在演講稿中，內(nèi)容要有條理、觀點要明確，并且要用合適的語言來引起聽眾的共鳴。演講稿的開頭要引起聽眾的興趣和注意力，激發(fā)他們的思考。掌握了撰寫演講稿的技巧和要點后，讓我們一起來欣賞以下優(yōu)秀范文。
傳承家風學生演講稿篇一
在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。
那么，家風究竟是什么?“家風”看到這兩個字讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規(guī)!依我之見，家風是一些列在紙上的'條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“奶奶，我來替爸爸養(yǎng)活你”。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興;在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心?！边@些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂!在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在!
勵志奮斗，我們一直在行動!“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則，我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！边@是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣!我們會帶著社會的歷練。不離不棄，我們一直在!
誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在!
如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。
好家風，我們一直在;好家風，我傳承!
傳承家風學生演講稿篇二
“謙讓”是人生中必修的一門課程，沒了它，世界將無法運轉(zhuǎn)。
家風又稱為門風，家風其實就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標準。所以說，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理!
十歲過年時，舅舅從外地回來，帶了些當?shù)赝撂禺a(chǎn)，也有國外的。
“姐姐，你把它給我好不好?”弟弟看見舅舅給我的巧克力，眼神中夾雜著期盼?？晌蚁駴]有看見一樣，自顧自的吃起來?！拔乙@個，這個必須是我的!”突然弟弟用他肥嫩的小手來奪，可畢竟年紀小，根本搶不過我這個年紀大的。他一屁股坐在木地板上哇哇大哭起來。聽到他的哭聲，正在包餃子的媽媽立刻趕了過來，將弟弟抱起。問清事情起因后，答應(yīng)弟弟巧克力一定會歸他所有。弟弟聽后破涕為笑。
過了一會兒，媽媽溫柔地開門，對著我，輕聲道：“你把這個讓給弟弟吧?！薄皯{什么!”我高高地嘟著個嘴，高得可以掛油瓶了。我本以為媽媽會拿“憑你是姐姐，姐姐就應(yīng)該讓著弟弟?”之類的話，可是沒想到她沉默了一小會兒，便道：“舅舅帶來的巧克力雖不是一模一樣的，卻也有相似的。
你以為弟弟是真的想吃嗎?他不過是想和你爭，看你生氣而已。再說，他還小，你也長大了，以后這種情況，你能讓著他就讓著他吧?！彪S后，她又摸了摸我的頭，“你知道嗎?“謙讓”對每個人來說，都是很重要的。你以后走上社會，遇到有人強行搶走你的東西，你會怎么做?”我愣了愣，隨后哼了哼：“當然是再搶回來啊!”她笑了笑：“那你確定你一定搶得過那個人嗎?”“當然搶得過”聲音不自覺的變小了。
媽媽收斂了笑容，認真地說：“可是，你有沒有想過，那個人可能是你以后的客戶?如果是你的客戶，你得罪了他，會怎么辦?”“可可是這和今天的事情沒有關(guān)系!”“傻孩子?！彼置嗣业念^，“要記住，永遠愉快地多給，少從別人那里拿取?！甭犕陭寢尩囊环v說，我點了點頭，說：“我知道了，您把巧克力給弟弟吧?！彼⑿χ米吡饲煽肆Γ叱隽朔块g，又輕輕的關(guān)上了門。
“謙讓”這一詞我一直銘記在心，這是我家的家風家訓(xùn)。
傳承家風學生演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要做一個善良，自立的孩子，這就是我的家風。
善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認識的陌生人要力所能及的幫助，對弱小的弟弟妹妹要多多愛護，對小動物也要保護起來。媽媽說我本來就是一個善良的孩子，但是善良還體現(xiàn)在大方不計較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學們偶爾的小事情，做一個大度開朗的女孩子。我有一個嚴厲細心的爸爸和一個毫不留情的.媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個馬虎的女孩子，經(jīng)常會因為這件那件事情被訓(xùn)，爸爸就教育我自己的東西要規(guī)整好，用過的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會挨批，我以后還要繼續(xù)嚴格要求自己。媽媽常說自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認真及時的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。
我自己有很多的小問題，也會有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會認真記得我們的家風，做一個越來越好的孩子，茁壯成長。
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!我們家的家風是什么呢?回到家中，我想媽媽提出了我的疑問。媽媽嚴肅的說：“我們家的家風有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠實。第四，要學會感恩。之后媽媽就開始為我解讀這四條家規(guī)。
善良——善良就是及時的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類的事情，會主動去主持公道。幫助那些無辜的人。并時常去做一些幫助人們的工作。為社會帶來一點歡樂、溫暖、陽光。使社會變得更加美好。
誠實——當你做錯了事情時，不要害怕，你需要誠實地說出自己的過錯，并承認自己的過錯，這樣的話你家就是個好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯了事情要勇于承擔，當別人做錯了事情時，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會讓他變得更加不誠實。所以面對任何事情你都要誠實的回答。
孝敬——童年時、嬰兒時，媽媽和爸爸都，十分費勁的把我拉扯大。他們早出晚歸，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問的就是讓我們在歡樂中成長。所以長大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過上歡樂的生活。讓他們像現(xiàn)在的我們一樣沒有任何煩惱，每天臉上都掛著微笑。他們現(xiàn)在每天都這么勞累，我們長大后，也該讓他們歇一歇了。
感恩——當別人幫助你的時候，你也回去感恩與他。當他有困難時，你也會去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。
當我們被困于困境當中時，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當中時，你會拉他一把，還是置之不理呢?如果是我，我就會去幫助他，因為他幫助了我。我們每個人都應(yīng)該有顆感恩的心。于是我每天都牢記、遵守著這四條家規(guī)。相信吧!我會在這優(yōu)良的家風熏陶下成長得非常好!
傳承家風學生演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每個家庭都有著不同的家風家訓(xùn)，家風與家訓(xùn)就是一個家庭的靈魂精髓。沒有了家風與家訓(xùn)，這個家就不算是一個整體。下面就由我來介紹一下我家的家風家訓(xùn)。
但我家的家風家訓(xùn)最大的特點還是要安排好一天的時間，自己該做的事情要自己做完，不可以半途而廢。自己該做的事情做完后，才能空出時間來娛樂。當天的事情要當天做完，不可以“我生待明日”，要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的良好習慣。一個良好的家風家訓(xùn)可以讓我們更加了解到中國文化的進步，讓我們?yōu)閳蟠鹱鎳こ鰣远ǖ牟椒ィ蔀閲业臈澚褐?，長大后為國家作出貢獻。
家風家訓(xùn)對于一個家庭來說是一種正能量，我們必須時時刻刻嚴于律己、銘記家風家訓(xùn)，報答祖國。
傳承家風學生演講稿篇五
敬愛的教師，親愛的同學：
家庭家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家庭家風。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂彝ゼ绎L的重要了。
好的家庭家風就是一所學校。因為家庭家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹膼鄣氯A和珠克兩個家庭，家庭家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家庭家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家庭家風的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家庭家風是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家庭家風的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當著孩子面吵架;要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。
家庭家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家庭家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家庭家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。
家庭家風與校風共同影響著我們，使我們向著目標前進，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家庭家風校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長。
傳承家風學生演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
“栽什么樹苗結(jié)什么果子，撒什么種子開什么花?！币粋€好的家風就如同一個人的氣質(zhì)，一個家族的品性一樣。在舉手投足間，體現(xiàn)出這種習性。一個家庭，如果沒有正確的良好的風氣和規(guī)距，那么就談不上維持人與人之間的關(guān)系，做到和睦相處。
一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，結(jié)果可能是完全不一樣的。因為父母是孩子的第一位老師，而家庭是孩子的第一個課堂，有時候有什么樣的家風和習慣，往往就會讓人有什么樣的感受。如果你是一個邋遢的人，那么很多人都會厭惡你，而且你給他的印象絕對是差評。當然，如果你是整潔漂亮的人，你會在他心中留下最好的印象。
在我們家，我父母從小就教導(dǎo)我做人要寬容，寬容在我心中了落下了根，當別人無意中踩到了你，應(yīng)該說一聲“沒關(guān)系”。當別人不小心弄壞了你東西，這時你應(yīng)該付之一笑。在這些小事上，你要學會寬容。每次對別人的寬容，都會使自己和別人感悟更多，感受更多！
改過的機會。我們應(yīng)該本著“和為貴”的.
精神。
絕不斤斤計較別人的過失又多為他人考慮既能確立起友善的人際關(guān)系又能營造良好的社會風氣和環(huán)境。
當然還有一些家族的子弟整天游手好閑，大肆花錢，然而大多數(shù)用的都是父母的錢。
現(xiàn)在的許多人常常哀嘆。
中國。
為什么富不起來。這當中原因固然很多。但其中有一個重要原因就是不知節(jié)儉。
小時候，我們都會背誦這樣一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦菚r候，長輩們都用這首詩告訴我們。千萬不要浪費糧食，要尊重農(nóng)民伯伯的勞動。但是現(xiàn)在的我們都長大了，可是我們當中的許多人都忘記了節(jié)儉的意義。
然而在我們家里，看起來一些很小的事，像是水龍頭的水“嘩嘩嘩”的流著水，然而在一些人看來，這些水都是取之不盡用之不竭的，可他們卻不知淡水資源的缺少。但是一些山里的貧困孩子，他們能省就省，他們可能經(jīng)常吃不飽飯，也有可能連學都上不了，所以現(xiàn)在的人都說“窮人的孩子早當家”。
幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德中有一條就是“尚儉”。它的意思就是崇尚節(jié)儉，樂于節(jié)儉，甘于節(jié)儉，把節(jié)儉這件事當做是“甘之如飴”的樂事。我們崇尚節(jié)儉，反對奢侈，是為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，是對自己勞動成果的尊重也是對別人勞動成果的尊重。
然而好的家風不是一天兩天就能養(yǎng)成的，它需要長期的“潤物細無聲”。對于青少年來講，則是要經(jīng)過長期的耳濡目染。
在一個家中，家風是一個家庭的頂梁柱；在社會中，家風是社會的新面孔；在國家里，家風是整個國家的尊嚴和傳承。所以我們要將好的家風傳承下去，發(fā)揚光大。
傳承家風學生演講稿篇七
親愛的老師，同學們：
我可是記得很清楚哦！特別是我爸爸的生日，我記得最清楚哦。你們知道是為什么嗎？因為我和我爸爸是同一天生日。哈哈！每當我們生日的時候，都會收到許多同學朋友的生日禮物與祝福。從另一種角度看，我們的生日，就是我們媽媽的受難日。我們出生的那一天，媽媽經(jīng)受了多大的痛苦，受了多大的折磨，我們才平安健康地來到這個世界上。我們在媽媽肚子里的每一天，媽媽都小心翼翼，一刻不敢懈怠。感冒了怕吃藥，因為怕藥物會影響到我們的健康。晚上連一個覺也睡不好，因為怕壓著我們。也不能去做自己想做的事，不能穿漂亮的衣服，包括穿高跟鞋。終于在我們出生的那一天，媽媽結(jié)束了那辛苦的十個月，但并沒有因此而停止操勞。剛出生的我們什么也不懂，卻給父母帶來了很多的麻煩，他們要清理我們的身上的臟東西，照顧我們的飲食起居等等一些麻煩的事情。
父母的養(yǎng)育之恩是最最無私的，更是我們永遠也報答不完的。我們每個人都是吮著母親的乳汁慢慢長大，在父母無微不至的關(guān)懷下慢慢成長。我們都是父母的寵兒，我們都在炎熱的夏天枕過母親的臂彎入睡，母親的另一只手還拿著蒲扇一把。我們都曾在學走路的時候跌倒過，身后總有父母美麗的笑臉與他們的鼓勵支持。還記得小時候和父母一起洗腳嗎？因為水太燙，我們就把小腳放在父母的大腳上。在那里，水不會太燙，也更能感受到父母的溫暖。
百善孝為先，我們的父母將永遠是我們的父母，不會因時間的流逝而變化，我們的孝順更不要因為父母的老去而減少。在以后，父母的年齡會越來越大，請對她們有一些耐心，不要嫌他們總?cè)諊Z叨，前言不搭后語。其實，爸媽還不都是為了我們好。當他們吃飯漏嘴的時候，把飯菜留在了衣服上，千萬不要責怪他們。請你想一想，小時候爸媽是如何著手給我們喂飯的。當他們大小便失禁的時候，弄臟了衣服，請不要埋怨他們遲鈍。請你想一想，小時候他們是如何給我們擦屎擦尿的。當他們說話忘了主題，請給他們一些時間，讓爸媽想一會再說。其實談什么并不重要，重要的是要有我們在身旁，聽他們說下去。朋友，試想一下，一個人如果非常的孝順父母，知恩圖報，那么他一定會受人尊重。更可以在這個社會上有所作為，有所貢獻，成為一個成功的大寫的人。如果連孝順父母都做不到的話，那誰還會相信這個人并與他相處呢？所以不懂孝道的人注定碌碌無為。
記住，千萬不要等到我們與父母永遠訣別的時候，才讀懂孝道二字是如此珍貴。子欲養(yǎng)而親不待啊!所以行孝不能等啊，不能等??！不能等??！孝道體現(xiàn)在點點滴滴，為父母端杯熱茶，為父母做一頓飯，或者為他們錘錘腿，陪他們出去散散心，和鄰居聊聊天，哪怕是一句淺淺的問候也會使他們高興好久好久的。
最后愿天下的父母親健康，快樂。
傳承家風學生演講稿篇八
大家好！
“沙沙，沙沙”，鋼筆在紙上正不停的摩擦。是誰在寫字呢？大半夜的在干啥？我模模糊糊看見媽媽在那正看書學習。我很驚訝！媽媽愛學習的作風一直沒降哇！
我的媽媽從小就愛學習，后因家庭困難而退學，現(xiàn)在她經(jīng)?？措娨?，希望從電視上多認識一些字。比如說有時電視上播出《中國漢字拼寫大賽》，媽媽總是聚精會神的觀看。有時竟拉著我一塊看，她希望我也從中獲得一些知識。
在我的家，學習之風蔚然成風。
爸爸也是個愛學習的人，有時在書中遇到不認識的字，爸爸會拿來字典查看。爸爸同時也不想讓我們知道，似乎他怕我們嘲笑他沒學問，當然這也只是屬于我的猜想。
作為寫作的參考。對于姐姐的種種表現(xiàn)我真是佩服不已。
我在家當然也毫不遜色，每逢節(jié)假日只要有時間我就會請教姐姐。這樣一個個攔路虎都被我打跑啦。有時我還會讓姐姐提問我，回答錯了我就會得到懲罰。我記得有次姐姐提問我，我一題也沒有回答出來，姐姐的臉色就像晴轉(zhuǎn)陰的天空一樣。當時姐姐就把我狠狠訓(xùn)斥了一通，我雖然很傷心，但我會把它化為動力。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
學習之風在俺家中盛行，“學習，學習，再學習”，是我的座右銘，它時時刻刻激勵著我，給我以力量。
傳承優(yōu)良家風影響著家中的每一個人，學習之風是我們家的榜樣，希望學習之風常駐我家，讓學習之風伴我成長。
傳承家風學生演講稿篇九
家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹膼鄣氯A和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家風的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家風是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”.良好家風的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當著孩子面吵架；要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。
家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。
家風與校風共同影響著我們，使我們向著目標前進，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長。
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成......
(一)尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!每個人的家庭都會有家風和家訓(xùn)。那如同春風春雨一般，一直在養(yǎng)育著我們成長。我們家庭的家風家訓(xùn)便......
傳承家風學生演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好！
作為教師，愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易，這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。殊不知這樣的狀況就發(fā)生在我們的身邊，我們的學校，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙?！?BR> 春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。我曾經(jīng)帶過一個叫劉鵬的學生。由于他家境貧寒、學習成績差、習慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。他沉默寡言，獨來獨往，但他似乎很在意我對他的評價。有一次上課，當我走進教室時，發(fā)現(xiàn)教室里亂糟糟的“老師，劉鵬打人了！”我趕緊跑過去，一看，他竟然打的是一個女同學，我非常生氣：“劉鵬，你太野蠻了！”他好像挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你不要狡辯了，等下來再說”。下課后，我把劉鵬叫到了辦公室，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起！”我余怒未息：“你為什么要打人？”
刻，我的心溫熱起來，愛的付出收獲了愛的回報。這樣的情感使我們對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。
地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。這種愛每個人應(yīng)該貢獻，每個人應(yīng)該獲得。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就無怨無悔！當清晨走進校園，看到一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，聽到一聲聲清脆的問候；當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當在活動賽場上，看到一個個生龍活虎的身影，一項項令人刮目相看的才藝；我們是那么激動，那么滿足！我們淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，是我們最大的收獲；學生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財富！
傳承家風學生演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓(xùn)做一個誠實認真的好人》。
家風家訓(xùn)，是中國人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風家訓(xùn)嗎?讓我來告訴你!家風家訓(xùn)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風家訓(xùn)。顧名思義，家風家訓(xùn)就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。
我們家也有家風家訓(xùn)呢!比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓(xùn)，就是要做一個誠實認真的好人!
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認認真真，千萬不能投機取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家風家訓(xùn)，并且把我家的家風家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量!
說起家風、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風就是家規(guī)，是一家子的風氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，百事孝為先。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實。所以，我認為，我家的家訓(xùn)就是以誠為本。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是擲地有聲，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的.一言一行要敢于承擔。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中，會經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風、家教、家訓(xùn)需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
每個好的家庭都要有好的家風在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應(yīng)該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩!母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候?qū)W習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是玩，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我長了見識了。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風，才會導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
每個家都有屬于自己家的家風、家規(guī)、家訓(xùn)，要說起我家的家風、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時候的幾件事有關(guān)了。
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源。從那一刻起，我知道了要勤儉節(jié)約。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲新年快樂。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：孫子啊!你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們;第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。
又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：今天的內(nèi)容就是討論家風、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。我們討論了很久，才確定下來。
家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以后，我感覺自從有了家風、家規(guī)、家訓(xùn)，無時無刻不在謹記著，約束自己。
傳承家風學生演講稿篇十二
親愛的家人們：
大家好！
是呀，以前我不明白什么是大道。只知道跟隨父母做就行。小時候只要有閑暇時間，我們一家圍在一起，父親就會給我們嘮叨一些天干地支、日月如何運行、為什么有閏年閏月、陰歷和陽歷是怎么形成的，如何去看一個人有沒有素質(zhì)？可以從餐桌的交談中？交往中看出等等還會給我們講中國的歷史。從古到今，每一個朝代，每一個領(lǐng)導(dǎo)人中間發(fā)生了故事等等等等，都講得是那樣的耐人尋味，還給我講過伏羲畫八卦的故事。那個時候聆聽著父親的嘮叨，真覺得很幸福，即使不明白怎么回事。我和哥哥們也從不插嘴，在后來的學習中，結(jié)合平常父親的講解就會悟性大開。突然明白原來是這么回事。母親雖然不像父親那樣講大道理，但是她一點也不比父親差。貧困的生活，把她磨練的更加的堅強，縫縫補補是常事，在母親的觀念中，只要干凈就好，過年時也會給我和哥哥妹妹們親手做件新衣服，不過一穿就是四季。她自己從來舍不得添一件。飲食方面，再忙再累母親從來不讓我們?nèi)ビ名溩訐Q面條吃，她說那樣太浪費自己搟面條吃能接省一點。當我們看到父母親辛苦的勞動時，也會伸出自己的小手幫幫他們，好比去地里送瓶水，幫忙燒點飯。哥哥們幫忙拔草喂豬、牛、羊等等。我們做的即使不太好，母親也都是表揚鼓勵我們。偶爾犯點小錯誤，母親也不會批評我們。她說她相信我們犯過一次的錯誤，下次就會自覺改的，沒有必要再批評我們。到如今我都40多歲了，也沒有聽到過，媽媽的一句批評。再說結(jié)婚后我來到一個陌生的家庭，各方面都可能不太適應(yīng)，加上身邊的人常說婆婆關(guān)系不好相處，所以一開始新的生活，我有一種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰的感覺。但是我從心里給自己一個目標，一定要維護好與婆婆的關(guān)系，只要我用心去對她，包容她，相信她不會那么難相處的。后來將近20年的相處，事實證明，我戰(zhàn)勝了自己成功了。我們從來沒有紅過臉，婆婆還把我當成了閨女經(jīng)常給我講心里話。公公也很信任我，去年重病，行動不方便的時候，心里難受，對婆婆不能守護她的情況有了意見，還專門打電話叫我過去給我講了講。我勸他學會換位思考，他很明白，只是想讓婆婆多陪陪她而已?，F(xiàn)在公公已經(jīng)離開了我們，我更要去體諒婆婆的不易，所以只要有空閑，我就帶孩子陪她一起吃個飯，聊聊天，幫她解解悶。
這一路走來，有喜也有憂，夫君愛喝酒，我倆總因此而吵嘴，甚至冷戰(zhàn)過，從來沒有顧及到孩子的感受，兒子的思想也因此滑坡，女兒也被我的無知打壓的沒有了自信。自己也因此學會了無休止的嘮叨，沒有了女人的溫柔和包容，家里缺少了溫暖和關(guān)愛，生活失去了目標，進入了迷茫狀態(tài)，孩子的問題成了頭等大事。
一次偶然的機會，我接觸到了平臺遇到了指導(dǎo)老師果媽。聽到愛紅老師和虛受老師、順君老師、月亮老師的不同課程，讓我明白了很多道理，讓我從迷茫中走了出來，讓我知道自己的目標是什么，最想要的是什么，什么是幸福，聽完易經(jīng)一輪的課程。讓我突然明白了，原來我是“日用而不知"，從小就在學習易經(jīng)知識，父母的一言一行，一舉一動都是對易經(jīng)知識的最好詮釋，之所以能處理好婆媳關(guān)系，其實也是傳承了母親好的家道家風，特別是前幾天月亮老師講到房屋為什么坐北朝南，北陰南陽，坐北可以面朝陽，另外，飯桌上正北方的位置為尊位，不能隨便亂做，尊貴的人才可以坐在那里。我又想起了父親，小時候在跟我們講餐桌上的禮儀時就講過這些知識，所以，來到平臺學習后，我對父親又多了一份敬重和崇拜。通過一年來的學習，我知道哪些是我該傳承給孩子的東西，哪些是需要我改正的，現(xiàn)在我的心里安靜多了，面對家人和孩子，我丟掉了嘮叨、抱怨、批評、浮躁、多了一份寬容、關(guān)心、贊嘆、表揚、聆聽、慢慢地走進了孩子的心里，學會了溝通與交流。兒子的態(tài)度發(fā)生了變化，變得我?guī)缀跤悬c不敢相信，比如說：以前兒子跟我們說話一般就只用一兩個字來回答我們，好、行、可以等，從來不多說話，那時候還交了一些負能量的朋友，有一次幫同學勸架，自己的手心還被水果刀刺了一下，花了幾百塊錢。自從我靜心讀經(jīng)典一來。知道要做好自己，不強求別人。雖然兒子沒有時間讀經(jīng)典，但是他能感受到我的努力，所以他也在悄悄的改變自己。特別是春節(jié)過后，家里所有人都能感覺到兒子的變化，能主動交流了，每周六晚上送他去學校，他都會敞開心扉，給我聊心事。清明節(jié)放假回來，他和戈兒寶貝把幾年來都沒有清掃過的車棚徹底的清掃了一遍?？吹胶⒆拥淖兓?，我從心里感到一陣的甜蜜。戈兒雖然沒有達到我要的目標，但是進步還是不小的，變得自信、大方，最近連續(xù)登了幾次舞臺，吉他自彈自唱表演的也不錯，作業(yè)基本都是自己獨立完成的，為了家庭更和諧，她親自還主持了家庭會議，讓我和他爸爸聽她的安排，怎樣做才能得到一面小國旗。最后還做了簡短的總結(jié)。戈兒爸看到家人的變化，自己也在努力改變自己，很久沒有飲酒而醉過了。無酒不成席，必須時他會告誡自己‘喝酒不醉最為高’。讓自己成為喝酒的高手。
家人的變化也提高了我的自信心。在學校無論是面對孩子、面對家長、在村里面對村民，我說出去的話都是那么強而有力，特別是遇到育兒問題，我能幫助來解決。三月份的時候我還被一個知名度較高的紅黃藍幼兒園請去講了一節(jié)關(guān)于孩子上小學前都有哪些準備的課程。面對幾十位家長，我脫稿一連講了一個多小時，結(jié)合自己多年來的教學經(jīng)驗，把孩子進入一年級要養(yǎng)成的各種習慣，提高的各種能力以及做家長的該如何去引導(dǎo)做家長的該。給他們做了詳細的講解。我知道他們都想把孩子培養(yǎng)的非常優(yōu)秀，但是苦于沒有方法，無從入手。正好我給他們送來了，他們急需的智慧和能量。所以。面對臺下幾十位家長哪目不轉(zhuǎn)睛渴望的眼神，我心中有一種說不出的喜悅。同時也得到了家長們的一致好評。結(jié)束后，還有一位家長跑上來對我說想讓孩子跟我去上學，能站到臺上，這樣去講話。這種情況是我以前想都沒有想過的，可是現(xiàn)在已經(jīng)成為了事實。我感覺這是我成長最快的時候。這一切的進步都離不開咱們的育心平臺，是平臺給予我連坐幾屆校委鍛煉成長自己的機會。真的感恩平臺。
所以，對于誦讀經(jīng)典跟隨平臺學習。我更加有信心了，我相信通過學習，自己一定能成為一名優(yōu)秀的育兒指導(dǎo)老師，更有能力去解決生活中的各種問題，早日實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變。
感恩順君老師和月亮老師搭建的高能量的平臺，感恩家人們的陪伴和聆聽，感恩天地，感恩父母，感恩一切善緣。
傳承家風學生演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
那年，我降生在現(xiàn)在生活的家庭里，到如今已經(jīng)12年了。生活中，父母常教育我要做一個孝敬老人、勤儉持家、會感恩、懂禮儀的孩子。父母的耳濡目染、日常的潛意默化，使得我家的家風在我身上逐漸凸顯出來。
“百善孝為先”。孝是我家家風亙古的主題。孝順父母，孝敬老人。我一直懂得要孝順父母，是父母把自己生出來并養(yǎng)育長大，我們要尊重父母、孝敬父母、報答父母。不要讓父母擔心，更不能讓父母傷心，做一個孝敬父母的孩子。同樣我的父母也很孝順他們的父母。
“儉”是我家家風的第二個特點。我們家提倡不浪費一滴水，一度電，一張紙……節(jié)儉從小事做起。記得有一次我們家的水龍頭壞了，怎么也關(guān)不緊，媽媽就在水龍頭下放一個桶，一天滴的水裝了滿滿一大桶，媽媽就用這一桶水做飯洗菜。并且把洗菜的水留著沖廁所。節(jié)儉這兩個字深深的刻在我的心里，從小我就懂得節(jié)約。比如紙寫完正面還可以用反面來寫，寫完后還可以用來折紙飛機玩，這樣不僅節(jié)省了紙張，還可以廢物利用；廢紙、易拉罐、礦泉水瓶收集起來拿到回收站賣后買學習用品。從小我就養(yǎng)成了節(jié)儉的習慣。
嘴邊。在公眾場合不大聲喧嘩；吃飯時不狼吞虎咽；走路不瘋逗打鬧。見人打招呼，對人有禮貌。良好的禮儀，不僅提高自己的素養(yǎng)，也構(gòu)建了良好的鄰里關(guān)系，促進了社會的和諧。
家風是祖祖輩輩一代代傳下來的，它教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何處世；指引我們前進的方向。我們要讓這良好的家風一直延續(xù)下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德得到傳承和發(fā)展。
傳承家風學生演講稿篇十四
大家好，今天我國旗下演講的題目是《良好家風助我成長》。
家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風；不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，未成年人在這種特定家風的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。
大學生章某成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！庇仔〉恼履畴m然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學習成績優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現(xiàn)在是競爭時代，你不覺得吃虧嗎？”章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風格?！?BR> 再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請了兩個保姆，一個負責家中日常生活，一個專門負責照顧王某，一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個的命，這是下人做的事情，你要做人上人?！庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時，老師讓她擺一下椅子，她會說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人?！爆F(xiàn)在已是初中學生的王某仍然只習慣做“人上人”，對同學、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經(jīng)常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨，而且學習怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響；而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的.家風是孩子終身的財富。
我的演講完畢，謝謝大家！
傳承家風學生演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
家書千里異鄉(xiāng)來，攜子傍牛慢展開洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重往來一萬三千里，寫得家書空滿紙幾千年來，家書都是思親寄情的紐帶。一紙家書，不足千言，卻承載著親人之間深厚的親情。在相當長的歷史時期內(nèi)，都是人們現(xiàn)實生活中的重要組成部分。
社會發(fā)展到今天，家書已經(jīng)慢慢在生活中淡化甚至消失。然而，作為家庭情感和傳統(tǒng)文化的重要載體，家書依舊值得我們重新拿起筆來，寫上寥寥數(shù)語，寄托親情。見字如晤，若春風拂面，這是多么溫馨的畫面。正因為如此，第一屆尋找最美家書活動，就通過從全市300余所中小學中征集家書，對孩子的精神世界成長起到了潤物細無聲的滋養(yǎng)作用。今年，在更多社會愛心人士的關(guān)愛下，圍繞尋找最美家書，傳遞人間親情這一主題展開的活動，進一步將全市在校中小學生特別是鄉(xiāng)村學校的困境兒童、留守兒童組織起來，讓他們用筆聯(lián)絡(luò)久違的親人，傳遞思念與親情，交流思想與情感，暢談理想與人生。
家書表達著一個家庭的美好情感，孩子對父母的感恩可能就是從一封家書開始的。家書也是個人成長、親子關(guān)系、家族發(fā)展的見證，它承載著一個家庭的歷史，有著重要保存的意義。因此，從家書中既可以看到一個人的成長，又可以感受到一個家庭的家風，而從家風又折射出社會民風、文明價值。家書所記的，看起來都是瑣碎的家事、細微的情感，但期盼的卻是家和萬事興，是要通過字里行間的祈愿祝福、諄諄教誨，來期望長者健康、快樂、幸福、長壽，期許幼者勤學、修德、明辨、篤實。
家書寄托家庭情感、傳承中華文化、承載文明價值，體現(xiàn)出人與人之間最本真的情感。那些浸透著歲月風塵的家書，紙已泛黃、字已模糊，但正是這些書信，才讓我們體會到家書抵萬金的真正內(nèi)涵，讓我們對家書充滿溫暖的期待。期待尋找最美家書活動能將這份久違的家庭親情重新?lián)焓捌饋?，把家書這個文化傳統(tǒng)發(fā)揚傳承下去。
傳承家風學生演講稿篇一
在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。
那么，家風究竟是什么?“家風”看到這兩個字讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規(guī)!依我之見，家風是一些列在紙上的'條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“奶奶，我來替爸爸養(yǎng)活你”。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興;在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心?！边@些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂!在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在!
勵志奮斗，我們一直在行動!“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則，我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！边@是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣!我們會帶著社會的歷練。不離不棄，我們一直在!
誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在!
如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。
好家風，我們一直在;好家風，我傳承!
傳承家風學生演講稿篇二
“謙讓”是人生中必修的一門課程，沒了它，世界將無法運轉(zhuǎn)。
家風又稱為門風，家風其實就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標準。所以說，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理!
十歲過年時，舅舅從外地回來，帶了些當?shù)赝撂禺a(chǎn)，也有國外的。
“姐姐，你把它給我好不好?”弟弟看見舅舅給我的巧克力，眼神中夾雜著期盼?？晌蚁駴]有看見一樣，自顧自的吃起來?！拔乙@個，這個必須是我的!”突然弟弟用他肥嫩的小手來奪，可畢竟年紀小，根本搶不過我這個年紀大的。他一屁股坐在木地板上哇哇大哭起來。聽到他的哭聲，正在包餃子的媽媽立刻趕了過來，將弟弟抱起。問清事情起因后，答應(yīng)弟弟巧克力一定會歸他所有。弟弟聽后破涕為笑。
過了一會兒，媽媽溫柔地開門，對著我，輕聲道：“你把這個讓給弟弟吧?！薄皯{什么!”我高高地嘟著個嘴，高得可以掛油瓶了。我本以為媽媽會拿“憑你是姐姐，姐姐就應(yīng)該讓著弟弟?”之類的話，可是沒想到她沉默了一小會兒，便道：“舅舅帶來的巧克力雖不是一模一樣的，卻也有相似的。
你以為弟弟是真的想吃嗎?他不過是想和你爭，看你生氣而已。再說，他還小，你也長大了，以后這種情況，你能讓著他就讓著他吧?！彪S后，她又摸了摸我的頭，“你知道嗎?“謙讓”對每個人來說，都是很重要的。你以后走上社會，遇到有人強行搶走你的東西，你會怎么做?”我愣了愣，隨后哼了哼：“當然是再搶回來啊!”她笑了笑：“那你確定你一定搶得過那個人嗎?”“當然搶得過”聲音不自覺的變小了。
媽媽收斂了笑容，認真地說：“可是，你有沒有想過，那個人可能是你以后的客戶?如果是你的客戶，你得罪了他，會怎么辦?”“可可是這和今天的事情沒有關(guān)系!”“傻孩子?！彼置嗣业念^，“要記住，永遠愉快地多給，少從別人那里拿取?！甭犕陭寢尩囊环v說，我點了點頭，說：“我知道了，您把巧克力給弟弟吧?！彼⑿χ米吡饲煽肆Γ叱隽朔块g，又輕輕的關(guān)上了門。
“謙讓”這一詞我一直銘記在心，這是我家的家風家訓(xùn)。
傳承家風學生演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要做一個善良，自立的孩子，這就是我的家風。
善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認識的陌生人要力所能及的幫助，對弱小的弟弟妹妹要多多愛護，對小動物也要保護起來。媽媽說我本來就是一個善良的孩子，但是善良還體現(xiàn)在大方不計較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學們偶爾的小事情，做一個大度開朗的女孩子。我有一個嚴厲細心的爸爸和一個毫不留情的.媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個馬虎的女孩子，經(jīng)常會因為這件那件事情被訓(xùn)，爸爸就教育我自己的東西要規(guī)整好，用過的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會挨批，我以后還要繼續(xù)嚴格要求自己。媽媽常說自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認真及時的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。
我自己有很多的小問題，也會有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會認真記得我們的家風，做一個越來越好的孩子，茁壯成長。
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!我們家的家風是什么呢?回到家中，我想媽媽提出了我的疑問。媽媽嚴肅的說：“我們家的家風有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠實。第四，要學會感恩。之后媽媽就開始為我解讀這四條家規(guī)。
善良——善良就是及時的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類的事情，會主動去主持公道。幫助那些無辜的人。并時常去做一些幫助人們的工作。為社會帶來一點歡樂、溫暖、陽光。使社會變得更加美好。
誠實——當你做錯了事情時，不要害怕，你需要誠實地說出自己的過錯，并承認自己的過錯，這樣的話你家就是個好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯了事情要勇于承擔，當別人做錯了事情時，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會讓他變得更加不誠實。所以面對任何事情你都要誠實的回答。
孝敬——童年時、嬰兒時，媽媽和爸爸都，十分費勁的把我拉扯大。他們早出晚歸，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問的就是讓我們在歡樂中成長。所以長大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過上歡樂的生活。讓他們像現(xiàn)在的我們一樣沒有任何煩惱，每天臉上都掛著微笑。他們現(xiàn)在每天都這么勞累，我們長大后，也該讓他們歇一歇了。
感恩——當別人幫助你的時候，你也回去感恩與他。當他有困難時，你也會去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。
當我們被困于困境當中時，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當中時，你會拉他一把，還是置之不理呢?如果是我，我就會去幫助他，因為他幫助了我。我們每個人都應(yīng)該有顆感恩的心。于是我每天都牢記、遵守著這四條家規(guī)。相信吧!我會在這優(yōu)良的家風熏陶下成長得非常好!
傳承家風學生演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每個家庭都有著不同的家風家訓(xùn)，家風與家訓(xùn)就是一個家庭的靈魂精髓。沒有了家風與家訓(xùn)，這個家就不算是一個整體。下面就由我來介紹一下我家的家風家訓(xùn)。
但我家的家風家訓(xùn)最大的特點還是要安排好一天的時間，自己該做的事情要自己做完，不可以半途而廢。自己該做的事情做完后，才能空出時間來娛樂。當天的事情要當天做完，不可以“我生待明日”，要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的良好習慣。一個良好的家風家訓(xùn)可以讓我們更加了解到中國文化的進步，讓我們?yōu)閳蟠鹱鎳こ鰣远ǖ牟椒ィ蔀閲业臈澚褐?，長大后為國家作出貢獻。
家風家訓(xùn)對于一個家庭來說是一種正能量，我們必須時時刻刻嚴于律己、銘記家風家訓(xùn)，報答祖國。
傳承家風學生演講稿篇五
敬愛的教師，親愛的同學：
家庭家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家庭家風。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂彝ゼ绎L的重要了。
好的家庭家風就是一所學校。因為家庭家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹膼鄣氯A和珠克兩個家庭，家庭家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家庭家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家庭家風的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家庭家風是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家庭家風的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當著孩子面吵架;要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。
家庭家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家庭家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家庭家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。
家庭家風與校風共同影響著我們，使我們向著目標前進，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家庭家風校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長。
傳承家風學生演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
“栽什么樹苗結(jié)什么果子，撒什么種子開什么花?！币粋€好的家風就如同一個人的氣質(zhì)，一個家族的品性一樣。在舉手投足間，體現(xiàn)出這種習性。一個家庭，如果沒有正確的良好的風氣和規(guī)距，那么就談不上維持人與人之間的關(guān)系，做到和睦相處。
一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，結(jié)果可能是完全不一樣的。因為父母是孩子的第一位老師，而家庭是孩子的第一個課堂，有時候有什么樣的家風和習慣，往往就會讓人有什么樣的感受。如果你是一個邋遢的人，那么很多人都會厭惡你，而且你給他的印象絕對是差評。當然，如果你是整潔漂亮的人，你會在他心中留下最好的印象。
在我們家，我父母從小就教導(dǎo)我做人要寬容，寬容在我心中了落下了根，當別人無意中踩到了你，應(yīng)該說一聲“沒關(guān)系”。當別人不小心弄壞了你東西，這時你應(yīng)該付之一笑。在這些小事上，你要學會寬容。每次對別人的寬容，都會使自己和別人感悟更多，感受更多！
改過的機會。我們應(yīng)該本著“和為貴”的.
精神。
絕不斤斤計較別人的過失又多為他人考慮既能確立起友善的人際關(guān)系又能營造良好的社會風氣和環(huán)境。
當然還有一些家族的子弟整天游手好閑，大肆花錢，然而大多數(shù)用的都是父母的錢。
現(xiàn)在的許多人常常哀嘆。
中國。
為什么富不起來。這當中原因固然很多。但其中有一個重要原因就是不知節(jié)儉。
小時候，我們都會背誦這樣一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦菚r候，長輩們都用這首詩告訴我們。千萬不要浪費糧食，要尊重農(nóng)民伯伯的勞動。但是現(xiàn)在的我們都長大了，可是我們當中的許多人都忘記了節(jié)儉的意義。
然而在我們家里，看起來一些很小的事，像是水龍頭的水“嘩嘩嘩”的流著水，然而在一些人看來，這些水都是取之不盡用之不竭的，可他們卻不知淡水資源的缺少。但是一些山里的貧困孩子，他們能省就省，他們可能經(jīng)常吃不飽飯，也有可能連學都上不了，所以現(xiàn)在的人都說“窮人的孩子早當家”。
幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德中有一條就是“尚儉”。它的意思就是崇尚節(jié)儉，樂于節(jié)儉，甘于節(jié)儉，把節(jié)儉這件事當做是“甘之如飴”的樂事。我們崇尚節(jié)儉，反對奢侈，是為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，是對自己勞動成果的尊重也是對別人勞動成果的尊重。
然而好的家風不是一天兩天就能養(yǎng)成的，它需要長期的“潤物細無聲”。對于青少年來講，則是要經(jīng)過長期的耳濡目染。
在一個家中，家風是一個家庭的頂梁柱；在社會中，家風是社會的新面孔；在國家里，家風是整個國家的尊嚴和傳承。所以我們要將好的家風傳承下去，發(fā)揚光大。
傳承家風學生演講稿篇七
親愛的老師，同學們：
我可是記得很清楚哦！特別是我爸爸的生日，我記得最清楚哦。你們知道是為什么嗎？因為我和我爸爸是同一天生日。哈哈！每當我們生日的時候，都會收到許多同學朋友的生日禮物與祝福。從另一種角度看，我們的生日，就是我們媽媽的受難日。我們出生的那一天，媽媽經(jīng)受了多大的痛苦，受了多大的折磨，我們才平安健康地來到這個世界上。我們在媽媽肚子里的每一天，媽媽都小心翼翼，一刻不敢懈怠。感冒了怕吃藥，因為怕藥物會影響到我們的健康。晚上連一個覺也睡不好，因為怕壓著我們。也不能去做自己想做的事，不能穿漂亮的衣服，包括穿高跟鞋。終于在我們出生的那一天，媽媽結(jié)束了那辛苦的十個月，但并沒有因此而停止操勞。剛出生的我們什么也不懂，卻給父母帶來了很多的麻煩，他們要清理我們的身上的臟東西，照顧我們的飲食起居等等一些麻煩的事情。
父母的養(yǎng)育之恩是最最無私的，更是我們永遠也報答不完的。我們每個人都是吮著母親的乳汁慢慢長大，在父母無微不至的關(guān)懷下慢慢成長。我們都是父母的寵兒，我們都在炎熱的夏天枕過母親的臂彎入睡，母親的另一只手還拿著蒲扇一把。我們都曾在學走路的時候跌倒過，身后總有父母美麗的笑臉與他們的鼓勵支持。還記得小時候和父母一起洗腳嗎？因為水太燙，我們就把小腳放在父母的大腳上。在那里，水不會太燙，也更能感受到父母的溫暖。
百善孝為先，我們的父母將永遠是我們的父母，不會因時間的流逝而變化，我們的孝順更不要因為父母的老去而減少。在以后，父母的年齡會越來越大，請對她們有一些耐心，不要嫌他們總?cè)諊Z叨，前言不搭后語。其實，爸媽還不都是為了我們好。當他們吃飯漏嘴的時候，把飯菜留在了衣服上，千萬不要責怪他們。請你想一想，小時候爸媽是如何著手給我們喂飯的。當他們大小便失禁的時候，弄臟了衣服，請不要埋怨他們遲鈍。請你想一想，小時候他們是如何給我們擦屎擦尿的。當他們說話忘了主題，請給他們一些時間，讓爸媽想一會再說。其實談什么并不重要，重要的是要有我們在身旁，聽他們說下去。朋友，試想一下，一個人如果非常的孝順父母，知恩圖報，那么他一定會受人尊重。更可以在這個社會上有所作為，有所貢獻，成為一個成功的大寫的人。如果連孝順父母都做不到的話，那誰還會相信這個人并與他相處呢？所以不懂孝道的人注定碌碌無為。
記住，千萬不要等到我們與父母永遠訣別的時候，才讀懂孝道二字是如此珍貴。子欲養(yǎng)而親不待啊!所以行孝不能等啊，不能等??！不能等??！孝道體現(xiàn)在點點滴滴，為父母端杯熱茶，為父母做一頓飯，或者為他們錘錘腿，陪他們出去散散心，和鄰居聊聊天，哪怕是一句淺淺的問候也會使他們高興好久好久的。
最后愿天下的父母親健康，快樂。
傳承家風學生演講稿篇八
大家好！
“沙沙，沙沙”，鋼筆在紙上正不停的摩擦。是誰在寫字呢？大半夜的在干啥？我模模糊糊看見媽媽在那正看書學習。我很驚訝！媽媽愛學習的作風一直沒降哇！
我的媽媽從小就愛學習，后因家庭困難而退學，現(xiàn)在她經(jīng)?？措娨?，希望從電視上多認識一些字。比如說有時電視上播出《中國漢字拼寫大賽》，媽媽總是聚精會神的觀看。有時竟拉著我一塊看，她希望我也從中獲得一些知識。
在我的家，學習之風蔚然成風。
爸爸也是個愛學習的人，有時在書中遇到不認識的字，爸爸會拿來字典查看。爸爸同時也不想讓我們知道，似乎他怕我們嘲笑他沒學問，當然這也只是屬于我的猜想。
作為寫作的參考。對于姐姐的種種表現(xiàn)我真是佩服不已。
我在家當然也毫不遜色，每逢節(jié)假日只要有時間我就會請教姐姐。這樣一個個攔路虎都被我打跑啦。有時我還會讓姐姐提問我，回答錯了我就會得到懲罰。我記得有次姐姐提問我，我一題也沒有回答出來，姐姐的臉色就像晴轉(zhuǎn)陰的天空一樣。當時姐姐就把我狠狠訓(xùn)斥了一通，我雖然很傷心，但我會把它化為動力。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
學習之風在俺家中盛行，“學習，學習，再學習”，是我的座右銘，它時時刻刻激勵著我，給我以力量。
傳承優(yōu)良家風影響著家中的每一個人，學習之風是我們家的榜樣，希望學習之風常駐我家，讓學習之風伴我成長。
傳承家風學生演講稿篇九
家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹膼鄣氯A和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家風的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家風是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”.良好家風的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當著孩子面吵架；要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。
家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。
家風與校風共同影響著我們，使我們向著目標前進，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長。
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成......
(一)尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!每個人的家庭都會有家風和家訓(xùn)。那如同春風春雨一般，一直在養(yǎng)育著我們成長。我們家庭的家風家訓(xùn)便......
傳承家風學生演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好！
作為教師，愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易，這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。殊不知這樣的狀況就發(fā)生在我們的身邊，我們的學校，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙?！?BR> 春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。我曾經(jīng)帶過一個叫劉鵬的學生。由于他家境貧寒、學習成績差、習慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。他沉默寡言，獨來獨往，但他似乎很在意我對他的評價。有一次上課，當我走進教室時，發(fā)現(xiàn)教室里亂糟糟的“老師，劉鵬打人了！”我趕緊跑過去，一看，他竟然打的是一個女同學，我非常生氣：“劉鵬，你太野蠻了！”他好像挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你不要狡辯了，等下來再說”。下課后，我把劉鵬叫到了辦公室，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起！”我余怒未息：“你為什么要打人？”
刻，我的心溫熱起來，愛的付出收獲了愛的回報。這樣的情感使我們對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。
地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。這種愛每個人應(yīng)該貢獻，每個人應(yīng)該獲得。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就無怨無悔！當清晨走進校園，看到一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，聽到一聲聲清脆的問候；當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當在活動賽場上，看到一個個生龍活虎的身影，一項項令人刮目相看的才藝；我們是那么激動，那么滿足！我們淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，是我們最大的收獲；學生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財富！
傳承家風學生演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓(xùn)做一個誠實認真的好人》。
家風家訓(xùn)，是中國人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風家訓(xùn)嗎?讓我來告訴你!家風家訓(xùn)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風家訓(xùn)。顧名思義，家風家訓(xùn)就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。
我們家也有家風家訓(xùn)呢!比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓(xùn)，就是要做一個誠實認真的好人!
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認認真真，千萬不能投機取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家風家訓(xùn)，并且把我家的家風家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量!
說起家風、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風就是家規(guī)，是一家子的風氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，百事孝為先。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實。所以，我認為，我家的家訓(xùn)就是以誠為本。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是擲地有聲，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的.一言一行要敢于承擔。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中，會經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風、家教、家訓(xùn)需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
每個好的家庭都要有好的家風在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應(yīng)該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩!母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候?qū)W習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是玩，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我長了見識了。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風，才會導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
每個家都有屬于自己家的家風、家規(guī)、家訓(xùn)，要說起我家的家風、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時候的幾件事有關(guān)了。
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源。從那一刻起，我知道了要勤儉節(jié)約。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲新年快樂。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：孫子啊!你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們;第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。
又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：今天的內(nèi)容就是討論家風、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。我們討論了很久，才確定下來。
家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以后，我感覺自從有了家風、家規(guī)、家訓(xùn)，無時無刻不在謹記著，約束自己。
傳承家風學生演講稿篇十二
親愛的家人們：
大家好！
是呀，以前我不明白什么是大道。只知道跟隨父母做就行。小時候只要有閑暇時間，我們一家圍在一起，父親就會給我們嘮叨一些天干地支、日月如何運行、為什么有閏年閏月、陰歷和陽歷是怎么形成的，如何去看一個人有沒有素質(zhì)？可以從餐桌的交談中？交往中看出等等還會給我們講中國的歷史。從古到今，每一個朝代，每一個領(lǐng)導(dǎo)人中間發(fā)生了故事等等等等，都講得是那樣的耐人尋味，還給我講過伏羲畫八卦的故事。那個時候聆聽著父親的嘮叨，真覺得很幸福，即使不明白怎么回事。我和哥哥們也從不插嘴，在后來的學習中，結(jié)合平常父親的講解就會悟性大開。突然明白原來是這么回事。母親雖然不像父親那樣講大道理，但是她一點也不比父親差。貧困的生活，把她磨練的更加的堅強，縫縫補補是常事，在母親的觀念中，只要干凈就好，過年時也會給我和哥哥妹妹們親手做件新衣服，不過一穿就是四季。她自己從來舍不得添一件。飲食方面，再忙再累母親從來不讓我們?nèi)ビ名溩訐Q面條吃，她說那樣太浪費自己搟面條吃能接省一點。當我們看到父母親辛苦的勞動時，也會伸出自己的小手幫幫他們，好比去地里送瓶水，幫忙燒點飯。哥哥們幫忙拔草喂豬、牛、羊等等。我們做的即使不太好，母親也都是表揚鼓勵我們。偶爾犯點小錯誤，母親也不會批評我們。她說她相信我們犯過一次的錯誤，下次就會自覺改的，沒有必要再批評我們。到如今我都40多歲了，也沒有聽到過，媽媽的一句批評。再說結(jié)婚后我來到一個陌生的家庭，各方面都可能不太適應(yīng)，加上身邊的人常說婆婆關(guān)系不好相處，所以一開始新的生活，我有一種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰的感覺。但是我從心里給自己一個目標，一定要維護好與婆婆的關(guān)系，只要我用心去對她，包容她，相信她不會那么難相處的。后來將近20年的相處，事實證明，我戰(zhàn)勝了自己成功了。我們從來沒有紅過臉，婆婆還把我當成了閨女經(jīng)常給我講心里話。公公也很信任我，去年重病，行動不方便的時候，心里難受，對婆婆不能守護她的情況有了意見，還專門打電話叫我過去給我講了講。我勸他學會換位思考，他很明白，只是想讓婆婆多陪陪她而已?，F(xiàn)在公公已經(jīng)離開了我們，我更要去體諒婆婆的不易，所以只要有空閑，我就帶孩子陪她一起吃個飯，聊聊天，幫她解解悶。
這一路走來，有喜也有憂，夫君愛喝酒，我倆總因此而吵嘴，甚至冷戰(zhàn)過，從來沒有顧及到孩子的感受，兒子的思想也因此滑坡，女兒也被我的無知打壓的沒有了自信。自己也因此學會了無休止的嘮叨，沒有了女人的溫柔和包容，家里缺少了溫暖和關(guān)愛，生活失去了目標，進入了迷茫狀態(tài)，孩子的問題成了頭等大事。
一次偶然的機會，我接觸到了平臺遇到了指導(dǎo)老師果媽。聽到愛紅老師和虛受老師、順君老師、月亮老師的不同課程，讓我明白了很多道理，讓我從迷茫中走了出來，讓我知道自己的目標是什么，最想要的是什么，什么是幸福，聽完易經(jīng)一輪的課程。讓我突然明白了，原來我是“日用而不知"，從小就在學習易經(jīng)知識，父母的一言一行，一舉一動都是對易經(jīng)知識的最好詮釋，之所以能處理好婆媳關(guān)系，其實也是傳承了母親好的家道家風，特別是前幾天月亮老師講到房屋為什么坐北朝南，北陰南陽，坐北可以面朝陽，另外，飯桌上正北方的位置為尊位，不能隨便亂做，尊貴的人才可以坐在那里。我又想起了父親，小時候在跟我們講餐桌上的禮儀時就講過這些知識，所以，來到平臺學習后，我對父親又多了一份敬重和崇拜。通過一年來的學習，我知道哪些是我該傳承給孩子的東西，哪些是需要我改正的，現(xiàn)在我的心里安靜多了，面對家人和孩子，我丟掉了嘮叨、抱怨、批評、浮躁、多了一份寬容、關(guān)心、贊嘆、表揚、聆聽、慢慢地走進了孩子的心里，學會了溝通與交流。兒子的態(tài)度發(fā)生了變化，變得我?guī)缀跤悬c不敢相信，比如說：以前兒子跟我們說話一般就只用一兩個字來回答我們，好、行、可以等，從來不多說話，那時候還交了一些負能量的朋友，有一次幫同學勸架，自己的手心還被水果刀刺了一下，花了幾百塊錢。自從我靜心讀經(jīng)典一來。知道要做好自己，不強求別人。雖然兒子沒有時間讀經(jīng)典，但是他能感受到我的努力，所以他也在悄悄的改變自己。特別是春節(jié)過后，家里所有人都能感覺到兒子的變化，能主動交流了，每周六晚上送他去學校，他都會敞開心扉，給我聊心事。清明節(jié)放假回來，他和戈兒寶貝把幾年來都沒有清掃過的車棚徹底的清掃了一遍?？吹胶⒆拥淖兓?，我從心里感到一陣的甜蜜。戈兒雖然沒有達到我要的目標，但是進步還是不小的，變得自信、大方，最近連續(xù)登了幾次舞臺，吉他自彈自唱表演的也不錯，作業(yè)基本都是自己獨立完成的，為了家庭更和諧，她親自還主持了家庭會議，讓我和他爸爸聽她的安排，怎樣做才能得到一面小國旗。最后還做了簡短的總結(jié)。戈兒爸看到家人的變化，自己也在努力改變自己，很久沒有飲酒而醉過了。無酒不成席，必須時他會告誡自己‘喝酒不醉最為高’。讓自己成為喝酒的高手。
家人的變化也提高了我的自信心。在學校無論是面對孩子、面對家長、在村里面對村民，我說出去的話都是那么強而有力，特別是遇到育兒問題，我能幫助來解決。三月份的時候我還被一個知名度較高的紅黃藍幼兒園請去講了一節(jié)關(guān)于孩子上小學前都有哪些準備的課程。面對幾十位家長，我脫稿一連講了一個多小時，結(jié)合自己多年來的教學經(jīng)驗，把孩子進入一年級要養(yǎng)成的各種習慣，提高的各種能力以及做家長的該如何去引導(dǎo)做家長的該。給他們做了詳細的講解。我知道他們都想把孩子培養(yǎng)的非常優(yōu)秀，但是苦于沒有方法，無從入手。正好我給他們送來了，他們急需的智慧和能量。所以。面對臺下幾十位家長哪目不轉(zhuǎn)睛渴望的眼神，我心中有一種說不出的喜悅。同時也得到了家長們的一致好評。結(jié)束后，還有一位家長跑上來對我說想讓孩子跟我去上學，能站到臺上，這樣去講話。這種情況是我以前想都沒有想過的，可是現(xiàn)在已經(jīng)成為了事實。我感覺這是我成長最快的時候。這一切的進步都離不開咱們的育心平臺，是平臺給予我連坐幾屆校委鍛煉成長自己的機會。真的感恩平臺。
所以，對于誦讀經(jīng)典跟隨平臺學習。我更加有信心了，我相信通過學習，自己一定能成為一名優(yōu)秀的育兒指導(dǎo)老師，更有能力去解決生活中的各種問題，早日實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變。
感恩順君老師和月亮老師搭建的高能量的平臺，感恩家人們的陪伴和聆聽，感恩天地，感恩父母，感恩一切善緣。
傳承家風學生演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
那年，我降生在現(xiàn)在生活的家庭里，到如今已經(jīng)12年了。生活中，父母常教育我要做一個孝敬老人、勤儉持家、會感恩、懂禮儀的孩子。父母的耳濡目染、日常的潛意默化，使得我家的家風在我身上逐漸凸顯出來。
“百善孝為先”。孝是我家家風亙古的主題。孝順父母，孝敬老人。我一直懂得要孝順父母，是父母把自己生出來并養(yǎng)育長大，我們要尊重父母、孝敬父母、報答父母。不要讓父母擔心，更不能讓父母傷心，做一個孝敬父母的孩子。同樣我的父母也很孝順他們的父母。
“儉”是我家家風的第二個特點。我們家提倡不浪費一滴水，一度電，一張紙……節(jié)儉從小事做起。記得有一次我們家的水龍頭壞了，怎么也關(guān)不緊，媽媽就在水龍頭下放一個桶，一天滴的水裝了滿滿一大桶，媽媽就用這一桶水做飯洗菜。并且把洗菜的水留著沖廁所。節(jié)儉這兩個字深深的刻在我的心里，從小我就懂得節(jié)約。比如紙寫完正面還可以用反面來寫，寫完后還可以用來折紙飛機玩，這樣不僅節(jié)省了紙張，還可以廢物利用；廢紙、易拉罐、礦泉水瓶收集起來拿到回收站賣后買學習用品。從小我就養(yǎng)成了節(jié)儉的習慣。
嘴邊。在公眾場合不大聲喧嘩；吃飯時不狼吞虎咽；走路不瘋逗打鬧。見人打招呼，對人有禮貌。良好的禮儀，不僅提高自己的素養(yǎng)，也構(gòu)建了良好的鄰里關(guān)系，促進了社會的和諧。
家風是祖祖輩輩一代代傳下來的，它教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何處世；指引我們前進的方向。我們要讓這良好的家風一直延續(xù)下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德得到傳承和發(fā)展。
傳承家風學生演講稿篇十四
大家好，今天我國旗下演講的題目是《良好家風助我成長》。
家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風；不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，未成年人在這種特定家風的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。
大學生章某成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！庇仔〉恼履畴m然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學習成績優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現(xiàn)在是競爭時代，你不覺得吃虧嗎？”章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風格?！?BR> 再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請了兩個保姆，一個負責家中日常生活，一個專門負責照顧王某，一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個的命，這是下人做的事情，你要做人上人?！庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時，老師讓她擺一下椅子，她會說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人?！爆F(xiàn)在已是初中學生的王某仍然只習慣做“人上人”，對同學、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經(jīng)常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨，而且學習怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響；而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的.家風是孩子終身的財富。
我的演講完畢，謝謝大家！
傳承家風學生演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
家書千里異鄉(xiāng)來，攜子傍牛慢展開洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重往來一萬三千里，寫得家書空滿紙幾千年來，家書都是思親寄情的紐帶。一紙家書，不足千言，卻承載著親人之間深厚的親情。在相當長的歷史時期內(nèi)，都是人們現(xiàn)實生活中的重要組成部分。
社會發(fā)展到今天，家書已經(jīng)慢慢在生活中淡化甚至消失。然而，作為家庭情感和傳統(tǒng)文化的重要載體，家書依舊值得我們重新拿起筆來，寫上寥寥數(shù)語，寄托親情。見字如晤，若春風拂面，這是多么溫馨的畫面。正因為如此，第一屆尋找最美家書活動，就通過從全市300余所中小學中征集家書，對孩子的精神世界成長起到了潤物細無聲的滋養(yǎng)作用。今年，在更多社會愛心人士的關(guān)愛下，圍繞尋找最美家書，傳遞人間親情這一主題展開的活動，進一步將全市在校中小學生特別是鄉(xiāng)村學校的困境兒童、留守兒童組織起來，讓他們用筆聯(lián)絡(luò)久違的親人，傳遞思念與親情，交流思想與情感，暢談理想與人生。
家書表達著一個家庭的美好情感，孩子對父母的感恩可能就是從一封家書開始的。家書也是個人成長、親子關(guān)系、家族發(fā)展的見證，它承載著一個家庭的歷史，有著重要保存的意義。因此，從家書中既可以看到一個人的成長，又可以感受到一個家庭的家風，而從家風又折射出社會民風、文明價值。家書所記的，看起來都是瑣碎的家事、細微的情感，但期盼的卻是家和萬事興，是要通過字里行間的祈愿祝福、諄諄教誨，來期望長者健康、快樂、幸福、長壽，期許幼者勤學、修德、明辨、篤實。
家書寄托家庭情感、傳承中華文化、承載文明價值，體現(xiàn)出人與人之間最本真的情感。那些浸透著歲月風塵的家書，紙已泛黃、字已模糊，但正是這些書信，才讓我們體會到家書抵萬金的真正內(nèi)涵，讓我們對家書充滿溫暖的期待。期待尋找最美家書活動能將這份久違的家庭親情重新?lián)焓捌饋?，把家書這個文化傳統(tǒng)發(fā)揚傳承下去。