學(xué)制度演講稿范文(22篇)

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    演講稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還取決于演講者的口才和表達(dá)能力。寫一篇較為完美的演講稿需要有明確的主旨和思路,確保邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容充實(shí)。通過研究這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用語言技巧和修辭手法進(jìn)行演講。
    學(xué)制度演講稿篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    大家下午好!
    很榮幸能夠代表我方為這次辯論做一個(gè)總結(jié)。安全是企業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的基石,安全制度和安全意識(shí)是保障企業(yè)安全生產(chǎn)的兩個(gè)主要手段。我方認(rèn)為,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度更能保障現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)。接下來,我將從三個(gè)方面對(duì)我方的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié):
    第一,對(duì)方辯友顛倒了安全意識(shí)與安全制度的因果關(guān)系。安全意識(shí)并不是安全制度的基礎(chǔ)。安全制度的制定遵循于、脫胎于國(guó)家和行業(yè)的法律法規(guī),以及對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累總結(jié)。而安全意識(shí)只是人類眾多意識(shí)中的一種,它的樹立需要安全教育的引導(dǎo),還需要通過安全培訓(xùn)、安全演練等方式來不斷地鞏固和強(qiáng)化。我們的安全制度正是這些安全教育、安全培訓(xùn)的理論依據(jù)和執(zhí)行保障。
    第二,安全制度是評(píng)判安全意識(shí)是否符合安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。意識(shí)產(chǎn)生于大腦,是主觀的。人的安全意識(shí)要高低不同,這就決定了每個(gè)人用來評(píng)判安全的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和尺度都會(huì)不同。在工作中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)職工在高呼我要安全的時(shí)候都以自己的主觀意識(shí)來作為安全工作的行為標(biāo)準(zhǔn),這樣的安全生產(chǎn)是混亂的。在安全考核的時(shí)候,如果管理人員以個(gè)人的安全意識(shí)去考核別人的安全行為,缺乏制度的支撐,其考核結(jié)果是沒有說服力的。我們的安全制度是眾人智慧的結(jié)晶,同時(shí)還有國(guó)家的法律法規(guī)作為支撐,所以它能夠?yàn)榘踩a(chǎn)提供標(biāo)準(zhǔn),能夠作為評(píng)判安全意識(shí)是否符合安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。
    第三,安全制度比安全意識(shí)更可靠。我方從來沒有否認(rèn)自主安全意識(shí)的重要性,只是我方認(rèn)為嚴(yán)格執(zhí)行安全制度對(duì)于保障安全生產(chǎn)更重要。人生而感性,具有可變性和惰性,不管你的安全意識(shí)有多高,這些特性都不可能完全根除。人的意識(shí)是不斷變化的,以安全意識(shí)為主導(dǎo)的安全生產(chǎn)也是飄搖不定的。相比之下,安全制度是理性的,具有普遍約束性和高度統(tǒng)一性。安全制度還來源于對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),是已經(jīng)驗(yàn)證過的真理。在你的意識(shí)還在游移不定,拿捏不準(zhǔn)的時(shí)候,只要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行安全制度的基本原則。就能夠保障企業(yè)的長(zhǎng)治久安。
    人的意識(shí)好比是奔騰的江水,而制度是載體,是河道,引導(dǎo)著意識(shí)的大流走向正確的方向。泛濫的洪水是災(zāi)害,同樣的,脫離限制和引導(dǎo)的意識(shí)是危險(xiǎn)的。因此,我方堅(jiān)定的認(rèn)為:嚴(yán)格執(zhí)行安全制度更能保障現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)。
    學(xué)制度演講稿篇二
    近日,省委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示精神,部署我省相關(guān)工作。黨校作為黨員干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地,在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化方面擔(dān)負(fù)著重要職責(zé),要找準(zhǔn)定位、主動(dòng)作為,為繼續(xù)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貢獻(xiàn)自己的力量。
    推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化,思想教育是第一位的任務(wù)。思想教育不可能一蹴而就,需要持續(xù)用力、久久為功。黨校要充分利用集中培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊優(yōu)勢(shì),突出理論教育和黨性教育,嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于主業(yè)主課占70%、黨性教育占20%以上的規(guī)定,加快“核心+特色”課程體系建設(shè),提高主業(yè)主課這個(gè)“看家本領(lǐng)”,種好自己的“責(zé)任田”。堅(jiān)持黨校姓黨,在課堂上、講臺(tái)上、論壇上旗幟鮮明、大張旗鼓地講馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義,旗幟鮮明、大張旗鼓地講黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的作風(fēng),使黨校教育不僅能夠震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子,而且能夠銘記一輩子、影響一輩子,幫助黨員干部把馬克思主義這一“定海神針”立起來,使黨校真正成為黨員干部思想教育的“大熔爐”。
    推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化,“學(xué)”始終是基礎(chǔ)和前提,真學(xué)真懂才能真信真做。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,是管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的,是黨員干部終身的必修課。習(xí)近平總書記系列重要講話,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果,是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的最新發(fā)展。要在抓好黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,深化系列講話進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)員頭腦工作,把系列講話作為黨校教學(xué)的核心內(nèi)容,開設(shè)專門課程、配備專職教師、開展專題學(xué)習(xí)、組織專題研討,教育引導(dǎo)廣大學(xué)員原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué),全面領(lǐng)會(huì)講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系,不斷改造主觀世界、補(bǔ)足精神之鈣,進(jìn)一步增強(qiáng)續(xù)寫“八八戰(zhàn)略”新篇章的自覺性、堅(jiān)定性。要提高系列講話教學(xué)的吸引力和感染力,根據(jù)不同學(xué)員的特點(diǎn),綜合運(yùn)用講授式、案例式、體驗(yàn)式等方法,打造一批精品課程,真正使系列講話入腦入心、刻骨銘心。
    黨校作為黨的新型智庫(kù),在為黨員干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話提供學(xué)理支撐和決策咨詢方面,可以大有作為。xx是習(xí)近平總書記工作過的地方,學(xué)習(xí)研究習(xí)近平總書記系列重要講話精神,我們有著深厚的感情和有利條件。黨校要發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì),弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),深入研究習(xí)近平總書記在xx工作時(shí)提出的一系列戰(zhàn)略思想,深入研究黨的十八大以來,省委、省政府堅(jiān)持以“八八戰(zhàn)略”為總綱,按照“秉持xx精神,干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”新要求,創(chuàng)造性貫徹中央決策部署的一系列有效做法,深入研究高水平全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中的新情況新問題,重點(diǎn)總結(jié)探討xx以“最多跑一次”改革為引領(lǐng)的全面深化改革、以加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換為主要內(nèi)容的轉(zhuǎn)型升級(jí)、以新的全局觀資源觀生態(tài)觀重塑浙商精神、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等方面的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn),不斷地從xx這座富礦中提煉出研究成果的“優(yōu)質(zhì)鋼”來。深入系統(tǒng)地研究習(xí)近平治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,為發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義貢獻(xiàn)更多的xx元素、黨校智慧。
    理論只要說服人,就能掌握群眾。掌握的人越多,就越能顯現(xiàn)出它的生命力和影響力。要充分發(fā)揮黨校自身的人才優(yōu)勢(shì)和理論優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校,宣講黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話,講好黨課。要聯(lián)系實(shí)際、聚焦問題、貼近基層,注重互動(dòng)交流、答疑釋惑,增強(qiáng)宣講效果,讓不同群眾坐得住、聽得進(jìn)、記得牢。要結(jié)合黨史、國(guó)情和時(shí)代發(fā)展特征,利用黨校報(bào)刊、教材、網(wǎng)站等思想理論陣地,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)思潮的辨析和引導(dǎo),對(duì)那些污蔑黨抹黑黨、挖黨的墻腳、破壞黨的執(zhí)政根基等言行,敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于論戰(zhàn),以實(shí)際行動(dòng)做到言黨憂黨、為黨愛黨。
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,關(guān)鍵在“做”。在決戰(zhàn)決勝高水平全面建成小康社會(huì)的沖刺階段,省委提出建設(shè)“獅子型”干部隊(duì)伍,鍛造一支素質(zhì)過硬、能打勝仗的xx鐵軍。黨校作為培養(yǎng)執(zhí)政骨干的紅色學(xué)府,要承擔(dān)好教育培訓(xùn)xx鐵軍的光榮使命,必須要有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍;黨校教師要當(dāng)好xx鐵軍的“授業(yè)者”,必須要在為人師表、行為示范上樹立更高標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)兩手抓,深入實(shí)施“名師工程”,加大中青年教師培養(yǎng)力度,加快培養(yǎng)一批具有較深馬克思主義理論功底、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的名師大家。開展教師“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)基層、進(jìn)實(shí)踐”專項(xiàng)活動(dòng),增進(jìn)教師對(duì)世情國(guó)情黨情和基層情況的了解認(rèn)識(shí),真正做到上接“天線”、下接“地氣”。黨校教師要旗幟鮮明地講政治、講忠誠(chéng)、守規(guī)矩,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定“手把紅旗旗不濕”的政治定力;堅(jiān)持知行合一,以高尚的道德情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐碩的理論成果,來影響和帶動(dòng)學(xué)員。
    推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,就是要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根,讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來。
    從中央到縣共有四級(jí)黨校,市縣黨校承擔(dān)了90%以上基層黨員干部培訓(xùn)任務(wù)。辦好市縣黨校,對(duì)推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸,將提供有力支撐。當(dāng)前,市縣黨校特別是縣級(jí)黨校存在不少問題和困難。省級(jí)黨校要按照“重點(diǎn)抓本級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、上級(jí)指導(dǎo)下級(jí)”的要求,強(qiáng)化對(duì)市縣黨校工作的引領(lǐng)和指導(dǎo),實(shí)施好黨校系統(tǒng)“十三五”建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃;加強(qiáng)對(duì)基層黨校教學(xué)科研、師資建設(shè)支持力度,完善黨校系統(tǒng)師資庫(kù)、專題庫(kù)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地建設(shè),幫助解決基礎(chǔ)工作薄弱問題;會(huì)同省有關(guān)部門,抓緊啟動(dòng)市縣黨校辦學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估工作,以考促改、以評(píng)促建,推動(dòng)當(dāng)?shù)攸h委落實(shí)辦校主體責(zé)任,努力形成省級(jí)黨校示范引領(lǐng)、市級(jí)黨??傮w一流、縣級(jí)黨校特色發(fā)展的工作格局。
    推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化,要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn),把黨支部的主體作用充分發(fā)揮出來、把黨員的先鋒模范形象樹起來。
    黨校是黨的重要窗口,應(yīng)該以更高標(biāo)準(zhǔn)抓好機(jī)關(guān)黨建工作,牢固樹立一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向,努力建設(shè)黨建強(qiáng)、工作強(qiáng)的黨支部,實(shí)現(xiàn)黨建和業(yè)務(wù)的雙促進(jìn)、雙提高。黨支部要強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)、組織凝聚黨員、聯(lián)系服務(wù)群眾等基本功能,嚴(yán)格抓好“三會(huì)一課”、主題黨日、黨員先鋒指數(shù)管理、“黨性體檢、民主評(píng)議”等制度的落實(shí),全面爭(zhēng)創(chuàng)“一支部一特色”品牌,使黨校工作中能看到支部的形象、聽到支部的聲音、感受到支部的作用。要教育引導(dǎo)廣大黨員看齊創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒、勇?lián)厝巫鞅砺?,在推進(jìn)高水平建設(shè)紅色學(xué)府示范黨校中想在前、做在前、沖在前,以模范言行踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。
    學(xué)制度演講稿篇三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    大家中午好!
    孟子曾說:“不以規(guī)矩,不能成方圓。 在日常生活中,“規(guī)范”和“制度”是無處不在、無時(shí)不有的。大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)企業(yè),都會(huì)有它的規(guī)章制度。
    提到規(guī)章制度,我們大家可能首先想到的是關(guān)于罰款的規(guī)章制度,這樣想就太狹隘了。其實(shí)我們的規(guī)章制度還包括了每個(gè)部門和部門與部門之間的運(yùn)行規(guī)范和運(yùn)行流程等。
    提到規(guī)章制度,我們很多員工都會(huì)想到被人管理,受人約束。都覺得很無賴,為什么要選擇遵守規(guī)章制度,可能有的員工認(rèn)為我是不想被罰款或是不想失去這份工作,其實(shí)這樣的想法都是非常錯(cuò)誤的。
    我們只有遵守規(guī)章制度、尊重規(guī)章制度,我們才能夠?qū)W到規(guī)章制度,我們也只有學(xué)到規(guī)章制度,才能夠利用規(guī)章制度來管理別人,才能夠讓別人支持我們的規(guī)章制度。
    所有將軍都是在戰(zhàn)場(chǎng)上摸爬滾打出來的,所有的企業(yè)家都是從員工里面走出來的。今天我們都羨慕我們的經(jīng)理、廠長(zhǎng)、總監(jiān)、副總和李懂。但和他們?cè)谝黄鸸ぷ髦凶叱鰜淼模瑸槭裁从械囊恢睕]有進(jìn)步,甚至有的已經(jīng)下崗了。同樣的工作環(huán)境,為什么會(huì)有如此大的差距。
    規(guī)章制度就像馬路上的警察和電子眼,當(dāng)每位司機(jī)在馬路上一遇到警察和電子眼時(shí)就會(huì)想,怎么這么討厭,到處都是警察和電子眼。當(dāng)我們一塞車時(shí)就會(huì)想到這警察跑到哪里去了。大家可想而知,如果路面上沒有警察和電子眼。自己的車想怎么開就怎么開,愛飆車就愛飆車,想必路面上一定會(huì)癱瘓,車禍將會(huì)幾十倍甚至上百倍的增加。后果將可想而知。
    所以說,作為企業(yè)中的一員,做為一名員工,不論你是誰,都應(yīng)該嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度。制度面前人人平等,只有這樣,才能提升個(gè)人的職業(yè)素質(zhì),企業(yè)才能做大做強(qiáng)。公司才能長(zhǎng)期健康的發(fā)展,作為一個(gè)員工就能長(zhǎng)期、穩(wěn)定的享受這份薪水。
    只有當(dāng)我們能夠?qū)懗鲆?guī)章制度和流程時(shí),我們才會(huì)利用我們的規(guī)章制度與流程;
    只有當(dāng)我們會(huì)利用規(guī)章制度與規(guī)范流程之后,才能夠去管理別人。才能夠證明你已經(jīng)學(xué)到了更多的管理知識(shí)。
    只有當(dāng)你學(xué)到更多的管理知識(shí)的時(shí)候,我相信你的職位將有所提升;
    當(dāng)你的職位有所提升后我相信你的薪水才會(huì)提高。當(dāng)你的薪水提高后,相信你的生活才會(huì)發(fā)生改變。
    由此可見,我們大家應(yīng)該遵守我們的規(guī)章制度,通過學(xué)到我們的規(guī)章制度之后來改變我們的職位提高我們的薪水。
    希望我們大家為了明天能夠拿到更高的薪水而加油、努力。
    謝謝大家。
    學(xué)制度演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同事們大家好!
    首先,要感謝董事長(zhǎng)和公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。 其次,要感謝我們營(yíng)銷管理部和企劃部的各位同仁對(duì)我的信任。 今天,我演講的題目是“如何提高制度執(zhí)行力”。
    有一次成方圓去央視參加節(jié)目演出,剛到央視門口,門衛(wèi)伸手將她攔了下 來。原來每個(gè)進(jìn)出央視的人都必須佩戴央視頒發(fā)的臨時(shí)出入證,恰巧那天成方圓忘帶了,她的助理就說:“你看臉也應(yīng)該知道她就是成方圓啊,我們還趕著進(jìn)去錄制節(jié)目呢!耽誤了你可負(fù)不起這個(gè)責(zé)任!”可是門衛(wèi)卻說:“作為門衛(wèi),我的職責(zé)之一就是檢查每個(gè)進(jìn)入央視的人是否佩戴了出入證,沒有規(guī)矩不成方圓吶!”成方圓聽了馬上就說:“對(duì)對(duì),我父母之所以給我取這個(gè)名字,取的就是這個(gè)寓意。我應(yīng)該帶頭遵守?!苯又秃椭砘丶胰〕鋈胱C去了。
    俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。從企業(yè)管理上,我們可以將“規(guī)矩”理解為具有約束力的規(guī)章制度,可以將“方圓”理解為一種科學(xué)規(guī)范的企業(yè)管理狀態(tài)。那么“沒有規(guī)矩,不成方圓”就可以理解為一個(gè)企業(yè)如果沒有制度的執(zhí)行,就不可能有科學(xué)、規(guī)范的企業(yè)管理。所以說沒有制度執(zhí)行力,企業(yè)就沒有競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)的發(fā)展也將無從談起。
    既然制度執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)的發(fā)展這樣重要,那我們?cè)撊绾翁岣咧贫鹊膱?zhí)行力呢?通過四周的反復(fù)討論,我們認(rèn)為,要切實(shí)提高制度執(zhí)行力,可以從三個(gè)方面入手,那就是:規(guī)范建設(shè)、嚴(yán)格執(zhí)行、有效監(jiān)督。
    一、規(guī)范建設(shè)
    在制度的建設(shè)上,經(jīng)濟(jì)學(xué)中常常引用“分粥”的案例來說明制度制定的過程:說在一個(gè)僧多粥少的廟里,人們發(fā)現(xiàn)掌勺和尚分粥有多有少,因人而異,很不公平,于是掌勺和尚改由大家推選。但一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)這種方法也行不通,因?yàn)檎l都有私心,大家推選的掌勺和尚其實(shí)也親疏有別,難以公平。經(jīng)商量,決定輪流掌勺,一人分一頓,情況雖一時(shí)有所好轉(zhuǎn),但時(shí)間一長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)問題更多,因?yàn)閭€(gè)別和尚不僅親疏有別,因人而異,輪到自己時(shí)還又吃又藏。經(jīng)過反復(fù)討論,大家決定在輪流掌勺的基礎(chǔ)上再加上一條規(guī)矩:分粥者必須最后拿剩下的那一份。問題最終得到了很好的解決,因?yàn)槊總€(gè)掌勺的和尚都認(rèn)識(shí)到,如果大家碗里的粥不相同,那么無疑他將享用最少的那份。通過這個(gè)故事,我們認(rèn)識(shí)到:制度建設(shè)是動(dòng)態(tài)的、開放的、發(fā)展的。如果制度有缺陷也不及時(shí)修補(bǔ),就可能為破壞制度的人提供機(jī)會(huì)。所以說,制度的制定一定要規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)際;從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去,要經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。
    說完了制度的建設(shè),那么接下來就是制度的執(zhí)行。
    在制度執(zhí)行中存在一個(gè)“破窗效應(yīng)”,比如說一個(gè)房子如果窗戶破了,沒有人去修補(bǔ),隔不久,其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破;一面墻,如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有及時(shí)清洗掉,很快的,墻上就會(huì)被涂滿了亂七八糟、不堪入目的東西;一個(gè)很干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后,人就會(huì)毫不猶疑地拋,絲毫不覺羞愧。從“破窗效應(yīng)”中,我們可以總結(jié)出這樣的道理:“第一扇破窗”常常是導(dǎo)致制度失效的罪魁禍?zhǔn)?,必須?yán)格執(zhí)行。首惡不除必將滋生眾惡。我很崇拜俞凌雄老師的一句話:最偉大的企業(yè)一定是法制企業(yè),而不是人治企業(yè)。小企業(yè)相信人,大企業(yè)相信制度的偉大,不相信人的偉大。要保證制度的強(qiáng)力執(zhí)行,必須要拋開七情六欲,不能被情所困、不能被被道德所困,也不能被利益所困,堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)制度、彈性制度” 的現(xiàn)象。具體來說,要保證制度的嚴(yán)格執(zhí)行,除了要堅(jiān)決拿下首惡之外,還要做好以下幾個(gè)方面的工作:一是要明確崗位職責(zé)和制度,明確違反這些制度將要承擔(dān)的責(zé)任和后果。二是要重視領(lǐng)導(dǎo)在制度執(zhí)行過程中的表率作用,當(dāng)好制度執(zhí)行的“火車頭”,“火車跑得快全憑車頭帶”。三是注重宣傳教育,將制度內(nèi)容宣傳貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每名員工,使員工對(duì)制度的理解了然于胸,為制度執(zhí)行奠定基礎(chǔ)。四是把制度的執(zhí)行作為終極目標(biāo),保證政令暢通、令行禁止。綜上所述,我們不僅不能做第n次打破窗戶的人,我們還要努力做 “第一扇破窗”的修復(fù)人。即使是當(dāng)我們無法選擇環(huán)境,甚至無力去改變環(huán)境時(shí),我們還可以努力,那就是使自己不要成為一扇“破窗”。
    要保障制度能夠嚴(yán)格執(zhí)行,就需要有效監(jiān)督。
    人都是自私的,都有做壞事的可能,僅僅依靠個(gè)人的自覺性來執(zhí)行制度,有一定的不穩(wěn)定性。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,增強(qiáng)制度的執(zhí)行力,必須建立完善的監(jiān)督考評(píng)機(jī)制,形成約束確保各項(xiàng)制度真正得到貫徹執(zhí)行。沃爾瑪成功的法則之一,就是公司善于授權(quán)和監(jiān)督。隨著沃爾瑪?shù)陌l(fā)展,越來越多的管理人才被吸收進(jìn)入公司,創(chuàng)始人山姆·沃爾頓給每位管理者都留下了充分發(fā)揮其能力的空間,并常常親自駕駛飛機(jī)予以現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。要堅(jiān)持有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。讓監(jiān)督無處不在,無時(shí)不在,對(duì)隨意變通、惡意規(guī)避等破壞制度的行為,不以權(quán)勢(shì)大而回避,不以資歷深而姑息,不以違者眾而放任,堅(jiān)決制止制度的“潛規(guī)則”和“破窗效應(yīng)”,切實(shí)維護(hù)制度的權(quán)威性。
    總之,在提高制度執(zhí)行力的過程中,規(guī)范建設(shè)是前提,嚴(yán)格執(zhí)行是手段,有效監(jiān)督是保障。成功就象一扇門,提高制度執(zhí)行力的這把鑰匙我們已經(jīng)找到,那么所需要的只是把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向把門打開。只要我們端正工作態(tài)度,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,我們就一定能夠做到執(zhí)行制度堅(jiān)強(qiáng)有力,就一定能出色的完成各項(xiàng)工作,公司的未來也會(huì)更加輝煌!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    學(xué)制度演講稿篇五
    制度執(zhí)行力提升年心得體會(huì) 近段時(shí)間,我們銀行開展了制度執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動(dòng),傳達(dá)總行分析會(huì)議精神。通過開展制度執(zhí)行力建設(shè)教育活動(dòng),學(xué)習(xí)相關(guān)文件,我覺得獲益非淺,以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì),希望通過與大家交流,共同進(jìn)步。
    所謂執(zhí)行力,通俗的講,就是下級(jí)在正確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策意圖的基礎(chǔ)上,全面、快速、靈活、穩(wěn)妥地按領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。所以,我們要提升個(gè)人執(zhí)行力,一方面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì),而更重要的是要端正工作態(tài)度。在社會(huì)實(shí)踐中,我們能夠深深體會(huì)到,制度再多、再完善,執(zhí)行者不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位的話,再好的制度也發(fā)揮不了作用。因此,制度建設(shè)是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的前提和保障,而制度執(zhí)行力才是關(guān)鍵。
    就銀行業(yè)務(wù)辦理過程中,違規(guī)操作情況時(shí)有發(fā)生。如在信貸管理檢查中發(fā)現(xiàn)貸前調(diào)查不規(guī)范、無貸后檢查記錄、一戶多貸及關(guān)聯(lián)人員貸款、合同簽訂不規(guī)范、貸款逆向操作、超權(quán)限貸款、超年齡貸款等。在內(nèi)控制度執(zhí)行方面,存在會(huì)計(jì)(柜員)交接不規(guī)范、抹賬不規(guī)范、柜員領(lǐng)用重要空白憑證的手續(xù)不合規(guī)定、印章保管不妥、會(huì)計(jì)憑證要素不全、掛失業(yè)務(wù)不合規(guī)定等。所有這些問題都是制度執(zhí)行不到位引起的,容易導(dǎo)致操作風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。我認(rèn)為抓制度執(zhí)行力重點(diǎn)要從以下幾個(gè)方面做起:
    加強(qiáng)員工的教育和培訓(xùn)力度,全面提升員工的個(gè)人綜合素質(zhì)。員工執(zhí)行力的高低與員工的知識(shí)和技能、對(duì)制度的認(rèn)知程度及對(duì)工作的滿意度等密切相關(guān),為此,建立科學(xué)的培訓(xùn)體系是必不可少的。從目前我行情況看,要及早制訂出一套系統(tǒng)、完善的教育培訓(xùn)方案,提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果。
    第一,要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過硬的政治思想素質(zhì),引導(dǎo)員工堅(jiān)持正確的職業(yè)道德操守。由于銀行工作的特殊性,銀行員工在日常工作中要接觸大量的金錢,面對(duì)金錢和物質(zhì)誘惑,我們必須牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,提高服務(wù)的責(zé)任感、使命感,提升自身的整體道德水平,從思想和道德層面上增強(qiáng)全員的防腐拒變能力,提高執(zhí)行力。
    第二,要引導(dǎo)員工樹立高度的工作責(zé)任感,對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng),做到誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事,一切從細(xì)節(jié)抓起,一切從“小事”做起。工作中無小事,工作就意味著責(zé)任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對(duì)待工作,從來不說不行,也不能有任何借口,明知困難重重,也要堅(jiān)決去執(zhí)行。
    責(zé),督促每位員工恪守盡職。應(yīng)根據(jù)工作崗位不同情況,區(qū)別對(duì)待,實(shí)施不同的激勵(lì)政策,采用不同的激勵(lì)手段。同時(shí),任何一項(xiàng)激勵(lì)措施,都會(huì)引發(fā)員工的多種行為。因此,在建立健全激勵(lì)機(jī)制基礎(chǔ)上,還應(yīng)配以相應(yīng)的約束機(jī)制,提高員工的違規(guī)成本,否則,員工只想得到好處,其行為就會(huì)發(fā)生偏差。同時(shí),要通過提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng),培養(yǎng)其對(duì)工作的高度責(zé)任感和主人翁意識(shí),時(shí)刻以合行主人翁的角度看待問題和處理問題,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)能夠積極主動(dòng)地去完成。
    加強(qiáng)定期或不定期檢查。通過組織業(yè)務(wù)檢查,及時(shí)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)隱患,做到防患于未然,進(jìn)而強(qiáng)化內(nèi)控制度監(jiān)督執(zhí)行,防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn),規(guī)范員工操作行為。
    建立有效的整改機(jī)制,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)化解業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)落實(shí)整改措施。建立整改機(jī)制,做到檢查處理到位、責(zé)任追究到位、問題整改到位。對(duì)好的執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),不斷提高其執(zhí)行能力;對(duì)執(zhí)行不力的要幫助其分析原因,找出問題的癥結(jié),幫助其提高執(zhí)行力。
    學(xué)制度演講稿篇六
    我國(guó)古代思想家管子曾說過,“有道之君,行治修制,先民服也”。意思是善于治國(guó)理政的人,通過制定有效制度來管理國(guó)家,以達(dá)到眾民皆服的目的。當(dāng)今法制社會(huì),強(qiáng)調(diào)依法治國(guó),依法管理。作為企業(yè),也必須要用制度管人,按規(guī)章辦事。
    大江東流,日月交替,萬物生生不息,用規(guī)則演繹著生命的軌跡?;疖囍阅鼙捡Y千里,是因?yàn)樗冀K離不開兩條鐵軌;風(fēng)箏之所以能高高飛翔,是因?yàn)樗偸乔橄涤谑种械慕z線;宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變的燦爛,是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來源于鐵的紀(jì)律,學(xué)校的生命力來源于嚴(yán)格的校紀(jì)、校規(guī)。同樣,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度。
    制度是人類自己制定的信條。制度與我們的生活息息相關(guān),例如法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則等。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,它的規(guī)章制度正如一個(gè)人要有健全的四肢,各司其職,按章辦事就會(huì)具有協(xié)調(diào)性,反之就會(huì)出現(xiàn)不協(xié)調(diào)。所以一個(gè)企業(yè)想要保持它的穩(wěn)定和效率,必須要建立一套科學(xué)合理的規(guī)章制度,依靠合理的制度和運(yùn)營(yíng)機(jī)制來規(guī)范員工的行為,并確定明確的崗位管理?xiàng)l例,讓大家知道要做什么,怎么去做,又怎么能做好,哪些事能做,哪些事不能做。它做為員工行為規(guī)范的模式,能使員工的個(gè)人活動(dòng)得以合理進(jìn)行,同時(shí)又成為維護(hù)員工共同利益的一種強(qiáng)制手段。這是一個(gè)企業(yè)成熟的標(biāo)志,也是企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的保障。對(duì)于員工而言,按規(guī)章辦事,是每個(gè)員工的職責(zé),也是一個(gè)合格員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
    想必大家都聽說過沃爾瑪在重慶銷售假冒綠色豬肉,嚴(yán)重坑害消費(fèi)者利益的事件。沃爾瑪為此付出了巨大的代價(jià),27名員工被警方拘捕,它在重慶所有的13家分店全部停業(yè)整頓15天,罰款269萬元。我想其原因就是超市制定的制度不夠健全,監(jiān)管不夠有力,我們期望經(jīng)過整改,重新開業(yè)的超市,能夠建立更加合理、完善的制度,以新的面貌迎接消費(fèi)者。
    有這樣一則寓言故事,名為《河水和河岸》,河水認(rèn)為河岸限制了它的自由,一氣之下沖出了河岸,涌上原野,吞沒了房舍與莊稼,給人類帶來了巨大的災(zāi)難,它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終失去了自由和他本身呢?那是因?yàn)樗鼘で蟮哪欠N無拘無束的、絕對(duì)的自由是不存在的。
    正所謂國(guó)不可一日無法,黨不可一日無紀(jì),家不可一日無規(guī),企業(yè)不可一日無制度。試想如果一個(gè)企業(yè)沒有建立起一套規(guī)范性的管理制度,不按規(guī)章辦事,領(lǐng)導(dǎo)想說什么就說什么,員工想做什么就做什么,那大家可以想像這個(gè)企業(yè)最終是缺乏凝聚力的一盤散沙,它就不可能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
    新制度、新起點(diǎn)、新變革、新境界,如今由三家公司合并成立的國(guó)投集團(tuán)制定了一整套新的規(guī)章制度。只要我們大家都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),接受約束,遵規(guī)守紀(jì),從一點(diǎn)一滴做起,就一定能夠匯聚起磅礴的力量,我們就會(huì)和我們的國(guó)投集團(tuán)一起奔向成功的明天!
    學(xué)制度演講稿篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    大家中午好!
    孟子曾說:“不以規(guī)矩,不能成方圓。在日常生活中,“規(guī)范”和“制度”是無處不在、無時(shí)不有的。大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)企業(yè),都會(huì)有它的規(guī)章制度。
    提到規(guī)章制度,我們大家可能首先想到的是關(guān)于罰款的規(guī)章制度,這樣想就太狹隘了。其實(shí)我們的規(guī)章制度還包括了每個(gè)部門和部門與部門之間的運(yùn)行規(guī)范和運(yùn)行流程等。
    提到規(guī)章制度,我們很多員工都會(huì)想到被人管理,受人約束。都覺得很無賴,為什么要選擇遵守規(guī)章制度,可能有的員工認(rèn)為我是不想被罰款或是不想失去這份工作,其實(shí)這樣的想法都是非常錯(cuò)誤的。
    我們只有遵守規(guī)章制度、尊重規(guī)章制度,我們才能夠?qū)W到規(guī)章制度,我們也只有學(xué)到規(guī)章制度,才能夠利用規(guī)章制度來管理別人,才能夠讓別人支持我們的規(guī)章制度。
    所有將軍都是在戰(zhàn)場(chǎng)上摸爬滾打出來的,所有的企業(yè)家都是從員工里面走出來的。今天我們都羨慕我們的經(jīng)理、廠長(zhǎng)、總監(jiān)、副總和李懂。但和他們?cè)谝黄鸸ぷ髦凶叱鰜淼模瑸槭裁从械囊恢睕]有進(jìn)步,甚至有的已經(jīng)下崗了。同樣的工作環(huán)境,為什么會(huì)有如此大的差距。
    規(guī)章制度就像馬路上的警察和電子眼,當(dāng)每位司機(jī)在馬路上一遇到警察和電子眼時(shí)就會(huì)想,怎么這么討厭,到處都是警察和電子眼。當(dāng)我們一塞車時(shí)就會(huì)想到這警察跑到哪里去了。大家可想而知,如果路面上沒有警察和電子眼。自己的車想怎么開就怎么開,愛飆車就愛飆車,想必路面上一定會(huì)癱瘓,車禍將會(huì)幾十倍甚至上百倍的增加。后果將可想而知。
    所以說,作為企業(yè)中的一員,做為一名員工,不論你是誰,都應(yīng)該嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度。制度面前人人平等,只有這樣,才能提升個(gè)人的職業(yè)素質(zhì),企業(yè)才能做大做強(qiáng)。公司才能長(zhǎng)期健康的發(fā)展,作為一個(gè)員工就能長(zhǎng)期、穩(wěn)定的享受這份薪水。
    只有當(dāng)我們能夠?qū)懗鲆?guī)章制度和流程時(shí),我們才會(huì)利用我們的規(guī)章制度與流程;
    只有當(dāng)我們會(huì)利用規(guī)章制度與規(guī)范流程之后,才能夠去管理別人。才能夠證明你已經(jīng)學(xué)到了更多的管理知識(shí)。
    只有當(dāng)你學(xué)到更多的管理知識(shí)的時(shí)候,我相信你的職位將有所提升;
    當(dāng)你的職位有所提升后我相信你的薪水才會(huì)提高。當(dāng)你的薪水提高后,相信你的生活才會(huì)發(fā)生改變。
    由此可見,我們大家應(yīng)該遵守我們的規(guī)章制度,通過學(xué)到我們的規(guī)章制度之后來改變我們的職位提高我們的薪水。
    希望我們大家為了明天能夠拿到更高的薪水而加油、努力。
    謝謝大家。
    學(xué)制度演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好:
    今年是全國(guó)第__個(gè)安全生產(chǎn)月,安全不僅僅是這一個(gè)月的責(zé)任,而是我們每一天的責(zé)任,當(dāng)我們陶醉于世界為中國(guó)速度唱贊歌的同時(shí),頻頻發(fā)生的安全事故給我們?cè)俅吻庙懥税踩a(chǎn)的警鐘。冷靜下來后,我們又要再次喊出喊過無數(shù)遍的警句——安全責(zé)任重于泰山!加強(qiáng)安全法治,保障安全生產(chǎn)——這也更加表明了國(guó)家的態(tài)度:要發(fā)展,但更要安全發(fā)展。
    說到安全,什么是安全?顧名思義,無危則安,無缺則全,這就是安全。國(guó)家的安全是國(guó)泰、民眾的安全是民安,有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊、低聲吟唱"采菊東籬下,悠然見南山".有了安全,我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯,放聲歌唱"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,"有了安全我們企業(yè)才能象三春的桃李充滿了勃勃的生機(jī)。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界??墒俏覀円坏┻`反了安全操作規(guī)程,它就馬上變成一只惡虎,張開血盆大口毫不留情的吞食我們的肢體。輕者皮肉受苦,重者傷筋斷骨,甚至命喪黃泉不歸路。
    記得來大化培訓(xùn)時(shí)薛圓圓薛工給我們講過:"有這樣一位職工,他對(duì)生活充滿了春的夢(mèng)幻,夏的火熱,秋的斑瀾,冬的純潔,他活潑開朗、靈活敏捷,干起活來,有著猛虎下山的氣勢(shì),什么規(guī)程措施全部拋于腦后。那是某年的春節(jié)前夕,他是一名叉車司機(jī)在搬運(yùn)尿素時(shí)尿素裝的過多,尿素袋已擋住了前進(jìn)的視線,又是晚上光線不足的情況下,在他行進(jìn)至尿素成品庫(kù)和循環(huán)水活用水泵房時(shí)悲劇發(fā)生了,一位剛完成巡檢的巡檢工準(zhǔn)備回操作室時(shí)被奪去了寶貴的生命,一尸兩命。"所以我們不要輕視那些條條框框的規(guī)定,只有我們遵守安全規(guī)程,才能遠(yuǎn)離悲劇和不幸!
    禍患在警惕中遠(yuǎn)離你,悲劇在麻痹中親近你。多少事故的發(fā)生緣于人為的疏漏和大意?多少悲劇的發(fā)生,讓人們痛徹心扉傷口難愈?我們唯有增強(qiáng)安全法治,轉(zhuǎn)變麻痹意識(shí),變被動(dòng)為主動(dòng),形成一種習(xí)慣,一種風(fēng)氣,安全的屏障才會(huì)堅(jiān)不可摧。
    我的演講完了,謝謝大家!
    學(xué)制度演講稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    大家好!
    我是公司企業(yè)文化處的干事劉璐。今天我演講的題目是——《左手制度,右手執(zhí)行》。一個(gè)發(fā)展良好的企業(yè)一定是制度完善和執(zhí)行力強(qiáng)勁的企業(yè)。倘若一個(gè)企業(yè)沒有建立健全的制度,也沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行力,那么在全球經(jīng)濟(jì)化、現(xiàn)代化發(fā)展如此快速的當(dāng)下,這個(gè)企業(yè)就如同是無本之木,無源之水,必將走向滅亡,因此一個(gè)現(xiàn)代的企業(yè)怎樣建立制度、完善制度,怎樣提高企業(yè)的執(zhí)行力,如何保證制度的完美執(zhí)行,如何監(jiān)督和理順企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的關(guān)系是一個(gè)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的、必須要考慮的重中之重的問題。
    那么,怎樣提高企業(yè)制度與執(zhí)行力的作用呢?我想結(jié)合自己在中車長(zhǎng)江車輛有限公司武漢分部企業(yè)文化處工作中感受,來談一談自己幾點(diǎn)理解:
    企業(yè)文化有很強(qiáng)的規(guī)范、融合、導(dǎo)向作用,從而形成一股強(qiáng)有力的凝聚力,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠提高企業(yè)的士氣,在企業(yè)內(nèi)部形成良好的工作氛圍,從而幫助企業(yè)早日完成既定目標(biāo)或走出經(jīng)營(yíng)困境。不同的企業(yè)文化色彩可以達(dá)到不同的企業(yè)組織文化環(huán)境,在以制度與執(zhí)行型為導(dǎo)向的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的組織文化中,給予員工自由空間,可以提高員工的制度與執(zhí)行意識(shí)。良好的組織文化制度與執(zhí)行不但可以在企業(yè)內(nèi)部樹立正確的價(jià)值觀和塑造和諧良好的工作氛圍,也可以在企業(yè)外部環(huán)境下向消費(fèi)者、社會(huì)大眾或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手展現(xiàn)企業(yè)文化的獨(dú)特社會(huì)屬性。
    同時(shí),優(yōu)秀的企業(yè)文化還影響著企業(yè)組織制度與執(zhí)行精神。由于群體成員之間的差異性,對(duì)同一件事情的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)都不一樣,解決問題的行為標(biāo)準(zhǔn)也不一樣,而要想在成員之間建立目標(biāo)一致的組織體系,就必須在價(jià)值層面上對(duì)企業(yè)進(jìn)行的成員進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)和協(xié)調(diào)。這時(shí),一個(gè)科學(xué)的、合理的、可行性的企業(yè)文化就顯得尤為重要了。因?yàn)?,企業(yè)文化中的價(jià)值觀念對(duì)于組織的制度與執(zhí)行精神的影響通常是潛在存在的,因此,當(dāng)雙方意見不一致時(shí),可以運(yùn)用企業(yè)文化的價(jià)值觀念進(jìn)行協(xié)調(diào)。
    品牌的效應(yīng)是企業(yè)文化附屬的產(chǎn)品,在企業(yè)共同價(jià)值觀的引領(lǐng)下,不斷形成企業(yè)獨(dú)特的品牌。品牌是一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵因素,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說,品牌的效益更是如此。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下,品牌的重要性更加明顯,一個(gè)好的品牌可以讓企業(yè)樹立起良好的企業(yè)的形象,從而贏得更多的商機(jī)。中車長(zhǎng)江車輛有限公司武漢分部要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán),就必須建立起自己的品牌,形成有力的品牌效益。
    另外,企業(yè)文化也無聲無息地影響著企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量。中車長(zhǎng)江車輛有限公司武漢分部有限公司的良好的企業(yè)文化中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)企業(yè)的服務(wù)的質(zhì)量,建立起了具有顧客需求的服務(wù)質(zhì)量體系,不斷提升企業(yè)的`服務(wù)質(zhì)量。企業(yè)經(jīng)營(yíng)和產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要的內(nèi)容,建立完善的企業(yè)服務(wù)體系,才能保障企業(yè)擁有更多的客戶來源。
    企業(yè)的組織的制度與執(zhí)行要注重實(shí)際的效果,要符合企業(yè)的發(fā)展的實(shí)際狀況,那些只注重表面的企業(yè)的組織制度與執(zhí)行明顯不能產(chǎn)生應(yīng)有的效果的。企業(yè)應(yīng)當(dāng)在組織制度與執(zhí)行中求真務(wù)實(shí),注重實(shí)際效果,不得堆砌一些虛無縹緲的概念。在武漢,有許多企業(yè)為了趕管理時(shí)尚潮流嗎,不顧自身企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)和當(dāng)?shù)匚幕尘?,不結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況麻木跟隨別人的觀點(diǎn),導(dǎo)致組織制度與執(zhí)行進(jìn)展不順利。
    而中車長(zhǎng)江車輛有限公司武漢分部極其前衛(wèi)地意識(shí)到了良好的制度與執(zhí)行的前提條件是根據(jù)企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)狀況與企業(yè)文化而確定的。只有符合企業(yè)的發(fā)展實(shí)際要求的制度與執(zhí)行才能更好的帶動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
    總之,小到一個(gè)家庭、一個(gè)企業(yè),大到一個(gè)國(guó)家,都有自己的行為準(zhǔn)則,用以規(guī)范人們的思想、道德和行為。一個(gè)企業(yè)要有科學(xué)健全的管理制度和高效的執(zhí)行力能順利造就出大批符合市場(chǎng)需要的各類產(chǎn)品,而企業(yè)則借助這些產(chǎn)品不斷地發(fā)展和壯大。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    學(xué)制度演講稿篇十
    中國(guó)農(nóng)村稅費(fèi)問題與農(nóng)民負(fù)擔(dān)高度相關(guān)。農(nóng)民負(fù)擔(dān)現(xiàn)象上看是征收多少的問題,本質(zhì)上是政府既不可能對(duì)農(nóng)村提供公共品,也無法與高度分散的9億農(nóng)民進(jìn)行交易。亦即:政府為了維持農(nóng)村現(xiàn)行管理體制而支付的制度成本太高了。這當(dāng)然不是通過立法或加強(qiáng)教育能夠解決的。
    因此,對(duì)中國(guó)農(nóng)村稅費(fèi)問題的研究,基本上不能套用西方建立在公民社會(huì)基礎(chǔ)上的稅費(fèi)概念;也不能寄希望于傳統(tǒng)的政治手段。本文總結(jié)的試驗(yàn)區(qū)經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的教訓(xùn)是:切不可脫離其他制度環(huán)境的約束單純進(jìn)行稅費(fèi)制度改革。
    歷史上由于農(nóng)村人口龐大、農(nóng)業(yè)剩余少,農(nóng)民作為納稅主體數(shù)量多而且過度分散,政府征收農(nóng)業(yè)稅費(fèi)的交易成本高到無法執(zhí)行的程度。因此,統(tǒng)治者才允許農(nóng)村基層長(zhǎng)期維持“鄉(xiāng)村自治”。自秦代“郡縣制”以來,政權(quán)只設(shè)置到縣一級(jí)。這是我們這個(gè)農(nóng)業(yè)剩余太少的農(nóng)民國(guó)家能夠維持?jǐn)?shù)千年的最經(jīng)濟(jì)的制度。
    解放前的地主占有約50土地,收取50地租,占人口約10的地主既是農(nóng)村的主要納稅人,又是農(nóng)村實(shí)際上自然產(chǎn)生的、起管理作用的社區(qū)精英。所以,“鄉(xiāng)村自治”其實(shí)是“鄉(xiāng)紳自治”。政府既不必要對(duì)全體農(nóng)民征稅,也不必要直接控制農(nóng)民。因此國(guó)家對(duì)農(nóng)村的管理成本也較低。
    解放初期地主消失了,農(nóng)民按社區(qū)人口平均分配了對(duì)土地的占有和收益權(quán)利,這本來應(yīng)該使得政府管理成本上升。但當(dāng)年鄉(xiāng)鎮(zhèn)不設(shè)政府,只設(shè)立由上級(jí)政府派駐并支付開支的鄉(xiāng)(區(qū))“公所”;干部下村只安排“派飯”。因此,管理成本沒有明顯增加。但是,政府與分散農(nóng)民之間的交易成本卻大幅度增加。于是土改完成之后緊接著就出現(xiàn)了1953年嚴(yán)重的糧食供給短缺。這個(gè)時(shí)期,政府征收農(nóng)業(yè)稅費(fèi)的實(shí)質(zhì)不是參與地租分配和為公共品開支提供財(cái)政支持,而是國(guó)家要掌握足夠的糧食。
    1958至1978年的集體化時(shí)期,由于政府已經(jīng)通過推行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷和人民公社這兩個(gè)相輔相成的制度,不僅掌握了大部分糧食,而且有效地占有了幾乎全部農(nóng)業(yè)剩余,因此縣以下也不設(shè)立政府,相當(dāng)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的人民公社實(shí)行“政社合一”的管理體制,管理成本雖然大于過去,但與改革后的20年相比也相對(duì)較低。
    改革近20年來,中國(guó)農(nóng)村實(shí)行了以農(nóng)民平均占有土地產(chǎn)權(quán)為實(shí)質(zhì)內(nèi)容的“家庭承包制”以后,多數(shù)地區(qū)實(shí)行按照土地面積攤派大部分稅費(fèi)任務(wù)的實(shí)際辦法,因此,直到這時(shí),農(nóng)村稅費(fèi)制度才與土地收益分配和鄉(xiāng)村公共品開支與管理制度發(fā)生比較明顯的相關(guān)。
    1984年以后,由于以原來的人民公社為基礎(chǔ)改制成立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府都設(shè)立了本級(jí)財(cái)政,1994年的分稅制又進(jìn)一步強(qiáng)化了地方財(cái)政,使約2800個(gè)縣市、5萬個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須增加農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)林特產(chǎn)稅等地方稅、并把本來屬于村級(jí)占有、使用的“三提五統(tǒng)”足額收取到鄉(xiāng)鎮(zhèn)才能保證基本開支。因此,不僅農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題日益突出,而且農(nóng)村稅費(fèi)也逐漸演變成為對(duì)收益的二次分配和地方基層政府開支的來源。
    農(nóng)村改革是農(nóng)民對(duì)原來人民公社集體所有制的財(cái)產(chǎn)關(guān)系的突破。農(nóng)民在20年“承包經(jīng)濟(jì)”的制度作用之下,事實(shí)上已經(jīng)逐漸占有了94的農(nóng)村資產(chǎn),成為相對(duì)獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)主體。農(nóng)民在維護(hù)自己財(cái)產(chǎn)權(quán)利的斗爭(zhēng)中開始形成自主、平等的行為準(zhǔn)則,政府的稅費(fèi)征收至少在理論上也逐漸傾向于調(diào)節(jié)收益分配。正因?yàn)橛羞@種轉(zhuǎn)變,歷史上任何政府對(duì)農(nóng)民征收稅費(fèi)的交易成本都過高的矛盾,才又逐漸尖銳起來。
    因此,我們?cè)趪?guó)家批準(zhǔn)的農(nóng)村改革試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行了與糧食購(gòu)銷體制相聯(lián)系的“稅費(fèi)征收辦法改革”。試圖從中央政府的客觀需要出發(fā),對(duì)農(nóng)戶按照承包的土地面積合并計(jì)算所有稅費(fèi),折抵征收一定數(shù)量的糧食實(shí)物。這個(gè)改革試驗(yàn)使我們得到一些經(jīng)驗(yàn),但主要的是教訓(xùn)。我們認(rèn)識(shí)到:只有解決基層政府和準(zhǔn)政府的行政村在現(xiàn)行政治體制下不斷自我膨脹的問題,才能較為徹底地理順政府和農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
    在農(nóng)村建立約5萬個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)政府、70萬個(gè)行政村和400萬個(gè)自然村的村民委員會(huì)來對(duì)9億農(nóng)民進(jìn)行控制和管理,這種制度的運(yùn)行成本高到“史無前例”的程度。
    鄉(xiāng)村基層組織制度不適應(yīng)家庭承包制的問題,至今仍是農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的重大的制約性障礙??紤]到在全面進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,寄希望于國(guó)家財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)村公共品開支負(fù)責(zé),或?qū)θ踬|(zhì)農(nóng)業(yè)和低收入農(nóng)村人口予以較大幅度補(bǔ)貼,都是不現(xiàn)實(shí)的。因此,改革不同層次的地方政府體制,調(diào)整部門利益關(guān)系,則可能是徹底解決農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題,改善政府宏觀調(diào)控的必要前提。
    今后的設(shè)計(jì)是與基層組織建設(shè)和農(nóng)村政治體制改革相結(jié)合。針對(duì)多數(shù)傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)特別是貧困地區(qū)農(nóng)民負(fù)擔(dān)屢治屢發(fā),而農(nóng)村基層的組織體制和管理制度長(zhǎng)期薄弱的問題,在抓好各項(xiàng)農(nóng)村基本經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)、充分發(fā)育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)主體的前提下,進(jìn)行“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”,鄉(xiāng)級(jí)政府改制為不設(shè)立財(cái)政的鄉(xiāng)公所,原來鄉(xiāng)級(jí)政府所屬的經(jīng)濟(jì)部門及其資產(chǎn)通過“清財(cái)轉(zhuǎn)社”,劃歸鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織。村級(jí)開展“普選、自治、合作”為主的改革。
    同時(shí),明確規(guī)定鄉(xiāng)、村兩級(jí)合作社作為財(cái)產(chǎn)主體和納稅主體進(jìn)行工商、稅務(wù)登記,農(nóng)民在社區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)只向合作社繳納地租(承包費(fèi))、不再承擔(dān)其他稅費(fèi);最終通過夯實(shí)基層自治形態(tài)的組織制度基礎(chǔ),來保證國(guó)家長(zhǎng)治久安。
    制改革相結(jié)合。針對(duì)多數(shù)傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)特別是貧困地區(qū)農(nóng)民負(fù)擔(dān)屢治屢發(fā),而農(nóng)村基層的組織體制和管理制度長(zhǎng)期薄弱的問題,在抓好各項(xiàng)農(nóng)村基本經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)、充分發(fā)育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)主體的前提下,進(jìn)行“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”,鄉(xiāng)級(jí)政府改制為不設(shè)立財(cái)政的鄉(xiāng)公所,原來鄉(xiāng)級(jí)政府所屬的經(jīng)濟(jì)部門及其資產(chǎn)通過“清財(cái)轉(zhuǎn)社”,劃歸鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織。村級(jí)開展“普選、自治、合作”為主的改革。
    同時(shí),明確規(guī)定鄉(xiāng)、村兩級(jí)合作社作為財(cái)產(chǎn)主體和納稅主體進(jìn)行工商、稅務(wù)登記,農(nóng)民在社區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)只向合作社繳納地租(承包費(fèi))、不再承擔(dān)其他稅費(fèi);最終通過夯實(shí)基層自治形態(tài)的組織制度基礎(chǔ),來保證國(guó)家長(zhǎng)治久安。
    學(xué)制度演講稿篇十一
    同志們:
    為進(jìn)一步健全完善隊(duì)伍管理長(zhǎng)效機(jī)制,規(guī)范執(zhí)法行為,實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化,制度化,根據(jù)院黨組的安排和部署,圍繞思想、行政管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等方面的現(xiàn)有規(guī)章制度和規(guī)范性文件進(jìn)行一次全面清理,現(xiàn)已成冊(cè),開創(chuàng)了縣檢察院歷史以來的制度建設(shè)上編撰單行本的先河,為增強(qiáng)制度的執(zhí)行力,使各項(xiàng)管理活動(dòng)有章可循,我講三個(gè)方面:
    (一)黨組重視,制定工作方案。
    20xx年9月,院黨組召開會(huì)議進(jìn)行了研究,決定成立以我為組長(zhǎng),相關(guān)人員為成員的規(guī)章制度清理和規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作任務(wù)和具體要求,對(duì)20xx年至20xx年在全院范圍內(nèi)使用、有效的文件共61項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行分解清理,第一次清理結(jié)束后,將全院初步清理、修訂,列入規(guī)章制度匯x目錄,分類成工作類、綜合管理類、黨風(fēng)廉政建設(shè)類和信息網(wǎng)絡(luò)管理類四部分共46項(xiàng),工作小組討論后在全院范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛征求意見、建議,又進(jìn)行修訂。20xx年3月報(bào)請(qǐng)?jiān)狐h組議定,之后再次進(jìn)行了修改完善,至今完成編撰成書籍的目標(biāo)。
    (二)對(duì)調(diào)整范圍互有交叉、包含的規(guī)章制度進(jìn)行了重新整合,主要有以下幾種:
    一舒章制度出臺(tái)后,又陸續(xù)出臺(tái)具有關(guān)聯(lián)性的規(guī)定。如20xx年制定的關(guān)心干警工作制度,20xx年制定進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛干警工作相關(guān)規(guī)定,把干警結(jié)婚、喪親慰問、干警子女考學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)納入其中。經(jīng)研究,我們把上述統(tǒng)一歸為“關(guān)愛干警工作制度”,同時(shí)增加了受到、省、州、縣有關(guān)部門雞、嘉獎(jiǎng)或授予榮譽(yù)稱號(hào)及單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的干警,年終根據(jù)相關(guān)部門發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),本院按照1:1的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定。二舒章制度出臺(tái)后,又陸續(xù)出臺(tái)一些補(bǔ)充性規(guī)定。如20xx年制定的財(cái)務(wù)管理制度,20xx年又相繼制定《差旅費(fèi)報(bào)銷管理規(guī)定》和《加班和值班補(bǔ)助管理實(shí)施細(xì)則》。我們將三項(xiàng)制度整合為一《財(cái)務(wù)管理制度》,章節(jié)分設(shè)財(cái)務(wù)管理、報(bào)銷管理、資產(chǎn)管理、加班值班管理和附則,原則、運(yùn)行方式基本不變。增加了資產(chǎn)管理、公務(wù)卡結(jié)算方式的原則和要求。三是將黨風(fēng)廉政建設(shè)類制度進(jìn)行整合。工作中將《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制報(bào)告制度》、《廉政承諾制度》、《述廉評(píng)廉制度》、《廉政談話和誡勉談話制度》、《干警及家庭重事項(xiàng)報(bào)告制度》五項(xiàng)制度合并為一項(xiàng)《黨風(fēng)廉政建設(shè)若干管理制度》。將《檢務(wù)督查制度》、《檢務(wù)督查實(shí)施細(xì)則》的內(nèi)容有效進(jìn)行整理,合并為《檢務(wù)督查制度》。四是前后規(guī)章制度的調(diào)整范圍交錯(cuò)?!秾I(yè)器材等公物管理規(guī)定》、《筆記本電腦管理規(guī)定》等,調(diào)整范圍存在著包含、交叉的問題。我們將其合并為《公用物品管理規(guī)定》,擴(kuò)公用物品的范圍,吸納了兩個(gè)規(guī)定的有效內(nèi)容。五舒章制度調(diào)整范圍小不一、且互相交叉包含進(jìn)行重新整合。將《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《攻讀在職研究生管理辦法(試行)》、《司法考試激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》合并為《學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)管理制度》。把攻讀在職研究生學(xué)費(fèi)報(bào)銷比例從三分之一提高到三分之二;國(guó)家司法考試獎(jiǎng)勵(lì)提高到1600元。
    (三)對(duì)規(guī)章制度的可操作性進(jìn)行了細(xì)化、分解。
    一是考勤制度規(guī)定得更加詳細(xì)、準(zhǔn)確,規(guī)定請(qǐng)假程序、原則、方法和報(bào)備,對(duì)請(qǐng)“探親假”更為嚴(yán)格;二是宣傳制度打破原有條文,全部重新擬定,總結(jié)了近幾年來檢察宣傳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和做法,對(duì)可能涉及的問題、稿酬標(biāo)準(zhǔn)、操作方法進(jìn)行修訂,支付稿酬有了新的提高,對(duì)檢察理論調(diào)研也作了硬性規(guī)定;三是檢務(wù)公開制度內(nèi)容更加詳細(xì)、規(guī)范,操作性更強(qiáng);四是不論任何制度,都全面、按步驟、分解責(zé)任地修訂過,做到對(duì)每一制度規(guī)范和統(tǒng)一。
    (四)在保留、廢止相關(guān)規(guī)章制度的同時(shí),適時(shí)補(bǔ)充新的`規(guī)章制度。
    在原有的61項(xiàng)規(guī)章制度中,我們廢止了《競(jìng)爭(zhēng)上崗雙向選擇制度》、《安全與保密方案》、《重案件回制度》、《績(jī)效考評(píng)管理辦法(試行)及實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于涉密計(jì)算機(jī)維修、更換、報(bào)廢的暫行規(guī)定》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全“七禁止”》6項(xiàng)制度,對(duì)《職工食堂管理制度》暫時(shí)不列入此次清理和規(guī)范規(guī)章制度范圍,與原來出臺(tái)過、復(fù)調(diào)整的食堂管理實(shí)施細(xì)則、辦案接待室管理規(guī)定、娛樂室管理規(guī)定、健身房管理規(guī)定、清潔工管理規(guī)定等另行作為辦公室工作管理辦法來執(zhí)行。
    未改動(dòng),在原文件上進(jìn)行修改、修訂的37項(xiàng)。對(duì)調(diào)整范圍互有交叉、包含的規(guī)章制度進(jìn)行了重新整合15項(xiàng)為5項(xiàng)(前面已經(jīng)陳述)制度。結(jié)合實(shí)際情況,新制定的規(guī)章制度有6項(xiàng),包括:《干部人事制度》、《與人代表和政協(xié)員聯(lián)系制度》、《電子文件歸檔管理辦法》、《復(fù)印涉密文件和數(shù)字復(fù)印機(jī)、多功能一體機(jī)保密管理規(guī)定》、《辦案工作區(qū)管理規(guī)定》、《“一案三卡”管理規(guī)定》。這些擬新制定的規(guī)章制度已經(jīng)修改和論證完畢。
    (五)對(duì)規(guī)章制度的體例、形式、語言進(jìn)行了規(guī)范統(tǒng)一。
    一舒章制度的名稱使用不當(dāng),表述繁瑣。如:對(duì)辦法、規(guī)定、實(shí)施細(xì)則等的使用不太規(guī)范,語言表述中“關(guān)于”一詞的隨意使用等;我們?cè)诠ぷ髦?,能使用“制度”的盡量使用,不能使用沿續(xù)原來的,對(duì)實(shí)施細(xì)則和“關(guān)于”一律放棄使用。
    二是體例層次不規(guī)范。如:規(guī)章制度中“章”、“條”的運(yùn)用,“一、(一)、1,”的使用,“總則”、“分則”和“附則”的使用,個(gè)別規(guī)章制度層次混亂,序號(hào)缺失或不連續(xù)都進(jìn)行了改正,調(diào)整范圍不、內(nèi)容單一的規(guī)章制度不再設(shè)章節(jié),直接用“一、二、三”形式表述。除《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》及信息網(wǎng)絡(luò)類管理制度使用“第…條”外,其余不再使用。
    三舒章開篇的“立法目的”段落繁瑣空洞,引用太多進(jìn)行刪除或精簡(jiǎn)。
    四是個(gè)別語言文字表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)、精練和規(guī)范,我們都進(jìn)行修訂或刪減,對(duì)全部規(guī)章制度的語言文字進(jìn)行了審定,做到精練、嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔和明確。
    本次規(guī)章制度清理修編工作內(nèi)容繁雜,工作量巨,經(jīng)過各部門相關(guān)人員的不懈努力,目前,清理和規(guī)范規(guī)章制度后的制度一共46項(xiàng),已取得了初步成效。這項(xiàng)工作的持續(xù)開展,對(duì)于我所今后進(jìn)一步規(guī)范管理及所的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,將產(chǎn)生積極的作用和影響。
    不依規(guī)矩,不成方圓,離不開對(duì)規(guī)章制度嚴(yán)格、有效的執(zhí)行,沒有高效的執(zhí)行力,再好的制度也只能是擺設(shè)。這次修訂后的規(guī)章制度僅是思想、政務(wù)綜合、黨風(fēng)廉政和信息化建設(shè)方面作了規(guī)范,對(duì)檢察業(yè)務(wù)沒有涉及。目前存在的突出矛盾是有規(guī)不依、執(zhí)規(guī)不嚴(yán),不按制度辦事的情況還在一定程度上時(shí)有存在,因此而導(dǎo)致的管理運(yùn)行機(jī)制政令不暢,而規(guī)章制度長(zhǎng)期執(zhí)行不到位還將會(huì)給業(yè)務(wù)管理和干警的精神面貌帶來更為深刻廣泛的負(fù)面影響。這與我們“高定位、高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)要求背道而馳,所以自覺學(xué)習(xí)、執(zhí)行和遵守新修訂的46項(xiàng)規(guī)章制度是當(dāng)前檢察工作的一項(xiàng)頭等事,全院干警要以集中學(xué)、科室學(xué)、個(gè)人學(xué)的方式,加對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和落實(shí)力度,特別是涉及政務(wù)的考勤、財(cái)務(wù)、公物、公文、檢察宣傳、辦案工作區(qū)和黨風(fēng)廉政建設(shè)、信息管理等的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí),希望全院干警都要以規(guī)章制度落實(shí)為抓手,使各項(xiàng)工作達(dá)到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究的良性運(yùn)行軌道。
    (一)要在“細(xì)”上下功夫。執(zhí)行規(guī)章制度要事無巨細(xì),要細(xì)到每句話,每個(gè)字,不留任何死角,千萬不能有“差不多”思想,許多工作上的缺陷并不是一天兩天出現(xiàn)的,而是受“差不多”思想影響,長(zhǎng)期不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度累積而成的。
    (二)要在“實(shí)”上下功夫。實(shí)就是要把規(guī)章制度執(zhí)行到位,每一項(xiàng)規(guī)章制度都要不折不扣的徹底執(zhí)行,家克服一切困難,將制度執(zhí)行到位。
    (三)要在“全”上下功夫。對(duì)每一項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行要全面,實(shí)現(xiàn)全院工作規(guī)章制度執(zhí)行無縫隙;對(duì)每項(xiàng)工作相關(guān)的規(guī)章制度執(zhí)行要全面,實(shí)現(xiàn)工作無失誤。
    (四)要在“果”上下功夫。要把規(guī)章制度的執(zhí)行效果作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要把檢察工作質(zhì)量提高和檢察機(jī)關(guān)運(yùn)行管理的效果作為衡量工作是否成功的標(biāo)尺。
    (一)是要克服對(duì)加強(qiáng)規(guī)章制度、法律法規(guī)再學(xué)習(xí)重要性的片面認(rèn)識(shí)。有許多干警認(rèn)為對(duì)我院的`各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)都已經(jīng)了解,無需再進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),這種觀點(diǎn)是不正確的。一方面很多干警可能對(duì)本部門、本崗位的規(guī)章制度都比較了解,但對(duì)全院的規(guī)章制度未必能全面了解掌握,對(duì)許多工作的程序還不是很清楚,加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)很有必要。另一方面對(duì)本部門規(guī)章制度的學(xué)習(xí)要進(jìn)一步強(qiáng)化,對(duì)每句話,每個(gè)字都要仔細(xì)研讀,深刻理解,要從歷史教訓(xùn)的層次和現(xiàn)實(shí)工作需要的層次去全面理解這些規(guī)章制度的必要性、重要性。
    (二)是要克服機(jī)械呆板執(zhí)行規(guī)章制度的敷衍意識(shí)。落實(shí)規(guī)章制度的目的和出發(fā)點(diǎn)是提高檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法公信力,執(zhí)行只是手段,并不是最終目的,我們要堅(jiān)決對(duì)在執(zhí)行中只求執(zhí)行過程,把執(zhí)行當(dāng)目的,不追求執(zhí)行效果的機(jī)械被動(dòng)應(yīng)付思想。
    (三)是要克服把執(zhí)行規(guī)章制度當(dāng)負(fù)擔(dān)的意識(shí)。有些部門崗位可能規(guī)章制度較為繁瑣,會(huì)產(chǎn)生把執(zhí)行當(dāng)負(fù)擔(dān)的思想,其實(shí)恰恰相,只要嚴(yán)格執(zhí)行了規(guī)章制度,長(zhǎng)期堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣,成為自覺行動(dòng),不僅不會(huì)成為負(fù)擔(dān),還是提高業(yè)務(wù)工作質(zhì)量,加強(qiáng)自我保護(hù)的有力保證。
    (四)是要克服搞形勢(shì),走過場(chǎng)的短期行為意識(shí)。規(guī)章制度的落實(shí)貴在堅(jiān)持,貴在幾十年如一日的堅(jiān)持,每時(shí)每刻都不能放松,只要進(jìn)行檢察業(yè)務(wù)工作和活動(dòng),就必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,必須讓自覺遵守規(guī)章制度成為良好習(xí)慣。
    同志們,經(jīng)過此次清理工作,建立健全覆蓋全院各項(xiàng)工作的科學(xué)全面、切實(shí)可操作的規(guī)章制度,責(zé)任明確,獎(jiǎng)懲分明,我堅(jiān)信全院干警自覺執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)會(huì)得到幅度提升,自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的積極性、主動(dòng)性將充分發(fā)揮,自覺遵守執(zhí)行規(guī)章制度成為我院文化建設(shè)主流,我院全體干警將更加團(tuán)結(jié)凝聚,精神更加振奮,干事創(chuàng)業(yè)更有激情,形成良好工作氛圍,以確保我院各項(xiàng)檢察工作再上新臺(tái)階!
    學(xué)制度演講稿篇十二
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是高一年級(jí)9班的xxx,今天我演講的題目是《自覺遵守校規(guī),提升法制觀念》。
    日升月落,斗轉(zhuǎn)星移,不覺間,我們已經(jīng)走過十六七個(gè)春秋,匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶,塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們,至真至誠(chéng)地遵守校規(guī),不斷提升法制觀念,則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念。自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性,是我們珍惜的道德底線,遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間,伴隨我們快樂健康成長(zhǎng)。
    古人云:“無規(guī)矩不成方圓。”馬克思說:“我們必須遵守組織的規(guī)矩,否則一切都將陷入污泥中?!眹?guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國(guó)家、學(xué)校的基本規(guī)則,國(guó)家要發(fā)展,學(xué)校要和諧,我們就要自覺遵守國(guó)法,自覺遵守校規(guī)。這是毫無疑義的。
    要自覺遵守校規(guī),提升法制觀念,做文明的學(xué)生,就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為,看學(xué)校,看社會(huì),去做事,去為人。我們還年輕,我們往往迷惘與清醒并存,我們要壓抑著青春的激蕩,要收斂年少的狂放,遠(yuǎn)離憧憬的詩行,邁向理性,拋棄感情的沖動(dòng),走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行,不斷完善自我。
    要自覺遵守校規(guī),提升法制觀念,做文明的學(xué)生,就要從小事做起,從身邊事做起。關(guān)上自來水的龍頭,拾起地上的垃圾,不小心撞到對(duì)方時(shí)說聲對(duì)不起,見到老師問聲好……凡此種種身邊事,我們要為鑄造我們的高尚情操,而有意識(shí)有目的認(rèn)真去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成,浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細(xì)節(jié),猶如水中之沙,不管怎樣隨波逐流,總歸會(huì)沉下來,其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中,飽飲日月的精華,變成奪目的珍珠。
    要自覺遵守校規(guī),提升法制觀念,做文明的學(xué)生,就要有持之以恒的精神,永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷,而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性?!耙粋€(gè)人真正的精神價(jià)值,是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么?!币粋€(gè)名人曾這樣說過。
    我們要用堅(jiān)持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣,
    自覺遵守校規(guī),提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念,我們并沒有失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。
    舉目了望我們的校園,姹紫嫣紅的花朵,蓊蓊郁郁的樹木,整潔寬敞的操場(chǎng),窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作,我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園,同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。
    讓我們一如既往,自覺遵守校規(guī),提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。
    學(xué)制度演講稿篇十三
    正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度,又稱制度化教育.以制度化教育為參照,之前的非正式、非正規(guī)教育都可歸為前制度化教育,而之后的非正式、非正規(guī)化教育則都?xì)w為非制度化教育.因此,教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育到制度化教育再到非制度化教育的過程.
    1.前制度化教育。
    前制度化教育始于與社會(huì)同一的人類早期教育,終于定型的形式化教育,即實(shí)體化教育.這是人類教育史上的一個(gè)重要階段,它為制度化的教育提供了必不可少的發(fā)展基礎(chǔ),并對(duì)教育的發(fā)展產(chǎn)生了難以估量的影響.
    練習(xí)題:。
    【單項(xiàng)選擇題】"教育主體確定,教育對(duì)象穩(wěn)定,有相對(duì)的穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn),教育初步定型"這些特征的出現(xiàn)標(biāo)志學(xué)校教育制度進(jìn)入().
    a.前制度化教育階段b.制度化教育階段。
    c.非制度話教育階段d.學(xué)校萌芽階段。
    【答案】a.
    2.制度化教育。
    嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)在19世紀(jì)下半期已經(jīng)基本形成.學(xué)校教育系統(tǒng)的形成.即意味著教育制度化的形成.制度化教育主要指的是正規(guī)教育,也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級(jí)的教育制度,它從初等學(xué)校延伸到大學(xué),并且除了普通的學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)以外,還包括適合于全日制職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練一切教育設(shè)施和有關(guān)規(guī)章制度.狹義的教育制度指學(xué)校教育制度,簡(jiǎn)稱學(xué)制,是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總體系,具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、目的、要求、入學(xué)條件、修業(yè)年限及它們之間的相互關(guān)系.
    練習(xí)題:。
    【填空題】制度化教育主要所指的是____,也就是指________.
    【答案】正規(guī)教育具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級(jí)的教育制度。
    3.非制度化教育.非制度化教育所推崇的理想是"教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)".每一個(gè)人應(yīng)該能夠在一個(gè)比較靈活的范圍內(nèi),比較自由地選擇他的道路.
    練習(xí)題:。
    【單項(xiàng)選擇題】"教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)"是一種()思潮的體現(xiàn).
    a.制度化教育。
    b.非制度化教育。
    c.形式化教育。
    d.非形式化教育。
    【答案】b.
    【單項(xiàng)選擇題】關(guān)于非制度化教育,下列說法正確的是().
    a.是對(duì)制度化教育的全盤否定。
    b.推崇的理想是"教育不應(yīng)限與學(xué)校的圍墻之內(nèi)"。
    c.是具有層次結(jié)構(gòu)的',按年齡分級(jí)的教育制度。
    d.相對(duì)于制度化教育,它改變的是教育形式和教育理念。
    e.提倡構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)。
    【答案】bde.解析:非制度化教育相對(duì)于制度化教育而言,它針對(duì)了制度化教育的弊端,但又不是對(duì)制度化教育的全盤否定.非制度化教育所推崇的理想是"教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)."每一個(gè)人應(yīng)該能夠在一個(gè)比較靈活的范圍內(nèi),比較自由地選擇他的道路.非制度化教育相對(duì)于制度化教育而言,改變的不僅是教育形式,更重要的是教育理念.
    學(xué)制度演講稿篇十四
    我今天所演講的題目是《安全是生命的花園》。
    激情的六月已慢慢的到來,伴隨它而來是以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動(dòng)安全發(fā)展”為主題的第十二個(gè)安全生產(chǎn)月。然而安全可以說是一個(gè)年年講,月月講、天天講的話題,也可以說是一個(gè)永恒的、老生常談的話題。
    事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零?!边@樣的目的。所以不要抱怨工作中有人管你是跟你過不去,因?yàn)樗且环N善意的提醒,也不要抱怨準(zhǔn)確的操作規(guī)程讓你心煩,因?yàn)樗鼤?huì)使你遠(yuǎn)離事故的危險(xiǎn)。
    然而在我們儲(chǔ)備庫(kù)有很多地方是需要我們?nèi)プ⒁獍踩?,如熏蒸中毒、機(jī)械傷害、火災(zāi)事故、電器線路維護(hù)等。所以去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我們要戴好防毒面具;高空作業(yè)時(shí),要系好安全帶;生產(chǎn)開始時(shí),一定要再三確認(rèn);現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí),要做到“四不傷害”。切記不要有僥幸的心態(tài),要一步一個(gè)腳印,因?yàn)閮e幸是危險(xiǎn)的前奏,追悔是安全的懲罰。生命我所欲也,安全亦我所欲也,要想兼得,我們只有時(shí)刻的具備安全意識(shí),查出安全隱患,及時(shí)的處理。
    綜上所述:安全可以說是生命的花園,也是企業(yè)生存的基石。忽略安全去談生命是多么的美好,那是子虛烏有,忽略安全去談企業(yè)的效益有多么的理想,那是天方夜譚。有人說:“生命像煙花,劃破黑暗的天空,綻放自己的美麗。”有人說:“生命像蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人。”也有人說生命像流星,來也匆匆去也匆匆,留下美好瞬間…..等等這一些對(duì)生命偉大的贊美,那都是建立在安全上,如果沒有安全這座花園再偉大的生命也會(huì)顯得不堪一擊。然而,有哪一個(gè)人不愿笑語長(zhǎng)在,有哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,有哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)呢?所以請(qǐng)好好的珍愛生命,讓安全與我們同行,與生命同在!
    謝謝大家!
    學(xué)制度演講稿篇十五
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是高一年級(jí)9班的——————,今天我演講的.題目是《自覺遵守校規(guī),提升法制觀念》。
    日升月落,斗轉(zhuǎn)星移,不覺間,我們已經(jīng)走過十六七個(gè)春秋,匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶,塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們,至真至誠(chéng)地遵守校規(guī),不斷提升法制觀念,則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念。自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性,是我們珍惜的道德底線,遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間,伴隨我們快樂健康成長(zhǎng)。
    古人云:“無規(guī)矩不成方圓?!瘪R克思說:“我們必須遵守組織的規(guī)矩,否則一切都將陷入污泥中?!眹?guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國(guó)家、學(xué)校的基本規(guī)則,國(guó)家要發(fā)展,學(xué)校要和諧,我們就要自覺遵守國(guó)法,自覺遵守校規(guī)。這是毫無疑義的。
    要自覺遵守校規(guī),提升法制觀念,做文明的學(xué)生,就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為,看學(xué)校,看社會(huì),去做事,去為人。我們還年輕,我們往往迷惘與清醒并存,我們要壓抑著青春的激蕩,要收斂年少的狂放,遠(yuǎn)離憧憬的詩行,邁向理性,拋棄感情的沖動(dòng),走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行,不斷完善自我。
    要自覺遵守校規(guī),提升法制觀念,做文明的學(xué)生,就要從小事做起,從身邊事做起。關(guān)上自來水的龍頭,拾起地上的垃圾,不小心撞到對(duì)方時(shí)說聲對(duì)不起,見到老師問聲好……凡此種種身邊事,我們要為鑄造我們的高尚情操,而有意識(shí)有目的認(rèn)真去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成,浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細(xì)節(jié),猶如水中之沙,不管怎樣隨波逐流,總歸會(huì)沉下來,其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中,飽飲日月的精華,變成奪目的珍珠。
    要自覺遵守校規(guī),提升法制觀念,做文明的學(xué)生,就要有持之以恒的精神,永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷,而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。“一個(gè)人真正的精神價(jià)值,是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么?!币粋€(gè)名人曾這樣說過。
    我們要用堅(jiān)持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣,
    自覺遵守校規(guī),提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念,我們并沒有失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。
    舉目了望我們的校園,姹紫嫣紅的花朵,蓊蓊郁郁的樹木,整潔寬敞的操場(chǎng),窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作,我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園,同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。
    讓我們一如既往,自覺遵守校規(guī),提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。
    學(xué)制度演講稿篇十六
    大家好!今天我演講的主題是遵守規(guī)范、努力學(xué)習(xí)、只爭(zhēng)朝夕。
    同學(xué)們,兒童時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。因此,我們必須自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范。紀(jì)律是做好一切事情的保障,就讓我們從自己做起,從小事做起、從現(xiàn)在做起!
    擁有了“鐵”的紀(jì)律,處在花季中的我們,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮?!笔堑?,發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí),只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
    最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谧袷匾?guī)范的前提下,期末考試取得好成績(jī)!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    學(xué)制度演講稿篇十七
    這是歷史上一個(gè)制度建設(shè)的著名例證。18世紀(jì)末期,英國(guó)政府決定把犯了罪的英國(guó)人統(tǒng)統(tǒng)發(fā)配到澳洲去。
    一些私人船主承包從英國(guó)往澳洲大規(guī)模地運(yùn)送犯人的工作。英國(guó)政府實(shí)行的辦法是以上船的犯人數(shù)支付船主費(fèi)用。當(dāng)時(shí)那些運(yùn)送犯人的船只大多是一些很破舊的貨船改裝的,船上設(shè)備簡(jiǎn)陋,沒有什么醫(yī)療藥品,更沒有醫(yī)生,船主為了謀取暴利,盡可能地多裝人,使船上條件十分惡劣。一旦船只離開了岸,船主按人數(shù)拿到了政府的錢,對(duì)于這些人能否能遠(yuǎn)涉重洋活著到達(dá)澳洲就不管不問了。有些船主為了降低費(fèi)用,甚至故意斷水?dāng)嗍场?年以后,英國(guó)政府發(fā)現(xiàn):運(yùn)往澳洲的犯人在船上的死亡率達(dá)12,其中最嚴(yán)重的一艘船上424個(gè)犯人死了158個(gè),死亡率高達(dá)37。英國(guó)政府費(fèi)了大筆資金,卻沒能達(dá)到大批移民的目的。
    英國(guó)政府想了很多辦法。每一艘船上都派一名政府官員監(jiān)督,再派一名醫(yī)生負(fù)責(zé)犯人和醫(yī)療衛(wèi)生,同時(shí)對(duì)犯人在船上的生活標(biāo)準(zhǔn)做了硬性的規(guī)定。但是,死亡率不僅沒有降下來,有的船上的監(jiān)督官員和醫(yī)生竟然也不明不白地死了。原來一些船主為了貪圖暴利,賄賂官員,如果官員不同流合污就被扔到大海里喂魚了。政府支出了監(jiān)督費(fèi)用,卻照常死人。
    政府又采取新辦法,把船主都召集起來進(jìn)行教育培訓(xùn),教育他們要珍惜生命,要理解去澳洲去開發(fā)是為了英國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì),不要把金錢看得比生命還重要但是情況依然沒有好轉(zhuǎn),死亡率一直居高不下。
    一位英國(guó)議員認(rèn)為是那些私人船主鉆了制度的空子。而制度的缺陷在于政府給予船主報(bào)酬是以上船人數(shù)來計(jì)算的。他提出從改變制度開始:政府以到澳洲上岸的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算報(bào)酬,不論你在英國(guó)上船裝多少人,到了澳洲上岸的時(shí)候再清點(diǎn)人數(shù)支付報(bào)酬。
    問題迎刃而解。船主主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)生跟船,在船上準(zhǔn)備藥品,改善生活,盡可能地讓步每一個(gè)上船的人都健康地到達(dá)澳洲。一個(gè)人就意味著一份收入。
    自從實(shí)行上岸計(jì)數(shù)的辦法以后,船上的死亡率降到了1以下。有些運(yùn)載幾百人的船只經(jīng)過幾個(gè)月的航行竟然沒有一個(gè)人死亡。
    這就是制度的力量。
    再說一個(gè)中國(guó)的故事:在一個(gè)寺廟里,住著許多和尚,每天早上起來要分粥吃。可是,經(jīng)常因?yàn)樯嘀嗌倬陀腥朔植坏健?BR>    和尚們?cè)谝黄痖_會(huì)研究。
    大家推選了一位年長(zhǎng)的和尚,讓他主持分粥。開始他分得很平均,后來他就把有關(guān)系的人多分,把滿的厚的留給自己了。
    和尚們覺得這樣不行,就提出大家輪流來分粥。一開始也不錯(cuò)。時(shí)間一長(zhǎng),輪到自己分的那個(gè)人總是想方?jīng)]法給自己留好處。
    最后,一個(gè)和尚提出,把所有的粥都事先分好。是誰主持分的,那個(gè)人就必須等別人都拿了以后,自己才能去拿。
    這一辦法采用以后,早上和尚們就沒有爭(zhēng)吵了!
    學(xué)制度演講稿篇十八
    近日,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了自治區(qū)第八次黨代會(huì)報(bào)告,在報(bào)告中,張春賢代表自治區(qū)黨委第七屆委員會(huì)向大會(huì)作題為《變化變革敢于擔(dān)當(dāng)務(wù)求實(shí)效為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而奮斗》的報(bào)告,報(bào)告實(shí)事求是地總結(jié)了自治區(qū)第七次黨代會(huì)以來的`工作和經(jīng)驗(yàn),科學(xué)的分析了新疆發(fā)展面臨的形勢(shì)與機(jī)遇,提出了今后五年工作的奮斗目標(biāo)和任務(wù),對(duì)推動(dòng)新疆改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義,更是給全疆各族干部群眾建設(shè)美好新疆增添了決心和信心。在報(bào)告中“民生”一詞頻頻出現(xiàn),整個(gè)報(bào)告也緊緊圍繞民生而展開。通過此次的學(xué)習(xí)以及學(xué)后深刻的反省,結(jié)合自己的工作實(shí)際,要深刻地吸取教訓(xùn),挖掘自己在工作中存在的不足之處,深刻反思,加以改正。同時(shí)進(jìn)一步遵守事業(yè)單位各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,盡自己最大的努力做好本職工作,為孫扎齊牛錄鄉(xiāng)美好明天發(fā)展建設(shè)做出微薄之力。為此,本人結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作和實(shí)際,在以下幾方面今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。
    農(nóng)業(yè)科技干事和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,以前只是接觸表面的理論知識(shí),因而只有不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備,將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,才能發(fā)揮自身的人生價(jià)值。從這個(gè)意義上講,就是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),向周圍的同事學(xué)習(xí),特別是要向老同事老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向基層一線的干部請(qǐng)教尤為關(guān)鍵。當(dāng)好一名干部,黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、服務(wù)本領(lǐng)都很重要,但理論素養(yǎng)起著基礎(chǔ)作用。因而,在今后的工作中,進(jìn)一步加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),使自己適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
    作為一般干部的我,一定要明白自己的本職工作,一定要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)制度和規(guī)則,一定要有對(duì)黨、對(duì)人民和對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的道德情操,切實(shí)做到忠實(shí)履責(zé)、盡心盡責(zé),敢于擔(dān)責(zé)。結(jié)合自己的科技業(yè)務(wù)工作,要帶著感情去為各族農(nóng)民辦實(shí)事、辦好事,始終做到“真心融入,真情投入,真誠(chéng)奉獻(xiàn)”。尤其在農(nóng)業(yè)科技和技術(shù)推廣方面,加強(qiáng)與各種養(yǎng)殖戶的溝通學(xué)習(xí),技術(shù)指導(dǎo),交流借鑒,揚(yáng)長(zhǎng)避短,提升自我,盡自己最大努力全心全意為農(nóng)民服務(wù)。
    視挑戰(zhàn),把每項(xiàng)工作做到實(shí)處,注重工作的成效。審時(shí)度勢(shì),洞察機(jī)遇,果斷決策,能不能抓住難得發(fā)展機(jī)遇是最重要的。搶抓機(jī)遇,正確判斷形勢(shì),才能科學(xué)制定適應(yīng)時(shí)代要求和民眾愿望的舉措,以變革推開機(jī)遇的大門,把命運(yùn)掌握在自己的手里,在這個(gè)大有可為的時(shí)代,察布查爾必須更加奮發(fā)有為?!懊鎸?duì)國(guó)內(nèi)外大勢(shì)、面對(duì)歷史的重任、面對(duì)人民的期盼、面對(duì)前進(jìn)中的困難和挑戰(zhàn)?!弊鰹橐幻l(xiāng)鎮(zhèn)基層領(lǐng)導(dǎo),我們是各項(xiàng)工作的踐行者,自治區(qū)第八次黨代會(huì)的召開,前景令人鼓舞,但任務(wù)是光榮而艱巨的,為了完成我們肩負(fù)的重任,我們必須以更加奮發(fā)有為的狀態(tài),全面超越自我,變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效,為完成“十二五”規(guī)劃和新戰(zhàn)略而奮斗,讓人民群眾切實(shí)得到實(shí)惠。
    學(xué)制度演講稿篇十九
    簡(jiǎn)單的畫面,深刻的哲理。作為長(zhǎng)江醫(yī)院的一員,我由此而聯(lián)想到,我們的醫(yī)院能有今天的成就,如果沒有那根掌握方向的制度之繩,醫(yī)院的發(fā)展就不可能凌空而飛;如果有制度之繩卻沒有牽執(zhí)之手,醫(yī)院的步伐也不可能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
    培根也曾經(jīng)說過:“沒有執(zhí)行的制度比沒有制度執(zhí)行更可怕”??梢?,制度的生命力,在于執(zhí)行!
    那么,怎樣才能執(zhí)行好我們的規(guī)章制度呢?我認(rèn)為,制度執(zhí)行,主要靠大家,重點(diǎn)是從我做起。
    “工欲善其事,必先利其器”。作為醫(yī)務(wù)工作者,我們都清楚地知道,醫(yī)療安全是我們的生命線,而診療規(guī)范和規(guī)章制度則是醫(yī)療安全的根本保障。為此,我們?nèi)圃谡仓魅蔚膸ьI(lǐng)下,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)診療規(guī)范和規(guī)章制度,大到手術(shù)操作規(guī)程,小到鋪床疊被,都做到有章可循,有據(jù)可依,且牢記心中。記得是在一個(gè)萬家歡聚的日子,來了一位宮外孕患者,到急診科時(shí),就已經(jīng)處于休克狀態(tài)。從接到急診通知,到手術(shù)準(zhǔn)備、術(shù)前談話、手術(shù)操作、輸血、以及術(shù)中搶救,整個(gè)過程如行云流水,一氣呵成。沒有慌亂,沒有抱怨,只有冷靜與有條不紊,因?yàn)檫@每一項(xiàng)操作都有相應(yīng)的規(guī)范和制度在指引我們,而我們?cè)缫褜⑦@些爛熟于心?;颊叩母骨粌?nèi)出血達(dá)20xx毫升,盆腔內(nèi)粘連非常嚴(yán)重,而我們的手術(shù)過程不到一個(gè)小時(shí)。我們用實(shí)際行動(dòng)挽救了患者的生命,并將患者的損害減少到最小。當(dāng)然,類似的事情每天都在發(fā)生,因?yàn)槲覀兪菋D產(chǎn)科,我們每天都在接診各種出血的病人:異常子宮出血的、流產(chǎn)后大出血的……個(gè)個(gè)兇險(xiǎn),而這些患者都是孩子的母親、丈夫的妻子,承載著一個(gè)家庭的重托。我深知肩上的責(zé)任,所以,我從不脫崗、離崗,住院病人堅(jiān)持早晚查房,特殊病人主任晚間十點(diǎn)再次查房,十年如一日,從未改變。我們沒有白天、黑夜,沒有星期天、節(jié)假日,常常不能按時(shí)下班,常常吃一餐飯要中斷好幾回,飯菜冷了又熱、熱了又冷……而這一切只因我是首診醫(yī)生,我要為我的患者負(fù)責(zé)到底,給他們最大的安心。
    “德不近佛者,不可以為醫(yī);才不近仙者,不可以為醫(yī)?!边@是對(duì)一個(gè)醫(yī)生標(biāo)準(zhǔn)的慨括,需德才兼?zhèn)?,而且“醫(yī)德”是第一位的。千百年來無論是希波克拉底誓言,還是孫思邈《大醫(yī)精誠(chéng)》都強(qiáng)調(diào)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)對(duì)醫(yī)療工作的重要性。由于婦科手術(shù)的特殊性,患者常常需要暴露隱私部位,因而會(huì)出現(xiàn)緊張不安與羞澀,特別是無痛手術(shù)有男醫(yī)學(xué)專用醫(yī)生在場(chǎng),表現(xiàn)得尤為明顯。為此,我們總是在消毒完畢后,在患者隱私部位覆蓋上無菌巾,然后再請(qǐng)醫(yī)學(xué)專用醫(yī)生進(jìn)手術(shù)室,等病人進(jìn)入醫(yī)學(xué)專用狀態(tài)后才取下無菌巾進(jìn)行手術(shù);手術(shù)結(jié)束后再幫病人將衣褲穿戴整齊,為了避免弄臟衣褲的尷尬,我們還幫忙整理衛(wèi)生巾……這些事情我們每天都在做,而對(duì)病人卻是第一次,他們醫(yī)學(xué)專用清醒后看到我們做的這一切,由震驚到感動(dòng):“我們?nèi)ミ^很多醫(yī)院,你們是第一個(gè)這么維護(hù)我們尊嚴(yán)的!”其實(shí),我們做的遠(yuǎn)不止這些,我們從不接受患者的禮品、紅包,我們從不違規(guī)檢查、過度治療、開大處方……我們眼里心里只有患者和患者的疾病。當(dāng)四八方的病人慕名而來時(shí),我知道,這便是對(duì)我們最大的肯定與鼓勵(lì)!
    從醫(yī)十余載,接診的病人不計(jì)其數(shù),做過大大小小的手術(shù)以萬計(jì),而每一位病人、每一例手術(shù)都承載著一個(gè)生命乃至一個(gè)家庭的重托,只因有制度這條準(zhǔn)繩牽引著我,只因有醫(yī)院這個(gè)執(zhí)繩之手在護(hù)送著我,我才得以不負(fù)重托,穩(wěn)步前行。我相信,只要全院上下形成“執(zhí)行制度,從我做起”的良好氛圍,我們將和醫(yī)院一起乘風(fēng)飛翔!
    學(xué)制度演講稿篇二十
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    大家下午好!
    我今天能站在講臺(tái)上與行領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁共同探討農(nóng)行員工違規(guī)章制度問題,這是行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的極鼓舞和鞭策,同時(shí)也是我向家學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)。下面我就緊密結(jié)合我個(gè)人工作實(shí)際,談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行員工違規(guī)章制度處理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《處理辦法》)等有關(guān)規(guī)定的粗淺看法。我宣講的題目是“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)守規(guī)章、奉獻(xiàn)農(nóng)行”。如有不當(dāng),敬請(qǐng)?jiān)谧I(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正。
    連日來,我行開展了《處理辦法》學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我在認(rèn)真做好信貸工作的同時(shí),能積極參加這項(xiàng)活動(dòng)中來。我除積極參加行里組織的集中學(xué)習(xí)外,還充分利用工作閑時(shí)和休息時(shí)間地復(fù)學(xué)習(xí)這個(gè)辦法和有關(guān)規(guī)定,我邊學(xué)習(xí)、邊做學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí),使我深知,中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行為了規(guī)范員工的行為,提高員工的素質(zhì),塑造農(nóng)業(yè)銀行的良好形象,促進(jìn)農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展,根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范,結(jié)合農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)際情況,制定了《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行員工行為守則》等規(guī)定,要求員工必須認(rèn)真履行公民的義務(wù)和行員工作職責(zé),切實(shí)維護(hù)農(nóng)業(yè)銀行的信譽(yù)和整體利益,自覺做到思想進(jìn)步、道德高尚、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明。同時(shí)為了嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化內(nèi)部管理,進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)管理行為,提高經(jīng)營(yíng)管理的制度化、規(guī)范化水平,促進(jìn)農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展的順利進(jìn)行,制定了《處理辦法》,用來制約員工行為;使我還知曉了何事可為、何事不可為,明確了正圈理與銀行、客戶、同事、同業(yè)和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,加深了對(duì)合規(guī)文化的理解;使我深深體會(huì)到,嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度,是我們農(nóng)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提,加強(qiáng)《處理辦法》學(xué)習(xí),梳徹執(zhí)行上級(jí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù),也是我們每位員工的責(zé)任;還我深深體會(huì)到,我行的規(guī)章制度還是比較全面的,它具體規(guī)定職員的操作規(guī)范及行為守則,在今天日益激烈的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,我深知,只有刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵章守紀(jì)、履職盡責(zé),禮貌待客、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能贏得市場(chǎng)。
    一是思想上還沒引起足夠的認(rèn)識(shí),認(rèn)為工作中不出差錯(cuò),不給客戶誤事就行。
    二是對(duì)《處理辦法》和有關(guān)規(guī)定、有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。
    三是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠嚴(yán)格細(xì)致等等。
    具體說:
    一是愛崗就必須遵章。
    遵守規(guī)章制度是農(nóng)行員工應(yīng)盡的基本職責(zé),俗話說的“沒有規(guī)矩不成方圓”就是這個(gè)道理。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)矩,一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)就必須有相適應(yīng)的、能維持正常生產(chǎn)和生活秩序的規(guī)章制度。遵守規(guī)章制度不僅僅是要求,更是需要。是農(nóng)行維持正常經(jīng)營(yíng)的需要、持續(xù)發(fā)展的需要、深化的需要,也是員工不斷提升素質(zhì)、努力將自己培養(yǎng)成復(fù)合型員工的需要。愛崗,是熱愛農(nóng)行、熱愛自己本職工作的具體體現(xiàn),而遵章就是員工愛崗的前提。愛崗就是熱愛本職工作,“敬業(yè)”就是忠于職守,盡心盡責(zé)。愛崗敬業(yè)是金融職業(yè)道德的基礎(chǔ),表現(xiàn)為對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促成員工熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的員工不需要強(qiáng)制,不需要責(zé)難,甚至不需要監(jiān)督。會(huì)將工作內(nèi)化為自身需要,把職業(yè)的責(zé)任升華為博的愛心,于平凡中創(chuàng)造奇跡。
    二是敬業(yè)就必須學(xué)業(yè)。
    “業(yè)精于勤而荒于疏”。學(xué)習(xí),是一個(gè)永恒的話題,關(guān)鍵是看怎么學(xué),學(xué)什么。一個(gè)人要敬業(yè),就得有相應(yīng)的能力和思想道德水平,如果拋開個(gè)人能力和道德水準(zhǔn)來談敬業(yè),無異于“敲冰求火”,根本無從談起。我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)、本職工作業(yè)務(wù)知識(shí)、《處理辦法》等有關(guān)規(guī)定、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡等內(nèi)容。同時(shí)還要以不斷提高自身綜合素質(zhì)、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力為根本,努力將自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)能力全、綜合素質(zhì)強(qiáng)的復(fù)合型員工,才能適應(yīng)我行不斷深化的需求,才談得上敬業(yè)問題。同時(shí),我在學(xué)習(xí)的過程中,還需要在學(xué)習(xí)中不斷思考、在思考中去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,再在學(xué)習(xí)中解決問題,才能不斷提高和進(jìn)步。
    三是愛崗敬業(yè)要從點(diǎn)滴做起。
    愛崗敬業(yè)不應(yīng)該是單純的`口號(hào),是需要付諸行動(dòng)的。我在工作中,要遵守規(guī)章制度,時(shí)時(shí)以一名合格農(nóng)行員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,我是農(nóng)行的普通員工,積極做好營(yíng)銷個(gè)人貸款,保放保收等工作。工作中要做到一是嚴(yán)格按照操作流躊理每一筆信貸業(yè)務(wù)。在積極營(yíng)銷個(gè)人貸款的同時(shí),嚴(yán)把客戶準(zhǔn)入關(guān),確保貸款放的出收的回,加強(qiáng)貸后管理,防止客戶挪用信貸資金。貸款發(fā)放后,要按照貸后管理的要求,定期進(jìn)行貸后檢查,發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)上報(bào),并采取相應(yīng)的保全措施,及時(shí)總結(jié),為今后貸款的發(fā)放、管理提供第一手資料。還要從自己做起、從身邊的同事做起,不斷增強(qiáng)自己的事業(yè)心、責(zé)任感、主人翁意識(shí)和愛崗敬業(yè)思想。認(rèn)真剖析自己存在的不足,虛心接受同志們的意見,以求真務(wù)實(shí)、勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),為我行的和發(fā)展奉賢自己的力量。
    四是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),做一名合格的農(nóng)行員工。
    責(zé)任心就是單位對(duì)員工行為的規(guī)范和要求,責(zé)任心有著重要的意義:它不僅會(huì)影響個(gè)人,也會(huì)影響單位。一個(gè)人如果沒有責(zé)任心,工作懶散,見異思遷,不履行職責(zé),就會(huì)失去人們的信任,就會(huì)走上犯罪的道路,就更談不上有所成就。責(zé)任心是個(gè)人必備的道德修養(yǎng),是促使我進(jìn)步的動(dòng)力。責(zé)任心還是一種主動(dòng)積極的態(tài)度。是農(nóng)行員工對(duì)自己從事的工作、相處的他人的一種情感體驗(yàn)。一個(gè)富有責(zé)任心的員工能以積極的態(tài)度處理權(quán)利與義務(wù)、索取與奉獻(xiàn)、個(gè)人與他人的關(guān)系。他能始終保持主動(dòng)的進(jìn)取精神,對(duì)工作、對(duì)自己的工作具有激情和熱忱,總是朝氣蓬勃,不斷向上。領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)努力工作,領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)仍然勤奮;自工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè),集體工作時(shí)依然勤勤懇懇;有榮譽(yù)的工作愿意做,沒有榮譽(yù)的工作也爭(zhēng)著做,在工作中,表現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度處處體現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感,把責(zé)任心變成自己寶貴的精神財(cái)富。
    我是一名普通的農(nóng)行員工,在今后的工作中,竭盡心力,做一名“愛崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,勤勉盡職,遵章守紀(jì)”的農(nóng)行人,為農(nóng)行的騰飛發(fā)展做出新的更的貢獻(xiàn)。
    我的宣講完了。
    謝謝家!
    學(xué)制度演講稿篇二十一
    分管教學(xué)副校長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng),備課組長(zhǎng),主管教學(xué)常規(guī)的主任。
    1、教案常規(guī)考核以平時(shí)檢查表與期末考核表相結(jié)合,教案考核總分按100分計(jì)算,平時(shí)占30%,期末占70%。
    2、期末教案考核由組長(zhǎng)檢查打分,由教導(dǎo)處組織人員分別對(duì)高、中、低得分的.教師進(jìn)行抽查。
    1、平時(shí)考核以檢查表為依據(jù),優(yōu)30分、良20分、達(dá)標(biāo)10分、不達(dá)標(biāo)0分。(沒評(píng)優(yōu)的是良,需要整改并及時(shí)整改的是達(dá)標(biāo),需要整改但不完成的是不達(dá)標(biāo))。
    2、期末考核以考核表為依據(jù)。
    (1)上交教案及時(shí),格式統(tǒng)一,文檔命名規(guī)范。(5分)。
    (2)教案各環(huán)節(jié)齊全,符合信州區(qū)對(duì)各學(xué)科教案要求。(20分)。
    (3)教案使用規(guī)范文字、符號(hào),符合國(guó)家語言文字規(guī)范要求。(15分)。
    (4)年級(jí)使用共享電子教案的,增、刪、補(bǔ)、改和年級(jí)其他教師不雷同。也可以不使用共享電子教案,獨(dú)立備課,無須增、刪、補(bǔ)、改。(20分)。
    (5)無論使用什么教案,教案后必須附反思,且反思不能雷同。(20分)。
    學(xué)制度演講稿篇二十二
    這是歷史上一個(gè)制度建設(shè)的著名例證。18世紀(jì)末期,英國(guó)政府決定把犯了罪的英國(guó)人統(tǒng)統(tǒng)發(fā)配到澳洲去。
    一些私人船主承包從英國(guó)往澳洲大規(guī)模地運(yùn)送犯人的工作。英國(guó)政府實(shí)行的辦法是以上船的犯人數(shù)支付船主費(fèi)用。當(dāng)時(shí)那些運(yùn)送犯人的船只大多是一些很破舊的貨船改裝的,船上設(shè)備簡(jiǎn)陋,沒有什么醫(yī)療藥品,更沒有醫(yī)生,船主為了謀取暴利,盡可能地多裝人,使船上條件十分惡劣。一旦船只離開了岸,船主按人數(shù)拿到了政府的錢,對(duì)于這些人能否能遠(yuǎn)涉重洋活著到達(dá)澳洲就不管不問了。有些船主為了降低費(fèi)用,甚至故意斷水?dāng)嗍?。3年以后,英?guó)政府發(fā)現(xiàn):運(yùn)往澳洲的犯人在船上的死亡率達(dá)12﹪,其中最嚴(yán)重的一艘船上424個(gè)犯人死了158?jìng)€(gè),死亡率高達(dá)37﹪。英國(guó)政府費(fèi)了大筆資金,卻沒能達(dá)到大批移民的目的。
    英國(guó)政府想了很多辦法。每一艘船上都派一名政府官員監(jiān)督,再派一名醫(yī)生負(fù)責(zé)犯人和醫(yī)療衛(wèi)生,同時(shí)對(duì)犯人在船上的生活標(biāo)準(zhǔn)做了硬性的規(guī)定。但是,死亡率不僅沒有降下來,有的船上的監(jiān)督官員和醫(yī)生竟然也不明不白地死了。原來一些船主為了貪圖暴利,賄賂官員,如果官員不同流合污就被扔到大海里喂魚了。政府支出了監(jiān)督費(fèi)用,卻照常死人。
    政府又采取新辦法,把船主都召集起來進(jìn)行教育培訓(xùn),教育他們要珍惜生命,要理解去澳洲去開發(fā)是為了英國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì),不要把金錢看得比生命還重要但是情況依然沒有好轉(zhuǎn),死亡率一直居高不下。
    一位英國(guó)議員認(rèn)為是那些私人船主鉆了制度的空子。而制度的缺陷在于政府給予船主報(bào)酬是以上船人數(shù)來計(jì)算的。他提出從改變制度開始:政府以到澳洲上岸的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算報(bào)酬,不論你在英國(guó)上船裝多少人,到了澳洲上岸的時(shí)候再清點(diǎn)人數(shù)支付報(bào)酬。
    問題迎刃而解。船主主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)生跟船,在船上準(zhǔn)備藥品,改善生活,盡可能地讓步每一個(gè)上船的人都健康地到達(dá)澳洲。一個(gè)人就意味著一份收入。
    自從實(shí)行上岸計(jì)數(shù)的辦法以后,船上的死亡率降到了1﹪以下。有些運(yùn)載幾百人的船只經(jīng)過幾個(gè)月的航行竟然沒有一個(gè)人死亡。
    這就是制度的力量。
    再說一個(gè)中國(guó)的故事:在一個(gè)寺廟里,住著許多和尚,每天早上起來要分粥吃。可是,經(jīng)常因?yàn)樯嘀嗌倬陀腥朔植坏健?BR>    和尚們?cè)谝黄痖_會(huì)研究。
    大家推選了一位年長(zhǎng)的和尚,讓他主持分粥。開始他分得很平均,后來他就把有關(guān)系的人多分,把滿的厚的留給自己了。
    和尚們覺得這樣不行,就提出大家輪流來分粥。一開始也不錯(cuò)。時(shí)間一長(zhǎng),輪到自己分的那個(gè)人總是想方?jīng)]法給自己留好處。
    最后,一個(gè)和尚提出,把所有的粥都事先分好。是誰主持分的,那個(gè)人就必須等別人都拿了以后,自己才能去拿。
    這一辦法采用以后,早上和尚們就沒有爭(zhēng)吵了!