總結(jié)是一種思維和匯報的方式，它可以幫助我們更好地理清思路和表達觀點。在寫總結(jié)時要注意客觀公正、真實可信，避免夸大和虛假。通過總結(jié)這段時間的學習經(jīng)歷，我更好地掌握了知識，提高了學習效果。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇一
我校根據(jù)《撫順五中創(chuàng)建和諧校園實施方案》內(nèi)容和《撫順市教育局創(chuàng)建和諧校園工作考核細則》，以創(chuàng)建文明、和諧、平安校園為總目標，以加強制度建設(shè)、校園文化建設(shè)和綜合治理工作為抓手，從組織上、措施上和資金上加以落實，現(xiàn)對我校20xx年“和諧校園”創(chuàng)建工作總結(jié)如下。
一、主要做了哪些工作（一）重視校園文化建設(shè)。
1、積極推進校園文化環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍。在校園文化環(huán)境建設(shè)方面，我們近年來積極進行凈化、綠化、美化和環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，為師生創(chuàng)設(shè)整潔舒適的工作學習環(huán)境。在操場設(shè)照明路燈，種花20xx多株。為突出人文環(huán)境建設(shè)，彰顯濃郁的育人氣息，在教學樓走廊、大廳醒目位置設(shè)立宣傳櫥窗和宣傳板。
2、大力加強校風、教風、學風建設(shè)，切實提高師生的文明素養(yǎng)。借每年9月教師簽定師德承諾機會，再次組織教師學習《遼寧省中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》和《撫順市師德承諾細則》有關(guān)內(nèi)容，特別強調(diào)教師必須依法執(zhí)教，嚴禁進行有償家教，嚴禁教師體罰學生，嚴禁教師侮辱學生人格，近年來學校沒有發(fā)生任何違背師德的事件。利用新學期開學機會，要求班主任召開主題班會，結(jié)合《中學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》要求落實“五中學生一日常規(guī)”，根據(jù)《高中生綜合素質(zhì)評價手冊》內(nèi)容要求，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。
3、弘揚民族傳統(tǒng)精神教育，建設(shè)社會主義先進文化。我們利用重大節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育，如20xx年4月清明節(jié)前夕，我們組織學生開展了網(wǎng)上祭奠英烈教育活動；5月4日，全校舉行了紀念“五.四運動”主題升旗儀式，德育副校長發(fā)表了“懷揣理想，勵志篤學”的主題演講，使在場1000名師生倍受鼓舞；10月，按照上級要求開展“民族精神月”教育活動；10月下旬重陽節(jié)到來前夕，學校開展敬老愛老活動，組織本校退休教工秋游（我校已經(jīng)形成傳統(tǒng)）。另外，我們在校園醒目位置懸掛宣傳條幅：如“繼承傳統(tǒng)美德，弘揚先進文化，倡樹文明之風”、“做文明學子，建文明班級，創(chuàng)和諧校園”、“天時不如地利，地利不如人和”；設(shè)立以“和諧”為主題的櫥窗宣傳。學校在主樓中間樓梯兩側(cè)布置中華傳統(tǒng)道德宣傳內(nèi)容。
4、開展了豐富多彩的校園文化活動。20xx年35月份，全校積極開展了“我是90后”讀書征文活動。全校100%的班級和90%的學生參與此項活動，高二年級舉行的“我是90后”主題演講比賽取得圓滿成功，評出十佳選手。此次活動，有10人獲國家級表彰，30多名師生受市級表彰。一名同學參加全市演講獲得優(yōu)秀獎。20xx年10月26日，學校又啟動了“光輝的旗幟”主題讀書征文活動。
5月份，我校組織了為期一個月的男子籃球比賽和集體跳繩比賽活動；7月份，我校舉辦教工書法比賽；9月2829日我校成功舉辦了有濃厚文化氣息的第57屆田徑運動會。
員授課，共計15課時，有效傳達了科學家教觀念和方法，受到學生家長和上級好評。
（二）健全校園安全規(guī)章制度，落實校園安全責任制。
6、建立健全各項規(guī)章制度，推進學校安全工作規(guī)范化管理。進一步完善了突發(fā)事件處置的工作預案和緊急疏散演練預案；從人、物和技術(shù)上落實預防安全事故措施，建立了責任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道，推行安全工作信息化管理，建立安全管理檔案和安全隱患排查整治臺帳。通過家長會和發(fā)放《致家長一封信》等形式以及“警校共建”、“一校一警”工作制度，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系。
7、落實學校安全工作責任，實行學校安全從嚴管理。實行一把手負責制，安排一名副校長具體負責安全管理工作，并配備一名安全主任具體抓安全管理工作。將安全管理納入學校目標管理范疇，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，建立覆蓋校園安全的責任體系，并完善了安全管理檔案。
8、建立健全學校安全管理機構(gòu)，落實安全管理專門人員。學校建立了專門的安全保衛(wèi)組織，配備專兼職保衛(wèi)人員（其中從保安公司聘請專職保安3名，學校安排兼職保衛(wèi)人員4名）。學校在重點部位安裝報警、視頻監(jiān)控設(shè)施，和新屯地區(qū)派出所建立“警.校”合作機制，完善了校園治安防控體系。學校嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)的值班、治安巡邏制度，嚴格來訪登記制度和學生離校請假制度，嚴防不法分子侵入校園。精心選擇和安排管理人員專門負責管理學生宿舍，對學生進行安全指導和必要的管理，強化安全防范意識，增強安全防范能力，確保了住宿學生的安全。
9、落實消防安全管理責任制，保持消防通道安全、暢通，設(shè)施設(shè)備齊全。校園內(nèi)電網(wǎng)及電器、液化氣設(shè)備基礎(chǔ)設(shè)施符合國家有關(guān)安全標準，消防器材應(yīng)定期檢查，定期更換；建立嚴禁學生違章使用電器的制度，定期檢查，杜絕出現(xiàn)線路老化現(xiàn)象；學校每學期組織學生進行逃生自救演練1次。
10、定期對校舍情況進行逐一排查，確保校舍安全。對存在安全隱患的設(shè)施隨時整改。學校后勤工作人員經(jīng)常對樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施進行專項檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。我們在高層可能發(fā)生危險的樓梯扶手處設(shè)立“注意安全”的醒目標志。兩次和儀器站領(lǐng)導一起對體育設(shè)施、實驗室進行定期檢查。
11、加強對飲食衛(wèi)生和食堂設(shè)施設(shè)備的管理，一年來沒有食物中毒事件的發(fā)生。
12、認真貫徹省教育廳《關(guān)于積極推進校方責任保險工作的通知》要求，學校在中國人壽保險公司購買了校方責任險。學校加強了體育課、課外活動和各種文體比賽安全管理。20xx年沒有安排學生大型外出活動，野外軍訓計劃也按照局里要求取消。
關(guān)注學生安全。
14、建立學校安全協(xié)作機制，積極整治學校周邊環(huán)境。學校經(jīng)常與當?shù)嘏沙鏊⑾狸牶托l(wèi)生防疫站進行溝通，加強對校園周邊安全、食品衛(wèi)生和消防安全的監(jiān)督，并認真落實了事關(guān)安全信息及時向相關(guān)部門通報制度。一年來和當?shù)嘏沙鏊芮信浜?，及時制止了校門前直接針對我校學生的人身傷害事件發(fā)生，有效保護了學生安全。
1、師生的安全防范意識需要進一步加強；
2、校園文化建設(shè)力度有待加強；
3、有關(guān)安全規(guī)章制度的執(zhí)行力度有待加強。
撫順市第五中學。
20xx年11月3日。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇二
高中的學習生活對我們來說，是終生難忘的，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義，我想，這段美好的時光應(yīng)當要在和諧的校園里度過。
以前在校道中樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾?，F(xiàn)在經(jīng)過前段時間的整治，相信大家都初步養(yǎng)成了“垃圾不落地”的良好習慣。
攀爬學校墻頭，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
我們都是二中的一份子，平時在學習生活中，難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，會不小心踩腳，不小心相撞還會無意間說錯話，辦錯事，傷害了別人的感情，這個時候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉，另一方要寬容，諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”，才能化干戈為玉帛。因此，我們在和諧校園當中應(yīng)學會保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容，在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈、修煉德性、陶冶心情、開拓胸懷、她更能使人目光遠大、催人奮進。我們倡導廣大的同學學會感動、學會珍惜、學會拼搏、學會奉獻、學會負責，一起努力營造理解人、尊重人、關(guān)心人、幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍，這樣的校園文化應(yīng)當包涵著科學的真，倫理的善，藝術(shù)的美，師生的愛。一個和諧的校園，還應(yīng)有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓我們的個性像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展；濃厚的學習氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋；多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，我們的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，以最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。
校園風氣是一部無聲無字的教科書。它像綿綿春雨浸潤大地一樣，悄無聲息地熏陶著我們的心靈。我們在不知不覺中接受校風的影響?！芭钌橹?，不扶自直。”良好的校風不僅規(guī)范著我們眼前的觀念、行為，而且對我們的一生都有著有益的影響。
創(chuàng)建和諧校園是我們師生的共同心愿，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃，老師，同學們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧！
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇三
創(chuàng)建和諧校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學校領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全。
學校領(lǐng)導對創(chuàng)建和諧校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組”。組長由___校長擔任，副組長由__副書記擔任，成員由學校中層領(lǐng)導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
(一)多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。
(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建和諧校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
(三)分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建和諧校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進行。
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建和諧校園工作起到了有力的促進作用。
四、采取有力措施，保證工作開展。
(一)由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。
(二)學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
(三)在校園內(nèi)成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養(yǎng)了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建和諧校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇四
建設(shè)和諧校園，既是構(gòu)建和諧社會的客觀需要，更是促進學生全面進步、推動學校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園，就要努力做到：
一、以教師發(fā)展為關(guān)鍵，營造積極進取、團結(jié)和諧的工作氛圍。教師是學校教育教學工作的實施者，是創(chuàng)建和諧校園的主體力量。
1、樹立典型，獎評名優(yōu)，想方設(shè)法調(diào)動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強化、名優(yōu)帶動雙提高的原則，制定了一系列獎評目標，包括獎勵校內(nèi)名師，表彰教師的業(yè)務(wù)進修與提高，評定校內(nèi)學科帶頭人，評選師德標兵，評選先進科室，評選“學習、研究、實踐”十佳標兵等等。使廣大教職員工嚴格以師德標準要求自己，以身邊的榜樣促動自己，愛崗敬業(yè)，積極進取，一種講學習、比提高，重質(zhì)量、比貢獻的氛圍已經(jīng)形成，師風師貌得到了家長的認可和社會的好評。
2、以人為本，努力營造團結(jié)、尊重的工作環(huán)境。平常我們說“心情愉快，累也不累”，這說明了創(chuàng)造一個使人愉快的工作環(huán)境多么重要。這就必須把嚴格要求與尊重、信任結(jié)合起來，關(guān)鍵是以欣賞眼光看教師，使教師的人格得到尊重，付出的勞動得到尊重，合作需求得到滿足。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導人，以和諧的環(huán)境凝聚人，以顯著的成績鼓舞人，以勤奮的氣氛培養(yǎng)人。我們還加強情感的投入，因為情感是聯(lián)系校長和教職工之間的紐帶。每年我們都開展形式多樣的文體活動，節(jié)假日為教師送去節(jié)日禮物，為困難職工送溫暖，于無聲處見真情。
3、公開辦學、民主管理，千方百計增強教師的主人翁意識。我們把校務(wù)公開工作落實在學校管理的每個環(huán)節(jié)上，并想方設(shè)法讓教師參與到學校的管理中來，民主決策，使學校的一切工作都在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進行。做到財務(wù)工作公開，經(jīng)營活動公開，收費公開，評職評優(yōu)晉級選先公開，教育教學活動公開等，得到了群眾的擁護和認可。我們牢記校長、學校領(lǐng)導干部都是為教師的發(fā)展服務(wù)的思想，想問題、做事情都從有利于教師發(fā)展的角度出發(fā)，并想方設(shè)法讓教師參與到學校的管理中來，讓教師獻計獻策，去實踐、去創(chuàng)造，這樣，學校發(fā)展才有可能，實現(xiàn)“眾人劃漿開大船”！
二、以學生成長為核心，落實關(guān)注生命、全面發(fā)展的教育思想。
學校的“人本管理”最重要地要落實到學生身上，因此要樹立一切為學生的發(fā)展服務(wù)的思想。以尊重學生為前提，充分相信學生，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛學生的基礎(chǔ)上，構(gòu)建新型有效的育人模式；以依靠學生為手段，處處體現(xiàn)其主體地位，使我們培養(yǎng)的每一個學生都能得到全面和諧的發(fā)展，使每個學生的潛能得到最大限度的開發(fā)。為此，我們作了大量的工作。
1、開展各類實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。其中區(qū)級立項課題“小學生社會實踐活動的途徑與方法研究”，已經(jīng)順利通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦的驗收，并被評為自治區(qū)優(yōu)秀科研成果。這項課題我們以學校社會實踐活動為主體，在學校集體組織下開通三個系列，即野營拉練式實踐活動，參觀基地式實踐活動，節(jié)假日專題式實踐活動；以親子社會實踐活動為左翼，在家長的帶領(lǐng)下利用每年的兩個黃金周開展實踐活動；以自主社會實踐活動為右翼，在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下利用寒暑假由學生獨立完成的社會實踐活動。可以說，這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的全部時空，活動中我們注重培養(yǎng)學生學會做人，學會辦事，使學生的道德品質(zhì)和認知能力在實踐中得到鍛煉和培養(yǎng)。
2、改革評價辦法，促進學生全面發(fā)展。評價起著指揮和導向的作用，因此，我們把學生評價辦法改革作為課改工作的重中之重，通過學習和實踐，我們制定了《興安二小學生評價制度改革方案》，其目標就是要改變重智輕德的傳統(tǒng)評價辦法，建立一整套促進學生全面發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實驗中，我們進行了一些探索。如評價主體不再是唯一的教師，學生可以自評，互評，學生家長也參與評價；評價內(nèi)容更全面，有知識、情感、態(tài)度、行為習慣、思想表現(xiàn)等；評價方法采用開放性的質(zhì)性評價，平時表現(xiàn)，口試、筆試……去年寒假，我們綜合幾年來的實踐經(jīng)驗，調(diào)動各年級、各科骨干教師編寫了學生綜合素質(zhì)評價手冊《愛的期待》，力圖使評價更科學，真正起到能促進學生全面發(fā)展的作用。
三、以文化熏陶為重要內(nèi)容，營造高品位的育人環(huán)境。
學校文化在學校管理中起著凝聚人心，引領(lǐng)方向，激勵上進的作用，它是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心要素。
1、以“三風一訓”引領(lǐng)方向，凝聚人心。我校的“三風一訓”極其含義是：
教風：獨特獨創(chuàng)獨到獨立。新世紀呼喚閃爍著獨特個性光芒和生命光彩的教育，多元化時代需要多姿多彩的人才，我們以此為教風，就是引導、要求我們的教師用獨特的個性、獨創(chuàng)的精神、獨到的思維、獨立的人格潛移默化的影響學生，關(guān)注學生的主體地位，尊重學生的人格發(fā)展，發(fā)揮學生的潛能特長，從而為每一個孩子積蓄迎接挑戰(zhàn)、生存發(fā)展的力量，為他們成為新時代具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人打下堅實的基礎(chǔ)。
學風：樂學活學會學勤學。未來的文盲是不會學習和不愿學習的人。因此我校以獨特的教風培養(yǎng)學生優(yōu)良的學風，使他們現(xiàn)在以至今后的一生中“樂學、活學、會學、勤學”，即：興趣盎然、充滿快樂；活學活用，不讀死書；講究方法、養(yǎng)成習慣；勤奮善思、持之以恒。
校訓：讓生命因?qū)W習而精彩。這里的“學習”是一個廣義的概念，既指向書本學習，又指向他人學習、向生活學習、向?qū)嵺`學習；既指學習知識，又指習慣養(yǎng)成、品格修煉、能力鍛造；既指在學校的學習，更是終身的學習。教育的根本就是要關(guān)注人的生命，關(guān)注人的生命質(zhì)量，學校是引發(fā)學習的地方，因此，我校以“讓生命因?qū)W習而精彩”為校訓，就是要讓學習活動成為潤澤人的一生的最積極、最有意義的活動，使學習成為一種環(huán)境、一種氛圍、一種習慣、一種品質(zhì)。只有學習精彩，生命才會精彩，只有學習成功，生命才會成功，教師、學生的生命質(zhì)量就是要在學習中完善、在學習中提升！
2、以優(yōu)良環(huán)境熏陶感染，潤物無聲。經(jīng)過幾年的建設(shè)，我校獨具特色的四個校園文化景點已經(jīng)形成，即具有現(xiàn)代氣派的南大門昂然臨街迎送著來這里求學的孩子們；進校甬道西側(cè)寫有辦學理念的大型宣傳欄，潛移默化地影響著每天在這里經(jīng)過的師生；南樓大廳“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的警示語莊嚴肅穆；尤其是圍檣上的大型彩噴“愛我中華”和“學習園地”不僅美化了校園，成為校園中的兩大風景，而且還使校園具有了濃濃的文化氛圍。我們還精心美化了班級環(huán)境，實現(xiàn)“班班有特色”“把教室變成美麗的家園”的目標。
四、以制度和教育引導為手段，創(chuàng)建安全文明的校園生活。校園平安穩(wěn)定、師生生命安全是創(chuàng)建和諧校園的核心。
1、精心組織，健全制度。我校高度重視安全工作，建立了校長負總責一級抓一級層層抓落實的安全工作領(lǐng)導機制。建立健全了一系列安全規(guī)章制度，還制定了各種安全預案，這些制度和預案環(huán)環(huán)相扣，層層相承，對學校及師生形成保護網(wǎng)，使師生有了安全感。
2、安全教育，常抓不懈。我們非常重視學生的安全教育，把安全教育貫穿于教育教學的全過程，貫徹于每時每刻。其中我們開展的“三個一”活動取得了明顯的實效。
（1）、每天一次廣播提示。我校每天對全體師生在上學、放學的時候用彩鈴溫馨提示一次，比如每天放學時的提示語是：“放學時間到了，夕陽西下請同學們趕緊回家，注意交通安全”。聲聲親切的關(guān)懷回蕩在校園，回蕩在孩子們的腦海里，伴隨他們安全到家。
（2）、每周一份簡報總結(jié)。我們每星期五向48個班級33個辦公室各發(fā)放一份簡報，對本周常規(guī)管理包括安全工作進行認真總結(jié)，對下一周工作進行安排布署，使大家時時處處關(guān)注安全。
（3）、每人一份《學生安全教育手冊》。我們今年不惜人力、物力和財力，組織編寫了興安二小學生安全教育手冊，手冊中編入小學生應(yīng)知應(yīng)會的安全守則和自護自救常識，作為教師和家長對學生進行系統(tǒng)安全教育的教材，同時也是學生安全學習的自讀課本。
和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。以人為本，建設(shè)和諧校園是時代發(fā)展的必然。我們將把這一理念變成全校師生的共同追求，內(nèi)化為全校師生的自覺行動，使學校成為孩子們生活的花園、成長的樂園。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇五
近年來各地校園發(fā)生的傷害事件，校園安全問題引起了廣大師生的廣泛關(guān)注。針對這一問題學校開展了以“遠離暴力，構(gòu)建和諧校園”為主題的班會評選活動。在此次班會中各班師生能認真組織、認真準備使得本次活動落到了實處。
經(jīng)過評委認真公正的評比，評選出二節(jié)優(yōu)秀班會，分別是一年二班、二年一班。
班會基本達到了預期的效果，學生們在準備的過程中學到了許多知識，培養(yǎng)、鍛煉了能力。同時也深刻地認識到了此次班會的最終意義。從現(xiàn)實實例或自身經(jīng)歷中認識到了生命的珍貴和重要性，也認識到了牢固樹立“安全第一”的意識的重要性，并學到了如何避免傷害事件的發(fā)生和保護自己的適當方法。
此次班會各班師生都給予了高度的重視，有的上網(wǎng)，有的找報刊，盡的努力把活動組織到水平?？傮w看本次班會有很多成功的地方。如很多班班班會環(huán)節(jié)都很齊全;結(jié)構(gòu)緊湊;選材比較恰當，參與面較大較廣，且有的形式也比較新穎等。較突出的如一年二班學生的自查自省非常深刻透徹;二年一班的“班級吉祥物、忌物”;且有全體學生的簽名;二年三班的作業(yè)：上過班會課的體會;一年三班的倡議書，二年一班的演講等等。
當然個別班的班會中也存在一定的不足：
1、主題不夠突出。有些材料不能為主題服務(wù)，流于形式，或材料寫得不夠深刻，不能很好地突出主題。
2、參與面不夠廣。班會的最終目的是為讓學生從中愛到教育，只有讓學生多參與，才能更深地受到教育，受到感染，并在參與中展示自己，獲得成功感。
3、班主任開始時的動員講話和總結(jié)不夠到位。講話應(yīng)切中主題，班會前的講話要講清本次班會的意義、目標、要求，并動員全班同學積極參與?？偨Y(jié)要全面，要把學生的表現(xiàn)和本次班會取得的效果都總結(jié)進去。還有的班級沒有動員講話和總結(jié)。
4、學生的精神風貌有待加強。學生的衣著、舉止及精神風貌是一節(jié)成功的班會課中必不可少的，此次班會中精神風貌比較好的是一年一班，一年二班，二年一班。這一點在以后的班會中要得到加強。
5、個別班級中班主任手放得太大，完全由學生準備，而加以適當?shù)闹笇?，或?qū)W生準備的材料不加以審定，因此使有些材料不能突出主題或有些學生的發(fā)言稿不夠深刻。
在以后的活動中希望各班不斷努力，揚長避短，發(fā)揮出水平，取得效果。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇六
我校建于1954年,學校原址在婁山關(guān)路上,2004年10月,按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實科教興區(qū)"的整體規(guī)劃,在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學占地72畝,有行政樓、教學樓、住宿樓、藝體館,建筑面積3324萬平方米,擁有400米標準跑道的運動場,硬件設(shè)施設(shè)備先進、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色,學校環(huán)境怡人,綠樹撐天、芳草如茵,綠化率36.4%。學校既顯嚴肅、嚴謹?shù)膶W習氛圍,又有令人心曠神怡的生活氛圍;既有造型別致的現(xiàn)代化的教學樓,動感氣派的體育館,開闊平整的操場,又有亭臺樓閣、小橋流水,校園里充滿了濃郁的春的氣息。學?，F(xiàn)有教工130人,其中中高級教師已超教師數(shù)的85%,擁有區(qū)學科帶頭人4名,區(qū)希望獎獲得者2人,青年骨干教師18人。學?，F(xiàn)有高中30個教學班,學生近1400名,師生的綜合素質(zhì)良好,獲得了良好的社會聲譽。
半個世紀以來,在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持和歷任領(lǐng)導、師生員工的共同努力下,一代代的山天人秉承了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統(tǒng)和“崇德立志,務(wù)實創(chuàng)新”的堅實校訓以及"積極、文明、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心,以黨風、校風、教風、學風建設(shè)為重點,積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園,取得了一定的辦學成效。目前,學校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中,也是上海市首批生命教育試點校之一,學校曾先后被評為全國群體工作先進集體、上海市中小學行為規(guī)范示范校、市藝術(shù)特色學校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學校,射擊、射箭國家奧運后備人才培訓基地。在全體師生員工的共同努力下,我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學工作先進集體、區(qū)德育工作先進集體和區(qū)科研工作先進集體等榮譽稱號。
近年來,我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標,注重學校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領(lǐng)導下,黨政工形成合力,齊抓共建共管,扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到:依法治校是重點,以德立校是根本,優(yōu)師興校是關(guān)鍵,科研強校是動力,文明建校是基礎(chǔ)。在推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的進程中,我們緊密結(jié)合學校新三年發(fā)展規(guī)劃,進一步加強學校精神文明建設(shè),全面提高全體師生的思想道德素質(zhì),以促進學校自主發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展,學生全面發(fā)展,努力把山天中學建設(shè)成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。
發(fā)展學校是每一任學校領(lǐng)導的不懈追求,在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中,我們始終堅持平等與公正性,努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學校的辦學目標,校長的辦學思想,都要通過管理來得以實施,使大家形成一種自覺的行為,校內(nèi)各級各類干部講大局,謀發(fā)展,積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本,形成一個民主的、和諧的,尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機制與氛圍。我們進一步重視和加強各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合,做到心往一處想,勁往一處使,事往一處做,使學校發(fā)展的辦學理念逐步達成共識,形成合力;使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學校的辦學目標、德育的實效、教學的質(zhì)量,師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量、人人為校作貢獻的氛圍,賦予學校文化新的內(nèi)涵,使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工(學生)活動扎實有效開展,積極推進了學校又好又快地發(fā)展。
2007年以來,在創(chuàng)建文明單位的過程中,我們結(jié)合學校三年發(fā)展規(guī)劃的實施,以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手,學校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展,學生的全面發(fā)展和學校的自主發(fā)展。學校有計劃進行教職員工的思想政治、業(yè)務(wù)學習和多樣文體活動以及黨團員的專題學習和主題實踐活動,學校堅持數(shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設(shè)工程,組織教職員工的校本培訓和學習考察等活動,在學校每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與,讓師生從中體驗文明與快樂,不僅增強了師生的友情,也激發(fā)了師生的生命活力。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇七
大家好！
車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，是公民的基本道德要求，也是社會文明進步的重要標志。誠信應(yīng)考、嚴于律己，樹品行之典、立誠信之范，是當代大學生必不可少的基本素質(zhì)和義不容辭的責任擔當。
臨考之際，為規(guī)范嚴格的考場紀律、維護良好的考風學風、營造公平的考試氛圍、保證公正的考試質(zhì)量，大同大學生命科學學院現(xiàn)向全院學生發(fā)出如下倡議：
一、認真復習，積極備考。
充分激發(fā)動力、理性化解壓力。確立切合實際的考試目標、制定科學合理的復習計劃、遵循健康有序的作息安排。克服學習障礙，端正學習態(tài)度，做好備考準備，形成適合自己的學習策略，順利通過考試。
二、嚴守考紀，誠信考試。
以誠實信用、公平競爭的態(tài)度對待每一場考試，在考試過程中遵守考場紀律、遵守考試規(guī)則、尊重監(jiān)考教師、配合監(jiān)考安排，杜絕一切考試違紀舞弊行為，力爭考出自己的真實水平。
三、慎思明辨，防微杜漸。
不可心存僥幸，務(wù)必胸懷坦蕩。明辨是非，杜絕一切不良思想；以身作則，抵制一切不正之風。反躬自省，不帶一絲雜念；捫心自問，不留一絲遺憾。
最后，衷心祝愿所有同學能在公平、公正的環(huán)境中取得優(yōu)異的成績，考出水平、考出品格、考出風采！讓我們共同承務(wù)實進取之精魂、展開拓進取之風華，不辱同大學術(shù)精神、彰顯同大學子的榮譽驕傲！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，加強公民道德建設(shè)，是提高公民素質(zhì)、建設(shè)文明社會的基礎(chǔ)工程，是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。積極踐行社會主義核心價值觀，崇尚社會公德，善做好人好事;講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明，爭做文明使者，養(yǎng)成文明習慣，是每一個新時代公民義不容辭的責任和義務(wù)。
當前，創(chuàng)建文明縣城，建設(shè)幸福汝陽，是全縣人民的共同心愿，也是縣委、縣政府的重大決策。學校是引領(lǐng)社會風氣的先行者，文明縣城創(chuàng)建，一高當先行!
文明校園，你我家園，需要每個人的共同努力。創(chuàng)建“文明和諧校園”，營造良好育人環(huán)境是我校近期的一項重點工作，作為一名一高人，要嚴格要求自己的言行，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上。
為創(chuàng)建文明校園，爭做師德高尚的名師、行為文明的學生。汝陽一高團委倡議并號召全校師生增強文明意識，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習慣，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明校園貢獻自己的一份力量。
為推進文明校園創(chuàng)建工作，學校近期將落實以下幾點：
——評選文明教師。每月從師德高尚，表現(xiàn)突出、成效顯著，關(guān)愛集體，樂于助人，無私奉獻的教師中評選出6名文明教師。
——評選文明班級。每月從班風正、學風濃，全體學生遵規(guī)守紀、團結(jié)向上，有著良好學習氛圍的班級中評選出三個文明班級。
——評選文明宿舍。每月從講究衛(wèi)生，遵守紀律，節(jié)約水電，愛護公共設(shè)施，嚴格遵守作息時間，充滿正能量的宿舍中評選出6個文明宿舍。
——評選文明學生。每月從刻苦學習，努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣，尊重師長，關(guān)愛同學，語言得體，舉止文明的學生中評選出72位文明學生。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號，而成為每個一高人修身律己，為之奮斗的目標;讓建設(shè)文明校園不再是虛無可及的理念，而成為每個一高人用實際行動追求的理想!
讓文明成為習慣。
在一高成就夢想!
汝陽一高團委。
2018年11月26日。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇九
親愛的同學們：
學生公寓是公共生活區(qū)域，人口密度大，人均生活空間相對狹小。學生公寓走廊除了用于正常行走外，還是緊急情況下的消防和逃生通道，任何人都不得以任何理由占用；在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物，一定程度上影響了其他同學的正常生活，且部分寵物未經(jīng)衛(wèi)生防疫檢測，存在攜帶狂犬等病毒隱患，危及同學們的人身安全。
為創(chuàng)建文明、和諧的`校園生活，給同學們提供一個安全、舒適、和諧的宿舍環(huán)境，我們倡議：
1、及時清理堆放在學生公寓公共走廊的物品，配合學校做好檢查清理，保證公共走廊的暢通。
2、配合學校做好檢查登記，本學期內(nèi)妥善處置自己所飼養(yǎng)的寵物（貓、狗、兔、鳥及爬行動物等），下學期不再帶寵物回校，不在學生宿舍及學生大院內(nèi)飼養(yǎng)寵物。
3、自覺遵守國家有關(guān)法規(guī)及學校的管理規(guī)定，大力宣傳，樹立榜樣，帶動身邊的同學，共同參與，努力營造一個安全、和諧、文明的校園。
建設(shè)和諧校園，需要你我的共同努力。讓我們每個人都積極行動起來，為創(chuàng)建安全、和諧、文明的海大校園貢獻力量！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十
和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。下面本站小編給大家分享創(chuàng)建和諧校園。
演講稿。
歡迎閱讀：
作為一名大學生，要建設(shè)好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當中。
和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規(guī)的同時也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準則。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學生干部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學們營造一個健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續(xù)，我們的未來將從這里誕生。同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。
誠信、文明的風范徜徉著和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這里。
老師、同學們：
早上好!
和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步，只有大家的素質(zhì)都提高了，學校也就文明了。
我認為，構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個方面的關(guān)系。
首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
二是需要建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
三是需要建立良好的學風、校風。我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“誠實、勤奮、團結(jié)、進取”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環(huán)境中健康成長。四是需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，從今天做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中?！靶@是我家，文明靠大家”。
為此，我倡議：一、教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。四、科學上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時間，爭做文明網(wǎng)絡(luò)人。五、尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助。六、按時上課，不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家，愛護公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。八、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當。九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境。
同學們：
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進泰寧一中這個美麗的校園，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在泰寧一中這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
讓我們一起為共創(chuàng)泰寧一中和諧校園而努力!
謝謝大家的聆聽!
首先讓我們來看一下什么是和諧?
“和諧社會”一詞，早在兩千五百多年前，中國的大思想家孔子就提出了“大同社會”的概念，近代一些領(lǐng)導人更是呼吁“天下為公”。
簡單地說，和諧就是人與人之間，人與自然之間的融洽。和諧社會，是一個人們都向往的美好的社會體制。和諧校園，也是如此。
那么，和諧社會是個什么樣子?
曾說過：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”
誠信友愛：就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處;。
人與自然和諧相處：就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。
和諧的社會是由和諧的人組成，和諧的人又是由和諧的校園所孕育。由此觀之，構(gòu)建和諧校園是非常重要的。
百度上和諧校園的定義是這樣的。和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
說了這么多，那怎么才能構(gòu)建一個和諧校園?在我看來，構(gòu)建一個和諧校園，其前提是構(gòu)建一個和諧班級，構(gòu)建一個和諧班級之前是一個構(gòu)建和諧宿舍，最基本的是構(gòu)建一個和諧個人。就像修身齊家治國平天下一樣層層遞進。
構(gòu)建一個和諧個人從兩方面做起：身體和諧和心理健康。這要求我們平時多鍛煉身體，有什么心理上的問題要與朋友老師溝通。
構(gòu)建一個和諧宿舍，我不進行細講，主要做到以下四點：協(xié)調(diào)彼此的習慣、尊重彼此的隱私、關(guān)心彼此的生活、督促彼此的上進。
而構(gòu)建一個和諧班級，主要是從學風和凝聚力來講，一個好的學風和強大的凝聚力所組成的班級無疑是一個和諧的班級。
和諧個人、和諧宿舍以及和諧班級，這三者就構(gòu)建了一個和諧校園。
作為學校的一份子，我們理所當然要為校園和諧做出貢獻。我們應(yīng)該處理好人際關(guān)系，從小事做起，構(gòu)建和諧的班級，構(gòu)建和諧校園，進而為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是五（1）班的xxx。今天我國旗下講話的題目是：《讓校園永遠和諧》。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。在此我呼吁全校同學應(yīng)一起遵紀守法，讓我們的校園永遠和諧吧！國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見，不愛護公物、亂扔垃圾、鋪張浪費，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等，這些不良行為會改變?nèi)说男愿?，最終帶來可怕的后果。所以我們要嚴格遵守校規(guī)校紀，做一個有良好品德的學生。
和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。我們要提高自己的安全防范意識，學會自我保護：
（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
（4）注意運動安全?！耙匀藶楸尽眲?chuàng)建平安和諧校園是我們的目標。只要法在心中，行在法中，以愛為橋梁，用心溝通，讓法，與愛同行，我堅信：我們的校園一定會更加溫馨和諧；我們的師生一定會更加團結(jié)向上。我的話講到此結(jié)束，謝謝大家！
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十二
全體師生員工：
當前，我校正積極貫徹黨的及全國高校思想政治工作會議的精神，全力開展文明校園、平安高校創(chuàng)建工作。積極行動投身到文明校園、平安高校的創(chuàng)建，是長沙學院每位師生員工義不容辭的責任和義務(wù)。在此，學校向全體師生員工發(fā)出倡議：
彬彬有禮舉止文明。
彬彬有禮，舉止文明。講文明，懂禮儀，使用文明禮貌用語，不在公共場所喧嘩嬉戲，言行舉止文雅有度。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境。
講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，保持宿舍、教室及公共區(qū)域整潔衛(wèi)生;愛護校內(nèi)一草一木，不踐踏草坪綠地，維護校園的美麗、潔凈。
控煙禁煙維護安全。
控煙禁煙，維護安全。注意森林防火，不在校內(nèi)道路、花園等公共場所吸煙;加強防火防盜、用電安全防護;安全上網(wǎng)，遠離網(wǎng)貸和，維護網(wǎng)絡(luò)安全。
遵紀守法交通文明。
遵紀守法，交通文明。遵守交通規(guī)則，謹慎駕駛，不亂停放車輛，維護交通安全。
珍惜糧食用餐文明。
珍惜糧食，用餐文明。自覺排隊用餐，不推擠，不插隊，珍惜糧食，踐行“光盤行動”。
攜手同行傳播文明。
攜手同行，傳播文明。努力做文明言行的實踐者和傳播者，勇于指出和糾正身邊的不文明行為。
共建校園文明，人人不能缺席!
讓我們的青春與文明同行!
長沙學院精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十三
老師們，同學們：
今天我代表高一年級領(lǐng)導力中學生文明禮儀課題小組在國旗下向大家發(fā)起一份倡議：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。文明，是一個永恒而又重要的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理———人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。隨著社會的進步，文明日益引起人們的重視，不文明現(xiàn)象開始遭到人們的唾棄。
然而，在中學生之中，存在著許多不文明現(xiàn)象： 校園里地上隨處可見的零食包裝袋，飯?zhí)美锍酝觑埡蟛皇帐暗淖烂妫姷嚼蠋煹牡皖^沉默等等，這些現(xiàn)象在我們的身邊無時無刻都在發(fā)生，我們應(yīng)該警醒起來，要知道：如果我們失去了今天，我們不算失敗，因為明天會再來；如果我們失去了金錢，我們不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；但如果我們失去了文明，我們是徹徹底底的失敗，因為我們已經(jīng)失去了做人的真諦。
于是我們開設(shè)了這個課題，來改善中學生的不文明現(xiàn)象，從身邊的一點一滴開始改善。首先我們小組在校園內(nèi)進行了一份調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其實大部分的人都有文明的意識，也承認身邊存在著許多不文明現(xiàn)象，也想身邊的不文明現(xiàn)象得到改善。大家都擁有了一致的想法，所以在這里要呼吁大家繼續(xù)關(guān)注身邊的不文明行為，不做不文明的行為，制止所見的不文明行為，每個人都出一份力去尋找文明，保留住文明的種子，讓它在校園中的每一個角落生根發(fā)芽。
尋找文明并不難，但難的是知道什么是文明，什么叫講文明。其實文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，例如：在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。要做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
同學們，播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過你最美好的人生！讓我們從此擁抱文明，和美德拉手，共建文明校園。
接下來這幾周，我們將陸續(xù)在年級里舉辦評選文明禮儀之星的活動，還有文明禮儀從我做起的簽名活動，希望大家能夠踴躍參與到活動中來，我們一起行動起來吧！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自_學校的林_，我演講的題目是“創(chuàng)建和諧社會，爭做文明小衛(wèi)士”。
我們的國家在構(gòu)建和諧社會，我們的家園也在創(chuàng)建文明城市。在父輩們齊心協(xié)力創(chuàng)建美麗家園的時候，我們作為有著優(yōu)良傳統(tǒng)的_小學學生應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該展現(xiàn)新時代小學生的風采，弘揚運河文化，積極倡樹文明新風，爭做文明小衛(wèi)士。
我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊，創(chuàng)建和諧社會，有了得天獨厚的優(yōu)勢和條件。但如果我們仔細觀察城市里的每一個角落，注意生活中的每一個細節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)還有很多不文明的行為，不和諧的因素。有人還在大街上打架斗毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。
看我們自身，有很多同學做的也不夠好，校園內(nèi)總能看見五顏六色的垃圾，有的同學卻視而不見，認為這是正?，F(xiàn)象，應(yīng)該由值日的同學打掃;有的同學在走廊里追逐打鬧，講臟話粗語;還有人隨意攀爬欄桿、污損公物;走出校園，也忘記了文明公德，忘記了《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》;有的同學在家里也是唯我獨尊，成了名副其實的小霸王。
所以說，我們應(yīng)該號召全體同學來開展”爭做文明小衛(wèi)士”的活動。
在學校，我們要珍惜每一寸光陰，學好每一科知識，遵守每一項紀律。敬愛的老師教我們認識了真善美、假惡丑，培養(yǎng)我們養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習慣。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領(lǐng)會老師的良苦用心，做一個好學生。
在家里，我們要認真完成作業(yè)，做好復習和預習，保證每天的閱讀時間，吸取豐富的課外知識。我們要熱愛勞動，力所能及地幫父母做些家務(wù)，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣，不迷戀上網(wǎng)玩游戲，做一個父母喜歡的好孩子。
在社會，我們要牢記八榮八恥，牢記文明公約，時刻展現(xiàn)新時代小學生的風采，敢于和一切不文明的現(xiàn)象和行為做斗爭。做尊老愛幼的典范，做倡導文明的先鋒，做愛護城市的衛(wèi)士，做少先隊員的楷模，讓雷鋒精神永駐，讓浩然正氣長存。.
做文明小衛(wèi)士，要從自身做起，要從點滴做起,要從現(xiàn)在做起。我相信每一個同學都能成為一個講文明衛(wèi)生、有禮貌修養(yǎng)、愛勞動學習的好學生，都能成為一名光榮的文明小衛(wèi)士。
同學們，為創(chuàng)建和諧社會，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌艷的紅旗吧。讓我們的紅領(lǐng)巾飄起來去繪畫美好的明天吧。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十五
1、關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務(wù)；熱愛學校，我們的心聲。
2、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、悄悄地你走了，正如你悄悄地把門關(guān)上。
6、讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。
7、和諧——唱響生命之歌；文明——點燃心靈之窗。
8、和諧與文明攜手，健康與美麗同行。
9、多一句文明用語，增一縷校園春風。
10、拐彎處，人生的'轉(zhuǎn)折點。
11、文明用餐，保持好心情。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
13、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
14、微笑是彼此溝通的橋梁。
15、美是文明、美是智慧、美是奉獻。
16、跟老師說聲”好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲”好”。
17、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
18、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
19、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
20、好少年=文明+價值+愛心+力量。
21、學生快樂成長，學校繁榮和諧。
22、健康校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
23、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
24、溫馨的家園智慧的學園成長的樂園美麗的花園。
25、今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？
26、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
28、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴，
29、向不文明的行為說：”no！”
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇一
我校根據(jù)《撫順五中創(chuàng)建和諧校園實施方案》內(nèi)容和《撫順市教育局創(chuàng)建和諧校園工作考核細則》，以創(chuàng)建文明、和諧、平安校園為總目標，以加強制度建設(shè)、校園文化建設(shè)和綜合治理工作為抓手，從組織上、措施上和資金上加以落實，現(xiàn)對我校20xx年“和諧校園”創(chuàng)建工作總結(jié)如下。
一、主要做了哪些工作（一）重視校園文化建設(shè)。
1、積極推進校園文化環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍。在校園文化環(huán)境建設(shè)方面，我們近年來積極進行凈化、綠化、美化和環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，為師生創(chuàng)設(shè)整潔舒適的工作學習環(huán)境。在操場設(shè)照明路燈，種花20xx多株。為突出人文環(huán)境建設(shè)，彰顯濃郁的育人氣息，在教學樓走廊、大廳醒目位置設(shè)立宣傳櫥窗和宣傳板。
2、大力加強校風、教風、學風建設(shè)，切實提高師生的文明素養(yǎng)。借每年9月教師簽定師德承諾機會，再次組織教師學習《遼寧省中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》和《撫順市師德承諾細則》有關(guān)內(nèi)容，特別強調(diào)教師必須依法執(zhí)教，嚴禁進行有償家教，嚴禁教師體罰學生，嚴禁教師侮辱學生人格，近年來學校沒有發(fā)生任何違背師德的事件。利用新學期開學機會，要求班主任召開主題班會，結(jié)合《中學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》要求落實“五中學生一日常規(guī)”，根據(jù)《高中生綜合素質(zhì)評價手冊》內(nèi)容要求，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。
3、弘揚民族傳統(tǒng)精神教育，建設(shè)社會主義先進文化。我們利用重大節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育，如20xx年4月清明節(jié)前夕，我們組織學生開展了網(wǎng)上祭奠英烈教育活動；5月4日，全校舉行了紀念“五.四運動”主題升旗儀式，德育副校長發(fā)表了“懷揣理想，勵志篤學”的主題演講，使在場1000名師生倍受鼓舞；10月，按照上級要求開展“民族精神月”教育活動；10月下旬重陽節(jié)到來前夕，學校開展敬老愛老活動，組織本校退休教工秋游（我校已經(jīng)形成傳統(tǒng)）。另外，我們在校園醒目位置懸掛宣傳條幅：如“繼承傳統(tǒng)美德，弘揚先進文化，倡樹文明之風”、“做文明學子，建文明班級，創(chuàng)和諧校園”、“天時不如地利，地利不如人和”；設(shè)立以“和諧”為主題的櫥窗宣傳。學校在主樓中間樓梯兩側(cè)布置中華傳統(tǒng)道德宣傳內(nèi)容。
4、開展了豐富多彩的校園文化活動。20xx年35月份，全校積極開展了“我是90后”讀書征文活動。全校100%的班級和90%的學生參與此項活動，高二年級舉行的“我是90后”主題演講比賽取得圓滿成功，評出十佳選手。此次活動，有10人獲國家級表彰，30多名師生受市級表彰。一名同學參加全市演講獲得優(yōu)秀獎。20xx年10月26日，學校又啟動了“光輝的旗幟”主題讀書征文活動。
5月份，我校組織了為期一個月的男子籃球比賽和集體跳繩比賽活動；7月份，我校舉辦教工書法比賽；9月2829日我校成功舉辦了有濃厚文化氣息的第57屆田徑運動會。
員授課，共計15課時，有效傳達了科學家教觀念和方法，受到學生家長和上級好評。
（二）健全校園安全規(guī)章制度，落實校園安全責任制。
6、建立健全各項規(guī)章制度，推進學校安全工作規(guī)范化管理。進一步完善了突發(fā)事件處置的工作預案和緊急疏散演練預案；從人、物和技術(shù)上落實預防安全事故措施，建立了責任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道，推行安全工作信息化管理，建立安全管理檔案和安全隱患排查整治臺帳。通過家長會和發(fā)放《致家長一封信》等形式以及“警校共建”、“一校一警”工作制度，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系。
7、落實學校安全工作責任，實行學校安全從嚴管理。實行一把手負責制，安排一名副校長具體負責安全管理工作，并配備一名安全主任具體抓安全管理工作。將安全管理納入學校目標管理范疇，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，建立覆蓋校園安全的責任體系，并完善了安全管理檔案。
8、建立健全學校安全管理機構(gòu)，落實安全管理專門人員。學校建立了專門的安全保衛(wèi)組織，配備專兼職保衛(wèi)人員（其中從保安公司聘請專職保安3名，學校安排兼職保衛(wèi)人員4名）。學校在重點部位安裝報警、視頻監(jiān)控設(shè)施，和新屯地區(qū)派出所建立“警.校”合作機制，完善了校園治安防控體系。學校嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)的值班、治安巡邏制度，嚴格來訪登記制度和學生離校請假制度，嚴防不法分子侵入校園。精心選擇和安排管理人員專門負責管理學生宿舍，對學生進行安全指導和必要的管理，強化安全防范意識，增強安全防范能力，確保了住宿學生的安全。
9、落實消防安全管理責任制，保持消防通道安全、暢通，設(shè)施設(shè)備齊全。校園內(nèi)電網(wǎng)及電器、液化氣設(shè)備基礎(chǔ)設(shè)施符合國家有關(guān)安全標準，消防器材應(yīng)定期檢查，定期更換；建立嚴禁學生違章使用電器的制度，定期檢查，杜絕出現(xiàn)線路老化現(xiàn)象；學校每學期組織學生進行逃生自救演練1次。
10、定期對校舍情況進行逐一排查，確保校舍安全。對存在安全隱患的設(shè)施隨時整改。學校后勤工作人員經(jīng)常對樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施進行專項檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。我們在高層可能發(fā)生危險的樓梯扶手處設(shè)立“注意安全”的醒目標志。兩次和儀器站領(lǐng)導一起對體育設(shè)施、實驗室進行定期檢查。
11、加強對飲食衛(wèi)生和食堂設(shè)施設(shè)備的管理，一年來沒有食物中毒事件的發(fā)生。
12、認真貫徹省教育廳《關(guān)于積極推進校方責任保險工作的通知》要求，學校在中國人壽保險公司購買了校方責任險。學校加強了體育課、課外活動和各種文體比賽安全管理。20xx年沒有安排學生大型外出活動，野外軍訓計劃也按照局里要求取消。
關(guān)注學生安全。
14、建立學校安全協(xié)作機制，積極整治學校周邊環(huán)境。學校經(jīng)常與當?shù)嘏沙鏊⑾狸牶托l(wèi)生防疫站進行溝通，加強對校園周邊安全、食品衛(wèi)生和消防安全的監(jiān)督，并認真落實了事關(guān)安全信息及時向相關(guān)部門通報制度。一年來和當?shù)嘏沙鏊芮信浜?，及時制止了校門前直接針對我校學生的人身傷害事件發(fā)生，有效保護了學生安全。
1、師生的安全防范意識需要進一步加強；
2、校園文化建設(shè)力度有待加強；
3、有關(guān)安全規(guī)章制度的執(zhí)行力度有待加強。
撫順市第五中學。
20xx年11月3日。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇二
高中的學習生活對我們來說，是終生難忘的，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義，我想，這段美好的時光應(yīng)當要在和諧的校園里度過。
以前在校道中樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾?，F(xiàn)在經(jīng)過前段時間的整治，相信大家都初步養(yǎng)成了“垃圾不落地”的良好習慣。
攀爬學校墻頭，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
我們都是二中的一份子，平時在學習生活中，難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，會不小心踩腳，不小心相撞還會無意間說錯話，辦錯事，傷害了別人的感情，這個時候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉，另一方要寬容，諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”，才能化干戈為玉帛。因此，我們在和諧校園當中應(yīng)學會保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容，在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈、修煉德性、陶冶心情、開拓胸懷、她更能使人目光遠大、催人奮進。我們倡導廣大的同學學會感動、學會珍惜、學會拼搏、學會奉獻、學會負責，一起努力營造理解人、尊重人、關(guān)心人、幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍，這樣的校園文化應(yīng)當包涵著科學的真，倫理的善，藝術(shù)的美，師生的愛。一個和諧的校園，還應(yīng)有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓我們的個性像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展；濃厚的學習氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋；多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，我們的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，以最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。
校園風氣是一部無聲無字的教科書。它像綿綿春雨浸潤大地一樣，悄無聲息地熏陶著我們的心靈。我們在不知不覺中接受校風的影響?！芭钌橹?，不扶自直。”良好的校風不僅規(guī)范著我們眼前的觀念、行為，而且對我們的一生都有著有益的影響。
創(chuàng)建和諧校園是我們師生的共同心愿，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃，老師，同學們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧！
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇三
創(chuàng)建和諧校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學校領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全。
學校領(lǐng)導對創(chuàng)建和諧校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組”。組長由___校長擔任，副組長由__副書記擔任，成員由學校中層領(lǐng)導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
(一)多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。
(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建和諧校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
(三)分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建和諧校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進行。
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建和諧校園工作起到了有力的促進作用。
四、采取有力措施，保證工作開展。
(一)由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。
(二)學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
(三)在校園內(nèi)成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養(yǎng)了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建和諧校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇四
建設(shè)和諧校園，既是構(gòu)建和諧社會的客觀需要，更是促進學生全面進步、推動學校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園，就要努力做到：
一、以教師發(fā)展為關(guān)鍵，營造積極進取、團結(jié)和諧的工作氛圍。教師是學校教育教學工作的實施者，是創(chuàng)建和諧校園的主體力量。
1、樹立典型，獎評名優(yōu)，想方設(shè)法調(diào)動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強化、名優(yōu)帶動雙提高的原則，制定了一系列獎評目標，包括獎勵校內(nèi)名師，表彰教師的業(yè)務(wù)進修與提高，評定校內(nèi)學科帶頭人，評選師德標兵，評選先進科室，評選“學習、研究、實踐”十佳標兵等等。使廣大教職員工嚴格以師德標準要求自己，以身邊的榜樣促動自己，愛崗敬業(yè)，積極進取，一種講學習、比提高，重質(zhì)量、比貢獻的氛圍已經(jīng)形成，師風師貌得到了家長的認可和社會的好評。
2、以人為本，努力營造團結(jié)、尊重的工作環(huán)境。平常我們說“心情愉快，累也不累”，這說明了創(chuàng)造一個使人愉快的工作環(huán)境多么重要。這就必須把嚴格要求與尊重、信任結(jié)合起來，關(guān)鍵是以欣賞眼光看教師，使教師的人格得到尊重，付出的勞動得到尊重，合作需求得到滿足。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導人，以和諧的環(huán)境凝聚人，以顯著的成績鼓舞人，以勤奮的氣氛培養(yǎng)人。我們還加強情感的投入，因為情感是聯(lián)系校長和教職工之間的紐帶。每年我們都開展形式多樣的文體活動，節(jié)假日為教師送去節(jié)日禮物，為困難職工送溫暖，于無聲處見真情。
3、公開辦學、民主管理，千方百計增強教師的主人翁意識。我們把校務(wù)公開工作落實在學校管理的每個環(huán)節(jié)上，并想方設(shè)法讓教師參與到學校的管理中來，民主決策，使學校的一切工作都在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進行。做到財務(wù)工作公開，經(jīng)營活動公開，收費公開，評職評優(yōu)晉級選先公開，教育教學活動公開等，得到了群眾的擁護和認可。我們牢記校長、學校領(lǐng)導干部都是為教師的發(fā)展服務(wù)的思想，想問題、做事情都從有利于教師發(fā)展的角度出發(fā)，并想方設(shè)法讓教師參與到學校的管理中來，讓教師獻計獻策，去實踐、去創(chuàng)造，這樣，學校發(fā)展才有可能，實現(xiàn)“眾人劃漿開大船”！
二、以學生成長為核心，落實關(guān)注生命、全面發(fā)展的教育思想。
學校的“人本管理”最重要地要落實到學生身上，因此要樹立一切為學生的發(fā)展服務(wù)的思想。以尊重學生為前提，充分相信學生，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛學生的基礎(chǔ)上，構(gòu)建新型有效的育人模式；以依靠學生為手段，處處體現(xiàn)其主體地位，使我們培養(yǎng)的每一個學生都能得到全面和諧的發(fā)展，使每個學生的潛能得到最大限度的開發(fā)。為此，我們作了大量的工作。
1、開展各類實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。其中區(qū)級立項課題“小學生社會實踐活動的途徑與方法研究”，已經(jīng)順利通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦的驗收，并被評為自治區(qū)優(yōu)秀科研成果。這項課題我們以學校社會實踐活動為主體，在學校集體組織下開通三個系列，即野營拉練式實踐活動，參觀基地式實踐活動，節(jié)假日專題式實踐活動；以親子社會實踐活動為左翼，在家長的帶領(lǐng)下利用每年的兩個黃金周開展實踐活動；以自主社會實踐活動為右翼，在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下利用寒暑假由學生獨立完成的社會實踐活動。可以說，這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的全部時空，活動中我們注重培養(yǎng)學生學會做人，學會辦事，使學生的道德品質(zhì)和認知能力在實踐中得到鍛煉和培養(yǎng)。
2、改革評價辦法，促進學生全面發(fā)展。評價起著指揮和導向的作用，因此，我們把學生評價辦法改革作為課改工作的重中之重，通過學習和實踐，我們制定了《興安二小學生評價制度改革方案》，其目標就是要改變重智輕德的傳統(tǒng)評價辦法，建立一整套促進學生全面發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實驗中，我們進行了一些探索。如評價主體不再是唯一的教師，學生可以自評，互評，學生家長也參與評價；評價內(nèi)容更全面，有知識、情感、態(tài)度、行為習慣、思想表現(xiàn)等；評價方法采用開放性的質(zhì)性評價，平時表現(xiàn)，口試、筆試……去年寒假，我們綜合幾年來的實踐經(jīng)驗，調(diào)動各年級、各科骨干教師編寫了學生綜合素質(zhì)評價手冊《愛的期待》，力圖使評價更科學，真正起到能促進學生全面發(fā)展的作用。
三、以文化熏陶為重要內(nèi)容，營造高品位的育人環(huán)境。
學校文化在學校管理中起著凝聚人心，引領(lǐng)方向，激勵上進的作用，它是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心要素。
1、以“三風一訓”引領(lǐng)方向，凝聚人心。我校的“三風一訓”極其含義是：
教風：獨特獨創(chuàng)獨到獨立。新世紀呼喚閃爍著獨特個性光芒和生命光彩的教育，多元化時代需要多姿多彩的人才，我們以此為教風，就是引導、要求我們的教師用獨特的個性、獨創(chuàng)的精神、獨到的思維、獨立的人格潛移默化的影響學生，關(guān)注學生的主體地位，尊重學生的人格發(fā)展，發(fā)揮學生的潛能特長，從而為每一個孩子積蓄迎接挑戰(zhàn)、生存發(fā)展的力量，為他們成為新時代具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人打下堅實的基礎(chǔ)。
學風：樂學活學會學勤學。未來的文盲是不會學習和不愿學習的人。因此我校以獨特的教風培養(yǎng)學生優(yōu)良的學風，使他們現(xiàn)在以至今后的一生中“樂學、活學、會學、勤學”，即：興趣盎然、充滿快樂；活學活用，不讀死書；講究方法、養(yǎng)成習慣；勤奮善思、持之以恒。
校訓：讓生命因?qū)W習而精彩。這里的“學習”是一個廣義的概念，既指向書本學習，又指向他人學習、向生活學習、向?qū)嵺`學習；既指學習知識，又指習慣養(yǎng)成、品格修煉、能力鍛造；既指在學校的學習，更是終身的學習。教育的根本就是要關(guān)注人的生命，關(guān)注人的生命質(zhì)量，學校是引發(fā)學習的地方，因此，我校以“讓生命因?qū)W習而精彩”為校訓，就是要讓學習活動成為潤澤人的一生的最積極、最有意義的活動，使學習成為一種環(huán)境、一種氛圍、一種習慣、一種品質(zhì)。只有學習精彩，生命才會精彩，只有學習成功，生命才會成功，教師、學生的生命質(zhì)量就是要在學習中完善、在學習中提升！
2、以優(yōu)良環(huán)境熏陶感染，潤物無聲。經(jīng)過幾年的建設(shè)，我校獨具特色的四個校園文化景點已經(jīng)形成，即具有現(xiàn)代氣派的南大門昂然臨街迎送著來這里求學的孩子們；進校甬道西側(cè)寫有辦學理念的大型宣傳欄，潛移默化地影響著每天在這里經(jīng)過的師生；南樓大廳“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的警示語莊嚴肅穆；尤其是圍檣上的大型彩噴“愛我中華”和“學習園地”不僅美化了校園，成為校園中的兩大風景，而且還使校園具有了濃濃的文化氛圍。我們還精心美化了班級環(huán)境，實現(xiàn)“班班有特色”“把教室變成美麗的家園”的目標。
四、以制度和教育引導為手段，創(chuàng)建安全文明的校園生活。校園平安穩(wěn)定、師生生命安全是創(chuàng)建和諧校園的核心。
1、精心組織，健全制度。我校高度重視安全工作，建立了校長負總責一級抓一級層層抓落實的安全工作領(lǐng)導機制。建立健全了一系列安全規(guī)章制度，還制定了各種安全預案，這些制度和預案環(huán)環(huán)相扣，層層相承，對學校及師生形成保護網(wǎng)，使師生有了安全感。
2、安全教育，常抓不懈。我們非常重視學生的安全教育，把安全教育貫穿于教育教學的全過程，貫徹于每時每刻。其中我們開展的“三個一”活動取得了明顯的實效。
（1）、每天一次廣播提示。我校每天對全體師生在上學、放學的時候用彩鈴溫馨提示一次，比如每天放學時的提示語是：“放學時間到了，夕陽西下請同學們趕緊回家，注意交通安全”。聲聲親切的關(guān)懷回蕩在校園，回蕩在孩子們的腦海里，伴隨他們安全到家。
（2）、每周一份簡報總結(jié)。我們每星期五向48個班級33個辦公室各發(fā)放一份簡報，對本周常規(guī)管理包括安全工作進行認真總結(jié)，對下一周工作進行安排布署，使大家時時處處關(guān)注安全。
（3）、每人一份《學生安全教育手冊》。我們今年不惜人力、物力和財力，組織編寫了興安二小學生安全教育手冊，手冊中編入小學生應(yīng)知應(yīng)會的安全守則和自護自救常識，作為教師和家長對學生進行系統(tǒng)安全教育的教材，同時也是學生安全學習的自讀課本。
和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。以人為本，建設(shè)和諧校園是時代發(fā)展的必然。我們將把這一理念變成全校師生的共同追求，內(nèi)化為全校師生的自覺行動，使學校成為孩子們生活的花園、成長的樂園。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇五
近年來各地校園發(fā)生的傷害事件，校園安全問題引起了廣大師生的廣泛關(guān)注。針對這一問題學校開展了以“遠離暴力，構(gòu)建和諧校園”為主題的班會評選活動。在此次班會中各班師生能認真組織、認真準備使得本次活動落到了實處。
經(jīng)過評委認真公正的評比，評選出二節(jié)優(yōu)秀班會，分別是一年二班、二年一班。
班會基本達到了預期的效果，學生們在準備的過程中學到了許多知識，培養(yǎng)、鍛煉了能力。同時也深刻地認識到了此次班會的最終意義。從現(xiàn)實實例或自身經(jīng)歷中認識到了生命的珍貴和重要性，也認識到了牢固樹立“安全第一”的意識的重要性，并學到了如何避免傷害事件的發(fā)生和保護自己的適當方法。
此次班會各班師生都給予了高度的重視，有的上網(wǎng)，有的找報刊，盡的努力把活動組織到水平?？傮w看本次班會有很多成功的地方。如很多班班班會環(huán)節(jié)都很齊全;結(jié)構(gòu)緊湊;選材比較恰當，參與面較大較廣，且有的形式也比較新穎等。較突出的如一年二班學生的自查自省非常深刻透徹;二年一班的“班級吉祥物、忌物”;且有全體學生的簽名;二年三班的作業(yè)：上過班會課的體會;一年三班的倡議書，二年一班的演講等等。
當然個別班的班會中也存在一定的不足：
1、主題不夠突出。有些材料不能為主題服務(wù)，流于形式，或材料寫得不夠深刻，不能很好地突出主題。
2、參與面不夠廣。班會的最終目的是為讓學生從中愛到教育，只有讓學生多參與，才能更深地受到教育，受到感染，并在參與中展示自己，獲得成功感。
3、班主任開始時的動員講話和總結(jié)不夠到位。講話應(yīng)切中主題，班會前的講話要講清本次班會的意義、目標、要求，并動員全班同學積極參與?？偨Y(jié)要全面，要把學生的表現(xiàn)和本次班會取得的效果都總結(jié)進去。還有的班級沒有動員講話和總結(jié)。
4、學生的精神風貌有待加強。學生的衣著、舉止及精神風貌是一節(jié)成功的班會課中必不可少的，此次班會中精神風貌比較好的是一年一班，一年二班，二年一班。這一點在以后的班會中要得到加強。
5、個別班級中班主任手放得太大，完全由學生準備，而加以適當?shù)闹笇?，或?qū)W生準備的材料不加以審定，因此使有些材料不能突出主題或有些學生的發(fā)言稿不夠深刻。
在以后的活動中希望各班不斷努力，揚長避短，發(fā)揮出水平，取得效果。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇六
我校建于1954年,學校原址在婁山關(guān)路上,2004年10月,按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實科教興區(qū)"的整體規(guī)劃,在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學占地72畝,有行政樓、教學樓、住宿樓、藝體館,建筑面積3324萬平方米,擁有400米標準跑道的運動場,硬件設(shè)施設(shè)備先進、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色,學校環(huán)境怡人,綠樹撐天、芳草如茵,綠化率36.4%。學校既顯嚴肅、嚴謹?shù)膶W習氛圍,又有令人心曠神怡的生活氛圍;既有造型別致的現(xiàn)代化的教學樓,動感氣派的體育館,開闊平整的操場,又有亭臺樓閣、小橋流水,校園里充滿了濃郁的春的氣息。學?，F(xiàn)有教工130人,其中中高級教師已超教師數(shù)的85%,擁有區(qū)學科帶頭人4名,區(qū)希望獎獲得者2人,青年骨干教師18人。學?，F(xiàn)有高中30個教學班,學生近1400名,師生的綜合素質(zhì)良好,獲得了良好的社會聲譽。
半個世紀以來,在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持和歷任領(lǐng)導、師生員工的共同努力下,一代代的山天人秉承了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統(tǒng)和“崇德立志,務(wù)實創(chuàng)新”的堅實校訓以及"積極、文明、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心,以黨風、校風、教風、學風建設(shè)為重點,積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園,取得了一定的辦學成效。目前,學校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中,也是上海市首批生命教育試點校之一,學校曾先后被評為全國群體工作先進集體、上海市中小學行為規(guī)范示范校、市藝術(shù)特色學校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學校,射擊、射箭國家奧運后備人才培訓基地。在全體師生員工的共同努力下,我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學工作先進集體、區(qū)德育工作先進集體和區(qū)科研工作先進集體等榮譽稱號。
近年來,我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標,注重學校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領(lǐng)導下,黨政工形成合力,齊抓共建共管,扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到:依法治校是重點,以德立校是根本,優(yōu)師興校是關(guān)鍵,科研強校是動力,文明建校是基礎(chǔ)。在推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的進程中,我們緊密結(jié)合學校新三年發(fā)展規(guī)劃,進一步加強學校精神文明建設(shè),全面提高全體師生的思想道德素質(zhì),以促進學校自主發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展,學生全面發(fā)展,努力把山天中學建設(shè)成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。
發(fā)展學校是每一任學校領(lǐng)導的不懈追求,在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中,我們始終堅持平等與公正性,努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學校的辦學目標,校長的辦學思想,都要通過管理來得以實施,使大家形成一種自覺的行為,校內(nèi)各級各類干部講大局,謀發(fā)展,積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本,形成一個民主的、和諧的,尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機制與氛圍。我們進一步重視和加強各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合,做到心往一處想,勁往一處使,事往一處做,使學校發(fā)展的辦學理念逐步達成共識,形成合力;使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學校的辦學目標、德育的實效、教學的質(zhì)量,師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量、人人為校作貢獻的氛圍,賦予學校文化新的內(nèi)涵,使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工(學生)活動扎實有效開展,積極推進了學校又好又快地發(fā)展。
2007年以來,在創(chuàng)建文明單位的過程中,我們結(jié)合學校三年發(fā)展規(guī)劃的實施,以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手,學校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展,學生的全面發(fā)展和學校的自主發(fā)展。學校有計劃進行教職員工的思想政治、業(yè)務(wù)學習和多樣文體活動以及黨團員的專題學習和主題實踐活動,學校堅持數(shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設(shè)工程,組織教職員工的校本培訓和學習考察等活動,在學校每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與,讓師生從中體驗文明與快樂,不僅增強了師生的友情,也激發(fā)了師生的生命活力。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇七
大家好！
車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，是公民的基本道德要求，也是社會文明進步的重要標志。誠信應(yīng)考、嚴于律己，樹品行之典、立誠信之范，是當代大學生必不可少的基本素質(zhì)和義不容辭的責任擔當。
臨考之際，為規(guī)范嚴格的考場紀律、維護良好的考風學風、營造公平的考試氛圍、保證公正的考試質(zhì)量，大同大學生命科學學院現(xiàn)向全院學生發(fā)出如下倡議：
一、認真復習，積極備考。
充分激發(fā)動力、理性化解壓力。確立切合實際的考試目標、制定科學合理的復習計劃、遵循健康有序的作息安排。克服學習障礙，端正學習態(tài)度，做好備考準備，形成適合自己的學習策略，順利通過考試。
二、嚴守考紀，誠信考試。
以誠實信用、公平競爭的態(tài)度對待每一場考試，在考試過程中遵守考場紀律、遵守考試規(guī)則、尊重監(jiān)考教師、配合監(jiān)考安排，杜絕一切考試違紀舞弊行為，力爭考出自己的真實水平。
三、慎思明辨，防微杜漸。
不可心存僥幸，務(wù)必胸懷坦蕩。明辨是非，杜絕一切不良思想；以身作則，抵制一切不正之風。反躬自省，不帶一絲雜念；捫心自問，不留一絲遺憾。
最后，衷心祝愿所有同學能在公平、公正的環(huán)境中取得優(yōu)異的成績，考出水平、考出品格、考出風采！讓我們共同承務(wù)實進取之精魂、展開拓進取之風華，不辱同大學術(shù)精神、彰顯同大學子的榮譽驕傲！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，加強公民道德建設(shè)，是提高公民素質(zhì)、建設(shè)文明社會的基礎(chǔ)工程，是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。積極踐行社會主義核心價值觀，崇尚社會公德，善做好人好事;講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明，爭做文明使者，養(yǎng)成文明習慣，是每一個新時代公民義不容辭的責任和義務(wù)。
當前，創(chuàng)建文明縣城，建設(shè)幸福汝陽，是全縣人民的共同心愿，也是縣委、縣政府的重大決策。學校是引領(lǐng)社會風氣的先行者，文明縣城創(chuàng)建，一高當先行!
文明校園，你我家園，需要每個人的共同努力。創(chuàng)建“文明和諧校園”，營造良好育人環(huán)境是我校近期的一項重點工作，作為一名一高人，要嚴格要求自己的言行，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上。
為創(chuàng)建文明校園，爭做師德高尚的名師、行為文明的學生。汝陽一高團委倡議并號召全校師生增強文明意識，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習慣，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明校園貢獻自己的一份力量。
為推進文明校園創(chuàng)建工作，學校近期將落實以下幾點：
——評選文明教師。每月從師德高尚，表現(xiàn)突出、成效顯著，關(guān)愛集體，樂于助人，無私奉獻的教師中評選出6名文明教師。
——評選文明班級。每月從班風正、學風濃，全體學生遵規(guī)守紀、團結(jié)向上，有著良好學習氛圍的班級中評選出三個文明班級。
——評選文明宿舍。每月從講究衛(wèi)生，遵守紀律，節(jié)約水電，愛護公共設(shè)施，嚴格遵守作息時間，充滿正能量的宿舍中評選出6個文明宿舍。
——評選文明學生。每月從刻苦學習，努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣，尊重師長，關(guān)愛同學，語言得體，舉止文明的學生中評選出72位文明學生。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號，而成為每個一高人修身律己，為之奮斗的目標;讓建設(shè)文明校園不再是虛無可及的理念，而成為每個一高人用實際行動追求的理想!
讓文明成為習慣。
在一高成就夢想!
汝陽一高團委。
2018年11月26日。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇九
親愛的同學們：
學生公寓是公共生活區(qū)域，人口密度大，人均生活空間相對狹小。學生公寓走廊除了用于正常行走外，還是緊急情況下的消防和逃生通道，任何人都不得以任何理由占用；在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物，一定程度上影響了其他同學的正常生活，且部分寵物未經(jīng)衛(wèi)生防疫檢測，存在攜帶狂犬等病毒隱患，危及同學們的人身安全。
為創(chuàng)建文明、和諧的`校園生活，給同學們提供一個安全、舒適、和諧的宿舍環(huán)境，我們倡議：
1、及時清理堆放在學生公寓公共走廊的物品，配合學校做好檢查清理，保證公共走廊的暢通。
2、配合學校做好檢查登記，本學期內(nèi)妥善處置自己所飼養(yǎng)的寵物（貓、狗、兔、鳥及爬行動物等），下學期不再帶寵物回校，不在學生宿舍及學生大院內(nèi)飼養(yǎng)寵物。
3、自覺遵守國家有關(guān)法規(guī)及學校的管理規(guī)定，大力宣傳，樹立榜樣，帶動身邊的同學，共同參與，努力營造一個安全、和諧、文明的校園。
建設(shè)和諧校園，需要你我的共同努力。讓我們每個人都積極行動起來，為創(chuàng)建安全、和諧、文明的海大校園貢獻力量！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十
和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。下面本站小編給大家分享創(chuàng)建和諧校園。
演講稿。
歡迎閱讀：
作為一名大學生，要建設(shè)好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當中。
和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規(guī)的同時也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準則。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學生干部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學們營造一個健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續(xù)，我們的未來將從這里誕生。同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。
誠信、文明的風范徜徉著和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這里。
老師、同學們：
早上好!
和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步，只有大家的素質(zhì)都提高了，學校也就文明了。
我認為，構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個方面的關(guān)系。
首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
二是需要建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
三是需要建立良好的學風、校風。我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“誠實、勤奮、團結(jié)、進取”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環(huán)境中健康成長。四是需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，從今天做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中?！靶@是我家，文明靠大家”。
為此，我倡議：一、教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。四、科學上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時間，爭做文明網(wǎng)絡(luò)人。五、尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助。六、按時上課，不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家，愛護公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。八、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當。九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境。
同學們：
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進泰寧一中這個美麗的校園，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在泰寧一中這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
讓我們一起為共創(chuàng)泰寧一中和諧校園而努力!
謝謝大家的聆聽!
首先讓我們來看一下什么是和諧?
“和諧社會”一詞，早在兩千五百多年前，中國的大思想家孔子就提出了“大同社會”的概念，近代一些領(lǐng)導人更是呼吁“天下為公”。
簡單地說，和諧就是人與人之間，人與自然之間的融洽。和諧社會，是一個人們都向往的美好的社會體制。和諧校園，也是如此。
那么，和諧社會是個什么樣子?
曾說過：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”
誠信友愛：就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處;。
人與自然和諧相處：就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。
和諧的社會是由和諧的人組成，和諧的人又是由和諧的校園所孕育。由此觀之，構(gòu)建和諧校園是非常重要的。
百度上和諧校園的定義是這樣的。和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
說了這么多，那怎么才能構(gòu)建一個和諧校園?在我看來，構(gòu)建一個和諧校園，其前提是構(gòu)建一個和諧班級，構(gòu)建一個和諧班級之前是一個構(gòu)建和諧宿舍，最基本的是構(gòu)建一個和諧個人。就像修身齊家治國平天下一樣層層遞進。
構(gòu)建一個和諧個人從兩方面做起：身體和諧和心理健康。這要求我們平時多鍛煉身體，有什么心理上的問題要與朋友老師溝通。
構(gòu)建一個和諧宿舍，我不進行細講，主要做到以下四點：協(xié)調(diào)彼此的習慣、尊重彼此的隱私、關(guān)心彼此的生活、督促彼此的上進。
而構(gòu)建一個和諧班級，主要是從學風和凝聚力來講，一個好的學風和強大的凝聚力所組成的班級無疑是一個和諧的班級。
和諧個人、和諧宿舍以及和諧班級，這三者就構(gòu)建了一個和諧校園。
作為學校的一份子，我們理所當然要為校園和諧做出貢獻。我們應(yīng)該處理好人際關(guān)系，從小事做起，構(gòu)建和諧的班級，構(gòu)建和諧校園，進而為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是五（1）班的xxx。今天我國旗下講話的題目是：《讓校園永遠和諧》。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。在此我呼吁全校同學應(yīng)一起遵紀守法，讓我們的校園永遠和諧吧！國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見，不愛護公物、亂扔垃圾、鋪張浪費，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等，這些不良行為會改變?nèi)说男愿?，最終帶來可怕的后果。所以我們要嚴格遵守校規(guī)校紀，做一個有良好品德的學生。
和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。我們要提高自己的安全防范意識，學會自我保護：
（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
（4）注意運動安全?！耙匀藶楸尽眲?chuàng)建平安和諧校園是我們的目標。只要法在心中，行在法中，以愛為橋梁，用心溝通，讓法，與愛同行，我堅信：我們的校園一定會更加溫馨和諧；我們的師生一定會更加團結(jié)向上。我的話講到此結(jié)束，謝謝大家！
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十二
全體師生員工：
當前，我校正積極貫徹黨的及全國高校思想政治工作會議的精神，全力開展文明校園、平安高校創(chuàng)建工作。積極行動投身到文明校園、平安高校的創(chuàng)建，是長沙學院每位師生員工義不容辭的責任和義務(wù)。在此，學校向全體師生員工發(fā)出倡議：
彬彬有禮舉止文明。
彬彬有禮，舉止文明。講文明，懂禮儀，使用文明禮貌用語，不在公共場所喧嘩嬉戲，言行舉止文雅有度。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境。
講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，保持宿舍、教室及公共區(qū)域整潔衛(wèi)生;愛護校內(nèi)一草一木，不踐踏草坪綠地，維護校園的美麗、潔凈。
控煙禁煙維護安全。
控煙禁煙，維護安全。注意森林防火，不在校內(nèi)道路、花園等公共場所吸煙;加強防火防盜、用電安全防護;安全上網(wǎng)，遠離網(wǎng)貸和，維護網(wǎng)絡(luò)安全。
遵紀守法交通文明。
遵紀守法，交通文明。遵守交通規(guī)則，謹慎駕駛，不亂停放車輛，維護交通安全。
珍惜糧食用餐文明。
珍惜糧食，用餐文明。自覺排隊用餐，不推擠，不插隊，珍惜糧食，踐行“光盤行動”。
攜手同行傳播文明。
攜手同行，傳播文明。努力做文明言行的實踐者和傳播者，勇于指出和糾正身邊的不文明行為。
共建校園文明，人人不能缺席!
讓我們的青春與文明同行!
長沙學院精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十三
老師們，同學們：
今天我代表高一年級領(lǐng)導力中學生文明禮儀課題小組在國旗下向大家發(fā)起一份倡議：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。文明，是一個永恒而又重要的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理———人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。隨著社會的進步，文明日益引起人們的重視，不文明現(xiàn)象開始遭到人們的唾棄。
然而，在中學生之中，存在著許多不文明現(xiàn)象： 校園里地上隨處可見的零食包裝袋，飯?zhí)美锍酝觑埡蟛皇帐暗淖烂妫姷嚼蠋煹牡皖^沉默等等，這些現(xiàn)象在我們的身邊無時無刻都在發(fā)生，我們應(yīng)該警醒起來，要知道：如果我們失去了今天，我們不算失敗，因為明天會再來；如果我們失去了金錢，我們不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；但如果我們失去了文明，我們是徹徹底底的失敗，因為我們已經(jīng)失去了做人的真諦。
于是我們開設(shè)了這個課題，來改善中學生的不文明現(xiàn)象，從身邊的一點一滴開始改善。首先我們小組在校園內(nèi)進行了一份調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其實大部分的人都有文明的意識，也承認身邊存在著許多不文明現(xiàn)象，也想身邊的不文明現(xiàn)象得到改善。大家都擁有了一致的想法，所以在這里要呼吁大家繼續(xù)關(guān)注身邊的不文明行為，不做不文明的行為，制止所見的不文明行為，每個人都出一份力去尋找文明，保留住文明的種子，讓它在校園中的每一個角落生根發(fā)芽。
尋找文明并不難，但難的是知道什么是文明，什么叫講文明。其實文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，例如：在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。要做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
同學們，播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過你最美好的人生！讓我們從此擁抱文明，和美德拉手，共建文明校園。
接下來這幾周，我們將陸續(xù)在年級里舉辦評選文明禮儀之星的活動，還有文明禮儀從我做起的簽名活動，希望大家能夠踴躍參與到活動中來，我們一起行動起來吧！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自_學校的林_，我演講的題目是“創(chuàng)建和諧社會，爭做文明小衛(wèi)士”。
我們的國家在構(gòu)建和諧社會，我們的家園也在創(chuàng)建文明城市。在父輩們齊心協(xié)力創(chuàng)建美麗家園的時候，我們作為有著優(yōu)良傳統(tǒng)的_小學學生應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該展現(xiàn)新時代小學生的風采，弘揚運河文化，積極倡樹文明新風，爭做文明小衛(wèi)士。
我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊，創(chuàng)建和諧社會，有了得天獨厚的優(yōu)勢和條件。但如果我們仔細觀察城市里的每一個角落，注意生活中的每一個細節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)還有很多不文明的行為，不和諧的因素。有人還在大街上打架斗毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。
看我們自身，有很多同學做的也不夠好，校園內(nèi)總能看見五顏六色的垃圾，有的同學卻視而不見，認為這是正?，F(xiàn)象，應(yīng)該由值日的同學打掃;有的同學在走廊里追逐打鬧，講臟話粗語;還有人隨意攀爬欄桿、污損公物;走出校園，也忘記了文明公德，忘記了《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》;有的同學在家里也是唯我獨尊，成了名副其實的小霸王。
所以說，我們應(yīng)該號召全體同學來開展”爭做文明小衛(wèi)士”的活動。
在學校，我們要珍惜每一寸光陰，學好每一科知識，遵守每一項紀律。敬愛的老師教我們認識了真善美、假惡丑，培養(yǎng)我們養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習慣。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領(lǐng)會老師的良苦用心，做一個好學生。
在家里，我們要認真完成作業(yè)，做好復習和預習，保證每天的閱讀時間，吸取豐富的課外知識。我們要熱愛勞動，力所能及地幫父母做些家務(wù)，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣，不迷戀上網(wǎng)玩游戲，做一個父母喜歡的好孩子。
在社會，我們要牢記八榮八恥，牢記文明公約，時刻展現(xiàn)新時代小學生的風采，敢于和一切不文明的現(xiàn)象和行為做斗爭。做尊老愛幼的典范，做倡導文明的先鋒，做愛護城市的衛(wèi)士，做少先隊員的楷模，讓雷鋒精神永駐，讓浩然正氣長存。.
做文明小衛(wèi)士，要從自身做起，要從點滴做起,要從現(xiàn)在做起。我相信每一個同學都能成為一個講文明衛(wèi)生、有禮貌修養(yǎng)、愛勞動學習的好學生，都能成為一名光榮的文明小衛(wèi)士。
同學們，為創(chuàng)建和諧社會，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌艷的紅旗吧。讓我們的紅領(lǐng)巾飄起來去繪畫美好的明天吧。
創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)篇十五
1、關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務(wù)；熱愛學校，我們的心聲。
2、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、悄悄地你走了，正如你悄悄地把門關(guān)上。
6、讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。
7、和諧——唱響生命之歌；文明——點燃心靈之窗。
8、和諧與文明攜手，健康與美麗同行。
9、多一句文明用語，增一縷校園春風。
10、拐彎處，人生的'轉(zhuǎn)折點。
11、文明用餐，保持好心情。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
13、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
14、微笑是彼此溝通的橋梁。
15、美是文明、美是智慧、美是奉獻。
16、跟老師說聲”好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲”好”。
17、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
18、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
19、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
20、好少年=文明+價值+愛心+力量。
21、學生快樂成長，學校繁榮和諧。
22、健康校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
23、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
24、溫馨的家園智慧的學園成長的樂園美麗的花園。
25、今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？
26、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
28、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴，
29、向不文明的行為說：”no！”