在總結過程中，我們可以評估自己所取得的成就和遇到的困難，進而為未來制定更好的計劃。寫總結時，要有具體的例子和數據支撐，可以更有說服力和可信度。這些范文可以幫助我們更好地理解總結的要點和重點。
幼兒園服務工作總結集篇一
為保證學校食堂食品安全，此時保障廣大師生身體健康和生命安全，營造良好的用餐環(huán)境，本單位特向社會公開承諾：
一、嚴格遵守《中華人民共和國食品安全法》等相關法律、法規(guī)，牢固樹立學校食堂食品安全第一責任人的食品安全意識，全面做好食品安全工作，嚴格執(zhí)行食堂食品安全規(guī)范，杜絕發(fā)生食物中毒或食源性疾患。
二、嚴格執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度，定期做好從業(yè)人員健康檢查和食品安全知識培訓工作。發(fā)現(xiàn)有妨礙食品安全病癥的，立即脫離工作崗位。
三、保證食堂內外環(huán)境整潔，采取有效的防蠅、防鼠、防塵設施。
四、嚴格遵守食品加工制作規(guī)程，食品燒熟煮透，符合安全要求。在食品加工制作過程中確保不使用非食品原料加工食品，不超量使用添加劑，不使用過期變質和被污染的'食品。
五、嚴把食品原料采購和進貨驗收關，建立食品進貨查驗記錄制度，進貨時查驗供貨方的許可證和相關證明文件并建立食品采購與進貨驗收臺賬，不采購和使用下列食品：
1、腐敗變質、油質酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異味、可能對人體健康有危害的食品。
2、未經獸醫(yī)檢驗、檢疫或者不合格的肉類及肉類食品。
3、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸、水產動物等及其制品。
4、容器包裝污穢不潔、嚴重破損或者運輸工具不潔造成污染的食品。
5、超過保質期限的食品。
6、標簽不符合規(guī)定的預包裝食品。
六、嚴格落實餐（飲）具清洗、消毒及保潔制度，按照規(guī)范流程洗消餐（飲）具，不使用未經消毒合格的餐飲具、工具、容器。
七、發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒時，積極配合相關監(jiān)督部門調查處理，主動做好善后工作，不得遲報、瞞報。
八、本單位將嚴格履行以上承諾，對社會和公眾負責，保證食品安全，接受社會監(jiān)督，承擔社會責任。
承諾人：
日期：
幼兒園服務工作總結集篇二
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒40余名，有些孩子個性活潑開朗，有些孩子內向不善表達，但是透過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作已經結束，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛群眾，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，帶給充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動目標、資料與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，帶給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?BR> 在日常生活中引導幼兒了解自己與群眾的關系，讓幼兒明白自己是群眾中的一員，并樂于參加群眾活動。教育幼兒關心群眾，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了必須的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時情緒愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護潛力。不帶危險物品，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的.管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫交班資料。
1、真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育職責。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰吃飯有進步，睡覺也乖了，自己睡著的；這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。
3、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和推薦，持續(xù)家園一致教育。
4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選取貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好！
幼兒園服務工作總結集篇三
伴隨著兔年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒發(fā)展，教師整體素質得到了很好的進步。并在上級部分的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部治理，形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領導與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結如下：
幼兒園實行目標治理，進步教師的自覺性、有利于調動教職員工的積極性，實行自我治理與控制。目標治理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項工作保質保量完成。首先在開學前由園領導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致。最后圍繞目標制定計劃，使治理工作科學的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標。、實施“以人為本”的人性治理模式。公道的分工，團結互助，讓治理細致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)題目及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作治理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的進步。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術、簡易手算為特色，促使幼兒全面發(fā)展。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序，進步各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學習及教研制度、考勤制度、家長反映制度等等，并設立獎金。來推動教職工的積極性。
認真執(zhí)行上級安排的工作任務，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的治理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)視、檢查使目標治理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經過多次的學習、教育教師們熟悉到保育的重要性，進步了保育的質量。
1、，根據我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術、舞蹈、簡易手算以教研為突破口，努力進步教育，教學質量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務學習，進步教師的業(yè)務水平。假如教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿足，現(xiàn)在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符實在讓家長滿足。
2、老師要根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下，選擇教學內容，寫出學期教學內容安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內容。
3、科學公道的組織，安排好幼兒的一日生活，做到消息結合，室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。進步幼兒整體素質。
1.h1ni流感病情是今年上級部分的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)視治理。還認真做好幼兒進園登記及未進園幼兒的跟蹤調查，確保幼兒的安全。
2做好傳染病預防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關，以防傳染病發(fā)生，開學初丈量身高體重，做好評價工作。
3加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品進園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。
首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，將安全治理工作列進賞罰考核制度。其次加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)治理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式進步教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜盡不安全事故的發(fā)生。
今年，我園在加大基礎設施建設，加強內部治理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網絡。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的“家園共育”，將園內教育和園外教育有機的結合起來，取得了良好的效果。
在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內容，存在重教輕保的思想。我們熟悉到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要進步家長素質，在教育過程中要內外聯(lián)手，尋求外助，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展。
一方面，我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求，進步廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共叫；另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎上，我園于*年，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。
幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學校的課程設置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內容的科學性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內容。為了讓家上進一步了解幼兒教育目標，有效實施家園共育，我們還將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》打印成冊分發(fā)給家長，讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣、行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設置教學課程，凸現(xiàn)了辦學的實效性。
為保證家長學校教學質量，我們成立了由園長、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們今年先后四次針對家庭教育，幼兒安全教育，幼兒常見病防治，幼兒突發(fā)危險救治向家長授課，講座理論先進，旁征博引，引起了家長的共叫，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。
小天使幼兒園在各級領導的關懷與指導下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!
幼兒園服務工作總結集篇四
為了實現(xiàn)學?！稗k人民滿意學校，做人民滿意教師”的奮斗目標，按照《鄧州市教育局推行社會服務公開承諾制度活動方案》要求，學校鄭重地向學生家長和社會各界作如下承諾：
一、端正辦學行為，保證教育公平。全面貫徹黨的教育方針，堅持科學的辦學理念，嚴格按照市、區(qū)教育局的有關文件規(guī)定規(guī)范辦學，開齊課程，開足課時，不亂補課、亂訂教輔資料，切實減輕學生負擔，努力提高教育教學質量，讓每一個學生都能全面健康成長。
二、規(guī)范學校收費，實行公示制度。加強學校收費管理，嚴格執(zhí)行中小學“一費制”收費辦法，不擅自提高收費標準，不巧立名目收費，并及時向社會公示，接受群眾監(jiān)督。
三、強化師德教育，堅持廉潔從教。教師要積極探索教育教學規(guī)律，不斷提高教學質量和教書育人的本領，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。不歧視農民工子女，不體罰或變相體罰學生，不從事有償家教。
四、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園。抓好師生安全教育，增強安全意識和自我保護意識，強化安全措施，及時排除安全隱患，切實保障學生心理健康和行為、財產安全。
五、搞好民主治校，推行校務公開。多形式、多渠道向社會和家長公開學校情況，設立校務公開欄、校長信箱，開通投訴電話等，規(guī)范和豐富校務公開形式，誠懇聽取社會各界對學校工作的意見和建議，認真受理學校收費、師德師風等投訴，抓實民主評議學校工作，密切學校與社會、家長的聯(lián)系。
承諾人：
日期：
幼兒園服務工作總結集篇五
幼兒園教師服務承諾書教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的，幼兒園教師服務承諾書。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：
1、愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。
3、熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展，范文《幼兒園教師服務承諾書》。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4、尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。
5、嚴謹治學：鉆研業(yè)務，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業(yè)水平及工作品質。
6、團結協(xié)作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進缺的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化。
7、為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8、終身學習：以終身學習為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監(jiān)督！
承諾人：
日期：
幼兒園服務工作總結集篇六
又一個學期過去了，讓所有人都盼望的寒假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了?；貞浧鹨粚W期孩子們的點滴，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，秋季幼兒園工他們又進步了許多，個個像小大人，看到這些，我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?，F(xiàn)將本學期的班務工作總結如下。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。我們在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講，幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯，雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友，剛來時影響了整體秩序，但他們的適應性很強，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注重科學安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多辦法，但是效果不太好。這是我們應該要重視的問題。
我們在日常生活中本著：“給我一粒種子，還你一顆大樹”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務。從每個細節(jié)上去切實照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。
《幼兒教育指導綱要》指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預防不安全事件。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險。幼兒園里無小事，安全責任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施。
教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題？作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，爭取給家長最滿意的回報。牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的.家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。
回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還應加強學習，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己相互配合，爭取使自己的工作更上一層樓。
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會積極的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園服務工作總結集篇七
幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在各位領導、老師的關懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會，加強學習，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。
3、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉為自律。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導，完善聽、議課制度。對實習老師及時給予指導，使其順利完成教學實習任務。
2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導，對影視教育課題進行了階段性的總結，得到了專家的認可。
3、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課節(jié)，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎。
1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，根據季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表次，面對面的交流人次，通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。
1、月份全力準備慶“六一”文藝演出活動。本次演出以特長班為基礎，力爭給更多的孩子參與的機會，參加演出幼兒達人，老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日。慶六一演出獲得了圓滿成功我們很欣慰也很激動演出得到了所有在場家長的一致好評就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有提前離開的，真是難得！
2、六一期間，美術班舉行了畫展，演出那天我們在大廳開辟了小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，竟然是出自歲的孩子之手，有人說不相信，但是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得！
3、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子準備了精美的禮物，園長親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。
4、2月12號、22號，幼兒園進行了新生報名工作，已經順利結束，招生情況令人滿意。
身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學校這棵大樹會常青。
幼兒園服務工作總結集篇八
1.一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發(fā)展的好孩子。
2.你做起事來非常投入，真是個認真細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
3.時間過得真快，轉眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。
4.你聰明懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
5.你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
6.仲凱杰小朋友你個性天真倔強。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，對人有禮貌。本學期，自理能力和就餐習慣都有明顯進步。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力和語言表達能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在自理能力就餐習慣以及與小朋友相處方面都有更大的進步哦!祝暑假快樂!
7.焦致鑫小朋友你是個大方熱情的小男孩，每天臉上都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和肢體表現(xiàn)力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，上課不做小動作，專注聽講，那就更好了。老師相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快樂!
8.殷子恒小朋友你是個率直靦腆的男孩。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，語言表達能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在動手操作與小朋友相處方面有更大進步。加油哦!祝暑假快樂!
9.陸妍希小朋友你是個活躍大方的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力?？煲现邪嗔?，老師期待你在自理能力方面有更大的進步。加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
10.駱璠晨小朋友你個性活潑而又靦腆。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣較強的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動手操作能力。老師和小朋友都很喜歡你，希望上中班的你能夠變得勇敢一點，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂!
11.孫智涵小朋友你是個活潑又有點淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面，動手操作方面都有很大進步，還要繼續(xù)加油哦!快上中班了，老師希望你在學習習慣以及與小朋友相處方面都能有新的進步!相信你一定能做到的!祝暑假快樂!
12.周凡小朋友你是聰明細心的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和一定的動手操作能力?？焐现邪嗔耍蠋熎诖阍谧岳砟芰筒土晳T以及與小朋友相處方面都有更大的進步哦!祝暑假快樂!
13.董涵小朋友你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，但還要繼續(xù)加油哦!老師期待你在中班的時候，形成良好的學習習慣就餐習慣，同時提高自身的獨立能力。祝暑假快樂!
14.張欣悅小朋友你是個有點內斂的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強的自理能力，記憶力，觀察力和動手操作能力。本學期，你能主動與別人打招呼了，還和班上的部分小朋友成為好朋友了，老師真為你高興。如果能在上課的時候，不做小動作，不講話，形成良好的飲食習慣那就更好了。加油哦!祝暑假快樂!
15.周可含小朋友你是個大方而又有點內秀的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣較強的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動手操作能力。不過，你在不高興的時候會亂發(fā)脾氣。其實，你可以告訴老師，老師會幫助你的，因為老師是你的好朋友啊!祝暑假快樂!
幼兒園服務工作總結集篇九
我園一直把給孩子、教師提供舒適的教育生活環(huán)境作為第一任務。今年，幼兒園多方籌措資金并合理分配，，共投入了20萬余元為師生改善生活和辦公環(huán)境。為教師配備電腦6臺、多媒體一部、鋼琴一架、便衣柜4組，為教職工辦公室安裝空調13臺;伙房安裝了防盜門;為幼兒購置課桌60張、椅子100把，消毒柜9臺、dvd9臺;在完善幼兒多功能排練廳的基礎上，我們又投資1萬多元，修建了露天健身平臺，購置了籃球、啞鈴、推車、輪胎、高蹺等多種玩具;并按要求配備了幼兒圖書3500冊;粉刷墻壁、噴涂玩具、布置墻飾、樓道吊飾等，既改善了教職工的辦公條件，完善了內部設備設施，又美化了幼兒生活及教育環(huán)境，如今幼兒園的校園環(huán)境處處傳遞著文化、傳遞著愛。
在今年甲型流感嚴竣的情況下，欒城縣幼兒園全體師生積極采取措施，多措并舉認真做好傳染病的防控工作。
一、家園攜手，并肩作戰(zhàn)。園領導召開全體教師會議，傳達上級文件精神，要求全體教師積極進行防控工作;運用致家長書、家園聯(lián)系欄、今日關注等多種形式開展甲型h1n1流感和秋季流感防控知識的宣傳教育，讓家長了解更多的預防知識，普及科學防范知識，做到家園攜手，防止感染。
二、嚴格把關，做好三檢。嚴格把好晨、午、晚檢三關，值班教師按晨檢常規(guī)項目進行嚴格晨檢，特別關注幼兒是否發(fā)熱，對需要服藥的幼兒進行記錄，對因病缺課幼兒及時聯(lián)系家長，問明情況，做好記錄。一日三測體溫，做到對發(fā)熱、流感樣幼兒早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
三、消除死角，全面消毒。加大環(huán)境整治力度，做好全面消毒工作。每天校園各處定時掃除，教室衛(wèi)生時時打掃，用紫外線進行室內空氣消毒和醋進行噴霧消毒，每周利用兩天時間對幼兒的被褥暴曬，幼兒的枕頭每周換洗一次，對幼兒餐具、玩具、桌椅、杯巾清洗消毒，對廁所、垃圾池消毒液消毒。堅持開窗通風，保持教室和寢室空氣流通。
四、良好習慣，增強免疫。以歌謠、故事、繪畫等形式教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，勤換衣。同時要求師幼堅持戶外活動時間一天不少于2個小時，既鍛煉了幼兒體魄，又提高了幼兒免疫力。
五、密切關注，做好記錄。要求班級教師密切關注幼兒的身體狀況，做好缺勤幼兒的追查與登記工作。
到目前為止，我園無一例感染病例。
一、為人師表，身先力行。有位哲學家說“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”凡是要求教師做到的，領導必須首先做到。在管理工作中，幼兒園領導班子始終堅持以教師發(fā)展為本，以師德教育為核心，努力打造一支“敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”的高素質教職工隊伍。堅持提高園領導班子的政治思想素質，精心組織，進行每月一次碰頭會、每周一次例會，每天有反思和檢查日志。班子成員認真履行各自的崗位職責，爭創(chuàng)“團結、務實、創(chuàng)新”的班子，起到了模范帶頭作用。
二、強化師德，重塑形象。為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園組織教師認真學習政治和教育理論，學習法律、法規(guī)，學習職業(yè)道德規(guī)范。組織開展“師德座談會”“師德征文”“師德演講比賽”，今年，開學初通過學習毛書記在教師節(jié)表彰會上講話《千萬不可忽視品德教育》，開展一系列師德教育活動，如“熱愛孩子賽媽媽”，“爭做德藝雙罄好教師”等活動，形成了“愛心、細心、耐心、童心”的良好教風，樹立了欒幼教師良好形象。園長李君彥《捧著一顆心來，收獲愛的海洋》師德體會被縣委當做全縣學習的楷模，優(yōu)秀教師王瑞雪巡回演講報告，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、奮力拼搏的濃厚氛圍。
一、教研為先，促使發(fā)展。抓好教研工作是幼兒園長足發(fā)展的途徑。一個年齡班組一個課題，從我園教師人人都有課題，結合本班的情況制定小課題，從小入手，逐步提高自己的科研能力，使老師感覺到課題的研究不是高不可攀的，而是要人人爭做研究型的教師。
二、推出精品，實現(xiàn)創(chuàng)新。開展精品課和學科帶頭人，是幼兒園每個教師所必備的基本活動。每月針對某一科目，由每個班級分別選派一名教師，參加全園精品課公開選拔。大家認真準備，以班級為單位，全班老師一起研究討論，找出最佳的方案，由被選派的老師來上公開課，然后大家進行評價?；顒拥拈_展，大大調動了教師上課的積極性，使老師的價值得到最大限度的實現(xiàn)。
三、幫扶傳授，相互交流。我們還通過多種形式對教師進行業(yè)務培訓。一是采取請進來、走出去的方式。這學期我們先后派了部分教師去北京幼兒園、省幼等地參觀學習，開展“送教下鄉(xiāng)”活動，加深了城鄉(xiāng)幼兒園之間的交流和學習，既鍛煉了縣幼兒園骨干教師的自身素質，又提高了農村幼兒教師的專業(yè)水平，實現(xiàn)了“以城帶鄉(xiāng)，共同提高”。二是按照縣教育局園本培訓方案，進行教學研究，同時還結合工作實際，請幫扶教師傳授教學經驗。三是教研組定期開展教學觀摩、研討等活動。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授，提高了教師的業(yè)務能力。
一、育兒德育為首，注重感恩教育。幼兒園一直貫徹“先成人，后成才，想成才，先成人”的教育理念，突出抓好幼兒行為習慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。根據幼兒年齡特點和個性差異，努力挖掘各領域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動組織，寓教育于各領域教學之中，以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展有特色的主題教育活動。目前，不少活動已成為我園歷年制度化的活動，如“新生入園教育”，清明節(jié)前向烈士默哀活動，“九九重陽節(jié)，濃濃感恩情”活動，每周一的升旗儀式，幼兒禮儀、經典誦讀等活動，孩子們通過參加各種形式的德育活動，增強了與人交往的能力，學會了感恩。今年，在祖國媽媽六十周年華誕來臨之際，全園師幼舉辦了“我和祖國最最親，唱響紅色歌曲”歌詠聯(lián)歡會，“慶祝建國60周年歌頌我們幸福生活”——幼兒繪畫活動也盡顯風采，孩子用稚嫩的歌聲、五彩的畫筆表達了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感。
二、活動豐富多彩，發(fā)揮幼兒特長。幼兒園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》為指南，以“保教并重、面向全體、全面發(fā)展”為宗旨，以科研為先導，本著在實踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質教育的探索和改革，優(yōu)化幼兒一日生活，優(yōu)化教育環(huán)境，以幼兒五大領域為基礎教育，相繼開設了聽讀游戲識字課程、藝術課程(舞蹈、手風琴、繪畫、剪紙、編織等)、運動課程(器械操、繩類、球類等)，以及洪恩英語、蒙氏數學、經典誦讀、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學習興趣，發(fā)展幼兒特長，又為幼兒學會認知、學會做事、學會合作、學會生存打好基礎，讓孩子贏在起跑線上。三月份開展了“喜慶三八親子共樂”游戲活動。四月份開展了幼兒體操比賽活動。六月份，縣委書記毛全球親臨幼兒園，和孩子們一起度過了一個難忘的六一兒童節(jié);開展了以“關愛生命，安全發(fā)展”為主題的安全教育活動;月末帶領大一班、大二班的幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮。在教師節(jié)來臨之際，幼兒園的全體孩子們?yōu)槔蠋煶皇讋勇牭母枨?、講一個感恩的故事、說一句溫馨的話語、并親手為老師做一件表達自己謝意的禮物，既融洽了師生感情，又達到了育人效果。目前，有200多幅幼兒作品在全國舉辦的“星星河”杯幼兒繪畫大賽中，獲得獎項。有5幅幼兒作品獲省級“繪畫創(chuàng)新”大賽獎項。全園幼兒的剪紙、編織作品初步成型，在互動墻壁中展示，深受幼兒、家長的喜愛。
一、健全制度，明確責職。安全是幼兒園建設發(fā)展的保底工程，把安全工作當作頭等大事來抓。結合本園的實際情況，重點加強幼兒的一日生活安全管理，從“全、序、嚴、細”入手，使全園上下形成了關愛生命、關注健康的責任意識。我們按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，建立健全了各項安全管理制度，每天對安全工作進行檢查，健全了防火、防盜、防走失、防食物中毒等十多項安全預案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生。
二、加強保育，注重服務。我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行園產管理制度，認真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上，嚴格把好購物關，驗收關，堅持保質保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。另外，我們堅持把健康教育和安全教育，滲透于一日生活的各個環(huán)節(jié)，各班的衛(wèi)生保健專欄，定期更換，為家長提供服務信息;嚴把消毒關，堅持每天進行室內紫外線消毒，每周暴曬幼兒被褥，床單每月清洗，餐具餐餐消毒等?？茖W計劃幼兒膳食結構，保證幼兒的身體的均衡營養(yǎng)。每月召開伙委會，研究幼兒當月的飲食情況，制定的食譜一周不重樣，讓孩子每天都有新鮮感。而且在加工操作方面，根據幼兒特點，肉類要絞碎，菜要切細、切小，還要軟硬合適等，餐前教育孩子認識蔬菜，知道它的營養(yǎng)價值等;每季進行一次營養(yǎng)計算，保障幼兒營養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長和幼兒的安全教育和宣傳，使安全和自我保護意識在人人心中形成。
三、形式靈活，懂得自護。在教學中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事、歌謠、情景表演等形式，經常對幼兒進行系列安全教育。開展了消防疏散演習，讓幼兒知道火場如何逃生;通過“手牽手，與安全同行”主題活動，讓幼兒懂得了交通安全;師幼一起看光盤，讓幼兒了解在地震時如何以最短、最快的時間逃出去，并進行多次演練;今年入冬以來的這場暴雪，更是一次生動有意義的安全教育活動，各班教師不僅僅對幼兒進行了安全專題教育，還帶領孩子們到戶外親身演習，讓幼兒知道在校園內外行路小心，避免因路滑引起事故等等。我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時時講安全、人人講安全。
老師、家長、孩子一起分享節(jié)日的歡樂;今年，由于手足口病的原因，在沒有家長參加的情況下，我們的孩子們和縣里的領導一起度過了一個難忘的六一兒童節(jié)，并錄制了光盤給家長觀看;在給祖國媽媽60周年慶祝活動中，我園又開展了教育活動展示，邀請家長參與教育評價，使家園教育形成了合力，促進了幼兒健康發(fā)展。我們相信有了家長的支持，我們的工作沒有最好只有更好。
今后工作重點：突出欒幼特色打造創(chuàng)新
一、我園以創(chuàng)新體育活動、器械操、民間游戲、慶六一節(jié)目演出為突破口，打造新的辦園特色，展示幼兒的精神風貌，培養(yǎng)幼兒合作意識和團隊精神。
二、我園繼續(xù)開展手工、繪畫、剪紙、編織等制作活動，培養(yǎng)幼兒興趣愛好，豐富幼兒在園的生活，突出幼教特色。
三、充分利用環(huán)境傳遞文化、環(huán)境傳遞愛的作用，美化環(huán)境，發(fā)揮育人作用。
四、教師藝術專業(yè)不精，影響活動藝術教育活動的質量，繼續(xù)加強教師基本功訓練。
五、繼續(xù)加強教科研活動，提高教育質量，突出幼教特色。
六、發(fā)揮示范作用，促進縣幼教事業(yè)大發(fā)展
幼兒園服務工作總結集篇十
根據儋州市教育局關于師生暫緩返校的通知，在確保師生生命健康和積極監(jiān)督師生配合做好疫情防控工作的情況下，我園制定了20__年春季學期停課不停學線上教學活動方案，依據《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》制定了為期6天的教育活動安排表和幼兒居家一日活動安排表，通過線上教學的方式安排好幼兒的教育教學活動，真正做到學生停課不停學。
線上教學活動安排表、幼兒居家一日生活安排表、科學制定線上教學活動安排表和幼兒居家一日生活安排表。
每天都按照線上教學活動安排表的內容，提前安排教師把第二天的線上教學活動錄制完成，并且每日定時在我園的微信公眾號上發(fā)表線上教學活動內容。
組織全體教師一起找課錄課，一起完成線上教學活動視頻錄制，全園教師積極參與線上教學活動。
每天各班主任都定時把當天的線上教學活動轉發(fā)到家長群，積極發(fā)動家長陪伴幼兒學習。
每天家長都把孩子學習的照片、視頻發(fā)到班級群，家長積極配合教師一同完成停課不停學線上教學活動。
教師在班級群認真監(jiān)督孩子們的每日學習情況，并且做到積極地回應。
各個班級的幼兒能做到在家長的陪同下認真地學習，積極完成小任務，學習效果良好。
通過停課不停學期間線上教學活動的開展，活動效果初有成效。不僅讓我們的教師在活動中不斷地提高了自己的教學水平和語言表達能力，還有效地促進了家園共育，增進了教師與家長的溝通交流。在家長們的積極配合下，讓我們的孩子在疫情居家期間也能夠健康、快樂地成長。
幼兒園服務工作總結集篇十一
莊子幼兒園在學區(qū)領導的關心指導和大力支持下，上學期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗收。全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動力，《幼兒園教育指導綱要》為依據，“一切為了孩子”。堅持以保教質量為中心、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強幼兒園的內涵建設，各項工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學期來的工作匯報如下：
一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。
今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重。人們常說，保教并重。我園在我們學區(qū)是一所唯一的午休園，我們認真遵守上級的各項指示，從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議、簽定安全協(xié)議、健全安全常規(guī)檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識，掌握了一定的安全自救知識;及時修繕設施設備。尤其重點抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點超市購買，并且有購物索證，三證齊全。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。保證了幼兒伙食安全。同時，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日?；顒蛹敖逃虒W活動中，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課，我們在北京購買了幼兒卡通安全光盤，激發(fā)了孩子們學習的興趣，提高了幼兒自我保護能力。
本學期，我縣爆發(fā)了嚴重的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下，我園積極行動起來，按照上學期制定了預防手足口病應急預案。組織教師學習，，先后召開家長會三次，及時向幼兒及家長宣傳預防手足口病的有關知識，加強衛(wèi)生消毒工作和檢查，認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對于未來園幼兒都當天電話回訪了解原因并登記，有效預防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染。我園結合實際制定幼兒食譜，合理調配幼兒伙食，既保證科學營養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好，家長非常滿意。今后的日子里認真細致做好幼兒預防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%。
二、進一步健全和完善制度，有效開展教研活動促教師成長。
我園本期自建園以來師資較充足的一年，特別明確班長負責制，強化班級管理責任制，組織班長進行學習，學習幼教刊物、學前教育、幼兒早期教育等，刊登的一些先進經驗。提高了班長的管理水平、決策水平及協(xié)調水平，使各班在開展家長工作中能因地制宜與家長交流互動，并收到良好效果。積極開展《幼兒園教育指導綱要》和師德學習，更新教師教育觀念。強化責任感和服務意識，倡導微笑服務不把自己的不良情緒帶到工作中來，熱情接待每一個幼兒和家長，使幼兒喜歡上幼兒園，家長樂意與老師交流。增強隊伍凝聚力。鼓勵教師參加各類業(yè)務學習，我園的所有教師學歷基本達標。
今年根據我園實際情況堅持開展園本教研活動，由于今年招收的幼兒比往年小了一歲，況且大、中班的幼兒年齡也不同。通過探討、反思使教師樹立了師幼共同成長的觀念，尊敬幼兒，面向全體，因材因人施教，努力改進教學方法，為幼兒所接受。本學期我園依據班級特色，從實際中的問題入手，積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題，提高對課題研究和進程的自我分析能力，有效把握教育教學實踐和研究的整個動態(tài)過程。積累相應的課題資料和階段成果，以此推動幼兒園特色建設。為規(guī)范管理，有效保證課題正常進行。
三、注重家園聯(lián)系，有效開展家園互動，獲得家長支持。
2、建立規(guī)范科學的教科研管理，重視每個課題的過程研究及幼兒園子課題研究工作的開展，使教科研真正發(fā)揮在教育教學中應有的作用。
3、提高教育教學管理水平，在現(xiàn)有的工作任務和基本物質條件下，采取有效的管理手段讓教師降低工作強度，提高工作效率。完成本學期的教學任務，進一步提高保教質量。
幼兒園會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。
五、建議。
對那些稱病不上班的老師，是不是采取點措施，比如，請假許持縣級以上的診斷證明。常此以往對一線的教師影響很壞，很大程度影響了他們的工作熱情和積極性。五十多歲還在上班，可三四十歲的就不上班了。希望領導們考慮。
我的工作匯報完畢謝謝!
幼兒園服務工作總結集篇十二
幼兒園教研組學期工作總結新幼兒園教研工作總結范文一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實中，一份耕耘，一份收獲。我們所取得的成績都離不開大家的辛勤付出，幼兒家長的支持。
本文目錄2017年幼兒園班主任工作總結范文精選幼兒園班主任工作總結幼兒園班主任工作總結幼兒園班主任度工作總結我是一名幼兒園老師，已經從教整整六年了?；仡欉@六年的工作有不少的艱辛卻也豐收了許多的喜悅。
本文目錄幼兒園的工作總結幼兒園的年度工作總結大班幼兒園的個人工作總結幼兒園的年度工作總結曾經在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。
本文目錄幼兒園上半年工作總結幼兒園上半年保教工作總結幼兒園上半年工作總結暨。
下半年工作計劃。
大班幼兒園上半年工作總結范文本學期我班美術繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成績。
本文目錄2017幼兒園教師學期工作總結幼兒園教師學期個人工作總結幼兒園教師學期個人工作總結日月如梭，時光荏苒，轉眼間一學期的工作已經接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。
本文目錄幼兒園個人工作總結模板幼兒園個人工作總結幼兒園個人工作總結幼兒園個人工作總結范文一幼兒園園長年度個人工作總結xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。
本文目錄2017幼兒園小班工作總結幼兒園小班3月份工作總結第一學期幼兒園小班班級工作總結幼兒園小班教師年終工作總結范文時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。
本文目錄2017年幼兒園黨支部工作總結范文縣幼兒園黨支部工作總結幼兒園黨支部工作總結幼兒園黨支部工作總結xx年，對于xx幼兒園來說是個改革進取之年。
本文目錄2017年幼兒園的工作總結范文關于旗縣幼兒園的個人工作總結范文幼兒園的年度工作總結隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束.一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。
本文目錄幼兒園班主任工作總結模板幼兒園班主任開學第一周教學工作總結范文[推薦]幼兒園班主任工作總結幼兒園班主任終工作總結幼兒園班主任上半年工作總結(一)時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。
本文目錄2017幼兒園中班下學期工作總結幼兒園中班下學期個人工作總結幼兒園中班下學期工作總結時間過的真快，一轉眼一學期的工作接近了尾聲。
本文目錄幼兒園班長工作總結度幼兒園班長工作總結新年的鐘聲在時間的長河中響過，為xx年畫上了一個圓滿的句號?；厥讀x年的工作，真的是感想頗多。在這一年中，有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但更多的則是收獲。
本文目錄2017幼兒園保教工作總結上學期幼兒園保教工作總結上學期幼兒園保教工作總結幼兒園保教工作總結幼兒園的保教質量關系著幼兒的發(fā)展，關系著幼兒園的發(fā)展。
本文目錄幼兒園班級工作總結學年第二學期幼兒園班級工作總結幼兒園班級工作總結范文幼兒園班級家長工作總結新學期新氣象,在剛剛結束的一個學期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活。
本文目錄幼兒園園長工作總結模板幼兒園園長年度工作總結幼兒園園長年度個人工作總結幼兒園園長學期個人工作總結范文園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。
本文目錄幼兒園小班教師工作總結幼兒園小班教師工作總結幼兒園小班教師個人工作總結范文幼兒園小班教師工作總結不知不覺，已經和小朋友們一起生活一學期了。
本文目錄2017年幼兒園教學工作總結范文幼兒園教學主任工作總結(-學年)幼兒園教學工作總結9月精選幼兒園教學工作總結幼兒園教師的工作總結怎樣寫好呢?下面是本站小編為您提供的工作總結范文。
本文目錄幼兒園教師個人工作總結12月幼兒園教師個人工作總結范文上學期幼兒園教師個人工作總結幼兒園教師個人工作總結范文與自我評價隨著一張張的日歷被撕落，轉眼間一學年結束了。
本文目錄2017年幼兒園教師學期工作總結范文幼兒園教師學期個人工作總結12月幼兒園教師學期個人工作總結幼兒園教師學期教學工作總結上半年已匆匆過去，它帶給我太多的回憶，太多的感慨。
跟小朋友在一起的時光似乎特別快，轉眼間一個學年即將過去了，在共同生活學習的這一年里，我們小一班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風班貌。
本文目錄幼兒園教研工作總結模板幼兒園教研組工作總結機關幼兒園教研工作總結秋季幼兒園教研工作總結幼兒園教研工作總結范文xx隨著新年的即將到來，本學期的工作也基本結束。
本文目錄幼兒園大班教師個人工作總結幼兒園大班教師個人工作總結范文幼兒園大班教師個人工作總結時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。
本文目錄幼兒園園長工作總結幼兒園園長工作總結幼兒園園長年度個人工作總結7月幼兒園園長教學工作總結xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。
本文目錄2017幼兒園班主任工作總結幼兒園班主任工作總結幼兒園班主任個人工作總結幼兒園班主任年終工作總結時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。
本文目錄幼兒園托班工作總結實驗幼兒園托班教研組工作總結幼兒園托班期末工作總結范文幼兒園托班工作總結范文工作總結1時間匆匆而過，一轉眼本學期的工作即將結束了。
本文目錄2017幼兒園教師個人工作總結幼兒園教師個人工作總結幼兒園教師個人工作總結范文關于幼兒園教師個人工作總結范文轉眼間，在幼兒園呆了半年了，對于剛離開校園的我來說，這半年的點點滴滴真可謂是無謂俱全。
本文目錄幼兒園中班上學期工作總結幼兒園中班上學期工作總結幼兒園中班上學期工作總結幼兒園中班上學期工作總結本學年，我在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務技能等方面，都取得了一些較為可喜的成績。
本文目錄2017年幼兒園班級工作總結范文下半年幼兒園班級工作總結幼兒園班級工作總結幼兒園班級月工作總結新學期新氣象,在剛剛結束的一個學期里,孩子們度過了一個愉快而充實的集體生活。
本文目錄2017幼兒園教育教學工作總結幼兒園教育教學工作總結幼兒園教育教學工作總結幼兒園教育教學工作總結幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在各位領導、老師的關懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。
本文目錄2017幼兒園實習工作總結幼兒園實習個人工作總結幼兒園實習工作總結大學生幼兒園實習工作總結范文一我是11級高專3班的陳翠,我的實習單位是濰坊市濰城區(qū)濰州外國語幼兒園。
本文目錄2017年幼兒園年度工作總結范文幼兒園年度工作總結的幼兒園年度工作總結幼兒園年度工作總結范文范文一教育好幼兒，服務好家長。是我園的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。
幼兒園服務工作總結集篇十三
對于來講，安全事故已經是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園刻不容緩。我園積極的開展了各項活動，而在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結。
通過一些小或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
周五中午開好班務會議，討論制定安全。三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。
幼兒園服務工作總結集篇十四
一年來，在各級教育行政部門的正確領導下，在領導和教師的幫助下，通過自己的努力，取得了一定的成績，努力成為一名合格的幼兒教師。但是，也存在一系列的問題和不足。下面就這學期的工作做一個總結匯報，以便在以后的工作中取得更好的成績。
一、認真學習和理解__和國家關于學前教育的方針、政策和法規(guī)，以及素質教育的新理念和新理念，密切關注學前教育改革和發(fā)展的新趨勢，能夠運用學前教育理論來保障教育，并根據教育目標、社會熱點和幼兒園教育保障中存在的實際問題開展了一系列專題活動。
二、我熱愛__的教育，堅持__的四項基本原則，堅決執(zhí)行__的路線、方針、政策，積極參加各種形式的政治和專業(yè)學習，按時參加學習活動。在所有的活動中，我努力學習，改變教學方法，提高理論水平。
三、我堅持教師職業(yè)道德標準，教書育人，為人師表。我平時注重孩子身心發(fā)展的教育，關心孩子的成長，從不無故耽誤一節(jié)課。
四、我認真履行幼兒教師的職責。為了開展一系列的專題活動，我嚴格按照教學常規(guī)備課，認真細致，備課和教案層出不窮。而且教具和學習工具準備充分，課堂上采用啟發(fā)式教學，提高了孩子的素質，培養(yǎng)了孩子多方面的能力。創(chuàng)造性地開展工作，協(xié)助班主任在班里設立角落活動，在活動中充分發(fā)揮孩子的“三性”。在完成教學任務的前提下，開展舞蹈訓練活動，鍛煉兒童體質，開闊兒童視野，制定活動標準，經過努力取得一定成績。
五、積極參加各級教研活動，結合實際學習探索學習，上好公開課，與全園老師一起訓練五項基本功，使其專業(yè)素質得到了很大提高。
在過去的一個學期里，我班基本完成了活動教材的學習，園本課程的古詩詞和拼音字母的學習也達到了預期的目標，為孩子入學打下了良好的基礎。
回顧這學期的工作，我取得了一些成績，但也清醒地意識到自己的不足，同時也看到了自己的知識缺陷。在新的一年里，我永遠不會辜負領導和同志們的信任和期望，努力做一名合格的幼兒教師，為幼兒教育的發(fā)展而努力。
我相信，在各級教育部門的領導下，我們的教育任務一定會完成，我們的目標一定會實現(xiàn)。讓我們張開雙手迎接明天的榮耀。
幼兒園服務工作總結集篇十五
實習工作圓滿結束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟……我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準教師。可以說實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。
第一次給指導師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導師投求助的目光。但通過指導師的引導，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導幼兒整理好操作過的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導師的引導，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經過指導老師辛勤的教導和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高。
通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎。
更多。
幼兒園服務工作總結集篇十六
安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，本學期我園按照上級主管部門關于安全工作安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，抓好安全工作這一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任，強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，總結如下：
我園還不定期的對教師的安全臺帳進行檢查，并把檢查結果向老師進行反饋，做到查漏補缺，同時將檢查結果作為教師工作考核的依據之一，以此促進教師安全教育的意識。
安全領導小組定期檢查房層、消防、大型器械玩具等的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，及時請專業(yè)師傅檢修，保證幼兒安全。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全；盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。
1、幼兒入園時，認真做好晨檢工作，核對幼兒每天的出勤情況及人數，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，做好藥品登記、保管工作，防止幼兒誤服。
2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進餐時，班主任與配班老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結束后，組織幼兒飯后散步，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。四、我園在本學期開展了一系列安全教育活動。
1、對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
2、講解消防知識，開展全園消防疏散演習，對全園教師進行滅火器操作培訓。
幼兒園的安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
幼兒園服務工作總結集篇十七
訓練要上去，師資是關鍵，師資隊伍是訓練事業(yè)進展的根本。在當今深化訓練改革，實施素養(yǎng)訓練的過程中，我們更深刻地體會到：訓練的改革與進展，關鍵在于建設一支高素養(yǎng)現(xiàn)代化的老師隊伍，因此師資隊伍建設是我們永恒的主題。
本期我們資隊伍建設以《幼兒園指導綱要》精神為指導，堅持“以幼兒園訓練質量為本，以老師和幼兒進展為本”的思想，以建設一支的師講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的高素養(yǎng)的老師隊伍為目標。從我園實際狀況動身，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動討論，扎實有效地深化貫徹《綱要》。堅持把提高保教質量放在第一位，透過各種教研活動的開展，專心地促進幼教事業(yè)向前進展，培育一支有較強專業(yè)化潛力的老師隊伍，讓保育訓練質量更上一個新的臺階。
隨著幼教改革的不斷深化，老師們都已把握了一些正確的訓練觀念。但是，由于本園的多數老師都是從學校轉崗而來，本期我園又有11名老師從學校轉崗而來，他們的到來為幼兒園注入新的活力和生氣，但是也為幼兒園老師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難。本期我們的33名老師中，只有6名畢業(yè)于幼師，近三年從學校轉崗而來的老師有27人。而且幼兒園此刻是一園兩點，一共11個班級，此刻的老師既要從事老師工作，又要從事保育工作，不象原先的單純老師和保育員，因此這給幼兒園老師隊伍的進展帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，重視老師隊伍的建設，才能讓全園保教質量越來越高。
應對這天我園老師隊伍的現(xiàn)狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進老師的專業(yè)化成長。依據老師的需要，我們確立了老師培訓的五個方面的資料，即：師德培訓、理論培訓、教學實踐潛力培訓、訓練科研潛力潛力培訓、現(xiàn)代信息技術的培訓。在教研組的設置上，將以前的幼教中心組、園本教研組改為分語言、科學等五個領域的學科教研組，由教務員和骨干老師擔當組長，使教研組的設置更加科學合理，并更好地發(fā)揮了骨干老師的專業(yè)引領作用。教研活動形式也更加豐富，將理論和實際問題結合起來，使老師真正進入培訓的主體主角，較好地激發(fā)了老師主動參加的熱忱，讓老師們成長于學習之中，進展于工作之中。透過各種培訓活動，很多教職工明白了幼兒園的工作需要團結幫助精神，需要劇烈的職責心，工作中合作意識增加了，大家相互敬重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。假如沒有憂患意識，滿意已有的成果，只能走向失敗，所以老師們都以專心的看法去應對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
為了建設一支有奉獻精神、高素養(yǎng)的骨干隊伍，實現(xiàn)“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨干老師和后備骨干老師的培育和用法，堅持搞好我園的幫帶活動，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程。不僅僅骨干老師起到了較好的模范作用，使新老師在思想、業(yè)務等各方面快速成長，更增進了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。參與名師工作室學習的歐德娟老師也專心主動地將學到的新理念帶到幼兒園，帶動一大部分老師快速地成長起來。為了進一步促進老師的專業(yè)化成長，我們帶給機會讓她們參與各級各類的公開教學活動、競賽，使她們在教學活動中經受錘煉，快速成長，成為布滿制造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。本期兩位從朝陽幼兒園來支教的老師也很好地起到了傳幫帶的作用，她們帶來了先進的訓練理念和教學方法，我園的老師也很專心主動地向兩位老師學習，辦公室里、走廊上、綠樹下，處處可聽見她們在一起爭論的聲音。本期的全員賽課活動，大家都專心仔細地參加，很多年輕老師脫穎而出，我們?yōu)樗麄兊目焖俪砷L而欣喜。
應對這天我園幼兒老師隊伍的現(xiàn)狀，師德培訓是我們培訓老師的重要資料之一，透過學習，很多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務而干事。在工作中關注幼兒園的每個孩子，不因個人的喜好去對待孩子，而是專心去愛每一個孩子，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意，用行動讓我們的工作得到了家長的信任。
本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍根據學期初制定的實行。首先，我們利用業(yè)務學習時間對老師或保育員進行相關的理論學習，明確老師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互協(xié)作。開呈現(xiàn)場研討，思索怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。其次，每位老師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點，同時注意幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的詳細資料、要求，依據幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來支配活動，做到動靜交替，并以嬉戲為主。對幼兒的要求做到細致、詳細，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。老師和保育員在工作中注意保教并重，共同協(xié)作，協(xié)調組織好幼兒的一日學習、生活。
方案的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期，大家仔細準時制定各種方案，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的狀況三位老師常常溝通溝通，注意訓練的全都性。
園本培訓是老師專業(yè)成長的途徑之一，本學期，園本培訓根據方案仔細組織老師學習，同時，我們在園本培訓的基礎上增加培訓資料，由支教的兩名老師組織學習，充分發(fā)揮支教老師的專業(yè)引領作用，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。
經過大家的努力，我們在老師訓練工作方面取得了一些成果，但還有很多工作有待改善和提高。
1、老師的專業(yè)水平和老師的思想素養(yǎng)有待進一步提高。
2、常規(guī)管理制度在實效性上還有待進一步討論，還就應使其更具可操作性，并更好地注意在管理中的人文性與制度性相結合，使老師們能做到自我管理自我，使教學常規(guī)檢查到達其真正的目的：優(yōu)化一日活動，促進幼兒進展。
本學期，是很不平常的一學期，這學期從學校轉崗而來的老師多，老師擔當的主角更復雜，即要擔當老師工作，又要擔當保育工作，這學期教研組的建設和活動的開展都邁向了一個新的的臺階。在各級主管部門的領導下，老師們專心努力地工作，取得了一些成果，但還存在著一些不足，我們清醒地熟悉到：要使辦園水平真正適應新形勢進展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，務必不斷努力，我們將進一步“以人為本，科學管理”，努力構成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜愛、.信任的和諧樂園!
幼兒園服務工作總結集篇十八
時光飛逝xx年已經過完了，在這半年里各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的責任心，從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好。
每天我都精神飽滿的來到幼兒園，微笑著迎接孩子和家長，開始了我一天緊張而又忙碌的工作，開窗通風保持室內空氣清新，準備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量，細心掌握每個孩子的飲食，教育孩子不挑食，保障好他們的營養(yǎng)搭配，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格做好消毒工作，我堅持做好室內環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作，每周晾曬被褥，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重，通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協(xié)助老師搞好教育教學工作合理安排戶外活動，及時為幼兒增減衣物并注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服，看著他們一個個高興的離開幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
由于孩子年齡小，有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的，每次老師們都不怕臟不怕累的為他們換洗，要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。
和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班里的各項工作做好，記得有段時間我的精神不佳，每天都昏昏欲睡的感覺，而孫老師沒有批評我，而是多次找我談話，同班的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助，孫園長、張老師、徐老師給予了我關心，讓我真正感覺到了大家庭的溫暖。
這次家長開放日不論成不成功，我們都很開心，雖然辛苦，可是看到孩子們、家長們、的笑臉，每一次的辛苦都是值得的。
希望明年，和同事們多交流互相學習取長補短，多向能力強的老師學習，把xx年的工作做好！
幼兒園服務工作總結集篇一
為保證學校食堂食品安全，此時保障廣大師生身體健康和生命安全，營造良好的用餐環(huán)境，本單位特向社會公開承諾：
一、嚴格遵守《中華人民共和國食品安全法》等相關法律、法規(guī)，牢固樹立學校食堂食品安全第一責任人的食品安全意識，全面做好食品安全工作，嚴格執(zhí)行食堂食品安全規(guī)范，杜絕發(fā)生食物中毒或食源性疾患。
二、嚴格執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度，定期做好從業(yè)人員健康檢查和食品安全知識培訓工作。發(fā)現(xiàn)有妨礙食品安全病癥的，立即脫離工作崗位。
三、保證食堂內外環(huán)境整潔，采取有效的防蠅、防鼠、防塵設施。
四、嚴格遵守食品加工制作規(guī)程，食品燒熟煮透，符合安全要求。在食品加工制作過程中確保不使用非食品原料加工食品，不超量使用添加劑，不使用過期變質和被污染的'食品。
五、嚴把食品原料采購和進貨驗收關，建立食品進貨查驗記錄制度，進貨時查驗供貨方的許可證和相關證明文件并建立食品采購與進貨驗收臺賬，不采購和使用下列食品：
1、腐敗變質、油質酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異味、可能對人體健康有危害的食品。
2、未經獸醫(yī)檢驗、檢疫或者不合格的肉類及肉類食品。
3、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸、水產動物等及其制品。
4、容器包裝污穢不潔、嚴重破損或者運輸工具不潔造成污染的食品。
5、超過保質期限的食品。
6、標簽不符合規(guī)定的預包裝食品。
六、嚴格落實餐（飲）具清洗、消毒及保潔制度，按照規(guī)范流程洗消餐（飲）具，不使用未經消毒合格的餐飲具、工具、容器。
七、發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒時，積極配合相關監(jiān)督部門調查處理，主動做好善后工作，不得遲報、瞞報。
八、本單位將嚴格履行以上承諾，對社會和公眾負責，保證食品安全，接受社會監(jiān)督，承擔社會責任。
承諾人：
日期：
幼兒園服務工作總結集篇二
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒40余名，有些孩子個性活潑開朗，有些孩子內向不善表達，但是透過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作已經結束，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛群眾，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，帶給充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動目標、資料與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，帶給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?BR> 在日常生活中引導幼兒了解自己與群眾的關系，讓幼兒明白自己是群眾中的一員，并樂于參加群眾活動。教育幼兒關心群眾，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了必須的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時情緒愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護潛力。不帶危險物品，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的.管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫交班資料。
1、真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育職責。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰吃飯有進步，睡覺也乖了，自己睡著的；這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。
3、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和推薦，持續(xù)家園一致教育。
4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選取貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好！
幼兒園服務工作總結集篇三
伴隨著兔年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒發(fā)展，教師整體素質得到了很好的進步。并在上級部分的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部治理，形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領導與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結如下：
幼兒園實行目標治理，進步教師的自覺性、有利于調動教職員工的積極性，實行自我治理與控制。目標治理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項工作保質保量完成。首先在開學前由園領導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致。最后圍繞目標制定計劃，使治理工作科學的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標。、實施“以人為本”的人性治理模式。公道的分工，團結互助，讓治理細致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)題目及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作治理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的進步。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術、簡易手算為特色，促使幼兒全面發(fā)展。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序，進步各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學習及教研制度、考勤制度、家長反映制度等等，并設立獎金。來推動教職工的積極性。
認真執(zhí)行上級安排的工作任務，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的治理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)視、檢查使目標治理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經過多次的學習、教育教師們熟悉到保育的重要性，進步了保育的質量。
1、，根據我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術、舞蹈、簡易手算以教研為突破口，努力進步教育，教學質量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務學習，進步教師的業(yè)務水平。假如教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿足，現(xiàn)在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符實在讓家長滿足。
2、老師要根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下，選擇教學內容，寫出學期教學內容安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內容。
3、科學公道的組織，安排好幼兒的一日生活，做到消息結合，室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。進步幼兒整體素質。
1.h1ni流感病情是今年上級部分的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)視治理。還認真做好幼兒進園登記及未進園幼兒的跟蹤調查，確保幼兒的安全。
2做好傳染病預防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關，以防傳染病發(fā)生，開學初丈量身高體重，做好評價工作。
3加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品進園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。
首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，將安全治理工作列進賞罰考核制度。其次加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)治理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式進步教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜盡不安全事故的發(fā)生。
今年，我園在加大基礎設施建設，加強內部治理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網絡。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的“家園共育”，將園內教育和園外教育有機的結合起來，取得了良好的效果。
在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內容，存在重教輕保的思想。我們熟悉到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要進步家長素質，在教育過程中要內外聯(lián)手，尋求外助，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展。
一方面，我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求，進步廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共叫；另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎上，我園于*年，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。
幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學校的課程設置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內容的科學性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內容。為了讓家上進一步了解幼兒教育目標，有效實施家園共育，我們還將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》打印成冊分發(fā)給家長，讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣、行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設置教學課程，凸現(xiàn)了辦學的實效性。
為保證家長學校教學質量，我們成立了由園長、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們今年先后四次針對家庭教育，幼兒安全教育，幼兒常見病防治，幼兒突發(fā)危險救治向家長授課，講座理論先進，旁征博引，引起了家長的共叫，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。
小天使幼兒園在各級領導的關懷與指導下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!
幼兒園服務工作總結集篇四
為了實現(xiàn)學?！稗k人民滿意學校，做人民滿意教師”的奮斗目標，按照《鄧州市教育局推行社會服務公開承諾制度活動方案》要求，學校鄭重地向學生家長和社會各界作如下承諾：
一、端正辦學行為，保證教育公平。全面貫徹黨的教育方針，堅持科學的辦學理念，嚴格按照市、區(qū)教育局的有關文件規(guī)定規(guī)范辦學，開齊課程，開足課時，不亂補課、亂訂教輔資料，切實減輕學生負擔，努力提高教育教學質量，讓每一個學生都能全面健康成長。
二、規(guī)范學校收費，實行公示制度。加強學校收費管理，嚴格執(zhí)行中小學“一費制”收費辦法，不擅自提高收費標準，不巧立名目收費，并及時向社會公示，接受群眾監(jiān)督。
三、強化師德教育，堅持廉潔從教。教師要積極探索教育教學規(guī)律，不斷提高教學質量和教書育人的本領，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。不歧視農民工子女，不體罰或變相體罰學生，不從事有償家教。
四、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園。抓好師生安全教育，增強安全意識和自我保護意識，強化安全措施，及時排除安全隱患，切實保障學生心理健康和行為、財產安全。
五、搞好民主治校，推行校務公開。多形式、多渠道向社會和家長公開學校情況，設立校務公開欄、校長信箱，開通投訴電話等，規(guī)范和豐富校務公開形式，誠懇聽取社會各界對學校工作的意見和建議，認真受理學校收費、師德師風等投訴，抓實民主評議學校工作，密切學校與社會、家長的聯(lián)系。
承諾人：
日期：
幼兒園服務工作總結集篇五
幼兒園教師服務承諾書教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的，幼兒園教師服務承諾書。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：
1、愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。
3、熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展，范文《幼兒園教師服務承諾書》。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4、尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。
5、嚴謹治學：鉆研業(yè)務，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業(yè)水平及工作品質。
6、團結協(xié)作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進缺的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化。
7、為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8、終身學習：以終身學習為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監(jiān)督！
承諾人：
日期：
幼兒園服務工作總結集篇六
又一個學期過去了，讓所有人都盼望的寒假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了?；貞浧鹨粚W期孩子們的點滴，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，秋季幼兒園工他們又進步了許多，個個像小大人，看到這些，我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?，F(xiàn)將本學期的班務工作總結如下。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。我們在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講，幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯，雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友，剛來時影響了整體秩序，但他們的適應性很強，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注重科學安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多辦法，但是效果不太好。這是我們應該要重視的問題。
我們在日常生活中本著：“給我一粒種子，還你一顆大樹”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務。從每個細節(jié)上去切實照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。
《幼兒教育指導綱要》指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預防不安全事件。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險。幼兒園里無小事，安全責任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施。
教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題？作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，爭取給家長最滿意的回報。牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的.家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。
回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還應加強學習，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己相互配合，爭取使自己的工作更上一層樓。
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會積極的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園服務工作總結集篇七
幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在各位領導、老師的關懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會，加強學習，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。
3、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉為自律。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導，完善聽、議課制度。對實習老師及時給予指導，使其順利完成教學實習任務。
2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導，對影視教育課題進行了階段性的總結，得到了專家的認可。
3、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課節(jié)，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎。
1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，根據季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表次，面對面的交流人次，通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。
1、月份全力準備慶“六一”文藝演出活動。本次演出以特長班為基礎，力爭給更多的孩子參與的機會，參加演出幼兒達人，老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日。慶六一演出獲得了圓滿成功我們很欣慰也很激動演出得到了所有在場家長的一致好評就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有提前離開的，真是難得！
2、六一期間，美術班舉行了畫展，演出那天我們在大廳開辟了小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，竟然是出自歲的孩子之手，有人說不相信，但是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得！
3、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子準備了精美的禮物，園長親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。
4、2月12號、22號，幼兒園進行了新生報名工作，已經順利結束，招生情況令人滿意。
身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學校這棵大樹會常青。
幼兒園服務工作總結集篇八
1.一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發(fā)展的好孩子。
2.你做起事來非常投入，真是個認真細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
3.時間過得真快，轉眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。
4.你聰明懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
5.你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
6.仲凱杰小朋友你個性天真倔強。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，對人有禮貌。本學期，自理能力和就餐習慣都有明顯進步。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力和語言表達能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在自理能力就餐習慣以及與小朋友相處方面都有更大的進步哦!祝暑假快樂!
7.焦致鑫小朋友你是個大方熱情的小男孩，每天臉上都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和肢體表現(xiàn)力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，上課不做小動作，專注聽講，那就更好了。老師相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快樂!
8.殷子恒小朋友你是個率直靦腆的男孩。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，語言表達能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在動手操作與小朋友相處方面有更大進步。加油哦!祝暑假快樂!
9.陸妍希小朋友你是個活躍大方的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力?？煲现邪嗔?，老師期待你在自理能力方面有更大的進步。加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
10.駱璠晨小朋友你個性活潑而又靦腆。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣較強的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動手操作能力。老師和小朋友都很喜歡你，希望上中班的你能夠變得勇敢一點，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂!
11.孫智涵小朋友你是個活潑又有點淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面，動手操作方面都有很大進步，還要繼續(xù)加油哦!快上中班了，老師希望你在學習習慣以及與小朋友相處方面都能有新的進步!相信你一定能做到的!祝暑假快樂!
12.周凡小朋友你是聰明細心的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和一定的動手操作能力?？焐现邪嗔耍蠋熎诖阍谧岳砟芰筒土晳T以及與小朋友相處方面都有更大的進步哦!祝暑假快樂!
13.董涵小朋友你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，但還要繼續(xù)加油哦!老師期待你在中班的時候，形成良好的學習習慣就餐習慣，同時提高自身的獨立能力。祝暑假快樂!
14.張欣悅小朋友你是個有點內斂的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強的自理能力，記憶力，觀察力和動手操作能力。本學期，你能主動與別人打招呼了，還和班上的部分小朋友成為好朋友了，老師真為你高興。如果能在上課的時候，不做小動作，不講話，形成良好的飲食習慣那就更好了。加油哦!祝暑假快樂!
15.周可含小朋友你是個大方而又有點內秀的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣較強的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動手操作能力。不過，你在不高興的時候會亂發(fā)脾氣。其實，你可以告訴老師，老師會幫助你的，因為老師是你的好朋友啊!祝暑假快樂!
幼兒園服務工作總結集篇九
我園一直把給孩子、教師提供舒適的教育生活環(huán)境作為第一任務。今年，幼兒園多方籌措資金并合理分配，，共投入了20萬余元為師生改善生活和辦公環(huán)境。為教師配備電腦6臺、多媒體一部、鋼琴一架、便衣柜4組，為教職工辦公室安裝空調13臺;伙房安裝了防盜門;為幼兒購置課桌60張、椅子100把，消毒柜9臺、dvd9臺;在完善幼兒多功能排練廳的基礎上，我們又投資1萬多元，修建了露天健身平臺，購置了籃球、啞鈴、推車、輪胎、高蹺等多種玩具;并按要求配備了幼兒圖書3500冊;粉刷墻壁、噴涂玩具、布置墻飾、樓道吊飾等，既改善了教職工的辦公條件，完善了內部設備設施，又美化了幼兒生活及教育環(huán)境，如今幼兒園的校園環(huán)境處處傳遞著文化、傳遞著愛。
在今年甲型流感嚴竣的情況下，欒城縣幼兒園全體師生積極采取措施，多措并舉認真做好傳染病的防控工作。
一、家園攜手，并肩作戰(zhàn)。園領導召開全體教師會議，傳達上級文件精神，要求全體教師積極進行防控工作;運用致家長書、家園聯(lián)系欄、今日關注等多種形式開展甲型h1n1流感和秋季流感防控知識的宣傳教育，讓家長了解更多的預防知識，普及科學防范知識，做到家園攜手，防止感染。
二、嚴格把關，做好三檢。嚴格把好晨、午、晚檢三關，值班教師按晨檢常規(guī)項目進行嚴格晨檢，特別關注幼兒是否發(fā)熱，對需要服藥的幼兒進行記錄，對因病缺課幼兒及時聯(lián)系家長，問明情況，做好記錄。一日三測體溫，做到對發(fā)熱、流感樣幼兒早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
三、消除死角，全面消毒。加大環(huán)境整治力度，做好全面消毒工作。每天校園各處定時掃除，教室衛(wèi)生時時打掃，用紫外線進行室內空氣消毒和醋進行噴霧消毒，每周利用兩天時間對幼兒的被褥暴曬，幼兒的枕頭每周換洗一次，對幼兒餐具、玩具、桌椅、杯巾清洗消毒，對廁所、垃圾池消毒液消毒。堅持開窗通風，保持教室和寢室空氣流通。
四、良好習慣，增強免疫。以歌謠、故事、繪畫等形式教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，勤換衣。同時要求師幼堅持戶外活動時間一天不少于2個小時，既鍛煉了幼兒體魄，又提高了幼兒免疫力。
五、密切關注，做好記錄。要求班級教師密切關注幼兒的身體狀況，做好缺勤幼兒的追查與登記工作。
到目前為止，我園無一例感染病例。
一、為人師表，身先力行。有位哲學家說“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”凡是要求教師做到的，領導必須首先做到。在管理工作中，幼兒園領導班子始終堅持以教師發(fā)展為本，以師德教育為核心，努力打造一支“敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”的高素質教職工隊伍。堅持提高園領導班子的政治思想素質，精心組織，進行每月一次碰頭會、每周一次例會，每天有反思和檢查日志。班子成員認真履行各自的崗位職責，爭創(chuàng)“團結、務實、創(chuàng)新”的班子，起到了模范帶頭作用。
二、強化師德，重塑形象。為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園組織教師認真學習政治和教育理論，學習法律、法規(guī)，學習職業(yè)道德規(guī)范。組織開展“師德座談會”“師德征文”“師德演講比賽”，今年，開學初通過學習毛書記在教師節(jié)表彰會上講話《千萬不可忽視品德教育》，開展一系列師德教育活動，如“熱愛孩子賽媽媽”，“爭做德藝雙罄好教師”等活動，形成了“愛心、細心、耐心、童心”的良好教風，樹立了欒幼教師良好形象。園長李君彥《捧著一顆心來，收獲愛的海洋》師德體會被縣委當做全縣學習的楷模，優(yōu)秀教師王瑞雪巡回演講報告，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、奮力拼搏的濃厚氛圍。
一、教研為先，促使發(fā)展。抓好教研工作是幼兒園長足發(fā)展的途徑。一個年齡班組一個課題，從我園教師人人都有課題，結合本班的情況制定小課題，從小入手，逐步提高自己的科研能力，使老師感覺到課題的研究不是高不可攀的，而是要人人爭做研究型的教師。
二、推出精品，實現(xiàn)創(chuàng)新。開展精品課和學科帶頭人，是幼兒園每個教師所必備的基本活動。每月針對某一科目，由每個班級分別選派一名教師，參加全園精品課公開選拔。大家認真準備，以班級為單位，全班老師一起研究討論，找出最佳的方案，由被選派的老師來上公開課，然后大家進行評價?；顒拥拈_展，大大調動了教師上課的積極性，使老師的價值得到最大限度的實現(xiàn)。
三、幫扶傳授，相互交流。我們還通過多種形式對教師進行業(yè)務培訓。一是采取請進來、走出去的方式。這學期我們先后派了部分教師去北京幼兒園、省幼等地參觀學習，開展“送教下鄉(xiāng)”活動，加深了城鄉(xiāng)幼兒園之間的交流和學習，既鍛煉了縣幼兒園骨干教師的自身素質，又提高了農村幼兒教師的專業(yè)水平，實現(xiàn)了“以城帶鄉(xiāng)，共同提高”。二是按照縣教育局園本培訓方案，進行教學研究，同時還結合工作實際，請幫扶教師傳授教學經驗。三是教研組定期開展教學觀摩、研討等活動。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授，提高了教師的業(yè)務能力。
一、育兒德育為首，注重感恩教育。幼兒園一直貫徹“先成人，后成才，想成才，先成人”的教育理念，突出抓好幼兒行為習慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。根據幼兒年齡特點和個性差異，努力挖掘各領域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動組織，寓教育于各領域教學之中，以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展有特色的主題教育活動。目前，不少活動已成為我園歷年制度化的活動，如“新生入園教育”，清明節(jié)前向烈士默哀活動，“九九重陽節(jié)，濃濃感恩情”活動，每周一的升旗儀式，幼兒禮儀、經典誦讀等活動，孩子們通過參加各種形式的德育活動，增強了與人交往的能力，學會了感恩。今年，在祖國媽媽六十周年華誕來臨之際，全園師幼舉辦了“我和祖國最最親，唱響紅色歌曲”歌詠聯(lián)歡會，“慶祝建國60周年歌頌我們幸福生活”——幼兒繪畫活動也盡顯風采，孩子用稚嫩的歌聲、五彩的畫筆表達了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感。
二、活動豐富多彩，發(fā)揮幼兒特長。幼兒園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》為指南，以“保教并重、面向全體、全面發(fā)展”為宗旨，以科研為先導，本著在實踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質教育的探索和改革，優(yōu)化幼兒一日生活，優(yōu)化教育環(huán)境，以幼兒五大領域為基礎教育，相繼開設了聽讀游戲識字課程、藝術課程(舞蹈、手風琴、繪畫、剪紙、編織等)、運動課程(器械操、繩類、球類等)，以及洪恩英語、蒙氏數學、經典誦讀、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學習興趣，發(fā)展幼兒特長，又為幼兒學會認知、學會做事、學會合作、學會生存打好基礎，讓孩子贏在起跑線上。三月份開展了“喜慶三八親子共樂”游戲活動。四月份開展了幼兒體操比賽活動。六月份，縣委書記毛全球親臨幼兒園，和孩子們一起度過了一個難忘的六一兒童節(jié);開展了以“關愛生命，安全發(fā)展”為主題的安全教育活動;月末帶領大一班、大二班的幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮。在教師節(jié)來臨之際，幼兒園的全體孩子們?yōu)槔蠋煶皇讋勇牭母枨?、講一個感恩的故事、說一句溫馨的話語、并親手為老師做一件表達自己謝意的禮物，既融洽了師生感情，又達到了育人效果。目前，有200多幅幼兒作品在全國舉辦的“星星河”杯幼兒繪畫大賽中，獲得獎項。有5幅幼兒作品獲省級“繪畫創(chuàng)新”大賽獎項。全園幼兒的剪紙、編織作品初步成型，在互動墻壁中展示，深受幼兒、家長的喜愛。
一、健全制度，明確責職。安全是幼兒園建設發(fā)展的保底工程，把安全工作當作頭等大事來抓。結合本園的實際情況，重點加強幼兒的一日生活安全管理，從“全、序、嚴、細”入手，使全園上下形成了關愛生命、關注健康的責任意識。我們按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，建立健全了各項安全管理制度，每天對安全工作進行檢查，健全了防火、防盜、防走失、防食物中毒等十多項安全預案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生。
二、加強保育，注重服務。我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行園產管理制度，認真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上，嚴格把好購物關，驗收關，堅持保質保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。另外，我們堅持把健康教育和安全教育，滲透于一日生活的各個環(huán)節(jié)，各班的衛(wèi)生保健專欄，定期更換，為家長提供服務信息;嚴把消毒關，堅持每天進行室內紫外線消毒，每周暴曬幼兒被褥，床單每月清洗，餐具餐餐消毒等?？茖W計劃幼兒膳食結構，保證幼兒的身體的均衡營養(yǎng)。每月召開伙委會，研究幼兒當月的飲食情況，制定的食譜一周不重樣，讓孩子每天都有新鮮感。而且在加工操作方面，根據幼兒特點，肉類要絞碎，菜要切細、切小，還要軟硬合適等，餐前教育孩子認識蔬菜，知道它的營養(yǎng)價值等;每季進行一次營養(yǎng)計算，保障幼兒營養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長和幼兒的安全教育和宣傳，使安全和自我保護意識在人人心中形成。
三、形式靈活，懂得自護。在教學中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事、歌謠、情景表演等形式，經常對幼兒進行系列安全教育。開展了消防疏散演習，讓幼兒知道火場如何逃生;通過“手牽手，與安全同行”主題活動，讓幼兒懂得了交通安全;師幼一起看光盤，讓幼兒了解在地震時如何以最短、最快的時間逃出去，并進行多次演練;今年入冬以來的這場暴雪，更是一次生動有意義的安全教育活動，各班教師不僅僅對幼兒進行了安全專題教育，還帶領孩子們到戶外親身演習，讓幼兒知道在校園內外行路小心，避免因路滑引起事故等等。我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時時講安全、人人講安全。
老師、家長、孩子一起分享節(jié)日的歡樂;今年，由于手足口病的原因，在沒有家長參加的情況下，我們的孩子們和縣里的領導一起度過了一個難忘的六一兒童節(jié)，并錄制了光盤給家長觀看;在給祖國媽媽60周年慶祝活動中，我園又開展了教育活動展示，邀請家長參與教育評價，使家園教育形成了合力，促進了幼兒健康發(fā)展。我們相信有了家長的支持，我們的工作沒有最好只有更好。
今后工作重點：突出欒幼特色打造創(chuàng)新
一、我園以創(chuàng)新體育活動、器械操、民間游戲、慶六一節(jié)目演出為突破口，打造新的辦園特色，展示幼兒的精神風貌，培養(yǎng)幼兒合作意識和團隊精神。
二、我園繼續(xù)開展手工、繪畫、剪紙、編織等制作活動，培養(yǎng)幼兒興趣愛好，豐富幼兒在園的生活，突出幼教特色。
三、充分利用環(huán)境傳遞文化、環(huán)境傳遞愛的作用，美化環(huán)境，發(fā)揮育人作用。
四、教師藝術專業(yè)不精，影響活動藝術教育活動的質量，繼續(xù)加強教師基本功訓練。
五、繼續(xù)加強教科研活動，提高教育質量，突出幼教特色。
六、發(fā)揮示范作用，促進縣幼教事業(yè)大發(fā)展
幼兒園服務工作總結集篇十
根據儋州市教育局關于師生暫緩返校的通知，在確保師生生命健康和積極監(jiān)督師生配合做好疫情防控工作的情況下，我園制定了20__年春季學期停課不停學線上教學活動方案，依據《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》制定了為期6天的教育活動安排表和幼兒居家一日活動安排表，通過線上教學的方式安排好幼兒的教育教學活動，真正做到學生停課不停學。
線上教學活動安排表、幼兒居家一日生活安排表、科學制定線上教學活動安排表和幼兒居家一日生活安排表。
每天都按照線上教學活動安排表的內容，提前安排教師把第二天的線上教學活動錄制完成，并且每日定時在我園的微信公眾號上發(fā)表線上教學活動內容。
組織全體教師一起找課錄課，一起完成線上教學活動視頻錄制，全園教師積極參與線上教學活動。
每天各班主任都定時把當天的線上教學活動轉發(fā)到家長群，積極發(fā)動家長陪伴幼兒學習。
每天家長都把孩子學習的照片、視頻發(fā)到班級群，家長積極配合教師一同完成停課不停學線上教學活動。
教師在班級群認真監(jiān)督孩子們的每日學習情況，并且做到積極地回應。
各個班級的幼兒能做到在家長的陪同下認真地學習，積極完成小任務，學習效果良好。
通過停課不停學期間線上教學活動的開展，活動效果初有成效。不僅讓我們的教師在活動中不斷地提高了自己的教學水平和語言表達能力，還有效地促進了家園共育，增進了教師與家長的溝通交流。在家長們的積極配合下，讓我們的孩子在疫情居家期間也能夠健康、快樂地成長。
幼兒園服務工作總結集篇十一
莊子幼兒園在學區(qū)領導的關心指導和大力支持下，上學期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗收。全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動力，《幼兒園教育指導綱要》為依據，“一切為了孩子”。堅持以保教質量為中心、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強幼兒園的內涵建設，各項工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學期來的工作匯報如下：
一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。
今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重。人們常說，保教并重。我園在我們學區(qū)是一所唯一的午休園，我們認真遵守上級的各項指示，從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議、簽定安全協(xié)議、健全安全常規(guī)檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識，掌握了一定的安全自救知識;及時修繕設施設備。尤其重點抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點超市購買，并且有購物索證，三證齊全。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。保證了幼兒伙食安全。同時，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日?；顒蛹敖逃虒W活動中，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課，我們在北京購買了幼兒卡通安全光盤，激發(fā)了孩子們學習的興趣，提高了幼兒自我保護能力。
本學期，我縣爆發(fā)了嚴重的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下，我園積極行動起來，按照上學期制定了預防手足口病應急預案。組織教師學習，，先后召開家長會三次，及時向幼兒及家長宣傳預防手足口病的有關知識，加強衛(wèi)生消毒工作和檢查，認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對于未來園幼兒都當天電話回訪了解原因并登記，有效預防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染。我園結合實際制定幼兒食譜，合理調配幼兒伙食，既保證科學營養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好，家長非常滿意。今后的日子里認真細致做好幼兒預防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%。
二、進一步健全和完善制度，有效開展教研活動促教師成長。
我園本期自建園以來師資較充足的一年，特別明確班長負責制，強化班級管理責任制，組織班長進行學習，學習幼教刊物、學前教育、幼兒早期教育等，刊登的一些先進經驗。提高了班長的管理水平、決策水平及協(xié)調水平，使各班在開展家長工作中能因地制宜與家長交流互動，并收到良好效果。積極開展《幼兒園教育指導綱要》和師德學習，更新教師教育觀念。強化責任感和服務意識，倡導微笑服務不把自己的不良情緒帶到工作中來，熱情接待每一個幼兒和家長，使幼兒喜歡上幼兒園，家長樂意與老師交流。增強隊伍凝聚力。鼓勵教師參加各類業(yè)務學習，我園的所有教師學歷基本達標。
今年根據我園實際情況堅持開展園本教研活動，由于今年招收的幼兒比往年小了一歲，況且大、中班的幼兒年齡也不同。通過探討、反思使教師樹立了師幼共同成長的觀念，尊敬幼兒，面向全體，因材因人施教，努力改進教學方法，為幼兒所接受。本學期我園依據班級特色，從實際中的問題入手，積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題，提高對課題研究和進程的自我分析能力，有效把握教育教學實踐和研究的整個動態(tài)過程。積累相應的課題資料和階段成果，以此推動幼兒園特色建設。為規(guī)范管理，有效保證課題正常進行。
三、注重家園聯(lián)系，有效開展家園互動，獲得家長支持。
2、建立規(guī)范科學的教科研管理，重視每個課題的過程研究及幼兒園子課題研究工作的開展，使教科研真正發(fā)揮在教育教學中應有的作用。
3、提高教育教學管理水平，在現(xiàn)有的工作任務和基本物質條件下，采取有效的管理手段讓教師降低工作強度，提高工作效率。完成本學期的教學任務，進一步提高保教質量。
幼兒園會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。
五、建議。
對那些稱病不上班的老師，是不是采取點措施，比如，請假許持縣級以上的診斷證明。常此以往對一線的教師影響很壞，很大程度影響了他們的工作熱情和積極性。五十多歲還在上班，可三四十歲的就不上班了。希望領導們考慮。
我的工作匯報完畢謝謝!
幼兒園服務工作總結集篇十二
幼兒園教研組學期工作總結新幼兒園教研工作總結范文一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實中，一份耕耘，一份收獲。我們所取得的成績都離不開大家的辛勤付出，幼兒家長的支持。
本文目錄2017年幼兒園班主任工作總結范文精選幼兒園班主任工作總結幼兒園班主任工作總結幼兒園班主任度工作總結我是一名幼兒園老師，已經從教整整六年了?；仡欉@六年的工作有不少的艱辛卻也豐收了許多的喜悅。
本文目錄幼兒園的工作總結幼兒園的年度工作總結大班幼兒園的個人工作總結幼兒園的年度工作總結曾經在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。
本文目錄幼兒園上半年工作總結幼兒園上半年保教工作總結幼兒園上半年工作總結暨。
下半年工作計劃。
大班幼兒園上半年工作總結范文本學期我班美術繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成績。
本文目錄2017幼兒園教師學期工作總結幼兒園教師學期個人工作總結幼兒園教師學期個人工作總結日月如梭，時光荏苒，轉眼間一學期的工作已經接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。
本文目錄幼兒園個人工作總結模板幼兒園個人工作總結幼兒園個人工作總結幼兒園個人工作總結范文一幼兒園園長年度個人工作總結xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。
本文目錄2017幼兒園小班工作總結幼兒園小班3月份工作總結第一學期幼兒園小班班級工作總結幼兒園小班教師年終工作總結范文時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。
本文目錄2017年幼兒園黨支部工作總結范文縣幼兒園黨支部工作總結幼兒園黨支部工作總結幼兒園黨支部工作總結xx年，對于xx幼兒園來說是個改革進取之年。
本文目錄2017年幼兒園的工作總結范文關于旗縣幼兒園的個人工作總結范文幼兒園的年度工作總結隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束.一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。
本文目錄幼兒園班主任工作總結模板幼兒園班主任開學第一周教學工作總結范文[推薦]幼兒園班主任工作總結幼兒園班主任終工作總結幼兒園班主任上半年工作總結(一)時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。
本文目錄2017幼兒園中班下學期工作總結幼兒園中班下學期個人工作總結幼兒園中班下學期工作總結時間過的真快，一轉眼一學期的工作接近了尾聲。
本文目錄幼兒園班長工作總結度幼兒園班長工作總結新年的鐘聲在時間的長河中響過，為xx年畫上了一個圓滿的句號?；厥讀x年的工作，真的是感想頗多。在這一年中，有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但更多的則是收獲。
本文目錄2017幼兒園保教工作總結上學期幼兒園保教工作總結上學期幼兒園保教工作總結幼兒園保教工作總結幼兒園的保教質量關系著幼兒的發(fā)展，關系著幼兒園的發(fā)展。
本文目錄幼兒園班級工作總結學年第二學期幼兒園班級工作總結幼兒園班級工作總結范文幼兒園班級家長工作總結新學期新氣象,在剛剛結束的一個學期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活。
本文目錄幼兒園園長工作總結模板幼兒園園長年度工作總結幼兒園園長年度個人工作總結幼兒園園長學期個人工作總結范文園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。
本文目錄幼兒園小班教師工作總結幼兒園小班教師工作總結幼兒園小班教師個人工作總結范文幼兒園小班教師工作總結不知不覺，已經和小朋友們一起生活一學期了。
本文目錄2017年幼兒園教學工作總結范文幼兒園教學主任工作總結(-學年)幼兒園教學工作總結9月精選幼兒園教學工作總結幼兒園教師的工作總結怎樣寫好呢?下面是本站小編為您提供的工作總結范文。
本文目錄幼兒園教師個人工作總結12月幼兒園教師個人工作總結范文上學期幼兒園教師個人工作總結幼兒園教師個人工作總結范文與自我評價隨著一張張的日歷被撕落，轉眼間一學年結束了。
本文目錄2017年幼兒園教師學期工作總結范文幼兒園教師學期個人工作總結12月幼兒園教師學期個人工作總結幼兒園教師學期教學工作總結上半年已匆匆過去，它帶給我太多的回憶，太多的感慨。
跟小朋友在一起的時光似乎特別快，轉眼間一個學年即將過去了，在共同生活學習的這一年里，我們小一班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風班貌。
本文目錄幼兒園教研工作總結模板幼兒園教研組工作總結機關幼兒園教研工作總結秋季幼兒園教研工作總結幼兒園教研工作總結范文xx隨著新年的即將到來，本學期的工作也基本結束。
本文目錄幼兒園大班教師個人工作總結幼兒園大班教師個人工作總結范文幼兒園大班教師個人工作總結時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。
本文目錄幼兒園園長工作總結幼兒園園長工作總結幼兒園園長年度個人工作總結7月幼兒園園長教學工作總結xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。
本文目錄2017幼兒園班主任工作總結幼兒園班主任工作總結幼兒園班主任個人工作總結幼兒園班主任年終工作總結時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。
本文目錄幼兒園托班工作總結實驗幼兒園托班教研組工作總結幼兒園托班期末工作總結范文幼兒園托班工作總結范文工作總結1時間匆匆而過，一轉眼本學期的工作即將結束了。
本文目錄2017幼兒園教師個人工作總結幼兒園教師個人工作總結幼兒園教師個人工作總結范文關于幼兒園教師個人工作總結范文轉眼間，在幼兒園呆了半年了，對于剛離開校園的我來說，這半年的點點滴滴真可謂是無謂俱全。
本文目錄幼兒園中班上學期工作總結幼兒園中班上學期工作總結幼兒園中班上學期工作總結幼兒園中班上學期工作總結本學年，我在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務技能等方面，都取得了一些較為可喜的成績。
本文目錄2017年幼兒園班級工作總結范文下半年幼兒園班級工作總結幼兒園班級工作總結幼兒園班級月工作總結新學期新氣象,在剛剛結束的一個學期里,孩子們度過了一個愉快而充實的集體生活。
本文目錄2017幼兒園教育教學工作總結幼兒園教育教學工作總結幼兒園教育教學工作總結幼兒園教育教學工作總結幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在各位領導、老師的關懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。
本文目錄2017幼兒園實習工作總結幼兒園實習個人工作總結幼兒園實習工作總結大學生幼兒園實習工作總結范文一我是11級高專3班的陳翠,我的實習單位是濰坊市濰城區(qū)濰州外國語幼兒園。
本文目錄2017年幼兒園年度工作總結范文幼兒園年度工作總結的幼兒園年度工作總結幼兒園年度工作總結范文范文一教育好幼兒，服務好家長。是我園的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。
幼兒園服務工作總結集篇十三
對于來講，安全事故已經是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園刻不容緩。我園積極的開展了各項活動，而在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結。
通過一些小或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
周五中午開好班務會議，討論制定安全。三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。
幼兒園服務工作總結集篇十四
一年來，在各級教育行政部門的正確領導下，在領導和教師的幫助下，通過自己的努力，取得了一定的成績，努力成為一名合格的幼兒教師。但是，也存在一系列的問題和不足。下面就這學期的工作做一個總結匯報，以便在以后的工作中取得更好的成績。
一、認真學習和理解__和國家關于學前教育的方針、政策和法規(guī)，以及素質教育的新理念和新理念，密切關注學前教育改革和發(fā)展的新趨勢，能夠運用學前教育理論來保障教育，并根據教育目標、社會熱點和幼兒園教育保障中存在的實際問題開展了一系列專題活動。
二、我熱愛__的教育，堅持__的四項基本原則，堅決執(zhí)行__的路線、方針、政策，積極參加各種形式的政治和專業(yè)學習，按時參加學習活動。在所有的活動中，我努力學習，改變教學方法，提高理論水平。
三、我堅持教師職業(yè)道德標準，教書育人，為人師表。我平時注重孩子身心發(fā)展的教育，關心孩子的成長，從不無故耽誤一節(jié)課。
四、我認真履行幼兒教師的職責。為了開展一系列的專題活動，我嚴格按照教學常規(guī)備課，認真細致，備課和教案層出不窮。而且教具和學習工具準備充分，課堂上采用啟發(fā)式教學，提高了孩子的素質，培養(yǎng)了孩子多方面的能力。創(chuàng)造性地開展工作，協(xié)助班主任在班里設立角落活動，在活動中充分發(fā)揮孩子的“三性”。在完成教學任務的前提下，開展舞蹈訓練活動，鍛煉兒童體質，開闊兒童視野，制定活動標準，經過努力取得一定成績。
五、積極參加各級教研活動，結合實際學習探索學習，上好公開課，與全園老師一起訓練五項基本功，使其專業(yè)素質得到了很大提高。
在過去的一個學期里，我班基本完成了活動教材的學習，園本課程的古詩詞和拼音字母的學習也達到了預期的目標，為孩子入學打下了良好的基礎。
回顧這學期的工作，我取得了一些成績，但也清醒地意識到自己的不足，同時也看到了自己的知識缺陷。在新的一年里，我永遠不會辜負領導和同志們的信任和期望，努力做一名合格的幼兒教師，為幼兒教育的發(fā)展而努力。
我相信，在各級教育部門的領導下，我們的教育任務一定會完成，我們的目標一定會實現(xiàn)。讓我們張開雙手迎接明天的榮耀。
幼兒園服務工作總結集篇十五
實習工作圓滿結束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟……我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準教師。可以說實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。
第一次給指導師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導師投求助的目光。但通過指導師的引導，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導幼兒整理好操作過的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導師的引導，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經過指導老師辛勤的教導和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高。
通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎。
更多。
幼兒園服務工作總結集篇十六
安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，本學期我園按照上級主管部門關于安全工作安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，抓好安全工作這一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任，強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，總結如下：
我園還不定期的對教師的安全臺帳進行檢查，并把檢查結果向老師進行反饋，做到查漏補缺，同時將檢查結果作為教師工作考核的依據之一，以此促進教師安全教育的意識。
安全領導小組定期檢查房層、消防、大型器械玩具等的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，及時請專業(yè)師傅檢修，保證幼兒安全。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全；盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。
1、幼兒入園時，認真做好晨檢工作，核對幼兒每天的出勤情況及人數，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，做好藥品登記、保管工作，防止幼兒誤服。
2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進餐時，班主任與配班老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結束后，組織幼兒飯后散步，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。四、我園在本學期開展了一系列安全教育活動。
1、對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
2、講解消防知識，開展全園消防疏散演習，對全園教師進行滅火器操作培訓。
幼兒園的安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
幼兒園服務工作總結集篇十七
訓練要上去，師資是關鍵，師資隊伍是訓練事業(yè)進展的根本。在當今深化訓練改革，實施素養(yǎng)訓練的過程中，我們更深刻地體會到：訓練的改革與進展，關鍵在于建設一支高素養(yǎng)現(xiàn)代化的老師隊伍，因此師資隊伍建設是我們永恒的主題。
本期我們資隊伍建設以《幼兒園指導綱要》精神為指導，堅持“以幼兒園訓練質量為本，以老師和幼兒進展為本”的思想，以建設一支的師講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的高素養(yǎng)的老師隊伍為目標。從我園實際狀況動身，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動討論，扎實有效地深化貫徹《綱要》。堅持把提高保教質量放在第一位，透過各種教研活動的開展，專心地促進幼教事業(yè)向前進展，培育一支有較強專業(yè)化潛力的老師隊伍，讓保育訓練質量更上一個新的臺階。
隨著幼教改革的不斷深化，老師們都已把握了一些正確的訓練觀念。但是，由于本園的多數老師都是從學校轉崗而來，本期我園又有11名老師從學校轉崗而來，他們的到來為幼兒園注入新的活力和生氣，但是也為幼兒園老師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難。本期我們的33名老師中，只有6名畢業(yè)于幼師，近三年從學校轉崗而來的老師有27人。而且幼兒園此刻是一園兩點，一共11個班級，此刻的老師既要從事老師工作，又要從事保育工作，不象原先的單純老師和保育員，因此這給幼兒園老師隊伍的進展帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，重視老師隊伍的建設，才能讓全園保教質量越來越高。
應對這天我園老師隊伍的現(xiàn)狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進老師的專業(yè)化成長。依據老師的需要，我們確立了老師培訓的五個方面的資料，即：師德培訓、理論培訓、教學實踐潛力培訓、訓練科研潛力潛力培訓、現(xiàn)代信息技術的培訓。在教研組的設置上，將以前的幼教中心組、園本教研組改為分語言、科學等五個領域的學科教研組，由教務員和骨干老師擔當組長，使教研組的設置更加科學合理，并更好地發(fā)揮了骨干老師的專業(yè)引領作用。教研活動形式也更加豐富，將理論和實際問題結合起來，使老師真正進入培訓的主體主角，較好地激發(fā)了老師主動參加的熱忱，讓老師們成長于學習之中，進展于工作之中。透過各種培訓活動，很多教職工明白了幼兒園的工作需要團結幫助精神，需要劇烈的職責心，工作中合作意識增加了，大家相互敬重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。假如沒有憂患意識，滿意已有的成果，只能走向失敗，所以老師們都以專心的看法去應對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
為了建設一支有奉獻精神、高素養(yǎng)的骨干隊伍，實現(xiàn)“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨干老師和后備骨干老師的培育和用法，堅持搞好我園的幫帶活動，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程。不僅僅骨干老師起到了較好的模范作用，使新老師在思想、業(yè)務等各方面快速成長，更增進了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。參與名師工作室學習的歐德娟老師也專心主動地將學到的新理念帶到幼兒園，帶動一大部分老師快速地成長起來。為了進一步促進老師的專業(yè)化成長，我們帶給機會讓她們參與各級各類的公開教學活動、競賽，使她們在教學活動中經受錘煉，快速成長，成為布滿制造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。本期兩位從朝陽幼兒園來支教的老師也很好地起到了傳幫帶的作用，她們帶來了先進的訓練理念和教學方法，我園的老師也很專心主動地向兩位老師學習，辦公室里、走廊上、綠樹下，處處可聽見她們在一起爭論的聲音。本期的全員賽課活動，大家都專心仔細地參加，很多年輕老師脫穎而出，我們?yōu)樗麄兊目焖俪砷L而欣喜。
應對這天我園幼兒老師隊伍的現(xiàn)狀，師德培訓是我們培訓老師的重要資料之一，透過學習，很多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務而干事。在工作中關注幼兒園的每個孩子，不因個人的喜好去對待孩子，而是專心去愛每一個孩子，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意，用行動讓我們的工作得到了家長的信任。
本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍根據學期初制定的實行。首先，我們利用業(yè)務學習時間對老師或保育員進行相關的理論學習，明確老師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互協(xié)作。開呈現(xiàn)場研討，思索怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。其次，每位老師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點，同時注意幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的詳細資料、要求，依據幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來支配活動，做到動靜交替，并以嬉戲為主。對幼兒的要求做到細致、詳細，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。老師和保育員在工作中注意保教并重，共同協(xié)作，協(xié)調組織好幼兒的一日學習、生活。
方案的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期，大家仔細準時制定各種方案，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的狀況三位老師常常溝通溝通，注意訓練的全都性。
園本培訓是老師專業(yè)成長的途徑之一，本學期，園本培訓根據方案仔細組織老師學習，同時，我們在園本培訓的基礎上增加培訓資料，由支教的兩名老師組織學習，充分發(fā)揮支教老師的專業(yè)引領作用，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。
經過大家的努力，我們在老師訓練工作方面取得了一些成果，但還有很多工作有待改善和提高。
1、老師的專業(yè)水平和老師的思想素養(yǎng)有待進一步提高。
2、常規(guī)管理制度在實效性上還有待進一步討論，還就應使其更具可操作性，并更好地注意在管理中的人文性與制度性相結合，使老師們能做到自我管理自我，使教學常規(guī)檢查到達其真正的目的：優(yōu)化一日活動，促進幼兒進展。
本學期，是很不平常的一學期，這學期從學校轉崗而來的老師多，老師擔當的主角更復雜，即要擔當老師工作，又要擔當保育工作，這學期教研組的建設和活動的開展都邁向了一個新的的臺階。在各級主管部門的領導下，老師們專心努力地工作，取得了一些成果，但還存在著一些不足，我們清醒地熟悉到：要使辦園水平真正適應新形勢進展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，務必不斷努力，我們將進一步“以人為本，科學管理”，努力構成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜愛、.信任的和諧樂園!
幼兒園服務工作總結集篇十八
時光飛逝xx年已經過完了，在這半年里各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的責任心，從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好。
每天我都精神飽滿的來到幼兒園，微笑著迎接孩子和家長，開始了我一天緊張而又忙碌的工作，開窗通風保持室內空氣清新，準備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量，細心掌握每個孩子的飲食，教育孩子不挑食，保障好他們的營養(yǎng)搭配，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格做好消毒工作，我堅持做好室內環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作，每周晾曬被褥，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重，通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協(xié)助老師搞好教育教學工作合理安排戶外活動，及時為幼兒增減衣物并注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服，看著他們一個個高興的離開幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
由于孩子年齡小，有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的，每次老師們都不怕臟不怕累的為他們換洗，要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。
和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班里的各項工作做好，記得有段時間我的精神不佳，每天都昏昏欲睡的感覺，而孫老師沒有批評我，而是多次找我談話，同班的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助，孫園長、張老師、徐老師給予了我關心，讓我真正感覺到了大家庭的溫暖。
這次家長開放日不論成不成功，我們都很開心，雖然辛苦，可是看到孩子們、家長們、的笑臉，每一次的辛苦都是值得的。
希望明年，和同事們多交流互相學習取長補短，多向能力強的老師學習，把xx年的工作做好！