演講稿是一種通過演講形式向聽眾傳達特定信息、表達觀點或提出建議的文體，它可以用于學校、企業(yè)、組織等各個領域。演講稿的目的是引起聽眾的關注、理解和共鳴，同時激發(fā)聽眾的思考和行動。如何在演講中引起聽眾的共鳴？可以通過引用感人的真實故事或展示個人情感，讓聽眾更好地與演講內容產生共情。如果你正在為寫演講稿而發(fā)愁，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生一條蜿蜒曲折的道路。在這條路上，我們因選擇了理想與目標而毅然向前。實現(xiàn)理想是艱難的，因為在前進的道路上，我們會面臨不計其數(shù)的岔路，我們無法預知岔路后有怎樣的風景。也許這條路看起來光鮮亮麗，選擇了才明白了是懸崖峭壁;也許這條路是泥濘坎坷，闖過了才知道是山間幽徑。但無論如何，彩虹是在經歷了風雨之后才出現(xiàn)的。
鮮花因選擇了春天而美麗;月亮因選擇了太陽而皎潔;燈光因選擇了黑夜而絢爛;人生因選擇了奮斗而精彩。
對于人生中的選擇，我們有時會猶豫，有時會不拘一格，有時會快刀斬亂麻。但不管怎樣，我們都不能退縮。如果眾人都在奮力向前，而你卻在緩緩后退，那么你就會被他們的背影擋住，你能看到的也只是前者所看過而也不屑再看的風景。
“一失足而成千古恨，再回首已身百年”，人生不僅需要我們勇于選擇，更要求我們做出正確的選擇，“一招不慎，滿盤皆輸”，人生的選擇就像下棋一樣，看是簡單卻耐人尋味。也許是不經意的走了一步，可能就會為全軍覆沒埋下了伏筆。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇二
歷覽前賢國與家，成由選擇敗由待。
背景會變，機會易逝。靠背景或等機會可能會一時得意，但難以一生壯美。秦二世、秦檜，都是有大背景的。他們或者身死人手，或者死辱白鐵。曾經的背景冰消之后，不僅人生沒有著落，名聲也眾惡畢歸。曹氏衰弱，司馬氏機會來了;南北朝戰(zhàn)亂，楊隋機會來了。他們都如火焰般熱烈，都如流星般易逝。
善于選擇，方為智者。禮崩樂壞，天下滔滔?？鬃舆x擇克己復禮。雖多方奔走終不可為，但孔子選擇“存斯文”，育弟子，述典籍?？鬃訌睦硐肷鐣男枰獊磉x擇，儒家思想讓中國文化根深葉茂，仁和處世讓世界矚目孔子。
勇于選擇，方為君子。君子自強不息。這自強，是困境中勇于選擇，如項羽破釜沉舟，向死而生;這自強，是絕境中勇于選擇，如司馬遷忍辱著史，萬古流芳;這自強，是順境中勇于選擇，如孟浩然紅顏棄軒冕，風流天下;這自強，是成功后勇于選擇，如范蠡泛舟西湖，佳話永傳;這自強，是富足中勇于選擇，如富蘭克林勇?lián)鐣熑危廊司把?。君子不分古今，不論中外，不分君臣，不論文武，不論貧富，都因勇于選擇而自強，都因勇于選擇而有絕美的人生。
堅定選擇，方為仁者。自知者智，自勝者強，自持者仁。選擇容易，堅定選擇不容易。堅定選擇的仁者，比智者勇者，比逍遙者自強者多幾分悲壯，更多幾分堅毅，更多幾分永恒。民族危亡時，陳三立選擇絕食，餓死不做亡國奴;喪父病眼，陳寅恪棄醫(yī)繼父志。這父子，比自殺者堅定，是大仁者，因為他們有舍生取義的堅持。民族獨立之時，錢學森選擇歸國，歷經磨難;戚發(fā)軔選擇航天，花甲受命。他們舍易擇難，他們篳路藍縷。他們將智慧勇敢化為愛心責任，將能力的衛(wèi)星搭載于奉獻的火箭，將堅定和堅持鍛煉成國之重器，維護國之尊嚴。
無法選擇高尚時可以選擇不卑賤;可以選擇高尚時絕不要被懶惰、名利束縛。
這是一個創(chuàng)新的時代，太看重機會便可能守株待兔。這是一個輕松的時代，依靠背景可能成為啃老一族坐吃山空。這是一個風云際會的時代，善于選擇、勇于選擇、堅定選擇，會讓時代更加波瀾壯闊，如馬云，如比爾蓋茨;如中國高鐵，如中國航天。
我選擇，故我在。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇三
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的`時尚;在李白與f4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。
我喜歡在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實用，但我拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯;我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太矛盾，但人本來就是矛盾的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我相信。
演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功!也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人，我一定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國;在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數(shù)種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進，永不低頭，永不言棄。
每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變!
選擇的話題演講稿選擇的話題篇四
當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。有這樣一件事，一位老人在火車行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。
人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。學會選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題，請選擇放棄……山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。
選擇放棄吧，俄國詩人普希金曾經說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯?。”有時失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運;有時失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。
我們并不排斥執(zhí)著，但同時也要學會放棄，讓我們學會選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。只有學會選擇放棄，你的前途才會更加光明!此岸?彼岸?有兩個被困在小島上的人。一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉(xiāng)。這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。
正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右;我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。
人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。
我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業(yè)，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。
漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇五
“誠信”是人與人相處的基本準則，然而有的人卻不這樣認為，他們認為金錢、地位是最重要的，往往因為這些東西而放棄可貴的誠信。
講誠信或講信用的人，不管有多么的窮，多么的落魄，他們都會贏得別人的尊重與信任。
有一個小男孩子就是這樣的，他雖然窮，但他卻贏得了別人的贊賞和尊重。事情是這樣的，一天這個小國孩子在大街上賣火柴，于是一個紳士拿出一先令買一盒火柴，可男孩沒有零錢找，于是他要紳士等一會兒，自己去換零錢，紳士等了半天，不見男孩回來，就走了，到了晚上另一個男孩找到紳士，對紳士說：“我哥哥沒法給你找錢了，他在換錢的路上被車子撞到，醫(yī)生說他活不成了，他叫我把這四個便士給你，這是他找給你的錢?！钡阶詈?，小男孩死了，紳士因為小男孩的誠實，收養(yǎng)了他的弟弟。
前面丟掉誠信，他失去了別人對他的信任，對誠信那么的不重視，而這個賣火柴的小男孩為了誠信對人，而最終失去了寶貴的生命。卻贏得了大家對他的新生與信任。
誠信做人就體現(xiàn)在生活處事的一點一滴的小事之中。它可以讓人一眼就可以看出你個人的品質的好與壞。
誠信的核心是善。盡管誠信問題上有各種復雜情況，但只要我們正確理解誠信原則，我們就能擁有誠信的智慧，做一個有誠信的人。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
現(xiàn)實生活中往往有人在自己的人生路口沒有把控好方向，以致喪失自我甚至身陷囹圄。比如，近年來紛紛落馬的貪官，像原鐵道部部長劉志軍、原四川省委副書記李春城等人在案發(fā)之前權大勢大，為所欲為，但多行不義必自斃，他們的倒行逆施、作惡多端，必將受到黨紀國法的制裁。他們之所以會落得如此下場，淪為人民和國家的罪人，就是因為他們選擇了不正確的人生道路，導致自己身敗名裂、眾叛親離。
此外，在選擇道路、方法面前，有人盲目復制和跟風，這不符合矛盾的特殊性。很多家長盲目跟風，從書本上搬來一些東西放在自己孩子的身上;或者學習別人家的管理方法，別人怎么做，他就怎么做。大多數(shù)的事例都證明這樣的管理方式是不會成功的。那么我們該如何正確選擇自己的人生道路呢?應該根據(jù)自己的自身特點、人生價值、社會利益來選擇適合自己的人生之路。
鞋子只有合腳才能走得快，鞋子大了或小了，你都走不快。我們選擇自己的人生道路也跟選鞋子差不多，只有適合你，你才能走得更好，更遠，讓我們正確選擇自己的人生之路吧!
選擇的話題演講稿選擇的話題篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我讀了一個關于誠信的.故事，大意是這樣的：喜馬拉雅山上的一個景點本沒人涉足，后因為一位少年的誠信，使許多人來此觀光。那是因為有一天，一位攝影記者給這位少年很多很多錢讓他去幫買啤酒，三天后他也沒有回來，就在大家都認為他再也不會回來的時候，這個少年出人意料地敲開了攝影師的門，原來他在這座山上沒買到又跑到另一座山耽誤了時間。讀了這個故事我對這個少年肅然起敬，思緒萬千。
我們的生活中永遠離不開誠信，誠信就在我們周圍。記得我上一年級時，媽媽帶我乘公交車，上車前媽媽也給我一枚硬幣，讓我記得自己投幣，上車后我發(fā)現(xiàn)和我一起上車的兩個比我大的小朋友沒有投幣，我好奇地問媽媽為什么。媽媽告訴我，你的身高已經達到投幣標準了，就應該自覺投幣，不管別人怎么做，我們都要做一個誠信于自己的人。我想如果人人都能做到誠信，我們的生活會多完美啊。從那里起，我就明白了誠信的重要，自己也要做一個誠信的人。只要一直做到誠信，我就會因此而美麗。并且我要將誠信的種子傳播給身邊每一個人，讓我們的生活，我們的人生美麗天長地久。
擁有了誠信，就擁有了人生最寶貴的、不能替代的財富。所以，人生的道路上，我選擇誠信。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx班的xx，我今天帶給大家的演講是：關于選擇。
最簡單地來說，我們每天中午在食堂就餐就是一次選擇。再往遠了說，一年以后我們就將經歷人生的一次重大選擇———大學和專業(yè)。
比爾蓋茨大家都知道，然而我們也知道他曾就讀于哈弗大學。許多莘莘學子總把那樣的名牌大學作為自己的目標，認為那是自己的歸宿。進，則功成名就；沒進，就是天不如愿。我不能說這樣的人是多么庸俗多么功利，我只想說：哈弗大學只是比爾蓋茨的起點。他在大一的時候就發(fā)現(xiàn)計算機領域的潛力，并因著自己的愛好和特長選擇退學并常伴微軟。不僅是比爾蓋茨，就連戴爾公司的戴爾也是如此。當時的人們都認為他是瘋子，然而他用自己的努力和時間告訴我們他的冒險的選擇帶給他的是財富和旁人無法匹及的人生經驗。同樣的，拿破侖選擇了戰(zhàn)爭，樹敵不少，最后在大西洋上的一個小島上孤獨終老。由此我們可以想見：選擇很重要。
那我們如何選擇、怎么選擇才對自己有利呢？首先，善于舍棄。孟子說過“魚和熊掌不可兼得”，這就告訴我們事情很難做到兩全其美，有時候我們必須舍棄其中一方。在我們的生活中有那么多的不利因素，所以我們要在選擇中舍棄那些不好的。魚和熊掌都能得到那固然是好，可這種情況又少之又少，明白自己真正想要什么才是重要的，這樣自己將來后悔就可以少了。這也就是我想說的第二點，了解自己。我們總說一句話，只有自己才明白自己想要什么。這是因為最了解自己的人是自己，而非自己的父母親朋。所以要對自己有個定位是以后在重大選擇中不出現(xiàn)失誤的關鍵。例如自己想往什么方面發(fā)展，自己的興趣愛好等等。
我想問大家一個問題，高一拼命學習是為了什么？你們回答的內容總跟以后的美好生活有關，也就是靠好大學，有好工作，娶好老婆等等。那即便如此又為了什么呢？我想用《苦咖啡》里面的一句話來總結：我們可以掌控的就是現(xiàn)在，我們現(xiàn)在努力并不是為了和別人去比什么，而是為了以后能夠擁有選擇的權利，去選擇自己生活的權利，而不用被迫去謀生。
希望大家珍惜現(xiàn)在的年華，去奮斗，去選擇！
我的演講完畢，謝謝大家。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇九
彈指一揮間，五年的歲月就在紛飛的“雪花”中飄逝，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中流走，但我還清楚的記得高考志愿單上填寫的全是師范類院校，那時我的母親說當教師坐辦公室是個舒服的工作，不被風吹日曬雨淋，又不出一分的力氣。你看過年的時候還要拜天地君親師呢！于是我一直幻想著舒服的坐在辦公室里，每天動動嘴皮就結束了。后來我終于走上了教師這個神圣的崗位，它不是我想象的那樣不花一點力氣就可以做好的。
這幾年，我時時審視自己當初的選擇，我無怨無悔。今天的我，當個老師，是一種責任，一種使命，一種幸福了。
20xx年我第一次站到了講臺上，還記得在進教室的前一天晚上，我輾轉反側，該怎么對付學生呢？我想啊想啊，終于想到了好辦法——給他們一個下馬威。第二天我威嚴的站到講臺上瞪大雙眼、拉起馬臉、拍著桌子，“你們不聽我的話我就·····”。我以為自己很厲害，可還沒把我昨天排練了幾百遍的臺詞說完，有個學生大聲的說：“你以為想給我們下馬威我們就怕你了嗎？切！”我聽了火冒三丈，叫他站起來，他得意洋洋的說：“我就是不站”，他斜了我一眼甩手就出去了，我在后面大喊著：“你給我回來！”我愣愣的站在教室里，眼淚就要出來了，我想立刻離開這里?？墒墙涍^多少個夜闌人靜，天籟無聲的時刻，卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視教師這個職業(yè)，在生命的深處，終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真誠的詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。 慢慢的我明白了師生是一首優(yōu)美的和弦樂，是藍天和白云，是土壤和花朵~~~~后來那個調皮的男孩畢業(yè)了，沒有想到他見到我喊得那么勤快，還打電話問候我，一時間我真是百感交集，真的覺得好對不起他。于是我想每個孩子也許是我們生命里匆匆的過客，但是我們卻是他們生命里揮之不去的痕跡，我不能做那些“殘酷”的事情傷害他們，我覺得當老師變得幸福了，沒有后悔當初的選擇。
旺生氣質問那個同學：“有營養(yǎng)沒有嘛？”很多同學都說“就是嘛”。那個時候我很欣慰，孩子們很調皮也很懂事，我喜歡他們，幸福的感覺溢滿心頭。我想我要為他們最后的沖刺做努力，用我們長堰中學老師的話來說就是“不求名利，但求不怕鬼敲門！”
我們老師一天不僅要為學生的成績操心，尤其我當班主任每天查看出勤,追繳作業(yè),調節(jié)糾紛,明察暗訪，甚至"破案"……班主任可謂"兩眼一睜,忙到熄燈".我們私下里編了個順口溜：一年當媽，兩年當奶，三年升天。你看你看周老師年紀輕輕白頭發(fā)都出來了，常常引得大家開懷大笑。當老師苦啊，但是人生的滋味沒有了苦哪里來的甜呢？所以我們老師依然樂此不疲！只因為我們是老師！
教學上的玉中微瑕，都會使我們茶飯無思，徹夜無眠。
因為我們是老師，不求報恩，不事索取，卻偏偏贏得人們的信任和愛戴，我們從不敢涉足那旅游勝地的四星級賓館，更對那揮金如土“流星茶苑”望而卻步。可走進書店面對教科資料時，不惜千金散盡、毫無怨悔。
因為我們是老師，我們愿把一滴一滴的血流入祖國的血脈，一釬一釬開鑿新一代閉鎖的礦床。我們，只知道開采那煤海的烏金給人以溫暖，只知道默默無聞地建造一座又一座知識金字塔。
最后我以人民教師的身份莊嚴宣誓，為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！
謝謝大家！
選擇的話題演講稿選擇的話題篇十
不同的選擇決定不同的人生——即人們常說的“選擇決定人生”，不必把話題說得過于寬泛，只舉幾個簡單的例子就能夠說明問題。
可以說，無論在人生還是日常生活中，時時刻刻都存在著選擇。選擇，是隨機發(fā)生而不可避免的，而且也有大有小——大到決定人生事業(yè)的方向，小到決定中午吃什么午餐。其實從早晨醒來后的第一刻起，就已經開始了一天之中的選擇——是選擇早點起床還是繼續(xù)睡懶覺。選擇起床時間的早與晚，有時卻可以決定一天的生活是輕松還是緊迫——如果起床早了，時間寬裕，那么就能夠輕松的安排一天的工作學習而不必太過匆忙;如果起床晚了，發(fā)現(xiàn)快遲到了才趕忙出門，要是在路上再遭遇堵車的話，那么弄不好一整天都會在緊張窘迫之中度過。
以上舉得只是一個最為簡單的例子，其實選擇可以出現(xiàn)在人生和生活中的方方面面，可以說“選擇”與任何人都密不可分如影隨形。就如現(xiàn)在，你也可以選擇繼續(xù)讀完這篇文章，也可以選擇關了頁面走人。
如果你在街上閑逛，在你眼前的攤位上擺著一本書、一把刀和一串手鏈——如果讓你從中挑選一件，那么你會選擇買哪件物品?其實問題很簡單，買東西時按個人喜好就行了——買其中任何一件都可以，而且用不著過多的考慮，一切真的很簡單。其實不然，看似簡單的事情卻能夠讓你在挑選完物品之后，隨之選擇了自己的人生。
當你把三件物品中的其中一件買回家，那么這件物品，就會在你今后的生活之中發(fā)揮作用，或者和你以后的生活產生某種必然的聯(lián)系。如果無法理解或者不相信我說的話，可以看如下的解釋。
如果選擇買書，書中的知識可以武裝頭腦和開闊眼界，可以提高人的知識水平和能力，對工作和生活都有幫助;或者，在讀完一本書之后，就能夠改變一個人的人生觀和價值觀，進而改變人的一生。如果選擇買刀，刀既能防身又是野營之中必不可少的工具，可以讓人在野營中化解險境;卻又可以成為兇器，而使人肆意妄為或招惹禍端。如果選擇買手鏈，漂亮的手鏈給自己佩帶，可以裝飾儀表提升人氣，贈送給愛人又能夠讓彼此的關系更親密。
可以說從中挑選的每件物品，都能夠在以后的生活之中發(fā)揮其特有的作用——而人在選擇買哪件東西之后，自己的生活會隨著這件東西的買進而發(fā)生變化，也就在買下東西的那一刻，就此選擇了以后的生活乃至人生。
雖然說我們每個人都有自己不同的生活環(huán)境、處境遭遇和人生軌跡，但一切狀態(tài)都不是永恒不變的，而是隨著時間的推移和不斷的選擇，而發(fā)生著相應的轉變——而很多次的轉變都是在潛移默化和不知不覺之中完成的，不必經歷什么大事情，而是在做了一系列細微的小事之后，讓生活中一點一滴融入個性并形成積累，從而讓人逐漸隨之轉變。
生活中一些簡單細微的小事，雖不能決定人的人生命運，卻能夠讓人發(fā)生逐步的轉變——而在每次做事之前，都要經歷選擇?？梢赃x擇做還是不做，還可以選擇做事情的方法。如果從甲地到乙地有三條路線可走，同時也可以選擇開車、打車或坐公交車——事情真的是很簡單，三條路線和三種出行方式都可以任意的組合，選擇起來可以說無足輕重;然而不同的選擇之下，路程上耗費的時間是不同的，能遇到的人和看到的風景也會發(fā)生不同，路上遭遇的事情也會相應的不同——由此說來，其實你的人生也會在選擇了出行路線和出行方式之后，隨之發(fā)生相應的轉變。
如果選擇發(fā)生在工作上，是選擇繼續(xù)堅守原有的工作崗位，還是選擇跳槽或者自己創(chuàng)業(yè)另起爐灶，都會讓生活隨之發(fā)生相應的轉變。而在建立婚姻之前，選擇不同的伴侶，就注定將要選擇不同的婚姻生活，乃至使自己的人生軌跡也隨著婚姻伴侶的選擇而發(fā)生相應的轉變——所以，在挑選婚姻伴侶前一定要慎重，因為不同的選擇會得到不同的結果，而每一種選擇之間都存在著差異和差距，甚至會讓不同選擇下的婚姻生活的差距出現(xiàn)天壤之別。
而無論在工作還是婚姻中，在面對即將要做的事情，都可以選擇是積極主動還是被動消極，都可以選擇不同的心態(tài)、態(tài)度和不同的行為方式來對待——所選擇的每一種不同的思維方式、語言和行為方式，都會得到不同的效果。如果遭遇了困境和挫折，可以選擇悲觀失落萎靡沉淪，也可以選擇樂觀向上堅強面對——選擇堅強重新振作，最終會讓人擺脫困境戰(zhàn)勝自我。
人，有時候在面對選擇人生方向、個人職業(yè)和婚姻伴侶時，往往會慎重考慮和謹慎對待;而在面對日常生活中那些習以為常的小事情，在經歷選擇時往往不需要耗費什么腦筋，或者根本不用過腦子就順手選擇隨手而為。一切似乎都受了行為習慣和個人喜好的影響，而讓選擇成為一種簡單機械的或習慣性的行為。行為習慣是在生活中日益養(yǎng)成的，做慣了的事情就不用再改良，按部就班就可以了——不過，在諸多的習以為常、按部就班和司空見慣之中，有時卻會隱藏著被忽視的細節(jié)甚至潛在著危機。如果能夠細心一點，就可以捕捉到細節(jié)和覺察到危機，就此也可以將陳舊的東西改良或者避免一次意外事故的發(fā)生。就看你選擇什么態(tài)度來對待工作和生活了，是嚴謹細致還是馬馬虎虎——態(tài)度決定一切，選擇不同的態(tài)度就會經歷不同的人生風景。
在做一些簡單的事情時，不要再奉行經驗主義了，稍微動一下腦子就可以在簡單之中創(chuàng)造神奇，或者避免因為麻痹大意造成損失。有的人做事，遇見簡單的事情偶爾也會過一下腦子，但并不麻煩——因為選擇只在一念之間。
選擇只在一念之間——似乎無足輕重，然而卻是很沉重的話題。因為在一念之間，就可以化生出“生與死”、“善與惡”和“愛與恨”——在兩種不同的選擇之間，往往只是“一念之差”，然而在一念之差之下，所得的結果卻是截然不同的，甚至是產生天壤之別的差距。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇十一
尊敬的各位老師、評委，親愛的同事們：
大家下午好！
首先我要感謝在座的每一位同事，是你們的支持才能讓我再次登上這個舞臺，為了表達我的感激之情，在演講之初，我想把我喜愛的一個片段分享給大家，它來自席慕容的《無怨的青春》。
在年輕的時候，如果你愛上一個人。
請你，請你一定要溫柔的對待他。
不管你們相愛的時間有多長或多短。
若你們能始終溫柔地相待，那么。
所有的時刻都將是一種無暇的美麗。
若不得不分離，也要好好地說聲再見。
也要在心里存著感激。
感謝他給了你一份記憶。
長大了以后，你才會知道。
在驀然回首的剎那。
沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
如山崗上那輪靜靜的滿月。
擁有一顆感恩的心，留下一抹屬于自己的美好記憶，是席慕容向我們描繪的一幅無怨的青春畫卷。我不禁開始思索，在逝去的二十二載青蔥歲月里，是什么引領者我一路前行？答案讓我感到迷茫。于是我昂首問蒼天，無奈夜幕隆重，只有星星眨著眼睛，留下無言的沉默；我只好低頭問著大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花，溫情地望著我，對我默默含笑。也許答案只有靠自己來尋找。
今天，在這里，我想打開我塵封的記憶匣子，請大家和我一起去探尋，到底是什么構筑了我無悔的青春。
記憶一：十三、四歲孩子，正是活潑好動的年紀，當他們嬉笑玩鬧時，我最享受的時光，不過是隨意的從書架上抽出一本書，沉浸于那些或激昂或溫婉的文。
記憶二：十七、八歲的花雨季節(jié)，當別人把時間奉獻給那一摞摞備考習題時，我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂老師家上課，她教會我的，不僅是如何彈奏那一曲《陽春白雪》、《高山流水》，更多是一種源于音樂人特有的細膩情感，向我講述那些對人生的種種感悟。
記憶三：我的大一時光，也是在睡覺睡到自然醒，選修課必逃，必修課選逃中度過的，但日復一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大二、大三時，我選擇讓自己忙碌，我嘗試到各種行業(yè)實習兼職，為的不過是到不同的地方，認識不同的人，看不一樣的風景。
在暢游我記憶長河的時候，我發(fā)現(xiàn)時間永遠那么紳士，任你酸甜苦辣、任你愛恨情仇，任你捶胸頓足，任你在悔與無悔之間蕩著跨度越來越小的秋千，他從不會為你停留。我們能做的不過是選擇接受生命中的每一個過往，選擇接受人生的每一種狀態(tài)。
在此刻，我可以肯定的說，我擁有無悔的青春。也希望在座的每一個人都能大聲的向世界宣告：我的青春，我無悔！
謝謝各位的聆聽，我的演講完了。
記得讀初中的時候，還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見了，總會投來奇異的目光，那眼神好像在說："真是個長不大的孩子"，是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋，更喜歡和他們做游戲，和他們跳舞、唱歌……說白了，就喜歡當"孩子王"。
就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，考入浙江幼師。說實在的，就在畢業(yè)實習那陣子，我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時在行知幼兒園實習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車準備教具、備教案，一直到凌晨兩點多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此。天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們獲得的微笑時，當我的實習成績得到園主任、指導老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了！
十九歲，我真正跨進了幼兒園的大門，做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。"別忘了，你是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"理智在不時地提醒著我。我微笑著走進孩子們的中間和"小男了漢?"腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
上美術課，部分孩子對著畫紙置之不理，沒有一點積性時，我只好耐心地手把手地教。語言課時，我為了教他們一個新詞語或一個短語，我把說話的速度放慢，同時也不忘做些生動地教具，便于他們理解。做幼師的，誰都怕帶小班，但誰都逃不過要帶小班，我也是如此，小班的孩子年齡小，大小便經常解在衣褲上，剛開學段時間每天早上要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累?？墒敲慨斘铱吹阶约旱男燎诤蛺坌氖购⒆觽內〉靡稽c進步時，一股由衷的欣慰油然而生。
幾天下來，小佳燁還算能干，小朋友做早操排隊，她也會走過來排隊，她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學會說話，我每天上課時有意識地用身體語言給她提示，鼓勵她。下課時，我拿著一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友和我一起說圖形卡上的詞語，讓小佳燁對著我們的口型學。有一次上課時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她舉高了小手，嘴里還不停地叫"老師、老師"，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子我們班的老師和36個小朋友不知道有多開心，我們興奮地跳起來，佳燁會說話嘍！佳燁會說話嘍！那天，她媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在班里小朋友的鼓動下，佳燁對著我們兩位老師叫了一聲"老師"，佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不出一句話來，這個一臉憨厚樸實的母親抱住了女兒。"辛苦你們兩位老師了"好半天，她對著我們說。
一段時間后，小佳燁已完全適應了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對她也是加倍地關心和照顧，佳燁很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好，看到小朋友為她鼓掌，她就知道小朋友也在表揚她、喜歡她。
我們也為佳燁的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮--一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"。
世了上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。
對于那些頑皮的.孩子，我付出了千百倍的耐心，上課多提問他們，早操課時請他們排在第一排，多給他們機會，從而去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，挖掘他們的潛力。戶外活動時，頑皮的孩子不小心扭傷了腳，或是流鼻血，有些不理解我們的家長要責怪我們，我們誠懇地向他們道歉、賠不是，同時提醒自己要把以后的工作做得更好。當這些頑皮的孩子在小小運動會上獲得名次的時候，當這些頑皮的孩子在美工展覽區(qū)展現(xiàn)自己的作品的時候，當這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時候，他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對我們也多了一份理解。
法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩！
當我給孩子們完《七色花》的故事以后，問他們："假如有一天，一位婆婆也送給你一朵神奇的七色花，你要用它做什么?"。
有的說："我要把它送給貧窮的人。"。
有的說："我要讓北極變得溫暖。"。
有的說："我要把我們的祖國變得更美。"。
"可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎？"。
"唉，沒有呀！"孩子們失望地說。
我就說："有，這就是你的做事情的本領。等你們長大了學會了很多本領，這本領其實就是七色花。你用這朵七色花什么事情都可以辦到。"從孩子們的目光里，我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花，七色花讓我的心和孩子們的心連在一起。
我還通過故事《賣火柴的小女孩》教育孩子富于愛心和同情心，讓孩子有"我要送給她一雙溫暖的鞋子"這樣的愛心；我用散文詩欣賞《帽子的秘密》教育孩子堅強勇敢，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)；我用故事《共傘》對孩子進行友愛教育等等，我還以自己良好的師德作風對孩子進行潛移默化的教育。
工作快十年了。雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我不怨。除了產假那年其了幾乎每學期都帶興趣小組，每星期增加四個課時量，自己幼兒園辦的興趣都是沒有報酬的，但我從來都是任勞任怨，認真上好每一節(jié)課。
想想我國偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知有著"捧著一顆心來，不帶半根草去"的無私奉獻精神，培養(yǎng)了許多的國家棟梁之才，兒童教育陳鶴琴先生一生盡力于教育大業(yè)，為社會培英才，為國家育棟梁。
xx中學，于一個月前的我而言，只是一個陌生的地方，靜靜地坐落在南方大山里的一隅。本來我對未來充滿了希望。終于畢業(yè)阿了，可以自己自力更生了。當我滿懷希冀踏上開始人生的另一個起點時，只見列車在蜿蜒盤旋的公路上勻速行駛著，司機開得很謹慎，這似乎在暗示，迎接我的也將是一份平淡而神圣的職業(yè)。經過一個多小時的車程后，終于到達了目的地——xx中學。
剛到時，心中不免有些失望與失落。讓我感到欣慰的是學校的領導甚是熱情，不僅為我們安排住宿與伙食，還一起到校長辦公室開了個簡短的會議，主要相互認識一下，并介紹了學校的一些相關情況。雖然環(huán)境有點艱苦，但是也只能隨遇而安。沒有想到的是，在晚上的例會上，公布得知，我擔任了初一（1）班的班主任。畢竟，我剛出校門，沒有經驗，一直當學生的自己，突然要轉換角色擔任班主任一職，心里還是有點擔心的。但又是學校領導的安排，我也只能欣然受命了。剛剛開學，班主任的事物很多也很繁雜。初一的學生對學校的一切，都很陌生，而我自己也剛來，同樣不甚了解。自己也只能按照學校的安排，一步一步妥當?shù)陌才畔嚓P的事情，慢慢熟悉班上各方面的的情況。一個星期之后，班上終于逐步走上了正軌。
但是，慢慢地班上也出現(xiàn)了一些情況，我作為班主任，當出現(xiàn)情況時，解決問題是我的職責。如紀律問題、衛(wèi)生問題、學習問題等等很多。甚至吃飯問題都得幫助學生解決。真的不僅是當老師，可以說就像當?shù)攱屢粯?。問題很多，但畢竟經歷有限時間有限，因此只能分步解決。在第二個星期。我主要是解決衛(wèi)生與紀律相關的問題。憑我一個人時無法管好60個學生的，因此，我充分調動學生的積極性，下放權力，選出優(yōu)秀餓有管理才能的學生擔任班干部。一個好的班干部，就是你的左右手，可以為你做很多的事情。事實證明確實如此。經過一個星期的整頓后，班上的紀律和衛(wèi)生有了很大的進步，也基本上不用我費神了。但畢竟是初一的學生，壞習慣壞毛病也不少。但我會在今后的工作中，幫助他們改正過來的。多與學生溝通交流，學會發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，并且要預防有些問題的發(fā)生。
學生的主要任務時學習，學生的學習當然是班主任工作的一個重要部分，經過一個月的相處，我對班上的學生也有了一個初步的了解。他們當中很多時懵懵懂懂的，整天游手好閑，也有些人知道要學習卻不知道每天該做什么，同時也有一部分同學是很勤奮很努力的。針對不同的學生，要用不同的方式加以開導，對癥下藥，方能藥到病除。雖然班上的學生參差不齊，資質各異，但是他們的可塑性是極大的。
我不想放棄任何一個學生，我也不會放棄任何一個學生，一定要盡自己最大的努力去幫助他們。讓他們不僅在為人處事與學習上都能有所提高。雖然很難，但我會盡最大的努力的。既然我選擇了當老師，我就要做好自己的本職工作——讓我的學生能夠快樂充實的成長。雖然只有短短的一個月，但是我卻發(fā)現(xiàn)了他們身上很多的閃光點，我也會利用他們的閃光點，然他們變得更加優(yōu)秀的。同時，我也與學生建立了深厚的感情。每當看到他們那一雙雙充滿新奇的眼睛，讓你情不自禁地為他們傳道授業(yè)解惑;而當他們茅塞頓開露出欣喜的笑顏時，你也將感受到自己人生的真正價值。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇十二
黃色森林里有兩條路。我在十字路口猶豫了。不知道選哪個。一片黃葉悄悄地從樹枝上滑落，在空中旋轉，隨風搖擺。最后，它落在了土壤上，覆蓋著同樣落在地上的黃葉，等待著土壤的洗禮。我也看了看眼前的兩條路：一條寬闊的柏油路筆直明亮，像是被陽光包裹的光暈，泛著明亮耀眼的光芒；一條是土路，窄到只準一個人通過，蜿蜒伸展，四周是挺拔的樹木，濃密的樹葉遮住了刺眼的陽光，幽深靜謐。
幾個行人從我身邊走過，看了看小路，踏上了另一條路。運輸卡車嗚咽著駛過大柏油路，一群學生跳下車向馬路走去。而那條路，至今無人涉足。我又看了看柏油路，決定走另一條路。
我踏上了這條路，雖然我不知道它會通向哪里。這條路上似乎沒有別人留下的腳印?！獣谶@條路上留下我的足跡，我有點開心！我向前走著，邊走邊看著周圍的風景：有茂密的樹枝，上面覆蓋著一層干脆的深褐色樹皮；有一叢尖端微黃的草，中間立著一朵不知名的黃花；有蘑菇卡在土里，昨晚的露水還殘留在棕色的圓帽子上……我停下來停下來，欣賞著獨特的風景。
前面的路越來越窄。路兩邊越來越密的灌木已經比我高了，互相包圍，互相推搡，我得側著身子才能繼續(xù)前行。幾根帶刺的樹枝調皮地探出頭來，擋住了我的進度。我低下頭想了一會兒，然后小心翼翼地抓起一根樹枝上的一片葉子，輕輕地把它拉走了一段距離，這樣我就可以穿過去，而不會折斷他們的枝葉。不經意間，一片葉子被我拉了下來，樹枝彈了回來，在我手背上劃了一道淺淺的口子。皮肉滲出細細的血珠，刺痛在手背慢慢蔓延。沒有檢查傷口，為了避免后面帶刺的樹枝反彈，我必須不停地往前走。我小心翼翼地分開擋住我視線的樹枝，慢慢走出灌木叢。
又向前走了一段平緩的路，然后，小路開始向上蜿蜒，路上多了沙子和草根。我爬上一棵小樹的樹枝，盡力不向后倒。我腳下的沙子就像一個陷阱，如果我不小心踩在上面，我可能會滑倒或扭傷。不一會兒，我渾身上下都是灰塵，腳酸疼，手掌也磨破了。還不算太差。更糟糕的是，我又要下陡坡了！路面崎嶇不平，可供攀爬的樹枝很少。我得睜大眼睛，盡可能的踩在我能站的坑上，這樣才不會滑倒，不會滾下來。就這樣，我屏住呼吸，慢慢走了下去。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很是糾結，看了看身后的徐潤玥，她把手高高地舉著，十分自信。我心想：她能，我有什么不能的!大不了就落選唄!于是，我也舉起了那好像“灌了鉛”的手。周老師讓我上臺讀一段稿子，選出前三名。我膽怯地往后退了退，想“逃到”最后一個?？墒牵蠋煹谝粋€就交了我的名字。我擦了擦手心里的汗，走上了臺，聲情并茂地說：“敬愛的老師，親愛的同學，大家好……”
不知不覺，我已讀完了這一小節(jié)，我微微鞠了一躬，抬頭看了看下面的同學，臉“唰——”的一下紅了，跑下臺去。
我看著其他同學的演講，覺得自己和他們比起來，顯得特別渺小。不一會兒，大家的演講都展示完了，我跟在隊伍后面，慢慢吞吞走上了臺，等待著朱校長宣布最后的結果。我的內心十分忐忑，雙手緊抓著衣服，不敢往前看一眼。
“我宣布——”朱校長發(fā)話了，“今年演講比賽的三位主持是——第一分場：張稚旋;第二分場：王子昊;第三分場：韓祺冉，恭喜你們!”
我激動極了，不知該說什么才好，只顧著在那兒和其他人一樣傻傻地笑，但是，我知道，我再次用自信贏得了展示自己的機會!
啊，自信，謝謝你，讓我變得落落大方，樂觀開朗。朋友，當你面臨抉擇時，請選擇自信吧!因為，它會讓你的生活之花變得絢麗，多彩!
選擇的話題演講稿選擇的話題篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生一條蜿蜒曲折的道路。在這條路上，我們因選擇了理想與目標而毅然向前。實現(xiàn)理想是艱難的，因為在前進的道路上，我們會面臨不計其數(shù)的岔路，我們無法預知岔路后有怎樣的風景。也許這條路看起來光鮮亮麗，選擇了才明白了是懸崖峭壁;也許這條路是泥濘坎坷，闖過了才知道是山間幽徑。但無論如何，彩虹是在經歷了風雨之后才出現(xiàn)的。
鮮花因選擇了春天而美麗;月亮因選擇了太陽而皎潔;燈光因選擇了黑夜而絢爛;人生因選擇了奮斗而精彩。
對于人生中的選擇，我們有時會猶豫，有時會不拘一格，有時會快刀斬亂麻。但不管怎樣，我們都不能退縮。如果眾人都在奮力向前，而你卻在緩緩后退，那么你就會被他們的背影擋住，你能看到的也只是前者所看過而也不屑再看的風景。
“一失足而成千古恨，再回首已身百年”，人生不僅需要我們勇于選擇，更要求我們做出正確的選擇，“一招不慎，滿盤皆輸”，人生的選擇就像下棋一樣，看是簡單卻耐人尋味。也許是不經意的走了一步，可能就會為全軍覆沒埋下了伏筆。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇二
歷覽前賢國與家，成由選擇敗由待。
背景會變，機會易逝。靠背景或等機會可能會一時得意，但難以一生壯美。秦二世、秦檜，都是有大背景的。他們或者身死人手，或者死辱白鐵。曾經的背景冰消之后，不僅人生沒有著落，名聲也眾惡畢歸。曹氏衰弱，司馬氏機會來了;南北朝戰(zhàn)亂，楊隋機會來了。他們都如火焰般熱烈，都如流星般易逝。
善于選擇，方為智者。禮崩樂壞，天下滔滔?？鬃舆x擇克己復禮。雖多方奔走終不可為，但孔子選擇“存斯文”，育弟子，述典籍?？鬃訌睦硐肷鐣男枰獊磉x擇，儒家思想讓中國文化根深葉茂，仁和處世讓世界矚目孔子。
勇于選擇，方為君子。君子自強不息。這自強，是困境中勇于選擇，如項羽破釜沉舟，向死而生;這自強，是絕境中勇于選擇，如司馬遷忍辱著史，萬古流芳;這自強，是順境中勇于選擇，如孟浩然紅顏棄軒冕，風流天下;這自強，是成功后勇于選擇，如范蠡泛舟西湖，佳話永傳;這自強，是富足中勇于選擇，如富蘭克林勇?lián)鐣熑危廊司把?。君子不分古今，不論中外，不分君臣，不論文武，不論貧富，都因勇于選擇而自強，都因勇于選擇而有絕美的人生。
堅定選擇，方為仁者。自知者智，自勝者強，自持者仁。選擇容易，堅定選擇不容易。堅定選擇的仁者，比智者勇者，比逍遙者自強者多幾分悲壯，更多幾分堅毅，更多幾分永恒。民族危亡時，陳三立選擇絕食，餓死不做亡國奴;喪父病眼，陳寅恪棄醫(yī)繼父志。這父子，比自殺者堅定，是大仁者，因為他們有舍生取義的堅持。民族獨立之時，錢學森選擇歸國，歷經磨難;戚發(fā)軔選擇航天，花甲受命。他們舍易擇難，他們篳路藍縷。他們將智慧勇敢化為愛心責任，將能力的衛(wèi)星搭載于奉獻的火箭，將堅定和堅持鍛煉成國之重器，維護國之尊嚴。
無法選擇高尚時可以選擇不卑賤;可以選擇高尚時絕不要被懶惰、名利束縛。
這是一個創(chuàng)新的時代，太看重機會便可能守株待兔。這是一個輕松的時代，依靠背景可能成為啃老一族坐吃山空。這是一個風云際會的時代，善于選擇、勇于選擇、堅定選擇，會讓時代更加波瀾壯闊，如馬云，如比爾蓋茨;如中國高鐵，如中國航天。
我選擇，故我在。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇三
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的`時尚;在李白與f4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。
我喜歡在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實用，但我拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯;我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太矛盾，但人本來就是矛盾的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我相信。
演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功!也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人，我一定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國;在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數(shù)種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進，永不低頭，永不言棄。
每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變!
選擇的話題演講稿選擇的話題篇四
當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。有這樣一件事，一位老人在火車行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。
人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。學會選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題，請選擇放棄……山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。
選擇放棄吧，俄國詩人普希金曾經說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯?。”有時失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運;有時失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。
我們并不排斥執(zhí)著，但同時也要學會放棄，讓我們學會選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。只有學會選擇放棄，你的前途才會更加光明!此岸?彼岸?有兩個被困在小島上的人。一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉(xiāng)。這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。
正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右;我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。
人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。
我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業(yè)，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。
漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇五
“誠信”是人與人相處的基本準則，然而有的人卻不這樣認為，他們認為金錢、地位是最重要的，往往因為這些東西而放棄可貴的誠信。
講誠信或講信用的人，不管有多么的窮，多么的落魄，他們都會贏得別人的尊重與信任。
有一個小男孩子就是這樣的，他雖然窮，但他卻贏得了別人的贊賞和尊重。事情是這樣的，一天這個小國孩子在大街上賣火柴，于是一個紳士拿出一先令買一盒火柴，可男孩沒有零錢找，于是他要紳士等一會兒，自己去換零錢，紳士等了半天，不見男孩回來，就走了，到了晚上另一個男孩找到紳士，對紳士說：“我哥哥沒法給你找錢了，他在換錢的路上被車子撞到，醫(yī)生說他活不成了，他叫我把這四個便士給你，這是他找給你的錢?！钡阶詈?，小男孩死了，紳士因為小男孩的誠實，收養(yǎng)了他的弟弟。
前面丟掉誠信，他失去了別人對他的信任，對誠信那么的不重視，而這個賣火柴的小男孩為了誠信對人，而最終失去了寶貴的生命。卻贏得了大家對他的新生與信任。
誠信做人就體現(xiàn)在生活處事的一點一滴的小事之中。它可以讓人一眼就可以看出你個人的品質的好與壞。
誠信的核心是善。盡管誠信問題上有各種復雜情況，但只要我們正確理解誠信原則，我們就能擁有誠信的智慧，做一個有誠信的人。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
現(xiàn)實生活中往往有人在自己的人生路口沒有把控好方向，以致喪失自我甚至身陷囹圄。比如，近年來紛紛落馬的貪官，像原鐵道部部長劉志軍、原四川省委副書記李春城等人在案發(fā)之前權大勢大，為所欲為，但多行不義必自斃，他們的倒行逆施、作惡多端，必將受到黨紀國法的制裁。他們之所以會落得如此下場，淪為人民和國家的罪人，就是因為他們選擇了不正確的人生道路，導致自己身敗名裂、眾叛親離。
此外，在選擇道路、方法面前，有人盲目復制和跟風，這不符合矛盾的特殊性。很多家長盲目跟風，從書本上搬來一些東西放在自己孩子的身上;或者學習別人家的管理方法，別人怎么做，他就怎么做。大多數(shù)的事例都證明這樣的管理方式是不會成功的。那么我們該如何正確選擇自己的人生道路呢?應該根據(jù)自己的自身特點、人生價值、社會利益來選擇適合自己的人生之路。
鞋子只有合腳才能走得快，鞋子大了或小了，你都走不快。我們選擇自己的人生道路也跟選鞋子差不多，只有適合你，你才能走得更好，更遠，讓我們正確選擇自己的人生之路吧!
選擇的話題演講稿選擇的話題篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我讀了一個關于誠信的.故事，大意是這樣的：喜馬拉雅山上的一個景點本沒人涉足，后因為一位少年的誠信，使許多人來此觀光。那是因為有一天，一位攝影記者給這位少年很多很多錢讓他去幫買啤酒，三天后他也沒有回來，就在大家都認為他再也不會回來的時候，這個少年出人意料地敲開了攝影師的門，原來他在這座山上沒買到又跑到另一座山耽誤了時間。讀了這個故事我對這個少年肅然起敬，思緒萬千。
我們的生活中永遠離不開誠信，誠信就在我們周圍。記得我上一年級時，媽媽帶我乘公交車，上車前媽媽也給我一枚硬幣，讓我記得自己投幣，上車后我發(fā)現(xiàn)和我一起上車的兩個比我大的小朋友沒有投幣，我好奇地問媽媽為什么。媽媽告訴我，你的身高已經達到投幣標準了，就應該自覺投幣，不管別人怎么做，我們都要做一個誠信于自己的人。我想如果人人都能做到誠信，我們的生活會多完美啊。從那里起，我就明白了誠信的重要，自己也要做一個誠信的人。只要一直做到誠信，我就會因此而美麗。并且我要將誠信的種子傳播給身邊每一個人，讓我們的生活，我們的人生美麗天長地久。
擁有了誠信，就擁有了人生最寶貴的、不能替代的財富。所以，人生的道路上，我選擇誠信。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx班的xx，我今天帶給大家的演講是：關于選擇。
最簡單地來說，我們每天中午在食堂就餐就是一次選擇。再往遠了說，一年以后我們就將經歷人生的一次重大選擇———大學和專業(yè)。
比爾蓋茨大家都知道，然而我們也知道他曾就讀于哈弗大學。許多莘莘學子總把那樣的名牌大學作為自己的目標，認為那是自己的歸宿。進，則功成名就；沒進，就是天不如愿。我不能說這樣的人是多么庸俗多么功利，我只想說：哈弗大學只是比爾蓋茨的起點。他在大一的時候就發(fā)現(xiàn)計算機領域的潛力，并因著自己的愛好和特長選擇退學并常伴微軟。不僅是比爾蓋茨，就連戴爾公司的戴爾也是如此。當時的人們都認為他是瘋子，然而他用自己的努力和時間告訴我們他的冒險的選擇帶給他的是財富和旁人無法匹及的人生經驗。同樣的，拿破侖選擇了戰(zhàn)爭，樹敵不少，最后在大西洋上的一個小島上孤獨終老。由此我們可以想見：選擇很重要。
那我們如何選擇、怎么選擇才對自己有利呢？首先，善于舍棄。孟子說過“魚和熊掌不可兼得”，這就告訴我們事情很難做到兩全其美，有時候我們必須舍棄其中一方。在我們的生活中有那么多的不利因素，所以我們要在選擇中舍棄那些不好的。魚和熊掌都能得到那固然是好，可這種情況又少之又少，明白自己真正想要什么才是重要的，這樣自己將來后悔就可以少了。這也就是我想說的第二點，了解自己。我們總說一句話，只有自己才明白自己想要什么。這是因為最了解自己的人是自己，而非自己的父母親朋。所以要對自己有個定位是以后在重大選擇中不出現(xiàn)失誤的關鍵。例如自己想往什么方面發(fā)展，自己的興趣愛好等等。
我想問大家一個問題，高一拼命學習是為了什么？你們回答的內容總跟以后的美好生活有關，也就是靠好大學，有好工作，娶好老婆等等。那即便如此又為了什么呢？我想用《苦咖啡》里面的一句話來總結：我們可以掌控的就是現(xiàn)在，我們現(xiàn)在努力并不是為了和別人去比什么，而是為了以后能夠擁有選擇的權利，去選擇自己生活的權利，而不用被迫去謀生。
希望大家珍惜現(xiàn)在的年華，去奮斗，去選擇！
我的演講完畢，謝謝大家。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇九
彈指一揮間，五年的歲月就在紛飛的“雪花”中飄逝，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中流走，但我還清楚的記得高考志愿單上填寫的全是師范類院校，那時我的母親說當教師坐辦公室是個舒服的工作，不被風吹日曬雨淋，又不出一分的力氣。你看過年的時候還要拜天地君親師呢！于是我一直幻想著舒服的坐在辦公室里，每天動動嘴皮就結束了。后來我終于走上了教師這個神圣的崗位，它不是我想象的那樣不花一點力氣就可以做好的。
這幾年，我時時審視自己當初的選擇，我無怨無悔。今天的我，當個老師，是一種責任，一種使命，一種幸福了。
20xx年我第一次站到了講臺上，還記得在進教室的前一天晚上，我輾轉反側，該怎么對付學生呢？我想啊想啊，終于想到了好辦法——給他們一個下馬威。第二天我威嚴的站到講臺上瞪大雙眼、拉起馬臉、拍著桌子，“你們不聽我的話我就·····”。我以為自己很厲害，可還沒把我昨天排練了幾百遍的臺詞說完，有個學生大聲的說：“你以為想給我們下馬威我們就怕你了嗎？切！”我聽了火冒三丈，叫他站起來，他得意洋洋的說：“我就是不站”，他斜了我一眼甩手就出去了，我在后面大喊著：“你給我回來！”我愣愣的站在教室里，眼淚就要出來了，我想立刻離開這里?？墒墙涍^多少個夜闌人靜，天籟無聲的時刻，卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視教師這個職業(yè)，在生命的深處，終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真誠的詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。 慢慢的我明白了師生是一首優(yōu)美的和弦樂，是藍天和白云，是土壤和花朵~~~~后來那個調皮的男孩畢業(yè)了，沒有想到他見到我喊得那么勤快，還打電話問候我，一時間我真是百感交集，真的覺得好對不起他。于是我想每個孩子也許是我們生命里匆匆的過客，但是我們卻是他們生命里揮之不去的痕跡，我不能做那些“殘酷”的事情傷害他們，我覺得當老師變得幸福了，沒有后悔當初的選擇。
旺生氣質問那個同學：“有營養(yǎng)沒有嘛？”很多同學都說“就是嘛”。那個時候我很欣慰，孩子們很調皮也很懂事，我喜歡他們，幸福的感覺溢滿心頭。我想我要為他們最后的沖刺做努力，用我們長堰中學老師的話來說就是“不求名利，但求不怕鬼敲門！”
我們老師一天不僅要為學生的成績操心，尤其我當班主任每天查看出勤,追繳作業(yè),調節(jié)糾紛,明察暗訪，甚至"破案"……班主任可謂"兩眼一睜,忙到熄燈".我們私下里編了個順口溜：一年當媽，兩年當奶，三年升天。你看你看周老師年紀輕輕白頭發(fā)都出來了，常常引得大家開懷大笑。當老師苦啊，但是人生的滋味沒有了苦哪里來的甜呢？所以我們老師依然樂此不疲！只因為我們是老師！
教學上的玉中微瑕，都會使我們茶飯無思，徹夜無眠。
因為我們是老師，不求報恩，不事索取，卻偏偏贏得人們的信任和愛戴，我們從不敢涉足那旅游勝地的四星級賓館，更對那揮金如土“流星茶苑”望而卻步。可走進書店面對教科資料時，不惜千金散盡、毫無怨悔。
因為我們是老師，我們愿把一滴一滴的血流入祖國的血脈，一釬一釬開鑿新一代閉鎖的礦床。我們，只知道開采那煤海的烏金給人以溫暖，只知道默默無聞地建造一座又一座知識金字塔。
最后我以人民教師的身份莊嚴宣誓，為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！
謝謝大家！
選擇的話題演講稿選擇的話題篇十
不同的選擇決定不同的人生——即人們常說的“選擇決定人生”，不必把話題說得過于寬泛，只舉幾個簡單的例子就能夠說明問題。
可以說，無論在人生還是日常生活中，時時刻刻都存在著選擇。選擇，是隨機發(fā)生而不可避免的，而且也有大有小——大到決定人生事業(yè)的方向，小到決定中午吃什么午餐。其實從早晨醒來后的第一刻起，就已經開始了一天之中的選擇——是選擇早點起床還是繼續(xù)睡懶覺。選擇起床時間的早與晚，有時卻可以決定一天的生活是輕松還是緊迫——如果起床早了，時間寬裕，那么就能夠輕松的安排一天的工作學習而不必太過匆忙;如果起床晚了，發(fā)現(xiàn)快遲到了才趕忙出門，要是在路上再遭遇堵車的話，那么弄不好一整天都會在緊張窘迫之中度過。
以上舉得只是一個最為簡單的例子，其實選擇可以出現(xiàn)在人生和生活中的方方面面，可以說“選擇”與任何人都密不可分如影隨形。就如現(xiàn)在，你也可以選擇繼續(xù)讀完這篇文章，也可以選擇關了頁面走人。
如果你在街上閑逛，在你眼前的攤位上擺著一本書、一把刀和一串手鏈——如果讓你從中挑選一件，那么你會選擇買哪件物品?其實問題很簡單，買東西時按個人喜好就行了——買其中任何一件都可以，而且用不著過多的考慮，一切真的很簡單。其實不然，看似簡單的事情卻能夠讓你在挑選完物品之后，隨之選擇了自己的人生。
當你把三件物品中的其中一件買回家，那么這件物品，就會在你今后的生活之中發(fā)揮作用，或者和你以后的生活產生某種必然的聯(lián)系。如果無法理解或者不相信我說的話，可以看如下的解釋。
如果選擇買書，書中的知識可以武裝頭腦和開闊眼界，可以提高人的知識水平和能力，對工作和生活都有幫助;或者，在讀完一本書之后，就能夠改變一個人的人生觀和價值觀，進而改變人的一生。如果選擇買刀，刀既能防身又是野營之中必不可少的工具，可以讓人在野營中化解險境;卻又可以成為兇器，而使人肆意妄為或招惹禍端。如果選擇買手鏈，漂亮的手鏈給自己佩帶，可以裝飾儀表提升人氣，贈送給愛人又能夠讓彼此的關系更親密。
可以說從中挑選的每件物品，都能夠在以后的生活之中發(fā)揮其特有的作用——而人在選擇買哪件東西之后，自己的生活會隨著這件東西的買進而發(fā)生變化，也就在買下東西的那一刻，就此選擇了以后的生活乃至人生。
雖然說我們每個人都有自己不同的生活環(huán)境、處境遭遇和人生軌跡，但一切狀態(tài)都不是永恒不變的，而是隨著時間的推移和不斷的選擇，而發(fā)生著相應的轉變——而很多次的轉變都是在潛移默化和不知不覺之中完成的，不必經歷什么大事情，而是在做了一系列細微的小事之后，讓生活中一點一滴融入個性并形成積累，從而讓人逐漸隨之轉變。
生活中一些簡單細微的小事，雖不能決定人的人生命運，卻能夠讓人發(fā)生逐步的轉變——而在每次做事之前，都要經歷選擇?？梢赃x擇做還是不做，還可以選擇做事情的方法。如果從甲地到乙地有三條路線可走，同時也可以選擇開車、打車或坐公交車——事情真的是很簡單，三條路線和三種出行方式都可以任意的組合，選擇起來可以說無足輕重;然而不同的選擇之下，路程上耗費的時間是不同的，能遇到的人和看到的風景也會發(fā)生不同，路上遭遇的事情也會相應的不同——由此說來，其實你的人生也會在選擇了出行路線和出行方式之后，隨之發(fā)生相應的轉變。
如果選擇發(fā)生在工作上，是選擇繼續(xù)堅守原有的工作崗位，還是選擇跳槽或者自己創(chuàng)業(yè)另起爐灶，都會讓生活隨之發(fā)生相應的轉變。而在建立婚姻之前，選擇不同的伴侶，就注定將要選擇不同的婚姻生活，乃至使自己的人生軌跡也隨著婚姻伴侶的選擇而發(fā)生相應的轉變——所以，在挑選婚姻伴侶前一定要慎重，因為不同的選擇會得到不同的結果，而每一種選擇之間都存在著差異和差距，甚至會讓不同選擇下的婚姻生活的差距出現(xiàn)天壤之別。
而無論在工作還是婚姻中，在面對即將要做的事情，都可以選擇是積極主動還是被動消極，都可以選擇不同的心態(tài)、態(tài)度和不同的行為方式來對待——所選擇的每一種不同的思維方式、語言和行為方式，都會得到不同的效果。如果遭遇了困境和挫折，可以選擇悲觀失落萎靡沉淪，也可以選擇樂觀向上堅強面對——選擇堅強重新振作，最終會讓人擺脫困境戰(zhàn)勝自我。
人，有時候在面對選擇人生方向、個人職業(yè)和婚姻伴侶時，往往會慎重考慮和謹慎對待;而在面對日常生活中那些習以為常的小事情，在經歷選擇時往往不需要耗費什么腦筋，或者根本不用過腦子就順手選擇隨手而為。一切似乎都受了行為習慣和個人喜好的影響，而讓選擇成為一種簡單機械的或習慣性的行為。行為習慣是在生活中日益養(yǎng)成的，做慣了的事情就不用再改良，按部就班就可以了——不過，在諸多的習以為常、按部就班和司空見慣之中，有時卻會隱藏著被忽視的細節(jié)甚至潛在著危機。如果能夠細心一點，就可以捕捉到細節(jié)和覺察到危機，就此也可以將陳舊的東西改良或者避免一次意外事故的發(fā)生。就看你選擇什么態(tài)度來對待工作和生活了，是嚴謹細致還是馬馬虎虎——態(tài)度決定一切，選擇不同的態(tài)度就會經歷不同的人生風景。
在做一些簡單的事情時，不要再奉行經驗主義了，稍微動一下腦子就可以在簡單之中創(chuàng)造神奇，或者避免因為麻痹大意造成損失。有的人做事，遇見簡單的事情偶爾也會過一下腦子，但并不麻煩——因為選擇只在一念之間。
選擇只在一念之間——似乎無足輕重，然而卻是很沉重的話題。因為在一念之間，就可以化生出“生與死”、“善與惡”和“愛與恨”——在兩種不同的選擇之間，往往只是“一念之差”，然而在一念之差之下，所得的結果卻是截然不同的，甚至是產生天壤之別的差距。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇十一
尊敬的各位老師、評委，親愛的同事們：
大家下午好！
首先我要感謝在座的每一位同事，是你們的支持才能讓我再次登上這個舞臺，為了表達我的感激之情，在演講之初，我想把我喜愛的一個片段分享給大家，它來自席慕容的《無怨的青春》。
在年輕的時候，如果你愛上一個人。
請你，請你一定要溫柔的對待他。
不管你們相愛的時間有多長或多短。
若你們能始終溫柔地相待，那么。
所有的時刻都將是一種無暇的美麗。
若不得不分離，也要好好地說聲再見。
也要在心里存著感激。
感謝他給了你一份記憶。
長大了以后，你才會知道。
在驀然回首的剎那。
沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
如山崗上那輪靜靜的滿月。
擁有一顆感恩的心，留下一抹屬于自己的美好記憶，是席慕容向我們描繪的一幅無怨的青春畫卷。我不禁開始思索，在逝去的二十二載青蔥歲月里，是什么引領者我一路前行？答案讓我感到迷茫。于是我昂首問蒼天，無奈夜幕隆重，只有星星眨著眼睛，留下無言的沉默；我只好低頭問著大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花，溫情地望著我，對我默默含笑。也許答案只有靠自己來尋找。
今天，在這里，我想打開我塵封的記憶匣子，請大家和我一起去探尋，到底是什么構筑了我無悔的青春。
記憶一：十三、四歲孩子，正是活潑好動的年紀，當他們嬉笑玩鬧時，我最享受的時光，不過是隨意的從書架上抽出一本書，沉浸于那些或激昂或溫婉的文。
記憶二：十七、八歲的花雨季節(jié)，當別人把時間奉獻給那一摞摞備考習題時，我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂老師家上課，她教會我的，不僅是如何彈奏那一曲《陽春白雪》、《高山流水》，更多是一種源于音樂人特有的細膩情感，向我講述那些對人生的種種感悟。
記憶三：我的大一時光，也是在睡覺睡到自然醒，選修課必逃，必修課選逃中度過的，但日復一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大二、大三時，我選擇讓自己忙碌，我嘗試到各種行業(yè)實習兼職，為的不過是到不同的地方，認識不同的人，看不一樣的風景。
在暢游我記憶長河的時候，我發(fā)現(xiàn)時間永遠那么紳士，任你酸甜苦辣、任你愛恨情仇，任你捶胸頓足，任你在悔與無悔之間蕩著跨度越來越小的秋千，他從不會為你停留。我們能做的不過是選擇接受生命中的每一個過往，選擇接受人生的每一種狀態(tài)。
在此刻，我可以肯定的說，我擁有無悔的青春。也希望在座的每一個人都能大聲的向世界宣告：我的青春，我無悔！
謝謝各位的聆聽，我的演講完了。
記得讀初中的時候，還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見了，總會投來奇異的目光，那眼神好像在說："真是個長不大的孩子"，是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋，更喜歡和他們做游戲，和他們跳舞、唱歌……說白了，就喜歡當"孩子王"。
就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，考入浙江幼師。說實在的，就在畢業(yè)實習那陣子，我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時在行知幼兒園實習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車準備教具、備教案，一直到凌晨兩點多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此。天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們獲得的微笑時，當我的實習成績得到園主任、指導老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了！
十九歲，我真正跨進了幼兒園的大門，做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。"別忘了，你是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"理智在不時地提醒著我。我微笑著走進孩子們的中間和"小男了漢?"腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
上美術課，部分孩子對著畫紙置之不理，沒有一點積性時，我只好耐心地手把手地教。語言課時，我為了教他們一個新詞語或一個短語，我把說話的速度放慢，同時也不忘做些生動地教具，便于他們理解。做幼師的，誰都怕帶小班，但誰都逃不過要帶小班，我也是如此，小班的孩子年齡小，大小便經常解在衣褲上，剛開學段時間每天早上要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累?？墒敲慨斘铱吹阶约旱男燎诤蛺坌氖购⒆觽內〉靡稽c進步時，一股由衷的欣慰油然而生。
幾天下來，小佳燁還算能干，小朋友做早操排隊，她也會走過來排隊，她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學會說話，我每天上課時有意識地用身體語言給她提示，鼓勵她。下課時，我拿著一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友和我一起說圖形卡上的詞語，讓小佳燁對著我們的口型學。有一次上課時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她舉高了小手，嘴里還不停地叫"老師、老師"，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子我們班的老師和36個小朋友不知道有多開心，我們興奮地跳起來，佳燁會說話嘍！佳燁會說話嘍！那天，她媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在班里小朋友的鼓動下，佳燁對著我們兩位老師叫了一聲"老師"，佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不出一句話來，這個一臉憨厚樸實的母親抱住了女兒。"辛苦你們兩位老師了"好半天，她對著我們說。
一段時間后，小佳燁已完全適應了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對她也是加倍地關心和照顧，佳燁很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好，看到小朋友為她鼓掌，她就知道小朋友也在表揚她、喜歡她。
我們也為佳燁的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮--一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"。
世了上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。
對于那些頑皮的.孩子，我付出了千百倍的耐心，上課多提問他們，早操課時請他們排在第一排，多給他們機會，從而去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，挖掘他們的潛力。戶外活動時，頑皮的孩子不小心扭傷了腳，或是流鼻血，有些不理解我們的家長要責怪我們，我們誠懇地向他們道歉、賠不是，同時提醒自己要把以后的工作做得更好。當這些頑皮的孩子在小小運動會上獲得名次的時候，當這些頑皮的孩子在美工展覽區(qū)展現(xiàn)自己的作品的時候，當這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時候，他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對我們也多了一份理解。
法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩！
當我給孩子們完《七色花》的故事以后，問他們："假如有一天，一位婆婆也送給你一朵神奇的七色花，你要用它做什么?"。
有的說："我要把它送給貧窮的人。"。
有的說："我要讓北極變得溫暖。"。
有的說："我要把我們的祖國變得更美。"。
"可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎？"。
"唉，沒有呀！"孩子們失望地說。
我就說："有，這就是你的做事情的本領。等你們長大了學會了很多本領，這本領其實就是七色花。你用這朵七色花什么事情都可以辦到。"從孩子們的目光里，我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花，七色花讓我的心和孩子們的心連在一起。
我還通過故事《賣火柴的小女孩》教育孩子富于愛心和同情心，讓孩子有"我要送給她一雙溫暖的鞋子"這樣的愛心；我用散文詩欣賞《帽子的秘密》教育孩子堅強勇敢，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)；我用故事《共傘》對孩子進行友愛教育等等，我還以自己良好的師德作風對孩子進行潛移默化的教育。
工作快十年了。雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我不怨。除了產假那年其了幾乎每學期都帶興趣小組，每星期增加四個課時量，自己幼兒園辦的興趣都是沒有報酬的，但我從來都是任勞任怨，認真上好每一節(jié)課。
想想我國偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知有著"捧著一顆心來，不帶半根草去"的無私奉獻精神，培養(yǎng)了許多的國家棟梁之才，兒童教育陳鶴琴先生一生盡力于教育大業(yè)，為社會培英才，為國家育棟梁。
xx中學，于一個月前的我而言，只是一個陌生的地方，靜靜地坐落在南方大山里的一隅。本來我對未來充滿了希望。終于畢業(yè)阿了，可以自己自力更生了。當我滿懷希冀踏上開始人生的另一個起點時，只見列車在蜿蜒盤旋的公路上勻速行駛著，司機開得很謹慎，這似乎在暗示，迎接我的也將是一份平淡而神圣的職業(yè)。經過一個多小時的車程后，終于到達了目的地——xx中學。
剛到時，心中不免有些失望與失落。讓我感到欣慰的是學校的領導甚是熱情，不僅為我們安排住宿與伙食，還一起到校長辦公室開了個簡短的會議，主要相互認識一下，并介紹了學校的一些相關情況。雖然環(huán)境有點艱苦，但是也只能隨遇而安。沒有想到的是，在晚上的例會上，公布得知，我擔任了初一（1）班的班主任。畢竟，我剛出校門，沒有經驗，一直當學生的自己，突然要轉換角色擔任班主任一職，心里還是有點擔心的。但又是學校領導的安排，我也只能欣然受命了。剛剛開學，班主任的事物很多也很繁雜。初一的學生對學校的一切，都很陌生，而我自己也剛來，同樣不甚了解。自己也只能按照學校的安排，一步一步妥當?shù)陌才畔嚓P的事情，慢慢熟悉班上各方面的的情況。一個星期之后，班上終于逐步走上了正軌。
但是，慢慢地班上也出現(xiàn)了一些情況，我作為班主任，當出現(xiàn)情況時，解決問題是我的職責。如紀律問題、衛(wèi)生問題、學習問題等等很多。甚至吃飯問題都得幫助學生解決。真的不僅是當老師，可以說就像當?shù)攱屢粯?。問題很多，但畢竟經歷有限時間有限，因此只能分步解決。在第二個星期。我主要是解決衛(wèi)生與紀律相關的問題。憑我一個人時無法管好60個學生的，因此，我充分調動學生的積極性，下放權力，選出優(yōu)秀餓有管理才能的學生擔任班干部。一個好的班干部，就是你的左右手，可以為你做很多的事情。事實證明確實如此。經過一個星期的整頓后，班上的紀律和衛(wèi)生有了很大的進步，也基本上不用我費神了。但畢竟是初一的學生，壞習慣壞毛病也不少。但我會在今后的工作中，幫助他們改正過來的。多與學生溝通交流，學會發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，并且要預防有些問題的發(fā)生。
學生的主要任務時學習，學生的學習當然是班主任工作的一個重要部分，經過一個月的相處，我對班上的學生也有了一個初步的了解。他們當中很多時懵懵懂懂的，整天游手好閑，也有些人知道要學習卻不知道每天該做什么，同時也有一部分同學是很勤奮很努力的。針對不同的學生，要用不同的方式加以開導，對癥下藥，方能藥到病除。雖然班上的學生參差不齊，資質各異，但是他們的可塑性是極大的。
我不想放棄任何一個學生，我也不會放棄任何一個學生，一定要盡自己最大的努力去幫助他們。讓他們不僅在為人處事與學習上都能有所提高。雖然很難，但我會盡最大的努力的。既然我選擇了當老師，我就要做好自己的本職工作——讓我的學生能夠快樂充實的成長。雖然只有短短的一個月，但是我卻發(fā)現(xiàn)了他們身上很多的閃光點，我也會利用他們的閃光點，然他們變得更加優(yōu)秀的。同時，我也與學生建立了深厚的感情。每當看到他們那一雙雙充滿新奇的眼睛，讓你情不自禁地為他們傳道授業(yè)解惑;而當他們茅塞頓開露出欣喜的笑顏時，你也將感受到自己人生的真正價值。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇十二
黃色森林里有兩條路。我在十字路口猶豫了。不知道選哪個。一片黃葉悄悄地從樹枝上滑落，在空中旋轉，隨風搖擺。最后，它落在了土壤上，覆蓋著同樣落在地上的黃葉，等待著土壤的洗禮。我也看了看眼前的兩條路：一條寬闊的柏油路筆直明亮，像是被陽光包裹的光暈，泛著明亮耀眼的光芒；一條是土路，窄到只準一個人通過，蜿蜒伸展，四周是挺拔的樹木，濃密的樹葉遮住了刺眼的陽光，幽深靜謐。
幾個行人從我身邊走過，看了看小路，踏上了另一條路。運輸卡車嗚咽著駛過大柏油路，一群學生跳下車向馬路走去。而那條路，至今無人涉足。我又看了看柏油路，決定走另一條路。
我踏上了這條路，雖然我不知道它會通向哪里。這條路上似乎沒有別人留下的腳印?！獣谶@條路上留下我的足跡，我有點開心！我向前走著，邊走邊看著周圍的風景：有茂密的樹枝，上面覆蓋著一層干脆的深褐色樹皮；有一叢尖端微黃的草，中間立著一朵不知名的黃花；有蘑菇卡在土里，昨晚的露水還殘留在棕色的圓帽子上……我停下來停下來，欣賞著獨特的風景。
前面的路越來越窄。路兩邊越來越密的灌木已經比我高了，互相包圍，互相推搡，我得側著身子才能繼續(xù)前行。幾根帶刺的樹枝調皮地探出頭來，擋住了我的進度。我低下頭想了一會兒，然后小心翼翼地抓起一根樹枝上的一片葉子，輕輕地把它拉走了一段距離，這樣我就可以穿過去，而不會折斷他們的枝葉。不經意間，一片葉子被我拉了下來，樹枝彈了回來，在我手背上劃了一道淺淺的口子。皮肉滲出細細的血珠，刺痛在手背慢慢蔓延。沒有檢查傷口，為了避免后面帶刺的樹枝反彈，我必須不停地往前走。我小心翼翼地分開擋住我視線的樹枝，慢慢走出灌木叢。
又向前走了一段平緩的路，然后，小路開始向上蜿蜒，路上多了沙子和草根。我爬上一棵小樹的樹枝，盡力不向后倒。我腳下的沙子就像一個陷阱，如果我不小心踩在上面，我可能會滑倒或扭傷。不一會兒，我渾身上下都是灰塵，腳酸疼，手掌也磨破了。還不算太差。更糟糕的是，我又要下陡坡了！路面崎嶇不平，可供攀爬的樹枝很少。我得睜大眼睛，盡可能的踩在我能站的坑上，這樣才不會滑倒，不會滾下來。就這樣，我屏住呼吸，慢慢走了下去。
選擇的話題演講稿選擇的話題篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很是糾結，看了看身后的徐潤玥，她把手高高地舉著，十分自信。我心想：她能，我有什么不能的!大不了就落選唄!于是，我也舉起了那好像“灌了鉛”的手。周老師讓我上臺讀一段稿子，選出前三名。我膽怯地往后退了退，想“逃到”最后一個?？墒牵蠋煹谝粋€就交了我的名字。我擦了擦手心里的汗，走上了臺，聲情并茂地說：“敬愛的老師，親愛的同學，大家好……”
不知不覺，我已讀完了這一小節(jié)，我微微鞠了一躬，抬頭看了看下面的同學，臉“唰——”的一下紅了，跑下臺去。
我看著其他同學的演講，覺得自己和他們比起來，顯得特別渺小。不一會兒，大家的演講都展示完了，我跟在隊伍后面，慢慢吞吞走上了臺，等待著朱校長宣布最后的結果。我的內心十分忐忑，雙手緊抓著衣服，不敢往前看一眼。
“我宣布——”朱校長發(fā)話了，“今年演講比賽的三位主持是——第一分場：張稚旋;第二分場：王子昊;第三分場：韓祺冉，恭喜你們!”
我激動極了，不知該說什么才好，只顧著在那兒和其他人一樣傻傻地笑，但是，我知道，我再次用自信贏得了展示自己的機會!
啊，自信，謝謝你，讓我變得落落大方，樂觀開朗。朋友，當你面臨抉擇時，請選擇自信吧!因為，它會讓你的生活之花變得絢麗，多彩!