總結(jié)不僅是對已經(jīng)完成的工作的總結(jié)，也是對未來計劃和行動的指導。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個家長都要思考的問題。以下是一些提高語言表達能力的練習和技巧，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇一
每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。
月兒圓圓話中秋。
2020年x月x日。
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會。
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意（一年級）。
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）。
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會（三年級）。
收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）。
通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。
要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）。
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇二
濃情中秋，心系教育。
在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學習上對于《xx》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。
暫定。
xx。
xx。
1、請柬、活動通知。
2、青年教師準備簡短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。
4、暖場音樂、活動中間配樂。
1、發(fā)言稿(xx分鐘)自備。
2、領導的邀請：發(fā)邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發(fā)放，征求校黨政領導意見。
3、會場布置，游戲準備。一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。
4、主持稿撰寫。xx負責：主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫。
5、聚餐地點。xx負責聯(lián)系預定。
6、禮品購買。
(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤等。
(2)領導紀念品：暫計xx人。
(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。
7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂。胡犇負責。
暖場音樂。
(一)學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。
(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。
(1)如何幫助學生提高學業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性?
(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W生的學習自信心、學習動機?減輕學生的學習壓力。
(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。
(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度?
(三)互動游戲。
(1)擊鼓傳花(抽問題回答或獎勵);(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎。
(四)聚餐。
(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤等，xx元。
(2)領導紀念品：暫計xx人，xx元。
(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，xx元。
(4)現(xiàn)場糕點(水、水果、零食等)xx元。
(5)聚餐：xx元。共計：xx元。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇三
中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉(xiāng)在異地求學的莘莘學子，中秋探親往往成為一種奢望。同時社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們觀念的改變使得80，90一代對中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶?；顒泳惋@得尤為重要。
眾所周知，大學校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F(xiàn)實，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20xx年中秋節(jié)來臨之際舉辦一場千人愛心儲蓄活動，此活動不僅是為了傳揚中華傳統(tǒng)文化，增強校園感情更是為了那些遠離家鄉(xiāng)生活困難的學生。屆時募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學生，讓他們充分感受到校園的溫暖。
千人愛心儲蓄活動流程。
考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學生課時及學校其他慶?；顒右蛩?，將活動定于20xx年x月x日，因此在xx日左右就要進行活動宣傳。形式包括張貼海報，廣播站廣播，各年級導員飛信通知，力爭在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨，對內(nèi)容要嚴格保密，因為只有這樣才會保持新鮮和神秘以達到驚喜的目的?；顒赢斕鞆堎N畫板和條幅形成展臺，基調(diào)溫馨活潑。
適時聯(lián)系媒體，并與其保持通話，在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪，擴大聲勢。
20xx年x月x日當天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子，擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。
由組織人員向師生介紹活動規(guī)則（先在登記簿上注明學號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)（省市），然后到捐款箱捐獻一元多者不限領取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容最好是中秋寄語，最后找到標有相應地區(qū)的盒子并將信紙放入）和活動承諾（我們承諾參與者儲存的信件會被保存下來并在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用于資助本校貧困生，?？顚Ｓ茫。?BR> 組織人員分批執(zhí)勤，保證活動正常進行。全校師生自愿參加，愿者多捐。
在活動結(jié)束后認真保存所有信件以備日后回饋。統(tǒng)計捐款，一部分為貧困生補貼生活，另一部分為他們籌劃一個溫馨的中秋節(jié)。
同時歡迎有需要的同學在登記簿中尋找同鄉(xiāng)，在贈予貧困生款目時考慮到學生自尊心及其他因素不公開學生姓名和個人資料，但要學校財務部為此活動鑒證，并公開金額數(shù)目。
全程圖文記載，歸納經(jīng)驗，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動具有生命力影響更多人，力創(chuàng)溫情校園愛心社會。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇四
濃情中秋，心系教育。
二、活動目的。
在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學習上對于《上海市中小學生學業(yè)質(zhì)量綠色指標》（附件1）的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。
三、活動時間：暫定。
四、擬請相關領導：鎮(zhèn)團委領導、校長、書記、學校黨政領導。
五、活動地點：學校綜合樓底樓會議室。
六、活動準備：
1、請柬、活動通知（附件2）。
2、青年教師準備簡短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。
4、暖場音樂、活動中間配樂。
七、活動前期安排：
1、發(fā)言稿（3分鐘）自備。
2、領導的邀請：發(fā)邀請函。
李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發(fā)放，征求校黨政領導意見。
3、會場布置，游戲準備。
一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。
4、主持稿撰寫。
徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫。
5、聚餐地點。
翁海賢負責聯(lián)系預定。
6、禮品購買。
（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、u盤等；
（2）領導紀念品：暫計12人；
（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。
7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂。
胡犇負責。
八、活動議程：
暖場音樂。
（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。
（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。
（1）如何幫助學生提高學業(yè)成績？通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性？
（2）作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力，提（3）高我們自身的師德修養(yǎng)。
（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？
（三）互動游戲：
（1）擊鼓傳花；（抽問題回答或獎勵）（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎（附件3）。
（四）聚餐。
九：活動預算：
（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、u盤等，600元。
（2）領導紀念品：暫計12人，1000元；
（4）現(xiàn)場糕點（水、水果、零食等）700元。
（5）聚餐：3000元。共計：5500元。
一、活動目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)??廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
三、活動地點：教室、自己家里。
四、活動內(nèi)容：
活動一中秋節(jié)的風俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四協(xié)作交流。
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化。
通過調(diào)查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展。
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
一、活動主題：明月千里寄相思。
二、舉辦此次活動的意義與目的：秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，我們應該保留一點傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)“為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候，你會有什么想法，什么心態(tài)!何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在!
三、主辦單位、承辦單位。
主辦單位：菁園小區(qū)團委學生會。
四、活動時間及地點。
時間：9月22號晚上。
地點：學校操場。
五、參與報名：
條件：全校師生。
方式：菁園小樹林定點報名。
時間：9月18日——9月21日。
六、活動流程。
1、節(jié)目征集，為保證晚會的質(zhì)量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達到中秋節(jié)的意境，又給每個人展示自我的機會。
2、9月21號進行節(jié)目初步審查。
3、經(jīng)大家評定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強、為了節(jié)約時間，所有已確定節(jié)目同時開始進行演練，由各演出節(jié)目負責人安排訓練、彩排時。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇五
為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富大家的精神物質(zhì)生活，很多地方都會舉辦中秋晚會，那么學校中秋節(jié)晚會策劃方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關于學校中秋節(jié)晚會策劃方案，希望能幫到各位。
一、活動背景。
中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義。
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié)。
三、活動人員。
組織者：__學院_班班委會。
參與者：__學院__班全體同學。
特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席。
預計參加人數(shù)：__人。
人員分工：主持人兩名表演者__名。
四、活動時間。
20__年9月13日(中秋節(jié))18：00—21：30。
五、活動地點。
__學院__班教室。
六、活動主題。
我在__有個家。
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
七、活動目的。
1.使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;。
2.增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解;。
3.鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己;。
4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
八、活動前期準備。
1.借用學院的設備;。
2.統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會;。
3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;。
5.讓同學們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、活動開展。
18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
十、活動特色。
1.邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;。
2.活動強調(diào)“人人參與，我也是組織者”;。
3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力;。
4.活動有組織。
十一、經(jīng)費預算。
1.月餅2.蘋果3.零食。
一、活動時間：201_年10月4日晚6：00。
二、活動地點：餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。
三、參加人員：共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。
四、活動安排：
1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。
2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。
(1)就餐環(huán)節(jié)：
a、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。
幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
c、志愿者和學生代表發(fā)言。
d、師生就餐。
(2)座談環(huán)節(jié)。
a、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。
b、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡做好網(wǎng)絡播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。
一、活動主題。
心月相依，溫情師大。
二、活動目的。
在中秋佳節(jié)來臨之際，我們用最真實的心聲以及行動，同在校生們共度月圓之夜，借本次活動將人在異鄉(xiāng)的在校生們“團”在一起，給大家營造家的溫馨氛圍。
活動組織機構(gòu)。
勤工助學管理中心。
四、組織分工。
人力資源部：負責一樓的迎接工作，在大活門口設計有亮點的活動吸引學生。
義工隊：負責大廳及樓道的活動介紹、秩序維持，以及活動拍照。
市場部及家教部：負責235的活動環(huán)節(jié)及勤助中心的宣傳工作。
愛心屋及捐助點：負責204的活動環(huán)節(jié)及慈善部的宣傳工作，介紹愛心積分體系，并為義賣、義捐做慈善倡導。
愛心家園：負責主持233，在活動最后烘托節(jié)日的喜慶。
五、活動對象。
六、活動時間及地點。
時間：
地點：大學生活動中心1/2層，重點235、204、233。
七、活動道具。
一樓所需材料：kt板1塊，月餅500份，熒光棒500根，宣傳單500份，氣球1包，彩燈4串，燈謎貼500份，積分卡500份，心愿墻1個，便利貼，筆。
二樓大廳所需材料：kt板4塊，掛飾1個，簽名墻1塊，小零食500份，彩帶50米，氣球1包。
235所需材料：硬卡紙500張，彩帶30米，拉花6個。
204所需材料：彩帶30米，氣球1包，中秋元素立牌。
233所需材料：扇子2個，話筒2個，投影儀1臺。
八、活動流程。
前期準備。
物品采購、學生宣傳、人員分工、場地布置。
活動的主要內(nèi)容及具體安排。
(1)活動路線設置：安排人員在大活門口歡迎學生，門口放置活動主題kt板。學生在通過一樓的游戲環(huán)節(jié)，取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經(jīng)過235、204、233，在活動中順帶宣傳勤助中心。
(2)一樓活動安排：
1、門口擺放kt板，1人設計制作。
2、每個進大活的學生發(fā)一份月餅、一根熒光棒、一小冊子(游園介紹、中心介紹)，門口站兩個禮儀。
3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈，準備充足的燈謎貼在彩燈下(有人答對后換上新的燈謎)，燈謎要難易搭配，答對燈謎可獲相應積分，一人限答3題，需2人負責。
4、大廳除了彩燈，還可布置氣球等裝飾。
(3)二樓大廳活動安排：
1、大廳中央：四塊kt板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。
2、大廳靠235的墻壁：作為簽名墻，發(fā)起大家對慈善的熱情，加深對慈善事業(yè)部的了解。
3、大廳靠愛心家園的一側(cè)：椅子和桌子擺放整齊，桌子上擺放零食，營造溫馨感。
4、愛心屋門口：擺放中秋元素立牌，內(nèi)容為愛心屋促銷商品。
(4)235活動安排：
1、設計兩個游戲，漢字英雄及小心炸彈。并著重給同學們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。
2、負責游戲規(guī)則講述的人員在大廳先讓同學們了解規(guī)則和玩法，然后由中心干事引導同學分組進入235，每十人一組進入游戲環(huán)節(jié)。
3、負責準備漢字題板和寫字板的同學準備游戲進程和監(jiān)督游戲完成程度。
4、發(fā)放獎品和記錄游戲結(jié)果，登記獲獎名單。
游戲規(guī)則：
1、漢字英雄：參賽同學需要通過玩漢字游戲的方式來闖關，分為易、中、難三個模式，每人闖關只有一次機會。完成一次九宮格闖關，連對5道可額外加分。
隱藏關卡：若同學完成中級模式及其以上，可以用3個卡貼開啟大獎模式。
進入超級記憶關卡：聯(lián)想寫出帶有某部首偏旁的漢字，如和“中秋”有關的月字部和心字部等。
2、小心炸彈：開啟定時鬧鐘，時間是20秒至2分鐘不等，雙方互相輪流提問，鬧鐘在那方手中淘汰，則判負。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張，失敗方接受大冒險的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。
(5)204活動安排：
組織問題搶答、趣味套圈以及一些團隊活動，同時宣傳愛心屋。
(6)233活動安排：
1.現(xiàn)在你們的周圍有許多的燈謎，你可以將答案寫下來，寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。
2.讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅?cè)A給我們帶來的竹笛演奏。
3.你們聽完這首美妙的聲音之后，要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。
4.接下來有請愛心家園編排的小品《中秋夜》。
5.聽了那么多之后，有沒有人想要一展自己的歌喉，接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應的獎勵。
6.這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。
7.下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲---。
8.接下來是卡拉ok時間，你們可以點自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度_年的中秋節(jié)。
(7)拍攝集體照。
給勤助中心人員及學生們拍集體照，一張室內(nèi)大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。
九、積分規(guī)則。
活動期間，同學們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。
十、獎項設置。
晨光黑色中性筆120支。
上師大便利貼120本。
一、活動背景。
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學，__學院，__班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。
二、活動時間。
20__年x月x日(中秋節(jié))x：00~x：x。
三、活動地點。
__大學__場北側(cè)。
四、活動主題。
我在__有個家。
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
五、活動目的。
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
六、活動負責人。
特邀嘉賓以及預計參加人數(shù)和人員分工。
負責人：__班班委。
特邀嘉賓：學生會各部部長及主席。
預計參加人數(shù)：x人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動前期準備。
1、借用學校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。
3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
八、活動開展。
x點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
一、主辦方。
__學院學生會。
承辦方：__學院學生會。
二、活動目的。
為新生歡度大學里的第一個中秋，讓正在軍訓的新生適應大學里的生活，讓新生對學校有家的感覺，同時促進新生同學們的團結(jié)關系，讓大家共同度過一個美好、精彩而且難忘的中秋之夜。
三、活動主題。
千里邀明月溫馨共此時。
四、活動時間。
20__年x月x日晚7：30。
五、活動地點。
舊籃球場。
六、活動介紹。
表演中穿插游戲。表演以新生班級表演為主，在表演中促進新生之間的交流。
七、活動流程。
1、主持人宣布活動開始;(7：00)。
2、助班、助部表演節(jié)目(配樂朗誦)開場;(7：05)。
3、踩踩踩游戲;(7：25)。
4、抓龍尾;(7：40)。
5、唱歌馬拉松比賽;(8：00)。
6、拍七令游戲(8：25)。
7、官兵捉賊。(8：45)。
(待定游戲，根據(jù)時間再安排)。
8、由助班，主持人和學生會成員帶領以兔子舞結(jié)束游戲部分。
八、活動準備。
1、宣傳部(負責人：__)。
(1)出晚會宣傳海報。
(2)晚會當晚的場地布置。
(3)寫獎狀。
2、學習部(負責人：__)。
寫主持稿。
3、女生部(負責人：__)。
(1)發(fā)邀請函。
(2)負責晚會當晚的禮儀和頒獎工作。
4、外聯(lián)實踐部(負責人：__)。
(1)負責拉贊助。
(2)做嘉賓邀請函。
(3)整理班級表演的背景聲音。
(4)負責晚會當晚的設備管理和操作。
5、技術部(負責人：__)。
6、體育部(負責人：__)。
(1)負責晚會當晚的秩序。(文娛部協(xié)助)。
(2)申請新籃球場作為晚會地點。
(3)打印晚會當晚給嘉賓瀏覽的晚會流程。
7、生活部(負責人：__)。
8、秘書部(負責人：__)。
(1)負責晚會當晚的座位安排。
(2)晚會流程安排和挑選晚會主持人。(4名，2男2女)。
(3)做抽獎卷。
(4)與表演班級聯(lián)系。
一、活動主題:迎新生慶中秋。
二、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義。
豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。
四、活動內(nèi)容。
1.各社團節(jié)目：葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。
具體內(nèi)容：
五、活動流程。
活動前兩天(9月_日和9月_日兩天)由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學校各大網(wǎng)站)，九月26日(星期六)下午六點至八點在學生會堂內(nèi)舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上九點一十結(jié)束。晚上九點半由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。
六、活動時間。
擬定于20__年9月_下午18:30點至下午20:30點。
具體活動時間安排。
8)閉幕式21:01。
七、活動地點。
__大學學生會堂。
八、活動對象。
__大學全校師生。
九、活動機構(gòu)組織：
冠名單位：(待定)。
主辦單位:__大學學生社團聯(lián)合會。
承辦單位：__大學__協(xié)會。
十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領導工作)：總顧問：__名譽顧問：(贊助商待定)。
組委會主任：待定。
組委會副主任：待定。
執(zhí)行主任：待定。
組委會成員：待定。
策劃組：待定(學校社團)。
宣傳組：待定(學校社團)。
后勤組：待定(學校社團)。
節(jié)目組：待定(學校社團)。
十一、組委會工作職責。
1)負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作。
2)各參與協(xié)會成立相應的組織機構(gòu)，負責本次活動的組織和實施工作。
十二、資金預算。
項目數(shù)量(套)單價(元)金額(元)。
舞臺背景架。
舞臺燈光。
舞臺背景噴繪。
舞臺地毯。
現(xiàn)場音響。
表演服裝。
活動禮花。
舞臺用氣球。
宣傳橫幅。
贊助商提供。
宣傳海報傳單。
贊助商提供。
現(xiàn)場用礦泉水。
活動邀請函。
游戲所需用品。
總計預算(元)：
一、活動主題：
迎新生慶中秋。
二、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義。
豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。
四、活動內(nèi)容。
1、各社團節(jié)目：葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術表演、樂隊表演、小品表演、獨唱、話劇表演等。
具體內(nèi)容：
五、活動流程。
活動前兩天(9月25日和9月26日兩天)由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學校各大網(wǎng)站)，九月26日(星期六)下午六點至八點在學生會堂內(nèi)舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上九點一十結(jié)束。晚上九點半由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。
六、活動時間。
擬定于20__年10月04日星期日下午18：30點至下午20：30點。
具體活動時間安排。
1)開幕式18：30—18：50。
2)前三個表演18：51—19：10。
3)小游戲：“你信任我嗎?”19：11—19：20。
4)三個表演19：21—19：40。
5)小游戲：我愛記歌詞19：41—20：00。
6)三個表演20：01—20：20。
7)小游戲：猜燈謎，小橘燈，許愿船同時進行20：21—21：00。
8)閉幕式21：01。
七、活動地點。
__大學學生會堂。
八、活動對象。
__大學全校師生。
九、活動機構(gòu)組織：
冠名單位：(待定)。
主辦單位：__大學學生社團聯(lián)合會。
承辦單位：__大學__協(xié)會。
十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領導工作)：
總顧問：__名譽顧問：(贊助商待定)。
組委會主任：待定。
組委會副主任：待定。
執(zhí)行主任：待定。
組委會成員：待定。
策劃組：待定(學校社團)。
宣傳組：待定(學校社團)。
后勤組：待定(學校社團)。
節(jié)目組：待定(學校社團)。
十一、組委會工作職責。
1)負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作。
2)各參與協(xié)會成立相應的組織機構(gòu)，負責本次活動的'組織和實施工作。
十二、資金預算。
項目數(shù)量(套)單價(元)金額(元)。
舞臺背景架。
舞臺燈光。
舞臺背景噴繪。
舞臺地毯。
現(xiàn)場音響。
表演服裝。
活動禮花。
舞臺用氣球。
宣傳橫幅。
贊助商提供。
宣傳海報傳單。
贊助商提供。
現(xiàn)場用礦泉水。
活動邀請函。
游戲所需用品。
總計預算(元)：
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。
祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。
一、活動時間。
中秋節(jié)前兩天。
二、活動目的。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、前期準備工作。
1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會形式進入活動。
1、情境導入。
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。
向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說朱元璋與月餅起義。
2、進入活動主題，交流感悟。
(1)月兒圓。播放《__》錄像，讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗。交流《__》《__》《__》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《__》，領悟思鄉(xiāng)之情。
(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《__》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。
(3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人。
活動在歡樂、喜慶的《__》歌聲中結(jié)束。
一、前奏。
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學們之間的情感。
二、活動主題。
相聚__。
三、活動對象。
全體同學及教師。
四、活動時間。
_年x月x日。
五、活動目的。
1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，學習傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習俗。
六、活動方式。
現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景。
1、外場布置。
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責。
2、內(nèi)場布置。
按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
3、晚會內(nèi)容。
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯(lián)誼舞會。
(3)以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。
一、活動目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
三、活動地點：教室、自己家里。
四、活動內(nèi)容：
活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四、協(xié)作交流。
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化。
通過調(diào)查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展。
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇六
一、活動主題:迎新生·慶中秋。
二、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義。
豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。
四、活動內(nèi)容。
魔術表演葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術表演健美操表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。
五、活動流程。
活動前兩天(九月xx日至九月xx日兩天)由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網(wǎng)站)，九月xx日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。九月xx日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結(jié)束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。
六、活動時間。
擬定于xx年9月xx日星期四下午18:30點至下午20:30點。
七、活動地點。
xx學院陽明廣場。
八、活動對象。
xx學院全院師生。
九、活動機構(gòu)組織：
冠名單位：(待定)。
主辦單位:xx學院學生社團聯(lián)合會。
承辦單位：xx學院武術協(xié)會。
xx學院民樂協(xié)會。
xx學院吉它協(xié)會。
xx學院魔術協(xié)會。
xx學院健美操協(xié)會。
xx學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
xx學院跆拳道協(xié)會。
贊助單位：(待定)。
媒體發(fā)布：xx學院廣播站xx學院新聞中心。
xx學院報。
xx學院團風雜志。
十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領導工作)：總顧問：周強、冉茂虎、符禮豹。
名譽顧問：(贊助商待定)。
組委會主任：潘興承(武術協(xié)會會長)。
組委會副主任：李康(魔術協(xié)會會長)。
執(zhí)行主任：王進進(創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長)。
組委會成員：李建周民勇金丹吳興華李斌吳興華黃鑫李康王進進。
策劃組：xx學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
宣傳組：xx學院健美操協(xié)會。
后勤組：xx學院武術協(xié)會xx學院魔術協(xié)會。
節(jié)目組：xx學院吉他協(xié)會xx學院民樂協(xié)會xx學院跆拳道協(xié)會xx學院大學生藝術團。
十一、組委會工作職責。
1)負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作。
2)各參與協(xié)會成立相應的組織機構(gòu)，負責本次活動的組織和實施工作。
十二、資金預算。
數(shù)量(套)。
單價(元)。
金額(元)。
舞臺背景架。
1000。
1000。
舞臺燈光。
3500。
3500。
舞臺背景噴繪。
300。
300。
舞臺地毯。
200。
200。
現(xiàn)場音響。
600。
600。
表演服裝。
600。
活動禮花。
200。
舞臺用氣球。
宣傳橫幅。
贊助商提供。
宣傳海報傳單。
6000。
贊助商提供。
現(xiàn)場用礦泉水。
活動邀請函。
100。
1.5。
150。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇七
活動背景：
活動主題：
親情南交人——與你同行的明天。
活動目的：
1．讓學生充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及學校的學習氛圍。
2．實現(xiàn)老師和學生的互動，讓學校的教職工在共同的平臺下交流。
3．有效的利用活動的過程促進學校外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4．通過活動使同學認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的行為改善進行一定的鋪墊。
目標公眾：
交院學子及外校學生。
活動時間：
20xx年10月5日晚。
活動地點：
南交院行健館。
活動內(nèi)容：
一．節(jié)目征集：
1、學校各系，每一系部至少表演三個節(jié)目；各系學生會不少于一個節(jié)目。
2、本周四十二點前完成節(jié)目申報工作。
3、本周五進行排練。
4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
主干時間分配：
1、民樂中秋宣傳片。
以一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
2、學校領導致辭。
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓及邀請來賓給學生致辭，并邀請大家共筑美好明天演出。
3、由各個系部選報的活動（具體編排待訂）。
4、學生我型我秀。
說明：此項活動旨在讓各位同學認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天同學們代表一個部門，未來代表的是整個學校的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
有每個系部推選出兩名員工作為自己系部的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套校內(nèi)服裝，一套由本系部設計搭配的服裝。來參加這場我型我秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
5、游戲。
同一首歌。
邀請教師和學生共同合作一首歌曲，邀請領導人數(shù)三，學生人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜。
邀請舞臺下的同學上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是（u盤，日常用品等，主要增強娛樂效果）。
你是我的眼。
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6、抽獎與禮品的頒發(fā)。
效果預測。
鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)學校組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起本校同學積極參與和外校同學一定的關注，預計活動的實際參人數(shù)可達300以上，學校網(wǎng)絡報道2篇。對學生覆蓋面有望達到1/3以上。同時，這次活動將有利的推動新學習氛圍的形成，增進師生交流，對外展示親切團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇八
1．讓學生充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及學校的學習氛圍。
2．實現(xiàn)老師和學生的互動，讓學校的教職工在共同的平臺下交流。
3．有效的利用活動的過程促進學校外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4．通過活動使同學認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的行為改善進行一定的鋪墊。
交院學子及外校學生
20xx年10月5日晚
活動地點：
南交院行健館
一．節(jié)目征集：
1、學校各系，每一系部至少表演三個節(jié)目；各系學生會不少于一個節(jié)目
2、本周四十二點前完成節(jié)目申報工作
3、本周五進行排練
4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd
二．20xx年中秋晚會現(xiàn)場
主干時間分配：
1、民樂中秋宣傳片
以一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2、學校領導致辭
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓及邀請來賓給學生致辭，并邀請大家共筑美好明天 演出
3、由各個系部選報的活動（具體編排待訂）
4、學生我型我秀
說明：此項活動旨在讓各位同學認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天同學們代表一個部門，未來代表的是整個學校的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。
有每個系部推選出兩名員工作為自己系部的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套校內(nèi)服裝，一套由本系部設計搭配的服裝。來參加這場我型我秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
5、游戲
同一首歌
邀請教師和學生共同合作一首歌曲，邀請領導人數(shù)三，學生人數(shù)三 我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞臺下的同學上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品 獎品設置可以是（u盤，日常用品等，主要增強娛樂效果）
你是我的眼
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6、抽獎與禮品的頒發(fā)
效果預測
鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)學校組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起本校同學積極參與和外校同學一定的關注，預計活動的實際參人數(shù)可達300以上，學校網(wǎng)絡報道2篇。對學生覆蓋面有望達到1/3以上。同時，這次活動將有利的推動新學習氛圍的形成，增進師生交流，對外展示親切團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇九
活動背景。
親情南交人——與你同行的明天。
活動目的。
1．讓學生充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及學校的學習氛圍。
2．實現(xiàn)老師和學生的互動，讓學校的教職工在共同的平臺下交流。
3．有效的利用活動的過程促進學校外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4．通過活動使同學認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的行為改善進行一定的鋪墊。目標公眾。
交院學子及外校學生。
活動時間。
10月5日晚。
活動地點。
南交院行健館。
活動內(nèi)容。
一．節(jié)目征集：
1、學校各系，每一系部至少表演三個節(jié)目；各系學生會不少于一個節(jié)目。
2、本周四十二點前完成節(jié)目申報工作。
3、本周五進行排練。
4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
主干時間分配。
1民樂中秋宣傳片。
以一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
2學校領導致辭。
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓及邀請來賓給學生致辭，并邀請大家共筑美好明天演出。
3由各個系部選報的活動（具體編排待訂）。
4學生我型我秀。
說明：此項活動旨在讓各位同學認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天同學們代表一個部門，未來代表的是整個學校的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
同一首歌。
邀請教師和學生共同合作一首歌曲，邀請領導人數(shù)三，學生人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜。
邀請舞臺下的同學上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是（u盤，日常用品等，主要增強娛樂效果）。
你是我的眼。
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6抽獎與禮品的頒發(fā)。
效果預測。
鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)學校組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起本校同學積極參與和外校同學一定的關注，預計活動的實際參人數(shù)可達300以上，學校網(wǎng)絡報道2篇。對學生覆蓋面有望達到1/3以上。同時，這次活動將有利的推動新學習氛圍的形成，增進師生交流，對外展示親切團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十
月是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團圓的標志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人。現(xiàn)在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此，我班設計了一個活動方案。
1、活動主題：“濃情中秋，溫情全班”。
2、活動目的：讓全班同學都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。
3、活動時間：2020農(nóng)歷八月十五晚上（7：00—9：30）。
4、活動地點：傳媒學院xxx棟前草坪。
5、主承辦單位：xxx學院。
6、參與對象：xx級廣播電視新聞學專業(yè)同學。
聚會。
場地布置主要是在學院的xxx教室里，大致布置如下：
聚會地點選在學院教室xxx和xxx棟前的草坪，分時間段來進行。
場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報。
1、班級群通告。
2、班上通告。
3、各寢室相互轉(zhuǎn)告。
1）水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉。
2）飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水。
3）小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干。
1）說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。
2）真心話大冒險：同學們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。
3）賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。
4）輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢？對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。
活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）。
聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢后，聚會開始。
1）班長或文娛委員開白并宣布晚會開始7：00。
2）說出你的故事7：05—7：35。
3）真心話大冒險7：40—8：20。
4）賞月亮吃月餅8：30—8：50。
5）輪流來唱支歌8：50—9：30。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十一
xx學校建校已50年歷史，師資力量，教師團隊，領導管理團隊，都是很優(yōu)秀的人。而我校學生的素質(zhì)也一年比一年提高。在我校就業(yè)指標上，每年都有達到教育部門所下達的指標。而在這20xx年，這個做為中國轉(zhuǎn)折點的一年，一系列等大事件的發(fā)生也逐步昭示著我國的綜合國力的上升。同樣在這個舉國團圓的日子里，迎來了我校又一個好日子。為了使學校各位同學都能很好的表現(xiàn)自己。塑造我校的良好形象，也塑造我國人的良好形象。
我型我秀 親情電院人——電院與你同行
1、讓我校學生能更好的表現(xiàn)自己，把自己的特長充分的發(fā)揮出來。在活動的氛圍中更好的認識我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能更好的為自己找一個定位。
2、實現(xiàn)學校領導，師生之間的互動，讓學校成員之間加強了解。以促進改革我校的更好的發(fā)展。
3、有效的開展活動及節(jié)目，讓學校的領導，師生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未來。
目標公眾 全校師生，成員。邀請其他高校的學生會成員來參觀。(實現(xiàn)由學生會外聯(lián)部發(fā)出請柬，確保請柬的送到。)
20xx年 月 日
我校學生廣場上
節(jié)目征集：
1、各系推出一個節(jié)目，爭取落實到各班上，節(jié)目要多樣話，多元話。各系學生會要組織一個節(jié)目，節(jié)目任選，由各系文藝部長把通知下達下去。
2、本周五開始排練。20xx年學院中秋晚會活動方案、學院主題歌唱比賽策劃書及學院20周年活動策劃方案20xx年學院中秋晚會活動方案、學院主題歌唱比賽策劃書及學院20周年活動策劃方案。
3、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
20xx中秋晚會活動現(xiàn)場。
1、開始時間18：30分。 到了指定時間，晚會如期開始。18：00各系各班需要準時入場，到指定的位置坐定，由學校護衛(wèi)隊師生維持現(xiàn)場秩序，以求安全第一。
2、由主持人宣布晚會開始，并且讓各系督促各系各班的會場安靜情況。
3、由主持人介紹嘉賓xx學校領導致辭。
4、由各個部門選報的活動(具體編排待訂)
5、游戲
同一首歌
邀請領導和老師共同合作一首歌曲，邀請領導人數(shù)三，老師人數(shù)三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞臺下的學生上臺來用鼻聞，用眼睛看。自己面前的桌上容器里裝的是什么液體。(小禮物，由院文藝部，生活部向上批款向自行安排。主要增強娛樂效果)
6、抽獎與禮品的頒發(fā)
7、退場。演出的全部內(nèi)容務必要在21：40之前弄完，以免延誤學生進入寢室的時間。演出結(jié)束后，由主持人宣布退場，在學校護衛(wèi)隊的監(jiān)督下，做到各班有序退場。
1、聯(lián)絡院里學生會個部門，進行商討。對活動進行更仔細的安排。結(jié)果匯報給學工處處長由處長提出意見，使活動更完善。
2、把同志下發(fā)到各系學生會，由各系教師，學生會督促節(jié)目的排練。
3、建立統(tǒng)一的策劃小組，對會場各工作進行仔細的分工。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十二
大學中秋晚會策劃書、舉辦此次活動的目的與意義大三的同學剛剛走進新校區(qū)，開始他們新的生活。走進了這一個大家庭，也許開始會有一些不適應，或許會感到寂寞。為了讓我們金融學院的學生感覺到家的溫暖，同學的熱情，學院的關懷，我們將在中秋節(jié)為學生舉辦一臺富有親情特色的文藝晚會。
大三的同學剛剛走進福建路校區(qū)，開始他們新的生活，新的輔導員。走進了這一個大家庭，也許開始會有一些不適應，或許會感到寂寞。為了讓我們金融學院的學生感覺到家的溫暖，同學的熱情，學院的關懷，我們將在中秋節(jié)為學生舉辦一臺富有親情特色的文藝晚會。
晚會主要針對新輔導員，和新校區(qū)進行，大三的很多學生都會參加這一次的活動，這對他們來說是一次相互認識，相互了解的機會。在活動的準備過程中，他們可以互相增進感情，也可以體會到大學生活的豐富多彩。這也是他們進入新校區(qū)的第一次上臺活動，相信很多同學會因為這一次的活動而對自己更加有信心，更積極的參加以后的活動！
主辦單位：南京財經(jīng)大學金融學院
承辦單位：南京財經(jīng)大學金融學院團委
參加單位：南京財經(jīng)大學金融學院大三全體學生
時間：20xx年9月25號晚上（具體時間另定）
地點：南京財經(jīng)大學福建路校區(qū)三教602教室
（一） 1、 節(jié)目征集，由各演出節(jié)目負責人安排訓練。
2、9月21號進行節(jié)目初步審查。
3、經(jīng)大家評定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練。要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強。
4、9月25號晚上正式演出。
（二）互動節(jié)目的安排
（1）主持人開場白，新輔導員講話。
（2）由我們金融學院的“十佳歌手”呂華等人演唱動聽歌曲。
（3）進入游戲狀態(tài)，游戲介紹：
博餅的工具：
會餅一套，骰子一副（6個），大碗一個（有點深度，而且要瓷碗才好，才能讓骰子在碗里跳起來）
博餅的方法：
大致是這樣的：每個人每次要把6個骰子一起投進大碗里（再強調(diào)一次哦，一定是要用瓷碗才能玩的起來），眾人依次投骰子，看骰子的`點數(shù)得餅。
有1個“四點紅”的得一秀餅
有2個“四點紅”的得二舉餅
有4個相同點數(shù)的（紅四除外的都可以）得四進餅
有3個“四點紅”的得三紅餅
若骰子點數(shù)分別為1至6順序排列著的得對堂餅，再來，就是得狀元餅的情形，狀元有很多等級，狀元等級是從小到大排列，具體為：
若是有4個“四點紅”，則可取狀元餅，若2個人都出現(xiàn)4個“四點紅”，則比較另外兩個骰子點數(shù)的大小，點數(shù)大者為勝。
有5個相同點數(shù)的，俗稱“五子登科”，比起4個“四點紅”的狀元要大。
若是4個“四點紅”加上2個“一點紅”，則稱為“狀元插金花”，僅次于6個骰子點數(shù)全部相同者。
特殊情形：
六個“四點紅”，稱“六g紅”，所有的餅全歸投者所有。
六個“六點黑”，稱“六g黑”，要關燈搶餅。
（4）游戲結(jié)束，領取獎品，發(fā)月餅，一起賞月，慶祝。
（5）由我們學院的劉愷同學，為我們彈奏一曲《星情》
（6）活動進入進入高潮，由輔導員和劉愷合作一曲《月亮代表我的心》
（7）集體合唱一曲《水手》
（8）猜謎：
中秋歸來(打一詞牌名)
嫦娥下凡(打一花名)
中秋菊開(打一成語)
明月照我還(打一明代人名)
舉杯邀明月(打一禮貌用語)
寂寞嫦娥舒廣袖(打一舞蹈術語)
華夏共賞中秋月(打一旅游用語)
中秋度蜜月(打一成語)
清風拂面中秋夜(打一四字常用語)
一輪明月掛中天(打一四字股市術語)
舉頭望明月(打一中藥名)
中秋月餅(打一電腦名詞)
中秋別后重團圓(打一影片名)
中秋望月(打一《紅樓夢》詩名)
中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)
又是一年中秋月（打一歷史名詞）
同心改革為祖國猜一字
一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字
心已決斷不宜遲猜一字
休把旁人抬太高猜一字
十五的月亮猜成語
一輪明月掛中天猜股票術語
（9）輔導員結(jié)束語。
（10）主持人宣布活動結(jié)束。
1、由輔導員聯(lián)系借用的場地。
2、由外聯(lián)部負責借用的一些設備和材料。
3、各演出節(jié)目的負責人上交所需的伴奏材料，如cd等。
4、場地安排的負責人布置好場地。
5、活動當日，由各班班長和班委帶到活動教室。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十三
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
第一階段：活動準備。
一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動。
一、情境導入。
二、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實踐活動。
1、設計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
1、中秋的風俗習慣。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的.參與，相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十四
俗話說，月是故鄉(xiāng)明。在中秋佳節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，人們通常都會回到故鄉(xiāng)與家人團圓，但在今年的中秋節(jié)里，學院不少同學因為路途遙遠無法回家，不免感到失落與孤單。本次中秋晚會旨在營造中秋團圓的氛圍，讓同學們感受到家的溫暖。
二、活動負責人。
_x。
三、活動對象。
_級數(shù)計學院輔導員以及60余名同學。
四、活動時間。
五、活動地點。
學院草坪。
六、活動流程。
前期：自我介紹、才藝展示、集體唱歌。
中期：真心話大冒險。
后期：博餅、放孔明燈、輔導員總結(jié)。
七、經(jīng)費預算。
水果50元+文具150元+糖果30元+臺燈25元=255元(實際支出：水果52元+文具139.5元+糖果30元+臺燈22元=244.5元，總經(jīng)費300元，結(jié)余55.5元)。
八、應急措施。
如果有同學身體出現(xiàn)不適，緊急送往校醫(yī)院。
如果遇到暴雨、臺風，各位負責人應幫助疏散人員。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十五
一、活動背景：
新學校，新同學，來自五湖四海的_級心理班的同學構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉(xiāng)之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍，_級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯(lián)誼活動。
二、活動目的：
增進_級同學間的了解，培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。
三、活動時間：
20__年9月22日(農(nóng)歷十六)晚。
(具體時間另行通知)。
四、活動地點：
桃李鼎。
五、活動對象：
_級心理學院學生。
六、活動準備：
(一)人員準備：班委提前統(tǒng)計參加活動的同學人數(shù)。
(二)物品準備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。
七、活動流程：
(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話，該同學用方言大聲復述出來，臺下的同學可以起來猜測說的.內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復。
(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演。
環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。
(三)進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底。
環(huán)節(jié)介紹：
游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，(玩家由主持人隨機說學號來定。)。
游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定(就是保留)，進行兩人對決。
若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
(ps)：選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。
大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。
(四)備選游戲：抱成團，心有靈犀。
(五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)。
大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。
八、活動結(jié)束，全體撤離、清理場地。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十六
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣揚頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓員工過上一個愉快的中秋，并在活動的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。
2、加強員工內(nèi)部的溝通，讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。
3、實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到集團的發(fā)展和進步。
共度“家”節(jié)人月兩圓
中秋夜，情
“溫馨中秋節(jié)，溫暖一家人”
以“one mid-autumn day，one home”(同一個中秋節(jié)，同一個家)為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛。
前期籌備： 8月27日——9月4日
節(jié)目單制作： 晚會舉辦前一天（具體待定）
晚會道具采購：制作演出led背景視頻（找qq：2337017054購買）
會場布置： 晚會當日上午
晚會總負責人： ？ 晚會負責人： ？
第一組：節(jié)目策劃組
負責人：劉振、鄭佳星
任務： a、完成節(jié)目篩選工作；
b、編輯出節(jié)目單報禮儀組存?zhèn)洌?BR> c、準備好主持人的形象設計及臺詞；
第二組：禮儀組
負責人：？？
任務： a、晚會之前準備好會場服務物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
b、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。
第三組：燈光音樂組
負責人：？？
任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。
b、負責演員演出時音樂的播放及燈光要求。
c、dv&相機的落實，組織正常拍攝工作（員工有備可自行提供）。
第四組：舞臺布置組
負責人：？？
任務： a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。
b、舞臺布置及會場布置。
第五組：紀律&劇務組
負責人員：？？
任務： a、協(xié)助道具組安裝相關設備及舞臺布置
b、維持晚會現(xiàn)場秩序，處理會場緊急情況
c、演員演出時所需道具的擺放。
d、供其他項目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注： 1、項目組人員的任務發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，在一段凄美故事發(fā)生后，月亮成為人們渴望團圓的象征。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：，在游子的鄉(xiāng)愁里，思緒如飛，歸心似箭。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”在戀人的思念里，冷月如霜，宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量。
“換件一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對飲成三人”，在詩人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩行。
月在水里，月在天上，月在畫里，月在心上，今夜，我們放飛所有夢想，去打撈那一輪美麗的月亮。中秋晚會現(xiàn)在開始。
1、采取自由、自愿原則進行報名。
2、節(jié)目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等），內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會演出。
3、8月31日17：00前完成節(jié)目報名工作。
4、節(jié)目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、cd，并提前交于籌備組。
5、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
（通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具臺風獎，最佳勇氣獎，最具創(chuàng)意節(jié)目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定?。?BR> 1 聯(lián)系好各部門， 協(xié)調(diào)好工作。?
2 通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。?
3服裝道具準備
各演員將表演所需服裝及道具交于后勤機動組專員至于后臺管理。
背景及場地布置
在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛，擺放現(xiàn)場水果、飲料 及觀眾座位區(qū)分。
燈光及音箱設備調(diào)試
道具組調(diào)試會議室燈光背景及各節(jié)目音響測試效果。
抽獎工具準備
禮儀組選派一人負責抽獎箱的保管。
會場物資、道具、電器看管及照相工作人員到位
觀眾依次進場入座
禮儀組選派兩人負責入口進場的節(jié)目單及飲水的派發(fā)，紀律&劇務組引導觀眾按正確位置和秩序就坐。
活動正式開始
詳見如下——三、活動主干時間分配。
會場衛(wèi)生清理
活動結(jié)束后，全體工作人員負責會場的桌面及地面的清掃工作。
1、主持人開幕詞；
2、公司領導致開演辭，活動開始；
3、節(jié)目演出；
4、腦筋急轉(zhuǎn)彎&猜燈謎10分鐘
（獎品：瓜子一袋）限數(shù)上臺搶答 答對者將獲得一件禮品。
5、節(jié)目演出；
6、抽獎活動
（獎品：××1份）抽出上半場幸運觀眾1名，每位觀眾有各自對應號碼牌，與之匹配的觀眾由其部門主管為其頒發(fā)獎品，并與其合影。
7、節(jié)目演出；
8、我是麥霸，歌詞接唱賽 10分鐘
9、節(jié)目演出；
10、閉幕；
附：游戲另行選擇：
a、學說繞口令 參加共5人，接龍下去，打住一人為淘汰，最終者獲勝。
b、價格我猜我猜 我猜猜猜 一定數(shù)量物品，猜對即獲得 （5個左右）
冰箱中二職工之家
冰箱黃島制造中心
9月9日（具體待定）
書面總結(jié)、照片分發(fā)、晚會情況、經(jīng)費匯報公開。
照片洗印費：
飲水：
水果：
獎品：
節(jié)目單制作：
橫幅 ：
鮮花：
氣球彩帶：
共計： 元
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、晚會當晚各環(huán)節(jié)責任分清，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責人。
7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。
i 獎品選擇
保溫杯 廣告衫 廣告?zhèn)阌浭卤?臺燈筆筒 小家電 皮夾 球拍 背包腰包挎包等
ii 禮品選擇
鑰匙扣 廣告筆 鼠標墊 環(huán)保袋 零錢包 手機掛件等
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十七
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月明情意濃，圓圓的月亮、各式的月餅象征著團圓，在中秋之夜，人們還愛吃些水果等團圓的果品，祈祝家人幸福美滿、甜蜜安康。雖然學生都喜歡過中秋節(jié)，但是對這個節(jié)日了解得并不深刻。開學初，正值中秋節(jié)來臨，因此，我們確立了“月到中秋分外明”這個活動主題，帶領學生在家鄉(xiāng)開展綜合實踐活動，組織學生調(diào)查，從而了解中秋節(jié)的由來、習俗、有關的詩歌秋以及月餅的由來，希望通過中秋節(jié)的各種活動讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗社會生活。
1、活動時長：2周。
2、活動目標：
（1）認知目標：
·了解中秋節(jié)的由來；
·了解中秋節(jié)月餅的相關知識；
·了解有關中秋節(jié)的詩詞。
（2）能力目標。
·在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。形成從生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自主、合作、探究等良好的品質(zhì)。
·學會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力?！づ囵B(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活的習慣，提高審美能力、繪畫能力、寫作能力?！ねㄟ^展示、朗讀等形式培養(yǎng)學生的自信心，激發(fā)學生對綜合實踐活動的興趣。
（3）情感目標：
·中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們的情感。通過本次活動讓學生走進中國的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛傳統(tǒng)文化的美好情感。
1、把發(fā)展學生綜合能力作為根本目標。
主題大單元活動，其根本目的在于通過拓寬學習和運用的領域，加強各項課程以及與生活的聯(lián)系，促進學生素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展。本次活動，在開展學習交流成果的過程中，非常注重學生各種能力的培養(yǎng)。如搜集處理信息的能力，組織策劃的能力，口語交際的能力，書面表達的能力，積累語言、感悟語言的能力，合作能力，創(chuàng)新能力等。
2、突出了活動的自主性與實踐性。
綜合性主題活動重在參與，重在體驗，注重在活動過程中獲得的樂趣，得到的體驗，習得的方法，形成的能力。因此，本設計讓學生學會搜集整理資料，設計制作圖畫等。
3、注重成果的交流展示與評價。
綜合性主題活動非常重視組與組的交流，交流本身就是一種學習。將自己的學習成果展示出來，并獲得別人的贊賞，則是學生的一種需要。為此，設計中既有制作，又有展覽，還從各個不同的角度評出不同的獎項。這樣學生參與學習的積極性更高了，并形成良性循環(huán)。
1、佳節(jié)思月——主題閱讀（9月5日——9月10日）。
活動內(nèi)容：
（1）搜集與中秋節(jié)相關知識，并在班內(nèi)交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。（班主任）。
（2）搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍；如：與月亮或賞月有關的古詩文、美文及神話故事；（語文）。
與月球或登月有關科技的知識等。（科學）。
整理資料讓學生了解月亮與農(nóng)歷的關系，認識年月日。（數(shù)學）。
（3）組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌背誦活動；（語文老師）。
（4）匯總整理電子閱讀資料，發(fā)送到班級博客，內(nèi)容豐富翔實。（語文）。
（5）開發(fā)語文課程，研究教案《但愿人長久》以及《峨眉山月歌》（語文）。
（6）學唱與月亮有關的歌曲，如《打月餅》《靜夜思》《水調(diào)歌頭》等。（音樂）。
2、佳節(jié)賞月——實踐活動（9月11日——16日）。
活動內(nèi)容：
（1）四年級同學與家庭共度中秋佳節(jié)，一起賞月，并為家人送上祝福。（班主任）。
（2）中秋征文活動，把歡度中秋節(jié)的情況、對中秋節(jié)的`感悟、關于中秋節(jié)的遐想、對明月的歌頌等寫成作文，并開展中秋節(jié)優(yōu)秀作文的評比活動。（語文）。
（3）開展習俗調(diào)查研究。中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄拍攝下來，回到班里進行交流。（班主任）。
（4）設計一款“月餅”。
外形：新穎、別致、獨特、讓人喜愛、銷路暢通。
圖案：引人注意、有內(nèi)涵意義。
色澤：賞心悅目、增進食欲。（美術、班主任）。
（5）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語，寄給自己最親近的人。（美術、班主任）。
（6）搜集與中秋節(jié)相關的詩詞，舉行一次詩詞朗誦會，要求能說出詩詞作者所要表達的主要內(nèi)容，體味其中的意境。（語文）。
（7）辦一張關于中秋節(jié)的小報，展示在班級文化墻。（班主任）。
（8）根據(jù)自己的興趣特長，畫一幅中秋圖。（美術、電腦、班主任）。
（9）開展中秋詩詞硬筆書法比賽。（語文）。
（10）開展“快樂體驗”志愿者活動，少先隊員向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。（班主任）。
（11）我眼中的月亮攝影展。（美術、班主任）。
（12）巧手制月餅。把月餅的配料表給學生，讓學生根據(jù)比例制作月餅，理解百分比在生活中的運用。（數(shù)學）。
3、佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價（9月17日左右）。
綜合實踐活動課的評價標準應以學生已有的發(fā)展基礎為評價標準，并突出學習過程的體驗、情感、態(tài)度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現(xiàn)對學生進行評價。對學生的評價方式可以是學生的自我評價，也可以是小組評價或由輔導老師（包括校外輔導員）進行評價。這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環(huán)節(jié)，為此我們以展板的形式來對本次活動進行總結(jié)交流。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇一
每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。
月兒圓圓話中秋。
2020年x月x日。
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會。
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意（一年級）。
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）。
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會（三年級）。
收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）。
通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。
要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）。
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇二
濃情中秋，心系教育。
在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學習上對于《xx》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。
暫定。
xx。
xx。
1、請柬、活動通知。
2、青年教師準備簡短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。
4、暖場音樂、活動中間配樂。
1、發(fā)言稿(xx分鐘)自備。
2、領導的邀請：發(fā)邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發(fā)放，征求校黨政領導意見。
3、會場布置，游戲準備。一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。
4、主持稿撰寫。xx負責：主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫。
5、聚餐地點。xx負責聯(lián)系預定。
6、禮品購買。
(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤等。
(2)領導紀念品：暫計xx人。
(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。
7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂。胡犇負責。
暖場音樂。
(一)學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。
(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。
(1)如何幫助學生提高學業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性?
(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W生的學習自信心、學習動機?減輕學生的學習壓力。
(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。
(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度?
(三)互動游戲。
(1)擊鼓傳花(抽問題回答或獎勵);(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎。
(四)聚餐。
(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤等，xx元。
(2)領導紀念品：暫計xx人，xx元。
(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，xx元。
(4)現(xiàn)場糕點(水、水果、零食等)xx元。
(5)聚餐：xx元。共計：xx元。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇三
中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉(xiāng)在異地求學的莘莘學子，中秋探親往往成為一種奢望。同時社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們觀念的改變使得80，90一代對中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶?；顒泳惋@得尤為重要。
眾所周知，大學校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F(xiàn)實，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20xx年中秋節(jié)來臨之際舉辦一場千人愛心儲蓄活動，此活動不僅是為了傳揚中華傳統(tǒng)文化，增強校園感情更是為了那些遠離家鄉(xiāng)生活困難的學生。屆時募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學生，讓他們充分感受到校園的溫暖。
千人愛心儲蓄活動流程。
考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學生課時及學校其他慶?；顒右蛩?，將活動定于20xx年x月x日，因此在xx日左右就要進行活動宣傳。形式包括張貼海報，廣播站廣播，各年級導員飛信通知，力爭在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨，對內(nèi)容要嚴格保密，因為只有這樣才會保持新鮮和神秘以達到驚喜的目的?；顒赢斕鞆堎N畫板和條幅形成展臺，基調(diào)溫馨活潑。
適時聯(lián)系媒體，并與其保持通話，在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪，擴大聲勢。
20xx年x月x日當天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子，擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。
由組織人員向師生介紹活動規(guī)則（先在登記簿上注明學號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)（省市），然后到捐款箱捐獻一元多者不限領取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容最好是中秋寄語，最后找到標有相應地區(qū)的盒子并將信紙放入）和活動承諾（我們承諾參與者儲存的信件會被保存下來并在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用于資助本校貧困生，?？顚Ｓ茫。?BR> 組織人員分批執(zhí)勤，保證活動正常進行。全校師生自愿參加，愿者多捐。
在活動結(jié)束后認真保存所有信件以備日后回饋。統(tǒng)計捐款，一部分為貧困生補貼生活，另一部分為他們籌劃一個溫馨的中秋節(jié)。
同時歡迎有需要的同學在登記簿中尋找同鄉(xiāng)，在贈予貧困生款目時考慮到學生自尊心及其他因素不公開學生姓名和個人資料，但要學校財務部為此活動鑒證，并公開金額數(shù)目。
全程圖文記載，歸納經(jīng)驗，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動具有生命力影響更多人，力創(chuàng)溫情校園愛心社會。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇四
濃情中秋，心系教育。
二、活動目的。
在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學習上對于《上海市中小學生學業(yè)質(zhì)量綠色指標》（附件1）的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。
三、活動時間：暫定。
四、擬請相關領導：鎮(zhèn)團委領導、校長、書記、學校黨政領導。
五、活動地點：學校綜合樓底樓會議室。
六、活動準備：
1、請柬、活動通知（附件2）。
2、青年教師準備簡短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。
4、暖場音樂、活動中間配樂。
七、活動前期安排：
1、發(fā)言稿（3分鐘）自備。
2、領導的邀請：發(fā)邀請函。
李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發(fā)放，征求校黨政領導意見。
3、會場布置，游戲準備。
一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。
4、主持稿撰寫。
徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫。
5、聚餐地點。
翁海賢負責聯(lián)系預定。
6、禮品購買。
（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、u盤等；
（2）領導紀念品：暫計12人；
（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。
7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂。
胡犇負責。
八、活動議程：
暖場音樂。
（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。
（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。
（1）如何幫助學生提高學業(yè)成績？通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性？
（2）作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力，提（3）高我們自身的師德修養(yǎng)。
（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？
（三）互動游戲：
（1）擊鼓傳花；（抽問題回答或獎勵）（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎（附件3）。
（四）聚餐。
九：活動預算：
（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、u盤等，600元。
（2）領導紀念品：暫計12人，1000元；
（4）現(xiàn)場糕點（水、水果、零食等）700元。
（5）聚餐：3000元。共計：5500元。
一、活動目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)??廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
三、活動地點：教室、自己家里。
四、活動內(nèi)容：
活動一中秋節(jié)的風俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四協(xié)作交流。
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化。
通過調(diào)查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展。
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
一、活動主題：明月千里寄相思。
二、舉辦此次活動的意義與目的：秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，我們應該保留一點傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)“為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候，你會有什么想法，什么心態(tài)!何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在!
三、主辦單位、承辦單位。
主辦單位：菁園小區(qū)團委學生會。
四、活動時間及地點。
時間：9月22號晚上。
地點：學校操場。
五、參與報名：
條件：全校師生。
方式：菁園小樹林定點報名。
時間：9月18日——9月21日。
六、活動流程。
1、節(jié)目征集，為保證晚會的質(zhì)量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達到中秋節(jié)的意境，又給每個人展示自我的機會。
2、9月21號進行節(jié)目初步審查。
3、經(jīng)大家評定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強、為了節(jié)約時間，所有已確定節(jié)目同時開始進行演練，由各演出節(jié)目負責人安排訓練、彩排時。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇五
為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富大家的精神物質(zhì)生活，很多地方都會舉辦中秋晚會，那么學校中秋節(jié)晚會策劃方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關于學校中秋節(jié)晚會策劃方案，希望能幫到各位。
一、活動背景。
中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義。
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié)。
三、活動人員。
組織者：__學院_班班委會。
參與者：__學院__班全體同學。
特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席。
預計參加人數(shù)：__人。
人員分工：主持人兩名表演者__名。
四、活動時間。
20__年9月13日(中秋節(jié))18：00—21：30。
五、活動地點。
__學院__班教室。
六、活動主題。
我在__有個家。
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
七、活動目的。
1.使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;。
2.增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解;。
3.鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己;。
4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
八、活動前期準備。
1.借用學院的設備;。
2.統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會;。
3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;。
5.讓同學們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、活動開展。
18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
十、活動特色。
1.邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;。
2.活動強調(diào)“人人參與，我也是組織者”;。
3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力;。
4.活動有組織。
十一、經(jīng)費預算。
1.月餅2.蘋果3.零食。
一、活動時間：201_年10月4日晚6：00。
二、活動地點：餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。
三、參加人員：共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。
四、活動安排：
1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。
2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。
(1)就餐環(huán)節(jié)：
a、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。
幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
c、志愿者和學生代表發(fā)言。
d、師生就餐。
(2)座談環(huán)節(jié)。
a、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。
b、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡做好網(wǎng)絡播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。
一、活動主題。
心月相依，溫情師大。
二、活動目的。
在中秋佳節(jié)來臨之際，我們用最真實的心聲以及行動，同在校生們共度月圓之夜，借本次活動將人在異鄉(xiāng)的在校生們“團”在一起，給大家營造家的溫馨氛圍。
活動組織機構(gòu)。
勤工助學管理中心。
四、組織分工。
人力資源部：負責一樓的迎接工作，在大活門口設計有亮點的活動吸引學生。
義工隊：負責大廳及樓道的活動介紹、秩序維持，以及活動拍照。
市場部及家教部：負責235的活動環(huán)節(jié)及勤助中心的宣傳工作。
愛心屋及捐助點：負責204的活動環(huán)節(jié)及慈善部的宣傳工作，介紹愛心積分體系，并為義賣、義捐做慈善倡導。
愛心家園：負責主持233，在活動最后烘托節(jié)日的喜慶。
五、活動對象。
六、活動時間及地點。
時間：
地點：大學生活動中心1/2層，重點235、204、233。
七、活動道具。
一樓所需材料：kt板1塊，月餅500份，熒光棒500根，宣傳單500份，氣球1包，彩燈4串，燈謎貼500份，積分卡500份，心愿墻1個，便利貼，筆。
二樓大廳所需材料：kt板4塊，掛飾1個，簽名墻1塊，小零食500份，彩帶50米，氣球1包。
235所需材料：硬卡紙500張，彩帶30米，拉花6個。
204所需材料：彩帶30米，氣球1包，中秋元素立牌。
233所需材料：扇子2個，話筒2個，投影儀1臺。
八、活動流程。
前期準備。
物品采購、學生宣傳、人員分工、場地布置。
活動的主要內(nèi)容及具體安排。
(1)活動路線設置：安排人員在大活門口歡迎學生，門口放置活動主題kt板。學生在通過一樓的游戲環(huán)節(jié)，取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經(jīng)過235、204、233，在活動中順帶宣傳勤助中心。
(2)一樓活動安排：
1、門口擺放kt板，1人設計制作。
2、每個進大活的學生發(fā)一份月餅、一根熒光棒、一小冊子(游園介紹、中心介紹)，門口站兩個禮儀。
3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈，準備充足的燈謎貼在彩燈下(有人答對后換上新的燈謎)，燈謎要難易搭配，答對燈謎可獲相應積分，一人限答3題，需2人負責。
4、大廳除了彩燈，還可布置氣球等裝飾。
(3)二樓大廳活動安排：
1、大廳中央：四塊kt板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。
2、大廳靠235的墻壁：作為簽名墻，發(fā)起大家對慈善的熱情，加深對慈善事業(yè)部的了解。
3、大廳靠愛心家園的一側(cè)：椅子和桌子擺放整齊，桌子上擺放零食，營造溫馨感。
4、愛心屋門口：擺放中秋元素立牌，內(nèi)容為愛心屋促銷商品。
(4)235活動安排：
1、設計兩個游戲，漢字英雄及小心炸彈。并著重給同學們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。
2、負責游戲規(guī)則講述的人員在大廳先讓同學們了解規(guī)則和玩法，然后由中心干事引導同學分組進入235，每十人一組進入游戲環(huán)節(jié)。
3、負責準備漢字題板和寫字板的同學準備游戲進程和監(jiān)督游戲完成程度。
4、發(fā)放獎品和記錄游戲結(jié)果，登記獲獎名單。
游戲規(guī)則：
1、漢字英雄：參賽同學需要通過玩漢字游戲的方式來闖關，分為易、中、難三個模式，每人闖關只有一次機會。完成一次九宮格闖關，連對5道可額外加分。
隱藏關卡：若同學完成中級模式及其以上，可以用3個卡貼開啟大獎模式。
進入超級記憶關卡：聯(lián)想寫出帶有某部首偏旁的漢字，如和“中秋”有關的月字部和心字部等。
2、小心炸彈：開啟定時鬧鐘，時間是20秒至2分鐘不等，雙方互相輪流提問，鬧鐘在那方手中淘汰，則判負。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張，失敗方接受大冒險的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。
(5)204活動安排：
組織問題搶答、趣味套圈以及一些團隊活動，同時宣傳愛心屋。
(6)233活動安排：
1.現(xiàn)在你們的周圍有許多的燈謎，你可以將答案寫下來，寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。
2.讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅?cè)A給我們帶來的竹笛演奏。
3.你們聽完這首美妙的聲音之后，要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。
4.接下來有請愛心家園編排的小品《中秋夜》。
5.聽了那么多之后，有沒有人想要一展自己的歌喉，接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應的獎勵。
6.這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。
7.下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲---。
8.接下來是卡拉ok時間，你們可以點自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度_年的中秋節(jié)。
(7)拍攝集體照。
給勤助中心人員及學生們拍集體照，一張室內(nèi)大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。
九、積分規(guī)則。
活動期間，同學們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。
十、獎項設置。
晨光黑色中性筆120支。
上師大便利貼120本。
一、活動背景。
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學，__學院，__班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。
二、活動時間。
20__年x月x日(中秋節(jié))x：00~x：x。
三、活動地點。
__大學__場北側(cè)。
四、活動主題。
我在__有個家。
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
五、活動目的。
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
六、活動負責人。
特邀嘉賓以及預計參加人數(shù)和人員分工。
負責人：__班班委。
特邀嘉賓：學生會各部部長及主席。
預計參加人數(shù)：x人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動前期準備。
1、借用學校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。
3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
八、活動開展。
x點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
一、主辦方。
__學院學生會。
承辦方：__學院學生會。
二、活動目的。
為新生歡度大學里的第一個中秋，讓正在軍訓的新生適應大學里的生活，讓新生對學校有家的感覺，同時促進新生同學們的團結(jié)關系，讓大家共同度過一個美好、精彩而且難忘的中秋之夜。
三、活動主題。
千里邀明月溫馨共此時。
四、活動時間。
20__年x月x日晚7：30。
五、活動地點。
舊籃球場。
六、活動介紹。
表演中穿插游戲。表演以新生班級表演為主，在表演中促進新生之間的交流。
七、活動流程。
1、主持人宣布活動開始;(7：00)。
2、助班、助部表演節(jié)目(配樂朗誦)開場;(7：05)。
3、踩踩踩游戲;(7：25)。
4、抓龍尾;(7：40)。
5、唱歌馬拉松比賽;(8：00)。
6、拍七令游戲(8：25)。
7、官兵捉賊。(8：45)。
(待定游戲，根據(jù)時間再安排)。
8、由助班，主持人和學生會成員帶領以兔子舞結(jié)束游戲部分。
八、活動準備。
1、宣傳部(負責人：__)。
(1)出晚會宣傳海報。
(2)晚會當晚的場地布置。
(3)寫獎狀。
2、學習部(負責人：__)。
寫主持稿。
3、女生部(負責人：__)。
(1)發(fā)邀請函。
(2)負責晚會當晚的禮儀和頒獎工作。
4、外聯(lián)實踐部(負責人：__)。
(1)負責拉贊助。
(2)做嘉賓邀請函。
(3)整理班級表演的背景聲音。
(4)負責晚會當晚的設備管理和操作。
5、技術部(負責人：__)。
6、體育部(負責人：__)。
(1)負責晚會當晚的秩序。(文娛部協(xié)助)。
(2)申請新籃球場作為晚會地點。
(3)打印晚會當晚給嘉賓瀏覽的晚會流程。
7、生活部(負責人：__)。
8、秘書部(負責人：__)。
(1)負責晚會當晚的座位安排。
(2)晚會流程安排和挑選晚會主持人。(4名，2男2女)。
(3)做抽獎卷。
(4)與表演班級聯(lián)系。
一、活動主題:迎新生慶中秋。
二、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義。
豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。
四、活動內(nèi)容。
1.各社團節(jié)目：葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。
具體內(nèi)容：
五、活動流程。
活動前兩天(9月_日和9月_日兩天)由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學校各大網(wǎng)站)，九月26日(星期六)下午六點至八點在學生會堂內(nèi)舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上九點一十結(jié)束。晚上九點半由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。
六、活動時間。
擬定于20__年9月_下午18:30點至下午20:30點。
具體活動時間安排。
8)閉幕式21:01。
七、活動地點。
__大學學生會堂。
八、活動對象。
__大學全校師生。
九、活動機構(gòu)組織：
冠名單位：(待定)。
主辦單位:__大學學生社團聯(lián)合會。
承辦單位：__大學__協(xié)會。
十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領導工作)：總顧問：__名譽顧問：(贊助商待定)。
組委會主任：待定。
組委會副主任：待定。
執(zhí)行主任：待定。
組委會成員：待定。
策劃組：待定(學校社團)。
宣傳組：待定(學校社團)。
后勤組：待定(學校社團)。
節(jié)目組：待定(學校社團)。
十一、組委會工作職責。
1)負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作。
2)各參與協(xié)會成立相應的組織機構(gòu)，負責本次活動的組織和實施工作。
十二、資金預算。
項目數(shù)量(套)單價(元)金額(元)。
舞臺背景架。
舞臺燈光。
舞臺背景噴繪。
舞臺地毯。
現(xiàn)場音響。
表演服裝。
活動禮花。
舞臺用氣球。
宣傳橫幅。
贊助商提供。
宣傳海報傳單。
贊助商提供。
現(xiàn)場用礦泉水。
活動邀請函。
游戲所需用品。
總計預算(元)：
一、活動主題：
迎新生慶中秋。
二、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義。
豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。
四、活動內(nèi)容。
1、各社團節(jié)目：葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術表演、樂隊表演、小品表演、獨唱、話劇表演等。
具體內(nèi)容：
五、活動流程。
活動前兩天(9月25日和9月26日兩天)由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學校各大網(wǎng)站)，九月26日(星期六)下午六點至八點在學生會堂內(nèi)舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上九點一十結(jié)束。晚上九點半由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。
六、活動時間。
擬定于20__年10月04日星期日下午18：30點至下午20：30點。
具體活動時間安排。
1)開幕式18：30—18：50。
2)前三個表演18：51—19：10。
3)小游戲：“你信任我嗎?”19：11—19：20。
4)三個表演19：21—19：40。
5)小游戲：我愛記歌詞19：41—20：00。
6)三個表演20：01—20：20。
7)小游戲：猜燈謎，小橘燈，許愿船同時進行20：21—21：00。
8)閉幕式21：01。
七、活動地點。
__大學學生會堂。
八、活動對象。
__大學全校師生。
九、活動機構(gòu)組織：
冠名單位：(待定)。
主辦單位：__大學學生社團聯(lián)合會。
承辦單位：__大學__協(xié)會。
十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領導工作)：
總顧問：__名譽顧問：(贊助商待定)。
組委會主任：待定。
組委會副主任：待定。
執(zhí)行主任：待定。
組委會成員：待定。
策劃組：待定(學校社團)。
宣傳組：待定(學校社團)。
后勤組：待定(學校社團)。
節(jié)目組：待定(學校社團)。
十一、組委會工作職責。
1)負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作。
2)各參與協(xié)會成立相應的組織機構(gòu)，負責本次活動的'組織和實施工作。
十二、資金預算。
項目數(shù)量(套)單價(元)金額(元)。
舞臺背景架。
舞臺燈光。
舞臺背景噴繪。
舞臺地毯。
現(xiàn)場音響。
表演服裝。
活動禮花。
舞臺用氣球。
宣傳橫幅。
贊助商提供。
宣傳海報傳單。
贊助商提供。
現(xiàn)場用礦泉水。
活動邀請函。
游戲所需用品。
總計預算(元)：
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。
祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。
一、活動時間。
中秋節(jié)前兩天。
二、活動目的。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、前期準備工作。
1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會形式進入活動。
1、情境導入。
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。
向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說朱元璋與月餅起義。
2、進入活動主題，交流感悟。
(1)月兒圓。播放《__》錄像，讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗。交流《__》《__》《__》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《__》，領悟思鄉(xiāng)之情。
(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《__》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。
(3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人。
活動在歡樂、喜慶的《__》歌聲中結(jié)束。
一、前奏。
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學們之間的情感。
二、活動主題。
相聚__。
三、活動對象。
全體同學及教師。
四、活動時間。
_年x月x日。
五、活動目的。
1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，學習傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習俗。
六、活動方式。
現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景。
1、外場布置。
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責。
2、內(nèi)場布置。
按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
3、晚會內(nèi)容。
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯(lián)誼舞會。
(3)以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。
一、活動目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
三、活動地點：教室、自己家里。
四、活動內(nèi)容：
活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四、協(xié)作交流。
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化。
通過調(diào)查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展。
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇六
一、活動主題:迎新生·慶中秋。
二、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義。
豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。
四、活動內(nèi)容。
魔術表演葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術表演健美操表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。
五、活動流程。
活動前兩天(九月xx日至九月xx日兩天)由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網(wǎng)站)，九月xx日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。九月xx日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結(jié)束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。
六、活動時間。
擬定于xx年9月xx日星期四下午18:30點至下午20:30點。
七、活動地點。
xx學院陽明廣場。
八、活動對象。
xx學院全院師生。
九、活動機構(gòu)組織：
冠名單位：(待定)。
主辦單位:xx學院學生社團聯(lián)合會。
承辦單位：xx學院武術協(xié)會。
xx學院民樂協(xié)會。
xx學院吉它協(xié)會。
xx學院魔術協(xié)會。
xx學院健美操協(xié)會。
xx學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
xx學院跆拳道協(xié)會。
贊助單位：(待定)。
媒體發(fā)布：xx學院廣播站xx學院新聞中心。
xx學院報。
xx學院團風雜志。
十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領導工作)：總顧問：周強、冉茂虎、符禮豹。
名譽顧問：(贊助商待定)。
組委會主任：潘興承(武術協(xié)會會長)。
組委會副主任：李康(魔術協(xié)會會長)。
執(zhí)行主任：王進進(創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長)。
組委會成員：李建周民勇金丹吳興華李斌吳興華黃鑫李康王進進。
策劃組：xx學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
宣傳組：xx學院健美操協(xié)會。
后勤組：xx學院武術協(xié)會xx學院魔術協(xié)會。
節(jié)目組：xx學院吉他協(xié)會xx學院民樂協(xié)會xx學院跆拳道協(xié)會xx學院大學生藝術團。
十一、組委會工作職責。
1)負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作。
2)各參與協(xié)會成立相應的組織機構(gòu)，負責本次活動的組織和實施工作。
十二、資金預算。
數(shù)量(套)。
單價(元)。
金額(元)。
舞臺背景架。
1000。
1000。
舞臺燈光。
3500。
3500。
舞臺背景噴繪。
300。
300。
舞臺地毯。
200。
200。
現(xiàn)場音響。
600。
600。
表演服裝。
600。
活動禮花。
200。
舞臺用氣球。
宣傳橫幅。
贊助商提供。
宣傳海報傳單。
6000。
贊助商提供。
現(xiàn)場用礦泉水。
活動邀請函。
100。
1.5。
150。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇七
活動背景：
活動主題：
親情南交人——與你同行的明天。
活動目的：
1．讓學生充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及學校的學習氛圍。
2．實現(xiàn)老師和學生的互動，讓學校的教職工在共同的平臺下交流。
3．有效的利用活動的過程促進學校外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4．通過活動使同學認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的行為改善進行一定的鋪墊。
目標公眾：
交院學子及外校學生。
活動時間：
20xx年10月5日晚。
活動地點：
南交院行健館。
活動內(nèi)容：
一．節(jié)目征集：
1、學校各系，每一系部至少表演三個節(jié)目；各系學生會不少于一個節(jié)目。
2、本周四十二點前完成節(jié)目申報工作。
3、本周五進行排練。
4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
主干時間分配：
1、民樂中秋宣傳片。
以一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
2、學校領導致辭。
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓及邀請來賓給學生致辭，并邀請大家共筑美好明天演出。
3、由各個系部選報的活動（具體編排待訂）。
4、學生我型我秀。
說明：此項活動旨在讓各位同學認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天同學們代表一個部門，未來代表的是整個學校的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
有每個系部推選出兩名員工作為自己系部的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套校內(nèi)服裝，一套由本系部設計搭配的服裝。來參加這場我型我秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
5、游戲。
同一首歌。
邀請教師和學生共同合作一首歌曲，邀請領導人數(shù)三，學生人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜。
邀請舞臺下的同學上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是（u盤，日常用品等，主要增強娛樂效果）。
你是我的眼。
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6、抽獎與禮品的頒發(fā)。
效果預測。
鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)學校組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起本校同學積極參與和外校同學一定的關注，預計活動的實際參人數(shù)可達300以上，學校網(wǎng)絡報道2篇。對學生覆蓋面有望達到1/3以上。同時，這次活動將有利的推動新學習氛圍的形成，增進師生交流，對外展示親切團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇八
1．讓學生充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及學校的學習氛圍。
2．實現(xiàn)老師和學生的互動，讓學校的教職工在共同的平臺下交流。
3．有效的利用活動的過程促進學校外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4．通過活動使同學認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的行為改善進行一定的鋪墊。
交院學子及外校學生
20xx年10月5日晚
活動地點：
南交院行健館
一．節(jié)目征集：
1、學校各系，每一系部至少表演三個節(jié)目；各系學生會不少于一個節(jié)目
2、本周四十二點前完成節(jié)目申報工作
3、本周五進行排練
4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd
二．20xx年中秋晚會現(xiàn)場
主干時間分配：
1、民樂中秋宣傳片
以一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2、學校領導致辭
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓及邀請來賓給學生致辭，并邀請大家共筑美好明天 演出
3、由各個系部選報的活動（具體編排待訂）
4、學生我型我秀
說明：此項活動旨在讓各位同學認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天同學們代表一個部門，未來代表的是整個學校的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。
有每個系部推選出兩名員工作為自己系部的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套校內(nèi)服裝，一套由本系部設計搭配的服裝。來參加這場我型我秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
5、游戲
同一首歌
邀請教師和學生共同合作一首歌曲，邀請領導人數(shù)三，學生人數(shù)三 我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞臺下的同學上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品 獎品設置可以是（u盤，日常用品等，主要增強娛樂效果）
你是我的眼
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6、抽獎與禮品的頒發(fā)
效果預測
鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)學校組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起本校同學積極參與和外校同學一定的關注，預計活動的實際參人數(shù)可達300以上，學校網(wǎng)絡報道2篇。對學生覆蓋面有望達到1/3以上。同時，這次活動將有利的推動新學習氛圍的形成，增進師生交流，對外展示親切團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇九
活動背景。
親情南交人——與你同行的明天。
活動目的。
1．讓學生充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及學校的學習氛圍。
2．實現(xiàn)老師和學生的互動，讓學校的教職工在共同的平臺下交流。
3．有效的利用活動的過程促進學校外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4．通過活動使同學認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的行為改善進行一定的鋪墊。目標公眾。
交院學子及外校學生。
活動時間。
10月5日晚。
活動地點。
南交院行健館。
活動內(nèi)容。
一．節(jié)目征集：
1、學校各系，每一系部至少表演三個節(jié)目；各系學生會不少于一個節(jié)目。
2、本周四十二點前完成節(jié)目申報工作。
3、本周五進行排練。
4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
主干時間分配。
1民樂中秋宣傳片。
以一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
2學校領導致辭。
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓及邀請來賓給學生致辭，并邀請大家共筑美好明天演出。
3由各個系部選報的活動（具體編排待訂）。
4學生我型我秀。
說明：此項活動旨在讓各位同學認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天同學們代表一個部門，未來代表的是整個學校的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
同一首歌。
邀請教師和學生共同合作一首歌曲，邀請領導人數(shù)三，學生人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜。
邀請舞臺下的同學上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是（u盤，日常用品等，主要增強娛樂效果）。
你是我的眼。
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6抽獎與禮品的頒發(fā)。
效果預測。
鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)學校組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起本校同學積極參與和外校同學一定的關注，預計活動的實際參人數(shù)可達300以上，學校網(wǎng)絡報道2篇。對學生覆蓋面有望達到1/3以上。同時，這次活動將有利的推動新學習氛圍的形成，增進師生交流，對外展示親切團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十
月是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團圓的標志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人。現(xiàn)在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此，我班設計了一個活動方案。
1、活動主題：“濃情中秋，溫情全班”。
2、活動目的：讓全班同學都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。
3、活動時間：2020農(nóng)歷八月十五晚上（7：00—9：30）。
4、活動地點：傳媒學院xxx棟前草坪。
5、主承辦單位：xxx學院。
6、參與對象：xx級廣播電視新聞學專業(yè)同學。
聚會。
場地布置主要是在學院的xxx教室里，大致布置如下：
聚會地點選在學院教室xxx和xxx棟前的草坪，分時間段來進行。
場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報。
1、班級群通告。
2、班上通告。
3、各寢室相互轉(zhuǎn)告。
1）水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉。
2）飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水。
3）小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干。
1）說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。
2）真心話大冒險：同學們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。
3）賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。
4）輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢？對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。
活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）。
聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢后，聚會開始。
1）班長或文娛委員開白并宣布晚會開始7：00。
2）說出你的故事7：05—7：35。
3）真心話大冒險7：40—8：20。
4）賞月亮吃月餅8：30—8：50。
5）輪流來唱支歌8：50—9：30。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十一
xx學校建校已50年歷史，師資力量，教師團隊，領導管理團隊，都是很優(yōu)秀的人。而我校學生的素質(zhì)也一年比一年提高。在我校就業(yè)指標上，每年都有達到教育部門所下達的指標。而在這20xx年，這個做為中國轉(zhuǎn)折點的一年，一系列等大事件的發(fā)生也逐步昭示著我國的綜合國力的上升。同樣在這個舉國團圓的日子里，迎來了我校又一個好日子。為了使學校各位同學都能很好的表現(xiàn)自己。塑造我校的良好形象，也塑造我國人的良好形象。
我型我秀 親情電院人——電院與你同行
1、讓我校學生能更好的表現(xiàn)自己，把自己的特長充分的發(fā)揮出來。在活動的氛圍中更好的認識我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能更好的為自己找一個定位。
2、實現(xiàn)學校領導，師生之間的互動，讓學校成員之間加強了解。以促進改革我校的更好的發(fā)展。
3、有效的開展活動及節(jié)目，讓學校的領導，師生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未來。
目標公眾 全校師生，成員。邀請其他高校的學生會成員來參觀。(實現(xiàn)由學生會外聯(lián)部發(fā)出請柬，確保請柬的送到。)
20xx年 月 日
我校學生廣場上
節(jié)目征集：
1、各系推出一個節(jié)目，爭取落實到各班上，節(jié)目要多樣話，多元話。各系學生會要組織一個節(jié)目，節(jié)目任選，由各系文藝部長把通知下達下去。
2、本周五開始排練。20xx年學院中秋晚會活動方案、學院主題歌唱比賽策劃書及學院20周年活動策劃方案20xx年學院中秋晚會活動方案、學院主題歌唱比賽策劃書及學院20周年活動策劃方案。
3、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
20xx中秋晚會活動現(xiàn)場。
1、開始時間18：30分。 到了指定時間，晚會如期開始。18：00各系各班需要準時入場，到指定的位置坐定，由學校護衛(wèi)隊師生維持現(xiàn)場秩序，以求安全第一。
2、由主持人宣布晚會開始，并且讓各系督促各系各班的會場安靜情況。
3、由主持人介紹嘉賓xx學校領導致辭。
4、由各個部門選報的活動(具體編排待訂)
5、游戲
同一首歌
邀請領導和老師共同合作一首歌曲，邀請領導人數(shù)三，老師人數(shù)三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞臺下的學生上臺來用鼻聞，用眼睛看。自己面前的桌上容器里裝的是什么液體。(小禮物，由院文藝部，生活部向上批款向自行安排。主要增強娛樂效果)
6、抽獎與禮品的頒發(fā)
7、退場。演出的全部內(nèi)容務必要在21：40之前弄完，以免延誤學生進入寢室的時間。演出結(jié)束后，由主持人宣布退場，在學校護衛(wèi)隊的監(jiān)督下，做到各班有序退場。
1、聯(lián)絡院里學生會個部門，進行商討。對活動進行更仔細的安排。結(jié)果匯報給學工處處長由處長提出意見，使活動更完善。
2、把同志下發(fā)到各系學生會，由各系教師，學生會督促節(jié)目的排練。
3、建立統(tǒng)一的策劃小組，對會場各工作進行仔細的分工。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十二
大學中秋晚會策劃書、舉辦此次活動的目的與意義大三的同學剛剛走進新校區(qū)，開始他們新的生活。走進了這一個大家庭，也許開始會有一些不適應，或許會感到寂寞。為了讓我們金融學院的學生感覺到家的溫暖，同學的熱情，學院的關懷，我們將在中秋節(jié)為學生舉辦一臺富有親情特色的文藝晚會。
大三的同學剛剛走進福建路校區(qū)，開始他們新的生活，新的輔導員。走進了這一個大家庭，也許開始會有一些不適應，或許會感到寂寞。為了讓我們金融學院的學生感覺到家的溫暖，同學的熱情，學院的關懷，我們將在中秋節(jié)為學生舉辦一臺富有親情特色的文藝晚會。
晚會主要針對新輔導員，和新校區(qū)進行，大三的很多學生都會參加這一次的活動，這對他們來說是一次相互認識，相互了解的機會。在活動的準備過程中，他們可以互相增進感情，也可以體會到大學生活的豐富多彩。這也是他們進入新校區(qū)的第一次上臺活動，相信很多同學會因為這一次的活動而對自己更加有信心，更積極的參加以后的活動！
主辦單位：南京財經(jīng)大學金融學院
承辦單位：南京財經(jīng)大學金融學院團委
參加單位：南京財經(jīng)大學金融學院大三全體學生
時間：20xx年9月25號晚上（具體時間另定）
地點：南京財經(jīng)大學福建路校區(qū)三教602教室
（一） 1、 節(jié)目征集，由各演出節(jié)目負責人安排訓練。
2、9月21號進行節(jié)目初步審查。
3、經(jīng)大家評定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練。要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強。
4、9月25號晚上正式演出。
（二）互動節(jié)目的安排
（1）主持人開場白，新輔導員講話。
（2）由我們金融學院的“十佳歌手”呂華等人演唱動聽歌曲。
（3）進入游戲狀態(tài)，游戲介紹：
博餅的工具：
會餅一套，骰子一副（6個），大碗一個（有點深度，而且要瓷碗才好，才能讓骰子在碗里跳起來）
博餅的方法：
大致是這樣的：每個人每次要把6個骰子一起投進大碗里（再強調(diào)一次哦，一定是要用瓷碗才能玩的起來），眾人依次投骰子，看骰子的`點數(shù)得餅。
有1個“四點紅”的得一秀餅
有2個“四點紅”的得二舉餅
有4個相同點數(shù)的（紅四除外的都可以）得四進餅
有3個“四點紅”的得三紅餅
若骰子點數(shù)分別為1至6順序排列著的得對堂餅，再來，就是得狀元餅的情形，狀元有很多等級，狀元等級是從小到大排列，具體為：
若是有4個“四點紅”，則可取狀元餅，若2個人都出現(xiàn)4個“四點紅”，則比較另外兩個骰子點數(shù)的大小，點數(shù)大者為勝。
有5個相同點數(shù)的，俗稱“五子登科”，比起4個“四點紅”的狀元要大。
若是4個“四點紅”加上2個“一點紅”，則稱為“狀元插金花”，僅次于6個骰子點數(shù)全部相同者。
特殊情形：
六個“四點紅”，稱“六g紅”，所有的餅全歸投者所有。
六個“六點黑”，稱“六g黑”，要關燈搶餅。
（4）游戲結(jié)束，領取獎品，發(fā)月餅，一起賞月，慶祝。
（5）由我們學院的劉愷同學，為我們彈奏一曲《星情》
（6）活動進入進入高潮，由輔導員和劉愷合作一曲《月亮代表我的心》
（7）集體合唱一曲《水手》
（8）猜謎：
中秋歸來(打一詞牌名)
嫦娥下凡(打一花名)
中秋菊開(打一成語)
明月照我還(打一明代人名)
舉杯邀明月(打一禮貌用語)
寂寞嫦娥舒廣袖(打一舞蹈術語)
華夏共賞中秋月(打一旅游用語)
中秋度蜜月(打一成語)
清風拂面中秋夜(打一四字常用語)
一輪明月掛中天(打一四字股市術語)
舉頭望明月(打一中藥名)
中秋月餅(打一電腦名詞)
中秋別后重團圓(打一影片名)
中秋望月(打一《紅樓夢》詩名)
中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)
又是一年中秋月（打一歷史名詞）
同心改革為祖國猜一字
一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字
心已決斷不宜遲猜一字
休把旁人抬太高猜一字
十五的月亮猜成語
一輪明月掛中天猜股票術語
（9）輔導員結(jié)束語。
（10）主持人宣布活動結(jié)束。
1、由輔導員聯(lián)系借用的場地。
2、由外聯(lián)部負責借用的一些設備和材料。
3、各演出節(jié)目的負責人上交所需的伴奏材料，如cd等。
4、場地安排的負責人布置好場地。
5、活動當日，由各班班長和班委帶到活動教室。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十三
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
第一階段：活動準備。
一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動。
一、情境導入。
二、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實踐活動。
1、設計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
1、中秋的風俗習慣。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的.參與，相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十四
俗話說，月是故鄉(xiāng)明。在中秋佳節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，人們通常都會回到故鄉(xiāng)與家人團圓，但在今年的中秋節(jié)里，學院不少同學因為路途遙遠無法回家，不免感到失落與孤單。本次中秋晚會旨在營造中秋團圓的氛圍，讓同學們感受到家的溫暖。
二、活動負責人。
_x。
三、活動對象。
_級數(shù)計學院輔導員以及60余名同學。
四、活動時間。
五、活動地點。
學院草坪。
六、活動流程。
前期：自我介紹、才藝展示、集體唱歌。
中期：真心話大冒險。
后期：博餅、放孔明燈、輔導員總結(jié)。
七、經(jīng)費預算。
水果50元+文具150元+糖果30元+臺燈25元=255元(實際支出：水果52元+文具139.5元+糖果30元+臺燈22元=244.5元，總經(jīng)費300元，結(jié)余55.5元)。
八、應急措施。
如果有同學身體出現(xiàn)不適，緊急送往校醫(yī)院。
如果遇到暴雨、臺風，各位負責人應幫助疏散人員。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十五
一、活動背景：
新學校，新同學，來自五湖四海的_級心理班的同學構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉(xiāng)之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍，_級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯(lián)誼活動。
二、活動目的：
增進_級同學間的了解，培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。
三、活動時間：
20__年9月22日(農(nóng)歷十六)晚。
(具體時間另行通知)。
四、活動地點：
桃李鼎。
五、活動對象：
_級心理學院學生。
六、活動準備：
(一)人員準備：班委提前統(tǒng)計參加活動的同學人數(shù)。
(二)物品準備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。
七、活動流程：
(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話，該同學用方言大聲復述出來，臺下的同學可以起來猜測說的.內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復。
(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演。
環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。
(三)進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底。
環(huán)節(jié)介紹：
游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，(玩家由主持人隨機說學號來定。)。
游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定(就是保留)，進行兩人對決。
若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
(ps)：選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。
大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。
(四)備選游戲：抱成團，心有靈犀。
(五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)。
大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。
八、活動結(jié)束，全體撤離、清理場地。
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十六
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣揚頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓員工過上一個愉快的中秋，并在活動的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。
2、加強員工內(nèi)部的溝通，讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。
3、實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到集團的發(fā)展和進步。
共度“家”節(jié)人月兩圓
中秋夜，情
“溫馨中秋節(jié)，溫暖一家人”
以“one mid-autumn day，one home”(同一個中秋節(jié)，同一個家)為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛。
前期籌備： 8月27日——9月4日
節(jié)目單制作： 晚會舉辦前一天（具體待定）
晚會道具采購：制作演出led背景視頻（找qq：2337017054購買）
會場布置： 晚會當日上午
晚會總負責人： ？ 晚會負責人： ？
第一組：節(jié)目策劃組
負責人：劉振、鄭佳星
任務： a、完成節(jié)目篩選工作；
b、編輯出節(jié)目單報禮儀組存?zhèn)洌?BR> c、準備好主持人的形象設計及臺詞；
第二組：禮儀組
負責人：？？
任務： a、晚會之前準備好會場服務物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
b、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。
第三組：燈光音樂組
負責人：？？
任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。
b、負責演員演出時音樂的播放及燈光要求。
c、dv&相機的落實，組織正常拍攝工作（員工有備可自行提供）。
第四組：舞臺布置組
負責人：？？
任務： a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。
b、舞臺布置及會場布置。
第五組：紀律&劇務組
負責人員：？？
任務： a、協(xié)助道具組安裝相關設備及舞臺布置
b、維持晚會現(xiàn)場秩序，處理會場緊急情況
c、演員演出時所需道具的擺放。
d、供其他項目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注： 1、項目組人員的任務發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，在一段凄美故事發(fā)生后，月亮成為人們渴望團圓的象征。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：，在游子的鄉(xiāng)愁里，思緒如飛，歸心似箭。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”在戀人的思念里，冷月如霜，宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量。
“換件一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對飲成三人”，在詩人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩行。
月在水里，月在天上，月在畫里，月在心上，今夜，我們放飛所有夢想，去打撈那一輪美麗的月亮。中秋晚會現(xiàn)在開始。
1、采取自由、自愿原則進行報名。
2、節(jié)目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等），內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會演出。
3、8月31日17：00前完成節(jié)目報名工作。
4、節(jié)目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、cd，并提前交于籌備組。
5、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
（通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具臺風獎，最佳勇氣獎，最具創(chuàng)意節(jié)目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定?。?BR> 1 聯(lián)系好各部門， 協(xié)調(diào)好工作。?
2 通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。?
3服裝道具準備
各演員將表演所需服裝及道具交于后勤機動組專員至于后臺管理。
背景及場地布置
在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛，擺放現(xiàn)場水果、飲料 及觀眾座位區(qū)分。
燈光及音箱設備調(diào)試
道具組調(diào)試會議室燈光背景及各節(jié)目音響測試效果。
抽獎工具準備
禮儀組選派一人負責抽獎箱的保管。
會場物資、道具、電器看管及照相工作人員到位
觀眾依次進場入座
禮儀組選派兩人負責入口進場的節(jié)目單及飲水的派發(fā)，紀律&劇務組引導觀眾按正確位置和秩序就坐。
活動正式開始
詳見如下——三、活動主干時間分配。
會場衛(wèi)生清理
活動結(jié)束后，全體工作人員負責會場的桌面及地面的清掃工作。
1、主持人開幕詞；
2、公司領導致開演辭，活動開始；
3、節(jié)目演出；
4、腦筋急轉(zhuǎn)彎&猜燈謎10分鐘
（獎品：瓜子一袋）限數(shù)上臺搶答 答對者將獲得一件禮品。
5、節(jié)目演出；
6、抽獎活動
（獎品：××1份）抽出上半場幸運觀眾1名，每位觀眾有各自對應號碼牌，與之匹配的觀眾由其部門主管為其頒發(fā)獎品，并與其合影。
7、節(jié)目演出；
8、我是麥霸，歌詞接唱賽 10分鐘
9、節(jié)目演出；
10、閉幕；
附：游戲另行選擇：
a、學說繞口令 參加共5人，接龍下去，打住一人為淘汰，最終者獲勝。
b、價格我猜我猜 我猜猜猜 一定數(shù)量物品，猜對即獲得 （5個左右）
冰箱中二職工之家
冰箱黃島制造中心
9月9日（具體待定）
書面總結(jié)、照片分發(fā)、晚會情況、經(jīng)費匯報公開。
照片洗印費：
飲水：
水果：
獎品：
節(jié)目單制作：
橫幅 ：
鮮花：
氣球彩帶：
共計： 元
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、晚會當晚各環(huán)節(jié)責任分清，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責人。
7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。
i 獎品選擇
保溫杯 廣告衫 廣告?zhèn)阌浭卤?臺燈筆筒 小家電 皮夾 球拍 背包腰包挎包等
ii 禮品選擇
鑰匙扣 廣告筆 鼠標墊 環(huán)保袋 零錢包 手機掛件等
中秋節(jié)學校晚會策劃書篇十七
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月明情意濃，圓圓的月亮、各式的月餅象征著團圓，在中秋之夜，人們還愛吃些水果等團圓的果品，祈祝家人幸福美滿、甜蜜安康。雖然學生都喜歡過中秋節(jié)，但是對這個節(jié)日了解得并不深刻。開學初，正值中秋節(jié)來臨，因此，我們確立了“月到中秋分外明”這個活動主題，帶領學生在家鄉(xiāng)開展綜合實踐活動，組織學生調(diào)查，從而了解中秋節(jié)的由來、習俗、有關的詩歌秋以及月餅的由來，希望通過中秋節(jié)的各種活動讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗社會生活。
1、活動時長：2周。
2、活動目標：
（1）認知目標：
·了解中秋節(jié)的由來；
·了解中秋節(jié)月餅的相關知識；
·了解有關中秋節(jié)的詩詞。
（2）能力目標。
·在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。形成從生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自主、合作、探究等良好的品質(zhì)。
·學會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力?！づ囵B(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活的習慣，提高審美能力、繪畫能力、寫作能力?！ねㄟ^展示、朗讀等形式培養(yǎng)學生的自信心，激發(fā)學生對綜合實踐活動的興趣。
（3）情感目標：
·中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們的情感。通過本次活動讓學生走進中國的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛傳統(tǒng)文化的美好情感。
1、把發(fā)展學生綜合能力作為根本目標。
主題大單元活動，其根本目的在于通過拓寬學習和運用的領域，加強各項課程以及與生活的聯(lián)系，促進學生素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展。本次活動，在開展學習交流成果的過程中，非常注重學生各種能力的培養(yǎng)。如搜集處理信息的能力，組織策劃的能力，口語交際的能力，書面表達的能力，積累語言、感悟語言的能力，合作能力，創(chuàng)新能力等。
2、突出了活動的自主性與實踐性。
綜合性主題活動重在參與，重在體驗，注重在活動過程中獲得的樂趣，得到的體驗，習得的方法，形成的能力。因此，本設計讓學生學會搜集整理資料，設計制作圖畫等。
3、注重成果的交流展示與評價。
綜合性主題活動非常重視組與組的交流，交流本身就是一種學習。將自己的學習成果展示出來，并獲得別人的贊賞，則是學生的一種需要。為此，設計中既有制作，又有展覽，還從各個不同的角度評出不同的獎項。這樣學生參與學習的積極性更高了，并形成良性循環(huán)。
1、佳節(jié)思月——主題閱讀（9月5日——9月10日）。
活動內(nèi)容：
（1）搜集與中秋節(jié)相關知識，并在班內(nèi)交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。（班主任）。
（2）搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍；如：與月亮或賞月有關的古詩文、美文及神話故事；（語文）。
與月球或登月有關科技的知識等。（科學）。
整理資料讓學生了解月亮與農(nóng)歷的關系，認識年月日。（數(shù)學）。
（3）組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌背誦活動；（語文老師）。
（4）匯總整理電子閱讀資料，發(fā)送到班級博客，內(nèi)容豐富翔實。（語文）。
（5）開發(fā)語文課程，研究教案《但愿人長久》以及《峨眉山月歌》（語文）。
（6）學唱與月亮有關的歌曲，如《打月餅》《靜夜思》《水調(diào)歌頭》等。（音樂）。
2、佳節(jié)賞月——實踐活動（9月11日——16日）。
活動內(nèi)容：
（1）四年級同學與家庭共度中秋佳節(jié)，一起賞月，并為家人送上祝福。（班主任）。
（2）中秋征文活動，把歡度中秋節(jié)的情況、對中秋節(jié)的`感悟、關于中秋節(jié)的遐想、對明月的歌頌等寫成作文，并開展中秋節(jié)優(yōu)秀作文的評比活動。（語文）。
（3）開展習俗調(diào)查研究。中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄拍攝下來，回到班里進行交流。（班主任）。
（4）設計一款“月餅”。
外形：新穎、別致、獨特、讓人喜愛、銷路暢通。
圖案：引人注意、有內(nèi)涵意義。
色澤：賞心悅目、增進食欲。（美術、班主任）。
（5）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語，寄給自己最親近的人。（美術、班主任）。
（6）搜集與中秋節(jié)相關的詩詞，舉行一次詩詞朗誦會，要求能說出詩詞作者所要表達的主要內(nèi)容，體味其中的意境。（語文）。
（7）辦一張關于中秋節(jié)的小報，展示在班級文化墻。（班主任）。
（8）根據(jù)自己的興趣特長，畫一幅中秋圖。（美術、電腦、班主任）。
（9）開展中秋詩詞硬筆書法比賽。（語文）。
（10）開展“快樂體驗”志愿者活動，少先隊員向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。（班主任）。
（11）我眼中的月亮攝影展。（美術、班主任）。
（12）巧手制月餅。把月餅的配料表給學生，讓學生根據(jù)比例制作月餅，理解百分比在生活中的運用。（數(shù)學）。
3、佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價（9月17日左右）。
綜合實踐活動課的評價標準應以學生已有的發(fā)展基礎為評價標準，并突出學習過程的體驗、情感、態(tài)度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現(xiàn)對學生進行評價。對學生的評價方式可以是學生的自我評價，也可以是小組評價或由輔導老師（包括校外輔導員）進行評價。這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環(huán)節(jié)，為此我們以展板的形式來對本次活動進行總結(jié)交流。