總結(jié)可以幫助我們回顧過去，規(guī)劃未來。反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)出有效的改進(jìn)方案。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。
一起走過的日子小學(xué)篇一
歲月漫漫，時(shí)光流逝。一眨眼間，我便成為了一名中學(xué)生，但是，母校依然銘刻在我心，那一件件經(jīng)歷過的往事，仿佛就上映在昨天，一剎那，心里好像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸一齊涌上心頭。
六年里，我們每天吟詩頌詞，彈琴作畫，你看著我們從稚嫩的小孩變成茁壯的少年，那棵老樹下，時(shí)常有我們的身影，女孩子踢毽子或跳皮筋，直到現(xiàn)在我都還記得那稚嫩的童聲和活蹦亂跳的小腳組合起來的舞蹈‘小皮球架腳踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……’男孩子或打沙包或你追我趕，兒時(shí)的童真童趣都被串成一串珍珠鏈兒，掛在母校的心坎兒上。
在我的印象中，母校雖不怎么大卻也生機(jī)勃勃，滿校園溫馨。從大門進(jìn)來，身處之中便是一棟白色莊嚴(yán)而又肅繆的教學(xué)樓，在這里，你常常會(huì)聽到孩子們朗朗的讀書聲，做作業(yè)時(shí)筆的‘唰唰’聲和做實(shí)驗(yàn)時(shí)‘咯咯’的笑聲。再往前走，是我們體育活動(dòng)的小天堂——操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場(chǎng)交織而成，在這里，仿佛看到了籃球賽的激昂，仿佛聽到了各班拉拉隊(duì)的加油聲……操場(chǎng)往左，便是讓我懷念不已的那棵老樹了，他就像個(gè)慈祥的老爺爺，與母校一起守護(hù)我們成長(zhǎng)，呵護(hù)我們的健康。
一聲珍重，一聲再見。
孔子說：‘逝者如斯夫，不舍晝夜?！前?，時(shí)光如流水般消逝，日夜不停，兒時(shí)的那些日子，與母校一起走過，在我心中的那片蔚藍(lán)大海和沙灘上留下了不可磨滅的腳印。我始終記得，那些年，我們與母校一起走過！
一起走過的日子小學(xué)篇二
我不知道自己將何去何從，我只知道我不會(huì)是一個(gè)人。
——題記。
上天注定的緣分，我們從一年級(jí)開始認(rèn)識(shí)，只是一個(gè)小小的游戲讓我們成為了好朋友。簡(jiǎn)單的相遇，簡(jiǎn)單的游戲，成為我們這段不簡(jiǎn)單的友誼之路的開始。之后的我們形影不離，教室里總能看見我們并排的背影。草地上總能感受到我們殘存的溫度，放學(xué)后，路途中總能聽到我們歡快的笑聲。那時(shí)的我們正一起學(xué)習(xí)，那時(shí)的我們正一起望天，那時(shí)的我們正一起說笑。
我們之間經(jīng)歷了很多，我印象最深的莫過于那次。
天空不知何時(shí)已灰蒙蒙，氣氛格外的壓抑，盤旋在樹上的鳥兒也已不見蹤跡。我邁著沉重的腳步走出教室，躲進(jìn)教學(xué)樓后的角落，抑制不住的淚水決堤而出，考試的失利讓我難以一時(shí)接受，心中的難受隨著眼淚宣泄出來。焦急的呼喊聲越來越近，伴隨著急促的腳步聲。帶著哭紅的眼眶出現(xiàn)在她們兩人面前，看著氣喘呼呼，滿頭大汗的她們倆，我撲向她們，靠到肩膀上，任由眼淚滑落，她倆靜靜的站在那兒，安慰我，陪伴我。鼓勵(lì)我。待我的心情稍有平復(fù)后，我們?nèi)チ四瞧莸厣希翘?，我們說了很多很多……。”無論以后發(fā)生什么，我們會(huì)一直陪你直到最后”的話，在我的腦海里刻下。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。步入初中的我們，一身的稚氣并未脫去，我們會(huì)悄悄地溜進(jìn)幼兒園玩滑梯，我們會(huì)玩當(dāng)年幼稚的游戲，我們會(huì)相互追隨打鬧，我們?nèi)詴?huì)去那片草地望天。如今步入九年級(jí)的我們更會(huì)在緊張的學(xué)習(xí)之余互相加油打氣。
與她們一起走過的日子，讓我覺得真的很幸福，也很滿足。她們給了我這輩子最珍貴的友誼，也給了我親人間的呵護(hù)。我知道再回首過去的日子，那些眼淚想來可笑，卻不知再回憶時(shí)，那些歡聲笑語也能叫我襟然淚下。我無法預(yù)料我們這樣還能持續(xù)多久，只愿我們那份簡(jiǎn)單的友誼不會(huì)變得世故。
那時(shí)的我們，你愛談天，我愛笑。
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一起走過的日子小學(xué)篇三
短短初中的三年，飛速滑過我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得初一的時(shí)候，我們?cè)黄饏⒓舆^軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過來了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們表演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。再回首我們?cè)黄饏⒓舆^的春游與秋游，我們所到之處，必定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次超越極限后的喜悅與幸福，我們一起分享。時(shí)過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學(xué)，離開我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自己，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！
一起走過的日子我不會(huì)忘記，你們我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍銈?，共同豐富了那段一起走過的日子。一起走過的朋友們，我會(huì)想念你們！珍重！
廣東珠海斗門區(qū)井岸初一:xiao珠。
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一起走過的日子小學(xué)篇四
給我印象最深的`，是那一次廣播操比賽。那一天，陽光普照著大地，云兒快速地奔跑著，天地萬物充滿了歡聲笑語。我坐在椅子上，觀看著低年級(jí)的比賽。雖然他們還很小，但是，他們的力度可大了。我暗自高興起來：哈哈，低年級(jí)的同學(xué)都做得這么好，我們一定也可以，加油！一波又一波的年級(jí)在進(jìn)行比賽，我不由得緊張起來：快輪到我們了！等會(huì)兒萬一做錯(cuò)了，該怎么辦??？那肯定會(huì)很丟人的！不，我要對(duì)自己有信心，對(duì)同學(xué)們有信心，加油！
“請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備?！彪S著一聲令響，我們排好了隊(duì)，陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。我筆直地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，等待著音樂。風(fēng)猛烈得吹著，吹起了頭發(fā)，吹起了衣服，吹起了我們的團(tuán)結(jié)。任憑風(fēng)怎么刮，我們都始終站在那兒。
音樂聲響起了。我集中注意力，用力地做好每一個(gè)動(dòng)作。由于是站在最邊上吧，我的心上躥下跳：我可要好好做?。∫坏┳鲥e(cuò)了，別的年級(jí)的同學(xué)可是看得很清楚的，會(huì)笑我的！我才不要被別人笑話呢！如果我做得連他們都不如，我還有什么資格當(dāng)六年級(jí)的學(xué)生啊！我要努力做好，不給班級(jí)拖后腿！加油！我一定可以的！
我看看邊上的同學(xué)，他們也做得很認(rèn)真。就先拿我前面的人說吧。雖然他一開始因?yàn)榫o張，做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，但是，他絲毫沒有受影響，沒有手忙腳亂，沒有亂作一團(tuán)。他還是用力地做每一個(gè)動(dòng)作，很專注。一向做不好廣播操的小胖呢，他今天呀，格外努力。每一個(gè)動(dòng)作他都很用力，就是顯得有些僵硬。
音樂聲停了。我們嚴(yán)肅地站在那兒，等待著比賽成績(jī)公布。那一刻，呼吸聲，心跳聲，全部鉆進(jìn)我的耳朵里。“第一名是dd”我們?nèi)加每释难凵裢蠋?，都想第一名是自己班?！傲?）班！”啊，天哪！是我們班！我們第一名！我激動(dòng)地跳起來了！
以前的小學(xué)生活再也回不來了，我非常珍惜我的同學(xué)們，非常珍惜我的好朋友，非常珍惜我們一起度過的時(shí)光，珍惜我們間的友誼。我們的教室里，歡笑聲還在，團(tuán)結(jié)的力量還在。這一份友情，將永遠(yuǎn)收藏在我的心里！
一起走過的日子小學(xué)篇五
當(dāng)?shù)谝淮蝸淼轿业哪感！栃W(xué)時(shí)，我死死拽著媽媽的手，哭著說：“我不進(jìn)，我不上學(xué)?！碑?dāng)時(shí)我才7歲，我的老師姓王，她見我哭了，便走到我身邊和藹可親地安慰我：“小朋友，怎么哭了，來不哭，上學(xué)可好玩了！”王老師的話可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老師一起踏進(jìn)了朝陽小學(xué)。這是我第一次上學(xué)，第一次與母校相遇。
時(shí)間飛快的“溜”走了，我已從一個(gè)“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊(duì)員了。我四年級(jí)了，就是這一年成為了我小學(xué)里最美好的回憶。我本是一名平凡的“丑小鴨”，無人知曉，可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進(jìn)行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鵝”，他“發(fā)現(xiàn)”了我，耐心地教導(dǎo)我，不會(huì)的題目在他的幫助下全部迎刃而解。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，他會(huì)和我認(rèn)真溝通；當(dāng)我失敗時(shí)，他會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)；當(dāng)我成功時(shí)，他會(huì)為我鼓掌；當(dāng)我……就是他，讓我的小學(xué)生活更加精彩；就是他，讓我的人生有了許多美好的回憶；就是他，讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級(jí)的班主任——曹老師。頓時(shí)我發(fā)出感嘆：“上學(xué)好，上學(xué)真好！”
一起走過的日子小學(xué)篇六
你，是一個(gè)活潑快樂的小女孩，正如你的名字一樣——笑笑。小小的眼睛，一頭烏黑秀麗的短發(fā)，一張能說會(huì)道的小嘴鑲嵌在她黝黑的臉頰上。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來了許多新同學(xué)，有些是從中山路小學(xué)的分校來的'，有些是外地轉(zhuǎn)來的。剛來到這個(gè)班級(jí)，我感覺很陌生。一開始，我只是和以前的同學(xué)玩耍，不愿意去接近其他同學(xué)。那時(shí)，你是我們組上的小組長(zhǎng)，而我是課代表。開學(xué)一兩個(gè)星期了，我們走得并不是很近，直到有一天，一大早上，我要收本子，還要校對(duì)口算……忙得不可開交。我從走廊上走過，突然，看見沈老師拎著一箱很重的東西。雖然我很想走上前去幫忙，但一想自己還有很多事情沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。正當(dāng)我要走進(jìn)教室的時(shí)候，沈老師叫住了我：“林穎，你幫我拿一下，好嗎？”我答應(yīng)了。收本子怎么辦呢？上課時(shí)間又快到了，正當(dāng)我無措的時(shí)候，你對(duì)我莞爾一笑：“沒事，我?guī)湍闶毡咀影伞！泵α税胩?，你才把作業(yè)收齊，我終于能按時(shí)把作業(yè)交給老師，我的心里涌起一陣暖意。
中午你從我身旁走過，我伸出了手：“你好，我是林穎，你叫什么名字？”“哦，我叫錢笑笑，希望我們能成為好朋友?！蔽視?huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，每當(dāng)我作業(yè)有什么不懂，你總是像一個(gè)小老師一樣，講解給我聽，有時(shí)候我沒聽懂，你會(huì)耐心地一遍又一遍講給我聽，直到我懂了為止。
此后的日子，你的微笑仍蕩漾于我的心中，淺淺的，與周圍的環(huán)境構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景。我們常在一起描繪著我們美好的未來。也許曾有一團(tuán)執(zhí)拗的陰云擋住了你我的視線，但我們總能背靠背找到屬于我們的北極星，找回屬于我們的方向。記得我們彼此答應(yīng)對(duì)方，會(huì)一路勇敢前行，即使路上風(fēng)雨交加，也不會(huì)停止我們的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進(jìn)中最大的動(dòng)力。
一起走過的日子小學(xué)篇七
厚厚的墻，鎖住了青春，鎖住了年華，鎖住了懵懂，鎖住了淚水，卻始終鎖不住是那段美好的回憶。
六年，畢業(yè)了，人散了，教室中不再兵荒馬亂，留下的只剩那滿屋的空虛和那厚厚的塵埃。老教師獨(dú)自站在講臺(tái)上，眼神呆滯的望著那一排排空著的座位，一會(huì)兒，他似乎想到了什么，傻傻的笑了，一顆晶瑩的淚珠滑過臉頰，重重的拍在塵埃滿布的地上。
校門口的迎春花迎來了一個(gè)又一個(gè)春天，卻再也迎不回你們。我十分后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒能記清你們的聲音，沒牢記你們的笑容，更后悔沒銘記你們的模樣。離開時(shí)你們那遠(yuǎn)去的背影疲憊而堅(jiān)強(qiáng)，那匆忙的腳步，走短了青春，走變了容貌，甚至走失了方向，但從未走滅過那千絲萬縷的的感情。
校園中是否還久久回蕩著那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲；講臺(tái)上是否還有老師那若隱若現(xiàn)的身影；心中是否還縈繞著那些許感動(dòng)。曾經(jīng)的我們，望著四角天空，純凈的眸子里閃著黯淡的微光：未來，太迷惘，太深?yuàn)W，我不太懂；夢(mèng)想，太脆弱，太縹緲，我抓不到。
未來，夢(mèng)想，多么錐心的詞呀！它們蘊(yùn)含著多少辛酸多少淚。歲月，青春，多么美妙的詞呀！它們承載了多少人的回憶?；镜奈覀?cè)谶@里歡笑，在這里瘋狂，在這里哭泣，甚至在這里受傷。而現(xiàn)在我們懂得了珍惜，卻失去了彼此。哪一篇童話不美好？哪一座城堡不靚麗？哪一位少年不輕狂？是呀，童話再美也不過是虛構(gòu)，城堡再靚也不過是雕塑，少年再狂也不過是剎那間的青春。
如果我累了，痛了，疲倦了，你們?cè)谖疑磉厗幔咳绻义e(cuò)了，哭了，放棄了，你們?cè)谂惆槲覇?？現(xiàn)在的校園只不過是一副軀殼，那靈魂早已干涸。
那年，我們擁抱過后轉(zhuǎn)瞬流下的淚水與那時(shí)的純真一同留在了歲月里。
那年，迎春花還開著，我們還在…
可現(xiàn)在，迎春花仍開著，我們…
一起走過的日子小學(xué)篇八
老陳是我從一年級(jí)到六年級(jí)的語文老師，他的臉總是紅紅的，所以我們都叫他“胡蘿卜”老師。
我現(xiàn)在想起來，有好多的習(xí)慣都源于他，比方說，他在上課時(shí)講話的語速會(huì)刻意放慢，并將一只手放在口袋里，另一只手在課桌上緊緊按著，有時(shí)我也會(huì)不知不覺的做起這個(gè)動(dòng)作。
與老陳走過的六年，是瀟灑的六年，更是歡樂的六年。記得我和我的好友在毛毛細(xì)雨下淋雨，您看見了，我以為您會(huì)批評(píng)我，可沒想到，你不但沒有責(zé)罵我，而是朝我們微笑了一下，你把我喊到辦公室對(duì)我說：“誰沒有瘋狂過?！?BR> 我要感謝上帝讓我遇上了這么一個(gè)良師益友的老師，在我們從六年級(jí)升初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)緊張起來了，自己也變得急躁，與同學(xué)的關(guān)系也越來越緊張。你時(shí)不時(shí)的叫我們到辦公室去談心，冬天的時(shí)候，我們就三五成群的到老陳辦公室去坐，老陳會(huì)為我們倒上一杯暖暖的茶與我們交談著，老陳也喜歡在這時(shí)分析著我們各種各樣的原因。老陳喜歡曬太陽，當(dāng)他坐在陽光下，冬日的陽光照耀在不算高大的男子身上，卻顯得如此和諧。那個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起一句話：日子像陽光明媚的風(fēng)沙，笑的時(shí)候有點(diǎn)疼。老陳會(huì)在陽光之中叫住我們，然后告訴我們，人生不可承受之重不僅存在，而且一抓一大把，重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在回想那時(shí)的畫面，我只是覺得眼前仿佛少了什么。但我又明白，這是一種成長(zhǎng)的痛疼，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的過程。
現(xiàn)在初中即將畢業(yè)了，但我始終堅(jiān)信：這位老師帶給我的不僅僅是快樂美好的回憶，還有讓我終身受用的道理。此刻我要感謝這位老師，他給了我們童年一片明朗的天空。
一起走過的日子小學(xué)篇九
人人都感嘆光陰一去不復(fù)返，殊不知青春與那光陰卻是攜手飛逝。升至初中，本希望可以享受一番“煮泉品茗，焚蘭聽蟬”的瀟脫與飄逸，可偏偏有老師的諄諄教誨與父母的殷切企盼不期而至。
青春，我們?cè)诳嘀樧x王勃的《騰王閣序》;皺著眉背范仲淹的《岳陽樓記》;撓著頭揣摩李白的《春夜宴桃李園序》……我特地朝外望望，躡手躡腳地打開了電視機(jī)，飛快將音量調(diào)至最低，心中不斷盤算著這幾篇該死的古文何日才能滾瓜爛熟，信手拈來，運(yùn)用自如!
明日復(fù)明日，明日何其多!
夕陽無限好，只是近黃昏!
青春，課堂中，講臺(tái)上的老師在那兒天花亂墜、唾沫橫飛，我身為學(xué)生卻在課桌上昏昏欲睡。我不曾有曾國(guó)藩“天道酬勤”的信念，書在我眼中不過是一堆空有文字的臭皮囊罷了。我無法仿效辛棄疾登北固亭發(fā)出“千古興亡多少事”的感嘆，只想如東坡居士那般“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶”的頓悟。
“莫等閑，白了少年閑，空悲切……”突然，我激靈靈打了個(gè)冷顫，抬起頭來，卻見老師嚴(yán)厲地注視著自己。
窗外，青山如海，殘陽似血。青春啊，可否永駐!
青春飛揚(yáng)，這個(gè)美麗的期間，煩惱多，憂愁多，懵懂多，但快樂，是我青春期間最絢爛的那道彩虹。
正青春，我憂愁，煩惱，懵懂，快樂。青春是一條崎嶇的山路，每一步都帶給我新奇，盡管挫折那么多，但因?yàn)橛星啻?，我總能跨過困難。我熱愛生活，我熱愛生命。所有的記憶，都請(qǐng)化成最美的彩虹，裝點(diǎn)我的青春。
那是一個(gè)陽光燦爛的星期三，熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。那天，兩項(xiàng)比賽米接力跑和拔河比賽，我們都輸了，而且是墊底?；匕嗪?，教室里的氣氛寂寞的可怕。老師站在講臺(tái)上說話，有同學(xué)在下面輕聲啜泣，那個(gè)下午，我始終想不明白一個(gè)道理，知道那天看書，才明白——我們可以接受失敗，但是不可以習(xí)慣失敗。第二天，大家都恢復(fù)了精神，昨日的事再回想，就像是好久之前的了。青春總是教會(huì)我許多道理。
時(shí)光飛快，歲月流逝，不知不覺間，那些愉快的，憂愁的記憶都已沾染上歲月的顏色，微微泛著黃。時(shí)間從不會(huì)因?yàn)檎l的懷念而停留，它總是像螺旋一樣，揭開一環(huán)又一環(huán)。青春也是，看得到，摸不到;想得到，卻自始至終都留不住。也許，正是因?yàn)橹挥幸淮?，所以才顯得格外的珍貴。
因?yàn)槲业娜松兄挥幸淮吻啻海晕乙欢ú粫?huì)讓我的青春留下遺憾。
在這青春的光華中，我要勇敢的邁開我矯健的步伐。青春的蛻變，只能獨(dú)自一人承擔(dān)。在化蛹成蝶之前，我要讓我的翅膀更加有力。該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)不應(yīng)讓淚水肆意流下，該微笑時(shí)就請(qǐng)停下嘴角的苦笑，對(duì)于得失的想法，應(yīng)該更為寬容些許。
青春陪伴我走過最美的歲月，青春的美好催促我前進(jìn)，青春路上的挫折，是我的翅膀華美而有力。所有的美麗美好都是青春中的挫折所給予的。
也許有一天，時(shí)光會(huì)帶走我的青春，但是最起碼，此刻我在努力，為最后的化蛹成蝶而努力。
因?yàn)榍啻旱慕k爛，將我純白色的世界粉刷的繽紛絢爛，因?yàn)樗械拇煺?，?jiān)強(qiáng)，快樂，勇敢，使我的青春變得神采飛揚(yáng)。多感謝青春，帶給我這么多歡笑。
明媚三月，青春飛揚(yáng)。
“因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人?！边@是多么感人肺腑的歌詞啊!在學(xué)校里，我的那些同學(xué)老師，他們就像是我的親人一樣，在我童年的記憶中留下了快樂的足跡。
有難同當(dāng)。
今天，由于小陳調(diào)皮搗蛋，做操不認(rèn)真，扣了一分，給班級(jí)抹了黑，把老師的臉都?xì)饩G了，結(jié)果，老師讓他放學(xué)后到操場(chǎng)跑五圈，以示懲戒。這個(gè)懲罰對(duì)于體重超標(biāo)的小陳來說簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。一放學(xué)，小陳就愁眉苦臉地來到操場(chǎng)，慢吞吞地跑起來，我趴在窗口同情地望著小陳，心想：誰叫你不認(rèn)真做操呢，哎!這時(shí)，我又看到一個(gè)身影從小陳后面趕了上去，原來是我們班的體育委員，不知道體育委員對(duì)小陳說了什么，小陳的腳步仿佛輕快了許多，就這樣，小陳在體育委員的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持跑完了五圈。我為小陳松了一口氣，正想收拾書包回家，突然看到老師正站在操場(chǎng)的角落里點(diǎn)頭微笑，不知是在贊許小陳意志堅(jiān)強(qiáng)，還是為體育委員的無私助人感到欣慰。我覺得生活在這樣一個(gè)“家庭”里，真幸運(yùn)。
有福同享。
聽，教育里怎么一片歡呼聲?原來我們班被評(píng)為五星級(jí)班級(jí)。有些同學(xué)興奮得把帽子扔上了天，有的同學(xué)使勁拍著手歡呼，還有些同學(xué)在纏著老師給些獎(jiǎng)勵(lì)。大伙正在興頭是，只見班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員一人拎著一個(gè)大袋子進(jìn)來了，是什么呀?打開袋子一看，是兩袋棒冰，原來老師早就想獎(jiǎng)勵(lì)我們一下了。我吃著棒冰，心里說不出的甜蜜，說不出的感慨，我為與老師同學(xué)們一起努力的成就而高興。
共創(chuàng)美好。
期末考試就要來了，期末復(fù)習(xí)像一把大錘子重重地砸在同學(xué)們的腦門上，不過，可沒把大家砸暈哦，反而砸出了大家的干勁。瞧，教室里成了讀書的海洋，有的同學(xué)在背課文，有的同學(xué)默古詩有的背英語，有的抄詞語……大家都忙得不亦樂乎?？吹竭@些情景，我心里充滿了自信，因?yàn)榇蠹叶荚谂Υ蚱矗瑸楦篮玫拿魈鞀^斗。
現(xiàn)在每每想起與同學(xué)們一起走過的日子，我總是感到無比留戀，留戀那個(gè)和諧美滿、溫馨舒適的“家”。
一起走過的日子小學(xué)篇十
六年風(fēng)雨，我們一同走過，因?yàn)槲覀兪桥笥选！}記。
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們，多么歡樂，多么幸福?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，原來明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們?cè)趺慈绱藷o情？最后只能以一句“太興奮了”來敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢(mèng)中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，從老師的激勵(lì)中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業(yè)，沒有習(xí)題，我們可以在一起賽跑；春風(fēng)洋溢的時(shí)候，我們會(huì)去操場(chǎng)放風(fēng)箏，制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿，我們會(huì)在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時(shí)，我們會(huì)選擇50米短跑，或是坐在操場(chǎng)的扶欄上講故事，說到雙休日，那活動(dòng)更是豐富多彩。春天，我們會(huì)到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
想到這里,我想起一段歌詞:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會(huì)懂/這不正道出了我此時(shí)此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當(dāng)時(shí)你我無言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白！
每次當(dāng)我翻開物理書時(shí)，一片暗綠色的葉子就會(huì)躍進(jìn)我的眼睛，這片被我壓在書中做葉子“標(biāo)本”的干枯葉子，伴著我走過幾百個(gè)日日夜夜，但至今我還不知道它叫什么名字。
這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時(shí)摘的。
那天，走在泥濘路上，放松了心情，準(zhǔn)備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹，這簡(jiǎn)直是普通得不能再普通的樹了，我這次出來可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。忽然，一顆大樹旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹，比起大樹來，我不免為它感到自卑，它實(shí)在是丑極了，幾根干枯的枝桿扭曲的長(zhǎng)在一起，光禿禿的沒有一朵花，沒有一片葉子。我走了過去，想看看這么丑的樹究竟是如何長(zhǎng)出來的。
我走近一看，這株枝桿扭曲的矮樹上，居然還有一片葉子，它被枝桿包著，顯得那么卓然，那么超群，這讓我懷疑它是否是從這株丑樹上長(zhǎng)出來的。
它亭亭玉立于“雞群”中，猶如一只仙鶴，怪不得其它枝桿為什么要扭在它身邊呢，原來，是為了保護(hù)這位纖纖玉女呀。
這株樹在別的樹都枝繁葉茂時(shí)，才護(hù)著一片葉子平安長(zhǎng)大，而這株樹也并不因?yàn)榘《员啊?BR> 我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋里，當(dāng)作樹兒送給我的見面禮，也算告別禮吧，但愿它來年會(huì)長(zhǎng)出更多更美的葉子。
回到家，我將葉子夾進(jìn)了隨身的物理課本里。每次看見它，我都會(huì)想到那株樹，因?yàn)槭撬虝?huì)了我今后遇到強(qiáng)者不要自卑，遇到弱者不要自負(fù)。這樣為自己的奇跡而活，才叫真正的完人，自己只不過比別人后開花罷了，在一起走過的日子里，每次看到葉子，它都會(huì)眨巴著眼望著我說：“加油，創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！”
風(fēng)徐徐，夕陽將它誘惑的光亮展現(xiàn)在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠(yuǎn)。
母親是最愛散步的，在夕陽的沐浴下，母親邁著穩(wěn)健的步伐，在幽寂的小路上，聽著竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受?？扇鄙倭伺畠旱纳⒉?，母親是決不會(huì)去的，她愛聽女兒的笑聲，愛看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。
但是，自從我步入了初中校園的大門，繁多的作業(yè)和復(fù)雜的課程讓我脫不開身。每次媽媽來詢問我時(shí)，我都只能無奈的擺擺手，其實(shí)我的心是渴望去散步的，但對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的我，學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關(guān)。
終于，有一個(gè)星期天，我早早的做好了作業(yè)，當(dāng)母親來問我時(shí)，我抑制主心底的激動(dòng)，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親頓時(shí)像一個(gè)得到獎(jiǎng)賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒有陪母親散過步了。
我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實(shí)我們之間有太多太多的話要說，要傾訴，只是誰也不想打破這種寧靜。
靠著母親的肩膀，我回想起小時(shí)侯，也是這樣，母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。
母親陪伴著我，走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，在我們一起走過的那些日子了里，我從無知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關(guān)愛，到學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，同時(shí)我也感受到了母親深深的愛。
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖無可奈何你的淘氣?？赡菢拥娜兆永飬s不能沒有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——“冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)半死?？赡銋s說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝？”你驚疑不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒?！?BR> 接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈??想起這事，肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操。你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子！
抱著一大包加一小包的東西，我們終于出發(fā)了。這是我第二次和同學(xué)一起出去玩，而且還要在外面過夜呢！在車上，我們從綁綁線玩到撲克牌，外加打打鬧鬧，結(jié)果車上一位“重量極”的大媽說我們?nèi)齻€(gè)小姑娘一路上咧著嘴巴沒合攏過。
車子一顛一顛地，我們終于撐不住了，蚊子、應(yīng)子和我玩著就閉上了眼。我的頭隨著車子的搖晃一點(diǎn)一點(diǎn)兒向下，然后一下子沖出去又彈了回來，真是苦。后來，后來``````車子震起來的時(shí)候好像有人按住了我的頭，不然我的頭大概要鍛煉得和烏龜一般了。一覺醒來就到了伍龍石窟了，四小時(shí)半的車程的確很長(zhǎng)，但比我想象的要短?？粗米雍蛻?yīng)子睡眼惺忪，紅著眼睛，雙手上舉伸了人懶，我又莫名其妙地咧開了嘴。
晚上打著手電筒。不知道為什么，這里的人家家戶戶都養(yǎng)著幾只狗，而且大多是膘肥體壯的狼狗。真要死！我從小就怕狗。也許是因?yàn)槲覀儙讉€(gè)半夜三更打著手電亂走，行跡可疑，不時(shí)有狗向我們大叫，弄得我汗毛都豎起來了，結(jié)果蚊子的手就成了犧牲品，被捏得都發(fā)白了。
終于到了海邊，不過沒有想象中的海灘和螃蟹，取而代之的是亂石灘和泥地，介這絲毫不能減弱我們的高興。
我們?cè)谀嗟厣嫌∑鹆耸钟?。大海邊伴著濤聲與蟲鳴，泥地上印了五個(gè)手印，緊挨在一起。接下來我們五個(gè)人找了塊大石頭坐下來，數(shù)著滿天星星，互相開著玩笑，施肆地大笑起來。蚊子說“我們像不像狼牙山五壯士？”“哪里有狠牙山五壯士，明明是強(qiáng)蛟島五傻子！”黑暗中，三個(gè)女生笑的東倒西歪。
那天體育課，本來是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問羅群是不是背后說過我們壞話。我們之所以問，是因?yàn)槁牭搅嗽S多流言蜚語，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒有，我只不過是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說，“我一說話老師就批評(píng)我，我站起來老師讓我坐下。而周靜文和何旭說話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說。為此，你給她告了老師，老師批評(píng)了她，她都快要哭了?！蔽覟楹涡褶q解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰也不偏向！”我大聲說。
“真的！”王潔說。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的陽光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽光在我們每個(gè)人的眼前晃過，在我們的心里閃過，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽光。
一起走過的日子小學(xué)篇十一
心情不好的時(shí)候，沒有很多釋懷的方法，只是弄弄文字，聽聽音樂，看看書，還有就是打打球了。今天，偶然地打開音樂盒，看到了這段時(shí)間聽的音樂，驀然發(fā)覺，這些音樂基本上都能和著我最近的情緒。其實(shí)回想以前聽過的音樂，它們很多時(shí)候確實(shí)能和著我的心情，我姑且稱它們?yōu)樾那?。很是欣慰的，有了音樂的相伴，日子歡暢開心多了，歲月伴著歌聲輕輕流淌，我抒情地稱之為流金歲月！
小的時(shí)候，或在落日熔金，尚未開飯時(shí)，或在好風(fēng)如水的夜晚，或在停電秉燭的夜晚，或在閑愁無趣的時(shí)候，我們姐弟幾個(gè)都喜歡坐在屋前的樓梯前哼哼唧唧。姐姐喜歡在刷牙的時(shí)候哇哇的喊叫，有時(shí)是兀然地放歌，歌唱效果跟鴨子沒啥區(qū)別，于是我們尊稱為“土著歌手”；我大都在搶不到電視頻道的時(shí)候，胡攪蠻纏，放開歌喉引吭高歌，以亂世聽，以分貝奪人耳目，被稱之為“野獸派歌星”；妹妹的歌聲悅耳動(dòng)聽，頗有天賦，只是有個(gè)不好的習(xí)慣，居然喜歡在上廁所和洗澡的時(shí)候唱，于是被我們譽(yù)為“澡堂歌手”。由于我和姐姐音域不廣，音色粗獷，加之唱起來經(jīng)常支離破碎，有這句沒下一句的，于是妹妹說我們的歌聲可以用一句唐詩來形容，那便是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，說我們的歌聲極具殺傷力，凡是歌聲覆蓋過的千座山，萬條路，天上飛的，地上走的統(tǒng)統(tǒng)被我們的歌聲殺得片甲不留。可是我跟姐姐的歌聲大多只是讓鄰居覺得不好受，讓父母覺得頗為頭疼外，倒好像沒有令飛禽離開家園。而在我們自戀地抒發(fā)內(nèi)心壓抑不了的情感，詠嘆一番的時(shí)候，我也經(jīng)?？吹接性S多鴿子飛到樓頂啵啵的啄食，吃得甚歡！
那時(shí)陪伴著我們的歌聲無非是一些兒童歌曲，電視電影歌曲，還有就是流行歌曲了！喜歡《鄉(xiāng)間小路》的寧謐，也喜歡《鼓浪嶼之波》的回響；喜歡《瀟灑走一回》的磅礴豪邁，也喜歡《羞答答的玫瑰靜悄悄地開》的委婉；喜歡《花仙子之歌》的輕快，也喜歡《機(jī)器貓》的詼諧；喜歡《渴望》的純真，也喜歡《美麗的西雙版納》的無奈；喜歡《牧童》的悠揚(yáng)，也喜歡《歌聲與微笑》的歡暢······那時(shí)候，歌聲是我們盡情伸張的春風(fēng)，是我們歡暢淋漓的夏雨，是我們傾吐不快的秋月，是我們肆意歡笑的冬雪。那些印著時(shí)代烙印的歌聲成為了我們成長(zhǎng)的苔痕，伴隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)懵懵懂懂地成長(zhǎng)著。而在特定的場(chǎng)合，在特定的時(shí)間，當(dāng)它們?cè)僖淮雾懫饡r(shí)，那段青澀的歲月，那段澄靜歡樂的歲月，那段天真無邪的歲月，那沉睡了的記憶會(huì)再次輕輕呼喚醒，給我們別樣的感覺！
來》是有前提的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉若英和黃磊主演了我很是喜歡的新人文電視劇《似水年華》。臺(tái)詞華美，富有雋意，很是喜歡這樣的語言。除了記得語言美不勝收外，依然朦朧記得起那凄美的愛情故事。一對(duì)心靈相通的戀人穿行在江南水鄉(xiāng)的青石上，在春風(fēng)沉醉的雨巷里彼此怦然心動(dòng)，那朵美麗的花兒靜靜地在心靈芬芳地綻開后，文說出了讓彼此都刻骨銘心的話：“戀人所在的彼岸，就是心靈的故鄉(xiāng)”，于是糾纏不清的愛情和剪不斷理還亂的思念在“烏鎮(zhèn)和臺(tái)北之間隔海隔空上演”。這樣的愛情畢竟是消瘦的，也正是因?yàn)閻矍樵跓o奈彷徨中等待，無法越過思念的鴻溝，于是才會(huì)有另外一句撕心裂肺的話“與其讓你等半輩子，不如讓我把一輩子等完吧，你去給你的后半生一個(gè)答案??“。但是愛情總不會(huì)有情人終成眷屬，他們?cè)谟暌菇涣髁吮舜说娜松邢牒?，在黎明到來時(shí)黯然分手！分手后的英會(huì)懷念著文，于是才會(huì)有如下的文字，宛如現(xiàn)代版的《釵頭鳳》。
那是一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，古舊、清凈、安詳而且幽靜，那里有高高的屋檐，黑黑的窗欞，長(zhǎng)長(zhǎng)的青石路，窄窄的街衢，幽幽的水巷，瘦瘦的烏篷船，煙起霧落，云蒸霞蔚，草長(zhǎng)鶯飛，花開花落，流年似水。有一個(gè)我曾經(jīng)深深魅惑過的男子，他儒雅、雍容地站在橋上，對(duì)我說：”不管人事怎么變遷，烏鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是烏鎮(zhèn)，在這江南水鄉(xiāng)最美的一隅，那么溫潤(rùn)，如黃昏里的一簾幽夢(mèng)，又如晨光中一支搖曳的薔薇??"。
我們?cè)碓谒l(xiāng)，任年華似水。
--哦，清晰如一盞燈，單純?nèi)缫簧乳T。
在我的記憶深處，日子就像墻角那一張蛛網(wǎng)在烏鎮(zhèn)晃晃悠悠??。
由于喜歡《似水年華》，也就愛屋及烏地也喜歡上了劉若英的《后來》！但我想很多人喜歡《后來》，其中也有我，都是因?yàn)樵凇逗髞怼返男芍懈‖F(xiàn)出了青春歲月里深藏著一個(gè)ta，讓我們懷念那情竇初開時(shí)特有的羞澀，讓我們?nèi)ジ朽澳耆A似水的匆匆！
由于高中的學(xué)習(xí)壓力壓得人難于喘氣，為了減輕壓力，克萊德曼和班得瑞也成了我的喜愛?？巳R德曼用自己高超的演奏技巧和對(duì)曲子的深刻感悟，將古典音樂演繹成了通俗音樂，比如《夢(mèng)中的婚禮》帶我們進(jìn)入浪漫的夢(mèng)境，《水邊的阿荻麗娜》搖曳著對(duì)美人的思念，《獻(xiàn)給愛麗絲》讓我們順著臺(tái)階走上了百花盛開的花園，《星空》創(chuàng)造出寧謐的天地，讓我們毫無羈絆地徜徉在星空下。而隱居在瑞士的班得瑞樂隊(duì)采擷的大自然音符滋潤(rùn)心靈，用輕柔歡快鎮(zhèn)定住了我們的神經(jīng)，松弛了我們的身心，給人一種空靈飄渺的感覺。印象最深的曲子有兩首，一是《海王星》，清華大學(xué)九十年校慶的背景音樂便是它，淡淡的旋律，熟悉的氛圍，讓人感覺是如此的相似；另一首是《晚安》，因?yàn)槲蚁矚g倒走在百高的塑膠跑道上用cd聽著這首歌。旋律歡快，自然的音樂！
主義思想還沒有完全破滅，依然對(duì)那年代褒存著特殊的幻想，所以就特別溺愛前蘇聯(lián)的音樂吧！
接下來，由于視野的逐漸開闊，喜歡上了歐美的音樂！喜歡wstelife，因?yàn)樽鳛楹诵某蓡T的shane擁有近乎天籟般的嗓音，從他的嗓音中可以感覺到純凈，而他們演唱的曲目很動(dòng)聽，歌詞也很唯美，比如《seasonsinthesun》，《mylove》《ihaveadream》《swearitagain》《foolagain》；此外也喜歡一些英文單曲，比如《thesoundofslience》，《nothinggonnatochangemylove》，《cryonmyshoulder》、《neverhaveadreamcometrue》。大學(xué)的日子過得松松垮垮的，理想越來越顯得煙波微茫，而這些音樂旋律動(dòng)聽，恰好迎合了空虛，所以有事沒事拿出來聽聽，也僅是聽聽，卻很難欣賞！
一起走過的日子小學(xué)篇十二
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到同樣的事，想到那充滿歡笑與淚水的年頭，我們一起走過的日子。
那天你故意推推我的胳膊，望著我真誠(chéng)地笑，于是我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖對(duì)你的淘氣讓人無可奈何，有你的日子卻讓我很快樂。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的――“頑固不化”。我常為一些瑣碎的事情悶悶不樂。記得有一次，你竟將一只蛤蟆放到了我的衣袋中，我無意間把手伸進(jìn)衣袋，媽呀，我被嚇得半死不活?？赡銋s說，這是上帝賜予我的“快樂天使”。于是，我的壞心情被一只癩蛤蟆趕走了，我一本正經(jīng)地摸著你的頭說：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝?”你驚疑不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒?！?BR> 接著，我們倆笑成一團(tuán)，引得同學(xué)們都側(cè)目觀望。
“好慘啊，哎喲。我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈……一想起這事，我就會(huì)笑得肚子疼。
那天上早操，你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落里有一個(gè)馬蜂窩，你說想嘗嘗馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，你卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后你還跑到辦公室，要老師幫你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。就這樣，你成了聞名全校的“新聞人物”。
一起走過的日子小學(xué)篇十三
在我童年時(shí)期，最要好的伙伴就是大我三歲的姐姐。是姐姐陪我走過了無憂無慮的童年時(shí)光。
小時(shí)候的我屬于留守兒童，所以姨姨和外公外婆更疼我一些。年幼的我總是想獨(dú)占大家的愛，常常挑起事端，和姐姐吵架，可是每次挨訓(xùn)的都是姐姐，但她從沒有怨言。其實(shí)大人們會(huì)在背后加倍補(bǔ)償。
盡管我很任性，常讓姐姐受批評(píng)，她從不記仇，每次去外婆家都和我玩很久。姐姐的鬼點(diǎn)子多，我們每次偷吃完零食要過很久才會(huì)被發(fā)現(xiàn)，其中奧妙全是姐姐一手策劃，每次帶我吃完零食都把嘴巴擦干凈喝水涑口去殘?jiān)跋阄?。而且姐姐特講義氣一旦事暴露姐姐幫我開脫。比如我們一起扮仙女下凡把花瓶碰碎，烤玉米把衣服烤壞，翻墻把人家蔬菜踩爛等等惡作劇，每次大人要懲罰時(shí)姐姐總是說：“都是因?yàn)槲規(guī)ь^妹妹才會(huì)這樣做的，都是我的錯(cuò)，跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒有?！泵看伟ね暧?xùn)后姐姐又來安慰我，幫我很快忘記大人的訓(xùn)話?，F(xiàn)在回想起還會(huì)為小時(shí)候被大人上“政治課”時(shí)兩人相互打掩護(hù)時(shí)的窘態(tài)而笑到肚子抽筋。我的童年因?yàn)橛薪憬愕呐惆樽兊拿钊M生。
姐姐是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩。博覽群書，一看起書來就像變了一個(gè)人似的，再無平日里的調(diào)皮，也不和我玩了，所以我那時(shí)很討厭書，總覺的就是因?yàn)樗鼈儯憬悴挪焕砦?。姐姐一旦變成書蟲軟硬不吃，無論你撒嬌，賣萌威脅都不行。沒辦法，我只能讀姐姐看過的書，不由自主的和姐姐在書海里暢游。是姐姐幫我認(rèn)識(shí)了《兒童文學(xué)》《意林》和顧抒，李秋沅，郁雨君等好書好作家，從此我與書結(jié)緣。
感謝姐姐陪我度過快樂童年，現(xiàn)在姐姐隨姨姨姨父定居千里之外的大城市，雖然不能經(jīng)常見面，甚至一個(gè)月通不了一個(gè)電話，不管距離多遠(yuǎn)不管隔多久不管雙方變了多少，那份親切和只屬于我們的記憶都會(huì)讓我們訊速成熟起來，仿佛從未分開過。
姐姐陪我已被朝陽鍍上了溫暖的橙色，被我們永久的珍藏........
一起走過的日子小學(xué)篇十四
我的心里有一條河流，他清澈，溫暖。他曾伴著我走過了一年的光與影，那之后，他便一直活在我心里。
三月末，水漲。村里那條河便會(huì)變得渾濁，雨停后，過了兩三天，河水就恢復(fù)了往日的透澈。
傍河而居的人家，幾乎個(gè)個(gè)都識(shí)水性。雨季一過，天就跟著放了晴。無論年紀(jì)大小，人們都會(huì)到河里泡泡澡。河很小，不深，從沒淹死過人。我六歲時(shí)就會(huì)游泳。每天一放課，就撒丫子跑到河邊，洗澡去了。直到家里人喊吃飯了才回。
“我叫河流?！蔽艺J(rèn)識(shí)他那天，他這樣說過。他是村里唯一一個(gè)不會(huì)游泳的孩子，我對(duì)他已是早有耳聞。那天我一如往常下到河里，和玩伴一起嬉鬧，那時(shí)，他就坐在岸上，黑背心，白褲衩，人字拖，在樹蔭底下坐著，光斑落在他臉上，他也不躲，就瞇縫著眼睛，向上看，也不知道在看什么。
我玩性大，愛跳水。就在我蹦跶著入水前，腳被玻璃渣子劃拉開了一條口子。血涌出來，與地上的水混在一起，肆意的蔓延著，那些紅色出現(xiàn)的要比痛覺快得多。但并不代表就真的不會(huì)痛。我倒吸一口涼氣，僵在原地，面部表情扭曲，目眥欲裂。玩伴們一個(gè)個(gè)圍上來，東扯一句，西一句，扯得我心里發(fā)慌，我想，血再流下去人會(huì)死嗎。
“死不了?！逼椒€(wěn)的聲線突然穿過嘈雜的人聲鉆進(jìn)我耳朵里，然后又是一只手，將我拉上了一個(gè)小小的背。
那天，他晃悠著，一直將我背回家才離開。離開前，他說他叫河流。就這樣，我倆成了好朋友。他家離我家不遠(yuǎn)。傷好了，我就繼續(xù)到河里撒歡，順帶著，就拉上他，我在水里游，他就在岸上看，但不再是看樹葉縫隙里的光，而是我。有時(shí)他會(huì)跟著他父親下河放網(wǎng)，我就坐在船頭看著他跟他父親一塊忙活。他笑話我好吃懶做，我笑話他長(zhǎng)得像女孩子。明明是兩句八竿子打不著的斗嘴話，我和他卻因此笑上許久，不為什么，就那樣燦爛，純粹的笑著。
河流上三年級(jí)，我上二年級(jí)。他總是以此為豪，時(shí)不時(shí)的，要在我面前賣弄他那幾兩墨水。
夏夜，人們?nèi)宄扇旱脑诤訛┥蠂Z嗑，河流就著赤腳和我一塊窩在他家的太師椅。我嚴(yán)肅的盯著他黑曜石般的眸子，道：“你的名字到底是什么？”他撇撇嘴：“河流?！?BR> “不對(duì)！”我大聲反駁：“你的名字叫河流，那為什么不會(huì)游泳？”他不屑的道：“你見過河流游泳嗎？”
“……”我一時(shí)被噎的說不出話來，皺著眉頭想了半天也沒個(gè)厘頭。
他得意洋洋的將視線轉(zhuǎn)向天空：“這就是二年級(jí)和三年級(jí)的差距?！?BR> 何留，荷劉，合流……可到底是哪個(gè)？我并不知道，只是從他說出那個(gè)名字起腦子里出現(xiàn)的就是“河流”這個(gè)詞。
夏末秋至，日頭也收斂了些許。村中的河到了枯水季，河中央露出一兩座小小的沙洲。下河的人基本絕跡。
河流家的院子里有幾棵銀杏，葉子正黃到火候，又不見落，掛在樹上，陽光落下來，整個(gè)院子都是暖和的。我捧著作業(yè)，打算玩次偷襲。就扒拉著門縫，往院子里偷瞄，河流果然在院子里，正坐在太師椅里曬著太陽。他穿了一件米黃色的t恤，依然隨意的搭配著一件沙灘褲，雙腿蜷著，手指有一下沒一下的敲著椅子扶手。臉上洋溢著陽光的溫暖，眸子半瞇，望著頭頂?shù)臉洌只蚴歉糁鴺淇刺?。風(fēng)一吹，樹葉婆娑，光斑就在他臉上搖曳著，很好看。
我輕手輕腳的推開院子門，怕他發(fā)覺，卻又想融進(jìn)剛剛的溫暖，“做人要光明磊落?！彼麕缀鮿?dòng)都沒動(dòng)就識(shí)破了我的小伎倆，我“哼”的一仰頭，我管你什么磊什么落嘞！見他不說話，我便踱著方步，走到他跟前，一彎腰，爬上太師椅，一扭一擠，占領(lǐng)了我的二分之一的位置，忙活起了我的作業(yè)。風(fēng)吹的銀杏葉沙沙響，光斑在我們身上跳躍，他的世界里有我，我想。
那年寒假，村子里下了許久的雪，對(duì)于還處于孩童時(shí)期的我，所見的便以為是整個(gè)世界。河流被他媽媽包得很嚴(yán)實(shí)，一整個(gè)冬天，只要是在屋外活動(dòng)，能看到的也只有那雙眼睛。他也樂得自在，閑在的在雪地里鬧騰，也不嚎冷。我不同，穿得太多了，我就會(huì)呼吸困難，所以和他玩雪，嚷著冷又不肯加衣服的人每每便是我，到這時(shí)他就把自己認(rèn)為穿的多余的衣服脫下來，套在我身上，然后兩人一同吸著鼻涕，邊跳腳，邊鬧騰。
冬日的河流，結(jié)了一層厚厚的冰。河流曾告訴我說：那是因?yàn)楹恿飨虢o河中的魚蝦溫暖，我說：“就像你給我溫暖一樣么？”他答：“嗯?！蔽夜室舛核骸澳悄阋驳媒Y(jié)上一層冰?！?BR> 他只是笑，卻不說話，呼吸時(shí)噴出的白霧，一下子擋住了我的視線，讓我難以看清他，那一瞬間，我以為我要失去他了。后來，我真的失去了他。
開了春，我上三年級(jí)，河流上四年級(jí)。河里的冰開始化了，一整塊冰逐漸分裂，形成了交錯(cuò)復(fù)雜的裂紋，又像是人的血管，冰冷的河水，就是流淌于其中的血液。深沉的綠色，偶爾能反射太陽的光澤。
河流留在了村里的小學(xué)，但我得離開了，我家要搬進(jìn)縣城，我必須得跟著轉(zhuǎn)到縣里的小學(xué)去，搬走那天，河流語重心長(zhǎng)的勾著我的肩膀道：“要用心，好好學(xué)習(xí)，我還有兩年小學(xué)就畢業(yè)了，到時(shí)我也得去縣里上初中。兩年，不長(zhǎng)，要等我?！?BR> 可是，我沒能等來河流的畢業(yè)。我搬走的一個(gè)月后，他帶著承諾，一同消失在了河流中。聽大人說，是因?yàn)槭ё?。初春，雪還沒融干凈，他在放課后，一個(gè)人下到河岸上，滑了一跤，摔進(jìn)了河里。在他的葬禮上，一張黑白照片就擺在靈柩前，隔著一層玻璃，也是一個(gè)世界，與我遙遙相望。沒了他，我的世界重又變得冰冷，像枯水季的河流一樣貧瘠，接近崩潰。
初二那年的夏天，我回了趟村子。各戶人家依舊三五成群的下到河里洗澡，我也洗了一回，頭一次，很安靜的浮在水里，就像睡在河流懷里一樣，懷念著昔日的溫暖。用手掬起一捧水，感受著水從指縫間流走的觸感，就像是十指相扣。他不再是坐在岸上，而是下到河里。就在這水里，他成了水的一部分，包圍著我，守護(hù)著我。真的成了河流。
河流最后隨河流走了，他變成了河水，融進(jìn)了河流里，匯成了我心里的一條河，永遠(yuǎn)淌著，那里面，全是他的溫暖。
一起走過的日子小學(xué)篇十五
一起走過的日子里，總有難忘的。小學(xué)的六年，充滿快樂的六年，當(dāng)中總是會(huì)有我們不舍的，朋友間的友誼，同學(xué)間情誼，老師的鼓勵(lì)……許許多多的一切，都隨著時(shí)間逝去了，可這些從未離開過我們的記憶。一起上學(xué)、放學(xué)時(shí)的天真笑容永遠(yuǎn)定格在那里，不曾改變。
還記得一年級(jí)時(shí)大家從陌生到熟悉到成為朋友，不需花太多時(shí)間，沒過幾天，就能看見大家在校園里互相追逐的身影，那樣天真、快樂；還記得大一點(diǎn)兒的時(shí)候，幾個(gè)人幾個(gè)人圍在一起討論著未來的夢(mèng)想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上帶著堅(jiān)定或氣惱的模樣，那樣單純、簡(jiǎn)單；還記得最后一年大家努力學(xué)習(xí)卻怎樣也不會(huì)放過一絲能開玩笑的時(shí)機(jī)，雖然知道自己很累，卻無論如何也要藏著。雖然都知道這次的期末考試很重要，卻無論如何都要裝出無所謂的模樣，那樣堅(jiān)定、疲憊。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)離開了生活了六年的班級(jí)，離開了相處六年的同學(xué)，心中充滿了懷念，懷念兒時(shí)的歡樂，卻前所未有的恨透了“天下無不散之筵席”這句話。若有一天，我能再次碰見他們，一定會(huì)問：“嘿，你還記得兒時(shí)快樂的時(shí)光嗎？”我知道，兒時(shí)的無憂無慮隨著時(shí)間逝去，隨之而來的只有無盡的煩惱。但，小學(xué)的樂趣，同學(xué)的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)從我心中消失。
人的記憶是會(huì)變淡的，可我不想將這一生中最快樂的時(shí)光給忘記，我要將它藏進(jìn)我的心底，讓那純真的笑容永遠(yuǎn)存在，不會(huì)變化。
六年，以前一直覺得六年好漫長(zhǎng)，可直到這六年真的到了的時(shí)候，才發(fā)覺時(shí)間如此短暫。在分離時(shí)刻，大家臉上洋溢著笑容，可那當(dāng)中也夾雜著苦澀。分離了，可能永遠(yuǎn)都見不到了，那就讓笑容送走匆匆的六年，迎來新的未來。
一起走過的日子小學(xué)篇十六
我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。
引號(hào)：良好的開端。
時(shí)鐘走到了6點(diǎn)40，我們所有遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士都準(zhǔn)備完畢，立于操場(chǎng)，舉起右手緊握拳頭，大聲宣誓：“春風(fēng)麗日......人生增光?！贝蠹s在7點(diǎn)鐘，我們雄赳赳，氣昂昂地踏上了80華里遠(yuǎn)足路。
聽見了沒，同學(xué)們嘹亮的歌聲，想唱就唱，唱得響亮，大家玩得不亦樂乎，我不得不為這些個(gè)歌手豎起大拇指，有了她們的相伴，這條路不再漫長(zhǎng)！
瞧見了沒，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把牙齒露出來曬太陽，大概已經(jīng)為他們抹上防曬霜了吧，所以才會(huì)無所顧忌的放聲大笑，我相信她們和我一樣都在想：八十華里，小菜一碟，所向披靡，唯我獨(dú)尊！
分號(hào)：曲折的歷程。
徒步行走兩小時(shí)之多，大家早已累得氣喘吁吁，疲憊不堪，早已失去了出發(fā)時(shí)的活蹦亂跳，調(diào)皮的汗珠從發(fā)尖滑落，通過完美的連空翻畫出一道道漂亮的弧線。現(xiàn)在的我，有種被泰山壓頂?shù)母杏X，只希望有個(gè)氧氣罐在身邊，周圍的同學(xué)也都化裝成戲劇中紅臉的關(guān)公——面紅耳赤。也許是隨行的老師于心不忍，“賜”給我們半小時(shí)的休息時(shí)間，解散哨聲剛吹響，半數(shù)以上的同學(xué)癱倒在地，和大地來了個(gè)熱情擁抱。那位同學(xué)嘴角的礦泉水飛流直下三千尺，這位同學(xué)唇上沾滿了面包的碎屑，那叫一個(gè)狼吞虎咽。大家均在爭(zhēng)分奪秒地補(bǔ)充能量，為下一輪戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備，我們的。
口號(hào)。
是：做鬼也做飽死鬼。
半小時(shí)后，集合的哨聲響起，我不甘不愿地離開了大地母親懷抱，好想在她懷里多呆一秒鐘，但我知道革命尚未成功，應(yīng)該堅(jiān)持下去。于是，出發(fā)了。盡管此時(shí)的樣子很狼狽，但在心中總有一個(gè)信念不曾消融——堅(jiān)持到底，永不言棄！
兩個(gè)小時(shí)后，梨園的影子終于涌入視線，大家沸騰了，我們不再顧及隊(duì)形，一股腦兒的沖刺過去，有些人激動(dòng)得熱淚盈眶，使出渾身解數(shù)吼叫出來。那一刻，興奮的洪水泛濫，我們，贏了。
更喜梨園千里雪，三軍在此盡開顏！梨花樹下，我與好友席地而坐，望著白茫茫的一片，心里煞是愜意，終于做了一回文人雅士！此何幸哉！
句號(hào)，完美的結(jié)局。
美好的時(shí)光總是流逝得很快，也許就在一瞬間。
行走過程中一個(gè)半小時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)，觀花的時(shí)間卻顯得十分短暫，我們還沒有與老師同學(xué)合影，就要返程，遺憾自然是有的，最令我們吃不消的還是那40里路，有些同學(xué)開始躊躇，放棄與否——不知道。
又走了二十里路，我的腿和腳就開始鬧罷工，我只能哄著它們：一會(huì)就到了。依稀記得出發(fā)前一晚，爸爸問我：“你是扁平足，能堅(jiān)持的住那么長(zhǎng)的路嗎？”我緊握拳頭，頭發(fā)一甩，自信地說道：“少瞧不起人，就算死，我也死在路上，我可不想錯(cuò)過這一次鍛煉的機(jī)會(huì)，誰說扁平足不能當(dāng)兵，我偏不信！”爸爸最終還是無奈的選擇支持我，既然狠話已經(jīng)放出，就沒有放棄的余地，我堅(jiān)信我能行！
途徑一木材廠，一同學(xué)拿一根木棍給我，我很是感動(dòng)。大家相互扶持著，都不曾放棄，我不愿做落下的那一個(gè)，斗志再次燃起。有的班級(jí)唱到：“她說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”真是催人奮進(jìn)。患難見真情，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，每當(dāng)有一個(gè)人了累得走不動(dòng)，總會(huì)有人挽著他一直走下去，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑也足矣。有同學(xué)唱道“團(tuán)結(jié)就是力量”，但我班走的是搞笑路線，唱的是翻版《大中國(guó)之大三輪》，弄得大家笑得前仰后合，疲憊大大減半。
不知不覺中，收費(fèi)站的身影映入眼簾，這意味著離學(xué)校不遠(yuǎn)了。好多同學(xué)開始加快腳步，盡管變成鐵拐李下凡。蹣跚了一會(huì)兒，勝利的曙光降臨了。
我顫悠悠地拿出手機(jī)，給爸爸打了一個(gè)電話?！鞍?，你閨女，我回來了?！卑职窒仁倾读藥酌?，然后問道：“感覺怎么樣？”“痛并快樂著”，我說，笑渦里掛著眼淚。
省略號(hào)：不曾終結(jié)的完結(jié)。
一起走過的日子小學(xué)篇十七
我喜歡旅行。每年，我都會(huì)在父母的陪伴下旅行。在旅行中，我看山，看水，看樹，看鳥……欣賞神奇美麗的大自然，吮吸各地獨(dú)特的人文氣息，享受美妙的人生體驗(yàn)。
最初的旅行是去上海，那年我5歲?，F(xiàn)在回想，恍惚記得去時(shí)坐的是動(dòng)車，對(duì)上海，也僅依稀留下登上當(dāng)時(shí)最高的金貿(mào)大廈的印象：從樓頂俯視大地，人如蟻，車如豆。那種感受到現(xiàn)在也無法用語言來訴說。
旅行帶給我樂趣，始于6歲。那次我第一次坐飛機(jī)，興奮得又蹦又跳，欣喜若狂。在目的地海南，天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我聆聽著大海的濤聲，留戀著貝殼的斑斕，觸摸著沙灘的柔軟。那是一次無與倫比的水天之旅?，F(xiàn)在想來，也仍是一段珍貴的記憶。
之后的云南之旅，同樣讓我刻骨銘心。彩云之南，我心的方向。那里，圣潔的雪山，秀麗的麗江，神秘的風(fēng)情，奇異的文化……一切都洋溢著美好、歡樂、和諧與神圣，牽引著我的目光，陶醉著我的心靈。但那次，旅行也告訴我：身體是旅行的資本。在玉龍雪山我第一次領(lǐng)受到生病給旅行帶來的沮喪。它告訴我，健康是最重要的。
后來，我又游覽過首都北京。古都?jí)邀惖墓沤ㄖ瑵庥舻墓盼幕瘹庀?，為我打開了探尋中國(guó)傳統(tǒng)文化的那道門。昔日的紫禁城，訴說著皇族的莊嚴(yán)與神圣；斷壁殘?jiān)膱A明園，訴說著中國(guó)慘痛的近代史；皇家花園頤和園，展現(xiàn)著中國(guó)完美的建筑藝術(shù)。京劇、四合院、長(zhǎng)城……北京的古文化，令人向往。我明白，那就是中華民族的血脈，是我們炎黃子孫的驕傲！旅行，是你為我翻開了中華五千年的史冊(cè)。
讀萬卷書，行萬里路。我想，我的一生都將會(huì)與旅行相伴，我和旅行的故事，也就遠(yuǎn)未結(jié)束。我也會(huì)記住，我和旅行！
一起走過的日子小學(xué)篇十八
與青春，很美，像一朵花綻放在美麗的月光下，靜靜地；與青春，很純，像午后輕柔的和風(fēng)，軟軟地；與青春，很贊，像一顆美味的糖果，甜甜地；與青春走過的日子，充滿著驚喜與快樂，也有著數(shù)不清的煩惱與憂愁，但我依然愛它。
青春是一條曲折而又耐人尋味的山間小路，沿途都會(huì)有許多美麗的風(fēng)景和新奇的事物，也難免會(huì)跟一些困難“見面”，其實(shí)困難并不可怕，只要我們戰(zhàn)勝它、克服它，困難就會(huì)心服口服的做我們的好朋友，打敗了許多的困難，我們也就擁有了許多的朋友，這些朋友將會(huì)陪我們?cè)谇啻旱牡缆飞弦黄鹎斑M(jìn)，我們也就不會(huì)孤單寂寞了。
我總是喜歡無邊無際的幻想，幻想自己能夠在蔚藍(lán)的天空下自由自在的飛翔，與小鳥作伴，與清風(fēng)游戲，不收拘束，不被煩心的事所困擾，把一切的煩惱都拋到九霄云外去，但青春很調(diào)皮，它喜歡和煩惱在一起玩，它們倒是高興了，我卻憂愁了，但是我不恨青春，我愛它，愛得深沉。
與青春，青春的腳步叩擊著我的心靈，青春的夢(mèng)想讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，青春的煩惱讓我懂得了應(yīng)該微笑面對(duì)生活，青春的挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
雖然，在以后的日子里，青春會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，但是我也滿足了，因?yàn)槲抑辽倨催^、努力過，有時(shí)候，可能會(huì)很累，會(huì)很想放棄，但我絕不認(rèn)輸，我會(huì)堅(jiān)持到底，我要讓我的字典里沒有放棄、認(rèn)輸這兩個(gè)詞！我要讓我的青春綻放出美麗的七色花！我要讓我的青春更加巡禮多姿！
不僅是我，還有許多處于青春時(shí)期的朋友們，不要浪費(fèi)自己的青春，我們要享受青春帶給我們的快樂，不要讓自己的青春從你的身邊溜走，青春如時(shí)間一般一去不復(fù)返，如果讓青春就這樣無意義的逝去，等白發(fā)蒼蒼之際就會(huì)追悔莫及。
青春是我們的'朋友，陪著我們度過生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪著我迎接前路的大風(fēng)大浪，陪著我一起創(chuàng)造屬于我自己的奇跡。
與青春里，我努力，我拼搏，我快樂，我也會(huì)懂得珍惜這段青澀、美好的青春，與青春攜手走向人生的巔峰！
一起走過的日子小學(xué)篇十九
梁峰。
人生猶如一條路，每個(gè)人的路都有不同。有的人路上充滿坎坷，有的人路上充滿花香，有的人路上孤單寂寞。我是幸福的，我的人生之路是光明的，因?yàn)樵诼飞嫌腥藭?huì)噓寒問暖。當(dāng)我迷茫無助時(shí)他會(huì)伸出手給我指出前進(jìn)的方向，還會(huì)對(duì)我說：“以后的日子是屬于你的?！边@個(gè)人就是我那親愛的大爺。
“天下沒有不散的筵席?！痹谏弦荒甑氖路菟肋h(yuǎn)地離開了我們，他走了，但我常?；貞浧鹨郧拔覀?cè)谝黄鸬娜兆印?BR> “你小時(shí)候啊，總愛圍著你大爺轉(zhuǎn)?！边@是家人常說的話。
記得四歲時(shí)，是大爺領(lǐng)著我去上學(xué)。我哭，我鬧，我想：我在家里玩得好好的干嘛要我上學(xué)呀！
“長(zhǎng)知識(shí)啊，你不知道上學(xué)有多好啊，可以知道很多問題的答案，那書本可是人類的精神食糧??！”大爺俯下身子，摸摸我的頭；那時(shí)他好高大呀。
我便瞪大眼睛問他：“那你為什么不去上學(xué)呢？”
“我當(dāng)然好想去啦，可是已經(jīng)晚了；是不是走累了，來，大爺背背我的小乖乖?！彼菑堶詈诘哪樅懿蛔匀坏?cái)Q了一下。
“是不是上了學(xué)就可以像爸爸那樣可以用筆寫很多字?。俊蔽艺f?！澳阏f得太對(duì)，不光能識(shí)字，寫字，還能懂很多很多道理……”“那我去！”
“記得上了課專心聽老師講課，別亂跑，不和小朋友鬧別扭……嗯，放學(xué)以后等我來接你?！?BR> 放學(xué)的時(shí)候我總是給大爺講在學(xué)校里的事，講我的老師批評(píng)學(xué)生的樣子，講下課時(shí)我們?cè)鯓佑螒?，講我聽來的功課。老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我也第一個(gè)告訴他，他聽后就會(huì)慢條斯理地說：“我知道你是最棒的，可不能驕傲噢！”說著，他便會(huì)用他粗糙的食指蹭蹭我的大鼻子。
這時(shí)，我便急忙躲開，用手指摸摸自己的鼻子說：“知道了，大爺！”聽到我的回答，他會(huì)望望天空，然后“哈哈哈”響起一陣爽朗的笑聲。
媽媽常給我說：“你大爺是把你視為已出啊，等你大爺年紀(jì)大的時(shí)候你一定要孝順?biāo)?。”“嗯！”那時(shí)我會(huì)狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒想到他那么快就走了。他無兒無女，我大娘很早就去世了，我根本就沒見過大娘的面。我爸爸說他小時(shí)候就愛和我大爺在一塊玩。我爸爸也給我說過，玩什么“大炮轟小雞”、“鋼釘掛三穴”呀，都是大爺教給他的。那時(shí)，我會(huì)纏著大爺讓他教給我，他卻不肯。因此，我好幾天都不去理他。到了第三天，我剛想踏出門去找他，（大爺家就在我家的后面），他就突然出現(xiàn)，抱起了我：
“哎喲喲，幾天不聽你講學(xué)校里的事了，我啊，心里不得勁。小乖乖，別生大爺?shù)臍饬?，我給你買糖吃好不好??？”
“嗯。”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阒勒Z文是什么嗎？
“語文是一本書?！蔽毅裸露鼗卮??！安唬∷且粋€(gè)世界。”大爺伸出一個(gè)手指頭?！笆澜?？”
“是啊，它不僅讓你學(xué)會(huì)識(shí)文寫字，它還會(huì)讓你了解很多知識(shí)，明白很多道理，它還會(huì)教你做人的道理，讓你知道什么是美的，什么是丑的，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的……”大爺一本正經(jīng)地說。
“那我要好好學(xué)習(xí)語文這門功課?！蔽宜贫嵌睦飬s下定決心。大爺聽后臉一板：“不管哪一門課都很重要，要全面發(fā)展，懂嗎？”“你怎么生氣了，知道了，知道了?！蔽倚χ荛_了。
時(shí)間如白駒過隙，過得可真快啊，不知不覺大爺已經(jīng)走完了他的一生。但他的話語，他的笑聲，他的博學(xué)和他的睿智，卻深深地印在我的腦海當(dāng)中，久久地不能抹去。后來我才知道，大爺上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，并且以優(yōu)秀的成績(jī)考上了高中，可那時(shí)家里很貧窮，學(xué)習(xí)費(fèi)用太高，他只好輟學(xué)了。
每當(dāng)夜闌人靜，我仰望星空，我就會(huì)不由自主地想起我那親愛的大爺，因?yàn)槲抑涝谔炜绽锉姸嗟男切钱?dāng)中肯定有顆是大爺，他一直對(duì)著我笑，會(huì)一直看著我，陪伴著我走過屬于我的人生道路。
一起走過的日子小學(xué)篇二十
從愜意地躺在搖籃里開始，父母的愛一直溫暖著我的心。在我成長(zhǎng)的道路上，不管是風(fēng)雪交加的冬天，還是烈日炎炎的夏天，都離不開父母的呵護(hù)和關(guān)愛。
在與父母里，常常憶起令我難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我記憶最深刻的是我6歲那年吃年夜飯。我們?nèi)以谝黄痖_開心心的吃著香噴噴的餃子，然后一起高高興興的去大街上玩。我和弟弟一起開心的放鞭炮，爸爸媽媽在一旁欣慰地看著我們玩耍。我們玩的開心，爸爸媽媽看的開心，我從爸媽喜悅的臉上看出我們一家人是多么的快樂?。?。
那是小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的期中考試。語文、數(shù)學(xué)我全部考砸了，回到家爸爸媽媽走到我跟前問我；“好女兒，考的咋樣？”“不好”，我低聲說。他們的臉色立刻變的十分可怕；氣憤的大聲訓(xùn)斥我；“沒考好，還有臉回來？”我委屈地頂了一句：“我努力了，但我就是沒考好。那咋了？”誰知媽媽一巴掌打過來，打在我的臉上。我捂住火辣辣的臉，哭著跑回房間，覺得媽媽不像過去那樣和藹可親，突然變得這樣狠心，竟然打我的臉，懷疑自己不是她親生的，長(zhǎng)大后不疼她。晚上，媽媽來到我的房間，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，媽媽不是不疼你，是媽媽盼望你學(xué)習(xí)好長(zhǎng)大后有個(gè)好工作，生活的幸福??！今天對(duì)你要求不嚴(yán)，你這樣下去，怎么能學(xué)習(xí)好？學(xué)習(xí)不好，怎么能考個(gè)好大學(xué)？爸媽是為你好??！”媽媽的一席話讓我一下子明白了——原來媽媽的巴掌里熔鑄了她和爸爸一片熾熱的愛心??！
多年來，我忘不了哪個(gè)令我難忘的日子，它激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的.路上奮勇向前，健康成長(zhǎng)。
那是一個(gè)雪花紛飛的夜晚，我發(fā)起了高燒，全身出冷汗，當(dāng)爸爸媽媽知道后，連夜帶著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽急得跑這跑那。很快，我就在爸爸媽媽的焦急中迷迷糊糊的睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，天已大亮，我感到手臂有些麻木，睜眼一看媽媽趴在我的床邊睡著了。我害怕驚醒媽媽，沒敢抽出那只壓麻木的手臂。這時(shí)，爸爸從屋外進(jìn)來了，手里帶著熱乎乎的早飯。原來，爸爸早就醒來回家做飯去了。爸爸告訴我：他和媽媽生怕我夜里在燒起來，就一夜守在我身邊；媽媽到天亮看我病情穩(wěn)定了才睡。聽了爸爸的話，我眼眶中不禁流下感激的熱淚。而今，每當(dāng)聽到別人有病的時(shí)候，我就想起爸媽守護(hù)我的日子，心中又會(huì)蕩起幸福的漣漪。
一起走過的日子小學(xué)篇一
歲月漫漫，時(shí)光流逝。一眨眼間，我便成為了一名中學(xué)生，但是，母校依然銘刻在我心，那一件件經(jīng)歷過的往事，仿佛就上映在昨天，一剎那，心里好像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸一齊涌上心頭。
六年里，我們每天吟詩頌詞，彈琴作畫，你看著我們從稚嫩的小孩變成茁壯的少年，那棵老樹下，時(shí)常有我們的身影，女孩子踢毽子或跳皮筋，直到現(xiàn)在我都還記得那稚嫩的童聲和活蹦亂跳的小腳組合起來的舞蹈‘小皮球架腳踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……’男孩子或打沙包或你追我趕，兒時(shí)的童真童趣都被串成一串珍珠鏈兒，掛在母校的心坎兒上。
在我的印象中，母校雖不怎么大卻也生機(jī)勃勃，滿校園溫馨。從大門進(jìn)來，身處之中便是一棟白色莊嚴(yán)而又肅繆的教學(xué)樓，在這里，你常常會(huì)聽到孩子們朗朗的讀書聲，做作業(yè)時(shí)筆的‘唰唰’聲和做實(shí)驗(yàn)時(shí)‘咯咯’的笑聲。再往前走，是我們體育活動(dòng)的小天堂——操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場(chǎng)交織而成，在這里，仿佛看到了籃球賽的激昂，仿佛聽到了各班拉拉隊(duì)的加油聲……操場(chǎng)往左，便是讓我懷念不已的那棵老樹了，他就像個(gè)慈祥的老爺爺，與母校一起守護(hù)我們成長(zhǎng)，呵護(hù)我們的健康。
一聲珍重，一聲再見。
孔子說：‘逝者如斯夫，不舍晝夜?！前?，時(shí)光如流水般消逝，日夜不停，兒時(shí)的那些日子，與母校一起走過，在我心中的那片蔚藍(lán)大海和沙灘上留下了不可磨滅的腳印。我始終記得，那些年，我們與母校一起走過！
一起走過的日子小學(xué)篇二
我不知道自己將何去何從，我只知道我不會(huì)是一個(gè)人。
——題記。
上天注定的緣分，我們從一年級(jí)開始認(rèn)識(shí)，只是一個(gè)小小的游戲讓我們成為了好朋友。簡(jiǎn)單的相遇，簡(jiǎn)單的游戲，成為我們這段不簡(jiǎn)單的友誼之路的開始。之后的我們形影不離，教室里總能看見我們并排的背影。草地上總能感受到我們殘存的溫度，放學(xué)后，路途中總能聽到我們歡快的笑聲。那時(shí)的我們正一起學(xué)習(xí)，那時(shí)的我們正一起望天，那時(shí)的我們正一起說笑。
我們之間經(jīng)歷了很多，我印象最深的莫過于那次。
天空不知何時(shí)已灰蒙蒙，氣氛格外的壓抑，盤旋在樹上的鳥兒也已不見蹤跡。我邁著沉重的腳步走出教室，躲進(jìn)教學(xué)樓后的角落，抑制不住的淚水決堤而出，考試的失利讓我難以一時(shí)接受，心中的難受隨著眼淚宣泄出來。焦急的呼喊聲越來越近，伴隨著急促的腳步聲。帶著哭紅的眼眶出現(xiàn)在她們兩人面前，看著氣喘呼呼，滿頭大汗的她們倆，我撲向她們，靠到肩膀上，任由眼淚滑落，她倆靜靜的站在那兒，安慰我，陪伴我。鼓勵(lì)我。待我的心情稍有平復(fù)后，我們?nèi)チ四瞧莸厣希翘?，我們說了很多很多……。”無論以后發(fā)生什么，我們會(huì)一直陪你直到最后”的話，在我的腦海里刻下。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。步入初中的我們，一身的稚氣并未脫去，我們會(huì)悄悄地溜進(jìn)幼兒園玩滑梯，我們會(huì)玩當(dāng)年幼稚的游戲，我們會(huì)相互追隨打鬧，我們?nèi)詴?huì)去那片草地望天。如今步入九年級(jí)的我們更會(huì)在緊張的學(xué)習(xí)之余互相加油打氣。
與她們一起走過的日子，讓我覺得真的很幸福，也很滿足。她們給了我這輩子最珍貴的友誼，也給了我親人間的呵護(hù)。我知道再回首過去的日子，那些眼淚想來可笑，卻不知再回憶時(shí)，那些歡聲笑語也能叫我襟然淚下。我無法預(yù)料我們這樣還能持續(xù)多久，只愿我們那份簡(jiǎn)單的友誼不會(huì)變得世故。
那時(shí)的我們，你愛談天，我愛笑。
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一起走過的日子小學(xué)篇三
短短初中的三年，飛速滑過我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得初一的時(shí)候，我們?cè)黄饏⒓舆^軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過來了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們表演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。再回首我們?cè)黄饏⒓舆^的春游與秋游，我們所到之處，必定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次超越極限后的喜悅與幸福，我們一起分享。時(shí)過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學(xué)，離開我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自己，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！
一起走過的日子我不會(huì)忘記，你們我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍銈?，共同豐富了那段一起走過的日子。一起走過的朋友們，我會(huì)想念你們！珍重！
廣東珠海斗門區(qū)井岸初一:xiao珠。
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一起走過的日子小學(xué)篇四
給我印象最深的`，是那一次廣播操比賽。那一天，陽光普照著大地，云兒快速地奔跑著，天地萬物充滿了歡聲笑語。我坐在椅子上，觀看著低年級(jí)的比賽。雖然他們還很小，但是，他們的力度可大了。我暗自高興起來：哈哈，低年級(jí)的同學(xué)都做得這么好，我們一定也可以，加油！一波又一波的年級(jí)在進(jìn)行比賽，我不由得緊張起來：快輪到我們了！等會(huì)兒萬一做錯(cuò)了，該怎么辦??？那肯定會(huì)很丟人的！不，我要對(duì)自己有信心，對(duì)同學(xué)們有信心，加油！
“請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備?！彪S著一聲令響，我們排好了隊(duì)，陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。我筆直地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，等待著音樂。風(fēng)猛烈得吹著，吹起了頭發(fā)，吹起了衣服，吹起了我們的團(tuán)結(jié)。任憑風(fēng)怎么刮，我們都始終站在那兒。
音樂聲響起了。我集中注意力，用力地做好每一個(gè)動(dòng)作。由于是站在最邊上吧，我的心上躥下跳：我可要好好做?。∫坏┳鲥e(cuò)了，別的年級(jí)的同學(xué)可是看得很清楚的，會(huì)笑我的！我才不要被別人笑話呢！如果我做得連他們都不如，我還有什么資格當(dāng)六年級(jí)的學(xué)生啊！我要努力做好，不給班級(jí)拖后腿！加油！我一定可以的！
我看看邊上的同學(xué)，他們也做得很認(rèn)真。就先拿我前面的人說吧。雖然他一開始因?yàn)榫o張，做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，但是，他絲毫沒有受影響，沒有手忙腳亂，沒有亂作一團(tuán)。他還是用力地做每一個(gè)動(dòng)作，很專注。一向做不好廣播操的小胖呢，他今天呀，格外努力。每一個(gè)動(dòng)作他都很用力，就是顯得有些僵硬。
音樂聲停了。我們嚴(yán)肅地站在那兒，等待著比賽成績(jī)公布。那一刻，呼吸聲，心跳聲，全部鉆進(jìn)我的耳朵里。“第一名是dd”我們?nèi)加每释难凵裢蠋?，都想第一名是自己班?！傲?）班！”啊，天哪！是我們班！我們第一名！我激動(dòng)地跳起來了！
以前的小學(xué)生活再也回不來了，我非常珍惜我的同學(xué)們，非常珍惜我的好朋友，非常珍惜我們一起度過的時(shí)光，珍惜我們間的友誼。我們的教室里，歡笑聲還在，團(tuán)結(jié)的力量還在。這一份友情，將永遠(yuǎn)收藏在我的心里！
一起走過的日子小學(xué)篇五
當(dāng)?shù)谝淮蝸淼轿业哪感！栃W(xué)時(shí)，我死死拽著媽媽的手，哭著說：“我不進(jìn)，我不上學(xué)?！碑?dāng)時(shí)我才7歲，我的老師姓王，她見我哭了，便走到我身邊和藹可親地安慰我：“小朋友，怎么哭了，來不哭，上學(xué)可好玩了！”王老師的話可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老師一起踏進(jìn)了朝陽小學(xué)。這是我第一次上學(xué)，第一次與母校相遇。
時(shí)間飛快的“溜”走了，我已從一個(gè)“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊(duì)員了。我四年級(jí)了，就是這一年成為了我小學(xué)里最美好的回憶。我本是一名平凡的“丑小鴨”，無人知曉，可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進(jìn)行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鵝”，他“發(fā)現(xiàn)”了我，耐心地教導(dǎo)我，不會(huì)的題目在他的幫助下全部迎刃而解。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，他會(huì)和我認(rèn)真溝通；當(dāng)我失敗時(shí)，他會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)；當(dāng)我成功時(shí)，他會(huì)為我鼓掌；當(dāng)我……就是他，讓我的小學(xué)生活更加精彩；就是他，讓我的人生有了許多美好的回憶；就是他，讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級(jí)的班主任——曹老師。頓時(shí)我發(fā)出感嘆：“上學(xué)好，上學(xué)真好！”
一起走過的日子小學(xué)篇六
你，是一個(gè)活潑快樂的小女孩，正如你的名字一樣——笑笑。小小的眼睛，一頭烏黑秀麗的短發(fā)，一張能說會(huì)道的小嘴鑲嵌在她黝黑的臉頰上。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來了許多新同學(xué)，有些是從中山路小學(xué)的分校來的'，有些是外地轉(zhuǎn)來的。剛來到這個(gè)班級(jí)，我感覺很陌生。一開始，我只是和以前的同學(xué)玩耍，不愿意去接近其他同學(xué)。那時(shí)，你是我們組上的小組長(zhǎng)，而我是課代表。開學(xué)一兩個(gè)星期了，我們走得并不是很近，直到有一天，一大早上，我要收本子，還要校對(duì)口算……忙得不可開交。我從走廊上走過，突然，看見沈老師拎著一箱很重的東西。雖然我很想走上前去幫忙，但一想自己還有很多事情沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。正當(dāng)我要走進(jìn)教室的時(shí)候，沈老師叫住了我：“林穎，你幫我拿一下，好嗎？”我答應(yīng)了。收本子怎么辦呢？上課時(shí)間又快到了，正當(dāng)我無措的時(shí)候，你對(duì)我莞爾一笑：“沒事，我?guī)湍闶毡咀影伞！泵α税胩?，你才把作業(yè)收齊，我終于能按時(shí)把作業(yè)交給老師，我的心里涌起一陣暖意。
中午你從我身旁走過，我伸出了手：“你好，我是林穎，你叫什么名字？”“哦，我叫錢笑笑，希望我們能成為好朋友?！蔽視?huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，每當(dāng)我作業(yè)有什么不懂，你總是像一個(gè)小老師一樣，講解給我聽，有時(shí)候我沒聽懂，你會(huì)耐心地一遍又一遍講給我聽，直到我懂了為止。
此后的日子，你的微笑仍蕩漾于我的心中，淺淺的，與周圍的環(huán)境構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景。我們常在一起描繪著我們美好的未來。也許曾有一團(tuán)執(zhí)拗的陰云擋住了你我的視線，但我們總能背靠背找到屬于我們的北極星，找回屬于我們的方向。記得我們彼此答應(yīng)對(duì)方，會(huì)一路勇敢前行，即使路上風(fēng)雨交加，也不會(huì)停止我們的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進(jìn)中最大的動(dòng)力。
一起走過的日子小學(xué)篇七
厚厚的墻，鎖住了青春，鎖住了年華，鎖住了懵懂，鎖住了淚水，卻始終鎖不住是那段美好的回憶。
六年，畢業(yè)了，人散了，教室中不再兵荒馬亂，留下的只剩那滿屋的空虛和那厚厚的塵埃。老教師獨(dú)自站在講臺(tái)上，眼神呆滯的望著那一排排空著的座位，一會(huì)兒，他似乎想到了什么，傻傻的笑了，一顆晶瑩的淚珠滑過臉頰，重重的拍在塵埃滿布的地上。
校門口的迎春花迎來了一個(gè)又一個(gè)春天，卻再也迎不回你們。我十分后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒能記清你們的聲音，沒牢記你們的笑容，更后悔沒銘記你們的模樣。離開時(shí)你們那遠(yuǎn)去的背影疲憊而堅(jiān)強(qiáng)，那匆忙的腳步，走短了青春，走變了容貌，甚至走失了方向，但從未走滅過那千絲萬縷的的感情。
校園中是否還久久回蕩著那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲；講臺(tái)上是否還有老師那若隱若現(xiàn)的身影；心中是否還縈繞著那些許感動(dòng)。曾經(jīng)的我們，望著四角天空，純凈的眸子里閃著黯淡的微光：未來，太迷惘，太深?yuàn)W，我不太懂；夢(mèng)想，太脆弱，太縹緲，我抓不到。
未來，夢(mèng)想，多么錐心的詞呀！它們蘊(yùn)含著多少辛酸多少淚。歲月，青春，多么美妙的詞呀！它們承載了多少人的回憶?；镜奈覀?cè)谶@里歡笑，在這里瘋狂，在這里哭泣，甚至在這里受傷。而現(xiàn)在我們懂得了珍惜，卻失去了彼此。哪一篇童話不美好？哪一座城堡不靚麗？哪一位少年不輕狂？是呀，童話再美也不過是虛構(gòu)，城堡再靚也不過是雕塑，少年再狂也不過是剎那間的青春。
如果我累了，痛了，疲倦了，你們?cè)谖疑磉厗幔咳绻义e(cuò)了，哭了，放棄了，你們?cè)谂惆槲覇?？現(xiàn)在的校園只不過是一副軀殼，那靈魂早已干涸。
那年，我們擁抱過后轉(zhuǎn)瞬流下的淚水與那時(shí)的純真一同留在了歲月里。
那年，迎春花還開著，我們還在…
可現(xiàn)在，迎春花仍開著，我們…
一起走過的日子小學(xué)篇八
老陳是我從一年級(jí)到六年級(jí)的語文老師，他的臉總是紅紅的，所以我們都叫他“胡蘿卜”老師。
我現(xiàn)在想起來，有好多的習(xí)慣都源于他，比方說，他在上課時(shí)講話的語速會(huì)刻意放慢，并將一只手放在口袋里，另一只手在課桌上緊緊按著，有時(shí)我也會(huì)不知不覺的做起這個(gè)動(dòng)作。
與老陳走過的六年，是瀟灑的六年，更是歡樂的六年。記得我和我的好友在毛毛細(xì)雨下淋雨，您看見了，我以為您會(huì)批評(píng)我，可沒想到，你不但沒有責(zé)罵我，而是朝我們微笑了一下，你把我喊到辦公室對(duì)我說：“誰沒有瘋狂過?！?BR> 我要感謝上帝讓我遇上了這么一個(gè)良師益友的老師，在我們從六年級(jí)升初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)緊張起來了，自己也變得急躁，與同學(xué)的關(guān)系也越來越緊張。你時(shí)不時(shí)的叫我們到辦公室去談心，冬天的時(shí)候，我們就三五成群的到老陳辦公室去坐，老陳會(huì)為我們倒上一杯暖暖的茶與我們交談著，老陳也喜歡在這時(shí)分析著我們各種各樣的原因。老陳喜歡曬太陽，當(dāng)他坐在陽光下，冬日的陽光照耀在不算高大的男子身上，卻顯得如此和諧。那個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起一句話：日子像陽光明媚的風(fēng)沙，笑的時(shí)候有點(diǎn)疼。老陳會(huì)在陽光之中叫住我們，然后告訴我們，人生不可承受之重不僅存在，而且一抓一大把，重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在回想那時(shí)的畫面，我只是覺得眼前仿佛少了什么。但我又明白，這是一種成長(zhǎng)的痛疼，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的過程。
現(xiàn)在初中即將畢業(yè)了，但我始終堅(jiān)信：這位老師帶給我的不僅僅是快樂美好的回憶，還有讓我終身受用的道理。此刻我要感謝這位老師，他給了我們童年一片明朗的天空。
一起走過的日子小學(xué)篇九
人人都感嘆光陰一去不復(fù)返，殊不知青春與那光陰卻是攜手飛逝。升至初中，本希望可以享受一番“煮泉品茗，焚蘭聽蟬”的瀟脫與飄逸，可偏偏有老師的諄諄教誨與父母的殷切企盼不期而至。
青春，我們?cè)诳嘀樧x王勃的《騰王閣序》;皺著眉背范仲淹的《岳陽樓記》;撓著頭揣摩李白的《春夜宴桃李園序》……我特地朝外望望，躡手躡腳地打開了電視機(jī)，飛快將音量調(diào)至最低，心中不斷盤算著這幾篇該死的古文何日才能滾瓜爛熟，信手拈來，運(yùn)用自如!
明日復(fù)明日，明日何其多!
夕陽無限好，只是近黃昏!
青春，課堂中，講臺(tái)上的老師在那兒天花亂墜、唾沫橫飛，我身為學(xué)生卻在課桌上昏昏欲睡。我不曾有曾國(guó)藩“天道酬勤”的信念，書在我眼中不過是一堆空有文字的臭皮囊罷了。我無法仿效辛棄疾登北固亭發(fā)出“千古興亡多少事”的感嘆，只想如東坡居士那般“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶”的頓悟。
“莫等閑，白了少年閑，空悲切……”突然，我激靈靈打了個(gè)冷顫，抬起頭來，卻見老師嚴(yán)厲地注視著自己。
窗外，青山如海，殘陽似血。青春啊，可否永駐!
青春飛揚(yáng)，這個(gè)美麗的期間，煩惱多，憂愁多，懵懂多，但快樂，是我青春期間最絢爛的那道彩虹。
正青春，我憂愁，煩惱，懵懂，快樂。青春是一條崎嶇的山路，每一步都帶給我新奇，盡管挫折那么多，但因?yàn)橛星啻?，我總能跨過困難。我熱愛生活，我熱愛生命。所有的記憶，都請(qǐng)化成最美的彩虹，裝點(diǎn)我的青春。
那是一個(gè)陽光燦爛的星期三，熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。那天，兩項(xiàng)比賽米接力跑和拔河比賽，我們都輸了，而且是墊底?；匕嗪?，教室里的氣氛寂寞的可怕。老師站在講臺(tái)上說話，有同學(xué)在下面輕聲啜泣，那個(gè)下午，我始終想不明白一個(gè)道理，知道那天看書，才明白——我們可以接受失敗，但是不可以習(xí)慣失敗。第二天，大家都恢復(fù)了精神，昨日的事再回想，就像是好久之前的了。青春總是教會(huì)我許多道理。
時(shí)光飛快，歲月流逝，不知不覺間，那些愉快的，憂愁的記憶都已沾染上歲月的顏色，微微泛著黃。時(shí)間從不會(huì)因?yàn)檎l的懷念而停留，它總是像螺旋一樣，揭開一環(huán)又一環(huán)。青春也是，看得到，摸不到;想得到，卻自始至終都留不住。也許，正是因?yàn)橹挥幸淮?，所以才顯得格外的珍貴。
因?yàn)槲业娜松兄挥幸淮吻啻海晕乙欢ú粫?huì)讓我的青春留下遺憾。
在這青春的光華中，我要勇敢的邁開我矯健的步伐。青春的蛻變，只能獨(dú)自一人承擔(dān)。在化蛹成蝶之前，我要讓我的翅膀更加有力。該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)不應(yīng)讓淚水肆意流下，該微笑時(shí)就請(qǐng)停下嘴角的苦笑，對(duì)于得失的想法，應(yīng)該更為寬容些許。
青春陪伴我走過最美的歲月，青春的美好催促我前進(jìn)，青春路上的挫折，是我的翅膀華美而有力。所有的美麗美好都是青春中的挫折所給予的。
也許有一天，時(shí)光會(huì)帶走我的青春，但是最起碼，此刻我在努力，為最后的化蛹成蝶而努力。
因?yàn)榍啻旱慕k爛，將我純白色的世界粉刷的繽紛絢爛，因?yàn)樗械拇煺?，?jiān)強(qiáng)，快樂，勇敢，使我的青春變得神采飛揚(yáng)。多感謝青春，帶給我這么多歡笑。
明媚三月，青春飛揚(yáng)。
“因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人?！边@是多么感人肺腑的歌詞啊!在學(xué)校里，我的那些同學(xué)老師，他們就像是我的親人一樣，在我童年的記憶中留下了快樂的足跡。
有難同當(dāng)。
今天，由于小陳調(diào)皮搗蛋，做操不認(rèn)真，扣了一分，給班級(jí)抹了黑，把老師的臉都?xì)饩G了，結(jié)果，老師讓他放學(xué)后到操場(chǎng)跑五圈，以示懲戒。這個(gè)懲罰對(duì)于體重超標(biāo)的小陳來說簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。一放學(xué)，小陳就愁眉苦臉地來到操場(chǎng)，慢吞吞地跑起來，我趴在窗口同情地望著小陳，心想：誰叫你不認(rèn)真做操呢，哎!這時(shí)，我又看到一個(gè)身影從小陳后面趕了上去，原來是我們班的體育委員，不知道體育委員對(duì)小陳說了什么，小陳的腳步仿佛輕快了許多，就這樣，小陳在體育委員的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持跑完了五圈。我為小陳松了一口氣，正想收拾書包回家，突然看到老師正站在操場(chǎng)的角落里點(diǎn)頭微笑，不知是在贊許小陳意志堅(jiān)強(qiáng)，還是為體育委員的無私助人感到欣慰。我覺得生活在這樣一個(gè)“家庭”里，真幸運(yùn)。
有福同享。
聽，教育里怎么一片歡呼聲?原來我們班被評(píng)為五星級(jí)班級(jí)。有些同學(xué)興奮得把帽子扔上了天，有的同學(xué)使勁拍著手歡呼，還有些同學(xué)在纏著老師給些獎(jiǎng)勵(lì)。大伙正在興頭是，只見班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員一人拎著一個(gè)大袋子進(jìn)來了，是什么呀?打開袋子一看，是兩袋棒冰，原來老師早就想獎(jiǎng)勵(lì)我們一下了。我吃著棒冰，心里說不出的甜蜜，說不出的感慨，我為與老師同學(xué)們一起努力的成就而高興。
共創(chuàng)美好。
期末考試就要來了，期末復(fù)習(xí)像一把大錘子重重地砸在同學(xué)們的腦門上，不過，可沒把大家砸暈哦，反而砸出了大家的干勁。瞧，教室里成了讀書的海洋，有的同學(xué)在背課文，有的同學(xué)默古詩有的背英語，有的抄詞語……大家都忙得不亦樂乎?？吹竭@些情景，我心里充滿了自信，因?yàn)榇蠹叶荚谂Υ蚱矗瑸楦篮玫拿魈鞀^斗。
現(xiàn)在每每想起與同學(xué)們一起走過的日子，我總是感到無比留戀，留戀那個(gè)和諧美滿、溫馨舒適的“家”。
一起走過的日子小學(xué)篇十
六年風(fēng)雨，我們一同走過，因?yàn)槲覀兪桥笥选！}記。
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們，多么歡樂，多么幸福?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，原來明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們?cè)趺慈绱藷o情？最后只能以一句“太興奮了”來敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢(mèng)中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，從老師的激勵(lì)中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業(yè)，沒有習(xí)題，我們可以在一起賽跑；春風(fēng)洋溢的時(shí)候，我們會(huì)去操場(chǎng)放風(fēng)箏，制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿，我們會(huì)在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時(shí)，我們會(huì)選擇50米短跑，或是坐在操場(chǎng)的扶欄上講故事，說到雙休日，那活動(dòng)更是豐富多彩。春天，我們會(huì)到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
想到這里,我想起一段歌詞:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會(huì)懂/這不正道出了我此時(shí)此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當(dāng)時(shí)你我無言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白！
每次當(dāng)我翻開物理書時(shí)，一片暗綠色的葉子就會(huì)躍進(jìn)我的眼睛，這片被我壓在書中做葉子“標(biāo)本”的干枯葉子，伴著我走過幾百個(gè)日日夜夜，但至今我還不知道它叫什么名字。
這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時(shí)摘的。
那天，走在泥濘路上，放松了心情，準(zhǔn)備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹，這簡(jiǎn)直是普通得不能再普通的樹了，我這次出來可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。忽然，一顆大樹旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹，比起大樹來，我不免為它感到自卑，它實(shí)在是丑極了，幾根干枯的枝桿扭曲的長(zhǎng)在一起，光禿禿的沒有一朵花，沒有一片葉子。我走了過去，想看看這么丑的樹究竟是如何長(zhǎng)出來的。
我走近一看，這株枝桿扭曲的矮樹上，居然還有一片葉子，它被枝桿包著，顯得那么卓然，那么超群，這讓我懷疑它是否是從這株丑樹上長(zhǎng)出來的。
它亭亭玉立于“雞群”中，猶如一只仙鶴，怪不得其它枝桿為什么要扭在它身邊呢，原來，是為了保護(hù)這位纖纖玉女呀。
這株樹在別的樹都枝繁葉茂時(shí)，才護(hù)著一片葉子平安長(zhǎng)大，而這株樹也并不因?yàn)榘《员啊?BR> 我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋里，當(dāng)作樹兒送給我的見面禮，也算告別禮吧，但愿它來年會(huì)長(zhǎng)出更多更美的葉子。
回到家，我將葉子夾進(jìn)了隨身的物理課本里。每次看見它，我都會(huì)想到那株樹，因?yàn)槭撬虝?huì)了我今后遇到強(qiáng)者不要自卑，遇到弱者不要自負(fù)。這樣為自己的奇跡而活，才叫真正的完人，自己只不過比別人后開花罷了，在一起走過的日子里，每次看到葉子，它都會(huì)眨巴著眼望著我說：“加油，創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！”
風(fēng)徐徐，夕陽將它誘惑的光亮展現(xiàn)在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠(yuǎn)。
母親是最愛散步的，在夕陽的沐浴下，母親邁著穩(wěn)健的步伐，在幽寂的小路上，聽著竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受?？扇鄙倭伺畠旱纳⒉?，母親是決不會(huì)去的，她愛聽女兒的笑聲，愛看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。
但是，自從我步入了初中校園的大門，繁多的作業(yè)和復(fù)雜的課程讓我脫不開身。每次媽媽來詢問我時(shí)，我都只能無奈的擺擺手，其實(shí)我的心是渴望去散步的，但對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的我，學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關(guān)。
終于，有一個(gè)星期天，我早早的做好了作業(yè)，當(dāng)母親來問我時(shí)，我抑制主心底的激動(dòng)，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親頓時(shí)像一個(gè)得到獎(jiǎng)賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒有陪母親散過步了。
我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實(shí)我們之間有太多太多的話要說，要傾訴，只是誰也不想打破這種寧靜。
靠著母親的肩膀，我回想起小時(shí)侯，也是這樣，母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。
母親陪伴著我，走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，在我們一起走過的那些日子了里，我從無知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關(guān)愛，到學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，同時(shí)我也感受到了母親深深的愛。
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖無可奈何你的淘氣?？赡菢拥娜兆永飬s不能沒有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——“冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)半死?？赡銋s說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝？”你驚疑不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒?！?BR> 接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈??想起這事，肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操。你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子！
抱著一大包加一小包的東西，我們終于出發(fā)了。這是我第二次和同學(xué)一起出去玩，而且還要在外面過夜呢！在車上，我們從綁綁線玩到撲克牌，外加打打鬧鬧，結(jié)果車上一位“重量極”的大媽說我們?nèi)齻€(gè)小姑娘一路上咧著嘴巴沒合攏過。
車子一顛一顛地，我們終于撐不住了，蚊子、應(yīng)子和我玩著就閉上了眼。我的頭隨著車子的搖晃一點(diǎn)一點(diǎn)兒向下，然后一下子沖出去又彈了回來，真是苦。后來，后來``````車子震起來的時(shí)候好像有人按住了我的頭，不然我的頭大概要鍛煉得和烏龜一般了。一覺醒來就到了伍龍石窟了，四小時(shí)半的車程的確很長(zhǎng)，但比我想象的要短?？粗米雍蛻?yīng)子睡眼惺忪，紅著眼睛，雙手上舉伸了人懶，我又莫名其妙地咧開了嘴。
晚上打著手電筒。不知道為什么，這里的人家家戶戶都養(yǎng)著幾只狗，而且大多是膘肥體壯的狼狗。真要死！我從小就怕狗。也許是因?yàn)槲覀儙讉€(gè)半夜三更打著手電亂走，行跡可疑，不時(shí)有狗向我們大叫，弄得我汗毛都豎起來了，結(jié)果蚊子的手就成了犧牲品，被捏得都發(fā)白了。
終于到了海邊，不過沒有想象中的海灘和螃蟹，取而代之的是亂石灘和泥地，介這絲毫不能減弱我們的高興。
我們?cè)谀嗟厣嫌∑鹆耸钟?。大海邊伴著濤聲與蟲鳴，泥地上印了五個(gè)手印，緊挨在一起。接下來我們五個(gè)人找了塊大石頭坐下來，數(shù)著滿天星星，互相開著玩笑，施肆地大笑起來。蚊子說“我們像不像狼牙山五壯士？”“哪里有狠牙山五壯士，明明是強(qiáng)蛟島五傻子！”黑暗中，三個(gè)女生笑的東倒西歪。
那天體育課，本來是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問羅群是不是背后說過我們壞話。我們之所以問，是因?yàn)槁牭搅嗽S多流言蜚語，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒有，我只不過是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說，“我一說話老師就批評(píng)我，我站起來老師讓我坐下。而周靜文和何旭說話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說。為此，你給她告了老師，老師批評(píng)了她，她都快要哭了?！蔽覟楹涡褶q解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰也不偏向！”我大聲說。
“真的！”王潔說。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的陽光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽光在我們每個(gè)人的眼前晃過，在我們的心里閃過，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽光。
一起走過的日子小學(xué)篇十一
心情不好的時(shí)候，沒有很多釋懷的方法，只是弄弄文字，聽聽音樂，看看書，還有就是打打球了。今天，偶然地打開音樂盒，看到了這段時(shí)間聽的音樂，驀然發(fā)覺，這些音樂基本上都能和著我最近的情緒。其實(shí)回想以前聽過的音樂，它們很多時(shí)候確實(shí)能和著我的心情，我姑且稱它們?yōu)樾那?。很是欣慰的，有了音樂的相伴，日子歡暢開心多了，歲月伴著歌聲輕輕流淌，我抒情地稱之為流金歲月！
小的時(shí)候，或在落日熔金，尚未開飯時(shí)，或在好風(fēng)如水的夜晚，或在停電秉燭的夜晚，或在閑愁無趣的時(shí)候，我們姐弟幾個(gè)都喜歡坐在屋前的樓梯前哼哼唧唧。姐姐喜歡在刷牙的時(shí)候哇哇的喊叫，有時(shí)是兀然地放歌，歌唱效果跟鴨子沒啥區(qū)別，于是我們尊稱為“土著歌手”；我大都在搶不到電視頻道的時(shí)候，胡攪蠻纏，放開歌喉引吭高歌，以亂世聽，以分貝奪人耳目，被稱之為“野獸派歌星”；妹妹的歌聲悅耳動(dòng)聽，頗有天賦，只是有個(gè)不好的習(xí)慣，居然喜歡在上廁所和洗澡的時(shí)候唱，于是被我們譽(yù)為“澡堂歌手”。由于我和姐姐音域不廣，音色粗獷，加之唱起來經(jīng)常支離破碎，有這句沒下一句的，于是妹妹說我們的歌聲可以用一句唐詩來形容，那便是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，說我們的歌聲極具殺傷力，凡是歌聲覆蓋過的千座山，萬條路，天上飛的，地上走的統(tǒng)統(tǒng)被我們的歌聲殺得片甲不留。可是我跟姐姐的歌聲大多只是讓鄰居覺得不好受，讓父母覺得頗為頭疼外，倒好像沒有令飛禽離開家園。而在我們自戀地抒發(fā)內(nèi)心壓抑不了的情感，詠嘆一番的時(shí)候，我也經(jīng)?？吹接性S多鴿子飛到樓頂啵啵的啄食，吃得甚歡！
那時(shí)陪伴著我們的歌聲無非是一些兒童歌曲，電視電影歌曲，還有就是流行歌曲了！喜歡《鄉(xiāng)間小路》的寧謐，也喜歡《鼓浪嶼之波》的回響；喜歡《瀟灑走一回》的磅礴豪邁，也喜歡《羞答答的玫瑰靜悄悄地開》的委婉；喜歡《花仙子之歌》的輕快，也喜歡《機(jī)器貓》的詼諧；喜歡《渴望》的純真，也喜歡《美麗的西雙版納》的無奈；喜歡《牧童》的悠揚(yáng)，也喜歡《歌聲與微笑》的歡暢······那時(shí)候，歌聲是我們盡情伸張的春風(fēng)，是我們歡暢淋漓的夏雨，是我們傾吐不快的秋月，是我們肆意歡笑的冬雪。那些印著時(shí)代烙印的歌聲成為了我們成長(zhǎng)的苔痕，伴隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)懵懵懂懂地成長(zhǎng)著。而在特定的場(chǎng)合，在特定的時(shí)間，當(dāng)它們?cè)僖淮雾懫饡r(shí)，那段青澀的歲月，那段澄靜歡樂的歲月，那段天真無邪的歲月，那沉睡了的記憶會(huì)再次輕輕呼喚醒，給我們別樣的感覺！
來》是有前提的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉若英和黃磊主演了我很是喜歡的新人文電視劇《似水年華》。臺(tái)詞華美，富有雋意，很是喜歡這樣的語言。除了記得語言美不勝收外，依然朦朧記得起那凄美的愛情故事。一對(duì)心靈相通的戀人穿行在江南水鄉(xiāng)的青石上，在春風(fēng)沉醉的雨巷里彼此怦然心動(dòng)，那朵美麗的花兒靜靜地在心靈芬芳地綻開后，文說出了讓彼此都刻骨銘心的話：“戀人所在的彼岸，就是心靈的故鄉(xiāng)”，于是糾纏不清的愛情和剪不斷理還亂的思念在“烏鎮(zhèn)和臺(tái)北之間隔海隔空上演”。這樣的愛情畢竟是消瘦的，也正是因?yàn)閻矍樵跓o奈彷徨中等待，無法越過思念的鴻溝，于是才會(huì)有另外一句撕心裂肺的話“與其讓你等半輩子，不如讓我把一輩子等完吧，你去給你的后半生一個(gè)答案??“。但是愛情總不會(huì)有情人終成眷屬，他們?cè)谟暌菇涣髁吮舜说娜松邢牒?，在黎明到來時(shí)黯然分手！分手后的英會(huì)懷念著文，于是才會(huì)有如下的文字，宛如現(xiàn)代版的《釵頭鳳》。
那是一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，古舊、清凈、安詳而且幽靜，那里有高高的屋檐，黑黑的窗欞，長(zhǎng)長(zhǎng)的青石路，窄窄的街衢，幽幽的水巷，瘦瘦的烏篷船，煙起霧落，云蒸霞蔚，草長(zhǎng)鶯飛，花開花落，流年似水。有一個(gè)我曾經(jīng)深深魅惑過的男子，他儒雅、雍容地站在橋上，對(duì)我說：”不管人事怎么變遷，烏鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是烏鎮(zhèn)，在這江南水鄉(xiāng)最美的一隅，那么溫潤(rùn)，如黃昏里的一簾幽夢(mèng)，又如晨光中一支搖曳的薔薇??"。
我們?cè)碓谒l(xiāng)，任年華似水。
--哦，清晰如一盞燈，單純?nèi)缫簧乳T。
在我的記憶深處，日子就像墻角那一張蛛網(wǎng)在烏鎮(zhèn)晃晃悠悠??。
由于喜歡《似水年華》，也就愛屋及烏地也喜歡上了劉若英的《后來》！但我想很多人喜歡《后來》，其中也有我，都是因?yàn)樵凇逗髞怼返男芍懈‖F(xiàn)出了青春歲月里深藏著一個(gè)ta，讓我們懷念那情竇初開時(shí)特有的羞澀，讓我們?nèi)ジ朽澳耆A似水的匆匆！
由于高中的學(xué)習(xí)壓力壓得人難于喘氣，為了減輕壓力，克萊德曼和班得瑞也成了我的喜愛?？巳R德曼用自己高超的演奏技巧和對(duì)曲子的深刻感悟，將古典音樂演繹成了通俗音樂，比如《夢(mèng)中的婚禮》帶我們進(jìn)入浪漫的夢(mèng)境，《水邊的阿荻麗娜》搖曳著對(duì)美人的思念，《獻(xiàn)給愛麗絲》讓我們順著臺(tái)階走上了百花盛開的花園，《星空》創(chuàng)造出寧謐的天地，讓我們毫無羈絆地徜徉在星空下。而隱居在瑞士的班得瑞樂隊(duì)采擷的大自然音符滋潤(rùn)心靈，用輕柔歡快鎮(zhèn)定住了我們的神經(jīng)，松弛了我們的身心，給人一種空靈飄渺的感覺。印象最深的曲子有兩首，一是《海王星》，清華大學(xué)九十年校慶的背景音樂便是它，淡淡的旋律，熟悉的氛圍，讓人感覺是如此的相似；另一首是《晚安》，因?yàn)槲蚁矚g倒走在百高的塑膠跑道上用cd聽著這首歌。旋律歡快，自然的音樂！
主義思想還沒有完全破滅，依然對(duì)那年代褒存著特殊的幻想，所以就特別溺愛前蘇聯(lián)的音樂吧！
接下來，由于視野的逐漸開闊，喜歡上了歐美的音樂！喜歡wstelife，因?yàn)樽鳛楹诵某蓡T的shane擁有近乎天籟般的嗓音，從他的嗓音中可以感覺到純凈，而他們演唱的曲目很動(dòng)聽，歌詞也很唯美，比如《seasonsinthesun》，《mylove》《ihaveadream》《swearitagain》《foolagain》；此外也喜歡一些英文單曲，比如《thesoundofslience》，《nothinggonnatochangemylove》，《cryonmyshoulder》、《neverhaveadreamcometrue》。大學(xué)的日子過得松松垮垮的，理想越來越顯得煙波微茫，而這些音樂旋律動(dòng)聽，恰好迎合了空虛，所以有事沒事拿出來聽聽，也僅是聽聽，卻很難欣賞！
一起走過的日子小學(xué)篇十二
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到同樣的事，想到那充滿歡笑與淚水的年頭，我們一起走過的日子。
那天你故意推推我的胳膊，望著我真誠(chéng)地笑，于是我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖對(duì)你的淘氣讓人無可奈何，有你的日子卻讓我很快樂。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的――“頑固不化”。我常為一些瑣碎的事情悶悶不樂。記得有一次，你竟將一只蛤蟆放到了我的衣袋中，我無意間把手伸進(jìn)衣袋，媽呀，我被嚇得半死不活?？赡銋s說，這是上帝賜予我的“快樂天使”。于是，我的壞心情被一只癩蛤蟆趕走了，我一本正經(jīng)地摸著你的頭說：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝?”你驚疑不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒?！?BR> 接著，我們倆笑成一團(tuán)，引得同學(xué)們都側(cè)目觀望。
“好慘啊，哎喲。我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈……一想起這事，我就會(huì)笑得肚子疼。
那天上早操，你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落里有一個(gè)馬蜂窩，你說想嘗嘗馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，你卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后你還跑到辦公室，要老師幫你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。就這樣，你成了聞名全校的“新聞人物”。
一起走過的日子小學(xué)篇十三
在我童年時(shí)期，最要好的伙伴就是大我三歲的姐姐。是姐姐陪我走過了無憂無慮的童年時(shí)光。
小時(shí)候的我屬于留守兒童，所以姨姨和外公外婆更疼我一些。年幼的我總是想獨(dú)占大家的愛，常常挑起事端，和姐姐吵架，可是每次挨訓(xùn)的都是姐姐，但她從沒有怨言。其實(shí)大人們會(huì)在背后加倍補(bǔ)償。
盡管我很任性，常讓姐姐受批評(píng)，她從不記仇，每次去外婆家都和我玩很久。姐姐的鬼點(diǎn)子多，我們每次偷吃完零食要過很久才會(huì)被發(fā)現(xiàn)，其中奧妙全是姐姐一手策劃，每次帶我吃完零食都把嘴巴擦干凈喝水涑口去殘?jiān)跋阄?。而且姐姐特講義氣一旦事暴露姐姐幫我開脫。比如我們一起扮仙女下凡把花瓶碰碎，烤玉米把衣服烤壞，翻墻把人家蔬菜踩爛等等惡作劇，每次大人要懲罰時(shí)姐姐總是說：“都是因?yàn)槲規(guī)ь^妹妹才會(huì)這樣做的，都是我的錯(cuò)，跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒有?！泵看伟ね暧?xùn)后姐姐又來安慰我，幫我很快忘記大人的訓(xùn)話?，F(xiàn)在回想起還會(huì)為小時(shí)候被大人上“政治課”時(shí)兩人相互打掩護(hù)時(shí)的窘態(tài)而笑到肚子抽筋。我的童年因?yàn)橛薪憬愕呐惆樽兊拿钊M生。
姐姐是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩。博覽群書，一看起書來就像變了一個(gè)人似的，再無平日里的調(diào)皮，也不和我玩了，所以我那時(shí)很討厭書，總覺的就是因?yàn)樗鼈儯憬悴挪焕砦?。姐姐一旦變成書蟲軟硬不吃，無論你撒嬌，賣萌威脅都不行。沒辦法，我只能讀姐姐看過的書，不由自主的和姐姐在書海里暢游。是姐姐幫我認(rèn)識(shí)了《兒童文學(xué)》《意林》和顧抒，李秋沅，郁雨君等好書好作家，從此我與書結(jié)緣。
感謝姐姐陪我度過快樂童年，現(xiàn)在姐姐隨姨姨姨父定居千里之外的大城市，雖然不能經(jīng)常見面，甚至一個(gè)月通不了一個(gè)電話，不管距離多遠(yuǎn)不管隔多久不管雙方變了多少，那份親切和只屬于我們的記憶都會(huì)讓我們訊速成熟起來，仿佛從未分開過。
姐姐陪我已被朝陽鍍上了溫暖的橙色，被我們永久的珍藏........
一起走過的日子小學(xué)篇十四
我的心里有一條河流，他清澈，溫暖。他曾伴著我走過了一年的光與影，那之后，他便一直活在我心里。
三月末，水漲。村里那條河便會(huì)變得渾濁，雨停后，過了兩三天，河水就恢復(fù)了往日的透澈。
傍河而居的人家，幾乎個(gè)個(gè)都識(shí)水性。雨季一過，天就跟著放了晴。無論年紀(jì)大小，人們都會(huì)到河里泡泡澡。河很小，不深，從沒淹死過人。我六歲時(shí)就會(huì)游泳。每天一放課，就撒丫子跑到河邊，洗澡去了。直到家里人喊吃飯了才回。
“我叫河流?！蔽艺J(rèn)識(shí)他那天，他這樣說過。他是村里唯一一個(gè)不會(huì)游泳的孩子，我對(duì)他已是早有耳聞。那天我一如往常下到河里，和玩伴一起嬉鬧，那時(shí)，他就坐在岸上，黑背心，白褲衩，人字拖，在樹蔭底下坐著，光斑落在他臉上，他也不躲，就瞇縫著眼睛，向上看，也不知道在看什么。
我玩性大，愛跳水。就在我蹦跶著入水前，腳被玻璃渣子劃拉開了一條口子。血涌出來，與地上的水混在一起，肆意的蔓延著，那些紅色出現(xiàn)的要比痛覺快得多。但并不代表就真的不會(huì)痛。我倒吸一口涼氣，僵在原地，面部表情扭曲，目眥欲裂。玩伴們一個(gè)個(gè)圍上來，東扯一句，西一句，扯得我心里發(fā)慌，我想，血再流下去人會(huì)死嗎。
“死不了?！逼椒€(wěn)的聲線突然穿過嘈雜的人聲鉆進(jìn)我耳朵里，然后又是一只手，將我拉上了一個(gè)小小的背。
那天，他晃悠著，一直將我背回家才離開。離開前，他說他叫河流。就這樣，我倆成了好朋友。他家離我家不遠(yuǎn)。傷好了，我就繼續(xù)到河里撒歡，順帶著，就拉上他，我在水里游，他就在岸上看，但不再是看樹葉縫隙里的光，而是我。有時(shí)他會(huì)跟著他父親下河放網(wǎng)，我就坐在船頭看著他跟他父親一塊忙活。他笑話我好吃懶做，我笑話他長(zhǎng)得像女孩子。明明是兩句八竿子打不著的斗嘴話，我和他卻因此笑上許久，不為什么，就那樣燦爛，純粹的笑著。
河流上三年級(jí)，我上二年級(jí)。他總是以此為豪，時(shí)不時(shí)的，要在我面前賣弄他那幾兩墨水。
夏夜，人們?nèi)宄扇旱脑诤訛┥蠂Z嗑，河流就著赤腳和我一塊窩在他家的太師椅。我嚴(yán)肅的盯著他黑曜石般的眸子，道：“你的名字到底是什么？”他撇撇嘴：“河流?！?BR> “不對(duì)！”我大聲反駁：“你的名字叫河流，那為什么不會(huì)游泳？”他不屑的道：“你見過河流游泳嗎？”
“……”我一時(shí)被噎的說不出話來，皺著眉頭想了半天也沒個(gè)厘頭。
他得意洋洋的將視線轉(zhuǎn)向天空：“這就是二年級(jí)和三年級(jí)的差距?！?BR> 何留，荷劉，合流……可到底是哪個(gè)？我并不知道，只是從他說出那個(gè)名字起腦子里出現(xiàn)的就是“河流”這個(gè)詞。
夏末秋至，日頭也收斂了些許。村中的河到了枯水季，河中央露出一兩座小小的沙洲。下河的人基本絕跡。
河流家的院子里有幾棵銀杏，葉子正黃到火候，又不見落，掛在樹上，陽光落下來，整個(gè)院子都是暖和的。我捧著作業(yè)，打算玩次偷襲。就扒拉著門縫，往院子里偷瞄，河流果然在院子里，正坐在太師椅里曬著太陽。他穿了一件米黃色的t恤，依然隨意的搭配著一件沙灘褲，雙腿蜷著，手指有一下沒一下的敲著椅子扶手。臉上洋溢著陽光的溫暖，眸子半瞇，望著頭頂?shù)臉洌只蚴歉糁鴺淇刺?。風(fēng)一吹，樹葉婆娑，光斑就在他臉上搖曳著，很好看。
我輕手輕腳的推開院子門，怕他發(fā)覺，卻又想融進(jìn)剛剛的溫暖，“做人要光明磊落?！彼麕缀鮿?dòng)都沒動(dòng)就識(shí)破了我的小伎倆，我“哼”的一仰頭，我管你什么磊什么落嘞！見他不說話，我便踱著方步，走到他跟前，一彎腰，爬上太師椅，一扭一擠，占領(lǐng)了我的二分之一的位置，忙活起了我的作業(yè)。風(fēng)吹的銀杏葉沙沙響，光斑在我們身上跳躍，他的世界里有我，我想。
那年寒假，村子里下了許久的雪，對(duì)于還處于孩童時(shí)期的我，所見的便以為是整個(gè)世界。河流被他媽媽包得很嚴(yán)實(shí)，一整個(gè)冬天，只要是在屋外活動(dòng)，能看到的也只有那雙眼睛。他也樂得自在，閑在的在雪地里鬧騰，也不嚎冷。我不同，穿得太多了，我就會(huì)呼吸困難，所以和他玩雪，嚷著冷又不肯加衣服的人每每便是我，到這時(shí)他就把自己認(rèn)為穿的多余的衣服脫下來，套在我身上，然后兩人一同吸著鼻涕，邊跳腳，邊鬧騰。
冬日的河流，結(jié)了一層厚厚的冰。河流曾告訴我說：那是因?yàn)楹恿飨虢o河中的魚蝦溫暖，我說：“就像你給我溫暖一樣么？”他答：“嗯?！蔽夜室舛核骸澳悄阋驳媒Y(jié)上一層冰?！?BR> 他只是笑，卻不說話，呼吸時(shí)噴出的白霧，一下子擋住了我的視線，讓我難以看清他，那一瞬間，我以為我要失去他了。后來，我真的失去了他。
開了春，我上三年級(jí)，河流上四年級(jí)。河里的冰開始化了，一整塊冰逐漸分裂，形成了交錯(cuò)復(fù)雜的裂紋，又像是人的血管，冰冷的河水，就是流淌于其中的血液。深沉的綠色，偶爾能反射太陽的光澤。
河流留在了村里的小學(xué)，但我得離開了，我家要搬進(jìn)縣城，我必須得跟著轉(zhuǎn)到縣里的小學(xué)去，搬走那天，河流語重心長(zhǎng)的勾著我的肩膀道：“要用心，好好學(xué)習(xí)，我還有兩年小學(xué)就畢業(yè)了，到時(shí)我也得去縣里上初中。兩年，不長(zhǎng)，要等我?！?BR> 可是，我沒能等來河流的畢業(yè)。我搬走的一個(gè)月后，他帶著承諾，一同消失在了河流中。聽大人說，是因?yàn)槭ё?。初春，雪還沒融干凈，他在放課后，一個(gè)人下到河岸上，滑了一跤，摔進(jìn)了河里。在他的葬禮上，一張黑白照片就擺在靈柩前，隔著一層玻璃，也是一個(gè)世界，與我遙遙相望。沒了他，我的世界重又變得冰冷，像枯水季的河流一樣貧瘠，接近崩潰。
初二那年的夏天，我回了趟村子。各戶人家依舊三五成群的下到河里洗澡，我也洗了一回，頭一次，很安靜的浮在水里，就像睡在河流懷里一樣，懷念著昔日的溫暖。用手掬起一捧水，感受著水從指縫間流走的觸感，就像是十指相扣。他不再是坐在岸上，而是下到河里。就在這水里，他成了水的一部分，包圍著我，守護(hù)著我。真的成了河流。
河流最后隨河流走了，他變成了河水，融進(jìn)了河流里，匯成了我心里的一條河，永遠(yuǎn)淌著，那里面，全是他的溫暖。
一起走過的日子小學(xué)篇十五
一起走過的日子里，總有難忘的。小學(xué)的六年，充滿快樂的六年，當(dāng)中總是會(huì)有我們不舍的，朋友間的友誼，同學(xué)間情誼，老師的鼓勵(lì)……許許多多的一切，都隨著時(shí)間逝去了，可這些從未離開過我們的記憶。一起上學(xué)、放學(xué)時(shí)的天真笑容永遠(yuǎn)定格在那里，不曾改變。
還記得一年級(jí)時(shí)大家從陌生到熟悉到成為朋友，不需花太多時(shí)間，沒過幾天，就能看見大家在校園里互相追逐的身影，那樣天真、快樂；還記得大一點(diǎn)兒的時(shí)候，幾個(gè)人幾個(gè)人圍在一起討論著未來的夢(mèng)想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上帶著堅(jiān)定或氣惱的模樣，那樣單純、簡(jiǎn)單；還記得最后一年大家努力學(xué)習(xí)卻怎樣也不會(huì)放過一絲能開玩笑的時(shí)機(jī)，雖然知道自己很累，卻無論如何也要藏著。雖然都知道這次的期末考試很重要，卻無論如何都要裝出無所謂的模樣，那樣堅(jiān)定、疲憊。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)離開了生活了六年的班級(jí)，離開了相處六年的同學(xué)，心中充滿了懷念，懷念兒時(shí)的歡樂，卻前所未有的恨透了“天下無不散之筵席”這句話。若有一天，我能再次碰見他們，一定會(huì)問：“嘿，你還記得兒時(shí)快樂的時(shí)光嗎？”我知道，兒時(shí)的無憂無慮隨著時(shí)間逝去，隨之而來的只有無盡的煩惱。但，小學(xué)的樂趣，同學(xué)的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)從我心中消失。
人的記憶是會(huì)變淡的，可我不想將這一生中最快樂的時(shí)光給忘記，我要將它藏進(jìn)我的心底，讓那純真的笑容永遠(yuǎn)存在，不會(huì)變化。
六年，以前一直覺得六年好漫長(zhǎng)，可直到這六年真的到了的時(shí)候，才發(fā)覺時(shí)間如此短暫。在分離時(shí)刻，大家臉上洋溢著笑容，可那當(dāng)中也夾雜著苦澀。分離了，可能永遠(yuǎn)都見不到了，那就讓笑容送走匆匆的六年，迎來新的未來。
一起走過的日子小學(xué)篇十六
我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。
引號(hào)：良好的開端。
時(shí)鐘走到了6點(diǎn)40，我們所有遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士都準(zhǔn)備完畢，立于操場(chǎng)，舉起右手緊握拳頭，大聲宣誓：“春風(fēng)麗日......人生增光?！贝蠹s在7點(diǎn)鐘，我們雄赳赳，氣昂昂地踏上了80華里遠(yuǎn)足路。
聽見了沒，同學(xué)們嘹亮的歌聲，想唱就唱，唱得響亮，大家玩得不亦樂乎，我不得不為這些個(gè)歌手豎起大拇指，有了她們的相伴，這條路不再漫長(zhǎng)！
瞧見了沒，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把牙齒露出來曬太陽，大概已經(jīng)為他們抹上防曬霜了吧，所以才會(huì)無所顧忌的放聲大笑，我相信她們和我一樣都在想：八十華里，小菜一碟，所向披靡，唯我獨(dú)尊！
分號(hào)：曲折的歷程。
徒步行走兩小時(shí)之多，大家早已累得氣喘吁吁，疲憊不堪，早已失去了出發(fā)時(shí)的活蹦亂跳，調(diào)皮的汗珠從發(fā)尖滑落，通過完美的連空翻畫出一道道漂亮的弧線。現(xiàn)在的我，有種被泰山壓頂?shù)母杏X，只希望有個(gè)氧氣罐在身邊，周圍的同學(xué)也都化裝成戲劇中紅臉的關(guān)公——面紅耳赤。也許是隨行的老師于心不忍，“賜”給我們半小時(shí)的休息時(shí)間，解散哨聲剛吹響，半數(shù)以上的同學(xué)癱倒在地，和大地來了個(gè)熱情擁抱。那位同學(xué)嘴角的礦泉水飛流直下三千尺，這位同學(xué)唇上沾滿了面包的碎屑，那叫一個(gè)狼吞虎咽。大家均在爭(zhēng)分奪秒地補(bǔ)充能量，為下一輪戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備，我們的。
口號(hào)。
是：做鬼也做飽死鬼。
半小時(shí)后，集合的哨聲響起，我不甘不愿地離開了大地母親懷抱，好想在她懷里多呆一秒鐘，但我知道革命尚未成功，應(yīng)該堅(jiān)持下去。于是，出發(fā)了。盡管此時(shí)的樣子很狼狽，但在心中總有一個(gè)信念不曾消融——堅(jiān)持到底，永不言棄！
兩個(gè)小時(shí)后，梨園的影子終于涌入視線，大家沸騰了，我們不再顧及隊(duì)形，一股腦兒的沖刺過去，有些人激動(dòng)得熱淚盈眶，使出渾身解數(shù)吼叫出來。那一刻，興奮的洪水泛濫，我們，贏了。
更喜梨園千里雪，三軍在此盡開顏！梨花樹下，我與好友席地而坐，望著白茫茫的一片，心里煞是愜意，終于做了一回文人雅士！此何幸哉！
句號(hào)，完美的結(jié)局。
美好的時(shí)光總是流逝得很快，也許就在一瞬間。
行走過程中一個(gè)半小時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)，觀花的時(shí)間卻顯得十分短暫，我們還沒有與老師同學(xué)合影，就要返程，遺憾自然是有的，最令我們吃不消的還是那40里路，有些同學(xué)開始躊躇，放棄與否——不知道。
又走了二十里路，我的腿和腳就開始鬧罷工，我只能哄著它們：一會(huì)就到了。依稀記得出發(fā)前一晚，爸爸問我：“你是扁平足，能堅(jiān)持的住那么長(zhǎng)的路嗎？”我緊握拳頭，頭發(fā)一甩，自信地說道：“少瞧不起人，就算死，我也死在路上，我可不想錯(cuò)過這一次鍛煉的機(jī)會(huì)，誰說扁平足不能當(dāng)兵，我偏不信！”爸爸最終還是無奈的選擇支持我，既然狠話已經(jīng)放出，就沒有放棄的余地，我堅(jiān)信我能行！
途徑一木材廠，一同學(xué)拿一根木棍給我，我很是感動(dòng)。大家相互扶持著，都不曾放棄，我不愿做落下的那一個(gè)，斗志再次燃起。有的班級(jí)唱到：“她說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”真是催人奮進(jìn)。患難見真情，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，每當(dāng)有一個(gè)人了累得走不動(dòng)，總會(huì)有人挽著他一直走下去，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑也足矣。有同學(xué)唱道“團(tuán)結(jié)就是力量”，但我班走的是搞笑路線，唱的是翻版《大中國(guó)之大三輪》，弄得大家笑得前仰后合，疲憊大大減半。
不知不覺中，收費(fèi)站的身影映入眼簾，這意味著離學(xué)校不遠(yuǎn)了。好多同學(xué)開始加快腳步，盡管變成鐵拐李下凡。蹣跚了一會(huì)兒，勝利的曙光降臨了。
我顫悠悠地拿出手機(jī)，給爸爸打了一個(gè)電話?！鞍?，你閨女，我回來了?！卑职窒仁倾读藥酌?，然后問道：“感覺怎么樣？”“痛并快樂著”，我說，笑渦里掛著眼淚。
省略號(hào)：不曾終結(jié)的完結(jié)。
一起走過的日子小學(xué)篇十七
我喜歡旅行。每年，我都會(huì)在父母的陪伴下旅行。在旅行中，我看山，看水，看樹，看鳥……欣賞神奇美麗的大自然，吮吸各地獨(dú)特的人文氣息，享受美妙的人生體驗(yàn)。
最初的旅行是去上海，那年我5歲?，F(xiàn)在回想，恍惚記得去時(shí)坐的是動(dòng)車，對(duì)上海，也僅依稀留下登上當(dāng)時(shí)最高的金貿(mào)大廈的印象：從樓頂俯視大地，人如蟻，車如豆。那種感受到現(xiàn)在也無法用語言來訴說。
旅行帶給我樂趣，始于6歲。那次我第一次坐飛機(jī)，興奮得又蹦又跳，欣喜若狂。在目的地海南，天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我聆聽著大海的濤聲，留戀著貝殼的斑斕，觸摸著沙灘的柔軟。那是一次無與倫比的水天之旅?，F(xiàn)在想來，也仍是一段珍貴的記憶。
之后的云南之旅，同樣讓我刻骨銘心。彩云之南，我心的方向。那里，圣潔的雪山，秀麗的麗江，神秘的風(fēng)情，奇異的文化……一切都洋溢著美好、歡樂、和諧與神圣，牽引著我的目光，陶醉著我的心靈。但那次，旅行也告訴我：身體是旅行的資本。在玉龍雪山我第一次領(lǐng)受到生病給旅行帶來的沮喪。它告訴我，健康是最重要的。
后來，我又游覽過首都北京。古都?jí)邀惖墓沤ㄖ瑵庥舻墓盼幕瘹庀?，為我打開了探尋中國(guó)傳統(tǒng)文化的那道門。昔日的紫禁城，訴說著皇族的莊嚴(yán)與神圣；斷壁殘?jiān)膱A明園，訴說著中國(guó)慘痛的近代史；皇家花園頤和園，展現(xiàn)著中國(guó)完美的建筑藝術(shù)。京劇、四合院、長(zhǎng)城……北京的古文化，令人向往。我明白，那就是中華民族的血脈，是我們炎黃子孫的驕傲！旅行，是你為我翻開了中華五千年的史冊(cè)。
讀萬卷書，行萬里路。我想，我的一生都將會(huì)與旅行相伴，我和旅行的故事，也就遠(yuǎn)未結(jié)束。我也會(huì)記住，我和旅行！
一起走過的日子小學(xué)篇十八
與青春，很美，像一朵花綻放在美麗的月光下，靜靜地；與青春，很純，像午后輕柔的和風(fēng)，軟軟地；與青春，很贊，像一顆美味的糖果，甜甜地；與青春走過的日子，充滿著驚喜與快樂，也有著數(shù)不清的煩惱與憂愁，但我依然愛它。
青春是一條曲折而又耐人尋味的山間小路，沿途都會(huì)有許多美麗的風(fēng)景和新奇的事物，也難免會(huì)跟一些困難“見面”，其實(shí)困難并不可怕，只要我們戰(zhàn)勝它、克服它，困難就會(huì)心服口服的做我們的好朋友，打敗了許多的困難，我們也就擁有了許多的朋友，這些朋友將會(huì)陪我們?cè)谇啻旱牡缆飞弦黄鹎斑M(jìn)，我們也就不會(huì)孤單寂寞了。
我總是喜歡無邊無際的幻想，幻想自己能夠在蔚藍(lán)的天空下自由自在的飛翔，與小鳥作伴，與清風(fēng)游戲，不收拘束，不被煩心的事所困擾，把一切的煩惱都拋到九霄云外去，但青春很調(diào)皮，它喜歡和煩惱在一起玩，它們倒是高興了，我卻憂愁了，但是我不恨青春，我愛它，愛得深沉。
與青春，青春的腳步叩擊著我的心靈，青春的夢(mèng)想讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，青春的煩惱讓我懂得了應(yīng)該微笑面對(duì)生活，青春的挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
雖然，在以后的日子里，青春會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，但是我也滿足了，因?yàn)槲抑辽倨催^、努力過，有時(shí)候，可能會(huì)很累，會(huì)很想放棄，但我絕不認(rèn)輸，我會(huì)堅(jiān)持到底，我要讓我的字典里沒有放棄、認(rèn)輸這兩個(gè)詞！我要讓我的青春綻放出美麗的七色花！我要讓我的青春更加巡禮多姿！
不僅是我，還有許多處于青春時(shí)期的朋友們，不要浪費(fèi)自己的青春，我們要享受青春帶給我們的快樂，不要讓自己的青春從你的身邊溜走，青春如時(shí)間一般一去不復(fù)返，如果讓青春就這樣無意義的逝去，等白發(fā)蒼蒼之際就會(huì)追悔莫及。
青春是我們的'朋友，陪著我們度過生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪著我迎接前路的大風(fēng)大浪，陪著我一起創(chuàng)造屬于我自己的奇跡。
與青春里，我努力，我拼搏，我快樂，我也會(huì)懂得珍惜這段青澀、美好的青春，與青春攜手走向人生的巔峰！
一起走過的日子小學(xué)篇十九
梁峰。
人生猶如一條路，每個(gè)人的路都有不同。有的人路上充滿坎坷，有的人路上充滿花香，有的人路上孤單寂寞。我是幸福的，我的人生之路是光明的，因?yàn)樵诼飞嫌腥藭?huì)噓寒問暖。當(dāng)我迷茫無助時(shí)他會(huì)伸出手給我指出前進(jìn)的方向，還會(huì)對(duì)我說：“以后的日子是屬于你的?！边@個(gè)人就是我那親愛的大爺。
“天下沒有不散的筵席?！痹谏弦荒甑氖路菟肋h(yuǎn)地離開了我們，他走了，但我常?；貞浧鹨郧拔覀?cè)谝黄鸬娜兆印?BR> “你小時(shí)候啊，總愛圍著你大爺轉(zhuǎn)?！边@是家人常說的話。
記得四歲時(shí)，是大爺領(lǐng)著我去上學(xué)。我哭，我鬧，我想：我在家里玩得好好的干嘛要我上學(xué)呀！
“長(zhǎng)知識(shí)啊，你不知道上學(xué)有多好啊，可以知道很多問題的答案，那書本可是人類的精神食糧??！”大爺俯下身子，摸摸我的頭；那時(shí)他好高大呀。
我便瞪大眼睛問他：“那你為什么不去上學(xué)呢？”
“我當(dāng)然好想去啦，可是已經(jīng)晚了；是不是走累了，來，大爺背背我的小乖乖?！彼菑堶詈诘哪樅懿蛔匀坏?cái)Q了一下。
“是不是上了學(xué)就可以像爸爸那樣可以用筆寫很多字?。俊蔽艺f?！澳阏f得太對(duì)，不光能識(shí)字，寫字，還能懂很多很多道理……”“那我去！”
“記得上了課專心聽老師講課，別亂跑，不和小朋友鬧別扭……嗯，放學(xué)以后等我來接你?！?BR> 放學(xué)的時(shí)候我總是給大爺講在學(xué)校里的事，講我的老師批評(píng)學(xué)生的樣子，講下課時(shí)我們?cè)鯓佑螒?，講我聽來的功課。老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我也第一個(gè)告訴他，他聽后就會(huì)慢條斯理地說：“我知道你是最棒的，可不能驕傲噢！”說著，他便會(huì)用他粗糙的食指蹭蹭我的大鼻子。
這時(shí)，我便急忙躲開，用手指摸摸自己的鼻子說：“知道了，大爺！”聽到我的回答，他會(huì)望望天空，然后“哈哈哈”響起一陣爽朗的笑聲。
媽媽常給我說：“你大爺是把你視為已出啊，等你大爺年紀(jì)大的時(shí)候你一定要孝順?biāo)?。”“嗯！”那時(shí)我會(huì)狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒想到他那么快就走了。他無兒無女，我大娘很早就去世了，我根本就沒見過大娘的面。我爸爸說他小時(shí)候就愛和我大爺在一塊玩。我爸爸也給我說過，玩什么“大炮轟小雞”、“鋼釘掛三穴”呀，都是大爺教給他的。那時(shí)，我會(huì)纏著大爺讓他教給我，他卻不肯。因此，我好幾天都不去理他。到了第三天，我剛想踏出門去找他，（大爺家就在我家的后面），他就突然出現(xiàn)，抱起了我：
“哎喲喲，幾天不聽你講學(xué)校里的事了，我啊，心里不得勁。小乖乖，別生大爺?shù)臍饬?，我給你買糖吃好不好??？”
“嗯。”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阒勒Z文是什么嗎？
“語文是一本書?！蔽毅裸露鼗卮??！安唬∷且粋€(gè)世界。”大爺伸出一個(gè)手指頭?！笆澜?？”
“是啊，它不僅讓你學(xué)會(huì)識(shí)文寫字，它還會(huì)讓你了解很多知識(shí)，明白很多道理，它還會(huì)教你做人的道理，讓你知道什么是美的，什么是丑的，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的……”大爺一本正經(jīng)地說。
“那我要好好學(xué)習(xí)語文這門功課?！蔽宜贫嵌睦飬s下定決心。大爺聽后臉一板：“不管哪一門課都很重要，要全面發(fā)展，懂嗎？”“你怎么生氣了，知道了，知道了?！蔽倚χ荛_了。
時(shí)間如白駒過隙，過得可真快啊，不知不覺大爺已經(jīng)走完了他的一生。但他的話語，他的笑聲，他的博學(xué)和他的睿智，卻深深地印在我的腦海當(dāng)中，久久地不能抹去。后來我才知道，大爺上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，并且以優(yōu)秀的成績(jī)考上了高中，可那時(shí)家里很貧窮，學(xué)習(xí)費(fèi)用太高，他只好輟學(xué)了。
每當(dāng)夜闌人靜，我仰望星空，我就會(huì)不由自主地想起我那親愛的大爺，因?yàn)槲抑涝谔炜绽锉姸嗟男切钱?dāng)中肯定有顆是大爺，他一直對(duì)著我笑，會(huì)一直看著我，陪伴著我走過屬于我的人生道路。
一起走過的日子小學(xué)篇二十
從愜意地躺在搖籃里開始，父母的愛一直溫暖著我的心。在我成長(zhǎng)的道路上，不管是風(fēng)雪交加的冬天，還是烈日炎炎的夏天，都離不開父母的呵護(hù)和關(guān)愛。
在與父母里，常常憶起令我難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我記憶最深刻的是我6歲那年吃年夜飯。我們?nèi)以谝黄痖_開心心的吃著香噴噴的餃子，然后一起高高興興的去大街上玩。我和弟弟一起開心的放鞭炮，爸爸媽媽在一旁欣慰地看著我們玩耍。我們玩的開心，爸爸媽媽看的開心，我從爸媽喜悅的臉上看出我們一家人是多么的快樂?。?。
那是小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的期中考試。語文、數(shù)學(xué)我全部考砸了，回到家爸爸媽媽走到我跟前問我；“好女兒，考的咋樣？”“不好”，我低聲說。他們的臉色立刻變的十分可怕；氣憤的大聲訓(xùn)斥我；“沒考好，還有臉回來？”我委屈地頂了一句：“我努力了，但我就是沒考好。那咋了？”誰知媽媽一巴掌打過來，打在我的臉上。我捂住火辣辣的臉，哭著跑回房間，覺得媽媽不像過去那樣和藹可親，突然變得這樣狠心，竟然打我的臉，懷疑自己不是她親生的，長(zhǎng)大后不疼她。晚上，媽媽來到我的房間，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，媽媽不是不疼你，是媽媽盼望你學(xué)習(xí)好長(zhǎng)大后有個(gè)好工作，生活的幸福??！今天對(duì)你要求不嚴(yán)，你這樣下去，怎么能學(xué)習(xí)好？學(xué)習(xí)不好，怎么能考個(gè)好大學(xué)？爸媽是為你好??！”媽媽的一席話讓我一下子明白了——原來媽媽的巴掌里熔鑄了她和爸爸一片熾熱的愛心??！
多年來，我忘不了哪個(gè)令我難忘的日子，它激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的.路上奮勇向前，健康成長(zhǎng)。
那是一個(gè)雪花紛飛的夜晚，我發(fā)起了高燒，全身出冷汗，當(dāng)爸爸媽媽知道后，連夜帶著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽急得跑這跑那。很快，我就在爸爸媽媽的焦急中迷迷糊糊的睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，天已大亮，我感到手臂有些麻木，睜眼一看媽媽趴在我的床邊睡著了。我害怕驚醒媽媽，沒敢抽出那只壓麻木的手臂。這時(shí)，爸爸從屋外進(jìn)來了，手里帶著熱乎乎的早飯。原來，爸爸早就醒來回家做飯去了。爸爸告訴我：他和媽媽生怕我夜里在燒起來，就一夜守在我身邊；媽媽到天亮看我病情穩(wěn)定了才睡。聽了爸爸的話，我眼眶中不禁流下感激的熱淚。而今，每當(dāng)聽到別人有病的時(shí)候，我就想起爸媽守護(hù)我的日子，心中又會(huì)蕩起幸福的漣漪。