在工作和學習中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來的發(fā)展做好準備?？萍碱I(lǐng)域如何進行總結(jié)？有沒有一些科學的方法和步驟？下面是一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)您的寫作靈感。
國家憲法日發(fā)言稿篇一
結(jié)合這段時間對《憲法修正案》，特別是對__的學習，簡要談一下自己的體會：
一、憲法修改意義重大，應高度重視。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，在黨和國家事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著極為重要的作用。這次憲法修改，一是把根本問題載入根本大法，確立了_在國家政治和社會生活中的指導地位；二是明確了新時代的目標任務；三是旗幟鮮明地強調(diào)了黨的領(lǐng)導；四是完善了依法治國和憲法實施的舉措；五是把一些重大制度安排以根本法的形式固定了下來?？梢哉f，這次憲法修改，是我國進入新時代以來的第一件法治大事，必將對決勝全面建成小康社會、奪取_偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢產(chǎn)生重大而深遠的影響。
1、這次憲法修改緊跟了時代步伐?！胺ㄅc時轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功?！睔v史實踐證明，憲法作為上層建筑，一定要適應經(jīng)濟基礎的變化而變化。我國憲法的發(fā)展就體現(xiàn)了黨和人民事業(yè)的歷史進步。比如，為鞏固社會主義政權(quán)和進行社會主義建設，1954年第__屆全國人民代表大會第一次會議通過了《中華人民共和國憲法》；為適應我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、加強社會主義民主法制建設的新要求，1982年憲法把集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)定為國家的根本任務。當前，中國特色社會主義進入新時代，為更好發(fā)揮憲法在新時期堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用，黨中央根據(jù)新形勢新任務對憲法作出適當修改，把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定，緊跟了時代步伐，體現(xiàn)了與時俱進。
2、這次憲法修改體現(xiàn)了人民意志。憲法是統(tǒng)治階級意志的產(chǎn)物。我國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的國家，我們黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，因而能夠制定真正意義上體現(xiàn)人民意志的憲法。改革開放40年來的歷程也已經(jīng)充分證明，1982年憲法有力保障了人民當家作主，有力促進了人權(quán)事業(yè)發(fā)展，是充分保障人民民主權(quán)利、充分維護人民根本利益的好憲法。本次修憲更是緊緊圍繞新時代社會主要矛盾的變化，把體現(xiàn)以人民為中心發(fā)展思想的新發(fā)展理念寫入了憲法。比如，將憲法序言中“推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展”修改為“推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展”，把以人民為中心的發(fā)展思想貫穿始終，進一步生動描繪了新時代滿足人民對美好生活需要的總藍圖。
3、這次憲法修改堅持了黨的領(lǐng)導。東西南北中，黨政軍民學，黨是領(lǐng)導一切的。自修改憲法以來，特別是黨的__大以來，以_為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義，創(chuàng)立了_，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，推進黨的建設新的偉大工程，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性成就。本次憲法修改，在第一條第二款“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度”后增寫一句，內(nèi)容為：“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征”，以憲法的形式對黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗進行了及時確認，也為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了有力的憲法保障。
二、憲法精神影響深遠，應大力學習宣傳。
應當按照黨中央部署要求，嚴格貫徹落實__屆中央政治局第四次集體學習時的重要講話精神，深入推進憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚法治精神，不斷增強廣大干部群眾的憲法意識，讓憲法成為全社會的真誠信仰。
1、堅持營造氛圍學。在全市廣泛開展“學憲法、尊憲法”、“憲法在我身邊”等主題的知識競賽、演講比賽、群眾性法治文化活動等，學“活”憲法內(nèi)容，講好憲法故事，提高憲法學習宣傳教育的實效性、吸引力、趣味性，讓廣大干部群眾感到憲法離自己很近、聯(lián)系很緊、感情很親，自覺做憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
2、堅持創(chuàng)新形式學。大力開展憲法進校園活動，科學設置法治課程，創(chuàng)新憲法教育模式，推動校園憲法教育制度化、系統(tǒng)化、常態(tài)化，堅決防止校園欺凌事件的發(fā)生。依托村級司法行政工作室，在落實“一村居一顧問”工程的同時，廣泛發(fā)動村級法律顧問通過入戶調(diào)查、上法治課等形式，深入村、社區(qū)和企業(yè)開展憲法法律知識宣傳和法律咨詢等法治惠民活動，向群眾宣傳憲法知識。
3、堅持融會貫通學。把學習宣傳修改后的憲法與學習貫徹_和黨的__大精神結(jié)合起來，與學習貫徹_在參加__屆全國人大一次會議山東代表團審議時的重要講話精神結(jié)合起來，與推進全面依法治國有機結(jié)合起來，與推進綜治中心“雪亮工程”、“網(wǎng)格化管理”建設、社會矛盾糾紛化解、“打黑惡、除霸痞、追逃犯”結(jié)合起來，與建設平安臨清、法治臨清有機結(jié)合起來，與履職盡責結(jié)合起來，與提高人民群眾獲得感幸福感安全感結(jié)合起來，集約高效，整體發(fā)力，共同推進全市憲法學習宣傳教育工作再上新臺階。
國家憲法日發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!我叫丁相東，是臨沭縣白旄鎮(zhèn)司法所所長。今天，我應張校長的邀請很榮幸來到這里和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，以便同學們在今后學習和生活中有所幫助。
一、什么是法律及違法行為。
同學們，大家通過聽老師的講課、看電視等形式學習了一些法律知識，但你們是否想過每個人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。
這就引出了我們今天要講的主題，即什么是法律?法律是一種約束人們行為的很復雜的社會規(guī)范。我們今天不討論法律的復雜性，只學習一些與大家日常生活、學習息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》，《學校財務管理》等等都是管理我們學習生活的法律，如果那個同學不遵守而打架打傷了同學或損壞了公物要受到老師的批評或賠償。
我們常常聽到遵紀守法或違紀違法等詞句，那么，什么是違紀違法呢?簡單的說違紀違法行為就是違反學校紀律或國家法律規(guī)定的行為，也就是學校紀律或國家法律明確規(guī)定禁止的行為，如要求我們愛護學校財物，團結(jié)同學，不能去偷盜和損壞學校財物，不能去亂罵和欺侮毆打同學。因此我們知道違紀違法是不好的行為，大家要遠離違紀違法行為。但怎么才能遠離違紀違法行為?首先要通過學習知道哪些行為是屬于遠離違紀違法行為，了解一些與日常社會生活密切相關(guān)基本法律常識，進行法制觀念的啟蒙學習，逐步培養(yǎng)同學們分辨是非的能力，樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打好基礎。
二、我們?yōu)槭裁匆獙W習法律。
同學們，你們是祖國的未來，是將來社會主義經(jīng)濟的建設者，也是中華民族文明傳承的生力軍，學習法律知識是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長的需要，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權(quán)益。
首先，學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。在我們辦案當中經(jīng)常遇到有的學生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。
其次，學好法律才能正確運用法律手段，保護自己的合法權(quán)益。學生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護，用法律來維護自己的權(quán)利。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
在這里，再給同學們講一個在我們身邊的真實案例：陳某，男，15周歲，某中學在校初三學生，從小就特別貪玩，不思學習，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習。初一時經(jīng)常因打架斗毆被學校嚴厲批評，上初三時常常對同學大打出手，同學們很怕他，他也認為自己老子天下第一，天不怕地不怕。在20x年9月，陳某在學校與同學汪某為爭用自來水龍頭而發(fā)生爭執(zhí)，陳某對汪某進行毆打，導致其鼻子出血，受到了老師批評，但陳某不注意及時改正自己的錯誤，經(jīng)常發(fā)生欺侮學生之時。于20x年3月20日，在網(wǎng)吧與丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，當天下午，因為陳某覺得咽不下這口氣于是便糾結(jié)十余名同學找丁某尋仇，下午放學后，陳某等十余名學生撞見正在街上坐三輪摩的等人的丁某，丁某見陳某是來找自己尋仇的，叫摩的司機抓緊開車，可摩的比較破舊未能及時發(fā)動，丁某在摩的上被陳某等十余名學生圍住群毆，混亂中丁某為了自保將爬上摩的用鐵棍打他的陳某用力推了下去，陳某頭著地趟在地上不能動了，那十余名學生看到出事了也就一哄而散。摩的司機將陳某送往醫(yī)院，終因搶救無效死亡，后經(jīng)公安機關(guān)偵查，丁某的行為屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任，但陳某最終因惹事枉送了自己的一條年輕的性命。我們應該從此案中吸取教訓，做一名勇于認識自己錯誤，及時改正自己錯誤的好學生，不要再讓這種事發(fā)生在我們身邊。
國家憲法日發(fā)言稿篇三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《遵紀守法，學會自律》。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
國有國法，校有校規(guī)。作為中學生的我們，外在的紀律規(guī)范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。
普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學生呢?
我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現(xiàn)自己的夢想。
有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
國家憲法日發(fā)言稿篇四
憲法第四十一條規(guī)定中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
從這里，我們看到了憲法與社會的密不可分，憲法讓我們社會更和諧。
當我們駕車行駛在路上，我們想到的是《交通法》。
當我們消費遇到了欺詐，我們想到《消費者權(quán)益保護法》，
當我們看到少年兒童出入網(wǎng)吧，我們想到了《未成年人保護法》。
從這些，我們看到了憲法與個人息息相關(guān)，憲法讓我們個人更幸福!
請問各位，憲法，離我們還遙遠嗎?答案不言自明，可以說，我們國家，社會和個人都離不開憲法，正是因為有了強大的憲法才有了我們今天的國泰民安!
馬上就是長達8天的國慶假期了，大家在歡喜雀躍計劃出游的同時可曾知道，再過2個多月，我們還將迎來神圣的國家憲法日!第十二屆全國人民代表大會常務委員會上決定，把每年的12月4日定為國家憲法日。那么，去年就是我們第3個國家憲法日，我們敬愛的國家主席習近平爺爺曾經(jīng)關(guān)于憲法日做出過重要指示。讓我們一起重溫一下吧!他在講話中強調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。
我們必須知道，憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
那么，做一個遵紀守法的公民，就成了我們從小就必須要根植于心的信念，請注意，是必須要!!現(xiàn)在，作為一名小學生，身心都還弱小，我們雖然還不能每次遇到惡人都能出手制止，行俠仗義，但是我們可以把守法的種子種在心田。
麥克萊說過，善良的心是最好的法律。
約瑟夫·儒貝爾說過，讓我們維護公平，那么我們將會得到更多的自由。
所以，在我們的心中，請大家種下守法的種子吧，請播種善良!當我們長大成為具有行事能力的公民時，相信內(nèi)心那顆守法的善良的種子，就會開花兒，那么，我們的行為也必將綻放出自由的美麗的光芒!她將照亮我們的人生!
戰(zhàn)國時期，韓非子說過：法莫如顯，而術(shù)不欲見!就是說，法一定要讓人明了，而術(shù)一定不能被人覺察，所以，我明白了這場演講比賽的意義，請允許我代表參賽的同學們，感謝主辦方的精心籌劃，感謝老師的良苦用心，也感謝大家的聆聽，謝謝!
國家憲法日發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
“憲法”這個詞，對于還是小學生的我們，是模糊的，陌生的，只是感覺離自己很遠的一個名詞。那它到底是什么意思，又和我們有什么關(guān)系呢?我?guī)е@個疑問咨詢了身邊的一些長輩。
“憲法”的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務。它規(guī)定了政府的權(quán)利和職責，公民的權(quán)利和義務等。在一個國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)?？傮w來說也就是國家的根本法，特指國家、社會的根本法規(guī)，原則的系統(tǒng)和總體。
同學們可能說，“憲法”這個詞還是離我們很遙遠的啊，我們也摸不到看不到。其實不是這樣的!
當我們呱呱落地時，便已經(jīng)成為了一名幸福的中華人民共和國合法公民。兒時，我們能享享受到《未成年人保護法》的保護;上學了，我們能享受到到《義務教育法》的保護;走在路上，我們能享受到到《交通法》的保護;買東西時，我們又能享受到《食品安全法》的保護。長大了，工作了我們還能享受到《勞動法》的保護;當我們的人身和財產(chǎn)受到不法侵犯時還能享受到《刑法》的保護等等。
我們成長在法治健全的社會，我們不但能享受到“法”的保護還要遵法守法。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則什么都做不成。對于國家。對于社會來說這就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法，維護法。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵法守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵法守法的好公民。
同學們：讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。共同為未來奮斗!共同為國家奮斗!
國家憲法日發(fā)言稿篇六
發(fā)言稿。
如果你有這方面的寫作需求相信本文內(nèi)容能為你起到參考作用。演講稿可以提高演講人的自信心有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己在發(fā)展不斷提速的社會中很多地方都會使用到演講稿為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便以下是小編收集整理的文章歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
憲法是一個國家的基礎，只有一個國家制定好了憲法，才值得人們?nèi)プ袷兀藗兌既プ袷亓?，這個社會就會變得和諧安定。但它看似離我們很遠，其實很近，它是一個國家的基礎，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著“人民”二字，而這尊貴而平實的憲法，也離我很近。
那時，我還沒有接觸憲法，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽見這個陌生的詞匯，覺得它離我是多么的遙遠，不知道它早已進入我的生活。
那天，我約好要和朋友出去玩。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時，卻被爸爸叫住，他用那不可抗拒的語氣，對我說：“你是不是又要出去玩?玩什么玩，整天就知道玩，作業(yè)寫完了嗎?功課復習完了嗎?復習完了，也要反復復習!懂嗎?快回去復習!”
這些話猶如一盆冷水，將我原本的熱情通通澆散。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣，走出門去，將門給鎖上了。屋子里空無一人，門又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”!
從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重。“我明明都已經(jīng)把功課做完和復習完了，為什么還要這樣對我?爸爸，難道您不知道這樣會害我失約的嗎?”我“仰天長嘯”。可惜沒有一個人會聽得到。懷著對朋友的愧疚，我慢慢地走掉了課桌前。我翻出課本，看著課本上的文字，呆呆地思考著，一個字都讀不進去。腦子里，閃過一個又一個的畫面，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報的補習班，可卻沒有一個我想學的;有的是他們讓我做的事，可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的。還有這次……想著想著，我就哭了出來。為什么你們要限制我的自由啊!我已經(jīng)長大了，我不再是一個小孩子啊!我有自己的獨立思想，不應該什么事都由你們替我決定啊!你們應該給我一個自我的空間!我在心里對爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了，眼淚一滴滴的留到地板上，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來?？薜阶詈?，已經(jīng)沒有了聲音，眼淚也停下來了。哭完之后，我覺得我應該將我的意見告訴他們，讓他們給我一點空間?？梢幌氲桨职帜菄烂C的臉和威嚴的語氣，這個想法就又退縮了。“不行不行，你一定要鼓起勇氣!”
在晚飯的時候，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們，當我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場景，我就鼓起了勇氣。說完之后，我就后悔了，覺得不該這樣對他們，我應該聽他們的話才對。出乎意料的，他們竟然同意了，而且為他們的行為道了歉。
有一天，我了解到了憲法，其中有一條，是說，每個人都有自己的權(quán)利，我知道后，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興。
憲法不是離人們非常遙遠的，相反，它離人們非常的近，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。
尊敬的各位評委老師大家好，今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫閆暢，是來自日照第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運，因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。
當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運?而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標桿。
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后，甚至都會是九零后。其實同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學生!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法。憲法給予我們各種權(quán)利同時也規(guī)定有很多義務。
中國是世界上歷史最悠久的國度，中華民族在推動世界歷史的進程中作出了不可磨滅的貢獻。然而，古老神秘的中國在列強的侵略和帝國主義的破壞下曾淪為半殖民地半封建社會。
為什么當時的中國會被侵略到如此體無完膚?清政府的腐敗無能還是中國人的軟弱無力?或許前者的原因更甚。但是當時的中國確實也較為落后。落后的結(jié)果就是被侵略。
歷史探索的結(jié)果使中國有了毛澤東主倡的新民主義社會，有了中國人民民主專政的社會主義社會，有了憲法和法律來保衛(wèi)和維護全體國民的共同利益。
我們做守護憲法的保衛(wèi)者，做遵守憲法的執(zhí)行者。現(xiàn)實的結(jié)果卻并不是那么盡如人意，進入到現(xiàn)如今的社會，憲法日益完善和健全，而違法事件卻層出不窮。
然而，我卻更相信是后者。對于法律的無知或是對于法律的無視讓他們可以這樣去欺負一個身無縛雞之力的女生。通過此次事件，或許我們可以從中吸取教訓，加強法律的宣傳力度，提高學生的法治素質(zhì)，成為新中國遵守憲法的守護者。
毒品兩字使人聞風喪膽，是國家明令禁止販賣的有害物品。毒品對人的危害性不言而喻，可以使人產(chǎn)生依賴性從而控制人的精神活動。然而毒品中的暴利卻讓販毒者鋌而走險違反法律去謀取暴利。
如今的公共人物有許多人吸毒，造成了惡劣的社會影響。藝人們吸毒是為了緩解壓力，而毒梟們販毒卻是為了錢財。世界那么大，總會有一處是自己的容身之處，而毒梟不惜知法犯法，去危害自己的同胞，這種現(xiàn)象是可悲的。
憲法是為中國人民制定的，憲法為了讓我們擁有更好的生活和更好的發(fā)展，為了讓我們不做錯事，為了保障我們的人權(quán)。因此，我們應該主動的去學習憲法，體會憲法，遵守憲法。
憲法具有最高的法律效力，是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。因此憲法的重要性自然是不言而喻的。
憲法維護了我們公民自己的權(quán)利，我們也應該認識到憲法對于我們的重要性，我們要積極推進法治建設，共同成為憲法的遵守者。
學習憲法，共同創(chuàng)造校園的美好明天，共同開辟自己的美好未來。學習憲法，提高自身的道德修養(yǎng)，我們都要做憲法的守護者、執(zhí)行者。
國家憲法日發(fā)言稿篇七
各位老師、同學們，上午好!
20x年12月4日，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施。20x年，國家將這一天定為“全國法制宣傳日”。此后，“法制宣傳日”作為我國的法制的“節(jié)日”，每年度我國都要舉行相關(guān)的法制宣傳活動。
黨的x屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日。20x年12月4日是我國首個“國家憲法日”。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。
今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》，想和大家聊聊青少年法制教育的話題。
青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會的，但其中最主要的是我們的個人原因：一些中學生法律意識淺薄，在做事之前不考慮后果，只是盲目的去嘗試;一些中學生不愛學習，整天混跡于社會，看他人消費，心理不平衡而去偷去搶，最終走上了犯罪的道路;有的不管家庭經(jīng)濟條件和父母的承受能力，盲目地攀比，比派頭，比闊氣，結(jié)果做了不該做的事情;有的講哥們義氣，為了不傷害朋友之間的感情，不管是非、不分對錯的去幫忙。
以網(wǎng)絡引發(fā)犯罪為例。中學生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽到的網(wǎng)絡用詞pk，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡上殺紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口，導致該少年當場死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，直到警方趕到才如夢初醒。還問：“我是不是殺了人了，我會不會坐牢?”從這個案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡和現(xiàn)實世界了。有些玩過游戲的同學可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過來。這些錯誤的引導使沉迷于網(wǎng)絡游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都只有一次，所以同學們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時也珍惜他人的生命。
新的《刑法》規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。負刑事責任就是指犯罪后，依情節(jié)嚴重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑甚至死刑。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。明知自己的熟人、朋友、同學在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報告，反而在現(xiàn)場看熱鬧，甚至認為好玩上去當幫兇。那么，這些旁觀甚至出手的人，已經(jīng)起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節(jié)嚴重就構(gòu)成了共同搶劫犯罪。
同學們!健康現(xiàn)在，才可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。希望同學們嚴于律己，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，在學會學習、學會生活、學會健體、學會創(chuàng)新的同時學會自我保護。學法用法，從我做起，從小事做起，讓“法制”扎根我們心中!
謝謝大家!
國家憲法日發(fā)言稿篇八
老師們，同學們：
大家早上好!
今天是12月4日，是我國第20個法制宣傳日，也是我國第7個國家憲法日。
國無法不治，民無法不立。依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略，憲法更是國家根本大法，是治國安邦的總章程。作為中學生的我們，該如何對待法律呢?我認為包括以下三方面。
第一是知法。法律離我們很近，比如剛剛，當國歌緩緩奏起時，你是否做到雙手自然下垂，雙腳并立，肅立致敬并行注目禮?9月1日下午，在十二屆全國人大常委會第二十九次會議上表決通過了《中華人民共和國國歌法》，并于月1日正式施行。在奏唱要求方面，國歌法對國歌奏唱的場合、國歌奏唱的禮儀等作出規(guī)定，同時鼓勵我們唱國歌、敬國歌、愛國歌。在法律責任方面，國歌法規(guī)定，在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機關(guān)處以警告或者十五日以下拘留，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
第三是用法。當你受到校園欺凌時，請你勇敢的拿起法律的武器，與違法犯罪分子作斗爭。5月國務院教育督導辦印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，通知指出：“校園欺凌是指發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中，由老師、同學或校外人員，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為?！北驹略鲁?，北京市西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案進行宣判，五名犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個月。校園欺凌學生被判刑具有司法示范意義，同時也給我們未成年人帶來了許多啟示。校園應是最陽光、最安全的地方，當我們的權(quán)益受到侵犯時，我們定要善于運用法律，來維護我們的合法權(quán)益。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法用法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，學習法律，做一個知法、守法、用法的中學生。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!
謝謝大家!
國家憲法日發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
全面開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立國家憲法日具有重要意義。國家憲法日的設立是一個重要的儀式，它傳達了依法治國的理念。國家憲法日的設立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民，屬于憲法。
為什么所有人都應該學習憲法?俗話說:無規(guī)矩不成方圓，法律是我們整個社會每個人都應該遵守的規(guī)則。是的，我們應該在日常學習和生活中遵守基本規(guī)則，各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。
在課堂上，學習《小學生守則》和《小學生日常行為守則》對我們的要求;當我們在家過馬路時，道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生行為守則》等也對小學生在投擲廢棄物和紙屑時做出了相應的規(guī)定。
《殘疾人保護條例》對殘疾人的關(guān)愛行為也作了具體規(guī)定。在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。
法律在我們的學習和生活中無處不在。中華人民共和國憲法是中國的根本法，是國家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國公民必須了解憲法的內(nèi)容，遵守憲法的規(guī)定。
如果每個人都能遵守法律，我們的社會將會更加和諧，人們的生活將會更好。
同時，我們應該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準則，它告訴我們什么可以做，什么不能做，我們只有嚴格遵守法律，才能學習和生活在一個健康快樂的成長的國家。
青少年是祖國的未來，民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定。
那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺學習法律知識，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。
這是祖國對我們的期望!謝謝大家！
國家憲法日發(fā)言稿篇十
12月4日，是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍，推進“依法治?！?、“依法執(zhí)教”建設，我校認真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的安全意識，促進了校園的和諧。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、活動主題為了貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習總書記系列重要講話精神，落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，使廣大青少年學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。
二、領(lǐng)導重視，組織有力;營造良好的法治環(huán)境是建設法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要，我校領(lǐng)導高度重視此項活動的開展，并做出系列活動的方案。
三、活動主要內(nèi)容與形式多樣化。
1、大力宣傳憲法學習的活動氛圍。充分運用教育部全國青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學憲法”學習專欄及時張掛有關(guān)宣傳材料，開展憲法宣傳教育。我校充分利用國旗下講話、板報、班隊(團)會等形式大力宣傳學習憲法的意義和作用。
2、召開“學憲法講憲法”的主題班會。10月31日各班利用班會課開展“學憲法講憲法”主題班會，班主任老師借助視頻、課件等多媒體手段對全校學生進行了法律知識的普及，結(jié)合發(fā)生在校園的鮮活案列教育學生要學會利用法律手段維護自己的合法權(quán)益，做一個“知法、守法”的小公民。
4、組織開展憲法主題演講活動。在學習憲法的基礎上，我校于11月3日下午在初中部開展了“學憲法講憲法”為主題的演講比賽學生們通過講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等內(nèi)容，進一步增強了大家的法治觀念，形成了自覺學法、守法、用法的良好氛圍，要求學生時刻謹記：憲法在我心中，明憲立德。通過此次法治教育活動的開展對正處于學知識、長知識階段的青少年來說，促進了他們形成正確的世界觀、人生觀;為了培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀守法的優(yōu)秀公民，此項活動還將在我校長久持續(xù)的開展下去。
此外，學校還組織全體教師深入學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)，進一步增強全體教師的法律意識?！皩W憲法講憲法”系列活動雖然告一段落，但我校將繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
國家憲法日發(fā)言稿篇十一
首先要深化“巾幗維權(quán)行動”。把社會主義法治理念和法治精神融入促進婦女發(fā)展、婦女維權(quán)等工作中，努力提升依法履職的能力和水平;多形式開展“萬家聯(lián)動”系列活動，面向廣大婦女開展法治宣傳教育，動員引導廣大婦女自覺增強法治觀念、踐行法治精神，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。其次要提高各級婦女干部學法用法的水平和能力。將法律知識培訓列入婦女干部的培訓計劃中，加大女干部法律知識培訓力度;進一步加強調(diào)查研究，探索有效方法途徑，提高工作的針對性和實效性，切實履行基本職能，維護好婦女兒童的合法權(quán)益。要建立健全基層維權(quán)服務機制，成立“市婦聯(lián)法律咨詢顧問團”，為廣大婦女提供近在身邊的維權(quán)服務。發(fā)揮女法官協(xié)會、女檢察官協(xié)會等團體會員作用，用婦女群眾尊法學法、守法用法、信法護法的自覺行動，凝聚各行各業(yè)婦女同心攜手建設法治__的強大正能量。要加強婦女兒童維權(quán)工作站等宣傳教育陣地建設。利用信訪接待、熱線服務、法律咨詢、訴訟代理等形式，為廣大婦女群眾提供方便有效的法律服務。
市總工會副主席張建軍：
在“七五”普法工作中，首先要加強宣傳教育工作，提高各類人群法律素養(yǎng)。要緊緊抓住領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，健全完善普法工作機制，用領(lǐng)導干部的依法治理模范帶動作用推動形成全民學法、尊法、信法、守法、用法的良好環(huán)境。要創(chuàng)新宣傳教育模式，發(fā)揮各類社會組織的組織優(yōu)勢和陣地優(yōu)勢，調(diào)動各類人群學法積極性，營造人人學法的良好社會氛圍。其次要繼續(xù)加強法律的實施監(jiān)督，增強法律權(quán)威。再次，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，全面提升法律服務水平。整合全市普法資源，盡快建立開通“__普法網(wǎng)”，開通__普法工作網(wǎng)絡辦公平臺，增強普法工作的吸引力和感染力，同時為有法律需求的廣大人民群眾提供及時便利、優(yōu)質(zhì)高效的法律服務。同時還要納入目標責任制考核，提升普法工作實效。將普法工作納入全市重點工作目標責任制考核，明確普法工作與各單位業(yè)務工作同安排、同部署、同落實、同考核，切實擴大全市普法工作覆蓋面，提高廣大干部職工群眾的法律意識和法律素質(zhì)，全面提升我市法律服務水平，使普法工作真正做到服務經(jīng)濟社會發(fā)展，促進保障和改善民生，維護社會和諧穩(wěn)定。
國家憲法日發(fā)言稿篇十二
新時期的法治建設，迫切要求審計機關(guān)和審計人員增強依法審計意識，積極發(fā)揮審計職能，在堅持依法審計的同時，推動部門和單位自覺依法履職盡責，全面提升政府的依法行政水平、加快推進法治__建設。要加大對法律法規(guī)執(zhí)行情況的審計力度，督促有關(guān)部門單位及其領(lǐng)導干部提高依法履職盡責的自覺性。通過審計，揭示和查處有法不依、執(zhí)法不嚴，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策，不作為、慢作為、亂作為、假作為以及以權(quán)謀私、失職瀆職、貪污受賄、內(nèi)幕交易等問題，督促有關(guān)部門單位及其領(lǐng)導干部增強依法履職盡責的自覺性，真正做到敬畏法律、信仰法律，嚴格依法辦事。要深入研究和分析總結(jié)審計發(fā)現(xiàn)的問題，推動完善國家法律規(guī)范體系。特別要關(guān)注體制機制性問題，積極反映法律法規(guī)政策不適應、不銜接、不配套甚至阻礙科學發(fā)展等問題，推動形成完備的法律規(guī)范體系，為有關(guān)部門單位依法履職盡責創(chuàng)造良好的法律環(huán)境。要加強審計整改，加大追責問責力度，督促有關(guān)部門單位嚴格依法履職盡責。在糾正違規(guī)違紀問題的同時，有關(guān)部門和單位應重視審計提出的建議，及時修訂和完善制度，切實強化內(nèi)部控制和管理，不斷提高依法理財和依法行政水平。
國家憲法日發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家，上午好。
今天我演講的題目是《國旗下談憲法》。那同學們知道什么是《憲法》嗎？《憲法》與國旗之間又有什么聯(lián)系么？《憲法》與我們又有什么關(guān)系呢？下面我就和同學們談一談。
一、什么是憲法。憲法是我國的根本大法，她適用于每個公民，規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務，她具有最高的法律權(quán)威和法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎，任何法律的制定都不得與憲法相違背。由此可見，憲法的意義多么重大，多么莊嚴和神圣。
我國的憲法第一百三十六條規(guī)定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。同學們，我們的國旗和國歌是寫進憲法的。她是我們中華人民共和國的象征。那每當升旗的時候我們該怎么做呢？是全神貫注面對國旗，還是該竊竊私語呢？我希望同學們用好憲法所賦予我們的權(quán)力和義務。
三、為什么要學習憲法。我們國家是依法治國的`國家，我們從呱呱墜地的娃娃開始就受到法律的保護。憲法和法律賦予了我們生活、學習、工作的權(quán)力和義務。我們必須學法、知法、守法做合格公民。否則，一旦有人觸犯法律，就要受到相應的懲罰和制裁。最近幾年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因為不懂法，不守法而最終鋃鐺入獄，毀掉了自己的一生。由此可見，學法對我們青少年來說是多么重要。
最后，請我們面向國旗，許下諾言：做學法、守法的好學生。
尊敬的老師，親愛的同學們：
中共中央、國務院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日作為每年的全國法制宣傳日。今天正好是12月4日所以我今天國旗下講話的主題是：“做一個知法、懂法、守法的文明中學生”。
學校的培養(yǎng)目標是要把學生培養(yǎng)成為一個合格的公民。而作為一個合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個最基本的條件。所以，當文明學生，做守法公民，這既是國家、社會、學校、父母對中學生的要求，更是我們中學生成人、成才、成學、成業(yè)的重要前提。
對于我們中學生的學校生活而言，法律既包括國家的各種法律法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條例。所以，中學生自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，遵守校紀校規(guī)就是守法的開始。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規(guī)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學校紀律意識淡薄，走向進而社會法律意識淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。
要做一個守法的公民，就應該將守法精神落在行動上，從日常生活中的小事做起。
二是同學之間要互相關(guān)心、互相尊重、團結(jié)合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有紀律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問題，在?？梢韵蚶蠋熐笾?，決不可意氣用事，不可出言不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。
三是要多參加有益活動，杜絕不良嗜好。課余時間應該多參與體育鍛煉，積極參加學校組織的有益活動。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響。
四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師反映；在外發(fā)現(xiàn)問題，及時向有關(guān)機構(gòu)反映，學會用法律保護自己和別人。
五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們：相當一部分的中學生由于結(jié)識了有良好行為習慣的朋友，自然比翼齊飛；但也有個別學生因糊里糊涂結(jié)識了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友，應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上，一起追求、一起進步。
同學們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的.武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學生！
我的講話完畢，謝謝大家！
同學們：
按照總站黨總支學習安排，我認真學習《憲法》方面的知識，現(xiàn)對學習后的心得，我講以下幾點意見。
一、自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念。
憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。
憲法作為國家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個特點：
第一，從地位看，憲法是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。憲法規(guī)定：“國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。”統(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來說，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
第二，從內(nèi)容看，憲法規(guī)定的是國家的根本制度和根本任務、公民的基本權(quán)利和義務。也就是說，憲法解決的是國家政治、經(jīng)濟和社會生活中帶全局性、長期性、根本性的問題。一般法律只是解決國家政治、經(jīng)濟和社會生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問題。
第三，從效力看，憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定：“全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責?！边@里，“各政黨”當然包括作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨。憲法上述規(guī)定同《中國共產(chǎn)黨章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動”的規(guī)定是一致的。
二、自覺貫徹憲法，提高依法行政的能力。
近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級行政機關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進依法行政的實踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化，在行政執(zhí)法實踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對一些政府機關(guān)的職責范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時產(chǎn)生多頭管理，重復執(zhí)法的問題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計劃經(jīng)濟時期“行政命令”工作方式的影響，有的人個人意志、長官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時，不是運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，而是千方百計地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導，客觀上助長了一些干部的長官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機關(guān)干部片面認為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機關(guān)，無所謂依法行政問題，對自己要求不嚴，從而導致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動中采取實用主義的做法，對單位和個人有利的事情當仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴重地損害了行政機關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來自社會上上下下、方方面面、縱橫交錯的關(guān)系網(wǎng)，無時無處不在嚴重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對行政機關(guān)的行政行為還未真正達到全方位的監(jiān)督。
上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執(zhí)法運作機制的問題，有的屬于個人素質(zhì)的問題。歸根到底，我認為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規(guī)不完善問題，我們要有一種信念，即堅信社會主義民主政治建設有一個歷史的發(fā)展過程，隨著我國民主法制建設的不斷向前推進，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問題和難點一定會得到解決。而對我們每一位行政機關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務必從強化自身的憲法和法律意識入手，從維護國家和人民的根本利益著眼，嚴格按照憲法的要求履行職責，自覺以憲法為準繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
每天，當?shù)谝豢|陽光照耀著我們的時候，我們興高采烈地開始了一天的學習、生活。為什么我們可以在學校里聆聽老師的教誨，坐在明亮的教室里讀書、寫字、學知識，長本領(lǐng)？是因為《憲法》中第二章第四十六條中明確規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。你們受著法律的保護，在法律的保護傘下，茁壯成長。你們是祖國的未來，是民族的希望。說到這里，想必同學們已經(jīng)猜到了國旗下講話的內(nèi)容。今天我們就在《國旗下講憲法》。
21世紀，我們要建設法治國家，依法治國。我想同學們應該對法律都有了一定的了解。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務，使我們的人格、人身財產(chǎn)受到保護。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書館或在電腦上查閱學習。無規(guī)矩不成方圓，國家無法則亂，家無法則衰。12月4日，是我們中國的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因為中國現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日，正式實施，所以我們將每年的12月4日定為國家的“憲法日”?；蛟S大家覺得《憲法》離我們很遙遠，其實不然，憲法一直在默默的陪伴、保護著我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開始，你們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經(jīng)開始受到憲法的保護了。《憲法》中第二章第三十三條中明確規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。法律對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等都做了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂的成長，安全的擁有，幸福的生活。
在紅燈面前，我們停一停腳步；
在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；
在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。在我們學校，同學們也要遵守我們學校的校規(guī)，努力做到以下幾點：
一、在學校遵守學校的各種規(guī)章制度。如：《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等。
二、在學校里，我們要遵紀守法。從認真聽課做起；
從保證每一個課間的紀律開始；
當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢？我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。然而，正是因為我們有著年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽家長的話，不做家長不允許的事情。在學校，要聽老師的教誨，做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生，在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。作為未成年人，我們還要增強自我防范意識。建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害時，要記住兩點：第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二：如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應該采取正確的途徑解決，如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
同學們，我們要從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會是和諧的，法治的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學法、守法、用法，爭做21世紀的法治少年！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。
我今天國旗下講話的主題是：學習憲法，做合格公民。
11月30日，我校舉行了高三年級全體學生成人禮儀式，我們高三每一位同學都受到了來自學校的一份特殊的禮物——《中華人民共和國憲法》。
憲法，是國家的根本大法，一個國家從上到下，權(quán)力設置，機構(gòu)安排，都是憲法規(guī)定的。憲法具有崇高的地位，也是其他一切法律的根源，民法、商法、刑法等都從屬于憲法，繼承了憲法的血脈和精神。
憲法，更是每個現(xiàn)代公民的一堂必修課。憲法不僅是國家的法，更是每個人的法，是每個人心中的價值準則。
18歲成人禮那天，當我們?nèi)w高三同學在國旗下宣誓完畢，就代表著從此我們正式成為具有完全行為能力的中華人民共和國公民，享有公民合法權(quán)益并承擔相應義務。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務，使我們的人格、人身財產(chǎn)受到保護。憲法就像大氣層，人人都生活在里面，它塑造了我們生活的形態(tài)，但我們的眼睛卻看不到它。其實憲法一直就在我們身邊，默默的陪伴并保護著我們。
從我們一出生開始，我們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的“人”，從那一刻起，我們就已經(jīng)開始受到憲法保護了。《憲法》第二章第三十三條中明確規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。法律對公民受教育權(quán)、生命財產(chǎn)權(quán)、醫(yī)療保障等都做了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們平安、快樂的成長。
1762年，盧梭隱居在巴黎郊外，寫下了這么一句話：“我們是在成為公民之后，才真正開始成為人的?！斑@句話，正是出自他的《社會契約論》。在日常生活中，我們還有一個和憲法相對應的身份。我們之所以被稱作現(xiàn)代人，不是因為我們比起古人，可以用互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)絡到更多的人，可以依靠飛機去更遠的地方，而是無論比起白居易、司馬光還是沈萬三，我們有了更多的自由，也有了公民這另一重身份。這個身份，是憲法賦予我們的，這個身份，才是真正的現(xiàn)代人標志。
法治是一個國家發(fā)展的重要保證，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)志士仁人不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青年學生健康成長的保護神?！胺钚袆t國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為新時代的青年學生，我們不僅要遵守憲法，更要學法懂法，用法律約束我們的.言行，用法律指導我們前行。愿我們在法制的藍天下健康成長，社會更加美好。
謝謝大家。
老師們，同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是“學憲法，講憲法”。
“國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。在當下我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開憲法。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣。而我們作為一名高中生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
每年的12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。而憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律是無效的。
那憲法到底對我們青少年有什么作用呢？為了讓我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們還應該學習憲法，了解憲法，并且能夠講憲法，讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是實實在在地在我們的生活中起到真正的作用，幫助青少年健康快樂的成長。
而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學習，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度；積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結(jié)同學；聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
老師們、同學們：
早上好！
同學們，你們知道每年的12月4日是什么日子嗎？對，是國家憲法日，1982年的這天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經(jīng)1988年、1993年、、修訂，自20起，12月4日定為全國法制宣傳日，第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。今年是我國的第三個“國家憲法日”，今年的主題是“學憲法，講憲法”。
設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為中學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做呢？我認為從以下三個方面去認識：
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能樹立法治觀念，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當你的權(quán)利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！在這，我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進行搏斗，我們要學會自我保護，以保護生命為第一原則，遇事不慌，設法擺脫困境，大聲呼救，撥打110，及時向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護人報告，做到“見義智為”。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的各種強制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來說太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？為什么這樣至高無上，人人都要遵守？是兒時的游戲，讓我懂得了規(guī)則的制定和遵守；是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文；是學校的普法教育，讓我學到了更多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存?！靶翰恢疲厝话l(fā)展”，看看社會中的那些犯罪分子，哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：“同學們，如果有人欺負你，你怎么辦？”竟然有半數(shù)同學回答：“打他，跟他拼了。”老師接著問：“為什么？”那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕??！無數(shù)事實說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而維護他人的權(quán)益，維護法律至高無上的尊言！
未來的社會，必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人們才能創(chuàng)造出來，正如大哲學家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小保覀儫o愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
國家憲法日發(fā)言稿篇十四
12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為響應上級活動通知，做好全國法制宣傳教育工作，我校根據(jù)學校實際，以學憲法.講憲法為主題，制定一系列活動方案，并踐之以行，力求有效對全體師生進行法制宣傳教育，給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組，強化教師法制意識。
學校領(lǐng)導高度重視本次法制宣傳活動，認真學習《中法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領(lǐng)導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內(nèi)容。學校利用周末的例會對全體教師提出要求，組織全體教師利用業(yè)余時間學習了《中教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習筆記，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
學校充分利用國旗下講話、宣傳欄、法律講座等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向?qū)W生進行法在身邊的法制教育，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行法制教育宣傳法制教育講座，進行法制教育主題班會活動;進行法制演講，對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
開展活動：
1、利用升旗儀式，舉行一次與法制宣傳相關(guān)的國旗下講話。
2、組織學生在校及回家進行網(wǎng)上學習，對學生進行普法宣傳教育。
3、進行一次以學憲法.講憲法為主題的法律法規(guī)知識競賽。
4、各班級充分利用本次法制宣傳的契機，在認真學習的基礎上，召開一次弘揚憲法精神，增強法制觀念的主題少先隊活動課。
5、邀請法制副校長進行一次法律知識講座。
6、大力開展學法活動，組織全體教師利用業(yè)余時間自學相關(guān)法律法規(guī)。學習內(nèi)容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
7、學校統(tǒng)一制作了法律宣傳條幅，以師生警醒及宣傳。
通過以上途徑，大力推進全體師生學法、懂法、守法、用法，提高法律素質(zhì)，以促進學校法制教育工作。并于活動最后，及時對本次法制教育系列活動開展情況進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，并形成書面報告，以更好地促進日后的法制教育工作。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應有的貢獻。
國家憲法日發(fā)言稿篇十五
12月4日，“憲法的精神法治的力量——cctv2015年度法治人物頒獎禮”將在中央電視臺綜合頻道黃金時間、社會與法頻道黃金時間播出。該頒獎禮由全國普法辦、司法部、中央電視臺主辦，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部大力協(xié)助，中央電視臺社會與法頻道具體承辦。
cctv2015年度法治人物10位入選者是2015年全面推進“依法治國”進程中努力奮斗的典型代表，“微觀之中折射宏觀，小事背后看見轉(zhuǎn)變”，他們用實際行動詮釋了憲法的精神，他們的每一項具體工作都呈現(xiàn)了法治的力量。每一位獲獎者身后都有一個感人至深的故事，每一步艱辛的努力都在推動法治建設的進程。大道煌煌，法如青天。一燈如豆，匯作汪洋。愿每一位法律工作者以他們?yōu)榘駱樱?BR> 正義止步，則司法蒙羞；正義迷途，則法律受辱。我們應該嚴守正義之墻，不要讓腐敗侵入我們的內(nèi)心！
國家憲法日發(fā)言稿篇十六
老師和同學們:。
早上好!
11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。設立國家憲法日是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的全國法制宣傳日。
之所以選擇這一天作為全國法律宣傳日，是因為中國憲法于1982年12月4日正式實施。黨的十八屆四中全會提出依法治國首要堅持憲法原則，全國人民代表大會就擬以立法形式設立國家憲法日。將12月4日定為國家憲法日。國家開展多種形式的憲法宣傳教育活動。
全面開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立國家憲法日具有重要意義。國家憲法日的設立是一個重要的儀式，它傳達了依法治國的理念。國家憲法日的設立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民，屬于憲法。
為什么所有人都應該學習憲法?俗話說:無規(guī)矩不成方圓，法律是我們整個社會每個人都應該遵守的規(guī)則。是的，我們應該在日常學習和生活中遵守基本規(guī)則，各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。
在課堂上，學習《小學生守則》和《小學生日常行為守則》對我們的要求;當我們在家過馬路時，道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生行為守則》等也對小學生在投擲廢棄物和紙屑時做出了相應的規(guī)定。
《殘疾人保護條例》對殘疾人的關(guān)愛行為也作了具體規(guī)定。在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。
法律在我們的學習和生活中無處不在。中華人民共和國憲法是中國的根本法，是國家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國公民必須了解憲法的內(nèi)容，遵守憲法的規(guī)定。
如果每個人都能遵守法律，我們的社會將會更加和諧，人們的生活將會更好。
同時，我們應該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準則，它告訴我們什么可以做，什么不能做，我們只有嚴格遵守法律，才能學習和生活在一個健康快樂的成長的國家。
青少年是祖國的未來，民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定。
那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺學習法律知識，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。
這是祖國對我們的期望!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
國家憲法日發(fā)言稿篇十七
依據(jù)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》要求，秦家中學認真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織有力。
秦家中學領(lǐng)導高度重視，根據(jù)上級精神，結(jié)合秦家中學工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動結(jié)合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“增強憲法意識，推動科學發(fā)展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，并在教學樓前的電子屏上循環(huán)播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。
二、結(jié)合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實。
秦家中學這次學習宣傳活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內(nèi)容、學習時間、學習效果四落實。
(一)以領(lǐng)導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率。
秦家中學黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強領(lǐng)導班子的建設和思想政治建設的重要內(nèi)容列入黨組的重要議事日程，結(jié)合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關(guān)于民主法治建設的決策和憲法等，并認真指導教師學習。在黨組領(lǐng)導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。
(二)大張旗鼓的開展學習、咨詢活動。
按照學校統(tǒng)一部署，10月10日——10月12日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力進一步增強。
三、堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，進一步規(guī)范學校各部門依法行政，提高依法治理水平。
為了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質(zhì)的干部隊伍，廣大干部和全體教師要加強法制理論學習和實踐，提高政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，把法律素質(zhì)、執(zhí)法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項重要內(nèi)容，提高教師為教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣大干部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。
通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。
國家憲法日發(fā)言稿篇十八
同學們：
你們有誰上網(wǎng)吧了,有誰隨隨便便的把學校的公物破壞了,有誰小小年紀就學會了抽煙了,又有誰過馬路時不遵守交通規(guī)則了。甚至有高年級的同學找小同學要錢了，知道嗎，這是在搶劫，是違法行為。有的同學愛打架，小小的年紀，就粘上了許多劣跡，走出校園，或早或晚，會走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。同學們，我們知道社會上一些不健康的東西在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，因此，我們應從小養(yǎng)成良好的法律意識,我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
1、不帶與學習無關(guān)的東西進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡。要充分地認識與學習無關(guān)的東西和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識到熱衷于娛樂、沉湎于虛幻世界給人的身心健康成長、給我們成就學業(yè)帶來的不良影響。每個人應自覺糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
2.不在校園內(nèi)吃零食。同學們你們的父母出來打工，掙錢不容易，你們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當花的錢，節(jié)約開支，不當花的錢，分文不浪費，要養(yǎng)成良好生活習慣，生活習慣好了，犯錯就少了，也就不易走上犯罪的道路了。
3.不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌及道德法律意識，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護,同時,這也是體現(xiàn)我們潯北人的精神面貌、道德品質(zhì)、法律意識的關(guān)鍵所在。
同學們，人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛煉身體和從事健康、文明的活動上，遵紀守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學、知法懂法的好學生，好兒童，共同創(chuàng)建我們美麗文明的潯北分校。
國家憲法日發(fā)言稿篇十九
大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。
十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設立為國家憲法日。早在，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學民主程序形成的國家根本_。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
憲法的生命和在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅持人民主體地位同堅持中國_的領(lǐng)導地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進依法治國的題中應有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團分利等不同，我們的法治強調(diào)的是黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。
國家憲法日發(fā)言稿篇二十
10月28日，《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》發(fā)布，《決定》提出，把每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
6月24日在北京舉行的十二屆全國人大會第十五次會議上，受委員長會議委托，全國人大會副秘書長韓曉武在作關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定草案說明時表示，黨的十八屆四中全會提出建立憲法宣誓制度。落實四中全會精神，以立法形式正式規(guī)定實行憲法宣誓制度，對于彰顯憲法權(quán)威，激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法，加強憲法實施，全面推進依法治國，具有重大而深遠的意義。
207月1日，全國人大會表決通過實行憲法宣誓制度的決定，誓詞共70字：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗!”
全國人大會年7月1日通過的國家安全法規(guī)定，國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。每年4月15日為全民國家安全教育日。
國家憲法日發(fā)言稿篇二十一
3月11日下午,十三屆全國人大一次會議第三次全體會議經(jīng)投票表決，通過了《中華人民共和國憲法修正案》。這是繼2004年3月14日第十屆全國人大第二次會議通過憲法修正案后，我國憲法迎來的又一次修改。
一、修改憲法的重大意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。
（一）修改憲法，是黨和國家政治生活的一件大事，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。憲法修改是黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策。自2004年修改憲法以來,黨和國家事業(yè)又有了許多重要發(fā)展變化,特別是黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義,創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想,統(tǒng)籌推進?五位一體?總體布局、協(xié)調(diào)推進?四個全面?戰(zhàn)略布局,推進黨的建設新的偉大工程,推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。黨的十九大對新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義作出了重大戰(zhàn)略部署,確定了新的奮斗目標。為全面貫徹黨的十九大精神、更好地發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義1中的重大作用需要對憲法作出適當修改,把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。
（二）憲法修改是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
全面依法治國是黨治國理政的基本方略,是實現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化的重要依托。習近平總書記強調(diào),沒有全面依法治國,我們就治不好國、理不好政,我們的戰(zhàn)略布局就會落空。必須堅持把依法治國作為黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略、把法治作為治國理政的基本方式,不斷把法治中國建設推向前進。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,是全面推進依法治國的必然要求,是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
（三）憲法修改是黨領(lǐng)導人民建設中國特色社會主義實踐發(fā)展的必然要求。
我國憲法以國家根本法的形式,確認了黨領(lǐng)導人民進行革命、建設和改革的偉大斗爭和根本成就,確立了國體和政體等國家的根本制度,確立了國家的根本任務領(lǐng)導核心、指導思想、發(fā)展道路、奮斗目標等國家生活中帶有全局性、根本性的問題。我國憲法是一部隨著黨領(lǐng)導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展的憲法。1954年憲法誕生后,一直處在探索實踐和不斷完善過程中。1982年憲法公布施行后,根據(jù)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐和發(fā)展,分別于1988年、1993年、19992年、2004年進行了4次修改。通過4次憲法修改,我國憲法在中國特色社會主義偉大實踐中緊跟時代步伐,不斷與時俱進,有力推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展,有力推動和加強了我國社會主義法治建設。
中國特色社會主義進入新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。我國憲法應該堅持與時俱進,更好體現(xiàn)黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗、新要求。根據(jù)新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新形勢、新任務,對我國憲法作出適當修改是必須的、適時的,是符合憲法發(fā)展規(guī)律、符合時代發(fā)展和實踐需要的。
二、憲法的五次重大修改。
回顧64年來,自1954年首部憲法通過,我國憲法一直處在探索實踐和不斷完善過程中。1982年憲法公布實施后根據(jù)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐與發(fā)展,分別于1988年、1993年、1999年、2004年和2018年進行了5次修改。
（一）新中國成立后第一部憲法——?五四憲法。
1954年9月20日,中華人民共和國第一屆全國人民代表大會第一次會議進行了最重要的議程:以無記名投票的方式通過了新中國的根本大法一《中華人民共和國憲法》。
這是新中國成立以后,我國第一部憲法,是在毛澤東主席親自主持下,經(jīng)過憲法起草委員會起草和全國1.5億人的廣泛討論后制定頒布的。它確立了新中國的根本政治制度,首次規(guī)定?中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?。此后1975年四屆全國人3大一次會議和1978年五屆全國人大一次會議,分別對憲法進行了兩次大規(guī)模修改。
(二)我國現(xiàn)在用的哪年憲法—?八二憲法?。
隨著國家政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展和變化,制定部符合時代和國情的新憲法的要求越來越迫切。
歷時兩年,1982年12月4日,在第五屆全國人民代表大會第五次會議上,3000多名全國人大代表通過無記名投票,表決通過了《中華人民共和國憲法》。這是迄今為止憲法最后一次大規(guī)模修改,也是一部具有里程碑意義的憲法。
1982年憲法以1954年憲法為基礎,由?序言鋼??公民的基本權(quán)利與義務??國家機構(gòu)??國旗、國徽、首都?5章組成,共138條。從內(nèi)容上,把四項基本原則寫入序言;重申所有公民?在法律面前一律平等?,同時在結(jié)構(gòu)上把?公民的基本權(quán)利和義務?一章提到了?國家機構(gòu)?之前,更好地體現(xiàn)了國家尊重和保障人權(quán)的憲法精神。
1982年后,我國又由于國家發(fā)展的現(xiàn)實需求,對憲法進行了四次小規(guī)模修改,今年是第5次修改。
回顧前幾次憲法修訂的內(nèi)容,給我們的生活帶來了哪些變化?從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟,確立私營經(jīng)濟法律地位。根據(jù)1982年憲法規(guī)定,國家在社會主義公有制基礎上實行計劃經(jīng)濟。國家保障國營經(jīng)濟的鞏固和發(fā)展,以及在法律規(guī)定范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)勞動者個體經(jīng)濟的權(quán)利和利益。但自1978年改革開4放,大量私營經(jīng)濟和多種所有制形式出現(xiàn),可并不受法律保護。
1988年,憲法進行了第一次小規(guī)模修訂,這次修訂主要就是為了配合改革開放的需要。
憲法第十一條增加規(guī)定:?國家允許私營經(jīng)濟在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展。私營經(jīng)濟是社會主義公有制經(jīng)濟的補充。國家保護私營經(jīng)濟的合法的權(quán)利和利益,對私營經(jīng)濟實行引導、監(jiān)督和管理。
立法上確立了私營經(jīng)濟的法律地位和政策,私營經(jīng)濟和民營經(jīng)濟也自此獲得了進一步的發(fā)展,對社會做出了巨大的貢獻。
與此同時,土地也隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展進入了市場,1987年至1989年出現(xiàn)了房地產(chǎn)熱和開發(fā)區(qū)熱。為了使土地買賣合法,1988年憲法修正案對此也進行了修改,土地使用權(quán)商品化首次獲得法律承認。
1992年,鄧小平南巡并發(fā)表了重要講話,為中國走上有中國特色社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展道路奠定了思想基礎。同年秋季召開的中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會,明確提出了我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制,進步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。
第二年(1993年),憲法迎來了第二次小規(guī)模修訂,中國正處于社會主義初級階段被明確寫入憲法,同時,計劃經(jīng)濟體制也自5此退出了歷史舞臺。憲法第十五條修改為:?國家實行社會主義市場經(jīng)濟。??國家加強經(jīng)濟立法,完善宏觀調(diào)控。??國家依法禁止任何組織或者個人擾亂社會經(jīng)濟秩序?。
在1999年第三次修憲時,?發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟?被定為國家的根本任務:同時,私營經(jīng)濟、個體經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟也成為了?社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分?。
（三）依法治國貫穿于歷史憲法修改全過程。
度,服從憲法和法律,努力為人民服務。第八十五條規(guī)定中華人民共和國公民在法律上一律平等。
1982年憲法,第五條規(guī)定:?國家維護社會主義法制的統(tǒng)一6和尊嚴;一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲相抵觸;一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律:一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究:任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。?這可以說在憲法中確立了法治原則。
改革開放以來,黨和國家都一直十分重視以法制保障改革開放的成果和秩序。20世紀末,隨著一系列基本法律的陸續(xù)出臺,國家法治基礎已經(jīng)具備。1988年8月至1995年提出了要實行法治、反對人治,依法治國基本方略也初步形成。1997年,黨的十五大報告確立了依法治國的基本方略。
1999年3月15日,第九屆全國人大第二次會議通過的憲法修正案中,正式將?依法治國?寫入了憲法。而這也為后來?人權(quán)?入憲打下了基礎。
有憲法專家分析認為,把?依法治國?寫入憲法,這充分表明憲法是實行依法治國的前提。依法治國是在憲法下的依法治國,社會主義法治國家也是以尊重憲法的權(quán)威為核心的法治國家。沒有憲法,就不可能有法治;不實施憲法,也就不可能建設社會主義法治國家。
(四)以人為本寫入憲法。
進入新世紀,隨著依法治國方略的推進,我們黨和國家對依法治國的認識也在不斷深化。2004年,第十屆全國人民代表大會7第二次會議通過了第四次憲法修正案,這是歷屆憲法修正案中修改條數(shù)最多,涉及內(nèi)容最廣泛,最貼近人民切身利益的一次。
這一次修改最重磅之一的就是?人權(quán)?入憲,從1954年憲法到1982年憲法,雖然一直都規(guī)定了?公民的基本權(quán)利和義務?,但并沒有明確地講到人權(quán)。
再加上同時修改的征地補償入憲、私有財產(chǎn)入憲,更是充分體現(xiàn)了?以人為本?的思想。
現(xiàn)行憲法通過四次修訂之后,在國家和社會生活的方方面面發(fā)揮出重要作用,作為公民的我們也從中不斷得到實惠。
三、
關(guān)于憲法修正案(草案)的具體內(nèi)容。
憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經(jīng)驗確認新成果、作出新規(guī)范,才具有持久生命力。為更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用需要對現(xiàn)行憲法作出適當修改,把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。
2017年9月29日,習近平總書記主持召開中央政治局會議,8決定啟動憲法修改工作,對憲法適時作出必要修改為此,決定成立憲法修改小組,在中共中央政治局常委會領(lǐng)導下開展工作,由張德江同志任組長,栗戰(zhàn)書、王滬寧同志任副組長,黨中央、全國人大、國務院有關(guān)單位、最高人民法院、最高人民檢察院等有關(guān)方面的負責同志參加。
根據(jù)黨中央對憲法修改的部署,2017年11月13日,黨中央發(fā)出征求對修改憲法部分內(nèi)容意見的通知,請各地區(qū)各部門各方面在精心組織討論、廣泛聽取意見的基礎上提出憲法修改建議。各地區(qū)各部門各方面共提交書面報告118份受黨中央委托,中央統(tǒng)戰(zhàn)部召開黨外人士座談會,聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)負責人和無黨派人士代表的意見和建議。經(jīng)過梳理,各地區(qū)各部門各方面共提出修改意見2639條。憲法修改小組認真貫徹黨的十九大精神和黨中央確定的總體要求和原則,深入研究、扎實工作,在充分發(fā)揚民主、泛征求意見的基礎上,經(jīng)反復修改形成了中央修憲建議草案稿。
中央政治局常委會會議、中央政治局會議分別審議了中央修憲建議草案稿。12月12日,根據(jù)黨中央決定,中央辦公廳發(fā)出通知,就中央修憲建議草案稿下發(fā)黨內(nèi)一定范圍征求意見。各地區(qū)各部門各方面反饋書面報告118份,共提出修改意見230條。黨中央還以適當方式征求了黨內(nèi)部分老同志的意見。
12月15日,習近平總書記主持召開黨外人士座談會當面聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)負責人和無黨派人士代表的意見和建議。黨外人士提交了書面發(fā)言稿10份。
92018年1月2日至3日,根據(jù)黨中央安排,張德江同志主持召開4場座談會,分別聽取中央和國家機關(guān)有關(guān)部門黨委(黨組)負責同志、智庫和專家學者、各省區(qū)市人大常委會黨組負責同志對中央修憲建議草案稿的意見和建議。與會同志提交書面材料52份。
從征求意見的情況看,各地區(qū)各部門各方面堅決擁護黨中央關(guān)于憲法修改的決策部署,一致認同這次修改憲法的總體要求和原則,完全贊成中央修憲建議草案稿,認為中央修憲建議草案稿總體上已經(jīng)成熟。一致認為這次憲法修改充分體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一,體現(xiàn)了黨的主張與人民意志有機統(tǒng)一,對推動憲法與時俱進、完善發(fā)展,為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供有力憲法保障,具有十分重大的意義。一致贊成把科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想寫入憲法序言部分;一致贊成把?中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征?寫進憲法第一章《總綱》條文部分;一致贊成對國家主席任期作出新的規(guī)定;一致贊成在憲法第三章《國家機構(gòu)》中增加一節(jié)?監(jiān)察委員會?,就國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領(lǐng)導體制、工作機制等作出規(guī)定;一致贊成對憲法序言和條文部分作出的其他修改,包括充實中國特色社會主義事業(yè)總體布局和第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的內(nèi)容,完善依法治國和憲法實施舉措,充實我國革命、建設改革發(fā)展歷程的內(nèi)容,充實愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容,充實對外政策方面的內(nèi)容,增加10倡導社會主義核心價觀的內(nèi)容,增加設區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定,等等。
對各地區(qū)各部門各方面的意見和建議,憲法修改小組認真匯總梳理,逐條進行研究,對中央修憲建議草案稿作出進步修改完善。中央政治局常委會會議和中央政治局會議再次審議了修改后的中央修憲建議草案稿。
2018年1月18日至19日,中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第二次全體會議審議并通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,習近平總書記作了重要講話,張德江同志就建議草案向全會作了說明。1月26日,中共中央向全國人大常委會提出《中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。
1月29日至30日,十二屆全國人大常委會召開第三十次會議,中共中央政治局常委、憲法修改小組副組長栗戰(zhàn)書同志受中共中央委托,就中央修憲建議向常委會作了說明。會議討論了中央修憲建議,一致表示堅決擁護黨中央關(guān)于憲法修改工作的決策部署,一致贊同黨中央確定的這次憲法修改的總體要求和原則,一致認為中央修憲建議是成熟的。受委員長會議委托,全國人大常委會法制工作委員會以中央修憲建議為基礎,擬訂了《中華人民共和國憲法修正案(草案)》和《全國人民代表大會常務委員會關(guān)于提請審議中華人民共和國憲法修正案(草案))的議案》；經(jīng)會議審議和表決,決定將憲法修正案(草案)提請十三屆全國人根據(jù)十三屆全國人大一次會議表決議案辦法的規(guī)定,表大一次會議決憲法修正案草案,采用無記名投票方式,以全體代表的三分之11二以上贊成票通過。贊成2958票,反對2票,棄權(quán)3票。
本次憲法修正案(草案),對我國現(xiàn)行憲法作出21條修改,其中11條同設立監(jiān)察委員會有關(guān)。具體修改內(nèi)容如。
憲法修正案(草案)將憲法序言第七自然段中?在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想指引下?修改為?在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想指引下?。同時,在?自力更生,艱苦奮斗?前增寫?貫徹新發(fā)展理念?。
作出以上修改的主要原因是,科學發(fā)展觀是黨的十六大以來以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人推進馬克思主義中國化的重大成果,黨的十八大黨章修正案已經(jīng)將其確立為黨的指導思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果,是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南,是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本理論指引,其政治意義、理論意義、實踐意義已被實踐所充分證明,在全黨全國人民中已經(jīng)形成高度共識。黨的十九大黨章修正案己經(jīng)將其確立為黨的指導思想。在憲法中把科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三12個代表?重要思想寫在一起,確立其在國家政治和社會生活中的指導地位,反映了全國各族人民的共同意愿,體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,明確了全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的共同思想基礎,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
(二)調(diào)整充實中國特色社會主義事業(yè)總體布局和第二個百年奮斗目標的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第七自然段中?推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家?修改為?推動物質(zhì)文明政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興?。與此相適應,在憲法第三章《國家機構(gòu)》第三節(jié)第八十九條第六項?領(lǐng)導和管理經(jīng)濟工作和城鄉(xiāng)建設?后面,增加?生態(tài)文明建設?的內(nèi)容。
作出以上修改的主要原因是:從物質(zhì)文明、政治文明和精神13文明協(xié)調(diào)發(fā)展到物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,是我們黨對社會主義建設規(guī)律認識的深化,是對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的豐富和完善。把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復興,是黨的十九大確立的奮斗目標。作這樣的修改,在表述上與黨的十九大報告相一致,有利于引領(lǐng)全黨全國人民把握規(guī)律、科學布局,在新時代不斷開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面,齊心協(xié)力為實現(xiàn)?兩個一百年?奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
(三)完善依法治國和憲法實施舉措。
作出以上修改的原因是:全國人民代表大會常務委員會已于2015年7月1日通過了關(guān)于實行憲法宜誓制度的決定，不久前全國人大常委會又作了修訂,將憲法宣誓制度在憲法中確認下來,有利于促使國家工作人員樹立憲法意識、恪守憲法原則、弘揚憲14法精神、履行憲法使命,也有利于彰顯憲法權(quán)威,激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法,加強憲法實施。
(四)充實完善我國革命和建設發(fā)展歷程的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第十自然段中?在長期的革命和建設過程中?修改為?在長期的革命、建設、改革過程中?:將憲法序言第十二自然段中?中國革命和建設的成就是同世界人民的支持分不開的?修改為?中國革命、建設、改革的成就是同世界人民的支持分不開的?。作這些修改,黨和人民團結(jié)奮斗的光輝歷程就更加完整。
(五)充實完善愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第十自然段中?包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線?修改為?包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復興的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線?。
作出以上修改的主要原因是:實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢已經(jīng)成為團結(jié)海內(nèi)外中華兒女的最大公約數(shù)。實現(xiàn)中國夢,需要凝聚各方面的力量共同奮斗。只有把全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復興的愛國者都團結(jié)起來、凝聚起來,實現(xiàn)中國夢才能獲得強大持久廣泛的力量支持。
將憲法序言第十一自然段中?平等、團結(jié)、互助的社會義民15族關(guān)系已經(jīng)確立,并將繼續(xù)加強。?修改為?平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系已經(jīng)確立,并將繼續(xù)加強。?與此相適應,將憲法第一章《總綱》第四條第一款中?維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系?修改為?維護和發(fā)展各民族的平等團結(jié)互助和諧關(guān)系?。
作出以上修改的主要原因是,鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系,是黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央反復強調(diào)的一個重要思想。作這樣的修改,有利于筑牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融,促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
(六)充實和平外交政策方面的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)在憲法序言第十二自然段中?中國堅持獨立自主的對外政策,堅持互相尊重主權(quán)和領(lǐng)士完整、互不侵犯、互不于涉內(nèi)政、平等互利、和平共處的五項原則后增加?堅持和平發(fā)展道路,堅持互利共贏開放戰(zhàn)略?;將發(fā)展同各國的外交關(guān)系和經(jīng)濟、文化的交流?修改為?發(fā)展同各國的外交關(guān)系和經(jīng)濟、文化交流,推動構(gòu)建人類命運共同體?。
作出以上修改的原因是,有利于正確把握國際形勢的深刻變化,順應和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流,統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事,為我國發(fā)展拓展廣闊的空間、營造良好的外部環(huán)境,為維護世界和平、促進共同發(fā)展作出更大貢獻。
(七)充實堅持和加強中國共產(chǎn)黨全面領(lǐng)導的內(nèi)容。
作出以上修改的原因是:中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是國家的最高政治領(lǐng)導力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。憲法從社會主義制度的本質(zhì)屬性角度對堅持和加強黨的全面領(lǐng)導進行規(guī)定,有利于在全體人民中強化黨的領(lǐng)導意識,有效把黨的領(lǐng)導落實到國家工作全過程和各方面,確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向前進。
(八)增加倡導社會主義核心價值觀的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法第一章《總綱》第二十四條第二款中?國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德?修改為?國家倡導社會主義核心價值觀,提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德?。
作出以上修改的考慮是,社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著金體人民共同的價值追求作這樣的修改,貫徹了黨的十九大精神,有利于在全社會樹立和踐行社會主義核心價值觀,鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎。
(九)修改國家主席任職方面的有關(guān)規(guī)定。
憲法修正案(草案)將憲法第三章《國家機構(gòu)》第七十九條第三款?中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同,連續(xù)任職不得超過兩屆?中?連續(xù)任職不得超17過兩屆?刪去。
作出以上修改的原因是,這次征求意見和在基層調(diào)研過程中,許多地區(qū)、部門和廣大黨員干部群眾一致呼吁修改憲法中國家主席任職期限的有關(guān)規(guī)定。黨的十八屆七中全會和黨的十九大召開期間,與會委員代表在這方面的呼聲也很強烈。大家一致認為,目前,黨章對黨的中央委員會總書記、黨的中央軍事委員會主席,憲法對中華人民共和國中央軍事委員會主席,都沒有作出?連續(xù)任職不得超過兩屆?的規(guī)定。憲法對國家主席的相關(guān)規(guī)定也采取上述做法,有利于維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,有利于加強和完善國家領(lǐng)導體制。
（十）增加設區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定。
增加這一條規(guī)定的原因是,有利于設區(qū)的市在憲法法律的范圍內(nèi),制定體現(xiàn)本行政區(qū)域?qū)嶋H的地方性法規(guī),更為有效地加強社會治理、促進經(jīng)濟社會發(fā)展,也有利于規(guī)范設區(qū)的市制定地方性法規(guī)的行為。
(十一)增加有關(guān)監(jiān)察委員會的各項規(guī)定。
為了貫徹和體現(xiàn)深化國家監(jiān)察體制改革的精神,為成立監(jiān)察委員會提供憲法依據(jù),憲法修正案(草案)在憲法第三章《國家機18構(gòu)》第六節(jié)后增加一節(jié),作為第七節(jié)?監(jiān)察委員會?,就國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領(lǐng)導體制、工作機制等作出規(guī)定。與此相適應,還作了如下修改。
2、將憲法第三章《國家機構(gòu)》第六十五條第四款?全國人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家行政機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務。?修改為?全國人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務。
3、將憲法第三章《國家機構(gòu)》第一百零三條第三款縣級以上的地方各級人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家行政機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務?修改為?縣級以上的地方各級人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務?。
4、在憲法第三章《國家機構(gòu)》第六十二條第六項后增加一項,內(nèi)容為?選舉國家監(jiān)察委員會主任?:在憲法第六十三條第三項后增加一項,內(nèi)容為?國家監(jiān)察委員會主任?;在憲法第六十七條第六項中增加?國家監(jiān)察委員會?在第十項后增加一項,內(nèi)容為?根據(jù)國家監(jiān)察委員會主任的提請,任免國家監(jiān)察委員會副主19任、委員?。
5、將憲法第三章《國家機構(gòu)》第一百零一條第二款中?縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權(quán)罷免本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長?修改為?縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權(quán)罷免本級監(jiān)察委員會主任、本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長?;將憲法第一百零四條中?監(jiān)督本級人民政府、人民法院和人民檢察院的工作?修改為?監(jiān)督本級人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院和人民檢察院的工作?。
6、刪去憲法第三章《國家機構(gòu)》第八十九條第八項?領(lǐng)導和管理民政、公安、司法行政和監(jiān)察等工作?中的?和監(jiān)察?。刪去憲法第一百零七條第一款?縣級以上地方各級人民政府依照法律規(guī)定的權(quán)限,管理本行政區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟、教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設事業(yè)和財政、民政、公安、民族事務、司法行政、監(jiān)察、計劃生育等行政工作?中的?監(jiān)察?。
作出以上修改,反映了黨的十八大以來深化國家監(jiān)察體制改革的成果,貫徹了黨的十九大關(guān)于健全黨和國家監(jiān)督體系的部署,也反映了設立國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會后,全國人民代表大會及其常務委員會和地方各級人民代表大會及其常務委員會、國務院和地方各級人民政府職權(quán)的新變化以及工作的新要求。
四、深入學習貫徹憲法。
此次憲法修改是黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策,也是推進全面依法治國、20推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措我們要認真學習,抓好貫徹落實。
（一）尊崇憲法,牢固樹立憲法權(quán)威。
全面貫徹實施憲法,是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎工作。法治權(quán)威能不能樹立起來,首先要看憲法有沒有權(quán)威。全社會都要深刻認識到,維護憲法法律權(quán)威就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴,保證憲法法律實施就是保證黨和人民共同意志的實現(xiàn)。領(lǐng)導干部要時刻牢記,權(quán)力來源于憲法法律,權(quán)力受憲法法律約束,嚴守權(quán)力邊界,規(guī)范行使權(quán)力,接受人民監(jiān)督。作為公民要充分認識,憲法法律既是保護自身權(quán)利的有力武器,也是必須遵守的行為規(guī)范。
（二）學習憲法,把握憲法精神實質(zhì)。
學習掌握憲法,是貫徹實施憲法的前提和基礎。要學習憲法文本,精讀憲法序言和條文,準確把握憲法的核心要義,深刻領(lǐng)會憲法的基本精神。要把學習憲法同學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來,同學習中國特色社會主義法治理論結(jié)合起來,同學習中國近現(xiàn)代史特別是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民奮斗的歷史結(jié)合起來,深刻認識憲法的深厚根基和豐富內(nèi)涵,深刻認識憲法的至上地位和最高權(quán)威,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信制度自信、文化自信。
（三）宣傳憲法,切實增強憲法意識。
要深入宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國21體、政體,宣傳中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢,宣傳公民的基本權(quán)利和義務等基本內(nèi)容,切實增強公職人員憲法觀念,增強全體人民憲法意識,以憲法精神凝心聚力。要緊密結(jié)合我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得的成就,特別是黨的十八大以來取得的輝煌成就,深入宣傳憲法的重大現(xiàn)實意義,使全社會深刻認識憲法是我們國家和人民始終沿著中國特色社會主義道路前進、實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本法制保證,恪守憲法原則,弘揚憲法精神,履行憲法使命。
國家憲法日發(fā)言稿篇一
結(jié)合這段時間對《憲法修正案》，特別是對__的學習，簡要談一下自己的體會：
一、憲法修改意義重大，應高度重視。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，在黨和國家事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著極為重要的作用。這次憲法修改，一是把根本問題載入根本大法，確立了_在國家政治和社會生活中的指導地位；二是明確了新時代的目標任務；三是旗幟鮮明地強調(diào)了黨的領(lǐng)導；四是完善了依法治國和憲法實施的舉措；五是把一些重大制度安排以根本法的形式固定了下來?？梢哉f，這次憲法修改，是我國進入新時代以來的第一件法治大事，必將對決勝全面建成小康社會、奪取_偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢產(chǎn)生重大而深遠的影響。
1、這次憲法修改緊跟了時代步伐?！胺ㄅc時轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功?！睔v史實踐證明，憲法作為上層建筑，一定要適應經(jīng)濟基礎的變化而變化。我國憲法的發(fā)展就體現(xiàn)了黨和人民事業(yè)的歷史進步。比如，為鞏固社會主義政權(quán)和進行社會主義建設，1954年第__屆全國人民代表大會第一次會議通過了《中華人民共和國憲法》；為適應我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、加強社會主義民主法制建設的新要求，1982年憲法把集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)定為國家的根本任務。當前，中國特色社會主義進入新時代，為更好發(fā)揮憲法在新時期堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用，黨中央根據(jù)新形勢新任務對憲法作出適當修改，把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定，緊跟了時代步伐，體現(xiàn)了與時俱進。
2、這次憲法修改體現(xiàn)了人民意志。憲法是統(tǒng)治階級意志的產(chǎn)物。我國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的國家，我們黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，因而能夠制定真正意義上體現(xiàn)人民意志的憲法。改革開放40年來的歷程也已經(jīng)充分證明，1982年憲法有力保障了人民當家作主，有力促進了人權(quán)事業(yè)發(fā)展，是充分保障人民民主權(quán)利、充分維護人民根本利益的好憲法。本次修憲更是緊緊圍繞新時代社會主要矛盾的變化，把體現(xiàn)以人民為中心發(fā)展思想的新發(fā)展理念寫入了憲法。比如，將憲法序言中“推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展”修改為“推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展”，把以人民為中心的發(fā)展思想貫穿始終，進一步生動描繪了新時代滿足人民對美好生活需要的總藍圖。
3、這次憲法修改堅持了黨的領(lǐng)導。東西南北中，黨政軍民學，黨是領(lǐng)導一切的。自修改憲法以來，特別是黨的__大以來，以_為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義，創(chuàng)立了_，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，推進黨的建設新的偉大工程，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性成就。本次憲法修改，在第一條第二款“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度”后增寫一句，內(nèi)容為：“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征”，以憲法的形式對黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗進行了及時確認，也為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了有力的憲法保障。
二、憲法精神影響深遠，應大力學習宣傳。
應當按照黨中央部署要求，嚴格貫徹落實__屆中央政治局第四次集體學習時的重要講話精神，深入推進憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚法治精神，不斷增強廣大干部群眾的憲法意識，讓憲法成為全社會的真誠信仰。
1、堅持營造氛圍學。在全市廣泛開展“學憲法、尊憲法”、“憲法在我身邊”等主題的知識競賽、演講比賽、群眾性法治文化活動等，學“活”憲法內(nèi)容，講好憲法故事，提高憲法學習宣傳教育的實效性、吸引力、趣味性，讓廣大干部群眾感到憲法離自己很近、聯(lián)系很緊、感情很親，自覺做憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
2、堅持創(chuàng)新形式學。大力開展憲法進校園活動，科學設置法治課程，創(chuàng)新憲法教育模式，推動校園憲法教育制度化、系統(tǒng)化、常態(tài)化，堅決防止校園欺凌事件的發(fā)生。依托村級司法行政工作室，在落實“一村居一顧問”工程的同時，廣泛發(fā)動村級法律顧問通過入戶調(diào)查、上法治課等形式，深入村、社區(qū)和企業(yè)開展憲法法律知識宣傳和法律咨詢等法治惠民活動，向群眾宣傳憲法知識。
3、堅持融會貫通學。把學習宣傳修改后的憲法與學習貫徹_和黨的__大精神結(jié)合起來，與學習貫徹_在參加__屆全國人大一次會議山東代表團審議時的重要講話精神結(jié)合起來，與推進全面依法治國有機結(jié)合起來，與推進綜治中心“雪亮工程”、“網(wǎng)格化管理”建設、社會矛盾糾紛化解、“打黑惡、除霸痞、追逃犯”結(jié)合起來，與建設平安臨清、法治臨清有機結(jié)合起來，與履職盡責結(jié)合起來，與提高人民群眾獲得感幸福感安全感結(jié)合起來，集約高效，整體發(fā)力，共同推進全市憲法學習宣傳教育工作再上新臺階。
國家憲法日發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!我叫丁相東，是臨沭縣白旄鎮(zhèn)司法所所長。今天，我應張校長的邀請很榮幸來到這里和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，以便同學們在今后學習和生活中有所幫助。
一、什么是法律及違法行為。
同學們，大家通過聽老師的講課、看電視等形式學習了一些法律知識，但你們是否想過每個人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。
這就引出了我們今天要講的主題，即什么是法律?法律是一種約束人們行為的很復雜的社會規(guī)范。我們今天不討論法律的復雜性，只學習一些與大家日常生活、學習息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》，《學校財務管理》等等都是管理我們學習生活的法律，如果那個同學不遵守而打架打傷了同學或損壞了公物要受到老師的批評或賠償。
我們常常聽到遵紀守法或違紀違法等詞句，那么，什么是違紀違法呢?簡單的說違紀違法行為就是違反學校紀律或國家法律規(guī)定的行為，也就是學校紀律或國家法律明確規(guī)定禁止的行為，如要求我們愛護學校財物，團結(jié)同學，不能去偷盜和損壞學校財物，不能去亂罵和欺侮毆打同學。因此我們知道違紀違法是不好的行為，大家要遠離違紀違法行為。但怎么才能遠離違紀違法行為?首先要通過學習知道哪些行為是屬于遠離違紀違法行為，了解一些與日常社會生活密切相關(guān)基本法律常識，進行法制觀念的啟蒙學習，逐步培養(yǎng)同學們分辨是非的能力，樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打好基礎。
二、我們?yōu)槭裁匆獙W習法律。
同學們，你們是祖國的未來，是將來社會主義經(jīng)濟的建設者，也是中華民族文明傳承的生力軍，學習法律知識是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長的需要，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權(quán)益。
首先，學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。在我們辦案當中經(jīng)常遇到有的學生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。
其次，學好法律才能正確運用法律手段，保護自己的合法權(quán)益。學生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護，用法律來維護自己的權(quán)利。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
在這里，再給同學們講一個在我們身邊的真實案例：陳某，男，15周歲，某中學在校初三學生，從小就特別貪玩，不思學習，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習。初一時經(jīng)常因打架斗毆被學校嚴厲批評，上初三時常常對同學大打出手，同學們很怕他，他也認為自己老子天下第一，天不怕地不怕。在20x年9月，陳某在學校與同學汪某為爭用自來水龍頭而發(fā)生爭執(zhí)，陳某對汪某進行毆打，導致其鼻子出血，受到了老師批評，但陳某不注意及時改正自己的錯誤，經(jīng)常發(fā)生欺侮學生之時。于20x年3月20日，在網(wǎng)吧與丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，當天下午，因為陳某覺得咽不下這口氣于是便糾結(jié)十余名同學找丁某尋仇，下午放學后，陳某等十余名學生撞見正在街上坐三輪摩的等人的丁某，丁某見陳某是來找自己尋仇的，叫摩的司機抓緊開車，可摩的比較破舊未能及時發(fā)動，丁某在摩的上被陳某等十余名學生圍住群毆，混亂中丁某為了自保將爬上摩的用鐵棍打他的陳某用力推了下去，陳某頭著地趟在地上不能動了，那十余名學生看到出事了也就一哄而散。摩的司機將陳某送往醫(yī)院，終因搶救無效死亡，后經(jīng)公安機關(guān)偵查，丁某的行為屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任，但陳某最終因惹事枉送了自己的一條年輕的性命。我們應該從此案中吸取教訓，做一名勇于認識自己錯誤，及時改正自己錯誤的好學生，不要再讓這種事發(fā)生在我們身邊。
國家憲法日發(fā)言稿篇三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《遵紀守法，學會自律》。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
國有國法，校有校規(guī)。作為中學生的我們，外在的紀律規(guī)范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。
普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學生呢?
我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現(xiàn)自己的夢想。
有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
國家憲法日發(fā)言稿篇四
憲法第四十一條規(guī)定中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
從這里，我們看到了憲法與社會的密不可分，憲法讓我們社會更和諧。
當我們駕車行駛在路上，我們想到的是《交通法》。
當我們消費遇到了欺詐，我們想到《消費者權(quán)益保護法》，
當我們看到少年兒童出入網(wǎng)吧，我們想到了《未成年人保護法》。
從這些，我們看到了憲法與個人息息相關(guān)，憲法讓我們個人更幸福!
請問各位，憲法，離我們還遙遠嗎?答案不言自明，可以說，我們國家，社會和個人都離不開憲法，正是因為有了強大的憲法才有了我們今天的國泰民安!
馬上就是長達8天的國慶假期了，大家在歡喜雀躍計劃出游的同時可曾知道，再過2個多月，我們還將迎來神圣的國家憲法日!第十二屆全國人民代表大會常務委員會上決定，把每年的12月4日定為國家憲法日。那么，去年就是我們第3個國家憲法日，我們敬愛的國家主席習近平爺爺曾經(jīng)關(guān)于憲法日做出過重要指示。讓我們一起重溫一下吧!他在講話中強調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。
我們必須知道，憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
那么，做一個遵紀守法的公民，就成了我們從小就必須要根植于心的信念，請注意，是必須要!!現(xiàn)在，作為一名小學生，身心都還弱小，我們雖然還不能每次遇到惡人都能出手制止，行俠仗義，但是我們可以把守法的種子種在心田。
麥克萊說過，善良的心是最好的法律。
約瑟夫·儒貝爾說過，讓我們維護公平，那么我們將會得到更多的自由。
所以，在我們的心中，請大家種下守法的種子吧，請播種善良!當我們長大成為具有行事能力的公民時，相信內(nèi)心那顆守法的善良的種子，就會開花兒，那么，我們的行為也必將綻放出自由的美麗的光芒!她將照亮我們的人生!
戰(zhàn)國時期，韓非子說過：法莫如顯，而術(shù)不欲見!就是說，法一定要讓人明了，而術(shù)一定不能被人覺察，所以，我明白了這場演講比賽的意義，請允許我代表參賽的同學們，感謝主辦方的精心籌劃，感謝老師的良苦用心，也感謝大家的聆聽，謝謝!
國家憲法日發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
“憲法”這個詞，對于還是小學生的我們，是模糊的，陌生的，只是感覺離自己很遠的一個名詞。那它到底是什么意思，又和我們有什么關(guān)系呢?我?guī)е@個疑問咨詢了身邊的一些長輩。
“憲法”的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務。它規(guī)定了政府的權(quán)利和職責，公民的權(quán)利和義務等。在一個國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)?？傮w來說也就是國家的根本法，特指國家、社會的根本法規(guī)，原則的系統(tǒng)和總體。
同學們可能說，“憲法”這個詞還是離我們很遙遠的啊，我們也摸不到看不到。其實不是這樣的!
當我們呱呱落地時，便已經(jīng)成為了一名幸福的中華人民共和國合法公民。兒時，我們能享享受到《未成年人保護法》的保護;上學了，我們能享受到到《義務教育法》的保護;走在路上，我們能享受到到《交通法》的保護;買東西時，我們又能享受到《食品安全法》的保護。長大了，工作了我們還能享受到《勞動法》的保護;當我們的人身和財產(chǎn)受到不法侵犯時還能享受到《刑法》的保護等等。
我們成長在法治健全的社會，我們不但能享受到“法”的保護還要遵法守法。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則什么都做不成。對于國家。對于社會來說這就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法，維護法。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵法守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵法守法的好公民。
同學們：讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。共同為未來奮斗!共同為國家奮斗!
國家憲法日發(fā)言稿篇六
發(fā)言稿。
如果你有這方面的寫作需求相信本文內(nèi)容能為你起到參考作用。演講稿可以提高演講人的自信心有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己在發(fā)展不斷提速的社會中很多地方都會使用到演講稿為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便以下是小編收集整理的文章歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
憲法是一個國家的基礎，只有一個國家制定好了憲法，才值得人們?nèi)プ袷兀藗兌既プ袷亓?，這個社會就會變得和諧安定。但它看似離我們很遠，其實很近，它是一個國家的基礎，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著“人民”二字，而這尊貴而平實的憲法，也離我很近。
那時，我還沒有接觸憲法，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽見這個陌生的詞匯，覺得它離我是多么的遙遠，不知道它早已進入我的生活。
那天，我約好要和朋友出去玩。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時，卻被爸爸叫住，他用那不可抗拒的語氣，對我說：“你是不是又要出去玩?玩什么玩，整天就知道玩，作業(yè)寫完了嗎?功課復習完了嗎?復習完了，也要反復復習!懂嗎?快回去復習!”
這些話猶如一盆冷水，將我原本的熱情通通澆散。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣，走出門去，將門給鎖上了。屋子里空無一人，門又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”!
從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重。“我明明都已經(jīng)把功課做完和復習完了，為什么還要這樣對我?爸爸，難道您不知道這樣會害我失約的嗎?”我“仰天長嘯”。可惜沒有一個人會聽得到。懷著對朋友的愧疚，我慢慢地走掉了課桌前。我翻出課本，看著課本上的文字，呆呆地思考著，一個字都讀不進去。腦子里，閃過一個又一個的畫面，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報的補習班，可卻沒有一個我想學的;有的是他們讓我做的事，可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的。還有這次……想著想著，我就哭了出來。為什么你們要限制我的自由啊!我已經(jīng)長大了，我不再是一個小孩子啊!我有自己的獨立思想，不應該什么事都由你們替我決定啊!你們應該給我一個自我的空間!我在心里對爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了，眼淚一滴滴的留到地板上，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來?？薜阶詈?，已經(jīng)沒有了聲音，眼淚也停下來了。哭完之后，我覺得我應該將我的意見告訴他們，讓他們給我一點空間?？梢幌氲桨职帜菄烂C的臉和威嚴的語氣，這個想法就又退縮了。“不行不行，你一定要鼓起勇氣!”
在晚飯的時候，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們，當我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場景，我就鼓起了勇氣。說完之后，我就后悔了，覺得不該這樣對他們，我應該聽他們的話才對。出乎意料的，他們竟然同意了，而且為他們的行為道了歉。
有一天，我了解到了憲法，其中有一條，是說，每個人都有自己的權(quán)利，我知道后，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興。
憲法不是離人們非常遙遠的，相反，它離人們非常的近，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。
尊敬的各位評委老師大家好，今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫閆暢，是來自日照第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運，因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。
當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運?而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標桿。
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后，甚至都會是九零后。其實同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學生!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法。憲法給予我們各種權(quán)利同時也規(guī)定有很多義務。
中國是世界上歷史最悠久的國度，中華民族在推動世界歷史的進程中作出了不可磨滅的貢獻。然而，古老神秘的中國在列強的侵略和帝國主義的破壞下曾淪為半殖民地半封建社會。
為什么當時的中國會被侵略到如此體無完膚?清政府的腐敗無能還是中國人的軟弱無力?或許前者的原因更甚。但是當時的中國確實也較為落后。落后的結(jié)果就是被侵略。
歷史探索的結(jié)果使中國有了毛澤東主倡的新民主義社會，有了中國人民民主專政的社會主義社會，有了憲法和法律來保衛(wèi)和維護全體國民的共同利益。
我們做守護憲法的保衛(wèi)者，做遵守憲法的執(zhí)行者。現(xiàn)實的結(jié)果卻并不是那么盡如人意，進入到現(xiàn)如今的社會，憲法日益完善和健全，而違法事件卻層出不窮。
然而，我卻更相信是后者。對于法律的無知或是對于法律的無視讓他們可以這樣去欺負一個身無縛雞之力的女生。通過此次事件，或許我們可以從中吸取教訓，加強法律的宣傳力度，提高學生的法治素質(zhì)，成為新中國遵守憲法的守護者。
毒品兩字使人聞風喪膽，是國家明令禁止販賣的有害物品。毒品對人的危害性不言而喻，可以使人產(chǎn)生依賴性從而控制人的精神活動。然而毒品中的暴利卻讓販毒者鋌而走險違反法律去謀取暴利。
如今的公共人物有許多人吸毒，造成了惡劣的社會影響。藝人們吸毒是為了緩解壓力，而毒梟們販毒卻是為了錢財。世界那么大，總會有一處是自己的容身之處，而毒梟不惜知法犯法，去危害自己的同胞，這種現(xiàn)象是可悲的。
憲法是為中國人民制定的，憲法為了讓我們擁有更好的生活和更好的發(fā)展，為了讓我們不做錯事，為了保障我們的人權(quán)。因此，我們應該主動的去學習憲法，體會憲法，遵守憲法。
憲法具有最高的法律效力，是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。因此憲法的重要性自然是不言而喻的。
憲法維護了我們公民自己的權(quán)利，我們也應該認識到憲法對于我們的重要性，我們要積極推進法治建設，共同成為憲法的遵守者。
學習憲法，共同創(chuàng)造校園的美好明天，共同開辟自己的美好未來。學習憲法，提高自身的道德修養(yǎng)，我們都要做憲法的守護者、執(zhí)行者。
國家憲法日發(fā)言稿篇七
各位老師、同學們，上午好!
20x年12月4日，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施。20x年，國家將這一天定為“全國法制宣傳日”。此后，“法制宣傳日”作為我國的法制的“節(jié)日”，每年度我國都要舉行相關(guān)的法制宣傳活動。
黨的x屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日。20x年12月4日是我國首個“國家憲法日”。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。
今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》，想和大家聊聊青少年法制教育的話題。
青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會的，但其中最主要的是我們的個人原因：一些中學生法律意識淺薄，在做事之前不考慮后果，只是盲目的去嘗試;一些中學生不愛學習，整天混跡于社會，看他人消費，心理不平衡而去偷去搶，最終走上了犯罪的道路;有的不管家庭經(jīng)濟條件和父母的承受能力，盲目地攀比，比派頭，比闊氣，結(jié)果做了不該做的事情;有的講哥們義氣，為了不傷害朋友之間的感情，不管是非、不分對錯的去幫忙。
以網(wǎng)絡引發(fā)犯罪為例。中學生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽到的網(wǎng)絡用詞pk，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡上殺紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口，導致該少年當場死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，直到警方趕到才如夢初醒。還問：“我是不是殺了人了，我會不會坐牢?”從這個案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡和現(xiàn)實世界了。有些玩過游戲的同學可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過來。這些錯誤的引導使沉迷于網(wǎng)絡游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都只有一次，所以同學們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時也珍惜他人的生命。
新的《刑法》規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。負刑事責任就是指犯罪后，依情節(jié)嚴重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑甚至死刑。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。明知自己的熟人、朋友、同學在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報告，反而在現(xiàn)場看熱鬧，甚至認為好玩上去當幫兇。那么，這些旁觀甚至出手的人，已經(jīng)起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節(jié)嚴重就構(gòu)成了共同搶劫犯罪。
同學們!健康現(xiàn)在，才可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。希望同學們嚴于律己，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，在學會學習、學會生活、學會健體、學會創(chuàng)新的同時學會自我保護。學法用法，從我做起，從小事做起，讓“法制”扎根我們心中!
謝謝大家!
國家憲法日發(fā)言稿篇八
老師們，同學們：
大家早上好!
今天是12月4日，是我國第20個法制宣傳日，也是我國第7個國家憲法日。
國無法不治，民無法不立。依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略，憲法更是國家根本大法，是治國安邦的總章程。作為中學生的我們，該如何對待法律呢?我認為包括以下三方面。
第一是知法。法律離我們很近，比如剛剛，當國歌緩緩奏起時，你是否做到雙手自然下垂，雙腳并立，肅立致敬并行注目禮?9月1日下午，在十二屆全國人大常委會第二十九次會議上表決通過了《中華人民共和國國歌法》，并于月1日正式施行。在奏唱要求方面，國歌法對國歌奏唱的場合、國歌奏唱的禮儀等作出規(guī)定，同時鼓勵我們唱國歌、敬國歌、愛國歌。在法律責任方面，國歌法規(guī)定，在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機關(guān)處以警告或者十五日以下拘留，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
第三是用法。當你受到校園欺凌時，請你勇敢的拿起法律的武器，與違法犯罪分子作斗爭。5月國務院教育督導辦印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，通知指出：“校園欺凌是指發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中，由老師、同學或校外人員，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為?！北驹略鲁?，北京市西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案進行宣判，五名犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個月。校園欺凌學生被判刑具有司法示范意義，同時也給我們未成年人帶來了許多啟示。校園應是最陽光、最安全的地方，當我們的權(quán)益受到侵犯時，我們定要善于運用法律，來維護我們的合法權(quán)益。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法用法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，學習法律，做一個知法、守法、用法的中學生。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!
謝謝大家!
國家憲法日發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
全面開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立國家憲法日具有重要意義。國家憲法日的設立是一個重要的儀式，它傳達了依法治國的理念。國家憲法日的設立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民，屬于憲法。
為什么所有人都應該學習憲法?俗話說:無規(guī)矩不成方圓，法律是我們整個社會每個人都應該遵守的規(guī)則。是的，我們應該在日常學習和生活中遵守基本規(guī)則，各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。
在課堂上，學習《小學生守則》和《小學生日常行為守則》對我們的要求;當我們在家過馬路時，道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生行為守則》等也對小學生在投擲廢棄物和紙屑時做出了相應的規(guī)定。
《殘疾人保護條例》對殘疾人的關(guān)愛行為也作了具體規(guī)定。在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。
法律在我們的學習和生活中無處不在。中華人民共和國憲法是中國的根本法，是國家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國公民必須了解憲法的內(nèi)容，遵守憲法的規(guī)定。
如果每個人都能遵守法律，我們的社會將會更加和諧，人們的生活將會更好。
同時，我們應該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準則，它告訴我們什么可以做，什么不能做，我們只有嚴格遵守法律，才能學習和生活在一個健康快樂的成長的國家。
青少年是祖國的未來，民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定。
那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺學習法律知識，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。
這是祖國對我們的期望!謝謝大家！
國家憲法日發(fā)言稿篇十
12月4日，是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍，推進“依法治?！?、“依法執(zhí)教”建設，我校認真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的安全意識，促進了校園的和諧。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、活動主題為了貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習總書記系列重要講話精神，落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，使廣大青少年學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。
二、領(lǐng)導重視，組織有力;營造良好的法治環(huán)境是建設法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要，我校領(lǐng)導高度重視此項活動的開展，并做出系列活動的方案。
三、活動主要內(nèi)容與形式多樣化。
1、大力宣傳憲法學習的活動氛圍。充分運用教育部全國青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學憲法”學習專欄及時張掛有關(guān)宣傳材料，開展憲法宣傳教育。我校充分利用國旗下講話、板報、班隊(團)會等形式大力宣傳學習憲法的意義和作用。
2、召開“學憲法講憲法”的主題班會。10月31日各班利用班會課開展“學憲法講憲法”主題班會，班主任老師借助視頻、課件等多媒體手段對全校學生進行了法律知識的普及，結(jié)合發(fā)生在校園的鮮活案列教育學生要學會利用法律手段維護自己的合法權(quán)益，做一個“知法、守法”的小公民。
4、組織開展憲法主題演講活動。在學習憲法的基礎上，我校于11月3日下午在初中部開展了“學憲法講憲法”為主題的演講比賽學生們通過講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等內(nèi)容，進一步增強了大家的法治觀念，形成了自覺學法、守法、用法的良好氛圍，要求學生時刻謹記：憲法在我心中，明憲立德。通過此次法治教育活動的開展對正處于學知識、長知識階段的青少年來說，促進了他們形成正確的世界觀、人生觀;為了培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀守法的優(yōu)秀公民，此項活動還將在我校長久持續(xù)的開展下去。
此外，學校還組織全體教師深入學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)，進一步增強全體教師的法律意識?！皩W憲法講憲法”系列活動雖然告一段落，但我校將繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
國家憲法日發(fā)言稿篇十一
首先要深化“巾幗維權(quán)行動”。把社會主義法治理念和法治精神融入促進婦女發(fā)展、婦女維權(quán)等工作中，努力提升依法履職的能力和水平;多形式開展“萬家聯(lián)動”系列活動，面向廣大婦女開展法治宣傳教育，動員引導廣大婦女自覺增強法治觀念、踐行法治精神，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。其次要提高各級婦女干部學法用法的水平和能力。將法律知識培訓列入婦女干部的培訓計劃中，加大女干部法律知識培訓力度;進一步加強調(diào)查研究，探索有效方法途徑，提高工作的針對性和實效性，切實履行基本職能，維護好婦女兒童的合法權(quán)益。要建立健全基層維權(quán)服務機制，成立“市婦聯(lián)法律咨詢顧問團”，為廣大婦女提供近在身邊的維權(quán)服務。發(fā)揮女法官協(xié)會、女檢察官協(xié)會等團體會員作用，用婦女群眾尊法學法、守法用法、信法護法的自覺行動，凝聚各行各業(yè)婦女同心攜手建設法治__的強大正能量。要加強婦女兒童維權(quán)工作站等宣傳教育陣地建設。利用信訪接待、熱線服務、法律咨詢、訴訟代理等形式，為廣大婦女群眾提供方便有效的法律服務。
市總工會副主席張建軍：
在“七五”普法工作中，首先要加強宣傳教育工作，提高各類人群法律素養(yǎng)。要緊緊抓住領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，健全完善普法工作機制，用領(lǐng)導干部的依法治理模范帶動作用推動形成全民學法、尊法、信法、守法、用法的良好環(huán)境。要創(chuàng)新宣傳教育模式，發(fā)揮各類社會組織的組織優(yōu)勢和陣地優(yōu)勢，調(diào)動各類人群學法積極性，營造人人學法的良好社會氛圍。其次要繼續(xù)加強法律的實施監(jiān)督，增強法律權(quán)威。再次，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，全面提升法律服務水平。整合全市普法資源，盡快建立開通“__普法網(wǎng)”，開通__普法工作網(wǎng)絡辦公平臺，增強普法工作的吸引力和感染力，同時為有法律需求的廣大人民群眾提供及時便利、優(yōu)質(zhì)高效的法律服務。同時還要納入目標責任制考核，提升普法工作實效。將普法工作納入全市重點工作目標責任制考核，明確普法工作與各單位業(yè)務工作同安排、同部署、同落實、同考核，切實擴大全市普法工作覆蓋面，提高廣大干部職工群眾的法律意識和法律素質(zhì)，全面提升我市法律服務水平，使普法工作真正做到服務經(jīng)濟社會發(fā)展，促進保障和改善民生，維護社會和諧穩(wěn)定。
國家憲法日發(fā)言稿篇十二
新時期的法治建設，迫切要求審計機關(guān)和審計人員增強依法審計意識，積極發(fā)揮審計職能，在堅持依法審計的同時，推動部門和單位自覺依法履職盡責，全面提升政府的依法行政水平、加快推進法治__建設。要加大對法律法規(guī)執(zhí)行情況的審計力度，督促有關(guān)部門單位及其領(lǐng)導干部提高依法履職盡責的自覺性。通過審計，揭示和查處有法不依、執(zhí)法不嚴，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策，不作為、慢作為、亂作為、假作為以及以權(quán)謀私、失職瀆職、貪污受賄、內(nèi)幕交易等問題，督促有關(guān)部門單位及其領(lǐng)導干部增強依法履職盡責的自覺性，真正做到敬畏法律、信仰法律，嚴格依法辦事。要深入研究和分析總結(jié)審計發(fā)現(xiàn)的問題，推動完善國家法律規(guī)范體系。特別要關(guān)注體制機制性問題，積極反映法律法規(guī)政策不適應、不銜接、不配套甚至阻礙科學發(fā)展等問題，推動形成完備的法律規(guī)范體系，為有關(guān)部門單位依法履職盡責創(chuàng)造良好的法律環(huán)境。要加強審計整改，加大追責問責力度，督促有關(guān)部門單位嚴格依法履職盡責。在糾正違規(guī)違紀問題的同時，有關(guān)部門和單位應重視審計提出的建議，及時修訂和完善制度，切實強化內(nèi)部控制和管理，不斷提高依法理財和依法行政水平。
國家憲法日發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家，上午好。
今天我演講的題目是《國旗下談憲法》。那同學們知道什么是《憲法》嗎？《憲法》與國旗之間又有什么聯(lián)系么？《憲法》與我們又有什么關(guān)系呢？下面我就和同學們談一談。
一、什么是憲法。憲法是我國的根本大法，她適用于每個公民，規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務，她具有最高的法律權(quán)威和法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎，任何法律的制定都不得與憲法相違背。由此可見，憲法的意義多么重大，多么莊嚴和神圣。
我國的憲法第一百三十六條規(guī)定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。同學們，我們的國旗和國歌是寫進憲法的。她是我們中華人民共和國的象征。那每當升旗的時候我們該怎么做呢？是全神貫注面對國旗，還是該竊竊私語呢？我希望同學們用好憲法所賦予我們的權(quán)力和義務。
三、為什么要學習憲法。我們國家是依法治國的`國家，我們從呱呱墜地的娃娃開始就受到法律的保護。憲法和法律賦予了我們生活、學習、工作的權(quán)力和義務。我們必須學法、知法、守法做合格公民。否則，一旦有人觸犯法律，就要受到相應的懲罰和制裁。最近幾年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因為不懂法，不守法而最終鋃鐺入獄，毀掉了自己的一生。由此可見，學法對我們青少年來說是多么重要。
最后，請我們面向國旗，許下諾言：做學法、守法的好學生。
尊敬的老師，親愛的同學們：
中共中央、國務院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日作為每年的全國法制宣傳日。今天正好是12月4日所以我今天國旗下講話的主題是：“做一個知法、懂法、守法的文明中學生”。
學校的培養(yǎng)目標是要把學生培養(yǎng)成為一個合格的公民。而作為一個合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個最基本的條件。所以，當文明學生，做守法公民，這既是國家、社會、學校、父母對中學生的要求，更是我們中學生成人、成才、成學、成業(yè)的重要前提。
對于我們中學生的學校生活而言，法律既包括國家的各種法律法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條例。所以，中學生自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，遵守校紀校規(guī)就是守法的開始。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規(guī)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學校紀律意識淡薄，走向進而社會法律意識淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。
要做一個守法的公民，就應該將守法精神落在行動上，從日常生活中的小事做起。
二是同學之間要互相關(guān)心、互相尊重、團結(jié)合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有紀律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問題，在?？梢韵蚶蠋熐笾?，決不可意氣用事，不可出言不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。
三是要多參加有益活動，杜絕不良嗜好。課余時間應該多參與體育鍛煉，積極參加學校組織的有益活動。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響。
四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師反映；在外發(fā)現(xiàn)問題，及時向有關(guān)機構(gòu)反映，學會用法律保護自己和別人。
五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們：相當一部分的中學生由于結(jié)識了有良好行為習慣的朋友，自然比翼齊飛；但也有個別學生因糊里糊涂結(jié)識了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友，應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上，一起追求、一起進步。
同學們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的.武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學生！
我的講話完畢，謝謝大家！
同學們：
按照總站黨總支學習安排，我認真學習《憲法》方面的知識，現(xiàn)對學習后的心得，我講以下幾點意見。
一、自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念。
憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。
憲法作為國家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個特點：
第一，從地位看，憲法是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。憲法規(guī)定：“國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。”統(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來說，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
第二，從內(nèi)容看，憲法規(guī)定的是國家的根本制度和根本任務、公民的基本權(quán)利和義務。也就是說，憲法解決的是國家政治、經(jīng)濟和社會生活中帶全局性、長期性、根本性的問題。一般法律只是解決國家政治、經(jīng)濟和社會生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問題。
第三，從效力看，憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定：“全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責?！边@里，“各政黨”當然包括作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨。憲法上述規(guī)定同《中國共產(chǎn)黨章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動”的規(guī)定是一致的。
二、自覺貫徹憲法，提高依法行政的能力。
近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級行政機關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進依法行政的實踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化，在行政執(zhí)法實踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對一些政府機關(guān)的職責范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時產(chǎn)生多頭管理，重復執(zhí)法的問題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計劃經(jīng)濟時期“行政命令”工作方式的影響，有的人個人意志、長官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時，不是運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，而是千方百計地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導，客觀上助長了一些干部的長官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機關(guān)干部片面認為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機關(guān)，無所謂依法行政問題，對自己要求不嚴，從而導致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動中采取實用主義的做法，對單位和個人有利的事情當仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴重地損害了行政機關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來自社會上上下下、方方面面、縱橫交錯的關(guān)系網(wǎng)，無時無處不在嚴重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對行政機關(guān)的行政行為還未真正達到全方位的監(jiān)督。
上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執(zhí)法運作機制的問題，有的屬于個人素質(zhì)的問題。歸根到底，我認為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規(guī)不完善問題，我們要有一種信念，即堅信社會主義民主政治建設有一個歷史的發(fā)展過程，隨著我國民主法制建設的不斷向前推進，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問題和難點一定會得到解決。而對我們每一位行政機關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務必從強化自身的憲法和法律意識入手，從維護國家和人民的根本利益著眼，嚴格按照憲法的要求履行職責，自覺以憲法為準繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
每天，當?shù)谝豢|陽光照耀著我們的時候，我們興高采烈地開始了一天的學習、生活。為什么我們可以在學校里聆聽老師的教誨，坐在明亮的教室里讀書、寫字、學知識，長本領(lǐng)？是因為《憲法》中第二章第四十六條中明確規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。你們受著法律的保護，在法律的保護傘下，茁壯成長。你們是祖國的未來，是民族的希望。說到這里，想必同學們已經(jīng)猜到了國旗下講話的內(nèi)容。今天我們就在《國旗下講憲法》。
21世紀，我們要建設法治國家，依法治國。我想同學們應該對法律都有了一定的了解。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務，使我們的人格、人身財產(chǎn)受到保護。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書館或在電腦上查閱學習。無規(guī)矩不成方圓，國家無法則亂，家無法則衰。12月4日，是我們中國的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因為中國現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日，正式實施，所以我們將每年的12月4日定為國家的“憲法日”?；蛟S大家覺得《憲法》離我們很遙遠，其實不然，憲法一直在默默的陪伴、保護著我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開始，你們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經(jīng)開始受到憲法的保護了。《憲法》中第二章第三十三條中明確規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。法律對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等都做了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂的成長，安全的擁有，幸福的生活。
在紅燈面前，我們停一停腳步；
在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；
在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。在我們學校，同學們也要遵守我們學校的校規(guī)，努力做到以下幾點：
一、在學校遵守學校的各種規(guī)章制度。如：《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等。
二、在學校里，我們要遵紀守法。從認真聽課做起；
從保證每一個課間的紀律開始；
當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢？我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。然而，正是因為我們有著年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽家長的話，不做家長不允許的事情。在學校，要聽老師的教誨，做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生，在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。作為未成年人，我們還要增強自我防范意識。建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害時，要記住兩點：第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二：如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應該采取正確的途徑解決，如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
同學們，我們要從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會是和諧的，法治的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學法、守法、用法，爭做21世紀的法治少年！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。
我今天國旗下講話的主題是：學習憲法，做合格公民。
11月30日，我校舉行了高三年級全體學生成人禮儀式，我們高三每一位同學都受到了來自學校的一份特殊的禮物——《中華人民共和國憲法》。
憲法，是國家的根本大法，一個國家從上到下，權(quán)力設置，機構(gòu)安排，都是憲法規(guī)定的。憲法具有崇高的地位，也是其他一切法律的根源，民法、商法、刑法等都從屬于憲法，繼承了憲法的血脈和精神。
憲法，更是每個現(xiàn)代公民的一堂必修課。憲法不僅是國家的法，更是每個人的法，是每個人心中的價值準則。
18歲成人禮那天，當我們?nèi)w高三同學在國旗下宣誓完畢，就代表著從此我們正式成為具有完全行為能力的中華人民共和國公民，享有公民合法權(quán)益并承擔相應義務。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務，使我們的人格、人身財產(chǎn)受到保護。憲法就像大氣層，人人都生活在里面，它塑造了我們生活的形態(tài)，但我們的眼睛卻看不到它。其實憲法一直就在我們身邊，默默的陪伴并保護著我們。
從我們一出生開始，我們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的“人”，從那一刻起，我們就已經(jīng)開始受到憲法保護了。《憲法》第二章第三十三條中明確規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。法律對公民受教育權(quán)、生命財產(chǎn)權(quán)、醫(yī)療保障等都做了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們平安、快樂的成長。
1762年，盧梭隱居在巴黎郊外，寫下了這么一句話：“我們是在成為公民之后，才真正開始成為人的?！斑@句話，正是出自他的《社會契約論》。在日常生活中，我們還有一個和憲法相對應的身份。我們之所以被稱作現(xiàn)代人，不是因為我們比起古人，可以用互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)絡到更多的人，可以依靠飛機去更遠的地方，而是無論比起白居易、司馬光還是沈萬三，我們有了更多的自由，也有了公民這另一重身份。這個身份，是憲法賦予我們的，這個身份，才是真正的現(xiàn)代人標志。
法治是一個國家發(fā)展的重要保證，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)志士仁人不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青年學生健康成長的保護神?！胺钚袆t國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為新時代的青年學生，我們不僅要遵守憲法，更要學法懂法，用法律約束我們的.言行，用法律指導我們前行。愿我們在法制的藍天下健康成長，社會更加美好。
謝謝大家。
老師們，同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是“學憲法，講憲法”。
“國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。在當下我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開憲法。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣。而我們作為一名高中生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
每年的12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。而憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律是無效的。
那憲法到底對我們青少年有什么作用呢？為了讓我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們還應該學習憲法，了解憲法，并且能夠講憲法，讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是實實在在地在我們的生活中起到真正的作用，幫助青少年健康快樂的成長。
而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學習，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度；積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結(jié)同學；聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
老師們、同學們：
早上好！
同學們，你們知道每年的12月4日是什么日子嗎？對，是國家憲法日，1982年的這天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經(jīng)1988年、1993年、、修訂，自20起，12月4日定為全國法制宣傳日，第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。今年是我國的第三個“國家憲法日”，今年的主題是“學憲法，講憲法”。
設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為中學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做呢？我認為從以下三個方面去認識：
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能樹立法治觀念，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當你的權(quán)利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！在這，我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進行搏斗，我們要學會自我保護，以保護生命為第一原則，遇事不慌，設法擺脫困境，大聲呼救，撥打110，及時向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護人報告，做到“見義智為”。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的各種強制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來說太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？為什么這樣至高無上，人人都要遵守？是兒時的游戲，讓我懂得了規(guī)則的制定和遵守；是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文；是學校的普法教育，讓我學到了更多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存?！靶翰恢疲厝话l(fā)展”，看看社會中的那些犯罪分子，哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：“同學們，如果有人欺負你，你怎么辦？”竟然有半數(shù)同學回答：“打他，跟他拼了。”老師接著問：“為什么？”那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕??！無數(shù)事實說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而維護他人的權(quán)益，維護法律至高無上的尊言！
未來的社會，必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人們才能創(chuàng)造出來，正如大哲學家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小保覀儫o愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
國家憲法日發(fā)言稿篇十四
12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為響應上級活動通知，做好全國法制宣傳教育工作，我校根據(jù)學校實際，以學憲法.講憲法為主題，制定一系列活動方案，并踐之以行，力求有效對全體師生進行法制宣傳教育，給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組，強化教師法制意識。
學校領(lǐng)導高度重視本次法制宣傳活動，認真學習《中法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領(lǐng)導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內(nèi)容。學校利用周末的例會對全體教師提出要求，組織全體教師利用業(yè)余時間學習了《中教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習筆記，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
學校充分利用國旗下講話、宣傳欄、法律講座等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向?qū)W生進行法在身邊的法制教育，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行法制教育宣傳法制教育講座，進行法制教育主題班會活動;進行法制演講，對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
開展活動：
1、利用升旗儀式，舉行一次與法制宣傳相關(guān)的國旗下講話。
2、組織學生在校及回家進行網(wǎng)上學習，對學生進行普法宣傳教育。
3、進行一次以學憲法.講憲法為主題的法律法規(guī)知識競賽。
4、各班級充分利用本次法制宣傳的契機，在認真學習的基礎上，召開一次弘揚憲法精神，增強法制觀念的主題少先隊活動課。
5、邀請法制副校長進行一次法律知識講座。
6、大力開展學法活動，組織全體教師利用業(yè)余時間自學相關(guān)法律法規(guī)。學習內(nèi)容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
7、學校統(tǒng)一制作了法律宣傳條幅，以師生警醒及宣傳。
通過以上途徑，大力推進全體師生學法、懂法、守法、用法，提高法律素質(zhì)，以促進學校法制教育工作。并于活動最后，及時對本次法制教育系列活動開展情況進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，并形成書面報告，以更好地促進日后的法制教育工作。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應有的貢獻。
國家憲法日發(fā)言稿篇十五
12月4日，“憲法的精神法治的力量——cctv2015年度法治人物頒獎禮”將在中央電視臺綜合頻道黃金時間、社會與法頻道黃金時間播出。該頒獎禮由全國普法辦、司法部、中央電視臺主辦，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部大力協(xié)助，中央電視臺社會與法頻道具體承辦。
cctv2015年度法治人物10位入選者是2015年全面推進“依法治國”進程中努力奮斗的典型代表，“微觀之中折射宏觀，小事背后看見轉(zhuǎn)變”，他們用實際行動詮釋了憲法的精神，他們的每一項具體工作都呈現(xiàn)了法治的力量。每一位獲獎者身后都有一個感人至深的故事，每一步艱辛的努力都在推動法治建設的進程。大道煌煌，法如青天。一燈如豆，匯作汪洋。愿每一位法律工作者以他們?yōu)榘駱樱?BR> 正義止步，則司法蒙羞；正義迷途，則法律受辱。我們應該嚴守正義之墻，不要讓腐敗侵入我們的內(nèi)心！
國家憲法日發(fā)言稿篇十六
老師和同學們:。
早上好!
11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。設立國家憲法日是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的全國法制宣傳日。
之所以選擇這一天作為全國法律宣傳日，是因為中國憲法于1982年12月4日正式實施。黨的十八屆四中全會提出依法治國首要堅持憲法原則，全國人民代表大會就擬以立法形式設立國家憲法日。將12月4日定為國家憲法日。國家開展多種形式的憲法宣傳教育活動。
全面開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立國家憲法日具有重要意義。國家憲法日的設立是一個重要的儀式，它傳達了依法治國的理念。國家憲法日的設立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民，屬于憲法。
為什么所有人都應該學習憲法?俗話說:無規(guī)矩不成方圓，法律是我們整個社會每個人都應該遵守的規(guī)則。是的，我們應該在日常學習和生活中遵守基本規(guī)則，各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。
在課堂上，學習《小學生守則》和《小學生日常行為守則》對我們的要求;當我們在家過馬路時，道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生行為守則》等也對小學生在投擲廢棄物和紙屑時做出了相應的規(guī)定。
《殘疾人保護條例》對殘疾人的關(guān)愛行為也作了具體規(guī)定。在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。
法律在我們的學習和生活中無處不在。中華人民共和國憲法是中國的根本法，是國家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國公民必須了解憲法的內(nèi)容，遵守憲法的規(guī)定。
如果每個人都能遵守法律，我們的社會將會更加和諧，人們的生活將會更好。
同時，我們應該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準則，它告訴我們什么可以做，什么不能做，我們只有嚴格遵守法律，才能學習和生活在一個健康快樂的成長的國家。
青少年是祖國的未來，民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定。
那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺學習法律知識，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。
這是祖國對我們的期望!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
國家憲法日發(fā)言稿篇十七
依據(jù)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》要求，秦家中學認真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織有力。
秦家中學領(lǐng)導高度重視，根據(jù)上級精神，結(jié)合秦家中學工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動結(jié)合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“增強憲法意識，推動科學發(fā)展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，并在教學樓前的電子屏上循環(huán)播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。
二、結(jié)合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實。
秦家中學這次學習宣傳活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內(nèi)容、學習時間、學習效果四落實。
(一)以領(lǐng)導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率。
秦家中學黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強領(lǐng)導班子的建設和思想政治建設的重要內(nèi)容列入黨組的重要議事日程，結(jié)合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關(guān)于民主法治建設的決策和憲法等，并認真指導教師學習。在黨組領(lǐng)導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。
(二)大張旗鼓的開展學習、咨詢活動。
按照學校統(tǒng)一部署，10月10日——10月12日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力進一步增強。
三、堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，進一步規(guī)范學校各部門依法行政，提高依法治理水平。
為了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質(zhì)的干部隊伍，廣大干部和全體教師要加強法制理論學習和實踐，提高政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，把法律素質(zhì)、執(zhí)法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項重要內(nèi)容，提高教師為教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣大干部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。
通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。
國家憲法日發(fā)言稿篇十八
同學們：
你們有誰上網(wǎng)吧了,有誰隨隨便便的把學校的公物破壞了,有誰小小年紀就學會了抽煙了,又有誰過馬路時不遵守交通規(guī)則了。甚至有高年級的同學找小同學要錢了，知道嗎，這是在搶劫，是違法行為。有的同學愛打架，小小的年紀，就粘上了許多劣跡，走出校園，或早或晚，會走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。同學們，我們知道社會上一些不健康的東西在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，因此，我們應從小養(yǎng)成良好的法律意識,我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
1、不帶與學習無關(guān)的東西進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡。要充分地認識與學習無關(guān)的東西和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識到熱衷于娛樂、沉湎于虛幻世界給人的身心健康成長、給我們成就學業(yè)帶來的不良影響。每個人應自覺糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
2.不在校園內(nèi)吃零食。同學們你們的父母出來打工，掙錢不容易，你們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當花的錢，節(jié)約開支，不當花的錢，分文不浪費，要養(yǎng)成良好生活習慣，生活習慣好了，犯錯就少了，也就不易走上犯罪的道路了。
3.不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌及道德法律意識，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護,同時,這也是體現(xiàn)我們潯北人的精神面貌、道德品質(zhì)、法律意識的關(guān)鍵所在。
同學們，人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛煉身體和從事健康、文明的活動上，遵紀守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學、知法懂法的好學生，好兒童，共同創(chuàng)建我們美麗文明的潯北分校。
國家憲法日發(fā)言稿篇十九
大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。
十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設立為國家憲法日。早在，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學民主程序形成的國家根本_。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
憲法的生命和在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅持人民主體地位同堅持中國_的領(lǐng)導地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進依法治國的題中應有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團分利等不同，我們的法治強調(diào)的是黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。
國家憲法日發(fā)言稿篇二十
10月28日，《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》發(fā)布，《決定》提出，把每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
6月24日在北京舉行的十二屆全國人大會第十五次會議上，受委員長會議委托，全國人大會副秘書長韓曉武在作關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定草案說明時表示，黨的十八屆四中全會提出建立憲法宣誓制度。落實四中全會精神，以立法形式正式規(guī)定實行憲法宣誓制度，對于彰顯憲法權(quán)威，激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法，加強憲法實施，全面推進依法治國，具有重大而深遠的意義。
207月1日，全國人大會表決通過實行憲法宣誓制度的決定，誓詞共70字：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗!”
全國人大會年7月1日通過的國家安全法規(guī)定，國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。每年4月15日為全民國家安全教育日。
國家憲法日發(fā)言稿篇二十一
3月11日下午,十三屆全國人大一次會議第三次全體會議經(jīng)投票表決，通過了《中華人民共和國憲法修正案》。這是繼2004年3月14日第十屆全國人大第二次會議通過憲法修正案后，我國憲法迎來的又一次修改。
一、修改憲法的重大意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。
（一）修改憲法，是黨和國家政治生活的一件大事，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。憲法修改是黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策。自2004年修改憲法以來,黨和國家事業(yè)又有了許多重要發(fā)展變化,特別是黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義,創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想,統(tǒng)籌推進?五位一體?總體布局、協(xié)調(diào)推進?四個全面?戰(zhàn)略布局,推進黨的建設新的偉大工程,推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。黨的十九大對新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義作出了重大戰(zhàn)略部署,確定了新的奮斗目標。為全面貫徹黨的十九大精神、更好地發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義1中的重大作用需要對憲法作出適當修改,把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。
（二）憲法修改是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
全面依法治國是黨治國理政的基本方略,是實現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化的重要依托。習近平總書記強調(diào),沒有全面依法治國,我們就治不好國、理不好政,我們的戰(zhàn)略布局就會落空。必須堅持把依法治國作為黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略、把法治作為治國理政的基本方式,不斷把法治中國建設推向前進。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,是全面推進依法治國的必然要求,是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
（三）憲法修改是黨領(lǐng)導人民建設中國特色社會主義實踐發(fā)展的必然要求。
我國憲法以國家根本法的形式,確認了黨領(lǐng)導人民進行革命、建設和改革的偉大斗爭和根本成就,確立了國體和政體等國家的根本制度,確立了國家的根本任務領(lǐng)導核心、指導思想、發(fā)展道路、奮斗目標等國家生活中帶有全局性、根本性的問題。我國憲法是一部隨著黨領(lǐng)導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展的憲法。1954年憲法誕生后,一直處在探索實踐和不斷完善過程中。1982年憲法公布施行后,根據(jù)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐和發(fā)展,分別于1988年、1993年、19992年、2004年進行了4次修改。通過4次憲法修改,我國憲法在中國特色社會主義偉大實踐中緊跟時代步伐,不斷與時俱進,有力推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展,有力推動和加強了我國社會主義法治建設。
中國特色社會主義進入新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。我國憲法應該堅持與時俱進,更好體現(xiàn)黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗、新要求。根據(jù)新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新形勢、新任務,對我國憲法作出適當修改是必須的、適時的,是符合憲法發(fā)展規(guī)律、符合時代發(fā)展和實踐需要的。
二、憲法的五次重大修改。
回顧64年來,自1954年首部憲法通過,我國憲法一直處在探索實踐和不斷完善過程中。1982年憲法公布實施后根據(jù)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐與發(fā)展,分別于1988年、1993年、1999年、2004年和2018年進行了5次修改。
（一）新中國成立后第一部憲法——?五四憲法。
1954年9月20日,中華人民共和國第一屆全國人民代表大會第一次會議進行了最重要的議程:以無記名投票的方式通過了新中國的根本大法一《中華人民共和國憲法》。
這是新中國成立以后,我國第一部憲法,是在毛澤東主席親自主持下,經(jīng)過憲法起草委員會起草和全國1.5億人的廣泛討論后制定頒布的。它確立了新中國的根本政治制度,首次規(guī)定?中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?。此后1975年四屆全國人3大一次會議和1978年五屆全國人大一次會議,分別對憲法進行了兩次大規(guī)模修改。
(二)我國現(xiàn)在用的哪年憲法—?八二憲法?。
隨著國家政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展和變化,制定部符合時代和國情的新憲法的要求越來越迫切。
歷時兩年,1982年12月4日,在第五屆全國人民代表大會第五次會議上,3000多名全國人大代表通過無記名投票,表決通過了《中華人民共和國憲法》。這是迄今為止憲法最后一次大規(guī)模修改,也是一部具有里程碑意義的憲法。
1982年憲法以1954年憲法為基礎,由?序言鋼??公民的基本權(quán)利與義務??國家機構(gòu)??國旗、國徽、首都?5章組成,共138條。從內(nèi)容上,把四項基本原則寫入序言;重申所有公民?在法律面前一律平等?,同時在結(jié)構(gòu)上把?公民的基本權(quán)利和義務?一章提到了?國家機構(gòu)?之前,更好地體現(xiàn)了國家尊重和保障人權(quán)的憲法精神。
1982年后,我國又由于國家發(fā)展的現(xiàn)實需求,對憲法進行了四次小規(guī)模修改,今年是第5次修改。
回顧前幾次憲法修訂的內(nèi)容,給我們的生活帶來了哪些變化?從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟,確立私營經(jīng)濟法律地位。根據(jù)1982年憲法規(guī)定,國家在社會主義公有制基礎上實行計劃經(jīng)濟。國家保障國營經(jīng)濟的鞏固和發(fā)展,以及在法律規(guī)定范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)勞動者個體經(jīng)濟的權(quán)利和利益。但自1978年改革開4放,大量私營經(jīng)濟和多種所有制形式出現(xiàn),可并不受法律保護。
1988年,憲法進行了第一次小規(guī)模修訂,這次修訂主要就是為了配合改革開放的需要。
憲法第十一條增加規(guī)定:?國家允許私營經(jīng)濟在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展。私營經(jīng)濟是社會主義公有制經(jīng)濟的補充。國家保護私營經(jīng)濟的合法的權(quán)利和利益,對私營經(jīng)濟實行引導、監(jiān)督和管理。
立法上確立了私營經(jīng)濟的法律地位和政策,私營經(jīng)濟和民營經(jīng)濟也自此獲得了進一步的發(fā)展,對社會做出了巨大的貢獻。
與此同時,土地也隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展進入了市場,1987年至1989年出現(xiàn)了房地產(chǎn)熱和開發(fā)區(qū)熱。為了使土地買賣合法,1988年憲法修正案對此也進行了修改,土地使用權(quán)商品化首次獲得法律承認。
1992年,鄧小平南巡并發(fā)表了重要講話,為中國走上有中國特色社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展道路奠定了思想基礎。同年秋季召開的中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會,明確提出了我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制,進步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。
第二年(1993年),憲法迎來了第二次小規(guī)模修訂,中國正處于社會主義初級階段被明確寫入憲法,同時,計劃經(jīng)濟體制也自5此退出了歷史舞臺。憲法第十五條修改為:?國家實行社會主義市場經(jīng)濟。??國家加強經(jīng)濟立法,完善宏觀調(diào)控。??國家依法禁止任何組織或者個人擾亂社會經(jīng)濟秩序?。
在1999年第三次修憲時,?發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟?被定為國家的根本任務:同時,私營經(jīng)濟、個體經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟也成為了?社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分?。
（三）依法治國貫穿于歷史憲法修改全過程。
度,服從憲法和法律,努力為人民服務。第八十五條規(guī)定中華人民共和國公民在法律上一律平等。
1982年憲法,第五條規(guī)定:?國家維護社會主義法制的統(tǒng)一6和尊嚴;一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲相抵觸;一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律:一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究:任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。?這可以說在憲法中確立了法治原則。
改革開放以來,黨和國家都一直十分重視以法制保障改革開放的成果和秩序。20世紀末,隨著一系列基本法律的陸續(xù)出臺,國家法治基礎已經(jīng)具備。1988年8月至1995年提出了要實行法治、反對人治,依法治國基本方略也初步形成。1997年,黨的十五大報告確立了依法治國的基本方略。
1999年3月15日,第九屆全國人大第二次會議通過的憲法修正案中,正式將?依法治國?寫入了憲法。而這也為后來?人權(quán)?入憲打下了基礎。
有憲法專家分析認為,把?依法治國?寫入憲法,這充分表明憲法是實行依法治國的前提。依法治國是在憲法下的依法治國,社會主義法治國家也是以尊重憲法的權(quán)威為核心的法治國家。沒有憲法,就不可能有法治;不實施憲法,也就不可能建設社會主義法治國家。
(四)以人為本寫入憲法。
進入新世紀,隨著依法治國方略的推進,我們黨和國家對依法治國的認識也在不斷深化。2004年,第十屆全國人民代表大會7第二次會議通過了第四次憲法修正案,這是歷屆憲法修正案中修改條數(shù)最多,涉及內(nèi)容最廣泛,最貼近人民切身利益的一次。
這一次修改最重磅之一的就是?人權(quán)?入憲,從1954年憲法到1982年憲法,雖然一直都規(guī)定了?公民的基本權(quán)利和義務?,但并沒有明確地講到人權(quán)。
再加上同時修改的征地補償入憲、私有財產(chǎn)入憲,更是充分體現(xiàn)了?以人為本?的思想。
現(xiàn)行憲法通過四次修訂之后,在國家和社會生活的方方面面發(fā)揮出重要作用,作為公民的我們也從中不斷得到實惠。
三、
關(guān)于憲法修正案(草案)的具體內(nèi)容。
憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經(jīng)驗確認新成果、作出新規(guī)范,才具有持久生命力。為更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用需要對現(xiàn)行憲法作出適當修改,把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。
2017年9月29日,習近平總書記主持召開中央政治局會議,8決定啟動憲法修改工作,對憲法適時作出必要修改為此,決定成立憲法修改小組,在中共中央政治局常委會領(lǐng)導下開展工作,由張德江同志任組長,栗戰(zhàn)書、王滬寧同志任副組長,黨中央、全國人大、國務院有關(guān)單位、最高人民法院、最高人民檢察院等有關(guān)方面的負責同志參加。
根據(jù)黨中央對憲法修改的部署,2017年11月13日,黨中央發(fā)出征求對修改憲法部分內(nèi)容意見的通知,請各地區(qū)各部門各方面在精心組織討論、廣泛聽取意見的基礎上提出憲法修改建議。各地區(qū)各部門各方面共提交書面報告118份受黨中央委托,中央統(tǒng)戰(zhàn)部召開黨外人士座談會,聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)負責人和無黨派人士代表的意見和建議。經(jīng)過梳理,各地區(qū)各部門各方面共提出修改意見2639條。憲法修改小組認真貫徹黨的十九大精神和黨中央確定的總體要求和原則,深入研究、扎實工作,在充分發(fā)揚民主、泛征求意見的基礎上,經(jīng)反復修改形成了中央修憲建議草案稿。
中央政治局常委會會議、中央政治局會議分別審議了中央修憲建議草案稿。12月12日,根據(jù)黨中央決定,中央辦公廳發(fā)出通知,就中央修憲建議草案稿下發(fā)黨內(nèi)一定范圍征求意見。各地區(qū)各部門各方面反饋書面報告118份,共提出修改意見230條。黨中央還以適當方式征求了黨內(nèi)部分老同志的意見。
12月15日,習近平總書記主持召開黨外人士座談會當面聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)負責人和無黨派人士代表的意見和建議。黨外人士提交了書面發(fā)言稿10份。
92018年1月2日至3日,根據(jù)黨中央安排,張德江同志主持召開4場座談會,分別聽取中央和國家機關(guān)有關(guān)部門黨委(黨組)負責同志、智庫和專家學者、各省區(qū)市人大常委會黨組負責同志對中央修憲建議草案稿的意見和建議。與會同志提交書面材料52份。
從征求意見的情況看,各地區(qū)各部門各方面堅決擁護黨中央關(guān)于憲法修改的決策部署,一致認同這次修改憲法的總體要求和原則,完全贊成中央修憲建議草案稿,認為中央修憲建議草案稿總體上已經(jīng)成熟。一致認為這次憲法修改充分體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一,體現(xiàn)了黨的主張與人民意志有機統(tǒng)一,對推動憲法與時俱進、完善發(fā)展,為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供有力憲法保障,具有十分重大的意義。一致贊成把科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想寫入憲法序言部分;一致贊成把?中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征?寫進憲法第一章《總綱》條文部分;一致贊成對國家主席任期作出新的規(guī)定;一致贊成在憲法第三章《國家機構(gòu)》中增加一節(jié)?監(jiān)察委員會?,就國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領(lǐng)導體制、工作機制等作出規(guī)定;一致贊成對憲法序言和條文部分作出的其他修改,包括充實中國特色社會主義事業(yè)總體布局和第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的內(nèi)容,完善依法治國和憲法實施舉措,充實我國革命、建設改革發(fā)展歷程的內(nèi)容,充實愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容,充實對外政策方面的內(nèi)容,增加10倡導社會主義核心價觀的內(nèi)容,增加設區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定,等等。
對各地區(qū)各部門各方面的意見和建議,憲法修改小組認真匯總梳理,逐條進行研究,對中央修憲建議草案稿作出進步修改完善。中央政治局常委會會議和中央政治局會議再次審議了修改后的中央修憲建議草案稿。
2018年1月18日至19日,中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第二次全體會議審議并通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,習近平總書記作了重要講話,張德江同志就建議草案向全會作了說明。1月26日,中共中央向全國人大常委會提出《中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。
1月29日至30日,十二屆全國人大常委會召開第三十次會議,中共中央政治局常委、憲法修改小組副組長栗戰(zhàn)書同志受中共中央委托,就中央修憲建議向常委會作了說明。會議討論了中央修憲建議,一致表示堅決擁護黨中央關(guān)于憲法修改工作的決策部署,一致贊同黨中央確定的這次憲法修改的總體要求和原則,一致認為中央修憲建議是成熟的。受委員長會議委托,全國人大常委會法制工作委員會以中央修憲建議為基礎,擬訂了《中華人民共和國憲法修正案(草案)》和《全國人民代表大會常務委員會關(guān)于提請審議中華人民共和國憲法修正案(草案))的議案》；經(jīng)會議審議和表決,決定將憲法修正案(草案)提請十三屆全國人根據(jù)十三屆全國人大一次會議表決議案辦法的規(guī)定,表大一次會議決憲法修正案草案,采用無記名投票方式,以全體代表的三分之11二以上贊成票通過。贊成2958票,反對2票,棄權(quán)3票。
本次憲法修正案(草案),對我國現(xiàn)行憲法作出21條修改,其中11條同設立監(jiān)察委員會有關(guān)。具體修改內(nèi)容如。
憲法修正案(草案)將憲法序言第七自然段中?在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想指引下?修改為?在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想指引下?。同時,在?自力更生,艱苦奮斗?前增寫?貫徹新發(fā)展理念?。
作出以上修改的主要原因是,科學發(fā)展觀是黨的十六大以來以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人推進馬克思主義中國化的重大成果,黨的十八大黨章修正案已經(jīng)將其確立為黨的指導思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果,是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南,是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本理論指引,其政治意義、理論意義、實踐意義已被實踐所充分證明,在全黨全國人民中已經(jīng)形成高度共識。黨的十九大黨章修正案己經(jīng)將其確立為黨的指導思想。在憲法中把科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三12個代表?重要思想寫在一起,確立其在國家政治和社會生活中的指導地位,反映了全國各族人民的共同意愿,體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,明確了全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的共同思想基礎,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
(二)調(diào)整充實中國特色社會主義事業(yè)總體布局和第二個百年奮斗目標的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第七自然段中?推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家?修改為?推動物質(zhì)文明政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興?。與此相適應,在憲法第三章《國家機構(gòu)》第三節(jié)第八十九條第六項?領(lǐng)導和管理經(jīng)濟工作和城鄉(xiāng)建設?后面,增加?生態(tài)文明建設?的內(nèi)容。
作出以上修改的主要原因是:從物質(zhì)文明、政治文明和精神13文明協(xié)調(diào)發(fā)展到物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,是我們黨對社會主義建設規(guī)律認識的深化,是對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的豐富和完善。把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復興,是黨的十九大確立的奮斗目標。作這樣的修改,在表述上與黨的十九大報告相一致,有利于引領(lǐng)全黨全國人民把握規(guī)律、科學布局,在新時代不斷開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面,齊心協(xié)力為實現(xiàn)?兩個一百年?奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
(三)完善依法治國和憲法實施舉措。
作出以上修改的原因是:全國人民代表大會常務委員會已于2015年7月1日通過了關(guān)于實行憲法宜誓制度的決定，不久前全國人大常委會又作了修訂,將憲法宣誓制度在憲法中確認下來,有利于促使國家工作人員樹立憲法意識、恪守憲法原則、弘揚憲14法精神、履行憲法使命,也有利于彰顯憲法權(quán)威,激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法,加強憲法實施。
(四)充實完善我國革命和建設發(fā)展歷程的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第十自然段中?在長期的革命和建設過程中?修改為?在長期的革命、建設、改革過程中?:將憲法序言第十二自然段中?中國革命和建設的成就是同世界人民的支持分不開的?修改為?中國革命、建設、改革的成就是同世界人民的支持分不開的?。作這些修改,黨和人民團結(jié)奮斗的光輝歷程就更加完整。
(五)充實完善愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第十自然段中?包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線?修改為?包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復興的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線?。
作出以上修改的主要原因是:實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢已經(jīng)成為團結(jié)海內(nèi)外中華兒女的最大公約數(shù)。實現(xiàn)中國夢,需要凝聚各方面的力量共同奮斗。只有把全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復興的愛國者都團結(jié)起來、凝聚起來,實現(xiàn)中國夢才能獲得強大持久廣泛的力量支持。
將憲法序言第十一自然段中?平等、團結(jié)、互助的社會義民15族關(guān)系已經(jīng)確立,并將繼續(xù)加強。?修改為?平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系已經(jīng)確立,并將繼續(xù)加強。?與此相適應,將憲法第一章《總綱》第四條第一款中?維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系?修改為?維護和發(fā)展各民族的平等團結(jié)互助和諧關(guān)系?。
作出以上修改的主要原因是,鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系,是黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央反復強調(diào)的一個重要思想。作這樣的修改,有利于筑牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融,促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
(六)充實和平外交政策方面的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)在憲法序言第十二自然段中?中國堅持獨立自主的對外政策,堅持互相尊重主權(quán)和領(lǐng)士完整、互不侵犯、互不于涉內(nèi)政、平等互利、和平共處的五項原則后增加?堅持和平發(fā)展道路,堅持互利共贏開放戰(zhàn)略?;將發(fā)展同各國的外交關(guān)系和經(jīng)濟、文化的交流?修改為?發(fā)展同各國的外交關(guān)系和經(jīng)濟、文化交流,推動構(gòu)建人類命運共同體?。
作出以上修改的原因是,有利于正確把握國際形勢的深刻變化,順應和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流,統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事,為我國發(fā)展拓展廣闊的空間、營造良好的外部環(huán)境,為維護世界和平、促進共同發(fā)展作出更大貢獻。
(七)充實堅持和加強中國共產(chǎn)黨全面領(lǐng)導的內(nèi)容。
作出以上修改的原因是:中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是國家的最高政治領(lǐng)導力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。憲法從社會主義制度的本質(zhì)屬性角度對堅持和加強黨的全面領(lǐng)導進行規(guī)定,有利于在全體人民中強化黨的領(lǐng)導意識,有效把黨的領(lǐng)導落實到國家工作全過程和各方面,確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向前進。
(八)增加倡導社會主義核心價值觀的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法第一章《總綱》第二十四條第二款中?國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德?修改為?國家倡導社會主義核心價值觀,提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德?。
作出以上修改的考慮是,社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著金體人民共同的價值追求作這樣的修改,貫徹了黨的十九大精神,有利于在全社會樹立和踐行社會主義核心價值觀,鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎。
(九)修改國家主席任職方面的有關(guān)規(guī)定。
憲法修正案(草案)將憲法第三章《國家機構(gòu)》第七十九條第三款?中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同,連續(xù)任職不得超過兩屆?中?連續(xù)任職不得超17過兩屆?刪去。
作出以上修改的原因是,這次征求意見和在基層調(diào)研過程中,許多地區(qū)、部門和廣大黨員干部群眾一致呼吁修改憲法中國家主席任職期限的有關(guān)規(guī)定。黨的十八屆七中全會和黨的十九大召開期間,與會委員代表在這方面的呼聲也很強烈。大家一致認為,目前,黨章對黨的中央委員會總書記、黨的中央軍事委員會主席,憲法對中華人民共和國中央軍事委員會主席,都沒有作出?連續(xù)任職不得超過兩屆?的規(guī)定。憲法對國家主席的相關(guān)規(guī)定也采取上述做法,有利于維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,有利于加強和完善國家領(lǐng)導體制。
（十）增加設區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定。
增加這一條規(guī)定的原因是,有利于設區(qū)的市在憲法法律的范圍內(nèi),制定體現(xiàn)本行政區(qū)域?qū)嶋H的地方性法規(guī),更為有效地加強社會治理、促進經(jīng)濟社會發(fā)展,也有利于規(guī)范設區(qū)的市制定地方性法規(guī)的行為。
(十一)增加有關(guān)監(jiān)察委員會的各項規(guī)定。
為了貫徹和體現(xiàn)深化國家監(jiān)察體制改革的精神,為成立監(jiān)察委員會提供憲法依據(jù),憲法修正案(草案)在憲法第三章《國家機18構(gòu)》第六節(jié)后增加一節(jié),作為第七節(jié)?監(jiān)察委員會?,就國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領(lǐng)導體制、工作機制等作出規(guī)定。與此相適應,還作了如下修改。
2、將憲法第三章《國家機構(gòu)》第六十五條第四款?全國人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家行政機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務。?修改為?全國人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務。
3、將憲法第三章《國家機構(gòu)》第一百零三條第三款縣級以上的地方各級人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家行政機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務?修改為?縣級以上的地方各級人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務?。
4、在憲法第三章《國家機構(gòu)》第六十二條第六項后增加一項,內(nèi)容為?選舉國家監(jiān)察委員會主任?:在憲法第六十三條第三項后增加一項,內(nèi)容為?國家監(jiān)察委員會主任?;在憲法第六十七條第六項中增加?國家監(jiān)察委員會?在第十項后增加一項,內(nèi)容為?根據(jù)國家監(jiān)察委員會主任的提請,任免國家監(jiān)察委員會副主19任、委員?。
5、將憲法第三章《國家機構(gòu)》第一百零一條第二款中?縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權(quán)罷免本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長?修改為?縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權(quán)罷免本級監(jiān)察委員會主任、本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長?;將憲法第一百零四條中?監(jiān)督本級人民政府、人民法院和人民檢察院的工作?修改為?監(jiān)督本級人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院和人民檢察院的工作?。
6、刪去憲法第三章《國家機構(gòu)》第八十九條第八項?領(lǐng)導和管理民政、公安、司法行政和監(jiān)察等工作?中的?和監(jiān)察?。刪去憲法第一百零七條第一款?縣級以上地方各級人民政府依照法律規(guī)定的權(quán)限,管理本行政區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟、教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設事業(yè)和財政、民政、公安、民族事務、司法行政、監(jiān)察、計劃生育等行政工作?中的?監(jiān)察?。
作出以上修改,反映了黨的十八大以來深化國家監(jiān)察體制改革的成果,貫徹了黨的十九大關(guān)于健全黨和國家監(jiān)督體系的部署,也反映了設立國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會后,全國人民代表大會及其常務委員會和地方各級人民代表大會及其常務委員會、國務院和地方各級人民政府職權(quán)的新變化以及工作的新要求。
四、深入學習貫徹憲法。
此次憲法修改是黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策,也是推進全面依法治國、20推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措我們要認真學習,抓好貫徹落實。
（一）尊崇憲法,牢固樹立憲法權(quán)威。
全面貫徹實施憲法,是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎工作。法治權(quán)威能不能樹立起來,首先要看憲法有沒有權(quán)威。全社會都要深刻認識到,維護憲法法律權(quán)威就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴,保證憲法法律實施就是保證黨和人民共同意志的實現(xiàn)。領(lǐng)導干部要時刻牢記,權(quán)力來源于憲法法律,權(quán)力受憲法法律約束,嚴守權(quán)力邊界,規(guī)范行使權(quán)力,接受人民監(jiān)督。作為公民要充分認識,憲法法律既是保護自身權(quán)利的有力武器,也是必須遵守的行為規(guī)范。
（二）學習憲法,把握憲法精神實質(zhì)。
學習掌握憲法,是貫徹實施憲法的前提和基礎。要學習憲法文本,精讀憲法序言和條文,準確把握憲法的核心要義,深刻領(lǐng)會憲法的基本精神。要把學習憲法同學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來,同學習中國特色社會主義法治理論結(jié)合起來,同學習中國近現(xiàn)代史特別是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民奮斗的歷史結(jié)合起來,深刻認識憲法的深厚根基和豐富內(nèi)涵,深刻認識憲法的至上地位和最高權(quán)威,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信制度自信、文化自信。
（三）宣傳憲法,切實增強憲法意識。
要深入宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國21體、政體,宣傳中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢,宣傳公民的基本權(quán)利和義務等基本內(nèi)容,切實增強公職人員憲法觀念,增強全體人民憲法意識,以憲法精神凝心聚力。要緊密結(jié)合我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得的成就,特別是黨的十八大以來取得的輝煌成就,深入宣傳憲法的重大現(xiàn)實意義,使全社會深刻認識憲法是我們國家和人民始終沿著中國特色社會主義道路前進、實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本法制保證,恪守憲法原則,弘揚憲法精神,履行憲法使命。