總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。最重要的是，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)?，F(xiàn)在，讓我們一起來看看下面這些精選的總結(jié)范文吧！
以我們的小學(xué)為題目篇一
我有個(gè)好朋友，她叫高欣宇。她是我們班的班長(zhǎng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給她取了個(gè)外號(hào)“小包公”。
有一次，高欣宇檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準(zhǔn)備動(dòng)作，她發(fā)現(xiàn)了，拉長(zhǎng)聲音，用責(zé)備的語氣說：“賈子玉！”我立即開始做。心想：“反正我和班長(zhǎng)是好朋友，她一定會(huì)手下留情，再說還有一次機(jī)會(huì)呢?！?BR> 眼保健操結(jié)束了，班長(zhǎng)鄭重其事地宣布：“賈子玉，兩次犯紀(jì)，扣分……”我驚呆了，惡狠狠地說：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣?！闭谜n我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向高欣宇那，氣憤地說：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”班長(zhǎng)義正詞嚴(yán)地說：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(zhǎng)，無論是誰都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的?！比缓螅肮笆终f：“多有得罪，請(qǐng)多原諒！”聽了她的一番話，我感到很慚愧，笑著說：“咱們不說這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了！
以我們的小學(xué)為題目篇二
我的家鄉(xiāng)阿勒泰，是一座美麗的山城，四周被小山環(huán)繞。春天這里百鳥齊鳴；夏天這里綠樹成陰；秋天這里瓜果飄香；冬天的阿勒泰簡(jiǎn)直就是童話里的世界。望著窗外皚皚的白雪，令人心曠神怡，有一種想出去走走的欲望。到了外面，??！深呼吸，一種說不出來的感覺讓人無法控制自己內(nèi)心的喜悅，到了雪山更是這樣。阿勒泰的市民利用這里雪大，山上積雪終年不化等許多有利的條件，辦起了滑雪場(chǎng)。就這樣，我們?cè)诙煊终业搅藢儆谧约旱目鞓诽斓亍?BR> 天氣不錯(cuò)的今天，爸爸帶著我和弟弟來到了金山滑雪場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，皚皚的白雪上插滿了彩旗，我們顧不上欣賞這如畫的美景，趕緊租了輪胎，迫不及待的走向了滑道。呀！好長(zhǎng)，好陡呀，我開始不敢滑，坐在輪胎上面，看那些叔叔們滑，可不知被誰推了一下，直接飛了出去，接著就傳來“啊``````”一聲，我就向下沖了，開始的速度并不太快，可到了中間，遇見了一個(gè)坑，我被甩了出去，直接從輪胎上顛了起來，脫離了輪胎，一瞬間，我的眼淚都出來了，剛落下來，還沒等我坐穩(wěn)，又一個(gè)坑，我被弄的翻了個(gè)跟頭，我忽然聽到“姐姐``````”這是才想起弟弟還在我后面，我已經(jīng)顧不上他了。
輪胎慢慢的到達(dá)了山底，我趕緊回過頭去看弟弟，只見他的輪胎像會(huì)跳舞似的，在空中回旋著，突然，一個(gè)東西朝我飛了過來，我連忙低下了頭，過了一會(huì)，我看了看周圍，“哈哈……”山下傳來我開心的笑聲，你猜是什么？原來是弟弟的眼鏡顛飛了過來，鏡框也碎了，更可笑的是：弟弟還尿褲子了，哈哈，據(jù)我猜想他肯定是被嚇的才尿褲子的……膽小鬼。就這樣弟弟還不肯離開滑雪場(chǎng)，還覺的沒有滑過癮呢！
今天的我們開心極了，因?yàn)槲覀儾粌H滑了雪，而且更是被一種境界所吸引，這種境界連駿馬和駱駝都有時(shí)靜立不動(dòng)。美！實(shí)在太美了，美麗的阿勒泰――我的故鄉(xiāng)，美麗的雪山――我永遠(yuǎn)的樂園！
以我們的小學(xué)為題目篇三
什么是好？什么是壞？好與壞的定義只是大多數(shù)人的定義罷了，只要活出自己就可以了。因?yàn)樯挥幸淮?！千萬不能活在他人的眼中里。
我們大多數(shù)是大學(xué)生，大多數(shù)都有一個(gè)幸福的家，在80后70后60后的眼中我們是最幸福的一代，因?yàn)槲覀兊?幸福是緊跟在他們的苦難之后，同時(shí)我們又是最受爭(zhēng)議的一代，很多人認(rèn)為我們不懂得道德不知道禮儀，但是他們可想過原因嗎？因?yàn)槲覀兪?0后，有80、70、60甚至50對(duì)我們的嬌慣才成長(zhǎng)起來的90后??！
還記得春節(jié)放假回家，春運(yùn)的火車不用說都知道了，到了搶票的時(shí)候是通宵未睡才搶到了回家的票，到了回家的日期又是擠了又?jǐn)D才擠上了回家的火車，但是本以為高興的回家卻又因?yàn)槟莻€(gè)看不起我們的80后毀的一塌糊涂。
回家的火車是十分擁擠的，就差像印度一樣賣掛票了。然而恰巧站在我旁邊的是一個(gè)孕婦，這個(gè)時(shí)候我做了大多數(shù)90后都會(huì)做的事讓坐位。我把我抱著的包給了旁邊的同學(xué)，但是我剛站起來的時(shí)候她就直接坐下去了，不過我也沒有太在意，因?yàn)槲冶緛砭褪且尳o她的，但是后面發(fā)生的事我卻一點(diǎn)也不能接受。
我站在旁邊，只聽她用哪種長(zhǎng)輩特有的語氣說：現(xiàn)在這些人還大學(xué)生呢，給老弱病殘讓座都不知道，也不知道家里怎么教的，一點(diǎn)家教沒有......到最后聽不下的我只有到廁所邊去站著，后來同學(xué)來找我，說和我換換讓我去坐一會(huì)兒，我一想5個(gè)小時(shí)不可能全部站過去就決定和他一人坐一下，但是我回到位置卻發(fā)現(xiàn)她卻直接吧我們的位置當(dāng)成床了，已經(jīng)都睡著了，最后我們只有站了5個(gè)小時(shí)到家。
這就是我們90后，這就是80后，這就是你們80后對(duì)90后的態(tài)度，對(duì)于你們我們不是不想計(jì)較，而是因?yàn)槲覀兪?0后，你們看不起的90后，不想變成你們一樣的90后。
以我們的小學(xué)為題目篇四
那時(shí)的我們，你是我的前桌，我是你的后桌。在每一個(gè)平凡的午后，我們面對(duì)面地談笑，你總是習(xí)慣地將耳機(jī)輕輕地塞入我的耳內(nèi)。那時(shí)的你，和我分享著每一首沁人肺腑的歌曲，感受著每一個(gè)充滿著青春氣息的音符。
那時(shí)的我們，你的車后座上是我，騎單車的是你。輕輕地?fù)е愕难?，歡快的在后座上聽風(fēng)的纏綿。偶爾靠在你的背上，聽你心臟強(qiáng)有力的跳動(dòng)聲，傾聽著你腳踏單車簡(jiǎn)單的旋律。那時(shí)的我們，你我肩并著肩，愜意的坐在樹蔭下。坐在綠草如茵的草坪上，享受和沐浴著每一縷溫暖的陽光。隨意放置的書本被風(fēng)輕吹動(dòng)書頁，翻動(dòng)的紙張被陽光照的發(fā)白。
躺在草坪上，輕嗅著青草香，望著蔚藍(lán)的天空和閑逸的白云浮想聯(lián)翩，靜靜地體驗(yàn)著文字的靈動(dòng)和妙不可言。那時(shí)的我們，手牽著手，亦或是背靠著背。我們一起在清晨時(shí)分攀登高山只為期待一個(gè)日出，我們又一起去海邊聽海浪的聲音，看一望無際的大海的寧靜與淡然。爾后，我們又一起向深邃的星空投下一盞盞明亮的孔明燈，許下一個(gè)個(gè)屬于我們青春年華的夢(mèng)。那時(shí)的我們，習(xí)慣將青春作為主旋律，為自己奏出一首與眾不同的樂曲。那些年，我們的淺淡時(shí)光。
以我們的小學(xué)為題目篇五
“老師，我要當(dāng)班長(zhǎng)！”
話音剛落，原本屬于晚自習(xí)該有的那份寧靜，一下子被打破了，班級(jí)沸騰了。坐在三尺講臺(tái)上的老班，先是一愣，而后便是一笑。他向那位毛遂自薦的同學(xué)招了招手，示意他出去說話。
“什么？他要當(dāng)班長(zhǎng)？不是吧！這消息可真夠雷人的?！?BR> “嘿嘿，不會(huì)是惡作劇吧，說不定這背后是某人給出的餿主意呢！”
……。
這會(huì)兒，大家你一言我一語，各抒己見，班里炸開了鍋。有人笑，有人鬧，一時(shí)間，班級(jí)成了“菜市場(chǎng)”，大家似乎都在利用這難得的時(shí)間、難得的機(jī)會(huì)，難得地放松一把。
大約二十分鐘后，那位同學(xué)走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上向大家說：“請(qǐng)保持安靜！”可是大家還是繼續(xù)吵鬧。講臺(tái)上的他似乎很窘，卻還在極力維持班級(jí)紀(jì)律，只是效果不大。也許是出于無奈吧，他只好靜靜地站在那兒。
門被推開了，老班走了進(jìn)來，大家隨之安靜下來。“這段時(shí)間，班級(jí)的紀(jì)律不太好，學(xué)習(xí)氣氛不是很濃。xx剛剛提出的那個(gè)要求，一方面說明他很有膽識(shí)，另一方面，那更是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果我們每個(gè)人都能像他那樣有責(zé)任心，那我們的紀(jì)律自然就好了！”老班語重心長(zhǎng)地說著，我們低著頭，沉默了。當(dāng)我再次抬起頭看到黑板上方張貼的四個(gè)大字“靜、競(jìng)、敬、凈”的'時(shí)候，我的臉上有些發(fā)燙了。
敬佩他！
以我們的小學(xué)為題目篇六
上初中那會(huì)，聽謝霆“瘋”的歌是認(rèn)識(shí)王皓之后被深受影響的，謝的紅館演唱會(huì)哥么幾個(gè)vcd碟片都有收藏，皓皓對(duì)謝霆鋒的狂愛以至于后來唱謝霆瘋的歌可以到了以假亂真的境界。
當(dāng)年那個(gè)在演唱會(huì)上公雞頭、用吉他砸音箱的酷哥如今也開始走成熟路線了。
還記得不？我們每天從梅山中學(xué)放學(xué)后，都要騎著自行車去繼光街買海報(bào)，去碟碟音響看cd，然后把家里的墻密密麻麻的貼滿了海報(bào)。
“特步，飛一般的感覺?！敝x霆鋒首個(gè)代言廣告，風(fēng)火鞋，配上《活著five》的音樂，厚著臉皮向老媽討來人民幣，晚上九點(diǎn)還要出去和皓皓每人買一雙，深怕第二天就買不到似地。
那時(shí)候，印象還頗為深刻的就是暑假的時(shí)候英語夏令營(yíng)了，其實(shí)就是補(bǔ)課，但也有許多趣聞趣事，食堂規(guī)定只能一葷兩素，和阿杜老師（班主任，現(xiàn)在倒是成了球友，每年夏天周末都會(huì)像例會(huì)一樣在周末約好去三中打球）。重復(fù)去打菜，然后五個(gè)人吃一桌的菜。
黎明中學(xué)這邊男生宿舍是沒有淋浴房的，我們就在水池旁邊洗邊用臉盆打水仗，我提議和燦燦去女生寢室沖涼，燦燦欣然接受一同前往，結(jié)果可笑的'是，女生宿舍的浴室窗戶較低，把燦燦嚇的肥皂水還沒沖干凈就跑了，然后我也跟著跑了。
在那樣一個(gè)情竇初開的年齡階段，晚自習(xí)后，印開始了有事沒事往女生宿舍跑，送情書，上課送紙條。
自從自行車被偷之后，母親給我買了一輛摩托車，有了摩托車更不得了了，那份虛榮心啊，搭著女同學(xué)逃課（晚自習(xí)）四處溜達(dá)，結(jié)果還被交警抓住，向我敬禮：小鬼，把你的父母叫來，真是膽大包天了，敢無證駕駛。后來以罰款50元了結(jié)此事。
bobo是夏令營(yíng)后轉(zhuǎn)到我們班的，他的到來，引來了不少女生的尖叫聲，球也打的不錯(cuò)，很飄逸。
還想再提一提曾健，這家伙的體育非常棒，是追女孩子練出來的，這家伙在自行車被偷了之后就天天跑步上學(xué)，放學(xué)后去陪某位女生在燈光球場(chǎng)（現(xiàn)在的納愛斯廣場(chǎng)）練習(xí)跑步，一學(xué)期下來，進(jìn)步神速啊。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)是最能體現(xiàn)一個(gè)集體的凝聚力的，特別是4*400接力賽，當(dāng)梁奇雯中途摔倒時(shí)，只見張夢(mèng)斕拿起接力棒連追3個(gè)對(duì)手，那是多么振奮人心啊。
海泉這位哥么，如今也發(fā)福了，還記得我們中午放學(xué)是常常去中東路的陳老頭面館吃面條。
當(dāng)年簡(jiǎn)陋的校園已經(jīng)搬到新校址了，當(dāng)年的王校長(zhǎng)進(jìn)鐵窗了，當(dāng)年的阿杜老師帶我們的時(shí)候還是個(gè)小伙子，剛結(jié)婚生子，如今阿杜老師的小孩可以抱著籃球和老師一起在球場(chǎng)上玩了。當(dāng)年我們幾個(gè)英語成績(jī)都很好，李印說那是因?yàn)轭伬蠋熀芷?，喜歡聽顏老師上的課。
這是80后一代人的記憶，屬于那個(gè)年代的還有傳呼機(jī)，在傳呼機(jī)上設(shè)置一個(gè)名字代號(hào)，我還記得我常常留一個(gè)56的代號(hào)，對(duì)數(shù)字的敏感讓我至今仍記住許多人的電話號(hào)碼和傳呼號(hào)碼。
以我們的小學(xué)為題目篇七
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
以我們的小學(xué)為題目篇八
3.家庭**。
4.我長(zhǎng)大了。
5.記一件難忘的事。
6.xx，我想對(duì)你說。
7.第一次做家務(wù)。
8.觀xxx有感。
9.一件小事。
一、《尷尬的時(shí)刻》題解：什么事讓你尷尬?這時(shí)你有什么想法，得到了什么啟示?
二、《你快樂，所以我快樂》題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。
表達(dá)了“我”寬闊、友善的`胸懷。
三、《在好朋友生日聚會(huì)上的祝詞》題解：意在檢測(cè)你的口語交際能力。
詞語里可以插入小故事，要有表達(dá)美好感情的祝愿的話。
千萬別寫成一次生日聚會(huì)活動(dòng)。
作文類型1.命題作文。
就是試卷給定作文題目，學(xué)生根據(jù)題目去定體、立意、選材、作文。
就是試卷給定作文題目的一部分，另一部分則由學(xué)生自己去補(bǔ)充。
3.條件作文。
就是有條件限制的作文形式，它常常是給學(xué)生一定的限制條件，如時(shí)間、內(nèi)容、主題、體裁等，使學(xué)生在作文時(shí)受到限制，然后在條件后面附有要求，讓學(xué)生按條件和要求作文。
4.讀后感。
就是閱讀一篇文章或一本書，把自己的心得體會(huì)、感受和感想用文字記錄下來。
它不僅有助于學(xué)生提高閱讀、欣賞水平，深入領(lǐng)會(huì)書中的內(nèi)容，掌握文章的要點(diǎn)，還能培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
5.看圖作文。
就是學(xué)生根據(jù)命題人所提供的畫面意境及相關(guān)的要求寫出文章。
7.續(xù)寫。
它是一種想像作文，是一種要求學(xué)生根據(jù)提供的文章的內(nèi)容、故事，繼續(xù)寫下去，使原文能夠合理發(fā)展的一種作文形式。
它可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯、想像和文字表達(dá)能力。
以我們的小學(xué)為題目篇九
星期四我們學(xué)校組織3——6年級(jí)的同學(xué)下午兩點(diǎn)去電影院看電影。
這天上午，因?yàn)橐措娪?，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心神不寧的。上課認(rèn)真聽講也都是裝的，那裝認(rèn)真的模樣讓老師恨也不是，愛也不是。不過老師也感嘆了一句真理：“唉，到底是孩子呦，看個(gè)電影都這么興奮！”后來又不知那路探子探來了下午要看《三毛從軍記》的消息，讓同學(xué)都更加精神振奮了。
到了下午，雖然學(xué)校不允許帶零食，但幾乎每個(gè)同學(xué)的口袋里都藏著秘密，每個(gè)人都小心翼翼地護(hù)著自己的口袋，生怕別人發(fā)現(xiàn)了自己的秘密，又都想發(fā)現(xiàn)別人的秘密。哈哈，真是好玩。
早早來到學(xué)校的同學(xué)們都在一起跑著玩，那樣快樂，我第一次從心里感覺到春天那么得美好。正當(dāng)我們毫無忌憚地瘋玩時(shí)，——老師來了。我們對(duì)老師真是有雙重的態(tài)度，又是希望她來我們好快快去看電影，又不很希望她來影響我們的狂歡。不過既來之，則安之，讓老師帶領(lǐng)我們趕快去看電影吧！
終于到了我們?nèi)w同學(xué)整裝待發(fā)的時(shí)候，五百多名師生（大概這個(gè)數(shù)吧？）聚集在操場(chǎng)上，等待著馬主任的口令。馬主任喊了她的招牌口號(hào)“全體都有，稍息，立正！”之后。又說了一大串關(guān)于出去要注意的事項(xiàng)，終于等到我們不耐煩地時(shí)候，揮手仙人指路般指明了方向，浩浩蕩蕩的長(zhǎng)龍便向電影院的方向流去。
剛開始我們班文藝委員很負(fù)責(zé)的起了幾首歌，同學(xué)們也都很配合的還唱，可后來漸漸都不唱了。為什么呢？這得從兩年前說起，那是因?yàn)檎Z文課壓力太大，音樂課總是被調(diào)成語文課，到了現(xiàn)在，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣了。文藝委員起的都是三年前學(xué)過的歌了，老掉牙，確實(shí)沒幾個(gè)人愿意配合了。
后來文藝委員接受了我的意見起了幾首流行歌，可是也都是些鬼哭狼嚎的調(diào)子，更是沒有幾個(gè)人愿意唱，由此可見，她起的歌多么不受歡迎?，F(xiàn)在想來，那時(shí)她要是起林俊杰的歌，反響肯定會(huì)不一樣。
到了最后，因?yàn)闆]有歌唱，同學(xué)們聊起了路上的見聞。很多事物“有幸”被我們擇出來聊。和同學(xué)一起上街就是和父母上街不一樣！同齡人之間真是有共同語言，聊什么都是越聊越起勁。不一會(huì)兒，我們這個(gè)隊(duì)伍便成了亂哄哄的隊(duì)伍，許多老師回過頭來瞅我們班，我們班主任楊老師臉上過不去，扭過頭來狠狠地瞪我們，那意思是——回去再跟你們算帳！
不知不覺，到了電影院門口，我對(duì)準(zhǔn)備買水的朋友說了一句話：“嘿，伙計(jì)，那個(gè)小店里有一種飲料，瓶子高高的，外包裝是白的，上面還畫了一只小貓的腦袋，好可愛呀，去看看吧！就在東邊那個(gè)柜臺(tái)上?！彼槃?shì)找到我說的那種“飲料”，卻大跌眼鏡，那是——白貓洗潔精！呵呵，真是好有水平的玩笑！
等到電影開始了，我們卻都已筋疲力盡了。確實(shí)放的是《三毛從軍記》，電影固然好看，但我們一路上更是有趣！卻不像是去看電影，像一次快樂的春游！
以我們的小學(xué)為題目篇十
那就是——誠(chéng)信！
讓他人快樂，使自己陶醉；
讓他人品味，使自己高尚；
面容上有自尊；
眼睛里有自信；
行動(dòng)中有把握；
生活中有朋友；
一個(gè)人可以沒有財(cái)富，只要他活得坦蕩；
一個(gè)人可以沒有名望，只要他問心無愧；
但一個(gè)人不能沒有誠(chéng)信，否則一無所有；
學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步；
工作，因?yàn)檎\(chéng)信而成功；
人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩；
社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧；
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本；
言而無信，不和其可；
誠(chéng)自心，信自行，心行合一；
以我們的小學(xué)為題目篇十一
我擠在車站候車棚的人群中。天暗了，雨更大了。可是，一輛輛公交車不是呼嘯而過，就是停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。又一輛車開過來了，它慢慢進(jìn)站，輕悠悠靠近車棚，司機(jī)還探身囑咐大家不要擠，小心滑倒------我被深深感動(dòng)了。
提示：請(qǐng)以“雨中候車”或“等候”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)二。
在英語考試時(shí)，小明和小晴互相傳條，結(jié)果我的成績(jī)比他們倆都差了10多分。月考又開始了?？荚嚂r(shí)，我有幾道題答不上來，很想找同學(xué)“問一問”。猶豫再三，我終于沒有作弊。
提示：請(qǐng)以“作弊”或“我戰(zhàn)勝了自我”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)三。
我寫的字太丑，而且沒有信心寫好。在老師的幫助下，我試著練起了字。幾經(jīng)周折，我的字已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)了。經(jīng)歷過這件事后，我悟出了事在人為的道理。
提示：請(qǐng)以“事在人為”或“我也是完美的”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)四。
最近，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑。為此媽媽{爸爸}很著急、生氣。我暗中努力，終于取得了好成績(jī)。我準(zhǔn)備把這個(gè)考試成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給媽媽{爸爸}，但先不說實(shí)情。我現(xiàn)在知道了什么東西才是送給媽媽{爸爸}的最好禮物。
提示：請(qǐng)以“禮物”或“我誤解了……”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)五。
課前10分鐘，班主任告訴大家劉杉同學(xué)在市里舉辦的書法比賽中獲了獎(jiǎng)。聽了這個(gè)消息后，我是既羨慕又嫉妒，往事一樁樁浮現(xiàn)在眼前。經(jīng)過這件事，我最終戰(zhàn)勝了嫉妒。
提示：請(qǐng)以“我戰(zhàn)勝了嫉妒”或“當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)之后”為題擴(kuò)寫下文。
以我們的小學(xué)為題目篇十二
“哇，真好看！”“是誰畫的呀？太漂亮了！”“六一”兒童節(jié)這天，同學(xué)們都被黑板上美妙絕倫的畫驚得目瞪口呆，紛紛交頭接耳起來。我得意地說：“這是誰畫的？那還用說？！當(dāng)然是我們班的文藝委——多才多藝的楊彤彤畫的嘍！”
我們班的文藝委楊彤彤長(zhǎng)得可漂亮了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，常常挽成一個(gè)馬尾巴，小辮在空中飛舞；一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像蝴蝶翅膀一樣輕輕撲扇著，挺拔的鼻梁襯托著可愛的櫻桃小嘴。她的眼睛總是那么清純可人，嘴角總是掛著笑。她能用笑容把快樂送給每一位同學(xué)，我可喜歡她了！
楊彤彤不僅長(zhǎng)得漂亮，而且美術(shù)、音樂樣樣拔尖。記得有一次音樂課上，老師抽考豎笛曲《豐收之歌》。她一點(diǎn)兒也不緊張，把那支粉色豎笛含在口中，流暢地吹動(dòng)起來。一個(gè)個(gè)熟悉的音符回蕩在教室里。笛聲清脆悅耳，音符們仿佛一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，將我?guī)нM(jìn)了豐收的田之中，看見了老農(nóng)們圍成了個(gè)大圓圈，跳舞唱歌的場(chǎng)景。我也情不自禁地哼了起來：“……”再看楊彤彤，她十指翻飛，沉醉在自己的音樂世界中了。一曲吹畢，教室中一片掌聲夾雜著贊嘆聲不絕于耳，老師也朝她豎起了大拇指。怎么樣，棒吧？！
還有一次，我看見她將一張粉紅色紙平鋪在桌面上，用鉛筆敲著頭，構(gòu)思了一會(huì)兒，便“刷刷”畫起來。不一會(huì)兒，幾個(gè)可愛的小仙女就出現(xiàn)在我的眼前。瞧，她們一個(gè)撲扇著翅膀，飛上飛下；一個(gè)閉著雙眼，踮著腳美美地跳芭蕾……太美了！我對(duì)楊彤彤說：“畫得真漂亮！”她微微一笑，剪下那個(gè)跳芭蕾的小仙女，說：“喜歡就送給你?！?BR> 我認(rèn)為這名多才多藝的女孩理應(yīng)得到“文藝章”，她當(dāng)之無愧。怎么樣，你們覺得呢？
以我們的小學(xué)為題目篇十三
別人家都是爸爸媽媽和孩子，而我家卻是“三條蟲”。
懶蟲。
書蟲。
我的爸爸是名副其實(shí)的“書蟲”。他很愛看書，每次去書店，買書最多的就是他。什么《上下五千年》，《如何成為一名出色的工程師》等等。然后，一回到家就開始看書。到吃飯的時(shí)候了，我和我媽媽等了好一會(huì)兒也沒見他出來，媽媽就派我進(jìn)去查探一下。我進(jìn)去一看，爸爸正在全神貫注的看書呢！我叫了幾聲，爸爸才說：“哦，再等一下，我看完這頁就出去?！蔽覀冎缓迷俚?，可幾分鐘過去了，他還沒有出來。我又進(jìn)去看了看，他仍在看書，見我進(jìn)來就說：“我馬上來，馬上??！”可直到飯菜涼了也沒見到他的影子。
饞蟲。
“哎，我剛買的牛肉跑哪兒去了？我還一口都沒吃呢。咱們家是不是有老鼠了？”媽媽急匆匆地從廚房跑出來說。但很快她就鎮(zhèn)定下來，慢悠悠地走到我跟前，一副明察秋毫的樣子?！班?，李俞昕，老實(shí)說，是不是你偷吃了？”既然已經(jīng)找上門來了，我只好不好意思地笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔揖椭朗悄氵@只饞蟲?！彼裕覀兗业暮贸缘慕^不會(huì)擱兩天以上，因?yàn)槲視?huì)在兩天之內(nèi)全部吃掉，而且無論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了”！
這就是我們家的“三條蟲”，有這三條蟲在，我們家能不幸福嗎？
以我們的小學(xué)為題目篇十四
許多同學(xué)崇拜那些著名的影視明星：令狐大李亞鵬，國(guó)際巨星鞏俐；體育名星：拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹......其實(shí)在自己的生活周圍也活躍著這樣的一些“星“級(jí)人物.我今天就給你們介紹我們班的“球星“.他同拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹一起登上了“體育之顛“，他就是康斧.
他圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矯健的身影，給人一種難以磨滅的印象.
球又到手了，“球星“飯飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂的運(yùn)球，到攔板面前，他凌空飛起，，準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了欄框.
對(duì)方也不甘勢(shì)弱，你看那前鋒，像閃電一樣繞過我們一名防守員，雙手把球舉起，向上一躍，球像施了魔法似的，調(diào)皮的在攔框邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，進(jìn)去了.
最后終于以8比32的比分贏得了比賽.
這就是我們班的“球星“，他可是我們班的不敗前鋒喲!
許多同學(xué)崇拜那些著名的影視明星：令狐大李亞鵬，國(guó)際巨星鞏俐；體育名星：拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹......其實(shí)在自己的生活周圍也活躍著這樣的一些“星“級(jí)人物.我今天就給你們介紹我們班的“球星“.他同拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹一起登上了“體育之顛“，他就是康斧.
他圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矯健的身影，給人一種難以磨滅的印象.
球又到手了，“球星“飯飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂的運(yùn)球，到攔板面前，他凌空飛起，，準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了欄框.
對(duì)方也不甘勢(shì)弱，你看那前鋒，像閃電一樣繞過我們一名防守員，雙手把球舉起，向上一躍，球像施了魔法似的，調(diào)皮的在攔框邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，進(jìn)去了.
最后終于以8比32的比分贏得了比賽.
這就是我們班的“球星“，他可是我們班的不敗前鋒喲!
以我們的小學(xué)為題目篇一
我有個(gè)好朋友，她叫高欣宇。她是我們班的班長(zhǎng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給她取了個(gè)外號(hào)“小包公”。
有一次，高欣宇檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準(zhǔn)備動(dòng)作，她發(fā)現(xiàn)了，拉長(zhǎng)聲音，用責(zé)備的語氣說：“賈子玉！”我立即開始做。心想：“反正我和班長(zhǎng)是好朋友，她一定會(huì)手下留情，再說還有一次機(jī)會(huì)呢?！?BR> 眼保健操結(jié)束了，班長(zhǎng)鄭重其事地宣布：“賈子玉，兩次犯紀(jì)，扣分……”我驚呆了，惡狠狠地說：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣?！闭谜n我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向高欣宇那，氣憤地說：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”班長(zhǎng)義正詞嚴(yán)地說：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(zhǎng)，無論是誰都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的?！比缓螅肮笆终f：“多有得罪，請(qǐng)多原諒！”聽了她的一番話，我感到很慚愧，笑著說：“咱們不說這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了！
以我們的小學(xué)為題目篇二
我的家鄉(xiāng)阿勒泰，是一座美麗的山城，四周被小山環(huán)繞。春天這里百鳥齊鳴；夏天這里綠樹成陰；秋天這里瓜果飄香；冬天的阿勒泰簡(jiǎn)直就是童話里的世界。望著窗外皚皚的白雪，令人心曠神怡，有一種想出去走走的欲望。到了外面，??！深呼吸，一種說不出來的感覺讓人無法控制自己內(nèi)心的喜悅，到了雪山更是這樣。阿勒泰的市民利用這里雪大，山上積雪終年不化等許多有利的條件，辦起了滑雪場(chǎng)。就這樣，我們?cè)诙煊终业搅藢儆谧约旱目鞓诽斓亍?BR> 天氣不錯(cuò)的今天，爸爸帶著我和弟弟來到了金山滑雪場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，皚皚的白雪上插滿了彩旗，我們顧不上欣賞這如畫的美景，趕緊租了輪胎，迫不及待的走向了滑道。呀！好長(zhǎng)，好陡呀，我開始不敢滑，坐在輪胎上面，看那些叔叔們滑，可不知被誰推了一下，直接飛了出去，接著就傳來“啊``````”一聲，我就向下沖了，開始的速度并不太快，可到了中間，遇見了一個(gè)坑，我被甩了出去，直接從輪胎上顛了起來，脫離了輪胎，一瞬間，我的眼淚都出來了，剛落下來，還沒等我坐穩(wěn)，又一個(gè)坑，我被弄的翻了個(gè)跟頭，我忽然聽到“姐姐``````”這是才想起弟弟還在我后面，我已經(jīng)顧不上他了。
輪胎慢慢的到達(dá)了山底，我趕緊回過頭去看弟弟，只見他的輪胎像會(huì)跳舞似的，在空中回旋著，突然，一個(gè)東西朝我飛了過來，我連忙低下了頭，過了一會(huì)，我看了看周圍，“哈哈……”山下傳來我開心的笑聲，你猜是什么？原來是弟弟的眼鏡顛飛了過來，鏡框也碎了，更可笑的是：弟弟還尿褲子了，哈哈，據(jù)我猜想他肯定是被嚇的才尿褲子的……膽小鬼。就這樣弟弟還不肯離開滑雪場(chǎng)，還覺的沒有滑過癮呢！
今天的我們開心極了，因?yàn)槲覀儾粌H滑了雪，而且更是被一種境界所吸引，這種境界連駿馬和駱駝都有時(shí)靜立不動(dòng)。美！實(shí)在太美了，美麗的阿勒泰――我的故鄉(xiāng)，美麗的雪山――我永遠(yuǎn)的樂園！
以我們的小學(xué)為題目篇三
什么是好？什么是壞？好與壞的定義只是大多數(shù)人的定義罷了，只要活出自己就可以了。因?yàn)樯挥幸淮?！千萬不能活在他人的眼中里。
我們大多數(shù)是大學(xué)生，大多數(shù)都有一個(gè)幸福的家，在80后70后60后的眼中我們是最幸福的一代，因?yàn)槲覀兊?幸福是緊跟在他們的苦難之后，同時(shí)我們又是最受爭(zhēng)議的一代，很多人認(rèn)為我們不懂得道德不知道禮儀，但是他們可想過原因嗎？因?yàn)槲覀兪?0后，有80、70、60甚至50對(duì)我們的嬌慣才成長(zhǎng)起來的90后??！
還記得春節(jié)放假回家，春運(yùn)的火車不用說都知道了，到了搶票的時(shí)候是通宵未睡才搶到了回家的票，到了回家的日期又是擠了又?jǐn)D才擠上了回家的火車，但是本以為高興的回家卻又因?yàn)槟莻€(gè)看不起我們的80后毀的一塌糊涂。
回家的火車是十分擁擠的，就差像印度一樣賣掛票了。然而恰巧站在我旁邊的是一個(gè)孕婦，這個(gè)時(shí)候我做了大多數(shù)90后都會(huì)做的事讓坐位。我把我抱著的包給了旁邊的同學(xué)，但是我剛站起來的時(shí)候她就直接坐下去了，不過我也沒有太在意，因?yàn)槲冶緛砭褪且尳o她的，但是后面發(fā)生的事我卻一點(diǎn)也不能接受。
我站在旁邊，只聽她用哪種長(zhǎng)輩特有的語氣說：現(xiàn)在這些人還大學(xué)生呢，給老弱病殘讓座都不知道，也不知道家里怎么教的，一點(diǎn)家教沒有......到最后聽不下的我只有到廁所邊去站著，后來同學(xué)來找我，說和我換換讓我去坐一會(huì)兒，我一想5個(gè)小時(shí)不可能全部站過去就決定和他一人坐一下，但是我回到位置卻發(fā)現(xiàn)她卻直接吧我們的位置當(dāng)成床了，已經(jīng)都睡著了，最后我們只有站了5個(gè)小時(shí)到家。
這就是我們90后，這就是80后，這就是你們80后對(duì)90后的態(tài)度，對(duì)于你們我們不是不想計(jì)較，而是因?yàn)槲覀兪?0后，你們看不起的90后，不想變成你們一樣的90后。
以我們的小學(xué)為題目篇四
那時(shí)的我們，你是我的前桌，我是你的后桌。在每一個(gè)平凡的午后，我們面對(duì)面地談笑，你總是習(xí)慣地將耳機(jī)輕輕地塞入我的耳內(nèi)。那時(shí)的你，和我分享著每一首沁人肺腑的歌曲，感受著每一個(gè)充滿著青春氣息的音符。
那時(shí)的我們，你的車后座上是我，騎單車的是你。輕輕地?fù)е愕难?，歡快的在后座上聽風(fēng)的纏綿。偶爾靠在你的背上，聽你心臟強(qiáng)有力的跳動(dòng)聲，傾聽著你腳踏單車簡(jiǎn)單的旋律。那時(shí)的我們，你我肩并著肩，愜意的坐在樹蔭下。坐在綠草如茵的草坪上，享受和沐浴著每一縷溫暖的陽光。隨意放置的書本被風(fēng)輕吹動(dòng)書頁，翻動(dòng)的紙張被陽光照的發(fā)白。
躺在草坪上，輕嗅著青草香，望著蔚藍(lán)的天空和閑逸的白云浮想聯(lián)翩，靜靜地體驗(yàn)著文字的靈動(dòng)和妙不可言。那時(shí)的我們，手牽著手，亦或是背靠著背。我們一起在清晨時(shí)分攀登高山只為期待一個(gè)日出，我們又一起去海邊聽海浪的聲音，看一望無際的大海的寧靜與淡然。爾后，我們又一起向深邃的星空投下一盞盞明亮的孔明燈，許下一個(gè)個(gè)屬于我們青春年華的夢(mèng)。那時(shí)的我們，習(xí)慣將青春作為主旋律，為自己奏出一首與眾不同的樂曲。那些年，我們的淺淡時(shí)光。
以我們的小學(xué)為題目篇五
“老師，我要當(dāng)班長(zhǎng)！”
話音剛落，原本屬于晚自習(xí)該有的那份寧靜，一下子被打破了，班級(jí)沸騰了。坐在三尺講臺(tái)上的老班，先是一愣，而后便是一笑。他向那位毛遂自薦的同學(xué)招了招手，示意他出去說話。
“什么？他要當(dāng)班長(zhǎng)？不是吧！這消息可真夠雷人的?！?BR> “嘿嘿，不會(huì)是惡作劇吧，說不定這背后是某人給出的餿主意呢！”
……。
這會(huì)兒，大家你一言我一語，各抒己見，班里炸開了鍋。有人笑，有人鬧，一時(shí)間，班級(jí)成了“菜市場(chǎng)”，大家似乎都在利用這難得的時(shí)間、難得的機(jī)會(huì)，難得地放松一把。
大約二十分鐘后，那位同學(xué)走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上向大家說：“請(qǐng)保持安靜！”可是大家還是繼續(xù)吵鬧。講臺(tái)上的他似乎很窘，卻還在極力維持班級(jí)紀(jì)律，只是效果不大。也許是出于無奈吧，他只好靜靜地站在那兒。
門被推開了，老班走了進(jìn)來，大家隨之安靜下來。“這段時(shí)間，班級(jí)的紀(jì)律不太好，學(xué)習(xí)氣氛不是很濃。xx剛剛提出的那個(gè)要求，一方面說明他很有膽識(shí)，另一方面，那更是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果我們每個(gè)人都能像他那樣有責(zé)任心，那我們的紀(jì)律自然就好了！”老班語重心長(zhǎng)地說著，我們低著頭，沉默了。當(dāng)我再次抬起頭看到黑板上方張貼的四個(gè)大字“靜、競(jìng)、敬、凈”的'時(shí)候，我的臉上有些發(fā)燙了。
敬佩他！
以我們的小學(xué)為題目篇六
上初中那會(huì)，聽謝霆“瘋”的歌是認(rèn)識(shí)王皓之后被深受影響的，謝的紅館演唱會(huì)哥么幾個(gè)vcd碟片都有收藏，皓皓對(duì)謝霆鋒的狂愛以至于后來唱謝霆瘋的歌可以到了以假亂真的境界。
當(dāng)年那個(gè)在演唱會(huì)上公雞頭、用吉他砸音箱的酷哥如今也開始走成熟路線了。
還記得不？我們每天從梅山中學(xué)放學(xué)后，都要騎著自行車去繼光街買海報(bào)，去碟碟音響看cd，然后把家里的墻密密麻麻的貼滿了海報(bào)。
“特步，飛一般的感覺?！敝x霆鋒首個(gè)代言廣告，風(fēng)火鞋，配上《活著five》的音樂，厚著臉皮向老媽討來人民幣，晚上九點(diǎn)還要出去和皓皓每人買一雙，深怕第二天就買不到似地。
那時(shí)候，印象還頗為深刻的就是暑假的時(shí)候英語夏令營(yíng)了，其實(shí)就是補(bǔ)課，但也有許多趣聞趣事，食堂規(guī)定只能一葷兩素，和阿杜老師（班主任，現(xiàn)在倒是成了球友，每年夏天周末都會(huì)像例會(huì)一樣在周末約好去三中打球）。重復(fù)去打菜，然后五個(gè)人吃一桌的菜。
黎明中學(xué)這邊男生宿舍是沒有淋浴房的，我們就在水池旁邊洗邊用臉盆打水仗，我提議和燦燦去女生寢室沖涼，燦燦欣然接受一同前往，結(jié)果可笑的'是，女生宿舍的浴室窗戶較低，把燦燦嚇的肥皂水還沒沖干凈就跑了，然后我也跟著跑了。
在那樣一個(gè)情竇初開的年齡階段，晚自習(xí)后，印開始了有事沒事往女生宿舍跑，送情書，上課送紙條。
自從自行車被偷之后，母親給我買了一輛摩托車，有了摩托車更不得了了，那份虛榮心啊，搭著女同學(xué)逃課（晚自習(xí)）四處溜達(dá)，結(jié)果還被交警抓住，向我敬禮：小鬼，把你的父母叫來，真是膽大包天了，敢無證駕駛。后來以罰款50元了結(jié)此事。
bobo是夏令營(yíng)后轉(zhuǎn)到我們班的，他的到來，引來了不少女生的尖叫聲，球也打的不錯(cuò)，很飄逸。
還想再提一提曾健，這家伙的體育非常棒，是追女孩子練出來的，這家伙在自行車被偷了之后就天天跑步上學(xué)，放學(xué)后去陪某位女生在燈光球場(chǎng)（現(xiàn)在的納愛斯廣場(chǎng)）練習(xí)跑步，一學(xué)期下來，進(jìn)步神速啊。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)是最能體現(xiàn)一個(gè)集體的凝聚力的，特別是4*400接力賽，當(dāng)梁奇雯中途摔倒時(shí)，只見張夢(mèng)斕拿起接力棒連追3個(gè)對(duì)手，那是多么振奮人心啊。
海泉這位哥么，如今也發(fā)福了，還記得我們中午放學(xué)是常常去中東路的陳老頭面館吃面條。
當(dāng)年簡(jiǎn)陋的校園已經(jīng)搬到新校址了，當(dāng)年的王校長(zhǎng)進(jìn)鐵窗了，當(dāng)年的阿杜老師帶我們的時(shí)候還是個(gè)小伙子，剛結(jié)婚生子，如今阿杜老師的小孩可以抱著籃球和老師一起在球場(chǎng)上玩了。當(dāng)年我們幾個(gè)英語成績(jī)都很好，李印說那是因?yàn)轭伬蠋熀芷?，喜歡聽顏老師上的課。
這是80后一代人的記憶，屬于那個(gè)年代的還有傳呼機(jī)，在傳呼機(jī)上設(shè)置一個(gè)名字代號(hào)，我還記得我常常留一個(gè)56的代號(hào)，對(duì)數(shù)字的敏感讓我至今仍記住許多人的電話號(hào)碼和傳呼號(hào)碼。
以我們的小學(xué)為題目篇七
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
以我們的小學(xué)為題目篇八
3.家庭**。
4.我長(zhǎng)大了。
5.記一件難忘的事。
6.xx，我想對(duì)你說。
7.第一次做家務(wù)。
8.觀xxx有感。
9.一件小事。
一、《尷尬的時(shí)刻》題解：什么事讓你尷尬?這時(shí)你有什么想法，得到了什么啟示?
二、《你快樂，所以我快樂》題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。
表達(dá)了“我”寬闊、友善的`胸懷。
三、《在好朋友生日聚會(huì)上的祝詞》題解：意在檢測(cè)你的口語交際能力。
詞語里可以插入小故事，要有表達(dá)美好感情的祝愿的話。
千萬別寫成一次生日聚會(huì)活動(dòng)。
作文類型1.命題作文。
就是試卷給定作文題目，學(xué)生根據(jù)題目去定體、立意、選材、作文。
就是試卷給定作文題目的一部分，另一部分則由學(xué)生自己去補(bǔ)充。
3.條件作文。
就是有條件限制的作文形式，它常常是給學(xué)生一定的限制條件，如時(shí)間、內(nèi)容、主題、體裁等，使學(xué)生在作文時(shí)受到限制，然后在條件后面附有要求，讓學(xué)生按條件和要求作文。
4.讀后感。
就是閱讀一篇文章或一本書，把自己的心得體會(huì)、感受和感想用文字記錄下來。
它不僅有助于學(xué)生提高閱讀、欣賞水平，深入領(lǐng)會(huì)書中的內(nèi)容，掌握文章的要點(diǎn)，還能培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
5.看圖作文。
就是學(xué)生根據(jù)命題人所提供的畫面意境及相關(guān)的要求寫出文章。
7.續(xù)寫。
它是一種想像作文，是一種要求學(xué)生根據(jù)提供的文章的內(nèi)容、故事，繼續(xù)寫下去，使原文能夠合理發(fā)展的一種作文形式。
它可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯、想像和文字表達(dá)能力。
以我們的小學(xué)為題目篇九
星期四我們學(xué)校組織3——6年級(jí)的同學(xué)下午兩點(diǎn)去電影院看電影。
這天上午，因?yàn)橐措娪?，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心神不寧的。上課認(rèn)真聽講也都是裝的，那裝認(rèn)真的模樣讓老師恨也不是，愛也不是。不過老師也感嘆了一句真理：“唉，到底是孩子呦，看個(gè)電影都這么興奮！”后來又不知那路探子探來了下午要看《三毛從軍記》的消息，讓同學(xué)都更加精神振奮了。
到了下午，雖然學(xué)校不允許帶零食，但幾乎每個(gè)同學(xué)的口袋里都藏著秘密，每個(gè)人都小心翼翼地護(hù)著自己的口袋，生怕別人發(fā)現(xiàn)了自己的秘密，又都想發(fā)現(xiàn)別人的秘密。哈哈，真是好玩。
早早來到學(xué)校的同學(xué)們都在一起跑著玩，那樣快樂，我第一次從心里感覺到春天那么得美好。正當(dāng)我們毫無忌憚地瘋玩時(shí)，——老師來了。我們對(duì)老師真是有雙重的態(tài)度，又是希望她來我們好快快去看電影，又不很希望她來影響我們的狂歡。不過既來之，則安之，讓老師帶領(lǐng)我們趕快去看電影吧！
終于到了我們?nèi)w同學(xué)整裝待發(fā)的時(shí)候，五百多名師生（大概這個(gè)數(shù)吧？）聚集在操場(chǎng)上，等待著馬主任的口令。馬主任喊了她的招牌口號(hào)“全體都有，稍息，立正！”之后。又說了一大串關(guān)于出去要注意的事項(xiàng)，終于等到我們不耐煩地時(shí)候，揮手仙人指路般指明了方向，浩浩蕩蕩的長(zhǎng)龍便向電影院的方向流去。
剛開始我們班文藝委員很負(fù)責(zé)的起了幾首歌，同學(xué)們也都很配合的還唱，可后來漸漸都不唱了。為什么呢？這得從兩年前說起，那是因?yàn)檎Z文課壓力太大，音樂課總是被調(diào)成語文課，到了現(xiàn)在，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣了。文藝委員起的都是三年前學(xué)過的歌了，老掉牙，確實(shí)沒幾個(gè)人愿意配合了。
后來文藝委員接受了我的意見起了幾首流行歌，可是也都是些鬼哭狼嚎的調(diào)子，更是沒有幾個(gè)人愿意唱，由此可見，她起的歌多么不受歡迎?，F(xiàn)在想來，那時(shí)她要是起林俊杰的歌，反響肯定會(huì)不一樣。
到了最后，因?yàn)闆]有歌唱，同學(xué)們聊起了路上的見聞。很多事物“有幸”被我們擇出來聊。和同學(xué)一起上街就是和父母上街不一樣！同齡人之間真是有共同語言，聊什么都是越聊越起勁。不一會(huì)兒，我們這個(gè)隊(duì)伍便成了亂哄哄的隊(duì)伍，許多老師回過頭來瞅我們班，我們班主任楊老師臉上過不去，扭過頭來狠狠地瞪我們，那意思是——回去再跟你們算帳！
不知不覺，到了電影院門口，我對(duì)準(zhǔn)備買水的朋友說了一句話：“嘿，伙計(jì)，那個(gè)小店里有一種飲料，瓶子高高的，外包裝是白的，上面還畫了一只小貓的腦袋，好可愛呀，去看看吧！就在東邊那個(gè)柜臺(tái)上?！彼槃?shì)找到我說的那種“飲料”，卻大跌眼鏡，那是——白貓洗潔精！呵呵，真是好有水平的玩笑！
等到電影開始了，我們卻都已筋疲力盡了。確實(shí)放的是《三毛從軍記》，電影固然好看，但我們一路上更是有趣！卻不像是去看電影，像一次快樂的春游！
以我們的小學(xué)為題目篇十
那就是——誠(chéng)信！
讓他人快樂，使自己陶醉；
讓他人品味，使自己高尚；
面容上有自尊；
眼睛里有自信；
行動(dòng)中有把握；
生活中有朋友；
一個(gè)人可以沒有財(cái)富，只要他活得坦蕩；
一個(gè)人可以沒有名望，只要他問心無愧；
但一個(gè)人不能沒有誠(chéng)信，否則一無所有；
學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步；
工作，因?yàn)檎\(chéng)信而成功；
人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩；
社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧；
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本；
言而無信，不和其可；
誠(chéng)自心，信自行，心行合一；
以我們的小學(xué)為題目篇十一
我擠在車站候車棚的人群中。天暗了，雨更大了。可是，一輛輛公交車不是呼嘯而過，就是停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。又一輛車開過來了，它慢慢進(jìn)站，輕悠悠靠近車棚，司機(jī)還探身囑咐大家不要擠，小心滑倒------我被深深感動(dòng)了。
提示：請(qǐng)以“雨中候車”或“等候”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)二。
在英語考試時(shí)，小明和小晴互相傳條，結(jié)果我的成績(jī)比他們倆都差了10多分。月考又開始了?？荚嚂r(shí)，我有幾道題答不上來，很想找同學(xué)“問一問”。猶豫再三，我終于沒有作弊。
提示：請(qǐng)以“作弊”或“我戰(zhàn)勝了自我”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)三。
我寫的字太丑，而且沒有信心寫好。在老師的幫助下，我試著練起了字。幾經(jīng)周折，我的字已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)了。經(jīng)歷過這件事后，我悟出了事在人為的道理。
提示：請(qǐng)以“事在人為”或“我也是完美的”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)四。
最近，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑。為此媽媽{爸爸}很著急、生氣。我暗中努力，終于取得了好成績(jī)。我準(zhǔn)備把這個(gè)考試成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給媽媽{爸爸}，但先不說實(shí)情。我現(xiàn)在知道了什么東西才是送給媽媽{爸爸}的最好禮物。
提示：請(qǐng)以“禮物”或“我誤解了……”為題擴(kuò)寫下文。
練習(xí)五。
課前10分鐘，班主任告訴大家劉杉同學(xué)在市里舉辦的書法比賽中獲了獎(jiǎng)。聽了這個(gè)消息后，我是既羨慕又嫉妒，往事一樁樁浮現(xiàn)在眼前。經(jīng)過這件事，我最終戰(zhàn)勝了嫉妒。
提示：請(qǐng)以“我戰(zhàn)勝了嫉妒”或“當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)之后”為題擴(kuò)寫下文。
以我們的小學(xué)為題目篇十二
“哇，真好看！”“是誰畫的呀？太漂亮了！”“六一”兒童節(jié)這天，同學(xué)們都被黑板上美妙絕倫的畫驚得目瞪口呆，紛紛交頭接耳起來。我得意地說：“這是誰畫的？那還用說？！當(dāng)然是我們班的文藝委——多才多藝的楊彤彤畫的嘍！”
我們班的文藝委楊彤彤長(zhǎng)得可漂亮了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，常常挽成一個(gè)馬尾巴，小辮在空中飛舞；一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像蝴蝶翅膀一樣輕輕撲扇著，挺拔的鼻梁襯托著可愛的櫻桃小嘴。她的眼睛總是那么清純可人，嘴角總是掛著笑。她能用笑容把快樂送給每一位同學(xué)，我可喜歡她了！
楊彤彤不僅長(zhǎng)得漂亮，而且美術(shù)、音樂樣樣拔尖。記得有一次音樂課上，老師抽考豎笛曲《豐收之歌》。她一點(diǎn)兒也不緊張，把那支粉色豎笛含在口中，流暢地吹動(dòng)起來。一個(gè)個(gè)熟悉的音符回蕩在教室里。笛聲清脆悅耳，音符們仿佛一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，將我?guī)нM(jìn)了豐收的田之中，看見了老農(nóng)們圍成了個(gè)大圓圈，跳舞唱歌的場(chǎng)景。我也情不自禁地哼了起來：“……”再看楊彤彤，她十指翻飛，沉醉在自己的音樂世界中了。一曲吹畢，教室中一片掌聲夾雜著贊嘆聲不絕于耳，老師也朝她豎起了大拇指。怎么樣，棒吧？！
還有一次，我看見她將一張粉紅色紙平鋪在桌面上，用鉛筆敲著頭，構(gòu)思了一會(huì)兒，便“刷刷”畫起來。不一會(huì)兒，幾個(gè)可愛的小仙女就出現(xiàn)在我的眼前。瞧，她們一個(gè)撲扇著翅膀，飛上飛下；一個(gè)閉著雙眼，踮著腳美美地跳芭蕾……太美了！我對(duì)楊彤彤說：“畫得真漂亮！”她微微一笑，剪下那個(gè)跳芭蕾的小仙女，說：“喜歡就送給你?！?BR> 我認(rèn)為這名多才多藝的女孩理應(yīng)得到“文藝章”，她當(dāng)之無愧。怎么樣，你們覺得呢？
以我們的小學(xué)為題目篇十三
別人家都是爸爸媽媽和孩子，而我家卻是“三條蟲”。
懶蟲。
書蟲。
我的爸爸是名副其實(shí)的“書蟲”。他很愛看書，每次去書店，買書最多的就是他。什么《上下五千年》，《如何成為一名出色的工程師》等等。然后，一回到家就開始看書。到吃飯的時(shí)候了，我和我媽媽等了好一會(huì)兒也沒見他出來，媽媽就派我進(jìn)去查探一下。我進(jìn)去一看，爸爸正在全神貫注的看書呢！我叫了幾聲，爸爸才說：“哦，再等一下，我看完這頁就出去?！蔽覀冎缓迷俚?，可幾分鐘過去了，他還沒有出來。我又進(jìn)去看了看，他仍在看書，見我進(jìn)來就說：“我馬上來，馬上??！”可直到飯菜涼了也沒見到他的影子。
饞蟲。
“哎，我剛買的牛肉跑哪兒去了？我還一口都沒吃呢。咱們家是不是有老鼠了？”媽媽急匆匆地從廚房跑出來說。但很快她就鎮(zhèn)定下來，慢悠悠地走到我跟前，一副明察秋毫的樣子?！班?，李俞昕，老實(shí)說，是不是你偷吃了？”既然已經(jīng)找上門來了，我只好不好意思地笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔揖椭朗悄氵@只饞蟲?！彼裕覀兗业暮贸缘慕^不會(huì)擱兩天以上，因?yàn)槲視?huì)在兩天之內(nèi)全部吃掉，而且無論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了”！
這就是我們家的“三條蟲”，有這三條蟲在，我們家能不幸福嗎？
以我們的小學(xué)為題目篇十四
許多同學(xué)崇拜那些著名的影視明星：令狐大李亞鵬，國(guó)際巨星鞏俐；體育名星：拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹......其實(shí)在自己的生活周圍也活躍著這樣的一些“星“級(jí)人物.我今天就給你們介紹我們班的“球星“.他同拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹一起登上了“體育之顛“，他就是康斧.
他圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矯健的身影，給人一種難以磨滅的印象.
球又到手了，“球星“飯飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂的運(yùn)球，到攔板面前，他凌空飛起，，準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了欄框.
對(duì)方也不甘勢(shì)弱，你看那前鋒，像閃電一樣繞過我們一名防守員，雙手把球舉起，向上一躍，球像施了魔法似的，調(diào)皮的在攔框邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，進(jìn)去了.
最后終于以8比32的比分贏得了比賽.
這就是我們班的“球星“，他可是我們班的不敗前鋒喲!
許多同學(xué)崇拜那些著名的影視明星：令狐大李亞鵬，國(guó)際巨星鞏俐；體育名星：拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹......其實(shí)在自己的生活周圍也活躍著這樣的一些“星“級(jí)人物.我今天就給你們介紹我們班的“球星“.他同拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹一起登上了“體育之顛“，他就是康斧.
他圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矯健的身影，給人一種難以磨滅的印象.
球又到手了，“球星“飯飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂的運(yùn)球，到攔板面前，他凌空飛起，，準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了欄框.
對(duì)方也不甘勢(shì)弱，你看那前鋒，像閃電一樣繞過我們一名防守員，雙手把球舉起，向上一躍，球像施了魔法似的，調(diào)皮的在攔框邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，進(jìn)去了.
最后終于以8比32的比分贏得了比賽.
這就是我們班的“球星“，他可是我們班的不敗前鋒喲!