讀后感是對自身成長和人生體驗的反思和總結(jié)。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾點。首先，要深入品味作品的內(nèi)涵，理解作者的用心和意圖。其次，要言之有理、條理清晰，將自己的觀點和感受有條不紊地表達出來。此外，要注意文字的流暢和表達的準(zhǔn)確性，使讀者能夠明白自己的觀點和感受。最后，要注重思考和總結(jié)，通過讀后感的寫作，能夠進一步提高自己的思維能力和表達能力。在下面的范文中，作者用準(zhǔn)確的語言和有力的論據(jù)展示了對作品的獨特理解和思考。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇一
她是通向智慧的.大門；她是幫我走向未來的導(dǎo)師；她是我最忠實的伙伴，她就是——《當(dāng)代小學(xué)生》。
我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在三年級的時候，學(xué)校自愿訂閱這本書，我是個愛讀書的孩子，便毫不猶豫地拿出我的零花錢訂閱了這本書。當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時候，我便迫不及待、如饑似渴地讀起來，這雖然是第一次看《當(dāng)代小學(xué)生》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書，時常讀著讀著便被其中精彩的內(nèi)容深深地吸引了。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本歌頌我們當(dāng)代學(xué)生的書，她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂的學(xué)習(xí)；《當(dāng)代小學(xué)生?！肥且槐局v述我們當(dāng)代學(xué)生的書，她講述著我們小學(xué)生幸福美好的成長故事；《當(dāng)代小學(xué)生》是一本見證我們當(dāng)代學(xué)生的書，她見證了我們當(dāng)代小學(xué)生每一點每一滴的進步，每當(dāng)我讀《當(dāng)代小學(xué)生》的時候，總能讓人感受到我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈……在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師夸獎不要沾沾自喜、驕傲自滿。《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧。
我們是當(dāng)代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現(xiàn)一個更好的明天，把祖國建設(shè)得更加美好。今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟梁！
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇二
我最喜歡的還是專屬于我們這個年齡的《當(dāng)代小學(xué)生》，這本雜志細(xì)分為低年級和中高年級兩類，里面的每篇文章都是切合我們的成長而寫的，非常精彩。
《當(dāng)代小學(xué)生》我是你的'忠實的讀者，不會錯過每一期。初認(rèn)識它時我還在上小學(xué)一年級，經(jīng)常到老師的辦公室，在語文老師的辦公桌上的《當(dāng)代小學(xué)生》吸引了我，雖然我認(rèn)識的字不多，只看書上的插圖，我打開書，便被里面那些插圖給吸引了，我便迫不及待的看了一會，我看著看著便入迷了。從此我就喜歡上了《當(dāng)代小學(xué)生》，所以我從一年級到現(xiàn)在一直訂閱著《當(dāng)代小學(xué)生》這個刊物。
《當(dāng)代小學(xué)生》每期都有小明星介紹，都是和我同齡的小演員、小發(fā)明家、小作家。他們的那些事跡讓我感動，那些成績讓我羨慕，那種對學(xué)習(xí)、興趣努力執(zhí)著的精神讓我佩服得五體投地，我自愧不如。印象很深的是變臉小天使――辛天麟。他今年也是5年級，卻已經(jīng)熟悉變臉、噴火、相聲等多種技藝，平時的訓(xùn)練很辛苦，他的身體一次又一次地受傷，但他從不放棄，一直咬牙堅持練習(xí)。這些都是我所不及的。從這些同齡人身上我學(xué)到了勇氣、堅持、信心，他們是我成長的好榜樣。
說起來，《當(dāng)代小學(xué)生》還是我的老師呢！自從我看了《當(dāng)代小學(xué)生》之后，不但提高了我的寫作水平，還使我可以輕而易舉的解決很多我以前解決不了的各種難題，那是因為在《當(dāng)代小學(xué)生》中寫出了非常多的寫作技巧，還寫出了很多解決問題的辦法。如果你問我在《當(dāng)代小學(xué)生》中我最喜歡哪一個版面的話，我會說都喜歡，不過我最喜歡的還是“電腦天地”，因為這個“電腦天地”中可以學(xué)到非常多的有關(guān)電腦的知識。所以現(xiàn)在，同學(xué)們家中的電腦出了毛病都會去找我，同學(xué)們還送給我一個“電腦專家”的雅號呢！我知道這可都?xì)w功于我的好朋友們《當(dāng)代小學(xué)生》。這本書不但幫助我的學(xué)習(xí)，還使我懂得了非常多的道理。
我很喜歡數(shù)學(xué)，《當(dāng)代小學(xué)生》里的數(shù)學(xué)題期期都充滿了挑戰(zhàn)，我也是每題必做，而且經(jīng)常從中學(xué)到更好的解題思路和方法。有一次做練習(xí)碰到一個關(guān)于兩車行駛求距離的問題，幾番思考后我給出了答案。我記得《當(dāng)代小學(xué)生》上也有類似的題，找到后，我的思路又豁然開朗，很快地又通過另一個更簡便的方法解出了這道題。
《當(dāng)代小學(xué)生》真像是我的好老師啊。比如從“五個手指的爭論”這一篇文章中，我懂得了無論干什么事情都必須要團結(jié)一致才行，在“超級滑翔”這一篇文章中我知道了無論干什么事情都要勇于嘗試。
大家聽了我的介紹，你們一定也喜歡上了《當(dāng)代小學(xué)生》吧！書是人類精神的食糧，我們一定要珍惜我們的書籍?。∧蔷妥屛覀円黄鸬綗o盡的書的海洋中去遨游吧！《當(dāng)代小學(xué)生》是我們的良師益友，她教我們進步，伴我們成長。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇三
原本是一個普普通通的人，為什么會變得如此偉大，有如此高大的形象，千千萬萬的人，都念著他的名字，對，他就是當(dāng)代神農(nóng)氏，眾人愛慕的英雄——袁隆平。
本文以記敘的手法敘述了袁隆平經(jīng)過幾十年艱辛實驗，終于成功地培育出雜交水稻的過程，歌頌了袁隆平不畏艱辛困苦，不計個人得失，獻身科學(xué)的崇高精神。雜交水稻曾是被世人拋棄已久的東西，但是，又是誰，把雜交水稻拉到這個平衡、和諧的大農(nóng)場呢?對，是他，是袁隆平爺爺，不計個人得失，挺而走險，翻過半個中國，歷盡千辛萬苦，腳踩泥濘，頭頂烈日，走過一個又一個的坎，最后還不是成功了嗎?雖然風(fēng)雨之后才能見彩虹，雖然成功總比失敗和挫折少，但是只要愿去闖，坎過來了，那最后留給我們的，不就是成功后的喜悅?和自己臉上洋溢的笑容嗎?翻過這座山，難道還怕另一山的困難嗎?世上無難事，只怕有心人。
日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。成功面前就好像還有一堵墻，只要相信那是老天爺給我們的考驗，就行了，《西游記》里面的唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚，不是這樣嗎?經(jīng)過了九九八十一難，歷盡多少個烈日，臉上被吹了多少寒風(fēng)，不還是經(jīng)受得住的嗎?歷經(jīng)了那么多的困難，經(jīng)歷了那么多的歲月輪回，才取的了成功，才取得了它們想要的書籍。相信我們也能像他們一樣，克服重重困難，最后滿載而歸，取得自己想要的東西!
在人生的過程中，我們可能會失敗，有可能別人會對我們失望，但是我們不能否定自己，要用自己堅定的信念，來挑戰(zhàn)各種自我，相信十九次失敗，第二十次一定是成功。偉人們之所以耀眼，之所以偉大，那是他們奮斗的結(jié)晶，燈光下你們看到的只有閃耀的光芒，那你們可知道在這燈光的背后他們流了多少汗水，打濕了多少件衣服?凝聚了多少心血嗎?沒有隨隨便便的成功，也沒有無緣無故的偉大，讓我們一起向袁隆平爺爺看齊，學(xué)習(xí)他的堅韌和執(zhí)著，為了我們的理想拼搏吧!
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇四
身為一名廣告專業(yè)的學(xué)生，這本書可以說是很好的入門書籍了，應(yīng)該感謝老師督促，讓我們有機會讀這么好的書籍。
廣告，就是廣而告之，向大眾告知某件事物，想讓產(chǎn)品成為他人的需要品，這個產(chǎn)品可以是一件東西，也可以是一個人，推銷出去，就是勝利。這本書就用了許多故事來解釋這些。
這本書的作者叫威廉?阿倫斯。他擁有豐富的。
行內(nèi)經(jīng)驗，令他人贊嘆，他將這些經(jīng)驗寫進書里，將現(xiàn)實生活中的典型的案例，用他自己的方法來詮釋，深受大眾的歡迎。
初讀這本書，并沒有很懂得，也許是太久沒有讀過紙質(zhì)的書，但這本書還是挺吸引人的，書中的插圖啊，故事啊，都很好的詮釋了廣告學(xué)中的某個概念或者理論?？梢娮髡呤莻€很有趣的人。我覺得，身為一名廣告專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該做出讓人喜歡的廣告，而不是一個人見人厭的“廣告”.書中的優(yōu)秀廣告作品更為我們提供參考。就像原來老師說的，不會就先模仿，比葫蘆畫瓢，等時候成熟，進行創(chuàng)作。
書的內(nèi)容豐富，闡述了廣告的全球化，還有許多國際廣告的案例。書中的廣告創(chuàng)作是最主要的，但是讓我比較感興趣的是書中的`營銷戰(zhàn)略方面的內(nèi)容，可能是因為我們上過這門課的原因，讓我知道營銷是必不可少的。而營銷中的4p也是最重要的。沒有策略就做不成買賣。
一個成功的廣告作品，必須要有經(jīng)過市場調(diào)查，做出分析、得出結(jié)論、給出戰(zhàn)略的過程。知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。了解消費者的心理，了解市場，我們才有更多的信心向前走。
這本書啟發(fā)我很多，也讓我懂得了許多，廣告是需要創(chuàng)意與堅持的，對生活有獨特的了解與看法，才可以更接近成功。當(dāng)然，創(chuàng)作并不容易，沒有團隊的支持與協(xié)助，是很難走遠(yuǎn)的。就好比馬云創(chuàng)作阿里巴巴，如果他只是單槍匹馬的話，肯定沒有現(xiàn)在這么輝煌的成就。
文|余珍珍。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇五
她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來的導(dǎo)師；她是我最人生道路上忠實的伙伴；她就是——《當(dāng)代小學(xué)生》。
她是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈……在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師夸獎不要沾沾自喜、驕傲自滿。她記錄著我生長的點點滴滴，學(xué)習(xí)的進步后退。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本歌頌我們當(dāng)代學(xué)生的書，她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂的學(xué)習(xí)；《當(dāng)代小學(xué)生?！肥且槐局v述我們當(dāng)代學(xué)生的書，她講述著我們小學(xué)生幸福美好的成長故事；《當(dāng)代小學(xué)生》是一本見證我們當(dāng)代學(xué)生的書，她見證了我們當(dāng)代小學(xué)生每一點每一滴的進步，每當(dāng)我讀《當(dāng)代小學(xué)生》的時候，總能讓人感受到我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
我們是當(dāng)代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現(xiàn)一個更好的明天，把祖國建設(shè)得更加美好。
今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟梁！
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇六
我和《當(dāng)代小學(xué)生》有著深厚的感情，每當(dāng)捧起它，便迫不及待地翻開，津津有味地讀著。它雖然沒有華麗的外衣包裝，但它生動流暢的文字，質(zhì)樸自然的故事情節(jié)，一下子就讓我走進這多姿多彩的故事世界里，幾年下來，我已經(jīng)成為它忠實的小讀者。
我對《當(dāng)代小學(xué)生》是那么癡迷，自從我認(rèn)識了它，了解了它，我越來越被它給深深地吸引住了。通過“我最敬佩的人”欄目，我了解了陳景潤、哥倫布、愛因斯坦、施耐庵等許多名人的故事；在“談天說地”欄目中，我獲得了許多有趣的自然知識；在“快樂數(shù)學(xué)城”中，有趣的數(shù)學(xué)題讓我感受到數(shù)學(xué)那無窮盡的樂趣；在“拍拍你的小腦瓜”欄目里，我開動腦筋，急中生智，體會到勤奮鉆研的快樂；在“我們的小園地”欄目中，我欣賞了同齡人一篇篇精美的文章。沒有事的時候，我還經(jīng)常翻翻，繼續(xù)那快樂的體驗。《當(dāng)代小學(xué)生》就像一把鑰匙，幫助我們打開知識的大門，也像一朵朵美麗的小花，裝點著我們的生活。
我最喜歡數(shù)學(xué)大觀園。它的那些數(shù)學(xué)題非常有趣，都需要畫圖。計算。我一般從不看答案。自己慢慢計算總會出來結(jié)果的。有一天，我看見了一道題叫“第四個答案”，我算了一個小時也沒算出來，而且已經(jīng)用了五六頁驗算紙，最后我無奈地看了一眼答案，啊，原來這么簡單的題被我想得這么復(fù)雜。因為有了它，我的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都能全對，使我受到老師的夸獎。我還喜歡“我的伙伴”，它使我的作文水平飛快的提高，我不但從這里獲取了知識，也感受到了無限樂趣。
我們一家也陪著我讀《當(dāng)代小學(xué)生》，媽媽說這本書不但使我們獲取知識，還啟迪了我們的人生。爸爸媽媽經(jīng)常提問我問題，這些題我在《當(dāng)代小學(xué)生》上看過了，所以總是對答如流，媽媽這時會夸我讀書讀得細(xì)致，我也高興的笑了。
現(xiàn)在我已經(jīng)離不開《當(dāng)代小學(xué)生》了，它就像我多年的一個好朋友，日日夜夜陪伴著我，一起學(xué)習(xí)、一起進步、一起成長。它開闊了我的視野，就像一盞明亮的燈，照亮了我們的前途，指導(dǎo)我們走向光輝的前途。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇七
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。
給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家，是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說過：“該花的錢都要花，不該花的錢一分也不能浪費?！彼麑ψ约汗?jié)省，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。
除了“名人故事”這一欄目外，在“佳作賞評”中，我總能讀到一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，如：《鶴影》《犟龜》等。這些優(yōu)秀的文學(xué)中總有許多優(yōu)美的段落。
同時這本刊物中有許多語文、數(shù)學(xué)、英語的理解和應(yīng)用題。也被稱之為我的“學(xué)習(xí)寶典”。這些題大都不難，理解時總有一些有趣的地方，這總可以讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)。
在每一期的“手工作坊”里，總會有一些有趣而又簡單的手工。同學(xué)們總在課余時間做這些手工，給我們帶來了無窮的樂趣。
在“電腦天地”中，總有一些我們不知道的微機功能知識，這讓我們打開眼界，也開闊了我們的視野。
在“校園科技風(fēng)”里，我總可以看到一些新奇的科學(xué)現(xiàn)象，知道一些新的科學(xué)知識，這讓我更喜歡科學(xué)了!
我十分喜歡這本刊物，它告訴了我許多人生的道理和各種知識，也讓我更加地喜歡讀書!
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇八
當(dāng)我成為一名小學(xué)生以后，學(xué)校讓我們訂閱當(dāng)代小學(xué)生。剛開始的時侯我還以是一本什么了不起的書呢，當(dāng)我閱讀的時候真的對這本書愛不釋手。
當(dāng)代小學(xué)生分為幾種類型，有故事里的數(shù)學(xué)，思路方法，技巧，名人故事，成長驛站，心靈對話，佳作賞評等等非常好的作品。有時口看了好的作品我就羨慕為什么這些同學(xué)就嫩歸隊身邊的故事描寫和發(fā)表的那么流暢，而我就不能呢？書中的小數(shù)學(xué)加論壇里面有好多教我們怎么分析數(shù)學(xué)難題，書中的小家論壇里面有好多教我們怎么分析數(shù)學(xué)難題，書中詳細(xì)介紹解讀難題的方法讓我很是受益，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要遇到難題就自動放棄。
名人故事里讓我認(rèn)識了歷史上好多名人和歷史學(xué)家他們所取得的成績都是經(jīng)過勤學(xué)苦練而取得的。偉大的書法家王羲之被世人尊稱為“書圣”。他的書法藝術(shù)達到了登峰造極的地步，贏得了無盡的贊許，他取得的成績和他從小就刻苦磨練是分不開的，書中描寫王羲之從小為練就好的書法的那種忘我精神是我們每一個當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
我愛當(dāng)代小學(xué)生這本書讓我懂了許多，這本書讓我的課余生活變得多姿多彩，在以后的生活中還能成為我的幫手。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇九
我對《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無法用語言表達出來的。我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在二年級的時候，開學(xué)的第一個月，當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀著讀著便被精彩的內(nèi)容吸引了，于是我又仔細(xì)的閱讀了好多遍，此時此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。從此我便成為《當(dāng)代小學(xué)生》忠實的小讀者。
通過《當(dāng)代小學(xué)生》我被雖然身體殘疾卻堅強學(xué)習(xí)的蘭珍妮和心中充滿光明的盲童孫巖深深打動了，從此無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我都以蘭珍妮和孫巖為榜樣，遇到困難和挫折時，腦海中總會浮現(xiàn)出他們與疾病和命運頑強抗?fàn)幍纳碛埃銜ψ约赫f：我不怕，要堅強。
從“十佳風(fēng)采錄”和“院士的故事”兩個欄目中，我知道了我應(yīng)該怎樣才能做一個對社會、對祖國有用的人;從“讀寫之窗”欄目中，我學(xué)到了更多的寫作方法，使我的文章詞句更優(yōu)美、語句更流暢、條理更清晰;從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長”補自己的“短”，不斷充實自己;從“小藥方”和“民藝小制作”欄目中，我了解了更多的民間“小土方”和民間藝術(shù)品，同時也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識，使自己成為生活中的“有心人”;從“童話與寓言”欄目中，《白頭翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而廢;從“大自然與小博士”和“校園科技風(fēng)”欄目中，使我對神奇的大自然和宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識，有時當(dāng)我給爸爸、媽媽提問題，而他們答不上來時，我會自豪的講給他們聽。
《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧，我非常感謝學(xué)校和老師給我們推薦了這樣一本好書，我一定會好好地珍惜她、愛護她。當(dāng)代小學(xué)生是一本好書，是一本人人看了愛不釋手的好書，我也對它有著獨一無二的感情。記得剛上小學(xué)的時候媽媽給我訂了《課堂內(nèi)外》、《兒童文學(xué)》等課外書，我覺得非常好看，可是在二年級的時候，老師發(fā)給我一本《當(dāng)代小學(xué)生》之后，我就被這本書里面的所有欄目深深迷住了。
“籃子阿姨講故事”這個欄目中講述的《團結(jié)就是力量》這個故事很引我注目。這個故事的內(nèi)容是：好心的小熊看到小路凹凸不平，于是拿起工具，認(rèn)真的修起小路來。后來又有大象·小兔幾個朋友幫忙，好幾天才能修好的小路，一天就修好了。只要團結(jié)什么事情都能做得很快·很好。你想想看，如果大家都不管，只有小熊一人的力量，那不知道什么時候才能修好那條小路。這則故事告訴我們團結(jié)就是力量，這力量就是鐵和鋼，只要我們團結(jié)，世界上就沒有困難的事情。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十
我是一個酷愛讀書的小女孩，而《當(dāng)代小學(xué)生》更是我的最愛。每當(dāng)老師把它放到我手中時，都像是見到了老朋友似的讓我愛不釋手，廢寢忘食地閱讀，沉浸在這本書中，不由得被書中的友愛、忠誠、頑皮、成長等各種主題所打動。
《當(dāng)代小學(xué)生》里面有很多欄目，例如璀璨耀眼的“小星星”，富有內(nèi)涵的“名人故事”，還有能夠走進我心里的“心靈對話”……這些欄目使我眼花繚亂，深深地被她豐富的內(nèi)容吸引住，被她的芬芳清香所迷惑，我為她如癡如醉。“成長驛站”讓我知道了自己成長的步伐；“伙伴的作品”充分展示了當(dāng)代少年的寫作才能，作品內(nèi)容豐富、五彩繽紛，讀了之后使人受益匪淺；也讓我看到了自己的不足，學(xué)會了取別人的“長”，來補自己的“短”，“故事中的數(shù)學(xué)”更是以豐富的想象、生動的故事，將枯燥的數(shù)字融入無限的樂趣之中，讓我們既容易接受更容易理解……尤其讀《苦練書法的王羲之》時，我被苦練書法的王羲之所感動，王羲之因為生長在一個書法世家，所以很早就接觸了書法，王羲之臨摹書法一直到十二歲，雖已不錯，但自己卻總是覺得不滿意。因常聽老師講歷代書法家勤學(xué)苦練的故事，所以最欽佩“草圣”張芝了，常常拿張芝來激勵自己，使自己成為我國偉大的書法家。我雖然現(xiàn)在不能像王羲之那樣成為偉大的書法家，但是我會學(xué)習(xí)王羲之的勤學(xué)苦練，認(rèn)真踏實的精神。
在班級的課余生活中，我也經(jīng)常跟同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容。自從訂了這本書后，我會有很多的話題跟同學(xué)們一起分享。閱讀課時，我還會拿出看過的《當(dāng)代小學(xué)生》來看，或者跟其他的同學(xué)交換，既豐富了我的知識也讓其他同學(xué)學(xué)到了很多的科學(xué)知識。閱讀課一點兒也不覺得無聊。
《當(dāng)代小學(xué)生》這本書，不僅讓我懂得了很多知識，開闊了我的視野，而且還讓我有了無窮的智慧。我非常喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。它真是我成長的好伙伴。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十一
我最喜歡看的書是漫畫類的，因為它常常會讓我捧腹大笑。所以《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)下來后，我看也沒看就丟到書柜里去了。為這個媽媽說了我好多次，并且揚言如果我再不看的話，以后就不讓我看漫畫書了。沒辦法，我只好不情愿地拿出《當(dāng)代小學(xué)生》來讀。沒想到《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容是那么的精彩，一下子就將我吸引住了，我仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍又一遍，從此我便成了《當(dāng)代小學(xué)生》忠實的小讀者了。
以前，我最頭疼的是寫作文了。每次老師布置寫作文的作業(yè)，我都要從早上磨蹭到晚上，最后草草地寫上不到一頁。為這個我可沒少挨媽媽的批評呢?，F(xiàn)在我再也不用為寫作文煩惱了。因為我有了一個好老師――《當(dāng)代小學(xué)生》教我如何寫作文了。從“讀寫之窗”欄目，我學(xué)到了很多的寫作方法，我知道了該怎樣做才能使我的文章詞句更優(yōu)美、語句更流暢、條理更清晰，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手;從“伙伴的作品”欄目，我學(xué)會了取別人的“長”補自己的“短”，通過學(xué)習(xí)別人的文章，不斷完善自己的作文?，F(xiàn)在再也不用為湊足字?jǐn)?shù)發(fā)愁了，而且最近老師還念了一篇我寫的作文呢!表揚我的作文水平有很大的提高。感謝你----《當(dāng)代小學(xué)生》，這都是你的功勞呀!
《當(dāng)代小學(xué)生》中的“名人故事”、“語文大觀園”也是我愛看的欄目。從名人的身上我知道了做事要有毅力、不能半途而廢，遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師夸獎不要沾沾自喜、驕傲自滿……..他們就是我生活的榜樣，從他們身上我學(xué)會了很多做人的道理。從“語文大觀園”中，我了解了很多的語文知識。我驚嘆文字是那么的富有魅力，語文真是博大精深。從此我深深地愛上了語文這門學(xué)科，以前在我看來枯燥的語文課堂現(xiàn)在是那么的生動有趣。感謝你-----《當(dāng)代小學(xué)生》，你功不可沒呀!
《當(dāng)代小學(xué)生》你就是我的良師益友。我一定會好好珍惜你，愛護你。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十二
我的小書架上有著各種各樣的課外讀物，但我最喜歡的是我校發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》了，它是最適宜我們小學(xué)生閱讀的刊物。每當(dāng)老師發(fā)下《當(dāng)代小學(xué)生》的時候，我都會愛不釋手地捧起來津津有味地讀著，生怕漏掉了哪一個精彩的細(xì)節(jié)。
《當(dāng)代小學(xué)生》由“心靈對話”、“大觀園”、“伙伴的作品”、“故事里的`數(shù)學(xué)”等小欄目組成的?！靶撵`對話”中，小作者通過文字的形式，用間接的方法對爸爸、媽媽或老師表達自己想說而又很難說出口的話，使彼此的心靈貼得更近了。“語文大觀園”讓我們在閱讀才能和寫作程度上有了很大進步，再也不用為寫而愁眉不展了?！肮适吕锏臄?shù)學(xué)”通過一個個小故事，把我們帶入了一個神奇又充滿微妙的數(shù)學(xué)王國，讓我暢游在數(shù)學(xué)的海洋里，做一個英勇的數(shù)學(xué)探險家！讀累了，翻開“手工作坊”，盡情沉浸在手工制作的快樂中，看著一只只小烏龜，小兔子栩栩如生地展如今眼前的時候，禁不住要感謝巧手娃娃，是她不厭其煩地教我做著每一個步驟，使我沉浸在成功地喜悅中。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十三
忘了從什么時候起，學(xué)校每個月都會發(fā)給我一本《當(dāng)代小學(xué)生》。
《當(dāng)代小學(xué)生》每期都會有很多的版塊，如，“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中，我最喜歡“英語小博士”這一版塊。
“英語小博士這一版塊講的是一些關(guān)于國外景點的介紹。第454期里，它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮：白金漢宮是英國王室生活和工作的地方，是英皇權(quán)利的中心地。而在巴黎凡爾賽宮則在法國大革命后回到了人民的手中，結(jié)束了為王室服務(wù)的生涯。通過這一版塊，我了解到了世界各地的景點歷史及用途等知識，使我感受到了國外歷史、藝術(shù)的氣息。
而”心靈對話“主要是老師寫的。這位老師用了一個給孩子們講解《靜夜思》后，一個小男孩提出了一個問題但自己不會，在上網(wǎng)查找了答案后，給孩子們講解并表揚了那個小男孩的故事，告訴了我老師其實和孩子們一樣，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能夠大膽提出，也是一種勇氣的'表現(xiàn)。
”電腦天地“、”自然天地“、”校園科技風(fēng)“三個版塊講解了有關(guān)電腦、自然、科學(xué)的事情，讓我不僅懂得了更多知識，還知道了人類發(fā)展創(chuàng)新的步伐越發(fā)加快了。
此外，這本書里還穿插了一些幽默笑話、創(chuàng)意手工之類的東西，讓我在快速、緊張的思考與閱覽中得以放松。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十四
我讀過很多書，有成語故事，格林童話，小學(xué)生作文選等，其中我最感興趣，里面有很多有趣的故事，比如：小說連載，趣味英語，小伙伴的作品，佳作賞評等。
其中情報藏在羊尾下的故事很有教育意義。故事里講龍門村有個叫海娃的孩子，是抗日游擊隊隊長的兒子，有名的抗日兒童團團長，他機智勇敢，常給八路軍送信，為了不讓敵人看見，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個辦法在抗日游擊隊和八路軍之間傳遞情報。有一次，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不認(rèn)識去王村的`路，就抓住海娃帶路，海娃故意領(lǐng)著鬼子在山上小學(xué)生讀后感怎么寫亂走，想趁機逃走。后來，鬼子發(fā)現(xiàn)海娃不聽他的命令，就開槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過去，后來八路軍趕來救下了海娃，信也平安的送到了。
看了這個故事，我覺得海娃真了不起，我也要學(xué)習(xí)他機智勇敢，不怕苦，不怕困難的精神，鍛煉自己堅強的意志力，為將來報效祖國而努力。我最喜歡的欄目還有生活中的數(shù)學(xué)，它可以把一些難懂的數(shù)學(xué)題詳細(xì)的講解出來，讓你一看就明白了。當(dāng)代小學(xué)生這本書還有很多好看的地方，希望同學(xué)們都來看一看，一定會大有收獲的。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十五
我與《當(dāng)代小學(xué)生》這本雜志相識已經(jīng)兩年多了，每次收到新的一期博物，我都迫不及待的用最短的時間將它看完。通過閱讀，它開拓了我的視野、學(xué)到了很多我在日常學(xué)習(xí)當(dāng)中學(xué)不到的知識，也豐富了我的業(yè)余文化生活。
比如，第一頁的卷首語，這些小詩雖然簡短但很精練，讀了之后感到很有趣也很受啟發(fā)。還有前面“我最敬佩的人欄目”，這些名人教會了我怎樣學(xué)會思考問題，還讓我懂得了只有堅持不懈的學(xué)習(xí)才能成為一個成功的人。還有一些科譜類的小知識，它們豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。還有那些有趣的小故事和那些“開心果”小笑話，成了我生活中不可或缺的小點心。
最喜歡做“小魯?shù)膯栴}”，每次看見這道題就迫不及待地去做，有時候會感到有些困難，但是，一旦解答出來總是那么開心、那么輕松。還有一些有趣的題，里面總是有幾道題有些難度，解不出來的時候就跑去問爸爸、媽媽，當(dāng)最終答案解出來時會感到特別有趣。
書上的小巧手制作欄目我也很喜歡，做的很精巧，也很漂亮，每次我都會去償試做一下。還有最后一頁的百花園，看到了許多的美麗的圖畫，真是好看極了！
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十六
在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，又似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每當(dāng)我翻開當(dāng)代小學(xué)生時，我深深地嗅著書頁間的墨香，眼光緩緩地掃過每一行字，嘴角不輕易間地微微上揚，心中對這本書的喜愛，不言而喻。
這本書的內(nèi)容可精彩了！里面開篇的卷首語幽默有趣、主題突出，讓人一看就愛不釋手。而《美麗的山東》這一版塊為我們介紹了山東著名的景區(qū)、景點，如《濟南跑馬嶺野生動物世界》一文描寫得生動形象，讓人有身臨其境的感覺；《伙伴的作品》這個欄目則充分展示了當(dāng)代少年的寫作才能，作品內(nèi)容豐富、五彩繽紛，讀了之后使人受益匪淺；《故事里的數(shù)學(xué)》更是以豐富的想象、生動的故事，將枯燥的數(shù)字融入無限的樂趣之中，讓我們既容易接受更容易理解。當(dāng)然還有《佳作賞析》、《數(shù)學(xué)大觀園》、《英語小博士》等系列版塊，它們都以另異的特色，讓人越看越愛、倍感親切！
這本書不但能讓我們開擴眼界、增長知識，而且了豐富我們的業(yè)余生活，提高我們的寫作水平。但是，帶給我的樂趣和驚喜，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！
一天，在上課學(xué)科時，我們正津津有味地聽著老師講課，老師卻戛然而止，出其不意地問了我們一個問題：“大家都應(yīng)該見過楓葉，那么有誰能解釋一下，為什么楓葉會有青變紅呢？”教室里一下子靜了下來。我四處張望了一下：有的同學(xué)抓耳撓腮，冥思苦想；有的咬著筆桿，緊皺眉頭；想不出個所以然來。我卻神秘一笑，高高的舉起手來，老師果然點了我的名字。我坦然自若地說：“老師，是因為楓樹葉中含有葉綠素和花青素，這兩種物質(zhì)會使楓葉的顏色發(fā)生變化。所以，在春天和夏天楓葉中的葉綠素占優(yōu)勢，把花青素掩蓋了，這時的楓葉呈綠色。而在秋天天氣變涼時，葉綠素遭到破壞，呈紅色的花青素占優(yōu)勢，因此，楓葉就變紅了?！崩蠋煂ξ业幕卮鹳潎@不已，連同學(xué)的目光中都是羨慕和崇拜。我的心里比吃了蜜還甜。
知道我為什么了解這么多知識嗎？那是因為我有當(dāng)代小學(xué)生這個“寶貝”，里面大量的科普知識令我如癡如醉，甚至有一些我都可以對答如流。而且，我平時閑暇時，總愛翻翻它。所以，我才會掌握如此多的知識。
我仔細(xì)地讀著每一本《當(dāng)代小學(xué)生》，跟著作者或喜或悲，或思索或探究。有時候，我會被“成長驛站”里那一個個伙伴的故事而打動，他們怎么就那么巧碰到了和我一樣的苦惱呢？有時候，我會沉浸在伙伴們的優(yōu)秀習(xí)作中，讀著他們優(yōu)美的詞句，暢游祖國的大好河山。苦悶時，我會從書中找到解決問題的鑰匙；得意時，小伙伴會提醒我“謙受益，滿招損?！碑?dāng)代小學(xué)生成為了我生命中永恒的書香，成為了我最好的伙伴！
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十七
我讀過很多書，有成語故事，格林童話，小學(xué)生作文選等，其中我最感興趣，里面有很多有趣的故事，比方：小說連載，趣味英語，小伙伴的作品，佳作賞評等。
其中情報藏在羊尾下的故事很有教育意義。故事里講龍門村有個叫海娃的孩子，是抗日游擊隊隊長的兒子，有名的抗日兒童團團長，他機智勇敢，常給八路軍送信，為了不讓敵人看見，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個方法在抗日游擊隊和八路軍之間傳遞情報。有一次，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不認(rèn)識去王村的.路，就抓住海娃帶路，海娃成心領(lǐng)著鬼子在山上小學(xué)生讀后感怎么寫亂走，想趁機逃走。后來，鬼子發(fā)現(xiàn)海娃不聽他的命令，就開槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過去，后來八路軍趕來救下了海娃，信也平安的送到了。
看了這個故事，我覺得海娃真了不起，我也要學(xué)習(xí)他機智勇敢，不怕苦，不怕困難的精神，鍛煉自己堅強的意志力，為將來報效祖國而努力。我最喜歡的欄目還有生活中的數(shù)學(xué)，它可以把一些難懂的數(shù)學(xué)題詳細(xì)的講解出來，讓你一看就明白了?！懂?dāng)代小學(xué)生》這本書還有很多好看的地方，希望同學(xué)們都來看一看，一定會大有收獲的。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十八
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認(rèn)錯的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后，大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認(rèn)錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢于認(rèn)錯，向錯誤宣戰(zhàn)，才能從錯誤中真正的'吸取教訓(xùn)從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問了我饅頭吃了嗎?我連忙回答道：“吃了，吃了。”我心里暗喜：呵呵，媽媽沒發(fā)現(xiàn)。等到我放學(xué)放學(xué)回來后。媽媽面部嚴(yán)肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎?”我吞吞吐吐的說：“吃了”媽媽非常生氣的說：“你還撒謊，你看這是什么!”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正著!”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇一
她是通向智慧的.大門；她是幫我走向未來的導(dǎo)師；她是我最忠實的伙伴，她就是——《當(dāng)代小學(xué)生》。
我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在三年級的時候，學(xué)校自愿訂閱這本書，我是個愛讀書的孩子，便毫不猶豫地拿出我的零花錢訂閱了這本書。當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時候，我便迫不及待、如饑似渴地讀起來，這雖然是第一次看《當(dāng)代小學(xué)生》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書，時常讀著讀著便被其中精彩的內(nèi)容深深地吸引了。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本歌頌我們當(dāng)代學(xué)生的書，她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂的學(xué)習(xí)；《當(dāng)代小學(xué)生?！肥且槐局v述我們當(dāng)代學(xué)生的書，她講述著我們小學(xué)生幸福美好的成長故事；《當(dāng)代小學(xué)生》是一本見證我們當(dāng)代學(xué)生的書，她見證了我們當(dāng)代小學(xué)生每一點每一滴的進步，每當(dāng)我讀《當(dāng)代小學(xué)生》的時候，總能讓人感受到我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈……在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師夸獎不要沾沾自喜、驕傲自滿。《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧。
我們是當(dāng)代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現(xiàn)一個更好的明天，把祖國建設(shè)得更加美好。今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟梁！
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇二
我最喜歡的還是專屬于我們這個年齡的《當(dāng)代小學(xué)生》，這本雜志細(xì)分為低年級和中高年級兩類，里面的每篇文章都是切合我們的成長而寫的，非常精彩。
《當(dāng)代小學(xué)生》我是你的'忠實的讀者，不會錯過每一期。初認(rèn)識它時我還在上小學(xué)一年級，經(jīng)常到老師的辦公室，在語文老師的辦公桌上的《當(dāng)代小學(xué)生》吸引了我，雖然我認(rèn)識的字不多，只看書上的插圖，我打開書，便被里面那些插圖給吸引了，我便迫不及待的看了一會，我看著看著便入迷了。從此我就喜歡上了《當(dāng)代小學(xué)生》，所以我從一年級到現(xiàn)在一直訂閱著《當(dāng)代小學(xué)生》這個刊物。
《當(dāng)代小學(xué)生》每期都有小明星介紹，都是和我同齡的小演員、小發(fā)明家、小作家。他們的那些事跡讓我感動，那些成績讓我羨慕，那種對學(xué)習(xí)、興趣努力執(zhí)著的精神讓我佩服得五體投地，我自愧不如。印象很深的是變臉小天使――辛天麟。他今年也是5年級，卻已經(jīng)熟悉變臉、噴火、相聲等多種技藝，平時的訓(xùn)練很辛苦，他的身體一次又一次地受傷，但他從不放棄，一直咬牙堅持練習(xí)。這些都是我所不及的。從這些同齡人身上我學(xué)到了勇氣、堅持、信心，他們是我成長的好榜樣。
說起來，《當(dāng)代小學(xué)生》還是我的老師呢！自從我看了《當(dāng)代小學(xué)生》之后，不但提高了我的寫作水平，還使我可以輕而易舉的解決很多我以前解決不了的各種難題，那是因為在《當(dāng)代小學(xué)生》中寫出了非常多的寫作技巧，還寫出了很多解決問題的辦法。如果你問我在《當(dāng)代小學(xué)生》中我最喜歡哪一個版面的話，我會說都喜歡，不過我最喜歡的還是“電腦天地”，因為這個“電腦天地”中可以學(xué)到非常多的有關(guān)電腦的知識。所以現(xiàn)在，同學(xué)們家中的電腦出了毛病都會去找我，同學(xué)們還送給我一個“電腦專家”的雅號呢！我知道這可都?xì)w功于我的好朋友們《當(dāng)代小學(xué)生》。這本書不但幫助我的學(xué)習(xí)，還使我懂得了非常多的道理。
我很喜歡數(shù)學(xué)，《當(dāng)代小學(xué)生》里的數(shù)學(xué)題期期都充滿了挑戰(zhàn)，我也是每題必做，而且經(jīng)常從中學(xué)到更好的解題思路和方法。有一次做練習(xí)碰到一個關(guān)于兩車行駛求距離的問題，幾番思考后我給出了答案。我記得《當(dāng)代小學(xué)生》上也有類似的題，找到后，我的思路又豁然開朗，很快地又通過另一個更簡便的方法解出了這道題。
《當(dāng)代小學(xué)生》真像是我的好老師啊。比如從“五個手指的爭論”這一篇文章中，我懂得了無論干什么事情都必須要團結(jié)一致才行，在“超級滑翔”這一篇文章中我知道了無論干什么事情都要勇于嘗試。
大家聽了我的介紹，你們一定也喜歡上了《當(dāng)代小學(xué)生》吧！書是人類精神的食糧，我們一定要珍惜我們的書籍?。∧蔷妥屛覀円黄鸬綗o盡的書的海洋中去遨游吧！《當(dāng)代小學(xué)生》是我們的良師益友，她教我們進步，伴我們成長。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇三
原本是一個普普通通的人，為什么會變得如此偉大，有如此高大的形象，千千萬萬的人，都念著他的名字，對，他就是當(dāng)代神農(nóng)氏，眾人愛慕的英雄——袁隆平。
本文以記敘的手法敘述了袁隆平經(jīng)過幾十年艱辛實驗，終于成功地培育出雜交水稻的過程，歌頌了袁隆平不畏艱辛困苦，不計個人得失，獻身科學(xué)的崇高精神。雜交水稻曾是被世人拋棄已久的東西，但是，又是誰，把雜交水稻拉到這個平衡、和諧的大農(nóng)場呢?對，是他，是袁隆平爺爺，不計個人得失，挺而走險，翻過半個中國，歷盡千辛萬苦，腳踩泥濘，頭頂烈日，走過一個又一個的坎，最后還不是成功了嗎?雖然風(fēng)雨之后才能見彩虹，雖然成功總比失敗和挫折少，但是只要愿去闖，坎過來了，那最后留給我們的，不就是成功后的喜悅?和自己臉上洋溢的笑容嗎?翻過這座山，難道還怕另一山的困難嗎?世上無難事，只怕有心人。
日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。成功面前就好像還有一堵墻，只要相信那是老天爺給我們的考驗，就行了，《西游記》里面的唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚，不是這樣嗎?經(jīng)過了九九八十一難，歷盡多少個烈日，臉上被吹了多少寒風(fēng)，不還是經(jīng)受得住的嗎?歷經(jīng)了那么多的困難，經(jīng)歷了那么多的歲月輪回，才取的了成功，才取得了它們想要的書籍。相信我們也能像他們一樣，克服重重困難，最后滿載而歸，取得自己想要的東西!
在人生的過程中，我們可能會失敗，有可能別人會對我們失望，但是我們不能否定自己，要用自己堅定的信念，來挑戰(zhàn)各種自我，相信十九次失敗，第二十次一定是成功。偉人們之所以耀眼，之所以偉大，那是他們奮斗的結(jié)晶，燈光下你們看到的只有閃耀的光芒，那你們可知道在這燈光的背后他們流了多少汗水，打濕了多少件衣服?凝聚了多少心血嗎?沒有隨隨便便的成功，也沒有無緣無故的偉大，讓我們一起向袁隆平爺爺看齊，學(xué)習(xí)他的堅韌和執(zhí)著，為了我們的理想拼搏吧!
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇四
身為一名廣告專業(yè)的學(xué)生，這本書可以說是很好的入門書籍了，應(yīng)該感謝老師督促，讓我們有機會讀這么好的書籍。
廣告，就是廣而告之，向大眾告知某件事物，想讓產(chǎn)品成為他人的需要品，這個產(chǎn)品可以是一件東西，也可以是一個人，推銷出去，就是勝利。這本書就用了許多故事來解釋這些。
這本書的作者叫威廉?阿倫斯。他擁有豐富的。
行內(nèi)經(jīng)驗，令他人贊嘆，他將這些經(jīng)驗寫進書里，將現(xiàn)實生活中的典型的案例，用他自己的方法來詮釋，深受大眾的歡迎。
初讀這本書，并沒有很懂得，也許是太久沒有讀過紙質(zhì)的書，但這本書還是挺吸引人的，書中的插圖啊，故事啊，都很好的詮釋了廣告學(xué)中的某個概念或者理論?？梢娮髡呤莻€很有趣的人。我覺得，身為一名廣告專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該做出讓人喜歡的廣告，而不是一個人見人厭的“廣告”.書中的優(yōu)秀廣告作品更為我們提供參考。就像原來老師說的，不會就先模仿，比葫蘆畫瓢，等時候成熟，進行創(chuàng)作。
書的內(nèi)容豐富，闡述了廣告的全球化，還有許多國際廣告的案例。書中的廣告創(chuàng)作是最主要的，但是讓我比較感興趣的是書中的`營銷戰(zhàn)略方面的內(nèi)容，可能是因為我們上過這門課的原因，讓我知道營銷是必不可少的。而營銷中的4p也是最重要的。沒有策略就做不成買賣。
一個成功的廣告作品，必須要有經(jīng)過市場調(diào)查，做出分析、得出結(jié)論、給出戰(zhàn)略的過程。知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。了解消費者的心理，了解市場，我們才有更多的信心向前走。
這本書啟發(fā)我很多，也讓我懂得了許多，廣告是需要創(chuàng)意與堅持的，對生活有獨特的了解與看法，才可以更接近成功。當(dāng)然，創(chuàng)作并不容易，沒有團隊的支持與協(xié)助，是很難走遠(yuǎn)的。就好比馬云創(chuàng)作阿里巴巴，如果他只是單槍匹馬的話，肯定沒有現(xiàn)在這么輝煌的成就。
文|余珍珍。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇五
她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來的導(dǎo)師；她是我最人生道路上忠實的伙伴；她就是——《當(dāng)代小學(xué)生》。
她是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈……在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師夸獎不要沾沾自喜、驕傲自滿。她記錄著我生長的點點滴滴，學(xué)習(xí)的進步后退。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本歌頌我們當(dāng)代學(xué)生的書，她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂的學(xué)習(xí)；《當(dāng)代小學(xué)生?！肥且槐局v述我們當(dāng)代學(xué)生的書，她講述著我們小學(xué)生幸福美好的成長故事；《當(dāng)代小學(xué)生》是一本見證我們當(dāng)代學(xué)生的書，她見證了我們當(dāng)代小學(xué)生每一點每一滴的進步，每當(dāng)我讀《當(dāng)代小學(xué)生》的時候，總能讓人感受到我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
我們是當(dāng)代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現(xiàn)一個更好的明天，把祖國建設(shè)得更加美好。
今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟梁！
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇六
我和《當(dāng)代小學(xué)生》有著深厚的感情，每當(dāng)捧起它，便迫不及待地翻開，津津有味地讀著。它雖然沒有華麗的外衣包裝，但它生動流暢的文字，質(zhì)樸自然的故事情節(jié)，一下子就讓我走進這多姿多彩的故事世界里，幾年下來，我已經(jīng)成為它忠實的小讀者。
我對《當(dāng)代小學(xué)生》是那么癡迷，自從我認(rèn)識了它，了解了它，我越來越被它給深深地吸引住了。通過“我最敬佩的人”欄目，我了解了陳景潤、哥倫布、愛因斯坦、施耐庵等許多名人的故事；在“談天說地”欄目中，我獲得了許多有趣的自然知識；在“快樂數(shù)學(xué)城”中，有趣的數(shù)學(xué)題讓我感受到數(shù)學(xué)那無窮盡的樂趣；在“拍拍你的小腦瓜”欄目里，我開動腦筋，急中生智，體會到勤奮鉆研的快樂；在“我們的小園地”欄目中，我欣賞了同齡人一篇篇精美的文章。沒有事的時候，我還經(jīng)常翻翻，繼續(xù)那快樂的體驗。《當(dāng)代小學(xué)生》就像一把鑰匙，幫助我們打開知識的大門，也像一朵朵美麗的小花，裝點著我們的生活。
我最喜歡數(shù)學(xué)大觀園。它的那些數(shù)學(xué)題非常有趣，都需要畫圖。計算。我一般從不看答案。自己慢慢計算總會出來結(jié)果的。有一天，我看見了一道題叫“第四個答案”，我算了一個小時也沒算出來，而且已經(jīng)用了五六頁驗算紙，最后我無奈地看了一眼答案，啊，原來這么簡單的題被我想得這么復(fù)雜。因為有了它，我的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都能全對，使我受到老師的夸獎。我還喜歡“我的伙伴”，它使我的作文水平飛快的提高，我不但從這里獲取了知識，也感受到了無限樂趣。
我們一家也陪著我讀《當(dāng)代小學(xué)生》，媽媽說這本書不但使我們獲取知識，還啟迪了我們的人生。爸爸媽媽經(jīng)常提問我問題，這些題我在《當(dāng)代小學(xué)生》上看過了，所以總是對答如流，媽媽這時會夸我讀書讀得細(xì)致，我也高興的笑了。
現(xiàn)在我已經(jīng)離不開《當(dāng)代小學(xué)生》了，它就像我多年的一個好朋友，日日夜夜陪伴著我，一起學(xué)習(xí)、一起進步、一起成長。它開闊了我的視野，就像一盞明亮的燈，照亮了我們的前途，指導(dǎo)我們走向光輝的前途。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇七
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。
給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家，是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說過：“該花的錢都要花，不該花的錢一分也不能浪費?！彼麑ψ约汗?jié)省，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。
除了“名人故事”這一欄目外，在“佳作賞評”中，我總能讀到一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，如：《鶴影》《犟龜》等。這些優(yōu)秀的文學(xué)中總有許多優(yōu)美的段落。
同時這本刊物中有許多語文、數(shù)學(xué)、英語的理解和應(yīng)用題。也被稱之為我的“學(xué)習(xí)寶典”。這些題大都不難，理解時總有一些有趣的地方，這總可以讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)。
在每一期的“手工作坊”里，總會有一些有趣而又簡單的手工。同學(xué)們總在課余時間做這些手工，給我們帶來了無窮的樂趣。
在“電腦天地”中，總有一些我們不知道的微機功能知識，這讓我們打開眼界，也開闊了我們的視野。
在“校園科技風(fēng)”里，我總可以看到一些新奇的科學(xué)現(xiàn)象，知道一些新的科學(xué)知識，這讓我更喜歡科學(xué)了!
我十分喜歡這本刊物，它告訴了我許多人生的道理和各種知識，也讓我更加地喜歡讀書!
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇八
當(dāng)我成為一名小學(xué)生以后，學(xué)校讓我們訂閱當(dāng)代小學(xué)生。剛開始的時侯我還以是一本什么了不起的書呢，當(dāng)我閱讀的時候真的對這本書愛不釋手。
當(dāng)代小學(xué)生分為幾種類型，有故事里的數(shù)學(xué)，思路方法，技巧，名人故事，成長驛站，心靈對話，佳作賞評等等非常好的作品。有時口看了好的作品我就羨慕為什么這些同學(xué)就嫩歸隊身邊的故事描寫和發(fā)表的那么流暢，而我就不能呢？書中的小數(shù)學(xué)加論壇里面有好多教我們怎么分析數(shù)學(xué)難題，書中的小家論壇里面有好多教我們怎么分析數(shù)學(xué)難題，書中詳細(xì)介紹解讀難題的方法讓我很是受益，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要遇到難題就自動放棄。
名人故事里讓我認(rèn)識了歷史上好多名人和歷史學(xué)家他們所取得的成績都是經(jīng)過勤學(xué)苦練而取得的。偉大的書法家王羲之被世人尊稱為“書圣”。他的書法藝術(shù)達到了登峰造極的地步，贏得了無盡的贊許，他取得的成績和他從小就刻苦磨練是分不開的，書中描寫王羲之從小為練就好的書法的那種忘我精神是我們每一個當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
我愛當(dāng)代小學(xué)生這本書讓我懂了許多，這本書讓我的課余生活變得多姿多彩，在以后的生活中還能成為我的幫手。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇九
我對《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無法用語言表達出來的。我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在二年級的時候，開學(xué)的第一個月，當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀著讀著便被精彩的內(nèi)容吸引了，于是我又仔細(xì)的閱讀了好多遍，此時此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。從此我便成為《當(dāng)代小學(xué)生》忠實的小讀者。
通過《當(dāng)代小學(xué)生》我被雖然身體殘疾卻堅強學(xué)習(xí)的蘭珍妮和心中充滿光明的盲童孫巖深深打動了，從此無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我都以蘭珍妮和孫巖為榜樣，遇到困難和挫折時，腦海中總會浮現(xiàn)出他們與疾病和命運頑強抗?fàn)幍纳碛埃銜ψ约赫f：我不怕，要堅強。
從“十佳風(fēng)采錄”和“院士的故事”兩個欄目中，我知道了我應(yīng)該怎樣才能做一個對社會、對祖國有用的人;從“讀寫之窗”欄目中，我學(xué)到了更多的寫作方法，使我的文章詞句更優(yōu)美、語句更流暢、條理更清晰;從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長”補自己的“短”，不斷充實自己;從“小藥方”和“民藝小制作”欄目中，我了解了更多的民間“小土方”和民間藝術(shù)品，同時也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識，使自己成為生活中的“有心人”;從“童話與寓言”欄目中，《白頭翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而廢;從“大自然與小博士”和“校園科技風(fēng)”欄目中，使我對神奇的大自然和宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識，有時當(dāng)我給爸爸、媽媽提問題，而他們答不上來時，我會自豪的講給他們聽。
《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧，我非常感謝學(xué)校和老師給我們推薦了這樣一本好書，我一定會好好地珍惜她、愛護她。當(dāng)代小學(xué)生是一本好書，是一本人人看了愛不釋手的好書，我也對它有著獨一無二的感情。記得剛上小學(xué)的時候媽媽給我訂了《課堂內(nèi)外》、《兒童文學(xué)》等課外書，我覺得非常好看，可是在二年級的時候，老師發(fā)給我一本《當(dāng)代小學(xué)生》之后，我就被這本書里面的所有欄目深深迷住了。
“籃子阿姨講故事”這個欄目中講述的《團結(jié)就是力量》這個故事很引我注目。這個故事的內(nèi)容是：好心的小熊看到小路凹凸不平，于是拿起工具，認(rèn)真的修起小路來。后來又有大象·小兔幾個朋友幫忙，好幾天才能修好的小路，一天就修好了。只要團結(jié)什么事情都能做得很快·很好。你想想看，如果大家都不管，只有小熊一人的力量，那不知道什么時候才能修好那條小路。這則故事告訴我們團結(jié)就是力量，這力量就是鐵和鋼，只要我們團結(jié)，世界上就沒有困難的事情。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十
我是一個酷愛讀書的小女孩，而《當(dāng)代小學(xué)生》更是我的最愛。每當(dāng)老師把它放到我手中時，都像是見到了老朋友似的讓我愛不釋手，廢寢忘食地閱讀，沉浸在這本書中，不由得被書中的友愛、忠誠、頑皮、成長等各種主題所打動。
《當(dāng)代小學(xué)生》里面有很多欄目，例如璀璨耀眼的“小星星”，富有內(nèi)涵的“名人故事”，還有能夠走進我心里的“心靈對話”……這些欄目使我眼花繚亂，深深地被她豐富的內(nèi)容吸引住，被她的芬芳清香所迷惑，我為她如癡如醉。“成長驛站”讓我知道了自己成長的步伐；“伙伴的作品”充分展示了當(dāng)代少年的寫作才能，作品內(nèi)容豐富、五彩繽紛，讀了之后使人受益匪淺；也讓我看到了自己的不足，學(xué)會了取別人的“長”，來補自己的“短”，“故事中的數(shù)學(xué)”更是以豐富的想象、生動的故事，將枯燥的數(shù)字融入無限的樂趣之中，讓我們既容易接受更容易理解……尤其讀《苦練書法的王羲之》時，我被苦練書法的王羲之所感動，王羲之因為生長在一個書法世家，所以很早就接觸了書法，王羲之臨摹書法一直到十二歲，雖已不錯，但自己卻總是覺得不滿意。因常聽老師講歷代書法家勤學(xué)苦練的故事，所以最欽佩“草圣”張芝了，常常拿張芝來激勵自己，使自己成為我國偉大的書法家。我雖然現(xiàn)在不能像王羲之那樣成為偉大的書法家，但是我會學(xué)習(xí)王羲之的勤學(xué)苦練，認(rèn)真踏實的精神。
在班級的課余生活中，我也經(jīng)常跟同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容。自從訂了這本書后，我會有很多的話題跟同學(xué)們一起分享。閱讀課時，我還會拿出看過的《當(dāng)代小學(xué)生》來看，或者跟其他的同學(xué)交換，既豐富了我的知識也讓其他同學(xué)學(xué)到了很多的科學(xué)知識。閱讀課一點兒也不覺得無聊。
《當(dāng)代小學(xué)生》這本書，不僅讓我懂得了很多知識，開闊了我的視野，而且還讓我有了無窮的智慧。我非常喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。它真是我成長的好伙伴。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十一
我最喜歡看的書是漫畫類的，因為它常常會讓我捧腹大笑。所以《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)下來后，我看也沒看就丟到書柜里去了。為這個媽媽說了我好多次，并且揚言如果我再不看的話，以后就不讓我看漫畫書了。沒辦法，我只好不情愿地拿出《當(dāng)代小學(xué)生》來讀。沒想到《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容是那么的精彩，一下子就將我吸引住了，我仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍又一遍，從此我便成了《當(dāng)代小學(xué)生》忠實的小讀者了。
以前，我最頭疼的是寫作文了。每次老師布置寫作文的作業(yè)，我都要從早上磨蹭到晚上，最后草草地寫上不到一頁。為這個我可沒少挨媽媽的批評呢?，F(xiàn)在我再也不用為寫作文煩惱了。因為我有了一個好老師――《當(dāng)代小學(xué)生》教我如何寫作文了。從“讀寫之窗”欄目，我學(xué)到了很多的寫作方法，我知道了該怎樣做才能使我的文章詞句更優(yōu)美、語句更流暢、條理更清晰，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手;從“伙伴的作品”欄目，我學(xué)會了取別人的“長”補自己的“短”，通過學(xué)習(xí)別人的文章，不斷完善自己的作文?，F(xiàn)在再也不用為湊足字?jǐn)?shù)發(fā)愁了，而且最近老師還念了一篇我寫的作文呢!表揚我的作文水平有很大的提高。感謝你----《當(dāng)代小學(xué)生》，這都是你的功勞呀!
《當(dāng)代小學(xué)生》中的“名人故事”、“語文大觀園”也是我愛看的欄目。從名人的身上我知道了做事要有毅力、不能半途而廢，遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師夸獎不要沾沾自喜、驕傲自滿……..他們就是我生活的榜樣，從他們身上我學(xué)會了很多做人的道理。從“語文大觀園”中，我了解了很多的語文知識。我驚嘆文字是那么的富有魅力，語文真是博大精深。從此我深深地愛上了語文這門學(xué)科，以前在我看來枯燥的語文課堂現(xiàn)在是那么的生動有趣。感謝你-----《當(dāng)代小學(xué)生》，你功不可沒呀!
《當(dāng)代小學(xué)生》你就是我的良師益友。我一定會好好珍惜你，愛護你。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十二
我的小書架上有著各種各樣的課外讀物，但我最喜歡的是我校發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》了，它是最適宜我們小學(xué)生閱讀的刊物。每當(dāng)老師發(fā)下《當(dāng)代小學(xué)生》的時候，我都會愛不釋手地捧起來津津有味地讀著，生怕漏掉了哪一個精彩的細(xì)節(jié)。
《當(dāng)代小學(xué)生》由“心靈對話”、“大觀園”、“伙伴的作品”、“故事里的`數(shù)學(xué)”等小欄目組成的?！靶撵`對話”中，小作者通過文字的形式，用間接的方法對爸爸、媽媽或老師表達自己想說而又很難說出口的話，使彼此的心靈貼得更近了。“語文大觀園”讓我們在閱讀才能和寫作程度上有了很大進步，再也不用為寫而愁眉不展了?！肮适吕锏臄?shù)學(xué)”通過一個個小故事，把我們帶入了一個神奇又充滿微妙的數(shù)學(xué)王國，讓我暢游在數(shù)學(xué)的海洋里，做一個英勇的數(shù)學(xué)探險家！讀累了，翻開“手工作坊”，盡情沉浸在手工制作的快樂中，看著一只只小烏龜，小兔子栩栩如生地展如今眼前的時候，禁不住要感謝巧手娃娃，是她不厭其煩地教我做著每一個步驟，使我沉浸在成功地喜悅中。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十三
忘了從什么時候起，學(xué)校每個月都會發(fā)給我一本《當(dāng)代小學(xué)生》。
《當(dāng)代小學(xué)生》每期都會有很多的版塊，如，“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中，我最喜歡“英語小博士”這一版塊。
“英語小博士這一版塊講的是一些關(guān)于國外景點的介紹。第454期里，它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮：白金漢宮是英國王室生活和工作的地方，是英皇權(quán)利的中心地。而在巴黎凡爾賽宮則在法國大革命后回到了人民的手中，結(jié)束了為王室服務(wù)的生涯。通過這一版塊，我了解到了世界各地的景點歷史及用途等知識，使我感受到了國外歷史、藝術(shù)的氣息。
而”心靈對話“主要是老師寫的。這位老師用了一個給孩子們講解《靜夜思》后，一個小男孩提出了一個問題但自己不會，在上網(wǎng)查找了答案后，給孩子們講解并表揚了那個小男孩的故事，告訴了我老師其實和孩子們一樣，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能夠大膽提出，也是一種勇氣的'表現(xiàn)。
”電腦天地“、”自然天地“、”校園科技風(fēng)“三個版塊講解了有關(guān)電腦、自然、科學(xué)的事情，讓我不僅懂得了更多知識，還知道了人類發(fā)展創(chuàng)新的步伐越發(fā)加快了。
此外，這本書里還穿插了一些幽默笑話、創(chuàng)意手工之類的東西，讓我在快速、緊張的思考與閱覽中得以放松。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十四
我讀過很多書，有成語故事，格林童話，小學(xué)生作文選等，其中我最感興趣，里面有很多有趣的故事，比如：小說連載，趣味英語，小伙伴的作品，佳作賞評等。
其中情報藏在羊尾下的故事很有教育意義。故事里講龍門村有個叫海娃的孩子，是抗日游擊隊隊長的兒子，有名的抗日兒童團團長，他機智勇敢，常給八路軍送信，為了不讓敵人看見，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個辦法在抗日游擊隊和八路軍之間傳遞情報。有一次，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不認(rèn)識去王村的`路，就抓住海娃帶路，海娃故意領(lǐng)著鬼子在山上小學(xué)生讀后感怎么寫亂走，想趁機逃走。后來，鬼子發(fā)現(xiàn)海娃不聽他的命令，就開槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過去，后來八路軍趕來救下了海娃，信也平安的送到了。
看了這個故事，我覺得海娃真了不起，我也要學(xué)習(xí)他機智勇敢，不怕苦，不怕困難的精神，鍛煉自己堅強的意志力，為將來報效祖國而努力。我最喜歡的欄目還有生活中的數(shù)學(xué)，它可以把一些難懂的數(shù)學(xué)題詳細(xì)的講解出來，讓你一看就明白了。當(dāng)代小學(xué)生這本書還有很多好看的地方，希望同學(xué)們都來看一看，一定會大有收獲的。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十五
我與《當(dāng)代小學(xué)生》這本雜志相識已經(jīng)兩年多了，每次收到新的一期博物，我都迫不及待的用最短的時間將它看完。通過閱讀，它開拓了我的視野、學(xué)到了很多我在日常學(xué)習(xí)當(dāng)中學(xué)不到的知識，也豐富了我的業(yè)余文化生活。
比如，第一頁的卷首語，這些小詩雖然簡短但很精練，讀了之后感到很有趣也很受啟發(fā)。還有前面“我最敬佩的人欄目”，這些名人教會了我怎樣學(xué)會思考問題，還讓我懂得了只有堅持不懈的學(xué)習(xí)才能成為一個成功的人。還有一些科譜類的小知識，它們豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。還有那些有趣的小故事和那些“開心果”小笑話，成了我生活中不可或缺的小點心。
最喜歡做“小魯?shù)膯栴}”，每次看見這道題就迫不及待地去做，有時候會感到有些困難，但是，一旦解答出來總是那么開心、那么輕松。還有一些有趣的題，里面總是有幾道題有些難度，解不出來的時候就跑去問爸爸、媽媽，當(dāng)最終答案解出來時會感到特別有趣。
書上的小巧手制作欄目我也很喜歡，做的很精巧，也很漂亮，每次我都會去償試做一下。還有最后一頁的百花園，看到了許多的美麗的圖畫，真是好看極了！
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十六
在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，又似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每當(dāng)我翻開當(dāng)代小學(xué)生時，我深深地嗅著書頁間的墨香，眼光緩緩地掃過每一行字，嘴角不輕易間地微微上揚，心中對這本書的喜愛，不言而喻。
這本書的內(nèi)容可精彩了！里面開篇的卷首語幽默有趣、主題突出，讓人一看就愛不釋手。而《美麗的山東》這一版塊為我們介紹了山東著名的景區(qū)、景點，如《濟南跑馬嶺野生動物世界》一文描寫得生動形象，讓人有身臨其境的感覺；《伙伴的作品》這個欄目則充分展示了當(dāng)代少年的寫作才能，作品內(nèi)容豐富、五彩繽紛，讀了之后使人受益匪淺；《故事里的數(shù)學(xué)》更是以豐富的想象、生動的故事，將枯燥的數(shù)字融入無限的樂趣之中，讓我們既容易接受更容易理解。當(dāng)然還有《佳作賞析》、《數(shù)學(xué)大觀園》、《英語小博士》等系列版塊，它們都以另異的特色，讓人越看越愛、倍感親切！
這本書不但能讓我們開擴眼界、增長知識，而且了豐富我們的業(yè)余生活，提高我們的寫作水平。但是，帶給我的樂趣和驚喜，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！
一天，在上課學(xué)科時，我們正津津有味地聽著老師講課，老師卻戛然而止，出其不意地問了我們一個問題：“大家都應(yīng)該見過楓葉，那么有誰能解釋一下，為什么楓葉會有青變紅呢？”教室里一下子靜了下來。我四處張望了一下：有的同學(xué)抓耳撓腮，冥思苦想；有的咬著筆桿，緊皺眉頭；想不出個所以然來。我卻神秘一笑，高高的舉起手來，老師果然點了我的名字。我坦然自若地說：“老師，是因為楓樹葉中含有葉綠素和花青素，這兩種物質(zhì)會使楓葉的顏色發(fā)生變化。所以，在春天和夏天楓葉中的葉綠素占優(yōu)勢，把花青素掩蓋了，這時的楓葉呈綠色。而在秋天天氣變涼時，葉綠素遭到破壞，呈紅色的花青素占優(yōu)勢，因此，楓葉就變紅了?！崩蠋煂ξ业幕卮鹳潎@不已，連同學(xué)的目光中都是羨慕和崇拜。我的心里比吃了蜜還甜。
知道我為什么了解這么多知識嗎？那是因為我有當(dāng)代小學(xué)生這個“寶貝”，里面大量的科普知識令我如癡如醉，甚至有一些我都可以對答如流。而且，我平時閑暇時，總愛翻翻它。所以，我才會掌握如此多的知識。
我仔細(xì)地讀著每一本《當(dāng)代小學(xué)生》，跟著作者或喜或悲，或思索或探究。有時候，我會被“成長驛站”里那一個個伙伴的故事而打動，他們怎么就那么巧碰到了和我一樣的苦惱呢？有時候，我會沉浸在伙伴們的優(yōu)秀習(xí)作中，讀著他們優(yōu)美的詞句，暢游祖國的大好河山。苦悶時，我會從書中找到解決問題的鑰匙；得意時，小伙伴會提醒我“謙受益，滿招損?！碑?dāng)代小學(xué)生成為了我生命中永恒的書香，成為了我最好的伙伴！
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十七
我讀過很多書，有成語故事，格林童話，小學(xué)生作文選等，其中我最感興趣，里面有很多有趣的故事，比方：小說連載，趣味英語，小伙伴的作品，佳作賞評等。
其中情報藏在羊尾下的故事很有教育意義。故事里講龍門村有個叫海娃的孩子，是抗日游擊隊隊長的兒子，有名的抗日兒童團團長，他機智勇敢，常給八路軍送信，為了不讓敵人看見，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個方法在抗日游擊隊和八路軍之間傳遞情報。有一次，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不認(rèn)識去王村的.路，就抓住海娃帶路，海娃成心領(lǐng)著鬼子在山上小學(xué)生讀后感怎么寫亂走，想趁機逃走。后來，鬼子發(fā)現(xiàn)海娃不聽他的命令，就開槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過去，后來八路軍趕來救下了海娃，信也平安的送到了。
看了這個故事，我覺得海娃真了不起，我也要學(xué)習(xí)他機智勇敢，不怕苦，不怕困難的精神，鍛煉自己堅強的意志力，為將來報效祖國而努力。我最喜歡的欄目還有生活中的數(shù)學(xué)，它可以把一些難懂的數(shù)學(xué)題詳細(xì)的講解出來，讓你一看就明白了?！懂?dāng)代小學(xué)生》這本書還有很多好看的地方，希望同學(xué)們都來看一看，一定會大有收獲的。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十八
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認(rèn)錯的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后，大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認(rèn)錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢于認(rèn)錯，向錯誤宣戰(zhàn)，才能從錯誤中真正的'吸取教訓(xùn)從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問了我饅頭吃了嗎?我連忙回答道：“吃了，吃了。”我心里暗喜：呵呵，媽媽沒發(fā)現(xiàn)。等到我放學(xué)放學(xué)回來后。媽媽面部嚴(yán)肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎?”我吞吞吐吐的說：“吃了”媽媽非常生氣的說：“你還撒謊，你看這是什么!”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正著!”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。