大班教育計(jì)劃方案(通用18篇)

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    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常需要設(shè)計(jì)和執(zhí)行各種方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和需求。方案中的每個(gè)步驟都需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和障礙。方案是為了解決具體問題而制定的一種解決方案,我們需要有一個(gè)明確的方案來推動(dòng)工作的進(jìn)展。那么我們該如何制定一個(gè)有效的方案呢?以下是小編為大家整理的方案制定范文,供大家參考。
    大班教育計(jì)劃方案篇一
    【導(dǎo)語】計(jì)劃工作是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。本文幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃表由wtt為您整理,僅供參考!
    一、情況分析:
    通過上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已初步掌握了1—6的加減運(yùn)算,理解了1—6的數(shù)的組成,另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對于動(dòng)手操作,自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心,所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇,恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。
    二、學(xué)期目標(biāo):
    1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。
    2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。
    3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。
    4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類,學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學(xué)習(xí)交集分類。
    5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
    6、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體,能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。
    7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。
    8、教幼兒認(rèn)識時(shí)鐘,學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。
    9、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。
    10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。
    11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
    12、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)迅速,有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。
    三、教學(xué)進(jìn)度表:
    1.學(xué)習(xí)園務(wù)。
    計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點(diǎn)。
    2.實(shí)踐活動(dòng)——斜坡與球及評析研討。
    3.進(jìn)行混班主題游戲內(nèi)容的商討并做好相關(guān)的準(zhǔn)備。
    1.策劃、組織植樹節(jié)幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    2.交流各班探索型主題活動(dòng)的開展情況,研討主題的選擇和確立。
    3.開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。
    1.實(shí)踐活動(dòng)。
    ——主題游戲中對幼兒的社會(huì)性發(fā)展和探索行為進(jìn)行觀察、評析。
    2.收集、交流有關(guān)幼兒社會(huì)性發(fā)展的活動(dòng)或游戲內(nèi)容。
    1.就主題游戲中大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展對其探索能力的影響進(jìn)行初步研討。
    2.參觀小學(xué),做好幼小銜接工作。
    3.進(jìn)行《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》的結(jié)題工作。
    1.計(jì)劃、組織幼兒“畢業(yè)活動(dòng)月”的活動(dòng)。
    2.邀請小學(xué)老師、一年級學(xué)生及家長到園座談。
    3.幼兒社會(huì)性活動(dòng)或游戲案例的收集、匯總。
    4.針對教研計(jì)劃以及實(shí)施情況進(jìn)行學(xué)期小結(jié),對下學(xué)期的教研活動(dòng)提出建議。
    一、情況分析:
    通過上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已初步了解了10以內(nèi)加,減法的運(yùn)算,以及10以內(nèi)連加和連減,加減混合運(yùn)算。另外對于20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對于動(dòng)手操作,自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心,所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇,恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。
    二、學(xué)期目標(biāo):
    1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法,10以內(nèi)數(shù)的連加、連減及10以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算。
    2、教幼兒學(xué)習(xí)一些比較簡單的應(yīng)用題。
    3、通過反復(fù)練習(xí)計(jì)算進(jìn)一步掌握20以內(nèi)的不進(jìn)位加法以及不退位減法的計(jì)算方法。
    4、教幼兒學(xué)習(xí)相同數(shù)相加,為以后學(xué)習(xí)乘法做準(zhǔn)備。
    5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的多少來目測數(shù)群以使幼兒快速又準(zhǔn)確的看出物體的數(shù)量。
    6、教幼兒學(xué)習(xí)等量代換,平均分配了解“平均”的含義,為以后學(xué)習(xí)除法打了基礎(chǔ)。
    7、教幼兒認(rèn)識50以內(nèi)的數(shù),學(xué)會(huì)比較數(shù)的大小。
    8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)的整10加法、減法。
    9、幫助幼兒認(rèn)識個(gè)位、十位、百位。
    10、學(xué)習(xí)進(jìn)位加法、退位減法、等式加減、堅(jiān)式加減法。
    11、認(rèn)識圓錐體,區(qū)別圓錐體與圓柱體。
    12、認(rèn)識橢圓體,區(qū)別橢圓體與球體。
    13、認(rèn)識時(shí)鐘,鞏固對一刻鐘和45分鐘的認(rèn)識。
    14、復(fù)習(xí)以主體為中心區(qū)分左右。
    15、引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子、涂格子,感知面積的守恒。
    三、具體措施。
    1、教師根據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃按時(shí)開展數(shù)學(xué)活動(dòng)。
    2、為幼兒提供多種操作,探索的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒積極操作,探索。
    3、結(jié)合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識。
    4、結(jié)合游戲活動(dòng),操作,鞏固數(shù)學(xué)知識。
    5、結(jié)合操作卡片,幫助幼兒學(xué)習(xí)上,理解數(shù)學(xué)知識。
    6、家長配合教師,共同幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識。
    大班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的能力,為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。
    一、教材分析。
    通過數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力,通過提供充分的條件,為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類,排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,10以內(nèi)數(shù)的意義,學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識。
    二、學(xué)生基本情況分析。
    由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,所以在上課的時(shí)候,老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
    三、學(xué)期目標(biāo)。
    1.教幼兒學(xué)習(xí)1~10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。
    2.正確的方法書寫1~10的數(shù)字。
    3.教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。
    4.幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形,并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近5.教幼兒認(rèn)識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,并能迅速地區(qū)分。
    6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會(huì)向左、向右移動(dòng)。
    7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動(dòng)的過程和結(jié)果。
    8.在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較,類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
    9.培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)迅速。
    四、美術(shù)方面:
    美術(shù),是一門藝術(shù)類學(xué)科,在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中,孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物,還能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,我們將會(huì)根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。
    1、本學(xué)期的美術(shù),更多的是繪畫,給孩子多的繪畫機(jī)會(huì),孩子對線條的定義就能更清楚,線條就能畫得更好,更清晰,更合乎要求。在此期間,對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓,讓幼兒不要涂出線條外,涂色時(shí)按順序涂,有規(guī)律地涂色,不能亂七八糟地畫。
    2、其次,則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。其中還穿插著美術(shù)游戲,讓幼兒在學(xué)中玩,玩中學(xué),提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣,更好地配合老師學(xué)好美術(shù),增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
    五、音樂方面。
    1、音樂,是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科,孩子們喜歡唱喜歡跳,展現(xiàn)了他們的活潑、可愛。在本學(xué)期,孩子們又將學(xué)到一些新歌,增加一些音樂小常識。本學(xué)期的音樂,除了簡單的一些兒歌外,更多的是音樂欣賞和律動(dòng),還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學(xué)科,孩子們都特別喜歡,我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍,讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中,學(xué)會(huì)用自己的方式展現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,讓他們大膽、勇敢地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂,聽不同類型的音樂,歌曲,感受音樂的多樣化和豐富,讓幼兒增進(jìn)知識,而多聽音樂,不僅有利于孩子的聽力,有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性,幫孩子完全靜下心來。
    2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材,可是,我們也依然會(huì)把音樂教學(xué)做到,把音樂課上生動(dòng),讓孩子真正地喜歡音樂,讓每一個(gè)孩子敢大膽地展示自己。
    六、教學(xué)措施。
    兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng),能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作,同時(shí)展開聯(lián)想、想象,比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識,將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。
    大班教育計(jì)劃方案篇二
    幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣,讓幼兒大膽去畫,大膽構(gòu)思,特制定出大班美術(shù)興趣班工作計(jì)劃,以下是具體的實(shí)施內(nèi)容:
    一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想:
    幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。
    二、目標(biāo)要求:
    1、愿意參加繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂,對繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
    2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
    3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
    4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
    三、活動(dòng)組織要點(diǎn):
    1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
    2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
    3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
    4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、美麗的焰火(繪畫)。
    2、寶塔(繪畫)。
    3、升國旗(繪畫)。
    4、夜晚在一棵樹上(繪畫)。
    5、我愛洗澡(繪畫)。
    6、臉譜裝飾(繪畫)。
    7、江南小鎮(zhèn)(繪畫)。
    8、黃昏的樹林(水粉畫)。
    9、大公雞真美麗(水墨畫)。
    10、奧特曼(水粉畫)。
    11、生命樹(水粉畫)。
    12、葡萄(水墨畫)。
    13、個(gè)人畫展。
    大班教育計(jì)劃方案篇三
    良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)幼兒健康成長的關(guān)鍵和基礎(chǔ),我們都是大自然的一部分與大自然是不可分離的,我們應(yīng)園制宜,制定了大班年級環(huán)境教育工作計(jì)劃。
    1、各班制作了主題墻飾《我學(xué)會(huì)了關(guān)心》《長城》《恐龍秘密》,讓幼兒每天都能在良好的環(huán)境中學(xué)會(huì)關(guān)心、熱愛祖國及熱愛科學(xué)的情感。
    2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及當(dāng)今的教育新信息,及時(shí)更換副墻飾,分別有《植物》《恐龍園》等等,增進(jìn)他們熱愛幼兒園情感,關(guān)心動(dòng)植物擁有一顆愛心。
    3、根據(jù)季節(jié)的彎化,增添更換自然角的物品,在種植園地里種上了青菜、蠶豆,小朋友們每天都去澆水常去拔草拾小石子。
    4、大班各班飼養(yǎng)幾種小動(dòng)物并開展了競賽活動(dòng),孩子們從家里帶來了蘿卜、小米等喂養(yǎng)小動(dòng)物。
    1、組織幼兒秋游大班并開展了親子活動(dòng),紅山動(dòng)物園、中山植物園,讓幼兒感受秋天里動(dòng)、植物的明顯變化。
    2、并在第十周對區(qū)接待了主題活動(dòng)——植物。
    3、舉辦了富有意義的社區(qū)活動(dòng)——參觀郵電局。
    4、大班幼兒舉辦與“環(huán)境與我們的”知識競賽。
    5、大班教研組制訂了有關(guān)環(huán)境教育的主題活動(dòng)計(jì)劃。
    1、每月環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組對各方面環(huán)境自然角、種植園地、主題墻飾等進(jìn)行評比活動(dòng)。
    2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)呼環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的文章,并外出觀摩學(xué)習(xí)。
    大班教育計(jì)劃方案篇四
    幼兒園活動(dòng)對幼兒的身心健康發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,對此幼兒園教師策劃合適的活動(dòng)方案非常必要。而一個(gè)完整的方案由標(biāo)題、簽名以及主體部分組成,規(guī)劃方案之前應(yīng)了解這些內(nèi)容。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園大班教育活動(dòng)方案計(jì)劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。
    2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
    3.參與節(jié)日游戲。
    4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1.幼兒剪紙展示。
    2.燈籠鞭炮制作。
    3.懸掛氣球、張貼窗花。
    4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
    活動(dòng)口號:
    新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
    祝福語口號:
    鼠年到到到,祝你好好好,
    祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
    祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,
    祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!
    活動(dòng)流程:
    一、我有小巧手。
    晨間活動(dòng):
    (1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
    二、我是小明星。
    幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
    1)開場舞——紅綢舞。
    2)兒歌展示。
    選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
    3)歌曲展示。
    《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
    4)舞蹈展示。
    《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
    三、我有大智慧。
    趣味問答:
    1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
    2)請你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。
    3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
    4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
    5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
    6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
    7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。
    8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
    9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))。
    四、我是小健將。
    幼兒游戲——自理能力夾豆子。
    親子游戲——你來比劃我來猜。
    幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
    五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
    2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
    3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
    2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
    3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
    活動(dòng)過程:
    (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
    1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
    師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
    引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
    師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
    2、新年倒計(jì)時(shí)。
    師:離“新年”還有幾天?
    小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
    3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
    (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
    (二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
    1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
    一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
    2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
    啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
    3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
    師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
    啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
    4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。
    新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
    (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
    1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
    幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
    第一組:制作賀卡。
    材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
    第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
    材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
    第三組:裝扮“新年愿望樹”。
    在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
    2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
    (四)活動(dòng)延伸:
    請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
    教研組評析。
    (一)選材。
    豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
    (二)從組織實(shí)施來看。
    1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境?!痹诨顒?dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
    2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。
    (三)從師幼關(guān)系看。
    小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,獲得了發(fā)展。
    設(shè)計(jì)思路:
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
    2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
    3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
    4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
    5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
    6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
    活動(dòng)對象:小班全體幼兒。
    活動(dòng)時(shí)間:20--年12月31日上午。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
    2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
    3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)。
    4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
    活動(dòng)過程:
    一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
    教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
    幼兒:“快過年了!”
    教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”
    幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)。
    二、文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒演節(jié)目。
    1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
    2.請幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
    3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
    4.各班孩子分享食物。
    教學(xué)反思:
    元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
    一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
    二、讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
    三、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
    四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
    五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。
    六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。
    活動(dòng)總結(jié):
    12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
    元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
    上午8:30分,慶?;顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
    在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
    在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
    歡樂的時(shí)光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識。
    2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。
    3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件。
    活動(dòng)過程:
    (一)介紹元旦知識。
    (二)防凍瘡。
    1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
    2.凍瘡防護(hù)。
    (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
    (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;。
    (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
    (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
    (5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
    (三)交通安全。
    1.步行安全:
    (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
    (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
    (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
    (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
    (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。
    2.乘坐公共汽車安全知識:
    (1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
    (3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
    (4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
    (四)迷路了怎么辦?
    小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
    (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
    (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。
    (七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。
    (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
    四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。
    教學(xué)反思:
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。
    大班教育計(jì)劃方案篇五
    準(zhǔn)備:
    電動(dòng)玩具車、大小電池、記錄紙若干。
    活動(dòng)設(shè)計(jì):
    一、和孩子一起玩沒裝電池的電動(dòng)玩具。
    提問:怎樣才能讓這些玩具動(dòng)起來?
    二、幼兒合作裝電池并作好記錄。
    難點(diǎn):
    1、電池的正負(fù)極。
    2、電池的.大小。
    三、交流分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
    1、豐富知識點(diǎn):
    電池有兩頭,電池的一頭有一個(gè)突出來的小頭,還有一個(gè)“”的圖案,這邊呢,是正極;另一頭平平的,還有一個(gè)“—”的圖案,這邊呢,我們叫它負(fù)極。
    2、介紹不同大小的電池分別是“1號”“5號”“7號”電池。
    四、幼兒再次操作實(shí)驗(yàn),讓玩具動(dòng)起來。
    目標(biāo):
    1、知道玩具要安裝合適的電池以及電池安裝時(shí)應(yīng)正極對負(fù)極。
    2、能大膽地和同伴交流,并能發(fā)現(xiàn)并提出問題。
    大班教育計(jì)劃方案篇六
    悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假時(shí)光,孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)了、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)了,孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。
    本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥、大姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌。語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學(xué)期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人。尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
    根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作
    做好晨檢記錄和保健工作,完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,開展各種體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),做好各項(xiàng)安全、保健工作。
    不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。教給幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。
    杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,每天加強(qiáng)對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。各衛(wèi)生死角的清潔。每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長。
    2、教育教學(xué)工作
    根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
    繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
    重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
    繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
    結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
    1、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點(diǎn),總結(jié)上一周中的不足之處,并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,同時(shí)做好詳細(xì)地記錄,并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,對問題點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)改正,保證教學(xué)質(zhì)量。
    2、管理好班級財(cái)物,每天檢查后門是否鎖好。不讓班級財(cái)物丟失。堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時(shí)消毒,保持教室整潔干凈。平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
    3、對于做錯(cuò)事情的幼兒,用鼓勵(lì)代替責(zé)罰,不對幼兒進(jìn)行體罰,真正做到關(guān)心每一個(gè)孩子。
    1、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡(luò),及時(shí)與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機(jī)聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時(shí)間讓家長了解,保證信息通暢。
    2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長溝通。每個(gè)月通過上門家訪并及時(shí)填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進(jìn)行了解。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學(xué)上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)開展園務(wù)會(huì)討論。
    3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,與家長共同配合,提高幼兒的學(xué)習(xí)生活??傊?,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。
    九月份:
    1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
    2、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。
    3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月計(jì)劃、每周教學(xué)及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計(jì)劃,結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)。
    4、舉行中秋活動(dòng)——“快樂的中秋節(jié)”。
    5、加強(qiáng)“國慶”長假的安全教育。
    十月份:
    1、制定班上的學(xué)期工作計(jì)劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計(jì)劃,要求目標(biāo)明確,使幼兒個(gè)性全面發(fā)展。
    2、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育、國防知識教育。
    3、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。
    4、加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。
    5、重陽節(jié)活動(dòng)——“來歷等小知識”。
    十一月份:
    1、加強(qiáng)衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。
    2、積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動(dòng)——“安全在我心中”。
    十二月份:
    1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動(dòng)。
    2、積極參加外園的觀摩活動(dòng)。
    一月份:
    1、做好期末的教育評價(jià)。
    2、做好期末工作安排,寫好工作總結(jié)。
    3、做好寒假財(cái)產(chǎn)保管、財(cái)物清點(diǎn)。
    4、做好寒假幼兒安全教育。
    幼兒大班的教育教學(xué)計(jì)劃4
    本學(xué)期,我們從本班幼兒的實(shí)際出發(fā),進(jìn)行了幼兒禮儀教育的探索,力求通過家庭的密切配合和共同努力,在禮儀教育上取得突破,并以此帶動(dòng)幼兒禮儀教育工作的開展,為了進(jìn)一步開展幼兒禮儀教育,我制定以下計(jì)劃。
    1、開展一系列的禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),使之內(nèi)化為自己的行為。
    2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。
    3、通過評選"文明小天使"樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。
    在一日活動(dòng)中滲透和通過專門的教育活動(dòng),幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容,掌握文明用語、禮儀示范動(dòng)作,使每一位幼兒都理解禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng),最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。
    1、創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境氛圍。
    根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語;在語言角投放禮儀行為圖片。
    2、開展禮儀教育主題活動(dòng)根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的禮儀活動(dòng),豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。
    幼兒大班的教育教學(xué)計(jì)劃5
    本學(xué)期我將擔(dān)任大二班幼兒的教育教學(xué)任務(wù)。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時(shí)間也不長,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,提高各方面的能力,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
    繼續(xù)堅(jiān)持幼兒園的各項(xiàng)教育方針,遵循保教結(jié)合的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項(xiàng)要求,解放思想,采用新穎的教育教學(xué)方法,全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展。
    在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動(dòng)手操作的能力。
    (一)思想品德:
    1、能和小朋友友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。
    2、習(xí)慣集體生活,遵循集體規(guī)則,不擾亂他人。
    3、自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。
    4、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
    (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣:
    1、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
    2、生活有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
    3、進(jìn)一步了解安全保健知識,會(huì)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
    (三)各主題教學(xué)活動(dòng):
    主題二:中秋節(jié)
    主題四:奇妙的植物
    主題六:奇妙的影子
    主題八:我會(huì)保護(hù)自己
    主題十:天冷我不怕
    (四)各主題教學(xué)游戲:
    主題一:我升大班了
    主題三:我的祖國
    主題五:有趣的動(dòng)物
    主題七:交通工具
    主題九:我喜歡的民間藝術(shù)活動(dòng)
    主題十一:過新年
    (五)家園聯(lián)系:通過新學(xué)期家長會(huì)哦或家長園地等途徑,讓家長了解大班教育教學(xué)的重心及對幼兒的常規(guī)要求,取得家長的支持和配合。
    大班教育計(jì)劃方案篇七
    1、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,做到處處講環(huán)保,處處有環(huán)保。
    2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料,認(rèn)識環(huán)保的重要性、必要性。
    3、幼兒是環(huán)境的一分子,讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識至關(guān)重要。為了造就未來具有環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展的年輕一代,環(huán)保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件,引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗(yàn)中,了解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義,使他們不僅置身其中充分體驗(yàn)、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系,而且,在他們力所能及的范圍內(nèi),親身實(shí)踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。因此,我們以幼兒園的綠色環(huán)保計(jì)劃為依據(jù),從大班實(shí)際情況出發(fā),制定出切合大班組班實(shí)際的班綠色環(huán)保計(jì)劃:“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為?!?BR>    1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神,組織大班組老師按綠色幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐條明確要求。
    2、根據(jù)大班的實(shí)際情況,加強(qiáng)環(huán)保教育,從幼兒能感覺到的環(huán)境問題入手。
    3、讓幼兒從力所能及的事做起。
    4、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,做到處處。
    5、統(tǒng)一思想,分工合作,力求通過我們的教育,讓一個(gè)幼兒影響一個(gè)家庭,一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社會(huì),讓我們都做新世紀(jì)的環(huán)保人。
    1、制定綠色環(huán)保計(jì)劃。
    2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料,認(rèn)識環(huán)保的重要性、必要性。
    3、組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動(dòng)。
    4、從力所能及的事做起,開展“環(huán)保小能手”環(huán)保教育活動(dòng)。
    5、帶領(lǐng)幼兒在各班的植物園地種植蔬菜,在自然角內(nèi)投放各類種子,種植各類花。
    6、組織幼兒“秋游”,增強(qiáng)環(huán)保意識。
    7、環(huán)保教育計(jì)劃滲透幼兒一日生活當(dāng)中,開展“從我做起,愛護(hù)幼兒園環(huán)境、愛護(hù)班級環(huán)境,愛護(hù)周圍環(huán)境”系列活動(dòng)。
    8、設(shè)立環(huán)保箱,開展廢物利用制作活動(dòng)。
    9、從小事抓起,做到節(jié)約;從教師做起,做到以身作則。組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動(dòng),節(jié)約回收資源,利用廢舊物品制作各種學(xué)具、玩具、游戲材料。如:本班的主題活動(dòng):“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)”“英語主題”的開展過程中鼓勵(lì)家長和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子,為食品街制作各種民間小食等等。
    20xx年9月。
    大班教育計(jì)劃方案篇八
    幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,下面是本站小編收集整理的大班教育教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀。
    幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣,讓幼兒大膽去畫,大膽構(gòu)思,特制定出大班美術(shù)興趣班。
    工作計(jì)劃。
    以下是具體的實(shí)施內(nèi)容:
    一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想:
    幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。
    二、目標(biāo)要求:
    1、愿意參加繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂,對繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
    2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
    3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
    4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
    三、活動(dòng)組織要點(diǎn):
    1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
    2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
    3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
    4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、美麗的焰火(繪畫)。
    2、寶塔(繪畫)。
    3、升國旗(繪畫)。
    4、夜晚在一棵樹上(繪畫)。
    5、我愛洗澡(繪畫)。
    6、臉譜裝飾(繪畫)。
    7、江南小鎮(zhèn)(繪畫)。
    8、黃昏的樹林(水粉畫)。
    9、大公雞真美麗(水墨畫)。
    10、奧特曼(水粉畫)。
    11、生命樹(水粉畫)。
    12、葡萄(水墨畫)。
    13、個(gè)人畫展。
    一、幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心健康活潑的成長,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),為造就一代新人打好基礎(chǔ)。幼兒園的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段。
    二、班級情況分析:
    我班共有幼兒54名,其中男生26名,女生28名,幼兒園大班的孩子,控制自己行為的能力還不是非常好,具有好動(dòng)不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點(diǎn)。
    三、教學(xué)內(nèi)容分析:
    這學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂活動(dòng),作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括:歌曲、律動(dòng)、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。
    四、教學(xué)目標(biāo):
    通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展:
    1.使幼兒體驗(yàn)音樂學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。
    2.發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂能力。
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    大班教育計(jì)劃方案篇九
    為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。
    1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述。
    為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說,表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。
    教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng)。
    1/6。
    2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
    同時(shí),讓家長利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時(shí)間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
    (2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。
    2/6。
    之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識。
    3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
    為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
    4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)。
    “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動(dòng)中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),開展各項(xiàng)游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并通過家長有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識。
    5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往。
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    和合作過程中出現(xiàn)的問題。
    創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng),引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)。
    二、教科研工作。
    1、積極開展教研活動(dòng)。每周集中年段教師開展教研活動(dòng),通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對性地研討交流,并做好教研記錄,每月月底整理好研討資料,寫好反饋。
    2、每周五集中一次集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育流動(dòng)內(nèi)容,探討實(shí)施的方法和途徑,同時(shí)對上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,針對出現(xiàn)的問題,共同商議,調(diào)整教育策略。
    3、指導(dǎo)年段教師寫好逐日活動(dòng)計(jì)劃,并對活動(dòng)進(jìn)行反思,認(rèn)真寫好教學(xué)反思筆記,每月月初檢查年段教師上個(gè)月的手頭文檔,并做好記錄。
    4、組織年段教師進(jìn)行互聽互評活動(dòng),在觀摩教學(xué)活動(dòng)中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短。
    5、根據(jù)年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。
    三、家長、社區(qū)工作。
    4/6。
    致。
    2、十月份對幼兒進(jìn)行全面家訪,與家長交流幼兒在家,在園的學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)了解家長的教育觀、需求。
    3、繼續(xù)辦好“家長學(xué)?!?,以“育兒保健專刊”、“親子活動(dòng)”、“家長開放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,從而提高家長教養(yǎng)水平。
    4、配合園部辦好“家園報(bào)”,使家長更加了解園部工作,爭取得到每個(gè)家長的理解和認(rèn)可。
    5、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。
    四、管理工作。
    1、每周一組織年段教師開展教研活動(dòng),通過學(xué)習(xí)理論知識,剖析案例等活動(dòng)形式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    2、每周五組織年段教師集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,同時(shí)做好詳細(xì)地記錄。
    3、每周一下午檢查年段作品欄,家教欄更新情況。
    4、每月月初檢查年段教師上個(gè)月的教育活動(dòng)計(jì)劃、教育教學(xué)反思筆記,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
    5、指導(dǎo)各班級開展主題活動(dòng),寫好主題階段小結(jié)。
    6、指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評論。
    7、認(rèn)真做好專題研究的階段小結(jié)和匯報(bào)工作。
    8、繼續(xù)加強(qiáng)年段教玩具管理工作,由年段教師共同承擔(dān)三大類游戲材料保管工作,及時(shí)增添新的游戲材料,由各班教師獨(dú)立保管區(qū)域材料。嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度。
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    9、根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容。
    10、展豐富多樣的教科研工作。如,“年段班級競賽活動(dòng)”等。
    網(wǎng)絡(luò)搜集整理,僅供參考。
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    大班教育計(jì)劃方案篇十
    20__年的社區(qū)教育工作堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的十九大精神,按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育工作意見,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作,不斷提升社區(qū)文明程度和市民素質(zhì),積極開展各種形式的社區(qū)教育活動(dòng)。
    一、明確目標(biāo)、制定計(jì)劃。
    年初,根據(jù)上級的要求制定了《20__年度社區(qū)教育工作計(jì)劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數(shù)、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
    二、抓住重點(diǎn)、突出特色。
    開展教育培訓(xùn)活動(dòng)是社區(qū)教育的基本工作。根據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求,不斷拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢人群提高生存能力的技能培訓(xùn),擴(kuò)大家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外素質(zhì)教育覆蓋面。結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行社會(huì)主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習(xí)慣,樹立社會(huì)公德,正確處理人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等知識學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使市民文明素質(zhì)得到提高。
    三、整合資源,實(shí)現(xiàn)共享。
    通過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位攜手,簽訂共建協(xié)議。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地,服務(wù)于居民,擴(kuò)大社區(qū)教育的領(lǐng)域,解決實(shí)際工作中的許多困難,促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
    四、開展豐富多彩文化活動(dòng),營造學(xué)習(xí)氛圍。
    豐富暑期青少年生活,促進(jìn)青少年健康快樂成長。
    1、為充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用,使廣大青少年度過一個(gè)安全、健康而有意義的暑期,開展20__年暑期青少年教育實(shí)踐系列活動(dòng):
    2、結(jié)合暑期青少年活動(dòng)舉辦暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動(dòng);。
    3、學(xué)習(xí)生活常識,提高生活技能,組織轄區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防知識培訓(xùn),并現(xiàn)場觀摩讓更多的青少年參與其中,讓孩子們在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)服務(wù)意識,通過這些活動(dòng)的開展,使廣大青少年受到教育,得到鍛煉,取得良好效果。
    大班教育計(jì)劃方案篇十一
    活動(dòng):1、春,2、食物,3、線,4、我要上學(xué)了。
    二、家園互動(dòng)活動(dòng):
    1、和幼兒一同去世界之窗,放風(fēng)箏,感受春的氣息。
    2、開展逛超市、參觀肯德基等活動(dòng),帶幼兒走出幼兒園、走進(jìn)社區(qū),學(xué)習(xí)一些基本的社會(huì)、生活技能。
    3、定期召開家長會(huì)。
    4、請家長參與到班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
    5、邀請家長參加幼兒園第二界藝術(shù)節(jié)。
    6、每月定期家訪。
    三、班級工作:
    1、定期召開班務(wù)會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。
    2、搞好衛(wèi)生、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    3、寫好分月工作總結(jié)。
    4、迎接全軍示范園的評估。
    體智德美各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)與要求。
    體育:
    1、熱愛體育活動(dòng),有積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣,懂得在體育活動(dòng)中要認(rèn)真、合作、謙讓遵守規(guī)則,愛護(hù)公物,要敢于克服困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
    2、能精神飽滿、動(dòng)作準(zhǔn)確有力的做徒手操,和輕器械操,能聽音樂做操。
    3、有正確的跑步姿勢,能輕松自如的饒過障礙物會(huì)交替跑快速跑。
    4、能立定跳遠(yuǎn)40厘米,高跳下35厘米,組跑跳50厘米。
    5、能聽口令和信號準(zhǔn)確的做相應(yīng)的動(dòng)作,按型號快速集合,分散整齊列隊(duì)和變換對型,學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走。
    6、能運(yùn)用各種器械開展體育活動(dòng),能獨(dú)立或合作搜拾玩具和體育器械。
    7、學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn),能兩人相距2——4厘米拋接大球和跳繩。
    語言:
    1、幫組幼養(yǎng)成較積極主動(dòng)專注傾聽別人說話的習(xí)慣,提高幼兒的傾聽度,能掌握傳遞信息。
    2、指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的意愿在游戲中正確的運(yùn)用反義詞、方位詞量詞和連詞,能說完整的合成句。
    3、會(huì)重點(diǎn)講述實(shí)物、情景、圖片,在集體面前講話自然、大方聲音想亮清晰。
    4、4、樂意認(rèn)讀常見的漢字,增強(qiáng)幼兒對漢字的興趣。
    5、在文學(xué)。
    活動(dòng)中幼兒能依據(jù)文學(xué)作品的想象線索]聯(lián)系個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象表達(dá),仿編或編構(gòu)有趣的情節(jié)和畫面。
    社會(huì):
    1、培養(yǎng)幼兒用做大哥哥的光容感和責(zé)任感,能關(guān)心照顧小弟弟妹妹,能為幼兒園做有意義的事。
    2、能主動(dòng)的使用禮貌用語以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往。
    3、知道教師節(jié)中秋節(jié)的名稱,時(shí)間,意義,樂意參加節(jié)日活動(dòng)。
    4、知道我國是一個(gè)多民族的國家,認(rèn)識一些主要的少數(shù)民族,并懂得尊重少數(shù)民族。
    5、知道遵守公共場所的紀(jì)律規(guī)則。
    6、保持個(gè)人衛(wèi)生,了解預(yù)防鋸齒的方法。
    體智德美各項(xiàng)教學(xué)教育目標(biāo)與要求。
    美育:
    1、熱愛美術(shù)活動(dòng),積極參與美術(shù)活動(dòng)并獲得成功感。
    2、充分運(yùn)用各種工具材料及美術(shù)技能,大膽的創(chuàng)作表現(xiàn)。
    3、用各種材料,通過畫、折、貼、撕、穿、編、捏等技能制作簡單的玩具,注意衛(wèi)生要求,參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)及節(jié)日的布置。
    4、能正確有表情的演唱不同性質(zhì)得歌曲,并能正確的唱出不同節(jié)拍的旋律。
    5、能根據(jù)不同歌曲的要求調(diào)節(jié)自己的歌聲,初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱,齊唱各種表演形式。
    6、教幼兒一些創(chuàng)作性的舞蹈,幼兒能積極的表演舞蹈作品。
    7、鼓勵(lì)幼兒較自信的表達(dá)作品的感受,同時(shí)也喜歡用動(dòng)作,游戲的方式帶有創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己。
    8、了解簡單的樂器名稱并辨別其音樂特性,初步學(xué)習(xí)打擊樂。
    大班教育計(jì)劃方案篇十二
    上周我和一幼兒都理了一個(gè)新發(fā)型,幼兒們圍著我們議論紛紛,有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。幼兒對理發(fā)有了一定的興趣,我班的角色游戲又生成了一個(gè)新主題“理發(fā)店”。
    二、游戲目標(biāo):
    1、讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色,會(huì)在游戲中做一些和角色相關(guān)的事。
    2、引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達(dá)。
    三、游戲準(zhǔn)備:
    1、材料提供。
    (1)、增加娃娃家及其他主題的物品投放,如:娃娃家的電視機(jī)、遙控器等;理發(fā)店的'剪刀、梳子、吹風(fēng)機(jī)、剃刀及洗發(fā)水等。
    (2)、觀察、捕捉幼兒游戲動(dòng)向,根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。
    2、知識準(zhǔn)備。
    帶領(lǐng)幼兒參觀理發(fā)店,了解相關(guān)的人、事、物,并取得家長的配合,幫助幼兒積累相關(guān)主題的語言、行為。以“做客”、“理發(fā)”等內(nèi)容展開討論,啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責(zé),以及與之相對應(yīng)的角色用語、角色行為。
    四、重點(diǎn)觀察。
    “娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。
    大班教育計(jì)劃方案篇十三
    剛?cè)氪蟀嗟挠變?,有一定的自我保護(hù)意識,但是還不強(qiáng),面對這些幼兒,我們要做的就是幫助幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,保證幼兒在園時(shí)不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的原因而受到傷害。《幼兒教育新綱要》也指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。所以,在新的學(xué)年里,針對 大班幼兒的年齡特點(diǎn),特制訂安全工作計(jì)劃如下:
    1.了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。
    2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識,遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
    3.能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),感受活動(dòng)的樂趣。
    1. 積極配合學(xué)校保健老師,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
    2. 做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
    3.盥洗時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
    4.教師應(yīng)加強(qiáng)自由活動(dòng)時(shí)間的巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到自由活動(dòng)時(shí)不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
    5.午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
    6.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
    1.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公物,做一個(gè)健康、快樂的幼兒。
    2.具有一定的交通安全意識。
    (1)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。
    (2)教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。結(jié)合國慶節(jié)進(jìn)行安全教育,告訴幼兒不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
    3.加強(qiáng)防火、防電、防地震等安全意識。
    (1) 防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì)打火警電話(119),掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
    (2) 用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。
    4.其它安全方面。
    教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒在家不私自去拿熱水瓶以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩。
    結(jié)合主題教學(xué)告訴幼兒要學(xué)會(huì)保護(hù)自己身體上的各個(gè)部位,不隨便挖、摳。不把東西塞耳朵、鼻子里等。
    1.嚴(yán)格按照幼兒園的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)入班,做好接待和晨檢工作,每天認(rèn)真對幼兒進(jìn)行晨間衛(wèi)生、安全檢查,收繳幼兒攜帶的刀具及危險(xiǎn)品,發(fā)現(xiàn)有異常情況幼兒要及時(shí)通知家長,并上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。
    2.充分利用晨間談話、主題教育等方式,對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
    3.定期開展各種疏散演練活動(dòng),提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)行為。
    4.注意電器及危險(xiǎn)物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。定期檢查班級各種設(shè)備的安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。同時(shí),對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
    5.當(dāng)班期間不得隨意離開工作崗位,當(dāng)班教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,不得有任何懈怠思想,努力做到每個(gè)幼兒都在自己的視線范圍內(nèi),做到觀察全面,照顧細(xì)微,并提醒教育幼兒安全的玩,將安全事故的發(fā)生降到最低。
    6.離園時(shí)教育幼兒不跟陌生人走,在家長來接時(shí),要向老師說再見并告訴老師是誰來接的,待老師看到后方可離開。當(dāng)班教師待孩子全部接完后方可離開教室。
    7.利用家長園地向家長宣傳安全知識,提高家長的安全意識,以更好的做到家園共育。
    大班教育計(jì)劃方案篇十四
    量的守恒教育應(yīng)在認(rèn)識了相應(yīng)的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行,在《〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉行動(dòng)指南》中,大班數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)之一就是“有初步的長度守恒、容量守恒的觀念”,其內(nèi)容要求明確指出“提供長度的、容量的各種變式材料,讓幼兒觀察、判斷并驗(yàn)證其長度是否相等或容積是否相等;在戶外活動(dòng)時(shí),引導(dǎo)他們對等長的距離進(jìn)行判斷和驗(yàn)證,在玩沙玩水活動(dòng)中有意識地提供各種容器讓幼兒去思考容量守恒的問題。”大班量的守恒教學(xué)中,長度守恒是幼兒最先接觸的守恒問題,我今天說課的內(nèi)容正是有關(guān)長度守恒的大班數(shù)學(xué)活動(dòng):小兔子回家。
    [活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)立及其依據(jù)]。
    在新《綱要》的科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)中明確指出“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣”、“能運(yùn)用各種感官動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題”、“能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果”。這就要求我們在生活和游戲的真實(shí)情境和解決問題的過程中,逐漸形成幼兒的數(shù)學(xué)感和數(shù)學(xué)意識;在不斷遇到各種新挑戰(zhàn)和不斷成功地解決問題的過程中獲得自信心,感受到和體驗(yàn)到其中的樂趣?;谝陨险J(rèn)識,我確定了以下的活動(dòng)目標(biāo):
    1、在游戲情境中獲得長度守恒的感性經(jīng)驗(yàn),在多種變式和干擾因素下做到不受外部因素的影響而認(rèn)識到量的不變性。
    2、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,運(yùn)用多種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究長度守恒問題。
    3、樂意參加討論和交流,能大膽提出問題,發(fā)表不同意見,并學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
    [活動(dòng)設(shè)計(jì)構(gòu)想]。
    新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的表述使我強(qiáng)烈地感到:科學(xué)教育的價(jià)值取向不再是注重靜態(tài)知識的傳遞,而是注重兒童的情感態(tài)度和兒童探究解決問題的'能力以及與他人及環(huán)境的積極交流與和諧相處。而數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是應(yīng)該更多地通過真實(shí)的問題情境來產(chǎn)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題的需要,并親自實(shí)踐,在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。長度守恒的內(nèi)容如何能夠引起幼兒興趣并激發(fā)幼兒動(dòng)手探究問題從而獲得感性認(rèn)識呢?我設(shè)計(jì)了“小兔子回家”這樣一個(gè)游戲活動(dòng)。首先應(yīng)用自制多媒體課件《小兔子歷險(xiǎn)森林魔幻城堡》來吸引幼兒注意力,讓幼兒身臨其境,活躍思維;然后帶領(lǐng)幼兒置身游戲場景,應(yīng)用各種感官探究解決問題;最后組織幼兒表達(dá)交流探究過程與結(jié)果,建立長度守恒的感性認(rèn)識。
    在這個(gè)活動(dòng)構(gòu)思中最重要的就是“森林魔幻城堡”的設(shè)計(jì)以及為幼兒提供動(dòng)手探究的材料準(zhǔn)備,本活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)就溶入其中。
    教幼兒學(xué)習(xí)量的守恒有幾種方法:
    1、可以運(yùn)用各種量的多種變式,添入干擾因素,使幼兒做到不受外部因素變化的影響而認(rèn)識到量的不變性。因此在游戲中我應(yīng)用了繩子長度變式、紙板長度變式、火柴棍長度變式。
    2、用同等量的兩份物體作守恒判斷。如在第一關(guān)的難題中,先出現(xiàn)平行放置的兩根等長小棍,在幼兒比較確認(rèn)它們是一樣長后再將其中一根向右或左錯(cuò)開,提出問題:“現(xiàn)在這兩根小棍是一樣長嗎?”
    3、用數(shù)量表示量的守恒。如在最后一關(guān)思考哪條路更長更短的問題時(shí),有的幼兒就會(huì)數(shù)數(shù)兩條路各是由幾條正方形的邊組成。
    4、滲透整體與部分關(guān)系的思想。如在第三關(guān)的難題中,5個(gè)小正方形紙板的長度連起來是和一個(gè)長方形紙板的長度等量的。
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    大班教育計(jì)劃方案篇十五
    在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識,讓幼兒健康的成長,特定計(jì)劃如下:
    一.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公物,做一個(gè)健康、快樂的幼兒。
    二.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
    1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。
    2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
    三.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
    1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
    2.用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。
    3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
    四.其它安全方面。
    教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動(dòng)暖氣,不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩。
    總之,孩子的健康成長,就是老師最大的心愿。
    大班教育計(jì)劃方案篇十六
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.通過操作游戲,理解掌握20以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)。
    2.理解數(shù)量的意義,提高幼兒點(diǎn)數(shù)的能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    洞洞板學(xué)具、畫有不同數(shù)量物品的圖片(20以內(nèi))、數(shù)字卡片、多媒體課件。
    活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
    活動(dòng)重點(diǎn):
    完成數(shù)物對應(yīng)的操作。
    活動(dòng)難點(diǎn):
    理解數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系。
    活動(dòng)過程:
    一、情境導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
    (超市里新進(jìn)了一批貨物,但還沒來得及整理,超市管理員想請小朋友幫忙整理貨物)。
    二、集體活動(dòng)。(出示多媒體課件,練習(xí)20以內(nèi)數(shù)物對應(yīng)。)。
    1、依次出示20以內(nèi)的物品,幼兒點(diǎn)數(shù)后,說出總數(shù),然后對應(yīng)相對應(yīng)的數(shù)字。
    2、出示20以內(nèi)的任意一個(gè)數(shù)字,幼兒說出相對應(yīng)的物品的數(shù)量。
    三、操作活動(dòng)。(繼續(xù)幫超市管理員整理貨物)(屈.老師.教案網(wǎng)出處)。
    1、出示數(shù)字,幼兒插棋子。
    (超市里表示每種物品數(shù)量的數(shù)字標(biāo)簽管理員已經(jīng)做好了,但是每個(gè)數(shù)字標(biāo)簽相對應(yīng)的物品還沒擺好,請小朋友根據(jù)數(shù)字標(biāo)簽幫助管理員放入相應(yīng)數(shù)量的物品。)。
    2、游戲“猜猜這是數(shù)字幾”。
    (請小朋友猜出數(shù)字標(biāo)簽上的數(shù)字,然后插入相應(yīng)數(shù)量的棋子。例:1---10中,最大的單數(shù)。)。
    四、游戲:找朋友。
    (教師將幼兒分成兩組,第1組每人發(fā)1張畫有20以內(nèi)不同數(shù)量物品的圖片1張。第2組每人發(fā)數(shù)字1―20中任意一個(gè)數(shù)字。然后請小朋友觀察,拿圖片的幼兒迅速數(shù)出自己所拿圖片物品的數(shù)量,然后找到拿與自己物品數(shù)量相對應(yīng)的數(shù)字的小朋友,站在他的旁邊,拿數(shù)字的小朋友檢驗(yàn)他們是不是好朋友,如不是迅速改正。)。
    大班教育計(jì)劃方案篇十七
    1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。
    2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
    3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的.預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。
    了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。
    難點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。
    1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。
    2、幼兒用書。
    (1)、討論春秋季為什么是流行的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。)。
    (2)、教師告訴幼兒春秋季會(huì)有哪些流行會(huì)出現(xiàn)?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)。
    (3)、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
    (4)請幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治,要定時(shí)服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。)。
    (1)、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。
    (2)、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。
    (3)、老師小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水,,毛巾及手摸過的用具上都會(huì)留下細(xì)菌,都有可能會(huì)傳染手足口病的。
    (4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
    (1)、提問:我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病?
    (2)、幼兒自由回答。
    (3)、老師小結(jié):多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預(yù)防針,不接觸生傳染病的人群。
    大班教育計(jì)劃方案篇十八
    活動(dòng)名稱:認(rèn)識數(shù)字“2”
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、感知2以內(nèi)的數(shù)量,知道數(shù)字能表示物體的數(shù)量。
    2、能積極愉快地參加游戲活動(dòng)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、幼兒每人一個(gè)小籃子(內(nèi)盛1個(gè)蘋果、1個(gè)梨、1支彩筆、2個(gè)雪花片、2個(gè)皮球、2個(gè)桃子)。
    2、印章、貼有數(shù)字的紙每人各一。
    3、數(shù)字卡片每人一張。
    活動(dòng)過程:
    1、操作探索。
    教師提問幼兒前面籃子里各種物體的數(shù)量是多少,通過幼兒動(dòng)手操作知道這些物體的數(shù)量各是多少,用數(shù)字幾來表示,同時(shí)教師出示數(shù)字卡片,并觀察1、2的字形。
    教師小結(jié):凡是1個(gè)的東西如1個(gè)皮球、1本書……都可以用數(shù)字1來表示,凡是2的東西如2個(gè)蘋果、2只小貓、2桶水……都可以用數(shù)字2來表示。
    2、尋找游戲。
    請幼兒找一找活動(dòng)室里有什么東西可以用數(shù)字1來表示,有什么東西用數(shù)字2來表示。
    3、操作活動(dòng)。
    引導(dǎo)幼兒用印章印出同自己面前紙上數(shù)字相同數(shù)量的圖案。
    4、游戲《開飛機(jī)》。
    請幼兒手拿數(shù)字卡片,聽老師口令游戲,教師說1號飛機(jī)要起飛了,手拿1號數(shù)字卡片的幼兒就學(xué)開飛機(jī),教師說2號飛機(jī)要起飛了,手拿2號數(shù)字卡片的幼兒就學(xué)開飛機(jī),教師和幼兒反復(fù)做游戲。
    5、結(jié)束活動(dòng)。
    請幼兒聽音樂學(xué)開飛機(jī)飛出教師戶外自由活動(dòng)。