寫(xiě)作時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的邏輯性。總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅，突出主題，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。通過(guò)閱讀下面的總結(jié)范文，相信大家會(huì)更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
珍惜時(shí)間日記篇一
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書(shū)包。而這次整理書(shū)包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。
我們聽(tīng)老師的安排，先把書(shū)包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)?！笆闻瓮瑢W(xué)進(jìn)去”!老師下命令了，“計(jì)時(shí)開(kāi)始”!只見(jiàn)她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來(lái)。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上 ，語(yǔ)文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來(lái)已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見(jiàn)他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開(kāi)，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。原來(lái)他在交英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到我了，我的心砰砰直跳，心中一直念叨：同學(xué)們那么快，如果我太慢就太丟臉了，希望不要太慢......
我坐到了位置上，“開(kāi)始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺(jué)翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語(yǔ)家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績(jī)是45秒，有待加強(qiáng)。
這次不僅僅是一個(gè)整理書(shū)包、交作業(yè)的測(cè)試，更是一個(gè)讓我們懂得珍惜時(shí)間的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間日記篇二
我常常在想，人為了什么而生，為了金錢(qián)？為了享受？今天我才明白，人都是為了生活而生。
有一天吃過(guò)晚飯閑著沒(méi)事，我問(wèn)媽媽?zhuān)松聛?lái)是為了什么？媽媽想了一會(huì)笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單都是為了生活唄！你看即使在大街上收破爛的他也是為了有更好的生活，收點(diǎn)破爛轉(zhuǎn)點(diǎn)錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。你再看那些大公司老總整天東奔西走忙的不亦樂(lè)乎，他不是也是為了生活，無(wú)非是比是收破爛的吃得好，穿得好。
實(shí)際上每個(gè)人只要不是殘疾，這個(gè)世界還是比較公平的，特別是時(shí)間。人都是從小一步一步長(zhǎng)大的，有的小時(shí)候多吃點(diǎn)苦，文化基礎(chǔ)鞏固了，長(zhǎng)大后生活質(zhì)量就高一些。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。你在玩的時(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣你就和別人相差了一點(diǎn)，人就是在這一點(diǎn)一滴中差距拉開(kāi)了?！?BR> 我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得還是很有道理，實(shí)際上想一想，人最重要的還是在這前一二十年的時(shí)間，我要珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為以后的幸福生活打下基礎(chǔ)。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間日記篇三
第四節(jié)課，唐老師與我們來(lái)了一次突擊檢查，一下就暴露出了我們?cè)缟蟻?lái)教室地情景。
老師讓我們把書(shū)包里的所有東西都倒出來(lái)，放在桌上。有一大部分同學(xué)把書(shū)本整理好，以便收拾。老師一聲令下，安靜的教師就沸騰起來(lái)了，什么聲音都有，沖擊著人的耳膜。0.01秒中環(huán)顧四周，那麻利慌亂的手腳，那連貫迅速地動(dòng)作，讓我感到對(duì)這個(gè)班級(jí)極其的陌生，好像從來(lái)不曾接觸過(guò)。響亮雜亂地噪聲漸漸散去后，急亂的腳步聲和撞擊聲有想起。兩排之間狹窄地走廊真可謂是擠得交通堵塞，水泄不通，一波又一波人擠來(lái)擠去，經(jīng)過(guò)艱難的煎熬。好不容易暢通了，再望向講臺(tái)上和組長(zhǎng)桌上，分為三四組的大練雜亂地堆成兩堆，有的還直接仍在組長(zhǎng)桌上，連掉在地上都顧不得撿一下了。60秒變得極為短暫，我們還有十幾人沒(méi)交好作業(yè)，60秒就超過(guò)了好多。只能長(zhǎng)嘆一聲了，唉!
因?yàn)槿?2個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行整理書(shū)包和交作業(yè)，影響了交通，所以老師決定5個(gè)5個(gè)同學(xué)進(jìn)教室整理。在走廊里，前后同學(xué)都在整理書(shū)包，將作業(yè)理出來(lái)，放在最前面，這樣伸手就能拿出，可以提高速度。前面的同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入教室，很快我就成為下一組了。聽(tīng)見(jiàn)面48,50秒地成績(jī)，暗自希望我們這一幫能夠建下輝煌，可是盡管慌張，盡最快的速度，還是到了50秒。唉，想一想前面一批同學(xué)都信誓旦旦地說(shuō)在30秒內(nèi)能夠完成，可如今，一個(gè)也沒(méi)有30秒以?xún)?nèi)地。
我們地速度是在慢的出乎意料，這是測(cè)試，換做平時(shí)，或許兩三分鐘也是不可能的啊!珍惜早晨的黃金時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費(fèi)一分一秒了! 這樣對(duì)自己以后肯定有幫助。
珍惜時(shí)間日記篇四
中考要來(lái)了，留給我們學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少了，有一句名言說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間是多么寶貴啊!
“時(shí)間就是生命”，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
三年的初中生活即將結(jié)束，我們將迎來(lái)人生的第一次重要考驗(yàn)。中考考出好成績(jī)，就能讀個(gè)好學(xué)校，以后也才有更多的選擇。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，以最好的狀態(tài)迎接中考，這樣才不留遺憾，才對(duì)得起老師，對(duì)得起父母!
同學(xué)們都在為中考做準(zhǔn)備，你看，下課了，教室還是那么多的人，大家都在專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，沒(méi)有人在教室里閑耍、打鬧，因?yàn)橹锌家惶焯炫R近，人人都想在中考中取得好成績(jī)，巴不得把一天當(dāng)兩天用。
時(shí)間是多么的寶貴啊!
在中考前的這段時(shí)間，我要更加的刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在中考取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的苦心。
加油，向中考沖刺!
珍惜時(shí)間日記篇五
我覺(jué)得時(shí)間就像一個(gè)小人,不管你是在睡覺(jué),還是在上課,它都會(huì)不停的向前走。
今天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再有今天的美好時(shí)光了。如果你認(rèn)真的過(guò)一天的話,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。如果你一直都在等時(shí)間,那這一天就會(huì)過(guò)得很慢,而且很平常。所以,請(qǐng)你珍惜時(shí)間,讓每一天都過(guò)的不一樣。
俗話說(shuō):“花有在開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年?！闭?qǐng)珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間日記篇六
俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間非常珍寶，人的生命是短暫的，但只要我們爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我們也可以做到無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，一定要珍惜時(shí)間，俗話說(shuō)“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)候，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們要從抓住這段最寶貴的時(shí)間開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，聰明的人檢查作業(yè)，抓緊時(shí)間，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，一個(gè)有價(jià)值的.人生應(yīng)該是無(wú)怨無(wú)悔的。
黎明與黃昏都抱著同樣寂靜的色彩，遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒的影子，映照于大地之上，勤奮與愚蠢之間，就看你的選擇。
珍惜時(shí)間日記篇七
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了?！?BR> “一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理?！?BR> 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的'大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”
竟然，那么多的人珍惜時(shí)間。
我們小學(xué)生不能落后吧，我們應(yīng)打頭陣啊！如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，我的成績(jī)會(huì)提高一些！如果有一點(diǎn)兒的時(shí)間來(lái)做事，事會(huì)漸漸地減少！如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)查閱名言名句，那我們的視野會(huì)越來(lái)越廣闊！
可“少壯不努力老大徒傷悲”，我一直在慢慢進(jìn)步！
我學(xué)會(huì)了利用時(shí)間表來(lái)做一些事，合理利用時(shí)間。
可我們班卻有人成天補(bǔ)作業(yè)，甚至不寫(xiě)。難道他們父母不著急嗎？
請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間日記篇八
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長(zhǎng)又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨，你不珍惜它，它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么?它就是——時(shí)間!古往今來(lái)，有多少認(rèn)為它驚嘆。
答案是明顯的，時(shí)間一旦過(guò)去了，就在也不會(huì)回來(lái)，它回去的無(wú)影無(wú)蹤，不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)。
然而，在我們身邊，有的在和時(shí)間奔跑，努力拼搏;也有一些人無(wú)所事事，在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說(shuō)的：“有的人死了，他還活著;有的活著，但他死了!”
同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時(shí)間，努力拼搏，打造美好未來(lái)。
珍惜時(shí)間日記篇九
昨天下午，媽媽去二樓開(kāi)會(huì)，我和媽媽班里的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)。
媽媽剛出門(mén)我就想：太好了，終于可以玩了，媽媽也不在。想著想著，就和那個(gè)同學(xué)玩起了魔法棒的游戲。我拿出一根木棒當(dāng)魔法棒，我用“魔法棒”指著他說(shuō)：“變成一個(gè)神經(jīng)病?！蔽以捨凑f(shuō)完，他就拿著掃把當(dāng)玩具玩，還拿掃把來(lái)打我。我趕快說(shuō)：“變成正常人?！彼呕氐阶簧蠈?xiě)作業(yè)。我很不甘心，又說(shuō)：“失去記憶?！边@下好了，他一邊說(shuō)“你是誰(shuí)？我是誰(shuí)？我在哪里呀？”一邊用鉛筆盒來(lái)“攻擊”我。我飛快的說(shuō)：“快恢復(fù)記憶?！彼肿呋亓俗弧?BR> 我心想：這個(gè)游戲不好玩，玩我發(fā)明的抽獎(jiǎng)游戲吧。想到這里，我對(duì)他說(shuō)：“我們玩抽獎(jiǎng)游戲吧。你想25選5還是37選7？”他說(shuō)選37選7.他選的是“10、20、25、28、30、35、37”，我選的是“8、10、20、25、28、30、35”。我和他有5個(gè)一樣的數(shù)字，我給了他一個(gè)紅豆可可餅、一包紙和一塊橡皮。
突然，我們聽(tīng)到了說(shuō)話聲和腳步聲，便趕緊寫(xiě)作業(yè)。門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我只寫(xiě)了幾道題，二話不說(shuō)就把我的卷撕了，還打了我。我又去老師那里要了一張卷，寫(xiě)完只用了十分鐘。做完卷，媽媽告訴我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。媽媽還要我背誦珍惜時(shí)間的名言：少壯不努力，老大徒傷悲；花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。()背著這些名言，我下定決心再也不浪費(fèi)時(shí)間了。
珍惜時(shí)間日記篇十
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！比欢谖覀兊纳钪?，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。
有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山阿?！碧└?duì)栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美?！鄙妮喕厥亲匀坏囊?guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!
珍惜時(shí)間日記篇十一
人們常說(shuō):”一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.“這句話是告訴大家要珍惜時(shí)間,珍惜生命.
曾經(jīng)有一則謎語(yǔ)這樣描述時(shí)間:”摸不著,看不見(jiàn),沒(méi)有腳,跑得快.一去再也不回頭,千金萬(wàn)金買(mǎi)不到.“時(shí)間是珍貴的,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命.
唐代書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò):”黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲.這是在告訴人們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),如果小時(shí)候不學(xué)習(xí),老了反悔也沒(méi)有用了.
時(shí)間是公平的,每人都有同樣多的時(shí)間.如果他(她)用來(lái)學(xué)習(xí),他(她)可能成為一個(gè)博士;如果他(她)用來(lái)畫(huà)畫(huà),他(她)可能成為一個(gè)畫(huà)家;------如果他(她)用來(lái)玩那些沒(méi)有意義的小玩具,他(她)可能會(huì)一事無(wú)成.
珍惜時(shí)間日記篇十二
星星只能白了青年人的發(fā)，不能白了青年人的心。多么優(yōu)美的句子阿，這幾句話告訴我們，人要珍惜時(shí)間，如果一個(gè)人不珍惜時(shí)間，到時(shí)候就是：“白了少年頭，空悲切。”我們要活到老學(xué)到老，別在讓我們那純潔的心，被星星變白了。我們要一直保持良好的心態(tài)，以及純潔的心靈，美麗的心靈。別讓那白，玷污了我們的心靈。
我們一定要珍惜時(shí)間。時(shí)間多么美妙的東西，時(shí)間一去便不復(fù)返了，就像著名的文學(xué)家―朱自清的《匆匆》那樣寫(xiě)的，桃花謝了有在開(kāi)的時(shí)候，燕子去了，就再來(lái)的時(shí)候，可是，為什么，我們的時(shí)間一去不復(fù)返了呢？告訴我們，我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。
珍惜時(shí)間日記篇十三
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書(shū)包。而這次整理書(shū)包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。
我們聽(tīng)老師的安排，先把書(shū)包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)?！笆闻瓮瑢W(xué)進(jìn)去”!老師下命令了，“計(jì)時(shí)開(kāi)始”!只見(jiàn)她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來(lái)。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上，語(yǔ)文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來(lái)已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見(jiàn)他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開(kāi)，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。。原來(lái)他在交英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到我了，我的心砰砰直跳，心中一直念叨：同學(xué)們那么快，如果我太慢就太丟臉了，希望不要太慢......
我坐到了位置上，“開(kāi)始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺(jué)翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語(yǔ)家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績(jī)是45秒，有待加強(qiáng)。
這次不僅僅是一個(gè)整理書(shū)包、交作業(yè)的測(cè)試，更是一個(gè)讓我們懂得。
的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!這樣就可以有更多時(shí)間做其他有意義的事。
珍惜時(shí)間日記篇十四
盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國(guó)倫敦說(shuō)：“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái)，世界時(shí)間就從這里開(kāi)始。”
“時(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見(jiàn)它的影兒?”我發(fā)問(wèn)道。
“時(shí)間來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，看不見(jiàn)摸不著，但我們可以感受到時(shí)間的痕跡。”媽媽回答說(shuō)。
多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊，以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少，只知道它是由秒、分、時(shí)、日、月、年組成的'，而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。
我回想著我曾過(guò)去的四千多日子里，從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年，從書(shū)柜中的《看圖說(shuō)話》、《兒童畫(huà)報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書(shū)籍，時(shí)間在書(shū)柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。
前幾天，鄰家送來(lái)幾盆色彩鮮艷的花朵，那撲鼻的清香真令我陶醉，讓我度過(guò)了幾個(gè)美好的“花香之夜”，然而五六天后，這幾盆花先后枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時(shí)間的痕跡。
珍惜時(shí)間日記篇十五
老師說(shuō)，時(shí)間如金錢(qián)。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！看了這首詩(shī)，知道了時(shí)間的寶貴，再多的金錢(qián)都是買(mǎi)不到時(shí)間的。
時(shí)間不會(huì)為你停歇，但你會(huì)為時(shí)間停歇，它不會(huì)等你，你只能去追趕它！
出生，入死，這是我們的兩個(gè)階段。難道我們還不應(yīng)該，好好的珍惜時(shí)間？
不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，生命里只做有意義的事，是有一定難度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的時(shí)間。珍惜時(shí)間，明白的人就不會(huì)浪費(fèi)它，我想—聰明的你，是懂的。
珍惜時(shí)間日記篇一
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書(shū)包。而這次整理書(shū)包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。
我們聽(tīng)老師的安排，先把書(shū)包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)?！笆闻瓮瑢W(xué)進(jìn)去”!老師下命令了，“計(jì)時(shí)開(kāi)始”!只見(jiàn)她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來(lái)。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上 ，語(yǔ)文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來(lái)已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見(jiàn)他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開(kāi)，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。原來(lái)他在交英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到我了，我的心砰砰直跳，心中一直念叨：同學(xué)們那么快，如果我太慢就太丟臉了，希望不要太慢......
我坐到了位置上，“開(kāi)始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺(jué)翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語(yǔ)家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績(jī)是45秒，有待加強(qiáng)。
這次不僅僅是一個(gè)整理書(shū)包、交作業(yè)的測(cè)試，更是一個(gè)讓我們懂得珍惜時(shí)間的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間日記篇二
我常常在想，人為了什么而生，為了金錢(qián)？為了享受？今天我才明白，人都是為了生活而生。
有一天吃過(guò)晚飯閑著沒(méi)事，我問(wèn)媽媽?zhuān)松聛?lái)是為了什么？媽媽想了一會(huì)笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單都是為了生活唄！你看即使在大街上收破爛的他也是為了有更好的生活，收點(diǎn)破爛轉(zhuǎn)點(diǎn)錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。你再看那些大公司老總整天東奔西走忙的不亦樂(lè)乎，他不是也是為了生活，無(wú)非是比是收破爛的吃得好，穿得好。
實(shí)際上每個(gè)人只要不是殘疾，這個(gè)世界還是比較公平的，特別是時(shí)間。人都是從小一步一步長(zhǎng)大的，有的小時(shí)候多吃點(diǎn)苦，文化基礎(chǔ)鞏固了，長(zhǎng)大后生活質(zhì)量就高一些。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。你在玩的時(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣你就和別人相差了一點(diǎn)，人就是在這一點(diǎn)一滴中差距拉開(kāi)了?！?BR> 我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得還是很有道理，實(shí)際上想一想，人最重要的還是在這前一二十年的時(shí)間，我要珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為以后的幸福生活打下基礎(chǔ)。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間日記篇三
第四節(jié)課，唐老師與我們來(lái)了一次突擊檢查，一下就暴露出了我們?cè)缟蟻?lái)教室地情景。
老師讓我們把書(shū)包里的所有東西都倒出來(lái)，放在桌上。有一大部分同學(xué)把書(shū)本整理好，以便收拾。老師一聲令下，安靜的教師就沸騰起來(lái)了，什么聲音都有，沖擊著人的耳膜。0.01秒中環(huán)顧四周，那麻利慌亂的手腳，那連貫迅速地動(dòng)作，讓我感到對(duì)這個(gè)班級(jí)極其的陌生，好像從來(lái)不曾接觸過(guò)。響亮雜亂地噪聲漸漸散去后，急亂的腳步聲和撞擊聲有想起。兩排之間狹窄地走廊真可謂是擠得交通堵塞，水泄不通，一波又一波人擠來(lái)擠去，經(jīng)過(guò)艱難的煎熬。好不容易暢通了，再望向講臺(tái)上和組長(zhǎng)桌上，分為三四組的大練雜亂地堆成兩堆，有的還直接仍在組長(zhǎng)桌上，連掉在地上都顧不得撿一下了。60秒變得極為短暫，我們還有十幾人沒(méi)交好作業(yè)，60秒就超過(guò)了好多。只能長(zhǎng)嘆一聲了，唉!
因?yàn)槿?2個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行整理書(shū)包和交作業(yè)，影響了交通，所以老師決定5個(gè)5個(gè)同學(xué)進(jìn)教室整理。在走廊里，前后同學(xué)都在整理書(shū)包，將作業(yè)理出來(lái)，放在最前面，這樣伸手就能拿出，可以提高速度。前面的同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入教室，很快我就成為下一組了。聽(tīng)見(jiàn)面48,50秒地成績(jī)，暗自希望我們這一幫能夠建下輝煌，可是盡管慌張，盡最快的速度，還是到了50秒。唉，想一想前面一批同學(xué)都信誓旦旦地說(shuō)在30秒內(nèi)能夠完成，可如今，一個(gè)也沒(méi)有30秒以?xún)?nèi)地。
我們地速度是在慢的出乎意料，這是測(cè)試，換做平時(shí)，或許兩三分鐘也是不可能的啊!珍惜早晨的黃金時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費(fèi)一分一秒了! 這樣對(duì)自己以后肯定有幫助。
珍惜時(shí)間日記篇四
中考要來(lái)了，留給我們學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少了，有一句名言說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間是多么寶貴啊!
“時(shí)間就是生命”，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
三年的初中生活即將結(jié)束，我們將迎來(lái)人生的第一次重要考驗(yàn)。中考考出好成績(jī)，就能讀個(gè)好學(xué)校，以后也才有更多的選擇。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，以最好的狀態(tài)迎接中考，這樣才不留遺憾，才對(duì)得起老師，對(duì)得起父母!
同學(xué)們都在為中考做準(zhǔn)備，你看，下課了，教室還是那么多的人，大家都在專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，沒(méi)有人在教室里閑耍、打鬧，因?yàn)橹锌家惶焯炫R近，人人都想在中考中取得好成績(jī)，巴不得把一天當(dāng)兩天用。
時(shí)間是多么的寶貴啊!
在中考前的這段時(shí)間，我要更加的刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在中考取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的苦心。
加油，向中考沖刺!
珍惜時(shí)間日記篇五
我覺(jué)得時(shí)間就像一個(gè)小人,不管你是在睡覺(jué),還是在上課,它都會(huì)不停的向前走。
今天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再有今天的美好時(shí)光了。如果你認(rèn)真的過(guò)一天的話,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。如果你一直都在等時(shí)間,那這一天就會(huì)過(guò)得很慢,而且很平常。所以,請(qǐng)你珍惜時(shí)間,讓每一天都過(guò)的不一樣。
俗話說(shuō):“花有在開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年?！闭?qǐng)珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間日記篇六
俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間非常珍寶，人的生命是短暫的，但只要我們爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我們也可以做到無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，一定要珍惜時(shí)間，俗話說(shuō)“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)候，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們要從抓住這段最寶貴的時(shí)間開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，聰明的人檢查作業(yè)，抓緊時(shí)間，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，一個(gè)有價(jià)值的.人生應(yīng)該是無(wú)怨無(wú)悔的。
黎明與黃昏都抱著同樣寂靜的色彩，遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒的影子，映照于大地之上，勤奮與愚蠢之間，就看你的選擇。
珍惜時(shí)間日記篇七
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了?！?BR> “一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理?！?BR> 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的'大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”
竟然，那么多的人珍惜時(shí)間。
我們小學(xué)生不能落后吧，我們應(yīng)打頭陣啊！如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，我的成績(jī)會(huì)提高一些！如果有一點(diǎn)兒的時(shí)間來(lái)做事，事會(huì)漸漸地減少！如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)查閱名言名句，那我們的視野會(huì)越來(lái)越廣闊！
可“少壯不努力老大徒傷悲”，我一直在慢慢進(jìn)步！
我學(xué)會(huì)了利用時(shí)間表來(lái)做一些事，合理利用時(shí)間。
可我們班卻有人成天補(bǔ)作業(yè)，甚至不寫(xiě)。難道他們父母不著急嗎？
請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間日記篇八
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長(zhǎng)又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨，你不珍惜它，它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么?它就是——時(shí)間!古往今來(lái)，有多少認(rèn)為它驚嘆。
答案是明顯的，時(shí)間一旦過(guò)去了，就在也不會(huì)回來(lái)，它回去的無(wú)影無(wú)蹤，不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)。
然而，在我們身邊，有的在和時(shí)間奔跑，努力拼搏;也有一些人無(wú)所事事，在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說(shuō)的：“有的人死了，他還活著;有的活著，但他死了!”
同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時(shí)間，努力拼搏，打造美好未來(lái)。
珍惜時(shí)間日記篇九
昨天下午，媽媽去二樓開(kāi)會(huì)，我和媽媽班里的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)。
媽媽剛出門(mén)我就想：太好了，終于可以玩了，媽媽也不在。想著想著，就和那個(gè)同學(xué)玩起了魔法棒的游戲。我拿出一根木棒當(dāng)魔法棒，我用“魔法棒”指著他說(shuō)：“變成一個(gè)神經(jīng)病?！蔽以捨凑f(shuō)完，他就拿著掃把當(dāng)玩具玩，還拿掃把來(lái)打我。我趕快說(shuō)：“變成正常人?！彼呕氐阶簧蠈?xiě)作業(yè)。我很不甘心，又說(shuō)：“失去記憶?！边@下好了，他一邊說(shuō)“你是誰(shuí)？我是誰(shuí)？我在哪里呀？”一邊用鉛筆盒來(lái)“攻擊”我。我飛快的說(shuō)：“快恢復(fù)記憶?！彼肿呋亓俗弧?BR> 我心想：這個(gè)游戲不好玩，玩我發(fā)明的抽獎(jiǎng)游戲吧。想到這里，我對(duì)他說(shuō)：“我們玩抽獎(jiǎng)游戲吧。你想25選5還是37選7？”他說(shuō)選37選7.他選的是“10、20、25、28、30、35、37”，我選的是“8、10、20、25、28、30、35”。我和他有5個(gè)一樣的數(shù)字，我給了他一個(gè)紅豆可可餅、一包紙和一塊橡皮。
突然，我們聽(tīng)到了說(shuō)話聲和腳步聲，便趕緊寫(xiě)作業(yè)。門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我只寫(xiě)了幾道題，二話不說(shuō)就把我的卷撕了，還打了我。我又去老師那里要了一張卷，寫(xiě)完只用了十分鐘。做完卷，媽媽告訴我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。媽媽還要我背誦珍惜時(shí)間的名言：少壯不努力，老大徒傷悲；花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。()背著這些名言，我下定決心再也不浪費(fèi)時(shí)間了。
珍惜時(shí)間日記篇十
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！比欢谖覀兊纳钪?，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。
有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山阿?！碧└?duì)栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美?！鄙妮喕厥亲匀坏囊?guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!
珍惜時(shí)間日記篇十一
人們常說(shuō):”一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.“這句話是告訴大家要珍惜時(shí)間,珍惜生命.
曾經(jīng)有一則謎語(yǔ)這樣描述時(shí)間:”摸不著,看不見(jiàn),沒(méi)有腳,跑得快.一去再也不回頭,千金萬(wàn)金買(mǎi)不到.“時(shí)間是珍貴的,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命.
唐代書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò):”黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲.這是在告訴人們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),如果小時(shí)候不學(xué)習(xí),老了反悔也沒(méi)有用了.
時(shí)間是公平的,每人都有同樣多的時(shí)間.如果他(她)用來(lái)學(xué)習(xí),他(她)可能成為一個(gè)博士;如果他(她)用來(lái)畫(huà)畫(huà),他(她)可能成為一個(gè)畫(huà)家;------如果他(她)用來(lái)玩那些沒(méi)有意義的小玩具,他(她)可能會(huì)一事無(wú)成.
珍惜時(shí)間日記篇十二
星星只能白了青年人的發(fā)，不能白了青年人的心。多么優(yōu)美的句子阿，這幾句話告訴我們，人要珍惜時(shí)間，如果一個(gè)人不珍惜時(shí)間，到時(shí)候就是：“白了少年頭，空悲切。”我們要活到老學(xué)到老，別在讓我們那純潔的心，被星星變白了。我們要一直保持良好的心態(tài)，以及純潔的心靈，美麗的心靈。別讓那白，玷污了我們的心靈。
我們一定要珍惜時(shí)間。時(shí)間多么美妙的東西，時(shí)間一去便不復(fù)返了，就像著名的文學(xué)家―朱自清的《匆匆》那樣寫(xiě)的，桃花謝了有在開(kāi)的時(shí)候，燕子去了，就再來(lái)的時(shí)候，可是，為什么，我們的時(shí)間一去不復(fù)返了呢？告訴我們，我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。
珍惜時(shí)間日記篇十三
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書(shū)包。而這次整理書(shū)包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。
我們聽(tīng)老師的安排，先把書(shū)包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)?！笆闻瓮瑢W(xué)進(jìn)去”!老師下命令了，“計(jì)時(shí)開(kāi)始”!只見(jiàn)她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來(lái)。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上，語(yǔ)文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來(lái)已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見(jiàn)他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開(kāi)，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。。原來(lái)他在交英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到我了，我的心砰砰直跳，心中一直念叨：同學(xué)們那么快，如果我太慢就太丟臉了，希望不要太慢......
我坐到了位置上，“開(kāi)始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺(jué)翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語(yǔ)家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績(jī)是45秒，有待加強(qiáng)。
這次不僅僅是一個(gè)整理書(shū)包、交作業(yè)的測(cè)試，更是一個(gè)讓我們懂得。
的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!這樣就可以有更多時(shí)間做其他有意義的事。
珍惜時(shí)間日記篇十四
盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國(guó)倫敦說(shuō)：“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái)，世界時(shí)間就從這里開(kāi)始。”
“時(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見(jiàn)它的影兒?”我發(fā)問(wèn)道。
“時(shí)間來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，看不見(jiàn)摸不著，但我們可以感受到時(shí)間的痕跡。”媽媽回答說(shuō)。
多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊，以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少，只知道它是由秒、分、時(shí)、日、月、年組成的'，而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。
我回想著我曾過(guò)去的四千多日子里，從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年，從書(shū)柜中的《看圖說(shuō)話》、《兒童畫(huà)報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書(shū)籍，時(shí)間在書(shū)柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。
前幾天，鄰家送來(lái)幾盆色彩鮮艷的花朵，那撲鼻的清香真令我陶醉，讓我度過(guò)了幾個(gè)美好的“花香之夜”，然而五六天后，這幾盆花先后枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時(shí)間的痕跡。
珍惜時(shí)間日記篇十五
老師說(shuō)，時(shí)間如金錢(qián)。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！看了這首詩(shī)，知道了時(shí)間的寶貴，再多的金錢(qián)都是買(mǎi)不到時(shí)間的。
時(shí)間不會(huì)為你停歇，但你會(huì)為時(shí)間停歇，它不會(huì)等你，你只能去追趕它！
出生，入死，這是我們的兩個(gè)階段。難道我們還不應(yīng)該，好好的珍惜時(shí)間？
不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，生命里只做有意義的事，是有一定難度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的時(shí)間。珍惜時(shí)間，明白的人就不會(huì)浪費(fèi)它，我想—聰明的你，是懂的。