在實施一個好的方案之前，我們需要進行充分的調(diào)研和分析，確保方案的可行性。制定方案需要考慮資源的合理分配和利用，避免浪費和不必要的冗余。值得一提的是以下是一些行之有效的方案實施經(jīng)驗分享。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇一
為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范高中招生秩序，維護教育形象和考生利益，確保初中畢業(yè)與升學(xué)和普通高中招生工作順利進行，各縣市區(qū)要建立和完善以下幾項工作制度：
1.實行中考與普通高中招生工作責(zé)任制和過錯責(zé)任追究制。中考中招工作的主要責(zé)任在縣級教育行政部門，各縣市區(qū)教育行政部門要切實加強對初中畢業(yè)與升學(xué)考試和普通高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，一把手作為第一責(zé)任人，在考試、閱卷、登統(tǒng)、錄取期間必須親臨現(xiàn)場，全程指揮。各縣市區(qū)教育行政部門要制定周密細(xì)致的實施方案，明確職責(zé)，責(zé)任到人，保證各項工作順利進行。凡在考試、閱卷、登統(tǒng)、錄取過程中發(fā)生試題泄密、集體舞弊、以權(quán)謀私、弄虛作假等違紀(jì)、違規(guī)事故的，按規(guī)定追究責(zé)任。
2.規(guī)范普通高中招生行為。各地各學(xué)校必須嚴(yán)格遵守下列規(guī)定：
(1)不準(zhǔn)超出招生計劃招生。
(2)不準(zhǔn)提前進行任何形式的招生行為。
(3)不準(zhǔn)擅自改變考生報名和錄取資格等有關(guān)政策;。
(4)不準(zhǔn)在媒體和社會上作虛假不實的招生宣傳。
(5)不準(zhǔn)初中學(xué)校和個人為高中學(xué)校有償招生。
(6)不得以任何方式限制學(xué)生報考志愿。
(7)不準(zhǔn)錄取已被其他學(xué)校按政策錄取的學(xué)生。
(8)不準(zhǔn)將中考報名及成績數(shù)據(jù)庫交給任何學(xué)校。
(9)不準(zhǔn)公辦高中學(xué)校自定錄取標(biāo)準(zhǔn)和自行錄取。
(10)不準(zhǔn)錄取無中考成績的學(xué)生。
(11)不準(zhǔn)錄取生源地教育行政部門規(guī)定的普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)以下的學(xué)生。
(12)不準(zhǔn)有照顧性錄取等不正之風(fēng)。
對違反上述規(guī)定的學(xué)校，由市教育局責(zé)成違規(guī)學(xué)校主管教育行政部門予以糾正，并對招生學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人給予必要的處分，對學(xué)校取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格，全市通報。情節(jié)嚴(yán)重的，按程序撤銷示范性高中資格，對民辦學(xué)校將認(rèn)定年檢不合格，限期整改直至停止招生。
對違規(guī)招收的學(xué)生，不予注冊學(xué)籍，并由違規(guī)招生學(xué)校及時予以清退，造成不良后果的，須對有關(guān)責(zé)任人員給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。由于學(xué)生本人或其監(jiān)護人故意隱瞞真實信息所產(chǎn)生的不良后果，由學(xué)生本人或其監(jiān)護人承擔(dān)。
3.普通高中招生實行“陽光工程”
(1)公示制度。為最大限度地發(fā)揮行政管理和社會監(jiān)督的作用，防止各類違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生，各縣市區(qū)教育行政部門和學(xué)校要建立嚴(yán)格的公示制度。升學(xué)考試報名資格、招生計劃、指標(biāo)分配、錄取分?jǐn)?shù)和時間、程序等各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、方法、程序，考試收費標(biāo)準(zhǔn)，特長生招生錄取辦法、程序、結(jié)果等，都要及時向社會公開，實行“陽光運作”，接受社會監(jiān)督。同時要加大宣傳力度，爭取社會各界對改革的理解與支持。
(2)誠信制度。各縣市區(qū)要建立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)考試和普通高中招生錄取的誠信機制。參與閱卷、綜合素質(zhì)評價、招生錄取、推薦優(yōu)秀生的有關(guān)人員和責(zé)任人，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案;同時要采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴(yán)格履行誠信責(zé)任。
(3)培訓(xùn)制度。各縣市區(qū)教育行政部門要采取措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評價的人員得到及時有效地培訓(xùn)，提高其職業(yè)道德水平和綜合評價能力，確保評定結(jié)果的權(quán)威性與可信度。
(4)監(jiān)督制度。紀(jì)檢監(jiān)察、教育行政等部門應(yīng)對綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)考試及普通高中招生錄取工作，包括考試費用的收取與使用等進行監(jiān)督，實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。同時采取相應(yīng)措施，如設(shè)立咨詢、監(jiān)督、投訴電話等，實行社會監(jiān)督。學(xué)生、家長、教師和其他社會人士對于綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)考試及普通高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對結(jié)果存在異議的，可向紀(jì)檢監(jiān)察、教育行政部門投訴，有關(guān)部門應(yīng)及時給予答復(fù)。
4.切實加強初中階段教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。各縣市區(qū)要堅持把減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的工作落到實處。不得亂編、濫印、亂訂各種復(fù)習(xí)資料;不得違反規(guī)定提前結(jié)束課程;不得舉行任何形式的提前預(yù)選或讓學(xué)生提前離校。各縣市區(qū)教育行政部門和學(xué)校必須采取有力措施，確保本縣市區(qū)、本校2017年初中畢業(yè)生全部按時完成學(xué)業(yè)，并參加畢業(yè)考試，確保九年義務(wù)教育完成率。同時要對不準(zhǔn)備升學(xué)的畢業(yè)生進行多種形式的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)教育。嚴(yán)禁給學(xué)校和教師下達升學(xué)指標(biāo)，不得歧視、排擠后進學(xué)生，不允許以任何理由拒絕學(xué)生參加中考。
5.各縣市區(qū)要積極探索利用計算機及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立初中生綜合素質(zhì)及學(xué)業(yè)考試評價的文檔電子化管理系統(tǒng)，真正實現(xiàn)分學(xué)期、分學(xué)年初中學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新實踐成果評價情況、學(xué)業(yè)考試考查成績等信息從學(xué)校基層的數(shù)據(jù)采集、錄入、管理、查詢、統(tǒng)計、分析、上報整個過程的計算機管理。
在貫徹執(zhí)行本文件過程中，各地要注意不斷研究和解決出現(xiàn)的困難和問題，注意總結(jié)積累經(jīng)驗，并結(jié)合本地實際情況加以創(chuàng)新。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇二
各縣(區(qū))教育局、市直各有關(guān)中學(xué)：
為做好2017年初中學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生考試報名工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
2017年惠州市初中學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生考試(學(xué)業(yè)考試與初中升高中考試合并,兩試合一,以下簡稱“中考”)報名時間為：2月20日至2月27日(無學(xué)業(yè)成績或?qū)W業(yè)成績不達標(biāo)的初三考生須參加學(xué)業(yè)補考，否則影響考生的高中錄取);初二年級地理、生物報名時間為：3月13日至3月17日。
縣(區(qū))中考報考及資格審查工作由縣(區(qū))教育考試中心負(fù)責(zé)。市直學(xué)校(含民辦學(xué)校)報考及資格審查工作委托惠城區(qū)教育考試中心負(fù)責(zé)。
凡我市符合條件在校在籍(學(xué)生在該校就讀且擁有該校學(xué)籍)初中應(yīng)屆畢業(yè)生可直接報名，初中往屆生可憑九年義務(wù)教育證書報名參加中考，但不準(zhǔn)報考第一批次公辦普通高中學(xué)校。在校高中生(含中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生)不得報考。報讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的考生不受年齡、學(xué)籍類別限制。初二年級在校在籍全體學(xué)生必須參加地理、生物學(xué)業(yè)考試。
(一)考生必須用身份證、戶口簿上和學(xué)籍系統(tǒng)中(三處的姓名必須一致)的現(xiàn)用姓名報名，招生學(xué)校以及省、市、縣(區(qū))招生辦公室按考生報名考試的姓名錄取，任何人不得以任何理由改動考生報名考試的姓名。
1、應(yīng)屆生報名。凡學(xué)籍在我市學(xué)校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，由學(xué)校統(tǒng)一審核組織報名或回戶籍所在縣(區(qū))作為社會考生報名。不在我市就讀的我市戶籍考生，憑就讀學(xué)校開具的`應(yīng)屆畢業(yè)生證明(注明學(xué)籍號)回戶籍所在地作為社會考生報考。
2、往屆生報名。初中往屆考生必須在規(guī)定時間持身份證、戶口簿或九年義務(wù)教育證書到縣(區(qū))教育局設(shè)立的報名點作為社會考生報名。
(二)認(rèn)真做好各類考生的資格審查工作。
1.戶籍不在我省，已在本市中學(xué)就讀，符合隨遷子女報考條件的外省初中畢業(yè)生，可在本市報名參加升中考試。隨遷子女報考條件按照惠州市政府辦公室《關(guān)于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我市參加中考工作的通知》(惠府辦〔2013〕43號)和《關(guān)于做好2017年進城務(wù)工人員隨遷子女在我市參加中考有關(guān)工作的通知》(惠市教〔2016〕302號)執(zhí)行 。
2.惠城區(qū)戶籍在本市其他縣(區(qū))就讀的初中畢業(yè)生,必須回惠城區(qū)報考，否則市直高中只能按報考地錄取分?jǐn)?shù)線錄取。
3.凡是惠城區(qū)戶籍在惠陽高級中學(xué)、惠高附屬實驗學(xué)校就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報考市直高中和惠城區(qū)學(xué)校的考生，考號由惠城區(qū)教育考試中心統(tǒng)一發(fā)放。
4.港、澳、臺和和外籍人員子女在我市就讀參加升中考試，按《關(guān)于印發(fā)《惠州市教育局關(guān)于境外人員隨遷子女就讀管理暫行辦法》的通知》(惠市教〔2014〕146號)執(zhí)行。
(一)使用身份證閱讀器采集考生基本數(shù)據(jù)，各縣(區(qū))負(fù)責(zé)組織安排各報考點配備身份證閱讀器采集數(shù)據(jù)。
(二)全市中考報名采取網(wǎng)上報名的方式。報名期間內(nèi)，考生直接進入“惠州市教育考試中心”網(wǎng)站()教育專網(wǎng)報名，考生須準(zhǔn)確清晰地填寫學(xué)籍號、家庭住址和家庭電話號碼等相關(guān)信息，網(wǎng)上報名成功后需到指定報名點進行電子攝像確認(rèn)、校對、簽名，確認(rèn)考生信息表(如未簽名確認(rèn)，網(wǎng)上報名無效)，并繳納考試費。
(一)考試科目
我市中考文化科目為9科，加體育共10科。其中初三設(shè)考8科：語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、物理、化學(xué)、體育;初二年級設(shè)考2科：地理、生物(考試成績以等級呈現(xiàn)，作為初三年級升學(xué)錄取使用)。體育科考試嚴(yán)格按《惠州市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作管理細(xì)則(試行)》(惠市教〔2014〕237號)和《惠州市2015年初中畢業(yè)生體育考試工作的通知》(惠市教體〔2015〕28號)等文件執(zhí)行。
(二)科目卷面分值、考試時間
2.體育100分，必考項目：1000米跑(男)、800米跑(女);選考項目：原地投擲實心球、立定跳遠和一分鐘跳繩三選一。
3.地理、生物考試以等級呈現(xiàn)：
(1)卷面成績?yōu)?00分，考試時間50分鐘，成績公布采用等級分，計分方式按照《關(guān)于調(diào)整惠州市初中學(xué)業(yè)考試地理、生物科目成績轉(zhuǎn)換方式的通知》(惠市教〔2016〕114號)執(zhí)行。
(2)中考考生報考普通高中的資格與地理、生物學(xué)科等級分的對應(yīng)關(guān)系為：考生的地理、生物均達到c級以上，作為第一批次普通高中學(xué)校錄取的資格線;其中1科達到c級以上，作為其他普通高中學(xué)校錄取的資格線。
4.外省、市轉(zhuǎn)入的中考考生的成績認(rèn)定方式。
(1)轉(zhuǎn)入的中考考生原則上須參加本年度初二學(xué)業(yè)水平考試。
(2)初二學(xué)業(yè)水平考試的成績也可轉(zhuǎn)入，但必須由轉(zhuǎn)出縣(區(qū))教育部門出具證明，(必須為原始成績，等級成績不予認(rèn)定)，轉(zhuǎn)入成績只設(shè)c、d兩級，50分(含50分)以上為c級，50分以下為d級，所需相關(guān)材料在報名時上交學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一上報縣(區(qū))教育考試中心。
(3)轉(zhuǎn)入的中考考生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)成績材料交各縣(區(qū))體育衛(wèi)股審核。
(三)考試時間及規(guī)定
1.文化科：按廣東省教育考試院統(tǒng)一規(guī)定時間。
2.體育科：另行通知。由各縣(區(qū))統(tǒng)一組織實施，惠陽高級
中學(xué)惠城區(qū)戶籍考生由惠城區(qū)教育考試中心統(tǒng)一組織考試。
3.考生憑身份證和準(zhǔn)考證兩證參加考試。
(一)委托省教育考試院命題。
(二)評卷工作由市教育行政部門統(tǒng)一組織。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)，五科按原始成績100%計入總分;思想品德按原始成績70%計入總分;歷史按原始成績50%計入總分;體育考試按原始成績50%計入總分，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)納入中考體育項目，以2.5分的成績計入體育成績，我市中考總成績滿分為732.5分。
各縣(區(qū))必須于4月27日前將考生人數(shù)、試題數(shù)、英語錄音帶數(shù)(及考點、試室等)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)和體育成績數(shù)據(jù)報惠州市教育考試中心?？荚嚳颇棵靠剖召M10元(《廣東省行政事業(yè)性收費許可證》〔粵費惠州xz201341號〕)。
對自己考試成績有疑問的考生，可在規(guī)定時間內(nèi)到原報名點(中學(xué))統(tǒng)一登記申請復(fù)查分?jǐn)?shù)。
(一)5月23日至5月31日(5月28、29、30法定休假)考生在原報名點填報志愿，全市采用網(wǎng)上填報志愿(惠州市教育考試中心網(wǎng)站)。網(wǎng)上填報志愿后需到原報名點校對、須考生家長和考生同時簽名確認(rèn)考生志愿信息表(如未簽名確認(rèn)，網(wǎng)上填報志愿無效)。
(二)各縣(區(qū))、學(xué)校要充分尊重考生意愿，讓符合條件的考生自主選擇跨類報考普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和各類民辦學(xué)校，保障考生自主選擇升學(xué)的權(quán)利，確保讓更多初中畢業(yè)生升上高中階段學(xué)校學(xué)習(xí)。
中考報名工作是中考招生工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保障中考公正、公平的基礎(chǔ)工作，關(guān)系到廣大考生的切身利益，也關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定的大局，各縣(區(qū))教育局、教育考試中心和各中學(xué)務(wù)必提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和工作過程倒查制，切實做好宣傳、咨詢、服務(wù)工作，精心組織、嚴(yán)格管理、規(guī)范操作、責(zé)任到人，嚴(yán)把報名資格審查關(guān)，要加強對各報名點的報名學(xué)校的監(jiān)督和檢查力度，如發(fā)現(xiàn)有違反招生規(guī)定和紀(jì)律的或因失職造成重大差錯的，一律通報全市，并按規(guī)定對當(dāng)事人作出嚴(yán)肅處理。如有弄虛作假，行為的，給予其黨紀(jì)、政紀(jì)處分，按程度追究法律責(zé)任。
附件:1.2017年惠州市進城務(wù)工人員隨遷子女中考報名審查表
2.2017年惠州市進城務(wù)工人員隨遷子女及其它中考報名匯總表
3.學(xué)生報名流程圖
4.初中學(xué)業(yè)成績證明
惠州市教育局
2016年12月16日
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇三
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達到的水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。畢業(yè)考試和升學(xué)考試“兩考”分開舉行。
(一)畢業(yè)考試科目設(shè)置及考試組織。
畢業(yè)考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語(會話測試占40%，筆試部分占60%)、物理(含實驗操作)、化學(xué)(含實驗操作)、生物(含實驗操作)、思想品德、歷史、地理、體育與健康。物理、化學(xué)、生物的實驗操作成績應(yīng)占到總分的30%左右;生物、地理學(xué)科的畢業(yè)考試成績按本課程內(nèi)容全部結(jié)束時的考試成績計算。
畢業(yè)考試的命題、考試由學(xué)校組織實施。各科成績的呈現(xiàn)可采用百分制，也可采用等級制。畢業(yè)考試在5月15日以后進行。
(二)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及畢業(yè)證書頒發(fā)。
取得學(xué)籍的初中畢業(yè)年級學(xué)生，成績達到以下標(biāo)準(zhǔn)者準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校頒發(fā)初中畢業(yè)證書。
2.綜合實踐與創(chuàng)新活動評價達c等級以上;。
3.畢業(yè)考試科目的成績?nèi)亢细?畢業(yè)考試科目成績不合格者可補考一次，合格標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校自定)。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇四
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
全市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與高中招生考試工作在市教育局初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實行分級管理，各職能部門分工協(xié)作，共同組織實施。各區(qū)市、各學(xué)校也要成立考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各區(qū)市、各學(xué)校考試招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)積極推進小班化招生。
各區(qū)市要按照青島市普通中小學(xué)小班化教育實施方案要求，制定各地具體實施方案，建立健全設(shè)施保障、經(jīng)費保障、師資保障等小班化教育保障機制，全面推進中小學(xué)教育觀念、育人模式、教學(xué)組織形式、教學(xué)方式和評價方式改革創(chuàng)新。
(三)扎實推進普通高中多樣化發(fā)展。
各區(qū)市要根據(jù)全市普通高中多樣化發(fā)展實驗實施方案和各地普通高中學(xué)校實際，強化頂層設(shè)計，加強指導(dǎo)，推進普通高中學(xué)校多樣化發(fā)展。各普通高中學(xué)校要進一步轉(zhuǎn)變觀念，在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、高校聯(lián)合育人、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)、普職融通教育和課程教學(xué)改革等方面改革創(chuàng)新，突出辦學(xué)特色，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。有關(guān)學(xué)校要加強特色班建設(shè)和管理，不得將特色班辦成重點班。
(四)切實保障指標(biāo)生和直升生評選公平性。
各初中學(xué)校指標(biāo)生和直升生評選方案要保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性。2012級初中學(xué)生評選方案要于2014年5月底前在學(xué)校網(wǎng)站固定欄目處公布。要暢通家長參與渠道，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長代表參與評選過程，主動接受家長監(jiān)督。
(五)保障外來務(wù)工就業(yè)人員子女平等接受普通高中教育。
落實山東省教育廳等4部門《關(guān)于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作實施意見》(魯教學(xué)字〔2012〕11號)、青島市外來務(wù)工就業(yè)人員子女接受中小學(xué)教育管理辦法等文件精神，保障符合我市入學(xué)條件的外來務(wù)工就業(yè)人員子女同等接受普通高中教育，其報名條件、錄取標(biāo)準(zhǔn)和收費標(biāo)準(zhǔn)等與本地學(xué)生相同。
(六)實行陽光招生。
實行招生工作公示制度、誠信制度、復(fù)議制度和責(zé)任追究制度。有關(guān)普通高中學(xué)校自主招生、直升生招生辦法和錄取名單及有關(guān)實證材料，特長生招生計劃、條件、錄取辦法及名單，各初中學(xué)校享受加分優(yōu)待政策學(xué)生名單、項目和分值等，均須通過校內(nèi)張貼、校園網(wǎng)發(fā)布等形式公示，主動接受家長和社會監(jiān)督。
(七)加大指導(dǎo)宣傳力度。
各區(qū)市教育(體)局、各學(xué)校要通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。要通過教育微博、開設(shè)招生咨詢網(wǎng)站、開通招生咨詢電話等形式加大宣傳力度，做到將招生政策宣傳到每一名考生、每一名家長。各招生學(xué)校要利用雙休日向社會全面開放，請家長和考生參觀，提供咨詢服務(wù)。要切實做好群眾來信來訪工作，積極主動地為群眾排憂解難。
各高中學(xué)校在公共媒體上發(fā)布招生廣告或向社會散發(fā)宣傳材料須經(jīng)所屬教育行政部門審批。
(八)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為、招生錄取等工作。
認(rèn)真貫徹落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(省政府令255號)，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁學(xué)校擅自統(tǒng)計、公布或者宣傳升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率、考試成績優(yōu)異者等信息;嚴(yán)禁違反規(guī)定公布學(xué)生考試成績;嚴(yán)禁將學(xué)生考試成績或者升學(xué)率作為考核評價教師、學(xué)生、班級的主要標(biāo)準(zhǔn)。任何高中學(xué)校不得采取宴請或獎勵初中學(xué)校班主任、老師等不正當(dāng)手段進行招生。禁止高中學(xué)校安排人員到初中學(xué)校及學(xué)生家中進行招生宣傳，禁止高中學(xué)校在報名期間到其他高中學(xué)校校內(nèi)及校門附近進行招生宣傳。要嚴(yán)格均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，不分重點班和非重點班。嚴(yán)禁公辦普通高中招收復(fù)讀班或招收往屆生插班復(fù)讀。各區(qū)市、各高中學(xué)校不得以任何名義、任何方式提前錄取未完成九年義務(wù)教育的初中學(xué)生。未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，各民辦普通高中學(xué)校不得擅自提前錄取新生，不得提前收取考生的學(xué)費。普通高中學(xué)校要確保將錄取通知書送達學(xué)生本人或家長。
未盡事宜，請與市教育局基礎(chǔ)教育處聯(lián)系。
聯(lián)系人：叢新堂聯(lián)系電話：8591211282712190。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇五
(一)志愿填報。
1.市內(nèi)三區(qū)考生可以同時報考普通高中和職業(yè)學(xué)校。在規(guī)定的報名時間內(nèi)，考生登錄青島市市內(nèi)三區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試(高中階段學(xué)校招生)網(wǎng)上報名系統(tǒng)(http:///qdbm_xsbm),根據(jù)本人意愿，分別完成普通高中或職業(yè)學(xué)校志愿的填報。報考普通高中的考生(含同時報考普通高中和職業(yè)學(xué)校的考生)在規(guī)定時間內(nèi)到第一志愿普通高中學(xué)校進行現(xiàn)場確認(rèn)。
2.普通高中填寫三個志愿，其中第一志愿與第二志愿為平行志愿。報考公辦普通高中需根據(jù)自己的意愿注明“是否服從分配”，填寫“服從分配”且達到公辦普通高中錄取資格線的考生，如未被所報公辦普通高中學(xué)校錄取，由市教育局安排到招生計劃尚有余額的其他公辦普通高中學(xué)校。
(二)錄取規(guī)定。
1.錄取原則。普通高中以考試科目原始成績、會考科目等級成績以及基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價結(jié)果為依據(jù)錄取新生。第一、第二志愿完成招生計劃的普通高中，首先從會考科目等級成績至少2b2c(含2b2c)的考生中，按考試科目成績從高到低擇優(yōu)錄取;其他公辦普通高中，首先從會考科目等級成績至少4c的考生中，按考試科目成績從高到低擇優(yōu)錄取。若考試科目成績相同，則會考科目高等級多者優(yōu)先。
2.錄取程序。市內(nèi)三區(qū)考生錄取順序為：“3+4”中等職業(yè)學(xué)校與普通本科院校分段培養(yǎng)批(簡稱“3+4”本科)、普通高中批、“2+3”初中起點高等師范教育批、五年制高職批(含五年一貫制高職和三二連讀高職)、中職批。
普通高中按照志愿順序，第一志愿落榜，不降分，參加第二志愿學(xué)校錄取。第二志愿完成招生計劃的學(xué)校，不再錄取第三志愿考生;第二志愿未完成招生計劃的學(xué)校從第三志愿考生中錄取。按照報考志愿未完成招生計劃的學(xué)校，從服從分配的考生中錄取。
已被“3+4”本科錄取的學(xué)生，不再參加普通高中錄取。
3.民辦普通高中學(xué)校須在民辦普通高中學(xué)校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線之上，嚴(yán)格按照學(xué)校的招生計劃和招生范圍錄取新生。
(三)指標(biāo)生和直升生政策。
1.指標(biāo)生政策。青島一中、青島二中、青島九中、青島十五中、青島十七中、青島十九中、青島三十九中、青島五十八中8所學(xué)校普通班招生人數(shù)的65%，分別均衡分配到市內(nèi)三區(qū)所有初中學(xué)校。指標(biāo)生學(xué)業(yè)考試成績達到第一志愿普通高中學(xué)校錄取線下30分以內(nèi)(含30分)，且四科會考等級成績達到2b2c以上(含2b2c)，作為第一志愿普通高中學(xué)校普通班學(xué)生錄取。
2.直升生政策。青島二中、青島五十八中各招收100人，青島一中、青島九中各招收50人。初中學(xué)校按照分配的名額分別向4所學(xué)校推薦。4所學(xué)校直升生招生方案另行公布。
3.指標(biāo)生和直升生名額分配辦法。市教育局按8所普通高中普通班招生人數(shù)，分別計算出局屬初中學(xué)校和各區(qū)應(yīng)推薦到8所普通高中指標(biāo)生(含4所學(xué)校直升生名額)的總?cè)藬?shù)。各區(qū)教育(體)局根據(jù)各初中學(xué)校實際在校畢業(yè)生人數(shù)，計算出各區(qū)屬初中學(xué)校指標(biāo)生和直升生推薦名額。
4.指標(biāo)生和直升生評選推薦辦法。初中學(xué)校評選推薦指標(biāo)生和直升生，從在注冊學(xué)籍初中學(xué)校連續(xù)就讀三年(因戶籍、住房發(fā)生變化等而正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生須連續(xù)在該校就讀兩年以上)的學(xué)生中評選推薦。各初中學(xué)校根據(jù)學(xué)生三年綜合素質(zhì)發(fā)展評價結(jié)果進行擇優(yōu)評選推薦。評選推薦辦法、評選推薦學(xué)生名單以及學(xué)生相關(guān)標(biāo)志性成果等須在校內(nèi)醒目位置公示3天。獲得直升生資格的學(xué)生應(yīng)參加相應(yīng)普通高中學(xué)校的直升測試。未被直升錄取的學(xué)生，第一志愿須報考同一普通高中學(xué)校，享受指標(biāo)生待遇。指標(biāo)生第一志愿須填報與其指標(biāo)生資格相對應(yīng)的普通高中學(xué)校。
(四)藝體特長生和藝術(shù)班錄取。
局屬各普通高中學(xué)校要按照提前公布的2014年藝體特長生招生計劃招生，不得擅自調(diào)整專業(yè)和人數(shù)。符合學(xué)校報名條件的考生可參加若干所學(xué)校的特長生報名、測試，普通高中學(xué)校按照特長生招生計劃1：1.2的比例公布獲得特長生資格的學(xué)生名單并進行公示。各學(xué)校要在招生簡章中明確已經(jīng)獲得特長生資格的學(xué)生放棄特長生資格后其他學(xué)生遞補方式。獲得若干所普通高中學(xué)校特長生資格的考生，從中選擇一所普通高中學(xué)校普通班作為第一志愿報考。特長生資格只對第一志愿普通高中學(xué)校普通班有效。普通高中學(xué)校按照考生學(xué)業(yè)成績、專業(yè)成績及綜合素質(zhì)評價情況擇優(yōu)錄取。不同學(xué)校藝術(shù)班可相互兼報。在規(guī)定的時間內(nèi)，各普通高中學(xué)校特長生、藝術(shù)班報名及專業(yè)測試時間，由普通高中學(xué)校自行確定。各學(xué)校藝體特長生、藝術(shù)班招生簡章須同時報市教育局體育衛(wèi)生藝術(shù)處和基礎(chǔ)教育處審核備案。
(五)青島一中“海爾創(chuàng)新班”招生政策。
“海爾創(chuàng)新班”(簡稱“海爾班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生，實行“一免一獎”(免學(xué)雜費，并對取得創(chuàng)新成果或榮譽的學(xué)生進行獎勵)，單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。
(六)青島六中“創(chuàng)意人才培養(yǎng)班”招生政策。
“創(chuàng)意人才培養(yǎng)班”(簡稱“創(chuàng)意班”)面向市內(nèi)三區(qū)、嶗山區(qū)、城陽區(qū)、開發(fā)區(qū)、高新區(qū)招生，由學(xué)校自主提前招生錄取，被錄取的學(xué)生不再參加全市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試。單獨編班，部分寄宿。
(七)青島九中“愛基金班”招生政策。
“愛基金班”在市內(nèi)三區(qū)招收家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，實行“五免一補”(免學(xué)雜費、書本費、校服費、住宿費、保險費，并對部分家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生提供經(jīng)濟補助)。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。市內(nèi)三區(qū)符合條件的初中畢業(yè)生，持《報名推薦表》(由青島九中提供)、家庭經(jīng)濟狀況證明(《低保證》或由街道、企業(yè)等提供的其他證明材料)和其他報名材料到青島九中報名。
(八)青島九中“外語課程改革班”招生政策。
“外語課程改革班”(簡稱“外語課改班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。
(九)青島十五中“人文創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”招生政策。
“人文創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”(簡稱“人文班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班。
“書法班”面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班。
(十一)青島十七中“福彩獎學(xué)金班”招生政策。
“福彩獎學(xué)金班”(簡稱“福彩班”)在市內(nèi)三區(qū)招收家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，實行“五免一補”(免學(xué)雜費、書本費、校服費、住宿費、保險費，并對部分家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生提供經(jīng)濟補助)。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。市內(nèi)三區(qū)符合條件的初中畢業(yè)生，持《報名推薦表》(由青島十七中提供)、家庭經(jīng)濟狀況證明(《低保證》或由街道、企業(yè)等提供的其他證明材料)和其他報名材料到青島十七中報名。
(十二)青島十九中“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”招生政策。
“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”(簡稱“科技班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。
報考“海爾班”、“愛基金班”、“外語課改班”、“人文班”、“福彩班”、“科技班”志愿而未被錄取的考生，該志愿等同于所報考學(xué)校普通班志愿，參加該校普通班錄取。第一志愿報考“海爾班”、“愛基金班”、“外語課改班”、“人文班”、“福彩班”、“科技班”的指標(biāo)生，在所報考學(xué)校普通班錄取時享受指標(biāo)生待遇。
(十三)青島三十九中“海洋創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”招生政策。
“海洋創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”(簡稱“海洋班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生，對家庭經(jīng)濟特別困難的優(yōu)秀學(xué)生實行“五免”(免學(xué)雜費、書本費、作業(yè)本費、校服費、保險費)。由學(xué)校自主提前招生錄取，被錄取的學(xué)生不再參加全市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試。單獨編班。
“普通高中藝術(shù)實驗班”(簡稱“普高班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班。
(十五)其他。
1.青島十六中招收1個中澳合作辦學(xué)高中班;。
2.青島格蘭德中學(xué)招收1個中澳合作辦學(xué)高中班。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇六
2014年，全市初中畢業(yè)生74200人，其中市內(nèi)三區(qū)畢業(yè)生14600人。全市普通高中計劃招生36800人，其中市內(nèi)三區(qū)普通高中計劃招生7200人。
普通高中招生對象為應(yīng)屆初中畢業(yè)生和未被高中段學(xué)校錄取的往屆初中畢業(yè)生。往屆畢業(yè)生須具有青島市戶籍。市內(nèi)三區(qū)普通高中招生報名具體要求見附件2，其他區(qū)市報名具體要求由各區(qū)市根據(jù)實際情況確定。
(二)招生計劃。
1.嚴(yán)格按計劃招生。各區(qū)市要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展實際和普職協(xié)調(diào)發(fā)展原則，科學(xué)制定高中招生計劃，提高高中階段教育入學(xué)率。要嚴(yán)格控制班額，實行小班化招生的學(xué)校高一新生班額控制在40人以內(nèi)，其他學(xué)校班額原則上控制在50人以內(nèi)。市教育局將統(tǒng)一下達各區(qū)市普通高中招生計劃，對于超計劃招收的學(xué)生，將不予注冊學(xué)籍。
2.科學(xué)確定民辦普通高中學(xué)校招生計劃。民辦普通高中學(xué)校須向所屬教育行政部門提出招生計劃申請。所屬教育行政部門在對學(xué)校辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)行為和2013年實際招生情況等方面審核的基礎(chǔ)上，科學(xué)核定各民辦普通高中學(xué)校招生計劃，并向社會公布。民辦普通高中學(xué)校跨區(qū)市招生，須經(jīng)生源地教育行政部門批準(zhǔn)，按照生源地統(tǒng)一的招生政策錄取。
(三)落實按行政區(qū)域招生制度。
除經(jīng)市教育局批準(zhǔn)外，局屬公辦普通高中學(xué)校面向市內(nèi)三區(qū)招生，其他區(qū)市公辦普通高中學(xué)校面向所在行政區(qū)域招生。公辦普通高中學(xué)校不得錄取未在本行政區(qū)域內(nèi)參加學(xué)業(yè)考試的學(xué)生，任何高中不得錄取已被其他高中階段學(xué)校錄取的學(xué)生。
(四)招生錄取。
普通高中學(xué)校以初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果為依據(jù)錄取新生。綜合素質(zhì)評價結(jié)果包括學(xué)業(yè)考試成績、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價等級等內(nèi)容。綜合素質(zhì)評價結(jié)果是統(tǒng)一招生錄取、學(xué)校自主招生、直升生招生、特長生錄取以及指標(biāo)生推薦錄取的依據(jù)。報考普通高中的學(xué)生，基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)均須達到c級以上(含c級)。
1.指標(biāo)生政策。各區(qū)市應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，至少將2所優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額的65%，均衡分配到招生區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校。指標(biāo)生由初中學(xué)校根據(jù)學(xué)生三年綜合素質(zhì)評價情況擇優(yōu)推薦，并參加初中學(xué)業(yè)考試。指標(biāo)生的分配原則，由區(qū)市教體局依據(jù)各初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)均衡分配到各初中學(xué)校。指標(biāo)生錄取優(yōu)待辦法可參照局屬普通高中學(xué)校錄取優(yōu)待政策。
對嚴(yán)重違背教育規(guī)律、違反辦學(xué)行為規(guī)范、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、對學(xué)生身心健康造成不良影響和引起嚴(yán)重后果的初中學(xué)校，將調(diào)減其指標(biāo)生分配名額。
2.優(yōu)質(zhì)普通高中自主招生。自主招生在初中學(xué)業(yè)考試之前進行，被錄取的學(xué)生不再參加初中學(xué)業(yè)考試。初中學(xué)校負(fù)責(zé)向高中學(xué)校推薦學(xué)生，被推薦學(xué)生應(yīng)是品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。自主招生要淡化紙筆考試，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在招生錄取中的作用。自主招生的比例，不低于招生總數(shù)的5%，不高于招生總數(shù)的30%。自主招生實施方案須經(jīng)市教育局批準(zhǔn)。
3.藝體特長生錄取。各普通高中學(xué)?？砂凑兆陨磙k學(xué)傳統(tǒng)和特色發(fā)展的需要，招收一定比例的藝體特長生。特長生招生錄取要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)青島市教育局普通中學(xué)體育藝術(shù)特長生特長班招生辦法(試行)的通知》(青教通字〔2011〕16號)和市教育局《關(guān)于做好2013年體育藝術(shù)特長生招生工作的緊急通知》(青教辦字〔2013〕59號)相關(guān)要求。
5.從2015年開始，全市普通高中招生錄取只保留國家規(guī)定的政策性加分優(yōu)待項目，取消青島市三好學(xué)生、青島市優(yōu)秀學(xué)生干部加分。
6.青島十七中“福彩致明獎學(xué)金班”招生。繼續(xù)按原市教委《關(guān)于做好2001年青島第十七中學(xué)致明獎學(xué)基金高中班招生工作的通知》(青教通字[2001]114號)要求執(zhí)行。名額分配為：嶗山區(qū)1名，黃島區(qū)4名，城陽區(qū)2名，即墨市5名，膠州市6名，平度市10名，萊西市8名，開發(fā)區(qū)3名，高新區(qū)1名，共計40名。被推薦學(xué)生為各區(qū)市品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且學(xué)業(yè)考試成績原則上各科均要達到a等。
7.青島二中招收嶗山區(qū)考生50人。由嶗山區(qū)教體局組織報名，在嶗山區(qū)參加全市統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)考試，由嶗山區(qū)教體局擇優(yōu)錄取50名學(xué)生，報市教育局批準(zhǔn)后由嶗山區(qū)教體局公布錄取結(jié)果。
8.特殊教育學(xué)校高中階段招生。青島市盲校、青島市中心聾校繼續(xù)面向全市招生。學(xué)校要及時公布招生計劃和錄取辦法，組織入學(xué)考試，擇優(yōu)錄取。各初中學(xué)校隨班就讀的盲、聾初中畢業(yè)生，在參加統(tǒng)一的學(xué)業(yè)考試后，未被各類學(xué)校錄取而符合上述兩校招生規(guī)定的，經(jīng)本人申請后，可由兩校擇優(yōu)錄取。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇七
1.凡本市學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)班學(xué)生均可報名，由學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一組織網(wǎng)上報名。
2.本市初中往屆畢業(yè)生(含同等學(xué)歷，下同)在戶籍所在地教育行政部門指定的學(xué)校進行考生信息采集及網(wǎng)上報名。
(二)報名時間。
全市統(tǒng)一報名時間截止到2016年3月25日。因特殊原因錯過報名的，可于2016年5月5日至2016年5月10日補報。
(三)報名時應(yīng)提供的材料。
1.中考報名確認(rèn)表;。
2.可享受政策性照顧的有關(guān)證明。
(四)資格審查。
各縣區(qū)(管委會)教育行政部門要組織人員對考生的報考資格進行審查，確保應(yīng)屆初中畢業(yè)生特別是2013年秋季入學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生資格審查的準(zhǔn)確性。經(jīng)資格審查后的考生，經(jīng)辦人必須在考生類別信息審核匯總表上簽名，以示負(fù)責(zé)。進城務(wù)工隨遷子女參加我市中考中招與當(dāng)?shù)貞艏优畧?zhí)行同等政策。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇八
貫徹黨的教育方針、《學(xué)校體育工作條例》，建立和完善符合素質(zhì)教育要求的考試評價制度，發(fā)揮初中畢業(yè)升學(xué)體育考試在加強學(xué)校體育工作中的積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成積極、科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的體育精神和意志品質(zhì)。
二、考試范圍和對象。
凡報考我市普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、五年制高職的應(yīng)屆、往屆初中畢業(yè)生，均須參加初中畢業(yè)升學(xué)體育考試。
三、考試內(nèi)容和項目。
1、體育考試以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》運動技能領(lǐng)域（水平四）規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中身體素質(zhì)和運動能力測試內(nèi)容為基本內(nèi)容。
2、根據(jù)省有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合部分縣區(qū)實際，年初中畢業(yè)生體育考試，男女生各設(shè)3個項目，即一個必考項目和兩個選考項目。男生的必考項目為1000米跑，女生的必考項目為800米跑。選考項目一：立定跳遠或跳繩；選考項目二：雙手?jǐn)S實心球（2公斤）或坐位體前屈。
四、考試分值與運用。
1、體育考試總分值45分。一項必考項目、兩項選考項目各15分。各項成績以0分為起點，不得設(shè)最低分。
2、體育考試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價“運動與健康”維度的實證材料，同時計入升學(xué)錄取總分。
五、免考與緩考的規(guī)定。
（一）免考。
1、因肢殘喪失運動能力（須有殘疾證），可申請免考，申請免考的程序是：由考生提出書面申請，填寫《初中畢業(yè)生升學(xué)考試免考申請表》（附件1），并詳細(xì)注明原因，出示醫(yī)院有效證明，經(jīng)家長、班主任、體育教師簽字和學(xué)校批準(zhǔn)后，報縣區(qū)教育局審批。審批時，必須安排專人對免考考生進行目測，并由目測人簽字確認(rèn)。經(jīng)審核批準(zhǔn)同意免考的考生，免考申請表存入學(xué)生檔案，中考體育成績按滿分計入中考總分。
2、因傷、病長期免修體育課或意外事故，但未喪失運動能力被批準(zhǔn)同意免考的考生，應(yīng)有醫(yī)院的詳細(xì)病歷和證明，按免考程序申報、審批。此類考生，免考申請表存入學(xué)生檔案，中考體育成績按中考體育總分的70%計入中考總分。
（二）緩考。
1、因傷、病或意外事故等原因暫不能參加考試的考生，可申請緩考，由所在學(xué)校提前統(tǒng)一辦理緩考手續(xù)。緩考僅限一次，不作單項緩考。申請緩考的考生，由考生本人填寫《初中畢業(yè)生升學(xué)考試緩考申請表》（附件2），并提供相關(guān)證明材料，須由家長、班主任、體育教師簽字，學(xué)校審核后，報送縣區(qū)教體（育）局審批確認(rèn)。
2、考生體育考試當(dāng)天，在進行考試檢錄前，突發(fā)疾病或意外，應(yīng)及時向本校帶隊教師提出緩考申請，經(jīng)考點領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，可予以緩考。
3、體育考試緩考嚴(yán)格按正式考試的要求進行，考生不得改變原選考項目。
4、申請緩考需提供的材料：填寫《初中畢業(yè)生升學(xué)考試緩考申請表》、病歷和縣以上醫(yī)院疾病診斷證明書等。
1、各縣區(qū)、學(xué)校要始終把學(xué)生安全放在第一位，實行中考體育安全工作責(zé)任制，制定并落實初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作應(yīng)急預(yù)案，提高安全防范意識，做好安全防范準(zhǔn)備。
2初中畢業(yè)升學(xué)體育考試前，學(xué)校必須組織學(xué)生進行常規(guī)體檢，特別是對學(xué)生心肺功能的.檢查。并與每一個學(xué)生家長對學(xué)生的健康狀況進行確認(rèn)，要教育學(xué)生和家長，實事求是，不隱瞞學(xué)生疾病情況，切實消除安全隱患。對經(jīng)體檢證明確不能參加劇烈體育運動的學(xué)生，堅決實行免考。
3、要加強對考生、考務(wù)人員的安全教育和體育設(shè)施的安全檢查與管理，避免因管理不到位而發(fā)生安全事故。
4、各考場要設(shè)立醫(yī)療救護點，配備專業(yè)急救人員、專用救護車輛及急救設(shè)備，保證學(xué)生在考試中的安全。
七、考試規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
（一）考試規(guī)則。
1、800米、1000米：在田徑跑道上進行，10－15人一組，站立式起跑（聽鳴哨），每人限跑一次，如跌跤或其他因素而未跑到終點的以實際成績計分。
2、實心球：受試者兩腳左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力連貫把球投向前方，球在出手前雙腳不得移動，并不能踩線。每名考生連續(xù)擲兩次，以最遠一次計分。如兩次均犯規(guī)，補投一次作為最終成績。
3、立定跳遠：在沙坑或土質(zhì)松軟的平地上進行，受試者兩腳自然分開站立，兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離。每名考生連續(xù)跳兩次，以最遠一次計分。如兩次均犯規(guī)，補跳一次作為最終成績。
4、跳繩：在平整、干凈的場地進行。動作規(guī)格為正搖雙腳跳繩，每跳躍一次且搖繩一回環(huán)（一周圈），計為一次。開始信號發(fā)出后方可開始跳繩，跳繩時絆腳（無論繩停在身后或身前），該次不計數(shù)外，可繼續(xù)進行，結(jié)束信號發(fā)出時立即停止。測試員報數(shù)并記錄考生在1分鐘內(nèi)的跳繩次數(shù)。
5、坐位體前屈：采取坐姿，兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板，兩腳分開約10-15厘米，上體前屈，兩臂伸直向前，用兩手中指尖逐漸向前推動推板，直到不能前推為止。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：見附件3。
八、有關(guān)要求。
（一）各縣區(qū)、學(xué)校要高度重視體育考試工作，要把體育考試與實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作有機結(jié)合起來，突出學(xué)校體育工作重要作用，建立科學(xué)、合理的的青少年學(xué)生體質(zhì)健康評價體系。采取有力措施，改進測試方式，建立公平、公正、公開、透明的體育考試制度。
（二）各初中畢業(yè)學(xué)校要成立由校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、教務(wù)人員、校醫(yī)、班主任等參加的體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件、規(guī)則及《考生須知》（附件4），明確分工，職責(zé)到人。科學(xué)有效地安排好考生考前練習(xí)和訓(xùn)練，做好安全防范措施，嚴(yán)防出現(xiàn)傷害事故。要精心組織送考，確保體育考試工作安全有序進行。
（三）各考點要成立體育考試考務(wù)工作機構(gòu)，制定安全保障預(yù)案，確保體育考試考務(wù)、保衛(wèi)人員、器材、場地布置等各項工作的落實。有直系親屬參加體育考試的人員不得參加體育考試考務(wù)工作。
（四）體育考試由縣區(qū)教體（育）局統(tǒng)一組織實施（市直學(xué)校初中畢業(yè)生體育考試由橋區(qū)組織），現(xiàn)場集中測試，當(dāng)場向考生公布成績。全部考試項目必須在一個單元內(nèi)（半天內(nèi)）連續(xù)完成。因天氣原因等特殊情況中斷考試，不能在一個單元內(nèi)考完三個項目的考生，可在當(dāng)天考完。如當(dāng)天不能考完，已考項目成績無效，考試時間另行安排?？荚嚻陂g，考場必須封閉。考場場地應(yīng)在封閉的運動場上進行，器材必須合格、安全?？记耙獙龅仄鞑牡陌踩院蜏?zhǔn)確性進行檢查。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇九
摘要為了科學(xué)合理地設(shè)置和分類初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項目，研究采用查閱文獻資料、調(diào)查、問卷等方法，初步建立了湖北省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項目試題庫。
初中畢業(yè)生升學(xué)考試深化了教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）改革，改善與促進了學(xué)校體育辦學(xué)條件和體育教學(xué)水平。然而在目前各省市大面積實施此項工作的時候，在具體操作上也出現(xiàn)了一個不容忽視的問題，即相當(dāng)一部分省市在中考體育上以跑(50m)、跳(立定跳遠)、投(原地推鉛球)作為考試項目，并且多年不變。由于考試的指揮棒作用，使得不少學(xué)校沒有按國家九年義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）體育教學(xué)大綱的要求上課，出現(xiàn)考什么就教什么和練習(xí)什么的“應(yīng)試”教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)象。其結(jié)果是引起學(xué)生三基水平降低，身體素質(zhì)和健康水平畸型發(fā)展，據(jù)1995年全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示，我國學(xué)生耐力素質(zhì)下降。這除了其它原因外，中考體育作為指揮棒的力量不可忽視。這種不科學(xué)的人為規(guī)定考試項目且歷年不變的考試方法，再也不能繼續(xù)下去了。
本研究力求探索比較科學(xué)合理的中考體育項目設(shè)置體系，為我國中考體育項目的設(shè)置提供參考依據(jù)。
2研究方法。
文獻資料法：查閱有關(guān)文獻資料和全國已進行此項工作的省市歷年來中招體育項目設(shè)置情況。觀察訪問法：在1993~19中招體育考試期間，實地在黃石、鄂州、武漢等體育考場觀察考試情況，訪問有關(guān)專家與體育教師。調(diào)查問卷法：向湖北省有關(guān)專家和學(xué)者就中考體育項目的設(shè)置及其有關(guān)問題進行了問卷調(diào)查。發(fā)出問卷107份，回收96份，回收率89.7%。統(tǒng)計分析法：對調(diào)查與問卷的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。專家論證法：在本研究期間，由湖北省教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)會體育專業(yè)委員會先后組織省地市級體育專干、中學(xué)體育教師代表、大學(xué)有關(guān)教授召開了本課題研討會兩次，對中考體育項目的設(shè)置和分類等問題進行詳細(xì)論證。
3研究結(jié)果與分析。
3.1中考體育項目的設(shè)置。
3.1.1設(shè)置原則。設(shè)置客觀合理的中考體育項目，要有科學(xué)的遴選項目依據(jù)的原則。根據(jù)專業(yè)理論分析和多數(shù)專家學(xué)者的意見，本研究按下列3項原則設(shè)置中考體育項目：(1)以《大綱》為依據(jù)與《標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合原則。(2)增強學(xué)生體質(zhì)原則。(3)簡便易行原則。
3.1.2項目篩選?！冻踔畜w育教學(xué)大綱》初三年級體育課身體素質(zhì)和運動能力考核項目共10項，《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》15歲年齡組(初三)測驗項目共19項。我們將《大綱》考核項目與《標(biāo)準(zhǔn)》測驗項目相同的項目，以及雖然項目不同，但健身價值大，又便于操作的項目共21個，列成問卷表，供專家選擇。結(jié)果支持率達到遴選合格標(biāo)準(zhǔn)(50%)以上的項目有：50m、100m、800m(女)、1000m(男)、立定跳遠、急行跳遠、引體向上(男)、推鉛球、擲實心球、1min跳短繩、20s立臥撐(男)、1min仰臥起坐(女)、計時運球上籃等。我們將上述問卷結(jié)果在研討會上作進一步論證，專家形成的傾向性意見為：男女項目應(yīng)等同。引體向上為男生項目，而與此對應(yīng)的.女生項目斜身引體向上沒有被選上；計時運球上籃在目前學(xué)校體育設(shè)施實際條件下不可能大面積操作；1min跳短繩無統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，不便于操作；故此3項應(yīng)予以刪除。另外，考慮到山區(qū)和貧困農(nóng)村學(xué)校體育場地的情況，建議用3min25m往返跑作為800m(女)和1000m(男)的替代項目。故此，正式確定的中考體育項目為下列8個項目：50m、100m、立定跳遠，急行跳遠，800m(女)、1000m(男)(替代3min25m往返跑)，推鉛球，擲實心球，1min仰臥起坐(女)20s立臥撐(男)。
3.2中考體育項目的分類。
[1][2]。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十
初三階段學(xué)業(yè)考查科目為思想品德、歷史、理化實驗技能、勞動技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、音樂和美術(shù)，并與初二階段地理、生物、信息技術(shù)、生物實驗技能考查成績一同列為中招錄取參考。
(一)思想品德、歷史科目考查。
1.思想品德、歷史科目考查安排在5月18日下午進行，各科考查時間均為60分鐘。其中歷史為閉卷筆試形式，思想品德采用開卷筆試形式。
2.考查由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，各市(縣)區(qū)各自統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷。
3.思想品德、歷史全卷滿分各為100分，均按a(100分—90分)、b(89分—75分)、c(74分—60分)、d(60分以下)四個等級計為畢業(yè)成績。
(二)理化實驗技能、勞動技術(shù)和研究性學(xué)習(xí)科目考查。
1.理化實驗技能考查安排在4月4日—4月8日進行，勞動技術(shù)考查安排在4月11日—4月29日進行，研究性學(xué)習(xí)考查安排在5月6日前完成。
2.考查由市統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容，各校負(fù)責(zé)實施，各市(縣)區(qū)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查。學(xué)校在考查前將考查方案報市教科院和市(縣)、區(qū)教研室(教研中心)備案。
3.考查成績均按合格、不合格兩個等級計為畢業(yè)成績。
(三)音樂、美術(shù)科目考查。
音樂、美術(shù)科目的考查注重學(xué)習(xí)過程，以學(xué)生完成課程的學(xué)習(xí)為主要依據(jù)?？疾楣ぷ饔蓪W(xué)校組織，考查結(jié)果作為初中生綜合素質(zhì)評價中“審美與表現(xiàn)”評定等第的重要參考。
四、補考。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十一
初中學(xué)生升入高一年級，當(dāng)學(xué)期過半和學(xué)期終了舉行期中與期末考試后，有相當(dāng)一部分原來中考時英語成績較好的學(xué)生成績下降，而原本基礎(chǔ)較差的學(xué)生更是苦不堪言。在近幾年的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在剛開始高中階段的學(xué)習(xí)時存在以下幾個方面的困難，并提出相應(yīng)的對策。
第一，詞匯量大，識記困難?？v觀各單元的單詞，少則四五十個，多則六十個以上，一周下來，單元學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，相當(dāng)一部分學(xué)生只記住了多則一半，少不過三分之一的單詞。詞匯學(xué)習(xí)存在“見其形不能讀其音，讀其音不能想其形，觀其形不能曉其意”的問題。
第二，語法知識枯燥，運用困難。眾所周知，語法知識比較枯燥，但是中國人學(xué)習(xí)英語，摒棄語法，只能使學(xué)習(xí)停留在低層次的狀態(tài)。語法學(xué)習(xí)中“理解難，運用難，稀里糊涂”。
第三，課文篇幅長，理解困難。相對于初中階段的課文，高一的課文就顯得很長，許多舊單詞已經(jīng)忘記了，而新單詞數(shù)量有很大，這給學(xué)生理解課文帶來了很大的困難，閱讀課文時只能逐字逐句理解翻譯，使很多學(xué)生失去了閱讀的興趣。
針對這種情況，借鑒張思中老師集中識詞，英語“四位一體”及瘋狂英語等方法，結(jié)合教育學(xué)，心理學(xué)的一些原理，從以下幾個方面入手，解決問題。
首先，激發(fā)興趣、增強信心，培養(yǎng)積極的情感態(tài)度是解決問題的關(guān)鍵。我們知道，興趣是學(xué)習(xí)的強大動力和內(nèi)在力量，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動力，是開發(fā)智力的鑰匙，自信是獲得成功的重要因素。因此，教師在教學(xué)的過程中，一方面要激發(fā)學(xué)生的興趣，另一方面要增強學(xué)生的自信心。
使學(xué)生獲得成就感，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)好英語的自信力的突破口。由于學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在記單詞時，是逐個字母地朗讀、記憶，把一個有機的整體拆得七零八散，不按讀音規(guī)則記，沒把詞、句、文有機地結(jié)合起來，結(jié)果是今天記的單詞，明天就忘得一干二凈。沒有成就感，自然就對英語失去了興趣。
我在教學(xué)中，以單詞拼讀為突破口：用“大聲朗讀，據(jù)音識記，分散理解”的辦法解決詞匯記憶問題?！按舐暲首x”是指幫助學(xué)生讀出單詞，教師正音或停錄音后，鼓勵學(xué)生大聲朗讀單詞，使學(xué)生對單詞能夠熟讀上口，形成語感；“據(jù)音識記”是指按照語音規(guī)律識記單詞，要求學(xué)生口手腦并用，反復(fù)讀寫，要求是聽到即能寫出，讀出即能寫出；不是獨立的按照字母去記，而是根據(jù)詞根，詞綴，音節(jié)去記；“分散理解”是指不要求學(xué)生孤立地去記單詞的漢語意思，而是在學(xué)習(xí)課文的過程中能夠理解語義，能夠翻譯句子，能夠模仿造句。這樣，減輕了學(xué)生識記單詞的負(fù)擔(dān)，開發(fā)了學(xué)生的智力，使大多數(shù)的學(xué)生能夠記住單詞，建立心理優(yōu)勢，從而激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣。
挖掘教材本身的趣味性和思想品德教育的因素是激發(fā)興趣的延伸。新教材涉及的內(nèi)容非常廣泛，古今中外，科學(xué)技術(shù)、人文地理、音樂美術(shù)、衛(wèi)生環(huán)境等等，趣味性較強，很容易引起學(xué)生的興趣。例如，sb!unit5是有關(guān)電影的話題，學(xué)生很感興趣。教學(xué)設(shè)計時首先利用學(xué)生的熱情談?wù)撍煜さ拿餍羌半娪?，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)有關(guān)的詞匯；然后閱讀兩篇簡單的介紹好萊塢明星的文章，在此過程中采用了“信息差”的形式，要求學(xué)生只讀其中一篇材料，而后通過向?qū)Ψ教釂柫私饬硪黄恼碌膬?nèi)容，借此來訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力同時也引發(fā)了更真實的交際；最后閱讀討論非常熟悉的一部電影notoneless,指導(dǎo)學(xué)生寫一篇影評。結(jié)束后，可讓學(xué)生討論：doyouwanttobeadirectororafilmstarwhenyougrowup?whatdoyouwanttodowhenyougrowup?從而鼓勵學(xué)生明確人生目標(biāo)，并從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)。
其次，加強學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)策略與方法。教師要注意教給學(xué)生獲取知識的方法，只有學(xué)生掌握了獨立學(xué)習(xí)的方法，才能達到教師“不教”的目的。如要教會學(xué)生采取不同的閱讀方法：掃讀（skimming）適用于快速閱讀和整體理解語篇的主旨大意；跳讀（scanning）是為了獲得特定的信息而進行的符號辨認(rèn)過程，適用于尋找并確認(rèn)事實和細(xì)節(jié)；細(xì)讀（closereading）適用于進一步領(lǐng)會語篇主旨，了解段與段之間的邏輯關(guān)系，挖掘作者的寫作目的，態(tài)度，意圖，立場，風(fēng)格，并進行合理的推理判斷；精讀主要解決語法項目的運用和詞匯的運用，可采用先默讀理解并找出疑難問題的方法，而后解決問題；最后要朗讀和背誦。朗讀對培養(yǎng)學(xué)生的語感很有作用，朱熹曾說過：“凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只要多讀數(shù)遍，自然上口，久遠不忘?！?BR> 再如，在記憶詞匯和背誦課文時，教給學(xué)生一些記憶的方法與策略，并依據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，及時的復(fù)習(xí)與鞏固。常用的有試圖回憶策略，整記與分記相結(jié)合策略，多種感官協(xié)調(diào)記憶，多樣化復(fù)習(xí)策略，聯(lián)想記憶等。除此之外，記憶和復(fù)習(xí)的時間安排同樣也非常重要，根據(jù)遺忘規(guī)律先快后慢的規(guī)律，必須注意應(yīng)及時復(fù)習(xí)，盡量做到所學(xué)的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)和記憶，而且要經(jīng)常進行，不能“平時不燒香，臨時抱佛腳”。復(fù)習(xí)和記憶的時間要合理分配，每次復(fù)習(xí)的時間要先長后短，多次復(fù)習(xí)的間隔時間應(yīng)先短后長。
第三，引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)多練。無論是語法知識，語音知識，還是詞匯知識，必須要進行大量的操練與練習(xí)。依據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，先聽后說，反復(fù)練習(xí)，并適當(dāng)?shù)倪M行歸納與總結(jié)，做到真正的理解語言項目的含義并形成長久的記憶。所謂勤學(xué)，是為觀察，分析，歸納與總結(jié)；所謂多練，除了多層次、多方位、多渠道、多手段的課堂練習(xí)之外，更重要的是在課外要多用英語。只有通過勤學(xué)和多練，才能把書本知識轉(zhuǎn)化為自己的知識和技能。
參考文章：
中基網(wǎng)《詞匯、語法、閱讀三位一體教學(xué)法馬承。
中基網(wǎng)《中學(xué)生英語學(xué)科成績差的成因及對策分析》廣東省中山市板芙中學(xué)蔡能斌。
中基網(wǎng)《英語學(xué)習(xí)中記憶策略的培養(yǎng)》鄭華。
中基網(wǎng)《英語教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的語感》寧夏鹽池一中林軍。
作者郵箱：lsh7715@。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十二
各縣區(qū)教育局、蘭州新區(qū)教育科技文化局，蘭州高新區(qū)社農(nóng)局，市屬各中學(xué)、各事業(yè)單位中學(xué)、市管民辦中學(xué)：
為貫徹落實《甘肅省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作實施意見的通知》(甘政辦發(fā)〔2014〕94號)精神，全面推進素質(zhì)教育和深化學(xué)校體育改革，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于進一步做好全省初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作的通知》(甘教體〔2015〕1號)要求，結(jié)合蘭州市近幾年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作的實際，經(jīng)過充分調(diào)研，特就2017年全市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作的有關(guān)事項通知如下:。
一、考試對象。
凡報考我市普通高中、中等職業(yè)學(xué)校的初中畢業(yè)生及同等學(xué)歷考生，均須參加初中畢業(yè)升學(xué)體育考試。
二、考試時間。
全市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試時間統(tǒng)一安排于5月20日至6月2日進行(如遇下雨等天氣順延)，緩考于統(tǒng)一考試10天之后進行，具體時間另行通知。特殊考生的體育與健康知識考試時間為6月19日下午3:00，具體考場等報名結(jié)束后另行通知。
三、考試內(nèi)容和分值、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.體育考試執(zhí)行《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為基本范圍，采取對初中體育課程目標(biāo)效果一次性測試評價的方法。考試項目分必考項目和選考項目(見下表)，總分值定為50分，以考生各項目實際得分之和計入中考總成績。其中必考為三項，選考項目(六選二)由考生自行選定，選考項目尊重學(xué)生自愿，學(xué)?；蚪處煵坏酶深A(yù)學(xué)生選考項目的自由。
項目男生女生滿分分值。
必考項目項目11000米跑800米跑10分。
項目2足球(30米運球繞桿)足球(30米運球繞桿)10分。
項目3引體向上仰臥起坐10分。
選考項目。
項目4。
(六選二)立定跳遠立定跳遠10分。
50米跑50米跑10分。
拋實心球拋實心球10分。
跳繩(一分鐘原地正搖雙腳)跳繩(一分鐘原地正搖雙腳)10分。
籃球運球籃球運球10分。
排球墊球排球墊球10分。
2.評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》初中三年級相關(guān)項目的評分標(biāo)準(zhǔn)，部分項目參照2007年頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。詳見《蘭州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試評分標(biāo)準(zhǔn)》(附件3)。
四、考試組織。
(一)城市四區(qū)由市教育局負(fù)責(zé)組織實施，共設(shè)5個考點，城關(guān)區(qū)：蘭州市第七中學(xué)、蘭州市第五十一中學(xué);七里河區(qū)：蘭州西北中學(xué);安寧區(qū)：蘭州市第五十七中學(xué);西固區(qū)：蘭州市第六中學(xué)。
(二)紅古、永登、榆中、皋蘭、蘭州新區(qū)、蘭州高新區(qū)由縣區(qū)教育行政部門根據(jù)本實施方案的要求，按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)的原則組織實施。縣區(qū)教育局嚴(yán)格按照本文件要求制定本縣區(qū)實施方案，并于4月20日前報市教育局體藝處。
五、考試辦法。
(一)普通考生采取統(tǒng)一時間報名、統(tǒng)一分配考點、統(tǒng)一時間集中考試的辦法。
(二)特殊考生考試辦法：
1.對暫時喪失運動能力(需出具縣級以上醫(yī)院證明及全套診療手續(xù))或符合殘疾標(biāo)準(zhǔn)(需出具殘疾證明)，且確實不能參加體育考試的學(xué)生，申請參加《體育與健康》書面考試，考試總分為50分。申請學(xué)生填寫《蘭州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康知識考試申請表》(附件4)，附相關(guān)輔助材料交學(xué)校，城市四區(qū)畢業(yè)學(xué)校于4月30日上午12:00前報市中小學(xué)生衛(wèi)生保健所進行審核，市保健所審核后將名單于4月30日下午5:00前統(tǒng)一報市教育局;遠郊縣區(qū)學(xué)校申報到所屬教育局審核后于5月10日前報市教育局備案，統(tǒng)一參加書面考試?？荚噧?nèi)容為教育部等部門頒發(fā)的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)，由市教育局統(tǒng)一命題組織考試。
2.對于有運動能力，臨時有傷病(如急性病癥、肌肉拉傷等)的考生及女生例假等，由畢業(yè)學(xué)校于5月4日至5日在“蘭州市初中體育考試信息管理系統(tǒng)”申請緩考;考試現(xiàn)場因以上原因提出要緩考的(考完兩項后不得申請緩考)，由考點提出并由體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)后在“蘭州市初中體育考試信息管理系統(tǒng)”中申請緩考;由教育局安排在緩考時間進行補考，內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)等與集中考試一致。對于仍然不能參加補考的考生，以零分計分。
3.初中學(xué)校校長對免試和緩試學(xué)生提供的相關(guān)材料的真實性負(fù)總責(zé)。如有弄虛作假，一經(jīng)查實，按零分處理，同時，追究相關(guān)人員的責(zé)任。
六、考務(wù)工作。
(一)測試程序。
1.學(xué)校準(zhǔn)備。各初中學(xué)校于4月20日前向考生發(fā)放由市教育局統(tǒng)一印制的《蘭州市初中畢業(yè)生體育考試家長知情同意書》(附件6)，學(xué)生、家長簽字后于4月25日前交回學(xué)校統(tǒng)一備案。同時學(xué)校要對考生進行安全教育以及考試流程的講解。
2.報名。凡報考我市高中階段學(xué)校的考生，在“蘭州市中考網(wǎng)上報名系統(tǒng)”報名時同時進行體育選考項目的報名。報名時由考生自愿選定選測項目，選測項目一經(jīng)提交，不得修改。
3.測試。所有考生都必須經(jīng)過考點和考場兩次檢錄方可進入測試程序。各單項測試組要嚴(yán)格檢錄程序，認(rèn)真核對學(xué)生基本信息，核對確認(rèn)無誤，學(xué)生方可參加測試?？忌谝?guī)定的時間和輪次內(nèi)，未參加考試或中途離考，不論何種原因均按自動棄考處理。考生在開考30分鐘后未到考場，取消考試資格。中長跑項目必須安排在最后考試，其它單項的考試順序由考點根據(jù)場地和人員情況合理安排。中長跑項目考試中如遇人為受阻、摔倒等特殊情況，考生可以立即停止該項考試，申請重考，若考生堅持跑完全程則不予補考?？忌暾堉乜荚瓌t上只有一次?？忌宦纱┻\動鞋參加考試。每個考生所有項目考試原則上要求在半天內(nèi)完成。因天氣原因等特殊情況中斷考試，不能在半天內(nèi)考完五個項目的考生，經(jīng)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)，封存學(xué)生已考成績，待條件允許時組織考生續(xù)考。
4.成績評定、錄入和公布。成績評定由智能測試儀器完成，無人為測試部分?？忌M場時由無線數(shù)據(jù)采集器采集數(shù)據(jù)導(dǎo)入考生ic卡，考試中收卡員收取考生ic卡交給成績公示員;出場時由成績公示員刷卡讀取考生成績，打印考生成績告知單(共一份)，考生簽字后交現(xiàn)場工作人員保存;再由場外調(diào)度員安排已測試完畢考生離場。測試成績直接進入電腦系統(tǒng)并上傳至“蘭州市初中體育考試信息管理系統(tǒng)”計算總分。7月3日公布成績，各招生學(xué)校領(lǐng)取中考成績單，畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取畢業(yè)生成績冊。
(二)考場設(shè)置。
1.城市四區(qū)5考點采用全套智能測試儀器，由市教育局統(tǒng)一配置?？荚嚂r間、項目、方法、標(biāo)準(zhǔn)和器材“五統(tǒng)一”，確保考試公平、公正、安全、順利進行。
2.各考點在5月20日前，根據(jù)《蘭州市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試規(guī)則及測試要求》(附件2)布置好場地，準(zhǔn)備好器材;要在醒目位置懸掛“蘭州市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試**考點”條幅;要有宣傳標(biāo)語和成績公告欄;要張貼監(jiān)督電話、考試規(guī)則、考場紀(jì)律和評分標(biāo)準(zhǔn);要根據(jù)測試項目設(shè)置“足球運球考試區(qū)”等相應(yīng)考試區(qū)域和“檢錄區(qū)”、“考生準(zhǔn)備活動區(qū)”、“醫(yī)療救護點”，并清楚標(biāo)識。考場出入門口要張貼“考試場所，非工作人員不得入內(nèi)”等字樣。要在距離環(huán)形跑道、投擲區(qū)5米處設(shè)置安全警界線。
(三)考務(wù)人員。
1.各考點要高度重視體育中考工作，成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，設(shè)考點主任、副主任和工作人員若干名，做好各項服務(wù)工作?？键c主任由考點學(xué)校校長擔(dān)任，考點副主任由考點學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)和參加測試的初中學(xué)校校長擔(dān)任，工作人員由考點學(xué)校從熟悉考務(wù)工作和體育工作的人員中選派。各考點下設(shè)辦公室、考務(wù)組、安保組、醫(yī)療組、后勤組。
2.測試人員由市教育局從全市各初、高中學(xué)校中統(tǒng)一抽調(diào)思想覺悟高、敬業(yè)精神強、專業(yè)素質(zhì)好的在職體育教師并培訓(xùn)，具體名單另行通知。
3.實行回避制。有子女及直系親屬參加考試的人員應(yīng)主動提出回避，不主動提出回避的，發(fā)現(xiàn)后按違紀(jì)處理。
七、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。為加強對體育考試的領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保體育考試工作公正、公開、有序、安全地進行，市教育局成立以局長為組長，相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志為成員的蘭州市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定全市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試實施辦法和要求;統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)各縣區(qū)考試工作，并派督導(dǎo)組檢查各考點工作;處理體育考試過程中出現(xiàn)的重大問題。遠郊縣區(qū)也須成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立考試工作組織機構(gòu)，全面負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試組織實施工作，細(xì)化分工、明確職責(zé)、充實專業(yè)隊員、檢查落實場地器材、制訂相關(guān)應(yīng)急預(yù)案;指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育考試迎考準(zhǔn)備工作;處理體育考試中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)和突發(fā)事件;審批病殘學(xué)生免(緩)試工作，落實體育考試政策、要求。
(二)工作人員?？键c要選拔思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的行政人員、教師和醫(yī)務(wù)人員參加考試工作，并在考試前必須對考務(wù)人員開展全員培訓(xùn)，使其全面熟悉考試規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定程序。各學(xué)校要對學(xué)生做好宣傳和講解，使學(xué)生熟悉考試的目的，考試流程、規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。遠郊縣區(qū)要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和要求科學(xué)合理選定好考點，可采取考務(wù)人員送考下鄉(xiāng)等措施，方便學(xué)生就近參加體育考試。
(三)保障安全。各考點要制定并落實初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作應(yīng)急預(yù)案，提高安全意識，做好防范準(zhǔn)備。要加強對考生、工作人員的安全教育和體育設(shè)施的安全檢查與管理，要在考試前認(rèn)真檢查場地、器材，建立安全保衛(wèi)機構(gòu)，確立安全保衛(wèi)責(zé)任人并制定出應(yīng)急預(yù)案，堅決杜絕因管理不到位而發(fā)生安全事故。要主動聯(lián)系當(dāng)?shù)毓膊块T，做好考場的安全保衛(wèi)工作，防止傷害事故和其他意外事件的發(fā)生。初中畢業(yè)學(xué)校要重視考生往返考場的交通工作，集中運送考生的車輛必須符合相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)超載。駕駛?cè)藛T必須證照齊全，安全信譽度高?？紙鲈O(shè)置應(yīng)本著就近、安全、公平的原則，實行全封閉管理。考試過程中，除考務(wù)人員及臨考的考生、巡視人員外，任何人員均不準(zhǔn)進入考場或以各種方式干擾考試工作的進行。各學(xué)校要認(rèn)真落實學(xué)生常規(guī)和考前體檢制度，建立學(xué)生健康檔案，特別是對學(xué)生心肺功能的檢查，并將考生考前體檢結(jié)果和學(xué)生的選項情況書面告知學(xué)生的法定監(jiān)護人，加強與學(xué)生家長的溝通，不隱瞞學(xué)生疾病情況，實事求是，切實消除安全隱患。各考點要設(shè)立醫(yī)療救護點，配備專業(yè)急救人員、專用救護車輛及急救設(shè)備，保證學(xué)生在考試中的安全。
(四)廣泛宣傳。各縣區(qū)和各級各類學(xué)校要積極貫徹落實黨的十八屆三中全會對教育領(lǐng)域改革提出的“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健”的要求，通過多種途徑積極宣傳，使全社會都意識到實施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。初中學(xué)校要通過召開家長會等途徑，組織家長和考生學(xué)習(xí)宣傳今年體育考試的各項規(guī)定與要求，讓廣大考生及家長了解今年體育考試總分、項目設(shè)置、評分標(biāo)準(zhǔn)、書面考試政策和紀(jì)律要求等。要提醒家長做好考生的體檢和個人意外傷害保險辦理，配合考點和學(xué)校做好應(yīng)考工作。各初中學(xué)校要組織學(xué)生積極參加考前體育鍛煉，掌握考試的方法和規(guī)則要求，要在校內(nèi)醒目位置張貼考試項目內(nèi)容、測試方法及評分標(biāo)準(zhǔn)等，營造良好的考試環(huán)境，確?？荚嚬ぷ鲌A滿順利。
(五)嚴(yán)守紀(jì)律?？荚嚬ぷ饕w現(xiàn)公正、公平的原則，考試過程要做到公開透明。各級教育行政部門要加強監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律，增強考試透明度，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅決杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。建立責(zé)任追究制度，對在初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作中執(zhí)行不力、玩忽職守、弄虛作假，造成重大安全事故或者不良影響的，追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(六)加強督查。為加強對全市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作的監(jiān)督管理，市教育局將成立蘭州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作督查組，對城市四區(qū)和遠郊縣區(qū)的體育工作進行督查指導(dǎo)。遠郊縣區(qū)教育局也要加強對學(xué)生體育考試工作的督查，考試期間派出專人隨組全程巡視，市教育局將為遠郊縣區(qū)派駐人員督查指導(dǎo)學(xué)生體育考試工作并選派巡視人員隨機抽查城市4區(qū)考點的考試工作?？荚嚬ぷ饕_透明，自覺接受學(xué)生、家長及社會的監(jiān)督。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十三
各縣市區(qū)教育行政部門要根據(jù)本方案的精神，結(jié)合本地實際，建立和完善招生領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，制定相應(yīng)的實施細(xì)則和完備的組考方案，做到“依法依規(guī)、崗位明確、責(zé)任落實、措施到位”，確保中考組考工作萬無一失。
(二)加大招生考試政策宣傳力度，加強升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)工作。
1.各級教育行政部門要采取各種形式，做好招生考試的政策宣傳工作，做到政策公開、辦事公正。對社會和家長普遍關(guān)心的問題要認(rèn)真解釋，以取得各方面的理解和支持。
2.各級招生部門要進一步加強信息服務(wù)，通過新聞媒介、信息網(wǎng)絡(luò)等途徑發(fā)布有關(guān)招生考試信息，為考生及考生家長提供報名、考試、錄取等方面的咨詢服務(wù)。
3.各級教育行政部門、招生部門和學(xué)校要在充分尊重考生及家長意愿的基礎(chǔ)上全面正確指導(dǎo)學(xué)生選擇和填報升學(xué)志愿。要加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教師的招生政策的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，做到政策掌握上下一致、宣傳口徑上下一致。要及時認(rèn)真做好落選生的思想疏導(dǎo)工作，在招生過程中做好來信來訪的解釋答復(fù)工作，避免意外事故的發(fā)生。
4.各個初中學(xué)校必須加大對中考的宣傳力度，并在學(xué)校宣傳欄和醒目位置公布當(dāng)年的招生考試實施方案和全市各個招生學(xué)校的招生計劃、學(xué)校類型(公辦或民辦、普高或職業(yè)類學(xué)校)等信息。
(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),規(guī)范管理,提高招生考試工作的質(zhì)量和水平。
1.端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。各級教育行政部門要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強對初中畢業(yè)班教學(xué)工作的管理，規(guī)范辦學(xué)行為，改進評價方式，不能以考試成績和升學(xué)率作為衡量學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量或考核教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。各級教育行政部門、教研部門和初級中學(xué)不得違反規(guī)定提前結(jié)束課程和擅自刪減非考試內(nèi)容，不得亂編、濫印、濫發(fā)中考復(fù)習(xí)資料，違規(guī)組織各種名目的模擬考試，嚴(yán)禁采用超量復(fù)習(xí)影響學(xué)生身心健康的做法。不得以任何理由拒絕學(xué)生參加中考，嚴(yán)禁為追求升學(xué)率而剝奪學(xué)生參加中考的權(quán)利。
2.切實做好安全保密工作。根據(jù)教育部和國家保密局制定的《教育工作中國家秘密及其密級具體范圍的規(guī)定》的要求，國家教育地區(qū)級統(tǒng)一考試在啟用之前的試題(包括副題)、參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)屬國家機密級事項，各級教育行政部門和考場(學(xué)校)必須嚴(yán)格按照有關(guān)保密要求，會同公安、保密、紀(jì)檢監(jiān)察等部門，切實做好考試安全保密工作。
3.狠抓考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考場管理。各級中招辦要加大對中考工作的管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行保密制度和巡考制度，健全對考風(fēng)考紀(jì)的督察機制，落實對考試的監(jiān)督檢查和評估;進一步規(guī)范考場的考務(wù)工作，建立健全培訓(xùn)、考核和獎懲制度，增強考場工作人員的工作責(zé)任感。各級教育行政部門要設(shè)立招生考試工作投訴電話，做好群眾信訪工作，接受社會監(jiān)督。學(xué)校要加強對考生的思想教育工作，提高考生遵守考試紀(jì)律的自覺性，為考生創(chuàng)造公平競爭的良好環(huán)境。
4.繼續(xù)加強對招生收費的監(jiān)督管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)收費規(guī)定，不得擅立收費項目和提高收費標(biāo)準(zhǔn)。對違反規(guī)定亂收費的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
5.加強招生考試工作隊伍的廉政建設(shè)。各級教育行政部門、招生部門和學(xué)校的招生工作人員要堅持原則、廉潔自律、秉公辦事，嚴(yán)格執(zhí)行招生考試工作的各項規(guī)章制度，不得利用工作之便搞不正之風(fēng)。
(四)深入實施“陽光工程”，加大監(jiān)察監(jiān)督工作力度。
各級教育行政部門和招生部門要按照深入推進“陽光工程”的工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作“四制度”、“五監(jiān)督”、“六公開”、“六不準(zhǔn)”的規(guī)定，進一步加大信息公開的力度，完善公開透明的招生工作體系?！八闹贫取奔磭?yán)格的公示制度、誠信制度、監(jiān)督制度、評估監(jiān)控制度。“五監(jiān)督”即接受人大、政協(xié)及社會各界監(jiān)督，接受上級主管部門的指導(dǎo)監(jiān)督，接受紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)對考試和錄取的全程監(jiān)督，接受新聞媒體的監(jiān)督，接受考生和考生家長的監(jiān)督?！傲_”即招生政策公開、報考條件公開、有關(guān)考生的資格公開、招生計劃公開、錄取信息公開、考生咨詢及投訴處理結(jié)果公開?！傲粶?zhǔn)”即不準(zhǔn)違反國家有關(guān)招生規(guī)定，不準(zhǔn)徇私舞弊、弄虛作假，不準(zhǔn)采取任何方式影響、干擾招生工作正常秩序，不準(zhǔn)協(xié)助、參與任何中介機構(gòu)或個人組織的非法招生活動，不準(zhǔn)索取或接受考生及家長的現(xiàn)金、有價證券，或以任何理由向考生及家長收取與招生錄取掛鉤的任何費用，不準(zhǔn)提前開學(xué)。各級教育監(jiān)察部門要積極配合招生考試管理部門，不斷充實、完善“陽光工程”信息管理與服務(wù)平臺的公示欄目及內(nèi)容，并督促學(xué)校及時、準(zhǔn)確地向社會公示。通過嚴(yán)謹(jǐn)、有效的監(jiān)督，促進管理工作的強化、細(xì)化，使“確?？荚嚢踩?，維護公平公正，穩(wěn)步推進改革”三項任務(wù)真正落到實處。對違反中考工作紀(jì)律和規(guī)定，徇私舞弊，工作不力造成不良后果等行為，將依照《婁底市教育局、婁底市監(jiān)察局關(guān)于進一步嚴(yán)肅高中階段學(xué)校招生工作紀(jì)律的規(guī)定》嚴(yán)肅查處，有瀆職等行為者將追究其法律責(zé)任。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十四
補考工作由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施。
1.學(xué)業(yè)考試文化科目畢業(yè)成績不合格的學(xué)生，準(zhǔn)予補考一次，補考時間安排在6月底。補考及格者，畢業(yè)成績以60分計，作為學(xué)校審查學(xué)生畢業(yè)資格的依據(jù)，但升學(xué)成績?nèi)砸匀薪y(tǒng)考成績?yōu)闇?zhǔn)。
2.思想品德、歷史考查畢業(yè)成績不合格的學(xué)生，準(zhǔn)予補考一次，補考時間安排在5月18日考查結(jié)束后的第一周進行。理化實驗技能、勞動技術(shù)考查、研究性學(xué)習(xí)、音樂和美術(shù)成績不合格的學(xué)生，準(zhǔn)予補考一次。理化實驗技能的補考時間安排在考查當(dāng)天的最后時段，勞動技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、音樂和美術(shù)的補考時間安排在填報中招志愿表之前。各考查科目補考成績可作為學(xué)校審查學(xué)生畢業(yè)資格的依據(jù)，補考合格者，其考查成績以合格計，并可取得報考三星級及以上普通高中、無錫高等師范學(xué)校(師范專業(yè))、五年制高職、部省屬中專、省級以上重點職業(yè)學(xué)校的資格。
五、有關(guān)要求。
1.各初中要嚴(yán)格課程管理，合理安排畢業(yè)班教學(xué)進度和復(fù)習(xí)工作，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，反對搞加班加點，“題海戰(zhàn)術(shù)”。要重視維護學(xué)生身心健康，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉活動時間。
2.學(xué)校要加強對考生的考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊現(xiàn)象。要重視對考生的心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)考生正確對待中考，消除考前的焦慮心理，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
3.各地各學(xué)校要嚴(yán)格遵守《教育部關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》的規(guī)定，任何單位和個人不得以任何形式按中考成績給地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生排隊并公布名次。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十五
根據(jù)甘肅日報報道，甘肅省教育廳日前公布了《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟?，這標(biāo)志著甘肅省高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母镎絾印８母锖?，全省將推行初中學(xué)業(yè)水平考試，目前的初中畢業(yè)考試和高中招生考試將合二為一，實現(xiàn)一考多用。
本次高中階段考試招生制度改革旨在建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，到2020年左右基本建立起基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ?。
此次改革主要有五大任務(wù)：推行初中學(xué)業(yè)水平考試、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策、加強考試招生管理。
在初中學(xué)業(yè)水平考試方面，考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))共12門課程。其中語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、道德與法治六個科目實行紙筆考試，其中外語可加試聽力、口試測試;物理、化學(xué)、生物三個科目實行紙筆考試和實驗操作技能考試;體育與健康課程實施測試;藝術(shù)課程省教育廳將另行制定測試辦法;信息技術(shù)實行無紙化上機操作考試。在成績呈現(xiàn)方式上，采取等級呈現(xiàn)，共分a、b、c、d、e五個等級，a、b、c、d為合格，e為不合格。在錄取計分科目的構(gòu)成和數(shù)量上，采取“4+6”招生錄取計分模式?！?”為語文、數(shù)學(xué)、外語、體育;“6”為道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。所有計分科目總分原則上不得超過800分，采取“學(xué)完即考”方式，避免在畢業(yè)時集中安排考試，分散學(xué)生備考的壓力。
此外，甘肅省將完善對初中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐5個要素。初中學(xué)校將為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案，并提供給高中階段學(xué)校，作為招生錄取的依據(jù)或參考。
《意見》要求，高中階段招生考試制度改革2018年秋季學(xué)期將在蘭州(含蘭州新區(qū))、嘉峪關(guān)兩市秋季入學(xué)的七年級啟動，2019年在張掖、金昌、白銀、天水、平?jīng)?市秋季入學(xué)的七年級實施，2020年在酒泉、武威、定西、慶陽、隴南、甘南、臨夏7市(州)秋季入學(xué)的七年級實施。
以下是甘肅2018年全部科目的試題發(fā)布入口：
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十六
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：
進一步推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳θ尕瀼攸h的教育方針、普及高中階段教育、培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才、建設(shè)國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系具有重要意義。新世紀(jì)以來，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的推進，一些地方在初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、高中招生錄取等方面進行了積極探索,積累了有益經(jīng)驗，值得總結(jié)推廣。同時，高中階段學(xué)?？荚囌猩贫纫策€存在一些突出問題，主要表現(xiàn)在：招生錄取唯分?jǐn)?shù)，影響學(xué)生全面發(fā)展;考試內(nèi)容偏重機械記憶、重復(fù)訓(xùn)練，加重學(xué)生負(fù)擔(dān);招生違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生，一些加分項目不合理，影響教育公平。根據(jù)黨的十八屆五中全會精神和《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》的要求，現(xiàn)就進一步推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锾岢鋈缦乱庖?。
一、總體要求。
1.基本原則。堅持育人為本，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好，為學(xué)生進一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。堅持普職并重，招生規(guī)模大體相當(dāng)，讓學(xué)生選擇適合自己的高中階段教育。堅持公平公正，不斷完善規(guī)則程序，為學(xué)生創(chuàng)造平等升學(xué)的機會。堅持科學(xué)規(guī)范，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，使學(xué)、考、招有機銜接，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持因地制宜，加強省級統(tǒng)籌管理，以地市為主實施，注重改革創(chuàng)新，積極探索實踐。
2.改革目標(biāo)。到年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。
二、主要任務(wù)。
1.推行初中學(xué)業(yè)水平考試。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。已經(jīng)實行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的地區(qū)要統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試，把《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容，提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，增強與學(xué)生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。要重視對有關(guān)學(xué)科教學(xué)實驗操作的考查。改進考試成績呈現(xiàn)方式，可以采用分?jǐn)?shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)，鼓勵有條件的地區(qū)實行“等級”呈現(xiàn)，克服分分計較，避免過度競爭。個別沒有實行“兩考合一”的地區(qū)要積極創(chuàng)造條件逐步過渡到初中學(xué)業(yè)水平考試，實現(xiàn)一考多用，避免多次考試，加重學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。
初中學(xué)業(yè)水平考試由省級教育行政部門制訂統(tǒng)一要求，一般由地市組織實施。各地可針對不同學(xué)科的性質(zhì)和特點，確定具體的考試方式和方法。
2.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點，結(jié)合教育教學(xué)實際，細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面的評價內(nèi)容和要求，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。初中學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生做好寫實記錄，整理遴選具有代表性的活動記錄和典型事實材料。初中學(xué)校要將用于招生使用的活動記錄和事實材料進行公示、審核，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評價檔案，提供給高中學(xué)校招生使用。檔案材料要突出重點，簡潔明了，便于在招生中使用。初中學(xué)校和教師要充分利用寫實記錄材料，對學(xué)生成長過程進行指導(dǎo)，促進學(xué)生發(fā)展進步。
綜合素質(zhì)評價由省級教育行政部門制訂統(tǒng)一要求，地市級教育行政部門制訂科學(xué)規(guī)范的評價體系。
3.改革招生錄取辦法。進一步擴大綜合改革試點，各省(區(qū)、市)要選擇有條件的地市學(xué)習(xí)借鑒一些地區(qū)改革的成功經(jīng)驗，結(jié)合本地實際，積極探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。
試點地區(qū)要改革錄取計分科目的構(gòu)成，從初中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇部分科目作為錄取計分科目，除語文、數(shù)學(xué)、外語科目外，根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則，確定其他具體科目及數(shù)量，防止群體性偏科和加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要將體育科目納入錄取計分科目，科學(xué)確定考試分值或等級要求，引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉。有條件的試點地區(qū)，在初中學(xué)業(yè)水平考試各門科目合格的前提下，也可以給予學(xué)生一定的自主選擇錄取計分科目的機會，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，促進學(xué)生發(fā)展興趣愛好。試點地區(qū)要將綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的依據(jù)或參考。地市級教育行政部門要明確綜合素質(zhì)評價使用的基本要求，高中學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色制訂具體的使用辦法，使綜合素質(zhì)評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用，促進學(xué)生全面發(fā)展。綜合改革試點從年之后入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施。試點之外的其他地區(qū)，可以繼續(xù)按照現(xiàn)行的招生錄取方式進行招生。
各省(區(qū)、市)要按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊?，切實做好中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作，鼓勵和引導(dǎo)動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。積極創(chuàng)造條件，使有意愿的初中畢業(yè)生都能進入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。
實行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)?？荚囌猩恼叽胧?BR> 4.進一步完善自主招生政策。要給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果向社會公開，接受社會監(jiān)督。
5.加強考試招生管理。完善招生計劃編制辦法，按照普及高中階段教育的要求，根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和班額以及普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t核定招生計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。健全招生管理工作規(guī)定，規(guī)范學(xué)校招生行為，進一步明確招生范圍、招生規(guī)模等基本要求，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域和擅自提前招生，防止惡性競爭，維護正常的招生秩序。
大幅減少、嚴(yán)格控制加分項目，取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項目，相關(guān)特長和表現(xiàn)等計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。省級教育行政部門要組織對本地區(qū)加分項目和分值進行清理和規(guī)范，取消不合理的加分項目，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和地方實際保留的加分項目，要嚴(yán)格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。
完善考試招生信息公開制度，及時向社會公布考試招生政策、招生計劃、錄取結(jié)果等信息，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。完善違紀(jì)舉報和申訴受理機制，建立責(zé)任追究制度，加強對初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和招生錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。
三、組織保障。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各省級教育行政部門要加強對本地區(qū)改革的統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步明確任務(wù)和要求，制訂實施意見，2017年8月底前報教育部備案。要加強對地市的指導(dǎo)，組織開展綜合改革試點，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，逐步擴大試點。地市要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制訂具體的實施方案并報省級教育行政部門備案，建立有效工作機制，切實抓好落實。要充分考慮教育工作的特點，提前公布實施方案，有序推進各項改革。
2.深化教學(xué)改革。嚴(yán)格落實義務(wù)教育課程方案，合理安排教學(xué)進度，開齊開足國家規(guī)定的各門課程，嚴(yán)禁壓縮綜合實踐活動、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康等課程的課時。加強初中學(xué)校校長和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，切實實施素質(zhì)教育。加強師資配備、設(shè)施設(shè)備等方面的條件保障，滿足正常教學(xué)需要。定期對初中學(xué)校課程實施情況進行評估。
3.提升保障能力。各地要加強考試機構(gòu)、考務(wù)組織、招生錄取等方面基本能力建設(shè)。加強初中學(xué)業(yè)水平考試題庫建設(shè)，開展試卷評估和分析，提升考試命題質(zhì)量和水平。嚴(yán)格對試卷命題、印制、運送等環(huán)節(jié)的保密要求，確保試題試卷安全。探索以全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，逐步建立區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一的初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺。各地要確保初中學(xué)業(yè)水平考試所需經(jīng)費。
4.做好宣傳引導(dǎo)。各地要認(rèn)真做好改革政策措施的宣傳解讀工作，及時回應(yīng)學(xué)生、家長和社會關(guān)切。加強普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助和中等職業(yè)學(xué)校免費等惠民政策的宣傳，為推進改革、普及高中階段教育營造良好的氛圍。
教育部。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇一
為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范高中招生秩序，維護教育形象和考生利益，確保初中畢業(yè)與升學(xué)和普通高中招生工作順利進行，各縣市區(qū)要建立和完善以下幾項工作制度：
1.實行中考與普通高中招生工作責(zé)任制和過錯責(zé)任追究制。中考中招工作的主要責(zé)任在縣級教育行政部門，各縣市區(qū)教育行政部門要切實加強對初中畢業(yè)與升學(xué)考試和普通高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，一把手作為第一責(zé)任人，在考試、閱卷、登統(tǒng)、錄取期間必須親臨現(xiàn)場，全程指揮。各縣市區(qū)教育行政部門要制定周密細(xì)致的實施方案，明確職責(zé)，責(zé)任到人，保證各項工作順利進行。凡在考試、閱卷、登統(tǒng)、錄取過程中發(fā)生試題泄密、集體舞弊、以權(quán)謀私、弄虛作假等違紀(jì)、違規(guī)事故的，按規(guī)定追究責(zé)任。
2.規(guī)范普通高中招生行為。各地各學(xué)校必須嚴(yán)格遵守下列規(guī)定：
(1)不準(zhǔn)超出招生計劃招生。
(2)不準(zhǔn)提前進行任何形式的招生行為。
(3)不準(zhǔn)擅自改變考生報名和錄取資格等有關(guān)政策;。
(4)不準(zhǔn)在媒體和社會上作虛假不實的招生宣傳。
(5)不準(zhǔn)初中學(xué)校和個人為高中學(xué)校有償招生。
(6)不得以任何方式限制學(xué)生報考志愿。
(7)不準(zhǔn)錄取已被其他學(xué)校按政策錄取的學(xué)生。
(8)不準(zhǔn)將中考報名及成績數(shù)據(jù)庫交給任何學(xué)校。
(9)不準(zhǔn)公辦高中學(xué)校自定錄取標(biāo)準(zhǔn)和自行錄取。
(10)不準(zhǔn)錄取無中考成績的學(xué)生。
(11)不準(zhǔn)錄取生源地教育行政部門規(guī)定的普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)以下的學(xué)生。
(12)不準(zhǔn)有照顧性錄取等不正之風(fēng)。
對違反上述規(guī)定的學(xué)校，由市教育局責(zé)成違規(guī)學(xué)校主管教育行政部門予以糾正，并對招生學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人給予必要的處分，對學(xué)校取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格，全市通報。情節(jié)嚴(yán)重的，按程序撤銷示范性高中資格，對民辦學(xué)校將認(rèn)定年檢不合格，限期整改直至停止招生。
對違規(guī)招收的學(xué)生，不予注冊學(xué)籍，并由違規(guī)招生學(xué)校及時予以清退，造成不良后果的，須對有關(guān)責(zé)任人員給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。由于學(xué)生本人或其監(jiān)護人故意隱瞞真實信息所產(chǎn)生的不良后果，由學(xué)生本人或其監(jiān)護人承擔(dān)。
3.普通高中招生實行“陽光工程”
(1)公示制度。為最大限度地發(fā)揮行政管理和社會監(jiān)督的作用，防止各類違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生，各縣市區(qū)教育行政部門和學(xué)校要建立嚴(yán)格的公示制度。升學(xué)考試報名資格、招生計劃、指標(biāo)分配、錄取分?jǐn)?shù)和時間、程序等各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、方法、程序，考試收費標(biāo)準(zhǔn)，特長生招生錄取辦法、程序、結(jié)果等，都要及時向社會公開，實行“陽光運作”，接受社會監(jiān)督。同時要加大宣傳力度，爭取社會各界對改革的理解與支持。
(2)誠信制度。各縣市區(qū)要建立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)考試和普通高中招生錄取的誠信機制。參與閱卷、綜合素質(zhì)評價、招生錄取、推薦優(yōu)秀生的有關(guān)人員和責(zé)任人，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案;同時要采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴(yán)格履行誠信責(zé)任。
(3)培訓(xùn)制度。各縣市區(qū)教育行政部門要采取措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評價的人員得到及時有效地培訓(xùn)，提高其職業(yè)道德水平和綜合評價能力，確保評定結(jié)果的權(quán)威性與可信度。
(4)監(jiān)督制度。紀(jì)檢監(jiān)察、教育行政等部門應(yīng)對綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)考試及普通高中招生錄取工作，包括考試費用的收取與使用等進行監(jiān)督，實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。同時采取相應(yīng)措施，如設(shè)立咨詢、監(jiān)督、投訴電話等，實行社會監(jiān)督。學(xué)生、家長、教師和其他社會人士對于綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)考試及普通高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對結(jié)果存在異議的，可向紀(jì)檢監(jiān)察、教育行政部門投訴，有關(guān)部門應(yīng)及時給予答復(fù)。
4.切實加強初中階段教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。各縣市區(qū)要堅持把減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的工作落到實處。不得亂編、濫印、亂訂各種復(fù)習(xí)資料;不得違反規(guī)定提前結(jié)束課程;不得舉行任何形式的提前預(yù)選或讓學(xué)生提前離校。各縣市區(qū)教育行政部門和學(xué)校必須采取有力措施，確保本縣市區(qū)、本校2017年初中畢業(yè)生全部按時完成學(xué)業(yè)，并參加畢業(yè)考試，確保九年義務(wù)教育完成率。同時要對不準(zhǔn)備升學(xué)的畢業(yè)生進行多種形式的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)教育。嚴(yán)禁給學(xué)校和教師下達升學(xué)指標(biāo)，不得歧視、排擠后進學(xué)生，不允許以任何理由拒絕學(xué)生參加中考。
5.各縣市區(qū)要積極探索利用計算機及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立初中生綜合素質(zhì)及學(xué)業(yè)考試評價的文檔電子化管理系統(tǒng)，真正實現(xiàn)分學(xué)期、分學(xué)年初中學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新實踐成果評價情況、學(xué)業(yè)考試考查成績等信息從學(xué)校基層的數(shù)據(jù)采集、錄入、管理、查詢、統(tǒng)計、分析、上報整個過程的計算機管理。
在貫徹執(zhí)行本文件過程中，各地要注意不斷研究和解決出現(xiàn)的困難和問題，注意總結(jié)積累經(jīng)驗，并結(jié)合本地實際情況加以創(chuàng)新。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇二
各縣(區(qū))教育局、市直各有關(guān)中學(xué)：
為做好2017年初中學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生考試報名工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
2017年惠州市初中學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生考試(學(xué)業(yè)考試與初中升高中考試合并,兩試合一,以下簡稱“中考”)報名時間為：2月20日至2月27日(無學(xué)業(yè)成績或?qū)W業(yè)成績不達標(biāo)的初三考生須參加學(xué)業(yè)補考，否則影響考生的高中錄取);初二年級地理、生物報名時間為：3月13日至3月17日。
縣(區(qū))中考報考及資格審查工作由縣(區(qū))教育考試中心負(fù)責(zé)。市直學(xué)校(含民辦學(xué)校)報考及資格審查工作委托惠城區(qū)教育考試中心負(fù)責(zé)。
凡我市符合條件在校在籍(學(xué)生在該校就讀且擁有該校學(xué)籍)初中應(yīng)屆畢業(yè)生可直接報名，初中往屆生可憑九年義務(wù)教育證書報名參加中考，但不準(zhǔn)報考第一批次公辦普通高中學(xué)校。在校高中生(含中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生)不得報考。報讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的考生不受年齡、學(xué)籍類別限制。初二年級在校在籍全體學(xué)生必須參加地理、生物學(xué)業(yè)考試。
(一)考生必須用身份證、戶口簿上和學(xué)籍系統(tǒng)中(三處的姓名必須一致)的現(xiàn)用姓名報名，招生學(xué)校以及省、市、縣(區(qū))招生辦公室按考生報名考試的姓名錄取，任何人不得以任何理由改動考生報名考試的姓名。
1、應(yīng)屆生報名。凡學(xué)籍在我市學(xué)校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，由學(xué)校統(tǒng)一審核組織報名或回戶籍所在縣(區(qū))作為社會考生報名。不在我市就讀的我市戶籍考生，憑就讀學(xué)校開具的`應(yīng)屆畢業(yè)生證明(注明學(xué)籍號)回戶籍所在地作為社會考生報考。
2、往屆生報名。初中往屆考生必須在規(guī)定時間持身份證、戶口簿或九年義務(wù)教育證書到縣(區(qū))教育局設(shè)立的報名點作為社會考生報名。
(二)認(rèn)真做好各類考生的資格審查工作。
1.戶籍不在我省，已在本市中學(xué)就讀，符合隨遷子女報考條件的外省初中畢業(yè)生，可在本市報名參加升中考試。隨遷子女報考條件按照惠州市政府辦公室《關(guān)于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我市參加中考工作的通知》(惠府辦〔2013〕43號)和《關(guān)于做好2017年進城務(wù)工人員隨遷子女在我市參加中考有關(guān)工作的通知》(惠市教〔2016〕302號)執(zhí)行 。
2.惠城區(qū)戶籍在本市其他縣(區(qū))就讀的初中畢業(yè)生,必須回惠城區(qū)報考，否則市直高中只能按報考地錄取分?jǐn)?shù)線錄取。
3.凡是惠城區(qū)戶籍在惠陽高級中學(xué)、惠高附屬實驗學(xué)校就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報考市直高中和惠城區(qū)學(xué)校的考生，考號由惠城區(qū)教育考試中心統(tǒng)一發(fā)放。
4.港、澳、臺和和外籍人員子女在我市就讀參加升中考試，按《關(guān)于印發(fā)《惠州市教育局關(guān)于境外人員隨遷子女就讀管理暫行辦法》的通知》(惠市教〔2014〕146號)執(zhí)行。
(一)使用身份證閱讀器采集考生基本數(shù)據(jù)，各縣(區(qū))負(fù)責(zé)組織安排各報考點配備身份證閱讀器采集數(shù)據(jù)。
(二)全市中考報名采取網(wǎng)上報名的方式。報名期間內(nèi)，考生直接進入“惠州市教育考試中心”網(wǎng)站()教育專網(wǎng)報名，考生須準(zhǔn)確清晰地填寫學(xué)籍號、家庭住址和家庭電話號碼等相關(guān)信息，網(wǎng)上報名成功后需到指定報名點進行電子攝像確認(rèn)、校對、簽名，確認(rèn)考生信息表(如未簽名確認(rèn)，網(wǎng)上報名無效)，并繳納考試費。
(一)考試科目
我市中考文化科目為9科，加體育共10科。其中初三設(shè)考8科：語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、物理、化學(xué)、體育;初二年級設(shè)考2科：地理、生物(考試成績以等級呈現(xiàn)，作為初三年級升學(xué)錄取使用)。體育科考試嚴(yán)格按《惠州市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作管理細(xì)則(試行)》(惠市教〔2014〕237號)和《惠州市2015年初中畢業(yè)生體育考試工作的通知》(惠市教體〔2015〕28號)等文件執(zhí)行。
(二)科目卷面分值、考試時間
2.體育100分，必考項目：1000米跑(男)、800米跑(女);選考項目：原地投擲實心球、立定跳遠和一分鐘跳繩三選一。
3.地理、生物考試以等級呈現(xiàn)：
(1)卷面成績?yōu)?00分，考試時間50分鐘，成績公布采用等級分，計分方式按照《關(guān)于調(diào)整惠州市初中學(xué)業(yè)考試地理、生物科目成績轉(zhuǎn)換方式的通知》(惠市教〔2016〕114號)執(zhí)行。
(2)中考考生報考普通高中的資格與地理、生物學(xué)科等級分的對應(yīng)關(guān)系為：考生的地理、生物均達到c級以上，作為第一批次普通高中學(xué)校錄取的資格線;其中1科達到c級以上，作為其他普通高中學(xué)校錄取的資格線。
4.外省、市轉(zhuǎn)入的中考考生的成績認(rèn)定方式。
(1)轉(zhuǎn)入的中考考生原則上須參加本年度初二學(xué)業(yè)水平考試。
(2)初二學(xué)業(yè)水平考試的成績也可轉(zhuǎn)入，但必須由轉(zhuǎn)出縣(區(qū))教育部門出具證明，(必須為原始成績，等級成績不予認(rèn)定)，轉(zhuǎn)入成績只設(shè)c、d兩級，50分(含50分)以上為c級，50分以下為d級，所需相關(guān)材料在報名時上交學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一上報縣(區(qū))教育考試中心。
(3)轉(zhuǎn)入的中考考生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)成績材料交各縣(區(qū))體育衛(wèi)股審核。
(三)考試時間及規(guī)定
1.文化科：按廣東省教育考試院統(tǒng)一規(guī)定時間。
2.體育科：另行通知。由各縣(區(qū))統(tǒng)一組織實施，惠陽高級
中學(xué)惠城區(qū)戶籍考生由惠城區(qū)教育考試中心統(tǒng)一組織考試。
3.考生憑身份證和準(zhǔn)考證兩證參加考試。
(一)委托省教育考試院命題。
(二)評卷工作由市教育行政部門統(tǒng)一組織。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)，五科按原始成績100%計入總分;思想品德按原始成績70%計入總分;歷史按原始成績50%計入總分;體育考試按原始成績50%計入總分，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)納入中考體育項目，以2.5分的成績計入體育成績，我市中考總成績滿分為732.5分。
各縣(區(qū))必須于4月27日前將考生人數(shù)、試題數(shù)、英語錄音帶數(shù)(及考點、試室等)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)和體育成績數(shù)據(jù)報惠州市教育考試中心?？荚嚳颇棵靠剖召M10元(《廣東省行政事業(yè)性收費許可證》〔粵費惠州xz201341號〕)。
對自己考試成績有疑問的考生，可在規(guī)定時間內(nèi)到原報名點(中學(xué))統(tǒng)一登記申請復(fù)查分?jǐn)?shù)。
(一)5月23日至5月31日(5月28、29、30法定休假)考生在原報名點填報志愿，全市采用網(wǎng)上填報志愿(惠州市教育考試中心網(wǎng)站)。網(wǎng)上填報志愿后需到原報名點校對、須考生家長和考生同時簽名確認(rèn)考生志愿信息表(如未簽名確認(rèn)，網(wǎng)上填報志愿無效)。
(二)各縣(區(qū))、學(xué)校要充分尊重考生意愿，讓符合條件的考生自主選擇跨類報考普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和各類民辦學(xué)校，保障考生自主選擇升學(xué)的權(quán)利，確保讓更多初中畢業(yè)生升上高中階段學(xué)校學(xué)習(xí)。
中考報名工作是中考招生工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保障中考公正、公平的基礎(chǔ)工作，關(guān)系到廣大考生的切身利益，也關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定的大局，各縣(區(qū))教育局、教育考試中心和各中學(xué)務(wù)必提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和工作過程倒查制，切實做好宣傳、咨詢、服務(wù)工作，精心組織、嚴(yán)格管理、規(guī)范操作、責(zé)任到人，嚴(yán)把報名資格審查關(guān)，要加強對各報名點的報名學(xué)校的監(jiān)督和檢查力度，如發(fā)現(xiàn)有違反招生規(guī)定和紀(jì)律的或因失職造成重大差錯的，一律通報全市，并按規(guī)定對當(dāng)事人作出嚴(yán)肅處理。如有弄虛作假，行為的，給予其黨紀(jì)、政紀(jì)處分，按程度追究法律責(zé)任。
附件:1.2017年惠州市進城務(wù)工人員隨遷子女中考報名審查表
2.2017年惠州市進城務(wù)工人員隨遷子女及其它中考報名匯總表
3.學(xué)生報名流程圖
4.初中學(xué)業(yè)成績證明
惠州市教育局
2016年12月16日
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇三
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達到的水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。畢業(yè)考試和升學(xué)考試“兩考”分開舉行。
(一)畢業(yè)考試科目設(shè)置及考試組織。
畢業(yè)考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語(會話測試占40%，筆試部分占60%)、物理(含實驗操作)、化學(xué)(含實驗操作)、生物(含實驗操作)、思想品德、歷史、地理、體育與健康。物理、化學(xué)、生物的實驗操作成績應(yīng)占到總分的30%左右;生物、地理學(xué)科的畢業(yè)考試成績按本課程內(nèi)容全部結(jié)束時的考試成績計算。
畢業(yè)考試的命題、考試由學(xué)校組織實施。各科成績的呈現(xiàn)可采用百分制，也可采用等級制。畢業(yè)考試在5月15日以后進行。
(二)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及畢業(yè)證書頒發(fā)。
取得學(xué)籍的初中畢業(yè)年級學(xué)生，成績達到以下標(biāo)準(zhǔn)者準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校頒發(fā)初中畢業(yè)證書。
2.綜合實踐與創(chuàng)新活動評價達c等級以上;。
3.畢業(yè)考試科目的成績?nèi)亢细?畢業(yè)考試科目成績不合格者可補考一次，合格標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校自定)。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇四
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
全市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與高中招生考試工作在市教育局初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實行分級管理，各職能部門分工協(xié)作，共同組織實施。各區(qū)市、各學(xué)校也要成立考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各區(qū)市、各學(xué)校考試招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)積極推進小班化招生。
各區(qū)市要按照青島市普通中小學(xué)小班化教育實施方案要求，制定各地具體實施方案，建立健全設(shè)施保障、經(jīng)費保障、師資保障等小班化教育保障機制，全面推進中小學(xué)教育觀念、育人模式、教學(xué)組織形式、教學(xué)方式和評價方式改革創(chuàng)新。
(三)扎實推進普通高中多樣化發(fā)展。
各區(qū)市要根據(jù)全市普通高中多樣化發(fā)展實驗實施方案和各地普通高中學(xué)校實際，強化頂層設(shè)計，加強指導(dǎo)，推進普通高中學(xué)校多樣化發(fā)展。各普通高中學(xué)校要進一步轉(zhuǎn)變觀念，在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、高校聯(lián)合育人、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)、普職融通教育和課程教學(xué)改革等方面改革創(chuàng)新，突出辦學(xué)特色，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。有關(guān)學(xué)校要加強特色班建設(shè)和管理，不得將特色班辦成重點班。
(四)切實保障指標(biāo)生和直升生評選公平性。
各初中學(xué)校指標(biāo)生和直升生評選方案要保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性。2012級初中學(xué)生評選方案要于2014年5月底前在學(xué)校網(wǎng)站固定欄目處公布。要暢通家長參與渠道，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長代表參與評選過程，主動接受家長監(jiān)督。
(五)保障外來務(wù)工就業(yè)人員子女平等接受普通高中教育。
落實山東省教育廳等4部門《關(guān)于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作實施意見》(魯教學(xué)字〔2012〕11號)、青島市外來務(wù)工就業(yè)人員子女接受中小學(xué)教育管理辦法等文件精神，保障符合我市入學(xué)條件的外來務(wù)工就業(yè)人員子女同等接受普通高中教育，其報名條件、錄取標(biāo)準(zhǔn)和收費標(biāo)準(zhǔn)等與本地學(xué)生相同。
(六)實行陽光招生。
實行招生工作公示制度、誠信制度、復(fù)議制度和責(zé)任追究制度。有關(guān)普通高中學(xué)校自主招生、直升生招生辦法和錄取名單及有關(guān)實證材料，特長生招生計劃、條件、錄取辦法及名單，各初中學(xué)校享受加分優(yōu)待政策學(xué)生名單、項目和分值等，均須通過校內(nèi)張貼、校園網(wǎng)發(fā)布等形式公示，主動接受家長和社會監(jiān)督。
(七)加大指導(dǎo)宣傳力度。
各區(qū)市教育(體)局、各學(xué)校要通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。要通過教育微博、開設(shè)招生咨詢網(wǎng)站、開通招生咨詢電話等形式加大宣傳力度，做到將招生政策宣傳到每一名考生、每一名家長。各招生學(xué)校要利用雙休日向社會全面開放，請家長和考生參觀，提供咨詢服務(wù)。要切實做好群眾來信來訪工作，積極主動地為群眾排憂解難。
各高中學(xué)校在公共媒體上發(fā)布招生廣告或向社會散發(fā)宣傳材料須經(jīng)所屬教育行政部門審批。
(八)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為、招生錄取等工作。
認(rèn)真貫徹落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(省政府令255號)，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁學(xué)校擅自統(tǒng)計、公布或者宣傳升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率、考試成績優(yōu)異者等信息;嚴(yán)禁違反規(guī)定公布學(xué)生考試成績;嚴(yán)禁將學(xué)生考試成績或者升學(xué)率作為考核評價教師、學(xué)生、班級的主要標(biāo)準(zhǔn)。任何高中學(xué)校不得采取宴請或獎勵初中學(xué)校班主任、老師等不正當(dāng)手段進行招生。禁止高中學(xué)校安排人員到初中學(xué)校及學(xué)生家中進行招生宣傳，禁止高中學(xué)校在報名期間到其他高中學(xué)校校內(nèi)及校門附近進行招生宣傳。要嚴(yán)格均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，不分重點班和非重點班。嚴(yán)禁公辦普通高中招收復(fù)讀班或招收往屆生插班復(fù)讀。各區(qū)市、各高中學(xué)校不得以任何名義、任何方式提前錄取未完成九年義務(wù)教育的初中學(xué)生。未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，各民辦普通高中學(xué)校不得擅自提前錄取新生，不得提前收取考生的學(xué)費。普通高中學(xué)校要確保將錄取通知書送達學(xué)生本人或家長。
未盡事宜，請與市教育局基礎(chǔ)教育處聯(lián)系。
聯(lián)系人：叢新堂聯(lián)系電話：8591211282712190。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇五
(一)志愿填報。
1.市內(nèi)三區(qū)考生可以同時報考普通高中和職業(yè)學(xué)校。在規(guī)定的報名時間內(nèi)，考生登錄青島市市內(nèi)三區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試(高中階段學(xué)校招生)網(wǎng)上報名系統(tǒng)(http:///qdbm_xsbm),根據(jù)本人意愿，分別完成普通高中或職業(yè)學(xué)校志愿的填報。報考普通高中的考生(含同時報考普通高中和職業(yè)學(xué)校的考生)在規(guī)定時間內(nèi)到第一志愿普通高中學(xué)校進行現(xiàn)場確認(rèn)。
2.普通高中填寫三個志愿，其中第一志愿與第二志愿為平行志愿。報考公辦普通高中需根據(jù)自己的意愿注明“是否服從分配”，填寫“服從分配”且達到公辦普通高中錄取資格線的考生，如未被所報公辦普通高中學(xué)校錄取，由市教育局安排到招生計劃尚有余額的其他公辦普通高中學(xué)校。
(二)錄取規(guī)定。
1.錄取原則。普通高中以考試科目原始成績、會考科目等級成績以及基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價結(jié)果為依據(jù)錄取新生。第一、第二志愿完成招生計劃的普通高中，首先從會考科目等級成績至少2b2c(含2b2c)的考生中，按考試科目成績從高到低擇優(yōu)錄取;其他公辦普通高中，首先從會考科目等級成績至少4c的考生中，按考試科目成績從高到低擇優(yōu)錄取。若考試科目成績相同，則會考科目高等級多者優(yōu)先。
2.錄取程序。市內(nèi)三區(qū)考生錄取順序為：“3+4”中等職業(yè)學(xué)校與普通本科院校分段培養(yǎng)批(簡稱“3+4”本科)、普通高中批、“2+3”初中起點高等師范教育批、五年制高職批(含五年一貫制高職和三二連讀高職)、中職批。
普通高中按照志愿順序，第一志愿落榜，不降分，參加第二志愿學(xué)校錄取。第二志愿完成招生計劃的學(xué)校，不再錄取第三志愿考生;第二志愿未完成招生計劃的學(xué)校從第三志愿考生中錄取。按照報考志愿未完成招生計劃的學(xué)校，從服從分配的考生中錄取。
已被“3+4”本科錄取的學(xué)生，不再參加普通高中錄取。
3.民辦普通高中學(xué)校須在民辦普通高中學(xué)校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線之上，嚴(yán)格按照學(xué)校的招生計劃和招生范圍錄取新生。
(三)指標(biāo)生和直升生政策。
1.指標(biāo)生政策。青島一中、青島二中、青島九中、青島十五中、青島十七中、青島十九中、青島三十九中、青島五十八中8所學(xué)校普通班招生人數(shù)的65%，分別均衡分配到市內(nèi)三區(qū)所有初中學(xué)校。指標(biāo)生學(xué)業(yè)考試成績達到第一志愿普通高中學(xué)校錄取線下30分以內(nèi)(含30分)，且四科會考等級成績達到2b2c以上(含2b2c)，作為第一志愿普通高中學(xué)校普通班學(xué)生錄取。
2.直升生政策。青島二中、青島五十八中各招收100人，青島一中、青島九中各招收50人。初中學(xué)校按照分配的名額分別向4所學(xué)校推薦。4所學(xué)校直升生招生方案另行公布。
3.指標(biāo)生和直升生名額分配辦法。市教育局按8所普通高中普通班招生人數(shù)，分別計算出局屬初中學(xué)校和各區(qū)應(yīng)推薦到8所普通高中指標(biāo)生(含4所學(xué)校直升生名額)的總?cè)藬?shù)。各區(qū)教育(體)局根據(jù)各初中學(xué)校實際在校畢業(yè)生人數(shù)，計算出各區(qū)屬初中學(xué)校指標(biāo)生和直升生推薦名額。
4.指標(biāo)生和直升生評選推薦辦法。初中學(xué)校評選推薦指標(biāo)生和直升生，從在注冊學(xué)籍初中學(xué)校連續(xù)就讀三年(因戶籍、住房發(fā)生變化等而正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生須連續(xù)在該校就讀兩年以上)的學(xué)生中評選推薦。各初中學(xué)校根據(jù)學(xué)生三年綜合素質(zhì)發(fā)展評價結(jié)果進行擇優(yōu)評選推薦。評選推薦辦法、評選推薦學(xué)生名單以及學(xué)生相關(guān)標(biāo)志性成果等須在校內(nèi)醒目位置公示3天。獲得直升生資格的學(xué)生應(yīng)參加相應(yīng)普通高中學(xué)校的直升測試。未被直升錄取的學(xué)生，第一志愿須報考同一普通高中學(xué)校，享受指標(biāo)生待遇。指標(biāo)生第一志愿須填報與其指標(biāo)生資格相對應(yīng)的普通高中學(xué)校。
(四)藝體特長生和藝術(shù)班錄取。
局屬各普通高中學(xué)校要按照提前公布的2014年藝體特長生招生計劃招生，不得擅自調(diào)整專業(yè)和人數(shù)。符合學(xué)校報名條件的考生可參加若干所學(xué)校的特長生報名、測試，普通高中學(xué)校按照特長生招生計劃1：1.2的比例公布獲得特長生資格的學(xué)生名單并進行公示。各學(xué)校要在招生簡章中明確已經(jīng)獲得特長生資格的學(xué)生放棄特長生資格后其他學(xué)生遞補方式。獲得若干所普通高中學(xué)校特長生資格的考生，從中選擇一所普通高中學(xué)校普通班作為第一志愿報考。特長生資格只對第一志愿普通高中學(xué)校普通班有效。普通高中學(xué)校按照考生學(xué)業(yè)成績、專業(yè)成績及綜合素質(zhì)評價情況擇優(yōu)錄取。不同學(xué)校藝術(shù)班可相互兼報。在規(guī)定的時間內(nèi)，各普通高中學(xué)校特長生、藝術(shù)班報名及專業(yè)測試時間，由普通高中學(xué)校自行確定。各學(xué)校藝體特長生、藝術(shù)班招生簡章須同時報市教育局體育衛(wèi)生藝術(shù)處和基礎(chǔ)教育處審核備案。
(五)青島一中“海爾創(chuàng)新班”招生政策。
“海爾創(chuàng)新班”(簡稱“海爾班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生，實行“一免一獎”(免學(xué)雜費，并對取得創(chuàng)新成果或榮譽的學(xué)生進行獎勵)，單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。
(六)青島六中“創(chuàng)意人才培養(yǎng)班”招生政策。
“創(chuàng)意人才培養(yǎng)班”(簡稱“創(chuàng)意班”)面向市內(nèi)三區(qū)、嶗山區(qū)、城陽區(qū)、開發(fā)區(qū)、高新區(qū)招生，由學(xué)校自主提前招生錄取，被錄取的學(xué)生不再參加全市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試。單獨編班，部分寄宿。
(七)青島九中“愛基金班”招生政策。
“愛基金班”在市內(nèi)三區(qū)招收家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，實行“五免一補”(免學(xué)雜費、書本費、校服費、住宿費、保險費，并對部分家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生提供經(jīng)濟補助)。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。市內(nèi)三區(qū)符合條件的初中畢業(yè)生，持《報名推薦表》(由青島九中提供)、家庭經(jīng)濟狀況證明(《低保證》或由街道、企業(yè)等提供的其他證明材料)和其他報名材料到青島九中報名。
(八)青島九中“外語課程改革班”招生政策。
“外語課程改革班”(簡稱“外語課改班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。
(九)青島十五中“人文創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”招生政策。
“人文創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”(簡稱“人文班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班。
“書法班”面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班。
(十一)青島十七中“福彩獎學(xué)金班”招生政策。
“福彩獎學(xué)金班”(簡稱“福彩班”)在市內(nèi)三區(qū)招收家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，實行“五免一補”(免學(xué)雜費、書本費、校服費、住宿費、保險費，并對部分家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生提供經(jīng)濟補助)。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。市內(nèi)三區(qū)符合條件的初中畢業(yè)生，持《報名推薦表》(由青島十七中提供)、家庭經(jīng)濟狀況證明(《低保證》或由街道、企業(yè)等提供的其他證明材料)和其他報名材料到青島十七中報名。
(十二)青島十九中“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”招生政策。
“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”(簡稱“科技班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。
報考“海爾班”、“愛基金班”、“外語課改班”、“人文班”、“福彩班”、“科技班”志愿而未被錄取的考生，該志愿等同于所報考學(xué)校普通班志愿，參加該校普通班錄取。第一志愿報考“海爾班”、“愛基金班”、“外語課改班”、“人文班”、“福彩班”、“科技班”的指標(biāo)生，在所報考學(xué)校普通班錄取時享受指標(biāo)生待遇。
(十三)青島三十九中“海洋創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”招生政策。
“海洋創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”(簡稱“海洋班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生，對家庭經(jīng)濟特別困難的優(yōu)秀學(xué)生實行“五免”(免學(xué)雜費、書本費、作業(yè)本費、校服費、保險費)。由學(xué)校自主提前招生錄取，被錄取的學(xué)生不再參加全市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試。單獨編班。
“普通高中藝術(shù)實驗班”(簡稱“普高班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班。
(十五)其他。
1.青島十六中招收1個中澳合作辦學(xué)高中班;。
2.青島格蘭德中學(xué)招收1個中澳合作辦學(xué)高中班。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇六
2014年，全市初中畢業(yè)生74200人，其中市內(nèi)三區(qū)畢業(yè)生14600人。全市普通高中計劃招生36800人，其中市內(nèi)三區(qū)普通高中計劃招生7200人。
普通高中招生對象為應(yīng)屆初中畢業(yè)生和未被高中段學(xué)校錄取的往屆初中畢業(yè)生。往屆畢業(yè)生須具有青島市戶籍。市內(nèi)三區(qū)普通高中招生報名具體要求見附件2，其他區(qū)市報名具體要求由各區(qū)市根據(jù)實際情況確定。
(二)招生計劃。
1.嚴(yán)格按計劃招生。各區(qū)市要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展實際和普職協(xié)調(diào)發(fā)展原則，科學(xué)制定高中招生計劃，提高高中階段教育入學(xué)率。要嚴(yán)格控制班額，實行小班化招生的學(xué)校高一新生班額控制在40人以內(nèi)，其他學(xué)校班額原則上控制在50人以內(nèi)。市教育局將統(tǒng)一下達各區(qū)市普通高中招生計劃，對于超計劃招收的學(xué)生，將不予注冊學(xué)籍。
2.科學(xué)確定民辦普通高中學(xué)校招生計劃。民辦普通高中學(xué)校須向所屬教育行政部門提出招生計劃申請。所屬教育行政部門在對學(xué)校辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)行為和2013年實際招生情況等方面審核的基礎(chǔ)上，科學(xué)核定各民辦普通高中學(xué)校招生計劃，并向社會公布。民辦普通高中學(xué)校跨區(qū)市招生，須經(jīng)生源地教育行政部門批準(zhǔn)，按照生源地統(tǒng)一的招生政策錄取。
(三)落實按行政區(qū)域招生制度。
除經(jīng)市教育局批準(zhǔn)外，局屬公辦普通高中學(xué)校面向市內(nèi)三區(qū)招生，其他區(qū)市公辦普通高中學(xué)校面向所在行政區(qū)域招生。公辦普通高中學(xué)校不得錄取未在本行政區(qū)域內(nèi)參加學(xué)業(yè)考試的學(xué)生，任何高中不得錄取已被其他高中階段學(xué)校錄取的學(xué)生。
(四)招生錄取。
普通高中學(xué)校以初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果為依據(jù)錄取新生。綜合素質(zhì)評價結(jié)果包括學(xué)業(yè)考試成績、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價等級等內(nèi)容。綜合素質(zhì)評價結(jié)果是統(tǒng)一招生錄取、學(xué)校自主招生、直升生招生、特長生錄取以及指標(biāo)生推薦錄取的依據(jù)。報考普通高中的學(xué)生，基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)均須達到c級以上(含c級)。
1.指標(biāo)生政策。各區(qū)市應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，至少將2所優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額的65%，均衡分配到招生區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校。指標(biāo)生由初中學(xué)校根據(jù)學(xué)生三年綜合素質(zhì)評價情況擇優(yōu)推薦，并參加初中學(xué)業(yè)考試。指標(biāo)生的分配原則，由區(qū)市教體局依據(jù)各初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)均衡分配到各初中學(xué)校。指標(biāo)生錄取優(yōu)待辦法可參照局屬普通高中學(xué)校錄取優(yōu)待政策。
對嚴(yán)重違背教育規(guī)律、違反辦學(xué)行為規(guī)范、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、對學(xué)生身心健康造成不良影響和引起嚴(yán)重后果的初中學(xué)校，將調(diào)減其指標(biāo)生分配名額。
2.優(yōu)質(zhì)普通高中自主招生。自主招生在初中學(xué)業(yè)考試之前進行，被錄取的學(xué)生不再參加初中學(xué)業(yè)考試。初中學(xué)校負(fù)責(zé)向高中學(xué)校推薦學(xué)生，被推薦學(xué)生應(yīng)是品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。自主招生要淡化紙筆考試，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在招生錄取中的作用。自主招生的比例，不低于招生總數(shù)的5%，不高于招生總數(shù)的30%。自主招生實施方案須經(jīng)市教育局批準(zhǔn)。
3.藝體特長生錄取。各普通高中學(xué)?？砂凑兆陨磙k學(xué)傳統(tǒng)和特色發(fā)展的需要，招收一定比例的藝體特長生。特長生招生錄取要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)青島市教育局普通中學(xué)體育藝術(shù)特長生特長班招生辦法(試行)的通知》(青教通字〔2011〕16號)和市教育局《關(guān)于做好2013年體育藝術(shù)特長生招生工作的緊急通知》(青教辦字〔2013〕59號)相關(guān)要求。
5.從2015年開始，全市普通高中招生錄取只保留國家規(guī)定的政策性加分優(yōu)待項目，取消青島市三好學(xué)生、青島市優(yōu)秀學(xué)生干部加分。
6.青島十七中“福彩致明獎學(xué)金班”招生。繼續(xù)按原市教委《關(guān)于做好2001年青島第十七中學(xué)致明獎學(xué)基金高中班招生工作的通知》(青教通字[2001]114號)要求執(zhí)行。名額分配為：嶗山區(qū)1名，黃島區(qū)4名，城陽區(qū)2名，即墨市5名，膠州市6名，平度市10名，萊西市8名，開發(fā)區(qū)3名，高新區(qū)1名，共計40名。被推薦學(xué)生為各區(qū)市品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且學(xué)業(yè)考試成績原則上各科均要達到a等。
7.青島二中招收嶗山區(qū)考生50人。由嶗山區(qū)教體局組織報名，在嶗山區(qū)參加全市統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)考試，由嶗山區(qū)教體局擇優(yōu)錄取50名學(xué)生，報市教育局批準(zhǔn)后由嶗山區(qū)教體局公布錄取結(jié)果。
8.特殊教育學(xué)校高中階段招生。青島市盲校、青島市中心聾校繼續(xù)面向全市招生。學(xué)校要及時公布招生計劃和錄取辦法，組織入學(xué)考試，擇優(yōu)錄取。各初中學(xué)校隨班就讀的盲、聾初中畢業(yè)生，在參加統(tǒng)一的學(xué)業(yè)考試后，未被各類學(xué)校錄取而符合上述兩校招生規(guī)定的，經(jīng)本人申請后，可由兩校擇優(yōu)錄取。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇七
1.凡本市學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)班學(xué)生均可報名，由學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一組織網(wǎng)上報名。
2.本市初中往屆畢業(yè)生(含同等學(xué)歷，下同)在戶籍所在地教育行政部門指定的學(xué)校進行考生信息采集及網(wǎng)上報名。
(二)報名時間。
全市統(tǒng)一報名時間截止到2016年3月25日。因特殊原因錯過報名的，可于2016年5月5日至2016年5月10日補報。
(三)報名時應(yīng)提供的材料。
1.中考報名確認(rèn)表;。
2.可享受政策性照顧的有關(guān)證明。
(四)資格審查。
各縣區(qū)(管委會)教育行政部門要組織人員對考生的報考資格進行審查，確保應(yīng)屆初中畢業(yè)生特別是2013年秋季入學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生資格審查的準(zhǔn)確性。經(jīng)資格審查后的考生，經(jīng)辦人必須在考生類別信息審核匯總表上簽名，以示負(fù)責(zé)。進城務(wù)工隨遷子女參加我市中考中招與當(dāng)?shù)貞艏优畧?zhí)行同等政策。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇八
貫徹黨的教育方針、《學(xué)校體育工作條例》，建立和完善符合素質(zhì)教育要求的考試評價制度，發(fā)揮初中畢業(yè)升學(xué)體育考試在加強學(xué)校體育工作中的積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成積極、科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的體育精神和意志品質(zhì)。
二、考試范圍和對象。
凡報考我市普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、五年制高職的應(yīng)屆、往屆初中畢業(yè)生，均須參加初中畢業(yè)升學(xué)體育考試。
三、考試內(nèi)容和項目。
1、體育考試以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》運動技能領(lǐng)域（水平四）規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中身體素質(zhì)和運動能力測試內(nèi)容為基本內(nèi)容。
2、根據(jù)省有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合部分縣區(qū)實際，年初中畢業(yè)生體育考試，男女生各設(shè)3個項目，即一個必考項目和兩個選考項目。男生的必考項目為1000米跑，女生的必考項目為800米跑。選考項目一：立定跳遠或跳繩；選考項目二：雙手?jǐn)S實心球（2公斤）或坐位體前屈。
四、考試分值與運用。
1、體育考試總分值45分。一項必考項目、兩項選考項目各15分。各項成績以0分為起點，不得設(shè)最低分。
2、體育考試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價“運動與健康”維度的實證材料，同時計入升學(xué)錄取總分。
五、免考與緩考的規(guī)定。
（一）免考。
1、因肢殘喪失運動能力（須有殘疾證），可申請免考，申請免考的程序是：由考生提出書面申請，填寫《初中畢業(yè)生升學(xué)考試免考申請表》（附件1），并詳細(xì)注明原因，出示醫(yī)院有效證明，經(jīng)家長、班主任、體育教師簽字和學(xué)校批準(zhǔn)后，報縣區(qū)教育局審批。審批時，必須安排專人對免考考生進行目測，并由目測人簽字確認(rèn)。經(jīng)審核批準(zhǔn)同意免考的考生，免考申請表存入學(xué)生檔案，中考體育成績按滿分計入中考總分。
2、因傷、病長期免修體育課或意外事故，但未喪失運動能力被批準(zhǔn)同意免考的考生，應(yīng)有醫(yī)院的詳細(xì)病歷和證明，按免考程序申報、審批。此類考生，免考申請表存入學(xué)生檔案，中考體育成績按中考體育總分的70%計入中考總分。
（二）緩考。
1、因傷、病或意外事故等原因暫不能參加考試的考生，可申請緩考，由所在學(xué)校提前統(tǒng)一辦理緩考手續(xù)。緩考僅限一次，不作單項緩考。申請緩考的考生，由考生本人填寫《初中畢業(yè)生升學(xué)考試緩考申請表》（附件2），并提供相關(guān)證明材料，須由家長、班主任、體育教師簽字，學(xué)校審核后，報送縣區(qū)教體（育）局審批確認(rèn)。
2、考生體育考試當(dāng)天，在進行考試檢錄前，突發(fā)疾病或意外，應(yīng)及時向本校帶隊教師提出緩考申請，經(jīng)考點領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，可予以緩考。
3、體育考試緩考嚴(yán)格按正式考試的要求進行，考生不得改變原選考項目。
4、申請緩考需提供的材料：填寫《初中畢業(yè)生升學(xué)考試緩考申請表》、病歷和縣以上醫(yī)院疾病診斷證明書等。
1、各縣區(qū)、學(xué)校要始終把學(xué)生安全放在第一位，實行中考體育安全工作責(zé)任制，制定并落實初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作應(yīng)急預(yù)案，提高安全防范意識，做好安全防范準(zhǔn)備。
2初中畢業(yè)升學(xué)體育考試前，學(xué)校必須組織學(xué)生進行常規(guī)體檢，特別是對學(xué)生心肺功能的.檢查。并與每一個學(xué)生家長對學(xué)生的健康狀況進行確認(rèn)，要教育學(xué)生和家長，實事求是，不隱瞞學(xué)生疾病情況，切實消除安全隱患。對經(jīng)體檢證明確不能參加劇烈體育運動的學(xué)生，堅決實行免考。
3、要加強對考生、考務(wù)人員的安全教育和體育設(shè)施的安全檢查與管理，避免因管理不到位而發(fā)生安全事故。
4、各考場要設(shè)立醫(yī)療救護點，配備專業(yè)急救人員、專用救護車輛及急救設(shè)備，保證學(xué)生在考試中的安全。
七、考試規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
（一）考試規(guī)則。
1、800米、1000米：在田徑跑道上進行，10－15人一組，站立式起跑（聽鳴哨），每人限跑一次，如跌跤或其他因素而未跑到終點的以實際成績計分。
2、實心球：受試者兩腳左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力連貫把球投向前方，球在出手前雙腳不得移動，并不能踩線。每名考生連續(xù)擲兩次，以最遠一次計分。如兩次均犯規(guī)，補投一次作為最終成績。
3、立定跳遠：在沙坑或土質(zhì)松軟的平地上進行，受試者兩腳自然分開站立，兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離。每名考生連續(xù)跳兩次，以最遠一次計分。如兩次均犯規(guī)，補跳一次作為最終成績。
4、跳繩：在平整、干凈的場地進行。動作規(guī)格為正搖雙腳跳繩，每跳躍一次且搖繩一回環(huán)（一周圈），計為一次。開始信號發(fā)出后方可開始跳繩，跳繩時絆腳（無論繩停在身后或身前），該次不計數(shù)外，可繼續(xù)進行，結(jié)束信號發(fā)出時立即停止。測試員報數(shù)并記錄考生在1分鐘內(nèi)的跳繩次數(shù)。
5、坐位體前屈：采取坐姿，兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板，兩腳分開約10-15厘米，上體前屈，兩臂伸直向前，用兩手中指尖逐漸向前推動推板，直到不能前推為止。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：見附件3。
八、有關(guān)要求。
（一）各縣區(qū)、學(xué)校要高度重視體育考試工作，要把體育考試與實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作有機結(jié)合起來，突出學(xué)校體育工作重要作用，建立科學(xué)、合理的的青少年學(xué)生體質(zhì)健康評價體系。采取有力措施，改進測試方式，建立公平、公正、公開、透明的體育考試制度。
（二）各初中畢業(yè)學(xué)校要成立由校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、教務(wù)人員、校醫(yī)、班主任等參加的體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件、規(guī)則及《考生須知》（附件4），明確分工，職責(zé)到人。科學(xué)有效地安排好考生考前練習(xí)和訓(xùn)練，做好安全防范措施，嚴(yán)防出現(xiàn)傷害事故。要精心組織送考，確保體育考試工作安全有序進行。
（三）各考點要成立體育考試考務(wù)工作機構(gòu)，制定安全保障預(yù)案，確保體育考試考務(wù)、保衛(wèi)人員、器材、場地布置等各項工作的落實。有直系親屬參加體育考試的人員不得參加體育考試考務(wù)工作。
（四）體育考試由縣區(qū)教體（育）局統(tǒng)一組織實施（市直學(xué)校初中畢業(yè)生體育考試由橋區(qū)組織），現(xiàn)場集中測試，當(dāng)場向考生公布成績。全部考試項目必須在一個單元內(nèi)（半天內(nèi)）連續(xù)完成。因天氣原因等特殊情況中斷考試，不能在一個單元內(nèi)考完三個項目的考生，可在當(dāng)天考完。如當(dāng)天不能考完，已考項目成績無效，考試時間另行安排?？荚嚻陂g，考場必須封閉。考場場地應(yīng)在封閉的運動場上進行，器材必須合格、安全?？记耙獙龅仄鞑牡陌踩院蜏?zhǔn)確性進行檢查。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇九
摘要為了科學(xué)合理地設(shè)置和分類初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項目，研究采用查閱文獻資料、調(diào)查、問卷等方法，初步建立了湖北省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項目試題庫。
初中畢業(yè)生升學(xué)考試深化了教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）改革，改善與促進了學(xué)校體育辦學(xué)條件和體育教學(xué)水平。然而在目前各省市大面積實施此項工作的時候，在具體操作上也出現(xiàn)了一個不容忽視的問題，即相當(dāng)一部分省市在中考體育上以跑(50m)、跳(立定跳遠)、投(原地推鉛球)作為考試項目，并且多年不變。由于考試的指揮棒作用，使得不少學(xué)校沒有按國家九年義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）體育教學(xué)大綱的要求上課，出現(xiàn)考什么就教什么和練習(xí)什么的“應(yīng)試”教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)象。其結(jié)果是引起學(xué)生三基水平降低，身體素質(zhì)和健康水平畸型發(fā)展，據(jù)1995年全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示，我國學(xué)生耐力素質(zhì)下降。這除了其它原因外，中考體育作為指揮棒的力量不可忽視。這種不科學(xué)的人為規(guī)定考試項目且歷年不變的考試方法，再也不能繼續(xù)下去了。
本研究力求探索比較科學(xué)合理的中考體育項目設(shè)置體系，為我國中考體育項目的設(shè)置提供參考依據(jù)。
2研究方法。
文獻資料法：查閱有關(guān)文獻資料和全國已進行此項工作的省市歷年來中招體育項目設(shè)置情況。觀察訪問法：在1993~19中招體育考試期間，實地在黃石、鄂州、武漢等體育考場觀察考試情況，訪問有關(guān)專家與體育教師。調(diào)查問卷法：向湖北省有關(guān)專家和學(xué)者就中考體育項目的設(shè)置及其有關(guān)問題進行了問卷調(diào)查。發(fā)出問卷107份，回收96份，回收率89.7%。統(tǒng)計分析法：對調(diào)查與問卷的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。專家論證法：在本研究期間，由湖北省教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)會體育專業(yè)委員會先后組織省地市級體育專干、中學(xué)體育教師代表、大學(xué)有關(guān)教授召開了本課題研討會兩次，對中考體育項目的設(shè)置和分類等問題進行詳細(xì)論證。
3研究結(jié)果與分析。
3.1中考體育項目的設(shè)置。
3.1.1設(shè)置原則。設(shè)置客觀合理的中考體育項目，要有科學(xué)的遴選項目依據(jù)的原則。根據(jù)專業(yè)理論分析和多數(shù)專家學(xué)者的意見，本研究按下列3項原則設(shè)置中考體育項目：(1)以《大綱》為依據(jù)與《標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合原則。(2)增強學(xué)生體質(zhì)原則。(3)簡便易行原則。
3.1.2項目篩選?！冻踔畜w育教學(xué)大綱》初三年級體育課身體素質(zhì)和運動能力考核項目共10項，《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》15歲年齡組(初三)測驗項目共19項。我們將《大綱》考核項目與《標(biāo)準(zhǔn)》測驗項目相同的項目，以及雖然項目不同，但健身價值大，又便于操作的項目共21個，列成問卷表，供專家選擇。結(jié)果支持率達到遴選合格標(biāo)準(zhǔn)(50%)以上的項目有：50m、100m、800m(女)、1000m(男)、立定跳遠、急行跳遠、引體向上(男)、推鉛球、擲實心球、1min跳短繩、20s立臥撐(男)、1min仰臥起坐(女)、計時運球上籃等。我們將上述問卷結(jié)果在研討會上作進一步論證，專家形成的傾向性意見為：男女項目應(yīng)等同。引體向上為男生項目，而與此對應(yīng)的.女生項目斜身引體向上沒有被選上；計時運球上籃在目前學(xué)校體育設(shè)施實際條件下不可能大面積操作；1min跳短繩無統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，不便于操作；故此3項應(yīng)予以刪除。另外，考慮到山區(qū)和貧困農(nóng)村學(xué)校體育場地的情況，建議用3min25m往返跑作為800m(女)和1000m(男)的替代項目。故此，正式確定的中考體育項目為下列8個項目：50m、100m、立定跳遠，急行跳遠，800m(女)、1000m(男)(替代3min25m往返跑)，推鉛球，擲實心球，1min仰臥起坐(女)20s立臥撐(男)。
3.2中考體育項目的分類。
[1][2]。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十
初三階段學(xué)業(yè)考查科目為思想品德、歷史、理化實驗技能、勞動技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、音樂和美術(shù)，并與初二階段地理、生物、信息技術(shù)、生物實驗技能考查成績一同列為中招錄取參考。
(一)思想品德、歷史科目考查。
1.思想品德、歷史科目考查安排在5月18日下午進行，各科考查時間均為60分鐘。其中歷史為閉卷筆試形式，思想品德采用開卷筆試形式。
2.考查由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，各市(縣)區(qū)各自統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷。
3.思想品德、歷史全卷滿分各為100分，均按a(100分—90分)、b(89分—75分)、c(74分—60分)、d(60分以下)四個等級計為畢業(yè)成績。
(二)理化實驗技能、勞動技術(shù)和研究性學(xué)習(xí)科目考查。
1.理化實驗技能考查安排在4月4日—4月8日進行，勞動技術(shù)考查安排在4月11日—4月29日進行，研究性學(xué)習(xí)考查安排在5月6日前完成。
2.考查由市統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容，各校負(fù)責(zé)實施，各市(縣)區(qū)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查。學(xué)校在考查前將考查方案報市教科院和市(縣)、區(qū)教研室(教研中心)備案。
3.考查成績均按合格、不合格兩個等級計為畢業(yè)成績。
(三)音樂、美術(shù)科目考查。
音樂、美術(shù)科目的考查注重學(xué)習(xí)過程，以學(xué)生完成課程的學(xué)習(xí)為主要依據(jù)?？疾楣ぷ饔蓪W(xué)校組織，考查結(jié)果作為初中生綜合素質(zhì)評價中“審美與表現(xiàn)”評定等第的重要參考。
四、補考。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十一
初中學(xué)生升入高一年級，當(dāng)學(xué)期過半和學(xué)期終了舉行期中與期末考試后，有相當(dāng)一部分原來中考時英語成績較好的學(xué)生成績下降，而原本基礎(chǔ)較差的學(xué)生更是苦不堪言。在近幾年的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在剛開始高中階段的學(xué)習(xí)時存在以下幾個方面的困難，并提出相應(yīng)的對策。
第一，詞匯量大，識記困難?？v觀各單元的單詞，少則四五十個，多則六十個以上，一周下來，單元學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，相當(dāng)一部分學(xué)生只記住了多則一半，少不過三分之一的單詞。詞匯學(xué)習(xí)存在“見其形不能讀其音，讀其音不能想其形，觀其形不能曉其意”的問題。
第二，語法知識枯燥，運用困難。眾所周知，語法知識比較枯燥，但是中國人學(xué)習(xí)英語，摒棄語法，只能使學(xué)習(xí)停留在低層次的狀態(tài)。語法學(xué)習(xí)中“理解難，運用難，稀里糊涂”。
第三，課文篇幅長，理解困難。相對于初中階段的課文，高一的課文就顯得很長，許多舊單詞已經(jīng)忘記了，而新單詞數(shù)量有很大，這給學(xué)生理解課文帶來了很大的困難，閱讀課文時只能逐字逐句理解翻譯，使很多學(xué)生失去了閱讀的興趣。
針對這種情況，借鑒張思中老師集中識詞，英語“四位一體”及瘋狂英語等方法，結(jié)合教育學(xué)，心理學(xué)的一些原理，從以下幾個方面入手，解決問題。
首先，激發(fā)興趣、增強信心，培養(yǎng)積極的情感態(tài)度是解決問題的關(guān)鍵。我們知道，興趣是學(xué)習(xí)的強大動力和內(nèi)在力量，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動力，是開發(fā)智力的鑰匙，自信是獲得成功的重要因素。因此，教師在教學(xué)的過程中，一方面要激發(fā)學(xué)生的興趣，另一方面要增強學(xué)生的自信心。
使學(xué)生獲得成就感，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)好英語的自信力的突破口。由于學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在記單詞時，是逐個字母地朗讀、記憶，把一個有機的整體拆得七零八散，不按讀音規(guī)則記，沒把詞、句、文有機地結(jié)合起來，結(jié)果是今天記的單詞，明天就忘得一干二凈。沒有成就感，自然就對英語失去了興趣。
我在教學(xué)中，以單詞拼讀為突破口：用“大聲朗讀，據(jù)音識記，分散理解”的辦法解決詞匯記憶問題?！按舐暲首x”是指幫助學(xué)生讀出單詞，教師正音或停錄音后，鼓勵學(xué)生大聲朗讀單詞，使學(xué)生對單詞能夠熟讀上口，形成語感；“據(jù)音識記”是指按照語音規(guī)律識記單詞，要求學(xué)生口手腦并用，反復(fù)讀寫，要求是聽到即能寫出，讀出即能寫出；不是獨立的按照字母去記，而是根據(jù)詞根，詞綴，音節(jié)去記；“分散理解”是指不要求學(xué)生孤立地去記單詞的漢語意思，而是在學(xué)習(xí)課文的過程中能夠理解語義，能夠翻譯句子，能夠模仿造句。這樣，減輕了學(xué)生識記單詞的負(fù)擔(dān)，開發(fā)了學(xué)生的智力，使大多數(shù)的學(xué)生能夠記住單詞，建立心理優(yōu)勢，從而激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣。
挖掘教材本身的趣味性和思想品德教育的因素是激發(fā)興趣的延伸。新教材涉及的內(nèi)容非常廣泛，古今中外，科學(xué)技術(shù)、人文地理、音樂美術(shù)、衛(wèi)生環(huán)境等等，趣味性較強，很容易引起學(xué)生的興趣。例如，sb!unit5是有關(guān)電影的話題，學(xué)生很感興趣。教學(xué)設(shè)計時首先利用學(xué)生的熱情談?wù)撍煜さ拿餍羌半娪?，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)有關(guān)的詞匯；然后閱讀兩篇簡單的介紹好萊塢明星的文章，在此過程中采用了“信息差”的形式，要求學(xué)生只讀其中一篇材料，而后通過向?qū)Ψ教釂柫私饬硪黄恼碌膬?nèi)容，借此來訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力同時也引發(fā)了更真實的交際；最后閱讀討論非常熟悉的一部電影notoneless,指導(dǎo)學(xué)生寫一篇影評。結(jié)束后，可讓學(xué)生討論：doyouwanttobeadirectororafilmstarwhenyougrowup?whatdoyouwanttodowhenyougrowup?從而鼓勵學(xué)生明確人生目標(biāo)，并從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)。
其次，加強學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)策略與方法。教師要注意教給學(xué)生獲取知識的方法，只有學(xué)生掌握了獨立學(xué)習(xí)的方法，才能達到教師“不教”的目的。如要教會學(xué)生采取不同的閱讀方法：掃讀（skimming）適用于快速閱讀和整體理解語篇的主旨大意；跳讀（scanning）是為了獲得特定的信息而進行的符號辨認(rèn)過程，適用于尋找并確認(rèn)事實和細(xì)節(jié)；細(xì)讀（closereading）適用于進一步領(lǐng)會語篇主旨，了解段與段之間的邏輯關(guān)系，挖掘作者的寫作目的，態(tài)度，意圖，立場，風(fēng)格，并進行合理的推理判斷；精讀主要解決語法項目的運用和詞匯的運用，可采用先默讀理解并找出疑難問題的方法，而后解決問題；最后要朗讀和背誦。朗讀對培養(yǎng)學(xué)生的語感很有作用，朱熹曾說過：“凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只要多讀數(shù)遍，自然上口，久遠不忘?！?BR> 再如，在記憶詞匯和背誦課文時，教給學(xué)生一些記憶的方法與策略，并依據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，及時的復(fù)習(xí)與鞏固。常用的有試圖回憶策略，整記與分記相結(jié)合策略，多種感官協(xié)調(diào)記憶，多樣化復(fù)習(xí)策略，聯(lián)想記憶等。除此之外，記憶和復(fù)習(xí)的時間安排同樣也非常重要，根據(jù)遺忘規(guī)律先快后慢的規(guī)律，必須注意應(yīng)及時復(fù)習(xí)，盡量做到所學(xué)的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)和記憶，而且要經(jīng)常進行，不能“平時不燒香，臨時抱佛腳”。復(fù)習(xí)和記憶的時間要合理分配，每次復(fù)習(xí)的時間要先長后短，多次復(fù)習(xí)的間隔時間應(yīng)先短后長。
第三，引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)多練。無論是語法知識，語音知識，還是詞匯知識，必須要進行大量的操練與練習(xí)。依據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，先聽后說，反復(fù)練習(xí)，并適當(dāng)?shù)倪M行歸納與總結(jié)，做到真正的理解語言項目的含義并形成長久的記憶。所謂勤學(xué)，是為觀察，分析，歸納與總結(jié)；所謂多練，除了多層次、多方位、多渠道、多手段的課堂練習(xí)之外，更重要的是在課外要多用英語。只有通過勤學(xué)和多練，才能把書本知識轉(zhuǎn)化為自己的知識和技能。
參考文章：
中基網(wǎng)《詞匯、語法、閱讀三位一體教學(xué)法馬承。
中基網(wǎng)《中學(xué)生英語學(xué)科成績差的成因及對策分析》廣東省中山市板芙中學(xué)蔡能斌。
中基網(wǎng)《英語學(xué)習(xí)中記憶策略的培養(yǎng)》鄭華。
中基網(wǎng)《英語教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的語感》寧夏鹽池一中林軍。
作者郵箱：lsh7715@。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十二
各縣區(qū)教育局、蘭州新區(qū)教育科技文化局，蘭州高新區(qū)社農(nóng)局，市屬各中學(xué)、各事業(yè)單位中學(xué)、市管民辦中學(xué)：
為貫徹落實《甘肅省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作實施意見的通知》(甘政辦發(fā)〔2014〕94號)精神，全面推進素質(zhì)教育和深化學(xué)校體育改革，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于進一步做好全省初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作的通知》(甘教體〔2015〕1號)要求，結(jié)合蘭州市近幾年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作的實際，經(jīng)過充分調(diào)研，特就2017年全市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作的有關(guān)事項通知如下:。
一、考試對象。
凡報考我市普通高中、中等職業(yè)學(xué)校的初中畢業(yè)生及同等學(xué)歷考生，均須參加初中畢業(yè)升學(xué)體育考試。
二、考試時間。
全市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試時間統(tǒng)一安排于5月20日至6月2日進行(如遇下雨等天氣順延)，緩考于統(tǒng)一考試10天之后進行，具體時間另行通知。特殊考生的體育與健康知識考試時間為6月19日下午3:00，具體考場等報名結(jié)束后另行通知。
三、考試內(nèi)容和分值、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.體育考試執(zhí)行《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為基本范圍，采取對初中體育課程目標(biāo)效果一次性測試評價的方法。考試項目分必考項目和選考項目(見下表)，總分值定為50分，以考生各項目實際得分之和計入中考總成績。其中必考為三項，選考項目(六選二)由考生自行選定，選考項目尊重學(xué)生自愿，學(xué)?；蚪處煵坏酶深A(yù)學(xué)生選考項目的自由。
項目男生女生滿分分值。
必考項目項目11000米跑800米跑10分。
項目2足球(30米運球繞桿)足球(30米運球繞桿)10分。
項目3引體向上仰臥起坐10分。
選考項目。
項目4。
(六選二)立定跳遠立定跳遠10分。
50米跑50米跑10分。
拋實心球拋實心球10分。
跳繩(一分鐘原地正搖雙腳)跳繩(一分鐘原地正搖雙腳)10分。
籃球運球籃球運球10分。
排球墊球排球墊球10分。
2.評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》初中三年級相關(guān)項目的評分標(biāo)準(zhǔn)，部分項目參照2007年頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。詳見《蘭州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試評分標(biāo)準(zhǔn)》(附件3)。
四、考試組織。
(一)城市四區(qū)由市教育局負(fù)責(zé)組織實施，共設(shè)5個考點，城關(guān)區(qū)：蘭州市第七中學(xué)、蘭州市第五十一中學(xué);七里河區(qū)：蘭州西北中學(xué);安寧區(qū)：蘭州市第五十七中學(xué);西固區(qū)：蘭州市第六中學(xué)。
(二)紅古、永登、榆中、皋蘭、蘭州新區(qū)、蘭州高新區(qū)由縣區(qū)教育行政部門根據(jù)本實施方案的要求，按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)的原則組織實施。縣區(qū)教育局嚴(yán)格按照本文件要求制定本縣區(qū)實施方案，并于4月20日前報市教育局體藝處。
五、考試辦法。
(一)普通考生采取統(tǒng)一時間報名、統(tǒng)一分配考點、統(tǒng)一時間集中考試的辦法。
(二)特殊考生考試辦法：
1.對暫時喪失運動能力(需出具縣級以上醫(yī)院證明及全套診療手續(xù))或符合殘疾標(biāo)準(zhǔn)(需出具殘疾證明)，且確實不能參加體育考試的學(xué)生，申請參加《體育與健康》書面考試，考試總分為50分。申請學(xué)生填寫《蘭州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康知識考試申請表》(附件4)，附相關(guān)輔助材料交學(xué)校，城市四區(qū)畢業(yè)學(xué)校于4月30日上午12:00前報市中小學(xué)生衛(wèi)生保健所進行審核，市保健所審核后將名單于4月30日下午5:00前統(tǒng)一報市教育局;遠郊縣區(qū)學(xué)校申報到所屬教育局審核后于5月10日前報市教育局備案，統(tǒng)一參加書面考試?？荚噧?nèi)容為教育部等部門頒發(fā)的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)，由市教育局統(tǒng)一命題組織考試。
2.對于有運動能力，臨時有傷病(如急性病癥、肌肉拉傷等)的考生及女生例假等，由畢業(yè)學(xué)校于5月4日至5日在“蘭州市初中體育考試信息管理系統(tǒng)”申請緩考;考試現(xiàn)場因以上原因提出要緩考的(考完兩項后不得申請緩考)，由考點提出并由體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)后在“蘭州市初中體育考試信息管理系統(tǒng)”中申請緩考;由教育局安排在緩考時間進行補考，內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)等與集中考試一致。對于仍然不能參加補考的考生，以零分計分。
3.初中學(xué)校校長對免試和緩試學(xué)生提供的相關(guān)材料的真實性負(fù)總責(zé)。如有弄虛作假，一經(jīng)查實，按零分處理，同時，追究相關(guān)人員的責(zé)任。
六、考務(wù)工作。
(一)測試程序。
1.學(xué)校準(zhǔn)備。各初中學(xué)校于4月20日前向考生發(fā)放由市教育局統(tǒng)一印制的《蘭州市初中畢業(yè)生體育考試家長知情同意書》(附件6)，學(xué)生、家長簽字后于4月25日前交回學(xué)校統(tǒng)一備案。同時學(xué)校要對考生進行安全教育以及考試流程的講解。
2.報名。凡報考我市高中階段學(xué)校的考生，在“蘭州市中考網(wǎng)上報名系統(tǒng)”報名時同時進行體育選考項目的報名。報名時由考生自愿選定選測項目，選測項目一經(jīng)提交，不得修改。
3.測試。所有考生都必須經(jīng)過考點和考場兩次檢錄方可進入測試程序。各單項測試組要嚴(yán)格檢錄程序，認(rèn)真核對學(xué)生基本信息，核對確認(rèn)無誤，學(xué)生方可參加測試?？忌谝?guī)定的時間和輪次內(nèi)，未參加考試或中途離考，不論何種原因均按自動棄考處理。考生在開考30分鐘后未到考場，取消考試資格。中長跑項目必須安排在最后考試，其它單項的考試順序由考點根據(jù)場地和人員情況合理安排。中長跑項目考試中如遇人為受阻、摔倒等特殊情況，考生可以立即停止該項考試，申請重考，若考生堅持跑完全程則不予補考?？忌暾堉乜荚瓌t上只有一次?？忌宦纱┻\動鞋參加考試。每個考生所有項目考試原則上要求在半天內(nèi)完成。因天氣原因等特殊情況中斷考試，不能在半天內(nèi)考完五個項目的考生，經(jīng)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)，封存學(xué)生已考成績，待條件允許時組織考生續(xù)考。
4.成績評定、錄入和公布。成績評定由智能測試儀器完成，無人為測試部分?？忌M場時由無線數(shù)據(jù)采集器采集數(shù)據(jù)導(dǎo)入考生ic卡，考試中收卡員收取考生ic卡交給成績公示員;出場時由成績公示員刷卡讀取考生成績，打印考生成績告知單(共一份)，考生簽字后交現(xiàn)場工作人員保存;再由場外調(diào)度員安排已測試完畢考生離場。測試成績直接進入電腦系統(tǒng)并上傳至“蘭州市初中體育考試信息管理系統(tǒng)”計算總分。7月3日公布成績，各招生學(xué)校領(lǐng)取中考成績單，畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取畢業(yè)生成績冊。
(二)考場設(shè)置。
1.城市四區(qū)5考點采用全套智能測試儀器，由市教育局統(tǒng)一配置?？荚嚂r間、項目、方法、標(biāo)準(zhǔn)和器材“五統(tǒng)一”，確保考試公平、公正、安全、順利進行。
2.各考點在5月20日前，根據(jù)《蘭州市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試規(guī)則及測試要求》(附件2)布置好場地，準(zhǔn)備好器材;要在醒目位置懸掛“蘭州市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試**考點”條幅;要有宣傳標(biāo)語和成績公告欄;要張貼監(jiān)督電話、考試規(guī)則、考場紀(jì)律和評分標(biāo)準(zhǔn);要根據(jù)測試項目設(shè)置“足球運球考試區(qū)”等相應(yīng)考試區(qū)域和“檢錄區(qū)”、“考生準(zhǔn)備活動區(qū)”、“醫(yī)療救護點”，并清楚標(biāo)識。考場出入門口要張貼“考試場所，非工作人員不得入內(nèi)”等字樣。要在距離環(huán)形跑道、投擲區(qū)5米處設(shè)置安全警界線。
(三)考務(wù)人員。
1.各考點要高度重視體育中考工作，成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，設(shè)考點主任、副主任和工作人員若干名，做好各項服務(wù)工作?？键c主任由考點學(xué)校校長擔(dān)任，考點副主任由考點學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)和參加測試的初中學(xué)校校長擔(dān)任，工作人員由考點學(xué)校從熟悉考務(wù)工作和體育工作的人員中選派。各考點下設(shè)辦公室、考務(wù)組、安保組、醫(yī)療組、后勤組。
2.測試人員由市教育局從全市各初、高中學(xué)校中統(tǒng)一抽調(diào)思想覺悟高、敬業(yè)精神強、專業(yè)素質(zhì)好的在職體育教師并培訓(xùn)，具體名單另行通知。
3.實行回避制。有子女及直系親屬參加考試的人員應(yīng)主動提出回避，不主動提出回避的，發(fā)現(xiàn)后按違紀(jì)處理。
七、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。為加強對體育考試的領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保體育考試工作公正、公開、有序、安全地進行，市教育局成立以局長為組長，相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志為成員的蘭州市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定全市初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育考試實施辦法和要求;統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)各縣區(qū)考試工作，并派督導(dǎo)組檢查各考點工作;處理體育考試過程中出現(xiàn)的重大問題。遠郊縣區(qū)也須成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立考試工作組織機構(gòu)，全面負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試組織實施工作，細(xì)化分工、明確職責(zé)、充實專業(yè)隊員、檢查落實場地器材、制訂相關(guān)應(yīng)急預(yù)案;指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育考試迎考準(zhǔn)備工作;處理體育考試中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)和突發(fā)事件;審批病殘學(xué)生免(緩)試工作，落實體育考試政策、要求。
(二)工作人員?？键c要選拔思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的行政人員、教師和醫(yī)務(wù)人員參加考試工作，并在考試前必須對考務(wù)人員開展全員培訓(xùn)，使其全面熟悉考試規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定程序。各學(xué)校要對學(xué)生做好宣傳和講解，使學(xué)生熟悉考試的目的，考試流程、規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。遠郊縣區(qū)要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和要求科學(xué)合理選定好考點，可采取考務(wù)人員送考下鄉(xiāng)等措施，方便學(xué)生就近參加體育考試。
(三)保障安全。各考點要制定并落實初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作應(yīng)急預(yù)案，提高安全意識，做好防范準(zhǔn)備。要加強對考生、工作人員的安全教育和體育設(shè)施的安全檢查與管理，要在考試前認(rèn)真檢查場地、器材，建立安全保衛(wèi)機構(gòu)，確立安全保衛(wèi)責(zé)任人并制定出應(yīng)急預(yù)案，堅決杜絕因管理不到位而發(fā)生安全事故。要主動聯(lián)系當(dāng)?shù)毓膊块T，做好考場的安全保衛(wèi)工作，防止傷害事故和其他意外事件的發(fā)生。初中畢業(yè)學(xué)校要重視考生往返考場的交通工作，集中運送考生的車輛必須符合相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)超載。駕駛?cè)藛T必須證照齊全，安全信譽度高?？紙鲈O(shè)置應(yīng)本著就近、安全、公平的原則，實行全封閉管理。考試過程中，除考務(wù)人員及臨考的考生、巡視人員外，任何人員均不準(zhǔn)進入考場或以各種方式干擾考試工作的進行。各學(xué)校要認(rèn)真落實學(xué)生常規(guī)和考前體檢制度，建立學(xué)生健康檔案，特別是對學(xué)生心肺功能的檢查，并將考生考前體檢結(jié)果和學(xué)生的選項情況書面告知學(xué)生的法定監(jiān)護人，加強與學(xué)生家長的溝通，不隱瞞學(xué)生疾病情況，實事求是，切實消除安全隱患。各考點要設(shè)立醫(yī)療救護點，配備專業(yè)急救人員、專用救護車輛及急救設(shè)備，保證學(xué)生在考試中的安全。
(四)廣泛宣傳。各縣區(qū)和各級各類學(xué)校要積極貫徹落實黨的十八屆三中全會對教育領(lǐng)域改革提出的“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健”的要求，通過多種途徑積極宣傳，使全社會都意識到實施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。初中學(xué)校要通過召開家長會等途徑，組織家長和考生學(xué)習(xí)宣傳今年體育考試的各項規(guī)定與要求，讓廣大考生及家長了解今年體育考試總分、項目設(shè)置、評分標(biāo)準(zhǔn)、書面考試政策和紀(jì)律要求等。要提醒家長做好考生的體檢和個人意外傷害保險辦理，配合考點和學(xué)校做好應(yīng)考工作。各初中學(xué)校要組織學(xué)生積極參加考前體育鍛煉，掌握考試的方法和規(guī)則要求，要在校內(nèi)醒目位置張貼考試項目內(nèi)容、測試方法及評分標(biāo)準(zhǔn)等，營造良好的考試環(huán)境，確?？荚嚬ぷ鲌A滿順利。
(五)嚴(yán)守紀(jì)律?？荚嚬ぷ饕w現(xiàn)公正、公平的原則，考試過程要做到公開透明。各級教育行政部門要加強監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律，增強考試透明度，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅決杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。建立責(zé)任追究制度，對在初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作中執(zhí)行不力、玩忽職守、弄虛作假，造成重大安全事故或者不良影響的，追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(六)加強督查。為加強對全市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作的監(jiān)督管理，市教育局將成立蘭州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作督查組，對城市四區(qū)和遠郊縣區(qū)的體育工作進行督查指導(dǎo)。遠郊縣區(qū)教育局也要加強對學(xué)生體育考試工作的督查，考試期間派出專人隨組全程巡視，市教育局將為遠郊縣區(qū)派駐人員督查指導(dǎo)學(xué)生體育考試工作并選派巡視人員隨機抽查城市4區(qū)考點的考試工作?？荚嚬ぷ饕_透明，自覺接受學(xué)生、家長及社會的監(jiān)督。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十三
各縣市區(qū)教育行政部門要根據(jù)本方案的精神，結(jié)合本地實際，建立和完善招生領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，制定相應(yīng)的實施細(xì)則和完備的組考方案，做到“依法依規(guī)、崗位明確、責(zé)任落實、措施到位”，確保中考組考工作萬無一失。
(二)加大招生考試政策宣傳力度，加強升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)工作。
1.各級教育行政部門要采取各種形式，做好招生考試的政策宣傳工作，做到政策公開、辦事公正。對社會和家長普遍關(guān)心的問題要認(rèn)真解釋，以取得各方面的理解和支持。
2.各級招生部門要進一步加強信息服務(wù)，通過新聞媒介、信息網(wǎng)絡(luò)等途徑發(fā)布有關(guān)招生考試信息，為考生及考生家長提供報名、考試、錄取等方面的咨詢服務(wù)。
3.各級教育行政部門、招生部門和學(xué)校要在充分尊重考生及家長意愿的基礎(chǔ)上全面正確指導(dǎo)學(xué)生選擇和填報升學(xué)志愿。要加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教師的招生政策的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，做到政策掌握上下一致、宣傳口徑上下一致。要及時認(rèn)真做好落選生的思想疏導(dǎo)工作，在招生過程中做好來信來訪的解釋答復(fù)工作，避免意外事故的發(fā)生。
4.各個初中學(xué)校必須加大對中考的宣傳力度，并在學(xué)校宣傳欄和醒目位置公布當(dāng)年的招生考試實施方案和全市各個招生學(xué)校的招生計劃、學(xué)校類型(公辦或民辦、普高或職業(yè)類學(xué)校)等信息。
(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),規(guī)范管理,提高招生考試工作的質(zhì)量和水平。
1.端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。各級教育行政部門要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強對初中畢業(yè)班教學(xué)工作的管理，規(guī)范辦學(xué)行為，改進評價方式，不能以考試成績和升學(xué)率作為衡量學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量或考核教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。各級教育行政部門、教研部門和初級中學(xué)不得違反規(guī)定提前結(jié)束課程和擅自刪減非考試內(nèi)容，不得亂編、濫印、濫發(fā)中考復(fù)習(xí)資料，違規(guī)組織各種名目的模擬考試，嚴(yán)禁采用超量復(fù)習(xí)影響學(xué)生身心健康的做法。不得以任何理由拒絕學(xué)生參加中考，嚴(yán)禁為追求升學(xué)率而剝奪學(xué)生參加中考的權(quán)利。
2.切實做好安全保密工作。根據(jù)教育部和國家保密局制定的《教育工作中國家秘密及其密級具體范圍的規(guī)定》的要求，國家教育地區(qū)級統(tǒng)一考試在啟用之前的試題(包括副題)、參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)屬國家機密級事項，各級教育行政部門和考場(學(xué)校)必須嚴(yán)格按照有關(guān)保密要求，會同公安、保密、紀(jì)檢監(jiān)察等部門，切實做好考試安全保密工作。
3.狠抓考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考場管理。各級中招辦要加大對中考工作的管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行保密制度和巡考制度，健全對考風(fēng)考紀(jì)的督察機制，落實對考試的監(jiān)督檢查和評估;進一步規(guī)范考場的考務(wù)工作，建立健全培訓(xùn)、考核和獎懲制度，增強考場工作人員的工作責(zé)任感。各級教育行政部門要設(shè)立招生考試工作投訴電話，做好群眾信訪工作，接受社會監(jiān)督。學(xué)校要加強對考生的思想教育工作，提高考生遵守考試紀(jì)律的自覺性，為考生創(chuàng)造公平競爭的良好環(huán)境。
4.繼續(xù)加強對招生收費的監(jiān)督管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)收費規(guī)定，不得擅立收費項目和提高收費標(biāo)準(zhǔn)。對違反規(guī)定亂收費的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
5.加強招生考試工作隊伍的廉政建設(shè)。各級教育行政部門、招生部門和學(xué)校的招生工作人員要堅持原則、廉潔自律、秉公辦事，嚴(yán)格執(zhí)行招生考試工作的各項規(guī)章制度，不得利用工作之便搞不正之風(fēng)。
(四)深入實施“陽光工程”，加大監(jiān)察監(jiān)督工作力度。
各級教育行政部門和招生部門要按照深入推進“陽光工程”的工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作“四制度”、“五監(jiān)督”、“六公開”、“六不準(zhǔn)”的規(guī)定，進一步加大信息公開的力度，完善公開透明的招生工作體系?！八闹贫取奔磭?yán)格的公示制度、誠信制度、監(jiān)督制度、評估監(jiān)控制度。“五監(jiān)督”即接受人大、政協(xié)及社會各界監(jiān)督，接受上級主管部門的指導(dǎo)監(jiān)督，接受紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)對考試和錄取的全程監(jiān)督，接受新聞媒體的監(jiān)督，接受考生和考生家長的監(jiān)督?！傲_”即招生政策公開、報考條件公開、有關(guān)考生的資格公開、招生計劃公開、錄取信息公開、考生咨詢及投訴處理結(jié)果公開?！傲粶?zhǔn)”即不準(zhǔn)違反國家有關(guān)招生規(guī)定，不準(zhǔn)徇私舞弊、弄虛作假，不準(zhǔn)采取任何方式影響、干擾招生工作正常秩序，不準(zhǔn)協(xié)助、參與任何中介機構(gòu)或個人組織的非法招生活動，不準(zhǔn)索取或接受考生及家長的現(xiàn)金、有價證券，或以任何理由向考生及家長收取與招生錄取掛鉤的任何費用，不準(zhǔn)提前開學(xué)。各級教育監(jiān)察部門要積極配合招生考試管理部門，不斷充實、完善“陽光工程”信息管理與服務(wù)平臺的公示欄目及內(nèi)容，并督促學(xué)校及時、準(zhǔn)確地向社會公示。通過嚴(yán)謹(jǐn)、有效的監(jiān)督，促進管理工作的強化、細(xì)化，使“確?？荚嚢踩?，維護公平公正，穩(wěn)步推進改革”三項任務(wù)真正落到實處。對違反中考工作紀(jì)律和規(guī)定，徇私舞弊，工作不力造成不良后果等行為，將依照《婁底市教育局、婁底市監(jiān)察局關(guān)于進一步嚴(yán)肅高中階段學(xué)校招生工作紀(jì)律的規(guī)定》嚴(yán)肅查處，有瀆職等行為者將追究其法律責(zé)任。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十四
補考工作由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施。
1.學(xué)業(yè)考試文化科目畢業(yè)成績不合格的學(xué)生，準(zhǔn)予補考一次，補考時間安排在6月底。補考及格者，畢業(yè)成績以60分計，作為學(xué)校審查學(xué)生畢業(yè)資格的依據(jù)，但升學(xué)成績?nèi)砸匀薪y(tǒng)考成績?yōu)闇?zhǔn)。
2.思想品德、歷史考查畢業(yè)成績不合格的學(xué)生，準(zhǔn)予補考一次，補考時間安排在5月18日考查結(jié)束后的第一周進行。理化實驗技能、勞動技術(shù)考查、研究性學(xué)習(xí)、音樂和美術(shù)成績不合格的學(xué)生，準(zhǔn)予補考一次。理化實驗技能的補考時間安排在考查當(dāng)天的最后時段，勞動技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、音樂和美術(shù)的補考時間安排在填報中招志愿表之前。各考查科目補考成績可作為學(xué)校審查學(xué)生畢業(yè)資格的依據(jù)，補考合格者，其考查成績以合格計，并可取得報考三星級及以上普通高中、無錫高等師范學(xué)校(師范專業(yè))、五年制高職、部省屬中專、省級以上重點職業(yè)學(xué)校的資格。
五、有關(guān)要求。
1.各初中要嚴(yán)格課程管理，合理安排畢業(yè)班教學(xué)進度和復(fù)習(xí)工作，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，反對搞加班加點，“題海戰(zhàn)術(shù)”。要重視維護學(xué)生身心健康，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉活動時間。
2.學(xué)校要加強對考生的考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊現(xiàn)象。要重視對考生的心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)考生正確對待中考，消除考前的焦慮心理，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
3.各地各學(xué)校要嚴(yán)格遵守《教育部關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》的規(guī)定，任何單位和個人不得以任何形式按中考成績給地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生排隊并公布名次。
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十五
根據(jù)甘肅日報報道，甘肅省教育廳日前公布了《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟?，這標(biāo)志著甘肅省高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母镎絾印８母锖?，全省將推行初中學(xué)業(yè)水平考試，目前的初中畢業(yè)考試和高中招生考試將合二為一，實現(xiàn)一考多用。
本次高中階段考試招生制度改革旨在建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，到2020年左右基本建立起基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ?。
此次改革主要有五大任務(wù)：推行初中學(xué)業(yè)水平考試、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策、加強考試招生管理。
在初中學(xué)業(yè)水平考試方面，考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))共12門課程。其中語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、道德與法治六個科目實行紙筆考試，其中外語可加試聽力、口試測試;物理、化學(xué)、生物三個科目實行紙筆考試和實驗操作技能考試;體育與健康課程實施測試;藝術(shù)課程省教育廳將另行制定測試辦法;信息技術(shù)實行無紙化上機操作考試。在成績呈現(xiàn)方式上，采取等級呈現(xiàn)，共分a、b、c、d、e五個等級，a、b、c、d為合格，e為不合格。在錄取計分科目的構(gòu)成和數(shù)量上，采取“4+6”招生錄取計分模式?！?”為語文、數(shù)學(xué)、外語、體育;“6”為道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。所有計分科目總分原則上不得超過800分，采取“學(xué)完即考”方式，避免在畢業(yè)時集中安排考試，分散學(xué)生備考的壓力。
此外，甘肅省將完善對初中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐5個要素。初中學(xué)校將為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案，并提供給高中階段學(xué)校，作為招生錄取的依據(jù)或參考。
《意見》要求，高中階段招生考試制度改革2018年秋季學(xué)期將在蘭州(含蘭州新區(qū))、嘉峪關(guān)兩市秋季入學(xué)的七年級啟動，2019年在張掖、金昌、白銀、天水、平?jīng)?市秋季入學(xué)的七年級實施，2020年在酒泉、武威、定西、慶陽、隴南、甘南、臨夏7市(州)秋季入學(xué)的七年級實施。
以下是甘肅2018年全部科目的試題發(fā)布入口：
初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生方案的通知篇十六
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：
進一步推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳θ尕瀼攸h的教育方針、普及高中階段教育、培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才、建設(shè)國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系具有重要意義。新世紀(jì)以來，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的推進，一些地方在初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、高中招生錄取等方面進行了積極探索,積累了有益經(jīng)驗，值得總結(jié)推廣。同時，高中階段學(xué)?？荚囌猩贫纫策€存在一些突出問題，主要表現(xiàn)在：招生錄取唯分?jǐn)?shù)，影響學(xué)生全面發(fā)展;考試內(nèi)容偏重機械記憶、重復(fù)訓(xùn)練，加重學(xué)生負(fù)擔(dān);招生違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生，一些加分項目不合理，影響教育公平。根據(jù)黨的十八屆五中全會精神和《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》的要求，現(xiàn)就進一步推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锾岢鋈缦乱庖?。
一、總體要求。
1.基本原則。堅持育人為本，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好，為學(xué)生進一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。堅持普職并重，招生規(guī)模大體相當(dāng)，讓學(xué)生選擇適合自己的高中階段教育。堅持公平公正，不斷完善規(guī)則程序，為學(xué)生創(chuàng)造平等升學(xué)的機會。堅持科學(xué)規(guī)范，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，使學(xué)、考、招有機銜接，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持因地制宜，加強省級統(tǒng)籌管理，以地市為主實施，注重改革創(chuàng)新，積極探索實踐。
2.改革目標(biāo)。到年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。
二、主要任務(wù)。
1.推行初中學(xué)業(yè)水平考試。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。已經(jīng)實行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的地區(qū)要統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試，把《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容，提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，增強與學(xué)生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。要重視對有關(guān)學(xué)科教學(xué)實驗操作的考查。改進考試成績呈現(xiàn)方式，可以采用分?jǐn)?shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)，鼓勵有條件的地區(qū)實行“等級”呈現(xiàn)，克服分分計較，避免過度競爭。個別沒有實行“兩考合一”的地區(qū)要積極創(chuàng)造條件逐步過渡到初中學(xué)業(yè)水平考試，實現(xiàn)一考多用，避免多次考試，加重學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。
初中學(xué)業(yè)水平考試由省級教育行政部門制訂統(tǒng)一要求，一般由地市組織實施。各地可針對不同學(xué)科的性質(zhì)和特點，確定具體的考試方式和方法。
2.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點，結(jié)合教育教學(xué)實際，細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面的評價內(nèi)容和要求，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。初中學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生做好寫實記錄，整理遴選具有代表性的活動記錄和典型事實材料。初中學(xué)校要將用于招生使用的活動記錄和事實材料進行公示、審核，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評價檔案，提供給高中學(xué)校招生使用。檔案材料要突出重點，簡潔明了，便于在招生中使用。初中學(xué)校和教師要充分利用寫實記錄材料，對學(xué)生成長過程進行指導(dǎo)，促進學(xué)生發(fā)展進步。
綜合素質(zhì)評價由省級教育行政部門制訂統(tǒng)一要求，地市級教育行政部門制訂科學(xué)規(guī)范的評價體系。
3.改革招生錄取辦法。進一步擴大綜合改革試點，各省(區(qū)、市)要選擇有條件的地市學(xué)習(xí)借鑒一些地區(qū)改革的成功經(jīng)驗，結(jié)合本地實際，積極探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。
試點地區(qū)要改革錄取計分科目的構(gòu)成，從初中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇部分科目作為錄取計分科目，除語文、數(shù)學(xué)、外語科目外，根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則，確定其他具體科目及數(shù)量，防止群體性偏科和加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要將體育科目納入錄取計分科目，科學(xué)確定考試分值或等級要求，引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉。有條件的試點地區(qū)，在初中學(xué)業(yè)水平考試各門科目合格的前提下，也可以給予學(xué)生一定的自主選擇錄取計分科目的機會，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，促進學(xué)生發(fā)展興趣愛好。試點地區(qū)要將綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的依據(jù)或參考。地市級教育行政部門要明確綜合素質(zhì)評價使用的基本要求，高中學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色制訂具體的使用辦法，使綜合素質(zhì)評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用，促進學(xué)生全面發(fā)展。綜合改革試點從年之后入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施。試點之外的其他地區(qū)，可以繼續(xù)按照現(xiàn)行的招生錄取方式進行招生。
各省(區(qū)、市)要按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊?，切實做好中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作，鼓勵和引導(dǎo)動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。積極創(chuàng)造條件，使有意愿的初中畢業(yè)生都能進入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。
實行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)?？荚囌猩恼叽胧?BR> 4.進一步完善自主招生政策。要給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果向社會公開，接受社會監(jiān)督。
5.加強考試招生管理。完善招生計劃編制辦法，按照普及高中階段教育的要求，根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和班額以及普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t核定招生計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。健全招生管理工作規(guī)定，規(guī)范學(xué)校招生行為，進一步明確招生范圍、招生規(guī)模等基本要求，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域和擅自提前招生，防止惡性競爭，維護正常的招生秩序。
大幅減少、嚴(yán)格控制加分項目，取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項目，相關(guān)特長和表現(xiàn)等計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。省級教育行政部門要組織對本地區(qū)加分項目和分值進行清理和規(guī)范，取消不合理的加分項目，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和地方實際保留的加分項目，要嚴(yán)格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。
完善考試招生信息公開制度，及時向社會公布考試招生政策、招生計劃、錄取結(jié)果等信息，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。完善違紀(jì)舉報和申訴受理機制，建立責(zé)任追究制度，加強對初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和招生錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。
三、組織保障。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各省級教育行政部門要加強對本地區(qū)改革的統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步明確任務(wù)和要求，制訂實施意見，2017年8月底前報教育部備案。要加強對地市的指導(dǎo)，組織開展綜合改革試點，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，逐步擴大試點。地市要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制訂具體的實施方案并報省級教育行政部門備案，建立有效工作機制，切實抓好落實。要充分考慮教育工作的特點，提前公布實施方案，有序推進各項改革。
2.深化教學(xué)改革。嚴(yán)格落實義務(wù)教育課程方案，合理安排教學(xué)進度，開齊開足國家規(guī)定的各門課程，嚴(yán)禁壓縮綜合實踐活動、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康等課程的課時。加強初中學(xué)校校長和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，切實實施素質(zhì)教育。加強師資配備、設(shè)施設(shè)備等方面的條件保障，滿足正常教學(xué)需要。定期對初中學(xué)校課程實施情況進行評估。
3.提升保障能力。各地要加強考試機構(gòu)、考務(wù)組織、招生錄取等方面基本能力建設(shè)。加強初中學(xué)業(yè)水平考試題庫建設(shè)，開展試卷評估和分析，提升考試命題質(zhì)量和水平。嚴(yán)格對試卷命題、印制、運送等環(huán)節(jié)的保密要求，確保試題試卷安全。探索以全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，逐步建立區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一的初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺。各地要確保初中學(xué)業(yè)水平考試所需經(jīng)費。
4.做好宣傳引導(dǎo)。各地要認(rèn)真做好改革政策措施的宣傳解讀工作，及時回應(yīng)學(xué)生、家長和社會關(guān)切。加強普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助和中等職業(yè)學(xué)校免費等惠民政策的宣傳，為推進改革、普及高中階段教育營造良好的氛圍。
教育部。