qián))，關(guān)鍵是要自己去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)，獲經(jīng)驗(yàn)，這就是我這個(gè)大學(xué)的暑假計(jì)劃。
1找一份實(shí)習(xí)。
2.看多點(diǎn)書(shū),一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長(zhǎng)知識(shí)的.
3.鍛煉身體.暑假那么熱,可以多點(diǎn)游泳,其實(shí)游泳,可以全身運(yùn)動(dòng),而且可以鍛煉肺活量;要不就早點(diǎn)起床跑一跑步,或者每天練習(xí)一下肌肉.只要用心去做,一個(gè)暑假下來(lái),真的是廢柴也可以成為人才.
4.學(xué)習(xí)吉他。
5.幫家里做點(diǎn)事情。
6.每天寫(xiě)暑期。
日記。
7.旅游,不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
總算要迎來(lái)暑假，大學(xué)生的暑假雖然沒(méi)有作業(yè)了，但是2個(gè)月的時(shí)間還是很長(zhǎng)，還是好好計(jì)劃下吧。
一個(gè)大學(xué)生未來(lái)職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的"集成"，而決不僅僅靠比如："學(xué)習(xí)好"等某一方面的優(yōu)勢(shì)就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多，針對(duì)即將走向社會(huì)的大學(xué)生，我想說(shuō)有以下幾點(diǎn)比較重要：從學(xué)生生活向社會(huì)生活個(gè)人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應(yīng)社會(huì)的個(gè)性養(yǎng)成、對(duì)什么是正確的工作態(tài)度的認(rèn)知。
而由于暑假自身可控時(shí)間比較多且集中，因此利用暑假對(duì)未來(lái)工作中需要的技能進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，是非常有意義的。下面我就這幾點(diǎn)分開(kāi)來(lái)談?wù)劇?BR> 首先，利用暑期參與社會(huì)實(shí)踐，是使大學(xué)生學(xué)生時(shí)代的生物鐘與社會(huì)節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己xx年的"假期人生"與社會(huì)工作時(shí)鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會(huì)使大學(xué)生在畢業(yè)后，較快適應(yīng)工作節(jié)奏。
其次，大學(xué)生利用假期參加社會(huì)實(shí)踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。
當(dāng)前社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求，已不僅僅局限于"學(xué)習(xí)好"，更多的是需要適應(yīng)社會(huì)工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，還需要學(xué)習(xí)很多未來(lái)工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的，或?qū)W到的東西與社會(huì)大環(huán)境脫節(jié)。為此，大學(xué)生很有必要盡量利用假期時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐，以提升自身綜合能力。
第三，參與社會(huì)。
實(shí)踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)個(gè)性的養(yǎng)成。
一個(gè)人的性格是無(wú)法從根本上改變的，但卻可以漫漫學(xué)會(huì)有意識(shí)地對(duì)其控制，以使其滿足個(gè)人在社會(huì)生活、工作中的需要。過(guò)于"柔弱"或過(guò)于"剛烈"的性格都會(huì)對(duì)個(gè)人在社會(huì)中的發(fā)展起反作用。因此，利用假期參與社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)性格的"缺陷"，并有針對(duì)性加以"控制"，會(huì)對(duì)未來(lái)走上工作崗位有很大幫助。
第四，利用假期參與社會(huì)實(shí)踐，可以明白"正確工作態(tài)度"的重要性。
很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因。我認(rèn)為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態(tài)度。
很多大學(xué)生在還沒(méi)有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯(cuò)誤和有害的。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是：塌實(shí)肯干，有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工，一切待遇往往是水道渠成。
一個(gè)學(xué)期過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)又到暑假了。暑假，要把實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目做好，希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的程序有很大的進(jìn)展了，甚至于爭(zhēng)取能有篇小論文出來(lái)。因?yàn)轫?xiàng)目的需要，都拒絕了劉老師的幫助請(qǐng)求了，因此一定要把項(xiàng)目做好，要不然就太過(guò)意不去了。今年這個(gè)暑假除了做好實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目外，一定要好好來(lái)武裝自己，很重要的一個(gè)暑假。好多的書(shū)想好好看一遍，php、算法導(dǎo)論、c++primer、stl源碼解析、大話設(shè)計(jì)模式、高級(jí)程序設(shè)計(jì)，呵呵，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒(méi)深入的學(xué)好?，F(xiàn)在計(jì)劃下暑假兩個(gè)月的學(xué)習(xí)打算。
早上：7點(diǎn)起床。
上午：8點(diǎn)-9點(diǎn)，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)是不能放下的。
9點(diǎn)-11點(diǎn)，專家系統(tǒng)。
中午：11點(diǎn)-13點(diǎn)，午飯、午休等。
下午：13點(diǎn)-17點(diǎn)，專家系統(tǒng)。
晚上：17點(diǎn)-19點(diǎn)，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。
除此之外，看點(diǎn)文學(xué)書(shū)，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。
5.幫家里做點(diǎn)事情。
6.暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成。
7.旅游,不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
手里拿著成績(jī)單，看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說(shuō)考試前我生了場(chǎng)病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，造成基礎(chǔ)不牢固，無(wú)法用自己所學(xué)的知識(shí)去面對(duì)考試。
想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來(lái)臨，正好可以利用這段時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。
我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：
一?每天堅(jiān)持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。
由于某些因素，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二?堅(jiān)持背誦語(yǔ)文古。
詩(shī)詞。
和英語(yǔ)單詞。
在高考中語(yǔ)文默寫(xiě)占得分值雖不是很大，但俗話說(shuō)“一分也能壓倒眾多人?！本拖裨谶@次考試中，我就因沒(méi)好好背古詩(shī)詞，連屈原《離騷》中的千古名句“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”都不會(huì)寫(xiě)，讓我白白丟了許多分。并且在寫(xiě)。
作文。
時(shí)，可以引用許多古詩(shī)詞。
三?多做理綜題。
只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。
四?整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識(shí)。
學(xué)過(guò)的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒(méi)吃透等等。
五?利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解大學(xué)的招生信息等等。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人?！蔽視?huì)充分利用好這個(gè)暑假，以的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇七
緊張的高考終于結(jié)束了，“準(zhǔn)大學(xué)生”迎來(lái)了一個(gè)漫長(zhǎng)而充滿期待的暑假。那么，接下來(lái)的暑假做些什么呢?很多學(xué)生已經(jīng)有了答案：旅游、休閑娛樂(lè)、打暑期工等都在他們選擇范圍內(nèi)。
“以前上課無(wú)聊的時(shí)候，或者學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，就會(huì)拿出小筆記本偷偷地為自己激動(dòng)的暑假做計(jì)劃，想以此來(lái)給自己打氣，現(xiàn)在終于可以實(shí)現(xiàn)了。”剛參加完高考的學(xué)生小陳說(shuō)。
市一中高中畢業(yè)生cc最近正在積極與旅行社聯(lián)系，準(zhǔn)備去旅游。cc告訴，高三時(shí)一直忙著為高考做準(zhǔn)備，幾乎沒(méi)有空余時(shí)間考慮其他事情，“高考一結(jié)束，我感覺(jué)整個(gè)人的包袱都卸了下來(lái)，在成績(jī)出來(lái)以前，我想好好放松一下?！眂c向透露，在他認(rèn)識(shí)的同學(xué)當(dāng)中，抱有她這樣想法的同學(xué)不在少數(shù)，“我們班上十來(lái)個(gè)同學(xué)計(jì)劃去云南旅游，這兩天我們都多方面了解旅行社的信息，選擇最實(shí)惠的旅行社?！?BR> 據(jù)惠州市青年國(guó)際旅行社裘經(jīng)理透露，高考后的這段時(shí)間，有很多學(xué)生到旅行社咨詢有關(guān)情況，并做好了出門(mén)旅游的準(zhǔn)備，一般是七八個(gè)朋友組團(tuán)出游?！八麄儽容^傾向于省內(nèi)的短線旅游，深圳、東莞、廣州等地對(duì)學(xué)生比較有吸引力，費(fèi)用在200元左右的旅游線路很受歡迎?！濒媒?jīng)理表示，由于近期廣東地區(qū)頻頻出現(xiàn)暴雨天氣，給出門(mén)旅游觀光帶來(lái)了很大不便，等天氣好轉(zhuǎn)后，出門(mén)旅游的學(xué)生會(huì)。
在餐飲行業(yè)暑期工機(jī)會(huì)較少的情況下，個(gè)別學(xué)生把眼光投到了工廠。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生黃婷打算回到河源老家“鍛煉鍛煉”，高考剛考完，她就做好了到河源新工業(yè)區(qū)的電子廠打工的打算。黃婷告訴，高考后輕松多了，但是反而不習(xí)慣這樣的生活，“以前的學(xué)習(xí)生活特別繁忙，現(xiàn)在每天沒(méi)事做了反而渾身不舒服。打暑期工不僅可以鍛煉自身，同時(shí)也可以掙學(xué)費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)?！?BR> “半年多沒(méi)玩游戲了，終于高考完了，這兩天能不玩?zhèn)€夠嗎?”剛參加完高考的小李對(duì)說(shuō)。據(jù)了解，隨著高考結(jié)束，很多考生或在家里看電視、吃零食，或扎堆玩游戲。小李說(shuō)：“現(xiàn)在的`時(shí)間充足得近乎‘泛濫’，每天不知干什么好，很不習(xí)慣”，于是她就選擇上網(wǎng)和同學(xué)、朋友聊天，借此把所有要說(shuō)的話通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳給他們。
小李還告訴，為了享受難得的高考假期，同學(xué)們的選擇不一，有些同學(xué)選擇運(yùn)動(dòng)為主，有些同學(xué)選擇唱k，有的則躲在家里看書(shū)“充電”，還有部分同學(xué)則表示先睡幾天再說(shuō)。據(jù)市二中學(xué)生ww透露，脫離了緊張的學(xué)習(xí)生活，很多同學(xué)忽然感到失去了方向感，早上醒來(lái)不知道要干什么。不少同學(xué)選擇網(wǎng)上沖浪，“家里有電腦的就在家呆著上網(wǎng)，還有不少同學(xué)則在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)?！盿告訴，為了答謝老師一直來(lái)的栽培，班上同學(xué)在考試當(dāng)天集體在酒店舉行了“謝師宴”，據(jù)她介紹，不少班級(jí)學(xué)生都舉行了“謝師宴”來(lái)答謝老師的教導(dǎo)之恩。據(jù)天悅大酒店的有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，這段時(shí)間常有剛參加完高考的學(xué)生到該酒店聚餐，“三五成群，看得出，他們都是吃喝玩樂(lè)‘一條龍’的?！?BR> 離放榜還有一段時(shí)間，與其悶在家中干緊張，不如好好利用暑假時(shí)間。采訪了市區(qū)各校的高三老師，他們都建議學(xué)生多出去活動(dòng)，放松緊張情緒。
市一中高三年級(jí)老師b告訴，高考一結(jié)束，經(jīng)歷了一年緊張備戰(zhàn)的學(xué)生和老師都松了一口氣，她建議學(xué)生可以多去戶外活動(dòng)一下，放松心情。
針對(duì)有些學(xué)生采取通宵上網(wǎng)的活動(dòng)方式，b建議學(xué)生不要長(zhǎng)時(shí)間待在電腦前，沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里?！坝行┩瑢W(xué)自控能力比較差，沒(méi)有節(jié)制，忽視了長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)對(duì)身體和精神帶來(lái)的傷害，應(yīng)當(dāng)保持規(guī)律的作息習(xí)慣，不要抽煙或者酗酒?！睂?duì)于部分同學(xué)選擇旅游的方式，b認(rèn)為學(xué)生出去透透氣是一件好事。
在工作選擇方面，b表示學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)決定，“掙錢(qián)不是唯一的目的，鍛煉才是最重要的?！眀特別叮囑將要參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)，走出校門(mén)后一定要注意安全，并且學(xué)會(huì)維護(hù)自身權(quán)益。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇八
事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都會(huì)有失敗。很多事情說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。希望通過(guò)此次暑假實(shí)習(xí)可以學(xué)到很多知識(shí)，同時(shí)對(duì)我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有一定的幫助。加油吧!
一、實(shí)習(xí)者：……。
一、實(shí)習(xí)目的。
嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好大干一場(chǎng)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年-7月—20xx年—9月。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
佳惠超市。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
炎炎烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)暑期工作意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“齊來(lái)參與世博、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，讓學(xué)生接觸社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的假期。
二、暑期工作班子：
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：
安全工作小組：組長(zhǎng)：
聯(lián)絡(luò)員：
計(jì)劃制定如下：
一、完善校外活動(dòng)機(jī)制
1、共同關(guān)注每一個(gè)學(xué)生
（2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團(tuán)員的先鋒作用，落實(shí)對(duì)特殊群體學(xué)生的幫教措施。
（3）做好關(guān)愛(ài)工作——營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍。與特殊家庭未成年人子女結(jié)對(duì)，給外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學(xué)生送去關(guān)心。 ——開(kāi)展特困學(xué)生慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校在上旬分組對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，讓他們感受到集體的溫暖。
2、要重視家長(zhǎng)在假期中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用。以發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和讀書(shū)計(jì)劃；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為方式，在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。
3、充分發(fā)揮社區(qū)指導(dǎo)教師的作用。主動(dòng)與村居委聯(lián)系，開(kāi)展學(xué)生暑期輔導(dǎo)活動(dòng)，豐富暑期活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)實(shí)效性，確保學(xué)生的安全。
二、落實(shí)世博體驗(yàn)活動(dòng)
育活動(dòng)“毒品預(yù)防教育”八個(gè)一活動(dòng)（6月28日3-4年級(jí)學(xué)生第五屆“市網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)點(diǎn)擊“未成年人網(wǎng)絡(luò)天地”中禁毒知識(shí)競(jìng)賽專區(qū)，進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”教育）；開(kāi)展“識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救”活動(dòng)、開(kāi)展小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)、和家訪活動(dòng)等，確保學(xué)生的暑期安全。
2、體驗(yàn)世博
世博會(huì)是展示人類科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域文明進(jìn)步成果的全球大盛會(huì)。要抓住上海舉辦世博會(huì)的這一千載難逢的契機(jī)，充分利用暑期，引導(dǎo)未成年人走進(jìn)世博會(huì)“地球村”，從參觀世博場(chǎng)館和進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世博中體驗(yàn)文化發(fā)展之旅、創(chuàng)新發(fā)明之旅，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的世博實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生看世博文化、看世博發(fā)展、看世博科技、看世博創(chuàng)意。
20xx年科技環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng)（x月x-x日部分學(xué)生赴上海參與科技展覽活動(dòng)）；
開(kāi)展“我的世博參觀攻略”征集活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)世博的了解，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會(huì)的參觀攻略，讓未成年人結(jié)合自身的興趣和對(duì)世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創(chuàng)意、世博發(fā)展等多個(gè)角度策劃與感悟，做到有主題、有內(nèi)涵、有創(chuàng)意，以點(diǎn)到面，勾畫(huà)出一幅“我的世博”參觀導(dǎo)覽圖或?qū)懸黄牡皿w會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。
3、服務(wù)世博
熱愛(ài)家鄉(xiāng)的自豪感和建設(shè)家園的責(zé)任感、使命感，在服務(wù)和奉獻(xiàn)世博中展現(xiàn)“海寶一代”風(fēng)采。
要與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，組織開(kāi)展?fàn)幃?dāng)世博“風(fēng)尚好少年”系列活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)一起踐行世博文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，參與世博志愿活動(dòng)。精心組織學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)——參加一次共游世博園區(qū)活動(dòng)（要充分發(fā)動(dòng)黨員與困難學(xué)生結(jié)對(duì)，在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下同游世博會(huì)，體驗(yàn)上海世博會(huì)的魅力。結(jié)合研究型、探究型課程內(nèi)容，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，完成一篇有關(guān)“我的世博成果新創(chuàng)意”的日記）；參加一次文明志愿行動(dòng)（和社區(qū)聯(lián)動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生“小手牽大手”，與家長(zhǎng)攜手共同參加一次“文明世博，文明出行”交通文明志愿者宣傳活動(dòng)（交通安全倡議書(shū)）。積極組織參與小公民保潔隊(duì)志愿行動(dòng)、“綠箱子”環(huán)保進(jìn)社區(qū)公益行動(dòng)、“精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來(lái)的城市記憶”主題系列活動(dòng)）；參加一次社區(qū)舉行的世博宣傳活動(dòng)（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過(guò)發(fā)放宣傳資料(material)等形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起共同參與一次世博宣傳活動(dòng)）。
4、文明世博
世博會(huì)帶來(lái)的不僅僅是先進(jìn)的科技、產(chǎn)品和建筑，更重要的是將給我們的城市注入全新的發(fā)展理念，提升城市文明程度，塑造現(xiàn)代文明素養(yǎng)。要引導(dǎo)廣大未成年人充分領(lǐng)悟世博會(huì)給我們帶來(lái)的'文明啟示，引導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、道德認(rèn)知和情感體驗(yàn)，培養(yǎng)現(xiàn)代文明素養(yǎng)。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十
以“參與、實(shí)踐、成長(zhǎng)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)；閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，接受先進(jìn)思想，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
學(xué)生暑假?gòu)?0xx年7月15日起至8月30日止，學(xué)生8月31日到校報(bào)到并進(jìn)行衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)的清掃。（上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)）學(xué)生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開(kāi)始放假，8月26日正式上班。
1、學(xué)習(xí)教育理論，鉆研教材，更多的了解新課標(biāo)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力。自學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)在業(yè)務(wù)筆記上，要求每次寫(xiě)2頁(yè)共500字以上的學(xué)習(xí)筆記，共7次。上交一份教學(xué)案例分析或者反思，a4紙4號(hào)字打印，電子稿發(fā)送郵箱：xxxx。
2、大力提倡教師深入學(xué)困生及貧困生家庭，做好學(xué)生。
及家長(zhǎng)的思想工作，并做好記錄。（家訪記錄，要寫(xiě)清楚時(shí)間、內(nèi)容、被訪學(xué)生及家訪教師，以電子稿形式發(fā)送郵箱：xxxxx）。
3、鼓勵(lì)教師參加社會(huì)公益活動(dòng)，了解社會(huì)，了解教育。
在社會(huì)中的影響。提倡教師利用假期時(shí)間為學(xué)困生義務(wù)奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁教師在假期中亂辦班、亂補(bǔ)課、等違紀(jì)行為。
4、假期中教師在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐的同時(shí)，要對(duì)本學(xué)期。
的工作認(rèn)真總結(jié)，并及時(shí)寫(xiě)好下學(xué)期的工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)第一周上交。（電子稿發(fā)送xxxx）。
5、教師要通過(guò)“遼寧省基礎(chǔ)教育與教師教育網(wǎng)”或“遼寧省基礎(chǔ)”，收看省內(nèi)優(yōu)秀教師精品課例1—2節(jié)（義務(wù)教育階段課例1035節(jié)），寫(xiě)一篇體會(huì)或點(diǎn)評(píng)分析文章，開(kāi)學(xué)后交到教務(wù)處。
6、教師要統(tǒng)計(jì)好班級(jí)學(xué)生的聯(lián)系方式，以便在假期中。
有任何問(wèn)題時(shí)，聯(lián)系方便。假期學(xué)生外出超出5天，班主。
任要第一時(shí)間了解。教師假期外出超出5天，要及時(shí)與郭校長(zhǎng)聯(lián)系，以便假期工作安排。（各位教師聯(lián)系電話如有變動(dòng)，假前要及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系，保證假期通訊暢通，否則后果自負(fù)。）。
7、教師要提前備好一周課。
1、認(rèn)真完成暑期作業(yè)。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學(xué)習(xí)任務(wù)，并做到勞逸結(jié)合，有效安排好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)時(shí)間。
2、加強(qiáng)孩子禮儀教育。請(qǐng)各位家長(zhǎng)利用假期時(shí)間教育孩子養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，遇到老師、同學(xué)或客人時(shí)能做到“三個(gè)一”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、一句親切的問(wèn)候、一個(gè)會(huì)心的微笑。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校將會(huì)對(duì)孩子的文明禮儀等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并與班主任考核掛勾。
3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。禁止孩子野??；白天無(wú)人看護(hù)孩子，一定要妥善處理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當(dāng)受騙；注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣；禁止孩子到游戲廳、舞廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
1、加強(qiáng)防汛工作值班，完善工作報(bào)告制度，暑假期間，必須確保聯(lián)絡(luò)暢通。
2、加強(qiáng)值班、值宿工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，責(zé)任分工明確。
3、加強(qiáng)學(xué)校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校，進(jìn)入學(xué)校人員要認(rèn)真做好登記工作。
4、若學(xué)校發(fā)生意外情況值班教師要及時(shí)通報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)做好問(wèn)題的處理工作。
5、擅自離崗，無(wú)故不參加值班工作的將嚴(yán)肅處理。
xx市師范附屬小學(xué)。
政教處。
20xx年7月15日。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十一
為貫徹落實(shí)《xxxx區(qū)教育局、xxxx區(qū)人民武裝部關(guān)于xxxx學(xué)年度高一新生（含職校）軍事訓(xùn)練工作的通知》精神及要求，我校將對(duì)xx級(jí)新生進(jìn)行為期4天的軍事訓(xùn)練活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)軍訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作順利完成，特制定《xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校xxxx年暑假軍訓(xùn)工作計(jì)劃》。
1、指導(dǎo)思想。
高中階段學(xué)生軍訓(xùn)以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，圍繞人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要、組織開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作。
2、學(xué)生軍訓(xùn)目的。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作：（1）增強(qiáng)中學(xué)生依法履行兵役義務(wù)的自覺(jué)性。（2）了解《內(nèi)務(wù)條令》、《紀(jì)律條令》、《隊(duì)列條令》的.基本內(nèi)容。（3）了解中國(guó)人民解放軍的性質(zhì)、宗旨和光榮傳統(tǒng)；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育；培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)；增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。（4）增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，進(jìn)行校風(fēng)校紀(jì)教育。
1、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxxx。
副組長(zhǎng)：xxxxxxx。
組員：xxxxxx。
2、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組。
(1)總校校區(qū)工作小組。
組長(zhǎng)：xxxxx。
組員：xxxxx。
(2)風(fēng)城、中原校區(qū)工作小組。
組長(zhǎng)：xxxxxx。
組員：xxxxx。
1、時(shí)間安排。
xxxx年8月25日－8月28日。
2、軍訓(xùn)內(nèi)容。
基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與隊(duì)列訓(xùn)練；國(guó)防知識(shí)講座；民防教育；內(nèi)務(wù)整理等。
牢固樹(shù)立安全第一的思想，講安全、防事故是貫穿整個(gè)軍訓(xùn)全過(guò)程的一項(xiàng)不容忽視的工作，各部務(wù)必高度重視，做到分工明確、職責(zé)明確，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)管理，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，確保訓(xùn)練期間的各項(xiàng)安全。各部門(mén)的具體職責(zé)如下：
1、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)人。
校長(zhǎng)。
部主任。
軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組正、副組長(zhǎng)：組織每天領(lǐng)導(dǎo)小組碰頭會(huì)，及時(shí)匯報(bào)和處理軍訓(xùn)突發(fā)事件，協(xié)調(diào)軍訓(xùn)過(guò)程未盡事宜。
政教主任。
安排軍訓(xùn)各項(xiàng)具體事務(wù)，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)生整訓(xùn)、組織紀(jì)律教育，安全、消防教育等。
綜合治理。
民防知識(shí)教育，處理軍訓(xùn)過(guò)程中的偶發(fā)事件，統(tǒng)計(jì)出缺勤人數(shù)，夜間巡視，其他應(yīng)急工作等。
團(tuán)委書(shū)記。
召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，軍訓(xùn)宣傳、布置板報(bào)、收集好人好事，落實(shí)宿舍內(nèi)務(wù)檢查，組織準(zhǔn)備文藝聯(lián)歡會(huì)。
2、班主任工作職責(zé)：
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)安全、衛(wèi)生、消防教育，提醒學(xué)生做好有關(guān)安全注意事項(xiàng)。
（2）關(guān)心學(xué)生身體等有關(guān)情況，如心臟病、哮喘、民族信仰……軍訓(xùn)時(shí)必須緊隨班級(jí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適等情況及時(shí)處理（送醫(yī)務(wù)室，或就地休息等），經(jīng)常教育學(xué)生提高訓(xùn)練過(guò)程中的自我保護(hù)意識(shí)。
（3）批閱軍訓(xùn)手冊(cè)，及時(shí)了解學(xué)生情緒動(dòng)態(tài)，做好思想工作；組織學(xué)生干部及時(shí)收集好人好事，報(bào)軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（4）注意學(xué)生飲水、飲食衛(wèi)生，提醒學(xué)生不喝生水、不吃不潔食物；督促學(xué)生按照順序就餐、吃飽飯、飯后洗碗等。
（5）告知學(xué)生：按時(shí)洗澡，不要提前，也不要延后；注意浴室地面，防止滑倒；先開(kāi)冷水后開(kāi)熱水，洗澡完畢關(guān)閉水龍頭，不要忘記個(gè)人物品。
（6）檢查學(xué)生出缺勤情況，配合巡夜和宿舍內(nèi)務(wù)檢查，布置寫(xiě)軍訓(xùn)日記等。
（7）軍訓(xùn)期間告誡學(xué)生保管好各自的錢(qián)物，貴重物品請(qǐng)勿帶入基地。
1、軍訓(xùn)是一次國(guó)防教育和思想政治教育的過(guò)程，也是完成我校教學(xué)計(jì)劃的一門(mén)必修課程。每位學(xué)生必須認(rèn)真參加，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得缺席，因故不能參訓(xùn)者，應(yīng)提前按規(guī)定請(qǐng)假，否則將按教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定論處。
2、軍訓(xùn)時(shí)學(xué)生要做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。病假需校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院證明。事假須經(jīng)班主任同意簽名，報(bào)軍訓(xùn)工作小組批準(zhǔn)。
3、軍訓(xùn)期間學(xué)生一律穿軍訓(xùn)統(tǒng)一服裝，不穿涼鞋、拖鞋。男女生不燙發(fā)、染發(fā)；男生不留長(zhǎng)發(fā)、胡須；女生不準(zhǔn)涂口紅，戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈和染指甲，不準(zhǔn)穿裙子、高跟鞋等。必須做到軍容嚴(yán)整，姿態(tài)端正。
4、軍訓(xùn)中要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，尊重教官，尊重教師，服從管理，違者如發(fā)生事故由本人負(fù)責(zé)。
5、保持內(nèi)務(wù)有序和公共場(chǎng)所清潔，不損壞公共財(cái)物和設(shè)施。
1、個(gè)人成績(jī)考核：根據(jù)平時(shí)操作，單兵操練、會(huì)操等訓(xùn)練的表現(xiàn)，分別以優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)給予個(gè)人評(píng)定成績(jī)。并載入學(xué)生檔案，作為學(xué)生軍事教育學(xué)科成績(jī)。
2、考核內(nèi)容：隊(duì)列操練、軍事理論、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、作風(fēng)紀(jì)律、態(tài)度表現(xiàn)。
1、軍訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：軍訓(xùn)期間每天每人37元、交通費(fèi)35元。
2、新生班主任與政教處有關(guān)人員必須全部參加，特殊情況打申請(qǐng)報(bào)告，需經(jīng)校長(zhǎng)辦公室批準(zhǔn)同意。
3、去年未參加軍訓(xùn)的二年級(jí)學(xué)生，補(bǔ)訓(xùn)與新生軍訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行，名單8月1日前報(bào)各部政教處。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十二
暑假又快要到了，又是很多家長(zhǎng)幫自己孩子提高各項(xiàng)技能和補(bǔ)習(xí)功課的“大好時(shí)機(jī)”。然而百來(lái)個(gè)項(xiàng)目、鋪天蓋地的培訓(xùn)廣告，難免讓家長(zhǎng)覺(jué)得不知所措。其實(shí)暑假培訓(xùn)的項(xiàng)目最好讓孩子自己選擇，家長(zhǎng)起一個(gè)把關(guān)的作用。那么究竟什么樣的暑期班適合自己的孩子，一些教育專家和老師就各類暑期培訓(xùn)班進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給各位家長(zhǎng)提了建議。
體育競(jìng)技類
濱湖小學(xué)校長(zhǎng)王瑾認(rèn)為，體育競(jìng)技項(xiàng)目可以增強(qiáng)體能，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)精神，鍛煉他們的身體，而棋類等能夠開(kāi)發(fā)孩子的智力，讓孩子在暑假進(jìn)行這些項(xiàng)目的培訓(xùn)應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是，體育競(jìng)技類項(xiàng)目不是一個(gè)暑假就可以見(jiàn)效的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，所以，父母應(yīng)該考慮孩子的實(shí)際情況，看看他們能不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
另外，王瑾覺(jué)得棋類不錯(cuò)，現(xiàn)在不少孩子都比較好動(dòng)，心靜不下來(lái)，棋類項(xiàng)目能夠讓孩子靜下來(lái)，在開(kāi)發(fā)智力的同時(shí)還能夠增強(qiáng)孩子抵御挫折的能力。
藝術(shù)類
給孩子參加暑假的藝術(shù)類培訓(xùn)班也是很多家長(zhǎng)的不二選擇，而東葛路小學(xué)校長(zhǎng)盧華表示藝術(shù)類的培訓(xùn)班能夠在很大程度上拓展孩子在某一領(lǐng)域的視野，陶冶情操，同時(shí)讓孩子掌握一項(xiàng)技藝。但是，藝術(shù)類的培訓(xùn)班最好是根據(jù)孩子自己的喜好來(lái)選擇，沒(méi)有興趣是學(xué)不好的。同時(shí)，應(yīng)該讓孩子處在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不要以考試、考級(jí)為最終目的。
王瑾說(shuō)，現(xiàn)在非智力因素在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用越來(lái)越大。讓孩子掌握一門(mén)技藝，對(duì)于孩子非智力因素的培養(yǎng)非常有好處，但是學(xué)藝要精就要花時(shí)間，家長(zhǎng)最好不要太逼著孩子，也不要作無(wú)謂的比較。
補(bǔ)習(xí)類
中山北小學(xué)段校長(zhǎng)說(shuō)，暑假對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，出發(fā)點(diǎn)是好的。但是，暑假本來(lái)是孩子的假期，切忌把孩子管得太緊，要讓孩子適當(dāng)?shù)胤潘?，否則反而會(huì)適得其反，激起孩子的逆反心理。
盧華認(rèn)為，如果說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的孩子暑假補(bǔ)習(xí)，那就錯(cuò)了。其實(shí)，現(xiàn)在不少參加暑期補(bǔ)習(xí)班的，都是班級(jí)里的尖子生。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗到了甜頭，更愿意主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣就形成了良性循環(huán)。如果家長(zhǎng)想讓成績(jī)不是很理想的孩子上暑期培訓(xùn)班，最好給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子在暑期中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
游學(xué)類
段校長(zhǎng)認(rèn)為，這是一個(gè)非常好的暑期項(xiàng)目，到境外走走看看，對(duì)孩子很有好處，而且這種游學(xué)形式更能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神?？上У氖牵@類游學(xué)目前收費(fèi)都比較高，有條件的家長(zhǎng)可以讓孩子試一試。
廣西大學(xué)附屬小學(xué)郭副校長(zhǎng)覺(jué)得，對(duì)于境外游學(xué)，一方面孩子很感興趣，另一方面對(duì)孩子也有不少好處，可以認(rèn)識(shí)不少朋友、在集體生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立等等,有條件的家長(zhǎng)不妨試試。
生活體驗(yàn)類
暑假里，各種各樣的夏令營(yíng)令人眼花繚亂。星湖小學(xué)的蔡校長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)，這些主題不同的夏令營(yíng)，雖然沒(méi)有游學(xué)來(lái)得精彩豐富，但是也能夠帶給孩子不同的體驗(yàn)，關(guān)鍵是收費(fèi)相對(duì)比較低，大多數(shù)孩子都有條件和時(shí)間參加。如果沒(méi)有游學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子參加夏令營(yíng)也是不錯(cuò)的選擇。平時(shí)很少離開(kāi)家的孩子能夠在這樣的集體生活中鍛煉出匪夷所思的能力，甚至能夠讓爸爸媽媽刮目相看，放手讓孩子獨(dú)立生活，也是每個(gè)父母需要嘗試的。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十三
經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究，成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1．認(rèn)真擬定暑假工作計(jì)劃。
2、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作。
認(rèn)真組織落實(shí)甲型h1n1流感防控工作預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，特別是要做好部分學(xué)生出國(guó)交流活動(dòng)前的甲型h1n1流感預(yù)防知識(shí)的宣傳教育工作，要強(qiáng)調(diào)避免與流感樣癥狀的人員接觸，回國(guó)后做好自我隔離和行程記錄。放假前通過(guò)多種形式普及甲型h1n1流感防控知識(shí)，特別要提醒學(xué)生在暑期盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游等活動(dòng)，避免與流感樣癥狀的人員接觸，嚴(yán)禁以班級(jí)為單位組織的外出活動(dòng)，如有需要，要及時(shí)報(bào)批學(xué)校相關(guān)部門(mén)。
4、精心安排暑假工作，確保學(xué)生充分休息、快樂(lè)生活。要加強(qiáng)對(duì)暑假工作的正確引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活，自主填寫(xiě)《暑期學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)手冊(cè)》，制定一份詳細(xì)的暑假活動(dòng)計(jì)劃表，學(xué)會(huì)休閑，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。教導(dǎo)處認(rèn)真制定和安排暑期各年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格控制暑假作業(yè)總量，對(duì)各學(xué)科的作業(yè)總量要進(jìn)行合理的整合，使其合理適量，確保學(xué)生有足夠的休息時(shí)間，教導(dǎo)處計(jì)劃安排暑假7月27日和8月17日兩次返校，加強(qiáng)作業(yè)的反饋的督促。
5、學(xué)管處針對(duì)學(xué)生文明修身和自主創(chuàng)新能力布置有針對(duì)性的“德育作業(yè)”，提高學(xué)生閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、科普學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪等渠道，宣傳家庭教育對(duì)學(xué)生思想成長(zhǎng)的重要性，尤其是家長(zhǎng)會(huì)，與相關(guān)家長(zhǎng)溝通，介紹“教子心得”，并在暑假全過(guò)程及時(shí)了解學(xué)生假期間的學(xué)習(xí)生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)督促子女完成學(xué)校布置的假期作業(yè)和讀書(shū)計(jì)劃，協(xié)助做好假期學(xué)生的各項(xiàng)教育工作，切實(shí)承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。
6．認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《山東省教育廳關(guān)于大力開(kāi)展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》，自覺(jué)抵制違背職業(yè)操守、從事有償家教的行為。
7．做好假前物質(zhì)準(zhǔn)備。各部門(mén)要明確自己的責(zé)任，依據(jù)暑假工作計(jì)劃統(tǒng)籌安排工作，學(xué)校將于假前對(duì)食堂、教室、微機(jī)室、電教室、圖書(shū)室的場(chǎng)地、水電等設(shè)施、車庫(kù)、物品、器械等物質(zhì)進(jìn)行一次全面安全檢查，制定安全措施，落實(shí)暑假的值班護(hù)校制度，注意防水、防火、防盜，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
1．深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。團(tuán)委將以建國(guó)60周年和五四運(yùn)動(dòng)90周年為契機(jī)，廣泛開(kāi)展“歌頌祖國(guó)、贊美家鄉(xiāng)”主題征文和演講比賽，“百首中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀書(shū)寫(xiě)”活動(dòng)，“感恩教育活動(dòng)、中華詩(shī)文自讀活動(dòng)、才藝培養(yǎng)活動(dòng)”，建議自愿參觀“飛向太空建國(guó)六十周年中國(guó)載人航天成就展（青島站）大型愛(ài)國(guó)主義科普展覽”（詳見(jiàn)6月23日《青島早報(bào)》第18版相關(guān)啟事）等活動(dòng)，向?qū)W生展示中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的光輝歷程和偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自信心，用社會(huì)主義理想信念引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)。
2.開(kāi)展暑假“學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”，提高學(xué)生身體健康素質(zhì)。要求學(xué)生在暑假期間繼續(xù)深入開(kāi)展“全市百萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時(shí)生活習(xí)慣。通過(guò)社區(qū)教育組織、社區(qū)文化活動(dòng)中心和家庭互動(dòng)的形式，開(kāi)展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動(dòng)，樹(shù)立“陽(yáng)光、活力、快樂(lè)、向上”的.青春形象。
3.倡導(dǎo)學(xué)生自主探究和積極參與實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起走進(jìn)博物館、圖書(shū)館、少年科學(xué)院、少年宮等愛(ài)國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施，參加各種益智、有趣、健康的活動(dòng)。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)暑期工作意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“齊來(lái)參與世博、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，讓學(xué)生接觸社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的假期。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：
安全工作小組：組長(zhǎng)：
聯(lián)絡(luò)員：
計(jì)劃制定如下：
一、完善校外活動(dòng)機(jī)制。
1、共同關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
（2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團(tuán)員的先鋒作用，落實(shí)對(duì)特殊群體學(xué)生的幫教措施。
（3）做好關(guān)愛(ài)工作——營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍。與特殊家庭未成年人子女結(jié)對(duì)，給外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學(xué)生送去關(guān)心?！_(kāi)展特困學(xué)生慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校在上旬分組對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，讓他們感受到集體的溫暖。
2、要重視家長(zhǎng)在假期中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用。以發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和讀書(shū)計(jì)劃；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為方式，在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。
3、充分發(fā)揮社區(qū)指導(dǎo)教師的作用。主動(dòng)與村居委聯(lián)系，開(kāi)展學(xué)生暑期輔導(dǎo)活動(dòng)，豐富暑期活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)實(shí)效性，確保學(xué)生的安全。
二、落實(shí)世博體驗(yàn)活動(dòng)。
育活動(dòng)“毒品預(yù)防教育”八個(gè)一活動(dòng)（6月28日3-4年級(jí)學(xué)生第五屆“市網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)點(diǎn)擊“未成年人網(wǎng)絡(luò)天地”中禁毒知識(shí)競(jìng)賽專區(qū)，進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”教育）；開(kāi)展“識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救”活動(dòng)、開(kāi)展小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)、和家訪活動(dòng)等，確保學(xué)生的暑期安全。
2、體驗(yàn)世博。
世博會(huì)是展示人類科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域文明進(jìn)步成果的全球大盛會(huì)。要抓住上海舉辦世博會(huì)的這一千載難逢的契機(jī)，充分利用暑期，引導(dǎo)未成年人走進(jìn)世博會(huì)“地球村”，從參觀世博場(chǎng)館和進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世博中體驗(yàn)文化發(fā)展之旅、創(chuàng)新發(fā)明之旅，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的世博實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生看世博文化、看世博發(fā)展、看世博科技、看世博創(chuàng)意。
20xx年科技環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng)（x月x-x日部分學(xué)生赴上海參與科技展覽活動(dòng)）；
開(kāi)展“我的世博參觀攻略”征集活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)世博的了解，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會(huì)的參觀攻略，讓未成年人結(jié)合自身的興趣和對(duì)世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創(chuàng)意、世博發(fā)展等多個(gè)角度策劃與感悟，做到有主題、有內(nèi)涵、有創(chuàng)意，以點(diǎn)到面，勾畫(huà)出一幅“我的世博”參觀導(dǎo)覽圖或?qū)懸黄牡皿w會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。
3、服務(wù)世博。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)的自豪感和建設(shè)家園的責(zé)任感、使命感，在服務(wù)和奉獻(xiàn)世博中展現(xiàn)“海寶一代”風(fēng)采。
要與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，組織開(kāi)展?fàn)幃?dāng)世博“風(fēng)尚好少年”系列活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)一起踐行世博文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，參與世博志愿活動(dòng)。精心組織學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)——參加一次共游世博園區(qū)活動(dòng)（要充分發(fā)動(dòng)黨員與困難學(xué)生結(jié)對(duì)，在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下同游世博會(huì)，體驗(yàn)上海世博會(huì)的魅力。結(jié)合研究型、探究型課程內(nèi)容，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，完成一篇有關(guān)“我的世博成果新創(chuàng)意”的日記）；參加一次文明志愿行動(dòng)（和社區(qū)聯(lián)動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生“小手牽大手”，與家長(zhǎng)攜手共同參加一次“文明世博，文明出行”交通文明志愿者宣傳活動(dòng)（交通安全倡議書(shū)）。積極組織參與小公民保潔隊(duì)志愿行動(dòng)、“綠箱子”環(huán)保進(jìn)社區(qū)公益行動(dòng)、“精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來(lái)的城市記憶”主題系列活動(dòng)）；參加一次社區(qū)舉行的世博宣傳活動(dòng)（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過(guò)發(fā)放宣傳資料(material)等形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起共同參與一次世博宣傳活動(dòng)）。
4、文明世博。
世博會(huì)帶來(lái)的不僅僅是先進(jìn)的科技、產(chǎn)品和建筑，更重要的是將給我們的城市注入全新的發(fā)展理念，提升城市文明程度，塑造現(xiàn)代文明素養(yǎng)。要引導(dǎo)廣大未成年人充分領(lǐng)悟世博會(huì)給我們帶來(lái)的文明啟示，引導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、道德認(rèn)知和情感體驗(yàn)，培養(yǎng)現(xiàn)代文明素養(yǎng)。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十五
“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?，教師暑假讀書(shū)計(jì)劃。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！睂W(xué)校作為教書(shū)育人的場(chǎng)所，應(yīng)率先成為學(xué)習(xí)型組織，教師作為育人者，應(yīng)使閱讀成為一種習(xí)慣。把我校建設(shè)成為一所充滿“書(shū)香氣”的學(xué)校一直是我們努力的方向，我們希望全體教師能身先士卒，成為學(xué)生讀書(shū)的榜樣。為此，特制定我校教師暑假讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
營(yíng)造品讀經(jīng)典的讀書(shū)氛圍，學(xué)習(xí)名家教育智慧，進(jìn)一步促進(jìn)教師養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū)、善讀經(jīng)典的良好習(xí)慣，探索新形勢(shì)下教師讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，建立讀書(shū)交流平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專業(yè)化、終身化。
培根說(shuō)：“凡有所讀，皆成性格?！睍?shū)是文化的傳承，文明的記錄。多讀書(shū)，讀好書(shū)，就會(huì)增知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，優(yōu)化氣質(zhì)，提高我們的素質(zhì)，資料共享平臺(tái)《教師暑假讀書(shū)計(jì)劃》。放假前，老師可以到教科室進(jìn)行借閱，也可以在暑期自購(gòu)優(yōu)秀圖書(shū)。漫長(zhǎng)的暑假正是教師為自己充電的最佳時(shí)間，希望老師能在暑期期間讀好一本書(shū)。暑假期間，人人寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，學(xué)校將組織老師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，8月30日前上傳至教育博客。
利用暑期時(shí)間，教師進(jìn)行自主反思、研究與反思，撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，積極參加蘇州市的論文評(píng)比。9月份有兩項(xiàng)論文評(píng)比，即蘇州市陶研論文評(píng)比和蘇州市教育教學(xué)論文評(píng)比。35周歲以下教師至少參加一項(xiàng),35周歲以上教師自愿參加。(論文通知詳見(jiàn)ftp的教科室文件夾里，均有參賽表需要填)。
8月30日截止。四號(hào)宋體，a4紙打印。
打印稿(參評(píng)表附上)交至教科室。
(1)閱讀教育教學(xué)專著，完成高質(zhì)量的讀書(shū)摘抄，選擇經(jīng)典語(yǔ)段或章節(jié)，字跡端正，頁(yè)面整潔。
(3)上交時(shí)間：8月30日。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十六
深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，帶領(lǐng)廣大兒童實(shí)踐胡濤總書(shū)記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的寄語(yǔ)，挖掘社區(qū)教育資源，發(fā)揮三位一體網(wǎng)絡(luò)育人功能，教育引導(dǎo)少年兒童渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、文明、快樂(lè)、平安的假期。
1、繼續(xù)為各管理區(qū)配備兩名活動(dòng)指導(dǎo)教師，協(xié)助社區(qū)關(guān)工委開(kāi)展假期學(xué)生活動(dòng)。
2、做好對(duì)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作。
3、班主任教師要與本班一位問(wèn)題學(xué)生（單親、留守、孤兒）掛勾，其他教師要做好假期學(xué)生家訪工作，并做好記錄，開(kāi)展關(guān)愛(ài)進(jìn)千家活動(dòng)。
（二）開(kāi)展4“我眼中的家鄉(xiāng)”系列采風(fēng)活動(dòng)組織學(xué)生參觀社區(qū)新貌（樓房、街燈、水泥路面、田園風(fēng)光）；組織學(xué)生深入“五老”家中，采訪調(diào)查；在了解家鄉(xiāng)日新月異變化的體驗(yàn)活動(dòng)中，感悟北大荒人：艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。（一至三年級(jí)以我眼中的家鄉(xiāng)為主題繪畫(huà)；四至五年級(jí)以詩(shī)歌、記敘文、散文等多元形式抒發(fā)對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。）
（三）開(kāi)展“親子”活動(dòng)
1、開(kāi)展“親子”共讀好書(shū)活動(dòng)。與好書(shū)交朋友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，做學(xué)習(xí)的主人。（五年級(jí)寫(xiě)讀后感）
2、開(kāi)展“低碳生活”進(jìn)家庭活動(dòng)。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開(kāi)始做起，提高環(huán)保意識(shí)。（一至四年級(jí)寫(xiě)節(jié)約日記）
（四）選擇一個(gè)崗位體驗(yàn)活動(dòng)如：“文明禮儀監(jiān)督崗”、“小黃帽自行車、摩托車協(xié)管崗”、“啄木鳥(niǎo)護(hù)綠崗”、“當(dāng)家一日我能行”等。假期中每個(gè)隊(duì)員自主選擇一個(gè)體驗(yàn)崗位進(jìn)行一日體驗(yàn)活動(dòng)，從身邊的事情做起，寫(xiě)一寫(xiě)體驗(yàn)日記。開(kāi)學(xué)后在各班隊(duì)進(jìn)行體驗(yàn)日記交流，（三至五年級(jí)每班擇優(yōu)選送3份上交學(xué)校關(guān)工委。）
（五）開(kāi)展老少同樂(lè)聯(lián)誼活動(dòng)組織學(xué)生、五老開(kāi)展唱歌、下棋、打乒乓球、讀報(bào)、書(shū)法等活動(dòng)，豐富社文化生活，增進(jìn)老人與孩子之間的情感，培養(yǎng)孩子們的孝敬品德。
（六）開(kāi)展練就一種技能活動(dòng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)生要學(xué)會(huì)一種技能。如：剪紙、十字繡、折紙、悶米飯、做一道菜、修自行帶或桌椅等。（此項(xiàng)活動(dòng)由家長(zhǎng)在聯(lián)系卡中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)優(yōu)掛勾。）希望指導(dǎo)教師結(jié)合社區(qū)實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好假期學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后將學(xué)生假期活動(dòng)總結(jié)，和活動(dòng)圖片資料存u盤(pán)中一并上交學(xué)校關(guān)工委。
備注：學(xué)生假期參觀、旅游、與父母或同學(xué)一起觀光大自然、一起學(xué)習(xí)、手功制作、家務(wù)實(shí)習(xí)等照片每個(gè)班擇優(yōu)上交兩張到政教處。（可以是照片，也可以存u盤(pán)，照片背面要注明照片內(nèi)容）
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十七
提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。
1.通過(guò)師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。
2.通過(guò)新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3．通過(guò)班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。
4．通過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn)；個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí)，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。
5．后勤工作人員通過(guò)師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。
集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗(yàn)交流，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場(chǎng)，表態(tài)發(fā)言。
組長(zhǎng)：陳正美。
副組長(zhǎng)：朱建剛蔣四良胡關(guān)喬（主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名）。
成員：宋前方（負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場(chǎng)地、物資、會(huì)議材料安排工作）。
侯穎華陳德芹（來(lái)賓接待）。
陳發(fā)超（伙食安排，茶水供應(yīng)）。
王平（文秘服務(wù)）。
吳雪芹（音響服務(wù)）。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十八
為確保全校師生度過(guò)一個(gè)充實(shí)、健康而有意義的寒假。根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見(jiàn)和學(xué)校整體工作安排，特制定本計(jì)劃。
健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開(kāi)展寒假活動(dòng)提供有力的保證，統(tǒng)一管理是扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的基石，學(xué)校成立以滕校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各年級(jí)組長(zhǎng)
為了抓好落實(shí)，我校按照上級(jí)安排，制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：
1.20xx年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長(zhǎng)期（3-5年）的讀書(shū)計(jì)劃，利用暑假期間讀兩本書(shū)籍，其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》必讀，另一本自選，寫(xiě)不少于3000字的心得體會(huì)。
2.以年級(jí)為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目，開(kāi)學(xué)后，各年級(jí)教師進(jìn)行展示。
大學(xué)暑假工作計(jì)劃篇十九
1找一份實(shí)習(xí)。
2.看多點(diǎn)書(shū),一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長(zhǎng)知識(shí)的.
3.鍛煉身體.暑假那么熱,可以多點(diǎn)游泳,其實(shí)游泳,可以全身運(yùn)動(dòng),而且可以鍛煉肺活量;要不就早點(diǎn)起床跑一跑步,或者每天練習(xí)一下肌肉.只要用心去做,一個(gè)暑假下來(lái),真的是廢柴也可以成為人才.
4.學(xué)習(xí)吉他。
5.幫家里做點(diǎn)事情。
6.每天寫(xiě)暑期日記。
7.旅游,不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
關(guān)于暑假放假的通知。
關(guān)于暑假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告。
2017最新關(guān)于暑假寄語(yǔ)大全。
關(guān)于小升初暑假學(xué)習(xí)技巧小結(jié)。
關(guān)于暑假放假具體事項(xiàng)的通知。