讀后感可以幫助我們深入思考和感悟文學(xué)作品的內(nèi)涵和價(jià)值。那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)一篇有深度的讀后感呢？我們可以從書(shū)中所傳達(dá)的主題、情感、人物塑造等方面進(jìn)行分析和闡述。這是一些熱門圖書(shū)的讀后感范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇一
這學(xué)期，老師給我們推薦了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，我讀后內(nèi)心深受震動(dòng)。
夏洛的網(wǎng)，是善良的網(wǎng)，是友情的網(wǎng)，是愛(ài)心的網(wǎng)，是和平的網(wǎng)，是拯救的網(wǎng)。在茫茫人海中，其實(shí)我們每個(gè)人都渴望愛(ài)、渴望和平。甚至那些看起來(lái)似乎鐵石心腸的人，在他們內(nèi)心深處，也渴望友善與幫助。所以，夏洛的網(wǎng)，感動(dòng)了我，也能感動(dòng)所有人！
在日常生活中，也許我們不會(huì)遇到書(shū)中這樣生死攸關(guān)的大事，但我們要從小事做起，盡量做到與人為善，盡力幫助身邊的人。我們要愛(ài)自己的親人，在家庭中織一張溫情的網(wǎng)。我們要愛(ài)自己的朋友，當(dāng)朋友遇到困難，要像蜘蛛夏洛一樣，義無(wú)反顧地去為他做一些力所能及的事情，在朋友間織一張友情的網(wǎng)。
夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更網(wǎng)住了我們的心，激起了你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。讓我們學(xué)習(xí)蜘蛛夏洛，用愛(ài)織一張助人之網(wǎng)，我們的世界，需要這張網(wǎng)！
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇二
這是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，一只叫夏洛的蜘蛛，戀戀不舍地離開(kāi)這個(gè)美麗而快樂(lè)的世界。她，曾經(jīng)用愛(ài)編織成一張大網(wǎng)，拯救了一只可愛(ài)的小豬——威爾伯。這就是我剛剛含著熱淚讀完的小說(shuō)——《夏洛的網(wǎng)》里描寫(xiě)的故事。
8歲的小姑娘弗恩，看見(jiàn)爸爸拎著一柄寒光閃閃的利斧，準(zhǔn)備去結(jié)束那只豬崽威爾伯——就因?yàn)樗聛?lái)就又瘦又小，看起來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)大的希望——生命的時(shí)候，弗恩哭叫著，不準(zhǔn)爸爸殺死威爾伯，小豬便又獲得了生的希望。
后來(lái)威爾伯被賣到小姑娘的舅舅家，在那兒的大谷倉(cāng)里，他有了一幫新的朋友，但同時(shí)又聽(tīng)到一個(gè)壞消息，自己越是長(zhǎng)的肥胖，命運(yùn)就越是糟糕，胖到一定程度，就會(huì)在圣誕節(jié)那天，被做成人們盤中的火腿、烤肉等等美食。他非常的恐慌。這時(shí)，谷倉(cāng)里的蜘蛛——夏洛，為了不讓這個(gè)可憐的小東西絕望，就在她的網(wǎng)上編織出一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的大字：王牌豬，了不起，光彩照人......。在集市上，她織完“謙卑”兩個(gè)字后，產(chǎn)下卵，便因心力交瘁而死去了。為了回報(bào)夏洛的關(guān)愛(ài)，威爾伯把她的卵全部帶回到谷倉(cāng)，孵化出514個(gè)小蜘蛛。
書(shū)看到這兒，我想了很多很多。
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)媽媽給我捧來(lái)一杯牛奶的時(shí)候，是慈祥的母愛(ài)；當(dāng)老師循循善誘的教導(dǎo)我們的時(shí)候，是無(wú)私的摯愛(ài)，當(dāng)5.12汶川大地震發(fā)生以后，那么多素不相識(shí)的人立即行動(dòng)起來(lái)，踴躍捐款捐物、義務(wù)獻(xiàn)血，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，這是全社會(huì)之大愛(ài)。
我聽(tīng)說(shuō)一則故事：一個(gè)未滿月的孩子生病了，醫(yī)生怕孩子感染，就囑咐孩子的母親不要喂母乳。母親擔(dān)心長(zhǎng)期不喂乳，會(huì)回乳，就用吸奶器把乳汁吸出來(lái)，吸多了，乳房腫脹，不時(shí)有血水溢出。有人勸她回乳算了，媽媽說(shuō)：小孩太小，再過(guò)兩個(gè)月，也才三個(gè)月那么大，就吃不上媽媽的奶水，太可憐了。從這個(gè)母親身上，誰(shuí)都不能否認(rèn)母愛(ài)的偉大。
愛(ài)是一棵樹(shù)，用心血去澆灌的參天大樹(shù)，愛(ài)與被愛(ài)就是樹(shù)上的累累碩果。有誰(shuí)能想象的出，夏洛通宵達(dá)旦地為威爾伯編織一張充滿無(wú)私關(guān)愛(ài)的大網(wǎng)的情景？愛(ài)是一種堅(jiān)不可摧的力量，它甚至可以把頑石化成一泓春水。馬雅可夫斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)是萬(wàn)物之心。萬(wàn)物蔥蘢生長(zhǎng)的秘密，源于愛(ài)的光輝的照耀。
試問(wèn)，世上還有什么比愛(ài)更簡(jiǎn)單，更平易、更能打動(dòng)我們的呢？沒(méi)有。我們不能和自己的愛(ài)以及所愛(ài)的事物生離死別。因?yàn)?，?ài)是全人類最有營(yíng)養(yǎng)的食品。除此以外，別無(wú)其他。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇三
夏洛的網(wǎng)讀后感夏洛的網(wǎng)是一個(gè)非常感人的故事，講述了一只小豬和一只蜘蛛的真誠(chéng)友誼。故事是這樣的：小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來(lái)，給他取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它感到孤單，非常傷心。
弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威爾伯漸漸長(zhǎng)大了，結(jié)識(shí)了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上，突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他：“威爾伯，你愿意和做朋友嗎？”就這樣，威爾伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話的朋友，灰蜘蛛夏洛特，夏洛特正在谷倉(cāng)的門框角上織網(wǎng)呢。日子靜靜地過(guò)去，夏洛特成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)他織的'網(wǎng)。威爾伯長(zhǎng)得越來(lái)越胖了。
一天，老羊帶來(lái)了壞消息：主人要在圣誕節(jié)前把威伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來(lái)：“不想死！”夏洛特安慰它：“你不會(huì)死的。來(lái)想辦法救你！”于是夏洛特開(kāi)始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著這樣三個(gè)字：“王牌豬”，牧師說(shuō)是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開(kāi)了，人們從四面八方趕來(lái)觀看這個(gè)奇跡，以為威伯是了不起的動(dòng)物，對(duì)威伯贊賞不已。在展覽會(huì)上它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。
但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭它之后度過(guò)許多個(gè)春天，都是因?yàn)橄穆逄?，這就是友情的奇跡，生命中很難得遇到一位好朋友，而且是一名好作家，夏洛特和威爾伯它們便是。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇四
今天，我讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè)；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛(ài)編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹校窃谫澝老穆?。夏洛為什么要這樣做？是為了回報(bào)嗎？不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎？此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。
想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題。“那是我思考了好久才想出來(lái)的題”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案？我才不干呢！”于是，我擺了擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧！”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書(shū)，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧！一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！
讀后感。
作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧！一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧”。全文語(yǔ)言流暢自然較為生動(dòng)是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇五
讀了這篇故事以后，我不禁感慨起來(lái)：為了一個(gè)朋友的安危，另一個(gè)人卻獻(xiàn)出自己的生命來(lái)挽救，這恐怕是前所未有的吧。我也非常羨慕威爾伯有這么一個(gè)衷心的，親切的好朋友。就像生活中一樣，要多交好朋友，遇到不開(kāi)心的事，也可以向朋友訴說(shuō)；遇到開(kāi)心的事也要和朋友分享。這恐怕就是友誼的真諦吧！
在現(xiàn)實(shí)中，我們也要憑著一顆善良、美麗的心伸出援手，以心換心，幫助一些困難的人吧！我相信只有這樣，我們的朋友才會(huì)越來(lái)越多的，你的幸福也會(huì)增加不少的。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇六
讀完這本《夏洛的網(wǎng)》之后，我覺(jué)得夏洛很愛(ài)幫助別人。比如說(shuō)：它在它的蜘蛛網(wǎng)上織一些稱贊威爾伯的漢字，救了威爾伯的生命，阿拉布爾先生就不會(huì)殺掉威爾伯了。
我覺(jué)得威爾伯很守信用。比如說(shuō)：坦普爾頓幫助過(guò)威爾伯做過(guò)很多的事，威爾伯向它道謝的時(shí)候，它說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝……”！坦普爾頓說(shuō)：“我?guī)椭^(guò)你做那么多東西，你只說(shuō)：‘謝謝’那還是沒(méi)有用啊”!然后，威爾伯想到:“每一只老鼠都是貪吃的嘛”！它就對(duì)坦普爾頓說(shuō)：“以后，我吃每一頓飯，都給你一點(diǎn)吃，我再吃”。結(jié)果，威爾伯真的每一頓飯都先給坦普爾頓先吃一點(diǎn)，威爾伯再吃。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇七
夏洛很平靜地閉上了眼，一切都仿佛如落葉歸根般無(wú)聲無(wú)息。我在心頭涌上了一陣悲傷，一陣惋惜，還有，深思。
其實(shí)我們的生活也是一樣。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒(méi)了平凡的建筑工人，誰(shuí)來(lái)造房子？如果沒(méi)了平凡的鐵路員，鐵路出了問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解決？如果沒(méi)了平凡的警察，誰(shuí)來(lái)保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全？如果沒(méi)了平凡的清潔工人，誰(shuí)又回來(lái)清理堆滿垃圾的垃圾箱和骯臟的街道？……外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無(wú)與倫比的有點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長(zhǎng)——織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問(wèn)夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說(shuō)：“生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，()一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情?！?BR> 是的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”,我在夏洛的靜靜離開(kāi)和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋：
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活也富有意義。無(wú)數(shù)人知道這句話無(wú)數(shù)人也懂得這句話，可就是沒(méi)有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像“幫助”這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)“豪爽”地捐出幾個(gè)億；要么就是“挺身而出”向危險(xiǎn)“單刀赴會(huì)”.其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長(zhǎng)讓個(gè)座位……我們有這么多的方式來(lái)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與誠(chéng)意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛(ài)心、幫助的網(wǎng)。
無(wú)論是誰(shuí)，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒(méi)有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過(guò)人生的每一步。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇八
讀《夏洛的網(wǎng)》有感暑假里，我讀了一本由e.b懷特所著作的一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。讀過(guò)它后我真是受益匪淺呀！
書(shū)中講了芬的一只小豬威伯被賣到祖克曼先生家的谷倉(cāng)里，認(rèn)識(shí)了許多朋友，如：母鵝、公鵝、綿羊……有一天，他在谷倉(cāng)的墻角上結(jié)識(shí)一個(gè)朋友，它是一只蜘蛛，她叫夏洛。有一天母鵝告訴威伯，威伯長(zhǎng)大以后，將會(huì)被人類宰殺，會(huì)變成熏肉火腿。這時(shí)，夏洛說(shuō)：“威伯，你不會(huì)死的，我會(huì)救你的?！毕穆逶谧约旱木W(wǎng)里織出了讓人類自認(rèn)為是奇跡的文字，第一次是“好豬”。后來(lái)又織出了“很棒、閃光、謙恭”等字。人們?cè)絹?lái)越疼愛(ài)威伯，他們認(rèn)為威伯很出色。祖克曼決定讓威伯參加比賽，最后威伯獲了特等獎(jiǎng)。夏洛卻死了。
讀了這本書(shū)，我明白了友誼的力量是多么偉大。夏洛可以為了自己的朋友犧牲自己的生命。它是一只守信用的蜘蛛，答應(yīng)威伯一定會(huì)救他，沒(méi)想到她真的做到了。這是讓我想到了我自己，說(shuō)好了和同學(xué)約定在一塊寫(xiě)作業(yè)?？墒且?yàn)橄铝擞?，我沒(méi)有去，我同學(xué)就一直在那里等我，但是我還是沒(méi)有去。想到這我不得反省一下自己。夏洛的.網(wǎng)，織的是一張友情的網(wǎng)，里面包含了夏洛和威伯濃濃的友情。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇九
這本書(shū)的人物是在農(nóng)場(chǎng)谷倉(cāng)里的小動(dòng)物們和一個(gè)小女孩?？蓯?ài)的小豬（威爾伯），忠心耿耿的.蜘蛛（夏洛），貪吃的老鼠，善良的小女孩生活在一起，威爾伯和夏洛是最好的朋友。當(dāng)威爾伯得知天冷的時(shí)候自己會(huì)被朱克曼殺掉，非常傷心。夏洛卻挺身而出地對(duì)威爾伯說(shuō)：“你放心，我會(huì)讓你安然無(wú)恙得活下去?！毕穆逶谥┲刖W(wǎng)上織下幾個(gè)大字，“王牌豬”“了不起”“謙卑”這幾個(gè)奇特的蜘蛛網(wǎng)文字，救了威爾伯的一生，夏洛卻累死了。于是，威爾伯決定讓夏洛的孩子成功出世。春天，一只小蜘蛛出現(xiàn)了，一只，兩只，一直數(shù)到幾百只。一只只小蜘蛛乘著春風(fēng)飛走了，走上了各自生命的旅程。
讀了這本書(shū)我受益匪淺，讓我明白了友誼是最重要的，人要有誠(chéng)信。只要朋友遇到困難，我一定挺身而出，盡自己一定的能力幫助她。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇十
這本書(shū)講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間所發(fā)生的友誼的故事。威爾伯是一只一出生就非常瘦弱的小豬，它的主人認(rèn)為無(wú)法養(yǎng)活就決定殺死他，可是他的女兒弗恩不同意，要求自己撫養(yǎng)小豬，然而當(dāng)威爾伯五個(gè)禮拜大的時(shí)候還是被賣給了弗恩的舅舅。威爾伯被放置在了谷倉(cāng)底，但卻由此認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的夏洛。夏洛是一只蜘蛛，但是它卻有一項(xiàng)非常特殊的本領(lǐng)，它會(huì)在蜘蛛網(wǎng)上織出字來(lái)，誰(shuí)也不知道它是如何學(xué)會(huì)的，也正憑借著這種本領(lǐng)，在以后和威爾伯相識(shí)的日子里，它不僅挽救了威爾伯的性命還從此改變了威爾伯的命運(yùn)。
看著夏洛和威爾伯友情的.故事，了解了夏洛為這段友情做得所有事情，我明白了一些道理，正如夏洛所說(shuō)的一樣“生命不是我們出生，活上一陣子，我們?cè)偎廊ィ钪?，我們就?yīng)該做一些有意義的事情?！毕穆鍨榱藥椭透淖冃∝i威爾伯的命運(yùn)幾乎耗費(fèi)了一生的時(shí)間，而這一切又都是因?yàn)橛亚檫@種偉大的力量。幫助朋友，盡自己所能的幫助朋友，這就是夏洛的“有意義”。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇十一
讀了這篇文章，我收獲了許多感動(dòng)和啟示。蜘蛛夏洛雖然渺小，但是她卻有勇有謀，而且還有堅(jiān)定的信念和意志，她為了救自己的同伴，日夜不停地織網(wǎng)，嚴(yán)重透支了自己的生命。這種舍己救人的精神，難人可貴的品質(zhì)深深感動(dòng)了我。這不是一張普通的網(wǎng)啊，這真是一張愛(ài)的大網(wǎng)！同時(shí)，我還得到了許多的啟示：小人物也能干出驚天動(dòng)地的大事。別看我們力量有限，只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)持不懈，任何看似不可能完成的事情都能成為可能！
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇十二
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主人公是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。故事的主要內(nèi)容是小豬威爾伯被送到朱克曼家的谷倉(cāng)，認(rèn)識(shí)了一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。圣誕節(jié)快到了，威爾伯要被殺掉做成熏肉火腿。夏洛為了救威爾伯，連續(xù)在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”的文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。人們看見(jiàn)這些字，給威爾伯頒了獎(jiǎng)。但是蜘蛛夏洛的生命也因此走到了盡頭。在死前夏洛產(chǎn)下一個(gè)卵袋，威爾伯把它帶回朱克曼家的谷倉(cāng)，細(xì)心的照料，一直到小蜘蛛出生。
讀了這個(gè)故事讓我明白了，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，那個(gè)真正來(lái)幫助你的`人，才是你值得信任的朋友。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，信守承諾，幫助別人。我們每個(gè)人都有朋友，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，一定要伸出援手，這才是真正的友誼。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇一
這學(xué)期，老師給我們推薦了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，我讀后內(nèi)心深受震動(dòng)。
夏洛的網(wǎng)，是善良的網(wǎng)，是友情的網(wǎng)，是愛(ài)心的網(wǎng)，是和平的網(wǎng)，是拯救的網(wǎng)。在茫茫人海中，其實(shí)我們每個(gè)人都渴望愛(ài)、渴望和平。甚至那些看起來(lái)似乎鐵石心腸的人，在他們內(nèi)心深處，也渴望友善與幫助。所以，夏洛的網(wǎng)，感動(dòng)了我，也能感動(dòng)所有人！
在日常生活中，也許我們不會(huì)遇到書(shū)中這樣生死攸關(guān)的大事，但我們要從小事做起，盡量做到與人為善，盡力幫助身邊的人。我們要愛(ài)自己的親人，在家庭中織一張溫情的網(wǎng)。我們要愛(ài)自己的朋友，當(dāng)朋友遇到困難，要像蜘蛛夏洛一樣，義無(wú)反顧地去為他做一些力所能及的事情，在朋友間織一張友情的網(wǎng)。
夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更網(wǎng)住了我們的心，激起了你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。讓我們學(xué)習(xí)蜘蛛夏洛，用愛(ài)織一張助人之網(wǎng)，我們的世界，需要這張網(wǎng)！
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇二
這是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，一只叫夏洛的蜘蛛，戀戀不舍地離開(kāi)這個(gè)美麗而快樂(lè)的世界。她，曾經(jīng)用愛(ài)編織成一張大網(wǎng)，拯救了一只可愛(ài)的小豬——威爾伯。這就是我剛剛含著熱淚讀完的小說(shuō)——《夏洛的網(wǎng)》里描寫(xiě)的故事。
8歲的小姑娘弗恩，看見(jiàn)爸爸拎著一柄寒光閃閃的利斧，準(zhǔn)備去結(jié)束那只豬崽威爾伯——就因?yàn)樗聛?lái)就又瘦又小，看起來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)大的希望——生命的時(shí)候，弗恩哭叫著，不準(zhǔn)爸爸殺死威爾伯，小豬便又獲得了生的希望。
后來(lái)威爾伯被賣到小姑娘的舅舅家，在那兒的大谷倉(cāng)里，他有了一幫新的朋友，但同時(shí)又聽(tīng)到一個(gè)壞消息，自己越是長(zhǎng)的肥胖，命運(yùn)就越是糟糕，胖到一定程度，就會(huì)在圣誕節(jié)那天，被做成人們盤中的火腿、烤肉等等美食。他非常的恐慌。這時(shí)，谷倉(cāng)里的蜘蛛——夏洛，為了不讓這個(gè)可憐的小東西絕望，就在她的網(wǎng)上編織出一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的大字：王牌豬，了不起，光彩照人......。在集市上，她織完“謙卑”兩個(gè)字后，產(chǎn)下卵，便因心力交瘁而死去了。為了回報(bào)夏洛的關(guān)愛(ài)，威爾伯把她的卵全部帶回到谷倉(cāng)，孵化出514個(gè)小蜘蛛。
書(shū)看到這兒，我想了很多很多。
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)媽媽給我捧來(lái)一杯牛奶的時(shí)候，是慈祥的母愛(ài)；當(dāng)老師循循善誘的教導(dǎo)我們的時(shí)候，是無(wú)私的摯愛(ài)，當(dāng)5.12汶川大地震發(fā)生以后，那么多素不相識(shí)的人立即行動(dòng)起來(lái)，踴躍捐款捐物、義務(wù)獻(xiàn)血，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，這是全社會(huì)之大愛(ài)。
我聽(tīng)說(shuō)一則故事：一個(gè)未滿月的孩子生病了，醫(yī)生怕孩子感染，就囑咐孩子的母親不要喂母乳。母親擔(dān)心長(zhǎng)期不喂乳，會(huì)回乳，就用吸奶器把乳汁吸出來(lái)，吸多了，乳房腫脹，不時(shí)有血水溢出。有人勸她回乳算了，媽媽說(shuō)：小孩太小，再過(guò)兩個(gè)月，也才三個(gè)月那么大，就吃不上媽媽的奶水，太可憐了。從這個(gè)母親身上，誰(shuí)都不能否認(rèn)母愛(ài)的偉大。
愛(ài)是一棵樹(shù)，用心血去澆灌的參天大樹(shù)，愛(ài)與被愛(ài)就是樹(shù)上的累累碩果。有誰(shuí)能想象的出，夏洛通宵達(dá)旦地為威爾伯編織一張充滿無(wú)私關(guān)愛(ài)的大網(wǎng)的情景？愛(ài)是一種堅(jiān)不可摧的力量，它甚至可以把頑石化成一泓春水。馬雅可夫斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)是萬(wàn)物之心。萬(wàn)物蔥蘢生長(zhǎng)的秘密，源于愛(ài)的光輝的照耀。
試問(wèn)，世上還有什么比愛(ài)更簡(jiǎn)單，更平易、更能打動(dòng)我們的呢？沒(méi)有。我們不能和自己的愛(ài)以及所愛(ài)的事物生離死別。因?yàn)?，?ài)是全人類最有營(yíng)養(yǎng)的食品。除此以外，別無(wú)其他。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇三
夏洛的網(wǎng)讀后感夏洛的網(wǎng)是一個(gè)非常感人的故事，講述了一只小豬和一只蜘蛛的真誠(chéng)友誼。故事是這樣的：小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來(lái)，給他取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它感到孤單，非常傷心。
弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威爾伯漸漸長(zhǎng)大了，結(jié)識(shí)了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上，突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他：“威爾伯，你愿意和做朋友嗎？”就這樣，威爾伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話的朋友，灰蜘蛛夏洛特，夏洛特正在谷倉(cāng)的門框角上織網(wǎng)呢。日子靜靜地過(guò)去，夏洛特成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)他織的'網(wǎng)。威爾伯長(zhǎng)得越來(lái)越胖了。
一天，老羊帶來(lái)了壞消息：主人要在圣誕節(jié)前把威伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來(lái)：“不想死！”夏洛特安慰它：“你不會(huì)死的。來(lái)想辦法救你！”于是夏洛特開(kāi)始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著這樣三個(gè)字：“王牌豬”，牧師說(shuō)是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開(kāi)了，人們從四面八方趕來(lái)觀看這個(gè)奇跡，以為威伯是了不起的動(dòng)物，對(duì)威伯贊賞不已。在展覽會(huì)上它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。
但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭它之后度過(guò)許多個(gè)春天，都是因?yàn)橄穆逄?，這就是友情的奇跡，生命中很難得遇到一位好朋友，而且是一名好作家，夏洛特和威爾伯它們便是。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇四
今天，我讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè)；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛(ài)編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹校窃谫澝老穆?。夏洛為什么要這樣做？是為了回報(bào)嗎？不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎？此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。
想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題。“那是我思考了好久才想出來(lái)的題”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案？我才不干呢！”于是，我擺了擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧！”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書(shū)，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧！一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！
讀后感。
作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧！一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧”。全文語(yǔ)言流暢自然較為生動(dòng)是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇五
讀了這篇故事以后，我不禁感慨起來(lái)：為了一個(gè)朋友的安危，另一個(gè)人卻獻(xiàn)出自己的生命來(lái)挽救，這恐怕是前所未有的吧。我也非常羨慕威爾伯有這么一個(gè)衷心的，親切的好朋友。就像生活中一樣，要多交好朋友，遇到不開(kāi)心的事，也可以向朋友訴說(shuō)；遇到開(kāi)心的事也要和朋友分享。這恐怕就是友誼的真諦吧！
在現(xiàn)實(shí)中，我們也要憑著一顆善良、美麗的心伸出援手，以心換心，幫助一些困難的人吧！我相信只有這樣，我們的朋友才會(huì)越來(lái)越多的，你的幸福也會(huì)增加不少的。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇六
讀完這本《夏洛的網(wǎng)》之后，我覺(jué)得夏洛很愛(ài)幫助別人。比如說(shuō)：它在它的蜘蛛網(wǎng)上織一些稱贊威爾伯的漢字，救了威爾伯的生命，阿拉布爾先生就不會(huì)殺掉威爾伯了。
我覺(jué)得威爾伯很守信用。比如說(shuō)：坦普爾頓幫助過(guò)威爾伯做過(guò)很多的事，威爾伯向它道謝的時(shí)候，它說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝……”！坦普爾頓說(shuō)：“我?guī)椭^(guò)你做那么多東西，你只說(shuō)：‘謝謝’那還是沒(méi)有用啊”!然后，威爾伯想到:“每一只老鼠都是貪吃的嘛”！它就對(duì)坦普爾頓說(shuō)：“以后，我吃每一頓飯，都給你一點(diǎn)吃，我再吃”。結(jié)果，威爾伯真的每一頓飯都先給坦普爾頓先吃一點(diǎn)，威爾伯再吃。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇七
夏洛很平靜地閉上了眼，一切都仿佛如落葉歸根般無(wú)聲無(wú)息。我在心頭涌上了一陣悲傷，一陣惋惜，還有，深思。
其實(shí)我們的生活也是一樣。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒(méi)了平凡的建筑工人，誰(shuí)來(lái)造房子？如果沒(méi)了平凡的鐵路員，鐵路出了問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解決？如果沒(méi)了平凡的警察，誰(shuí)來(lái)保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全？如果沒(méi)了平凡的清潔工人，誰(shuí)又回來(lái)清理堆滿垃圾的垃圾箱和骯臟的街道？……外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無(wú)與倫比的有點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長(zhǎng)——織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問(wèn)夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說(shuō)：“生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，()一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情?！?BR> 是的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”,我在夏洛的靜靜離開(kāi)和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋：
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活也富有意義。無(wú)數(shù)人知道這句話無(wú)數(shù)人也懂得這句話，可就是沒(méi)有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像“幫助”這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)“豪爽”地捐出幾個(gè)億；要么就是“挺身而出”向危險(xiǎn)“單刀赴會(huì)”.其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長(zhǎng)讓個(gè)座位……我們有這么多的方式來(lái)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與誠(chéng)意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛(ài)心、幫助的網(wǎng)。
無(wú)論是誰(shuí)，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒(méi)有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過(guò)人生的每一步。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇八
讀《夏洛的網(wǎng)》有感暑假里，我讀了一本由e.b懷特所著作的一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。讀過(guò)它后我真是受益匪淺呀！
書(shū)中講了芬的一只小豬威伯被賣到祖克曼先生家的谷倉(cāng)里，認(rèn)識(shí)了許多朋友，如：母鵝、公鵝、綿羊……有一天，他在谷倉(cāng)的墻角上結(jié)識(shí)一個(gè)朋友，它是一只蜘蛛，她叫夏洛。有一天母鵝告訴威伯，威伯長(zhǎng)大以后，將會(huì)被人類宰殺，會(huì)變成熏肉火腿。這時(shí)，夏洛說(shuō)：“威伯，你不會(huì)死的，我會(huì)救你的?！毕穆逶谧约旱木W(wǎng)里織出了讓人類自認(rèn)為是奇跡的文字，第一次是“好豬”。后來(lái)又織出了“很棒、閃光、謙恭”等字。人們?cè)絹?lái)越疼愛(ài)威伯，他們認(rèn)為威伯很出色。祖克曼決定讓威伯參加比賽，最后威伯獲了特等獎(jiǎng)。夏洛卻死了。
讀了這本書(shū)，我明白了友誼的力量是多么偉大。夏洛可以為了自己的朋友犧牲自己的生命。它是一只守信用的蜘蛛，答應(yīng)威伯一定會(huì)救他，沒(méi)想到她真的做到了。這是讓我想到了我自己，說(shuō)好了和同學(xué)約定在一塊寫(xiě)作業(yè)?？墒且?yàn)橄铝擞?，我沒(méi)有去，我同學(xué)就一直在那里等我，但是我還是沒(méi)有去。想到這我不得反省一下自己。夏洛的.網(wǎng)，織的是一張友情的網(wǎng)，里面包含了夏洛和威伯濃濃的友情。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇九
這本書(shū)的人物是在農(nóng)場(chǎng)谷倉(cāng)里的小動(dòng)物們和一個(gè)小女孩?？蓯?ài)的小豬（威爾伯），忠心耿耿的.蜘蛛（夏洛），貪吃的老鼠，善良的小女孩生活在一起，威爾伯和夏洛是最好的朋友。當(dāng)威爾伯得知天冷的時(shí)候自己會(huì)被朱克曼殺掉，非常傷心。夏洛卻挺身而出地對(duì)威爾伯說(shuō)：“你放心，我會(huì)讓你安然無(wú)恙得活下去?！毕穆逶谥┲刖W(wǎng)上織下幾個(gè)大字，“王牌豬”“了不起”“謙卑”這幾個(gè)奇特的蜘蛛網(wǎng)文字，救了威爾伯的一生，夏洛卻累死了。于是，威爾伯決定讓夏洛的孩子成功出世。春天，一只小蜘蛛出現(xiàn)了，一只，兩只，一直數(shù)到幾百只。一只只小蜘蛛乘著春風(fēng)飛走了，走上了各自生命的旅程。
讀了這本書(shū)我受益匪淺，讓我明白了友誼是最重要的，人要有誠(chéng)信。只要朋友遇到困難，我一定挺身而出，盡自己一定的能力幫助她。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇十
這本書(shū)講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間所發(fā)生的友誼的故事。威爾伯是一只一出生就非常瘦弱的小豬，它的主人認(rèn)為無(wú)法養(yǎng)活就決定殺死他，可是他的女兒弗恩不同意，要求自己撫養(yǎng)小豬，然而當(dāng)威爾伯五個(gè)禮拜大的時(shí)候還是被賣給了弗恩的舅舅。威爾伯被放置在了谷倉(cāng)底，但卻由此認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的夏洛。夏洛是一只蜘蛛，但是它卻有一項(xiàng)非常特殊的本領(lǐng)，它會(huì)在蜘蛛網(wǎng)上織出字來(lái)，誰(shuí)也不知道它是如何學(xué)會(huì)的，也正憑借著這種本領(lǐng)，在以后和威爾伯相識(shí)的日子里，它不僅挽救了威爾伯的性命還從此改變了威爾伯的命運(yùn)。
看著夏洛和威爾伯友情的.故事，了解了夏洛為這段友情做得所有事情，我明白了一些道理，正如夏洛所說(shuō)的一樣“生命不是我們出生，活上一陣子，我們?cè)偎廊ィ钪?，我們就?yīng)該做一些有意義的事情?！毕穆鍨榱藥椭透淖冃∝i威爾伯的命運(yùn)幾乎耗費(fèi)了一生的時(shí)間，而這一切又都是因?yàn)橛亚檫@種偉大的力量。幫助朋友，盡自己所能的幫助朋友，這就是夏洛的“有意義”。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇十一
讀了這篇文章，我收獲了許多感動(dòng)和啟示。蜘蛛夏洛雖然渺小，但是她卻有勇有謀，而且還有堅(jiān)定的信念和意志，她為了救自己的同伴，日夜不停地織網(wǎng)，嚴(yán)重透支了自己的生命。這種舍己救人的精神，難人可貴的品質(zhì)深深感動(dòng)了我。這不是一張普通的網(wǎng)啊，這真是一張愛(ài)的大網(wǎng)！同時(shí)，我還得到了許多的啟示：小人物也能干出驚天動(dòng)地的大事。別看我們力量有限，只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)持不懈，任何看似不可能完成的事情都能成為可能！
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇十二
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主人公是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。故事的主要內(nèi)容是小豬威爾伯被送到朱克曼家的谷倉(cāng)，認(rèn)識(shí)了一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。圣誕節(jié)快到了，威爾伯要被殺掉做成熏肉火腿。夏洛為了救威爾伯，連續(xù)在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”的文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。人們看見(jiàn)這些字，給威爾伯頒了獎(jiǎng)。但是蜘蛛夏洛的生命也因此走到了盡頭。在死前夏洛產(chǎn)下一個(gè)卵袋，威爾伯把它帶回朱克曼家的谷倉(cāng)，細(xì)心的照料，一直到小蜘蛛出生。
讀了這個(gè)故事讓我明白了，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，那個(gè)真正來(lái)幫助你的`人，才是你值得信任的朋友。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，信守承諾，幫助別人。我們每個(gè)人都有朋友，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，一定要伸出援手，這才是真正的友誼。