讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章后，針對內(nèi)容和情感的反應(yīng)和體驗的一種書面記錄。如何在讀后感中給出建議和評價？這里有一些優(yōu)秀的讀后感范文供大家參考，希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。
紙有幾種命運讀后感篇一
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《紙有幾種命運》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假里，我讀了《紙有幾種命運》這篇文章，當(dāng)我一看到文章的標(biāo)題時，就想：紙有幾種命運？紙不是只有兩種命運嗎？我?guī)е鴨栴}仔細(xì)地讀了這篇文章，讀完了，我找到了答案。
這篇文章主要寫的是有一個學(xué)生因為求職受挫，所以憂心忡忡，整天無精打采。教授請了這位學(xué)生來回答一個問題：紙有幾種命運？這位學(xué)生說：“它只有一種命運?！苯淌谟植攘诉@張紙、又把它撕成了兩半，又在上面畫了一匹駿馬、又點燃了這張紙。
這就是這張紙的命運。
起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就更小了。如果我們放棄希望將它徹底毀滅，很顯然，它就根本不能有什么美感和價值了，但如果我們以積極的態(tài)度對待它，給它一些希望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也是這樣，人的生命很寶貴，但時間更為寶貴，學(xué)習(xí)也一樣寶貴，不要因為沒有找到工作而灰心，耽誤了學(xué)業(yè)，要不然的話到了以后，人財兩空，如果你不學(xué)習(xí)，那你就會被這個社會淘汰。不要因為沒有找到工作而灰心，每個人都有自己的長處，哪里都可能需要你，這里不要你，并不代表別的地方不要你，這只是目前的情況，而且你的.人生還很長，你的前途無限呀！
一個人的價值和前途，在很大程度上取決于你有什么樣的心態(tài)，他有什么樣的信念，他有什么樣的希望。一個人對未來充滿希望，盡管難免遭遇挫折，前途也必然是光明的。
紙有幾種命運讀后感篇二
在暑假，我讀了《小故事大道理》這本書，其中《戰(zhàn)勝命運的孩子》的故事，這個故事主要講兩個戰(zhàn)勝自己命運的孩子，他們給我留下了深刻印象。
這兩個孩子憑著堅強的毅力，戰(zhàn)勝命運，開創(chuàng)了生活的新路。兩個孩子，一個喜歡彈琴、想成為音樂家，耳朵卻突然失聰；另一個愛好繪畫、想成為美術(shù)家，眼睛卻突然失明。面對厄運，他們痛哭流涕，埋怨命運的不公。一位老人聽見了他們的怨恨，開導(dǎo)他們換個想法，讓耳朵失聰?shù)暮⒆痈膶W(xué)繪畫，讓眼睛失明的孩子改學(xué)彈琴。孩子們聽了，心里頓時明亮了，欣然接受了老人的建議，他們擦干眼淚，開始了新的追求。
說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸認(rèn)為耳聾可以避免一切喧囂，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子認(rèn)為失明反而更好，能免除許多無謂的煩惱，心神更加專注。果然，耳朵失聰?shù)暮⒆映蔀樗囆g(shù)超凡、名言四海的美術(shù)家；眼睛失明的孩子成為技藝卓絕、飲譽天下的音樂家，他們堅持刻苦、毫不懈怠，終于實現(xiàn)自己夢寐以求的`愿望。
后來，美術(shù)家和音樂家相繼遇上老人，他們向老人表示感謝，而老人卻告訴他們，當(dāng)命運斷絕了一條道路的時候，他常常會留下另一條道路。只要努力，就能開創(chuàng)美好的未來。所以，在任何時候，都不要埋怨命運，而要依靠自己。這個故事，使我對貝多芬的“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服”這句名言有了頗深的體會，并讓我懂得了在生活中會遇到各種各樣的困難、挫折，不要抱怨命運的殘酷，但必須有堅強的毅力和勇氣，努力頑強地拼搏，時時想到“我還有……”這樣美好的明天屬于你。
紙有幾種命運讀后感篇三
決定一個人命運的并不是環(huán)境、資源、機遇等外界因素，關(guān)鍵在于一個人持有什么樣的心態(tài)。心態(tài)是命運的控制塔，良好的心態(tài)勝過一切這一普遍適用的深刻的人生哲理。這本書激勵讀者塑造積極心態(tài)，擺脫消極心態(tài)的束縛，不論處于何種環(huán)境和條件下都以正確的心態(tài)看待世界和人生，對待生活和工作，在壓力下擺脫煩惱，在痛苦中找到快樂，在逆境中發(fā)現(xiàn)機遇，在失敗中看到希望，從而掌控自己的命運航向，收獲事業(yè)、財富、健康、幸福和成功。
心態(tài)是人的一切心理活動和狀態(tài)的總和，是人對周圍環(huán)境和社會生活的反映和體驗，對一個人的思想、情感、需求、欲望有著決定性的影響。一個人對待工作、生活的心態(tài)，決定了他事業(yè)成就的大小和生活世界的顏色。心態(tài)決定一個人的財富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運。
人不能選擇命運，但可以選擇心態(tài)；有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的命運。
決定命運的不是什么環(huán)境。不是什么能力，也不是什么機遇。而取決于什么樣的心態(tài)。
積極的心態(tài)孕育成功的果實。消極的心態(tài)孕育失敗的萌芽。
有什么樣的心態(tài)。就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運。有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生。心態(tài)決定一切，心態(tài)決定命運。
每個人終其一生?？傄龅礁鞣N問題。煩惱、矛盾和困難，挫折和失敗不可避免。面對人生的困局和障礙，不同的人會采取不同的心態(tài)，從而也就導(dǎo)致兩種有天壤之別的人生結(jié)局：成功的人生和失敗的人生。
成功者始終保持積極的心態(tài)，能在狂風(fēng)暴雨中看到美麗的彩虹，在一敗涂地中看到美好的未來，不斷調(diào)整自我。奮發(fā)進(jìn)取，最終登上成功的巔峰；失敗者則持一種消極悲觀的心態(tài)，心靈籠罩著陰霾，限制了自身潛能的發(fā)揮，人生最終走向灰暗的境地。
生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。確實，不管我們生活中有哪些不幸和挫折，都應(yīng)該以歡悅的態(tài)度、達(dá)觀的性格微笑著面對它。
紙有幾種命運讀后感篇四
這篇文章主要寫的是有一個學(xué)生因為求職受挫，所以憂心忡忡，整天無精打采。教授請了這位學(xué)生來回答一個問題：紙有幾種命運？這位學(xué)生說：“它只有一種命運。”教授又踩了這張紙、又把它撕成了兩半，又在上面畫了一匹駿馬、又點燃了這張紙。
這就是這張紙的命運。
起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就更小了。如果我們放棄希望將它徹底毀滅，很顯然，它就根本不能有什么美感和價值了，但如果我們以積極的態(tài)度對待它，給它一些希望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也是這樣，人的生命很寶貴，但時間更為寶貴，學(xué)習(xí)也一樣寶貴，不要因為沒有找到工作而灰心，耽誤了學(xué)業(yè)，要不然的話到了以后，人財兩空，如果你不學(xué)習(xí)，那你就會被這個社會淘汰。不要因為沒有找到工作而灰心，每個人都有自己的長處，哪里都可能需要你，這里不要你，并不代表別的地方不要你，這只是目前的情況，而且你的人生還很長，你的前途無限呀！
一個人的價值和前途，在很大程度上取決于你有什么樣的心態(tài)，他有什么樣的信念，他有什么樣的希望。一個人對未來充滿希望，盡管難免遭遇挫折，前途也必然是光明的。
紙有幾種命運讀后感篇五
“天才注定是悲劇”。
這是德國大詩人歌德的一句名言。
在現(xiàn)實生活中，人們總是在追求幸福，祈禱平安。殊不知平靜而幸福的生活注定了人的一生將是平庸無奇，不會有什么大的建樹。所以說，幸福的人生一定是平凡的人生。
反之，偉大的人生一定是痛苦的人生。因為偉大與天才的造就首先一定是要經(jīng)過逆境的考驗，經(jīng)歷激情的升華。正如德國哲學(xué)家尼采說過的“逆境是造就天才的最好環(huán)境”。
天才耐性的困難是難以想象的。他們具有的是一般常人難以忍受的剛強毅力。尼采的瘋病、莫扎特的貧窮、貝多芬的耳聾、愛因斯坦的孤獨、海倫的聾肓啞……這些，無時無刻不在考驗著我們的天才。然而他們憑借著超乎常人的精神力量和意志力量克服了種種艱難險阻，獲得了成功。
因此，具有超常意志和超常毅力是成為天才的第一要素。
其次，“高處不勝寒”，天才的孤獨只有天才自己才知道，天才因為其自身的超前與獨特往往與現(xiàn)實格格不入，他們總是飽受著壓迫和摧殘，這使得他們具有敢于蔑視一切社會法律和道德規(guī)范的勇氣。
再有，天才往往知人類歷史進(jìn)程中起到推動和支撐作用。
弗伊德說過：“無天才則無歷史”。
很難想象，如果沒有這樣一批名字，歷史將會怎樣寫？
《天才與命運》這本書試圖從不同領(lǐng)域選取有的人物，選取有的人物，來刻畫他們與眾不同的性格、思想、情感和意志。從中我們可以看出鮮明的人物性格與特征，體驗天才的不平凡之處。
讀了此書后我獲益良多，我希望具有信心改變自己成為像那些天才一樣不平庸的人。
紙有幾種命運讀后感篇六
寒假里，讀了林格所著的《決定孩子命運的12個習(xí)慣》。在打開電子文件以前，不由得回憶起13年暑假時在藍(lán)海匯州培訓(xùn)的那次養(yǎng)成教育。習(xí)慣是至關(guān)重要的，對于一名老師來說，把孩子培養(yǎng)成具有好習(xí)慣的人，對于我們的教學(xué)工作又是事半功倍的`，所以這本書對我們的意義尤其重大。
本書中所提到的十二個習(xí)慣是：
一、把一件事做到底。
二、孝敬父母。三、做事有計劃。
四、堅持每天鍛煉身體。
五、用過的東西放回原處。
六、干干凈凈迎接每一天。
七、耐心聽他人說話。
八、自己的事情自己做。
九、微笑待人。
十、說了就一定要努力去做。
十一、認(rèn)真寫字。
十二、在錯誤中反思自己。
本書作者給我們培養(yǎng)五個步驟的習(xí)慣：
（1）提高認(rèn)識，引導(dǎo)孩子在習(xí)慣感興趣。
（2）明確的行為規(guī)范，是讓孩子們知道一個好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)。
（3）行為訓(xùn)練的持久性，讓孩子從被動到主動自動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（4）及時獎懲性評價。
（5）形成環(huán)境。我認(rèn)為步驟3和步驟4是最關(guān)鍵的兩個步驟，這需要從細(xì)節(jié)的父母和教師，堅持訓(xùn)練，反復(fù)提醒，制定計劃，及時地進(jìn)行有效地評估和獎懲，讓孩子們從被動開始活躍，然后形成一種自動的行為。這些看似小的習(xí)慣，正是我們平時的日常生活中所需要的，甚至是我們這一輩子都需要的，換句話講，它關(guān)乎我們一生的成敗。如果將這些至關(guān)重要的人生習(xí)慣傳授給我的學(xué)生們，那一定是作為一名老師今生中最大的成功！
我們常說，授人以魚不如授人以漁，希望我們的孩子通過我們的努力都能掌握這十二個習(xí)慣，掌握人生的大智慧，從而走向自己的成功道路！
紙有幾種命運讀后感篇七
11月的天，很涼，我讀了一篇讓我感到驚訝的文章《向命運挑戰(zhàn)》，作者朱長超以過人的文筆描寫了霍金的一生。
本文主要寫了主人公——霍金慘痛而輝煌的一生。
霍金17歲，考入了享譽世界的牛津大學(xué)，在霍金無比興奮時，疾病開始攻擊他的身體。21歲，霍金被確診為萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他最多能活兩年半。此時，擺在他面前有兩條路，一是享受剩下的2年半，二是努力、拼搏，取得兩年半的輝煌人生。
他的頑強拼搏精神讓世界為之震撼，霍金成為了皇家學(xué)會會員。
一個人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。
再看看我們身邊，有一些癌癥患者，他們得的也是絕癥，霍金得的也是絕癥，霍金頑強的活了下來，那些癌癥患者呢?能不能活下來呢?能!但他們?nèi)鄙俚氖腔艚鸬木?。世界上?0億人，如果每個人都是霍金，世界上就不存在絕癥，世界上就不存在解決不了的事!
我要向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，做世界之精英!
紙有幾種命運讀后感篇八
一個人的命運在他誕生的時候就已經(jīng)開始。
他哭著來到這個世界，他不知道等待他的將會是什么。人們總是對未知的事情充滿了恐懼，恐懼是我們走向未來最大的敵人，要么臣服，要么戰(zhàn)勝，還有，可以選擇逃離，但是你能不能逃得掉呢？！
當(dāng)一個人還是孩子的時候，他好奇的看著外面，看著這個他還陌生的世界。大家都以為他只是個懵懂的孩子，連自己都不能準(zhǔn)確表達(dá)又如何接受這個世界？可是孩子的接受能力是很強的。我們經(jīng)歷過，每個人都經(jīng)歷過，但是大多忘記了，正是在幼年的時候我們準(zhǔn)確的觀察著這個世界，觀察著這個世界與我們密切相關(guān)的人，父母、兄弟姐妹、朋友親戚……我們接受他們傳遞的力量傾訴著我們的需求，然后用他們反饋的信息做了我們自己也不明白的決定，正是這些當(dāng)時不曾意識到的決定，決定了我們后來很多的思維方式和價值觀念。
每個年齡有每個年齡的事情。
對一個人的要求太低或是期望太高，如果只是短暫的時間，這沒關(guān)系，但是如果長期的持續(xù)便會導(dǎo)致不愉快的后果，甚至?xí)绊懸粋€人最終的命運。要求太低會讓人失去奮斗的力量，期望太高會讓人力不從心，會讓人失去自信，失去對自我正確的判斷。
在人的一生中有兩種力量主宰著我們：一種是擠進(jìn)生活，把自己融入到社會，尋找一個落腳地；另一種是離開生活，讓自己逃離城市繁華人心復(fù)雜，尋找心靈的慰藉。
我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在自我肯定與自我懷疑之間徘徊不斷。在時間的長河中，我們都是善與惡的組合體，我們對自己的喜歡還不夠，我們對自己需求有著不太真實的感情與理解，對自己不夠真實，對自己的幸福沒有給予足夠的重視。我們以為正確的，或許只是生命本身的惰性。
生活就是一場冒險——最終我們別無辦法，如果我們想要活得有精神、活得有力量、活的有價值……我們就必須接受這一冒險，一次，又一次的，在我們的機會框架之內(nèi)，參與生活，相信命運。
有時候我們生存的環(huán)境看起來和我們的命運相抵觸，讓我們難以接受自己的命運。我們甚至?xí)始傻目粗硪粋€人命運，想象著他的命運是多么的容易，但是只要我們不是處在另一個人的環(huán)境里，我們就不能知道他的環(huán)境是不是比我們的更好?？释蔀榱硪粋€人表明這個人正在抗拒成為他自己，一個人應(yīng)該成為他自己才好，不應(yīng)該老是欺騙自己。不管環(huán)境怎樣，如果我們能夠支持我們現(xiàn)在的自己，我們能夠接受現(xiàn)狀，那么我們就能夠真正的改變我們的生活，我們就能夠在生活中獲得幸福，或許這條道路會很遠(yuǎn)、會很難，但是這或許正是我們生命的意義之所在。
我們每個人的心中都會有貪婪、占有欲、妒忌……他們一直陪著我們，存在于我們的心靈里，是我們在生活中獲得幸福的敵人。
我們每個人都有自己必須要完成的命運，只有當(dāng)我們真正經(jīng)歷了我們的命運，不管他有多沉重或是多輕松，當(dāng)我們接受了我們必須解決的問題時，我們的這一生才算是有了意義。
你應(yīng)該成為真實的你！一個人的命運必須完成某種生活的使命，經(jīng)歷得越多，生活就越透明，使命就越清晰。
生活，是成為真實的你的機會。
生活，要求你成為真實的你。
這是命運賦予我們生活的意義！
紙有幾種命運讀后感篇九
《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章講述了一個真實的、感人肺腑的故事。當(dāng)我再次讀起這篇文章時，從中受到的教益有很多很多。
這篇文章講述了霍金的坎坷遭遇，霍金自21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生說他至多只能活兩年半。就像正要開放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦，然而霍金并沒有向命運屈服，他說：“反正就是一死，命運的磨難再大也不過如此，與其痛苦地生活，平庸地消失，不如我在這兩年半時間內(nèi)努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌?！?BR> 當(dāng)我讀到“疾病不斷地向他進(jìn)攻”時，我的心繃得緊緊的，原來他的病情越來越嚴(yán)重，走路越來越不穩(wěn)，連站也變得困難起來，為了與咄咄逼人的病魔作斗爭，他努力鍛煉，腿的力量弱了，就靠手扶。在1984年的時候，他竟連說話也相當(dāng)困難，吐字不清。一年后，他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此就再也不能發(fā)聲，只能在心里講話。后來他在輪椅上安裝了一臺機器，通過一系列的器具，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報告。讀到這兒，我不由陷入了沉思，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神，一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運?；艚鸩磺粨系囊簧?，為那些殘疾人樹立了榜樣，給予了他們生活的勇氣和力量，難道對我們這些身體健康的人就不是一種啟示嗎？平時有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成績的理由。但是，與霍金相比，這一些困難是多么微不足道呀。就這樣，在霍金的挑戰(zhàn)面前，命運好像選擇了退縮，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他仍然堅強地活著。
霍金向命運挑戰(zhàn)，不僅僅是指他能活著，更是指他的創(chuàng)造，他發(fā)現(xiàn)了許多東西，成了偉大的天體物理學(xué)家?；艚鹉苋〉眠@樣的成就，是何等的.令人驚訝呀！如果霍金屈服于命運，那么他將成為一個可憐而愚昧的寄生者。然而，他沒有向命運低頭，他以驚人的毅力，頑強的精神，在人生的道路上拼搏著，成了我們心中的“豐碑”?；艚鸬囊簧?，是不平凡的，他給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，更應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
霍金以驚人的毅力，頑強的精神，刻苦奮斗，戰(zhàn)勝了自我，找回了自信，燃起了生命之火，成為了一個知識淵博、令人尊敬的人。我覺得他那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答：“生命不止，奮斗不息！”
紙有幾種命運讀后感篇十
在人生的十字路口上，有許多通往成功的路，也有許多走向失敗的路，你在走每一條路時，都得謹(jǐn)慎地選擇……這也是我讀了《硬幣決定命運》后得到的啟示。
這是我周末時在《課外現(xiàn)實文》中看到的一篇文本，這篇文本首要講一位年輕人，在撿到一位顧客丟失的現(xiàn)金的.時間，經(jīng)過一枚硬幣的選擇，決定不將錢交還給失主，最后，當(dāng)她收到北大錄取通知書時，也另外收到了法院的判決書，走向了冰冷的監(jiān)獄。
看完了這篇文本，我不禁感慨萬分，假如她當(dāng)時選擇了另一面，可能便是另外一種結(jié)局了吧，但是我轉(zhuǎn)念一想，即使她選擇了另一面，可能結(jié)局也不會差太多，在她之后的人生中肯定會犯相似的錯誤。因為在人生的十字路口，她并沒有謹(jǐn)慎地選擇，而是抱著聽天由命的心理投硬幣，最后斷送了自我的前程。
這是我想到了股票界的大亨們，他們?yōu)槭裁茨茉谌绱孙L(fēng)險的股票界大賺，難道是靠著自我的運氣嗎?當(dāng)然不是，我想，他們在選擇股票時務(wù)必會經(jīng)過自我腦部的深思熟慮，在投股時務(wù)必會經(jīng)過嚴(yán)密的計算，才最后一錘落定，取得成功。與其相反，這又使我想到了隔壁的一位阿姨，她在炒股時隨身都帶著一枚硬幣，以便選擇。一開始賺了點錢，論斷因為太聽天由命，連本帶利全部賠了進(jìn)去。
紙有幾種命運讀后感篇十一
一、有一則著名的故事，講述了國外有一家豪華酒店的普通清潔工，她可以把馬桶刷洗到令人難以置信的清潔程度，并且堅持不懈幾十年如一日認(rèn)真工作。有一次別人問她清洗的馬桶究竟?jié)崈舻绞裁闯潭?，她居然在眾人面前微笑著飲下了馬桶里的水。故事雖然極端，但卻深刻。如果回頭以此對比一下我們賣場的衛(wèi)生工作，可以肯定的是，我們做的還不能夠令人心服口服，這也是《與公司共命運》中強調(diào)的最基本的一條：
與公司共命運就是要全心全意做好你的本職工作，出色地完成各項任務(wù)，絕不找借口搪塞，讓好的作風(fēng)延伸為你每天的工作習(xí)慣。
帶著差距，捫心自問，我們能做到的、能做好的事情，實際上又做到了多少呢？
二、相信很多人也知道這樣一則故事。布魯諾和阿諾德都在一家超市上班，阿諾德接連加薪升職，而布魯諾竟還在原地踏步，因此常常在工作上抱怨，牢騷滿腹。有一天老板把兩個人叫來，讓他們?nèi)ゼ猩峡匆幌略缟嫌惺裁促u的。布魯諾很快回來說，集市上只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣，“價格是多少？”老板問道，布魯諾搖搖頭，他只好再次跑到集市上問價，老板又問他數(shù)量是多少，于是布魯諾他只好第三次跑去問。老板搬來一把椅子，示意布魯諾坐下，看看阿諾德是怎樣做的。阿諾德很快也從集市上回來了，不僅一次完成了布魯諾三趟才弄清楚的問題，而且還建議老板進(jìn)些西紅柿賣，因為市場上西紅柿不僅售價高而且暢銷。
看到這里，布魯諾終于明白了阿諾德比他機會多的原因。如果以此再結(jié)合一下我們的市調(diào)工作，不難發(fā)現(xiàn)，有的同事極不情愿地機械性去完成，要么是敷衍了事，要么就是一問一答式的去市調(diào)，極度缺乏責(zé)任心和使命感；還有發(fā)海報工作，有的同事認(rèn)為這些工作不屬于工作范圍的事，沒有必要去認(rèn)真對待，殊不知，這正是布魯諾難以走出失敗的重要原因。
牢記書中“只有任何時候，時刻和老板保持一致并幫助老板成功的人，才能最終成為企業(yè)的中堅力量，成長為令人艷羨的成功人士”這句話吧，修正我們錯誤的思想和作為。
a、與公司共命運還要樹立和養(yǎng)成用完“兩面紙”才能仍掉的節(jié)約成本的思想觀念；
c、與公司共命運就要擺正個人和公司的正確關(guān)系，公司的事就是自己的事，以主人翁的責(zé)任感、以老板的姿態(tài)積極把公司的發(fā)展當(dāng)作自己的進(jìn)步來勤奮的工作，努力進(jìn)取。
而所有的這些，我們又做到了多少呢？
紙有幾種命運讀后感篇十二
《命運》，是一本書，再多的文字、再厚的書頁，也并不能寫盡一個人一生的命運。
命運，又不是一本書，命運更多的是真實的人生，有長的有短的，有好的有壞的，有否極泰來、柳暗花明的，有樂極生悲、好景不長的，也有三十年河?xùn)|、三十年河西的，其實又何必三十年那么多？現(xiàn)在的社會和時代都發(fā)展太快了，也許五年十年，甚至短暫到只有三五年，一夕之間就已經(jīng)可以改變。
蔡崇達(dá)的《命運》，更多寫“阿太”的故事，阿太是他外婆的養(yǎng)母，一直活到了99歲，也許她沒有讀書認(rèn)字的那種知識，但她的社會閱歷和文化卻那么豐富和深刻。太多句她普通的說話，卻可以指點更多人生的方向，她的命運是什么？是神婆注定的？卻又通過自己的雙手雙腳雙眼雙耳來改變了一切。
我想起我的“外婆老太”，是媽媽的外婆，她活到了80多歲，在她走的時候，我還不到6歲，正是下半年剛上幼兒園沒有多久。我的外婆老太給我幼小的記憶，一直是她穿著肥厚的壽衣，臉上蓋著毛巾，腳頭點著蠟燭，睡在她的長子、我喊大舅爹爹的那位清瘦高大老人家的堂屋里。因為有“調(diào)皮”的別的舅爹爹把給我的糖塞進(jìn)她的袖子里，要讓我去拿的我又不敢。再就是媽媽她們常樂道的外婆老太來奶奶（媽媽的媽媽）家小住的，我總是小嘴甜甜的按大人的要求問老太上廁所的好攙扶她，實際是因為每次老太都會拿好吃的臺酥、餅干、龍眼給我，于是不停的問了又問，老太說是不是想吃好吃的了，就直接拿了給我。
蔡崇達(dá)是幸運的，因為阿太99歲的時候，他也至少20幾歲了吧，可以一直有阿太的疼愛。雖然阿太沒能生下自己的孩子，但她在艱難困苦的歲月里還善心收養(yǎng)的兩子一女，窮盡自己的所有來給他們供養(yǎng)的這最偉大的養(yǎng)母，真的比親生母親還要親。兒女們長大后成家了，給她生下了很多孫子，以后這很多個孫子又給她添了很多重孫。這也打破了在她15歲時被神婆斷言的“到老無子無孫無人送終”的命運，簡直是很多人的羨慕了，一方面是長壽，另一方面就是興旺了吧。盡管阿太早已看透了生死，甚至才70歲的時候，就喜歡和鄰居們參加“死亡觀摩團”，她也一定不知道，最后觀摩別人死亡的也一一被人觀摩了死亡，只到最后只剩了她一人。
這一位阿太，從年輕時就不相信命運，甚至想擼起袖子和命運吵一架，果然她的命運也順從著她而被改變了。而拼搏和奮斗，也許就是改變命運最好的方法，連同死亡都躲她躲得那么遠(yuǎn)，最后也是因為死亡對于每個人的一生都無法避免，所以才在99歲年紀(jì)時將她帶走。
阿太養(yǎng)大的三個兒女，都很孝順?biāo)?，后來的孫子輩、重孫輩，也是發(fā)自內(nèi)心的孝順?biāo)?，而不只是傳統(tǒng)道義，更不像是一種“我養(yǎng)你長大、你必須回報似的養(yǎng)我老送我終”的那一種徒然的捆綁，吃穿住行都要最好的，才不管孩子們有多大的負(fù)擔(dān)的那一種逼迫。
命運，就像魔童哪吒說的“我命由我不由天”，也一樣是對命運的挑戰(zhàn)，自然就改變了命運的繩結(jié)。哪吒是神話人物，而阿太是普通得不能再普通的阿太了，也一樣與命運對抗的勇氣，結(jié)果也都勝利了。
所以不管明天的命運會是什么樣，又是否昨天和今天的“命運”已經(jīng)讓你很沮喪，你也要相信即便跌落谷底、渾身都是臟兮兮的爛泥巴，你也一樣有抬頭望天的眼睛和向上攀爬的勇氣，因為最壞的已經(jīng)過去，只要你還有自己，就可以掌握自己的“命運”。
紙有幾種命運讀后感篇十三
《一張紙片的命運》這個故事中的哲學(xué)教授給我留下了很深刻的印象：一張紙片扔在地上，踩一腳。這時，只要給它一點希望，將它作畫寫字，也可以折成紙飛機，飛向天空。
一張廢紙，給予它一點希望，它就能變得有價值。做人也是一樣，即使在生活中受到挫折百萬，也不要放棄希望，因為就算我們粉身碎骨，但是，我們還是有價值的。
這個故事告訴我們這樣一個道理：命運是一個人要用一生來走完的路，是一個人要用一輩子來完成的作業(yè)。有的人認(rèn)為，命運是天注定的，是不可改變的。其實，命運不過是人生的方向盤，最終駛向哪個方向都由每個人自己掌控。
不要放棄生活中的任何希望，因為那就是通往成功的正確的道路。
紙有幾種命運讀后感篇一
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《紙有幾種命運》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假里，我讀了《紙有幾種命運》這篇文章，當(dāng)我一看到文章的標(biāo)題時，就想：紙有幾種命運？紙不是只有兩種命運嗎？我?guī)е鴨栴}仔細(xì)地讀了這篇文章，讀完了，我找到了答案。
這篇文章主要寫的是有一個學(xué)生因為求職受挫，所以憂心忡忡，整天無精打采。教授請了這位學(xué)生來回答一個問題：紙有幾種命運？這位學(xué)生說：“它只有一種命運?！苯淌谟植攘诉@張紙、又把它撕成了兩半，又在上面畫了一匹駿馬、又點燃了這張紙。
這就是這張紙的命運。
起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就更小了。如果我們放棄希望將它徹底毀滅，很顯然，它就根本不能有什么美感和價值了，但如果我們以積極的態(tài)度對待它，給它一些希望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也是這樣，人的生命很寶貴，但時間更為寶貴，學(xué)習(xí)也一樣寶貴，不要因為沒有找到工作而灰心，耽誤了學(xué)業(yè)，要不然的話到了以后，人財兩空，如果你不學(xué)習(xí)，那你就會被這個社會淘汰。不要因為沒有找到工作而灰心，每個人都有自己的長處，哪里都可能需要你，這里不要你，并不代表別的地方不要你，這只是目前的情況，而且你的.人生還很長，你的前途無限呀！
一個人的價值和前途，在很大程度上取決于你有什么樣的心態(tài)，他有什么樣的信念，他有什么樣的希望。一個人對未來充滿希望，盡管難免遭遇挫折，前途也必然是光明的。
紙有幾種命運讀后感篇二
在暑假，我讀了《小故事大道理》這本書，其中《戰(zhàn)勝命運的孩子》的故事，這個故事主要講兩個戰(zhàn)勝自己命運的孩子，他們給我留下了深刻印象。
這兩個孩子憑著堅強的毅力，戰(zhàn)勝命運，開創(chuàng)了生活的新路。兩個孩子，一個喜歡彈琴、想成為音樂家，耳朵卻突然失聰；另一個愛好繪畫、想成為美術(shù)家，眼睛卻突然失明。面對厄運，他們痛哭流涕，埋怨命運的不公。一位老人聽見了他們的怨恨，開導(dǎo)他們換個想法，讓耳朵失聰?shù)暮⒆痈膶W(xué)繪畫，讓眼睛失明的孩子改學(xué)彈琴。孩子們聽了，心里頓時明亮了，欣然接受了老人的建議，他們擦干眼淚，開始了新的追求。
說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸認(rèn)為耳聾可以避免一切喧囂，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子認(rèn)為失明反而更好，能免除許多無謂的煩惱，心神更加專注。果然，耳朵失聰?shù)暮⒆映蔀樗囆g(shù)超凡、名言四海的美術(shù)家；眼睛失明的孩子成為技藝卓絕、飲譽天下的音樂家，他們堅持刻苦、毫不懈怠，終于實現(xiàn)自己夢寐以求的`愿望。
后來，美術(shù)家和音樂家相繼遇上老人，他們向老人表示感謝，而老人卻告訴他們，當(dāng)命運斷絕了一條道路的時候，他常常會留下另一條道路。只要努力，就能開創(chuàng)美好的未來。所以，在任何時候，都不要埋怨命運，而要依靠自己。這個故事，使我對貝多芬的“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服”這句名言有了頗深的體會，并讓我懂得了在生活中會遇到各種各樣的困難、挫折，不要抱怨命運的殘酷，但必須有堅強的毅力和勇氣，努力頑強地拼搏，時時想到“我還有……”這樣美好的明天屬于你。
紙有幾種命運讀后感篇三
決定一個人命運的并不是環(huán)境、資源、機遇等外界因素，關(guān)鍵在于一個人持有什么樣的心態(tài)。心態(tài)是命運的控制塔，良好的心態(tài)勝過一切這一普遍適用的深刻的人生哲理。這本書激勵讀者塑造積極心態(tài)，擺脫消極心態(tài)的束縛，不論處于何種環(huán)境和條件下都以正確的心態(tài)看待世界和人生，對待生活和工作，在壓力下擺脫煩惱，在痛苦中找到快樂，在逆境中發(fā)現(xiàn)機遇，在失敗中看到希望，從而掌控自己的命運航向，收獲事業(yè)、財富、健康、幸福和成功。
心態(tài)是人的一切心理活動和狀態(tài)的總和，是人對周圍環(huán)境和社會生活的反映和體驗，對一個人的思想、情感、需求、欲望有著決定性的影響。一個人對待工作、生活的心態(tài)，決定了他事業(yè)成就的大小和生活世界的顏色。心態(tài)決定一個人的財富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運。
人不能選擇命運，但可以選擇心態(tài)；有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的命運。
決定命運的不是什么環(huán)境。不是什么能力，也不是什么機遇。而取決于什么樣的心態(tài)。
積極的心態(tài)孕育成功的果實。消極的心態(tài)孕育失敗的萌芽。
有什么樣的心態(tài)。就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運。有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生。心態(tài)決定一切，心態(tài)決定命運。
每個人終其一生?？傄龅礁鞣N問題。煩惱、矛盾和困難，挫折和失敗不可避免。面對人生的困局和障礙，不同的人會采取不同的心態(tài)，從而也就導(dǎo)致兩種有天壤之別的人生結(jié)局：成功的人生和失敗的人生。
成功者始終保持積極的心態(tài)，能在狂風(fēng)暴雨中看到美麗的彩虹，在一敗涂地中看到美好的未來，不斷調(diào)整自我。奮發(fā)進(jìn)取，最終登上成功的巔峰；失敗者則持一種消極悲觀的心態(tài)，心靈籠罩著陰霾，限制了自身潛能的發(fā)揮，人生最終走向灰暗的境地。
生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。確實，不管我們生活中有哪些不幸和挫折，都應(yīng)該以歡悅的態(tài)度、達(dá)觀的性格微笑著面對它。
紙有幾種命運讀后感篇四
這篇文章主要寫的是有一個學(xué)生因為求職受挫，所以憂心忡忡，整天無精打采。教授請了這位學(xué)生來回答一個問題：紙有幾種命運？這位學(xué)生說：“它只有一種命運。”教授又踩了這張紙、又把它撕成了兩半，又在上面畫了一匹駿馬、又點燃了這張紙。
這就是這張紙的命運。
起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就更小了。如果我們放棄希望將它徹底毀滅，很顯然，它就根本不能有什么美感和價值了，但如果我們以積極的態(tài)度對待它，給它一些希望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也是這樣，人的生命很寶貴，但時間更為寶貴，學(xué)習(xí)也一樣寶貴，不要因為沒有找到工作而灰心，耽誤了學(xué)業(yè)，要不然的話到了以后，人財兩空，如果你不學(xué)習(xí)，那你就會被這個社會淘汰。不要因為沒有找到工作而灰心，每個人都有自己的長處，哪里都可能需要你，這里不要你，并不代表別的地方不要你，這只是目前的情況，而且你的人生還很長，你的前途無限呀！
一個人的價值和前途，在很大程度上取決于你有什么樣的心態(tài)，他有什么樣的信念，他有什么樣的希望。一個人對未來充滿希望，盡管難免遭遇挫折，前途也必然是光明的。
紙有幾種命運讀后感篇五
“天才注定是悲劇”。
這是德國大詩人歌德的一句名言。
在現(xiàn)實生活中，人們總是在追求幸福，祈禱平安。殊不知平靜而幸福的生活注定了人的一生將是平庸無奇，不會有什么大的建樹。所以說，幸福的人生一定是平凡的人生。
反之，偉大的人生一定是痛苦的人生。因為偉大與天才的造就首先一定是要經(jīng)過逆境的考驗，經(jīng)歷激情的升華。正如德國哲學(xué)家尼采說過的“逆境是造就天才的最好環(huán)境”。
天才耐性的困難是難以想象的。他們具有的是一般常人難以忍受的剛強毅力。尼采的瘋病、莫扎特的貧窮、貝多芬的耳聾、愛因斯坦的孤獨、海倫的聾肓啞……這些，無時無刻不在考驗著我們的天才。然而他們憑借著超乎常人的精神力量和意志力量克服了種種艱難險阻，獲得了成功。
因此，具有超常意志和超常毅力是成為天才的第一要素。
其次，“高處不勝寒”，天才的孤獨只有天才自己才知道，天才因為其自身的超前與獨特往往與現(xiàn)實格格不入，他們總是飽受著壓迫和摧殘，這使得他們具有敢于蔑視一切社會法律和道德規(guī)范的勇氣。
再有，天才往往知人類歷史進(jìn)程中起到推動和支撐作用。
弗伊德說過：“無天才則無歷史”。
很難想象，如果沒有這樣一批名字，歷史將會怎樣寫？
《天才與命運》這本書試圖從不同領(lǐng)域選取有的人物，選取有的人物，來刻畫他們與眾不同的性格、思想、情感和意志。從中我們可以看出鮮明的人物性格與特征，體驗天才的不平凡之處。
讀了此書后我獲益良多，我希望具有信心改變自己成為像那些天才一樣不平庸的人。
紙有幾種命運讀后感篇六
寒假里，讀了林格所著的《決定孩子命運的12個習(xí)慣》。在打開電子文件以前，不由得回憶起13年暑假時在藍(lán)海匯州培訓(xùn)的那次養(yǎng)成教育。習(xí)慣是至關(guān)重要的，對于一名老師來說，把孩子培養(yǎng)成具有好習(xí)慣的人，對于我們的教學(xué)工作又是事半功倍的`，所以這本書對我們的意義尤其重大。
本書中所提到的十二個習(xí)慣是：
一、把一件事做到底。
二、孝敬父母。三、做事有計劃。
四、堅持每天鍛煉身體。
五、用過的東西放回原處。
六、干干凈凈迎接每一天。
七、耐心聽他人說話。
八、自己的事情自己做。
九、微笑待人。
十、說了就一定要努力去做。
十一、認(rèn)真寫字。
十二、在錯誤中反思自己。
本書作者給我們培養(yǎng)五個步驟的習(xí)慣：
（1）提高認(rèn)識，引導(dǎo)孩子在習(xí)慣感興趣。
（2）明確的行為規(guī)范，是讓孩子們知道一個好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)。
（3）行為訓(xùn)練的持久性，讓孩子從被動到主動自動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（4）及時獎懲性評價。
（5）形成環(huán)境。我認(rèn)為步驟3和步驟4是最關(guān)鍵的兩個步驟，這需要從細(xì)節(jié)的父母和教師，堅持訓(xùn)練，反復(fù)提醒，制定計劃，及時地進(jìn)行有效地評估和獎懲，讓孩子們從被動開始活躍，然后形成一種自動的行為。這些看似小的習(xí)慣，正是我們平時的日常生活中所需要的，甚至是我們這一輩子都需要的，換句話講，它關(guān)乎我們一生的成敗。如果將這些至關(guān)重要的人生習(xí)慣傳授給我的學(xué)生們，那一定是作為一名老師今生中最大的成功！
我們常說，授人以魚不如授人以漁，希望我們的孩子通過我們的努力都能掌握這十二個習(xí)慣，掌握人生的大智慧，從而走向自己的成功道路！
紙有幾種命運讀后感篇七
11月的天，很涼，我讀了一篇讓我感到驚訝的文章《向命運挑戰(zhàn)》，作者朱長超以過人的文筆描寫了霍金的一生。
本文主要寫了主人公——霍金慘痛而輝煌的一生。
霍金17歲，考入了享譽世界的牛津大學(xué)，在霍金無比興奮時，疾病開始攻擊他的身體。21歲，霍金被確診為萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他最多能活兩年半。此時，擺在他面前有兩條路，一是享受剩下的2年半，二是努力、拼搏，取得兩年半的輝煌人生。
他的頑強拼搏精神讓世界為之震撼，霍金成為了皇家學(xué)會會員。
一個人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。
再看看我們身邊，有一些癌癥患者，他們得的也是絕癥，霍金得的也是絕癥，霍金頑強的活了下來，那些癌癥患者呢?能不能活下來呢?能!但他們?nèi)鄙俚氖腔艚鸬木?。世界上?0億人，如果每個人都是霍金，世界上就不存在絕癥，世界上就不存在解決不了的事!
我要向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，做世界之精英!
紙有幾種命運讀后感篇八
一個人的命運在他誕生的時候就已經(jīng)開始。
他哭著來到這個世界，他不知道等待他的將會是什么。人們總是對未知的事情充滿了恐懼，恐懼是我們走向未來最大的敵人，要么臣服，要么戰(zhàn)勝，還有，可以選擇逃離，但是你能不能逃得掉呢？！
當(dāng)一個人還是孩子的時候，他好奇的看著外面，看著這個他還陌生的世界。大家都以為他只是個懵懂的孩子，連自己都不能準(zhǔn)確表達(dá)又如何接受這個世界？可是孩子的接受能力是很強的。我們經(jīng)歷過，每個人都經(jīng)歷過，但是大多忘記了，正是在幼年的時候我們準(zhǔn)確的觀察著這個世界，觀察著這個世界與我們密切相關(guān)的人，父母、兄弟姐妹、朋友親戚……我們接受他們傳遞的力量傾訴著我們的需求，然后用他們反饋的信息做了我們自己也不明白的決定，正是這些當(dāng)時不曾意識到的決定，決定了我們后來很多的思維方式和價值觀念。
每個年齡有每個年齡的事情。
對一個人的要求太低或是期望太高，如果只是短暫的時間，這沒關(guān)系，但是如果長期的持續(xù)便會導(dǎo)致不愉快的后果，甚至?xí)绊懸粋€人最終的命運。要求太低會讓人失去奮斗的力量，期望太高會讓人力不從心，會讓人失去自信，失去對自我正確的判斷。
在人的一生中有兩種力量主宰著我們：一種是擠進(jìn)生活，把自己融入到社會，尋找一個落腳地；另一種是離開生活，讓自己逃離城市繁華人心復(fù)雜，尋找心靈的慰藉。
我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在自我肯定與自我懷疑之間徘徊不斷。在時間的長河中，我們都是善與惡的組合體，我們對自己的喜歡還不夠，我們對自己需求有著不太真實的感情與理解，對自己不夠真實，對自己的幸福沒有給予足夠的重視。我們以為正確的，或許只是生命本身的惰性。
生活就是一場冒險——最終我們別無辦法，如果我們想要活得有精神、活得有力量、活的有價值……我們就必須接受這一冒險，一次，又一次的，在我們的機會框架之內(nèi)，參與生活，相信命運。
有時候我們生存的環(huán)境看起來和我們的命運相抵觸，讓我們難以接受自己的命運。我們甚至?xí)始傻目粗硪粋€人命運，想象著他的命運是多么的容易，但是只要我們不是處在另一個人的環(huán)境里，我們就不能知道他的環(huán)境是不是比我們的更好?？释蔀榱硪粋€人表明這個人正在抗拒成為他自己，一個人應(yīng)該成為他自己才好，不應(yīng)該老是欺騙自己。不管環(huán)境怎樣，如果我們能夠支持我們現(xiàn)在的自己，我們能夠接受現(xiàn)狀，那么我們就能夠真正的改變我們的生活，我們就能夠在生活中獲得幸福，或許這條道路會很遠(yuǎn)、會很難，但是這或許正是我們生命的意義之所在。
我們每個人的心中都會有貪婪、占有欲、妒忌……他們一直陪著我們，存在于我們的心靈里，是我們在生活中獲得幸福的敵人。
我們每個人都有自己必須要完成的命運，只有當(dāng)我們真正經(jīng)歷了我們的命運，不管他有多沉重或是多輕松，當(dāng)我們接受了我們必須解決的問題時，我們的這一生才算是有了意義。
你應(yīng)該成為真實的你！一個人的命運必須完成某種生活的使命，經(jīng)歷得越多，生活就越透明，使命就越清晰。
生活，是成為真實的你的機會。
生活，要求你成為真實的你。
這是命運賦予我們生活的意義！
紙有幾種命運讀后感篇九
《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章講述了一個真實的、感人肺腑的故事。當(dāng)我再次讀起這篇文章時，從中受到的教益有很多很多。
這篇文章講述了霍金的坎坷遭遇，霍金自21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生說他至多只能活兩年半。就像正要開放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦，然而霍金并沒有向命運屈服，他說：“反正就是一死，命運的磨難再大也不過如此，與其痛苦地生活，平庸地消失，不如我在這兩年半時間內(nèi)努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌?！?BR> 當(dāng)我讀到“疾病不斷地向他進(jìn)攻”時，我的心繃得緊緊的，原來他的病情越來越嚴(yán)重，走路越來越不穩(wěn)，連站也變得困難起來，為了與咄咄逼人的病魔作斗爭，他努力鍛煉，腿的力量弱了，就靠手扶。在1984年的時候，他竟連說話也相當(dāng)困難，吐字不清。一年后，他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此就再也不能發(fā)聲，只能在心里講話。后來他在輪椅上安裝了一臺機器，通過一系列的器具，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報告。讀到這兒，我不由陷入了沉思，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神，一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運?；艚鸩磺粨系囊簧?，為那些殘疾人樹立了榜樣，給予了他們生活的勇氣和力量，難道對我們這些身體健康的人就不是一種啟示嗎？平時有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成績的理由。但是，與霍金相比，這一些困難是多么微不足道呀。就這樣，在霍金的挑戰(zhàn)面前，命運好像選擇了退縮，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他仍然堅強地活著。
霍金向命運挑戰(zhàn)，不僅僅是指他能活著，更是指他的創(chuàng)造，他發(fā)現(xiàn)了許多東西，成了偉大的天體物理學(xué)家?；艚鹉苋〉眠@樣的成就，是何等的.令人驚訝呀！如果霍金屈服于命運，那么他將成為一個可憐而愚昧的寄生者。然而，他沒有向命運低頭，他以驚人的毅力，頑強的精神，在人生的道路上拼搏著，成了我們心中的“豐碑”?；艚鸬囊簧?，是不平凡的，他給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，更應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
霍金以驚人的毅力，頑強的精神，刻苦奮斗，戰(zhàn)勝了自我，找回了自信，燃起了生命之火，成為了一個知識淵博、令人尊敬的人。我覺得他那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答：“生命不止，奮斗不息！”
紙有幾種命運讀后感篇十
在人生的十字路口上，有許多通往成功的路，也有許多走向失敗的路，你在走每一條路時，都得謹(jǐn)慎地選擇……這也是我讀了《硬幣決定命運》后得到的啟示。
這是我周末時在《課外現(xiàn)實文》中看到的一篇文本，這篇文本首要講一位年輕人，在撿到一位顧客丟失的現(xiàn)金的.時間，經(jīng)過一枚硬幣的選擇，決定不將錢交還給失主，最后，當(dāng)她收到北大錄取通知書時，也另外收到了法院的判決書，走向了冰冷的監(jiān)獄。
看完了這篇文本，我不禁感慨萬分，假如她當(dāng)時選擇了另一面，可能便是另外一種結(jié)局了吧，但是我轉(zhuǎn)念一想，即使她選擇了另一面，可能結(jié)局也不會差太多，在她之后的人生中肯定會犯相似的錯誤。因為在人生的十字路口，她并沒有謹(jǐn)慎地選擇，而是抱著聽天由命的心理投硬幣，最后斷送了自我的前程。
這是我想到了股票界的大亨們，他們?yōu)槭裁茨茉谌绱孙L(fēng)險的股票界大賺，難道是靠著自我的運氣嗎?當(dāng)然不是，我想，他們在選擇股票時務(wù)必會經(jīng)過自我腦部的深思熟慮，在投股時務(wù)必會經(jīng)過嚴(yán)密的計算，才最后一錘落定，取得成功。與其相反，這又使我想到了隔壁的一位阿姨，她在炒股時隨身都帶著一枚硬幣，以便選擇。一開始賺了點錢，論斷因為太聽天由命，連本帶利全部賠了進(jìn)去。
紙有幾種命運讀后感篇十一
一、有一則著名的故事，講述了國外有一家豪華酒店的普通清潔工，她可以把馬桶刷洗到令人難以置信的清潔程度，并且堅持不懈幾十年如一日認(rèn)真工作。有一次別人問她清洗的馬桶究竟?jié)崈舻绞裁闯潭?，她居然在眾人面前微笑著飲下了馬桶里的水。故事雖然極端，但卻深刻。如果回頭以此對比一下我們賣場的衛(wèi)生工作，可以肯定的是，我們做的還不能夠令人心服口服，這也是《與公司共命運》中強調(diào)的最基本的一條：
與公司共命運就是要全心全意做好你的本職工作，出色地完成各項任務(wù)，絕不找借口搪塞，讓好的作風(fēng)延伸為你每天的工作習(xí)慣。
帶著差距，捫心自問，我們能做到的、能做好的事情，實際上又做到了多少呢？
二、相信很多人也知道這樣一則故事。布魯諾和阿諾德都在一家超市上班，阿諾德接連加薪升職，而布魯諾竟還在原地踏步，因此常常在工作上抱怨，牢騷滿腹。有一天老板把兩個人叫來，讓他們?nèi)ゼ猩峡匆幌略缟嫌惺裁促u的。布魯諾很快回來說，集市上只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣，“價格是多少？”老板問道，布魯諾搖搖頭，他只好再次跑到集市上問價，老板又問他數(shù)量是多少，于是布魯諾他只好第三次跑去問。老板搬來一把椅子，示意布魯諾坐下，看看阿諾德是怎樣做的。阿諾德很快也從集市上回來了，不僅一次完成了布魯諾三趟才弄清楚的問題，而且還建議老板進(jìn)些西紅柿賣，因為市場上西紅柿不僅售價高而且暢銷。
看到這里，布魯諾終于明白了阿諾德比他機會多的原因。如果以此再結(jié)合一下我們的市調(diào)工作，不難發(fā)現(xiàn)，有的同事極不情愿地機械性去完成，要么是敷衍了事，要么就是一問一答式的去市調(diào)，極度缺乏責(zé)任心和使命感；還有發(fā)海報工作，有的同事認(rèn)為這些工作不屬于工作范圍的事，沒有必要去認(rèn)真對待，殊不知，這正是布魯諾難以走出失敗的重要原因。
牢記書中“只有任何時候，時刻和老板保持一致并幫助老板成功的人，才能最終成為企業(yè)的中堅力量，成長為令人艷羨的成功人士”這句話吧，修正我們錯誤的思想和作為。
a、與公司共命運還要樹立和養(yǎng)成用完“兩面紙”才能仍掉的節(jié)約成本的思想觀念；
c、與公司共命運就要擺正個人和公司的正確關(guān)系，公司的事就是自己的事，以主人翁的責(zé)任感、以老板的姿態(tài)積極把公司的發(fā)展當(dāng)作自己的進(jìn)步來勤奮的工作，努力進(jìn)取。
而所有的這些，我們又做到了多少呢？
紙有幾種命運讀后感篇十二
《命運》，是一本書，再多的文字、再厚的書頁，也并不能寫盡一個人一生的命運。
命運，又不是一本書，命運更多的是真實的人生，有長的有短的，有好的有壞的，有否極泰來、柳暗花明的，有樂極生悲、好景不長的，也有三十年河?xùn)|、三十年河西的，其實又何必三十年那么多？現(xiàn)在的社會和時代都發(fā)展太快了，也許五年十年，甚至短暫到只有三五年，一夕之間就已經(jīng)可以改變。
蔡崇達(dá)的《命運》，更多寫“阿太”的故事，阿太是他外婆的養(yǎng)母，一直活到了99歲，也許她沒有讀書認(rèn)字的那種知識，但她的社會閱歷和文化卻那么豐富和深刻。太多句她普通的說話，卻可以指點更多人生的方向，她的命運是什么？是神婆注定的？卻又通過自己的雙手雙腳雙眼雙耳來改變了一切。
我想起我的“外婆老太”，是媽媽的外婆，她活到了80多歲，在她走的時候，我還不到6歲，正是下半年剛上幼兒園沒有多久。我的外婆老太給我幼小的記憶，一直是她穿著肥厚的壽衣，臉上蓋著毛巾，腳頭點著蠟燭，睡在她的長子、我喊大舅爹爹的那位清瘦高大老人家的堂屋里。因為有“調(diào)皮”的別的舅爹爹把給我的糖塞進(jìn)她的袖子里，要讓我去拿的我又不敢。再就是媽媽她們常樂道的外婆老太來奶奶（媽媽的媽媽）家小住的，我總是小嘴甜甜的按大人的要求問老太上廁所的好攙扶她，實際是因為每次老太都會拿好吃的臺酥、餅干、龍眼給我，于是不停的問了又問，老太說是不是想吃好吃的了，就直接拿了給我。
蔡崇達(dá)是幸運的，因為阿太99歲的時候，他也至少20幾歲了吧，可以一直有阿太的疼愛。雖然阿太沒能生下自己的孩子，但她在艱難困苦的歲月里還善心收養(yǎng)的兩子一女，窮盡自己的所有來給他們供養(yǎng)的這最偉大的養(yǎng)母，真的比親生母親還要親。兒女們長大后成家了，給她生下了很多孫子，以后這很多個孫子又給她添了很多重孫。這也打破了在她15歲時被神婆斷言的“到老無子無孫無人送終”的命運，簡直是很多人的羨慕了，一方面是長壽，另一方面就是興旺了吧。盡管阿太早已看透了生死，甚至才70歲的時候，就喜歡和鄰居們參加“死亡觀摩團”，她也一定不知道，最后觀摩別人死亡的也一一被人觀摩了死亡，只到最后只剩了她一人。
這一位阿太，從年輕時就不相信命運，甚至想擼起袖子和命運吵一架，果然她的命運也順從著她而被改變了。而拼搏和奮斗，也許就是改變命運最好的方法，連同死亡都躲她躲得那么遠(yuǎn)，最后也是因為死亡對于每個人的一生都無法避免，所以才在99歲年紀(jì)時將她帶走。
阿太養(yǎng)大的三個兒女，都很孝順?biāo)?，后來的孫子輩、重孫輩，也是發(fā)自內(nèi)心的孝順?biāo)?，而不只是傳統(tǒng)道義，更不像是一種“我養(yǎng)你長大、你必須回報似的養(yǎng)我老送我終”的那一種徒然的捆綁，吃穿住行都要最好的，才不管孩子們有多大的負(fù)擔(dān)的那一種逼迫。
命運，就像魔童哪吒說的“我命由我不由天”，也一樣是對命運的挑戰(zhàn)，自然就改變了命運的繩結(jié)。哪吒是神話人物，而阿太是普通得不能再普通的阿太了，也一樣與命運對抗的勇氣，結(jié)果也都勝利了。
所以不管明天的命運會是什么樣，又是否昨天和今天的“命運”已經(jīng)讓你很沮喪，你也要相信即便跌落谷底、渾身都是臟兮兮的爛泥巴，你也一樣有抬頭望天的眼睛和向上攀爬的勇氣，因為最壞的已經(jīng)過去，只要你還有自己，就可以掌握自己的“命運”。
紙有幾種命運讀后感篇十三
《一張紙片的命運》這個故事中的哲學(xué)教授給我留下了很深刻的印象：一張紙片扔在地上，踩一腳。這時，只要給它一點希望，將它作畫寫字，也可以折成紙飛機，飛向天空。
一張廢紙，給予它一點希望，它就能變得有價值。做人也是一樣，即使在生活中受到挫折百萬，也不要放棄希望，因為就算我們粉身碎骨，但是，我們還是有價值的。
這個故事告訴我們這樣一個道理：命運是一個人要用一生來走完的路，是一個人要用一輩子來完成的作業(yè)。有的人認(rèn)為，命運是天注定的，是不可改變的。其實，命運不過是人生的方向盤，最終駛向哪個方向都由每個人自己掌控。
不要放棄生活中的任何希望，因為那就是通往成功的正確的道路。