在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話（優(yōu)質20篇）

    總結是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。在總結中，可以提出問題或反思，以促進個人的成長和提高。以下是一些寫作總結的技巧和經驗，供大家參考。
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇一
    同志們：
    受省委教育工委的委托，下面，我就20**年我省教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作，作一回顧總結，并對今年的工作任務，提出要求。
    一、20**年工作回顧。
    過去的一年，全省教育系統(tǒng)認真學習系列重要講話，堅決貫徹落實省委、省政府、省紀委決策部署，緊緊圍繞教育中心工作，全面推進懲防體系建設，強化權力運行監(jiān)督制約，切實解決群眾反映強烈突出問題，著力整治“四風”，嚴肅查處違紀違法案件，黨風廉政建設和反腐敗工作，取得新的成效。
    (一)主體責任得到有效落實。省委教育工委高度重視、著力抓好黨風廉政建設主體責任落實，出臺《落實黨風廉政建設主體責任實施辦法》、《接受派駐紀檢監(jiān)察機構監(jiān)督細則》，召開高校黨委落實主體責任座談會，切實增強政治意識和責任擔當。各地、各高校通過召開工作會議、印發(fā)工作要點、分解工作任務，實行“三書兩報告”，結合專項檢查、述職述廉、年度考核，推動黨風廉政建設責任制落實。全面實行黨風廉政建設情況分析，層層開展一年兩次的分析排查。落實履行主體責任情況報告制度，及時向上級黨委、紀委提交履行主體責任和第一責任的報告。
    (二)懲防體系建設不斷深化。制訂《教育系統(tǒng)建立健全懲治和預防腐敗體系實施意見》，明確新一輪懲防體系建設總體要求和目標任務，各地、各高校結合實際出臺了相應的實施細則。強化干部監(jiān)督管理，簽訂廉潔自律、廉潔從政承諾書、健全完善廉政檔案，規(guī)范領導干部兼職行為，加強領導干部因私出國(境)管理。對反映黨員干部的苗頭性問題，進行約談提醒和信訪函詢。編制行政權力清單和責任清單，清理規(guī)范評審評估考核項目。下放高校教師專業(yè)技術職務評聘權、中小學教師職稱評審權。出臺中小學教師、高校教師師德師風建設意見，建立健全師德師風建設長效機制。全面建立高?！耙徽臼健睂W生辦事大廳，開展中小學校務監(jiān)督委員會建設試點。
    (三)糾風治亂取得新的成效。各級教育行政部門和各級各類學校切實加強對辦學和收費行為的監(jiān)管，健全教育收費監(jiān)督檢查工作機制，嚴肅查處辦班補課收費、教輔材料散濫、教師有償家教等行為。全年共檢查學校14913所(次)，清退違規(guī)收費342.22萬元。建立公開通報警示教育制度，加強典型案件公開曝光力度。全省88個縣(市、區(qū))宣布實行義務教育階段公辦學?！傲銚裥！?。普通高中招收“三限生”，控制在教育部規(guī)定的范圍以內。嚴肅查處教師違反規(guī)定接受學生、家長的禮品禮金、宴請娛樂行為。社會教育培訓機構清理規(guī)范，有了新的進展。各高校規(guī)范合作辦學行為，嚴格繼續(xù)教育招生管理。
    (四)整治“四風”工作持續(xù)發(fā)力。結合黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風”查擺問題，狠抓整改落實。省委教育工委先后下發(fā)7個文件，對正風肅紀工作提出要求。委廳正風肅紀工作小組開展明查暗訪、專項行動13次，檢查113家單位，發(fā)現問題4起，處理人員2人。各地、各高校緊盯重要時間節(jié)點，加大明查暗訪、通報曝光力度，嚴肅查處收送節(jié)禮、公款吃喝、公款旅游和違規(guī)使用公車等問題。細化、落實中央、省委關于厲行節(jié)約、公務接待、因公出國、公車使用、辦公用房等規(guī)定，推進正風肅紀工作常態(tài)化、長效化建設。
    (五)查辦案件力度保持不減。加強信訪舉報分析研判，加大查信辦案工作力度。規(guī)范黨員干部問題線索處置方式和處置標準。實行涉嫌違紀違法線索統(tǒng)一管理，加強線索交辦、督辦和自辦工作。建立高校辦案人員庫，規(guī)范協作辦案工作程序。全省教育系統(tǒng)各級黨委積極支持教育紀檢監(jiān)察部門嚴肅查處違紀違法案件，全年共立案76件，給予黨紀政紀處分76人，移送司法機關39人(其中涉嫌職務犯罪20人)。通報全省教育系統(tǒng)違紀違法典型案件，發(fā)揮教育、警示和震懾作用。
    (六)深化“三轉”加強隊伍建設。全省教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察部門認真落實中央紀委“轉職能、轉方式、轉作風”的要求，聚焦主責主業(yè)，開展職責清理，明確職能定位，把過去牽頭或參與的主業(yè)范圍以外的工作，交還主責部門。落實紀委書記(紀檢組長)不分管其他業(yè)務工作的要求，優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部得到提拔使用。成立浙江省教育紀檢監(jiān)察學會，組織開展本科高校紀檢監(jiān)察協作組活動，加強教育紀檢監(jiān)察工作調研和理論研究。加強自身建設，強化業(yè)務培訓，不斷提高教育紀檢監(jiān)察干部政治素質和履職能力。
    我們應當清醒地認識到，當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢，依然嚴峻復雜，構建風清氣正政治生態(tài)，任務艱巨繁重。教育系統(tǒng)重點領域和關鍵環(huán)節(jié)廉政風險還比較高，違紀違法案件時有發(fā)生。有的地方和學校黨組織對黨風廉政建設主體責任認識不到位，履職不給力;有的地方和學校對違紀違規(guī)問題處理失之于寬、失之于軟，制度規(guī)定執(zhí)行不嚴;有的教育紀檢監(jiān)察部門職能作用發(fā)揮不充分，人員配備、履職能力與監(jiān)督執(zhí)紀職責、任務，還有較大差距。一些黨員干部政治意識、紀律意識和規(guī)矩意識不強;一些群眾反映強烈的突出問題，還沒有得到根本治理。對此，應當予以高度重視，采取切實措施，認真加以解決。
    二、20**年的主要任務。
    20**年，是全面深化改革的關鍵之年，也是全面推進依法治國的開局之年，全省教育系統(tǒng)要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的分析判斷和決策部署上來。全面貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，按照中央紀委五次全會、全國教育系統(tǒng)黨風廉政建設會議和省委十三屆六次全會、省紀委四次全會的部署要求，緊密聯系教育系統(tǒng)工作實際，堅定信心決心，保持政治定力，認真落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，持之以恒整治“四風”，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，加大對不正之風和腐敗問題查處力度，堅定不移推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作。
    (一)嚴明黨的紀律，促使黨員干部守紀律、講規(guī)矩。把嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩放在首位。組織開展黨章、準則、條例和系列重要講話精神學習活動，加強紀律教育和監(jiān)督。嚴明組織紀律和組織原則，堅持民主集中制，嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活制度和請示報告制度。建立黨員干部出國(境)公示和領導干部離省報告制度。規(guī)范領導干部參加社會化培訓和因私出國(境)管理。嚴格執(zhí)行領導干部個人有關事項報告制度，開展個人事項報告抽查核實。高校要建立和完善中層干部廉政檔案。高度重視高校思想政治和意識形態(tài)工作，嚴格課堂、講座、論壇、網絡政治紀律和管理制度，不給任何錯誤思想觀點提供傳播平臺。嚴把人才引進、學術交流、項目培訓、科研資助的政治紀律關。
    各級教育紀檢監(jiān)察部門要發(fā)揮監(jiān)督專門機構的作用，加大對中央、省委重大決策部署貫徹落實情況和黨的紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立倒查追責機制。堅決糾正無組織、無紀律問題，嚴肅查處違反紀律、欺騙組織行為。
    (二)落實主體責任，著力健全完善責任追究機制。落實黨風廉政建設主體責任，教育系統(tǒng)各級黨委既是領導主體、落實主體，也是工作主體、推進主體，必須始終把主體責任放在心上、抓在手上。黨委主要負責人要做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協調、重要案件親自督辦。領導班子其他成員對分管工作范圍內的黨風廉政建設負責，高度重視，常抓不懈。認真落實省委《關于進一步強化黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的若干意見》，制定履行主體責任和監(jiān)督責任的具體辦法，推動主體責任逐級落實到位。實行黨風廉政建設“三書兩報告”制度，切實做到年初有分工、年中有檢查、年末有考核。嚴格執(zhí)行履行黨風廉政建設主體責任、第一責任人職責情況定期報告制度。堅持和完善黨風廉政建設分析會制度，改進方式方法，提高分析實效。建立并實施約談提醒制度，對反映干部作風和廉潔自律等苗頭性、傾向性問題，及時約談提醒，督促整改。實行黨風廉政建設常規(guī)巡查和專項巡查相結合，加強巡查監(jiān)督。
    按照中央和省委要求，強化責任追究，突出抓好問責，通過嚴肅問責，堅決把責任落到實處。堅持“一案雙查”，對違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律，“四風”問題突出，發(fā)生嚴重違紀違法案件的單位，既堅決追究當事人直接責任，又嚴肅追究相關人員的領導責任和監(jiān)督責任。
    (三)深化作風建設，切實治理群眾反映強烈的突出問題。糾正“四風”必須以踏石留印、抓鐵有痕的決心，保持常抓的韌勁和長抓的耐力，堅決防止“四風”問題反彈、回潮。正風肅紀工作要做到隊伍不散、力度不減、工作不松。堅持經常性開展監(jiān)督檢查和月報告制度。要把違反中央八項規(guī)定精神的行為，列為紀律審查的重點，對頂風違紀者嚴肅查處，嚴肅問責。緊盯“四風”問題新形式新動向，重點查處干部群眾反映強烈的突出問題，堅決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮、參與“酒局”、“牌局”和違反規(guī)定濫發(fā)獎金津貼，超標準發(fā)放福利問題。健全作風建設常態(tài)化機制，把整治“四風”問題和建章立制工作緊密結合，嚴格制度規(guī)范，著力打造作風建設新常態(tài)。
    按照“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則，切實落實行風建設責任。認真執(zhí)行加強師德師風建設有關規(guī)定，強化師德師風考核和監(jiān)督，堅決治理教師違反規(guī)定收受禮品禮金、宴請娛樂、旅游健身等問題。鞏固擇校亂收費治理成果，公辦義務教育階段學校招生實行“零擇?！?，嚴肅查處各類變相擇校及亂收費行為。要把治理教師有償家教、有償帶生、參與社會培訓機構教學、違規(guī)辦班補課收費和教輔材料散濫問題，作為教育系統(tǒng)糾風治亂重點工作來抓。按照教育部的要求，今年秋季普通高中要停止招收“三限生”。會同有關部門加強對社會教育教學培訓機構的清理規(guī)范。
    (四)扎緊制度籠子，積極推進教育系統(tǒng)懲防體系建設。認真抓好懲防體系建設工作規(guī)劃的貫徹實施，細化、分解階段性目標和任務，落實工作責任，加強督促檢查，扎緊制度籠子。開展黨風廉政宣傳教育，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀，加強廉政文化建設。深化廉政風險排查和防控，圍繞國家教育惠民政策落實、科研經費管理使用、繼續(xù)教育合作辦學、新校區(qū)建設、校辦產業(yè)、招生錄取、學生轉學轉專業(yè)等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)，加強權力運行監(jiān)督制約，落實廉政風險防控措施。組織開展高校科研經費管理及公開情況和繼續(xù)教育合作辦學的專項檢查。開展新一輪義務教育經費專項審計調查，把中小學食堂財務管理、學前教育專項資金管理使用，列為審計重點。
    落實單位主要負責人不直接分管財務、人事、工程建設項目、物資采購和審批工作制度。嚴格執(zhí)行省委有關文件，重點解決利用公款存放謀利、插手干預工程建設、投資入股和違規(guī)兼職任職問題。深化教育“陽光工程”建設，著力打造陽光招生、陽光科研、陽光采購、陽光食堂、陽光財務。深入推進黨務公開、政務公開、校務公開和信息公開，提高公開的及時性、規(guī)范性、有效性。高校要按照教育部《高等學校信息公開事項清單》，落實10大類50條事項的信息公開。
    (五)堅決懲治腐敗，嚴肅查處不正之風和違紀違法行為。堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處教育系統(tǒng)違紀違法問題，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。教育紀檢監(jiān)察部門要切實提高辦案意識，著力發(fā)現問題，敢于較真碰硬。嚴肅查處嚴重違反黨的政治紀律、組織紀律的行為。嚴肅查處繼續(xù)教育、校辦產業(yè)、基建工程、職稱評定、招生錄取中的案件，嚴肅查處科研人員貪污、侵占、套取、挪用科研經費的案件。重點查處后、中央八項規(guī)定出臺后、群眾路線教育實踐活動開展后，仍然不收斂、不收手，頂風違紀的行為。堅持抓早抓小、治病救人，對黨員干部的苗頭性問題，早發(fā)現、早提醒、早處置，及時批評教育、誡勉談話，防止小問題演變成大問題。
    重視信訪舉報和問題線索管理工作，加強定期分析研判，規(guī)范處理程序。根據中央紀委的要求，教育紀檢監(jiān)察部門只負責處理舉報、申訴和打擊報復類的信訪件，并嚴格按照擬立案、初步核實、談話函詢、暫存、了結五類標準，分類處置問題線索。嚴格落實線索處置、查辦案件報告制度，線索處置和案件查辦在向同級黨委報告的同時，必須向上級紀委報告，不得壓案不查、瞞案不報。加強與司法機關的合作，積極開展職務犯罪預防工作。
    (六)鞏固“三轉”成果，進一步加強紀檢監(jiān)察隊伍建設。教育系統(tǒng)各級黨委要從政治高度認識加強紀檢監(jiān)察隊伍建設的重要性，配強班子、建好隊伍。支持教育紀檢監(jiān)察部門落實“三轉”要求，為聚焦主責主業(yè)，監(jiān)督執(zhí)紀問責和查信辦案提供支持和保障。按照省委、省紀委規(guī)定的大學6人、學院5人、高職高專4人的要求，配齊配強專職紀檢監(jiān)察干部。結合黨政同步換屆，加強高校紀委班子建設，按照比黨委班子成員少2名的比例，配備學校紀委班子。探索實行高校紀委書記任期制和輪崗交流制，紀委副書記差額醞釀，免職、調動報上級紀委批準制度。健全二級單位紀檢組織，凡設立黨委的，必須建紀委，獨立學院要率先建立。關心紀檢監(jiān)察干部成長進步，加大交流任用力度。
    教育紀檢監(jiān)察部門和紀檢監(jiān)察干部要切實轉職能、轉方式、轉作風，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，履行黨內監(jiān)督職責。積極協助黨委加強黨風廉政建設和組織協調反腐敗工作，督促領導班子成員認真履行主體責任和“一崗雙責”。紀委書記要集中精力，抓好主業(yè)。注重發(fā)揮紀委委員、專兼職紀檢干部作用，形成工作合力。建立高校紀委書記向上級紀委述職和廉情報告制度。對教育紀檢監(jiān)察干部要嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，以更高的標準加強作風和能力建設，錘煉過硬政治品格和執(zhí)紀能力，帶頭踐行“三嚴三實”，切實轉變工作作風。教育紀檢監(jiān)察學會要充分發(fā)揮學術平臺優(yōu)勢和作用，加強理論研究，用好研究成果，為反腐倡廉建設提供理論支持。
    同志們，黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上，只有進行時，沒有完成時。身處全面建成小康社會，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的時代潮流中，我們要在思想上行動上與以同志為的黨中央保持高度一致，以改革的精神、無畏的勇氣，切實擔負起黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任，銳意進取，開拓創(chuàng)新，扎實工作，深入推進我省教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作，為實現教育現代化、辦人民滿意的教育提供有力保證!
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇二
    同志們：
    今天的會議，主要是落實“全面從嚴治黨”工作責任，安排部署20xx年黨建工作任務。
    到根本解決。
    去年的黨建工作，為我們今年落實“全面從嚴治黨”工作責任，夯實了一些基礎，主要體現在四個方面：
    一是落實黨建工作責任有成效。局黨委先后24次召開黨建工作專題會議;建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、“五個一”基層聯系點和落實“三重一大”事項集體決策等9項制度。堅持大抓基層的導向，解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學等突出問題;積極參與基層黨建幫扶工作，籌措資金40余萬元，支持幫扶點建設;組織基層黨組織書記“雙述雙評”。
    二是服務型黨組織建設有成效。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務模式，經驗做法被省委教育工委推廣到全省;全年受理各類服務事項1007件，做到了事事有著落，件件有回音。拓寬黨員干部聯系服務群眾渠道，組織黨員進社區(qū)，認領服務崗位，開展志愿服務;組織機關干部開展“五個一”優(yōu)質服務競賽，組織“五進五訪”活動，創(chuàng)建“五型”機關;在學校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會”。
    三是黨員隊伍管理教育有成效。實施“雙培”工程，將23名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹黨員先鋒。組織__個基層黨支部2118名黨員開展了組織生活會和民主評議。在八中、中職開展了處置不合格黨員試點。
    四是群眾反映強烈的突出問題整治有成效。認真落實中央、省、市專項整治任務，整改了黨委查擺的3個黨建工作問題。開展了整改“公民不分”的民辦學校、清理“在編不在崗”公辦教師、清理黨員干部持有民辦教育機構的股份、規(guī)范教輔資料的選用、整治“搭車收費”現象等“五個專項行動”，教育系統(tǒng)行風明顯好轉，群眾對教育的滿意度明顯提升。
    凡事最怕認真，去年在認真抓黨建的同時，也發(fā)現了許多問題和不足。一是責任落實不夠。一些單位黨建工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”，存在重行政輕黨務，重教學輕黨建的傾向。部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài),存在“不想管、不愿管、不會管、不敢管”現象。二是工作保障不力。基層黨組織帶頭人隊伍建設有待加強。部分單位黨建工作經費沒有列入預算;沒有黨組織活動場所，有的使用也不充分。三是管理教育不嚴。一些基層支部組織生活不健全，“三會一課”制度不落實。少數單位對黨員教育管理失之于寬、失之于軟，監(jiān)督缺位;對常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。個別單位沒按規(guī)定基數繳納黨費。四是作用發(fā)揮不好。部分黨員政治意識、組織意識和法紀意識淡漠，缺乏大局觀和奉獻精神，發(fā)揮先鋒模范作用不夠。這些問題，就是今年我們要重點解決的問題。
    20xx年全市教育系統(tǒng)黨建工作的總體要求是：深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和系列講話精神，立足于“四個全面”的新形勢，以“五抓五解促升級”專項行動為抓手，堅持問題導向，以從嚴從實的要求，以法治化的思維，以項目化的方法，鞏固和拓展教育實踐活動成果，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，切實提高教育系統(tǒng)黨建工作科學化水平，為教育轉型升級發(fā)展提供堅強的組織保證。根據今年黨建工作總體要求，我強調五個重點。
    一、堅持把思想建設放在首位。思想是行動的先導。要堅持。
    不懈抓好黨員干部思想理論武裝，從根本上保持黨的先進性和純潔性。
    一是強化理論武裝。今年的黨委中心組學習，每月一個主題，每個主題分兩講。全年圍繞“四個全面”、“高中學校轉型發(fā)展”、“技術變革對教育的影響”設置了12個主題24講，列出計劃，明確責任科室，做到學習與十八屆三中、四中全會精神的貫徹落實同步，與系列重要講話精神的貫徹落實同步，與教育十大項目的推進同步。同時健全局黨委中心組學習的理論引領機制，學習成員擴大到基層單位黨政主要領導和全體機關干部。健全黨委中心組學習學分管理制度，完善考核辦法，推動理論學習制度化、規(guī)范化。
    二是加強道德修養(yǎng)。將社會主義核心價值觀教育納入黨委中心組學習計劃，納入經常性宣講內容。教育系統(tǒng)的黨員領導干部要做踐行社會主義核心價值觀的表率，做到內心有尺度、行為有準則。把社會主義核心價值觀落實到育人全過程，讓學生在日常學習生活中去體會，在志愿服務、社會實踐中去感悟。
    三是把握輿論導向。創(chuàng)新宣傳方式，在株洲晚報教育周刊、株洲日報教育視點、株洲教育網和株洲教育微信，開6期黨建專欄，宣傳黨的教育政策、樹教育行業(yè)新風正氣、回應群眾關注的教育焦點和熱點問題，解疑釋惑，引導社會輿論朝著積極健康的方向發(fā)展。
    二、持續(xù)用力抓好作風建設。作風建設永遠在路上。必須不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果，構建作風建設常態(tài)機制。
    一是深入推進整改落實。上周五，市委以領導聯系會(擴大會)的形式對全市深化教育實踐活動整改落實工作進行部署，明確“一巡兩會三組”為我市教育實踐活動后續(xù)工作和深入開展“三嚴三實”專題教育活動的運行機制。根據會議精神，教育局黨委研究組建了巡查組、領導小組會、工作調度會，并常設了整改落實組、專項整治組、制度執(zhí)行組。制定了《鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果推動形成作風建設新常態(tài)的實施辦法》,今天同步下發(fā)了《關于進一步深化教育實踐活動整改落實工作的通知》和《各工作組近期工作安排》。各單位黨組織要有持續(xù)整改、長期整改的思想準備，按照“六看三查一通報”的要求，開展教育實踐活動整改落實情況“回頭看”，每個單位要確定1——2個群眾反映突出且近期能解決的問題，整改到位。每個月盤點一次“兩方案一計劃”落實情況、每兩個月班子成員自查個人整改措施和整改問題清單的落實，并在班子會議上報告，確保各項整改任務落實到位。
    二是嚴肅黨內政治生活。黨內生活是政治規(guī)矩，也是政治紀律，必須嚴肅認真對待，規(guī)規(guī)矩矩落實。有什么樣的黨內政治生活，就有什么樣的黨員、干部作風。一個班子強不強、有沒有戰(zhàn)斗力，同有沒有嚴肅認真的黨內政治生活密切相關;一個領導干部強不強、威信高不高，也同是否經過嚴肅認真的黨內政治生活鍛煉密切相關。從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、干部都按照黨內政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事。這些年，一些地方和部門自由主義、分散主義、好人主義、個人主義盛行，有的是搞家長制、獨斷專行，以至于一些人不知黨內政治生活為何物，是非判斷十分模糊。這個問題，通過這次活動有了一定程度的解決，下一步要鞏固成果，要著力抓好民主生活會的規(guī)范，認真落實“三會一課”、領導干部雙重組織生活會等制度，用好批評和自我批評這一有力武器。在教育實踐活動中，市委出臺了《黨委(黨組)貫徹執(zhí)行民主集中制的基本規(guī)則》、《黨委(黨組)中心組學習制度》、《黨員干部為官不為問責辦法》等制度，我們要抓好制度承接和學習教育，促進黨員干部嚴格遵守。要著力抓好民主集中制的執(zhí)行，推動各級領導班子健全議事規(guī)則和決策程序，規(guī)范和約束權力運行。建立民主集中制執(zhí)行情況考核評估機制，對貫徹執(zhí)行民主集中制不力的，嚴肅責任追究。
    三是扎實開展“三嚴三實”專題教育。按照中央統(tǒng)一部署，今年將在縣級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，這是推進作風建設的又一重大舉措。要突出實踐特色，用好有效載體?！捌咭弧鼻昂?，要以踐行“三嚴三實”為主題召開民主生活會，各級黨組織書記要上一次專題黨課，還要注重運用正反兩方面的典型，推動領導干部加強黨性修養(yǎng)，保持良好作風，用心干事創(chuàng)業(yè)。
    三、全面加強服務型基層黨組織建設。服務是基層黨組織建設的鮮明主題。要著力強化基層黨組織的服務功能，提升服務教育改革發(fā)展、服務師生群眾的能力。
    一是建立健全聯系服務群眾機制。今年重點考核《學校黨員干部密切聯系群眾四個一制度》落實情況，促進黨員干部服務群眾常態(tài)化、長效化。重點檢查把學校教育陽光服務站建設成為學校服務型黨組織的活動陣地、服務平臺和黨建窗口的情況，整合教育服務項目，簡化服務流程，優(yōu)化服務環(huán)境，提高基層黨組織服務水平。全面落實結對幫扶制度，開展“家訪萬人行”活動，推進在職黨員進社區(qū)服務，打通服務群眾最后一公里。
    二是推進基層黨組織規(guī)范化建設。市里將研究制定以基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障等“五基”建設為主要內容的基層黨支部規(guī)范化建設體系，我們要結合教育系統(tǒng)實際，拿出切實可行的實施辦法。要規(guī)范黨組織生活標準，實施黨支部、黨員目標管理，編制《黨支部目標管理工作手冊》和《黨員目標管理手冊》，讓組織生活制度統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一實施。要完善黨小組設置，強化黨小組落實支部決議、檢查督促黨員發(fā)揮作用的職能。要督促基層黨組織按期換屆，切實增強基層黨組織的屆期意識和組織觀念。要實施陽光黨務，健全黨務公開、校務公開、教職工代表大會等各項民主管理制度。
    三是加強黨員干部隊伍建設。認真實施《教育局直屬單位黨員教育培訓規(guī)劃(20xx-)》，提高黨員教育培訓工作科學化水平。加強基層組織帶頭人隊伍建設，選優(yōu)配強基層黨組織負責人和黨務工作者，開展基層黨組織書記輪訓。
    四、強力推進黨風廉政建設。黨風廉政建設和反腐敗斗爭已進入一種新常態(tài)。要牢固樹立正確而堅定的政治意識，強化責任落實，強化責任追究，促進反腐倡廉各項工作的落實。
    一是落實好黨委的主體責任。中共中央政治局、中央紀。
    委書記王岐山在十八屆中央紀委五次全會工作報告中指出要“緊緊抓住落實黨風廉政建設主體責任這個‘牛鼻子’”。這意味著，主體責任在黨風廉政建設和反腐敗全局工作中處于關鍵地位，起綱舉目張的作用，也就是老百姓都能理解的“牛鼻子”作用。所謂主體責任，說的是在黨風廉政建設和反腐敗工作中，各級黨委，特別是各級領導班子、班子成員以及主要負責人(通常是黨委書記)是責任主體，通俗說就是第一責任。黨委是黨風廉政建設和反腐敗工作的主要責任方。王書記報告中表述為“黨章規(guī)定的政治責任”，認為如果能抓好主體責任的落實，“就一定能從嚴峻復雜的形勢中走出來”。責任不落實，責任不到位，難以真正發(fā)揮“牛鼻子”效應。黨風廉政建設責任制自就正式提出來了，然而從多年實踐看，主體責任沒有得到真正落實。黨的十八屆三中全會首次正式提出了“主體責任”的概念。十八屆中央紀委五次全會部署的落實措施，很務實、很有操作性。思路上，以落實為重點，關鍵在“問責”，不能讓責任“虛化空轉”。王書記在報告中講得更生動，即“動員千遍，不如問責一次”、“20xx年開始，尤其要突出問責”。策略上，是“一級抓一級，層層傳導壓力”;措施包括“約談督促、報告工作、嚴肅問責等”;在報告工作方面，規(guī)定下級黨委要“定期向上級黨委和紀委報告責任落實情況”;在嚴肅問責方面，列舉了三類主要問題作為追責依據，即“違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律，‘四風’問題突出、發(fā)生頂風違紀問題，出現區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位”。在教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，尊規(guī)守紀。過去有些領導習慣于當老好人，怕得罪人，對腐敗現象和不正之風，往往是揣著明白裝糊涂，甚至是視而不見、麻木不仁。在這樣一種氛圍中，主體責任能落實下去嗎?教育系統(tǒng)各級黨委，特別是領導班子、班子成員和主要負責人，從現在開始真的需要認真對待自己所擔負的主體責任。黨委書記要親自抓、親自管，履行第一責任人的職責;以教輔資料的選用、補課收費的規(guī)范整治為例，分管副局長要直接抓、直接管，落實“一崗雙責”要求，校長要加強對分管副校長、年級組長的經常性教育管理。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。書記、校長不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反成為追究主體責任的依據。作為一級黨組織、黨的領導干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負責、對同志負責，同時也是對自己負責。正如所告誡的，“落實主體責任和監(jiān)督責任是黨的重托，不要等問責問到自己頭上了還覺得委屈”。
    二是履行好紀委的監(jiān)督責任。落實黨風廉政建設監(jiān)督責任是紀委必須擔負的重大政治責任。監(jiān)督責任意味著紀委既是監(jiān)督主體、執(zhí)紀主體，也是問責主體。習總書記強調：“紀檢書記要一心一意擔當監(jiān)督職責，不要分管其他業(yè)務，如打成一片，混成一鍋粥，還怎行使監(jiān)督職責?該發(fā)現未發(fā)現，是失職，發(fā)現不報告、不處理是瀆職，要嚴問責?！备骷壖o委要找準職責定位，忠實履行職責，把紀律挺在前面，立起來、嚴起來、執(zhí)行到位;要從嚴執(zhí)紀監(jiān)督，聚焦黨風廉政建設和反腐敗工作這個中心，著力發(fā)現領導干部是否存在權錢交易、以權謀私、貪污賄賂、腐化墮落等違紀違法問題，是否存在“四風”等問題，是否存在違反黨的政治紀律問題，是否存在選人用人上的不正之風和腐敗問題。要忠誠干凈擔當，以鐵的紀律打造過硬隊伍。
    三是嚴肅責任追究。有責必履，失責必問，這是我們黨的基本政治規(guī)矩。最近省委下發(fā)了《責任追究辦法》，列舉了追責的情形，明確了追責的方式、程序和實施主體。大家要認真學習領會，準確把握內涵要求、標準程序、行為后果。這里要特別提醒大家的是，《責任追究辦法》明確了要堅持“一案三查”，對違反政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律;對“四風”問題突出，發(fā)生頂風違紀問題;對出現區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位，既要追究直接責任人的責任，又要追究主體責任，還要追究監(jiān)督責任。要把違反中央、省委和市委關于作風建設規(guī)定列入紀律審查重點。要落實“責任終身追究制”，不因主要負責人及領導班子其他成員工作崗位或者職務變動而免于追究。
    五、從嚴落實黨建工作責任。抓好黨建是“最大的政績”。必須始終堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，用足夠的時間和精力抓好黨的建設，共同推動黨建工作各項任務的落實。
    一是全面落實黨建工作責任。黨要管黨，從嚴治黨，主體責任是黨委，第一責任人是黨委書記。黨委書記要真正負起第一責任人的責任，對黨建工作要親自抓、負總責;要特別強調的是，抓好黨建工作，絕不是書記一個人的事情，校長同樣責任重大，整個班子都責無旁貸，每個班子成員要嚴格執(zhí)行“一崗雙責”，對分管工作范圍內的黨建負領導責任。黨委書記述職會后的整改落實工作情況將在一定范圍內通報公示，并納入今年述職評議考核重要內容。對各級黨組織負責人特別是黨委書記的考核，首先要看抓黨建的實效，考核其他黨員領導干部工作也要加大這方面的權重。以考核促進工作落實，抓好20xx年度基層黨組織書記述職評議考核工作，強化述職評議考核結果運用，健全“述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建、任用干部看黨建”的工作機制，層層傳導壓力、追蹤問效，推動形成環(huán)環(huán)相扣的主體責任閉環(huán)效應。
    二是全面加強黨建工作保障。通過不斷健全機制、落實經費、完善陣地，讓基層黨組織“有積極性做事”。機關黨組織要按照機關干部總數的1%-2%配備專職黨務工作人員;黨組織活動經費按照不少于機關工作人員工資總額的2%列入單位行政經費年度預算。學校黨組織配齊配強黨務工作人員和思想政治工作人員，將黨建工作經費納入學校經費預算，按照教職工黨員每人每年不少于350元、學生黨員每人每年不少于100元的標準安排黨支部活動經費。6月份，組織黨建經費、人員、場地落實情況專項督查，結果納入考核。要按照規(guī)范適用、功能完備的要求，完善黨組織活動場所。
    三是全面推進黨建工作創(chuàng)新。今年，局黨委結合實際提出了一系列創(chuàng)新舉措?；I建了業(yè)余黨校，作為基層黨組織書記和黨員培訓的主陣地;計劃籌建“數字黨?！?，開發(fā)微黨課，開展黨員網絡化教育，探索黨員教育學分制，促使黨員教育的形式更活、效果更好;成立了教育學會黨建工作研究分會，開展黨建理論研究和學習討論。市委組織部今年將組織開展黨建項目創(chuàng)新評選，局里也將開展黨建工作創(chuàng)新案例征集活動，力爭取推出一批富有教育系統(tǒng)特色的黨建工作品牌。
    同志們，從嚴治黨沒有踏石留印轉作風、雷霆萬鈞反腐敗，就會一粒老鼠屎壞了一鍋湯;沒有嚴紀律、講規(guī)矩、扎緊制度的籬笆，就走不出“一陣風”的怪圈;沒有崇理想、重信念，永不動搖的信仰，就會得“軟骨病”、會“失魂落魄”。我們在追求教育的公平價值、育人價值、公共服務價值的路上，需要各位黨員領導干部，落實“全面從嚴治黨”責任，作為“關鍵少數”，從自身做起，從身邊小事做起，以好的黨風帶動教育政風行風，引領教風校風，讓每一所學校在陽光下規(guī)范辦學，讓每一個孩子享受更好更公平的教育，讓實實在在的教育進步體現在學生的健康成長中。
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇三
    同志們：
    今天，我們在這里召開20**年度全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作會議，主要任務是：貫徹落實中央、省、市、縣同類會議精神，總結去年反腐倡廉工作，安排今年的工作任務，推動黨風廉政建設和反腐敗工作縱深開展，為全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅強有力的紀律保障。剛才，朱晚枚同志向大家作出工作報告，總結回顧了2012年度全縣教育系統(tǒng)的反腐倡廉工作，并就今年的工作進行了部署安排，我完全贊同，希望大家深刻領會，認真抓好貫徹落實。下面，我再強調三點：
    一、統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強抓好教育系統(tǒng)反腐倡廉工作的重要性和緊迫感。
    黨風廉政建設和反腐敗斗爭，是黨的建設的重大任務，從1921年到現在，中國共產黨已經走過了90余年的光輝歷程，我們黨一貫堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終把反腐倡廉作為自己的原則立場和重要任務。今年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，做好今年的黨風廉政建設和反腐敗工作意義十分重大，我們要從開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面和進一步深化教育體制改革的戰(zhàn)略高度出發(fā)，深刻認識加強反腐倡廉建設的重要性和緊迫性。
    第一，加強反腐倡廉建設是發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。
    中國特色社會主義的偉大事業(yè)，是引領我們黨、國家、民族發(fā)展進步的偉大事業(yè)。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，是我們戰(zhàn)勝前進道路上任何困難和風險，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的根本保證。我們要在新的歷史起點上把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進，就必須切實加強反腐倡廉建設，堅決遏制和克服各種消極腐敗現象。
    第二，加強反腐倡廉建設是推進黨的建設新的偉大工程的必然要求。
    黨要站在時代前列帶領人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強自身建設，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。黨的建設是一個有機整體，思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐建設相互推動，相互促進。加強反腐倡廉建設，有利于黨員、干部堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，更好地促進黨的思想建設;有利于黨員、干部保持奮發(fā)進取的精神和清正廉潔的作風;有利于保持同人民群眾的血肉聯系，更好地促進黨的作風建設;有利于健全以民主集中制為核心的黨內各項制度，增強黨內制度法規(guī)的權威性和時效性，更好地促進黨的制度建設。
    第三，加強黨風廉政建設是辦好人民滿意教育的本質需要。
    教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，教育也是事關民生的長久之計，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。要辦好人民滿意的教育，更好地維護和實現好人民群眾的根本利益，就必須深入推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作。過去的一年，全縣教育系統(tǒng)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施中長期教育改革發(fā)展綱要，凝心聚力謀發(fā)展，創(chuàng)新載體抓落實，各項工作總體上保持了平穩(wěn)發(fā)展的良好勢頭，特別是在加大教育投入、推進教育公平、深化教育改革和加強師資隊伍建設等方面呈現了不少亮點、特色。整個教育系統(tǒng)總體上是風清氣正、勤廉務實的。我們在充分肯定成績的同時，也應該清醒地看到：當前全縣教育系統(tǒng)反腐倡廉的形勢仍然比較嚴峻，作風不正的問題在少數黨員干部身上還十分突出，教育亂收費、接受商業(yè)賄賂等違法違紀案件在一些單位和個人身上依然存在，師德師風、基建工程、物資采購、后勤管理、財物收支、違規(guī)收費補課、有償家教、有償推銷教輔資料等諸多方面都還存在這樣和那樣的問題，嚴重損害了人民群眾的切身利益，敗壞了教育的良好形象。上述問題的存在，亟待我們加大反腐倡廉工作力度，以人民利益為重，從群眾最不滿、最關切、最期盼的地方著手，加強源頭治理和集中整治的工作力度，切實解決存在的突出問題，努力實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，這就要求我們時刻保持清醒頭腦，深刻認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，進一步增強憂患意識和責任意識，進一步增強反腐倡廉工作的責任感和緊迫感。
    二、結合實際，突出重點，著力推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設。
    教育系統(tǒng)反腐倡廉建設是全黨全國反腐倡廉建設的重要組成部分，事關青少年的健康成長和教育的改革發(fā)展，事關黨的事業(yè)興旺發(fā)達和國家的長治久安，黨中央、國務院高度重視教育系統(tǒng)的反腐倡廉建設。面對新形勢新要求，我們必須居安思危，增強憂患意識、責任意識，把黨風廉政建設和反腐敗工作作為一項重大政治任務，以更大的決心，更堅定的態(tài)度，更有力的措施抓緊抓好。要突出抓好以下幾項工作：
    第一，加強監(jiān)督檢查，推動中央重大決策部署的貫徹落實。局計財股、局紀檢監(jiān)察室要認真抓好義務教育經費保障機制各項政策落實情況的監(jiān)督檢查，防止虛報冒領和擠占挪用等違法違紀問題;要認真抓好中央擴大內需中教育投資項目實施情況的監(jiān)督檢查，確保資金用好、用到位;要加強教育專項資金、貧困生生活費、學生伙食費、營養(yǎng)餐資金、基建工程資金等使用情況的監(jiān)督檢查，確保資金安全有效使用。
    第二，加強制度創(chuàng)新，推動預防腐敗工作取得新成效。制度創(chuàng)新是懲治和預防腐敗體系建設的核心內容，要堅持用制度管權、管事、管人，最大限度減少體制障礙和制度漏洞，進一步健全領導班子民主科學決策機制，嚴格執(zhí)行“三重一大”制度。
    第三，加強糾風工作，推動解決損害群眾利益問題取得新突破。要堅持誰主管、誰負責、管行業(yè)必須管行風的原則，下大力氣解決教育收費中的突出問題。要加強正面示范引導，著力解決義務教育階段擇校亂收費、補課收費、有償家教、教輔資料散濫等突出問題，盡快使此類問題不再成為群眾反映強烈的突出問題。
    第四，著力強化服務觀念，保持作風純潔，深入推進教育系統(tǒng)作風建設。
    教育涉及千家萬戶，事關人民群眾的切身利益。為人民群眾提供優(yōu)質的教育服務，是我們應盡的職責和本分。教育要持續(xù)快速發(fā)展，沒有一支作風正的干部隊伍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有良好的發(fā)展環(huán)境，是難以想象的。學高為師，身正為范，我們只有不斷加強自身的修養(yǎng)，提高自身的素質，樹好自身的形象，才能真正贏得人民群眾的信賴和稱道。為此，一要繼續(xù)深化作風建設。要緊緊圍繞人民群眾反映強烈的主要問題、熱點問題，深入基層，排憂解難，要積極開展好機關干部、領導干部“走訪農村學校”的活動，切實轉變機關作風，提高工作效能和執(zhí)行力，以作風建設的新成效樹立教育系統(tǒng)的新形象。二要加強師德師風建設，要精心打造“愛心育人”服務品牌，建立教師立德樹人的科學考核評價辦法，改進教師工作考核評價機制，營造教書育人的良好氛圍。三要加強教育行風建設。要下大力氣治理好教育亂收費的問題，要進一步規(guī)范辦學行為，認真落實好各項教育惠民政策，切實維護人民群眾的根本利益，提高人民群眾對教育的滿意度。
    三、加強領導，確保教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作取得實效。
    打鐵還需自身硬。能不能抓好全縣教育系統(tǒng)的黨風廉政建設，關鍵在全縣教育系統(tǒng)各單位領導班子和黨員干部。全縣教育系統(tǒng)各單位的黨政“一把手”要認真履行反腐倡廉建設的“第一責任人”的職責，始終把黨風廉政建設和反腐工作擺上重要的議事日程，切實抓緊抓好。一要帶好頭，以身垂范。元朝的張養(yǎng)浩有句名言：“位高則責重，責重則憂深”，作為單位的“一把手”，你們不同于一般的黨員干部，你們是班長，是領頭雁，在黨風廉政建設方面，行動上要先于一般干部，標準上要高于一般干部，要求上要嚴于一般干部。要守住做人、處事、用權的底線，要常懷律己之心，時刻做到“當權”要自重，“掌權”要自省，“用權”要自律，淡化私欲，取舍有度。要帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制。二要看好自己的門，管好自己的人。一個部門、一個單位的領導，特別是主要領導，光有自己的廉潔自好是遠遠不夠的。清代紀昀的《閱微草堂筆記》中記載了一個“公堂木偶”的故事：一官員死后到閻羅王前報到，自稱為官清廉，所到之處，只飲一杯水，現在可以無愧于鬼神了。閻羅王笑道：“設官是為了興利除弊，若不貪錢就是好官，那么在公堂中設一木偶，連水也不用喝，豈不更勝于你?”此官不服辯解：“雖無功，亦無罪”。閻羅王厲聲道：“無功即有罪矣”。所以作為領導干部，我們不僅要管好自己，還要帶好隊伍，要有無功便是過的責任意識和緊迫意識，這是基本要求、職責所系。各單位黨政“一把手”對班子內部和管轄范圍內的反腐倡廉建設要負總責，要切實做到重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自督辦，切實履行好“一崗雙責”制，在黨風廉政建設上做到守土有責、守土有方、守土有效。以確?！白陨砬濉?、“身邊清”和“下屬清”。三要突出抓好以下幾項工作：一是大興學習之風，讓學習成為生命的常態(tài)。習在中央黨校3月1日舉行建校80周年慶祝大會暨20**年春季開學典禮上強調：“好學才能上進。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐，全黨同志特別是各級領導干部都要有加強學習的緊迫感，都要一刻不停地增強本領?！蔽覀円∪珜W習制度，創(chuàng)設濃郁學習氛圍，樹立終身學習的理念，以適應時代發(fā)展，服務工作需要。二要厲行節(jié)約，弘揚艱苦奮斗、清正廉潔的作風，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶，是凝聚人心戰(zhàn)勝困難的強大力量，各單位要牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業(yè)，真正把有限的資金用在刀刃下，用在發(fā)展教育事業(yè)上。廉潔是立身之本，在其他方面出了問題，還有改正的機會，在廉政方面出了大事，誰也救不了，每個領導干部一定要算好政治帳、經濟帳、名譽帳、家庭帳、自由帳和健康帳，清清白白做人，干干凈凈為官。三要加大對違法違紀案件的查處，要嚴肅查處那些逾越制度底線、觸及紀律“警戒線”、觸犯法律“高壓線”的案件。四要教育廣大黨員干部加強自律，筑牢拒腐防變的思想防線，要常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修從政之德，堅決抵制各種腐朽墜落思想文化的侵蝕，時刻自重、自省、自警、自勵，要嚴于律己，自覺從工作中、生活中的每件小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，，針眼大的縫，也會透過斗大的風。在北方生活過的人都知道，北方到冬天都要貼窗紙，否則會很寒冷。人也是這樣，凡是犯大錯誤的人都有鑄成大錯誤的軌跡可循，都是從小問題開始的，貪污上千萬的人，收受賄賂大都是從很小的數目開始的，小、少、初沒把好關，就容易一發(fā)不可收拾。因此我們要慎守工作圈、生活圈、社交圈，要切實做到慎初、慎微、慎獨，以過硬的人格、過硬的工作、過硬的自律，真正樹立起立黨為公、清正廉潔、干凈干事的新形象。
    同志們，風清政廉，黨心所歸，民心所盼，深入推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗斗爭責任重大，使命光榮。我們一定要不負重托，不辱使命，真抓實干，務求實效，不斷開創(chuàng)黨風廉政建設和反腐敗工作新局面，為努力辦好人民滿意的教育、加快洞口教育持續(xù)、健康發(fā)展做出新的更大的貢獻!
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇四
    同志們：
    這次會議是在全市上下深入貫徹學習黨的十八屆六中全會、全國“兩會”、中央紀委七次全會、省紀委十四屆二次全會和市紀委四屆二次會議精神和全國全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作視頻會議精神，推動全面從嚴治黨向縱深方向發(fā)展的新形勢下召開的。剛才，通報表彰了20**年度全市教育系統(tǒng)治理教育亂收費先進單位，等一下，建發(fā)局長、潤發(fā)書記還要作重要講話，請各地認真貫徹落實。根據會議的安排，下面就治理教育亂收費工作講兩點意見。
    一、20**年工作回顧。
    20**年,在市教育局的正確領導下，治理教育亂收費工作緊扣全市教育改革發(fā)展，圍繞中心、服務大局，堅持“誰主管、誰負責”“管行業(yè)必須管行風”的工作方針，不斷拓展工作思路，探索方法舉措，狠抓工作落實，圓滿完成了工作任務，較工作有明顯進步。
    1.明確責任。20**年年初，市教育局局長與各縣(區(qū))教育(社會事業(yè))局局長、市直各學校校長簽定了《撫州市20**年度教育收費治理工作責任書》，采取簽字背書的形式，倒逼責任落實。為切實做好治理教育亂收費工作，3月9日，印發(fā)了《關于轉發(fā)臨川區(qū)中小學在職教師從事違規(guī)補課行為處理辦法的通知》和《關于轉發(fā)20**年臨川區(qū)師德師風突出問題專項整治活動實施方案的通知》，落實學校師德師風規(guī)章制度建設，進一步明確了治理責任。
    2.深化舉措。根據《撫州市20**年度教育收費治理工作責任書》的規(guī)定，市教育局治理辦堅持每季度對全市各縣(區(qū))、市直學校教育亂收費信訪件進行通報，總結情況、梳理問題、提出要求，對排名倒數后三位的縣(區(qū))和倒數第一市直學校主要領導、分管領導進行約談，有力推動了工作開展，全年約談縣(區(qū))教體局、市直學校主要領導、分管領導36人次。
    3.從嚴治理。堅持有訪必接、有案必查、有責必究，不斷拓寬群眾的訴求渠道，以零容忍的態(tài)度查處教育“三亂”案件。先后督辦了南城縣徐家鎮(zhèn)初級中學亂收費、資溪一中、東鄉(xiāng)縣北港小學、東鄉(xiāng)縣實驗小學、臨川區(qū)羅針中心小學、崇仁相山中學等一批教育“三亂”案件，對直接責任人、分管領導和主要領導進行了責任追究，2名校長免職、對8名校長(書記)進行誡勉談話，2名校長受到通報批評，2人給予行政警告，解聘1人，取消本年度評先評優(yōu)資格15人，扣發(fā)半年績效工資5人，上繳國庫違規(guī)收入66000元，清退違規(guī)亂收費款152.6959萬元，釋放了從嚴執(zhí)紀問責的強烈信號。
    4.成效初顯。20**年1月1日-12月31日，全市教育收費信訪舉報總量136件，全部辦結，辦結率100%。其中向教育部信訪舉報量為8件，向省教育廳信訪舉報量64件，向市本級信訪舉報量為64件。20**年與20同期相比，信訪舉報總量減少了17件，下降了11.11%。其中部際辦信訪舉報量減少5件，減少率為38.46%，向省教育廳信訪舉報量減少22件，減少率為14.38%，20**年在全省排位第5名，取得近十年來最好的成績。
    在取得成績的同時，我們必須清醒地認識到，治理教育亂收費是一項系統(tǒng)工程，全市治理工作正處于爬坡過坎階段，新情況、新問題不斷出現。主要表現在：
    1.治理形勢依然嚴峻。少數縣(區(qū))、學校對治理教育亂收費工作重視不夠，認識不到位，沒有落實好兩個責任，導致我市教育信訪總量下降緩慢。同時，全市教育亂收費投訴出現由城市向農村蔓延的態(tài)勢，越級信訪的問題仍較為突出，尤其是向教育部、省教育廳投訴的信訪件仍然較多，直接影響我市教育信訪在全省的排位。
    2.教育“三亂”時有發(fā)生。少數教師受利益驅動，職業(yè)道德下滑，對學生開展有償補課，個別地方發(fā)生學校集體有償補課行為，部分縣(區(qū))、學校亂收費、亂訂教輔資料現象仍十分嚴重，在群眾中造成較壞的影響。
    3.查辦力度有待加強。部分縣(區(qū))、學校對出現的教育“三亂”問題監(jiān)管不夠，查處不力，在處理教育“三亂”案件中，存在寬、松、軟的現象，問責不嚴，導致某些信訪問題被群眾舉報至省教育廳，甚至成“問政江西網”網上頭條。
    4.收費政策宣傳不到位。個別縣(區(qū))、學校在收費政策的宣傳中，沒有做過細的工作，沒有取得學生家長的理解和支持。在受理群眾投訴反映問題時，不耐心、敷衍，解決問題不及時，引發(fā)群眾的不信任，出現信訪舉報重信重訪的現象。
    上述問題，需要引起各縣(區(qū))教體局、市直各學校的高度警覺，并在今年的工作中，舉一反三，采取切實措施，對標治理。
    二、20**年工作安排。
    20**年，是黨的勝利召開之年，是推進教育現代化的關鍵之年，全市治理教育亂收費工作總的思路是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認真貫徹落實全國、全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設視頻會議精神和全市教育工作會議精神，進一步規(guī)范辦學行為，加強師德師風建設，進一步完善治理機制，為深化我市教育綜合改革營造風清氣正的政治生態(tài)。
    1.加強組織領導，狠抓責任落實。各縣(區(qū))教體局、市直各學校要切實加強對治理教育亂收費工作的領導，不斷深化對治理工作的認識，增強工作的責任感、使命感和危機感，要把治理教育亂收費工作納入落實黨風廉政建設“兩個責任”的重要內容，做到主要領導高度重視，敢于擔當，分管領導盡力盡為，化解矛盾。按照“誰主管、誰負責”“管行業(yè)必須管行風”的工作方針，狠抓治理教育亂收費工作落實，層層壓實責任，加強日常工作的監(jiān)督管理，按照《20**年度教育收費治理工作責任書》的要求，創(chuàng)新舉措，把工作落細、落小、落實。
    2.加強宣傳教育，營造廉潔從教壞境。各縣(區(qū))教體局、市直各學校要加強宣傳教育，堅持抓早抓小抓預防，注重源頭治理。一要提高思想認識。要積極組織廣大教師深入學習《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》、省教育廳印發(fā)的《關于切實規(guī)范中小學辦學行為的若干準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)范性文件，堅持逢會必講，做到學思踐悟，凈化靈魂，使其“內化于心，外化于行”，樹立紀律規(guī)矩意識，不觸碰紀律底線，鎖牢思想防線。二要營造良好氛圍。各縣(區(qū))教體局領導要深入基層調查研究，掌握實情，解決問題。各級各類學校要積極組織廣大教師開展家訪活動，掌握家長、學生的需求。通過家訪，使群眾及時了解學校教育教學工作動態(tài)、收費政策的變化，以取得群眾對學校工作的理解、支持和信任;三要弘揚教育正能量。要深入開展“兩學一做”學習教育，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用和示范引領作用，要運用各種媒體，大力宣傳廣大教師愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家、甘于奉獻的典型事跡，弘揚正能量，進一步厚植廉潔從教的育人環(huán)境。
    3.深化舉措，從嚴執(zhí)紀問責。一是要強化教育收費工作的監(jiān)督檢查。做到主要領導親自過問，分管領導親自部署落實，督促學校深入開展違規(guī)補課收費自查，組織督導組開展違規(guī)補課收費專項督導，加強日常教育教學工作的監(jiān)督管理，切實規(guī)范中小學辦學行為，要堅持常抓不懈，堅決克服時緊時松的現象。二是要創(chuàng)新工作方法。針對群眾網上舉報迅速增多的新情況，各縣(區(qū))教體局、市直各學校要主動跟進，建立快速反應機制，及時進行反饋，加大網上信訪辦理力度，堅持疏堵結合，提高信訪辦結效率，積極回應群眾關切，要深化對初始信訪的調查，降低群眾越級上訪，花最大力氣，把反映到省部級的信訪量降下來，以實現我市治理工作穩(wěn)中求進的目標。三是要從嚴查處問責。進一步加大執(zhí)紀問責力度，對頂風違紀者，堅決進行查處，以強有力的問責，鐵腕整治教育“三亂”行為，進一步增強廣大群眾對教育的獲得感。
    同志們，讓我們在市教育局的堅強領導下，堅定信心，排除萬難，同心同德，銳意進取，為開創(chuàng)全市治理工作新局面而努力奮斗!
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    同志們：
    在省“兩會”召開之前，今天我們召開一年一度的全省教育系統(tǒng)工作會議。這次會議的主要任務是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的總體目標，總結經驗、凝聚共識、明確方向，研究部署新時代深入實施教育現代化和高教強省戰(zhàn)略的新思路、新任務，團結和凝聚更廣泛的力量，為辦好人民滿意教育而努力。
    首先，我代表省教育廳，向受到表彰的20**年度全省教育工作業(yè)績考核的獲獎單位表示熱烈祝賀。限于考核的指標內容、方式方法，考核往往很難做到完全客觀、全面，只能反映一個地區(qū)在某個時候、某些方面的工作成效。因此，獲獎的地區(qū)固然要祝賀，其他地區(qū)也工作得非常辛苦、很有成效。過去的一年，全省教育系統(tǒng)充分認識人民群眾對接受更多更好教育的新期待，積極推進各級各類教育的改革發(fā)展，涌現了許多工作亮點，取得了許多改革突破，收獲了許多發(fā)展成果。尤其是各地各學校與我們一道，共度時艱、共克難關，冷靜、高效地應對高考英語加權賦分事件，繼續(xù)推進高考綜合改革，維護了教育公平，維護了改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。在此，我要向全省教育系統(tǒng)廣大干部職工表示衷心的感謝和誠摯的慰問！
    下面，根據省教育廳領導班子研究討論的意見，結合我們“三大三服務”活動的初步成果，我講幾點意見。
    一、全面認識**教育的新成就新方位。
    去年，我省教育系統(tǒng)砥礪前行、發(fā)奮圖強，教育事業(yè)開啟了新篇章，實現了大跨越，走進了新時代。
    普通高考從“千軍萬馬過獨木橋”，到如今錄取率持續(xù)穩(wěn)定在**%以上。
    同時落實外來人員子女就地入學并參加考試、獲得升學等政策，在全省**萬人口以上的縣（市、區(qū)）全部建成特殊學校，率先運用“教育券”方式確保經濟困難學生入學，取消一系列有違公平原則的考試加分、入學優(yōu)惠政策，教育均衡和教育公平水平有了較大的提升。20**年，我省所有縣市區(qū)都通過了國家義務教育發(fā)展基本均衡縣的評估認定，目前全省有**個縣（市、區(qū)）創(chuàng)建成為教育基本現代化縣。我省還通過建設農村書香校園、中小學校改水改廁、改建農村寄宿制學校學生熱水沐浴設施、推遲小學生早晨上學時間、開展小學生放學后托管服務等一系列實事、暖心事，努力增強人民群眾的獲得感。
    有**個學科（其中**大學**個）進入全球esi（基本科學指標數據庫）排名前*%，數量列全國第*位。20**—20**年，我省高校主持獲得國家科技三大獎共**項，占全省獲獎總數的**.**%，高校成為我省科技創(chuàng)新的重要源泉。面向社會的教育培訓服務不斷拓展，各類院校年度培訓規(guī)模已達到****萬人次以上，有力地促進了城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升。積極推廣應用現代化教育技術，20**-20**年，我省教育信息化綜合發(fā)展指數連續(xù)兩年居全國首位。
    教育改革從未停步。我省教育事業(yè)發(fā)展成就，無不得益于全省教育人推進各項教育改革的勇氣、擔當和實踐。我們開展了基礎教育課程改革，從19**年開始就在紹興柯橋開展以“基礎教育和人的現代化”為主題的“柯橋實驗”，并由此掀開了覆蓋學前教育、義務教育、高中段教育的課程改革，學前教育的“**游戲”成為國際品牌?，F代職業(yè)教育體系基本形成。我們開展了高等教育辦學體制改革，在全國率先開辦獨立學院、建設高教園區(qū)、發(fā)展民辦教育，使高等教育快速進入大眾化、普及化階段，20**年成功以新機制創(chuàng)辦**大學，為國家探索了高水平大學建設的新路子。我們開展了城鄉(xiāng)教育一體化改革，先后實施了一系列旨在提升農村教育和薄弱學校教育質量的政策措施，城鄉(xiāng)教育差異系數日益縮小。在實施農村中小學教師“領雁工程”基礎上，建立了中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓長效機制并在全國推廣，使培訓成為教師職業(yè)生涯的權利和義務。還在全國率先建立了縣域內義務教育學校教師校長交流制度和“縣管校聘”管理機制，“縣管校聘”已覆蓋全省**.*%的中小學教師和**.*%的中小學校，有效盤活了中小學教師資源，**基礎教育質量和均衡水平獲得普遍認可。我們在全國率先將教師職稱評聘權全部下放給高校，不斷擴大高校的用人自主權和辦學自主權。我們大力推進教育開放，建立了中國第*所獨立設置的中外合作****大學和中美合作的**大學，目前在我省高校就讀的外國留學生總數達*.**萬人，其中攻讀學歷的留學生占**.*%。
    已擁有“兩院”院士**人，入選國家“千人計劃”***人，入選國家“萬人計劃”***人，教育部“長江學者獎勵計劃”***人，國家“杰青”***人，國家“百千萬”人才***人，教育部“新世紀”人才***人，在我省高校匯聚的高端、拔尖人才實現了“質”和“量”的同步快速提升。
    黨對教育的領導進一步加強。突出體現在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”和全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務上。全面加強各級各類學校黨的建設工作，堅持和完善高校黨委領導下的校長負責制，率先在中小學和高校二級學院試點黨組織領導下的院長（校長）負責制，努力破解高校基層黨建“中梗阻”現象。省委連續(xù)召開中小學育人工作會議和高校思想政治工作會議，推動各地各學校落實立德樹人根本任務，把社會主義核心價值觀教育融入國民教育全過程。先后制定并實施了加強和改進中小學德育、高校思想政治工作、美育、體育等政策文件，編寫使用了具有**特色的德育系列教材，研制了操作性強、易記易行的中小學生日常行為規(guī)范，出臺中職學生核心素養(yǎng)培育指導意見，實施高校思政工作“三項計劃”、“四項工程”，加強文化校園、美麗校園、平安校園建設以及文明寢室創(chuàng)建活動，把立德樹人融于教育、融于日常。全面落實意識形態(tài)工作責任制和安全穩(wěn)定責任制，積極防范和抵御宗教向校園滲透。多年來**校園未發(fā)生意識形態(tài)領域方面的重大事件，師生精神面貌總體向上向好。制訂出臺清廉教育、清廉學校建設的意見，把全面從嚴治黨的要求和責任層層向基層和學校傳導、壓實。
    回顧**年改革開放的歷程，我省教育事業(yè)日新月異、翻天覆地，從落后于全國平均水平躍居全國前列，并正在邁向率先實現教育現代化的新征程。這些成就，是在歷屆省委、省政府的正確領導下取得的，是在一代代教育系統(tǒng)干部師生的艱苦奮斗下取得的，是在全社會重視、支持教育的大環(huán)境下取得的。我們?yōu)槿〉玫某删透械阶院篮万湴?，我們向?*教育事業(yè)作出貢獻的所有同志致以崇高的敬意和衷心的感謝！
    改革開放已走過千山萬水，但仍需跋山涉水。因為，對照“教育是民族振興、社會進步的重要基石”的定位，對照我省“兩個高水平”建設對人才這一“第一資源”的需求，對照人民群眾對優(yōu)質教育的期盼，對照教育立德樹人的本質要求，我們還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。主要表現在：
    教育工作的根本任務還沒有完全落實到位。立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。但這一方向目標在一些地方、一些學校發(fā)生了偏差，不正確、不全面的教育觀、人才觀、政績觀影響了評價導向、辦學方向，片面追求升學率、片面強化應試教育的“背多分”現象仍然比較多，重硬件輕軟件、重外延輕內涵、重升學輕育人的現象還比較突出。家庭教育迫切需要糾偏，不少家庭教育重智輕德、重知輕能、過分溺愛、過高要求，以及對孩子培養(yǎng)和教育盲目焦慮現象仍較突出。中小學生校外培訓輔導和校外課業(yè)負擔仍然很重。
    德智體美勞“五育”不均現象比較普遍。德育的針對性、實效性還有待增強，全員、全方位、全過程的“三全育人”機制亟待健全，德育與學生的思想和生活實際仍存在一定的脫節(jié)問題。體育有待加強，我省青少年肥胖率及近視率依然相對較高，尤其是初高中學生的近視率大幅度高于全國平均水平。美育需要更加重視，學生發(fā)現美、愛好美、創(chuàng)造美的能力有待提升。勞動教育需切實加強，部分兒童青少年不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現象比較普遍。
    省一、二級幼兒園覆蓋面為**.**%，最低的地方僅為**.**%。義務教育“城鎮(zhèn)擠”“鄉(xiāng)村弱”問題仍比較突出，城鄉(xiāng)學?！坝布狻④浖豢杀取爆F象比較普遍，全省還有***所*個班以下小規(guī)模小學（教學點）、**所*個班以下的初中學校辦學相對薄弱。高中段學校特色化、多樣化發(fā)展局面尚未形成，升學通道仍然比較單一、狹窄。高水平大學不足仍是最突出的短板，“高峰”學科偏少，學位點和研究生培養(yǎng)數量滿足不了實際需求。教育服務地方和經濟的活力還未充分激發(fā)，能力有待提升，科技創(chuàng)新、成果轉化等方面還存在一些體制性障礙。
    教師隊伍建設還不能完全適應教育現代化需要。教師隊伍的城鄉(xiāng)結構、學科結構不盡合理，教師的準入、交流、退出機制還不完善。部分教師缺少責任心、榮譽心、進取心，把教書育人、為人師表的事業(yè)單純當作謀生的職業(yè)，甚至發(fā)生師德敗壞行為，并由此引發(fā)了社會對教育、對教師的不信任感。教師薪酬待遇落實不到位，收入增長機制不健全，還不足以吸引優(yōu)秀人才從教樂教，近兩年師范類專業(yè)投檔線在一段線以上的比例僅為**%左右。
    全面從嚴治黨還存在軟肋、盲區(qū)。一些學校仍然存在黨建、業(yè)務“兩張皮”現象。教育領域黨組織和黨的工作覆蓋還有空白點，民辦學校、中外合作辦學機構、中小學黨的建設還相對比較薄弱，且黨建工作力度存在層層遞減，導致黨的教育方針和政策在一些地方、一些學校、一些教育教學實踐中得不到及時有力的貫徹。
    以上列舉的這些問題，有些是新情況新矛盾，有些已是積重難返，難以宿弊一清。正視這些問題，重視這些問題，有利于我們正確認識**教育的現狀，明確當前的歷史方位和今后的努力方向。我們要堅持問題導向、需求導向、目標導向、人民導向，精準發(fā)力，久久為功，齊心協力，不斷提升**教育事業(yè)的發(fā)展水平。
    二、科學謀劃扎實做好20**年教育工作。
    按照規(guī)劃，到20**年，我省將高水平實現教育基本現代化，教育總體發(fā)展水平達到發(fā)達國家平均水平。因此做好今年的教育工作，意義重大、責任重大。我們要全面貫徹黨的教育方針，全面實施教育現代化和高等教育強省戰(zhàn)略，深入推進教育改革和發(fā)展，努力突出重點工作、解決重點問題、取得重大進展，不斷增強人民群眾對教育改革發(fā)展的獲得感、安全感、幸福感。
    （一）深入學習宣傳和貫徹落實全國教育大會精神。把深入學習宣傳貫徹全國教育大會精神作為全年工作主線，用習近平總書記重要講話精神武裝全省教育系統(tǒng)干部師生頭腦，引導全社會全面落實“九個堅持”的要求。開好全省教育大會，推動出臺《**教育現代化2035行動綱要》《**省加快推進教育現代化實施方案（20**—2022年）》，進一步明確**教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標和主要舉措。推動各地結合實際召開教育大會，切實把教育理念、教育行動統(tǒng)一到黨的教育方針上來，把“國之大計、黨之大計”的教育定位轉化為優(yōu)先發(fā)展的實際行動。繼續(xù)組織好對各地黨政領導干部和教育行政干部的培訓，不斷堅定凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民的教育工作目標。
    補強立德樹人薄弱環(huán)節(jié)。全面貫徹落實黨的教育方針，加快構建德智體美勞全面發(fā)展的教育理念和教育體系。深入實施“立德鑄魂”工程，推進“三全育人”綜合改革項目試點。繼續(xù)實施高校思想政治工作質量提升工程，強化高校思想政治理論課建設，推廣“課程思政”工作試點經驗。積極創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，采取有效措施加強勞動教育，讓學生在勞動實踐中養(yǎng)成勞動習慣，學會勞動、學會勤儉，崇尚勞動、尊重勞動。強化學思結合、知行合一，在各學科教育中滲透勞動情感、勞動態(tài)度、勞動觀念的培養(yǎng)，增強實踐、實驗和實訓環(huán)節(jié)。落實中小學生研學旅行要求，豐富綜合實踐活動，推進校內勞動常態(tài)化、家庭勞動經?；?、社會實踐多樣化。加強中小學勞動實踐基地建設，廣泛組織學生學工學農，將勞動教育表現納入中小學生綜合素質評價內容。在中小學探索技術教育、工程啟蒙教育課程建設，推動勞動與技術課程的改造升級。在職業(yè)院校加強職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)素質養(yǎng)成，大力倡導和培養(yǎng)工匠精神。加強對教材、課程的建設和管理，構建與人才培養(yǎng)體系和課程改革相適應的教材體系，規(guī)范教材的建設、選用、審定和管理機制，發(fā)揮教材在立德樹人方面的重要作用。進一步落實體育、美育的課程要求，不斷提高學生的身心健康素養(yǎng)和審美素養(yǎng)。廣泛開展文明校園建設，開發(fā)校園育人功能，完善學校育人環(huán)境。充分發(fā)揮**教育政務新媒體聯**在宣傳正確教育理念方面的作用，做大做強教育主流思想輿論陣地。
    （二）推進實施高等教育強省戰(zhàn)略。把組織實施高等教育強省戰(zhàn)略作為省級教育行政部門的重要職責，投入更多資源貫徹落實省委省政府《關于全面實施高等教育強省戰(zhàn)略的意見》。優(yōu)化省域高等教育資源空間布局，完善高校分類管理、分類發(fā)展辦法。引導高校科學制定學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，下決心調減一批學科專業(yè)，優(yōu)化高校專業(yè)結構。鼓勵和支持高校加強對關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術的攻關創(chuàng)新。加強新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，加快推進專業(yè)認證。加大對人文社會科學類“一流學科”建設的投入，加強馬克思主義理論學科建設，扶優(yōu)扶特扶強人文社科類學科建設。著力推進建設一批大科學裝置、大工程中心、國家及省重點實驗室、實習實訓基地、重點智庫。加大高水平大學引進力度，爭取20**年有*個以上合作項目成功落地。支持部分重點建設高校拓展新校區(qū)，擴大存量優(yōu)質高等教育資源。深化應用型高校和重點暨優(yōu)質高職校建設。推進高校與科研院所資源整合，條件成熟的實行合并辦學或緊密型合作辦學。建立并實施省內高校對口合作援助機制。提高高校生均基準定額標準。深化高等教育放管服改革，遴選若干重點建設高校開展全面放權試點。
    建設高水平本科教育體系。落實全國高等學校本科教育工作會議精神，堅持以本為本，提升本科生培養(yǎng)質量。調整優(yōu)化高校本科專業(yè)，發(fā)展優(yōu)勢特色專業(yè)、交叉融合專業(yè)和民生急需專業(yè)，改造傳統(tǒng)專業(yè)，提高專業(yè)建設質量。加強本科課程建設，優(yōu)化課程體系，合理增加課程難度，拓展課程廣度，減少“水課”，增加“金課”。推廣小班化教學，到20**年本科小班化教學比例不低于**%。規(guī)范學業(yè)管理，加強學習過程考核，嚴肅考試評價，嚴格畢業(yè)標準。加強教師教學能力建設，落實教授給本科生上課制度，加大對本科教學優(yōu)秀教師的獎勵表彰力度。探索完善學分制，鼓勵學生跨學科、跨專業(yè)學習，健全輔修專業(yè)制度。實施“游學計劃”，鼓勵本科生通過跨校學習獲得學習經歷和專業(yè)學分。加強本科教學質量監(jiān)測工作，完善高校內部教學質量保障機制建設。20**年開始將本科高校校長教學述職調整為本科教育述職，全面考察本科教育水平提升情況。
    不斷提升教育服務能力。把產教融合作為教育改革發(fā)展的重要方向，深化人才培養(yǎng)供給側和產業(yè)需求側結構的全方位融合，為創(chuàng)新驅動發(fā)展和經濟高質量發(fā)展提供人力資源保障。統(tǒng)籌優(yōu)化職業(yè)教育、高等教育與經濟社會發(fā)展相適應的布局結構，完善緊密對接產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的學科專業(yè)體系和人才培養(yǎng)體系。擴大校企合作范疇，鼓勵企業(yè)多形式參與舉辦職業(yè)教育和高等教育。職業(yè)教育新設專業(yè)原則上應有相關行業(yè)企業(yè)參與，鼓勵企業(yè)與學校共建共享實驗實訓基地和創(chuàng)新實踐基地。圍繞服務地方經濟社會發(fā)展需求，推廣“企業(yè)出題、高校解題、政府助題”的新型產學研合作模式，擴大研究生聯合培養(yǎng)基地建設規(guī)模，并重點向各產業(yè)集聚區(qū)推廣建設。積極組織高校服務數字經濟和科創(chuàng)大平臺建設。
    培育實施高等教育“五十百億”工程。引導高校更加積極主動地服務社會、服務經濟、服務企業(yè)。適應我省“八大萬億”產業(yè)和數字經濟需求，研究制訂有針對性的人才培養(yǎng)規(guī)劃。充分發(fā)揮重點建設高校、一流學科和優(yōu)勢特色專業(yè)對于產業(yè)、行業(yè)的拉動和支撐作用，利用高校的學科專業(yè)和人才優(yōu)勢引領、培育、支撐一批*億、**億、***億產值的產業(yè)或企業(yè)。對經濟效益和社會效益良好的學科專業(yè)，省給予相應的重點扶持。
    （三）維護基礎教育良好的發(fā)展生態(tài)?；A教育量大面廣，關涉群眾切身利益，關乎群眾切膚之痛。要切實維護基礎教育的良好生態(tài)，更加關注學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，實現各級各類教育的協調發(fā)展，滿足不同群體的教育需求。
    加快發(fā)展學前教育。學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。辦好學前教育，實現幼有所育，關系千萬兒童的健康成長，關系社會和諧穩(wěn)定，關系國家和民族未來。要貫徹落實中共中央國務院《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，出臺我省促進學前教育改革發(fā)展的實施辦法，重點是加大學前教育公共財政投入，全面落實學前教育生均經費制度，健全學前教育成本分擔機制，擴大普惠性學前教育資源，規(guī)范辦園行為，提升保教質量。推動落實第三輪學前教育行動計劃，實施“**省農村幼兒園補短提升工程”，爭取20**年公辦園覆蓋面達到**%以上。督促各地把城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設納入城鄉(xiāng)規(guī)劃并實施。20**年新建（改擴建）普惠性幼兒園***所。大力扶持民辦幼兒園向優(yōu)質普惠方向發(fā)展。探索弱勢群體優(yōu)先在公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園入園的辦法。提升幼兒園教師隊伍素質，落實幼兒園教職工配備標準，依法配足配齊教職工并保障其工資待遇。
    辦好小規(guī)模學校和農村寄宿制學校。充分利用“互聯網+”技術打造跨區(qū)域的教育教學體系，推廣城鄉(xiāng)學校“同步課堂”建設，努力用新技術縮小區(qū)域教育差距、城鄉(xiāng)數字鴻溝，提升農村教育質量，促進教育公平。下大力氣加強初中教育，實施薄弱初中質量提升計劃，支持一批初中學校完善教育技術裝備，深化教育管理與課堂教學改革，提升教師教學研究與施教能力。
    推動高中段教育協調特色發(fā)展。開展普通高中分類辦學試點，逐步形成科技、人文、藝術、語言、綜合等學科見長的不同類型特色高中，建設一批不同類型的高質量選修課程。深化中職教育教學改革，通過課程共享推進普職融通，著力提升中職學生的綜合素養(yǎng)尤其是職業(yè)素養(yǎng)。
    推動特殊教育向兩頭延伸。延長殘障兒童受教育年限，確保到2022年學前和高中段入學率達到**%和**%。落實個別化教育，持續(xù)推進隨班就讀和衛(wèi)星班工作。
    扶持并規(guī)范民辦教育發(fā)展。既要大力扶持，又要規(guī)范管理，充分發(fā)揮民辦教育對擴大多樣化、個性化、特色化教育的作用，同時防止其對良好教育生態(tài)的沖擊。推動落實我省民辦教育“*+*”文件的政策和要求，對民辦學校實施分類管理、扶持發(fā)展。進一步規(guī)范公辦學校與民辦學校合作辦學行為和民辦學校的招生行為、教育教學行為、教師管理行為，讓民辦教育在法治的框架內充分發(fā)展、協調發(fā)展。
    （四）大力加強教師隊伍建設。教師是教育的第一資源，也是推動教育發(fā)展的第一動力。振興教育必先振興教師，優(yōu)先發(fā)展教育也必須優(yōu)先建設教師隊伍。要全面貫徹落實省委省政府《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，把隊伍建設放到更加突出的基礎性位置。各地各學校都要優(yōu)先謀劃教師工作、優(yōu)先保障教師工作投入、優(yōu)先滿足教師隊伍建設需要，努力把全省**萬名教師的心凝聚起來，把積極性和創(chuàng)造性調動起來。
    保障和提高教師待遇。我們已經在研究中小學教師收入與公務員平均收入的比較口徑，推動建立健全義務教育教師工資待遇與當地公務員待遇聯動調整的機制，努力保障和提高教師的工資待遇。各地要積極爭取、多方呼吁，采取務實有力的措施，落實中小學教師待遇政策，讓他們在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感、在生活上有獲得感、在收入上有自豪感，從而真正把主要精力投入到教書育人的職責上來。要通過提高待遇，讓教師成為令人艷羨的職業(yè)，吸引最優(yōu)秀的人去教出更優(yōu)秀的孩子。
    狠抓師德師風建設。習近平總書記在全國教育大會上指出：“對教師提出高標準、嚴要求，是天經地義的，既是對學生負責，也是對民族負責?！比ツ?*月，教育部出臺了教師職業(yè)行為十項準則和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，就師德師風建設明確了底線和紅線。要把師德作為評價教師素質的第一標準，引導廣大教師真正落實立德樹人根本任務，塑造“清正教風”，把清廉教育和清廉學校建設的要求貫穿到教書育人的全過程，爭做以德立身、以德立學、以德施教的楷模。研究制訂教師職業(yè)行為負面清單及師德失范行為處理辦法，嚴肅舉報受理和違規(guī)查處，維護教師職業(yè)形象，提振教師道德風尚。
    深化教師教育改革。啟動實施教師教育攀登計劃。積極推進實施以“三位一體”招生為主要方式的師范專業(yè)招錄制度。繼續(xù)面向山區(qū)、海島及偏遠鄉(xiāng)村地區(qū)及有特殊需要的專業(yè)或領域實施定向招生培養(yǎng)辦法。開展六年制雙學科復合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點探索。積極爭取擴大教育碩士培養(yǎng)規(guī)模。扎實推進師范類專業(yè)認證工作。啟動教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設。加強中小學教科研隊伍建設。
    深化教師管理制度改革。研究完善中小學校崗位結構調整方案，適當提高小學和幼兒園高級崗位比例。協調有關部門創(chuàng)新公辦幼兒園人員編制管理辦法，落實幼兒園教職工配備標準。推進中小學教師“縣管校聘”改革與教師交流制度的銜接。深化中小學校長職級制改革試點。進一步健全外籍和港澳臺籍教師資格認證辦法。深化教師培訓學分制改革，逐步擴大校本培訓比例。加強對幼兒園園長、鄉(xiāng)村幼兒園教師、民辦幼兒園教師和特殊學校教師的培訓力度。
    大力推進中高職銜接專業(yè)教師協同研修、緊缺領域教師技術技能傳承創(chuàng)新等項目。加強高校青年教師教學能力培養(yǎng)培訓，大力提升高校教師的“師范素養(yǎng)”。繼續(xù)落實高校青年教師助講制度。繼續(xù)實施“本科高校訪問學者”和“高職高專院校訪問工程師”計劃。
    （五）繼續(xù)推進深化教育改革。改革過去是、今后仍然是**教育發(fā)展的強大動力，要堅持不懈地把教育改革進行到底。全面貫徹落實省委省政府《關于深化教育領域體制機制改革的實施意見》，努力以改革完善高水平人才培養(yǎng)體系，推動教育高質量發(fā)展。
    深化教育教學改革。引導各級各類學校按教育規(guī)律辦學治校、按人才成長規(guī)律教書育人。深化學前教育課程改革，堅持以游戲為基本活動，全面消除“小學化”和“看管式”兩種傾向。持續(xù)推進義務教育課程改革，堅持小學“零起點”教學，繼續(xù)倡導“輕負高質”課堂教學，擴大stem教育試點范圍，大力推進作業(yè)改革。全面實施國家普通高中課程改革方案，推動普通高中繼續(xù)完善基于學生選擇的“走班選課”制度。推行職業(yè)教育現代學徒制人才培養(yǎng)模式，完善現行中高職一體化招生培養(yǎng)制度設計，進一步加強中高職銜接，深化中職與應用型本科銜接的人才培養(yǎng)試點，推進混合所有制等產教融合二級學院改革試點。繼續(xù)實施高校課堂教學創(chuàng)新計劃，努力通過教學改革促進學習革命。加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，承辦好第五屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。加快終身教育學分銀行建設，推動學歷教育、繼續(xù)教育與非學歷培訓的銜接。
    深化評價制度改革。堅決扭轉不科學的教育評價導向，克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，倡導和樹立正確的政績觀、科學的質量觀、全面的成才觀。對政府，開展市縣級人民政府履行教育職責的評價工作，以此推動落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和立德樹人根本任務。修訂《**省縣（市、區(qū)）教育現代化發(fā)展水平監(jiān)測指標》并實施教育現代化水平監(jiān)測，引導各地對標查補薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)建全面教育現代化縣（市、區(qū)）。加快**個基礎教育重點縣“脫帽”并加快向教育基本現代化邁進。加快創(chuàng)建全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣步伐，爭取20**年**個左右縣（市、區(qū)）創(chuàng)建成全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣（市、區(qū)），2022年**%以上的縣（市、區(qū)）創(chuàng)建成為全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）。對學校，制訂《**省現代化學校督導評估指標體系》，推動創(chuàng)建一批現代化學校，切實改變單純以升學率評價學校的導向。堅決制止和查處學校之間、地區(qū)之間無序搶生源、挖名師的行為。對學生，修訂完善中小學生綜合素質評價辦法，努力改變簡單以考試成績評價學生的做法。對教師，改革完善教師分類評價機制，更加重視對教師教書育人能力的評價與考核，逐步把課堂教學質量作為教師職稱評聘、績效考核和收入分配的最重要依據。鼓勵教師把科研成果轉化為教學內容，建立科研反哺教學的長效機制。完善高?？蒲谐晒D化業(yè)績的考核，強化服務區(qū)域經濟需求和注重實際貢獻的評價導向。
    深化招生考試制度改革。保持高考綜合改革的定力，穩(wěn)步推進深化高考改革試點；
    逐步取消各類特長生招生；
    民辦小學、初中原則上在審批區(qū)域內，采取自主報名、隨機搖號、面談或體能測試等方式進行招生。
    繼續(xù)擴大教育對外開放與協作。增加省政府來華留學生獎學金，吸引更多外國留學生來我省高校接受學歷教育。搭建中外人文交流平臺，培育和打造若干個具有鮮明特色的**教育對外開放品牌項目。深化“中國—中東歐國家教育合作交流活動”，努力將其辦成國家級教育國際合作與交流平臺。進一步做實做深“千校結好”學校，豐富和拓展雙向交流活動。組織好“‘**游戲’國際行”，實施**游戲國際推廣計劃。推動在“一帶一路”沿線國家創(chuàng)設“絲路學院”。積極參與實施長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略，推進長三角教育資源的共享交流和協作發(fā)展。完善教育部與**省政府的部省會商工作機制，推動落實重大教育改革發(fā)展和協作事項。
    加強教育標準化建設。按照管業(yè)務必須管標準的要求，完善教育標準體系，及時將標準類政策文件轉化為教育標準。加快制定、修訂學校設置和建設標準、教育裝備標準、教育信息化標準、教師隊伍建設標準、學校運行和管理標準、學科專業(yè)人才培養(yǎng)標準和課程標準、教育督導標準、語言文字標準等重點領域標準，用標準引領和推進教育的高質量、高水平發(fā)展。
    推進教育信息化。把信息化作為全面引領和推動教育現代化的強大動力，加快數字教育建設，努力用現代信息技術變革傳統(tǒng)教育。實施基于人工智能、大數據、云計算的“精準教學、精準學習”試點，努力提高教學效率和學習效能。完善“之江匯”教育廣場平臺建設，擴大優(yōu)質數字化教育資源共建共享范圍，構建數字教育公共服務體系。推動教育行政部門加快教育治理方式的數字化轉型，建設好教育政務協同辦公平臺、教育業(yè)務管理應用平臺、“之江匯”教育廣場資源平臺和教育大數據倉，盡快搭建“數字教育”的“四梁八柱”。
    （六）辦好幾項關鍵實事。一是加強兒童青少年近視防控工作。要出臺我省防控兒童青少年近視實施方案，綜合施策逐步扭轉近視高發(fā)且逐年上升的勢頭。聯合衛(wèi)生部門全面開展兒童青少年近視情況調查，建立常態(tài)數據。與各地簽訂責任書，層層壓實近視防控責任，確保實現兒童青少年近視防控階段性目標。發(fā)揮省兒童青少年近視防控工作指導中心的作用，倡導科學用眼、實施科學防控。積極推進學生陽光體育運動，廣泛開展陽光大課間活動，確保學生每天一小時體育運動時間。積極推進國家級校園足球試點省份建設工作。
    二是全面實施小學放學后托管服務。堅持公益性和非營利性原則，鼓勵和支持教職工在保證按質按量完成正常職責工作任務前提下，參與校內托管服務工作。20**年春季學期開始，全省范圍有托管服務剛性需求學生的小學都要開展校內托管服務工作。
    三是減輕學校和教師的非教學負擔。在全面梳理調研的基礎上，清理規(guī)范各類“進校園”活動和“小手拉大手”活動，精減檢查評比考核事項和環(huán)節(jié)，杜絕各類商業(yè)app進入校園，減輕各級各類學校和廣大教師的非教學工作負擔。
    四是多渠道解決歸國人才子女入學。加強宏觀規(guī)劃，統(tǒng)籌建設外籍人員子女學校，優(yōu)化普通學校隨班就讀條件。遴選若干學校開展試點，引進國外先進教育理念和教學方法，為歸國人員子女提供既有中國特色、又有世界水準的基礎教育服務。
    五是整治校外培訓機構。制訂加強民辦教育培訓機構設置和管理辦法，健全民辦學校與培訓機構健康發(fā)展的管理體制。積極穩(wěn)妥推進校外培訓機構專項治理工作，落實分類整治、分類規(guī)范要求，規(guī)范校外教育培訓行為，減輕學生過重課外學業(yè)負擔。
    六是努力解決青年教師住房問題。按照促進住房供給主體多元化的要求，研究教師住房保障政策，推動各地妥善解決人才住房。運用好“允許高校利用自有存量土地建設公共租賃房”的政策，推動有關高校開展試點。完成省高校人才公共租賃房（下沙）項目建設并按時交付使用。
    （七）切實加強領導和保障。推動建立省委教育工作領導小組工作機制和管理體制，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，組織全省教育系統(tǒng)進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，按照穩(wěn)中求進的總基調，促進教育高質量發(fā)展。推動有條件的地方建立黨委教育工作領導小組，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制。指導各地教育行政部門推進深化機構改革和職能調整。扎實開展教育系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”主題教育。加強教育系統(tǒng)干部隊伍建設。制訂中小學校領導人員管理辦法。貫徹落實高校領導人員管理實施辦法，精準科學地選優(yōu)配強高校領導班子和領導人員。大力加強學校年輕干部的發(fā)現、培養(yǎng)和使用。加大對高校中青年黨外知識分子的培養(yǎng)。深化教育系統(tǒng)“黨建質量提升”工程，實施高校基層黨建“高質量發(fā)展攻堅”行動。加強和改進大學生黨員發(fā)展工作，加大在高知識群體、少數民族學生中發(fā)展黨員力度。研究制定中小學校黨建工作標準，推動把黨建工作納入教育督導內容和中小學校現代化學校督導評估體系。深化高校二級學院（系）黨組織領導下的院長（系主任）負責制試點、中小學校黨組織領導下的校長負責制試點。
    壓實全面從嚴治黨主體責任。深入實施“清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風”四大工程，建設清廉教育體系。督促各級各類學校承擔起“清廉學?！苯ㄔO的主體責任。梳理編制辦學行為“小微權力”清單和負面清單，規(guī)范教育、管理、服務等各個環(huán)節(jié)的工作標準和要求。規(guī)范中小學學區(qū)劃分和招生入學行為。研究出臺進一步加強高校招投標管理、完善省屬高校科研項目資金使用的政策文件，進一步加強高校繼續(xù)教育合作辦學、校辦企業(yè)等重點領域的管理。用好審計手段，健全內部控制。出臺改革容錯正面清單和不作為不擔當負面清單，持續(xù)保持正風肅紀的高壓態(tài)勢。
    加強依法治校。督促各級各類學校完善以章程為核心的現代學校制度，健全黨委領導、校長負責、依法治校、民主管理、信息公開等機制，大力培育校園法治文化，推進學校治理體系和治理能力現代化。深化教育執(zhí)法體制改革。加強教育督導機構建設，強化督學督政力度，探索對高等教育進行督導的機制、辦法。
    維護校園安全穩(wěn)定。深入實施《**省教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》，逐級落實意識形態(tài)工作責任。進一步完善學校安全常態(tài)化管理，推行學校一日常規(guī)，實行清單化管理，推進學校安全標準化建設。進一步強化溺水、消防、交通、食品安全、傳染病防控等重點領域和薄弱環(huán)節(jié)安全衛(wèi)生管理工作。加強心理健康教育，與衛(wèi)生健康部門合作建立完善心理危機的轉介機制，新建***個中小學心理健康教育示范點，爭取20%的中小學心理咨詢與健康教育機構達到標準化建設水平。
    以上工作思路，供各地各高校參考。這周，我們正在進行機構改革后的干部人事調整，調整到位后鼓勵大家謀劃更多的創(chuàng)新舉措。在此基礎上，我們將制訂印發(fā)20**年度教育工作要點，進一步明確全年教育重點工作任務。
    三、知行合一，帶著情懷和責任投身教育現代化事業(yè)。
    管教育的領導部門和領導干部更要尊重和鉆研教育，努力成為教育管理的行家里手。在座各位都是管教育的領導干部，都應該牢記總書記的要求，登高望遠，履職擔當，用現代化的教育理念推進教育現代化。當前，社會對教育的一些詬病，有些是教育發(fā)展不平衡不充分導致的矛盾，更多的是不正確的教育觀、質量觀、成才觀引發(fā)的。但如果我們教育系統(tǒng)**萬教師都能堅守全面發(fā)展的理念，堅定教書育人的初心，實踐素質教育的理論，并形成大合唱、發(fā)出最強音，就一定能引領全社會構建健康的教育生態(tài)，形成有利于各類人才健康成長的文化環(huán)境、制度環(huán)境、輿論環(huán)境。
    堅持和實踐科學的教育理念，關鍵是要深入學習運用馬克思主義認識論、實踐論、矛盾論、辯證法，做到知行合一，在“大學習大調研”活動中深化“知”，在“大抓落實”和“三服務”活動中落實“行”，不斷提高教育治理的能力和水平。
    深刻領會堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略部署，不斷增強自己的使命擔當，加快教育現代化步伐；
    深刻領會扎根中國大地辦教育的堅定自信，培養(yǎng)具有中國心、中國情、中國味的下一代；
    深刻領會推進教育改革創(chuàng)新的鮮明導向，用改革破解難題，用改革激發(fā)活力；
    深刻領會加強教師隊伍建設的基礎作用，引導教師更好地承擔起教書育人的使命。
    人才培養(yǎng)是一項長期的工程，需要遵循客觀的規(guī)律。教育的對象是人，實現人的全面發(fā)展、自由發(fā)展，是教育的目的。但有的學校、有的干部“跟著媒體、跟著家長、跟著別人”辦教育，被迫就范于社會功利性的教育訴求，或者被片面的教育評價指標所綁架，以致無視教育規(guī)律，違背了教育原理，畸化了教育評價，損害了孩子的身心健康。習近平總書記在全國教育大會上指出：“教育最突出的問題是中小學生太苦太累，辦學中的一些做法太短視太功利，更嚴重的是大家都知道這種狀況是不對的，但又在沿著這條路走，越陷越深，越深越陷！”當前在一些中小學存在的“起于競爭，迫于焦慮，逼于考試，累于搶跑”現象，都是違背教育科學理論、違背教育教學規(guī)律的突出表現。
    要“知”方法，深入學習掌握辯證唯物主義的世界觀和方法論。習近平總書記非常強調要學哲學、用哲學，尤其強調要學習馬克思主義哲學，掌握科學的世界觀和方法論，不斷增強辯證思維、戰(zhàn)略思維能力。我們要學習掌握辯證唯物主義世界觀，堅持一切從實際出發(fā)來認識現狀、規(guī)劃未來、制定政策、推進工作，決不能好高騖遠，異想天開，用暫時的形象工程、政績工程破壞教育生態(tài)。要學習掌握辯證唯物主義的方法論，善于分析把握主要矛盾和矛盾的主要方面，既講“兩點論”又講“重點論”，用問題導向、目標導向、效果導向推動改革發(fā)展。
    增強“四個意識”、樹立“四個自信”，不是停留在口頭上，更要落實在行動上。要把習近平總書記關于教育的重要論述和要求、關于教育規(guī)律的認知和理解應用于教育教學實踐，努力以“知”促“行”，做到知行合一。
    不利于立德樹人目標實現的做法要堅決改過來；
    考試招生制度的指揮棒要改；
    以升學率獎優(yōu)罰劣的做法要改；
    把升學率與工程項目經費分配，評優(yōu)評先等掛鉤的潛規(guī)則也要改。
    必須有全社會的協同、支持與支撐，教育改革才能真正落到實處、取得實效。有些教育問題不是緣起教育自身，社會才是不少教育問題產生的重要根源。但我們以往只側重于“教育”改革，而淡化了“綜合”改革，使教育改革進入“教育改、改教育”的內部循環(huán)死結。如高考綜合改革，必須通過基礎教育改革課程設置、高等教育改革招生辦法、考試機構改革命題思路、政府部門完善條件保障、全社會更新教育理念、社會各界更新用人導向等協同創(chuàng)新，才能真正推進深化。我們要強化“綜合”思維，更多地利用全社會各方面的有利資源和積極力量，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
    第三，努力“行”情懷責任之道。教育工作者的眼光，從來不在當下，而在長遠；
    教育工作者的追求，也不應是自己的職位和得失，而是下一代的成長成才和國家民族的前途命運。習近平總書記強調：“沒有哪一項事業(yè)像教育這樣影響甚至決定著接班人問題，影響甚至決定著國家長治久安，影響甚至決定著民族復興和國家崛起?！彼謴娬{：“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育?！苯逃且豁椥枰閼?、需要奉獻、需要責任的事業(yè)。唯有如此，方能面對困難不抱怨，面對挫折不退縮，面對責任不推卸，面對目標不放棄。“十年樹木，百年樹人”，教育事業(yè)從來不是立竿見影的工作，必須要經過幾年甚至數十年的積累才能顯現成效，這無不考驗著我們的耐心與毅力，因此需要我們有“功成不必在我”、甘做無名英雄的奉獻精神。我們的榮耀應該是桃李滿天下、春暉遍四方，我們的幸福應該是青出于藍而勝于藍、一代更比一代強。同時要以“干在實處”的作風，“走在前列”的理想，“方顯擔當”的勇氣，推進深化教育改革，革除陳弊舊習，勇于改革蹚路，勇于試錯糾錯。我們要以對黨和人民高度負責的態(tài)度深耕主責主業(yè)，切實把我們這一代教育人的使命承擔好、職責履行好。
    我還要強調一下教育宣傳工作。教育系統(tǒng)每年做了很多工作，發(fā)表了很多學術文章，但很多地方、很多時候往往“只做不說”，不會宣傳、不愿宣傳、不敢宣傳。在信息社會，酒香也要會吆喝。教育系統(tǒng)必須強化媒體意識、宣傳意識，充分運用好傳統(tǒng)媒體和新媒體，大力宣傳黨中央關于教育的新部署新要求，宣傳科學的教育理念和育人規(guī)律，宣傳教育改革發(fā)展的好經驗好成效，宣傳優(yōu)秀教師的先進典型和教書育人的感人事跡。要通過宣傳，不斷塑造學校新形象、教師新形象、教育新形象。
    同志們，新時代有新事業(yè)新要求，新事業(yè)新要求要有新作為新擔當。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，進一步強化責任擔當，著力攻堅克難，以更飽滿的熱情、更昂揚的斗志、更務實的作風，書寫新時代**教育的“奮進之筆”，為全面實現更高水平的教育現代化、辦好人民滿意教育作出新的更大貢獻！
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇六
    同志們：
    今天的會議議程全部結束。下面，我就做好當前和今后一個時期的黨建工作，再講幾點意見。
    今年是2020年是全面建成小康社會和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的收官之年，是實現第一個百年目標的關鍵之年，大事喜事多、敏感節(jié)點多，加強黨的建設尤為重要。全縣各級黨組織要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，牢牢把握新時代黨的建設總要求，深入貫徹中央決策部署和省市縣委工作安排，堅持問題導向，突出精準發(fā)力，強化責任落實，不斷提高全面從嚴治黨實效，為推動全縣經濟社會高質量發(fā)展提供堅強政治保證。
    一、統(tǒng)一思想，堅定不移增強全面從嚴治黨的政治自覺。
    習近平總書記在第十九屆中央紀律檢查委員會第四次全體會議上強調，“黨的十八大以來，我們以前所未有的勇氣和定力推進全面從嚴治黨，推動新時代全面從嚴治黨取得了歷史性、開創(chuàng)性成就，產生了全方位、深層次影響”，總書記的講話充分彰顯了黨中央將全面從嚴治黨進行到底的堅定決心，體現了黨要管黨、從嚴治黨的堅強意志。全縣各級黨組織主要負責人，必須提高政治站位，保持戰(zhàn)略定力，聚焦主責主業(yè)，以更高的標準，更嚴的要求，主動擔當作為，不斷推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。全縣各級黨組織要堅持政治引領，牢牢把全面從嚴治黨主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，認真貫徹落實黨中央決策部署和省市縣委工作安排，切實增強管黨治黨的政治自覺;要把牢政治方向，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;要提高政治能力，在貫徹執(zhí)行中央和省市縣委決策部署、應對突發(fā)事件、完成急難險重任務中，不斷提高把握方向、把握大勢、把握全局的能力，提高辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力，更好擔負起黨和人民賦予的政治責任。
    二、突出重點，堅定不移落實全面從嚴治黨的各項任務。
    關于今年的黨建工作，中央和省市縣委已作出全面部署，下一步關鍵是要堅持從嚴要求，硬化工作舉措，認真抓好既定任務落實，確保年度目標圓滿完成。
    一是從嚴加強政治建設。堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，堅決尊崇黨章，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅守初心使命，勇于擔當作為，狠抓工作落實，始終保持共產黨人的政治本色和前進動力，不折不扣把黨中央決策部署和省市縣委工作安排落到實處。
    二是從嚴加強思想建設。持續(xù)深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，扎實開展黨的十九屆四中全會精神理論宣講活動。牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權，堅決打好防范化解意識形態(tài)領域重大風險主動仗。大力培育和弘揚社會主義核心價值觀。扎實推進新時代文明實踐中心(所、站)建設，在企業(yè)、學校、醫(yī)院等領域打造一批示范點。
    三是從嚴加強干部隊伍建設。堅持好干部標準，牢固樹立面向基層、突出實用的用人導向，堅決把想干事能干事干成事的干部選拔出來。認真抓好《公務員職務與職級并行規(guī)定》的貫徹落實，充分調動和激發(fā)全縣公務員干事創(chuàng)業(yè)激情。
    四是從嚴加強基層黨組織建設。以提升組織力為重點，突出政治功能，統(tǒng)籌推進農村、企業(yè)、機關、事業(yè)單位等各領域黨建。持續(xù)推進基層黨組織標準化規(guī)范化建設，打造一批示范亮點。圍繞脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等重大部署的貫徹落實，扎實推進“一抓雙促”工程。
    五是從嚴加強正風反腐。堅持紀嚴于法、紀在法前，深化運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”特別是第一種形態(tài)，最大限度防止干部出問題。用好巡察“利劍”，強化巡察成果綜合運用，充分發(fā)揮震懾遏制治本作用。
    六是從嚴加強巡視整改力度。把巡視整改作為重大政治任務，認真抓好省委巡視反饋意見整改工作，做到堅決整改、全面整改、徹底整改。同時注重舉一反三，及時制定完善相關制度規(guī)定，從體制機制上堵塞漏洞，形成制度屏障，推動標本兼治。
    三、完善機制，堅定不移完善全面從嚴治黨的監(jiān)督體系。
    監(jiān)督是權力正常行使的保證。古人講“外疾之害，輕于秋毫，人知避之;內疾之害，重于泰山，而莫之避”。一是加強權力制約。從嚴對照黨章黨規(guī)黨紀，用好黨紀國法的尺子，填補監(jiān)督領域的空白，加強對權力運行的制約和監(jiān)督。二是嚴格落實民主集中制。各級領導班子要充分發(fā)揚民主，堅持集體領導與個人分工負責相結合，善于集中正確意見，自覺接受黨的監(jiān)督。自覺維護內部團結，做到經常溝通交流、互相理解信任、互相協調幫助，在此基礎上集中正確意見，集體決策，使人民的意愿和要求得以落實和滿足。三是加強日常監(jiān)督。強化自上而下的組織監(jiān)督，改進自下而上的民主監(jiān)督，發(fā)揮同級相互監(jiān)督作用，加強對黨員干部的日常監(jiān)督，進一步完善黨內監(jiān)督制度。不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。四是堅持抓早抓小。堅持懲前毖后、治病救人，立足于小、立足于早，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，及時發(fā)現問題、糾正偏差。
    四、壓實責任，堅定不移推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
    各地各單位要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，把管黨治黨責任作為最根本的政治擔當，著力在抓落實上見真章、動真格、求實效。
    一是守土有責種好“責任田”。各級黨委(黨組)要站在政治和全局的高度，夯實抓好黨建的主體責任，扛起主責、抓好主業(yè)、當好主角，把黨建工作作為硬任務來落實、來推進，抓實抓細抓到位;班子成員要嚴格落實“一崗雙責”，抓好分管領域黨建工作，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。
    二是協同履責打好“整體戰(zhàn)”?？h委黨建工作領導小組要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，對全縣黨建工作系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌協調、整體推進、督促落實;縣委黨建領導小組辦公室充分發(fā)揮“參謀部”“智囊團”作用，落實好各項黨建工作部署要求;各成員單位要各司其職、密切配合，形成推進黨建工作的整體合力，形成一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。
    三是嚴考促責用好“指揮棒”。要建立健全考核評價制度，科學合理制定黨建考核辦法，把全面從嚴治黨責任落實情況作為領導班子和領導干部考核的重要內容，真正把黨建工作考準考實，確?；鶎狱h建工作不斷加強。要用好問責利器，以剛性問責倒逼全面從嚴治黨各項任務有效落實。
    同志們：
    這次全縣教科系統(tǒng)2018年全面從嚴治黨工作會議的主要任務是，深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實中央紀委十九屆二次全會和省、市、縣紀委全會工作部署，分析研判全縣教科系統(tǒng)全面從嚴治黨形勢，部署安排2018工作，進一步落實全面從嚴治黨主體責任，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，防微杜漸、警鐘長鳴，確保干部職工忠誠、清廉、安全，營造風清氣正的政治生態(tài)。下面，我代表縣委教育工委就進一步抓好2018年教科系統(tǒng)全面從嚴治黨工作講四點意見。
    2017年，全縣教科系統(tǒng)認真貫徹落實中央、省、市、縣委的重大決策部署，以奮發(fā)有為的精神和扎實有力的舉措，把全面從嚴治黨貫徹到教科工作的各個方面。按照黨要管黨，從嚴治黨的要求，緊緊圍繞“四個全面”、認真落實“兩個責任”，切實擔負起管黨治黨政治責任，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，層層傳導壓力，齊抓共管，黨組織履行主體責任和紀檢監(jiān)察履行監(jiān)督責任的自覺性、主動性明顯增強。全系統(tǒng)大力開展了“廉潔大教育、作風大整頓，促行風大轉變、形象大提升”專項整治活動，加大了整治“四風”、治理教育亂收費和亂訂教輔資料、清理在編不在崗、嚴肅工作紀律的力度，對違紀違規(guī)問題進行了嚴肅查處。2017年，全系統(tǒng)共有19人次受到政紀處分，其中開出2人；有4人次受到黨紀處分，其中開除黨籍1人；嚴肅查處了長期在編不在崗的教師20名，開除1人、解聘4人、責令辭職15人；對學校問題突出的13名校級領導和19名違規(guī)教師進行了誡勉談話，對2名直屬單位中層干部和22名教師進行了警示約談，對3名違規(guī)經商辦企業(yè)和3名違規(guī)補課的教師收繳違規(guī)所得4.85萬元。在“清源行動”中，有234人主動向組織如實說清問題，上繳違紀所得共計金額24.3萬元，先后有400余名教職工向組織如實交代違紀問題，及時退還違紀所得，累計清退違紀金額近50萬元。通過專項整治和“清源行動”，全系統(tǒng)黨風政風、教風行風明顯好轉，風清氣正，團結奮進的干事環(huán)境正在形成。
    在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，全縣教科系統(tǒng)管黨治黨“寬、松、軟”的問題依然存在，反腐敗斗爭形勢依然復雜嚴峻，一些問題亟待解決。主要表現在：
    1.管黨治黨責任落實不夠到位。有的黨組織領導弱化，黨風廉政建設和反腐敗工作態(tài)度不堅決、工作不扎實；有的黨政關系不夠協調，缺乏擔當精神，對縣委、縣政府和教科局的重大決策執(zhí)行不力；有的主體責任落實得不好，責任意識不強。
    2.黨內政治生活不夠嚴肅。有的黨員干部黨的觀念弱化、理想信念缺失；有的黨員干部政治紀律、政治規(guī)矩意識淡漠；有的黨員干部紀律松弛、脫離群眾，精神懈怠、慵懶散漫等問題依然存在；“三會一課”等基本制度不遵守。
    3.黨內監(jiān)督不夠到位。不愿監(jiān)督、不敢監(jiān)督現象不同程度存在，監(jiān)督崗位形同虛設。
    4.作風問題依然存在。違反中央“八項規(guī)定”精神的問題樹倒根還在，一些“四風”問題禁而不止，還存在中小學教師有償補課、亂訂教輔資料等師德師風問題，群眾反映強烈。
    5.廉政風險依然存在。當前，全縣教科系統(tǒng)存在的廉政風險點主要有七個方面，一是干部選拔任用，有的學校干部選拔不看能力只認親疏；二是物資采購，包括辦公用品、教學設備等物資的采購；三是工程建設，特別是很多投資金額不大、沒有經過招投標的工程建設；四是教輔征訂，一些學校超量征訂教輔、亂收費；五是教師收費補課，已成為一個社會普遍關注的熱點問題（如渠江三小教師收費補課問題）；六是職稱評聘，每年都有不少學校教師反映問題；七是晉級審批，主要是民辦幼兒園的晉級升等和民辦教育培訓機構的審批。
    習近平總書記在中紀委十九屆二次全會上強調，要全面貫徹黨的十九大精神，重整行裝再出發(fā)，以永遠在路上的執(zhí)著把全面從嚴治黨引向深入，開創(chuàng)全面從嚴治黨新局面。我們必須切實增強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的責任感和緊迫感，直面問題，以旗幟鮮明的政治立場、堅強無畏的政治勇氣、堅韌不拔的政治定力，進一步鞏固全面從嚴治黨成果，抓好2018年全縣教科系統(tǒng)全面從嚴治黨工作。
    （一）堅持黨的領導，強化“四個意識”。教育肩負著培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，必須緊緊圍繞為誰辦學校，辦什么樣的學校，怎樣辦好學校，為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人的根本問題，堅持黨的教育方針，堅定不移加強黨的領導，這一點任何時候都不容爭論、不能動搖。堅持黨的領導，要堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，牢固樹立“四個意識”，更加自覺地在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決服從黨中央的集中統(tǒng)一領導，堅決維護黨的團結統(tǒng)一。全縣教科系統(tǒng)各級黨的領導干部要以上率下、做好表率，認真做好職責范圍內的管黨治黨工作，嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度，認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”精神，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定。
    （二）學習貫徹十九大精神，扎實理論之基。當前和今后推進全面從嚴治黨的一項重要任務，就是深入學習貫徹黨的十九大精神，同時要結合學習貫徹十九屆二中、三中全會精神，要原原本本學，反反復復學，學深悟透做實，內化于心，外化于行，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，為渠縣教科事業(yè)跨越發(fā)展奠定理論之基、思想之源。
    （三）加強思想整治工作，堅守理想信念。理想信念是共產黨人修身立德和建功立業(yè)的靈魂，必須堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育，持之以恒加強道德教育。加強對課堂教學、講座論壇、校報期刊、雜志簡報、校園網站的監(jiān)督檢查，維護好政治安全。正確處理學術研究和理論宣傳、言論自由和政治紀律的關系，真正把學術研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律、公開言論守規(guī)則、思想解放不逾矩的要求滲透到思想深處，轉化為自覺行動，嚴肅處理突破政治底線和價值底線的現象。
    （四）嚴肅黨內政治生活，強化行動對標。黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體，是黨組織對黨員進行教育、管理、監(jiān)督的重要形式。各級黨組織和全體黨員干部要自覺開展與《準則》的對標行動，從基層黨組織抓起，在嚴和細上下功夫。一要認真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議制度，用好批評和自我批評武器，確保黨的組織生活經常、認真、嚴肅。二要嚴格執(zhí)行干部監(jiān)督有關規(guī)定，任何黨員都不能游離于黨的組織之外，脫離黨的監(jiān)督。三要認真執(zhí)行請示報告、黨費收繳、個人有關事項報告等規(guī)定。四要深入推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以“四個合格”為目標，增強黨員干部的政治定力、紀律定力、道德定力、拒腐定力，把黨員標準立起來，把黨組織形象樹起來。
    （五）構建完備監(jiān)督體系，強化黨內監(jiān)督。習近平總書記在中央政治局民主生活會上強調，監(jiān)督是“政治醫(yī)生”，是“政治體檢”，是“政治疫苗”。我們要嚴格落實《黨內監(jiān)督條例》，進一步夯實全面監(jiān)督的主體責任，自上而下引領和推動黨內監(jiān)督，紀檢監(jiān)察部門要強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，做好專責監(jiān)督，各基層黨組織要落實日常監(jiān)督，廣大黨員要本著對黨和教育事業(yè)高度負責的態(tài)度積極開展民主監(jiān)督，共同構建起黨內監(jiān)督的體系。同時，把黨內監(jiān)督與審計監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等有機結合起來，形成監(jiān)督合力，構建完備的監(jiān)督體系。
    標本兼治是管黨治黨的一貫要求，是全面從嚴治黨的內在規(guī)律，治標是為了治本，治本才能鞏固治標的成果，是內在統(tǒng)一、相輔相成的關系。全縣教科系統(tǒng)各級黨組織要嚴字當頭、實字托底，標本兼治、綜合治理，從懲治和威懾、制約和監(jiān)督、教育和制度等方面綜合發(fā)力，不斷構建教科系統(tǒng)風清氣正的政治生態(tài)。
    （一）強化主體責任落實。各級黨組織要嚴格按照黨風廉政建設主體責任清單要求，落實一把手“第一責任”和分管領導“一崗雙責”，做到管行業(yè)也要管行風，管業(yè)務工作也管黨風廉政建設。各學校和直屬單位要明確一名分管領導和兼職工作人員，確保黨風廉政建設有人抓有人管。
    （二）強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。大力支持紀檢監(jiān)察部門強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。一是嚴肅查處違反政治紀律和政治規(guī)矩的行為。二是實踐運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，加大談話提醒、約談函詢力度，把干部挽回來，防止小問題變成大錯誤。三是盯緊“三類重點人”（即：第一類是十八大后不收斂不收手的干部、第二類是問題線索反映集中、群眾反映強烈的干部，第三類是現在重要崗位且可能還要提拔使用的領導干部），把握“三個時間節(jié)點”（即：重點查處黨的十八大后、中央“八項規(guī)定”出臺和開展教育實踐活動后的頂風違紀行為），堅持有腐必反、有貪必肅。四是加大對群眾身邊的不正之風特別是“微腐敗”問題的查處力度，嚴肅查處違反中央“八項規(guī)定”精神以及在教育收費、教輔征訂、學生資助、項目建設、教育扶貧、考試招生、人事調配等方面出現的侵害群眾利益的問題。
    （三）強化“五個”專項治理。一是開展教科扶貧領域專項治理，重點針對貧困學生控輟保學、學生資助政策落實情況、貧困地區(qū)教育項目和薄弱學校改造推進情況，查核資金、項目、責任等方面存在的問題，確保教科扶貧政策落到實處。二是開展教育收費專項治理，重點抓好義務教育階段“三免一補”、中職學生免學費政策的落實，規(guī)范學校服務性收費、代收費行為。三是繼續(xù)開展師德師風專項治理，堅決整治中小學在職教師有償補課、亂訂教輔；堅決整治教師收受學生及家長紅包禮金、有價證券和接受宴請；堅決整治在職教師到民辦學校和校外培訓機構兼課兼職，確?！包h員姓黨、教師姓公”。四是開展“黃賭毒”專項治理，重點整治黨員干部、教職工參與賭博、聚眾賭博、開設賭場或賭局、為賭博提供條件，嫖宿暗娼，吸毒、販毒、容留他人吸毒、向他人提供毒品、非法持有毒品等行為，不斷增強廣大黨員干部、教職工的法紀意識，堅決抵制“黃賭毒”等違法犯罪活動。五是開展“不作為、亂作為”專項治理，重點整治在編不在崗問題、“辦事敷衍、推諉扯皮”、“工作不力、監(jiān)管缺位”、“不講規(guī)矩、集中排課”、“只任其職不盡其責”的問題；嚴查基建、維修、采購等方面“不按程序、徇私舞弊、頂風違紀”等問題，切實規(guī)范各項工作秩序，全面提升工作效能和教育質量。
    （四）強化黨務政務公開。權力只有在陽光下運行才不會滋生腐敗，各學校、直屬單位要認真抓好黨務、政務和校務公開，自覺接受干部職工、廣大教師和學生家長的監(jiān)督，堅決杜絕暗箱操作、陽奉陰違、上有政策下有對策的行為。
    （五）強化制度的約束力。一要與時俱進推進體制機制和制度創(chuàng)新，不斷完善管黨治黨的制度體系，構建系統(tǒng)完備的黨組織建設、干部人事、項目建設、績效工資分配等制度，使管黨治黨有規(guī)可依、有章可循，使制度治黨和依法治黨高度契合、緊密銜接、有機統(tǒng)一。二要健全完善廉政風險防控制度。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，規(guī)范“三重一大”事項決策程序，嚴格執(zhí)行一把手“末位表態(tài)”和“四不直接分管”（即不直接分管本單位人事、財務、工程建設、物資采購工作），進一步完善權力運行制約和監(jiān)督機制，促進科學決策、民主決策。加強重點領域和關鍵環(huán)節(jié)廉政風險防控，盯緊廉政風險易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)，從問題入手，查找制度漏洞，做好制度的廢改釋立。三要形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排，充分發(fā)揮制度的約束力和執(zhí)行力。
    （六）強化干部廉潔自律。全縣教科系統(tǒng)各級黨員干部要不忘初心、堅守正道，以文化自信支撐政治定力，倡導和弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等價值觀，旗幟鮮明的抵制和反對關系學、厚黑學（宣揚臉皮要厚如城墻，心要黑如煤炭）、官場術、潛規(guī)則等庸俗腐朽的政治文化，不斷培護良好政治生態(tài)的土壤，形成清清爽爽的同志關系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系，永葆共產黨人政治本色；要帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，時常接受文化熏陶，不斷提升人文素養(yǎng)和精神境界，做到修身慎行、懷德自重，不嫖不賭、不貪不占，廉潔自好。
    一要堅持把作風建設引向深入。今年，全縣教科系統(tǒng)將進一步深化“廉潔大教育·作風大整頓”活動，各學校、直屬單位要從一件一件小事抓起，要善于通過新媒體開展思想作風教育，局機關建立了行政工作群和黨建工作群兩個微信群，大家要經常在群內推送一些中央、省、市、縣的有關政治動態(tài)，開展廉政提醒等，要推廣、介紹深化教育整頓活動的好做法、好經驗，看誰做得好，做得活躍。
    二要堅決防止“四風”問題回潮?，F在針對“四風”問題，特別是形式主義、官僚主義問題抓得特別嚴，我們要拿出恒心和韌勁，在整治“四風”問題上，繼續(xù)在常和長、嚴和實、深和細上下功夫，扎實落實中央“八項規(guī)定”和實施細則精神，以內控操作規(guī)程和綜合績效考評為突破口，嚴肅查處“不作為、慢作為、亂作為”、“吃拿卡要”和私設“小金庫”、違規(guī)發(fā)放津補貼，組織教職工公款旅游等行為，堅決杜絕弄虛作假、搞忽悠；我們要把中央“八項規(guī)定”精神變成一種高度自覺、一種工作和生活的習慣、一種精神的追求。同時，我們要加強對縣委、縣政府和教科局重大決策部署落實情況的監(jiān)督檢查，確保政令暢通，要抓好對今年重點工作安排的督查，確保各項工作部署落到實處。
    三要加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度。我們要綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，注重抓早抓小、防微杜漸，強化日常監(jiān)督，對問題線索中帶有苗頭性、傾向性、一般性的問題，對黨員干部身上存在的“小事小節(jié)”，做到早發(fā)現、早遏制、早處理，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)；要加大問題線索處置力度，凡是上級交辦的問題線索，都要集中力量開展初核工作，及時反饋匯報，加快節(jié)奏，縮短周期，提高辦事效率。在信訪初核基礎上，嚴格按規(guī)定程序對當事人進行誡勉談話、函詢、警示告誡；對案件多發(fā)以及發(fā)生重大案情的學校和單位，要按照“一崗雙責”和“一案雙查”的規(guī)定，追究相關領導的責任。
    四要高度重視和做好信訪工作。認真做好群眾來信來訪和上級交辦的信訪件工作，做到件件有記錄、件件有落實、件件有回復，件件都滿意。要加大矛盾糾紛排查調處力度，暢通教職工和人民群眾表達意愿和反映問題的渠道，尤其在深化教育改革過程中，要嚴格遵守政策和規(guī)范程序，切實維護教職工和群眾的合法權益。
    同志們，全面從嚴治黨永遠在路上，從嚴管黨治黨檢驗忠誠擔當，新使命呼喚新作為。希望大家在2018年，以更加過硬的作風，更加積極的工作態(tài)度，抓實抓好本年度全面從嚴治黨的各項工作任務，堅持黨風廉政建設和業(yè)務工作“兩手抓”、“兩手硬”，為實現渠縣教科事業(yè)新發(fā)展、新跨越做出新的貢獻！
    謝謝大家！
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇七
    同志們：
    剛才，文博同志代表省教育廳黨組、省高校工委所作的工作報告，我完全贊同。各地各高校要認真學習領會，抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。
    一、認清形勢，提高認識，切實增強抓好反腐倡廉建設的責任感和緊迫感。
    這次全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議是省教育廳黨組、省高校工委決定召開的。在春節(jié)前召開會議，主要是想及時傳達貫徹落實全國教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議和省紀委九屆八次全會精神，把20**年工作任務部署到位。，是我省教育事業(yè)發(fā)展不平凡的一年，面對教育改革攻堅與加快發(fā)展，確保戰(zhàn)線和諧大局穩(wěn)定的繁重任務，全省教育系統(tǒng)的同志們，在省委省政府的正確領導下，團結一心、銳意創(chuàng)新，攻堅克難，緊緊圍繞我省經濟社會發(fā)展的大局，按照《綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量、服務振興”的總體要求，抓住教書育人這個核心任務，突出教育公平、提高質量這兩個重點任務，整體推進我省教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成就。教育投入明顯增加，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不斷鞏固;啟動實施了我省10個教育改革發(fā)展重大項目及國家6項教育體制改革試點工作，《教育規(guī)劃綱要》確定的新一輪改革任務全面鋪開。《吉林省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃(-20**年)》和《吉林省義務教育初步均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評估驗收指標體系》出臺后，經過努力，已有14個縣(市、區(qū))通過評估驗收。職教大賽、校企合作等項工作推動了職業(yè)教育集團化辦學，職業(yè)教育辦學模式不斷拓展?；飧咝３练e債務、增加專業(yè)技術人員編制和生均經費提高到1元等重大舉措，高?？冃ЧべY水平有了較大提升，使高校師生員工干勁得到極大的鼓舞，高校發(fā)展活力明顯增強。列入省政府重大民生實事的教育任務得到了全面落實，提出了解決代課人員、委培生等教育信訪問題的工作方案。從嚴管理，落實責任，不斷加大監(jiān)督檢查力度，實現了平安高考、誠信高考，高考考風考紀得到教育部的好評和中央電視臺等新聞媒體、社會上廣大群眾的廣泛認可，剛剛結束的全國碩士研究生招生考試也平安順利通過。高校畢業(yè)生就業(yè)工作針對貧困家庭和弱勢高校學生就業(yè)，加強了就業(yè)指導，不斷拓寬就業(yè)渠道，就業(yè)率不斷得到提高。學校安全工作和強化思想政治工作相結合，通過建立健全機制，從嚴管理，實現了有效防范，推進了平安和諧校園建設，20我省教育系統(tǒng)持續(xù)保持了穩(wěn)定的良好局面。特別是，教育系統(tǒng)各級領導班子認真履行“一崗雙責”，一手抓教育改革發(fā)展、一手抓黨風廉政建設，堅決貫徹中央和省委關于推進反腐倡廉建設的決策和部署，著力建設體現教育特點的懲治和預防腐敗體系?？梢哉f，我們的黨風廉政建設和反腐敗工作取得了新的成效，好的環(huán)境為教育抓住機遇加快發(fā)展提供了有力的保障。
    在充分肯定成績的同時，也必須認識到，當前教育系統(tǒng)反腐倡廉建設的現狀，與日益緊迫的改革與發(fā)展新形勢、新任務要求還有較大的差距，一些突出的問題需要我們引起重視。例如，高校招生特別是自主招生和特殊類型招生、基建工程項目、大宗物資采購、學校財務管理、科研經費使用、校辦企業(yè)權宜等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)仍然存在著較大的廉政風險，一些違紀現象很容易反彈的問題不容忽視。還有，個別領導干部黨風廉政建設責任意識不強，對本單位問題的整體形勢估計不足，沒有做到將反腐倡廉建設納入到整體工作布局中去部署、去抓落實。還有，個別學校辦學行為不規(guī)范，不聽招呼，片面追求經濟利益，以合作辦學等名義招生、收費，嚴重影響教育聲譽，形成出現問題的土壤誘因。有的地方損害群眾利益的亂收費問題仍然很突出，原因之一是，個別地方的監(jiān)管職責不到位，制度執(zhí)行力不強，對教育亂收費問題的查處不力。還有，高校教師的學術道德建設需要加強。有的教師教書育人的表率作用沒有做到，治學不嚴謹，個別教師在教學科研活動中存在著急功近利、抄襲剽竊、買賣論文的問題。有的學校對科研經費的使用基本不管，利用科研經費分配謀取私利的問題總有反映。最后是個別高校的制度建設不完善，偏軟，制度執(zhí)行不力。有的班子議事存在一定隨意性，不注意講規(guī)則，更不講嚴格決策程序，群眾反映公開、民主決策還有較大差距。
    今年要召開黨的和省十次黨代會，實施《規(guī)劃綱要》進入到關鍵階段，深入推進教育體制改革的任務十分艱巨，促進教育公平、全面提高教育質量的任務十分繁重。我們必須深刻認識到教育系統(tǒng)反腐倡廉建設面臨的風險。一是必須清醒地看到改革進程中面臨的風險。主要是，我們承擔的國家教育體制改革試點項目已全面啟動，這些項目實施涉及的面廣，雖有較高含金量，但觸及矛盾多，操作的難度大，可以預見和難以預見的風險多，尤其是處理利益關系、教育公平等一些矛盾比較突出，處理不好，就可能引發(fā)新的矛盾。二是必須清醒地看到實施教育惠民政策中面臨的風險。近年來，中央、省委出臺了一系列教育惠民政策，這是我們黨以人為本、執(zhí)政為民理念的充分體現，社會各界對此高度評價和關注?；菝裾哧P系到千家萬戶和廣大學生的切身利益。如何把好事辦好，讓黨的惠民政策變成民心工程，對我們的管理能力和執(zhí)行力是一個巨大的考驗。三是必須清醒地看到資金使用中面臨的風險。隨著教育優(yōu)先發(fā)展政策的進一步落實，政府對教育的投入逐年增長，加之國家教育體制改革重大項目投入大，掌管的資金額度越大，面臨的廉政風險就越大。如何完善管理制度、加強風險防范，保證教育項目安全、資金安全和干部廉政安全，對教育系統(tǒng)反腐倡廉建設提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。
    教育系統(tǒng)黨風廉政建設是全省反腐倡廉建設體系中的的重要組成部分，化解三種風險，責任重大，任務艱巨。我們必須認清大局，把握大局，正確把握教育系統(tǒng)反腐倡廉建設的形勢，增強憂患意識和危機意識，以更加堅決的態(tài)度、更加堅定的信心、更加有力的舉措，真抓實干，不斷取得教育系統(tǒng)反腐倡廉建設的新成效。
    二、創(chuàng)新體制機制，筑牢制度措施，確保反腐倡廉建設各項任務全部到位。
    剛才文博同志的部署，已經提出了今年的工作要求，我在這里還想強調一下：
    第一，在嚴格執(zhí)行黨的政治紀律上要有新舉措。同志在今年第二十次全國高校黨建工作會議上指出，今年是黨和國家歷史上十分重要的一年，我們黨將召開，教育系統(tǒng)是意識形態(tài)的重要陣地，加強政治紀律監(jiān)督的任務很重。特別是，當前國際敵對勢力正在加緊對我國實施西化、分化戰(zhàn)略圖謀，教育是他們長期以來力求滲透的重點領域。要求教育系統(tǒng)的各級黨組織高度重視、高度警惕，把維護黨的政治紀律、維護意識形態(tài)安全放在首位。要深入開展政治紀律教育，引導廣大黨員干部、教師堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺同黨中央保持高度一致，堅決維護黨的集中統(tǒng)一。要著力維護高校穩(wěn)定，加強對重點人的穩(wěn)控工作，加強對學校課堂、論壇、講座和?？?、校內廣播電視、校園網的管理，認真做好應對、控制、處理突發(fā)事件和復雜局面的工作。要加強對黨的政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決從嚴查處違反政治紀律的言論和行為。
    第二，在加強對中央、省委重大決策部署貫徹落實情況監(jiān)督檢查上要有新進展。各地各高校黨的組織和紀檢監(jiān)察部門要切實履行監(jiān)督檢查職責，圍繞落實中央及省委重大決策部署、保障教育事業(yè)科學發(fā)展、維護人民群眾根本利益，創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式，加大監(jiān)督檢查力度。20**年要重點抓好教育規(guī)劃綱要實施和教育體制改革重大項目實施情況、國家及省教育惠民政策實施情況以及“三重一大”決策制度貫徹落實情況的監(jiān)督檢查。把加強監(jiān)督檢查與推進工作落實結合起來，特別是各級領導班子和領導干部，既要強化監(jiān)督檢查責任，也要強化帶頭落實意識，發(fā)揮引領示范作用。要結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)廣大黨員的先鋒模范作用，推動中央及省委各項決策部署貫徹落實。
    第三，在加強重點部位和關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管上要有新辦法。高校招生錄取、基建項目、物資采購、財務管理、科研經費、校辦企業(yè)、學術誠信等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)，存在著較大的廉政風險。我們要把這些關鍵點作為推進風險防控的重點，加強監(jiān)督，規(guī)范權力運行。學校黨政“一把手”要切實負起第一責任人的責任，強化責任意識、監(jiān)管意識，特別是要加強對招生、基建、科研經費、物資采購、財務管理、校辦企業(yè)、學風建設等方面的管理，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協調、重要案件親自督辦。加強對重點部位和關鍵環(huán)節(jié)工作人員的警示教育和崗位廉政教育，使他們增強遵紀守法、廉潔自律的意識和自覺性。要大力推進黨務公開、校務公開，切實暢通師生員工直接監(jiān)督領導班子和學校管理工作的渠道，廣泛接受群眾監(jiān)督。要以建立健全懲治和預防腐敗體系各項制度為重點、以制約和監(jiān)督權力為核心、以提高制度執(zhí)行力為抓手，加大制度建設和創(chuàng)新力度，著力構建內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系，提高制度執(zhí)行力。
    第四，在治理教育亂收費問題上要有新突破。教育亂收費和違規(guī)收費問題經過幾年的治理已初見成效，但仍是人民群眾反映強烈的突出問題。教育亂收費問題雖然發(fā)生在教育領域，但它不僅僅是教育問題，還涉及經濟利益和社會觀念等方面的問題，有著復雜的社會背景。解決教育亂收費問題，要取得新突破，必須做到治理結合。一方面要“治”，充分協調和依靠各方面力量加大查處力度，發(fā)現一起、查處一起、曝光一起，依法依紀嚴肅追究相關人員的責任。另一方面要“理”，深入剖析產生亂收費問題的深層次原因，把握規(guī)律性，根據亂收費的不同情況有針對性地采取措施，加強規(guī)范，從源頭上解決問題。我們要通過實實在在的治理成效，切實維護人民群眾的根本利益，提高人民群眾對教育的滿意度。
    第五，在解決熱點難點問題上要有新思路。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育系統(tǒng)反腐倡廉工作涉及的領域越來越廣，任務越來越重。加強教育系統(tǒng)反腐倡廉建設，有其客觀規(guī)律需要我們去認識和把握，有大量復雜的課題需要我們去研究和解決。現在，教育系統(tǒng)一些人民群眾反映強烈的熱點難點問題之所以沒有得到有效解決，一個很重要的原因就是我們對新情況新問題研究得不深。要加強調查研究，深入研究干部隊伍建設和領導班子作風建設面臨的新情況新問題，深入研究影響和制約反腐倡廉建設的突出問題，把握特點和規(guī)律，找準癥結，提出解決問題的思路和對策。通過各個方面的共同努力，使這些涉及教育的問題不再是熱點難點問題。
    第六，在執(zhí)行黨風廉政建設責任制上要有新成效。去年12月，省教育廳、省高校工委轉發(fā)了《吉林省落實黨風廉政建設責任制責任追究辦法》，組織開展了對省屬高校落實黨風廉政建設責任制情況的專項檢查。今年，我們將通過在全省高校開展廉政風險防范、組織對高校巡視工作、強化監(jiān)督檢查等措施，進一步推進高校黨風廉政建設責任制的落實。各高校要高度重視，切實加強對反腐倡廉建設的組織領導，黨委書記、校長要履行好第一責任人的職責，班子其他成員要認真履行好“一崗雙責”，紀檢監(jiān)察部門要加強組織協調，組織人事、財務、審計等部門要加強協作配合，努力形成運轉協調、銜接緊密、優(yōu)勢互補、相互促進的反腐倡廉工作格局。要認真貫徹落實《關于加強和改進全省高等學校反腐倡廉建設若干問題的意見》，結合本校實際，采取得力措施，把黨風廉政建設責任制落到實處。對黨風廉政建設責任制落實不力的，要嚴格按《吉林省落實黨風廉政建設責任制責任追究辦法》追究責任。
    三、切實加強領導班子思想政治建設，為反腐倡廉建設提供堅強的組織保證。
    加強反腐倡廉建設，關鍵是抓好各級領導班子建設，核心是抓好思想政治建設。一要抓好黨性素質建設。要堅持不懈地抓好中國特色社會主義理論體系教育，引導領導干部真正保持對馬克思主義的堅定信仰，對社會主義、共產主義的堅定信念，對改革開放和社會主義現代化建設的堅定信心，增強抵御西化分化的能力。要堅持不懈地抓好黨的宗旨教育，引導領導干部始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民。要堅持不懈地抓好反腐倡廉教育，引導領導干部增強抵御風險和拒腐防變的自覺性和堅定性，始終保持政治本色。二要抓好班子能力建設。要強化能力培訓和實踐鍛煉，引導領導干部深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的政績觀，著力提高轉變經濟發(fā)展方式、把握正確方向的能力，統(tǒng)籌協調、科學管理的能力，謀篇布局、提升教育質量的能力，攻堅克難、應對突發(fā)事件的能力，求真務實、解決復雜矛盾的能力，知人善任、選人用人的能力。當前，教育改革發(fā)展面臨的矛盾和問題突出，管理的任務繁重，領導干部要善于用現代教育理念和管理方法辦學治校，聚焦管理重點，完善管理制度，把公開透明、科學民主決策、權力運行監(jiān)控作為加強和創(chuàng)新管理工作的著力點，建立健全公開機制，領導班子科學決策機制，權力運行監(jiān)控機制，不斷加大管理力度。三要抓好班子作風建設。解決黨同人民群眾的關系問題是作風建設的本質。教育是國計，也是民生，實現《教育規(guī)劃綱要》目標，完成教育“十二五”規(guī)劃目標，落實教育優(yōu)先發(fā)展，必須緊緊依靠廣大人民群眾。各級領導班子和領導干部要牢固樹立群眾觀點，堅持以人為本，堅持對黨負責與對人民負責的一致性，任何時候任何情況下都要牢記群眾利益高于一切。要認真落實各項教育惠民政策，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，緊緊圍繞群眾最關心、最直接、最現實的問題，推進改革、加強服務、完善管理、提高效能。要正確運用群眾工作方法，在深入調查研究虛心聽取群眾意見上下功夫，在取信于民凝聚各方力量關心支持教育上下功夫，在深入細致做好師生思想政治工作上下功夫。要健全群眾工作制度，建立健全群眾利益訴求機制和矛盾化解機制。
    同志們，春節(jié)將至，希望各地各高校認真做好節(jié)日期間的各項工作，確保廣大師生度過一個歡樂祥和的節(jié)日。要集中辦一些群眾歡迎的好事實事，著力解決一些師生關心的實際困難問題。領導同志要嚴格執(zhí)行廉潔自律和厲行節(jié)約各項規(guī)定，堅決貫徹落實省紀委《關于貫徹落實廉潔準則確保廉潔過年的通知》精神，嚴禁用公款相互走訪、相互送禮、相互宴請等拜年活動;嚴禁用公款旅游和參與高消費娛樂、健身活動;嚴禁巧立名目突擊花錢和濫發(fā)津貼、補貼、獎金。要加強監(jiān)督檢查，及時發(fā)現和糾正違規(guī)違紀行為。
    最后，我代表省教育廳黨組、省高校工委向你們并通過你們向全省教育系統(tǒng)的廣大干部職工同志們拜年，祝大家新春快樂，身體健康，闔家幸福!
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇八
    各位校長、同志們：
    今天這個會議，非常重要，既是一次表彰會，也是一次安全衛(wèi)生工作的部署會。剛才，王德才委員作了一個非常全面的工作總結，我完全贊同。安全工作，責任重于泰山，來不得半點馬虎，，我縣教育系統(tǒng)內的安全衛(wèi)生工作穩(wěn)步推進，成效明顯，安全責任得到了落實，管理制度不斷健全，管理水平不斷提高，全年既沒有發(fā)生重大的安全責任事故，也把學生非正常死亡率控制在規(guī)定的范圍內。王德才委員還就今年的學校安全衛(wèi)生工作進行了周密的部署，希各校一定要認真加以貫徹落實。會議還通報表彰了中小學安全工作目標管理考核先進集體和縣級“平安校園”，并與有關學校簽訂了責任書。下面，我就抓好今年的學校安全衛(wèi)生工作，再強調三點意見：
    一、高度重視，警鐘長鳴，安全衛(wèi)生工作必須常抓不懈。
    近年來，從中央到地方都十分關注安全穩(wěn)定工作，相繼召開會議，出臺措施，加大了工作力度，特別是省教育廳在今年年初以浙教14號文件印發(fā)《浙江省中小學幼兒園校園治安管理辦法》等六個安全工作制度，下階段，還就執(zhí)行情況對全省進行全網調查。作為全社會安全穩(wěn)定工作的一個重要領域，學校的安全穩(wěn)定關系到兒童、青少年的生命安全和健康成長，關系到學生家庭的幸福，關系教育系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定，關系到教育改革與發(fā)展。確實，我們的責任非常重大，當然壓力也很大，容不得我們有半點的大意和絲毫的懈怠。對此，大家一定要有清醒的認識，切實增強抓好學生安全的責任感和緊迫感，主要在以下三個方面形成統(tǒng)一的思想認識：
    1、加強學校安全是當前教育中刻不容緩的工作。近年來，我們始終高度重視學校的安全衛(wèi)生工作，學校安全衛(wèi)生工作取得顯著成效。但是，我們也應該清醒地看到，是玉環(huán)教育事業(yè)邁出“十一五”規(guī)劃步伐的第二年，直接影響著教育事業(yè)發(fā)展的全局。今年“作風建設年”活動的開展，“教育均衡發(fā)展年”、“教育質量提升年”的繼續(xù)推進，人民日益提高的教育需求對我們教育發(fā)展提出了更為嚴格的要求，我們的工作更加繁重。要進一步豐富教育強縣內涵，打造均衡教育、內涵教育、實力教育、精品教育、和諧教育，辦好人民滿意的教育，必須要全力抓好學校安全衛(wèi)生工作，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。同時，我們也要警惕影響當前學校安全的多種新發(fā)因素，主要為：一是社會治安形勢、社會消極因素及過于寬泛的綜藝、信息傳媒等外部因素，對學校安全的綜合影響越來越大；二是校園安全與社會矛盾交織在一起，學校安全工作的艱巨性在不斷增加；三是學生之間、師生之間以及家長與孩子之間的關系越來越復雜。學校財物失竊案件頻發(fā)，學生交通、溺水事故的高發(fā)性，青少年犯罪的低齡化趨勢都給我們敲響了警鐘。為此，當前及今后一段時間，各校必須把安全工作放到突出位置，作為頭等大事，深入研究、詳細部署、全面自查、立即整改，切實加強管理和防范，務求徹底消除安全隱患。
    2、牢固樹立做好學校安全衛(wèi)生工作的責任意識。教育工作牽涉到千家萬戶，學生的安全更是社會矚目。我縣中小學校和幼兒園在校學生8萬多人，占全縣總人口的近八分之一。青少年學生正在成長之中，相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力。家長把孩子送到學校，就等于把孩子交到我們手上，如果由于我們的工作沒有做到家，致使學生出現意外，我們無法向家長和社會交代。一個學生出了事故，從比例上說，是幾十萬分之一，但對于這個孩子，對于這個家庭，那就是百分之百。作為教育主管部門和學校的主要領導，我們必須要充分認識肩負責任的重大，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈和麻痹大意。必須深刻認識到：確保學生安全是我們義不容辭的責任和義務，也是辦好優(yōu)質教育的基礎和前提。務必要站在政治的高度，從維護發(fā)展、穩(wěn)定大局的思想出發(fā)，以對廣大師生員工及國家、個人財產安全高度負責的精神，認真落實好學校安全衛(wèi)生工作。
    3、充分認識學校安全衛(wèi)生工作作為教育發(fā)展基石的作用。做好教學科研工作，不斷提高教育教學質量和管理水平，是學校的主要任務。但認真執(zhí)行國家法律法規(guī)，按要求建立健全學校安全衛(wèi)生工作制度，落實領導責任制，排除校園內的安全隱患，提高教師和學校工作人員的安全意識，實施安全教育，是做好教育工作的前提，同樣是學校的責任。各學校要充分認識肩負責任的重大，要牢固樹立正確的發(fā)展觀，確立“安全穩(wěn)定、協調發(fā)展”的工作原則。學校的日常管理，是取得和鞏固改革與發(fā)展成果的基本條件。管理工作水平不到位，已經取得的成果也不能持續(xù)。學校安全衛(wèi)生工作就是最基本的管理工作之一，要放在關系到學校長遠發(fā)展大計的高度來認識。如果一個學校安全衛(wèi)生工作都沒有做好，那這個學校的工作就是不合格的，其他也就是空談。沒有安全，談何教育？談何發(fā)展？希望大家切實負起責任，扎扎實實、行之有效地抓好學校安全衛(wèi)生工作。
    以上這些話，年年都講，逢會必講，目的就是讓大家高度重視起來，真正把思想和行動統(tǒng)一和落實到學校安全工作上來。大家必須有十分清醒的認識，做到警鐘長鳴。
    二、強化環(huán)節(jié)，狠抓重點，筑牢安全衛(wèi)生預防工作體系。
    學校安全衛(wèi)生工作來不得半點虛假，不能只掛在嘴上、貼在墻上，必須時時處處記在心上，落實到工作的每個細節(jié)當中去，各校必須要重點抓好以下幾個方面。
    （一）要強化安全管理與責任，建立健全各項管理責任制度。“亡羊補牢，畢竟為時已晚”，學校必須為師生安全筑起第一道防線，為孩子們提供一個安全健康的環(huán)境，加強學校安全管理制度建設是全面提高學校安全工作的重要環(huán)節(jié)，各校要切實承擔安全管理的責任。為此，校園安全工作必須實行一把手負責制，學校一把手作為本單位安全工作的第一責任人，要親自關注安全工作，把安全工作擺上學校工作的重要議事日程；分管領導要集中精力抓，切實負起責任。要統(tǒng)籌兼顧，全面設防，絕不能出現絲毫的疏漏和大意，要做到管好自己的門，看好自己的人，做到事發(fā)前有預防；發(fā)生問題及時妥善處理；事發(fā)后要認真總結，汲取教訓，并制訂整改措施，形成一系列標本兼治的行之有效的措施。要建立健全學校內部安全管理工作的規(guī)章制度，制訂、完善學校重大安全事故應急處理預案，要將學校每個崗位的安全責任，逐步細化，分解落實到人，落實到每項工作，每個環(huán)節(jié)，要將學校安全、學生安全管理納入到對學校各個部門、班主任、教師的.考核管理范疇，要逐級簽訂安全責任書，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系，努力建立起學校、教師與學生，教師、家長與學生以及學生與學生之間立體網狀的安全防范體系。同時，還要不斷完善日常安全細則和安全事故處理預案，確保安全工作萬無一失。
    （二）要強化校內安全教育，提高學生安全意識和防范能力。樹立安全意識，不僅是學校安全工作的需要，也是全面提高學生綜合素質的基本要求，《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》中明確指出：“在大中專院校和中小學開設安全知識課程，提高青少年在道路交通、消防、城市燃氣等方面的識災和防災能力”，因此，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生在緊急情況下的自救能力和應急處理能力，已經十分重要和緊迫了。各校要通過教學計劃的調整，把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，普遍開展交通安全知識、飲食衛(wèi)生知識、防溺知識、消防知識、有關未成年人保護法律法規(guī)知識、有關中小學安全工作的規(guī)定等教育，增強師生的安全意識。同時，要利用校園廣播、板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳安全方面的基本常識，通過安全工作報告會、安全知識講座、師生大會、安全知識競賽、安全預防和應急自救演練等形式的教育活動，提高中小學生、幼兒自護、自救、防災、逃生能力，增強教師的指導和救助能力。教育的覆蓋面要廣，要讓每個學生都能掌握安全方面的一些常識和規(guī)避風險、自救、自護的防范知識。要結合“安全教育月”、“安全活動周”、“安全教育日”等活動，豐富教育內容，切實提高安全教育的效果。
    （三）要強化安全隱患梳理措施，有重點有針對性的做好工作。學校安全工作，涉及到方方面面。當前要認真梳理我縣及各學校安全工作存在的突出問題，突出重點，有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)，增強防范意識和能力。
    1、要加強周邊環(huán)境整治。由于多方面的原因，當前學校校園及其周邊環(huán)境仍然存在不少問題，有的還比較突出和嚴重。一是校內流動人口大幅度上升，學校管理和治安難度加大。二是校園周邊密布了一大批以學生為主要營業(yè)對象的網吧、游戲廳和小攤小販等經營網點；三是學校周邊交通環(huán)境不盡如人意，對學校育人環(huán)境造成了不良影響。對此，各校要主動與有關鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門加強聯系，爭取他們的支持，進一步加大校園及其周邊環(huán)境的整治力度，努力為學生創(chuàng)造安全、健康的學習、成長氛圍。
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇九
    各位校長、園長：
    今天，我們在這里召開“兩長”工作會議，表彰一年來工作業(yè)績突出的先進典型，在回顧2020年教育工作的基礎上安排部署2021年教育工作，剛才，那局長已對全縣教育工作進行了安排部署，希望大家會后積極落實，以努力辦好人民滿意的教育為目標，開創(chuàng)我縣教育發(fā)展的新局面。
    一方面，我們以實績推進教育工作發(fā)展。
    近年來，縣委、政府堅持“強縣必須強教、興縣優(yōu)先興學”的理念，以辦人民滿意的教育為目標，堅定不移地推進教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，努力改善辦學條件，優(yōu)化教育資源配置，加強師資隊伍建設，推進教育管理創(chuàng)新，教育質量逐年提高，全縣教育事業(yè)取得了較快發(fā)展。
    一是辦學條件極大改善。近年來，縣委、政府集中人力、財力、物力加快全縣教育事業(yè)發(fā)展，×年起各中小學教師已告別使用粉筆產生粉塵污染的時代，實現了無塵環(huán)保課堂。全縣×所中小學、×所幼兒園全部接入教育城域網和×兆學習網。×所學校被評為全市精細化先進學校，×所學校被評為全市精細化管理達標學校，所有中小學均達到市級標準化學校建設標準，并走在全市前列，所有中小學實現了“八個全覆蓋、一個統(tǒng)一”，即塑膠運動場、風雨操場、水沖廁所、基層學校教師周轉房、多媒體教學（班班通）、校園安全視頻監(jiān)控、食堂設備電氣化和微型消防站全覆蓋，全縣所有中小學校、幼兒園實現集中供熱，財政統(tǒng)一結算供熱費。
    初中、小學、幼兒園專任教師學歷合格率達到×%，專任教師中，研究生學歷×人、本科學歷×人，?？茖W歷×人，中專學歷×人，教師學歷水平明顯提高。積極創(chuàng)建各學科名師工作室，目前全縣已創(chuàng)建名師工作室×個，其中，中小學×個、幼兒園×個，吸納各校（園）教師×人。
    中考a、b+成績×族中學由上一年度的×%上升到×%，提高×個百分點；
    第二中學由上一年度的×%上升到×%，提高×個百分點；
    高考成績第二中學由上一年度×%上升到×%，提高×個百分點。
    四是民族教育優(yōu)先發(fā)展。順利通過市教育局民族教育發(fā)展水平提升工程驗收檢查；
    與×族×所學校（幼兒園）建立友好合作關系，廣泛開展教育教學交流活動。
    在全市第十九屆中小學生田徑運動會中，我縣初中代表隊以團體總分第二的成績刷新了歷史記錄。
    六是文明創(chuàng)建蓬勃開展。深入推進中小學德育課堂教學和各類實踐活動，以“文明校園”創(chuàng)建活動為抓手，推動民族體育、校園足球蓬勃發(fā)展，開齊開足美育課程，加強心理咨詢服務，創(chuàng)造學生健康成長、快樂成長的良好氛圍。開展了“中華經典誦讀”、“三愛”、“國縣下講話”、“學雷鋒日”、“道德講堂”等有益于少年兒童身心健康的主題教育活動，各校、園的德育教育工作常規(guī)化、制度化、規(guī)范化。
    七是安全管理穩(wěn)步提高。多次召開校園安全專題會議，積極組織開展了“全縣安全生產大檢查百日行動”、“學校安全隱患排查整治年”和“消防應急疏散演練年”等重要活動，確保學校教育教學的正常秩序。
    八是惠民政策全面落實。嚴格落實各項助學政策的同時，全力助力教育扶貧工作，精心制作助學政策明白卡以及建檔立卡貧困學生告知書，整理規(guī)范建檔立卡貧困學生檔案，深入各鎮(zhèn)、村講解各類助學政策×余人次，發(fā)放宣傳單×萬余份。
    九是激勵機制不斷優(yōu)化?；I資×萬元對上一年度各項工作中做出突出貢獻的學校、個人進行表彰獎勵，重點對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任和在市級以上各類競賽、考試中取得突出成績的單位和個人進行獎勵，進一步激發(fā)了廣大教師和教育工作者的工作熱情。
    這些成績的取得，離不開在座各位同志的辛勤工作和教育系統(tǒng)廣大干部職工的艱苦努力，在此，我代表縣委、政府向在座的各位，以及辛勤工作在教育戰(zhàn)線和為教育事業(yè)默默奉獻的同志們表示衷心的感謝和誠摯的問候！
    另一方面，我們要以創(chuàng)新謀劃教育工作未來。
    2021年對于全國來說是具有歷史意義的一年，對于教育工作也是具有挑戰(zhàn)性的一年。今天的會議是進入新時代以來我們教育系統(tǒng)召開的第一次會議，希望廣大教育工作者以此次會議為起點，始終保持開拓進取的熱情和干勁，求真務實，勤奮工作，為全縣教育改革和發(fā)展做出積極的貢獻。下面我講四點意見。
    一是要兜得住底氣?！皟?yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，實現教育強國”是中華民族偉大復興的基礎工程，也是提升我縣全民素質的基礎保障。縣委、政府要進一步加強責任擔當，不斷改善辦學條件，全面提升基礎設施建設，由教科部門作為后盾，給足各學校以及校長、園長推進和落實工作的底氣。將教育工作作為全縣發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育，真正使教育工作走在前沿，謀為后世。
    二是要守得住陣地。十年樹木，百年樹人，教育工作并非是一朝一夕可以促成的，因此需要我們把握好方向，耐得住性子，這就需要我們穩(wěn)住教育系統(tǒng)的“民心”，說到底就是廣大教職工開展工作的信心和恒心，各位校長、園長作為各大學校的管理者、統(tǒng)籌者，把握著全縣教育事業(yè)的核心，不但要落實好上級有關政策，推進好校園基礎保障工作，還要肩負起改革創(chuàng)新的工作，更要帶頭守好陣地，凝心聚力，推動全縣教育工作邁上新的臺階。
    三是要抗得起戰(zhàn)縣。教育教學質量是教育工作的命脈，我們一定要勇于創(chuàng)新，善于改革，敢于擔當，不斷推動教育教學發(fā)展進步，固步自封不但不會有發(fā)展，反而會被時代淘汰，被發(fā)展淹沒，我們只有不停地創(chuàng)新，不斷地改革，去發(fā)現問題，解決問題，才能有更大的突破，才能為今后的教育找到發(fā)展的出路。目前我縣的課改工作開展的很有成效，我們要以此為契機，結合我縣教育工作實際，探索出更適宜我縣發(fā)展的教育改革之路，從根本上提升我縣教育教學質量。
    四是要帶得好隊伍。無論是從事教育教研工作的各位同志，還是奮斗在一線的各位校長、園長和教職人員，你們都是全縣教育工作隊伍中不可或缺的一員，我們有了這樣一支壯大精良的隊伍，帶好隊伍才是關鍵。我認為，只有責任目標明確了，管理機制健全了，考核考評制度完善了，才能實現上下一心，才能打得了勝仗，守得住戰(zhàn)果。
    同志們，新的一年意味著新的開端，我們在這里展望能有新的作為，響應新時代的號召，真正走出一條屬于我縣教育發(fā)展的成功之路！
    謝謝大家！
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    四、緊跟時代發(fā)展，深入推進師生思想道德建設和精神文明創(chuàng)建活動。一是持續(xù)開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。堅持貫穿結合融入、落細落小落實，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。二是進一步加強師生思想道德建設。按照《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》要求，持續(xù)開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”“童心向黨”“把災難當教材與祖國共成長”等主題教育實踐活動，廣泛開展道德模范學習宣傳，特別是要通過道德講堂、校園巡講等方式，大力宣傳疫情防控中涌現出的英雄人物和感人事跡。三是深化文明校園創(chuàng)建。扎實做好第二屆全國文明校園的考核推薦工作，開展×市第三屆文明校園創(chuàng)建工作。持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動，開展“塑師德、育新人”校園文化建設活動，營造文明校園創(chuàng)建濃厚氛圍。
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇十一
    同志們：
    春節(jié)剛過，在這里給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才，各位局長結合自身分管的業(yè)務，對20xx年工作進行了安排部署，我完全同意，希望大家嚴格按照各位局長的要求，不折不扣的抓好落實。下面，就新一年的工作，我再講三個方面的意見：
    一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強加快教育科學發(fā)展的緊迫感和責任感。
    近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展，不斷加大教育投入，為全區(qū)教育事業(yè)的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實的物質基礎和政策保障。剛剛過去的20xx年，我們按照科學發(fā)展觀的要求，堅持用改革創(chuàng)新的思維指導教育發(fā)展，用事爭一流的精神加速教育發(fā)展，推進了義務教育的均衡發(fā)展和各類教育的協調發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現場會，涌現出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達幼兒園等一大批先進典型。同時，我們又有3所幼兒園升類為省級示范園，總數達到6所，在全市遙遙領先。二是義務教育全省領先。我們高標準通過了省政府義務教育均衡發(fā)展工作評估，承辦了全國新課程有效教學觀摩研討會，高效課堂建設呈現出區(qū)域性推進的良好態(tài)勢。在這里特別提出表揚的是銀豐學校校長錢洪濤同志，他致力于課堂改革的務實精神、刻苦鉆研業(yè)務的“馬扎校長”精神，值得每一位校長學習。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學校春季招生工作喜人，圓滿完成唐山市下達的招生任務;積極開展各類技能培訓和轉移培訓，為全區(qū)經濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范?！?，今年準備迎接復評;區(qū)農中通過了省重點校評估驗收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動，取得顯著成績。各成人學校認真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓工作，我區(qū)的做法在全市推廣，唐山市送教下鄉(xiāng)現場會在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強對新課程高考改革的學習和研究，我區(qū)普通高考重點上線率連續(xù)位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實有效。我區(qū)教研訓中心積極開展干部教師提高培訓工作，極大提高了干部教師素質，并高標準通過了“省級示范性教師培訓機構”的評估驗收。
    這些成績的取得，是廣大干部教師共同努力的結果，我代表教育局班子成員對大家，并通過你們對全體教師表示深深地感謝。
    在看到成績的同時，按照科學發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時又出現了一些新情況、新問題。主要表現在：一是部分干部教師呈現出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散，有小進即滿、小富即安、不求進取的傾向，質量意識和品牌意識不強。二是學校財務管理需進一步規(guī)范。從目前情況看，有些學校的財務管理程序上還存在一定的漏洞，學校資金運行不能得到安全保障。個別學校經費支出計劃性不強，盲目支出、重復支出現象嚴重。三是學生兩極分化現象依然存在。原來只在初中二年級出現的分化現象已經提前到了小學，導致上初中后兩極分化日趨嚴重。反映出我們在學校管理、教學方法、教育策略、學生評價等方面仍存在一些認識上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強。有的學生連最基本的握筆姿勢都不對，往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪，見到客人連最起碼的禮貌也沒有，今后要加強學生良好的學習習慣、行為習慣、思維習慣的養(yǎng)成，為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學校圖書室，每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣，有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會用，能組合成多少種教學手段，都值得我們在教學實踐中認真錘煉。
    面對這些問題，需要我們站在為豐南教育負責、為豐南人民負責、為豐南子孫后代負責的高度進行深思，不斷增強工作的緊迫感和責任感，不斷推動我區(qū)教育再上新臺階。
    二、以人為本，改革創(chuàng)新，努力打造富有活力的豐南教育。
    目前，我區(qū)教育形勢的外部硬環(huán)境和內部軟環(huán)境，都迎來了前所未有的發(fā)展機遇。從外部硬環(huán)境看，區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，校舍越建越漂亮，校園建筑與空間布局越來越講究，現代教學設施越來越完善，城鄉(xiāng)學校之間的差距越來越小。特別是近幾年，建設農村學校塑膠操場、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進行旱廁改造、建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措，真正體現了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項目的確定，破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機。從教育內部的軟環(huán)境看，我們創(chuàng)造了三動戰(zhàn)略、教育財務管理、星級學校評價、“降、活、提”工程等很多豐南經驗，并在省市進行推廣，豐南教育的知名度一路攀升，我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經驗，受到各級領導的高度認可，先后被多家國家級主流新聞媒體報道。
    面對教育發(fā)展的大好形勢和取得的成就，我們決不能固步自封、沾沾自喜，而應該以更加創(chuàng)新的思想、更加務實的作風、更加昂揚的斗志，抓住機遇，奮勇爭先，努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認識到，當前全國、全省各地都進入了落實教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃的關鍵時期，都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè)，呈現出百舸爭流、不進則退、慢進也是退的競爭態(tài)勢，如何使豐南教育再上一個新的臺階，早日實現“全省領先、全國一流”的奮斗目標，我們就必須跳出豐南看豐南，對全區(qū)教育重新進行整體的頂層設計。將頂層設計引入教育發(fā)展、學校發(fā)展的戰(zhàn)略中，系統(tǒng)規(guī)劃和設計教育發(fā)展、學校發(fā)展的整體框架，通過“頂層設計”的前瞻性謀劃，產生教育的新的正能量，為教育的科學發(fā)展提供指引。經過科學的論證，我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價值觀，在這一點上，全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想，達成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運籌者和實踐者，想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌，我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領。
    春節(jié)前，我們向各位法人校長征集了關于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見，教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進行了積極的謀劃。但目前，還沒有形成比較成熟的意見，還需要做進一步的深入思考。下面，就我個人的一些看法，和大家進行交流。
    打造“富有活力的豐南教育”，總體框架是：以加強富有活力的隊伍建設、完善富有活力的工作機制、健全富有活力的評價體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學活動等為支撐，每個方面再形成若干個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，最終把學校的特色充分展示出來，讓學校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來，讓教師彰顯活力;把學生的個性充分張揚出來，讓學生釋放活力，把學校辦成師生自主學習、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點談三個問題。
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇十二
    同志們：
    今天在此召開全縣對外宣傳工作會議，主要是簡要回顧一下過去我縣對外宣傳工作，分析存在的問題，建立信息傳遞的工作機制。剛才，大家作了很好的發(fā)言。寶武主任宣讀了調整后的外宣領導小組和建立外宣工作機制兩個文件，劉溪部長就當前外宣工作現狀、問題、打算作了介紹，這些都是新形勢下加強外宣工作的具體措施和要求，是我們根據目前外宣工作的需要，慎重提出的。過去我縣的外宣工作在縣委、縣政府的正確領導下，在領導小組成員的關心支持下，廣大新聞工作者緊緊圍繞經濟發(fā)展中心，服務改革發(fā)展穩(wěn)定大局，牢牢把握正確導向，唱響主旋律，打好主動仗，全縣的對外宣傳有了新的、很大的突破，如在《經濟日報》、《安徽日報》、《淮北日報》、淮北電視臺及《決策》雜志等媒體都上了質量很高的稿件，在此，我向在座的各位表示由衷的感謝。下面，我就外宣工作面臨的形勢、任務和要求再強調幾點：
    一、認清形勢，明確任務，切實增強做好外宣工作的責任感。
    1、外宣工作面臨的形勢。大發(fā)展需要大開放，大開放需要大外宣。目前我們國家處在大發(fā)展、大開放時期，尤其20xx奧運年，國務院已印發(fā)了境外媒體采訪的規(guī)定，只需被采訪人同意就可進行采訪，加之我國正在經濟轉軌、社會轉型期，我們濉溪和全國一樣處在加速發(fā)展的關鍵時期，問題集中，矛盾凸顯，而發(fā)展的任務要求我們在發(fā)展的過程中要努力消除雜音，排除干擾，確保發(fā)展的大局不受任何負面影響。同時，還要采取多種形式，大力宣傳和推介濉溪，樹立新形勢，提高知名度，對此，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門切實增強大局意識和責任意識，充分認識外宣工作的政治敏銳性，齊心協力，共同做好全縣的外宣工作。
    2、提高對外宣工作的認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的領導，尤其是外宣領導小組成員單位的主要負責同志，要充分認識外宣工作對我們中心工作、大局工作的影響，要把外宣工作看成是全局的事、份內的事，抓在手上、放在心上。影響力不僅能夠增強一個地方、一個部門的美譽度、知名度和吸引力，而且能夠轉化為現實的生產力。當前外宣工作就是把一個地區(qū)一個部門向外界有效地推介、展示，從而吸引外界投資的目光，增強外界投資的信心?？梢哉f，抓外宣就是抓招商引資，就是抓項目。而外部環(huán)境的改善必然促進內部環(huán)境的優(yōu)化，從而可以有效激勵本地本部門干群增強發(fā)展的信心，凝聚人心、鼓舞士氣、振奮精神。盡管外宣工作本身是務虛的，但它卻是虛功實做,最終將成為推動經濟社會全面發(fā)展的巨大動力。
    3、明確外宣工作任務。在以往的基礎上，下一階段的外宣工作要著力抓好以下幾個方面：一是圍繞加快發(fā)展主題，進一步整合資源，運用多種形式，如各類媒體的宣傳、重大活動新聞發(fā)布會的宣傳、投資說明會的推介活動等，相互配合，多渠道、多角度、全方位地展示濉溪的投資環(huán)境、政策優(yōu)勢、發(fā)展成就等，力求塑造具有鮮明特色的濉溪新形象。二是增強外宣意識，依靠社會力量，打牢大外宣的基礎，在全縣倡導“人人都是外宣載體”、“人人都是濉溪形象”、“人人都是投資環(huán)境”的大外宣新觀念。三是建設一支素質過硬的外宣隊伍，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，選配優(yōu)秀人才充實到通訊員隊伍當中，自下而上建立通訊員組織，并形成通訊員網絡。組織好優(yōu)秀記者、通訊員和好新聞獎的評選表彰工作，以調動通訊員的積極性，多寫稿件，寫好稿件。同時要采取多種形式進行培訓，不斷提高隊伍的寫作水平。此外,各單位要建立新聞發(fā)言人制度，推動新聞發(fā)布的規(guī)范化、制度化建設。要把熟悉本系統(tǒng)業(yè)務工作，通曉相關法律、法規(guī)，掌握接待媒體記者技巧，具有良好語言表達能力和綜合協調能力的單位分管負責人作為兼職新聞發(fā)言人，統(tǒng)一接受媒體采訪。四是建立并逐步完善外宣工作機制，為做好全縣對外宣傳提供保障。
    二、創(chuàng)新機制，齊抓共管，努力構建大外宣格局。
    1、建立外宣工作機制。要確保全縣外宣工作健康有序的推進，必須強化對外宣傳的宏觀指導，健全外宣管理工作機制。一要強化重大活動內外宣互動機制。縣電臺、電視臺和政府信息中心在搞好縣內新聞節(jié)目和信息報道的同時，要把給省、市相關媒體報送節(jié)目和稿件，作為一項重要工作職責，力求準確無誤、快捷有效地傳遞，進一步擴大宣傳覆蓋面，增強宣傳效果。二要強化重大信息反饋機制。新聞外宣工作要堅持以信息為載體，不斷創(chuàng)新信息通報制度，做到信息的及時上傳下達和相互通氣，為通訊員寫稿和外來記者采訪掌握縣情提供方便。三要強化網絡管理工作機制?；ヂ摼W已成為傳統(tǒng)新聞媒體之后的第四大媒體，具有高度的開放性和交互性，縣政府信息中心要加強網絡新聞管理，做好各單位信息上網的篩選、整理和傳輸工作，本著團結、穩(wěn)定、鼓勁的原則，及時堵疏和應對網上不良的輿情信息。同時，要加強網上正面宣傳，用主流、正面輿論影響和引導網民。四要強化外宣工作獎勵機制。出臺一些獎勵辦法，對優(yōu)秀記者、通訊員和先進單位進行表彰獎勵。五要建立對外宣傳的統(tǒng)籌協調機制。在我縣，對外宣傳涉及到招商推介、外貿外資和外事旅游、文化、新聞等部門和單位，工作中要相互支持配合，經常溝通情況，統(tǒng)一宣傳步調，努力形成外宣合力。六要盡快建立應對重大突發(fā)性事件的高效快速協調機制。如遇此情況，需快速反應，報告宣傳部門及時介入，統(tǒng)一口徑，形成通稿，立即上網發(fā)布，以確保突發(fā)事件對外報道的主動權。
    2、創(chuàng)新工作方法。外宣工作按照“三個貼近”的要求和“科學、求實、依法”的原則，不斷推進觀念、內容、方法、手段和機制體制創(chuàng)新。總體要求是：在領導方式上要有新改進，在繁榮發(fā)展上要有新思路，在實現途徑上要有新手段，在破解難題上要有新舉措，在推進工作中要有新成效;同時，互聯網宣傳要尋求突破，對外報道要擴大影響，外宣招商、經貿活動要創(chuàng)造亮點，文化交流要形成特色，外宣品制作要打造精品。
    3、拓展工作平臺。搭好平臺就是要建好外宣陣地，為外宣工作構筑更加廣闊的舞臺。要著力構建“大外宣”格局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要加強與縣委宣傳部的溝通聯系，及時提供有價值的新聞線索。對重大選題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要在縣委宣傳部的統(tǒng)籌協調下開展宣傳，進行集中采訪，合力攻關，提練加工，用獨具匠心的力作，增強外宣效果，形成外宣的強勢。要鞏固和加強與中央、省、市媒體的溝通銜接，爭取他們的關注和支持，繼續(xù)借助外力，提升外宣工作水平;同時，要積極創(chuàng)造條件，適時邀請上級媒體前來我縣，為他們提供新穎的新聞主題、豐富的新聞線索和新聞素材，有效地刊播我縣的新聞、專題、專欄、?？０?、專訪節(jié)目等。
    三、嚴明紀律，加強對外宣傳工作的管理和領導。
    1、嚴明外宣工作紀律。外宣工作是一項政治性、政策性、策略性、紀律性很強的綜合工作，理論探討無禁區(qū)，對外宣傳有紀律。紀律是外宣工作的生命，是體現外宣工作政治使命感、社會責任感的重要保證。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要切實控制和減少負面報道，既要當宣傳員，更要當滅火員，做到守土有責、管理到位，發(fā)現問題及時處理。外宣工作必須講紀律、講規(guī)矩、講程序，決不允許發(fā)生有悖宣傳紀律的事件。要準確把握正確的輿論導向，堅持正面宣傳為主，團結鼓勁為主，弘揚正氣為主，形成時代主流，引領社會風尚。
    2、加強外宣工作管理。輿論宣傳的特性是敏感性，外宣尤其敏感，稍有差錯，損害形象，影響全局。要牢固樹立“外宣工作無小事”的意識，切實加強外宣口徑的管理。做好突發(fā)事件的新聞報道，關系到事件的妥善處置，關系到社會穩(wěn)定和人心安定，關系到黨和政府在人民群眾中的威信。要堅持“快報事實，慎報原因”的原則，稿件要經部門主要負責人把關，縣委宣傳部審核后方可對外報道。遇到突發(fā)事件的報道和外來記者的采訪，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要嚴格按照縣委有關規(guī)定執(zhí)行，及時聯系外宣辦，在縣委外宣辦統(tǒng)一協調、指導下進行采訪活動。要堅持一手抓發(fā)展、一手抓管理的原則，提高管理的水平和質量，為樹立濉溪新形象和加速濉溪發(fā)展提供良好的外部輿論支持。
    同志們，外宣工作是展示一個地區(qū)、一個部門、一個單位形象的窗口，各項事業(yè)的發(fā)展都離不開外宣工作，做好新形勢下全縣的外宣工作，使命神圣，責任重大。讓我們共同努力，扎實工作，進一步開創(chuàng)新聞外宣工作新局面，為構建富裕文明和諧新濉溪作出更大的貢獻。
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇十三
    這次全區(qū)教育系統(tǒng)的黨建工作會，是在學習貫徹落實十七大精神的重要時期召開的。剛才，幾個先進單位作了經驗發(fā)言，**同志和**同志講了很好的意見，我都完全贊成。在此，向受表彰的十佳法制校長表示祝賀，并借此機會談幾點意見。
    一、培養(yǎng)青少年是教育工作者的重大責任。
    青少年是國家的未來。無論你贊成還是不贊成，愿意還是不愿意，滿意還是不滿意，他們始終都是祖國的未來，以后將是國家的當家人。雖然有人也曾有過擔心，現在的年輕人比較貪玩，缺乏社會責任感，能否擔當未來社會建設的重任。但是，社會總是在不斷進步，新老交替是不可抗拒的歷史規(guī)律，青少年一代是祖國的希望。廣大教育工作者就是在培養(yǎng)祖國的希望和未來，因此，肩負的責任十分重大。
    二、加快建設一支高素質的教師隊伍。
    要辦好中國的事情關鍵在黨、關鍵在人。地區(qū)的發(fā)展關鍵依靠人才，地區(qū)之間的競爭也主要是人才的競爭。在競爭日趨激烈的今天，搞好教育系統(tǒng)的黨建工作就顯得尤其重要。有的地區(qū)條件較好但未必發(fā)展很快，有的地區(qū)雖然條件艱苦但經常能處于發(fā)展的前列，出現這種狀況這就是人才因素發(fā)揮了根本作用。教師是教育工作的重要主導力量，人才是地區(qū)發(fā)展的根本要素條件，要培養(yǎng)人才，作為教育系統(tǒng)就必須下大力氣搞好教師隊伍建設。
    三、進一步提倡尊師重教的傳統(tǒng)美德。
    教師是十分神圣而光榮的職業(yè)，教育是備受關心和關注的事業(yè)。中國人有別于其他國家的重要一點，就是非常注重對孩子的培養(yǎng)和教育。有的家長自己省吃儉用，也要保證孩子接受最好的教育，有的企業(yè)家在功成名就以后，還想著要辦教育，并以開辦學校、培養(yǎng)人才作為驕傲。這是人民對教育事業(yè)的期望，也是社會對教育事業(yè)的支持。但是要辦人民滿意的教育卻不是一句空話，教育系統(tǒng)要進一步研究科學的教育制度，學校教師也要進一步探索靈活的教學機制，全社會更要進一步形成尊師重教的社會氛圍。
    四、著力培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人。
    十七大提出要高舉中國特色社會主義偉大旗幟、走中國特色社會主義道路、實現“科學發(fā)展，共建和諧”、建成全面小康社會，這一系列的奮斗目標，都對教育事業(yè)的發(fā)展提出新的更高要求。那么，今后教育發(fā)展的方向是什么，應該培養(yǎng)什么樣的人才，值得我們思考和研究。
    一是學校要從應試教育轉向素質教育。應試教育注重對科學知識的傳授是正確的。但僅僅注重知識的教育，而不注重素質的教育卻是膚淺的。知識教育只是教學生“是什么”，而忽視教學生“為什么、怎么做”?？v觀全世界的發(fā)明創(chuàng)造、著名的企業(yè)家和改革者很少有中國人，為什么呢?因為應試教育制度培養(yǎng)下的孩子不能很快適應社會的變化，不能解決發(fā)展中的問題。因此，作為學校要注重對學生素質的培養(yǎng)。社會需要的人才必須是有健全的人格、良好的心態(tài)、健康的身體、豐富的知識和較強的能力。對于學生而言能力主要包括學習能力、思維能力、實踐能力、審美能力、表現能力以及抗挫折能力等等。我們提倡學校要開展形式多樣、豐富多彩符合青少年特點的校園活動，培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，堅決反對學校擅自取消業(yè)余課程，剝奪學生活動的權利。以后對于全區(qū)性優(yōu)秀教師表彰，我們也將更加多元，要涵蓋一定數量的體育、音樂教師代表等，以此作為發(fā)展素質教育的一種導向。
    二是教師要從培養(yǎng)知識分子轉向培養(yǎng)能力分子。現在許多大學生畢業(yè)后找不到工作，而技校職校學生就業(yè)率卻很高。主要是因為職業(yè)技術學校的學生心態(tài)比較平和，且實踐能力、動手能力較強，符合現代企業(yè)制度對員工的要求。所以作為教書育人的教師，要注重傳授學習和應試的方法?！皯嚱逃⒖荚噧?yōu)先”，大量的做題訓練有其必要性，但是要分階段進行，不能一味采取題海戰(zhàn)術，要重視培養(yǎng)學生的學習力和應試力。要注重培養(yǎng)學習和實踐的精神。世界各地都有做生意的溫州人，他們無論是高層還是普通人都勤于學習，也善于學習，我們也要培養(yǎng)學生“不會就學、不懂就問、反復實踐，勇于交流”的學習精神。要著力改進教師的教風和作風。一個好的班主任，能夠影響一個學生的一生。特別是在中學階段，學生們正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的初期，變數較大，班主任的行為和作風直接給孩子示范。老師對學生嚴厲的批評是應該的，嚴格的要求是正確的，但是要注意方式方法。同時，作為老師也要更加誠實、嚴謹，并忠誠于人民教育事業(yè)，不容許再出現利用學校設施設備市場化賺錢的現象，為學生樹立良好的榜樣。
    三是家長要從保姆式教育轉向朋友式教育。有的家長對孩子付出了太多的愛，習慣于什么都安排好，害怕孩子碰到挫折、走了彎路，結果好心辦了壞事，努力把自己的孩子培養(yǎng)成一個“蠢材”。他們缺乏團結協作的精神、生活自理的能力，甚至于交朋友都不會，遇到任何矛盾和挫折都無法回應，在群體當中他們非常孤獨。家長要善于和孩子建立平等的朋友關系，注重相互溝通而不是一味的只看重學習成績;要適當的給孩子一點坎坷，提高他們抗挫折的能力;要支持孩子參加各類業(yè)余活動，保持健康的身體和平和的心態(tài);更要鼓勵孩子參與到班級管理和服務中去，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。
    四是全社會要形成尊重知識更注重能力的良好氛圍。在現行的教育制度和用人制度之下，社會比較重視一個人的學歷，并在一定程度上作為衡量人才的標準。但是，成績好的學生不一定就是合格的人才。原來合川有一名學生，家庭很困難，但是他通過撿破爛來掙錢上學，我相信這樣的學生就能成為人才，畢業(yè)后不愁找不到工作。所以社會要通過正確的輿論導向宣傳各類成功的、有特色的人才，在全社會形成尊重知識更注重能力的良好氛圍。
    今天，借此機會談了一下辦學理念和如何培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人。盡管要求高，但是我們必須要一直朝著這方面努力。希望各位教育工作者、黨建工作者共勉，共同努力做好工作，真正把合川的教育辦成人民滿意的教育。
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇十四
    同志們：
    局黨組決定召開全市教育系統(tǒng)黨建暨行風建設工作會議，目的就是要在全系統(tǒng)范圍內進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，為推進我市教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強的思想、組織和制度保證。原計劃這個會議與全市教育工作會議套開，由于全市教育工作會議延期，加上自治區(qū)教育廳已經召開黨風廉政建設和行風建設工作會議，許多工作需要盡快部署，局黨組決定將本次會議與黨組中心組第二次讀書會套開。剛才，部分旗市區(qū)教育局和直屬學校就創(chuàng)先爭優(yōu)活動、黨風廉政建設和行風建設工作作了經驗介紹，講得很好。由于時間的關系，其他地區(qū)和學校不能一一發(fā)言，希望大家互相取長補短、學習借鑒。忠鎮(zhèn)同志代表局黨組總結了20xx年全市教育系統(tǒng)黨風廉政工作、行風工作和創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，并對今年的工作進行了安排部署，我完全同意，希望大家結合本單位實際抓好貫徹落實。局黨組與各單位簽定了黨風廉政建設責任狀，我們到年底要兌現。必須明確，權力和責任是對等的。要本著“誰的事誰辦，誰的人誰管，誰的問題誰解決，誰的矛盾誰化解，誰的責任誰承擔”的原則來抓好黨風廉政建設和行風建設。下面，我講幾點意見：
    一、充分認識和準確把握當前教育系統(tǒng)黨建和行風建設的形勢和主要任務。
    20xx年是中國共產黨建黨__周年，是落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)的起步之年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深化之年。在這樣一個承前啟后的重要時刻，我們召開教育系統(tǒng)黨建暨行風建設工作會議，全面安排部署黨建和行風建設工作，這對于加強教育系統(tǒng)黨的建設，從更高層面上促進教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。我市教育系統(tǒng)有33800多名教職工、9300多名黨員，黨組織的形象、活力和威信來源于基層，基層組織的作用發(fā)揮如何，直接影響教育的整體形象。加強黨對教育工作的領導，確保黨的教育方針在我市教育戰(zhàn)線得以全面貫徹落實，確保政令暢通;加強全市教育系統(tǒng)黨的建設，充分發(fā)揮各級黨委、黨組、黨總支、支部的作用和全體黨員的作用，是我們推進教育改革創(chuàng)新，加快教育事業(yè)科學發(fā)展的根本政治保證。
    (一)一年來取得的成就。
    一年來，在市委、市政府的正確領導下，全市教育系統(tǒng)各級黨組織堅持把思想理論建設放在基層黨建的首要位置，組織廣大黨員和師生認真學習政治理論知識，引導黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫，提高了黨員干部和廣大師生的思想政治素質。各級黨組織堅持把加強領導班子和教職工隊伍建設擺在重要位置，各級領導班子結構不斷優(yōu)化，抓發(fā)展的能力和水平不斷提高。堅持創(chuàng)新基層黨組織工作的內容方式，基層黨組織工作的針對性、實效性和吸引力、感染力不斷增強。堅持把黨風廉政建設和反腐敗工作納入學校黨建工作體系，健全完善懲治和預防腐敗體系。堅決治理在職教師從事有償家教等師德失范行為，不斷規(guī)范辦學行為，全市教育系統(tǒng)行風建設持續(xù)好轉，各級教育行評結果全部進入當地前1/3行列。一批學校被評為群眾滿意單位。各級黨組織深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，牢牢把握實踐主題，創(chuàng)新載體，踐行承諾，涌現出許多先進基層黨組織，培養(yǎng)塑造出一批優(yōu)秀共產黨員。有力地促進了教育事業(yè)的全面協調發(fā)展，全市教育系統(tǒng)呈現出難得的良好發(fā)展局面。
    (二)存在的問題和不足。
    在回顧過去、總結經驗、看到成績的同時，我們必須客觀、科學、理性地認識所取得的成就和存在的問題。只有用辨證唯物主義的觀點剖析現狀，查擺問題，反思不足，才能保持事業(yè)的永續(xù)、健康發(fā)展。
    一是一些基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強，在統(tǒng)攬協調、決策參與、監(jiān)督管理、發(fā)揮作用方面存在弱化的現象。個別單位黨組織對教育改革和發(fā)展中出現的矛盾和問題缺乏預判力和掌控力,對新形勢、新變化、新要求缺少起碼的判斷，處理復雜問題的能力不強，黨建與業(yè)務工作結合得不好。分析原因，一方面黨組織負責人政治理論水平不高，黨性不強，拿不出能夠令人信服的理論來說服教育群眾，拿不出綱性的舉措推動工作。另一方面黨務工作和行政工作存在“兩張皮”現象，行政主要領導不過問黨務，黨務工作也不便、甚至不敢涉足行政，組織生活只好就是走過場、擺樣子。黨員的理想信念動搖，光榮感、榮譽感、自豪感、歸屬感退化，先鋒模范作用不明顯，工作不主動，想自己的事多，個別黨員甚至還存在與師德相違背的行為。一些優(yōu)秀的年輕教師入黨積極性不高。我們剖析矛盾是為了加快發(fā)展，任何矛盾都是在發(fā)展中顯現出來的，發(fā)現問題就要及時糾正。各級黨組織就要給干事的人營造輿論環(huán)境，讓“看的整干的”現象沒有市場。
    三是一些黨員干部政策理論水平差，不學習，不提高，想問題辦事情憑經驗憑想象，不依法辦事。個別單位黨組織觀念陳舊、思想僵化，對黨和國家方針、政策把握不準，組織生活只是為了迎合上級的檢查而擺樣子，滿足于念報紙、讀文件。在大力倡導素質教育的今天，還有個別學校忽視思想道德教育，忽視學生的身心健康和全面主動發(fā)展，只注重應試教育。在高考指揮棒不變的情況下，作為校長，既要滿足人民群眾上大學的愿望，還要落實好黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展。
    四是一些基層黨組織貫徹民主集中制不力，對黨員民主權利保障落實不到位，教育系統(tǒng)一些領域和關鍵崗位容易滋生腐敗現象和行風、校風不正問題。我市教育系統(tǒng)有9300多名黨員，幾乎占教師數量的三分之一，一個黨員還帶動不了兩個半普通教師嗎?我們教育系統(tǒng)黨的形象靠誰樹立?主要依靠廣大黨員。共產黨員的帶頭作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用不可忽視。胡錦濤在學習實踐科學發(fā)展觀總結大會上說：“腐敗問題已經從我們的經濟領域向社會領域延伸”。教育系統(tǒng)反腐敗的形勢也不容樂觀。在新世紀第一次全國教育會議上，也提到教育系統(tǒng)反腐敗問題。個別學校，特別是個別直屬學校的校長，不抓主業(yè)，把主業(yè)交給副校長。我們年底督導評估的時候，要建立局長、校長的評課機制，并在全市范圍統(tǒng)一排隊、統(tǒng)一公示，以考察局長、校長抓業(yè)務情況。還有一些寄宿制學校對學生食堂管理不善，食堂內部設置不合理，冷熱菜間沒有間隔，食品留樣制度和索證制度不健全，存在食品安全隱患。各地要立即整改，要在校安工程中統(tǒng)籌考慮食堂布局，堅決杜絕食品安全隱患。
    五是一些基層黨員干部作風疲軟，效率拖沓，執(zhí)行力不強。新年以來，市教育局召開了系統(tǒng)工作會議，安排部署了全年的各項工作，提出了八項發(fā)展性工程和如何開展做好教育工作的“12345”內涵發(fā)展戰(zhàn)略，啟動了“愛與責任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動和“呼倫貝爾首屆中華傳統(tǒng)文化本根教育論壇”活動，下發(fā)了《關于在全市中小學開展百棵大樹進校園活動的通知》。目前，中華傳統(tǒng)文化教育已經在全國鋪開，各地搞得轟轟烈烈，同時十分注重校園文化建設。校長抓什么?抓育人。抓育人就要抓好育人環(huán)境建設。有的學校校安工程結束了，校園光禿禿的，一棵樹都沒有。一所學校，沒有綠色就沒有生機。校長要把抓教學和抓育人有機結合起來，學習企業(yè)抓文化建設精神，要讓每面墻壁都說話，一草一木都育人。有些地方以沒有資金為理由，不搞校園文化建設。我看不是錢的問題，是人的主觀意識問題。要動腦筋、想辦法，給學生創(chuàng)設一個舒心的學習環(huán)境。海二中教學壓力那么大，都能夠認真植樹、美化校園，其他學校還有什么理由做不好呢?我們這個地區(qū)，植樹的黃金季節(jié)非常短，也就一個月左右，要利用大好春光讓校園充滿濃郁的育人氛圍。校長要致力于校園文化建設，能硬化的硬化，不能硬化的就綠化。今年，哪所學校能夠打造出濃郁的文化氣息，哪所學校能夠把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育發(fā)揚光大，我們就獎勵哪所學校。
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇十五
    同志們，20xx年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，當前又正值學期結束，希望大家利用期末年初這段時間，認真、細致、深入地謀劃學校的發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作計劃，把學校黨建工作納入其中，在陣地建設、活動載體和工作成效等方面進行積極探索。利用今天會議的機會，談談我的想法。
    第一，正確處理三方面關系。
    學校黨建工作必須結合教育工作的特點，結合教職工的思想實際，結合新時期教育事業(yè)對教師的整體要求，處理好各方面的關系。
    一是處理好黨務與行政事務的關系。在學校工作中，黨組織要正確處理與行政管理的關系，黨務和政務要目標同向，步調一致，做到“職責上分，思想上合;制度上分，關系上合;工作上分，目標上合”。黨建工作的目標任務要同學?？傮w發(fā)展規(guī)劃一致協調，行政工作的難點、群眾關心的熱點要納入黨建工作的重點。因此，“一肩挑”的領導，要增強黨建工作責任人的意識，投入精力抓黨建，在黨建和行政工作之間沒有厚薄之分;黨政分工的領導，要按照民主集中制的要求，處理好黨政工作的關系，使“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求貫穿于黨建工作的始終。隨著教育改革的深入發(fā)展，在學校管理中，會不斷出現新情況、新問題，產生新矛盾。如績效工資制度改革、崗位設置、考核、評優(yōu)等，都會產生利益的沖撞，應充分發(fā)揮黨組織的橋梁和紐帶作用，深入教育工作的“主戰(zhàn)場”，切實做好教職工的思想政治工作。
    二是處理好加強黨的自身建設與密切聯系群眾的關系。我們要一手抓好黨組織自身建設，一手抓協調方方面面的關系。要協調行政和群團組織，協調行政干部與教職工的關系，正確處理好學校的內部矛盾，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。在全區(qū)教師隊伍中，還有不少非黨員教師，他們在教育教學崗位上默默耕耘、無私奉獻，為推進教育事業(yè)發(fā)展努力工作。加強學校黨建工作，還要在堅持黨性原則的前提下團結引導他們，傾聽群眾的呼聲，幫助解決實際困難。只有這樣，黨組織才有群眾基礎，才有群眾威性，也才有吸引力和凝聚力。
    三是理好黨建與教學業(yè)務工作的關系。教學是學校的中心工作。黨組織必須堅持圍繞教學工作抓黨建，捕捉黨的工作和教育教學及各項工作的結合點，“虛功實做，軟功硬做”，為全面提高教學質量服務。立足教學抓黨建，抓好黨建促教學，這是學校黨組織全部工作的出發(fā)點和歸宿。只有這樣，學校黨建工作才有生命力。要通過加強教育和管理，使教師黨員不斷提高業(yè)務素質，在工作中勇挑重擔，在教研中敢為人先，爭當學科帶頭人、爭做骨干教師和拔尖人才，充分展現黨員的先進性。
    第二，重點完成三大任務。
    黨的十七大報告對黨的建設進行了總體部署，要求全面推進思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，提高黨的建設科學化水平。結合教育系統(tǒng)的實際，我們要在區(qū)委的領導下全面推進學校黨組織建設，進一步完善黨建工作制度，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，廣泛開展廉潔文化進校園活動，并在此基礎上重點完成“思想建設、組織建設、作風建設”三大任務。
    思想建設方面，我們要在鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的基礎上，繼續(xù)抓好理論武裝和輿論宣傳工作。全面推進學習型學校和學習型黨組織建設，開展不同形式的學習活動，動員全體教師、尤其使黨員教師加強業(yè)務學習和政治學習，繼續(xù)用鄧小平理論和科學發(fā)展觀武裝自己，不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力。20xx年，我們要引導廣大黨員樹立社會主義核心價值觀，為教育事業(yè)奉獻的力量。同時，按照區(qū)委領導的要求，在教育系統(tǒng)迅速開展向沈浩同志系活動，充分發(fā)揮先進典型的引領示范作用。精心策劃好黨的十七屆四中全會和市、區(qū)“教育工作會議”精神及重大事件的宣傳，通過《大觀教育網》、《大觀教育》期刊等媒體，更好地宣傳黨在教育上的路線方針政策，交流工作成果，拓寬宣傳渠道，樹立教育改革開放的良好形象。
    組織建設方面，必須切實抓緊抓好，這使學校黨建工作的重中之重。我們將在區(qū)委的領導下和組織部門的指導下，進一步完善學校干部隊伍的選拔、任用、培訓和考核機制，配齊配強學校領導班子，改善領導班子的年齡結構和知識結構，努力建設一支能把握教育規(guī)律、團結協作、積極探索、開拓創(chuàng)新、具有生機和活力的領導干部隊伍。做好黨員發(fā)展工作，重點發(fā)展那些能在學習、工作上能起示范作用的骨干教師和中青年教師，加強黨員教育管理，并通過開展“立師德、正師表、樹師風、練師技、強師能”等五大教師行動，建設一支政治素質高、師德修養(yǎng)好、業(yè)務水平高的黨員教師隊伍。
    作風建設方面，要繼續(xù)保持艱苦奮斗、勤儉辦學的作風，把有限的教育經費用到教育發(fā)展上去。繼續(xù)保持密切聯系群眾的作風，加強同廣大教師、家長和學生的聯系，傾聽他們的呼聲，了解他們的需要，幫助解決實際的困難和問題。要繼續(xù)保持“依法治校、依法執(zhí)教”作風，堅持規(guī)范辦學，堅決杜絕“亂收費、亂辦班、亂補課”等行為，促進校園的和諧穩(wěn)定。
    第三，建好用好三類載體。
    加強和改進基層黨的建設，提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關鍵是要探索創(chuàng)新黨的工作載體，提高黨的組織生活質量。
    學校層面，要以“三重四有”為載體，建立黨建長效機制。學校黨建要做到“三重”，即重在青年教師中發(fā)展黨員、重在班子成員中發(fā)展黨員、重在骨干教師中發(fā)展黨員，確保黨建活動有黨員、有組織、有陣地、有活動。
    黨員層面，要以“三聯系三示范”為載體，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據黨員的各自教學實際和特長，要求在“每學期給學校提一條合理化建議、寫一篇黨建理論文章、做一件有特色的工作”三個方面爭做示范，在幫助班主任搞好管理工作、幫助科任教師搞好教學工作、幫助學生成人成才、幫助指導團組織開展工作的基礎上，每個黨員還要聯系一個班級，一名入黨積極分子和一名貧困生。
    社會層面，要以“三滿意”為載體，繼續(xù)開展“家長評學校、學生評教師、社會評教育”等三評活動，校長書記要思考怎樣辦好滿意的學校，黨員教師要帶頭爭做滿意的教師，通過大家的共同努力，辦好讓人民滿意的大觀教育。
    同志們，歲末年初，學校各項工作進入收尾階段。在這樣繁忙的時候，把大家集中起來召開黨建工作專題會議，是希望在座的各位學校領導進一步提高對學校黨建工作的認識，把“促進學校發(fā)展、提高教育質量“作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗黨建工作成效的主要標準，把黨的工作融入教育管理和教學科研中，與學校教育教學工作實現同部署、同推動、同落實。我們務必要以求真務實的精神，銳意進取的姿態(tài)把今天的會議精神貫徹落實到行動中去，推動學校和教育事業(yè)的發(fā)展。
    眼前，還有一些工作大家務必要統(tǒng)籌兼顧做好，一是立足安全穩(wěn)定，抓好期末結束工作。二是立足長遠發(fā)展，謀劃好明年的工作和長遠發(fā)展規(guī)劃。三是立足科學發(fā)展，做好學習實踐活動的拓展和延伸工作。按照區(qū)委統(tǒng)一部署，學校參加的第三批學習實踐活動即將結束，今天的會議也是教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動的總結會。我們要堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作，通過“回頭看和向前看”，繼續(xù)整改落實查找出來還沒有落實的各類問題，鞏固和運用學習實踐活動的成果，確保大觀教育實現又好又快發(fā)展。
    同志們，做好中小學黨建工作，任務十分繁重，責任更加重大，我們要進一步解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力構建民主開放的黨建工作新機制，開創(chuàng)黨建工作的新局面，為全區(qū)教育的改革發(fā)展與穩(wěn)定提供組織保證。希望全區(qū)教育系統(tǒng)的黨組織和廣大黨員,在區(qū)委,區(qū)政府的正確領導下，勤奮工作，負重奮進,為實現全區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻。
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇十六
    同志們：
    今天我們召開全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議，主要任務是：認真貫徹中紀委十七屆六次全會、自治區(qū)紀委七屆七次全會精神，按照地區(qū)及縣委黨風廉政建設工作會議的要求，總結成績，分析問題，明確任務，強化措施，推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作扎實有效開展。稍后，努爾艾合買提〃努爾買買提同志還將代表教育工委對20**年教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作進行總結，并就20**年黨風廉政建設工作進行全面部署。下面，我談幾點意見。
    一、正確認識，準確把握當前教育系統(tǒng)黨風廉政建設的新形勢和新問題。20**年是建黨90周年，是全面實施教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的開局之年，是深入學習貫徹《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的關鍵一年，也是對口援疆工作全面鋪開的起步之年。站在新的歷史起點上，我縣教育事業(yè)邁入了新的發(fā)展階段，教育系統(tǒng)黨風廉政建設面臨著新情況和新問題。首先，隨著對口援疆工作座談會和全國教育工作會議的召開，我縣教育改革發(fā)展項目、投入不斷增多，教育援疆項目先后實施。在這種情況下，如果教育系統(tǒng)風氣不正，腐敗案件多發(fā)，教育形象就會受到損害，再創(chuàng)教育輝煌的歷史機遇就有可能喪失。其次是雖然我縣教育系統(tǒng)絕大多數黨員干部都能嚴于律己、廉潔從政，但是也有一些學校黨組織和領導班子對反腐倡廉的重要性認識不夠，履行黨風廉政建設責任還不到位，對干部管理失之于寬、失之于軟，制度缺失、監(jiān)督乏力，違紀違法案件時有發(fā)生;腐敗現象在一些領域和環(huán)節(jié)屢禁不止;損害群眾利益的不正之風依然存在，等等，嚴重損害了教育系統(tǒng)形象，影響了教育的健康發(fā)展，教訓十分深刻，必須引起高度重視。我們必須以對黨和國家教育事業(yè)、對人民群眾利益高度負責的態(tài)度，進一步增強責任感緊迫感，切實把黨風廉政建設抓緊抓好、抓出成效。
    二、突出重點，狠抓落實，為全縣教育工作健康和諧發(fā)展提供堅強保證。抓好黨風廉政建設工作對確保全縣教育工作健康和諧發(fā)展有著十分重要的作用。全縣教育系統(tǒng)要嚴格按照上級的安排和部署，理清工作思路，突出工作重點，加大工作力度，狠抓任務落實，扎實推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設并不斷引向深入。今年的黨風廉政建設要重點抓好以下工作：
    (一)嚴格政治標準和政治紀律。講政治是每個黨員的政治責任，是我們黨選人用人的第一要求，是促進我們事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。各校黨支部必須把黨的政治紀律教育放在突出位臵，引導廣大黨員干部堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在關鍵時刻和重大問題上頭腦清醒、立場堅定、態(tài)度堅決，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。尤其是在事關國家核心利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，無論是少數民族教師還是漢族教師，都必須以嚴格的政治標準約束自己的言行舉止，始終做到認識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖，始終做到旗臶鮮明、立場堅定，始終與“三股勢力”的破壞活動進行堅決斗爭，始終堅定不移地維護祖國統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定。教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察部門將進一步加大政治紀律的執(zhí)行力度。今后，對發(fā)表同上級黨委、政府的決定相違背的言論，編造和傳播政治謠言，在維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂斗爭中立場不堅定、行動不堅決、工作失職等行為，對表里不一、陽奉陰違、政治上不可靠的干部和教職工，將依法依紀嚴肅處理;對疏于監(jiān)督管理，致使班子成員和教師在遵守政治紀律上出現嚴重問題的，堅決追究領導責任;對發(fā)生影響穩(wěn)定的重大問題、學校黨員領導干部參與民族分裂和非法宗教活動的，將嚴肅處理直至移交司法機關，絕不姑息手軟。各學校要全面推行“四知四清四掌握”工作機制，真正把學校所有的師生納入有效地教育管理之下，做到底數清、動態(tài)明、管理強，把學校黨支部建成堅決貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向、反對民族分裂主義和非法宗教活動的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
    (二)嚴格落實黨風廉政責任制。去年11月，中央印發(fā)了新修訂的《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，這是深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項重要基礎性法規(guī)和重要制度保障。按照《規(guī)定》的要求，各學校領導班子對職責范圍內的黨風廉政建設負全面領導責任，領導班子主要負責人是黨風廉政建設第一責任人，領導班子其他成員根據分工對職責范圍內的黨風廉政建設負主要領導責任。所以說，同志們，不能總認為抓教育教學質量才是硬指標，黨風廉政建設是軟任務;不能只認為抓教育教學是自己的本職，抓黨風廉政建設是額外負擔。教育事業(yè)離開了黨風廉政建設，就沒有了紀律保障，就不可能順利和健康發(fā)展，因此要兩手抓，兩手都要硬。對于黨風廉政建設一定要常抓不懈，要避免那種“兩頭緊、中間松”，年初確定責任，年底算總帳，平時責任制束之高閣、不聞不問的現象。要狠抓黨風廉政建設責任制的落實，把握重點，有針對性地實施檢查和考核。對違反黨風廉政建設責任制的行為，要依照規(guī)定嚴肅追究責任。
    (三)以改進作風為重點，大力加強領導班子建設和教師隊伍建設。加強黨風廉政建設，關鍵是抓好各級領導班子建設，特別是要抓好領導班子作風建設?！笆晃濉逼陂g，我縣教育系統(tǒng)各級領導班子及黨員干部立足本職，扎實工作，以優(yōu)良的作風推動教育事業(yè)取得了前所未有的成績。但是，與教育改革發(fā)展的新形勢新要求和人民群眾的新期待相比，仍然存在很多問題。如：有的干部政策水平、業(yè)務素質不高，推動教育改革發(fā)展的能力不強，更不重視學習提高;有的干部責任心不強，工作缺乏主動性、創(chuàng)造性，得過且過，不作為、慢作為、亂作為;有的干部宗旨意識淡薄，對待基層的同志態(tài)度粗暴、語言生硬、方法簡單;有的干部存有私心，對親屬和身邊工作人員要求不嚴、謀取私利甚至吃拿卡要，等等。這些問題嚴重損害了人民群眾的利益，嚴重損害了黨員干部的形象，我們必須進一步采取措施，下大力氣加強作風建設。
    20**年，各學校要以加強和改進領導班子作風為重點，切實加強教育系統(tǒng)作風、行風、師風建設，以良好的黨風政風促進教風學風、帶動校風行風，使人民群眾真切感受到教育系統(tǒng)的新變化、新氣象。各學校領導班子要解放思想、轉變作風，樹立變化、變革、創(chuàng)新的理念，要把心思和精力凝聚到促進教育發(fā)展上來，少應酬、多學習，少說空話、多干實事，深入基層、深入師生，認真思考研究工作中存在的矛盾和問題，積極探索解決的辦法和措施，切實提高抓落實的能力和執(zhí)行力。教育大計，教師為本，師德為魂。要進一步加強師德師風建設，打造過硬的教師隊伍。要深入貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教師師德建設若干意見》，以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習為重點，持續(xù)開展形式多樣的師德師風教育活動，樹立崇高的職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師。同時，要大力加強機關效能建設，堅決克服“懶、散、庸、拖、貪”等機關病，對不良作風敢于“亮劍”，敢于說“不”，進一步推進機關作風的明顯轉變和機關效能的顯著提高。要深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進黨員干部始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
    (四)進一步加強教育系統(tǒng)反腐倡廉建設。加強反腐倡廉建設，必須把思想道德建設特別是拒腐防變作為第一道防線。要把黨員領導干部作為教育的重點，深入開展理想信念、廉潔從政和黨的作風紀律教育，筑牢拒腐防變思想道德防線。要堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人。教育系統(tǒng)各級領導干部都要帶頭遵守黨紀國法，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定，深入學習并認真執(zhí)行《廉政準則》，嚴于律己，潔身自好，堅決杜絕違反《廉政準則》行為發(fā)生，堅決防止濫用權力、以權謀私、假公濟私、化公為私、弄虛作假。同時，我們還要清醒地認識到，失去監(jiān)督的權力必然產生腐敗，絕對的權力產生絕對的腐敗。現階段的反腐敗工作，監(jiān)督是關鍵。具體地講，就是要認真抓好中央和自治區(qū)各類教育投資項目實施及專項資金使用情況的監(jiān)督檢查，保證各類教育專項資金安全有效使用。特別是要繼續(xù)抓好義務教育經費保障機制改革、校安工程、中等職業(yè)學校國家助學金和免學費政策等各項政策落實情況的監(jiān)督檢查，嚴禁擠占、挪用、截留、平調、虛報冒領教育經費等問題的發(fā)生，保證中央和自治區(qū)各項惠民政策落到實處。教育工委紀檢監(jiān)察部門要進一步加強違法違紀案件的查辦力度，嚴厲查處利用職務之便謀取非法利益的行為，發(fā)現一起查處一起，絕不姑息縱容。
    三、加強領導，明確職責，確保黨風廉政建設各項工作落到實處。全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工要進一步增強工作的系統(tǒng)性、前瞻性、針對性和實效性，推動我縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設再上新臺階。
    (一)強化組織領導。全縣教育系統(tǒng)各級黨組織要把黨風廉政建設工作納入總體工作部署，切實加強對黨風廉政建設的領導。要堅持“誰主管，誰負責”的原則，把黨風廉政建設擺在各學校工作的重要位臵，并與業(yè)務工作一起部署、一起檢查、一起考核，精心組織，周密部署，切實抓出成效。同時，要細化分工，明確職責，真抓實干，不斷完善工作責任制，切實把黨風廉政建設的各項措施落到實處。
    (二)強化考核和責任追究。各學校要進一步加大黨風廉政建設的考核力度，進一步完善責任追究制度。只有加大責任追究才能體現公平、公正;只有加大責任追究才能嚴明紀律、促進工作;只有加大責任追究，才能真正做到以人為本，愛護人、保護人;也只有加大責任追究力度，才能凈化辦學環(huán)境，才能真正辦人民滿意的教育。
    同志們，教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作使命光榮，責任重大。我們一定要不負重托，不辱使命，恪盡職守、勤奮務實，不斷推動全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設取得新成效，促進全縣教育事業(yè)科學發(fā)展、快速發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，向黨的九十華誕獻禮!
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇十七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    在過去的半年里，市管民辦學校黨的建設不斷加強，思想政治、疫情防控、屬地管理、假期安全穩(wěn)定等工作深入貫徹新理念新思想新戰(zhàn)略，圍繞中心、服務大局，為我市教育高質量發(fā)展發(fā)揮了重要作用。取得的成績離不開各開發(fā)區(qū)、各區(qū)縣（市）教育行政主管部門和各學校的積極作為、辛勤付出，更離不開在座各位的共同努力。希望大家繼續(xù)努力，繼往開來、革故鼎新，在新的起點上取得更大的成績。
    一、進一步加強黨的建設提高政治站位。加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。加強各級各類學校黨的領導和黨的建設工作，牢牢掌握黨對教育工作的領導權。要把黨的政治建設放在首位，要把“用‘四個意識’導航、用‘四個自信’強基、用‘兩個維護’鑄魂”作為教育系統(tǒng)黨的建設總抓手，穩(wěn)步推進我市民辦教育發(fā)展。提高政治站位，辦好人民滿意的教育；確保黨的教育方針在教育系統(tǒng)不折不扣得到貫徹落實，真正為黨育人、為國育才；厚植立德樹人的發(fā)展理念，真正體現大愛大德大情懷；激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作激情，從對黨的事業(yè)、對工作負責的高度，主動擔當作為，強化履職盡責；推動教育各項工作抓緊抓實。
    二、進一步壓實屬地責任堅持底線思維。各開發(fā)區(qū)、各區(qū)縣（市）教育行政主管部門要堅持依法行政，加強監(jiān)督和服務。工作中高位推動，層層傳導壓力，堅持底線思維，壓實屬地責任，直達最基層，進一步落實落細工作措施，嚴格做到守土有責守土負責守土盡責，促進我市民辦教育持續(xù)健康、規(guī)范發(fā)展。要定期或不定期地對各學校的辦學條件、辦學質量、招生行為、收費退費、財務管理、教育教學、安全管理等方面進行重點督導、管理和監(jiān)控。工作中能夠心中有底、肩上有責、胸中有策。
    三、進一步筑牢疫情防控防線打好阻擊戰(zhàn)。全國疫情防控形勢總體趨向穩(wěn)定態(tài)勢，行百里者半九十，必須理性地看到：國內
    當前隱藏內容免費查看疫情形勢依然嚴峻，國內防范疫情反彈任務仍然艱巨繁重。因此，更要不忘初心，牢記使命，保持定力，一往無前，戰(zhàn)“疫”到底，繼續(xù)把疫情防控作為頭等大事和最重要的工作，不麻痹、不厭戰(zhàn)、不松勁，慎終如始、善始善終，毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作。筑牢校園健康“防護墻”。疫情防控常態(tài)化下，面對即將到來的秋季開學，校園疫情防控又將迎來一場考驗。近期，教育部召開會議，要求各地各校要科學謀劃秋季開學疫情防控工作，全面推進恢復正常教育教學秩序。既要避免麻痹大意，又要防止過度防控。各級各學校提前制定開學更科學、更完善的疫情防控預案，要想在前、謀在前、做在前，全面筑牢校園疫情防控屏障。
    四、進一步強化安全穩(wěn)定打牢教育基石。切實加強校園安全穩(wěn)定工作。學校安全工作關系到學生的方方面面，它直接關系到廣大青少年能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。因此，我們應該以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學生安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而做好學校安全工作。嚴格落實安全工作“黨政同責”“一崗雙責”的要求，切實加強安全工作。牢固樹立政治意識，責任意識，堅持全系統(tǒng)定期開展安全穩(wěn)定排查分析制度，進一步提高“人防物防技防”建設水平，不斷完善制度機制，深化安全宣傳教育，抓實隱患排查整治，推進安全防范建設，切實維護校園穩(wěn)定和師生安全。進一步把校園安全工作落到實處，不斷夯實維護校園安全穩(wěn)定的工作基礎。
    五、進一步促進質量建設抓牢教育生命線。教育質量事關學校的發(fā)展，學生的前途，事關廣大人民群眾的利益。也是衡量一個學校管理教學水平的硬指標。無論是非營利性民辦學校，還是營利性民辦學校都要找準民辦教育的定位，清楚民辦教育的優(yōu)勢；要增強學校的內涵實力、誠信實力、安全實力和發(fā)展實力；取長補短，不斷增強辦學實力，提升辦學質量。要始終堅持“學校要上檔次、辦學要上效益、教學要上質量、教師要上水平”的工作思路，不斷改善管理和育人面貌，提升教學品質。強化依法辦學、誠信辦學、質量辦學、創(chuàng)新辦學。以質量求生存、以質量謀發(fā)展。
    六、進一步加強師德師風鑄就育人之魂。“學高為師，身正為范”，“學為人師，行為世范"，教師是光榮的職業(yè)，擔負著傳道授業(yè)解惑的重擔，教師是學生錘煉品格的引路人，是學生學習知識的引路人，是學生創(chuàng)新思維的引路人，是學生奉獻祖國的引路人。良好的師德師風是教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。要抓好師德師風建設。******強調，要把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，健全師德師風建設長效機制。就是學術水平再高、教學能力再強，師德師風不好，不能算合格老師。尤其在教師招聘考核、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等一切環(huán)節(jié)，都要突出師德把關，嚴格執(zhí)行師德“一票否決”。積極引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。要加強教師隊伍思想政治工作、提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)、將師德師風建設要求貫穿教師管理全過程、營造尊師重教氛圍，師德建設要堅持思想鑄魂、堅持價值導向、堅持黨建引領全方位構建師德師風建設新格局。
    同志們，鞍馬猶未歇，戰(zhàn)鼓又催征。使命召喚落實、責任系于實干，一分布置、九分落實。喊破嗓子，不如甩開膀子，更不如做出樣子，讓我們以求實務實落實的優(yōu)良作風干事創(chuàng)業(yè)，以“釘釘子”的精神推進教育發(fā)展的各項工作。讓我們按下“快進鍵”，跑出“加速度”，開啟“新征程”，讓我們振奮精神、心無旁騖、真抓實干，多出實招、硬招、新招。以更加堅定的信心，更加飽滿的熱情，更加務實的作風，擼起袖子加油干，不忘育人初心，共同書寫我市民辦教育新答卷！
    謝謝大家！
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇十八
    同志們：
    為深入貫徹落實全面從嚴治黨的各項要求，認清新形勢，適應新常態(tài)，采取新舉措，全面做好20**年教育體育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設工作，經局黨委研究，今天我們在這里召開全系統(tǒng)黨建暨黨風廉政建設工作會議。下面，我講四點意見。
    一、加強學校黨建工作，既很重要，也很必要，要切實增強責任意識。
    我們要站在講政治的高度，深刻認識加強學校黨建工作的重要意義，切實增強責任感、使命感。
    首先，加強學校黨建工作是科學發(fā)展的根本保障。當前和今后一個時期，是蓬萊教育進一步深化教育改革、加快內涵發(fā)展、建設教育強市的重要時期。隨著教育改革逐步進入深水區(qū)，各種問題和矛盾逐漸顯露，要在紛繁復雜的形勢下，咬定目標，找準方向，真正辦好“讓黨放心、讓人民滿意”的教育，必須突出黨組織的政治核心地位，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。只有這樣，才能保證學校全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向;才能有效應對教育面臨的各種挑戰(zhàn)，滿足人民群眾對教育發(fā)展的迫切需求。
    其次，加強學校黨建工作是立德樹人的現實需要。中小學校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關鍵時期的中小學生“扣好人生的第一粒扣子”，最根本的就是要牢牢把握對學校意識形態(tài)工作的主導權，努力建設一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務精湛的高素質教師隊伍，進而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現“中國夢”的共同目標激勵師生，以社會主義核心價值觀引導師生，不斷增強教師教學和學生學習的動力。
    再次，加強學校黨建工作是從嚴治黨的迫切要求。近年來，各學校黨組織堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應該看到，現階段我市各學校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認識不高，一些學校負責人存在重行政輕黨務、重教學輕黨建的傾向;二是黨組織的存在感不強，校園內沒有明顯的黨的標志，黨建活動場所、黨員陣地建設缺乏;三是工作措施不力，少數學校黨組織凝聚力不強，活動不健全，核心作用得不到發(fā)揮;四是管理教育不嚴，一些學校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;五是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴，少數黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認同感、自豪感下降，是非判斷模糊;等等。對這些存在的問題必須從嚴整治，推動中小學校黨的建設全面進步、全面過硬。
    二、加強學校黨建工作，既是責任，也是本領，要切實做到履職盡責。
    全系統(tǒng)各級黨組織要以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，真正把學校黨建工作抓實抓牢抓好。
    一是我作為市教育體育局黨委書記，是市教育體育局黨委黨建工作第一責任人。在這里，我首先表態(tài)：要把抓黨建作為我的第一職責，切實履行好第一責任人的責任，經常聽取黨建工作匯報，深入開展工作調研，大力支持黨建工作開展;以普通黨員的身份，帶頭參加組織生活會和民主生活會，帶頭給黨員上黨課，堅持“三會一課”制度;努力創(chuàng)造好黨建工作的條件和基礎，堅持黨建工作和業(yè)務工作同謀劃、同部署、同落實，確保黨建工作順利開展。
    二是黨委委員要牢固樹立“帶頭抓”的意識，切實當好“責任人”，不斷強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，起好帶頭示范、率先垂范作用，落實好監(jiān)督職責，尤其要明確自己是一名普通共產黨員的身份，嚴肅黨內政治生活，參加所在支部和黨小組組織的活動;同時，又要明確自己是一名黨員領導干部的身份，要發(fā)揮率先垂范作用，積極給黨員講黨課，發(fā)揮好監(jiān)督職責，把落實黨建責任制和業(yè)務工作緊密結合起來，在抓業(yè)務工作的同時，抓好分管范圍內的黨建工作。
    三是各學校黨組織要認真履行黨建工作的具體責任。各學校黨組織書記要切實履行“一崗雙責”，把抓好黨建作為本職工作的第一要務，帶頭示范，嚴格要求自己，嚴格按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事，團結帶領本單位、本學校黨員干部圍繞中心、服務大局，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，圓滿完成各項任務。
    四是各級黨組織要從嚴加強黨員干部監(jiān)督管理。從嚴治黨，重在從嚴管理干部，就是要用嚴的標準要求黨員干部，用嚴的措施管理黨員干部，用嚴的紀律約束黨員干部，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。監(jiān)督管理黨員干部決不允許失之于寬、失之于軟，要讓黨員干部時刻明白黨規(guī)黨紀絕不是“稻草人”，時刻牢記黨紀國法是帶電的高壓線，絕不能觸碰。局黨委、紀委和各學校黨組織要嚴格落實從嚴治黨責任，進一步強化教育監(jiān)督管理，對黨員干部中出現的一些苗頭性、傾向性的問題要及時“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早糾正;要綜合采用工作約談、信訪約談、提醒談話、教育談話、誡勉談話和通報批評等方式，著力抓早抓小抓苗頭。這6種教育、提醒、警示的方式，各學校必須要切實用好，并且要留有記錄，這是要納入學校重點工作考核的。對那些不聽勸、不收斂、我行我素、頂風違紀的，要態(tài)度堅決、行動果斷、措施有力，堅決按照黨規(guī)黨紀嚴肅處理，絕不姑息手軟，為建立清正廉潔的教育良好形象作出貢獻!
    三、加強學校黨建工作，既要務虛，更要務實，要切實提升黨建實效。
    各學校黨組織要結合學校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實干，以更寬廣的視野、更先進的理念、更有力的舉措，全面推進黨的建設，辦好人民滿意的教育。
    一是要抓基礎，推動學校黨建工作規(guī)范化。制度是基礎，關鍵靠執(zhí)行。希望各學校黨組織要進一步抓好相關制度的落實，尤其是“三會一課”制度、政治學習制度、黨風廉政建設制度、黨務公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正?；w教師的政治學習常態(tài)化，學習黨的基本知識教育經常化。局黨委將嚴格檢查，加強督查，納入考核，促進運行不正常、不規(guī)范的學校黨組織強行入軌。
    二是要抓融合，推動學校黨建工作常態(tài)化。學校黨組織要在落實校長負責制的前提下，找準自己的職責定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務，找準黨建工作和教育教學及各項工作的結合點。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現在保證社會主義辦學方向、服務教育教學中心、參與重大問題決策、建設黨員隊伍和師資隊伍、強化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領導干部的形象，領導干部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說服力;領導干部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決于活動的質量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸說教、標語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學校黨組織要團結帶領群團組織，經常開展形式多樣、內容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴大影響。學校黨建工作的著力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強思想政治教育和師德師風教育，要嚴肅政治紀律、政治規(guī)矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學生加強德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現代文明于一體，是學校德育工作最重要的內容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養(yǎng)學生良好的道德品德、道德情操，樹立科學理性的價值觀。
    三是要抓創(chuàng)新，推動學校黨建工作特色化。近幾年，第二實驗小學的“七彩黨建”、郝斌中學的“陽光黨建”等創(chuàng)新舉措，不僅為學校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學校的辦學品位。各學校黨組織也要結合自身實際，大膽創(chuàng)新，積極探索學校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從今年開始，我們要啟動“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動，著力推進學校文化和黨建文化建設，各學校要積極探索，努力形成植根教育教學、具有時代特征、彰顯學校特點的黨建文化品牌。
    四、抓好黨風廉政建設，既要厚愛，更要嚴管，要切實筑牢思想法紀防線。
    各學校黨組織必須切實擔負起黨風廉政建設的主體責任，主要負責人對學校領導班子及其成員的黨風廉政建設要認真履行“一崗雙責”責任，要帶頭學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，督促領導班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認真排查和整治侵害群眾利益的不正之風，杜絕違背黨紀政紀和師德規(guī)范的行為。
    一要實行最嚴公車管理。大家千萬不要在公車私用、公款吃喝等方面犯下低級錯誤。這一點，一定要給你學校的班子成員、中層干部和司機們講清楚。各學校要切實加強公務用車的日常監(jiān)管，嚴禁公車私用和違規(guī)使用公車，嚴禁出現現金結算加油、非定點加油和維修等現象。節(jié)假日期間，學校公車一律停放在學校院內。對公車違規(guī)違紀的，堅決先免職再從重處分。教育系統(tǒng)決不能再出現公車私用事件了。
    二要從嚴規(guī)范婚喪嫁娶。公職人員操辦婚喪嫁娶事宜，這是紀委非常關注的。對我們教育系統(tǒng)來說，不但要嚴禁領導干部婚喪嫁娶大操大辦，就是普通教職工婚喪嫁娶也要嚴格按規(guī)定執(zhí)行。當前，有的同志對此還沒有清醒認識，有的干部仍然參加單位教職工的婚宴，有的教職工操辦婚宴時仍然給單位人員發(fā)放請?zhí)＿@些都是違規(guī)或者涉嫌違規(guī)的。各學校要嚴格落實蓬萊市領導干部婚喪嫁娶等事宜事前、事后兩個報告單，校級領導干部要上報局監(jiān)察室審批備案，學校中層干部和其他教職員工要由本單位審批備案，教職工或其子女婚宴情況，學校必須要有審批備案。
    三要嚴格執(zhí)行教育收費政策。各學校要切實遵守國家對各級各類學校服務性收費、代收費項目和收費標準的管理規(guī)定，不得將國家明令禁止或明確規(guī)定應納入公用經費開支的項目列為服務性收費代收費項目(如，講義資料、試卷、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費等)，決不允許超標準、超范圍甚至自立項目亂收費，決不允許自制自購票據或不開票據收費。要嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度，堅持“一科一輔”和“學生自愿、家長同意”的原則，嚴禁在上級教育部門公布的推薦目錄之外向學生推薦征訂、強制訂購圖書、報刊、雜志等。要嚴肅查處違背自愿原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。
    四要切實抓好師德師風建設。要一以貫之從嚴治理在職教師有償家教、從事微商或第二職業(yè)等行為，要加強對體罰和變相體罰學生問題的整治力度。各學校要切實履行好主體責任和監(jiān)督責任，從真正關愛教師的角度出發(fā)，對教師嚴格要求，嚴加約束，不能因為教師出發(fā)點是好的，就可以不顧學生的尊嚴體驗，不顧方式方法的合法性，各學校決不能忽視、遷就教師的錯誤行為、偏激行為，堅決避免對教師管理失之于寬、失之于軟的現象發(fā)生。要深入開展廉潔從教警示教育活動。各學校要全面貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴格執(zhí)行教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡稱“六條禁令”)，經常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導廣大干部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務之便謀取不正當利益的行為。
    五要強化追責問責。動員千遍，不如問責一次。隨著管黨治黨重擔越壓越實，問責之弦也越繃越緊，如果還將責任喊在嘴上，浮在面上，領導不力，不抓不管，導致不正之風滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責之劍隨時都會落下。在我們教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，遵規(guī)守紀。過去，我們有些領導習慣于當老好人，怕得罪人，明知本學校存在一些問題，往往是揣著明白裝糊涂，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。在這樣一種氛圍中，主體責任能落實下去嗎?各學校主要負責人和班子成員，從現在開始真的需要認真對待自己所擔負的主體責任。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。校長、書記不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反而會成為追究主體責任的依據。作為一級黨組織、黨的領導干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負責、對同志負責，同時也是對自己負責。正如所告誡的，“落實主體責任和監(jiān)督責任是黨的重托，不要等問責問到自己頭上了還覺得委屈”。
    同志們，加強教育體育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設任務艱巨、責任重大，希望大家繼續(xù)堅持與時俱進的理念，發(fā)揚真抓實干的作風，展現奮發(fā)有為的風貌，進一步強化黨建和黨風廉政建設工作，用良好的黨風帶動校風、教風、學風建設，為促進全市教育體育事業(yè)健康、協調、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治和組織保證!
    謝謝大家!
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇十九
    同志們：
    春節(jié)剛過，首先，我代表教育局給大家拜個晚年，向大家表示親切的問候和衷心的祝福!“一日之際在于晨，一年之際在于春?！贝汗?jié)后一上班就召集大家來開這次會議，主要是收心聚心，部署任務，動員大家從濃厚的節(jié)日氣氛中，將精力迅速轉化到新學期工作上來。年初工作的安排情況，尤其是開展情況和落實情況，將直接影響到全年的工作成效。2月7日，市委、市政府召開抗旱部署會，單書記和張市長分別對新一年的工作進行了再部署和再動員。可以說，今天這個會既是一個年后收心會，又是一個對市委、市政府部署工作的落實會，更是干好新年工作的再動員會。希望大家積極行動起來，立即進入狀態(tài)，做到思想早到位、工作早謀劃、行動早起步，確保各項工作早啟動、開好局，全面奪取新年工作的開門紅。下面，根據這幾天局班子研究的意見，我講六個方面的問題。
    一、收心歸位，切實把全部精力轉移到工作上來。
    一年一度的新春佳節(jié)已經過去，新學年的任務和挑戰(zhàn)迫在眉睫。20xx年是“”發(fā)展的開局年，是邁向教育強市的奠基年，是打贏高考攻堅戰(zhàn)的考驗年，是促進教育均衡發(fā)展的關鍵年。今年，大事硬事多，目標任務重，面對各項硬任務，我們要有硬思想、硬作風、硬措施。為把年初確定的“1238”的工作思路貫徹好，從今天開始，大家就要從節(jié)日的氣氛中走出來，真正進入工作狀態(tài)，把思想轉移到工作上來，把精力恢復到常態(tài)上來，認認真真，全心全意地履行好工作職責。一是要嚴格工作紀律。要立即恢復正常的工作秩序，確保人員在崗在位、盡職盡責，確保年前布置的各項工作開展得有條不紊、扎實高效。要嚴格上下班紀律，杜絕工作期間忙于吃喝應酬，或者人雖到崗，但心不在焉、思想不集中的現象。特別要嚴禁工作期間中午飲酒。二是要率先垂范。各教辦主任和校長，要從自身做起，帶領一班人，集中精力搞好當前的各項重點任務和開學前的準備工作。三是要切實增強緊迫感。鑒于今年大事多、難事多、急事多的特殊情況，各單位要做好動員工作，強化奉獻精神，能早上班的要早上班，能往前趕的工作要往前趕，搶時爭日，贏得主動。這幾天，局機關要下去對假期安排的各項工作進行一次督查調度。到目前，20xx年已過去一個多月了，如果我們稍有松一松、放一放的思想，預先謀劃的任務就很難完成，勢必會影響整個教育的大局。因此，我們每個同志都要有一種緊迫感、責任感，快速走出過節(jié)氣氛，積極投入到工作當中，保證機關、學校各項工作的正常有序運轉。
    二、抓牢質量，切實做精做實管理文章。
    一是要督促抓好抓實家訪工作。家訪活動是我們的一個工作創(chuàng)新，也是一個亮點特色，更是一個非常必要的民生工程。通過這一活動的開展，進一步搞好家校聯合、凝聚育人合力。總的要求要落腳到“實”字上。經過了解，不少學校年前已開展了部分家訪活動，但家訪的層面和關注的對象不盡人意，只注重學習成績好的學生，忽視學有問題的學生;在家訪方式上將家訪活動大而化之，利用電話、網絡家訪多，實地走訪少;有的僅滿足于教師家訪，校長和其他領導干部沒有跟上靠上等等?？傊?，整個家訪工作做得還不夠細，不夠實。春節(jié)是家訪的有利時機，家長、尤其外出務工返鄉(xiāng)的家長更是急于了解孩子在校情況，急切盼望我們家訪。因此，各單位要加大力度、強化調度，利用正月十五前的有限時間進一步做實家訪工作。教研室、政工科、各教辦和學校要密切關注正在開展的家訪活動，搞好跟蹤調查，及時進行調度，確保家訪實效。尤其是要督促落實好學生作業(yè)完成情況，真正把學生的學習干勁激發(fā)出來，為新學期教學質量的提升提供內在的動力。同時，要及時發(fā)現、總結好經驗、好做法，并對涌現出的好典型進行及時報道宣傳。今年，我們要下大力氣抓實家訪反饋調查，并進行表彰。二是要在開學前召開年假收心會?，F在寒假時間比較長，師生容易思想放松，干勁消減。各學校要在開學前召開一次干部教師參加的收心鼓勁會，督促完成寒假期間的各項工作，尤其要講清今年工作的重要性、關鍵性、嚴峻性和挑戰(zhàn)性，鼓勵大家樹立必勝的信心和攻堅克難的勇氣，高標準完成各項工作;學生開學后，要立即召開收心加油主題班會、有關家長會等，把全體干部師生的精力集中投入到教育教學中來，推動各項常規(guī)工作有序展開，為新學期教學質量實現新突破打好基礎。三是要做好各項常規(guī)準備工作。各單位要對新學期常規(guī)管理、教學、后勤等方面的工作進行梳理排查，提前謀劃，全盤考慮，確保一開學就正常、有序、高效運轉起來。教研室、督導室要在開學初進行教育教學巡視，尤其要開展好對高三的教學視導，早安排，早部署，早備戰(zhàn)，爭取主動，搶占先機，確保實效。四是要迅速掀起“春教春學春練”熱潮。各學校要提前制定好新學期“春教春學春練”實施方案，并以此為契機開展好各類教育教學活動。教研室要繼續(xù)創(chuàng)新方式方法，積極深入教學一線，搞好學科調研，做好業(yè)務指導，扎實開展好每次教育教學巡視活動，嚴密組織好開學后的質量抽測活動，及時反饋，跟蹤問效，切實做到以活動促工作、上水平、提質量。五是要啟動和開展以“五揚五棄”為抓手的師德建設年活動。單書記在去年教師節(jié)慶祝大會上提出了揚奮進之風，棄靡廢之氣;揚勤勉之風，棄浮躁之氣;揚樸實之風，棄奢妄之氣;揚清新之風，棄庸腐之氣;揚平和之風，棄郁憤之氣的“五揚五棄”要求。這是針對教育系統(tǒng)思想作風、道德追求、工作態(tài)度、學習態(tài)度等方面提出的全面具體、客觀實在的師德師能要求。新的一年，各單位要堅持做好落實“兩個面對”、“四好要求”等一系列師德建設活動，尤其要把以“五揚五棄”為主題的師德建設活動融入師能建設之中，融入學校文化建設之中。要把師德建設融入教育教學管理的每一個環(huán)節(jié)，立足備好每節(jié)課、上好每堂課、批好每次作業(yè)、教好每個學生、值好每次班等細節(jié)進行師德教育，給師德建設以豐富充實的載體，堅決杜絕空無一物的口頭式學習。要把師德建設與考核評價有效結合起來，切實關注每位干部教師的一言一行，認真組織每次民主評議，真正加大考核評價比重，努力做到師德、師能建設的同步進行，同步提升。六是要抓實抓細高三教學。第一，要組織好教學質量分析會。各高中學校要結合年前考試，立足于排查問題、改進教學，繼續(xù)進行知識質量分析，扎實搞好一輪復習。
    第二，要全力迎接泰安市模擬考試。這次考試，既是一次高考模擬，也是對我們前期工作的大檢驗，大家必須要高度重視，積極備戰(zhàn)。第三，要超前謀劃好后期復習。針對部分學科復習較晚的實際，今年的備考策略、時間安排，要進一步研究、論證并不斷完善，從現在到高考，級部工作、各學科教學都要細化到天。第四，要高度重視名生培養(yǎng)和自主招生工作。要安排專人強化研究，跟上指導，搞好服務。第五，要精心籌備并盡快召開各學校的高三教學工作會及全體學生誓師會。教育局將安排有關人員參加部分學校的高三教學工作會。第六，要切實加強學科組建設。要支持學科組長和骨干教師外出參加復習研討會議。要定期召開學科調研會，領導干部必須深入一線聽評課、參加教研活動，真正把研究抓在手上、落到實處。第七，要做好藝體特長生的指導工作。班主任和專業(yè)課教師要集中精力組織好、指導好近期的專業(yè)考試，文化課教師要超前準備，形成符合學生實際的文化課補習方案。七是關于初中、小學的視導和抽測。各街鎮(zhèn)、學校要結合上學期的教學視導和抽測，進行深入、全面的總結與反思，針對發(fā)現的問題，形成整改方案;要切實抓好教風純、考風正、學風濃的“三風”建設;教研室要結合市縣兩級教學工作會議要求，完善視導方案和質量監(jiān)控辦法，杜絕弄虛作假，全面落實兩級會議精神。八是要從嚴治教。從嚴治教與以人為本不矛盾，不沖突。從嚴治教就是必須要從嚴治校，在以人為本、尊重他人的基礎上，以德立校，依法治校。要靠科學的制度約束人，靠公正的考核激勵人，靠有效的機制推進人，靠自身的示范帶動人。要與“三風”建設和作風效能建設相結合，把學校辦成規(guī)范有序的精品學校，把隊伍建成嚴謹而富有活力的育人隊伍。
    三、加快推進，切實做好示范市創(chuàng)建的各項工作。
    圍繞示范市創(chuàng)建工作，年前我們沒少開會，也沒少做工作。應當說，大家都能夠按照上級要求，積極配合，主動籌劃，攻堅克難，連續(xù)作戰(zhàn)，整個創(chuàng)建工作取得較大進展。為高度關注創(chuàng)建工作，肥城電視臺、教育局網站專門開辟了示范市創(chuàng)建專欄，及時對創(chuàng)建情況進行了宣傳報道。大家要嚴格按照張市長在示范市推進會上的講話要求和《創(chuàng)建山東省教育工作示范市實施方案》以及《關于進一步明確省教育示范市創(chuàng)建工作領導職責的通知》精神，認識再強化，力度再加大，掀起春節(jié)后的更大創(chuàng)建熱潮。要嚴明一個責任。市委單書記、市政府張市長對創(chuàng)建工作給予了很大期望。年假期間，兩位領導在多個場合給省市領導進行了承諾，表示一定會高質量地完成省教育示范市創(chuàng)建任務。對我們來說，絕對沒有任何退路，貽誤工作就是貽誤全局，就是貽誤自己，就是沒有經受住組織的考驗，所以大家要切實增強壓力感和緊迫感。局里將把各單位的創(chuàng)建情況直接納入今年的工作考核，創(chuàng)建工作的實效還要與今年的干部調配使用結合起來。對于貽誤創(chuàng)建工作的，市里也要嚴肅追究相關單位和相關責任人的責任。要卡死兩個階段后限。第一階段后限是正月二十。在此之前，必須全面完成內設裝備和省市督導評估檔案資料的整理籌備工作，要調整完善好功能用房，要全面鋪開操場建設、墻壁粉刷、綠化硬化、校園文化建設等工作。第二階段后限是4月底。必須要全面完成軟、硬件的建設任務。要抓好四個載體。要抓住剛開春、剛開學的有利時機，認真開展好校園綠化硬化和校園文化建設評比活動、檔案建設模擬驗收和現場推進活動、內設裝備達標驗收活動、辦學行為(師德規(guī)范)專項督查活動，以此來加快推進創(chuàng)建工作步伐。要落實好五項制度。創(chuàng)建過程中要嚴格落實專項督查、通報、定期調度、現場推進和責任追究制度。各單位要根據下發(fā)的《任務形象進度一覽表》，堅持分管街鎮(zhèn)長、包街鎮(zhèn)工作組組長、教辦主任或市直學校校長會簽認證制度，一周一匯總上報，確保高標準完成各項創(chuàng)建工作。創(chuàng)建活動辦公室及有關科室要充分做好上下聯絡、業(yè)務指導和組織協調工作。包街鎮(zhèn)包學校工作組，要嚴格落實“包保責任制”，相關責任人要盯上靠上，親自督查落實，逐校排查整改，督促各項工作加快進度，尤其是查看學校的軟件建設情況，確保提前圓滿完成任務。
    四、嚴格標準，切實做好省市督導迎評工作。
    迎接省市督導評估和創(chuàng)建示范市是相輔相成、相互促進的。這兩項工作，都是政府行為，都是政府督導室組織實施的。因此，迎接好省市督導評估是對我們示范市創(chuàng)建工作的大檢閱。去年我市評估成績不很樂觀，市委、市政府要求我們今年評估要“進位次、爭先進”。泰安市評估正月二十進行，省政府評估4月中旬進行。時間緊、任務重，各單位、各科室要竭盡全力，搞好準備工作，確保督導評估少失分，不失分。一方面要全力抓好軟件管理。主要是文字材料和檔案資料。所有的文字材料要精益求精，絕對不能出現一絲紕漏。接待方案要根據省市要求，精心謀劃，周密安排，責任到人;自評匯總表要全面反映我市去年以來的發(fā)展變化;自評報告和工作匯報，既要全面反映整體發(fā)展水平，又要突出全市上下務實高效、追求卓越的大好形式。特別要精心選派評估陪同人員，每個陪同人員都要做到五個熟悉：熟悉整體工作、熟悉單項細則、熟悉檔案資料、熟悉迎評現場、熟悉人員分工。檔案資料是驗證各項指標、體現管理水平的重要依據，各單位要把檔案資料整理放到突出位置，做到分門別類、精細詳實。要在省市督導前集中搞好校園綠化、美化和墻壁粉刷，確保校容校貌煥然一新。要凝煉升華辦學理念，精細設計學校文化，做到特色鮮明。要本著“設備管理抓使用”的原則，提高儀器設備和圖書報刊的使用效益。要認真進行文明禮儀教育，規(guī)范教師、學生言行，展現廣大師生昂揚奮進的精神面貌。另一方面，要繼續(xù)完善硬件建設。要把迎接省教育工作督導作為推進省教育工作示范市創(chuàng)建的有利契機，所有工作要在省督導前看出效果。師生用機、音體美衛(wèi)器材、圖書報刊等內設裝備的配備率必須在正月二十前達到100%，不留任何尾巴。要把食宿設施建設與校舍安全工程和“211”工程緊密結合起來，對上積極爭取，市鄉(xiāng)兩級承擔，抓緊組織實施;要高度重視功能用房建設，確保4月10日前投入使用;要全力以赴完成運動場地建設任務，完全小學以上學校全部鋪設爐渣跑道，教學點鋪設簡易爐渣跑道，務必于3月底前完成擴建任務;還沒有完成中心幼兒園建設任務的街鎮(zhèn)，必須在4月10日前全部建成政府舉辦的標準化幼兒園，所有中心幼兒園都要達到20xx年省政府教育工作綜合督導評估提出的“六項”指標要求;要改善成教中心校辦學條件，校舍達標，獨立設置。操場建設和中心幼兒園建設都是一票否決的硬性指標，各街鎮(zhèn)要高度重視，想盡千方百計，全面完成建設任務。同時，要高度重視宣傳引導，及時宣傳創(chuàng)建工作中的好典型、好做法，進一步濃厚創(chuàng)建氛圍。在建的西區(qū)小學，各項工作都已進入倒計時階段，招生計劃、教師配備等問題都要提前謀劃，早拿盤子，盡快上報。西區(qū)初中建設規(guī)劃要盡快完善，確保正月十五前拿出科學詳實的建設方案。
    五、持之以恒，切實做好各項安全工作年前，湖南校車事件死亡14人的慘案還令人驚魂未定，今年2月7日，湖北又發(fā)生農用三輪車非法載客側翻事故，造成了10死9傷的惡果。另外，今年天氣十分干旱，極易發(fā)生火災事故。因此，對于安全工作，我們絕不能掉以輕心、麻痹大意、心存僥幸，必須要警鐘長鳴、高度警惕、嚴防死守，時刻把安全掛在心里、抓在手上。第一，目前離正常開學還有十幾天的時間，各單位要嚴格落實好值班制度，確保24小時信息暢通。第二，要利用開學前的時間，對學校的水、電、暖等各類生活、教學設施進行一次全面細致的安全隱患大排查，杜絕漏洞，消除隱患。第三，要廣泛利用各種宣傳媒體，采取多種形式，全面宣傳學校安全工作的重要性，尤其要按照市公安局和交通局聯合下發(fā)的《通告》要求，切實加大學生返校時乘車安全的監(jiān)管和宣傳力度，確保高高興興出門、平平安安進校、穩(wěn)穩(wěn)當當開學。局機關有關科室要繼續(xù)按照分工細則，到包保街鎮(zhèn)和學校進行返校生乘車安全督查，并及時通報情況。第四，各學校開學后，安全工作的壓力會更大。要在相繼召開的各類收心會上，把安全工作放在重中之重的位置，講細講實講嚴，緊緊抓好，絲毫不能放松。要求各班主任組織召開好各班的開學后第一堂安全教育主題班會，并強化盯靠自習、午休、晚休值班，確保開學后秩序穩(wěn)定、各項常規(guī)管理立刻步入正軌。
    六、突出落實，切實抓好作風效能建設。
    這任務那目標，關鍵靠落實;這部署那調度，最終看落實。今年，我們要按照單書記在市委第十二屆四次全體會議上提出的“務實、高效、創(chuàng)新、爭優(yōu)”的八個字的總體要求，圍繞建設教育強市的總體目標，尊重客觀規(guī)律，加大執(zhí)行力度，提高落實速度，加快工作進度，提高工作質量，追求最佳效果。要以敏銳的政治頭腦抓落實。新上任的市委、市政府的主要領導都十分關心教育，對我市教育事業(yè)期望高、要求嚴，尤其關注今年的省教育工作示范市創(chuàng)建工作和教育教學質量。面對今年嚴峻的發(fā)展形勢，大家要切實增強政治敏銳性，以清醒的頭腦干好工作、抓好落實。要以高度的責任情懷抓落實。高度的責任情懷，就是完不成工作就羞愧難當，干不好工作就寢食難安。每個人都要強化責任意識，把工作好不好當做到不到位的檢驗標尺。要以立說立行的作風抓落實。立說立行，就是說了算，定了干，一切工作往前趕，不拖延、不應付。要以高質高效的標準抓落實。高質高效，就是強化創(chuàng)優(yōu)意識、效率觀念，善于把握主攻重點，提升短板弱點，打造工作亮點，培植創(chuàng)新點，找準突破點。要以嚴格獎懲抓落實。把我們確定的工作目標、工作任務、工作措施落到實處，必須建立起責任保證體系。工作任務完成好的，要給以獎勵;落實不到位的，要負連帶責任。落實工作抓得如何，都要有個說法，防止出現“拾到柴禾交柴禾、拾不到柴禾就交筐”的現象存在，以最優(yōu)異的成績向上級領導和人民群眾交一份滿意的答卷。
    同志們，新學期的各項工作已經全面鋪開，我們一定要牢記職責，抓住機遇，突出中心，重點用力，確保在新的起點上取得新突破、實現大跨越，為做大做強肥城教育再立新功，做出我們應有的積極貢獻。
    在教育系統(tǒng)兩長工作會議上講話篇二十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    同志們，做好全市教育系統(tǒng)黨建工作，責任重大、使命光榮。我們要在黨中央和省市委的堅強領導下，深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，切實把黨的領導貫穿管黨治黨、辦學治校全過程，全面提升教育系統(tǒng)黨建工作水平，以黨的建設高質量推動教育發(fā)展高質量，為全面開始新時代新××建設新征程，作出新的更大貢獻！