閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法，它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息?？偨Y(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，要注重深度和廣度。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一份完美的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些幫助。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇一
春天來(lái)了！可愛(ài)的小草探出了嫩綠的小腦袋，花兒穿上了美麗的衣裳。這時(shí)候，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期六下午，小麗、小剛和小明起去放風(fēng)箏。小麗的風(fēng)箏圖案是蝴蝶的，而小明和小剛一起買(mǎi)了一只燕子的風(fēng)箏。
來(lái)到公園，小麗用了自己的方法：行把風(fēng)箏擺平，然后判斷風(fēng)向再放，按這樣的方法，小麗很快就把風(fēng)箏放了上去。小明不甘示弱，也按小麗的方法放了起來(lái)。他們一會(huì)兒扯線(xiàn)，一會(huì)兒放線(xiàn)，忙得不可開(kāi)交。
這時(shí)，他們的同學(xué)小樂(lè)和他的爸爸媽媽也來(lái)了，小樂(lè)的爸爸邊指著小麗他們的風(fēng)箏邊對(duì)小樂(lè)的媽媽說(shuō)：“瞧！那些風(fēng)箏多漂亮，咱們也買(mǎi)一只風(fēng)箏讓小樂(lè)也來(lái)放放?！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好呀好呀，剛好也讓他鍛煉鍛煉。”于是天空上又飛來(lái)了一只美麗的風(fēng)箏。
這些風(fēng)箏有各種各樣，有的是形態(tài)逼真的蜈蚣風(fēng)箏，有的是展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏，還有的是翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏它們似乎待在天上有說(shuō)有笑，真像活了一樣。
天色漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)箏也一個(gè)一個(gè)減少了，小麗他們也要回家了，他們拿著風(fēng)箏戀戀不舍的走向回家的路。他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次的風(fēng)箏活動(dòng)，因?yàn)樗麄兪斋@了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇二
今天我和主人一起去放風(fēng)箏，主人買(mǎi)了一條紅色的小風(fēng)箏，主人無(wú)論如何也不能把風(fēng)箏放起來(lái)。一個(gè)老爺爺幫主人把風(fēng)箏放上了天，剩下的事情就簡(jiǎn)單了。主人拽著風(fēng)箏在地下跑來(lái)跑去，可是要注意一點(diǎn)，那就是風(fēng)箏會(huì)絞線(xiàn)，所以還是不能亂跑。
我看見(jiàn)主人放風(fēng)箏放得那么開(kāi)心，與是我也想放，與是我就從袋子里跳出來(lái)，纏到那條大魚(yú)風(fēng)箏上。主人說(shuō)：“你大概也想放風(fēng)箏了吧!我就給你放，看你能不能放得起來(lái)?！蔽蚁耄褐魅艘蔡撇黄鹞伊税?雖然我只是一條玩具蛇，可我還有我的傳奇故事和本領(lǐng)。真希望主人不要再瞧不起我了。
我抓著風(fēng)箏在地上有來(lái)有去，而且，風(fēng)箏的線(xiàn)把我纏得死死的，原來(lái)主人說(shuō)得也有道理的。
我雖然在游，但是，風(fēng)箏怎么樣也不動(dòng)，好象在和我作對(duì)。我非常生氣。就大喊：你這條愁魚(yú)還不快快聽(tīng)話(huà)。風(fēng)箏竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我是漂亮的小紅魚(yú)，不是我不聽(tīng)您的話(huà)，是因?yàn)槲绎L(fēng)把我吹得不讓我走。所以你別說(shuō)我是臭魚(yú)?！边@下我可心服口服，這條紅色大魚(yú)風(fēng)箏還有一份可愛(ài)呢?這樣，我和風(fēng)箏成了朋友。但是，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了，主人該回家了。我們戀戀不舍得離開(kāi)了小山公園。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇三
三月春暖花開(kāi)，暖暖的春風(fēng)吹醒了大地上所有的生物，打破了冬季寂靜的面紗。
三月是一個(gè)好季節(jié)，沒(méi)有冬季的寒冷，沒(méi)有夏季的炎熱，我們只需穿上一件長(zhǎng)袖再套一件外套就可以了，無(wú)需像冬天一樣穿得像一只北極熊才能出門(mén)。
三月是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，所以當(dāng)我拿著風(fēng)箏到達(dá)廣場(chǎng)時(shí)，已很有幾只風(fēng)箏在天上飛了，看著天上飛舞著的風(fēng)箏沒(méi)有一只比我的漂亮，我的風(fēng)箏是一個(gè)花仙子的圖案，比那些蝴蝶、老鷹都要好看得多，看著這飛舞在天上的風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也能夠飛的那么高，不要比他們的都高才是，我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的信心找到一角開(kāi)始放起自己的風(fēng)箏來(lái)。
過(guò)了半天我都快累死了，可是我的風(fēng)箏依舊沒(méi)有放上去，難道放個(gè)風(fēng)箏都這么難么？可是別人放的都很輕松?。馑牢伊?，我就還不信我今天放不上去了，這時(shí)的我與風(fēng)箏杠上了。
又過(guò)了半天我的風(fēng)箏依舊在原地，我真的是對(duì)著風(fēng)箏無(wú)語(yǔ)了，突然從旁邊出來(lái)一個(gè)大姐姐，她說(shuō)能幫我把風(fēng)箏放上去，于是我將風(fēng)箏遞給了她，她沒(méi)用多久就將風(fēng)箏給放了上去，這時(shí)她走過(guò)來(lái)將手中的線(xiàn)遞給我，告訴我要拉一下放一下，不能光放線(xiàn)，說(shuō)完她就走了，過(guò)了會(huì)我放應(yīng)過(guò)來(lái)，自己好像還沒(méi)有和她說(shuō)聲謝謝。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇四
已是陽(yáng)春三月，新疆的春天總是姍姍來(lái)遲。積雪溶盡，潤(rùn)濕的草地上，小草才吐出鵝黃般的嫩芽。好不容易才盼了個(gè)星期天，天公作美。正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在不放還等什么時(shí)候呢！
“張虎，走放風(fēng)箏去！”有了爸爸的幫助更讓我欣喜若狂。
“好！”我拿上風(fēng)箏迫不及待沖出家門(mén)。我們來(lái)到草坪一看，天上的風(fēng)箏真多呀，形狀各異，五顏六色。有蜈蚣、小燕子、飛機(jī)、蜻蜓等等。不過(guò)就是沒(méi)有蝴蝶風(fēng)箏，我多想讓爸爸快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天。
我讓爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸在草坪上亂跑，可是風(fēng)箏還是不能起飛。于是，我和爸爸換了一下角色，我舉風(fēng)箏爸爸放線(xiàn)。爸爸喊了一聲我就松開(kāi)了。風(fēng)箏徐徐上升，爸爸也不像我那樣奔跑，而是邊跑邊拽線(xiàn)。風(fēng)箏越飛越高，三四卷線(xiàn)都用完了，超過(guò)了所有的，真可謂后來(lái)居上。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞自己的風(fēng)箏，不好，風(fēng)箏向下俯沖下來(lái)?！翱禳c(diǎn)拽下線(xiàn)，一松一收?！甭?tīng)了爸爸的呼喊，風(fēng)箏又繼續(xù)向上攀升起來(lái)。
旁邊的小朋友羨慕地看著我高高飛翔的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“哥哥你還要不要線(xiàn)，我的送給你?！?BR> 原來(lái)放風(fēng)箏竟有那么無(wú)窮的樂(lè)趣，可以讓我忘記太多作業(yè)帶來(lái)的煩惱。擁有一個(gè)自由的天地，放飛一份快樂(lè)的心情。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇五
星期天早上，天上風(fēng)箏可真多呀，有小魚(yú)，蜜蜂，還有蝴蝶，我們風(fēng)箏是美羊羊，美羊羊穿著一身粉色裙子，頭上還帶著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一雙黑亮亮眼睛美麗極，美羊羊在天空中自由自在飛翔，一會(huì)兒對(duì)小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒朝太陽(yáng)公公微微笑，一會(huì)兒又隨著春風(fēng)翩翩起舞，我們站在沙灘上，望著高遠(yuǎn)藍(lán)天，看著越飛越高風(fēng)箏，心想；我們要是風(fēng)箏該多好啊。
放風(fēng)箏可真有趣啊，我們不禁想起語(yǔ)文書(shū)上一首詩(shī)，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙焉。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇六
今天是星期六，天氣風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我約了王亮和王力，來(lái)到江邊放風(fēng)箏。江堤左右兩邊的小樹(shù)被微風(fēng)吹得象喝了酒的人一樣，左右搖擺；花兒在點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來(lái)！我們先把自己帶的風(fēng)箏都打開(kāi)。王亮放過(guò)風(fēng)箏，他說(shuō)：“我來(lái)給你們做個(gè)樣子！”說(shuō)完，王亮便把風(fēng)箏迎著風(fēng)，然后在跑了幾步，不一會(huì)兒便放起來(lái)了。
我和王力學(xué)著王亮的樣子把風(fēng)箏也給放起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏是一個(gè)“飛機(jī)”，王亮的風(fēng)箏是一只漂漂亮亮的“蝴蝶”，而王力放著的是一個(gè)大大的“五角星”，我們的風(fēng)箏在天上來(lái)回的擺動(dòng)，美麗極了！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇七
春天來(lái)了，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，就看到小草探出了腦袋，柳樹(shù)搖著綠色的辮子，五顏六色的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，一只只小鳥(niǎo)在花間追逐嬉戲。
我迫不及待的拉著爸爸拿著我的小蜻蜓來(lái)到廣場(chǎng)上。只見(jiàn)天空中熱鬧極了，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有聰明伶俐的喜羊羊。
我連忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展開(kāi)，爸爸一手拿著線(xiàn)一手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)邊跑邊拉線(xiàn)，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛起來(lái)了，爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)給我，讓我試著放一下，我學(xué)著爸爸的樣子，一邊拉線(xiàn)一邊向后退，忽然，風(fēng)箏搖搖晃晃的往下掉，我連忙在爸爸的指揮下緊急收線(xiàn)，邊收邊不停的拉一下線(xiàn)，終于這只調(diào)皮的蜻蜓又飛上了藍(lán)天。
一下午，我們都在那跑啊跳啊，可愛(ài)的弟弟在一邊揮動(dòng)的小手可開(kāi)心了，我也一樣。這真是一個(gè)愉快的假期啊。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇八
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當(dāng)想起這首清朝高鼎寫(xiě)的村居時(shí)我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。
春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們?nèi)齻€(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們?nèi)齻€(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí)，自己放自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫(huà)著他穿著宇航服在太空飛翔，因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫(huà)著她正在參加賽車(chē)比賽，因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車(chē)手。
風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn)，而夢(mèng)想?yún)s離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇九
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！泵慨?dāng)我背起這首詩(shī)的時(shí)候，便想起以前和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的趣事。
有一次放學(xué)后，我和爸爸媽媽來(lái)到廣場(chǎng)上。此時(shí)的風(fēng)還小，但我想過(guò)一會(huì)風(fēng)也許會(huì)大一些。于是，我拿出風(fēng)箏，解開(kāi)繩子，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
風(fēng)終于大了起來(lái)，我松開(kāi)手，說(shuō)了聲：“放！”只見(jiàn)風(fēng)托著我的風(fēng)箏迅速地飛了起來(lái)，越來(lái)越高，也越來(lái)越小。他的長(zhǎng)尾巴迎風(fēng)擺動(dòng)著，就像蝴蝶正在扇動(dòng)著它的翅膀。咦，這線(xiàn)怎么是彎的呀？我用手彈了彈，線(xiàn)卻緊繃著，再用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，竟然可以聽(tīng)到高空風(fēng)的聲音！突然風(fēng)又變小了，風(fēng)箏就像沒(méi)了油的汽車(chē)從高空中慢慢地飄了下來(lái)，眼看風(fēng)箏就要掉到地上了，這時(shí)，風(fēng)又大了起來(lái)，現(xiàn)在的“汽車(chē)”又加滿(mǎn)了油，呼啦的一聲，飛了起來(lái)。
風(fēng)箏的線(xiàn)已經(jīng)快放完了，風(fēng)箏漸漸地飛到了最高點(diǎn)，比別的風(fēng)箏高了許多?？粗约旱娘L(fēng)箏是最高的，我心里甭提有多高興了！
夕陽(yáng)西下，收線(xiàn)的時(shí)間到了，收線(xiàn)可不是一件簡(jiǎn)單的事情，這需要使出吃奶的力氣一點(diǎn)一點(diǎn)地收。風(fēng)箏好像很不情愿，好像在說(shuō)：“讓我再玩一會(huì)兒吧！”
收好線(xiàn)，我又不禁想到這首古詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?BR> 寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十
休息日，我和家人一起去郊外放風(fēng)箏。剛下車(chē)，耳邊就傳來(lái)了陣陣歡笑聲。他們有的奔跑追逐，有的躺在翠綠的草地上，享受著陽(yáng)光的溫暖?？罩懈鞣N各樣漫天飛舞的風(fēng)箏仿佛正在舉行一場(chǎng)盛大的比美大賽。我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，奔向草地開(kāi)始放，可怎么放也放不起來(lái)。
經(jīng)過(guò)爸爸的細(xì)心指導(dǎo)下，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，然后越飛越高。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏隨著風(fēng)優(yōu)雅的擺動(dòng)起來(lái)，實(shí)在是太美了。可是風(fēng)來(lái)得快去的也快，這時(shí)風(fēng)箏像楓葉一樣落了下來(lái)，那一瞬間真是讓人陶醉。天色已晚，人們漸漸地離去。在媽媽的催促下，我很不情愿的收起自己那個(gè)美麗而可愛(ài)風(fēng)箏，緩慢地離去，心中有萬(wàn)般不舍。只能盼望著下個(gè)休息日早點(diǎn)到來(lái)，這樣我就可以和家人一起度過(guò)一段美好的時(shí)光。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十一
童年的時(shí)侯，春天最大的快樂(lè)就是放風(fēng)箏。
三年級(jí)的時(shí)侯，在一個(gè)春天的星期天，天起晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爸爸媽媽去白沙灣姑姑的家玩的時(shí)候，我和表哥們?nèi)ニ麄兗腋浇奶镆袄锓棚L(fēng)箏。放風(fēng)箏的時(shí)候，一個(gè)手托著，另一個(gè)牽著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲一二三放，那線(xiàn)一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢。牽線(xiàn)人飛快的奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高在空中翩翩起舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拼命的奔跑。村里人看見(jiàn)說(shuō)；“放的那么”。玩著玩著，突然吹來(lái)一陣急風(fēng)，風(fēng)箏打了一個(gè)跟倒任由我們?cè)趺蠢趺磁?，它還是往下墜，眼看就要掉到地面上了，表哥搶過(guò)我手里的風(fēng)箏線(xiàn)，急忙牽著線(xiàn)直走20米，然后轉(zhuǎn)向右拉，風(fēng)箏止跌回升，慢慢的風(fēng)箏又在空中飛舞。
從早晨玩到下午我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。雖然玩的很累，但我們很高興，課余生活又多了一種活動(dòng)和樂(lè)趣。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十二
我是帶著說(shuō)不出的味道長(zhǎng)大的，時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，時(shí)而辣。一想起來(lái)就牙疼。
美術(shù)課上我們演鄭，大家都興高采烈，我也不例外。走在操場(chǎng)上，一陣寒風(fēng)撲鼻而來(lái)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)清香。我和張嘉園在高高的遠(yuǎn)方放風(fēng)箏，我們開(kāi)心極了。這是我的甜蜜。
但是玩著玩著，我們家的風(fēng)箏和四班(三班)的風(fēng)箏纏繞在一起，不知不覺(jué)就被線(xiàn)纏繞，出不去了。這是我的痛苦。
我終于被“放”了，但校牌還在糾結(jié)，4(3)班的一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)放了我的校牌。這樣，我們就不放風(fēng)箏了。我想：張家園肯定怪我，畢竟我抓到我的風(fēng)箏了。這是我的酸。
回到家，我吃了很燙很燙的方便面。就好像我的心在燃燒。這是我的辣。
我分不清生活中的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)樘嗔恕Ｒ驗(yàn)檫@個(gè)，我有一種感覺(jué)。
人生的起起落落會(huì)是什么樣的？所以，我想發(fā)明一種可以預(yù)測(cè)人生起伏的探測(cè)器。
檢測(cè)器上有周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日，還有紅色、橙色、灰紅色，分別表示酸甜。上面還寫(xiě)著街道，地方。
如果今天是星期天，用手指按七。如果橙色出現(xiàn)，說(shuō)明你今天運(yùn)氣不錯(cuò)。然后伸出手指，按在紅色區(qū)域。如果燈亮在“家”字上，表示家里好運(yùn)。
我“發(fā)明”的探測(cè)器怎么樣？
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十三
，父親準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高。可是，沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓父親給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，父親同意了。
我們來(lái)到了立交橋下，買(mǎi)風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個(gè)最大號(hào)的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏，可漂亮了！
首先，父親在后面把風(fēng)箏給揚(yáng)了上去，然后，我開(kāi)始放線(xiàn)，可是問(wèn)題來(lái)了，只要我一收線(xiàn)，風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來(lái)，重新放。
“這次放風(fēng)箏的時(shí)候可得注意點(diǎn)”。我在心里小聲地說(shuō)著?？墒?，由于線(xiàn)放的太長(zhǎng)，風(fēng)箏沒(méi)飛多久又一頭栽到了前方的矮樹(shù)叢里，我急忙跑過(guò)去把風(fēng)箏從矮樹(shù)叢里“救”了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了兩次的失敗，我有點(diǎn)想放棄了，可是，轉(zhuǎn)念一想：“假如我放到了最高，那該多好?！边@時(shí)，父親走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母”。父親的鼓勵(lì)加上自己的勇氣讓我開(kāi)始第三次放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，我終于放了起來(lái)，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十四
瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)，碧綠的小草，在這春光明媚的早晨，我和姐姐一起來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，比賽放風(fēng)箏。呵！好玩吧，這樣的活動(dòng)我還是在家鄉(xiāng)二年級(jí)的時(shí)候參加的。
今天，我們又來(lái)到操場(chǎng)放風(fēng)箏，天空中已經(jīng)有兩三只風(fēng)箏，在天空中氣沖霄漢，自由的飛翔。我的手立刻癢癢起來(lái)，恨不得馬上把自己手中的“角三鳥(niǎo)”飛上天空，與天上的鳥(niǎo)兒作伴。
快，我拿著風(fēng)箏，你放開(kāi)線(xiàn)拐子，我們來(lái)放！“姐姐對(duì)我喊道，看來(lái)她也沉不住氣了。我按姐姐的要求，先搖動(dòng)線(xiàn)拐子放開(kāi)手中的線(xiàn)，大概放了20多米，姐一喊我一松，“角三鳥(niǎo)”飛上了天空，我歡呼著“成功了”。
天空的風(fēng)箏多了起來(lái)，有金色的“小鳥(niǎo)”，美麗的“鷂鷹”，威風(fēng)八面的“長(zhǎng)龍”等。那小小的風(fēng)箏，帶著們的幻想，飛向了天空。
我們盡情享受著這美妙絕倫的好時(shí)光去放風(fēng)箏！這個(gè)活動(dòng)讓我知道了快樂(lè)與活潑才是最大的奧秘。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十五
星期天，風(fēng)很大。爸爸帶著一大一小的兩個(gè)老鷹風(fēng)箏和我們一起去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一塊綠草地上，拿出兩個(gè)風(fēng)箏。小的老鷹風(fēng)箏，我們只放過(guò)一次，大的風(fēng)箏的由于太大，一次都沒(méi)放過(guò)。
爸爸先拿出了大的風(fēng)箏，把風(fēng)箏組裝好后，我們便放起風(fēng)箏來(lái)。爸爸叫我去拿風(fēng)箏的骨架，他說(shuō)“好”我再松。
風(fēng)越來(lái)越大，我拿著風(fēng)箏都站立不穩(wěn)了。終于爸爸說(shuō)了一聲“好”，我立馬就送了手上的風(fēng)箏。我看頭上飛的那個(gè)風(fēng)箏，心里跟吃了蜜一樣甜，突然風(fēng)箏迅速下降，我和弟弟都焦急萬(wàn)分。生怕風(fēng)箏掉進(jìn)旁邊的湖里。爸爸拿著風(fēng)箏線(xiàn)拉來(lái)拉去。風(fēng)箏不但沒(méi)掉進(jìn)湖里，反而越飛越高。爸爸開(kāi)始慢慢的收起風(fēng)箏線(xiàn)，他說(shuō)風(fēng)箏線(xiàn)太細(xì)了，再飛的話(huà)線(xiàn)會(huì)斷掉的。
在爸爸快收完所有風(fēng)箏線(xiàn)之后，風(fēng)箏掉進(jìn)了圍欄里，還好我們發(fā)現(xiàn)圍欄有一個(gè)破了洞的。我們穿過(guò)了那個(gè)破洞，費(fèi)力九牛二虎之力后終于把風(fēng)箏那里回來(lái)，爸爸決定放那個(gè)小的風(fēng)箏。
把大的風(fēng)箏收起來(lái)后，爸爸就拿出了小的風(fēng)箏。裝好之后，我們便放起小風(fēng)箏來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)風(fēng)箏比剛才的風(fēng)箏難放多了！放出來(lái)的風(fēng)箏老是橫著飛，而不是豎著飛的，這個(gè)風(fēng)箏卡到了一個(gè)圍欄上，怎么拉也拉不回來(lái)。我在圍欄上去拿都拿不下來(lái)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“算了，這個(gè)風(fēng)箏不要了?！蔽矣謬L試了幾遍，還是拿不下來(lái)。
有幾滴雨水滴到了我頭上，我覺(jué)得快要下雨了。所以我們遺憾，不得不拿著大風(fēng)箏回家了。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十六
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上。我和兩個(gè)哥哥約好了一起去公園里放風(fēng)箏。
到了公園?？吹焦珗@里很多人在放風(fēng)箏，看到公園的上空已經(jīng)放飛著各式各樣的風(fēng)箏有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹，看到此情此景，突然想到一首古詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我和大哥二哥急急忙忙也拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放。二哥把我們燕子飛箏舉得高高的。大哥跑了起來(lái)，越跑越快，線(xiàn)越來(lái)越長(zhǎng)，我們的風(fēng)箏也越來(lái)越高。一會(huì)兒我們的風(fēng)箏就飛上了云霄。在天空中翱翔可漂亮了。風(fēng)箏就像是一位舞者，在藍(lán)天白云之間舞蹈。不知不覺(jué)。時(shí)間就像被誰(shuí)拿走了一樣，一個(gè)下午就這樣過(guò)去了。
同學(xué)們你喜歡放風(fēng)箏嗎？你喜歡的的話(huà)就讓我們一起。放飛吧！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十七
說(shuō)起放風(fēng)箏，無(wú)人不想到那七彩的風(fēng)箏在天空自由飛翔的景象，誰(shuí)知其中也飽含著酸、甜、苦、辣。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”。天哪，我干過(guò)啥事啦？讓我受這份罪！胳膊酸得要死，風(fēng)箏也沒(méi)飛多高。就這，線(xiàn)還纏住了，怎么都甩不開(kāi)，只能用另一只手來(lái)解，還是解不開(kāi)。被弄毛了，索性拼命地?fù)u啊、抖呀、甩呀，非但沒(méi)有解開(kāi)，這么一折騰，手更酸了。
再來(lái)侃侃“苦”?？偹惆丫€(xiàn)擺弄停當(dāng)，可問(wèn)題又來(lái)了。喉嚨痛，喘不過(guò)氣兒來(lái)，腿也特麻，跟灌了鉛似的，每跑一步都像往身上壓了塊石頭似的。開(kāi)始還好，愈到后面愈撐不住，只得停下來(lái)。我都覺(jué)得放風(fēng)箏堪稱(chēng)“世界第一無(wú)氧鍛煉了”。
但是，看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，一種自豪感油然而生。這是我的杰作！任何人都不能取代的！它是屬于我的、是我創(chuàng)造的！這種甜滋滋的感覺(jué)，和讓你在蜂蜜里跑一天一夜的感覺(jué)一樣棒，甚至更好。
盡管甜很少，但是，我還是愛(ài)風(fēng)箏，愛(ài)放風(fēng)箏！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十八
春天來(lái)了，花草樹(shù)木都醒了！我呢，也行動(dòng)起來(lái)了，今天來(lái)到彌河公園放風(fēng)箏。公園里的人真多啊，有大人，有小孩，他們手里都拿著漂亮的風(fēng)箏。來(lái)吧，我們一起放風(fēng)箏！
我的風(fēng)箏好長(zhǎng)啊，是鳳凰圖案的，尾巴像孔雀的屏一樣，紅的鮮艷，綠的燦爛，栩栩如生，看起來(lái)像真的一樣。
這么大的風(fēng)箏需要爸爸的幫助才能飛上天。爸爸把線(xiàn)綁在架子上，我拿著鳳凰風(fēng)箏跑了起來(lái)，聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“松手！”我就把手一松，風(fēng)箏像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了起來(lái)，等風(fēng)箏飛到很高的時(shí)候，爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)交給我，他要教我如何放風(fēng)箏。風(fēng)箏如果從高空掉下來(lái)怎么辦？我一邊擔(dān)心著一邊學(xué)，不一會(huì)兒，我真學(xué)會(huì)了！呀，不好，風(fēng)箏從高處往下掉了，我趕緊學(xué)著爸爸的樣子把風(fēng)箏線(xiàn)拽了拽，往前跑了一會(huì)兒，這時(shí)風(fēng)箏又漸漸飛起來(lái)了，并且越飛越高。
天空真藍(lán)啊，各種各樣的風(fēng)箏在天空飄著，好像彩色的蝴蝶在飛舞，在向人們表現(xiàn)自己最好看的一幕。
放風(fēng)箏太好玩了，但是必須有真本事才行呢，不要以為很簡(jiǎn)單一學(xué)就會(huì)，不一定哦！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十九
星期三下午的班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室里等待老師來(lái)上課。老師進(jìn)來(lái)就讓我們出去排隊(duì)。同學(xué)們高興地走出教室來(lái)到走廊上排隊(duì)。今天，我們排隊(duì)的速度比以往快，而且靜。因?yàn)槲覀冎澜裉烊绻缓煤门抨?duì)，老師一不高興，那風(fēng)箏可能會(huì)放不成了。還是乖一點(diǎn)，讓老師高興高興，那么我們也就可以去放風(fēng)箏了。老師笑著表?yè)P(yáng)我們，同時(shí)說(shuō)平時(shí)如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然后，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。我們興高采烈地跑向操場(chǎng)。大家手里拿著自己制作的風(fēng)箏，當(dāng)然，也有同學(xué)拿著的風(fēng)箏是買(mǎi)來(lái)的。我們的風(fēng)箏形狀不一，真是多姿多彩??！
來(lái)到操場(chǎng)，我們就主動(dòng)去放風(fēng)箏了。這一些風(fēng)箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機(jī)，有的像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風(fēng)箏一會(huì)兒往東飄，一會(huì)兒往西蕩，一會(huì)兒又向上爬，一會(huì)兒突然又來(lái)了一個(gè)下沖，害得放風(fēng)箏的人嚇出了一身冷汗。還有幾只風(fēng)箏在天空中翻滾，真是好看極了。
可惜那天的風(fēng)小了一點(diǎn)，不然的話(huà)風(fēng)箏還會(huì)放得更加高。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間。我們馬上收線(xiàn)回教室去了。
這一天，我過(guò)得真快樂(lè)??！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇二十
星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹(shù)林放風(fēng)箏。
到了紅樹(shù)林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來(lái)回飄浮，使我更加迫不及待。父親走到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前問(wèn)好了價(jià)錢(qián)，讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手牽著線(xiàn)，一手拿著線(xiàn)軸飛快地奔跑起來(lái)。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來(lái)。我又換了一個(gè)方向，還是飛不起來(lái)。我跑去問(wèn)父親，父親告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來(lái)的，風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來(lái)?！蔽矣种匦略嚵嗽?，果然風(fēng)箏在空中自由飛舞著，就像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無(wú)頭的蒼蠅一樣撞在樹(shù)上，我頓時(shí)傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的父親，他把我抱著舉起來(lái)，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿(mǎn)了希望和快樂(lè)。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇二十一
今天，我坐在家里玩，發(fā)現(xiàn)天氣很好，就讓媽媽帶著我去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到大廣場(chǎng)上，這里已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏了。那些風(fēng)箏，顏色各異，五彩繽紛，像彩虹一樣。有的像蜿蜒在天空中的一條龍；有的像一只老鷹；有的像嫦娥奔月；還有的像一只水母。它們有的飛的很高，好像碰到了云彩。有的飛得很低，好像飛累了沒(méi)有力氣，又好像營(yíng)養(yǎng)不足?，F(xiàn)在的天空已成了風(fēng)箏的世界！
看著別人放風(fēng)箏，我手癢癢了。我先一手拿著風(fēng)箏的'線(xiàn)軸，另一只手舉起風(fēng)箏，跑來(lái)跑去。跑了一會(huì)，有風(fēng)了就把風(fēng)箏向上使勁一拋。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺了一會(huì)，就像一顆流星，一下子墜到了地上。我又連續(xù)試了幾次，跑得滿(mǎn)頭大汗，可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，好像是在和我作對(duì)，慢慢的，我剛才的興趣如一縷青煙飄走了。我看著別人放的那么好，心里那股不服輸?shù)膭派蟻?lái)了，于是重整旗鼓。媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴我放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行。我照著媽媽的指示做，逆著風(fēng)跑，不一會(huì)風(fēng)箏果然就飛了起來(lái)。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了，我把線(xiàn)松一下，再收一下，控制著它?？粗斤w越高，我心里都樂(lè)開(kāi)了花。
到了中午我戀戀不舍地回到家，心里想：我下次還要來(lái)，放風(fēng)箏實(shí)在是太有趣了！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇二十二
“妞妞，咱們?nèi)ド⒉桨?！”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“好呀！好呀！要不我們一起去放風(fēng)箏吧?！眿寢屚饬恕Ｓ谑?，我們邊走邊聊，不知不覺(jué)來(lái)到了市政府邊上的百荷公園廣場(chǎng)。
只見(jiàn)空中飄著許多五顏六色的風(fēng)箏，如同一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。其中有一只像是“風(fēng)箏王”，它飛得最高，看上去也比其他的蝴蝶風(fēng)箏要大一倍。它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)禮服的仙女在空中漫游，它的翅膀金黃中帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡紅，在陽(yáng)光的照射下閃著炫目的光芒。
我趕緊也去買(mǎi)了一只風(fēng)箏，握著風(fēng)箏的線(xiàn)軸急不可耐地迎著風(fēng)跑，希望與那只“風(fēng)箏王”一比高低。我累得氣喘吁吁，但看一看那只“風(fēng)箏王”，它似乎有什么奇特的魔法，靜立在空中，俯視著它身下的那些風(fēng)箏，以及廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人。它似乎在說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！和我來(lái)比一比高低吧，加油哦！”
我再一次拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)繼續(xù)奔跑，我的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。
原來(lái)，只要有耐心、信心，就一定能完成所做的事情。
今天放風(fēng)箏雖然很累，但我很快樂(lè)。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇一
春天來(lái)了！可愛(ài)的小草探出了嫩綠的小腦袋，花兒穿上了美麗的衣裳。這時(shí)候，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期六下午，小麗、小剛和小明起去放風(fēng)箏。小麗的風(fēng)箏圖案是蝴蝶的，而小明和小剛一起買(mǎi)了一只燕子的風(fēng)箏。
來(lái)到公園，小麗用了自己的方法：行把風(fēng)箏擺平，然后判斷風(fēng)向再放，按這樣的方法，小麗很快就把風(fēng)箏放了上去。小明不甘示弱，也按小麗的方法放了起來(lái)。他們一會(huì)兒扯線(xiàn)，一會(huì)兒放線(xiàn)，忙得不可開(kāi)交。
這時(shí)，他們的同學(xué)小樂(lè)和他的爸爸媽媽也來(lái)了，小樂(lè)的爸爸邊指著小麗他們的風(fēng)箏邊對(duì)小樂(lè)的媽媽說(shuō)：“瞧！那些風(fēng)箏多漂亮，咱們也買(mǎi)一只風(fēng)箏讓小樂(lè)也來(lái)放放?！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好呀好呀，剛好也讓他鍛煉鍛煉。”于是天空上又飛來(lái)了一只美麗的風(fēng)箏。
這些風(fēng)箏有各種各樣，有的是形態(tài)逼真的蜈蚣風(fēng)箏，有的是展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏，還有的是翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏它們似乎待在天上有說(shuō)有笑，真像活了一樣。
天色漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)箏也一個(gè)一個(gè)減少了，小麗他們也要回家了，他們拿著風(fēng)箏戀戀不舍的走向回家的路。他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次的風(fēng)箏活動(dòng)，因?yàn)樗麄兪斋@了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇二
今天我和主人一起去放風(fēng)箏，主人買(mǎi)了一條紅色的小風(fēng)箏，主人無(wú)論如何也不能把風(fēng)箏放起來(lái)。一個(gè)老爺爺幫主人把風(fēng)箏放上了天，剩下的事情就簡(jiǎn)單了。主人拽著風(fēng)箏在地下跑來(lái)跑去，可是要注意一點(diǎn)，那就是風(fēng)箏會(huì)絞線(xiàn)，所以還是不能亂跑。
我看見(jiàn)主人放風(fēng)箏放得那么開(kāi)心，與是我也想放，與是我就從袋子里跳出來(lái)，纏到那條大魚(yú)風(fēng)箏上。主人說(shuō)：“你大概也想放風(fēng)箏了吧!我就給你放，看你能不能放得起來(lái)?！蔽蚁耄褐魅艘蔡撇黄鹞伊税?雖然我只是一條玩具蛇，可我還有我的傳奇故事和本領(lǐng)。真希望主人不要再瞧不起我了。
我抓著風(fēng)箏在地上有來(lái)有去，而且，風(fēng)箏的線(xiàn)把我纏得死死的，原來(lái)主人說(shuō)得也有道理的。
我雖然在游，但是，風(fēng)箏怎么樣也不動(dòng)，好象在和我作對(duì)。我非常生氣。就大喊：你這條愁魚(yú)還不快快聽(tīng)話(huà)。風(fēng)箏竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我是漂亮的小紅魚(yú)，不是我不聽(tīng)您的話(huà)，是因?yàn)槲绎L(fēng)把我吹得不讓我走。所以你別說(shuō)我是臭魚(yú)?！边@下我可心服口服，這條紅色大魚(yú)風(fēng)箏還有一份可愛(ài)呢?這樣，我和風(fēng)箏成了朋友。但是，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了，主人該回家了。我們戀戀不舍得離開(kāi)了小山公園。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇三
三月春暖花開(kāi)，暖暖的春風(fēng)吹醒了大地上所有的生物，打破了冬季寂靜的面紗。
三月是一個(gè)好季節(jié)，沒(méi)有冬季的寒冷，沒(méi)有夏季的炎熱，我們只需穿上一件長(zhǎng)袖再套一件外套就可以了，無(wú)需像冬天一樣穿得像一只北極熊才能出門(mén)。
三月是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，所以當(dāng)我拿著風(fēng)箏到達(dá)廣場(chǎng)時(shí)，已很有幾只風(fēng)箏在天上飛了，看著天上飛舞著的風(fēng)箏沒(méi)有一只比我的漂亮，我的風(fēng)箏是一個(gè)花仙子的圖案，比那些蝴蝶、老鷹都要好看得多，看著這飛舞在天上的風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也能夠飛的那么高，不要比他們的都高才是，我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的信心找到一角開(kāi)始放起自己的風(fēng)箏來(lái)。
過(guò)了半天我都快累死了，可是我的風(fēng)箏依舊沒(méi)有放上去，難道放個(gè)風(fēng)箏都這么難么？可是別人放的都很輕松?。馑牢伊?，我就還不信我今天放不上去了，這時(shí)的我與風(fēng)箏杠上了。
又過(guò)了半天我的風(fēng)箏依舊在原地，我真的是對(duì)著風(fēng)箏無(wú)語(yǔ)了，突然從旁邊出來(lái)一個(gè)大姐姐，她說(shuō)能幫我把風(fēng)箏放上去，于是我將風(fēng)箏遞給了她，她沒(méi)用多久就將風(fēng)箏給放了上去，這時(shí)她走過(guò)來(lái)將手中的線(xiàn)遞給我，告訴我要拉一下放一下，不能光放線(xiàn)，說(shuō)完她就走了，過(guò)了會(huì)我放應(yīng)過(guò)來(lái)，自己好像還沒(méi)有和她說(shuō)聲謝謝。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇四
已是陽(yáng)春三月，新疆的春天總是姍姍來(lái)遲。積雪溶盡，潤(rùn)濕的草地上，小草才吐出鵝黃般的嫩芽。好不容易才盼了個(gè)星期天，天公作美。正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在不放還等什么時(shí)候呢！
“張虎，走放風(fēng)箏去！”有了爸爸的幫助更讓我欣喜若狂。
“好！”我拿上風(fēng)箏迫不及待沖出家門(mén)。我們來(lái)到草坪一看，天上的風(fēng)箏真多呀，形狀各異，五顏六色。有蜈蚣、小燕子、飛機(jī)、蜻蜓等等。不過(guò)就是沒(méi)有蝴蝶風(fēng)箏，我多想讓爸爸快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天。
我讓爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸在草坪上亂跑，可是風(fēng)箏還是不能起飛。于是，我和爸爸換了一下角色，我舉風(fēng)箏爸爸放線(xiàn)。爸爸喊了一聲我就松開(kāi)了。風(fēng)箏徐徐上升，爸爸也不像我那樣奔跑，而是邊跑邊拽線(xiàn)。風(fēng)箏越飛越高，三四卷線(xiàn)都用完了，超過(guò)了所有的，真可謂后來(lái)居上。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞自己的風(fēng)箏，不好，風(fēng)箏向下俯沖下來(lái)?！翱禳c(diǎn)拽下線(xiàn)，一松一收?！甭?tīng)了爸爸的呼喊，風(fēng)箏又繼續(xù)向上攀升起來(lái)。
旁邊的小朋友羨慕地看著我高高飛翔的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“哥哥你還要不要線(xiàn)，我的送給你?！?BR> 原來(lái)放風(fēng)箏竟有那么無(wú)窮的樂(lè)趣，可以讓我忘記太多作業(yè)帶來(lái)的煩惱。擁有一個(gè)自由的天地，放飛一份快樂(lè)的心情。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇五
星期天早上，天上風(fēng)箏可真多呀，有小魚(yú)，蜜蜂，還有蝴蝶，我們風(fēng)箏是美羊羊，美羊羊穿著一身粉色裙子，頭上還帶著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一雙黑亮亮眼睛美麗極，美羊羊在天空中自由自在飛翔，一會(huì)兒對(duì)小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒朝太陽(yáng)公公微微笑，一會(huì)兒又隨著春風(fēng)翩翩起舞，我們站在沙灘上，望著高遠(yuǎn)藍(lán)天，看著越飛越高風(fēng)箏，心想；我們要是風(fēng)箏該多好啊。
放風(fēng)箏可真有趣啊，我們不禁想起語(yǔ)文書(shū)上一首詩(shī)，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙焉。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇六
今天是星期六，天氣風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我約了王亮和王力，來(lái)到江邊放風(fēng)箏。江堤左右兩邊的小樹(shù)被微風(fēng)吹得象喝了酒的人一樣，左右搖擺；花兒在點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來(lái)！我們先把自己帶的風(fēng)箏都打開(kāi)。王亮放過(guò)風(fēng)箏，他說(shuō)：“我來(lái)給你們做個(gè)樣子！”說(shuō)完，王亮便把風(fēng)箏迎著風(fēng)，然后在跑了幾步，不一會(huì)兒便放起來(lái)了。
我和王力學(xué)著王亮的樣子把風(fēng)箏也給放起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏是一個(gè)“飛機(jī)”，王亮的風(fēng)箏是一只漂漂亮亮的“蝴蝶”，而王力放著的是一個(gè)大大的“五角星”，我們的風(fēng)箏在天上來(lái)回的擺動(dòng)，美麗極了！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇七
春天來(lái)了，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，就看到小草探出了腦袋，柳樹(shù)搖著綠色的辮子，五顏六色的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，一只只小鳥(niǎo)在花間追逐嬉戲。
我迫不及待的拉著爸爸拿著我的小蜻蜓來(lái)到廣場(chǎng)上。只見(jiàn)天空中熱鬧極了，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有聰明伶俐的喜羊羊。
我連忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展開(kāi)，爸爸一手拿著線(xiàn)一手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)邊跑邊拉線(xiàn)，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛起來(lái)了，爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)給我，讓我試著放一下，我學(xué)著爸爸的樣子，一邊拉線(xiàn)一邊向后退，忽然，風(fēng)箏搖搖晃晃的往下掉，我連忙在爸爸的指揮下緊急收線(xiàn)，邊收邊不停的拉一下線(xiàn)，終于這只調(diào)皮的蜻蜓又飛上了藍(lán)天。
一下午，我們都在那跑啊跳啊，可愛(ài)的弟弟在一邊揮動(dòng)的小手可開(kāi)心了，我也一樣。這真是一個(gè)愉快的假期啊。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇八
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當(dāng)想起這首清朝高鼎寫(xiě)的村居時(shí)我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。
春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們?nèi)齻€(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們?nèi)齻€(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí)，自己放自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫(huà)著他穿著宇航服在太空飛翔，因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫(huà)著她正在參加賽車(chē)比賽，因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車(chē)手。
風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn)，而夢(mèng)想?yún)s離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇九
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！泵慨?dāng)我背起這首詩(shī)的時(shí)候，便想起以前和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的趣事。
有一次放學(xué)后，我和爸爸媽媽來(lái)到廣場(chǎng)上。此時(shí)的風(fēng)還小，但我想過(guò)一會(huì)風(fēng)也許會(huì)大一些。于是，我拿出風(fēng)箏，解開(kāi)繩子，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
風(fēng)終于大了起來(lái)，我松開(kāi)手，說(shuō)了聲：“放！”只見(jiàn)風(fēng)托著我的風(fēng)箏迅速地飛了起來(lái)，越來(lái)越高，也越來(lái)越小。他的長(zhǎng)尾巴迎風(fēng)擺動(dòng)著，就像蝴蝶正在扇動(dòng)著它的翅膀。咦，這線(xiàn)怎么是彎的呀？我用手彈了彈，線(xiàn)卻緊繃著，再用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，竟然可以聽(tīng)到高空風(fēng)的聲音！突然風(fēng)又變小了，風(fēng)箏就像沒(méi)了油的汽車(chē)從高空中慢慢地飄了下來(lái)，眼看風(fēng)箏就要掉到地上了，這時(shí)，風(fēng)又大了起來(lái)，現(xiàn)在的“汽車(chē)”又加滿(mǎn)了油，呼啦的一聲，飛了起來(lái)。
風(fēng)箏的線(xiàn)已經(jīng)快放完了，風(fēng)箏漸漸地飛到了最高點(diǎn)，比別的風(fēng)箏高了許多?？粗约旱娘L(fēng)箏是最高的，我心里甭提有多高興了！
夕陽(yáng)西下，收線(xiàn)的時(shí)間到了，收線(xiàn)可不是一件簡(jiǎn)單的事情，這需要使出吃奶的力氣一點(diǎn)一點(diǎn)地收。風(fēng)箏好像很不情愿，好像在說(shuō)：“讓我再玩一會(huì)兒吧！”
收好線(xiàn)，我又不禁想到這首古詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?BR> 寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十
休息日，我和家人一起去郊外放風(fēng)箏。剛下車(chē)，耳邊就傳來(lái)了陣陣歡笑聲。他們有的奔跑追逐，有的躺在翠綠的草地上，享受著陽(yáng)光的溫暖?？罩懈鞣N各樣漫天飛舞的風(fēng)箏仿佛正在舉行一場(chǎng)盛大的比美大賽。我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，奔向草地開(kāi)始放，可怎么放也放不起來(lái)。
經(jīng)過(guò)爸爸的細(xì)心指導(dǎo)下，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，然后越飛越高。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏隨著風(fēng)優(yōu)雅的擺動(dòng)起來(lái)，實(shí)在是太美了。可是風(fēng)來(lái)得快去的也快，這時(shí)風(fēng)箏像楓葉一樣落了下來(lái)，那一瞬間真是讓人陶醉。天色已晚，人們漸漸地離去。在媽媽的催促下，我很不情愿的收起自己那個(gè)美麗而可愛(ài)風(fēng)箏，緩慢地離去，心中有萬(wàn)般不舍。只能盼望著下個(gè)休息日早點(diǎn)到來(lái)，這樣我就可以和家人一起度過(guò)一段美好的時(shí)光。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十一
童年的時(shí)侯，春天最大的快樂(lè)就是放風(fēng)箏。
三年級(jí)的時(shí)侯，在一個(gè)春天的星期天，天起晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爸爸媽媽去白沙灣姑姑的家玩的時(shí)候，我和表哥們?nèi)ニ麄兗腋浇奶镆袄锓棚L(fēng)箏。放風(fēng)箏的時(shí)候，一個(gè)手托著，另一個(gè)牽著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲一二三放，那線(xiàn)一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢。牽線(xiàn)人飛快的奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高在空中翩翩起舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拼命的奔跑。村里人看見(jiàn)說(shuō)；“放的那么”。玩著玩著，突然吹來(lái)一陣急風(fēng)，風(fēng)箏打了一個(gè)跟倒任由我們?cè)趺蠢趺磁?，它還是往下墜，眼看就要掉到地面上了，表哥搶過(guò)我手里的風(fēng)箏線(xiàn)，急忙牽著線(xiàn)直走20米，然后轉(zhuǎn)向右拉，風(fēng)箏止跌回升，慢慢的風(fēng)箏又在空中飛舞。
從早晨玩到下午我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。雖然玩的很累，但我們很高興，課余生活又多了一種活動(dòng)和樂(lè)趣。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十二
我是帶著說(shuō)不出的味道長(zhǎng)大的，時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，時(shí)而辣。一想起來(lái)就牙疼。
美術(shù)課上我們演鄭，大家都興高采烈，我也不例外。走在操場(chǎng)上，一陣寒風(fēng)撲鼻而來(lái)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)清香。我和張嘉園在高高的遠(yuǎn)方放風(fēng)箏，我們開(kāi)心極了。這是我的甜蜜。
但是玩著玩著，我們家的風(fēng)箏和四班(三班)的風(fēng)箏纏繞在一起，不知不覺(jué)就被線(xiàn)纏繞，出不去了。這是我的痛苦。
我終于被“放”了，但校牌還在糾結(jié)，4(3)班的一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)放了我的校牌。這樣，我們就不放風(fēng)箏了。我想：張家園肯定怪我，畢竟我抓到我的風(fēng)箏了。這是我的酸。
回到家，我吃了很燙很燙的方便面。就好像我的心在燃燒。這是我的辣。
我分不清生活中的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)樘嗔恕Ｒ驗(yàn)檫@個(gè)，我有一種感覺(jué)。
人生的起起落落會(huì)是什么樣的？所以，我想發(fā)明一種可以預(yù)測(cè)人生起伏的探測(cè)器。
檢測(cè)器上有周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日，還有紅色、橙色、灰紅色，分別表示酸甜。上面還寫(xiě)著街道，地方。
如果今天是星期天，用手指按七。如果橙色出現(xiàn)，說(shuō)明你今天運(yùn)氣不錯(cuò)。然后伸出手指，按在紅色區(qū)域。如果燈亮在“家”字上，表示家里好運(yùn)。
我“發(fā)明”的探測(cè)器怎么樣？
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十三
，父親準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高。可是，沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓父親給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，父親同意了。
我們來(lái)到了立交橋下，買(mǎi)風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個(gè)最大號(hào)的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏，可漂亮了！
首先，父親在后面把風(fēng)箏給揚(yáng)了上去，然后，我開(kāi)始放線(xiàn)，可是問(wèn)題來(lái)了，只要我一收線(xiàn)，風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來(lái)，重新放。
“這次放風(fēng)箏的時(shí)候可得注意點(diǎn)”。我在心里小聲地說(shuō)著?？墒?，由于線(xiàn)放的太長(zhǎng)，風(fēng)箏沒(méi)飛多久又一頭栽到了前方的矮樹(shù)叢里，我急忙跑過(guò)去把風(fēng)箏從矮樹(shù)叢里“救”了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了兩次的失敗，我有點(diǎn)想放棄了，可是，轉(zhuǎn)念一想：“假如我放到了最高，那該多好?！边@時(shí)，父親走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母”。父親的鼓勵(lì)加上自己的勇氣讓我開(kāi)始第三次放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，我終于放了起來(lái)，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十四
瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)，碧綠的小草，在這春光明媚的早晨，我和姐姐一起來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，比賽放風(fēng)箏。呵！好玩吧，這樣的活動(dòng)我還是在家鄉(xiāng)二年級(jí)的時(shí)候參加的。
今天，我們又來(lái)到操場(chǎng)放風(fēng)箏，天空中已經(jīng)有兩三只風(fēng)箏，在天空中氣沖霄漢，自由的飛翔。我的手立刻癢癢起來(lái)，恨不得馬上把自己手中的“角三鳥(niǎo)”飛上天空，與天上的鳥(niǎo)兒作伴。
快，我拿著風(fēng)箏，你放開(kāi)線(xiàn)拐子，我們來(lái)放！“姐姐對(duì)我喊道，看來(lái)她也沉不住氣了。我按姐姐的要求，先搖動(dòng)線(xiàn)拐子放開(kāi)手中的線(xiàn)，大概放了20多米，姐一喊我一松，“角三鳥(niǎo)”飛上了天空，我歡呼著“成功了”。
天空的風(fēng)箏多了起來(lái)，有金色的“小鳥(niǎo)”，美麗的“鷂鷹”，威風(fēng)八面的“長(zhǎng)龍”等。那小小的風(fēng)箏，帶著們的幻想，飛向了天空。
我們盡情享受著這美妙絕倫的好時(shí)光去放風(fēng)箏！這個(gè)活動(dòng)讓我知道了快樂(lè)與活潑才是最大的奧秘。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十五
星期天，風(fēng)很大。爸爸帶著一大一小的兩個(gè)老鷹風(fēng)箏和我們一起去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一塊綠草地上，拿出兩個(gè)風(fēng)箏。小的老鷹風(fēng)箏，我們只放過(guò)一次，大的風(fēng)箏的由于太大，一次都沒(méi)放過(guò)。
爸爸先拿出了大的風(fēng)箏，把風(fēng)箏組裝好后，我們便放起風(fēng)箏來(lái)。爸爸叫我去拿風(fēng)箏的骨架，他說(shuō)“好”我再松。
風(fēng)越來(lái)越大，我拿著風(fēng)箏都站立不穩(wěn)了。終于爸爸說(shuō)了一聲“好”，我立馬就送了手上的風(fēng)箏。我看頭上飛的那個(gè)風(fēng)箏，心里跟吃了蜜一樣甜，突然風(fēng)箏迅速下降，我和弟弟都焦急萬(wàn)分。生怕風(fēng)箏掉進(jìn)旁邊的湖里。爸爸拿著風(fēng)箏線(xiàn)拉來(lái)拉去。風(fēng)箏不但沒(méi)掉進(jìn)湖里，反而越飛越高。爸爸開(kāi)始慢慢的收起風(fēng)箏線(xiàn)，他說(shuō)風(fēng)箏線(xiàn)太細(xì)了，再飛的話(huà)線(xiàn)會(huì)斷掉的。
在爸爸快收完所有風(fēng)箏線(xiàn)之后，風(fēng)箏掉進(jìn)了圍欄里，還好我們發(fā)現(xiàn)圍欄有一個(gè)破了洞的。我們穿過(guò)了那個(gè)破洞，費(fèi)力九牛二虎之力后終于把風(fēng)箏那里回來(lái)，爸爸決定放那個(gè)小的風(fēng)箏。
把大的風(fēng)箏收起來(lái)后，爸爸就拿出了小的風(fēng)箏。裝好之后，我們便放起小風(fēng)箏來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)風(fēng)箏比剛才的風(fēng)箏難放多了！放出來(lái)的風(fēng)箏老是橫著飛，而不是豎著飛的，這個(gè)風(fēng)箏卡到了一個(gè)圍欄上，怎么拉也拉不回來(lái)。我在圍欄上去拿都拿不下來(lái)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“算了，這個(gè)風(fēng)箏不要了?！蔽矣謬L試了幾遍，還是拿不下來(lái)。
有幾滴雨水滴到了我頭上，我覺(jué)得快要下雨了。所以我們遺憾，不得不拿著大風(fēng)箏回家了。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十六
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上。我和兩個(gè)哥哥約好了一起去公園里放風(fēng)箏。
到了公園?？吹焦珗@里很多人在放風(fēng)箏，看到公園的上空已經(jīng)放飛著各式各樣的風(fēng)箏有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹，看到此情此景，突然想到一首古詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我和大哥二哥急急忙忙也拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放。二哥把我們燕子飛箏舉得高高的。大哥跑了起來(lái)，越跑越快，線(xiàn)越來(lái)越長(zhǎng)，我們的風(fēng)箏也越來(lái)越高。一會(huì)兒我們的風(fēng)箏就飛上了云霄。在天空中翱翔可漂亮了。風(fēng)箏就像是一位舞者，在藍(lán)天白云之間舞蹈。不知不覺(jué)。時(shí)間就像被誰(shuí)拿走了一樣，一個(gè)下午就這樣過(guò)去了。
同學(xué)們你喜歡放風(fēng)箏嗎？你喜歡的的話(huà)就讓我們一起。放飛吧！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十七
說(shuō)起放風(fēng)箏，無(wú)人不想到那七彩的風(fēng)箏在天空自由飛翔的景象，誰(shuí)知其中也飽含著酸、甜、苦、辣。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”。天哪，我干過(guò)啥事啦？讓我受這份罪！胳膊酸得要死，風(fēng)箏也沒(méi)飛多高。就這，線(xiàn)還纏住了，怎么都甩不開(kāi)，只能用另一只手來(lái)解，還是解不開(kāi)。被弄毛了，索性拼命地?fù)u啊、抖呀、甩呀，非但沒(méi)有解開(kāi)，這么一折騰，手更酸了。
再來(lái)侃侃“苦”?？偹惆丫€(xiàn)擺弄停當(dāng)，可問(wèn)題又來(lái)了。喉嚨痛，喘不過(guò)氣兒來(lái)，腿也特麻，跟灌了鉛似的，每跑一步都像往身上壓了塊石頭似的。開(kāi)始還好，愈到后面愈撐不住，只得停下來(lái)。我都覺(jué)得放風(fēng)箏堪稱(chēng)“世界第一無(wú)氧鍛煉了”。
但是，看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，一種自豪感油然而生。這是我的杰作！任何人都不能取代的！它是屬于我的、是我創(chuàng)造的！這種甜滋滋的感覺(jué)，和讓你在蜂蜜里跑一天一夜的感覺(jué)一樣棒，甚至更好。
盡管甜很少，但是，我還是愛(ài)風(fēng)箏，愛(ài)放風(fēng)箏！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十八
春天來(lái)了，花草樹(shù)木都醒了！我呢，也行動(dòng)起來(lái)了，今天來(lái)到彌河公園放風(fēng)箏。公園里的人真多啊，有大人，有小孩，他們手里都拿著漂亮的風(fēng)箏。來(lái)吧，我們一起放風(fēng)箏！
我的風(fēng)箏好長(zhǎng)啊，是鳳凰圖案的，尾巴像孔雀的屏一樣，紅的鮮艷，綠的燦爛，栩栩如生，看起來(lái)像真的一樣。
這么大的風(fēng)箏需要爸爸的幫助才能飛上天。爸爸把線(xiàn)綁在架子上，我拿著鳳凰風(fēng)箏跑了起來(lái)，聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“松手！”我就把手一松，風(fēng)箏像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了起來(lái)，等風(fēng)箏飛到很高的時(shí)候，爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)交給我，他要教我如何放風(fēng)箏。風(fēng)箏如果從高空掉下來(lái)怎么辦？我一邊擔(dān)心著一邊學(xué)，不一會(huì)兒，我真學(xué)會(huì)了！呀，不好，風(fēng)箏從高處往下掉了，我趕緊學(xué)著爸爸的樣子把風(fēng)箏線(xiàn)拽了拽，往前跑了一會(huì)兒，這時(shí)風(fēng)箏又漸漸飛起來(lái)了，并且越飛越高。
天空真藍(lán)啊，各種各樣的風(fēng)箏在天空飄著，好像彩色的蝴蝶在飛舞，在向人們表現(xiàn)自己最好看的一幕。
放風(fēng)箏太好玩了，但是必須有真本事才行呢，不要以為很簡(jiǎn)單一學(xué)就會(huì)，不一定哦！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇十九
星期三下午的班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室里等待老師來(lái)上課。老師進(jìn)來(lái)就讓我們出去排隊(duì)。同學(xué)們高興地走出教室來(lái)到走廊上排隊(duì)。今天，我們排隊(duì)的速度比以往快，而且靜。因?yàn)槲覀冎澜裉烊绻缓煤门抨?duì)，老師一不高興，那風(fēng)箏可能會(huì)放不成了。還是乖一點(diǎn)，讓老師高興高興，那么我們也就可以去放風(fēng)箏了。老師笑著表?yè)P(yáng)我們，同時(shí)說(shuō)平時(shí)如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然后，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。我們興高采烈地跑向操場(chǎng)。大家手里拿著自己制作的風(fēng)箏，當(dāng)然，也有同學(xué)拿著的風(fēng)箏是買(mǎi)來(lái)的。我們的風(fēng)箏形狀不一，真是多姿多彩??！
來(lái)到操場(chǎng)，我們就主動(dòng)去放風(fēng)箏了。這一些風(fēng)箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機(jī)，有的像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風(fēng)箏一會(huì)兒往東飄，一會(huì)兒往西蕩，一會(huì)兒又向上爬，一會(huì)兒突然又來(lái)了一個(gè)下沖，害得放風(fēng)箏的人嚇出了一身冷汗。還有幾只風(fēng)箏在天空中翻滾，真是好看極了。
可惜那天的風(fēng)小了一點(diǎn)，不然的話(huà)風(fēng)箏還會(huì)放得更加高。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間。我們馬上收線(xiàn)回教室去了。
這一天，我過(guò)得真快樂(lè)??！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇二十
星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹(shù)林放風(fēng)箏。
到了紅樹(shù)林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來(lái)回飄浮，使我更加迫不及待。父親走到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前問(wèn)好了價(jià)錢(qián)，讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手牽著線(xiàn)，一手拿著線(xiàn)軸飛快地奔跑起來(lái)。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來(lái)。我又換了一個(gè)方向，還是飛不起來(lái)。我跑去問(wèn)父親，父親告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來(lái)的，風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來(lái)?！蔽矣种匦略嚵嗽?，果然風(fēng)箏在空中自由飛舞著，就像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無(wú)頭的蒼蠅一樣撞在樹(shù)上，我頓時(shí)傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的父親，他把我抱著舉起來(lái)，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿(mǎn)了希望和快樂(lè)。
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇二十一
今天，我坐在家里玩，發(fā)現(xiàn)天氣很好，就讓媽媽帶著我去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到大廣場(chǎng)上，這里已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏了。那些風(fēng)箏，顏色各異，五彩繽紛，像彩虹一樣。有的像蜿蜒在天空中的一條龍；有的像一只老鷹；有的像嫦娥奔月；還有的像一只水母。它們有的飛的很高，好像碰到了云彩。有的飛得很低，好像飛累了沒(méi)有力氣，又好像營(yíng)養(yǎng)不足?，F(xiàn)在的天空已成了風(fēng)箏的世界！
看著別人放風(fēng)箏，我手癢癢了。我先一手拿著風(fēng)箏的'線(xiàn)軸，另一只手舉起風(fēng)箏，跑來(lái)跑去。跑了一會(huì)，有風(fēng)了就把風(fēng)箏向上使勁一拋。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺了一會(huì)，就像一顆流星，一下子墜到了地上。我又連續(xù)試了幾次，跑得滿(mǎn)頭大汗，可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，好像是在和我作對(duì)，慢慢的，我剛才的興趣如一縷青煙飄走了。我看著別人放的那么好，心里那股不服輸?shù)膭派蟻?lái)了，于是重整旗鼓。媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴我放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行。我照著媽媽的指示做，逆著風(fēng)跑，不一會(huì)風(fēng)箏果然就飛了起來(lái)。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了，我把線(xiàn)松一下，再收一下，控制著它?？粗斤w越高，我心里都樂(lè)開(kāi)了花。
到了中午我戀戀不舍地回到家，心里想：我下次還要來(lái)，放風(fēng)箏實(shí)在是太有趣了！
寫(xiě)風(fēng)箏節(jié)的四年級(jí)篇二十二
“妞妞，咱們?nèi)ド⒉桨?！”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“好呀！好呀！要不我們一起去放風(fēng)箏吧?！眿寢屚饬恕Ｓ谑?，我們邊走邊聊，不知不覺(jué)來(lái)到了市政府邊上的百荷公園廣場(chǎng)。
只見(jiàn)空中飄著許多五顏六色的風(fēng)箏，如同一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。其中有一只像是“風(fēng)箏王”，它飛得最高，看上去也比其他的蝴蝶風(fēng)箏要大一倍。它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)禮服的仙女在空中漫游，它的翅膀金黃中帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡紅，在陽(yáng)光的照射下閃著炫目的光芒。
我趕緊也去買(mǎi)了一只風(fēng)箏，握著風(fēng)箏的線(xiàn)軸急不可耐地迎著風(fēng)跑，希望與那只“風(fēng)箏王”一比高低。我累得氣喘吁吁，但看一看那只“風(fēng)箏王”，它似乎有什么奇特的魔法，靜立在空中，俯視著它身下的那些風(fēng)箏，以及廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人。它似乎在說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！和我來(lái)比一比高低吧，加油哦！”
我再一次拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)繼續(xù)奔跑，我的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。
原來(lái)，只要有耐心、信心，就一定能完成所做的事情。
今天放風(fēng)箏雖然很累，但我很快樂(lè)。