演講稿是一種公開演講活動中用于表達自己觀點、理論、思想、情感或?qū)δ骋惶囟▎栴}的見解和主張的文稿。它是演講者在演講前寫好的用于引領(lǐng)演講內(nèi)容和方向的重要工具?？梢哉f，演講稿是演講者思想的集中體現(xiàn)，也是演講者與聽眾之間進行交流和溝通的橋梁。在演講稿中，我們要注重語速、音量和語調(diào)的搭配，以增強演講的效果。演講稿范文旨在激發(fā)你的思考和創(chuàng)意，為你的演講提供一些新鮮的觀點和主題。
中學(xué)生成功演講稿篇一
各位老師、同學(xué)：
考完試之后，經(jīng)常聽得最多的是這句話：哎！這次考試又砸了！考試之前，也經(jīng)常聽有的同學(xué)說：這次考試估計得砸！不管認識還是不認識，我一般都懟他一句：考砸，是一種獎勵和收獲。您如果靜下心來，好好辨證思考一下：這些挫折如果高中三年從未出現(xiàn)，卻恰恰出現(xiàn)在高考的那一刻，您會怎么辦？那估計會gowiththewind了。所以您應(yīng)該慶幸挫折，感謝挫折，正確對待挫折。
挫折的含義很廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折；作業(yè)中的叉號比別人多時，是一種挫折；球場上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折；考試后，你的分數(shù)不盡人意，被人落下也是一種挫折。如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話，那只是小題大做。真正的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬倍。看一下馬云，你便會理解什么叫做真正的挫折。馬云的青春勵志故事經(jīng)歷：創(chuàng)業(yè)失敗4次，失聲痛哭；2次求職，因相貌“超丑”被拒；馬云第一次高考落榜后的夢想是去酒店做服務(wù)員，也夢想做警察，統(tǒng)統(tǒng)因為外貌被拒絕；99.9%的網(wǎng)友從顏值上徹底擊垮馬云；搞“翻譯社”生意慘淡，靠賣襪子補貼，翻譯社是馬云初次創(chuàng)業(yè)，當(dāng)月營業(yè)額是200多塊錢，可光房租就要700元。馬云為了支撐它，背著麻袋去義烏批發(fā)襪子來賣，還上門推銷商品，學(xué)生們也幫他四處發(fā)傳單做宣傳，受盡白眼。用這些錢養(yǎng)了翻譯社3年，才開始收支平衡。
任何一個成功的人，都會被人們無情地羨慕嫉妒恨，甚至?xí)蝗藗兛醋鍪菬o敵的。他們很多人可能正在被你們仰慕著、崇拜著?？墒?，你是否想到，幾乎他們中的每一個人都經(jīng)歷過失敗的考驗。就像我校，考上清北的那些優(yōu)秀學(xué)生，無一不是從戰(zhàn)火紛飛中出來的，每個人或多或少、或大或小都經(jīng)歷過挫折。我記憶猶新的是我校20xx級學(xué)生xx，高一開始的`時候，班級不靠前，年級名不見經(jīng)傳，英語成績甚至還曾經(jīng)出現(xiàn)過不及格，就在這樣的挫折大山壓迫下，20xx年高考，他是唯一一個裸分考入北京大學(xué)的文科生。采訪起那些學(xué)霸，他們沒有人說自己是一帆風(fēng)順的，過程充滿了艱辛，充滿了不為人知的苦難，我們不能光看到人家那些光鮮的現(xiàn)在。
拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！蔽覀儾荒苤煌Ａ粼谑〉耐纯喈?dāng)中，做無所謂的掙扎。認真分析造成失敗的原因，吸取教訓(xùn)，決不放棄理想和目標(biāo)。并且堅信明天是充滿希望的！記?。荷钪?，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者！高一的同學(xué)，進入東營市一中是你們?nèi)松锍绦碌钠瘘c，新的開端。也許，在這追夢的路上，你們會付出無法估量的艱辛，也會遇到一些挫折，但這正是你們成長路上的考驗，你們要做好充足的思想準備。高二的同學(xué)，你們走過了一年，有著挫折經(jīng)歷，希望你們堅強，現(xiàn)在去改正，來得及，只要你們有信心，那你們會有大把的時間去逆襲。高三的同學(xué)們，你們正面臨最關(guān)鍵的一年，面對挫折，我們不能麻木，到了最后也不能認輸，青春沒有失敗。
同學(xué)們，面對挫折，微笑面對，勇于前行，一定勝利！
中學(xué)生成功演講稿篇二
從我們出生的那一刻起，我們的命運已定。這是我們生命的開始。作為一個小孩子，我們?nèi)ド蠈W(xué)，對世界上的每一個事物都很好奇。
當(dāng)我們長大后，我們會理解這個世界的功能。
我們開始思考，有時會對生活感到好奇。下一件事我們知道，我們正在成長。世界在變，我們的生活也在改變。
現(xiàn)在，這個特殊的時刻，在我們的生活中，我們想一次。
我們在我們的生活中做了什么?
我們成功嗎?
我們有錢嗎?
我們快樂嗎?倒敘開始，記憶負責(zé)我們的腦子。
我們反思自己，我們質(zhì)疑自己。
為什么我們不成功?
為什么我們不富有?
為什么我們不快樂?
然后，我們需要問。
如何致富?
如何快樂?
如果你不關(guān)心自己，那還有誰?相信你的感覺，相信你能做到。只要你堅持認為，沒有什么，沒有什么能阻擋你。
成功的未來就在你的前方，是一條被稱為信仰的。
中學(xué)生成功演講稿篇三
去年，北京礦務(wù)局召開了選拔局團委書記大會，經(jīng)過各單位組織推薦和個人自薦，通過資格審查和組織考察有8名青年人參加競選，經(jīng)過演講和答辯，參賽者充分展示自己、推銷自己，接受12位評委現(xiàn)場考評，最終我以93.3的好成績獲得第一名。經(jīng)考評組推薦，局黨委批準，我已被正式任命為局團委副書記。面對競選的成功，我更深切地感受到了競選演講的至關(guān)重要，是提前準備、充分準備使我走向了成功。
積極參與，充分準備。
填好表從報名到選拔也就一周左右時間，時間緊，任務(wù)重，填好報名表是首先要面對的問題，可以簡單一填了之，但我卻認為這是競聘的開始了，填寫中我希望突出以下幾個方面：一是工作8年干了6個崗位;二是突出自己的計算機水平，自己用電腦設(shè)計出簡潔優(yōu)美的報名表;三是突出自己幾年的重要工作業(yè)績。經(jīng)過我的精心準備，一份由a4復(fù)印紙打印的《北京礦務(wù)局公開招聘人才報名表》在油印的其他報名表中脫穎而出，從一個側(cè)面顯示了一個報名者的綜合素質(zhì)和志在必得的參與認真程度。
寫好稿8分鐘的演講是此次成功的關(guān)鍵，在短短8分鐘的演講中要介紹個人簡歷、對競聘崗位的認識、今后的工作打算和個人的優(yōu)勢愛好等內(nèi)容，難度非常大。我首先將個人簡歷改了又改，盡量做到突出重點，言簡意賅。同時，在演講稿中突出一個清晰的思路：熱愛是前提、能力是基礎(chǔ)、創(chuàng)新是保障。圍繞這三個中心，將自己的工作經(jīng)歷、工作業(yè)績和工作能力融入其中，成為有力的論據(jù)，從而得出一個對干好團委書記充滿信心的結(jié)論。在今后工作計劃中，我也突出三點：繼承傳統(tǒng)、創(chuàng)新機制和加強團建。將今后團的工作高度凝練，幾番概括，同時將后幾年的工作思路也凹陷出來，在前三點與后三點的連接中，我為了增強時代感和青春朝氣，引用了聯(lián)想集團總裁柳傳志的一句名言：“企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)就是：‘搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍’”，將團委副書記這一崗位的任務(wù)一言概之，即有新意，又很凝練。
列提綱在短時間內(nèi)如何準備競聘，沒有人會給你出復(fù)習(xí)題，只有自己去準備，既不能漫無邊際，又不能鉆入牛角尖，在認真準備好演講的同時，將與這一崗位有關(guān)的資料應(yīng)該重點得復(fù)習(xí)一下。我列了一個復(fù)習(xí)提綱，將《團章》、《團支部工作問答》、江“七一”講話、全局黨政工團工作意思和自己在演講方面的網(wǎng)站上收集的演講知識和技巧認真復(fù)習(xí)一遍，將有關(guān)信息整理在一起，爭取在應(yīng)聘前能再次加深印象，才能百戰(zhàn)不殆。由于報名條件要求必須是在30歲左右、大學(xué)本科學(xué)歷、中共黨員、副科級以上職務(wù)2年和5年工作經(jīng)驗，因此在報名的8位選手中，素質(zhì)都是非常高的。有和我一同工作的其他部門的科長、基層生產(chǎn)段的段長、運銷科的經(jīng)理、學(xué)校的教師、局黨委組織部的科長和基層團委書記。在我了解了我的競爭對手后，通過思考，總結(jié)出自己的五大優(yōu)勢。因為我是奪冠呼聲最高的，因此壓力也是最大的，我在分析每名對手時寫了一句話，同時我也把自己當(dāng)成了競爭對手，我寫道：“***，戰(zhàn)勝了你自己就戰(zhàn)勝了別人!”
認識自己在目標(biāo)明確后，要了解自我，通過自己總結(jié)和朋友交流，逐步明晰自己優(yōu)勢，進一步樹立必勝的信心，我用一張紙列出了自己所有的優(yōu)勢和劣勢，列出了競爭對手的優(yōu)勢和劣勢，分析自己如何克服劣勢，變被動為主動。我總結(jié)我有五大優(yōu)勢：一是年齡優(yōu)勢;二是學(xué)歷優(yōu)勢;三是經(jīng)歷優(yōu)勢;四是工作優(yōu)勢;五是人際優(yōu)勢。認清這些優(yōu)勢后，頓感信心倍增，真有一種萬事具備、只欠登場的感覺，有了參與的欲望和必勝的信心。
熟悉評委，了解聽眾。
熟悉評委參評的12名評委，是全局黨委政工團各部門領(lǐng)導(dǎo)和基層部分團委書記。熟悉評委，了解他們的所思所想是成功與否的關(guān)鍵，這里我采取了換位思考的方法，從評委的角度我給自己提除了13個問題，比如你為什么要參與這一崗位的競爭?這一崗位應(yīng)具備哪些能力?行政應(yīng)如何支持共青團員工作等等，從多角度、多側(cè)面來拓寬自己的思路，從思想上武裝好自己，最大限度避免評委提出不知從何說起。換位思考，不是猜題押寶，但卻往往能達到意想不到的效果，在我參加選拔中有一道題就接近我自己的提問。
了解聽眾那天的與會聽眾，有局領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門負責(zé)人、青年骨干和團干部近200名，他們也有提問的權(quán)利，因此我也將自己作為一名聽眾，給自己提出了幾個聽眾感興趣的問題，盡最大努力來了解聽眾通過參加這樣的選拔大會想了解點什么?想學(xué)些什么?他們對我期望些什么?你不可能準備得萬無一失，但你可以盡最大可能從自己這一角度去充分準備，可以換位思考，發(fā)揮最大的想象力去想別人之所想，思他們之所思。我告誡自己：做最充分的準備，做最壞的打算，爭取最好的結(jié)果。
運用技巧，吸引聽眾。
成功是一個瞬間，但走向成功卻來源于漫長的積累，多年來我喜歡看一些演講方面的書籍和網(wǎng)站，并搜集積累了一些有關(guān)演講方面的資料，并將一些演講技巧努力運用到實踐中。這次演講，我非常注意演講技巧的運用，首先注意儀表，穿上了自己最喜歡的，代表成功的休閑西裝，無憂無慮充分自信走上臺。其次，演講稿要思路清晰，抓住演講的框架，使之能提綱要領(lǐng)，記住一句話可以帶出一段話，并且對演講稿的開頭必須達到能熟背如流的程度，以“熟”克“慌”是克服上場心慌的良方。在上臺的前一分鐘，心雖慌，但稿不忘。等前兩段講稿講完后，效果好才能給后邊演講增強信心。再次，注意開場的停頓，給評委和聽眾一個接受你、觀察你的時間，同時也穩(wěn)定心態(tài)，使聽眾在短暫的沉寂中集中注意力;還要注意段與段、層與層之間的停頓，給聽眾一個回味的時間;回答問題不要著急，應(yīng)有一個停頓，爭取思考時間，同時也給人以穩(wěn)重和自信的感覺。時間長短要把握適度，既不能太長，也別太短。演講一定不能超時，講前應(yīng)練得分秒不差。
開篇明義養(yǎng)兵千日，用兵一時。無論準備多么充分，關(guān)鍵還是看臨場發(fā)揮，我抽的是第5個上場，那么前面幾個選手的發(fā)言我就無法聽到，但是第5個上場，要是還是千篇一律得以自我介紹開始，肯定效果不好，于是我想起了美國大科學(xué)家富蘭克林有句名言，我就用它來開了頭，一上臺就說：富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯裉欤艺菫橥苿游业氖聵I(yè)而來。一言既出，即贏得了聽眾的掌聲，給人耳目一新的感覺，開篇明義，吸引了聽眾，為我后面的演講營造了良好的氛圍。
辨證分析在答辯中，我始終保持從容不迫，在記錄下問題的同時，立刻對問題進行最快的辨證分析和思考，爭取最多的思考時間爭取最長的回答時間，多角度、全方位去論證一個問題，同時努力將自身經(jīng)歷和自己的優(yōu)勢融入問題之中;從自己說起更有說服力使回答既不覺得枯燥無味，又不讓人感到牽強附會，在選拔之中，無形中推銷自己的時間增加了。
在演講的最后，我用這樣一句話結(jié)束：“奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者?！边@次成功參與給我感觸最深的是：成功源于不懈的追求，源于辛勤的積累，源于良好的心態(tài)。
中學(xué)生成功演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。音樂巨人貝多芬曾這樣說過。對于這句話，我十分贊同，并認為苦難、挫折后，不僅能使人走向歡樂，還能讓人走向成功。
挫折讓人反思，在反思中走向成功。春秋末年時，吳國與越國為爭奪土地而霸權(quán)，經(jīng)常爆發(fā)戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中越國戰(zhàn)敗，但越國勾踐并沒有為此氣餒，墜落，他睡覺睡在柴草上，吃飯、睡覺前后都要嘗一嘗苦膽，時刻提醒不要忘記自己曾經(jīng)受過的恥辱，時刻反思。最后經(jīng)過多次反思，長期準備，報了仇，復(fù)了國，成了一代霸主。從越王勾踐臥薪嘗膽的故事中，我們可以知道，一個人在面臨挫折時，一定要正視挫折。一個人不會失敗，但成功是屬于那些正視挫折，善于在挫折后不斷反思自己，彌補不足的人的。無獨有偶，世界高級科幻小說作家艾薩克阿西莫夫，在寫作之前從事生物化學(xué)研究，在面對自己一直沒有研究成果的這一對他來說的巨大挫折時，沒有因此放棄工作，無所事事。他對自己進行了反思和分析，最終為自己找到了另一條通往成功的道路，并取得啦成功。由此看來反思真的是一個人通向成功的捷徑。
挫折讓人進步，在進步中走向成功。傳說，古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家。他從小就夢想著成為一名著名的演說家。可是上天對他很不公平，在他的演說路上設(shè)置了很多障礙：口吃，登臺表演時還會聲音含混、發(fā)音不準。也因此常常被對手所打敗。但他并沒有因此遭受打擊，不再努力。而是在每次挫折后更加勤奮的練習(xí)，每次練習(xí)都有一些進步。最后這些小進步堆加在一起讓他成為了全希臘最有名氣的演說家。這正像張海迪所說的：即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。在經(jīng)歷無數(shù)次挫折后，仍堅定信念，不斷努力，不斷取得進步，讓挫折使自己變得更加強大。在不斷進步中走向了成功！
我很喜歡奧斯特洛夫斯基說過的一句名言：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。這些島嶼和暗礁就象征著挫折，而要激起美麗的浪花并安全的通過，就需要智慧的反思和不斷的進步。通過這兩點，讓挫折成為我們?nèi)松膲|腳石，更快更穩(wěn)的取得成功！
中學(xué)生成功演講稿篇五
早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
中學(xué)生成功演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說，初三是玄色的，嘗到的是枯燥，得到的是失看；有人說，初三是金色的，經(jīng)歷是充分的，收獲的是?？矗挥腥苏f，初三布滿了競爭，友誼仿佛在你追我敢中淡??；有人說，初三布滿了關(guān)愛，情感仿佛在你幫我助中飽滿……實在，初三的心情是復(fù)雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨特的，初三的思考是深進的。人在初三，身臨其境，你播種了甚么，便會收獲到甚么。
初三就是上學(xué)路上慌慌張張，放學(xué)路上匆匆忙忙。
初三就是無數(shù)資料紛紜揚揚，蒼茫提海浩浩蕩蕩。
初三就是考試卷子涂涂改改，家庭作業(yè)亂亂糟糟。
初三就是試卷分數(shù)多多少少，名次坐位前前后后。
初三就是家長會前平平安安，家長會后風(fēng)風(fēng)雨雨。
初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光，名落孫山凄凄惶惶。
初三是酸的、甜的、苦的、辣的，初三的滋味要品味了才知道。
實在，初三生活正想一杯沒有加糖的咖啡，布滿了淡淡的苦澀。不過“苦”卻像雨后的陽光，被折射成七色，聚成一道道快樂的彩虹。
按我說，初三應(yīng)是一片湛藍的天空任小鳥自由的翱翔，或是一抹流瀉生機張揚希看的新綠；應(yīng)是一首清新浪漫的抒懷散文詩章，或是一部涵蓄雋永帶有玫瑰色的青春童話。
播種初三，收獲陽光，收獲?？?，收獲理想。
謝謝大家！
中學(xué)生成功演講稿篇七
同學(xué)們，老師們：
大家好!
記得新學(xué)期來臨時，每位同學(xué)都滿懷信心與決心，但經(jīng)過一次考試后，有的同學(xué)由于成績不太理想，因此而失去信心。成功與失敗往往只有一步之遙，堅持到底就會成功，半途而廢往往失敗，只有堅持到底的人才能綻放出最燦爛的笑容。因為堅持，李時珍用20xx年時間完成《本草綱目》;因為堅持，司馬遷用20xx年時間著成《史記》;因為堅持，貝多芬創(chuàng)作出非同凡響的音樂交響曲。他們的精神無不令我們折服!
我想在場的每位同學(xué)都有自己的夢想，有的同學(xué)正在為自己的夢想奮斗，我想對這些同學(xué)說：“加油，堅持就是勝利”還有些同學(xué)可能因為某些原因放棄了努力，我想對這部分同學(xué)說：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”
的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。就如最近剛剛退役不久，大家所熟悉的飛人劉翔，八歲開始了他的運動生涯，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功!
堅持是成功的基礎(chǔ)，籃球明星姚明，他的成功也是源自他堅持不懈的努力，他在某一年常規(guī)賽時，腳不幸扭傷，但他仍堅持每天坐在輪椅上練習(xí)投球所以成功桂冠不會從天上掉下來，而是靠我們的腳踏實地走上去奪取。
只要堅持，你就取得了成功的一半。黃河那驚人的氣勢從何而來?是從人跡罕至的青藏高原流出，歷經(jīng)無數(shù)石塊的打擊而形成的。事物的變遷，都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中，只有堅持到最后的才會勝利。我們學(xué)習(xí)也是這樣。
在這個世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰，蝸牛之所以能到達金字塔，有的只是堅持到底的恒心，如果你自以為不是雄鷹，又想到達金字塔的頂峰，那你就做好當(dāng)蝸牛的準備吧。
謝謝大家!
中學(xué)生成功演講稿篇八
國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一片激情——拼搏。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴，美麗，熱烈，鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過遙遠，那么讓我們體會一下身邊的拼搏。還記得幾個月前，32路英雄豪杰進軍韓日。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，進行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。
體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應(yīng)該更上一層樓呢？仍然在聽投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊厲行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟”的學(xué)習(xí)準則，讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會百尺竿頭更進一步的輝煌。
三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，更不會再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。
拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。
拼搏是一種境界，它即沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
中學(xué)生成功演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節(jié)的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實踐，使我深深的體會到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長愛戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了知識豐富、教學(xué)能力強、平易近人、關(guān)心學(xué)生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué)。
“向40分鐘要成績，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo)，每天當(dāng)我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認真地上好每節(jié)課，我的體會是：第一，目標(biāo)明確。只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師配合，學(xué)有所得。
第二，活躍課堂?；钴S的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師?；钴S的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，受以“最有價值的知識”——學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學(xué)方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學(xué)習(xí)，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課，我除了外出聽課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學(xué)習(xí)別人先進的課堂設(shè)計理念，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過內(nèi)化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造，一定會收獲良多。
所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學(xué)習(xí)中，我自己的教學(xué)能力是逐年提高，教學(xué)經(jīng)驗也不斷豐富，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的高度評價。多年來，我常承擔(dān)大型的公開課和教研課，代表鎮(zhèn)參加中山市的數(shù)學(xué)活動課和參加中山市青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮(zhèn)的先進教育工作者，中山市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評為中山市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實踐的同時，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我教學(xué)工作支持，以后，我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持，也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！
（今年作為市先進教師代表，在教師節(jié)慶祝大會上的演講稿。我總覺得在這樣的會議上，真正聽你講話的人不多，所以準備也是簡單罷。）
中學(xué)生成功演講稿篇十
當(dāng)你完成了自己的學(xué)習(xí)計劃而高興不已就是成功；當(dāng)你站在一座高山腳下努力去攀爬，最后你用盡了全力，但是只爬到半山腰，這也是成功，雖然沒登頂，但盡力了其余的就不要管他了，應(yīng)為這樣你也是成功。
怎樣才能成功？
很多人說成功很困難。其實成功并不像你想的那么難！比如說在座的各位。我們堅持的學(xué)習(xí)書本知識也有十多年了，現(xiàn)在我們也上大學(xué)了（不管是什么大學(xué)）我們比那些讀了初中、高中后就不想學(xué)下去的同學(xué)就要成功很多；又比如，從小的方面來說，那些很少來上周末教育的同學(xué)今天來了，這也是一種成功；因為他們克服了自身的欲望和困難。
說道困難，其實成功的道路上也一項是不可少的。《孟子》中講到：“天將降大任于斯人也，（www。kuaidu。com。cn）必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！币簿褪且晒σ邢瘸钥嗫朔щy的精神。很多人都知道怎樣做才能成功，但有很多人都沒有堅持下去的信念。有位名人說過：“堅持到明天就能成功，而很多人卻死在了今天晚上，見不到明天成功的曙光。
在這借用一位名人的話結(jié)束想成功先發(fā)瘋，頭腦簡單往前沖。
中學(xué)生成功演講稿篇十一
尊敬的xx：
自古以來，勤奮就是一個人取得成功必不可少的前提條件。只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
我們熟悉的魯迅先生從小就勤奮好學(xué)。少年時，他的家庭遭遇變故，但他在艱苦的條件下，仍舊勤奮讀書。有一年冬天，為了抵御寒冷，他買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上讀書，寒冷難耐時，他便摘下一個辣椒放在嘴里，辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒，堅持讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是怕苦怕累，給自己找借口偷懶，老師教的知識怎么能夠掌握？不付出辛苦和努力，想要出類拔萃不就是一種幻想嗎？“一分耕耘一分收獲”，只有在耕耘的時候付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蓖瑢W(xué)們，趕快行動起來吧！只有勤奮，我們才能創(chuàng)造輝煌。
謝謝！
中學(xué)生成功演講稿篇十二
大家好，我是孫修漠，今天我懷著愉快而又忐忑的心情給大家算是講這么一會兒。為什么說我忐忑呢？因為我天生就是一個性格靦腆的人，站在臺前總是感覺那么的不自在。但是我聽沃老師說是給成功大學(xué)的優(yōu)秀同學(xué)們講課，我感覺我就算丟臉我也要來，這是我的榮幸。
今天我想從兩方面給大家談?wù)?，第一個是關(guān)于等待，第二個是關(guān)于依靠你自己，好，咱現(xiàn)在進入正題。
我有一個習(xí)慣，就是講什么東西時喜歡從某個故事著手，今天也不想例外。故事還得從我上高中的時候說起。長久以來，在我的內(nèi)心深處有一堵墻，它讓我對精彩望而卻步，對夢想不敢奢求，它大概就是所謂的不自信，也就表現(xiàn)為能力的不被體現(xiàn)與對自己的輕視。不自信的原因大概就是因為“成績不好”。大家都看重成績，老師、家長喜歡成績好的同學(xué)。于是很多像我這樣成績不理想?yún)s充滿著發(fā)展?jié)摿Φ娜酥荒茉诮锹淅锇@“時運不齊”。但是我常常希望自己有這么一個機會來改變一下自己，多少讓自己變得成熟一些，臉皮厚一些，不過我總是羞于跨出這么一步，很多機會就這樣白白流逝，到后來甚至形成了惡性循環(huán)。越是不敢改變越是不自信，不怕大家笑話，我高三的時候女生看我一眼我就臉紅。不過我的命運出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，那也是一個小故事。有一次我出遠門，車來得晚，好不容易上了車我想起給送我的`叔叔發(fā)了條短信“叔、我終于上車了，這車晚點了”。過了不到一分鐘短信回來了，是這樣說的“上了車就好，路上小心點。記住一句話，生活中也會有很多情況讓你停滯，若是無法前進，就一邊努力一邊等待吧”。這句話說得我是五體投地。更重要的的是，這句話給了我很大的啟發(fā)。我想確實是這樣的，有些時候我們確實寸步難行，生活會不經(jīng)意間給與我們苦難或是挫折，與其埋怨，不如努力。于是我發(fā)揮了我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的特長，現(xiàn)在的不自信讓我不敢邁出第一步，索性我就先不在這了糾結(jié)了，我先豐富一下我的大腦，等到我稍微自信的那一天，也許就能鋒芒畢露了。高三那一年我看了很多書，上至諸子百家、下至找死的兔子，我都看。當(dāng)踏入寧職院的大門時我想我的春天來了，我要去改變一下，勇敢地踏出第一步，不然我都對不起我一年來用數(shù)學(xué)課的時間偷偷看的《德川家康》。我競選了班長、參加演講比賽、學(xué)生會，這些經(jīng)歷都深深刺激到了我。影響到了我，我的現(xiàn)狀就好像從清朝末年的閉關(guān)鎖國一下子到了新中國的改革開放。進步是有的、遺憾、不足也是有的，但是我取得了成功，至少我改變了、不那么扭扭捏捏、顧影自憐了。最好的證據(jù)就是面對在座的這么多優(yōu)秀的同學(xué)我還能說出來話。而在高中的時候，我講多長時間久抖多長時間。這就是我的故事、同學(xué)們，請記住那句話“生活并非一帆風(fēng)順、無法前行的時候，就請你一邊努力一邊等待吧。
要是大家到現(xiàn)在還沒有厭倦的話我想給大家講一講依靠你自己的問題。相信你自己，依靠你自己，讓自己成長起來，而不是靠別的什么。光是憑借“靠”與“依賴”，我們不會長大。為了讓大家更直觀的理解我的這種想法，我試著從中國教育的角度來簡單剖析一下，論證我們?yōu)槭裁匆孔约?。僅是一家之言，不足之處請還大家多多包涵。
不知同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)一個問題：從小的時候，父母就非常注重我們的學(xué)習(xí)成績。如果你某次數(shù)學(xué)測試只得了十五分，回到家竟然還能若無其事的吃飯，爸媽看到你這樣，會說，你看看你，成績這么差，我小的時候數(shù)學(xué)考了98分都會回家痛哭。我不否認我們在座的各位同學(xué)的高中成績不如本科生，但是我有一個觀點：中國絕大部分的大學(xué)的錄取標(biāo)準是什么？—————是你的高考成績，而非其他。換言之，相對于本科生而言，我們不是一個解題高手，僅此而已。
現(xiàn)在我來分析一下我們的高考制度吧。中國的大學(xué)設(shè)置錄取分數(shù)線，600分你有資格上北大，清華，580你可以選擇上山大，上浙大，200分你就歇菜。但不管分數(shù)如何，總有大學(xué)愿意錄取你。你來讀專科，僅僅是解題手段不高明。
每個人都有自己擅長的領(lǐng)域，有自己獨到的簡介，但也不免有偏頗或不成熟之處?？即髮W(xué)的優(yōu)秀學(xué)子千千萬萬，那么學(xué)校通過什么手段錄取學(xué)生才能知道他的思想如何，知識體系是否豐富呢？大學(xué)無法完全判斷你所有的精妙思想，于是它只能通過一種較為科學(xué)的方式將你抽象的思想具象化，比如說考你數(shù)學(xué)方程式、集合、函數(shù)的解題過程，或者是要求你寫一篇命題作文，以這種方式將你無序的思維專業(yè)化理論化的整理出來，那就是考試了。但考試充其量也只是在某些方面檢測你的能力，它本身是片面的，單調(diào)的，無法覆蓋全部的。
“現(xiàn)代科舉制”有一定的積極意義，在一定程度上選拔了鶴立雞群的學(xué)習(xí)佼佼者，卻將大部分有創(chuàng)新精神的人排斥在外，順我者歡迎光臨，逆我者沙揚娜拉。大學(xué)錄取了眾多的“高手”，而“淘汰者”與此同時開始了在其他方面的發(fā)展。你說孰優(yōu)孰劣如何定論？只要人的思想多，就會有了很多思想與思想碰撞的機會。有了想法的時候，也就有了愛迪生的電燈，魯迅的“痛打落水狗”。而有沒有這些思想和上大學(xué)本身沒有關(guān)系，這些是你和這個世界發(fā)生反應(yīng)后自然生成的一些東西。就讀于哪所大學(xué)，僅僅是我們?nèi)松x擇的一部分。我們?nèi)匀豢梢該碛泻玫南敕?，去大膽的發(fā)表見解。
但有好想法的前提是要多學(xué)些東西。就好比你的大腦是一個碰碰車場，你的知識和想法越多，場地就越寬廣，碰碰車就越多。碰碰車越多的運動場車輛相撞的幾率就越大，在激烈的爭逐中便能撞出思緒，撞出想法，倘若你不積累不學(xué)習(xí)，你就做不成車場老板。
同學(xué)們，誠然我們在某時某刻都不是解題高手，但我們未必不是創(chuàng)新性人才。問蒼茫大地，誰主沉??？我們不能因為自己是?？粕桶@不如本科生能力強，希望大家能最大限度的利用好大學(xué)資源，充實自我，打下各方面扎實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我想再給大家分析一下“學(xué)歷”。錢鐘書先生在《圍城》中是這樣解釋學(xué)歷的，他說“這一張文憑，仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑，小小的一方紙可以把人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。這就是學(xué)歷。”竊以為這是有道理的。我的理解是，學(xué)歷就像玩“跑跑卡丁車”時的l2駕照一樣，等我好不容易考過了l2駕照，有機會去和高手賽跑了，但是我卻發(fā)現(xiàn)，在很多情況下我竟然跑不過l3里級別低于我的人。由此可見，有駕照是一回事，能不能駕馭自如是另一回事。同樣的，學(xué)歷可使你踏上一個較高的跳板，至于能跳到多遠則完全取決于你的真才實學(xué)。
不同的企業(yè)需要用不同的敲門磚叩響他們的大門，本科是目前通用的比較堅固的一塊敲門磚罷了，敲開門后能否大展身手靠的是自己的一點一滴努力孕育出的本事，學(xué)歷也不再具備說服力。
同學(xué)們，永遠靠自己，不要停止建造碰碰車場。當(dāng)身邊的人在玩電腦，你能去看書就是一種進步；當(dāng)別人還在糾結(jié)如何制定計劃，你能去實行了就是一種超越。我曾經(jīng)去過諸如寧波大學(xué)、浙江師范大學(xué)等本科院校，看到了那里學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我即刻總結(jié)出了我們和本科院校的差距————那就是他們的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。這一點尤其重要。
產(chǎn)生差距的因素，不是老師，不是?？苹虮究频膮^(qū)別，而是一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍和求索進取的心把我們之間的距離拉大了。你輸給了自己，輸給了學(xué)習(xí)氛圍，輸給了對形勢的判斷，輸在了自暴自棄上。因此我想說，做你自己的上帝。自信，勤奮，自立，思想的活躍，會帶給你一個美好的人生。
從何時開始，我們只會向權(quán)威屈服？從何時開始，我們不好意思跟別人不一樣？從何時開始，你放棄了捍衛(wèi)自己論點和立場的機會？從何時開始“以和為貴”變成懦弱的最好理由？要改變自己，要讓自己變得獨立，就開始從問“為什么”開始。
前方之路，道阻且長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多給自己一些信心，勤奮一點，努力一點。我們的人生一樣精彩！
中學(xué)生成功演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“千里之行，始于足下?！背晒σ彩侨绱耍胍晒鸵冻雠?
進入初三以來，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，如同洪水猛獸一般將要把我吞沒。然而，如果把一次考試的失誤比成一道銳利的閃電，那我是已經(jīng)被霹了好幾十次了。一次數(shù)學(xué)考試的失誤，我從班級前幾名落到了后幾十名，心有不甘，一連幾天晚上我都因此失眠。因為我的內(nèi)心有個聲音一直在吶喊：“我渴望成功!”
成功的路上并不是一帆風(fēng)順，于是我也踏上了通往成功的道路?？粗@通紅的試卷，我有些沮喪，但中考在即，我必須放手一搏。為了我心中的那個聲音，我每天挑燈夜戰(zhàn)，幾乎一有時間就在座位上學(xué)習(xí)。有好幾次，當(dāng)我想要放棄的時候，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那張令人不忍直視的卷子，耳邊又會響起那句吶喊：“我渴望成功!”于是，我又繼續(xù)開始鉆研，只為了能獲得成功!
那日陽光明媚，鳥兒在樹叢間來回跳躍，陽光透過窗外樹葉的縫隙照到了我的書桌上，顯得格外耀眼。一切準備就緒，我充滿自信地走進月考的考場，這一次我一定要咸魚翻身，獲得成功。
當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)考卷之時，我看了看卷子，握緊了拳頭，心中暗自祈禱：相信自己，你一定可以的?？紙錾希乙宦放G斬棘，消滅了一道道題目，要知道這和我平常的努力可是分不開的?？荚囘M行得很順利，我信心滿滿地上交了試卷。
等待發(fā)卷的這兩天，我內(nèi)心既充滿了焦慮又充滿了期待，真希望能夠一雪前恥。終于，老天爺沒有辜負我。這次考試我獲得了139的高分，班級第二。就在我上臺的那一刻，我才明白了自己是多么渴望成功，這一切都是渴望成功的結(jié)果。
成功的路上充滿了千難萬阻，但唯有內(nèi)心堅定，渴望成功，我們才能抵達成功的彼岸。
中學(xué)生成功演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
每一個人都會有自己最喜歡的老師，你喜歡的老師是嚴厲的，還是不嚴厲的呢?
成功每個人都面對過，但是每一個人也失敗過。失敗不是永遠都失敗，而要勇敢面對。
記得有一次，我校開展開田徑運動會，我參加了長跑比賽的項目。起初我跑得非常快，到后來我竟跑到了最后，比賽結(jié)束后，我正在找原因時。突然老師走了過來，他對說：“吳超啊!你知道你為什么會跑在別人的后面嗎，而不是在前面。是因為你開始跑得快，到了沖刺時，你的體力已經(jīng)消耗得差不多了，只有被別人反超過你自己。腳也會發(fā)軟?！?BR> 別看它只是一句很短的話，可是意味深長。但是這句話就為我的下一次的比賽做下了鋪墊。當(dāng)?shù)诙伪荣悤r，我就按周老師說的去做，到了最后，我雖然沒有得到冠軍，但是，我已經(jīng)是亞軍了。
因為，我自己已經(jīng)做到了很好了，沒有遺憾，正所謂：“一山更比一山高”嘛，每當(dāng)我走到操場的時候，我的耳邊常?；仨戇@么一句話：“不要被困難打敗，要做一個堅強的人”。從此以后，不管我在學(xué)習(xí)上，還是生活中，我都永遠記住周老師這句話：“不要被困難打敗，要做一個堅強的人”。
成功不是什么事都能成功，但是失敗不會永遠都失敗。記得有一次，我和幾個同學(xué)去蹬山，雖然山路崎嶇難走，我們差一點兒沒到山頂。但是，我們互相幫助，一個同學(xué)牽著另一個同學(xué)的手，取得了蹬山勝利。
看來，任何事情的成功離我們并不遙遠，只要我們腳踏實地，努力拼搏，成功就是我們的，同學(xué)們，我們?nèi)^斗吧!
中學(xué)生成功演講稿篇十五
各位老師、同志們：
“一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬世文明?！痹谶@秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，迎來了第24個教師節(jié)！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意！
教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，正是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。
“憶往昔崢嶸歲月稠”，過去的一個學(xué)年，是實驗中學(xué)奮斗的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學(xué)校各項工作取得了不凡的成績，創(chuàng)下了建校以來的又一新高！初三中考上金華一中分數(shù)線22人，考入金華二中23人，上省重點中學(xué)130余人，各項上線指標(biāo)均列金東區(qū)首位，遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校，在中考中取得了全區(qū)總評第一名的好成績。語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會平均分全部排在全區(qū)第一名。
躍馬揚鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必然，是同舟共濟的必然，是以人為本、和諧發(fā)展的必然。這些成績的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。趁此機會，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！
如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí)。初二、初三也將在近期實現(xiàn)分步搬遷。走進新校園，宏偉的教學(xué)樓、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點上，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，向新的目標(biāo)闊步前進，實現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展。為此，向全體教職工提出幾點希望和要求：
第一，希望大家進一步重視師德建設(shè)，以德立身，努力提升學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”。我們教師的一言一行對學(xué)生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。
中學(xué)生成功演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長張佰苓先生在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€高中學(xué)生，我們必須明白自己的'儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明、和諧、美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明和諧校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構(gòu)建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
中學(xué)生成功演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個人的心中都有一個目標(biāo)，有的可能遙不可及，有的可能近在咫尺。然而，只要勇于奮斗，無論遠近，都能看到成功的曙光。
我是一個極其渴望成功的人，與其說是渴望成功，倒不如說那是贏取別人的認可，說到我渴望的成功，那可真是不可觸手的白日夢。
足球是我最愛的體育項目，雖說中國的足球一個個都是“臭腳”，但我卻不以為然。一時的成績不能說明人的一生，更不能因此妄下斷言，我所渴望的成功便是可以打進世界杯，即使這遙不可及，但我還是在不懈地努力。
學(xué)校定期召開班級足球賽，我們班信心滿滿地報了名，但這背后的諷刺卻讓我們措手不及。是的，就因為我們是一支毫無實戰(zhàn)經(jīng)驗的隊伍?！昂俸伲话嘁哺覉竺?，這不是明顯等著挨宰的嗎?”“是啊，一點經(jīng)驗都沒有，這怎么踢?”不光只有這些七嘴八舌的討論，更讓人不能接受的是，有的同學(xué)見到我們班的同學(xué)就不屑地嘲諷道：“別出來丟人了，連小組賽都贏不了的班級，還是省省吧?！蹦嵌稳兆樱覀兊哪樁际顷幊恋?，因為我們無力還擊。于是，我們起早貪黑地訓(xùn)練，即使受傷，也沒有一絲怨言，為了挽回班級的顏面，更為了真正的成功!帶著成功的信念，我們熬過了一個又一個風(fēng)雨交加的日子。
終于，我們迎來了盛大的足球賽事。第一場，我們要對決最強的班級。雖然實力懸殊，但我們都默默在心中鼓勵自己。我們整裝待發(fā)，猶如將要上陣拼殺的勇士，個個精神飽滿。在我的協(xié)調(diào)下，隊員們按原計劃站好了隊形，我們都屏住呼吸蓄勢待發(fā)。我開始發(fā)球，以靈活的步伐越過敵方的前鋒，眼看我已經(jīng)將球朝著對方的門框射去，說時遲那時快，敵方的后衛(wèi)一腳踢走。但是，敵方也因此驕傲大意，他們叫守門員上前踢球，不要在意門框，就因為他們的狂妄自大，才讓我們有了可趁之機。由于敵方的后場比較空蕩，我們的后衛(wèi)借機一個大腳，助我毫無懸念地將球踢入框中。最終，我們以1：0完勝對方?！拔覀冓A了!”歡呼聲連成一片。響徹云霄。
誰說夢想總是遙不可及，誰說成功遠在天邊?“世上無難事，只怕有心人。”沒有永遠的常勝將軍，只有不懈地渴望和努力，我們才有取得成功的機會!
中學(xué)生成功演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中，每一個人都渴望成功。有的人渴望事業(yè)上的成功，有的人渴望愛情上的成功，而我一直渴望學(xué)習(xí)上的成功。
初一以來，我的數(shù)學(xué)成績就不是特別穩(wěn)定，好幾次考試，我都是因為數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常，而導(dǎo)致自己與班級總分前五的排名擦肩而過。為此我感到非常懊惱，我是多么渴望能進入班級的前五名啊，我聽見內(nèi)心有個聲音在吶喊：“相信自己，你一定可以的！”
在最近的一次月考中，我自認為自己考得還算不錯?？衫硐牒茇S滿，現(xiàn)實卻很骨感。我的自我感覺良好換來的卻是卷面上兩個刺眼的數(shù)字——53！我不敢相信自己的眼睛，然而我卻不得不面對這個現(xiàn)實。我感覺自己離前五名的目標(biāo)越來越遠了，內(nèi)心不禁有些失落，可隱約中我又聽見有個聲音在對我說：“相信自己，你一定可以的！”
我盯著那鮮紅的數(shù)字53看了許久，雖然有些刺眼，但也許它是在提醒我應(yīng)該振作起來，而不是什么也不做對著試卷發(fā)呆。于是，我認真地分析了自己的試卷，其中大部分題目都是自己基礎(chǔ)知識沒有掌握牢固而導(dǎo)致的丟分，還有一些是因為自己計算粗心而導(dǎo)致的扣分。如果我上課再認真一點，計算的時候，再細心一點，我是不是就有機會了？“對！相信自己，我一定可以的！”我咬了咬牙，對自己堅定地說道。
一回到家，我就把考卷認真訂正了一遍，把每一個不懂的知識點都羅列出來一一弄懂，一些實在不懂的地方，就做個記號問老師。我還給自己定了個目標(biāo)——下次月考考進班級前五名！
接下來的日子，我每天上課認真聽講，做筆記，利用下課的時間追著老師問不懂的知識點，我的媽媽看到我的表現(xiàn)都感覺我像變了一個人一樣。漸漸的，我感覺自己作業(yè)的錯誤率越來越少，做題的速度越來越快。一個月很快就過去了，我期待的月考終于到來了。
月考結(jié)束后，試卷發(fā)了下來，我最擔(dān)心的數(shù)學(xué)考了一個89分，總分并列班級第四名。聽著老師在講臺上對我的表揚，我內(nèi)心充滿了激動。功夫不負苦心人，我終于憑借自己的努力實現(xiàn)了目標(biāo)，成功的感覺真好！
成功的路上充滿了千難萬阻，但唯有內(nèi)心堅定，渴望成功，我們才能更快地抵達成功的彼岸。
中學(xué)生成功演講稿篇一
各位老師、同學(xué)：
考完試之后，經(jīng)常聽得最多的是這句話：哎！這次考試又砸了！考試之前，也經(jīng)常聽有的同學(xué)說：這次考試估計得砸！不管認識還是不認識，我一般都懟他一句：考砸，是一種獎勵和收獲。您如果靜下心來，好好辨證思考一下：這些挫折如果高中三年從未出現(xiàn)，卻恰恰出現(xiàn)在高考的那一刻，您會怎么辦？那估計會gowiththewind了。所以您應(yīng)該慶幸挫折，感謝挫折，正確對待挫折。
挫折的含義很廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折；作業(yè)中的叉號比別人多時，是一種挫折；球場上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折；考試后，你的分數(shù)不盡人意，被人落下也是一種挫折。如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話，那只是小題大做。真正的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬倍。看一下馬云，你便會理解什么叫做真正的挫折。馬云的青春勵志故事經(jīng)歷：創(chuàng)業(yè)失敗4次，失聲痛哭；2次求職，因相貌“超丑”被拒；馬云第一次高考落榜后的夢想是去酒店做服務(wù)員，也夢想做警察，統(tǒng)統(tǒng)因為外貌被拒絕；99.9%的網(wǎng)友從顏值上徹底擊垮馬云；搞“翻譯社”生意慘淡，靠賣襪子補貼，翻譯社是馬云初次創(chuàng)業(yè)，當(dāng)月營業(yè)額是200多塊錢，可光房租就要700元。馬云為了支撐它，背著麻袋去義烏批發(fā)襪子來賣，還上門推銷商品，學(xué)生們也幫他四處發(fā)傳單做宣傳，受盡白眼。用這些錢養(yǎng)了翻譯社3年，才開始收支平衡。
任何一個成功的人，都會被人們無情地羨慕嫉妒恨，甚至?xí)蝗藗兛醋鍪菬o敵的。他們很多人可能正在被你們仰慕著、崇拜著?？墒?，你是否想到，幾乎他們中的每一個人都經(jīng)歷過失敗的考驗。就像我校，考上清北的那些優(yōu)秀學(xué)生，無一不是從戰(zhàn)火紛飛中出來的，每個人或多或少、或大或小都經(jīng)歷過挫折。我記憶猶新的是我校20xx級學(xué)生xx，高一開始的`時候，班級不靠前，年級名不見經(jīng)傳，英語成績甚至還曾經(jīng)出現(xiàn)過不及格，就在這樣的挫折大山壓迫下，20xx年高考，他是唯一一個裸分考入北京大學(xué)的文科生。采訪起那些學(xué)霸，他們沒有人說自己是一帆風(fēng)順的，過程充滿了艱辛，充滿了不為人知的苦難，我們不能光看到人家那些光鮮的現(xiàn)在。
拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！蔽覀儾荒苤煌Ａ粼谑〉耐纯喈?dāng)中，做無所謂的掙扎。認真分析造成失敗的原因，吸取教訓(xùn)，決不放棄理想和目標(biāo)。并且堅信明天是充滿希望的！記?。荷钪?，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者！高一的同學(xué)，進入東營市一中是你們?nèi)松锍绦碌钠瘘c，新的開端。也許，在這追夢的路上，你們會付出無法估量的艱辛，也會遇到一些挫折，但這正是你們成長路上的考驗，你們要做好充足的思想準備。高二的同學(xué)，你們走過了一年，有著挫折經(jīng)歷，希望你們堅強，現(xiàn)在去改正，來得及，只要你們有信心，那你們會有大把的時間去逆襲。高三的同學(xué)們，你們正面臨最關(guān)鍵的一年，面對挫折，我們不能麻木，到了最后也不能認輸，青春沒有失敗。
同學(xué)們，面對挫折，微笑面對，勇于前行，一定勝利！
中學(xué)生成功演講稿篇二
從我們出生的那一刻起，我們的命運已定。這是我們生命的開始。作為一個小孩子，我們?nèi)ド蠈W(xué)，對世界上的每一個事物都很好奇。
當(dāng)我們長大后，我們會理解這個世界的功能。
我們開始思考，有時會對生活感到好奇。下一件事我們知道，我們正在成長。世界在變，我們的生活也在改變。
現(xiàn)在，這個特殊的時刻，在我們的生活中，我們想一次。
我們在我們的生活中做了什么?
我們成功嗎?
我們有錢嗎?
我們快樂嗎?倒敘開始，記憶負責(zé)我們的腦子。
我們反思自己，我們質(zhì)疑自己。
為什么我們不成功?
為什么我們不富有?
為什么我們不快樂?
然后，我們需要問。
如何致富?
如何快樂?
如果你不關(guān)心自己，那還有誰?相信你的感覺，相信你能做到。只要你堅持認為，沒有什么，沒有什么能阻擋你。
成功的未來就在你的前方，是一條被稱為信仰的。
中學(xué)生成功演講稿篇三
去年，北京礦務(wù)局召開了選拔局團委書記大會，經(jīng)過各單位組織推薦和個人自薦，通過資格審查和組織考察有8名青年人參加競選，經(jīng)過演講和答辯，參賽者充分展示自己、推銷自己，接受12位評委現(xiàn)場考評，最終我以93.3的好成績獲得第一名。經(jīng)考評組推薦，局黨委批準，我已被正式任命為局團委副書記。面對競選的成功，我更深切地感受到了競選演講的至關(guān)重要，是提前準備、充分準備使我走向了成功。
積極參與，充分準備。
填好表從報名到選拔也就一周左右時間，時間緊，任務(wù)重，填好報名表是首先要面對的問題，可以簡單一填了之，但我卻認為這是競聘的開始了，填寫中我希望突出以下幾個方面：一是工作8年干了6個崗位;二是突出自己的計算機水平，自己用電腦設(shè)計出簡潔優(yōu)美的報名表;三是突出自己幾年的重要工作業(yè)績。經(jīng)過我的精心準備，一份由a4復(fù)印紙打印的《北京礦務(wù)局公開招聘人才報名表》在油印的其他報名表中脫穎而出，從一個側(cè)面顯示了一個報名者的綜合素質(zhì)和志在必得的參與認真程度。
寫好稿8分鐘的演講是此次成功的關(guān)鍵，在短短8分鐘的演講中要介紹個人簡歷、對競聘崗位的認識、今后的工作打算和個人的優(yōu)勢愛好等內(nèi)容，難度非常大。我首先將個人簡歷改了又改，盡量做到突出重點，言簡意賅。同時，在演講稿中突出一個清晰的思路：熱愛是前提、能力是基礎(chǔ)、創(chuàng)新是保障。圍繞這三個中心，將自己的工作經(jīng)歷、工作業(yè)績和工作能力融入其中，成為有力的論據(jù)，從而得出一個對干好團委書記充滿信心的結(jié)論。在今后工作計劃中，我也突出三點：繼承傳統(tǒng)、創(chuàng)新機制和加強團建。將今后團的工作高度凝練，幾番概括，同時將后幾年的工作思路也凹陷出來，在前三點與后三點的連接中，我為了增強時代感和青春朝氣，引用了聯(lián)想集團總裁柳傳志的一句名言：“企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)就是：‘搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍’”，將團委副書記這一崗位的任務(wù)一言概之，即有新意，又很凝練。
列提綱在短時間內(nèi)如何準備競聘，沒有人會給你出復(fù)習(xí)題，只有自己去準備，既不能漫無邊際，又不能鉆入牛角尖，在認真準備好演講的同時，將與這一崗位有關(guān)的資料應(yīng)該重點得復(fù)習(xí)一下。我列了一個復(fù)習(xí)提綱，將《團章》、《團支部工作問答》、江“七一”講話、全局黨政工團工作意思和自己在演講方面的網(wǎng)站上收集的演講知識和技巧認真復(fù)習(xí)一遍，將有關(guān)信息整理在一起，爭取在應(yīng)聘前能再次加深印象，才能百戰(zhàn)不殆。由于報名條件要求必須是在30歲左右、大學(xué)本科學(xué)歷、中共黨員、副科級以上職務(wù)2年和5年工作經(jīng)驗，因此在報名的8位選手中，素質(zhì)都是非常高的。有和我一同工作的其他部門的科長、基層生產(chǎn)段的段長、運銷科的經(jīng)理、學(xué)校的教師、局黨委組織部的科長和基層團委書記。在我了解了我的競爭對手后，通過思考，總結(jié)出自己的五大優(yōu)勢。因為我是奪冠呼聲最高的，因此壓力也是最大的，我在分析每名對手時寫了一句話，同時我也把自己當(dāng)成了競爭對手，我寫道：“***，戰(zhàn)勝了你自己就戰(zhàn)勝了別人!”
認識自己在目標(biāo)明確后，要了解自我，通過自己總結(jié)和朋友交流，逐步明晰自己優(yōu)勢，進一步樹立必勝的信心，我用一張紙列出了自己所有的優(yōu)勢和劣勢，列出了競爭對手的優(yōu)勢和劣勢，分析自己如何克服劣勢，變被動為主動。我總結(jié)我有五大優(yōu)勢：一是年齡優(yōu)勢;二是學(xué)歷優(yōu)勢;三是經(jīng)歷優(yōu)勢;四是工作優(yōu)勢;五是人際優(yōu)勢。認清這些優(yōu)勢后，頓感信心倍增，真有一種萬事具備、只欠登場的感覺，有了參與的欲望和必勝的信心。
熟悉評委，了解聽眾。
熟悉評委參評的12名評委，是全局黨委政工團各部門領(lǐng)導(dǎo)和基層部分團委書記。熟悉評委，了解他們的所思所想是成功與否的關(guān)鍵，這里我采取了換位思考的方法，從評委的角度我給自己提除了13個問題，比如你為什么要參與這一崗位的競爭?這一崗位應(yīng)具備哪些能力?行政應(yīng)如何支持共青團員工作等等，從多角度、多側(cè)面來拓寬自己的思路，從思想上武裝好自己，最大限度避免評委提出不知從何說起。換位思考，不是猜題押寶，但卻往往能達到意想不到的效果，在我參加選拔中有一道題就接近我自己的提問。
了解聽眾那天的與會聽眾，有局領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門負責(zé)人、青年骨干和團干部近200名，他們也有提問的權(quán)利，因此我也將自己作為一名聽眾，給自己提出了幾個聽眾感興趣的問題，盡最大努力來了解聽眾通過參加這樣的選拔大會想了解點什么?想學(xué)些什么?他們對我期望些什么?你不可能準備得萬無一失，但你可以盡最大可能從自己這一角度去充分準備，可以換位思考，發(fā)揮最大的想象力去想別人之所想，思他們之所思。我告誡自己：做最充分的準備，做最壞的打算，爭取最好的結(jié)果。
運用技巧，吸引聽眾。
成功是一個瞬間，但走向成功卻來源于漫長的積累，多年來我喜歡看一些演講方面的書籍和網(wǎng)站，并搜集積累了一些有關(guān)演講方面的資料，并將一些演講技巧努力運用到實踐中。這次演講，我非常注意演講技巧的運用，首先注意儀表，穿上了自己最喜歡的，代表成功的休閑西裝，無憂無慮充分自信走上臺。其次，演講稿要思路清晰，抓住演講的框架，使之能提綱要領(lǐng)，記住一句話可以帶出一段話，并且對演講稿的開頭必須達到能熟背如流的程度，以“熟”克“慌”是克服上場心慌的良方。在上臺的前一分鐘，心雖慌，但稿不忘。等前兩段講稿講完后，效果好才能給后邊演講增強信心。再次，注意開場的停頓，給評委和聽眾一個接受你、觀察你的時間，同時也穩(wěn)定心態(tài)，使聽眾在短暫的沉寂中集中注意力;還要注意段與段、層與層之間的停頓，給聽眾一個回味的時間;回答問題不要著急，應(yīng)有一個停頓，爭取思考時間，同時也給人以穩(wěn)重和自信的感覺。時間長短要把握適度，既不能太長，也別太短。演講一定不能超時，講前應(yīng)練得分秒不差。
開篇明義養(yǎng)兵千日，用兵一時。無論準備多么充分，關(guān)鍵還是看臨場發(fā)揮，我抽的是第5個上場，那么前面幾個選手的發(fā)言我就無法聽到，但是第5個上場，要是還是千篇一律得以自我介紹開始，肯定效果不好，于是我想起了美國大科學(xué)家富蘭克林有句名言，我就用它來開了頭，一上臺就說：富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯裉欤艺菫橥苿游业氖聵I(yè)而來。一言既出，即贏得了聽眾的掌聲，給人耳目一新的感覺，開篇明義，吸引了聽眾，為我后面的演講營造了良好的氛圍。
辨證分析在答辯中，我始終保持從容不迫，在記錄下問題的同時，立刻對問題進行最快的辨證分析和思考，爭取最多的思考時間爭取最長的回答時間，多角度、全方位去論證一個問題，同時努力將自身經(jīng)歷和自己的優(yōu)勢融入問題之中;從自己說起更有說服力使回答既不覺得枯燥無味，又不讓人感到牽強附會，在選拔之中，無形中推銷自己的時間增加了。
在演講的最后，我用這樣一句話結(jié)束：“奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者?！边@次成功參與給我感觸最深的是：成功源于不懈的追求，源于辛勤的積累，源于良好的心態(tài)。
中學(xué)生成功演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。音樂巨人貝多芬曾這樣說過。對于這句話，我十分贊同，并認為苦難、挫折后，不僅能使人走向歡樂，還能讓人走向成功。
挫折讓人反思，在反思中走向成功。春秋末年時，吳國與越國為爭奪土地而霸權(quán)，經(jīng)常爆發(fā)戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中越國戰(zhàn)敗，但越國勾踐并沒有為此氣餒，墜落，他睡覺睡在柴草上，吃飯、睡覺前后都要嘗一嘗苦膽，時刻提醒不要忘記自己曾經(jīng)受過的恥辱，時刻反思。最后經(jīng)過多次反思，長期準備，報了仇，復(fù)了國，成了一代霸主。從越王勾踐臥薪嘗膽的故事中，我們可以知道，一個人在面臨挫折時，一定要正視挫折。一個人不會失敗，但成功是屬于那些正視挫折，善于在挫折后不斷反思自己，彌補不足的人的。無獨有偶，世界高級科幻小說作家艾薩克阿西莫夫，在寫作之前從事生物化學(xué)研究，在面對自己一直沒有研究成果的這一對他來說的巨大挫折時，沒有因此放棄工作，無所事事。他對自己進行了反思和分析，最終為自己找到了另一條通往成功的道路，并取得啦成功。由此看來反思真的是一個人通向成功的捷徑。
挫折讓人進步，在進步中走向成功。傳說，古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家。他從小就夢想著成為一名著名的演說家。可是上天對他很不公平，在他的演說路上設(shè)置了很多障礙：口吃，登臺表演時還會聲音含混、發(fā)音不準。也因此常常被對手所打敗。但他并沒有因此遭受打擊，不再努力。而是在每次挫折后更加勤奮的練習(xí)，每次練習(xí)都有一些進步。最后這些小進步堆加在一起讓他成為了全希臘最有名氣的演說家。這正像張海迪所說的：即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。在經(jīng)歷無數(shù)次挫折后，仍堅定信念，不斷努力，不斷取得進步，讓挫折使自己變得更加強大。在不斷進步中走向了成功！
我很喜歡奧斯特洛夫斯基說過的一句名言：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。這些島嶼和暗礁就象征著挫折，而要激起美麗的浪花并安全的通過，就需要智慧的反思和不斷的進步。通過這兩點，讓挫折成為我們?nèi)松膲|腳石，更快更穩(wěn)的取得成功！
中學(xué)生成功演講稿篇五
早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
中學(xué)生成功演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說，初三是玄色的，嘗到的是枯燥，得到的是失看；有人說，初三是金色的，經(jīng)歷是充分的，收獲的是?？矗挥腥苏f，初三布滿了競爭，友誼仿佛在你追我敢中淡??；有人說，初三布滿了關(guān)愛，情感仿佛在你幫我助中飽滿……實在，初三的心情是復(fù)雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨特的，初三的思考是深進的。人在初三，身臨其境，你播種了甚么，便會收獲到甚么。
初三就是上學(xué)路上慌慌張張，放學(xué)路上匆匆忙忙。
初三就是無數(shù)資料紛紜揚揚，蒼茫提海浩浩蕩蕩。
初三就是考試卷子涂涂改改，家庭作業(yè)亂亂糟糟。
初三就是試卷分數(shù)多多少少，名次坐位前前后后。
初三就是家長會前平平安安，家長會后風(fēng)風(fēng)雨雨。
初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光，名落孫山凄凄惶惶。
初三是酸的、甜的、苦的、辣的，初三的滋味要品味了才知道。
實在，初三生活正想一杯沒有加糖的咖啡，布滿了淡淡的苦澀。不過“苦”卻像雨后的陽光，被折射成七色，聚成一道道快樂的彩虹。
按我說，初三應(yīng)是一片湛藍的天空任小鳥自由的翱翔，或是一抹流瀉生機張揚希看的新綠；應(yīng)是一首清新浪漫的抒懷散文詩章，或是一部涵蓄雋永帶有玫瑰色的青春童話。
播種初三，收獲陽光，收獲?？?，收獲理想。
謝謝大家！
中學(xué)生成功演講稿篇七
同學(xué)們，老師們：
大家好!
記得新學(xué)期來臨時，每位同學(xué)都滿懷信心與決心，但經(jīng)過一次考試后，有的同學(xué)由于成績不太理想，因此而失去信心。成功與失敗往往只有一步之遙，堅持到底就會成功，半途而廢往往失敗，只有堅持到底的人才能綻放出最燦爛的笑容。因為堅持，李時珍用20xx年時間完成《本草綱目》;因為堅持，司馬遷用20xx年時間著成《史記》;因為堅持，貝多芬創(chuàng)作出非同凡響的音樂交響曲。他們的精神無不令我們折服!
我想在場的每位同學(xué)都有自己的夢想，有的同學(xué)正在為自己的夢想奮斗，我想對這些同學(xué)說：“加油，堅持就是勝利”還有些同學(xué)可能因為某些原因放棄了努力，我想對這部分同學(xué)說：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”
的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。就如最近剛剛退役不久，大家所熟悉的飛人劉翔，八歲開始了他的運動生涯，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功!
堅持是成功的基礎(chǔ)，籃球明星姚明，他的成功也是源自他堅持不懈的努力，他在某一年常規(guī)賽時，腳不幸扭傷，但他仍堅持每天坐在輪椅上練習(xí)投球所以成功桂冠不會從天上掉下來，而是靠我們的腳踏實地走上去奪取。
只要堅持，你就取得了成功的一半。黃河那驚人的氣勢從何而來?是從人跡罕至的青藏高原流出，歷經(jīng)無數(shù)石塊的打擊而形成的。事物的變遷，都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中，只有堅持到最后的才會勝利。我們學(xué)習(xí)也是這樣。
在這個世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰，蝸牛之所以能到達金字塔，有的只是堅持到底的恒心，如果你自以為不是雄鷹，又想到達金字塔的頂峰，那你就做好當(dāng)蝸牛的準備吧。
謝謝大家!
中學(xué)生成功演講稿篇八
國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一片激情——拼搏。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴，美麗，熱烈，鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過遙遠，那么讓我們體會一下身邊的拼搏。還記得幾個月前，32路英雄豪杰進軍韓日。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，進行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。
體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應(yīng)該更上一層樓呢？仍然在聽投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊厲行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟”的學(xué)習(xí)準則，讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會百尺竿頭更進一步的輝煌。
三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，更不會再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。
拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。
拼搏是一種境界，它即沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
中學(xué)生成功演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節(jié)的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實踐，使我深深的體會到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長愛戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了知識豐富、教學(xué)能力強、平易近人、關(guān)心學(xué)生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué)。
“向40分鐘要成績，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo)，每天當(dāng)我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認真地上好每節(jié)課，我的體會是：第一，目標(biāo)明確。只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師配合，學(xué)有所得。
第二，活躍課堂?；钴S的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師?；钴S的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，受以“最有價值的知識”——學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學(xué)方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學(xué)習(xí)，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課，我除了外出聽課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學(xué)習(xí)別人先進的課堂設(shè)計理念，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過內(nèi)化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造，一定會收獲良多。
所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學(xué)習(xí)中，我自己的教學(xué)能力是逐年提高，教學(xué)經(jīng)驗也不斷豐富，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的高度評價。多年來，我常承擔(dān)大型的公開課和教研課，代表鎮(zhèn)參加中山市的數(shù)學(xué)活動課和參加中山市青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮(zhèn)的先進教育工作者，中山市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評為中山市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實踐的同時，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我教學(xué)工作支持，以后，我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持，也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！
（今年作為市先進教師代表，在教師節(jié)慶祝大會上的演講稿。我總覺得在這樣的會議上，真正聽你講話的人不多，所以準備也是簡單罷。）
中學(xué)生成功演講稿篇十
當(dāng)你完成了自己的學(xué)習(xí)計劃而高興不已就是成功；當(dāng)你站在一座高山腳下努力去攀爬，最后你用盡了全力，但是只爬到半山腰，這也是成功，雖然沒登頂，但盡力了其余的就不要管他了，應(yīng)為這樣你也是成功。
怎樣才能成功？
很多人說成功很困難。其實成功并不像你想的那么難！比如說在座的各位。我們堅持的學(xué)習(xí)書本知識也有十多年了，現(xiàn)在我們也上大學(xué)了（不管是什么大學(xué)）我們比那些讀了初中、高中后就不想學(xué)下去的同學(xué)就要成功很多；又比如，從小的方面來說，那些很少來上周末教育的同學(xué)今天來了，這也是一種成功；因為他們克服了自身的欲望和困難。
說道困難，其實成功的道路上也一項是不可少的。《孟子》中講到：“天將降大任于斯人也，（www。kuaidu。com。cn）必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！币簿褪且晒σ邢瘸钥嗫朔щy的精神。很多人都知道怎樣做才能成功，但有很多人都沒有堅持下去的信念。有位名人說過：“堅持到明天就能成功，而很多人卻死在了今天晚上，見不到明天成功的曙光。
在這借用一位名人的話結(jié)束想成功先發(fā)瘋，頭腦簡單往前沖。
中學(xué)生成功演講稿篇十一
尊敬的xx：
自古以來，勤奮就是一個人取得成功必不可少的前提條件。只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
我們熟悉的魯迅先生從小就勤奮好學(xué)。少年時，他的家庭遭遇變故，但他在艱苦的條件下，仍舊勤奮讀書。有一年冬天，為了抵御寒冷，他買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上讀書，寒冷難耐時，他便摘下一個辣椒放在嘴里，辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒，堅持讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是怕苦怕累，給自己找借口偷懶，老師教的知識怎么能夠掌握？不付出辛苦和努力，想要出類拔萃不就是一種幻想嗎？“一分耕耘一分收獲”，只有在耕耘的時候付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蓖瑢W(xué)們，趕快行動起來吧！只有勤奮，我們才能創(chuàng)造輝煌。
謝謝！
中學(xué)生成功演講稿篇十二
大家好，我是孫修漠，今天我懷著愉快而又忐忑的心情給大家算是講這么一會兒。為什么說我忐忑呢？因為我天生就是一個性格靦腆的人，站在臺前總是感覺那么的不自在。但是我聽沃老師說是給成功大學(xué)的優(yōu)秀同學(xué)們講課，我感覺我就算丟臉我也要來，這是我的榮幸。
今天我想從兩方面給大家談?wù)?，第一個是關(guān)于等待，第二個是關(guān)于依靠你自己，好，咱現(xiàn)在進入正題。
我有一個習(xí)慣，就是講什么東西時喜歡從某個故事著手，今天也不想例外。故事還得從我上高中的時候說起。長久以來，在我的內(nèi)心深處有一堵墻，它讓我對精彩望而卻步，對夢想不敢奢求，它大概就是所謂的不自信，也就表現(xiàn)為能力的不被體現(xiàn)與對自己的輕視。不自信的原因大概就是因為“成績不好”。大家都看重成績，老師、家長喜歡成績好的同學(xué)。于是很多像我這樣成績不理想?yún)s充滿著發(fā)展?jié)摿Φ娜酥荒茉诮锹淅锇@“時運不齊”。但是我常常希望自己有這么一個機會來改變一下自己，多少讓自己變得成熟一些，臉皮厚一些，不過我總是羞于跨出這么一步，很多機會就這樣白白流逝，到后來甚至形成了惡性循環(huán)。越是不敢改變越是不自信，不怕大家笑話，我高三的時候女生看我一眼我就臉紅。不過我的命運出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，那也是一個小故事。有一次我出遠門，車來得晚，好不容易上了車我想起給送我的`叔叔發(fā)了條短信“叔、我終于上車了，這車晚點了”。過了不到一分鐘短信回來了，是這樣說的“上了車就好，路上小心點。記住一句話，生活中也會有很多情況讓你停滯，若是無法前進，就一邊努力一邊等待吧”。這句話說得我是五體投地。更重要的的是，這句話給了我很大的啟發(fā)。我想確實是這樣的，有些時候我們確實寸步難行，生活會不經(jīng)意間給與我們苦難或是挫折，與其埋怨，不如努力。于是我發(fā)揮了我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的特長，現(xiàn)在的不自信讓我不敢邁出第一步，索性我就先不在這了糾結(jié)了，我先豐富一下我的大腦，等到我稍微自信的那一天，也許就能鋒芒畢露了。高三那一年我看了很多書，上至諸子百家、下至找死的兔子，我都看。當(dāng)踏入寧職院的大門時我想我的春天來了，我要去改變一下，勇敢地踏出第一步，不然我都對不起我一年來用數(shù)學(xué)課的時間偷偷看的《德川家康》。我競選了班長、參加演講比賽、學(xué)生會，這些經(jīng)歷都深深刺激到了我。影響到了我，我的現(xiàn)狀就好像從清朝末年的閉關(guān)鎖國一下子到了新中國的改革開放。進步是有的、遺憾、不足也是有的，但是我取得了成功，至少我改變了、不那么扭扭捏捏、顧影自憐了。最好的證據(jù)就是面對在座的這么多優(yōu)秀的同學(xué)我還能說出來話。而在高中的時候，我講多長時間久抖多長時間。這就是我的故事、同學(xué)們，請記住那句話“生活并非一帆風(fēng)順、無法前行的時候，就請你一邊努力一邊等待吧。
要是大家到現(xiàn)在還沒有厭倦的話我想給大家講一講依靠你自己的問題。相信你自己，依靠你自己，讓自己成長起來，而不是靠別的什么。光是憑借“靠”與“依賴”，我們不會長大。為了讓大家更直觀的理解我的這種想法，我試著從中國教育的角度來簡單剖析一下，論證我們?yōu)槭裁匆孔约?。僅是一家之言，不足之處請還大家多多包涵。
不知同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)一個問題：從小的時候，父母就非常注重我們的學(xué)習(xí)成績。如果你某次數(shù)學(xué)測試只得了十五分，回到家竟然還能若無其事的吃飯，爸媽看到你這樣，會說，你看看你，成績這么差，我小的時候數(shù)學(xué)考了98分都會回家痛哭。我不否認我們在座的各位同學(xué)的高中成績不如本科生，但是我有一個觀點：中國絕大部分的大學(xué)的錄取標(biāo)準是什么？—————是你的高考成績，而非其他。換言之，相對于本科生而言，我們不是一個解題高手，僅此而已。
現(xiàn)在我來分析一下我們的高考制度吧。中國的大學(xué)設(shè)置錄取分數(shù)線，600分你有資格上北大，清華，580你可以選擇上山大，上浙大，200分你就歇菜。但不管分數(shù)如何，總有大學(xué)愿意錄取你。你來讀專科，僅僅是解題手段不高明。
每個人都有自己擅長的領(lǐng)域，有自己獨到的簡介，但也不免有偏頗或不成熟之處?？即髮W(xué)的優(yōu)秀學(xué)子千千萬萬，那么學(xué)校通過什么手段錄取學(xué)生才能知道他的思想如何，知識體系是否豐富呢？大學(xué)無法完全判斷你所有的精妙思想，于是它只能通過一種較為科學(xué)的方式將你抽象的思想具象化，比如說考你數(shù)學(xué)方程式、集合、函數(shù)的解題過程，或者是要求你寫一篇命題作文，以這種方式將你無序的思維專業(yè)化理論化的整理出來，那就是考試了。但考試充其量也只是在某些方面檢測你的能力，它本身是片面的，單調(diào)的，無法覆蓋全部的。
“現(xiàn)代科舉制”有一定的積極意義，在一定程度上選拔了鶴立雞群的學(xué)習(xí)佼佼者，卻將大部分有創(chuàng)新精神的人排斥在外，順我者歡迎光臨，逆我者沙揚娜拉。大學(xué)錄取了眾多的“高手”，而“淘汰者”與此同時開始了在其他方面的發(fā)展。你說孰優(yōu)孰劣如何定論？只要人的思想多，就會有了很多思想與思想碰撞的機會。有了想法的時候，也就有了愛迪生的電燈，魯迅的“痛打落水狗”。而有沒有這些思想和上大學(xué)本身沒有關(guān)系，這些是你和這個世界發(fā)生反應(yīng)后自然生成的一些東西。就讀于哪所大學(xué)，僅僅是我們?nèi)松x擇的一部分。我們?nèi)匀豢梢該碛泻玫南敕?，去大膽的發(fā)表見解。
但有好想法的前提是要多學(xué)些東西。就好比你的大腦是一個碰碰車場，你的知識和想法越多，場地就越寬廣，碰碰車就越多。碰碰車越多的運動場車輛相撞的幾率就越大，在激烈的爭逐中便能撞出思緒，撞出想法，倘若你不積累不學(xué)習(xí)，你就做不成車場老板。
同學(xué)們，誠然我們在某時某刻都不是解題高手，但我們未必不是創(chuàng)新性人才。問蒼茫大地，誰主沉??？我們不能因為自己是?？粕桶@不如本科生能力強，希望大家能最大限度的利用好大學(xué)資源，充實自我，打下各方面扎實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我想再給大家分析一下“學(xué)歷”。錢鐘書先生在《圍城》中是這樣解釋學(xué)歷的，他說“這一張文憑，仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑，小小的一方紙可以把人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。這就是學(xué)歷。”竊以為這是有道理的。我的理解是，學(xué)歷就像玩“跑跑卡丁車”時的l2駕照一樣，等我好不容易考過了l2駕照，有機會去和高手賽跑了，但是我卻發(fā)現(xiàn)，在很多情況下我竟然跑不過l3里級別低于我的人。由此可見，有駕照是一回事，能不能駕馭自如是另一回事。同樣的，學(xué)歷可使你踏上一個較高的跳板，至于能跳到多遠則完全取決于你的真才實學(xué)。
不同的企業(yè)需要用不同的敲門磚叩響他們的大門，本科是目前通用的比較堅固的一塊敲門磚罷了，敲開門后能否大展身手靠的是自己的一點一滴努力孕育出的本事，學(xué)歷也不再具備說服力。
同學(xué)們，永遠靠自己，不要停止建造碰碰車場。當(dāng)身邊的人在玩電腦，你能去看書就是一種進步；當(dāng)別人還在糾結(jié)如何制定計劃，你能去實行了就是一種超越。我曾經(jīng)去過諸如寧波大學(xué)、浙江師范大學(xué)等本科院校，看到了那里學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我即刻總結(jié)出了我們和本科院校的差距————那就是他們的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。這一點尤其重要。
產(chǎn)生差距的因素，不是老師，不是?？苹虮究频膮^(qū)別，而是一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍和求索進取的心把我們之間的距離拉大了。你輸給了自己，輸給了學(xué)習(xí)氛圍，輸給了對形勢的判斷，輸在了自暴自棄上。因此我想說，做你自己的上帝。自信，勤奮，自立，思想的活躍，會帶給你一個美好的人生。
從何時開始，我們只會向權(quán)威屈服？從何時開始，我們不好意思跟別人不一樣？從何時開始，你放棄了捍衛(wèi)自己論點和立場的機會？從何時開始“以和為貴”變成懦弱的最好理由？要改變自己，要讓自己變得獨立，就開始從問“為什么”開始。
前方之路，道阻且長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多給自己一些信心，勤奮一點，努力一點。我們的人生一樣精彩！
中學(xué)生成功演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“千里之行，始于足下?！背晒σ彩侨绱耍胍晒鸵冻雠?
進入初三以來，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，如同洪水猛獸一般將要把我吞沒。然而，如果把一次考試的失誤比成一道銳利的閃電，那我是已經(jīng)被霹了好幾十次了。一次數(shù)學(xué)考試的失誤，我從班級前幾名落到了后幾十名，心有不甘，一連幾天晚上我都因此失眠。因為我的內(nèi)心有個聲音一直在吶喊：“我渴望成功!”
成功的路上并不是一帆風(fēng)順，于是我也踏上了通往成功的道路?？粗@通紅的試卷，我有些沮喪，但中考在即，我必須放手一搏。為了我心中的那個聲音，我每天挑燈夜戰(zhàn)，幾乎一有時間就在座位上學(xué)習(xí)。有好幾次，當(dāng)我想要放棄的時候，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那張令人不忍直視的卷子，耳邊又會響起那句吶喊：“我渴望成功!”于是，我又繼續(xù)開始鉆研，只為了能獲得成功!
那日陽光明媚，鳥兒在樹叢間來回跳躍，陽光透過窗外樹葉的縫隙照到了我的書桌上，顯得格外耀眼。一切準備就緒，我充滿自信地走進月考的考場，這一次我一定要咸魚翻身，獲得成功。
當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)考卷之時，我看了看卷子，握緊了拳頭，心中暗自祈禱：相信自己，你一定可以的?？紙錾希乙宦放G斬棘，消滅了一道道題目，要知道這和我平常的努力可是分不開的?？荚囘M行得很順利，我信心滿滿地上交了試卷。
等待發(fā)卷的這兩天，我內(nèi)心既充滿了焦慮又充滿了期待，真希望能夠一雪前恥。終于，老天爺沒有辜負我。這次考試我獲得了139的高分，班級第二。就在我上臺的那一刻，我才明白了自己是多么渴望成功，這一切都是渴望成功的結(jié)果。
成功的路上充滿了千難萬阻，但唯有內(nèi)心堅定，渴望成功，我們才能抵達成功的彼岸。
中學(xué)生成功演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
每一個人都會有自己最喜歡的老師，你喜歡的老師是嚴厲的，還是不嚴厲的呢?
成功每個人都面對過，但是每一個人也失敗過。失敗不是永遠都失敗，而要勇敢面對。
記得有一次，我校開展開田徑運動會，我參加了長跑比賽的項目。起初我跑得非常快，到后來我竟跑到了最后，比賽結(jié)束后，我正在找原因時。突然老師走了過來，他對說：“吳超啊!你知道你為什么會跑在別人的后面嗎，而不是在前面。是因為你開始跑得快，到了沖刺時，你的體力已經(jīng)消耗得差不多了，只有被別人反超過你自己。腳也會發(fā)軟?！?BR> 別看它只是一句很短的話，可是意味深長。但是這句話就為我的下一次的比賽做下了鋪墊。當(dāng)?shù)诙伪荣悤r，我就按周老師說的去做，到了最后，我雖然沒有得到冠軍，但是，我已經(jīng)是亞軍了。
因為，我自己已經(jīng)做到了很好了，沒有遺憾，正所謂：“一山更比一山高”嘛，每當(dāng)我走到操場的時候，我的耳邊常?；仨戇@么一句話：“不要被困難打敗，要做一個堅強的人”。從此以后，不管我在學(xué)習(xí)上，還是生活中，我都永遠記住周老師這句話：“不要被困難打敗，要做一個堅強的人”。
成功不是什么事都能成功，但是失敗不會永遠都失敗。記得有一次，我和幾個同學(xué)去蹬山，雖然山路崎嶇難走，我們差一點兒沒到山頂。但是，我們互相幫助，一個同學(xué)牽著另一個同學(xué)的手，取得了蹬山勝利。
看來，任何事情的成功離我們并不遙遠，只要我們腳踏實地，努力拼搏，成功就是我們的，同學(xué)們，我們?nèi)^斗吧!
中學(xué)生成功演講稿篇十五
各位老師、同志們：
“一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬世文明?！痹谶@秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，迎來了第24個教師節(jié)！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意！
教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，正是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。
“憶往昔崢嶸歲月稠”，過去的一個學(xué)年，是實驗中學(xué)奮斗的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學(xué)校各項工作取得了不凡的成績，創(chuàng)下了建校以來的又一新高！初三中考上金華一中分數(shù)線22人，考入金華二中23人，上省重點中學(xué)130余人，各項上線指標(biāo)均列金東區(qū)首位，遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校，在中考中取得了全區(qū)總評第一名的好成績。語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會平均分全部排在全區(qū)第一名。
躍馬揚鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必然，是同舟共濟的必然，是以人為本、和諧發(fā)展的必然。這些成績的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。趁此機會，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！
如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí)。初二、初三也將在近期實現(xiàn)分步搬遷。走進新校園，宏偉的教學(xué)樓、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點上，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，向新的目標(biāo)闊步前進，實現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展。為此，向全體教職工提出幾點希望和要求：
第一，希望大家進一步重視師德建設(shè)，以德立身，努力提升學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”。我們教師的一言一行對學(xué)生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。
中學(xué)生成功演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長張佰苓先生在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€高中學(xué)生，我們必須明白自己的'儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明、和諧、美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明和諧校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構(gòu)建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
中學(xué)生成功演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個人的心中都有一個目標(biāo)，有的可能遙不可及，有的可能近在咫尺。然而，只要勇于奮斗，無論遠近，都能看到成功的曙光。
我是一個極其渴望成功的人，與其說是渴望成功，倒不如說那是贏取別人的認可，說到我渴望的成功，那可真是不可觸手的白日夢。
足球是我最愛的體育項目，雖說中國的足球一個個都是“臭腳”，但我卻不以為然。一時的成績不能說明人的一生，更不能因此妄下斷言，我所渴望的成功便是可以打進世界杯，即使這遙不可及，但我還是在不懈地努力。
學(xué)校定期召開班級足球賽，我們班信心滿滿地報了名，但這背后的諷刺卻讓我們措手不及。是的，就因為我們是一支毫無實戰(zhàn)經(jīng)驗的隊伍?！昂俸伲话嘁哺覉竺?，這不是明顯等著挨宰的嗎?”“是啊，一點經(jīng)驗都沒有，這怎么踢?”不光只有這些七嘴八舌的討論，更讓人不能接受的是，有的同學(xué)見到我們班的同學(xué)就不屑地嘲諷道：“別出來丟人了，連小組賽都贏不了的班級，還是省省吧?！蹦嵌稳兆樱覀兊哪樁际顷幊恋?，因為我們無力還擊。于是，我們起早貪黑地訓(xùn)練，即使受傷，也沒有一絲怨言，為了挽回班級的顏面，更為了真正的成功!帶著成功的信念，我們熬過了一個又一個風(fēng)雨交加的日子。
終于，我們迎來了盛大的足球賽事。第一場，我們要對決最強的班級。雖然實力懸殊，但我們都默默在心中鼓勵自己。我們整裝待發(fā)，猶如將要上陣拼殺的勇士，個個精神飽滿。在我的協(xié)調(diào)下，隊員們按原計劃站好了隊形，我們都屏住呼吸蓄勢待發(fā)。我開始發(fā)球，以靈活的步伐越過敵方的前鋒，眼看我已經(jīng)將球朝著對方的門框射去，說時遲那時快，敵方的后衛(wèi)一腳踢走。但是，敵方也因此驕傲大意，他們叫守門員上前踢球，不要在意門框，就因為他們的狂妄自大，才讓我們有了可趁之機。由于敵方的后場比較空蕩，我們的后衛(wèi)借機一個大腳，助我毫無懸念地將球踢入框中。最終，我們以1：0完勝對方?！拔覀冓A了!”歡呼聲連成一片。響徹云霄。
誰說夢想總是遙不可及，誰說成功遠在天邊?“世上無難事，只怕有心人。”沒有永遠的常勝將軍，只有不懈地渴望和努力，我們才有取得成功的機會!
中學(xué)生成功演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中，每一個人都渴望成功。有的人渴望事業(yè)上的成功，有的人渴望愛情上的成功，而我一直渴望學(xué)習(xí)上的成功。
初一以來，我的數(shù)學(xué)成績就不是特別穩(wěn)定，好幾次考試，我都是因為數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常，而導(dǎo)致自己與班級總分前五的排名擦肩而過。為此我感到非常懊惱，我是多么渴望能進入班級的前五名啊，我聽見內(nèi)心有個聲音在吶喊：“相信自己，你一定可以的！”
在最近的一次月考中，我自認為自己考得還算不錯?？衫硐牒茇S滿，現(xiàn)實卻很骨感。我的自我感覺良好換來的卻是卷面上兩個刺眼的數(shù)字——53！我不敢相信自己的眼睛，然而我卻不得不面對這個現(xiàn)實。我感覺自己離前五名的目標(biāo)越來越遠了，內(nèi)心不禁有些失落，可隱約中我又聽見有個聲音在對我說：“相信自己，你一定可以的！”
我盯著那鮮紅的數(shù)字53看了許久，雖然有些刺眼，但也許它是在提醒我應(yīng)該振作起來，而不是什么也不做對著試卷發(fā)呆。于是，我認真地分析了自己的試卷，其中大部分題目都是自己基礎(chǔ)知識沒有掌握牢固而導(dǎo)致的丟分，還有一些是因為自己計算粗心而導(dǎo)致的扣分。如果我上課再認真一點，計算的時候，再細心一點，我是不是就有機會了？“對！相信自己，我一定可以的！”我咬了咬牙，對自己堅定地說道。
一回到家，我就把考卷認真訂正了一遍，把每一個不懂的知識點都羅列出來一一弄懂，一些實在不懂的地方，就做個記號問老師。我還給自己定了個目標(biāo)——下次月考考進班級前五名！
接下來的日子，我每天上課認真聽講，做筆記，利用下課的時間追著老師問不懂的知識點，我的媽媽看到我的表現(xiàn)都感覺我像變了一個人一樣。漸漸的，我感覺自己作業(yè)的錯誤率越來越少，做題的速度越來越快。一個月很快就過去了，我期待的月考終于到來了。
月考結(jié)束后，試卷發(fā)了下來，我最擔(dān)心的數(shù)學(xué)考了一個89分，總分并列班級第四名。聽著老師在講臺上對我的表揚，我內(nèi)心充滿了激動。功夫不負苦心人，我終于憑借自己的努力實現(xiàn)了目標(biāo)，成功的感覺真好！
成功的路上充滿了千難萬阻，但唯有內(nèi)心堅定，渴望成功，我們才能更快地抵達成功的彼岸。